報(bào)告的語言應(yīng)該簡明扼要，邏輯清晰，給讀者一個(gè)清晰明了的信息傳達(dá)。報(bào)告的語言要簡潔明了，避免使用難懂的專業(yè)術(shù)語，同時(shí)要注重段落和句子的銜接和連貫。接下來是幾個(gè)有關(guān)報(bào)告寫作的案例，希望能夠給您提供一些寫作思路。
    月工作自評報(bào)告篇一
    20xx年，xxx認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)食品安全監(jiān)管工作會議精神，切實(shí)加強(qiáng)對食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)，深入開展食品安全專項(xiàng)整治，積極探索新形式下的食品安全監(jiān)管新機(jī)制，不斷強(qiáng)化監(jiān)管措施，保障了人民群眾飲食安全，根據(jù)區(qū)食安辦要求，我街對一年來的食品安全工作認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：
    食品安全關(guān)系到人民群眾的身體健康和生命安全，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，關(guān)系到黨和政府的形象。3月23日我街召開了20xx年食品藥品安全工作會議，對20xx年食品安全工作作了全面安排部署，并與36個(gè)村（社區(qū)）、5家成員單位簽訂了《xxx20xx年食品安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，會上對20xx年食品安全工作考核先進(jìn)單位進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各監(jiān)管部門與食品經(jīng)營戶簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，層層落實(shí)了監(jiān)管責(zé)任，明確了責(zé)任制和責(zé)任追究制，建立健全了食品安全協(xié)調(diào)機(jī)制，完善了各項(xiàng)工作制度，整合了監(jiān)管資源，增強(qiáng)了監(jiān)管合力。
    （一）認(rèn)真做好《食品安全法》的學(xué)習(xí)宣傳。為學(xué)習(xí)貫徹《食品安全法》，我街精心組織各村、社區(qū)食品藥品信息員深入學(xué)習(xí)《食品安全法》，提高了依法行政、規(guī)范執(zhí)法的能力和水平。各職能部門組織食品生產(chǎn)、流通、經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)《食品安全法》，強(qiáng)化“企業(yè)是食品安全第一責(zé)任人”的意識使企業(yè)自覺增強(qiáng)守法意識、質(zhì)量意識和誠信意識。
    （二）加強(qiáng)對社會公眾的宣傳教育。充分利用廣播和發(fā)宣傳資料、張貼宣傳標(biāo)語、開辟宣傳專欄等形式開展宣傳教育，提高了公眾的食品安全意識、社會監(jiān)督意識，在全社會形成了關(guān)注安全、關(guān)愛生命、珍視健康的良好氛圍。宣傳活動(dòng)發(fā)放宣傳材料2600份，倡導(dǎo)健康向上的消費(fèi)和消費(fèi)維權(quán)文化。
    為全面開展打擊違法添加非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑專項(xiàng)整治行動(dòng)工作，我街高度重視，迅速采取行動(dòng)，開展了專項(xiàng)整治行動(dòng)。一是制定了專項(xiàng)整治行動(dòng)方案，明確了各部門的工作職責(zé)和任務(wù)。二是監(jiān)督企業(yè)進(jìn)行自查自糾。三是向社會公布食安辦、農(nóng)業(yè)、工商、衛(wèi)生等部門投訴舉報(bào)電話。四是按照邊查、邊糾、邊整頓、邊規(guī)范的要求，建立了了快速追查溯源機(jī)制、食品添加劑生產(chǎn)許可制度和食品添加劑備案制度，嚴(yán)把食品添加劑企業(yè)條件審查關(guān)，規(guī)范了食品添加劑生產(chǎn)經(jīng)營行為。
    為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)食品安全整頓工作方案的通知》精神，我街及時(shí)成立了街道食品安全整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了下發(fā)了食品安全整頓工作實(shí)施方案。對食品安全整頓工作作了安排部署，明確了各監(jiān)管部門的工作職責(zé)和任務(wù)。按照邊查、邊糾、邊整頓、邊規(guī)范的要求規(guī)范食品生產(chǎn)經(jīng)營單位的行為，完善了各項(xiàng)管理制度和措施，建立了蔬菜農(nóng)藥殘留定期監(jiān)測制度、畜產(chǎn)品防疫消毒無害化處理制度、食品質(zhì)量承諾制度、索證索票制度、進(jìn)貨查驗(yàn)制度、不合格食品退市制度等相關(guān)制度，確保食品安全整頓工作深入推進(jìn)。
    為做好節(jié)日及重大活動(dòng)期間食品安全監(jiān)管，保障節(jié)日期間群眾飲食安全。在元旦（春節(jié)）、五一、安全生產(chǎn)月、國慶（中秋）等節(jié)日期間組織衛(wèi)生、工商、農(nóng)業(yè)、畜牧等部門開展了四次節(jié)前安全聯(lián)合執(zhí)法檢查，共出動(dòng)執(zhí)法人員48人次，檢查了農(nóng)貿(mào)市場、餐飲經(jīng)營戶、食品經(jīng)營戶、農(nóng)藥、獸藥和飼料經(jīng)營戶，確保節(jié)日期間人民群眾飲食安全。
    各監(jiān)管部門按照分段監(jiān)管為主、品種監(jiān)管為輔的原則，密切配合、各司其職、各負(fù)其責(zé)，有效地開展了重點(diǎn)品種、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)區(qū)域、重要時(shí)段食品去啊全整治工作。
    （一）強(qiáng)化源頭管理，把好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。農(nóng)業(yè)、畜牧和水產(chǎn)部門加強(qiáng)對農(nóng)藥、獸藥、漁藥、飼料經(jīng)營戶的整頓，指導(dǎo)建立各種臺賬和檔案，規(guī)范農(nóng)藥、獸藥、漁藥、飼料使用行為。農(nóng)業(yè)服務(wù)中心開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全執(zhí)法年活動(dòng)，強(qiáng)化了農(nóng)藥市場監(jiān)管體系。并不定期對我街蔬菜市場的蔬菜產(chǎn)品進(jìn)行隨機(jī)抽樣監(jiān)測，共抽檢樣品85個(gè)，合格率為100%。獸醫(yī)站加強(qiáng)對動(dòng)物產(chǎn)品檢疫工作，并進(jìn)行無害化處理。水產(chǎn)部門深入開展水產(chǎn)品質(zhì)量安全整治，做好水產(chǎn)養(yǎng)殖病害監(jiān)測和疫情防控工作，檢查水產(chǎn)品生產(chǎn)和苗種生產(chǎn)過程中是否在違法違規(guī)用藥情況，未發(fā)現(xiàn)使用違規(guī)違禁藥品和添加劑的行為。
    （二）生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)監(jiān)管進(jìn)一步加強(qiáng)。加強(qiáng)食品生產(chǎn)加工企業(yè)和小作坊的食品安全的監(jiān)管，指導(dǎo)各食品生產(chǎn)企業(yè)和生產(chǎn)加工小作坊從原料、配方等各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，建立了食品生產(chǎn)企業(yè)監(jiān)管檔案。
    （三）生豬定點(diǎn)屠宰管理等到進(jìn)一步規(guī)范。今年我街投入資金200多萬元，新建標(biāo)準(zhǔn)化屠宰場一所。嚴(yán)格執(zhí)行《生豬定點(diǎn)屠宰場內(nèi)部管理辦法》、《生豬定點(diǎn)屠宰加工標(biāo)準(zhǔn)》，提高屠宰加工服務(wù)水平，保證加工肉品質(zhì)量。著力加強(qiáng)屠宰場檢驗(yàn)檢疫工作，認(rèn)真做好生豬宰前、宰中、宰后的檢驗(yàn)檢疫，嚴(yán)把入場檢疫和肉品出場關(guān)，對檢驗(yàn)檢疫不合格的按規(guī)定進(jìn)行無害化處理。保證廣大消費(fèi)者能夠購買和食用到放心肉。
    （四）食品流通環(huán)節(jié)整治成效明顯。工商所緊緊抓住食品陂發(fā)市場、批發(fā)戶、配送戶、食品添加劑和飼料添加劑經(jīng)營戶等源頭，加大執(zhí)法檢查力度。深入開展農(nóng)村食品市場監(jiān)管，及時(shí)清查市場上的“三無”、過期、霉變、假冒偽劣等不安全食品。集中開展重點(diǎn)食品以及季節(jié)性、節(jié)日性視頻專項(xiàng)執(zhí)法檢查，對銷售假冒偽劣保健食品和保健品夸大宣傳功能的違法行為依法進(jìn)行查處。
    （五）進(jìn)一步加強(qiáng)餐飲業(yè)和學(xué)校食堂監(jiān)管。教育總支強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任管理，加強(qiáng)學(xué)校食堂、飲用水衛(wèi)生等監(jiān)管力度，抓好學(xué)生的健康檢查和教育活動(dòng)。食安辦加大對高風(fēng)險(xiǎn)食品、高風(fēng)險(xiǎn)餐飲單位的監(jiān)督力度，組織開展學(xué)校食堂、農(nóng)家樂、建筑工地等餐飲經(jīng)營單位的專項(xiàng)整治活動(dòng)，確保了餐飲消費(fèi)環(huán)節(jié)的食品安全。
    （一）鞏固和完善了農(nóng)村食品安全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。加強(qiáng)對各村、社區(qū)食品藥品安全信息員的知道，做到人員、制度、職責(zé)落實(shí)到位，完善了各項(xiàng)工作制度，層層落實(shí)了監(jiān)管責(zé)任，進(jìn)一步完善了“縱向到底、橫向到邊”的食品監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，把食品監(jiān)管觸角延伸到農(nóng)村基層，營造了農(nóng)村食品監(jiān)督供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的良好市場環(huán)境；開展了食品藥品安全信息員培訓(xùn)，提高了食品安全信息員識別假冒、偽劣食品的能力。
    （二）進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村宴席監(jiān)管。建立健全了農(nóng)村群體宴席監(jiān)管責(zé)任及責(zé)任追究制度，把農(nóng)村集體宴席報(bào)告制度的落實(shí)情況納入綜合目標(biāo)考核內(nèi)容之一。與家宴廚師簽訂食品安全責(zé)任狀，組織舉辦了農(nóng)村家宴廚師培訓(xùn)，進(jìn)一步消除農(nóng)村集體用餐食品安全隱患。
    （三）開展了農(nóng)村食品安全供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。以全面推進(jìn)“萬村千鄉(xiāng)市場工程”項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)，建立和改造農(nóng)村食品藥品經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)，使之成為我街農(nóng)村現(xiàn)代化流通網(wǎng)絡(luò)的終端和為“三農(nóng)”服務(wù)的前沿陣地。一年以來，我街食品安全監(jiān)管工作，在區(qū)食品安全委員會的關(guān)心指導(dǎo)下，在街黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過各成員單位的共同努力，我街食品安全工作取得了明顯的成效。主要體現(xiàn)在“四個(gè)沒有”：全街沒有發(fā)生一起重大食品安全事故，沒有發(fā)生一起因食品安全問題致人死亡的事件，沒有發(fā)生一起群體性食物中毒事件，沒有發(fā)生一起因有害食品而致病致殘的事件，全街人民的飲食安全得到保障。
    （一）我街食品檢驗(yàn)檢測工作由街農(nóng)業(yè)服務(wù)中心負(fù)責(zé)，現(xiàn)有食品檢驗(yàn)檢測設(shè)備差，技術(shù)力量薄弱，不能滿足目前工作的需要。
    （二）仍有部分食品生產(chǎn)經(jīng)營消費(fèi)單位按規(guī)定要求的各種臺賬記錄不全。采購索證索票臺帳登記不全，記錄簡單。
    （三）由于街食安辦無執(zhí)法權(quán)，對無證經(jīng)營的餐飲行業(yè)監(jiān)管力度還有待進(jìn)一步完善，各部門間協(xié)調(diào)配合力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
    月工作自評報(bào)告篇二
    我們調(diào)兵山市第三小學(xué)的科研工作始終堅(jiān)持，立足校本，結(jié)合實(shí)際，以校本科研項(xiàng)目工作為載體，發(fā)展科研項(xiàng)目能力和水平，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題的科研工作思路，下面，從五個(gè)方面對我?！笆濉笨蒲泄ぷ髯鋈缦聟R報(bào)：
    學(xué)校成立了科研工作專項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)。由校長親自任科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對學(xué)校科研工作全面負(fù)責(zé)。下設(shè)科研室主任，主抓全?？蒲泄ぷ鳎渌I(lǐng)導(dǎo)班子成員和各教研組、年級組組長均為科研項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組成員。同時(shí)還將科研室納入學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置當(dāng)中，設(shè)立專職的科研室主任，配備專職的科研室干事。在科研小組的領(lǐng)導(dǎo)下，成立四個(gè)實(shí)驗(yàn)課題組，三十七個(gè)實(shí)驗(yàn)班。現(xiàn)在學(xué)校已形成較嚴(yán)密的科研管理和研究網(wǎng)絡(luò)。由校長到科研室主任到課題負(fù)責(zé)人到實(shí)驗(yàn)教師，人人分工明確，職責(zé)清楚，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，我們始終堅(jiān)持校長一人主抓，中層領(lǐng)導(dǎo)分頭負(fù)責(zé)，全體教師人人參與的科研工作組織思路，每位領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)一個(gè)研究課題，教師都有課題研究項(xiàng)目，各課題負(fù)責(zé)人和實(shí)驗(yàn)教師互不掛名，不允許多參加，參加了就要實(shí)實(shí)在在地工作，不走形式、不圖虛名，形成了校長抓中層領(lǐng)導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)抓實(shí)驗(yàn)教師的工作格局。
    在建立起科學(xué)的科研工作網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，我們更注重抓實(shí)課題研究，各課題都有課題研究小組且分工明確，責(zé)任到人。對各課題管理我們制定了科學(xué)的管理措施，有明確的管理辦法。在注重省市規(guī)劃課題研究的同時(shí)，我們也非常關(guān)注各級分類教研子課題的研究。在教研子課題研究方面我們分兩步走，一是；在各級各類子課題中選擇適合我們自己的研究項(xiàng)目進(jìn)行申報(bào)研究。二是；非常注重校本課題研究，在開展校本課題研究過程中我們也堅(jiān)持兩項(xiàng)原則，一是：突顯學(xué)校特色。二是：解決教育教學(xué)問題研究。像我們進(jìn)行的《小學(xué)數(shù)學(xué)新授課自主探究研究》研究。
    為了普遍提高全體教師的研究愿望，研究興趣，研究能力、研究水平，我們堅(jiān)持做到課題來自實(shí)踐貼近教師工作，不搞材料戰(zhàn)，絕不增加負(fù)擔(dān)。凡是參與研究者都能受益，絕不受累，同時(shí)我們每學(xué)期都安排2——3次全員參加的科研工作專題培訓(xùn)，每學(xué)期一次成果交流會、表彰會、領(lǐng)導(dǎo)班子及科研骨干教師參加的工作研討會，從而轉(zhuǎn)變研究理念，教給研究方法，提升研究干勁。
    在組織保障方面，學(xué)校還能做到無論經(jīng)費(fèi)如何緊張，都要保障科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的基本支出，外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，省內(nèi)的都必保參加，省外的爭取參加，平時(shí)所用經(jīng)費(fèi)盡最大努力給以保證，同時(shí)學(xué)校還將教師的科研項(xiàng)目工作完成情況納入到教師年度考核和教職工獎(jiǎng)懲方案中，擔(dān)任實(shí)驗(yàn)課題的教師，年終考核加0。2分，并且作為評優(yōu)選先的必要條件。既在工作效果里給予考核，又在獎(jiǎng)勵(lì)中給予加分和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣也極大地調(diào)動(dòng)了教師參與教育科研興趣。
