總結是我們對過去一段時間的付出和努力的總結和肯定。總結要盡量簡潔明了，避免冗長和啰嗦的描述。在閱讀這些總結范文時，我們可以借鑒其中的寫作技巧。
舞蹈演出結束主持詞篇一
開場曲響起后，幕后語?‘舞彩家園·添彩華夏’慶祝建國xx周年大型廣場舞蹈晚會現(xiàn)在開始，有請大會司儀?！?BR> (男)我的祖國，在那古老、神奇的東方，
華夏古國五千年歷史文明在世界的每一個角落傳頌；
(女)我的祖國，在那古老、神奇的東方，
中華大地十三億兒女在世界的'每一個角落歡呼。
(男)還記得，六十年前那聲莊嚴的宣告,開啟了新中國嶄新的時代。(女)還記得，六十年前那聲莊嚴的宣告,實現(xiàn)了中國人夢寐以求的心愿。
(男)從此后，天安門前冉冉升起的五星紅旗，澎湃著十三億中華兒女的心靈。
(女)從此后，金水橋旁恢弘雄壯的中國國歌，激蕩著十三億中華兒女的情懷。
我區(qū)將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場舞蹈晚會。
(女)今晚，舞蹈晚會在這里隆重舉行。感謝各位領導來賓的到來，感謝各位對我區(qū)文化生活工作的關心和支持。
(男)首先讓我們來介紹出席今晚活動的領導和來賓，他們是：
(男)讓我們再次用熱烈的掌聲對領導和來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
(女)接下來有請xx致辭。
(男)秋天是收獲的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里我們迎來了豐收。接下來有請xx為我們宣布我區(qū)第四屆群眾文化藝術節(jié)獲獎名單。
(女)接下來有請為獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎的單位頒獎。
(男)獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎的單位是，有請獲獎單位上臺領獎。
(女)飄揚的五星紅旗承載了中華民族的夢想,聚集了中華兒女的目光,接下來有請我區(qū)區(qū)委書記xx為我們主持國旗入場儀式。
(我區(qū)區(qū)委書記xx:我宣布，國旗入場儀式現(xiàn)在開始）。
(待國旗停止后，主持人宣布全體起立、唱國歌)。
(女)生活就像萬花筒，五彩斑斕。生活中的每一個人都經歷過成功的喜悅、遭遇過失敗的挫折。我們把生活中的點點滴滴用肢體的語言記錄下來。
舞動的世界里，傳遞的是一份最真實的感受。
(男)今晚，我區(qū)的群眾也將用這最美的肢體語言，表達他們的成功與喜悅，傳遞他們的艱辛和汗水。
現(xiàn)在就讓我們在優(yōu)美的音樂聲中一起走進“舞彩家園〃添彩華夏”慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會。
(男)盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，露珠也睜開了晶瑩的眼睛。
(女)春天充滿無限生機、無限希望！勤勞的人們在田間勞作，把生命的希望寄托在那播撒的種子里。
(男)艷陽高照，知了鳴叫，熱情的夏日來到了。(女)夏天是個火熱的季節(jié)。在火熱的季節(jié)揮灑火熱的青春，如同那火熱的夏日艷陽，點燃了每一個人心中的激情。
(男)火一樣的熱情，火一樣的青春，讓那夏日艷陽點燃我們心中的激情！
(女)秋葉飄飛，碩果飄香，好一幅秋日的美景圖。(男)如果用色彩來描繪四季的美景，秋天的色彩無疑是最絢麗奪目的。
看，那歡騰的紅綢舞出了心中的喜悅；金黃的麥浪更傳遞著收獲的芬芳。讓我們一起來綻放喜悅，收獲碩果吧！
(男)冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。
(女)這單純的色彩讓我們靜靜思考，一起用心來聆聽。
(女)剛才這首由區(qū)文化館創(chuàng)作的《xx》唱出了所有人的心聲，我們把它作為獻給偉大祖國六十華誕的禮物。
(男)我們用心打開夢想的窗口，把未來的精彩握在你我手中。(女)我們用心去尋找生活的光華，未來的世界屬于你和我！
(男)走過崎嶇，走過坎坷，我們并肩走過六十年；
(女)伴著歌聲，帶著祝福，我們攜手迎來新輝煌。
(合)今夜，讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱祖國!
（全體合唱《歌唱祖國》）。
(男)播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩；(女)擁抱盛夏的熱情，每一首動聽的歌都幻化作優(yōu)美的音符。
(男)收獲秋天的碩果，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首企盼中安然舒懷。
(女)感受嚴冬的凜冽，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
(男)舞臺上的四季由舞者一起描繪出一個個色彩斑斕的絢麗世界；(女)人生中的四季由你我共同開創(chuàng)出一個個多姿多彩的美麗人生。
(男)尊敬的各位領導、各位來賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會即將落下帷幕。在這里讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛！
(女)再次感謝到場的領導、來賓，感謝臺前幕后所有的工作人員。(合)祝大家晚安！
舞蹈演出結束主持詞篇二
開場白：
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們，大家
合：晚上好!
女：很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比” 1015班畢業(yè)晚會的現(xiàn)場。
我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人，我是xx
男：我是xx
女：時間過得真快，轉眼我們就要畢業(yè)了。
男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上， 我們將用激揚的青春與活力，盡展1015班的風采!
兩年來，同學們的學習生活都離不開校領導的關心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學校領導也來到了我們的晚會現(xiàn)場，他們是：xxx，xxxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。
男：今晚，1015班的同學們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學苦練的成果，給學院、老師和學弟學妹們獻上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。
接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場!
基訓部分
舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。
扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
萬事開頭難。
基訓中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右。
可我們收獲的不只有痛苦，更多是的堅毅、真誠與愛。
下面，請欣賞優(yōu)美的基本功課堂展示。
民族舞 在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。
今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領略中華民族傳統(tǒng)藝術的魅力。
接下來，請欣賞民間舞課堂展示。
現(xiàn)代舞 生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風格和式樣的多樣化。
新與舊的概念在現(xiàn)代舞中不是絕對的是非關系。
盡管新的不一定總比舊的好，但新的或許比舊的更有趣，更能喚起人們的關注、探索身體力行、追尋節(jié)奏與激情，下面的舞蹈展示將為大家?guī)聿灰粯拥囊暵犗硎堋?BR> 請欣賞現(xiàn)代舞片段——
請欣賞14級2組同學們舞蹈編導課的原創(chuàng)習作《家》。
結束語：
女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，
男：今天，我們用才華譜寫篇章。
女：乘著夢想的翅膀，我們向遠處高飛，
男：踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。
女：未來的路充滿無盡的變數(shù)，我們將微笑著堅強地面對;
男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學們事業(yè)有成，一路順風!
女：再次真誠地感謝今天所有到場的領導、老師和同學們，你們的熱情與支持是對我們最大的鼓勵。
謝謝你們!
男：最后祝各位領導、老師，身體健康，工作順利;
女：祝親愛的同學們學習進步，天天開心;
合：讓我們一起祝愿：我們的明天會更好!1015班匯報演出到此結束，謝謝大家!
序：舞蹈《我們是共產主義接班人》
(男女主持人帶小主持走上臺)
女：各位來賓、各位朋友，
男：老師們，同學們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們
合：大家晚上好! (掌聲)
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今年12歲，是德陽舞蹈學校業(yè)余培訓10級班的學員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長、老師和所有關心我們成長的來賓，為我們的`暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的;今晚的藝術宮也將成為孩子們的樂園。
(臺下歡呼)
女：今晚來赴這個舞蹈之約的，除了眾多的家長朋友，還有市上領導及各有關部門的負責人。
他們是：……
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負責人。
就讓我們一同走進這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。
她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺;也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。
所有參與舞蹈學校暑期舞蹈培訓的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學員一屆比一屆多，今年的演出隊伍就多達500人，連綿竹培訓分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓，使我市的舞蹈藝術形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎，也催生了專業(yè)的舞蹈學校。
女：當年的丑小鴨，如今已成長為白天鵝。
她們中間，有的已步入了舞蹈藝術的圣殿，成為國內各大文藝團體的臺柱;有的成為舞蹈工作者，擔負起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重擔。
下面就請欣賞舞蹈學校專業(yè)學生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。
盤點春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化活動到紀念小平百年誕辰歌詠會，舞蹈學校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時代的精品，是舞蹈學校永遠不變的追求。
下面請欣賞舞校新近為紀念小平百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。
女：辛勤的園丁喚醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會的發(fā)動下，無數(shù)的舞蹈傳播者，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈活動，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
女：今晚，我們在這里將對舞協(xié)先進基層骨干予以隆重表彰，感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻。
女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多理想。
下面請欣賞器樂合奏《好日子》。
男：再過幾天，孩子們的暑假就要結束了。
對于這些參與舞蹈學校業(yè)余培訓的學員們來說，暑假的收獲可不小。
她們在經過集訓之后，參加了一年一度的全省學生藝術素質測試考級，過級率100%。
女：王xx，聽說你今年順利通過了舞蹈9級測試，還獲得了該級別唯一的優(yōu)秀。
是不是特高興?
王：嗯，當然高興了。
這是我從3歲起堅持舞蹈培訓7年多的收獲。
不僅獲得了9級優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風情，更學會了吃苦，學會了自理。
(臺下呼應后，面向王)還是請自己報一下節(jié)目吧。
王：下面我和同學們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長白祥云》。
女：絢麗的燈光與跳動的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時代——我們縱情歌舞。
男：祝福孩子們和古老中國一起騰飛! ……
結束語：
女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉;都陶醉了，舞蹈就是每一個人的了。
男：但愿越來越多的人理解舞蹈，熱愛并支持德陽的舞蹈事業(yè)。
王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長、感謝各位領導光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結束。
(合)祝大家晚安，再見!
舞蹈演出結束主持詞篇三
女：今天，我們要在這里將新年的快樂傳遞給每一個人。
男：x辭玉乾坤，
女：x騰花世界。
男：北風擋不住春天的腳步，x年已向我們揮手告別；
女：冰雪封不住青春的熱情，x年正隨春潮滾滾而來！
女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀！
男：今天是紅舞鞋舞蹈學校的迎春晚會，同樣也是紅舞鞋舞蹈學校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己學習成果的展示會。
女：xx市xx蹈學校是一所綜合型的藝術學校，x年來在xx校長的帶領下，在全體老師的努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學兼優(yōu)的好學生，這些孩子即學會了舞蹈又學會了怎樣做人，受到了社會各界的一致好評。
男：聽我們說了這么長時間，那我們就掌聲有請我們x市xx學校的創(chuàng)始人，我們xx學校的校長，x女士上臺講話。
舞蹈演出結束主持詞篇四
親愛的老師同學們。
合：大家下午好！
今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。
今日，我們將走進舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿。
今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓。
帶著囑托。
帶著祝愿。
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)里！.
春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，
當小樹又增加一個年輪，當春天有擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉。
時間老人領著我們有敲響了時間的大門，讓我們共同迎接xx年！
祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康。
祝親愛的老師們兔年大吉。
?？蓯鄣男∨笥芽鞓烦砷L。
合：祝大家在新的一年里萬事如意，心想事成，合家團圓！
今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報。
伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章！
“夢想飛揚”成名舞蹈專場匯報演出!
舞蹈演出結束主持詞篇五
男：尊敬的各位領導、各位來賓!
女：親愛的朋友們!
合：大家上午好!
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的20xx年就這樣翩然而來;。
女：這一刻，我們感受到了春的氣息，感受到了春的暖意;。
男：岑鞏縣老年大學在縣委縣政府的在高度重視和堅強領導下不斷地前進著;。
男：夕陽頓丘松不老，來水清風鶴長鳴;。
女：讓我們燃燒生命，情系夕陽;。
男：今天，我們將在這里隆重舉行岑鞏縣老年大學舞蹈大賽，本次大賽得到了縣委縣政府的大力支持與厚愛。
女：讓我們以熱烈的掌聲預祝這次活動取得圓滿成功。
男：在舞蹈大賽正式比賽前，請大家欣賞老年大學的學員們跟大家?guī)淼牟潘嚤硌荨?BR> 女：首先掌聲有請一班的xx為帶來獨唱《欣起你的蓋頭來》;。
男：第二個節(jié)目有請一班xx為大家?guī)硪粋€滑稽表演《老伴》;。
女：第三個節(jié)目是由一班的xx給大家送上一段快板表演《岑鞏是個好地方》;。
男：第四個節(jié)目還是由一班的xx表演另一段快板《黨的政策好》;。
男：第二個是由xx帶來的葫蘆絲表演《月光下的鳳尾竹》;。
女：第三個節(jié)目是xx等人的快板表演《打太極諸病消》;。
男：第四個是由xx等人表演的詩歌朗誦《我愛老年大學》。
女：接下來由三班的學員為大家表演，第一個出場的是xx的書法表演;。
男：第二是xx的酒歌《勸世文》。
女：接下來是四班學員的節(jié)目表演，第一個出場的是xx的山歌《岑鞏是個好地方》;。
男：接下來是xx的快板表演《岑鞏新面貌》。
女：最后又五班學員xx為大家?guī)砀枨硌荨睹玎l(xiāng)侗寨》;。
男：第二個是由xx帶來的折千紙鶴。
合：下面比賽正式開始。
男：臘月寒冬之后將是美好的春天，正月又是我們每一年的開始，讓我們用熱情展望美好的20xx年，首先有請第一支參賽舞蹈《正月里來是新春》上場，大家掌聲歡迎。
女：熱情的土家族是我縣少數(shù)民族之一，土家族的舞蹈又是勞動人民的智慧與汗水的結晶，讓我們以熱烈的掌聲有請第二參賽舞蹈《土家族擺手舞》上次。
男：茶葉我們都喝過，但是沒采摘過茶葉，現(xiàn)在就讓我們跟隨著《三板里的采茶舞》一起去感受采茶過程中的快樂吧!
