總結(jié)是鍛煉思考能力和歸納總結(jié)能力的重要途徑?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的一次回顧和總結(jié)。我們可以從以下范文中找到一些總結(jié)的思路和方法，幫助我們更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇一
一、【主持人開(kāi)場(chǎng)詞】：
【男】尊敬的各位老師，
【女】親愛(ài)的同學(xué)們，秋風(fēng)飄蕩著快樂(lè)的旋律。
男：激-情彰顯生命的執(zhí)著。
女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
男：星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途。
女：風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天。
男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽(yáng)。
女：在不懈的追求中雕琢歲月。
男：在人生的博弈中塑造夢(mèng)想。
女：讓才藝的火花點(diǎn)燃南園璀璨的輝煌。
男：讓個(gè)性的光芒照亮南園美好的明天。
【女】金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了五年級(jí)才藝展示。
【男】讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂(lè)，在這里盡情發(fā)揮?！安潘囌故尽北荣悺介_(kāi)始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)1班為我們帶的。請(qǐng)五年級(jí)2班做好準(zhǔn)備。
【女】謝謝五年級(jí)2班為我們帶來(lái)的精彩表演。下面有請(qǐng)五年級(jí)3班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)4班做好準(zhǔn)備!
【男】請(qǐng)欣賞五年級(jí)4班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)5班做好準(zhǔn)備。
【女】謝謝五年級(jí)4班為我們帶來(lái)的精彩的表演。掌聲有請(qǐng)五年級(jí)5班，請(qǐng)五年級(jí)6班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級(jí)5班的為我們帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)五年級(jí)6班為我們帶來(lái)的精彩的表演!掌聲有請(qǐng)!
【女】謝謝五年級(jí)6班的為我們帶來(lái)的表演。請(qǐng)五年級(jí)7班為我們帶來(lái)的請(qǐng)五年級(jí)8班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級(jí)7班帶來(lái)的精彩表演。請(qǐng)欣賞五年級(jí)8班為我們帶來(lái)的。
請(qǐng)五年級(jí)9班做好準(zhǔn)備!
【女】謝謝五年級(jí)8班選手為我們帶來(lái)的精彩表演，下面有請(qǐng)五年級(jí)9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰。
【女】面對(duì)今朝亮麗的陽(yáng)光。
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪。
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌。
【男】春華秋實(shí)，夏陽(yáng)冬雪。
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度。
【男】親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束這次才藝展示大賽。
【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與，再見(jiàn)!
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇二
才藝展示是為培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)才藝新人，為廣大少年兒童搭建藝術(shù)展示平臺(tái)，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展而舉辦的活動(dòng)。下面就是本站小編給大家整理的兒童才藝展示。
主持詞。
僅供參考。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
甲：金色之秋，它如同一個(gè)信使，俏無(wú)聲息的來(lái)到了人間。
乙：霎時(shí)間植物開(kāi)始轉(zhuǎn)向凋零，沒(méi)有了夕日的綠色，然而卻老練了許多。
甲：似乎向人們展示著豐收在望的秋景。瞧，小學(xué)生們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
乙:這一切，充分展現(xiàn)了西關(guān)小學(xué)師生的活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年兒童的精神風(fēng)采。
甲：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視，見(jiàn)證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。
乙：現(xiàn)在我宣布，西關(guān)小學(xué)低年級(jí)段20xx年校園才藝展示演出：
合：正式開(kāi)始。
1、合唱《蟲(chóng)兒飛》。
2、相聲《安全最重要》。
同學(xué)們，大家認(rèn)為什么最重要呢?有人認(rèn)為是錢(qián)，有人認(rèn)為是吃好吃的，到底是什么呢?請(qǐng)欣賞相聲《安全最重要》。
3、舞蹈《小蘋(píng)果》。
4、朗誦《我長(zhǎng)大了》。
5、拉丁舞《快樂(lè)童年》。
6、舞蹈《字母歌》。
abcdefg,字母歌真好聽(tīng)，小朋友帶來(lái)的舞蹈《字母歌》更棒，同學(xué)們想看嗎?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友舞蹈《字母歌》。
7、電子琴串燒《哇哈哈》《粉刷匠》。
童話(huà)般的年齡，擁有著童話(huà)般的夢(mèng)，下面請(qǐng)欣賞一三班游浩翔帶來(lái)的電子琴串燒，
8、朗誦《校園贊歌》。
9、架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
郭犇同學(xué)聰明好學(xué)，他敢于嘗試不同的挑戰(zhàn)，他對(duì)架子鼓產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)欣賞他給我們帶來(lái)的架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
10、故事《公雞和狐貍》。
大家都喜歡聽(tīng)故事嗎，今天有一二班小朋友給大家?guī)?lái)精彩的故事《公雞和狐貍》，大家掌聲有請(qǐng)。
11、詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是一名老師》。
12、小合唱《歌聲與微笑》。我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，我們是新世紀(jì)的太陽(yáng)，讓我們載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》。
結(jié)束語(yǔ)：
王：本次才藝表演到這里就要接近尾聲了。
楊：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您。
王：讓我們的笑容在這里化為永恒。
楊：希望同學(xué)們將才藝展示的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
王：最后，預(yù)祝我校的才藝展示辦的越來(lái)越好。。
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友：
大家上午好!
我們可愛(ài)的寶貝已經(jīng)入園兩個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里他們每天都給我們帶來(lái)了不一樣的驚喜。他們愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)玩。今天是孩子們才藝展示的日子，我想此時(shí)此刻，我們的家長(zhǎng)朋友一定比孩子們更加的激動(dòng)，那么就馬上進(jìn)入孩子們的才藝展示的環(huán)節(jié)!
1、韻律活動(dòng)：《找朋友》。
2、歌唱：《我上幼兒園》(機(jī)器貓小組)。
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡(jiǎn)單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶?，F(xiàn)在讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)機(jī)器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
3、歌表演：《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》(小豬組美羊羊組)。
機(jī)器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽(tīng)，現(xiàn)在小豬組和美羊羊的寶貝也想來(lái)露一手了，我們請(qǐng)他們唱一個(gè)《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》掌聲歡迎。
4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》。
5、我的朋友在哪里。
6、(水果歌)。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在這樣一個(gè)季節(jié)里，好多水果都成熟了，接下來(lái)我要考考我們的寶貝，看看你們都認(rèn)識(shí)了哪些好吃的水果。
什么水果紅紅的蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的。
什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。
什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。
什么彎彎像小船?香蕉彎彎像小船。
什么個(gè)大圓又圓?西瓜個(gè)大圓又圓。
什么臉龐紅彤彤?蘋(píng)果臉龐紅彤彤。
什么粒粒酸又甜?葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿動(dòng)作表演。
寶貝們，看看錢(qián)老師在做什么?(刷牙、洗臉的動(dòng)作)那我們的寶貝也跟著老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事講述《小熊醒來(lái)吧》。
9、歌唱：小烏龜(孫悟空小組)。
11、集體音樂(lè)游戲《開(kāi)火車(chē)》。
是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
現(xiàn)在我想讓我們的家長(zhǎng)朋友們輕松一下，一起來(lái)玩?zhèn)€音樂(lè)游戲。
13表演游戲：拔蘿卜。
劉爺爺家種了一個(gè)大蘿卜，這蘿卜呀真是又大又甜，今天劉爺爺就要去拔蘿卜了，我們一起去看一看，有請(qǐng)(、、孫)。
12、丫丫舞社：走步、擴(kuò)指、小星星。
時(shí)間總是那么的短暫，孩子們的才藝展示活動(dòng)到這里就要結(jié)束了，在這短短的2個(gè)月里，孩子們回報(bào)給我們這么多，作為老師我感到很欣慰，現(xiàn)在我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們用一句簡(jiǎn)短的話(huà)來(lái)結(jié)束我們的才藝展示活動(dòng)。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
b：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
a：我們心兒歡暢，
b：我們激情飛揚(yáng)!
b：讓我們一起快樂(lè)體驗(yàn)，放飛夢(mèng)想吧!
合：三年級(jí)學(xué)生才藝展示，現(xiàn)在開(kāi)始!
a：第一個(gè)節(jié)目是三(5)班的舞蹈《亮閃閃小夜曲》，有請(qǐng)三(5)班的五個(gè)小女孩。
b：請(qǐng)三(6)班做好準(zhǔn)備。
a：漢族的服裝美，漢族的舞蹈更美，下面請(qǐng)欣賞馮希昀同學(xué)給我們帶來(lái)的漢族舞。三(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：送走了一位喜歡跳舞的小姑娘，又迎來(lái)了一位喜歡魔術(shù)的小男孩。下面請(qǐng)欣賞三(4)班的小魔術(shù)。三(3)班的舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：童年像一首詩(shī)，純凈、甜美;童年是一幅畫(huà)，絢麗、多彩;童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)。
b:童年的天特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明?？赏暌灿姓f(shuō)不盡的煩惱。請(qǐng)欣賞黃舒穎帶來(lái)的《童年》.
a：三(2)班的詩(shī)朗誦請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：親愛(ài)的老師，是你，陪伴著我們每一天。
b：親愛(ài)的老師，是你，用愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心田。
a：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師，親愛(ài)的媽媽》。
b：三(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：這次才藝表演的節(jié)目真好看。
b：對(duì)啊，接下來(lái)的舞蹈也很精彩，接下來(lái)的才藝展示是來(lái)自三(1)班的舞蹈，掌聲有請(qǐng)。
b：“我穿一件新衣服，斑鳩對(duì)我咕咕咕??”
a：--，不用唱了，我們請(qǐng)三(6)班的同學(xué)來(lái)唱吧，好嗎?
a:好。三(5)班的街舞請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：街舞以它獨(dú)特的魅力吸引了千萬(wàn)觀眾，今天，我們現(xiàn)場(chǎng)也來(lái)了幾位街舞能手，大家可以一飽眼福了。掌聲有請(qǐng)三(5)班的同學(xué)為我們展示精彩的街舞，掌聲有請(qǐng)。三(4)班的舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。
b:我發(fā)現(xiàn)三(4)班的幾個(gè)同學(xué)已按捺不住了，她們急于想秀一下自我。有請(qǐng)她們給大家表演舞蹈不怕不怕，大家歡迎。三(3)班做好準(zhǔn)備。
b:踏著歡快的節(jié)拍，帶著燦爛的笑容，你們看，三(3)班一群小姑娘們?yōu)槲覀儙?lái)的健美操表演。
a:青春是那么火熱，那么充滿(mǎn)激情，如秋日的天空高遠(yuǎn)而明麗.
b我們是那樣年輕，那樣朝氣蓬勃，用歡樂(lè)盡情演繹，一路歡歌一路笑語(yǔ)，
a:下面讓欣賞一曲具有青春活力的舞蹈《nobody》表演者陳概廷。
b:三(6)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：你們聽(tīng)過(guò)日本風(fēng)格的童謠嗎?下面讓我們感受一下它與中國(guó)歌曲不同的味道吧。
b：氣氛有點(diǎn)緊張，我們先請(qǐng)李老師給大家放點(diǎn)音樂(lè)。(聽(tīng)音樂(lè))(頒獎(jiǎng))。
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇三
乙：大家下午好！
甲：“五月”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉，
乙：“五月”的暖陽(yáng)映照著老師們睿智的目光；
甲：今天我們?cè)俅蜗嗑垡黄穑?BR> 乙：精彩的才藝將在這里展示。
甲：迷人的風(fēng)采將在這里呈現(xiàn)。
乙：青春的活力將在這里迸發(fā)。
甲：火熱的激情將在這里點(diǎn)燃。
乙：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校工會(huì)主席崔愛(ài)華致辭!