    1、“十二五”初期隨著課改的不斷深入，我們對科研工作有了新的認(rèn)識，更加明確了科研工作的方向和方法。所以我們制定了較科學(xué)的“十二五”學(xué)?？蒲泄ぷ饕?guī)劃，從選題到實(shí)驗(yàn)任務(wù)的分配，到研究方式方法的確定，我們都進(jìn)行了重新理順，仔細(xì)研究，提出了全員參與、全面鋪開、重點(diǎn)突破的科研工作策略，形成了立足校本，結(jié)合實(shí)際，以校本科研工作為載體，發(fā)展科研能力和水平，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題的工作思路，構(gòu)建了一個(gè)科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)。
    2、有了這樣的長遠(yuǎn)規(guī)劃，我們的科研工作基本上就有了前進(jìn)的目標(biāo)，接下來根據(jù)規(guī)劃提出的工作策略，工作思路和管理網(wǎng)絡(luò)，每學(xué)期科研室都制定切實(shí)可行的研究計(jì)劃。每個(gè)課題都要根據(jù)科研室的工作計(jì)劃制定出自己的課題研究計(jì)劃，并形成細(xì)致的實(shí)施方案（實(shí)施細(xì)則）。具體到每周、每月開展哪些研究工作，由誰承擔(dān)怎樣的研究任務(wù)，達(dá)到什么樣的研究成果，每項(xiàng)活動(dòng)都有誰參加由誰來負(fù)責(zé)，檢查驗(yàn)收等等，都要一一細(xì)化。形成最有利的研究工作指南。
    3、“十二五”我校共承擔(dān)上級各級各類課題四項(xiàng)，其中國家級子課題一項(xiàng)，是由許可、劉佳玉主持的《小學(xué)班主任如何進(jìn)行感恩教育》。市級規(guī)劃課題三項(xiàng)，它們分別是：由王立忠主持的《小學(xué)數(shù)學(xué)新授課自主探究研究》、由許可、盧靜主持的《小學(xué)踐行孝道培養(yǎng)良好品質(zhì)的策略研究》、由王進(jìn)、劉曉紅主持的《小學(xué)英語高年級單元測試出題策略研究》。實(shí)現(xiàn)了人人都是研究者，人人都有研究內(nèi)容的研究局面，具體分工是承擔(dān)上級各類課題的教師，由各課題負(fù)責(zé)人確定，但實(shí)驗(yàn)教師要根據(jù)自己的工作特長，只能參加一項(xiàng)。校級課題研究，由科研室主任根據(jù)每位教師的任課分工和其它工作分工，直接確定每位教師的研究內(nèi)容，但每人也只有一項(xiàng)，這樣所有教師至少參與一個(gè)課題研究。實(shí)現(xiàn)了全員參與、全面鋪開、重點(diǎn)突出的研究策略。
    4、課題研究與管理實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。
    （1）學(xué)校網(wǎng)站有本校教育科研專欄。
    （2）學(xué)校教師開通教育科研博客的達(dá)到了54%。
    （3）學(xué)校的科研網(wǎng)絡(luò)由馮靜老師負(fù)責(zé)管理，學(xué)校的科研博客由科研干事趙紅老師負(fù)責(zé)。
    （4）各課題組能夠及時(shí)向本縣科研室上傳科研。
    月工作自評報(bào)告篇三
    （一）環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)。我市嚴(yán)格按照中、省統(tǒng)一部署，認(rèn)真開展環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)。全市共出動(dòng)執(zhí)法人員2300余人次，車輛680余臺次，檢查企業(yè)654家次，查處違法企業(yè)9家，其中立案查處3家，限期整改6家，共上報(bào)簡報(bào)16期，日報(bào)、電視臺，各區(qū)縣電視臺、廣播電臺新聞報(bào)道宣傳20余次，編寫環(huán)保信息共計(jì)70余篇。
    （二）“環(huán)境執(zhí)法效能提升”主題年活動(dòng)。針對“效能提升年”活動(dòng)要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高的特點(diǎn)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了切實(shí)可行的工作方案，明確了工作職責(zé)，通過學(xué)習(xí)及認(rèn)真開展各項(xiàng)執(zhí)法活動(dòng)，有力保障了轄區(qū)環(huán)境安全和群眾環(huán)境權(quán)益。
    （三）隱患排查工作。5月下旬以來，對轄區(qū)內(nèi)排污單位進(jìn)行了全面排查，特別對18家20xx年全國重點(diǎn)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)及化學(xué)品檢查初步擬定的較大以上的環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)企業(yè)、3家沿江沿河涉油企業(yè)進(jìn)行了檢查。在活動(dòng)中，針對全市企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)源情況制訂了109家風(fēng)險(xiǎn)源企業(yè)手冊。此次活動(dòng)全市共出動(dòng)環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法人員686余人次，車輛230臺次，檢查企業(yè)226家次。
    （四）環(huán)境百日安全大檢查活動(dòng)。20xx年市本級出動(dòng)執(zhí)法人員1280余人次，檢查工業(yè)企業(yè)污染治理設(shè)施873次、建設(shè)項(xiàng)目296次、飲用水源85次。全市現(xiàn)場檢查4363人次，其中檢查污染防治設(shè)施20xx次，限期治理項(xiàng)目180次，建設(shè)項(xiàng)目599次，飲用水源及生態(tài)監(jiān)察556次，許可證現(xiàn)場檢查743次。通過各種現(xiàn)場檢查，督促企業(yè)落實(shí)了各項(xiàng)環(huán)境管理制度，確保了治理設(shè)施正常運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定達(dá)標(biāo)排放，得到了西南督查中心、省環(huán)保廳的高度評價(jià)。
    （五）環(huán)境突出問題大檢查整治行動(dòng)。20xx年對涉及我市3起重大環(huán)境涉穩(wěn)事件組織相關(guān)部門、轄區(qū)政府、企業(yè)進(jìn)行了多次現(xiàn)場調(diào)處，切實(shí)做好投訴人息訴息訪工作，事件得到了有效控制。
    （六）集中式飲用水源地專項(xiàng)執(zhí)法檢查。認(rèn)真開展了集中式飲用水水源地專項(xiàng)執(zhí)法檢查工作，重點(diǎn)對全市87個(gè)集中式飲用水源地進(jìn)行了全面排查，全面掌握了轄區(qū)相關(guān)飲用水水源地現(xiàn)狀，完善了應(yīng)急機(jī)制，建立了飲用水水源地長效機(jī)制。
    （七）環(huán)境監(jiān)察工作專項(xiàng)執(zhí)法檢查。9月下旬，支隊(duì)成立了稽查工作組，對問題突出、群眾信訪投訴多、工業(yè)企業(yè)相對集中的大英縣、縣進(jìn)行了稽查。一是開展工業(yè)污染源現(xiàn)場監(jiān)察專項(xiàng)稽查。共調(diào)取了20家污染源現(xiàn)場監(jiān)察案卷，檢查工業(yè)污染源現(xiàn)場監(jiān)察頻次與當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門要求的符合性，《污染源現(xiàn)場監(jiān)察記錄》內(nèi)容的完整性，信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，現(xiàn)場監(jiān)察結(jié)論的明確性。二是開展環(huán)境違法案件現(xiàn)場調(diào)查取證工作專項(xiàng)稽查。共抽取10家企業(yè)行政處罰案卷，檢查程序合法性、實(shí)體內(nèi)容合法性，包括證據(jù)與待證事實(shí)之間的關(guān)聯(lián)性、證據(jù)的真實(shí)性、證據(jù)的規(guī)范性和案件調(diào)查報(bào)告的規(guī)范性。
    （八）環(huán)境執(zhí)法績效評估工作。根據(jù)我市環(huán)境執(zhí)法工作實(shí)際情況，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，周密部署，制定了切實(shí)可行的環(huán)境績效評估工作方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，以努力提高執(zhí)法工作規(guī)范化、精細(xì)化、效能化、智能化，增強(qiáng)環(huán)境監(jiān)察機(jī)構(gòu)服務(wù)環(huán)保中心工作、服務(wù)科學(xué)發(fā)展、保障民生能力為目標(biāo)，認(rèn)真組織開展了環(huán)境執(zhí)法績效評估工作。
    （一）環(huán)境監(jiān)察報(bào)告制度的執(zhí)行情況。嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境監(jiān)察報(bào)告制度，按時(shí)按要求上報(bào)全市環(huán)境監(jiān)察季報(bào)、年報(bào)、年度工作總結(jié)、環(huán)統(tǒng)報(bào)表等，無錯(cuò)報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)。
    （二）主要污染物總量減排監(jiān)察系數(shù)核算工作。加強(qiáng)了對國控企業(yè)的治理工程減排項(xiàng)目日常監(jiān)察，現(xiàn)場核查企業(yè)60余家，督促企業(yè)保持污染治理設(shè)施正常運(yùn)行，指定專人負(fù)責(zé)在線監(jiān)測管理工作，做到企業(yè)上傳數(shù)據(jù)每天查看，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)查處。
    （三）受理案件辦理情況。共受理省環(huán)保廳、省總隊(duì)、市信訪辦轉(zhuǎn)批各類信訪件21件，已辦理21件。全市全年共處理信訪投訴170件，結(jié)案170件，結(jié)案率100%;處理環(huán)境糾紛3件，辦結(jié)3件，結(jié)案率100%。12369環(huán)保熱線受理189件，處理率和結(jié)案率100%，滿意率100%。
    （四）突發(fā)環(huán)境事件處理處置情況。20xx年，我市未發(fā)生突發(fā)環(huán)境事件。
    （五）依法征收排污費(fèi)及排污申報(bào)登記工作。20xx年，全市監(jiān)察系統(tǒng)共征收排污費(fèi)1043萬元。在征收過程中，確定專人負(fù)責(zé)各級的排污申報(bào)、審核等工作，對排污單位的申報(bào)資料實(shí)行逐一審批，嚴(yán)禁虛報(bào)、瞞報(bào)，做到了依法、足額、全面征收。并按時(shí)上報(bào)排污費(fèi)申報(bào)季報(bào)、年報(bào)及統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。
    （六）環(huán)境監(jiān)察工作制度的執(zhí)行情況。嚴(yán)格按照國家規(guī)定的巡查頻次，加大了國控、省控重點(diǎn)污染源、飲用水源、重點(diǎn)行業(yè)企業(yè)、建設(shè)項(xiàng)目等現(xiàn)場執(zhí)法檢查力度。采取定期與不定期、明察和暗訪的方式對污染治理設(shè)施運(yùn)行情況、限期治理項(xiàng)目的綜合整治等進(jìn)行了現(xiàn)場檢查，對查出的問題現(xiàn)場提出了整改意見，并依法下達(dá)限期整改通知書191份。建立健全了內(nèi)部管理制度，指定專人管理執(zhí)法裝備和檔案，對公開辦事機(jī)構(gòu)、人員身份、環(huán)境監(jiān)察工作制度、工作程序、行政處罰等實(shí)行了政務(wù)公開。
    （七）環(huán)境監(jiān)察隊(duì)伍管理情況。嚴(yán)格執(zhí)行崗位培訓(xùn)和持證上崗制度，按時(shí)上報(bào)了環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法人員崗位培訓(xùn)計(jì)劃，并全部參加了國家、省的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和監(jiān)察培訓(xùn)，全市持證上崗率達(dá)100%。
    （八）轄區(qū)“12369”舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理情況。按照省總隊(duì)統(tǒng)一要求，全市已安裝并開通了環(huán)保熱線12369管理信息系統(tǒng)，實(shí)行了24小時(shí)值班制度，做到了有報(bào)必查，處理率和滿意率均達(dá)100%。
    （九）環(huán)境監(jiān)察標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況。市環(huán)境監(jiān)察標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)嚴(yán)格按照《全國環(huán)境監(jiān)察標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（環(huán)發(fā)[20xx]185號）、《全國環(huán)境監(jiān)察業(yè)務(wù)用房標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《環(huán)境監(jiān)察標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收暫行辦法的補(bǔ)充規(guī)定》的要求，加強(qiáng)了對區(qū)縣環(huán)境監(jiān)察機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)工作的督促指導(dǎo)。截至20xx年12月，縣監(jiān)察隊(duì)通過了省總隊(duì)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
    （一）隊(duì)伍建設(shè)和人員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。一些區(qū)、縣未及時(shí)按新編制補(bǔ)充人員，監(jiān)察人員在編不在崗現(xiàn)象普遍存在；個(gè)別監(jiān)察人員缺乏敬業(yè)精神，工作不夠扎實(shí)，缺乏主動(dòng)性。
    （二）個(gè)別區(qū)、縣對環(huán)保專項(xiàng)行動(dòng)、排污申報(bào)，各類專項(xiàng)執(zhí)法檢查重視不夠，人員變更未及時(shí)上報(bào)，檔案管理水平有待提高，環(huán)境監(jiān)測結(jié)果與排污申報(bào)和排污收費(fèi)工作脫節(jié)，在線監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)尚未完全用于排污收費(fèi)和總量減排。
    （一）加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法人員環(huán)保法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高依法行政能力和執(zhí)法水平。
    （二）加強(qiáng)對區(qū)、縣環(huán)境監(jiān)察工作的督促指導(dǎo)，全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
    （三）進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)察機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)上臺階。
    月工作自評報(bào)告篇四
    我縣語言文字評估工作自評活動(dòng)始于xx年5月。在xx市語委的指導(dǎo)下，在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“以評促建、以評促改、以評促優(yōu)”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照市語委的評估標(biāo)準(zhǔn)和操作辦法，注重工作過程，突出重點(diǎn)，扎實(shí)有序地開展了各項(xiàng)工作，到今年10月，教育系統(tǒng)自評自查活動(dòng)已順利完成。整個(gè)自評自查過程經(jīng)歷了三個(gè)階段。
