制定方案過程中，我們需要明確目標(biāo)、確定關(guān)鍵步驟，并制定相應(yīng)的時(shí)間計(jì)劃和預(yù)算。在撰寫方案時(shí)要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯結(jié)構(gòu)的合理性。通過學(xué)習(xí)他人的方案，我們可以更好地理解其設(shè)計(jì)思路和執(zhí)行方法。
    少先隊(duì)工作調(diào)研方案篇一
    為推進(jìn)學(xué)科專業(yè)構(gòu)造調(diào)整，加強(qiáng)校企合作、產(chǎn)教交融，加快學(xué)校綜合改革和轉(zhuǎn)型開展，充分學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)高校辦學(xué)理念和辦學(xué)經(jīng)歷，特制定本考察方案。
    通過考察學(xué)習(xí)，進(jìn)一步準(zhǔn)確把握高等教育開展形勢和高等教育改革的態(tài)勢，進(jìn)一步確立科學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)定位和開展目的，為科學(xué)謀劃十三五乃至今后一個(gè)時(shí)期事業(yè)開展提供理論和理論支持。
    考察學(xué)習(xí)的主要對象是在學(xué)校綜合改革，人才培養(yǎng)形式改革，校企合作、產(chǎn)教交融，等方面特色突出的高校，與我校嚴(yán)密合作的代表性行業(yè)企業(yè)。
    1．十二五事業(yè)開展成就和十三五規(guī)劃設(shè)想。
    2．學(xué)校開展定位、辦學(xué)理念、效勞面向等頂層設(shè)計(jì)。
    3．學(xué)校管理體制機(jī)制建立及改革方面的作法和經(jīng)歷。
    4．學(xué)校學(xué)科專業(yè)建立規(guī)劃，成就與特色。
    5．產(chǎn)教交融、校企合作，效勞區(qū)域與行業(yè)的做法和成功經(jīng)歷。
    6．人才培養(yǎng)形式改革、產(chǎn)學(xué)研合作教育，應(yīng)用型人才培養(yǎng)等方面的先進(jìn)經(jīng)歷。
    7．人事分配制度改革，高層次人才管理方面的作法和經(jīng)歷。
    8．老師教育類專業(yè)定位與改革調(diào)整措施。
    9．實(shí)驗(yàn)室資源管理形式與成功經(jīng)歷。
    組成3個(gè)考察組，以組為單位組織考察活動(dòng)。
    第一組：
    參加指導(dǎo)：
    參加單位：
    聯(lián)絡(luò)單位。
    第二組：
    參加指導(dǎo)：
    參加單位：
    聯(lián)絡(luò)單位：
    第三組：
    參加指導(dǎo)：
    參加單位：
    聯(lián)絡(luò)單位：
    1．各考察組由聯(lián)絡(luò)部門負(fù)責(zé)擬定詳細(xì)考察方案，與考察單位聯(lián)絡(luò)，并協(xié)調(diào)本組考察事宜。統(tǒng)一由黨辦、院辦向考察對象單位發(fā)函。
    2．各考察組要高度重視此次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，對考察對象提早摸底。各考察組既要全面調(diào)研又要有所側(cè)重，并擬定詳細(xì)的考察提綱，做好外出考察前的準(zhǔn)備。參與考察人員要積極參與，積極學(xué)習(xí)考察先進(jìn)的辦學(xué)理念和成功辦學(xué)經(jīng)歷，認(rèn)真做好考察記錄，注意搜集經(jīng)歷材料?？疾焱戤吅蟾骺疾旖M向?qū)W校提交考察報(bào)告。
    3．此次考察活動(dòng)原那么上安排在進(jìn)展，各考察組在學(xué)校安排的考察時(shí)間段內(nèi)自主安排詳細(xì)考察日程。每個(gè)考察組以3至4個(gè)考察單位為宜，考察人員要處理好考察與校內(nèi)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
    4．各考察小組需在前將考察方案與經(jīng)費(fèi)預(yù)算送，統(tǒng)一協(xié)調(diào)確定各小組最終考察日程，統(tǒng)一組織安排考察聯(lián)絡(luò)等相關(guān)事宜。為開闊班主任視野，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，不斷為廣闊老師補(bǔ)充進(jìn)展思想教育所需的新知識，我校努力為進(jìn)步班主任隊(duì)伍的思想程度和業(yè)務(wù)才能做好效勞工作，經(jīng)過精心籌劃，特與xx小學(xué)就如何做好班主任工作及如何加強(qiáng)班級管理，從而養(yǎng)成良好的.行為標(biāo)準(zhǔn)等問題進(jìn)展交流研討。
    組長：
    副組長：
    成員：18位班主任。
    組長負(fù)責(zé)外出考察的全面工作;副組長籌劃活動(dòng)方案、與友好學(xué)校的聯(lián)絡(luò)、負(fù)責(zé)平安工作、以及安排住行等，要確?？疾旃ぷ髌桨病⒂行?，以達(dá)預(yù)期目的。
    1、考察時(shí)間：xx月xx日下午----xx月xx日下午。
    2、考察對象：xx小學(xué)。
    3、行程安排：
    12月16日下午一節(jié)課后校門口集合清點(diǎn)人數(shù)后東城百匯上車出發(fā)，晚上入住金橙果酒店,第二天進(jìn)展交流活動(dòng)12月17日詳細(xì)安排：
    9：50----11：00班主任經(jīng)歷交流。
    11：30中餐;。
    (活動(dòng)完畢早下午回寧波，完畢遲的話晚飯后回寧波)。
    4、請教誨處統(tǒng)一安排課務(wù)。
    5、班主任會(huì)議布置有關(guān)平安事項(xiàng)。
    6、考察出發(fā)前各班工作與配班老師做好銜接工作。
    7、考察回來各班主任要上交一份心得體會(huì)。
    (本卷須知：16日零下3度----4度，天氣比擬冷，請做好防寒保暖工作，帶上身份證、聽課本等，學(xué)?；顒?dòng)最遲周五晚上完畢，也請安排好家里的事物。
    少先隊(duì)工作調(diào)研方案篇二
    各學(xué)校少先隊(duì)工作在上級黨、團(tuán)組織的關(guān)懷下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接帶領(lǐng)下，以少先隊(duì)組織建設(shè)規(guī)范化為主線，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色、求發(fā)展”，改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，在少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)中普及少先隊(duì)知識，提高少先隊(duì)活動(dòng)質(zhì)量，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。
    教育局下屬九所學(xué)校，共有小學(xué)生......多名，大隊(duì)輔導(dǎo)員...名，中隊(duì)輔導(dǎo)員...名。少先隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)校教育工作中的位置比較特殊，他們既是學(xué)校班級的管理者，又是隊(duì)員事務(wù)的服務(wù)者，同時(shí)肩負(fù)德育的重任，集管理育人、服務(wù)育人、教書育人于一體。少先隊(duì)輔導(dǎo)員與隊(duì)員接觸最多，交流最多，對隊(duì)員影響也最廣泛。幾年來，各校少先隊(duì)工作有了長足的進(jìn)步，取得了一些成績。
    (一)少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)健全，分工明確。
    各校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊(duì)工作一貫非常重視，每學(xué)期初，學(xué)校的工作計(jì)劃能夠?qū)ι傧汝?duì)的工作加以統(tǒng)籌規(guī)劃，指名方向，大隊(duì)和中隊(duì)也制定相應(yīng)的工作計(jì)劃，如期開展工作;學(xué)期末，學(xué)校能夠?qū)σ粚W(xué)期來少先隊(duì)的工作進(jìn)行總結(jié)。
    大隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)明確，全面負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作，政教處協(xié)助負(fù)責(zé)常規(guī)管理。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)在大隊(duì)輔導(dǎo)員幫助指導(dǎo)下由大隊(duì)長具體負(fù)責(zé)，組織開展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查，少先隊(duì)活動(dòng)，中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，各中隊(duì)板報(bào)、墻報(bào)等活動(dòng)的評比，完成政教處和大隊(duì)輔導(dǎo)員分配的各項(xiàng)任務(wù)。
    (二)有嚴(yán)格的少先隊(duì)工作制度，少先隊(duì)工作有章可循。
    各校制定了《少先隊(duì)管理制度》、《大隊(duì)委工作職責(zé)》等規(guī)章制度，使少先隊(duì)工作有章可循;構(gòu)建了校長、黨支部和少先隊(duì)齊抓共管的管理機(jī)制，使少先隊(duì)工作有了保障;德育校長全面負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作，大隊(duì)輔導(dǎo)員抓少先隊(duì)工作的具體落實(shí)，配合校外聘請的法制副校長、在學(xué)校全方位開展少先隊(duì)工作，不論是大隊(duì)活動(dòng)還是中隊(duì)工作都組織開展的有聲有色。
    (三)陣地建設(shè)規(guī)范。
    因?qū)W校場地問題，學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)室與黨員活動(dòng)室兩室合一，整體布局規(guī)劃，統(tǒng)一設(shè)計(jì)。隊(duì)歌、隊(duì)徽、誓詞、作風(fēng)、呼號、大隊(duì)旗、中央對少年兒童的希望要求示范圖均張貼于墻。學(xué)校對少先隊(duì)投入大量的資金，對少先隊(duì)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行添置更新，如：添置隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾，購買隊(duì)標(biāo)志，少先隊(duì)活動(dòng)室的建設(shè)等。
    少先隊(duì)組織的活力來源于中隊(duì)的活力，活躍基層關(guān)鍵是活躍中隊(duì)，活躍中隊(duì)關(guān)鍵是要加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，找準(zhǔn)定位，樹立并落實(shí)好科學(xué)的輔導(dǎo)理念。但各校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員建設(shè)工作還存在一定的問題。
    1.專業(yè)知識匱乏。
    少先隊(duì)輔導(dǎo)員的主體是中青年教師，他們是在改革開放的歷史環(huán)境中成長起來的一代，思想活躍，善于接受新事物，他們珍惜輔導(dǎo)員的工作崗位，爭取“有為”進(jìn)而“有位”。中隊(duì)輔導(dǎo)員中沒有取得上崗資格證的;而且也很少有人參加過區(qū)級以上的與少先隊(duì)工作相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)。輔導(dǎo)員對隊(duì)的基礎(chǔ)知識、常規(guī)工作程序不了解。如大、中隊(duì)會(huì)的正規(guī)操作程序、陣地建設(shè)的工作程序、鼓樂隊(duì)的訓(xùn)練、《隊(duì)章》知識不熟悉等。因此，多數(shù)中隊(duì)輔導(dǎo)員在組織活動(dòng)中由于缺乏專業(yè)知識的指導(dǎo)而顯得較為吃力。尤其在專業(yè)素養(yǎng)、技能技巧方面更為突出。輔導(dǎo)員專業(yè)知識的差距給實(shí)際工作帶來不少困難，并影響到少先隊(duì)教育效果。
    2.工作繁雜。
    所有的中隊(duì)輔導(dǎo)員都是班主任兼任，每周15節(jié)課，而班主任工作的日漸繁多、細(xì)化，形成了輔導(dǎo)員工作的多面性。由于少先隊(duì)工作沒有課時(shí)，沒有形成獨(dú)立的學(xué)科體系，輔導(dǎo)員評職稱、評骨干等必須以其他學(xué)科參評，這些原因造成了輔導(dǎo)員事務(wù)性的工作必然非常多，輔導(dǎo)員在學(xué)校里成了兼職最多，任務(wù)最重的崗位，使得輔導(dǎo)員根本無暇顧及自身基本技能技巧的學(xué)習(xí)和提高。這些都導(dǎo)致了少先隊(duì)輔導(dǎo)員有其名無其實(shí)。
    3.輔導(dǎo)員隊(duì)伍流動(dòng)性大。
    輔導(dǎo)員任務(wù)繁雜，多數(shù)輔導(dǎo)員今年當(dāng)，明年不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象較為嚴(yán)重，對他們來說，少先隊(duì)的專業(yè)知識是否系統(tǒng)掌握都無所謂。
    1.進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。切實(shí)調(diào)動(dòng)和保護(hù)輔導(dǎo)員的工作積極性。加強(qiáng)輔導(dǎo)員自身修養(yǎng)，提高進(jìn)行少先隊(duì)素質(zhì)教育的能力和水平。
    2.積極爭取少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。建議團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局一起爭取政府撥款或政策支持，為農(nóng)村少先隊(duì)活動(dòng)解決資金問題。
    3.少先隊(duì)活動(dòng)與學(xué)科的整合。希望把少先隊(duì)教育通過活動(dòng)，結(jié)合、滲透到隊(duì)員在學(xué)校課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、學(xué)校文化、生活體驗(yàn)等顯性的隱性的課程體系之中。
    少先隊(duì)工作調(diào)研方案篇三
    一、調(diào)查目的：為了抓住產(chǎn)品市場的脈搏，把企業(yè)的各種優(yōu)點(diǎn)(理念、企業(yè)文化、優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品等)與社會(huì)各界溝通，讓策劃的行動(dòng)被所有的人所了解同時(shí)感動(dòng)所有的人，使以后策劃的行動(dòng)得以順利進(jìn)行。
    二、調(diào)查日期：20__年
    1、主要調(diào)查：9月1日一9月15日，
    三、調(diào)查內(nèi)容：
    1、主要調(diào)查內(nèi)容：運(yùn)用便利抽樣以及配額抽樣法，調(diào)查清楚以下幾個(gè)主要問題：
    (1)您是否知道“今越糖可營養(yǎng)片”這一傳統(tǒng)品牌?
