一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題并取得良好的效果。要寫出一篇較為完美的方案，首先需要明確問(wèn)題或目標(biāo)，并分析其背后的原因和影響。以下是一些關(guān)于方案制定的注意事項(xiàng)和技巧，希望能對(duì)大家有所幫助。
法制安全教育活動(dòng)方案篇一
2.團(tuán)結(jié)同學(xué)，創(chuàng)造良好的人際交往環(huán)境。
3.遠(yuǎn)離那些在公共場(chǎng)所制造麻煩的人。當(dāng)面對(duì)他人的挑釁時(shí)，他們拒絕接受，并利用自己的感情來(lái)避免受到傷害。
4.我們應(yīng)該樹(shù)立法律觀念，不違反法律法規(guī)，不侵害他人利益，不影響他人的正常學(xué)習(xí)和休息。
5.克服同鄉(xiāng)觀念和哥達(dá)道德觀念，不參加幫派和派別，不參加打架斗毆，做文明學(xué)生；
6.在特殊時(shí)間應(yīng)特別注意防止人身傷害(如夜間外出必須結(jié)伴);。
7.特殊場(chǎng)所應(yīng)特別注意人身傷害的預(yù)防(復(fù)雜場(chǎng)所、娛樂(lè)場(chǎng)所、濱江、池塘、網(wǎng)吧等)。
法制安全教育活動(dòng)方案篇二
1.教育學(xué)生懂得什么是社會(huì)主義民主，怎樣發(fā)展社會(huì)主義民主；懂得在行使民主權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和人民的民主權(quán)利。
2.教育學(xué)生認(rèn)識(shí)憲法是國(guó)家的根本法，是一切法律的根據(jù)，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的有力武器。中華人民共和國(guó)公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。人人都要樹(shù)立遵守憲法、維護(hù)憲法的觀念和習(xí)慣，反對(duì)任何違反和破壞憲法的行為。
3.要讓學(xué)生了解社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制辯證統(tǒng)一的關(guān)系。明白民主的前提和基礎(chǔ)是法律體系，法律制度是民主的體現(xiàn)和保障，其目的是為了保護(hù)人民的根本利益，調(diào)動(dòng)積極性，所有人的積極性和創(chuàng)造性，加速社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。要教育學(xué)生正確運(yùn)用民主權(quán)利，把社會(huì)主義法制作為武器，保護(hù)人民的民主權(quán)利。
4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)的教育，使學(xué)生了解什么是法律，法律與行為的階級(jí)本質(zhì)，以及相關(guān)的政策法規(guī)。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)守法，勇于與一切違法現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
其內(nèi)容包括中國(guó)社會(huì)主義民主政治的基本原則和法律制度建設(shè)、民主政治意識(shí)，基本法律知識(shí)、革命紀(jì)律教育等發(fā)展教育在社會(huì)主義民主政治和社會(huì)主義法律體系，我們必須首先幫助所有的人提高他們的政治責(zé)任感作為國(guó)家的主人，正確行使民主權(quán)利。社會(huì)主義民主教育是在中國(guó)共產(chǎn)黨集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的民主。在社會(huì)主義制度下，人民享有廣泛的民主和自由，同時(shí)必須遵守社會(huì)主義紀(jì)律和法治。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，中國(guó)制定了以憲法為核心的各項(xiàng)法律法規(guī)，取得了舉世矚目的成就。然而，相比之下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，有關(guān)部門的法律法規(guī)仍然需要進(jìn)一步改善，改善和實(shí)現(xiàn)，如規(guī)劃法律、金融立法，反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，空運(yùn)應(yīng)該加強(qiáng)法制教育，引導(dǎo)和幫助人們正確理解什么是守法的，什么是非法的，并區(qū)分對(duì)錯(cuò)。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)政府主義、極端個(gè)人主義、資產(chǎn)階級(jí)自由化等不民主現(xiàn)象，是憲法和法律賦予人民的職責(zé)。總之，通過(guò)民主法制教育，全社會(huì)將形成全民學(xué)習(xí)、了解、理解、執(zhí)法、守法的新局面。
法制安全教育活動(dòng)方案篇三
1、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
2、懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
一、導(dǎo)入隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念，增強(qiáng)交通公德意識(shí)。
1、認(rèn)識(shí)交通警察。
(1)學(xué)生自讀書。
(2)出示圖片。
(3)學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō)：誰(shuí)是交通安全的維護(hù)者？你心目中的交通警察是什么樣的形象？
教師補(bǔ)充：交通警察是國(guó)家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護(hù)者，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來(lái)往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會(huì)有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。
2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。
(2)出示掛圖，請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，并說(shuō)出它的作用。
(3)在我們?nèi)粘５某鲂兄校?dāng)看到這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí)，應(yīng)該怎樣做？
(4)教師歸納。
其實(shí)，國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種，今天我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
3、過(guò)渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國(guó)家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。
(1)出示圖片。
說(shuō)出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò)，為什么？
(2)說(shuō)說(shuō)你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？
(用具體事例、自畫畫或圖片說(shuō)明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)。
(3)請(qǐng)你對(duì)著圖上的內(nèi)容，說(shuō)一句贊揚(yáng)或警示的話。
(4)怎樣把我們今天認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道？
老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào)，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí)。
1、說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線？
2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后，檢查自己，并寫一條警示句。
法制安全教育活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律及安全常識(shí)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、搜集法制案例。
2、準(zhǔn)備法制小品3個(gè)備用。
3、準(zhǔn)備競(jìng)賽用的資料。
4、主持人串詞。
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人甲：青少年是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)，提高青少年的法制安全意識(shí)，尤其是對(duì)即將踏入社會(huì)的我們而言是十分重要的。
主持人乙：為了加強(qiáng)我班的法制意識(shí)，故以法制知識(shí)作為本次班會(huì)的主要內(nèi)容，《法制安全在我心》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
主持人甲：首先，讓我們來(lái)聽(tīng)一則案例。(由同學(xué)讀)。
略(同學(xué)討論、發(fā)言)。
主持人乙：下面請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一則案例《中專生遭搶劫》。(由同學(xué)講讀)。
王某，15歲，某中學(xué)高二學(xué)生，一天放學(xué)后，和幾個(gè)同學(xué)一起騎車回家。為顯示自己車技高人一籌，于是他在機(jī)動(dòng)車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰。他對(duì)此很不滿，就帶著他的同學(xué)去與交通警察“評(píng)理”。當(dāng)他們來(lái)到交通崗時(shí)，交通警察因忙于疏導(dǎo)交通就告訴王某，有不同意見(jiàn)去找交通隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)解決，王某卻認(rèn)為，“是你處罰我的，就得找你?！庇谑撬麄儙讉€(gè)人繼續(xù)與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察。當(dāng)警察說(shuō)服教育他們時(shí)，他們有無(wú)中生有大聲喊叫：“警察打人啦!!”引來(lái)眾多路人圍觀。由于王某的行為致使交通警察無(wú)法執(zhí)行指揮交通的任務(wù)，交通堵塞達(dá)數(shù)小時(shí)，后來(lái)王某等人被帶到公安局，公安局請(qǐng)來(lái)了他們的家長(zhǎng)，當(dāng)著家長(zhǎng)的面對(duì)王某等幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)誡，并處以150元罰款。
主持人甲：聽(tīng)了這則案例，你是否還會(huì)有一種疑惑，那些不良少年為什么經(jīng)常在這家?jiàn)蕵?lè)城附近實(shí)施搶劫呢?好了不多說(shuō)了，請(qǐng)聽(tīng)下一則案例《他們都不愿回家》(由同學(xué)為全班講讀)。
略
主持人乙：他們?yōu)槭裁床辉敢饣丶夷?難道沒(méi)有家么?現(xiàn)在我們聽(tīng)聽(tīng)辦理此案檢查官是怎么說(shuō)的(由同學(xué)為全班講讀)。
略
主持人乙：聽(tīng)了又討論了這么多的法制案例，同學(xué)們應(yīng)該有所收獲了吧!現(xiàn)在就讓我們來(lái)輕松一下吧，請(qǐng)看小品《錢財(cái)外露》。(人物：小錢——張青飾，大林——廖葉平飾，小二——金濤飾，大哥——張亮飾，艾艾——陳靜飾，旁白——吳瑩)。
看完小品同學(xué)有什么啟發(fā)呢?
主持人甲：現(xiàn)在，我們也了解了一些法律安全常識(shí)，不如讓我來(lái)考考大家吧。(出幾道競(jìng)賽題，由全班同學(xué)舉手回答，答對(duì)發(fā)獎(jiǎng)品)。
競(jìng)賽資料略。
主持人合：最后，讓我們用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)。(由同學(xué)朗誦)。
法制安全教育活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)目的。
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富校園文化生活，推動(dòng)良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，讓優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、健康向上的優(yōu)秀歌曲時(shí)刻伴隨學(xué)生并激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題及要求。
主題：班歌嘹亮。
要求：
1、每班選一首格調(diào)高雅、健康向上、催人奮進(jìn)的'歌曲作為班歌，要求能展示積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)班級(jí)特色。
2、唱歌時(shí)間：每天中午預(yù)備鈴響后的前五分鐘；每周例行班會(huì)上課鈴響后的前五分鐘，要求全體起立唱班歌。
三、參加對(duì)象。
三個(gè)年級(jí)的所有班級(jí)。
四、責(zé)任部門。
團(tuán)委組織實(shí)施。
五、具體安排。
1、9月1日下發(fā)方案，并要求各班級(jí)積極宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施。
2、9月1日—9月3日各班級(jí)利用中午預(yù)備時(shí)間練歌。
3、9月6日開(kāi)始檢查。
4、團(tuán)委會(huì)例行檢查時(shí)間：每天中午預(yù)備期間的前五分鐘及班會(huì)課上課鈴響后的前五分鐘。
5、一周累計(jì)積分，作為紅旗班級(jí)評(píng)比的內(nèi)容之一。
6、學(xué)期末，將每周的檢查結(jié)果累計(jì)積分，計(jì)入班級(jí)管理考評(píng)。
六、評(píng)分細(xì)則附后。
河運(yùn)中學(xué)委員會(huì)。
附：評(píng)分細(xì)則。
1、滿分10分，實(shí)行減分制?？鄯肿畲笾禐?0分。
2、全員參與，歌聲響亮，整齊有序的班級(jí)可得滿分。
3、若無(wú)正當(dāng)理由整班不唱扣10分；個(gè)別學(xué)生不唱每人扣1分，最多扣10分。
4、若整班歌聲低沉、乏力扣5分。
5、若有個(gè)別學(xué)生起哄視情節(jié)輕重扣3—10分。
6、連續(xù)兩周總積分排在年級(jí)組后三名的，由團(tuán)委通知年級(jí)組，給予警告，限期整改。
法制安全教育活動(dòng)方案篇六
精彩人生，與法同行。
四（1）班輔導(dǎo)員：徐潔潔。
11月28日活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)，能使學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和國(guó)家規(guī)定的各項(xiàng)法律、法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。
