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公司職稱評審工作總結篇一
本人自從河北建筑工程學院畢業(yè)后至今，一直從事給排水暖通專業(yè)的工程施工技術管理工作兼安裝專業(yè)工程預結算工作。本人思想進步，擁護黨的領導，與時俱進、刻苦學習專業(yè)理論知識，非常熱愛本專業(yè)工作，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。被評為助理工程師，20xx年被評為工程師。現將任工程師以來六年中從事的主要技術工作總結如下：
一、專業(yè)理論學習情況。
近幾年自己堅持學習專業(yè)理論知識，對新工藝、新技術及時學習，并應用到實踐當中。在提高工程質量、加快工程進度、節(jié)省工程投資方面均取得一定效果，使經濟性與技術性更好的結合。還與保定和興能源設備有限公司的科技人員一起研究如何在工程建筑中更好的利用太陽能。為了更好的進行施工管理，早在19就學習工程造價管理，取得了河北省三級預算師資格。還在20xx年繼續(xù)深入學習，參加造價管理站組織的對口培訓，有了更進一步的提高。在平時工作中不斷對《給排水管道工程施工及驗收規(guī)范》進行學習，對熟悉本專業(yè)或相關專業(yè)技術規(guī)范、規(guī)程、法規(guī)條例及相關專業(yè)的國際標準都有不同程度提高。在堅持專業(yè)理論學習和技術知識的掌握不斷提高。在20xx年參加了“繼續(xù)教育培訓證書”的理論基礎學習。務實、認真是我的原則，吃苦耐勞是我的工作精神，我覺得只有認認真真，腳踏實地地工作才會換來應得的報酬，我做事盡職盡責，在以后工作還要努力學習專業(yè)理論知識，不斷提高協調各專業(yè)技術難題的能力，貫徹執(zhí)行國家有關科技工作的方針、政策和法規(guī)。20xx年7月受邀請參加全國給水排水技術信息網成立三十五周年紀念年會，與來自全國各地給排水行業(yè)的專家教授進行新技術、新產品的廣泛交流學習，受益匪淺。
二、工作經歷和能力。
本人20xx年9月從保定建工集團調入保定市華科房地產開發(fā)公司，因公司組建不久暫時沒有開工項目，20xx年1月至20xx年12月，負責火炬園4#、5#廠房水暖安裝技術、與其他專業(yè)協調、與設計院及工程管理職能部門的協調等工作。
從20xx年1月到20xx年12月被借調到河北建設集團，負責保定市幾個重點項目中的中國樂凱膠片公司感光材料工程研究中心工程、華北電力大學圖書館工程的水暖技術工作。這二項工程均為二類以上工程，均屬綜合性項目。我承擔水暖方面的施工方案的編寫，施工技術質量管理工作，起到了關鍵作用。本人還完善了各項工程作業(yè)，報建手續(xù)等資料。并協調該項目相關專業(yè)結算的匯總工作，受到主管領導的一致好評。
20xx年1月，我回到華科房地產公司，繼續(xù)負責水暖技術工作，管理火炬園2#、3#工業(yè)標準廠房工程施工現場，3#樓于年底交工，2#樓年底完成主體部分。
20xx年1月開始，負責火炬園1#、2#、7#、6#樓工程的現場給排水、采暖、空調和消防等安裝工程，并對工程資金、工程進度、工程質量進行綜合控制。6月30日，2#樓竣工，至年底，其他工程完成主體部分。
20xx年一月，繼續(xù)進行火炬園1#、7#、6#樓工程的施工，1#樓于6月底順利竣工驗收；6#樓7月交工，7#樓室內外均為高級裝飾裝修，裝修方案反復討論，裝修材料精挑細選，裝修過程較長，于年底交工。
20xx年8月，開始華科新星座住宅樓工程的委托設計、招標等前期準備工作，10月開工，本人繼續(xù)負責水暖專業(yè)技術工作，到20xx年8月底，已完成主體二十六層的施工。
除了負責專業(yè)技術工作外，還同時參與這些工程的招標、預結算編制等工作。
三、業(yè)績與成果。
20xx年施工的火炬園4#、5#廠房竣工驗收均獲合格工程，建筑面積15000平方米。
20xx年竣工中國樂凱膠片公司感光材料工程研究中心工程、20xx年竣工的華北電力大學圖書館工程，均順利通過質檢部門的驗收，被評為省級優(yōu)良工程，獲20xx年河北省建筑工程安濟杯獎。
20xx年開工，當年年底竣工的火炬園3#樓工程為二類工程，竣工驗收合格，20xx年開工，20xx年竣工的火炬園2#樓工程，建筑面積21000平方米，為一類建筑，也獲合格工程。
20xx年開工，20xx年竣工的火炬園1#、6#、7#樓工程總面積28000平方米，竣工驗收均為合格，其中6#樓為二類高層建筑，正在申報省級優(yōu)良工程。
20xx年10月，我公司開發(fā)的高層住宅開工建設，此工程為地下兩層、地上二十九層的高層住宅樓，共30000平方米，一類工程?？h主體正施工，各項檢測結果均優(yōu)良。
還負責了一些零星小工程的專業(yè)技術管理工作，共1000平方米左右。這幾年共完成工程預結算編制工作總造價3000萬。
四、論文、著作。
20xx年4月，本人撰寫的論文《既有高層又有多層建筑小區(qū)消防及生活給水系統(tǒng)的探討》獲保定市科學技術協會頒發(fā)的優(yōu)秀論文三等獎。
20xx年8月編寫的論文《水系統(tǒng)的健康循環(huán)是城市可持續(xù)發(fā)展的基礎》和《建筑中水的現狀與發(fā)展》均獲河北省建設廳頒發(fā)的河北建設系統(tǒng)優(yōu)秀科技論文二等獎。
20xx年6月作為第一作者合著的論文《建筑小區(qū)消防給水系統(tǒng)設置方案的探討》發(fā)表于《建設工程研究》20xx年第1期。還有作為第二作者合著的論文《室外管道工程施工注意事項》、《環(huán)壓式不銹鋼給水管安裝及驗收》、《暖通技術的現狀與發(fā)展》、《鉆孔灌注樁施工中常見質量問題及防治措施》也發(fā)表于《建設工程研究》20xx年第1期。
20xx年7月作為第一作者合著的兩篇論文《太陽能熱水器的防結垢技術的探討》和《太陽能熱水器輔助裝置的設置》發(fā)表于《工程建設管理創(chuàng)新論叢》，本書由中國經濟出版社出版。
20xx年7月作為第一作者合著的論文《關于設置消防專用高位水箱存在的一些問題》發(fā)表于《20xx年全國給水排水技術信息網成立三十五周年紀念專集年會論文集》。
20xx年8月作為第二作者合著的《高層建筑柱節(jié)點施工中的問題及解決措施》發(fā)表于《中國城市經濟》20xx年第8期總第95期。
五、其他。
本人在潛心鉆研專業(yè)技術知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應應用于日常施工管理之中，在不斷的學習和實踐中，努力推進工程管理資料的無紙化管理，應用office完成各種記錄表格數據及文字材料，并完成工程信息的存儲和分析工作，為工程決策提供量化依據；應用powerpoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現代化的多媒體形式，生動、活潑的講解施工技術和施工構造常識，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓的方式，使高科技、現代化的技術手段真正服務于生產和質量管理。推進了autocad計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用。
以上是我近六年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本上的學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和研究，技術上確實有了較大進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做得更好。今后，我要不斷學習各方面專業(yè)知識，繼續(xù)開展給排水領域中的課題研究與探討，決心在今后工作中為供水事業(yè)做出更大的貢獻。
公司職稱評審工作總結篇二
透視過去一年多工作的風風雨時時在眼前隱現，我于_年6月10正式到公司上班，時至今日，已經一年多。在這一年的時間里，在領導的關心和同事的幫忙下，憑著自我的專業(yè)基礎和實習經驗，加上刻苦鉆研和學習，很快適應了工作環(huán)境，較好的完成了交給我的工作任務?，F將實習期工作情景簡要總結如下：
1、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，認真學習了公司的考勤等各項規(guī)章制度，并將其牢記于心，時刻提醒自我要嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，維護公司形象。
2、根據我所學的專業(yè)，我的工作是城市規(guī)劃方面的規(guī)劃設計工作。根據領導安排，從我來上班開始就開始接觸城市規(guī)劃方面的規(guī)劃設計，在各位同事的細心的指導下我開始參與項目的編制工作，一年多以來，雖然完成了不少任務，取得了一點成績，但離領導的要求尚有必須差距，我也深知存在一些不足;另外工作主動性發(fā)揮的還不夠，對工作的后續(xù)安排的預見性不夠，離領導的要求還有必須的距離;在實際工作上，有時感覺專業(yè)知識和經驗匱乏，力不從心。但這些缺點與不足，在以后的工作中，我都會注意并加以改正的，以后主要會做以下幾個方面的努力：
(1)加強專業(yè)知識學習，學習新規(guī)范、新技術，不但向書本學習，更要向其他同事學習。
(2)不僅僅要學會cad還要盡快的學會使用其他和設計相關軟件，提高自我的業(yè)務本事。
(3)加強其他方面知識的學習，拓寬自我的知識面，了解更多的新知識，比如社會、經濟、法律等等。
經過這樣緊張有序的煅練，我感覺自已工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底，專業(yè)知識也有了一個明顯的提高，具備了助理工程師的理論水平和實際工作本事，為以后的工作打下了更好的基礎。
公司職稱評審工作總結篇三
1、教育是一個發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個職業(yè)的教師堅持學習，永不間斷，只有這樣才能不斷的充實自己。我為了提高自己的教學能力，虛心向青年教師學習，經常利用休息時間去聽課，向她們學習先進的教學理念和方法。今年五月到吉首大學參加了名師面對面的學習，受益匪淺。
2、用閱讀與寫作來提升自身素養(yǎng)，博覽群書，勤寫讀書筆記和心得體會，好記性不如爛筆頭，做讀書筆記使我寫文章時文思泉涌。
反思就是挑戰(zhàn)自己，使自己保持一顆不斷進取的心，虛心好學，取人之長補己之短，積極進取。挑戰(zhàn)自我。
1、教學論文《幼兒園折紙活動初探》獲州二等獎。在20xx年全州，省中小學幼兒書法美術攝影作評比賽中，獲優(yōu)秀指導教師獎。全州幼兒故事比賽中獲優(yōu)秀指導教師獎。
2、在20xx年度考核中被評為“優(yōu)秀”授予縣政府嘉獎。
3、所在班級在“六一”文藝匯演中表現突出，節(jié)目獲一等獎。
4、在我園開展的各項活動中，本班也多次獲各種獎勵。
5，通過參加各種學習和自身修煉，本年度修得學分分。
“要平凡，不要平庸”中有這樣一句話，“每天進步一點點”這是一句簡單的話，進步對于任何人來說都可以做到，但每天都進步，恐怕大多數人都難以完成。我也是一位平凡的老師，如何使自己平凡的同時不做平庸之人，我相信就是要在以后的工作中，努力做到“每天進步一點點”。
公司職稱評審工作總結篇四
20xx年我校職稱工作從20xx年10月中旬開始至20xx年10月31日結束。校內評審工作結束后，人事處及時將申報材料報至省教育廳教師工作處，省高評會從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評審結束。現將20xx年我校職稱評審工作簡要總結如下。
一、校內申報情況。
自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關文件后，人事處負責組織學校職稱評審的申報、資格審查、校內評審、材料上報等相關工作。
1.參評人員的申報情況。
20xx年申報職稱晉升人員共142人。申報正高級8人，其中，教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人；申報副高級32人，其中副教授29人、圖書系列1人、小學高級1人、編輯系列1人；申報中級56人，其中，參評講師46人、認定講師4人，實驗師3人、經濟師2人、檔案系列1人；申報初級職稱共計46人，其中助教32人、助理實驗師10人、助理館員1人、小學二級教師2人、助理會計師1人。在我校職稱申報中，共涉及18個學科（自20xx年起，音樂學科納入表演藝術學科）。
2.資格審查情況。
收到參評人員的申報材料后，教務處對申報人員的工作量、教改項目做了認定；科技處對科研方面相關成果做了認定；人事處對考核、獎勵以及人員基本信息進行了資格審查，審查結果為：
通過資格審查139人，未通過資格審查3人，原因如下：
（1）1人由于部門對其工作未出示考核意見，不具備參評資格。
（2）1人由于文章未能及時收到，不具備參評資格。
（3）1人由于教學事故，不具備參評資格。
1.校內評審情況。
在校評會之前，人事處組織了申報高級職稱人員的答辯工作，在答辯中，由學校全體正高級職稱人員參加并打分，分數提供職改領導小組查閱。并且與教務處、評建辦調取了近年來申報參評老師的綜合考評，匯總整理后，提交職稱評審工作領導小組參考。
校職稱評審工作領導小組分別按照正高級4人、副教授比例80%、非主體副高級比例65%、實驗師比例100%確定了推薦報省參評指標，講師按照80%比例評審。
經校評審會評審，職稱評審工作領導小組審定：同意推薦4位同志參加省評委會正高級職稱評審，其中教授3人、非主體正高1人；同意推薦25位同志參加省評委會副高級職稱評審，其中副教授23人、圖書系列1人、小學高級1人；評審、認定38位同志具體講師職務任職資格；認定2位同志具有經濟系列中級職稱任職資格；同意推薦3位同志參加省評審會中級職稱評審，其中實驗系列2人、檔案系列1人；認定46位同志具有初級職稱任職資格。
2.報省人員評審情況。
校內評審結束后，我校對所有通過校評會的人員進行了為期3天的公示，公示無異議。職稱評審工作領導小組辦公室根據省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求，完善后及時送交省教育廳職改辦及相關委托評審廳局。
我校共計報省參評人員32人，其中：正高級4人、副高級25人、中級3人。對于申報晉升正高級和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進行現場答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前，學校尚未收到任何關于高級職稱評審結果的文件。
據最新消息，自20xx年起職稱評審與20xx年相比發(fā)生了重大變化，主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的事項將在20xx年職稱申報的資格審查時嚴格執(zhí)行（涉及到的相關文件可以在學校人事處網站下載）：
1.根據《xx省關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的實施意見》（陜高教宣【20xx】3號）文件，將來可能會要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學生思想政治教育工作經歷。
2.根據xx省教育廳《xx省教育廳關于做好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作有關問題的通知》（陜教師【20xx】46號）文件精神，20xx年申報各類專業(yè)技術人員要符合相關職稱主管部門提出的繼續(xù)教育經歷要求。繼續(xù)教育內容分為共需科目和專業(yè)科目（具體培訓通知請關注學校人事處網站或xx省人社廳網站）。
3.鼓勵青年教師進行外出培訓、學習，此條可能作為日后職稱晉升的'重要依據。
4.根據xx省教育廳《轉發(fā)教育部高等教育司關于公布20xx年上半年高校教師網絡培訓計劃的通知》（陜教師【20xx】4號）文件精神，關于教育部網絡培訓的要求，對參加培訓并獲得證書的教師，學校承認其參加培訓的經歷，記入相關檔案，并作為教師職務評聘的參考依據之一。
檢索中，ca不作為ei檢索的期刊認定。
6.中文期刊中，以知網的檢索為準。
7.在非主體系列職稱申報過程中，需要有備案的繼續(xù)教育證書方有資格申報。
8.申報但未通過職稱評審的老師，在下一次申報評審時，必須有新成果（新成果的認定為文章的第一作者、項目的主要參與人等）。
9.根據省職改辦相關規(guī)定，任職年限需滿文件要求年限（外出學習結束時間按相關證件時間為準，如畢業(yè)證、學位證）。
20xx年4月23日。
公司職稱評審工作總結篇五
本人自20xx年9月被評為xx職稱以來，自覺加強思想自我建設，認真履行崗位職責，積極提高教育教學水平，努力開展教學科研活動，探索專業(yè)建設途徑，取得了一定成績。現將x年來的情況總結如下：
本人積極學習馬列主義和鄧小平理論，尤其是“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和社會主義和諧社會建設的思想，堅定擁護黨和國家的路線、方針、政策，對國家的時政、經濟和社會情況保持高度關注，認真學習領會黨中央的重要政策，模范遵守國家的法律、法規(guī)和學院的規(guī)章制度，為建設和諧和會、和諧校園貢獻了一份微薄的力量。認真實踐“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，將其作為提高師德修養(yǎng)的主要方面，在日常生活和教學工作中體現一名人民教師應有的社會公德和職業(yè)道德，愛護學生、關心學生、幫助學生，認真做好自己的本職工作。
根據上級部署和學院工作安排，認真參加“創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動，深入學習上級的相關文件，積極參加學院舉行的一系列專項教育活動。20xx年7月到革命圣地井岡山進行參觀學習活動；20xx年7月份到革命圣地延安接受革命傳統(tǒng)教育，撰寫思想體會一篇被選入系部主編的活動材料。9月份參加學院主辦的征文活動，撰寫的《xxxx》一文獲得一等獎。
黨的十八大召開期間，堅持每天收聽收看會議實況；大會勝利閉幕后，認真學習新的**和會議決議，在工作和生活中認真貫徹會議精神，將其與本職工作緊密結合在一起。為了進一步提高政治思想覺悟，20xx年8月參加了由省委宣傳部和省教育廳主辦的全省哲學社會科學教學科研骨干研修班，對黨的最新理論路線有了更加深刻的認識，進一步提高了學習貫徹的自覺性和主動性。
（一）承擔了飽和的課程教學任務。
系統(tǒng)講授了xx專業(yè)核心課程和公共基礎課程，如xx等課程，x年來年均計劃xxx學時。
指導xx屆xx專業(yè)學生畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（畢業(yè)設計）共計約xx人。
20xx年xx月作為主講教師參加省級精品課《xxxx》建設評估驗收工作。
（二）積極提高教學工作水平。
積極參加各類教學交流活動，設計的教案《xx》獲得由xx舉辦的xx比賽xx等獎。編寫的教材獲得xx成果xx等獎。20xx年獲得xx比賽三等獎。
（三）認真遵守教學紀律。
在教育教學工作中繼續(xù)強化責任感，勤奮敬業(yè)，沒有發(fā)生違反教學紀律的事件。
作為文秘教研室主任，本人認真履行相關職責，努力學習領會和貫徹落實學院示范校建設的指導思想，緊緊圍繞學院示范校建設中心工作，積極探索專業(yè)建設和改革的途徑。
（一）教研室日常管理工作。
在專業(yè)和教研室日常管理中，認真貫徹系部領導的思想，采取多種措施監(jiān)控教學質量：一是，定期和不定期的聽課，監(jiān)督教師課堂授課質量，了解學生課堂表現；二是，定期抽查教師教案、課件、教學實施計劃等教學文件與材料，督促教師提高備課水平；三是，多次開展教研活動，在教師中形成競賽氛圍，促進教學質量的提高；四是，通過學生座談會了解教師授課的實際效果；五是，加大對課程考核環(huán)節(jié)的監(jiān)督，對試卷質量、評分標準、實踐考核方式等環(huán)節(jié)進行嚴格把關。
順利完成了迎接新生、入學教育、專業(yè)教育等工作，努力促進新生對學院和專業(yè)的認同感。
（二）積極探索xx專業(yè)建設與改革方向。
作為xx教研室主任，本人認真履行相關職責，努力學習領xx指導思想，在系部的有力領導下，以“做中學”、“教學做一體化”為指導思想繼續(xù)積極探索專業(yè)建設和改革的途徑。
構建了比較成熟合理的專業(yè)教學計劃。
從20xx級開始，xx專業(yè)的學制由兩年改為三年。目前正在施行的三年制教學計劃，是在充分調研用人市場需求的基礎上，充分吸收了兩年制辦學經驗和其他兄弟院校的經驗而形成的，主要特色體現在以下幾個方面：第一，將原來的專業(yè)核心課程之一“xxxx”細分為xx等三門課程；第二，增加了金融投資理財概論、廣告實務、電子商務實務等體現時代要求的課程；第三，加大市場營銷、商務談判等課程內容和課時，以適應學生的就業(yè)領域的需求；第四，增加速錄課程的課時，為學生練就過硬的速錄技能創(chuàng)造條件；第五，設立了系刊編輯制作項目、校內會議文化活動項目等多個項目式課程。
對主干課程進行持續(xù)深入的改革探索。
對課程內的實訓實踐內容進行重新組合，充分調動學生參與。速錄以及辦公自動化設備課程克服實訓條件不足的影響，一方面向學生開放現有的設備資源，另外一方面積極與校外社會機構合作，充分利用北校區(qū)周邊打印店的社會資源，使學生能夠切實得到鍛煉。
探索項目式課程的組織與實施方法。
設立并實施了系刊編輯制作、校園文化活動、速錄服務等多個項目式課程，由于此類課程具有不同于傳統(tǒng)課堂教學的特殊性，加之沒有經驗，所以組織實施的難度比較大。從目前的效果來看，系刊項目、速錄服務項目已經摸索到了基本的門徑，能夠基本保證整個課程的成果和效果。
承辦人文系系刊《xxxx》，累計連續(xù)出刊40余期。使學生深入了解策劃、采訪、撰稿、編輯、排版等刊物工作流程，熟練掌握電子雜志使用技術。本刊物已入選為教育部主辦的高職生優(yōu)秀作品展。
將速錄作為專業(yè)發(fā)展方向的思路進一步明確。
速錄是專業(yè)方向之一，目前實行的三年制，為速錄人才培養(yǎng)創(chuàng)造了充足。
的時間條件，隨著速錄實訓室的落成，人才培養(yǎng)基礎設施將進一步完善。20xx年12月份，到xxxx學院參觀考察，回來后撰寫了3千余字的考察報告，進一步明確了發(fā)展思路。20xx年xx名學生獲得高級速錄師證書。
指導學生在全國大賽中獲得優(yōu)異成績。
xx專業(yè)學生連續(xù)四年參xxxx主辦的全國xxxx大賽，獲得優(yōu)異成績，擴大了我院在全國同類院校中的知名度。
“雙證書”教育成效顯著。
克服了沒有校內職業(yè)資格鑒定站的弱勢，調整專業(yè)教學計劃使之能夠適應職業(yè)鑒定的需求，將目標定位為高級證書，職業(yè)資格鑒定通過率高。始終非常重視“雙證書”教育，近四屆畢業(yè)生中取得國家職業(yè)資格鑒定xx高級資格人數比例保持在100%。
（三）實訓室建設。