    (2)“今越糖可營養(yǎng)片”最受歡迎的功能和服務(wù)誠諾是什么?
    (3)“今越糖可營養(yǎng)片“的消費(fèi)心理價(jià)格訂在多少合適?18元、28元、40元。
    (4)您對”今越糖可營養(yǎng)片“最喜歡和擔(dān)心的是什么?
    (5)您的消費(fèi)心理是什么?有何購買習(xí)慣?
    (6)“今越糖可營養(yǎng)片”的獨(dú)特賣點(diǎn)是什么?
    (7)“今越糖可營養(yǎng)片”的包裝是否受歡迎?
    2、次要調(diào)查內(nèi)容：(用觀察、分析法)。
    (1)、用戶的特點(diǎn)調(diào)查：人口，規(guī)模，分布，構(gòu)成，變動(dòng)情況，城市，農(nóng)村，主要用戶，次要用戶，地址，電話。
    (2)、影響用戶因素：購買力大小，社會(huì)風(fēng)俗，習(xí)慣，文化水平，民族特點(diǎn)，購買特點(diǎn)購買什么樣的產(chǎn)品。
    (3)、用戶的需要調(diào)查：現(xiàn)實(shí)需要，潛在需要，意識到但未及時(shí)購買，未意識到但以后會(huì)購買，不購買。
    (4)、產(chǎn)品在銷售區(qū)是獨(dú)家不是多家，產(chǎn)品是否滿足;諾不滿足原因是什么;產(chǎn)品暢銷還是貸銷原因。
    (5)、產(chǎn)品處于生命周期中那一階段，是否有妖折危機(jī)感。
    (6)、價(jià)格在市場上有無竟?fàn)幜?用戶對價(jià)格反映?市場中價(jià)格優(yōu)況對哪些產(chǎn)品有利?對哪些產(chǎn)品不利?哪些產(chǎn)品好買?哪些代銷?價(jià)格波動(dòng)有多大發(fā)展趨勢如何。
    (6)、企業(yè)銷售量是否適應(yīng)環(huán)境需求，現(xiàn)有渠道是否合理?如何擴(kuò)大銷售渠道減少中間環(huán)節(jié)?如何正確選擇廣告媒體，廣告效果如何?營銷組合策略是否妥當(dāng)效果如何。
    (8)、竟?fàn)幁h(huán)境笮樣，竟?fàn)幍牧α浚範(fàn)幗Y(jié)構(gòu)與規(guī)劃，竟?fàn)巸?nèi)容與手段對手基本情況。
    四、調(diào)查地點(diǎn)各地市場、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點(diǎn)、商店。
    五、進(jìn)程對策。
    (1)9月1日一9月3日，設(shè)計(jì)主要調(diào)查問卷、調(diào)查表，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，設(shè)計(jì)師主辦。
    (2)9月1日一9月2日，用文案調(diào)查法，進(jìn)行與營銷部溝通，說明調(diào)查原因和重要性，友好地與其配合搞好營銷工作，共同提高銷售，索取營銷部門匯編的市場資料(客戶訂貨單、銷售額、銷售分布、銷售損益表、庫存情況、產(chǎn)品成本等)進(jìn)行調(diào)查登記，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，策劃主管主辦。
    (3)9月3日一9月4日，用觀察法，直接到市場、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點(diǎn)、商店觀察、拍數(shù)碼照片、行為記錄調(diào)查。)作好工作日記，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，策劃主管主辦。
    (4)9月3日一9月10日，用訪問法，直接到經(jīng)銷商、經(jīng)銷點(diǎn)、商店、中老年用戶進(jìn)行面談訪問，填調(diào)查表，調(diào)查問卷，作好工作日記，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，策劃主管主辦。
    六、問卷調(diào)查卡中可以加入這樣一些問題：
    1.您是從哪里得知這一消息?()。
    2.您是否聽說過我們的新產(chǎn)品“____”?()。
    3.您是否有過___病史?()。
    4.您親戚朋友是否有過___病史?()。
    5.您是否希望盡快得到治療?()。
    6.您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療?();。
    7.您對送禮送健康是否也有認(rèn)同感?();。
    8.您愿意購買我們的“今越糖可營養(yǎng)片”嗎?();。
    9.您的其他感想是什么______________________。
    請你留下患者的具體名字______,年齡_____,地址_____,電話_____，以備日后我們贈(zèng)予禮品和跟蹤治療。
    謝謝你的參與，我們非常感激，請留下你的姓名______,地址_____,電話_____，我們?nèi)蘸髮⒉欢ㄆ趯δ氵M(jìn)行贈(zèng)予禮品或驚喜。
    p
    少先隊(duì)工作調(diào)研方案篇四
    為深入貫徹落實(shí)市委x屆五次全體會(huì)議和市委辦、市府辦《關(guān)于做好領(lǐng)導(dǎo)掛鉤幫扶老少邊島重點(diǎn)村工作的通知》（莆委〔20xx〕63號）精神，深入基層了解情況轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高幫扶工作的針對性、有效性和科學(xué)性，經(jīng)局黨組研究，現(xiàn)將我局進(jìn)駐高峰村蹲點(diǎn)調(diào)研工作制定如下方案：
    把駐村蹲點(diǎn)調(diào)研作為機(jī)關(guān)干部了解基層情況、改進(jìn)作風(fēng)的重要舉措，通過機(jī)關(guān)干部與基層黨員群眾同吃同住同勞動(dòng)，了解真實(shí)情況、傾聽群眾意見、培養(yǎng)群眾感情、切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為開展支持高峰村加快發(fā)展出謀獻(xiàn)策。通過調(diào)研，全面掌握高峰村的村情民風(fēng)、班子建設(shè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)治安、社會(huì)事業(yè)等方面的情況，找準(zhǔn)抓住目前存在的突出問題，研究分析相對落后的主要原因和下一步幫扶幫建的工作重點(diǎn)，形成調(diào)研報(bào)告，制定具體的幫扶方案和工作計(jì)劃，為有針對性地開展掛鉤幫扶打好基礎(chǔ)，為即將展開的黨的群眾路線教育提供有效載體，做到開展教育實(shí)踐活動(dòng)與掛鉤幫扶工作兩不誤、兩促進(jìn)。
    （一）基本村情。包括地理位置、自然資源、人文資源、村人口數(shù)、黨員數(shù)量等情況。
    （二）班子建設(shè)。包括班子配備、工作運(yùn)轉(zhuǎn)、報(bào)酬待遇等情況，目前存在的主要問題及原因。
    （三）經(jīng)濟(jì)發(fā)展。包括村民和村集體經(jīng)濟(jì)主要收入來源，20xx年村民人均純收入、村財(cái)政收入情況，目前村級負(fù)債情況以及制約村級經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要問題及原因。
    （四）社會(huì)治安。包括社會(huì)治安綜合治理、信訪維穩(wěn)工作和信訪老戶的穩(wěn)控情況，目前存在的突出問題及原因。
    （五）社會(huì)事業(yè)。包括計(jì)生工作、義務(wù)教育、基本醫(yī)療、住房條件、飲水安全、民生工程、困難群體等情況，目前急需解決的突出問題等。
    （六）教育實(shí)踐活動(dòng)。對開展黨的群眾路線教育活動(dòng)群眾的意見和建議。包括當(dāng)前群眾對機(jī)關(guān)干部作風(fēng)反映最強(qiáng)烈的突出問題，如何提高民主生活會(huì)和組織生活會(huì)的質(zhì)量，以整風(fēng)精神開展批評與自我批評；如何更好地聚集整改、取信于民；如何更好服務(wù)基層、做好新時(shí)期的群眾工作；如何開門搞活動(dòng)，讓基層群眾參與、讓基層群眾評判等。
    （二）20xx年11月5-7日，由鄭玉禮副局長帶隊(duì)，成員有：楊興斌、龔美金、吳敏達(dá)、許贊衛(wèi)、曾憲燚、林炳勇。
    （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
    這次駐村調(diào)研局領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，全體機(jī)關(guān)黨員干部要高度重視，把駐村蹲點(diǎn)調(diào)研作為機(jī)關(guān)黨員干部黨性鍛煉的重要舉措，主動(dòng)與掛鉤村做好銜接和具體安排工作，以自然村為單位，每組7人，駐村三日兩夜，開展好"走訪一批困難群眾、召開一場座談會(huì)（或現(xiàn)場會(huì)）、收集一些問題建議、記好一本民情日記、解決一些實(shí)際問題"等五個(gè)一活動(dòng)，真正做到掌握情況，體驗(yàn)生活，聽取意見，增進(jìn)感情，共謀發(fā)展。
    （二）嚴(yán)守駐村紀(jì)律。
    機(jī)關(guān)干部駐村期間要自覺樹好形象，自帶被褥和日常生活用品，住宿原則上集中在村部；村部不具備條件的，可安排在農(nóng)戶家中。駐村期間，每人每天交納食宿費(fèi)用30元，伙食費(fèi)由每組成員組的第一名同志負(fù)責(zé)預(yù)借交納，并索回正式發(fā)票。要嚴(yán)禁接受村級接待和土特產(chǎn)等禮物，嚴(yán)禁玩牌、賭博、喝酒，嚴(yán)禁以駐村名義謀取個(gè)人私利，做到不層層陪同、不流于形式、不影響基層干部群眾生產(chǎn)生活。
    （三）撰寫蹲點(diǎn)報(bào)告。
    每位機(jī)關(guān)干部駐村蹲點(diǎn)調(diào)研結(jié)束后，要撰寫書面報(bào)告，包括駐村體會(huì)，群眾生產(chǎn)生活哪些需要解決的實(shí)際問題，群眾對機(jī)關(guān)干部作風(fēng)的看法以及對開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見建議等。每組蹲點(diǎn)調(diào)研結(jié)束后，5日內(nèi)完成蹲點(diǎn)調(diào)研報(bào)告，由成員組的第一名同志負(fù)責(zé)收集，統(tǒng)一交給黨辦（含電子版）。待整體蹲點(diǎn)調(diào)研結(jié)束后，局黨組要提出支持高峰村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、形成"一品一業(yè)"、增強(qiáng)自身造血功能的`具體方案；要對高峰村貧困戶逐一登記造冊，安排機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)對幫扶；要根據(jù)駐村蹲點(diǎn)調(diào)研內(nèi)容形成專題調(diào)研報(bào)告。支持高峰村產(chǎn)業(yè)發(fā)展方案、機(jī)關(guān)黨員干部結(jié)對幫扶一覽表及駐村蹲點(diǎn)調(diào)研專題報(bào)告于20xx年11月30日前分別送市委組織部、市委農(nóng)辦。
    少先隊(duì)工作調(diào)研方案篇五
    隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和人們消費(fèi)觀念的改變，越來越多的人選取透過網(wǎng)絡(luò)購買自己需要的東西。為了了解本校區(qū)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物狀況以及他們對網(wǎng)絡(luò)購物的看法，特開展此次調(diào)查。
    二、調(diào)研目的。
    透過此次調(diào)查，對本校區(qū)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物狀況以及其對網(wǎng)絡(luò)購物的看法做初步了解。同時(shí)，透過本小組成員親自動(dòng)手、共同努力，提高本小組成員的動(dòng)手潛力和與陌生人的交往潛力。
    三、調(diào)研資料和范圍。
    1、了解大學(xué)生對網(wǎng)上購物的認(rèn)知與消費(fèi)狀況。
    2、對影響大學(xué)生網(wǎng)上購物的主要因素及消費(fèi)渠道進(jìn)行調(diào)研分析。
    3、對影響其銷售的因素如：價(jià)格、包裝、促銷等因素調(diào)研分析。
    1、采用問卷調(diào)查法：
    就調(diào)查中所需的信息設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，透過訪問員對被訪者的面訪，采用被訪者填寫問卷的形式從被訪者那里收集調(diào)查中所需的信息。初步設(shè)定問卷量為150份每份問卷資料規(guī)范統(tǒng)一，調(diào)查過程進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，調(diào)查完畢后對問卷進(jìn)行仔細(xì)審核，篩選出有效問卷。
    2、調(diào)查過程：
    訪問員攜帶問卷到達(dá)樣本所在地對貼合要求的調(diào)查對象進(jìn)行隨機(jī)訪問并保證訪問結(jié)果真實(shí)有效，訪問過程中不得給予被訪者任何的暗示，或其它改變被訪者本來意愿的言行，對被訪問者熱情禮貌。
    3、調(diào)研數(shù)據(jù)錄入與分析：
    對回收的問卷中的有效問卷中的信息進(jìn)行初步整理統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)后對數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)分析并構(gòu)成書面報(bào)告。
    五、調(diào)研進(jìn)度和經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    1、調(diào)研進(jìn)度：
    (1)、第一階段：總體方案的確定。
    (2)、第二階段：初步市場調(diào)查。
    (3)、第三階段：計(jì)劃階段。
    制定計(jì)劃。
    審定計(jì)劃。
    確認(rèn)修改計(jì)劃。
    (4)、第四階段：問卷設(shè)計(jì)階段。
    問卷設(shè)計(jì)。
    問卷調(diào)整確認(rèn)。
    問卷印刷。
    (5)、第五階段：調(diào)查實(shí)施階段。
    執(zhí)行問卷調(diào)查。
    (6)、第六階段：數(shù)據(jù)處理分析階段。
    數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。
    數(shù)據(jù)分析。
    (7)、第七階段：報(bào)告構(gòu)成階段。
    書寫報(bào)告。
    2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
    調(diào)研問卷印刷費(fèi)：150×0、20元=30、00元。
    調(diào)研報(bào)告印刷費(fèi)：預(yù)計(jì)10、00元。
    p
    少先隊(duì)工作調(diào)研方案篇六
    為貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于實(shí)施新十年扶貧攻堅(jiān)工程的總體部署，加快推進(jìn)富民強(qiáng)縣新跨越，建設(shè)幸福鳳山。結(jié)合我局工作實(shí)際，特制定本次大調(diào)研活動(dòng)方案。
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和《全國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011-2020年)》以及自治區(qū)、市、縣黨員代表大會(huì)精神，把聯(lián)系的那王村作為主戰(zhàn)場，以穩(wěn)定解決扶貧對象溫飽、盡快實(shí)現(xiàn)脫貧致富作為首要任務(wù)，以促進(jìn)貧困勞動(dòng)力就業(yè)、增加貧困人口收入、改善貧困村民生、加快貧困地區(qū)發(fā)展為核心，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，堅(jiān)持開發(fā)式扶貧方針，更加注重培育發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，更加注重提高扶貧對象自我發(fā)展能力，更加注重創(chuàng)新體制機(jī)制解決制約發(fā)展的突出問題，推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展。
    二、目的、目標(biāo)任務(wù)。
    平均增長幅度，基本公共服務(wù)主要領(lǐng)域指標(biāo)達(dá)到全縣平均水平，扭轉(zhuǎn)發(fā)展差距擴(kuò)大趨勢并逐步縮小差距。
    三、調(diào)研范圍及時(shí)間。
    1、調(diào)研范圍：那王村18個(gè)村民小組和56個(gè)包扶對象。
    2、調(diào)研時(shí)間：20xx年5月10日至20xx年5月20日，形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告，為謀劃“十二五”規(guī)劃開發(fā)扶貧工作思路提供參考。
    四、參加人員及形式。
    1、參加人員：全局在職在編人員、喬音所全體人員、各鄉(xiāng)所長、鳳城分局局長。
    2、調(diào)研形式：到村到戶，通過座談的形式開展調(diào)研。
    1、圍繞推進(jìn)貧困村產(chǎn)業(yè)化扶貧進(jìn)程進(jìn)行調(diào)研。要結(jié)合貧困村實(shí)際，按照適應(yīng)市場需求，做強(qiáng)做大扶貧產(chǎn)業(yè)的思路，大力實(shí)施產(chǎn)業(yè)化扶貧。
    一是培植支柱產(chǎn)業(yè)情況。根據(jù)本村自然資源、生產(chǎn)條件和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的不同情況，研究發(fā)展一村一品的特色產(chǎn)業(yè)體系。例如，重點(diǎn)發(fā)展外派勞務(wù)、食用菌種植、雞鴨鵝養(yǎng)殖、生豬養(yǎng)殖、黃牛養(yǎng)殖、優(yōu)質(zhì)水稻種植等，帶動(dòng)貧困戶增收。
