演講稿的成功與否取決于演講者的自信和專業(yè)素養(yǎng)，以及對(duì)主題的深入理解。如何組織清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，使演講內(nèi)容條理清晰、層次分明？演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)的方式向聽眾傳達(dá)觀點(diǎn)和理念的書面材料，它具有激發(fā)思考、傳播知識(shí)和影響他人的功能，我想我們需要寫一篇演講稿了吧。那么我們?cè)撊绾巫珜懸黄鷦?dòng)有趣、引人入勝的演講稿呢？下面是一些撰寫演講稿的技巧和要點(diǎn)，供大家參考。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀演講稿范文，希望能夠給大家提供一些啟示和靈感。讓我們一起來(lái)看看吧。
色彩的演講稿篇一
青春本是一張雪白無(wú)暇的紙，可是，人生不會(huì)平淡無(wú)常。所以，它遇上了色彩，從此，青春變得絢麗多姿。
——題記。
青春歲月，花樣年華，是人生中美好的一段，有愜意，有輝煌，當(dāng)然也有苦澀和惆悵。
粉色的快樂。
青春，沒有理由不快樂。青春有許多快樂：當(dāng)你和朋友們開懷暢談時(shí)，你會(huì)快樂;當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，你會(huì)快樂;當(dāng)你的要求得到滿足的時(shí)候，你會(huì)快樂;當(dāng)你考試得第一時(shí)，你會(huì)快樂……青春像是一把豎琴，會(huì)彈奏出一首首歡樂的歌曲。
灰色的煩惱。
能夠讓我擔(dān)心的絕不是金銀珠寶，不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是我的學(xué)習(xí)成績(jī)。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的成績(jī)像是那不穩(wěn)定的電梯時(shí)高時(shí)低，高的時(shí)候，可在班前十名;低的時(shí)候，也可在班的10名里——從后面數(shù)起。面對(duì)著老師、父母的嘆息，我也只能把那些嘆息聲藏在心里，讓它們攢成“努力”二字，因?yàn)槲抑缽墓诺浇?，沒有人走過(guò)筆直的人生道路，所以，我要一步一步往上爬。
金色的友誼。
青春有智慧，青春有理想，青春有力量!
青春是絢麗多彩的，在乎于你是否真心用心去對(duì)待青春!
色彩的演講稿篇二
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來(lái)。無(wú)論我們遇到什么挫折，只要我們相信未來(lái)，那么，希望的曙光總會(huì)在前方閃爍。正是這振奮人心的詩(shī)歌，激勵(lì)著我走過(guò)了生活的坎坷，使我于艱難的人生旅途中充滿無(wú)畏的勇氣，堅(jiān)定地走著我腳下的路。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，像眾多貧困山區(qū)的孩子一樣，我的家庭并不富裕，我的父母是普普通通的農(nóng)民，供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們?nèi)康木?。去年夏天，姐姐考上了大學(xué)，這是一件多么令人欣慰的事情啊!但收到大學(xué)錄取通知書時(shí)，我分明看見父母臉上彌漫著憂愁。是啊，每年一萬(wàn)多的學(xué)費(fèi)對(duì)這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天文數(shù)字。當(dāng)時(shí)我正初中畢業(yè)，面臨著升學(xué)的選擇。我很想能像姐姐一樣進(jìn)入普高，圓我的大學(xué)夢(mèng)。但我知道，對(duì)父母來(lái)說(shuō)那是難以承受的負(fù)荷。我想輟學(xué)，尋找一份工作減輕家庭的負(fù)擔(dān)，但父母和姐姐堅(jiān)決反對(duì)，父親說(shuō)：“再怎么困難也不能讓你做犧牲?！甭犞@句話，我流淚了。再三斟酌之下，我選擇了中職校，選擇了我心儀的專業(yè)——國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，這個(gè)當(dāng)今世界熱門的專業(yè)重新燃起了我理想的火焰，我希望我能在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
為了生活，為了求學(xué)，為了心中的夢(mèng)想，那個(gè)暑假，我和姐姐決定去城里打工。來(lái)到城里，我們開始挨家挨戶地推銷自己，只想找到一份工作。經(jīng)過(guò)兩天的努力，我們終于在一個(gè)工廠找到了一份打雜的工作。上班那天，天公不作美，下著傾盆大雨，我和姐姐拖著行李淋得像個(gè)落湯雞。我們走進(jìn)了那個(gè)亂得看不見地面的房間，用我們的雙手清理出了我們整潔的宿舍。當(dāng)我勞累地靠在墻上休息時(shí)，看著整潔的宿舍，我欣慰地笑了。這時(shí)我才真正體會(huì)到那句話：出門在外什么都得靠自己!
坑下來(lái)的生活是緊張的，每天十二小時(shí)的工作使我勞累不堪，我像機(jī)器人一樣勞作著。勞累使我?guī)子瓜拢覐臎]想過(guò)退縮。因?yàn)槲仪宄?，我需要這筆錢;我明白，美好的未來(lái)在這艱辛的勞動(dòng)里;我堅(jiān)信;總有一天，我可以憑我的智慧更好地生活!
在難耐的酷熱中，在難熬的艱辛里，我的信念一天比一天堅(jiān)定：一定要通過(guò)不懈的努力，用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的幸福!
耳邊又聽到花開的聲音，輕舞飛揚(yáng)，我想那是我明媚而多彩的明天。同學(xué)們，不要為一時(shí)的迷茫而氣餒而灰心，我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險(xiǎn)峰，去創(chuàng)造一個(gè)明媚而多彩的明天!
色彩的演講稿篇三
青春是張純白的畫紙，它的大半部分已被我無(wú)意中涂下的或慘淡或絢麗的色彩所占據(jù)，當(dāng)我真正留心時(shí)，它卻只剩一個(gè)小小的角落讓我去懷念和遐想。
一直習(xí)慣了在別人的文字里去讀自己的故事，然后感動(dòng)得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散，消失在了遠(yuǎn)方；當(dāng)淚水已被體溫烘干，僅留下長(zhǎng)長(zhǎng)的淚跡；當(dāng)痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實(shí)正在離我遠(yuǎn)去。一向?qū)ψ约何淖植桓夜ЬS的我，忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來(lái)沉淀一下我即將離去的青春。
在時(shí)間的不知不覺的流逝中，我沒能幸運(yùn)地見證青春的來(lái)臨，卻要不幸地目睹青春的遠(yuǎn)去，時(shí)間殘酷的將一個(gè)凌亂而毫無(wú)頭緒的尾聲擺在了我的面前。
在回憶的三棱鏡下，青春并沒有折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。
青春是個(gè)放肆不羈的時(shí)代，而不羈，終歸是要付出代價(jià)的。身邊的人諄諄的教導(dǎo)，無(wú)微不至的關(guān)懷化作血液，想給我蒼白無(wú)知的心靈涂上紅暈的色彩，灌輸精神的養(yǎng)料，但不羈的心卻只是讓其如水過(guò)留痕而已，并未吸收太多。于是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實(shí)質(zhì)，然而青春的外表卻染上了張揚(yáng)刺眼的鮮紅，它赤裸裸的將令我自慚形穢的學(xué)習(xí)成績(jī)標(biāo)榜了出來(lái)，而歡樂與喜悅終究也因敵不過(guò)沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的痕跡。
青春是段充滿希望的歲月，而希望，也不一定能成為現(xiàn)實(shí)。是那一望無(wú)垠的綠，代表了希望，然而失望之余的一次次默默等待，一次次虔誠(chéng)祈禱，看見希望與現(xiàn)實(shí)僅一步之遙，于是欣喜若狂，奮盡全力去追逐，卻發(fā)現(xiàn)它始終都在前方，可望而不可即。我是沙漠里的征人，每次瘋狂地奔向眼前的綠洲，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)那只是一幅美好的井中月影圖。一次次希望，結(jié)局卻是一次次失望，我是個(gè)躊躇在十字路口的行人，不知道該去往左繼續(xù)追逐，還是該往右繼續(xù)追逐，抑或是該留在原地。
青春是個(gè)渴望愛的年齡，而愛，在這個(gè)時(shí)候更多的是朋友之間的友愛。早已不是三歲小孩的我，厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護(hù)，雖明白他們的良苦用心，也極力避免讓他們?yōu)殡y，但或深或淺的代溝終究還是避免不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是一種令人感動(dòng)的包容，也是毫不留情的指責(zé)與警告，它如同大海一般，讓我在平靜的`藍(lán)中感受溫馨與寬廣，讓我在洶涌的藍(lán)中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，了解自己。我一直認(rèn)為藍(lán)色最能代表友誼，我也一直相信，純真的愛會(huì)在藍(lán)色里誕生。
還有那溫室了弱不禁風(fēng)的愛情，生日聚會(huì)上令人沉醉的燈火闌珊，足球場(chǎng)上忘懷的雀躍歡呼……那些曾經(jīng)如此真實(shí)的畫面所綻放的色彩交織在一起，早已辯不出它們各自的本質(zhì)，無(wú)力的文字終究也是無(wú)法阻止它們?cè)谌忡R下漸漸地模糊，漸漸地淡去。
總喜歡在落日的余輝里一個(gè)人獨(dú)自的品嘗殘陽(yáng)如血的味道，安靜的看著金烏染紅天邊的云朵，最后慢慢地滑下地平線。我想，我的青春大概是來(lái)臨在某日的夕陽(yáng)里的吧。很多還來(lái)不及捕捉的畫面，來(lái)不及勾勒的色彩早已經(jīng)消失在風(fēng)中，唯留下一片唏噓。
而我的青春，淡去那些蒙朧的色彩，也只能在紅色里感傷，在綠色里無(wú)奈，幸好，在青春的夕陽(yáng)隱沒之前的空白，我還可以在藍(lán)色里期盼與遐想。
色彩的演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：讓青春綻放色彩。
同學(xué)們，怎樣讓青春綻放色彩？無(wú)疑，青春于我們而言是寶貴的，青春是夢(mèng)想的翅膀，我們應(yīng)該趁著這最美好的年華啟航?？?，相信大家都有這樣一個(gè)疑問：怎樣趁著青春?jiǎn)⒑?？或說(shuō)怎樣讓我們的青春年華過(guò)得充實(shí)、綻放色彩呢？在此，我有三個(gè)建議。
第一，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己的靈魂。有人說(shuō)：“知識(shí)是靈魂的養(yǎng)料”，確實(shí)，“腹有詩(shī)書氣自華”，只要受到知識(shí)的熏陶，我們的精神才會(huì)得到升華，我們的氣質(zhì)才能得到涵養(yǎng)，我們才擁有讓青春飛揚(yáng)的風(fēng)帆，帆憑風(fēng)起，直上九霄。
第二，我們應(yīng)該積極參加課外活動(dòng)，為社會(huì)服務(wù)?？赡苡型瑢W(xué)要問了：學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，哪兒有時(shí)間參加課余活動(dòng)呢？大家注意，為社會(huì)服務(wù)，不一定要專門挪時(shí)間進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)，我們可以利用碎片時(shí)間為社會(huì)做些有意義的事——隨手撿拾地上的垃圾，關(guān)閉樓道的燈……這都是為社會(huì)服務(wù)。看似微不足道的小事，積累下來(lái)，便能為社會(huì)增添一份美好?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，做好這點(diǎn)，我們的青春便有了意義，色彩便又豐富了幾分。
第三，也是最為重要的一點(diǎn)：我們要堅(jiān)守自己的信念，綻放自己獨(dú)特的色彩。堅(jiān)守信念很好理解，即為堅(jiān)定不移地追逐夢(mèng)想。但，同學(xué)們，什么是自己獨(dú)特的色彩呢？固執(zhí)、潑辣？驕傲、自滿？當(dāng)然否?！蔼?dú)特的色彩”指的是自身的美德、發(fā)光點(diǎn)。例如謙遜有禮、尊師重道等等，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)這些美德，讓青春的色彩明亮而純潔，剔除其中的污濁之氣。
同學(xué)們，關(guān)于“讓青春綻放色彩”，我的建議只有這些，希望對(duì)大家有所幫助。我的演講完了，謝謝大家！
色彩的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是紅色的，它是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是堅(jiān)強(qiáng)的定義，是愛過(guò)的情操!看啊，我么么的青春紅的是那么耀眼!
奔跑，奔跑，夢(mèng)想在招手。
青春是金色的，那是陽(yáng)光的色彩，喜悅的色彩，更是豐收的色彩!
我們?cè)诒寂埽蛑瞧鹕柠湹乇寂?，想著那輪金色的旭日在奔跑，向著那金色的?mèng)想在奔跑!我們追著、跑著、哭著、笑著迎著風(fēng)蹦跳著、奔跑著，一路上會(huì)碰到許多的同伴，收獲許多驚喜，也會(huì)到達(dá)一片又一片金色的麥地，豐收而后繼續(xù)想下一片麥地奔跑;一路上，向日葵為我們引路，蝴蝶縈繞在身旁舞蹈，同伴的微笑、父母的鼓勵(lì)、老師的教誨激勵(lì)著我們努力奔跑!在一次次的輪回中，我們觸摸著夢(mèng)想前行，我們會(huì)一直不停的奔跑，向著那金色的夢(mèng)想。
青春是金色的，是努力的色彩，是夢(mèng)想的色彩，更是豐收的色彩!
旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，我們的青春。
青春是彩色的，燦爛如煙火般照亮整個(gè)天空。
我們用彩色的絲帶編織天馬行空的想象，我們用五彩的畫筆描繪炫彩藍(lán)圖。敢愛敢恨使我們的作風(fēng)，永不言棄是我們的堅(jiān)持，敢作敢當(dāng)是我們的信念。我們的喜怒哀樂從不刻意掩藏，我們的心扉向知心的人敞開，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋覓夢(mèng)想，我們?cè)谏钪袑ふ要?dú)一無(wú)二的快樂，這就是青春，絢爛的青春。我們是單純的孩子，是知足的孩子，小小的幸福就足以溫暖整個(gè)心靈。
旋轉(zhuǎn)吧青春，飛快地旋轉(zhuǎn)吧!交織所有的色彩，編織最美麗的夢(mèng)，讓青春的這方天空流光溢彩。
這便是我眼中的色彩，我眼中青春的色彩，它藍(lán)的單純，紅的耀眼，金的奪目，更因那其他色彩的陪襯而更顯活力與靈動(dòng)。仰望，仰望，我們的天空;沸騰，沸騰，血液在沸騰;奔跑，奔跑，夢(mèng)想在招手;旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，我們的青春!讓我們手拉起手，共赴青春的盛宴，用我們自己對(duì)青春的詮釋與不懈的努力是青春的天空更加燦爛!