    教育系統(tǒng)建立了迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定迎評工作方案，做好評估發(fā)動(dòng)工作，召開了迎接省三類城市語言文字工作評估動(dòng)員大會，對迎評工作進(jìn)行了全面動(dòng)員和周密部署。會上下發(fā)了《海興縣教育系統(tǒng)迎接河北省三類城市語言文字工作評估實(shí)施方案》，按照評估標(biāo)準(zhǔn)和評估規(guī)程，與各學(xué)校簽署《海興縣教育局創(chuàng)建河北省三類城市語言文字工作達(dá)標(biāo)城市目標(biāo)管理責(zé)任書》，分解評估任務(wù)，做好迎評工作的日程安排，營造出了濃厚的迎檢氛圍。
    一是各學(xué)校對照《實(shí)施細(xì)則》，組織力量逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查自評，針對自身薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，認(rèn)真加以整改，梳理檔案目錄，整理檔案內(nèi)容，整治校園環(huán)境，創(chuàng)設(shè)迎檢氛圍。二是加強(qiáng)督查指導(dǎo)。教育局督查室組織相關(guān)科室對各學(xué)校的普及普通話和社會用字進(jìn)行全面檢查清理。三是做好自查自評。各學(xué)校在自查自評確認(rèn)基本符合標(biāo)準(zhǔn)后，向局語委辦提交自查材料、整改措施、自評報(bào)告、評估申請，語委辦特邀請市語委部分成員，按照評估規(guī)程及操作辦法，對教育系統(tǒng)大部分學(xué)校進(jìn)行全過程評估。
    為全面做好迎評工作，對照評估標(biāo)準(zhǔn)，整理檔案、搜集信息，按照定量與定性相結(jié)合的原則進(jìn)行綜合評價(jià)，教育系統(tǒng)語言文字工作基本實(shí)現(xiàn)了“普通話初步普及，漢字的社會應(yīng)用基本規(guī)范”的城市語言文字工作目標(biāo)。
    月工作自評報(bào)告篇五
    我局積極貫徹落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，認(rèn)真開展縣委縣政府組織的“干部走基層，真情五為民”活動(dòng)，以《中共四川省委關(guān)于集中力量打贏扶貧開發(fā)攻堅(jiān)戰(zhàn)確保同步全面建成小康社會的決定》(川委發(fā)[20xx]10號)、市委四屆十次全會精神和高縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《20xx年-20xx年定點(diǎn)扶貧工作意見》(高扶組[20xx]1號)文件精神為指導(dǎo)，按照縣委十三屆十四次全會的總體要求，對對口聯(lián)系的幫扶村--大窩鎮(zhèn)陳坳村開展了一系列的幫扶活動(dòng)，現(xiàn)將我局幫扶情況總結(jié)如下:。
    一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
    扶貧開發(fā)工作事關(guān)群眾切身利益，事關(guān)全面小康建設(shè)全局，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。定點(diǎn)扶貧工作是扶貧開發(fā)工作的重要組成部分，是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位貼近基層、了解民情、培養(yǎng)干部、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、密切黨群干群關(guān)系，落實(shí)“民生工程”政策措施的重要途徑和有效形式。當(dāng)前，我縣扶貧開發(fā)工作已從解決溫飽為主要任務(wù)的階段轉(zhuǎn)入鞏固溫飽成果、提高發(fā)展能力、加快脫貧致富、縮小發(fā)展差距為主要任務(wù)的階段。加快貧困地區(qū)發(fā)展，幫助貧困人口解決溫飽、改善生產(chǎn)生活條件、脫貧致富，不僅是經(jīng)濟(jì)任務(wù)，更是政治任務(wù)。我局把幫助貧困村和貧困群眾脫貧與發(fā)展作為己任，牢固樹立扶貧開發(fā)長期作戰(zhàn)的思想，把定點(diǎn)扶貧作為一項(xiàng)常態(tài)性的工作來抓，做到幫扶對象不脫貧，單位干部不脫鉤。
    二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
    一是根據(jù)縣委縣政府下達(dá)的扶貧工作目標(biāo)任務(wù)，我局專門召開了黨組會議，研究布置了具體的定點(diǎn)扶貧工作，成立了局長、黨組書記黃應(yīng)友為組長，副局長徐剛、李春蘭為副組長，各股室工作人員為成員的定點(diǎn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)幫扶活動(dòng)的組織、檢查、督促工作。二是建立健全了定點(diǎn)扶貧工作責(zé)任機(jī)制，在年初就制定了定點(diǎn)扶貧工作計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃的要求，一步一個(gè)腳印地開展工作，按時(shí)報(bào)送計(jì)劃、總結(jié)和幫扶信息。三是開展實(shí)地調(diào)研，根據(jù)調(diào)研情況制定切實(shí)可行的幫扶措施。
    三、瞄準(zhǔn)對象，抓住重點(diǎn)。
    我局根據(jù)部門實(shí)際，充分動(dòng)員有能力的干部職工積極參與到定點(diǎn)扶貧工作中來，切實(shí)做到扶貧到村，幫扶到戶，讓貧困戶得到更多實(shí)惠和發(fā)展機(jī)會，使扶貧解困明顯推進(jìn)，新農(nóng)村建設(shè)明顯加快，干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，基層組織明顯加強(qiáng)。一是落實(shí)包村幫戶責(zé)任。單位主要領(lǐng)導(dǎo)和扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組的工作人員曾多次親臨幫扶村，走訪820余人次，慰問貧困群眾和貧困黨員家庭10戶，送去價(jià)值3000元的米油肉等生活用品，我局還籌措了8000元，為貧困戶購買了化肥，并發(fā)放到貧困戶手中，解決了貧困戶的實(shí)際困難，并為張?jiān)普?、伍秀珍兩戶分別送去了慰問金1000元用于購買衣物，并鼓勵(lì)他們要堅(jiān)定生活信心，自力更生，找準(zhǔn)致富門路，早日脫貧致富。檔案局幫扶小組還向困難戶發(fā)放了“幫扶信息卡”，確定了“班子成員一對二，普通職工一對一”的幫扶模式;二是幫助制定幫扶計(jì)劃。扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)對口聯(lián)系的大窩鎮(zhèn)陳坳村的具體情況，與結(jié)對幫扶村陳坳村村委共謀發(fā)展路，共商致富良策，檔案局一行根據(jù)在農(nóng)村工作多年的經(jīng)驗(yàn)，建議陳坳村理清自身發(fā)展優(yōu)勢，謀劃發(fā)展思路，放大自身資源集聚效應(yīng)，合理利用地理?xiàng)l件，培育花卉、樹木，發(fā)展茶葉，規(guī)模型擴(kuò)展大窩特色水果李子、桑樹等果桑產(chǎn)業(yè)，組織陳坳村貧困群眾和黨員到羊田鄉(xiāng)參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)的種茶技術(shù)和養(yǎng)殖技術(shù)等;同時(shí)，檔案局提出將在發(fā)展規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)政策引導(dǎo)，項(xiàng)目扶持等方面幫助陳坳村發(fā)展經(jīng)濟(jì)，早日走上致富路;三是加大對貧困學(xué)生的幫扶力度。扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組積極動(dòng)員單位有能力有愛心的退休職工加入到幫扶行列中來，開展“老同志牽手留守兒童活動(dòng)”，為陳坳村貧困學(xué)生捐資助學(xué)，使其能夠靜下心來好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也有一個(gè)更好地學(xué)習(xí)環(huán)境。
    四、存在的問題及建議。
    1、農(nóng)民增收難，生產(chǎn)無發(fā)展后勁，干部群眾“等、靠、要”思想嚴(yán)重，青年勞動(dòng)力流失嚴(yán)重，農(nóng)民貸款難。
    強(qiáng)化思想引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娪^念:宣傳是工作開展的首要工具，組織召開社員會、戶長會，向群眾宣傳黨對“三農(nóng)”工作的方針政策、黨的富民措施和扶持政策，教育引導(dǎo)群眾轉(zhuǎn)變思想觀念、思維方式，突破現(xiàn)在生產(chǎn)生活模式，引導(dǎo)群眾怎么發(fā)家致富，怎樣才能增加收入，解決“等、靠、要”的思想觀念，窮則思變;調(diào)查研究，合理規(guī)劃:鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部深入村組農(nóng)戶，召集群眾座談商議，調(diào)查摸清情況，分析鎮(zhèn)情、村情、組情，規(guī)劃到田塊、地塊、山頭，合理規(guī)劃布局，找準(zhǔn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)的項(xiàng)目;務(wù)實(shí)工作，樹立典型:黨員干部，特別是涉農(nóng)部門的工作人員，必須深入農(nóng)民，到田間地塊，督促檢查項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)落實(shí)情況，幫扶指導(dǎo)，用科技指導(dǎo)農(nóng)戶發(fā)展經(jīng)濟(jì)，同時(shí)搞好典型示范戶的帶動(dòng)作用，把典型樹立起來了，其他農(nóng)戶就會跟上去;部門配合，項(xiàng)目支撐:制定考核激勵(lì)機(jī)制，抓住國家對“三農(nóng)”工作的大量投入，爭取上面的項(xiàng)目支持，搞好土地流轉(zhuǎn)，集中成片打造產(chǎn)業(yè)集群，引進(jìn)企業(yè)進(jìn)駐，保障群眾利益;增加造血功能，增強(qiáng)發(fā)展后勁:鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，外出務(wù)工人員帶技術(shù)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，在政策扶持、協(xié)調(diào)貸款等方面提供幫助，提供公平、公正的創(chuàng)業(yè)平臺。
    2、縣級對口聯(lián)系幫扶部門在幫扶的力度上和人、財(cái)、物的投入上杯水車薪。
    縣級對口聯(lián)系幫扶部門由于自身部門條件所限，在對困難村、困難群眾的幫扶力度上和人、財(cái)、物的投入上杯水車薪。我們要轉(zhuǎn)變幫扶思想，不是困難群眾缺什么我們就拿什么，而是應(yīng)該積極地與相關(guān)涉農(nóng)部門取得聯(lián)系和溝通，將我們了解到的實(shí)際情況及時(shí)地向他們反映，與他們一道積極地爭取相關(guān)項(xiàng)目，制定切合實(shí)際的幫扶方案;同時(shí)積極地做好困難群眾的思想工作，使相關(guān)的幫扶項(xiàng)目，幫扶方案得到更好的貫徹落實(shí)和實(shí)施，取得更好的效果，只有這樣才能從根本上解決問題。
    五、下一步工作計(jì)劃。
    1、加大對貧困村困難群眾和困難家庭的走訪力度，及時(shí)地掌握民情，了解民意，及時(shí)地制定出切合實(shí)際的幫扶措施。
    2、對幫扶措施的實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，以“授人以漁”改變“授人以魚”的幫扶方式。
    定點(diǎn)扶貧工作是各級黨政機(jī)關(guān)肩負(fù)的幫助貧困群眾解決溫飽、實(shí)現(xiàn)脫貧致富的重要政治任務(wù)。不得不說，在定點(diǎn)扶貧工作上，我們還有很長的路要走，我們黨員是人民的公仆，為群眾辦好事辦實(shí)事是我們義不容辭的義務(wù)。我們會嚴(yán)格按照縣委縣政府下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)和《高縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組20xx-20xx年定點(diǎn)扶貧工作意見》繼續(xù)貫徹執(zhí)行定點(diǎn)扶貧工作，使幫扶的貧困群眾和貧困村更好地解決溫飽問題，更早地走上小康之路。
    3、考慮到陳坳村信息化技術(shù)較為落后，我局計(jì)劃籌資一萬元為村委會購置3臺計(jì)算機(jī)，一臺打印機(jī)，以方便陳坳村村委會及村民及時(shí)了解信息，開展活動(dòng)。
    個(gè)人精準(zhǔn)扶貧自查報(bào)告二根據(jù)縣政府和扶貧辦的安排部署，我鎮(zhèn)開展了精準(zhǔn)扶貧重點(diǎn)工作自查工作，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:。
    一、精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧政策宣傳落實(shí)情況。
    年初，鎮(zhèn)黨委、政府對精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行了多次專題調(diào)研，并制定了具體實(shí)施方案，出臺了一些相關(guān)文件，廣泛開展宣傳工作，與有關(guān)部門合作舉辦了培訓(xùn)班。
    二、完善建檔立卡工作情況。
    扶貧信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)按照上級的要求全部進(jìn)行了數(shù)據(jù)清洗，20xx脫貧人口在扶貧信息系統(tǒng)中的標(biāo)注率基本達(dá)到100%;20xx年擬脫貧人口在扶貧信息系統(tǒng)中的標(biāo)注率基本達(dá)到100%，對20xx年全鎮(zhèn)擬脫貧人口在各村進(jìn)行了公示，對貧困戶幫扶措施全部寫到貧困戶扶貧手冊中。
    月工作自評報(bào)告篇六
    尊敬的xxx：
    學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是構(gòu)建和諧社會、和諧校園的重要保障，是推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。20xx學(xué)年度，我校認(rèn)真貫徹順德區(qū)教育局和勒流街道教育組下發(fā)的各項(xiàng)安全要求，將創(chuàng)建安全校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅(jiān)持以防為主，積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著增強(qiáng)。現(xiàn)將一年來的工作述職如下：
    1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了沖鶴小學(xué)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長：呂宙垣校。
    副組長：伍國興潘興帶劉美環(huán)邱少良黎漢清。
    組員：陳佩如鐘國健曾健波黃兆強(qiáng)江健英。
    學(xué)校還根據(jù)安全工作教師能力的實(shí)際，把涉及師生安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到個(gè)人，做到每一項(xiàng)工作都有對應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管安全工作落實(shí)到位，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校以宙垣校長直接抓，分管黎漢清安全注冊主任具體抓，與各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力、齊抓共管的安全工作管理局面。
    1、健全與班主任簽訂安全責(zé)任書的制度。
    每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制訂相關(guān)安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責(zé)任書。各班班主任是本班學(xué)生直接安全責(zé)任人，是組織與實(shí)施班級活動(dòng)的學(xué)生人身安全直接責(zé)任人。每學(xué)期將班主任工作和各班學(xué)生人身安全工作列入考核內(nèi)容中，各班任也相應(yīng)制定本班相關(guān)的安全守則供全班學(xué)生學(xué)習(xí)與遵守。凡各班發(fā)生安全責(zé)任事故和影響學(xué)校聲譽(yù)的違紀(jì)行為，學(xué)校將取消該班為“學(xué)校文明班集體”的稱號。
    2、與科任教師簽訂責(zé)任書。
    學(xué)校對任課教師明確各自的崗位職責(zé)。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內(nèi)容之一，實(shí)行誰上課，出問題誰負(fù)責(zé)制度。貫徹“誰管理，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。特別是上體育課與文體課的老師，由于我校場地限制，學(xué)生的活動(dòng)空間不大，容易出現(xiàn)學(xué)生碰撞受傷事故，鑒此，學(xué)校多次召集這些科任老師，認(rèn)真分析上課可能出現(xiàn)的安全事故，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課、文體課出現(xiàn)的安全意外。