女：偉大的中華是我家，我愛我家，下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈《愛我中華》上場。
男：金錢棍，它既是舞具，又是伴奏樂器。如今在我縣，跳金錢棍成為了老百姓生活中的一種健身活動。其變化多端的擊打方式和部位，極具觀賞性。揍演隊形主要有橫向擊跳、縱向擊跳、換位擊跳、下蹲擊打等。擊打體位有手掌、肩、腳掌、后跟及手臂。下面，請大家欣賞我縣極具獨特的《金錢棍》舞蹈，掌聲歡迎。
女：我們在前面才領略了《土家族的擺手舞》，那么現(xiàn)在請大家再一次去感受土家族的風情萬種，掌聲有請舞蹈《請到土家來》。
結束語：
女：多么難忘的時光，多么動人的一天。轉眼間，我們的舞蹈大賽就要落下帷幕了，讓我們舞起來吧，分享這勝利的喜悅。
男：歡樂的笑聲，讓我們看到了老年大學鑄就了無數(shù)個瀟瀟灑灑的俏夕陽，
女：熱烈的掌聲，表達了我們衷心的祝愿：
男：我們祝愿——老年教育的藍天更加瑰麗;。
女：我們祝愿——老年大學的未來更加燦爛!
合：我們祝愿---新的一年里祝各位領導和同志們：身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意!
合：謝謝大家的光臨!
舞蹈演出結束主持詞篇六
尊敬的各位家長，各位同學，親愛的老師們，大家下午好！
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺星光絢爛！在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，我們歡聚一堂，讓我們燃燒所有的熱情，盡情詮釋我們無畏的青春！
流金歲月，xx舞蹈學校已經度過了8個春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！
在此，請允許我們代表xx舞蹈學校全體師生，向一直以來支持與關心xx舞蹈事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！并對今天能夠來到現(xiàn)場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
xx舞蹈學校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學設施。地理位置優(yōu)越，教師經驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。
xx舞蹈學校開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
xx舞蹈學校開設班級有：初級班（招收對象為未接觸過藝術的學員）；中級班（招收對象為有一定舞蹈基礎的學員）。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發(fā)人的情感。今天，就讓我們在這里，共同舞出最動人的青春律動！
現(xiàn)在我宣布，xx舞蹈學校文藝匯報演出——現(xiàn)在開始！
1、中國范兒。
出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！中國范兒就是這么這么帥！中國就是這么有氣概！下面請欣賞xx舞蹈學校的小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。
2、時針時針快快跑。
時間就像流水，匆匆不能回頭。時間，對我們來說是寶貴的，我們應該加倍珍惜，努力進步。下面，請欣賞1舞蹈《時針，時針，快快跑》。
3、小豬啊小豬。
小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕。
4、微笑的季節(jié)。
陽光，灑向蔥翠的森林；雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長。掌聲有請小朋友給我們表演舞蹈《微笑的季節(jié)》。
5、傣家小妹。
6、考級組合。
舞蹈是藝術上的一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿著藝術的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優(yōu)美的舞姿和扎實的基本功散發(fā)著充滿真、善、美的童心體驗和審美追求。請欣賞小朋友的舞蹈教學展示——《考級組合》。
7、花兒朵朵向太陽。
8、快樂的羊寶寶。
9、xx藍。
10、快樂兒歌。
今天是一個快樂的日子，我們都在盡情地歌唱，都在盡情地舞蹈。讓我們唱響童年的旋律，跳起輕快的舞步吧。下面，請欣賞舞蹈《快樂兒歌》。
快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。
讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意，
祝愿青少年朋友們學習進步，天天快樂！同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報名，期待我們的再次相聚。
各位家長、小朋友們，再見！
舞蹈演出結束主持詞篇七
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
合：大家晚上好?。ㄕ坡暎?BR> 女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今歲，是德陽舞蹈學校業(yè)余培訓級班的學員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給激、老師和所有關心我們成長的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的；今晚的藝術宮也將成為孩子們的樂園。（臺下歡呼）。
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負責人。就讓我們一同走進這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺；也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成人藝術暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學校暑期舞蹈培訓的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的小明星。
女：而且參加演出的小學員一屆比一屆多，今的演出隊伍就多達人，連綿竹培訓分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每上千人次的業(yè)余舞蹈培訓，使我市的舞蹈藝術形成了金字塔形的可喜局面不僅有雄厚的群眾基礎，也催生了專業(yè)的舞蹈學校。
女：當時丑小鴨，如今已成長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術的圣殿，成為國內各大文藝團體的臺柱；有的成為舞蹈工作者，擔負起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重擔。下面就請欣賞舞蹈學校專業(yè)學生為大家表演的全國桃李杯舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
舞蹈演出結束主持詞篇八
甲：各位家長。
乙：親愛的同學們。
合：大家晚上好！
甲：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。
甲：今日，我們將走進舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿。
乙：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓。
甲：帶著囑托。
乙：帶著祝愿。
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)。
甲：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章！
合：現(xiàn)在開始。
開場舞：《喜氣洋洋》。
大班技巧組合。
甲：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經迫不及待了！
接下來請欣賞紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示。
乙：當傳統(tǒng)與時尚對接時，總會產生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時尚之美也能達成最和諧的藝術之美，成為和諧社會的一支強音。
請欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》。
小小班技巧組合。
獨舞《溜溜情》。
甲：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們在干什么呢？瞧！她們來了?。ǖ首游琛墩遗笥选罚?。
合并班基訓組合。
歌曲《祖國你好》。
合并班組和技巧。
由王冕帶來的歌曲。
印度舞手語變幻莫測，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。
乙：今晚舞海歡騰。
甲：今晚神采飛揚。
乙：讓我們和著孩子們歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓。
甲：祝大家幸福吉祥。
合：扎西德勒。
舞蹈演出結束主持詞篇九
以來努力的成果，更是為大家提供了一場視覺與聽覺的盛宴，此次演出取得了圓滿成功，對我們每一個人來說是一種付出，更是一種收獲。特作總結如下：
一、匯演前期準備工作充分到位。
1、由于此次匯演是對我們大學生藝術團這一個學期以來工作成果的檢驗，我們舞蹈部對此十分重視，在部長和副部的帶領下，經過層層篩選，我們部拿出了《映夢》、《月光下的鳳尾竹》、《nobody》、《喜兒》、《千年等一回》5個舞蹈節(jié)目，另有《互為天使》和《白月光》2個獨唱也是由我們部的人進行伴舞。其中集體舞是在部長帶領下經過近一個月的時間排練出來的，其他的舞由干事和演員自己進行排練，由此可見我們部人才濟濟，在沒有老師的情況下也能自己排出精彩的舞蹈，而且具有相當?shù)乃疁?。這些節(jié)目在經過管理學院團委書記李玉龍老師的審核、指導與點評之后更加進步了，可以說，在上場前我們已經做到了充分的準備。
2、禮儀方面，這次也是全體出動，不僅要攜主席團參加走秀節(jié)目演出，還要肩負演出現(xiàn)場的禮儀工作，可以說是責任重大，但是他們沒有讓大家失望，演出和工作兩不誤。在排練過程中，禮儀們經過專業(yè)老師的指導，得到了大幅度的提高，當晚的演出向大家展示了他們自信的風采，于主席團的配合也相當完美。
3、匯演當天，仇瀘毅團長帶領我部成員提前來到大學生活動中心進行賽前準備與彩排，我部所有干事和演員都有演出任務，大家在下午3點就準時集合，化妝、換裝動作及時且迅速，沒有耽誤彩排，同時，也參加了一些會場的準備工作。
二、演出過程精彩絕倫，掌聲不斷。
1、當晚7點，演出正式開始，我們部的《映夢》作為開場舞，既有壓力又有動力，但演員們不負眾望，開場便給了在場的老師和觀眾相當大的震撼，演出過程中大家動作整齊到位，面帶微笑，完全將自己投入到舞蹈的情景中，隨時第一次穿著正式演出服上場，稍有不便，但大家早在演出前就做好了準備工作，因此演出效果非常好，有了服裝的搭配，這個舞蹈就更有感覺了。我們以一個完美的舞蹈為此次匯演拉開了序幕，取得圓滿成功。
2、我們拿出的舞蹈有民族、有古典、有現(xiàn)代，有柔美、有動感，可以說是五味俱全，讓在場老師和觀眾大飽眼福，每一個節(jié)目都吸引了大家的眼球，現(xiàn)場掌聲連連，氣氛相當熱烈，效果超出了預期，可以說是一個飛躍?！对鹿庀碌镍P尾竹》是一只美麗的孔雀在竹林間翩然起舞，《nobody》是流行與時尚的展現(xiàn)，《喜兒》是將大家耳熟能詳?shù)墓适略谖枧_上重現(xiàn)，《千年等一回》是一個古典愛情故事的現(xiàn)代改編版本，加入了搞笑的元素，現(xiàn)場效果非常好，《互為天使》的情景劇讓大家看到朋友間純純的情誼，《白月光》把大家?guī)У搅艘粋€夢幻一般的仙境?？傊魃墓?jié)目充分展示了我們舞蹈部的能力，也給大家提供了一場視覺盛宴。
3、干事們結束了自己的演出任務后，又投入到工作當中，幫忙維持后臺秩序。
4、演出后，我們及時把所借用的物品歸還到指定地點，無丟失、無損壞。
三、演出后得到好評。
整場演出結束后，在團長和副團，部長和副部的帶領下，干事們迅速整理好會場。進行合影，并邀請管理學院學生會主席和執(zhí)行主席進行點評，他們對我們的工作給予了肯定，進行了表揚，同時也指出了不足，所有人都頗有感觸。
管理學院團委書記李玉龍老師更是給了我們充分的肯定。
此次匯演過程中，音響、燈光、劇務等工作非常到位，讓大家看到了我們大學生藝術團不僅是一個為大家奉獻演出節(jié)目的部門，更是一支可以獨立承辦活動的團隊。
四、缺點不足。
1、主持方面出現(xiàn)了失誤，銜接出現(xiàn)了問題。
2、話筒音效不是太好。
3、背景布置沒有仔細檢查，用氣球拼成的“藝”字出現(xiàn)掉落。
4、舞蹈演員第一次穿舞蹈鞋商場，稍顯得不習慣，出現(xiàn)了崴腳現(xiàn)象。在以后的演出中，我們一定會吸取教訓，總結經驗，向完美靠近。
總之，此次的匯報演出可以說是相當成功，我們的老師的肯定，得到了主席的表揚，得到了觀眾的掌聲，收獲頗多。每一個干事和演員都為自己是管理學院大學生藝術團的一員而感到驕傲和自豪，我們終于展現(xiàn)了自己，證明了自己。管理學院大學生藝術團是一支強大的團隊。今后，我們定會以更加飽滿的熱情投入到工作當中，爭取為藝術團的美好明天貢獻自己最大的力量。
舞蹈演出結束主持詞篇十
合：大家下午好。
女1：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠。
女2：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。
女1：這天，是舞蹈讓我們相聚在一齊。
女2：這天，是共同的暢想讓我們手拉手來到那里；
女1：這天，是夢想讓我們的心碰撞在一齊。
女2：這天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
女1：此刻我宣布：炫舞青春舞蹈大賽。
合：正式開始！
舞蹈演出結束主持詞篇十一
2親愛的爺爺奶奶。
3叔叔阿姨。
4小朋友們。
（合）：大家晚上好！
我是主持人xx。
1美麗的夜空，燦爛的星星在微笑。
2溫馨的夏日，將我們暖暖地擁抱。
3今晚我們歡聚在一起。
4為我們的成長舞蹈。
（合）：xx舞蹈藝術中心，第一屆舞蹈匯報晚會現(xiàn)在開始。
1展開我們稚嫩的翅膀，
2展現(xiàn)我們動人的舞姿。
3看一看我們xx舞蹈藝術中心的風采，
4您會無比迷戀美麗的舞蹈。
一、首先請欣賞舞蹈基本功展示。
二、孤單芭蕾。
1讓我們再一次以熱烈的掌聲對小伙伴們的精彩展示表示感謝。
2孤單單的芭蕾一個人跳到天亮，我卻告訴我自己一定要堅強。
1請欣賞并不孤單且很勁爆的舞蹈《孤單芭蕾》。
2表演者：余彬玉、鄭卓蘭等。
三、茉莉花（獨舞）。
1哇，小朋友們跳得確實很勁爆，
2我們再給他們來點掌聲好不好。
1茉莉花，圣潔的花；茉莉花，美麗的花。
2它的清香總能沁人心脾！
下面請欣賞獨舞《茉莉花》表演者：陳雨彤。
四、舞蹈串燒。
1欣賞完美麗的《茉莉花》，一群小靚妹已經迫不及待了。
2他們將為我們獻上的是活力四射的《舞蹈串燒》。
表演者：魏思萍、李欣菲等。
五、舞動的旋律。
1謝謝小靚妹們精彩的表演，童話般的節(jié)日我們歡聚在一起，
2在這里，我們踏著舞動的旋律，
1用動感的舞姿，展示童年的魅力。
2請欣賞舞蹈《舞動的旋律》表演者：李晨煖、黃梓欣等。
六、追夢。
1追夢，帶著風箏，插著翅膀，
2飛的更高，更高！
下面請欣賞舞蹈《追夢》。
1表演者：彭子欣、李琳欽等。
七、西域風情。
1巍峨的祁連，雪白山倉，
2遼闊的'草原，牛羊肥壯。
1這里的夜空，月明星郎。
2瞧，一群來自西域的姑娘來了請欣賞舞蹈《西域風情》表演者：黃倩、榕珍。
八、小蘋果。
1今晚，我們很榮幸地邀請到吉巷尚舞藝術中心的五位小帥哥。
2他們?yōu)槲覀儙淼氖菚r下最流行的舞蹈《小蘋果》，指導老師：甄莉。
九、雨竹林（傣族舞）。
2咦？這是一片竹林呀：
1哦！這里還有位美麗的傣族姑娘呢！
2她要做什么呢？
1她要為我們表演舞蹈《雨竹林》呢！表演者：陳雨彤、黃思琦。
十、大小姐。
1聆聽音樂的節(jié)拍，
2舞動童年的夢想，
1接下來請欣賞舞蹈《大小姐》。
2表演者：李思瑤、余若軒等。
十一、魅力四射。
1來吧，小朋友們，
2盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。
1請欣賞舞蹈《魅力四射》。
2表演者：王瀅婷、李湘瀅等。
十二、大眼睛（拐杖舞）。
