心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇一
鄉(xiāng)村振興是當(dāng)前國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略，其目的是通過改善農(nóng)村環(huán)境、提高農(nóng)村生產(chǎn)水平、增強(qiáng)農(nóng)民的自我發(fā)展能力等措施，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增強(qiáng)農(nóng)民生活品質(zhì)并實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的目標(biāo)。作為一名普通市民，我在近年多次到過一些村莊，親眼見證了鄉(xiāng)村振興的成果，同時(shí)也有一些體會(huì)和感想。
第二段：農(nóng)村環(huán)境的改善
鄉(xiāng)村振興的第一個(gè)方面是改善農(nóng)村環(huán)境，通過美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，改善農(nóng)村的環(huán)境，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。這也是我最為明顯的體會(huì)。在某些村莊，原本不完善的村莊道路現(xiàn)在變得寬闊了，道路兩旁種上了不少景觀綠化，院落內(nèi)也園林化得更為美好，這些美麗的村莊和周邊景色已廣受歡迎，許多游客在這里度過了愉快的假期，同時(shí)也為當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)帶來了不小的收入。
第三段：農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是鄉(xiāng)村振興計(jì)劃的關(guān)鍵，通過引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理技術(shù)，提高現(xiàn)有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的利用效益和產(chǎn)品質(zhì)量。許多地方專門有政策和產(chǎn)業(yè)扶持，為企業(yè)家提供了在鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，這已經(jīng)成為了國(guó)家鄉(xiāng)村振興計(jì)劃框架下的核心任務(wù)之一。因此，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的投資風(fēng)險(xiǎn)變得更低，刺激了一些投資者和企業(yè)家來農(nóng)村設(shè)立自己的企業(yè)和廠房。并在此依托先進(jìn)的技術(shù)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)。
第四段：文化遺產(chǎn)的保護(hù)
我認(rèn)為文化遺產(chǎn)的保護(hù)是鄉(xiāng)村振興的另一個(gè)重要方面。農(nóng)村的歷史悠久，許多地方都有著深厚的文化底蘊(yùn)。這些文化遺產(chǎn)具有非常重要的保護(hù)和傳承意義，是保護(hù)民族文化精神的珍貴財(cái)富。因此，在鄉(xiāng)村振興計(jì)劃中，地方政府和文化部門都加強(qiáng)了對(duì)鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承，許多村莊申報(bào)了文化遺產(chǎn)保護(hù)區(qū)，一些民俗文化節(jié)日得以保護(hù)和活躍。
第五段：結(jié)語
總的來說，鄉(xiāng)村振興是全民負(fù)責(zé)的事情，它涉及到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和環(huán)境的多個(gè)方面，其發(fā)展離不開全社會(huì)的支持和參與。而我們每個(gè)人，作為社會(huì)的一份子，也可以盡自己的綿薄之力，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們攜手并進(jìn)，共同迎接更美好、更繁榮的未來。
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇二
再一次參加我們中文系舉辦的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，懷著激動(dòng)的心情走向駐馬店市遂平縣悅莊村小學(xué)，行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。
如果要給這段日子定義一個(gè)顏色，我想用金色來形容它因?yàn)樗腔馃岬?，十二個(gè)熱血青年組成一家，彼此互幫互助，相互扶持愛護(hù)和諧相處，雖艱苦卻樂在其中，一路上歡聲笑語，至今音猶在耳。
一切都是那么的和諧安靜：漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星，銀灰的月光灑滿了整個(gè)校園，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊(duì)員每一顆勞累卻愉快的心靈，我們幾個(gè)人在聊這幾天的實(shí)踐心得體會(huì)：
“真沒想到原來做老師這么辛苦，招生，開課，備課……昨天我準(zhǔn)備幾個(gè)小時(shí)內(nèi)容，今天上課就一個(gè)半小時(shí)，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊!以后一定要認(rèn)真聽老師講課”。
“對(duì)啊，有幾個(gè)孩子還總是不聽話，很是調(diào)皮呢，不認(rèn)真聽課，好讓我‘氣憤’了……”
“跟孩子們?cè)谝黄鹫娴耐鞓返模裁礋蓝紱]有，雖然有時(shí)候他們調(diào)皮搗蛋，但大部分還是很尊敬我們的”，說著說著我們都笑了，仿佛在講述那個(gè)年幼的自己，仿佛又都回到了那個(gè)純真時(shí)代，那個(gè)最純樸最無憂無慮的過去……說到這次支教，我們除了安排了數(shù)學(xué)、英語和綜合課外，還開設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程，另外，針對(duì)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生開設(shè)奧數(shù)班。上課的時(shí)候，學(xué)生充滿對(duì)知識(shí)追求的目光，使我們每個(gè)老師都不敢怠慢，在熱情地授課、回答學(xué)生的問題，有時(shí)候他們機(jī)靈的小腦瓜子里會(huì)產(chǎn)生一些新鮮的想法，提出一些讓我們?nèi)炭〔唤膯栴}，但是我們必是會(huì)認(rèn)真地解釋給他們聽。當(dāng)遇到不能獨(dú)自解決的問題就叫上其他的人一起討論，找到最佳的答案——充分調(diào)動(dòng)所有資源提出解決問題的最佳方案。
當(dāng)自己一個(gè)人靜靜地想著最近幾天的支教生活時(shí)，總感到巨大的滿足：雖然有時(shí)候感覺很累，但是一想到我現(xiàn)在是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國(guó)的花朵，是在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候，就會(huì)打心里感到快樂，因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識(shí)，給他們帶來了新的思想，新的生活方式。看著自己的勞動(dòng)成果，開心之情充溢了我們的心!
在美麗的遂平悅莊村，沒有城市的喧囂，只有一派安靜和諧的畫面的社會(huì)主義新農(nóng)村里，有這樣一群純樸的鄉(xiāng)親和孩子們，還有這樣一群熱情洋溢的大學(xué)生——黃淮學(xué)院中國(guó)語言文學(xué)系大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。
我們?cè)诳崾钕峦瓿闪藶槠谑斓闹Ы袒顒?dòng)。在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。
我慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，十天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。
人們一般喜歡把教師比作辛勤的園丁，澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體會(huì)一下做教師的滋味。當(dāng)我再一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了10天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
十天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛的韶山人民，是你們給了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的伙伴們，是你們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。真誠(chéng)地希望悅莊村人民生活越來越好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇三
在現(xiàn)代鄉(xiāng)村發(fā)展的大背景下，鄉(xiāng)村旅游已經(jīng)成為了熱門的休閑方式。無論是追逐自然美景，還是品嘗當(dāng)?shù)孛朗?，鄉(xiāng)村游都讓人們身心愉悅。我也在最近的一次鄉(xiāng)村游中感受到了這種美好的體驗(yàn)。
第二段：景點(diǎn)介紹
我去的是江西的一個(gè)小鎮(zhèn)，這里是有著悠久歷史和獨(dú)特文化的地方。在這里，有著饒有品位的古建筑、歷史名人的故居和優(yōu)美得讓人驚嘆的風(fēng)景。特別是一處景點(diǎn)，那里有綠油油的稻田，秀麗的湖泊和幽靜的山巒。我在那里拍了許多美麗的照片，后來發(fā)現(xiàn)這些照片不僅美麗，而且充滿了鄉(xiāng)村生活的美好與自然的力量，讓我意識(shí)到人與自然的和諧是多么的珍貴。
第三段：食物體驗(yàn)
鄉(xiāng)村游不僅可以感受到美景，更能品嘗到當(dāng)?shù)氐拿朗?。在小?zhèn)里，我嘗試了當(dāng)?shù)靥貏e的美食，比如石鍋拌飯、豆腐腦和糯米飯等。石鍋拌飯讓我驚嘆，米飯粒粒分明，味道鮮美。豆腐腦則是軟糯爽口，入口即化，口感絕佳。還有糯米飯，既飽腹又美味可口。這些美食不僅讓人口感舒適，更帶給了我一種文化的真實(shí)感受。
第四段：交流體驗(yàn)
在鄉(xiāng)村游中，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，與他們交流交流也是一種難得的體驗(yàn)。他們來自不同的地方，在這個(gè)小鎮(zhèn)上度過了自己的時(shí)光，體驗(yàn)著他們的人生。在酒店中，我與他們交流著自己的故事，分享著照片和美景。這種交流，讓我的旅程變得更加有趣和豐富，更加感受到了人與人之間的溫情和友愛。
第五段：總結(jié)
鄉(xiāng)村游是一種美好的體驗(yàn)，無論是在景觀、食物還是文化交流方面，都讓我大開眼界。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，這種旅行方式讓我感受到了放松和自然的美好，也更加體現(xiàn)了人與自然、人與人之間和諧相處的重要性?；氐酱蟪鞘械暮螅议_始思考著如何讓這種美好的體驗(yàn)融入我的平凡生活中，珍惜著人與自然的和諧。
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇四
當(dāng)同學(xué)們收拾書包回家時(shí)，當(dāng)朋友呼喚我早點(diǎn)回去聚聚時(shí)，當(dāng)我想到那七月炎炎驕陽時(shí)，我還是堅(jiān)定的留下來了，因?yàn)檠銥I那班可愛的孩子！
我是一名大二的學(xué)生，自從大一作為一名教員到雁濱小學(xué)教課時(shí)，就與雁濱的小學(xué)生們結(jié)下了不解的緣分，他們天真可愛，他們活潑有趣，他們的想象力是插著翅膀的，帶你進(jìn)入快樂神奇的天堂。這次短短11天暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也不例外的帶你再次走進(jìn)孩子們快樂的天堂！
日子在忙碌中度過，但每時(shí)每刻都跳躍著快樂的細(xì)胞。7月1日是我們“青春與愛同行”暑期社會(huì)實(shí)踐的第一天，是我們與雁濱孩子們第一天見面的日子。清晰的記得那天孩子們來的很早，他們大多數(shù)都是站在走廊外邊等待著我們的到來。當(dāng)我下車第一眼看到他們時(shí)，那一雙雙蝎靈們的眼睛，那一聲聲“老師好！。輕輕敲動(dòng)我的心靈，暗暗下定決心，我要給孩子們帶來知識(shí)，帶來快樂，不能讓他們每天白跑一趟！
進(jìn)入教室，我們大學(xué)生與小學(xué)生首先進(jìn)行的是自我介紹。一聽到陸青老師說每個(gè)人都要到講臺(tái)來做自我介紹時(shí)，有的面試起鏡頭來，看看自己說的怎樣，還有的看著同伴，傻傻的嬉笑著。印象最深的要數(shù)兩雙胞胎姐妹了，姐姐叫張勤勤，妹妹叫張麗麗，兩姐妹不僅長(zhǎng)得好看，聲音也很好聽,她們是同班同學(xué)，平時(shí)相互照顧。也許是我們的到來使得小學(xué)生十分興奮，總是會(huì)發(fā)出很大的聲音，似乎在吸引著大學(xué)生老師的目光，這又是可以理解的，孩子們總是希望你關(guān)注他的成長(zhǎng)，對(duì)他的成長(zhǎng)中取得的成功給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這樣他會(huì)更加有信心快樂成功的長(zhǎng)大成人！但是，一經(jīng)老師的提醒，他們會(huì)安靜下來，仔細(xì)的聽別人的發(fā)言，因?yàn)樗麄冎肋@是在尊重別人，尊重別人也是在尊重自己。尊重一詞深深的烙在腦海里。學(xué)會(huì)尊重，不僅僅是尊重長(zhǎng)輩，尊敬老師，同樣，同輩同學(xué)中也需要尊重。相互尊重才會(huì)合作，相互尊重才會(huì)和睦相處，相互尊重才會(huì)肝膽相照。
教學(xué)實(shí)踐的第一天我與一、二年級(jí)的手工課
不太清楚小孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了哪些手工制作，索性我就把第一節(jié)手工課交給小學(xué)生們，讓他們來當(dāng)一次小老師，要求是在下課前必須讓我和班里其他同學(xué)都學(xué)會(huì)該手工制作，一年級(jí)的曹文杰小朋友就是本次課的小小老師，他叫大家折“爪子。他教學(xué)很是認(rèn)真，手把手的教同桌如何折，還一邊講解。但是學(xué)生還是不會(huì)，小曹老師并沒有一絲倦意，仍然一遍一遍的教，不厭其煩。這給我很大感觸。我將來也是想一名人民教師，面對(duì)一遍遍不會(huì)的'學(xué)生，我將如何處置？是打？是直影響我的教師職業(yè)生涯。學(xué)生聽不懂，先找找教師自己原因，是環(huán)節(jié)不夠細(xì)膩，還是言語不豐富，還是方法不恰當(dāng)，想想換一種語氣說話，換一種語言風(fēng)格講解，采取不同的方式分析，最重要的，我想還是對(duì)學(xué)生每一個(gè)取得的進(jìn)步給予即時(shí)的表揚(yáng)是最重要的，這樣學(xué)生明明知道前方有攔路虎，他也是勇敢的向前，向前，他會(huì)證明自己是小小勇士，在知識(shí)的天堂里摘取屬于自己的星星。