2、排練文藝節(jié)目。
1、出旗敬禮
2、主持人宣布《精彩人生，與法同行》主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。
3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)。
4、小品表演《我與小偷》。
5、詩(shī)歌朗誦《法在我心中》。
6、歌曲《歡樂(lè)中國(guó)年》。
7、相聲《鬧著玩》。
8、宣布《法在我心中》主題班會(huì)結(jié)束。退旗敬禮
法制安全教育活動(dòng)方案篇七
（2）紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行；
（4）黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。
行人必須遵守下列規(guī)定。
（1）須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠邊行走；
（2）橫過(guò)車行道，須走人行橫道。
（3）不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護(hù)攔。
（4）不準(zhǔn)在道上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
（5）列隊(duì)通過(guò)道路時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過(guò)2人。兒童的隊(duì)列須在人行道上行進(jìn)。
乘車人必須遵守下列規(guī)定。
（1）乘坐公共電、汽車須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。
（2）不準(zhǔn)在車行道上招呼出租汽車。
（3）不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘公共汽車、電廠、出租汽車和長(zhǎng)途汽車。
（4）機(jī)動(dòng)汽車行駛中，不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外，不準(zhǔn)跳車。
（5）乘坐貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂攔板上。
騎自行車、三輪車必須遵守下列規(guī)定。
（1）轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不準(zhǔn)突然猛拐。
（2）通過(guò)陡坡，橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車道或途中車閘失效時(shí)，須下車推行。
（3）不準(zhǔn)雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物。
（4）不準(zhǔn)牽引車輛或被其它車輛牽引。
（5）不準(zhǔn)扶身并行，互相追逐或曲折競(jìng)駛。
（6）騎三輪車不準(zhǔn)并行。
（7）未滿16周歲的人，不準(zhǔn)在道路上趕畜力車。
（8）未滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推、拉人力車。
（二）水上交通安全常識(shí)。
1、不乘坐無(wú)牌無(wú)證船舶。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。
4、不乘坐超冒險(xiǎn)航行的船舶。
5、集體乘船應(yīng)注意：要有老師帶隊(duì)，指揮，上下船要排成隊(duì)，不得打鬧、走動(dòng)；要順從船上工作人員指揮，維護(hù)好船上秩序。
（三）鐵路交通安全常識(shí)。
行人和車輛通過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)注意：
（1）行人和車輛在鐵路道口、人行過(guò)道及平過(guò)道處，發(fā)現(xiàn)或聽(tīng)到有火車開(kāi)來(lái)時(shí)，應(yīng)立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴(yán)禁停留在鐵路上，嚴(yán)禁搶行超過(guò)鐵路。
（2）車輛和行人通過(guò)鐵路道口，必須聽(tīng)從道口看守人員和道口安全管理人員的指揮。
（3）凡遇到道口欄桿（欄門）關(guān)閉、音響器發(fā)出報(bào)警、道口信號(hào)顯示紅色燈光，或道口看守人員示意火車即將通過(guò)時(shí)，車輛、行人嚴(yán)禁搶行，必須依次停在停止線以外，沒(méi)有停止線的，停在距最外股鋼軌5米（欄門或報(bào)警器等應(yīng)設(shè)在這里）以外，不得影響道口欄桿（欄門）的關(guān)閉，不得撞、鉆、爬越道口欄桿（欄門）。
（4）設(shè)有信號(hào)機(jī)的鐵路道口，兩個(gè)紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮?xí)r，表示火車接近道口，禁止車輛、行人通行。
（5）紅燈熄白燈亮?xí)r，表示道口開(kāi)通，準(zhǔn)許車輛、行人通行。
（6）遇有道口信號(hào)紅燈和白燈同時(shí)熄滅時(shí)，需停車和止步瞭望，確認(rèn)安全后，方準(zhǔn)通過(guò)。
（7）車輛、行人通過(guò)設(shè)有道口信號(hào)機(jī)的無(wú)人看守道口以及人行過(guò)道時(shí)，必須停車或止步瞭望，確認(rèn)兩端均無(wú)列車開(kāi)來(lái)時(shí)，方準(zhǔn)通行。
嚴(yán)禁在鐵路路基上行走，乘涼、坐臥鋼軌。
嚴(yán)禁在站內(nèi)或區(qū)間內(nèi)鐵路上逗留、游逛、穿越或撿拾物品。
嚴(yán)禁扒車、鉆車、跳車和無(wú)票乘車。
鐵路橋梁和鐵路隧洞禁止一切行人通過(guò)。
法制安全教育活動(dòng)方案篇八
讓作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)發(fā)的年代。我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)未來(lái)的希望。國(guó)家十分關(guān)注我們的成長(zhǎng)。這些年，黨一直在加強(qiáng)對(duì)我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥(niǎo)，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。
提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖冢攀刮覀兊臋?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。
法律和我們息息相關(guān)，“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動(dòng)。最簡(jiǎn)單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡(jiǎn)單的，它也受法律的控制?！凹t燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來(lái)。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有人違反法律，就沒(méi)有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的制裁。這里面有著很奇妙的關(guān)系，而一切都關(guān)于法律，所以如果我們從一開(kāi)始就與法同行，那么一切都不會(huì)發(fā)生了。作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質(zhì)如何，就關(guān)系到我們的生活，我們的人品道德，甚至直接關(guān)系到我國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的進(jìn)程。
法律，要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，有人更是無(wú)法無(wú)天，強(qiáng)行索取他人的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，發(fā)生與他人斗毆，一句話說(shuō)他不對(duì)就拳腳相加，打得你求饒為止。連點(diǎn)學(xué)生的樣子也沒(méi)有，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，這就是地痞流氓。當(dāng)他們?cè)诩彝?、公共?chǎng)所遇到社會(huì)難題時(shí)，只相信自己，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(zhǎng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計(jì)后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應(yīng)，知道冷靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒(méi)錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了，一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。
在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人。愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟梁之材！
法制安全教育活動(dòng)方案篇九
2、團(tuán)結(jié)同學(xué)，創(chuàng)造良好的人際交往環(huán)境。
3、遠(yuǎn)離那些在公共場(chǎng)所制造麻煩的人。當(dāng)面對(duì)他人的挑釁時(shí)，他們拒絕接受，并利用自己的感情來(lái)避免受到傷害。
4、我們應(yīng)該樹(shù)立法律觀念，不違反法律法規(guī)，不侵害他人利益，不影響他人的正常學(xué)習(xí)和休息。
5、克服同鄉(xiāng)觀念和哥達(dá)道德觀念，不參加幫派和派別，不參加打架斗毆，做文明學(xué)生；
6、在特殊時(shí)間應(yīng)特別注意防止人身傷害（如夜間外出必須結(jié)伴）；
7、特殊場(chǎng)所應(yīng)特別注意人身傷害的預(yù)防（復(fù)雜場(chǎng)所、娛樂(lè)場(chǎng)所、濱江、池塘、網(wǎng)吧等）。
法制安全教育活動(dòng)方案篇十
1、在世界各主要文明中，中國(guó)是距離法治最為遙遠(yuǎn)的一種，甚至與歐洲形成了兩極相對(duì)的反差。
2、法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。
3、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
4、法律的真理知識(shí)，來(lái)自于立法者的教養(yǎng)。
5、一項(xiàng)法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好。
6、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就象影子跟隨著身體一樣。
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
9、沒(méi)有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒(méi)有法律的信仰將蛻變成為狂信。
10、讓我們維護(hù)公平，那么我們將會(huì)得到更多的自由。
11、世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
12、立法者三句修改的話，全部藏書就會(huì)變成廢紙。
13、解釋法律系法律學(xué)之開(kāi)端，并為其基礎(chǔ)，系一項(xiàng)科學(xué)性工作，但又為一種藝術(shù)。
14、倘若世上沒(méi)有壞人，也就不會(huì)有好的律師。
15、盡量大可能把關(guān)于他們的意志的知識(shí)散布在人民中間，這就是立法機(jī)關(guān)的義務(wù)。
16、法官是法律世界的國(guó)王，除了法律就沒(méi)有別的上司。
17、刑為盛世所不能廢，而亦盛世所不尚。
18、民眾對(duì)權(quán)利和審判的漠不關(guān)心的態(tài)度對(duì)法律來(lái)說(shuō)，是一個(gè)壞兆頭。
19、法治意味著，政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則，否則不得對(duì)個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制。
20、舉證之所在，敗訴之所在。
法制安全教育活動(dòng)方案篇十一
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)錄象懂得亂吃東西的危害性。
2、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。
3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。
準(zhǔn)備：
錄象《卡在喉嚨里的五角星》、每組一小筐圖片。
過(guò)程：
一、觀看錄象《卡在喉嚨的五角星》。
1、教師提問(wèn)。
－“剛剛你們看到了什么？”
“小男孩的做法對(duì)嗎？”
2、幼兒相互交流討論。
－“他這樣做了會(huì)怎樣？”
“你有沒(méi)有這樣做過(guò)？”
3、教師做適當(dāng)小結(jié)。
二、看圖片。
1、教師提問(wèn)。
－“這些東西你吃過(guò)嗎？”
2、引導(dǎo)幼兒討論。
－“這些東西為什么不能吃？”
3、教師適當(dāng)小結(jié)。
三、游戲判斷對(duì)錯(cuò)。
1、教師提問(wèn)。
－“上幼兒園時(shí)，沒(méi)有病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園；
夏天快來(lái)了，天氣太熱，我喝了飲料又吃雪糕；
小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里?！?BR> 2、教師小結(jié)。
－不生病亂吃藥，也會(huì)對(duì)身體造成傷害；冷的東西吃多了對(duì)胃寶寶不好；玻璃球放在嘴里很危險(xiǎn)。
四、操作活動(dòng)。
1、請(qǐng)幼兒自由抽取圖片，并說(shuō)一說(shuō)這些東西為什么不能吃？
2、教師巡回觀察，引導(dǎo)幼兒互相討論。
反思:。
中班年齡段的幼兒都存在著一些壞習(xí)慣,幼兒亂吃東西的.現(xiàn)象也很嚴(yán)重,通過(guò)這節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,很多幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)到哪些東西能吃哪些不能吃,哪些不能多吃,但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有真正認(rèn)識(shí),還會(huì)經(jīng)常將一些不干凈的小東西放入口中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)中有幼兒肚子疼時(shí),我們便會(huì)抓住時(shí)機(jī)教育幼兒亂吃東西就會(huì)有這樣的后果,以后我們將會(huì)采取更有利的方法幫助幼兒們改掉身上存在的缺點(diǎn),讓他們更好的成長(zhǎng)!