從20xx年開始積極投身于實訓室建設，在學院和系部領導的關心下，先后完成了速錄實訓室和綜合實訓室的建設，并協助、督促相關教師做好日常管理，保證實訓室正常運轉，使其發(fā)揮應有的效能。20xx年8月作為骨干教師籌建會展與導游實訓室；20xx年進一步加強現有實訓室的內涵建設，形成具有專業(yè)特色的實訓室文化和制度，將實訓室的.效用發(fā)揮到最大化。
（四）教師隊伍建設。
xx專業(yè)已經建成了一支專兼職教師結合的高素質教師隊伍?，F有專任教師4名，均為碩士研究生學歷，講師職稱3人，助教職稱1人。3名專任教師取得國家xx職業(yè)資格三級證書，2人為省級普通話測試員。常年聘請的兼職教師均是來自企業(yè)工作一線的資深人士，其中高級速錄師xx擔任速錄課程的主講工作。20xx年新進一名會展專業(yè)教師，本人負責對其進行教學業(yè)務輔導。
本人與20xx—20xx年擔任xx班班主任工作。在教育工作中繼續(xù)強化責任感，勤奮敬業(yè)，沒有發(fā)生違反教學紀律的事件。
認真開展對學生的思想教育、紀律教育、健康教育，及時了解學生在學習、就業(yè)等方面的情況，組織開展專業(yè)教育，指導開展學習交流會、行業(yè)人員交流會、“職場小說閱讀月”等多種課外教育活動，增強了學生的專業(yè)認同感和班級凝聚力。在下半年，積極開展對學生的就業(yè)教育，主動搜集就業(yè)信息，及時了解學生的就業(yè)心理，對學生開展心理疏導工作，增強學生就業(yè)信心。對已經頂崗實習的學生，及時了解其工作情況，有針對性地提供工作幫助，使其能盡快適應工作環(huán)境。
20xx年9月起，本人將擔任xxxx班輔導員。為了做好新生的工作，于開學之前和每一位新生取得了聯系，將學校的報到要求、規(guī)定告知他們，并提醒他們相關的交通和生活注意事項，解答新生的疑問。在班級日常管理中，根據學院有關制度和規(guī)定，嚴格要求學生，增強學生的思想政治觀念、紀律觀念、學習觀念、實踐觀念，班級保持了穩(wěn)定。
（一）課題研究。
主持并參與了一批課題的研究。主持xxxx課題，現已結題。主持xxxx課題研究，現已結題。參加xxxx研究，現已結題。
（二）發(fā)表論文。
公開發(fā)表論文xx篇，其中獨著、第一作者xx篇，核心期刊論文x篇。
（三）出版教材。
正式出版教材為xx部。其中擔任主編的教材x部，副主編教材x部，參編x部。
《辦公自動化實務》《財經應用寫作》兩部教材入選教育部國家級十二五規(guī)劃教材立項。《文書與檔案管理》獲得首屆方放秘書學著作三等獎。
做好在北校區(qū)的值班工作，未發(fā)生脫崗、離崗及疏漏事故。
作為普通話測試員，積極協助xx主任做好普通話測試工作，參加省中心組織的機測培訓，積極參加機測的組織與實施。
利用自己掌握的計算機網絡知識，協助領導做好本系部網站的改版、更新和維護工作。
做好招生宣傳和咨詢服務工作，參加暑期招生工作，順利完成相關工作任務。
公司職稱評審工作總結篇六
時光荏苒，自20xx年x月從事投標工作至今已將近一年時間了。在這段時間的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
在思想上積極向上，積極學習政治理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。堅持實事求是，不斷提高自己的.政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。積極主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，具有良好的思想政治素質、思想品質和職業(yè)道德。
在工作上，熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，能夠把領導交代的任務按質按量完成，能夠主動尋找自己的不足并及時學習補充。
工作能力及專業(yè)知識方面，我主要從事的是投標工作，負責項目從投標報名到完成施工合同備案，繳納工傷保險的每個細節(jié)，都需要足夠的耐心，還需要把各方溝通協調好。在領導和同事們的熱心幫助，詳細講解下，也了解和參與了一些具體工作，收獲很大。
在工作期間，我不錯過，不浪費每一次鍛煉的機會，加速自身知識的不斷更新和自身素質的提高。同時，利用閑余時間向領導及同事請教有關投標工作的各種知識。曾先后參加西部新城秀川園住宅小區(qū)工程、、自由花園工程(三標段)工程、時光小區(qū)施工總承包工程的投標工作，均成功中標。在這個過程中我的個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
從事投標工作以來，深深感受到工作的繁忙、責任的重大;大事、小事壓在身上，往往重視了這頭，卻忽視了那頭，顧此失彼，今后我要不斷的完善自己努力做到更好。
通過總結這段時間的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在不足，對有些領域的投標工作不是十分了解，個別工作做得還不夠完善。在今后的工作中，我將努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。
公司職稱評審工作總結篇七
時光匆匆，時間的腳步從不停歇，工作的進程又告一段落。不經意間又到了期末，細細回味這一年，那逝去的一點一滴，那收獲的一棵一粒，無不滲透著辛苦和酸甜。為評比xxxx職稱，如今在這里對我的工作作自我總結。
一、認真學習，修德養(yǎng)身。
的從教經驗告訴我，當一個好的幼兒教師，個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停止過自我學習的腳步，今年亦復如是，業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機》和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座。
深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴格要求自己，時時檢點自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極等不良情緒，時時呼喚自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。
要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”實踐中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。
二、踏實工作，平等愛人。
在經濟當前的大潮面前，每項工作都和錢掛上鉤，心的欲望開始張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁，工作何來踏實和安穩(wěn)，一旦情緒失控，受害的直接是孩子。明白了結果，所以，一方面要求自己看開;另一方面要相信領導的公平，相信領導不會虧待任何一個踏實工作的人。
諸如這樣，心就會安穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了;活動再多，順序漸進，有條不紊，孩子們也同時感到安全，有安全感，孩子才會信任我們，和我們溝通，，溝通當中，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現。這個學年，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現孩子思想的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認為它比什么都重要。
每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的可貴的品質，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會出現嫉妒和傷害，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關系。
翼翼調皮，卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學習認真…….所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務一個一個輪流做，評比表揚鼓勵皆本著公平原則。張揚每個孩子的長處，忽略他們的短處。讓每個孩子都能夠進步。
三、長遠教育，先德后才。
在當今社會，孩子們學習的渠道多了，知識已經隨處可得，但是，孩子心里的問題卻越來越嚴重。這是因為社會教育出現了本末倒置的現象，導致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒有責任意識。所以出現了許多不該出現的人生慘況：高校學生的犯罪和退學、自殺等就是很好的說明。
我們都知道，一個人知識再多，如果德行不夠，那么她的知識只能給他的人生帶來災難。所以我要求自己用長遠的目光從教，時時處處體現德行教育，這學期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎課。
許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事，觀念轉變?yōu)樾袨?，在于不斷的滲透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?，才不愧于做一回幼兒教師?BR> 四、日常教育從習而慣。
在日常工作中耐心細致的照顧好孩子的日常生活，尤其下半學年帶小班孩子，孩子自理能力比較差，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊;鼓勵孩子自己做事。洗手入廁，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習慣，引導孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，紐必結”“對飲食，物揀擇”……;培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習慣：引導孩子做到“便尿回，輒凈手”“物亂頓，致污穢”及自我保護“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”“寬轉彎，物觸棱”等行為意識。
良好的習慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證!
五、合力教育，事半功倍。
在家長工作方面，我把每一位家長當成是自己的朋友，用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考，認真細致的做好家長工作。通過家園聯系欄和開放活動、班級博客等和家長溝通交流，讓家長及時了解幼兒園和班級的各項活動;支持我們的工作。
按時發(fā)放《家園聯系冊》，不但詳細匯報幼兒在園的情況，而且堅持認真回復家長的意見和建議;通過幼兒園網站及時把班級的活動、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去，讓家長了解我班的活動情況，結合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動，同時增強家長之間的相互了解和凝聚力，，激發(fā)家長參加集體活動的興趣。
除此，按照計劃，按照動靜結合的原則開展教學活動，完成教育教學任務，并切根據孩子的興趣和國家要事及時生成教育活動：上學期在四川地震和奧運會期間;生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動，如《給災區(qū)小朋友做禮物》、《重建家園》等手工活動。
擔任大班班主任期間;我堅持每天批改孩子的口述日記，為孩子們上學打下堅實的語言基礎。本學期結合教師節(jié)重陽節(jié)國慶節(jié)對小班孩子，進行了尊師敬老、和我愛國旗的教育，切及時地寫好教學反思，及時的做好班級教育主頁……認真對待每一個教學活動。切切實實促進幼兒的發(fā)展。
六、勤耕樂耘，無愧于心。
這一學年的工作，忙忙碌碌，有喜有憂，有起有落，有笑有淚。今年十月一期間，幼兒園活動多，班上孩子多，趕上家中有事，身體情況也不是很好，請假回家還是堅持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下，但是一考慮到幼兒園整體工作，終于說服了家人。勤懇工作、對得起孩子是我的責任，不能在幼兒園缺乏人手的特殊時候，丟下孩子不管。20年過來，我逐漸看淡名利，需要的是心靈的安慰，孩子的進步給了我這些。
公司職稱評審工作總結篇八
自本人任職c級經理期間曾在無錫做過開業(yè)前籌備，開業(yè)后一個月調蘇荷貴陽店做新店籌備并駐守貴陽，所以在貴陽任職期最長，為此做貴陽任職期的工作匯報：
1、每天把經理和標兵分到每個區(qū)域，實現分配到人責任到人并和品控部對各區(qū)域進行評分，根據總公司的bi系統(tǒng)嚴格執(zhí)行（區(qū)域客人滿意度、區(qū)域發(fā)現問題及解決問題的數量、區(qū)域衛(wèi)生、區(qū)域現場氣氛、區(qū)域銷售情況、區(qū)域員工精神狀態(tài)、區(qū)域各部員工配合默契度、區(qū)域服務質量）。
2、每天晚上20：00和領班，服務員開班前會，總結工作和分配工作，并監(jiān)督會議內容的執(zhí)行效果。
3、每天關注早場及晚場的客流量及上座率，多分晰、多總結。
4、每天早場營業(yè)開始時，重點檢查燈光、音響、視頻、空調，pda等施備是否能正常使用，保證正常營業(yè)。
5、每天關注音樂部的每一啪dj和歌手的現場表演效果，并及時和音樂部總結和分享。
6、每天多關注同行過來與客人的交流和優(yōu)秀員工的接觸，采取有效方法防范。
7、每天多關注每一個時間段現場的互動氣氛，并讓員工引導客人和全體員工配合音樂部的現場互動。
8、每天入客滿后，安排領班服務員撤掉部分凳子（大臺留2張，小臺留1張），讓客人能夠更好的互動和服務更好的開展。
9、每個時間段和品控組長bi系統(tǒng)標準進行檢查各項工作。
10、配合訂臺中心檢查各時間段各區(qū)域新客跟進表，監(jiān)督好客戶部員工跟進好每一批自來客，有問題及時向店總匯報。
11、跟進當日過生日客人生日房的布置、蛋糕的預定和0：00整音樂部配合播放生日歌和視頻祝福，安排經理或客服經理對vip客人及熟客送張裕香檳或紅酒。
12每天關注各區(qū)域積分卡、小吃、高端酒水各時間段的銷量統(tǒng)計表，分時段的提醒領班并鼓勵員工，并把目標洋酒的銷量分配到每個人每個區(qū)。
13、不同時間段檢查吧臺和廚房的出品速度和出品質量。
14、配合保安部和各政府職能部門的臨檢工作，預防和避免突發(fā)事件的發(fā)生。
15、每周和領班開分享會，鼓勵和分享自己好的工作經驗。
1、每10天對各大批發(fā)市場、商場、超市需采購物品進行質量、價格對比（各種采購物品必需選擇3家或3家以上的供應商或超市對比價格和質量后采購，用貨部門和倉庫驗貨和收貨，做到保質保量）。
2、對比飲料進價（和各供應商洽談飲料的進價，爭取進價降到最低或反利）。
3、剩菜剩飯回收（待定）。
4、各部門按要求登記好每月各部門日常耗用品明細表，加強日常用品的使用節(jié)約，盡最大努力控制成本，提高純利潤。（每天領貨主管進行登記，每月5日前上交，經理團按月標準耗用量做工作總結）。
5、制定宿舍的用水用電標準，超出大家均分。
6、各部門申購物品必須按實際用途購買，如屬浪費追究責任人。
7、不定時的抽查倉庫的賬本，出錯及時改進。
8、倉庫物資賬本安按正規(guī)記賬法記錄，并把帳本連號，避免漏洞或更改。
9、各種貨物入庫時，由用貨物需求部門和倉庫管理員共同驗收，對貨物的質量數量都有保證。早班經理每天監(jiān)督收貨情況，對送貨質量及數量進行抽查，如有不符應對驗收人嚴重處罰。
10、配合總公司跟進好專場主推酒水的銷量，為公司多增加返利。
11、安排吧臺主管和倉庫每天驗貨、收貨，經理不定期抽查，做到保質保量，并制定出了果盤制作的各種水果的標準用量，杜絕浪費。
12、建議果盤簽送由專人負責。
13、建議控制小吃和酒水的簽送。
14、建議活動物料的在次利用。
15、員工活動盡量讓供應商贊助些物資來減少公司的成本。
1、員工心得本的批復。
2、員工宿舍每星期最少檢查一次。
3、每兩個月組織一次員工集體活動。
4、每星期組織一次員工體育比活動。
5、跟進和監(jiān)督好每月各部門員工培訓的效果。
6、每天員工餐口味的關注和改進并制定意見本。
7、每個月組織一次員工學習管理制度和讀書。
8、每天發(fā)現心態(tài)和工作狀態(tài)不好的員工，馬上溝通和解決。
9、關注好每名員工的考試和升級。
10、每個月經理團最少組織每個部門有兩次總結和分享會，提高全體員工的滿意度。
11、每個月做一次員工滿意度調查并把反應問題解決。
12、做好員工人身意外保險的購買。
1、從心得中發(fā)現有心態(tài)好的員工給以鼓勵。
2、從工作表現出色的員工中員工給以鼓勵。
3、從表現出色的領班中培養(yǎng)自己的助手給以肯定和授權讓他有表現能力的機會。
4、出現問題及時溝通幫助其成長。
5、定期做激勵的培訓。
5、定期做業(yè)務技能的測試做得好的給予肯定和表揚。
6、學習人員的工作按總公司流程認真執(zhí)行。
1、熟悉總公司所有的制度和發(fā)文。
2、每次公司派人來培訓到積極參與。
3、每個月看一本關于管理方面的書籍。
4、有疑惑及時和店長溝通。
5、閱讀當地的娛樂雜志及時了解風土人情方便和客人溝通。
1、配合李總辦理公司各類證件和費用交納。
2、配合李總參加政府的`臨時會議。
3、接待政府部門對酒吧營業(yè)的檢查。
1、燈光、音響、視頻的維修和維護（工程已盡快解決，店內無發(fā)解決的，尋求公司協助）。
2、vip客戶和熟客反應每次音樂人員調動不合理：1、每一批調店的歌手和dj實力相差太大，要么都是很好的，要么都較差。2、很久都不換歌手。3、歌手的親和力差。
3、包廂的沙發(fā)和卡座沙發(fā)太舊（正在更換）；
4、客滿時空調的功率跟不上。
本人按照以上的工作流程和方法在貴陽店的工作開展得很順利，而在近兩年的工作中市場的競爭和同事的相處都讓我受益匪淺并且時刻提醒自己保持冷靜，懷揣感恩的心。我今天的成長離不開貴陽同事和店長們的幫助，為了自己和公司遠大的目標我會以最好的工作狀態(tài)投入到現在的工作中去，繼續(xù)向公司的前輩學習管理和做人做事的技能使自己邁向一個更高的臺階同時也能為公司的添磚加瓦盡自己一份力。
公司職稱評審工作總結篇九
幾年來，我在工作中，堅持努力提高自已的思想政治水平和教學業(yè)務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步為斷努力，現對近年來教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、思想政治方面：
工作以來，我堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想，認真學習黨的xx大報告以及xx大以來黨和國家領導人發(fā)表的一系列重要講話精神，認真學習改革開放以來黨和國家一系列有關教育的路線、方針、政策和法律、法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范等。深入領會其精神實質，認真記錄政治學習筆記，堅持寫好心得體會，并將其轉化為自己的思想、行動指南。通過學習，自己的思想覺悟、認識水平、首先品質和法制觀念，有了很大程度的提高。思想上能夠同黨中央和上級各教育行政部門保持高度一致，行動上更加忠誠黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹落實黨的教育方針，不斷提高自己的業(yè)務水平，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，默默無聞，無私奉獻，為人師表，率先垂范，教書育人，成績明顯。
二、教育教學方面：
我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生精神，充分調動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉化后進生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生。
堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。完善批改作業(yè);布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批發(fā)及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自學的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。積極推進素質教育。新課改提出要以能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在搞好本職工作的同時，我還忙里偷閑，見縫插針，積極參加專業(yè)知識進修，教育學、心理學培訓，新課程培訓，繼續(xù)教育學習，普通話和計算機的培訓考核。20xx年暑假，我參加了湖北教育學院舉辦的教師繼續(xù)教育學習班;20xx年3月參加了學校開展的研究性學習活動;20xx年8月，參加黃岡市應用技術培訓獲得人事部門頒發(fā)的計算機中級合格證。
學無止境;生命不息，奮斗不止。這是我的人生信條，也是我今后繼續(xù)前進的動力。在未來的征途上我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)作出貢獻。
公司職稱評審工作總結篇十
（一）一是基礎培訓覆蓋面不夠，基礎培訓質量未保證；二是顧慮太多，過多的考慮各部室繁重的專業(yè)工作，怕影響正常的工作開展；三是推動力度不夠，缺乏有效的推進方法，指導督導缺位。
（二）理解認識差別大?？傮w上看，領導重視的部室，專業(yè)人員認識到位，理解正確，基礎工作的梳理有質量、有深度，工作有保證，從領導到部室人員都有一定的收獲。梳理的內容全面、系統(tǒng)性強、前后對應、表述準確。在公司本部的標準化工作進程中起到了很好的引領作用。
另有一部分部室，思想重視、認識也到位，也肯下功夫，但對梳理的內容和項目要求一知半解，方法不當，對某些要求通過與標準化建設管理辦公室的交流才初步理解，標準化工作成效不明顯。還有一部分的部室思想上不夠重視，認識也不到位，也不愿下功夫，把標準化工作看成是一項臨時性工作、階段性任務、一項活動或負擔，甚至還對標準化工作有誤解。
公司職稱評審工作總結篇十一
再好的總結反思，而沒有去把他在實踐中改變過來，我覺得終歸只能是算一場霧，散了就沒了，一旦沒了就又回到了零點。美國心理學家波斯納提出：教師成長=反思=經驗。反思我已有，就等著我去實踐中總結經驗。我相信這些反思給我的啟發(fā)加上我自己平時的再積累，一定會引領我走好今朝的課堂。
多看書，看好書，多關注新的教壇動態(tài)，不斷地去提高自身專業(yè)能力水平，多做，多想多感，認真對待每一堂課。