    二是發(fā)展特色種養(yǎng)業(yè)情況。通過扶貧貼息貸款、扶貧資金注入的方式，加大對新品種、新技術(shù)引進(jìn)扶持，培植新產(chǎn)業(yè)，逐步建立適應(yīng)市場需求、適應(yīng)農(nóng)民種養(yǎng)能力的產(chǎn)業(yè)鏈，推進(jìn)“企業(yè)加農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展。走大戶帶動(dòng)，培植加工業(yè)，引導(dǎo)貧困農(nóng)戶走龍頭帶基地，基地帶農(nóng)戶，以加工促增值的脫貧路子。
    各組要根據(jù)本組實(shí)際，研究適合貧困。
    戶增收的特色種養(yǎng)殖業(yè)，例如，板栗種植、食用菌栽培、雞鴨鵝養(yǎng)殖、生豬養(yǎng)殖、黃牛養(yǎng)殖等，研究落實(shí)農(nóng)戶，確定規(guī)模、數(shù)量、資金及需要扶持情況，做到細(xì)化到戶。
    2、圍繞推進(jìn)貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、土地整理及人畜飲水等進(jìn)行調(diào)研。
    3、圍繞推進(jìn)貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)進(jìn)行調(diào)研。勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)的必要保障，是實(shí)施城鄉(xiāng)一體化的重大步驟，也是提高勞動(dòng)力素質(zhì)的重要內(nèi)容。因此，必須強(qiáng)化措施，創(chuàng)新手段，整合資源，強(qiáng)力推進(jìn)。具體抓好以下工作：實(shí)施整村培訓(xùn)。組織農(nóng)民參加培訓(xùn)，在政策、信息、輿論、以及財(cái)力上給予支持，創(chuàng)造良好的'培訓(xùn)轉(zhuǎn)移環(huán)境，并加強(qiáng)對技能培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)的檢查指導(dǎo)，幫助貧困農(nóng)民實(shí)現(xiàn)“一次培訓(xùn)，改變命運(yùn);一人打工，全家脫貧”的目標(biāo)。對本村的富余勞動(dòng)力，根據(jù)本人意愿，開展種養(yǎng)業(yè)及多種經(jīng)營技術(shù)和勞動(dòng)技能培訓(xùn)，研究確定需要培訓(xùn)的專業(yè)及技能。各村根據(jù)本村實(shí)際情況，調(diào)查摸清本村現(xiàn)有在外務(wù)工勞動(dòng)力情況，明年將要外出務(wù)工人員，外出務(wù)工人員土地以何種方式經(jīng)營，匯總統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
    六、組織保證。
    創(chuàng)新扶貧開發(fā)新機(jī)制，提出意見和建議;要認(rèn)真做好調(diào)研的前期準(zhǔn)備工作，確保有限的扶貧資金全部真正用于貧困村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展上。
    七、集體統(tǒng)一大調(diào)研活動(dòng)安排。
    根據(jù)20xx年4月28日全局開展“解放思想、趕超跨越”大討論活動(dòng)暨實(shí)施“五大工程”推進(jìn)會(huì)的要求，全局統(tǒng)一開展一次集體進(jìn)村入戶大調(diào)研活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)作如下安排：
    1、進(jìn)村入戶調(diào)研時(shí)間：20xx年5月18日。
    上午8點(diǎn)，統(tǒng)一從縣城出發(fā)，前往喬音鄉(xiāng)那王村。各小組成員隨同村民小組長進(jìn)村入戶開展調(diào)研，下午4點(diǎn)半返回那王村部召開座談會(huì)、匯總。
    2、根據(jù)調(diào)研內(nèi)容，每人撰寫一篇字?jǐn)?shù)不少于1500字的調(diào)查研究報(bào)告(包括電子檔)，于20xx年5月22日前交局辦公室。
    3、進(jìn)村入戶人員分組安排。
    一隊(duì)(街上)：王烈勤王萬恒陳國球。
    二隊(duì)(巴要)：楊平盧發(fā)國韋忠柏盧自恩黃必虎湯微波。
    六隊(duì)(那愛)：廖鳳莉楊秀儉。
    七隊(duì)(久光)：唐祥勇黃秋香蒙華良。
    八隊(duì)(安溫)：韋斌龍俊宇羅毅。
    九對(那王)：韋永現(xiàn)韋鳳琳。
    十隊(duì)(坡拉)：王功勇黃飛燕陳華寧。
    十一隊(duì)(白竹)：羅大轉(zhuǎn)王家鋒韋廷恩。
    十二隊(duì)(塘地)：黃啟農(nóng)羅云輝。
    十三隊(duì)(那綢)：韋正東黃宏炳。
    十四隊(duì)(定壇)：廖蓉張宗軍。
    十五隊(duì)(巴鴉)：龍巖黃鳳仙。
    十六隊(duì)(那瓢)：鄒方堅(jiān)羅劍鋒。
    十七隊(duì)(林那)：黃嵩韋聯(lián)波。
    十八隊(duì)(卡初)：韋仕領(lǐng)鄧華。
    4、車輛安排。
    5、生活安排。早餐自行安排;午餐由各組與村組干協(xié)調(diào)解決;晚餐統(tǒng)一在那王村與鄉(xiāng)、村、組干部一同用餐。
    將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
    少先隊(duì)工作調(diào)研方案篇七
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。深入基層，走訪工作人員和人民群眾，調(diào)研基層工作；立足實(shí)踐，收集基層意見，體驗(yàn)、基層工作政策落實(shí)和建議情況；提升水平，提高青年工作能力和履職能力，增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)。
    成立“百面旗幟”青年基層調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
    第一天：全天參加縣計(jì)生服務(wù)站工作。調(diào)研組人員參加“百面旗幟”青年基層調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，由結(jié)對人員陪同參與縣站晨會(huì)和相關(guān)科室大交班，會(huì)后了解并參與檢驗(yàn)、b超、婦產(chǎn)科、治療室、手術(shù)室、車送服務(wù)對象、服務(wù)調(diào)查問卷、工作質(zhì)量檢查等基層一線工作，聽取陪同人員介紹，直觀感受縣服務(wù)站技術(shù)服務(wù)等八項(xiàng)業(yè)務(wù)職能的發(fā)揮和具體業(yè)務(wù)。中午與職工一起午餐。下午集中聽取縣服務(wù)站工作介紹，參加縣站“講責(zé)任、重感情、轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)”宗旨教育主題活動(dòng)討論會(huì)，觀摩縣站“微笑之星”評選，交流座談。
    第二天：調(diào)研全縣計(jì)生技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)。分兩組從縣服務(wù)站出發(fā)，各赴4—5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)所及部分村室進(jìn)行實(shí)地調(diào)研；下午集中聽取計(jì)生辦主任、服務(wù)所長的工作介紹，現(xiàn)場觀摩鄉(xiāng)鎮(zhèn)及村級人口計(jì)生工作情況。
    第三天：國家免費(fèi)孕前優(yōu)生項(xiàng)目——縣鄉(xiāng)共同服務(wù)模式及所長例會(huì)。隨同縣服務(wù)站人員到許疃鎮(zhèn)服務(wù)所，全程參與“國家免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查”—縣鄉(xiāng)共同服務(wù)模式的基層實(shí)踐。下午調(diào)研組全體人員在縣服務(wù)站參加全縣計(jì)生技術(shù)服務(wù)“所長例會(huì)”及教學(xué)。
    第四天：“安康圖書”資助項(xiàng)目捐贈(zèng)活動(dòng)及隨訪、幫扶活動(dòng)。赴縣人口計(jì)生委一對一共建單位籬笆鎮(zhèn)，到陶莊村小學(xué)參加由中國兒童少年基金會(huì)提供并支持的`“安康圖書”資助項(xiàng)目捐贈(zèng)活動(dòng)；隨同鄉(xiāng)所服務(wù)人員在或鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)入戶開展隨訪工作，一對一幫扶救助當(dāng)?shù)赜?jì)劃生育貧困家庭。
    第五天：參觀城市建設(shè)、歷史古跡，了解縣的風(fēng)土人情、歷史文化、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等縣情。工作座談，進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)總結(jié)。
    由縣人口計(jì)生委會(huì)同相關(guān)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)與基層調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)組共同座談，體會(huì)調(diào)研實(shí)踐，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找活動(dòng)存在的不足，提出進(jìn)一步提高基層工作水平和能力的意見建議，建立長期幫扶共建工作機(jī)制。
    少先隊(duì)工作調(diào)研方案篇八
    摘要：
    飄香緣過橋米線店在石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院華信學(xué)院2號食堂三樓，于____年10月份正式營業(yè)，并對其質(zhì)量、價(jià)格、環(huán)境、服務(wù)、受歡迎狀況和銷售狀況進(jìn)行調(diào)查研究總結(jié)。
    調(diào)查目的：
    我校2號食堂三樓的飄香緣米線，過橋米線作為具有民族特色的小吃，一向以來都受到大家的歡迎，但在我校食堂競爭日益加劇的這天，飄香緣米線的客流量不夠理想，為了找到其中的原因，我就此問題展開市場調(diào)查。期望透過本次調(diào)查，提出一些合理化推薦，增加客流量，提高經(jīng)濟(jì)效益。
    調(diào)查時(shí)間：
    ____年11月9—____年11月17。
    調(diào)查的方法和結(jié)果：
    本次調(diào)查主要采用了應(yīng)對面訪問的調(diào)查法，輔助以個(gè)人觀察和訪問法。調(diào)查問卷自制而成，采用了隨機(jī)抽樣法對在餐廳就餐的學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查。
    問卷方面共發(fā)放100份，回收100份，有效問卷為95份，回收率與有效率都為95%。并對一些吃過的同學(xué)，進(jìn)行過一些談話式的訪問。
    大學(xué)生群體對于食堂就餐，飯菜種類少、環(huán)境差、價(jià)格不合理等有很多問題，由于學(xué)校外面也有很多小餐館而且有送餐業(yè)務(wù)，跟校食堂競爭很大。
    現(xiàn)將部分有代表性的調(diào)查結(jié)果報(bào)告如下。
    1、廣告宣傳。
    在問卷中了解到，有些人還不明白米線店的開業(yè)，還有些人明白但沒有去吃過。明白的人中，大部分學(xué)生是透過宣傳單明白的，少部分學(xué)生是透過橫幅廣告，很少是透過同學(xué)之間介紹。
    2、米線店環(huán)境衛(wèi)生。
    米線店衛(wèi)生滿意程度的反映是：就餐環(huán)境比較好，紫藤椅，鋼化水平玻璃桌子，木地板。認(rèn)為比食堂的其它地方好的要多。
    3、飯菜價(jià)格。
    在此次調(diào)查中，一些學(xué)生對飄香緣的飯菜價(jià)格無所謂，少部分學(xué)生認(rèn)為價(jià)格合理，大部分學(xué)生認(rèn)為價(jià)格應(yīng)再實(shí)惠一些。
    4、飯菜質(zhì)量。
    學(xué)生對飯菜質(zhì)量的評價(jià)是：關(guān)于米線的色香味方面，20%的同學(xué)認(rèn)為很好，60%的同學(xué)認(rèn)為一般，有20%同學(xué)認(rèn)為不好。
    5、服務(wù)態(tài)度。
    20%的學(xué)生認(rèn)為還一般，80%的學(xué)生認(rèn)為很好。
    存在問題分析：
    1.很多同學(xué)對于飄香緣過橋米線店不了解，尤其是女生，在校園的宣傳方式上不夠充分。
    2.我們的學(xué)生對于餐飲上的消費(fèi)相對是比較低的，飄香緣米線店的定價(jià)是中等偏上的，吃其它每人每餐5元即可，飄香緣需要8—10元。
    3.學(xué)校的學(xué)生北方人比較多，吃米飯和面食的比較多，米線很難長時(shí)間做為主食。
    4.菜肴種類還是有些少，據(jù)了解，食堂的米飯面食種類比較多，無論是主食，還是菜品都比較齊全。
    5.候餐的問題：很多女生認(rèn)為所處地方太遠(yuǎn)，吃頓飯消耗時(shí)間過長。上餐的速度問題，飄香緣米線做的相比較較慢，而米飯和菜盛上就能夠吃了，很多學(xué)生不愿意等。
    增加宣傳力度，改變宣傳方式，比如容人拉著橫幅在學(xué)生流量大的地方，要使大部分學(xué)生都明白有這個(gè)店。宣傳產(chǎn)品特色，使產(chǎn)品具有吸引力。
    促銷方面：能夠嘗試在做一些促銷活動(dòng)，比如贈(zèng)飲料，贈(zèng)燒餅，這些附帶產(chǎn)品能夠不獲利以成本價(jià)附加。
    /span
    少先隊(duì)工作調(diào)研方案篇九
    為學(xué)習(xí)名校經(jīng)歷，全面推動(dòng)學(xué)校課改，提升行政人員管理程度，經(jīng)研究決定并于9月28日至10月2日赴河南省沁陽市永威學(xué)校進(jìn)展考察活動(dòng)。
    組長：吳枝明。
    副組長:陳治軍。
    成員：
    1、日程：9月28日晚19：00在梅林實(shí)驗(yàn)學(xué)校集合出發(fā)，經(jīng)宣城（上高速）赴河南焦作。
    9月29日在永威學(xué)校考察、聽課、交流。
    9月30日早餐后，繼續(xù)永威學(xué)?？疾旖涣?，中餐后赴影視城游覽，之后赴洛陽。
    10月1日早餐后，赴少林寺等地游覽，后赴開封，游覽開封府。
    10月2日早餐后，游覽包公祠，后返程。
    2、人員：全校參加考察人員共計(jì)60人，裝備1名導(dǎo)游，3名司機(jī)，一部大巴51座，一部金杯車13座。
    1、必須攜帶個(gè)人身份證，否那么不予出行。
    2、帶好換洗衣物、個(gè)人必備生活用品，適量飲用水和食品。
    3、帶好記錄本、筆及相機(jī)、攝影機(jī)等考察器材及用具，不必?cái)y帶較大體型的箱包。
    4、服從安排，聽從導(dǎo)游及學(xué)校指導(dǎo)指揮，注意乘車、住宿、飲食及考察旅游活動(dòng)平安。
    5、如身體有較大不適，請勿出行。如有暈車的，請自行備好暈車藥及其它必須藥品。
    6、外出時(shí)要有組織紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守時(shí)間，聽從帶隊(duì)指導(dǎo)的統(tǒng)一安排，制止自由活動(dòng)、單獨(dú)行動(dòng)。
    7、考察期間要確保開機(jī)，遇緊急情況隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò)。
    8、同行人員應(yīng)團(tuán)結(jié)互助，注意克制暴躁脾氣，防止與別人發(fā)生爭執(zhí)，心胸寬容豁達(dá)，禮讓三先。
    組長：吳枝明。
    副組長：馮文彬査丹。
    成員：
    現(xiàn)場處置組：
    xx應(yīng)在事故發(fā)生后的`第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，全面掌握事故動(dòng)態(tài)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，協(xié)調(diào)指揮救援。
    后勤組：唐祥國、徐華貴、張明。負(fù)責(zé)應(yīng)急物資供給保障，按照救援方案，安排救護(hù)器材和物資，及時(shí)撥付處理事故所需的應(yīng)急資金，負(fù)責(zé)全體人員的生活保障，保證人員有充足的食品和生活用品。
    少先隊(duì)工作調(diào)研方案篇十
    結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，針對上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，有計(jì)劃地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。
    二、工作思路。
    轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。
    三、具體措施。
    (一)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。
    1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
    組織各中隊(duì)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。
    2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
    加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,在學(xué)校營造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