對(duì)于二年級(jí)，我依據(jù)炎熱的天氣情況，臨時(shí)決定讓小朋友們?cè)O(shè)計(jì)出自己特色的扇子。本次手工材料是我們平時(shí)不用的廢紙和彩色粉筆。動(dòng)手前，我強(qiáng)調(diào)到這些紙?jiān)谀銈冊(cè)O(shè)計(jì)前是一堆廢紙，希望通過你們的巧手讓它變得有價(jià)值，使它們不再是廢紙。孩子們的想象力是豐富的，而且不拘泥于現(xiàn)實(shí)。他們的扇子有的是彩虹扇，五彩繽紛；有的是洞洞扇，鏤刻著不同的形狀；有的是漂亮扇，因?yàn)樯茸由袭嬘幸晃黄恋墓媚铩绻俏覀兇笕说乃季S，扇子上面是不會(huì)有那么多洞洞的，不然怎么扇風(fēng)呢？可是，在孩子們的眼里，它是存在的。孩子們不會(huì)顧慮太多，他們就是想用自己的方式表達(dá)自己最真實(shí)的想法。而我們呢？我們往往會(huì)考慮很多，事件的可操作性、本錢、回報(bào)……越細(xì)化越不敢去做，或者說是不值得去實(shí)踐，這樣反而使得你缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì)，失去在實(shí)踐中靈感一現(xiàn)的愉悅！我想說：趁我們還年輕，去做你想做的事，不管會(huì)對(duì)別人帶來多大的影響，但是過程中你總會(huì)有收獲。二年級(jí)的另外一位小女生給我留下了深刻的記憶小玉依稀記得第一次踏進(jìn)二年級(jí)教室后，小學(xué)生們的座位安排讓我覺得很奇怪：為什么那位小女生要一個(gè)人做呢？小孩子不是細(xì)化熱鬧嘛？“小玉你和勤勤、麗麗她們一起坐在第一排好嗎？“我話音剛一落，底下的人，不管男生女生，嚷嚷著“老師，她是笨蛋，我們不要和她一起坐。小玉的眼神是迷離的，是傷心的，是堅(jiān)定的，我是笨蛋嗎？我是笨蛋，我是差生。但是那雙看著我們的眼神又有害怕與期待，擔(dān)憂我會(huì)和其他人一樣說她是笨蛋，又希望我不認(rèn)為她不是差生。當(dāng)然，我在班級(jí)里公開成認(rèn)她不是笨蛋，她有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)班級(jí)同學(xué)不允許說誰誰是笨蛋，是差生，同學(xué)間相聚是一種緣分，要相互幫助，大家一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng),一起度過快樂的童年。像小玉這樣的學(xué)生，我想她不是唯一的一個(gè)被叫為“笨蛋”的學(xué)生，小小年紀(jì)就這樣一直比別人矮一節(jié)，他的心里承受會(huì)超額的，心理重?fù)?dān)只會(huì)增不會(huì)減。即使他確實(shí)是不聰穎，可是用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看他們，他們依然像蝎靈一樣，那么的可愛活潑。他們平時(shí)會(huì)采取任何可以吸引你的關(guān)注的行為，那是他們?cè)诳释魂P(guān)注，用自己所擅長(zhǎng)的行為吸引你，請(qǐng)你不要吝嗇的贊揚(yáng)與欣賞，也許微微一笑，或是豎起一個(gè)大拇指，對(duì)他們來說就是極大的鼓勵(lì)與認(rèn)可，他們會(huì)努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冊(cè)谄诖乱粋€(gè)大拇指。
孩子們的一言一行，總能牽動(dòng)著我們的心。他們會(huì)在剛剛騎車風(fēng)扇！。老師，你先坐下來歇歇。老師，我給你扇扇。你會(huì)覺得陣陣涼意輕撫火熱的心。他們會(huì)在下雨的時(shí)候，快速跑回家，拿著雨衣又快速跑回學(xué)校。老師，快下雨了，給你雨衣。……和這樣的孩子們呆在一起，炎熱的夏天不再熱,只有陣陣涼風(fēng)吹過。
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇五
中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)民是我國(guó)最底層的社會(huì)群體。隨著新一輪城鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，鄉(xiāng)村振興成為我國(guó)當(dāng)前的重要任務(wù)。近年來，我在學(xué)習(xí)和參與鄉(xiāng)村振興過程中有了一些心得體會(huì)，愿與大家分享。
第二段：加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
在鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程中，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是非常重要的環(huán)節(jié)。在許多貧困地區(qū)，由于交通條件和基礎(chǔ)設(shè)施的不足，造成了很多制約發(fā)展的困難。因此，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別是交通條件的改善，是鄉(xiāng)村振興中必不可少的環(huán)節(jié)。只有在交通條件更方便的情況下，人才、物資和市場(chǎng)才能夠更便捷地進(jìn)入，才能有更好的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
第三段：加強(qiáng)人才引進(jìn)
在鄉(xiāng)村振興的過程中，人才是非常關(guān)鍵的資源。當(dāng)前，許多鄉(xiāng)村地區(qū)的年輕人為了就業(yè)選擇外出，而缺乏良好的人才支撐，在鄉(xiāng)村建立新的產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新活躍度上存在著很大的難度。面對(duì)這種情況，我們應(yīng)該加強(qiáng)人才引進(jìn)工作，落戶補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠等政策措施應(yīng)該得到加強(qiáng)，吸引外來人才，為鄉(xiāng)村振興提供有力的支持。同時(shí)，對(duì)本地優(yōu)秀的年輕人，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)其特別是在技術(shù)服務(wù)和農(nóng)村治理等方面的投資，提高他們?cè)卩l(xiāng)村振興過程中的參與度。
第四段：保護(hù)傳統(tǒng)文化
鄉(xiāng)村不僅僅是生產(chǎn)力的集中區(qū)，更是中華傳統(tǒng)文化的重要載體。我們應(yīng)該在鄉(xiāng)村振興的過程中，注重保護(hù)傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化價(jià)值。這方面包括加強(qiáng)傳統(tǒng)文化市場(chǎng)的推廣和培育，開展各類文化活動(dòng)和節(jié)慶，挖掘和保存?zhèn)鹘y(tǒng)的民間工藝和文化遺產(chǎn)。在保護(hù)鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗的同時(shí)，充分運(yùn)用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化資源，發(fā)展新型的文化旅游產(chǎn)業(yè)，讓更多的人來到鄉(xiāng)村游玩，增加鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)活力。
第五段：構(gòu)建農(nóng)民主體地位
鄉(xiāng)村振興不能離開農(nóng)民。在鄉(xiāng)村振興的過程中，應(yīng)該注重構(gòu)建農(nóng)民的主體地位，深入挖掘農(nóng)民群眾的內(nèi)生動(dòng)力，引導(dǎo)農(nóng)民積極參與扶貧、開發(fā)和管理，提高農(nóng)民財(cái)富創(chuàng)造能力，共同推動(dòng)農(nóng)村振興。同時(shí)，農(nóng)村基層社區(qū)建設(shè)也非常重要，推動(dòng)農(nóng)村社區(qū)治理的現(xiàn)代化，構(gòu)建健康的鄉(xiāng)村社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。在這樣的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中，農(nóng)民能夠共同參與管理和合作，促進(jìn)鄉(xiāng)村的良性發(fā)展。
結(jié)語：
以上就是我在參加鄉(xiāng)村振興過程中總結(jié)出來的一些心得體會(huì)。鄉(xiāng)村振興是我們國(guó)家面對(duì)新時(shí)代的發(fā)展任務(wù)之一，也必將成為今后中國(guó)改革進(jìn)程的重要組成部分。我相信在我們共同的努力下，鄉(xiāng)村振興的大道必將越走越寬廣！
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇六
鄉(xiāng)村是我成長(zhǎng)的地方，也是我深有體會(huì)的地方。在這片土地上，種種特色與韻味給了我無限的啟示與思考。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)鄉(xiāng)村的一些心得體會(huì)。
首先，鄉(xiāng)村是個(gè)寶藏。鄉(xiāng)村之美多種多樣，有山有水有田園，有古樸的農(nóng)舍，有風(fēng)情的小村莊。與都市相比，鄉(xiāng)村的景色更加原生態(tài)、自然，更能給人以寧?kù)o與舒適的感覺。鄉(xiāng)村的風(fēng)景給了我很大的啟示，教會(huì)我學(xué)會(huì)欣賞身邊的美，學(xué)會(huì)與大自然和諧相處。另外，鄉(xiāng)村中自然資源豐富，有許多珍稀的植物和動(dòng)物，保護(hù)好這些資源對(duì)我們的環(huán)境和未來發(fā)展具有重要意義。因此，我們要像珍惜寶藏一樣，保護(hù)好鄉(xiāng)村的自然資源。
其次，鄉(xiāng)村教會(huì)我讀懂生活。在鄉(xiāng)村，生活是樸實(shí)而有序的，沒有繁忙的車流和高樓大廈，人們安居樂業(yè)，過著簡(jiǎn)單而自給自足的生活。在這樣的環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了如何通過耕種農(nóng)田、飼養(yǎng)家禽，從中獲取生活的衣食住行。鄉(xiāng)村的人民尊重土地和生活，教導(dǎo)我要保持勤勞與堅(jiān)韌的品質(zhì)。同時(shí)，在鄉(xiāng)村里，我還學(xué)到了很多實(shí)用的生活技能，像是種菜、釣魚、做面食等等，這些技能在我成長(zhǎng)的過程中也發(fā)揮了積極的作用。
另外，鄉(xiāng)村教會(huì)我懂得感恩。鄉(xiāng)村生活雖然簡(jiǎn)單，但人們的生活卻是充實(shí)而幸福的。土地給予了人們溫飽和安居的家園，村莊里的關(guān)系親密、鄉(xiāng)親之間的互助合作讓人們生活得更加幸福。每次莊稼豐收、生活安康，人們都會(huì)倍感欣喜與感恩。鄉(xiāng)村的生活教會(huì)我懂得珍惜身邊的人和事，明白生活中的點(diǎn)滴幸福都值得我們?nèi)ジ兄x。我們要時(shí)刻銘記，感恩的心是快樂的源泉。
然而，鄉(xiāng)村也存在一些問題。發(fā)展機(jī)會(huì)相對(duì)較少和有限的區(qū)域造成了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的不景氣，人們?nèi)狈π路f的工作機(jī)會(huì)和文化活動(dòng)。這是鄉(xiāng)村面臨的一大挑戰(zhàn)。解決這個(gè)問題需要政府和社會(huì)各界的共同努力。例如，政府可以加大鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的支持力度，鼓勵(lì)大城市的企業(yè)在鄉(xiāng)村設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁└嗟木蜆I(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，還可以舉辦文化藝術(shù)、體育賽事等豐富多彩的活動(dòng)，豐富當(dāng)?shù)鼐用竦纳睢?BR> 最后，在鄉(xiāng)村生活中，我也看到了村民對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的積極態(tài)度。他們不滿足于現(xiàn)狀，努力爭(zhēng)取改善鄉(xiāng)村的生活質(zhì)量。許多年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，開辦農(nóng)家樂、民宿等特色產(chǎn)業(yè)，增加了鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)活力與發(fā)展動(dòng)力。此外，村民組織成的志愿者團(tuán)體主動(dòng)參與環(huán)保和公益活動(dòng)，為鄉(xiāng)村的發(fā)展和建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。他們的做法值得我們學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我們也要為鄉(xiāng)村的建設(shè)盡一份力。
總之，鄉(xiāng)村是個(gè)寶藏，讀懂生活的課堂，感恩的源泉。在鄉(xiāng)村的生活中，我學(xué)到了許多珍貴的東西。但同時(shí)也要意識(shí)到鄉(xiāng)村發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)，需要多方共同努力。只有充分發(fā)掘鄉(xiāng)村的潛力，共同打造美麗宜居的鄉(xiāng)村環(huán)境，才能讓更多的人愛上鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇七
鄉(xiāng)村游，是一種新興的旅游方式，吸引著越來越多的人前往體驗(yàn)。這種旅游方式以悠閑、舒適的環(huán)境和體驗(yàn)不一樣的農(nóng)村生活為主要特點(diǎn)，讓人們遠(yuǎn)離城市的喧囂和繁忙，感受鄉(xiāng)村的寧?kù)o和美好。在我最近的一次鄉(xiāng)村游中，我深深地感受到了這種旅游方式的獨(dú)特魅力，下面就讓我來分享一下我的心得體會(huì)。
一、遠(yuǎn)離喧囂，沉浸自然美景
鄉(xiāng)村游最大的特點(diǎn)，就是遠(yuǎn)離喧囂。城市的喧囂讓人們時(shí)常感到疲倦，特別是在工作和學(xué)習(xí)的壓力之下，心情的疲憊感越發(fā)明顯。而鄉(xiāng)村游，往往在郊外或鄉(xiāng)村中的農(nóng)家樂中，處處都充滿了清新自然的氣息，讓人們迅速擺脫世俗的束縛，放松心情，沉浸在自然的美景中。