中班教學(xué)活動(dòng)：《我是中班哥哥姐姐》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)與小班弟弟妹妹的比較，發(fā)現(xiàn)自己的身體和本領(lǐng)都在變化，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂(lè)。
2、主動(dòng)萌發(fā)幫助小班幼兒的欲望，初步學(xué)習(xí)關(guān)心幫助弱小者。
3、學(xué)習(xí)比較、觀察、記錄的簡(jiǎn)單方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)準(zhǔn)備：觀察新入園幼兒的一日生活。
2、材料準(zhǔn)備：紙、筆、錄象帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、我的身體比弟弟妹妹長(zhǎng)得大。
1、請(qǐng)一幼兒與小班幼兒比較，引導(dǎo)幼兒從外部觀察兩者得區(qū)別。
2、每位幼兒到小班找一位幼兒進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)各部分的不同，并用繪畫的形式進(jìn)行記錄。
例：
（頭的大?。ǜ甙?。
3、互相交換觀看記錄卡，講述自己的記錄結(jié)果，感知自己的身體比弟弟妹妹的大。
二、我的本領(lǐng)比弟弟妹妹大。
1、回憶小班幼兒的一日生活，找出與自己的不同。（從進(jìn)餐、午睡、做操、畫畫等多方面啟發(fā)幼兒講述）。
2、觀看自己班剛?cè)雸@時(shí)的錄象，發(fā)現(xiàn)自身的改變。
三、幫助弟弟妹妹。
1、激發(fā)幼兒幫助他人的欲望，討論怎樣幫助弟弟妹妹。
2、帶幼兒來(lái)到小班，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿和想法幫助弟弟妹妹。
四、活動(dòng)小結(jié)。
請(qǐng)個(gè)別幼兒講講自己是怎樣幫助弟弟妹妹的，結(jié)合現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)討論：怎樣更好的幫助弟弟妹妹。
法制安全教育活動(dòng)方案篇十二
四、主持人：班主任或?qū)W生干部
五、班會(huì)主題：法律與我們同行
六、班會(huì)標(biāo)題：踏好青春每一步
七、班會(huì)目標(biāo)：
對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。
八、班會(huì)背景：
本班學(xué)生年齡大多11-13歲，都還不很懂事，容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹(shù)立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。
九、班會(huì)籌備情況：
利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問(wèn)題的'資料和實(shí)例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析，為班會(huì)主題服務(wù)。同時(shí)，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例，自演并自主分析，引以為戒。
十、班會(huì)主要內(nèi)容：
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會(huì)
十一、班會(huì)開(kāi)展形式：
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè)；觀看法制教育小品；采用討論、交流方式
十二、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
十三、班會(huì)流程
法制安全教育活動(dòng)方案篇十三
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的中學(xué)生，他們的可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。現(xiàn)將我班法制教育工作做如下總結(jié)：
我校法制教育主要由政教處組織實(shí)施，動(dòng)員組織學(xué)校教師積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面，明確教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面對(duì)法制教育進(jìn)行布置，形成了較濃厚的氛圍。邀請(qǐng)專業(yè)人員講解相關(guān)的法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。
1、緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是今年我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早自控能力較差，又一般都是獨(dú)生子女，存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強(qiáng)喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。針對(duì)這些特點(diǎn)，我班法制教育有針對(duì)性地開(kāi)展了一些活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。
2、舉辦法制教育黑板報(bào)、主題班會(huì)。學(xué)生積極參與黑板報(bào)的內(nèi)容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，同時(shí)受到法制教育，學(xué)到法律知識(shí)，增強(qiáng)了法律意識(shí)，激發(fā)學(xué)生守法的自覺(jué)性。
3、舉行普法系列報(bào)告會(huì)。為了更新、拓展教師、學(xué)生的法律知識(shí)，提高法制教育水平，我們邀請(qǐng)相關(guān)人員進(jìn)行法制講座。一個(gè)個(gè)鮮活的案例給了學(xué)生很大的啟示，也警醒了極少數(shù)行為不良生。學(xué)生聽(tīng)了講述后知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的，懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。
4、積極舉行法制知識(shí)展示活動(dòng)。利用廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這個(gè)陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過(guò)組織學(xué)生參觀戒毒圖片，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。
5、積極協(xié)調(diào)社會(huì)和家長(zhǎng)共同構(gòu)筑防范網(wǎng)絡(luò)。預(yù)防未成年人的違法犯罪不是哪一方面的問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì)綜合問(wèn)題。我們通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的聯(lián)手加強(qiáng)了對(duì)青少年學(xué)生的管理，形式有家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等，能了解學(xué)生的在校動(dòng)態(tài)，對(duì)有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生思想工作起了一個(gè)前置的作用。
經(jīng)過(guò)學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了法制教育工作的制度化、規(guī)范化。并且使學(xué)生法制觀念得到進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益觀念開(kāi)始樹(shù)立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。
我堅(jiān)信，在學(xué)校和老師的大力教育下，我班學(xué)生的法制意識(shí)一定會(huì)得到提高。
法制安全教育活動(dòng)方案篇十四
9月30日，為加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，樹(shù)立安全意識(shí)，構(gòu)建平安校園，?？祖?zhèn)中學(xué)邀請(qǐng)派出所馬副所長(zhǎng)和司法所李所長(zhǎng)為廣大師生開(kāi)展了一次法制安全教育講座。
活動(dòng)中，馬副所長(zhǎng)和李所長(zhǎng)結(jié)合相關(guān)的法律知識(shí)以及發(fā)生在未成年人身邊真實(shí)的案例，深入淺出地向?qū)W生講授了基本法律知識(shí)，提醒廣大學(xué)生要遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
通過(guò)這次法制和安全講座，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，提高了學(xué)生用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自身行為的能力，對(duì)建設(shè)平安和諧校園起到了積極的推動(dòng)作用。
為了讓同學(xué)們從小樹(shù)立“遵紀(jì)守法”的觀念，切實(shí)搞好法制主題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的安全法制意識(shí)，接受安全法制教育，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個(gè)學(xué)法、知法、守法、用法的合格中學(xué)生，我們學(xué)校組織了一次深刻而有意義的宣傳活動(dòng)。
首先在班主任的帶領(lǐng)下，在各班級(jí)團(tuán)支書的主持下，班會(huì)主要從兩個(gè)方面開(kāi)展。
首先，我們向同學(xué)們普及了有關(guān)青少年犯罪的法律常識(shí)，認(rèn)真強(qiáng)調(diào)了青少年觸犯刑律造成的嚴(yán)重后果，簡(jiǎn)單介紹了青少年犯罪的相關(guān)法律法規(guī)，并且為同學(xué)們簡(jiǎn)述了青少年犯罪的悲慘案例，為同學(xué)們敲響了警鐘。
同學(xué)們對(duì)于社會(huì)上存在的未成年人犯罪行為有了深刻的認(rèn)識(shí)，一致表示要學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。
班主任老師們也諄諄教導(dǎo)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ詈徒窈蟮膶W(xué)校生活中要強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、交通事故、溺水、食物中毒等事故，教育同學(xué)們要遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
豐富多彩的主題團(tuán)會(huì)活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)良好的安全教育氛圍。
短短的一節(jié)法律課，師生們受益匪淺，明白了遵紀(jì)守法的重要性，大大增強(qiáng)了同學(xué)們的法制意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期的效果。
根據(jù)市教育局工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，我們深入有效地開(kāi)展了法制教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況作結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，積極發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
首先，學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。
成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，當(dāng)前社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象對(duì)學(xué)校德育工作的影響及對(duì)策，增強(qiáng)學(xué)校德育工作時(shí)效性的對(duì)策，如何把社會(huì)、家庭、學(xué)校有機(jī)結(jié)合在一起，形成青少年學(xué)生思想道德教育的合力，如何充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個(gè)議題進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和研討。
在學(xué)習(xí)和研討中，大家認(rèn)為:要進(jìn)一步完善我校德育工作的特色，就要以豐富多彩的校園文化熏陶人;以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人;以切是可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。
二、深入調(diào)查研究，明確要求，緊緊圍繞青少年思想道德教育這個(gè)主題，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼未來(lái)，拓寬層面，認(rèn)真分析、研討當(dāng)前影響青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)面臨的各種的問(wèn)題。
針對(duì)存在的問(wèn)題積極探索解決問(wèn)題的方法和對(duì)策，有針對(duì)性地開(kāi)展了系列豐富多彩的活動(dòng)，達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德水平的目的。
1、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的`校園文化氛圍。
在醒目的位置制作了永久性的新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》大型宣傳板塊。
各小學(xué)也充分利用板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳教育。
2、積極開(kāi)展了學(xué)、用新《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)。
抓住新生入學(xué)和新學(xué)年開(kāi)始的有利時(shí)機(jī)，集中開(kāi)展了背誦新《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)。
進(jìn)行了新《守則》、《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽和問(wèn)卷調(diào)查。
中高年級(jí)的學(xué)生還寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并張貼于室內(nèi)學(xué)習(xí)園地。
3、廣泛開(kāi)展了誠(chéng)信教育，建立了學(xué)生誠(chéng)信檔案。
學(xué)生寫了誠(chéng)信保證書。
開(kāi)展了以“創(chuàng)建成新校園、爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信學(xué)生”為主題的思想教育活動(dòng)和演講比賽活動(dòng)，評(píng)出了誠(chéng)信標(biāo)兵。
4、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度。
各小學(xué)堅(jiān)持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，精心設(shè)計(jì)了國(guó)旗下講話內(nèi)容，突出了國(guó)旗下講話的教育性和實(shí)效性。
開(kāi)展了“國(guó)旗在我心中”征文比賽活動(dòng)。
5、開(kāi)展了革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
舉辦了革命歌曲演唱比賽，觀看了愛(ài)國(guó)主義圖片展。
6、結(jié)合愛(ài)國(guó)教育，進(jìn)行了熱愛(ài)家鄉(xiāng)“弘揚(yáng)望臺(tái)精神”主題班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生從小熱愛(ài)家鄉(xiāng)、長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的理想信念。
7、開(kāi)展了學(xué)生理想信念教育。
充分利用少先隊(duì)員入隊(duì)儀式進(jìn)行理想信念教育，做到了有計(jì)劃、有措施、有記錄、能落實(shí)。
教育學(xué)生從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
