總結稿是一種對已經完成的事情進行總結和評價的重要工具。情感表達是一門藝術，需要我們不斷地學習和提高。在下面這篇文章中，我們可以了解到一些成功團隊總結的經驗和教訓。
大學輔導員的發(fā)言稿篇一
有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不受約束的自由。
學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學不遵守學校規(guī)定，違反校紀校規(guī)。他們對校紀校規(guī)視而不見，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙酗酒、沉迷網絡、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境，破壞和干擾了正常的教學生活秩序，這是所有人都不愿意看到的。
目前大學生違法犯罪的現(xiàn)象日益嚴峻，大學生一旦違法犯罪毀滅的可能是自己的一生、一個家庭甚至是多個家庭?！耙允窞殍b，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！苯璐藱C會，我想強調以下5點：
同學們應該經常對照《手冊》反思自己的行為，及時糾正自己的錯誤。如果同學們都能夠按照《手冊》規(guī)定來做，那么同學們就會遠離違法犯罪。
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，通過案例可以看出，不少青少年走上違法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，在所謂的“哥們”、“朋友”的影響下使他們不知不覺的走上了違法犯罪的道路。希望每一位同學都能夠擦亮眼睛，結交對自己真正有幫助作用的朋友，多結交道德品質高尚的同學。
你們這個年齡段，尤其是男同學血氣方剛，常為一句話，一些雞毛蒜皮的小事大打出手，互不相讓，最終釀成悲劇。通過案例可以看出，青少年違法犯罪突發(fā)性強，充分說明了他們做事沖動，不考慮后果，因此同學們在做任何事情之前一定要三思而后行，想想這樣做會給他人帶來什么后果，又給自己帶來什么后果。因為每一個人都要對自己的所作所為承擔責任的。
網絡確實給我們帶來了獲取信息的快捷方式，但同時不可避免地給我們帶來了一些負面影響，網絡的確是一把雙刃劍，網絡犯罪現(xiàn)在日益突出，這就要求我們同學要正確地使用網絡。希望同學們在上網時能夠做到以下幾點：
要善于網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自我意識，不隨意約會網友；
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
同學們，作為新時代大學生，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的大學生。
謝謝大家！
大學輔導員的發(fā)言稿篇二
尊敬的校領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好：
當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛、嬌艷的花兒競相開放，我們又一次迎來了六一國際兒童節(jié)，這是每一個少先隊員最快樂的節(jié)日。今天，我們在這里歡聚一堂，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝你們自己的盛大節(jié)日。你們快樂地成長，全面地發(fā)展，是我們全體輔導員老師最大的心愿。在此，我謹代表全體少先隊輔導員老師祝你們節(jié)日快樂！
親愛的少先隊員們，你們生長在一個繁榮興旺的新時代，你們是天之驕子，令人羨慕。你們在七小這片沃土上愉快地學習，幸福地成長。母校為你們的健康成長提供了優(yōu)越的條件，優(yōu)良的辦學設備、優(yōu)秀的師資隊伍、一流的教學質量、為你們的將來奠定了堅實的基礎。過去的一年，是你們成長的一年，也是收獲的一年。你們在老師的辛勤教育和幫助下，各方面都取得了可喜的成績。我們都為你們取得的點滴進步而感到由衷的高興。幼苗的成長需要雨露的滋潤，陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。每一名輔導員老師將會竭盡全力，不懈努力，一如既往地幫你們解答疑難，為你們的人生指明前進的道路。
今天，在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節(jié)日里，我更希望你們樹立理想的航標，因為理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，未來有望；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者。今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天你們將成為建設祖國的棟梁之材。我忠心地祝愿每一位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，社會上的好公民。最后，我再次祝同學們節(jié)日快樂，祝我校慶祝大會和文藝演出圓滿成功。
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大學輔導員的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
春潮涌動，萬象更新。踏著時代的腳步，迎著和煦的春風，新學期的帷幕又拉開了。今天，我們全校師生聚集在這里，隆重舉行新學期開學典禮暨升旗儀式。值此激動人心的時刻，讓我代表學校領導班子，向全校師生員工致以新春的祝福和親切的問候。衷心祝愿全體教工在新的一年里心情愉快，身體健康，工作順利；祝愿全體同學思想進步，身心兩健，學業(yè)有成；祝愿我們某某與時俱進，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
過去的一年，在縣教育體育局和鎮(zhèn)黨委政府的領導下，在全校師生的共同努力下，秉承“締造幸福人生”的辦學理念，圍繞“提高教育教學質量”這一中心，以“精細化管理年”活動為抓手，按照“抓規(guī)范、提標準、強責任、求高效”的工作要求，不斷強化學校管理、教育教學、學生管理、內涵建設，把常規(guī)工作抓實、抓細、抓出成效，有力地促進了學校教育教學質量和辦學水平的不斷提升。學校被評為某某市學校安全工作先進單位、“平安平陰建設先進基層組織”、“20xx年度市級文明單位”、“濟南市防震減災科普實驗學?！薄捌疥幙h教育工作先進單位”。
全校教職工恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。一線教師精心授課耐心輔導，引導同學們在知識的海洋里忘我求索，無怨無悔。同學們在老師的辛勤培育下，如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng)，滿懷希望地描繪著自己的美好未來。甘于奉獻的教師團隊中涌現(xiàn)出了一大批先進工作者、優(yōu)秀班主任和骨干教師；一些寒窗苦讀的莘莘學子，在各級各類競賽中獲獎。
同學們，一年之計在于春，在此我希望你們：
養(yǎng)成習慣。如果我們把對學生的教育和培養(yǎng)比作企業(yè)經營的話，那么，做為學生，智育不合格是次品，體育不合格是廢品，德育不合格便是危險品。有鑒于此，我們要進一步加強學校德育工作，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣作為實現(xiàn)德育目標的根本歸宿。愛因斯坦曾說：“人類最需要的努力，是在我們的行為中追求道德，因為只有道德的行為，才能給生命以美和尊嚴?！苯處煹淖畲蟪晒Γ桥囵B(yǎng)出一批精神高貴、人格獨立、思想健全、品質優(yōu)秀的學生。因此，我們要把學生良好行為習慣的養(yǎng)成始終作為一種追求。葉圣陶先生說：“教育的全部目的就是養(yǎng)成良好的習慣，好習慣比什么高學歷都重要?！倍晳T的養(yǎng)成是通過平常的點滴細節(jié)形成的。細節(jié)決定成敗，習慣決定命運。
學會學習。學習是你們的主要任務，知識的豐富、能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學習。同學們，一定要志存高遠，勤奮學習，把學習當成自己的第一需要，以全新的面貌和滿腔熱情投入到新學期的學習和生活中去。不想學習、不愿學習、“談到學習就頭痛，看到書本就發(fā)呆，碰到作業(yè)就跑開”等不良現(xiàn)象必須糾正，沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來。
文明有禮。注重加強道德修養(yǎng)，關心集體、友愛同學、文明交往。在學校，愛這個我們共同的家園，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生；在家尊重父母，與鄰里和睦相處；在校外遵守交通規(guī)則，不進網吧、游戲廳；在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。平時，從一點一滴做起，從你們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一個信任的眼神去給出答案。人人爭做孝直中學的形象大使。
老師們、同學們，新學期的戰(zhàn)鼓已經擂響，讓我們在各級領導的關心支持下，凝心聚力，深化課改，科學管理，提升內涵，為早日把我校建成高質量、有特色、現(xiàn)代化的學校而努力奮斗。
大學輔導員的發(fā)言稿篇四
親愛的20xx級新同學們，各位自豪的父母們，尊敬的各位領導、老師、來賓們：
我們還會在你承受事與愿違的失落時，給你鼓勵和安慰!
更多的時候，我們在你身后默默注視和支持，為你們的成長感到無比欣喜!
如果青春是一本書，我們就象是這本書每一頁右下腳的小小編碼，也許你不會時時想起，而我們，就在那里。不會亂碼，也不會缺席。
親愛的同學們，如果你們已經準備好承擔自己的責任和使命，如果你們已經準備好付出比以往更多的努力和堅持，如果你們已經準備好享受獨立和自由，如果你們已經準備好面對挫折和失敗，那么，我要說，我們也準備好了：
我們愿意成為你們的充電寶，在你疲憊動搖時給你充滿正能量!
親愛的小伙伴們，讓我們一起開啟美好的大學生活，走進她，融入她，不給自己離她越來越遠的借口和理由!在這里，你可以放大青春里所有美好的因素，包括激情，包括純真，包括善良，包括奮進。
大學輔導員的發(fā)言稿篇五
輔中有導，導中有輔！輔導之間，我與學生共進步！
尊敬的各位評委，親愛的同事們，同學們：大家好!
我是來自美術學院的輔導員**，已經在輔導員崗位工作了七年，現(xiàn)在又是一名“思想政治教育”的在讀研究生，如果連“為什么要作輔導員”都還沒弄清楚的話，我想，這實在有些矯情！作為一種追求，一種專業(yè)，一種職業(yè)理想，我需要反思的正是“如何做好輔導員？”
我的主張是——輔中有導，導中有輔，輔導之間，我與學生共進步！
《左傳·僖公五年》中有句名言“輔車相依，唇亡齒寒”。其中的'“輔”指的是臉頰，“車”，指是的牙床，二者相互依存。輔導員與學生，正是這種相互依存的關系?！吧鐣髁x的高校要培養(yǎng)什么樣的人才？如何培養(yǎng)這樣的人才？”這是當前我國高等教育應當始終思考的兩大主題！作為親密接觸大學生的一線輔導員，我們的價值顯而易見！——輔導員絕不是可有可無的！
要真正實現(xiàn)這樣的價值，我們還得做好一個字，那就是“導”。——“導”有兩層含義，一是引導和帶領。我們要真正成為學生的人生導師，就要在學生的道路選擇上有所作為，就得首先擁有崇的職業(yè)理想和積極的人生態(tài)度，試問：如果自己都胸無大志，萎靡不振，如何引領我們的學生？又將把學生引向何方？那才是真正的誤人子弟！
“導”的第二層意思，就疏通和疏導。大禹治水之所以成功，就在于他沒有“堵”，而是“導”。
我?guī)У牡谝粚脤W生里有一名雕塑專業(yè)的男生，剛進大學，便處處與眾不同。別人軍訓，他跑去文學院聽課；別人上課，他跑到街上去給人畫像；別人下課了他在教室搞創(chuàng)作；別人睡覺了，他把寢室燈打開畫素描。結果軍訓任務沒完成，專業(yè)課老師不給打成績，寢室關系也非常緊張。
遇到這種問題學生該怎么辦？是“堵”，還是“導”？
剛剛工作的我，一次次找他談話，苦口婆心，嚴厲批評，他卻一副桀驁不馴，不屑一顧?？鬃釉缇驼f過“有教無類”，他還是個孩子呀。有個專家說過“沒有差的學生只有差的老師！”。我開始檢討自己，不準他這樣，不準他那樣，靠“堵”是行不通的，得先找原因。
我了解到，他雖然不軍訓，卻在軍訓報上發(fā)表了1篇文學作品，很有文采；他是雕塑專業(yè)第一名，專業(yè)突出；家里經濟很困難。于是在又一次談話中，我的告誡變成了鼓勵：我稱贊他的文采，告訴他學校開有文學選修課，還可以上二專；我鼓勵他準備作品參加學院的年展，支持課余時間勤工儉學。
這次談話，成了一個轉折點。他的那些另類習慣也漸漸改了，最終順利完成了學業(yè)。
而今，他已經是上海一家動畫公司的中層技術骨干，今年暑假，我去上?？词啦麩崆榈亟哟?，還陪我和家人在美麗的黃埔江邊看燦爛的夜景！
那一刻，我覺得黃浦江是那樣的美好！
如果溯江而上，江水會來到重慶，再往上，她的源頭之一，又在青城山下那美麗的世界水利工程都江堰——那里有啟迪我們治水應該“堵”還是“疏”的古老故事！
——和他們“同地位、同思考、同處境”——理解他們，尊重他們，化解他們的難處，幫助他們成功，你才可能真正走進他們，你才能更好地“輔”和“導”。
教師，是人類最偉大的造夢大師！
指導學生，其實也在指導我們自己！
在這“指導”之間，我們收獲的是共同成長的喜悅，是萬川歸海的壯麗美景！謝謝大家1。
大學輔導員的發(fā)言稿篇六
在學習、工作生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的大學第一次班會輔導員發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親愛的同學們：
你們好！
這是我們xx班第一次的班會，首先，我先做個自我介紹，我是xxx，你們這幾年的輔導員，在你們未來幾年的校園生活和學習之中，都是由我來陪伴你們，如果你們在學習或是校園生活當中有什么樣的難題或是問題都可以找到我，希望你們在大學里面可以好好的學習，也可以健康順利的長大，在這里，我身為你們的輔導員，我也有幾點意見想要向你們提出。
1、大學的學習雖說沒有高中的那么緊張，時間也沒有那么緊迫，但是你們依舊是一名學生，學習仍然是你們最重要的任務，是你們的首要任務，所以在大學里面也要好好的`學習，認真的聽講。
2、大學的學習和高中的會有很大的區(qū)別，對于你們自己所熱愛的專業(yè)也要去用心的學習理論和實踐的知識，全方面其發(fā)展，同時也希望你們可以對自己的學習保持熱愛。
3、要按時的到達教師上課，大學不會每一天都有很多的課，所以大學的學習是需要你們足夠的自覺和主動的。
4、希望你們可以課余的時間里，找到自己喜歡的有意義的生活方式去生活，利用好一切的時間，將時間發(fā)揮到最佳的狀態(tài)。
5、在有限的大學時光里，盡自己最大的全力和可能去更好的充實自己的校園生活，珍惜時間，抓緊一切的時間，不荒廢學業(yè)以及浪費時間。
6、你們現(xiàn)在也是一名成年人了，所以你們應該也能清楚的辨別事情的是非對錯，對自己所要做的事情也要先考慮清楚，思考事情的后果之后再去決定要不要去做這件事情。
