通過寫心得體會，可以更好地了解自己的成長和進步。寫心得體會時，要注意用詞準(zhǔn)確，避免模糊和含糊不清的表達。接下來是一些寫心得體會的范例，希望可以給大家提供一些啟發(fā)。
海洋環(huán)境心得體會篇一
第一段：引言部分（200字）。
海洋是地球上最廣闊的領(lǐng)域之一，它覆蓋著三分之二的地表面積，擁有著令人嘆為觀止的景色和寶貴的資源。我曾有幸參加一次海洋考察活動，親身體驗了大海的神秘與美麗。在這次活動中，我不僅學(xué)到了很多知識，還深感到了海洋對于人類生存和可持續(xù)發(fā)展的重要性。在接下來的文章中，我將分享我對海洋的心得體會。
第二段：海洋美景部分（200字）。
在海洋考察中，我見識到了一系列的海洋美景，如碧藍的海水、綿延的沙灘、豐富多樣的珊瑚礁和奇特的海底動植物。當(dāng)我第一次潛入海底，眼前的景象讓我目瞪口呆。色彩斑斕的珊瑚礁，魚兒在其中穿梭自如，海底植物搖曳生姿，仿佛置身于一個幻想世界。這令我深深意識到，海洋是自然界最美的藝術(shù)品，也是人類生活中不可或缺的一部分。
第三段：海洋資源部分（200字）。
除了美麗的景色，海洋還擁有豐富的資源。從古至今，人類依賴海洋為生，從中獲取食物、能源和原材料。海洋中的魚類不僅是人類的重要食物來源，還是許多社區(qū)的經(jīng)濟支柱。海水中的鹽可以制取具有廣泛應(yīng)用的食鹽，而海洋能源則具有巨大的潛力。此外，海洋還儲存著豐富的礦產(chǎn)資源，包括油氣和金屬礦物。通過海洋的開發(fā)利用，人類得到了巨大的發(fā)展和進步。
第四段：海洋環(huán)境保護部分（400字）。
與此同時，海洋也面臨著許多威脅和問題。全球變暖導(dǎo)致海平面上升，海洋生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞，珊瑚白化現(xiàn)象頻發(fā)。過度捕撈導(dǎo)致一些魚類的滅絕，海洋污染使得許多生物失去了原本的家園。塑料垃圾的大量排放讓海洋成為“塑料湯”，給海洋生物帶來了嚴(yán)重威脅。海洋環(huán)境的破壞不僅威脅著海洋物種的生存，也對人類的生活和未來產(chǎn)生了深遠的影響。
第五段：責(zé)任與行動部分（200字）。
在嚴(yán)峻的海洋環(huán)境狀況下，每個人都有責(zé)任來保護海洋。我們可以從小事做起，減少使用一次性塑料制品，垃圾分類和回收利用，推動節(jié)約資源的生活方式。政府和企業(yè)應(yīng)制定更嚴(yán)格的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，加強對海洋資源的有效管理。同時，科學(xué)家也應(yīng)加強對海洋生態(tài)系統(tǒng)的研究，提出相應(yīng)的保護措施。只有通過人類共同的努力，我們才能重建健康的海洋生態(tài)系統(tǒng)，保護海洋的美麗和資源。
總結(jié)部分（100字）。
通過這次海洋考察活動，我深刻體會到了海洋對于人類生存和可持續(xù)發(fā)展的重要性。我們應(yīng)該珍視海洋，保護海洋生態(tài)環(huán)境，推動可持續(xù)發(fā)展，讓后代子孫也能夠享受到海洋的美景和資源。只有通過共同的努力，我們才能讓大海永遠展現(xiàn)出它的神秘和魅力。
海洋環(huán)境心得體會篇二
海洋環(huán)境是我們地球上最為廣闊的一片領(lǐng)域，占據(jù)了地球面積的70%以上。作為人類賴以生存的一部分，海洋環(huán)境的保護與利用至關(guān)重要。在近期的一次海洋環(huán)境考察中，我深刻認識到了海洋環(huán)境的寶貴性，以及我們每個人的責(zé)任和義務(wù)去保護它。
第一段：印象深刻的海洋生態(tài)。
在考察過程中，我第一次近距離接觸到了各種各樣的海洋生物。我看到了五顏六色的珊瑚礁，其中生活著華麗多彩的魚兒。我還看到了許多海洋哺乳動物，如海豚和海豹，它們自由自在地在水中嬉戲。這一切都讓我感到不可思議，也更加深了我對海洋的熱愛和敬畏。
第二段：海洋污染的嚴(yán)重性。
然而，隨著對海洋環(huán)境的深入了解，我也看到了海洋污染的嚴(yán)重性。在海洋中，我看到了漂浮的塑料袋，被人類工業(yè)與生活帶來的污染物毒害的海洋生物，甚至是一些滿是藻類的死亡海區(qū)。這讓我深感憂慮，意識到我們必須采取行動來保護海洋。
第三段：海洋保護的重要性。
海洋是地球上最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一。它為我們提供養(yǎng)分豐富的食物，調(diào)節(jié)全球的氣候，吸收大量的二氧化碳，保護沿海地區(qū)不受風(fēng)暴的侵蝕。然而，近年來，由于人類活動的加劇，海洋受到了越來越嚴(yán)重的威脅。我們必須認識到保護海洋環(huán)境的重要性，開始行動起來。
第四段：個人的責(zé)任與行動。
保護海洋環(huán)境不僅是政府和組織的責(zé)任，每個人也應(yīng)該盡自己的一份力量。我們可以從日常生活中改變一些習(xí)慣，如減少使用塑料袋和一次性塑料制品，節(jié)約用水，少開車等等。此外，我們還可以參與到志愿者活動中去，如清理沙灘，宣傳環(huán)保等。每個小小的行動，都能對海洋環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。
第五段：呼吁社會共同努力。
保護海洋環(huán)境是一個龐大的工程，需要全社會共同參與。政府應(yīng)采取更加嚴(yán)格的法律法規(guī)來約束企業(yè)和個人的污染行為，加大對海洋環(huán)境的保護力度。同時，媒體和教育機構(gòu)也應(yīng)該加強對海洋環(huán)境保護的宣傳和教育，提高公眾的環(huán)保意識。只有全社會的共同努力，我們才能夠真正保護好我們寶貴的海洋環(huán)境。
總結(jié)：
通過這次海洋環(huán)境考察，我不僅深刻認識到了海洋環(huán)境的寶貴性，也意識到了保護海洋環(huán)境的重要性。每個人都應(yīng)該行動起來，從點滴做起，保護我們的海洋環(huán)境。同時，我也呼吁社會共同努力，共同保護好這一片廣袤的海洋環(huán)境。只有這樣，我們才能夠留給后代一個更加美好的地球。
海洋環(huán)境心得體會篇三
海洋生物環(huán)境是一個包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內(nèi)的復(fù)雜系統(tǒng)。海洋中豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源和動力資源等是人類不可缺少的資源寶庫，與人類的生存和發(fā)展關(guān)系極為密切。
目前海洋保護的主要目標(biāo)是保護海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續(xù)利用。特別要優(yōu)先保護那些有價值和瀕臨滅絕危險的海洋生物。據(jù)聯(lián)合國有關(guān)部門調(diào)查，由于過度捕撈、偶然性的捕殺非目標(biāo)允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設(shè)、紅樹林的砍伐、普遍的海洋環(huán)境污染，至少使世界上25個最有價值的漁場資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動物面臨滅亡的`危險。預(yù)計隨著海洋開發(fā)規(guī)模的擴大，有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。
海洋保護的任務(wù)首先要制止對海洋生物資源的過度利用，其次要保護好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產(chǎn)卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農(nóng)藥、石油、有機物和易產(chǎn)生富營養(yǎng)化的營養(yǎng)物質(zhì)等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然凈化能力，維護海洋生態(tài)。
請大家珍愛海洋，不要讓2998成為悲劇。
海洋環(huán)境心得體會篇四
第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十四次會議決定對《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》作如下修改：
一、第三條增加一款，作為第一款：“國家在重點海洋生態(tài)功能區(qū)、生態(tài)環(huán)境敏感區(qū)和脆弱區(qū)等海域劃定生態(tài)保護紅線，實行嚴(yán)格保護?！?BR> 二、第一章增加一條，作為第六條：“環(huán)境保護行政主管部門、海洋行政主管部門和其他行使海洋環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的部門，根據(jù)職責(zé)分工依法公開海洋環(huán)境相關(guān)信息;相關(guān)排污單位應(yīng)當(dāng)依法公開排污信息?！?BR> 三、將第六條改為第七條，修改為：“國家海洋行政主管部門會同國務(wù)院有關(guān)部門和沿海省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)全國海洋主體功能區(qū)規(guī)劃，擬定全國海洋功能區(qū)劃，報國務(wù)院批準(zhǔn)。
“沿海地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)全國和地方海洋功能區(qū)劃，保護和科學(xué)合理地使用海域?！?BR> 四、將第十條改為第十一條，增加兩款，作為第二款、第三款：“排污單位在執(zhí)行國家和地方水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的同時，應(yīng)當(dāng)遵守分解落實到本單位的主要污染物排?？偭靠刂浦笜?biāo)。
“對超過主要污染物排?？偭靠刂浦笜?biāo)的重點海域和未完成海洋環(huán)境保護目標(biāo)、任務(wù)的海域，省級以上人民政府環(huán)境保護行政主管部門、海洋行政主管部門，根據(jù)職責(zé)分工暫停審批新增相應(yīng)種類污染物排放總量的建設(shè)項目環(huán)境影響報告書(表)?！?BR> 五、將第十一條改為第十二條，將第一款修改為：“直接向海洋排放污染物的單位和個人，必須按照國家規(guī)定繳納排污費。依照法律規(guī)定繳納環(huán)境保護稅的'，不再繳納排污費?！?BR> 六、刪去第十二條。
七、將第二十四條修改為：“國家建立健全海洋生態(tài)保護補償制度。
“開發(fā)利用海洋資源，應(yīng)當(dāng)根據(jù)海洋功能區(qū)劃合理布局，嚴(yán)格遵守生態(tài)保護紅線，不得造成海洋生態(tài)環(huán)境破壞?！?BR> 八、刪去第三十二條第三款。
九、將第四十三條修改為：“海岸工程建設(shè)項目單位，必須對海洋環(huán)境進行科學(xué)調(diào)查，根據(jù)自然條件和社會條件，合理選址，編制環(huán)境影響報告書(表)。在建設(shè)項目開工前，將環(huán)境影響報告書(表)報環(huán)境保護行政主管部門審查批準(zhǔn)。
“環(huán)境保護行政主管部門在批準(zhǔn)環(huán)境影響報告書(表)之前，必須征求海洋、海事、漁業(yè)行政主管部門和軍隊環(huán)境保護部門的意見?！?BR> 十、將第四十四條修改為：“海岸工程建設(shè)項目的環(huán)境保護設(shè)施,必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用。環(huán)境保護設(shè)施應(yīng)當(dāng)符合經(jīng)批準(zhǔn)的環(huán)境影響評價報告書(表)的要求?！?BR> 十一、將第四十七條修改為：“海洋工程建設(shè)項目必須符合全國海洋主體功能區(qū)規(guī)劃、海洋功能區(qū)劃、海洋環(huán)境保護規(guī)劃和國家有關(guān)環(huán)境保護標(biāo)準(zhǔn)。海洋工程建設(shè)項目單位應(yīng)當(dāng)對海洋環(huán)境進行科學(xué)調(diào)查,編制海洋環(huán)境影響報告書(表)，并在建設(shè)項目開工前，報海洋行政主管部門審查批準(zhǔn)。
“海洋行政主管部門在批準(zhǔn)海洋環(huán)境影響報告書(表)之前，必須征求海事、漁業(yè)行政主管部門和軍隊環(huán)境保護部門的意見。”
十二、將第四十八條第一款修改為：“海洋工程建設(shè)項目的環(huán)境保護設(shè)施，必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用。環(huán)境保護設(shè)施未經(jīng)海洋行政主管部門驗收，或者經(jīng)驗收不合格的，建設(shè)項目不得投入生產(chǎn)或者使用。”
十三、將第七十條修改為：“船舶及有關(guān)作業(yè)活動應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，采取有效措施，防止造成海洋環(huán)境污染。海事行政主管部門等有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強對船舶及有關(guān)作業(yè)活動的監(jiān)督管理。
“船舶進行散裝液體污染危害性貨物的過駁作業(yè)，應(yīng)當(dāng)事先按照有關(guān)規(guī)定報經(jīng)海事行政主管部門批準(zhǔn)。”
十四、將第七十三條第一款修改為：“違反本法有關(guān)規(guī)定，有下列行為之一的，由依照本法規(guī)定行使海洋環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的部門責(zé)令停止違法行為、限期改正或者責(zé)令采取限制生產(chǎn)、停產(chǎn)整治等措施，并處以罰款;拒不改正的，依法作出處罰決定的部門可以自責(zé)令改正之日的次日起，按照原罰款數(shù)額按日連續(xù)處罰;情節(jié)嚴(yán)重的，報經(jīng)有批準(zhǔn)權(quán)的人民政府批準(zhǔn)，責(zé)令停業(yè)、關(guān)閉:。
“(一)向海域排放本法禁止排放的污染物或者其他物質(zhì)的;。
“(二)不按照本法規(guī)定向海洋排放污染物，或者超過標(biāo)準(zhǔn)、總量控制指標(biāo)排放污染物的;。
“(三)未取得海洋傾倒許可證，向海洋傾倒廢棄物的;。
“(四)因發(fā)生事故或者其他突發(fā)性事件，造成海洋環(huán)境污染事故，不立即采取處理措施的。”
十五、刪去第七十八條。
