心得體會的寫作可以讓我們更加客觀地觀察和分析問題，形成更有深度和廣度的思考。寫心得體會時，要有自己的獨特見解與思考，并注重與實際情況的聯(lián)系。感謝社區(qū)中許多讀者的貢獻，下面是一些他們撰寫的出色心得體會范文，值得一讀。
水電站個人心得體會篇一
第一段：引言（150字）。
兩河口水電站是我國東北地區(qū)最大的水電站，也是我國綠色能源發(fā)展的代表之一。作為一名電力工作者，我有幸參觀了兩河口水電站，并深刻感受到了它所帶給我的震撼與啟示。
第二段：對兩河口水電站的了解及它的意義（250字）。
兩河口水電站位于吉林省白山市撫松縣境內(nèi)的二道白河，是中國規(guī)模最大、裝機容量最大的水電站之一。該電站總裝機容量達到420萬千瓦，年發(fā)電量近200億千瓦時，能為東北地區(qū)供電穩(wěn)定、可靠，并減少大量二氧化碳的排放，從而降低了環(huán)境污染。所以兩河口水電站不僅是我國可再生能源工程的典范，也為我國節(jié)能減排、環(huán)保減負(fù)做出了重要貢獻。
在前往兩河口水電站的路程中，我和同事們都心情激動，期待已久的參觀開始了。導(dǎo)游詳細地講解了電站的建設(shè)歷程、技術(shù)設(shè)備和運行情況，我們被所聽到的數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)的背后的技術(shù)努力所震撼。參觀結(jié)束后，我們來到了水電站的控制室，肅穆寧靜的氛圍讓我產(chǎn)生了敬畏之情。在這里，工程師耐心地講解了控制室和機房設(shè)備的運行情況與日常維護，各種高科技的裝備配合無間，猶如水電站的心臟組織，感人至深。
站在兩河口水電站的岸邊，我感受到了大自然的美妙與可愛。在這樣的美好環(huán)境下，我們?nèi)绾螌⑸a(chǎn)與生態(tài)和諧共存，充分現(xiàn)代化的高科技是我國企業(yè)走向創(chuàng)新與國際化之路的關(guān)鍵，而不斷完善的環(huán)保法律法規(guī)則是企業(yè)進行綠色生產(chǎn)的基礎(chǔ)和保障。站在電站山頂，我們可以看到底下有一個湖泊，這個湖也是這個電站的重要組成部分，這個湖泊不但起到了調(diào)節(jié)水流量的作用，也成了大量魚類和野鳥等物種棲息繁衍的家園。這啟示我們，發(fā)展是為了更好的保護環(huán)境，保護環(huán)境也是為了更好的發(fā)展。
第五段：結(jié)論（200字）。
參觀兩河口水電站，讓我的心靈得到了深深的震撼，我深刻認(rèn)識到企業(yè)除了發(fā)展產(chǎn)業(yè)還有保護環(huán)境、尊重自然的義務(wù)與責(zé)任。發(fā)展是為了更好的保護環(huán)境，保護環(huán)境也是為了更好的發(fā)展。我堅信，在全體電力工作者、所有企業(yè)以及社會各部門的共同努力下，我國可持續(xù)發(fā)展、綠色發(fā)展與環(huán)保乃至所有的美好愿景都一定會落實和實現(xiàn)。
水電站個人心得體會篇二
水電站是關(guān)乎民生問題的。我國的水力資源居世界首位,水電資源是我國的優(yōu)勢資源,水電業(yè)在我國電力工業(yè)中占有十分重要的地位。以下本站小編為你帶來水電站學(xué)習(xí)心得體會，希望對你有所幫助!
(四)體會到了團結(jié)互助是必不可少的。
(五)要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實習(xí)，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認(rèn)真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
當(dāng)我們帶著行囊走進電站的時候。我遠遠地就看到了兩根粗大的紅色水管，聽到了隆隆的水聲。隨著我們的走進，水聲越來越大，我的心情也越來越激動：這畢竟是我第一次到水電站實習(xí);也是我第一次真正地實際接觸到專業(yè)!本次實習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個感性的直觀的認(rèn)識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。來到電站接待我的是電站的管理人員張大哥，張大哥為人親切，一看見我趕忙上來幫我拎皮箱，很溫暖的把我接到電站的休息室，給我安排好了我實習(xí)期間住的房間。
另外張大哥給我講了電站的一些情況以及進入廠房的注意事項和相關(guān)的規(guī)定，還有安全問題。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽了并牢記，此次是到電廠實習(xí)，電廠的任何東西一碰都很容易導(dǎo)致出安全問題，如果我們不聽指揮，那只“電老虎”會隨時吞噬掉我們年輕的生命。
作為電站運行管理者，首先要把安全放在首位，這就要帶領(lǐng)運行人員學(xué)習(xí)安全規(guī)程，牢固安全意識，熟悉設(shè)備，掌握操作程序，嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事，只有在人身和設(shè)備安全的前提下，才能談其他。為了達到這個目的，對于一個電站，就應(yīng)作到每事有人做，分工明確，做事程序化，操作有監(jiān)督，這樣才能有效地減少出錯，事后有總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
崗位職責(zé)。
是什么，自己如何有效的融入組織中，結(jié)合企業(yè)組織目標(biāo)如何開發(fā)自己的潛能，發(fā)揮自己的能力，如何設(shè)計自己職業(yè)人生等，這是每個員工十分關(guān)心，而又深感困惑的問題，我相信，通過溝通，會為每位員工提供有效的幫助，使他們提高職業(yè)技能，端正職業(yè)態(tài)度，加強責(zé)任感，樹立正確地職業(yè)道德，規(guī)范職業(yè)行為。
再次對于電站運行管理者，應(yīng)正確的決策，使生產(chǎn)效益最大化。為了做到這點要研究潭山地區(qū)歷年來的氣候特點，關(guān)注天氣的變化，根據(jù)入庫流量的變化及今后來水情況的預(yù)報，調(diào)控水庫的水位。還要根據(jù)潭山電網(wǎng)枯豐季節(jié)及每天波峰平谷的電價差異，正確合理地安排運行，使發(fā)電收益最大化。來水的多少受天時約束，但效益的好壞可以人為地進行微調(diào)，所以應(yīng)合理安排，正確判斷，使公司利益最大化。
天有不測風(fēng)云，突發(fā)事件有可能發(fā)生，面對洶涌而至的洪水，只要想到了，做好了充分準(zhǔn)備，我想在公司的正確指揮下，一定會從容面對，使損失降到最低。
對于環(huán)境衛(wèi)生工作，也是電站的一項經(jīng)常性工作，好的環(huán)境使人生活得舒暢，對設(shè)備安全運行也是一個保障。電站的運行，說簡單也并不簡單，由于電業(yè)運行的連續(xù)性，只要一進入運行行業(yè)，每一天，每一周，每一月對安全的牽掛，對運行方式的運用無不使人魂牽夢想。我記得在很多年以前，我第一次領(lǐng)到一套修理工具時，我的師傅對我說的話：不要認(rèn)為比別人多了一套工具而高興，這套工具就像農(nóng)民自己做的扁擔(dān)，是來壓自己的，修理工具也是用來磨練自己的。同樣，運行管理的擔(dān)子一挑上，也就多了一份責(zé)任，一份牽掛。
前幾天師傅與我談話，問我的理想和追求。我不想成為中國工程院院士，那對我來說不現(xiàn)實，我不想拿月亮來蕩秋千，那對我來說太天真。由于自己以后單位的效益不一定好，我的價值觀告訴我，那就是通過自己的努力，不斷地學(xué)習(xí)，完善自己，勤勤懇懇，腳踏實地，多干實事，多付出，使老板想我。只有老板想我，認(rèn)為我有可用的價值，我的打工之路才會越走越寬廣。我不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有，努力了，盡心了，也就無怨無悔，也許這就是我的理想和追求。
通過學(xué)習(xí)王晶老師的水電站建筑物，收獲非常大，感受也特別深刻，現(xiàn)將課堂教學(xué)上思考與收獲共享如下：
在課堂時，教師用種種方式將學(xué)生置于新的環(huán)境中，激起了學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的新的認(rèn)知需求，使學(xué)生明確了新的教學(xué)內(nèi)容對自己的認(rèn)知需求到底是什么。同時教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了舊知識，引出了新知識，有助于學(xué)生明確教學(xué)活動的目標(biāo)和任務(wù)，使教學(xué)有的放矢。通過學(xué)習(xí)我覺得在導(dǎo)入中應(yīng)注意以下要求：
1.導(dǎo)入要有趣。導(dǎo)入應(yīng)引人入勝，有藝術(shù)魅力，切忌刻板乏味。為此，教師的語言要風(fēng)趣活潑，態(tài)度要熱情開朗，引入方式要新穎多樣，引入手段要形象直觀。
2.導(dǎo)入要切題。導(dǎo)入應(yīng)從教學(xué)一堂課的開頭會影響整堂課的質(zhì)量，一個好的教學(xué)導(dǎo)入可以給學(xué)生提供一個真實的、濃烈的語言環(huán)境，從而迅速進入到英語學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們參與課堂學(xué)習(xí)的積極性與主動性，啟發(fā)學(xué)生對于知識的求知欲望，讓學(xué)生更愛學(xué)習(xí)。同時，活躍的課堂氣氛也可以激發(fā)教師上課的激情。反之，如果導(dǎo)入環(huán)節(jié)出了問題，學(xué)生將很難進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，更調(diào)不動他們想說、想?yún)⑴c課堂的欲望。
3.導(dǎo)入要引思。導(dǎo)入不僅要為學(xué)習(xí)內(nèi)容定向，還要為學(xué)生的思維定向，使學(xué)生一開始就形成教學(xué)需要的狀態(tài)，切忌平淡帶過或機械灌輸。為此，導(dǎo)入要注重創(chuàng)設(shè)問題情景，以疑促思;要善于以舊拓新，促進遷移;要讓學(xué)生參與活動，發(fā)現(xiàn)矛盾，積極思維。
4.導(dǎo)入要簡潔。導(dǎo)入應(yīng)簡潔明快、內(nèi)容恰當(dāng)，迅速將學(xué)生引入學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最少的時間取得最好的教學(xué)效果。一般導(dǎo)入過程控制在5分鐘之內(nèi)。
因此，在平時課堂教學(xué)課堂導(dǎo)入中，要充分考慮學(xué)生的年齡特點和不同層次的學(xué)生，采用不同的導(dǎo)入方式。對于低年齡的學(xué)生應(yīng)采用生活化、興趣式的導(dǎo)入方式，而對于高年級的學(xué)生主要運用任務(wù)型、討論式導(dǎo)入方法為主。
在課堂提問方面，一是教師的提問首先要讓學(xué)生做出應(yīng)答反應(yīng)。因此，教師在提問前必須采取一定的手段來集中學(xué)生的注意力。教師提問前可適當(dāng)保持一定時間的沉默，來喚起和集中學(xué)生的注意力。教師還可通過手勢、音調(diào)、音量的變化等來吸引學(xué)生的注意力。二是學(xué)生的心理因素和教學(xué)氣氛對學(xué)生回答老師所提問題的態(tài)度起著重要的作用。為了創(chuàng)造一個輕松的教學(xué)氣氛，使學(xué)生保持良好的興奮狀態(tài)，老師應(yīng)采取與學(xué)生一起思考的心情進行提問，而不是用強制回答的命令語氣和態(tài)度來進行提問。三是如果教師自問自答的目的不是為了承前啟后或是作為引言來導(dǎo)入新的授課內(nèi)容的話，教師最好不要自問自答。若代替學(xué)生回答不利于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題的意識和解決問題的能力，也就失去了提問的意義。四是提問后教師要保持沉默，有意識地給學(xué)生留出思考時間。一些教師特別是一些青年教師從心理上害怕課堂的沉默，往往容易用自己的回答來打破這種沉默，這樣做使學(xué)生沒有一定的思考時間，又怎樣來回答問題呢?五是有意識地指名讓學(xué)生對提問進行回答。這種定向的回答必須是建立在教師仔細觀察學(xué)生的基礎(chǔ)上做出的決定，而并非隨意指定任何學(xué)生。六是一般在提出問題后不要重復(fù)自己的問題。因為在重復(fù)問題時，往往詞語上會發(fā)生微小的變化，導(dǎo)致與開始所提的問題的意思不能保持完全一致，容易使學(xué)生的思考中斷或引起思維混亂。
通過學(xué)習(xí)，我知道了老師在課堂導(dǎo)入的以下幾種方法：一是利用插圖，通過問答、討論的形式進行導(dǎo)入。水電站教材圖文并茂，幾乎每一篇閱讀課文均配有與該材料有密切聯(lián)系的插圖，通過對此畫的描述、問答和教師言簡意賅、提綱挈領(lǐng)的導(dǎo)語，逐步引入本課的話題，讓學(xué)生適度了解話題的內(nèi)容，易激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，使課堂氣氛活躍;利用文中的插圖導(dǎo)入新課，能激活學(xué)生的認(rèn)知圖式，并使其產(chǎn)生閱讀課文以了解信息的愿望，為以下教學(xué)鋪平了道路。二是視聽導(dǎo)入法。教師可充分利用收音機和錄音機以及網(wǎng)絡(luò)資源，選擇性地播放水電站建筑物的建筑過程與運行中的各項管理工作，讓學(xué)生聽和看音頻或視頻資料。三是音樂、歌曲導(dǎo)入法。根據(jù)課文的需要，可直接讓學(xué)生欣賞有關(guān)音樂、歌曲，因勢利導(dǎo)地組織學(xué)生討論音樂的作者、作品的主題等。了。四是背景知識導(dǎo)入法。對于一些歷史題材的課文，可事先通過各種途徑(如上英特網(wǎng)theinternet等)找到相關(guān)的材料或背景知識，制成幻燈片：或以關(guān)鍵詞出現(xiàn)、或以時間為序、或以圖片形式展示。五是學(xué)生表演導(dǎo)入法。充分掌握學(xué)生的好表演、欲成功、易滿足等特點，把學(xué)生的自由式談話(free-talk)、演講(speech)、和表演(act)作為課堂教學(xué)的導(dǎo)入，這種形式的導(dǎo)入更能激發(fā)學(xué)生的參與性和表現(xiàn)欲。六是游戲?qū)敕?。這種方法充分利用兒童和青少年好勝、榮譽感強的特點，上課開始時，先以小組為單位組織學(xué)生做游戲，再導(dǎo)入對新知識的學(xué)習(xí)。
水電站個人心得體會篇三
水電站實習(xí)不是一件輕松事。作為一項綜合性的系統(tǒng)工程,基礎(chǔ)自動化系統(tǒng)在水電廠的生產(chǎn)運行中具有重要的地位和作用。下面是本站小編為大家整理的水電站。
供你參考!