1、兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，在母親的眼中我們永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，無(wú)論你走的再遠(yuǎn)，卻總走不出母親的那顆心線(xiàn)。下面，有請(qǐng)狄校長(zhǎng)為我們帶來(lái)開(kāi)場(chǎng)曲《兒行千里》，伴奏：李利梅老師。
2、總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往?？傆幸环N力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。我們愛(ài)你啊，中國(guó)，無(wú)論我在世界的哪一個(gè)角落。我們愛(ài)你啊，中國(guó)，這是您的孩子心靈的訴說(shuō)。請(qǐng)欣賞低辦全體教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》。
6、魔方是匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院魯比克教授在1974年發(fā)明的益智玩具，它不僅是一種玩具，更是一種休閑放松，提高空間思維能力的方式。請(qǐng)看劉曉鵬、翟武臣、王云翼給大家展示的轉(zhuǎn)魔方。
7、“疊個(gè)千紙鶴，再系個(gè)紅絲帶，愿善良的人們天天好運(yùn)來(lái)”讓我們跟隨著優(yōu)美的歌聲，迎接好運(yùn)的到來(lái)。請(qǐng)欣賞王麗萍老師帶來(lái)的歌曲《好運(yùn)來(lái)》。
10、花兒為什么這樣紅，是因?yàn)殛?yáng)光雨露春光媚，各族人民為什么這樣甜，是因?yàn)辄h的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷，西部開(kāi)發(fā)春風(fēng)勁，邊疆處處風(fēng)光美。請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》，表演者譚曉花老師。
11、書(shū)法，是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，漢字書(shū)法更是被譽(yù)為：無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞；無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)。有情趙利平老師帶來(lái)書(shū)法表演。
12、“首孝悌，次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾?！蹦壳?，全校師生正在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，更應(yīng)該踐行經(jīng)典，爭(zhēng)做有“孝德、誠(chéng)德、愛(ài)德”的三德人，請(qǐng)欣賞李麗梅老師的獨(dú)唱《三德歌》。
13、祖國(guó)的大建設(shè)一日千里，看不完數(shù)不盡勝利的消息。農(nóng)村是青年人廣闊的天地，接下來(lái)的舞臺(tái)卻屬于我們寶刀未老的李老師。她為我們帶來(lái)的是豫劇清唱《祖國(guó)的大建設(shè)一日千里》。
14、每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。下面進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)展示：首先，請(qǐng)欣賞張歡歡老師帶來(lái)的健美操表演。
王國(guó)勛行進(jìn)間運(yùn)球上籃曹利普1分鐘投籃。
李會(huì)平等花樣踢毽。
【結(jié)束部分】。
乙：動(dòng)聽(tīng)的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放。
甲：優(yōu)美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無(wú)限遐想。
乙：為了理想，我們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞。
甲：為了孩子，我們無(wú)私奉獻(xiàn)青春才華，青絲變成白發(fā)。
乙：加減乘除，算不盡我們付出的艱辛。
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完我們做出的貢獻(xiàn)。
乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
乙：老師們，讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡暙I(xiàn)給自己，獻(xiàn)給我們深?lèi)?ài)的教育事業(yè)！
甲：“亮我才藝秀我風(fēng)采”教職工才藝展示活動(dòng)。
合：到此結(jié)束！
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇四
合：大家下午好!
甲：金色之秋，它如同一個(gè)信使，俏無(wú)聲息的來(lái)到了人間。
乙：霎時(shí)間植物開(kāi)始轉(zhuǎn)向凋零，沒(méi)有了夕日的綠色，然而卻老練了許多。
甲：似乎向人們展示著豐收在望的秋景。瞧，小學(xué)生們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
乙:這一切，充分展現(xiàn)了西關(guān)小學(xué)師生的活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年兒童的精神風(fēng)采。
甲：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視，見(jiàn)證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。
乙：現(xiàn)在我宣布，西關(guān)小學(xué)低年級(jí)段20xx年校園才藝展示演出：
合：正式開(kāi)始。
1、合唱《蟲(chóng)兒飛》。
2、相聲《安全最重要》。
同學(xué)們，大家認(rèn)為什么最重要呢?有人認(rèn)為是錢(qián)，有人認(rèn)為是吃好吃的，到底是什么呢?請(qǐng)欣賞相聲《安全最重要》。
3、舞蹈《小蘋(píng)果》。
4、朗誦《我長(zhǎng)大了》。
5、拉丁舞《快樂(lè)童年》。
6、舞蹈《字母歌》。
abcdefg,字母歌真好聽(tīng)，小朋友帶來(lái)的舞蹈《字母歌》更棒，同學(xué)們想看嗎?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友舞蹈《字母歌》。
7、電子琴串燒《哇哈哈》《粉刷匠》。
童話(huà)般的年齡，擁有著童話(huà)般的夢(mèng)，下面請(qǐng)欣賞一三班游浩翔帶來(lái)的電子琴串燒，
8、朗誦《校園贊歌》。
9、架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
郭犇同學(xué)聰明好學(xué)，他敢于嘗試不同的挑戰(zhàn)，他對(duì)架子鼓產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)欣賞他給我們帶來(lái)的架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
10、故事《公雞和狐貍》。
大家都喜歡聽(tīng)故事嗎，今天有一二班小朋友給大家?guī)?lái)精彩的故事《公雞和狐貍》，大家掌聲有請(qǐng)。
11、詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是一名老師》。
12、小合唱《歌聲與微笑》。我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，我們是新世紀(jì)的太陽(yáng)，讓我們載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》。
結(jié)束語(yǔ)：
王：本次才藝表演到這里就要接近尾聲了。
楊：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您。
王：讓我們的笑容在這里化為永恒。
楊：希望同學(xué)們將才藝展示的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
王：最后，預(yù)祝我校的才藝展示辦的越來(lái)越好。。
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇五
合大家早上好！
男金秋的風(fēng)給我們送來(lái)愜意涼爽，
女金秋的風(fēng)給我們吹來(lái)瓜果飄香，
男金秋的陽(yáng)光令我們激情蕩漾，
女金秋的天空任我們自由翱翔。
男在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來(lái)了新學(xué)期的才藝展示活動(dòng)。
男首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)李珊娜同學(xué)為我們演奏古箏曲《紅星照我去戰(zhàn)斗》。
女感謝李珊娜同學(xué)的精彩表演。
男下面請(qǐng)欣賞康靖月、王翰的詩(shī)朗誦：《長(zhǎng)江之歌》。
女同學(xué)們，伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束了這次才藝展示活動(dòng)，
男感謝老師、同學(xué)們的大力支持和熱情參與。
女最后祝愿老師們、同學(xué)們以愉快、豪邁的心情度過(guò)這美好的一天，開(kāi)始新一周的工作、學(xué)習(xí)。再見(jiàn)！
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇六
【男】激-情彰顯生命的執(zhí)著。
【女】曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
【男】星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途。
【女】風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天。
【男】豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽(yáng)。
【女】在不懈的追求中雕琢歲月。
【男】在人生的博弈中塑造夢(mèng)想。
【女】讓才藝的火花點(diǎn)燃南園璀璨的輝煌。
【男】讓個(gè)性的光芒照亮南園美好的明天。
【女】金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了五年級(jí)才藝展示。
【男】讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂(lè)，在這里盡情發(fā)揮?！安潘囌故尽北荣悺介_(kāi)始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)1班為我們帶的。請(qǐng)五年級(jí)2班做好準(zhǔn)備。
【女】謝謝五年級(jí)2班為我們帶來(lái)的精彩表演。下面有請(qǐng)五年級(jí)3班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)4班做好準(zhǔn)備!
【男】請(qǐng)欣賞五年級(jí)4班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)5班做好準(zhǔn)備。
【女】謝謝五年級(jí)4班為我們帶來(lái)的精彩的表演。掌聲有請(qǐng)五年級(jí)5班，請(qǐng)五年級(jí)6班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級(jí)5班的為我們帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)五年級(jí)6班為我們帶來(lái)的精彩的表演!掌聲有請(qǐng)!
【女】謝謝五年級(jí)6班的為我們帶來(lái)的表演。請(qǐng)五年級(jí)7班為我們帶來(lái)的(##)請(qǐng)五年級(jí)8班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級(jí)7班帶來(lái)的精彩表演。請(qǐng)欣賞五年級(jí)8班為我們帶來(lái)的(##)請(qǐng)五年級(jí)9班做好準(zhǔn)備!
【女】謝謝五年級(jí)8班選手為我們帶來(lái)的精彩表演，下面有請(qǐng)五年級(jí)9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰。
【女】面對(duì)今朝亮麗的陽(yáng)光。
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪。
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌。
【男】春華秋實(shí)，夏陽(yáng)冬雪。
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度。
【男】親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束這次才藝展示大賽。
【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與，再見(jiàn)!
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇七
a、（來(lái)到臺(tái)前）春天來(lái)了！春天來(lái)了！（bcd奔出呼應(yīng):春天來(lái)了?。?BR> 全場(chǎng):春天來(lái)了！
b、春天來(lái)了,春天的風(fēng)微微吹動(dòng),柳條兒跳舞,桃花兒臉紅.
c、春天的霧輕輕細(xì)細(xì),草兒醒過(guò)來(lái),換上了新衣.
d、春天的雨飄飄灑灑,春天的太陽(yáng)溫暖明亮.
a、我們沐浴在春風(fēng)般的溫暖中,。
四人齊:茁壯成長(zhǎng)！
a:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
b:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬。
c:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。
d:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑.
a:今天,將是我們童年記憶里重要的一天.
b:今天,陽(yáng)光格外燦爛,春風(fēng)格外溫柔.
c:因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特別的日子.
d:我們要向爸爸媽媽匯報(bào)我們一年來(lái)學(xué)習(xí)的成果.
a、在這里我們要感謝所有教育、幫助過(guò)我們的老師們,。
b、也要感謝爸爸媽媽對(duì)我們的大力支持和關(guān)愛(ài).
c、201#年《小荷才露尖尖角》一年級(jí)學(xué)生才藝展示.