    3、建立學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案制度。
    為了及時(shí)快捷地開展工作，學(xué)校成立了安全事故應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、防地震等提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都安排學(xué)生進(jìn)行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，經(jīng)演練，學(xué)生能按順序、按要求集中到學(xué)校規(guī)定的集合地點(diǎn)，最快的班只需要二十秒時(shí)間。為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
    1、加強(qiáng)安全監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)。
    組長：呂宙垣。
    副組長：黎漢清。
    組員：
    一（1）：一（2）：二（1）：二（2）：
    三（1）：三（2）：四（1）：四（2）。
    五（1）：五（2）：六（1）：六（2）：
    2、定時(shí)召開安全監(jiān)督會議，及時(shí)做好每周一次安全小結(jié)工作。
    為提高安全監(jiān)督員思想覺悟，增強(qiáng)防范意識，我經(jīng)常組織召開有關(guān)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作會議，學(xué)習(xí)上級行政部門的安全工作文件和落實(shí)上級有關(guān)部門的安全工作制度。（1）比如：我發(fā)現(xiàn)學(xué)校有出現(xiàn)安全隱患情況，立即召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)班子工作會議，研討安全隱患將會出現(xiàn)哪些事故，帶來哪些嚴(yán)重后果。針對大家的提出的種種可能，由全體安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員共同商量，立即制訂有關(guān)防范方案，最后召開全體成員會議組織實(shí)施，確保方案做到有效、速度快、準(zhǔn)確性高的效果。（2）根據(jù)安全員在會議上的提供資料，對各班違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行安全思想教育，對于情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生（如：到學(xué)生玩水、捉魚）我利用晨會的時(shí)間在校會上對該名學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名批評，并要求該名學(xué)生的家長寫保證書的形式向?qū)W校保證其的孩子不再違紀(jì)學(xué)校的規(guī)章制度。
    3、全社會總動(dòng)員，群防群治群利。
    學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與勒流街道公安、交通警察、消防中隊(duì)、村治安隊(duì)等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，每學(xué)期初和學(xué)期結(jié)束，我們都邀請法制輔導(dǎo)員到學(xué)校開展安全知識講座。節(jié)、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書，提醒家長要對學(xué)生在節(jié)、假日安全做好學(xué)生監(jiān)督工作，并請村治安隊(duì)協(xié)助學(xué)校在節(jié)、假日對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行制止和教育，多年以來，取得了良好的教育效果。得到社區(qū)、家長的一致好評。
    確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力。抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的重點(diǎn)。
    1、開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。
    利用隊(duì)活動(dòng)、文體課、班會課等滲透的途徑。通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
    2、根據(jù)個(gè)別特殊情況，開展針對性教育，提高學(xué)生的自控能力。
    禁止未滿12周歲的學(xué)生騎自行車上學(xué)。對未滿12周歲的學(xué)生，學(xué)校堅(jiān)決禁止其騎自行車上學(xué)；如滿12周歲的學(xué)生，需騎自行車上學(xué)的，首先學(xué)生本人書面申請，家長簽名同意，最后學(xué)校統(tǒng)一審批，并資料存檔，方可騎自行車上學(xué)。學(xué)校還對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行檢查，嚴(yán)禁學(xué)生騎無剎制的自行車上學(xué)。
    本學(xué)年，我校堅(jiān)持實(shí)行“每周一小檢，每月一月大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認(rèn)真細(xì)致，堅(jiān)決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關(guān)、教學(xué)所用的電器、消防器材等設(shè)備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的，及時(shí)整改，并做好存檔工作。
    六、開展全校性“五不承諾書”簽字儀式和宣誓儀式。
    特此報(bào)告。
    xxx。
    日期:20xx年x月xx日
    月工作自評報(bào)告篇七
    尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
    擔(dān)任班主任工作半年以來，取得了一定的成績，學(xué)額鞏固較好，杜絕了重大違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)習(xí)風(fēng)氣日見好轉(zhuǎn)，良好的班風(fēng)正在形成。這些成績的取得與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、模范班主任老師悉心指導(dǎo)是分不開的。下面我就本學(xué)期自己如何開展班級工作做一下回顧與總結(jié)。
    剛開始做班主任的時(shí)候，每天忙得不亦樂乎，早出晚歸，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？經(jīng)過陳校長的指點(diǎn)，問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。記得有一次李增義老師曾經(jīng)介紹過給班干部戴高帽子的方法來培養(yǎng)班干部，這一招還是蠻有用的。后來陳校長、王校長相繼找我了解班級管理上的情況，介紹一些很獨(dú)特的方法。
    在實(shí)際工作中，給班干部帶高帽子后班干部的做事情的積極性高漲，但每一個(gè)人的情緒不可能永遠(yuǎn)高漲，班干部遇到挫折的時(shí)候也很容易沮喪，這個(gè)時(shí)候班主任應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧。舉一個(gè)例子，有個(gè)班干部抱怨他舉辦的活動(dòng)同學(xué)們反應(yīng)冷淡，不夠熱情，比如他提出來星期六晚上在班上搞一臺文藝晚會，結(jié)果表示要參加者寥寥無幾，結(jié)果泡了湯。后來我問了其他班干部，為什么沒有人參加，其他班干部說是他的工作方式令到很多人無法接受，他的工作方法多是命令式的，他說：星期六晚上搞文藝晚會，全班同學(xué)都必須參加”。學(xué)生都不太接受這種方式，我教這個(gè)班干部用這樣一種方法：首先講出這次晚會的節(jié)目設(shè)想如何豐富多彩、整個(gè)晚會的安排等等將同學(xué)們的胃口先吊起來，提高大家的興趣，然后最后來問大家：“同學(xué)們是覺得這周搞晚會好呢，還是下周搞晚會好一點(diǎn)？”，這種方法叫做二選一，既暗示了晚會肯定要搞又給到全班同學(xué)商量時(shí)間的余地，而且以這種商量的語氣講出來讓所有的學(xué)生都感覺到了自己的意見受到了尊重，他一講完班上就討論的很激烈，最后大家達(dá)成了共識，但還有幾個(gè)猶豫不決，在一個(gè)星期的籌備中幾個(gè)不太想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)也被感染了，最終的結(jié)果是這次晚會搞得非常成功。
    最近一個(gè)多月來，我在班上大力推行紀(jì)律面前人人平等的制度，班級任何一位同學(xué)違紀(jì)都同等對待，使班級管理事務(wù)公開。公平是每一個(gè)學(xué)生評價(jià)老師工作的一個(gè)重要的尺子，對待和處分后進(jìn)生違紀(jì)既要講究原則和又要注意工作方法，因?yàn)楹筮M(jìn)生是一個(gè)特殊的小群體，他們看待事情更敏感也更偏激，容易走極端。但學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分，這一點(diǎn)可以說是天經(jīng)地義，所謂國有國法、校有校紀(jì)、班有班規(guī)，后進(jìn)生不能因?yàn)槠浜筮M(jìn)就過度寬容。但是怎么樣才能使受到處分的后進(jìn)生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢？學(xué)生違反紀(jì)律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬?？對違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生，我罰他上講臺唱一首好聽的歌或者將一個(gè)動(dòng)聽的故事，對于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生我一改以前動(dòng)輒寫保證，或者找家長的簡單做法，而是罰他們用正楷字寫一份內(nèi)200字左右的違紀(jì)心理報(bào)告，描述他當(dāng)時(shí)的違紀(jì)心理，（心理報(bào)告書不是保證書更不是檢討書）。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐后，后進(jìn)生發(fā)現(xiàn)老師對待表現(xiàn)好的學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，老師也不姑息，他們的心態(tài)就心平氣和了。我發(fā)現(xiàn)在班級管理時(shí)公平是何等的重要。
    記得我剛做班主任的時(shí)候火氣是比較大的，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學(xué)生，有時(shí)弄得自己也很難堪下不了臺，而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學(xué)生，即使他表面上服氣了，但實(shí)際上他只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探索，摸索出一些行之有效的招數(shù)。
    總的來說，一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，今天的反思是對以后工作的開展做的思想儲備，雖然熱情很高，但難免會出現(xiàn)失誤，為此我確立了今后工作的努力方向：
    1、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老班任請教在班級管理工作上的方法與策略；
    2、嚴(yán)格班級管理，力求克服盲目、隨意、簡單、急躁；
    3、繼續(xù)加強(qiáng)跟班，注意學(xué)生的反饋；
    4、家訪及時(shí)，講求工作策略，取得家長配合，以學(xué)生發(fā)展為工作核心。
    5、在下學(xué)期撰寫一篇德育論文。
    特此報(bào)告。
    xxx。
    日期:20xx年x月xx日
    月工作自評報(bào)告篇八
    陰似箭，轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位已有一個(gè)多月的時(shí)間了。靜下心來品味這一月來工作中的點(diǎn)滴，有很多地方值得欣慰，更有很多不足，特總結(jié)如下：
    對“學(xué)高為師”的理解。
    我是一名體育教師，剛進(jìn)三中時(shí)我就在想如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生對體育鍛煉學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生自身的體育素質(zhì)。為此，在正式開學(xué)之前我已經(jīng)準(zhǔn)備好了大量的既能讓學(xué)生聽懂，又讓學(xué)生感興趣的體育基礎(chǔ)知識，以防下雨天氣不能上外堂時(shí)給學(xué)生上內(nèi)堂用。實(shí)際情況和我預(yù)料的差不多，青島的天氣真是多變，九月初連續(xù)兩周的降雨，只能硬著頭皮給學(xué)生上內(nèi)堂，其實(shí)當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法很簡單，就是想讓學(xué)生盡快接受我這位體育教師。記得第一堂課講的是中長跑的理論教學(xué)，當(dāng)我講到“極點(diǎn)”現(xiàn)象時(shí)下課鈴聲響了，這時(shí)我馬上宣布下課，因?yàn)槭堑谝惶谜n不想拖堂，想給學(xué)生留個(gè)好印象。而此時(shí)全班大部分學(xué)生齊聲說：“老師您講完吧，我們想聽……通過這堂課我深受鼓舞，這天我連上了五節(jié)內(nèi)堂課，雖然很累嗓子也有點(diǎn)疼，但作為一位人民教師心里卻比吃了蜜還要甜。通過這件事情也讓我明白了作為一名人民教師，知識豐富的重要性。
    對“身正為范”的教學(xué)認(rèn)識。
    九月中旬的某天，區(qū)里下來了關(guān)于“組織全區(qū)中學(xué)生足球比賽的文件”，要求每個(gè)學(xué)校都要派隊(duì)參加，當(dāng)然身為老牌名校的三中也不例外。緊接著第二天就和李老師進(jìn)行了足球隊(duì)員的篩選工作，第一批入圍了23位隊(duì)員。然后，我?guī)ьI(lǐng)這23位同學(xué)進(jìn)行了大約一周左右的考察訓(xùn)練，因名額的限制所以只能刷人。進(jìn)行第二輪淘汰后還有16位同學(xué)，離規(guī)定的12人報(bào)名名額還有四人要離隊(duì)，經(jīng)過著兩周多的訓(xùn)練我圈定了10名隊(duì)員，就是還有兩個(gè)名額需要6位同學(xué)去比拼，淘汰是殘酷的，我讓這六位同學(xué)進(jìn)行了射門比賽、點(diǎn)球比賽仍然有四人沒有分出勝負(fù)，沒辦法我只能進(jìn)行耐力的大比拼，因?yàn)闊o論是上課還是訓(xùn)練時(shí)，我始終給學(xué)生強(qiáng)調(diào)“公平公正的問題”，強(qiáng)調(diào)我會公平公正的對待每位學(xué)生，絕不會用“勢利眼”去不同的看待他們。結(jié)果是顯而易見的，我順利的圈定了12名參加比賽的隊(duì)員，內(nèi)心有點(diǎn)暗喜，因問心無愧的公平公正的對待我的每位隊(duì)員了，每個(gè)報(bào)名的人都給了他們足夠的表現(xiàn)機(jī)會。
    然而第二天一上班，入選的小王去辦公室找我，“老師我不想?yún)⒓幼闱虮荣惲?，我想把我的機(jī)會讓給”，小王一臉正經(jīng)的說，因當(dāng)天就去要把名單報(bào)到區(qū)里去，我也沒有細(xì)想就把小王的名字改成，再者確實(shí)踢得很不錯(cuò)。后來我就覺著這件事情我做的有點(diǎn)不妥，在下課期間我去小王的教室把小王叫了出來，問了問他是不是隊(duì)里的別的同學(xué)說他什么刺激他之類的話，還是家長因?yàn)榕掠绊憣W(xué)習(xí)不想讓他參加了，還是別的事情的壓力等等。出乎我的意料，小王告訴我：“老師我感覺我沒有踢的好，我是真的想把這次機(jī)會讓給他，因?yàn)樗蠄龅脑捲蹅儗W(xué)校還可能能多贏幾場球呢，我拍了拍小王的肩膀轉(zhuǎn)身離去，這時(shí)我的眼眶濕潤了……。毫不夸張的說，這次足球比賽整個(gè)初中組開始報(bào)名的人數(shù)至少有60人，最后剩余的這十幾個(gè)孩子每天跟著我訓(xùn)練，你說哪個(gè)人不想去參加比賽?恐怕任何一個(gè)人都想，而這位未成年的孩子卻做出了很多成年人都做不出的事情，把機(jī)會讓給了別人，這點(diǎn)連我就自愧不如!一如既往的這16位孩子每天都跟隨我進(jìn)行著賽前的訓(xùn)練，從他們身上尤其是小王主動(dòng)讓位給這件事中，我懂得了作為一名人民教師只有真正的“身正為范”，真心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，以心換心，才能贏得他們對老師的尊敬和愛戴!