7、在學校就要有學生的樣子，遵守學校和班級的紀律，做到不遲到，不早退，不曠課，不缺課，認真的完成老師交代的任務，在學校學習更多的知識。
8、希望你們在學校的學習和生活當中，都可以有一個良好的三觀，對各種事情都有自己的想法和見解，獨立自主，在大學校園里更好的成長和完善自我。
大學的時間過的也是非常的快的，相信你們在進入到大學的校園里面的時候，也會有很多的的好奇和期待，不過也希望你們可以盡快的融入到現(xiàn)在的校園里面，更快的適應自己的學習和生活，找到屬于你自己的生活方式，在校園里面展現(xiàn)出自己的優(yōu)點以及長處，相信我們班的學生都可以迅速的融入與適應校園，迅速的進入到學習當中，也迅速的將自己的學習和生活進入到正規(guī)。
看著你們一個個都充滿好奇的樣子，我也對你們充滿了期待，希望你們不負重望，勇往直前。我要說的也已經結束了，未來是屬于你們的，加油吧，少年吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
大學輔導員的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學期美好的未來。在此，我謹代表學校全體教師祝同學們在新的一年里快樂健康成長，學習蒸蒸日上！
告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的閑？與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們會本著“對學生負責”的宗旨，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！絕不愧對“人類靈魂工程師”的光榮稱號，對學生的全面發(fā)展負責，對每一個學生負責，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
良好的開端是成功的一半。新的學期我們要勤奮努力，奮勇拼搏。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”、“一寸光陰一寸金?！薄ⅰ皶嫌新非跒閺?，學海無涯苦作舟。”、“少壯不努力，老大徒傷悲?！?，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！畢竟只有經歷風雨，我們才能見到美麗的彩虹。
同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！
大學輔導員的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
非常榮幸能夠代表天津大學的教師在此歡迎各位同學走進天大，成為新一代的天大人！
“花堤藹藹，北運滔滔，巍巍學府北洋高”。我想，在座的同學們會和38年前的我一樣，為成為天津大學這所中國第一所現(xiàn)代大學而欣慰并充滿期待?！安粡募埳铣芽照劊獙嵉匕阎腥A改造”，這是天大人實事求是、胸懷家國理想的真實寫照。毋庸置疑，這里將是你們認識自己、塑造自己、成就自己的樂土。
同學們，三年背對喧囂、兩點一線的刻苦努力成就了今天的你們。夢圓天大，可以說是對大家一直以來認真學習、不懈追求的最好褒獎。但是，昨天的夢想已經抵達，新的征程即將啟航。如何從一個優(yōu)秀的高中生，真正蛻變成長為一個卓越的天大人，是你們接下來要面對的問題。這里我有幾點建議和希望和大家交流。
第一，我想從“一本書學到一張紙”的故事談起。38年前的早春，在學一食堂邊的小廣場上，恢復高考后的首批大學生迎新會即將召開，坐在我邊上的一位老師（我不知道他是誰）諄諄的告訴我：你一定要學會從一本書學到一張紙，我踐行了，并受益匪淺。我想說，這應該算是真正的自主學習的實踐、是把書本知識和傳授者的知識真正變成你自己知識的實踐；具體地講，從高中到大學，需要你從應試的學習套路中走出來，需要你從被動接受教育轉變?yōu)橹鲃訉で笾С郑屠蠋熗瑢W們建立起互信互動的交流關系，希望你能在課堂上主動地提問和質疑，希望你盡早有能力參與教師團隊的科研工作，希望你在自己的學習道路上釋放洪荒之力，讓老師們看到更加積極主動的你。
第二，要勇于面對挫折。大學里除了能夠享受到自由、夢想、榮耀和浪漫，還要學會面對失敗、經歷挫折。課堂上，你可能會感到節(jié)奏太快、難以適應；可能會遇到上課能聽懂、作業(yè)卻不會做的情況；考試后，你可能對你的成績大失所望，不再是之前的年級領跑者。于是，你可能會焦慮，開始懷疑自己，甚至懷疑自己當初的選擇、懷疑自己的能力。如何應對這些挫敗感和負面情緒，是你們中的大部分人很快將要面臨的考驗。同學們，當這些挫折真正來臨時，不必恐慌，也不必沮喪。這些挫折其實是向你指明了當下的短板，是激勵你向新的目標邁進的重要節(jié)點。所謂“卓越”，并不等同于成績或排名，最重要的在挫敗面前，如何重振旗鼓，竭盡全力，超越自我。同時，也提醒大家要有意識地去體會大學階段的教學特點，盡快找到合適自己的學習方法，特別是希望大家能勇于探討、善于發(fā)問，每一位天大老師都樂于盡自己所能幫助大家。
第三，要心胸開闊，開放包容。即將開始的大學生活，大家會面對來自生活環(huán)境、人際關系和學習方式等各個方面的巨大變化，面臨求知、交友、自我認知、人生定位等許多新的問題。能在激烈的高考競爭中嶄露頭角，說明大家已經具備了一定的優(yōu)勢和能力，希望同學們在接下來的生活學習中能夠開闊胸懷，在競爭與合作中發(fā)揮自己的長處，既熱情開朗又冷靜理智，善于與人交流，互助友愛，以良好的心態(tài)融入天大，為天大的發(fā)展貢獻自己的力量。
同學們，天津大學的教師們將以全部的熱情，秉承實事求是的校訓，盡心盡力履行好傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責。也希望同學們能夠積極主動、樂觀向上、敞開胸懷，去迎接屬于你們的無限可能！
謝謝大家！
大學輔導員的發(fā)言稿篇九
同學們，今天的主題班會開得很生動，非常好，是一堂很好的法制教育課，同學們一定受到了教育，收獲不小。希望今后能把各類主題班會開得更好。
有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不受約束的自由。
學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學不遵守學校規(guī)定，違反校紀校規(guī)。他們對校紀校規(guī)視而不見，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙酗酒、沉迷網絡、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境，破壞和干擾了正常的教學生活秩序，這是所有人都不愿意看到的。
目前大學生違法犯罪的現(xiàn)象日益嚴峻，大學生一旦違法犯罪毀滅的可能是自己的一生、一個家庭甚至是多個家庭?！耙允窞殍b，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！苯璐藱C會，我想強調以下5點：
1、嚴格遵守《學生手冊》中的各項規(guī)定，同學們應該經常對照《手冊》反思自己的行為，及時糾正自己的錯誤。如果同學們都能夠按照《手冊》規(guī)定來做，那么同學們就會遠離違法犯罪。
2、慎重交友。
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，通過案例可以看出，不少青少年走上違法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，在所謂的“哥們”、“朋友”的影響下使他們不知不覺的走上了違法犯罪的道路。希望每一位同學都能夠擦亮眼睛，結交對自己真正有幫助作用的朋友，多結交道德品質高尚的同學。
3、三思而后行。
你們這個年齡段，尤其是男同學血氣方剛，常為一句話，一些雞毛蒜皮的小事大打出手，互不相讓，最終釀成悲劇。通過案例可以看出，青少年違法犯罪突發(fā)性強，充分說明了他們做事沖動，不考慮后果，因此同學們在做任何事情之前一定要三思而后行，想想這樣做會給他人帶來什么后果，又給自己帶來什么后果。因為每一個人都要對自己的所作所為承擔責任的。
4、正確地使用網絡。
網絡確實給我們帶來了獲取信息的快捷方式，但同時不可避免地給我們帶來了一些負面影響，網絡的確是一把雙刃劍，網絡犯罪現(xiàn)在日益突出，這就要求我們同學要正確地使用網絡。希望同學們在上網時能夠做到以下幾點：
要善于網上學習，不瀏覽不良信息。
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。
要增強自我意識，不隨意約會網友。
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
5、不參與非法的游行集會，遠離邪教組織。
同學們，作為新時代大學生，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的大學生。
謝謝大家!
大學輔導員的發(fā)言稿篇十
尊敬的校領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好：
當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛、嬌艷的花兒競相開放，我們又一次迎來了六一國際兒童節(jié)，這是每一個少先隊員最快樂的節(jié)日。今天，我們在這里歡聚一堂，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝你們自己的盛大節(jié)日。你們快樂地成長，全面地發(fā)展，是我們全體輔導員老師最大的心愿。在此，我謹代表全體少先隊輔導員老師祝你們節(jié)日快樂！
親愛的少先隊員們，你們生長在一個繁榮興旺的新時代，你們是天之驕子，令人羨慕。你們在七小這片沃土上愉快地學習，幸福地成長。母校為你們的健康成長提供了優(yōu)越的條件，優(yōu)良的辦學設備、優(yōu)秀的師資隊伍、一流的教學質量、為你們的將來奠定了堅實的基礎。過去的一年，是你們成長的一年，也是收獲的一年。你們在老師的辛勤教育和幫助下，各方面都取得了可喜的成績。我們都為你們取得的點滴進步而感到由衷的高興。幼苗的成長需要雨露的滋潤，陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。每一名輔導員老師將會竭盡全力，不懈努力，一如既往地幫你們解答疑難，為你們的人生指明前進的道路。
今天，在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節(jié)日里，我更希望你們樹立理想的航標，因為理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，未來有望；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者。今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天你們將成為建設祖國的棟梁之材。我忠心地祝愿每一位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，社會上的好公民。最后，我再次祝同學們節(jié)日快樂，祝我校慶祝大會和文藝演出圓滿成功。
大學輔導員的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
自立。為學生的終身發(fā)展奠定基礎；我們將繼續(xù)努力鉆研，使自己業(yè)務過硬，不斷形成自己的教學風格，以高超的教學藝術贏得同學們的信任；我們將用愛心和耐心對待每一位學生，使每一位學生都能從容面對困難挫折，健康、快樂、自信地學習生活；我們將本著“教書育人”、一切為了學生、認真為學生服務的原則，關注每一位學生的成長和成才，引導不同層次的學生確定適合自己的人生奮斗目標，堅定自己的信念，在教育教學的崗位上，勤奮工作，認真履行教師的職責，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
從中學到大學，客觀環(huán)境變化了，生活和學習方式也發(fā)生變化了。面對未來的大學生活，估計都有一種復雜的心情，激動、興奮、好奇，希望大家能態(tài)度積極，不能懈怠，剛入大一陌生的學習環(huán)境等因素很容易使自己懈怠下來，所以一定要調整好學習心態(tài)，積極主動的適應大學的學習環(huán)境，讓大學學習有個良好的開端，在學習中，需要你們主動學習、積極思維，大學里的學習不單是要打好專業(yè)的理論基礎，更重要的是提高你的全面素質，鍛煉你的實踐能力和創(chuàng)造力，啟發(fā)你的創(chuàng)新思想。
們努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
新學期，對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認認真真地讀完這本書，你一定會發(fā)現(xiàn)一個秘密—我適應了大學的生活，希望大家經常詢問自己：
在大學里，我的奮斗目標是什么？
在大學里，我的成績要達到什么標準？
在大學里，我為改善學習現(xiàn)狀做了哪些努力？
在大學里，我獲得了怎樣的成績？
在大學里，我要學到什么，我要成為什么樣的人？
這一切需要我們付出自己的實際行動！我相信通過我們師生團結、共同努力，我們的學院明天會更好！相信你們的明天也會更好！
最后，祝各位領導、老師們在新的學年身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝20xx級新同學學得輕松、學得愉快、學有所成！謝謝大家！
大學輔導員的發(fā)言稿篇十二
尊敬的學院領導、各位老師：
大家下午好！我是護理系輔導員唐佳。在今天的工作交流會上，能夠作為輔導員代表發(fā)言，我感到無比榮幸。冬去春來，時光荏苒，轉眼間，我在輔導員這個崗位上工作已經是第四個年頭了，在過去的20xx年中，我送走了自己的帶的第一屆20xx級的學生，管理的20xx級學生也進入了他們在校學習的第二個年，回想過去，所思、所感、所得太多太多。今天在場的輔導員，很多都是有著多年工作經驗，我就說說自己的感受吧，希望得到大家的批評和指導。
輔導員這個角色是比較復雜的，因為任務是不固定的，而且掌控范圍也是靈活的，所以工作內容就比較繁瑣。不過，我認為輔導員無論是在做什么樣的工作，都只有一個中心，那就是學生。我們的任務就是讓學生適應大學生活，健全心智，從而能夠順利的從大學走上工作崗位。這個過程說起來很簡單，但真正要做好是很不容易得。我想，大多數(shù)的輔導員在剛剛踏上工作崗位時都有這樣的想法，我要盡最大的努力，讓自己帶的每一位學生都認為自己是一名好老師，我要做的和自己以前的輔導員不一樣。當我們經過幾年的工作以后，才發(fā)現(xiàn)這或許只是一個夢想，學生的誤解，精力的有限，條件的限制，很難讓每一學生都滿意。這讓我們不斷的反思和成長，怎樣才算是一個優(yōu)秀的輔導員？怎樣才能做好學生的一盞明燈，指引他們在大學中能夠有意義的度過。通過思考，我想了一下幾點：
一、我們是平等的。在人們的映像中，老師應該是這樣的一種角色，站在一個更高的位置，為學生傳道解惑，批評指正，為人師表。老師，更多的是和學生是對立的。但是輔導員卻是一個例外，他更多的是學生的朋友。很多人都提到，要做一名好的輔導員，就應該成為學生的朋友，而作為朋友，首先最起碼的關系就是平等。
學生愿意和你講她的故事，講她的心里話，也愿意找你分擔她的煩心事，這都是是朋友才能做到的事。而要學生真正能聽你說的話，在他犯錯誤的時候，在他不知所措的時候，你的話語和道理能夠從內心去打動他，那就必須要你站在他的角度，和他在一個齊平線上，他才會真正的去接納。如果只是一味拿老師的身份說教，我想學生心里都只會產生反感。