色彩的演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
人生的意義到底是什么？怎樣活著才算有意義？活著是為自己還是為他人？這是每個(gè)人都要考慮的問題。奉獻(xiàn)與索取是矛盾的，一心索取的人，貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足，再者，沒有別人的奉獻(xiàn)，自己又能索取什么？奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，是無(wú)私地為他人服務(wù)。，是奉獻(xiàn)者付出的是青春，是一種無(wú)私的愛心，甚至是無(wú)價(jià)的生命。因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn)，社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富才會(huì)不斷增加，人類才會(huì)不斷前進(jìn)。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長(zhǎng)。
教師是一個(gè)夢(mèng)想綻放的舞臺(tái)，有許許多多的人將他們的青春都奉獻(xiàn)在這里。
我身邊就有這樣一位默默無(wú)聞卻為學(xué)生傾注了畢生心血的人民好教師——馬老師。再過(guò)幾個(gè)月馬老師就要退休了，可是她留在同學(xué)們記憶深處的永遠(yuǎn)是那張慈祥的笑臉。馬老師的聲音總是給人一種溫暖和愉悅，大家最愛聽馬老師講課，越聽越輕松，越聽越精神，好像她的聲音在桂花叢中浸過(guò)一樣，只要一開口就能沁入心房。馬老師已年過(guò)五十，但她始終懷抱著教育的激情站在講臺(tái)上，兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)倦怠，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在大家腦海的畫面中，馬老師常常微微地側(cè)著身子，充滿笑意地看著學(xué)生，這種凝望總是帶著一股力量，讓學(xué)生真真實(shí)實(shí)地感受到了老師欣賞的心情。有時(shí)，馬老師還會(huì)默默地走到學(xué)生身邊，扶著學(xué)生的肩膀，朝著同學(xué)們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，一邊贊賞，一邊用雙手在學(xué)生的肩頭撫摸，這是多少慈祥的教師！對(duì)馬老師來(lái)說(shuō)，她一生中最美好的青春已經(jīng)奉獻(xiàn)給了教師這份職業(yè)，而講臺(tái)也成為她一生中最美好的回憶。她的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，雖然青春不再，但是她依然無(wú)悔！
還有一位老師，同樣值得我們敬、尊重，他就是董老師！董老師從大學(xué)畢業(yè)后就登上了三尺講臺(tái)，十多年兢兢業(yè)業(yè)的教師生涯中，他的桃李滿天下。然而，x年前他被檢查出身患癌癥。董老師視教育為人生己任，并且以一顆積極向上的心面對(duì)生活，癌癥沒有打垮這個(gè)堅(jiān)韌的教學(xué)能手，手術(shù)半年后，他又踏上了那塊三尺講臺(tái)，他說(shuō)“只要我還活著，我就要去上課。不幸的是，由于他的高度敬業(yè)，最后又導(dǎo)致病情復(fù)發(fā)。晚期的他多想自己再活得久一點(diǎn)，這樣他就又能看著一批孩子畢業(yè)。
看！這就是我們優(yōu)秀的人民教師！我們引以為豪的楷模！
斯大林曾說(shuō)過(guò)“教師是人類的靈魂工程師?！?，三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！在我眼中教師是平凡而神圣的，在三尺講臺(tái)上，將知識(shí)傳播給我們未來(lái)希望，用教鞭為學(xué)生指引方向，用粉筆為他們傳送知識(shí)。
“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，青春不是用來(lái)感嘆和回憶的，把回憶留給明天，將青春奉獻(xiàn)今日。青春是無(wú)悔的，奉獻(xiàn)是無(wú)私的。為了所追求的夢(mèng)想，我將義無(wú)反顧的奉獻(xiàn)出自己的青春。如同曇花，為夢(mèng)想的綻放，奉獻(xiàn)自己最寶貴的青春。即便是瞬間的美麗，也將成為記憶里最美好的回憶。
奉獻(xiàn)要有蠟燭般的精神，以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮別人；奉獻(xiàn)要有粉筆般的精神，以犧牲自己來(lái)為別人傳播知識(shí)。月亮將光輝奉獻(xiàn)給夜空，溪流將自己奉獻(xiàn)給大海，我將青春奉獻(xiàn)給講臺(tái)。作為一名平凡的教師，我愿將我的青春奉獻(xiàn)給我的職業(yè)，三尺講臺(tái)就是我夢(mèng)想綻放的地方！
色彩的演講稿篇七
如果說(shuō)發(fā)展是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們勇敢的面對(duì)，如果說(shuō)發(fā)展是一種進(jìn)取，那么它需要我們努力的開拓；如果說(shuō)發(fā)展是一種硬道理，那么它需要我們畢生的拼搏！
大家好！我演講的題目是：“開拓進(jìn)取，再鑄輝煌”。今后五年，是我市實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的五年，也是實(shí)現(xiàn)建設(shè)大臨沂、新臨沂大有作為的五年，我們既面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為此，我們有的人‘勤’字當(dāng)頭，唱一首《愛拼才會(huì)贏》；有的人‘奉獻(xiàn)’開路，譜一曲《生命在于奉獻(xiàn)》；有的人選擇了潛心學(xué)習(xí)，加班加點(diǎn)，也有的人文武并舉，張馳有道！古人說(shuō)：“人無(wú)進(jìn)取，不可立于世”，我們必須樹立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)，宏揚(yáng)開拓創(chuàng)新，奮勇爭(zhēng)先的精神，才能開拓出嶄新的工作局面。
山，說(shuō)_的水，說(shuō)_的人，那些美麗動(dòng)人的故事，秀麗絕倫的山水，深深地吸引了我。我愛上了這塊土地，愛上了這里的一切，我想在這里高聲表達(dá)我對(duì)家鄉(xiāng)滿心的愛。我愛你——秀麗的_、美麗的古丈！
愛您，因?yàn)槟沱惖纳胶于A得了普天下的贊美。紅石林的石頭得到了上天的眷顧，賦予了它褐紅的顏色和千姿百態(tài)的身姿，在不經(jīng)意間成就了紅石林的神奇，被評(píng)為“國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園”；棲鳳湖，波光磷磷、溫柔細(xì)膩、湖中有島、島中有湖、岸線曲折，沿湖山巒疊翠，茶果飄香。我國(guó)著名畫家黃永玉，龍清廉泛舟于此時(shí)曾題寫“青山似畫、碧水如詩(shī)”的字句。
愛你，因?yàn)槟阌兄凭玫臍v史，充滿了古老的魅力。所謂“一方水土養(yǎng)一方人”，當(dāng)我們呱呱墜地之際，是您那顆殷赤的愛心承認(rèn)了我們；當(dāng)我們還是只小雛鷹時(shí)，是您用那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手為我們雕塑了一雙雙天使般純潔的翅膀；當(dāng)我們成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)青春的精靈時(shí)，是您賦予了我們飛向藍(lán)天的力量和勇氣，期待著我們有朝一日向著冉冉升騰的朝陽(yáng)翱翔；等到我們都老了時(shí)，是您獻(xiàn)出自己的軀體掩蓋我們的靈魂。您，則是哺育我們的家鄉(xiāng)。
作為一個(gè)生活在家鄉(xiāng)懷抱里的青年，宛如蓬勃的朝陽(yáng)，為家鄉(xiāng)增美麗、添光彩是我們的責(zé)任。應(yīng)該深知，我們可以在那個(gè)有限的生命背后創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。一個(gè)人，生來(lái)不應(yīng)該自私地活著，更應(yīng)該向家鄉(xiāng)添上一抹燦爛的色彩，比如出自家鄉(xiāng)的全國(guó)著名苗族歌唱家何繼光、宋祖英用他們那美麗動(dòng)人的歌聲唱出了故鄉(xiāng)茶的靈魂，使茶鄉(xiāng)名播四海。全國(guó)乃至世界舉重冠軍陳初富、羅紅衛(wèi)、龍亞玲更是為家鄉(xiāng)增添了莫大的光彩。家鄉(xiāng)母親并不苛求我們要轟轟烈烈，只要我們貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)一滴的力量，總會(huì)把家鄉(xiāng)建造得很美麗。生命的內(nèi)涵不僅僅存在于個(gè)人的勝利或輝煌里，它的偉大在于我們?yōu)榧亦l(xiāng)而犧牲小我，完成大我。說(shuō)實(shí)在的，我們的確應(yīng)該為家鄉(xiāng)做點(diǎn)好事；一個(gè)人，總應(yīng)該要有感激的意識(shí)吧，我們可以想想家鄉(xiāng)為我們所付出的，盡管她并不是個(gè)有生命的生靈，但我們要對(duì)得起家鄉(xiāng)，也要對(duì)得起上帝賦予我們創(chuàng)造生命價(jià)值的權(quán)利——為了這些理由，我們更應(yīng)該為家鄉(xiāng)添光彩，增美麗。
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
色彩的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春一詞，我不知道如何去定義，只知道它屬于90后們，80后們一代人的記憶，繽紛多彩，絢麗迷人，豐富而又不失本性?？芍^是一碗良藥，苦澀而又美好。
我正經(jīng)歷青春，所以我不知道什么叫做青春，青春的含義又是什么?，F(xiàn)在的人大多愿意回味青春的美好與甜蜜，是啊!誰(shuí)不愿意回味美好的失誤呢?活在夢(mèng)一般甜蜜的記憶里，就像一杯咖啡，濃濃的溫暖濃濃的甜蜜，是那放蕩不羈的自己，所以才叫人那么向往，那么回味。那充滿活力朝氣，那年輕氣盛，動(dòng)作輕盈，沒有社會(huì)的壓抑，沒有過(guò)多的生活“苦難”，沒有過(guò)多的虛偽，沒有“大人”的那一套，活在這兒。真是一場(chǎng)夢(mèng)境吧!然而這些都是短暫的，人不可能停止不前，不斷地重復(fù)同一個(gè)畫面。即使前方的道路再困難，曲折到無(wú)法立腳，讓你摔落，人也會(huì)義無(wú)反顧地走下去。這是我的責(zé)任，我的道路，我的人生，我的夢(mèng)想，我自我的價(jià)值，正如此，我的青春沒有那么多多余的活力，沒有那么多放蕩不羈的笑容，沒有那么多的“熱鬧”可玩，因?yàn)槲腋惺艿搅?，中?guó)已是站立在新的開端需要我們這一代人的開端，中國(guó)已處于換“血”的時(shí)代，而我們新一代的人有能力扛起這一重任嗎?現(xiàn)在很多人以青春為幌子，浪費(fèi)時(shí)間、經(jīng)歷、金錢，在談及未來(lái)夢(mèng)想及職業(yè)時(shí)，大多選擇逃避或不屑一顧的眼神，裝作沒事。我也正在經(jīng)歷青春，可我不打算逃避，我的夢(mèng)想是想做一名導(dǎo)演，去拍攝自己的電影，拍出自己的理想與面對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，以及信念中國(guó)新一代人對(duì)人性、“愛”的一種丟失，千年文化傳承的一種遺失，人與人之間的不信任，道德上的迷失。這正是我所尋找的根。
青春是美好的，他不會(huì)告訴你，外面的世界是多么“精彩”，享受它的時(shí)刻，也就意味著我們將失去更多，無(wú)論是快樂還是丑惡，我將承受越來(lái)越多的東西，有舍才有得，正是這樣才會(huì)利益進(jìn)步，才會(huì)使得社會(huì)發(fā)展與前進(jìn)。
青春并不代表你有更多的時(shí)間可以浪費(fèi)，有更多經(jīng)歷去荒廢，不要以青春的名義去放蕩不羈，因?yàn)槌鰜?lái)混遲早是要還的，在青春的背后是一步步走向成熟的我們，所以青年人們?cè)谀銈冞€擁有青春的時(shí)候，不要荒廢它，利用它去完成自己的夢(mèng)想，去拓展自己，開拓自己的眼界，去追尋自己的價(jià)值。懂得去思考，就像一幅畫面般去追尋，去追尋自己，可能這才是青春的含義吧!追尋自己的路標(biāo)。
青春似一列火車，窗外有很多亮麗的風(fēng)景，山川、河流、溪水，也會(huì)有泥潭、暴雨經(jīng)過(guò)，每個(gè)人都會(huì)有不一樣的色彩略過(guò)。一代人會(huì)有一代人的局限性，未來(lái)在等待著我們，去追尋吧!少年。
我要我青春的色彩。
色彩的演講稿篇九
優(yōu)秀作文推薦！敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：讓青春綻放色彩。
同學(xué)們，怎樣讓青春綻放色彩？無(wú)疑，青春于我們而言是寶貴的，青春是夢(mèng)想的翅膀，我們應(yīng)該趁著這最美好的年華啟航。可，相信大家都有這樣一個(gè)疑問：怎樣趁著青春?jiǎn)⒑?？或說(shuō)怎樣讓我們的青春年華過(guò)得充實(shí)、綻放色彩呢？在此，我有三個(gè)建議。
第一，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己的靈魂。有人說(shuō)：“知識(shí)是靈魂的養(yǎng)料”，確實(shí)，“腹有詩(shī)書氣自華”，只要受到知識(shí)的熏陶，我們的才會(huì)得到升華，我們的氣質(zhì)才能得到涵養(yǎng)，我們才擁有讓青春飛揚(yáng)的風(fēng)帆，帆憑風(fēng)起，直上九霄。
第二，我們應(yīng)該積極參加課外活動(dòng)，為社會(huì)服務(wù)。可能有同學(xué)要問了：學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，哪兒有時(shí)間參加課余活動(dòng)呢？大家注意，為社會(huì)服務(wù)，不一定要專門挪時(shí)間進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)，我們可以利用碎片時(shí)間為社會(huì)做些有意義的事――隨手撿拾地上的垃圾，關(guān)閉樓道的燈……這都是為社會(huì)服務(wù)?？此莆⒉蛔愕赖男∈?，積累下來(lái)，便能為社會(huì)增添一份美好?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，做好這點(diǎn)，我們的青春便有了意義，色彩便又豐富了幾分。
第三，也是最為重要的一點(diǎn)：我們要堅(jiān)守自己的信念，綻放自己獨(dú)特的色彩。堅(jiān)守信念很好理解，即為堅(jiān)定不移地追逐夢(mèng)想。但，同學(xué)們，什么是自己獨(dú)特的色彩呢？固執(zhí)、潑辣？驕傲、自滿？當(dāng)然否?！蔼?dú)特的色彩”指的是自身的美德、發(fā)光點(diǎn)。例如謙遜有禮、尊師重道等等，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)這些美德，讓青春的色彩明亮而純潔，剔除其中的污濁之氣。
同學(xué)們，關(guān)于“讓青春綻放色彩”，我的建議只有這些，希望有所幫助。我的演講完了，謝謝大家！
色彩的演講稿篇十
我叫xxx，15歲。轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學(xué)習(xí)生活快畫上句號(hào)了，真有點(diǎn)依依不舍。不過(guò)，人總是要成長(zhǎng)的，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的目標(biāo)而奮斗，都會(huì)有取舍，所以都應(yīng)該向前看。
我的成績(jī)一直就有起伏不定的毛病，時(shí)好時(shí)壞，也許這與我平時(shí)不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)吧，不過(guò)我的頭腦還轉(zhuǎn)得比較快，喜歡思考問題，對(duì)數(shù)學(xué)更是一見衷情，在班上總能保住最大的優(yōu)勢(shì)，物理、化學(xué)也不賴哦，但是我有個(gè)致命的壞毛病，就是粗心，在我9年的學(xué)習(xí)生涯中，它已經(jīng)根深蒂固了，不是這里少寫個(gè)零，就是那邊忘打了小數(shù)點(diǎn)，任父母嘮叨，老師教導(dǎo)，這個(gè)毛病就像我的影子，與我形影不離。對(duì)于文科這個(gè)我比較傷腦筋，我不喜歡歷史，政治那種需要許多文學(xué)素養(yǎng)的科目，這與我爆躁的性格有關(guān)，不能靜下心來(lái)干一件事，所以在文科方面總?cè)〉貌涣送黄?。而語(yǔ)文，總感覺自己的文學(xué)感悟不行，自己想做好卻力不從心，在作文方面，通過(guò)初二暑假的培養(yǎng)，也逐漸成了個(gè)雛形，希望能取得更大的進(jìn)步吧!
由于寄宿，寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了。寢室一直都是我們的歡樂天地，我們一同歡笑，一同倒頭大睡。生活雖苦，但苦中有樂，是枯燥的生活中一劑調(diào)料，當(dāng)然無(wú)規(guī)矩不成方圓。寢室當(dāng)然有它一套完整的制度。我們寢室也或多或少的觸犯過(guò)，被罰過(guò)是當(dāng)然的啦，當(dāng)時(shí)晚上站到十一、二點(diǎn)，拖整個(gè)教學(xué)樓，這些，現(xiàn)在想起來(lái)，留下的只是嘴角邊的一絲微笑，心中一種美好的回憶罷了。
工作方面，自己覺得還比較負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)課代表從小學(xué)到現(xiàn)在，其地位牢固可想而知，而班級(jí)工作也或多或少參與，寢室方面，紀(jì)律上一直是寢室的帶頭模范，內(nèi)務(wù)也做得不錯(cuò)，但是在初三，可能放松了對(duì)自己的要求，對(duì)工作方面沒有了這份熱心，希望以后自己能再接再厲，朝一年優(yōu)秀的青年發(fā)展。
青春的道路上，我歡笑著，收獲著的走著每一步，在心田留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。生根、發(fā)芽、永生不忘!