十六、將第八十條改為第七十九條，修改為：“海岸工程建設(shè)項目未依法進行環(huán)境影響評價的，依照《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》的規(guī)定處理?！?BR> 十七、將第八十三條改為第八十二條，修改為：“違反本法第四十七條第一款的規(guī)定，進行海洋工程建設(shè)項目的，由海洋行政主管部門責(zé)令其停止施工，根據(jù)違法情節(jié)和危害后果，處建設(shè)項目總投資額百分之一以上百分之五以下的罰款，并可以責(zé)令恢復(fù)原狀。
“違反本法第四十八條的規(guī)定，海洋工程建設(shè)項目未建成環(huán)境保護設(shè)施、環(huán)境保護設(shè)施未達到規(guī)定要求即投入生產(chǎn)、使用的,由海洋行政主管部門責(zé)令其停止生產(chǎn)、使用，并處五萬元以上二十萬元以下的罰款?！?BR> 十八、將第九十一條改為第九十條，修改為：“對違反本法規(guī)定,造成海洋環(huán)境污染事故的單位，除依法承擔(dān)賠償責(zé)任外，由依照本法規(guī)定行使海洋環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的部門依照本條第二款的規(guī)定處以罰款;對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員可以處上一年度從本單位取得收入百分之五十以下的罰款;直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員屬于國家工作人員的，依法給予處分。
“對造成一般或者較大海洋環(huán)境污染事故的，按照直接損失的百分之二十計算罰款;對造成重大或者特大海洋環(huán)境污染事故的，按照直接損失的百分之三十計算罰款。
“對嚴(yán)重污染海洋環(huán)境、破壞海洋生態(tài)，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?！?BR> 十九、將第九十三條改為第九十二條，修改為：“對違反本法第十二條有關(guān)繳納排污費、傾倒費規(guī)定的行政處罰，由國務(wù)院規(guī)定?！?BR> 本決定自公布之日起施行。
海洋環(huán)境心得體會篇五
今天是初四，天氣陰沉沉的，但難得沒下雨。按預(yù)定計劃，我們一早就駕車趕往石塘鎮(zhèn)，準(zhǔn)備坐船出海打漁。
在離大海不遠處，一股夾帶著咸味的海風(fēng)朝我迎面吹來，我深吸了一口大海的味道。片刻之后，混混的一望無際的大海就出現(xiàn)在我的面前，這和我想象中蔚藍的大海完全不一樣。小快艇把我們從岸上送到停泊在海中的漁船上。這艘船可真大啊，分為上中下三層，最下面一層是馬達及一些機械設(shè)備，中層是船員們休息、撒網(wǎng)、收網(wǎng)的地方，上層是駕駛艙和一個觀景臺。
船往前開了一段后，船老大宣布：“準(zhǔn)備撒網(wǎng)?！币婚_始我以為是自己撒網(wǎng)的，可出乎我的想象，都是機械化操作的，只要一按按鈕就撒網(wǎng)了，這讓我有點小失望。乘著網(wǎng)撒下去的時間，我來到駕駛艙，體驗了一下掌舵的感覺，那一刻感覺自己很威武，好像自己就是船長，正駕駛著大船遠航，可以想去哪里，就去哪里。約半小時后收網(wǎng)了，我趕緊跑去看，打上來的有活蹦亂跳的小黃魚、跳跳魚，張牙舞爪的章魚等，還有向我揮動著小鉗子的蝦和蟹，它們仿佛在向我抗議：不應(yīng)該讓它們離開家園。我們收獲的海產(chǎn)品雖然數(shù)量不少，但個頭都不大。我把較小的魚、蝦、蟹重新丟回大海，讓它們回到媽媽的懷抱。
打漁結(jié)束我們又坐小快艇回到岸上。這次的體驗活動使我又高興又擔(dān)心。高興的是親自感受了一下是怎樣打漁的，擔(dān)心的是聽到大人們在說：“近海能捕到的魚越來越小，越來越少。”這都是人們對大自然做了過度的索取。還好現(xiàn)在已經(jīng)意識到了嚴(yán)重性，開始保護了。比如每年都有休漁期，就是給海洋生物一個生長周期。我們都是大自然的一員，保護海洋人人有責(zé)。
海洋環(huán)境心得體會篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是:《走向海洋》。
《走向海洋》是我剛讀過的一本書。顧名思義，這本書是介紹海洋的。其實在讀這本書之前，關(guān)于大海，我只是聽老師說過:大海是無邊無際的，連接著天和地。海洋是一個蘊藏著大量能量的寶藏。偶爾也在電視上看到過海洋的一角。至于其他，我一無所知。
讀完這本書，讓我對海洋有了初步的了解，讓我知道海洋占地球表面積的70.8%。四大洋是:太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋。第一個到達南極的是阿蒙森。在各國的海洋歷___也有過重要的戰(zhàn)爭。如鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等。流傳至今的歷史名人還有更多，鄭和，他證明了地球是圓的，麥哲倫、哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，還有民族英雄鄭成功等等，讓我知道，我們的祖國不僅有960萬平方公里的土地，而且還有人民海軍用生命換來的300萬平方公里的藍色國土!
這本書也告訴我海洋對人類的重要性。海洋是人類的家園，海洋是人類之母，海洋與人類息息相關(guān)。海洋是生命的搖籃，海洋是藍色的瑰寶。究其原因，正如書中所說:海洋中有大量的淡水資源、化學(xué)資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、能源資源和空間資源。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家。
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海洋環(huán)境心得體會篇七
近年來，隨著科技的進步和人民生活水平的不斷提高，人們對環(huán)境保護的意識也逐漸增強。而在眾多的生態(tài)系統(tǒng)中，海洋環(huán)境的保護尤為重要。通過近期的交流和實地調(diào)查，我對海洋環(huán)境有了更深刻的認識和體會。在這里，我將從海洋環(huán)境的重要性、海洋生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性以及海洋垃圾問題等方面進行分析和思考，提出我對于海洋環(huán)境保護的心得和建議。
海洋環(huán)境作為地球上最大和最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一，對于維持地球生物多樣性、調(diào)節(jié)氣候和供給人類的食物鏈都具有重要意義。然而，由于過度捕撈、污染和氣候變化等人類活動的不當(dāng)干擾，海洋環(huán)境正面臨著嚴(yán)重的威脅。這讓我更加深刻地認識到，保護海洋環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，也是我們應(yīng)該共同努力的目標(biāo)。
海洋生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性是我在實地調(diào)查中一個很重要的發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過對海洋生態(tài)系統(tǒng)的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)海洋生物和環(huán)境之間的關(guān)系是微妙而復(fù)雜的。任何微小的干擾，都可能對整個生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響。例如，過度捕撈破壞了海底生物的繁殖和生態(tài)平衡，使得某些物種面臨滅絕的危險。這讓我深刻理解到，我們不能只是單純地從經(jīng)濟利益的角度出發(fā)，而應(yīng)該更加注重生態(tài)環(huán)境的保護和恢復(fù)，以確保海洋生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展。
與此同時，海洋垃圾問題也是一個亟待解決的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在海洋環(huán)境調(diào)查中，我親眼目睹了大量的塑料垃圾漂浮在海面上，并且還看到許多海洋生物被垃圾纏繞或者誤食而死亡。這讓我深感痛心和憤怒。因此，我認為，海洋環(huán)境保護不僅僅需要政府和科研機構(gòu)的努力，每個人都應(yīng)該從自我做起，減少使用塑料制品，合理處理垃圾，并且積極參與垃圾回收和再利用的活動。
對于海洋環(huán)境保護的心得和建議，我堅信只有全社會的共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。首先，政府應(yīng)該加強海洋環(huán)境保護意識的宣傳和教育，增加對環(huán)境犯罪的法律制裁力度。其次，科研機構(gòu)應(yīng)該加大對海洋環(huán)境的科學(xué)研究和監(jiān)測力度，發(fā)現(xiàn)問題并提出相應(yīng)的解決方案。最后，每個人都應(yīng)該自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，減少對海洋環(huán)境的污染和破壞。
總結(jié)起來，保護海洋環(huán)境是一項全球性的任務(wù)，只有每個人齊心協(xié)力，共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。通過這次的調(diào)查和體驗，我對海洋環(huán)境有了更深入的理解，也對如何保護和恢復(fù)海洋環(huán)境有了清晰的認識。我相信，只要我們每個人從自己做起，積極參與到環(huán)境保護中，我們一定能夠保護好我們的大海和藍色星球。
海洋環(huán)境心得體會篇八
摘要：隨著國家對海洋開發(fā)力度的加強，在海洋環(huán)境監(jiān)測檔案方面的管理要求也與日俱增，為了滿足這一需求，加強海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理，以及實現(xiàn)共享運用，具有重要的意義。本文針對海洋環(huán)境監(jiān)測檔案的管理與共享運用進行相關(guān)方面的探討和分析，希望可以促進工作得到有效開展。
關(guān)鍵詞：海洋；環(huán)境監(jiān)測；檔案。
一、加強海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理的必要性探討。
在新的發(fā)展時代下，海洋環(huán)境監(jiān)測作為海洋綜合管理的一個重要組成部分，對各方面的發(fā)展是發(fā)揮著不可忽視的作用。不少國家都將海洋環(huán)境監(jiān)測管理放在重點發(fā)展的位置上，與之相對應(yīng)的海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理，其重要性也更加突顯，為此，這一章節(jié)首先對加強海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理所能夠發(fā)揮的作用入手，將這一方面予以明確，為后續(xù)的探討奠定基礎(chǔ)。
1.為海洋環(huán)境監(jiān)測工作提供真實有效的依據(jù)海洋環(huán)境監(jiān)測，簡單說是準(zhǔn)確、及時和全面掌握海洋環(huán)境各項要素時空分布、變化及其發(fā)展規(guī)律的重要手段,也是海洋環(huán)境保護和海洋資源開發(fā)的重要基礎(chǔ)支撐。合理開展海洋環(huán)境監(jiān)測工作，無論是對個體還是群體的發(fā)展，都能夠發(fā)揮很大的作用，因而國家不斷加強開展海洋環(huán)境監(jiān)測的工作力度。作為海洋環(huán)境監(jiān)測任務(wù)完成后存在的唯一依據(jù)，海洋環(huán)境監(jiān)測檔案顯得尤為重要，因為在檔案中記錄了每項海洋環(huán)境監(jiān)測工作的全過程，并且每次工作的開展都是不相同的。因此，有效開展海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作，能夠為海洋環(huán)境監(jiān)測工作提供最直接的數(shù)據(jù)、資料依據(jù)，從而促使海洋環(huán)境監(jiān)測工作得到不斷完善發(fā)展。
2.有利于滿足時代發(fā)展要求加強海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理的重要性，還可以表現(xiàn)在以下幾個方面。第一，在新的發(fā)展時代下帶來新的發(fā)展因素，海洋環(huán)境監(jiān)測檔案作為一種信息資源，本身作為海洋環(huán)境監(jiān)測工作的一個重要環(huán)節(jié)，落實這一方面的工作，是符合時代發(fā)展對海洋環(huán)境監(jiān)測工作提出的更高要求，從而促進海洋環(huán)境監(jiān)測工作得到順利開展。第二，檔案是歷史的見證，通過管理活動的開展將檔案予以有效管理，能夠如實的反映歷史，在一定程度上發(fā)揮維護歷史真實面貌的作用，因此，加強海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作，也能夠延續(xù)檔案這方面的作用，在發(fā)揮承上啟下效果的基礎(chǔ)上促進整體的進步與發(fā)展。
二、海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理中存在的問題分析。
合理開展海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作，對于行業(yè)整體的發(fā)展而言起到了積極的促進作用，但是不可否認，在實際的海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作開展中仍然存在著不少的問題，這些問題的存在，在很大程度上阻礙著海洋環(huán)境監(jiān)測檔案對海洋環(huán)境監(jiān)測工作所發(fā)揮的作用，為此，這一章節(jié)圍繞在海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理中存在的問題入手，提出以下幾個方面的內(nèi)容：