在平時，不如我們和學生一起坐下來，靜靜的聽聽他們在想些什么。也不如
在他們那不切實際思想和犯下的一些小小的錯誤里，去感受一下我們自己的當年的大學生活，不如我們用一顆冷靜而客觀的心去寬容和包容他們。誰無青春，誰無過錯，不能因為我們走過就覺得他們無知，用同齡人的眼光去欣賞和交流，在他們走向岔路的時候輕輕的提點，或許會有更好的收效。
二、做事情要勤奮努力。在做輔導員的幾年中，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個問題，現(xiàn)在很多學生不管是在學習上、生活上、還是在找工作的時候，遇到一點阻力和麻煩的時候，就很容易放棄，或者根本沒有想過要盡自己的努力去獲得成功。
在20xx年10月份的時候，我接到校團委通知，組織系上的學生參加雅安市首屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽。當時我和系上團委老師、還有系學生主席一起商量，并通過和學生溝通，選出了5名學生共同組成一個團體參加比賽。比賽的過程緊張而激烈，最后我們有幸進入了復賽、決賽。復賽的前一周，我們要交最后的稿子，在周五時，我告訴學生稿子周一要交上來，你們這個周末辛苦一下，把稿子完成，周日發(fā)我看一下，再給你們修改。周日時我發(fā)現(xiàn)學生沒有回稿，就打電話問了一下，學生告訴我還沒有修改完，因為事情太多。在進入了復賽后，我?guī)е鴮W生在周六、周日加班，學生告訴我，好累啊，老師，這個比賽很辛苦。我問他，那你還想?yún)⒓訂?，他說想。我說既然都走到這一步了，為什么就不堅持一下呢，有時候我們輸了，并不是因為智力差距，而是我們不能在最后關頭都拼盡了全力。這樣認真和不遺余力的去做一件事情的機會并不多，我們現(xiàn)在做的不是計較成敗得失，而是盡努力做到自己的最好。在你們今后的學習和工作中，或許還有很多這樣的情況，堅持才可能得到最后的勝利。
不管成敗得失，我們應該擺正自己做事情的態(tài)度，通過這件事情，整個團隊的成員都受益良多。事后，學生說，老師，通過這件事情，我學到了很多。以后不管事情再多、再忙，我也有信心把他都安排好。
了那里。在當時，我也想過要重讀。但我的高中的班主任的一句話，讓我走進了校園，并快樂的度過了大學，現(xiàn)在我送給你吧。大學并不是你人生的終點，而是你生活的另一個起點。只要你努力學習，認真去過，相信無論在怎么樣的學校，你都會很優(yōu)秀的。
踏入大學，或許在學校很多硬件設施上你沒辦法改變，可是你自己的生活卻掌握在你自己的手中，不虛度光陰，努力的做好自己想做的事情，做自己認為有意義的事情，相信在畢業(yè)后你回憶你大學生活時，可以說一句不后悔。
以上這些，都是我在三年多的工作中所得的感悟到，就像周崎老師曾經說過得一樣，在你工作的過程中，你和學生是在一起成長，他們成長的是年齡，而你成長的心智。曾經我也傷心、迷茫、不知所措，在一年、一年的工作中，在一屆、一屆的學生中，我也在摸索著，希望自己所做的工作能夠給學生帶來幫助，能給他們一個更加明確的方向。
大學輔導員的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
秋高氣爽，丹桂飄香，今天，學校在這里隆重舉行2010—2011學年學生工作。
總結。
表彰大會。作為輔導員代表在此發(fā)言，我倍感榮幸和自豪！。首先，請允許我代表全體輔導員老師，向一年來為全校莘莘學子的健康成長而付出辛勤汗水的學校領導、老師表求衷心地感謝和崇高的敬意！向在學校領導、老師的辛勤培育下茁壯成長的全體學生，表示熱烈的祝賀和美好的祝愿。
尊敬的各位領導、老師，經過一年的工作實踐，使我更加深入地體會到，輔導員是一個光榮而神圣的職業(yè)，肩負著教育、指導、管理和服務學生的重要職責，它不僅是學生思想上的指路人、學業(yè)上的引導者、而且是情感上的守護神和生活上的勤務兵。正因為如此，我深感自己肩上沉甸甸的責任和使命，所以，一年來，在學校領導和老師的關心、幫助和支持下，我敬崗愛業(yè)、踏實工作，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以素質教育為主線，努力做好學生思想政治教育和日常行為管理，積極加強學生的學風建設，團結和帶領學生積極開展各類文體活動等等，比較圓滿地完成了學校交給的各項工作任務。
當然，我深知，成績只能說明過去，未來還需要我們不懈地開拓。在學校目前欣欣向榮的大好形勢下，作為一名在學生工作第一線的輔導員，在今后的學習、工作、生活中，還有大量的工作任務需要去完成。為此，我謹代表全體輔導員老師向學校鄭重承諾：
一是進一步提高對學生工作的認識。學生工作是事業(yè)，事業(yè)的真諦在于奉獻。因此，我們將對學生工作傾注更深厚的感情、激情和熱情，用高度的責任心去對待自己的職業(yè)，用實際行動詮釋對這份事業(yè)的熱愛；用一顆真心去對待每一個學生，在深入細致的工作中詮釋對學生的愛和奉獻！
二是以科學的態(tài)度對待工作。學生工作是科學，科學的價值在于務實。因此，我們將在工作中立足實際，密切關注社會環(huán)境與學生心理、價值取向的發(fā)展和變化，深入到學生中間了解學生的真實想法和動態(tài)，及時調整學生工作方法、工作內容和工作態(tài)度，力求將學生工作開展的卓有成效。
三是積極控討工作藝術。學生工作也是藝術，藝術的內涵在于創(chuàng)新。因此，我們將秉承干一行、愛一行、鉆一行、精一行的原則，主動汲取學生工作中優(yōu)秀理論成果和先進工作經驗，放寬思路，在學習中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中銳意進取，形成自己特有的工作方式和方法，開拓學生工作的新局面。
尊敬的學校領導、老師，對于輔導員這項事業(yè)，我心存敬畏；對于在工作中所取得的成績，我心存珍惜；對于理解、支持學生工作的領導、老師，我心存感激！在今后的工作中，我們全體輔導員老師絕不辜負各位領導、老師的厚望，也絕不辜負各位同學的信任。我們將以如火的熱情、高度的責任心和使命感，主動積極地為學生學生服務，真正成為學生的良師益友，做一名讓領導放心、讓學生滿意的輔導員！
最后，恭祝各位領導、老師身體健康、工作順利；祝愿每一位同學學業(yè)有成、前程似錦！
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，能作為一名輔導員代表在這里發(fā)言，我感到非常高興！在此，我代表全體輔導員老師向一直關心支持少年兒童成長的各位領導、各位社會人士致以最崇高的敬意和最衷心的感謝，也祝全體少先隊員們節(jié)日快樂。
親愛的同學們，一年來的學習和成長告訴了我們，你們是合格而優(yōu)秀的新時代少年兒童。你們是繼往開來的一代，是展翅欲飛的雛鷹。因此，你們要認真學好科學文化知識，堅持鍛煉身體，積極參加各種少先隊活動。你們在老師的辛勤培育和幫助下，各方面取得了可喜的成績，我們?yōu)槟銈兊狞c滴進步感到由衷的高興。過了六一，馬上就要面臨期末考試了，希望同學們在接下來一個月的時間里，把精力用到學習上，發(fā)揚少先隊員敢于突破、勇于創(chuàng)新的精神，爭取學習上取得更大進步。我堅信，未來屬于我們每一個同學！
當然，幼苗的成長除了雨露的滋潤、陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。我們每一位輔導員老師也將會一如既往地努力工作、甘于奉獻、耐心幫你們解除學習上的疑難，熱心關注你們的成長。
最后祝各位領導、各位老師和家長身體健康，萬事如意！祝全體少先隊員們節(jié)日快樂，茁壯成長！
謝謝大家！
要做照亮整個世界的“啟明星”。我的青春雙肩挑，這將是我一生的光榮與財富。謝謝大家！
大學輔導員的發(fā)言稿篇十四
各位領導，同仁：
大家好！
今天我坐在這里，除感覺到十分榮幸之外，更多的是緊張。能作為學院學生處的一員，我深感自豪。能作為一名輔導員，我深感自豪。首先，我認為輔導員這項工作是一項很有挑戰(zhàn)性的工作。輔導員要對學生負責，要對家長負責，還要對學校負責，所以輔導員雖是一個平凡的崗位，但又是一個責任重大的崗位。今天我主要從倆方面來闡述我的一點感想：1、我對輔導員工作的認識。2、自己在輔導員工作崗位上的一些不成熟的做法和一點心得體會。
我在中國教育報上看到一則評價輔導員的文章，其中有一句是這樣寫的：“在所有的主任中，班主任的職位最低，但在所有的主任中，班主任對社會的貢獻最大。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻認為，您才是祖國的棟梁。因為有您，才支撐起我們一代人的脊梁?！蔽艺J為，這是學生們對班主任工作的最大贊譽和認同。如何做好輔導員工作是一個學校教育工作所面臨的共同問題，從心理品質上講，我認為要做好輔導員工作需要有四個基本素質，即責任心、愛心、耐心和細心。
1、做好輔導員工作需要有“責任心”。
我認為：輔導員的責任心體現(xiàn)在上對學校負責，下對學生負責兩個方面，對輔導員工作負責就能充分發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，認真落實學校的各項活動，保證學校布置的各項工作能夠迅速、及時、準確無誤，暢通無阻地傳達到班級，并積極帶領全班同學，通過各種組織和教育手段，使學校各項工作得到很好的落實。另一方面做到經常深入學生當中去，全面了解學生，及時掌握學生的思想動態(tài)，通過日常的學習和管理工作，在思想上進行針對性的教育和引導，幫助學生們樹立各種正確的觀念。
2、做好輔導員工作需要有“愛心”。
輔導員工作的愛心包括兩個方面，一是對輔導員工作本身的熱愛之心，二是對全班學生的熱愛之心，有愛心是做好輔導員工作的根本保證，做好輔導員工作需要在工作中傾注滿腔熱情，發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。要花費時間和精力，調動全班學生學習的積極性，面對全班學生的熱愛之心體現(xiàn)在以真誠、平等、信任的態(tài)度對待學生，全心全意地為學生服務，真心實意地熱愛和關心每一個學生，設身處地地為學生著想。我們四川高校出的那本書上也有說到：用和諧的方法教育學生，培養(yǎng)和諧的學生。這句話的這說明了這點。
3、做好輔導員工作需要有“耐心”。
耐心就是心里不急躁，不厭煩，能持久。俗話說：欲速則不達，在不同的時期，會出現(xiàn)不同的情況和不同的問題，輔導員工作是針對一個群體的工作，對于幾十個甚至一百多、二百多個不同的學生，會有不同的情況和不同的問題，還有一些不可預見性事情。因此，解決各種問題，做好輔導員工作需要有耐心，輔導員工作的重點是做好全班同學的思想工作，帶領和幫助全班同學完成學業(yè)，全面發(fā)展，達到培養(yǎng)目標。
輔導員工作有細心體現(xiàn)在日常工作中處處留心做有心人，體現(xiàn)在對全班同學的仔細觀察和詳細了解，體現(xiàn)在處理問題的周密性。
綜上所述，有責任心、有愛心、有耐心和細心是做好輔導員工作的基本要求和必要條件，彼此相互依賴，缺一不可。在工作中，我們要時刻嚴格要求自己，要求學生做到的，自己首先做好。
隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經濟的發(fā)展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發(fā)展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進、不斷調整工作思路的緊迫性。
剛參加工作時，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題。經過不斷的學習后才知道，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，只有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。在平常的工作中，我主要從以下9方面開展班級的工作：
1、不斷學習與思考，提高自身綜合素質：
教育者必先受教育，不但要學專業(yè)知識，科學文化知識，還要學政治知識，實踐知識，不斷豐富和提高自身的水平。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣。
2、以身作則，以自己的行為來感染學生：
輔導員自身的素質對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。（有一句話是這樣說的：有什么樣的老師就有什么樣的學生）我個人認為這句話還是有一定的道理的：
3、努力為學生營造良好的學習環(huán)境：
從學生的學習情況看，大多數(shù)同學學習上有明確的目的，自覺性強，態(tài)度端正，能刻苦學習專業(yè)知識。但也有一部分學生學習上沒有目標，平時整天混日子，對于學習應付差事，考試前臨時抱佛腳，甚至有極少數(shù)同學準備考試時作弊。面對這一情況，作為我們輔導員要想方設法花大力氣，狠抓學風建設。為此要充分的摸清每一名學生的思想狀況，讓學生認識到學習的重要性和必要性，幫助學生確立自己的學習目標，及時的幫助學生制定學習計劃。如對有學習興趣、學習較好的學生鼓勵其繼續(xù)深造；對學習基礎較差的學生，要幫助他們認清就業(yè)的壓力，使其在專業(yè)科目上有大進步。事實上，每個學生都有自己的興趣、愛好和特長，我們只有善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，尊重學生的個性，鼓勵學生的個性發(fā)展，激發(fā)學生勤奮學習勇于創(chuàng)新的熱情，才能調動學生的學習積極性。
4、加強對學生心理素質的培養(yǎng)：
大學生處于特定的年齡階段，心理發(fā)展還不大成熟，當他們跨入大學以后，部分學生因為對新環(huán)境的適應能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙，如：有的學生是按照父母的意愿進入某個專業(yè)進行學習的，因此不歡喜所學專業(yè)；有的學生的學習方式還是中學的一套，不適應大學的課堂教育；有的認為大學不如想象中的那么美好而產生失望情緒。根據(jù)這一實際，作為輔導員，應該切實加強大學生的心理素質培養(yǎng)，如：在學生中開展多種形式、多種內容的群體活動，使學生在活動中交流思想、加深了解、開闊胸懷。同時，對少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學生要及時的給予關心。
5、著重關注家庭經濟困難的學生：
輔導員要經常深入到學生中去，對家庭困難的學生情況要詳細了解，作到心中有數(shù)。對貧困學生來講，告訴他們貧困不是累贅，不是低人一等，相反，要讓他們擺脫這種陰影，把這轉化為一種積極向上的動力。
6、堅持以學生為本的思想政治教育：
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位?？赡艽蠹叶贾溃敶鷮W生的個性化趨勢越來越明顯（性格比較叛逆和倔強），所以，以學生為本的思想教育，目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。比如：多跟學生溝通和交流，多站在學生的立場考慮一些問題。讓學生的地位能到充分的體現(xiàn)。
7、加強學風、班風的建設：