色彩的演講稿篇十一
首先我想反映一個(gè)很多很多大學(xué)生都會(huì)遇到的問題。請(qǐng)問各位是不是有個(gè)這樣子的經(jīng)驗(yàn)：回到宿舍就打開電腦，登陸qq，到農(nóng)村里偷菜，偷完之后，卻不知道干什么好？游戲已經(jīng)玩膩了；電影也看遍了，就在農(nóng)場(chǎng)與qq徘徊著，突然間發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了12點(diǎn)了，然后就開始抱怨：我又浪費(fèi)了一天的時(shí)間了。
我們不但頹廢，還自欺欺人。每一個(gè)晚上，我們都在告訴自己明天一定要把作業(yè)完成；每一個(gè)星期一，我們都在告訴自己到周末的時(shí)候一定要把沒有聽好的課程補(bǔ)回來(lái)。太虛假了。
我們?yōu)槭裁聪胍c(diǎn)亮心中的色彩就是因?yàn)槲覀兠刻於荚谙蛲S富多彩的生活，卻每天只能停留在游戲與溫床之中。
怎樣才能告別頹廢，點(diǎn)亮心中的色彩？我為大家?guī)?lái)3條偏方。
沉迷玩樂的我們?yōu)槭裁从X得頹廢了？那是因?yàn)楦冻隽说貌坏绞斋@。男生喜歡玩游戲，但有沒有想過(guò)在游戲里也能有所收獲，例如通過(guò)網(wǎng)游合法掙錢。有人說(shuō)這個(gè)難度好高，但是只要我們堅(jiān)持只玩一個(gè)游戲就有希望了。游戲代練公司的員工薪水高達(dá)5000一個(gè)月。
我們可以把這當(dāng)成做兼職一樣，當(dāng)別人在送外賣，我們?cè)谕嬗螒?，別人領(lǐng)工資，我們?cè)诘絘tm里取錢。不過(guò)這方法要求很高，要有好的自制能力。
而對(duì)于多愁善感的女生來(lái)說(shuō)，她們最喜歡的就是看電影，小說(shuō)，然后寫日記。我有一位朋友在暑假里，無(wú)聊或者大有感觸的時(shí)候就寫博文。她就是專心寫博客，意外地拿了東莞陽(yáng)光網(wǎng)舉辦的博客比賽的全市1等獎(jiǎng)?？傊?，堅(jiān)持自己的興趣是不會(huì)有錯(cuò)的，而能夠在付出的時(shí)候能得到收獲那才叫做點(diǎn)亮心中的色彩。
但必須聲明，知識(shí)是所有東西的基礎(chǔ)。興趣可以去追求，但不能放棄學(xué)習(xí)。
大家想一想，畢業(yè)后，我們都必須出去不同的單位競(jìng)爭(zhēng)工作。沒有人能夠一輩子都順順利利，失敗是所有人的必經(jīng)之路。好東西是不會(huì)等我們的，好東西都是自己去競(jìng)爭(zhēng)的。只要不去做違法的事情，不做對(duì)不起別人的事情，就不怕別人笑，不怕別人說(shuō)，在好的事物面前就是不能放棄。
不得不一提一位網(wǎng)絡(luò)紅人“鳳姐”。其實(shí)，我們每一位都必須要向鳳姐學(xué)習(xí)。正所謂“信鳳姐，得自信”。雖然在網(wǎng)上很多人都抨擊鳳姐，笑她。但有沒有人想過(guò)，我們憑什么笑鳳姐呢？一個(gè)到了適婚年齡的女生在網(wǎng)上征婚有問題嗎？她征婚嚴(yán)格，不行嗎？（每一個(gè)女生都會(huì)向找一個(gè)好對(duì)象啦）她自認(rèn)自己漂亮聰明，不行嗎？（難度我們就沒有贊揚(yáng)過(guò)自己?jiǎn)幔浚?BR> 當(dāng)別人在自己面前拿獎(jiǎng)的時(shí)候或者得到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我們都有著對(duì)著同桌說(shuō)“其實(shí)這個(gè)很簡(jiǎn)單，我也會(huì)”或者“其實(shí)，我可以做得比他更好”的經(jīng)歷。但是為什么上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的哪一個(gè)人偏偏總是不是我呢？很簡(jiǎn)單，我們怕，我們?nèi)狈δ懥浚⑶椅覀冞€自認(rèn)為是地想著“讓那些面皮厚的人搶風(fēng)頭吧”。但是好東西一去不復(fù)返，從不等人。
無(wú)疑，大膽地做一件事能夠點(diǎn)亮我們心中的色彩。
如果說(shuō)跟比自己優(yōu)秀的人作比較的太難了，那么就跟自己討厭的人比較吧，讓自己討厭的人妒忌自己。這樣子說(shuō)，我相信所有的人都更有動(dòng)力。據(jù)調(diào)查，86.37%的人是不愿意在自己討厭的人面前認(rèn)輸?shù)摹Ｎ覀兌疾皇鞘ト?，有自己討厭的人也合情合理。在自己討厭的人面前?zhēng)一口氣，讓他為我鼓掌，不是卑鄙的事情。不過(guò)也得注意，我們不能夠滿足一次的成就，野心要大一點(diǎn)，永遠(yuǎn)站在他前面。矛盾相方不停地交擊，才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的火花，點(diǎn)亮我們的色彩。美國(guó)把他們爆炸研究的工作人員與裝甲防護(hù)的研究人員調(diào)在一起工作，一矛一盾，相方的合作成就美國(guó)軍事的地位。把自己討厭的人看做對(duì)手，他進(jìn)步的時(shí)候，我們也要努力；他放松的時(shí)候，我們就努力拋開距離。這樣子說(shuō)，總比讓我們跟那些優(yōu)異、拔萃的人作比較要容易。
色彩的演講稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好！
首先給我們的青春繪上一抹紅色，紅色代表著熱情與奔放，激情與活力。無(wú)論你初中三年是打著瞌睡還是打著游戲還是打著醬油過(guò)來(lái)的，來(lái)到這里你都必須打起十二分的精神投入到高中的學(xué)習(xí)中，無(wú)論你初中三年是吹著口哨，還是吹著口香糖還是吹著破天的牛皮過(guò)來(lái)的，來(lái)到這里你都必須吹響青春戰(zhàn)斗的號(hào)角！用你的熱情與過(guò)去的頹廢作別，用你的自信回?fù)魟e人的冷落，用你的行動(dòng)證明自己！
其次給我們的青春添上一抹綠色，綠色代表著少年青春的活力，向上奮進(jìn)的精神。入校軍訓(xùn)時(shí)，面對(duì)艱苦的任務(wù)，我們用訓(xùn)練場(chǎng)上整齊的步伐證明了我們是一群能吃苦的孩子；秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手我們用跑道上奮力的追趕證明了我們是一個(gè)敢拼搏不服輸?shù)膽?zhàn)士；社會(huì)實(shí)踐中，面對(duì)高高的團(tuán)隊(duì)墻，我們用鏗鏘有力的吶喊證明了我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。同學(xué)們，請(qǐng)相信自己，帶著這份青春的活力，擁有這份奮進(jìn)的精神上路，在以后的學(xué)習(xí)生活中，一切的困難都會(huì)被我們踩在腳下，甩在身后。
另外我我們的青春著上一抹紫色，紫色代表著從容是與高貴，優(yōu)雅與善良。我相信對(duì)真善美的追求永遠(yuǎn)是我們心靈深處的那一份渴望。有了這一份渴望，你就會(huì)遠(yuǎn)離吸煙喝酒、逃學(xué)上網(wǎng)的惡習(xí)；有了這份渴望，你就會(huì)拒絕上課遲到睡覺、下課追逐打鬧的低級(jí)趣味；有了這份渴望你就會(huì)學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問、刻苦拼搏，收獲其中的快樂，再不會(huì)有絲毫的懈??；有了這份渴望你在為人處世待人接物上就會(huì)表現(xiàn)得真誠(chéng)善良、互助謙讓，贏得別人欽佩的目光，再也不會(huì)自卑與迷茫！
最后還要給我們的青春保留一抹黑色，黑色代表著冷靜與理性，堅(jiān)毅與剛強(qiáng)。成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難、挫折、打擊，還會(huì)面臨這樣那樣的誘惑、痛苦、彷徨，甚至觸犯規(guī)章制度作出荒唐出格的事，隨之而來(lái)的是父母的職責(zé)，老師的批評(píng)，學(xué)校的懲罰，但，親愛的同學(xué)，請(qǐng)你相信，他們之所以對(duì)你嚴(yán)格的要求，緊盯著你不放，是因?yàn)樗麄儗?duì)你愛的深沉！請(qǐng)你相信，人生就是一場(chǎng)歷練，是鐵，就要煅造和敲打才能成為一塊兒好鋼，是英雄就要受磨練才能成棟梁，只要你堅(jiān)守著這份黑色的堅(jiān)毅與剛強(qiáng)，你就會(huì)在你的人生旅途上播下一種好的行為，培養(yǎng)一種好的習(xí)慣，擁有一種好的性格，收獲一種好的命運(yùn)，書寫一段精彩的人生！
親愛同學(xué)們，可愛的弟子們，過(guò)去不代表未來(lái)！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”為了明天的成功，為了心中的夢(mèng)想，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，以舍我其誰(shuí)的姿態(tài)，繪就屬于我們的青春色彩！
謝謝大家！
色彩的演講稿篇十三
青春本是一張雪白無(wú)暇的紙，可是，人生不會(huì)平淡無(wú)常。所以，它遇上了色彩，從此，青春變得絢麗多姿。
青春歲月，花樣年華，是人生中美好的一段，有愜意，有輝煌，當(dāng)然也有苦澀和惆悵。
青春，沒有理由不快樂。青春有許多快樂：當(dāng)你和朋友們開懷暢談時(shí)，你會(huì)快樂;當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，你會(huì)快樂;當(dāng)你的要求得到滿足的時(shí)候，你會(huì)快樂;當(dāng)你考試得第一時(shí)，你會(huì)快樂……青春像是一把豎琴，會(huì)彈奏出一首首歡樂的歌曲。
能夠讓我擔(dān)心的絕不是金銀珠寶，不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是我的學(xué)習(xí)成績(jī)。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的成績(jī)像是那不穩(wěn)定的電梯時(shí)高時(shí)低，高的時(shí)候，可在班前十名;低的時(shí)候，也可在班的10名里——從后面數(shù)起。面對(duì)著老師、父母的`嘆息，我也只能把那些嘆息聲藏在心里，讓它們攢成“努力”二字，因?yàn)槲抑缽墓诺浇?，沒有人走過(guò)筆直的人生道路，所以，我要一步一步往上爬。
青春有智慧，青春有理想，青春有力量!
青春是絢麗多彩的，在乎于你是否真心用心去對(duì)待青春!
色彩的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
還記得，曾經(jīng)還是拿著棒棒蹣跚的學(xué)生，然后，扎著羊角辮咿咿呀呀，最后滿臉稚氣背著書包，而如今，卻換上了一副漠然的表情，尖銳地走在世界的邊緣，痛不由說(shuō)，苦不露情。
也許，我們?cè)诼砷L(zhǎng);也許，我們學(xué)會(huì)偽裝。如果說(shuō)，我說(shuō)如果，那些夢(mèng)，都是真的，如果我們都能裝點(diǎn)彼此的夢(mèng)，這樣多好。
我想說(shuō)，我現(xiàn)在超討厭青春這兩個(gè)字。我感覺它就是一個(gè)無(wú)恥的騙子，專門騙我們這些單純的人，騙得我們一無(wú)所有，沒有錢坐上回家的車。而它，依舊諂媚地伸出手撫摸你的肩，安慰你說(shuō)，孩子，我給你一份憂傷，而你不得不接，因?yàn)槟銢]有退路。
是青春，或者說(shuō)是時(shí)光，讓我們?cè)僖不夭蝗チ恕?BR> 記得小時(shí)候，我經(jīng)常問媽媽，我什么時(shí)候可以長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的我是什么樣子?是不是和現(xiàn)在不一樣，我就這樣一直想，一直想……時(shí)光帶走了我的稚氣。漸漸地，我開始懂得，有些人，有些事，卻不是表面那么簡(jiǎn)單的。有時(shí)候，我竟憎恨起時(shí)光，是它讓我失去童真，同時(shí)又讓我擁有青春，我看著如今憔悴的自己，自我陶醉的笑了。笑的眼淚都掉了，笑的世界都變得模糊起來(lái)，笑這個(gè)世界怎么那么可愛，和我這樣單純的人開玩笑。
為什么夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距永遠(yuǎn)都那么遙遠(yuǎn)，讓我們可望而不可及。為什么風(fēng)兒可以吹走蒲公英，卻吹不走我的傷痛?如果，可以回到昨天，該多好!
我-直以為，青春不該是這樣的。
你說(shuō)，人會(huì)不會(huì)難過(guò)到麻木，沒有知覺，難過(guò)到哭不出來(lái)。只是，只有這樣而已嗎?
如果可以，真想回到從前，做回曾是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的天真小女孩，什么都不用想，只要一顆糖就會(huì)知足，就會(huì)哈哈大笑，只是回不去了吧……現(xiàn)在的自己，偶爾也會(huì)像小時(shí)候一樣，買一瓶娃哈哈，慢慢地喝著，但好似再也喝不出從前的味了。喝到的只有苦澀。我笑了，笑自己的天真。
跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，曾今為了別人難為了自己。青春，一個(gè)多美的字眼，很酸，很甜，很幸福。
色彩的演講稿篇十五
同學(xué)們，不要為一時(shí)的迷茫而氣餒而灰心，我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險(xiǎn)峰，去創(chuàng)造一個(gè)明媚而多彩的明天!以下是本站小編整理了青春的色彩。
演講稿。
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來(lái)。無(wú)論我們遇到什么挫折，只要我們相信未來(lái)，那么，希望的曙光總會(huì)在前方閃爍。正是這振奮人心的詩(shī)歌，激勵(lì)著我走過(guò)了生活的坎坷，使我于艱難的人生旅途中充滿無(wú)畏的勇氣，堅(jiān)定地走著我腳下的路。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，像眾多貧困山區(qū)的孩子一樣，我的家庭并不富裕，我的父母是普普通通的農(nóng)民，供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們?nèi)康木ΑＨツ晗奶?，姐姐考上了大學(xué)，這是一件多么令人欣慰的事情啊!但收到大學(xué)錄取。
通知書。
時(shí)，我分明看見父母臉上彌漫著憂愁。是啊，每年一萬(wàn)多的學(xué)費(fèi)對(duì)這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天文數(shù)字。當(dāng)時(shí)我正初中畢業(yè)，面臨著升學(xué)的選擇。我很想能像姐姐一樣進(jìn)入普高，圓我的大學(xué)夢(mèng)。但我知道，對(duì)父母來(lái)說(shuō)那是難以承受的負(fù)荷。我想輟學(xué)，尋找一份工作減輕家庭的負(fù)擔(dān)，但父母和姐姐堅(jiān)決反對(duì)，父親說(shuō)：“再怎么困難也不能讓你做犧牲?！甭犞@句話，我流淚了。再三斟酌之下，我選擇了中職校，選擇了我心儀的專業(yè)——國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，這個(gè)當(dāng)今世界熱門的專業(yè)重新燃起了我理想的火焰，我希望我能在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
為了生活，為了求學(xué)，為了心中的夢(mèng)想，那個(gè)暑假，我和姐姐決定去城里打工。來(lái)到城里，我們開始挨家挨戶地推銷自己，只想找到一份工作。經(jīng)過(guò)兩天的努力，我們終于在一個(gè)工廠找到了一份打雜的工作。上班那天，天公不作美，下著傾盆大雨，我和姐姐拖著行李淋得像個(gè)落湯雞。我們走進(jìn)了那個(gè)亂得看不見地面的房間，用我們的雙手清理出了我們整潔的宿舍。當(dāng)我勞累地靠在墻上休息時(shí)，看著整潔的宿舍，我欣慰地笑了。這時(shí)我才真正體會(huì)到那句話：出門在外什么都得靠自己!
接下來(lái)的生活是緊張的，每天十二小時(shí)的工作使我勞累不堪，我像機(jī)器人一樣勞作著。勞累使我?guī)子瓜?，但我從沒想過(guò)退縮。因?yàn)槲仪宄?，我需要這筆錢;我明白，美好的未來(lái)在這艱辛的勞動(dòng)里;我堅(jiān)信;總有一天，我可以憑我的智慧更好地生活!
在難耐的酷熱中，在難熬的艱辛里，我的信念一天比一天堅(jiān)定：一定要通過(guò)不懈的努力，用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的幸福!
耳邊又聽到花開的聲音，輕舞飛揚(yáng)，我想那是我明媚而多彩的明天。同學(xué)們，不要為一時(shí)的迷茫而氣餒而灰心，我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險(xiǎn)峰，去創(chuàng)造一個(gè)明媚而多彩的明天!
青春本是一張雪白無(wú)暇的紙，可是，人生不會(huì)平淡無(wú)常。所以，它遇上了色彩，從此，青春變得絢麗多姿。
——題記。
青春歲月，花樣年華，是人生中美好的一段，有愜意，有輝煌，當(dāng)然也有苦澀和惆悵。
粉色的快樂。
青春，沒有理由不快樂。青春有許多快樂：當(dāng)你和朋友們開懷暢談時(shí)，你會(huì)快樂;當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，你會(huì)快樂;當(dāng)你的要求得到滿足的時(shí)候，你會(huì)快樂;當(dāng)你考試得第一時(shí)，你會(huì)快樂……青春像是一把豎琴，會(huì)彈奏出一首首歡樂的歌曲。
灰色的煩惱。
能夠讓我擔(dān)心的絕不是金銀珠寶，不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是我的學(xué)習(xí)成績(jī)。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的成績(jī)像是那不穩(wěn)定的電梯時(shí)高時(shí)低，高的時(shí)候，可在班前十名;低的時(shí)候，也可在班的10名里——從后面數(shù)起。面對(duì)著老師、父母的嘆息，我也只能把那些嘆息聲藏在心里，讓它們攢成“努力”二字，因?yàn)槲抑缽墓诺浇?，沒有人走過(guò)筆直的人生道路，所以，我要一步一步往上爬。
金色的友誼。
青春有智慧，青春有理想，青春有力量!
青春是絢麗多彩的，在乎于你是否真心用心去對(duì)待青春!
我叫，15歲。轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學(xué)習(xí)生活快畫上句號(hào)了，真有點(diǎn)依依不舍。不過(guò)，人總是要成長(zhǎng)的，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的目標(biāo)而奮斗，都會(huì)有取舍，所以都應(yīng)該向前看。
我的成績(jī)一直就有起伏不定的毛病，時(shí)好時(shí)壞，也許這與我平時(shí)不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)吧，不過(guò)我的頭腦還轉(zhuǎn)得比較快，喜歡思考問題，對(duì)數(shù)學(xué)更是一見衷情，在班上總能保住最大的優(yōu)勢(shì)，物理、化學(xué)也不賴哦，但是我有個(gè)致命的壞毛病，就是粗心，在我9年的學(xué)習(xí)生涯中，它已經(jīng)根深蒂固了，不是這里少寫個(gè)零，就是那邊忘打了小數(shù)點(diǎn)，任父母嘮叨，老師教導(dǎo)，這個(gè)毛病就像我的影子，與我形影不離。對(duì)于文科這個(gè)我比較傷腦筋，我不喜歡歷史，政治那種需要許多文學(xué)素養(yǎng)的科目，這與我爆躁的性格有關(guān)，不能靜下心來(lái)干一件事，所以在文科方面總?cè)〉貌涣送黄?。而語(yǔ)文，總感覺自己的文學(xué)感悟不行，自己想做好卻力不從心，在。
作文。
方面，通過(guò)初二暑假的培養(yǎng)，也逐漸成了個(gè)雛形，希望能取得更大的進(jìn)步吧!
由于寄宿，寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了。寢室一直都是我們的歡樂天地，我們一同歡笑，一同倒頭大睡。生活雖苦，但苦中有樂，是枯燥的生活中一劑調(diào)料，當(dāng)然無(wú)規(guī)矩不成方圓。寢室當(dāng)然有它一套完整的制度。我們寢室也或多或少的觸犯過(guò)，被罰過(guò)是當(dāng)然的啦，當(dāng)時(shí)晚上站到十一、二點(diǎn)，拖整個(gè)教學(xué)樓，這些，現(xiàn)在想起來(lái)，留下的只是嘴角邊的一絲微笑，心中一種美好的回憶罷了。
工作方面，自己覺得還比較負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)課代表從小學(xué)到現(xiàn)在，其地位牢固可想而知，而班級(jí)工作也或多或少參與，寢室方面，紀(jì)律上一直是寢室的帶頭模范，內(nèi)務(wù)也做得不錯(cuò)，但是在初三，可能放松了對(duì)自己的要求，對(duì)工作方面沒有了這份熱心，希望以后自己能再接再厲，朝一年優(yōu)秀的青年發(fā)展。
青春的道路上，我歡笑著，收獲著的走著每一步，在心田留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。生根、發(fā)芽、永生不忘!