作為電站運行管理者，首先要把安全放在首位，這就要帶領(lǐng)運行人員學(xué)習(xí)安全規(guī)程，牢固安全意識，熟悉設(shè)備，掌握操作程序，嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事，只有在人身和設(shè)備安全的前提下，才能談其他。為了達到這個目的，對于一個電站，就應(yīng)作到每事有人做，分工明確，做事程序化，操作有監(jiān)督，這樣才能有效地減少出錯，事后有總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
崗位職責(zé)。
是什么，自己如何有效的融入組織中，結(jié)合企業(yè)組織目標(biāo)如何開發(fā)自己的潛能，發(fā)揮自己的能力，如何設(shè)計自己職業(yè)人生等，這是每個員工十分關(guān)心，而又深感困惑的問題，我相信，通過溝通，會為每位員工提供有效的幫助，使他們提高職業(yè)技能，端正職業(yè)態(tài)度，加強責(zé)任感，樹立正確地職業(yè)道德，規(guī)范職業(yè)行為。
再次對于電站運行管理者，應(yīng)正確的決策，使生產(chǎn)效益最大化。為了做到這點要研究潭山地區(qū)歷年來的氣候特點，關(guān)注天氣的變化，根據(jù)入庫流量的變化及今后來水情況的預(yù)報，調(diào)控水庫的水位。還要根據(jù)潭山電網(wǎng)枯豐季節(jié)及每天波峰平谷的電價差異，正確合理地安排運行，使發(fā)電收益最大化。來水的多少受天時約束，但效益的好壞可以人為地進行微調(diào)，所以應(yīng)合理安排，正確判斷，使公司利益最大化。
天有不測風(fēng)云，突發(fā)事件有可能發(fā)生，面對洶涌而至的洪水，只要想到了，做好了充分準(zhǔn)備，我想在公司的正確指揮下，一定會從容面對，使損失降到最低。
對于環(huán)境衛(wèi)生工作，也是電站的一項經(jīng)常性工作，好的環(huán)境使人生活得舒暢，對設(shè)備安全運行也是一個保障。電站的運行，說簡單也并不簡單，由于電業(yè)運行的連續(xù)性，只要一進入運行行業(yè)，每一天，每一周，每一月對安全的牽掛，對運行方式的運用無不使人魂牽夢想。我記得在很多年以前，我第一次領(lǐng)到一套修理工具時，我的師傅對我說的話：不要認(rèn)為比別人多了一套工具而高興，這套工具就像農(nóng)民自己做的扁擔(dān)，是來壓自己的，修理工具也是用來磨練自己的。同樣，運行管理的擔(dān)子一挑上，也就多了一份責(zé)任，一份牽掛。
前幾天師傅與我談話，問我的理想和追求。我不想成為中國工程院院士，那對我來說不現(xiàn)實，我不想拿月亮來蕩秋千，那對我來說太天真。由于自己以后單位的效益不一定好，我的價值觀告訴我，那就是通過自己的努力，不斷地學(xué)習(xí)，完善自己，勤勤懇懇，腳踏實地，多干實事，多付出，使老板想我。只有老板想我，認(rèn)為我有可用的價值，我的打工之路才會越走越寬廣。我不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有，努力了，盡心了，也就無怨無悔，也許這就是我的理想和追求。
通過接近兩個月的實習(xí)，感悟很深，受益非淺?？偨Y(jié)了下，有些體會:。
(四)體會到了團結(jié)互助是必不可少的。
(五)要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實習(xí)，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認(rèn)真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
當(dāng)我們帶著行囊走進電站的時候。我遠遠地就看到了兩根粗大的紅色水管，聽到了隆隆的水聲。隨著我們的走進，水聲越來越大，我的心情也越來越激動：這畢竟是我第一次到水電站實習(xí);也是我第一次真正地實際接觸到專業(yè)!本次實習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個感性的直觀的認(rèn)識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。來到電站接待我的是電站的管理人員張大哥，張大哥為人親切，一看見我趕忙上來幫我拎皮箱，很溫暖的把我接到電站的休息室，給我安排好了我實習(xí)期間住的房間。
另外張大哥給我講了電站的一些情況以及進入廠房的注意事項和相關(guān)的規(guī)定，還有安全問題。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽了并牢記，此次是到電廠實習(xí)，電廠的任何東西一碰都很容易導(dǎo)致出安全問題，如果我們不聽指揮，那只“電老虎”會隨時吞噬掉我們年輕的生命。
一、實習(xí)時間：20xx年5月24日。
二、實習(xí)地點：合面獅水電站。
三、實習(xí)要求：
1.不亂碰電站設(shè)備，保證電站設(shè)備安全和人身安全;。
2.認(rèn)真聽取電站工作人員的講解，了解電站的運行方式和供電方向;。
3.參觀了解電站壩堤;。
四、
實習(xí)目的。
及意義：
通過見習(xí)，把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術(shù)結(jié)合起來，讓我們對所學(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個感性的直觀認(rèn)識，用所學(xué)過的知識去分析解決現(xiàn)實中的問題。除此外，見習(xí)還是我們在大學(xué)期間一門意義重大的必修課，是學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過見習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后去電力部門盡快熟悉工作，也開拓了我們的眼界。
六、實習(xí)過程及內(nèi)容：
20xx年5月24日早晨，經(jīng)過將近一個小時的車程，我們終于來到了賀州市桂東電力子公司----合面獅水電站。我們的車子一進入電站小區(qū)，就感到了一份濃濃的電氣獨有的氣息。當(dāng)車子開往壩堤的那一刻，不禁覺得有一種熟悉而又神秘之感。熟悉是因為我們是電氣人，神秘是因為第一次接觸實際的東西。車子繼續(xù)前行，經(jīng)過一條蒙陰道，而蒙陰道旁邊就是奔涌的賀江，聞到的是一股清涼的河水味，是水電站流出來的味道。車子停了，原來我們已經(jīng)到了壩底。
下車時，看到的是一些工作人員在修剪電站變電區(qū)的草坪，每個人都穿著工作服和安全帽。雖然不是道閘操作、檢修操作，但是凡在現(xiàn)場環(huán)境下工作的，都必須按規(guī)章穿好工作服和戴上安全帽，這是一種原則，一種精神。同樣也是我們以后工作之中必須注意的事項，嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)謹(jǐn)，再嚴(yán)謹(jǐn)。
下車之后一位主任從電站監(jiān)控室里走了出來，微笑這迎接我們。他分別帶領(lǐng)我們參觀了蓄水堤壩、微機模擬控制屏、水輪機室和帶負(fù)荷拉閘室。
我們分批進入水輪機室，作為后一批進入的我，首先參觀了堤壩建設(shè)。我們一步一步往壩頂爬，慢慢體驗這壩堤的高度。在壩頂，看著堤壩兩邊水面的高度差有40多米，可見這能量是有多大啊!再看看溢流孔涌出水勢，嘆為觀止啊!
前一批參觀水輪機的同學(xué)出來了，我們隨后入內(nèi)。
一進大廳，迎面看到的是一座u形的微機模擬控制柜，模擬控制柜正面是微機模擬控制屏。控制屏展示的是電氣接線圖，分別有發(fā)電機、電流互感器、電壓互感器、變壓器、母線、斷路器、隔離開關(guān)和輸電方向指引，屏幕上還顯示了發(fā)電機輸出的電壓、有功功率、無功功率、安全運行時間和斷路器及隔離開關(guān)的分合情況(紅燈代表閉合，綠燈代表斷開)。旁邊還有一個電子鑰匙，這把鑰匙是用途是控制模擬屏的指令。主任跟我們介紹了它們的工作原理和它們質(zhì)之間的聯(lián)系，這跟我們在課本上學(xué)到的是一樣的。
接下來主任讓我們每個人都戴上安全帽進入水輪機房。
主任帶領(lǐng)我們下到水輪機下層，下面帶負(fù)荷拉閘開關(guān)室。室內(nèi)分隔安全線、防護欄、鐵柵欄和電子鎖一應(yīng)俱全。電子鎖是鎖住拉閘開關(guān)的，避免誤拉閘導(dǎo)致安全故障，威脅設(shè)備和人身安全。其實還有安全防護欄攔住了我們接近開關(guān)，而且拉閘開關(guān)還是用間接長臂式的開關(guān)手柄，進而更好地保護了設(shè)備和人身安全。這里提醒著我們每一個電氣人都應(yīng)該謹(jǐn)慎操作，規(guī)范操作。
參觀了這些之后，我們的見習(xí)也接近了尾聲，最后我們跟帶隊老師及帶我們參觀的主任跟我們一起合影留念，記錄我們的首次見習(xí)。
七、實習(xí)建議：
如果有可能的話可以增加見習(xí)次數(shù)，并且參觀不一樣的發(fā)電站和設(shè)備，拓寬我們視野及相關(guān)知識;加快校企聯(lián)系，增加實習(xí)地點及崗位。
經(jīng)過一天的見習(xí)，我更深入地了解了電氣人員應(yīng)該有的素質(zhì)：認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、有極高的安全的意識。希望自己以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高能力，個人綜合素質(zhì)也要向上發(fā)展，盡管自己現(xiàn)在還存在著一些缺點和不足。在今后的學(xué)習(xí)中和畢業(yè)工作后，我還要更進一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同學(xué)、同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面有更大的進步。
水電站個人心得體會篇四
近日，筆者前往中國長江電力有限公司下屬的兩河口水電站參觀學(xué)習(xí)。經(jīng)過全方位的觀察和深入的了解，深深感受到這座水電站的巨大能源價值和獨特的技術(shù)風(fēng)貌。在此，筆者結(jié)合自身所見所聞，談一下我的心得體會。
第二段：能源富集之水電站。
作為世界最大的水電發(fā)電國家，中國擁有豐富的水力資源，發(fā)電能力占總裝機容量的三分之一以上，兩河口水電站就是其中的佼佼者。水電站座落于神仙洞，依傍曾經(jīng)磅礴激流的新江河段。工程總庫容61.9億立方米，裝機容量1,100,000千瓦，年發(fā)電量達50億千瓦時，是目前世界上最大的地下廠房式水電站。站內(nèi)設(shè)有兩臺主機組，每臺主機組均由7臺水輪機組成，利用流速高達14.61米/秒的水流，一次性產(chǎn)生驚人的1,100萬千瓦電量。作為中國電力企業(yè)的骨干水電站之一，兩河口水電站不僅為全國大規(guī)模送電提供有力支持，也讓更多地區(qū)有機會享受到清潔、安全、穩(wěn)定的電力供應(yīng)。
第三段：關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用。
要實現(xiàn)這樣龐大的能源輸出和穩(wěn)定的電力供應(yīng)，關(guān)鍵就在于兩河口水電站的先進技術(shù)應(yīng)用。在初始設(shè)計階段，工程師采用先進的CFD計算流體動力學(xué)模擬，對工程內(nèi)部管道系統(tǒng)進行優(yōu)化，使其具有更好的運行效率和更高的傳輸效益。此外，還采用新型的自耗式鋼管混凝土法進行施工，以最大程度地提高整個工程千斤頂承載能力，確保水電站設(shè)施在瞬間大水流沖擊下穩(wěn)定運行，保障水電站的安全運營。此外，科學(xué)自動化的維護系統(tǒng)能夠自動執(zhí)行、實時監(jiān)測運行數(shù)據(jù)，提高了運行效率、降低了工作人員工作量，同時保證維護質(zhì)量和服務(wù)水平?？梢哉f，兩河口水電站的高效能源利用和可靠穩(wěn)定的電力供應(yīng)，都歸功于其所采用的科學(xué)技術(shù)和層層審批的質(zhì)量檢驗標(biāo)準(zhǔn)。
第四段：環(huán)保意識與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
在設(shè)施優(yōu)化和穩(wěn)定運行的同時，兩河口水電站運營商也不斷加強環(huán)保意識，積極履行企業(yè)社會責(zé)任。為減輕水電站周邊居民的用電壓力，水電站精心規(guī)劃了“以電代煤”項目，為居民提供安全、品質(zhì)保證的熱電暖服務(wù)，同時減少了廢氣排放，改善了周邊環(huán)境質(zhì)量。在水電站周邊的唐山灣建有魚類棲息區(qū)和綠化帶，并進行生態(tài)環(huán)境保護及修復(fù)工作，同時引進蔬菜基地農(nóng)業(yè)項目和光伏發(fā)電項目，實現(xiàn)了水電、光伏、綠色食品從互補一體的發(fā)電模式。這體現(xiàn)了兩河口水電站在穩(wěn)定生產(chǎn)的同時，不斷逐步完成企業(yè)社會責(zé)任的堅定決心。
第五段：結(jié)論。
兩河口水電站的成功運營，展示了中國電力科技水平和企業(yè)社會責(zé)任的實際成果。策劃、建設(shè)和運營一個這樣龐大的工程不僅需要艱辛的技術(shù)攻關(guān)和嚴(yán)格的質(zhì)量控制，還需要企業(yè)與社會共建、共享的環(huán)保理念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。相信未來，在先進技術(shù)、科學(xué)規(guī)劃和良好環(huán)保意識的不斷重構(gòu)下，兩河口水電站將越來越為人們所熟知，并為這個高度電力依賴的時代，創(chuàng)造更多清潔、綠色、可持續(xù)的能源。
水電站個人心得體會篇五
(四)體會到了團結(jié)互助是必不可少的。
(五)要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實習(xí)，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認(rèn)真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
水電站個人心得體會篇六
進入黔西電廠廠區(qū)，給我的感受不是進入了生產(chǎn)車間，而是進入了一家休閑避暑山莊。環(huán)境衛(wèi)生保持得一塵不染，物資定置整整齊齊，工作人員精神煥發(fā)，所有的工作都顯得別樣的井然有序。
在接待人員帶領(lǐng)下，參觀人員來到了鉗工比賽現(xiàn)場，只見參賽選手全神貫注地進行著自已的項目，旁邊的評委也在認(rèn)真點評著。隨即進入資料室、生產(chǎn)現(xiàn)場參觀，通過與工作人員進行細致的溝通與交流，除了了解火電廠生產(chǎn)流程外，火電廠管理人員在現(xiàn)場管理上也給我們提供了不少寶貴的經(jīng)驗。譬如現(xiàn)場設(shè)備巡視記錄，在我們傳統(tǒng)的水電廠現(xiàn)場記錄只表明了該設(shè)備已巡查，而未象火電廠明確規(guī)定該被巡查設(shè)備有明顯參數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)，巡查人員巡查時須查明現(xiàn)狀與標(biāo)準(zhǔn)是否有差別，如有差別須分析出原因，查出原因后由檢修人員進行處理，處理后移交運行人員。整個缺陷管理成流水線閉環(huán)管理。
另外。為了及時處理問題，班組每天需進行一次民主例會，由班長組織當(dāng)班人員，對本班運行過程中的薄弱環(huán)節(jié)進行民主發(fā)言，最后由班長組織討論，總結(jié)出解決辦法后記錄在案。能在本班處理則在本班處理，不能在本班處理則在交接班時向下一班交待清楚，以保證在設(shè)備上不因管理而留死角。
工作作風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)也是本次黔西之行的一大感受，通過制度對員工進行嚴(yán)格管理，使得凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有人考核是黔西電廠的一大特色。用制度管理人，讓所有人的行為均有章可循，讓每一位員工都明確自己的崗位職責(zé)，作到日事日畢、日清日高。電廠給我的感受是管理到了一定水平時，所有鎖事都有人負(fù)責(zé)，管理人員也就清松自如了。
水電站個人心得體會篇七
水工認(rèn)知實習(xí)是學(xué)習(xí)水工建筑物等水工專業(yè)課程的重要環(huán)節(jié)，我們于20__年3月21日至20__年3月30日對葛洲壩、三峽等偉大的水利樞紐工程進行了認(rèn)知實習(xí)，收獲很大。尤其對在建的中國最大水利樞紐工程--三峽工程感觸頗深。結(jié)合實習(xí)實際和本人認(rèn)識對三峽工程發(fā)表不成熟的看法。