    3、抓好心理健康教育,形成健全人格。
    心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學(xué)主渠道,開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實(shí)處。
    (二)、以活動(dòng)為載體,注重體驗(yàn),提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
    1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。
    充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如婦女節(jié)、學(xué)雷鋒活動(dòng)月、清明節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。
    2、開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
    充分利用國旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊(duì)員的法律意識和法制觀念，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識的興趣，提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。
    3、開展安全教育和自護(hù)教育。
    要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,常抓不懈,通過多種活動(dòng),幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。
    4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。
    開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、責(zé)任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
    (三)、以人為本，抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識。
    1.強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級管理。
    (1)定期組織班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范班主任工作。
    (2)進(jìn)一步完善班主任工作考評機(jī)制，加大獎(jiǎng)懲力度。
    (3)抓好班隊(duì)與學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教育工作向精細(xì)化、特色化、實(shí)效化發(fā)展。
    2.重視課堂主渠道建設(shè)，重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動(dòng)式的集體教育，上好品德與社會(huì)課、主題班會(huì)課。各中隊(duì)輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
    3.重視德育主陣地建設(shè)。
    加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開展教育活動(dòng);建好少先隊(duì)鼓號隊(duì)。定期開展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號隊(duì)員的新老銜接，使鼓號聲更嘹亮更振奮;利用社會(huì)資源,依靠社會(huì)力量,多渠道,多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地,通過建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
    四、具體工作安排：
    九月:濃濃尊師意。
    2.隊(duì)正常訓(xùn)練。
    3.出好第一期黑板報(bào)，做好評選工作。
    4.布置教室。
    5.培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)考核。
    6.以“慶祝教師節(jié)”為主題，開展活動(dòng)。
    7.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展系列活動(dòng)。
    8.檢查班主任工作手冊及中隊(duì)手冊的記載情況。
    十月:深深愛國情。
    1.加強(qiáng)常規(guī)教育。
    2.對學(xué)生進(jìn)行法制教育，開展“開心法典”系列活動(dòng)。
    3.更換黑板報(bào)。
    4.開展“慶國慶”系列活動(dòng)。
    5.開展“黨是太陽，我是花”愛黨教育系列活動(dòng)。
    6.召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。
    7.開展中隊(duì)活動(dòng)觀摩會(huì)。
    8.檢查班主任工作手冊及中隊(duì)手冊的記載情況。
    十一月:牢牢記安全。
    1.繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育。
    2.對學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)——《我是小小安全員》。
    3.更換黑板報(bào)。
    6.開展中隊(duì)活動(dòng)觀摩會(huì)。
    7.檢查班主任工作手冊及中隊(duì)手冊的記載情況。
    8.檢查班主任工作手冊及中隊(duì)手冊的記載情況。
    十二月:切切遵法情。
    1.加強(qiáng)常規(guī)教育。
    2.更換黑板報(bào)。
    3.開展“聽我講那身邊的故事”道德體驗(yàn)系列活動(dòng)。
    4.召開少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議。
    5.繼續(xù)開展“開心法典”系列活動(dòng)。
    6.開展中隊(duì)活動(dòng)觀摩會(huì)。
    7.攜英語組活動(dòng)——“我們一起過圣誕”
    8.檢查班主任工作手冊及中隊(duì)手冊的記載情況。
    1.加強(qiáng)常規(guī)教育。
    2.更換黑板報(bào)。
    3.各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作。
    4.布置寒假生活。
    少先隊(duì)工作調(diào)研方案篇十一
    為慶祝xxx建國xx周年、中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)xx周年，進(jìn)一步加強(qiáng)對廣大少先隊(duì)員的思想引導(dǎo)，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，激勵(lì)教育他們愛祖國，愛人民，愛家鄉(xiāng)的情感。展現(xiàn)廣大少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展的風(fēng)貌，引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)的光榮歷史和傳統(tǒng)，促進(jìn)少先隊(duì)員健康成長，大力弘揚(yáng)民族精神，立志做個(gè)了不起的中國人;激勵(lì)教育廣大少先隊(duì)員聽黨的話，立志為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
    “向國旗敬禮，為隊(duì)旗添光彩”
    20xx年10月8月-14日。
    大隊(duì)部制定活動(dòng)計(jì)劃，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，并通過宣傳欄等渠道讓隊(duì)員意識到開展這次活動(dòng)的意義和內(nèi)容。
    (一)開展“向國旗敬禮迎少先隊(duì)建隊(duì)日”主題升旗儀式。廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，讓少先隊(duì)員深切感受到自己是少先隊(duì)的主人，珍愛紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊(duì)，引導(dǎo)少先隊(duì)員以自己是少先隊(duì)員而自豪，愿意為紅領(lǐng)巾添光彩。
    (二)開展“我向隊(duì)旗敬個(gè)禮”活動(dòng)。在校門花圃旁設(shè)立一面大隊(duì)旗，在邊上設(shè)一條敬禮線。每個(gè)隊(duì)員進(jìn)校時(shí)先要站在敬禮線上敬禮?！拔蚁蜿?duì)旗敬個(gè)禮”是一項(xiàng)強(qiáng)化隊(duì)員組織道德觀念的常規(guī)性制度，它能使隊(duì)員們走進(jìn)校門時(shí)知道自己是一名光榮的少先隊(duì)員，自覺遵守隊(duì)組織的紀(jì)律，自覺服務(wù)，為隊(duì)旗添光彩，從而培養(yǎng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。
    (三)開展二~六年級巨型橫幅簽名活動(dòng)。橫幅內(nèi)容：“文明、守紀(jì)、樂學(xué)、進(jìn)取，做合格的社會(huì)主義小公民?！?BR>    (四)開展觀看“優(yōu)秀黨員”影片，誓言“永遠(yuǎn)跟黨走”。
    少先隊(duì)工作調(diào)研方案篇十二
    為做好頭陀鎮(zhèn)新一輪影響社會(huì)穩(wěn)定矛盾問題摸排調(diào)研工作，全力做好全年維護(hù)穩(wěn)定工作，切實(shí)維護(hù)全鎮(zhèn)社會(huì)大局和諧穩(wěn)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，決定從6月中旬起在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)集中開展新一輪影響社會(huì)穩(wěn)定矛盾問題摸排調(diào)研工作，特制訂本工作方案。
    貫徹落實(shí)中央、省、市維穩(wěn)辦《關(guān)于開展新一輪影響社會(huì)穩(wěn)定矛盾問題摸排調(diào)研工作的通知》的要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，通過地毯式排查，摸清找準(zhǔn)當(dāng)前影響社會(huì)穩(wěn)定的各類矛盾問題，以此為基礎(chǔ)，制定穩(wěn)控化解方案。及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，完善工作機(jī)制，強(qiáng)化部門協(xié)作，確保我鎮(zhèn)維穩(wěn)工作取得實(shí)效。
    為做好新一輪影響社會(huì)穩(wěn)定矛盾問題摸排調(diào)研工作，經(jīng)會(huì)議研究決定，成立頭陀鎮(zhèn)新一輪影響社會(huì)穩(wěn)定矛盾問題摸排調(diào)研專班，全面負(fù)責(zé)開展摸排調(diào)研工作的安排、指揮、組織和協(xié)調(diào)：
    領(lǐng)導(dǎo)小組。
    第一組長：xx。
    組長：xx。
    副組長：xx。
    成員：xx。
    主要職責(zé)：在鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一指揮下，全面負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展影響社會(huì)穩(wěn)定矛盾問題摸排調(diào)研工作的統(tǒng)籌謀劃、組織實(shí)施、工作協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)等，研究解決工作推進(jìn)過程中遇到的重大問題。
    (一)深入排查。各村(社區(qū))要組織開展全覆蓋、無盲區(qū)、無遺漏的地毯式摸排調(diào)研，做到村不漏戶，戶不漏人，各類矛盾問題底數(shù)清、情況明。突出重點(diǎn)，從以下幾個(gè)方面著力摸排：
    1、群體性利益訴求方面。主要包括部分拆遷安置戶、“老字號”群體和其他特定利益訴求群體，近期尤其是關(guān)于退役士兵安置和權(quán)益保障等政策落實(shí)事項(xiàng)可能引發(fā)的不穩(wěn)定問題。重點(diǎn)排查可能引發(fā)利益訴求群體聚集事件和規(guī)模性去市赴省進(jìn)京上訪等涉穩(wěn)問題。
    2、涉眾型經(jīng)濟(jì)利益方面。主要包括重點(diǎn)工程、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)或重大決策實(shí)施過程中可能引發(fā)的涉穩(wěn)問題;征地拆遷、企業(yè)改制、環(huán)境保護(hù)、房地產(chǎn)、物業(yè)管理等重點(diǎn)領(lǐng)域的涉穩(wěn)問題。近期要重點(diǎn)關(guān)注保護(hù)區(qū)內(nèi)小水電站關(guān)停引發(fā)的利益訴求問題。
    3、網(wǎng)絡(luò)與信息安全方面。主要包括詆毀、攻擊黨和政府的言論行為;制造、散播謠言，歪曲事實(shí)、制造恐慌，威脅公共安全的行為;重點(diǎn)關(guān)注涉鎮(zhèn)輿論熱點(diǎn)和重大突發(fā)敏感輿情等。
    (二)建立規(guī)范臺賬。對摸排調(diào)研出的各類不穩(wěn)定問題，逐一登記造冊，建立臺賬，做到分類清晰、要素齊全、內(nèi)容規(guī)范、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)。
    (三)集中化解。對摸排出的各類不穩(wěn)定問題，按照網(wǎng)格化包保，分級管控，及時(shí)化解。對于重大、復(fù)雜問題或難以解決的矛盾問題要及時(shí)上報(bào)，由鎮(zhèn)綜治辦組織相關(guān)部門聯(lián)合開展化解工作，確?！靶∈虏怀龃?、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”。
    (四)檢查督導(dǎo)。適時(shí)組織人員進(jìn)行督導(dǎo)，抽查部分村(社區(qū))工作開展情況。此次摸排調(diào)研作為年度綜治工作目標(biāo)考評內(nèi)容，對工作有力，矛盾問題發(fā)現(xiàn)得早、解決得好、解決得多的村(社區(qū))進(jìn)行適當(dāng)加分，對工作開展不力、該摸排、解決的.矛盾問題未能發(fā)現(xiàn)、解決而引發(fā)重大涉穩(wěn)事件的，扣分并嚴(yán)格倒查問責(zé)。
    (五)分析研判，及時(shí)報(bào)送。要對集中開展影響社會(huì)穩(wěn)定問題摸排調(diào)研和化解穩(wěn)控工作進(jìn)行及時(shí)分析研判，及時(shí)掌握影響轄區(qū)內(nèi)穩(wěn)定的突出問題和隱患，明確責(zé)任人及責(zé)任單位，列出措施清單，包保清單，及時(shí)予以解決。確保信息暢通，反應(yīng)迅速，嚴(yán)防重大涉穩(wěn)信息漏報(bào)、遲報(bào)、誤報(bào)、瞞報(bào)，確保各類不穩(wěn)定問題得到有效控制和根本解決。
    (一)統(tǒng)一思想，高度重視。從講政治、顧全局的高度，切實(shí)把維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定放在高于一切的位置。嚴(yán)格按照細(xì)排查、真排查、真化解、嚴(yán)管控的要求，做到統(tǒng)籌謀劃、整體部署、協(xié)調(diào)推進(jìn)、一抓到底，切實(shí)把集中開展影響社會(huì)問題矛盾問題摸排調(diào)研工作抓實(shí)抓好。
    (二)及時(shí)總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)。要在摸排調(diào)研和穩(wěn)控化解矛盾問題的過程中，善于發(fā)現(xiàn)各領(lǐng)域、各部門的成功做法，總結(jié)提升，樹立典型，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)問題解決和整體工作提升。
    (三)形成長效機(jī)制。要認(rèn)真總結(jié)此次摸排調(diào)研的成功經(jīng)驗(yàn)和方式方法，并轉(zhuǎn)化為長效機(jī)制。加大矛盾糾紛排查力度，強(qiáng)化部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制、完善應(yīng)急預(yù)案，妥善處置各類矛盾糾紛。常態(tài)化推進(jìn)摸排調(diào)研工作，進(jìn)一步加強(qiáng)綜治維穩(wěn)中心建設(shè)，充分發(fā)揮綜治維穩(wěn)中心在排查化解矛盾糾紛、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中應(yīng)有職能。
    少先隊(duì)工作調(diào)研方案篇十三
    一、指導(dǎo)思想：
    本學(xué)期，我校教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo)，積極探索“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
    二、主要工作：
    1、開齊課程，開足課時(shí)，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開展指導(dǎo)性的活動(dòng)，積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作。