不僅在課堂上做到“三心”，在課后也要多和學生接觸，了解他們的身心健康狀況，每個年段的大體特征和部分學生的個體特征。雖然我只是一個體育教師，但我覺得只要想上好課，就必須能走進學生的心中。這樣在課堂上組織起來，學生也會配合，聽我的話。當然也離不開我得認真精心準備的課程，讓自己走進學生的心中。
教師的情緒會直接影響每一節(jié)課的教學效果，在今后的生活中，我定會認真做好每一件事，用心去對待每一個人。讓我生活在和諧快樂的世界里，我相信我的課堂定是開心?？鞓返恼n堂。當然，也要學會控制自己情緒。
不管如何總結、反思，都是為了更好地去做好，更好地上好每一堂課。所想了，就要去做；所想了，就要去總結感受了。20xx年還是以后的哪一年，我希望我都會沿著這條教育事業(yè)道路進行到底。踏踏實實走到最后。
公司職稱評審工作總結篇十二
職稱是對老師的一種工作肯定，學會總結，繼續(xù)努力，今天本站小編給大家整理了高校職稱評審。
謝謝大家對小編的支持。
20xx年我校職稱工作從20xx年10月中旬開始至20xx年10月31日結束。校內評審工作結束后，人事處及時將申報材料報至省教育廳教師工作處，省高評會從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評審結束?，F將20xx年我校職稱評審工作簡要總結如下。
一、校內申報情況。
自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關文件后，人事處負責組織學校職稱評審的申報、資格審查、校內評審、材料上報等相關工作。
1.參評人員的申報情況。
20xx年申報職稱晉升人員共142人。申報正高級8人，其中，教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人;申報副高級32人，其中副教授29人、圖書系列1人、小學高級1人、編輯系列1人;申報中級56人，其中，參評講師46人、認定講師4人，實驗師3人、經濟師2人、檔案系列1人;申報初級職稱共計46人，其中助教32人、助理實驗師10人、助理館員1人、小學二級教師2人、助理會計師1人。在我校職稱申報中，共涉及18個學科(自20xx年起，音樂學科納入表演藝術學科)。
2.資格審查情況。
收到參評人員的申報材料后，教務處對申報人員的工作量、教改項目做了認定;科技處對科研方面相關成果做了認定;人事處對考核、獎勵以及人員基本信息進行了資格審查，審查結果為：
通過資格審查139人，未通過資格審查3人，原因如下：
(1)1人由于部門對其工作未出示考核意見，不具備參評資格。
(2)1人由于文章未能及時收到，不具備參評資格。
(3)1人由于教學事故，不具備參評資格。
在校評會之前，人事處組織了申報高級職稱人員的答辯工作，在答辯中，由學校全體正高級職稱人員參加并打分，分數提供職改領導小組查閱。并且與教務處、評建辦調取了近年來申報參評老師的綜合考評，匯總整理后，提交職稱評審工作領導小組參考。
校職稱評審工作領導小組分別按照正高級4人、副教授比例80%、非主體副高級比例65%、實驗師比例100%確定了推薦報省參評指標，講師按照80%比例評審。
經校評審會評審，職稱評審工作領導小組審定：同意推薦4位同志參加省評委會正高級職稱評審，其中教授3人、非主體正高1人;同意推薦25位同志參加省評委會副高級職稱評審，其中副教授23人、圖書系列1人、小學高級1人;評審、認定38位同志具體講師職務任職資格;認定2位同志具有經濟系列中級職稱任職資格;同意推薦3位同志參加省評審會中級職稱評審，其中實驗系列2人、檔案系列1人;認定46位同志具有初級職稱任職資格。
2.報省人員評審情況。
校內評審結束后，我校對所有通過校評會的人員進行了為期3天的公示，公示無異議。職稱評審工作領導小組辦公室根據省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求，完善后及時送交省教育廳職改辦及相關委托評審廳局。
我校共計報省參評人員32人，其中：正高級4人、副高級25人、中級3人。對于申報晉升正高級和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進行現場答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前，學校尚未收到任何關于高級職稱評審結果的文件。
據最新消息，自20xx年起職稱評審與20xx年相比發(fā)生了重大變化，主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的事項將在20xx年職稱申報的資格審查時嚴格執(zhí)行(涉及到的相關文件可以在學校人事處網站下載)：
1.根據《xx省關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的實施意見》(陜高教宣【20xx】3號)文件，將來可能會要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學生思想政治教育工作經歷。
2.根據xx省教育廳《xx省教育廳關于做好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作有關問題的通知》(陜教師【20xx】46號)文件精神，20xx年申報各類專業(yè)技術人員要符合相關職稱主管部門提出的繼續(xù)教育經歷要求。繼續(xù)教育內容分為共需科目和專業(yè)科目(具體培訓通知請關注學校人事處網站或xx省人社廳網站)。
3.鼓勵青年教師進行外出培訓、學習，此條可能作為日后職稱晉升的重要依據。
4.根據xx省教育廳《轉發(fā)教育部高等教育司關于公布20xx年上半年高校教師網絡培訓計劃的通知》(陜教師【20xx】4號)文件精神，關于教育部網絡培訓的要求，對參加培訓并獲得證書的教師，學校承認其參加培訓的經歷，記入相關檔案，并作為教師職務評聘的參考依據之一。
5.ei檢索中，ca不作為ei檢索的期刊認定。
6.中文期刊中，以知網的檢索為準。
7.在非主體系列職稱申報過程中，需要有備案的繼續(xù)教育證書方有資格申報。
8.申報但未通過職稱評審的老師，在下一次申報評審時，必須有新成果(新成果的認定為文章的第一作者、項目的主要參與人等)。
9.根據省職改辦相關規(guī)定，任職年限需滿文件要求年限(外出學習結束時間按相關證件時間為準，如畢業(yè)證、學位證)。
在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作為一名中學語文教師，能忠于教育事業(yè)，關心學生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。近幾年來，在校領導的關心下，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績，現總結如下：
思想政治方面：熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的內容和精神,并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識。
通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責。
二、在師德方面：熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結協作。
三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面：
深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學，所以我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態(tài)，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。
以閱讀名著為主體的讀書活動，我一堅持就是多年，研讀了中國“八大名著”，在網上發(fā)表了《外國文學名著導讀》一文。重視學生的素質教育，培養(yǎng)學生的實際能力。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經驗，取長補短，來提高自己的教學水平。
在休息時間積極學習，分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機方面自學了電腦的維護與組裝，flash動畫設計，3d人體動畫，圖片處理等方面的軟件，熟練地掌握了。
課件。
的制作技巧，成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨特的研究成果，以智能試卷《初中語文基礎知識總復習》為代表，體現了多媒體試卷的人機互動性;以《人體的氣體交換》的代表，體現了flash制作課件獨特的動畫功能。
在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。
及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。
四、工作實績：
近幾年來，我一直擔任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。20xx年11月我參加了xx市優(yōu)秀論文評選活動，論文獲得了二等獎，多媒體語文教學課件在網上廣為轉載。
在20xx年秋季的教學工作檢查評比中，我代表洞中學接受檢查，受到了市教委領導的多次表揚。20xx年我所帶的畢業(yè)班，以5人錄取四中的好成績，扭轉了羊中中考錄取人數少，學生大量外流，家長反映強烈的不利局面。
過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻，培養(yǎng)出更多更好的學生。
2.努力鉆研專業(yè)技術業(yè)務，做好本職工作。
3.推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經濟效益。
4.適應時代發(fā)展的需要，不斷學習、不斷更新知識。
我，1999年12月認定為助理工程師，先后工作于河北省第二工程建設有限公司、唐山現代建筑工程有限公司，20xx年9月在唐山現代建筑安裝工程有限公司技術質量科任科長。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術知識，在技術管理過程中努力推行“新工藝、新結構、新材料、新設備”，對科技創(chuàng)新和技術進步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術職務以后，先后在豐南市國稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學樓工程中擔任技術負責人，這兩個工程竣工以后均被評為唐山市優(yōu)質工程，而且唐山一中第二教學樓工程在評為市優(yōu)工程的基礎上又被評為20xx年度河北省優(yōu)質工程。在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯系實際，在大學期間所學的專業(yè)理論知識迅速轉化為了業(yè)務能力。作為公司的技術和質量管理部門，在公司經理和公司總工程師的直接領導下，對技術管理一絲不茍，對工程質量從嚴控制。經過數年的努力，公司已建立了嚴格的管理體系，并且獲得了國際承認的建筑施工企業(yè)的三大認證：質量管理體系(iso9001)認證、職業(yè)安全健康管理體系(oshms)認證、環(huán)境管理體系(iso14001)認證，是河北省第一家獲得三個認證證書的建筑施工企業(yè)。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術能力得到了充實和提高。
公司職稱評審工作總結篇十三
20xx年我校職稱工作從20xx年10月中旬開始至20xx年10月31日結束。校內評審工作結束后，人事處及時將申報材料報至省教育廳教師工作處，省高評會從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評審結束。現將20xx年我校職稱評審工作簡要總結如下。
一、校內申報情況。
自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關文件后，人事處負責組織學校職稱評審的申報、資格審查、校內評審、材料上報等相關工作。
1、參評人員的申報情況。
20xx年申報職稱晉升人員共142人。申報正高級8人，其中，教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人；申報副高級32人，其中副教授29人、圖書系列1人、小學高級1人、編輯系列1人；申報中級56人，其中，參評講師46人、認定講師4人，實驗師3人、經濟師2人、檔案系列1人；申報初級職稱共計46人，其中助教32人、助理實驗師10人、助理館員1人、小學二級教師2人、助理會計師1人。在我校職稱申報中，共涉及18個學科（自20xx年起，音樂學科納入表演藝術學科）。
2、資格審查情況。
收到參評人員的申報材料后，教務處對申報人員的工作量、教改項目做了認定；科技處對科研方面相關成果做了認定；人事處對考核、獎勵以及人員基本信息進行了資格審查，審查結果為：
通過資格審查139人，未通過資格審查3人，原因如下：
（1）1人由于部門對其工作未出示考核意見，不具備參評資格。
（2）1人由于文章未能及時收到，不具備參評資格。
（3）1人由于教學事故，不具備參評資格。
1、校內評審情況。
在校評會之前，人事處組織了申報高級職稱人員的答辯工作，在答辯中，由學校全體正高級職稱人員參加并打分，分數提供職改領導小組查閱。并且與教務處、評建辦調取了近年來申報參評老師的綜合考評，匯總整理后，提交職稱評審工作領導小組參考。
校職稱評審工作領導小組分別按照正高級4人、副教授比例80%、非主體副高級比例65%、實驗師比例100%確定了推薦報省參評指標，講師按照80%比例評審。
經校評審會評審，職稱評審工作領導小組審定：同意推薦4位同志參加省評委會正高級職稱評審，其中教授3人、非主體正高1人；同意推薦25位同志參加省評委會副高級職稱評審，其中副教授23人、圖書系列1人、小學高級1人；評審、認定38位同志具體講師職務任職資格；認定2位同志具有經濟系列中級職稱任職資格；同意推薦3位同志參加省評審會中級職稱評審，其中實驗系列2人、檔案系列1人；認定46位同志具有初級職稱任職資格。
2、報省人員評審情況。
校內評審結束后，我校對所有通過校評會的人員進行了為期3天的公示，公示無異議。職稱評審工作領導小組辦公室根據省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求，完善后及時送交省教育廳職改辦及相關委托評審廳局。
我校共計報省參評人員32人，其中：正高級4人、副高級25人、中級3人。對于申報晉升正高級和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進行現場答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前，學校尚未收到任何關于高級職稱評審結果的文件。
據最新消息，自20xx年起職稱評審與20xx年相比發(fā)生了重大變化，主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的事項將在20xx年職稱申報的資格審查時嚴格執(zhí)行：
1、根據《省關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的實施意見》（陜高教宣3號）文件，將來可能會要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學生思想政治教育工作經歷。
2、根據省教育廳《省教育廳關于做好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作有關問題的通知》（陜教師46號）文件精神，20xx年申報各類專業(yè)技術人員要符合相關職稱主管部門提出的繼續(xù)教育經歷要求。繼續(xù)教育內容分為共需科目和專業(yè)科目。
3、鼓勵青年教師進行外出培訓、學習，此條可能作為日后職稱晉升的重要依據。
4、根據xx省教育廳《轉發(fā)教育部高等教育司關于公布20xx年上半年高校教師網絡培訓計劃的通知》（陜教師4號）文件精神，關于教育部網絡培訓的要求，對參加培訓并獲得證書的教師，學校承認其參加培訓的經歷，記入相關檔案，并作為教師職務評聘的參考依據之一。
5、ei檢索中，ca不作為ei檢索的期刊認定。
6、中文期刊中，以知網的檢索為準。
7、在非主體系列職稱申報過程中，需要有備案的繼續(xù)教育證書方有資格申報。
8、申報但未通過職稱評審的老師，在下一次申報評審時，必須有新成果（新成果的認定為文章的第一作者、項目的主要參與人等）。
9、根據省職改辦相關規(guī)定，任職年限需滿文件要求年限（外出學習結束時間按相關證件時間為準，如畢業(yè)證、學位證）。
公司職稱評審工作總結篇十四
對于我們員工來說是十分重要的，那么，這個要怎么寫呢?下面是小編搜集整理的2019職稱評審工作總結，歡迎閱讀。
本人叫陳x，男，漢族，x市人，出生于1977年1月，于1996年于xx市經濟學校畢業(yè)，在工作崗位中利用空余時間在江蘇廣播電視大學進行學習土木工程，并預20xx年7月份順利畢業(yè)。現還就讀于中國石油大學。本人從1996年畢業(yè)后即從事建筑行業(yè)，在原江蘇宏達建設咨詢有限公司工作期間于20xx年經xx市工程技術初級資格評審委員會評審，具備了助理工程師的專業(yè)資格。在獲得助工資格以來，仍一直從事建筑行業(yè)。在這六年里，我一直工作在建筑工程施工第一線，做到理論聯系實際、理論和實踐相結合，對業(yè)務知識精益求精，使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高，為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎?，F對本人工作六年多以來的專業(yè)技術工作總結如下：
本人一直非常擁護黨的政策和方針，關心和學習國家時事政治，堅持用高標準來嚴格要求自己，能夠堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和研討“八榮八恥”的社會主義榮恥觀，認真學習和體會黨的“建設和諧社會”的精神。本人能嚴守法律法規(guī)，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一直堅持看新聞報道、xx日報等新聞欄目或報刊雜志，通過了解國家大事和百姓心聲，來更好地學習執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進”。
在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高。我始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標準，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質量。本人一向謙虛好學、鉆研業(yè)務、勇于奉獻，工作認真負責、責任心強，具有良好的職業(yè)道德，能夠嚴格按照“誠信、守法、公正、科學”的原則開展進行建筑工程施工監(jiān)理和管理工作。能夠敬崗愛業(yè)、遵紀守法，工作上踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不茍;生活上助人為樂，團結友愛，關心他人。能夠帶領團隊，團結一致，發(fā)揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業(yè)中。能夠積極指導和帶領剛工作的同志，使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫助，盡快轉變角色投入工作中去，并督促他們不斷提高自己業(yè)務水平，盡快、更好地勝任本職工作。
本人2019年3月至20xx年3月期間在中央廣播電視大學土木工程專業(yè)學習，學習了建筑工程施工和管理等工程方面專業(yè)課程，掌握了建筑工程方面專業(yè)理論知識，為日后掌握建筑工程專業(yè)技能奠定了堅實的基礎。
本人工作過程中不斷為自己加油充電，參加了安全員的培訓考核，預算員的繼續(xù)再教育。認真學習相關法律法規(guī)、專業(yè)技術知識，能將理論同實踐緊密聯系起來，用理論指導實踐，并在實踐中總結工作經驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。
在20xx年通過考試取得了二級建造師的資格，20xx年也即將對市政工程進行增項考核。
近年來，本人通過系統(tǒng)地學習專業(yè)理論知識，堅持工作在建筑工程施工第一線，注重理論聯系實際，掌握了多項建筑工程方面專業(yè)技能。本人能熟練office等辦公應用軟件，熟練掌握autocad建筑制圖，精通建筑工程、市政預決算，熟悉園林工程的預決算，具備編制施工組織設計的業(yè)務水平，能獨立完成整套投標文件的編制工作，并能根據工程實際情況熟練的應用投標報價技巧去提高中標的概率以及中標后的收益。掌握建筑工程現場施工、質量管理技能，能夠勝任中大型建筑工程的現場施工、質量管理及現場總負責的工作。
在以后工作中，我將一如既往地不斷地學習，不斷地補充自己的知識，不斷提高自己的專業(yè)技能，這樣才能在這個知識更新換代的社會里不至于落伍。
自參加工作以來，本人一直堅持在建筑工程施工第一線，參建多項建筑工程，其中不凡有城區(qū)的一些代表性的建筑小區(qū)工程，如家和花園、今日星城、興盛佳苑等級城東地區(qū)新莊街道的新源城市花園拆遷安置小區(qū)和在建的景湖人家拆遷安置房工程等項目。在實際工作中，我始終保持認真負責、嚴謹務實的工作態(tài)度，虛心學習努力工作，不斷加強理論知識，提高專業(yè)水平，經過六年的鍛煉，已經成長為工程技術骨干。
20xx~20xx年期間，我在江蘇宏達建設咨詢有限公司主要擔任了如家和花園、今日星城、興盛佳苑等小區(qū)工程項目監(jiān)理負責人。該些工程體量較大，有磚混、框架、剪力墻和筏板基礎等結構類型。在該些工程中我得以將理論知識與實際相結合，用理論知識指導實踐活動。在與施工單位配合進行配合，在保證工程質量和安全的前提下順利完工交付使用。在交付后得到用戶的好評，在監(jiān)理負責的過程中也得到相關單位的好評。
20xx~2019年，我在xx市新莊街道的新源城市花園拆遷安置房工程擔任現場項目總負責人兼項目副經理，該工程施工范圍大，質量驗收點多，涉及知識面廣，包括建筑、安裝、園林、市政等多個專業(yè)，質量檢查及工程預決算工作有一定難度。為準確指導施工，做好質量檢查工作，合理進行預決算，我查閱相關書籍，認真學習相關專業(yè)規(guī)范及定額，做到質量管理到位，決算有據可依。我每天堅持在工地一線，定時巡視各施工點，掌握各分部工程的進度與質量控制要點，做到事前控制。同時做好成本管理，掌握各施工材料的價格信息，分析各分項工程的人工、機械、材料單位消耗量，為竣工決算提供參考。在竣工后參與交付過程，了解現場存在的不足，及時作出處理意見，得到拆遷安置戶的好評。主持竣工決算，與建設單位和審計單位進行交涉。爭取合理利潤的最大化，贏得公司現場負責施工人員的尊重。通過該工程的鍛煉，我的現場質量、安全和管理能力大大提升，預決算水平上了一個臺階。