四人齊:現(xiàn)―在―開(kāi)―始！
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇八
合：大家晚上好！
毛：我是主持人毛維玉。
劉：我們每個(gè)人心中都有一個(gè)最美的自己，只是我們自己常常沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。今天的舞臺(tái)，就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
毛：今天，我們有12名選手從一百余人中脫穎而出，進(jìn)入到今晚的決賽。她們獨(dú)具魅力，她們冰雪聰明，她們耀眼奪目。她們的參賽口號(hào)是：做最閃耀的自己！
劉：讓我們?cè)谶@洋溢著青春的舞臺(tái)，一起感受禮儀的優(yōu)美，領(lǐng)略禮儀的風(fēng)采。讓我們懷著美好的心情，共同欣賞禮儀之美！
劉：請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次大賽的評(píng)委老師和嘉賓，他們是。
毛：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。同時(shí)，這里我們也要感謝贊助商dada演藝、京東派、視覺(jué)攝影工作室親情聯(lián)合贊助。本次活動(dòng)的游戲獎(jiǎng)品由京東派提供，再次感謝各位贊助商對(duì)我們活動(dòng)的大力支持！
劉：現(xiàn)在由我來(lái)為大家介紹本次大賽的流程：第一環(huán)節(jié)“才藝表演”12名選手進(jìn)行個(gè)人表演或組隊(duì)表演，由評(píng)委選出“才藝獎(jiǎng)”。第二環(huán)節(jié)“文明方塑成”，每位選手自行抽取相應(yīng)號(hào)碼球的禮儀套題，發(fā)表各自禮儀小見(jiàn)解，而微信投票人氣的前三名將通過(guò)觀看指定表演回答問(wèn)題。第三環(huán)節(jié)“最美證件照”則采用現(xiàn)場(chǎng)大熒幕為大家播放展示。
毛：第四環(huán)節(jié)“情景重現(xiàn)”，根據(jù)擬定場(chǎng)景，兩組選手用團(tuán)隊(duì)表演為大家展示生活中的知禮、守禮。第五環(huán)節(jié)“魅力秀我時(shí)”，分別以個(gè)人、兩人一組以及集體形式進(jìn)行魅力展示。在每個(gè)環(huán)節(jié)之中，我們會(huì)穿插一些禮儀問(wèn)答游戲，大部分的問(wèn)題都是選手回答過(guò)的，觀眾們要注意聽(tīng)哦，每輪游戲贏家將獲得精美禮品一份。
毛：接下來(lái)，為大家介紹本次大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.最后總分取一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；
2.單項(xiàng)獎(jiǎng)有：氣質(zhì)獎(jiǎng)、風(fēng)度獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)、才藝獎(jiǎng)、上鏡獎(jiǎng)各1名。
劉：讓我們?cè)谶@個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，踏著青春的節(jié)拍。
毛：去感受禮儀的韻律，去擁抱美好的未來(lái)。
劉：下面我宣布長(zhǎng)沙師范第三屆“禮悅春天，儀美長(zhǎng)師”禮儀風(fēng)采大賽決賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇九
（開(kāi)場(chǎng)詞）。
甲：金秋頌韶光，青春展風(fēng)采，
乙：紅葉書(shū)和諧，百姓舞翩躚。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
乙：現(xiàn)場(chǎng)的朋友們，
（合）大家好！
甲：歡迎來(lái)到“愛(ài)我xx縣共同行動(dòng)”“移動(dòng)杯”才藝展示大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)！
乙：為了推動(dòng)創(chuàng)建全國(guó)文明縣城工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步豐富廣大人民群眾業(yè)余文化生活。
甲：共青團(tuán)xx縣縣委、縣文明辦聯(lián)合陜西移動(dòng)公司xx縣分公司組織開(kāi)展“愛(ài)我xx縣共同行動(dòng)”“移動(dòng)杯”才藝展示大賽，現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：喜看江山如畫(huà)，展望前程似錦；
甲：生活鑄就多姿才藝，文明書(shū)寫(xiě)爛漫華章。
1、舞蹈：《爾瑪澤姆》。
甲：這是一個(gè)收獲的季節(jié)，錦繡大地碩果飄香；
乙：這是一個(gè)繽紛的時(shí)代，七彩xx縣澄江如練。
甲：xx縣，這塊美麗的土地，爾瑪人家在這里繁衍生息；
乙：xx縣，這方神奇的山水，羌族兒女在這里幸福甜蜜。
2、歌曲：《隱形的翅膀》（龍玉清）。
甲：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，因?yàn)槲矣须p隱形的翅膀；
3、歌曲：《紅旗飄飄》（聞晨旭）。
甲：五星紅旗,你是我的驕傲，
五星紅旗,我為你自豪，
為你歡呼,我為你祝福！
你的名字,比我生命更重要。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲：《紅旗飄飄》。
4、舞蹈：《后現(xiàn)代古典韻》（劉欣如）。
乙：現(xiàn)代與古典的奏鳴，舞姿與韻律的融合；
讓我們走進(jìn)后現(xiàn)代古典韻帶給我們的舞蹈神話(huà)。
請(qǐng)欣賞舞蹈：《后現(xiàn)代古典韻》。
5、豫劇：《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》（柴金平）。
6、歌曲：《奔跑》（王少峰）。
乙：人生的旅途，充滿(mǎn)逆境和不幸，
我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄夢(mèng)想，
任坎坷挫折有何妨，
朝著心中永恒的理想，讓生命一路輝煌！
請(qǐng)欣賞由王少峰獻(xiàn)給大家的歌曲：《奔跑》。
7、歌曲：《蒙古包》（朱其武）。
甲：朋友，你到過(guò)美麗的大草原嗎？你見(jiàn)過(guò)圣潔的蒙古包嗎？你聽(tīng)過(guò)天籟般的歌聲嗎？讓我們隨著歌手悠揚(yáng)的歌聲，去神游美麗的蒙古大草原，去看那綠色的草海，去聆聽(tīng)牧民們幸福的`歌唱吧！
8、快板：《說(shuō)保健贊xx縣》（王今義）。
乙：像一只彩鳳飛落山巒，那是巍巍秦嶺中美麗的xx縣；
如一顆明珠閃現(xiàn)深山，那是滔滔嘉陵江邊七彩的xx縣。
請(qǐng)欣賞快板《說(shuō)保健贊xx縣》。
9、薩克斯演奏：《瑤族舞曲》（延欣苗）。
10、獨(dú)唱：《越長(zhǎng)大越孤單》（李華婧）。
乙：轉(zhuǎn)身望去，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，
“越長(zhǎng)大越孤單”，
內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)奈的感嘆，
青春已不再停留在昨天，
讓我們一起去創(chuàng)造新的明天！請(qǐng)欣賞歌曲《越長(zhǎng)大越孤單》。
11、器樂(lè)伴唱：《映山紅》（師寶峰張敏）。
甲：映山紅開(kāi)，紅似火焰；
人民等待，紅軍歸來(lái)。
一首深情地《映山紅》表達(dá)了人們對(duì)紅軍的期盼和熱愛(ài)。請(qǐng)欣賞葫蘆絲組合《映山紅》。
12、器樂(lè)伴唱：《請(qǐng)到我們xx縣來(lái)》（王清河）。
乙：月亮之上，月光之城；
鳳凰之鄉(xiāng)，羌族故里。
xx縣的山美水美人更美。
中國(guó)最美小城歡迎你！
請(qǐng)欣賞器樂(lè)伴唱《請(qǐng)到我們xx縣來(lái)》。
13、古箏獨(dú)奏：《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》（權(quán)瑞）。
甲：黃土高原氣勢(shì)恢弘，
陜北民歌源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；
山丹丹花開(kāi)紅艷艷，
古箏旋律更悠揚(yáng)。
請(qǐng)欣賞根據(jù)同名歌曲改編的古箏彈奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》有請(qǐng)演奏者上場(chǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：歡歌唱盛會(huì)，豪情醉城鄉(xiāng)；
乙：紅葉染秦嶺，舞起嘉陵江。
甲：今天的才藝展示精彩紛呈，高潮迭起。
乙：愿我們?nèi)巳硕紴闃?gòu)建文明xx縣，構(gòu)建和諧社會(huì)積極行動(dòng)，從我做起，為把我縣建成老百姓最幸福的地方共同努力。
甲：“愛(ài)我xx縣共同行動(dòng)”“移動(dòng)杯”才藝展示大賽到此結(jié)束。謝謝大家，再見(jiàn)。
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十
合：下午好！
東：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們又迎來(lái)了我校12月迎新才藝展示。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了四（3）班的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
上：今天下午。
慧：迎新才藝展示讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演講成功。
東:下面請(qǐng)以熱烈的.掌聲歡迎他們給我們帶來(lái)非常精彩的表演。
慧：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!
慧：本次晚會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我班歷史的一頁(yè)。
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十一
合：大家下午好!
a：我們心兒歡暢，
b：我們激情飛揚(yáng)!
b：讓我們一起快樂(lè)體驗(yàn)，放飛夢(mèng)想吧!
合：三年級(jí)學(xué)生才藝展示，現(xiàn)在開(kāi)始!
a：第一個(gè)節(jié)目是三(5)班的舞蹈《亮閃閃小夜曲》，有請(qǐng)三(5)班的五個(gè)小女孩。
b：請(qǐng)三(6)班做好準(zhǔn)備。
a：漢族的服裝美，漢族的舞蹈更美，下面請(qǐng)欣賞馮希昀同學(xué)給我們帶來(lái)的漢族舞。三(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：送走了一位喜歡跳舞的小姑娘，又迎來(lái)了一位喜歡魔術(shù)的小男孩。下面請(qǐng)欣賞三(4)班的小魔術(shù)。三(3)班的舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：童年像一首詩(shī)，純凈、甜美;童年是一幅畫(huà)，絢麗、多彩;童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)。
b:童年的天特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。可童年也有說(shuō)不盡的煩惱。請(qǐng)欣賞黃舒穎帶來(lái)的《童年》.
a：三(2)班的詩(shī)朗誦請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：親愛(ài)的老師，是你，陪伴著我們每一天。
b：親愛(ài)的老師，是你，用愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心田。
a：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師，親愛(ài)的媽媽》。
b：三(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：這次才藝表演的節(jié)目真好看。
b：對(duì)啊，接下來(lái)的舞蹈也很精彩，接下來(lái)的才藝展示是來(lái)自三(1)班的舞蹈，掌聲有請(qǐng)。
b：“我穿一件新衣服，斑鳩對(duì)我咕咕咕??”
a：--，不用唱了，我們請(qǐng)三(6)班的同學(xué)來(lái)唱吧，好嗎?
a:好。三(5)班的街舞請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：街舞以它獨(dú)特的魅力吸引了千萬(wàn)觀眾，今天，我們現(xiàn)場(chǎng)也來(lái)了幾位街舞能手，大家可以一飽眼福了。掌聲有請(qǐng)三(5)班的同學(xué)為我們展示精彩的街舞，掌聲有請(qǐng)。三(4)班的舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。
b:我發(fā)現(xiàn)三(4)班的幾個(gè)同學(xué)已按捺不住了，她們急于想秀一下自我。有請(qǐng)她們給大家表演舞蹈不怕不怕，大家歡迎。三(3)班做好準(zhǔn)備。
b:踏著歡快的節(jié)拍，帶著燦爛的笑容，你們看，三(3)班一群小姑娘們?yōu)槲覀儙?lái)的健美操表演。
a:青春是那么火熱，那么充滿(mǎn)激情，如秋日的天空高遠(yuǎn)而明麗.
b我們是那樣年輕，那樣朝氣蓬勃，用歡樂(lè)盡情演繹，一路歡歌一路笑語(yǔ)，
a:下面讓欣賞一曲具有青春活力的舞蹈《nobody》表演者陳概廷。
b:三(6)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：你們聽(tīng)過(guò)日本風(fēng)格的童謠嗎?下面讓我們感受一下它與中國(guó)歌曲不同的味道吧。
b：氣氛有點(diǎn)緊張，我們先請(qǐng)李老師給大家放點(diǎn)音樂(lè)。(聽(tīng)音樂(lè))(頒獎(jiǎng))。
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們:。
大家上午好!歡迎大家來(lái)到信城中心小學(xué)，走進(jìn)我們的才藝展室!