8、加強(qiáng)了國(guó)情教育，利用《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育》等新聞媒體資料，通過(guò)讀書會(huì)、讀報(bào)會(huì)等形式，讓學(xué)生及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心和自信心。
并舉辦了時(shí)事政治知識(shí)競(jìng)賽。
9、加強(qiáng)了學(xué)生法制教育。
教育學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法。
10、開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)安全教育。
印發(fā)了市整治網(wǎng)吧安全領(lǐng)導(dǎo)小組致全體家長(zhǎng)的一封信。
教育學(xué)生文明上網(wǎng)，堅(jiān)決屏蔽不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)信息。
11、廣泛開(kāi)展了“古詩(shī)文背誦”活動(dòng)。
每個(gè)學(xué)生背誦古詩(shī)文都達(dá)到了20首以上。
進(jìn)行了古詩(shī)文背誦競(jìng)賽活動(dòng)。
12、建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
教師能做到每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生至少家訪一次，并定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流。
對(duì)后進(jìn)生或家庭情況特殊的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行家訪，建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，及時(shí)解決學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的各種問(wèn)題。
總之，通過(guò)開(kāi)展加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)系列活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展，教育學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，正確辨別真、善、美，使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，純潔了思想，陶冶了情操。
同時(shí)，也使全體教干教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體目標(biāo)，更加牢固樹(shù)立了教書育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀念。
法制安全教育活動(dòng)方案篇十五
每年學(xué)校一定會(huì)組織安全教育的講座，反復(fù)教育我們要保護(hù)自己的人身安全，讓我們有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，同學(xué)們都是非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
在日常生活中，我們特別是要注意遵守交通規(guī)則，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不受不良誘惑，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，不做對(duì)自己生命有害的事情，不因一些事而對(duì)自己的身體不負(fù)責(zé)，有些想不開(kāi)的事都說(shuō)退一步海闊天空，我們要遠(yuǎn)離毒品，賭博，正確認(rèn)識(shí)是非的一切，對(duì)待陌生人不能隨便，做個(gè)正直的自我，樹(shù)立自我意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
聽(tīng)了這堂課，感覺(jué)到了人生命的脆弱，我們應(yīng)該珍惜自己的寶貴生命，不讓父母?jìng)?，同時(shí)應(yīng)該增加自己的防范意識(shí)，遵守法律法規(guī)，要提高個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，不輕易相信陌生人。還要在自身安全受到威脅是靈機(jī)應(yīng)變。
人最寶貴的是生命，生命只有一次，所以請(qǐng)珍惜生命，遠(yuǎn)離犯罪。
自己沖動(dòng)帶來(lái)的后果都必須自己承擔(dān)
安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)息息相關(guān)，最多的是在學(xué)校和過(guò)馬路的時(shí)候，在學(xué)校不應(yīng)該瘋打，過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該看紅綠燈走，我們要從細(xì)節(jié)做起，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
法制安全教育活動(dòng)方案篇十六
四、主持人：班主任及班干
五、班會(huì)主題：讓意外傷害遠(yuǎn)離我們
1、培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念和法律信仰。
2、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。
將教室座位布置成矩形，讓學(xué)生面對(duì)面地交流，有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。
班主任及班干主持，由具體案例鋪開(kāi)，讓學(xué)生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。
小組討論，個(gè)別發(fā)言，教師總結(jié)。
一、案例引出：
班干宣讀案例：事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位小學(xué)生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的'臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車救走。
二、學(xué)生討論：幻燈片出示問(wèn)題1：甲失手打傷乙，算不算違法？
學(xué)生：我認(rèn)為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法；
學(xué)生：我覺(jué)得雖說(shuō)甲不是故意推乙下去的，但他的行為已經(jīng)造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，所以他是違法行為。
學(xué)生：我想這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的法律問(wèn)題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權(quán)利，并且達(dá)到了法律所規(guī)定的程度，就會(huì)構(gòu)成違法，不管你是有意還是無(wú)意。
法制安全教育活動(dòng)方案篇十七
今年12月4日是第xx個(gè)全國(guó)法制宣傳日為了更好、更深入地開(kāi)展“五五”普法工作，促進(jìn)依法治校工作，增強(qiáng)全師教職員工和學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，特制定本年度12.4法制宣傳日活動(dòng)計(jì)劃。
弘揚(yáng)法制精神，構(gòu)建和諧校園，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞穩(wěn)定社會(huì)大局，構(gòu)建和諧校園，保障師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的宗旨，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化校園治安綜合治理及安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)“五五”普法和依法治校進(jìn)程，廣泛地動(dòng)員全體師生積極參與法制安全學(xué)習(xí)工作，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
“12·4”全國(guó)法制宣傳日系列活動(dòng)將從11月下旬開(kāi)始到12月中旬結(jié)束。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）全面負(fù)責(zé)。
組員：xxx（黨委書記）xx（工會(huì)主席）負(fù)責(zé)教職工的`普法學(xué)習(xí)工作。
xxx（副校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)學(xué)生的法制宣傳學(xué)習(xí)工作。
xxx（法制副校長(zhǎng)）xxx（政教主任）法制宣傳學(xué)習(xí)工作。
xxx（教務(wù)主任）xx（團(tuán)總支副書記）配合做好法制宣傳學(xué)習(xí)工作。
班主任做好本班學(xué)生的法制宣傳學(xué)習(xí)工作。
法制宣傳活動(dòng)由校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)，由政教處具體負(fù)責(zé)，黨支部、團(tuán)支部、工會(huì)協(xié)助。
（二）主要任務(wù)：積極開(kāi)展法制宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng)。
一是加強(qiáng)對(duì)老師法制教育，組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《道路交通安全法》等相關(guān)法規(guī)，掌握必要的教育法律法規(guī)知識(shí)。
二是上好一堂法制班會(huì)課，各班班主任要開(kāi)展一次法制專題的班會(huì)課，要求有學(xué)習(xí)材料、心得體會(huì)。
三是各班出刊一期普法教育專欄或板報(bào)角。學(xué)校宣傳櫥窗出刊普法教育專欄，四是組織一次法律知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校將在12月4日后，組織學(xué)校師生開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽或考試，促進(jìn)師生學(xué)法活動(dòng)的深入開(kāi)展。
五是召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳；
除此以外，學(xué)校將利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
（三）具體分工：
1、由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案，黨支部負(fù)責(zé)材料的收集與整理。具體負(fù)責(zé)教職工的學(xué)習(xí)與法律知識(shí)競(jìng)賽或考試。
2、由政教處負(fù)責(zé)學(xué)生法制宣傳、學(xué)習(xí)與督促工作。負(fù)責(zé)活動(dòng)的.總結(jié)與上報(bào)工作。教導(dǎo)處協(xié)辦。
3、由總務(wù)處負(fù)責(zé)校園安全環(huán)境的創(chuàng)建工作。
法制安全教育活動(dòng)方案篇十八
學(xué)校安全實(shí)施常規(guī)排查。法制辦、總務(wù)處負(fù)責(zé)人每周進(jìn)行安全隱患排查，建立了安全排查臺(tái)帳，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。學(xué)校重點(diǎn)部位、樓梯間、樓道、各專用教室作為主要排查對(duì)象，定期對(duì)其進(jìn)行全面排查，及時(shí)維修室內(nèi)外電線線路、電閘、開(kāi)關(guān)等危險(xiǎn)部位，及時(shí)更換滅火器的藥粉使之始終保持在有效狀態(tài)等。全體教師本著對(duì)學(xué)生安全健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，重視學(xué)生在校內(nèi)的安全，每個(gè)班都有固定的行走路線，有緊急情況下的逃生線路，每次活動(dòng)前的安全教育安全預(yù)案一應(yīng)俱全。為預(yù)防放學(xué)高峰時(shí)擁擠，我們采取低年級(jí)與高年級(jí)分時(shí)間段放學(xué)的方式，做到警鐘長(zhǎng)鳴，管理嚴(yán)密，萬(wàn)無(wú)一失。根據(jù)上級(jí)指示，把好校園出入關(guān)口，加大校園控管力度，提高防暴應(yīng)急技能，警校聯(lián)合，確保學(xué)校師生安全。為了確保低年級(jí)學(xué)生的安全，學(xué)校制定了低年級(jí)放學(xué)舉班牌路隊(duì)制度，規(guī)范放學(xué)秩序。學(xué)校要求一、二年級(jí)學(xué)生放學(xué)后，由各班班主任和科任老師帶領(lǐng)學(xué)生排隊(duì)舉班牌離開(kāi)校園，到校門口指定地點(diǎn)并得到老師允許后家長(zhǎng)方可接孩子。此項(xiàng)制度增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)，保障了低年級(jí)孩子的安全，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，班主任利用班隊(duì)會(huì)，給學(xué)生講食品衛(wèi)生安全，學(xué)校大隊(duì)部組織少先隊(duì)定期在校門口進(jìn)行巡查，嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買小地?cái)偵系娜裏o(wú)食品，。小商小販沒(méi)有了買賣，自然就遠(yuǎn)離了校園，學(xué)校周邊環(huán)境。
為了培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，確保校園無(wú)安全事故。通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的安全文明教育活動(dòng)，使全體師生提高了認(rèn)識(shí)，我們做到了安全工作天天講、會(huì)會(huì)講、事事講、時(shí)時(shí)講，形成了人人想安全、人人管安全、人人抓安全，人人保安全的良好局面。保證了我校安全文明、安全穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，為我校各項(xiàng)工作正常順利地開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。在全市交通文明活動(dòng)中，我校積極倡導(dǎo)大力宣傳，并組織全校師生舉辦了“關(guān)愛(ài)生命文明出行”簽字儀式。由于廣大師生的共同努力，去年十一月份我校榮獲xx市安全文明交通示范校，達(dá)到全年安全無(wú)事故。為了培養(yǎng)師生自我防護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)能力，我校每周一進(jìn)行一次逃生演習(xí)，每月組織一次大型的逃生演練。由于此項(xiàng)工作做得比較扎實(shí)，我校去年榮獲xx省防震減災(zāi)示范校。
加強(qiáng)法制安全課教學(xué)。為了保證法制教育的科學(xué)有序，我校把法制安全課作為必修課列入學(xué)校總課表，安全課從一至六年級(jí)全部開(kāi)設(shè)，保證每周一節(jié)課；五年級(jí)征訂法制教育專業(yè)教材，保證學(xué)生每人手中有法制教材；法制安全課均由專職教師授課；為安全法制教師購(gòu)買了教學(xué)參考書和有關(guān)安全法律方面的圖書和雜志，真正做到了“教材、課程、師資、經(jīng)費(fèi)”的落實(shí)。同時(shí)安全法制教師定期開(kāi)展教研活動(dòng)，研究制定安全法制課教學(xué)計(jì)劃，探索安全法制教育的方法和途徑。
依法治校。依法治校的基礎(chǔ)就是法制教育的普及程度，為提高我校領(lǐng)導(dǎo)、教師依法治校，依法治教的能力和水平，我校積極組織加強(qiáng)學(xué)習(xí)。按照上級(jí)教育行政部門的要求，對(duì)全校教職工普遍進(jìn)行了全員法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時(shí)，我們又組織全校教師積極參加由省、市、區(qū)三級(jí)教育行政部門組織的各種類型法制教育培訓(xùn)。我校利用教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)時(shí)間，先后聘請(qǐng)xx市xx區(qū)叢東派出所副所長(zhǎng)張國(guó)軍、xx市浩博律師事務(wù)所趙律師、xx市教育學(xué)院教授崔美蘭、干休所指導(dǎo)員對(duì)我校全體師生進(jìn)行了培訓(xùn)，增強(qiáng)師生的安全法律意識(shí)。
由于我校普法工作做得比較扎實(shí)突出，xx年上半年由xx區(qū)文教體局和司法局的共同推薦，我校成為全區(qū)文教系統(tǒng)的領(lǐng)頭雁，代表xx區(qū)迎接xx市“五五”普法工作驗(yàn)收，代表xx市迎接xx省“五五”普法工作驗(yàn)收，xx年3月代表xx市迎接xx省人大“五五”普法工作調(diào)研，受到省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，同時(shí)榮獲xx年度xx市“五五”普法工作先進(jìn)單位。