1.對海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理認識不足，缺乏有效的制度海洋環(huán)境監(jiān)測檔案作為海洋環(huán)境監(jiān)測工作完成之后的唯一依據(jù)，為了獲得一份合格的檔案，僅僅依靠規(guī)范檔案整理方面的規(guī)定是遠遠不夠的，更重要的是要加強海洋環(huán)境監(jiān)測檔案資料的質(zhì)量控制。要想落實海洋環(huán)境監(jiān)測檔案資料的質(zhì)量保證，需要做好多方面的準(zhǔn)備，比如檔案資料的完整性查詢、報表填寫的符合性、電子文檔的定期檢查等，但是在實際工作中，對海洋環(huán)境監(jiān)測檔案資料的質(zhì)量控制方面是有所忽視的，并沒有采取合理的措施予以加強，從而影響了海洋環(huán)境監(jiān)測的檔案管理力度。除此之外，由于海洋環(huán)境監(jiān)測工作具有復(fù)雜性這一特點，因而在海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作中，也具有內(nèi)容繁多、工序繁瑣等特點，但是海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作缺乏對應(yīng)的制度來發(fā)揮保障作用，從而影響了整體的進步與發(fā)展。
2.電子檔案安全管理水平低，紙質(zhì)檔案無法實現(xiàn)共享隨著科技發(fā)展的影響，21世紀(jì)的現(xiàn)代社會已經(jīng)進入到互聯(lián)網(wǎng)+時代，很多事物的發(fā)展都建立在信息技術(shù)的使用方面，置身于這一時代下的海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作，為了獲得進一步發(fā)展，需要結(jié)合信息技術(shù)實現(xiàn)信息化工作。目前海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理的信息化水平還太低，盡管海洋環(huán)境監(jiān)測檔案已經(jīng)分為電子檔案和紙質(zhì)檔案，但是這兩方面都存在不少的問題。一方面，電子檔案在安全管理方面還存在薄弱之處，表現(xiàn)在防火墻防范措施不健全、網(wǎng)絡(luò)入侵檢測防御能力不強、對先進的安全管理理念接受程度較慢、客戶端多且類型各異等，這些不安全現(xiàn)象的存在，在很大程度上影響著電子檔案的安全程度；另一方面，紙質(zhì)檔案無法實現(xiàn)共享，同時很容易受到環(huán)境、人為等方面因素的影響，無法得到良好保存，在一定程度上影響著海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作的開展。
3.認識存在偏差，工作人員能力不強要想有效開展海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作，必然離不開相應(yīng)的工作人員，然而，參與海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作的人員還存在著一定的問題，正是因為如此，導(dǎo)致海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作效果不如人意。在工作人員方面存在的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。第一，部分檔案管理人員受到傳統(tǒng)觀念的`影響，認為海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作只要做好對檔案的查詢、存儲和管理工作就可以，忽視了海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理的社會價值和經(jīng)濟效益。由于檔案人員在觀念上存在的偏差，從而影響了海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作的順利開展。第二，從事海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理的工作人員存在能力不強、素質(zhì)不高等方面的問題。在新的發(fā)展時代之下，海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作對檔案管理人員的能力和素質(zhì)方面的要求不斷提高，如此才能勝任海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作。
三、提高海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理水平的措施研究。
在明確海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作中存在的問題后，由于海洋環(huán)境監(jiān)測檔案對海洋環(huán)境監(jiān)測工作是發(fā)揮著重要的作用，因此采取有效的措施來提高海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理水平至關(guān)重要。這一章節(jié)希望通過以下幾個方面的策略，能夠為實際的海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作的順利開展提供一些借鑒意見，從而促進整體的進步與發(fā)展。
1.靈活采用措施，加強電子檔案和紙質(zhì)檔案的管理在海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作中，根據(jù)存儲的介質(zhì)來分類，可以分為電子檔案和紙質(zhì)檔案。要想提高海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理水平，就需要分別做好電子檔案和紙質(zhì)檔案的管理工作。首先，海洋環(huán)境監(jiān)測的電子檔案是在數(shù)字設(shè)備中形成，以數(shù)碼形式存儲于磁帶、磁盤、光盤等載體中的一種形式。以光盤為載體的海洋環(huán)境監(jiān)測檔案為例，要想提高檔案管理質(zhì)量，需要采取以下幾個方面的措施。第一，對于存檔的光盤，在歸檔前要按照一定的規(guī)范要求核查內(nèi)容是否完整與真實，同時檢查光盤表面是否存在劃痕，以此來確保存檔光盤的質(zhì)量。第二，電子存儲介質(zhì)，比如像光盤很容易遭到破壞，為了保障電子檔案能夠長期使用，需要對電子檔案進行定期檢查，包括電子文件的可讀性、內(nèi)容的完整性、表面清潔性等內(nèi)容。第三，大力加強防火墻安全防護方面的建設(shè)，以及建立健全海洋環(huán)境監(jiān)測電子檔案管理機制，從而提高海洋環(huán)境監(jiān)測電子檔案的安全性。
2.提高檔案管理人員工作能力，提升職業(yè)素質(zhì)在新的發(fā)展時代下，對海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理的工作人員在專業(yè)能力、知識水平、職業(yè)素養(yǎng)等多個方面提出了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。為了能夠做好海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作，提高檔案管理人員的工作能力，促使檔案管理人員能夠達到新時代發(fā)展的要求，可以采取以下幾個方面的措施。第一，在對外的人才招聘環(huán)節(jié)，對海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作人員進行招聘時，要提高準(zhǔn)入門檻，從多方面來考察應(yīng)聘人才，比如接受教育程度、信息技術(shù)水平、文化素質(zhì)、檔案管理專業(yè)知識等。爭取在招聘環(huán)節(jié)就選入專業(yè)性強、素質(zhì)高的人才，從而為做好海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作奠定基礎(chǔ)。第二，從內(nèi)部的人員管理入手，由于現(xiàn)代社會處于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展時代，知識更新速度不斷加快，因此作為海洋環(huán)境監(jiān)測的檔案管理工作人員若不能及時更新知識和鍛煉能力，就很快會被社會所淘汰。為了提高檔案管理人員的工作能力，除了檔案管理人員自身要加強學(xué)習(xí)之外，海洋環(huán)境監(jiān)測相關(guān)部門還需要定期開展培訓(xùn)活動、優(yōu)秀經(jīng)驗借鑒活動等多樣化的活動，使檔案管理人員能夠更好地應(yīng)對時代發(fā)展，在海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作中抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)。
四、結(jié)束語。
海洋環(huán)境監(jiān)測檔案作為海洋環(huán)境監(jiān)測工作的最后一個環(huán)節(jié)，在管理中還存在不少問題，為此，采取合理的措施來提高海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理水平，充分發(fā)揮海洋環(huán)境監(jiān)測檔案的作用，有利于促進海洋環(huán)境監(jiān)測工作得到良好開展。
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海洋環(huán)境心得體會篇九
自古以來，海洋便是人類的心靈歸宿，是詩人和藝術(shù)家的靈感泉源，也是人們心中的浩淼藍色。曾有人說，海洋是一座寶藏豐饒的宮殿，而我則深深認同這個觀點。在過去的幾年中，我有幸多次接觸海洋，深入體會到了海洋的魅力與偉大。下面，我將以五段式的方式來分享我對海洋的心得體會。
首先，海洋給予了我寧靜與悠遠的感覺。當(dāng)我踏上海岸的瞬間，我會被大海的廣闊和壯美所吸引。海浪沖擊著礁石，激起陣陣海風(fēng)，烏云掩映下的海面波濤洶涌。而當(dāng)我靜下心來，仔細聆聽，只能聽到大海那獨特的聲音，感受到一種寧靜的氣息。在這個瞬間，我仿佛與大自然融為一體，感受到心靈的寧靜和放松，好像人與自然重新連接起來了。
其次，海洋讓我體會到了生命的力量和堅韌不拔。海洋是一個復(fù)雜而龐大的生態(tài)系統(tǒng)，充滿了各種各樣的生物。這里有魚類、海洋哺乳動物、無數(shù)珊瑚和海藻等等。每一個生物都適應(yīng)了不同的環(huán)境并在其中生存，展現(xiàn)著獨特的特點。在海洋中，我看到了魚群快速游動，海豚躍出水面，海龜在海底緩慢前行。它們以自己特有的方式在大海中尋找食物，展示著生命的力量和堅韌不拔的品質(zhì)。在這個過程中，我不禁想到，無論面對什么挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該像海洋中的生物一樣，勇敢地面對，不斷適應(yīng)環(huán)境，不屈不撓，追逐自己的夢想。
第三，海洋也給我?guī)砹藢Νh(huán)境保護的思考。海洋是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)之一，它承載了地球上大部分的生物。然而，由于人類活動的影響，海洋受到了嚴(yán)重的破壞和污染，魚類數(shù)量銳減，珊瑚礁受到侵蝕，海洋生態(tài)系統(tǒng)失去了平衡。當(dāng)我走在海灘上，看到滿目瘡痍的海洋垃圾和油污時，我感到深深的惋惜和痛心。我們不應(yīng)該忽視環(huán)境保護的重要性，我們每個人都應(yīng)該從自身做起，減少使用塑料制品，節(jié)約能源，促進可持續(xù)發(fā)展，保護我們共同的家園。
第四，海洋也給我啟示，告訴我要保持一顆廣闊的胸懷。在大海中，我看到了它的無垠遼闊，它無私地接納了千千萬萬的河流和溪流，不計較大小，不分彼此。無論是汪洋大海還是小溪流，它們在大海中都顯得微不足道。這讓我想到，無論是身處大海還是大城市，我們都應(yīng)該保持一顆廣闊的胸懷，包容和接納不同的人和事物。我們應(yīng)該學(xué)會尊重和欣賞每一個細微的存在，面對困難和挑戰(zhàn)時保持樂觀向上的心態(tài)，放飛心靈，追隨夢想的方向。
最后，海洋給予了我無邊的創(chuàng)造力和靈感。站在海邊，我感受到無窮的創(chuàng)意和靈感涌上心頭。大海的浩渺和浪漫的風(fēng)景激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望，啟發(fā)了我獨特的想法。每一個浪花都是一種獨特的形態(tài)，每一片海浪都有不同的聲音和節(jié)奏。這些都成為了我創(chuàng)作的靈感源泉，讓我感受到無所不能的力量，激勵我去創(chuàng)造和追求更大的夢想。
總之，海洋是一個獨特而神奇的地方，它給予了我無盡的想象力和啟示。我希望每一個人都能夠親身體會到海洋的魅力和偉大，重新審視自己與自然的關(guān)系，保護海洋，保護地球，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。
海洋環(huán)境心得體會篇十
[摘要]環(huán)境化學(xué)實驗課程是反映環(huán)境化學(xué)理論課程的重要實踐方式之一，有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力、創(chuàng)新能力和實踐操作應(yīng)用能力。針對環(huán)境化學(xué)實驗教學(xué)中存在的普遍問題，本文探討了基于地方高等院校改革大背景下環(huán)境化學(xué)實驗課程體系的重新構(gòu)建與改革，教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化選擇，教學(xué)方式方法的建立等方面進行了改革與探索。
[關(guān)鍵詞]環(huán)境化學(xué)實驗；課程改革；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)方法。
1引言。
環(huán)境化學(xué)是環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科體系的核心組成部分，是環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，它是在化學(xué)學(xué)科的傳統(tǒng)理論和方法的基礎(chǔ)上，重點研究在環(huán)境介質(zhì)及各環(huán)境圈層中有害化學(xué)物質(zhì)如有機污染物、重(準(zhǔn))金屬的存在形態(tài)、種類、濃度水平和遷移、轉(zhuǎn)化、降解等環(huán)境行為及其影響因素，環(huán)境效應(yīng)及其控制的化學(xué)原理和方法的一門科學(xué)。環(huán)境化學(xué)實驗是環(huán)境化學(xué)理論課程的重要實踐環(huán)節(jié)，其目的在與通過測定環(huán)境中污染物的濃度，了解污染物的環(huán)境化學(xué)規(guī)律。經(jīng)濟的飛速發(fā)展使得我國的整體國力提高，但改革開發(fā)之后很長一段時間都是粗放型增長模式，使得我國大氣、水體、土壤等環(huán)境質(zhì)量等日趨嚴(yán)重，在此背景下我國相繼出臺了大氣、水體和土壤污染防治的專項規(guī)劃，對環(huán)境質(zhì)量的持續(xù)改善和污染物總量的控制提出了明確的要求，這必然會使得社會對環(huán)境專業(yè)類人才的需求增多，需要環(huán)境科學(xué)與工程類學(xué)科具備更高級的專業(yè)實踐能力和水平滿足環(huán)境質(zhì)量分析和污染總量控制的研究，這對于環(huán)境科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的改革具有重要的借鑒作用。