20xx年至今，鑒于以前工作出色，負責了新莊街道景湖人家拆遷安置房的前期投標的實際操作工作內容，并一舉中標，工程量達到3.16億元。之后又負責整個區(qū)域的工程負責工作。在該工程中我堅持工程質量高標準的要求，做到超前預控，嚴格按規(guī)范標準要求，對每道工序施工進行質量檢查、技術指導，認真對工程施工全過程的質量技術監(jiān)控。堅持安全第一，預防為主的管理方針，對現場不符合的安全停止所有驗收程序，消除安全隱患后進行上部施工。對現場與規(guī)劃、勘察、設計、監(jiān)理和建設單位進行全面協調，確保施工順利進行。在項目管理過程中的的得到上級主管部門安監(jiān)、質監(jiān)、建管、監(jiān)察中隊、定額站和建設局相關部門的好評。
為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務社會。盡管我工作認真負責，理論知識和業(yè)務水平提升較快，但是建筑行業(yè)是一項學問頗深，涉及知識面很廣的行業(yè)，我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還有待進一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學習專業(yè)知識，對業(yè)務精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進步。工作六年以來，我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術管理人員，為建筑事業(yè)貢獻自己的力量。
時光荏苒，自201x年7月從事工程造價工作至今已將近一年多時間了。在這段時間的工作過程中我們不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
在思想上積極向上，積極學習政治理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。積極主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，具有良好的思想政治素質、思想品質和職業(yè)道德。
在工作上，熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，能夠把領導交代的任務按質按量完成，能夠主動尋找自己的不足并及時學習補充。
工作能力及專業(yè)知識方面，我們主要從事的是工程造價工作，負責項目開始到完成施工全過程的工程造價，工程算量的每個細節(jié)，都需要足夠的耐心，還需要把各方溝通協調好。在領導和同事們的相互學習，熱心幫助，詳細講解下，也了解和參與了一些具體工作，收獲很大。
在工作期間，我們不錯過，不浪費每一次鍛煉的機會，加速自身知識的不斷更新和自身素質的提高。同時，利用閑余時間向領導及同事請教有關造價工作的各種知識。曾先后參加內蒙古包頭希望鋁業(yè)工程、渭南市體育中心工程、青海拉西瓦水電站工程等十幾個大中型項目。在這個過程中我們的個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的相互幫助是分不開的，在今后的工作中我們會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我們所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
從事工程造價工作以來，深深感受到工作的繁忙、責任的重大;大事、小事壓在身上，往往重視了這頭，卻忽視了那頭，顧此失彼，今后我要不斷的完善自己努力做到更好。
通過總結這段時間的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在不足，對有些領域的工程造價工作不是十分了解，個別工作做得還不夠完善。在今后的工作中，我們將努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。
公司職稱評審工作總結篇十五
本人自參加工作以來，特別是7月擔任助理工程師以來，一直在環(huán)衛(wèi)崗位上從事環(huán)境衛(wèi)生管理與技術工作，工作積極努力，平時注意專業(yè)研究，努力把專業(yè)知識與實際工作結合起來，參與完成了多項科研、規(guī)劃、設計、監(jiān)測工作，是單位環(huán)衛(wèi)工程及管理方面的業(yè)務骨干。
本人自任職以來，主要完成了以下業(yè)務工作：
一、參與了青島市城市垃圾分類工作。
自開始，參與到青島市城市垃圾分類工作。期間搜集、整理了大量相關資料，充分借鑒國內外先進城市的經驗，制定了《青島市城市垃圾分類實施方案》，并提出了垃圾分類處置設備的建設要和分類收集工作的開展同步進行甚至分類處置設備的建設要先于分類收集工作的開展的觀點，使垃圾分類工作少走了許多彎路。主持編制了大量垃圾分類宣傳材料，并通過各種渠道向社會進行宣傳，為200多單位的垃圾分類收集做出專業(yè)指導，從專業(yè)角度提出實施措施，取得了良好的效果。在，根據安排自己組織材料，制做垃圾分類宣傳教案，去多所中小學向廣大師生宣傳垃圾分類收集的重要性。通過不懈努力，截止到現在，我市垃圾分類收集率接近50%，實現了創(chuàng)辦綠色奧運的承諾。
二、參與臨時生活垃圾貯存場的立項與建設。
四流中支路垃圾填埋場封場以后，市內四區(qū)的生活垃圾全部送往青島市固體廢棄物處置有限公司太原路大型垃圾中轉站，由于種種原因幾次出現市內生活垃圾不能及時轉運出去的現象，造成了較為惡劣的環(huán)境影響和社會影響。為徹底解決這一問題，作為城市垃圾的行業(yè)管理部門，我們提出了在封場后的四流中支路垃圾填埋場上建設臨時生活垃圾貯存場的建議，并組織相關技術人員編制了項目建議書，并經過市有關部門審核通過。該項目的立項與建設大大緩解我市城市生活垃圾轉運的壓力，確保了我市的衛(wèi)生整潔和環(huán)境保護。我還運用自己的專業(yè)知識，積極投入到臨時生活垃圾貯存場的周邊綠化工作中，根據現場情況進行綠化，改善了臨時填埋場的周邊環(huán)境，為附近居民創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。
三、參與編制《一般工業(yè)垃圾分選中心項目建議書》。
為達到城市生活垃圾的減量化、循環(huán)化和資源化，針對我市城市垃圾分類處置設備相對落后的現狀，我們提出了建設一般（無害）工業(yè)垃圾分選中心的構想，并編制了項目建議書，該項目的付諸實施，暫時彌補了我市城市生活垃圾分類處置設備不足的缺陷，推動了城市生活垃圾分類工程的順利實施。我還參與了青島市工業(yè)垃圾分撿中心日常運行管理工作，該中心的建立，改變了過去工業(yè)垃圾和生活垃圾混和處理造成較嚴重環(huán)境污染的`不利局面，使我市的垃圾處理工作走在全國同行業(yè)的前列。
四、參與我市建筑垃圾管理工作。
垃圾資源化、無害化、減量化不懈努力。我還多次參加國家、省市組織的建筑垃圾管理方面的會議及培訓，積累了大量建筑垃圾管理經驗和知識。結合我市實際，我參與起草制定了《青島市城市建筑垃圾管理辦法》、《青島市建筑垃圾處置場管理規(guī)定》等建筑垃圾行業(yè)管理規(guī)定，用于規(guī)范我市建筑垃圾處置消納工作，取得了良好的成效。20，我參加了執(zhí)法證考試培訓。通過培訓，我掌握了與業(yè)務相關的法律知識，使自身素質和業(yè)務水平得到進一步提高，并順利通過考試，取得了山東省《行政執(zhí)法證》。行政許可法實施后，我還參與了建筑垃圾方面的行政許可事項的審核工作，運用專業(yè)技術知識，對申請許可事項進行嚴格審核。11月隨領導去北京渣土管理處進行考察，針對建筑垃圾和生活垃圾管理方面的問題與對方進行了座談，并根據對方介紹的情況撰寫了《北京市垃圾渣土管理處考察情況報告》，把北京市垃圾管理方面的先進做法和經驗運用到我市垃圾日常管理中。
五、參加了《青島市城市建筑垃圾管理辦法》的編制修改工作底，作為該辦法的起草人員之一，我認真調研，參閱了大量的相關書籍和資料并多次與環(huán)境衛(wèi)生管理先進城市聯系，吸取這些城市的先進經驗，結合我市建筑垃圾管理工作實際，參與起草了《青島市城市建筑垃圾管理辦法》第一稿。后來又協助市園林環(huán)衛(wèi)辦相關同志對該辦法進行了多次修改，并根據實際管理經驗提出了一些觀點和看法，使該辦法更具時效性和可操作性。20，按照市政府清理、修改政府規(guī)章的要求，根據近幾年我市建筑垃圾行業(yè)出現的新問題、新特點，我針對《青島市城市建筑垃圾管理辦法》提出了建筑垃圾處置前置管理、車輛密閉運輸、加裝gps裝置等修改意見，力求使修改后的《青島市城市建筑垃圾管理辦法》能順應形勢發(fā)展，進一步規(guī)范建筑垃圾處置、運輸市場。
六、參與了青島市建筑垃圾處置場的選址工作。
作為一名工程技術人員，全程參與了市內建筑垃圾處置場地的選址工作，我深入一線，對每處場地進行實地勘測，計算面積、消納量、運距，并參與了環(huán)境影響測算工作，為合理設置建筑垃圾處置場地提供了可靠的依據。
七、建立健全市糞便清運和無害化處理規(guī)程。
20防“非典”期間，為確保各項安全，建立健全了城市糞便清運和無害化處理的各項規(guī)程，并提出了“四勤三嚴二培訓”的工作要求，即：勤洗手、勤更衣、勤換口罩、勤打料；嚴把消毒關、嚴把上崗防護關、嚴把排放安全關；崗位培訓、專家指導培訓。切斷了“非典”可能的傳播途徑，為全市的防“非典”工作做出了積極的貢獻。
八、參加保奧帆、戰(zhàn)滸苔工作。
6月，我市近海海面出現了大量滸苔，威脅到奧帆賽的舉行，我市舉全市之力進行清理。我根據上級安排在滸苔臨時存放場地值班。在此期間，我協助相關人員進行場地規(guī)劃、研究滸苔處置方案、場地除臭消毒工作，為保證奧帆賽順利舉行貢獻了自己的力量。
公司職稱評審工作總結篇十六
職稱評審是高等院校每年的日常人事工作，是全校教職工關注的焦點，并且是高校人事管理工作的一項重要工作。
職稱評審對個人來說，除了對其專業(yè)水平的肯定外，還涉及到自己的切身利益，許多高校的崗位聘任與干部提拔等方面，對競崗人員的職稱提出明確要求。
職稱評審的政策導向作用更加明確，職稱評審要求的改變，會對教師的專業(yè)發(fā)展方向產生很大影響。
公司職稱評審工作總結篇十七
語文教學旨在培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫和正確地理解、掌握并運用祖國語言文字的能力。當前的素質教育又向語文教育工作者提出了更高的要求，教師不僅要面向全體學生，而且要教書育人，在語文教學過程中培養(yǎng)學生各種能力，促進學生的全面發(fā)展。為了完成以上任務，在平時的教學工作中我認真學習各種教學理論，深入研究教材教法，虛心向老教師學習。經過一段時間的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在高中語文教學過程中的教學工作情況的總結。
面向全體學生是素質教育的第一要義，是貫徹落實教育方針的前提條件。一個教師必須認識到每一個學生都是受教育的主體，每一個學生都是可以教育成才的對象。
1、語文教學無差生。
面向全體學生必然涉及“差生”問題，相當一部分教師總是按照學生考試成績的好壞把學生分成若干層次，那些考試成績不好的，理所當然的被劃為“差生”之列。而實際上，經過十幾年的學習每一個學生都已具備了運用語言文字的基本能力，都有自己的閃光之處。有人善于遣詞造句，有人善于布局謀篇，有人長于書面表達，有人善于口語傳情。在我的眼中語文學習無差生可言，有的只是語文能力處于不同層次上的一個群體，語文教學無差生。按照布魯姆的教育理論，只要給學生以正確的方法指導和足夠的時間，他們都會在原來的基礎上有所進步。思想觀念的轉變會帶來全新的教學方法，會收到意想不到的教學效果。
2、調動學生學習語文的興趣。
興趣是最好的老師，很難設想一個對語文不感興趣的老師會教好語文，一個對語文毫無興趣的學生能學好語文，激發(fā)調動學生學習語文的積極性是求得學生主動發(fā)展的前提。首先是面向全體學生，緊扣教材內容，設計出靈活多樣的教法吸引學生，生動、新穎、恰切的教法，讓學生始終在新異刺激下投入學習。其次是貫徹成功教育的原則，讓每一個學生都享受到成功的喜悅。因材施教，對不同學生提出不同的要求，甚至一開始可以普遍降低要求，讓優(yōu)秀生走向淵博，讓大多數學生堅定學好的信心，讓從沒受過老師表揚的學生也體驗到老師肯定性評價的愉快。
3、授之以“漁”，求得學生主動地發(fā)展。
“最好的學問是關于方法的學問”、“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志”、“善學者事半而功倍，不善學者事倍而功半”。幫助學生掌握科學的學習方法就可以讓他們在知識的海洋里遨游。學生進入高中，首要的任務就是樹立語文學習的“大語文”觀，要放眼社會，放眼生活，處處留心皆學問，平時讓學生堅持“多讀、多聽、多想、多寫、多說”的“五多”做法，并嚴格要求，這樣學生進入高中之后，普遍能夠迅速掌握語文學習規(guī)律，形成自己獨到的學習方法，進入語文學習的自由王國取得理想的成績。
總之，老師思想觀念的轉變，會使每一個學生都感受到自己是受教育的主體，每一個學生都能享受到成功的喜悅，每一個學生的能力都能得到充分的發(fā)展。
教學目的的實現主要通過教學過程來實現，要想培養(yǎng)高素質的人才，教師在教學過程中要優(yōu)化課堂教學結構，在授課教師要講出個性，講出風格，講出精彩，講出意蘊，為學生展示一個既得天獨厚又異彩紛呈的世界，給學生以思考和啟迪，促使學生積極學習、主動發(fā)展。
1、優(yōu)化課堂教學結構。
葉圣陶先生明確指出課文只是語文學習的例子。這就要求每一個語文教師充分認識到教材特點，整體把握教材，靈活運用，充分發(fā)揮教材的典范示例性，提高學生語文綜合能力。在教材使用上，我緊扣教學大綱和考試說明，努力把教材特點和學生學習實際結合起來，從學生的實際情況入手，對教材進行一定的取舍，既節(jié)省了時間，又提高了效率，收到了較好的效果。
《世間最美的墳墓》這篇散文，只抓住托爾斯泰墓逼人的樸素正是他畢生追求——向往平民化、回歸自然——這一偉大人格的外化這一重點講深講透。莫泊桑的《項鏈》中外馳名，學生樂于閱讀，但僅此一篇又怎能滿足學生求知的渴望，我在講解課文的基礎上，又給學生補充了莫泊桑的其它小說如《羊脂球》等，并把莫泊桑和另外兩位短篇小說巨匠美國的歐亨利，俄國的契訶夫作以比較，這樣既滿足了學生強烈的求知欲望，又豐富了學生內心世界。
2、把科學性和思想性密切結合起來，幫助學生樹立正確世界觀。
課堂教學是實施素質教育的主渠道，它無疑也是對學生進行思想教育的主要陣地。首先在教學過程中，我充分利用語文課的特點，滲透思想教育內容。中華文明源遠流長，語言文字博大精深，歷史偉人如屈原、杜甫、白居易、辛棄疾、文天祥、譚嗣同等等，他們的愛國豪情充塞著青年學生的胸膛；張衡、蔡倫、沈括，他們之所以歷代被人們稱頌，是因為他們依靠自己的聰明才智為中華文明做出了貢獻；天山的壯麗，泰山的博大，黃山的神奇，三峽的秀美，內蒙的遼闊，都讓學生心向神往，愛國的熱情澎湃于胸中。其次，在能力培養(yǎng)的過程中，挖掘課文內涵，讓學生從中領悟認識事物、分析問題的方法?！赌脕碇髁x》教會了學生如何對待傳統(tǒng)；《〈吶喊〉自序》讓學生看到了一個偉人對真理的不懈追求；《阿q正轉》讓學生了解了一個靈魂殘缺之人的可悲；《師說》可以讓學生摒棄盲目自大，養(yǎng)成求實好學的習慣。
在貫徹這一原則時，我努力把握科學性和思想性的有機結合，結合課文并從學生實際出發(fā)，使他們真正感受到文學作品中思想價值的魅力。
3、課內要求與擴大課外知識范圍相結合，開闊學生視野課文是個例子，在落實基礎知識，培養(yǎng)基本能力的前提下，我注重擴充課外知識，開闊學生眼界，把博大精深的`中華文化和繽紛的課外生活引入課堂，為語文教學注入了活力。每學期我都要結合課文教學引入一定數量的文言文，培養(yǎng)學生的文言文閱讀習慣，豐富了學生內心世界。課堂上根據講課內容隨時提出緊密聯系現實的問題，極大激發(fā)了學生思考習慣。并在課下引導學生閱讀一些中外名著以及《中國青年報》、《光明日報》、《文匯報》等報刊的專題文章，讓學生從中了解到社會，為走向社會打下了堅實的基礎。
作文教學的目的在于讓學生運用語言表達正確、豐富、深刻的思想。課文只是范例，是導游圖，語文教學最終要落實到語言的運用上。學生寫好作文，語言運用的基本能力和寫作技巧是基本條件，更為重要的是學生必須學會思考，學會做人，有豐富的思想、高尚的品德。
養(yǎng)成思考習慣，為寫作提供持久動力?！拔囊暂d道”，言為心聲，語言是心靈的外化。很難設想一個不善于思考的學生，會寫出內涵豐富、生動活潑的文章?！敖虝W生思考這對于學生來說是一生中最有價值的本錢?！边@一名言充分揭示了思考的重要性。
回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
自任現職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和責任感，能做到出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計個人得失，服從領導，聽從分配。時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務學習，努力進取，充分利用現代化的教學手段，不斷深化教學改革，探索教改新路，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進修學習，不斷提高自己的業(yè)務素質。
立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結：
備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，"德高為師"在我心中根深蒂固，"為人師表"是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。
在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。
同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
公司職稱評審工作總結篇十八
20xx年，濰坊市被國家人力資源社會保障部、教育部確認為全國中小學教師職稱制度改革試點三個試點之一。據悉，改革試點后，濰坊達到資格的中小學教師也可以評正高職稱，享受與大學教授同等級別待遇。
據介紹，20xx年人力資源社會保障部會同教育部制定深化中小學教師職稱制度改革的意見，決定在東、中、西部地區(qū)各選擇一個地級市開展試點，濰坊作為東部發(fā)達地區(qū)入選改革試點。而這已經是濰坊市推行校長職級制、中考改革、教職工聘用合同制、結構工資制等改革之后的第五次改革。
20xx年開始，濰坊市將統(tǒng)一中小學教師職務設置，教師分為初級職務、中級職務和高級職務，在中小學設置正高系列，小學教師與中學教師職務系列統(tǒng)一并入新設置的中小學教師職稱系列，小學教師達到資格后也可以評選正高職稱，也就是大學教授級別，提高了小學教師地位；同時完善評價標準，在職稱評聘時，要充分考慮教師育人的專業(yè)性和實踐性，注重師德素養(yǎng)，注重教育教學工作業(yè)績，注重教學方法與藝術，注重教育教學一線經歷，切實改變強調論文、學歷的傾向，引導教師不斷提高實施素質教育的能力和水平。
情。據悉，改革將用一年左右的時間完成。試點期間，市、縣兩級將成立改革試點領導小組，下設辦公室，負責改革試點工作的組織實施、政策指導和監(jiān)督檢查工作。
公司職稱評審工作總結篇十九
20xx年6月，從xx大學科學技術學院電氣工程與自動化專業(yè)畢業(yè)，并于同年加入xx電力工程設計有限公司，在短短的半年內，我通過自己的努力及同事的幫助，就熟悉了機械設備的檢維修相關工作，適應了班組日常管理工作。
20xx年進入南亞塑膠配電盤廠，從事數控加工中心的操作，經過努力，學會了數控沖床、激光切割、數控折床、機械手折彎及焊接，并走上管理崗位。
20xx年進入xx速維工程設備有限公司，從事機電工程師一職。
參加工作以來，我一直從事機電相關工作與管理工作，下面對我這10年來的工作做一次全面總結：
在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項活動，自覺學習政治理論，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)。工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考。
工作后，我發(fā)現學校里學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習機械、設備等實際專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能。
工作中，我堅持學習有不懂的問題及時提出，和大家一起討論解決辦法;積累積淀了自己的工作經驗和實踐知識。幾年來，為適應工作的需要，我注重學習了機械設備的原理、性能及檢維修的主要控制點和控制方法，并從管理角度出發(fā)，從而使自己全方位不斷得到了提高。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。
為了能更全面的適應并駕馭工作，我一直在不斷的學習。
20xx年參加xx市企業(yè)管理人員安全培訓。
20xx年通過注冊安全工程師。
20xx年通過成人高考，被xx工業(yè)大學，安全工程本科班錄取，目前學習中···。
1、嚴抓安全，確保質量。
安全生產是立足之本，只有保證了人員和設備的安全，公司才能有更快更好的發(fā)展，在工作中做到教育和培訓的有機結合，以此來提高員工的安全意識和操作水平確保職工，上安全崗，干放心活，同時對員工提出的隱患及時的給予回復和解決，做到：“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”。在工作中發(fā)現大家在安全和質量上有思想淡薄的時候進行教育，發(fā)現有違反規(guī)定的行為及時制止，以此來推動工作的進行。
3、人員的管理。
4、加強職工培訓，努力提高員工素質和業(yè)務技術水平。
一方面通過培訓、學習、交流，讓員工認識到自己的利益是和企業(yè)緊密聯系在一起的.，個人的努力可以促進企業(yè)的發(fā)展，只有企業(yè)發(fā)展壯大和經濟效益的提高，才能保證每個人的利益。另一方面也要讓每個人都知道我們需要合格的員工，更需要“稱職的優(yōu)秀員工”。
5、完善各項管理規(guī)章制度和操作規(guī)程。
不斷完善操作規(guī)程，公司有些操作規(guī)程還不太完善，通過不斷的排查摸底，不斷完善操作規(guī)程和制度，讓大家在工作中有章可依，維護生產的正常運行。
在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術水平，更好的完成任務。拓寬思路，深化細化本職工作，在今后的工作中，我一定更加努力學習，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的助理工程師。