色彩的演講稿篇十六
屈原不愿與當(dāng)世者同流合污，憤然的縱身江中;陶潛說(shuō)完“豈能為五斗米向小二折腰”后辭官離去;包拯不畏權(quán)貴，為官公正;強(qiáng)項(xiàng)令董宣不懼皇威，勇敢的向光武帝指出錯(cuò)誤;朱自清寧可餓死，也不肯領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧……這些生命始終潔身自好，從不扭曲和出賣自己的靈魂。他們就像泥塘中的蓮花，雖處淤泥，卻依然使自己美麗的生命悄然綻放。
一枚司南，有信仰而不離棄。
伽利略，哥白尼盡管受著教會(huì)的殘忍對(duì)待，依然堅(jiān)持著自己的信仰，寧死不屈，劉胡蘭抱著對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，始終不肯向敵人投降，關(guān)羽始終守著為劉備“興漢復(fù)室”的信念，抱著忠義仁義，在曹操的厚待下依然奔向劉備。文天祥有著“留取丹心照汗青”的誓言而誓死不降元朝。這些生命始終堅(jiān)守著自己無(wú)限忠貞的信仰，從不為高官厚祿所誘惑，不被生命即將凋謝而屈服，無(wú)論經(jīng)歷著什么樣的痛苦，不離棄，不拋棄自己的人格，就好像一枚司南，無(wú)論你將它怎樣，它始終會(huì)讓自己美麗的生命指向真。善。美。
一朵傲梅，處寒冬而不調(diào)。
色彩的演講稿篇十七
xxx：
當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我的心里就有一個(gè)夢(mèng)。每當(dāng)我讀著語(yǔ)文課本上那一篇篇優(yōu)美的文字時(shí)，我心里就在想：什么時(shí)候我也能寫出這樣的文字呢？什么時(shí)候我的文字也能出現(xiàn)在課本里呢？一晃幾十年過(guò)去了，在這些年里，我從來(lái)沒有忘記自己的夢(mèng)。，我的第一篇作品《楸花面》入選田中禾主編的《平民百姓的宴席情結(jié)》河南卷一書；20xx年，我正式加入三門峽作協(xié)。今天我很高興能和大家一起分享我的讀書經(jīng)歷。
讀書憶，最憶是少年。記得有一次，我偶然從后院的舊窯里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色的木箱，打開一看，里面全是書！翻開那些發(fā)黃的、殘缺不全的書頁(yè)，我如饑似渴地讀著，忘記了時(shí)間，忘記了吃飯。就是那些發(fā)霉的故事書，向我打開了一個(gè)多么神奇的世界：在一個(gè)除夕的夜晚，《賣火柴的小女孩》在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪里向我走來(lái)；散發(fā)著香氣的紫丁香，枝條垂到了小溪流里，《丑小鴨》長(zhǎng)成一只美麗的《白天鵝》，輕輕地浮在水面上；走過(guò)《一千零一夜》，體驗(yàn)每一夜的神奇；傾聽《365夜故事》，感受每一夜的精彩；王子為《灰姑娘》穿上水晶鞋，巨人化作青煙鉆進(jìn)瓶子里。那個(gè)夏天，成了我的一場(chǎng)精神盛宴。
十歲那年，為了減輕家中母親負(fù)擔(dān)，父親把我和哥哥帶到他的身邊上學(xué)。當(dāng)父親忙于工作，無(wú)暇顧及我的時(shí)候，正好給了我一個(gè)自由生長(zhǎng)的空間。在他的住室里，墻上貼滿了各種文學(xué)圖表，比如《中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)一覽表》《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)常識(shí)一覽表》等等，桌子上擺放著一摞一摞大大小小的書籍資料。那時(shí)，既沒有電視，也沒有電腦。放了學(xué)，我就爬在墻上讀“墻”，“墻”上的讀完了，就讀桌子上的；桌子上的讀完了，就讀柜子里的，柜子里讀完了，抽屜里還有呢。
就這樣，我從春秋戰(zhàn)國(guó)、西漢東漢，讀到三國(guó)兩晉南北朝；從唐詩(shī)宋詞，唐傳奇、元雜劇，一直到明清小說(shuō)；從古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)到當(dāng)代文學(xué)。我知道了詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦，詩(shī)有律詩(shī)、絕句，詞分婉約、豪放，我知道了山藥蛋派、白洋淀派、鴛鴦蝴蝶派，我知道了冰心、巴金、朱自清，老舍，茅盾、沈從文，我知道了莎士比亞、高爾基，契訶夫、果戈理，馬克吐溫、海明威，泰戈?duì)?、雪萊、普希金。
對(duì)于文學(xué)史上那些燦爛的名字，和他們的輝煌巨作，雖不能說(shuō)是耳熟能詳，但至少在那時(shí)，我就已經(jīng)接觸到、并且表現(xiàn)出非常濃厚的興趣。我囫圇吞棗般把父親的藏書幾乎“吃”了個(gè)遍，盡管有些“消化不良”。我一直很感謝父親，無(wú)意之中給我提供了一種氛圍，把我?guī)肓宋膶W(xué)的殿堂。
多想再回到少年時(shí)代，捧起書，讀得忘我，讀得無(wú)憂，讀得單純，讀得暢快淋漓！老師們，同學(xué)們，人生最美是少年，少年讀書最可貴。愛上讀書吧，和書交朋友吧！它會(huì)讓你的人生更加充實(shí)，更加精彩！
最后，我想借用一句古希臘格言，來(lái)結(jié)束我的演講：如果你想強(qiáng)大，讀書吧！如果你想美麗，讀書吧！如果你想聰明，讀書吧！如果你想成就人生夢(mèng)想，讀書吧！?。?BR> 謝謝大家！
色彩的演講稿篇十八
從小我就幻想：在藍(lán)天白云下，在歡樂的海洋里，我?guī)е蝗禾焓拱慊顫娍蓯鄣暮⒆?，像蝴蝶一樣翩翩起舞，像小鳥一樣盡情歡唱，像小魚一樣在知識(shí)的海洋里遨游……如今，我的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，我選擇并深深愛上了太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)——平凡而光榮的幼兒園教師工作。
那年，花季般年齡的我，帶著青春的夢(mèng)幻，帶著彩色的希冀，踏進(jìn)了幼兒園的大門，迎接我的是一張張?zhí)O果似的小臉和一雙雙充滿歡樂、又略帶遲疑的眼睛，似乎在說(shuō)：“這位大姐姐是我們的老師嗎？”我的心慌亂起來(lái)，手足無(wú)措，不知是誰(shuí)帶頭喊了聲：“老師好！”
瞬間，我的心又如同一葉被風(fēng)鼓起的小帆，于是，我把最美好的微笑給了孩子們，而三年來(lái)孩子們揮動(dòng)他手中的筆描畫著，使我的平凡添上了色彩。
孩子們讓我體驗(yàn)了生命中許多的第一次，更讓我體會(huì)幼兒給予的那份深情。一次，我站在高凳準(zhǔn)備給鐘換電池，不小心一腳踏空摔了下來(lái)，疼痛使我趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，連話都說(shuō)不出來(lái)，孩子們忽地圍了上來(lái)，叫著：“老師，老師，你怎么了！”
接著七手八腳地把我扶起來(lái)，“老師你那里摔痛了，我?guī)湍闳嗳唷?；調(diào)皮大王xx也跑過(guò)來(lái)舉起小手打了我踩的那張椅子，嘴巴說(shuō)“欺負(fù)我的老師，打死‘你’。”
看到他們那認(rèn)真可愛的樣子，我又感動(dòng)，又好笑。第二天，當(dāng)我忍著疼痛走進(jìn)活動(dòng)室時(shí)，孩子們撲過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著問：“老師，還疼嗎？”“我?guī)Я艘粋€(gè)大蘋果，你一吃就不疼了?！薄袄蠋煟疫@里有瓶藥油，平時(shí)我摔傷時(shí)媽媽幫我涂的，我?guī)湍阃??！?BR> 孩子雖小，但發(fā)生在孩子身邊的一些小事和這些小事對(duì)他一生所產(chǎn)生的影響都是無(wú)法估量的。
那是一節(jié)語(yǔ)言課。朗朗小朋友沒帶書，我看淋淋去訓(xùn)練體操，就將淋淋的書借給了朗朗用。淋淋回來(lái)了，眼睛紅紅地對(duì)我說(shuō)放在書包的不見了。我連忙說(shuō)：“剛才你不在，我看朗朗沒有，就借給他了?！绷芰苷f(shuō)：“老師，你不是說(shuō)過(guò)，別人的東西不能隨便動(dòng)，要和別人商量以后才可以拿嗎？”
當(dāng)時(shí)，我的臉一下紅了。忙說(shuō)：“淋淋，對(duì)不起，是老師不對(duì)?！笔潞?，我深深地體會(huì)到言行一致的重要性，更深深地理解了平等和尊重的含義。我們就是在這平凡而瑣碎的事中啟迪幼兒智慧，教導(dǎo)幼兒做人的道理。
還有一次，一個(gè)并非節(jié)日的周一早晨，我們班文文小朋友入園時(shí)拿著一朵玫瑰花，一進(jìn)門就說(shuō)：“區(qū)老師，送給你的?！薄拔奈?，今天又不是什么節(jié)日，為什么要送花給老師呢？”“區(qū)老師，因?yàn)槊刻炷愣家阄覀円黄鹜?，教我們寫字、畫畫、做游戲。這是我讓媽媽給你買的?！笨粗⒆幽请p真誠(chéng)的眼睛我還能說(shuō)什么呢？我只有緊緊地抱著孩子，送上了一個(gè)深深的吻。盡管花早已凋謝了，但在我心中卻始終艷麗如初。
朋友，也許我們航行了終生，也沒有到達(dá)彼岸；也許我們攀登了一世，也沒有到達(dá)頂峰。但是既然我們選擇了幼教事業(yè)，既然我們選擇了天使般的孩子，那么我們就應(yīng)該熱愛幼兒教育事業(yè)，愛孩子。在工作中，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能，做一名全能型的老師，才能培養(yǎng)出體、智、德、美、勞身心和諧全面發(fā)展的新一代，完成歷史和社會(huì)賦予我們的重任。
或許，我們每個(gè)人在人生道路上的軌跡不盡相同，但我們努力和奮斗的最終目的都是為了我們共同的事業(yè)——孩子的健康成長(zhǎng)。三年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分。今天，面對(duì)那一張張可愛的小臉和一雙雙純情的眼睛，我要說(shuō)：“我平凡——因?yàn)槲沂且幻變簣@教師，但我的平凡充滿五彩比分的顏色，謝謝你們，我的孩子是你們讓我的平凡添上了色彩?！?BR> 色彩的演講稿篇十九
大家好！
首先給我們的青春繪上一抹紅色，紅色代表著熱情與奔放，激情與活力。無(wú)論你初中三年是打著瞌睡還是打著游戲還是打著醬油過(guò)來(lái)的，來(lái)到這里你都必須打起十二分的精神投入到高中的學(xué)習(xí)中，無(wú)論你初中三年是吹著口哨，還是吹著口香糖還是吹著破天的牛皮過(guò)來(lái)的，來(lái)到這里你都必須吹響青春戰(zhàn)斗的號(hào)角！用你的熱情與過(guò)去的頹廢作別，用你的自信回?fù)魟e人的冷落，用你的行動(dòng)證明自己！
其次給我們的.青春添上一抹綠色，綠色代表著少年青春的活力，向上奮進(jìn)的精神。入校軍訓(xùn)時(shí)，面對(duì)艱苦的任務(wù)，我們用訓(xùn)練場(chǎng)上整齊的步伐證明了我們是一群能吃苦的孩子；秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手我們用跑道上奮力的追趕證明了我們是一個(gè)敢拼搏不服輸?shù)膽?zhàn)士；社會(huì)實(shí)踐中，面對(duì)高高的團(tuán)隊(duì)墻，我們用鏗鏘有力的吶喊證明了我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。同學(xué)們，請(qǐng)相信自己，帶著這份青春的活力，擁有這份奮進(jìn)的精神上路，在以后的學(xué)習(xí)生活中，一切的困難都會(huì)被我們踩在腳下，甩在身后。
另外我我們的青春著上一抹紫色，紫色代表著從容是與高貴，優(yōu)雅與善良。我相信對(duì)真善美的追求永遠(yuǎn)是我們心靈深處的那一份渴望。有了這一份渴望，你就會(huì)遠(yuǎn)離吸煙喝酒、逃學(xué)上網(wǎng)的惡習(xí)；有了這份渴望，你就會(huì)拒絕上課遲到睡覺、下課追逐打鬧的低級(jí)趣味；有了這份渴望你就會(huì)學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問、刻苦拼搏，收獲其中的快樂，再不會(huì)有絲毫的懈怠；有了這份渴望你在為人處世待人接物上就會(huì)表現(xiàn)得真誠(chéng)善良、互助謙讓，贏得別人欽佩的目光，再也不會(huì)自卑與迷茫！
最后還要給我們的青春保留一抹黑色，黑色代表著冷靜與理性，堅(jiān)毅與剛強(qiáng)。成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難、挫折、打擊，還會(huì)面臨這樣那樣的誘惑、痛苦、彷徨，甚至觸犯規(guī)章制度作出荒唐出格的事，隨之而來(lái)的是父母的職責(zé)，老師的批評(píng)，學(xué)校的懲罰，但，親愛的同學(xué)，請(qǐng)你相信，他們之所以對(duì)你嚴(yán)格的要求，緊盯著你不放，是因?yàn)樗麄儗?duì)你愛的深沉！請(qǐng)你相信，人生就是一場(chǎng)歷練，是鐵，就要煅造和敲打才能成為一塊兒好鋼，是英雄就要受磨練才能成棟梁，只要你堅(jiān)守著這份黑色的堅(jiān)毅與剛強(qiáng)，你就會(huì)在你的人生旅途上播下一種好的行為，培養(yǎng)一種好的習(xí)慣，擁有一種好的性格，收獲一種好的命運(yùn)，書寫一段精彩的人生！
親愛同學(xué)們，可愛的弟子們，過(guò)去不代表未來(lái)！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”為了明天的成功，為了心中的夢(mèng)想，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，以舍我其誰(shuí)的姿態(tài)，繪就屬于我們的青春色彩！
謝謝大家！
色彩的演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是紅色的，它是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是堅(jiān)強(qiáng)的定義，是愛過(guò)的情操!看啊，我么么的青春紅的是那么耀眼!
奔跑，奔跑，夢(mèng)想在招手。
青春是金色的，那是陽(yáng)光的色彩，喜悅的色彩，更是豐收的色彩!
我們?cè)诒寂?，向著那片金色的麥地奔跑，想著那輪金色的旭日在奔跑，向著那金色的?mèng)想在奔跑!我們追著、跑著、哭著、笑著迎著風(fēng)蹦跳著、奔跑著，一路上會(huì)碰到許多的同伴，收獲許多驚喜，也會(huì)到達(dá)一片又一片金色的麥地，豐收而后繼續(xù)想下一片麥地奔跑;一路上，向日葵為我們引路，蝴蝶縈繞在身旁舞蹈，同伴的微笑、父母的鼓勵(lì)、老師的教誨激勵(lì)著我們努力奔跑!在一次次的輪回中，我們觸摸著夢(mèng)想前行，我們會(huì)一直不停的奔跑，向著那金色的夢(mèng)想。
青春是金色的，是努力的色彩，是夢(mèng)想的色彩，更是豐收的色彩!
旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，我們的青春。
青春是彩色的，燦爛如煙火般照亮整個(gè)天空。
我們用彩色的絲帶編織天馬行空的想象，我們用五彩的畫筆描繪炫彩藍(lán)圖。敢愛敢恨使我們的作風(fēng)，永不言棄是我們的堅(jiān)持，敢作敢當(dāng)是我們的信念。我們的喜怒哀樂從不刻意掩藏，我們的心扉向知心的人敞開，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋覓夢(mèng)想，我們?cè)谏钪袑ふ要?dú)一無(wú)二的快樂，這就是青春，絢爛的青春。我們是單純的孩子，是知足的孩子，小小的幸福就足以溫暖整個(gè)心靈。
旋轉(zhuǎn)吧青春，飛快地旋轉(zhuǎn)吧!交織所有的色彩，編織最美麗的夢(mèng)，讓青春的這方天空流光溢彩。
這便是我眼中的色彩，我眼中青春的色彩，它藍(lán)的單純，紅的耀眼，金的奪目，更因那其他色彩的陪襯而更顯活力與靈動(dòng)。仰望，仰望，我們的天空;沸騰，沸騰，血液在沸騰;奔跑，奔跑，夢(mèng)想在招手;旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，我們的青春!讓我們手拉起手，共赴青春的盛宴，用我們自己對(duì)青春的詮釋與不懈的努力是青春的天空更加燦爛!