同時由于環(huán)境化學(xué)學(xué)科的交叉性，其科學(xué)研究發(fā)展迅猛，這需要我們緊跟學(xué)科前沿，在教學(xué)上如教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和組織形成等方面狠下功夫，不斷的進行變革和創(chuàng)新，創(chuàng)建與學(xué)科發(fā)展相結(jié)合、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的環(huán)境化學(xué)實驗教學(xué)改革新模式。安慶師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)始于，獲批國家級特色專業(yè)，人才培養(yǎng)方案歷經(jīng)改革與創(chuàng)新，但作為環(huán)境科學(xué)專業(yè)的必修基礎(chǔ)性課程，《環(huán)境化學(xué)》與《環(huán)境化學(xué)實驗》是在學(xué)生掌握良好的化學(xué)基礎(chǔ)知識和生物學(xué)基礎(chǔ)知識之后，在大二下學(xué)期同時開設(shè)的課程。我們一直在探索環(huán)境化學(xué)理論合成及其實驗課程的體系，歷經(jīng)了實驗課程體系從無到有，實驗教學(xué)內(nèi)容由淺到深，實驗教學(xué)人員從雜亂到統(tǒng)一，教學(xué)質(zhì)量逐步上升，逐漸探索出適合地方本科師范型院校的環(huán)境化學(xué)實驗教學(xué)的發(fā)展道路，這些對高校環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)實驗教學(xué)體系的構(gòu)建與創(chuàng)新，素質(zhì)教育的深化改革，學(xué)生實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有重要的作用。
2傳統(tǒng)實驗的弊端與不足。
在環(huán)境化學(xué)實驗教學(xué)中，當(dāng)前的實驗教學(xué)中存在著一些問題與弊端。第一，實驗課程的內(nèi)容體系過于陳舊，更新較慢，基本上沒有與前沿領(lǐng)域結(jié)合緊密的大型開放性實驗，大部分實驗都是傳統(tǒng)經(jīng)典的驗證性實驗，如水中codcr的測定，碘量法測定水中溶解氧等，這些實驗?zāi)苁箤W(xué)生掌握基本的環(huán)境化學(xué)實驗操作原理與方法，但在這些實驗課程的教學(xué)中，大部分是以教師為主體，從實驗?zāi)康摹獙嶒炘怼獙嶒瀮?nèi)容等逐一的講解清楚，學(xué)生只是被動的完成實驗步驟并撰寫實驗報告就算是完成整個實驗，這對學(xué)生的動手能力有一定的提高，但是不能提升學(xué)生的思考-分析-解決實驗的能力。其次，在實驗內(nèi)容的設(shè)計上與普通分析化學(xué)實驗較為類似，這對學(xué)生認識和理解環(huán)境化學(xué)的概念，元素、化合物等物質(zhì)在環(huán)境各圈層的遷移轉(zhuǎn)化與循環(huán)等等不能形成一個直觀、全面的印象，可能會導(dǎo)致實驗教學(xué)目的的偏差[1]。
再次，由于高校教學(xué)科研評價體制因素的影響，一些科研型教師參與實驗教學(xué)任務(wù)的積極性不高，實驗課程內(nèi)容中的研究型、開放型和創(chuàng)新型課程幾乎為零，教學(xué)過程中存在的理論重、實踐輕，實驗教學(xué)低人一等的意識依然存在，科研型教師沒有動力和興趣參與、改進和創(chuàng)新實驗教學(xué)內(nèi)容、方式方法，導(dǎo)致高校的科研成果在本科實驗室教學(xué)中難以轉(zhuǎn)化成普遍性的實驗教學(xué)資源，這對學(xué)生獲取和學(xué)習(xí)教師的科研思維方法是十分不利的影響。針對在環(huán)境化學(xué)實驗教學(xué)中存在的不足與缺陷，筆者結(jié)合自己在實驗教學(xué)中的方式方法探討在環(huán)境化學(xué)實驗課程中如何進行改革和創(chuàng)新的幾點策略和體會。
3環(huán)境化學(xué)實驗課程的改革和創(chuàng)新。
3.1實驗課程內(nèi)容體系的優(yōu)化調(diào)整首先，把實驗課程科學(xué)系統(tǒng)的分門類別的引導(dǎo)，由淺至深、由單一到復(fù)雜、由基礎(chǔ)到綜合、由獨立到團隊綜合開展。要能夠做到從基礎(chǔ)性實驗—驗證性實驗—獨立掌握實驗操作—自身思考、設(shè)計并展開實驗的逐步深入過程，在這其中充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，使得學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性充分提升，讓學(xué)生對綜合型、開放設(shè)計型、研究型實驗的態(tài)度向積極性轉(zhuǎn)變。其次，在實驗內(nèi)容的設(shè)計上，盡可能的與當(dāng)前時下的熱點進行對接，緊跟學(xué)科發(fā)展前沿與方向，將環(huán)境污染物的分析監(jiān)測、化學(xué)過程、環(huán)境化學(xué)行為以及環(huán)境修復(fù)緊密的聯(lián)系起來，與環(huán)境化學(xué)理論課程有機地結(jié)合，形成融合專業(yè)理論知識與實驗現(xiàn)象為一體的教學(xué)體系[2]。
例如，依據(jù)大氣、水、土壤污染防治行動計劃，有意識的編排一些與大氣、水體、土壤相關(guān)的實驗課程，如以重金屬在水-氣-土中的生物地球化學(xué)循環(huán)為例，可以讓學(xué)生設(shè)計相應(yīng)的實驗方案來研究重金屬種類、形態(tài)等等在環(huán)境各圈層的遷移轉(zhuǎn)化與歸趨效應(yīng)。
再次，邀請一些具有較強科研能力的老師作為環(huán)境化學(xué)大型開放實驗的指導(dǎo)教師，依據(jù)教師的科研項目如國家自然科學(xué)基金、省部級科研項目等提出較小的實驗課題，讓學(xué)生通過文獻查閱—給出初步實驗方案—指導(dǎo)教師的修改和完善等步驟進一步掌握該課題的實驗原理，進而確定優(yōu)化實驗方案，給出實驗操作步驟與所需設(shè)備儀器試劑清單，并準(zhǔn)備所需儀器、設(shè)備、玻璃器皿、試劑。3.2靈活安排實驗教學(xué)方法與教學(xué)模式實驗課知識內(nèi)容如實驗原理、儀器的使用和實驗操作規(guī)程等的復(fù)雜性和繁瑣性使得傳統(tǒng)的板書式教學(xué)和填鴨式教學(xué)方式十分無趣，對學(xué)生學(xué)習(xí)和操作實驗的積極性不能充分調(diào)動，因此教師可花費一點時間將實驗流程和實驗步驟做成圖片、動畫等多媒體課件和教學(xué)錄像或趣味視頻，尤其是關(guān)鍵的實驗環(huán)節(jié)和實驗步驟，如此可以增強實驗課的趣味性[3]。例如在講授碘量法測定溶解氧含量的實驗時，利用多媒體課件將實驗原理進行形象講解，并用flash動畫緩慢逼真的展示滴定終點時由淡黃色-藍色-無色的顏色變化過程，不僅能使學(xué)生快速的掌握實驗操作要領(lǐng)，同時也會使學(xué)生對實驗原理及過程的理解加深，使學(xué)生操作實驗的積極性提高。
另外，應(yīng)采用多樣化的考核方式全面地對學(xué)生的實驗成績進行考核，不能僅僅通過審閱實驗報告和實驗數(shù)據(jù)后給出實驗成績，還應(yīng)結(jié)合考勤情況，實驗態(tài)度和回答問題等進行綜合評價。實驗成績的考核要體現(xiàn)公正公平性，要能夠全面綜合的反映學(xué)生的實驗操作技能和思考-分析-解決實驗問題的能力，同時應(yīng)該對具有突出的實驗表現(xiàn)和出眾的創(chuàng)新實踐能力的學(xué)生給予一定分數(shù)的獎勵，并計入期末考試總成績中。3.3開放實驗室資源，拓寬學(xué)生的實驗時間與空間在時間和空間上靈活安排環(huán)境化學(xué)開放型實驗，不拘泥于課堂教學(xué)與集中式實驗教學(xué)，給予學(xué)生充分的時間和空間，讓他們以自己的課程安排和課外時間為基礎(chǔ)，與實驗室預(yù)約確定具體的實驗開放時間，這樣使學(xué)生有更多的時間和空間去獨立思考，獨立閱讀文獻，獨立完成實驗方案，不斷的摸索實驗并優(yōu)化發(fā)現(xiàn)實驗過程中的各種問題。為了更好使學(xué)生參與并完成實驗操作過程，對學(xué)生自愿組成的實驗小組團隊，確定每組學(xué)生一般在4~6人，如此的小組團隊合作和協(xié)同分配能力最高，允許各小組之間進行交流和資源共享，但必須保證每一小組的實驗任務(wù)都是本小組成員完成的，這樣有利于提高團隊操作實驗的能力，也保證了每一小組實驗成員能充分理解和掌握該實驗的原理、方法和操作規(guī)程步驟[3,4]。
對一個相對完整的實驗項目，有時需要在不同的實驗室協(xié)調(diào)完成，這需要各位實驗指導(dǎo)教師之間相互協(xié)調(diào)和配合，最大限度調(diào)動各研究室人員積極性，充分發(fā)揮實驗室儀器尤其是一些大型儀器的使用效率。實驗過程中指導(dǎo)教師的研究生也可參與指導(dǎo)實驗項目，一方面能提高研究生的協(xié)調(diào)和動手能力，另一方面學(xué)生與學(xué)生之間的交流空間可能比教師與學(xué)生之間的交流更加快捷、更加靈活，可以更加迅速的解決實驗過程中可能出現(xiàn)的一些問題。同時鼓勵學(xué)生以理論課程和學(xué)科前沿研究為基礎(chǔ)，以教師的科研項目為依托，充分查閱相關(guān)環(huán)境化學(xué)類的專業(yè)期刊和文獻，積極主動參加校級、省級和國家級的大學(xué)生科技能力競賽如“大學(xué)生挑戰(zhàn)杯”，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，大學(xué)生節(jié)能減排大賽等，充分開放實驗室的各種資源，讓學(xué)生在課后之余自行設(shè)計一些感興趣的研究項目[5]。同時實驗室將定期向?qū)W生開放大型儀器的使用，讓學(xué)生充分了解并掌握大型儀器的原理、使用操作規(guī)程，這樣使學(xué)生在科研實踐中鍛煉了自己的創(chuàng)新能力，對培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力和發(fā)散創(chuàng)新思維具有重要的作用。
4結(jié)語。
環(huán)境化學(xué)的實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)的復(fù)雜的過程，經(jīng)過近幾年的探索與實踐，我校環(huán)境化學(xué)實驗體系的已經(jīng)初步建成，已初步形成在理論中進行實驗教學(xué)，以實驗課程完善消化理論課程。一方面注重驗證性實驗的實驗操作規(guī)程的建立，提高學(xué)生的基本實驗?zāi)芰?，另一方面通過師生的科研項目，設(shè)置一定比例的綜合性、開放性的實驗，鼓勵探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動手操作能力和獨立分析科學(xué)問題的能力,有助于學(xué)生及時了解環(huán)境化學(xué)研究領(lǐng)域動態(tài)及前沿知識,對研究環(huán)境化學(xué)問題，這些為學(xué)生走上工作崗位或繼續(xù)深造提供了良好的機會。
參考文獻。
海洋環(huán)境心得體會篇十一
五一期間，我把《走向海洋》讀完了，從中我學(xué)到了一些知識。我知道地球表面積大約在5。1億平方千米，海洋面積約占3。61億平方千米，為地球表面積的70。8%;我還知道海洋里的水是又苦又咸的，人不能喝。
海洋里有很多的秘密，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn);還有很多的寶藏，等著我們?nèi)ラ_發(fā)。
走向海洋讀后感。
20xx年10月15日，北京時間9點，中國發(fā)射載人的航天飛船“神舟5號”。航天員楊利偉心情自豪，漸漸離開地球。然而，凝目的瞬間，驚訝地表情布滿他的臉龐。地球原來不是一個土黃色、混沌的星球，而是一個湛藍色晶瑩剔透美麗的星球。它不應(yīng)該叫地球，應(yīng)該叫水球才更合適。大海，別看它平時很溫柔，一旦它發(fā)起火來，就翻江倒海，有多少生命都沉到了入海底啊!
大海里面有很多寶藏，各個國家都想把它開采出來，買槍和炮。
看到這里，我深深的體會了海洋與人類的重要性，我們要保護海洋!
海洋環(huán)境心得體會篇十二
迫消費了。公地的悲劇，基本上就是指在這類情況下環(huán)境的破壞。牧民不考慮單位面積草原的承載量，增加了放牧量，長此循環(huán)下去，草木枯竭。還有就是，人們對森林樹木砍伐和開墾，讓森林植被受到嚴(yán)重破壞。因為草原和森林沒有明確地像財產(chǎn)一樣進行明確的分配，所以有的人為了個人利益的增加，忽視長遠利益，不惜破壞了環(huán)境。如果這種情況得不到注意和有效遏制的話，公地的破壞就會越來越嚴(yán)重，最終成了“悲劇”。
英國科學(xué)家哈丁[1]首次提出了“公地悲劇”這一概念并通過形象的例子對此加以解釋:假設(shè)有一片公共牧場可供牧民們自由放牧,在缺乏使用限制機制的情況下,每個牧民所做的決策總是盡量多地放牧或者延長放牧?xí)r間,直至放牧總數(shù)超過草地的承受能力.結(jié)果草地逐漸耗盡,而牧民也無法繼續(xù)在該公地上放牧和得到更多收益,這時便發(fā)生了“公地悲劇”.此后,“公地悲劇”一詞經(jīng)常被用來指理性地追求最大化利益的個體在沒有相應(yīng)制度約束下,其短期行為對公共利益造成的損失.“公地悲劇”的產(chǎn)生是由于缺乏制度約束,多人在共同行使公共產(chǎn)權(quán)時,個體行為很容易給公共資源的使用帶來外部性.首先,人們過度使用公共資源幾乎不用承擔(dān)成本,而限制自己使用所產(chǎn)生的收益卻分散到在所有共同使用公共資源的人身上,個體在做生產(chǎn)決策時更不會主動考慮自身行為所包含的所有社會成本,所以行使該公共產(chǎn)權(quán)的人會傾向于盡量多,盡量快地利用公共資源,造成資源過度使用[2].其次,公共資源的供給者很難排除其他人的使用,因此人們在公共資源供給和消費上存在“搭便車”的動機,都等著消費別人供給的公共資源,結(jié)果是誰都不生產(chǎn).