    當(dāng)然我在工作中仍然在很多不足，目前已經(jīng)覺察到的主要有：
    對“因材施教”教法的運(yùn)用。
    剛開學(xué)時(shí)協(xié)助教官對初一新生進(jìn)行軍訓(xùn)，記得在一次隊(duì)列隊(duì)形的齊步走訓(xùn)練時(shí)沒有針對性，全班同學(xué)都一塊練而全班同學(xué)的水平層次參差不齊，訓(xùn)練效果可想而知。這時(shí)站在一旁的薛校長及時(shí)給我點(diǎn)撥出我在訓(xùn)練中存在的不足，聽了薛校長的指點(diǎn)后，我及時(shí)改進(jìn)了訓(xùn)練方法，針對不同水平的學(xué)生分開單練，因材施教，果真訓(xùn)練效果有很大改進(jìn)。對“因材施教”的教法的運(yùn)用同樣也存在外堂課上，上個(gè)月我并沒有把不同水平的學(xué)生分開練習(xí)，而是采取“大鍋飯、一刀切”的模式，我想對學(xué)生體育水平的提高是很不利的。最近我就在想，如何分組教學(xué)、因材施教，把不同水平的學(xué)生區(qū)分開來進(jìn)行訓(xùn)練，因?yàn)榻?jīng)過一月的訓(xùn)練我對每個(gè)班的學(xué)生的身體素質(zhì)有了初步的了解，這就為進(jìn)行下一步“因材施教”打好了基礎(chǔ)，我想這方面我仍然有很長的路要走。
    對“課堂的駕馭”能力。
    跟一些老教師相比起來，我發(fā)現(xiàn)自己在靈活駕馭課堂能力方面有很大的欠缺，明明一些很簡單的事情自己卻搞得很復(fù)雜話，缺乏靈活變通的能力。另外，在課堂管理中欠冷靜易犯急躁的毛病。如何把體育課變成學(xué)生樂于參與、樂于訓(xùn)練的課程，而不是必須去板著臉子強(qiáng)迫學(xué)生去訓(xùn)練、去提高的過程，這是值得深思的課題，需要花大量的時(shí)間去思考、去探究、去研討。
    總之，在今后的教育教學(xué)工作中，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)和管理辦法，揚(yáng)長避短，才能干好本職工作。
    月工作自評報(bào)告篇九
    雖然到來了近三個(gè)月，對生產(chǎn)工藝還不太了解，到生產(chǎn)現(xiàn)場時(shí)間不多，人員熟悉程度也不夠，對分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計(jì)劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃。隨著對公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的'工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期應(yīng)該從管理上下功夫，企業(yè)管理的好壞，會決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。
    首先，要加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，加大培訓(xùn)力度，特別是管理層要改變老觀念，要從實(shí)干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)層定期學(xué)習(xí)和交流，這樣可以開闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。
    其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵(lì)機(jī)制、完善考核方式。好的制度可以改變?nèi)说男袨?，好的制度可以激?lì)員工，好的制度可以強(qiáng)化管理。
    第三，要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。從現(xiàn)在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來，永遠(yuǎn)留在。
    第四，既要引進(jìn)人才，還要用好人。
    月工作自評報(bào)告篇十
    尊敬的s城業(yè)主（住戶）：
    20--年即將落下最后一個(gè)音符，勤勞智慧的sr人不斷努力創(chuàng)新，全新app帶給您不一樣的服務(wù)模式及服務(wù)理念，讓您足不出戶真真切切感受sr物業(yè)的服務(wù)，20//年讓我們一起邁進(jìn)智能社區(qū)。
    sr物業(yè)溫馨提醒您：天氣嚴(yán)寒、干燥，注意保暖，謹(jǐn)防感冒。
    在您的支持與配合下，sr物業(yè)12月份完成的各項(xiàng)工作如下：
    2、辦理業(yè)戶物品搬出放行手續(xù)3次；
    3、辦理裝修申報(bào)手續(xù)6戶，驗(yàn)收手續(xù)32戶；
    如您需要打氣筒、維修工具、梯子、針線等日常家居用品，可在物業(yè)服務(wù)中心辦理借用手續(xù)。
    5、持續(xù)對老人、寵物、租戶信息進(jìn)行更新、管理；
    7、繼續(xù)加強(qiáng)催繳往年供暖欠費(fèi)、物業(yè)費(fèi)欠費(fèi)和20--年第四季度各項(xiàng)費(fèi)用;。
    8、做好公司app上線的宣傳活動(dòng)及上線后的宣傳等工作；
    11、供暖期間對重點(diǎn)戶室溫的跟進(jìn)、配合測溫等工作；
    12、業(yè)主互動(dòng)活動(dòng)：
    （1）20--年12月19日配合地產(chǎn)公司開展全家福拍攝活動(dòng)；
    1.（圖片）。
    （2）20--年12月11日組織開展第四季度業(yè)主座談會；
    2.（圖片）。
    （3）20--年12月4日配合華遠(yuǎn)s城社區(qū)居委會在4號樓廣場舉辦“愛在路上—正能量的呼喚”志愿者招募啟動(dòng)儀式，社區(qū)居委會授予華遠(yuǎn)s城秩維部主管徐飛為華遠(yuǎn)s城平安志愿者。
    3.（圖片）。
    13、社區(qū)文化活動(dòng)的開展：
    20--年12月25日在4號樓廣場，開展sr物業(yè)app圣誕大派送活；
    4.（圖片）。
    5.（圖片）。
    1、根據(jù)20--年員工滿意度調(diào)研結(jié)果，結(jié)合各部門已完成20//年員工。
    滿意度提升方案的編寫并上報(bào)；
    3、20--年員工檔案托管費(fèi)用的核對與結(jié)算；
    4、根據(jù)公司制定的《20--年度評優(yōu)方案》評選項(xiàng)目“優(yōu)秀管理人員”及。
    “優(yōu)秀員工”，并將評選結(jié)果報(bào)至總部；
    5、app通過論壇及業(yè)主群進(jìn)行推廣；
    6、app結(jié)合客服在12月25日組織“圣誕活動(dòng)”，對已注冊用戶及交全年。
    物業(yè)費(fèi)用戶進(jìn)行饋贈活動(dòng)。
    1、按照品質(zhì)提升計(jì)劃做好對保安供方的培訓(xùn)工作及相關(guān)設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作;。
    6.（圖片）。
    7.（圖片）。
    3、對外圍攤位亂擺進(jìn)行整理及清理，外圍清理攤位共計(jì)36次；
    4、停車場系統(tǒng)改造布線工作已全部完成，正在安裝道閘系統(tǒng)。
    5、完成第四季度消防聯(lián)動(dòng)測試工作。
    8.（圖片）。
    1、全月提供日常報(bào)修處理1960項(xiàng)；
    4、完成對s城公區(qū)地磚、墻磚、踢腳線脫落的維修工作，本月共計(jì)維修30處；
    5、更換一期、二期、四期車庫雨棚玻璃；
    6、清洗各期單元門頂，樓內(nèi)一層、安全通道及負(fù)一層燈的燈罩，保證業(yè)主的日常照明；
    8、對一至四期地下負(fù)一層電梯廳墻面及園區(qū)走廊進(jìn)行重新粉刷，做好翻新工作；
    9.（圖片）。
    9、對四期13號樓、19號樓、24號樓地下負(fù)一層電梯廳防火門進(jìn)行更換新門；
    10、完成園區(qū)“圣誕節(jié)”的節(jié)日布置；
    10.（圖片）。
    11、對電梯進(jìn)行日常巡查，配合電梯維保方完成維修、保養(yǎng)工作，確保電梯的正常運(yùn)行；
    13、配合秩序維護(hù)部進(jìn)行消防泵手動(dòng)起泵、盤泵測試、檢查潤滑情況，并對消防設(shè)備進(jìn)行電源切換。
    1、安排保潔集中擦拭擦拭窗戶玻璃及護(hù)欄；
    2、外圍人員清理單元門兩側(cè)及綠化內(nèi)的干枯落葉，垃圾等；
    11.（圖片）。
    3、清理4號樓1、2單元平臺，3號樓平臺、13號樓平臺；
    4、樓宇集中檢查與清潔消防通道、公共區(qū)域堆積的廢棄物品；
    5、對地下人防區(qū)域進(jìn)行檢查與清潔；
    12.（圖片）。
    6、綠化重點(diǎn)工作：
    1）綠化對樹木進(jìn)行刷白工作，周期20--年12月7日-12月21日；
    13.（圖片）。
    2）配合雙節(jié)前的園區(qū)裝飾工作，主要為樹木裝飾；
    14.（圖片）。
    1、20//年度項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃的上報(bào)；
    2、20//年度項(xiàng)目工作計(jì)劃的調(diào)整及上報(bào)；
    3、已完成20--年年終績效考核工作；
    4、項(xiàng)目總及部門負(fù)責(zé)人培訓(xùn)課件的上報(bào)；
    5、完成s城項(xiàng)目務(wù)虛會發(fā)言稿ppt終版；
    6、第四季度勞保的核算與發(fā)放；
    7、20--年度下半年福利包的核算與發(fā)放；
    8、20--年度員工十三薪的核算；
    9、11月份員工工資、餐補(bǔ)及12月份員工福利的發(fā)放；
    10、社保費(fèi)用的核算與繳納；
    11、20//年s城項(xiàng)目投保清單的上報(bào)；
    12、已完成圣誕及元旦裝飾物品的采買及園區(qū)圣誕節(jié)日布置工作。
    （一）工程維修。
    1、日常業(yè)戶報(bào)修及時(shí)處理；
    2、對品質(zhì)巡查、工程部自查的問題進(jìn)行消項(xiàng)整改工作；
    4、對各期單元門、負(fù)一層門禁進(jìn)行全面檢查，加強(qiáng)巡視力度，確保門禁系統(tǒng)的正常使用；
    5、對各期防火門、單元門進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保各門的正常使用；
    9、對園區(qū)設(shè)施設(shè)備巡查，排除安全隱患；
    10、電梯的日常巡視、檢查及保養(yǎng)工作；
    11、配合其他部門工作。
    （二）秩序維護(hù)。
    1、元旦期間消防、治安安全工作；
    2、按照品質(zhì)提升計(jì)劃，繼續(xù)做好對保安供方的培訓(xùn)工作及相關(guān)設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作；
    5、對滅火器、應(yīng)急燈、疏散指示燈進(jìn)行月檢工作，完成部分樓宇的消防設(shè)施單項(xiàng)測試工作。
    （三）綜合事務(wù)。
    1、辦公室負(fù)責(zé)監(jiān)督各部門月度滿意度提升計(jì)劃的落實(shí)及完成情況；
    2、1月份工作計(jì)劃、培訓(xùn)月報(bào)月計(jì)劃的編寫及上報(bào)；
    3、參加總部1月份精品課件培訓(xùn)；
    4、app通過論壇、業(yè)主群，并結(jié)合客服社區(qū)活動(dòng)進(jìn)行持續(xù)推廣；
    5、app與客服部配合，發(fā)展物業(yè)忠實(shí)客戶進(jìn)行注冊；
    6、下月結(jié)合app供方進(jìn)行線下及線上互動(dòng)推廣活動(dòng)；
    7、持續(xù)完善各空缺崗位人員的招聘及儲備工作；
    8、園區(qū)巡查，對所查問題提示相關(guān)部門進(jìn)行限時(shí)整改；
    9、跟進(jìn)所有報(bào)批流轉(zhuǎn)的呈閱件和合同。
    （四）環(huán)境服務(wù)。
    1、樓宇集中擦拭窗戶玻璃及護(hù)欄、檢查清理公共樓道蜘蛛網(wǎng)；
    2、集中清理各期地下車庫衛(wèi)生；
    3、安排保潔統(tǒng)一擦拭樓宇窗戶及玻璃，擦拭樓宇公區(qū)防火門、電梯門等；
    4、園林養(yǎng)護(hù)工作重點(diǎn)：
    1）修剪、整形喬灌木，便于來年生長；
    2）綠化澆防凍水；
    3）繼續(xù)清理園區(qū)綠地上的落葉、清理綠化內(nèi)的垃圾雜物；
    4）制作綠籬，美化環(huán)境，便于部分綠化的維護(hù)。
    （五）客戶服務(wù)。
    8、聯(lián)合工程部、稚維部對一至五期空置房進(jìn)行檢查；
    12、客服部組織對20--年工作總結(jié)及20//年工作計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，聯(lián)合商業(yè)管理部系統(tǒng)對app線上使用模塊進(jìn)行培訓(xùn)。
    月工作自評報(bào)告篇十一
    入職還不到一個(gè)，就感覺自己在這里工作好久了，也許是跟同事相處比較融洽的緣故吧。很慶幸echo是這么隨和有耐心而又做事講究方法的上司，讓我在這么短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作流程和客戶信息，還有這里的同事給予我許多幫助，真的很喜歡這里的公司氣氛。
    就像陳總說的，要入行。雖然自信自己的專業(yè)知識但畢竟對這一行業(yè)毫不了解，所以入職的前幾天心里有些忐忑，不確定自己是否能勝任得了這份工作，感覺壓力很大。慶幸地是，在echo和眾同事的指引幫助下，我逐步進(jìn)入了狀態(tài)，從打印復(fù)印掃描到處理訂單、報(bào)價(jià)，終于有了頭緒。
    入職后的前兩天vivian帶我熟悉辦公環(huán)境，教我文檔的打印復(fù)印掃描，以及前臺工作，具體實(shí)踐才發(fā)現(xiàn)，打印掃描復(fù)印寄快遞等都是很簡單的事情，但是做前臺要注意的規(guī)范、禮儀有很多，遠(yuǎn)沒有我以往想象的那么隨意。對于客人的來訪，來電接待都大有講究。尤其是許多推銷電話，還要用心識別和婉拒。雖然前后前臺只做了幾天，但是收獲很多，接到客戶電話知道該如何應(yīng)對，如何筆錄，一個(gè)人在公司的話日常事務(wù)處理是完全沒問題了，很榮幸有機(jī)會得到這個(gè)鍛煉機(jī)會使自己的工作能力有了初步提升。
    從第三天起我就開始跟著echo學(xué)習(xí)商務(wù)事宜。熟悉了應(yīng)收賬款明細(xì)表，報(bào)價(jià)表的用途和相互連結(jié)，各個(gè)表格應(yīng)錄入的數(shù)據(jù)資料和來源，以及如何掌握工程進(jìn)展情況，對于各種表格及時(shí)更新做好標(biāo)識，做到心中有數(shù)，適時(shí)跟財(cái)務(wù)和客戶溝通。同時(shí)對商務(wù)郵件的書寫端正了態(tài)度，知道該如何規(guī)范地回復(fù)客戶郵件，并且有機(jī)會親自回復(fù)客戶郵件，使自己得到了鍛煉。
    在這二十幾天的工作中，最熟悉的是對訂單的處理，從制作月結(jié)單到郵寄發(fā)票簽收單的一系列環(huán)節(jié)都有了親身體驗(yàn)，每次遇到新的任務(wù)，echo都會給我做一次示范，然后剩下的時(shí)間交給我自己去處理，我能夠獨(dú)立查詢發(fā)票，制作人員上班登記表，車輛使用登記表等等，以及相互間的穿插核對，在echo的啟發(fā)下我學(xué)會開動(dòng)腦筋尋找捷徑解決問題，她的工作效率處事方法都讓我受益匪淺，在工作中不再那么盲目地蠻干了，就像核對發(fā)票或者訂單不會再逐字逐字地去對，那樣會浪費(fèi)很多時(shí)間。
    報(bào)價(jià)對于客服職位來說占有很重要的一部分，我一直在看工程量清單計(jì)價(jià)規(guī)范等書目，也有研究廣聯(lián)達(dá)軟件，但是對報(bào)價(jià)的敏感性還是很差。echo讓我自己試著去報(bào)過一次價(jià)，我雖然從之前的理論學(xué)習(xí)中懂得各種費(fèi)金的來龍去脈可是對于具體的輔料費(fèi)材料費(fèi)人工費(fèi)管理費(fèi)等的單價(jià)把握還是不好，以后會加緊鍛煉，使自己早一天出師，能夠獨(dú)立做出準(zhǔn)確又讓客戶可以接受的報(bào)價(jià)。
    這短暫的二十幾天讓我端正了工作態(tài)度，更多的是養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣。懂得去用心地對待工作，我會在以后的工作中把每一件事都當(dāng)做自己的事情來做，用心思考，考慮更加周全，使自己跟著公司快速成長！
    月工作自評報(bào)告篇十二
    鳥語花香，生機(jī)盎然的春天已踏者著輕盈的腳步向我們走來，微風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中夾雜著泥土的氣息和花草的芬芳，給人以一種人心舒暢的感覺，時(shí)而來一陣雨，讓人心里有一種暖中帶點(diǎn)濕的快樂！我們部懷著激情進(jìn)行了如下工作：
    1.正常檢查衛(wèi)生。
    2.生活剪報(bào)。
    豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活,為同學(xué)們提供了各個(gè)方面的信息,使大家的生活更加美麗健康。
    3.食堂衛(wèi)生檢查。
    讓同學(xué)們的每一頓飯都是在干凈幽雅的環(huán)境下進(jìn)行。
    4.調(diào)查菜價(jià)。
    讓同學(xué)們及時(shí)的了解菜價(jià),并反應(yīng)給食堂,讓食堂適時(shí)調(diào)整菜價(jià)。
    5.宿舍攝影展。
    把我們的快樂與大家分享,讓同學(xué)們彼此了解,彼此認(rèn)識。
    1、四月中旬參加院舉辦的男足比賽，我系成績不理想，除了客觀原因外，自身原因是最重要的，以后工作中要揚(yáng)長避短，更要努力進(jìn)取。
    2、原定于本月的系女子足球賽因場地及天氣原因推遲至五月上旬。
    3、積極準(zhǔn)備了五月運(yùn)動(dòng)節(jié)。
    4、積極配合院及其他系的工作，組織健美操等參賽隊(duì)訓(xùn)練。
    1、圓滿完成了“真實(shí)精彩”活動(dòng)。
    2、找到了兼職工作，并做好了工作的反饋。
    3、為五月的“運(yùn)動(dòng)節(jié)”做好了一定的準(zhǔn)備。
    4、我部內(nèi)部交流會，交流各成員之間的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)彼此之間的長處，增加成員之間的感情。