1眼睛是心靈的窗口，擁有一雙美麗的大眼睛，是每個人都向往的。
2我們大家平時都應該注意保護自己的眼睛，這樣才能擁有迷人的大眼睛。
1請大家睜大迷人的大眼睛欣賞舞蹈《大眼睛》。
2表演者：余宇涵、黃伊斕等。
十三、詠荷（獨舞）。
1夏天悄悄地來了，池塘里的荷花已經開了，
2接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
1這夏天的荷花到底有多美呢，就請欣賞舞蹈《詠荷》。
2表演者：黃倩。
十四、夢回天竺之巔。
1看！熱情奔放、青春洋溢的天竺少女來了！
2請欣賞舞蹈《夢回天竺之巔》。
1表演者：余紫榕、許夢瑩等。
結尾。
1又是一個美麗的夜晚，
2我們共同起舞翩翩；
3又是一個歡樂的夜晚，
4心靈的愉悅和我們相伴；
1感謝各位領導、來賓的光臨。
2感謝今晚演出的所有工作人員。
3感謝全體演員們的精彩表演。
4特別感謝我們的指導老師：xx，為我們帶來一場這么精彩的舞蹈晚會。
1記住今夜，歡樂無眠，
2記住今宵，美麗無限。
3明年我們再相約，
4今晚和您說再見。
（合）：xx舞蹈藝術中心舞蹈匯報晚會到此結束。
舞蹈演出結束主持詞篇十二
作為一名從事舞蹈工作多年的舞者，我慶幸自己選擇了這個職業(yè)，我很熱愛跳舞，因為舞蹈是一種表情的藝術，舞蹈家采用任何形式進行表演，都是通過特定的生活內容的表述，抒發(fā)舞者各種繁復多樣的情感，使觀眾在審美中引起情感的共鳴，進而受到思想上的陶治和感染。所以我覺得舞蹈可以給人帶來快樂，可以帶觀者進入舞者的世界，給人以美的享受，給人以心靈上的震撼。
以我多年的舞臺經驗與自身對舞蹈的理解，我認為舞蹈有以下幾點性質：
一、以情帶舞，以舞傳情。
從舞蹈家內心之情，外化為具體可見的形象，再通過其所表現(xiàn)出的情感，喚起觀眾的共鳴。這樣一個藝術傳達過程，必須以情帶舞和以舞傳情，進而達到情景交融，引人入勝。情與舞的統(tǒng)一創(chuàng)造了既有真實感又有形式美的舞蹈形象，進而引起觀眾的審美興趣，產生了情感共鳴，從而完成了藝術傳達任務。
二、動而合度，形變神真。
舞蹈最重要的特性是動作性，凡舞必動，不動不能成舞。但又非凡動皆能成舞，只有經過提煉美化、節(jié)律化的動作才可能成舞，這就需要講究“動而合度”。舞蹈藝術的動，除了要求具有形式美外，在內容的表達上也有個合度的問題，這就是合乎舞蹈反映生活的規(guī)律，正確處理再現(xiàn)與表現(xiàn)、形似與神似的`關系。
三、技藝結合，引人入勝。
古往今來，人們習慣于通過對舞蹈演員超舞蹈技巧表演的欣賞，達到怡情悅性的美感。同時，高超的技藝對塑造不同性格的人物形象亦是不可或缺的重要的表現(xiàn)手段。因此舞蹈家們經過創(chuàng)造性的勞動，努力提高自己的舞蹈技巧和藝術表現(xiàn)能力。應當強調指出的是，舞蹈技巧只是演員表現(xiàn)手段的基本能力，只有把它和藝術表現(xiàn)能力結合起來，才能成為表現(xiàn)社會生活和塑造人物形象的藝術表現(xiàn)手段。
四、風采獨具，舞韻長存。
一個舞蹈演員除了要具有舞蹈基本能力和舞蹈技巧能力外，還要有藝術創(chuàng)造力。藝術表現(xiàn)力和藝術感染力。集中一，就是具有在熟練技巧能力基礎上的舞蹈藝術獨創(chuàng)性。有無獨創(chuàng)性是區(qū)別一個普通的舞者還是一位舞蹈藝術家的尺度所在。一個成熟的舞蹈家，應當在具有獨特的風格和能發(fā)揚獨特所長的舞蹈作品，才能在舞蹈百花園中獨領風騷，長流久遠。舞蹈家只有風采獨具，才能舞韻長存。
以上只是自己對舞蹈的一些認識與見解，還不能完全的體會到舞蹈的真諦，但在舞蹈表演方面自己還是有一定的了解的，舞蹈是表演的藝術，任何的作品想成功推上舞臺，一定要依靠演員出色的表演。我認為，舞蹈表演，要重視掌握好以下幾個要素：
一、技巧和韻律。
舞蹈表演首先要掌握好動作技巧和韻律，編導演員要注重掌握好舞臺造型和技巧表演能力，并結合音樂和舞美等藝術氛圍，將舞蹈豐富多彩的構思內容形象生動地表現(xiàn)出來，讓觀眾領略表演的意韻。如榮獲廣東省嶺南舞蹈大賽銅獎的群舞《蔗園暢想曲》，10多位演員以嫻熟的技巧和優(yōu)美的韻律，依托嶺南佳果甘蔗的優(yōu)美形象，生動地展現(xiàn)在蟬鳴蔗甜的季節(jié)，臺山特色非常突出。演員以優(yōu)美的舞蹈技巧，辛勤勞作，談情說愛，歡歌起舞，盡情品嘗甘蔗的清香甘甜，盡情地暢想著未來，表演得淋漓盡致。
二、情感和意形。
三、磨煉和夸張。
舞蹈是屬于創(chuàng)造性的藝術，是不斷在磨煉中走向精妙的藝術門類。比如作品《送別》，。對演員要求在“情”字上下功夫，反復磨煉中不斷織存精華，最后讓表演達到最好的發(fā)揮，展示完美的身段傳達了舞蹈最深情的意境，表演交流時眼神與舉止更達到默契無隙的境界。用最少的東西，讓群眾的想象力去引起最大的活躍，使群眾通過舞蹈美妙的表演讓觀眾體會舞蹈的韻味。這就是“以少勝多”的藝術，而這種以少勝多的藝術創(chuàng)作就是要不斷磨煉而得出來的。而舞蹈表演沒有適度的夸張就失去藝術觀賞的價值。和其他的表演不同，比如影視要求很生活化很自然化，因為影視要有景實、人實等，所以鏡頭或變焦距等技法也屬影視中的夸張手法?？傊?，所有情節(jié)都屬藝術夸張的手法。舞蹈表演與這些是相通的?？鋸埐皇怯幸獾厝藶閯?chuàng)作；夸張是內心發(fā)感情美化。楊麗萍在獨舞《雀之靈》當中用獨特節(jié)奏律動來表現(xiàn)“展翅”的動態(tài)，這也是夸張，是感情美化的夸張，是創(chuàng)造性的夸張。舞蹈藝術給觀眾覺得十分好美好的享受，表演者則給觀眾留下浪漫無比的情懷。因此，舞蹈表演要遵循藝術美化的規(guī)律，才能創(chuàng)造出生動優(yōu)美的舞蹈。而“技巧和韻律”、“情感與意形”、“磨煉和夸張”等要素的掌握是獲得舞蹈藝術美的一些方法與要素，這些要素也隨著舞蹈藝術的發(fā)展而不斷變化，因而，我們作為基層舞蹈工作者也唯有不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，才會不斷有所進步和收獲。最后我們應充分認識到舞蹈的重要性，舞蹈表演，它是一種通過人體的姿態(tài)與造型來表達內心的情感的藝術。藝術創(chuàng)造的活動，是創(chuàng)造者動情的活動，熱切的情感沖動貫穿著創(chuàng)作的始末。它不是舞姿、動作、技巧的堆砌，而是由角色的情感線、視象線穿織而成的藝術生命形象的整體。在舞蹈藝術的特定情境里，構成了動作的姿態(tài)、節(jié)奏、速度、空間走向、動作力度與情感強度的統(tǒng)一所體現(xiàn)的情感傾向，以及動作在運動中的“力效”，在音樂，舞美等多種手段的配合下，可以表現(xiàn)不同的情感，塑造不同的人物性格和形象，展示無數(shù)復雜的心境和情感沖突，使舞蹈藝術在連綿不斷的起伏跌宕中展示內容，表現(xiàn)人物情感，創(chuàng)造各具特色、生動鮮明的舞蹈形象，具有造型美、流動美、情感美的巨大欣賞價值。給觀眾以視覺上，心靈上的美的欣賞。
舞蹈演出結束主持詞篇十三
實踐有著諸多的含義，經典的觀點是主觀見之于客觀，包含客觀對于主觀的必然及主觀對于客觀的必，下面就是舞蹈專業(yè)演出實踐總結，請看：
今年的匯報演出由于全運會的原因，推遲了近一個月舉行。9月15日的匯報演出在大家的期待下，不負眾望完美收場！今年的匯報演出，最明顯的感受就是我們隊伍又壯大了！這其中，離不開家長們對老師的信任和幫忙宣傳推薦，也離不開老師們的辛勤付出。我想我收獲的不僅僅是孩子們那一個個近乎完美表現(xiàn)的節(jié)目，更看到了家長對老師們工作的鼎力協(xié)助，心里真的特別的感謝和有著說不出的欣慰。
今年，我們有了去年那一次舉辦大型晚會的經驗，并做了充分的準備工作。在各個環(huán)節(jié)當中，包括上場下場都銜接的很好。老學員就不用多說了，經常上臺表演，表現(xiàn)力當然是一級棒的！小學員們的表現(xiàn)說實話真的出乎意料的好。孩子們潛力無限??！每一次上臺對孩子的鍛煉，都勝過無數(shù)堂課，每一次經歷都是一次成長，演出對孩子來說的重要性不言而喻。要想讓孩子出類拔萃，必須要經過無數(shù)次舞臺上的鍛煉，試想如果孩子只學不表演，她在教室里就能學會掌控舞臺，不怯場嗎?？這也是為什么我們每年都要舉辦演出，盡可能多為孩子提供演出平臺最重要的初衷！
當然，每次演出都會有一些小插曲，演出當天上午高級、中級班彩排的時，我和封老師還在上課，尹老師先過去給孩子們排最后一個歌伴舞的隊形，因為是四個班級在一起排，排隊型肯定需要一些時間，并且發(fā)了通知，很清楚的說明彩排時間是上午9:00—11:00“兩個小時”。當彩排還沒進行到半個小時的時候，某個家長到舞臺上很不客氣的跟尹老師說：“能不能痛快的排？一會還有英語課呢。在這磨磨唧唧的啥時候能排完？”試想，如果你是老師的話，當聽到這句話的時候會是什么感覺？當然，尹老師非常有素質的沒有說話也沒有跟她計較。
相信大家如果看到老師平時上課，一直到演出當天上午彩排直到這場演出結束，就一定能夠了解做為一名負責任的老師是一件多么辛苦的.事。我相信作為一位有素質的家長一定不會說出這種話來！尹老師跟我說這句話的時候我非常生氣，我也很不客氣的拿著話筒說：“誰著急現(xiàn)在就可以回去，這個節(jié)目你就不用參加了！”可能在現(xiàn)場的很多家長也聽到了。何況老師也知道有的孩子有課，也盡量的在抓緊時間排練。人和人之間是要互相尊重的，你不尊重別人，我想，別人也沒有必要尊重你！更何況你面對的是老師！素質啊素質！
這句話你完全可以換一種方式說，結果也許就不一樣。要不怎么說“說話也是種藝術呢？”看在孩子的份上，看在是她是老人的份上，算了，真不愛計較那些，相信這樣的家長也僅此一個，空前絕后了！
看到孩子在舞臺上精彩的表現(xiàn)的那一刻，相信所有的家長都跟老師們一樣的感受，覺得平時付出的再多努力和辛苦都是值得的！孩子們，為我們光明璀璨的未來繼續(xù)努力吧！
接下來我們要為鐵嶺電視臺少兒春晚做準備了，加油！
舞蹈演出結束主持詞篇十四
動感的舞姿,展示著青春的魅力，舞蹈匯報演出的。
主持詞。
李：尊敬的各位領導。
楊：各位來賓。
李：各位家長。
楊：親愛的同學們。
合：大家晚上好!
李：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
楊：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。
李：今日，我們將走進舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿。
楊：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓。
李：帶著囑托。
楊：帶著祝愿。
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)。
楊：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章!
合：現(xiàn)在開始。
開場舞：《喜氣洋洋》。
大班技巧組合。
楊：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經迫不及待了!
接下來請欣賞紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示。
李：當傳統(tǒng)與時尚對接時，總會產生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時尚之美也能達成最和諧的藝術之美，成為和諧社會的一支強音。
請欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》。
小小班技巧組合。
獨舞《溜溜情》。
楊：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們在干什么呢?瞧!她們來了!(凳子舞《找朋友》)。
合并班基訓組合。
歌曲《祖國你好》。
合并班組和技巧。
由王冕帶來的歌曲。
印度舞手語變幻莫測，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。
李：今晚舞海歡騰。
楊：今晚神采飛揚。
李：讓我們和著孩子們歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓。
楊：祝大家幸福吉祥。
合：扎西德勒。
序：舞蹈《我們是共產主義*人》。
(男女主持人帶小主持走上臺)。
女：各位賓客、各位朋友，
男：老師們，同學們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
合：大家晚上好!(掌聲)。
女：我是主持人。
男：我是主持人。
王：我叫王，今年12歲，是德陽舞蹈學校業(yè)余培訓10級班的學員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的抱負隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長、老師和所有關心我們生長的賓客。為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的;今晚的藝術宮也將成為孩子們的樂園。(臺下歡呼)。
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負責人。就讓我們一同走進這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞發(fā)蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺;也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學校暑期舞蹈培訓的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學員一屆比一屆多，今年的演出隊伍就多達500人，連綿竹培訓分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓，使我市的舞蹈藝術形成了金字塔形的可喜場合排場——不僅有雄厚的群眾根蒂根基，也催生了專業(yè)的舞蹈學校。
女：當年的丑小鴨，如今已生長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術的圣殿，成為國內各大文藝團體的臺柱;有的成為舞蹈工作者，擔負起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重擔。下面就請欣賞舞蹈學校專業(yè)學生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。盤點春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化流動到紀念小平百年誕辰歌詠會，舞蹈學校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時代的精品，是舞蹈學校永久不變的尋求。下面請欣賞舞校新近為紀念小平百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。
女：辛勤的園丁叫醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會的動員下，無數(shù)的舞蹈傳播者，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈流動，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
男：再過幾天，孩子們的暑假就要結束了。對于這些參與舞蹈學校業(yè)余培訓的學員們來說，暑假的收獲可不小。她們在經過集訓之后，參加了一年一度的全省學生藝術本質測試考級，過級率100%。
王：嗯，當然歡騰了。這是我從3歲起堅持舞蹈培訓7年多的收獲。不僅獲得了9級優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風情，更學會了吃苦，學會了自理。
(臺下呼應后，面向王)還是請自己報一下節(jié)目吧。
王：下面我和同學們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長白祥云》。……。
女：絢麗的燈光與跳動的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時代——我們縱情歌舞。
男：祝福孩子們和古老中國一起騰飛!……。
結束語：
女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉;都陶醉了，舞蹈就是每一個人的了。
男：但愿越來越多的人理解舞蹈，熱愛并支持德陽的舞蹈事業(yè)。
王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長、感謝各位領導光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結束。
(合)祝大家晚安，再見!