企業(yè)講究的是產品的質量和經濟效益，而作為學校的產品就是培養(yǎng)的學生，學生質量的好與壞直接關系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風，班風，校風正是培養(yǎng)高素質學生最重要的因素。一個優(yōu)良學風，班風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。主要從以下2點來抓學風和班風：
1）多開展主題班會。每次主體班會學風問題已經成為我必講的重要內容，將培養(yǎng)學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。
2）規(guī)范考勤制度，在我所帶的班級中“遲到記曠課”，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結合的方法，使他們重新走回教室。
8、重視與家長的聯(lián)系，雙向管理學生：
學生的進步，離不開輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過與家長建立聯(lián)系，通過交流，了解學生更具體的一些情況，從而更好地做好學生的思想工作。當然也對家長提出一定的要求，讓其在生活體驗和家務事上不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。采取雙向管理學生，從而達到更好的效果。
9、充分發(fā)揮學生黨員、學生干部的模范帶頭作用。
學生黨員、學生干部是學生中的骨干，他們既是各項活動的組織者和帶頭人，又是輔導員老師聯(lián)系學生的紐帶，他們生活在學生中，有一定的威信，對其他同學有較強的影響力和號召力。因此，作為輔導員要做好學生工作，首先就必須培養(yǎng)一支品學兼優(yōu)、積極肯干的學生骨干隊伍。事實也表明，輔導員只要充分發(fā)揮學生干部的作用，學生方面的一些工作放手交給學生干部和其他同學去共同完成，這樣既培養(yǎng)了他們的能力又使學生工作得以順利展開。
感人心者，莫先乎情”。對學生有一顆愛心，在工作中我堅持想學生之所想，急學生之所急。培養(yǎng)學生自立能力和自強意識，達到“潤物細無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。堅持“尊重”的教育理念。在工作過程中，我積極摸索工作方法，在做好常規(guī)工作的前提下積極創(chuàng)新，爭取帶出自己的特色團隊，在這里也對各位領導、同事的支持和幫助表示感謝。
謝謝！
大學輔導員的發(fā)言稿篇十五
各位領導、老師們、同學們：
大家好！
今天，我有幸作為輔導員代表上臺發(fā)言，心情非常激動。借這個機會，衷心向給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激。
作為輔導員，我深知肩上的責任，我們要培養(yǎng)學生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，并積極開發(fā)他們潛能，為他們人生的發(fā)展奠定良好基礎。
悄然回首，在輔導員的工作崗位上我已耕耘了二十七個年頭，曾有過年輕氣盛的躁動，也有過淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我支持，是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
生對老師敬而愛之。特別是對“問題生”，不歧視不排擠，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，使學生的自尊心、上進心得到承認和強化，從而激起前進的勇氣。
作為一名普通的中隊輔導員，我做著自己應該做的事。我用真誠的心去關愛每一位學生，用自己的熱情、實干感染著學生。我深刻認識到：教師是學校工作的主體，教師的一言一行都會對班上的學生產生深遠的影響。為此，我將進一步加大教育教學理論知識的學習了解，同時加強文學知識的閱讀積累，在充分提升自身素質的基礎上，力求做到工作細致、耐心，教育形式豐富、創(chuàng)新，教育內容豐厚、更新，教師形象溫和、清新，讓躁動的心變得平和充實并滿懷信心！
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊屛覀児餐瑪y手，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，踏實地走好每一步，努力把我們的校園建成“平安校園”、“文明校園”、“書香校園”、“和諧校園”。
謝謝大家！
大學輔導員的發(fā)言稿篇十六
xx學院即將迎來2013級新生，值此新生報到之際，對新學期有了很多期許，同時也需要做好各項準備工作。
1、自我調整、虛心求教。
完成主角轉變，查漏補缺，用心進入工作狀態(tài)。由冰城到榕城、由學生到輔導員、由設計行業(yè)到學生工作，不管是工作生活環(huán)境，還是工作性質，都要需要我轉變好主角，杜絕實習期間的弊病，適應管理大一新生的工作。
本學期，在該如何去做好輔導員工作方面，必須要繼續(xù)向院系領導以及有經驗的輔導員多請教、多學習、多交流、多總結、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導員工作主角轉變，用心投入到工作中去。
2、前期準備。
為迎接即將入學13級新生，在前期準備工作上做到虛心求教，多與領導同事溝通了解工作的細則。透過招生工作中了解到的學生對學校期許與疑問做好應對工作，以便在新生入學之際做好正確的引導。做好軟硬件配備。在報道前做好相應的物資安排以及理清對新生引導方向，構思好本學期的班級建設、黨員發(fā)展、校園活動安排等等。
報到時全天候在場，合理統(tǒng)籌并做到第一時間給予新生關心照顧。告訴學生們入學期間的注意事項，并深入宿舍探望新同學，做好學生的安撫工作，幫忙他們盡快熟悉海院環(huán)境，融入海院的學習生活，適應海院節(jié)奏。在此期間告之基本的軍訓事項，生活知識，安全知識。做好新生見面會準備。
3、入學教育。
大學是人生嶄新的開始，作為新生務必迅速調整自己，以盡快地適應全新的生活學習模式，在這一過程輔導員幫忙與引導起關鍵的作用。而入學教育就是為13級新生揭開海院的面紗，使新生盡快融入到海院的氛圍中。
(1)、認識海院。為使新生近快了解海院、認識海院、成為海院人，應在入學教育中進行海院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓等宣傳普及，著重講述xx學院升本知識，使其認識海院、了解海院、熱愛海院、以海院為榮。
(2)、了解專業(yè)。結合黑龍江大學的經驗，在新生入學期間應開展《專業(yè)方向概述》課程的普及，以專業(yè)為單位，經系部主任、骨干教師以課程或座談會形式對新生進行專業(yè)引導，在新生心中建立專業(yè)上自信，使其對專業(yè)的興趣增加。主要為系部教師結合自身、行業(yè)、往屆生、社會前景等狀況，為新生簡述其所選專業(yè)的課程設置、就業(yè)方向、行業(yè)優(yōu)勢、社會地位、未來前景等，以此加深新生對本專業(yè)的認識程度，確立其對專業(yè)的信心與期許。另一方面也可減少系部學生流失。
(2)、軍事素質養(yǎng)成。在軍訓過程中傳播軍事化思想，鍛煉學生體魄，鞏固學生常態(tài)軍事化的習慣。
在軍訓期間，配合好教官的軍事訓練，并在每一天的接觸中強調應注意的事項。迅速了解班級，了解寢室的狀況，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察各專業(yè)軍訓狀況、同學間的凝聚力、個體學生的表現(xiàn)，關注學生的各項潛力并進行挖掘培養(yǎng)，以及早發(fā)現(xiàn)班級內部一些意志力，組織觀念不強的同學，并進行正確引導。在此期間，時常去視察班級狀況，并給予關心照顧。利用軍訓機會，進一步加強和班級同學的交流，也讓新生班級透過一齊奮斗構成的班級凝聚力。
(3)、安全教育。在入學教育中將安全防范、人身安全等放在重要位置，反復、深刻的強調宣傳應如何增強安全意識與自我保護。
4、思想政治教育。
在學生入校后及時對新生進行建立完善的檔案系統(tǒng)，準確掌握學生信息，分析其心理特征和思想狀態(tài)變化，針對性開展思想教育工作，鼓勵學生用心向黨靠攏。及時地了解學生思想動態(tài)，給予用心的幫忙和解決。透過關心學生，貼近學生，拉進與學生的情感距離。不單單透過說教、課堂講授的方式進行教育，同時注重潛移默化的溝通與培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重多種形式培養(yǎng)學生正確的黨政思想，使其與黨靠攏、貼近黨的生活、用心參與黨的建設。
5、學風班務建設。
大學是傳播知識的殿堂，透過嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度才能孕育出累累碩果。而學風是大學精神文化的體現(xiàn)，展現(xiàn)的是學生精神面貌和行為風尚、教師師德、治學態(tài)度，反映出一所大學全面的綜合素質。所以應加強學生管理機制，課堂教學與寢室管理相結合，雙管齊下，全天候、多時段督促，以量促成質變將嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度根治到學生的學習生活中，使學生從大一就養(yǎng)成良好的學習態(tài)度；一個班級組建出良好的學習氛圍；一個年級擁有良好的學習體系。
透過軍訓期間選拔用心踴躍，潛力突出的同學組建各專業(yè)班委，將班級各級系統(tǒng)完善。透過觀察，采取能者居之，將班委團隊穩(wěn)定完善，并逐步培養(yǎng)。透過各項活動加強學生干部的組織潛力和處理班務的水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、用心性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。
6、素質養(yǎng)成。
“知禮者，人敬之”，泱泱華夏自古就是禮儀之邦、民族印記注重傳統(tǒng)美德。禮儀、德行體現(xiàn)出的是一個人的教養(yǎng)和品位。大學，作為人生重要的成長階段，更是學生步入社會的港口，所以我們更應重視禮儀德行教育。針對13級新生，應將禮儀養(yǎng)成做到日常教育中，時時刻刻提醒、規(guī)范、教育學生。應將本學期素質養(yǎng)成教育月的指導思想以及方式方法繼續(xù)沿用，并將禮儀、德行教育進行全方位教學，多方向跟進，使其成為學生的生活準則。綜合潛力的提高也是大學教育的重要組成部分，甚至可稱為主體部分。所以針對13級新生，應將學生培養(yǎng)成知禮、高德、綜合素質過硬的新時代應用型人才。
7、校園文化建設。
在本學期大力開展校園活動，進行校園文化建設，配合學校、團委分團委進行活動的開展，并根據(jù)各項活動中心思想、開展形式進行班級內部的演練或選拔。
而個人初步設想的活動有以下幾個：
軍訓主題——。
（1）《我的大學迷彩夢——大學生軍綠風采展示》。主要采用模特選秀形式展示，男女生混合賽制，采用印象分、才藝分、軍旅情結分評選，主演展現(xiàn)個人軍旅形象、軍裝形式、迷彩情節(jié)等。優(yōu)勝者評為軍訓形象大使，透過海院媒體網絡平臺進行宣傳，傳播大學生用心參加軍訓的正能量，并能夠正面、青春的形象向下一屆考生、學生進行宣傳。
（2）《中國夢軍旅夢——征文、繪畫、書法比賽》。借軍訓之際，調動大家的才藝，以中國夢、軍旅夢為主題進行文學繪畫類創(chuàng)作。優(yōu)勝者可在圖書館進行展覽，借以展示信息工程系學生風采。
迎新主題——。
（1）《我要上迎新》。借鑒《我要上春晚》的形式，充分挖掘新老生的才藝，并帶給展示平臺，預熱2013級迎新晚會。優(yōu)秀節(jié)目選送迎新晚會，借此完善節(jié)目、節(jié)省時間。
（2）《海院金話筒》。借鑒《超級演說家》的形式，需找新生中具備主持才能的學生，經選拔優(yōu)秀者直接成為迎新晚會及各大型活動主持人。
升本主題——。
（1）《隨手拍海院》。以攝影形式挖掘學生對海院的熱愛，透過“隨手拍”形式進行初賽，經校園展覽，優(yōu)勝者可獲到新校區(qū)進行游覽考察，同時進行決賽作品拍攝。在豐富學生校園生活的同時發(fā)覺有攝影天賦的同學，為今后開展活動尋找攝影人員，同時將新校區(qū)的美麗剪影帶回海院，使同學們提前感受連江校區(qū)的美。
（2）升本知識競答。借鑒《一站到底》形式，透過學習《升本迎評宣傳手冊》以及開展升本知識教育普及，最終以競答形式呈現(xiàn)。
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大學輔導員的發(fā)言稿篇十七
各位領導，同仁，大家好：
今天我坐在這里，除感覺到十分榮幸之外，更多的是緊張。能作為學院學生處的一員，我深感自豪。能作為一名輔導員，我深感自豪。首先，我認為輔導員這項工作是一項很有挑戰(zhàn)性的工作。輔導員要對學生負責，要對家長負責，還要對學校負責，所以輔導員雖是一個平凡的崗位，但又是一個責任重大的崗位。今天我主要從倆方面來闡述我的一點感想：1、我對輔導員工作的認識。2、自己在輔導員工作崗位上的一些不成熟的做法和一點心得體會。
我在中國教育報上看到一則評價輔導員的文章，其中有一句是這樣寫的：“在所有的主任中，班主任的職位最低，但在所有的主任中，班主任對社會的貢獻最大。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻認為，您才是祖國的棟梁。因為有您，才支撐起我們一代人的脊梁?！蔽艺J為，這是學生們對班主任工作的最大贊譽和認同。如何做好輔導員工作是一個學校教育工作所面臨的共同問題，從心理品質上講，我認為要做好輔導員工作需要有四個基本素質，即責任心、愛心、耐心和細心。
1、做好輔導員工作需要有“責任心”。
我認為：輔導員的責任心體現(xiàn)在上對學校負責，下對學生負責兩個方面，對輔導員工作負責就能充分發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，認真落實學校的各項活動，保證學校布置的各項工作能夠迅速、及時、準確無誤，暢通無阻地傳達到班級，并積極帶領全班同學，通過各種組織和教育手段，使學校各項工作得到很好的落實。另一方面做到經常深入學生當中去，全面了解學生，及時掌握學生的思想動態(tài)，通過日常的學習和管理工作，在思想上進行針對性的教育和引導，幫助學生們樹立各種正確的觀念。
2、做好輔導員工作需要有“愛心”。
輔導員工作的愛心包括兩個方面，一是對輔導員工作本身的熱愛之心，二是對全班學生的熱愛之心，有愛心是做好輔導員工作的根本保證，做好輔導員工作需要在工作中傾注滿腔熱情，發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。要花費時間和精力，調動全班學生學習的積極性，面對全班學生的熱愛之心體現(xiàn)在以真誠、平等、信任的態(tài)度對待學生，全心全意地為學生服務，真心實意地熱愛和關心每一個學生，設身處地地為學生著想。我們四川高校出的那本書上也有說到：用和諧的方法教育學生，培養(yǎng)和諧的學生。這句話的這說明了這點。
3、做好輔導員工作需要有“耐心”。
耐心就是心里不急躁，不厭煩，能持久。俗話說：欲速則不達，在不同的時期，會出現(xiàn)不同的情況和不同的問題，輔導員工作是針對一個群體的工作，對于幾十個甚至一百多、二百多個不同的學生，會有不同的情況和不同的問題，還有一些不可預見性事情。因此，解決各種問題，做好輔導員工作需要有耐心，輔導員工作的重點是做好全班同學的思想工作，帶領和幫助全班同學完成學業(yè)，全面發(fā)展，達到培養(yǎng)目標。