在我最近的一次鄉(xiāng)村之旅中，我選了一家鄉(xiāng)村酒店作為住宿地點(diǎn)。湖畔的別墅、小橋流水、鮮花綠草，讓我好不驚喜。在周末的清晨，我爬了一座山，遠(yuǎn)離城市的喧囂，欣賞了晨曦中天空變換的顏色和山中變幻莫測(cè)的陽光。同時(shí)，沐浴著新生的森林清香，令人倍感清新舒適。在這樣的環(huán)境里，人很容易擺脫日常生活的繁雜，并且積極投入到這個(gè)過程中去。
二、感受原生態(tài)的農(nóng)村生活
與繁忙的都市生活相比，鄉(xiāng)村游反而可以讓你深入了解原生態(tài)的農(nóng)村生活。在農(nóng)村中，綠樹村邊人、土地林間草、牛羊雞鴨鳴，讓人們覺得自己仿佛回到了兒時(shí)的鄉(xiāng)村生活?？梢缘教锏乩锓N莊稼、體驗(yàn)耕種勞作、放牧鳥鳴的野外農(nóng)業(yè)、一起燒火烤肉、民俗表演等等。想到這些，我不禁感嘆，這些曾經(jīng)微不足道的農(nóng)村生活，現(xiàn)在反而成了許多城市人重溫青春的好時(shí)光。
三、領(lǐng)略風(fēng)土人情、品嘗地道美食
在鄉(xiāng)村游中，人們不僅可以感受到自然的美景和田園生活，更可以領(lǐng)略到風(fēng)土人情的鄉(xiāng)村文化和地道美食。鄉(xiāng)村不但有讓人心曠神怡的晴空萬里和大自然的風(fēng)景，還有一些特色的農(nóng)家菜，非常有風(fēng)味。我記得自己去過一家很出名的農(nóng)家菜館，菜品純天然，清淡爽口，口感非常好。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民編織的蘆籃，特色紅狗，紅蠟染等特產(chǎn)也十分令人驚艷。鄉(xiāng)村的美食可以更好地讓旅游者了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史。
四、懂得珍惜生活、享受當(dāng)下
在城市的喧鬧生活之下，人們往往會(huì)忘記珍惜生命中的每一個(gè)美好時(shí)刻。尤其是當(dāng)城市生活變得越來越繁忙時(shí)，就更容易忽略當(dāng)下的美好。而鄉(xiāng)村游，有助于我們真正地懂得珍惜生活、享受當(dāng)下。在這樣的環(huán)境里，人們不再追求短暫的享樂，而是更注重體驗(yàn)和享受過程。鄉(xiāng)村游讓我們更容易感受到心靈的慰籍，并且重拾人生的快樂與信心。
五、推動(dòng)鄉(xiāng)村地區(qū)的財(cái)富增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展
鄉(xiāng)村游不僅讓我們享受到美好的生活體驗(yàn)，更重要的是可以推動(dòng)鄉(xiāng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，帶動(dòng)當(dāng)?shù)鼐用竦墨@益。這些旅游活動(dòng)可以創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，拓展鄉(xiāng)村旅游的市場(chǎng)影響力，推動(dòng)當(dāng)?shù)匚幕嘣陌l(fā)展等。因此，鄉(xiāng)村游不僅僅滿足了我們的旅游需求，更是可以對(duì)于當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的貢獻(xiàn)和發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，鄉(xiāng)村游是十分有意義的旅游方式。在這里，我們可以遠(yuǎn)離城市喧鬧，享受原生態(tài)農(nóng)村生活和地道美食，更重要的是，珍惜生命中的每一個(gè)美好時(shí)刻。同時(shí)，鄉(xiāng)村游也可以推動(dòng)鄉(xiāng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，讓更多人受益。讓我們一起在追求美好的生活中，享受這種特別而別致的鄉(xiāng)村游吧！
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇八
利用暑假，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了"最美鄉(xiāng)村教師"的感人事跡?？粗且粋€(gè)個(gè)平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。這些鄉(xiāng)村教師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚(yáng)著最偉大的民族精神——無私奉獻(xiàn)，他們的精神、他們的行動(dòng)正是對(duì)教師高尚師德的最美好的詮釋。
提及這些最美鄉(xiāng)村教師，無論是身體殘疾，還是在大山底下堅(jiān)守了三四十年，還是自己一人扛著整個(gè)學(xué)校的擔(dān)子，既當(dāng)老師，又當(dāng)學(xué)生的炊事員、管理員、維修工，還是為了那些可憐的`孩子，錯(cuò)失了美好的愛情……不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識(shí)的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識(shí)、自己的愛心與責(zé)任心譜寫著一曲又一曲動(dòng)人的樂章。
最讓我感動(dòng)的是就是"任影"。我真的難以想象一個(gè)高位截癱的人，付出了怎樣的艱辛，克服了多少的困難，才能游刃有余的在黑板上寫字，給孩子們輔導(dǎo)功課?？上攵休d的痛苦是我們常人所難以承受的。也許正印證了這樣一句話：不放棄就有希望，在苦我也能忍受。
想象著她內(nèi)心的痛楚，卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過來，自己真的是自愧不如。我們生活在發(fā)達(dá)地區(qū)，身處優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，和她比起來，我們有何理由再叫苦叫累？此時(shí)此刻，她的身影成了我克服所有困難的動(dòng)力。
今后，我要以她和他們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱?，讓他們的精神時(shí)時(shí)刻刻鞭策激勵(lì)我自己。面對(duì)壓力、困難絕不退縮、不逃避，要將其化為工作的動(dòng)力，勇往直前。在提升自身文化修養(yǎng)、教學(xué)能力的同時(shí)，更要時(shí)刻想著孩子們。要在務(wù)實(shí)求真的工作中，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們?cè)谖业你逶∠?，健康快樂的成長(zhǎng)！
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇九
隨著黨的執(zhí)政理念的變化，特別是稅費(fèi)改革后，以“催糧催款、刮宮引產(chǎn)”為重點(diǎn)的農(nóng)村工作格局一去不復(fù)返，致使部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作突然失去了重心，頗有茫然失措之感。這種感覺通過近幾年的“磨合”，現(xiàn)在演變成了“習(xí)慣和自然”，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部認(rèn)為現(xiàn)在的農(nóng)村工作本來就這個(gè)樣子。于是，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部顯得很“冷靜”，認(rèn)為現(xiàn)在農(nóng)村工作本來就沒有多少事情要做，只要把“攤攤守好了就行”，“不圖有功只求無過”，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，年終檢查能過關(guān)就“萬事大吉”。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部顯得很“浮躁”，總是把鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的辛苦、條件的艱苦、待遇的微薄等與縣級(jí)部門舒適的條件、豐厚的待遇、輕松的工作相比，厭倦情緒嚴(yán)重，樂于開“通學(xué)”、精于搞“勾兌”、勤于講“吃喝”、急于跑“調(diào)動(dòng)”，“人在曹營(yíng)心在漢”，得過且過、工作敷衍塞責(zé)。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部顯得很“輕松”，工作是“副業(yè)”是“雞肋”，上班報(bào)到“點(diǎn)個(gè)卯”，借口找完要請(qǐng)假，迷于二職業(yè)，忙于家務(wù)事。
村社一級(jí)干部的工作積極性同樣不高。一是經(jīng)濟(jì)待遇低，每月只有300元左右的收入，還要與目標(biāo)任務(wù)完成情況掛鉤，除去工作上的必要開支(坐摩托、打手機(jī))，收入甚微，遠(yuǎn)不能靠此養(yǎng)家糊口，工作失去了經(jīng)濟(jì)動(dòng)力。二是政治上難成長(zhǎng)，目前村社干部年齡普遍偏大，文化水平普遍偏低，干好干環(huán)都只能是個(gè)村社干部(這些想法本身就是錯(cuò)誤的)，工作失去了政治動(dòng)力。三是事務(wù)太雜，“上面千條線，下面一針穿”，再加之眾多的家務(wù)事纏身，工作只能忙里偷閑，有所“選擇和側(cè)重”。四是干事太難，要興辦公益事業(yè)，對(duì)上項(xiàng)目“難爭(zhēng)取”，對(duì)下“會(huì)難開、事難議、款難籌”;要關(guān)注弱勢(shì)群體的生產(chǎn)生活，手中無權(quán)包包無錢。
以上問題在農(nóng)村較為普遍，大多數(shù)農(nóng)村工作者已經(jīng)習(xí)以為常，見怪不驚。我長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)工作，對(duì)這些問題很敏感，常常感到憂慮和擔(dān)心。這些問題如果不能及時(shí)糾正就會(huì)帶來很嚴(yán)重后果：一是影響黨的形象，一個(gè)政黨的形象是無數(shù)個(gè)干部形象的總和，干部形象不好，自然就會(huì)影響到政黨的形象和執(zhí)政地位。二是損傷群眾利益，干部不關(guān)注民生，不親民愛民，黨的惠農(nóng)政策就不能很好的貫徹和落實(shí)，群眾利益就得不保障。三是影響農(nóng)村發(fā)展，干部不用心想事、不用心謀事、不用心干事，農(nóng)村事業(yè)就得不到健康發(fā)展。四是不利于構(gòu)建和諧社會(huì)，干部對(duì)群眾缺乏真感情，群眾訴求就得不到表達(dá)和解決，社會(huì)就難穩(wěn)定，和諧就難實(shí)現(xiàn)。
產(chǎn)生這些問題原因是多方面的。從低層次講，涉及到待遇、制度、管理、作風(fēng)等問題;從高層次講，涉及到世界觀、價(jià)值觀、人生觀、信念與宗旨等問題。
上面這些問題，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)看得清清楚楚，解決問題的好辦法也出臺(tái)了很多。但為什么到了基層效果就不好呢?我認(rèn)為主要原因有兩個(gè)，一是基層執(zhí)行力不強(qiáng)，二是干部教育管理有待加強(qiáng)。
我經(jīng)常對(duì)干部講，基層工作不需要大家別出心裁創(chuàng)多少新，該做什么，怎么做，做到什么承度，上級(jí)組織通過文件、會(huì)議、指導(dǎo)已經(jīng)說得一清二楚了，對(duì)基層工作者來說，能不折不扣地執(zhí)行好就是本事、就是能力、就是成績(jī)。
基層執(zhí)行力不強(qiáng)的原因是復(fù)雜的。有管理者的問題，也有被管理者的問題。但我認(rèn)為主要出在管理者身上。有的管理者不能身體力行，起不到榜樣作用，“腰板不硬莫法打鐵”;有的管理者怕得罪人，怕丟選票，一味地當(dāng)“好好先生”;有的管理者水平不高、能力不強(qiáng)，執(zhí)行找不到切入點(diǎn)和突破口;有的管理者沒有責(zé)任感事業(yè)心，本身就疏于管理，當(dāng)然就無法談執(zhí)行力了。
在干部的教育管理方面，我認(rèn)為應(yīng)該注重兩個(gè)問題。
一是提高干部的素質(zhì)。重點(diǎn)是抓學(xué)習(xí)。在新的形勢(shì)下如何開展農(nóng)村工作，是每一位基層工作者包括長(zhǎng)期從事基層工作的同志必須勇敢面對(duì)認(rèn)真思考的一個(gè)課題，但大多數(shù)干部沒有認(rèn)真思考過這個(gè)問題;在新情況、新科技、新知識(shí)層出不窮的今天，每一位干部都應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)，但大多數(shù)干部無動(dòng)于衷，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，更有甚者對(duì)黨的一些最基本的理論知識(shí)、方針政策、法律法規(guī)也知之不多，很難適應(yīng)新形勢(shì)下的工作。
二是加強(qiáng)干部管理。重點(diǎn)是管思想、紀(jì)律和作風(fēng)。管思想主要是解決認(rèn)識(shí)、態(tài)度問題，要真正樹立“為民”理念，培育全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，要熱愛農(nóng)村工作，對(duì)群眾要有真感情。管紀(jì)律主要是杜絕“缺崗、空崗、走讀”現(xiàn)象，要讓老百姓在村里能看到干部，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)能找到干部，這是最起碼的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部如果“靜不下來、沉不下去”，工作肯定做不好，群眾肯定有意見。當(dāng)然，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部并不是天天都有事情要做，沒有事情做時(shí)，就應(yīng)該坐在辦公室學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也是工作。管作風(fēng)主要是解決對(duì)群眾的“感情”和“吃苦”兩大問題。一個(gè)基層干部如果不愿意與群眾接觸、交流，不能成為群眾的朋友，那就絕對(duì)不是一個(gè)合格的基層干部?；鶎痈刹苛己玫淖黠L(fēng)是用腿走出來的。我一直要求每位干部每月要“走百里路、進(jìn)百家門、了百家情”就是緣于這個(gè)道理。這樣做一方面可以讓干部有更多的機(jī)會(huì)接觸群眾，從而密切干群關(guān)系，一方面可以讓干部養(yǎng)成吃苦耐勞的作風(fēng)。
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇十
陽光灑在大地上，我背著書包，蹦蹦跳跳的去李老師作文班上課。新的一天總是那樣美好，特別是在早晨。
突然，一陣掃把的“沙沙”聲引起了我的注意。我轉(zhuǎn)頭望去，一位年邁的清潔工彎著腰，手里握著掃把，一雙勞累的手早已經(jīng)裂開了許多口子。她抬起頭來，臟亂的臉呈現(xiàn)在我的面前，那眼睛已失去了神采。
她緩緩的朝我走來，用手撐著腰，理了理那蓬亂的頭發(fā)：“小朋友，能幫我……幫我掃一下嗎?”