尊敬的各位家長，各位同學，親愛的老師們，大家下午好!
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺星光絢爛!在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，我們歡聚一堂，讓我們燃燒所有的熱情，盡情詮釋我們無畏的青春!
流金歲月，藍天舞蹈學校已經度過了8個春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功!
在此，請允許我們代表藍天舞蹈學校全體師生，向一直以來支持與關心藍天舞蹈事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝!并對今天能夠來到現(xiàn)場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎!
藍天舞蹈學校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學設施。地理位置優(yōu)越，教師經驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。
藍天舞蹈學校開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
藍天舞蹈學校開設班級有：初級班(招收對象為未接觸過藝術的學員);中級班(招收對象為有一定舞蹈基礎的學員)。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發(fā)人的情感。今天，就讓我們在這里，共同舞出最動人的青春律動!
現(xiàn)在我宣布，藍天舞蹈學校文藝匯報演出——現(xiàn)在開始!
1、中國范兒。
出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒!中國范兒就是這么這么帥!中國就是這么有氣概!下面請欣賞藍天舞蹈學校的小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。
2、時針時針快快跑。
時間就像流水，匆匆不能回頭。時間，對我們來說是寶貴的，我們應該加倍珍惜，努力進步。下面，請欣賞1舞蹈《時針，時針，快快跑》。
3、小豬啊小豬。
小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕。
4、微笑的季節(jié)。
陽光，灑向蔥翠的森林;雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長。掌聲有請小朋友給我們表演舞蹈《微笑的季節(jié)》。
5、傣家小妹。
6、考級組合。
舞蹈是藝術皇冠上的一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿著藝術的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優(yōu)美的舞姿和扎實的基本功散發(fā)著充滿真、善、美的童心體驗和審美追求。請欣賞小朋友的舞蹈教學展示——《考級組合》。
7、花兒朵朵向太陽。
8、快樂的羊寶寶。
9、藍天藍。
10、快樂兒歌。
今天是一個快樂的日子，我們都在盡情地歌唱，都在盡情地舞蹈。讓我們唱響童年的旋律，跳起輕快的舞步吧。下面，請欣賞舞蹈《快樂兒歌》。
11、煙花三月。
12、可愛娃娃。
肉嘟嘟的小臉，水汪汪的大眼睛，小小的酒窩，紅紅的嘴唇，是誰這么可愛呢?是我們小一班的小朋友呀!請欣賞舞蹈《可愛娃娃》。
13、小雞也瘋狂。
14、阿里郎。
阿里郎是一首著名的朝鮮族民歌，歌曲中那段真摯的愛情故事被后人廣為傳唱，接下來小朋友將以他們的舞姿來重新演繹這首經典歌曲，請欣賞歌伴舞《阿里郎》。
15、小草。
16、小小女兵。
瞧!遠處走來了一群青春、活潑、激情的女兵，他們將用自己的青春和熱血去保衛(wèi)祖國邊疆。請欣賞舞蹈《小小女兵》。
17、寵物貓流浪貓。
18、萬物生。
蟲魚鳥獸、春夏秋冬、山石沙海，一切物質都以生命的不同形態(tài)存在宇宙中，我們不得不為之驚嘆：驚嘆她的鬼斧神工;驚嘆她的巧妙絕倫。是誰有這么神奇的力量?佛教音樂以其獨特的樂章做出了詮釋。請欣賞《萬物生》。
結束語。
快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。
讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意，
祝愿青少年朋友們學習進步，天天快樂!同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報名，期待我們的再次相聚。
各位家長、小朋友們，再見!
舞蹈演出結束主持詞篇十五
女：激揚的旋律演繹時代的'激越，凝聚情懷不悔的今天。
男：告別昨天，我們站在新的起點;。
女：展望明天，我們描繪更加美好絢麗的風景線。
男：在這里，我們共同祝愿，祝愿四平市紅舞鞋舞蹈學校桃李滿天下。
女：在這里，我們共同祝愿，祝愿我們偉大的祖國更加繁榮強大。
男：20xx紅舞鞋龍之舞迎春晚會，在這里就要和您說再見了。
合：我們明年再相聚!朋友們再見！
舞蹈演出結束主持詞篇十六
親愛的家長們：
你們好！
我們于本周六下午2：30開始舉行少兒英語免費體驗公開課活動，歡迎家長帶上你們的。
孩子一起體驗快樂學習英語的魅力，一起來度過一個快樂的.下午吧！會有驚喜等著你們哦！
體驗地點：芳村工人文化宮。
邀請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
舞蹈演出結束主持詞篇十七
開場白臺詞：
男臺詞：尊敬的各位領導、老師。
女臺詞：親愛的同學們，大家。
合臺詞：晚上好!
男臺詞：我是xx。
女臺詞：時間過得真快，轉眼我們就要畢業(yè)了。
男臺詞：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女臺詞：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將用激揚的青春與活力，盡展1015班的風采!
兩年來，同學們的學習生活都離不開校領導的關心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學校領導也來到了我們的晚會現(xiàn)場，他們是臺詞：xxx，xxxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。
男臺詞：今晚，1015班的同學們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學苦練的成果，給學院、老師和學弟學妹們獻上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場!
基訓部分。
舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
萬事開頭難?；栔?，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右?？晌覀兪斋@的不只有痛苦，更多是的堅毅、真誠與愛。下面，請欣賞優(yōu)美的基本功課堂展示。民族舞在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領略中華民族傳統(tǒng)藝術的魅力。接下來，請欣賞民間舞課堂展示。
請欣賞14級2組同學們舞蹈編導課的原創(chuàng)習作《家》。
結束語臺詞：
女臺詞：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，
男臺詞：今天，我們用才華譜寫篇章。
女臺詞：乘著夢想的翅膀，我們向遠處高飛，
男臺詞：踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。
女臺詞：未來的路充滿無盡的變數(shù)，我們將微笑著堅強地面對;。
男臺詞：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學們事業(yè)有成，一路順風!
女臺詞：再次真誠地感謝今天所有到場的領導、老師和同學們，你們的熱情與支持是對我們最大的鼓勵。謝謝你們!
男臺詞：最后祝各位領導、老師，身體健康，工作順利;。
女臺詞：祝親愛的同學們學習進步，天天開心;。
合臺詞：讓我們一起祝愿臺詞：我們的明天會更好!1015班匯報演出到此結束，謝謝大家!
舞蹈演出結束主持詞篇十八
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
合：大家晚上好!(掌聲)。
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今年12歲，是德陽舞蹈學校業(yè)余培訓10級班的學員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的抱負隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長、老師和所有關心我們生長的賓客。為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的；今晚的藝術宮也將成為孩子們的樂園。(臺下歡呼)。
女：今晚來赴這個舞蹈之約的，除了眾多的家長朋友，還有市上領導及各有關部門的負責人。他們是：
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負責人。就讓我們一同走進這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞發(fā)蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺；也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學校暑期舞蹈培訓的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學員一屆比一屆多，今年的演出隊伍就多達500人，連綿竹培訓分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓，使我市的舞蹈藝術形成了金字塔形的可喜場合排場——不僅有雄厚的'群眾根蒂根基，也催生了專業(yè)的舞蹈學校。
女：當年的丑小鴨，如今已生長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術的圣殿，成為國內各大文藝團體的臺柱；有的成為舞蹈工作者，擔負起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重擔。下面就請欣賞舞蹈學校專業(yè)學生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。盤點春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化流動到紀念小平百年誕辰歌詠會，舞蹈學校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時代的精品，是舞蹈學校永久不變的尋求。下面請欣賞舞校新近為紀念小平百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。
女：辛勤的園丁叫醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會的動員下，無數(shù)的舞蹈傳播者，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈流動，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
女：今晚，我們在這里將對舞協(xié)先進基層骨干予以隆重表彰，感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻。
女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多抱負。下面請欣賞器樂合奏《好日子》。
男：再過幾天，孩子們的暑假就要結束了。對于這些參與舞蹈學校業(yè)余培訓的學員們來說，暑假的收獲可不小。她們在經過集訓之后，參加了一年一度的全省學生藝術本質測試考級，過級率100%。
王：嗯，當然歡騰了。這是我從3歲起堅持舞蹈培訓7年多的收獲。不僅獲得了9級優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風情，更學會了吃苦，學會了自理。
(臺下呼應后，面向王)還是請自己報一下節(jié)目吧。
王：下面我和同學們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長白祥云》。
女：絢麗的燈光與跳動的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時代——我們縱情歌舞。
男：祝福孩子們和古老中國一起騰飛!
結束語：
女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉；都陶醉了，舞蹈就是每一個人的了。
男：但愿越來越多的人理解舞蹈，熱愛并支持德陽的舞蹈事業(yè)。
王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長、感謝各位領導光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結束。
(合)祝大家晚安，再見!
舞蹈演出結束主持詞篇十九
即將畢業(yè)之際，我們迎來了我們期待已久的專業(yè)畢業(yè)匯報演出。10月15日，同學們懷著對母校、對老師辛勤培育的感激之情，憑借扎實的專業(yè)知識、飽滿的演出熱情向現(xiàn)場觀眾展示了他們三年來有代表性的教學成果。雖然我只是這次匯演中的一名參與者，但我仍然帶著無比激動的心情準備、參加這次專業(yè)匯報演出。一個人的幸福再大也是微小的，許多人的幸福再小也是巨大的。，有個詞叫“痛并快樂”。之所以“痛”是因為活動的開展需要費時費心思，之所以快樂是因為能有一群人陪著你共同參與。通過這次演出，檢驗了三年來專業(yè)知識學習的成果。
第一章前期準備。
裝，布景，一個舞蹈的動作，大到班級同學的民主權利，知情權力。這些因素的任何一個都可能引起一次爭吵，一場硝煙，但最終都被我們以最恰當?shù)姆绞浇鉀Q了。因為我們的根本目的是相同的，就是在各自的共同進步中辦好專業(yè)畢業(yè)匯報演出。節(jié)目的質量是每個同學在自身藝術素質上提高的直接表現(xiàn)，同學們在演出中學會了一些專業(yè)之外的東西，人與人之間的相處，溝通協(xié)作的能力，團結與合作，與個人能力相比，這些更加重要。一個班級的演出是整個班級的事情，是任何一個人不可能獨立完成的工作。在為了演出準備過程中，我們會遇到各種突發(fā)問題與矛盾問題，如個別同學鬧個人情緒等。這些都考驗著我們應對突發(fā)事件能力和與人協(xié)調合作的能力。我們在各種矛盾的'解決中相互之間加深了了解和寬容！
第二章現(xiàn)場演出。
各西東，但我們期待明天重逢在燦爛的季節(jié)。我相信，明天會更美好。
第三章小結。
這次我們的畢業(yè)匯演取得圓滿成功，取得如此成績是對我們各位同學的重大鼓勵，讓我們看到了付出的回報。通過此次匯演，我們得到了最好的鍛煉，也鼓舞著我們今后的學習工作。我們缺乏的就是這些經驗，缺乏的就是這些點點滴滴。當我第一次走進劇場時，心中既有排練時的激動，又有著好奇的心情，總而言之，這次演出帶給大家的，雖然有辛苦，老師的辛苦，我們的辛苦，但收獲最大的，還是我們辛勤勞動換來的結果。不管結果怎樣，我認為都是值得的。天賦，只能給予先天，后天的努力是有辦法彌補的，每個人都不是完美的，只有努力才能證明你是不是付出過。這次演出，真的是老師和同學們用心努力換來的結果。不管結果如何，這都是我們共同努力換來的，因為我們努力過，奮斗過，爭取過。今天，畢業(yè)匯報演出結束了。辛苦努力了一個月，一個半小時就結束了。大家很緊張，但結果還是很不過錯的，演出很成功，大家的努力和老師的付出都沒有白費。我相信，在大家的共同努力下，老師和學校領導們記住了我們人力資源管理這個專業(yè).