海洋環(huán)境心得體會篇十三
作為地球上最神秘的領(lǐng)域之一，海洋一直以來都能為人們帶來各種各樣的奇妙經(jīng)歷。在探索海洋的過程中，我得出了幾個重要的心得體會。首先，海洋教會了我謙虛。其次，它讓我認識到自然力量的強大和無可抗拒性。最后，海洋提醒我們要保護這一寶貴的資源。通過這些體會，我深深意識到海洋不僅是一個物種多樣性的寶庫，同時也是一個提醒我們謙虛和尊重自然的地方。
首先，海洋教會了我謙虛。當(dāng)我第一次踏上海洋的船只時，我才明白自己是多么微不足道。面對茫茫的大海，我感到無比渺小。在海洋中，我們可以看到巨大的鯨魚悠然自得地游弋，和它們相比，人類的身軀是多么的微不足道。與此同時，海洋深處的生物群落也是如此龐大和復(fù)雜，讓我不禁產(chǎn)生敬畏之情。這使我重新認識到，我們只是地球上眾多生物中的一員，沒有必要自傲和狂妄。因此，海洋不僅是一個令人驚嘆的景觀，更是一個讓人謙虛的場所。
其次，海洋讓我認識到自然力量的強大和無可抗拒性。當(dāng)我親眼目睹巨浪沖擊海岸和風(fēng)暴肆虐的景象時，我才發(fā)現(xiàn)人類是多么渺小和無力。無論多么巨大和有能力的我們認為自己是，海洋的力量總能讓我們感到自卑和無能為力。同時，海洋也是許多自然災(zāi)害的源頭。海嘯和颶風(fēng)等自然災(zāi)害常常給沿海地區(qū)和島嶼居民帶來重大破壞。這讓我明白到，我們必須尊重自然力量，學(xué)會與之共存，而不是試圖駕馭它們。只有通過謙虛和尊重，我們才能夠與自然和諧相處。
最后，海洋提醒了我們要保護這一寶貴的資源。海洋是地球上最豐富的生態(tài)系統(tǒng)之一，它提供了令人難以計量的資源。然而，人類活動對海洋環(huán)境造成了嚴(yán)重的損害。過度捕撈、海洋污染和垃圾堆積等問題正在加劇海洋的生態(tài)破壞。這些對海洋的破壞不僅威脅到許多物種的生存，也對人類社會的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了威脅。因此，我們有責(zé)任采取行動來保護海洋生態(tài)系統(tǒng)。從個人到全球?qū)用?，每個人都可以為保護海洋做出貢獻，例如減少使用塑料和使用環(huán)保產(chǎn)品等。只有保護和修復(fù)海洋生態(tài)系統(tǒng)，我們才能繼續(xù)享受海洋帶來的豐盈和美妙。
綜上所述，海洋給予了我謙虛、敬畏和尊重自然的能力。我通過在海洋中的經(jīng)歷認識到，人類只是地球上眾多生物中的一員，沒有理由傲慢和自大。在大海的懷抱中，我們也能夠看到自然力量的強大和無可抗拒性，這使我們明白要與自然和諧共處。最后，我們必須保護海洋這一寶貴的資源，為了我們自己的未來和子孫后代的福祉。只有通過謙虛、尊重和行動，我們才能共同守護海洋這一神奇的領(lǐng)域。
海洋環(huán)境心得體會篇一
第一段：引言部分（200字）。
海洋是地球上最廣闊的領(lǐng)域之一，它覆蓋著三分之二的地表面積，擁有著令人嘆為觀止的景色和寶貴的資源。我曾有幸參加一次海洋考察活動，親身體驗了大海的神秘與美麗。在這次活動中，我不僅學(xué)到了很多知識，還深感到了海洋對于人類生存和可持續(xù)發(fā)展的重要性。在接下來的文章中，我將分享我對海洋的心得體會。
第二段：海洋美景部分（200字）。
在海洋考察中，我見識到了一系列的海洋美景，如碧藍的海水、綿延的沙灘、豐富多樣的珊瑚礁和奇特的海底動植物。當(dāng)我第一次潛入海底，眼前的景象讓我目瞪口呆。色彩斑斕的珊瑚礁，魚兒在其中穿梭自如，海底植物搖曳生姿，仿佛置身于一個幻想世界。這令我深深意識到，海洋是自然界最美的藝術(shù)品，也是人類生活中不可或缺的一部分。
第三段：海洋資源部分（200字）。
除了美麗的景色，海洋還擁有豐富的資源。從古至今，人類依賴海洋為生，從中獲取食物、能源和原材料。海洋中的魚類不僅是人類的重要食物來源，還是許多社區(qū)的經(jīng)濟支柱。海水中的鹽可以制取具有廣泛應(yīng)用的食鹽，而海洋能源則具有巨大的潛力。此外，海洋還儲存著豐富的礦產(chǎn)資源，包括油氣和金屬礦物。通過海洋的開發(fā)利用，人類得到了巨大的發(fā)展和進步。
第四段：海洋環(huán)境保護部分（400字）。
與此同時，海洋也面臨著許多威脅和問題。全球變暖導(dǎo)致海平面上升，海洋生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞，珊瑚白化現(xiàn)象頻發(fā)。過度捕撈導(dǎo)致一些魚類的滅絕，海洋污染使得許多生物失去了原本的家園。塑料垃圾的大量排放讓海洋成為“塑料湯”，給海洋生物帶來了嚴(yán)重威脅。海洋環(huán)境的破壞不僅威脅著海洋物種的生存，也對人類的生活和未來產(chǎn)生了深遠的影響。
第五段：責(zé)任與行動部分（200字）。
在嚴(yán)峻的海洋環(huán)境狀況下，每個人都有責(zé)任來保護海洋。我們可以從小事做起，減少使用一次性塑料制品，垃圾分類和回收利用，推動節(jié)約資源的生活方式。政府和企業(yè)應(yīng)制定更嚴(yán)格的法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，加強對海洋資源的有效管理。同時，科學(xué)家也應(yīng)加強對海洋生態(tài)系統(tǒng)的研究，提出相應(yīng)的保護措施。只有通過人類共同的努力，我們才能重建健康的海洋生態(tài)系統(tǒng)，保護海洋的美麗和資源。
總結(jié)部分（100字）。
通過這次海洋考察活動，我深刻體會到了海洋對于人類生存和可持續(xù)發(fā)展的重要性。我們應(yīng)該珍視海洋，保護海洋生態(tài)環(huán)境，推動可持續(xù)發(fā)展，讓后代子孫也能夠享受到海洋的美景和資源。只有通過共同的努力，我們才能讓大海永遠展現(xiàn)出它的神秘和魅力。
海洋環(huán)境心得體會篇二
海洋環(huán)境是我們地球上最為廣闊的一片領(lǐng)域，占據(jù)了地球面積的70%以上。作為人類賴以生存的一部分，海洋環(huán)境的保護與利用至關(guān)重要。在近期的一次海洋環(huán)境考察中，我深刻認識到了海洋環(huán)境的寶貴性，以及我們每個人的責(zé)任和義務(wù)去保護它。
第一段：印象深刻的海洋生態(tài)。
在考察過程中，我第一次近距離接觸到了各種各樣的海洋生物。我看到了五顏六色的珊瑚礁，其中生活著華麗多彩的魚兒。我還看到了許多海洋哺乳動物，如海豚和海豹，它們自由自在地在水中嬉戲。這一切都讓我感到不可思議，也更加深了我對海洋的熱愛和敬畏。
第二段：海洋污染的嚴(yán)重性。
然而，隨著對海洋環(huán)境的深入了解，我也看到了海洋污染的嚴(yán)重性。在海洋中，我看到了漂浮的塑料袋，被人類工業(yè)與生活帶來的污染物毒害的海洋生物，甚至是一些滿是藻類的死亡海區(qū)。這讓我深感憂慮，意識到我們必須采取行動來保護海洋。
第三段：海洋保護的重要性。
海洋是地球上最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一。它為我們提供養(yǎng)分豐富的食物，調(diào)節(jié)全球的氣候，吸收大量的二氧化碳，保護沿海地區(qū)不受風(fēng)暴的侵蝕。然而，近年來，由于人類活動的加劇，海洋受到了越來越嚴(yán)重的威脅。我們必須認識到保護海洋環(huán)境的重要性，開始行動起來。
第四段：個人的責(zé)任與行動。
保護海洋環(huán)境不僅是政府和組織的責(zé)任，每個人也應(yīng)該盡自己的一份力量。我們可以從日常生活中改變一些習(xí)慣，如減少使用塑料袋和一次性塑料制品，節(jié)約用水，少開車等等。此外，我們還可以參與到志愿者活動中去，如清理沙灘，宣傳環(huán)保等。每個小小的行動，都能對海洋環(huán)境產(chǎn)生積極的影響。
第五段：呼吁社會共同努力。
保護海洋環(huán)境是一個龐大的工程，需要全社會共同參與。政府應(yīng)采取更加嚴(yán)格的法律法規(guī)來約束企業(yè)和個人的污染行為，加大對海洋環(huán)境的保護力度。同時，媒體和教育機構(gòu)也應(yīng)該加強對海洋環(huán)境保護的宣傳和教育，提高公眾的環(huán)保意識。只有全社會的共同努力，我們才能夠真正保護好我們寶貴的海洋環(huán)境。
總結(jié)：
通過這次海洋環(huán)境考察，我不僅深刻認識到了海洋環(huán)境的寶貴性，也意識到了保護海洋環(huán)境的重要性。每個人都應(yīng)該行動起來，從點滴做起，保護我們的海洋環(huán)境。同時，我也呼吁社會共同努力，共同保護好這一片廣袤的海洋環(huán)境。只有這樣，我們才能夠留給后代一個更加美好的地球。
海洋環(huán)境心得體會篇三
海洋生物環(huán)境是一個包括海水、海水中容解物和懸浮物、海底沉積物及海洋生物在內(nèi)的復(fù)雜系統(tǒng)。海洋中豐富的生物資源、礦產(chǎn)資源、化學(xué)資源和動力資源等是人類不可缺少的資源寶庫，與人類的生存和發(fā)展關(guān)系極為密切。
目前海洋保護的主要目標(biāo)是保護海洋生物資源，使之不致衰竭，以供人類永續(xù)利用。特別要優(yōu)先保護那些有價值和瀕臨滅絕危險的海洋生物。據(jù)聯(lián)合國有關(guān)部門調(diào)查，由于過度捕撈、偶然性的捕殺非目標(biāo)允許捕殺的海洋生物、海岸灘涂的工程建設(shè)、紅樹林的砍伐、普遍的海洋環(huán)境污染，至少使世界上25個最有價值的漁場資源消耗殆盡，鯨、海龜、海牛等許多海生動物面臨滅亡的`危險。預(yù)計隨著海洋開發(fā)規(guī)模的擴大，有可能對海洋生物資源造成更大的破壞。
海洋保護的任務(wù)首先要制止對海洋生物資源的過度利用，其次要保護好海洋生物棲息地或生境，特別是它們洄游、產(chǎn)卵、覓食、躲避敵害的海岸、灘涂、河口、珊瑚礁，要防止重金屬、農(nóng)藥、石油、有機物和易產(chǎn)生富營養(yǎng)化的營養(yǎng)物質(zhì)等污染海洋。保持海洋生物資源的再生能力和海水的自然凈化能力，維護海洋生態(tài)。
請大家珍愛海洋，不要讓2998成為悲劇。
海洋環(huán)境心得體會篇四
第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十四次會議決定對《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》作如下修改：
一、第三條增加一款，作為第一款：“國家在重點海洋生態(tài)功能區(qū)、生態(tài)環(huán)境敏感區(qū)和脆弱區(qū)等海域劃定生態(tài)保護紅線，實行嚴(yán)格保護?！?BR> 二、第一章增加一條，作為第六條：“環(huán)境保護行政主管部門、海洋行政主管部門和其他行使海洋環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的部門，根據(jù)職責(zé)分工依法公開海洋環(huán)境相關(guān)信息;相關(guān)排污單位應(yīng)當(dāng)依法公開排污信息?！?BR> 三、將第六條改為第七條，修改為：“國家海洋行政主管部門會同國務(wù)院有關(guān)部門和沿海省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)全國海洋主體功能區(qū)規(guī)劃，擬定全國海洋功能區(qū)劃，報國務(wù)院批準(zhǔn)。
“沿海地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)全國和地方海洋功能區(qū)劃，保護和科學(xué)合理地使用海域?！?BR> 四、將第十條改為第十一條，增加兩款，作為第二款、第三款：“排污單位在執(zhí)行國家和地方水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的同時，應(yīng)當(dāng)遵守分解落實到本單位的主要污染物排?？偭靠刂浦笜?biāo)。
“對超過主要污染物排?？偭靠刂浦笜?biāo)的重點海域和未完成海洋環(huán)境保護目標(biāo)、任務(wù)的海域，省級以上人民政府環(huán)境保護行政主管部門、海洋行政主管部門，根據(jù)職責(zé)分工暫停審批新增相應(yīng)種類污染物排放總量的建設(shè)項目環(huán)境影響報告書(表)?！?BR> 五、將第十一條改為第十二條，將第一款修改為：“直接向海洋排放污染物的單位和個人，必須按照國家規(guī)定繳納排污費。依照法律規(guī)定繳納環(huán)境保護稅的'，不再繳納排污費?！?BR> 六、刪去第十二條。
七、將第二十四條修改為：“國家建立健全海洋生態(tài)保護補償制度。
“開發(fā)利用海洋資源，應(yīng)當(dāng)根據(jù)海洋功能區(qū)劃合理布局，嚴(yán)格遵守生態(tài)保護紅線，不得造成海洋生態(tài)環(huán)境破壞?！?BR> 八、刪去第三十二條第三款。
九、將第四十三條修改為：“海岸工程建設(shè)項目單位，必須對海洋環(huán)境進行科學(xué)調(diào)查，根據(jù)自然條件和社會條件，合理選址，編制環(huán)境影響報告書(表)。在建設(shè)項目開工前，將環(huán)境影響報告書(表)報環(huán)境保護行政主管部門審查批準(zhǔn)。
“環(huán)境保護行政主管部門在批準(zhǔn)環(huán)境影響報告書(表)之前，必須征求海洋、海事、漁業(yè)行政主管部門和軍隊環(huán)境保護部門的意見?！?BR> 十、將第四十四條修改為：“海岸工程建設(shè)項目的環(huán)境保護設(shè)施,必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用。環(huán)境保護設(shè)施應(yīng)當(dāng)符合經(jīng)批準(zhǔn)的環(huán)境影響評價報告書(表)的要求?！?BR> 十一、將第四十七條修改為：“海洋工程建設(shè)項目必須符合全國海洋主體功能區(qū)規(guī)劃、海洋功能區(qū)劃、海洋環(huán)境保護規(guī)劃和國家有關(guān)環(huán)境保護標(biāo)準(zhǔn)。海洋工程建設(shè)項目單位應(yīng)當(dāng)對海洋環(huán)境進行科學(xué)調(diào)查,編制海洋環(huán)境影響報告書(表)，并在建設(shè)項目開工前，報海洋行政主管部門審查批準(zhǔn)。
“海洋行政主管部門在批準(zhǔn)海洋環(huán)境影響報告書(表)之前，必須征求海事、漁業(yè)行政主管部門和軍隊環(huán)境保護部門的意見。”
十二、將第四十八條第一款修改為：“海洋工程建設(shè)項目的環(huán)境保護設(shè)施，必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投產(chǎn)使用。環(huán)境保護設(shè)施未經(jīng)海洋行政主管部門驗收，或者經(jīng)驗收不合格的，建設(shè)項目不得投入生產(chǎn)或者使用。”
十三、將第七十條修改為：“船舶及有關(guān)作業(yè)活動應(yīng)當(dāng)遵守有關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，采取有效措施，防止造成海洋環(huán)境污染。海事行政主管部門等有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)加強對船舶及有關(guān)作業(yè)活動的監(jiān)督管理。
“船舶進行散裝液體污染危害性貨物的過駁作業(yè)，應(yīng)當(dāng)事先按照有關(guān)規(guī)定報經(jīng)海事行政主管部門批準(zhǔn)。”