咦?這位老人為什么要掃地呢??我疑惑地走上前去，接過掃把，掃起地來。我一邊掃地，一邊望著老人：“老婆婆，您這么大年紀(jì)為什么還出來掃地呢?”
婆婆聽了我的話，先是一愣，然后轉(zhuǎn)過身子望了望我，又望了望滿街的垃圾，搖了搖頭，顯得那般虛弱，那般悲傷，那般無奈?！鞍?，都是我的錯(cuò)……唉?！耙魂噰@氣聲打斷了老人的話。
“唉……：老人顯得那般無奈，她望了望前方無盡的道路，眼睛里閃著淚花，“我家里生了兩個(gè)兒子，一個(gè)女兒?！?BR> “那您應(yīng)該在家中享清福呀，干嘛在這里掃地呢?”“都是我那不爭(zhēng)氣的孩子，他們好賭成性，欠了別人一屁股的債。家里的東西都被輸光了，現(xiàn)在還找我要錢?！?BR> 我，突然停住了，風(fēng)越刮越大，吹得人睜不來眼。我們吃力地清理著地面，可是垃圾卻不聽使喚，全部飄走了。忽然，“呼-“地一聲，塑料袋飄向了空中，如同老人的心一般，空落落的。
垃圾終于清理完了，我向老人擺了擺手，說了聲“再見“便背著書包走了。
望著老人遠(yuǎn)去的背影，我真想大聲高喊：“老人，一路走好!”
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇十一
近年來，隨著人們生活水平的提高和旅游觀念的轉(zhuǎn)變，越來越多的人選擇離開喧囂的城市，走進(jìn)鄉(xiāng)村感受大自然的寧?kù)o與美麗。我也有幸參與了一次游鄉(xiāng)村的行程，收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。下面就讓我和大家分享一下我對(duì)于游鄉(xiāng)村的理解與感悟。
首先，鄉(xiāng)村生活給我留下了深刻的印象。走進(jìn)鄉(xiāng)村，我感受到了濃郁的土地氣息和純樸的人文風(fēng)情。鄉(xiāng)村不像城市那樣繁忙嘈雜，人們的生活節(jié)奏緩慢而有規(guī)律。早上，公雞的啼鳴將我叫醒，陽光透過窗戶灑進(jìn)屋子，讓我感到一種寧?kù)o和幸福。在鄉(xiāng)村，我也見到了那些勤勞的農(nóng)民，他們勤勞耕作，默默奉獻(xiàn)，他們的辛勤勞動(dòng)給我留下了深刻的印象。鄉(xiāng)村生活讓我遠(yuǎn)離城市的喧囂，重新審視了自己的生活方式和價(jià)值觀念。
其次，鄉(xiāng)村景觀給我留下了深深的感動(dòng)。鄉(xiāng)村的風(fēng)景如畫，清新的空氣、湛藍(lán)的天空、綠油油的田野，仿佛是一個(gè)大自然的畫廊。我還記得那個(gè)晨霧迷蒙的早晨，我沿著小道漫步，路邊的楊柳拂過我的發(fā)梢，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。古老的農(nóng)舍、曲盡而生的小橋、宛若明信片的田園風(fēng)光，每一幅都讓人陶醉。在鄉(xiāng)村，我觸摸了大自然的心靈，體驗(yàn)到了生活的真諦。
再次，鄉(xiāng)村風(fēng)俗讓我體味到了人情的溫暖。在鄉(xiāng)村，我見識(shí)到了人們的真實(shí)和善良。每當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)村莊，當(dāng)?shù)厝藷崆榈卣泻粑摇Ｋ麄兿蛭抑v述那些有趣的故事和鄉(xiāng)村傳說，給我留下了深刻的印象。村莊里的人們樂于分享，他們?cè)敢鈱⒆约赫滟F的招待出來。我還記得有一次，我閑逛在村莊的街頭，一個(gè)老人看我看得津津有味便邀請(qǐng)我進(jìn)他的家。他們煮了一碗熱騰騰的雞湯給我喝，當(dāng)我走時(shí)，他們還送給我一籃子新鮮的蔬菜。這種無私的友情讓我覺得溫暖而感動(dòng)。
最后，鄉(xiāng)村游覽給我提供了一個(gè)深入了解鄉(xiāng)村發(fā)展的機(jī)會(huì)。鄉(xiāng)村的發(fā)展給我留下了很深的印象。在參觀當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的過程中，我了解到了他們的辛勤勞作，也意識(shí)到了鄉(xiāng)村發(fā)展的困境。許多年輕人選擇外出就業(yè)，導(dǎo)致鄉(xiāng)村勞動(dòng)力短缺，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)模式也無法適應(yīng)現(xiàn)代化的需求。然而，通過參觀一些農(nóng)民專業(yè)合作社和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，我發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村發(fā)展的新希望。一些現(xiàn)代化的種植模式和科技手段不僅提高了農(nóng)民的收入，也推動(dòng)了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的升級(jí)。通過鄉(xiāng)村游覽，我對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的態(tài)度有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，也更加珍惜自己的家鄉(xiāng)。
總的來說，參與游鄉(xiāng)村的行程給我?guī)砹撕芏鄬氋F的體會(huì)和感悟。鄉(xiāng)村生活的簡(jiǎn)單純樸、自然美景的讓人心馳神往、人情溫暖的接待和真實(shí)善良，以及對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的思考，都讓我受益匪淺。今后，我將更加關(guān)注鄉(xiāng)村的發(fā)展，積極支持鄉(xiāng)村旅游，努力為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇十二
宋玉剛和父母相擁而泣，見證了人間最樸質(zhì)的真情，我的眼淚奪眶而出。他的付出無與倫比，不可言說。
印象最深的是鄧麗，一身運(yùn)動(dòng)衣，總是那么健康，那么快樂，像個(gè)天使，將笑聲帶給每一個(gè)孩子。那個(gè)溫暖的手勢(shì)“我們和你在一起”，也讓我久久難以忘懷。是啊，孩子，如果你的腳步慢了些，別怕，我—們—和—你—在—一—起!
徐德光，一匹白馬，敘寫了一段傳奇。老徐的肋骨折斷，老馬的左眼受傷，這是歲月給他們留下的痕跡，更是他們?yōu)楹⒆铀蜕系囊环莩嗾\(chéng)。這份赤誠(chéng)，超越了生死，超越了一切。最后一個(gè)鏡頭，徐老師掩面而泣，為何而泣，因愛縱橫。高山上，一個(gè)人，一匹馬，永遠(yuǎn)定格在腦海!
于貴琴，你是老師，是校長(zhǎng)，是鍋爐工，是心懷大愛，是媽媽!
他說：老師就是學(xué)生的標(biāo)桿，這標(biāo)桿立得多高，學(xué)生就能看得更遠(yuǎn)。他說：我永遠(yuǎn)記得媽媽說過的那句話：我這個(gè)孩子，將來肯定肯定會(huì)有出息的。他用雙臂，寫下一行行帶血的文字，為孩子撐起一片藍(lán)天。他是一個(gè)雖然身有殘疾，但無所不能的老師，他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，含淚對(duì)媽媽說了一句：媽媽，你放心吧。
陳萬霞，她把溫暖的霞光照向每一個(gè)留守兒童的心上。她說：孩子與父母之間的情感，是老師無法取代也不能取代的。她盡到了一個(gè)老師恪守的本分，他溫暖了一個(gè)個(gè)殘缺的家。
阿里甫夏，這個(gè)老師，更像是一個(gè)探險(xiǎn)家。他跋山涉水，跨越雪山，只為把孩子送到父母身邊，讓他們感受到團(tuán)圓的幸福?；厣淼囊豢?，孩子不舍得呼喚就是阿老師守候的幸福。我們每個(gè)人都在追求幸福，然而，這，不就是最美最貼心的'幸福嗎?帕米爾高原的花朵，會(huì)因阿老師的澆灌，更加茁壯，美好!
80,90，同樣加入了這樣的團(tuán)隊(duì)。人的一生不能過得太順?biāo)欤惚仨氁粩嗟赜龅胶苄量嗟氖虑?，從困難挫折中得來的成長(zhǎng)，才是最美好的。幫助別人的同時(shí)，我們會(huì)得到很多。這是一次不一樣的經(jīng)歷，不一樣的感受，有一份回憶在那里。人的力量其實(shí)是很大的!青春這樣過，滋味如何?我覺得做這件事，很辛苦，也很幸福，也最最貼近我們的內(nèi)心。
路很漫長(zhǎng)，因愛，得以延續(xù)……
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇十三
近年來，鄉(xiāng)村振興成為了國(guó)家關(guān)注的重點(diǎn)之一。越來越多的人開始關(guān)心鄉(xiāng)村的發(fā)展和建設(shè)。在這一背景下，越來越多的城市居民開始關(guān)注鄉(xiāng)村的風(fēng)景、文化、飲食和生活方式。他們渴望體驗(yàn)鄉(xiāng)村的美好，感受鄉(xiāng)村的精髓。自己也走出城市，深入鄉(xiāng)村，去體驗(yàn)它所帶來的巨大改變。
第二段：感受農(nóng)村的自然美
目前，城市里的許多人已經(jīng)失去了綠色的生命節(jié)奏，寸步難行的擁擠、呼吸漸欠、城市污染的霧霾，都侵蝕著人的身心健康。與此相比，在鄉(xiāng)村中，空氣清新，水清地靜，樹木繁茂，花草樹林，人們可以盡情體驗(yàn)到大自然的美好。吸氧療法的效果甚至有所提高，讓人陶醉。鄉(xiāng)村的人們更加重視環(huán)境保護(hù)工作，積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境，使得鄉(xiāng)村越來越美麗。
第三段：感受鄉(xiāng)村的文化精髓
在鄉(xiāng)村中，人們可以了解并感受當(dāng)?shù)氐奈幕?，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。村里的故事、傳說、習(xí)慣等等都是特別有魅力的文化元素。鄉(xiāng)村作為民間文化的發(fā)源地，有著眾多的文化寶藏。口頭傳統(tǒng)的文化甚至多數(shù)來自鄉(xiāng)村：祭祀活動(dòng)、歌舞文藝、講故事的太平婦女等等，都有許多美好的文化元素值得我們探索。
第四段：感受鄉(xiāng)村的人情味和人文魅力
鄉(xiāng)村人與人之間溫情暖暖的親情、友情，與城市間的冷漠、疏離形成了鮮明的對(duì)比。鄉(xiāng)村人們用熱情招待客人，可以感受到更加細(xì)膩和深厚的情感。人們最寶貴的財(cái)富是獲得情感上的支持和關(guān)愛，正是鄉(xiāng)土中的人際關(guān)系，真誠(chéng)和關(guān)懷融為一體，使得鄉(xiāng)村的人情味特別濃郁。
第五段：感受鄉(xiāng)村的社會(huì)建設(shè)成果和未來
近年來，隨著社會(huì)建設(shè)的不斷發(fā)展，鄉(xiāng)村也取得了不少成果。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展迅速，物流快遞服務(wù)到位，人民生活水平顯著提高等等。與此同時(shí)，鄉(xiāng)村城市化建設(shè)也在不斷推進(jìn)。越來越多的人關(guān)注鄉(xiāng)村建設(shè)和鄉(xiāng)村人民的發(fā)展。未來的鄉(xiāng)村還面臨很多問題和挑戰(zhàn)，我們也需要更多的努力，讓更多的城市居民走進(jìn)鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村的美麗與未來。
總之，感受鄉(xiāng)村是一件與眾不同的感受，它能使人感受到大自然的美好、文化精髓、人情味和社會(huì)發(fā)展成果，更加細(xì)膩且生動(dòng)，讓人意識(shí)到生活中美好的一面。同時(shí)，它也讓人思考鄉(xiāng)村振興、環(huán)境保護(hù)和文化傳承等問題。讓我們擁抱鄉(xiāng)村的美好，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇一
鄉(xiāng)村振興是當(dāng)前國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略，其目的是通過改善農(nóng)村環(huán)境、提高農(nóng)村生產(chǎn)水平、增強(qiáng)農(nóng)民的自我發(fā)展能力等措施，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增強(qiáng)農(nóng)民生活品質(zhì)并實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的目標(biāo)。作為一名普通市民，我在近年多次到過一些村莊，親眼見證了鄉(xiāng)村振興的成果，同時(shí)也有一些體會(huì)和感想。
第二段：農(nóng)村環(huán)境的改善
鄉(xiāng)村振興的第一個(gè)方面是改善農(nóng)村環(huán)境，通過美麗鄉(xiāng)村建設(shè)，改善農(nóng)村的環(huán)境，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。這也是我最為明顯的體會(huì)。在某些村莊，原本不完善的村莊道路現(xiàn)在變得寬闊了，道路兩旁種上了不少景觀綠化，院落內(nèi)也園林化得更為美好，這些美麗的村莊和周邊景色已廣受歡迎，許多游客在這里度過了愉快的假期，同時(shí)也為當(dāng)?shù)氐穆糜螛I(yè)帶來了不小的收入。
第三段：農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展
農(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是鄉(xiāng)村振興計(jì)劃的關(guān)鍵，通過引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和管理技術(shù)，提高現(xiàn)有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料的利用效益和產(chǎn)品質(zhì)量。許多地方專門有政策和產(chǎn)業(yè)扶持，為企業(yè)家提供了在鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，這已經(jīng)成為了國(guó)家鄉(xiāng)村振興計(jì)劃框架下的核心任務(wù)之一。因此，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的投資風(fēng)險(xiǎn)變得更低，刺激了一些投資者和企業(yè)家來農(nóng)村設(shè)立自己的企業(yè)和廠房。并在此依托先進(jìn)的技術(shù)、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)驗(yàn)推動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時(shí)也為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供更多就業(yè)機(jī)會(huì)。