一.壩址及基本樞紐布置。
三峽工程大壩壩址選定在宜昌市三斗坪，在已建成的葛洲壩水利樞紐上游約40公里處。壩址區(qū)河谷開闊，兩岸岸坡較平緩，江中原有一小島(中堡島)，具備良好的分期施工導(dǎo)流條件。樞紐建筑物基礎(chǔ)為堅硬完整的花崗巖體。修建了宜昌至工地長約28公里的專用高速公路及壩下游4公里處的跨江大橋--西陵長江大橋。還修建了一批壩區(qū)碼頭。壩區(qū)具備良好的交通條件。
二.重要水工建筑物。
1大壩。
攔河大壩為混凝土重力壩，壩長2309米，壩頂高程185米，最大壩高181米。
泄洪壩段位于河床中部，總長483米，設(shè)有22個表孔和23個泄洪深孔，其中深孔進口高程90米，孔口尺寸為7×9米;表孔孔口寬8米，溢流堰頂高程158米，表孔和深孔均采用鼻坎挑流方式進行消能。
電站壩段位于泄洪壩段兩側(cè)，設(shè)有電站進水口。進水口底板高程為108米。壓力輸水管道為背管式，內(nèi)直徑12.40米，采用鋼筋混凝土受力結(jié)構(gòu)。
校核洪水時壩址最大下泄流量102500立方米/秒。
水電站采用壩后式布置方案，共設(shè)有左、右兩組廠房和地下廠房。共安裝32臺水輪發(fā)電機組，其中左岸廠房14臺，右岸廠房12臺，地下廠房6臺。水輪機為混流式，機組單機額定容量70萬千瓦。
3通航建筑物。
通航建筑物包括永久船閘和升船機(技術(shù)公關(guān)中，計劃用螺旋桿技術(shù)取代原計劃的鋼纜繩提升技術(shù))，均位于左岸。
永久船閘為雙線五級連續(xù)梯級船閘。單級閘室有效尺寸為280×34×5米(長×寬×坎上最小水深)，可通過萬噸級船隊。
承船廂設(shè)計運行時總重量為11800噸，總提升力為6000牛頓。
三.樞紐工程量及工期安排。
工程主體建筑物及導(dǎo)流工程的主要工程量為:土石方開挖10283萬立方米,土石方填筑3198萬立方米，混凝土澆筑2794萬立方米,鋼筋46.30萬噸,水輪發(fā)電機組制安32臺套。全部工程施工任務(wù)分三個階段完成，全部工期為。
第一階段(1993-)為施工準(zhǔn)備及一期工程，施工需5年，以實現(xiàn)大江截流為標(biāo)志。
第二階段(-)為二期工程，施工需6年，以實現(xiàn)水庫初期蓄水、第一批機組發(fā)電和永久船閘通航為標(biāo)志。
第三階段(-20__年)為三期工程，施工需6年，以實現(xiàn)全部機組發(fā)電和樞紐工程全部完建為標(biāo)志。
一、二工程均已如期完成，三期工程也在計劃內(nèi)施工，升船機攻關(guān)在緊張進行中。
四.三峽工程的巨大效益。
三峽工程是中國、也是世界上最大的水利樞紐工程，是治理和開發(fā)長江的關(guān)鍵性骨干工程。三峽工程水庫正常蓄水位175米，總庫容393億立方米;水庫全長600余公里，平均寬度1.1公里;水庫面積1084平方公里。它具有防洪、發(fā)電、航運等巨大的綜合效益。
1防洪。
興建三峽工程的首要目標(biāo)是防洪。三峽水利樞紐是長江中下游防洪體系中的關(guān)鍵性骨干工程。經(jīng)三峽水庫調(diào)蓄，在上游形成庫容為393億立方米的河道型水庫，可調(diào)節(jié)防洪庫容達221.5億立方米，能有效地攔截宜昌以上來的洪水，大大削減洪峰流量，使荊江河段防洪標(biāo)準(zhǔn)由現(xiàn)在的約十年一遇提高到百年一遇。遇千年一遇的特大洪水，可配合荊江分洪等分蓄洪工程的運用，防止荊江河段兩岸發(fā)生干堤潰決的毀滅性災(zāi)害，減輕中下游洪災(zāi)損失和對武漢市的洪水威脅，并可為洞庭湖區(qū)的治理創(chuàng)造條件。
2發(fā)電。
三峽工程最直接的經(jīng)濟效益就是發(fā)電。平衡當(dāng)代中國高速發(fā)展經(jīng)濟與嚴(yán)重能源短缺的矛盾，清潔的可以再生的水電資源無疑是最優(yōu)的選擇。三峽水電站總裝機容量1820萬千瓦，年平均發(fā)電量846.8億千瓦時。它將為經(jīng)濟發(fā)達、能源不足的華東、華中和華南等地區(qū)提供可靠、廉價、清潔的可再生能源，對經(jīng)濟發(fā)展和減少環(huán)境污染起到重大的作用。
三峽工程所提供的電力資源，如果以火電來算，就意味著要多修建10座180萬千瓦級的火電廠，平均每年多采掘原煤5000萬噸。除廢渣影響環(huán)境外，每年還將排放大量形成全球溫室效應(yīng)的二氧化碳，造成酸雨的二氧化硫，有毒氣體一氧化碳和氮氧化物，還會產(chǎn)生大量的飄塵、降塵等;火電廠和棄渣場大規(guī)模的占地將從華東、華中這本來就人多地少的地區(qū)奪去更多的土地。這不僅使中國今后將承受更大的環(huán)境所帶來的壓力，也對全球環(huán)境造成不利的影響。
3航運。
三峽水庫將顯著改善宜昌至重慶660公里的長江航道，萬噸級船隊可直達重慶港。航道單向年通過能力可由現(xiàn)在的約1000萬噸提高到5000萬噸，運輸成本可降低35-37%。經(jīng)水庫調(diào)節(jié)，宜昌下游枯水季最小流量，可從現(xiàn)在的3000立方米/秒提高到5000立方米/秒以上，使長江中下游枯水季航運條件也得到較大的改善。
五.興建三峽工程中的問題。
1泥沙問題。
長江宜昌段年輸沙量5.3億噸，將淤塞三峽水庫。水庫正常擋水位175m高程，總庫容393億m3，死水位145m高程，死庫容172億m3，防洪庫容221億m3，蓄水調(diào)節(jié)庫容165億m3。水庫運行方案為:汛期限制水位145m高程，3年一遇洪水56700m3/s以下不調(diào)洪，經(jīng)泄深孔和水電站暢泄，可減少水庫沙淤積。來大洪水，水庫調(diào)洪，仍下泄56700m3/s;汛后沖水庫淤積。九月水庫開始蓄水，約兩個月到正常蓄水位175m高程。次年汛前庫水位降至155m高程，利用蓄水發(fā)電。在155m水位，可保持川江航運。到汛期，水位又降至145m水位，由于當(dāng)時流量大，仍可保持川江航運。這是創(chuàng)新的水庫運行方案。
水電站個人心得體會篇八
通過學(xué)習(xí)王晶老師的水電站建筑物，收獲非常大，感受也特別深刻，現(xiàn)將課堂教學(xué)上思考與收獲共享如下：
在課堂時，教師用種種方式將學(xué)生置于新的環(huán)境中，激起了學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的新的認(rèn)知需求，使學(xué)生明確了新的教學(xué)內(nèi)容對自己的認(rèn)知需求到底是什么。同時教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了舊知識，引出了新知識，有助于學(xué)生明確教學(xué)活動的目標(biāo)和任務(wù)，使教學(xué)有的放矢。通過學(xué)習(xí)我覺得在導(dǎo)入中應(yīng)注意以下要求：
1.導(dǎo)入要有趣。導(dǎo)入應(yīng)引人入勝，有藝術(shù)魅力，切忌刻板乏味。為此，教師的語言要風(fēng)趣活潑，態(tài)度要熱情開朗，引入方式要新穎多樣，引入手段要形象直觀。
2.導(dǎo)入要切題。導(dǎo)入應(yīng)從教學(xué)一堂課的開頭會影響整堂課的質(zhì)量，一個好的教學(xué)導(dǎo)入可以給學(xué)生提供一個真實的、濃烈的語言環(huán)境，從而迅速進入到英語學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們參與課堂學(xué)習(xí)的積極性與主動性，啟發(fā)學(xué)生對于知識的求知欲望，讓學(xué)生更愛學(xué)習(xí)。同時，活躍的課堂氣氛也可以激發(fā)教師上課的激情。反之，如果導(dǎo)入環(huán)節(jié)出了問題，學(xué)生將很難進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，更調(diào)不動他們想說、想?yún)⑴c課堂的欲望。
3.導(dǎo)入要引思。導(dǎo)入不僅要為學(xué)習(xí)內(nèi)容定向，還要為學(xué)生的思維定向，使學(xué)生一開始就形成教學(xué)需要的狀態(tài)，切忌平淡帶過或機械灌輸。為此，導(dǎo)入要注重創(chuàng)設(shè)問題情景，以疑促思;要善于以舊拓新，促進遷移;要讓學(xué)生參與活動，發(fā)現(xiàn)矛盾，積極思維。
4.導(dǎo)入要簡潔。導(dǎo)入應(yīng)簡潔明快、內(nèi)容恰當(dāng)，迅速將學(xué)生引入學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最少的時間取得最好的教學(xué)效果。一般導(dǎo)入過程控制在5分鐘之內(nèi)。
因此，在平時課堂教學(xué)課堂導(dǎo)入中，要充分考慮學(xué)生的年齡特點和不同層次的學(xué)生，采用不同的導(dǎo)入方式。對于低年齡的學(xué)生應(yīng)采用生活化、興趣式的導(dǎo)入方式，而對于高年級的學(xué)生主要運用任務(wù)型、討論式導(dǎo)入方法為主。
在課堂提問方面，一是教師的提問首先要讓學(xué)生做出應(yīng)答反應(yīng)。因此，教師在提問前必須采取一定的手段來集中學(xué)生的注意力。教師提問前可適當(dāng)保持一定時間的沉默，來喚起和集中學(xué)生的注意力。教師還可通過手勢、音調(diào)、音量的變化等來吸引學(xué)生的注意力。二是學(xué)生的心理因素和教學(xué)氣氛對學(xué)生回答老師所提問題的態(tài)度起著重要的作用。為了創(chuàng)造一個輕松的教學(xué)氣氛，使學(xué)生保持良好的興奮狀態(tài)，老師應(yīng)采取與學(xué)生一起思考的心情進行提問，而不是用強制回答的命令語氣和態(tài)度來進行提問。三是如果教師自問自答的目的不是為了承前啟后或是作為引言來導(dǎo)入新的授課內(nèi)容的話，教師最好不要自問自答。若代替學(xué)生回答不利于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題的意識和解決問題的能力，也就失去了提問的意義。四是提問后教師要保持沉默，有意識地給學(xué)生留出思考時間。一些教師特別是一些青年教師從心理上害怕課堂的沉默，往往容易用自己的回答來打破這種沉默，這樣做使學(xué)生沒有一定的思考時間，又怎樣來回答問題呢?五是有意識地指名讓學(xué)生對提問進行回答。這種定向的回答必須是建立在教師仔細觀察學(xué)生的基礎(chǔ)上做出的決定，而并非隨意指定任何學(xué)生。六是一般在提出問題后不要重復(fù)自己的問題。因為在重復(fù)問題時，往往詞語上會發(fā)生微小的變化，導(dǎo)致與開始所提的問題的意思不能保持完全一致，容易使學(xué)生的思考中斷或引起思維混亂。
通過學(xué)習(xí)，我知道了老師在課堂導(dǎo)入的以下幾種方法：一是利用插圖，通過問答、討論的形式進行導(dǎo)入。水電站教材圖文并茂，幾乎每一篇閱讀課文均配有與該材料有密切聯(lián)系的插圖，通過對此畫的描述、問答和教師言簡意賅、提綱挈領(lǐng)的導(dǎo)語，逐步引入本課的話題，讓學(xué)生適度了解話題的內(nèi)容，易激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，使課堂氣氛活躍;利用文中的插圖導(dǎo)入新課，能激活學(xué)生的認(rèn)知圖式，并使其產(chǎn)生閱讀課文以了解信息的愿望，為以下教學(xué)鋪平了道路。二是視聽導(dǎo)入法。教師可充分利用收音機和錄音機以及網(wǎng)絡(luò)資源，選擇性地播放水電站建筑物的建筑過程與運行中的各項管理工作，讓學(xué)生聽和看音頻或視頻資料。三是音樂、歌曲導(dǎo)入法。根據(jù)課文的需要，可直接讓學(xué)生欣賞有關(guān)音樂、歌曲，因勢利導(dǎo)地組織學(xué)生討論音樂的作者、作品的主題等。了。四是背景知識導(dǎo)入法。對于一些歷史題材的課文，可事先通過各種途徑(如上英特網(wǎng) the internet 等)找到相關(guān)的材料或背景知識，制成幻燈片：或以關(guān)鍵詞出現(xiàn)、或以時間為序、或以圖片形式展示。五是學(xué)生表演導(dǎo)入法。充分掌握學(xué)生的好表演、欲成功、易滿足等特點，把學(xué)生的自由式談話( free-talk )、演講( speech )、和表演( act )作為課堂教學(xué)的導(dǎo)入，這種形式的導(dǎo)入更能激發(fā)學(xué)生的參與性和表現(xiàn)欲。六是游戲?qū)敕?。這種方法充分利用兒童和青少年好勝、榮譽感強的特點，上課開始時，先以小組為單位組織學(xué)生做游戲，再導(dǎo)入對新知識的學(xué)習(xí)。
水電站個人心得體會篇九
（四）體會到了團結(jié)互助是必不可少的。
（五）要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實習(xí)，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認(rèn)真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
水電站個人心得體會篇十
在中國，水電站是一種非常重要的發(fā)電途徑，而在學(xué)校的物理實驗中，模擬水電站運作的實驗更是常見的內(nèi)容。近日，本人在參加一個關(guān)于水電站模型實驗的課程時，深入學(xué)習(xí)了水電站發(fā)電原理以及模型實驗操作方法，并有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的體會，并探討如何通過模擬實驗來更好地理解水電站的工作原理和運作流程。
第二段：理解工作原理。
水電站是利用水的動能來驅(qū)動水輪機，進而帶動發(fā)電機的旋轉(zhuǎn)，最終將水的能量轉(zhuǎn)化為電能。在這個過程中，水需要通過引水渠、壓力水管等通道進行引導(dǎo)，保持水流的穩(wěn)定和壓力，通過各個裝置的協(xié)作，最終將電能輸出。對于一個模型實驗來說，最主要的目的就在于幫助我們理解這個過程，揭示其中牽扯的物理學(xué)原理。通過實驗操作，我們可以更直觀地感受到水流的規(guī)律、水輪機的運動方式、發(fā)電機的工作原理等等。
第三段：模型實驗操作方法。
水電站模型實驗的操作方法相對簡單，首先需要搭建模型實驗裝置，通常包括水箱、壓力葉輪、導(dǎo)葉、水輪機以及發(fā)電機等部件。通過開啟進水閥門，將水從水箱中流入壓力葉輪，通過葉輪增加水的壓力，進入導(dǎo)葉，調(diào)整水流方向，然后進入水輪機，帶動水輪機轉(zhuǎn)動，正常工作時會發(fā)出巨大的響聲，最終通過發(fā)電機將水的能量轉(zhuǎn)化為電能。在實驗過程中，我們需要關(guān)注水的流速、水流壓力、水輪機的轉(zhuǎn)速等參數(shù)，以保證實驗的連貫性和穩(wěn)定性。
第四段：通過模型實驗提升理解能力。
水電站模型實驗不僅可以幫助我們掌握水輪發(fā)電的基本理論知識，而且可以在實踐中發(fā)現(xiàn)一些實際問題，比如水流速度過快、水流壓力過大、水輪機故障等問題的調(diào)節(jié)和解決方法。在這個過程中，我們需要從實驗中積累經(jīng)驗，不斷嘗試出新的解決方案，提升自己的實踐能力和創(chuàng)新思維。通過多次實驗?zāi)M，我們可以在實踐中發(fā)現(xiàn)更多的物理學(xué)原理和應(yīng)用場景，進而獲取更深入的理解和認(rèn)識。
第五段：結(jié)語。
通過水電站模型實驗，我們可以更好地理解水輪發(fā)電的工作原理和運作流程，同時積累實踐經(jīng)驗，提升自己的解決問題的能力。這種實驗?zāi)M方法比較直觀、易于操作、又具有很強的實用性，部分學(xué)校甚至將其作為物理課堂的必修內(nèi)容。在今后的物理學(xué)學(xué)習(xí)中，我們可以通過實驗?zāi)M來獲取更深入的理解，更好地掌握和應(yīng)用知識。
水電站個人心得體會篇十一
第一段：介紹漫灣水電站的背景和重要性（200字）。
漫灣水電站位于中國西南地區(qū)，是中國規(guī)模最大的水電站之一。它由壩區(qū)、發(fā)電區(qū)和船閘區(qū)三個主要部分組成，總裝機容量達1000萬千瓦。漫灣水電站的建設(shè)不僅是西南地區(qū)水電開發(fā)的里程碑，也對背水山區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境起到了積極的推動作用。因此，參觀漫灣水電站對于了解中國水利工程的發(fā)展歷程非常有意義。
第二段：詳細敘述漫灣水電站的建設(shè)規(guī)模及其對經(jīng)濟社會的影響（300字）。