總結此次演出最大的心得，是我們12人力資源管理專業(yè)的全體同學第一次在集體的共同努力下，共同配合中完成了這次演出，我們共同為演出付出的態(tài)度上都是足以讓人感動落淚的。也許別人感受不到，但相信處在12人力資源管理專業(yè)的每一分子都是有這種感情的觸動的。隨著匯報演出的落下帷幕，我們的夢想也將從新起航，揚帆遠航。
舞蹈演出結束主持詞篇一
開場曲響起后，幕后語?‘舞彩家園·添彩華夏’慶祝建國xx周年大型廣場舞蹈晚會現(xiàn)在開始，有請大會司儀?！?BR> (男)我的祖國，在那古老、神奇的東方，
華夏古國五千年歷史文明在世界的每一個角落傳頌；
(女)我的祖國，在那古老、神奇的東方，
中華大地十三億兒女在世界的'每一個角落歡呼。
(男)還記得，六十年前那聲莊嚴的宣告,開啟了新中國嶄新的時代。(女)還記得，六十年前那聲莊嚴的宣告,實現(xiàn)了中國人夢寐以求的心愿。
(男)從此后，天安門前冉冉升起的五星紅旗，澎湃著十三億中華兒女的心靈。
(女)從此后，金水橋旁恢弘雄壯的中國國歌，激蕩著十三億中華兒女的情懷。
我區(qū)將舉辦“舞彩家園〃添彩華夏”大型廣場舞蹈晚會。
(女)今晚，舞蹈晚會在這里隆重舉行。感謝各位領導來賓的到來，感謝各位對我區(qū)文化生活工作的關心和支持。
(男)首先讓我們來介紹出席今晚活動的領導和來賓，他們是：
(男)讓我們再次用熱烈的掌聲對領導和來賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
(女)接下來有請xx致辭。
(男)秋天是收獲的季節(jié)。在這收獲的季節(jié)里我們迎來了豐收。接下來有請xx為我們宣布我區(qū)第四屆群眾文化藝術節(jié)獲獎名單。
(女)接下來有請為獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎的單位頒獎。
(男)獲得我區(qū)第四屆群眾文化藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎的單位是，有請獲獎單位上臺領獎。
(女)飄揚的五星紅旗承載了中華民族的夢想,聚集了中華兒女的目光,接下來有請我區(qū)區(qū)委書記xx為我們主持國旗入場儀式。
(我區(qū)區(qū)委書記xx:我宣布，國旗入場儀式現(xiàn)在開始）。
(待國旗停止后，主持人宣布全體起立、唱國歌)。
(女)生活就像萬花筒，五彩斑斕。生活中的每一個人都經歷過成功的喜悅、遭遇過失敗的挫折。我們把生活中的點點滴滴用肢體的語言記錄下來。
舞動的世界里，傳遞的是一份最真實的感受。
(男)今晚，我區(qū)的群眾也將用這最美的肢體語言，表達他們的成功與喜悅，傳遞他們的艱辛和汗水。
現(xiàn)在就讓我們在優(yōu)美的音樂聲中一起走進“舞彩家園〃添彩華夏”慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會。
(男)盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，露珠也睜開了晶瑩的眼睛。
(女)春天充滿無限生機、無限希望！勤勞的人們在田間勞作，把生命的希望寄托在那播撒的種子里。
(男)艷陽高照，知了鳴叫，熱情的夏日來到了。(女)夏天是個火熱的季節(jié)。在火熱的季節(jié)揮灑火熱的青春，如同那火熱的夏日艷陽，點燃了每一個人心中的激情。
(男)火一樣的熱情，火一樣的青春，讓那夏日艷陽點燃我們心中的激情！
(女)秋葉飄飛，碩果飄香，好一幅秋日的美景圖。(男)如果用色彩來描繪四季的美景，秋天的色彩無疑是最絢麗奪目的。
看，那歡騰的紅綢舞出了心中的喜悅；金黃的麥浪更傳遞著收獲的芬芳。讓我們一起來綻放喜悅，收獲碩果吧！
(男)冬天是冰雪的世界，白雪皚皚，寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。
(女)這單純的色彩讓我們靜靜思考，一起用心來聆聽。
(女)剛才這首由區(qū)文化館創(chuàng)作的《xx》唱出了所有人的心聲，我們把它作為獻給偉大祖國六十華誕的禮物。
(男)我們用心打開夢想的窗口，把未來的精彩握在你我手中。(女)我們用心去尋找生活的光華，未來的世界屬于你和我！
(男)走過崎嶇，走過坎坷，我們并肩走過六十年；
(女)伴著歌聲，帶著祝福，我們攜手迎來新輝煌。
(合)今夜，讓我們一起用嘹亮歌聲歌唱祖國!
（全體合唱《歌唱祖國》）。
(男)播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩；(女)擁抱盛夏的熱情，每一首動聽的歌都幻化作優(yōu)美的音符。
(男)收獲秋天的碩果，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首企盼中安然舒懷。
(女)感受嚴冬的凜冽，我們一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
(男)舞臺上的四季由舞者一起描繪出一個個色彩斑斕的絢麗世界；(女)人生中的四季由你我共同開創(chuàng)出一個個多姿多彩的美麗人生。
(男)尊敬的各位領導、各位來賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會即將落下帷幕。在這里讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛！
(女)再次感謝到場的領導、來賓，感謝臺前幕后所有的工作人員。(合)祝大家晚安！
舞蹈演出結束主持詞篇二
開場白：
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們，大家
合：晚上好!
女：很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比” 1015班畢業(yè)晚會的現(xiàn)場。
我們很榮幸能擔任本次晚會的主持人，我是xx
男：我是xx
女：時間過得真快，轉眼我們就要畢業(yè)了。
男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上， 我們將用激揚的青春與活力，盡展1015班的風采!
兩年來，同學們的學習生活都離不開校領導的關心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學校領導也來到了我們的晚會現(xiàn)場，他們是：xxx，xxxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。
男：今晚，1015班的同學們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學苦練的成果，給學院、老師和學弟學妹們獻上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。
接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場!
基訓部分
舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。
扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
萬事開頭難。
基訓中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右。
可我們收獲的不只有痛苦，更多是的堅毅、真誠與愛。
下面，請欣賞優(yōu)美的基本功課堂展示。
民族舞 在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。
今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領略中華民族傳統(tǒng)藝術的魅力。
接下來，請欣賞民間舞課堂展示。
現(xiàn)代舞 生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風格和式樣的多樣化。
新與舊的概念在現(xiàn)代舞中不是絕對的是非關系。
盡管新的不一定總比舊的好，但新的或許比舊的更有趣，更能喚起人們的關注、探索身體力行、追尋節(jié)奏與激情，下面的舞蹈展示將為大家?guī)聿灰粯拥囊暵犗硎堋?BR> 請欣賞現(xiàn)代舞片段——
請欣賞14級2組同學們舞蹈編導課的原創(chuàng)習作《家》。
結束語：
女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，
男：今天，我們用才華譜寫篇章。
女：乘著夢想的翅膀，我們向遠處高飛，
男：踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。
女：未來的路充滿無盡的變數(shù)，我們將微笑著堅強地面對;
男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學們事業(yè)有成，一路順風!
女：再次真誠地感謝今天所有到場的領導、老師和同學們，你們的熱情與支持是對我們最大的鼓勵。
謝謝你們!
男：最后祝各位領導、老師，身體健康，工作順利;
女：祝親愛的同學們學習進步，天天開心;
合：讓我們一起祝愿：我們的明天會更好!1015班匯報演出到此結束，謝謝大家!
序：舞蹈《我們是共產主義接班人》
(男女主持人帶小主持走上臺)
女：各位來賓、各位朋友，
男：老師們，同學們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們
合：大家晚上好! (掌聲)
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今年12歲，是德陽舞蹈學校業(yè)余培訓10級班的學員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長、老師和所有關心我們成長的來賓，為我們的`暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的;今晚的藝術宮也將成為孩子們的樂園。
(臺下歡呼)
女：今晚來赴這個舞蹈之約的，除了眾多的家長朋友，還有市上領導及各有關部門的負責人。
他們是：……
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負責人。
就讓我們一同走進這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。
她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺;也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。
所有參與舞蹈學校暑期舞蹈培訓的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學員一屆比一屆多，今年的演出隊伍就多達500人，連綿竹培訓分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓，使我市的舞蹈藝術形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎，也催生了專業(yè)的舞蹈學校。
女：當年的丑小鴨，如今已成長為白天鵝。
她們中間，有的已步入了舞蹈藝術的圣殿，成為國內各大文藝團體的臺柱;有的成為舞蹈工作者，擔負起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重擔。
下面就請欣賞舞蹈學校專業(yè)學生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。
盤點春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化活動到紀念小平百年誕辰歌詠會，舞蹈學校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時代的精品，是舞蹈學校永遠不變的追求。
下面請欣賞舞校新近為紀念小平百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。
女：辛勤的園丁喚醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會的發(fā)動下，無數(shù)的舞蹈傳播者，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈活動，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
女：今晚，我們在這里將對舞協(xié)先進基層骨干予以隆重表彰，感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻。
女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多理想。
下面請欣賞器樂合奏《好日子》。
男：再過幾天，孩子們的暑假就要結束了。
對于這些參與舞蹈學校業(yè)余培訓的學員們來說，暑假的收獲可不小。
她們在經過集訓之后，參加了一年一度的全省學生藝術素質測試考級，過級率100%。
女：王xx，聽說你今年順利通過了舞蹈9級測試，還獲得了該級別唯一的優(yōu)秀。
是不是特高興?
王：嗯，當然高興了。
這是我從3歲起堅持舞蹈培訓7年多的收獲。
不僅獲得了9級優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風情，更學會了吃苦，學會了自理。
(臺下呼應后，面向王)還是請自己報一下節(jié)目吧。
王：下面我和同學們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長白祥云》。
女：絢麗的燈光與跳動的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時代——我們縱情歌舞。
男：祝福孩子們和古老中國一起騰飛! ……
結束語：
女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉;都陶醉了，舞蹈就是每一個人的了。
男：但愿越來越多的人理解舞蹈，熱愛并支持德陽的舞蹈事業(yè)。
王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長、感謝各位領導光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結束。
(合)祝大家晚安，再見!
舞蹈演出結束主持詞篇三
女：今天，我們要在這里將新年的快樂傳遞給每一個人。
男：x辭玉乾坤，
女：x騰花世界。
男：北風擋不住春天的腳步，x年已向我們揮手告別；
女：冰雪封不住青春的熱情，x年正隨春潮滾滾而來！
女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀！
男：今天是紅舞鞋舞蹈學校的迎春晚會，同樣也是紅舞鞋舞蹈學校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己學習成果的展示會。
女：xx市xx蹈學校是一所綜合型的藝術學校，x年來在xx校長的帶領下，在全體老師的努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學兼優(yōu)的好學生，這些孩子即學會了舞蹈又學會了怎樣做人，受到了社會各界的一致好評。
男：聽我們說了這么長時間，那我們就掌聲有請我們x市xx學校的創(chuàng)始人，我們xx學校的校長，x女士上臺講話。
舞蹈演出結束主持詞篇四
親愛的老師同學們。
合：大家下午好！
今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。
今日，我們將走進舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿。
今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓。
帶著囑托。
帶著祝愿。
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)里！.
春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，
當小樹又增加一個年輪，當春天有擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉。
時間老人領著我們有敲響了時間的大門，讓我們共同迎接xx年！
祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康。
祝親愛的老師們兔年大吉。
?？蓯鄣男∨笥芽鞓烦砷L。
合：祝大家在新的一年里萬事如意，心想事成，合家團圓！
今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報。
伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章！
“夢想飛揚”成名舞蹈專場匯報演出!
舞蹈演出結束主持詞篇五
男：尊敬的各位領導、各位來賓!
女：親愛的朋友們!
合：大家上午好!
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的20xx年就這樣翩然而來;。
女：這一刻，我們感受到了春的氣息，感受到了春的暖意;。
男：岑鞏縣老年大學在縣委縣政府的在高度重視和堅強領導下不斷地前進著;。
男：夕陽頓丘松不老，來水清風鶴長鳴;。
女：讓我們燃燒生命，情系夕陽;。
男：今天，我們將在這里隆重舉行岑鞏縣老年大學舞蹈大賽，本次大賽得到了縣委縣政府的大力支持與厚愛。
女：讓我們以熱烈的掌聲預祝這次活動取得圓滿成功。
男：在舞蹈大賽正式比賽前，請大家欣賞老年大學的學員們跟大家?guī)淼牟潘嚤硌荨?BR> 女：首先掌聲有請一班的xx為帶來獨唱《欣起你的蓋頭來》;。
男：第二個節(jié)目有請一班xx為大家?guī)硪粋€滑稽表演《老伴》;。
女：第三個節(jié)目是由一班的xx給大家送上一段快板表演《岑鞏是個好地方》;。
男：第四個節(jié)目還是由一班的xx表演另一段快板《黨的政策好》;。
男：第二個是由xx帶來的葫蘆絲表演《月光下的鳳尾竹》;。
女：第三個節(jié)目是xx等人的快板表演《打太極諸病消》;。
男：第四個是由xx等人表演的詩歌朗誦《我愛老年大學》。
女：接下來由三班的學員為大家表演，第一個出場的是xx的書法表演;。
男：第二是xx的酒歌《勸世文》。
女：接下來是四班學員的節(jié)目表演，第一個出場的是xx的山歌《岑鞏是個好地方》;。
男：接下來是xx的快板表演《岑鞏新面貌》。
女：最后又五班學員xx為大家?guī)砀枨硌荨睹玎l(xiāng)侗寨》;。
男：第二個是由xx帶來的折千紙鶴。
合：下面比賽正式開始。
男：臘月寒冬之后將是美好的春天，正月又是我們每一年的開始，讓我們用熱情展望美好的20xx年，首先有請第一支參賽舞蹈《正月里來是新春》上場，大家掌聲歡迎。
女：熱情的土家族是我縣少數(shù)民族之一，土家族的舞蹈又是勞動人民的智慧與汗水的結晶，讓我們以熱烈的掌聲有請第二參賽舞蹈《土家族擺手舞》上次。
男：茶葉我們都喝過，但是沒采摘過茶葉，現(xiàn)在就讓我們跟隨著《三板里的采茶舞》一起去感受采茶過程中的快樂吧!
女：偉大的中華是我家，我愛我家，下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈《愛我中華》上場。
男：金錢棍，它既是舞具，又是伴奏樂器。如今在我縣，跳金錢棍成為了老百姓生活中的一種健身活動。其變化多端的擊打方式和部位，極具觀賞性。揍演隊形主要有橫向擊跳、縱向擊跳、換位擊跳、下蹲擊打等。擊打體位有手掌、肩、腳掌、后跟及手臂。下面，請大家欣賞我縣極具獨特的《金錢棍》舞蹈，掌聲歡迎。
女：我們在前面才領略了《土家族的擺手舞》，那么現(xiàn)在請大家再一次去感受土家族的風情萬種，掌聲有請舞蹈《請到土家來》。
結束語：
女：多么難忘的時光，多么動人的一天。轉眼間，我們的舞蹈大賽就要落下帷幕了，讓我們舞起來吧，分享這勝利的喜悅。
男：歡樂的笑聲，讓我們看到了老年大學鑄就了無數(shù)個瀟瀟灑灑的俏夕陽，
女：熱烈的掌聲，表達了我們衷心的祝愿：
男：我們祝愿——老年教育的藍天更加瑰麗;。
女：我們祝愿——老年大學的未來更加燦爛!