法制安全教育活動(dòng)方案篇十九
深入貫徹黨的會(huì)議精神，全面落實(shí)x，按照全面推進(jìn)依法行政的要求，大力推進(jìn)依法治理，堅(jiān)持法治宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社區(qū)而努力。
(二)、主要目標(biāo)。
在廣大社區(qū)群眾中宣傳法律知識(shí)，讓居民能夠知法懂法，學(xué)會(huì)用法律知識(shí)保護(hù)自己，維護(hù)自己的基本權(quán)利。
1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“六五”普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，指定一名主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)“六五”普法工作，健全“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，制定“六五”普法具體實(shí)施方案。
2、建立和完善法制宣傳教育的.考核評(píng)估制度、工作激勵(lì)制度、檢查督促制度和經(jīng)費(fèi)保障制度，推進(jìn)普法工作的制度化和規(guī)范化;大力開(kāi)展法制教育培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)廉政教育，將法制宣傳教育與道德教育相結(jié)合，提高依法辦事能力和服務(wù)社會(huì)水平。
深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳憲法、國(guó)家的基本法律制度以及黨和國(guó)家關(guān)于民族法律建設(shè)理論、方針和政策，努力提高廣大干部群眾的憲法意識(shí)，培育x、愛(ài)國(guó)主義觀念和國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家關(guān)于民主法制建設(shè)的政策、方針和重大理論，促進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，培育x、愛(ài)國(guó)主義觀念和國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)。
(一)、對(duì)象。
莫依克社區(qū)居民及社區(qū)工作人員。
(二)、要求。
1、繼續(xù)開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，提高廣大社區(qū)群眾的法律意識(shí)。
2、加強(qiáng)社區(qū)干部法制宣傳教育，著力提高依法管理能力。建立集體學(xué)法制度，組織學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，每四個(gè)月組織1次，每年不少于3次，參加學(xué)習(xí)人員應(yīng)達(dá)95%。
3、強(qiáng)化法律培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高依法治居能力。
以社區(qū)黨支部書記為組長(zhǎng)，社區(qū)主任為副組長(zhǎng)，居委會(huì)工作人員、黨小組長(zhǎng)為成員，成立普法工作工作小組。
法制安全教育活動(dòng)方案篇一
2.團(tuán)結(jié)同學(xué)，創(chuàng)造良好的人際交往環(huán)境。
3.遠(yuǎn)離那些在公共場(chǎng)所制造麻煩的人。當(dāng)面對(duì)他人的挑釁時(shí)，他們拒絕接受，并利用自己的感情來(lái)避免受到傷害。
4.我們應(yīng)該樹(shù)立法律觀念，不違反法律法規(guī)，不侵害他人利益，不影響他人的正常學(xué)習(xí)和休息。
5.克服同鄉(xiāng)觀念和哥達(dá)道德觀念，不參加幫派和派別，不參加打架斗毆，做文明學(xué)生；
6.在特殊時(shí)間應(yīng)特別注意防止人身傷害(如夜間外出必須結(jié)伴);。
7.特殊場(chǎng)所應(yīng)特別注意人身傷害的預(yù)防(復(fù)雜場(chǎng)所、娛樂(lè)場(chǎng)所、濱江、池塘、網(wǎng)吧等)。
法制安全教育活動(dòng)方案篇二
1.教育學(xué)生懂得什么是社會(huì)主義民主，怎樣發(fā)展社會(huì)主義民主；懂得在行使民主權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和人民的民主權(quán)利。
2.教育學(xué)生認(rèn)識(shí)憲法是國(guó)家的根本法，是一切法律的根據(jù)，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的有力武器。中華人民共和國(guó)公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。人人都要樹(shù)立遵守憲法、維護(hù)憲法的觀念和習(xí)慣，反對(duì)任何違反和破壞憲法的行為。
3.要讓學(xué)生了解社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法制辯證統(tǒng)一的關(guān)系。明白民主的前提和基礎(chǔ)是法律體系，法律制度是民主的體現(xiàn)和保障，其目的是為了保護(hù)人民的根本利益，調(diào)動(dòng)積極性，所有人的積極性和創(chuàng)造性，加速社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。要教育學(xué)生正確運(yùn)用民主權(quán)利，把社會(huì)主義法制作為武器，保護(hù)人民的民主權(quán)利。
4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)的教育，使學(xué)生了解什么是法律，法律與行為的階級(jí)本質(zhì)，以及相關(guān)的政策法規(guī)。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)守法，勇于與一切違法現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
其內(nèi)容包括中國(guó)社會(huì)主義民主政治的基本原則和法律制度建設(shè)、民主政治意識(shí)，基本法律知識(shí)、革命紀(jì)律教育等發(fā)展教育在社會(huì)主義民主政治和社會(huì)主義法律體系，我們必須首先幫助所有的人提高他們的政治責(zé)任感作為國(guó)家的主人，正確行使民主權(quán)利。社會(huì)主義民主教育是在中國(guó)共產(chǎn)黨集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的民主。在社會(huì)主義制度下，人民享有廣泛的民主和自由，同時(shí)必須遵守社會(huì)主義紀(jì)律和法治。黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，中國(guó)制定了以憲法為核心的各項(xiàng)法律法規(guī)，取得了舉世矚目的成就。然而，相比之下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，有關(guān)部門的法律法規(guī)仍然需要進(jìn)一步改善，改善和實(shí)現(xiàn)，如規(guī)劃法律、金融立法，反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法，空運(yùn)應(yīng)該加強(qiáng)法制教育，引導(dǎo)和幫助人們正確理解什么是守法的，什么是非法的，并區(qū)分對(duì)錯(cuò)。堅(jiān)決反對(duì)無(wú)政府主義、極端個(gè)人主義、資產(chǎn)階級(jí)自由化等不民主現(xiàn)象，是憲法和法律賦予人民的職責(zé)。總之，通過(guò)民主法制教育，全社會(huì)將形成全民學(xué)習(xí)、了解、理解、執(zhí)法、守法的新局面。
法制安全教育活動(dòng)方案篇三
1、初步認(rèn)識(shí)各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。
2、懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。
一、導(dǎo)入隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。這就要求我們每個(gè)人不斷提高交通法制觀念，增強(qiáng)交通公德意識(shí)。
1、認(rèn)識(shí)交通警察。
(1)學(xué)生自讀書。
(2)出示圖片。
(3)學(xué)生看圖說(shuō)說(shuō)：誰(shuí)是交通安全的維護(hù)者？你心目中的交通警察是什么樣的形象？
教師補(bǔ)充：交通警察是國(guó)家維護(hù)交通秩序和安全的武裝力量，他們是交通安全的維護(hù)者，不論嚴(yán)寒酷暑，他們都堅(jiān)守崗位，指揮著來(lái)往的車輛和行人。只有服從交通警察的指揮，才會(huì)有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。
2、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。
(2)出示掛圖，請(qǐng)學(xué)生指出圖中的各種交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線，并說(shuō)出它的作用。
(3)在我們?nèi)粘５某鲂兄校?dāng)看到這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線時(shí)，應(yīng)該怎樣做？
(4)教師歸納。
其實(shí)，國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)志和標(biāo)線共有100多種，今天我們認(rèn)識(shí)的只是其中幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。
3、過(guò)渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。國(guó)家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國(guó)道路交通管理?xiàng)l例》。
(1)出示圖片。
說(shuō)出圖片上行為的對(duì)與錯(cuò)，為什么？
(2)說(shuō)說(shuō)你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？
(用具體事例、自畫畫或圖片說(shuō)明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)。
(3)請(qǐng)你對(duì)著圖上的內(nèi)容，說(shuō)一句贊揚(yáng)或警示的話。
(4)怎樣把我們今天認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志和交通法規(guī)讓更多的人都知道？
老師提意：用我們搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板報(bào)，向更多的老師和同學(xué)宣傳有關(guān)交通安全的知識(shí)。
1、說(shuō)說(shuō)你記住了哪幾種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線？
2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號(hào)、標(biāo)志后，檢查自己，并寫一條警示句。
法制安全教育活動(dòng)方案篇四
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律及安全常識(shí)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭(zhēng)的意識(shí)，培養(yǎng)他們運(yùn)用法律的能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、搜集法制案例。
2、準(zhǔn)備法制小品3個(gè)備用。
3、準(zhǔn)備競(jìng)賽用的資料。
4、主持人串詞。
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人甲：青少年是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)，提高青少年的法制安全意識(shí)，尤其是對(duì)即將踏入社會(huì)的我們而言是十分重要的。
主持人乙：為了加強(qiáng)我班的法制意識(shí)，故以法制知識(shí)作為本次班會(huì)的主要內(nèi)容，《法制安全在我心》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。
主持人甲：首先，讓我們來(lái)聽(tīng)一則案例。(由同學(xué)讀)。
略(同學(xué)討論、發(fā)言)。
主持人乙：下面請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一則案例《中專生遭搶劫》。(由同學(xué)講讀)。
王某，15歲，某中學(xué)高二學(xué)生，一天放學(xué)后，和幾個(gè)同學(xué)一起騎車回家。為顯示自己車技高人一籌，于是他在機(jī)動(dòng)車道上飛速騎行，遇紅燈也不停，因而受到交通警察的處罰。他對(duì)此很不滿，就帶著他的同學(xué)去與交通警察“評(píng)理”。當(dāng)他們來(lái)到交通崗時(shí)，交通警察因忙于疏導(dǎo)交通就告訴王某，有不同意見(jiàn)去找交通隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)解決，王某卻認(rèn)為，“是你處罰我的，就得找你?！庇谑撬麄儙讉€(gè)人繼續(xù)與交通警察糾纏，并多次推搡交通警察。當(dāng)警察說(shuō)服教育他們時(shí)，他們有無(wú)中生有大聲喊叫：“警察打人啦!!”引來(lái)眾多路人圍觀。由于王某的行為致使交通警察無(wú)法執(zhí)行指揮交通的任務(wù)，交通堵塞達(dá)數(shù)小時(shí)，后來(lái)王某等人被帶到公安局，公安局請(qǐng)來(lái)了他們的家長(zhǎng)，當(dāng)著家長(zhǎng)的面對(duì)王某等幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行了訓(xùn)誡，并處以150元罰款。
主持人甲：聽(tīng)了這則案例，你是否還會(huì)有一種疑惑，那些不良少年為什么經(jīng)常在這家?jiàn)蕵?lè)城附近實(shí)施搶劫呢?好了不多說(shuō)了，請(qǐng)聽(tīng)下一則案例《他們都不愿回家》(由同學(xué)為全班講讀)。
略
主持人乙：他們?yōu)槭裁床辉敢饣丶夷?難道沒(méi)有家么?現(xiàn)在我們聽(tīng)聽(tīng)辦理此案檢查官是怎么說(shuō)的(由同學(xué)為全班講讀)。
略
主持人乙：聽(tīng)了又討論了這么多的法制案例，同學(xué)們應(yīng)該有所收獲了吧!現(xiàn)在就讓我們來(lái)輕松一下吧，請(qǐng)看小品《錢財(cái)外露》。(人物：小錢——張青飾，大林——廖葉平飾，小二——金濤飾，大哥——張亮飾，艾艾——陳靜飾，旁白——吳瑩)。
看完小品同學(xué)有什么啟發(fā)呢?
主持人甲：現(xiàn)在，我們也了解了一些法律安全常識(shí)，不如讓我來(lái)考考大家吧。(出幾道競(jìng)賽題，由全班同學(xué)舉手回答，答對(duì)發(fā)獎(jiǎng)品)。
競(jìng)賽資料略。
主持人合：最后，讓我們用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)。(由同學(xué)朗誦)。
法制安全教育活動(dòng)方案篇五
一、活動(dòng)目的。
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，弘揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富校園文化生活，推動(dòng)良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，讓優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、健康向上的優(yōu)秀歌曲時(shí)刻伴隨學(xué)生并激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)主題及要求。
主題：班歌嘹亮。
要求：
1、每班選一首格調(diào)高雅、健康向上、催人奮進(jìn)的'歌曲作為班歌，要求能展示積極向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)班級(jí)特色。
2、唱歌時(shí)間：每天中午預(yù)備鈴響后的前五分鐘；每周例行班會(huì)上課鈴響后的前五分鐘，要求全體起立唱班歌。
三、參加對(duì)象。
三個(gè)年級(jí)的所有班級(jí)。
四、責(zé)任部門。
團(tuán)委組織實(shí)施。
五、具體安排。
1、9月1日下發(fā)方案，并要求各班級(jí)積極宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施。