漫灣水電站的建設(shè)規(guī)模龐大，主要負(fù)責(zé)長江上游的調(diào)節(jié)水位、發(fā)電和航運。它的超高壩提供了大量的發(fā)電能源，為西南地區(qū)的經(jīng)濟社會提供了穩(wěn)定可靠的電力供應(yīng)。此外，水電站的船閘區(qū)也成為了內(nèi)陸河流和外界的交通紐帶，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供了便利。漫灣水電站還為當(dāng)?shù)厮Y源的調(diào)節(jié)和防洪減災(zāi)起到了重要的作用，有效解決了長江上游水資源的矛盾問題，為民眾創(chuàng)造了優(yōu)良的生活環(huán)境。
參觀漫灣水電站讓我深刻地感受到了人類智慧和勇毅的力量。站在超高的大壩上，我不禁為人類的技術(shù)進步和工程建設(shè)所驕傲。漫灣水電站巨大的規(guī)模和艱巨的施工條件讓我深受震撼，也讓我更加珍惜現(xiàn)代社會所擁有的便利和安全。
通過參觀水電站，我還了解到了水電工程的環(huán)境保護措施。為了保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，漫灣水電站在建設(shè)過程中采取了一系列的措施，如建立魚類遷移通道和保護瀕危動植物。這些措施不僅保護了當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有裕脖ＷC了水電站的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：分享對于漫灣水電站的未來發(fā)展的展望（200字）。
漫灣水電站作為中國水利工程的典范之一，其未來發(fā)展仍然充滿了挑戰(zhàn)和機遇。隨著中國經(jīng)濟社會的發(fā)展，對電力的需求將不斷增加，因此，水電站的擴建和升級迫在眉睫。同時，由于氣候變化和環(huán)境壓力的增加，水電站也需要加強環(huán)境保護工作，尋找更加可持續(xù)的能源解決方案，為下一代提供更好的生活環(huán)境。
第五段：總結(jié)體會并展望未來（200字）。
總之，參觀漫灣水電站讓我對中國水利工程的發(fā)展有了更為深刻的了解和體會。它不僅是中國工程技術(shù)的杰作，更是中國經(jīng)濟社會發(fā)展的標(biāo)志之一。通過參觀水電站，我深切感受到了水電工程在推動區(qū)域發(fā)展和改善人民生活方面的作用和意義，也為中國未來水利工程的發(fā)展充滿了期待。希望大家能夠親身體驗漫灣水電站的壯麗景觀，并為中國水利工程的發(fā)展作出積極的貢獻。
水電站個人心得體會篇十二
漫灣水電站是中國西南地區(qū)重要的水電工程之一，位于四川省宜賓市南部，是長江上游第一大水電站。近日，我有幸參觀了這座宏偉的水電站，在這一次參觀之后，我深深地感受到了水電工程的巨大力量和它對于當(dāng)?shù)匕l(fā)展和人民生活的巨大貢獻。以下是我對漫灣水電站的心得體會。
首先，漫灣水電站給我留下了深刻的印象。作為一座擁有10萬千瓦的水電站，漫灣水電站巨大的規(guī)模真正讓我嘆為觀止。站在水電站的大壩上，我看到蔚藍的長江在此處受阻，形成了一個巨大的水底湖，水流的聲音讓人心潮澎湃。站在大壩下方，仰望穿過云霧的巨大的水電站大廠房，它似乎在告訴人們：我是人類智慧的結(jié)晶，是改變自然的力量。
其次，漫灣水電站的建設(shè)對當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钇鸬搅司薮蟮耐苿幼饔?。水電站的建設(shè)造福于當(dāng)?shù)鼐用瘢瑸樗麄兲峁┝顺渥愕挠秒娏?，為?dāng)?shù)氐娜嗣裆顜砹吮憷?。在我參觀的過程中，我看到水電站為附近的村莊提供了電力，人民不再需要用油燈照明，而是可以享受到明亮而舒適的生活。同時，水電站還帶動了周邊地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝司蜆I(yè)機會，改善了他們的生活狀況。
第三，漫灣水電站對保護環(huán)境也起到了積極的作用。與傳統(tǒng)的火力發(fā)電相比，水電發(fā)電幾乎不會導(dǎo)致大氣污染和溫室氣體的排放。漫灣水電站利用水流的能量發(fā)電，不僅可以減少對化石燃料的依賴，而且減少了大氣污染物的排放。此外，水電站的建設(shè)還可以有效控制洪水，減輕防洪壓力，保護了當(dāng)?shù)氐娜嗣褙敭a(chǎn)安全。
第四，漫灣水電站的成功建設(shè)也給我啟示。漫灣水電站的建設(shè)離不開數(shù)以萬計的科學(xué)家、工程師和工人的辛勤努力。他們利用先進的技術(shù)設(shè)備，克服了眾多的困難，建造了這座偉大的工程。在我參觀的過程中，我看到水電站的管理團隊高效地組織了各種工作，確保了水電站的安全運行。這個過程讓我明白，一個偉大的水電項目需要組織良好的團隊和科學(xué)高效的管理。
最后，漫灣水電站也讓我深刻地意識到水電的重要性。隨著全球能源消耗的增長，石油、煤炭等傳統(tǒng)能源面臨著枯竭和污染的問題。而水電作為可再生的清潔能源，將在未來發(fā)展中發(fā)揮更為重要的作用。漫灣水電站的建設(shè)是中國水電工程的典范，它展示了水電在保護環(huán)境和推動經(jīng)濟發(fā)展方面的獨特優(yōu)勢。
總的來說，漫灣水電站的參觀給我留下了深刻的印象。它不僅是一座宏偉的工程，更是對水電發(fā)電的有效利用和對當(dāng)?shù)厝嗣裆畹母纳谱龀隽司薮筘暙I。我深以為然地相信，水電將在未來的發(fā)展中發(fā)揮越來越重要的作用，為人類的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
水電站個人心得體會篇十三
最近，我參加了一門關(guān)于水電站的慕課，這是一門非常有益的課程。除了學(xué)習(xí)有關(guān)水電站的知識，這門課還讓我領(lǐng)悟到了不同的思考方式和學(xué)習(xí)方法，讓我更加深入地理解了學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以及我從這門課程中收獲的啟示。
第二段：學(xué)習(xí)方法的改變。
這門慕課讓我開始嘗試運用不同的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過程中，我結(jié)合了聽講、閱讀、思考、分享等方法，這不僅讓我更深入地了解了水電站的相關(guān)知識，也讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)過程中，不同的學(xué)習(xí)方法帶來的不同效果，豐富了我的學(xué)習(xí)方式。
第三段：實踐和理論的結(jié)合。
通過參加這門慕課，我學(xué)會了如何將課上學(xué)到的知識與實際應(yīng)用相結(jié)合。通過課程中的例子，我學(xué)習(xí)了如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用，而這在我未來的學(xué)習(xí)和職場生涯中都將有著重要的作用。
第四段：提高了對環(huán)境問題的關(guān)注。
這門課程中涵蓋了水電站的生產(chǎn)原理、設(shè)備構(gòu)造以及環(huán)境影響等方面的涉及，這讓我對環(huán)境問題有了更深入的認(rèn)識。通過了解水電站的建設(shè)和運營對環(huán)境的影響，我學(xué)會了如何在實際中解決環(huán)境問題，并開始對環(huán)境保護的重要性有了更深的認(rèn)識。
第五段：結(jié)論。
通過參加這門慕課的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了水電站相關(guān)知識，而且也學(xué)會了如何更有效地學(xué)習(xí)，如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用，還深入認(rèn)識了環(huán)境保護的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，這些經(jīng)驗和知識將會有著不可估量的貢獻。最后，我強烈推薦這門慕課，尤其是對于想要深入了解水電站原理、建設(shè)和運營的人士，這門課程不僅深入淺出，而且能夠真正幫助你提高實操水平。
水電站個人心得體會篇十四
水電站是利用水力發(fā)電的設(shè)施，是國家推崇的新能源開發(fā)項目之一。通過參與水電站模型制作，我深刻體會到了水電站的運作原理和優(yōu)越性。我認(rèn)為水電站不但是一種新型的清潔能源，而且具有十分重要的經(jīng)濟和環(huán)境價值。
第二段：模型制作過程。
在模型制作過程中，我們通過看圖紙、鋸木頭、切割等步驟逐漸把模型搭建起來。這個過程雖然繁瑣，但它讓我更加深刻理解到水電站的構(gòu)造和工作原理。模型中最具有代表性的設(shè)備包括水輪機、調(diào)節(jié)倉和發(fā)電機組。它們協(xié)調(diào)工作、相互依托，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能源源不斷地供電。這讓我感到，在實現(xiàn)清潔能源的同時，也要不斷提高能源利用的效益。
第三段：水電站的優(yōu)點。
水電站相較于其他能源的優(yōu)點之一便是可以充分利用自然資源，如河流瀑布、水庫等；這些資源無需輸送，直接利用設(shè)備進行轉(zhuǎn)化，因此能源損耗極少。另外，水能轉(zhuǎn)化為電能的效率非常高，設(shè)備的使用壽命也比較長，因而日常維護成本較低。無論是對環(huán)境還是對經(jīng)濟，水電站都大有裨益。
第四段：水電站的局限性。
雖然水電站有眾多的優(yōu)點，但它同樣存在一些局限性。最明顯的就是水源稀缺、筑壩成本高昂、且會對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響。在筑壩過程中，部分地區(qū)的人口、魚類、鳥類的生活習(xí)慣都會受到威脅。同時，當(dāng)旱季來臨時，水流減少，水電站的發(fā)電效率也會受到很大影響。這就要求我們在充分發(fā)掘水力資源的同時，做好對環(huán)境的保護和生態(tài)的恢復(fù)。
第五段：總結(jié)。
水電站是國家新能源開發(fā)的重要項目之一，是未來能源優(yōu)化配置的方向之一。通過水電站模型制作，我能夠深刻理解水電站的構(gòu)造、生產(chǎn)等方面的知識；它的優(yōu)點是我們不應(yīng)該忽視的，但局限性同樣需要我們認(rèn)真對待。我認(rèn)為水電站是新能源開發(fā)和環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的重要任務(wù)。希望越來越多的人們能夠加入到水電站的發(fā)展中來，為未來的可持續(xù)發(fā)展建設(shè)貢獻自己的力量。
水電站個人心得體會篇十五
近期，我有幸參觀了關(guān)州水電站，這是一座規(guī)模龐大、現(xiàn)代化程度高的水電站，也是我第一次參觀水電站，給我留下了深刻的印象。在參觀過程中，我不僅了解了水電站的建設(shè)和運營過程，還領(lǐng)略了水電能源的巨大潛力。下面，我將就這次參觀心得體會進行分享。
首先，關(guān)州水電站給我留下最深刻的印象是它的巨大規(guī)模。水電站位于一個寬闊的山谷之中，遠遠望去，一排巨大的水輪發(fā)電機組座落在水電站的核心區(qū)域，宛如一座巨大的工業(yè)城市。據(jù)工作人員介紹，這座水電站共有20臺發(fā)電機組，年發(fā)電能力達到2000萬千瓦時，可以滿足數(shù)百萬人的用電需求。站內(nèi)的管道、設(shè)備和設(shè)施一應(yīng)俱全，更引人注目的是巨大的水閘，它能夠調(diào)節(jié)水流量，確保水電站的正常運行。站內(nèi)設(shè)施的現(xiàn)代化、規(guī)模龐大給我留下了深刻的印象，也讓我更加深刻地認(rèn)識到水電站在能源開發(fā)中的重要性。
其次，參觀關(guān)州水電站讓我對水電能源的巨大潛力有了更深入的了解。在參觀過程中，我們了解到，水電是一種既清潔又可再生的能源。水電站利用水流的動能轉(zhuǎn)化為電能，不像火電廠那樣會產(chǎn)生大量的有害氣體和固體廢棄物，對環(huán)境影響較小。而且，水電能源來源豐富，不受石油、煤炭等化石能源的限制，可以持續(xù)供應(yīng)能源。這與我們國家推動綠色低碳發(fā)展的目標(biāo)相符合，我為中國在水電能源的開發(fā)和利用方面取得的成就感到自豪。
然而，我也意識到水電能源開發(fā)存在一定的挑戰(zhàn)。水電站建設(shè)需要大量的土地和水資源，特別是對于較小的水電站來說，土地資源更顯得緊張。而且，大規(guī)模的水庫建設(shè)也會帶來一定的生態(tài)影響，對周邊的生態(tài)系統(tǒng)和魚類遷徙等造成一定的影響。因此，在水電站建設(shè)過程中，應(yīng)該更加注重環(huán)境影響的評估，在保證能源供應(yīng)的同時，最大限度地減少對環(huán)境的破壞。
此外，在參觀關(guān)州水電站時，我也對水電站的運營和管理流程有了更為詳細的了解。水電站的運營需要密切監(jiān)控水庫水位、水流量等參數(shù)，并且根據(jù)需要調(diào)節(jié)發(fā)電機組的發(fā)電功率，以確保電網(wǎng)的穩(wěn)定運行。水電站還需要定期對設(shè)備進行維護和檢修，以保證設(shè)備的正常運行。此外，在水電站的周圍還需要建設(shè)一些配套的設(shè)施，如汽車道路、機電設(shè)備供應(yīng)等，以方便水電站的運營和維護。通過參觀，我深刻認(rèn)識到水電站的建設(shè)和運營過程需要多方合作，需要高度的管理水平和技術(shù)人才的支持。
總的來說，參觀關(guān)州水電站是一次難得的機會，讓我對水電能源有了更全面的了解。水電能源作為一種清潔可再生的能源形式，具有巨大的潛力和廣闊的發(fā)展空間。然而，水電站建設(shè)和運營也面臨一些挑戰(zhàn)，需要綜合考慮環(huán)境影響、土地資源等因素。我相信，在相關(guān)部門和專家的努力下，我國的水電能源將發(fā)揮更大的作用，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出更大的貢獻。
水電站個人心得體會篇一
第一段：引言（150字）。
兩河口水電站是我國東北地區(qū)最大的水電站，也是我國綠色能源發(fā)展的代表之一。作為一名電力工作者，我有幸參觀了兩河口水電站，并深刻感受到了它所帶給我的震撼與啟示。
第二段：對兩河口水電站的了解及它的意義（250字）。
兩河口水電站位于吉林省白山市撫松縣境內(nèi)的二道白河，是中國規(guī)模最大、裝機容量最大的水電站之一。該電站總裝機容量達到420萬千瓦，年發(fā)電量近200億千瓦時，能為東北地區(qū)供電穩(wěn)定、可靠，并減少大量二氧化碳的排放，從而降低了環(huán)境污染。所以兩河口水電站不僅是我國可再生能源工程的典范，也為我國節(jié)能減排、環(huán)保減負(fù)做出了重要貢獻。
在前往兩河口水電站的路程中，我和同事們都心情激動，期待已久的參觀開始了。導(dǎo)游詳細地講解了電站的建設(shè)歷程、技術(shù)設(shè)備和運行情況，我們被所聽到的數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)的背后的技術(shù)努力所震撼。參觀結(jié)束后，我們來到了水電站的控制室，肅穆寧靜的氛圍讓我產(chǎn)生了敬畏之情。在這里，工程師耐心地講解了控制室和機房設(shè)備的運行情況與日常維護，各種高科技的裝備配合無間，猶如水電站的心臟組織，感人至深。
站在兩河口水電站的岸邊，我感受到了大自然的美妙與可愛。在這樣的美好環(huán)境下，我們?nèi)绾螌⑸a(chǎn)與生態(tài)和諧共存，充分現(xiàn)代化的高科技是我國企業(yè)走向創(chuàng)新與國際化之路的關(guān)鍵，而不斷完善的環(huán)保法律法規(guī)則是企業(yè)進行綠色生產(chǎn)的基礎(chǔ)和保障。站在電站山頂，我們可以看到底下有一個湖泊，這個湖也是這個電站的重要組成部分，這個湖泊不但起到了調(diào)節(jié)水流量的作用，也成了大量魚類和野鳥等物種棲息繁衍的家園。這啟示我們，發(fā)展是為了更好的保護環(huán)境，保護環(huán)境也是為了更好的發(fā)展。
第五段：結(jié)論（200字）。
參觀兩河口水電站，讓我的心靈得到了深深的震撼，我深刻認(rèn)識到企業(yè)除了發(fā)展產(chǎn)業(yè)還有保護環(huán)境、尊重自然的義務(wù)與責(zé)任。發(fā)展是為了更好的保護環(huán)境，保護環(huán)境也是為了更好的發(fā)展。我堅信，在全體電力工作者、所有企業(yè)以及社會各部門的共同努力下，我國可持續(xù)發(fā)展、綠色發(fā)展與環(huán)保乃至所有的美好愿景都一定會落實和實現(xiàn)。
水電站個人心得體會篇二
水電站是關(guān)乎民生問題的。我國的水力資源居世界首位,水電資源是我國的優(yōu)勢資源,水電業(yè)在我國電力工業(yè)中占有十分重要的地位。以下本站小編為你帶來水電站學(xué)習(xí)心得體會，希望對你有所幫助!