第四段：文化遺產(chǎn)的保護(hù)
我認(rèn)為文化遺產(chǎn)的保護(hù)是鄉(xiāng)村振興的另一個(gè)重要方面。農(nóng)村的歷史悠久，許多地方都有著深厚的文化底蘊(yùn)。這些文化遺產(chǎn)具有非常重要的保護(hù)和傳承意義，是保護(hù)民族文化精神的珍貴財(cái)富。因此，在鄉(xiāng)村振興計(jì)劃中，地方政府和文化部門都加強(qiáng)了對(duì)鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承，許多村莊申報(bào)了文化遺產(chǎn)保護(hù)區(qū)，一些民俗文化節(jié)日得以保護(hù)和活躍。
第五段：結(jié)語
總的來說，鄉(xiāng)村振興是全民負(fù)責(zé)的事情，它涉及到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和環(huán)境的多個(gè)方面，其發(fā)展離不開全社會(huì)的支持和參與。而我們每個(gè)人，作為社會(huì)的一份子，也可以盡自己的綿薄之力，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們攜手并進(jìn)，共同迎接更美好、更繁榮的未來。
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇二
再一次參加我們中文系舉辦的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，懷著激動(dòng)的心情走向駐馬店市遂平縣悅莊村小學(xué)，行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。
如果要給這段日子定義一個(gè)顏色，我想用金色來形容它因?yàn)樗腔馃岬?，十二個(gè)熱血青年組成一家，彼此互幫互助，相互扶持愛護(hù)和諧相處，雖艱苦卻樂在其中，一路上歡聲笑語，至今音猶在耳。
一切都是那么的和諧安靜：漆黑的夜幕上掛著點(diǎn)點(diǎn)繁星，銀灰的月光灑滿了整個(gè)校園，晚風(fēng)習(xí)習(xí)輕拂著我們隊(duì)員每一顆勞累卻愉快的心靈，我們幾個(gè)人在聊這幾天的實(shí)踐心得體會(huì)：
“真沒想到原來做老師這么辛苦，招生，開課，備課……昨天我準(zhǔn)備幾個(gè)小時(shí)內(nèi)容，今天上課就一個(gè)半小時(shí)，真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊!以后一定要認(rèn)真聽老師講課”。
“對(duì)啊，有幾個(gè)孩子還總是不聽話，很是調(diào)皮呢，不認(rèn)真聽課，好讓我‘氣憤’了……”
“跟孩子們?cè)谝黄鹫娴耐鞓返模裁礋蓝紱]有，雖然有時(shí)候他們調(diào)皮搗蛋，但大部分還是很尊敬我們的”，說著說著我們都笑了，仿佛在講述那個(gè)年幼的自己，仿佛又都回到了那個(gè)純真時(shí)代，那個(gè)最純樸最無憂無慮的過去……說到這次支教，我們除了安排了數(shù)學(xué)、英語和綜合課外，還開設(shè)一些素質(zhì)拓展的課程，另外，針對(duì)小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生開設(shè)奧數(shù)班。上課的時(shí)候，學(xué)生充滿對(duì)知識(shí)追求的目光，使我們每個(gè)老師都不敢怠慢，在熱情地授課、回答學(xué)生的問題，有時(shí)候他們機(jī)靈的小腦瓜子里會(huì)產(chǎn)生一些新鮮的想法，提出一些讓我們?nèi)炭〔唤膯栴}，但是我們必是會(huì)認(rèn)真地解釋給他們聽。當(dāng)遇到不能獨(dú)自解決的問題就叫上其他的人一起討論，找到最佳的答案——充分調(diào)動(dòng)所有資源提出解決問題的最佳方案。
當(dāng)自己一個(gè)人靜靜地想著最近幾天的支教生活時(shí)，總感到巨大的滿足：雖然有時(shí)候感覺很累，但是一想到我現(xiàn)在是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國(guó)的花朵，是在給孩子們展現(xiàn)一個(gè)新奇而精彩的世界的時(shí)候，就會(huì)打心里感到快樂，因?yàn)榇_確實(shí)實(shí)向他們的傳授了不少的知識(shí)，給他們帶來了新的思想，新的生活方式。看著自己的勞動(dòng)成果，開心之情充溢了我們的心!
在美麗的遂平悅莊村，沒有城市的喧囂，只有一派安靜和諧的畫面的社會(huì)主義新農(nóng)村里，有這樣一群純樸的鄉(xiāng)親和孩子們，還有這樣一群熱情洋溢的大學(xué)生——黃淮學(xué)院中國(guó)語言文學(xué)系大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。
我們?cè)诳崾钕峦瓿闪藶槠谑斓闹Ы袒顒?dòng)。在共同的工作中，我們一起克服困難，增進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。
我慶幸自己加入了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，十天的時(shí)光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。
人們一般喜歡把教師比作辛勤的園丁，澆灌充滿希望的幼苗。有幸自己也能親身體會(huì)一下做教師的滋味。當(dāng)我再一次踏上講臺(tái)，沉著地看著臺(tái)下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當(dāng)年自己讀小學(xué)的那一幕幕……雖然這只是一次實(shí)踐活動(dòng)，我們只做了10天的教師，但我知道我們肩上的擔(dān)子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對(duì)我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對(duì)于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
十天的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們經(jīng)歷了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛的韶山人民，是你們給了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷;我要感謝陪我們下鄉(xiāng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，謝謝你對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助;但我更要感謝一起和我下鄉(xiāng)的伙伴們，是你們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。真誠(chéng)地希望悅莊村人民生活越來越好，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇三
在現(xiàn)代鄉(xiāng)村發(fā)展的大背景下，鄉(xiāng)村旅游已經(jīng)成為了熱門的休閑方式。無論是追逐自然美景，還是品嘗當(dāng)?shù)孛朗?，鄉(xiāng)村游都讓人們身心愉悅。我也在最近的一次鄉(xiāng)村游中感受到了這種美好的體驗(yàn)。
第二段：景點(diǎn)介紹
我去的是江西的一個(gè)小鎮(zhèn)，這里是有著悠久歷史和獨(dú)特文化的地方。在這里，有著饒有品位的古建筑、歷史名人的故居和優(yōu)美得讓人驚嘆的風(fēng)景。特別是一處景點(diǎn)，那里有綠油油的稻田，秀麗的湖泊和幽靜的山巒。我在那里拍了許多美麗的照片，后來發(fā)現(xiàn)這些照片不僅美麗，而且充滿了鄉(xiāng)村生活的美好與自然的力量，讓我意識(shí)到人與自然的和諧是多么的珍貴。
第三段：食物體驗(yàn)
鄉(xiāng)村游不僅可以感受到美景，更能品嘗到當(dāng)?shù)氐拿朗?。在小?zhèn)里，我嘗試了當(dāng)?shù)靥貏e的美食，比如石鍋拌飯、豆腐腦和糯米飯等。石鍋拌飯讓我驚嘆，米飯粒粒分明，味道鮮美。豆腐腦則是軟糯爽口，入口即化，口感絕佳。還有糯米飯，既飽腹又美味可口。這些美食不僅讓人口感舒適，更帶給了我一種文化的真實(shí)感受。
第四段：交流體驗(yàn)
在鄉(xiāng)村游中，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，與他們交流交流也是一種難得的體驗(yàn)。他們來自不同的地方，在這個(gè)小鎮(zhèn)上度過了自己的時(shí)光，體驗(yàn)著他們的人生。在酒店中，我與他們交流著自己的故事，分享著照片和美景。這種交流，讓我的旅程變得更加有趣和豐富，更加感受到了人與人之間的溫情和友愛。
第五段：總結(jié)
鄉(xiāng)村游是一種美好的體驗(yàn)，無論是在景觀、食物還是文化交流方面，都讓我大開眼界。在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，這種旅行方式讓我感受到了放松和自然的美好，也更加體現(xiàn)了人與自然、人與人之間和諧相處的重要性?；氐酱蟪鞘械暮螅议_始思考著如何讓這種美好的體驗(yàn)融入我的平凡生活中，珍惜著人與自然的和諧。
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇四
當(dāng)同學(xué)們收拾書包回家時(shí)，當(dāng)朋友呼喚我早點(diǎn)回去聚聚時(shí)，當(dāng)我想到那七月炎炎驕陽時(shí)，我還是堅(jiān)定的留下來了，因?yàn)檠銥I那班可愛的孩子！
我是一名大二的學(xué)生，自從大一作為一名教員到雁濱小學(xué)教課時(shí)，就與雁濱的小學(xué)生們結(jié)下了不解的緣分，他們天真可愛，他們活潑有趣，他們的想象力是插著翅膀的，帶你進(jìn)入快樂神奇的天堂。這次短短11天暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也不例外的帶你再次走進(jìn)孩子們快樂的天堂！
日子在忙碌中度過，但每時(shí)每刻都跳躍著快樂的細(xì)胞。7月1日是我們“青春與愛同行”暑期社會(huì)實(shí)踐的第一天，是我們與雁濱孩子們第一天見面的日子。清晰的記得那天孩子們來的很早，他們大多數(shù)都是站在走廊外邊等待著我們的到來。當(dāng)我下車第一眼看到他們時(shí)，那一雙雙蝎靈們的眼睛，那一聲聲“老師好！。輕輕敲動(dòng)我的心靈，暗暗下定決心，我要給孩子們帶來知識(shí)，帶來快樂，不能讓他們每天白跑一趟！
進(jìn)入教室，我們大學(xué)生與小學(xué)生首先進(jìn)行的是自我介紹。一聽到陸青老師說每個(gè)人都要到講臺(tái)來做自我介紹時(shí)，有的面試起鏡頭來，看看自己說的怎樣，還有的看著同伴，傻傻的嬉笑著。印象最深的要數(shù)兩雙胞胎姐妹了，姐姐叫張勤勤，妹妹叫張麗麗，兩姐妹不僅長(zhǎng)得好看，聲音也很好聽,她們是同班同學(xué)，平時(shí)相互照顧。也許是我們的到來使得小學(xué)生十分興奮，總是會(huì)發(fā)出很大的聲音，似乎在吸引著大學(xué)生老師的目光，這又是可以理解的，孩子們總是希望你關(guān)注他的成長(zhǎng)，對(duì)他的成長(zhǎng)中取得的成功給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，這樣他會(huì)更加有信心快樂成功的長(zhǎng)大成人！但是，一經(jīng)老師的提醒，他們會(huì)安靜下來，仔細(xì)的聽別人的發(fā)言，因?yàn)樗麄冎肋@是在尊重別人，尊重別人也是在尊重自己。尊重一詞深深的烙在腦海里。學(xué)會(huì)尊重，不僅僅是尊重長(zhǎng)輩，尊敬老師，同樣，同輩同學(xué)中也需要尊重。相互尊重才會(huì)合作，相互尊重才會(huì)和睦相處，相互尊重才會(huì)肝膽相照。
教學(xué)實(shí)踐的第一天我與一、二年級(jí)的手工課
不太清楚小孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了哪些手工制作，索性我就把第一節(jié)手工課交給小學(xué)生們，讓他們來當(dāng)一次小老師，要求是在下課前必須讓我和班里其他同學(xué)都學(xué)會(huì)該手工制作，一年級(jí)的曹文杰小朋友就是本次課的小小老師，他叫大家折“爪子。他教學(xué)很是認(rèn)真，手把手的教同桌如何折，還一邊講解。但是學(xué)生還是不會(huì)，小曹老師并沒有一絲倦意，仍然一遍一遍的教，不厭其煩。這給我很大感觸。我將來也是想一名人民教師，面對(duì)一遍遍不會(huì)的'學(xué)生，我將如何處置？是打？是直影響我的教師職業(yè)生涯。學(xué)生聽不懂，先找找教師自己原因，是環(huán)節(jié)不夠細(xì)膩，還是言語不豐富，還是方法不恰當(dāng)，想想換一種語氣說話，換一種語言風(fēng)格講解，采取不同的方式分析，最重要的，我想還是對(duì)學(xué)生每一個(gè)取得的進(jìn)步給予即時(shí)的表揚(yáng)是最重要的，這樣學(xué)生明明知道前方有攔路虎，他也是勇敢的向前，向前，他會(huì)證明自己是小小勇士，在知識(shí)的天堂里摘取屬于自己的星星。