2、9月1日—9月3日各班級(jí)利用中午預(yù)備時(shí)間練歌。
3、9月6日開(kāi)始檢查。
4、團(tuán)委會(huì)例行檢查時(shí)間：每天中午預(yù)備期間的前五分鐘及班會(huì)課上課鈴響后的前五分鐘。
5、一周累計(jì)積分，作為紅旗班級(jí)評(píng)比的內(nèi)容之一。
6、學(xué)期末，將每周的檢查結(jié)果累計(jì)積分，計(jì)入班級(jí)管理考評(píng)。
六、評(píng)分細(xì)則附后。
河運(yùn)中學(xué)委員會(huì)。
附：評(píng)分細(xì)則。
1、滿分10分，實(shí)行減分制?？鄯肿畲笾禐?0分。
2、全員參與，歌聲響亮，整齊有序的班級(jí)可得滿分。
3、若無(wú)正當(dāng)理由整班不唱扣10分；個(gè)別學(xué)生不唱每人扣1分，最多扣10分。
4、若整班歌聲低沉、乏力扣5分。
5、若有個(gè)別學(xué)生起哄視情節(jié)輕重扣3—10分。
6、連續(xù)兩周總積分排在年級(jí)組后三名的，由團(tuán)委通知年級(jí)組，給予警告，限期整改。
法制安全教育活動(dòng)方案篇六
精彩人生，與法同行。
四（1）班輔導(dǎo)員：徐潔潔。
11月28日活動(dòng)地點(diǎn)：教室。
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)，能使學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和國(guó)家規(guī)定的各項(xiàng)法律、法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。
2、排練文藝節(jié)目。
1、出旗敬禮
2、主持人宣布《精彩人生，與法同行》主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。
3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)。
4、小品表演《我與小偷》。
5、詩(shī)歌朗誦《法在我心中》。
6、歌曲《歡樂(lè)中國(guó)年》。
7、相聲《鬧著玩》。
8、宣布《法在我心中》主題班會(huì)結(jié)束。退旗敬禮
法制安全教育活動(dòng)方案篇七
（2）紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛、行人通行；
（4）黃燈閃爍時(shí)，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。
行人必須遵守下列規(guī)定。
（1）須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠邊行走；
（2）橫過(guò)車行道，須走人行橫道。
（3）不準(zhǔn)穿越、倚坐道口護(hù)攔。
（4）不準(zhǔn)在道上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
（5）列隊(duì)通過(guò)道路時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過(guò)2人。兒童的隊(duì)列須在人行道上行進(jìn)。
乘車人必須遵守下列規(guī)定。
（1）乘坐公共電、汽車須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。
（2）不準(zhǔn)在車行道上招呼出租汽車。
（3）不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘公共汽車、電廠、出租汽車和長(zhǎng)途汽車。
（4）機(jī)動(dòng)汽車行駛中，不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外，不準(zhǔn)跳車。
（5）乘坐貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂攔板上。
騎自行車、三輪車必須遵守下列規(guī)定。
（1）轉(zhuǎn)彎前須減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不準(zhǔn)突然猛拐。
（2）通過(guò)陡坡，橫穿四條以上機(jī)動(dòng)車道或途中車閘失效時(shí)，須下車推行。
（3）不準(zhǔn)雙手離把，攀扶其它車輛或手中持物。
（4）不準(zhǔn)牽引車輛或被其它車輛牽引。
（5）不準(zhǔn)扶身并行，互相追逐或曲折競(jìng)駛。
（6）騎三輪車不準(zhǔn)并行。
（7）未滿16周歲的人，不準(zhǔn)在道路上趕畜力車。
（8）未滿12周歲的兒童，不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推、拉人力車。
（二）水上交通安全常識(shí)。
1、不乘坐無(wú)牌無(wú)證船舶。
2、不乘坐客船、客渡船以外的船舶。
3、不乘坐超載船舶或人貨混裝的船舶。
4、不乘坐超冒險(xiǎn)航行的船舶。
5、集體乘船應(yīng)注意：要有老師帶隊(duì)，指揮，上下船要排成隊(duì)，不得打鬧、走動(dòng)；要順從船上工作人員指揮，維護(hù)好船上秩序。
（三）鐵路交通安全常識(shí)。
行人和車輛通過(guò)鐵路道口時(shí)應(yīng)注意：
（1）行人和車輛在鐵路道口、人行過(guò)道及平過(guò)道處，發(fā)現(xiàn)或聽(tīng)到有火車開(kāi)來(lái)時(shí)，應(yīng)立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴(yán)禁停留在鐵路上，嚴(yán)禁搶行超過(guò)鐵路。
（2）車輛和行人通過(guò)鐵路道口，必須聽(tīng)從道口看守人員和道口安全管理人員的指揮。
（3）凡遇到道口欄桿（欄門）關(guān)閉、音響器發(fā)出報(bào)警、道口信號(hào)顯示紅色燈光，或道口看守人員示意火車即將通過(guò)時(shí)，車輛、行人嚴(yán)禁搶行，必須依次停在停止線以外，沒(méi)有停止線的，停在距最外股鋼軌5米（欄門或報(bào)警器等應(yīng)設(shè)在這里）以外，不得影響道口欄桿（欄門）的關(guān)閉，不得撞、鉆、爬越道口欄桿（欄門）。
（4）設(shè)有信號(hào)機(jī)的鐵路道口，兩個(gè)紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮?xí)r，表示火車接近道口，禁止車輛、行人通行。
（5）紅燈熄白燈亮?xí)r，表示道口開(kāi)通，準(zhǔn)許車輛、行人通行。
（6）遇有道口信號(hào)紅燈和白燈同時(shí)熄滅時(shí)，需停車和止步瞭望，確認(rèn)安全后，方準(zhǔn)通過(guò)。
（7）車輛、行人通過(guò)設(shè)有道口信號(hào)機(jī)的無(wú)人看守道口以及人行過(guò)道時(shí)，必須停車或止步瞭望，確認(rèn)兩端均無(wú)列車開(kāi)來(lái)時(shí)，方準(zhǔn)通行。
嚴(yán)禁在鐵路路基上行走，乘涼、坐臥鋼軌。
嚴(yán)禁在站內(nèi)或區(qū)間內(nèi)鐵路上逗留、游逛、穿越或撿拾物品。
嚴(yán)禁扒車、鉆車、跳車和無(wú)票乘車。
鐵路橋梁和鐵路隧洞禁止一切行人通過(guò)。
法制安全教育活動(dòng)方案篇八
讓作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)發(fā)的年代。我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)我們是二十一世紀(jì)的少年，是祖國(guó)未來(lái)的希望。國(guó)家十分關(guān)注我們的成長(zhǎng)。這些年，黨一直在加強(qiáng)對(duì)我們的法制教育。在法制的藍(lán)天下我們從一群羽毛未豐滿的小鳥(niǎo)，逐漸轉(zhuǎn)換成一群正準(zhǔn)備騰飛的雄鷹。
提起法律，就應(yīng)該給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。正是因?yàn)橛捎谶@些規(guī)范的存在，我們這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得有條有理：正是因?yàn)橛捎诜傻拇嬖冢攀刮覀兊臋?quán)利得到了應(yīng)有的保障，我們應(yīng)該感謝法律帶給我們的一切。
法律和我們息息相關(guān)，“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動(dòng)。最簡(jiǎn)單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡(jiǎn)單的，它也受法律的控制?！凹t燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的作用。如果發(fā)生了交通事故，當(dāng)糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來(lái)。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有人違反法律，就沒(méi)有事故的出現(xiàn)，也就不需要法律的制裁。這里面有著很奇妙的關(guān)系，而一切都關(guān)于法律，所以如果我們從一開(kāi)始就與法同行，那么一切都不會(huì)發(fā)生了。作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法律同行。法律素質(zhì)如何，就關(guān)系到我們的生活，我們的人品道德，甚至直接關(guān)系到我國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的進(jìn)程。
法律，要靠我們大家自覺(jué)遵守。遵紀(jì)守法，我們要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，卻自我感覺(jué)已經(jīng)是大人了，喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，而有時(shí)卻有懷疑自己的能力，需要尋求他人的幫助，因此有些學(xué)生喜歡拉幫結(jié)派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見(jiàn)不平拔刀相助”，有人更是無(wú)法無(wú)天，強(qiáng)行索取他人的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，發(fā)生與他人斗毆，一句話說(shuō)他不對(duì)就拳腳相加，打得你求饒為止。連點(diǎn)學(xué)生的樣子也沒(méi)有，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，這就是地痞流氓。當(dāng)他們?cè)诩彝?、公共?chǎng)所遇到社會(huì)難題時(shí)，只相信自己，過(guò)于信任自己的狐朋狗友，而不聽(tīng)家長(zhǎng)老者的勸阻，遇事不冷靜，行動(dòng)不計(jì)后果，喜歡“先動(dòng)手”，“后動(dòng)腦”，事過(guò)之后也沒(méi)任何反應(yīng)，知道冷靜下來(lái)發(fā)現(xiàn)出了大禍才驚慌失措，痛恨不已。也有些人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、電子游戲之中，因沒(méi)錢玩游戲，常常干出不可饒恕和難以想像的事情來(lái)。這時(shí)，一切的一切已經(jīng)遲了，一個(gè)人的花季被黑雨所污染了。
在人的一生中，總會(huì)有相互對(duì)立的力量在起作用，正與邪、善與惡、真與假、美與丑，人性的光輝與丑惡交織在一起，影響著每一個(gè)人。愿我們?cè)诜ㄖ频乃{(lán)天下健康成長(zhǎng)，成為二十一世紀(jì)的棟梁之材！
法制安全教育活動(dòng)方案篇九
2、團(tuán)結(jié)同學(xué)，創(chuàng)造良好的人際交往環(huán)境。
3、遠(yuǎn)離那些在公共場(chǎng)所制造麻煩的人。當(dāng)面對(duì)他人的挑釁時(shí)，他們拒絕接受，并利用自己的感情來(lái)避免受到傷害。
4、我們應(yīng)該樹(shù)立法律觀念，不違反法律法規(guī)，不侵害他人利益，不影響他人的正常學(xué)習(xí)和休息。
5、克服同鄉(xiāng)觀念和哥達(dá)道德觀念，不參加幫派和派別，不參加打架斗毆，做文明學(xué)生；
6、在特殊時(shí)間應(yīng)特別注意防止人身傷害（如夜間外出必須結(jié)伴）；
7、特殊場(chǎng)所應(yīng)特別注意人身傷害的預(yù)防（復(fù)雜場(chǎng)所、娛樂(lè)場(chǎng)所、濱江、池塘、網(wǎng)吧等）。
法制安全教育活動(dòng)方案篇十
1、在世界各主要文明中，中國(guó)是距離法治最為遙遠(yuǎn)的一種，甚至與歐洲形成了兩極相對(duì)的反差。
2、法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗(yàn)所做出的最后成果。
3、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
4、法律的真理知識(shí)，來(lái)自于立法者的教養(yǎng)。
5、一項(xiàng)法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好。
6、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就象影子跟隨著身體一樣。
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。
9、沒(méi)有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒(méi)有法律的信仰將蛻變成為狂信。
10、讓我們維護(hù)公平，那么我們將會(huì)得到更多的自由。
11、世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則。
12、立法者三句修改的話，全部藏書就會(huì)變成廢紙。
13、解釋法律系法律學(xué)之開(kāi)端，并為其基礎(chǔ)，系一項(xiàng)科學(xué)性工作，但又為一種藝術(shù)。
14、倘若世上沒(méi)有壞人，也就不會(huì)有好的律師。
15、盡量大可能把關(guān)于他們的意志的知識(shí)散布在人民中間，這就是立法機(jī)關(guān)的義務(wù)。
16、法官是法律世界的國(guó)王，除了法律就沒(méi)有別的上司。
17、刑為盛世所不能廢，而亦盛世所不尚。
18、民眾對(duì)權(quán)利和審判的漠不關(guān)心的態(tài)度對(duì)法律來(lái)說(shuō)，是一個(gè)壞兆頭。
19、法治意味著，政府除非實(shí)施眾所周知的規(guī)則，否則不得對(duì)個(gè)人實(shí)施強(qiáng)制。
20、舉證之所在，敗訴之所在。
法制安全教育活動(dòng)方案篇十一
目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)錄象懂得亂吃東西的危害性。
2、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。
3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)安全事件的能力。
準(zhǔn)備：
錄象《卡在喉嚨里的五角星》、每組一小筐圖片。
過(guò)程：
一、觀看錄象《卡在喉嚨的五角星》。
1、教師提問(wèn)。
－“剛剛你們看到了什么？”
“小男孩的做法對(duì)嗎？”
2、幼兒相互交流討論。
－“他這樣做了會(huì)怎樣？”
“你有沒(méi)有這樣做過(guò)？”
3、教師做適當(dāng)小結(jié)。
二、看圖片。
1、教師提問(wèn)。
－“這些東西你吃過(guò)嗎？”
2、引導(dǎo)幼兒討論。
－“這些東西為什么不能吃？”
3、教師適當(dāng)小結(jié)。
三、游戲判斷對(duì)錯(cuò)。
1、教師提問(wèn)。
－“上幼兒園時(shí)，沒(méi)有病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園；
夏天快來(lái)了，天氣太熱，我喝了飲料又吃雪糕；
小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里?！?BR> 2、教師小結(jié)。
－不生病亂吃藥，也會(huì)對(duì)身體造成傷害；冷的東西吃多了對(duì)胃寶寶不好；玻璃球放在嘴里很危險(xiǎn)。
四、操作活動(dòng)。
1、請(qǐng)幼兒自由抽取圖片，并說(shuō)一說(shuō)這些東西為什么不能吃？
2、教師巡回觀察，引導(dǎo)幼兒互相討論。
反思:。
中班年齡段的幼兒都存在著一些壞習(xí)慣,幼兒亂吃東西的.現(xiàn)象也很嚴(yán)重,通過(guò)這節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,很多幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)到哪些東西能吃哪些不能吃,哪些不能多吃,但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有真正認(rèn)識(shí),還會(huì)經(jīng)常將一些不干凈的小東西放入口中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)班級(jí)中有幼兒肚子疼時(shí),我們便會(huì)抓住時(shí)機(jī)教育幼兒亂吃東西就會(huì)有這樣的后果,以后我們將會(huì)采取更有利的方法幫助幼兒們改掉身上存在的缺點(diǎn),讓他們更好的成長(zhǎng)!