4、做好輔導員工作需要“細心”。
輔導員工作有細心體現(xiàn)在日常工作中處處留心做有心人，體現(xiàn)在對全班同學的仔細觀察和詳細了解，體現(xiàn)在處理問題的周密性。
綜上所述，有責任心、有愛心、有耐心和細心是做好輔導員工作的基本要求和必要條件，彼此相互依賴，缺一不可。在工作中，我們要時刻嚴格要求自己，要求學生做到的，自己首先做好。
隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經濟的發(fā)展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發(fā)展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進、不斷調整工作思路的緊迫性。剛參加工作時，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題。經過不斷的學習后才知道，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，只有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。在平常的工作中，我主要從以下9方面開展班級的工作：
1、不斷學習與思考，提高自身綜合素質：
教育者必先受教育，不但要學專業(yè)知識，科學文化知識，還要學政治知識，實踐知識，不斷豐富和提高自身的水平。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣。
2、以身作則，以自己的行為來感染學生：
輔導員自身的素質對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。（有一句話是這樣說的：有什么樣的老師就有什么樣的學生）我個人認為這句話還是有一定的道理的：
3、努力為學生營造良好的學習環(huán)境：
從學生的學習情況看，大多數(shù)同學學習上有明確的目的，自覺性強，態(tài)度端正，能刻苦學習專業(yè)知識。但也有一部分學生學習上沒有目標，平時整天混日子，對于學習應付差事，考試前臨時抱佛腳，甚至有極少數(shù)同學準備考試時作弊。面對這一情況，作為我們輔導員要想方設法花大力氣，狠抓學風建設。為此要充分的摸清每一名學生的思想狀況，讓學生認識到學習的重要性和必要性，幫助學生確立自己的學習目標，及時的幫助學生制定學習計劃。如對有學習興趣、學習較好的學生鼓勵其繼續(xù)深造；對學習基礎較差的學生，要幫助他們認清就業(yè)的壓力，使其在專業(yè)科目上有大進步。事實上，每個學生都有自己的興趣、愛好和特長，我們只有善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，尊重學生的個性，鼓勵學生的個性發(fā)展，激發(fā)學生勤奮學習勇于創(chuàng)新的熱情，才能調動學生的學習積極性。
4、加強對學生心理素質的培養(yǎng)：
大學生處于特定的年齡階段，心理發(fā)展還不大成熟，當他們跨入大學以后，部分學生因為對新環(huán)境的適應能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙，如：有的學生是按照父母的意愿進入某個專業(yè)進行學習的，因此不歡喜所學專業(yè)；有的學生的學習方式還是中學的一套，不適應大學的課堂教育；有的認為大學不如想象中的那么美好而產生失望情緒。根據(jù)這一實際，作為輔導員，應該切實加強大學生的心理素質培養(yǎng)，如：在學生中開展多種形式、多種內容的群體活動，使學生在活動中交流思想、加深了解、開闊胸懷。同時，對少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學生要及時的給予關心。
5、著重關注家庭經濟困難的學生：
輔導員要經常深入到學生中去，對家庭困難的學生情況要詳細了解，作到心中有數(shù)。對貧困學生來講，告訴他們貧困不是累贅，不是低人一等，相反，要讓他們擺脫這種陰影，把這轉化為一種積極向上的動力。
6、堅持以學生為本的思想政治教育：
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位?？赡艽蠹叶贾溃敶鷮W生的個性化趨勢越來越明顯（性格比較叛逆和倔強），所以，以學生為本的思想教育，目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。比如：多跟學生溝通和交流，多站在學生的立場考慮一些問題。讓學生的地位能到充分的體現(xiàn)。
7、加強學風、班風的建設：
企業(yè)講究的是產品的質量和經濟效益，而作為學校的產品就是培養(yǎng)的學生，學生質量的好與壞直接關系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風，班風，校風正是培養(yǎng)高素質學生最重要的因素。一個優(yōu)良學風，班風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。主要從以下2點來抓學風和班風：1.多開展主題班會。每次主體班會學風問題已經成為我必講的重要內容，將培養(yǎng)學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。2.規(guī)范考勤制度，在我所帶的班級中“遲到記曠課”，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結合的方法，使他們重新走回教室。
8、重視與家長的聯(lián)系，雙向管理學生：
學生的進步，離不開輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過與家長建立聯(lián)系，通過交流，了解學生更具體的一些情況，從而更好地做好學生的思想工作。當然也對家長提出一定的要求，讓其在生活體驗和家務事上不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。采取雙向管理學生，從而達到更好的效果。
9、充分發(fā)揮學生黨員、學生干部的模范帶頭作用
學生黨員、學生干部是學生中的骨干，他們既是各項活動的組織者和帶頭人，又是輔導員老師聯(lián)系學生的紐帶，他們生活在學生中，有一定的威信，對其他同學有較強的影響力和號召力。因此，作為輔導員要做好學生工作，首先就必須培養(yǎng)一支品學兼優(yōu)、積極肯干的學生骨干隊伍。事實也表明，輔導員只要充分發(fā)揮學生干部的作用，學生方面的一些工作放手交給學生干部和其他同學去共同完成，這樣既培養(yǎng)了他們的能力又使學生工作得以順利展開。
感人心者，莫先乎情”。對學生有一顆愛心，在工作中我堅持想學生之所想，急學生之所急。培養(yǎng)學生自立能力和自強意識，達到“潤物細無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。堅持“尊重”的教育理念。在工作過程中，我積極摸索工作方法，在做好常規(guī)工作的前提下積極創(chuàng)新，爭取帶出自己的特色團隊，在這里也對各位領導、同事的支持和幫助表示感謝。08年的工作現(xiàn)已基本結束，有辛勤，有汗水、有喜悅、有收獲，但在工作中還存在著很多不足之處，還需要學院領導的支持，需要同事的協(xié)助。20xx年，我要以新的姿態(tài)、新的面貌，認真學習，努力工作，絕不辜負領導和同事的期望，謝謝！
大學輔導員的發(fā)言稿篇十八
各位領導、老師：
你們好！
首先，我代表所有的輔導員老師和老隊員向新隊員朋友們表示衷心的祝賀。愿你們胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。
在這個陽光明媚的節(jié)日里。我們相聚在一起?？吹侥銈儬N爛的笑容，是我們輔導員最大的收獲。你們是祖國的'花朵，是祖國的棟梁，祖國需要你們。在此，我代表全體輔導員老師祝愿每一個隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，弘揚少先隊奮發(fā)向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備。
作為祖國花朵的培養(yǎng)者，我們牢記自己的職責，對隊員負責，對社會負責，我們要像對待自己的孩子一樣對待每一個隊員。隊員就是我們的資本，每一個輔導員都希望看到自己培養(yǎng)出的是一批高素質的人才。作為一名稱職的輔導員我們將對全體隊員充滿愛心、耐心和誠心，記得一位著名的教育家說過：愛自己的孩子，是人；愛別人的孩子，是神。選擇了輔導員這一行，那么我們就要學著做“神”。對工作我們會有熱心和恒心，既然選擇了這份工作我們輔導員就會以極大的熱情去投入工作，一心撲在工作上，無論遇到什么困難，都要持之以恒，讓時間去證明一切。對自己更會有信心。工作不能怕字當先，要增強自信心，手中有糧，心中不慌。所以我們要不斷地用知識豐富自己，不要怕工作中學生出問題，要有信心解決好發(fā)生的問題，讓我們在實踐中成長，讓我們在工作中不斷完善。
最后我再次代表全體輔導老師向親愛的少先隊員們表示節(jié)日的祝賀。我們將用這無私般純潔的心，共同攜起手，用我們的愛，理性之光，呵護千萬只雛鷹自由健康地飛翔。
大學輔導員的發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師們，親愛同學們：
大家好！
作為一名中隊輔導員，初接新班，總是憧憬著讓自己的中隊成為一個溫馨的家園，讓每位隊員都能在愛的懷抱里學習、生活、健康成長。培養(yǎng)他們的集體榮譽感，是一件十分重要的工作。
我經常教育大家，我們就象一個大家庭，每個人都是集體中的一員，我也不例外。全體師生都應自覺地愛護這個集體，時時刻刻想著為集體爭光。記得那年開學初，我年級舉行了一次別開生面的環(huán)形接力賽。這項比賽是師生共同參與的。哪班先到達終點，哪班老師舉起手中紅旗示意，以舉旗先后定勝負。關鍵一局，因我最后迅速舉旗示意，贏取了短暫的幾秒鐘，因而取得了決定性的勝利。大家歡呼雀躍，都說，張老師動作真迅速，不然，咱得不了第一。我想，身教遠比說教效果更好。每當我中隊在學校組織的活動中獲得點滴榮譽，我都會讓隊員知道這個榮譽來之不易，都凝聚著全體每位隊員的心血和汗水；每當我中隊在學校組織的活動中獲得點滴榮譽，我都會讓每位隊員感覺到我為身在這個集體中感到自豪；每當我中隊在學校組織的活動中獲得點滴榮譽，我都會不失實機地鼓勵隊員們再接再厲，爭取新的進步。
結合學校常規(guī)評比活動，我在本中隊也開展了一系列評比，以組為單位打印評比名單，呈現(xiàn)評比結果。漸漸，在每位少先隊員心里便會形成這樣的意識：如果我做得不好，會影響大家，不能因為我拉大家后腿。這樣，讓隊員認識到個人在集體中的社會價值，感受到集體的榮譽感、自豪感和自己的責任。
當學校組織各類比賽（長繩、拔河、隊列賽），我發(fā)現(xiàn)隊員中有不良情緒，都會抓住時機對隊員進行思想教育。讓每位隊員都懂得為了集體榮譽，個人利益要服從集體利益，使他們全力以赴投入到訓練中去。
當我看到本班隊員站在全校評比欄前，面對本中隊的滿星標志微笑著打出“v”形手勢時；當我看到體育比賽中我中隊取得優(yōu)異成績，隊員們高聲歡呼時，當我看到某位隊員因不能輕聲漫步被值勤老師批評后，低頭走進教室時，毋庸質疑，他們已把集體的榮譽視為生命。
大學輔導員的發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領導、親愛的各位老師：
大家下午好!
我是主播系的輔導員黃靜。很榮幸有機會和大家一起交流學習，并且誠懇地希望得到各位領導老師的批評指正!
從下學期開始，我主管主持播音系級一共6個班的256名學生。將近2年的學生工作，酸甜苦辣，一言難盡，如果說要和大家分享的話，請允許我從以下幾點進行歸納：
第一、保持良好的心態(tài)，盡職盡責，起到良好的表率作用。
輔導員工作是一個良心工作。我們的一片真心一份真愛甚至一句不經意的話，都可能對學生的人生產生廣泛而深遠的影響，所以我們必須始終保持良好的心態(tài)，做好自己分內的事。輔導員工作具有復雜性、事務性、繁雜性的特點，我們每天在學校都是一早到晚的連軸轉，總有忙不完的事情要處理，我的身體是很疲憊的'，心理的壓力也是很大的，心情難免經常郁悶、煩躁。也正因為如此，我們要始終如一地認真履行自己的職責并不是一件容易的事，但要自己的工作順利開展，就必須讓自己的人格魅力感染學生，使學生從內心深處尊敬我們、信服我們，從而支持配合我們的工作。所以，即使工作再苦再累，我從不在學生面前展現(xiàn)半點不悅。相反，面對學生，我總是一臉的微笑，和善地、耐心地傾聽他們的訴說，幫助他們解決各種問題。并且告訴他們無論遇到什么，都要以一種樂觀豁達的精神狀態(tài)去面對，要擁有一個平和的心態(tài)，要樹立積極向上的人生態(tài)度。針對主持播音這個專業(yè)特點，我一再告誡學生，要先學會做一個優(yōu)秀的大寫的人，再學會做優(yōu)秀的電視新聞人，然后才可能成為一個優(yōu)秀的節(jié)目主持人。在和學生聊天時，總有一些人對我說：黃老師，我們要向您學習很多東西，尤其是做人方面。聽到這些，做為一個教育工作者，我深感欣慰，因為我有一種教育理想，也許只是個簡單的目標，即我希望我?guī)С鰜淼呐畬W生內外兼秀、富有內涵，男學生陽剛堅強、成熟穩(wěn)重。實現(xiàn)理想，首先要通過我的言傳身教潛移默化地影響他們，我欣慰我已經收到了潤物細無聲的良好效果。
第二、培養(yǎng)優(yōu)秀的學生干部，建立并完善各種制度，加強團隊合作精神。
從哲學上講，每個人都有他的界限，每個人都有他到不了的地方，做不到的事情。而一個輔導員要兼管6個班級200多個學生，任務之重工作之繁也是可想而知。受時間和精力的限制，在學生工作之中，我們不可能把所有同學都完完全全直接照顧到，但我們可以間接做到這一點：我們影響周圍的人，讓周圍的人影響更多的人。而這時，學生干部就是首選，是我工作中要抓好的重點。如果學生干部能變得優(yōu)秀，他們就能影響更多的人變得優(yōu)秀，所以我必須培養(yǎng)一批優(yōu)秀的出眾的學生干部。事實證明，優(yōu)秀的學生干部，確實是我的得力助手，有效地減輕了我的工作量，在學生當中也起到了很好的模范帶頭作用。
在班級管理上，為了使管理工作能有效地運轉，我有序地開展著如下工作：我首先要求各班紀律委員每天向我匯報當天的班級出勤情況，每周一向我提交上周的出勤總結并及時在班長會議通報六個班的排名情況。我每周主持召開班長、團支書例會，每月召開一次全體班干部述職會議并在會議上宣布六個班七個不同職位分別表現(xiàn)最好的干部，以樹立典型、促進優(yōu)秀。這樣，一方面我及時地了解了各班的情況，另一方面也有效地指導了學生干部的工作。在我的督促下，6個班都已經建立了各種班級管理制度，每個班都定期舉行主題班會，班級工作一直順利地有條不紊地開展著。而一旦發(fā)現(xiàn)班上有不良的苗頭，我會馬上召開干部緊急會議，查找原因共商對策。發(fā)現(xiàn)有些班學習上有松懈情緒、內部出現(xiàn)不團結現(xiàn)象時，我就連續(xù)組織班干部開會、商議，然后分別找男生、女生以及后進生談話，并組織全班開會、動員，共同制定出了以干部為頭分塊管理成立學習小組的辦法。每次在老師、學生的共同努力下，出現(xiàn)問題班級的凝聚力都能得到有效的加強。
大學輔導員的發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位評委，親愛的同事們，同學們：
大家好!