色彩的演講稿篇一
青春本是一張雪白無(wú)暇的紙，可是，人生不會(huì)平淡無(wú)常。所以，它遇上了色彩，從此，青春變得絢麗多姿。
——題記。
青春歲月，花樣年華，是人生中美好的一段，有愜意，有輝煌，當(dāng)然也有苦澀和惆悵。
粉色的快樂。
青春，沒有理由不快樂。青春有許多快樂：當(dāng)你和朋友們開懷暢談時(shí)，你會(huì)快樂;當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，你會(huì)快樂;當(dāng)你的要求得到滿足的時(shí)候，你會(huì)快樂;當(dāng)你考試得第一時(shí)，你會(huì)快樂……青春像是一把豎琴，會(huì)彈奏出一首首歡樂的歌曲。
灰色的煩惱。
能夠讓我擔(dān)心的絕不是金銀珠寶，不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是我的學(xué)習(xí)成績(jī)。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的成績(jī)像是那不穩(wěn)定的電梯時(shí)高時(shí)低，高的時(shí)候，可在班前十名;低的時(shí)候，也可在班的10名里——從后面數(shù)起。面對(duì)著老師、父母的嘆息，我也只能把那些嘆息聲藏在心里，讓它們攢成“努力”二字，因?yàn)槲抑缽墓诺浇?，沒有人走過(guò)筆直的人生道路，所以，我要一步一步往上爬。
金色的友誼。
青春有智慧，青春有理想，青春有力量!
青春是絢麗多彩的，在乎于你是否真心用心去對(duì)待青春!
色彩的演講稿篇二
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來(lái)。無(wú)論我們遇到什么挫折，只要我們相信未來(lái)，那么，希望的曙光總會(huì)在前方閃爍。正是這振奮人心的詩(shī)歌，激勵(lì)著我走過(guò)了生活的坎坷，使我于艱難的人生旅途中充滿無(wú)畏的勇氣，堅(jiān)定地走著我腳下的路。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，像眾多貧困山區(qū)的孩子一樣，我的家庭并不富裕，我的父母是普普通通的農(nóng)民，供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們?nèi)康木?。去年夏天，姐姐考上了大學(xué)，這是一件多么令人欣慰的事情啊!但收到大學(xué)錄取通知書時(shí)，我分明看見父母臉上彌漫著憂愁。是啊，每年一萬(wàn)多的學(xué)費(fèi)對(duì)這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天文數(shù)字。當(dāng)時(shí)我正初中畢業(yè)，面臨著升學(xué)的選擇。我很想能像姐姐一樣進(jìn)入普高，圓我的大學(xué)夢(mèng)。但我知道，對(duì)父母來(lái)說(shuō)那是難以承受的負(fù)荷。我想輟學(xué)，尋找一份工作減輕家庭的負(fù)擔(dān)，但父母和姐姐堅(jiān)決反對(duì)，父親說(shuō)：“再怎么困難也不能讓你做犧牲?！甭犞@句話，我流淚了。再三斟酌之下，我選擇了中職校，選擇了我心儀的專業(yè)——國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，這個(gè)當(dāng)今世界熱門的專業(yè)重新燃起了我理想的火焰，我希望我能在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
為了生活，為了求學(xué)，為了心中的夢(mèng)想，那個(gè)暑假，我和姐姐決定去城里打工。來(lái)到城里，我們開始挨家挨戶地推銷自己，只想找到一份工作。經(jīng)過(guò)兩天的努力，我們終于在一個(gè)工廠找到了一份打雜的工作。上班那天，天公不作美，下著傾盆大雨，我和姐姐拖著行李淋得像個(gè)落湯雞。我們走進(jìn)了那個(gè)亂得看不見地面的房間，用我們的雙手清理出了我們整潔的宿舍。當(dāng)我勞累地靠在墻上休息時(shí)，看著整潔的宿舍，我欣慰地笑了。這時(shí)我才真正體會(huì)到那句話：出門在外什么都得靠自己!
坑下來(lái)的生活是緊張的，每天十二小時(shí)的工作使我勞累不堪，我像機(jī)器人一樣勞作著。勞累使我?guī)子瓜拢覐臎]想過(guò)退縮。因?yàn)槲仪宄?，我需要這筆錢;我明白，美好的未來(lái)在這艱辛的勞動(dòng)里;我堅(jiān)信;總有一天，我可以憑我的智慧更好地生活!
在難耐的酷熱中，在難熬的艱辛里，我的信念一天比一天堅(jiān)定：一定要通過(guò)不懈的努力，用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的幸福!
耳邊又聽到花開的聲音，輕舞飛揚(yáng)，我想那是我明媚而多彩的明天。同學(xué)們，不要為一時(shí)的迷茫而氣餒而灰心，我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險(xiǎn)峰，去創(chuàng)造一個(gè)明媚而多彩的明天!
色彩的演講稿篇三
青春是張純白的畫紙，它的大半部分已被我無(wú)意中涂下的或慘淡或絢麗的色彩所占據(jù)，當(dāng)我真正留心時(shí)，它卻只剩一個(gè)小小的角落讓我去懷念和遐想。
一直習(xí)慣了在別人的文字里去讀自己的故事，然后感動(dòng)得一塌糊涂。然而當(dāng)笑聲已被狂風(fēng)吹散，消失在了遠(yuǎn)方；當(dāng)淚水已被體溫烘干，僅留下長(zhǎng)長(zhǎng)的淚跡；當(dāng)痛苦已被心靈收藏，只留下溫柔的傷痕。我才發(fā)現(xiàn)我日夜期盼的青春其實(shí)正在離我遠(yuǎn)去。一向?qū)ψ约何淖植桓夜ЬS的我，忽然間覺得有必要用我淺薄的文字來(lái)沉淀一下我即將離去的青春。
在時(shí)間的不知不覺的流逝中，我沒能幸運(yùn)地見證青春的來(lái)臨，卻要不幸地目睹青春的遠(yuǎn)去，時(shí)間殘酷的將一個(gè)凌亂而毫無(wú)頭緒的尾聲擺在了我的面前。
在回憶的三棱鏡下，青春并沒有折射出太多的光芒，只投下了幾道暗淡而又模糊的色彩。
青春是個(gè)放肆不羈的時(shí)代，而不羈，終歸是要付出代價(jià)的。身邊的人諄諄的教導(dǎo)，無(wú)微不至的關(guān)懷化作血液，想給我蒼白無(wú)知的心靈涂上紅暈的色彩，灌輸精神的養(yǎng)料，但不羈的心卻只是讓其如水過(guò)留痕而已，并未吸收太多。于是頹廢慘淡的暗紅成為了青春的實(shí)質(zhì)，然而青春的外表卻染上了張揚(yáng)刺眼的鮮紅，它赤裸裸的將令我自慚形穢的學(xué)習(xí)成績(jī)標(biāo)榜了出來(lái)，而歡樂與喜悅終究也因敵不過(guò)沉痛的教訓(xùn)而被拋棄在了未知的世界，只留下隨處可見的受傷的痕跡。
青春是段充滿希望的歲月，而希望，也不一定能成為現(xiàn)實(shí)。是那一望無(wú)垠的綠，代表了希望，然而失望之余的一次次默默等待，一次次虔誠(chéng)祈禱，看見希望與現(xiàn)實(shí)僅一步之遙，于是欣喜若狂，奮盡全力去追逐，卻發(fā)現(xiàn)它始終都在前方，可望而不可即。我是沙漠里的征人，每次瘋狂地奔向眼前的綠洲，到頭來(lái)卻發(fā)現(xiàn)那只是一幅美好的井中月影圖。一次次希望，結(jié)局卻是一次次失望，我是個(gè)躊躇在十字路口的行人，不知道該去往左繼續(xù)追逐，還是該往右繼續(xù)追逐，抑或是該留在原地。
青春是個(gè)渴望愛的年齡，而愛，在這個(gè)時(shí)候更多的是朋友之間的友愛。早已不是三歲小孩的我，厭倦了父母如照顧嬰兒般的呵護(hù)，雖明白他們的良苦用心，也極力避免讓他們?yōu)殡y，但或深或淺的代溝終究還是避免不了。于是年少輕狂的心極其渴望擁有一份純真的友誼。它是一種令人感動(dòng)的包容，也是毫不留情的指責(zé)與警告，它如同大海一般，讓我在平靜的`藍(lán)中感受溫馨與寬廣，讓我在洶涌的藍(lán)中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，了解自己。我一直認(rèn)為藍(lán)色最能代表友誼，我也一直相信，純真的愛會(huì)在藍(lán)色里誕生。
還有那溫室了弱不禁風(fēng)的愛情，生日聚會(huì)上令人沉醉的燈火闌珊，足球場(chǎng)上忘懷的雀躍歡呼……那些曾經(jīng)如此真實(shí)的畫面所綻放的色彩交織在一起，早已辯不出它們各自的本質(zhì)，無(wú)力的文字終究也是無(wú)法阻止它們?cè)谌忡R下漸漸地模糊，漸漸地淡去。
總喜歡在落日的余輝里一個(gè)人獨(dú)自的品嘗殘陽(yáng)如血的味道，安靜的看著金烏染紅天邊的云朵，最后慢慢地滑下地平線。我想，我的青春大概是來(lái)臨在某日的夕陽(yáng)里的吧。很多還來(lái)不及捕捉的畫面，來(lái)不及勾勒的色彩早已經(jīng)消失在風(fēng)中，唯留下一片唏噓。
而我的青春，淡去那些蒙朧的色彩，也只能在紅色里感傷，在綠色里無(wú)奈，幸好，在青春的夕陽(yáng)隱沒之前的空白，我還可以在藍(lán)色里期盼與遐想。
色彩的演講稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：讓青春綻放色彩。
同學(xué)們，怎樣讓青春綻放色彩？無(wú)疑，青春于我們而言是寶貴的，青春是夢(mèng)想的翅膀，我們應(yīng)該趁著這最美好的年華啟航?？?，相信大家都有這樣一個(gè)疑問：怎樣趁著青春?jiǎn)⒑?？或說(shuō)怎樣讓我們的青春年華過(guò)得充實(shí)、綻放色彩呢？在此，我有三個(gè)建議。
第一，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己的靈魂。有人說(shuō)：“知識(shí)是靈魂的養(yǎng)料”，確實(shí)，“腹有詩(shī)書氣自華”，只要受到知識(shí)的熏陶，我們的精神才會(huì)得到升華，我們的氣質(zhì)才能得到涵養(yǎng)，我們才擁有讓青春飛揚(yáng)的風(fēng)帆，帆憑風(fēng)起，直上九霄。
第二，我們應(yīng)該積極參加課外活動(dòng)，為社會(huì)服務(wù)?？赡苡型瑢W(xué)要問了：學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，哪兒有時(shí)間參加課余活動(dòng)呢？大家注意，為社會(huì)服務(wù)，不一定要專門挪時(shí)間進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)，我們可以利用碎片時(shí)間為社會(huì)做些有意義的事——隨手撿拾地上的垃圾，關(guān)閉樓道的燈……這都是為社會(huì)服務(wù)。看似微不足道的小事，積累下來(lái)，便能為社會(huì)增添一份美好?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，做好這點(diǎn)，我們的青春便有了意義，色彩便又豐富了幾分。
第三，也是最為重要的一點(diǎn)：我們要堅(jiān)守自己的信念，綻放自己獨(dú)特的色彩。堅(jiān)守信念很好理解，即為堅(jiān)定不移地追逐夢(mèng)想。但，同學(xué)們，什么是自己獨(dú)特的色彩呢？固執(zhí)、潑辣？驕傲、自滿？當(dāng)然否?！蔼?dú)特的色彩”指的是自身的美德、發(fā)光點(diǎn)。例如謙遜有禮、尊師重道等等，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)這些美德，讓青春的色彩明亮而純潔，剔除其中的污濁之氣。
同學(xué)們，關(guān)于“讓青春綻放色彩”，我的建議只有這些，希望對(duì)大家有所幫助。我的演講完了，謝謝大家！
色彩的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是紅色的，它是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是堅(jiān)強(qiáng)的定義，是愛過(guò)的情操!看啊，我么么的青春紅的是那么耀眼!
奔跑，奔跑，夢(mèng)想在招手。
青春是金色的，那是陽(yáng)光的色彩，喜悅的色彩，更是豐收的色彩!
我們?cè)诒寂埽蛑瞧鹕柠湹乇寂?，想著那輪金色的旭日在奔跑，向著那金色的?mèng)想在奔跑!我們追著、跑著、哭著、笑著迎著風(fēng)蹦跳著、奔跑著，一路上會(huì)碰到許多的同伴，收獲許多驚喜，也會(huì)到達(dá)一片又一片金色的麥地，豐收而后繼續(xù)想下一片麥地奔跑;一路上，向日葵為我們引路，蝴蝶縈繞在身旁舞蹈，同伴的微笑、父母的鼓勵(lì)、老師的教誨激勵(lì)著我們努力奔跑!在一次次的輪回中，我們觸摸著夢(mèng)想前行，我們會(huì)一直不停的奔跑，向著那金色的夢(mèng)想。
青春是金色的，是努力的色彩，是夢(mèng)想的色彩，更是豐收的色彩!
旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，我們的青春。
青春是彩色的，燦爛如煙火般照亮整個(gè)天空。
我們用彩色的絲帶編織天馬行空的想象，我們用五彩的畫筆描繪炫彩藍(lán)圖。敢愛敢恨使我們的作風(fēng)，永不言棄是我們的堅(jiān)持，敢作敢當(dāng)是我們的信念。我們的喜怒哀樂從不刻意掩藏，我們的心扉向知心的人敞開，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋覓夢(mèng)想，我們?cè)谏钪袑ふ要?dú)一無(wú)二的快樂，這就是青春，絢爛的青春。我們是單純的孩子，是知足的孩子，小小的幸福就足以溫暖整個(gè)心靈。
旋轉(zhuǎn)吧青春，飛快地旋轉(zhuǎn)吧!交織所有的色彩，編織最美麗的夢(mèng)，讓青春的這方天空流光溢彩。
這便是我眼中的色彩，我眼中青春的色彩，它藍(lán)的單純，紅的耀眼，金的奪目，更因那其他色彩的陪襯而更顯活力與靈動(dòng)。仰望，仰望，我們的天空;沸騰，沸騰，血液在沸騰;奔跑，奔跑，夢(mèng)想在招手;旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，我們的青春!讓我們手拉起手，共赴青春的盛宴，用我們自己對(duì)青春的詮釋與不懈的努力是青春的天空更加燦爛!