    2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定;規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，教師堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠占其它任何學(xué)科課時(shí)，不隨意私自換課。教師上課時(shí)要按時(shí)到位，上課中不得隨意離開課堂，不得隨意接打手機(jī)，不得任意拖課。杜絕無教案上課，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。
    3、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與教師及時(shí)交換意見，要求作業(yè)批改力爭做全批全改，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，對學(xué)困生的作業(yè)爭取做到面批面改，作業(yè)量適中。
    4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動(dòng)的重要形式，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”：定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。在各教研組長帶領(lǐng)下，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個(gè)單元。每單周五早讀時(shí)間為語文組集體備課時(shí)間，每雙周五早讀時(shí)間為數(shù)學(xué)組集體備課時(shí)間，每次集體備課，年級組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份，每組活動(dòng)有計(jì)劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。
    5、充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時(shí)和上課老師交換意見，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
    6、按照學(xué)校統(tǒng)一部署，開展好教學(xué)“三項(xiàng)活動(dòng)”。從第4周起開展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課，通過骨干教師的課改示范課，積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)校陽光課堂改革;從第7周開始進(jìn)行“教學(xué)大比武”賽課活動(dòng);開展好優(yōu)課的評選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級以上優(yōu)質(zhì)課。
    7、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評價(jià)體系，加大對各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，深入各年級加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，對課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期末測試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對待六年級畢業(yè)檢測、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高。
    三、工作歷：
    1、發(fā)放各班課程表，按課表行課。
    2、做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作，統(tǒng)計(jì)班級人數(shù)等各項(xiàng)期初常規(guī)工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理，完善學(xué)生的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
    3、制訂班主任工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。
    1、一、二年級：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性。學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
    2、三、四、五、六年級：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問題學(xué)生，努力消除兩極分化;注重課堂效率。
    3、組織開展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課活動(dòng)。
    4、按學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)課的評選：“人人有優(yōu)課，課課有名師”。
    1、組織好小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力達(dá)標(biāo)競賽。
    2、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽。
    1、六一兒童節(jié)活動(dòng)。
    2、各年級陽光體育展示。
    3、1—6年級國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。
    1、結(jié)束新課，作好期末監(jiān)測工作。
    2、組織參加全市調(diào)研監(jiān)測。
    少先隊(duì)工作調(diào)研方案篇十四
    一、進(jìn)一步做好少先隊(duì)宣傳陣地建設(shè)。
    （1）做好日常宣傳陣地工作，按時(shí)、就事出好宣傳版，至少每月一期，根據(jù)實(shí)際情況改變。
    （2）開展學(xué)生廣播站，在培養(yǎng)小廣播員的同時(shí)，也豐富學(xué)生的課余生活，寓教于樂。
    （3）繼續(xù)辦好校報(bào)《藍(lán)天報(bào)》。
    （4）加大宣傳優(yōu)秀學(xué)生的力度，制作廣告欄，設(shè)立學(xué)生宣傳欄，評選優(yōu)秀學(xué)生，向全校師生宣傳他們的優(yōu)秀事跡，使學(xué)生有榜樣可學(xué)。
    （5）站好文明崗，每周評選優(yōu)秀的少先隊(duì)員站崗，為隊(duì)員樹立文明行為的榜樣。
    二、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
    1、繼續(xù)推廣“德育早餐”，堅(jiān)持對學(xué)生的德育工作日日做，時(shí)時(shí)做，而且不斷改變方法、形式，把老知識換上新形式，使“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“小學(xué)生守則”深深的扎根學(xué)生心中，行為有據(jù)可依。
    2、以紅旗評比為載體，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。本學(xué)期我校制定的嚴(yán)格的“紀(jì)律評比”和“衛(wèi)生評比”制度，學(xué)生在日常生活中的一言一行，一舉一動(dòng)都做了具體明確的要求，就連穿衣服、佩戴紅領(lǐng)巾這些細(xì)微的小事都做了要求。在文明禮貌行為方面，我們下大力度整頓說話不文明，行為不禮貌的現(xiàn)象，杜絕把一些社會(huì)上的臟話帶進(jìn)校內(nèi)。同時(shí)我們分清了動(dòng)、靜區(qū)，規(guī)定在靜區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)跑、跳、打鬧、大聲喧嘩。通過評比使學(xué)生養(yǎng)成自覺的良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    三、繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)升旗儀式。
    （1）打破原有固定升旗班級，每周輪換升旗的老制度，在全校范圍內(nèi)選取每周的升旗手，使升旗手是真正的給大家做榜樣的優(yōu)秀學(xué)生，使升旗手工作更莊重、更光榮，從而激發(fā)學(xué)生爭做優(yōu)秀少先隊(duì)員，爭當(dāng)升旗手。
    （2）同時(shí)使“國旗下講話”內(nèi)容與本校的德育工作同步，結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，自行編寫，靈活安排講話內(nèi)容，可以結(jié)合重大節(jié)日，可以結(jié)合學(xué)校的大型活動(dòng)，也可以結(jié)合學(xué)校德育工作中的優(yōu)勢和缺點(diǎn)，可以是大隊(duì)輔導(dǎo)員，也可以是大隊(duì)長進(jìn)行講話，在莊嚴(yán)的升旗儀式上，在鮮艷的五星紅旗下，加深學(xué)生對“國旗下講話”內(nèi)容的認(rèn)識和重視，對學(xué)校的德育工作起到輔助和督促作用。
    四、切實(shí)開好班會(huì)，強(qiáng)調(diào)班會(huì)的學(xué)生主動(dòng)性、參與性，提倡由學(xué)生自己選題，由學(xué)生自己組織安排，學(xué)生參與性強(qiáng)的班隊(duì)會(huì)，突出教育中心，傾向于討論會(huì)、辯論會(huì)、學(xué)生小品表演等學(xué)生自行處理，提高學(xué)生自身認(rèn)識的活動(dòng)。
    五、耐心感化轉(zhuǎn)變德育差生，認(rèn)真了解，耐心說服教育，隨時(shí)跟蹤研究，限度的改變德育差生，用隊(duì)組織的大家庭溫暖他，用隊(duì)員們的愛心和行為感化他，并做好轉(zhuǎn)變記錄。
    六、提高小干部個(gè)人素質(zhì)，加強(qiáng)隊(duì)干部隊(duì)伍的工作能力。
    每單周的星期三下午組織小干部集體學(xué)習(xí)，每雙周自學(xué)一次。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：
    （1）討論現(xiàn)在同學(xué)中出現(xiàn)的好的發(fā)展趨勢，不正確的思想和行為，制定倡優(yōu)去莠的行動(dòng)方案。
    （2）研究探討好的工作方法。
    （3）宣讀課外資料，學(xué)習(xí)豐富的課外知識和外校少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，開拓視野提高自身素質(zhì)。
    七、進(jìn)一步完善隊(duì)室建設(shè)。
    （1）、溫馨、美麗、豐富、隊(duì)員們喜歡的家。
    （2）、開放隊(duì)室，充分利用這塊地方，使它成為隊(duì)員學(xué)習(xí)、生活可以依靠可以依賴的樂園。
    八、抓住重大節(jié)日或紀(jì)念日有利時(shí)機(jī)，深入品德教育。
    1、在“十一”舉行“祖國頌”大隊(duì)會(huì)。
    2、在十月十三日隊(duì)日當(dāng)天進(jìn)行隊(duì)史教育。
    3、在元旦前舉行“憧憬美好明天”主題大隊(duì)會(huì)。
    少先隊(duì)工作調(diào)研方案篇十五
    以“xx大精神”和為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，配合學(xué)校德育工作，嚴(yán)抓學(xué)生的行為規(guī)范及少先隊(duì)員的禮儀規(guī)范，通過各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生的教育，增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感和榮譽(yù)感。
    二、具體工作：
    (一)常規(guī)工作。
    1、加強(qiáng)學(xué)生禮儀規(guī)范教育，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高少先隊(duì)值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行檢查評比制度，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。做到：
    (1)提倡“走好路，吃好飯，說好話，做好事”四個(gè)“好”。向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給隊(duì)員、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會(huì);保持學(xué)校地面無痰跡、校園無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
    (2)發(fā)揚(yáng)節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展各種節(jié)能活動(dòng)，組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，進(jìn)一步尋找生活中可以節(jié)約的方面，尋找節(jié)約的方法，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源的良好行為習(xí)慣，并充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用，積極帶動(dòng)家庭、社區(qū)的廣泛參與。
    (二)少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)。
    1、通過配合學(xué)校德育工作，在抓好學(xué)生行為規(guī)范教育的同時(shí)，抓好少先隊(duì)員的禮儀常規(guī)教育并通過廣播、征文、隊(duì)報(bào)、討論、班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)等多種渠道變堵為疏，開展適合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使我校少先隊(duì)規(guī)范化建設(shè)更上一個(gè)臺階。
    2、班隊(duì)會(huì)時(shí)間做到專時(shí)專用、主題明確，一次解決一個(gè)問題。
    3、抓好鼓號隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，吸納新隊(duì)員，,有計(jì)劃的進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,迎接五月份少先隊(duì)鼓號比賽。
    4、進(jìn)一步抓好隊(duì)室的管理工作，建全各項(xiàng)制度。
    5、各中隊(duì)的班級文化建設(shè)。(1)本學(xué)期，各中隊(duì)做好班級布置工作，以增強(qiáng)班級的凝聚力和進(jìn)一步明確奮斗目標(biāo)。(2)讓紅領(lǐng)巾的佩戴成為各班的一道風(fēng)景線。
    6、繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)的信息建設(shè)。組織做好隊(duì)報(bào)、隊(duì)刊的征定、發(fā)放工作，使隊(duì)員及時(shí)了解少先隊(duì)的信息。
    7、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的理論研究，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)科研興隊(duì)。
    (三)、加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)。
    小干部隊(duì)伍建設(shè)，是我們常抓不懈的一個(gè)工作。因?yàn)樗鼘ε囵B(yǎng)學(xué)生多方面的能力起到一個(gè)很好的作用;同時(shí)，小干部也是學(xué)校日常管理的得力助手，因此本期將會(huì)繼續(xù)抓好小干部的隊(duì)伍建設(shè)。
    (四)、加強(qiáng)課題研究。
    各班主任輔導(dǎo)員要積極參與德育課題《班級建設(shè)中構(gòu)建師生和諧關(guān)系的研究》的研究，并爭取創(chuàng)出成果。各月重點(diǎn)工作：
    二月：1、開學(xué)典禮(提出新學(xué)期的新要求)。
    2、各中隊(duì)完成班級布置。
    3、兩周內(nèi)，各中隊(duì)制定出本學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃和中隊(duì)活動(dòng)安排。
    4、學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練(上下樓、集合、路隊(duì)等)。
    5、黑板報(bào)主題：新學(xué)期新打算。
    三月：1、“我為學(xué)校做一件好事”學(xué)雷鋒活動(dòng)。
    2、結(jié)合植樹節(jié)開展環(huán)?；顒?dòng)。
    3、結(jié)合“三.八”婦女節(jié)，開展“我為媽媽獻(xiàn)賀卡，我為老師獻(xiàn)首歌，我為媽媽倒杯茶，我為媽媽洗次腳”等系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛心教育。
    4、鼓號隊(duì)訓(xùn)練。
    5、黑板報(bào)主題：“三.八”節(jié)快樂。
    四月：1、強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)管理，并加強(qiáng)少先隊(duì)常規(guī)禮儀管理。
    2、開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)革命先烈精神。
    2、黑板報(bào)主題：緬懷革命先烈。
    五月：1、參加鼓號隊(duì)比賽。