合：我們祝愿---新的一年里祝各位領導和同志們：身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意!
合：謝謝大家的光臨!
舞蹈演出結束主持詞篇六
尊敬的各位家長，各位同學，親愛的老師們，大家下午好！
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺星光絢爛！在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，我們歡聚一堂，讓我們燃燒所有的熱情，盡情詮釋我們無畏的青春！
流金歲月，xx舞蹈學校已經度過了8個春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！
在此，請允許我們代表xx舞蹈學校全體師生，向一直以來支持與關心xx舞蹈事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！并對今天能夠來到現(xiàn)場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！
xx舞蹈學校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學設施。地理位置優(yōu)越，教師經驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。
xx舞蹈學校開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
xx舞蹈學校開設班級有：初級班（招收對象為未接觸過藝術的學員）；中級班（招收對象為有一定舞蹈基礎的學員）。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發(fā)人的情感。今天，就讓我們在這里，共同舞出最動人的青春律動！
現(xiàn)在我宣布，xx舞蹈學校文藝匯報演出——現(xiàn)在開始！
1、中國范兒。
出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！中國范兒就是這么這么帥！中國就是這么有氣概！下面請欣賞xx舞蹈學校的小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。
2、時針時針快快跑。
時間就像流水，匆匆不能回頭。時間，對我們來說是寶貴的，我們應該加倍珍惜，努力進步。下面，請欣賞1舞蹈《時針，時針，快快跑》。
3、小豬啊小豬。
小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕。
4、微笑的季節(jié)。
陽光，灑向蔥翠的森林；雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長。掌聲有請小朋友給我們表演舞蹈《微笑的季節(jié)》。
5、傣家小妹。
6、考級組合。
舞蹈是藝術上的一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿著藝術的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優(yōu)美的舞姿和扎實的基本功散發(fā)著充滿真、善、美的童心體驗和審美追求。請欣賞小朋友的舞蹈教學展示——《考級組合》。
7、花兒朵朵向太陽。
8、快樂的羊寶寶。
9、xx藍。
10、快樂兒歌。
今天是一個快樂的日子，我們都在盡情地歌唱，都在盡情地舞蹈。讓我們唱響童年的旋律，跳起輕快的舞步吧。下面，請欣賞舞蹈《快樂兒歌》。
快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。
讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意，
祝愿青少年朋友們學習進步，天天快樂！同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報名，期待我們的再次相聚。
各位家長、小朋友們，再見！
舞蹈演出結束主持詞篇七
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
合：大家晚上好?。ㄕ坡暎?BR> 女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今歲，是德陽舞蹈學校業(yè)余培訓級班的學員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給激、老師和所有關心我們成長的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的；今晚的藝術宮也將成為孩子們的樂園。（臺下歡呼）。
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負責人。就讓我們一同走進這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺；也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成人藝術暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學校暑期舞蹈培訓的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的小明星。
女：而且參加演出的小學員一屆比一屆多，今的演出隊伍就多達人，連綿竹培訓分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每上千人次的業(yè)余舞蹈培訓，使我市的舞蹈藝術形成了金字塔形的可喜局面不僅有雄厚的群眾基礎，也催生了專業(yè)的舞蹈學校。
女：當時丑小鴨，如今已成長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術的圣殿，成為國內各大文藝團體的臺柱；有的成為舞蹈工作者，擔負起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重擔。下面就請欣賞舞蹈學校專業(yè)學生為大家表演的全國桃李杯舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
舞蹈演出結束主持詞篇八
甲：各位家長。
乙：親愛的同學們。
合：大家晚上好！
甲：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。
甲：今日，我們將走進舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿。
乙：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓。
甲：帶著囑托。
乙：帶著祝愿。
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)。
甲：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章！
合：現(xiàn)在開始。
開場舞：《喜氣洋洋》。
大班技巧組合。
甲：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經迫不及待了！
接下來請欣賞紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示。
乙：當傳統(tǒng)與時尚對接時，總會產生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時尚之美也能達成最和諧的藝術之美，成為和諧社會的一支強音。
請欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》。
小小班技巧組合。
獨舞《溜溜情》。
甲：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們在干什么呢？瞧！她們來了?。ǖ首游琛墩遗笥选罚?。
合并班基訓組合。
歌曲《祖國你好》。
合并班組和技巧。
由王冕帶來的歌曲。
印度舞手語變幻莫測，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。
乙：今晚舞海歡騰。
甲：今晚神采飛揚。
乙：讓我們和著孩子們歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓。
甲：祝大家幸福吉祥。
合：扎西德勒。
舞蹈演出結束主持詞篇九
以來努力的成果，更是為大家提供了一場視覺與聽覺的盛宴，此次演出取得了圓滿成功，對我們每一個人來說是一種付出，更是一種收獲。特作總結如下：
一、匯演前期準備工作充分到位。
1、由于此次匯演是對我們大學生藝術團這一個學期以來工作成果的檢驗，我們舞蹈部對此十分重視，在部長和副部的帶領下，經過層層篩選，我們部拿出了《映夢》、《月光下的鳳尾竹》、《nobody》、《喜兒》、《千年等一回》5個舞蹈節(jié)目，另有《互為天使》和《白月光》2個獨唱也是由我們部的人進行伴舞。其中集體舞是在部長帶領下經過近一個月的時間排練出來的，其他的舞由干事和演員自己進行排練，由此可見我們部人才濟濟，在沒有老師的情況下也能自己排出精彩的舞蹈，而且具有相當?shù)乃疁?。這些節(jié)目在經過管理學院團委書記李玉龍老師的審核、指導與點評之后更加進步了，可以說，在上場前我們已經做到了充分的準備。
2、禮儀方面，這次也是全體出動，不僅要攜主席團參加走秀節(jié)目演出，還要肩負演出現(xiàn)場的禮儀工作，可以說是責任重大，但是他們沒有讓大家失望，演出和工作兩不誤。在排練過程中，禮儀們經過專業(yè)老師的指導，得到了大幅度的提高，當晚的演出向大家展示了他們自信的風采，于主席團的配合也相當完美。
3、匯演當天，仇瀘毅團長帶領我部成員提前來到大學生活動中心進行賽前準備與彩排，我部所有干事和演員都有演出任務，大家在下午3點就準時集合，化妝、換裝動作及時且迅速，沒有耽誤彩排，同時，也參加了一些會場的準備工作。
二、演出過程精彩絕倫，掌聲不斷。
1、當晚7點，演出正式開始，我們部的《映夢》作為開場舞，既有壓力又有動力，但演員們不負眾望，開場便給了在場的老師和觀眾相當大的震撼，演出過程中大家動作整齊到位，面帶微笑，完全將自己投入到舞蹈的情景中，隨時第一次穿著正式演出服上場，稍有不便，但大家早在演出前就做好了準備工作，因此演出效果非常好，有了服裝的搭配，這個舞蹈就更有感覺了。我們以一個完美的舞蹈為此次匯演拉開了序幕，取得圓滿成功。
2、我們拿出的舞蹈有民族、有古典、有現(xiàn)代，有柔美、有動感，可以說是五味俱全，讓在場老師和觀眾大飽眼福，每一個節(jié)目都吸引了大家的眼球，現(xiàn)場掌聲連連，氣氛相當熱烈，效果超出了預期，可以說是一個飛躍?！对鹿庀碌镍P尾竹》是一只美麗的孔雀在竹林間翩然起舞，《nobody》是流行與時尚的展現(xiàn)，《喜兒》是將大家耳熟能詳?shù)墓适略谖枧_上重現(xiàn)，《千年等一回》是一個古典愛情故事的現(xiàn)代改編版本，加入了搞笑的元素，現(xiàn)場效果非常好，《互為天使》的情景劇讓大家看到朋友間純純的情誼，《白月光》把大家?guī)У搅艘粋€夢幻一般的仙境?？傊魃墓?jié)目充分展示了我們舞蹈部的能力，也給大家提供了一場視覺盛宴。
3、干事們結束了自己的演出任務后，又投入到工作當中，幫忙維持后臺秩序。
4、演出后，我們及時把所借用的物品歸還到指定地點，無丟失、無損壞。
三、演出后得到好評。
整場演出結束后，在團長和副團，部長和副部的帶領下，干事們迅速整理好會場。進行合影，并邀請管理學院學生會主席和執(zhí)行主席進行點評，他們對我們的工作給予了肯定，進行了表揚，同時也指出了不足，所有人都頗有感觸。
管理學院團委書記李玉龍老師更是給了我們充分的肯定。
此次匯演過程中，音響、燈光、劇務等工作非常到位，讓大家看到了我們大學生藝術團不僅是一個為大家奉獻演出節(jié)目的部門，更是一支可以獨立承辦活動的團隊。
四、缺點不足。
1、主持方面出現(xiàn)了失誤，銜接出現(xiàn)了問題。
2、話筒音效不是太好。
3、背景布置沒有仔細檢查，用氣球拼成的“藝”字出現(xiàn)掉落。
4、舞蹈演員第一次穿舞蹈鞋商場，稍顯得不習慣，出現(xiàn)了崴腳現(xiàn)象。在以后的演出中，我們一定會吸取教訓，總結經驗，向完美靠近。
總之，此次的匯報演出可以說是相當成功，我們的老師的肯定，得到了主席的表揚，得到了觀眾的掌聲，收獲頗多。每一個干事和演員都為自己是管理學院大學生藝術團的一員而感到驕傲和自豪，我們終于展現(xiàn)了自己，證明了自己。管理學院大學生藝術團是一支強大的團隊。今后，我們定會以更加飽滿的熱情投入到工作當中，爭取為藝術團的美好明天貢獻自己最大的力量。
舞蹈演出結束主持詞篇十
合：大家下午好。
女1：秋風颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠。
女2：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。
女1：這天，是舞蹈讓我們相聚在一齊。
女2：這天，是共同的暢想讓我們手拉手來到那里；
女1：這天，是夢想讓我們的心碰撞在一齊。
女2：這天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
女1：此刻我宣布：炫舞青春舞蹈大賽。
合：正式開始！
舞蹈演出結束主持詞篇十一
2親愛的爺爺奶奶。
3叔叔阿姨。
4小朋友們。
（合）：大家晚上好！
我是主持人xx。
1美麗的夜空，燦爛的星星在微笑。
2溫馨的夏日，將我們暖暖地擁抱。
3今晚我們歡聚在一起。
4為我們的成長舞蹈。
（合）：xx舞蹈藝術中心，第一屆舞蹈匯報晚會現(xiàn)在開始。
1展開我們稚嫩的翅膀，
2展現(xiàn)我們動人的舞姿。
3看一看我們xx舞蹈藝術中心的風采，
4您會無比迷戀美麗的舞蹈。
一、首先請欣賞舞蹈基本功展示。
二、孤單芭蕾。
1讓我們再一次以熱烈的掌聲對小伙伴們的精彩展示表示感謝。
2孤單單的芭蕾一個人跳到天亮，我卻告訴我自己一定要堅強。
1請欣賞并不孤單且很勁爆的舞蹈《孤單芭蕾》。
2表演者：余彬玉、鄭卓蘭等。
三、茉莉花（獨舞）。
1哇，小朋友們跳得確實很勁爆，
2我們再給他們來點掌聲好不好。
1茉莉花，圣潔的花；茉莉花，美麗的花。
2它的清香總能沁人心脾！
下面請欣賞獨舞《茉莉花》表演者：陳雨彤。
四、舞蹈串燒。
1欣賞完美麗的《茉莉花》，一群小靚妹已經迫不及待了。
2他們將為我們獻上的是活力四射的《舞蹈串燒》。
表演者：魏思萍、李欣菲等。
五、舞動的旋律。
1謝謝小靚妹們精彩的表演，童話般的節(jié)日我們歡聚在一起，
2在這里，我們踏著舞動的旋律，
1用動感的舞姿，展示童年的魅力。
2請欣賞舞蹈《舞動的旋律》表演者：李晨煖、黃梓欣等。
六、追夢。
1追夢，帶著風箏，插著翅膀，
2飛的更高，更高！
下面請欣賞舞蹈《追夢》。
1表演者：彭子欣、李琳欽等。
七、西域風情。
1巍峨的祁連，雪白山倉，
2遼闊的'草原，牛羊肥壯。
1這里的夜空，月明星郎。
2瞧，一群來自西域的姑娘來了請欣賞舞蹈《西域風情》表演者：黃倩、榕珍。
八、小蘋果。
1今晚，我們很榮幸地邀請到吉巷尚舞藝術中心的五位小帥哥。
2他們?yōu)槲覀儙淼氖菚r下最流行的舞蹈《小蘋果》，指導老師：甄莉。
九、雨竹林（傣族舞）。
2咦？這是一片竹林呀：
1哦！這里還有位美麗的傣族姑娘呢！
2她要做什么呢？
1她要為我們表演舞蹈《雨竹林》呢！表演者：陳雨彤、黃思琦。
十、大小姐。
1聆聽音樂的節(jié)拍，
2舞動童年的夢想，
1接下來請欣賞舞蹈《大小姐》。
2表演者：李思瑤、余若軒等。
十一、魅力四射。
1來吧，小朋友們，
2盡情享受陽光，盡情舒展舞姿。
1請欣賞舞蹈《魅力四射》。
2表演者：王瀅婷、李湘瀅等。
十二、大眼睛（拐杖舞）。
1眼睛是心靈的窗口，擁有一雙美麗的大眼睛，是每個人都向往的。
2我們大家平時都應該注意保護自己的眼睛，這樣才能擁有迷人的大眼睛。
1請大家睜大迷人的大眼睛欣賞舞蹈《大眼睛》。
2表演者：余宇涵、黃伊斕等。
十三、詠荷（獨舞）。
1夏天悄悄地來了，池塘里的荷花已經開了，
2接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
1這夏天的荷花到底有多美呢，就請欣賞舞蹈《詠荷》。
2表演者：黃倩。
十四、夢回天竺之巔。
1看！熱情奔放、青春洋溢的天竺少女來了！