色彩的演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
人生的意義到底是什么？怎樣活著才算有意義？活著是為自己還是為他人？這是每個(gè)人都要考慮的問題。奉獻(xiàn)與索取是矛盾的，一心索取的人，貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足，再者，沒有別人的奉獻(xiàn)，自己又能索取什么？奉獻(xiàn)是一種不求回報(bào)的給予，是無(wú)私地為他人服務(wù)。，是奉獻(xiàn)者付出的是青春，是一種無(wú)私的愛心，甚至是無(wú)價(jià)的生命。因?yàn)橛腥朔瞰I(xiàn)，社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富才會(huì)不斷增加，人類才會(huì)不斷前進(jìn)。奉獻(xiàn)者收獲的是一種幸福，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴，是自己生命的延長(zhǎng)。
教師是一個(gè)夢(mèng)想綻放的舞臺(tái)，有許許多多的人將他們的青春都奉獻(xiàn)在這里。
我身邊就有這樣一位默默無(wú)聞卻為學(xué)生傾注了畢生心血的人民好教師——馬老師。再過(guò)幾個(gè)月馬老師就要退休了，可是她留在同學(xué)們記憶深處的永遠(yuǎn)是那張慈祥的笑臉。馬老師的聲音總是給人一種溫暖和愉悅，大家最愛聽馬老師講課，越聽越輕松，越聽越精神，好像她的聲音在桂花叢中浸過(guò)一樣，只要一開口就能沁入心房。馬老師已年過(guò)五十，但她始終懷抱著教育的激情站在講臺(tái)上，兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)倦怠，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在大家腦海的畫面中，馬老師常常微微地側(cè)著身子，充滿笑意地看著學(xué)生，這種凝望總是帶著一股力量，讓學(xué)生真真實(shí)實(shí)地感受到了老師欣賞的心情。有時(shí)，馬老師還會(huì)默默地走到學(xué)生身邊，扶著學(xué)生的肩膀，朝著同學(xué)們進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，一邊贊賞，一邊用雙手在學(xué)生的肩頭撫摸，這是多少慈祥的教師！對(duì)馬老師來(lái)說(shuō)，她一生中最美好的青春已經(jīng)奉獻(xiàn)給了教師這份職業(yè)，而講臺(tái)也成為她一生中最美好的回憶。她的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，雖然青春不再，但是她依然無(wú)悔！
還有一位老師，同樣值得我們敬、尊重，他就是董老師！董老師從大學(xué)畢業(yè)后就登上了三尺講臺(tái)，十多年兢兢業(yè)業(yè)的教師生涯中，他的桃李滿天下。然而，x年前他被檢查出身患癌癥。董老師視教育為人生己任，并且以一顆積極向上的心面對(duì)生活，癌癥沒有打垮這個(gè)堅(jiān)韌的教學(xué)能手，手術(shù)半年后，他又踏上了那塊三尺講臺(tái)，他說(shuō)“只要我還活著，我就要去上課。不幸的是，由于他的高度敬業(yè)，最后又導(dǎo)致病情復(fù)發(fā)。晚期的他多想自己再活得久一點(diǎn)，這樣他就又能看著一批孩子畢業(yè)。
看！這就是我們優(yōu)秀的人民教師！我們引以為豪的楷模！
斯大林曾說(shuō)過(guò)“教師是人類的靈魂工程師?！?，三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！在我眼中教師是平凡而神圣的，在三尺講臺(tái)上，將知識(shí)傳播給我們未來(lái)希望，用教鞭為學(xué)生指引方向，用粉筆為他們傳送知識(shí)。
“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”，青春不是用來(lái)感嘆和回憶的，把回憶留給明天，將青春奉獻(xiàn)今日。青春是無(wú)悔的，奉獻(xiàn)是無(wú)私的。為了所追求的夢(mèng)想，我將義無(wú)反顧的奉獻(xiàn)出自己的青春。如同曇花，為夢(mèng)想的綻放，奉獻(xiàn)自己最寶貴的青春。即便是瞬間的美麗，也將成為記憶里最美好的回憶。
奉獻(xiàn)要有蠟燭般的精神，以自焚的痛苦將自己化為光和熱，照亮別人；奉獻(xiàn)要有粉筆般的精神，以犧牲自己來(lái)為別人傳播知識(shí)。月亮將光輝奉獻(xiàn)給夜空，溪流將自己奉獻(xiàn)給大海，我將青春奉獻(xiàn)給講臺(tái)。作為一名平凡的教師，我愿將我的青春奉獻(xiàn)給我的職業(yè)，三尺講臺(tái)就是我夢(mèng)想綻放的地方！
色彩的演講稿篇七
如果說(shuō)發(fā)展是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們勇敢的面對(duì)，如果說(shuō)發(fā)展是一種進(jìn)取，那么它需要我們努力的開拓；如果說(shuō)發(fā)展是一種硬道理，那么它需要我們畢生的拼搏！
大家好！我演講的題目是：“開拓進(jìn)取，再鑄輝煌”。今后五年，是我市實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的五年，也是實(shí)現(xiàn)建設(shè)大臨沂、新臨沂大有作為的五年，我們既面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為此，我們有的人‘勤’字當(dāng)頭，唱一首《愛拼才會(huì)贏》；有的人‘奉獻(xiàn)’開路，譜一曲《生命在于奉獻(xiàn)》；有的人選擇了潛心學(xué)習(xí)，加班加點(diǎn)，也有的人文武并舉，張馳有道！古人說(shuō)：“人無(wú)進(jìn)取，不可立于世”，我們必須樹立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)，宏揚(yáng)開拓創(chuàng)新，奮勇爭(zhēng)先的精神，才能開拓出嶄新的工作局面。
山，說(shuō)_的水，說(shuō)_的人，那些美麗動(dòng)人的故事，秀麗絕倫的山水，深深地吸引了我。我愛上了這塊土地，愛上了這里的一切，我想在這里高聲表達(dá)我對(duì)家鄉(xiāng)滿心的愛。我愛你——秀麗的_、美麗的古丈！
愛您，因?yàn)槟沱惖纳胶于A得了普天下的贊美。紅石林的石頭得到了上天的眷顧，賦予了它褐紅的顏色和千姿百態(tài)的身姿，在不經(jīng)意間成就了紅石林的神奇，被評(píng)為“國(guó)家級(jí)地質(zhì)公園”；棲鳳湖，波光磷磷、溫柔細(xì)膩、湖中有島、島中有湖、岸線曲折，沿湖山巒疊翠，茶果飄香。我國(guó)著名畫家黃永玉，龍清廉泛舟于此時(shí)曾題寫“青山似畫、碧水如詩(shī)”的字句。
愛你，因?yàn)槟阌兄凭玫臍v史，充滿了古老的魅力。所謂“一方水土養(yǎng)一方人”，當(dāng)我們呱呱墜地之際，是您那顆殷赤的愛心承認(rèn)了我們；當(dāng)我們還是只小雛鷹時(shí)，是您用那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手為我們雕塑了一雙雙天使般純潔的翅膀；當(dāng)我們成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)青春的精靈時(shí)，是您賦予了我們飛向藍(lán)天的力量和勇氣，期待著我們有朝一日向著冉冉升騰的朝陽(yáng)翱翔；等到我們都老了時(shí)，是您獻(xiàn)出自己的軀體掩蓋我們的靈魂。您，則是哺育我們的家鄉(xiāng)。
作為一個(gè)生活在家鄉(xiāng)懷抱里的青年，宛如蓬勃的朝陽(yáng)，為家鄉(xiāng)增美麗、添光彩是我們的責(zé)任。應(yīng)該深知，我們可以在那個(gè)有限的生命背后創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。一個(gè)人，生來(lái)不應(yīng)該自私地活著，更應(yīng)該向家鄉(xiāng)添上一抹燦爛的色彩，比如出自家鄉(xiāng)的全國(guó)著名苗族歌唱家何繼光、宋祖英用他們那美麗動(dòng)人的歌聲唱出了故鄉(xiāng)茶的靈魂，使茶鄉(xiāng)名播四海。全國(guó)乃至世界舉重冠軍陳初富、羅紅衛(wèi)、龍亞玲更是為家鄉(xiāng)增添了莫大的光彩。家鄉(xiāng)母親并不苛求我們要轟轟烈烈，只要我們貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)一滴的力量，總會(huì)把家鄉(xiāng)建造得很美麗。生命的內(nèi)涵不僅僅存在于個(gè)人的勝利或輝煌里，它的偉大在于我們?yōu)榧亦l(xiāng)而犧牲小我，完成大我。說(shuō)實(shí)在的，我們的確應(yīng)該為家鄉(xiāng)做點(diǎn)好事；一個(gè)人，總應(yīng)該要有感激的意識(shí)吧，我們可以想想家鄉(xiāng)為我們所付出的，盡管她并不是個(gè)有生命的生靈，但我們要對(duì)得起家鄉(xiāng)，也要對(duì)得起上帝賦予我們創(chuàng)造生命價(jià)值的權(quán)利——為了這些理由，我們更應(yīng)該為家鄉(xiāng)添光彩，增美麗。
我的演講到此結(jié)束，謝謝！
色彩的演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春一詞，我不知道如何去定義，只知道它屬于90后們，80后們一代人的記憶，繽紛多彩，絢麗迷人，豐富而又不失本性?？芍^是一碗良藥，苦澀而又美好。
我正經(jīng)歷青春，所以我不知道什么叫做青春，青春的含義又是什么?，F(xiàn)在的人大多愿意回味青春的美好與甜蜜，是啊!誰(shuí)不愿意回味美好的失誤呢?活在夢(mèng)一般甜蜜的記憶里，就像一杯咖啡，濃濃的溫暖濃濃的甜蜜，是那放蕩不羈的自己，所以才叫人那么向往，那么回味。那充滿活力朝氣，那年輕氣盛，動(dòng)作輕盈，沒有社會(huì)的壓抑，沒有過(guò)多的生活“苦難”，沒有過(guò)多的虛偽，沒有“大人”的那一套，活在這兒。真是一場(chǎng)夢(mèng)境吧!然而這些都是短暫的，人不可能停止不前，不斷地重復(fù)同一個(gè)畫面。即使前方的道路再困難，曲折到無(wú)法立腳，讓你摔落，人也會(huì)義無(wú)反顧地走下去。這是我的責(zé)任，我的道路，我的人生，我的夢(mèng)想，我自我的價(jià)值，正如此，我的青春沒有那么多多余的活力，沒有那么多放蕩不羈的笑容，沒有那么多的“熱鬧”可玩，因?yàn)槲腋惺艿搅?，中?guó)已是站立在新的開端需要我們這一代人的開端，中國(guó)已處于換“血”的時(shí)代，而我們新一代的人有能力扛起這一重任嗎?現(xiàn)在很多人以青春為幌子，浪費(fèi)時(shí)間、經(jīng)歷、金錢，在談及未來(lái)夢(mèng)想及職業(yè)時(shí)，大多選擇逃避或不屑一顧的眼神，裝作沒事。我也正在經(jīng)歷青春，可我不打算逃避，我的夢(mèng)想是想做一名導(dǎo)演，去拍攝自己的電影，拍出自己的理想與面對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，以及信念中國(guó)新一代人對(duì)人性、“愛”的一種丟失，千年文化傳承的一種遺失，人與人之間的不信任，道德上的迷失。這正是我所尋找的根。
青春是美好的，他不會(huì)告訴你，外面的世界是多么“精彩”，享受它的時(shí)刻，也就意味著我們將失去更多，無(wú)論是快樂還是丑惡，我將承受越來(lái)越多的東西，有舍才有得，正是這樣才會(huì)利益進(jìn)步，才會(huì)使得社會(huì)發(fā)展與前進(jìn)。
青春并不代表你有更多的時(shí)間可以浪費(fèi)，有更多經(jīng)歷去荒廢，不要以青春的名義去放蕩不羈，因?yàn)槌鰜?lái)混遲早是要還的，在青春的背后是一步步走向成熟的我們，所以青年人們?cè)谀銈冞€擁有青春的時(shí)候，不要荒廢它，利用它去完成自己的夢(mèng)想，去拓展自己，開拓自己的眼界，去追尋自己的價(jià)值。懂得去思考，就像一幅畫面般去追尋，去追尋自己，可能這才是青春的含義吧!追尋自己的路標(biāo)。
青春似一列火車，窗外有很多亮麗的風(fēng)景，山川、河流、溪水，也會(huì)有泥潭、暴雨經(jīng)過(guò)，每個(gè)人都會(huì)有不一樣的色彩略過(guò)。一代人會(huì)有一代人的局限性，未來(lái)在等待著我們，去追尋吧!少年。
我要我青春的色彩。
色彩的演講稿篇九
優(yōu)秀作文推薦！敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：讓青春綻放色彩。
同學(xué)們，怎樣讓青春綻放色彩？無(wú)疑，青春于我們而言是寶貴的，青春是夢(mèng)想的翅膀，我們應(yīng)該趁著這最美好的年華啟航。可，相信大家都有這樣一個(gè)疑問：怎樣趁著青春?jiǎn)⒑?？或說(shuō)怎樣讓我們的青春年華過(guò)得充實(shí)、綻放色彩呢？在此，我有三個(gè)建議。
第一，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己的靈魂。有人說(shuō)：“知識(shí)是靈魂的養(yǎng)料”，確實(shí)，“腹有詩(shī)書氣自華”，只要受到知識(shí)的熏陶，我們的才會(huì)得到升華，我們的氣質(zhì)才能得到涵養(yǎng)，我們才擁有讓青春飛揚(yáng)的風(fēng)帆，帆憑風(fēng)起，直上九霄。
第二，我們應(yīng)該積極參加課外活動(dòng)，為社會(huì)服務(wù)。可能有同學(xué)要問了：學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重，哪兒有時(shí)間參加課余活動(dòng)呢？大家注意，為社會(huì)服務(wù)，不一定要專門挪時(shí)間進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)，我們可以利用碎片時(shí)間為社會(huì)做些有意義的事――隨手撿拾地上的垃圾，關(guān)閉樓道的燈……這都是為社會(huì)服務(wù)?？此莆⒉蛔愕赖男∈?，積累下來(lái)，便能為社會(huì)增添一份美好?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，做好這點(diǎn)，我們的青春便有了意義，色彩便又豐富了幾分。
第三，也是最為重要的一點(diǎn)：我們要堅(jiān)守自己的信念，綻放自己獨(dú)特的色彩。堅(jiān)守信念很好理解，即為堅(jiān)定不移地追逐夢(mèng)想。但，同學(xué)們，什么是自己獨(dú)特的色彩呢？固執(zhí)、潑辣？驕傲、自滿？當(dāng)然否?！蔼?dú)特的色彩”指的是自身的美德、發(fā)光點(diǎn)。例如謙遜有禮、尊師重道等等，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)這些美德，讓青春的色彩明亮而純潔，剔除其中的污濁之氣。
同學(xué)們，關(guān)于“讓青春綻放色彩”，我的建議只有這些，希望有所幫助。我的演講完了，謝謝大家！
色彩的演講稿篇十
我叫xxx，15歲。轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學(xué)習(xí)生活快畫上句號(hào)了，真有點(diǎn)依依不舍。不過(guò)，人總是要成長(zhǎng)的，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的目標(biāo)而奮斗，都會(huì)有取舍，所以都應(yīng)該向前看。
我的成績(jī)一直就有起伏不定的毛病，時(shí)好時(shí)壞，也許這與我平時(shí)不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)吧，不過(guò)我的頭腦還轉(zhuǎn)得比較快，喜歡思考問題，對(duì)數(shù)學(xué)更是一見衷情，在班上總能保住最大的優(yōu)勢(shì)，物理、化學(xué)也不賴哦，但是我有個(gè)致命的壞毛病，就是粗心，在我9年的學(xué)習(xí)生涯中，它已經(jīng)根深蒂固了，不是這里少寫個(gè)零，就是那邊忘打了小數(shù)點(diǎn)，任父母嘮叨，老師教導(dǎo)，這個(gè)毛病就像我的影子，與我形影不離。對(duì)于文科這個(gè)我比較傷腦筋，我不喜歡歷史，政治那種需要許多文學(xué)素養(yǎng)的科目，這與我爆躁的性格有關(guān)，不能靜下心來(lái)干一件事，所以在文科方面總?cè)〉貌涣送黄?。而語(yǔ)文，總感覺自己的文學(xué)感悟不行，自己想做好卻力不從心，在作文方面，通過(guò)初二暑假的培養(yǎng)，也逐漸成了個(gè)雛形，希望能取得更大的進(jìn)步吧!
由于寄宿，寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了。寢室一直都是我們的歡樂天地，我們一同歡笑，一同倒頭大睡。生活雖苦，但苦中有樂，是枯燥的生活中一劑調(diào)料，當(dāng)然無(wú)規(guī)矩不成方圓。寢室當(dāng)然有它一套完整的制度。我們寢室也或多或少的觸犯過(guò)，被罰過(guò)是當(dāng)然的啦，當(dāng)時(shí)晚上站到十一、二點(diǎn)，拖整個(gè)教學(xué)樓，這些，現(xiàn)在想起來(lái)，留下的只是嘴角邊的一絲微笑，心中一種美好的回憶罷了。
工作方面，自己覺得還比較負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)課代表從小學(xué)到現(xiàn)在，其地位牢固可想而知，而班級(jí)工作也或多或少參與，寢室方面，紀(jì)律上一直是寢室的帶頭模范，內(nèi)務(wù)也做得不錯(cuò)，但是在初三，可能放松了對(duì)自己的要求，對(duì)工作方面沒有了這份熱心，希望以后自己能再接再厲，朝一年優(yōu)秀的青年發(fā)展。
青春的道路上，我歡笑著，收獲著的走著每一步，在心田留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。生根、發(fā)芽、永生不忘!