公司職稱評審工作總結篇一
本人自從河北建筑工程學院畢業(yè)后至今，一直從事給排水暖通專業(yè)的工程施工技術管理工作兼安裝專業(yè)工程預結算工作。本人思想進步，擁護黨的領導，與時俱進、刻苦學習專業(yè)理論知識，非常熱愛本專業(yè)工作，有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。被評為助理工程師，20xx年被評為工程師。現將任工程師以來六年中從事的主要技術工作總結如下：
一、專業(yè)理論學習情況。
近幾年自己堅持學習專業(yè)理論知識，對新工藝、新技術及時學習，并應用到實踐當中。在提高工程質量、加快工程進度、節(jié)省工程投資方面均取得一定效果，使經濟性與技術性更好的結合。還與保定和興能源設備有限公司的科技人員一起研究如何在工程建筑中更好的利用太陽能。為了更好的進行施工管理，早在19就學習工程造價管理，取得了河北省三級預算師資格。還在20xx年繼續(xù)深入學習，參加造價管理站組織的對口培訓，有了更進一步的提高。在平時工作中不斷對《給排水管道工程施工及驗收規(guī)范》進行學習，對熟悉本專業(yè)或相關專業(yè)技術規(guī)范、規(guī)程、法規(guī)條例及相關專業(yè)的國際標準都有不同程度提高。在堅持專業(yè)理論學習和技術知識的掌握不斷提高。在20xx年參加了“繼續(xù)教育培訓證書”的理論基礎學習。務實、認真是我的原則，吃苦耐勞是我的工作精神，我覺得只有認認真真，腳踏實地地工作才會換來應得的報酬，我做事盡職盡責，在以后工作還要努力學習專業(yè)理論知識，不斷提高協調各專業(yè)技術難題的能力，貫徹執(zhí)行國家有關科技工作的方針、政策和法規(guī)。20xx年7月受邀請參加全國給水排水技術信息網成立三十五周年紀念年會，與來自全國各地給排水行業(yè)的專家教授進行新技術、新產品的廣泛交流學習，受益匪淺。
二、工作經歷和能力。
本人20xx年9月從保定建工集團調入保定市華科房地產開發(fā)公司，因公司組建不久暫時沒有開工項目，20xx年1月至20xx年12月，負責火炬園4#、5#廠房水暖安裝技術、與其他專業(yè)協調、與設計院及工程管理職能部門的協調等工作。
從20xx年1月到20xx年12月被借調到河北建設集團，負責保定市幾個重點項目中的中國樂凱膠片公司感光材料工程研究中心工程、華北電力大學圖書館工程的水暖技術工作。這二項工程均為二類以上工程，均屬綜合性項目。我承擔水暖方面的施工方案的編寫，施工技術質量管理工作，起到了關鍵作用。本人還完善了各項工程作業(yè)，報建手續(xù)等資料。并協調該項目相關專業(yè)結算的匯總工作，受到主管領導的一致好評。
20xx年1月，我回到華科房地產公司，繼續(xù)負責水暖技術工作，管理火炬園2#、3#工業(yè)標準廠房工程施工現場，3#樓于年底交工，2#樓年底完成主體部分。
20xx年1月開始，負責火炬園1#、2#、7#、6#樓工程的現場給排水、采暖、空調和消防等安裝工程，并對工程資金、工程進度、工程質量進行綜合控制。6月30日，2#樓竣工，至年底，其他工程完成主體部分。
20xx年一月，繼續(xù)進行火炬園1#、7#、6#樓工程的施工，1#樓于6月底順利竣工驗收；6#樓7月交工，7#樓室內外均為高級裝飾裝修，裝修方案反復討論，裝修材料精挑細選，裝修過程較長，于年底交工。
20xx年8月，開始華科新星座住宅樓工程的委托設計、招標等前期準備工作，10月開工，本人繼續(xù)負責水暖專業(yè)技術工作，到20xx年8月底，已完成主體二十六層的施工。
除了負責專業(yè)技術工作外，還同時參與這些工程的招標、預結算編制等工作。
三、業(yè)績與成果。
20xx年施工的火炬園4#、5#廠房竣工驗收均獲合格工程，建筑面積15000平方米。
20xx年竣工中國樂凱膠片公司感光材料工程研究中心工程、20xx年竣工的華北電力大學圖書館工程，均順利通過質檢部門的驗收，被評為省級優(yōu)良工程，獲20xx年河北省建筑工程安濟杯獎。
20xx年開工，當年年底竣工的火炬園3#樓工程為二類工程，竣工驗收合格，20xx年開工，20xx年竣工的火炬園2#樓工程，建筑面積21000平方米，為一類建筑，也獲合格工程。
20xx年開工，20xx年竣工的火炬園1#、6#、7#樓工程總面積28000平方米，竣工驗收均為合格，其中6#樓為二類高層建筑，正在申報省級優(yōu)良工程。
20xx年10月，我公司開發(fā)的高層住宅開工建設，此工程為地下兩層、地上二十九層的高層住宅樓，共30000平方米，一類工程?？h主體正施工，各項檢測結果均優(yōu)良。
還負責了一些零星小工程的專業(yè)技術管理工作，共1000平方米左右。這幾年共完成工程預結算編制工作總造價3000萬。
四、論文、著作。
20xx年4月，本人撰寫的論文《既有高層又有多層建筑小區(qū)消防及生活給水系統(tǒng)的探討》獲保定市科學技術協會頒發(fā)的優(yōu)秀論文三等獎。
20xx年8月編寫的論文《水系統(tǒng)的健康循環(huán)是城市可持續(xù)發(fā)展的基礎》和《建筑中水的現狀與發(fā)展》均獲河北省建設廳頒發(fā)的河北建設系統(tǒng)優(yōu)秀科技論文二等獎。
20xx年6月作為第一作者合著的論文《建筑小區(qū)消防給水系統(tǒng)設置方案的探討》發(fā)表于《建設工程研究》20xx年第1期。還有作為第二作者合著的論文《室外管道工程施工注意事項》、《環(huán)壓式不銹鋼給水管安裝及驗收》、《暖通技術的現狀與發(fā)展》、《鉆孔灌注樁施工中常見質量問題及防治措施》也發(fā)表于《建設工程研究》20xx年第1期。
20xx年7月作為第一作者合著的兩篇論文《太陽能熱水器的防結垢技術的探討》和《太陽能熱水器輔助裝置的設置》發(fā)表于《工程建設管理創(chuàng)新論叢》，本書由中國經濟出版社出版。
20xx年7月作為第一作者合著的論文《關于設置消防專用高位水箱存在的一些問題》發(fā)表于《20xx年全國給水排水技術信息網成立三十五周年紀念專集年會論文集》。
20xx年8月作為第二作者合著的《高層建筑柱節(jié)點施工中的問題及解決措施》發(fā)表于《中國城市經濟》20xx年第8期總第95期。
五、其他。
本人在潛心鉆研專業(yè)技術知識的同時，還努力探索和研究電腦的軟、硬件知識，把微軟office系列辦公軟件和autocad系列軟件成功應應用于日常施工管理之中，在不斷的學習和實踐中，努力推進工程管理資料的無紙化管理，應用office完成各種記錄表格數據及文字材料，并完成工程信息的存儲和分析工作，為工程決策提供量化依據；應用powerpoint制作培訓用的電子幻燈片，運用現代化的多媒體形式，生動、活潑的講解施工技術和施工構造常識，徹底改變了傳統(tǒng)教育培訓的方式，使高科技、現代化的技術手段真正服務于生產和質量管理。推進了autocad計算機輔助設計繪圖軟件在工作中的推廣應用。
以上是我近六年來從事的主要技術工作的情況，通過從書本上的學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和研究，技術上確實有了較大進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做得更好。今后，我要不斷學習各方面專業(yè)知識，繼續(xù)開展給排水領域中的課題研究與探討，決心在今后工作中為供水事業(yè)做出更大的貢獻。
公司職稱評審工作總結篇二
透視過去一年多工作的風風雨時時在眼前隱現，我于_年6月10正式到公司上班，時至今日，已經一年多。在這一年的時間里，在領導的關心和同事的幫忙下，憑著自我的專業(yè)基礎和實習經驗，加上刻苦鉆研和學習，很快適應了工作環(huán)境，較好的完成了交給我的工作任務?，F將實習期工作情景簡要總結如下：
1、嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，認真學習了公司的考勤等各項規(guī)章制度，并將其牢記于心，時刻提醒自我要嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，維護公司形象。
2、根據我所學的專業(yè)，我的工作是城市規(guī)劃方面的規(guī)劃設計工作。根據領導安排，從我來上班開始就開始接觸城市規(guī)劃方面的規(guī)劃設計，在各位同事的細心的指導下我開始參與項目的編制工作，一年多以來，雖然完成了不少任務，取得了一點成績，但離領導的要求尚有必須差距，我也深知存在一些不足;另外工作主動性發(fā)揮的還不夠，對工作的后續(xù)安排的預見性不夠，離領導的要求還有必須的距離;在實際工作上，有時感覺專業(yè)知識和經驗匱乏，力不從心。但這些缺點與不足，在以后的工作中，我都會注意并加以改正的，以后主要會做以下幾個方面的努力：
(1)加強專業(yè)知識學習，學習新規(guī)范、新技術，不但向書本學習，更要向其他同事學習。
(2)不僅僅要學會cad還要盡快的學會使用其他和設計相關軟件，提高自我的業(yè)務本事。
(3)加強其他方面知識的學習，拓寬自我的知識面，了解更多的新知識，比如社會、經濟、法律等等。
經過這樣緊張有序的煅練，我感覺自已工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底，專業(yè)知識也有了一個明顯的提高，具備了助理工程師的理論水平和實際工作本事，為以后的工作打下了更好的基礎。
公司職稱評審工作總結篇三
1、教育是一個發(fā)展性的職業(yè)，它要求從事這個職業(yè)的教師堅持學習，永不間斷，只有這樣才能不斷的充實自己。我為了提高自己的教學能力，虛心向青年教師學習，經常利用休息時間去聽課，向她們學習先進的教學理念和方法。今年五月到吉首大學參加了名師面對面的學習，受益匪淺。
2、用閱讀與寫作來提升自身素養(yǎng)，博覽群書，勤寫讀書筆記和心得體會，好記性不如爛筆頭，做讀書筆記使我寫文章時文思泉涌。
反思就是挑戰(zhàn)自己，使自己保持一顆不斷進取的心，虛心好學，取人之長補己之短，積極進取。挑戰(zhàn)自我。
1、教學論文《幼兒園折紙活動初探》獲州二等獎。在20xx年全州，省中小學幼兒書法美術攝影作評比賽中，獲優(yōu)秀指導教師獎。全州幼兒故事比賽中獲優(yōu)秀指導教師獎。
2、在20xx年度考核中被評為“優(yōu)秀”授予縣政府嘉獎。
3、所在班級在“六一”文藝匯演中表現突出，節(jié)目獲一等獎。
4、在我園開展的各項活動中，本班也多次獲各種獎勵。
5，通過參加各種學習和自身修煉，本年度修得學分分。
“要平凡，不要平庸”中有這樣一句話，“每天進步一點點”這是一句簡單的話，進步對于任何人來說都可以做到，但每天都進步，恐怕大多數人都難以完成。我也是一位平凡的老師，如何使自己平凡的同時不做平庸之人，我相信就是要在以后的工作中，努力做到“每天進步一點點”。
公司職稱評審工作總結篇四
20xx年我校職稱工作從20xx年10月中旬開始至20xx年10月31日結束。校內評審工作結束后，人事處及時將申報材料報至省教育廳教師工作處，省高評會從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評審結束。現將20xx年我校職稱評審工作簡要總結如下。
一、校內申報情況。
自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關文件后，人事處負責組織學校職稱評審的申報、資格審查、校內評審、材料上報等相關工作。
1.參評人員的申報情況。
20xx年申報職稱晉升人員共142人。申報正高級8人，其中，教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人；申報副高級32人，其中副教授29人、圖書系列1人、小學高級1人、編輯系列1人；申報中級56人，其中，參評講師46人、認定講師4人，實驗師3人、經濟師2人、檔案系列1人；申報初級職稱共計46人，其中助教32人、助理實驗師10人、助理館員1人、小學二級教師2人、助理會計師1人。在我校職稱申報中，共涉及18個學科（自20xx年起，音樂學科納入表演藝術學科）。
2.資格審查情況。
收到參評人員的申報材料后，教務處對申報人員的工作量、教改項目做了認定；科技處對科研方面相關成果做了認定；人事處對考核、獎勵以及人員基本信息進行了資格審查，審查結果為：
通過資格審查139人，未通過資格審查3人，原因如下：
（1）1人由于部門對其工作未出示考核意見，不具備參評資格。
（2）1人由于文章未能及時收到，不具備參評資格。
（3）1人由于教學事故，不具備參評資格。
1.校內評審情況。
在校評會之前，人事處組織了申報高級職稱人員的答辯工作，在答辯中，由學校全體正高級職稱人員參加并打分，分數提供職改領導小組查閱。并且與教務處、評建辦調取了近年來申報參評老師的綜合考評，匯總整理后，提交職稱評審工作領導小組參考。
校職稱評審工作領導小組分別按照正高級4人、副教授比例80%、非主體副高級比例65%、實驗師比例100%確定了推薦報省參評指標，講師按照80%比例評審。
經校評審會評審，職稱評審工作領導小組審定：同意推薦4位同志參加省評委會正高級職稱評審，其中教授3人、非主體正高1人；同意推薦25位同志參加省評委會副高級職稱評審，其中副教授23人、圖書系列1人、小學高級1人；評審、認定38位同志具體講師職務任職資格；認定2位同志具有經濟系列中級職稱任職資格；同意推薦3位同志參加省評審會中級職稱評審，其中實驗系列2人、檔案系列1人；認定46位同志具有初級職稱任職資格。
2.報省人員評審情況。
校內評審結束后，我校對所有通過校評會的人員進行了為期3天的公示，公示無異議。職稱評審工作領導小組辦公室根據省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求，完善后及時送交省教育廳職改辦及相關委托評審廳局。
我校共計報省參評人員32人，其中：正高級4人、副高級25人、中級3人。對于申報晉升正高級和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進行現場答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前，學校尚未收到任何關于高級職稱評審結果的文件。
據最新消息，自20xx年起職稱評審與20xx年相比發(fā)生了重大變化，主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的事項將在20xx年職稱申報的資格審查時嚴格執(zhí)行（涉及到的相關文件可以在學校人事處網站下載）：
1.根據《xx省關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的實施意見》（陜高教宣【20xx】3號）文件，將來可能會要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學生思想政治教育工作經歷。
2.根據xx省教育廳《xx省教育廳關于做好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作有關問題的通知》（陜教師【20xx】46號）文件精神，20xx年申報各類專業(yè)技術人員要符合相關職稱主管部門提出的繼續(xù)教育經歷要求。繼續(xù)教育內容分為共需科目和專業(yè)科目（具體培訓通知請關注學校人事處網站或xx省人社廳網站）。
3.鼓勵青年教師進行外出培訓、學習，此條可能作為日后職稱晉升的'重要依據。
4.根據xx省教育廳《轉發(fā)教育部高等教育司關于公布20xx年上半年高校教師網絡培訓計劃的通知》（陜教師【20xx】4號）文件精神，關于教育部網絡培訓的要求，對參加培訓并獲得證書的教師，學校承認其參加培訓的經歷，記入相關檔案，并作為教師職務評聘的參考依據之一。
檢索中，ca不作為ei檢索的期刊認定。
6.中文期刊中，以知網的檢索為準。
7.在非主體系列職稱申報過程中，需要有備案的繼續(xù)教育證書方有資格申報。
8.申報但未通過職稱評審的老師，在下一次申報評審時，必須有新成果（新成果的認定為文章的第一作者、項目的主要參與人等）。
9.根據省職改辦相關規(guī)定，任職年限需滿文件要求年限（外出學習結束時間按相關證件時間為準，如畢業(yè)證、學位證）。
20xx年4月23日。
公司職稱評審工作總結篇五
本人自20xx年9月被評為xx職稱以來，自覺加強思想自我建設，認真履行崗位職責，積極提高教育教學水平，努力開展教學科研活動，探索專業(yè)建設途徑，取得了一定成績。現將x年來的情況總結如下：
本人積極學習馬列主義和鄧小平理論，尤其是“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和社會主義和諧社會建設的思想，堅定擁護黨和國家的路線、方針、政策，對國家的時政、經濟和社會情況保持高度關注，認真學習領會黨中央的重要政策，模范遵守國家的法律、法規(guī)和學院的規(guī)章制度，為建設和諧和會、和諧校園貢獻了一份微薄的力量。認真實踐“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，將其作為提高師德修養(yǎng)的主要方面，在日常生活和教學工作中體現一名人民教師應有的社會公德和職業(yè)道德，愛護學生、關心學生、幫助學生，認真做好自己的本職工作。
根據上級部署和學院工作安排，認真參加“創(chuàng)先爭優(yōu)”教育活動，深入學習上級的相關文件，積極參加學院舉行的一系列專項教育活動。20xx年7月到革命圣地井岡山進行參觀學習活動；20xx年7月份到革命圣地延安接受革命傳統(tǒng)教育，撰寫思想體會一篇被選入系部主編的活動材料。9月份參加學院主辦的征文活動，撰寫的《xxxx》一文獲得一等獎。
黨的十八大召開期間，堅持每天收聽收看會議實況；大會勝利閉幕后，認真學習新的**和會議決議，在工作和生活中認真貫徹會議精神，將其與本職工作緊密結合在一起。為了進一步提高政治思想覺悟，20xx年8月參加了由省委宣傳部和省教育廳主辦的全省哲學社會科學教學科研骨干研修班，對黨的最新理論路線有了更加深刻的認識，進一步提高了學習貫徹的自覺性和主動性。
（一）承擔了飽和的課程教學任務。
系統(tǒng)講授了xx專業(yè)核心課程和公共基礎課程，如xx等課程，x年來年均計劃xxx學時。
指導xx屆xx專業(yè)學生畢業(yè)實習、畢業(yè)論文（畢業(yè)設計）共計約xx人。
20xx年xx月作為主講教師參加省級精品課《xxxx》建設評估驗收工作。
（二）積極提高教學工作水平。
積極參加各類教學交流活動，設計的教案《xx》獲得由xx舉辦的xx比賽xx等獎。編寫的教材獲得xx成果xx等獎。20xx年獲得xx比賽三等獎。
（三）認真遵守教學紀律。
在教育教學工作中繼續(xù)強化責任感，勤奮敬業(yè)，沒有發(fā)生違反教學紀律的事件。
作為文秘教研室主任，本人認真履行相關職責，努力學習領會和貫徹落實學院示范校建設的指導思想，緊緊圍繞學院示范校建設中心工作，積極探索專業(yè)建設和改革的途徑。
（一）教研室日常管理工作。
在專業(yè)和教研室日常管理中，認真貫徹系部領導的思想，采取多種措施監(jiān)控教學質量：一是，定期和不定期的聽課，監(jiān)督教師課堂授課質量，了解學生課堂表現；二是，定期抽查教師教案、課件、教學實施計劃等教學文件與材料，督促教師提高備課水平；三是，多次開展教研活動，在教師中形成競賽氛圍，促進教學質量的提高；四是，通過學生座談會了解教師授課的實際效果；五是，加大對課程考核環(huán)節(jié)的監(jiān)督，對試卷質量、評分標準、實踐考核方式等環(huán)節(jié)進行嚴格把關。
順利完成了迎接新生、入學教育、專業(yè)教育等工作，努力促進新生對學院和專業(yè)的認同感。
（二）積極探索xx專業(yè)建設與改革方向。
作為xx教研室主任，本人認真履行相關職責，努力學習領xx指導思想，在系部的有力領導下，以“做中學”、“教學做一體化”為指導思想繼續(xù)積極探索專業(yè)建設和改革的途徑。
構建了比較成熟合理的專業(yè)教學計劃。
從20xx級開始，xx專業(yè)的學制由兩年改為三年。目前正在施行的三年制教學計劃，是在充分調研用人市場需求的基礎上，充分吸收了兩年制辦學經驗和其他兄弟院校的經驗而形成的，主要特色體現在以下幾個方面：第一，將原來的專業(yè)核心課程之一“xxxx”細分為xx等三門課程；第二，增加了金融投資理財概論、廣告實務、電子商務實務等體現時代要求的課程；第三，加大市場營銷、商務談判等課程內容和課時，以適應學生的就業(yè)領域的需求；第四，增加速錄課程的課時，為學生練就過硬的速錄技能創(chuàng)造條件；第五，設立了系刊編輯制作項目、校內會議文化活動項目等多個項目式課程。
對主干課程進行持續(xù)深入的改革探索。
對課程內的實訓實踐內容進行重新組合，充分調動學生參與。速錄以及辦公自動化設備課程克服實訓條件不足的影響，一方面向學生開放現有的設備資源，另外一方面積極與校外社會機構合作，充分利用北校區(qū)周邊打印店的社會資源，使學生能夠切實得到鍛煉。
探索項目式課程的組織與實施方法。
設立并實施了系刊編輯制作、校園文化活動、速錄服務等多個項目式課程，由于此類課程具有不同于傳統(tǒng)課堂教學的特殊性，加之沒有經驗，所以組織實施的難度比較大。從目前的效果來看，系刊項目、速錄服務項目已經摸索到了基本的門徑，能夠基本保證整個課程的成果和效果。
承辦人文系系刊《xxxx》，累計連續(xù)出刊40余期。使學生深入了解策劃、采訪、撰稿、編輯、排版等刊物工作流程，熟練掌握電子雜志使用技術。本刊物已入選為教育部主辦的高職生優(yōu)秀作品展。
將速錄作為專業(yè)發(fā)展方向的思路進一步明確。
速錄是專業(yè)方向之一，目前實行的三年制，為速錄人才培養(yǎng)創(chuàng)造了充足。
的時間條件，隨著速錄實訓室的落成，人才培養(yǎng)基礎設施將進一步完善。20xx年12月份，到xxxx學院參觀考察，回來后撰寫了3千余字的考察報告，進一步明確了發(fā)展思路。20xx年xx名學生獲得高級速錄師證書。
指導學生在全國大賽中獲得優(yōu)異成績。
xx專業(yè)學生連續(xù)四年參xxxx主辦的全國xxxx大賽，獲得優(yōu)異成績，擴大了我院在全國同類院校中的知名度。
“雙證書”教育成效顯著。
克服了沒有校內職業(yè)資格鑒定站的弱勢，調整專業(yè)教學計劃使之能夠適應職業(yè)鑒定的需求，將目標定位為高級證書，職業(yè)資格鑒定通過率高。始終非常重視“雙證書”教育，近四屆畢業(yè)生中取得國家職業(yè)資格鑒定xx高級資格人數比例保持在100%。
（三）實訓室建設。
從20xx年開始積極投身于實訓室建設，在學院和系部領導的關心下，先后完成了速錄實訓室和綜合實訓室的建設，并協助、督促相關教師做好日常管理，保證實訓室正常運轉，使其發(fā)揮應有的效能。20xx年8月作為骨干教師籌建會展與導游實訓室；20xx年進一步加強現有實訓室的內涵建設，形成具有專業(yè)特色的實訓室文化和制度，將實訓室的.效用發(fā)揮到最大化。
（四）教師隊伍建設。
xx專業(yè)已經建成了一支專兼職教師結合的高素質教師隊伍?，F有專任教師4名，均為碩士研究生學歷，講師職稱3人，助教職稱1人。3名專任教師取得國家xx職業(yè)資格三級證書，2人為省級普通話測試員。常年聘請的兼職教師均是來自企業(yè)工作一線的資深人士，其中高級速錄師xx擔任速錄課程的主講工作。20xx年新進一名會展專業(yè)教師，本人負責對其進行教學業(yè)務輔導。