我是來自美術學院的輔導員**，已經在輔導員崗位工作了七年，現(xiàn)在又是一名“思想政治教育”的在讀研究生，如果連“為什么要作輔導員”都還沒弄清楚的話，我想，這實在有些矯情！作為一種追求，一種專業(yè)，一種職業(yè)理想，我需要反思的正是“如何做好輔導員？”
我的主張是——輔中有導，導中有輔，輔導之間，我與學生共進步！
《左傳·僖公五年》中有句名言“輔車相依，唇亡齒寒”。其中的“輔”指的是臉頰，“車”，指是的牙床，二者相互依存。輔導員與學生，正是這種相互依存的關系?！吧鐣髁x的高校要培養(yǎng)什么樣的人才？如何培養(yǎng)這樣的人才？”這是當前我國高等教育應當始終思考的兩大主題！作為親密接觸大學生的一線輔導員，我們的價值顯而易見！——輔導員絕不是可有可無的！
要真正實現(xiàn)這樣的價值，我們還得做好一個字，那就是“導”。——“導”有兩層含義，一是引導和帶領。我們要真正成為學生的人生導師，就要在學生的道路選擇上有所作為，就得首先擁有崇的職業(yè)理想和積極的人生態(tài)度，試問：如果自己都胸無大志，萎靡不振，如何引領我們的學生？又將把學生引向何方？那才是真正的誤人子弟！
“導”的第二層意思，就疏通和疏導。大禹治水之所以成功，就在于他沒有“堵”，而是“導”。
我?guī)У牡谝粚脤W生里有一名雕塑專業(yè)的男生，剛進大學，便處處與眾不同。別人軍訓，他跑去文學院聽課；別人上課，他跑到街上去給人畫像；別人下課了他在教室搞創(chuàng)作；別人睡覺了，他把寢室燈打開畫素描。結果軍訓任務沒完成，專業(yè)課老師不給打成績，寢室關系也非常緊張。
遇到這種問題學生該怎么辦？是“堵”，還是“導”？
剛剛工作的我，一次次找他談話，苦口婆心，嚴厲批評，他卻一副桀驁不馴，不屑一顧?？鬃釉缇驼f過“有教無類”，他還是個孩子呀。有個專家說過“沒有差的學生只有差的老師！”。我開始檢討自己，不準他這樣，不準他那樣，靠“堵”是行不通的，得先找原因。
我了解到，他雖然不軍訓，卻在軍訓報上發(fā)表了1篇文學作品，很有文采；他是雕塑專業(yè)第一名，專業(yè)突出；家里經濟很困難。于是在又一次談話中，我的告誡變成了鼓勵：我稱贊他的文采，告訴他學校開有文學選修課，還可以上二專；我鼓勵他準備作品參加學院的年展，支持課余時間勤工儉學。
這次談話，成了一個轉折點。他的那些另類習慣也漸漸改了，最終順利完成了學業(yè)。
而今，他已經是上海一家動畫公司的中層技術骨干，今年暑假，我去上?？词啦?，他熱情地接待我，還陪我和家人在美麗的黃埔江邊看燦爛的夜景！
那一刻，我覺得黃浦江是那樣的美好！
如果溯江而上，江水會來到重慶，再往上，她的源頭之一，又在青城山下那美麗的世界水利工程都江堰——那里有啟迪我們治水應該“堵”還是“疏”的古老故事！
——和他們“同地位、同思考、同處境”——理解他們，尊重他們，化解他們的難處，幫助他們成功，你才可能真正走進他們，你才能更好地“輔”和“導”。
教師，是人類最偉大的造夢大師！
指導學生，其實也在指導我們自己！
在這“指導”之間，我們收獲的是共同成長的喜悅，是萬川歸海的壯麗美景！謝謝大家1。
大學輔導員的發(fā)言稿篇二十二
親愛的同學們：
你們好！
這是我們xxx班第一次的班會，首先，我先做個自我介紹，我是xxx，你們這幾年的輔導員，在你們未來幾年的校園生活和學習之中，都是由我來陪伴你們，如果你們在學習或是校園生活當中有什么樣的難題或是問題都可以找到我，希望你們在大學里面可以好好的學習，也可以健康順利的長大，在這里，我身為你們的輔導員，我也有幾點意見想要向你們提出。
1、大學的學習雖說沒有高中的那么緊張，時間也沒有那么緊迫，但是你們依舊是一名學生，學習仍然是你們最重要的任務，是你們的首要任務，所以在大學里面也要好好的學習，認真的聽講。
2、大學的學習和高中的會有很大的區(qū)別，對于你們自己所熱愛的專業(yè)也要去用心的學習理論和實踐的知識，全方面其發(fā)展，同時也希望你們可以對自己的學習保持熱愛。
3、要按時的到達教師上課，大學不會每一天都有很多的課，所以大學的學習是需要你們足夠的自覺和主動的。
4、希望你們可以課余的時間里，找到自己喜歡的有意義的生活方式去生活，利用好一切的時間，將時間發(fā)揮到最佳的狀態(tài)。
5、在有限的大學時光里，盡自己最大的全力和可能去更好的充實自己的校園生活，珍惜時間，抓緊一切的時間，不荒廢學業(yè)以及浪費時間。
6、你們現(xiàn)在也是一名成年人了，所以你們應該也能清楚的辨別事情的是非對錯，對自己所要做的事情也要先考慮清楚，思考事情的后果之后再去決定要不要去做這件事情。
7、在學校就要有學生的樣子，遵守學校和班級的紀律，做到不遲到，不早退，不曠課，不缺課，認真的完成老師交代的任務，在學校學習更多的知識。
8、希望你們在學校的學習和生活當中，都可以有一個良好的三觀，對各種事情都有自己的想法和見解，獨立自主，在大學校園里更好的成長和完善自我。
大學的時間過的也是非常的快的，相信你們在進入到大學的校園里面的時候，也會有很多的的好奇和期待，不過也希望你們可以盡快的融入到現(xiàn)在的校園里面，更快的適應自己的學習和生活，找到屬于你自己的生活方式，在校園里面展現(xiàn)出自己的優(yōu)點以及長處，相信我們班的學生都可以迅速的融入與適應校園，迅速的進入到學習當中，也迅速的將自己的學習和生活進入到正規(guī)。
看著你們一個個都充滿好奇的樣子，我也對你們充滿了期待，希望你們不負重望，勇往直前。我要說的也已經結束了，未來是屬于你們的，加油吧，少年吧！
大學輔導員的發(fā)言稿篇一
有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不受約束的自由。
學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學不遵守學校規(guī)定，違反校紀校規(guī)。他們對校紀校規(guī)視而不見，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙酗酒、沉迷網絡、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境，破壞和干擾了正常的教學生活秩序，這是所有人都不愿意看到的。
目前大學生違法犯罪的現(xiàn)象日益嚴峻，大學生一旦違法犯罪毀滅的可能是自己的一生、一個家庭甚至是多個家庭?！耙允窞殍b，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！苯璐藱C會，我想強調以下5點：
同學們應該經常對照《手冊》反思自己的行為，及時糾正自己的錯誤。如果同學們都能夠按照《手冊》規(guī)定來做，那么同學們就會遠離違法犯罪。
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，通過案例可以看出，不少青少年走上違法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，在所謂的“哥們”、“朋友”的影響下使他們不知不覺的走上了違法犯罪的道路。希望每一位同學都能夠擦亮眼睛，結交對自己真正有幫助作用的朋友，多結交道德品質高尚的同學。
你們這個年齡段，尤其是男同學血氣方剛，常為一句話，一些雞毛蒜皮的小事大打出手，互不相讓，最終釀成悲劇。通過案例可以看出，青少年違法犯罪突發(fā)性強，充分說明了他們做事沖動，不考慮后果，因此同學們在做任何事情之前一定要三思而后行，想想這樣做會給他人帶來什么后果，又給自己帶來什么后果。因為每一個人都要對自己的所作所為承擔責任的。
網絡確實給我們帶來了獲取信息的快捷方式，但同時不可避免地給我們帶來了一些負面影響，網絡的確是一把雙刃劍，網絡犯罪現(xiàn)在日益突出，這就要求我們同學要正確地使用網絡。希望同學們在上網時能夠做到以下幾點：
要善于網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強自我意識，不隨意約會網友；
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
同學們，作為新時代大學生，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的大學生。
謝謝大家！
大學輔導員的發(fā)言稿篇二
尊敬的校領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好：
當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛、嬌艷的花兒競相開放，我們又一次迎來了六一國際兒童節(jié)，這是每一個少先隊員最快樂的節(jié)日。今天，我們在這里歡聚一堂，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝你們自己的盛大節(jié)日。你們快樂地成長，全面地發(fā)展，是我們全體輔導員老師最大的心愿。在此，我謹代表全體少先隊輔導員老師祝你們節(jié)日快樂！
親愛的少先隊員們，你們生長在一個繁榮興旺的新時代，你們是天之驕子，令人羨慕。你們在七小這片沃土上愉快地學習，幸福地成長。母校為你們的健康成長提供了優(yōu)越的條件，優(yōu)良的辦學設備、優(yōu)秀的師資隊伍、一流的教學質量、為你們的將來奠定了堅實的基礎。過去的一年，是你們成長的一年，也是收獲的一年。你們在老師的辛勤教育和幫助下，各方面都取得了可喜的成績。我們都為你們取得的點滴進步而感到由衷的高興。幼苗的成長需要雨露的滋潤，陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。每一名輔導員老師將會竭盡全力，不懈努力，一如既往地幫你們解答疑難，為你們的人生指明前進的道路。
今天，在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節(jié)日里，我更希望你們樹立理想的航標，因為理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，未來有望；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者。今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天你們將成為建設祖國的棟梁之材。我忠心地祝愿每一位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，社會上的好公民。最后，我再次祝同學們節(jié)日快樂，祝我校慶祝大會和文藝演出圓滿成功。
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大學輔導員的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
春潮涌動，萬象更新。踏著時代的腳步，迎著和煦的春風，新學期的帷幕又拉開了。今天，我們全校師生聚集在這里，隆重舉行新學期開學典禮暨升旗儀式。值此激動人心的時刻，讓我代表學校領導班子，向全校師生員工致以新春的祝福和親切的問候。衷心祝愿全體教工在新的一年里心情愉快，身體健康，工作順利；祝愿全體同學思想進步，身心兩健，學業(yè)有成；祝愿我們某某與時俱進，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌。
過去的一年，在縣教育體育局和鎮(zhèn)黨委政府的領導下，在全校師生的共同努力下，秉承“締造幸福人生”的辦學理念，圍繞“提高教育教學質量”這一中心，以“精細化管理年”活動為抓手，按照“抓規(guī)范、提標準、強責任、求高效”的工作要求，不斷強化學校管理、教育教學、學生管理、內涵建設，把常規(guī)工作抓實、抓細、抓出成效，有力地促進了學校教育教學質量和辦學水平的不斷提升。學校被評為某某市學校安全工作先進單位、“平安平陰建設先進基層組織”、“20xx年度市級文明單位”、“濟南市防震減災科普實驗學?！薄捌疥幙h教育工作先進單位”。
全校教職工恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。一線教師精心授課耐心輔導，引導同學們在知識的海洋里忘我求索，無怨無悔。同學們在老師的辛勤培育下，如饑似渴地汲取著知識的營養(yǎng)，滿懷希望地描繪著自己的美好未來。甘于奉獻的教師團隊中涌現(xiàn)出了一大批先進工作者、優(yōu)秀班主任和骨干教師；一些寒窗苦讀的莘莘學子，在各級各類競賽中獲獎。
同學們，一年之計在于春，在此我希望你們：
養(yǎng)成習慣。如果我們把對學生的教育和培養(yǎng)比作企業(yè)經營的話，那么，做為學生，智育不合格是次品，體育不合格是廢品，德育不合格便是危險品。有鑒于此，我們要進一步加強學校德育工作，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣作為實現(xiàn)德育目標的根本歸宿。愛因斯坦曾說：“人類最需要的努力，是在我們的行為中追求道德，因為只有道德的行為，才能給生命以美和尊嚴?！苯處煹淖畲蟪晒Γ桥囵B(yǎng)出一批精神高貴、人格獨立、思想健全、品質優(yōu)秀的學生。因此，我們要把學生良好行為習慣的養(yǎng)成始終作為一種追求。葉圣陶先生說：“教育的全部目的就是養(yǎng)成良好的習慣，好習慣比什么高學歷都重要?！倍晳T的養(yǎng)成是通過平常的點滴細節(jié)形成的。細節(jié)決定成敗，習慣決定命運。
學會學習。學習是你們的主要任務，知識的豐富、能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學習。同學們，一定要志存高遠，勤奮學習，把學習當成自己的第一需要，以全新的面貌和滿腔熱情投入到新學期的學習和生活中去。不想學習、不愿學習、“談到學習就頭痛，看到書本就發(fā)呆，碰到作業(yè)就跑開”等不良現(xiàn)象必須糾正，沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來。
文明有禮。注重加強道德修養(yǎng)，關心集體、友愛同學、文明交往。在學校，愛這個我們共同的家園，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，自覺維護學校和班級的環(huán)境衛(wèi)生；在家尊重父母，與鄰里和睦相處；在校外遵守交通規(guī)則，不進網吧、游戲廳；在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀公民。平時，從一點一滴做起，從你們的一舉手、一投足、一聲親切的問候、一個會心的微笑、一個信任的眼神去給出答案。人人爭做孝直中學的形象大使。
老師們、同學們，新學期的戰(zhàn)鼓已經擂響，讓我們在各級領導的關心支持下，凝心聚力，深化課改，科學管理，提升內涵，為早日把我校建成高質量、有特色、現(xiàn)代化的學校而努力奮斗。
大學輔導員的發(fā)言稿篇四
親愛的20xx級新同學們，各位自豪的父母們，尊敬的各位領導、老師、來賓們：
我們還會在你承受事與愿違的失落時，給你鼓勵和安慰!
更多的時候，我們在你身后默默注視和支持，為你們的成長感到無比欣喜!
如果青春是一本書，我們就象是這本書每一頁右下腳的小小編碼，也許你不會時時想起，而我們，就在那里。不會亂碼，也不會缺席。
親愛的同學們，如果你們已經準備好承擔自己的責任和使命，如果你們已經準備好付出比以往更多的努力和堅持，如果你們已經準備好享受獨立和自由，如果你們已經準備好面對挫折和失敗，那么，我要說，我們也準備好了：
我們愿意成為你們的充電寶，在你疲憊動搖時給你充滿正能量!
親愛的小伙伴們，讓我們一起開啟美好的大學生活，走進她，融入她，不給自己離她越來越遠的借口和理由!在這里，你可以放大青春里所有美好的因素，包括激情，包括純真，包括善良，包括奮進。
大學輔導員的發(fā)言稿篇五
輔中有導，導中有輔！輔導之間，我與學生共進步！
尊敬的各位評委，親愛的同事們，同學們：大家好!