色彩的演講稿篇十一
首先我想反映一個(gè)很多很多大學(xué)生都會(huì)遇到的問題。請(qǐng)問各位是不是有個(gè)這樣子的經(jīng)驗(yàn)：回到宿舍就打開電腦，登陸qq，到農(nóng)村里偷菜，偷完之后，卻不知道干什么好？游戲已經(jīng)玩膩了；電影也看遍了，就在農(nóng)場(chǎng)與qq徘徊著，突然間發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了12點(diǎn)了，然后就開始抱怨：我又浪費(fèi)了一天的時(shí)間了。
我們不但頹廢，還自欺欺人。每一個(gè)晚上，我們都在告訴自己明天一定要把作業(yè)完成；每一個(gè)星期一，我們都在告訴自己到周末的時(shí)候一定要把沒有聽好的課程補(bǔ)回來(lái)。太虛假了。
我們?yōu)槭裁聪胍c(diǎn)亮心中的色彩就是因?yàn)槲覀兠刻於荚谙蛲S富多彩的生活，卻每天只能停留在游戲與溫床之中。
怎樣才能告別頹廢，點(diǎn)亮心中的色彩？我為大家?guī)?lái)3條偏方。
沉迷玩樂的我們?yōu)槭裁从X得頹廢了？那是因?yàn)楦冻隽说貌坏绞斋@。男生喜歡玩游戲，但有沒有想過(guò)在游戲里也能有所收獲，例如通過(guò)網(wǎng)游合法掙錢。有人說(shuō)這個(gè)難度好高，但是只要我們堅(jiān)持只玩一個(gè)游戲就有希望了。游戲代練公司的員工薪水高達(dá)5000一個(gè)月。
我們可以把這當(dāng)成做兼職一樣，當(dāng)別人在送外賣，我們?cè)谕嬗螒?，別人領(lǐng)工資，我們?cè)诘絘tm里取錢。不過(guò)這方法要求很高，要有好的自制能力。
而對(duì)于多愁善感的女生來(lái)說(shuō)，她們最喜歡的就是看電影，小說(shuō)，然后寫日記。我有一位朋友在暑假里，無(wú)聊或者大有感觸的時(shí)候就寫博文。她就是專心寫博客，意外地拿了東莞陽(yáng)光網(wǎng)舉辦的博客比賽的全市1等獎(jiǎng)?？傊?，堅(jiān)持自己的興趣是不會(huì)有錯(cuò)的，而能夠在付出的時(shí)候能得到收獲那才叫做點(diǎn)亮心中的色彩。
但必須聲明，知識(shí)是所有東西的基礎(chǔ)。興趣可以去追求，但不能放棄學(xué)習(xí)。
大家想一想，畢業(yè)后，我們都必須出去不同的單位競(jìng)爭(zhēng)工作。沒有人能夠一輩子都順順利利，失敗是所有人的必經(jīng)之路。好東西是不會(huì)等我們的，好東西都是自己去競(jìng)爭(zhēng)的。只要不去做違法的事情，不做對(duì)不起別人的事情，就不怕別人笑，不怕別人說(shuō)，在好的事物面前就是不能放棄。
不得不一提一位網(wǎng)絡(luò)紅人“鳳姐”。其實(shí)，我們每一位都必須要向鳳姐學(xué)習(xí)。正所謂“信鳳姐，得自信”。雖然在網(wǎng)上很多人都抨擊鳳姐，笑她。但有沒有人想過(guò)，我們憑什么笑鳳姐呢？一個(gè)到了適婚年齡的女生在網(wǎng)上征婚有問題嗎？她征婚嚴(yán)格，不行嗎？（每一個(gè)女生都會(huì)向找一個(gè)好對(duì)象啦）她自認(rèn)自己漂亮聰明，不行嗎？（難度我們就沒有贊揚(yáng)過(guò)自己?jiǎn)幔浚?BR> 當(dāng)別人在自己面前拿獎(jiǎng)的時(shí)候或者得到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，我們都有著對(duì)著同桌說(shuō)“其實(shí)這個(gè)很簡(jiǎn)單，我也會(huì)”或者“其實(shí)，我可以做得比他更好”的經(jīng)歷。但是為什么上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的哪一個(gè)人偏偏總是不是我呢？很簡(jiǎn)單，我們怕，我們?nèi)狈δ懥浚⑶椅覀冞€自認(rèn)為是地想著“讓那些面皮厚的人搶風(fēng)頭吧”。但是好東西一去不復(fù)返，從不等人。
無(wú)疑，大膽地做一件事能夠點(diǎn)亮我們心中的色彩。
如果說(shuō)跟比自己優(yōu)秀的人作比較的太難了，那么就跟自己討厭的人比較吧，讓自己討厭的人妒忌自己。這樣子說(shuō)，我相信所有的人都更有動(dòng)力。據(jù)調(diào)查，86.37%的人是不愿意在自己討厭的人面前認(rèn)輸?shù)摹Ｎ覀兌疾皇鞘ト?，有自己討厭的人也合情合理。在自己討厭的人面前?zhēng)一口氣，讓他為我鼓掌，不是卑鄙的事情。不過(guò)也得注意，我們不能夠滿足一次的成就，野心要大一點(diǎn)，永遠(yuǎn)站在他前面。矛盾相方不停地交擊，才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的火花，點(diǎn)亮我們的色彩。美國(guó)把他們爆炸研究的工作人員與裝甲防護(hù)的研究人員調(diào)在一起工作，一矛一盾，相方的合作成就美國(guó)軍事的地位。把自己討厭的人看做對(duì)手，他進(jìn)步的時(shí)候，我們也要努力；他放松的時(shí)候，我們就努力拋開距離。這樣子說(shuō)，總比讓我們跟那些優(yōu)異、拔萃的人作比較要容易。
色彩的演講稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好！
首先給我們的青春繪上一抹紅色，紅色代表著熱情與奔放，激情與活力。無(wú)論你初中三年是打著瞌睡還是打著游戲還是打著醬油過(guò)來(lái)的，來(lái)到這里你都必須打起十二分的精神投入到高中的學(xué)習(xí)中，無(wú)論你初中三年是吹著口哨，還是吹著口香糖還是吹著破天的牛皮過(guò)來(lái)的，來(lái)到這里你都必須吹響青春戰(zhàn)斗的號(hào)角！用你的熱情與過(guò)去的頹廢作別，用你的自信回?fù)魟e人的冷落，用你的行動(dòng)證明自己！
其次給我們的青春添上一抹綠色，綠色代表著少年青春的活力，向上奮進(jìn)的精神。入校軍訓(xùn)時(shí)，面對(duì)艱苦的任務(wù)，我們用訓(xùn)練場(chǎng)上整齊的步伐證明了我們是一群能吃苦的孩子；秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手我們用跑道上奮力的追趕證明了我們是一個(gè)敢拼搏不服輸?shù)膽?zhàn)士；社會(huì)實(shí)踐中，面對(duì)高高的團(tuán)隊(duì)墻，我們用鏗鏘有力的吶喊證明了我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。同學(xué)們，請(qǐng)相信自己，帶著這份青春的活力，擁有這份奮進(jìn)的精神上路，在以后的學(xué)習(xí)生活中，一切的困難都會(huì)被我們踩在腳下，甩在身后。
另外我我們的青春著上一抹紫色，紫色代表著從容是與高貴，優(yōu)雅與善良。我相信對(duì)真善美的追求永遠(yuǎn)是我們心靈深處的那一份渴望。有了這一份渴望，你就會(huì)遠(yuǎn)離吸煙喝酒、逃學(xué)上網(wǎng)的惡習(xí)；有了這份渴望，你就會(huì)拒絕上課遲到睡覺、下課追逐打鬧的低級(jí)趣味；有了這份渴望你就會(huì)學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問、刻苦拼搏，收獲其中的快樂，再不會(huì)有絲毫的懈??；有了這份渴望你在為人處世待人接物上就會(huì)表現(xiàn)得真誠(chéng)善良、互助謙讓，贏得別人欽佩的目光，再也不會(huì)自卑與迷茫！
最后還要給我們的青春保留一抹黑色，黑色代表著冷靜與理性，堅(jiān)毅與剛強(qiáng)。成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難、挫折、打擊，還會(huì)面臨這樣那樣的誘惑、痛苦、彷徨，甚至觸犯規(guī)章制度作出荒唐出格的事，隨之而來(lái)的是父母的職責(zé)，老師的批評(píng)，學(xué)校的懲罰，但，親愛的同學(xué)，請(qǐng)你相信，他們之所以對(duì)你嚴(yán)格的要求，緊盯著你不放，是因?yàn)樗麄儗?duì)你愛的深沉！請(qǐng)你相信，人生就是一場(chǎng)歷練，是鐵，就要煅造和敲打才能成為一塊兒好鋼，是英雄就要受磨練才能成棟梁，只要你堅(jiān)守著這份黑色的堅(jiān)毅與剛強(qiáng)，你就會(huì)在你的人生旅途上播下一種好的行為，培養(yǎng)一種好的習(xí)慣，擁有一種好的性格，收獲一種好的命運(yùn)，書寫一段精彩的人生！
親愛同學(xué)們，可愛的弟子們，過(guò)去不代表未來(lái)！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”為了明天的成功，為了心中的夢(mèng)想，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，以舍我其誰(shuí)的姿態(tài)，繪就屬于我們的青春色彩！
謝謝大家！
色彩的演講稿篇十三
青春本是一張雪白無(wú)暇的紙，可是，人生不會(huì)平淡無(wú)常。所以，它遇上了色彩，從此，青春變得絢麗多姿。
青春歲月，花樣年華，是人生中美好的一段，有愜意，有輝煌，當(dāng)然也有苦澀和惆悵。
青春，沒有理由不快樂。青春有許多快樂：當(dāng)你和朋友們開懷暢談時(shí)，你會(huì)快樂;當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，你會(huì)快樂;當(dāng)你的要求得到滿足的時(shí)候，你會(huì)快樂;當(dāng)你考試得第一時(shí)，你會(huì)快樂……青春像是一把豎琴，會(huì)彈奏出一首首歡樂的歌曲。
能夠讓我擔(dān)心的絕不是金銀珠寶，不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是我的學(xué)習(xí)成績(jī)。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的成績(jī)像是那不穩(wěn)定的電梯時(shí)高時(shí)低，高的時(shí)候，可在班前十名;低的時(shí)候，也可在班的10名里——從后面數(shù)起。面對(duì)著老師、父母的`嘆息，我也只能把那些嘆息聲藏在心里，讓它們攢成“努力”二字，因?yàn)槲抑缽墓诺浇?，沒有人走過(guò)筆直的人生道路，所以，我要一步一步往上爬。
青春有智慧，青春有理想，青春有力量!
青春是絢麗多彩的，在乎于你是否真心用心去對(duì)待青春!
色彩的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
還記得，曾經(jīng)還是拿著棒棒蹣跚的學(xué)生，然后，扎著羊角辮咿咿呀呀，最后滿臉稚氣背著書包，而如今，卻換上了一副漠然的表情，尖銳地走在世界的邊緣，痛不由說(shuō)，苦不露情。
也許，我們?cè)诼砷L(zhǎng);也許，我們學(xué)會(huì)偽裝。如果說(shuō)，我說(shuō)如果，那些夢(mèng)，都是真的，如果我們都能裝點(diǎn)彼此的夢(mèng)，這樣多好。
我想說(shuō)，我現(xiàn)在超討厭青春這兩個(gè)字。我感覺它就是一個(gè)無(wú)恥的騙子，專門騙我們這些單純的人，騙得我們一無(wú)所有，沒有錢坐上回家的車。而它，依舊諂媚地伸出手撫摸你的肩，安慰你說(shuō)，孩子，我給你一份憂傷，而你不得不接，因?yàn)槟銢]有退路。
是青春，或者說(shuō)是時(shí)光，讓我們?cè)僖不夭蝗チ恕?BR> 記得小時(shí)候，我經(jīng)常問媽媽，我什么時(shí)候可以長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后的我是什么樣子?是不是和現(xiàn)在不一樣，我就這樣一直想，一直想……時(shí)光帶走了我的稚氣。漸漸地，我開始懂得，有些人，有些事，卻不是表面那么簡(jiǎn)單的。有時(shí)候，我竟憎恨起時(shí)光，是它讓我失去童真，同時(shí)又讓我擁有青春，我看著如今憔悴的自己，自我陶醉的笑了。笑的眼淚都掉了，笑的世界都變得模糊起來(lái)，笑這個(gè)世界怎么那么可愛，和我這樣單純的人開玩笑。
為什么夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的差距永遠(yuǎn)都那么遙遠(yuǎn)，讓我們可望而不可及。為什么風(fēng)兒可以吹走蒲公英，卻吹不走我的傷痛?如果，可以回到昨天，該多好!
我-直以為，青春不該是這樣的。
你說(shuō)，人會(huì)不會(huì)難過(guò)到麻木，沒有知覺，難過(guò)到哭不出來(lái)。只是，只有這樣而已嗎?
如果可以，真想回到從前，做回曾是那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的天真小女孩，什么都不用想，只要一顆糖就會(huì)知足，就會(huì)哈哈大笑，只是回不去了吧……現(xiàn)在的自己，偶爾也會(huì)像小時(shí)候一樣，買一瓶娃哈哈，慢慢地喝著，但好似再也喝不出從前的味了。喝到的只有苦澀。我笑了，笑自己的天真。
跟自己說(shuō)聲對(duì)不起，曾今為了別人難為了自己。青春，一個(gè)多美的字眼，很酸，很甜，很幸福。
色彩的演講稿篇十五
同學(xué)們，不要為一時(shí)的迷茫而氣餒而灰心，我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險(xiǎn)峰，去創(chuàng)造一個(gè)明媚而多彩的明天!以下是本站小編整理了青春的色彩。
演講稿。
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水，當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來(lái)。無(wú)論我們遇到什么挫折，只要我們相信未來(lái)，那么，希望的曙光總會(huì)在前方閃爍。正是這振奮人心的詩(shī)歌，激勵(lì)著我走過(guò)了生活的坎坷，使我于艱難的人生旅途中充滿無(wú)畏的勇氣，堅(jiān)定地走著我腳下的路。
我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，像眾多貧困山區(qū)的孩子一樣，我的家庭并不富裕，我的父母是普普通通的農(nóng)民，供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們?nèi)康木ΑＨツ晗奶?，姐姐考上了大學(xué)，這是一件多么令人欣慰的事情啊!但收到大學(xué)錄取。
通知書。
時(shí)，我分明看見父母臉上彌漫著憂愁。是啊，每年一萬(wàn)多的學(xué)費(fèi)對(duì)這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天文數(shù)字。當(dāng)時(shí)我正初中畢業(yè)，面臨著升學(xué)的選擇。我很想能像姐姐一樣進(jìn)入普高，圓我的大學(xué)夢(mèng)。但我知道，對(duì)父母來(lái)說(shuō)那是難以承受的負(fù)荷。我想輟學(xué)，尋找一份工作減輕家庭的負(fù)擔(dān)，但父母和姐姐堅(jiān)決反對(duì)，父親說(shuō)：“再怎么困難也不能讓你做犧牲?！甭犞@句話，我流淚了。再三斟酌之下，我選擇了中職校，選擇了我心儀的專業(yè)——國(guó)際貿(mào)易專業(yè)，這個(gè)當(dāng)今世界熱門的專業(yè)重新燃起了我理想的火焰，我希望我能在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
為了生活，為了求學(xué)，為了心中的夢(mèng)想，那個(gè)暑假，我和姐姐決定去城里打工。來(lái)到城里，我們開始挨家挨戶地推銷自己，只想找到一份工作。經(jīng)過(guò)兩天的努力，我們終于在一個(gè)工廠找到了一份打雜的工作。上班那天，天公不作美，下著傾盆大雨，我和姐姐拖著行李淋得像個(gè)落湯雞。我們走進(jìn)了那個(gè)亂得看不見地面的房間，用我們的雙手清理出了我們整潔的宿舍。當(dāng)我勞累地靠在墻上休息時(shí)，看著整潔的宿舍，我欣慰地笑了。這時(shí)我才真正體會(huì)到那句話：出門在外什么都得靠自己!
接下來(lái)的生活是緊張的，每天十二小時(shí)的工作使我勞累不堪，我像機(jī)器人一樣勞作著。勞累使我?guī)子瓜?，但我從沒想過(guò)退縮。因?yàn)槲仪宄?，我需要這筆錢;我明白，美好的未來(lái)在這艱辛的勞動(dòng)里;我堅(jiān)信;總有一天，我可以憑我的智慧更好地生活!
在難耐的酷熱中，在難熬的艱辛里，我的信念一天比一天堅(jiān)定：一定要通過(guò)不懈的努力，用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的幸福!
耳邊又聽到花開的聲音，輕舞飛揚(yáng)，我想那是我明媚而多彩的明天。同學(xué)們，不要為一時(shí)的迷茫而氣餒而灰心，我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險(xiǎn)峰，去創(chuàng)造一個(gè)明媚而多彩的明天!
青春本是一張雪白無(wú)暇的紙，可是，人生不會(huì)平淡無(wú)常。所以，它遇上了色彩，從此，青春變得絢麗多姿。
——題記。
青春歲月，花樣年華，是人生中美好的一段，有愜意，有輝煌，當(dāng)然也有苦澀和惆悵。
粉色的快樂。
青春，沒有理由不快樂。青春有許多快樂：當(dāng)你和朋友們開懷暢談時(shí)，你會(huì)快樂;當(dāng)你受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，你會(huì)快樂;當(dāng)你的要求得到滿足的時(shí)候，你會(huì)快樂;當(dāng)你考試得第一時(shí)，你會(huì)快樂……青春像是一把豎琴，會(huì)彈奏出一首首歡樂的歌曲。
灰色的煩惱。
能夠讓我擔(dān)心的絕不是金銀珠寶，不是網(wǎng)絡(luò)游戲，而是我的學(xué)習(xí)成績(jī)。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的成績(jī)像是那不穩(wěn)定的電梯時(shí)高時(shí)低，高的時(shí)候，可在班前十名;低的時(shí)候，也可在班的10名里——從后面數(shù)起。面對(duì)著老師、父母的嘆息，我也只能把那些嘆息聲藏在心里，讓它們攢成“努力”二字，因?yàn)槲抑缽墓诺浇?，沒有人走過(guò)筆直的人生道路，所以，我要一步一步往上爬。
金色的友誼。
青春有智慧，青春有理想，青春有力量!
青春是絢麗多彩的，在乎于你是否真心用心去對(duì)待青春!
我叫，15歲。轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學(xué)習(xí)生活快畫上句號(hào)了，真有點(diǎn)依依不舍。不過(guò)，人總是要成長(zhǎng)的，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的目標(biāo)而奮斗，都會(huì)有取舍，所以都應(yīng)該向前看。
我的成績(jī)一直就有起伏不定的毛病，時(shí)好時(shí)壞，也許這與我平時(shí)不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)吧，不過(guò)我的頭腦還轉(zhuǎn)得比較快，喜歡思考問題，對(duì)數(shù)學(xué)更是一見衷情，在班上總能保住最大的優(yōu)勢(shì)，物理、化學(xué)也不賴哦，但是我有個(gè)致命的壞毛病，就是粗心，在我9年的學(xué)習(xí)生涯中，它已經(jīng)根深蒂固了，不是這里少寫個(gè)零，就是那邊忘打了小數(shù)點(diǎn)，任父母嘮叨，老師教導(dǎo)，這個(gè)毛病就像我的影子，與我形影不離。對(duì)于文科這個(gè)我比較傷腦筋，我不喜歡歷史，政治那種需要許多文學(xué)素養(yǎng)的科目，這與我爆躁的性格有關(guān)，不能靜下心來(lái)干一件事，所以在文科方面總?cè)〉貌涣送黄?。而語(yǔ)文，總感覺自己的文學(xué)感悟不行，自己想做好卻力不從心，在。
作文。
方面，通過(guò)初二暑假的培養(yǎng)，也逐漸成了個(gè)雛形，希望能取得更大的進(jìn)步吧!
由于寄宿，寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了。寢室一直都是我們的歡樂天地，我們一同歡笑，一同倒頭大睡。生活雖苦，但苦中有樂，是枯燥的生活中一劑調(diào)料，當(dāng)然無(wú)規(guī)矩不成方圓。寢室當(dāng)然有它一套完整的制度。我們寢室也或多或少的觸犯過(guò)，被罰過(guò)是當(dāng)然的啦，當(dāng)時(shí)晚上站到十一、二點(diǎn)，拖整個(gè)教學(xué)樓，這些，現(xiàn)在想起來(lái)，留下的只是嘴角邊的一絲微笑，心中一種美好的回憶罷了。
工作方面，自己覺得還比較負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)課代表從小學(xué)到現(xiàn)在，其地位牢固可想而知，而班級(jí)工作也或多或少參與，寢室方面，紀(jì)律上一直是寢室的帶頭模范，內(nèi)務(wù)也做得不錯(cuò)，但是在初三，可能放松了對(duì)自己的要求，對(duì)工作方面沒有了這份熱心，希望以后自己能再接再厲，朝一年優(yōu)秀的青年發(fā)展。
青春的道路上，我歡笑著，收獲著的走著每一步，在心田留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。生根、發(fā)芽、永生不忘!