    1、定時(shí)定量的完成每周的信息稿上傳工作。
    2、嚴(yán)格遵守學(xué)生會值班章程，做好個(gè)人考察。
    3、完成運(yùn)動(dòng)會期間特色活動(dòng)的活動(dòng)方案。
    4、輔助生活部進(jìn)行“宿舍攝影”活動(dòng)。
    5、整理電腦中各部資料，做到了及時(shí)更新。
    6、上傳好各部門系列周活動(dòng)的活動(dòng)方案。
    1、做好日常事務(wù)處理，加強(qiáng)與各系及院文藝部的交流；
    1、保持例會制度，促進(jìn)交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)思想交流，提高工作效率。
    2、為系春季運(yùn)動(dòng)會作準(zhǔn)備工作。
    3、為電子系的愛心活動(dòng)獻(xiàn)出我們經(jīng)貿(mào)系的一份力量，倡議大家奉獻(xiàn)愛心。
    4、完成了兩塊有關(guān)評估和兩塊校園文明的展板，為評估作了有力的宣傳。
    5、更新了經(jīng)貿(mào)系信息欄，使同學(xué)們能夠獲得更多有益的信息。
    常規(guī)工作：
    1、認(rèn)真收集反饋表，急時(shí)反映老師在教學(xué)中的所遇問題，以提高教學(xué)質(zhì)量。
    2、認(rèn)真完成團(tuán)情速遞的收集。
    3、加強(qiáng)與院、各系之間的聯(lián)系，以擴(kuò)大我系的影響力，鞏固我系的基礎(chǔ)。
    4、照常召開學(xué)習(xí)委員和本部例會。
    特色活動(dòng)：
    1、為了使大一新生了解自考情況，我部開展了“自考交流會”活動(dòng)。
    站在四月的尾巴上，我們即將迎來嶄新的五月。事實(shí)告訴我們：未來會更好！
    五月是我系一個(gè)繁忙的月份，要開展我系的特色活動(dòng)“運(yùn)動(dòng)節(jié)”。我們系全體成員已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備來迎接這新的挑戰(zhàn)。
    月工作自評報(bào)告篇十三
    學(xué)校自評工作的安排和部署，根據(jù)訥教督發(fā)1號文件的要求，在各中小學(xué)校認(rèn)真自評的基礎(chǔ)上，永豐中心學(xué)校組成由教育行政首長，中層干部和教職工代表參加的學(xué)校督導(dǎo)自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組及下設(shè)的專項(xiàng)自評小組，依據(jù)《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，對中小學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和教育教學(xué)效益進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)自評，現(xiàn)將自評情況向市政府教育督導(dǎo)室報(bào)告如下：
    中心學(xué)校校園占地面積約為36486平方米，建筑面積為2778平方米。轄中小學(xué)共10所，綜合中學(xué)1所、村小9所。中學(xué)在校生525人，小學(xué)665人。齊市級骨干教師有6人，訥河市級骨干教師15人，訥河市級學(xué)科帶頭人3人，訥河市骨干校長7人，齊市級優(yōu)秀班主任2人。
    1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)上級督導(dǎo)部門的文件、方案、計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，不斷提高對學(xué)校自評工作重要性和必要性的認(rèn)識，將學(xué)校自評工作納入日程，擺上位置，專題研究，并成立了由中心學(xué)校行政首長任組長，副校長任副組長，教育中層干部和教職工代表任成員的學(xué)校督導(dǎo)自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)專項(xiàng)自評小組，即：辦學(xué)條件自評小組；隊(duì)伍建設(shè)自評小組；教育教學(xué)自評小組；學(xué)校管理和辦學(xué)效益自評小組，為搞好學(xué)校自評工作提供了組織保障。
    2、明確目標(biāo)，制定方案中心學(xué)校督導(dǎo)自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真研讀教育政策法規(guī)和《訥河市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)工作效益督導(dǎo)評估實(shí)施方案》和《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，進(jìn)一步明確了學(xué)校自評工作的方向和目標(biāo)，在此基礎(chǔ)上，中心學(xué)校督導(dǎo)自評領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)訥教督發(fā)【2009】1號文件的要求，緊密結(jié)合中小學(xué)實(shí)際，研究制定了《二克淺鎮(zhèn)永豐義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作和教育教學(xué)工作效益督導(dǎo)自評實(shí)施方案》，為各中小學(xué)校認(rèn)真做好自評工作提供了理論依據(jù)。
    3、學(xué)習(xí)動(dòng)員，增強(qiáng)意識為使中小學(xué)教職工不斷增強(qiáng)學(xué)校自評工作意識，提高參與學(xué)校自評。
    工作的積極性和主動(dòng)性，中心學(xué)校督導(dǎo)自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各中小學(xué)校經(jīng)常組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、教育法律法規(guī)、上級督導(dǎo)部門的文件、方案、計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)的重要講話等，明確自評的指導(dǎo)思想，自評的目的、自評的原則、自評的程序和自評中應(yīng)注意的問題，動(dòng)員他們積極主動(dòng)參與學(xué)校自評工作。
    在學(xué)校自評工作實(shí)施過程中，我們分別進(jìn)行了自評教師、自評學(xué)校、綜合評估。
    1、教師自評。各學(xué)校的教職工依據(jù)工作崗位職責(zé)要求，對照《訥河市普通中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，廣泛收集信息，認(rèn)真分析總結(jié)，實(shí)事求是，客觀公正地作出自我評估。
    2、他人評估。學(xué)校其他教師、學(xué)生及其家長根據(jù)該教師的工作態(tài)度、責(zé)任心、工作業(yè)績等情況作出客觀公正的評估。
    3、小組評估。各學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組通過對教師各項(xiàng)工作的全面考核，作出公開、公正的評估。
    （二）、自評學(xué)校。
    1、分級評估。各中小學(xué)校由校長分別組織學(xué)生家長代表，社會各界人士代表和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，通過座談、調(diào)查、問卷、訪談等形式對學(xué)校的全面工作進(jìn)行評估。
    2、分層評估。各中小學(xué)校在學(xué)期末由校長分別組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工、學(xué)生結(jié)合學(xué)期工作，對照《黑龍江省普通中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作方案》和《訥河市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)工作效益督導(dǎo)評估實(shí)施方案》的要求，依據(jù)《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，對學(xué)校的全面工作進(jìn)行評估。
    3、各學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)分級評估和分層評估的結(jié)果，進(jìn)行綜合整理，確定學(xué)校全面工作的綜合得分及自評等級，撰寫學(xué)校，提交教代會和校務(wù)會議討論通過后上報(bào)中心學(xué)校。
    （三）、綜合評估。
    1、中心學(xué)校督導(dǎo)自評領(lǐng)導(dǎo)小組及下設(shè)的專項(xiàng)自評小組依據(jù)《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，對各中小學(xué)校自評工作進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，在此基礎(chǔ)上，通過聽匯報(bào)、聽課、查閱有關(guān)資料，觀看有關(guān)活動(dòng)、組織集體座談、個(gè)別訪談、問卷、測試、征求意見等對各學(xué)校的全面工作進(jìn)行綜合評估，分別確定各學(xué)校的綜合得分。
    2、中心學(xué)校督導(dǎo)自評領(lǐng)導(dǎo)小組對收集的有關(guān)資料信息和評估情況進(jìn)行整理和分析綜合，撰寫學(xué)校，并對各學(xué)校在自評工作中存在的問題進(jìn)行反饋，要求各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行認(rèn)真研究，制定整改計(jì)劃和具體措施，落實(shí)整改任務(wù)。
    （一）、辦學(xué)條件。
    1、加大投入力度，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境。
    各中小學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，科學(xué)設(shè)置教學(xué)班數(shù)和班級學(xué)生數(shù)，學(xué)校布局、選址合理、建筑標(biāo)準(zhǔn)符合國家《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求。校園能夠依據(jù)規(guī)模和需要按教學(xué)區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)等不同功能要求進(jìn)行合理布局，做到分區(qū)明確、布局合理、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美。各中小學(xué)校的生均占地面積、生均綠化面積、生均體育場地面積、生均校舍建筑面積均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。中學(xué)設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、語音室、光盤播放室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室、學(xué)生閱覽室、儀器室、準(zhǔn)備室、衛(wèi)生保健室、檔案室，有衛(wèi)生、文明、安全的男女廁所，有符合實(shí)際需要的安全衛(wèi)生的食堂、學(xué)生宿舍等。中心小學(xué)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、光盤播放室、衛(wèi)星接收室、儀器室和準(zhǔn)備室，有衛(wèi)生、文明、安全的男女廁所。各村級學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、光盤播放室和衛(wèi)星接收室、儀器室、準(zhǔn)備室，有衛(wèi)生、文明、安全的男女廁所。各校累計(jì)投入資金12.7萬元用于改善辦學(xué)條件，其中，綜合中學(xué)爭取教育專項(xiàng)改造資金9萬元，學(xué)校籌措8000余元用于為師生打飲水井、修繕教學(xué)及辦公用房、改建門衛(wèi)及值班室、墻體文化建設(shè)及宣傳板、上植物園實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；萬興學(xué)校、慶豐學(xué)校分別投入1.1萬元和8000元進(jìn)行校門、圍墻修繕，更換玻璃黑板、墻體文化建設(shè)及宣傳板、植樹種草等，其他學(xué)校也均有不同程度的投入?，F(xiàn)在，各校校園實(shí)現(xiàn)了美化、凈化、香花，校園文化氛圍濃郁，管理規(guī)范，令人耳目一新。
    2、利用好教育經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮好現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備效能各中小學(xué)校校園設(shè)施齊全，有圍墻、校門、校牌、國旗旗桿和升旗臺、領(lǐng)操臺，固定的墻報(bào)和宣傳欄。教室設(shè)施完備，學(xué)生有標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅，班級有標(biāo)準(zhǔn)的黑板和講桌，遠(yuǎn)程教育設(shè)備達(dá)到了省規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)校有部分體育、音樂、美術(shù)和衛(wèi)生器材，生均藏書量初中達(dá)到20冊以上，小學(xué)達(dá)到15冊以上，中小學(xué)的工具書、教參書達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。報(bào)刊雜志中學(xué)有20種以上，小學(xué)有15種以上。學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)每年都能到位，校舍能得到及時(shí)維護(hù)，教育經(jīng)費(fèi)基本上能滿足教育教學(xué)的需要。各中小學(xué)校認(rèn)真落實(shí)國家相關(guān)政策，建立了貧困學(xué)生救助機(jī)制，貧困學(xué)生得到及時(shí)救助。20校園建設(shè)體現(xiàn)了“綠化、美化、教化”的觀點(diǎn)，力爭“讓每一棟建筑都育人、讓每一面墻壁都說話”，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。
    （二）、隊(duì)伍建設(shè)。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)各項(xiàng)工作有序開展。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作務(wù)實(shí)，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)拼搏，求實(shí)求真求新，具備干好各項(xiàng)工作的能力。校長有正確的辦學(xué)理念和先進(jìn)的教育思想，堅(jiān)持全面貫徹教育方針，不斷創(chuàng)新管理理念，具有較強(qiáng)的決策能力和較高的管理水平。班子成員各負(fù)其責(zé)，各司其職，堅(jiān)持民主治校。各職能部門都能圍繞學(xué)校計(jì)劃和安排創(chuàng)造性地開展工作，在執(zhí)行計(jì)劃中組織領(lǐng)導(dǎo)到位，做到政令暢通，有禁則止，有令必行。同時(shí)，我們還特別注重加強(qiáng)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，大力開展中小學(xué)校長讀書活動(dòng)、進(jìn)課堂活動(dòng)和走比看活動(dòng)，使小學(xué)校長的自身素質(zhì)有了大輻度提高，增強(qiáng)了管理意識，提高了管理水平。在實(shí)際工作中，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對教育教學(xué)工作及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真的反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整，保證了各中小學(xué)校教育教學(xué)工作健康有序運(yùn)行。
    2、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。
    全鄉(xiāng)現(xiàn)有中小學(xué)教師168名，其中中學(xué)教師54名，小學(xué)教師114名，在中小學(xué)教師中，具有中級以上職務(wù)的100名，占教師比例的59%，初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科以上學(xué)歷達(dá)72%。小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，?？埔陨蠈W(xué)歷達(dá)62%。