對(duì)于二年級(jí)，我依據(jù)炎熱的天氣情況，臨時(shí)決定讓小朋友們?cè)O(shè)計(jì)出自己特色的扇子。本次手工材料是我們平時(shí)不用的廢紙和彩色粉筆。動(dòng)手前，我強(qiáng)調(diào)到這些紙?jiān)谀銈冊(cè)O(shè)計(jì)前是一堆廢紙，希望通過你們的巧手讓它變得有價(jià)值，使它們不再是廢紙。孩子們的想象力是豐富的，而且不拘泥于現(xiàn)實(shí)。他們的扇子有的是彩虹扇，五彩繽紛；有的是洞洞扇，鏤刻著不同的形狀；有的是漂亮扇，因?yàn)樯茸由袭嬘幸晃黄恋墓媚铩绻俏覀兇笕说乃季S，扇子上面是不會(huì)有那么多洞洞的，不然怎么扇風(fēng)呢？可是，在孩子們的眼里，它是存在的。孩子們不會(huì)顧慮太多，他們就是想用自己的方式表達(dá)自己最真實(shí)的想法。而我們呢？我們往往會(huì)考慮很多，事件的可操作性、本錢、回報(bào)……越細(xì)化越不敢去做，或者說是不值得去實(shí)踐，這樣反而使得你缺少實(shí)踐的機(jī)會(huì)，失去在實(shí)踐中靈感一現(xiàn)的愉悅！我想說：趁我們還年輕，去做你想做的事，不管會(huì)對(duì)別人帶來多大的影響，但是過程中你總會(huì)有收獲。二年級(jí)的另外一位小女生給我留下了深刻的記憶小玉依稀記得第一次踏進(jìn)二年級(jí)教室后，小學(xué)生們的座位安排讓我覺得很奇怪：為什么那位小女生要一個(gè)人做呢？小孩子不是細(xì)化熱鬧嘛？“小玉你和勤勤、麗麗她們一起坐在第一排好嗎？“我話音剛一落，底下的人，不管男生女生，嚷嚷著“老師，她是笨蛋，我們不要和她一起坐。小玉的眼神是迷離的，是傷心的，是堅(jiān)定的，我是笨蛋嗎？我是笨蛋，我是差生。但是那雙看著我們的眼神又有害怕與期待，擔(dān)憂我會(huì)和其他人一樣說她是笨蛋，又希望我不認(rèn)為她不是差生。當(dāng)然，我在班級(jí)里公開成認(rèn)她不是笨蛋，她有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)班級(jí)同學(xué)不允許說誰誰是笨蛋，是差生，同學(xué)間相聚是一種緣分，要相互幫助，大家一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng),一起度過快樂的童年。像小玉這樣的學(xué)生，我想她不是唯一的一個(gè)被叫為“笨蛋”的學(xué)生，小小年紀(jì)就這樣一直比別人矮一節(jié)，他的心里承受會(huì)超額的，心理重?fù)?dān)只會(huì)增不會(huì)減。即使他確實(shí)是不聰穎，可是用發(fā)現(xiàn)美的眼睛看他們，他們依然像蝎靈一樣，那么的可愛活潑。他們平時(shí)會(huì)采取任何可以吸引你的關(guān)注的行為，那是他們?cè)诳释魂P(guān)注，用自己所擅長(zhǎng)的行為吸引你，請(qǐng)你不要吝嗇的贊揚(yáng)與欣賞，也許微微一笑，或是豎起一個(gè)大拇指，對(duì)他們來說就是極大的鼓勵(lì)與認(rèn)可，他們會(huì)努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冊(cè)谄诖乱粋€(gè)大拇指。
孩子們的一言一行，總能牽動(dòng)著我們的心。他們會(huì)在剛剛騎車風(fēng)扇！。老師，你先坐下來歇歇。老師，我給你扇扇。你會(huì)覺得陣陣涼意輕撫火熱的心。他們會(huì)在下雨的時(shí)候，快速跑回家，拿著雨衣又快速跑回學(xué)校。老師，快下雨了，給你雨衣。……和這樣的孩子們呆在一起，炎熱的夏天不再熱,只有陣陣涼風(fēng)吹過。
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇五
中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)民是我國(guó)最底層的社會(huì)群體。隨著新一輪城鄉(xiāng)發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，鄉(xiāng)村振興成為我國(guó)當(dāng)前的重要任務(wù)。近年來，我在學(xué)習(xí)和參與鄉(xiāng)村振興過程中有了一些心得體會(huì)，愿與大家分享。
第二段：加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
在鄉(xiāng)村振興的進(jìn)程中，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是非常重要的環(huán)節(jié)。在許多貧困地區(qū)，由于交通條件和基礎(chǔ)設(shè)施的不足，造成了很多制約發(fā)展的困難。因此，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，特別是交通條件的改善，是鄉(xiāng)村振興中必不可少的環(huán)節(jié)。只有在交通條件更方便的情況下，人才、物資和市場(chǎng)才能夠更便捷地進(jìn)入，才能有更好的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
第三段：加強(qiáng)人才引進(jìn)
在鄉(xiāng)村振興的過程中，人才是非常關(guān)鍵的資源。當(dāng)前，許多鄉(xiāng)村地區(qū)的年輕人為了就業(yè)選擇外出，而缺乏良好的人才支撐，在鄉(xiāng)村建立新的產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新活躍度上存在著很大的難度。面對(duì)這種情況，我們應(yīng)該加強(qiáng)人才引進(jìn)工作，落戶補(bǔ)貼、稅收優(yōu)惠等政策措施應(yīng)該得到加強(qiáng)，吸引外來人才，為鄉(xiāng)村振興提供有力的支持。同時(shí)，對(duì)本地優(yōu)秀的年輕人，需要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)其特別是在技術(shù)服務(wù)和農(nóng)村治理等方面的投資，提高他們?cè)卩l(xiāng)村振興過程中的參與度。
第四段：保護(hù)傳統(tǒng)文化
鄉(xiāng)村不僅僅是生產(chǎn)力的集中區(qū)，更是中華傳統(tǒng)文化的重要載體。我們應(yīng)該在鄉(xiāng)村振興的過程中，注重保護(hù)傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化價(jià)值。這方面包括加強(qiáng)傳統(tǒng)文化市場(chǎng)的推廣和培育，開展各類文化活動(dòng)和節(jié)慶，挖掘和保存?zhèn)鹘y(tǒng)的民間工藝和文化遺產(chǎn)。在保護(hù)鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)文化和風(fēng)俗的同時(shí)，充分運(yùn)用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化資源，發(fā)展新型的文化旅游產(chǎn)業(yè)，讓更多的人來到鄉(xiāng)村游玩，增加鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)活力。
第五段：構(gòu)建農(nóng)民主體地位
鄉(xiāng)村振興不能離開農(nóng)民。在鄉(xiāng)村振興的過程中，應(yīng)該注重構(gòu)建農(nóng)民的主體地位，深入挖掘農(nóng)民群眾的內(nèi)生動(dòng)力，引導(dǎo)農(nóng)民積極參與扶貧、開發(fā)和管理，提高農(nóng)民財(cái)富創(chuàng)造能力，共同推動(dòng)農(nóng)村振興。同時(shí)，農(nóng)村基層社區(qū)建設(shè)也非常重要，推動(dòng)農(nóng)村社區(qū)治理的現(xiàn)代化，構(gòu)建健康的鄉(xiāng)村社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。在這樣的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中，農(nóng)民能夠共同參與管理和合作，促進(jìn)鄉(xiāng)村的良性發(fā)展。
結(jié)語：
以上就是我在參加鄉(xiāng)村振興過程中總結(jié)出來的一些心得體會(huì)。鄉(xiāng)村振興是我們國(guó)家面對(duì)新時(shí)代的發(fā)展任務(wù)之一，也必將成為今后中國(guó)改革進(jìn)程的重要組成部分。我相信在我們共同的努力下，鄉(xiāng)村振興的大道必將越走越寬廣！
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇六
鄉(xiāng)村是我成長(zhǎng)的地方，也是我深有體會(huì)的地方。在這片土地上，種種特色與韻味給了我無限的啟示與思考。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)鄉(xiāng)村的一些心得體會(huì)。
首先，鄉(xiāng)村是個(gè)寶藏。鄉(xiāng)村之美多種多樣，有山有水有田園，有古樸的農(nóng)舍，有風(fēng)情的小村莊。與都市相比，鄉(xiāng)村的景色更加原生態(tài)、自然，更能給人以寧?kù)o與舒適的感覺。鄉(xiāng)村的風(fēng)景給了我很大的啟示，教會(huì)我學(xué)會(huì)欣賞身邊的美，學(xué)會(huì)與大自然和諧相處。另外，鄉(xiāng)村中自然資源豐富，有許多珍稀的植物和動(dòng)物，保護(hù)好這些資源對(duì)我們的環(huán)境和未來發(fā)展具有重要意義。因此，我們要像珍惜寶藏一樣，保護(hù)好鄉(xiāng)村的自然資源。
其次，鄉(xiāng)村教會(huì)我讀懂生活。在鄉(xiāng)村，生活是樸實(shí)而有序的，沒有繁忙的車流和高樓大廈，人們安居樂業(yè)，過著簡(jiǎn)單而自給自足的生活。在這樣的環(huán)境中，我學(xué)會(huì)了如何通過耕種農(nóng)田、飼養(yǎng)家禽，從中獲取生活的衣食住行。鄉(xiāng)村的人民尊重土地和生活，教導(dǎo)我要保持勤勞與堅(jiān)韌的品質(zhì)。同時(shí)，在鄉(xiāng)村里，我還學(xué)到了很多實(shí)用的生活技能，像是種菜、釣魚、做面食等等，這些技能在我成長(zhǎng)的過程中也發(fā)揮了積極的作用。
另外，鄉(xiāng)村教會(huì)我懂得感恩。鄉(xiāng)村生活雖然簡(jiǎn)單，但人們的生活卻是充實(shí)而幸福的。土地給予了人們溫飽和安居的家園，村莊里的關(guān)系親密、鄉(xiāng)親之間的互助合作讓人們生活得更加幸福。每次莊稼豐收、生活安康，人們都會(huì)倍感欣喜與感恩。鄉(xiāng)村的生活教會(huì)我懂得珍惜身邊的人和事，明白生活中的點(diǎn)滴幸福都值得我們?nèi)ジ兄x。我們要時(shí)刻銘記，感恩的心是快樂的源泉。
然而，鄉(xiāng)村也存在一些問題。發(fā)展機(jī)會(huì)相對(duì)較少和有限的區(qū)域造成了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的不景氣，人們?nèi)狈π路f的工作機(jī)會(huì)和文化活動(dòng)。這是鄉(xiāng)村面臨的一大挑戰(zhàn)。解決這個(gè)問題需要政府和社會(huì)各界的共同努力。例如，政府可以加大鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的支持力度，鼓勵(lì)大城市的企業(yè)在鄉(xiāng)村設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁└嗟木蜆I(yè)機(jī)會(huì)。同時(shí)，還可以舉辦文化藝術(shù)、體育賽事等豐富多彩的活動(dòng)，豐富當(dāng)?shù)鼐用竦纳睢?BR> 最后，在鄉(xiāng)村生活中，我也看到了村民對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的積極態(tài)度。他們不滿足于現(xiàn)狀，努力爭(zhēng)取改善鄉(xiāng)村的生活質(zhì)量。許多年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，開辦農(nóng)家樂、民宿等特色產(chǎn)業(yè)，增加了鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)活力與發(fā)展動(dòng)力。此外，村民組織成的志愿者團(tuán)體主動(dòng)參與環(huán)保和公益活動(dòng)，為鄉(xiāng)村的發(fā)展和建設(shè)作出了巨大貢獻(xiàn)。他們的做法值得我們學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)我們也要為鄉(xiāng)村的建設(shè)盡一份力。
總之，鄉(xiāng)村是個(gè)寶藏，讀懂生活的課堂，感恩的源泉。在鄉(xiāng)村的生活中，我學(xué)到了許多珍貴的東西。但同時(shí)也要意識(shí)到鄉(xiāng)村發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)，需要多方共同努力。只有充分發(fā)掘鄉(xiāng)村的潛力，共同打造美麗宜居的鄉(xiāng)村環(huán)境，才能讓更多的人愛上鄉(xiāng)村，為鄉(xiāng)村的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇七
鄉(xiāng)村游，是一種新興的旅游方式，吸引著越來越多的人前往體驗(yàn)。這種旅游方式以悠閑、舒適的環(huán)境和體驗(yàn)不一樣的農(nóng)村生活為主要特點(diǎn)，讓人們遠(yuǎn)離城市的喧囂和繁忙，感受鄉(xiāng)村的寧?kù)o和美好。在我最近的一次鄉(xiāng)村游中，我深深地感受到了這種旅游方式的獨(dú)特魅力，下面就讓我來分享一下我的心得體會(huì)。
一、遠(yuǎn)離喧囂，沉浸自然美景
鄉(xiāng)村游最大的特點(diǎn)，就是遠(yuǎn)離喧囂。城市的喧囂讓人們時(shí)常感到疲倦，特別是在工作和學(xué)習(xí)的壓力之下，心情的疲憊感越發(fā)明顯。而鄉(xiāng)村游，往往在郊外或鄉(xiāng)村中的農(nóng)家樂中，處處都充滿了清新自然的氣息，讓人們迅速擺脫世俗的束縛，放松心情，沉浸在自然的美景中。
在我最近的一次鄉(xiāng)村之旅中，我選了一家鄉(xiāng)村酒店作為住宿地點(diǎn)。湖畔的別墅、小橋流水、鮮花綠草，讓我好不驚喜。在周末的清晨，我爬了一座山，遠(yuǎn)離城市的喧囂，欣賞了晨曦中天空變換的顏色和山中變幻莫測(cè)的陽光。同時(shí)，沐浴著新生的森林清香，令人倍感清新舒適。在這樣的環(huán)境里，人很容易擺脫日常生活的繁雜，并且積極投入到這個(gè)過程中去。
二、感受原生態(tài)的農(nóng)村生活