色彩的演講稿篇十六
屈原不愿與當(dāng)世者同流合污，憤然的縱身江中;陶潛說(shuō)完“豈能為五斗米向小二折腰”后辭官離去;包拯不畏權(quán)貴，為官公正;強(qiáng)項(xiàng)令董宣不懼皇威，勇敢的向光武帝指出錯(cuò)誤;朱自清寧可餓死，也不肯領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧……這些生命始終潔身自好，從不扭曲和出賣自己的靈魂。他們就像泥塘中的蓮花，雖處淤泥，卻依然使自己美麗的生命悄然綻放。
一枚司南，有信仰而不離棄。
伽利略，哥白尼盡管受著教會(huì)的殘忍對(duì)待，依然堅(jiān)持著自己的信仰，寧死不屈，劉胡蘭抱著對(duì)共產(chǎn)主義的信仰，始終不肯向敵人投降，關(guān)羽始終守著為劉備“興漢復(fù)室”的信念，抱著忠義仁義，在曹操的厚待下依然奔向劉備。文天祥有著“留取丹心照汗青”的誓言而誓死不降元朝。這些生命始終堅(jiān)守著自己無(wú)限忠貞的信仰，從不為高官厚祿所誘惑，不被生命即將凋謝而屈服，無(wú)論經(jīng)歷著什么樣的痛苦，不離棄，不拋棄自己的人格，就好像一枚司南，無(wú)論你將它怎樣，它始終會(huì)讓自己美麗的生命指向真。善。美。
一朵傲梅，處寒冬而不調(diào)。
色彩的演講稿篇十七
xxx：
當(dāng)我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我的心里就有一個(gè)夢(mèng)。每當(dāng)我讀著語(yǔ)文課本上那一篇篇優(yōu)美的文字時(shí)，我心里就在想：什么時(shí)候我也能寫出這樣的文字呢？什么時(shí)候我的文字也能出現(xiàn)在課本里呢？一晃幾十年過(guò)去了，在這些年里，我從來(lái)沒有忘記自己的夢(mèng)。，我的第一篇作品《楸花面》入選田中禾主編的《平民百姓的宴席情結(jié)》河南卷一書；20xx年，我正式加入三門峽作協(xié)。今天我很高興能和大家一起分享我的讀書經(jīng)歷。
讀書憶，最憶是少年。記得有一次，我偶然從后院的舊窯里，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色的木箱，打開一看，里面全是書！翻開那些發(fā)黃的、殘缺不全的書頁(yè)，我如饑似渴地讀著，忘記了時(shí)間，忘記了吃飯。就是那些發(fā)霉的故事書，向我打開了一個(gè)多么神奇的世界：在一個(gè)除夕的夜晚，《賣火柴的小女孩》在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪里向我走來(lái)；散發(fā)著香氣的紫丁香，枝條垂到了小溪流里，《丑小鴨》長(zhǎng)成一只美麗的《白天鵝》，輕輕地浮在水面上；走過(guò)《一千零一夜》，體驗(yàn)每一夜的神奇；傾聽《365夜故事》，感受每一夜的精彩；王子為《灰姑娘》穿上水晶鞋，巨人化作青煙鉆進(jìn)瓶子里。那個(gè)夏天，成了我的一場(chǎng)精神盛宴。
十歲那年，為了減輕家中母親負(fù)擔(dān)，父親把我和哥哥帶到他的身邊上學(xué)。當(dāng)父親忙于工作，無(wú)暇顧及我的時(shí)候，正好給了我一個(gè)自由生長(zhǎng)的空間。在他的住室里，墻上貼滿了各種文學(xué)圖表，比如《中國(guó)古代文學(xué)常識(shí)一覽表》《中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)常識(shí)一覽表》等等，桌子上擺放著一摞一摞大大小小的書籍資料。那時(shí)，既沒有電視，也沒有電腦。放了學(xué)，我就爬在墻上讀“墻”，“墻”上的讀完了，就讀桌子上的；桌子上的讀完了，就讀柜子里的，柜子里讀完了，抽屜里還有呢。
就這樣，我從春秋戰(zhàn)國(guó)、西漢東漢，讀到三國(guó)兩晉南北朝；從唐詩(shī)宋詞，唐傳奇、元雜劇，一直到明清小說(shuō)；從古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)到當(dāng)代文學(xué)。我知道了詩(shī)經(jīng)、楚辭、漢賦，詩(shī)有律詩(shī)、絕句，詞分婉約、豪放，我知道了山藥蛋派、白洋淀派、鴛鴦蝴蝶派，我知道了冰心、巴金、朱自清，老舍，茅盾、沈從文，我知道了莎士比亞、高爾基，契訶夫、果戈理，馬克吐溫、海明威，泰戈?duì)?、雪萊、普希金。
對(duì)于文學(xué)史上那些燦爛的名字，和他們的輝煌巨作，雖不能說(shuō)是耳熟能詳，但至少在那時(shí)，我就已經(jīng)接觸到、并且表現(xiàn)出非常濃厚的興趣。我囫圇吞棗般把父親的藏書幾乎“吃”了個(gè)遍，盡管有些“消化不良”。我一直很感謝父親，無(wú)意之中給我提供了一種氛圍，把我?guī)肓宋膶W(xué)的殿堂。
多想再回到少年時(shí)代，捧起書，讀得忘我，讀得無(wú)憂，讀得單純，讀得暢快淋漓！老師們，同學(xué)們，人生最美是少年，少年讀書最可貴。愛上讀書吧，和書交朋友吧！它會(huì)讓你的人生更加充實(shí)，更加精彩！
最后，我想借用一句古希臘格言，來(lái)結(jié)束我的演講：如果你想強(qiáng)大，讀書吧！如果你想美麗，讀書吧！如果你想聰明，讀書吧！如果你想成就人生夢(mèng)想，讀書吧！?。?BR> 謝謝大家！
色彩的演講稿篇十八
從小我就幻想：在藍(lán)天白云下，在歡樂的海洋里，我?guī)е蝗禾焓拱慊顫娍蓯鄣暮⒆?，像蝴蝶一樣翩翩起舞，像小鳥一樣盡情歡唱，像小魚一樣在知識(shí)的海洋里遨游……如今，我的理想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，我選擇并深深愛上了太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)——平凡而光榮的幼兒園教師工作。
那年，花季般年齡的我，帶著青春的夢(mèng)幻，帶著彩色的希冀，踏進(jìn)了幼兒園的大門，迎接我的是一張張?zhí)O果似的小臉和一雙雙充滿歡樂、又略帶遲疑的眼睛，似乎在說(shuō)：“這位大姐姐是我們的老師嗎？”我的心慌亂起來(lái)，手足無(wú)措，不知是誰(shuí)帶頭喊了聲：“老師好！”
瞬間，我的心又如同一葉被風(fēng)鼓起的小帆，于是，我把最美好的微笑給了孩子們，而三年來(lái)孩子們揮動(dòng)他手中的筆描畫著，使我的平凡添上了色彩。
孩子們讓我體驗(yàn)了生命中許多的第一次，更讓我體會(huì)幼兒給予的那份深情。一次，我站在高凳準(zhǔn)備給鐘換電池，不小心一腳踏空摔了下來(lái)，疼痛使我趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，連話都說(shuō)不出來(lái)，孩子們忽地圍了上來(lái)，叫著：“老師，老師，你怎么了！”
接著七手八腳地把我扶起來(lái)，“老師你那里摔痛了，我?guī)湍闳嗳唷?；調(diào)皮大王xx也跑過(guò)來(lái)舉起小手打了我踩的那張椅子，嘴巴說(shuō)“欺負(fù)我的老師，打死‘你’。”
看到他們那認(rèn)真可愛的樣子，我又感動(dòng)，又好笑。第二天，當(dāng)我忍著疼痛走進(jìn)活動(dòng)室時(shí)，孩子們撲過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著問：“老師，還疼嗎？”“我?guī)Я艘粋€(gè)大蘋果，你一吃就不疼了?！薄袄蠋煟疫@里有瓶藥油，平時(shí)我摔傷時(shí)媽媽幫我涂的，我?guī)湍阃??！?BR> 孩子雖小，但發(fā)生在孩子身邊的一些小事和這些小事對(duì)他一生所產(chǎn)生的影響都是無(wú)法估量的。
那是一節(jié)語(yǔ)言課。朗朗小朋友沒帶書，我看淋淋去訓(xùn)練體操，就將淋淋的書借給了朗朗用。淋淋回來(lái)了，眼睛紅紅地對(duì)我說(shuō)放在書包的不見了。我連忙說(shuō)：“剛才你不在，我看朗朗沒有，就借給他了?！绷芰苷f(shuō)：“老師，你不是說(shuō)過(guò)，別人的東西不能隨便動(dòng)，要和別人商量以后才可以拿嗎？”
當(dāng)時(shí)，我的臉一下紅了。忙說(shuō)：“淋淋，對(duì)不起，是老師不對(duì)?！笔潞?，我深深地體會(huì)到言行一致的重要性，更深深地理解了平等和尊重的含義。我們就是在這平凡而瑣碎的事中啟迪幼兒智慧，教導(dǎo)幼兒做人的道理。
還有一次，一個(gè)并非節(jié)日的周一早晨，我們班文文小朋友入園時(shí)拿著一朵玫瑰花，一進(jìn)門就說(shuō)：“區(qū)老師，送給你的?！薄拔奈?，今天又不是什么節(jié)日，為什么要送花給老師呢？”“區(qū)老師，因?yàn)槊刻炷愣家阄覀円黄鹜?，教我們寫字、畫畫、做游戲。這是我讓媽媽給你買的?！笨粗⒆幽请p真誠(chéng)的眼睛我還能說(shuō)什么呢？我只有緊緊地抱著孩子，送上了一個(gè)深深的吻。盡管花早已凋謝了，但在我心中卻始終艷麗如初。
朋友，也許我們航行了終生，也沒有到達(dá)彼岸；也許我們攀登了一世，也沒有到達(dá)頂峰。但是既然我們選擇了幼教事業(yè)，既然我們選擇了天使般的孩子，那么我們就應(yīng)該熱愛幼兒教育事業(yè)，愛孩子。在工作中，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能，做一名全能型的老師，才能培養(yǎng)出體、智、德、美、勞身心和諧全面發(fā)展的新一代，完成歷史和社會(huì)賦予我們的重任。
或許，我們每個(gè)人在人生道路上的軌跡不盡相同，但我們努力和奮斗的最終目的都是為了我們共同的事業(yè)——孩子的健康成長(zhǎng)。三年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分。今天，面對(duì)那一張張可愛的小臉和一雙雙純情的眼睛，我要說(shuō)：“我平凡——因?yàn)槲沂且幻變簣@教師，但我的平凡充滿五彩比分的顏色，謝謝你們，我的孩子是你們讓我的平凡添上了色彩?！?BR> 色彩的演講稿篇十九
大家好！
首先給我們的青春繪上一抹紅色，紅色代表著熱情與奔放，激情與活力。無(wú)論你初中三年是打著瞌睡還是打著游戲還是打著醬油過(guò)來(lái)的，來(lái)到這里你都必須打起十二分的精神投入到高中的學(xué)習(xí)中，無(wú)論你初中三年是吹著口哨，還是吹著口香糖還是吹著破天的牛皮過(guò)來(lái)的，來(lái)到這里你都必須吹響青春戰(zhàn)斗的號(hào)角！用你的熱情與過(guò)去的頹廢作別，用你的自信回?fù)魟e人的冷落，用你的行動(dòng)證明自己！
其次給我們的.青春添上一抹綠色，綠色代表著少年青春的活力，向上奮進(jìn)的精神。入校軍訓(xùn)時(shí)，面對(duì)艱苦的任務(wù)，我們用訓(xùn)練場(chǎng)上整齊的步伐證明了我們是一群能吃苦的孩子；秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手我們用跑道上奮力的追趕證明了我們是一個(gè)敢拼搏不服輸?shù)膽?zhàn)士；社會(huì)實(shí)踐中，面對(duì)高高的團(tuán)隊(duì)墻，我們用鏗鏘有力的吶喊證明了我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。同學(xué)們，請(qǐng)相信自己，帶著這份青春的活力，擁有這份奮進(jìn)的精神上路，在以后的學(xué)習(xí)生活中，一切的困難都會(huì)被我們踩在腳下，甩在身后。
另外我我們的青春著上一抹紫色，紫色代表著從容是與高貴，優(yōu)雅與善良。我相信對(duì)真善美的追求永遠(yuǎn)是我們心靈深處的那一份渴望。有了這一份渴望，你就會(huì)遠(yuǎn)離吸煙喝酒、逃學(xué)上網(wǎng)的惡習(xí)；有了這份渴望，你就會(huì)拒絕上課遲到睡覺、下課追逐打鬧的低級(jí)趣味；有了這份渴望你就會(huì)學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問、刻苦拼搏，收獲其中的快樂，再不會(huì)有絲毫的懈怠；有了這份渴望你在為人處世待人接物上就會(huì)表現(xiàn)得真誠(chéng)善良、互助謙讓，贏得別人欽佩的目光，再也不會(huì)自卑與迷茫！
最后還要給我們的青春保留一抹黑色，黑色代表著冷靜與理性，堅(jiān)毅與剛強(qiáng)。成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難、挫折、打擊，還會(huì)面臨這樣那樣的誘惑、痛苦、彷徨，甚至觸犯規(guī)章制度作出荒唐出格的事，隨之而來(lái)的是父母的職責(zé)，老師的批評(píng)，學(xué)校的懲罰，但，親愛的同學(xué)，請(qǐng)你相信，他們之所以對(duì)你嚴(yán)格的要求，緊盯著你不放，是因?yàn)樗麄儗?duì)你愛的深沉！請(qǐng)你相信，人生就是一場(chǎng)歷練，是鐵，就要煅造和敲打才能成為一塊兒好鋼，是英雄就要受磨練才能成棟梁，只要你堅(jiān)守著這份黑色的堅(jiān)毅與剛強(qiáng)，你就會(huì)在你的人生旅途上播下一種好的行為，培養(yǎng)一種好的習(xí)慣，擁有一種好的性格，收獲一種好的命運(yùn)，書寫一段精彩的人生！
親愛同學(xué)們，可愛的弟子們，過(guò)去不代表未來(lái)！“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”為了明天的成功，為了心中的夢(mèng)想，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，以舍我其誰(shuí)的姿態(tài)，繪就屬于我們的青春色彩！
謝謝大家！
色彩的演講稿篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
青春是紅色的，它是無(wú)私的奉獻(xiàn)，是堅(jiān)強(qiáng)的定義，是愛過(guò)的情操!看啊，我么么的青春紅的是那么耀眼!
奔跑，奔跑，夢(mèng)想在招手。
青春是金色的，那是陽(yáng)光的色彩，喜悅的色彩，更是豐收的色彩!
我們?cè)诒寂?，向著那片金色的麥地奔跑，想著那輪金色的旭日在奔跑，向著那金色的?mèng)想在奔跑!我們追著、跑著、哭著、笑著迎著風(fēng)蹦跳著、奔跑著，一路上會(huì)碰到許多的同伴，收獲許多驚喜，也會(huì)到達(dá)一片又一片金色的麥地，豐收而后繼續(xù)想下一片麥地奔跑;一路上，向日葵為我們引路，蝴蝶縈繞在身旁舞蹈，同伴的微笑、父母的鼓勵(lì)、老師的教誨激勵(lì)著我們努力奔跑!在一次次的輪回中，我們觸摸著夢(mèng)想前行，我們會(huì)一直不停的奔跑，向著那金色的夢(mèng)想。
青春是金色的，是努力的色彩，是夢(mèng)想的色彩，更是豐收的色彩!
旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，我們的青春。
青春是彩色的，燦爛如煙火般照亮整個(gè)天空。
我們用彩色的絲帶編織天馬行空的想象，我們用五彩的畫筆描繪炫彩藍(lán)圖。敢愛敢恨使我們的作風(fēng)，永不言棄是我們的堅(jiān)持，敢作敢當(dāng)是我們的信念。我們的喜怒哀樂從不刻意掩藏，我們的心扉向知心的人敞開，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋覓夢(mèng)想，我們?cè)谏钪袑ふ要?dú)一無(wú)二的快樂，這就是青春，絢爛的青春。我們是單純的孩子，是知足的孩子，小小的幸福就足以溫暖整個(gè)心靈。
旋轉(zhuǎn)吧青春，飛快地旋轉(zhuǎn)吧!交織所有的色彩，編織最美麗的夢(mèng)，讓青春的這方天空流光溢彩。
這便是我眼中的色彩，我眼中青春的色彩，它藍(lán)的單純，紅的耀眼，金的奪目，更因那其他色彩的陪襯而更顯活力與靈動(dòng)。仰望，仰望，我們的天空;沸騰，沸騰，血液在沸騰;奔跑，奔跑，夢(mèng)想在招手;旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，我們的青春!讓我們手拉起手，共赴青春的盛宴，用我們自己對(duì)青春的詮釋與不懈的努力是青春的天空更加燦爛!