本人與20xx—20xx年擔任xx班班主任工作。在教育工作中繼續(xù)強化責任感，勤奮敬業(yè)，沒有發(fā)生違反教學紀律的事件。
認真開展對學生的思想教育、紀律教育、健康教育，及時了解學生在學習、就業(yè)等方面的情況，組織開展專業(yè)教育，指導開展學習交流會、行業(yè)人員交流會、“職場小說閱讀月”等多種課外教育活動，增強了學生的專業(yè)認同感和班級凝聚力。在下半年，積極開展對學生的就業(yè)教育，主動搜集就業(yè)信息，及時了解學生的就業(yè)心理，對學生開展心理疏導工作，增強學生就業(yè)信心。對已經頂崗實習的學生，及時了解其工作情況，有針對性地提供工作幫助，使其能盡快適應工作環(huán)境。
20xx年9月起，本人將擔任xxxx班輔導員。為了做好新生的工作，于開學之前和每一位新生取得了聯系，將學校的報到要求、規(guī)定告知他們，并提醒他們相關的交通和生活注意事項，解答新生的疑問。在班級日常管理中，根據學院有關制度和規(guī)定，嚴格要求學生，增強學生的思想政治觀念、紀律觀念、學習觀念、實踐觀念，班級保持了穩(wěn)定。
（一）課題研究。
主持并參與了一批課題的研究。主持xxxx課題，現已結題。主持xxxx課題研究，現已結題。參加xxxx研究，現已結題。
（二）發(fā)表論文。
公開發(fā)表論文xx篇，其中獨著、第一作者xx篇，核心期刊論文x篇。
（三）出版教材。
正式出版教材為xx部。其中擔任主編的教材x部，副主編教材x部，參編x部。
《辦公自動化實務》《財經應用寫作》兩部教材入選教育部國家級十二五規(guī)劃教材立項。《文書與檔案管理》獲得首屆方放秘書學著作三等獎。
做好在北校區(qū)的值班工作，未發(fā)生脫崗、離崗及疏漏事故。
作為普通話測試員，積極協助xx主任做好普通話測試工作，參加省中心組織的機測培訓，積極參加機測的組織與實施。
利用自己掌握的計算機網絡知識，協助領導做好本系部網站的改版、更新和維護工作。
做好招生宣傳和咨詢服務工作，參加暑期招生工作，順利完成相關工作任務。
公司職稱評審工作總結篇六
時光荏苒，自20xx年x月從事投標工作至今已將近一年時間了。在這段時間的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
在思想上積極向上，積極學習政治理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。堅持實事求是，不斷提高自己的.政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。積極主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，具有良好的思想政治素質、思想品質和職業(yè)道德。
在工作上，熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，能夠把領導交代的任務按質按量完成，能夠主動尋找自己的不足并及時學習補充。
工作能力及專業(yè)知識方面，我主要從事的是投標工作，負責項目從投標報名到完成施工合同備案，繳納工傷保險的每個細節(jié)，都需要足夠的耐心，還需要把各方溝通協調好。在領導和同事們的熱心幫助，詳細講解下，也了解和參與了一些具體工作，收獲很大。
在工作期間，我不錯過，不浪費每一次鍛煉的機會，加速自身知識的不斷更新和自身素質的提高。同時，利用閑余時間向領導及同事請教有關投標工作的各種知識。曾先后參加西部新城秀川園住宅小區(qū)工程、、自由花園工程(三標段)工程、時光小區(qū)施工總承包工程的投標工作，均成功中標。在這個過程中我的個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
從事投標工作以來，深深感受到工作的繁忙、責任的重大;大事、小事壓在身上，往往重視了這頭，卻忽視了那頭，顧此失彼，今后我要不斷的完善自己努力做到更好。
通過總結這段時間的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在不足，對有些領域的投標工作不是十分了解，個別工作做得還不夠完善。在今后的工作中，我將努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。
公司職稱評審工作總結篇七
時光匆匆，時間的腳步從不停歇，工作的進程又告一段落。不經意間又到了期末，細細回味這一年，那逝去的一點一滴，那收獲的一棵一粒，無不滲透著辛苦和酸甜。為評比xxxx職稱，如今在這里對我的工作作自我總結。
一、認真學習，修德養(yǎng)身。
的從教經驗告訴我，當一個好的幼兒教師，個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停止過自我學習的腳步，今年亦復如是，業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機》和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座。
深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴格要求自己，時時檢點自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極等不良情緒，時時呼喚自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。
要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”實踐中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。
二、踏實工作，平等愛人。
在經濟當前的大潮面前，每項工作都和錢掛上鉤，心的欲望開始張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁，工作何來踏實和安穩(wěn)，一旦情緒失控，受害的直接是孩子。明白了結果，所以，一方面要求自己看開;另一方面要相信領導的公平，相信領導不會虧待任何一個踏實工作的人。
諸如這樣，心就會安穩(wěn)下來，良好的班級常規(guī)也就建立了;活動再多，順序漸進，有條不紊，孩子們也同時感到安全，有安全感，孩子才會信任我們，和我們溝通，，溝通當中，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現。這個學年，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現孩子思想的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認為它比什么都重要。
每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的可貴的品質，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會出現嫉妒和傷害，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關系。
翼翼調皮，卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學習認真…….所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務一個一個輪流做，評比表揚鼓勵皆本著公平原則。張揚每個孩子的長處，忽略他們的短處。讓每個孩子都能夠進步。
三、長遠教育，先德后才。
在當今社會，孩子們學習的渠道多了，知識已經隨處可得，但是，孩子心里的問題卻越來越嚴重。這是因為社會教育出現了本末倒置的現象，導致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒有責任意識。所以出現了許多不該出現的人生慘況：高校學生的犯罪和退學、自殺等就是很好的說明。
我們都知道，一個人知識再多，如果德行不夠，那么她的知識只能給他的人生帶來災難。所以我要求自己用長遠的目光從教，時時處處體現德行教育，這學期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎課。
許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事，觀念轉變?yōu)樾袨?，在于不斷的滲透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?，才不愧于做一回幼兒教師?BR> 四、日常教育從習而慣。
在日常工作中耐心細致的照顧好孩子的日常生活，尤其下半學年帶小班孩子，孩子自理能力比較差，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊;鼓勵孩子自己做事。洗手入廁，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習慣，引導孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，紐必結”“對飲食，物揀擇”……;培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習慣：引導孩子做到“便尿回，輒凈手”“物亂頓，致污穢”及自我保護“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”“寬轉彎，物觸棱”等行為意識。
良好的習慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證!
五、合力教育，事半功倍。
在家長工作方面，我把每一位家長當成是自己的朋友，用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考，認真細致的做好家長工作。通過家園聯系欄和開放活動、班級博客等和家長溝通交流，讓家長及時了解幼兒園和班級的各項活動;支持我們的工作。
按時發(fā)放《家園聯系冊》，不但詳細匯報幼兒在園的情況，而且堅持認真回復家長的意見和建議;通過幼兒園網站及時把班級的活動、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去，讓家長了解我班的活動情況，結合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動，同時增強家長之間的相互了解和凝聚力，，激發(fā)家長參加集體活動的興趣。
除此，按照計劃，按照動靜結合的原則開展教學活動，完成教育教學任務，并切根據孩子的興趣和國家要事及時生成教育活動：上學期在四川地震和奧運會期間;生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動，如《給災區(qū)小朋友做禮物》、《重建家園》等手工活動。
擔任大班班主任期間;我堅持每天批改孩子的口述日記，為孩子們上學打下堅實的語言基礎。本學期結合教師節(jié)重陽節(jié)國慶節(jié)對小班孩子，進行了尊師敬老、和我愛國旗的教育，切及時地寫好教學反思，及時的做好班級教育主頁……認真對待每一個教學活動。切切實實促進幼兒的發(fā)展。
六、勤耕樂耘，無愧于心。
這一學年的工作，忙忙碌碌，有喜有憂，有起有落，有笑有淚。今年十月一期間，幼兒園活動多，班上孩子多，趕上家中有事，身體情況也不是很好，請假回家還是堅持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下，但是一考慮到幼兒園整體工作，終于說服了家人。勤懇工作、對得起孩子是我的責任，不能在幼兒園缺乏人手的特殊時候，丟下孩子不管。20年過來，我逐漸看淡名利，需要的是心靈的安慰，孩子的進步給了我這些。
公司職稱評審工作總結篇八
自本人任職c級經理期間曾在無錫做過開業(yè)前籌備，開業(yè)后一個月調蘇荷貴陽店做新店籌備并駐守貴陽，所以在貴陽任職期最長，為此做貴陽任職期的工作匯報：
1、每天把經理和標兵分到每個區(qū)域，實現分配到人責任到人并和品控部對各區(qū)域進行評分，根據總公司的bi系統(tǒng)嚴格執(zhí)行（區(qū)域客人滿意度、區(qū)域發(fā)現問題及解決問題的數量、區(qū)域衛(wèi)生、區(qū)域現場氣氛、區(qū)域銷售情況、區(qū)域員工精神狀態(tài)、區(qū)域各部員工配合默契度、區(qū)域服務質量）。
2、每天晚上20：00和領班，服務員開班前會，總結工作和分配工作，并監(jiān)督會議內容的執(zhí)行效果。
3、每天關注早場及晚場的客流量及上座率，多分晰、多總結。
4、每天早場營業(yè)開始時，重點檢查燈光、音響、視頻、空調，pda等施備是否能正常使用，保證正常營業(yè)。
5、每天關注音樂部的每一啪dj和歌手的現場表演效果，并及時和音樂部總結和分享。
6、每天多關注同行過來與客人的交流和優(yōu)秀員工的接觸，采取有效方法防范。
7、每天多關注每一個時間段現場的互動氣氛，并讓員工引導客人和全體員工配合音樂部的現場互動。
8、每天入客滿后，安排領班服務員撤掉部分凳子（大臺留2張，小臺留1張），讓客人能夠更好的互動和服務更好的開展。
9、每個時間段和品控組長bi系統(tǒng)標準進行檢查各項工作。
10、配合訂臺中心檢查各時間段各區(qū)域新客跟進表，監(jiān)督好客戶部員工跟進好每一批自來客，有問題及時向店總匯報。
11、跟進當日過生日客人生日房的布置、蛋糕的預定和0：00整音樂部配合播放生日歌和視頻祝福，安排經理或客服經理對vip客人及熟客送張裕香檳或紅酒。
12每天關注各區(qū)域積分卡、小吃、高端酒水各時間段的銷量統(tǒng)計表，分時段的提醒領班并鼓勵員工，并把目標洋酒的銷量分配到每個人每個區(qū)。
13、不同時間段檢查吧臺和廚房的出品速度和出品質量。
14、配合保安部和各政府職能部門的臨檢工作，預防和避免突發(fā)事件的發(fā)生。
15、每周和領班開分享會，鼓勵和分享自己好的工作經驗。
1、每10天對各大批發(fā)市場、商場、超市需采購物品進行質量、價格對比（各種采購物品必需選擇3家或3家以上的供應商或超市對比價格和質量后采購，用貨部門和倉庫驗貨和收貨，做到保質保量）。
2、對比飲料進價（和各供應商洽談飲料的進價，爭取進價降到最低或反利）。
3、剩菜剩飯回收（待定）。
4、各部門按要求登記好每月各部門日常耗用品明細表，加強日常用品的使用節(jié)約，盡最大努力控制成本，提高純利潤。（每天領貨主管進行登記，每月5日前上交，經理團按月標準耗用量做工作總結）。
5、制定宿舍的用水用電標準，超出大家均分。
6、各部門申購物品必須按實際用途購買，如屬浪費追究責任人。
7、不定時的抽查倉庫的賬本，出錯及時改進。
8、倉庫物資賬本安按正規(guī)記賬法記錄，并把帳本連號，避免漏洞或更改。
9、各種貨物入庫時，由用貨物需求部門和倉庫管理員共同驗收，對貨物的質量數量都有保證。早班經理每天監(jiān)督收貨情況，對送貨質量及數量進行抽查，如有不符應對驗收人嚴重處罰。
10、配合總公司跟進好專場主推酒水的銷量，為公司多增加返利。
11、安排吧臺主管和倉庫每天驗貨、收貨，經理不定期抽查，做到保質保量，并制定出了果盤制作的各種水果的標準用量，杜絕浪費。
12、建議果盤簽送由專人負責。
13、建議控制小吃和酒水的簽送。
14、建議活動物料的在次利用。
15、員工活動盡量讓供應商贊助些物資來減少公司的成本。
1、員工心得本的批復。
2、員工宿舍每星期最少檢查一次。
3、每兩個月組織一次員工集體活動。
4、每星期組織一次員工體育比活動。
5、跟進和監(jiān)督好每月各部門員工培訓的效果。
6、每天員工餐口味的關注和改進并制定意見本。
7、每個月組織一次員工學習管理制度和讀書。
8、每天發(fā)現心態(tài)和工作狀態(tài)不好的員工，馬上溝通和解決。
9、關注好每名員工的考試和升級。
10、每個月經理團最少組織每個部門有兩次總結和分享會，提高全體員工的滿意度。
11、每個月做一次員工滿意度調查并把反應問題解決。
12、做好員工人身意外保險的購買。
1、從心得中發(fā)現有心態(tài)好的員工給以鼓勵。
2、從工作表現出色的員工中員工給以鼓勵。
3、從表現出色的領班中培養(yǎng)自己的助手給以肯定和授權讓他有表現能力的機會。
4、出現問題及時溝通幫助其成長。
5、定期做激勵的培訓。
5、定期做業(yè)務技能的測試做得好的給予肯定和表揚。
6、學習人員的工作按總公司流程認真執(zhí)行。
1、熟悉總公司所有的制度和發(fā)文。
2、每次公司派人來培訓到積極參與。
3、每個月看一本關于管理方面的書籍。
4、有疑惑及時和店長溝通。
5、閱讀當地的娛樂雜志及時了解風土人情方便和客人溝通。
1、配合李總辦理公司各類證件和費用交納。
2、配合李總參加政府的`臨時會議。
3、接待政府部門對酒吧營業(yè)的檢查。
1、燈光、音響、視頻的維修和維護（工程已盡快解決，店內無發(fā)解決的，尋求公司協助）。
2、vip客戶和熟客反應每次音樂人員調動不合理：1、每一批調店的歌手和dj實力相差太大，要么都是很好的，要么都較差。2、很久都不換歌手。3、歌手的親和力差。
3、包廂的沙發(fā)和卡座沙發(fā)太舊（正在更換）；
4、客滿時空調的功率跟不上。
本人按照以上的工作流程和方法在貴陽店的工作開展得很順利，而在近兩年的工作中市場的競爭和同事的相處都讓我受益匪淺并且時刻提醒自己保持冷靜，懷揣感恩的心。我今天的成長離不開貴陽同事和店長們的幫助，為了自己和公司遠大的目標我會以最好的工作狀態(tài)投入到現在的工作中去，繼續(xù)向公司的前輩學習管理和做人做事的技能使自己邁向一個更高的臺階同時也能為公司的添磚加瓦盡自己一份力。
公司職稱評審工作總結篇九
幾年來，我在工作中，堅持努力提高自已的思想政治水平和教學業(yè)務能力，新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步為斷努力，現對近年來教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、思想政治方面：
工作以來，我堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想，認真學習黨的xx大報告以及xx大以來黨和國家領導人發(fā)表的一系列重要講話精神，認真學習改革開放以來黨和國家一系列有關教育的路線、方針、政策和法律、法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范等。深入領會其精神實質，認真記錄政治學習筆記，堅持寫好心得體會，并將其轉化為自己的思想、行動指南。通過學習，自己的思想覺悟、認識水平、首先品質和法制觀念，有了很大程度的提高。思想上能夠同黨中央和上級各教育行政部門保持高度一致，行動上更加忠誠黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹落實黨的教育方針，不斷提高自己的業(yè)務水平，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，默默無聞，無私奉獻，為人師表，率先垂范，教書育人，成績明顯。
二、教育教學方面：
我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生精神，充分調動學生的積極性。課堂組織嚴密緊湊，富有特色。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉化后進生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生。
堅持認真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。完善批改作業(yè);布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批發(fā)及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自學的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。積極推進素質教育。新課改提出要以能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在搞好本職工作的同時，我還忙里偷閑，見縫插針，積極參加專業(yè)知識進修，教育學、心理學培訓，新課程培訓，繼續(xù)教育學習，普通話和計算機的培訓考核。20xx年暑假，我參加了湖北教育學院舉辦的教師繼續(xù)教育學習班;20xx年3月參加了學校開展的研究性學習活動;20xx年8月，參加黃岡市應用技術培訓獲得人事部門頒發(fā)的計算機中級合格證。
學無止境;生命不息，奮斗不止。這是我的人生信條，也是我今后繼續(xù)前進的動力。在未來的征途上我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己，為祖國的教育事業(yè)作出貢獻。
公司職稱評審工作總結篇十
（一）一是基礎培訓覆蓋面不夠，基礎培訓質量未保證；二是顧慮太多，過多的考慮各部室繁重的專業(yè)工作，怕影響正常的工作開展；三是推動力度不夠，缺乏有效的推進方法，指導督導缺位。
（二）理解認識差別大?？傮w上看，領導重視的部室，專業(yè)人員認識到位，理解正確，基礎工作的梳理有質量、有深度，工作有保證，從領導到部室人員都有一定的收獲。梳理的內容全面、系統(tǒng)性強、前后對應、表述準確。在公司本部的標準化工作進程中起到了很好的引領作用。
另有一部分部室，思想重視、認識也到位，也肯下功夫，但對梳理的內容和項目要求一知半解，方法不當，對某些要求通過與標準化建設管理辦公室的交流才初步理解，標準化工作成效不明顯。還有一部分的部室思想上不夠重視，認識也不到位，也不愿下功夫，把標準化工作看成是一項臨時性工作、階段性任務、一項活動或負擔，甚至還對標準化工作有誤解。
公司職稱評審工作總結篇十一
再好的總結反思，而沒有去把他在實踐中改變過來，我覺得終歸只能是算一場霧，散了就沒了，一旦沒了就又回到了零點。美國心理學家波斯納提出：教師成長=反思=經驗。反思我已有，就等著我去實踐中總結經驗。我相信這些反思給我的啟發(fā)加上我自己平時的再積累，一定會引領我走好今朝的課堂。
多看書，看好書，多關注新的教壇動態(tài)，不斷地去提高自身專業(yè)能力水平，多做，多想多感，認真對待每一堂課。
不僅在課堂上做到“三心”，在課后也要多和學生接觸，了解他們的身心健康狀況，每個年段的大體特征和部分學生的個體特征。雖然我只是一個體育教師，但我覺得只要想上好課，就必須能走進學生的心中。這樣在課堂上組織起來，學生也會配合，聽我的話。當然也離不開我得認真精心準備的課程，讓自己走進學生的心中。
教師的情緒會直接影響每一節(jié)課的教學效果，在今后的生活中，我定會認真做好每一件事，用心去對待每一個人。讓我生活在和諧快樂的世界里，我相信我的課堂定是開心?？鞓返恼n堂。當然，也要學會控制自己情緒。
不管如何總結、反思，都是為了更好地去做好，更好地上好每一堂課。所想了，就要去做；所想了，就要去總結感受了。20xx年還是以后的哪一年，我希望我都會沿著這條教育事業(yè)道路進行到底。踏踏實實走到最后。