中班教學(xué)活動(dòng)：《我是中班哥哥姐姐》。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)與小班弟弟妹妹的比較，發(fā)現(xiàn)自己的身體和本領(lǐng)都在變化，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂(lè)。
2、主動(dòng)萌發(fā)幫助小班幼兒的欲望，初步學(xué)習(xí)關(guān)心幫助弱小者。
3、學(xué)習(xí)比較、觀察、記錄的簡(jiǎn)單方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、知識(shí)準(zhǔn)備：觀察新入園幼兒的一日生活。
2、材料準(zhǔn)備：紙、筆、錄象帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、我的身體比弟弟妹妹長(zhǎng)得大。
1、請(qǐng)一幼兒與小班幼兒比較，引導(dǎo)幼兒從外部觀察兩者得區(qū)別。
2、每位幼兒到小班找一位幼兒進(jìn)行比較，發(fā)現(xiàn)各部分的不同，并用繪畫的形式進(jìn)行記錄。
例：
（頭的大?。ǜ甙?。
3、互相交換觀看記錄卡，講述自己的記錄結(jié)果，感知自己的身體比弟弟妹妹的大。
二、我的本領(lǐng)比弟弟妹妹大。
1、回憶小班幼兒的一日生活，找出與自己的不同。（從進(jìn)餐、午睡、做操、畫畫等多方面啟發(fā)幼兒講述）。
2、觀看自己班剛?cè)雸@時(shí)的錄象，發(fā)現(xiàn)自身的改變。
三、幫助弟弟妹妹。
1、激發(fā)幼兒幫助他人的欲望，討論怎樣幫助弟弟妹妹。
2、帶幼兒來(lái)到小班，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿和想法幫助弟弟妹妹。
四、活動(dòng)小結(jié)。
請(qǐng)個(gè)別幼兒講講自己是怎樣幫助弟弟妹妹的，結(jié)合現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)討論：怎樣更好的幫助弟弟妹妹。
法制安全教育活動(dòng)方案篇十二
四、主持人：班主任或?qū)W生干部
五、班會(huì)主題：法律與我們同行
六、班會(huì)標(biāo)題：踏好青春每一步
七、班會(huì)目標(biāo)：
對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育，進(jìn)一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。
八、班會(huì)背景：
本班學(xué)生年齡大多11-13歲，都還不很懂事，容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹(shù)立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。
九、班會(huì)籌備情況：
利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問(wèn)題的'資料和實(shí)例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析，為班會(huì)主題服務(wù)。同時(shí)，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例，自演并自主分析，引以為戒。
十、班會(huì)主要內(nèi)容：
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會(huì)
十一、班會(huì)開(kāi)展形式：
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè)；觀看法制教育小品；采用討論、交流方式
十二、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
十三、班會(huì)流程
法制安全教育活動(dòng)方案篇十三
青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，他們的法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段的中學(xué)生，他們的可塑性很強(qiáng)，從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。現(xiàn)將我班法制教育工作做如下總結(jié)：
我校法制教育主要由政教處組織實(shí)施，動(dòng)員組織學(xué)校教師積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面，明確教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面對(duì)法制教育進(jìn)行布置，形成了較濃厚的氛圍。邀請(qǐng)專業(yè)人員講解相關(guān)的法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。
1、緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題是今年我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學(xué)生的生理、心理成熟早自控能力較差，又一般都是獨(dú)生子女，存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強(qiáng)喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝。針對(duì)這些特點(diǎn)，我班法制教育有針對(duì)性地開(kāi)展了一些活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解，深入淺出、淺顯易懂，學(xué)生容易接受。
2、舉辦法制教育黑板報(bào)、主題班會(huì)。學(xué)生積極參與黑板報(bào)的內(nèi)容挑選排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，同時(shí)受到法制教育，學(xué)到法律知識(shí)，增強(qiáng)了法律意識(shí)，激發(fā)學(xué)生守法的自覺(jué)性。
3、舉行普法系列報(bào)告會(huì)。為了更新、拓展教師、學(xué)生的法律知識(shí)，提高法制教育水平，我們邀請(qǐng)相關(guān)人員進(jìn)行法制講座。一個(gè)個(gè)鮮活的案例給了學(xué)生很大的啟示，也警醒了極少數(shù)行為不良生。學(xué)生聽(tīng)了講述后知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的，懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。
4、積極舉行法制知識(shí)展示活動(dòng)。利用廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這個(gè)陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。通過(guò)組織學(xué)生參觀戒毒圖片，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說(shuō)服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺(jué)性。
5、積極協(xié)調(diào)社會(huì)和家長(zhǎng)共同構(gòu)筑防范網(wǎng)絡(luò)。預(yù)防未成年人的違法犯罪不是哪一方面的問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì)綜合問(wèn)題。我們通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的聯(lián)手加強(qiáng)了對(duì)青少年學(xué)生的管理，形式有家長(zhǎng)座談會(huì)、家訪等，能了解學(xué)生的在校動(dòng)態(tài)，對(duì)有針對(duì)性的指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生思想工作起了一個(gè)前置的作用。
經(jīng)過(guò)學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了法制教育工作的制度化、規(guī)范化。并且使學(xué)生法制觀念得到進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀念，權(quán)利義務(wù)觀念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益觀念開(kāi)始樹(shù)立，遇事首先要想是否合法，做事首先要想是否違法。
我堅(jiān)信，在學(xué)校和老師的大力教育下，我班學(xué)生的法制意識(shí)一定會(huì)得到提高。
法制安全教育活動(dòng)方案篇十四
9月30日，為加強(qiáng)學(xué)生法制觀念，樹(shù)立安全意識(shí)，構(gòu)建平安校園，?？祖?zhèn)中學(xué)邀請(qǐng)派出所馬副所長(zhǎng)和司法所李所長(zhǎng)為廣大師生開(kāi)展了一次法制安全教育講座。
活動(dòng)中，馬副所長(zhǎng)和李所長(zhǎng)結(jié)合相關(guān)的法律知識(shí)以及發(fā)生在未成年人身邊真實(shí)的案例，深入淺出地向?qū)W生講授了基本法律知識(shí)，提醒廣大學(xué)生要遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
通過(guò)這次法制和安全講座，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念，提高了學(xué)生用法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自身行為的能力，對(duì)建設(shè)平安和諧校園起到了積極的推動(dòng)作用。
為了讓同學(xué)們從小樹(shù)立“遵紀(jì)守法”的觀念，切實(shí)搞好法制主題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的安全法制意識(shí)，接受安全法制教育，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)利用法律進(jìn)行自我保護(hù)，做一個(gè)學(xué)法、知法、守法、用法的合格中學(xué)生，我們學(xué)校組織了一次深刻而有意義的宣傳活動(dòng)。
首先在班主任的帶領(lǐng)下，在各班級(jí)團(tuán)支書的主持下，班會(huì)主要從兩個(gè)方面開(kāi)展。
首先，我們向同學(xué)們普及了有關(guān)青少年犯罪的法律常識(shí)，認(rèn)真強(qiáng)調(diào)了青少年觸犯刑律造成的嚴(yán)重后果，簡(jiǎn)單介紹了青少年犯罪的相關(guān)法律法規(guī)，并且為同學(xué)們簡(jiǎn)述了青少年犯罪的悲慘案例，為同學(xué)們敲響了警鐘。
同學(xué)們對(duì)于社會(huì)上存在的未成年人犯罪行為有了深刻的認(rèn)識(shí)，一致表示要學(xué)法、守法，自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。
班主任老師們也諄諄教導(dǎo)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ詈徒窈蟮膶W(xué)校生活中要強(qiáng)化安全教育，防止發(fā)生踩擠、交通事故、溺水、食物中毒等事故，教育同學(xué)們要遠(yuǎn)離不良文化，遠(yuǎn)離誘惑，遠(yuǎn)離游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離邪教，遠(yuǎn)離毒品，堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
豐富多彩的主題團(tuán)會(huì)活動(dòng)，營(yíng)造了一個(gè)良好的安全教育氛圍。
短短的一節(jié)法律課，師生們受益匪淺，明白了遵紀(jì)守法的重要性，大大增強(qiáng)了同學(xué)們的法制意識(shí)，達(dá)到了預(yù)期的效果。
根據(jù)市教育局工作安排，結(jié)合我校實(shí)際，我們深入有效地開(kāi)展了法制教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況作結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，積極發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
首先，學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。
成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師緊緊圍繞當(dāng)前學(xué)校德育工作面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，當(dāng)前社會(huì)上存在的不良現(xiàn)象對(duì)學(xué)校德育工作的影響及對(duì)策，增強(qiáng)學(xué)校德育工作時(shí)效性的對(duì)策，如何把社會(huì)、家庭、學(xué)校有機(jī)結(jié)合在一起，形成青少年學(xué)生思想道德教育的合力，如何充分發(fā)揮學(xué)校在德育教育中的主陣地、主渠道的作用等十個(gè)議題進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)和研討。
在學(xué)習(xí)和研討中，大家認(rèn)為:要進(jìn)一步完善我校德育工作的特色，就要以豐富多彩的校園文化熏陶人;以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人;以切是可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。
二、深入調(diào)查研究，明確要求，緊緊圍繞青少年思想道德教育這個(gè)主題，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，著眼未來(lái)，拓寬層面，認(rèn)真分析、研討當(dāng)前影響青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)面臨的各種的問(wèn)題。
針對(duì)存在的問(wèn)題積極探索解決問(wèn)題的方法和對(duì)策，有針對(duì)性地開(kāi)展了系列豐富多彩的活動(dòng)，達(dá)到加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德水平的目的。
1、加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的`校園文化氛圍。
在醒目的位置制作了永久性的新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》大型宣傳板塊。
各小學(xué)也充分利用板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄等陣地進(jìn)行宣傳教育。
2、積極開(kāi)展了學(xué)、用新《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)。
抓住新生入學(xué)和新學(xué)年開(kāi)始的有利時(shí)機(jī)，集中開(kāi)展了背誦新《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)。
進(jìn)行了新《守則》、《規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽和問(wèn)卷調(diào)查。
中高年級(jí)的學(xué)生還寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并張貼于室內(nèi)學(xué)習(xí)園地。
3、廣泛開(kāi)展了誠(chéng)信教育，建立了學(xué)生誠(chéng)信檔案。
學(xué)生寫了誠(chéng)信保證書。
開(kāi)展了以“創(chuàng)建成新校園、爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信學(xué)生”為主題的思想教育活動(dòng)和演講比賽活動(dòng)，評(píng)出了誠(chéng)信標(biāo)兵。
4、堅(jiān)持升降國(guó)旗制度。
各小學(xué)堅(jiān)持做到了每周一和重大節(jié)日舉行升旗儀式，精心設(shè)計(jì)了國(guó)旗下講話內(nèi)容，突出了國(guó)旗下講話的教育性和實(shí)效性。
開(kāi)展了“國(guó)旗在我心中”征文比賽活動(dòng)。
5、開(kāi)展了革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。
舉辦了革命歌曲演唱比賽，觀看了愛(ài)國(guó)主義圖片展。
6、結(jié)合愛(ài)國(guó)教育，進(jìn)行了熱愛(ài)家鄉(xiāng)“弘揚(yáng)望臺(tái)精神”主題班會(huì)活動(dòng)，教育學(xué)生從小熱愛(ài)家鄉(xiāng)、長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的理想信念。
7、開(kāi)展了學(xué)生理想信念教育。
充分利用少先隊(duì)員入隊(duì)儀式進(jìn)行理想信念教育，做到了有計(jì)劃、有措施、有記錄、能落實(shí)。
教育學(xué)生從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
8、加強(qiáng)了國(guó)情教育，利用《農(nóng)村遠(yuǎn)程教育》等新聞媒體資料，通過(guò)讀書會(huì)、讀報(bào)會(huì)等形式，讓學(xué)生及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心和自信心。
并舉辦了時(shí)事政治知識(shí)競(jìng)賽。
9、加強(qiáng)了學(xué)生法制教育。
教育學(xué)生知法、學(xué)法、用法、守法。
10、開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)安全教育。
印發(fā)了市整治網(wǎng)吧安全領(lǐng)導(dǎo)小組致全體家長(zhǎng)的一封信。
教育學(xué)生文明上網(wǎng)，堅(jiān)決屏蔽不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)信息。
11、廣泛開(kāi)展了“古詩(shī)文背誦”活動(dòng)。
每個(gè)學(xué)生背誦古詩(shī)文都達(dá)到了20首以上。
進(jìn)行了古詩(shī)文背誦競(jìng)賽活動(dòng)。
12、建立健全了學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。
教師能做到每學(xué)期對(duì)每個(gè)學(xué)生至少家訪一次，并定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流。