(四)體會到了團結(jié)互助是必不可少的。
(五)要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實習(xí)，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認(rèn)真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
當(dāng)我們帶著行囊走進電站的時候。我遠遠地就看到了兩根粗大的紅色水管，聽到了隆隆的水聲。隨著我們的走進，水聲越來越大，我的心情也越來越激動：這畢竟是我第一次到水電站實習(xí);也是我第一次真正地實際接觸到專業(yè)!本次實習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個感性的直觀的認(rèn)識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。來到電站接待我的是電站的管理人員張大哥，張大哥為人親切，一看見我趕忙上來幫我拎皮箱，很溫暖的把我接到電站的休息室，給我安排好了我實習(xí)期間住的房間。
另外張大哥給我講了電站的一些情況以及進入廠房的注意事項和相關(guān)的規(guī)定，還有安全問題。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽了并牢記，此次是到電廠實習(xí)，電廠的任何東西一碰都很容易導(dǎo)致出安全問題，如果我們不聽指揮，那只“電老虎”會隨時吞噬掉我們年輕的生命。
作為電站運行管理者，首先要把安全放在首位，這就要帶領(lǐng)運行人員學(xué)習(xí)安全規(guī)程，牢固安全意識，熟悉設(shè)備，掌握操作程序，嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事，只有在人身和設(shè)備安全的前提下，才能談其他。為了達到這個目的，對于一個電站，就應(yīng)作到每事有人做，分工明確，做事程序化，操作有監(jiān)督，這樣才能有效地減少出錯，事后有總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
崗位職責(zé)。
是什么，自己如何有效的融入組織中，結(jié)合企業(yè)組織目標(biāo)如何開發(fā)自己的潛能，發(fā)揮自己的能力，如何設(shè)計自己職業(yè)人生等，這是每個員工十分關(guān)心，而又深感困惑的問題，我相信，通過溝通，會為每位員工提供有效的幫助，使他們提高職業(yè)技能，端正職業(yè)態(tài)度，加強責(zé)任感，樹立正確地職業(yè)道德，規(guī)范職業(yè)行為。
再次對于電站運行管理者，應(yīng)正確的決策，使生產(chǎn)效益最大化。為了做到這點要研究潭山地區(qū)歷年來的氣候特點，關(guān)注天氣的變化，根據(jù)入庫流量的變化及今后來水情況的預(yù)報，調(diào)控水庫的水位。還要根據(jù)潭山電網(wǎng)枯豐季節(jié)及每天波峰平谷的電價差異，正確合理地安排運行，使發(fā)電收益最大化。來水的多少受天時約束，但效益的好壞可以人為地進行微調(diào)，所以應(yīng)合理安排，正確判斷，使公司利益最大化。
天有不測風(fēng)云，突發(fā)事件有可能發(fā)生，面對洶涌而至的洪水，只要想到了，做好了充分準(zhǔn)備，我想在公司的正確指揮下，一定會從容面對，使損失降到最低。
對于環(huán)境衛(wèi)生工作，也是電站的一項經(jīng)常性工作，好的環(huán)境使人生活得舒暢，對設(shè)備安全運行也是一個保障。電站的運行，說簡單也并不簡單，由于電業(yè)運行的連續(xù)性，只要一進入運行行業(yè)，每一天，每一周，每一月對安全的牽掛，對運行方式的運用無不使人魂牽夢想。我記得在很多年以前，我第一次領(lǐng)到一套修理工具時，我的師傅對我說的話：不要認(rèn)為比別人多了一套工具而高興，這套工具就像農(nóng)民自己做的扁擔(dān)，是來壓自己的，修理工具也是用來磨練自己的。同樣，運行管理的擔(dān)子一挑上，也就多了一份責(zé)任，一份牽掛。
前幾天師傅與我談話，問我的理想和追求。我不想成為中國工程院院士，那對我來說不現(xiàn)實，我不想拿月亮來蕩秋千，那對我來說太天真。由于自己以后單位的效益不一定好，我的價值觀告訴我，那就是通過自己的努力，不斷地學(xué)習(xí)，完善自己，勤勤懇懇，腳踏實地，多干實事，多付出，使老板想我。只有老板想我，認(rèn)為我有可用的價值，我的打工之路才會越走越寬廣。我不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有，努力了，盡心了，也就無怨無悔，也許這就是我的理想和追求。
通過學(xué)習(xí)王晶老師的水電站建筑物，收獲非常大，感受也特別深刻，現(xiàn)將課堂教學(xué)上思考與收獲共享如下：
在課堂時，教師用種種方式將學(xué)生置于新的環(huán)境中，激起了學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的新的認(rèn)知需求，使學(xué)生明確了新的教學(xué)內(nèi)容對自己的認(rèn)知需求到底是什么。同時教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了舊知識，引出了新知識，有助于學(xué)生明確教學(xué)活動的目標(biāo)和任務(wù)，使教學(xué)有的放矢。通過學(xué)習(xí)我覺得在導(dǎo)入中應(yīng)注意以下要求：
1.導(dǎo)入要有趣。導(dǎo)入應(yīng)引人入勝，有藝術(shù)魅力，切忌刻板乏味。為此，教師的語言要風(fēng)趣活潑，態(tài)度要熱情開朗，引入方式要新穎多樣，引入手段要形象直觀。
2.導(dǎo)入要切題。導(dǎo)入應(yīng)從教學(xué)一堂課的開頭會影響整堂課的質(zhì)量，一個好的教學(xué)導(dǎo)入可以給學(xué)生提供一個真實的、濃烈的語言環(huán)境，從而迅速進入到英語學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們參與課堂學(xué)習(xí)的積極性與主動性，啟發(fā)學(xué)生對于知識的求知欲望，讓學(xué)生更愛學(xué)習(xí)。同時，活躍的課堂氣氛也可以激發(fā)教師上課的激情。反之，如果導(dǎo)入環(huán)節(jié)出了問題，學(xué)生將很難進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，更調(diào)不動他們想說、想?yún)⑴c課堂的欲望。
3.導(dǎo)入要引思。導(dǎo)入不僅要為學(xué)習(xí)內(nèi)容定向，還要為學(xué)生的思維定向，使學(xué)生一開始就形成教學(xué)需要的狀態(tài)，切忌平淡帶過或機械灌輸。為此，導(dǎo)入要注重創(chuàng)設(shè)問題情景，以疑促思;要善于以舊拓新，促進遷移;要讓學(xué)生參與活動，發(fā)現(xiàn)矛盾，積極思維。
4.導(dǎo)入要簡潔。導(dǎo)入應(yīng)簡潔明快、內(nèi)容恰當(dāng)，迅速將學(xué)生引入學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最少的時間取得最好的教學(xué)效果。一般導(dǎo)入過程控制在5分鐘之內(nèi)。
因此，在平時課堂教學(xué)課堂導(dǎo)入中，要充分考慮學(xué)生的年齡特點和不同層次的學(xué)生，采用不同的導(dǎo)入方式。對于低年齡的學(xué)生應(yīng)采用生活化、興趣式的導(dǎo)入方式，而對于高年級的學(xué)生主要運用任務(wù)型、討論式導(dǎo)入方法為主。
在課堂提問方面，一是教師的提問首先要讓學(xué)生做出應(yīng)答反應(yīng)。因此，教師在提問前必須采取一定的手段來集中學(xué)生的注意力。教師提問前可適當(dāng)保持一定時間的沉默，來喚起和集中學(xué)生的注意力。教師還可通過手勢、音調(diào)、音量的變化等來吸引學(xué)生的注意力。二是學(xué)生的心理因素和教學(xué)氣氛對學(xué)生回答老師所提問題的態(tài)度起著重要的作用。為了創(chuàng)造一個輕松的教學(xué)氣氛，使學(xué)生保持良好的興奮狀態(tài)，老師應(yīng)采取與學(xué)生一起思考的心情進行提問，而不是用強制回答的命令語氣和態(tài)度來進行提問。三是如果教師自問自答的目的不是為了承前啟后或是作為引言來導(dǎo)入新的授課內(nèi)容的話，教師最好不要自問自答。若代替學(xué)生回答不利于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題的意識和解決問題的能力，也就失去了提問的意義。四是提問后教師要保持沉默，有意識地給學(xué)生留出思考時間。一些教師特別是一些青年教師從心理上害怕課堂的沉默，往往容易用自己的回答來打破這種沉默，這樣做使學(xué)生沒有一定的思考時間，又怎樣來回答問題呢?五是有意識地指名讓學(xué)生對提問進行回答。這種定向的回答必須是建立在教師仔細觀察學(xué)生的基礎(chǔ)上做出的決定，而并非隨意指定任何學(xué)生。六是一般在提出問題后不要重復(fù)自己的問題。因為在重復(fù)問題時，往往詞語上會發(fā)生微小的變化，導(dǎo)致與開始所提的問題的意思不能保持完全一致，容易使學(xué)生的思考中斷或引起思維混亂。
通過學(xué)習(xí)，我知道了老師在課堂導(dǎo)入的以下幾種方法：一是利用插圖，通過問答、討論的形式進行導(dǎo)入。水電站教材圖文并茂，幾乎每一篇閱讀課文均配有與該材料有密切聯(lián)系的插圖，通過對此畫的描述、問答和教師言簡意賅、提綱挈領(lǐng)的導(dǎo)語，逐步引入本課的話題，讓學(xué)生適度了解話題的內(nèi)容，易激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，使課堂氣氛活躍;利用文中的插圖導(dǎo)入新課，能激活學(xué)生的認(rèn)知圖式，并使其產(chǎn)生閱讀課文以了解信息的愿望，為以下教學(xué)鋪平了道路。二是視聽導(dǎo)入法。教師可充分利用收音機和錄音機以及網(wǎng)絡(luò)資源，選擇性地播放水電站建筑物的建筑過程與運行中的各項管理工作，讓學(xué)生聽和看音頻或視頻資料。三是音樂、歌曲導(dǎo)入法。根據(jù)課文的需要，可直接讓學(xué)生欣賞有關(guān)音樂、歌曲，因勢利導(dǎo)地組織學(xué)生討論音樂的作者、作品的主題等。了。四是背景知識導(dǎo)入法。對于一些歷史題材的課文，可事先通過各種途徑(如上英特網(wǎng)theinternet等)找到相關(guān)的材料或背景知識，制成幻燈片：或以關(guān)鍵詞出現(xiàn)、或以時間為序、或以圖片形式展示。五是學(xué)生表演導(dǎo)入法。充分掌握學(xué)生的好表演、欲成功、易滿足等特點，把學(xué)生的自由式談話(free-talk)、演講(speech)、和表演(act)作為課堂教學(xué)的導(dǎo)入，這種形式的導(dǎo)入更能激發(fā)學(xué)生的參與性和表現(xiàn)欲。六是游戲?qū)敕?。這種方法充分利用兒童和青少年好勝、榮譽感強的特點，上課開始時，先以小組為單位組織學(xué)生做游戲，再導(dǎo)入對新知識的學(xué)習(xí)。
水電站個人心得體會篇三
水電站實習(xí)不是一件輕松事。作為一項綜合性的系統(tǒng)工程,基礎(chǔ)自動化系統(tǒng)在水電廠的生產(chǎn)運行中具有重要的地位和作用。下面是本站小編為大家整理的水電站。
供你參考!