    本學(xué)年度，中心學(xué)校始終將教師隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作抓實(shí)抓好，不斷加強(qiáng)教師管理，建立教師崗位責(zé)任制和教師考核制度，做到平時(shí)考核與年度考核有機(jī)結(jié)合，中小學(xué)教師年度考核合格率達(dá)100%。中心學(xué)校及所屬各學(xué)校建立健全了教職工晉級及獎(jiǎng)懲制度，并在實(shí)際工作中有效執(zhí)行。同時(shí)堅(jiān)持全面實(shí)施教師聘任制、教師資格制度，建立了以教師自評為主的校長、同事、學(xué)生、家長及有關(guān)人員共同參與的教師發(fā)展性評價(jià)機(jī)制，并建立了教職工業(yè)務(wù)檔案，做到科學(xué)、及時(shí)和屬實(shí)記錄好教師成長的全過程。進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，深入開展師德師風(fēng)教育，警示教育，預(yù)防職務(wù)犯罪教育，落實(shí)黨風(fēng)謙政建設(shè)責(zé)任制，廉政建設(shè)進(jìn)校園及端正教育行風(fēng)，塑造教師形象和中小學(xué)教師師德規(guī)范“十要十不要”等系列教育活動(dòng)，使教師的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)有了明顯的提高，教師具有良好的思想品德素質(zhì)和師德表現(xiàn)，無違紀(jì)，無體罰學(xué)生現(xiàn)象，在社會上，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。在此基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)中心學(xué)校及各中小學(xué)校積極教育、引導(dǎo)廣大教師從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，把教師師德行為規(guī)范變成自己的行為準(zhǔn)則和自覺行動(dòng)，以自己的模范言行和人格力量教育影響學(xué)生，成為踐行師德行為規(guī)范的表率。在加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的同時(shí)，我們繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，重在參與，提升素質(zhì)，促進(jìn)發(fā)展的原則，大力開展校本研修和教師崗位練兵活動(dòng)，推動(dòng)了教學(xué)工作的深入開展。我們從實(shí)際出發(fā)，制定了校本研修制度、校本研修考評制度、校本研修考勤制度、校本研修獎(jiǎng)懲制度等，并根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)實(shí)際需要，確定不同的培訓(xùn)內(nèi)容，中小學(xué)教師都結(jié)合自身實(shí)際和教學(xué)實(shí)際確定了自我發(fā)展目標(biāo)，制定了自我發(fā)展計(jì)劃，實(shí)行校本研修與自學(xué)自練相結(jié)合，崗位練兵與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，開展各種形式的教師教學(xué)基本功和教學(xué)準(zhǔn)備技能培訓(xùn)活動(dòng)，并舉辦了中小學(xué)教師教學(xué)基本功競賽，增強(qiáng)了校本研修的實(shí)效性，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高和專業(yè)化發(fā)展。同時(shí)，我們組織中小學(xué)教師積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的繼續(xù)教育崗位培訓(xùn)，中心學(xué)校成立了中小學(xué)教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定了中小學(xué)教師繼續(xù)教育各項(xiàng)規(guī)章制度，對中小學(xué)教師的崗位培訓(xùn)情況進(jìn)行跟蹤考核，量化打分，提高了中小學(xué)教師參加崗位培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)了中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，在培訓(xùn)中他們仔細(xì)聽、認(rèn)真記，培訓(xùn)后努力鉆研，積極探討使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平得到不斷提高。9月份中心學(xué)校組織開展了公開課活動(dòng)，各學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的作用，利用骨干教師示范課，老教師的公開課，典型教師的觀摩課進(jìn)行示范引領(lǐng)，利用青年教師的匯報(bào)課，中年教師的研究課進(jìn)行剖析探索，提高教師課堂教學(xué)能力和水平；10月中心學(xué)校組織開展了新教師公開課競賽，11月份舉辦了小學(xué)教師說課大賽和中小學(xué)教師校本研修理論測試，12月份開展中小學(xué)教師寫字作品展評和骨干教師教學(xué)設(shè)計(jì)巡回展評，今年4月份，中心學(xué)校舉辦了小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課競賽，同時(shí)還征集了齊市級和訥河市級骨干教師的課堂實(shí)錄，5月份中心學(xué)校組織舉辦了小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，中小學(xué)校長聽評課競賽，6月份鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦了中小學(xué)校長說課競賽，征集了齊市級骨干教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思、教學(xué)敘事和科研論文，并進(jìn)行了展評。7月份中心學(xué)校組織舉辦了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長任教學(xué)科教案展評，通過各種活動(dòng)的開展促進(jìn)了中小學(xué)校長和廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平的不斷提高，推動(dòng)了教育教學(xué)工作的深入開展。去年10月份全市教育中層干部教育教學(xué)敘事競賽中，參賽的兩名選手分別獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。在訥河市教育局開展的師德伴我行征文評選活動(dòng)中小學(xué)教師李賀鄉(xiāng)的征文“三十四年成長的歷程”獲三等獎(jiǎng)。有1人被評為訥河市十佳業(yè)務(wù)副校長，有2人被評為齊市級優(yōu)秀教師，有16人被評為訥河市級優(yōu)秀教師。
    （三）、教育教學(xué)。
    1、明確辦學(xué)方向，貫徹落實(shí)教育方針各中小學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。廣大教職工關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做到平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。各學(xué)校均有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；校園干凈、整潔、美觀、有序；積極開展內(nèi)容豐富，形式活潑的校園文化活動(dòng)；堅(jiān)持依法治教，學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，符合有關(guān)法律法規(guī)和政策的要求，能維護(hù)學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，師生無違法違紀(jì)現(xiàn)象。各學(xué)校都建立了自主評估制度，并能做到全員參與，全面自評，將自評貫穿學(xué)校工作全過程。
    2、加強(qiáng)德育管理，增強(qiáng)德育實(shí)效深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的決定》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把學(xué)校德育工作作為全面深化素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，作為教育工作的重點(diǎn)，堅(jiān)持常抓不懈，持之以恒。各中小學(xué)校都能結(jié)合本校實(shí)際，健全德育機(jī)構(gòu)，制定德育制度，做好德育計(jì)劃，完善德育措施，在總體教育目標(biāo)和教育內(nèi)容不變的基礎(chǔ)上，突出各自的德育特色，開展形式不同、內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)，形成了學(xué)校德育工作百花齊放的局面。在德育工作中，我們十分重視德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍管理，注重調(diào)動(dòng)班主任的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的積極作用，各中小學(xué)校班主任工作求真務(wù)實(shí)、勤勤懇懇、默默工作，把全部的愛都獻(xiàn)給了學(xué)生。他們這種甘于平凡，無私奉獻(xiàn)的精神和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度得到了社會、家長、學(xué)生的認(rèn)可和同行的好評。各學(xué)校都能通過開展學(xué)生喜聞樂見和豐富多彩的活動(dòng)寓思想教育活動(dòng)之中，今年3-4月份各中小學(xué)校結(jié)合“新三好”內(nèi)容，各年班相繼以“新三好”為主題開展了形式多樣的主題班隊(duì)會，通過活動(dòng)學(xué)生既掌握了“新三好”內(nèi)容，又從中受到了教育。今年的五四青年節(jié)綜合中學(xué)舉辦了校園藝術(shù)節(jié)，召開了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會，開展了師生籃球賽，學(xué)生書畫展等系列活動(dòng)，六一兒童節(jié)各小學(xué)都開展了六一運(yùn)動(dòng)會活動(dòng)，中心學(xué)校組織舉辦了小學(xué)生慶“六一”征文大型活動(dòng)，取得了較好的效果。各中小學(xué)都分別利用櫥窗、板報(bào)、墻報(bào)、宣傳板，條幅等不同形式，大力開展社會主義等榮辱觀教育、誠信教育、社會道德教育、養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)教育、時(shí)事教育、法制教育等專題教育活動(dòng)，使學(xué)校德育工作開展得有聲有色，并取得了明顯效果。有2名中學(xué)生被評為齊市級三好學(xué)生，有2名小學(xué)生被評為齊市級“道德小模范”，有3名初中生、4名小學(xué)生被評為訥河市市級“新三好”學(xué)生。1名小學(xué)生榮獲首屆訥河市“好少年”榮譽(yù)稱號。
    3、全面加強(qiáng)教學(xué)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)年度，我們不斷加強(qiáng)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)關(guān)鍵性問題不放松，進(jìn)一步加大管理力度，堅(jiān)持全面執(zhí)行國家的教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)國家、地方和學(xué)校三級課程，開齊學(xué)科，上滿課時(shí)，建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度，完善教學(xué)工作管理措施，落實(shí)教學(xué)工作崗位責(zé)任制，促進(jìn)中小學(xué)教學(xué)工作健康有序發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
    各學(xué)校對教學(xué)工作進(jìn)一步加強(qiáng)管理，從本校的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教師隊(duì)伍現(xiàn)狀和學(xué)生現(xiàn)狀和教育發(fā)展的要求，分別制定了教學(xué)工作管理辦法和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。各校長堅(jiān)持深入實(shí)際抓好教學(xué)，教導(dǎo)主任認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求，堅(jiān)持每月檢查并總結(jié)一次教學(xué)工作，及時(shí)指導(dǎo)各年級，各學(xué)科教學(xué)，保證了本學(xué)校教學(xué)工作有條不紊順利開展。綜合中學(xué)不斷加強(qiáng)對教學(xué)工作的管理，繼續(xù)完善了教學(xué)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度和具體管理措施，狠抓了崗位責(zé)任制的落實(shí)，主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，有效地指導(dǎo)教學(xué)，他們繼續(xù)采取月考、聯(lián)考，建立學(xué)習(xí)檔案，進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)，召開家長會議，召開月考總結(jié)表彰大會，獎(jiǎng)勵(lì)成績優(yōu)秀學(xué)生等多種辦法，使教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高，小六及非畢業(yè)班在本學(xué)年兩個(gè)學(xué)期的期末考試中，各年級各學(xué)科均取得了突出的成績，初中畢業(yè)班今年中考有望取得較好的成績，各村級小學(xué)堅(jiān)持抓好教學(xué)常規(guī)管理，加大檢查指導(dǎo)力度，對教學(xué)工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，注意調(diào)動(dòng)教師工作積極性，激發(fā)教師的工作熱情，注意調(diào)動(dòng)中青年教師的積極性，充分發(fā)揮老教師及骨干教師的作用，從提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平入手，從提高課堂教學(xué)效果著眼，制定措施，落實(shí)責(zé)任，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。促進(jìn)了教學(xué)工作的不斷深入，整體教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上都有了新的提高。與此同時(shí)，我們還根據(jù)現(xiàn)有師資條件，充分有效利用現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)儀器和藝體器材，大力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和藝體教學(xué)，認(rèn)真上好實(shí)驗(yàn)課和藝體課，實(shí)驗(yàn)教師和藝體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，教案工整詳實(shí)，課堂教學(xué)規(guī)范有序，輔導(dǎo)學(xué)生細(xì)致耐心。同時(shí)，各中小學(xué)校組織學(xué)生積極開展藝體活動(dòng)和體育大課間活動(dòng)及冬季長跑活動(dòng)，認(rèn)真做好眼保健操。培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。今年4月下旬舉辦了中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽，并參加訥河市中小學(xué)生“三獨(dú)”比賽，中心學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。5月份中心學(xué)校組織舉辦了中小學(xué)生書畫展，并參加訥河市中小學(xué)生書畫展，取得了較好成績，有2名小學(xué)生的美術(shù)作品獲獎(jiǎng)并代表訥河市參加齊市中小學(xué)生美術(shù)作品展。本學(xué)年度，有1人被評為齊市級音樂學(xué)科教學(xué)改革先進(jìn)個(gè)人，有4人被評為齊市級信息技術(shù)與學(xué)科整合先進(jìn)個(gè)人。中心學(xué)校特別重視校本教研工作，學(xué)年初，根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門的指示精神和工作計(jì)劃，緊密結(jié)合永豐中小學(xué)實(shí)際，對中小學(xué)的校本教研工作進(jìn)行了專題研究和安排部署，制定了一整套校本教研制度。在具體的工作中中心學(xué)校業(yè)務(wù)校長和輔導(dǎo)員經(jīng)常深入基層學(xué)校對校本教研工作進(jìn)行研究性的指導(dǎo)，同時(shí)將9所小學(xué)分成三片，每學(xué)期每片確定一所學(xué)校為校本教研基地，集體活動(dòng)時(shí)由中心學(xué)校牽頭組織臨近的三所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師進(jìn)行交流研討，互相學(xué)習(xí)。平時(shí)由校本教研基地的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織臨近三所學(xué)校的教師互相聽課評課，互相探索研究新的教學(xué)模式和教學(xué)方法。通過近一學(xué)年來的實(shí)踐，分片教研活動(dòng)取得了較好的效果，為領(lǐng)導(dǎo)及教師互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、共同提高搭建了平臺。各學(xué)校特別重視校本教研工作，在研究中將著眼點(diǎn)放在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平上，放在培養(yǎng)學(xué)生能力，提高教學(xué)質(zhì)量上，組織教師積極探索，勇于實(shí)踐，開展教學(xué)論壇、教學(xué)個(gè)案分析、教學(xué)交流、互動(dòng)評價(jià)、反思教學(xué)等經(jīng)常性的教學(xué)研究活動(dòng)，堅(jiān)持每位教師在校內(nèi)進(jìn)行一節(jié)公開課教學(xué)，典型教師進(jìn)行一節(jié)觀摩課教學(xué)，骨干教師進(jìn)行一節(jié)示范課教學(xué)。并有針對性的開展專題研究活動(dòng)，中心學(xué)校于5月23日開展了大型教學(xué)研究活動(dòng)，組織舉辦了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的觀摩課，推動(dòng)了小學(xué)教學(xué)研究活動(dòng)。
    4、全面推進(jìn)課程改革，不斷深化素質(zhì)教育。