2請欣賞舞蹈《夢回天竺之巔》。
1表演者：余紫榕、許夢瑩等。
結尾。
1又是一個美麗的夜晚，
2我們共同起舞翩翩；
3又是一個歡樂的夜晚，
4心靈的愉悅和我們相伴；
1感謝各位領導、來賓的光臨。
2感謝今晚演出的所有工作人員。
3感謝全體演員們的精彩表演。
4特別感謝我們的指導老師：xx，為我們帶來一場這么精彩的舞蹈晚會。
1記住今夜，歡樂無眠，
2記住今宵，美麗無限。
3明年我們再相約，
4今晚和您說再見。
（合）：xx舞蹈藝術中心舞蹈匯報晚會到此結束。
舞蹈演出結束主持詞篇十二
作為一名從事舞蹈工作多年的舞者，我慶幸自己選擇了這個職業(yè)，我很熱愛跳舞，因為舞蹈是一種表情的藝術，舞蹈家采用任何形式進行表演，都是通過特定的生活內容的表述，抒發(fā)舞者各種繁復多樣的情感，使觀眾在審美中引起情感的共鳴，進而受到思想上的陶治和感染。所以我覺得舞蹈可以給人帶來快樂，可以帶觀者進入舞者的世界，給人以美的享受，給人以心靈上的震撼。
以我多年的舞臺經驗與自身對舞蹈的理解，我認為舞蹈有以下幾點性質：
一、以情帶舞，以舞傳情。
從舞蹈家內心之情，外化為具體可見的形象，再通過其所表現(xiàn)出的情感，喚起觀眾的共鳴。這樣一個藝術傳達過程，必須以情帶舞和以舞傳情，進而達到情景交融，引人入勝。情與舞的統(tǒng)一創(chuàng)造了既有真實感又有形式美的舞蹈形象，進而引起觀眾的審美興趣，產生了情感共鳴，從而完成了藝術傳達任務。
二、動而合度，形變神真。
舞蹈最重要的特性是動作性，凡舞必動，不動不能成舞。但又非凡動皆能成舞，只有經過提煉美化、節(jié)律化的動作才可能成舞，這就需要講究“動而合度”。舞蹈藝術的動，除了要求具有形式美外，在內容的表達上也有個合度的問題，這就是合乎舞蹈反映生活的規(guī)律，正確處理再現(xiàn)與表現(xiàn)、形似與神似的`關系。
三、技藝結合，引人入勝。
古往今來，人們習慣于通過對舞蹈演員超舞蹈技巧表演的欣賞，達到怡情悅性的美感。同時，高超的技藝對塑造不同性格的人物形象亦是不可或缺的重要的表現(xiàn)手段。因此舞蹈家們經過創(chuàng)造性的勞動，努力提高自己的舞蹈技巧和藝術表現(xiàn)能力。應當強調指出的是，舞蹈技巧只是演員表現(xiàn)手段的基本能力，只有把它和藝術表現(xiàn)能力結合起來，才能成為表現(xiàn)社會生活和塑造人物形象的藝術表現(xiàn)手段。
四、風采獨具，舞韻長存。
一個舞蹈演員除了要具有舞蹈基本能力和舞蹈技巧能力外，還要有藝術創(chuàng)造力。藝術表現(xiàn)力和藝術感染力。集中一，就是具有在熟練技巧能力基礎上的舞蹈藝術獨創(chuàng)性。有無獨創(chuàng)性是區(qū)別一個普通的舞者還是一位舞蹈藝術家的尺度所在。一個成熟的舞蹈家，應當在具有獨特的風格和能發(fā)揚獨特所長的舞蹈作品，才能在舞蹈百花園中獨領風騷，長流久遠。舞蹈家只有風采獨具，才能舞韻長存。
以上只是自己對舞蹈的一些認識與見解，還不能完全的體會到舞蹈的真諦，但在舞蹈表演方面自己還是有一定的了解的，舞蹈是表演的藝術，任何的作品想成功推上舞臺，一定要依靠演員出色的表演。我認為，舞蹈表演，要重視掌握好以下幾個要素：
一、技巧和韻律。
舞蹈表演首先要掌握好動作技巧和韻律，編導演員要注重掌握好舞臺造型和技巧表演能力，并結合音樂和舞美等藝術氛圍，將舞蹈豐富多彩的構思內容形象生動地表現(xiàn)出來，讓觀眾領略表演的意韻。如榮獲廣東省嶺南舞蹈大賽銅獎的群舞《蔗園暢想曲》，10多位演員以嫻熟的技巧和優(yōu)美的韻律，依托嶺南佳果甘蔗的優(yōu)美形象，生動地展現(xiàn)在蟬鳴蔗甜的季節(jié)，臺山特色非常突出。演員以優(yōu)美的舞蹈技巧，辛勤勞作，談情說愛，歡歌起舞，盡情品嘗甘蔗的清香甘甜，盡情地暢想著未來，表演得淋漓盡致。
二、情感和意形。
三、磨煉和夸張。
舞蹈是屬于創(chuàng)造性的藝術，是不斷在磨煉中走向精妙的藝術門類。比如作品《送別》，。對演員要求在“情”字上下功夫，反復磨煉中不斷織存精華，最后讓表演達到最好的發(fā)揮，展示完美的身段傳達了舞蹈最深情的意境，表演交流時眼神與舉止更達到默契無隙的境界。用最少的東西，讓群眾的想象力去引起最大的活躍，使群眾通過舞蹈美妙的表演讓觀眾體會舞蹈的韻味。這就是“以少勝多”的藝術，而這種以少勝多的藝術創(chuàng)作就是要不斷磨煉而得出來的。而舞蹈表演沒有適度的夸張就失去藝術觀賞的價值。和其他的表演不同，比如影視要求很生活化很自然化，因為影視要有景實、人實等，所以鏡頭或變焦距等技法也屬影視中的夸張手法?？傊?，所有情節(jié)都屬藝術夸張的手法。舞蹈表演與這些是相通的?？鋸埐皇怯幸獾厝藶閯?chuàng)作；夸張是內心發(fā)感情美化。楊麗萍在獨舞《雀之靈》當中用獨特節(jié)奏律動來表現(xiàn)“展翅”的動態(tài)，這也是夸張，是感情美化的夸張，是創(chuàng)造性的夸張。舞蹈藝術給觀眾覺得十分好美好的享受，表演者則給觀眾留下浪漫無比的情懷。因此，舞蹈表演要遵循藝術美化的規(guī)律，才能創(chuàng)造出生動優(yōu)美的舞蹈。而“技巧和韻律”、“情感與意形”、“磨煉和夸張”等要素的掌握是獲得舞蹈藝術美的一些方法與要素，這些要素也隨著舞蹈藝術的發(fā)展而不斷變化，因而，我們作為基層舞蹈工作者也唯有不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，才會不斷有所進步和收獲。最后我們應充分認識到舞蹈的重要性，舞蹈表演，它是一種通過人體的姿態(tài)與造型來表達內心的情感的藝術。藝術創(chuàng)造的活動，是創(chuàng)造者動情的活動，熱切的情感沖動貫穿著創(chuàng)作的始末。它不是舞姿、動作、技巧的堆砌，而是由角色的情感線、視象線穿織而成的藝術生命形象的整體。在舞蹈藝術的特定情境里，構成了動作的姿態(tài)、節(jié)奏、速度、空間走向、動作力度與情感強度的統(tǒng)一所體現(xiàn)的情感傾向，以及動作在運動中的“力效”，在音樂，舞美等多種手段的配合下，可以表現(xiàn)不同的情感，塑造不同的人物性格和形象，展示無數(shù)復雜的心境和情感沖突，使舞蹈藝術在連綿不斷的起伏跌宕中展示內容，表現(xiàn)人物情感，創(chuàng)造各具特色、生動鮮明的舞蹈形象，具有造型美、流動美、情感美的巨大欣賞價值。給觀眾以視覺上，心靈上的美的欣賞。
舞蹈演出結束主持詞篇十三
實踐有著諸多的含義，經典的觀點是主觀見之于客觀，包含客觀對于主觀的必然及主觀對于客觀的必，下面就是舞蹈專業(yè)演出實踐總結，請看：
今年的匯報演出由于全運會的原因，推遲了近一個月舉行。9月15日的匯報演出在大家的期待下，不負眾望完美收場！今年的匯報演出，最明顯的感受就是我們隊伍又壯大了！這其中，離不開家長們對老師的信任和幫忙宣傳推薦，也離不開老師們的辛勤付出。我想我收獲的不僅僅是孩子們那一個個近乎完美表現(xiàn)的節(jié)目，更看到了家長對老師們工作的鼎力協(xié)助，心里真的特別的感謝和有著說不出的欣慰。
今年，我們有了去年那一次舉辦大型晚會的經驗，并做了充分的準備工作。在各個環(huán)節(jié)當中，包括上場下場都銜接的很好。老學員就不用多說了，經常上臺表演，表現(xiàn)力當然是一級棒的！小學員們的表現(xiàn)說實話真的出乎意料的好。孩子們潛力無限??！每一次上臺對孩子的鍛煉，都勝過無數(shù)堂課，每一次經歷都是一次成長，演出對孩子來說的重要性不言而喻。要想讓孩子出類拔萃，必須要經過無數(shù)次舞臺上的鍛煉，試想如果孩子只學不表演，她在教室里就能學會掌控舞臺，不怯場嗎?？這也是為什么我們每年都要舉辦演出，盡可能多為孩子提供演出平臺最重要的初衷！
當然，每次演出都會有一些小插曲，演出當天上午高級、中級班彩排的時，我和封老師還在上課，尹老師先過去給孩子們排最后一個歌伴舞的隊形，因為是四個班級在一起排，排隊型肯定需要一些時間，并且發(fā)了通知，很清楚的說明彩排時間是上午9:00—11:00“兩個小時”。當彩排還沒進行到半個小時的時候，某個家長到舞臺上很不客氣的跟尹老師說：“能不能痛快的排？一會還有英語課呢。在這磨磨唧唧的啥時候能排完？”試想，如果你是老師的話，當聽到這句話的時候會是什么感覺？當然，尹老師非常有素質的沒有說話也沒有跟她計較。
相信大家如果看到老師平時上課，一直到演出當天上午彩排直到這場演出結束，就一定能夠了解做為一名負責任的老師是一件多么辛苦的.事。我相信作為一位有素質的家長一定不會說出這種話來！尹老師跟我說這句話的時候我非常生氣，我也很不客氣的拿著話筒說：“誰著急現(xiàn)在就可以回去，這個節(jié)目你就不用參加了！”可能在現(xiàn)場的很多家長也聽到了。何況老師也知道有的孩子有課，也盡量的在抓緊時間排練。人和人之間是要互相尊重的，你不尊重別人，我想，別人也沒有必要尊重你！更何況你面對的是老師！素質啊素質！
這句話你完全可以換一種方式說，結果也許就不一樣。要不怎么說“說話也是種藝術呢？”看在孩子的份上，看在是她是老人的份上，算了，真不愛計較那些，相信這樣的家長也僅此一個，空前絕后了！
看到孩子在舞臺上精彩的表現(xiàn)的那一刻，相信所有的家長都跟老師們一樣的感受，覺得平時付出的再多努力和辛苦都是值得的！孩子們，為我們光明璀璨的未來繼續(xù)努力吧！
接下來我們要為鐵嶺電視臺少兒春晚做準備了，加油！
舞蹈演出結束主持詞篇十四
動感的舞姿,展示著青春的魅力，舞蹈匯報演出的。
主持詞。
李：尊敬的各位領導。
楊：各位來賓。
李：各位家長。
楊：親愛的同學們。
合：大家晚上好!
李：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
楊：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。
李：今日，我們將走進舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿。
楊：今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導的嘉賓。
李：帶著囑托。
楊：帶著祝愿。
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)。
楊：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章!
合：現(xiàn)在開始。
開場舞：《喜氣洋洋》。
大班技巧組合。
楊：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經迫不及待了!
接下來請欣賞紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示。
李：當傳統(tǒng)與時尚對接時，總會產生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時尚之美也能達成最和諧的藝術之美，成為和諧社會的一支強音。
請欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》。
小小班技巧組合。
獨舞《溜溜情》。
楊：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們在干什么呢?瞧!她們來了!(凳子舞《找朋友》)。
合并班基訓組合。
歌曲《祖國你好》。
合并班組和技巧。
由王冕帶來的歌曲。
印度舞手語變幻莫測，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。
李：今晚舞海歡騰。
楊：今晚神采飛揚。
李：讓我們和著孩子們歡快的動律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓。
楊：祝大家幸福吉祥。
合：扎西德勒。
序：舞蹈《我們是共產主義*人》。
(男女主持人帶小主持走上臺)。
女：各位賓客、各位朋友，
男：老師們，同學們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
合：大家晚上好!(掌聲)。
女：我是主持人。
男：我是主持人。
王：我叫王，今年12歲，是德陽舞蹈學校業(yè)余培訓10級班的學員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的抱負隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長、老師和所有關心我們生長的賓客。為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的;今晚的藝術宮也將成為孩子們的樂園。(臺下歡呼)。
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負責人。就讓我們一同走進這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞發(fā)蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺;也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學校暑期舞蹈培訓的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學員一屆比一屆多，今年的演出隊伍就多達500人，連綿竹培訓分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓，使我市的舞蹈藝術形成了金字塔形的可喜場合排場——不僅有雄厚的群眾根蒂根基，也催生了專業(yè)的舞蹈學校。
女：當年的丑小鴨，如今已生長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術的圣殿，成為國內各大文藝團體的臺柱;有的成為舞蹈工作者，擔負起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重擔。下面就請欣賞舞蹈學校專業(yè)學生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。盤點春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化流動到紀念小平百年誕辰歌詠會，舞蹈學校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時代的精品，是舞蹈學校永久不變的尋求。下面請欣賞舞校新近為紀念小平百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。
女：辛勤的園丁叫醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會的動員下，無數(shù)的舞蹈傳播者，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈流動，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
男：再過幾天，孩子們的暑假就要結束了。對于這些參與舞蹈學校業(yè)余培訓的學員們來說，暑假的收獲可不小。她們在經過集訓之后，參加了一年一度的全省學生藝術本質測試考級，過級率100%。
王：嗯，當然歡騰了。這是我從3歲起堅持舞蹈培訓7年多的收獲。不僅獲得了9級優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風情，更學會了吃苦，學會了自理。
(臺下呼應后，面向王)還是請自己報一下節(jié)目吧。
王：下面我和同學們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長白祥云》。……。
女：絢麗的燈光與跳動的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時代——我們縱情歌舞。
男：祝福孩子們和古老中國一起騰飛!……。
結束語：
女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉;都陶醉了，舞蹈就是每一個人的了。
男：但愿越來越多的人理解舞蹈，熱愛并支持德陽的舞蹈事業(yè)。
王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長、感謝各位領導光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結束。
(合)祝大家晚安，再見!