與繁忙的都市生活相比，鄉(xiāng)村游反而可以讓你深入了解原生態(tài)的農(nóng)村生活。在農(nóng)村中，綠樹村邊人、土地林間草、牛羊雞鴨鳴，讓人們覺得自己仿佛回到了兒時(shí)的鄉(xiāng)村生活?？梢缘教锏乩锓N莊稼、體驗(yàn)耕種勞作、放牧鳥鳴的野外農(nóng)業(yè)、一起燒火烤肉、民俗表演等等。想到這些，我不禁感嘆，這些曾經(jīng)微不足道的農(nóng)村生活，現(xiàn)在反而成了許多城市人重溫青春的好時(shí)光。
三、領(lǐng)略風(fēng)土人情、品嘗地道美食
在鄉(xiāng)村游中，人們不僅可以感受到自然的美景和田園生活，更可以領(lǐng)略到風(fēng)土人情的鄉(xiāng)村文化和地道美食。鄉(xiāng)村不但有讓人心曠神怡的晴空萬里和大自然的風(fēng)景，還有一些特色的農(nóng)家菜，非常有風(fēng)味。我記得自己去過一家很出名的農(nóng)家菜館，菜品純天然，清淡爽口，口感非常好。當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民編織的蘆籃，特色紅狗，紅蠟染等特產(chǎn)也十分令人驚艷。鄉(xiāng)村的美食可以更好地讓旅游者了解當(dāng)?shù)氐奈幕蜌v史。
四、懂得珍惜生活、享受當(dāng)下
在城市的喧鬧生活之下，人們往往會(huì)忘記珍惜生命中的每一個(gè)美好時(shí)刻。尤其是當(dāng)城市生活變得越來越繁忙時(shí)，就更容易忽略當(dāng)下的美好。而鄉(xiāng)村游，有助于我們真正地懂得珍惜生活、享受當(dāng)下。在這樣的環(huán)境里，人們不再追求短暫的享樂，而是更注重體驗(yàn)和享受過程。鄉(xiāng)村游讓我們更容易感受到心靈的慰籍，并且重拾人生的快樂與信心。
五、推動(dòng)鄉(xiāng)村地區(qū)的財(cái)富增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展
鄉(xiāng)村游不僅讓我們享受到美好的生活體驗(yàn)，更重要的是可以推動(dòng)鄉(xiāng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，帶動(dòng)當(dāng)?shù)鼐用竦墨@益。這些旅游活動(dòng)可以創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，拓展鄉(xiāng)村旅游的市場(chǎng)影響力，推動(dòng)當(dāng)?shù)匚幕嘣陌l(fā)展等。因此，鄉(xiāng)村游不僅僅滿足了我們的旅游需求，更是可以對(duì)于當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的貢獻(xiàn)和發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
總之，鄉(xiāng)村游是十分有意義的旅游方式。在這里，我們可以遠(yuǎn)離城市喧鬧，享受原生態(tài)農(nóng)村生活和地道美食，更重要的是，珍惜生命中的每一個(gè)美好時(shí)刻。同時(shí)，鄉(xiāng)村游也可以推動(dòng)鄉(xiāng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，讓更多人受益。讓我們一起在追求美好的生活中，享受這種特別而別致的鄉(xiāng)村游吧！
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇八
利用暑假，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了"最美鄉(xiāng)村教師"的感人事跡?？粗且粋€(gè)個(gè)平凡的名字，殊不知，名字的背后卻書寫著一個(gè)又一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。這些鄉(xiāng)村教師，在不同的環(huán)境中，卻發(fā)揚(yáng)著最偉大的民族精神——無私奉獻(xiàn)，他們的精神、他們的行動(dòng)正是對(duì)教師高尚師德的最美好的詮釋。
提及這些最美鄉(xiāng)村教師，無論是身體殘疾，還是在大山底下堅(jiān)守了三四十年，還是自己一人扛著整個(gè)學(xué)校的擔(dān)子，既當(dāng)老師，又當(dāng)學(xué)生的炊事員、管理員、維修工，還是為了那些可憐的`孩子，錯(cuò)失了美好的愛情……不管是什么，他們的信念都是共同的，那就是做好教育，一切為了孩子。他們?yōu)榱四且浑p雙渴求知識(shí)的眼睛，為了讓大山里的孩子走出去，他們不辭辛苦，任勞任怨，用自己的知識(shí)、自己的愛心與責(zé)任心譜寫著一曲又一曲動(dòng)人的樂章。
最讓我感動(dòng)的是就是"任影"。我真的難以想象一個(gè)高位截癱的人，付出了怎樣的艱辛，克服了多少的困難，才能游刃有余的在黑板上寫字，給孩子們輔導(dǎo)功課?？上攵休d的痛苦是我們常人所難以承受的。也許正印證了這樣一句話：不放棄就有希望，在苦我也能忍受。
想象著她內(nèi)心的痛楚，卻堅(jiān)強(qiáng)地走了過來，自己真的是自愧不如。我們生活在發(fā)達(dá)地區(qū)，身處優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，和她比起來，我們有何理由再叫苦叫累？此時(shí)此刻，她的身影成了我克服所有困難的動(dòng)力。
今后，我要以她和他們?yōu)樯罟ぷ鞯陌駱?，讓他們的精神時(shí)時(shí)刻刻鞭策激勵(lì)我自己。面對(duì)壓力、困難絕不退縮、不逃避，要將其化為工作的動(dòng)力，勇往直前。在提升自身文化修養(yǎng)、教學(xué)能力的同時(shí)，更要時(shí)刻想著孩子們。要在務(wù)實(shí)求真的工作中，力求創(chuàng)新，讓每一位孩子都享受學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們?cè)谖业你逶∠?，健康快樂的成長(zhǎng)！
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇九
隨著黨的執(zhí)政理念的變化，特別是稅費(fèi)改革后，以“催糧催款、刮宮引產(chǎn)”為重點(diǎn)的農(nóng)村工作格局一去不復(fù)返，致使部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作突然失去了重心，頗有茫然失措之感。這種感覺通過近幾年的“磨合”，現(xiàn)在演變成了“習(xí)慣和自然”，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部認(rèn)為現(xiàn)在的農(nóng)村工作本來就這個(gè)樣子。于是，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部顯得很“冷靜”，認(rèn)為現(xiàn)在農(nóng)村工作本來就沒有多少事情要做，只要把“攤攤守好了就行”，“不圖有功只求無過”，“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”，年終檢查能過關(guān)就“萬事大吉”。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部顯得很“浮躁”，總是把鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的辛苦、條件的艱苦、待遇的微薄等與縣級(jí)部門舒適的條件、豐厚的待遇、輕松的工作相比，厭倦情緒嚴(yán)重，樂于開“通學(xué)”、精于搞“勾兌”、勤于講“吃喝”、急于跑“調(diào)動(dòng)”，“人在曹營(yíng)心在漢”，得過且過、工作敷衍塞責(zé)。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部顯得很“輕松”，工作是“副業(yè)”是“雞肋”，上班報(bào)到“點(diǎn)個(gè)卯”，借口找完要請(qǐng)假，迷于二職業(yè)，忙于家務(wù)事。
村社一級(jí)干部的工作積極性同樣不高。一是經(jīng)濟(jì)待遇低，每月只有300元左右的收入，還要與目標(biāo)任務(wù)完成情況掛鉤，除去工作上的必要開支(坐摩托、打手機(jī))，收入甚微，遠(yuǎn)不能靠此養(yǎng)家糊口，工作失去了經(jīng)濟(jì)動(dòng)力。二是政治上難成長(zhǎng)，目前村社干部年齡普遍偏大，文化水平普遍偏低，干好干環(huán)都只能是個(gè)村社干部(這些想法本身就是錯(cuò)誤的)，工作失去了政治動(dòng)力。三是事務(wù)太雜，“上面千條線，下面一針穿”，再加之眾多的家務(wù)事纏身，工作只能忙里偷閑，有所“選擇和側(cè)重”。四是干事太難，要興辦公益事業(yè)，對(duì)上項(xiàng)目“難爭(zhēng)取”，對(duì)下“會(huì)難開、事難議、款難籌”;要關(guān)注弱勢(shì)群體的生產(chǎn)生活，手中無權(quán)包包無錢。
以上問題在農(nóng)村較為普遍，大多數(shù)農(nóng)村工作者已經(jīng)習(xí)以為常，見怪不驚。我長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)工作，對(duì)這些問題很敏感，常常感到憂慮和擔(dān)心。這些問題如果不能及時(shí)糾正就會(huì)帶來很嚴(yán)重后果：一是影響黨的形象，一個(gè)政黨的形象是無數(shù)個(gè)干部形象的總和，干部形象不好，自然就會(huì)影響到政黨的形象和執(zhí)政地位。二是損傷群眾利益，干部不關(guān)注民生，不親民愛民，黨的惠農(nóng)政策就不能很好的貫徹和落實(shí)，群眾利益就得不保障。三是影響農(nóng)村發(fā)展，干部不用心想事、不用心謀事、不用心干事，農(nóng)村事業(yè)就得不到健康發(fā)展。四是不利于構(gòu)建和諧社會(huì)，干部對(duì)群眾缺乏真感情，群眾訴求就得不到表達(dá)和解決，社會(huì)就難穩(wěn)定，和諧就難實(shí)現(xiàn)。
產(chǎn)生這些問題原因是多方面的。從低層次講，涉及到待遇、制度、管理、作風(fēng)等問題;從高層次講，涉及到世界觀、價(jià)值觀、人生觀、信念與宗旨等問題。
上面這些問題，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)看得清清楚楚，解決問題的好辦法也出臺(tái)了很多。但為什么到了基層效果就不好呢?我認(rèn)為主要原因有兩個(gè)，一是基層執(zhí)行力不強(qiáng)，二是干部教育管理有待加強(qiáng)。
我經(jīng)常對(duì)干部講，基層工作不需要大家別出心裁創(chuàng)多少新，該做什么，怎么做，做到什么承度，上級(jí)組織通過文件、會(huì)議、指導(dǎo)已經(jīng)說得一清二楚了，對(duì)基層工作者來說，能不折不扣地執(zhí)行好就是本事、就是能力、就是成績(jī)。
基層執(zhí)行力不強(qiáng)的原因是復(fù)雜的。有管理者的問題，也有被管理者的問題。但我認(rèn)為主要出在管理者身上。有的管理者不能身體力行，起不到榜樣作用，“腰板不硬莫法打鐵”;有的管理者怕得罪人，怕丟選票，一味地當(dāng)“好好先生”;有的管理者水平不高、能力不強(qiáng)，執(zhí)行找不到切入點(diǎn)和突破口;有的管理者沒有責(zé)任感事業(yè)心，本身就疏于管理，當(dāng)然就無法談執(zhí)行力了。
在干部的教育管理方面，我認(rèn)為應(yīng)該注重兩個(gè)問題。
一是提高干部的素質(zhì)。重點(diǎn)是抓學(xué)習(xí)。在新的形勢(shì)下如何開展農(nóng)村工作，是每一位基層工作者包括長(zhǎng)期從事基層工作的同志必須勇敢面對(duì)認(rèn)真思考的一個(gè)課題，但大多數(shù)干部沒有認(rèn)真思考過這個(gè)問題;在新情況、新科技、新知識(shí)層出不窮的今天，每一位干部都應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)，但大多數(shù)干部無動(dòng)于衷，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，更有甚者對(duì)黨的一些最基本的理論知識(shí)、方針政策、法律法規(guī)也知之不多，很難適應(yīng)新形勢(shì)下的工作。
二是加強(qiáng)干部管理。重點(diǎn)是管思想、紀(jì)律和作風(fēng)。管思想主要是解決認(rèn)識(shí)、態(tài)度問題，要真正樹立“為民”理念，培育全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，要熱愛農(nóng)村工作，對(duì)群眾要有真感情。管紀(jì)律主要是杜絕“缺崗、空崗、走讀”現(xiàn)象，要讓老百姓在村里能看到干部，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)能找到干部，這是最起碼的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部如果“靜不下來、沉不下去”，工作肯定做不好，群眾肯定有意見。當(dāng)然，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部并不是天天都有事情要做，沒有事情做時(shí)，就應(yīng)該坐在辦公室學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也是工作。管作風(fēng)主要是解決對(duì)群眾的“感情”和“吃苦”兩大問題。一個(gè)基層干部如果不愿意與群眾接觸、交流，不能成為群眾的朋友，那就絕對(duì)不是一個(gè)合格的基層干部?；鶎痈刹苛己玫淖黠L(fēng)是用腿走出來的。我一直要求每位干部每月要“走百里路、進(jìn)百家門、了百家情”就是緣于這個(gè)道理。這樣做一方面可以讓干部有更多的機(jī)會(huì)接觸群眾，從而密切干群關(guān)系，一方面可以讓干部養(yǎng)成吃苦耐勞的作風(fēng)。
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇十
陽光灑在大地上，我背著書包，蹦蹦跳跳的去李老師作文班上課。新的一天總是那樣美好，特別是在早晨。
突然，一陣掃把的“沙沙”聲引起了我的注意。我轉(zhuǎn)頭望去，一位年邁的清潔工彎著腰，手里握著掃把，一雙勞累的手早已經(jīng)裂開了許多口子。她抬起頭來，臟亂的臉呈現(xiàn)在我的面前，那眼睛已失去了神采。
她緩緩的朝我走來，用手撐著腰，理了理那蓬亂的頭發(fā)：“小朋友，能幫我……幫我掃一下嗎?”