    2、結(jié)合“五.一”國際勞動(dòng)節(jié)，開展“我有一雙勤勞的手”等活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。
    3、結(jié)合“五.四”青年節(jié)，對隊(duì)員進(jìn)行黨史、團(tuán)史及愛國主義教育。
    3、黑板報(bào)主題：勞動(dòng)最光榮。
    六月：1、慶“六一”活動(dòng)。
    2、評出本學(xué)期優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部，表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
    4、黑板報(bào)主題：“六.一”兒童節(jié)。
    七月：1、少先隊(duì)資料歸檔整理。
    2、召開中隊(duì)長會(huì)，各中隊(duì)做總結(jié)。
    3、布置暑假工作。
    少先隊(duì)工作調(diào)研方案篇十六
    指導(dǎo)思想：
    堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，強(qiáng)化“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”的工作理念。以少先隊(duì)常規(guī)工作為基礎(chǔ)，以學(xué)校少先隊(duì)建設(shè)為突破，以實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為抓手，引導(dǎo)少先隊(duì)員養(yǎng)成良好的習(xí)慣，促進(jìn)其思想道德水準(zhǔn)提升和個(gè)體素質(zhì)全面發(fā)展，開創(chuàng)學(xué)校少先隊(duì)工作新業(yè)績。
    主要工作：
    1.開展“弘揚(yáng)奧運(yùn)、殘奧精神”、“迎世博”、“紀(jì)念改革開放三十周年”、“繼承抗震救災(zāi)精神”等道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。
    2.圍繞生命教育，繼續(xù)開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事，及相關(guān)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極健康向上的人格。
    各月主要工作安排：
    九月(為殘奧加油健身月)。
    1.“奧運(yùn)精神我弘揚(yáng)，學(xué)校發(fā)展我獻(xiàn)策”開學(xué)典禮。
    2.引導(dǎo)隊(duì)員收看殘奧各項(xiàng)賽事，開展“我崇敬的殘奧運(yùn)動(dòng)員”征文演講比賽。
    3.按爭章手冊要求，布置爭章園地(本學(xué)期共爭兩枚章：必修章、生命組合章)。
    (1)必修章按各年級的爭章手冊。
    (2)生命組合章。
    交通安全章(一年級)爭章目標(biāo)：安全出行，我平安。
    自我保護(hù)章(二年級)爭章目標(biāo)：學(xué)會(huì)保護(hù)自己，懂得珍愛生命。
    人際交往章(三年級)爭章目標(biāo)：學(xué)會(huì)交際，讓生活多彩。
    自然環(huán)保章(四年級)爭章目標(biāo)：認(rèn)識自然，爭當(dāng)綠色小衛(wèi)士。
    勇敢信心章(五年級)爭章目標(biāo)：我勇敢、我自信、我成功。
    4.慶祝10月13日少先隊(duì)建隊(duì)日，少先隊(duì)大隊(duì)干部改選活動(dòng)籌備：中隊(duì)推薦大隊(duì)干部候選人名單及其事跡介紹，大隊(duì)部布置版面介紹事跡。
    5.開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事活動(dòng)。
    常規(guī)工作：
    1.做好新學(xué)期開學(xué)工作、制定新學(xué)期計(jì)劃。
    2.隊(duì)集體布置，一人一崗落實(shí)。
    3.制定中隊(duì)口號和公約。
    4.黑板報(bào)主題：新學(xué)期、新打算。
    5.主題隊(duì)會(huì)：學(xué)習(xí)殘奧精神。
    6.布置爭章園地。
    7.組建雛鷹假日小隊(duì)，制定活動(dòng)計(jì)劃。
    8.隊(duì)部發(fā)放十分鐘活動(dòng)記錄本。
    9.“紅領(lǐng)巾廣播”開播。
    10.行為規(guī)范抽查重點(diǎn)：進(jìn)校禮儀、兩分鐘預(yù)備鈴、課間文明休息。
    十月(民族精神教育月)。
    2.慶祝10月13日少先隊(duì)建隊(duì)日，進(jìn)行少先隊(duì)大隊(duì)干部改選，暨新干部就職儀式。
    3.開展“共讀、共享、生命成長”讀生命小故事、議小故事活動(dòng)。
    常規(guī)工作：
    1.黑板報(bào)主題：“我把幸福告訴你”紀(jì)念改革開放三十周年。
    2.主題隊(duì)會(huì)：“我把幸福告訴你”紀(jì)念改革開放三十周年。
    3.大隊(duì)組織全校秋游活動(dòng)。
    4.行為規(guī)范抽查重點(diǎn)：兩分鐘預(yù)備鈴、上課學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    十一月(勇攀科學(xué)高峰月)。
    1.結(jié)合“科技月”，配合科技室開展各項(xiàng)活動(dòng)。(具體活動(dòng)要求另定)。
    2.12/4“小紅星節(jié)”活動(dòng)籌備：開展“大手拉小手共結(jié)友誼班”，進(jìn)行團(tuán)前教育。
    3.開展“我眼中的故事媽媽”征文演講比賽。
    常規(guī)工作：
    1.黑板報(bào)主題：勇攀科學(xué)高峰。
    2.主題隊(duì)會(huì)：勇攀科學(xué)高峰。
    3.檢查爭章園地。
    4.行為規(guī)范評比重點(diǎn)：文明用餐、校園吃零食情況。
    十二月(行為規(guī)范訓(xùn)練月)。
    1.進(jìn)行“放飛希望”慶祝“小紅星節(jié)”兒童團(tuán)入團(tuán)儀式。
    2.結(jié)合迎新年，開展慶?；顒?dòng)。(具體活動(dòng)安排另定)。
    3.“生命故事大家讀”少先隊(duì)員與故事媽媽同樂會(huì)。
    常規(guī)工作：
    1.黑板報(bào)主題：新年新樂章。
    2.主題隊(duì)會(huì)：新年新樂章。
    3.匯總各類資料：十分鐘隊(duì)會(huì)記錄、社會(huì)實(shí)踐記錄等。
    4.行為規(guī)范評比重點(diǎn)：展開行為規(guī)范各項(xiàng)評比。
    一月(推優(yōu)評優(yōu)表彰月)。
    1.制定寒假工作計(jì)劃、布置寒假活動(dòng)要求。
    2.結(jié)業(yè)式、推優(yōu)評優(yōu)表彰活動(dòng)。(具體安排另定)。
    少先隊(duì)工作調(diào)研方案篇十七
    為了能使本公司更好的為客戶服務(wù)，提升公司銷售額，提高市場占有率，共同健全企業(yè)管理，完善公司制度，讓本公司的產(chǎn)品品質(zhì)、品規(guī)、交期、服務(wù)滿足客戶要求，特進(jìn)行此項(xiàng)市場調(diào)研。本次市場調(diào)研將圍繞三個(gè)方面進(jìn)行：衛(wèi)生院、診所、藥店。
    二.調(diào)查目的。
    1、為普藥運(yùn)營策劃方案帶給客觀依據(jù)。
    2、為自產(chǎn)品、代理品種擴(kuò)大銷售額，提高市場占有率帶給客觀依據(jù)。
    3、為引進(jìn)終端暢銷品種帶給依據(jù)。
    具體為：
    (1)了解新余地區(qū)普藥市場狀況。
    (2)了解新余地區(qū)主要競爭對手狀況、競爭對手的廣告策略、銷售策略。
    (3)了解新余地區(qū)終端客戶的用藥觀點(diǎn)及用藥習(xí)慣。
    (4)了解新余地區(qū)已合作客戶的意見要求及暫未合作客戶未合作的原因。
    (5)了解新余地區(qū)鄉(xiāng)村一體化實(shí)施狀況。
    (6)了解藥店購銷聯(lián)盟、藥店加盟實(shí)施的可能性。
    三.市場調(diào)查資料。
    (一)衛(wèi)生院。
    1、鄉(xiāng)村一體化實(shí)施狀況。
    2、基藥占比、銷售狀況。
    3、主要進(jìn)貨渠道、月平均購進(jìn)量等。
    (二)診所(衛(wèi)生所)。
    1、主要進(jìn)貨渠道、返點(diǎn)狀況。
    2、月進(jìn)貨量、常銷品種、用藥習(xí)慣。
    3、競爭對手狀況、競爭對手的廣告策略、銷售策略。
    4、已合作客戶的意見要求及暫未合作客戶未合作的原因。
    5、影響合作及上量的主要因素在哪等等。
    (三)藥店。
    1、藥店購銷聯(lián)盟的可行性。
    2、藥店加盟的可行性。
    3、主要進(jìn)貨渠道、返點(diǎn)狀況、競爭對手狀況、競爭對手的廣告策略、銷售策略。
    4、公司直接按進(jìn)價(jià)供貨、業(yè)務(wù)員配送模式的可行性。
    以訪談為主，輔與調(diào)查問卷。
    五.市場調(diào)查程序及安排。
    第一階段：制定市場調(diào)查計(jì)劃(6月6日)。
    第二階段：計(jì)劃實(shí)施階段(6月6日至)。
    第三階段：研究分析(6月10日至6月11日)。
    第四階段：報(bào)告階段(6月11日至6月13日)。
    六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    1、派車費(fèi)用150元/天左右。
    2、餐費(fèi)30元每人每一天。
    3、其他費(fèi)用大概50元每一天。
    2014-6-6。
    業(yè)務(wù)三部。
    p
    少先隊(duì)工作調(diào)研方案篇十八
    深入學(xué)習(xí)貫徹全國第_次少代會(huì)精神，緊緊圍繞學(xué)校以德治校，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象的工作方針，結(jié)合學(xué)校的“民族學(xué)校五個(gè)一”工程，按照“全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，堅(jiān)持“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為徑、發(fā)展為重”工作理念，加強(qiáng)組織建設(shè)，深化品牌活動(dòng)，完善工作機(jī)制，努力開拓我校少先隊(duì)工作新局面。
    二、工作要點(diǎn)。
    (一)注重行為習(xí)慣，開展養(yǎng)成教育，促進(jìn)隊(duì)員快樂成長。
    1、在去年的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，重溫新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。充分利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，使隊(duì)員能以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為，懂得勤學(xué)守紀(jì)的重要意義，學(xué)會(huì)自主管理、自主發(fā)展，積極參與班級學(xué)校的管理，能及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
    2、結(jié)合文明中隊(duì)的考評，繼續(xù)進(jìn)行以養(yǎng)成教育為核心的“清潔衛(wèi)生先進(jìn)班”、“行為規(guī)范先進(jìn)班”、“路隊(duì)文明先進(jìn)班”評比活動(dòng)：每天對每個(gè)班級、每位學(xué)生在學(xué)校的衛(wèi)生、課間操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進(jìn)行檢查、公布、評比。通過自我檢查、文明勸導(dǎo)、全校評比等方式，力爭客觀、全面地看待學(xué)生的進(jìn)步，以競賽激發(fā)隊(duì)員榮譽(yù)感，促進(jìn)隊(duì)員的自我完善，從而形成良好的校園風(fēng)氣。
    3、堅(jiān)持上好每周五的隊(duì)會(huì)課，以班級為單位開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)，中隊(duì)輔導(dǎo)員參與指導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長。
    4、認(rèn)真組織每周一的升旗儀式，辦好紅領(lǐng)巾廣播室，指導(dǎo)班級辦好黑板報(bào)，舉行校園小報(bào)比賽。
    5、以弘揚(yáng)民族文化為切入點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)搞好“民族學(xué)校五個(gè)一”工作。
    6、做好留守生工作，讓他們進(jìn)得來，留得住，以“拴住學(xué)生心，留住學(xué)生情”為目標(biāo)，推進(jìn)“訪萬家”活動(dòng)深入開展。
    7、學(xué)習(xí)校園集體舞，全面開展“大家唱，大家跳”活動(dòng)。
    (二)以體驗(yàn)教育為主要途徑，組織好各項(xiàng)少先隊(duì)教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)教育實(shí)效。
    1、加強(qiáng)法制紀(jì)律教育。
    進(jìn)一步組織宣傳與少年兒童有關(guān)的各項(xiàng)法律法規(guī)，開展預(yù)防少年兒童意外傷害、保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)，注重用身邊的人和事教育、幫助學(xué)生，提高他們的自護(hù)意識。充分借助板報(bào)專欄、紅領(lǐng)巾廣播等載體，以及國旗下講話、班隊(duì)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、校園文化活動(dòng)等方式，開展豐富多彩的法制宣傳教育，在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)生法律意識。
    2、緊密聯(lián)系我校的實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)開展“忠、孝、雅、誠”體驗(yàn)活動(dòng)，使少年兒童在活動(dòng)中感受中華民族的傳統(tǒng)美德，從而在幼小的心靈中播下“真、善、美”的種子。
    (三)加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，保障少先隊(duì)工作順利開展。
    1、抓好少先隊(duì)自身建設(shè)。
    (1)健全少先隊(duì)組織，培養(yǎng)少先隊(duì)干部。
    大隊(duì)部抓好大隊(duì)委的培養(yǎng)，通過中隊(duì)推薦、崗位競聘，選拔一批有責(zé)任心的小干部，讓他們自主管理和設(shè)計(jì)隊(duì)活動(dòng)。中隊(duì)抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng)，同時(shí)，設(shè)立各種實(shí)踐崗位，讓不同層次的隊(duì)員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。
    (2)加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)有形化的探索，大力開展少先隊(duì)禮儀教育，加強(qiáng)對少先隊(duì)禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和責(zé)任感。
    (3)強(qiáng)化陣地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的育人功能。重視少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)，利用好學(xué)校黑板報(bào)、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒介的作用，更好地發(fā)揮少先隊(duì)干部對整個(gè)隊(duì)員的引領(lǐng)作用。
    2、抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
    (1)建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度，不定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊(duì)工作。通過學(xué)習(xí)討論、上隊(duì)課，輔導(dǎo)員間結(jié)對等多種渠道，幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念，提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力，增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的能力。
    (2)擴(kuò)大輔導(dǎo)員隊(duì)伍，積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會(huì)各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍。建立和完善輔導(dǎo)員的工作認(rèn)定和評價(jià)體系，激勵(lì)更多的人關(guān)心和支持少先隊(duì)工作。
    (3)進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究工作，積極把少先隊(duì)工作要求融入學(xué)校德育教育體系。
    三、具體工作安排。
    二、三月份：好習(xí)慣伴我行。
    1、召開各中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)，明確本學(xué)期的任務(wù)。