十四、將第七十三條第一款修改為：“違反本法有關(guān)規(guī)定，有下列行為之一的，由依照本法規(guī)定行使海洋環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的部門責(zé)令停止違法行為、限期改正或者責(zé)令采取限制生產(chǎn)、停產(chǎn)整治等措施，并處以罰款;拒不改正的，依法作出處罰決定的部門可以自責(zé)令改正之日的次日起，按照原罰款數(shù)額按日連續(xù)處罰;情節(jié)嚴(yán)重的，報經(jīng)有批準(zhǔn)權(quán)的人民政府批準(zhǔn)，責(zé)令停業(yè)、關(guān)閉:。
“(一)向海域排放本法禁止排放的污染物或者其他物質(zhì)的;。
“(二)不按照本法規(guī)定向海洋排放污染物，或者超過標(biāo)準(zhǔn)、總量控制指標(biāo)排放污染物的;。
“(三)未取得海洋傾倒許可證，向海洋傾倒廢棄物的;。
“(四)因發(fā)生事故或者其他突發(fā)性事件，造成海洋環(huán)境污染事故，不立即采取處理措施的。”
十五、刪去第七十八條。
十六、將第八十條改為第七十九條，修改為：“海岸工程建設(shè)項目未依法進行環(huán)境影響評價的，依照《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》的規(guī)定處理?！?BR> 十七、將第八十三條改為第八十二條，修改為：“違反本法第四十七條第一款的規(guī)定，進行海洋工程建設(shè)項目的，由海洋行政主管部門責(zé)令其停止施工，根據(jù)違法情節(jié)和危害后果，處建設(shè)項目總投資額百分之一以上百分之五以下的罰款，并可以責(zé)令恢復(fù)原狀。
“違反本法第四十八條的規(guī)定，海洋工程建設(shè)項目未建成環(huán)境保護設(shè)施、環(huán)境保護設(shè)施未達到規(guī)定要求即投入生產(chǎn)、使用的,由海洋行政主管部門責(zé)令其停止生產(chǎn)、使用，并處五萬元以上二十萬元以下的罰款?！?BR> 十八、將第九十一條改為第九十條，修改為：“對違反本法規(guī)定,造成海洋環(huán)境污染事故的單位，除依法承擔(dān)賠償責(zé)任外，由依照本法規(guī)定行使海洋環(huán)境監(jiān)督管理權(quán)的部門依照本條第二款的規(guī)定處以罰款;對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員可以處上一年度從本單位取得收入百分之五十以下的罰款;直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員屬于國家工作人員的，依法給予處分。
“對造成一般或者較大海洋環(huán)境污染事故的，按照直接損失的百分之二十計算罰款;對造成重大或者特大海洋環(huán)境污染事故的，按照直接損失的百分之三十計算罰款。
“對嚴(yán)重污染海洋環(huán)境、破壞海洋生態(tài)，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任?！?BR> 十九、將第九十三條改為第九十二條，修改為：“對違反本法第十二條有關(guān)繳納排污費、傾倒費規(guī)定的行政處罰，由國務(wù)院規(guī)定?！?BR> 本決定自公布之日起施行。
海洋環(huán)境心得體會篇五
今天是初四，天氣陰沉沉的，但難得沒下雨。按預(yù)定計劃，我們一早就駕車趕往石塘鎮(zhèn)，準(zhǔn)備坐船出海打漁。
在離大海不遠處，一股夾帶著咸味的海風(fēng)朝我迎面吹來，我深吸了一口大海的味道。片刻之后，混混的一望無際的大海就出現(xiàn)在我的面前，這和我想象中蔚藍的大海完全不一樣。小快艇把我們從岸上送到停泊在海中的漁船上。這艘船可真大啊，分為上中下三層，最下面一層是馬達及一些機械設(shè)備，中層是船員們休息、撒網(wǎng)、收網(wǎng)的地方，上層是駕駛艙和一個觀景臺。
船往前開了一段后，船老大宣布：“準(zhǔn)備撒網(wǎng)?！币婚_始我以為是自己撒網(wǎng)的，可出乎我的想象，都是機械化操作的，只要一按按鈕就撒網(wǎng)了，這讓我有點小失望。乘著網(wǎng)撒下去的時間，我來到駕駛艙，體驗了一下掌舵的感覺，那一刻感覺自己很威武，好像自己就是船長，正駕駛著大船遠航，可以想去哪里，就去哪里。約半小時后收網(wǎng)了，我趕緊跑去看，打上來的有活蹦亂跳的小黃魚、跳跳魚，張牙舞爪的章魚等，還有向我揮動著小鉗子的蝦和蟹，它們仿佛在向我抗議：不應(yīng)該讓它們離開家園。我們收獲的海產(chǎn)品雖然數(shù)量不少，但個頭都不大。我把較小的魚、蝦、蟹重新丟回大海，讓它們回到媽媽的懷抱。
打漁結(jié)束我們又坐小快艇回到岸上。這次的體驗活動使我又高興又擔(dān)心。高興的是親自感受了一下是怎樣打漁的，擔(dān)心的是聽到大人們在說：“近海能捕到的魚越來越小，越來越少。”這都是人們對大自然做了過度的索取。還好現(xiàn)在已經(jīng)意識到了嚴(yán)重性，開始保護了。比如每年都有休漁期，就是給海洋生物一個生長周期。我們都是大自然的一員，保護海洋人人有責(zé)。
海洋環(huán)境心得體會篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是:《走向海洋》。
《走向海洋》是我剛讀過的一本書。顧名思義，這本書是介紹海洋的。其實在讀這本書之前，關(guān)于大海，我只是聽老師說過:大海是無邊無際的，連接著天和地。海洋是一個蘊藏著大量能量的寶藏。偶爾也在電視上看到過海洋的一角。至于其他，我一無所知。
讀完這本書，讓我對海洋有了初步的了解，讓我知道海洋占地球表面積的70.8%。四大洋是:太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋。第一個到達南極的是阿蒙森。在各國的海洋歷___也有過重要的戰(zhàn)爭。如鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭等。流傳至今的歷史名人還有更多，鄭和，他證明了地球是圓的，麥哲倫、哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸，還有民族英雄鄭成功等等，讓我知道，我們的祖國不僅有960萬平方公里的土地，而且還有人民海軍用生命換來的300萬平方公里的藍色國土!
這本書也告訴我海洋對人類的重要性。海洋是人類的家園，海洋是人類之母，海洋與人類息息相關(guān)。海洋是生命的搖籃，海洋是藍色的瑰寶。究其原因，正如書中所說:海洋中有大量的淡水資源、化學(xué)資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、能源資源和空間資源。
我的演講到此結(jié)束，感謝大家。
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海洋環(huán)境心得體會篇七
近年來，隨著科技的進步和人民生活水平的不斷提高，人們對環(huán)境保護的意識也逐漸增強。而在眾多的生態(tài)系統(tǒng)中，海洋環(huán)境的保護尤為重要。通過近期的交流和實地調(diào)查，我對海洋環(huán)境有了更深刻的認識和體會。在這里，我將從海洋環(huán)境的重要性、海洋生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性以及海洋垃圾問題等方面進行分析和思考，提出我對于海洋環(huán)境保護的心得和建議。
海洋環(huán)境作為地球上最大和最重要的生態(tài)系統(tǒng)之一，對于維持地球生物多樣性、調(diào)節(jié)氣候和供給人類的食物鏈都具有重要意義。然而，由于過度捕撈、污染和氣候變化等人類活動的不當(dāng)干擾，海洋環(huán)境正面臨著嚴(yán)重的威脅。這讓我更加深刻地認識到，保護海洋環(huán)境是我們每個人的責(zé)任，也是我們應(yīng)該共同努力的目標(biāo)。
海洋生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性是我在實地調(diào)查中一個很重要的發(fā)現(xiàn)。經(jīng)過對海洋生態(tài)系統(tǒng)的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)海洋生物和環(huán)境之間的關(guān)系是微妙而復(fù)雜的。任何微小的干擾，都可能對整個生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生不可逆轉(zhuǎn)的影響。例如，過度捕撈破壞了海底生物的繁殖和生態(tài)平衡，使得某些物種面臨滅絕的危險。這讓我深刻理解到，我們不能只是單純地從經(jīng)濟利益的角度出發(fā)，而應(yīng)該更加注重生態(tài)環(huán)境的保護和恢復(fù)，以確保海洋生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展。
與此同時，海洋垃圾問題也是一個亟待解決的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在海洋環(huán)境調(diào)查中，我親眼目睹了大量的塑料垃圾漂浮在海面上，并且還看到許多海洋生物被垃圾纏繞或者誤食而死亡。這讓我深感痛心和憤怒。因此，我認為，海洋環(huán)境保護不僅僅需要政府和科研機構(gòu)的努力，每個人都應(yīng)該從自我做起，減少使用塑料制品，合理處理垃圾，并且積極參與垃圾回收和再利用的活動。
對于海洋環(huán)境保護的心得和建議，我堅信只有全社會的共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。首先，政府應(yīng)該加強海洋環(huán)境保護意識的宣傳和教育，增加對環(huán)境犯罪的法律制裁力度。其次，科研機構(gòu)應(yīng)該加大對海洋環(huán)境的科學(xué)研究和監(jiān)測力度，發(fā)現(xiàn)問題并提出相應(yīng)的解決方案。最后，每個人都應(yīng)該自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，減少對海洋環(huán)境的污染和破壞。
總結(jié)起來，保護海洋環(huán)境是一項全球性的任務(wù)，只有每個人齊心協(xié)力，共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。通過這次的調(diào)查和體驗，我對海洋環(huán)境有了更深入的理解，也對如何保護和恢復(fù)海洋環(huán)境有了清晰的認識。我相信，只要我們每個人從自己做起，積極參與到環(huán)境保護中，我們一定能夠保護好我們的大海和藍色星球。
海洋環(huán)境心得體會篇八
摘要：隨著國家對海洋開發(fā)力度的加強，在海洋環(huán)境監(jiān)測檔案方面的管理要求也與日俱增，為了滿足這一需求，加強海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理，以及實現(xiàn)共享運用，具有重要的意義。本文針對海洋環(huán)境監(jiān)測檔案的管理與共享運用進行相關(guān)方面的探討和分析，希望可以促進工作得到有效開展。
關(guān)鍵詞：海洋；環(huán)境監(jiān)測；檔案。
一、加強海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理的必要性探討。
在新的發(fā)展時代下，海洋環(huán)境監(jiān)測作為海洋綜合管理的一個重要組成部分，對各方面的發(fā)展是發(fā)揮著不可忽視的作用。不少國家都將海洋環(huán)境監(jiān)測管理放在重點發(fā)展的位置上，與之相對應(yīng)的海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理，其重要性也更加突顯，為此，這一章節(jié)首先對加強海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理所能夠發(fā)揮的作用入手，將這一方面予以明確，為后續(xù)的探討奠定基礎(chǔ)。
1.為海洋環(huán)境監(jiān)測工作提供真實有效的依據(jù)海洋環(huán)境監(jiān)測，簡單說是準(zhǔn)確、及時和全面掌握海洋環(huán)境各項要素時空分布、變化及其發(fā)展規(guī)律的重要手段,也是海洋環(huán)境保護和海洋資源開發(fā)的重要基礎(chǔ)支撐。合理開展海洋環(huán)境監(jiān)測工作，無論是對個體還是群體的發(fā)展，都能夠發(fā)揮很大的作用，因而國家不斷加強開展海洋環(huán)境監(jiān)測的工作力度。作為海洋環(huán)境監(jiān)測任務(wù)完成后存在的唯一依據(jù)，海洋環(huán)境監(jiān)測檔案顯得尤為重要，因為在檔案中記錄了每項海洋環(huán)境監(jiān)測工作的全過程，并且每次工作的開展都是不相同的。因此，有效開展海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作，能夠為海洋環(huán)境監(jiān)測工作提供最直接的數(shù)據(jù)、資料依據(jù)，從而促使海洋環(huán)境監(jiān)測工作得到不斷完善發(fā)展。
2.有利于滿足時代發(fā)展要求加強海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理的重要性，還可以表現(xiàn)在以下幾個方面。第一，在新的發(fā)展時代下帶來新的發(fā)展因素，海洋環(huán)境監(jiān)測檔案作為一種信息資源，本身作為海洋環(huán)境監(jiān)測工作的一個重要環(huán)節(jié)，落實這一方面的工作，是符合時代發(fā)展對海洋環(huán)境監(jiān)測工作提出的更高要求，從而促進海洋環(huán)境監(jiān)測工作得到順利開展。第二，檔案是歷史的見證，通過管理活動的開展將檔案予以有效管理，能夠如實的反映歷史，在一定程度上發(fā)揮維護歷史真實面貌的作用，因此，加強海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作，也能夠延續(xù)檔案這方面的作用，在發(fā)揮承上啟下效果的基礎(chǔ)上促進整體的進步與發(fā)展。
二、海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理中存在的問題分析。
合理開展海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作，對于行業(yè)整體的發(fā)展而言起到了積極的促進作用，但是不可否認，在實際的海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作開展中仍然存在著不少的問題，這些問題的存在，在很大程度上阻礙著海洋環(huán)境監(jiān)測檔案對海洋環(huán)境監(jiān)測工作所發(fā)揮的作用，為此，這一章節(jié)圍繞在海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理中存在的問題入手，提出以下幾個方面的內(nèi)容：
1.對海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理認識不足，缺乏有效的制度海洋環(huán)境監(jiān)測檔案作為海洋環(huán)境監(jiān)測工作完成之后的唯一依據(jù)，為了獲得一份合格的檔案，僅僅依靠規(guī)范檔案整理方面的規(guī)定是遠遠不夠的，更重要的是要加強海洋環(huán)境監(jiān)測檔案資料的質(zhì)量控制。要想落實海洋環(huán)境監(jiān)測檔案資料的質(zhì)量保證，需要做好多方面的準(zhǔn)備，比如檔案資料的完整性查詢、報表填寫的符合性、電子文檔的定期檢查等，但是在實際工作中，對海洋環(huán)境監(jiān)測檔案資料的質(zhì)量控制方面是有所忽視的，并沒有采取合理的措施予以加強，從而影響了海洋環(huán)境監(jiān)測的檔案管理力度。除此之外，由于海洋環(huán)境監(jiān)測工作具有復(fù)雜性這一特點，因而在海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作中，也具有內(nèi)容繁多、工序繁瑣等特點，但是海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作缺乏對應(yīng)的制度來發(fā)揮保障作用，從而影響了整體的進步與發(fā)展。