公司職稱評審工作總結篇十二
職稱是對老師的一種工作肯定，學會總結，繼續(xù)努力，今天本站小編給大家整理了高校職稱評審。
謝謝大家對小編的支持。
20xx年我校職稱工作從20xx年10月中旬開始至20xx年10月31日結束。校內評審工作結束后，人事處及時將申報材料報至省教育廳教師工作處，省高評會從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評審結束?，F將20xx年我校職稱評審工作簡要總結如下。
一、校內申報情況。
自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關文件后，人事處負責組織學校職稱評審的申報、資格審查、校內評審、材料上報等相關工作。
1.參評人員的申報情況。
20xx年申報職稱晉升人員共142人。申報正高級8人，其中，教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人;申報副高級32人，其中副教授29人、圖書系列1人、小學高級1人、編輯系列1人;申報中級56人，其中，參評講師46人、認定講師4人，實驗師3人、經濟師2人、檔案系列1人;申報初級職稱共計46人，其中助教32人、助理實驗師10人、助理館員1人、小學二級教師2人、助理會計師1人。在我校職稱申報中，共涉及18個學科(自20xx年起，音樂學科納入表演藝術學科)。
2.資格審查情況。
收到參評人員的申報材料后，教務處對申報人員的工作量、教改項目做了認定;科技處對科研方面相關成果做了認定;人事處對考核、獎勵以及人員基本信息進行了資格審查，審查結果為：
通過資格審查139人，未通過資格審查3人，原因如下：
(1)1人由于部門對其工作未出示考核意見，不具備參評資格。
(2)1人由于文章未能及時收到，不具備參評資格。
(3)1人由于教學事故，不具備參評資格。
在校評會之前，人事處組織了申報高級職稱人員的答辯工作，在答辯中，由學校全體正高級職稱人員參加并打分，分數提供職改領導小組查閱。并且與教務處、評建辦調取了近年來申報參評老師的綜合考評，匯總整理后，提交職稱評審工作領導小組參考。
校職稱評審工作領導小組分別按照正高級4人、副教授比例80%、非主體副高級比例65%、實驗師比例100%確定了推薦報省參評指標，講師按照80%比例評審。
經校評審會評審，職稱評審工作領導小組審定：同意推薦4位同志參加省評委會正高級職稱評審，其中教授3人、非主體正高1人;同意推薦25位同志參加省評委會副高級職稱評審，其中副教授23人、圖書系列1人、小學高級1人;評審、認定38位同志具體講師職務任職資格;認定2位同志具有經濟系列中級職稱任職資格;同意推薦3位同志參加省評審會中級職稱評審，其中實驗系列2人、檔案系列1人;認定46位同志具有初級職稱任職資格。
2.報省人員評審情況。
校內評審結束后，我校對所有通過校評會的人員進行了為期3天的公示，公示無異議。職稱評審工作領導小組辦公室根據省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求，完善后及時送交省教育廳職改辦及相關委托評審廳局。
我校共計報省參評人員32人，其中：正高級4人、副高級25人、中級3人。對于申報晉升正高級和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進行現場答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前，學校尚未收到任何關于高級職稱評審結果的文件。
據最新消息，自20xx年起職稱評審與20xx年相比發(fā)生了重大變化，主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的事項將在20xx年職稱申報的資格審查時嚴格執(zhí)行(涉及到的相關文件可以在學校人事處網站下載)：
1.根據《xx省關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的實施意見》(陜高教宣【20xx】3號)文件，將來可能會要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學生思想政治教育工作經歷。
2.根據xx省教育廳《xx省教育廳關于做好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作有關問題的通知》(陜教師【20xx】46號)文件精神，20xx年申報各類專業(yè)技術人員要符合相關職稱主管部門提出的繼續(xù)教育經歷要求。繼續(xù)教育內容分為共需科目和專業(yè)科目(具體培訓通知請關注學校人事處網站或xx省人社廳網站)。
3.鼓勵青年教師進行外出培訓、學習，此條可能作為日后職稱晉升的重要依據。
4.根據xx省教育廳《轉發(fā)教育部高等教育司關于公布20xx年上半年高校教師網絡培訓計劃的通知》(陜教師【20xx】4號)文件精神，關于教育部網絡培訓的要求，對參加培訓并獲得證書的教師，學校承認其參加培訓的經歷，記入相關檔案，并作為教師職務評聘的參考依據之一。
5.ei檢索中，ca不作為ei檢索的期刊認定。
6.中文期刊中，以知網的檢索為準。
7.在非主體系列職稱申報過程中，需要有備案的繼續(xù)教育證書方有資格申報。
8.申報但未通過職稱評審的老師，在下一次申報評審時，必須有新成果(新成果的認定為文章的第一作者、項目的主要參與人等)。
9.根據省職改辦相關規(guī)定，任職年限需滿文件要求年限(外出學習結束時間按相關證件時間為準，如畢業(yè)證、學位證)。
在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作為一名中學語文教師，能忠于教育事業(yè)，關心學生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。近幾年來，在校領導的關心下，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績，現總結如下：
思想政治方面：熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的內容和精神,并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識。
通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責。
二、在師德方面：熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結協作。
三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面：
深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學，所以我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態(tài)，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。
以閱讀名著為主體的讀書活動，我一堅持就是多年，研讀了中國“八大名著”，在網上發(fā)表了《外國文學名著導讀》一文。重視學生的素質教育，培養(yǎng)學生的實際能力。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經驗，取長補短，來提高自己的教學水平。
在休息時間積極學習，分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機方面自學了電腦的維護與組裝，flash動畫設計，3d人體動畫，圖片處理等方面的軟件，熟練地掌握了。
課件。
的制作技巧，成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨特的研究成果，以智能試卷《初中語文基礎知識總復習》為代表，體現了多媒體試卷的人機互動性;以《人體的氣體交換》的代表，體現了flash制作課件獨特的動畫功能。
在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索初中語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。
及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。
四、工作實績：
近幾年來，我一直擔任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。20xx年11月我參加了xx市優(yōu)秀論文評選活動，論文獲得了二等獎，多媒體語文教學課件在網上廣為轉載。
在20xx年秋季的教學工作檢查評比中，我代表洞中學接受檢查，受到了市教委領導的多次表揚。20xx年我所帶的畢業(yè)班，以5人錄取四中的好成績，扭轉了羊中中考錄取人數少，學生大量外流，家長反映強烈的不利局面。
過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻，培養(yǎng)出更多更好的學生。
2.努力鉆研專業(yè)技術業(yè)務，做好本職工作。
3.推行無紙化辦公，用高科技手段提高企業(yè)的經濟效益。
4.適應時代發(fā)展的需要，不斷學習、不斷更新知識。
我，1999年12月認定為助理工程師，先后工作于河北省第二工程建設有限公司、唐山現代建筑工程有限公司，20xx年9月在唐山現代建筑安裝工程有限公司技術質量科任科長。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術知識，在技術管理過程中努力推行“新工藝、新結構、新材料、新設備”，對科技創(chuàng)新和技術進步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術職務以后，先后在豐南市國稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學樓工程中擔任技術負責人，這兩個工程竣工以后均被評為唐山市優(yōu)質工程，而且唐山一中第二教學樓工程在評為市優(yōu)工程的基礎上又被評為20xx年度河北省優(yōu)質工程。在施工一線鍛煉的幾年中，通過理論聯系實際，在大學期間所學的專業(yè)理論知識迅速轉化為了業(yè)務能力。作為公司的技術和質量管理部門，在公司經理和公司總工程師的直接領導下，對技術管理一絲不茍，對工程質量從嚴控制。經過數年的努力，公司已建立了嚴格的管理體系，并且獲得了國際承認的建筑施工企業(yè)的三大認證：質量管理體系(iso9001)認證、職業(yè)安全健康管理體系(oshms)認證、環(huán)境管理體系(iso14001)認證，是河北省第一家獲得三個認證證書的建筑施工企業(yè)。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻自己的聰明才智的過程中，也使個人的專業(yè)技術能力得到了充實和提高。
公司職稱評審工作總結篇十三
20xx年我校職稱工作從20xx年10月中旬開始至20xx年10月31日結束。校內評審工作結束后，人事處及時將申報材料報至省教育廳教師工作處，省高評會從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評審結束。現將20xx年我校職稱評審工作簡要總結如下。
一、校內申報情況。
自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關文件后，人事處負責組織學校職稱評審的申報、資格審查、校內評審、材料上報等相關工作。
1、參評人員的申報情況。
20xx年申報職稱晉升人員共142人。申報正高級8人，其中，教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人；申報副高級32人，其中副教授29人、圖書系列1人、小學高級1人、編輯系列1人；申報中級56人，其中，參評講師46人、認定講師4人，實驗師3人、經濟師2人、檔案系列1人；申報初級職稱共計46人，其中助教32人、助理實驗師10人、助理館員1人、小學二級教師2人、助理會計師1人。在我校職稱申報中，共涉及18個學科（自20xx年起，音樂學科納入表演藝術學科）。
2、資格審查情況。
收到參評人員的申報材料后，教務處對申報人員的工作量、教改項目做了認定；科技處對科研方面相關成果做了認定；人事處對考核、獎勵以及人員基本信息進行了資格審查，審查結果為：
通過資格審查139人，未通過資格審查3人，原因如下：
（1）1人由于部門對其工作未出示考核意見，不具備參評資格。
（2）1人由于文章未能及時收到，不具備參評資格。
（3）1人由于教學事故，不具備參評資格。
1、校內評審情況。
在校評會之前，人事處組織了申報高級職稱人員的答辯工作，在答辯中，由學校全體正高級職稱人員參加并打分，分數提供職改領導小組查閱。并且與教務處、評建辦調取了近年來申報參評老師的綜合考評，匯總整理后，提交職稱評審工作領導小組參考。
校職稱評審工作領導小組分別按照正高級4人、副教授比例80%、非主體副高級比例65%、實驗師比例100%確定了推薦報省參評指標，講師按照80%比例評審。
經校評審會評審，職稱評審工作領導小組審定：同意推薦4位同志參加省評委會正高級職稱評審，其中教授3人、非主體正高1人；同意推薦25位同志參加省評委會副高級職稱評審，其中副教授23人、圖書系列1人、小學高級1人；評審、認定38位同志具體講師職務任職資格；認定2位同志具有經濟系列中級職稱任職資格；同意推薦3位同志參加省評審會中級職稱評審，其中實驗系列2人、檔案系列1人；認定46位同志具有初級職稱任職資格。
2、報省人員評審情況。
校內評審結束后，我校對所有通過校評會的人員進行了為期3天的公示，公示無異議。職稱評審工作領導小組辦公室根據省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求，完善后及時送交省教育廳職改辦及相關委托評審廳局。
我校共計報省參評人員32人，其中：正高級4人、副高級25人、中級3人。對于申報晉升正高級和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進行現場答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前，學校尚未收到任何關于高級職稱評審結果的文件。
據最新消息，自20xx年起職稱評審與20xx年相比發(fā)生了重大變化，主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的事項將在20xx年職稱申報的資格審查時嚴格執(zhí)行：
1、根據《省關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的實施意見》（陜高教宣3號）文件，將來可能會要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學生思想政治教育工作經歷。
2、根據省教育廳《省教育廳關于做好專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作有關問題的通知》（陜教師46號）文件精神，20xx年申報各類專業(yè)技術人員要符合相關職稱主管部門提出的繼續(xù)教育經歷要求。繼續(xù)教育內容分為共需科目和專業(yè)科目。
3、鼓勵青年教師進行外出培訓、學習，此條可能作為日后職稱晉升的重要依據。
4、根據xx省教育廳《轉發(fā)教育部高等教育司關于公布20xx年上半年高校教師網絡培訓計劃的通知》（陜教師4號）文件精神，關于教育部網絡培訓的要求，對參加培訓并獲得證書的教師，學校承認其參加培訓的經歷，記入相關檔案，并作為教師職務評聘的參考依據之一。
5、ei檢索中，ca不作為ei檢索的期刊認定。
6、中文期刊中，以知網的檢索為準。
7、在非主體系列職稱申報過程中，需要有備案的繼續(xù)教育證書方有資格申報。
8、申報但未通過職稱評審的老師，在下一次申報評審時，必須有新成果（新成果的認定為文章的第一作者、項目的主要參與人等）。
9、根據省職改辦相關規(guī)定，任職年限需滿文件要求年限（外出學習結束時間按相關證件時間為準，如畢業(yè)證、學位證）。
公司職稱評審工作總結篇十四
對于我們員工來說是十分重要的，那么，這個要怎么寫呢?下面是小編搜集整理的2019職稱評審工作總結，歡迎閱讀。
本人叫陳x，男，漢族，x市人，出生于1977年1月，于1996年于xx市經濟學校畢業(yè)，在工作崗位中利用空余時間在江蘇廣播電視大學進行學習土木工程，并預20xx年7月份順利畢業(yè)。現還就讀于中國石油大學。本人從1996年畢業(yè)后即從事建筑行業(yè)，在原江蘇宏達建設咨詢有限公司工作期間于20xx年經xx市工程技術初級資格評審委員會評審，具備了助理工程師的專業(yè)資格。在獲得助工資格以來，仍一直從事建筑行業(yè)。在這六年里，我一直工作在建筑工程施工第一線，做到理論聯系實際、理論和實踐相結合，對業(yè)務知識精益求精，使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高，為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎?，F對本人工作六年多以來的專業(yè)技術工作總結如下：
本人一直非常擁護黨的政策和方針，關心和學習國家時事政治，堅持用高標準來嚴格要求自己，能夠堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和研討“八榮八恥”的社會主義榮恥觀，認真學習和體會黨的“建設和諧社會”的精神。本人能嚴守法律法規(guī)，能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一直堅持看新聞報道、xx日報等新聞欄目或報刊雜志，通過了解國家大事和百姓心聲，來更好地學習執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策，保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進”。
在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高。我始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標準，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質量。本人一向謙虛好學、鉆研業(yè)務、勇于奉獻，工作認真負責、責任心強，具有良好的職業(yè)道德，能夠嚴格按照“誠信、守法、公正、科學”的原則開展進行建筑工程施工監(jiān)理和管理工作。能夠敬崗愛業(yè)、遵紀守法，工作上踏踏實實，勤勤懇懇，一絲不茍;生活上助人為樂，團結友愛，關心他人。能夠帶領團隊，團結一致，發(fā)揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業(yè)中。能夠積極指導和帶領剛工作的同志，使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫助，盡快轉變角色投入工作中去，并督促他們不斷提高自己業(yè)務水平，盡快、更好地勝任本職工作。
本人2019年3月至20xx年3月期間在中央廣播電視大學土木工程專業(yè)學習，學習了建筑工程施工和管理等工程方面專業(yè)課程，掌握了建筑工程方面專業(yè)理論知識，為日后掌握建筑工程專業(yè)技能奠定了堅實的基礎。
本人工作過程中不斷為自己加油充電，參加了安全員的培訓考核，預算員的繼續(xù)再教育。認真學習相關法律法規(guī)、專業(yè)技術知識，能將理論同實踐緊密聯系起來，用理論指導實踐，并在實踐中總結工作經驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。
在20xx年通過考試取得了二級建造師的資格，20xx年也即將對市政工程進行增項考核。
近年來，本人通過系統(tǒng)地學習專業(yè)理論知識，堅持工作在建筑工程施工第一線，注重理論聯系實際，掌握了多項建筑工程方面專業(yè)技能。本人能熟練office等辦公應用軟件，熟練掌握autocad建筑制圖，精通建筑工程、市政預決算，熟悉園林工程的預決算，具備編制施工組織設計的業(yè)務水平，能獨立完成整套投標文件的編制工作，并能根據工程實際情況熟練的應用投標報價技巧去提高中標的概率以及中標后的收益。掌握建筑工程現場施工、質量管理技能，能夠勝任中大型建筑工程的現場施工、質量管理及現場總負責的工作。
在以后工作中，我將一如既往地不斷地學習，不斷地補充自己的知識，不斷提高自己的專業(yè)技能，這樣才能在這個知識更新換代的社會里不至于落伍。
自參加工作以來，本人一直堅持在建筑工程施工第一線，參建多項建筑工程，其中不凡有城區(qū)的一些代表性的建筑小區(qū)工程，如家和花園、今日星城、興盛佳苑等級城東地區(qū)新莊街道的新源城市花園拆遷安置小區(qū)和在建的景湖人家拆遷安置房工程等項目。在實際工作中，我始終保持認真負責、嚴謹務實的工作態(tài)度，虛心學習努力工作，不斷加強理論知識，提高專業(yè)水平，經過六年的鍛煉，已經成長為工程技術骨干。
20xx~20xx年期間，我在江蘇宏達建設咨詢有限公司主要擔任了如家和花園、今日星城、興盛佳苑等小區(qū)工程項目監(jiān)理負責人。該些工程體量較大，有磚混、框架、剪力墻和筏板基礎等結構類型。在該些工程中我得以將理論知識與實際相結合，用理論知識指導實踐活動。在與施工單位配合進行配合，在保證工程質量和安全的前提下順利完工交付使用。在交付后得到用戶的好評，在監(jiān)理負責的過程中也得到相關單位的好評。
20xx~2019年，我在xx市新莊街道的新源城市花園拆遷安置房工程擔任現場項目總負責人兼項目副經理，該工程施工范圍大，質量驗收點多，涉及知識面廣，包括建筑、安裝、園林、市政等多個專業(yè)，質量檢查及工程預決算工作有一定難度。為準確指導施工，做好質量檢查工作，合理進行預決算，我查閱相關書籍，認真學習相關專業(yè)規(guī)范及定額，做到質量管理到位，決算有據可依。我每天堅持在工地一線，定時巡視各施工點，掌握各分部工程的進度與質量控制要點，做到事前控制。同時做好成本管理，掌握各施工材料的價格信息，分析各分項工程的人工、機械、材料單位消耗量，為竣工決算提供參考。在竣工后參與交付過程，了解現場存在的不足，及時作出處理意見，得到拆遷安置戶的好評。主持竣工決算，與建設單位和審計單位進行交涉。爭取合理利潤的最大化，贏得公司現場負責施工人員的尊重。通過該工程的鍛煉，我的現場質量、安全和管理能力大大提升，預決算水平上了一個臺階。
20xx年至今，鑒于以前工作出色，負責了新莊街道景湖人家拆遷安置房的前期投標的實際操作工作內容，并一舉中標，工程量達到3.16億元。之后又負責整個區(qū)域的工程負責工作。在該工程中我堅持工程質量高標準的要求，做到超前預控，嚴格按規(guī)范標準要求，對每道工序施工進行質量檢查、技術指導，認真對工程施工全過程的質量技術監(jiān)控。堅持安全第一，預防為主的管理方針，對現場不符合的安全停止所有驗收程序，消除安全隱患后進行上部施工。對現場與規(guī)劃、勘察、設計、監(jiān)理和建設單位進行全面協調，確保施工順利進行。在項目管理過程中的的得到上級主管部門安監(jiān)、質監(jiān)、建管、監(jiān)察中隊、定額站和建設局相關部門的好評。