我是來自美術學院的輔導員**，已經在輔導員崗位工作了七年，現(xiàn)在又是一名“思想政治教育”的在讀研究生，如果連“為什么要作輔導員”都還沒弄清楚的話，我想，這實在有些矯情！作為一種追求，一種專業(yè)，一種職業(yè)理想，我需要反思的正是“如何做好輔導員？”
我的主張是——輔中有導，導中有輔，輔導之間，我與學生共進步！
《左傳·僖公五年》中有句名言“輔車相依，唇亡齒寒”。其中的'“輔”指的是臉頰，“車”，指是的牙床，二者相互依存。輔導員與學生，正是這種相互依存的關系?！吧鐣髁x的高校要培養(yǎng)什么樣的人才？如何培養(yǎng)這樣的人才？”這是當前我國高等教育應當始終思考的兩大主題！作為親密接觸大學生的一線輔導員，我們的價值顯而易見！——輔導員絕不是可有可無的！
要真正實現(xiàn)這樣的價值，我們還得做好一個字，那就是“導”。——“導”有兩層含義，一是引導和帶領。我們要真正成為學生的人生導師，就要在學生的道路選擇上有所作為，就得首先擁有崇的職業(yè)理想和積極的人生態(tài)度，試問：如果自己都胸無大志，萎靡不振，如何引領我們的學生？又將把學生引向何方？那才是真正的誤人子弟！
“導”的第二層意思，就疏通和疏導。大禹治水之所以成功，就在于他沒有“堵”，而是“導”。
我?guī)У牡谝粚脤W生里有一名雕塑專業(yè)的男生，剛進大學，便處處與眾不同。別人軍訓，他跑去文學院聽課；別人上課，他跑到街上去給人畫像；別人下課了他在教室搞創(chuàng)作；別人睡覺了，他把寢室燈打開畫素描。結果軍訓任務沒完成，專業(yè)課老師不給打成績，寢室關系也非常緊張。
遇到這種問題學生該怎么辦？是“堵”，還是“導”？
剛剛工作的我，一次次找他談話，苦口婆心，嚴厲批評，他卻一副桀驁不馴，不屑一顧?？鬃釉缇驼f過“有教無類”，他還是個孩子呀。有個專家說過“沒有差的學生只有差的老師！”。我開始檢討自己，不準他這樣，不準他那樣，靠“堵”是行不通的，得先找原因。
我了解到，他雖然不軍訓，卻在軍訓報上發(fā)表了1篇文學作品，很有文采；他是雕塑專業(yè)第一名，專業(yè)突出；家里經濟很困難。于是在又一次談話中，我的告誡變成了鼓勵：我稱贊他的文采，告訴他學校開有文學選修課，還可以上二專；我鼓勵他準備作品參加學院的年展，支持課余時間勤工儉學。
這次談話，成了一個轉折點。他的那些另類習慣也漸漸改了，最終順利完成了學業(yè)。
而今，他已經是上海一家動畫公司的中層技術骨干，今年暑假，我去上?？词啦麩崆榈亟哟?，還陪我和家人在美麗的黃埔江邊看燦爛的夜景！
那一刻，我覺得黃浦江是那樣的美好！
如果溯江而上，江水會來到重慶，再往上，她的源頭之一，又在青城山下那美麗的世界水利工程都江堰——那里有啟迪我們治水應該“堵”還是“疏”的古老故事！
——和他們“同地位、同思考、同處境”——理解他們，尊重他們，化解他們的難處，幫助他們成功，你才可能真正走進他們，你才能更好地“輔”和“導”。
教師，是人類最偉大的造夢大師！
指導學生，其實也在指導我們自己！
在這“指導”之間，我們收獲的是共同成長的喜悅，是萬川歸海的壯麗美景！謝謝大家1。
大學輔導員的發(fā)言稿篇六
在學習、工作生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的大學第一次班會輔導員發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親愛的同學們：
你們好！
這是我們xx班第一次的班會，首先，我先做個自我介紹，我是xxx，你們這幾年的輔導員，在你們未來幾年的校園生活和學習之中，都是由我來陪伴你們，如果你們在學習或是校園生活當中有什么樣的難題或是問題都可以找到我，希望你們在大學里面可以好好的學習，也可以健康順利的長大，在這里，我身為你們的輔導員，我也有幾點意見想要向你們提出。
1、大學的學習雖說沒有高中的那么緊張，時間也沒有那么緊迫，但是你們依舊是一名學生，學習仍然是你們最重要的任務，是你們的首要任務，所以在大學里面也要好好的`學習，認真的聽講。
2、大學的學習和高中的會有很大的區(qū)別，對于你們自己所熱愛的專業(yè)也要去用心的學習理論和實踐的知識，全方面其發(fā)展，同時也希望你們可以對自己的學習保持熱愛。
3、要按時的到達教師上課，大學不會每一天都有很多的課，所以大學的學習是需要你們足夠的自覺和主動的。
4、希望你們可以課余的時間里，找到自己喜歡的有意義的生活方式去生活，利用好一切的時間，將時間發(fā)揮到最佳的狀態(tài)。
5、在有限的大學時光里，盡自己最大的全力和可能去更好的充實自己的校園生活，珍惜時間，抓緊一切的時間，不荒廢學業(yè)以及浪費時間。
6、你們現(xiàn)在也是一名成年人了，所以你們應該也能清楚的辨別事情的是非對錯，對自己所要做的事情也要先考慮清楚，思考事情的后果之后再去決定要不要去做這件事情。
7、在學校就要有學生的樣子，遵守學校和班級的紀律，做到不遲到，不早退，不曠課，不缺課，認真的完成老師交代的任務，在學校學習更多的知識。
8、希望你們在學校的學習和生活當中，都可以有一個良好的三觀，對各種事情都有自己的想法和見解，獨立自主，在大學校園里更好的成長和完善自我。
大學的時間過的也是非常的快的，相信你們在進入到大學的校園里面的時候，也會有很多的的好奇和期待，不過也希望你們可以盡快的融入到現(xiàn)在的校園里面，更快的適應自己的學習和生活，找到屬于你自己的生活方式，在校園里面展現(xiàn)出自己的優(yōu)點以及長處，相信我們班的學生都可以迅速的融入與適應校園，迅速的進入到學習當中，也迅速的將自己的學習和生活進入到正規(guī)。
看著你們一個個都充滿好奇的樣子，我也對你們充滿了期待，希望你們不負重望，勇往直前。我要說的也已經結束了，未來是屬于你們的，加油吧，少年吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
大學輔導員的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的校園，共同憧憬新學期美好的未來。在此，我謹代表學校全體教師祝同學們在新的一年里快樂健康成長，學習蒸蒸日上！
告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏；告別了假期的閑？與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。新學期的開始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，在新學期里，我們會本著“對學生負責”的宗旨，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進??；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！絕不愧對“人類靈魂工程師”的光榮稱號，對學生的全面發(fā)展負責，對每一個學生負責，“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們才是快樂的；你們是進步的，我們才是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
良好的開端是成功的一半。新的學期我們要勤奮努力，奮勇拼搏。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”、“一寸光陰一寸金?！薄ⅰ皶嫌新非跒閺?，學海無涯苦作舟。”、“少壯不努力，老大徒傷悲?！?，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！畢竟只有經歷風雨，我們才能見到美麗的彩虹。
同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！
大學輔導員的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
非常榮幸能夠代表天津大學的教師在此歡迎各位同學走進天大，成為新一代的天大人！
“花堤藹藹，北運滔滔，巍巍學府北洋高”。我想，在座的同學們會和38年前的我一樣，為成為天津大學這所中國第一所現(xiàn)代大學而欣慰并充滿期待?！安粡募埳铣芽照劊獙嵉匕阎腥A改造”，這是天大人實事求是、胸懷家國理想的真實寫照。毋庸置疑，這里將是你們認識自己、塑造自己、成就自己的樂土。
同學們，三年背對喧囂、兩點一線的刻苦努力成就了今天的你們。夢圓天大，可以說是對大家一直以來認真學習、不懈追求的最好褒獎。但是，昨天的夢想已經抵達，新的征程即將啟航。如何從一個優(yōu)秀的高中生，真正蛻變成長為一個卓越的天大人，是你們接下來要面對的問題。這里我有幾點建議和希望和大家交流。
第一，我想從“一本書學到一張紙”的故事談起。38年前的早春，在學一食堂邊的小廣場上，恢復高考后的首批大學生迎新會即將召開，坐在我邊上的一位老師（我不知道他是誰）諄諄的告訴我：你一定要學會從一本書學到一張紙，我踐行了，并受益匪淺。我想說，這應該算是真正的自主學習的實踐、是把書本知識和傳授者的知識真正變成你自己知識的實踐；具體地講，從高中到大學，需要你從應試的學習套路中走出來，需要你從被動接受教育轉變?yōu)橹鲃訉で笾С郑屠蠋熗瑢W們建立起互信互動的交流關系，希望你能在課堂上主動地提問和質疑，希望你盡早有能力參與教師團隊的科研工作，希望你在自己的學習道路上釋放洪荒之力，讓老師們看到更加積極主動的你。
第二，要勇于面對挫折。大學里除了能夠享受到自由、夢想、榮耀和浪漫，還要學會面對失敗、經歷挫折。課堂上，你可能會感到節(jié)奏太快、難以適應；可能會遇到上課能聽懂、作業(yè)卻不會做的情況；考試后，你可能對你的成績大失所望，不再是之前的年級領跑者。于是，你可能會焦慮，開始懷疑自己，甚至懷疑自己當初的選擇、懷疑自己的能力。如何應對這些挫敗感和負面情緒，是你們中的大部分人很快將要面臨的考驗。同學們，當這些挫折真正來臨時，不必恐慌，也不必沮喪。這些挫折其實是向你指明了當下的短板，是激勵你向新的目標邁進的重要節(jié)點。所謂“卓越”，并不等同于成績或排名，最重要的在挫敗面前，如何重振旗鼓，竭盡全力，超越自我。同時，也提醒大家要有意識地去體會大學階段的教學特點，盡快找到合適自己的學習方法，特別是希望大家能勇于探討、善于發(fā)問，每一位天大老師都樂于盡自己所能幫助大家。
第三，要心胸開闊，開放包容。即將開始的大學生活，大家會面對來自生活環(huán)境、人際關系和學習方式等各個方面的巨大變化，面臨求知、交友、自我認知、人生定位等許多新的問題。能在激烈的高考競爭中嶄露頭角，說明大家已經具備了一定的優(yōu)勢和能力，希望同學們在接下來的生活學習中能夠開闊胸懷，在競爭與合作中發(fā)揮自己的長處，既熱情開朗又冷靜理智，善于與人交流，互助友愛，以良好的心態(tài)融入天大，為天大的發(fā)展貢獻自己的力量。
同學們，天津大學的教師們將以全部的熱情，秉承實事求是的校訓，盡心盡力履行好傳道、授業(yè)、解惑的神圣職責。也希望同學們能夠積極主動、樂觀向上、敞開胸懷，去迎接屬于你們的無限可能！
謝謝大家！
大學輔導員的發(fā)言稿篇九
同學們，今天的主題班會開得很生動，非常好，是一堂很好的法制教育課，同學們一定受到了教育，收獲不小。希望今后能把各類主題班會開得更好。
有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。因為，世界上沒有不受約束的自由。
學校也有學校的“法”，學校里的“法律”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。有的同學不遵守學校規(guī)定，違反校紀校規(guī)。他們對校紀校規(guī)視而不見，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙酗酒、沉迷網絡、曠課、偷竊、為一點小事結伙打架等等……這些違反學校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境，破壞和干擾了正常的教學生活秩序，這是所有人都不愿意看到的。
目前大學生違法犯罪的現(xiàn)象日益嚴峻，大學生一旦違法犯罪毀滅的可能是自己的一生、一個家庭甚至是多個家庭?！耙允窞殍b，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！苯璐藱C會，我想強調以下5點：
1、嚴格遵守《學生手冊》中的各項規(guī)定，同學們應該經常對照《手冊》反思自己的行為，及時糾正自己的錯誤。如果同學們都能夠按照《手冊》規(guī)定來做，那么同學們就會遠離違法犯罪。
2、慎重交友。
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理，通過案例可以看出，不少青少年走上違法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，在所謂的“哥們”、“朋友”的影響下使他們不知不覺的走上了違法犯罪的道路。希望每一位同學都能夠擦亮眼睛，結交對自己真正有幫助作用的朋友，多結交道德品質高尚的同學。
3、三思而后行。
你們這個年齡段，尤其是男同學血氣方剛，常為一句話，一些雞毛蒜皮的小事大打出手，互不相讓，最終釀成悲劇。通過案例可以看出，青少年違法犯罪突發(fā)性強，充分說明了他們做事沖動，不考慮后果，因此同學們在做任何事情之前一定要三思而后行，想想這樣做會給他人帶來什么后果，又給自己帶來什么后果。因為每一個人都要對自己的所作所為承擔責任的。
4、正確地使用網絡。
網絡確實給我們帶來了獲取信息的快捷方式，但同時不可避免地給我們帶來了一些負面影響，網絡的確是一把雙刃劍，網絡犯罪現(xiàn)在日益突出，這就要求我們同學要正確地使用網絡。希望同學們在上網時能夠做到以下幾點：
要善于網上學習，不瀏覽不良信息。
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。
要增強自我意識，不隨意約會網友。
要維護網絡安全，不破壞網絡秩序。
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。
5、不參與非法的游行集會，遠離邪教組織。
同學們，作為新時代大學生，在學習中、生活中，都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個真正有教養(yǎng)的人，是一個愛自己，愛他人，愛社會，愛國家，愛民族的人。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來，共同營造一個美好的明天，做一個新世紀的遵紀守法的合格的大學生。
謝謝大家!