2.電子檔案安全管理水平低，紙質(zhì)檔案無法實現(xiàn)共享隨著科技發(fā)展的影響，21世紀(jì)的現(xiàn)代社會已經(jīng)進入到互聯(lián)網(wǎng)+時代，很多事物的發(fā)展都建立在信息技術(shù)的使用方面，置身于這一時代下的海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作，為了獲得進一步發(fā)展，需要結(jié)合信息技術(shù)實現(xiàn)信息化工作。目前海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理的信息化水平還太低，盡管海洋環(huán)境監(jiān)測檔案已經(jīng)分為電子檔案和紙質(zhì)檔案，但是這兩方面都存在不少的問題。一方面，電子檔案在安全管理方面還存在薄弱之處，表現(xiàn)在防火墻防范措施不健全、網(wǎng)絡(luò)入侵檢測防御能力不強、對先進的安全管理理念接受程度較慢、客戶端多且類型各異等，這些不安全現(xiàn)象的存在，在很大程度上影響著電子檔案的安全程度；另一方面，紙質(zhì)檔案無法實現(xiàn)共享，同時很容易受到環(huán)境、人為等方面因素的影響，無法得到良好保存，在一定程度上影響著海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作的開展。
3.認識存在偏差，工作人員能力不強要想有效開展海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作，必然離不開相應(yīng)的工作人員，然而，參與海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作的人員還存在著一定的問題，正是因為如此，導(dǎo)致海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作效果不如人意。在工作人員方面存在的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。第一，部分檔案管理人員受到傳統(tǒng)觀念的`影響，認為海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作只要做好對檔案的查詢、存儲和管理工作就可以，忽視了海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理的社會價值和經(jīng)濟效益。由于檔案人員在觀念上存在的偏差，從而影響了海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作的順利開展。第二，從事海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理的工作人員存在能力不強、素質(zhì)不高等方面的問題。在新的發(fā)展時代之下，海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作對檔案管理人員的能力和素質(zhì)方面的要求不斷提高，如此才能勝任海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作。
三、提高海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理水平的措施研究。
在明確海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作中存在的問題后，由于海洋環(huán)境監(jiān)測檔案對海洋環(huán)境監(jiān)測工作是發(fā)揮著重要的作用，因此采取有效的措施來提高海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理水平至關(guān)重要。這一章節(jié)希望通過以下幾個方面的策略，能夠為實際的海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作的順利開展提供一些借鑒意見，從而促進整體的進步與發(fā)展。
1.靈活采用措施，加強電子檔案和紙質(zhì)檔案的管理在海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作中，根據(jù)存儲的介質(zhì)來分類，可以分為電子檔案和紙質(zhì)檔案。要想提高海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理水平，就需要分別做好電子檔案和紙質(zhì)檔案的管理工作。首先，海洋環(huán)境監(jiān)測的電子檔案是在數(shù)字設(shè)備中形成，以數(shù)碼形式存儲于磁帶、磁盤、光盤等載體中的一種形式。以光盤為載體的海洋環(huán)境監(jiān)測檔案為例，要想提高檔案管理質(zhì)量，需要采取以下幾個方面的措施。第一，對于存檔的光盤，在歸檔前要按照一定的規(guī)范要求核查內(nèi)容是否完整與真實，同時檢查光盤表面是否存在劃痕，以此來確保存檔光盤的質(zhì)量。第二，電子存儲介質(zhì)，比如像光盤很容易遭到破壞，為了保障電子檔案能夠長期使用，需要對電子檔案進行定期檢查，包括電子文件的可讀性、內(nèi)容的完整性、表面清潔性等內(nèi)容。第三，大力加強防火墻安全防護方面的建設(shè)，以及建立健全海洋環(huán)境監(jiān)測電子檔案管理機制，從而提高海洋環(huán)境監(jiān)測電子檔案的安全性。
2.提高檔案管理人員工作能力，提升職業(yè)素質(zhì)在新的發(fā)展時代下，對海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理的工作人員在專業(yè)能力、知識水平、職業(yè)素養(yǎng)等多個方面提出了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。為了能夠做好海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作，提高檔案管理人員的工作能力，促使檔案管理人員能夠達到新時代發(fā)展的要求，可以采取以下幾個方面的措施。第一，在對外的人才招聘環(huán)節(jié)，對海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作人員進行招聘時，要提高準(zhǔn)入門檻，從多方面來考察應(yīng)聘人才，比如接受教育程度、信息技術(shù)水平、文化素質(zhì)、檔案管理專業(yè)知識等。爭取在招聘環(huán)節(jié)就選入專業(yè)性強、素質(zhì)高的人才，從而為做好海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作奠定基礎(chǔ)。第二，從內(nèi)部的人員管理入手，由于現(xiàn)代社會處于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展時代，知識更新速度不斷加快，因此作為海洋環(huán)境監(jiān)測的檔案管理工作人員若不能及時更新知識和鍛煉能力，就很快會被社會所淘汰。為了提高檔案管理人員的工作能力，除了檔案管理人員自身要加強學(xué)習(xí)之外，海洋環(huán)境監(jiān)測相關(guān)部門還需要定期開展培訓(xùn)活動、優(yōu)秀經(jīng)驗借鑒活動等多樣化的活動，使檔案管理人員能夠更好地應(yīng)對時代發(fā)展，在海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理工作中抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)。
四、結(jié)束語。
海洋環(huán)境監(jiān)測檔案作為海洋環(huán)境監(jiān)測工作的最后一個環(huán)節(jié)，在管理中還存在不少問題，為此，采取合理的措施來提高海洋環(huán)境監(jiān)測檔案管理水平，充分發(fā)揮海洋環(huán)境監(jiān)測檔案的作用，有利于促進海洋環(huán)境監(jiān)測工作得到良好開展。
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海洋環(huán)境心得體會篇九
自古以來，海洋便是人類的心靈歸宿，是詩人和藝術(shù)家的靈感泉源，也是人們心中的浩淼藍色。曾有人說，海洋是一座寶藏豐饒的宮殿，而我則深深認同這個觀點。在過去的幾年中，我有幸多次接觸海洋，深入體會到了海洋的魅力與偉大。下面，我將以五段式的方式來分享我對海洋的心得體會。
首先，海洋給予了我寧靜與悠遠的感覺。當(dāng)我踏上海岸的瞬間，我會被大海的廣闊和壯美所吸引。海浪沖擊著礁石，激起陣陣海風(fēng)，烏云掩映下的海面波濤洶涌。而當(dāng)我靜下心來，仔細聆聽，只能聽到大海那獨特的聲音，感受到一種寧靜的氣息。在這個瞬間，我仿佛與大自然融為一體，感受到心靈的寧靜和放松，好像人與自然重新連接起來了。
其次，海洋讓我體會到了生命的力量和堅韌不拔。海洋是一個復(fù)雜而龐大的生態(tài)系統(tǒng)，充滿了各種各樣的生物。這里有魚類、海洋哺乳動物、無數(shù)珊瑚和海藻等等。每一個生物都適應(yīng)了不同的環(huán)境并在其中生存，展現(xiàn)著獨特的特點。在海洋中，我看到了魚群快速游動，海豚躍出水面，海龜在海底緩慢前行。它們以自己特有的方式在大海中尋找食物，展示著生命的力量和堅韌不拔的品質(zhì)。在這個過程中，我不禁想到，無論面對什么挑戰(zhàn)，我們都應(yīng)該像海洋中的生物一樣，勇敢地面對，不斷適應(yīng)環(huán)境，不屈不撓，追逐自己的夢想。
第三，海洋也給我?guī)砹藢Νh(huán)境保護的思考。海洋是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)之一，它承載了地球上大部分的生物。然而，由于人類活動的影響，海洋受到了嚴(yán)重的破壞和污染，魚類數(shù)量銳減，珊瑚礁受到侵蝕，海洋生態(tài)系統(tǒng)失去了平衡。當(dāng)我走在海灘上，看到滿目瘡痍的海洋垃圾和油污時，我感到深深的惋惜和痛心。我們不應(yīng)該忽視環(huán)境保護的重要性，我們每個人都應(yīng)該從自身做起，減少使用塑料制品，節(jié)約能源，促進可持續(xù)發(fā)展，保護我們共同的家園。
第四，海洋也給我啟示，告訴我要保持一顆廣闊的胸懷。在大海中，我看到了它的無垠遼闊，它無私地接納了千千萬萬的河流和溪流，不計較大小，不分彼此。無論是汪洋大海還是小溪流，它們在大海中都顯得微不足道。這讓我想到，無論是身處大海還是大城市，我們都應(yīng)該保持一顆廣闊的胸懷，包容和接納不同的人和事物。我們應(yīng)該學(xué)會尊重和欣賞每一個細微的存在，面對困難和挑戰(zhàn)時保持樂觀向上的心態(tài)，放飛心靈，追隨夢想的方向。
最后，海洋給予了我無邊的創(chuàng)造力和靈感。站在海邊，我感受到無窮的創(chuàng)意和靈感涌上心頭。大海的浩渺和浪漫的風(fēng)景激發(fā)了我的創(chuàng)作欲望，啟發(fā)了我獨特的想法。每一個浪花都是一種獨特的形態(tài)，每一片海浪都有不同的聲音和節(jié)奏。這些都成為了我創(chuàng)作的靈感源泉，讓我感受到無所不能的力量，激勵我去創(chuàng)造和追求更大的夢想。
總之，海洋是一個獨特而神奇的地方，它給予了我無盡的想象力和啟示。我希望每一個人都能夠親身體會到海洋的魅力和偉大，重新審視自己與自然的關(guān)系，保護海洋，保護地球，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。
海洋環(huán)境心得體會篇十
[摘要]環(huán)境化學(xué)實驗課程是反映環(huán)境化學(xué)理論課程的重要實踐方式之一，有利于培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力、創(chuàng)新能力和實踐操作應(yīng)用能力。針對環(huán)境化學(xué)實驗教學(xué)中存在的普遍問題，本文探討了基于地方高等院校改革大背景下環(huán)境化學(xué)實驗課程體系的重新構(gòu)建與改革，教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化選擇，教學(xué)方式方法的建立等方面進行了改革與探索。
[關(guān)鍵詞]環(huán)境化學(xué)實驗；課程改革；教學(xué)內(nèi)容；教學(xué)方法。
1引言。
環(huán)境化學(xué)是環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)科體系的核心組成部分，是環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，它是在化學(xué)學(xué)科的傳統(tǒng)理論和方法的基礎(chǔ)上，重點研究在環(huán)境介質(zhì)及各環(huán)境圈層中有害化學(xué)物質(zhì)如有機污染物、重(準(zhǔn))金屬的存在形態(tài)、種類、濃度水平和遷移、轉(zhuǎn)化、降解等環(huán)境行為及其影響因素，環(huán)境效應(yīng)及其控制的化學(xué)原理和方法的一門科學(xué)。環(huán)境化學(xué)實驗是環(huán)境化學(xué)理論課程的重要實踐環(huán)節(jié)，其目的在與通過測定環(huán)境中污染物的濃度，了解污染物的環(huán)境化學(xué)規(guī)律。經(jīng)濟的飛速發(fā)展使得我國的整體國力提高，但改革開發(fā)之后很長一段時間都是粗放型增長模式，使得我國大氣、水體、土壤等環(huán)境質(zhì)量等日趨嚴(yán)重，在此背景下我國相繼出臺了大氣、水體和土壤污染防治的專項規(guī)劃，對環(huán)境質(zhì)量的持續(xù)改善和污染物總量的控制提出了明確的要求，這必然會使得社會對環(huán)境專業(yè)類人才的需求增多，需要環(huán)境科學(xué)與工程類學(xué)科具備更高級的專業(yè)實踐能力和水平滿足環(huán)境質(zhì)量分析和污染總量控制的研究，這對于環(huán)境科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的改革具有重要的借鑒作用。
同時由于環(huán)境化學(xué)學(xué)科的交叉性，其科學(xué)研究發(fā)展迅猛，這需要我們緊跟學(xué)科前沿，在教學(xué)上如教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和組織形成等方面狠下功夫，不斷的進行變革和創(chuàng)新，創(chuàng)建與學(xué)科發(fā)展相結(jié)合、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的環(huán)境化學(xué)實驗教學(xué)改革新模式。安慶師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)始于，獲批國家級特色專業(yè)，人才培養(yǎng)方案歷經(jīng)改革與創(chuàng)新，但作為環(huán)境科學(xué)專業(yè)的必修基礎(chǔ)性課程，《環(huán)境化學(xué)》與《環(huán)境化學(xué)實驗》是在學(xué)生掌握良好的化學(xué)基礎(chǔ)知識和生物學(xué)基礎(chǔ)知識之后，在大二下學(xué)期同時開設(shè)的課程。我們一直在探索環(huán)境化學(xué)理論合成及其實驗課程的體系，歷經(jīng)了實驗課程體系從無到有，實驗教學(xué)內(nèi)容由淺到深，實驗教學(xué)人員從雜亂到統(tǒng)一，教學(xué)質(zhì)量逐步上升，逐漸探索出適合地方本科師范型院校的環(huán)境化學(xué)實驗教學(xué)的發(fā)展道路，這些對高校環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)實驗教學(xué)體系的構(gòu)建與創(chuàng)新，素質(zhì)教育的深化改革，學(xué)生實踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有重要的作用。