    2、啟動(dòng)“好習(xí)慣伴我行”主題教育活動(dòng)。
    3、出好第一期櫥窗、板報(bào)。
    4、組織創(chuàng)建清潔衛(wèi)生先進(jìn)班、行為規(guī)范先進(jìn)班、路隊(duì)文明先進(jìn)班。
    5、組織評比。
    四月份：爭創(chuàng)美麗校園。
    1、抓好常規(guī)的衛(wèi)生管理，以此召開主題班會(huì)。
    2、以“校園美麗靠大家”為題出好第二期櫥窗、板報(bào)。
    3、評選四月份的先進(jìn)班級，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
    五月份：大家唱，大家跳。
    1、各中隊(duì)組織學(xué)習(xí)校園集體舞。
    2、全面開展“大家唱，大家跳”活動(dòng)。
    3、以“舞動(dòng)青春”為題出好第三期墻報(bào)、板報(bào)。
    4、籌備“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。
    5、文明中隊(duì)評比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
    六月份：快樂六一，風(fēng)采展示。
    1、慶祝國際兒童節(jié)系列活動(dòng)。
    2、總結(jié)表彰。
    3、出好第四期櫥窗、板報(bào)。
    4、大隊(duì)委改選。
    5、評選六月份“班級文明之星”“校園文明之星”，評選校園“十大文明之星”。
    6、文明中隊(duì)評比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
    7、收集資料，總結(jié)少先隊(duì)工作、部署少先隊(duì)暑期工作。
    少先隊(duì)工作調(diào)研方案篇十九
    一、指導(dǎo)思想：
    為了迎接“六一”國際兒童節(jié)，謳歌xxx的業(yè)績，通過舉辦一系列的游園活動(dòng)，幫助廣大師生進(jìn)一步提高整體素質(zhì)，激發(fā)少年兒童的學(xué)習(xí)熱情，少先隊(duì)六一活動(dòng)方案。同時(shí)活躍了校園文化氣氛，增長見識?，F(xiàn)學(xué)校決定在六一之際組織一次綜合性的校園游園活動(dòng)。
    二、活動(dòng)目的：
    1、對一學(xué)期以來的各項(xiàng)獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行表彰。使其成為全校師生學(xué)習(xí)的榜樣。
    2、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動(dòng)。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)。
    3、舉行別開生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的“六一”。
    4、各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演和游藝活動(dòng)，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的“六一”。
    三、活動(dòng)內(nèi)容：
    1、進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生的各項(xiàng)表彰。
    2、發(fā)展新隊(duì)員。
    3、各種形式的文藝匯演和游藝活動(dòng)。
    四、活動(dòng)形式：
    1、學(xué)校統(tǒng)一表彰、發(fā)展新隊(duì)員，規(guī)劃方案《少先隊(duì)六一活動(dòng)方案》。（大操場）。
    2、每中隊(duì)準(zhǔn)備1—2個(gè)節(jié)目，教師、家長也可準(zhǔn)備節(jié)目參加匯演?；顒?dòng)當(dāng)日由全體學(xué)生、教師及到會(huì)家長投票評選出五個(gè)“我心中最喜愛的節(jié)目”。
    3、投票形式：每班學(xué)生總計(jì)投票10張，每張投票選取最喜愛的節(jié)目5個(gè)：教師、家長每人一張選票。文藝匯演活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)把選票投入票箱，由學(xué)校行政及少先隊(duì)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并及時(shí)向全校公布評選結(jié)果。
    4、各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演和游藝活動(dòng)（在本班教師，學(xué)生家長進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流并參與各班活動(dòng)。）。
    五、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月31日。
    節(jié)目上報(bào)截止日期：20__年5月13日
    六、活動(dòng)地點(diǎn)：振興小學(xué)操場、各中隊(duì)教師。
    七、參加人員要求：
    1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。
    2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員及科任教師做好本中隊(duì)各種形式的表演和游藝活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，并擬定出活動(dòng)方案。
    3、要求一年級班主任做好學(xué)生入隊(duì)前的準(zhǔn)備工作。
    八、組織機(jī)構(gòu)：
    組長：李紅梅。
    副組長：黃錦蘭、曹維財(cái)。
    成員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員及科任教師。
    九、活動(dòng)步驟。
    1、各中隊(duì)做好“六一”表彰前的評選工作。
    2、動(dòng)員各班師生準(zhǔn)備好各項(xiàng)展示內(nèi)容，和游藝活動(dòng)項(xiàng)目。
    3、做好新生入隊(duì)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：
    （1）新生入隊(duì)名單。
    （2）新生佩帶紅領(lǐng)巾和入隊(duì)誓詞的.練習(xí)。
    （3）新老隊(duì)員代表講話稿。
    （4）指定為新中隊(duì)授中隊(duì)旗的中隊(duì)和個(gè)人。
    十、組織規(guī)模：大型活動(dòng)（全校師生參與）。
    十一、注意事項(xiàng)：
    1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物。
    2、各班班主任及搭班教師組織好各班學(xué)生，注意各項(xiàng)安全。
    少先隊(duì)工作調(diào)研方案篇二十
    一、指導(dǎo)思想：
    少先隊(duì)春季學(xué)期工作計(jì)劃20_年春季我校少先隊(duì)工作要，以十八大精神為指導(dǎo)，以團(tuán)縣委的工作計(jì)劃為思路，堅(jiān)持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。認(rèn)真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。突出“以人為本”，大力開展“文明禮儀伴我行，青春動(dòng)力，和諧校園，少先隊(duì)基礎(chǔ)知識競賽”活動(dòng)，結(jié)合上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。促進(jìn)少先隊(duì)工作再上新臺階。
    二、主要工作及要求：
    (一)加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)員思想道德建設(shè)。
    少先隊(duì)組織要緊密結(jié)合實(shí)際，積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律，認(rèn)真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。堅(jiān)持以人為本，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)，教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。繼續(xù)對少先隊(duì)員進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，社會(huì)主義教育，在少先隊(duì)員中弘揚(yáng)和培育民族精神。讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中產(chǎn)生民族自豪感。要通過板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、演講、國旗下講話等形式，開展革命傳統(tǒng)教育、理想信念教育和愛國主義教育。有計(jì)劃地組織學(xué)生開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育和法制教育，強(qiáng)化學(xué)生的愛國意識和法制觀念。要根據(jù)書香校園的活動(dòng)要求，扎實(shí)開展人文教育。做到“熏陶感情，背誦精華，保護(hù)好奇，引導(dǎo)個(gè)性”;讓未成年人的思想道德建設(shè)之路越走越寬。
    (二)以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育。
    學(xué)校要以少年隊(duì)組織為龍頭，以“文明禮儀伴我行”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。
    1、開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
    2、以少先隊(duì)大隊(duì)的名義向全體師生發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，動(dòng)員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
    3、學(xué)校少先隊(duì)組織要重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會(huì)禮儀等方面的知識，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會(huì)，在家里的文明禮儀行為。
    4、各班要開展以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì)，發(fā)揮班隊(duì)活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。
    5、精心布置學(xué)校教師和校園環(huán)境，用宣傳畫、書法作品等有教育性的宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。
    6、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，讓學(xué)生熟知主要條款內(nèi)容，并填寫好教育活動(dòng)記錄表。培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。
    7、繼續(xù)抓好升旗儀式活動(dòng)和“文明班級”、“紅旗班級”評比工作。建立健全值周制度，評比結(jié)果每天一公布，每周一小結(jié)，并舉行授旗儀式。通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的形成，克服空調(diào)說教，增強(qiáng)德育實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和自覺遵守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。
    (三)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
    開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣。發(fā)揮少先隊(duì)作用，加強(qiáng)隊(duì)員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴(yán)格各種規(guī)章制度，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等，通過晨會(huì)、早操時(shí)間的講話、國旗下講話、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行教育。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，講究衛(wèi)生。開展如“使用禮貌用語”、“給老師獻(xiàn)上一杯水”、“學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家”等活動(dòng)。
    (四)開展好示范性工作項(xiàng)目，不斷加大服務(wù)少年兒童健康成長的力度。
    利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動(dòng)節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。以主題隊(duì)會(huì)、走訪、慰問等形式組織少先隊(duì)員開展“紅領(lǐng)巾獻(xiàn)愛心”、“學(xué)雷鋒”主題隊(duì)日等活動(dòng)，深化“小公民道德建設(shè)計(jì)劃”。深化拓展“中國少年兒童平安行動(dòng)”，開展以學(xué)習(xí)自護(hù)知識、培養(yǎng)自護(hù)能力為主題的體驗(yàn)活動(dòng)。
    (五)加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
    1、我校要繼續(xù)促進(jìn)少先隊(duì)工作的創(chuàng)新發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)鼓號儀仗隊(duì)訓(xùn)練。
    2、建設(shè)一支強(qiáng)有力的自主管理干部隊(duì)伍。嘗試在興趣小組積極開展?fàn)幷抡n，隊(duì)員在老師的指導(dǎo)下，開展年級的爭章活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員做到人有章爭，人人有時(shí)間爭章。
    3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。充分利用“少先隊(duì)室”“圖書室”等陣地作用，組織開展教育活動(dòng)，事例社會(huì)資源，依靠社會(huì)力量，多渠道，多層次地開辟和建立適合少年兒童成長需要的角色訓(xùn)練基地，科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地。通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。
    4、開展少先隊(duì)員光榮感教育。以中隊(duì)為單位，以“我是少先隊(duì)員”、“我生活在少先隊(duì)組織中”、“我為少先隊(duì)添光彩”為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員了解并不斷加深對少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。
    5、開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員責(zé)任感教育。通過多種途徑和形式開展以“做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長的服務(wù)者、合法權(quán)益的維護(hù)者、良好成長氛圍的營造者”為主要內(nèi)容的責(zé)任感教育，全面提高他們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)他們以自身優(yōu)勢在少年兒童思想道德建設(shè)中發(fā)揮獨(dú)特作用。教育活動(dòng)要與進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)、完善少先隊(duì)教育培訓(xùn)機(jī)制有機(jī)結(jié)合，務(wù)求實(shí)效。進(jìn)一步加大輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作力度。
    6、加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究。工作中要重視少先隊(duì)理論研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探索創(chuàng)新，推動(dòng)少先隊(duì)工作發(fā)展。
    三、各月份工作要點(diǎn)：
    1、健全少先隊(duì)的各級組織機(jī)構(gòu)，訂好大中隊(duì)計(jì)劃;。
    2、整頓校容校貌;。
    3、大力開展“好習(xí)慣伴我行”的養(yǎng)成教育;。
    4、開展安全教育，加強(qiáng)自救互救教育;。
    5、“衛(wèi)生先進(jìn)”“紀(jì)律先進(jìn)”評比檢查;。
    6、開展“文明辦隊(duì)”少先隊(duì)主題教育活動(dòng);。
    7、“文明禮儀伴我行”活動(dòng)啟動(dòng)。
    1、慶三八活動(dòng)：享受親情，感謝母親!