金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
美好的生活，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
在我們學(xué)校，在每一節(jié)課前誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為一種習(xí)慣，經(jīng)典誦讀，推動(dòng)了我們才藝的全面發(fā)展，也成為我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，請(qǐng)欣賞我校同學(xué)為大家?guī)?lái)的經(jīng)典誦讀:《中華少年》。
別人從生活中撈取黃金。
她卻只能獲取花香。
她的黃金是早晨的太陽(yáng)。
她的銀子是十五的月亮。
她就是我們的老師，下面請(qǐng)欣賞老師們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩節(jié)目。首先有請(qǐng)蔣迪老師為我們帶來(lái)鎖吶獨(dú)奏。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞張新、王玉麗老師與兩位可愛(ài)的小同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲連唱。
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十三
齊：同學(xué)們！老師們！大家好！
陳：這里，是夢(mèng)想的舞臺(tái)。
馮：這里，是展示的平臺(tái)。
齊：這里，我們擁有美好的記憶。
馮：就讓我們共同記錄這美好的點(diǎn)滴。
陳：在藝術(shù)的世界里陶冶、享受吧。
陳：我宣布，此次班級(jí)才藝表演。
齊：正式開(kāi)始！
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家早上好！
為了進(jìn)一步推動(dòng)程改革，提高校本研修質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。根據(jù)教研發(fā)[]號(hào)精神和xx縣教研室發(fā)[2017]號(hào)精神，xx縣小學(xué)第三教研協(xié)作區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算堂教學(xué)展示暨經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)今天在雙小拉開(kāi)帷幕，我謹(jǐn)代表雙小全體教師向參加本次活動(dòng)的諸位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示熱烈的歡迎，向?yàn)榇舜握故狙杏懟顒?dòng)精心準(zhǔn)備的老師們表示衷心的感謝！
今天有由我們學(xué)校承辦此次活動(dòng)，是我們的榮幸，相聚的一天滿(mǎn)滿(mǎn)的，一定會(huì)幸苦大家。我受活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的委托向大家陳述一天的活動(dòng)安排，今天的活動(dòng)分為兩個(gè)部分：一是堂展示，上午上四節(jié)（9:00--12:20）,12:20--1:00午餐時(shí)間；二是成果經(jīng)驗(yàn)交流研討（1:00--1:00）。具體的時(shí)間表我待會(huì)兒發(fā)給大家。
首先我們有請(qǐng)雙豐小學(xué)李校長(zhǎng)致歡迎詞，并對(duì)本次活動(dòng)做具體安排。
下面我們有請(qǐng)學(xué)區(qū)長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)做具體要求。
早晨我們短暫的相聚，卻開(kāi)啟了我們一天幸福的旅程，祝大家今天的工作、生活開(kāi)心快樂(lè)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
忙碌了一上午，我們聆聽(tīng)了四位老師精彩的，他們給我們展示了各自的教學(xué)魅力，今天是為我們教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)步構(gòu)建展示、交流、研討、共享的.平臺(tái)，又會(huì)有一批改新秀脫穎而出。
下午的研討活動(dòng)我們是這樣安排的：首先由承擔(dān)研討交流的老師們，結(jié)合自己的堂展示及其平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中鮮活的教學(xué)案例進(jìn)行交流，然后由我們的評(píng)委組組長(zhǎng)做精彩專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)，并宣布展示結(jié)果，其他評(píng)委再補(bǔ)充，接著由參加研討會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)；然后由學(xué)區(qū)長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)；最后有請(qǐng)李校長(zhǎng)總結(jié)講話(huà)。
首先有請(qǐng)西營(yíng)小學(xué)、倉(cāng)上小學(xué)、小雙小學(xué)、雙豐小學(xué)依次研討。
接著由評(píng)委組組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，并宣布交流研討結(jié)果。
精彩專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的點(diǎn)評(píng)讓我們?cè)谧闹T位收獲頗多，她從堂展示、交流研討再結(jié)合自己極高的專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)做了客觀、科學(xué)、公正的點(diǎn)評(píng)，給我們今后的教育教學(xué)、校本教研指明了方向。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎諸位領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)老師們頒獎(jiǎng)。下面有請(qǐng)學(xué)區(qū)長(zhǎng)作對(duì)此次活動(dòng)做講話(huà)。
最后有請(qǐng)李校長(zhǎng)做總結(jié)講話(huà)。
今天，我們?cè)谶@里成功舉辦了第三教研協(xié)作區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)堂教學(xué)觀摩研討會(huì)，老師們的示范、交流研討并不是最完美的，但通過(guò)點(diǎn)評(píng)交流，我們?cè)谧拿總€(gè)人一定有所收獲。實(shí)踐表明，教師親自參與的教學(xué)展示、交流研討這樣的方式成效十分顯著。
我們舉辦這樣的活動(dòng)，就是為了進(jìn)一步探討高效教學(xué)規(guī)律，探討堂教學(xué)的有效性，創(chuàng)新教學(xué)方法，交流成功經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)年輕骨干教師；進(jìn)一步推進(jìn)我們第三教研協(xié)作區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)堂教學(xué)改革，優(yōu)化堂教學(xué)策略，提高堂教學(xué)效益。
我們今天的相聚，是幸福的，是快樂(lè)的！只是我安排不夠精細(xì)、招待不周，怠慢了大家，敬請(qǐng)大家原諒！最后祝諸位領(lǐng)導(dǎo)、老師們闔家歡樂(lè)，幸福美滿(mǎn)！一路順豐，歡迎再次相聚！
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!今天，精彩的才藝將在這里展示;迷人的風(fēng)采將在這里呈現(xiàn)，下面我們將進(jìn)行杜木橋回小教師教學(xué)新秀、教學(xué)能手比賽之教師才藝展示。首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任今天才藝展示的各位評(píng)委老師，他們是李貴仁、馬建南、秦秀萍三位老師，讓我們掌聲歡迎他們!
1、在北宋，有這么一首詞，它時(shí)越古今，地跨萬(wàn)里，它既使人看到大江的洶涌奔騰，又使人想到了風(fēng)流人物的英雄氣概，這就是蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》，相信蘇建寧老師的朗誦會(huì)讓我們思古接今，神交故人請(qǐng)欣賞!
2、人生充滿(mǎn)坎坷，充滿(mǎn)挑戰(zhàn);每一次的坎坷，每一次的挑戰(zhàn)，都會(huì)讓我們不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。下面請(qǐng)欣賞龍亞楠老師帶來(lái)的情景劇《考試后》，掌聲有請(qǐng)!
3、漆黑的夜晚，一輪圓月當(dāng)空，大地頓生光輝、到處片寧?kù)o;而鬧市中的街道卻是另一番景象。這就是王艷英老師的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演《藝術(shù)暢想》中的一幕，老師們，請(qǐng)睜大眼睛讓我們共同欣賞!
4、“不喝青稞酒，不倒酥油茶，也不獻(xiàn)哈達(dá);唱一曲心中的歌，獻(xiàn)上一曲歡快的舞兒”。頌歌好聽(tīng)，舞蹈會(huì)更美，請(qǐng)欣賞郭麗老師帶來(lái)的舞蹈《青稞美酒獻(xiàn)給毛主席》。
5、一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，它再現(xiàn)了西班牙的風(fēng)土人情，讓我們也從中感受到西班牙斗牛士的威武與英勇。謝曉龍老師的架子鼓表演《西班牙斗牛士》將帶我們一起領(lǐng)域這種異國(guó)風(fēng)情，掌聲有請(qǐng)!
6、下面有請(qǐng)王明云老師閃亮登場(chǎng)，他將代領(lǐng)大家打開(kāi)魔幻之門(mén)，感受魔術(shù)帶給我們的神奇。掌聲有請(qǐng)!
7、一個(gè)小小的雞毛毽子，能帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣;一個(gè)小小的雞毛毽子，卻有各種各樣的玩法。要是有疑問(wèn)，請(qǐng)看楊力老師帶來(lái)的《花式健球》表演，不看不知道，一看真奇妙,掌聲有請(qǐng)!
二、頒獎(jiǎng)詞：
“有付出就會(huì)有回報(bào)”。經(jīng)過(guò)對(duì)參賽教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、課后反思、才藝展示這四個(gè)方面的綜合評(píng)定，獲得“教學(xué)新秀”及教學(xué)能手二等獎(jiǎng)的教師有：
下面請(qǐng)馬寶軍校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師發(fā)放獎(jiǎng)金。讓我們以熱烈的掌聲向這些老師表示祝賀!
獲得“教學(xué)新秀”及教學(xué)能手一等獎(jiǎng)的教師是：
下面請(qǐng)楊春茂校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)金!
讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!
三、結(jié)束語(yǔ)：
1、下面請(qǐng)校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。
2、青青校園里留下我們探索的步步足跡，年輕的歲月里記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信通過(guò)我們的努力，我們的明天更好!
今天的才藝展示到處結(jié)束，預(yù)祝大家晚安!
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十六
合：大家晚上好！
戴：歡迎大家來(lái)到xxx“綻放似水年華”新生才藝大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)。
吳：首先讓我們介紹一下出席本場(chǎng)比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是xxx，歡迎你們的到來(lái)！
戴：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛏W臨本場(chǎng)比賽的評(píng)委和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面，由我來(lái)介紹一下本場(chǎng)比賽的賽制，本場(chǎng)比賽采用十分制，在比賽結(jié)束我們將選出創(chuàng)意獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)、表現(xiàn)獎(jiǎng)等8個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并且我們會(huì)在今晚比賽接近尾聲時(shí)選出3位幸運(yùn)觀眾，送出精美的獎(jiǎng)品。
吳：同時(shí)讓我們感謝xx—x對(duì)本次大賽的大力贊助！
戴：xxx“綻放似水年華”新生才藝大賽。
合：正式開(kāi)始！
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十七
各位老師，領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！
有人說(shuō)“教學(xué)從公開(kāi)開(kāi)始”。的確，堂雖小，卻可以折射出無(wú)數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話(huà)題；堂雖小，卻可以微觀的反應(yīng)教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問(wèn)題。歡迎大家參加廬陽(yáng)區(qū)第三屆學(xué)科節(jié)小學(xué)語(yǔ)名優(yōu)教師堂展示活動(dòng)，讓我們透過(guò)40分鐘的堂，一起聆聽(tīng)自堂的天籟之音，一起品味自語(yǔ)的潤(rùn)澤香甜，一起探索簡(jiǎn)約高效的堂教學(xué)模式。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加今天活動(dòng)的專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)，他們是：長(zhǎng)豐縣教研室袁良塘主任，新站區(qū)教研員劉坤老師，廬陽(yáng)區(qū)教體局鄭家凱副局長(zhǎng)，我們廬陽(yáng)小語(yǔ)人的領(lǐng)頭人楊立新副主任，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的到，一會(huì)兒我們即將聽(tīng)到他們的精彩點(diǎn)評(píng)。
首先請(qǐng)楊立新主任講話(huà)。
今天活動(dòng)的主題是“簡(jiǎn)約、高效”，下面就讓我們進(jìn)入聽(tīng)看環(huán)節(jié)。
第一節(jié)，鋼鐵新村小學(xué)的阮x老師執(zhí)教六年級(jí)下冊(cè)《孔子游春》，阮老師是廬陽(yáng)區(qū)首屆“教學(xué)能手”、安徽省農(nóng)遠(yuǎn)“應(yīng)用新星”，今天她要上的`是一節(jié)引導(dǎo)自學(xué)型，歡迎老師們到學(xué)生中間看。
接下的第二節(jié)，亳州路小學(xué)的吳超老師執(zhí)教五年級(jí)下冊(cè)《水》，吳超，曾獲廬陽(yáng)區(qū)第六屆堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)，廬陽(yáng)區(qū)首屆多媒體堂應(yīng)用展示特等獎(jiǎng)。上，他努力讓堂變得高效，多點(diǎn)語(yǔ)味，多點(diǎn)人情懷，下和學(xué)生們一起堅(jiān)持寫(xiě)日記，保持著語(yǔ)學(xué)科的主旋律――讀和寫(xiě)。
今天的第三節(jié)，大洋中心小學(xué)的范x老師執(zhí)教閱讀《我的“長(zhǎng)生果”》，范老師是合肥市骨干教師，追求樸實(shí)而扎實(shí)的堂，今天她將針對(duì)“六年級(jí)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)”該怎么上做出探索。
三節(jié)欣賞完了。如果說(shuō)《孔子游春》是一副連綿的畫(huà)卷，為我們展現(xiàn)了五年引導(dǎo)自學(xué)實(shí)驗(yàn)后的一路美景，那《水》就像一杯清雅的綠茶，香而不烈，枝葉分明，而《我的長(zhǎng)生果》則仿佛是一次愉快的旅行，讓我們領(lǐng)略了學(xué)中悟法的妙處，三節(jié)，不同的風(fēng)格，不同的設(shè)計(jì)，帶給我們不同的看點(diǎn)和思考。感謝三位執(zhí)教者及他們背后的團(tuán)隊(duì)。我提議：讓我們把最熱烈的掌聲感謝三位執(zhí)教者以及他們背后的團(tuán)隊(duì)，今晚回家好好睡個(gè)覺(jué)。
隨話(huà)說(shuō)：不見(jiàn)高，不顯平川。那么，不聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，怎解心中謎團(tuán)？讓我們快速的進(jìn)入專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。
現(xiàn)在，恐怕沒(méi)有一位老師想聽(tīng)我的什么串詞，我只要做一事就對(duì)了，那就是把話(huà)筒拿給我們的專(zhuān)家。
整整一上午，我們就是這樣靜靜的聽(tīng)，靜靜地思，用一種簡(jiǎn)約的方式探索高效的堂。就像剛才楊主任所說(shuō)，感謝三位執(zhí)教教師和背后團(tuán)隊(duì)的辛勤付出，感謝兩位專(zhuān)家精彩的點(diǎn)評(píng)，讓我們不僅看，更知道如何思辨，我覺(jué)得我們更應(yīng)該以熱烈的掌聲感謝整個(gè)活動(dòng)的總設(shè)計(jì)師我們親愛(ài)的楊堂主任。今天的活動(dòng)到此解決，明天上午將在逍遙津小學(xué)金都華庭校區(qū)精彩繼續(xù)，歡迎各位老師前往參加。謝謝。
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇一
一、【主持人開(kāi)場(chǎng)詞】：
【男】尊敬的各位老師，
【女】親愛(ài)的同學(xué)們，秋風(fēng)飄蕩著快樂(lè)的旋律。
男：激-情彰顯生命的執(zhí)著。
女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
男：星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途。
女：風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天。
男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽(yáng)。
女：在不懈的追求中雕琢歲月。
男：在人生的博弈中塑造夢(mèng)想。
女：讓才藝的火花點(diǎn)燃南園璀璨的輝煌。
男：讓個(gè)性的光芒照亮南園美好的明天。
【女】金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了五年級(jí)才藝展示。
【男】讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂(lè)，在這里盡情發(fā)揮?！安潘囌故尽北荣悺介_(kāi)始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)1班為我們帶的。請(qǐng)五年級(jí)2班做好準(zhǔn)備。
【女】謝謝五年級(jí)2班為我們帶來(lái)的精彩表演。下面有請(qǐng)五年級(jí)3班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)4班做好準(zhǔn)備!