大學輔導員的發(fā)言稿篇十
尊敬的校領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好：
當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的面龐，當朵朵絢爛、嬌艷的花兒競相開放，我們又一次迎來了六一國際兒童節(jié)，這是每一個少先隊員最快樂的節(jié)日。今天，我們在這里歡聚一堂，用愉快的心情，用嘹亮的歌聲，用優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝你們自己的盛大節(jié)日。你們快樂地成長，全面地發(fā)展，是我們全體輔導員老師最大的心愿。在此，我謹代表全體少先隊輔導員老師祝你們節(jié)日快樂！
親愛的少先隊員們，你們生長在一個繁榮興旺的新時代，你們是天之驕子，令人羨慕。你們在七小這片沃土上愉快地學習，幸福地成長。母校為你們的健康成長提供了優(yōu)越的條件，優(yōu)良的辦學設備、優(yōu)秀的師資隊伍、一流的教學質量、為你們的將來奠定了堅實的基礎。過去的一年，是你們成長的一年，也是收獲的一年。你們在老師的辛勤教育和幫助下，各方面都取得了可喜的成績。我們都為你們取得的點滴進步而感到由衷的高興。幼苗的成長需要雨露的滋潤，陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。每一名輔導員老師將會竭盡全力，不懈努力，一如既往地幫你們解答疑難，為你們的人生指明前進的道路。
今天，在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節(jié)日里，我更希望你們樹立理想的航標，因為理想是人生的太陽，是催人奮進的動力。少年有志，未來有望；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者。今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天你們將成為建設祖國的棟梁之材。我忠心地祝愿每一位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，社會上的好公民。最后，我再次祝同學們節(jié)日快樂，祝我校慶祝大會和文藝演出圓滿成功。
大學輔導員的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
自立。為學生的終身發(fā)展奠定基礎；我們將繼續(xù)努力鉆研，使自己業(yè)務過硬，不斷形成自己的教學風格，以高超的教學藝術贏得同學們的信任；我們將用愛心和耐心對待每一位學生，使每一位學生都能從容面對困難挫折，健康、快樂、自信地學習生活；我們將本著“教書育人”、一切為了學生、認真為學生服務的原則，關注每一位學生的成長和成才，引導不同層次的學生確定適合自己的人生奮斗目標，堅定自己的信念，在教育教學的崗位上，勤奮工作，認真履行教師的職責，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
從中學到大學，客觀環(huán)境變化了，生活和學習方式也發(fā)生變化了。面對未來的大學生活，估計都有一種復雜的心情，激動、興奮、好奇，希望大家能態(tài)度積極，不能懈怠，剛入大一陌生的學習環(huán)境等因素很容易使自己懈怠下來，所以一定要調整好學習心態(tài)，積極主動的適應大學的學習環(huán)境，讓大學學習有個良好的開端，在學習中，需要你們主動學習、積極思維，大學里的學習不單是要打好專業(yè)的理論基礎，更重要的是提高你的全面素質，鍛煉你的實踐能力和創(chuàng)造力，啟發(fā)你的創(chuàng)新思想。
們努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
新學期，對于我們每個人來說，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發(fā)著油墨的清香。雖然現(xiàn)在還不知道這本奇特的書里面講述什么神奇有趣的故事，但在那整潔的封面上，卻已經寫滿了生活對我們的祝福。只要我們用每一天的真誠和努力，認認真真地讀完這本書，你一定會發(fā)現(xiàn)一個秘密—我適應了大學的生活，希望大家經常詢問自己：
在大學里，我的奮斗目標是什么？
在大學里，我的成績要達到什么標準？
在大學里，我為改善學習現(xiàn)狀做了哪些努力？
在大學里，我獲得了怎樣的成績？
在大學里，我要學到什么，我要成為什么樣的人？
這一切需要我們付出自己的實際行動！我相信通過我們師生團結、共同努力，我們的學院明天會更好！相信你們的明天也會更好！
最后，祝各位領導、老師們在新的學年身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝20xx級新同學學得輕松、學得愉快、學有所成！謝謝大家！
大學輔導員的發(fā)言稿篇十二
尊敬的學院領導、各位老師：
大家下午好！我是護理系輔導員唐佳。在今天的工作交流會上，能夠作為輔導員代表發(fā)言，我感到無比榮幸。冬去春來，時光荏苒，轉眼間，我在輔導員這個崗位上工作已經是第四個年頭了，在過去的20xx年中，我送走了自己的帶的第一屆20xx級的學生，管理的20xx級學生也進入了他們在校學習的第二個年，回想過去，所思、所感、所得太多太多。今天在場的輔導員，很多都是有著多年工作經驗，我就說說自己的感受吧，希望得到大家的批評和指導。
輔導員這個角色是比較復雜的，因為任務是不固定的，而且掌控范圍也是靈活的，所以工作內容就比較繁瑣。不過，我認為輔導員無論是在做什么樣的工作，都只有一個中心，那就是學生。我們的任務就是讓學生適應大學生活，健全心智，從而能夠順利的從大學走上工作崗位。這個過程說起來很簡單，但真正要做好是很不容易得。我想，大多數(shù)的輔導員在剛剛踏上工作崗位時都有這樣的想法，我要盡最大的努力，讓自己帶的每一位學生都認為自己是一名好老師，我要做的和自己以前的輔導員不一樣。當我們經過幾年的工作以后，才發(fā)現(xiàn)這或許只是一個夢想，學生的誤解，精力的有限，條件的限制，很難讓每一學生都滿意。這讓我們不斷的反思和成長，怎樣才算是一個優(yōu)秀的輔導員？怎樣才能做好學生的一盞明燈，指引他們在大學中能夠有意義的度過。通過思考，我想了一下幾點：
一、我們是平等的。在人們的映像中，老師應該是這樣的一種角色，站在一個更高的位置，為學生傳道解惑，批評指正，為人師表。老師，更多的是和學生是對立的。但是輔導員卻是一個例外，他更多的是學生的朋友。很多人都提到，要做一名好的輔導員，就應該成為學生的朋友，而作為朋友，首先最起碼的關系就是平等。
學生愿意和你講她的故事，講她的心里話，也愿意找你分擔她的煩心事，這都是是朋友才能做到的事。而要學生真正能聽你說的話，在他犯錯誤的時候，在他不知所措的時候，你的話語和道理能夠從內心去打動他，那就必須要你站在他的角度，和他在一個齊平線上，他才會真正的去接納。如果只是一味拿老師的身份說教，我想學生心里都只會產生反感。
在平時，不如我們和學生一起坐下來，靜靜的聽聽他們在想些什么。也不如
在他們那不切實際思想和犯下的一些小小的錯誤里，去感受一下我們自己的當年的大學生活，不如我們用一顆冷靜而客觀的心去寬容和包容他們。誰無青春，誰無過錯，不能因為我們走過就覺得他們無知，用同齡人的眼光去欣賞和交流，在他們走向岔路的時候輕輕的提點，或許會有更好的收效。
二、做事情要勤奮努力。在做輔導員的幾年中，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個問題，現(xiàn)在很多學生不管是在學習上、生活上、還是在找工作的時候，遇到一點阻力和麻煩的時候，就很容易放棄，或者根本沒有想過要盡自己的努力去獲得成功。
在20xx年10月份的時候，我接到校團委通知，組織系上的學生參加雅安市首屆大學生創(chuàng)業(yè)大賽。當時我和系上團委老師、還有系學生主席一起商量，并通過和學生溝通，選出了5名學生共同組成一個團體參加比賽。比賽的過程緊張而激烈，最后我們有幸進入了復賽、決賽。復賽的前一周，我們要交最后的稿子，在周五時，我告訴學生稿子周一要交上來，你們這個周末辛苦一下，把稿子完成，周日發(fā)我看一下，再給你們修改。周日時我發(fā)現(xiàn)學生沒有回稿，就打電話問了一下，學生告訴我還沒有修改完，因為事情太多。在進入了復賽后，我?guī)е鴮W生在周六、周日加班，學生告訴我，好累啊，老師，這個比賽很辛苦。我問他，那你還想?yún)⒓訂?，他說想。我說既然都走到這一步了，為什么就不堅持一下呢，有時候我們輸了，并不是因為智力差距，而是我們不能在最后關頭都拼盡了全力。這樣認真和不遺余力的去做一件事情的機會并不多，我們現(xiàn)在做的不是計較成敗得失，而是盡努力做到自己的最好。在你們今后的學習和工作中，或許還有很多這樣的情況，堅持才可能得到最后的勝利。
不管成敗得失，我們應該擺正自己做事情的態(tài)度，通過這件事情，整個團隊的成員都受益良多。事后，學生說，老師，通過這件事情，我學到了很多。以后不管事情再多、再忙，我也有信心把他都安排好。
了那里。在當時，我也想過要重讀。但我的高中的班主任的一句話，讓我走進了校園，并快樂的度過了大學，現(xiàn)在我送給你吧。大學并不是你人生的終點，而是你生活的另一個起點。只要你努力學習，認真去過，相信無論在怎么樣的學校，你都會很優(yōu)秀的。
踏入大學，或許在學校很多硬件設施上你沒辦法改變，可是你自己的生活卻掌握在你自己的手中，不虛度光陰，努力的做好自己想做的事情，做自己認為有意義的事情，相信在畢業(yè)后你回憶你大學生活時，可以說一句不后悔。
以上這些，都是我在三年多的工作中所得的感悟到，就像周崎老師曾經說過得一樣，在你工作的過程中，你和學生是在一起成長，他們成長的是年齡，而你成長的心智。曾經我也傷心、迷茫、不知所措，在一年、一年的工作中，在一屆、一屆的學生中，我也在摸索著，希望自己所做的工作能夠給學生帶來幫助，能給他們一個更加明確的方向。
大學輔導員的發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
秋高氣爽，丹桂飄香，今天，學校在這里隆重舉行2010—2011學年學生工作。
總結。
表彰大會。作為輔導員代表在此發(fā)言，我倍感榮幸和自豪！。首先，請允許我代表全體輔導員老師，向一年來為全校莘莘學子的健康成長而付出辛勤汗水的學校領導、老師表求衷心地感謝和崇高的敬意！向在學校領導、老師的辛勤培育下茁壯成長的全體學生，表示熱烈的祝賀和美好的祝愿。
尊敬的各位領導、老師，經過一年的工作實踐，使我更加深入地體會到，輔導員是一個光榮而神圣的職業(yè)，肩負著教育、指導、管理和服務學生的重要職責，它不僅是學生思想上的指路人、學業(yè)上的引導者、而且是情感上的守護神和生活上的勤務兵。正因為如此，我深感自己肩上沉甸甸的責任和使命，所以，一年來，在學校領導和老師的關心、幫助和支持下，我敬崗愛業(yè)、踏實工作，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以素質教育為主線，努力做好學生思想政治教育和日常行為管理，積極加強學生的學風建設，團結和帶領學生積極開展各類文體活動等等，比較圓滿地完成了學校交給的各項工作任務。
當然，我深知，成績只能說明過去，未來還需要我們不懈地開拓。在學校目前欣欣向榮的大好形勢下，作為一名在學生工作第一線的輔導員，在今后的學習、工作、生活中，還有大量的工作任務需要去完成。為此，我謹代表全體輔導員老師向學校鄭重承諾：
一是進一步提高對學生工作的認識。學生工作是事業(yè)，事業(yè)的真諦在于奉獻。因此，我們將對學生工作傾注更深厚的感情、激情和熱情，用高度的責任心去對待自己的職業(yè)，用實際行動詮釋對這份事業(yè)的熱愛；用一顆真心去對待每一個學生，在深入細致的工作中詮釋對學生的愛和奉獻！
二是以科學的態(tài)度對待工作。學生工作是科學，科學的價值在于務實。因此，我們將在工作中立足實際，密切關注社會環(huán)境與學生心理、價值取向的發(fā)展和變化，深入到學生中間了解學生的真實想法和動態(tài)，及時調整學生工作方法、工作內容和工作態(tài)度，力求將學生工作開展的卓有成效。
三是積極控討工作藝術。學生工作也是藝術，藝術的內涵在于創(chuàng)新。因此，我們將秉承干一行、愛一行、鉆一行、精一行的原則，主動汲取學生工作中優(yōu)秀理論成果和先進工作經驗，放寬思路，在學習中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中銳意進取，形成自己特有的工作方式和方法，開拓學生工作的新局面。
尊敬的學校領導、老師，對于輔導員這項事業(yè)，我心存敬畏；對于在工作中所取得的成績，我心存珍惜；對于理解、支持學生工作的領導、老師，我心存感激！在今后的工作中，我們全體輔導員老師絕不辜負各位領導、老師的厚望，也絕不辜負各位同學的信任。我們將以如火的熱情、高度的責任心和使命感，主動積極地為學生學生服務，真正成為學生的良師益友，做一名讓領導放心、讓學生滿意的輔導員！
最后，恭祝各位領導、老師身體健康、工作順利；祝愿每一位同學學業(yè)有成、前程似錦！
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，能作為一名輔導員代表在這里發(fā)言，我感到非常高興！在此，我代表全體輔導員老師向一直關心支持少年兒童成長的各位領導、各位社會人士致以最崇高的敬意和最衷心的感謝，也祝全體少先隊員們節(jié)日快樂。
親愛的同學們，一年來的學習和成長告訴了我們，你們是合格而優(yōu)秀的新時代少年兒童。你們是繼往開來的一代，是展翅欲飛的雛鷹。因此，你們要認真學好科學文化知識，堅持鍛煉身體，積極參加各種少先隊活動。你們在老師的辛勤培育和幫助下，各方面取得了可喜的成績，我們?yōu)槟銈兊狞c滴進步感到由衷的高興。過了六一，馬上就要面臨期末考試了，希望同學們在接下來一個月的時間里，把精力用到學習上，發(fā)揚少先隊員敢于突破、勇于創(chuàng)新的精神，爭取學習上取得更大進步。我堅信，未來屬于我們每一個同學！
當然，幼苗的成長除了雨露的滋潤、陽光的照耀，更需要園丁的辛勤培育。我們每一位輔導員老師也將會一如既往地努力工作、甘于奉獻、耐心幫你們解除學習上的疑難，熱心關注你們的成長。
最后祝各位領導、各位老師和家長身體健康，萬事如意！祝全體少先隊員們節(jié)日快樂，茁壯成長！
謝謝大家！
要做照亮整個世界的“啟明星”。我的青春雙肩挑，這將是我一生的光榮與財富。謝謝大家！
大學輔導員的發(fā)言稿篇十四
各位領導，同仁：
大家好！
今天我坐在這里，除感覺到十分榮幸之外，更多的是緊張。能作為學院學生處的一員，我深感自豪。能作為一名輔導員，我深感自豪。首先，我認為輔導員這項工作是一項很有挑戰(zhàn)性的工作。輔導員要對學生負責，要對家長負責，還要對學校負責，所以輔導員雖是一個平凡的崗位，但又是一個責任重大的崗位。今天我主要從倆方面來闡述我的一點感想：1、我對輔導員工作的認識。2、自己在輔導員工作崗位上的一些不成熟的做法和一點心得體會。
我在中國教育報上看到一則評價輔導員的文章，其中有一句是這樣寫的：“在所有的主任中，班主任的職位最低，但在所有的主任中，班主任對社會的貢獻最大。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻認為，您才是祖國的棟梁。因為有您，才支撐起我們一代人的脊梁?！蔽艺J為，這是學生們對班主任工作的最大贊譽和認同。如何做好輔導員工作是一個學校教育工作所面臨的共同問題，從心理品質上講，我認為要做好輔導員工作需要有四個基本素質，即責任心、愛心、耐心和細心。
1、做好輔導員工作需要有“責任心”。
我認為：輔導員的責任心體現(xiàn)在上對學校負責，下對學生負責兩個方面，對輔導員工作負責就能充分發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，認真落實學校的各項活動，保證學校布置的各項工作能夠迅速、及時、準確無誤，暢通無阻地傳達到班級，并積極帶領全班同學，通過各種組織和教育手段，使學校各項工作得到很好的落實。另一方面做到經常深入學生當中去，全面了解學生，及時掌握學生的思想動態(tài)，通過日常的學習和管理工作，在思想上進行針對性的教育和引導，幫助學生們樹立各種正確的觀念。
2、做好輔導員工作需要有“愛心”。
輔導員工作的愛心包括兩個方面，一是對輔導員工作本身的熱愛之心，二是對全班學生的熱愛之心，有愛心是做好輔導員工作的根本保證，做好輔導員工作需要在工作中傾注滿腔熱情，發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。要花費時間和精力，調動全班學生學習的積極性，面對全班學生的熱愛之心體現(xiàn)在以真誠、平等、信任的態(tài)度對待學生，全心全意地為學生服務，真心實意地熱愛和關心每一個學生，設身處地地為學生著想。我們四川高校出的那本書上也有說到：用和諧的方法教育學生，培養(yǎng)和諧的學生。這句話的這說明了這點。
3、做好輔導員工作需要有“耐心”。
耐心就是心里不急躁，不厭煩，能持久。俗話說：欲速則不達，在不同的時期，會出現(xiàn)不同的情況和不同的問題，輔導員工作是針對一個群體的工作，對于幾十個甚至一百多、二百多個不同的學生，會有不同的情況和不同的問題，還有一些不可預見性事情。因此，解決各種問題，做好輔導員工作需要有耐心，輔導員工作的重點是做好全班同學的思想工作，帶領和幫助全班同學完成學業(yè)，全面發(fā)展，達到培養(yