報(bào)告是一種對研究、調(diào)查或工作等內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)描述和闡述的書面材料,它可以提供有關(guān)某個(gè)主題或問題的重要信息和數(shù)據(jù)。報(bào)告主要用于向上級、同事或客戶匯報(bào)工作進(jìn)展或研究成果,有助于促進(jìn)交流和決策。面對新的項(xiàng)目或任務(wù),我們需要做好一份詳實(shí)的報(bào)告。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,要考慮讀者的需求和背景。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域的主題,如市場調(diào)研報(bào)告、學(xué)術(shù)研究報(bào)告、項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告等。
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇一
年底到了,在校領(lǐng)導(dǎo)、同事的信任和支持下,我通過競聘來到教務(wù)處,擔(dān)任副處長一職,協(xié)助處長管理教學(xué)教務(wù)工作。當(dāng)初競聘這個(gè)職位的初衷,是出于自己對教育事業(yè)的熱愛,希望能憑借自己的工作熱忱和專業(yè)素養(yǎng)為我校的發(fā)展壯大盡一份微薄之力,同時(shí)能使自己在工作鍛煉中積累經(jīng)驗(yàn),不斷成長。事實(shí)證明,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,一年的實(shí)踐確實(shí)讓我獲益匪淺,不僅工作主動(dòng)性和責(zé)任感進(jìn)一步加強(qiáng),組織能力和管理能力也在逐步提高,同時(shí)也明顯感覺到了這個(gè)崗位對自己教學(xué)工作和科研活動(dòng)的正面推動(dòng)效應(yīng)。
現(xiàn)將一年來的工作述職如下:
一直以來,我在思想上、行動(dòng)上始終表現(xiàn)為熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)社會主義,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。與此同時(shí),我還不斷地提醒自己:無論是否還在教學(xué)一線,我首先是一名教師。教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者,是“人類靈魂的工程師”。教師按照一定社會的需要和標(biāo)準(zhǔn),塑造學(xué)生的思想道德,向?qū)W生傳授文化科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)和工作能力,決定教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。一年來,我積極參加部門的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)校組織召開的各類會議、輔導(dǎo)報(bào)告、講座等專題教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的科學(xué)發(fā)展觀,深入領(lǐng)會黨中央提出的“創(chuàng)建和諧社會”在當(dāng)今形勢下的重要性,提高思想認(rèn)識,積極樹立改革意識和開拓創(chuàng)新意識,以求真務(wù)實(shí)的精神在平時(shí)行政和教學(xué)工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策和路線,是提高思想品德修養(yǎng),加強(qiáng)職業(yè)道德,教書育人的正確體現(xiàn)。
教務(wù)處對我而言是全新的崗位,要想盡快進(jìn)入角色,擔(dān)負(fù)起學(xué)校交予的.工作職責(zé),首要是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。因此今年我集中精力在以下幾個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。
1學(xué)習(xí)教務(wù)管理文件,熟悉教務(wù)處工作職責(zé),了解常規(guī)工作流程;
5學(xué)習(xí)部分國家示范性高職院校的建設(shè)方案,了解高職教育人才培養(yǎng)模式改革的主要內(nèi)容與趨勢,拓寬視野,宏觀把握,研究細(xì)節(jié),多多學(xué)習(xí)兄弟院校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
作為教務(wù)處副處長,我主要是在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助處長做好教務(wù)管理工作,促進(jìn)我校高職人才培養(yǎng)工作穩(wěn)步發(fā)展、改革與創(chuàng)新。認(rèn)真履行崗位職責(zé),著重在以下幾個(gè)方面做了些工作:
l迎評促建方面。
4在分管校領(lǐng)導(dǎo)的部署下,參與籌備召開了兩次全校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃專題會議,負(fù)責(zé)匯總整理出《迎評促建參考資料之二》。
l人才培養(yǎng)方面。
4完成了對首批結(jié)題的門校級精品課程的驗(yàn)收工作。
2組織完成年招生專業(yè)源目錄的匯總與上報(bào)工作;
4完成春、秋兩學(xué)期高職教材的審核工作,嚴(yán)格把關(guān),規(guī)范管理;
5負(fù)責(zé)處理辦學(xué)點(diǎn)教務(wù)部門與各系責(zé)任教師、教材中心的工作協(xié)調(diào);
l其他方面。
除上述教務(wù)管理工作以外,我還承擔(dān)了教學(xué)和科研任務(wù),包括:
1為城市科學(xué)系級和級環(huán)境工程本科班講授《水污染控制工程》,共計(jì)xx學(xué)時(shí)/年;
3作為負(fù)責(zé)人承擔(dān)課題《盛澤鎮(zhèn)印染廢水治理工藝小試研究》,研究周期自xx年x月至xx年x月。
新的一年,我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和管理水平,以適應(yīng)未來工作的要求,為把我校辦成特色鮮明并爭取進(jìn)入全省高職院校前列而努力。
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教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇二
光陰如梭,20xx年就已經(jīng)成為歷史了,內(nèi)心不禁感慨萬千!轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個(gè)年度之坎,回首過去的一年,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)鍛煉的平臺,令我在工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,慢慢的提升自身的素質(zhì)與能力。
回首過往,電子商務(wù)已陪伴我走過了人生很重要的一段時(shí)間,使我懂得了很多。
在此我向公司領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝!正是有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手,也是因?yàn)橛心銈兊膸椭?,才能令我在電子商?wù)的發(fā)展更上一個(gè)臺階。
在工作上,圍繞部門的中心工作,對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)以律己,初步的完成了各項(xiàng)工作……。
以下把個(gè)人的只要工作職責(zé)敘述。
一、職責(zé)分工。
1、負(fù)責(zé)打印網(wǎng)店每天交易成功的交易單、發(fā)貨單、快遞單;。
2、每天的發(fā)貨掃描操作,處理問題件的快遞單更改等;。
3、郵寄單運(yùn)輸及派送查詢;。
4、疑問件與物流客服及時(shí)溝通;。
5、配合倉儲人員對商品進(jìn)入庫管理,盤點(diǎn);。
6、預(yù)約b2c網(wǎng)站送貨時(shí)間,協(xié)調(diào)安排。
7、線上,線下訂單erp系統(tǒng)發(fā)貨以及退換貨單,移倉單的打印。
8、整理各個(gè)運(yùn)營渠道、自營渠道回單收集以及歸檔。
以踏實(shí)的工作態(tài)度,適應(yīng)商務(wù)部門的工作特點(diǎn)。
三、盡職盡責(zé),做好本職工作。
1、出入庫及庫存管理。
真正做到所有入庫的產(chǎn)品都帶著正確的信息和相關(guān)證件進(jìn)入我司系統(tǒng)的。
在新的一年里,我們要更多的向外面學(xué)習(xí)、邀請專業(yè)人士對我們進(jìn)行專業(yè)性技能培訓(xùn),用時(shí)代的財(cái)富來豐富我們的技能和管理經(jīng)驗(yàn),真正把住出庫關(guān),把出庫差錯(cuò)率降到最低水平。
新的措施等以制度形式固定下來以規(guī)范操作并得以延續(xù)。
省去了核對的環(huán)節(jié),并避免核對不到造成的虛庫存;再到學(xué)習(xí)深航的動(dòng)態(tài)盤點(diǎn),目前每月進(jìn)行一次動(dòng)態(tài)盤點(diǎn),更及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
由于人手原因,在20xx年下半年的動(dòng)態(tài)盤點(diǎn)就擱置了。
20xx年制訂的發(fā)貨追蹤制度,由原來的手工統(tǒng)計(jì)發(fā)展到在erp新開模塊直接錄入erp;由原來的僅僅錄入基本發(fā)貨信息到錄入發(fā)貨重量、發(fā)貨運(yùn)費(fèi)、有無簽單。
堅(jiān)持持續(xù)執(zhí)行并不斷完善各種制度,同時(shí)用制度來規(guī)范操作;相信在我們不斷的努力下倉儲物流部工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化操作的目標(biāo)能夠逐步實(shí)現(xiàn),并走向成熟。
1、庫存管理:對庫存產(chǎn)品進(jìn)行了重新布局,使陳列更加合理;下半年庫存量的差錯(cuò)率嚴(yán)重。
原因:人員缺乏,出庫把關(guān)力度不夠,希望在20xx年公司為能物流部增加人手,能使每一單貨物出入倉庫做到雙人把關(guān),使整個(gè)出入庫環(huán)節(jié)更加嚴(yán)密。
2、物流運(yùn)輸普件運(yùn)輸,加強(qiáng)了對中通、圓通等長期合作物流公司的管理,更充分的發(fā)揮其運(yùn)輸能力。
尤其加大力度進(jìn)行發(fā)貨追蹤,基本做到每票發(fā)貨都及時(shí)跟蹤到送達(dá)客戶手上,并把發(fā)貨信息及時(shí)錄入erp。
3、人員分工在過去的一年里,倉儲部同事不斷強(qiáng)化著分工協(xié)作的理念、在各自的崗位上強(qiáng)化著自己的技能水平。
某項(xiàng)工作成為流程的瓶頸時(shí)、其他成員能夠來支援,這樣才能保證部門流程的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
正是倉儲部同事的辛勤付出、通力合作才換來物流部工作的不斷好轉(zhuǎn),也得到了各個(gè)部門同事的認(rèn)可。
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇三
我于xx年6月20日加入xx這個(gè)大團(tuán)體,試用期6個(gè)月。隨著緊張而充實(shí)的工作節(jié)奏,不知不覺六個(gè)月已經(jīng)過去,回顧這六個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我對自己和公司有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識,同時(shí)讓我自己的的工作能力和個(gè)人價(jià)值觀有了很大的提升,現(xiàn)在我將試用期的工作總結(jié)如下:
學(xué)習(xí)了給泵車調(diào)試的相關(guān)知識和技術(shù),其中有給泵車加柴油,換節(jié)流彎管,換濾油車,換砼活塞,調(diào)系統(tǒng)壓力,打水試驗(yàn),換分動(dòng)箱齒輪油等調(diào)試工作。在期間讓我對三一的企業(yè)文化和管理制度有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識,知道了自己作為一個(gè)三一人該有的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。
為了全面貫徹梁董事長的“完善全球配件查詢系統(tǒng)”,我們按照上級的指示去施工一線對三一已經(jīng)售出的每臺泵車的各種零配件的型號進(jìn)行核對和確認(rèn),在工作中,對泵車的各種零部件的名稱、用途、物料編碼耳熟能詳,能很快分辨出泵車配件的型號,在外面跑的日子更是對三一在外面的評價(jià)和現(xiàn)實(shí)狀況有了更加客觀的認(rèn)識,在與客戶打交道的過程中也學(xué)習(xí)到了怎樣和客戶溝通、交流,怎樣和客戶打好關(guān)系,在這個(gè)過程中,我對三一的產(chǎn)品以及服務(wù)的質(zhì)量和認(rèn)可度有了一個(gè)全面而深刻的了解。同時(shí)也深深體會到作為一個(gè)服務(wù)人員的艱辛和不容易。
一,6個(gè)月的時(shí)間讓我從一個(gè)懵懂的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)槿坏囊粋€(gè)公司員工,讓我從當(dāng)初的對泵車一無所知到如今熟悉泵車上每一個(gè)零部件,這一切都是公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對我指導(dǎo)的結(jié)果,也是我自身積極進(jìn)取的結(jié)果。技術(shù)服務(wù)工作是一個(gè)特殊的崗位,不但需要我們有精湛的技術(shù)為客戶第一時(shí)間排除故障,還需要我們以真誠的態(tài)度為客戶服務(wù),一切以客戶為上,要知道很多時(shí)候顧客買的不不單單是我們的產(chǎn)品更是買我們的服務(wù),所以我深深體會到作為一個(gè)售后服務(wù)人員必須以真誠的態(tài)度對待客戶,和客戶有良好的溝通和交流。
二,和上級領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系很重要,很多時(shí)候團(tuán)結(jié)就是力量,在售后服務(wù)這個(gè)大團(tuán)體中,只有自己有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神自己才能學(xué)習(xí)的更快成長的更快,在上面領(lǐng)導(dǎo)那里我可以學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和管理的藝術(shù),學(xué)習(xí)怎樣讓上面的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可同時(shí)又讓下級員工配合自己的工作,在和帶崗師傅相處的過程中,我可以學(xué)到很多技術(shù)上的指導(dǎo)以及和客戶交流的技巧,在和同事相處的'時(shí)候,更是可以一起切磋一起商量一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
三,在這段時(shí)間里,我雖然在學(xué)習(xí)上和工作上有了新的進(jìn)步,但是和其他同事相比還有一定的差距,且和系統(tǒng)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)和同事思想和業(yè)務(wù)上的交流還是不夠,因此我希望自己在以后的工作中能夠積極注重鍛煉自己的口才交際能力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力,不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。
總之,經(jīng)過這六個(gè)月的試用期,我能夠盡心盡責(zé)的完成自己的本職工作,能夠積極配合上級的指示和工作,和同事妥善的處理好個(gè)人關(guān)系。我相信在以后的工作中一定會繼續(xù)努力,不斷超越自己,遵守“先做人,后做事,品質(zhì)改變世界”的原則,為公司實(shí)現(xiàn)2012一千億的夢想添磚加瓦,貢獻(xiàn)出自己的微薄之力!!!
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇四
大家好!這學(xué)期,我擔(dān)任了三年級一班和二班的語文教學(xué)工作,以及三年級一班的班主任,還擔(dān)任了教務(wù)處的副主任。
在過去的半年里,我主要與張主任合作,負(fù)責(zé)初中的教學(xué)管理、教學(xué)日常和教學(xué)督導(dǎo)工作。我用九個(gè)字形容我進(jìn)入六中:任務(wù)重,要求高,壓力大。在工作中,我采取務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,整合群體,自覺實(shí)現(xiàn)“三不”,即不在乎工作時(shí)間長,不抱怨工作任務(wù)重,做很多事情不膩。半年來,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我很快適應(yīng)了新的角色?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作匯報(bào)如下,請領(lǐng)導(dǎo)和同事指導(dǎo)。
第一,精心把握套路,套路不丟
常規(guī)工作是按常規(guī)建立的,是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課”。半年來,教務(wù)處始終保持著日常工作的“本色”,同時(shí)做好上級交辦的一切工作,保持日常工作的恒定和規(guī)范。第一,做好日常教學(xué),因?yàn)槎酱俚轿?,檢查及時(shí),老師可以準(zhǔn)備足夠的課,備課,教好課,按要求做好日常工作。二是在中學(xué)組織每周一次的校級公開課,幾乎所有的中學(xué)教師都可以開設(shè)一節(jié)或幾節(jié)課供全校觀察、指導(dǎo)、交流或評論,以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高;第三,歡迎教研室對我校中學(xué)教學(xué)工作的聽取和研究。在領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,對當(dāng)天的工作做了具體細(xì)致的安排,聽的八節(jié)課大部分都是高質(zhì)量的,受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。第四,配合電教中心計(jì)算教師每次考試教學(xué)成績的積分,作為六橫九縱考試的重要依據(jù),督促教師做好試題分析工作,學(xué)生分析制定改進(jìn)措施。第五,在初中全體老師的配合下,用初中年級組組織月考、中考、期末考試,使考試有序、復(fù)雜、不混亂。考試結(jié)束后,對每次考試的質(zhì)量進(jìn)行了詳細(xì)的分析。第六,與教育署成立聯(lián)合督導(dǎo)小組,詳細(xì)檢查及督導(dǎo)教師備課、上課、批改作業(yè)、教研小組活動(dòng)及其他日常事務(wù)。
第二,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教學(xué)和研究,教學(xué)和研究不會白費(fèi)
學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力。這學(xué)期,中學(xué)開展了各種校本教研工作。一是中學(xué)開展了卓有成效的每周教研活動(dòng)。在各個(gè)教研組長的精心組織下,既可以指導(dǎo),也可以交流,還可以點(diǎn)評,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二是與張主任合作,組織信息技術(shù)與課程整合競賽。經(jīng)過慎重篩選,中學(xué)推選高先生和侯秀芬先生代表我校參加市教育局的競賽,最終獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),為我校爭光。三、工作繁忙后,認(rèn)真學(xué)習(xí)、分析、總結(jié)高三語文教材,在教材分析方面做好了中考總結(jié)工作,得到教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。第四,協(xié)調(diào)聯(lián)合國教科文組織在都郎口中學(xué)組織了一次觀摩學(xué)習(xí)匯報(bào)會,并在都郎口組織了教師匯報(bào)班,取得了良好的效果。第五,鼓勵(lì)初中教師積極發(fā)表論文或參加論文競賽。在過去的半年里,許多教師的論文在市、省、國家級期刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。第六,組織初中教師去顓善中學(xué)、邯鄲十中、高貝中學(xué)等學(xué)校參加學(xué)科研討會和觀摩會議。
第三,自信地把握質(zhì)量,提高質(zhì)量
第四,因地制宜,以活動(dòng)促發(fā)展
豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校課程的有益補(bǔ)充。這學(xué)期,我組織了以下活動(dòng)。一、與初中語文教研組合作,組織初中生參加《語文周刊》全國作文比賽,263人參加。截至目前,已有124人獲得二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),并將在夏季爭奪一等獎(jiǎng)。二、配合初三小組組織初三全體師生召開初三質(zhì)量分析會,初三優(yōu)生座談會將極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與二年級組合作,組織了二年級教師中期質(zhì)量分析會,與一年級組合作召開了一年級教師調(diào)度會。
另外,從學(xué)校的整體情況來看,其他的教育教學(xué)工作都做得不錯(cuò),這里因時(shí)間關(guān)系不做說明。
現(xiàn)存的。問題
第一,由于本學(xué)期計(jì)劃外活動(dòng)增加,本學(xué)期活動(dòng)較多,造成對深度課堂和深度教師時(shí)間的影響。雖然一直秉承走進(jìn)師生的原則,但實(shí)際上并不是很親近,使得對教師專業(yè)能力和教學(xué)水平的把握方案不是很好。
二是過程管理和指導(dǎo)檢查做得不好,感覺忽冷忽熱。他們希望有計(jì)劃,但沒有做到,這使得一些環(huán)節(jié)放松。
第三,有些工作是按部就班做的,沒有很好地調(diào)動(dòng)教師的積極性,沒有辦法通過努力思考來調(diào)動(dòng)教師的積極性。有些教研活動(dòng)氛圍不濃,老師對工作不熱心。
第四,不能用全新的思維和方法創(chuàng)造性地開展工作,缺乏創(chuàng)造性開展工作的意識和勇氣。
第五,本學(xué)期對中學(xué)教師的高效課堂培訓(xùn)沒有得到很好的開展。
總之在以后的工作中,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服自己的缺點(diǎn),做到最好。謝謝大家!
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇五
20xx年11月起任學(xué)院黨政辦主任,主要負(fù)責(zé)迎評工作;20xx年11月起任教務(wù)處處長,繼續(xù)負(fù)責(zé)迎評工作。任教務(wù)處處長一年多來,始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)干事,清清白白為人,在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,做了一些具體的工作,也取得了一些成績?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
理論學(xué)習(xí)是干部的立身之本,成事之基。一年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,自覺做到勤學(xué)多想,努力增強(qiáng)黨性觀念,提高思想政治素質(zhì)。一年來,積極參加學(xué)院中心組理論學(xué)習(xí),較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育相關(guān)理論和習(xí)近平總書記的一系列重要講話,并努力在把握理論體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫。在學(xué)習(xí)中自覺堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),注重理論聯(lián)系實(shí)際,解決工作實(shí)踐中碰到的困難和問題。在不斷改造自身的世界觀、人生觀和價(jià)值觀同時(shí),使自己真正樹立正確的政績觀和牢固的群眾觀,努力做到講黨性、講紀(jì)律、講原則、講風(fēng)格。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八屆四中全會文件,遵法守法。20xx年10月20日至23日,舉世關(guān)注的中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議在北京隆重舉行。我作為職業(yè)學(xué)院的一名干部認(rèn)真收聽收看了全會的最新報(bào)道,認(rèn)真參加了學(xué)院中心組的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持依法執(zhí)政,是社會主義國家執(zhí)政黨代表和實(shí)現(xiàn)人民根本利益的保證,是鞏固黨的執(zhí)政地位和實(shí)現(xiàn)國家長治久安的基石。
實(shí)踐證明,只有堅(jiān)持法律至上、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持執(zhí)政為民,才能真正實(shí)現(xiàn)依法執(zhí)政、依法治國,社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威才有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和國家長治久安才有可靠保障,黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)才能獲得蓬勃?jiǎng)恿ΓM(jìn)而在中國特色社會主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
我認(rèn)為,法律是現(xiàn)代社會最有效的社會調(diào)整機(jī)制,它所具有的規(guī)范性、權(quán)威性、公正性、強(qiáng)制性、程序性、效率性是其他任何社會調(diào)整機(jī)制無法比擬的。法治社會的一個(gè)基本特點(diǎn)是“法律至上”。在我國,法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)。法律至上首先要確立法律在國家和社會生活中具有最高的權(quán)威,任何權(quán)力都要受到法律約束,決不允許任何人以權(quán)代法、以權(quán)壓法。在新的歷史條件和經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型時(shí)期,作為執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨要實(shí)現(xiàn)執(zhí)政為民理念,首先就應(yīng)高度重視法的制定和實(shí)施,通過法的制定,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會生活的法律化、制度化;通過法的實(shí)施,維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。作為一名黨員,我要帶頭遵紀(jì)守法。
對照7大指標(biāo)體系和22項(xiàng)關(guān)鍵要素指標(biāo)進(jìn)行工作分解,明確了學(xué)院迎評促建工作中存在的問題及下一步該做什么,工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)是什么,應(yīng)該先做什么等一系列值得迎評辦深思的問題。
作為一名黨員,我全程參加了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)過程中深刻體會到:群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨的工作的生命線。中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;中國共產(chǎn)黨長期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。
作為一名黨員干部,今后我一定要做到“三個(gè)堅(jiān)持”:一是緊扣教育發(fā)展,堅(jiān)持與群眾合轍,一切為了學(xué)生的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事,堅(jiān)持與群眾合意,為了一切學(xué)生。三是樹立平民意識,堅(jiān)持與群眾合群,把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。習(xí)近平總書記對黨員提出要照照鏡子是富含哲理的,古人照“鏡”修身,往往是個(gè)人的潔身自好。今天我們照鏡子,則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)、更可提高自身工作水平。作為教師又是一名黨員的我,對自己更應(yīng)有正確的定位。首先是教己,然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子,給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助,使他們充滿自信、力量,為他們以后的人生之路導(dǎo)航,這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。作為職業(yè)學(xué)院的一名教師,應(yīng)該做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。盡自己一切可能關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,使其“親其師,信其道”。只有熱愛,才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
我是一名共產(chǎn)黨員,在工作中始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己、廉潔奉公,時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法,堅(jiān)持邊學(xué)邊查“照鏡子”,以黨章為鏡子,認(rèn)真對照黨的紀(jì)律、對照工作要求,對照先進(jìn)典型、對照群眾期盼、對照改進(jìn)作風(fēng)規(guī)定,深刻反思宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上存在的問題,敢于照“短處”、照“真容”,做到知恥而后勇、知不足而奮進(jìn)。培養(yǎng)高尚的精神追求,永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣,切實(shí)做到心不貪、手不長、嘴不饞,清廉是一種思想作風(fēng)、人格力量,是立身之本、為人之道、處事之基,是黨員干部工作的生命線。
在負(fù)責(zé)迎評工作過程中,注重圍繞學(xué)院黨委的中心工作,創(chuàng)造性地開展迎評促建工作。
1、認(rèn)真謀劃,積極籌備,迎評促建動(dòng)員大會如期召開。為確保學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估順利通過,組織制定了《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及工作組職責(zé)的通知》、《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎評促建實(shí)施方案》等文件,進(jìn)一步明確了迎評工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)任務(wù)、具體措施和工作要求。學(xué)院20xx年3月6日順利召開了迎評促建工作動(dòng)員大會,這標(biāo)志著學(xué)院迎評促建工作的正式啟動(dòng)。
2、分解、量化評估指標(biāo),責(zé)任落實(shí)到部門、落實(shí)到人。我在認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案》的基礎(chǔ)上,對評估指標(biāo)體系進(jìn)行了細(xì)分、量化。按照內(nèi)蒙古自治區(qū)[20xx]5號文件精神,將評估建設(shè)過程中的7項(xiàng)主要指標(biāo)和22項(xiàng)關(guān)鍵性指標(biāo),進(jìn)行分解,明確責(zé)任,落實(shí)到部門,使學(xué)院各部門能充分了解評估指標(biāo)并掌握與本部門相關(guān)的各項(xiàng)指標(biāo)要求,便于把握評估指標(biāo),為學(xué)院開展人才培養(yǎng)工作水平評估準(zhǔn)備材料提供保障。20xx年8月29日《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估指標(biāo)分解目錄》下發(fā)。20xx年9月15日迎評辦下發(fā)了《關(guān)于迎評材料收集整理的標(biāo)準(zhǔn)要求》。20xx年9月15日下午在主樓9樓報(bào)告廳迎評辦對各系部、處室的材料收集整理人員進(jìn)行了培訓(xùn),我對迎評材料收集整理的標(biāo)準(zhǔn)、要求做了講解,各系部、處室150多人參加了培訓(xùn)。
3、深入系部,經(jīng)常性查看評估工作進(jìn)展情況。20xx年3月24日至4月18日我和迎評辦的同志分兩次深入系部,查看評估工作進(jìn)展情況,及時(shí)與基層教師交換意見和看法,提出有益建議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析存在的問題。
在深入基層查看評估材料前,迎評辦作了周密安排,按照評估指標(biāo)體系和數(shù)據(jù)平臺制定了深入各系部查看材料目錄100項(xiàng),并制定了打分標(biāo)準(zhǔn)。按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求,本著不影響系部工作的原則,對各系部的評估材料進(jìn)行了檢查并提出改進(jìn)意見。
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇六
這一年是20余年工作中可謂最忙碌但也最充實(shí)的一年。還沒來得及從周一回神過來,卻又到周末,細(xì)思一年中的工作,可為收獲多多,遺憾不少,著重扮演好了二個(gè)角色:
去年8月,角色一:勤勤懇懇的小組長”人生有太多的意想不到。校領(lǐng)導(dǎo)要我去教務(wù)處工作,受命后數(shù)夜憂嘆,未恐辱沒使命,以損賞識者的英明。一年來的工作體會是:
平時(shí)還要接受來自上級教育部門的階段性工作,責(zé)任重大。肩負(fù)著學(xué)校目標(biāo)和教學(xué)實(shí)施、教學(xué)質(zhì)量提高的重任。只有縝密組織,切實(shí)安排才能保證教學(xué)活動(dòng)開展。
合理地安排課務(wù),事務(wù)繁雜。教學(xué)工作計(jì)劃的制定實(shí)施。日常教學(xué)管理,教學(xué)情況調(diào)研,教研活動(dòng)的安排,各種考試的組織,學(xué)籍管理。
批評來自于教學(xué)上的事務(wù)雜,矛盾批評集中。矛盾有來自于教學(xué)工作與個(gè)人感情的處理。難以周全,有些事務(wù)的處理急躁。雖處在風(fēng)口浪尖上,但有領(lǐng)導(dǎo)、信任、支持、理解,依然激情如初。想人生絕不可能只指望在別人掌聲中前進(jìn),只能在別人的挑剔聲做更好的.自己;表揚(yáng)讓我精神振奮,批評同樣讓我進(jìn)步!
謀其事,切實(shí)履行職責(zé)。其位。勤勤懇懇地抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。制定并實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,期末認(rèn)真總結(jié);嚴(yán)肅認(rèn)真組織各種考試,無論是期中、期末、初三七次質(zhì)量分析,還是學(xué)科競賽和市學(xué)科抽測考試,從考前動(dòng)員,組織命題,安排考務(wù),考時(shí)巡考、督查,考后分析、反饋,均有條不紊,達(dá)到預(yù)期的目的;科學(xué)地安排落實(shí)課務(wù),力爭人盡其才,充分發(fā)揮的專業(yè)特長;組織落實(shí)教研組工作,組織安排隔周一下午的教研組活動(dòng);精心組織安排學(xué)校的教研課、教壇新秀參評的指導(dǎo)課,并做好市各項(xiàng)教研活動(dòng)的接待工作,以及全國競賽我校考點(diǎn)的考務(wù)工作;對于各學(xué)科的競賽輔導(dǎo),重過程管理,考前動(dòng)員,考時(shí)鼓勵(lì),考后總結(jié),做到盡心盡責(zé);關(guān)注重點(diǎn)中學(xué)及有關(guān),把有關(guān)試卷及時(shí)分類發(fā)送至各組長,無論是重點(diǎn)中學(xué)招生、學(xué)業(yè)考試、體育考試還是提前職高的考試均組織有序,為學(xué)生正常發(fā)揮提供了有力保障;平時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),組織對七年級學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),九年級學(xué)生的考前輔導(dǎo)及周六的假日活動(dòng),事事都身體力行。
竭盡全力,創(chuàng)建xx市文明單位中。起草了近五千字的創(chuàng)建工作總結(jié)報(bào)告,并制作,挑選制作處理幻燈圖片中耗費(fèi)了大量的精力,常常熬至深夜。
作了近萬字的總結(jié);尤其是本學(xué)期的課外文體活動(dòng)實(shí)施情況及執(zhí)行課程計(jì)劃情況的檢查中,三年一輪課程改革總結(jié)中。以主人翁的責(zé)任感,全身性地投入工作,從方案制定落實(shí)到資料收集整理,總結(jié)報(bào)告的完成;從課程計(jì)劃的調(diào)整再調(diào)整到整改的落實(shí),無不滲透著辛勤的汗水;課外文體活動(dòng)檢查中我校的做法、資料整理得到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
本學(xué)期對七年級學(xué)生進(jìn)行了習(xí)慣養(yǎng)成情況的調(diào)查,根據(jù)學(xué)校工作的總體安排。對八年級學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)情況的調(diào)查,從制訂調(diào)查方案到設(shè)計(jì)調(diào)查內(nèi)容調(diào)查,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,最后總結(jié)報(bào)告完成,及調(diào)研結(jié)果的反饋,其間所增加的工作量可想而知,并搭上了無數(shù)個(gè)休息日。
中間又穿插了初三a班的語文,角色二:躑躅向前的行者”本學(xué)期接任了三(8二(7班。語文教學(xué)中本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”原則,嚴(yán)格要求自己,以身作則,竭盡全力,上好每一堂語文課,第一輪新教材的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn),不斷探索,不斷反省,認(rèn)真分析自己在實(shí)施教學(xué)過程中存在具體問題,努力探求改進(jìn)方法,提高課堂實(shí)效,并不斷提升自己的素質(zhì),無論是初三,還是初二活動(dòng)均能參與。認(rèn)真完成市教研員布置的命題工作,遇到特殊任務(wù)積壓的作業(yè)常常是周日梳理,努力做到對學(xué)生負(fù)責(zé),做到盡力而為,問心無愧。
當(dāng)回首往事時(shí)所有的體驗(yàn)都是財(cái)富,人生是一種體驗(yàn)的過程。收獲一年的背后,也有許多遺憾:工作中創(chuàng)新性工作不夠,少有自己獨(dú)特的管理理念,有時(shí)考慮問題不周密,經(jīng)人一指點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)有紕漏;學(xué)習(xí)不夠深入全面,局限于訂閱一些專業(yè)類刊物,未去涉足教學(xué)管理類,管理水平上難上臺階;語文教學(xué)中有時(shí)疲于應(yīng)付,深入鉆研不夠。
心中經(jīng)常在追問,總結(jié)這一年的工作。反思自己所從事工作的意義,及如何用自己的智慧、情感和一生中最為旺盛的精力去詮釋它意義,為自己留下一些或許對未來有用的東西,從而可以問心無愧地懷著對教育的夢想,全身心地投入教學(xué)工作,從中去感受投入工作的快樂。愿用最大的真誠、熱情,對學(xué)生、對老師、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé),想既然選擇了教師,選擇了梨洲中學(xué),不去想結(jié)果怎樣,也不去想是否身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,朝著自己的理想,快樂自信地遠(yuǎn)航!
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇七
述職報(bào)告的藝術(shù)性是魅力所在,直接影響著整個(gè)報(bào)告這一藝術(shù)生命體。
這樣,寫作述職報(bào)告必然聯(lián)系整體的講話活動(dòng)特點(diǎn)來進(jìn)行。
“述職報(bào)告”一詞,可以分為兩部分來看待:
“述職”,是主體的實(shí)質(zhì)性道理。“報(bào)告”,是呈現(xiàn)表像而又整體的藝術(shù)生命體。
報(bào)告者要兩者并重。寫作述職報(bào)告,最好從上述總的認(rèn)識出發(fā)。
通俗性和藝術(shù)性,一般表現(xiàn)在口語化、感情化、個(gè)性化的語言上。
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
春去秋來,花開花落,自20xx年我們相聚在這里,六個(gè)春秋已悄然而過,我如一只穿越風(fēng)雨的海燕,盡管天空沒有留下痕跡,但堅(jiān)實(shí)的腳步已在我心靈深處定格。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們六年來對我的信任和支持,在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,在人才濟(jì)濟(jì)的xx市第八十五中學(xué),我承蒙大家的厚愛和支持,得以在教務(wù)處副主任這個(gè)舞臺上鍛煉自己、提高自己,并取得了一定的成績,現(xiàn)述職如下,不當(dāng)之處,敬請大家批評。
下面把我任職以來工作情況向大家匯報(bào)如下:
本學(xué)期我擔(dān)任初三1、2班的語文教學(xué)工作和初三1班的班主任工作,同時(shí)任教務(wù)處副主任職務(wù)。
半年來,在教務(wù)處我主要配合張主任負(fù)責(zé)初中部的教學(xué)管理,教學(xué)常規(guī),教學(xué)督導(dǎo)等工作。初入六中我用九個(gè)字形容:任務(wù)重,要求高,壓力大。在工作中,我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,自覺做到“三不”,即工作時(shí)間長不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我很快適應(yīng)了新的角色。現(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。
常規(guī)工作約定俗成,是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程,”在過去的半年里,教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,在做好上級布置的各項(xiàng)工作的同時(shí)讓常規(guī)不失落,永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學(xué),由于敦促到位,檢查及時(shí),教師們均能按要求備夠課,備好課,上好課,做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級公開課,幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩,或指導(dǎo)、或交流、或評議,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,三是迎接了教研室對我校初中部教學(xué)工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下,對當(dāng)天的工作做了具體、詳盡的安排和布置,所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高,受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績的積分計(jì)算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析,學(xué)生分析并制定改進(jìn)措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考,期中考,期末考,使的考試有條不紊,繁而不亂??荚嚱Y(jié)束后,對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導(dǎo)組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動(dòng)情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促。
學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在,本學(xué)期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作,一是初中部開展了富有成效的每周教研活動(dòng),在各教研組長的精心組織下,或指導(dǎo)、或交流、或評議,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽,經(jīng)過認(rèn)真的篩選,初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽,并最終獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng),為我校贏得了榮譽(yù)。三是在繁忙的工作之余,認(rèn)真研讀、分析、總結(jié)初三語文教材,做好教材分析中考考等點(diǎn)總結(jié)工作,受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報(bào)會,并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報(bào)課,效果較好。五是鼓勵(lì)初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽,半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。六是組織初中教師赴駢山中學(xué),邯鄲十中,高北中學(xué)等學(xué)校,參加學(xué)科研討會,觀摩會等。
豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校課程一個(gè)有益的補(bǔ)充,本學(xué)期,我組織了以下活動(dòng)。一是配合初中語文教研組組組織初中部學(xué)生參加《語文周報(bào)》全國作文比賽,共有263人參加,截止目前共有124人獲得二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),暑期還將角逐一等獎(jiǎng)。二是配合初三年級組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會,初三優(yōu)生座談會極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。配合初二年級組,組織召開了初二教師期中質(zhì)量分析會,配合初一年級組召開了初一教師調(diào)度會等。
此外,還從學(xué)校的大局出發(fā),做好了其它的教育教學(xué)工作,由于時(shí)間關(guān)系,在此不一一說明。
存在的問題
一是本學(xué)期由于計(jì)劃外活動(dòng)的增加,使得本學(xué)期的活動(dòng)顯得較多,致使深入課堂,深入教師的時(shí)間受到的沖擊,雖然一直秉持著,走進(jìn)教師,走進(jìn)學(xué)生,但實(shí)際走得不是很近,使得抓教師業(yè)務(wù)能力,教學(xué)水平的計(jì)劃做的不是很好。
二是對過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好,有忽冷忽熱之感,很希望有計(jì)劃性但沒有做到計(jì)劃性,使得有些環(huán)節(jié)放松。
三是對有些工作按部就班,沒有很好的調(diào)動(dòng)教師們的積極性,也沒有勤動(dòng)腦思考調(diào)動(dòng)教師積極性的辦法。使得有些教研活動(dòng)氛圍不濃厚,教師對待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
五是本學(xué)期對初中部教師的高效課堂培訓(xùn)工作,沒有很好的開展。
總之在今后的工作中,我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,努力做好自己的工作。我將更加竭盡全力為大家更好地服務(wù),讓所有的老師享受工作的快樂和充實(shí),體驗(yàn)專業(yè)成長和事業(yè)成功的幸福,請?jiān)谧母魑煌手С治?、信任我,謝謝大家!
謝謝大家!
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇九
20xx—20xx學(xué)年在不知不覺中即將拉上帷幕,回首近一年來走過的路,還是留下了一些或深或淺的足跡,雖然其間有過忙碌,有過艱辛,有過困惑,但更多的是充實(shí)、是快樂、是收獲的幸福?;仡櫦磳⑦^去的這個(gè)學(xué)年,學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展,我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下,逐步成長。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)對一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下:
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
本年度繼續(xù)擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)課,本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,時(shí)刻不忘我是一名教師,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo),每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì),精心準(zhǔn)備。
作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利。本學(xué)年主要做了以下工作:
1、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作,如開學(xué)初學(xué)生基本情況、學(xué)籍變動(dòng)的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。
2、在校長的指導(dǎo)下,和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。
3、制訂教導(dǎo)工作方面計(jì)劃和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)??荚u教師提供依據(jù)。
4、組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論,做好學(xué)習(xí)記錄。
5、組織教研組開展教研活動(dòng),做好教研活動(dòng)記錄,虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。
7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學(xué)工作的核心,因此,本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),抓“聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效”的實(shí)施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。通過聽課,看教師“課堂教學(xué)改革”的實(shí)施情況。
8、順利圓滿地完成小升初工作。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,今年我校又取得了好成績。
9、順利完成學(xué)籍管理中學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。
金無足赤,人無完人,再行的人也存在缺點(diǎn)和不足,更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中,缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出:
溝通交流,包括與教師之間的溝通,尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間,處理不得當(dāng)。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高,新的教學(xué)思想,課改理念不夠充實(shí),對課改精髓理解不夠透徹,尤其是指導(dǎo)教學(xué)上,在某些時(shí)候,顯得力不從心,業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如:對部分小科教學(xué)理解掌握不夠,以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確,缺乏判斷力。寫作能力不夠強(qiáng),口語交際及變通能力急需提高。
3、主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈,在某些時(shí)候存在懶惰心理,也有時(shí)候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動(dòng)參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少,且有時(shí)不能按需所取。
4、新的課改理念與教學(xué)評價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了,在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新理念、新手段,但最終的評價(jià),也是最有效的評價(jià)手段確依然是考試。
5、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,做到有布置,有檢查,有評比,有總結(jié),使每項(xiàng)活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇十
1.語言生活化、口語化、大眾化。
2.多用短句子,注意長短交叉合理,隨物(公務(wù)和感情)賦形。
3.慎用文語(古語和歐化語),作點(diǎn)綴之用。
4.少用單音詞。
5.避免同音不同義或易混淆的詞語。
6.不隨便用簡略語。
7.還可以適當(dāng)增加語氣詞如“吧”、“嗎”之類。
8.為了方便聆聽,有些標(biāo)點(diǎn)符號還要用文字代替,
如頓號改為“和”,破折號改為“是”,引號表示否定時(shí)加“所謂”,括號補(bǔ)充另用文字說明等。
真實(shí)性。
述職報(bào)告是干部工作業(yè)績考核、評價(jià)、晉升的重要依據(jù),述職者一定要實(shí)事求是、真實(shí)客觀地陳述,力求全面、真實(shí)、準(zhǔn)確地反映述職者在所在崗位職責(zé)的情況。對成績和不足,既不要夸大,也不要縮小。
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇十一
本學(xué)期來,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)區(qū)、學(xué)校的工作計(jì)劃,根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn),立足我校實(shí)際,全面深化素質(zhì)教育,以育人為根本任務(wù),全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),用心推進(jìn)課程改革,充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能,深化課堂教學(xué)改革,切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,努力提高課堂教學(xué)效益,使我校的教學(xué)水平有了必須的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,將我校的教科研推向一個(gè)新的臺階。
并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,密切配合,經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,本事顯在課堂里。
1、備課:平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,同年級共同研究群眾備課,各教研組長把關(guān),杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,并根據(jù)每位教師的實(shí)際狀況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,加強(qiáng)備課的針對性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查,從檢查狀況看,各科目的備課狀況較好。在期中工作分析匯報(bào)會上,教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,指出了在閱卷、作文批閱中的不足,表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課:一方面,在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,很抓質(zhì)量,向40分鐘要效益,做到精講多練,改變以往重視知識傳授,忽視潛力培養(yǎng)的做法,使學(xué)生用心主動(dòng)地學(xué)習(xí),從整體上看效果明顯,各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫忙。另一方面,用心組織開展多種形式的公開課,每月一次新課改先導(dǎo)課,給青年教師展示的平臺,給全校教師指引課改的方向,并組織有成效的評課,不斷提高教師的教學(xué)水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作:透過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會,了解學(xué)生的作業(yè)狀況,及時(shí)總結(jié),反饋給任課教師,真正掌握等一手材料,在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。用心開展聽課評課活動(dòng),要求教師聽課10節(jié)以上。
4、做好期中段測和期末檢測的各項(xiàng)工作,及時(shí)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析,并做到每位老師寫出失分原因,以此來調(diào)整教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生成績得到提高。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè),實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,各位組長訂好計(jì)劃,組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,用心探索各種教學(xué)模式,開展各項(xiàng)活動(dòng),使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
2、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng),做好新上崗教師的考核工作,加強(qiáng)對他們的指導(dǎo),多給他們開課的機(jī)會,使他們的教育教學(xué)潛力都有了必須的提高。
3、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,在科組活動(dòng)上,要求他們上一堂示范課,供其他老師學(xué)習(xí),使他們迅速成長,取得了較好的效果。
我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表,認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊上足各類學(xué)科,個(gè)性加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證??傊谶^去的一學(xué)期中,我校教導(dǎo)處的工作取得了必須的成績,但也存在著種種不足,我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力,進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,努力開創(chuàng)二壩小學(xué)教育的新局面!
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇十二
20xx年3月我接手負(fù)責(zé)教務(wù)處工作,我端正心態(tài),從零做起。一是熟路子。虛心向教學(xué)系列的同志們請教;定期向xx校長匯報(bào)請示,明確工作方向;瀏覽大量的其它學(xué)校網(wǎng)站,開闊工作視野。二是做表率。我能以身作則,堅(jiān)守崗位不躲懶;凡事親力親為,搬卷掃地?fù)屩?。三是思?chuàng)新。只要碰到難以開展的工作,我就如何采取人性化的措施,如何積極穩(wěn)妥推行,有效落實(shí)。一年來,我確立了“按部就班,高效落實(shí)”的基本工作思路,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教務(wù)系列工作人員,有條不紊地完成了各項(xiàng)常規(guī)工作,推進(jìn)了各項(xiàng)重點(diǎn)工作。
得到強(qiáng)化的工作:
一是細(xì)化備教改檢查;
二是規(guī)范學(xué)籍管理;
三是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課管理;
四是分門別類做好紙質(zhì)和電子檔案建設(shè)。
特別是逐步規(guī)范考試。圍繞“規(guī)范”做文章,在命卷、印制、保密、巡視、違紀(jì)處理等環(huán)節(jié)都加強(qiáng)了力度,實(shí)施補(bǔ)考方案,不斷改善工作細(xì)節(jié),促進(jìn)考風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。秋季3次考試違規(guī)提前交卷、手機(jī)舞弊現(xiàn)象基本被遏制,被處理的違紀(jì)舞弊學(xué)生人數(shù)直線下降。
有所創(chuàng)新的工作:
一是創(chuàng)辦《教學(xué)簡報(bào)》。本年共出34期,促進(jìn)了教學(xué)工作的開展與落實(shí)。
二是推進(jìn)校本課程實(shí)施。組織編寫了三本校本教材。超過81%的同學(xué)對《初升高銜接指要》總體上較為滿意。
三是推行教學(xué)日志。共印發(fā)xx期專題簡報(bào),有78%的學(xué)生認(rèn)為本班老師的教學(xué)態(tài)度和行為得到改善。
四是豐富考試評價(jià)方式。新增優(yōu)生抽樣評價(jià)、潛力實(shí)力評價(jià)等方式,為下一階段有針對性教學(xué)提供了更加全面、客觀的數(shù)據(jù)。
除了做好日常教學(xué)常規(guī)外,我努力打磨教法,苦練內(nèi)功。
一是致力作文教學(xué)。本學(xué)期從激勵(lì)、引導(dǎo)的角度編印了16期班級“作文選粹”,極大地激發(fā)了學(xué)生的作文興趣。11月8日,我受學(xué)校文學(xué)社、學(xué)生會邀請做了一次寫作講座,系統(tǒng)地梳理了作文教學(xué)思路,做到了教學(xué)相長。
二是做好課題研究;我積極參與課題研究活動(dòng),瀏覽了大量資料,選擇研究對象,做了30多次觀察記錄,撰寫了2篇論文。教育考察回校后,完成了9000字的考察報(bào)告,代表考察組為全校教師作了報(bào)告。
三是做好校史編纂;我懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心和榮譽(yù)感,對校史編纂工作投入了巨大的熱情,多方收集資料,多次交流寫作感受;細(xì)心研讀大部頭《新二十五史》,先后修改了多遍,最終形成了34000字的稿子。
下學(xué)期,我將繼續(xù)以研究作文教法、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣為方向,加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),堅(jiān)持課題研究,自覺促進(jìn)個(gè)人成長;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,在校本選修課、實(shí)驗(yàn)課、《教學(xué)日志》實(shí)施、完善考試各項(xiàng)制度等方面,積極思考,穩(wěn)步推動(dòng),有所創(chuàng)新。
xx
20xx年xx月xx日
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇十三
過去的一年,在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在各部門、各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師幫助下,帶領(lǐng)全處教職工團(tuán)結(jié)奮斗,認(rèn)真履行崗位職責(zé),在教學(xué)改革、教學(xué)管理等方面取得了豐碩的成果。下面,請?jiān)试S我作個(gè)人述職報(bào)告,請大家評議。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),確保與履職相適宜的學(xué)識和能力水平。
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)鄧小評理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的xx屆五中、六中全會精神,黨風(fēng)廉政建設(shè)政策理論等,特別注意協(xié)調(diào)好日常工作和政治學(xué)習(xí)的關(guān)系,克服作為一名業(yè)務(wù)干部,行政事務(wù)繁忙的困難,積極、主動(dòng)地參加黨委的理論學(xué)習(xí)和中心組學(xué)習(xí),不斷地提高自身的思想政治素質(zhì)修養(yǎng)和理論政策水平。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,提高了領(lǐng)導(dǎo)能力和素養(yǎng)。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(×-20xx年)》以及黨的教育方針、政策和高等教育發(fā)展所必需的相關(guān)知識。重視研究高校教學(xué)管理的改革建設(shè)和發(fā)展趨勢,講政治、講大局、講責(zé)任,始終保持良好的精神狀態(tài)和勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,確保與履職相適宜的學(xué)識和能力水平。
三是深入學(xué)習(xí)右玉精神。根據(jù)**省委學(xué)習(xí)“右玉精神”的要求,進(jìn)一步明確了“右玉”精神的實(shí)質(zhì):一是要有開拓創(chuàng)新,負(fù)重奮進(jìn)的發(fā)展意識;二是要有艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);三是勤政為民,矢志不渝的堅(jiān)定信念。并掌握精神實(shí)質(zhì),積極踐行。學(xué)習(xí)省委省政府提出的轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展和和諧發(fā)展,再造一個(gè)新戰(zhàn)略思想,進(jìn)一步提升干事創(chuàng)業(yè)的勇氣。
通過學(xué)習(xí),從思想上、行動(dòng)上與黨中央的精神和要求保持一致。特別是我校中國共產(chǎn)黨全國代表大會的召開,自己當(dāng)選為校黨委委員,更感覺到肩上的膽子與責(zé)任,深刻地認(rèn)識到,作為一名黨員干部,必須要在工作中要嚴(yán)以律己,以身作則,自重、自尊、自愛、自勉,時(shí)刻牢記黨的宗旨,以大局為重,以師生利益為重,圓滿創(chuàng)造性地完成教學(xué)管理的各項(xiàng)任務(wù)。
(一)腳踏實(shí)地,確保正常的教學(xué)秩序。
一是做好日常教學(xué)運(yùn)行管理。包括:按時(shí)安排必修課程、選修課程的開設(shè),完成雙學(xué)位專業(yè)的報(bào)名審核與錄取工作,完成優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作,完成畢業(yè)論文答辯與優(yōu)秀畢業(yè)論文評選工作,組織學(xué)生評教工作,完成了對新留校教師和×多名學(xué)生的普通話測試與發(fā)證工作,組織開展了xx年中青年教師教學(xué)基本功競賽活動(dòng),規(guī)范教材管理,規(guī)范學(xué)籍管理、學(xué)位管理,對學(xué)生人性化管理,實(shí)行預(yù)警制,促進(jìn)了教學(xué)管理更加科學(xué)。
二是完善教務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)與管理工作。更新設(shè)備,培訓(xùn)工作人員,為現(xiàn)代化教學(xué)管理奠定了基礎(chǔ)。
三是強(qiáng)化日??紕?wù)管理。首先建章立制,嚴(yán)格規(guī)范考務(wù)管理,建立評估指標(biāo)體系,促進(jìn)考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);其次,積極宣傳動(dòng)員,通過給教師、學(xué)生寫一封信等形式,動(dòng)員強(qiáng)化師生正確認(rèn)識對待考試;再次,積極采取高科技手段,如屏蔽儀、電子監(jiān)控車等制止違紀(jì)等行為,取得了明顯的成效。
四是做好相關(guān)教學(xué)管理工作。堅(jiān)持教學(xué)秘書例會制度、培訓(xùn)制度,做好教學(xué)指導(dǎo)委員會、教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)信息員對教學(xué)的指導(dǎo)督察等工作,搞好“教務(wù)在線”網(wǎng)站和《教學(xué)信息》平臺的建設(shè)。
(二)求真務(wù)實(shí),創(chuàng)造性地開展重點(diǎn)工作。
一是以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心,推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。逐步形成了“多樣化、多層次、多模式”的人才培養(yǎng)思路,凝練成研究型、復(fù)合型、應(yīng)用型等多樣化人才的培養(yǎng)目標(biāo)。將實(shí)踐教學(xué)和課外技能培訓(xùn)納入其內(nèi),創(chuàng)設(shè)課外學(xué)分,組織了校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的遴選?!皠?dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目,獲準(zhǔn)省級立項(xiàng)。
二是以教學(xué)研究推動(dòng)教學(xué)改革,以教學(xué)改革促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。
積極組織廣大教師干部進(jìn)行教學(xué)課題研究,通過邀請專家等形式,培訓(xùn)教師如何進(jìn)行教學(xué)研究、如何申報(bào)教學(xué)成果,并將教改成果固化在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中。
三是開拓性地抓好專業(yè)建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。植物保護(hù)專業(yè)成功獲批國家級第六批特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);組織了xx年度×個(gè)新上專業(yè)(專業(yè)方向)的論證與申報(bào)工作,特別是多次去教育廳、教育部爭取軟件工程的審批;完成×個(gè)專業(yè)的省學(xué)士學(xué)位審核,并順利取得了學(xué)士學(xué)位授予權(quán);強(qiáng)化對品牌專業(yè)的建設(shè)。同時(shí),注重教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),建立了國家、省、校三級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
四是加強(qiáng)課程建設(shè)力度?!稒C(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖》被批準(zhǔn)為xx年度國家精品課程建設(shè)項(xiàng)目,國家級精品課程又實(shí)現(xiàn)新的突破;×門課程獲準(zhǔn)**省精品課程立項(xiàng)建設(shè)。同時(shí),我們充分發(fā)揮精品課程引領(lǐng)效應(yīng),全面推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)。在此基礎(chǔ)上建立了“農(nóng)業(yè)大學(xué)精品課程建設(shè)網(wǎng)站”,為教師教學(xué)科研、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
五是進(jìn)一步健全完善教學(xué)監(jiān)控和評估機(jī)制。為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,加強(qiáng)學(xué)校對各院(部)教學(xué)工作的管理和指導(dǎo),我們對評價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行重新制訂,選擇制約本科教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)管理工作等四方面進(jìn)行重點(diǎn)評估,突出動(dòng)態(tài)性和時(shí)效性。
另一方面,創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控舉措,將事前、監(jiān)控、結(jié)果監(jiān)控有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)全程監(jiān)控,不僅保證了教學(xué)工作的良好運(yùn)行,而且保障了教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新成立期末考試督查組,建立考試評估制度,出臺《農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程考試評估指標(biāo)體系》,考風(fēng)考紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)。
六是“質(zhì)量工程”建設(shè)成果突出。**省派專家組對我校質(zhì)量工程建設(shè)進(jìn)行了考查,通過聽取匯報(bào)、與師生座談、查閱資料、實(shí)地考察等多種形式,對我校×門省級精品課程、×個(gè)省級本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、×位省級教學(xué)名師、×個(gè)省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、×個(gè)省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、×個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等進(jìn)行了認(rèn)真檢查。受到高度的稱贊,一致認(rèn)為,“質(zhì)量工程”項(xiàng)目特色鮮明,教學(xué)改革示范作用明顯。
(三)創(chuàng)先爭優(yōu),保障服務(wù)于教學(xué)工作。
一是抓自身與職工思想教育不放松。我認(rèn)為持之以恒的思想政治教育確實(shí)能達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。在工作中抓落實(shí),注重過程,不走過場,不搞形式;同時(shí),講究方式方法,不失時(shí)機(jī)地開展對教工的教育。很重視每周的教務(wù)例會,處長碰頭會等,常常以個(gè)別談心的形式處理具體的人和事,做到尊重人和教育人相結(jié)合。
二是抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)不放松。增強(qiáng)服務(wù)意識,實(shí)施優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步增強(qiáng)職工全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,倡導(dǎo)“管理就是服務(wù)”的理念,在教務(wù)處建立“掛牌服務(wù)”制度,要求全體職工掛牌上崗,爭創(chuàng)一流。
三是抓團(tuán)結(jié)和諧不放松。積極組織開展各項(xiàng)集體活動(dòng),通過參與活動(dòng),培養(yǎng)集體意識,增強(qiáng)單位凝聚力,融洽人際關(guān)系。確保每一個(gè)工作人員既心情舒暢,又認(rèn)真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展,形成與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展動(dòng)力。
一是廉潔自律,遵守黨紀(jì)國法。作為黨委委員,我時(shí)常告誡自己要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)發(fā)展觀,把心思放在工作上,放在為群眾謀利益上,主動(dòng)接受組織監(jiān)督。經(jīng)常對照《廉政準(zhǔn)則》規(guī)定的×個(gè)“不準(zhǔn)”和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度有關(guān)內(nèi)容,做到廉潔奉公、潔身自愛,并管好身邊的工作人員包括家人。工作中能做到作風(fēng)正派,坦蕩處事。單位職工及家庭成員沒有存在違法亂紀(jì)的行為。
二是率先垂范,保持高昂的精神狀態(tài)。我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部,率先垂范是搞好管理的前提,應(yīng)該始終當(dāng)好標(biāo)桿。在教務(wù)及xx學(xué)院的管理中,我特別注重班子建設(shè)。一是辦事公開,按制度按程序辦事,制度未定的,集體研究,不搞個(gè)人說了算。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要求他人做到的,自己首先帶頭;在待遇上,沒有任何特殊待遇;在遵守制度上,沒有特權(quán),帶頭遵守制度;在精神狀態(tài)上,干一行愛一行,始終保持高昂的精神狀態(tài)。
總結(jié)一年來的工作,取得了一定成績,成績的取得離不開學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生員工的大力支持與本單位職工的努力,再一次對大家的幫助與支持表示感謝!我覺得自己的思想認(rèn)識,境界學(xué)習(xí)還是不夠足的,還有許多工作沒有做好,與學(xué)校發(fā)展的要求和廣大師生員工的期望相比還存在一定差距。對于我們的工作隨時(shí)都有兩把稱:一把是自己稱自己,一把是群眾稱我們!自己所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作,可以說責(zé)任是無限的,所能溶入的努力也是無限的,崗位責(zé)任是永恒的,自己的努力應(yīng)是不懈的!在今后的工作中,我將以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),努力工作、務(wù)求實(shí)效,為學(xué)校的發(fā)展做出積極地貢獻(xiàn)。
請大家批評指正。謝謝!
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇十四
在這個(gè)夏天,迎來了xx省示范、xx名普通高中的良好中考成果;。
在這個(gè)夏天,終于親手點(diǎn)燃了禮花,完成了早在xx年許下的心愿;。
在這個(gè)夏天,別離了朝夕相處共同奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友數(shù)名;。
……。
當(dāng)然,經(jīng)過一個(gè)夏天的準(zhǔn)備,
我們迎來了xx名新鮮出爐的中學(xué)生;。
我們注入了數(shù)十名骨干教師作為新鮮血液;。
我們又種下了xx份期待收獲的希望!
在這未來的三年中,我們將不斷總結(jié)反思xx屆各方面工作的經(jīng)驗(yàn),力爭進(jìn)一步細(xì)化級部管理。七年級主抓學(xué)生養(yǎng)成教育,以豐富多彩活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范上愉快進(jìn)步;八年級主抓學(xué)生青春期教育,以思想教育震撼學(xué)生心靈在道德情操、學(xué)習(xí)態(tài)度方面全面成才;九年級主抓勵(lì)志教育,以營造氛圍鼓舞學(xué)生明確目標(biāo)在中考中力爭上游!
老師們、同學(xué)們,在即將踏上的戰(zhàn)場上,在校長室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室和級部的具體指導(dǎo)下,我們組建了一個(gè)極富戰(zhàn)斗力的班主任隊(duì)伍,這里有著經(jīng)驗(yàn)豐富的xx組長、xx老師、xx在把握方向,也有著年富力強(qiáng)的xx、xx...老師作為中流砥柱,還有著年輕活力的xx、xx老師不斷銳意創(chuàng)新。我們堅(jiān)信一定可以不負(fù)學(xué)校、家長和社會的殷切期待!
讓我們高舉著“規(guī)范、創(chuàng)新、和諧、進(jìn)取”的級訓(xùn)和旗幟,不要心存剛剛加入這個(gè)隊(duì)伍還尚存的疑慮,也不要早已熟知十二中模式的輕車熟路,這是一個(gè)嶄新的開始,也是一幅嶄新的畫卷,如何書寫未來三年的軌跡,記得任何時(shí)候你身邊都有著許多堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這里有著班級全體任課教師的通力合作,這里有著班主任團(tuán)隊(duì)的集思廣益,還有著級部管理團(tuán)隊(duì)的鼎力支持。把握教育規(guī)律,立足學(xué)生發(fā)展,前進(jìn)的路上我們一起戰(zhàn)斗!辭舊迎新,成功送別的xx屆,讓我們再度踏上屆新的征程。
二、教學(xué)工作(為自己、為學(xué)生、為了共同的成長)。
送走了一屆,迎來了新的一屆。面對著每天朝夕相處的可愛的學(xué)生,堅(jiān)持把學(xué)生的發(fā)展和前途放在首位,認(rèn)真管好自己的學(xué)生,上好自己的課,和孩子們共同成長,不斷提高。
1、xx屆中考教學(xué)小結(jié)。
上半年的中考沖刺,和xx屆7、8、9三個(gè)班級的xx余名孩子一同奮斗的難忘歲月,努力準(zhǔn)備希望在我的第二屆畢業(yè)班中帶領(lǐng)孩子們?nèi)〉脷v史成績的突破。
在中考的備戰(zhàn)中,我首先按照學(xué)校的要求,認(rèn)真分析了近五年的中考試卷,做到心中有底。其次,為了讓孩子更好的備考,及時(shí)傳遞最新的備考信息,我編輯了7期歷史中考備考簡報(bào),將開卷考試的注意事項(xiàng)、考前心態(tài)的調(diào)節(jié)、答題的規(guī)范與技巧、xx歷史考試要點(diǎn)等印發(fā)給了學(xué)生,起到的一定的'作用。第三,考前準(zhǔn)備了《中考題型解讀與答題技巧》專題講座。結(jié)合近年中考題型的設(shè)置,2011年中考閱卷反饋和典型錯(cuò)誤等為學(xué)生進(jìn)行了專題的輔導(dǎo)。
但是中考備戰(zhàn),需要扎實(shí)的教學(xué)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這正是我所缺少的。在這最后的沖刺中,因?yàn)楸仨殞W⒂诩壊糠泵Χ仨毤?xì)致的工作,有很多無法精心研究和準(zhǔn)備的,這也導(dǎo)致最終未能帶領(lǐng)孩子們達(dá)到我們預(yù)期的中考均分58分的夢想,最后還有2.4分的差距,只有待到的夏天去追求了。
2、2015屆新生教學(xué)小結(jié):
下半年的新生習(xí)慣養(yǎng)成和相互適應(yīng),面對2015屆8、19、20三個(gè)班級200余名孩子“相互折磨”的難忘歲月,努力讓孩子喜歡上自己的風(fēng)格喜歡上歷史課堂喜歡上歷史學(xué)科。
時(shí)隔三年后,再次同時(shí)面對寄宿、走讀兩種性質(zhì)的學(xué)生,內(nèi)心充滿忐忑,全新的班級、全新的孩子、全新的學(xué)習(xí)態(tài)度,面對老師們普遍感受生源質(zhì)量參差不齊的情況下,我想法設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生對歷史課堂產(chǎn)生興趣。這一學(xué)期中開學(xué)初我就設(shè)計(jì)了專門的開學(xué)第一課,讓學(xué)生一開始就產(chǎn)生濃厚的興趣。教學(xué)中我始終關(guān)注學(xué)生的聽課紀(jì)律、筆記習(xí)慣、作業(yè)完成質(zhì)量,通過關(guān)注學(xué)生易錯(cuò)字詞、編寫期中期末復(fù)習(xí)提綱幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)的效率。
但是面對新生的一些不足,個(gè)人教學(xué)中也出現(xiàn)了急躁易怒、急于求成的問題,因?yàn)閺?qiáng)調(diào)上課紀(jì)律和學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,耽誤了很多教學(xué)時(shí)間,導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度相對遲緩。在此要特別感謝同學(xué)們的配合、班主任的支持和家長們的理解,隨著時(shí)間的深入,我們也將更加密切的配合。在本學(xué)期的家長會上,我也向家長們表明了希望在教學(xué)習(xí)慣、教學(xué)成績上進(jìn)一步提高的決心。我一定會認(rèn)真總結(jié)上一屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在教學(xué)本職工作中投入更多時(shí)間,做好諸如作業(yè)查收批閱、備課授課、課下交流等工作。
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,本學(xué)期,教務(wù)處的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,熱情幫助和真心理解,在此向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在,教務(wù)處述職報(bào)告。
教務(wù)處的工作離不開學(xué)校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下,本學(xué)年,教務(wù)處順利的完成了這幾項(xiàng)工作:
(一)學(xué)籍管理工作:
1、學(xué)年初,在一年級、七年級班主任的支持和配合下,完成了新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。
2、每學(xué)期開學(xué)初,在宮校長的幫助和指點(diǎn)下,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。
3、在全體教師的協(xié)助下,對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)。
(二)教務(wù)教學(xué)工作。
教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的繁雜工作,需要更多的耐心和細(xì)心。可是,由于我們?nèi)狈k事的細(xì)心和耐心,因此,教務(wù)處的很多工作進(jìn)行的比較被動(dòng),在此,我們非常感謝老師們的理解,張校長、宮校長的提醒、幫助,才讓教務(wù)處的`各項(xiàng)工作得以圓滿的完成。
2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,做好日常教務(wù)工作。
3、當(dāng)好調(diào)度員,及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課安排,確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開展,努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。
4、組織班主任對班級之星、校園之星進(jìn)行評比并進(jìn)行表彰。
5、做好服務(wù)員。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。本學(xué)期,由于工作繁忙,導(dǎo)致有些老師找教務(wù)處借資料沒有及時(shí)的服務(wù),在此表示歉意。下學(xué)期,有可能還擔(dān)當(dāng)這份工作,我們一定會摒棄這一年工作的不足,盡心盡責(zé)做好這份工作。
(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。
1、本學(xué)期,積極組織教師以教研組為單位進(jìn)行校本培訓(xùn)。在教研組長的精心組織下,深入學(xué)習(xí)了課程教育叢書,領(lǐng)悟了新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。
2、本學(xué)年,堅(jiān)持把課堂教學(xué)融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),提高教師的教育教學(xué)水平。
3、組織教師利用農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行教研活動(dòng),每個(gè)教師利用農(nóng)遠(yuǎn)資源上好一節(jié)課。
4、組織并落實(shí)期中、期末調(diào)研、各類競賽活動(dòng)。本學(xué)年,以教學(xué)質(zhì)量為中心,組織了各年級的月考工作,及時(shí)作好分析與反饋工作,使教師們心中有數(shù),以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
反思這一年來的教務(wù)工作,我們感覺各方面顯得比較稚拙,經(jīng)驗(yàn)還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足有待解決:
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠;對各位教師的困難和需求了解甚少。深入課堂,指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實(shí)“字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實(shí)課堂教學(xué)、深入班級不夠。
三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,對教學(xué)過程的管理還不夠有力,教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。
以上三點(diǎn)是我們在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是我們今后錘煉的方向,相信在大家的幫助下我們一定能不斷地加以克服。
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇十六
本學(xué)期我校教學(xué)以“深入推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)工程、理想課堂建設(shè)工程和書香校園建設(shè)工程”,牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識,切實(shí)抓好教學(xué),注重開展教育科研,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,樹名師、鑄團(tuán)隊(duì),開創(chuàng)了二小教學(xué)工作新局面,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、學(xué)科知識構(gòu)建。充分利用各年級組的集體備課、上級的學(xué)科培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式,搞好學(xué)科知識建構(gòu)活動(dòng)。增強(qiáng)教師準(zhǔn)確把握教材、提高課堂效益的能力,增強(qiáng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)的能力,增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)自我發(fā)展的能力。
2、青年教師培養(yǎng)。深化我區(qū)“青年教師青藍(lán)工程”,讓學(xué)校的骨干教師有針對性地指導(dǎo)培養(yǎng)一名年輕教師,學(xué)期初確定指導(dǎo)對象,制定指導(dǎo)計(jì)劃,落實(shí)培養(yǎng)措施,實(shí)施專項(xiàng)評價(jià),定期開展活動(dòng),讓年輕教師盡快成長起來促進(jìn)年輕教師成長,讓他們盡快成為學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量。
3、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。各個(gè)老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容,促進(jìn)自我完善、不斷提高。
4、基本功訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校在開展常規(guī)基本功訓(xùn)練的同時(shí),用活動(dòng)來促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。將開展以“教案、課件和說課”為內(nèi)容的“新三項(xiàng)”基本功訓(xùn)練;34名立標(biāo)教師理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng);“年輕教師課堂教學(xué)大比武”系列活動(dòng);開展“說課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂;用“三字一話一制作”(“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字,“一話”指普通話,“一制作”指課件制)來夯實(shí)教師基本功。
1、大力開展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)。進(jìn)一步完善了“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案,扎實(shí)開展立標(biāo)、學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收等工作,按照3:5:2的比例,分三年完成“三課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。為10月份全區(qū)“三課型”練課達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的研討會、觀摩會、座談會;及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型教師,并充分發(fā)揮“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用,以點(diǎn)代面,促進(jìn)全校課堂的均衡開展。
2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用,促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。同時(shí)將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合列入評課指標(biāo),規(guī)范引導(dǎo)教師有效使用信息技術(shù),促進(jìn)課堂教學(xué)的深入實(shí)施。部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會。
3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展“好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗(yàn)的教師評課”等不同方式,幫助教師感受好課內(nèi)涵,形成好課標(biāo)準(zhǔn),以提高教師自身的教學(xué)水平。通過各種活動(dòng)的學(xué)習(xí),讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。
1、認(rèn)真抓好書香校園建設(shè)。實(shí)施百種報(bào)刊進(jìn)校園活動(dòng),進(jìn)一步做好“五個(gè)一工程”,即每班一個(gè)圖書角、每個(gè)學(xué)校至少一個(gè)師生閱覽室、每周堅(jiān)持上好大閱讀課、扎實(shí)落實(shí)一個(gè)計(jì)劃,—“周月季讀書計(jì)劃”,搞好閱讀學(xué)分制星級評價(jià)、持續(xù)舉辦好一個(gè)節(jié),讀書節(jié)。認(rèn)真完成《詩書擷英》檔案本。
2、繼續(xù)抓好好古典詩文誦讀活動(dòng),利用學(xué)校課程,切實(shí)提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。在大閱讀活動(dòng)開展過程中,“四個(gè)結(jié)合”:即抓好大閱讀與德育的有機(jī)結(jié)合,抓好大閱讀與學(xué)科課程的有機(jī)結(jié)合,抓好大閱讀與研究性學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合,抓好大閱讀與齊文化教育的有機(jī)結(jié)合。
3、以學(xué)校文學(xué)社為活動(dòng)主陣地,讓學(xué)生多讀、多寫。并積極對各種報(bào)刊投稿。
1、加強(qiáng)集體備課,注重實(shí)效。集體備課實(shí)行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制,提倡先周備課和先周檢查驗(yàn)收制度,堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。
繼續(xù)落實(shí)近五年參加工作的年輕教師使用紙質(zhì)手寫詳案備課的規(guī)定。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動(dòng),25名教師獲得優(yōu)秀備課。
2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置,作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成,課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制,認(rèn)真完成“家庭作業(yè)明白紙”,提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。
3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價(jià),重點(diǎn)做好單元過關(guān)檢測。要按照教學(xué)進(jìn)度,采取靈活多樣的形式,組織好各單元的過關(guān)檢測。學(xué)生成績評價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評價(jià)與期末考試評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)辦法,成績評定實(shí)行等級制。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價(jià),充分發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向作用,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測試工作。
5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn),完善教學(xué)常規(guī)工作周月查制度。周查以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級部主任檢查,月查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查,及時(shí)掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī),發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)糾正。每次檢查,要按要求嚴(yán)格把關(guān),如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。
1、搞好教研組建設(shè)。抓好學(xué)校教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組的職能,提高教研活動(dòng)的效率和水平。教研組要建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織、科研型組織,還應(yīng)成為團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。各教研組長要當(dāng)好領(lǐng)頭羊,定好計(jì)劃,記好手冊,開展以備課、上課、聽課、說課、評課為主的`教研活動(dòng),不斷提高教研活動(dòng)質(zhì)量,要抓住每一次機(jī)會鍛煉組內(nèi)教師,力爭在每個(gè)學(xué)科都推出一批名教師。
集、學(xué)生的練習(xí)和試題;“練”,讓學(xué)生練習(xí)好;“考”,對學(xué)生進(jìn)行檢測;“改”,批改練習(xí)和試題;“評”,講評知識和習(xí)題。
3、教育科研不但要出成果,更要注重應(yīng)用。把教育科研和學(xué)校重點(diǎn)工作結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)“學(xué)校工作課題化”,要以高質(zhì)量的科研成果促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展,不斷提高學(xué)校的知名度。把教育科研和教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。要提高課堂教學(xué)的科研含量,最大限度地減少簡單機(jī)械的重復(fù)訓(xùn)練,不斷提高教學(xué)效率,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
1、認(rèn)真落實(shí)課程方案,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué),開齊、開全課程,開足課時(shí)。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè),正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系,健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法,為每個(gè)學(xué)生建立地方課程、校本課程評價(jià)檔案。
2、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。加強(qiáng)對教師上課出勤的考核,杜絕無故遲到缺課現(xiàn)象。教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表上課,未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),教師不得私自調(diào)課、停課,不得隨意安排自習(xí)或請別人代課。教師因病或因事不能按時(shí)到校上課一般應(yīng)提前辦理請假手續(xù)。嚴(yán)格按照作息時(shí)間表上下課,不遲到、不早退,不拖堂。
3、規(guī)范學(xué)籍管理,做好外地學(xué)生的插班工作,對轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生,按上級要求做到手續(xù)完備,材料齊全,并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作。
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇十七
本學(xué)年,學(xué)校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”,教務(wù)處工作述職報(bào)告。于我個(gè)人而言,是我的“生活豐收年”:上半年,買了房子,雖只是一個(gè)殼,但也算在寸土寸金的城市里有了不動(dòng)產(chǎn),這讓我對福州多了一絲親近的感覺。接著,談戀愛,現(xiàn)在正張羅著結(jié)婚。兄弟們都問,很忙吧?我的毛病是不知道該忙啥,一腦袋糨糊。我對自己的評價(jià)是,有些不清楚的一個(gè)人。
在學(xué)校任職以來,這學(xué)期是個(gè)人巡課、聽評課次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期,尤其是半期考以后的巡課和聽評課次數(shù)更是屈指可數(shù),也是參加和組織教研、備課活動(dòng)次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期,也是開展過程性教學(xué)常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期,也是對課堂教學(xué)了解和監(jiān)管最不到位的一個(gè)學(xué)期,也是對文印、實(shí)驗(yàn)、圖書、網(wǎng)站建設(shè)等各項(xiàng)事務(wù)性工作管理最稀松的一個(gè)學(xué)期。多項(xiàng)計(jì)劃中的工作未開展,借此述職報(bào)告場合,謹(jǐn)表歉意,因?yàn)樯钪械脑S多私事?lián)涿娑鴣?,占用了部分時(shí)間,加之工作水平本就有限,以至未能在教學(xué)、教務(wù)、教研和備課等工作中取得更大的進(jìn)步和發(fā)展,深感有愧于教務(wù)主任這個(gè)職位。
教務(wù)工作。
三位新員工用很短的時(shí)間熟悉了業(yè)務(wù),迅速上手,各項(xiàng)工作大體有序開展,這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德,另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓(xùn)性質(zhì)的短會。
教務(wù)工作有的看得見,比如巡課,每天至少3節(jié),雷打不動(dòng);有的看不見,比如教務(wù)處管理的對上負(fù)責(zé)的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)、省會考網(wǎng)、市會考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng),這是老師們看不見的,任一個(gè)系統(tǒng)報(bào)送的數(shù)據(jù)出問題,都是事故。
這學(xué)期教務(wù)工作,個(gè)人印象最深刻的是經(jīng)常開小會,帶有培訓(xùn)性質(zhì)的,既有工作方法和程序規(guī)范方面的.內(nèi)容,也有統(tǒng)一的作風(fēng)和紀(jì)律教育等內(nèi)容。
我的工作經(jīng)驗(yàn)之一就是,要讓工作順利開展,事前培訓(xùn)動(dòng)員一定要充分。
三位新任工作人員從對教務(wù)工作不熟悉到迅速上手,到能夠比較得心應(yīng)手地開展工作,表現(xiàn)出了比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力,述職報(bào)告《教務(wù)處工作述職報(bào)告》。在這個(gè)過程中,她們都付出了巨大的努力,讓人感動(dòng),也讓人欣慰。
教學(xué)工作。
我在高中前后教了六年書,一直呆在高一年段,其間兼過初中思品、歷史、地理、生物等學(xué)科的教學(xué),這學(xué)期第一次上高二。高二第一學(xué)段結(jié)束后,必修模塊全部完成教學(xué),開始選修模塊的教學(xué)。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個(gè)臺階,選修模塊教學(xué)的難度又比必修模塊提升了一個(gè)層次,為數(shù)不少的篇目甚至是我們當(dāng)年在大學(xué)里學(xué)習(xí)的內(nèi)容,備課的難度絕非高一備課可同日而語。由此可知,高中學(xué)生學(xué)習(xí)之辛苦。
半期考后,我接手高一7班語文教學(xué)任務(wù)。雖說課程相當(dāng)熟悉,但準(zhǔn)備一節(jié)課,沒有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間還是沒有把握的,尤其是7班優(yōu)生相當(dāng)多,寶貝也相當(dāng)多,很象一個(gè)不平衡的生態(tài)系統(tǒng),教學(xué)難度很大,教育難度更大。
第15周左右,個(gè)人感覺到已經(jīng)無法兼顧跨年段教學(xué)、備課組長、教務(wù)處工作和生活中的一系列瑣事了,一度有過請假甚至請辭的想法,但因?yàn)榻邮指咭?班之時(shí),曾許下諾言,起碼保證本學(xué)期內(nèi)語文科不再換老師。權(quán)衡再三,暫辭備課組長一職,由盧人立老師接任。備課組長是我做得最心應(yīng)手的一份工作,內(nèi)心里是很不想放棄的。
教研和備課工作。
教務(wù)處的多數(shù)工作,都由工作人員具體經(jīng)辦,我把關(guān),但對教研和備課工作,我始終是自己在經(jīng)辦,工作人員幫著我做。每一周的教研和備課活動(dòng)巡查記錄、各學(xué)科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案,我起碼都會大致翻閱;對每個(gè)學(xué)科每周按計(jì)劃要開展的教研和備課活動(dòng),我基本都能提前了解或者同步了解。
簡而言之,推動(dòng)教研和備課工作規(guī)范開展,繼而有特色地開展,始終是我最優(yōu)先考慮和保證的重點(diǎn)工作,始終是我在挖空心思琢磨的工作。
這學(xué)期,為更有效地提高各學(xué)科教研和備課工作的質(zhì)量,教務(wù)處推出了兩項(xiàng)新措施,一是每周末公布下一周次各學(xué)科的教研和備課活動(dòng)安排,二是巡查教研和備課活動(dòng)時(shí)現(xiàn)場查收活動(dòng)內(nèi)容。從全學(xué)期各學(xué)科的實(shí)際工作看,兩項(xiàng)措施相當(dāng)有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前后拖拉的毛病,提高了各學(xué)科開展教研和備課工作的計(jì)劃性與科學(xué)性。說穿了,就是希望教研組和備課組提高計(jì)劃意識,提高執(zhí)行規(guī)定和落實(shí)計(jì)劃的意識。
按慣例,印發(fā)了五期教研和備課學(xué)習(xí)材料。一學(xué)期五份學(xué)習(xí)材料,至今已是35期,有些不急不躁、細(xì)水長流的意思。重新翻閱這五期學(xué)習(xí)材料,多數(shù)文章是很有質(zhì)量的,《臺州書生中學(xué)關(guān)于教研和備課工作的資料》、《40年教學(xué)的20條經(jīng)驗(yàn)》、《教育大計(jì),教師為本》、《有效教學(xué)繞不開的三條規(guī)律》、《如何開展集體備課》、《解放“學(xué)習(xí)力”上、下》等文章對我校的教學(xué)和管理肯定是有借鑒或啟發(fā)意義的。
和名師工作室的交流研討,7個(gè)學(xué)科,7位領(lǐng)銜教師,20余位成員,我們收獲頗豐。
和十八中的校際交流,關(guān)注畢業(yè)班,關(guān)注一線教學(xué),面對面交流,更直接有效。
面向師生的講座,省教育學(xué)院教授鮑道宏,主講學(xué)校發(fā)展中教學(xué)問題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣,老師們給予了好評;兒童文學(xué)作家郁雨君,人稱“辮子姐姐”,面向初一學(xué)生,交流閱讀與成才,初一學(xué)生掌聲陣陣。這學(xué)期的講座少了,下學(xué)期會努力多安排。
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇十八
述職報(bào)告。
是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文,述職報(bào)告的。
自我介紹。
怎么寫比較好。下面本站小編為你帶來述職報(bào)告自我介紹的內(nèi)容,希望你們喜歡。
轉(zhuǎn)眼之間,來到省人民醫(yī)院已有一年了?;仡欉@一年,在主任及護(hù)士長的輔導(dǎo)下,在各位老師的幫助及同事的關(guān)心下,自己各方面都有了很大的進(jìn)步。在這里我感謝心內(nèi)科這個(gè)集體,在學(xué)習(xí)工作中為我供應(yīng)了展示自己的平臺,感謝護(hù)士長及各位老師,是你們給了我信任和支持,使我有了更堅(jiān)定的決心信念把護(hù)理這項(xiàng)工作做好!
作為一名新世紀(jì)的護(hù)理職員:在工作中,我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
嚴(yán)格無菌觀念及慎獨(dú)精神積極加入醫(yī)院及科室的各項(xiàng)活動(dòng)團(tuán)結(jié)協(xié)助同科室各位老師一起努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)做到慎言守密保持良好的人際關(guān)系;在學(xué)習(xí)上我深知自己不僅要有扎實(shí)的理論知識還要有較強(qiáng)的臨床操作妙技所以我要不斷學(xué)習(xí)自我充電注重把理論和臨床充分結(jié)合以過硬的本領(lǐng)熟練的操作能力贏得患者的信任和合作。不管是基礎(chǔ)護(hù)理還是各項(xiàng)??撇僮髅罴紡哪吧绞煜氖煜さ秸莆瘴页砷L的每一步都蘊(yùn)含了各位老師及同事們辛勤的汗水在我悉心努力之下各項(xiàng)護(hù)理工作均能獨(dú)立完成此外護(hù)理部每月舉行的新護(hù)士正規(guī)操作培訓(xùn)不僅進(jìn)步了我們的動(dòng)手能力還強(qiáng)化了我們的各項(xiàng)操作技能切實(shí)保證了護(hù)理工作的安全性;在思想上我本著“一切以病人為中心以質(zhì)量為核心以安全為前提的服務(wù)理念端正工作態(tài)度勤奮工作積極進(jìn)取想病人之所想急病人之所急需病人之所需通過自己的努力獲得了家屬及病員的一致好評這是對我工作最大的必定。
我知道,自己要做的工作還有許多,要學(xué)習(xí)的東西也有許多。我從來沒有任務(wù)自己的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn),我們永遠(yuǎn)在路上,永遠(yuǎn)要前進(jìn)。我以自己的工作為傲,我也會秉承一個(gè)護(hù)士該有的道德品質(zhì)及素質(zhì),努力做好自己的素質(zhì)工作。
以上就是我簡短的個(gè)人述職報(bào)告,假如有什么寶貴意見希望大家能夠提出。
我來到工作已有x年了,在科室的密切配合和支持下,在護(hù)士長及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神,踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作,認(rèn)真地完成了工作任務(wù),積極主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識。
護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,每月進(jìn)行理論及操作考試,我感覺通過每月對護(hù)理知識的理論和實(shí)踐地鞏固,受益良多。在專業(yè)知識和工作能力方面,我本著“把工作做地更好”這樣一個(gè)目標(biāo),積極完成以下本職工作:協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作,認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作,認(rèn)真書寫護(hù)理記錄,遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
在這些年的護(hù)理工作中,我的體會是“三分治療,七分護(hù)理”,于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過:“拉開人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?!笔前?,在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)”?!白o(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。”護(hù)士應(yīng)該是會用她們的愛心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。我會盡自己最大地努力工作,希望見到更多的家庭歡聲笑語。
當(dāng)然在工作中仍有不足之處,如工作中不細(xì)心,面部微笑不夠,在今后的工作中一定努力提高自己的技術(shù),提高微笑服務(wù),把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的難處,端正工作態(tài)度,我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時(shí),也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的認(rèn)可。
我覺得護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪,在今后工作中,我將加倍努力,為人類的護(hù)理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn).
201xx年是我們醫(yī)院不平凡的一年,“三級甲等醫(yī)院”的創(chuàng)建讓我們?nèi)旱耐靖冻隽诵羷诘暮顾?。我始終以飽滿的工作激情和忘我的工作態(tài)度,立足所熱愛的護(hù)理工作,無怨無悔,始終牢記作為一名護(hù)理工作者的責(zé)任和義務(wù),實(shí)踐和提升自己的人生價(jià)值。我把醫(yī)院提出的“以病人為中心,以質(zhì)量為核心,全心全意為人民服務(wù)”的宗旨作為自己工作的指南,在科室主任和護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,在各位同事的默契合作和幫助下,較好地履行了工作職責(zé),完成了本職工作任務(wù),現(xiàn)將一年來思想。
工作總結(jié)。
如下:
一、政治思想方面。
今年我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆五中全會精神?!吨袊伯a(chǎn)黨第xx屆中央委員會第五次全體會議公報(bào)》指出:要“著力保障和改善民生,必須逐步完善符合國情、比較完整、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系……”,要“健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系,加快醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展……”《公報(bào)》讓我感到黨和國家對醫(yī)務(wù)工作重視,鼓舞人心,同時(shí)又讓人感到作為一名普通護(hù)士肩上的責(zé)任,我會盡我所能,通過做好本職工作,去實(shí)踐黨的“科學(xué)發(fā)展觀”,為構(gòu)建和諧社會盡自己的綿薄之力。
二、職業(yè)道德方面。
我深知,作為一名護(hù)士,就要講究自己的職業(yè)道德,一句普通的問候,一句簡單的祝福,一句善意的安慰,可能就影響著病人很長一段時(shí)間的心情。所以我時(shí)刻作到講究文明禮貌,事事遵循職業(yè)道德,始終熱愛自己的工作崗位,增強(qiáng)事業(yè)心,給服務(wù)對象留下好的印象。
三、工作學(xué)習(xí)方面。
我嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制,高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己,勤勤懇懇做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,保質(zhì)保量的完成工作任務(wù),全年無差錯(cuò)事故發(fā)生;刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極參加醫(yī)院、科室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。特別是在“三級甲等醫(yī)院”的創(chuàng)建期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,比較系統(tǒng)的重溫了護(hù)理專業(yè)知識,反復(fù)練習(xí)各項(xiàng)操作流程,妥善處理好事業(yè)和家庭的矛盾?;厥走@段時(shí)光,感覺是我工作以來最忙碌的一段日子,卻又感覺充實(shí)。
總之,我在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn),為每一位病人盡自己的一份力量,并帶上我最衷心地祝福。雷鋒說過,要做一顆永不生銹的螺絲釘,我的工作很普通,都是些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、瑣瑣碎碎的事,沒有什么豐功偉績,但我有為黨的衛(wèi)生事業(yè)工作的熱情,不會辜負(fù)頭頂上那頂雪白的護(hù)士帽,沒有違背南丁格爾畫下的誓言。對我來說,護(hù)理絕不是一項(xiàng)簡單的工作,而是我人生中要長期從事的一份事業(yè),我想借用屈原的一句話結(jié)束這篇總結(jié):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!?BR> 共
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教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇一
年底到了,在校領(lǐng)導(dǎo)、同事的信任和支持下,我通過競聘來到教務(wù)處,擔(dān)任副處長一職,協(xié)助處長管理教學(xué)教務(wù)工作。當(dāng)初競聘這個(gè)職位的初衷,是出于自己對教育事業(yè)的熱愛,希望能憑借自己的工作熱忱和專業(yè)素養(yǎng)為我校的發(fā)展壯大盡一份微薄之力,同時(shí)能使自己在工作鍛煉中積累經(jīng)驗(yàn),不斷成長。事實(shí)證明,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,一年的實(shí)踐確實(shí)讓我獲益匪淺,不僅工作主動(dòng)性和責(zé)任感進(jìn)一步加強(qiáng),組織能力和管理能力也在逐步提高,同時(shí)也明顯感覺到了這個(gè)崗位對自己教學(xué)工作和科研活動(dòng)的正面推動(dòng)效應(yīng)。
現(xiàn)將一年來的工作述職如下:
一直以來,我在思想上、行動(dòng)上始終表現(xiàn)為熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)社會主義,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。與此同時(shí),我還不斷地提醒自己:無論是否還在教學(xué)一線,我首先是一名教師。教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者,是“人類靈魂的工程師”。教師按照一定社會的需要和標(biāo)準(zhǔn),塑造學(xué)生的思想道德,向?qū)W生傳授文化科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)和工作能力,決定教育的發(fā)展水平和質(zhì)量。一年來,我積極參加部門的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)校組織召開的各類會議、輔導(dǎo)報(bào)告、講座等專題教育活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的科學(xué)發(fā)展觀,深入領(lǐng)會黨中央提出的“創(chuàng)建和諧社會”在當(dāng)今形勢下的重要性,提高思想認(rèn)識,積極樹立改革意識和開拓創(chuàng)新意識,以求真務(wù)實(shí)的精神在平時(shí)行政和教學(xué)工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策和路線,是提高思想品德修養(yǎng),加強(qiáng)職業(yè)道德,教書育人的正確體現(xiàn)。
教務(wù)處對我而言是全新的崗位,要想盡快進(jìn)入角色,擔(dān)負(fù)起學(xué)校交予的.工作職責(zé),首要是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。因此今年我集中精力在以下幾個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。
1學(xué)習(xí)教務(wù)管理文件,熟悉教務(wù)處工作職責(zé),了解常規(guī)工作流程;
5學(xué)習(xí)部分國家示范性高職院校的建設(shè)方案,了解高職教育人才培養(yǎng)模式改革的主要內(nèi)容與趨勢,拓寬視野,宏觀把握,研究細(xì)節(jié),多多學(xué)習(xí)兄弟院校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
作為教務(wù)處副處長,我主要是在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)助處長做好教務(wù)管理工作,促進(jìn)我校高職人才培養(yǎng)工作穩(wěn)步發(fā)展、改革與創(chuàng)新。認(rèn)真履行崗位職責(zé),著重在以下幾個(gè)方面做了些工作:
l迎評促建方面。
4在分管校領(lǐng)導(dǎo)的部署下,參與籌備召開了兩次全校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃專題會議,負(fù)責(zé)匯總整理出《迎評促建參考資料之二》。
l人才培養(yǎng)方面。
4完成了對首批結(jié)題的門校級精品課程的驗(yàn)收工作。
2組織完成年招生專業(yè)源目錄的匯總與上報(bào)工作;
4完成春、秋兩學(xué)期高職教材的審核工作,嚴(yán)格把關(guān),規(guī)范管理;
5負(fù)責(zé)處理辦學(xué)點(diǎn)教務(wù)部門與各系責(zé)任教師、教材中心的工作協(xié)調(diào);
l其他方面。
除上述教務(wù)管理工作以外,我還承擔(dān)了教學(xué)和科研任務(wù),包括:
1為城市科學(xué)系級和級環(huán)境工程本科班講授《水污染控制工程》,共計(jì)xx學(xué)時(shí)/年;
3作為負(fù)責(zé)人承擔(dān)課題《盛澤鎮(zhèn)印染廢水治理工藝小試研究》,研究周期自xx年x月至xx年x月。
新的一年,我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和管理水平,以適應(yīng)未來工作的要求,為把我校辦成特色鮮明并爭取進(jìn)入全省高職院校前列而努力。
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教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇二
光陰如梭,20xx年就已經(jīng)成為歷史了,內(nèi)心不禁感慨萬千!轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個(gè)年度之坎,回首過去的一年,雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)鍛煉的平臺,令我在工作中不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步,慢慢的提升自身的素質(zhì)與能力。
回首過往,電子商務(wù)已陪伴我走過了人生很重要的一段時(shí)間,使我懂得了很多。
在此我向公司領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝!正是有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手,也是因?yàn)橛心銈兊膸椭?,才能令我在電子商?wù)的發(fā)展更上一個(gè)臺階。
在工作上,圍繞部門的中心工作,對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)以律己,初步的完成了各項(xiàng)工作……。
以下把個(gè)人的只要工作職責(zé)敘述。
一、職責(zé)分工。
1、負(fù)責(zé)打印網(wǎng)店每天交易成功的交易單、發(fā)貨單、快遞單;。
2、每天的發(fā)貨掃描操作,處理問題件的快遞單更改等;。
3、郵寄單運(yùn)輸及派送查詢;。
4、疑問件與物流客服及時(shí)溝通;。
5、配合倉儲人員對商品進(jìn)入庫管理,盤點(diǎn);。
6、預(yù)約b2c網(wǎng)站送貨時(shí)間,協(xié)調(diào)安排。
7、線上,線下訂單erp系統(tǒng)發(fā)貨以及退換貨單,移倉單的打印。
8、整理各個(gè)運(yùn)營渠道、自營渠道回單收集以及歸檔。
以踏實(shí)的工作態(tài)度,適應(yīng)商務(wù)部門的工作特點(diǎn)。
三、盡職盡責(zé),做好本職工作。
1、出入庫及庫存管理。
真正做到所有入庫的產(chǎn)品都帶著正確的信息和相關(guān)證件進(jìn)入我司系統(tǒng)的。
在新的一年里,我們要更多的向外面學(xué)習(xí)、邀請專業(yè)人士對我們進(jìn)行專業(yè)性技能培訓(xùn),用時(shí)代的財(cái)富來豐富我們的技能和管理經(jīng)驗(yàn),真正把住出庫關(guān),把出庫差錯(cuò)率降到最低水平。
新的措施等以制度形式固定下來以規(guī)范操作并得以延續(xù)。
省去了核對的環(huán)節(jié),并避免核對不到造成的虛庫存;再到學(xué)習(xí)深航的動(dòng)態(tài)盤點(diǎn),目前每月進(jìn)行一次動(dòng)態(tài)盤點(diǎn),更及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
由于人手原因,在20xx年下半年的動(dòng)態(tài)盤點(diǎn)就擱置了。
20xx年制訂的發(fā)貨追蹤制度,由原來的手工統(tǒng)計(jì)發(fā)展到在erp新開模塊直接錄入erp;由原來的僅僅錄入基本發(fā)貨信息到錄入發(fā)貨重量、發(fā)貨運(yùn)費(fèi)、有無簽單。
堅(jiān)持持續(xù)執(zhí)行并不斷完善各種制度,同時(shí)用制度來規(guī)范操作;相信在我們不斷的努力下倉儲物流部工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化操作的目標(biāo)能夠逐步實(shí)現(xiàn),并走向成熟。
1、庫存管理:對庫存產(chǎn)品進(jìn)行了重新布局,使陳列更加合理;下半年庫存量的差錯(cuò)率嚴(yán)重。
原因:人員缺乏,出庫把關(guān)力度不夠,希望在20xx年公司為能物流部增加人手,能使每一單貨物出入倉庫做到雙人把關(guān),使整個(gè)出入庫環(huán)節(jié)更加嚴(yán)密。
2、物流運(yùn)輸普件運(yùn)輸,加強(qiáng)了對中通、圓通等長期合作物流公司的管理,更充分的發(fā)揮其運(yùn)輸能力。
尤其加大力度進(jìn)行發(fā)貨追蹤,基本做到每票發(fā)貨都及時(shí)跟蹤到送達(dá)客戶手上,并把發(fā)貨信息及時(shí)錄入erp。
3、人員分工在過去的一年里,倉儲部同事不斷強(qiáng)化著分工協(xié)作的理念、在各自的崗位上強(qiáng)化著自己的技能水平。
某項(xiàng)工作成為流程的瓶頸時(shí)、其他成員能夠來支援,這樣才能保證部門流程的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
正是倉儲部同事的辛勤付出、通力合作才換來物流部工作的不斷好轉(zhuǎn),也得到了各個(gè)部門同事的認(rèn)可。
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇三
我于xx年6月20日加入xx這個(gè)大團(tuán)體,試用期6個(gè)月。隨著緊張而充實(shí)的工作節(jié)奏,不知不覺六個(gè)月已經(jīng)過去,回顧這六個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我對自己和公司有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識,同時(shí)讓我自己的的工作能力和個(gè)人價(jià)值觀有了很大的提升,現(xiàn)在我將試用期的工作總結(jié)如下:
學(xué)習(xí)了給泵車調(diào)試的相關(guān)知識和技術(shù),其中有給泵車加柴油,換節(jié)流彎管,換濾油車,換砼活塞,調(diào)系統(tǒng)壓力,打水試驗(yàn),換分動(dòng)箱齒輪油等調(diào)試工作。在期間讓我對三一的企業(yè)文化和管理制度有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識,知道了自己作為一個(gè)三一人該有的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。
為了全面貫徹梁董事長的“完善全球配件查詢系統(tǒng)”,我們按照上級的指示去施工一線對三一已經(jīng)售出的每臺泵車的各種零配件的型號進(jìn)行核對和確認(rèn),在工作中,對泵車的各種零部件的名稱、用途、物料編碼耳熟能詳,能很快分辨出泵車配件的型號,在外面跑的日子更是對三一在外面的評價(jià)和現(xiàn)實(shí)狀況有了更加客觀的認(rèn)識,在與客戶打交道的過程中也學(xué)習(xí)到了怎樣和客戶溝通、交流,怎樣和客戶打好關(guān)系,在這個(gè)過程中,我對三一的產(chǎn)品以及服務(wù)的質(zhì)量和認(rèn)可度有了一個(gè)全面而深刻的了解。同時(shí)也深深體會到作為一個(gè)服務(wù)人員的艱辛和不容易。
一,6個(gè)月的時(shí)間讓我從一個(gè)懵懂的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)槿坏囊粋€(gè)公司員工,讓我從當(dāng)初的對泵車一無所知到如今熟悉泵車上每一個(gè)零部件,這一切都是公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對我指導(dǎo)的結(jié)果,也是我自身積極進(jìn)取的結(jié)果。技術(shù)服務(wù)工作是一個(gè)特殊的崗位,不但需要我們有精湛的技術(shù)為客戶第一時(shí)間排除故障,還需要我們以真誠的態(tài)度為客戶服務(wù),一切以客戶為上,要知道很多時(shí)候顧客買的不不單單是我們的產(chǎn)品更是買我們的服務(wù),所以我深深體會到作為一個(gè)售后服務(wù)人員必須以真誠的態(tài)度對待客戶,和客戶有良好的溝通和交流。
二,和上級領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系很重要,很多時(shí)候團(tuán)結(jié)就是力量,在售后服務(wù)這個(gè)大團(tuán)體中,只有自己有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神自己才能學(xué)習(xí)的更快成長的更快,在上面領(lǐng)導(dǎo)那里我可以學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和管理的藝術(shù),學(xué)習(xí)怎樣讓上面的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可同時(shí)又讓下級員工配合自己的工作,在和帶崗師傅相處的過程中,我可以學(xué)到很多技術(shù)上的指導(dǎo)以及和客戶交流的技巧,在和同事相處的'時(shí)候,更是可以一起切磋一起商量一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
三,在這段時(shí)間里,我雖然在學(xué)習(xí)上和工作上有了新的進(jìn)步,但是和其他同事相比還有一定的差距,且和系統(tǒng)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)和同事思想和業(yè)務(wù)上的交流還是不夠,因此我希望自己在以后的工作中能夠積極注重鍛煉自己的口才交際能力、應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及領(lǐng)導(dǎo)能力,不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己。
總之,經(jīng)過這六個(gè)月的試用期,我能夠盡心盡責(zé)的完成自己的本職工作,能夠積極配合上級的指示和工作,和同事妥善的處理好個(gè)人關(guān)系。我相信在以后的工作中一定會繼續(xù)努力,不斷超越自己,遵守“先做人,后做事,品質(zhì)改變世界”的原則,為公司實(shí)現(xiàn)2012一千億的夢想添磚加瓦,貢獻(xiàn)出自己的微薄之力!!!
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇四
大家好!這學(xué)期,我擔(dān)任了三年級一班和二班的語文教學(xué)工作,以及三年級一班的班主任,還擔(dān)任了教務(wù)處的副主任。
在過去的半年里,我主要與張主任合作,負(fù)責(zé)初中的教學(xué)管理、教學(xué)日常和教學(xué)督導(dǎo)工作。我用九個(gè)字形容我進(jìn)入六中:任務(wù)重,要求高,壓力大。在工作中,我采取務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,整合群體,自覺實(shí)現(xiàn)“三不”,即不在乎工作時(shí)間長,不抱怨工作任務(wù)重,做很多事情不膩。半年來,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我很快適應(yīng)了新的角色?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作匯報(bào)如下,請領(lǐng)導(dǎo)和同事指導(dǎo)。
第一,精心把握套路,套路不丟
常規(guī)工作是按常規(guī)建立的,是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課”。半年來,教務(wù)處始終保持著日常工作的“本色”,同時(shí)做好上級交辦的一切工作,保持日常工作的恒定和規(guī)范。第一,做好日常教學(xué),因?yàn)槎酱俚轿?,檢查及時(shí),老師可以準(zhǔn)備足夠的課,備課,教好課,按要求做好日常工作。二是在中學(xué)組織每周一次的校級公開課,幾乎所有的中學(xué)教師都可以開設(shè)一節(jié)或幾節(jié)課供全校觀察、指導(dǎo)、交流或評論,以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高;第三,歡迎教研室對我校中學(xué)教學(xué)工作的聽取和研究。在領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下,對當(dāng)天的工作做了具體細(xì)致的安排,聽的八節(jié)課大部分都是高質(zhì)量的,受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。第四,配合電教中心計(jì)算教師每次考試教學(xué)成績的積分,作為六橫九縱考試的重要依據(jù),督促教師做好試題分析工作,學(xué)生分析制定改進(jìn)措施。第五,在初中全體老師的配合下,用初中年級組組織月考、中考、期末考試,使考試有序、復(fù)雜、不混亂。考試結(jié)束后,對每次考試的質(zhì)量進(jìn)行了詳細(xì)的分析。第六,與教育署成立聯(lián)合督導(dǎo)小組,詳細(xì)檢查及督導(dǎo)教師備課、上課、批改作業(yè)、教研小組活動(dòng)及其他日常事務(wù)。
第二,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教學(xué)和研究,教學(xué)和研究不會白費(fèi)
學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力。這學(xué)期,中學(xué)開展了各種校本教研工作。一是中學(xué)開展了卓有成效的每周教研活動(dòng)。在各個(gè)教研組長的精心組織下,既可以指導(dǎo),也可以交流,還可以點(diǎn)評,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二是與張主任合作,組織信息技術(shù)與課程整合競賽。經(jīng)過慎重篩選,中學(xué)推選高先生和侯秀芬先生代表我校參加市教育局的競賽,最終獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),為我校爭光。三、工作繁忙后,認(rèn)真學(xué)習(xí)、分析、總結(jié)高三語文教材,在教材分析方面做好了中考總結(jié)工作,得到教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。第四,協(xié)調(diào)聯(lián)合國教科文組織在都郎口中學(xué)組織了一次觀摩學(xué)習(xí)匯報(bào)會,并在都郎口組織了教師匯報(bào)班,取得了良好的效果。第五,鼓勵(lì)初中教師積極發(fā)表論文或參加論文競賽。在過去的半年里,許多教師的論文在市、省、國家級期刊上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。第六,組織初中教師去顓善中學(xué)、邯鄲十中、高貝中學(xué)等學(xué)校參加學(xué)科研討會和觀摩會議。
第三,自信地把握質(zhì)量,提高質(zhì)量
第四,因地制宜,以活動(dòng)促發(fā)展
豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校課程的有益補(bǔ)充。這學(xué)期,我組織了以下活動(dòng)。一、與初中語文教研組合作,組織初中生參加《語文周刊》全國作文比賽,263人參加。截至目前,已有124人獲得二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),并將在夏季爭奪一等獎(jiǎng)。二、配合初三小組組織初三全體師生召開初三質(zhì)量分析會,初三優(yōu)生座談會將極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。與二年級組合作,組織了二年級教師中期質(zhì)量分析會,與一年級組合作召開了一年級教師調(diào)度會。
另外,從學(xué)校的整體情況來看,其他的教育教學(xué)工作都做得不錯(cuò),這里因時(shí)間關(guān)系不做說明。
現(xiàn)存的。問題
第一,由于本學(xué)期計(jì)劃外活動(dòng)增加,本學(xué)期活動(dòng)較多,造成對深度課堂和深度教師時(shí)間的影響。雖然一直秉承走進(jìn)師生的原則,但實(shí)際上并不是很親近,使得對教師專業(yè)能力和教學(xué)水平的把握方案不是很好。
二是過程管理和指導(dǎo)檢查做得不好,感覺忽冷忽熱。他們希望有計(jì)劃,但沒有做到,這使得一些環(huán)節(jié)放松。
第三,有些工作是按部就班做的,沒有很好地調(diào)動(dòng)教師的積極性,沒有辦法通過努力思考來調(diào)動(dòng)教師的積極性。有些教研活動(dòng)氛圍不濃,老師對工作不熱心。
第四,不能用全新的思維和方法創(chuàng)造性地開展工作,缺乏創(chuàng)造性開展工作的意識和勇氣。
第五,本學(xué)期對中學(xué)教師的高效課堂培訓(xùn)沒有得到很好的開展。
總之在以后的工作中,我會加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服自己的缺點(diǎn),做到最好。謝謝大家!
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇五
20xx年11月起任學(xué)院黨政辦主任,主要負(fù)責(zé)迎評工作;20xx年11月起任教務(wù)處處長,繼續(xù)負(fù)責(zé)迎評工作。任教務(wù)處處長一年多來,始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)干事,清清白白為人,在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,做了一些具體的工作,也取得了一些成績?,F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下:
理論學(xué)習(xí)是干部的立身之本,成事之基。一年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,自覺做到勤學(xué)多想,努力增強(qiáng)黨性觀念,提高思想政治素質(zhì)。一年來,積極參加學(xué)院中心組理論學(xué)習(xí),較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育相關(guān)理論和習(xí)近平總書記的一系列重要講話,并努力在把握理論體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫。在學(xué)習(xí)中自覺堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),注重理論聯(lián)系實(shí)際,解決工作實(shí)踐中碰到的困難和問題。在不斷改造自身的世界觀、人生觀和價(jià)值觀同時(shí),使自己真正樹立正確的政績觀和牢固的群眾觀,努力做到講黨性、講紀(jì)律、講原則、講風(fēng)格。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十八屆四中全會文件,遵法守法。20xx年10月20日至23日,舉世關(guān)注的中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議在北京隆重舉行。我作為職業(yè)學(xué)院的一名干部認(rèn)真收聽收看了全會的最新報(bào)道,認(rèn)真參加了學(xué)院中心組的學(xué)習(xí)。堅(jiān)持依法執(zhí)政,是社會主義國家執(zhí)政黨代表和實(shí)現(xiàn)人民根本利益的保證,是鞏固黨的執(zhí)政地位和實(shí)現(xiàn)國家長治久安的基石。
實(shí)踐證明,只有堅(jiān)持法律至上、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持執(zhí)政為民,才能真正實(shí)現(xiàn)依法執(zhí)政、依法治國,社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威才有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和國家長治久安才有可靠保障,黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)才能獲得蓬勃?jiǎng)恿ΓM(jìn)而在中國特色社會主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
我認(rèn)為,法律是現(xiàn)代社會最有效的社會調(diào)整機(jī)制,它所具有的規(guī)范性、權(quán)威性、公正性、強(qiáng)制性、程序性、效率性是其他任何社會調(diào)整機(jī)制無法比擬的。法治社會的一個(gè)基本特點(diǎn)是“法律至上”。在我國,法律是黨的主張和人民意志相統(tǒng)一的體現(xiàn)。法律至上首先要確立法律在國家和社會生活中具有最高的權(quán)威,任何權(quán)力都要受到法律約束,決不允許任何人以權(quán)代法、以權(quán)壓法。在新的歷史條件和經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型時(shí)期,作為執(zhí)政的中國共產(chǎn)黨要實(shí)現(xiàn)執(zhí)政為民理念,首先就應(yīng)高度重視法的制定和實(shí)施,通過法的制定,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會生活的法律化、制度化;通過法的實(shí)施,維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。作為一名黨員,我要帶頭遵紀(jì)守法。
對照7大指標(biāo)體系和22項(xiàng)關(guān)鍵要素指標(biāo)進(jìn)行工作分解,明確了學(xué)院迎評促建工作中存在的問題及下一步該做什么,工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)是什么,應(yīng)該先做什么等一系列值得迎評辦深思的問題。
作為一名黨員,我全程參加了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)過程中深刻體會到:群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨的工作的生命線。中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;中國共產(chǎn)黨長期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的根本宗旨,并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程中,貫徹于我們黨的全部工作、全部活動(dòng)中,我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護(hù)。
作為一名黨員干部,今后我一定要做到“三個(gè)堅(jiān)持”:一是緊扣教育發(fā)展,堅(jiān)持與群眾合轍,一切為了學(xué)生的發(fā)展。二是多干平凡實(shí)事,堅(jiān)持與群眾合意,為了一切學(xué)生。三是樹立平民意識,堅(jiān)持與群眾合群,把黨的先進(jìn)性落實(shí)到自己的每一個(gè)行動(dòng)中。習(xí)近平總書記對黨員提出要照照鏡子是富含哲理的,古人照“鏡”修身,往往是個(gè)人的潔身自好。今天我們照鏡子,則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)、更可提高自身工作水平。作為教師又是一名黨員的我,對自己更應(yīng)有正確的定位。首先是教己,然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子,給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助,使他們充滿自信、力量,為他們以后的人生之路導(dǎo)航,這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。作為職業(yè)學(xué)院的一名教師,應(yīng)該做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。盡自己一切可能關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,使其“親其師,信其道”。只有熱愛,才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心,才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。
我是一名共產(chǎn)黨員,在工作中始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己、廉潔奉公,時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法,堅(jiān)持邊學(xué)邊查“照鏡子”,以黨章為鏡子,認(rèn)真對照黨的紀(jì)律、對照工作要求,對照先進(jìn)典型、對照群眾期盼、對照改進(jìn)作風(fēng)規(guī)定,深刻反思宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上存在的問題,敢于照“短處”、照“真容”,做到知恥而后勇、知不足而奮進(jìn)。培養(yǎng)高尚的精神追求,永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣,切實(shí)做到心不貪、手不長、嘴不饞,清廉是一種思想作風(fēng)、人格力量,是立身之本、為人之道、處事之基,是黨員干部工作的生命線。
在負(fù)責(zé)迎評工作過程中,注重圍繞學(xué)院黨委的中心工作,創(chuàng)造性地開展迎評促建工作。
1、認(rèn)真謀劃,積極籌備,迎評促建動(dòng)員大會如期召開。為確保學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估順利通過,組織制定了《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及工作組職責(zé)的通知》、《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎評促建實(shí)施方案》等文件,進(jìn)一步明確了迎評工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)任務(wù)、具體措施和工作要求。學(xué)院20xx年3月6日順利召開了迎評促建工作動(dòng)員大會,這標(biāo)志著學(xué)院迎評促建工作的正式啟動(dòng)。
2、分解、量化評估指標(biāo),責(zé)任落實(shí)到部門、落實(shí)到人。我在認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案》的基礎(chǔ)上,對評估指標(biāo)體系進(jìn)行了細(xì)分、量化。按照內(nèi)蒙古自治區(qū)[20xx]5號文件精神,將評估建設(shè)過程中的7項(xiàng)主要指標(biāo)和22項(xiàng)關(guān)鍵性指標(biāo),進(jìn)行分解,明確責(zé)任,落實(shí)到部門,使學(xué)院各部門能充分了解評估指標(biāo)并掌握與本部門相關(guān)的各項(xiàng)指標(biāo)要求,便于把握評估指標(biāo),為學(xué)院開展人才培養(yǎng)工作水平評估準(zhǔn)備材料提供保障。20xx年8月29日《呼倫貝爾職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評估指標(biāo)分解目錄》下發(fā)。20xx年9月15日迎評辦下發(fā)了《關(guān)于迎評材料收集整理的標(biāo)準(zhǔn)要求》。20xx年9月15日下午在主樓9樓報(bào)告廳迎評辦對各系部、處室的材料收集整理人員進(jìn)行了培訓(xùn),我對迎評材料收集整理的標(biāo)準(zhǔn)、要求做了講解,各系部、處室150多人參加了培訓(xùn)。
3、深入系部,經(jīng)常性查看評估工作進(jìn)展情況。20xx年3月24日至4月18日我和迎評辦的同志分兩次深入系部,查看評估工作進(jìn)展情況,及時(shí)與基層教師交換意見和看法,提出有益建議,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、分析存在的問題。
在深入基層查看評估材料前,迎評辦作了周密安排,按照評估指標(biāo)體系和數(shù)據(jù)平臺制定了深入各系部查看材料目錄100項(xiàng),并制定了打分標(biāo)準(zhǔn)。按照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的要求,本著不影響系部工作的原則,對各系部的評估材料進(jìn)行了檢查并提出改進(jìn)意見。
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇六
這一年是20余年工作中可謂最忙碌但也最充實(shí)的一年。還沒來得及從周一回神過來,卻又到周末,細(xì)思一年中的工作,可為收獲多多,遺憾不少,著重扮演好了二個(gè)角色:
去年8月,角色一:勤勤懇懇的小組長”人生有太多的意想不到。校領(lǐng)導(dǎo)要我去教務(wù)處工作,受命后數(shù)夜憂嘆,未恐辱沒使命,以損賞識者的英明。一年來的工作體會是:
平時(shí)還要接受來自上級教育部門的階段性工作,責(zé)任重大。肩負(fù)著學(xué)校目標(biāo)和教學(xué)實(shí)施、教學(xué)質(zhì)量提高的重任。只有縝密組織,切實(shí)安排才能保證教學(xué)活動(dòng)開展。
合理地安排課務(wù),事務(wù)繁雜。教學(xué)工作計(jì)劃的制定實(shí)施。日常教學(xué)管理,教學(xué)情況調(diào)研,教研活動(dòng)的安排,各種考試的組織,學(xué)籍管理。
批評來自于教學(xué)上的事務(wù)雜,矛盾批評集中。矛盾有來自于教學(xué)工作與個(gè)人感情的處理。難以周全,有些事務(wù)的處理急躁。雖處在風(fēng)口浪尖上,但有領(lǐng)導(dǎo)、信任、支持、理解,依然激情如初。想人生絕不可能只指望在別人掌聲中前進(jìn),只能在別人的挑剔聲做更好的.自己;表揚(yáng)讓我精神振奮,批評同樣讓我進(jìn)步!
謀其事,切實(shí)履行職責(zé)。其位。勤勤懇懇地抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。制定并實(shí)施教學(xué)計(jì)劃,期末認(rèn)真總結(jié);嚴(yán)肅認(rèn)真組織各種考試,無論是期中、期末、初三七次質(zhì)量分析,還是學(xué)科競賽和市學(xué)科抽測考試,從考前動(dòng)員,組織命題,安排考務(wù),考時(shí)巡考、督查,考后分析、反饋,均有條不紊,達(dá)到預(yù)期的目的;科學(xué)地安排落實(shí)課務(wù),力爭人盡其才,充分發(fā)揮的專業(yè)特長;組織落實(shí)教研組工作,組織安排隔周一下午的教研組活動(dòng);精心組織安排學(xué)校的教研課、教壇新秀參評的指導(dǎo)課,并做好市各項(xiàng)教研活動(dòng)的接待工作,以及全國競賽我校考點(diǎn)的考務(wù)工作;對于各學(xué)科的競賽輔導(dǎo),重過程管理,考前動(dòng)員,考時(shí)鼓勵(lì),考后總結(jié),做到盡心盡責(zé);關(guān)注重點(diǎn)中學(xué)及有關(guān),把有關(guān)試卷及時(shí)分類發(fā)送至各組長,無論是重點(diǎn)中學(xué)招生、學(xué)業(yè)考試、體育考試還是提前職高的考試均組織有序,為學(xué)生正常發(fā)揮提供了有力保障;平時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),組織對七年級學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),九年級學(xué)生的考前輔導(dǎo)及周六的假日活動(dòng),事事都身體力行。
竭盡全力,創(chuàng)建xx市文明單位中。起草了近五千字的創(chuàng)建工作總結(jié)報(bào)告,并制作,挑選制作處理幻燈圖片中耗費(fèi)了大量的精力,常常熬至深夜。
作了近萬字的總結(jié);尤其是本學(xué)期的課外文體活動(dòng)實(shí)施情況及執(zhí)行課程計(jì)劃情況的檢查中,三年一輪課程改革總結(jié)中。以主人翁的責(zé)任感,全身性地投入工作,從方案制定落實(shí)到資料收集整理,總結(jié)報(bào)告的完成;從課程計(jì)劃的調(diào)整再調(diào)整到整改的落實(shí),無不滲透著辛勤的汗水;課外文體活動(dòng)檢查中我校的做法、資料整理得到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
本學(xué)期對七年級學(xué)生進(jìn)行了習(xí)慣養(yǎng)成情況的調(diào)查,根據(jù)學(xué)校工作的總體安排。對八年級學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)情況的調(diào)查,從制訂調(diào)查方案到設(shè)計(jì)調(diào)查內(nèi)容調(diào)查,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析,最后總結(jié)報(bào)告完成,及調(diào)研結(jié)果的反饋,其間所增加的工作量可想而知,并搭上了無數(shù)個(gè)休息日。
中間又穿插了初三a班的語文,角色二:躑躅向前的行者”本學(xué)期接任了三(8二(7班。語文教學(xué)中本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”原則,嚴(yán)格要求自己,以身作則,竭盡全力,上好每一堂語文課,第一輪新教材的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn),不斷探索,不斷反省,認(rèn)真分析自己在實(shí)施教學(xué)過程中存在具體問題,努力探求改進(jìn)方法,提高課堂實(shí)效,并不斷提升自己的素質(zhì),無論是初三,還是初二活動(dòng)均能參與。認(rèn)真完成市教研員布置的命題工作,遇到特殊任務(wù)積壓的作業(yè)常常是周日梳理,努力做到對學(xué)生負(fù)責(zé),做到盡力而為,問心無愧。
當(dāng)回首往事時(shí)所有的體驗(yàn)都是財(cái)富,人生是一種體驗(yàn)的過程。收獲一年的背后,也有許多遺憾:工作中創(chuàng)新性工作不夠,少有自己獨(dú)特的管理理念,有時(shí)考慮問題不周密,經(jīng)人一指點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)有紕漏;學(xué)習(xí)不夠深入全面,局限于訂閱一些專業(yè)類刊物,未去涉足教學(xué)管理類,管理水平上難上臺階;語文教學(xué)中有時(shí)疲于應(yīng)付,深入鉆研不夠。
心中經(jīng)常在追問,總結(jié)這一年的工作。反思自己所從事工作的意義,及如何用自己的智慧、情感和一生中最為旺盛的精力去詮釋它意義,為自己留下一些或許對未來有用的東西,從而可以問心無愧地懷著對教育的夢想,全身心地投入教學(xué)工作,從中去感受投入工作的快樂。愿用最大的真誠、熱情,對學(xué)生、對老師、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé),想既然選擇了教師,選擇了梨洲中學(xué),不去想結(jié)果怎樣,也不去想是否身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,朝著自己的理想,快樂自信地遠(yuǎn)航!
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇七
述職報(bào)告的藝術(shù)性是魅力所在,直接影響著整個(gè)報(bào)告這一藝術(shù)生命體。
這樣,寫作述職報(bào)告必然聯(lián)系整體的講話活動(dòng)特點(diǎn)來進(jìn)行。
“述職報(bào)告”一詞,可以分為兩部分來看待:
“述職”,是主體的實(shí)質(zhì)性道理。“報(bào)告”,是呈現(xiàn)表像而又整體的藝術(shù)生命體。
報(bào)告者要兩者并重。寫作述職報(bào)告,最好從上述總的認(rèn)識出發(fā)。
通俗性和藝術(shù)性,一般表現(xiàn)在口語化、感情化、個(gè)性化的語言上。
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
春去秋來,花開花落,自20xx年我們相聚在這里,六個(gè)春秋已悄然而過,我如一只穿越風(fēng)雨的海燕,盡管天空沒有留下痕跡,但堅(jiān)實(shí)的腳步已在我心靈深處定格。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們六年來對我的信任和支持,在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,在人才濟(jì)濟(jì)的xx市第八十五中學(xué),我承蒙大家的厚愛和支持,得以在教務(wù)處副主任這個(gè)舞臺上鍛煉自己、提高自己,并取得了一定的成績,現(xiàn)述職如下,不當(dāng)之處,敬請大家批評。
下面把我任職以來工作情況向大家匯報(bào)如下:
本學(xué)期我擔(dān)任初三1、2班的語文教學(xué)工作和初三1班的班主任工作,同時(shí)任教務(wù)處副主任職務(wù)。
半年來,在教務(wù)處我主要配合張主任負(fù)責(zé)初中部的教學(xué)管理,教學(xué)常規(guī),教學(xué)督導(dǎo)等工作。初入六中我用九個(gè)字形容:任務(wù)重,要求高,壓力大。在工作中,我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,自覺做到“三不”,即工作時(shí)間長不計(jì)較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。半年來在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我很快適應(yīng)了新的角色。現(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。
常規(guī)工作約定俗成,是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程,”在過去的半年里,教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,在做好上級布置的各項(xiàng)工作的同時(shí)讓常規(guī)不失落,永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學(xué),由于敦促到位,檢查及時(shí),教師們均能按要求備夠課,備好課,上好課,做好常規(guī)工作。二是組織好初中部每周校級公開課,幾乎初中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩,或指導(dǎo)、或交流、或評議,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,三是迎接了教研室對我校初中部教學(xué)工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下,對當(dāng)天的工作做了具體、詳盡的安排和布置,所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高,受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績的積分計(jì)算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析,學(xué)生分析并制定改進(jìn)措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了月考,期中考,期末考,使的考試有條不紊,繁而不亂??荚嚱Y(jié)束后,對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導(dǎo)組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動(dòng)情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促。
學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在,本學(xué)期初中部開展了豐富多彩的校本教研工作,一是初中部開展了富有成效的每周教研活動(dòng),在各教研組長的精心組織下,或指導(dǎo)、或交流、或評議,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽,經(jīng)過認(rèn)真的篩選,初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽,并最終獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)和一個(gè)三等獎(jiǎng),為我校贏得了榮譽(yù)。三是在繁忙的工作之余,認(rèn)真研讀、分析、總結(jié)初三語文教材,做好教材分析中考考等點(diǎn)總結(jié)工作,受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報(bào)會,并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報(bào)課,效果較好。五是鼓勵(lì)初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽,半年來多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。六是組織初中教師赴駢山中學(xué),邯鄲十中,高北中學(xué)等學(xué)校,參加學(xué)科研討會,觀摩會等。
豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)是學(xué)校課程一個(gè)有益的補(bǔ)充,本學(xué)期,我組織了以下活動(dòng)。一是配合初中語文教研組組組織初中部學(xué)生參加《語文周報(bào)》全國作文比賽,共有263人參加,截止目前共有124人獲得二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),暑期還將角逐一等獎(jiǎng)。二是配合初三年級組組織初三全體師生召開初三一模質(zhì)量分析會,初三優(yōu)生座談會極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。配合初二年級組,組織召開了初二教師期中質(zhì)量分析會,配合初一年級組召開了初一教師調(diào)度會等。
此外,還從學(xué)校的大局出發(fā),做好了其它的教育教學(xué)工作,由于時(shí)間關(guān)系,在此不一一說明。
存在的問題
一是本學(xué)期由于計(jì)劃外活動(dòng)的增加,使得本學(xué)期的活動(dòng)顯得較多,致使深入課堂,深入教師的時(shí)間受到的沖擊,雖然一直秉持著,走進(jìn)教師,走進(jìn)學(xué)生,但實(shí)際走得不是很近,使得抓教師業(yè)務(wù)能力,教學(xué)水平的計(jì)劃做的不是很好。
二是對過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好,有忽冷忽熱之感,很希望有計(jì)劃性但沒有做到計(jì)劃性,使得有些環(huán)節(jié)放松。
三是對有些工作按部就班,沒有很好的調(diào)動(dòng)教師們的積極性,也沒有勤動(dòng)腦思考調(diào)動(dòng)教師積極性的辦法。使得有些教研活動(dòng)氛圍不濃厚,教師對待工作熱情不高。
四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。
五是本學(xué)期對初中部教師的高效課堂培訓(xùn)工作,沒有很好的開展。
總之在今后的工作中,我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,努力做好自己的工作。我將更加竭盡全力為大家更好地服務(wù),讓所有的老師享受工作的快樂和充實(shí),體驗(yàn)專業(yè)成長和事業(yè)成功的幸福,請?jiān)谧母魑煌手С治?、信任我,謝謝大家!
謝謝大家!
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇九
20xx—20xx學(xué)年在不知不覺中即將拉上帷幕,回首近一年來走過的路,還是留下了一些或深或淺的足跡,雖然其間有過忙碌,有過艱辛,有過困惑,但更多的是充實(shí)、是快樂、是收獲的幸福?;仡櫦磳⑦^去的這個(gè)學(xué)年,學(xué)校的教學(xué)工作穩(wěn)定有序、順利開展,我的業(yè)務(wù)工作也在鍛煉中和大家的幫助下,逐步成長。為了在新的一年進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)對一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下:
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率,要求教師做到的,自己先做到。校長吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題,盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。以較高的要求來約束自己。
本年度繼續(xù)擔(dān)任二年級的數(shù)學(xué)課,本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想,時(shí)刻不忘我是一名教師,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格,追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo),每一節(jié)課我都精心設(shè)計(jì),精心準(zhǔn)備。
作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利。本學(xué)年主要做了以下工作:
1、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作,如開學(xué)初學(xué)生基本情況、學(xué)籍變動(dòng)的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。
2、在校長的指導(dǎo)下,和教研組長制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。
3、制訂教導(dǎo)工作方面計(jì)劃和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中抽測和期終檢測工作,為學(xué)??荚u教師提供依據(jù)。
4、組織教師每月集中學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革理論,做好學(xué)習(xí)記錄。
5、組織教研組開展教研活動(dòng),做好教研活動(dòng)記錄,虛心學(xué)習(xí)各位教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、每月月底對教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了大檢查,檢查包括:備課、聽課、作業(yè)、教后反思工作等。
7、課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵,是教學(xué)工作的核心,因此,本年度平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué),抓“聚焦課堂改革、促進(jìn)教學(xué)高效”的實(shí)施情況。每周至少聽兩節(jié)隨堂課,通過看備課是否與上課一致,查備課的有效性。通過聽課,看教師“課堂教學(xué)改革”的實(shí)施情況。
8、順利圓滿地完成小升初工作。在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,今年我校又取得了好成績。
9、順利完成學(xué)籍管理中學(xué)生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。
金無足赤,人無完人,再行的人也存在缺點(diǎn)和不足,更何況我們一名平凡的教師。一年伴隨我不斷成長的過程中,缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出:
溝通交流,包括與教師之間的溝通,尤其是與一些在性格和觀點(diǎn)不相投的同事之間,處理不得當(dāng)。
2、自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高,新的教學(xué)思想,課改理念不夠充實(shí),對課改精髓理解不夠透徹,尤其是指導(dǎo)教學(xué)上,在某些時(shí)候,顯得力不從心,業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如:對部分小科教學(xué)理解掌握不夠,以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準(zhǔn)確,缺乏判斷力。寫作能力不夠強(qiáng),口語交際及變通能力急需提高。
3、主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈,在某些時(shí)候存在懶惰心理,也有時(shí)候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象。主動(dòng)參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少,且有時(shí)不能按需所取。
4、新的課改理念與教學(xué)評價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區(qū)。說白了,在教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)新理念、新手段,但最終的評價(jià),也是最有效的評價(jià)手段確依然是考試。
5、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,做到有布置,有檢查,有評比,有總結(jié),使每項(xiàng)活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇十
1.語言生活化、口語化、大眾化。
2.多用短句子,注意長短交叉合理,隨物(公務(wù)和感情)賦形。
3.慎用文語(古語和歐化語),作點(diǎn)綴之用。
4.少用單音詞。
5.避免同音不同義或易混淆的詞語。
6.不隨便用簡略語。
7.還可以適當(dāng)增加語氣詞如“吧”、“嗎”之類。
8.為了方便聆聽,有些標(biāo)點(diǎn)符號還要用文字代替,
如頓號改為“和”,破折號改為“是”,引號表示否定時(shí)加“所謂”,括號補(bǔ)充另用文字說明等。
真實(shí)性。
述職報(bào)告是干部工作業(yè)績考核、評價(jià)、晉升的重要依據(jù),述職者一定要實(shí)事求是、真實(shí)客觀地陳述,力求全面、真實(shí)、準(zhǔn)確地反映述職者在所在崗位職責(zé)的情況。對成績和不足,既不要夸大,也不要縮小。
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇十一
本學(xué)期來,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)區(qū)、學(xué)校的工作計(jì)劃,根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn),立足我校實(shí)際,全面深化素質(zhì)教育,以育人為根本任務(wù),全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),用心推進(jìn)課程改革,充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能,深化課堂教學(xué)改革,切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,努力提高課堂教學(xué)效益,使我校的教學(xué)水平有了必須的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,將我校的教科研推向一個(gè)新的臺階。
并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,密切配合,經(jīng)常性地對部分教師進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個(gè)環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,本事顯在課堂里。
1、備課:平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,同年級共同研究群眾備課,各教研組長把關(guān),杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,并根據(jù)每位教師的實(shí)際狀況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,加強(qiáng)備課的針對性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查,從檢查狀況看,各科目的備課狀況較好。在期中工作分析匯報(bào)會上,教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,指出了在閱卷、作文批閱中的不足,表揚(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課:一方面,在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,很抓質(zhì)量,向40分鐘要效益,做到精講多練,改變以往重視知識傳授,忽視潛力培養(yǎng)的做法,使學(xué)生用心主動(dòng)地學(xué)習(xí),從整體上看效果明顯,各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課,及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),并能有針對性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫忙。另一方面,用心組織開展多種形式的公開課,每月一次新課改先導(dǎo)課,給青年教師展示的平臺,給全校教師指引課改的方向,并組織有成效的評課,不斷提高教師的教學(xué)水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作:透過隨機(jī)柚查和召開學(xué)生座談會,了解學(xué)生的作業(yè)狀況,及時(shí)總結(jié),反饋給任課教師,真正掌握等一手材料,在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。用心開展聽課評課活動(dòng),要求教師聽課10節(jié)以上。
4、做好期中段測和期末檢測的各項(xiàng)工作,及時(shí)進(jìn)行成績統(tǒng)計(jì)和分析,并做到每位老師寫出失分原因,以此來調(diào)整教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生成績得到提高。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè),實(shí)行組長負(fù)責(zé)制,各位組長訂好計(jì)劃,組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,用心探索各種教學(xué)模式,開展各項(xiàng)活動(dòng),使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
2、加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng),做好新上崗教師的考核工作,加強(qiáng)對他們的指導(dǎo),多給他們開課的機(jī)會,使他們的教育教學(xué)潛力都有了必須的提高。
3、加強(qiáng)對骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,在科組活動(dòng)上,要求他們上一堂示范課,供其他老師學(xué)習(xí),使他們迅速成長,取得了較好的效果。
我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表,認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊上足各類學(xué)科,個(gè)性加強(qiáng)對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證??傊谶^去的一學(xué)期中,我校教導(dǎo)處的工作取得了必須的成績,但也存在著種種不足,我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力,進(jìn)一步樹立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,努力開創(chuàng)二壩小學(xué)教育的新局面!
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇十二
20xx年3月我接手負(fù)責(zé)教務(wù)處工作,我端正心態(tài),從零做起。一是熟路子。虛心向教學(xué)系列的同志們請教;定期向xx校長匯報(bào)請示,明確工作方向;瀏覽大量的其它學(xué)校網(wǎng)站,開闊工作視野。二是做表率。我能以身作則,堅(jiān)守崗位不躲懶;凡事親力親為,搬卷掃地?fù)屩?。三是思?chuàng)新。只要碰到難以開展的工作,我就如何采取人性化的措施,如何積極穩(wěn)妥推行,有效落實(shí)。一年來,我確立了“按部就班,高效落實(shí)”的基本工作思路,團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)教務(wù)系列工作人員,有條不紊地完成了各項(xiàng)常規(guī)工作,推進(jìn)了各項(xiàng)重點(diǎn)工作。
得到強(qiáng)化的工作:
一是細(xì)化備教改檢查;
二是規(guī)范學(xué)籍管理;
三是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課管理;
四是分門別類做好紙質(zhì)和電子檔案建設(shè)。
特別是逐步規(guī)范考試。圍繞“規(guī)范”做文章,在命卷、印制、保密、巡視、違紀(jì)處理等環(huán)節(jié)都加強(qiáng)了力度,實(shí)施補(bǔ)考方案,不斷改善工作細(xì)節(jié),促進(jìn)考風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。秋季3次考試違規(guī)提前交卷、手機(jī)舞弊現(xiàn)象基本被遏制,被處理的違紀(jì)舞弊學(xué)生人數(shù)直線下降。
有所創(chuàng)新的工作:
一是創(chuàng)辦《教學(xué)簡報(bào)》。本年共出34期,促進(jìn)了教學(xué)工作的開展與落實(shí)。
二是推進(jìn)校本課程實(shí)施。組織編寫了三本校本教材。超過81%的同學(xué)對《初升高銜接指要》總體上較為滿意。
三是推行教學(xué)日志。共印發(fā)xx期專題簡報(bào),有78%的學(xué)生認(rèn)為本班老師的教學(xué)態(tài)度和行為得到改善。
四是豐富考試評價(jià)方式。新增優(yōu)生抽樣評價(jià)、潛力實(shí)力評價(jià)等方式,為下一階段有針對性教學(xué)提供了更加全面、客觀的數(shù)據(jù)。
除了做好日常教學(xué)常規(guī)外,我努力打磨教法,苦練內(nèi)功。
一是致力作文教學(xué)。本學(xué)期從激勵(lì)、引導(dǎo)的角度編印了16期班級“作文選粹”,極大地激發(fā)了學(xué)生的作文興趣。11月8日,我受學(xué)校文學(xué)社、學(xué)生會邀請做了一次寫作講座,系統(tǒng)地梳理了作文教學(xué)思路,做到了教學(xué)相長。
二是做好課題研究;我積極參與課題研究活動(dòng),瀏覽了大量資料,選擇研究對象,做了30多次觀察記錄,撰寫了2篇論文。教育考察回校后,完成了9000字的考察報(bào)告,代表考察組為全校教師作了報(bào)告。
三是做好校史編纂;我懷著強(qiáng)烈的責(zé)任心和榮譽(yù)感,對校史編纂工作投入了巨大的熱情,多方收集資料,多次交流寫作感受;細(xì)心研讀大部頭《新二十五史》,先后修改了多遍,最終形成了34000字的稿子。
下學(xué)期,我將繼續(xù)以研究作文教法、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣為方向,加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),堅(jiān)持課題研究,自覺促進(jìn)個(gè)人成長;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,在校本選修課、實(shí)驗(yàn)課、《教學(xué)日志》實(shí)施、完善考試各項(xiàng)制度等方面,積極思考,穩(wěn)步推動(dòng),有所創(chuàng)新。
xx
20xx年xx月xx日
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇十三
過去的一年,在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在各部門、各學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師幫助下,帶領(lǐng)全處教職工團(tuán)結(jié)奮斗,認(rèn)真履行崗位職責(zé),在教學(xué)改革、教學(xué)管理等方面取得了豐碩的成果。下面,請?jiān)试S我作個(gè)人述職報(bào)告,請大家評議。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),確保與履職相適宜的學(xué)識和能力水平。
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)鄧小評理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的xx屆五中、六中全會精神,黨風(fēng)廉政建設(shè)政策理論等,特別注意協(xié)調(diào)好日常工作和政治學(xué)習(xí)的關(guān)系,克服作為一名業(yè)務(wù)干部,行政事務(wù)繁忙的困難,積極、主動(dòng)地參加黨委的理論學(xué)習(xí)和中心組學(xué)習(xí),不斷地提高自身的思想政治素質(zhì)修養(yǎng)和理論政策水平。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念,提高了領(lǐng)導(dǎo)能力和素養(yǎng)。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(×-20xx年)》以及黨的教育方針、政策和高等教育發(fā)展所必需的相關(guān)知識。重視研究高校教學(xué)管理的改革建設(shè)和發(fā)展趨勢,講政治、講大局、講責(zé)任,始終保持良好的精神狀態(tài)和勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,確保與履職相適宜的學(xué)識和能力水平。
三是深入學(xué)習(xí)右玉精神。根據(jù)**省委學(xué)習(xí)“右玉精神”的要求,進(jìn)一步明確了“右玉”精神的實(shí)質(zhì):一是要有開拓創(chuàng)新,負(fù)重奮進(jìn)的發(fā)展意識;二是要有艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);三是勤政為民,矢志不渝的堅(jiān)定信念。并掌握精神實(shí)質(zhì),積極踐行。學(xué)習(xí)省委省政府提出的轉(zhuǎn)型發(fā)展、安全發(fā)展和和諧發(fā)展,再造一個(gè)新戰(zhàn)略思想,進(jìn)一步提升干事創(chuàng)業(yè)的勇氣。
通過學(xué)習(xí),從思想上、行動(dòng)上與黨中央的精神和要求保持一致。特別是我校中國共產(chǎn)黨全國代表大會的召開,自己當(dāng)選為校黨委委員,更感覺到肩上的膽子與責(zé)任,深刻地認(rèn)識到,作為一名黨員干部,必須要在工作中要嚴(yán)以律己,以身作則,自重、自尊、自愛、自勉,時(shí)刻牢記黨的宗旨,以大局為重,以師生利益為重,圓滿創(chuàng)造性地完成教學(xué)管理的各項(xiàng)任務(wù)。
(一)腳踏實(shí)地,確保正常的教學(xué)秩序。
一是做好日常教學(xué)運(yùn)行管理。包括:按時(shí)安排必修課程、選修課程的開設(shè),完成雙學(xué)位專業(yè)的報(bào)名審核與錄取工作,完成優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作,完成畢業(yè)論文答辯與優(yōu)秀畢業(yè)論文評選工作,組織學(xué)生評教工作,完成了對新留校教師和×多名學(xué)生的普通話測試與發(fā)證工作,組織開展了xx年中青年教師教學(xué)基本功競賽活動(dòng),規(guī)范教材管理,規(guī)范學(xué)籍管理、學(xué)位管理,對學(xué)生人性化管理,實(shí)行預(yù)警制,促進(jìn)了教學(xué)管理更加科學(xué)。
二是完善教務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)與管理工作。更新設(shè)備,培訓(xùn)工作人員,為現(xiàn)代化教學(xué)管理奠定了基礎(chǔ)。
三是強(qiáng)化日??紕?wù)管理。首先建章立制,嚴(yán)格規(guī)范考務(wù)管理,建立評估指標(biāo)體系,促進(jìn)考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);其次,積極宣傳動(dòng)員,通過給教師、學(xué)生寫一封信等形式,動(dòng)員強(qiáng)化師生正確認(rèn)識對待考試;再次,積極采取高科技手段,如屏蔽儀、電子監(jiān)控車等制止違紀(jì)等行為,取得了明顯的成效。
四是做好相關(guān)教學(xué)管理工作。堅(jiān)持教學(xué)秘書例會制度、培訓(xùn)制度,做好教學(xué)指導(dǎo)委員會、教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)信息員對教學(xué)的指導(dǎo)督察等工作,搞好“教務(wù)在線”網(wǎng)站和《教學(xué)信息》平臺的建設(shè)。
(二)求真務(wù)實(shí),創(chuàng)造性地開展重點(diǎn)工作。
一是以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為核心,推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。逐步形成了“多樣化、多層次、多模式”的人才培養(yǎng)思路,凝練成研究型、復(fù)合型、應(yīng)用型等多樣化人才的培養(yǎng)目標(biāo)。將實(shí)踐教學(xué)和課外技能培訓(xùn)納入其內(nèi),創(chuàng)設(shè)課外學(xué)分,組織了校級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的遴選?!皠?dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目,獲準(zhǔn)省級立項(xiàng)。
二是以教學(xué)研究推動(dòng)教學(xué)改革,以教學(xué)改革促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐。
積極組織廣大教師干部進(jìn)行教學(xué)課題研究,通過邀請專家等形式,培訓(xùn)教師如何進(jìn)行教學(xué)研究、如何申報(bào)教學(xué)成果,并將教改成果固化在現(xiàn)實(shí)教學(xué)中。
三是開拓性地抓好專業(yè)建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。植物保護(hù)專業(yè)成功獲批國家級第六批特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn);組織了xx年度×個(gè)新上專業(yè)(專業(yè)方向)的論證與申報(bào)工作,特別是多次去教育廳、教育部爭取軟件工程的審批;完成×個(gè)專業(yè)的省學(xué)士學(xué)位審核,并順利取得了學(xué)士學(xué)位授予權(quán);強(qiáng)化對品牌專業(yè)的建設(shè)。同時(shí),注重教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),建立了國家、省、校三級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
四是加強(qiáng)課程建設(shè)力度?!稒C(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖》被批準(zhǔn)為xx年度國家精品課程建設(shè)項(xiàng)目,國家級精品課程又實(shí)現(xiàn)新的突破;×門課程獲準(zhǔn)**省精品課程立項(xiàng)建設(shè)。同時(shí),我們充分發(fā)揮精品課程引領(lǐng)效應(yīng),全面推進(jìn)學(xué)校課程建設(shè)。在此基礎(chǔ)上建立了“農(nóng)業(yè)大學(xué)精品課程建設(shè)網(wǎng)站”,為教師教學(xué)科研、學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)提供了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。
五是進(jìn)一步健全完善教學(xué)監(jiān)控和評估機(jī)制。為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,加強(qiáng)學(xué)校對各院(部)教學(xué)工作的管理和指導(dǎo),我們對評價(jià)指標(biāo)體系進(jìn)行重新制訂,選擇制約本科教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)管理工作等四方面進(jìn)行重點(diǎn)評估,突出動(dòng)態(tài)性和時(shí)效性。
另一方面,創(chuàng)新教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控舉措,將事前、監(jiān)控、結(jié)果監(jiān)控有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)全程監(jiān)控,不僅保證了教學(xué)工作的良好運(yùn)行,而且保障了教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新成立期末考試督查組,建立考試評估制度,出臺《農(nóng)業(yè)大學(xué)本科課程考試評估指標(biāo)體系》,考風(fēng)考紀(jì)明顯好轉(zhuǎn)。
六是“質(zhì)量工程”建設(shè)成果突出。**省派專家組對我校質(zhì)量工程建設(shè)進(jìn)行了考查,通過聽取匯報(bào)、與師生座談、查閱資料、實(shí)地考察等多種形式,對我校×門省級精品課程、×個(gè)省級本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、×位省級教學(xué)名師、×個(gè)省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、×個(gè)省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、×個(gè)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目等進(jìn)行了認(rèn)真檢查。受到高度的稱贊,一致認(rèn)為,“質(zhì)量工程”項(xiàng)目特色鮮明,教學(xué)改革示范作用明顯。
(三)創(chuàng)先爭優(yōu),保障服務(wù)于教學(xué)工作。
一是抓自身與職工思想教育不放松。我認(rèn)為持之以恒的思想政治教育確實(shí)能達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。在工作中抓落實(shí),注重過程,不走過場,不搞形式;同時(shí),講究方式方法,不失時(shí)機(jī)地開展對教工的教育。很重視每周的教務(wù)例會,處長碰頭會等,常常以個(gè)別談心的形式處理具體的人和事,做到尊重人和教育人相結(jié)合。
二是抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)不放松。增強(qiáng)服務(wù)意識,實(shí)施優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步增強(qiáng)職工全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,倡導(dǎo)“管理就是服務(wù)”的理念,在教務(wù)處建立“掛牌服務(wù)”制度,要求全體職工掛牌上崗,爭創(chuàng)一流。
三是抓團(tuán)結(jié)和諧不放松。積極組織開展各項(xiàng)集體活動(dòng),通過參與活動(dòng),培養(yǎng)集體意識,增強(qiáng)單位凝聚力,融洽人際關(guān)系。確保每一個(gè)工作人員既心情舒暢,又認(rèn)真謀劃單位的可持續(xù)發(fā)展,形成與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展動(dòng)力。
一是廉潔自律,遵守黨紀(jì)國法。作為黨委委員,我時(shí)常告誡自己要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)發(fā)展觀,把心思放在工作上,放在為群眾謀利益上,主動(dòng)接受組織監(jiān)督。經(jīng)常對照《廉政準(zhǔn)則》規(guī)定的×個(gè)“不準(zhǔn)”和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度有關(guān)內(nèi)容,做到廉潔奉公、潔身自愛,并管好身邊的工作人員包括家人。工作中能做到作風(fēng)正派,坦蕩處事。單位職工及家庭成員沒有存在違法亂紀(jì)的行為。
二是率先垂范,保持高昂的精神狀態(tài)。我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)干部,率先垂范是搞好管理的前提,應(yīng)該始終當(dāng)好標(biāo)桿。在教務(wù)及xx學(xué)院的管理中,我特別注重班子建設(shè)。一是辦事公開,按制度按程序辦事,制度未定的,集體研究,不搞個(gè)人說了算。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭。要求他人做到的,自己首先帶頭;在待遇上,沒有任何特殊待遇;在遵守制度上,沒有特權(quán),帶頭遵守制度;在精神狀態(tài)上,干一行愛一行,始終保持高昂的精神狀態(tài)。
總結(jié)一年來的工作,取得了一定成績,成績的取得離不開學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生員工的大力支持與本單位職工的努力,再一次對大家的幫助與支持表示感謝!我覺得自己的思想認(rèn)識,境界學(xué)習(xí)還是不夠足的,還有許多工作沒有做好,與學(xué)校發(fā)展的要求和廣大師生員工的期望相比還存在一定差距。對于我們的工作隨時(shí)都有兩把稱:一把是自己稱自己,一把是群眾稱我們!自己所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作,可以說責(zé)任是無限的,所能溶入的努力也是無限的,崗位責(zé)任是永恒的,自己的努力應(yīng)是不懈的!在今后的工作中,我將以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),努力工作、務(wù)求實(shí)效,為學(xué)校的發(fā)展做出積極地貢獻(xiàn)。
請大家批評指正。謝謝!
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇十四
在這個(gè)夏天,迎來了xx省示范、xx名普通高中的良好中考成果;。
在這個(gè)夏天,終于親手點(diǎn)燃了禮花,完成了早在xx年許下的心愿;。
在這個(gè)夏天,別離了朝夕相處共同奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友數(shù)名;。
……。
當(dāng)然,經(jīng)過一個(gè)夏天的準(zhǔn)備,
我們迎來了xx名新鮮出爐的中學(xué)生;。
我們注入了數(shù)十名骨干教師作為新鮮血液;。
我們又種下了xx份期待收獲的希望!
在這未來的三年中,我們將不斷總結(jié)反思xx屆各方面工作的經(jīng)驗(yàn),力爭進(jìn)一步細(xì)化級部管理。七年級主抓學(xué)生養(yǎng)成教育,以豐富多彩活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范上愉快進(jìn)步;八年級主抓學(xué)生青春期教育,以思想教育震撼學(xué)生心靈在道德情操、學(xué)習(xí)態(tài)度方面全面成才;九年級主抓勵(lì)志教育,以營造氛圍鼓舞學(xué)生明確目標(biāo)在中考中力爭上游!
老師們、同學(xué)們,在即將踏上的戰(zhàn)場上,在校長室的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室和級部的具體指導(dǎo)下,我們組建了一個(gè)極富戰(zhàn)斗力的班主任隊(duì)伍,這里有著經(jīng)驗(yàn)豐富的xx組長、xx老師、xx在把握方向,也有著年富力強(qiáng)的xx、xx...老師作為中流砥柱,還有著年輕活力的xx、xx老師不斷銳意創(chuàng)新。我們堅(jiān)信一定可以不負(fù)學(xué)校、家長和社會的殷切期待!
讓我們高舉著“規(guī)范、創(chuàng)新、和諧、進(jìn)取”的級訓(xùn)和旗幟,不要心存剛剛加入這個(gè)隊(duì)伍還尚存的疑慮,也不要早已熟知十二中模式的輕車熟路,這是一個(gè)嶄新的開始,也是一幅嶄新的畫卷,如何書寫未來三年的軌跡,記得任何時(shí)候你身邊都有著許多堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這里有著班級全體任課教師的通力合作,這里有著班主任團(tuán)隊(duì)的集思廣益,還有著級部管理團(tuán)隊(duì)的鼎力支持。把握教育規(guī)律,立足學(xué)生發(fā)展,前進(jìn)的路上我們一起戰(zhàn)斗!辭舊迎新,成功送別的xx屆,讓我們再度踏上屆新的征程。
二、教學(xué)工作(為自己、為學(xué)生、為了共同的成長)。
送走了一屆,迎來了新的一屆。面對著每天朝夕相處的可愛的學(xué)生,堅(jiān)持把學(xué)生的發(fā)展和前途放在首位,認(rèn)真管好自己的學(xué)生,上好自己的課,和孩子們共同成長,不斷提高。
1、xx屆中考教學(xué)小結(jié)。
上半年的中考沖刺,和xx屆7、8、9三個(gè)班級的xx余名孩子一同奮斗的難忘歲月,努力準(zhǔn)備希望在我的第二屆畢業(yè)班中帶領(lǐng)孩子們?nèi)〉脷v史成績的突破。
在中考的備戰(zhàn)中,我首先按照學(xué)校的要求,認(rèn)真分析了近五年的中考試卷,做到心中有底。其次,為了讓孩子更好的備考,及時(shí)傳遞最新的備考信息,我編輯了7期歷史中考備考簡報(bào),將開卷考試的注意事項(xiàng)、考前心態(tài)的調(diào)節(jié)、答題的規(guī)范與技巧、xx歷史考試要點(diǎn)等印發(fā)給了學(xué)生,起到的一定的'作用。第三,考前準(zhǔn)備了《中考題型解讀與答題技巧》專題講座。結(jié)合近年中考題型的設(shè)置,2011年中考閱卷反饋和典型錯(cuò)誤等為學(xué)生進(jìn)行了專題的輔導(dǎo)。
但是中考備戰(zhàn),需要扎實(shí)的教學(xué)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),這正是我所缺少的。在這最后的沖刺中,因?yàn)楸仨殞W⒂诩壊糠泵Χ仨毤?xì)致的工作,有很多無法精心研究和準(zhǔn)備的,這也導(dǎo)致最終未能帶領(lǐng)孩子們達(dá)到我們預(yù)期的中考均分58分的夢想,最后還有2.4分的差距,只有待到的夏天去追求了。
2、2015屆新生教學(xué)小結(jié):
下半年的新生習(xí)慣養(yǎng)成和相互適應(yīng),面對2015屆8、19、20三個(gè)班級200余名孩子“相互折磨”的難忘歲月,努力讓孩子喜歡上自己的風(fēng)格喜歡上歷史課堂喜歡上歷史學(xué)科。
時(shí)隔三年后,再次同時(shí)面對寄宿、走讀兩種性質(zhì)的學(xué)生,內(nèi)心充滿忐忑,全新的班級、全新的孩子、全新的學(xué)習(xí)態(tài)度,面對老師們普遍感受生源質(zhì)量參差不齊的情況下,我想法設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生對歷史課堂產(chǎn)生興趣。這一學(xué)期中開學(xué)初我就設(shè)計(jì)了專門的開學(xué)第一課,讓學(xué)生一開始就產(chǎn)生濃厚的興趣。教學(xué)中我始終關(guān)注學(xué)生的聽課紀(jì)律、筆記習(xí)慣、作業(yè)完成質(zhì)量,通過關(guān)注學(xué)生易錯(cuò)字詞、編寫期中期末復(fù)習(xí)提綱幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)的效率。
但是面對新生的一些不足,個(gè)人教學(xué)中也出現(xiàn)了急躁易怒、急于求成的問題,因?yàn)閺?qiáng)調(diào)上課紀(jì)律和學(xué)生作業(yè)質(zhì)量,耽誤了很多教學(xué)時(shí)間,導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)度相對遲緩。在此要特別感謝同學(xué)們的配合、班主任的支持和家長們的理解,隨著時(shí)間的深入,我們也將更加密切的配合。在本學(xué)期的家長會上,我也向家長們表明了希望在教學(xué)習(xí)慣、教學(xué)成績上進(jìn)一步提高的決心。我一定會認(rèn)真總結(jié)上一屆的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在教學(xué)本職工作中投入更多時(shí)間,做好諸如作業(yè)查收批閱、備課授課、課下交流等工作。
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去,本學(xué)期,教務(wù)處的工作得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持,熱情幫助和真心理解,在此向你們表示衷心的感謝!回顧這一年的工作,艱辛而快樂、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在,教務(wù)處述職報(bào)告。
教務(wù)處的工作離不開學(xué)校所有成員的合作。在老師們的鼎力支持和幫助下,本學(xué)年,教務(wù)處順利的完成了這幾項(xiàng)工作:
(一)學(xué)籍管理工作:
1、學(xué)年初,在一年級、七年級班主任的支持和配合下,完成了新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。
2、每學(xué)期開學(xué)初,在宮校長的幫助和指點(diǎn)下,為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。
3、在全體教師的協(xié)助下,對我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)。
(二)教務(wù)教學(xué)工作。
教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的繁雜工作,需要更多的耐心和細(xì)心。可是,由于我們?nèi)狈k事的細(xì)心和耐心,因此,教務(wù)處的很多工作進(jìn)行的比較被動(dòng),在此,我們非常感謝老師們的理解,張校長、宮校長的提醒、幫助,才讓教務(wù)處的`各項(xiàng)工作得以圓滿的完成。
2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作,做好日常教務(wù)工作。
3、當(dāng)好調(diào)度員,及時(shí)安排好臨時(shí)的課務(wù)調(diào)動(dòng)和代課安排,確保學(xué)校教務(wù)教學(xué)工作正常有序的開展,努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護(hù)航。
4、組織班主任對班級之星、校園之星進(jìn)行評比并進(jìn)行表彰。
5、做好服務(wù)員。教務(wù)處的工作宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。本學(xué)期,由于工作繁忙,導(dǎo)致有些老師找教務(wù)處借資料沒有及時(shí)的服務(wù),在此表示歉意。下學(xué)期,有可能還擔(dān)當(dāng)這份工作,我們一定會摒棄這一年工作的不足,盡心盡責(zé)做好這份工作。
(三)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作。
1、本學(xué)期,積極組織教師以教研組為單位進(jìn)行校本培訓(xùn)。在教研組長的精心組織下,深入學(xué)習(xí)了課程教育叢書,領(lǐng)悟了新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。
2、本學(xué)年,堅(jiān)持把課堂教學(xué)融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),提高教師的教育教學(xué)水平。
3、組織教師利用農(nóng)遠(yuǎn)資源進(jìn)行教研活動(dòng),每個(gè)教師利用農(nóng)遠(yuǎn)資源上好一節(jié)課。
4、組織并落實(shí)期中、期末調(diào)研、各類競賽活動(dòng)。本學(xué)年,以教學(xué)質(zhì)量為中心,組織了各年級的月考工作,及時(shí)作好分析與反饋工作,使教師們心中有數(shù),以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
反思這一年來的教務(wù)工作,我們感覺各方面顯得比較稚拙,經(jīng)驗(yàn)還不足。隨著教育形式的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足有待解決:
一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠;對各位教師的困難和需求了解甚少。深入課堂,指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實(shí)“字的體現(xiàn)上不夠。表現(xiàn)在抓實(shí)課堂教學(xué)、深入班級不夠。
三是“韌”字的體現(xiàn)上不夠。處理問題有時(shí)考慮得還不夠周到,對教學(xué)過程的管理還不夠有力,教學(xué)管理水平和技巧有待于進(jìn)一步提高。
以上三點(diǎn)是我們在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是我們今后錘煉的方向,相信在大家的幫助下我們一定能不斷地加以克服。
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇十六
本學(xué)期我校教學(xué)以“深入推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)工程、理想課堂建設(shè)工程和書香校園建設(shè)工程”,牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識,切實(shí)抓好教學(xué),注重開展教育科研,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,樹名師、鑄團(tuán)隊(duì),開創(chuàng)了二小教學(xué)工作新局面,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、學(xué)科知識構(gòu)建。充分利用各年級組的集體備課、上級的學(xué)科培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式,搞好學(xué)科知識建構(gòu)活動(dòng)。增強(qiáng)教師準(zhǔn)確把握教材、提高課堂效益的能力,增強(qiáng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)的能力,增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)自我發(fā)展的能力。
2、青年教師培養(yǎng)。深化我區(qū)“青年教師青藍(lán)工程”,讓學(xué)校的骨干教師有針對性地指導(dǎo)培養(yǎng)一名年輕教師,學(xué)期初確定指導(dǎo)對象,制定指導(dǎo)計(jì)劃,落實(shí)培養(yǎng)措施,實(shí)施專項(xiàng)評價(jià),定期開展活動(dòng),讓年輕教師盡快成長起來促進(jìn)年輕教師成長,讓他們盡快成為學(xué)校教學(xué)的中堅(jiān)力量。
3、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)。各個(gè)老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容,促進(jìn)自我完善、不斷提高。
4、基本功訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校在開展常規(guī)基本功訓(xùn)練的同時(shí),用活動(dòng)來促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高。將開展以“教案、課件和說課”為內(nèi)容的“新三項(xiàng)”基本功訓(xùn)練;34名立標(biāo)教師理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng);“年輕教師課堂教學(xué)大比武”系列活動(dòng);開展“說課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂;用“三字一話一制作”(“三字”指鋼筆字、粉筆字和打字,“一話”指普通話,“一制作”指課件制)來夯實(shí)教師基本功。
1、大力開展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)。進(jìn)一步完善了“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案,扎實(shí)開展立標(biāo)、學(xué)標(biāo)、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收等工作,按照3:5:2的比例,分三年完成“三課型”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。為10月份全區(qū)“三課型”練課達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。先后組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的研討會、觀摩會、座談會;及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)的典型教師,并充分發(fā)揮“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動(dòng)典型教師的帶動(dòng)作用,以點(diǎn)代面,促進(jìn)全校課堂的均衡開展。
2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用,促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。同時(shí)將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合列入評課指標(biāo),規(guī)范引導(dǎo)教師有效使用信息技術(shù),促進(jìn)課堂教學(xué)的深入實(shí)施。部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會。
3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展“好課大討論”活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗(yàn)的教師評課”等不同方式,幫助教師感受好課內(nèi)涵,形成好課標(biāo)準(zhǔn),以提高教師自身的教學(xué)水平。通過各種活動(dòng)的學(xué)習(xí),讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。
1、認(rèn)真抓好書香校園建設(shè)。實(shí)施百種報(bào)刊進(jìn)校園活動(dòng),進(jìn)一步做好“五個(gè)一工程”,即每班一個(gè)圖書角、每個(gè)學(xué)校至少一個(gè)師生閱覽室、每周堅(jiān)持上好大閱讀課、扎實(shí)落實(shí)一個(gè)計(jì)劃,—“周月季讀書計(jì)劃”,搞好閱讀學(xué)分制星級評價(jià)、持續(xù)舉辦好一個(gè)節(jié),讀書節(jié)。認(rèn)真完成《詩書擷英》檔案本。
2、繼續(xù)抓好好古典詩文誦讀活動(dòng),利用學(xué)校課程,切實(shí)提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。在大閱讀活動(dòng)開展過程中,“四個(gè)結(jié)合”:即抓好大閱讀與德育的有機(jī)結(jié)合,抓好大閱讀與學(xué)科課程的有機(jī)結(jié)合,抓好大閱讀與研究性學(xué)習(xí)的有機(jī)結(jié)合,抓好大閱讀與齊文化教育的有機(jī)結(jié)合。
3、以學(xué)校文學(xué)社為活動(dòng)主陣地,讓學(xué)生多讀、多寫。并積極對各種報(bào)刊投稿。
1、加強(qiáng)集體備課,注重實(shí)效。集體備課實(shí)行學(xué)科組長負(fù)責(zé)制,提倡先周備課和先周檢查驗(yàn)收制度,堅(jiān)決杜絕不備課上課或課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象。
繼續(xù)落實(shí)近五年參加工作的年輕教師使用紙質(zhì)手寫詳案備課的規(guī)定。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動(dòng),25名教師獲得優(yōu)秀備課。
2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置,作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實(shí)行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成,課外家庭作業(yè)繼續(xù)實(shí)行總量控制,認(rèn)真完成“家庭作業(yè)明白紙”,提倡布置探究性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),避免布置機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)。
3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價(jià),重點(diǎn)做好單元過關(guān)檢測。要按照教學(xué)進(jìn)度,采取靈活多樣的形式,組織好各單元的過關(guān)檢測。學(xué)生成績評價(jià)繼續(xù)實(shí)行日常評價(jià)與期末考試評價(jià)相結(jié)合的評價(jià)辦法,成績評定實(shí)行等級制。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價(jià),充分發(fā)揮評價(jià)的導(dǎo)向作用,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測試工作。
5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn),完善教學(xué)常規(guī)工作周月查制度。周查以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級部主任檢查,月查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查,及時(shí)掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩書擷英等常規(guī),發(fā)現(xiàn)不足,及時(shí)糾正。每次檢查,要按要求嚴(yán)格把關(guān),如實(shí)填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。
1、搞好教研組建設(shè)。抓好學(xué)校教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組的職能,提高教研活動(dòng)的效率和水平。教研組要建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織、科研型組織,還應(yīng)成為團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。各教研組長要當(dāng)好領(lǐng)頭羊,定好計(jì)劃,記好手冊,開展以備課、上課、聽課、說課、評課為主的`教研活動(dòng),不斷提高教研活動(dòng)質(zhì)量,要抓住每一次機(jī)會鍛煉組內(nèi)教師,力爭在每個(gè)學(xué)科都推出一批名教師。
集、學(xué)生的練習(xí)和試題;“練”,讓學(xué)生練習(xí)好;“考”,對學(xué)生進(jìn)行檢測;“改”,批改練習(xí)和試題;“評”,講評知識和習(xí)題。
3、教育科研不但要出成果,更要注重應(yīng)用。把教育科研和學(xué)校重點(diǎn)工作結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)“學(xué)校工作課題化”,要以高質(zhì)量的科研成果促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展,不斷提高學(xué)校的知名度。把教育科研和教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來。要提高課堂教學(xué)的科研含量,最大限度地減少簡單機(jī)械的重復(fù)訓(xùn)練,不斷提高教學(xué)效率,切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
1、認(rèn)真落實(shí)課程方案,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照國家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué),開齊、開全課程,開足課時(shí)。積極推動(dòng)學(xué)校課程建設(shè),正確處理好國家課程、地方課程與校本課程的關(guān)系,健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點(diǎn)相適應(yīng)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法,為每個(gè)學(xué)生建立地方課程、校本課程評價(jià)檔案。
2、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。加強(qiáng)對教師上課出勤的考核,杜絕無故遲到缺課現(xiàn)象。教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表上課,未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),教師不得私自調(diào)課、停課,不得隨意安排自習(xí)或請別人代課。教師因病或因事不能按時(shí)到校上課一般應(yīng)提前辦理請假手續(xù)。嚴(yán)格按照作息時(shí)間表上下課,不遲到、不早退,不拖堂。
3、規(guī)范學(xué)籍管理,做好外地學(xué)生的插班工作,對轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生,按上級要求做到手續(xù)完備,材料齊全,并及時(shí)做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作。
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇十七
本學(xué)年,學(xué)校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”,教務(wù)處工作述職報(bào)告。于我個(gè)人而言,是我的“生活豐收年”:上半年,買了房子,雖只是一個(gè)殼,但也算在寸土寸金的城市里有了不動(dòng)產(chǎn),這讓我對福州多了一絲親近的感覺。接著,談戀愛,現(xiàn)在正張羅著結(jié)婚。兄弟們都問,很忙吧?我的毛病是不知道該忙啥,一腦袋糨糊。我對自己的評價(jià)是,有些不清楚的一個(gè)人。
在學(xué)校任職以來,這學(xué)期是個(gè)人巡課、聽評課次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期,尤其是半期考以后的巡課和聽評課次數(shù)更是屈指可數(shù),也是參加和組織教研、備課活動(dòng)次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期,也是開展過程性教學(xué)常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個(gè)學(xué)期,也是對課堂教學(xué)了解和監(jiān)管最不到位的一個(gè)學(xué)期,也是對文印、實(shí)驗(yàn)、圖書、網(wǎng)站建設(shè)等各項(xiàng)事務(wù)性工作管理最稀松的一個(gè)學(xué)期。多項(xiàng)計(jì)劃中的工作未開展,借此述職報(bào)告場合,謹(jǐn)表歉意,因?yàn)樯钪械脑S多私事?lián)涿娑鴣?,占用了部分時(shí)間,加之工作水平本就有限,以至未能在教學(xué)、教務(wù)、教研和備課等工作中取得更大的進(jìn)步和發(fā)展,深感有愧于教務(wù)主任這個(gè)職位。
教務(wù)工作。
三位新員工用很短的時(shí)間熟悉了業(yè)務(wù),迅速上手,各項(xiàng)工作大體有序開展,這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德,另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓(xùn)性質(zhì)的短會。
教務(wù)工作有的看得見,比如巡課,每天至少3節(jié),雷打不動(dòng);有的看不見,比如教務(wù)處管理的對上負(fù)責(zé)的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)、省會考網(wǎng)、市會考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng),這是老師們看不見的,任一個(gè)系統(tǒng)報(bào)送的數(shù)據(jù)出問題,都是事故。
這學(xué)期教務(wù)工作,個(gè)人印象最深刻的是經(jīng)常開小會,帶有培訓(xùn)性質(zhì)的,既有工作方法和程序規(guī)范方面的.內(nèi)容,也有統(tǒng)一的作風(fēng)和紀(jì)律教育等內(nèi)容。
我的工作經(jīng)驗(yàn)之一就是,要讓工作順利開展,事前培訓(xùn)動(dòng)員一定要充分。
三位新任工作人員從對教務(wù)工作不熟悉到迅速上手,到能夠比較得心應(yīng)手地開展工作,表現(xiàn)出了比較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力,述職報(bào)告《教務(wù)處工作述職報(bào)告》。在這個(gè)過程中,她們都付出了巨大的努力,讓人感動(dòng),也讓人欣慰。
教學(xué)工作。
我在高中前后教了六年書,一直呆在高一年段,其間兼過初中思品、歷史、地理、生物等學(xué)科的教學(xué),這學(xué)期第一次上高二。高二第一學(xué)段結(jié)束后,必修模塊全部完成教學(xué),開始選修模塊的教學(xué)。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個(gè)臺階,選修模塊教學(xué)的難度又比必修模塊提升了一個(gè)層次,為數(shù)不少的篇目甚至是我們當(dāng)年在大學(xué)里學(xué)習(xí)的內(nèi)容,備課的難度絕非高一備課可同日而語。由此可知,高中學(xué)生學(xué)習(xí)之辛苦。
半期考后,我接手高一7班語文教學(xué)任務(wù)。雖說課程相當(dāng)熟悉,但準(zhǔn)備一節(jié)課,沒有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間還是沒有把握的,尤其是7班優(yōu)生相當(dāng)多,寶貝也相當(dāng)多,很象一個(gè)不平衡的生態(tài)系統(tǒng),教學(xué)難度很大,教育難度更大。
第15周左右,個(gè)人感覺到已經(jīng)無法兼顧跨年段教學(xué)、備課組長、教務(wù)處工作和生活中的一系列瑣事了,一度有過請假甚至請辭的想法,但因?yàn)榻邮指咭?班之時(shí),曾許下諾言,起碼保證本學(xué)期內(nèi)語文科不再換老師。權(quán)衡再三,暫辭備課組長一職,由盧人立老師接任。備課組長是我做得最心應(yīng)手的一份工作,內(nèi)心里是很不想放棄的。
教研和備課工作。
教務(wù)處的多數(shù)工作,都由工作人員具體經(jīng)辦,我把關(guān),但對教研和備課工作,我始終是自己在經(jīng)辦,工作人員幫著我做。每一周的教研和備課活動(dòng)巡查記錄、各學(xué)科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案,我起碼都會大致翻閱;對每個(gè)學(xué)科每周按計(jì)劃要開展的教研和備課活動(dòng),我基本都能提前了解或者同步了解。
簡而言之,推動(dòng)教研和備課工作規(guī)范開展,繼而有特色地開展,始終是我最優(yōu)先考慮和保證的重點(diǎn)工作,始終是我在挖空心思琢磨的工作。
這學(xué)期,為更有效地提高各學(xué)科教研和備課工作的質(zhì)量,教務(wù)處推出了兩項(xiàng)新措施,一是每周末公布下一周次各學(xué)科的教研和備課活動(dòng)安排,二是巡查教研和備課活動(dòng)時(shí)現(xiàn)場查收活動(dòng)內(nèi)容。從全學(xué)期各學(xué)科的實(shí)際工作看,兩項(xiàng)措施相當(dāng)有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前后拖拉的毛病,提高了各學(xué)科開展教研和備課工作的計(jì)劃性與科學(xué)性。說穿了,就是希望教研組和備課組提高計(jì)劃意識,提高執(zhí)行規(guī)定和落實(shí)計(jì)劃的意識。
按慣例,印發(fā)了五期教研和備課學(xué)習(xí)材料。一學(xué)期五份學(xué)習(xí)材料,至今已是35期,有些不急不躁、細(xì)水長流的意思。重新翻閱這五期學(xué)習(xí)材料,多數(shù)文章是很有質(zhì)量的,《臺州書生中學(xué)關(guān)于教研和備課工作的資料》、《40年教學(xué)的20條經(jīng)驗(yàn)》、《教育大計(jì),教師為本》、《有效教學(xué)繞不開的三條規(guī)律》、《如何開展集體備課》、《解放“學(xué)習(xí)力”上、下》等文章對我校的教學(xué)和管理肯定是有借鑒或啟發(fā)意義的。
和名師工作室的交流研討,7個(gè)學(xué)科,7位領(lǐng)銜教師,20余位成員,我們收獲頗豐。
和十八中的校際交流,關(guān)注畢業(yè)班,關(guān)注一線教學(xué),面對面交流,更直接有效。
面向師生的講座,省教育學(xué)院教授鮑道宏,主講學(xué)校發(fā)展中教學(xué)問題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣,老師們給予了好評;兒童文學(xué)作家郁雨君,人稱“辮子姐姐”,面向初一學(xué)生,交流閱讀與成才,初一學(xué)生掌聲陣陣。這學(xué)期的講座少了,下學(xué)期會努力多安排。
教務(wù)處述職報(bào)告自我介紹篇十八
述職報(bào)告。
是任職者陳述自己任職情況,評議自己任職能力,接受上級領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文,述職報(bào)告的。
自我介紹。
怎么寫比較好。下面本站小編為你帶來述職報(bào)告自我介紹的內(nèi)容,希望你們喜歡。
轉(zhuǎn)眼之間,來到省人民醫(yī)院已有一年了?;仡欉@一年,在主任及護(hù)士長的輔導(dǎo)下,在各位老師的幫助及同事的關(guān)心下,自己各方面都有了很大的進(jìn)步。在這里我感謝心內(nèi)科這個(gè)集體,在學(xué)習(xí)工作中為我供應(yīng)了展示自己的平臺,感謝護(hù)士長及各位老師,是你們給了我信任和支持,使我有了更堅(jiān)定的決心信念把護(hù)理這項(xiàng)工作做好!
作為一名新世紀(jì)的護(hù)理職員:在工作中,我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
嚴(yán)格無菌觀念及慎獨(dú)精神積極加入醫(yī)院及科室的各項(xiàng)活動(dòng)團(tuán)結(jié)協(xié)助同科室各位老師一起努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)做到慎言守密保持良好的人際關(guān)系;在學(xué)習(xí)上我深知自己不僅要有扎實(shí)的理論知識還要有較強(qiáng)的臨床操作妙技所以我要不斷學(xué)習(xí)自我充電注重把理論和臨床充分結(jié)合以過硬的本領(lǐng)熟練的操作能力贏得患者的信任和合作。不管是基礎(chǔ)護(hù)理還是各項(xiàng)??撇僮髅罴紡哪吧绞煜氖煜さ秸莆瘴页砷L的每一步都蘊(yùn)含了各位老師及同事們辛勤的汗水在我悉心努力之下各項(xiàng)護(hù)理工作均能獨(dú)立完成此外護(hù)理部每月舉行的新護(hù)士正規(guī)操作培訓(xùn)不僅進(jìn)步了我們的動(dòng)手能力還強(qiáng)化了我們的各項(xiàng)操作技能切實(shí)保證了護(hù)理工作的安全性;在思想上我本著“一切以病人為中心以質(zhì)量為核心以安全為前提的服務(wù)理念端正工作態(tài)度勤奮工作積極進(jìn)取想病人之所想急病人之所急需病人之所需通過自己的努力獲得了家屬及病員的一致好評這是對我工作最大的必定。
我知道,自己要做的工作還有許多,要學(xué)習(xí)的東西也有許多。我從來沒有任務(wù)自己的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn),我們永遠(yuǎn)在路上,永遠(yuǎn)要前進(jìn)。我以自己的工作為傲,我也會秉承一個(gè)護(hù)士該有的道德品質(zhì)及素質(zhì),努力做好自己的素質(zhì)工作。
以上就是我簡短的個(gè)人述職報(bào)告,假如有什么寶貴意見希望大家能夠提出。
我來到工作已有x年了,在科室的密切配合和支持下,在護(hù)士長及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神,踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作,認(rèn)真地完成了工作任務(wù),積極主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識。
護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平,每月進(jìn)行理論及操作考試,我感覺通過每月對護(hù)理知識的理論和實(shí)踐地鞏固,受益良多。在專業(yè)知識和工作能力方面,我本著“把工作做地更好”這樣一個(gè)目標(biāo),積極完成以下本職工作:協(xié)助護(hù)士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作,認(rèn)真做好醫(yī)療文書的書寫工作,認(rèn)真書寫護(hù)理記錄,遵守規(guī)章制度,牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
在這些年的護(hù)理工作中,我的體會是“三分治療,七分護(hù)理”,于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過:“拉開人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?!笔前?,在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)”?!白o(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。”護(hù)士應(yīng)該是會用她們的愛心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。我會盡自己最大地努力工作,希望見到更多的家庭歡聲笑語。
當(dāng)然在工作中仍有不足之處,如工作中不細(xì)心,面部微笑不夠,在今后的工作中一定努力提高自己的技術(shù),提高微笑服務(wù),把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友,親人,經(jīng)常換位思考別人的難處,端正工作態(tài)度,我希望通過自己的努力獲得病員廣泛好評的同時(shí),也得到各級領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的認(rèn)可。
我覺得護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪,在今后工作中,我將加倍努力,為人類的護(hù)理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn).
201xx年是我們醫(yī)院不平凡的一年,“三級甲等醫(yī)院”的創(chuàng)建讓我們?nèi)旱耐靖冻隽诵羷诘暮顾?。我始終以飽滿的工作激情和忘我的工作態(tài)度,立足所熱愛的護(hù)理工作,無怨無悔,始終牢記作為一名護(hù)理工作者的責(zé)任和義務(wù),實(shí)踐和提升自己的人生價(jià)值。我把醫(yī)院提出的“以病人為中心,以質(zhì)量為核心,全心全意為人民服務(wù)”的宗旨作為自己工作的指南,在科室主任和護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,在各位同事的默契合作和幫助下,較好地履行了工作職責(zé),完成了本職工作任務(wù),現(xiàn)將一年來思想。
工作總結(jié)。
如下:
一、政治思想方面。
今年我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆五中全會精神?!吨袊伯a(chǎn)黨第xx屆中央委員會第五次全體會議公報(bào)》指出:要“著力保障和改善民生,必須逐步完善符合國情、比較完整、覆蓋城鄉(xiāng)、可持續(xù)的基本公共服務(wù)體系……”,要“健全覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系,加快醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展……”《公報(bào)》讓我感到黨和國家對醫(yī)務(wù)工作重視,鼓舞人心,同時(shí)又讓人感到作為一名普通護(hù)士肩上的責(zé)任,我會盡我所能,通過做好本職工作,去實(shí)踐黨的“科學(xué)發(fā)展觀”,為構(gòu)建和諧社會盡自己的綿薄之力。
二、職業(yè)道德方面。
我深知,作為一名護(hù)士,就要講究自己的職業(yè)道德,一句普通的問候,一句簡單的祝福,一句善意的安慰,可能就影響著病人很長一段時(shí)間的心情。所以我時(shí)刻作到講究文明禮貌,事事遵循職業(yè)道德,始終熱愛自己的工作崗位,增強(qiáng)事業(yè)心,給服務(wù)對象留下好的印象。
三、工作學(xué)習(xí)方面。
我嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制,高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己,勤勤懇懇做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,保質(zhì)保量的完成工作任務(wù),全年無差錯(cuò)事故發(fā)生;刻苦鉆研業(yè)務(wù),積極參加醫(yī)院、科室組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。特別是在“三級甲等醫(yī)院”的創(chuàng)建期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,比較系統(tǒng)的重溫了護(hù)理專業(yè)知識,反復(fù)練習(xí)各項(xiàng)操作流程,妥善處理好事業(yè)和家庭的矛盾?;厥走@段時(shí)光,感覺是我工作以來最忙碌的一段日子,卻又感覺充實(shí)。
總之,我在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn),為每一位病人盡自己的一份力量,并帶上我最衷心地祝福。雷鋒說過,要做一顆永不生銹的螺絲釘,我的工作很普通,都是些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、瑣瑣碎碎的事,沒有什么豐功偉績,但我有為黨的衛(wèi)生事業(yè)工作的熱情,不會辜負(fù)頭頂上那頂雪白的護(hù)士帽,沒有違背南丁格爾畫下的誓言。對我來說,護(hù)理絕不是一項(xiàng)簡單的工作,而是我人生中要長期從事的一份事業(yè),我想借用屈原的一句話結(jié)束這篇總結(jié):“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!?BR> 共
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