【男】請(qǐng)欣賞五年級(jí)4班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)5班做好準(zhǔn)備。
【女】謝謝五年級(jí)4班為我們帶來(lái)的精彩的表演。掌聲有請(qǐng)五年級(jí)5班，請(qǐng)五年級(jí)6班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級(jí)5班的為我們帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)五年級(jí)6班為我們帶來(lái)的精彩的表演!掌聲有請(qǐng)!
【女】謝謝五年級(jí)6班的為我們帶來(lái)的表演。請(qǐng)五年級(jí)7班為我們帶來(lái)的請(qǐng)五年級(jí)8班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級(jí)7班帶來(lái)的精彩表演。請(qǐng)欣賞五年級(jí)8班為我們帶來(lái)的。
請(qǐng)五年級(jí)9班做好準(zhǔn)備!
【女】謝謝五年級(jí)8班選手為我們帶來(lái)的精彩表演，下面有請(qǐng)五年級(jí)9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰。
【女】面對(duì)今朝亮麗的陽(yáng)光。
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪。
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌。
【男】春華秋實(shí)，夏陽(yáng)冬雪。
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度。
【男】親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束這次才藝展示大賽。
【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與，再見(jiàn)!
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇二
才藝展示是為培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)才藝新人，為廣大少年兒童搭建藝術(shù)展示平臺(tái)，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展而舉辦的活動(dòng)。下面就是本站小編給大家整理的兒童才藝展示。
主持詞。
僅供參考。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
甲：金色之秋，它如同一個(gè)信使，俏無(wú)聲息的來(lái)到了人間。
乙：霎時(shí)間植物開(kāi)始轉(zhuǎn)向凋零，沒(méi)有了夕日的綠色，然而卻老練了許多。
甲：似乎向人們展示著豐收在望的秋景。瞧，小學(xué)生們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
乙:這一切，充分展現(xiàn)了西關(guān)小學(xué)師生的活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年兒童的精神風(fēng)采。
甲：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視，見(jiàn)證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。
乙：現(xiàn)在我宣布，西關(guān)小學(xué)低年級(jí)段20xx年校園才藝展示演出：
合：正式開(kāi)始。
1、合唱《蟲(chóng)兒飛》。
2、相聲《安全最重要》。
同學(xué)們，大家認(rèn)為什么最重要呢?有人認(rèn)為是錢(qián)，有人認(rèn)為是吃好吃的，到底是什么呢?請(qǐng)欣賞相聲《安全最重要》。
3、舞蹈《小蘋(píng)果》。
4、朗誦《我長(zhǎng)大了》。
5、拉丁舞《快樂(lè)童年》。
6、舞蹈《字母歌》。
abcdefg,字母歌真好聽(tīng)，小朋友帶來(lái)的舞蹈《字母歌》更棒，同學(xué)們想看嗎?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友舞蹈《字母歌》。
7、電子琴串燒《哇哈哈》《粉刷匠》。
童話(huà)般的年齡，擁有著童話(huà)般的夢(mèng)，下面請(qǐng)欣賞一三班游浩翔帶來(lái)的電子琴串燒，
8、朗誦《校園贊歌》。
9、架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
郭犇同學(xué)聰明好學(xué)，他敢于嘗試不同的挑戰(zhàn)，他對(duì)架子鼓產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)欣賞他給我們帶來(lái)的架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
10、故事《公雞和狐貍》。
大家都喜歡聽(tīng)故事嗎，今天有一二班小朋友給大家?guī)?lái)精彩的故事《公雞和狐貍》，大家掌聲有請(qǐng)。
11、詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是一名老師》。
12、小合唱《歌聲與微笑》。我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，我們是新世紀(jì)的太陽(yáng)，讓我們載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》。
結(jié)束語(yǔ)：
王：本次才藝表演到這里就要接近尾聲了。
楊：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您。
王：讓我們的笑容在這里化為永恒。
楊：希望同學(xué)們將才藝展示的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
王：最后，預(yù)祝我校的才藝展示辦的越來(lái)越好。。
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友：
大家上午好!
我們可愛(ài)的寶貝已經(jīng)入園兩個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里他們每天都給我們帶來(lái)了不一樣的驚喜。他們愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)說(shuō)、愛(ài)玩。今天是孩子們才藝展示的日子，我想此時(shí)此刻，我們的家長(zhǎng)朋友一定比孩子們更加的激動(dòng)，那么就馬上進(jìn)入孩子們的才藝展示的環(huán)節(jié)!
1、韻律活動(dòng)：《找朋友》。
2、歌唱：《我上幼兒園》(機(jī)器貓小組)。
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡(jiǎn)單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶?，F(xiàn)在讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)機(jī)器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
3、歌表演：《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》(小豬組美羊羊組)。
機(jī)器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽(tīng)，現(xiàn)在小豬組和美羊羊的寶貝也想來(lái)露一手了，我們請(qǐng)他們唱一個(gè)《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》掌聲歡迎。
4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》。
5、我的朋友在哪里。
6、(水果歌)。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在這樣一個(gè)季節(jié)里，好多水果都成熟了，接下來(lái)我要考考我們的寶貝，看看你們都認(rèn)識(shí)了哪些好吃的水果。
什么水果紅紅的蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的。
什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。
什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。
什么彎彎像小船?香蕉彎彎像小船。
什么個(gè)大圓又圓?西瓜個(gè)大圓又圓。
什么臉龐紅彤彤?蘋(píng)果臉龐紅彤彤。
什么粒粒酸又甜?葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿動(dòng)作表演。
寶貝們，看看錢(qián)老師在做什么?(刷牙、洗臉的動(dòng)作)那我們的寶貝也跟著老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事講述《小熊醒來(lái)吧》。
9、歌唱：小烏龜(孫悟空小組)。
11、集體音樂(lè)游戲《開(kāi)火車(chē)》。
是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
現(xiàn)在我想讓我們的家長(zhǎng)朋友們輕松一下，一起來(lái)玩?zhèn)€音樂(lè)游戲。
13表演游戲：拔蘿卜。
劉爺爺家種了一個(gè)大蘿卜，這蘿卜呀真是又大又甜，今天劉爺爺就要去拔蘿卜了，我們一起去看一看，有請(qǐng)(、、孫)。
12、丫丫舞社：走步、擴(kuò)指、小星星。
時(shí)間總是那么的短暫，孩子們的才藝展示活動(dòng)到這里就要結(jié)束了，在這短短的2個(gè)月里，孩子們回報(bào)給我們這么多，作為老師我感到很欣慰，現(xiàn)在我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們用一句簡(jiǎn)短的話(huà)來(lái)結(jié)束我們的才藝展示活動(dòng)。
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
b：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家下午好!
a：我們心兒歡暢，
b：我們激情飛揚(yáng)!
b：讓我們一起快樂(lè)體驗(yàn)，放飛夢(mèng)想吧!
合：三年級(jí)學(xué)生才藝展示，現(xiàn)在開(kāi)始!
a：第一個(gè)節(jié)目是三(5)班的舞蹈《亮閃閃小夜曲》，有請(qǐng)三(5)班的五個(gè)小女孩。
b：請(qǐng)三(6)班做好準(zhǔn)備。
a：漢族的服裝美，漢族的舞蹈更美，下面請(qǐng)欣賞馮希昀同學(xué)給我們帶來(lái)的漢族舞。三(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：送走了一位喜歡跳舞的小姑娘，又迎來(lái)了一位喜歡魔術(shù)的小男孩。下面請(qǐng)欣賞三(4)班的小魔術(shù)。三(3)班的舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：童年像一首詩(shī)，純凈、甜美;童年是一幅畫(huà)，絢麗、多彩;童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)。
b:童年的天特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明?？赏暌灿姓f(shuō)不盡的煩惱。請(qǐng)欣賞黃舒穎帶來(lái)的《童年》.
a：三(2)班的詩(shī)朗誦請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：親愛(ài)的老師，是你，陪伴著我們每一天。
b：親愛(ài)的老師，是你，用愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心田。
a：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師，親愛(ài)的媽媽》。
b：三(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：這次才藝表演的節(jié)目真好看。
b：對(duì)啊，接下來(lái)的舞蹈也很精彩，接下來(lái)的才藝展示是來(lái)自三(1)班的舞蹈，掌聲有請(qǐng)。
b：“我穿一件新衣服，斑鳩對(duì)我咕咕咕??”
a：--，不用唱了，我們請(qǐng)三(6)班的同學(xué)來(lái)唱吧，好嗎?
a:好。三(5)班的街舞請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：街舞以它獨(dú)特的魅力吸引了千萬(wàn)觀眾，今天，我們現(xiàn)場(chǎng)也來(lái)了幾位街舞能手，大家可以一飽眼福了。掌聲有請(qǐng)三(5)班的同學(xué)為我們展示精彩的街舞，掌聲有請(qǐng)。三(4)班的舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。
b:我發(fā)現(xiàn)三(4)班的幾個(gè)同學(xué)已按捺不住了，她們急于想秀一下自我。有請(qǐng)她們給大家表演舞蹈不怕不怕，大家歡迎。三(3)班做好準(zhǔn)備。
b:踏著歡快的節(jié)拍，帶著燦爛的笑容，你們看，三(3)班一群小姑娘們?yōu)槲覀儙?lái)的健美操表演。
a:青春是那么火熱，那么充滿(mǎn)激情，如秋日的天空高遠(yuǎn)而明麗.
b我們是那樣年輕，那樣朝氣蓬勃，用歡樂(lè)盡情演繹，一路歡歌一路笑語(yǔ)，
a:下面讓欣賞一曲具有青春活力的舞蹈《nobody》表演者陳概廷。
b:三(6)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：你們聽(tīng)過(guò)日本風(fēng)格的童謠嗎?下面讓我們感受一下它與中國(guó)歌曲不同的味道吧。
b：氣氛有點(diǎn)緊張，我們先請(qǐng)李老師給大家放點(diǎn)音樂(lè)。(聽(tīng)音樂(lè))(頒獎(jiǎng))。
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇三
乙：大家下午好！
甲：“五月”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉，
乙：“五月”的暖陽(yáng)映照著老師們睿智的目光；
甲：今天我們?cè)俅蜗嗑垡黄穑?BR> 乙：精彩的才藝將在這里展示。
甲：迷人的風(fēng)采將在這里呈現(xiàn)。
乙：青春的活力將在這里迸發(fā)。
甲：火熱的激情將在這里點(diǎn)燃。
乙：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校工會(huì)主席崔愛(ài)華致辭!
1、兒行千里母擔(dān)憂(yōu)，在母親的眼中我們永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，無(wú)論你走的再遠(yuǎn)，卻總走不出母親的那顆心線(xiàn)。下面，有請(qǐng)狄校長(zhǎng)為我們帶來(lái)開(kāi)場(chǎng)曲《兒行千里》，伴奏：李利梅老師。
2、總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往?？傆幸环N力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。我們愛(ài)你啊，中國(guó)，無(wú)論我在世界的哪一個(gè)角落。我們愛(ài)你啊，中國(guó)，這是您的孩子心靈的訴說(shuō)。請(qǐng)欣賞低辦全體教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們愛(ài)你啊，中國(guó)》。
6、魔方是匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院魯比克教授在1974年發(fā)明的益智玩具，它不僅是一種玩具，更是一種休閑放松，提高空間思維能力的方式。請(qǐng)看劉曉鵬、翟武臣、王云翼給大家展示的轉(zhuǎn)魔方。
7、“疊個(gè)千紙鶴，再系個(gè)紅絲帶，愿善良的人們天天好運(yùn)來(lái)”讓我們跟隨著優(yōu)美的歌聲，迎接好運(yùn)的到來(lái)。請(qǐng)欣賞王麗萍老師帶來(lái)的歌曲《好運(yùn)來(lái)》。
10、花兒為什么這樣紅，是因?yàn)殛?yáng)光雨露春光媚，各族人民為什么這樣甜，是因?yàn)辄h的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷，西部開(kāi)發(fā)春風(fēng)勁，邊疆處處風(fēng)光美。請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》，表演者譚曉花老師。
11、書(shū)法，是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，漢字書(shū)法更是被譽(yù)為：無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞；無(wú)圖的畫(huà)，無(wú)聲的樂(lè)。有情趙利平老師帶來(lái)書(shū)法表演。
12、“首孝悌，次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾?！蹦壳?，全校師生正在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，更應(yīng)該踐行經(jīng)典，爭(zhēng)做有“孝德、誠(chéng)德、愛(ài)德”的三德人，請(qǐng)欣賞李麗梅老師的獨(dú)唱《三德歌》。
13、祖國(guó)的大建設(shè)一日千里，看不完數(shù)不盡勝利的消息。農(nóng)村是青年人廣闊的天地，接下來(lái)的舞臺(tái)卻屬于我們寶刀未老的李老師。她為我們帶來(lái)的是豫劇清唱《祖國(guó)的大建設(shè)一日千里》。
14、每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。下面進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)展示：首先，請(qǐng)欣賞張歡歡老師帶來(lái)的健美操表演。
王國(guó)勛行進(jìn)間運(yùn)球上籃曹利普1分鐘投籃。
李會(huì)平等花樣踢毽。
【結(jié)束部分】。
乙：動(dòng)聽(tīng)的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放。
甲：優(yōu)美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無(wú)限遐想。
乙：為了理想，我們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞。
甲：為了孩子，我們無(wú)私奉獻(xiàn)青春才華，青絲變成白發(fā)。
乙：加減乘除，算不盡我們付出的艱辛。
甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完我們做出的貢獻(xiàn)。
乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
乙：老師們，讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡暙I(xiàn)給自己，獻(xiàn)給我們深?lèi)?ài)的教育事業(yè)！
甲：“亮我才藝秀我風(fēng)采”教職工才藝展示活動(dòng)。
合：到此結(jié)束！
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇四
合：大家下午好!
甲：金色之秋，它如同一個(gè)信使，俏無(wú)聲息的來(lái)到了人間。
乙：霎時(shí)間植物開(kāi)始轉(zhuǎn)向凋零，沒(méi)有了夕日的綠色，然而卻老練了許多。
甲：似乎向人們展示著豐收在望的秋景。瞧，小學(xué)生們高揚(yáng)智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩(shī)意的飛揚(yáng)。
乙:這一切，充分展現(xiàn)了西關(guān)小學(xué)師生的活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青少年兒童的精神風(fēng)采。
甲：這一切，也充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)的重視，見(jiàn)證著我校實(shí)施素質(zhì)教育的累累碩果。
乙：現(xiàn)在我宣布，西關(guān)小學(xué)低年級(jí)段20xx年校園才藝展示演出：
合：正式開(kāi)始。
1、合唱《蟲(chóng)兒飛》。
2、相聲《安全最重要》。
同學(xué)們，大家認(rèn)為什么最重要呢?有人認(rèn)為是錢(qián)，有人認(rèn)為是吃好吃的，到底是什么呢?請(qǐng)欣賞相聲《安全最重要》。
3、舞蹈《小蘋(píng)果》。
4、朗誦《我長(zhǎng)大了》。
5、拉丁舞《快樂(lè)童年》。
6、舞蹈《字母歌》。
abcdefg,字母歌真好聽(tīng)，小朋友帶來(lái)的舞蹈《字母歌》更棒，同學(xué)們想看嗎?掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友舞蹈《字母歌》。
7、電子琴串燒《哇哈哈》《粉刷匠》。
童話(huà)般的年齡，擁有著童話(huà)般的夢(mèng)，下面請(qǐng)欣賞一三班游浩翔帶來(lái)的電子琴串燒，
8、朗誦《校園贊歌》。
9、架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
郭犇同學(xué)聰明好學(xué)，他敢于嘗試不同的挑戰(zhàn)，他對(duì)架子鼓產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)欣賞他給我們帶來(lái)的架子鼓演奏《兩只老虎》和《小紅帽》。
10、故事《公雞和狐貍》。
大家都喜歡聽(tīng)故事嗎，今天有一二班小朋友給大家?guī)?lái)精彩的故事《公雞和狐貍》，大家掌聲有請(qǐng)。
11、詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是一名老師》。
12、小合唱《歌聲與微笑》。我們成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，我們是新世紀(jì)的太陽(yáng)，讓我們載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》。
結(jié)束語(yǔ)：
王：本次才藝表演到這里就要接近尾聲了。
楊：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您。
王：讓我們的笑容在這里化為永恒。
楊：希望同學(xué)們將才藝展示的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
王：最后，預(yù)祝我校的才藝展示辦的越來(lái)越好。。
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇五
合大家早上好！
男金秋的風(fēng)給我們送來(lái)愜意涼爽，
女金秋的風(fēng)給我們吹來(lái)瓜果飄香，
男金秋的陽(yáng)光令我們激情蕩漾，
女金秋的天空任我們自由翱翔。
男在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來(lái)了新學(xué)期的才藝展示活動(dòng)。
男首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)李珊娜同學(xué)為我們演奏古箏曲《紅星照我去戰(zhàn)斗》。
女感謝李珊娜同學(xué)的精彩表演。
男下面請(qǐng)欣賞康靖月、王翰的詩(shī)朗誦：《長(zhǎng)江之歌》。
女同學(xué)們，伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束了這次才藝展示活動(dòng)，
男感謝老師、同學(xué)們的大力支持和熱情參與。
女最后祝愿老師們、同學(xué)們以愉快、豪邁的心情度過(guò)這美好的一天，開(kāi)始新一周的工作、學(xué)習(xí)。再見(jiàn)！
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇六
【男】激-情彰顯生命的執(zhí)著。
【女】曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡。
【男】星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途。
【女】風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天。
【男】豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽(yáng)。
【女】在不懈的追求中雕琢歲月。
【男】在人生的博弈中塑造夢(mèng)想。
【女】讓才藝的火花點(diǎn)燃南園璀璨的輝煌。
【男】讓個(gè)性的光芒照亮南園美好的明天。
【女】金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了五年級(jí)才藝展示。
【男】讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂(lè)，在這里盡情發(fā)揮?！安潘囌故尽北荣悺介_(kāi)始!
【女】首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)1班為我們帶的。請(qǐng)五年級(jí)2班做好準(zhǔn)備。
【女】謝謝五年級(jí)2班為我們帶來(lái)的精彩表演。下面有請(qǐng)五年級(jí)3班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)4班做好準(zhǔn)備!
【男】請(qǐng)欣賞五年級(jí)4班為大家表演，大家歡迎!請(qǐng)五年級(jí)5班做好準(zhǔn)備。
【女】謝謝五年級(jí)4班為我們帶來(lái)的精彩的表演。掌聲有請(qǐng)五年級(jí)5班，請(qǐng)五年級(jí)6班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級(jí)5班的為我們帶來(lái)的精彩表演。有請(qǐng)五年級(jí)6班為我們帶來(lái)的精彩的表演!掌聲有請(qǐng)!
【女】謝謝五年級(jí)6班的為我們帶來(lái)的表演。請(qǐng)五年級(jí)7班為我們帶來(lái)的(##)請(qǐng)五年級(jí)8班做好準(zhǔn)備!
【男】謝謝五年級(jí)7班帶來(lái)的精彩表演。請(qǐng)欣賞五年級(jí)8班為我們帶來(lái)的(##)請(qǐng)五年級(jí)9班做好準(zhǔn)備!
【女】謝謝五年級(jí)8班選手為我們帶來(lái)的精彩表演，下面有請(qǐng)五年級(jí)9班的為我們表演。
【男】告別昨夜璀璨的星辰。
【女】面對(duì)今朝亮麗的陽(yáng)光。
【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪。
【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌。
【男】春華秋實(shí)，夏陽(yáng)冬雪。
【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度。
【男】親愛(ài)的同學(xué)們，伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束這次才藝展示大賽。
【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與，再見(jiàn)!
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇七
a、（來(lái)到臺(tái)前）春天來(lái)了！春天來(lái)了！（bcd奔出呼應(yīng):春天來(lái)了?。?BR> 全場(chǎng):春天來(lái)了！
b、春天來(lái)了,春天的風(fēng)微微吹動(dòng),柳條兒跳舞,桃花兒臉紅.
c、春天的霧輕輕細(xì)細(xì),草兒醒過(guò)來(lái),換上了新衣.
d、春天的雨飄飄灑灑,春天的太陽(yáng)溫暖明亮.
a、我們沐浴在春風(fēng)般的溫暖中,。
四人齊:茁壯成長(zhǎng)！
a:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
b:童年是一首詩(shī),充滿(mǎn)了幻想和憧憬。
c:童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。
d:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑.
a:今天,將是我們童年記憶里重要的一天.
b:今天,陽(yáng)光格外燦爛,春風(fēng)格外溫柔.
c:因?yàn)榻裉焓且粋€(gè)特別的日子.
d:我們要向爸爸媽媽匯報(bào)我們一年來(lái)學(xué)習(xí)的成果.
a、在這里我們要感謝所有教育、幫助過(guò)我們的老師們,。
b、也要感謝爸爸媽媽對(duì)我們的大力支持和關(guān)愛(ài).
c、201#年《小荷才露尖尖角》一年級(jí)學(xué)生才藝展示.
四人齊:現(xiàn)―在―開(kāi)―始！
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇八
合：大家晚上好！
毛：我是主持人毛維玉。
劉：我們每個(gè)人心中都有一個(gè)最美的自己，只是我們自己常常沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。今天的舞臺(tái)，就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
毛：今天，我們有12名選手從一百余人中脫穎而出，進(jìn)入到今晚的決賽。她們獨(dú)具魅力，她們冰雪聰明，她們耀眼奪目。她們的參賽口號(hào)是：做最閃耀的自己！
劉：讓我們?cè)谶@洋溢著青春的舞臺(tái)，一起感受禮儀的優(yōu)美，領(lǐng)略禮儀的風(fēng)采。讓我們懷著美好的心情，共同欣賞禮儀之美！
劉：請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次大賽的評(píng)委老師和嘉賓，他們是。
毛：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。同時(shí)，這里我們也要感謝贊助商dada演藝、京東派、視覺(jué)攝影工作室親情聯(lián)合贊助。本次活動(dòng)的游戲獎(jiǎng)品由京東派提供，再次感謝各位贊助商對(duì)我們活動(dòng)的大力支持！
劉：現(xiàn)在由我來(lái)為大家介紹本次大賽的流程：第一環(huán)節(jié)“才藝表演”12名選手進(jìn)行個(gè)人表演或組隊(duì)表演，由評(píng)委選出“才藝獎(jiǎng)”。第二環(huán)節(jié)“文明方塑成”，每位選手自行抽取相應(yīng)號(hào)碼球的禮儀套題，發(fā)表各自禮儀小見(jiàn)解，而微信投票人氣的前三名將通過(guò)觀看指定表演回答問(wèn)題。第三環(huán)節(jié)“最美證件照”則采用現(xiàn)場(chǎng)大熒幕為大家播放展示。
毛：第四環(huán)節(jié)“情景重現(xiàn)”，根據(jù)擬定場(chǎng)景，兩組選手用團(tuán)隊(duì)表演為大家展示生活中的知禮、守禮。第五環(huán)節(jié)“魅力秀我時(shí)”，分別以個(gè)人、兩人一組以及集體形式進(jìn)行魅力展示。在每個(gè)環(huán)節(jié)之中，我們會(huì)穿插一些禮儀問(wèn)答游戲，大部分的問(wèn)題都是選手回答過(guò)的，觀眾們要注意聽(tīng)哦，每輪游戲贏家將獲得精美禮品一份。
毛：接下來(lái)，為大家介紹本次大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.最后總分取一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名；
2.單項(xiàng)獎(jiǎng)有：氣質(zhì)獎(jiǎng)、風(fēng)度獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)、才藝獎(jiǎng)、上鏡獎(jiǎng)各1名。
劉：讓我們?cè)谶@個(gè)花開(kāi)的季節(jié)，踏著青春的節(jié)拍。
毛：去感受禮儀的韻律，去擁抱美好的未來(lái)。
劉：下面我宣布長(zhǎng)沙師范第三屆“禮悅春天，儀美長(zhǎng)師”禮儀風(fēng)采大賽決賽。
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇九
（開(kāi)場(chǎng)詞）。
甲：金秋頌韶光，青春展風(fēng)采，
乙：紅葉書(shū)和諧，百姓舞翩躚。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
乙：現(xiàn)場(chǎng)的朋友們，
（合）大家好！
甲：歡迎來(lái)到“愛(ài)我xx縣共同行動(dòng)”“移動(dòng)杯”才藝展示大賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)！
乙：為了推動(dòng)創(chuàng)建全國(guó)文明縣城工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步豐富廣大人民群眾業(yè)余文化生活。
甲：共青團(tuán)xx縣縣委、縣文明辦聯(lián)合陜西移動(dòng)公司xx縣分公司組織開(kāi)展“愛(ài)我xx縣共同行動(dòng)”“移動(dòng)杯”才藝展示大賽，現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：喜看江山如畫(huà)，展望前程似錦；
甲：生活鑄就多姿才藝，文明書(shū)寫(xiě)爛漫華章。
1、舞蹈：《爾瑪澤姆》。
甲：這是一個(gè)收獲的季節(jié)，錦繡大地碩果飄香；
乙：這是一個(gè)繽紛的時(shí)代，七彩xx縣澄江如練。
甲：xx縣，這塊美麗的土地，爾瑪人家在這里繁衍生息；
乙：xx縣，這方神奇的山水，羌族兒女在這里幸福甜蜜。
2、歌曲：《隱形的翅膀》（龍玉清）。
甲：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，因?yàn)槲矣须p隱形的翅膀；
3、歌曲：《紅旗飄飄》（聞晨旭）。
甲：五星紅旗,你是我的驕傲，
五星紅旗,我為你自豪，
為你歡呼,我為你祝福！
你的名字,比我生命更重要。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲：《紅旗飄飄》。
4、舞蹈：《后現(xiàn)代古典韻》（劉欣如）。
乙：現(xiàn)代與古典的奏鳴，舞姿與韻律的融合；
讓我們走進(jìn)后現(xiàn)代古典韻帶給我們的舞蹈神話(huà)。
請(qǐng)欣賞舞蹈：《后現(xiàn)代古典韻》。
5、豫劇：《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》（柴金平）。
6、歌曲：《奔跑》（王少峰）。
乙：人生的旅途，充滿(mǎn)逆境和不幸，
我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄夢(mèng)想，
任坎坷挫折有何妨，
朝著心中永恒的理想，讓生命一路輝煌！
請(qǐng)欣賞由王少峰獻(xiàn)給大家的歌曲：《奔跑》。
7、歌曲：《蒙古包》（朱其武）。
甲：朋友，你到過(guò)美麗的大草原嗎？你見(jiàn)過(guò)圣潔的蒙古包嗎？你聽(tīng)過(guò)天籟般的歌聲嗎？讓我們隨著歌手悠揚(yáng)的歌聲，去神游美麗的蒙古大草原，去看那綠色的草海，去聆聽(tīng)牧民們幸福的`歌唱吧！
8、快板：《說(shuō)保健贊xx縣》（王今義）。
乙：像一只彩鳳飛落山巒，那是巍巍秦嶺中美麗的xx縣；
如一顆明珠閃現(xiàn)深山，那是滔滔嘉陵江邊七彩的xx縣。
請(qǐng)欣賞快板《說(shuō)保健贊xx縣》。
9、薩克斯演奏：《瑤族舞曲》（延欣苗）。
10、獨(dú)唱：《越長(zhǎng)大越孤單》（李華婧）。
乙：轉(zhuǎn)身望去，自己已經(jīng)長(zhǎng)大，
“越長(zhǎng)大越孤單”，
內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)奈的感嘆，
青春已不再停留在昨天，
讓我們一起去創(chuàng)造新的明天！請(qǐng)欣賞歌曲《越長(zhǎng)大越孤單》。
11、器樂(lè)伴唱：《映山紅》（師寶峰張敏）。
甲：映山紅開(kāi)，紅似火焰；
人民等待，紅軍歸來(lái)。
一首深情地《映山紅》表達(dá)了人們對(duì)紅軍的期盼和熱愛(ài)。請(qǐng)欣賞葫蘆絲組合《映山紅》。
12、器樂(lè)伴唱：《請(qǐng)到我們xx縣來(lái)》（王清河）。
乙：月亮之上，月光之城；
鳳凰之鄉(xiāng)，羌族故里。
xx縣的山美水美人更美。
中國(guó)最美小城歡迎你！
請(qǐng)欣賞器樂(lè)伴唱《請(qǐng)到我們xx縣來(lái)》。
13、古箏獨(dú)奏：《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》（權(quán)瑞）。
甲：黃土高原氣勢(shì)恢弘，
陜北民歌源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；
山丹丹花開(kāi)紅艷艷，
古箏旋律更悠揚(yáng)。
請(qǐng)欣賞根據(jù)同名歌曲改編的古箏彈奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》有請(qǐng)演奏者上場(chǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：歡歌唱盛會(huì)，豪情醉城鄉(xiāng)；
乙：紅葉染秦嶺，舞起嘉陵江。
甲：今天的才藝展示精彩紛呈，高潮迭起。
乙：愿我們?nèi)巳硕紴闃?gòu)建文明xx縣，構(gòu)建和諧社會(huì)積極行動(dòng)，從我做起，為把我縣建成老百姓最幸福的地方共同努力。
甲：“愛(ài)我xx縣共同行動(dòng)”“移動(dòng)杯”才藝展示大賽到此結(jié)束。謝謝大家，再見(jiàn)。
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十
合：下午好！
東：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們又迎來(lái)了我校12月迎新才藝展示。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了四（3）班的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
上：今天下午。
慧：迎新才藝展示讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演講成功。
東:下面請(qǐng)以熱烈的.掌聲歡迎他們給我們帶來(lái)非常精彩的表演。
慧：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!
慧：本次晚會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我班歷史的一頁(yè)。
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十一
合：大家下午好!
a：我們心兒歡暢，
b：我們激情飛揚(yáng)!
b：讓我們一起快樂(lè)體驗(yàn)，放飛夢(mèng)想吧!
合：三年級(jí)學(xué)生才藝展示，現(xiàn)在開(kāi)始!
a：第一個(gè)節(jié)目是三(5)班的舞蹈《亮閃閃小夜曲》，有請(qǐng)三(5)班的五個(gè)小女孩。
b：請(qǐng)三(6)班做好準(zhǔn)備。
a：漢族的服裝美，漢族的舞蹈更美，下面請(qǐng)欣賞馮希昀同學(xué)給我們帶來(lái)的漢族舞。三(4)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：送走了一位喜歡跳舞的小姑娘，又迎來(lái)了一位喜歡魔術(shù)的小男孩。下面請(qǐng)欣賞三(4)班的小魔術(shù)。三(3)班的舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：童年像一首詩(shī)，純凈、甜美;童年是一幅畫(huà)，絢麗、多彩;童年是一支小夜曲，悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)。
b:童年的天特別藍(lán)，童年的水特別清，童年的花特別香，童年的月特別明。可童年也有說(shuō)不盡的煩惱。請(qǐng)欣賞黃舒穎帶來(lái)的《童年》.
a：三(2)班的詩(shī)朗誦請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：親愛(ài)的老師，是你，陪伴著我們每一天。
b：親愛(ài)的老師，是你，用愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心田。
a：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師，親愛(ài)的媽媽》。
b：三(1)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：這次才藝表演的節(jié)目真好看。
b：對(duì)啊，接下來(lái)的舞蹈也很精彩，接下來(lái)的才藝展示是來(lái)自三(1)班的舞蹈，掌聲有請(qǐng)。
b：“我穿一件新衣服，斑鳩對(duì)我咕咕咕??”
a：--，不用唱了，我們請(qǐng)三(6)班的同學(xué)來(lái)唱吧，好嗎?
a:好。三(5)班的街舞請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：街舞以它獨(dú)特的魅力吸引了千萬(wàn)觀眾，今天，我們現(xiàn)場(chǎng)也來(lái)了幾位街舞能手，大家可以一飽眼福了。掌聲有請(qǐng)三(5)班的同學(xué)為我們展示精彩的街舞，掌聲有請(qǐng)。三(4)班的舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。
b:我發(fā)現(xiàn)三(4)班的幾個(gè)同學(xué)已按捺不住了，她們急于想秀一下自我。有請(qǐng)她們給大家表演舞蹈不怕不怕，大家歡迎。三(3)班做好準(zhǔn)備。
b:踏著歡快的節(jié)拍，帶著燦爛的笑容，你們看，三(3)班一群小姑娘們?yōu)槲覀儙?lái)的健美操表演。
a:青春是那么火熱，那么充滿(mǎn)激情，如秋日的天空高遠(yuǎn)而明麗.
b我們是那樣年輕，那樣朝氣蓬勃，用歡樂(lè)盡情演繹，一路歡歌一路笑語(yǔ)，
a:下面讓欣賞一曲具有青春活力的舞蹈《nobody》表演者陳概廷。
b:三(6)班請(qǐng)準(zhǔn)備。
a：你們聽(tīng)過(guò)日本風(fēng)格的童謠嗎?下面讓我們感受一下它與中國(guó)歌曲不同的味道吧。
b：氣氛有點(diǎn)緊張，我們先請(qǐng)李老師給大家放點(diǎn)音樂(lè)。(聽(tīng)音樂(lè))(頒獎(jiǎng))。
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們:。
大家上午好!歡迎大家來(lái)到信城中心小學(xué)，走進(jìn)我們的才藝展室!
金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
美好的生活，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
在我們學(xué)校，在每一節(jié)課前誦讀經(jīng)典已經(jīng)成為一種習(xí)慣，經(jīng)典誦讀，推動(dòng)了我們才藝的全面發(fā)展，也成為我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，請(qǐng)欣賞我校同學(xué)為大家?guī)?lái)的經(jīng)典誦讀:《中華少年》。
別人從生活中撈取黃金。
她卻只能獲取花香。
她的黃金是早晨的太陽(yáng)。
她的銀子是十五的月亮。
她就是我們的老師，下面請(qǐng)欣賞老師們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩節(jié)目。首先有請(qǐng)蔣迪老師為我們帶來(lái)鎖吶獨(dú)奏。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞張新、王玉麗老師與兩位可愛(ài)的小同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲連唱。
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十三
齊：同學(xué)們！老師們！大家好！
陳：這里，是夢(mèng)想的舞臺(tái)。
馮：這里，是展示的平臺(tái)。
齊：這里，我們擁有美好的記憶。
馮：就讓我們共同記錄這美好的點(diǎn)滴。
陳：在藝術(shù)的世界里陶冶、享受吧。
陳：我宣布，此次班級(jí)才藝表演。
齊：正式開(kāi)始！
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家早上好！
為了進(jìn)一步推動(dòng)程改革，提高校本研修質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。根據(jù)教研發(fā)[]號(hào)精神和xx縣教研室發(fā)[2017]號(hào)精神，xx縣小學(xué)第三教研協(xié)作區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算堂教學(xué)展示暨經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)今天在雙小拉開(kāi)帷幕，我謹(jǐn)代表雙小全體教師向參加本次活動(dòng)的諸位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示熱烈的歡迎，向?yàn)榇舜握故狙杏懟顒?dòng)精心準(zhǔn)備的老師們表示衷心的感謝！
今天有由我們學(xué)校承辦此次活動(dòng)，是我們的榮幸，相聚的一天滿(mǎn)滿(mǎn)的，一定會(huì)幸苦大家。我受活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的委托向大家陳述一天的活動(dòng)安排，今天的活動(dòng)分為兩個(gè)部分：一是堂展示，上午上四節(jié)（9:00--12:20）,12:20--1:00午餐時(shí)間；二是成果經(jīng)驗(yàn)交流研討（1:00--1:00）。具體的時(shí)間表我待會(huì)兒發(fā)給大家。
首先我們有請(qǐng)雙豐小學(xué)李校長(zhǎng)致歡迎詞，并對(duì)本次活動(dòng)做具體安排。
下面我們有請(qǐng)學(xué)區(qū)長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)做具體要求。
早晨我們短暫的相聚，卻開(kāi)啟了我們一天幸福的旅程，祝大家今天的工作、生活開(kāi)心快樂(lè)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
忙碌了一上午，我們聆聽(tīng)了四位老師精彩的，他們給我們展示了各自的教學(xué)魅力，今天是為我們教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和進(jìn)步構(gòu)建展示、交流、研討、共享的.平臺(tái)，又會(huì)有一批改新秀脫穎而出。
下午的研討活動(dòng)我們是這樣安排的：首先由承擔(dān)研討交流的老師們，結(jié)合自己的堂展示及其平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中鮮活的教學(xué)案例進(jìn)行交流，然后由我們的評(píng)委組組長(zhǎng)做精彩專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)，并宣布展示結(jié)果，其他評(píng)委再補(bǔ)充，接著由參加研討會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)；然后由學(xué)區(qū)長(zhǎng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)；最后有請(qǐng)李校長(zhǎng)總結(jié)講話(huà)。
首先有請(qǐng)西營(yíng)小學(xué)、倉(cāng)上小學(xué)、小雙小學(xué)、雙豐小學(xué)依次研討。
接著由評(píng)委組組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)，并宣布交流研討結(jié)果。
精彩專(zhuān)業(yè)點(diǎn)的點(diǎn)評(píng)讓我們?cè)谧闹T位收獲頗多，她從堂展示、交流研討再結(jié)合自己極高的專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)做了客觀、科學(xué)、公正的點(diǎn)評(píng)，給我們今后的教育教學(xué)、校本教研指明了方向。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎諸位領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)老師們頒獎(jiǎng)。下面有請(qǐng)學(xué)區(qū)長(zhǎng)作對(duì)此次活動(dòng)做講話(huà)。
最后有請(qǐng)李校長(zhǎng)做總結(jié)講話(huà)。
今天，我們?cè)谶@里成功舉辦了第三教研協(xié)作區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)堂教學(xué)觀摩研討會(huì)，老師們的示范、交流研討并不是最完美的，但通過(guò)點(diǎn)評(píng)交流，我們?cè)谧拿總€(gè)人一定有所收獲。實(shí)踐表明，教師親自參與的教學(xué)展示、交流研討這樣的方式成效十分顯著。
我們舉辦這樣的活動(dòng)，就是為了進(jìn)一步探討高效教學(xué)規(guī)律，探討堂教學(xué)的有效性，創(chuàng)新教學(xué)方法，交流成功經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)年輕骨干教師；進(jìn)一步推進(jìn)我們第三教研協(xié)作區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)堂教學(xué)改革，優(yōu)化堂教學(xué)策略，提高堂教學(xué)效益。
我們今天的相聚，是幸福的，是快樂(lè)的！只是我安排不夠精細(xì)、招待不周，怠慢了大家，敬請(qǐng)大家原諒！最后祝諸位領(lǐng)導(dǎo)、老師們闔家歡樂(lè)，幸福美滿(mǎn)！一路順豐，歡迎再次相聚！
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好!今天，精彩的才藝將在這里展示;迷人的風(fēng)采將在這里呈現(xiàn)，下面我們將進(jìn)行杜木橋回小教師教學(xué)新秀、教學(xué)能手比賽之教師才藝展示。首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹擔(dān)任今天才藝展示的各位評(píng)委老師，他們是李貴仁、馬建南、秦秀萍三位老師，讓我們掌聲歡迎他們!
1、在北宋，有這么一首詞，它時(shí)越古今，地跨萬(wàn)里，它既使人看到大江的洶涌奔騰，又使人想到了風(fēng)流人物的英雄氣概，這就是蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》，相信蘇建寧老師的朗誦會(huì)讓我們思古接今，神交故人請(qǐng)欣賞!
2、人生充滿(mǎn)坎坷，充滿(mǎn)挑戰(zhàn);每一次的坎坷，每一次的挑戰(zhàn)，都會(huì)讓我們不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步。下面請(qǐng)欣賞龍亞楠老師帶來(lái)的情景劇《考試后》，掌聲有請(qǐng)!
3、漆黑的夜晚，一輪圓月當(dāng)空，大地頓生光輝、到處片寧?kù)o;而鬧市中的街道卻是另一番景象。這就是王艷英老師的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演《藝術(shù)暢想》中的一幕，老師們，請(qǐng)睜大眼睛讓我們共同欣賞!
4、“不喝青稞酒，不倒酥油茶，也不獻(xiàn)哈達(dá);唱一曲心中的歌，獻(xiàn)上一曲歡快的舞兒”。頌歌好聽(tīng)，舞蹈會(huì)更美，請(qǐng)欣賞郭麗老師帶來(lái)的舞蹈《青稞美酒獻(xiàn)給毛主席》。
5、一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，它再現(xiàn)了西班牙的風(fēng)土人情，讓我們也從中感受到西班牙斗牛士的威武與英勇。謝曉龍老師的架子鼓表演《西班牙斗牛士》將帶我們一起領(lǐng)域這種異國(guó)風(fēng)情，掌聲有請(qǐng)!
6、下面有請(qǐng)王明云老師閃亮登場(chǎng)，他將代領(lǐng)大家打開(kāi)魔幻之門(mén)，感受魔術(shù)帶給我們的神奇。掌聲有請(qǐng)!
7、一個(gè)小小的雞毛毽子，能帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣;一個(gè)小小的雞毛毽子，卻有各種各樣的玩法。要是有疑問(wèn)，請(qǐng)看楊力老師帶來(lái)的《花式健球》表演，不看不知道，一看真奇妙,掌聲有請(qǐng)!
二、頒獎(jiǎng)詞：
“有付出就會(huì)有回報(bào)”。經(jīng)過(guò)對(duì)參賽教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、上課、課后反思、才藝展示這四個(gè)方面的綜合評(píng)定，獲得“教學(xué)新秀”及教學(xué)能手二等獎(jiǎng)的教師有：
下面請(qǐng)馬寶軍校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)教師發(fā)放獎(jiǎng)金。讓我們以熱烈的掌聲向這些老師表示祝賀!
獲得“教學(xué)新秀”及教學(xué)能手一等獎(jiǎng)的教師是：
下面請(qǐng)楊春茂校長(zhǎng)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)金!
讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!
三、結(jié)束語(yǔ)：
1、下面請(qǐng)校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。
2、青青校園里留下我們探索的步步足跡，年輕的歲月里記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信通過(guò)我們的努力，我們的明天更好!
今天的才藝展示到處結(jié)束，預(yù)祝大家晚安!
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十六
合：大家晚上好！
戴：歡迎大家來(lái)到xxx“綻放似水年華”新生才藝大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)。
吳：首先讓我們介紹一下出席本場(chǎng)比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是xxx，歡迎你們的到來(lái)！
戴：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛏W臨本場(chǎng)比賽的評(píng)委和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
下面，由我來(lái)介紹一下本場(chǎng)比賽的賽制，本場(chǎng)比賽采用十分制，在比賽結(jié)束我們將選出創(chuàng)意獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)、表現(xiàn)獎(jiǎng)等8個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并且我們會(huì)在今晚比賽接近尾聲時(shí)選出3位幸運(yùn)觀眾，送出精美的獎(jiǎng)品。
吳：同時(shí)讓我們感謝xx—x對(duì)本次大賽的大力贊助！
戴：xxx“綻放似水年華”新生才藝大賽。
合：正式開(kāi)始！
才藝展示活動(dòng)主持詞結(jié)束語(yǔ)說(shuō)篇十七
各位老師，領(lǐng)導(dǎo)：
大家上午好！
有人說(shuō)“教學(xué)從公開(kāi)開(kāi)始”。的確，堂雖小，卻可以折射出無(wú)數(shù)關(guān)于教育教學(xué)的話(huà)題；堂雖小，卻可以微觀的反應(yīng)教改發(fā)展的方向和其中存在的各種問(wèn)題。歡迎大家參加廬陽(yáng)區(qū)第三屆學(xué)科節(jié)小學(xué)語(yǔ)名優(yōu)教師堂展示活動(dòng)，讓我們透過(guò)40分鐘的堂，一起聆聽(tīng)自堂的天籟之音，一起品味自語(yǔ)的潤(rùn)澤香甜，一起探索簡(jiǎn)約高效的堂教學(xué)模式。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加今天活動(dòng)的專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)，他們是：長(zhǎng)豐縣教研室袁良塘主任，新站區(qū)教研員劉坤老師，廬陽(yáng)區(qū)教體局鄭家凱副局長(zhǎng)，我們廬陽(yáng)小語(yǔ)人的領(lǐng)頭人楊立新副主任，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的到，一會(huì)兒我們即將聽(tīng)到他們的精彩點(diǎn)評(píng)。
首先請(qǐng)楊立新主任講話(huà)。
今天活動(dòng)的主題是“簡(jiǎn)約、高效”，下面就讓我們進(jìn)入聽(tīng)看環(huán)節(jié)。
第一節(jié)，鋼鐵新村小學(xué)的阮x老師執(zhí)教六年級(jí)下冊(cè)《孔子游春》，阮老師是廬陽(yáng)區(qū)首屆“教學(xué)能手”、安徽省農(nóng)遠(yuǎn)“應(yīng)用新星”，今天她要上的`是一節(jié)引導(dǎo)自學(xué)型，歡迎老師們到學(xué)生中間看。
接下的第二節(jié)，亳州路小學(xué)的吳超老師執(zhí)教五年級(jí)下冊(cè)《水》，吳超，曾獲廬陽(yáng)區(qū)第六屆堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)，廬陽(yáng)區(qū)首屆多媒體堂應(yīng)用展示特等獎(jiǎng)。上，他努力讓堂變得高效，多點(diǎn)語(yǔ)味，多點(diǎn)人情懷，下和學(xué)生們一起堅(jiān)持寫(xiě)日記，保持著語(yǔ)學(xué)科的主旋律――讀和寫(xiě)。
今天的第三節(jié)，大洋中心小學(xué)的范x老師執(zhí)教閱讀《我的“長(zhǎng)生果”》，范老師是合肥市骨干教師，追求樸實(shí)而扎實(shí)的堂，今天她將針對(duì)“六年級(jí)學(xué)生的閱讀指導(dǎo)”該怎么上做出探索。
三節(jié)欣賞完了。如果說(shuō)《孔子游春》是一副連綿的畫(huà)卷，為我們展現(xiàn)了五年引導(dǎo)自學(xué)實(shí)驗(yàn)后的一路美景，那《水》就像一杯清雅的綠茶，香而不烈，枝葉分明，而《我的長(zhǎng)生果》則仿佛是一次愉快的旅行，讓我們領(lǐng)略了學(xué)中悟法的妙處，三節(jié)，不同的風(fēng)格，不同的設(shè)計(jì)，帶給我們不同的看點(diǎn)和思考。感謝三位執(zhí)教者及他們背后的團(tuán)隊(duì)。我提議：讓我們把最熱烈的掌聲感謝三位執(zhí)教者以及他們背后的團(tuán)隊(duì)，今晚回家好好睡個(gè)覺(jué)。
隨話(huà)說(shuō)：不見(jiàn)高，不顯平川。那么，不聽(tīng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，怎解心中謎團(tuán)？讓我們快速的進(jìn)入專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)。
現(xiàn)在，恐怕沒(méi)有一位老師想聽(tīng)我的什么串詞，我只要做一事就對(duì)了，那就是把話(huà)筒拿給我們的專(zhuān)家。
整整一上午，我們就是這樣靜靜的聽(tīng)，靜靜地思，用一種簡(jiǎn)約的方式探索高效的堂。就像剛才楊主任所說(shuō)，感謝三位執(zhí)教教師和背后團(tuán)隊(duì)的辛勤付出，感謝兩位專(zhuān)家精彩的點(diǎn)評(píng)，讓我們不僅看，更知道如何思辨，我覺(jué)得我們更應(yīng)該以熱烈的掌聲感謝整個(gè)活動(dòng)的總設(shè)計(jì)師我們親愛(ài)的楊堂主任。今天的活動(dòng)到此解決，明天上午將在逍遙津小學(xué)金都華庭校區(qū)精彩繼續(xù)，歡迎各位老師前往參加。謝謝。