作為電站運行管理者，首先要把安全放在首位，這就要帶領(lǐng)運行人員學(xué)習(xí)安全規(guī)程，牢固安全意識，熟悉設(shè)備，掌握操作程序，嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事，只有在人身和設(shè)備安全的前提下，才能談其他。為了達到這個目的，對于一個電站，就應(yīng)作到每事有人做，分工明確，做事程序化，操作有監(jiān)督，這樣才能有效地減少出錯，事后有總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
崗位職責(zé)。
是什么，自己如何有效的融入組織中，結(jié)合企業(yè)組織目標(biāo)如何開發(fā)自己的潛能，發(fā)揮自己的能力，如何設(shè)計自己職業(yè)人生等，這是每個員工十分關(guān)心，而又深感困惑的問題，我相信，通過溝通，會為每位員工提供有效的幫助，使他們提高職業(yè)技能，端正職業(yè)態(tài)度，加強責(zé)任感，樹立正確地職業(yè)道德，規(guī)范職業(yè)行為。
再次對于電站運行管理者，應(yīng)正確的決策，使生產(chǎn)效益最大化。為了做到這點要研究潭山地區(qū)歷年來的氣候特點，關(guān)注天氣的變化，根據(jù)入庫流量的變化及今后來水情況的預(yù)報，調(diào)控水庫的水位。還要根據(jù)潭山電網(wǎng)枯豐季節(jié)及每天波峰平谷的電價差異，正確合理地安排運行，使發(fā)電收益最大化。來水的多少受天時約束，但效益的好壞可以人為地進行微調(diào)，所以應(yīng)合理安排，正確判斷，使公司利益最大化。
天有不測風(fēng)云，突發(fā)事件有可能發(fā)生，面對洶涌而至的洪水，只要想到了，做好了充分準(zhǔn)備，我想在公司的正確指揮下，一定會從容面對，使損失降到最低。
對于環(huán)境衛(wèi)生工作，也是電站的一項經(jīng)常性工作，好的環(huán)境使人生活得舒暢，對設(shè)備安全運行也是一個保障。電站的運行，說簡單也并不簡單，由于電業(yè)運行的連續(xù)性，只要一進入運行行業(yè)，每一天，每一周，每一月對安全的牽掛，對運行方式的運用無不使人魂牽夢想。我記得在很多年以前，我第一次領(lǐng)到一套修理工具時，我的師傅對我說的話：不要認(rèn)為比別人多了一套工具而高興，這套工具就像農(nóng)民自己做的扁擔(dān)，是來壓自己的，修理工具也是用來磨練自己的。同樣，運行管理的擔(dān)子一挑上，也就多了一份責(zé)任，一份牽掛。
前幾天師傅與我談話，問我的理想和追求。我不想成為中國工程院院士，那對我來說不現(xiàn)實，我不想拿月亮來蕩秋千，那對我來說太天真。由于自己以后單位的效益不一定好，我的價值觀告訴我，那就是通過自己的努力，不斷地學(xué)習(xí)，完善自己，勤勤懇懇，腳踏實地，多干實事，多付出，使老板想我。只有老板想我，認(rèn)為我有可用的價值，我的打工之路才會越走越寬廣。我不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有，努力了，盡心了，也就無怨無悔，也許這就是我的理想和追求。
通過接近兩個月的實習(xí)，感悟很深，受益非淺?？偨Y(jié)了下，有些體會:。
(四)體會到了團結(jié)互助是必不可少的。
(五)要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實習(xí)，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認(rèn)真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
當(dāng)我們帶著行囊走進電站的時候。我遠遠地就看到了兩根粗大的紅色水管，聽到了隆隆的水聲。隨著我們的走進，水聲越來越大，我的心情也越來越激動：這畢竟是我第一次到水電站實習(xí);也是我第一次真正地實際接觸到專業(yè)!本次實習(xí)就是為了讓我們能夠?qū)τ谖覀兯鶎W(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個感性的直觀的認(rèn)識，從而把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術(shù)聯(lián)系與結(jié)合起來。來到電站接待我的是電站的管理人員張大哥，張大哥為人親切，一看見我趕忙上來幫我拎皮箱，很溫暖的把我接到電站的休息室，給我安排好了我實習(xí)期間住的房間。
另外張大哥給我講了電站的一些情況以及進入廠房的注意事項和相關(guān)的規(guī)定，還有安全問題。我們認(rèn)認(rèn)真真地聽了并牢記，此次是到電廠實習(xí)，電廠的任何東西一碰都很容易導(dǎo)致出安全問題，如果我們不聽指揮，那只“電老虎”會隨時吞噬掉我們年輕的生命。
一、實習(xí)時間：20xx年5月24日。
二、實習(xí)地點：合面獅水電站。
三、實習(xí)要求：
1.不亂碰電站設(shè)備，保證電站設(shè)備安全和人身安全;。
2.認(rèn)真聽取電站工作人員的講解，了解電站的運行方式和供電方向;。
3.參觀了解電站壩堤;。
四、
實習(xí)目的。
及意義：
通過見習(xí)，把書本上的理論和現(xiàn)實中的技術(shù)結(jié)合起來，讓我們對所學(xué)過的各種儀器設(shè)備有一個感性的直觀認(rèn)識，用所學(xué)過的知識去分析解決現(xiàn)實中的問題。除此外，見習(xí)還是我們在大學(xué)期間一門意義重大的必修課，是學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過見習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后去電力部門盡快熟悉工作，也開拓了我們的眼界。
六、實習(xí)過程及內(nèi)容：
20xx年5月24日早晨，經(jīng)過將近一個小時的車程，我們終于來到了賀州市桂東電力子公司----合面獅水電站。我們的車子一進入電站小區(qū)，就感到了一份濃濃的電氣獨有的氣息。當(dāng)車子開往壩堤的那一刻，不禁覺得有一種熟悉而又神秘之感。熟悉是因為我們是電氣人，神秘是因為第一次接觸實際的東西。車子繼續(xù)前行，經(jīng)過一條蒙陰道，而蒙陰道旁邊就是奔涌的賀江，聞到的是一股清涼的河水味，是水電站流出來的味道。車子停了，原來我們已經(jīng)到了壩底。
下車時，看到的是一些工作人員在修剪電站變電區(qū)的草坪，每個人都穿著工作服和安全帽。雖然不是道閘操作、檢修操作，但是凡在現(xiàn)場環(huán)境下工作的，都必須按規(guī)章穿好工作服和戴上安全帽，這是一種原則，一種精神。同樣也是我們以后工作之中必須注意的事項，嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)謹(jǐn)，再嚴(yán)謹(jǐn)。
下車之后一位主任從電站監(jiān)控室里走了出來，微笑這迎接我們。他分別帶領(lǐng)我們參觀了蓄水堤壩、微機模擬控制屏、水輪機室和帶負(fù)荷拉閘室。
我們分批進入水輪機室，作為后一批進入的我，首先參觀了堤壩建設(shè)。我們一步一步往壩頂爬，慢慢體驗這壩堤的高度。在壩頂，看著堤壩兩邊水面的高度差有40多米，可見這能量是有多大啊!再看看溢流孔涌出水勢，嘆為觀止啊!
前一批參觀水輪機的同學(xué)出來了，我們隨后入內(nèi)。
一進大廳，迎面看到的是一座u形的微機模擬控制柜，模擬控制柜正面是微機模擬控制屏。控制屏展示的是電氣接線圖，分別有發(fā)電機、電流互感器、電壓互感器、變壓器、母線、斷路器、隔離開關(guān)和輸電方向指引，屏幕上還顯示了發(fā)電機輸出的電壓、有功功率、無功功率、安全運行時間和斷路器及隔離開關(guān)的分合情況(紅燈代表閉合，綠燈代表斷開)。旁邊還有一個電子鑰匙，這把鑰匙是用途是控制模擬屏的指令。主任跟我們介紹了它們的工作原理和它們質(zhì)之間的聯(lián)系，這跟我們在課本上學(xué)到的是一樣的。
接下來主任讓我們每個人都戴上安全帽進入水輪機房。
主任帶領(lǐng)我們下到水輪機下層，下面帶負(fù)荷拉閘開關(guān)室。室內(nèi)分隔安全線、防護欄、鐵柵欄和電子鎖一應(yīng)俱全。電子鎖是鎖住拉閘開關(guān)的，避免誤拉閘導(dǎo)致安全故障，威脅設(shè)備和人身安全。其實還有安全防護欄攔住了我們接近開關(guān)，而且拉閘開關(guān)還是用間接長臂式的開關(guān)手柄，進而更好地保護了設(shè)備和人身安全。這里提醒著我們每一個電氣人都應(yīng)該謹(jǐn)慎操作，規(guī)范操作。
參觀了這些之后，我們的見習(xí)也接近了尾聲，最后我們跟帶隊老師及帶我們參觀的主任跟我們一起合影留念，記錄我們的首次見習(xí)。
七、實習(xí)建議：
如果有可能的話可以增加見習(xí)次數(shù)，并且參觀不一樣的發(fā)電站和設(shè)備，拓寬我們視野及相關(guān)知識;加快校企聯(lián)系，增加實習(xí)地點及崗位。
經(jīng)過一天的見習(xí)，我更深入地了解了電氣人員應(yīng)該有的素質(zhì)：認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、有極高的安全的意識。希望自己以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高能力，個人綜合素質(zhì)也要向上發(fā)展，盡管自己現(xiàn)在還存在著一些缺點和不足。在今后的學(xué)習(xí)中和畢業(yè)工作后，我還要更進一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同學(xué)、同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面有更大的進步。
水電站個人心得體會篇四
近日，筆者前往中國長江電力有限公司下屬的兩河口水電站參觀學(xué)習(xí)。經(jīng)過全方位的觀察和深入的了解，深深感受到這座水電站的巨大能源價值和獨特的技術(shù)風(fēng)貌。在此，筆者結(jié)合自身所見所聞，談一下我的心得體會。
第二段：能源富集之水電站。
作為世界最大的水電發(fā)電國家，中國擁有豐富的水力資源，發(fā)電能力占總裝機容量的三分之一以上，兩河口水電站就是其中的佼佼者。水電站座落于神仙洞，依傍曾經(jīng)磅礴激流的新江河段。工程總庫容61.9億立方米，裝機容量1,100,000千瓦，年發(fā)電量達50億千瓦時，是目前世界上最大的地下廠房式水電站。站內(nèi)設(shè)有兩臺主機組，每臺主機組均由7臺水輪機組成，利用流速高達14.61米/秒的水流，一次性產(chǎn)生驚人的1,100萬千瓦電量。作為中國電力企業(yè)的骨干水電站之一，兩河口水電站不僅為全國大規(guī)模送電提供有力支持，也讓更多地區(qū)有機會享受到清潔、安全、穩(wěn)定的電力供應(yīng)。
第三段：關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用。
要實現(xiàn)這樣龐大的能源輸出和穩(wěn)定的電力供應(yīng)，關(guān)鍵就在于兩河口水電站的先進技術(shù)應(yīng)用。在初始設(shè)計階段，工程師采用先進的CFD計算流體動力學(xué)模擬，對工程內(nèi)部管道系統(tǒng)進行優(yōu)化，使其具有更好的運行效率和更高的傳輸效益。此外，還采用新型的自耗式鋼管混凝土法進行施工，以最大程度地提高整個工程千斤頂承載能力，確保水電站設(shè)施在瞬間大水流沖擊下穩(wěn)定運行，保障水電站的安全運營。此外，科學(xué)自動化的維護系統(tǒng)能夠自動執(zhí)行、實時監(jiān)測運行數(shù)據(jù)，提高了運行效率、降低了工作人員工作量，同時保證維護質(zhì)量和服務(wù)水平?？梢哉f，兩河口水電站的高效能源利用和可靠穩(wěn)定的電力供應(yīng)，都歸功于其所采用的科學(xué)技術(shù)和層層審批的質(zhì)量檢驗標(biāo)準(zhǔn)。
第四段：環(huán)保意識與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
在設(shè)施優(yōu)化和穩(wěn)定運行的同時，兩河口水電站運營商也不斷加強環(huán)保意識，積極履行企業(yè)社會責(zé)任。為減輕水電站周邊居民的用電壓力，水電站精心規(guī)劃了“以電代煤”項目，為居民提供安全、品質(zhì)保證的熱電暖服務(wù)，同時減少了廢氣排放，改善了周邊環(huán)境質(zhì)量。在水電站周邊的唐山灣建有魚類棲息區(qū)和綠化帶，并進行生態(tài)環(huán)境保護及修復(fù)工作，同時引進蔬菜基地農(nóng)業(yè)項目和光伏發(fā)電項目，實現(xiàn)了水電、光伏、綠色食品從互補一體的發(fā)電模式。這體現(xiàn)了兩河口水電站在穩(wěn)定生產(chǎn)的同時，不斷逐步完成企業(yè)社會責(zé)任的堅定決心。
第五段：結(jié)論。
兩河口水電站的成功運營，展示了中國電力科技水平和企業(yè)社會責(zé)任的實際成果。策劃、建設(shè)和運營一個這樣龐大的工程不僅需要艱辛的技術(shù)攻關(guān)和嚴(yán)格的質(zhì)量控制，還需要企業(yè)與社會共建、共享的環(huán)保理念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。相信未來，在先進技術(shù)、科學(xué)規(guī)劃和良好環(huán)保意識的不斷重構(gòu)下，兩河口水電站將越來越為人們所熟知，并為這個高度電力依賴的時代，創(chuàng)造更多清潔、綠色、可持續(xù)的能源。
水電站個人心得體會篇五
(四)體會到了團結(jié)互助是必不可少的。
(五)要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實習(xí)，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認(rèn)真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
水電站個人心得體會篇六
進入黔西電廠廠區(qū)，給我的感受不是進入了生產(chǎn)車間，而是進入了一家休閑避暑山莊。環(huán)境衛(wèi)生保持得一塵不染，物資定置整整齊齊，工作人員精神煥發(fā)，所有的工作都顯得別樣的井然有序。
在接待人員帶領(lǐng)下，參觀人員來到了鉗工比賽現(xiàn)場，只見參賽選手全神貫注地進行著自已的項目，旁邊的評委也在認(rèn)真點評著。隨即進入資料室、生產(chǎn)現(xiàn)場參觀，通過與工作人員進行細致的溝通與交流，除了了解火電廠生產(chǎn)流程外，火電廠管理人員在現(xiàn)場管理上也給我們提供了不少寶貴的經(jīng)驗。譬如現(xiàn)場設(shè)備巡視記錄，在我們傳統(tǒng)的水電廠現(xiàn)場記錄只表明了該設(shè)備已巡查，而未象火電廠明確規(guī)定該被巡查設(shè)備有明顯參數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)，巡查人員巡查時須查明現(xiàn)狀與標(biāo)準(zhǔn)是否有差別，如有差別須分析出原因，查出原因后由檢修人員進行處理，處理后移交運行人員。整個缺陷管理成流水線閉環(huán)管理。
另外。為了及時處理問題，班組每天需進行一次民主例會，由班長組織當(dāng)班人員，對本班運行過程中的薄弱環(huán)節(jié)進行民主發(fā)言，最后由班長組織討論，總結(jié)出解決辦法后記錄在案。能在本班處理則在本班處理，不能在本班處理則在交接班時向下一班交待清楚，以保證在設(shè)備上不因管理而留死角。