尊敬的各位家長，各位同學，親愛的老師們，大家下午好!
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺星光絢爛!在這舞姿與燈光構成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，我們歡聚一堂，讓我們燃燒所有的熱情，盡情詮釋我們無畏的青春!
流金歲月，藍天舞蹈學校已經度過了8個春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功!
在此，請允許我們代表藍天舞蹈學校全體師生，向一直以來支持與關心藍天舞蹈事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝!并對今天能夠來到現(xiàn)場的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎!
藍天舞蹈學校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學設施。地理位置優(yōu)越，教師經驗豐富，是孩子步入舞蹈藝術殿堂的理想培訓基地。
藍天舞蹈學校開設課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓練、形體訓練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
藍天舞蹈學校開設班級有：初級班(招收對象為未接觸過藝術的學員);中級班(招收對象為有一定舞蹈基礎的學員)。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發(fā)人的情感。今天，就讓我們在這里，共同舞出最動人的青春律動!
現(xiàn)在我宣布，藍天舞蹈學校文藝匯報演出——現(xiàn)在開始!
1、中國范兒。
出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒!中國范兒就是這么這么帥!中國就是這么有氣概!下面請欣賞藍天舞蹈學校的小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。
2、時針時針快快跑。
時間就像流水，匆匆不能回頭。時間，對我們來說是寶貴的，我們應該加倍珍惜，努力進步。下面，請欣賞1舞蹈《時針，時針，快快跑》。
3、小豬啊小豬。
小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕。
4、微笑的季節(jié)。
陽光，灑向蔥翠的森林;雨露，滑落下透徹的清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長。掌聲有請小朋友給我們表演舞蹈《微笑的季節(jié)》。
5、傣家小妹。
6、考級組合。
舞蹈是藝術皇冠上的一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿著藝術的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動作、優(yōu)美的舞姿和扎實的基本功散發(fā)著充滿真、善、美的童心體驗和審美追求。請欣賞小朋友的舞蹈教學展示——《考級組合》。
7、花兒朵朵向太陽。
8、快樂的羊寶寶。
9、藍天藍。
10、快樂兒歌。
今天是一個快樂的日子，我們都在盡情地歌唱，都在盡情地舞蹈。讓我們唱響童年的旋律，跳起輕快的舞步吧。下面，請欣賞舞蹈《快樂兒歌》。
11、煙花三月。
12、可愛娃娃。
肉嘟嘟的小臉，水汪汪的大眼睛，小小的酒窩，紅紅的嘴唇，是誰這么可愛呢?是我們小一班的小朋友呀!請欣賞舞蹈《可愛娃娃》。
13、小雞也瘋狂。
14、阿里郎。
阿里郎是一首著名的朝鮮族民歌，歌曲中那段真摯的愛情故事被后人廣為傳唱，接下來小朋友將以他們的舞姿來重新演繹這首經典歌曲，請欣賞歌伴舞《阿里郎》。
15、小草。
16、小小女兵。
瞧!遠處走來了一群青春、活潑、激情的女兵，他們將用自己的青春和熱血去保衛(wèi)祖國邊疆。請欣賞舞蹈《小小女兵》。
17、寵物貓流浪貓。
18、萬物生。
蟲魚鳥獸、春夏秋冬、山石沙海，一切物質都以生命的不同形態(tài)存在宇宙中，我們不得不為之驚嘆：驚嘆她的鬼斧神工;驚嘆她的巧妙絕倫。是誰有這么神奇的力量?佛教音樂以其獨特的樂章做出了詮釋。請欣賞《萬物生》。
結束語。
快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。
讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意，
祝愿青少年朋友們學習進步，天天快樂!同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報名，期待我們的再次相聚。
各位家長、小朋友們，再見!
舞蹈演出結束主持詞篇十五
女：激揚的旋律演繹時代的'激越，凝聚情懷不悔的今天。
男：告別昨天，我們站在新的起點;。
女：展望明天，我們描繪更加美好絢麗的風景線。
男：在這里，我們共同祝愿，祝愿四平市紅舞鞋舞蹈學校桃李滿天下。
女：在這里，我們共同祝愿，祝愿我們偉大的祖國更加繁榮強大。
男：20xx紅舞鞋龍之舞迎春晚會，在這里就要和您說再見了。
合：我們明年再相聚!朋友們再見！
舞蹈演出結束主持詞篇十六
親愛的家長們：
你們好！
我們于本周六下午2：30開始舉行少兒英語免費體驗公開課活動，歡迎家長帶上你們的。
孩子一起體驗快樂學習英語的魅力，一起來度過一個快樂的.下午吧！會有驚喜等著你們哦！
體驗地點：芳村工人文化宮。
邀請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
舞蹈演出結束主持詞篇十七
開場白臺詞：
男臺詞：尊敬的各位領導、老師。
女臺詞：親愛的同學們，大家。
合臺詞：晚上好!
男臺詞：我是xx。
女臺詞：時間過得真快，轉眼我們就要畢業(yè)了。
男臺詞：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女臺詞：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上，我們將用激揚的青春與活力，盡展1015班的風采!
兩年來，同學們的學習生活都離不開校領導的關心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學校領導也來到了我們的晚會現(xiàn)場，他們是臺詞：xxx，xxxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨。
男臺詞：今晚，1015班的同學們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學苦練的成果，給學院、老師和學弟學妹們獻上在校期間最后一場飽含深情厚意，凝聚無限精彩的謝幕演出。接下來，讓我們用最熱烈的掌聲有請今晚主角閃亮登場!
基訓部分。
舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
萬事開頭難?；栔?，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開，都是常事;汗水淚水也常伴左右?？晌覀兪斋@的不只有痛苦，更多是的堅毅、真誠與愛。下面，請欣賞優(yōu)美的基本功課堂展示。民族舞在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領略中華民族傳統(tǒng)藝術的魅力。接下來，請欣賞民間舞課堂展示。
請欣賞14級2組同學們舞蹈編導課的原創(chuàng)習作《家》。
結束語臺詞：
女臺詞：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，
男臺詞：今天，我們用才華譜寫篇章。
女臺詞：乘著夢想的翅膀，我們向遠處高飛，
男臺詞：踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。
女臺詞：未來的路充滿無盡的變數(shù)，我們將微笑著堅強地面對;。
男臺詞：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學們事業(yè)有成，一路順風!
女臺詞：再次真誠地感謝今天所有到場的領導、老師和同學們，你們的熱情與支持是對我們最大的鼓勵。謝謝你們!
男臺詞：最后祝各位領導、老師，身體健康，工作順利;。
女臺詞：祝親愛的同學們學習進步，天天開心;。
合臺詞：讓我們一起祝愿臺詞：我們的明天會更好!1015班匯報演出到此結束，謝謝大家!
舞蹈演出結束主持詞篇十八
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
合：大家晚上好!(掌聲)。
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今年12歲，是德陽舞蹈學校業(yè)余培訓10級班的學員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊員的抱負隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長、老師和所有關心我們生長的賓客。為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的；今晚的藝術宮也將成為孩子們的樂園。(臺下歡呼)。
女：今晚來赴這個舞蹈之約的，除了眾多的家長朋友，還有市上領導及各有關部門的負責人。他們是：
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負責人。就讓我們一同走進這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞發(fā)蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺；也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學校暑期舞蹈培訓的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學員一屆比一屆多，今年的演出隊伍就多達500人，連綿竹培訓分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓，使我市的舞蹈藝術形成了金字塔形的可喜場合排場——不僅有雄厚的'群眾根蒂根基，也催生了專業(yè)的舞蹈學校。
女：當年的丑小鴨，如今已生長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術的圣殿，成為國內各大文藝團體的臺柱；有的成為舞蹈工作者，擔負起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重擔。下面就請欣賞舞蹈學校專業(yè)學生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。盤點春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化流動到紀念小平百年誕辰歌詠會，舞蹈學校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。
女：培育德藝雙馨的人才，創(chuàng)作謳歌時代的精品，是舞蹈學校永久不變的尋求。下面請欣賞舞校新近為紀念小平百年誕辰編創(chuàng)的舞蹈《秋天的諾言》。
女：辛勤的園丁叫醒沉睡的種子，澆開朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會的動員下，無數(shù)的舞蹈傳播者，在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈流動，開啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
女：今晚，我們在這里將對舞協(xié)先進基層骨干予以隆重表彰，感謝他們?yōu)榉睒s我市群眾文藝所做出的貢獻。
女：好日子好心情有好多希望，好朋友好伙伴有好多抱負。下面請欣賞器樂合奏《好日子》。
男：再過幾天，孩子們的暑假就要結束了。對于這些參與舞蹈學校業(yè)余培訓的學員們來說，暑假的收獲可不小。她們在經過集訓之后，參加了一年一度的全省學生藝術本質測試考級，過級率100%。
王：嗯，當然歡騰了。這是我從3歲起堅持舞蹈培訓7年多的收獲。不僅獲得了9級優(yōu)秀證書，從舞蹈培訓中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風情，更學會了吃苦，學會了自理。
(臺下呼應后，面向王)還是請自己報一下節(jié)目吧。
王：下面我和同學們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長白祥云》。
女：絢麗的燈光與跳動的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時代——我們縱情歌舞。
男：祝福孩子們和古老中國一起騰飛!
結束語：
女：舞蹈是大家的，一起來，一起被陶醉；都陶醉了，舞蹈就是每一個人的了。
男：但愿越來越多的人理解舞蹈，熱愛并支持德陽的舞蹈事業(yè)。
王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長、感謝各位領導光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結束。
(合)祝大家晚安，再見!
舞蹈演出結束主持詞篇十九
即將畢業(yè)之際，我們迎來了我們期待已久的專業(yè)畢業(yè)匯報演出。10月15日，同學們懷著對母校、對老師辛勤培育的感激之情，憑借扎實的專業(yè)知識、飽滿的演出熱情向現(xiàn)場觀眾展示了他們三年來有代表性的教學成果。雖然我只是這次匯演中的一名參與者，但我仍然帶著無比激動的心情準備、參加這次專業(yè)匯報演出。一個人的幸福再大也是微小的，許多人的幸福再小也是巨大的。，有個詞叫“痛并快樂”。之所以“痛”是因為活動的開展需要費時費心思，之所以快樂是因為能有一群人陪著你共同參與。通過這次演出，檢驗了三年來專業(yè)知識學習的成果。
第一章前期準備。
裝，布景，一個舞蹈的動作，大到班級同學的民主權利，知情權力。這些因素的任何一個都可能引起一次爭吵，一場硝煙，但最終都被我們以最恰當?shù)姆绞浇鉀Q了。因為我們的根本目的是相同的，就是在各自的共同進步中辦好專業(yè)畢業(yè)匯報演出。節(jié)目的質量是每個同學在自身藝術素質上提高的直接表現(xiàn)，同學們在演出中學會了一些專業(yè)之外的東西，人與人之間的相處，溝通協(xié)作的能力，團結與合作，與個人能力相比，這些更加重要。一個班級的演出是整個班級的事情，是任何一個人不可能獨立完成的工作。在為了演出準備過程中，我們會遇到各種突發(fā)問題與矛盾問題，如個別同學鬧個人情緒等。這些都考驗著我們應對突發(fā)事件能力和與人協(xié)調合作的能力。我們在各種矛盾的'解決中相互之間加深了了解和寬容！
第二章現(xiàn)場演出。
各西東，但我們期待明天重逢在燦爛的季節(jié)。我相信，明天會更美好。
第三章小結。
這次我們的畢業(yè)匯演取得圓滿成功，取得如此成績是對我們各位同學的重大鼓勵，讓我們看到了付出的回報。通過此次匯演，我們得到了最好的鍛煉，也鼓舞著我們今后的學習工作。我們缺乏的就是這些經驗，缺乏的就是這些點點滴滴。當我第一次走進劇場時，心中既有排練時的激動，又有著好奇的心情，總而言之，這次演出帶給大家的，雖然有辛苦，老師的辛苦，我們的辛苦，但收獲最大的，還是我們辛勤勞動換來的結果。不管結果怎樣，我認為都是值得的。天賦，只能給予先天，后天的努力是有辦法彌補的，每個人都不是完美的，只有努力才能證明你是不是付出過。這次演出，真的是老師和同學們用心努力換來的結果。不管結果如何，這都是我們共同努力換來的，因為我們努力過，奮斗過，爭取過。今天，畢業(yè)匯報演出結束了。辛苦努力了一個月，一個半小時就結束了。大家很緊張，但結果還是很不過錯的，演出很成功，大家的努力和老師的付出都沒有白費。我相信，在大家的共同努力下，老師和學校領導們記住了我們人力資源管理這個專業(yè).
總結此次演出最大的心得，是我們12人力資源管理專業(yè)的全體同學第一次在集體的共同努力下，共同配合中完成了這次演出，我們共同為演出付出的態(tài)度上都是足以讓人感動落淚的。也許別人感受不到，但相信處在12人力資源管理專業(yè)的每一分子都是有這種感情的觸動的。隨著匯報演出的落下帷幕，我們的夢想也將從新起航，揚帆遠航。