對(duì)后進(jìn)生或家庭情況特殊的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行家訪，建立了后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案，及時(shí)解決學(xué)生思想認(rèn)識(shí)上的各種問(wèn)題。
總之，通過(guò)開(kāi)展加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)系列活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展，教育學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，正確辨別真、善、美，使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，純潔了思想，陶冶了情操。
同時(shí)，也使全體教干教師進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的總體目標(biāo)，更加牢固樹(shù)立了教書育人、育人為本、德育為首、五育并舉的觀念。
法制安全教育活動(dòng)方案篇十五
每年學(xué)校一定會(huì)組織安全教育的講座，反復(fù)教育我們要保護(hù)自己的人身安全，讓我們有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，同學(xué)們都是非常認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
在日常生活中，我們特別是要注意遵守交通規(guī)則，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不受不良誘惑，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，不做對(duì)自己生命有害的事情，不因一些事而對(duì)自己的身體不負(fù)責(zé)，有些想不開(kāi)的事都說(shuō)退一步海闊天空，我們要遠(yuǎn)離毒品，賭博，正確認(rèn)識(shí)是非的一切，對(duì)待陌生人不能隨便，做個(gè)正直的自我，樹(shù)立自我意識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
聽(tīng)了這堂課，感覺(jué)到了人生命的脆弱，我們應(yīng)該珍惜自己的寶貴生命，不讓父母?jìng)?，同時(shí)應(yīng)該增加自己的防范意識(shí)，遵守法律法規(guī)，要提高個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，不輕易相信陌生人。還要在自身安全受到威脅是靈機(jī)應(yīng)變。
人最寶貴的是生命，生命只有一次，所以請(qǐng)珍惜生命，遠(yuǎn)離犯罪。
自己沖動(dòng)帶來(lái)的后果都必須自己承擔(dān)
安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)息息相關(guān)，最多的是在學(xué)校和過(guò)馬路的時(shí)候，在學(xué)校不應(yīng)該瘋打，過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該看紅綠燈走，我們要從細(xì)節(jié)做起，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。
法制安全教育活動(dòng)方案篇十六
四、主持人：班主任及班干
五、班會(huì)主題：讓意外傷害遠(yuǎn)離我們
1、培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念和法律信仰。
2、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，使他們懂得遵紀(jì)守法的道理，知道如何用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。
將教室座位布置成矩形，讓學(xué)生面對(duì)面地交流，有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。
班主任及班干主持，由具體案例鋪開(kāi)，讓學(xué)生參與討論，發(fā)言，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。
小組討論，個(gè)別發(fā)言，教師總結(jié)。
一、案例引出：
班干宣讀案例：事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓，這天正是星期日，三位小學(xué)生在四樓的樓道窗前嬉戲，甲失手將乙推出窗外，重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的'臉色鐵青，血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)，乙被市醫(yī)院急救車救走。
二、學(xué)生討論：幻燈片出示問(wèn)題1：甲失手打傷乙，算不算違法？
學(xué)生：我認(rèn)為甲是不小心把乙碰下去的，不是故意的，所以不能算是違法；
學(xué)生：我覺(jué)得雖說(shuō)甲不是故意推乙下去的，但他的行為已經(jīng)造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害，所以他是違法行為。
學(xué)生：我想這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的法律問(wèn)題，從法律的角度而言，傷害了他人的合法的人身權(quán)利，并且達(dá)到了法律所規(guī)定的程度，就會(huì)構(gòu)成違法，不管你是有意還是無(wú)意。
法制安全教育活動(dòng)方案篇十七
今年12月4日是第xx個(gè)全國(guó)法制宣傳日為了更好、更深入地開(kāi)展“五五”普法工作，促進(jìn)依法治校工作，增強(qiáng)全師教職員工和學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，特制定本年度12.4法制宣傳日活動(dòng)計(jì)劃。
弘揚(yáng)法制精神，構(gòu)建和諧校園，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。
在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞穩(wěn)定社會(huì)大局，構(gòu)建和諧校園，保障師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的宗旨，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化校園治安綜合治理及安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)“五五”普法和依法治校進(jìn)程，廣泛地動(dòng)員全體師生積極參與法制安全學(xué)習(xí)工作，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。
“12·4”全國(guó)法制宣傳日系列活動(dòng)將從11月下旬開(kāi)始到12月中旬結(jié)束。
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx（校長(zhǎng)）全面負(fù)責(zé)。
組員：xxx（黨委書記）xx（工會(huì)主席）負(fù)責(zé)教職工的`普法學(xué)習(xí)工作。
xxx（副校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)學(xué)生的法制宣傳學(xué)習(xí)工作。
xxx（法制副校長(zhǎng)）xxx（政教主任）法制宣傳學(xué)習(xí)工作。
xxx（教務(wù)主任）xx（團(tuán)總支副書記）配合做好法制宣傳學(xué)習(xí)工作。
班主任做好本班學(xué)生的法制宣傳學(xué)習(xí)工作。
法制宣傳活動(dòng)由校長(zhǎng)室直接領(lǐng)導(dǎo)，由政教處具體負(fù)責(zé)，黨支部、團(tuán)支部、工會(huì)協(xié)助。
（二）主要任務(wù)：積極開(kāi)展法制宣傳教育“五個(gè)一”活動(dòng)。
一是加強(qiáng)對(duì)老師法制教育，組織教職工學(xué)習(xí)有關(guān)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》《道路交通安全法》等相關(guān)法規(guī)，掌握必要的教育法律法規(guī)知識(shí)。
二是上好一堂法制班會(huì)課，各班班主任要開(kāi)展一次法制專題的班會(huì)課，要求有學(xué)習(xí)材料、心得體會(huì)。
三是各班出刊一期普法教育專欄或板報(bào)角。學(xué)校宣傳櫥窗出刊普法教育專欄，四是組織一次法律知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)校將在12月4日后，組織學(xué)校師生開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽或考試，促進(jìn)師生學(xué)法活動(dòng)的深入開(kāi)展。
五是召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法制宣傳；
除此以外，學(xué)校將利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
（三）具體分工：
1、由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案，黨支部負(fù)責(zé)材料的收集與整理。具體負(fù)責(zé)教職工的學(xué)習(xí)與法律知識(shí)競(jìng)賽或考試。
2、由政教處負(fù)責(zé)學(xué)生法制宣傳、學(xué)習(xí)與督促工作。負(fù)責(zé)活動(dòng)的.總結(jié)與上報(bào)工作。教導(dǎo)處協(xié)辦。
3、由總務(wù)處負(fù)責(zé)校園安全環(huán)境的創(chuàng)建工作。
法制安全教育活動(dòng)方案篇十八
學(xué)校安全實(shí)施常規(guī)排查。法制辦、總務(wù)處負(fù)責(zé)人每周進(jìn)行安全隱患排查，建立了安全排查臺(tái)帳，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。學(xué)校重點(diǎn)部位、樓梯間、樓道、各專用教室作為主要排查對(duì)象，定期對(duì)其進(jìn)行全面排查，及時(shí)維修室內(nèi)外電線線路、電閘、開(kāi)關(guān)等危險(xiǎn)部位，及時(shí)更換滅火器的藥粉使之始終保持在有效狀態(tài)等。全體教師本著對(duì)學(xué)生安全健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，重視學(xué)生在校內(nèi)的安全，每個(gè)班都有固定的行走路線，有緊急情況下的逃生線路，每次活動(dòng)前的安全教育安全預(yù)案一應(yīng)俱全。為預(yù)防放學(xué)高峰時(shí)擁擠，我們采取低年級(jí)與高年級(jí)分時(shí)間段放學(xué)的方式，做到警鐘長(zhǎng)鳴，管理嚴(yán)密，萬(wàn)無(wú)一失。根據(jù)上級(jí)指示，把好校園出入關(guān)口，加大校園控管力度，提高防暴應(yīng)急技能，警校聯(lián)合，確保學(xué)校師生安全。為了確保低年級(jí)學(xué)生的安全，學(xué)校制定了低年級(jí)放學(xué)舉班牌路隊(duì)制度，規(guī)范放學(xué)秩序。學(xué)校要求一、二年級(jí)學(xué)生放學(xué)后，由各班班主任和科任老師帶領(lǐng)學(xué)生排隊(duì)舉班牌離開(kāi)校園，到校門口指定地點(diǎn)并得到老師允許后家長(zhǎng)方可接孩子。此項(xiàng)制度增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)，保障了低年級(jí)孩子的安全，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，班主任利用班隊(duì)會(huì)，給學(xué)生講食品衛(wèi)生安全，學(xué)校大隊(duì)部組織少先隊(duì)定期在校門口進(jìn)行巡查，嚴(yán)禁學(xué)生購(gòu)買小地?cái)偵系娜裏o(wú)食品，。小商小販沒(méi)有了買賣，自然就遠(yuǎn)離了校園，學(xué)校周邊環(huán)境。
為了培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，確保校園無(wú)安全事故。通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的安全文明教育活動(dòng)，使全體師生提高了認(rèn)識(shí)，我們做到了安全工作天天講、會(huì)會(huì)講、事事講、時(shí)時(shí)講，形成了人人想安全、人人管安全、人人抓安全，人人保安全的良好局面。保證了我校安全文明、安全穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，為我校各項(xiàng)工作正常順利地開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。在全市交通文明活動(dòng)中，我校積極倡導(dǎo)大力宣傳，并組織全校師生舉辦了“關(guān)愛(ài)生命文明出行”簽字儀式。由于廣大師生的共同努力，去年十一月份我校榮獲xx市安全文明交通示范校，達(dá)到全年安全無(wú)事故。為了培養(yǎng)師生自我防護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)能力，我校每周一進(jìn)行一次逃生演習(xí)，每月組織一次大型的逃生演練。由于此項(xiàng)工作做得比較扎實(shí)，我校去年榮獲xx省防震減災(zāi)示范校。
加強(qiáng)法制安全課教學(xué)。為了保證法制教育的科學(xué)有序，我校把法制安全課作為必修課列入學(xué)校總課表，安全課從一至六年級(jí)全部開(kāi)設(shè)，保證每周一節(jié)課；五年級(jí)征訂法制教育專業(yè)教材，保證學(xué)生每人手中有法制教材；法制安全課均由專職教師授課；為安全法制教師購(gòu)買了教學(xué)參考書和有關(guān)安全法律方面的圖書和雜志，真正做到了“教材、課程、師資、經(jīng)費(fèi)”的落實(shí)。同時(shí)安全法制教師定期開(kāi)展教研活動(dòng)，研究制定安全法制課教學(xué)計(jì)劃，探索安全法制教育的方法和途徑。
依法治校。依法治校的基礎(chǔ)就是法制教育的普及程度，為提高我校領(lǐng)導(dǎo)、教師依法治校，依法治教的能力和水平，我校積極組織加強(qiáng)學(xué)習(xí)。按照上級(jí)教育行政部門的要求，對(duì)全校教職工普遍進(jìn)行了全員法制學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同時(shí)，我們又組織全校教師積極參加由省、市、區(qū)三級(jí)教育行政部門組織的各種類型法制教育培訓(xùn)。我校利用教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)時(shí)間，先后聘請(qǐng)xx市xx區(qū)叢東派出所副所長(zhǎng)張國(guó)軍、xx市浩博律師事務(wù)所趙律師、xx市教育學(xué)院教授崔美蘭、干休所指導(dǎo)員對(duì)我校全體師生進(jìn)行了培訓(xùn)，增強(qiáng)師生的安全法律意識(shí)。
由于我校普法工作做得比較扎實(shí)突出，xx年上半年由xx區(qū)文教體局和司法局的共同推薦，我校成為全區(qū)文教系統(tǒng)的領(lǐng)頭雁，代表xx區(qū)迎接xx市“五五”普法工作驗(yàn)收，代表xx市迎接xx省“五五”普法工作驗(yàn)收，xx年3月代表xx市迎接xx省人大“五五”普法工作調(diào)研，受到省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，同時(shí)榮獲xx年度xx市“五五”普法工作先進(jìn)單位。
法制安全教育活動(dòng)方案篇十九
深入貫徹黨的會(huì)議精神，全面落實(shí)x，按照全面推進(jìn)依法行政的要求，大力推進(jìn)依法治理，堅(jiān)持法治宣傳與法治實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社區(qū)而努力。
(二)、主要目標(biāo)。
在廣大社區(qū)群眾中宣傳法律知識(shí)，讓居民能夠知法懂法，學(xué)會(huì)用法律知識(shí)保護(hù)自己，維護(hù)自己的基本權(quán)利。
1、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“六五”普法工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，指定一名主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)“六五”普法工作，健全“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，制定“六五”普法具體實(shí)施方案。
2、建立和完善法制宣傳教育的.考核評(píng)估制度、工作激勵(lì)制度、檢查督促制度和經(jīng)費(fèi)保障制度，推進(jìn)普法工作的制度化和規(guī)范化;大力開(kāi)展法制教育培訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)廉政教育，將法制宣傳教育與道德教育相結(jié)合，提高依法辦事能力和服務(wù)社會(huì)水平。
深入學(xué)習(xí)宣傳憲法和國(guó)家基本法律制度。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳憲法、國(guó)家的基本法律制度以及黨和國(guó)家關(guān)于民族法律建設(shè)理論、方針和政策，努力提高廣大干部群眾的憲法意識(shí)，培育x、愛(ài)國(guó)主義觀念和國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳黨和國(guó)家關(guān)于民主法制建設(shè)的政策、方針和重大理論，促進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家做主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一，培育x、愛(ài)國(guó)主義觀念和國(guó)家安全統(tǒng)一意識(shí)。
(一)、對(duì)象。
莫依克社區(qū)居民及社區(qū)工作人員。
(二)、要求。
1、繼續(xù)開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，提高廣大社區(qū)群眾的法律意識(shí)。
2、加強(qiáng)社區(qū)干部法制宣傳教育，著力提高依法管理能力。建立集體學(xué)法制度，組織學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，每四個(gè)月組織1次，每年不少于3次，參加學(xué)習(xí)人員應(yīng)達(dá)95%。
3、強(qiáng)化法律培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高依法治居能力。
以社區(qū)黨支部書記為組長(zhǎng)，社區(qū)主任為副組長(zhǎng)，居委會(huì)工作人員、黨小組長(zhǎng)為成員，成立普法工作工作小組。