工作作風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn)也是本次黔西之行的一大感受，通過制度對員工進行嚴(yán)格管理，使得凡事有人負(fù)責(zé)、凡事有章可循、凡事有人考核是黔西電廠的一大特色。用制度管理人，讓所有人的行為均有章可循，讓每一位員工都明確自己的崗位職責(zé)，作到日事日畢、日清日高。電廠給我的感受是管理到了一定水平時，所有鎖事都有人負(fù)責(zé)，管理人員也就清松自如了。
水電站個人心得體會篇七
水工認(rèn)知實習(xí)是學(xué)習(xí)水工建筑物等水工專業(yè)課程的重要環(huán)節(jié)，我們于20__年3月21日至20__年3月30日對葛洲壩、三峽等偉大的水利樞紐工程進行了認(rèn)知實習(xí)，收獲很大。尤其對在建的中國最大水利樞紐工程--三峽工程感觸頗深。結(jié)合實習(xí)實際和本人認(rèn)識對三峽工程發(fā)表不成熟的看法。
一.壩址及基本樞紐布置。
三峽工程大壩壩址選定在宜昌市三斗坪，在已建成的葛洲壩水利樞紐上游約40公里處。壩址區(qū)河谷開闊，兩岸岸坡較平緩，江中原有一小島(中堡島)，具備良好的分期施工導(dǎo)流條件。樞紐建筑物基礎(chǔ)為堅硬完整的花崗巖體。修建了宜昌至工地長約28公里的專用高速公路及壩下游4公里處的跨江大橋--西陵長江大橋。還修建了一批壩區(qū)碼頭。壩區(qū)具備良好的交通條件。
二.重要水工建筑物。
1大壩。
攔河大壩為混凝土重力壩，壩長2309米，壩頂高程185米，最大壩高181米。
泄洪壩段位于河床中部，總長483米，設(shè)有22個表孔和23個泄洪深孔，其中深孔進口高程90米，孔口尺寸為7×9米;表孔孔口寬8米，溢流堰頂高程158米，表孔和深孔均采用鼻坎挑流方式進行消能。
電站壩段位于泄洪壩段兩側(cè)，設(shè)有電站進水口。進水口底板高程為108米。壓力輸水管道為背管式，內(nèi)直徑12.40米，采用鋼筋混凝土受力結(jié)構(gòu)。
校核洪水時壩址最大下泄流量102500立方米/秒。
水電站采用壩后式布置方案，共設(shè)有左、右兩組廠房和地下廠房。共安裝32臺水輪發(fā)電機組，其中左岸廠房14臺，右岸廠房12臺，地下廠房6臺。水輪機為混流式，機組單機額定容量70萬千瓦。
3通航建筑物。
通航建筑物包括永久船閘和升船機(技術(shù)公關(guān)中，計劃用螺旋桿技術(shù)取代原計劃的鋼纜繩提升技術(shù))，均位于左岸。
永久船閘為雙線五級連續(xù)梯級船閘。單級閘室有效尺寸為280×34×5米(長×寬×坎上最小水深)，可通過萬噸級船隊。
承船廂設(shè)計運行時總重量為11800噸，總提升力為6000牛頓。
三.樞紐工程量及工期安排。
工程主體建筑物及導(dǎo)流工程的主要工程量為:土石方開挖10283萬立方米,土石方填筑3198萬立方米，混凝土澆筑2794萬立方米,鋼筋46.30萬噸,水輪發(fā)電機組制安32臺套。全部工程施工任務(wù)分三個階段完成，全部工期為。
第一階段(1993-)為施工準(zhǔn)備及一期工程，施工需5年，以實現(xiàn)大江截流為標(biāo)志。
第二階段(-)為二期工程，施工需6年，以實現(xiàn)水庫初期蓄水、第一批機組發(fā)電和永久船閘通航為標(biāo)志。
第三階段(-20__年)為三期工程，施工需6年，以實現(xiàn)全部機組發(fā)電和樞紐工程全部完建為標(biāo)志。
一、二工程均已如期完成，三期工程也在計劃內(nèi)施工，升船機攻關(guān)在緊張進行中。
四.三峽工程的巨大效益。
三峽工程是中國、也是世界上最大的水利樞紐工程，是治理和開發(fā)長江的關(guān)鍵性骨干工程。三峽工程水庫正常蓄水位175米，總庫容393億立方米;水庫全長600余公里，平均寬度1.1公里;水庫面積1084平方公里。它具有防洪、發(fā)電、航運等巨大的綜合效益。
1防洪。
興建三峽工程的首要目標(biāo)是防洪。三峽水利樞紐是長江中下游防洪體系中的關(guān)鍵性骨干工程。經(jīng)三峽水庫調(diào)蓄，在上游形成庫容為393億立方米的河道型水庫，可調(diào)節(jié)防洪庫容達221.5億立方米，能有效地攔截宜昌以上來的洪水，大大削減洪峰流量，使荊江河段防洪標(biāo)準(zhǔn)由現(xiàn)在的約十年一遇提高到百年一遇。遇千年一遇的特大洪水，可配合荊江分洪等分蓄洪工程的運用，防止荊江河段兩岸發(fā)生干堤潰決的毀滅性災(zāi)害，減輕中下游洪災(zāi)損失和對武漢市的洪水威脅，并可為洞庭湖區(qū)的治理創(chuàng)造條件。
2發(fā)電。
三峽工程最直接的經(jīng)濟效益就是發(fā)電。平衡當(dāng)代中國高速發(fā)展經(jīng)濟與嚴(yán)重能源短缺的矛盾，清潔的可以再生的水電資源無疑是最優(yōu)的選擇。三峽水電站總裝機容量1820萬千瓦，年平均發(fā)電量846.8億千瓦時。它將為經(jīng)濟發(fā)達、能源不足的華東、華中和華南等地區(qū)提供可靠、廉價、清潔的可再生能源，對經(jīng)濟發(fā)展和減少環(huán)境污染起到重大的作用。
三峽工程所提供的電力資源，如果以火電來算，就意味著要多修建10座180萬千瓦級的火電廠，平均每年多采掘原煤5000萬噸。除廢渣影響環(huán)境外，每年還將排放大量形成全球溫室效應(yīng)的二氧化碳，造成酸雨的二氧化硫，有毒氣體一氧化碳和氮氧化物，還會產(chǎn)生大量的飄塵、降塵等;火電廠和棄渣場大規(guī)模的占地將從華東、華中這本來就人多地少的地區(qū)奪去更多的土地。這不僅使中國今后將承受更大的環(huán)境所帶來的壓力，也對全球環(huán)境造成不利的影響。
3航運。
三峽水庫將顯著改善宜昌至重慶660公里的長江航道，萬噸級船隊可直達重慶港。航道單向年通過能力可由現(xiàn)在的約1000萬噸提高到5000萬噸，運輸成本可降低35-37%。經(jīng)水庫調(diào)節(jié)，宜昌下游枯水季最小流量，可從現(xiàn)在的3000立方米/秒提高到5000立方米/秒以上，使長江中下游枯水季航運條件也得到較大的改善。
五.興建三峽工程中的問題。
1泥沙問題。
長江宜昌段年輸沙量5.3億噸，將淤塞三峽水庫。水庫正常擋水位175m高程，總庫容393億m3，死水位145m高程，死庫容172億m3，防洪庫容221億m3，蓄水調(diào)節(jié)庫容165億m3。水庫運行方案為:汛期限制水位145m高程，3年一遇洪水56700m3/s以下不調(diào)洪，經(jīng)泄深孔和水電站暢泄，可減少水庫沙淤積。來大洪水，水庫調(diào)洪，仍下泄56700m3/s;汛后沖水庫淤積。九月水庫開始蓄水，約兩個月到正常蓄水位175m高程。次年汛前庫水位降至155m高程，利用蓄水發(fā)電。在155m水位，可保持川江航運。到汛期，水位又降至145m水位，由于當(dāng)時流量大，仍可保持川江航運。這是創(chuàng)新的水庫運行方案。
水電站個人心得體會篇八
通過學(xué)習(xí)王晶老師的水電站建筑物，收獲非常大，感受也特別深刻，現(xiàn)將課堂教學(xué)上思考與收獲共享如下：
在課堂時，教師用種種方式將學(xué)生置于新的環(huán)境中，激起了學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的新的認(rèn)知需求，使學(xué)生明確了新的教學(xué)內(nèi)容對自己的認(rèn)知需求到底是什么。同時教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了舊知識，引出了新知識，有助于學(xué)生明確教學(xué)活動的目標(biāo)和任務(wù)，使教學(xué)有的放矢。通過學(xué)習(xí)我覺得在導(dǎo)入中應(yīng)注意以下要求：
1.導(dǎo)入要有趣。導(dǎo)入應(yīng)引人入勝，有藝術(shù)魅力，切忌刻板乏味。為此，教師的語言要風(fēng)趣活潑，態(tài)度要熱情開朗，引入方式要新穎多樣，引入手段要形象直觀。
2.導(dǎo)入要切題。導(dǎo)入應(yīng)從教學(xué)一堂課的開頭會影響整堂課的質(zhì)量，一個好的教學(xué)導(dǎo)入可以給學(xué)生提供一個真實的、濃烈的語言環(huán)境，從而迅速進入到英語學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動他們參與課堂學(xué)習(xí)的積極性與主動性，啟發(fā)學(xué)生對于知識的求知欲望，讓學(xué)生更愛學(xué)習(xí)。同時，活躍的課堂氣氛也可以激發(fā)教師上課的激情。反之，如果導(dǎo)入環(huán)節(jié)出了問題，學(xué)生將很難進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，更調(diào)不動他們想說、想?yún)⑴c課堂的欲望。
3.導(dǎo)入要引思。導(dǎo)入不僅要為學(xué)習(xí)內(nèi)容定向，還要為學(xué)生的思維定向，使學(xué)生一開始就形成教學(xué)需要的狀態(tài)，切忌平淡帶過或機械灌輸。為此，導(dǎo)入要注重創(chuàng)設(shè)問題情景，以疑促思;要善于以舊拓新，促進遷移;要讓學(xué)生參與活動，發(fā)現(xiàn)矛盾，積極思維。
4.導(dǎo)入要簡潔。導(dǎo)入應(yīng)簡潔明快、內(nèi)容恰當(dāng)，迅速將學(xué)生引入學(xué)習(xí)狀態(tài)，以最少的時間取得最好的教學(xué)效果。一般導(dǎo)入過程控制在5分鐘之內(nèi)。
因此，在平時課堂教學(xué)課堂導(dǎo)入中，要充分考慮學(xué)生的年齡特點和不同層次的學(xué)生，采用不同的導(dǎo)入方式。對于低年齡的學(xué)生應(yīng)采用生活化、興趣式的導(dǎo)入方式，而對于高年級的學(xué)生主要運用任務(wù)型、討論式導(dǎo)入方法為主。
在課堂提問方面，一是教師的提問首先要讓學(xué)生做出應(yīng)答反應(yīng)。因此，教師在提問前必須采取一定的手段來集中學(xué)生的注意力。教師提問前可適當(dāng)保持一定時間的沉默，來喚起和集中學(xué)生的注意力。教師還可通過手勢、音調(diào)、音量的變化等來吸引學(xué)生的注意力。二是學(xué)生的心理因素和教學(xué)氣氛對學(xué)生回答老師所提問題的態(tài)度起著重要的作用。為了創(chuàng)造一個輕松的教學(xué)氣氛，使學(xué)生保持良好的興奮狀態(tài)，老師應(yīng)采取與學(xué)生一起思考的心情進行提問，而不是用強制回答的命令語氣和態(tài)度來進行提問。三是如果教師自問自答的目的不是為了承前啟后或是作為引言來導(dǎo)入新的授課內(nèi)容的話，教師最好不要自問自答。若代替學(xué)生回答不利于培養(yǎng)學(xué)生獨立思考問題的意識和解決問題的能力，也就失去了提問的意義。四是提問后教師要保持沉默，有意識地給學(xué)生留出思考時間。一些教師特別是一些青年教師從心理上害怕課堂的沉默，往往容易用自己的回答來打破這種沉默，這樣做使學(xué)生沒有一定的思考時間，又怎樣來回答問題呢?五是有意識地指名讓學(xué)生對提問進行回答。這種定向的回答必須是建立在教師仔細觀察學(xué)生的基礎(chǔ)上做出的決定，而并非隨意指定任何學(xué)生。六是一般在提出問題后不要重復(fù)自己的問題。因為在重復(fù)問題時，往往詞語上會發(fā)生微小的變化，導(dǎo)致與開始所提的問題的意思不能保持完全一致，容易使學(xué)生的思考中斷或引起思維混亂。
通過學(xué)習(xí)，我知道了老師在課堂導(dǎo)入的以下幾種方法：一是利用插圖，通過問答、討論的形式進行導(dǎo)入。水電站教材圖文并茂，幾乎每一篇閱讀課文均配有與該材料有密切聯(lián)系的插圖，通過對此畫的描述、問答和教師言簡意賅、提綱挈領(lǐng)的導(dǎo)語，逐步引入本課的話題，讓學(xué)生適度了解話題的內(nèi)容，易激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力，使課堂氣氛活躍;利用文中的插圖導(dǎo)入新課，能激活學(xué)生的認(rèn)知圖式，并使其產(chǎn)生閱讀課文以了解信息的愿望，為以下教學(xué)鋪平了道路。二是視聽導(dǎo)入法。教師可充分利用收音機和錄音機以及網(wǎng)絡(luò)資源，選擇性地播放水電站建筑物的建筑過程與運行中的各項管理工作，讓學(xué)生聽和看音頻或視頻資料。三是音樂、歌曲導(dǎo)入法。根據(jù)課文的需要，可直接讓學(xué)生欣賞有關(guān)音樂、歌曲，因勢利導(dǎo)地組織學(xué)生討論音樂的作者、作品的主題等。了。四是背景知識導(dǎo)入法。對于一些歷史題材的課文，可事先通過各種途徑(如上英特網(wǎng) the internet 等)找到相關(guān)的材料或背景知識，制成幻燈片：或以關(guān)鍵詞出現(xiàn)、或以時間為序、或以圖片形式展示。五是學(xué)生表演導(dǎo)入法。充分掌握學(xué)生的好表演、欲成功、易滿足等特點，把學(xué)生的自由式談話( free-talk )、演講( speech )、和表演( act )作為課堂教學(xué)的導(dǎo)入，這種形式的導(dǎo)入更能激發(fā)學(xué)生的參與性和表現(xiàn)欲。六是游戲?qū)敕?。這種方法充分利用兒童和青少年好勝、榮譽感強的特點，上課開始時，先以小組為單位組織學(xué)生做游戲，再導(dǎo)入對新知識的學(xué)習(xí)。
水電站個人心得體會篇九
（四）體會到了團結(jié)互助是必不可少的。
（五）要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
總得來說這次到水電站的實習(xí)，我不敢說我懂了水電站的點點滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財富。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認(rèn)真的去請教一定會能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗。
水電站個人心得體會篇十
在中國，水電站是一種非常重要的發(fā)電途徑，而在學(xué)校的物理實驗中，模擬水電站運作的實驗更是常見的內(nèi)容。近日，本人在參加一個關(guān)于水電站模型實驗的課程時，深入學(xué)習(xí)了水電站發(fā)電原理以及模型實驗操作方法，并有了一些心得體會。在這篇文章中，我將分享我的體會，并探討如何通過模擬實驗來更好地理解水電站的工作原理和運作流程。
第二段：理解工作原理。
水電站是利用水的動能來驅(qū)動水輪機，進而帶動發(fā)電機的旋轉(zhuǎn)，最終將水的能量轉(zhuǎn)化為電能。在這個過程中，水需要通過引水渠、壓力水管等通道進行引導(dǎo)，保持水流的穩(wěn)定和壓力，通過各個裝置的協(xié)作，最終將電能輸出。對于一個模型實驗來說，最主要的目的就在于幫助我們理解這個過程，揭示其中牽扯的物理學(xué)原理。通過實驗操作，我們可以更直觀地感受到水流的規(guī)律、水輪機的運動方式、發(fā)電機的工作原理等等。
第三段：模型實驗操作方法。
水電站模型實驗的操作方法相對簡單，首先需要搭建模型實驗裝置，通常包括水箱、壓力葉輪、導(dǎo)葉、水輪機以及發(fā)電機等部件。通過開啟進水閥門，將水從水箱中流入壓力葉輪，通過葉輪增加水的壓力，進入導(dǎo)葉，調(diào)整水流方向，然后進入水輪機，帶動水輪機轉(zhuǎn)動，正常工作時會發(fā)出巨大的響聲，最終通過發(fā)電機將水的能量轉(zhuǎn)化為電能。在實驗過程中，我們需要關(guān)注水的流速、水流壓力、水輪機的轉(zhuǎn)速等參數(shù)，以保證實驗的連貫性和穩(wěn)定性。
第四段：通過模型實驗提升理解能力。