咦?這位老人為什么要掃地呢??我疑惑地走上前去，接過掃把，掃起地來。我一邊掃地，一邊望著老人：“老婆婆，您這么大年紀(jì)為什么還出來掃地呢?”
婆婆聽了我的話，先是一愣，然后轉(zhuǎn)過身子望了望我，又望了望滿街的垃圾，搖了搖頭，顯得那般虛弱，那般悲傷，那般無奈?！鞍?，都是我的錯(cuò)……唉?！耙魂噰@氣聲打斷了老人的話。
“唉……：老人顯得那般無奈，她望了望前方無盡的道路，眼睛里閃著淚花，“我家里生了兩個(gè)兒子，一個(gè)女兒?！?BR> “那您應(yīng)該在家中享清福呀，干嘛在這里掃地呢?”“都是我那不爭(zhēng)氣的孩子，他們好賭成性，欠了別人一屁股的債。家里的東西都被輸光了，現(xiàn)在還找我要錢?！?BR> 我，突然停住了，風(fēng)越刮越大，吹得人睜不來眼。我們吃力地清理著地面，可是垃圾卻不聽使喚，全部飄走了。忽然，“呼-“地一聲，塑料袋飄向了空中，如同老人的心一般，空落落的。
垃圾終于清理完了，我向老人擺了擺手，說了聲“再見“便背著書包走了。
望著老人遠(yuǎn)去的背影，我真想大聲高喊：“老人，一路走好!”
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇十一
近年來，隨著人們生活水平的提高和旅游觀念的轉(zhuǎn)變，越來越多的人選擇離開喧囂的城市，走進(jìn)鄉(xiāng)村感受大自然的寧?kù)o與美麗。我也有幸參與了一次游鄉(xiāng)村的行程，收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。下面就讓我和大家分享一下我對(duì)于游鄉(xiāng)村的理解與感悟。
首先，鄉(xiāng)村生活給我留下了深刻的印象。走進(jìn)鄉(xiāng)村，我感受到了濃郁的土地氣息和純樸的人文風(fēng)情。鄉(xiāng)村不像城市那樣繁忙嘈雜，人們的生活節(jié)奏緩慢而有規(guī)律。早上，公雞的啼鳴將我叫醒，陽光透過窗戶灑進(jìn)屋子，讓我感到一種寧?kù)o和幸福。在鄉(xiāng)村，我也見到了那些勤勞的農(nóng)民，他們勤勞耕作，默默奉獻(xiàn)，他們的辛勤勞動(dòng)給我留下了深刻的印象。鄉(xiāng)村生活讓我遠(yuǎn)離城市的喧囂，重新審視了自己的生活方式和價(jià)值觀念。
其次，鄉(xiāng)村景觀給我留下了深深的感動(dòng)。鄉(xiāng)村的風(fēng)景如畫，清新的空氣、湛藍(lán)的天空、綠油油的田野，仿佛是一個(gè)大自然的畫廊。我還記得那個(gè)晨霧迷蒙的早晨，我沿著小道漫步，路邊的楊柳拂過我的發(fā)梢，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。古老的農(nóng)舍、曲盡而生的小橋、宛若明信片的田園風(fēng)光，每一幅都讓人陶醉。在鄉(xiāng)村，我觸摸了大自然的心靈，體驗(yàn)到了生活的真諦。
再次，鄉(xiāng)村風(fēng)俗讓我體味到了人情的溫暖。在鄉(xiāng)村，我見識(shí)到了人們的真實(shí)和善良。每當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)村莊，當(dāng)?shù)厝藷崆榈卣泻粑摇Ｋ麄兿蛭抑v述那些有趣的故事和鄉(xiāng)村傳說，給我留下了深刻的印象。村莊里的人們樂于分享，他們?cè)敢鈱⒆约赫滟F的招待出來。我還記得有一次，我閑逛在村莊的街頭，一個(gè)老人看我看得津津有味便邀請(qǐng)我進(jìn)他的家。他們煮了一碗熱騰騰的雞湯給我喝，當(dāng)我走時(shí)，他們還送給我一籃子新鮮的蔬菜。這種無私的友情讓我覺得溫暖而感動(dòng)。
最后，鄉(xiāng)村游覽給我提供了一個(gè)深入了解鄉(xiāng)村發(fā)展的機(jī)會(huì)。鄉(xiāng)村的發(fā)展給我留下了很深的印象。在參觀當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶的過程中，我了解到了他們的辛勤勞作，也意識(shí)到了鄉(xiāng)村發(fā)展的困境。許多年輕人選擇外出就業(yè)，導(dǎo)致鄉(xiāng)村勞動(dòng)力短缺，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)模式也無法適應(yīng)現(xiàn)代化的需求。然而，通過參觀一些農(nóng)民專業(yè)合作社和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，我發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村發(fā)展的新希望。一些現(xiàn)代化的種植模式和科技手段不僅提高了農(nóng)民的收入，也推動(dòng)了鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的升級(jí)。通過鄉(xiāng)村游覽，我對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的態(tài)度有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，也更加珍惜自己的家鄉(xiāng)。
總的來說，參與游鄉(xiāng)村的行程給我?guī)砹撕芏鄬氋F的體會(huì)和感悟。鄉(xiāng)村生活的簡(jiǎn)單純樸、自然美景的讓人心馳神往、人情溫暖的接待和真實(shí)善良，以及對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的思考，都讓我受益匪淺。今后，我將更加關(guān)注鄉(xiāng)村的發(fā)展，積極支持鄉(xiāng)村旅游，努力為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇十二
宋玉剛和父母相擁而泣，見證了人間最樸質(zhì)的真情，我的眼淚奪眶而出。他的付出無與倫比，不可言說。
印象最深的是鄧麗，一身運(yùn)動(dòng)衣，總是那么健康，那么快樂，像個(gè)天使，將笑聲帶給每一個(gè)孩子。那個(gè)溫暖的手勢(shì)“我們和你在一起”，也讓我久久難以忘懷。是啊，孩子，如果你的腳步慢了些，別怕，我—們—和—你—在—一—起!
徐德光，一匹白馬，敘寫了一段傳奇。老徐的肋骨折斷，老馬的左眼受傷，這是歲月給他們留下的痕跡，更是他們?yōu)楹⒆铀蜕系囊环莩嗾\(chéng)。這份赤誠(chéng)，超越了生死，超越了一切。最后一個(gè)鏡頭，徐老師掩面而泣，為何而泣，因愛縱橫。高山上，一個(gè)人，一匹馬，永遠(yuǎn)定格在腦海!
于貴琴，你是老師，是校長(zhǎng)，是鍋爐工，是心懷大愛，是媽媽!
他說：老師就是學(xué)生的標(biāo)桿，這標(biāo)桿立得多高，學(xué)生就能看得更遠(yuǎn)。他說：我永遠(yuǎn)記得媽媽說過的那句話：我這個(gè)孩子，將來肯定肯定會(huì)有出息的。他用雙臂，寫下一行行帶血的文字，為孩子撐起一片藍(lán)天。他是一個(gè)雖然身有殘疾，但無所不能的老師，他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，含淚對(duì)媽媽說了一句：媽媽，你放心吧。
陳萬霞，她把溫暖的霞光照向每一個(gè)留守兒童的心上。她說：孩子與父母之間的情感，是老師無法取代也不能取代的。她盡到了一個(gè)老師恪守的本分，他溫暖了一個(gè)個(gè)殘缺的家。
阿里甫夏，這個(gè)老師，更像是一個(gè)探險(xiǎn)家。他跋山涉水，跨越雪山，只為把孩子送到父母身邊，讓他們感受到團(tuán)圓的幸福?；厣淼囊豢?，孩子不舍得呼喚就是阿老師守候的幸福。我們每個(gè)人都在追求幸福，然而，這，不就是最美最貼心的'幸福嗎?帕米爾高原的花朵，會(huì)因阿老師的澆灌，更加茁壯，美好!
80,90，同樣加入了這樣的團(tuán)隊(duì)。人的一生不能過得太順?biāo)欤惚仨氁粩嗟赜龅胶苄量嗟氖虑?，從困難挫折中得來的成長(zhǎng)，才是最美好的。幫助別人的同時(shí)，我們會(huì)得到很多。這是一次不一樣的經(jīng)歷，不一樣的感受，有一份回憶在那里。人的力量其實(shí)是很大的!青春這樣過，滋味如何?我覺得做這件事，很辛苦，也很幸福，也最最貼近我們的內(nèi)心。
路很漫長(zhǎng)，因愛，得以延續(xù)……
鄉(xiāng)村振心得體會(huì)篇十三
近年來，鄉(xiāng)村振興成為了國(guó)家關(guān)注的重點(diǎn)之一。越來越多的人開始關(guān)心鄉(xiāng)村的發(fā)展和建設(shè)。在這一背景下，越來越多的城市居民開始關(guān)注鄉(xiāng)村的風(fēng)景、文化、飲食和生活方式。他們渴望體驗(yàn)鄉(xiāng)村的美好，感受鄉(xiāng)村的精髓。自己也走出城市，深入鄉(xiāng)村，去體驗(yàn)它所帶來的巨大改變。
第二段：感受農(nóng)村的自然美
目前，城市里的許多人已經(jīng)失去了綠色的生命節(jié)奏，寸步難行的擁擠、呼吸漸欠、城市污染的霧霾，都侵蝕著人的身心健康。與此相比，在鄉(xiāng)村中，空氣清新，水清地靜，樹木繁茂，花草樹林，人們可以盡情體驗(yàn)到大自然的美好。吸氧療法的效果甚至有所提高，讓人陶醉。鄉(xiāng)村的人們更加重視環(huán)境保護(hù)工作，積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境，使得鄉(xiāng)村越來越美麗。
第三段：感受鄉(xiāng)村的文化精髓
在鄉(xiāng)村中，人們可以了解并感受當(dāng)?shù)氐奈幕?，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。村里的故事、傳說、習(xí)慣等等都是特別有魅力的文化元素。鄉(xiāng)村作為民間文化的發(fā)源地，有著眾多的文化寶藏。口頭傳統(tǒng)的文化甚至多數(shù)來自鄉(xiāng)村：祭祀活動(dòng)、歌舞文藝、講故事的太平婦女等等，都有許多美好的文化元素值得我們探索。
第四段：感受鄉(xiāng)村的人情味和人文魅力
鄉(xiāng)村人與人之間溫情暖暖的親情、友情，與城市間的冷漠、疏離形成了鮮明的對(duì)比。鄉(xiāng)村人們用熱情招待客人，可以感受到更加細(xì)膩和深厚的情感。人們最寶貴的財(cái)富是獲得情感上的支持和關(guān)愛，正是鄉(xiāng)土中的人際關(guān)系，真誠(chéng)和關(guān)懷融為一體，使得鄉(xiāng)村的人情味特別濃郁。
第五段：感受鄉(xiāng)村的社會(huì)建設(shè)成果和未來
近年來，隨著社會(huì)建設(shè)的不斷發(fā)展，鄉(xiāng)村也取得了不少成果。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展迅速，物流快遞服務(wù)到位，人民生活水平顯著提高等等。與此同時(shí)，鄉(xiāng)村城市化建設(shè)也在不斷推進(jìn)。越來越多的人關(guān)注鄉(xiāng)村建設(shè)和鄉(xiāng)村人民的發(fā)展。未來的鄉(xiāng)村還面臨很多問題和挑戰(zhàn)，我們也需要更多的努力，讓更多的城市居民走進(jìn)鄉(xiāng)村，了解鄉(xiāng)村的美麗與未來。
總之，感受鄉(xiāng)村是一件與眾不同的感受，它能使人感受到大自然的美好、文化精髓、人情味和社會(huì)發(fā)展成果，更加細(xì)膩且生動(dòng)，讓人意識(shí)到生活中美好的一面。同時(shí)，它也讓人思考鄉(xiāng)村振興、環(huán)境保護(hù)和文化傳承等問題。讓我們擁抱鄉(xiāng)村的美好，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。