為了能再上新臺階，本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師，以便能更好地開展本職工作，服務社會。盡管我工作認真負責，理論知識和業(yè)務水平提升較快，但是建筑行業(yè)是一項學問頗深，涉及知識面很廣的行業(yè)，我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還有待進一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍，勤勤懇懇，努力地學習專業(yè)知識，對業(yè)務精益求精，勇于創(chuàng)新，不斷努力豐富我的理論知識，提高我的工作能力，爭取更大的進步。工作六年以來，我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術管理人員，為建筑事業(yè)貢獻自己的力量。
時光荏苒，自201x年7月從事工程造價工作至今已將近一年多時間了。在這段時間的工作過程中我們不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。
在思想上積極向上，積極學習政治理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。積極主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責，具有良好的思想政治素質、思想品質和職業(yè)道德。
在工作上，熱愛本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，能夠把領導交代的任務按質按量完成，能夠主動尋找自己的不足并及時學習補充。
工作能力及專業(yè)知識方面，我們主要從事的是工程造價工作，負責項目開始到完成施工全過程的工程造價，工程算量的每個細節(jié)，都需要足夠的耐心，還需要把各方溝通協調好。在領導和同事們的相互學習，熱心幫助，詳細講解下，也了解和參與了一些具體工作，收獲很大。
在工作期間，我們不錯過，不浪費每一次鍛煉的機會，加速自身知識的不斷更新和自身素質的提高。同時，利用閑余時間向領導及同事請教有關造價工作的各種知識。曾先后參加內蒙古包頭希望鋁業(yè)工程、渭南市體育中心工程、青海拉西瓦水電站工程等十幾個大中型項目。在這個過程中我們的個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的相互幫助是分不開的，在今后的工作中我們會繼續(xù)努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，盡我們所能把工作做好，爭取取得更大的成績。
從事工程造價工作以來，深深感受到工作的繁忙、責任的重大;大事、小事壓在身上，往往重視了這頭，卻忽視了那頭，顧此失彼，今后我要不斷的完善自己努力做到更好。
通過總結這段時間的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在不足，對有些領域的工程造價工作不是十分了解，個別工作做得還不夠完善。在今后的工作中，我們將努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規(guī)范規(guī)程及有關文件資料，掌握好專業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業(yè)務水平，以適應時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步、共同成長。
公司職稱評審工作總結篇十五
本人自參加工作以來，特別是7月擔任助理工程師以來，一直在環(huán)衛(wèi)崗位上從事環(huán)境衛(wèi)生管理與技術工作，工作積極努力，平時注意專業(yè)研究，努力把專業(yè)知識與實際工作結合起來，參與完成了多項科研、規(guī)劃、設計、監(jiān)測工作，是單位環(huán)衛(wèi)工程及管理方面的業(yè)務骨干。
本人自任職以來，主要完成了以下業(yè)務工作：
一、參與了青島市城市垃圾分類工作。
自開始，參與到青島市城市垃圾分類工作。期間搜集、整理了大量相關資料，充分借鑒國內外先進城市的經驗，制定了《青島市城市垃圾分類實施方案》，并提出了垃圾分類處置設備的建設要和分類收集工作的開展同步進行甚至分類處置設備的建設要先于分類收集工作的開展的觀點，使垃圾分類工作少走了許多彎路。主持編制了大量垃圾分類宣傳材料，并通過各種渠道向社會進行宣傳，為200多單位的垃圾分類收集做出專業(yè)指導，從專業(yè)角度提出實施措施，取得了良好的效果。在，根據安排自己組織材料，制做垃圾分類宣傳教案，去多所中小學向廣大師生宣傳垃圾分類收集的重要性。通過不懈努力，截止到現在，我市垃圾分類收集率接近50%，實現了創(chuàng)辦綠色奧運的承諾。
二、參與臨時生活垃圾貯存場的立項與建設。
四流中支路垃圾填埋場封場以后，市內四區(qū)的生活垃圾全部送往青島市固體廢棄物處置有限公司太原路大型垃圾中轉站，由于種種原因幾次出現市內生活垃圾不能及時轉運出去的現象，造成了較為惡劣的環(huán)境影響和社會影響。為徹底解決這一問題，作為城市垃圾的行業(yè)管理部門，我們提出了在封場后的四流中支路垃圾填埋場上建設臨時生活垃圾貯存場的建議，并組織相關技術人員編制了項目建議書，并經過市有關部門審核通過。該項目的立項與建設大大緩解我市城市生活垃圾轉運的壓力，確保了我市的衛(wèi)生整潔和環(huán)境保護。我還運用自己的專業(yè)知識，積極投入到臨時生活垃圾貯存場的周邊綠化工作中，根據現場情況進行綠化，改善了臨時填埋場的周邊環(huán)境，為附近居民創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。
三、參與編制《一般工業(yè)垃圾分選中心項目建議書》。
為達到城市生活垃圾的減量化、循環(huán)化和資源化，針對我市城市垃圾分類處置設備相對落后的現狀，我們提出了建設一般（無害）工業(yè)垃圾分選中心的構想，并編制了項目建議書，該項目的付諸實施，暫時彌補了我市城市生活垃圾分類處置設備不足的缺陷，推動了城市生活垃圾分類工程的順利實施。我還參與了青島市工業(yè)垃圾分撿中心日常運行管理工作，該中心的建立，改變了過去工業(yè)垃圾和生活垃圾混和處理造成較嚴重環(huán)境污染的`不利局面，使我市的垃圾處理工作走在全國同行業(yè)的前列。
四、參與我市建筑垃圾管理工作。
垃圾資源化、無害化、減量化不懈努力。我還多次參加國家、省市組織的建筑垃圾管理方面的會議及培訓，積累了大量建筑垃圾管理經驗和知識。結合我市實際，我參與起草制定了《青島市城市建筑垃圾管理辦法》、《青島市建筑垃圾處置場管理規(guī)定》等建筑垃圾行業(yè)管理規(guī)定，用于規(guī)范我市建筑垃圾處置消納工作，取得了良好的成效。20，我參加了執(zhí)法證考試培訓。通過培訓，我掌握了與業(yè)務相關的法律知識，使自身素質和業(yè)務水平得到進一步提高，并順利通過考試，取得了山東省《行政執(zhí)法證》。行政許可法實施后，我還參與了建筑垃圾方面的行政許可事項的審核工作，運用專業(yè)技術知識，對申請許可事項進行嚴格審核。11月隨領導去北京渣土管理處進行考察，針對建筑垃圾和生活垃圾管理方面的問題與對方進行了座談，并根據對方介紹的情況撰寫了《北京市垃圾渣土管理處考察情況報告》，把北京市垃圾管理方面的先進做法和經驗運用到我市垃圾日常管理中。
五、參加了《青島市城市建筑垃圾管理辦法》的編制修改工作底，作為該辦法的起草人員之一，我認真調研，參閱了大量的相關書籍和資料并多次與環(huán)境衛(wèi)生管理先進城市聯系，吸取這些城市的先進經驗，結合我市建筑垃圾管理工作實際，參與起草了《青島市城市建筑垃圾管理辦法》第一稿。后來又協助市園林環(huán)衛(wèi)辦相關同志對該辦法進行了多次修改，并根據實際管理經驗提出了一些觀點和看法，使該辦法更具時效性和可操作性。20，按照市政府清理、修改政府規(guī)章的要求，根據近幾年我市建筑垃圾行業(yè)出現的新問題、新特點，我針對《青島市城市建筑垃圾管理辦法》提出了建筑垃圾處置前置管理、車輛密閉運輸、加裝gps裝置等修改意見，力求使修改后的《青島市城市建筑垃圾管理辦法》能順應形勢發(fā)展，進一步規(guī)范建筑垃圾處置、運輸市場。
六、參與了青島市建筑垃圾處置場的選址工作。
作為一名工程技術人員，全程參與了市內建筑垃圾處置場地的選址工作，我深入一線，對每處場地進行實地勘測，計算面積、消納量、運距，并參與了環(huán)境影響測算工作，為合理設置建筑垃圾處置場地提供了可靠的依據。
七、建立健全市糞便清運和無害化處理規(guī)程。
20防“非典”期間，為確保各項安全，建立健全了城市糞便清運和無害化處理的各項規(guī)程，并提出了“四勤三嚴二培訓”的工作要求，即：勤洗手、勤更衣、勤換口罩、勤打料；嚴把消毒關、嚴把上崗防護關、嚴把排放安全關；崗位培訓、專家指導培訓。切斷了“非典”可能的傳播途徑，為全市的防“非典”工作做出了積極的貢獻。
八、參加保奧帆、戰(zhàn)滸苔工作。
6月，我市近海海面出現了大量滸苔，威脅到奧帆賽的舉行，我市舉全市之力進行清理。我根據上級安排在滸苔臨時存放場地值班。在此期間，我協助相關人員進行場地規(guī)劃、研究滸苔處置方案、場地除臭消毒工作，為保證奧帆賽順利舉行貢獻了自己的力量。
公司職稱評審工作總結篇十六
職稱評審是高等院校每年的日常人事工作，是全校教職工關注的焦點，并且是高校人事管理工作的一項重要工作。
職稱評審對個人來說，除了對其專業(yè)水平的肯定外，還涉及到自己的切身利益，許多高校的崗位聘任與干部提拔等方面，對競崗人員的職稱提出明確要求。
職稱評審的政策導向作用更加明確，職稱評審要求的改變，會對教師的專業(yè)發(fā)展方向產生很大影響。
公司職稱評審工作總結篇十七
語文教學旨在培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫和正確地理解、掌握并運用祖國語言文字的能力。當前的素質教育又向語文教育工作者提出了更高的要求，教師不僅要面向全體學生，而且要教書育人，在語文教學過程中培養(yǎng)學生各種能力，促進學生的全面發(fā)展。為了完成以上任務，在平時的教學工作中我認真學習各種教學理論，深入研究教材教法，虛心向老教師學習。經過一段時間的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在高中語文教學過程中的教學工作情況的總結。
面向全體學生是素質教育的第一要義，是貫徹落實教育方針的前提條件。一個教師必須認識到每一個學生都是受教育的主體，每一個學生都是可以教育成才的對象。
1、語文教學無差生。
面向全體學生必然涉及“差生”問題，相當一部分教師總是按照學生考試成績的好壞把學生分成若干層次，那些考試成績不好的，理所當然的被劃為“差生”之列。而實際上，經過十幾年的學習每一個學生都已具備了運用語言文字的基本能力，都有自己的閃光之處。有人善于遣詞造句，有人善于布局謀篇，有人長于書面表達，有人善于口語傳情。在我的眼中語文學習無差生可言，有的只是語文能力處于不同層次上的一個群體，語文教學無差生。按照布魯姆的教育理論，只要給學生以正確的方法指導和足夠的時間，他們都會在原來的基礎上有所進步。思想觀念的轉變會帶來全新的教學方法，會收到意想不到的教學效果。
2、調動學生學習語文的興趣。
興趣是最好的老師，很難設想一個對語文不感興趣的老師會教好語文，一個對語文毫無興趣的學生能學好語文，激發(fā)調動學生學習語文的積極性是求得學生主動發(fā)展的前提。首先是面向全體學生，緊扣教材內容，設計出靈活多樣的教法吸引學生，生動、新穎、恰切的教法，讓學生始終在新異刺激下投入學習。其次是貫徹成功教育的原則，讓每一個學生都享受到成功的喜悅。因材施教，對不同學生提出不同的要求，甚至一開始可以普遍降低要求，讓優(yōu)秀生走向淵博，讓大多數學生堅定學好的信心，讓從沒受過老師表揚的學生也體驗到老師肯定性評價的愉快。
3、授之以“漁”，求得學生主動地發(fā)展。
“最好的學問是關于方法的學問”、“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志”、“善學者事半而功倍，不善學者事倍而功半”。幫助學生掌握科學的學習方法就可以讓他們在知識的海洋里遨游。學生進入高中，首要的任務就是樹立語文學習的“大語文”觀，要放眼社會，放眼生活，處處留心皆學問，平時讓學生堅持“多讀、多聽、多想、多寫、多說”的“五多”做法，并嚴格要求，這樣學生進入高中之后，普遍能夠迅速掌握語文學習規(guī)律，形成自己獨到的學習方法，進入語文學習的自由王國取得理想的成績。
總之，老師思想觀念的轉變，會使每一個學生都感受到自己是受教育的主體，每一個學生都能享受到成功的喜悅，每一個學生的能力都能得到充分的發(fā)展。
教學目的的實現主要通過教學過程來實現，要想培養(yǎng)高素質的人才，教師在教學過程中要優(yōu)化課堂教學結構，在授課教師要講出個性，講出風格，講出精彩，講出意蘊，為學生展示一個既得天獨厚又異彩紛呈的世界，給學生以思考和啟迪，促使學生積極學習、主動發(fā)展。
1、優(yōu)化課堂教學結構。
葉圣陶先生明確指出課文只是語文學習的例子。這就要求每一個語文教師充分認識到教材特點，整體把握教材，靈活運用，充分發(fā)揮教材的典范示例性，提高學生語文綜合能力。在教材使用上，我緊扣教學大綱和考試說明，努力把教材特點和學生學習實際結合起來，從學生的實際情況入手，對教材進行一定的取舍，既節(jié)省了時間，又提高了效率，收到了較好的效果。
《世間最美的墳墓》這篇散文，只抓住托爾斯泰墓逼人的樸素正是他畢生追求——向往平民化、回歸自然——這一偉大人格的外化這一重點講深講透。莫泊桑的《項鏈》中外馳名，學生樂于閱讀，但僅此一篇又怎能滿足學生求知的渴望，我在講解課文的基礎上，又給學生補充了莫泊桑的其它小說如《羊脂球》等，并把莫泊桑和另外兩位短篇小說巨匠美國的歐亨利，俄國的契訶夫作以比較，這樣既滿足了學生強烈的求知欲望，又豐富了學生內心世界。
2、把科學性和思想性密切結合起來，幫助學生樹立正確世界觀。
課堂教學是實施素質教育的主渠道，它無疑也是對學生進行思想教育的主要陣地。首先在教學過程中，我充分利用語文課的特點，滲透思想教育內容。中華文明源遠流長，語言文字博大精深，歷史偉人如屈原、杜甫、白居易、辛棄疾、文天祥、譚嗣同等等，他們的愛國豪情充塞著青年學生的胸膛；張衡、蔡倫、沈括，他們之所以歷代被人們稱頌，是因為他們依靠自己的聰明才智為中華文明做出了貢獻；天山的壯麗，泰山的博大，黃山的神奇，三峽的秀美，內蒙的遼闊，都讓學生心向神往，愛國的熱情澎湃于胸中。其次，在能力培養(yǎng)的過程中，挖掘課文內涵，讓學生從中領悟認識事物、分析問題的方法?！赌脕碇髁x》教會了學生如何對待傳統(tǒng)；《〈吶喊〉自序》讓學生看到了一個偉人對真理的不懈追求；《阿q正轉》讓學生了解了一個靈魂殘缺之人的可悲；《師說》可以讓學生摒棄盲目自大，養(yǎng)成求實好學的習慣。
在貫徹這一原則時，我努力把握科學性和思想性的有機結合，結合課文并從學生實際出發(fā)，使他們真正感受到文學作品中思想價值的魅力。
3、課內要求與擴大課外知識范圍相結合，開闊學生視野課文是個例子，在落實基礎知識，培養(yǎng)基本能力的前提下，我注重擴充課外知識，開闊學生眼界，把博大精深的`中華文化和繽紛的課外生活引入課堂，為語文教學注入了活力。每學期我都要結合課文教學引入一定數量的文言文，培養(yǎng)學生的文言文閱讀習慣，豐富了學生內心世界。課堂上根據講課內容隨時提出緊密聯系現實的問題，極大激發(fā)了學生思考習慣。并在課下引導學生閱讀一些中外名著以及《中國青年報》、《光明日報》、《文匯報》等報刊的專題文章，讓學生從中了解到社會，為走向社會打下了堅實的基礎。
作文教學的目的在于讓學生運用語言表達正確、豐富、深刻的思想。課文只是范例，是導游圖，語文教學最終要落實到語言的運用上。學生寫好作文，語言運用的基本能力和寫作技巧是基本條件，更為重要的是學生必須學會思考，學會做人，有豐富的思想、高尚的品德。
養(yǎng)成思考習慣，為寫作提供持久動力?！拔囊暂d道”，言為心聲，語言是心靈的外化。很難設想一個不善于思考的學生，會寫出內涵豐富、生動活潑的文章?！敖虝W生思考這對于學生來說是一生中最有價值的本錢?！边@一名言充分揭示了思考的重要性。
回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。
自任現職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學生的歡迎，深得家長的好評。對工作有強烈的事業(yè)心和責任感，能做到出全勤、干滿點，任勞任怨，從不計個人得失，服從領導，聽從分配。時時處處以身作則，模范遵守各項規(guī)章制度。時刻注意加強業(yè)務學習，努力進取，充分利用現代化的教學手段，不斷深化教學改革，探索教改新路，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，鼓勵創(chuàng)新精神。積極參加進修學習，不斷提高自己的業(yè)務素質。
立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結：
備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，"德高為師"在我心中根深蒂固，"為人師表"是我的行動指南，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高?，F在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。
在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。
同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
公司職稱評審工作總結篇十八
20xx年，濰坊市被國家人力資源社會保障部、教育部確認為全國中小學教師職稱制度改革試點三個試點之一。據悉，改革試點后，濰坊達到資格的中小學教師也可以評正高職稱，享受與大學教授同等級別待遇。
據介紹，20xx年人力資源社會保障部會同教育部制定深化中小學教師職稱制度改革的意見，決定在東、中、西部地區(qū)各選擇一個地級市開展試點，濰坊作為東部發(fā)達地區(qū)入選改革試點。而這已經是濰坊市推行校長職級制、中考改革、教職工聘用合同制、結構工資制等改革之后的第五次改革。
20xx年開始，濰坊市將統(tǒng)一中小學教師職務設置，教師分為初級職務、中級職務和高級職務，在中小學設置正高系列，小學教師與中學教師職務系列統(tǒng)一并入新設置的中小學教師職稱系列，小學教師達到資格后也可以評選正高職稱，也就是大學教授級別，提高了小學教師地位；同時完善評價標準，在職稱評聘時，要充分考慮教師育人的專業(yè)性和實踐性，注重師德素養(yǎng)，注重教育教學工作業(yè)績，注重教學方法與藝術，注重教育教學一線經歷，切實改變強調論文、學歷的傾向，引導教師不斷提高實施素質教育的能力和水平。
情。據悉，改革將用一年左右的時間完成。試點期間，市、縣兩級將成立改革試點領導小組，下設辦公室，負責改革試點工作的組織實施、政策指導和監(jiān)督檢查工作。
公司職稱評審工作總結篇十九
20xx年6月，從xx大學科學技術學院電氣工程與自動化專業(yè)畢業(yè)，并于同年加入xx電力工程設計有限公司，在短短的半年內，我通過自己的努力及同事的幫助，就熟悉了機械設備的檢維修相關工作，適應了班組日常管理工作。
20xx年進入南亞塑膠配電盤廠，從事數控加工中心的操作，經過努力，學會了數控沖床、激光切割、數控折床、機械手折彎及焊接，并走上管理崗位。
20xx年進入xx速維工程設備有限公司，從事機電工程師一職。
參加工作以來，我一直從事機電相關工作與管理工作，下面對我這10年來的工作做一次全面總結：
在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項活動，自覺學習政治理論，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)。工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考。
工作后，我發(fā)現學校里學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習機械、設備等實際專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能。
工作中，我堅持學習有不懂的問題及時提出，和大家一起討論解決辦法;積累積淀了自己的工作經驗和實踐知識。幾年來，為適應工作的需要，我注重學習了機械設備的原理、性能及檢維修的主要控制點和控制方法，并從管理角度出發(fā)，從而使自己全方位不斷得到了提高。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。
為了能更全面的適應并駕馭工作，我一直在不斷的學習。
20xx年參加xx市企業(yè)管理人員安全培訓。
20xx年通過注冊安全工程師。
20xx年通過成人高考，被xx工業(yè)大學，安全工程本科班錄取，目前學習中···。
1、嚴抓安全，確保質量。
安全生產是立足之本，只有保證了人員和設備的安全，公司才能有更快更好的發(fā)展，在工作中做到教育和培訓的有機結合，以此來提高員工的安全意識和操作水平確保職工，上安全崗，干放心活，同時對員工提出的隱患及時的給予回復和解決，做到：“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”。在工作中發(fā)現大家在安全和質量上有思想淡薄的時候進行教育，發(fā)現有違反規(guī)定的行為及時制止，以此來推動工作的進行。
3、人員的管理。
4、加強職工培訓，努力提高員工素質和業(yè)務技術水平。
一方面通過培訓、學習、交流，讓員工認識到自己的利益是和企業(yè)緊密聯系在一起的.，個人的努力可以促進企業(yè)的發(fā)展，只有企業(yè)發(fā)展壯大和經濟效益的提高，才能保證每個人的利益。另一方面也要讓每個人都知道我們需要合格的員工，更需要“稱職的優(yōu)秀員工”。
5、完善各項管理規(guī)章制度和操作規(guī)程。
不斷完善操作規(guī)程，公司有些操作規(guī)程還不太完善，通過不斷的排查摸底，不斷完善操作規(guī)程和制度，讓大家在工作中有章可依，維護生產的正常運行。
在以后的工作中，我會更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術水平，更好的完成任務。拓寬思路，深化細化本職工作，在今后的工作中，我一定更加努力學習，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的助理工程師。