    繼續(xù)堅(jiān)持不斷深化素質(zhì)教育，整體推進(jìn)課程改革，積極組織教師開展校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)，在充分發(fā)揮老典型示范作用的同時(shí)，大力培養(yǎng)新典型學(xué)校。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教研員堅(jiān)持經(jīng)常深入基層學(xué)校進(jìn)行課改調(diào)研，深入課堂聽課，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生座談，組織教師進(jìn)行討論交流，積極探索改革中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，研究制定相關(guān)措施，探討解決在課改實(shí)驗(yàn)中遇到困惑等，確保課改工作保持了較好的發(fā)展勢頭。去年9月份在各中小學(xué)校組織開展了骨干教師上示范課，，新教師上匯報(bào)課，教導(dǎo)主任上指導(dǎo)課活動(dòng)。10月份中心學(xué)校及各中小學(xué)校分別開展了優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，11月份鎮(zhèn)中心學(xué)校組織舉辦了新教師公開課競賽和中小學(xué)生寫字作品展評活動(dòng)，12月份中心學(xué)校組織舉辦小學(xué)生作文展評。今年3月份中心學(xué)校組織各小學(xué)開展了小學(xué)生語文閱讀訓(xùn)練，提升了學(xué)生閱讀素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生閱讀能力。四月份，中心學(xué)校組織舉辦了小學(xué)生語文閱讀競賽，促進(jìn)了小學(xué)語文教學(xué)的深入開展。5月份中心學(xué)校組織開展了小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)，提高了中青年教師駕馭課堂，掌握教法的能力，促進(jìn)了中青年教師教學(xué)水平的不斷提高。6月份綜合中學(xué)舉辦了中青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽，舉辦了中小學(xué)師生自制教具展評，7月份中心學(xué)校舉辦了中小學(xué)教師各學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)，理化生實(shí)驗(yàn)教案、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教案和實(shí)驗(yàn)軟件展評，促進(jìn)了中小學(xué)教師備課質(zhì)量的不斷提高，通過各種活動(dòng)的開展，整體推進(jìn)了課程改革，素質(zhì)教育得到了進(jìn)一步深化。
    5、建立評價(jià)考核機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展各中小學(xué)校特別重視學(xué)生成長，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，建立了以學(xué)論教、評價(jià)主體多元、方式方法多樣、定性定量結(jié)合、科學(xué)合理，教師、學(xué)生能夠運(yùn)用和操作的評價(jià)體系。在學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平評價(jià)過程中，各學(xué)校以學(xué)生成長經(jīng)歷為依據(jù)，以道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)，學(xué)習(xí)態(tài)度與能力，交流與合作，體育與健康，審美與表現(xiàn)，情智與身心健康等方面為評價(jià)目標(biāo)，充分發(fā)展綜合素質(zhì)在診斷、反饋、激勵(lì)過程中促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的作用。評價(jià)方式多種多樣，注重形成性評價(jià)和過程性評價(jià)相結(jié)合，定性評價(jià)和定量評價(jià)相結(jié)合，自我評價(jià)和他人評價(jià)相結(jié)合，注重學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的積累和總結(jié)，真實(shí)、公正反映學(xué)生的成長過程。通過評價(jià)，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，各種素質(zhì)不斷提高。
    6、加大控輟工作力度，鞏固提高普九成果本學(xué)年度，我們繼續(xù)將控輟學(xué)作為本年度的重點(diǎn)工作，堅(jiān)持常抓不懈，一抓到底。年初中心學(xué)校對中小學(xué)的控輟工作進(jìn)行重點(diǎn)安排部署，要求各學(xué)校具體貫徹落實(shí)，同時(shí)制定了控輟工作的具體措施和相關(guān)的'規(guī)章制度，確定了控輟工作的獎(jiǎng)懲辦法，并與各學(xué)校簽訂了控輟工作責(zé)任狀，落實(shí)了控輟目標(biāo)，中心學(xué)校將控輟工作在全年兩次學(xué)校全面工作檢查評估中作為重點(diǎn)檢查評估內(nèi)容。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)國家有關(guān)部署，免除了中小學(xué)生的雜費(fèi)和教材費(fèi)，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家免補(bǔ)政策，加強(qiáng)對貧困生的資助，按時(shí)發(fā)放救助特困生補(bǔ)助。在中小學(xué)師生中組織開展了手拉手，獻(xiàn)愛心和一救一，結(jié)對子活動(dòng)，有效地避免了學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。由于我們采取了各種得力措施，嚴(yán)格控制學(xué)生流失，控輟工作取得了較好的效果，普九成果得到了鞏固和提高。小學(xué)凈入學(xué)率達(dá)到99%以上，小學(xué)輟學(xué)率為零，小學(xué)六年級保留率達(dá)99%以上，升學(xué)率達(dá)99%以上。初中階段入學(xué)率達(dá)99%以上，初中輟學(xué)率控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)，初中生四年鞏固率達(dá)97%以上。
    （四）、學(xué)校管理和辦學(xué)效益。
    1、強(qiáng)化學(xué)校管理，保證學(xué)校工作有序運(yùn)行教育系統(tǒng)均實(shí)行了校長負(fù)責(zé)制和教師聘任制，各中小學(xué)校都結(jié)合本校和本地實(shí)際，制定了中長期發(fā)展規(guī)劃，每個(gè)學(xué)年度都有工作計(jì)劃和總結(jié)，各學(xué)校都建立健全了校長辦公會議制度，學(xué)校的重大事項(xiàng)都通過校長辦公會議研究決定。并能充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督作用；建立健全教職工(代表)大會制度，堅(jiān)持每學(xué)年召開一次會議，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。充分發(fā)揮工會、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織在學(xué)校工作中的作用。堅(jiān)持依法治校、依法辦學(xué)，建立健全崗位責(zé)任制，保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
    2、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度各中小學(xué)校都能按照中小學(xué)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，實(shí)行民主理財(cái)，健全財(cái)務(wù)賬目，會計(jì)核算準(zhǔn)確，做到?jīng)Q算、預(yù)算公開，合理使用經(jīng)費(fèi)，沒有擠占挪用資金行為，沒有國有資產(chǎn)流失現(xiàn)象，中心學(xué)校設(shè)有專門財(cái)會人員崗位，配備了專業(yè)財(cái)會人員負(fù)責(zé)中小學(xué)財(cái)務(wù)工作，各村小學(xué)都設(shè)有兼職報(bào)賬員。
    3、加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備管理，保證教育教學(xué)工作順利運(yùn)行中心學(xué)校及所屬各學(xué)校都建立健全了教學(xué)儀器設(shè)備，圖書資料，文體器材，生活衛(wèi)生設(shè)施，安全設(shè)施等方面的管理制度，做到有專人管理，帳簿齊全，帳物相符，教育資源配置合理，使用率高。校園、校舍、有關(guān)物品管理到位，合理使用，無流失現(xiàn)象，保證了教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
    4、加強(qiáng)安全管理，為教育教學(xué)提供安全保障一學(xué)年來，各中小學(xué)嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門的要求，不斷增強(qiáng)安全意識，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全管理，對安全工作堅(jiān)持常抓不懈，百抓不煩，各校長對安全工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，詳細(xì)安排，周密部署，中心學(xué)校與各學(xué)校簽訂了2009年學(xué)校安全工作責(zé)任狀，每次校長會議都部署安全工作，并深入各學(xué)校嚴(yán)格檢查安全工作。各學(xué)校安全工作組織健全，制度健全，修訂和完善了安全工作措施，將安全工作的責(zé)任落實(shí)到人，組織師生學(xué)習(xí)安全常識，開展各種安全教育活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生的安全意識和自我防范及自我救護(hù)意識，并不斷加強(qiáng)對校舍，圍墻、廁所、防火防盜，用電、值班和教學(xué)設(shè)施的管理，對各種突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，由于我們不斷加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，保證了教育教學(xué)順利進(jìn)行。
    5、加強(qiáng)學(xué)生管理，防止變相流失各中小學(xué)校堅(jiān)持全面落實(shí)素質(zhì)教育的要求，面向全體學(xué)生，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，實(shí)行常態(tài)編班，不設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。同時(shí)不斷加強(qiáng)學(xué)籍管理，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升學(xué)制度和學(xué)生流動(dòng)情況報(bào)告制度，做到學(xué)籍管理有專人負(fù)責(zé)，各種手續(xù)健全，有效地防止了通過轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)而輟學(xué)。
    6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園本學(xué)年度，我們根據(jù)市教育局關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)和后勤管理工作的指示精神，在上學(xué)年度努力做好校園文化建設(shè)和后勤管理工作并取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對校園文化建設(shè)的內(nèi)涵又有了新的認(rèn)識，重新審視校園文化建設(shè)的重要性和必要性，將校園文化建設(shè)納入學(xué)校重要日程，進(jìn)一步加大工作力度，專題研究，制定方案，整體規(guī)劃，合理布局，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師都積極行動(dòng)起來，多方籌措資金，加大投入力度，購置校園文化建設(shè)設(shè)施，維修并粉刷體育器材，校園景點(diǎn)，教室走廊，校園圍墻，壘大門垛，領(lǐng)操臺，旗桿座，制作校門和室內(nèi)外宣傳標(biāo)語牌及櫥窗，栽花種草，栽植花樹和風(fēng)景樹，定期更換室內(nèi)外宣傳板或板報(bào)內(nèi)容。教室及中廊懸掛張貼偉人、名人畫像和名言警句、師生書畫作品展、學(xué)生作文展、班級舉辦各具特色的墻報(bào)等。各中小學(xué)校都有鮮明的教育方針、校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，充分體現(xiàn)出各自的辦學(xué)理念，形成了濃厚的校園文化氛圍，為教師和學(xué)生創(chuàng)造了寬松和諧、積極向上的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。各中小學(xué)校都實(shí)行了校務(wù)公開、民主管理，積極維護(hù)教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工的思想和生活，調(diào)動(dòng)所有教職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
    7、突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)效益各中小學(xué)校都有較新的辦學(xué)理念，在實(shí)施素質(zhì)教育，課程改革過程中積累了較豐富的經(jīng)驗(yàn)，德育工作扎實(shí)有效，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，具有教育意義，體育活動(dòng)全面展開，學(xué)生積極參與，效果顯著。藝術(shù)活動(dòng)有聲有色，綜合中學(xué)每年都舉辦一屆校園之聲藝術(shù)節(jié)，開展文藝表演、師生籃球賽、師生書畫展等系列活動(dòng)，各小學(xué)都分別開展了學(xué)生手抄報(bào)、書畫展、歌詠賽等活動(dòng)，既陶冶了學(xué)生情操，又培養(yǎng)了學(xué)生特長，提高了學(xué)生素質(zhì)，社會、家長、學(xué)生對學(xué)校滿意率達(dá)90%以上。
    綜合得分及自評等級中心學(xué)校督導(dǎo)自評領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照《訥河市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)工作效益督導(dǎo)評估實(shí)施方案》的要求，依據(jù)《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，認(rèn)真采集，整理各類資料、數(shù)據(jù)，進(jìn)行全面、細(xì)致、客觀、公正的督導(dǎo)自評，力求進(jìn)行自我總結(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
    （一）存在的問題。
    1、教研教改水平有待于進(jìn)一步提高。
    2、教師使用現(xiàn)代化教育手段情況不夠普遍。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，接受新事物的能力受到了限制，對計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化教學(xué)手段不能夠靈活運(yùn)用。
    3學(xué)生的安全防范意識有待進(jìn)一步提高。
    4、學(xué)校特色不夠明確。需要長期堅(jiān)持并不斷發(fā)揚(yáng)光大，使其產(chǎn)生積極效果或明顯成效，在校內(nèi)外產(chǎn)生較好影響。
    （二）改進(jìn)措施。
    1、加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高科研水平。樹立科研興校的意識，以科研教研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。聘請有關(guān)教科研的專家講授有關(guān)教科研的基本知識，理論方法以及怎樣進(jìn)行課題研究，打破教科研神秘的神話，爭取人人參與教科研。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究改革，提高教師的教科研意識和能力，不斷提高教研教改水平。
    2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。尤其是加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的現(xiàn)代化教育意識和水平。積極組織教師參加信息技術(shù)的培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)是對老教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn)。并為他們提供良好的條件，為新課改的順利實(shí)施奠定良好的基礎(chǔ)，為提高教師的課堂教學(xué)水平構(gòu)建平臺。
    3、安全衛(wèi)生工作常抓不懈，為教育教學(xué)提供良好的環(huán)境。進(jìn)一步健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。抓安全常規(guī)，讓學(xué)生樹立良好的安全防范意識。利用晨會班會隊(duì)會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化學(xué)生的安全防范意識，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生。學(xué)科教師利用學(xué)科資源優(yōu)勢有機(jī)滲透有關(guān)安全方面的知識，使安全教育系統(tǒng)化。開展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提高安全教育的實(shí)效性。如讓學(xué)生自辦安全手抄報(bào)，學(xué)校舉行安全知識講座。讓全體師生時(shí)時(shí)繃緊安全這根弦，讓學(xué)生做到“時(shí)時(shí)講安全，處處注意安全，人生才安全”。
    4、在教育教學(xué)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，探索路子，爭取在短時(shí)間內(nèi)能創(chuàng)出明顯的特色。