水電站模型實驗不僅可以幫助我們掌握水輪發(fā)電的基本理論知識，而且可以在實踐中發(fā)現(xiàn)一些實際問題，比如水流速度過快、水流壓力過大、水輪機故障等問題的調(diào)節(jié)和解決方法。在這個過程中，我們需要從實驗中積累經(jīng)驗，不斷嘗試出新的解決方案，提升自己的實踐能力和創(chuàng)新思維。通過多次實驗?zāi)M，我們可以在實踐中發(fā)現(xiàn)更多的物理學(xué)原理和應(yīng)用場景，進而獲取更深入的理解和認(rèn)識。
第五段：結(jié)語。
通過水電站模型實驗，我們可以更好地理解水輪發(fā)電的工作原理和運作流程，同時積累實踐經(jīng)驗，提升自己的解決問題的能力。這種實驗?zāi)M方法比較直觀、易于操作、又具有很強的實用性，部分學(xué)校甚至將其作為物理課堂的必修內(nèi)容。在今后的物理學(xué)學(xué)習(xí)中，我們可以通過實驗?zāi)M來獲取更深入的理解，更好地掌握和應(yīng)用知識。
水電站個人心得體會篇十一
第一段：介紹漫灣水電站的背景和重要性（200字）。
漫灣水電站位于中國西南地區(qū)，是中國規(guī)模最大的水電站之一。它由壩區(qū)、發(fā)電區(qū)和船閘區(qū)三個主要部分組成，總裝機容量達1000萬千瓦。漫灣水電站的建設(shè)不僅是西南地區(qū)水電開發(fā)的里程碑，也對背水山區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境起到了積極的推動作用。因此，參觀漫灣水電站對于了解中國水利工程的發(fā)展歷程非常有意義。
第二段：詳細敘述漫灣水電站的建設(shè)規(guī)模及其對經(jīng)濟社會的影響（300字）。
漫灣水電站的建設(shè)規(guī)模龐大，主要負(fù)責(zé)長江上游的調(diào)節(jié)水位、發(fā)電和航運。它的超高壩提供了大量的發(fā)電能源，為西南地區(qū)的經(jīng)濟社會提供了穩(wěn)定可靠的電力供應(yīng)。此外，水電站的船閘區(qū)也成為了內(nèi)陸河流和外界的交通紐帶，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供了便利。漫灣水電站還為當(dāng)?shù)厮Y源的調(diào)節(jié)和防洪減災(zāi)起到了重要的作用，有效解決了長江上游水資源的矛盾問題，為民眾創(chuàng)造了優(yōu)良的生活環(huán)境。
參觀漫灣水電站讓我深刻地感受到了人類智慧和勇毅的力量。站在超高的大壩上，我不禁為人類的技術(shù)進步和工程建設(shè)所驕傲。漫灣水電站巨大的規(guī)模和艱巨的施工條件讓我深受震撼，也讓我更加珍惜現(xiàn)代社會所擁有的便利和安全。
通過參觀水電站，我還了解到了水電工程的環(huán)境保護措施。為了保護當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境，漫灣水電站在建設(shè)過程中采取了一系列的措施，如建立魚類遷移通道和保護瀕危動植物。這些措施不僅保護了當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有裕脖ＷC了水電站的可持續(xù)發(fā)展。
第四段：分享對于漫灣水電站的未來發(fā)展的展望（200字）。
漫灣水電站作為中國水利工程的典范之一，其未來發(fā)展仍然充滿了挑戰(zhàn)和機遇。隨著中國經(jīng)濟社會的發(fā)展，對電力的需求將不斷增加，因此，水電站的擴建和升級迫在眉睫。同時，由于氣候變化和環(huán)境壓力的增加，水電站也需要加強環(huán)境保護工作，尋找更加可持續(xù)的能源解決方案，為下一代提供更好的生活環(huán)境。
第五段：總結(jié)體會并展望未來（200字）。
總之，參觀漫灣水電站讓我對中國水利工程的發(fā)展有了更為深刻的了解和體會。它不僅是中國工程技術(shù)的杰作，更是中國經(jīng)濟社會發(fā)展的標(biāo)志之一。通過參觀水電站，我深切感受到了水電工程在推動區(qū)域發(fā)展和改善人民生活方面的作用和意義，也為中國未來水利工程的發(fā)展充滿了期待。希望大家能夠親身體驗漫灣水電站的壯麗景觀，并為中國水利工程的發(fā)展作出積極的貢獻。
水電站個人心得體會篇十二
漫灣水電站是中國西南地區(qū)重要的水電工程之一，位于四川省宜賓市南部，是長江上游第一大水電站。近日，我有幸參觀了這座宏偉的水電站，在這一次參觀之后，我深深地感受到了水電工程的巨大力量和它對于當(dāng)?shù)匕l(fā)展和人民生活的巨大貢獻。以下是我對漫灣水電站的心得體會。
首先，漫灣水電站給我留下了深刻的印象。作為一座擁有10萬千瓦的水電站，漫灣水電站巨大的規(guī)模真正讓我嘆為觀止。站在水電站的大壩上，我看到蔚藍的長江在此處受阻，形成了一個巨大的水底湖，水流的聲音讓人心潮澎湃。站在大壩下方，仰望穿過云霧的巨大的水電站大廠房，它似乎在告訴人們：我是人類智慧的結(jié)晶，是改變自然的力量。
其次，漫灣水電站的建設(shè)對當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钇鸬搅司薮蟮耐苿幼饔?。水電站的建設(shè)造福于當(dāng)?shù)鼐用瘢瑸樗麄兲峁┝顺渥愕挠秒娏?，為?dāng)?shù)氐娜嗣裆顜砹吮憷?。在我參觀的過程中，我看到水電站為附近的村莊提供了電力，人民不再需要用油燈照明，而是可以享受到明亮而舒適的生活。同時，水電站還帶動了周邊地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝司蜆I(yè)機會，改善了他們的生活狀況。
第三，漫灣水電站對保護環(huán)境也起到了積極的作用。與傳統(tǒng)的火力發(fā)電相比，水電發(fā)電幾乎不會導(dǎo)致大氣污染和溫室氣體的排放。漫灣水電站利用水流的能量發(fā)電，不僅可以減少對化石燃料的依賴，而且減少了大氣污染物的排放。此外，水電站的建設(shè)還可以有效控制洪水，減輕防洪壓力，保護了當(dāng)?shù)氐娜嗣褙敭a(chǎn)安全。
第四，漫灣水電站的成功建設(shè)也給我啟示。漫灣水電站的建設(shè)離不開數(shù)以萬計的科學(xué)家、工程師和工人的辛勤努力。他們利用先進的技術(shù)設(shè)備，克服了眾多的困難，建造了這座偉大的工程。在我參觀的過程中，我看到水電站的管理團隊高效地組織了各種工作，確保了水電站的安全運行。這個過程讓我明白，一個偉大的水電項目需要組織良好的團隊和科學(xué)高效的管理。
最后，漫灣水電站也讓我深刻地意識到水電的重要性。隨著全球能源消耗的增長，石油、煤炭等傳統(tǒng)能源面臨著枯竭和污染的問題。而水電作為可再生的清潔能源，將在未來發(fā)展中發(fā)揮更為重要的作用。漫灣水電站的建設(shè)是中國水電工程的典范，它展示了水電在保護環(huán)境和推動經(jīng)濟發(fā)展方面的獨特優(yōu)勢。
總的來說，漫灣水電站的參觀給我留下了深刻的印象。它不僅是一座宏偉的工程，更是對水電發(fā)電的有效利用和對當(dāng)?shù)厝嗣裆畹母纳谱龀隽司薮筘暙I。我深以為然地相信，水電將在未來的發(fā)展中發(fā)揮越來越重要的作用，為人類的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
水電站個人心得體會篇十三
最近，我參加了一門關(guān)于水電站的慕課，這是一門非常有益的課程。除了學(xué)習(xí)有關(guān)水電站的知識，這門課還讓我領(lǐng)悟到了不同的思考方式和學(xué)習(xí)方法，讓我更加深入地理解了學(xué)習(xí)和應(yīng)用知識的重要性。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，以及我從這門課程中收獲的啟示。
第二段：學(xué)習(xí)方法的改變。
這門慕課讓我開始嘗試運用不同的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)過程中，我結(jié)合了聽講、閱讀、思考、分享等方法，這不僅讓我更深入地了解了水電站的相關(guān)知識，也讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)過程中，不同的學(xué)習(xí)方法帶來的不同效果，豐富了我的學(xué)習(xí)方式。
第三段：實踐和理論的結(jié)合。
通過參加這門慕課，我學(xué)會了如何將課上學(xué)到的知識與實際應(yīng)用相結(jié)合。通過課程中的例子，我學(xué)習(xí)了如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用，而這在我未來的學(xué)習(xí)和職場生涯中都將有著重要的作用。
第四段：提高了對環(huán)境問題的關(guān)注。
這門課程中涵蓋了水電站的生產(chǎn)原理、設(shè)備構(gòu)造以及環(huán)境影響等方面的涉及，這讓我對環(huán)境問題有了更深入的認(rèn)識。通過了解水電站的建設(shè)和運營對環(huán)境的影響，我學(xué)會了如何在實際中解決環(huán)境問題，并開始對環(huán)境保護的重要性有了更深的認(rèn)識。
第五段：結(jié)論。
通過參加這門慕課的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了水電站相關(guān)知識，而且也學(xué)會了如何更有效地學(xué)習(xí)，如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實際應(yīng)用，還深入認(rèn)識了環(huán)境保護的重要性。在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，這些經(jīng)驗和知識將會有著不可估量的貢獻。最后，我強烈推薦這門慕課，尤其是對于想要深入了解水電站原理、建設(shè)和運營的人士，這門課程不僅深入淺出，而且能夠真正幫助你提高實操水平。
水電站個人心得體會篇十四
水電站是利用水力發(fā)電的設(shè)施，是國家推崇的新能源開發(fā)項目之一。通過參與水電站模型制作，我深刻體會到了水電站的運作原理和優(yōu)越性。我認(rèn)為水電站不但是一種新型的清潔能源，而且具有十分重要的經(jīng)濟和環(huán)境價值。
第二段：模型制作過程。
在模型制作過程中，我們通過看圖紙、鋸木頭、切割等步驟逐漸把模型搭建起來。這個過程雖然繁瑣，但它讓我更加深刻理解到水電站的構(gòu)造和工作原理。模型中最具有代表性的設(shè)備包括水輪機、調(diào)節(jié)倉和發(fā)電機組。它們協(xié)調(diào)工作、相互依托，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，才能源源不斷地供電。這讓我感到，在實現(xiàn)清潔能源的同時，也要不斷提高能源利用的效益。
第三段：水電站的優(yōu)點。
水電站相較于其他能源的優(yōu)點之一便是可以充分利用自然資源，如河流瀑布、水庫等；這些資源無需輸送，直接利用設(shè)備進行轉(zhuǎn)化，因此能源損耗極少。另外，水能轉(zhuǎn)化為電能的效率非常高，設(shè)備的使用壽命也比較長，因而日常維護成本較低。無論是對環(huán)境還是對經(jīng)濟，水電站都大有裨益。
第四段：水電站的局限性。
雖然水電站有眾多的優(yōu)點，但它同樣存在一些局限性。最明顯的就是水源稀缺、筑壩成本高昂、且會對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響。在筑壩過程中，部分地區(qū)的人口、魚類、鳥類的生活習(xí)慣都會受到威脅。同時，當(dāng)旱季來臨時，水流減少，水電站的發(fā)電效率也會受到很大影響。這就要求我們在充分發(fā)掘水力資源的同時，做好對環(huán)境的保護和生態(tài)的恢復(fù)。
第五段：總結(jié)。
水電站是國家新能源開發(fā)的重要項目之一，是未來能源優(yōu)化配置的方向之一。通過水電站模型制作，我能夠深刻理解水電站的構(gòu)造、生產(chǎn)等方面的知識；它的優(yōu)點是我們不應(yīng)該忽視的，但局限性同樣需要我們認(rèn)真對待。我認(rèn)為水電站是新能源開發(fā)和環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展的重要任務(wù)。希望越來越多的人們能夠加入到水電站的發(fā)展中來，為未來的可持續(xù)發(fā)展建設(shè)貢獻自己的力量。
水電站個人心得體會篇十五
近期，我有幸參觀了關(guān)州水電站，這是一座規(guī)模龐大、現(xiàn)代化程度高的水電站，也是我第一次參觀水電站，給我留下了深刻的印象。在參觀過程中，我不僅了解了水電站的建設(shè)和運營過程，還領(lǐng)略了水電能源的巨大潛力。下面，我將就這次參觀心得體會進行分享。
首先，關(guān)州水電站給我留下最深刻的印象是它的巨大規(guī)模。水電站位于一個寬闊的山谷之中，遠遠望去，一排巨大的水輪發(fā)電機組座落在水電站的核心區(qū)域，宛如一座巨大的工業(yè)城市。據(jù)工作人員介紹，這座水電站共有20臺發(fā)電機組，年發(fā)電能力達到2000萬千瓦時，可以滿足數(shù)百萬人的用電需求。站內(nèi)的管道、設(shè)備和設(shè)施一應(yīng)俱全，更引人注目的是巨大的水閘，它能夠調(diào)節(jié)水流量，確保水電站的正常運行。站內(nèi)設(shè)施的現(xiàn)代化、規(guī)模龐大給我留下了深刻的印象，也讓我更加深刻地認(rèn)識到水電站在能源開發(fā)中的重要性。
其次，參觀關(guān)州水電站讓我對水電能源的巨大潛力有了更深入的了解。在參觀過程中，我們了解到，水電是一種既清潔又可再生的能源。水電站利用水流的動能轉(zhuǎn)化為電能，不像火電廠那樣會產(chǎn)生大量的有害氣體和固體廢棄物，對環(huán)境影響較小。而且，水電能源來源豐富，不受石油、煤炭等化石能源的限制，可以持續(xù)供應(yīng)能源。這與我們國家推動綠色低碳發(fā)展的目標(biāo)相符合，我為中國在水電能源的開發(fā)和利用方面取得的成就感到自豪。
然而，我也意識到水電能源開發(fā)存在一定的挑戰(zhàn)。水電站建設(shè)需要大量的土地和水資源，特別是對于較小的水電站來說，土地資源更顯得緊張。而且，大規(guī)模的水庫建設(shè)也會帶來一定的生態(tài)影響，對周邊的生態(tài)系統(tǒng)和魚類遷徙等造成一定的影響。因此，在水電站建設(shè)過程中，應(yīng)該更加注重環(huán)境影響的評估，在保證能源供應(yīng)的同時，最大限度地減少對環(huán)境的破壞。
此外，在參觀關(guān)州水電站時，我也對水電站的運營和管理流程有了更為詳細的了解。水電站的運營需要密切監(jiān)控水庫水位、水流量等參數(shù)，并且根據(jù)需要調(diào)節(jié)發(fā)電機組的發(fā)電功率，以確保電網(wǎng)的穩(wěn)定運行。水電站還需要定期對設(shè)備進行維護和檢修，以保證設(shè)備的正常運行。此外，在水電站的周圍還需要建設(shè)一些配套的設(shè)施，如汽車道路、機電設(shè)備供應(yīng)等，以方便水電站的運營和維護。通過參觀，我深刻認(rèn)識到水電站的建設(shè)和運營過程需要多方合作，需要高度的管理水平和技術(shù)人才的支持。
總的來說，參觀關(guān)州水電站是一次難得的機會，讓我對水電能源有了更全面的了解。水電能源作為一種清潔可再生的能源形式，具有巨大的潛力和廣闊的發(fā)展空間。然而，水電站建設(shè)和運營也面臨一些挑戰(zhàn)，需要綜合考慮環(huán)境影響、土地資源等因素。我相信，在相關(guān)部門和專家的努力下，我國的水電能源將發(fā)揮更大的作用，為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出更大的貢獻。