    2、加強(qiáng)愛國主義教育;。
    3、開展孝敬教育活動(dòng);。
    4、各中隊(duì)開展植樹活動(dòng);。
    1、各中隊(duì)舉行系列主題隊(duì)會(huì)(要有活動(dòng)方案);。
    2、接受革命傳統(tǒng)教育;。
    3、“節(jié)約資源”主題教育活動(dòng)(大隊(duì)主題會(huì));。
    4、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;。
    1、慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng);。
    2、開展熱愛勞動(dòng)的教育;。
    3、少先隊(duì)基礎(chǔ)知識競賽活動(dòng);。
    4、法律、交通、防火知識講座，進(jìn)行安全教育;。
    5、做好德育工作總結(jié)，初選文明禮儀之星;。
    1、舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動(dòng);。
    2、古詩詞背誦表演活動(dòng);。
    3、畢業(yè)班舉行“告別母?！敝嘘?duì)活動(dòng);。
    4、評選“文明班級”;。
    1、安全教育、法制教育。
    2、暑假少先隊(duì)活動(dòng)(各中小隊(duì)自行安排)。
    少先隊(duì)工作調(diào)研方案篇二十一
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    娛樂休閑和健康鍛煉等活動(dòng)是在社區(qū)中度過的。在社區(qū)開展少先隊(duì)工作，有利于加強(qiáng)青少年的素質(zhì)教育，有利于校內(nèi)少先隊(duì)工作向社會(huì)延伸和拓展，也利于少先隊(duì)組織的優(yōu)良作風(fēng)傳播到社會(huì)并服務(wù)于社會(huì)，最終形成學(xué)校和社區(qū)少先隊(duì)工作的全面活躍。
    可以說，通過社區(qū)少先隊(duì)工作來開展青少年的活動(dòng)是好處多多，但是，經(jīng)過實(shí)地的調(diào)研，我們也發(fā)現(xiàn)了在目前的情況下，開展社區(qū)少先隊(duì)工作還存在著一些阻礙：
    的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，孩子們基本上沒有屬于自己的時(shí)間；還有一些人認(rèn)為社區(qū)少先隊(duì)工作是做形式、擺架子，實(shí)際效果不大，開展活動(dòng)既分散工作精力又增加家長和社區(qū)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，得不償失。由于這三種思想的存在導(dǎo)致開展社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)工作難以得到有效協(xié)調(diào)、覆蓋面還不是很廣。
    培養(yǎng)孩子的學(xué)生家長和高素質(zhì)大學(xué)生組成，而且他們已經(jīng)成為社區(qū)少先隊(duì)。
    工作。
    的中堅(jiān)力量，但他們工作時(shí)間不固定，工作時(shí)間比較有限，工作沒有補(bǔ)貼或根本不可能落實(shí)，集中工作很困難等原因，使社區(qū)少先隊(duì)工作效果不明顯。
    社區(qū)少先隊(duì)沒有專門的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，也沒有專門的活動(dòng)場地?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)來源主要依托社區(qū)辦公經(jīng)費(fèi)或?qū)で笊鐣?huì)支持，不僅非常有限，且不能形成穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)支持。有些社區(qū)根本沒有像樣的社區(qū)綜合服務(wù)中心，社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)陣地更無從談起，有些有陣地的也至少是三室合一，開展活動(dòng)非常不方便。經(jīng)費(fèi)短缺、缺少陣地對社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)?；推占盎纬闪撕艽蟮闹萍s，活動(dòng)的多樣化、特色化更是難上加難。
    雖然目前開展社區(qū)少先隊(duì)工作有一些困難，但我們也應(yīng)該看到社區(qū)推進(jìn)少先隊(duì)工作仍然具備獨(dú)特的優(yōu)勢：
    曾經(jīng)有過統(tǒng)計(jì)，大部分青少年包括正在接受正規(guī)學(xué)校教育的學(xué)生一年中也有三分之一的時(shí)間是在社區(qū)中度過的，這還不包括青少年在完成日常學(xué)校教育后回到社區(qū)的那部分時(shí)間。同時(shí)，大部分青少年都是獨(dú)生子女，父母工作忙碌，沒有充足的時(shí)間和精力來有效管理這部分時(shí)間。利用青少年在社區(qū)的這部分時(shí)間，能夠加強(qiáng)社區(qū)少先隊(duì)工作的效果。
    當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)多元化社會(huì)，不斷變化的社會(huì)環(huán)境，使青少年們面臨著越來越多的社會(huì)影響源。開展社區(qū)少先隊(duì)工作，整合社區(qū)中的影響源，使它們朝著有利于青少年成長的方向發(fā)展。同時(shí)，開展社區(qū)少先隊(duì)工作，能為青少年的成長提供了一個(gè)更為輕松自由的環(huán)境，更能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，也讓他們有可能接觸到自己身邊的學(xué)習(xí)榜樣，增強(qiáng)他們認(rèn)知的真實(shí)感，鼓勵(lì)他們向榜樣看齊。
    的學(xué)習(xí)，缺乏社會(huì)實(shí)踐，往往出現(xiàn)所謂的“高分低能”的現(xiàn)象。開展社區(qū)少先隊(duì)工作，能夠讓更多的青少年在各種由社區(qū)組織的內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)到社會(huì)知識，培養(yǎng)社會(huì)情感，增強(qiáng)社會(huì)意識，更有機(jī)會(huì)實(shí)踐課本知識，為他們成長為一個(gè)合格的“社會(huì)人”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    “一”是要明確一點(diǎn)認(rèn)識，既明確開展社區(qū)少先隊(duì)工作是以社會(huì)力量為主，目的仍是育人。充分挖掘社區(qū)中各種有利于青少年成長的各項(xiàng)資源，吸收本地區(qū)文化、體育和法律等各方面的力量，形成廣泛參與、資源共享的大環(huán)境。同時(shí)，開展社區(qū)少先隊(duì)工作仍要與國家的教育方針、學(xué)校的教育內(nèi)容緊密結(jié)合，開展以愛國主義為核心的思想道德教育，融入到和諧社區(qū)的構(gòu)建中去，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。
    “二”是要注意銜接兩種教育。社區(qū)少先隊(duì)工作的開展要銜接家庭教育和學(xué)校教育，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合起來。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活節(jié)奏的加快，更多的家長疲于巨大的工作壓力，越來越缺乏充足的精力與時(shí)間來從事青少年的家庭教育，使家庭教育出現(xiàn)“真空現(xiàn)象”。而同時(shí)，青少年業(yè)余時(shí)間在不斷增加，青少年自身又正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，急需要積極的指導(dǎo)。此外，學(xué)校教育由于資源條件的限制，給予學(xué)生們的教育多局限于書本知識，缺乏社會(huì)實(shí)踐的場所。開展社區(qū)少先隊(duì)工作，可以將學(xué)校教育所具備的師資、知識等優(yōu)勢資源向社區(qū)延伸，填補(bǔ)家庭教育的空白，更好地服務(wù)青少年成長成材。
    “三”是要?jiǎng)訂T三方面力量。開展社區(qū)少先隊(duì)工作，要充分動(dòng)員學(xué)校、街道辦事處和駐區(qū)單位三方面的力量，從而在本地區(qū)形成廣泛參與、資源共享的良好環(huán)境。從開展社區(qū)少先隊(duì)工作的角度出發(fā)，學(xué)校教育、街道辦事處和駐區(qū)單位這三方面力量各自都存在著優(yōu)勢與不足。就學(xué)校來說，學(xué)校有充足的師資力量、一定規(guī)模的學(xué)生隊(duì)伍，更擁有多媒體設(shè)備、健身器材、課外讀物和教室場地這些優(yōu)越的硬件條件。但同時(shí)學(xué)校又由于種種限制，為學(xué)生提供校外實(shí)踐的機(jī)會(huì)較少，不利于學(xué)生更好地學(xué)習(xí)社會(huì)知識。街道辦事處的優(yōu)勢在于能夠有效協(xié)調(diào)教委、司法所、共青團(tuán)和婦聯(lián)這些相關(guān)部門的基層組織，爭取到更多的政府力量支持。街道辦事處還可以積極利用社區(qū)中的諸如志愿者和活動(dòng)陣地等這些軟硬件力量，但同時(shí)也缺乏師資和學(xué)生這些隊(duì)伍。駐區(qū)單位可以為青少年們提供實(shí)踐活動(dòng)場地和較為專業(yè)的指導(dǎo)人員，但受信息缺乏、認(rèn)識不足、能力有限等制約，未能充分體現(xiàn)出其應(yīng)有的作用。開展社區(qū)少先隊(duì)工作充分動(dòng)員這三方面的力量，將學(xué)校、街道辦事處和駐區(qū)單位的優(yōu)勢有機(jī)的結(jié)合起來，彌補(bǔ)這三者的不足。學(xué)?？梢赃\(yùn)用師資、組織學(xué)生、提供場館，街道辦事處可以尋求政府支持和調(diào)動(dòng)志愿者等組織，駐區(qū)單位則能夠提供實(shí)踐場地和專業(yè)的指導(dǎo)人員。如此一來，學(xué)?？梢栽黾訉W(xué)生實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)，街道辦事處可以有效的服務(wù)青少年成長，駐區(qū)單位可以提升自身的社會(huì)影響，三方面力量共同作用，形成合力，促進(jìn)社區(qū)少先隊(duì)工作發(fā)展。
    “四”是要組織四種活動(dòng)。開展社區(qū)少先隊(duì)工作，關(guān)鍵在于以活動(dòng)為載體，促進(jìn)青少年全面成長，組織形式多樣、內(nèi)容豐富的各種活動(dòng)，不僅可以能夠有效銜接家庭教育和學(xué)校教育，還可以充分動(dòng)員學(xué)校、街道辦事處和駐區(qū)單位三方面力量，使社區(qū)少先隊(duì)工作充滿活力，真正達(dá)到教育青少年的目的。開展社區(qū)少先隊(duì)工作，主要是組織思想道德教育、科學(xué)知識傳播、法律常識普及和健康知識宣傳等四方面的活動(dòng)。思想道德教育、科學(xué)知識傳播、法律常識普及和健康知識宣傳都要緊密圍繞青少年的學(xué)習(xí)和生活，更要強(qiáng)調(diào)青少年教育的實(shí)用性和體驗(yàn)性。思想道德教育可以使青少年從小樹立正確的世界觀和人生觀，為成為合格的公民打下思想基礎(chǔ)?？茖W(xué)知識傳播能夠使青少年在動(dòng)手實(shí)踐中學(xué)習(xí)科學(xué)，提高學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)青少年的科學(xué)素養(yǎng)。法律知識普及，可以從青少年認(rèn)識法，了解法，學(xué)習(xí)法，運(yùn)用法律知識保護(hù)自己的合法利益，從娃娃抓起體現(xiàn)“依法治國”精神。健康知識宣傳從生活實(shí)際出發(fā)，促進(jìn)青少年的健康成長。組織這四種活動(dòng)，能增加青少年多方面的能力，豐富他們的業(yè)余生活，促進(jìn)他們的全面成長。
    開展社區(qū)少先隊(duì)工作要充分調(diào)動(dòng)了社區(qū)中學(xué)校、政府部門和駐區(qū)單位的力量，整合了社區(qū)中的各種積極因素，形成了廣泛參與、資源共享的良好環(huán)境。我們將更加努力，積極推進(jìn)社區(qū)少先隊(duì)工作，為構(gòu)建和諧社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。