2傳統(tǒng)實驗的弊端與不足。
在環(huán)境化學(xué)實驗教學(xué)中，當(dāng)前的實驗教學(xué)中存在著一些問題與弊端。第一，實驗課程的內(nèi)容體系過于陳舊，更新較慢，基本上沒有與前沿領(lǐng)域結(jié)合緊密的大型開放性實驗，大部分實驗都是傳統(tǒng)經(jīng)典的驗證性實驗，如水中codcr的測定，碘量法測定水中溶解氧等，這些實驗?zāi)苁箤W(xué)生掌握基本的環(huán)境化學(xué)實驗操作原理與方法，但在這些實驗課程的教學(xué)中，大部分是以教師為主體，從實驗?zāi)康摹獙嶒炘怼獙嶒瀮?nèi)容等逐一的講解清楚，學(xué)生只是被動的完成實驗步驟并撰寫實驗報告就算是完成整個實驗，這對學(xué)生的動手能力有一定的提高，但是不能提升學(xué)生的思考-分析-解決實驗的能力。其次，在實驗內(nèi)容的設(shè)計上與普通分析化學(xué)實驗較為類似，這對學(xué)生認識和理解環(huán)境化學(xué)的概念，元素、化合物等物質(zhì)在環(huán)境各圈層的遷移轉(zhuǎn)化與循環(huán)等等不能形成一個直觀、全面的印象，可能會導(dǎo)致實驗教學(xué)目的的偏差[1]。
再次，由于高校教學(xué)科研評價體制因素的影響，一些科研型教師參與實驗教學(xué)任務(wù)的積極性不高，實驗課程內(nèi)容中的研究型、開放型和創(chuàng)新型課程幾乎為零，教學(xué)過程中存在的理論重、實踐輕，實驗教學(xué)低人一等的意識依然存在，科研型教師沒有動力和興趣參與、改進和創(chuàng)新實驗教學(xué)內(nèi)容、方式方法，導(dǎo)致高校的科研成果在本科實驗室教學(xué)中難以轉(zhuǎn)化成普遍性的實驗教學(xué)資源，這對學(xué)生獲取和學(xué)習(xí)教師的科研思維方法是十分不利的影響。針對在環(huán)境化學(xué)實驗教學(xué)中存在的不足與缺陷，筆者結(jié)合自己在實驗教學(xué)中的方式方法探討在環(huán)境化學(xué)實驗課程中如何進行改革和創(chuàng)新的幾點策略和體會。
3環(huán)境化學(xué)實驗課程的改革和創(chuàng)新。
3.1實驗課程內(nèi)容體系的優(yōu)化調(diào)整首先，把實驗課程科學(xué)系統(tǒng)的分門類別的引導(dǎo)，由淺至深、由單一到復(fù)雜、由基礎(chǔ)到綜合、由獨立到團隊綜合開展。要能夠做到從基礎(chǔ)性實驗—驗證性實驗—獨立掌握實驗操作—自身思考、設(shè)計并展開實驗的逐步深入過程，在這其中充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，使得學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性充分提升，讓學(xué)生對綜合型、開放設(shè)計型、研究型實驗的態(tài)度向積極性轉(zhuǎn)變。其次，在實驗內(nèi)容的設(shè)計上，盡可能的與當(dāng)前時下的熱點進行對接，緊跟學(xué)科發(fā)展前沿與方向，將環(huán)境污染物的分析監(jiān)測、化學(xué)過程、環(huán)境化學(xué)行為以及環(huán)境修復(fù)緊密的聯(lián)系起來，與環(huán)境化學(xué)理論課程有機地結(jié)合，形成融合專業(yè)理論知識與實驗現(xiàn)象為一體的教學(xué)體系[2]。
例如，依據(jù)大氣、水、土壤污染防治行動計劃，有意識的編排一些與大氣、水體、土壤相關(guān)的實驗課程，如以重金屬在水-氣-土中的生物地球化學(xué)循環(huán)為例，可以讓學(xué)生設(shè)計相應(yīng)的實驗方案來研究重金屬種類、形態(tài)等等在環(huán)境各圈層的遷移轉(zhuǎn)化與歸趨效應(yīng)。
再次，邀請一些具有較強科研能力的老師作為環(huán)境化學(xué)大型開放實驗的指導(dǎo)教師，依據(jù)教師的科研項目如國家自然科學(xué)基金、省部級科研項目等提出較小的實驗課題，讓學(xué)生通過文獻查閱—給出初步實驗方案—指導(dǎo)教師的修改和完善等步驟進一步掌握該課題的實驗原理，進而確定優(yōu)化實驗方案，給出實驗操作步驟與所需設(shè)備儀器試劑清單，并準(zhǔn)備所需儀器、設(shè)備、玻璃器皿、試劑。3.2靈活安排實驗教學(xué)方法與教學(xué)模式實驗課知識內(nèi)容如實驗原理、儀器的使用和實驗操作規(guī)程等的復(fù)雜性和繁瑣性使得傳統(tǒng)的板書式教學(xué)和填鴨式教學(xué)方式十分無趣，對學(xué)生學(xué)習(xí)和操作實驗的積極性不能充分調(diào)動，因此教師可花費一點時間將實驗流程和實驗步驟做成圖片、動畫等多媒體課件和教學(xué)錄像或趣味視頻，尤其是關(guān)鍵的實驗環(huán)節(jié)和實驗步驟，如此可以增強實驗課的趣味性[3]。例如在講授碘量法測定溶解氧含量的實驗時，利用多媒體課件將實驗原理進行形象講解，并用flash動畫緩慢逼真的展示滴定終點時由淡黃色-藍色-無色的顏色變化過程，不僅能使學(xué)生快速的掌握實驗操作要領(lǐng)，同時也會使學(xué)生對實驗原理及過程的理解加深，使學(xué)生操作實驗的積極性提高。
另外，應(yīng)采用多樣化的考核方式全面地對學(xué)生的實驗成績進行考核，不能僅僅通過審閱實驗報告和實驗數(shù)據(jù)后給出實驗成績，還應(yīng)結(jié)合考勤情況，實驗態(tài)度和回答問題等進行綜合評價。實驗成績的考核要體現(xiàn)公正公平性，要能夠全面綜合的反映學(xué)生的實驗操作技能和思考-分析-解決實驗問題的能力，同時應(yīng)該對具有突出的實驗表現(xiàn)和出眾的創(chuàng)新實踐能力的學(xué)生給予一定分數(shù)的獎勵，并計入期末考試總成績中。3.3開放實驗室資源，拓寬學(xué)生的實驗時間與空間在時間和空間上靈活安排環(huán)境化學(xué)開放型實驗，不拘泥于課堂教學(xué)與集中式實驗教學(xué)，給予學(xué)生充分的時間和空間，讓他們以自己的課程安排和課外時間為基礎(chǔ)，與實驗室預(yù)約確定具體的實驗開放時間，這樣使學(xué)生有更多的時間和空間去獨立思考，獨立閱讀文獻，獨立完成實驗方案，不斷的摸索實驗并優(yōu)化發(fā)現(xiàn)實驗過程中的各種問題。為了更好使學(xué)生參與并完成實驗操作過程，對學(xué)生自愿組成的實驗小組團隊，確定每組學(xué)生一般在4~6人，如此的小組團隊合作和協(xié)同分配能力最高，允許各小組之間進行交流和資源共享，但必須保證每一小組的實驗任務(wù)都是本小組成員完成的，這樣有利于提高團隊操作實驗的能力，也保證了每一小組實驗成員能充分理解和掌握該實驗的原理、方法和操作規(guī)程步驟[3,4]。
對一個相對完整的實驗項目，有時需要在不同的實驗室協(xié)調(diào)完成，這需要各位實驗指導(dǎo)教師之間相互協(xié)調(diào)和配合，最大限度調(diào)動各研究室人員積極性，充分發(fā)揮實驗室儀器尤其是一些大型儀器的使用效率。實驗過程中指導(dǎo)教師的研究生也可參與指導(dǎo)實驗項目，一方面能提高研究生的協(xié)調(diào)和動手能力，另一方面學(xué)生與學(xué)生之間的交流空間可能比教師與學(xué)生之間的交流更加快捷、更加靈活，可以更加迅速的解決實驗過程中可能出現(xiàn)的一些問題。同時鼓勵學(xué)生以理論課程和學(xué)科前沿研究為基礎(chǔ)，以教師的科研項目為依托，充分查閱相關(guān)環(huán)境化學(xué)類的專業(yè)期刊和文獻，積極主動參加校級、省級和國家級的大學(xué)生科技能力競賽如“大學(xué)生挑戰(zhàn)杯”，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，大學(xué)生節(jié)能減排大賽等，充分開放實驗室的各種資源，讓學(xué)生在課后之余自行設(shè)計一些感興趣的研究項目[5]。同時實驗室將定期向?qū)W生開放大型儀器的使用，讓學(xué)生充分了解并掌握大型儀器的原理、使用操作規(guī)程，這樣使學(xué)生在科研實踐中鍛煉了自己的創(chuàng)新能力，對培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力和發(fā)散創(chuàng)新思維具有重要的作用。
4結(jié)語。
環(huán)境化學(xué)的實驗教學(xué)是一個系統(tǒng)的復(fù)雜的過程，經(jīng)過近幾年的探索與實踐，我校環(huán)境化學(xué)實驗體系的已經(jīng)初步建成，已初步形成在理論中進行實驗教學(xué)，以實驗課程完善消化理論課程。一方面注重驗證性實驗的實驗操作規(guī)程的建立，提高學(xué)生的基本實驗?zāi)芰?，另一方面通過師生的科研項目，設(shè)置一定比例的綜合性、開放性的實驗，鼓勵探究性學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動手操作能力和獨立分析科學(xué)問題的能力,有助于學(xué)生及時了解環(huán)境化學(xué)研究領(lǐng)域動態(tài)及前沿知識,對研究環(huán)境化學(xué)問題，這些為學(xué)生走上工作崗位或繼續(xù)深造提供了良好的機會。
參考文獻。
海洋環(huán)境心得體會篇十一
五一期間，我把《走向海洋》讀完了，從中我學(xué)到了一些知識。我知道地球表面積大約在5。1億平方千米，海洋面積約占3。61億平方千米，為地球表面積的70。8%;我還知道海洋里的水是又苦又咸的，人不能喝。
海洋里有很多的秘密，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn);還有很多的寶藏，等著我們?nèi)ラ_發(fā)。
走向海洋讀后感。
20xx年10月15日，北京時間9點，中國發(fā)射載人的航天飛船“神舟5號”。航天員楊利偉心情自豪，漸漸離開地球。然而，凝目的瞬間，驚訝地表情布滿他的臉龐。地球原來不是一個土黃色、混沌的星球，而是一個湛藍色晶瑩剔透美麗的星球。它不應(yīng)該叫地球，應(yīng)該叫水球才更合適。大海，別看它平時很溫柔，一旦它發(fā)起火來，就翻江倒海，有多少生命都沉到了入海底啊!
大海里面有很多寶藏，各個國家都想把它開采出來，買槍和炮。
看到這里，我深深的體會了海洋與人類的重要性，我們要保護海洋!
海洋環(huán)境心得體會篇十二
迫消費了。公地的悲劇，基本上就是指在這類情況下環(huán)境的破壞。牧民不考慮單位面積草原的承載量，增加了放牧量，長此循環(huán)下去，草木枯竭。還有就是，人們對森林樹木砍伐和開墾，讓森林植被受到嚴(yán)重破壞。因為草原和森林沒有明確地像財產(chǎn)一樣進行明確的分配，所以有的人為了個人利益的增加，忽視長遠利益，不惜破壞了環(huán)境。如果這種情況得不到注意和有效遏制的話，公地的破壞就會越來越嚴(yán)重，最終成了“悲劇”。
英國科學(xué)家哈丁[1]首次提出了“公地悲劇”這一概念并通過形象的例子對此加以解釋:假設(shè)有一片公共牧場可供牧民們自由放牧,在缺乏使用限制機制的情況下,每個牧民所做的決策總是盡量多地放牧或者延長放牧?xí)r間,直至放牧總數(shù)超過草地的承受能力.結(jié)果草地逐漸耗盡,而牧民也無法繼續(xù)在該公地上放牧和得到更多收益,這時便發(fā)生了“公地悲劇”.此后,“公地悲劇”一詞經(jīng)常被用來指理性地追求最大化利益的個體在沒有相應(yīng)制度約束下,其短期行為對公共利益造成的損失.“公地悲劇”的產(chǎn)生是由于缺乏制度約束,多人在共同行使公共產(chǎn)權(quán)時,個體行為很容易給公共資源的使用帶來外部性.首先,人們過度使用公共資源幾乎不用承擔(dān)成本,而限制自己使用所產(chǎn)生的收益卻分散到在所有共同使用公共資源的人身上,個體在做生產(chǎn)決策時更不會主動考慮自身行為所包含的所有社會成本,所以行使該公共產(chǎn)權(quán)的人會傾向于盡量多,盡量快地利用公共資源,造成資源過度使用[2].其次,公共資源的供給者很難排除其他人的使用,因此人們在公共資源供給和消費上存在“搭便車”的動機,都等著消費別人供給的公共資源,結(jié)果是誰都不生產(chǎn).
海洋環(huán)境心得體會篇十三
作為地球上最神秘的領(lǐng)域之一，海洋一直以來都能為人們帶來各種各樣的奇妙經(jīng)歷。在探索海洋的過程中，我得出了幾個重要的心得體會。首先，海洋教會了我謙虛。其次，它讓我認識到自然力量的強大和無可抗拒性。最后，海洋提醒我們要保護這一寶貴的資源。通過這些體會，我深深意識到海洋不僅是一個物種多樣性的寶庫，同時也是一個提醒我們謙虛和尊重自然的地方。
首先，海洋教會了我謙虛。當(dāng)我第一次踏上海洋的船只時，我才明白自己是多么微不足道。面對茫茫的大海，我感到無比渺小。在海洋中，我們可以看到巨大的鯨魚悠然自得地游弋，和它們相比，人類的身軀是多么的微不足道。與此同時，海洋深處的生物群落也是如此龐大和復(fù)雜，讓我不禁產(chǎn)生敬畏之情。這使我重新認識到，我們只是地球上眾多生物中的一員，沒有必要自傲和狂妄。因此，海洋不僅是一個令人驚嘆的景觀，更是一個讓人謙虛的場所。
其次，海洋讓我認識到自然力量的強大和無可抗拒性。當(dāng)我親眼目睹巨浪沖擊海岸和風(fēng)暴肆虐的景象時，我才發(fā)現(xiàn)人類是多么渺小和無力。無論多么巨大和有能力的我們認為自己是，海洋的力量總能讓我們感到自卑和無能為力。同時，海洋也是許多自然災(zāi)害的源頭。海嘯和颶風(fēng)等自然災(zāi)害常常給沿海地區(qū)和島嶼居民帶來重大破壞。這讓我明白到，我們必須尊重自然力量，學(xué)會與之共存，而不是試圖駕馭它們。只有通過謙虛和尊重，我們才能夠與自然和諧相處。
最后，海洋提醒了我們要保護這一寶貴的資源。海洋是地球上最豐富的生態(tài)系統(tǒng)之一，它提供了令人難以計量的資源。然而，人類活動對海洋環(huán)境造成了嚴(yán)重的損害。過度捕撈、海洋污染和垃圾堆積等問題正在加劇海洋的生態(tài)破壞。這些對海洋的破壞不僅威脅到許多物種的生存，也對人類社會的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了威脅。因此，我們有責(zé)任采取行動來保護海洋生態(tài)系統(tǒng)。從個人到全球?qū)用?，每個人都可以為保護海洋做出貢獻，例如減少使用塑料和使用環(huán)保產(chǎn)品等。只有保護和修復(fù)海洋生態(tài)系統(tǒng)，我們才能繼續(xù)享受海洋帶來的豐盈和美妙。
綜上所述，海洋給予了我謙虛、敬畏和尊重自然的能力。我通過在海洋中的經(jīng)歷認識到，人類只是地球上眾多生物中的一員，沒有理由傲慢和自大。在大海的懷抱中，我們也能夠看到自然力量的強大和無可抗拒性，這使我們明白要與自然和諧共處。最后，我們必須保護海洋這一寶貴的資源，為了我們自己的未來和子孫后代的福祉。只有通過謙虛、尊重和行動，我們才能共同守護海洋這一神奇的領(lǐng)域。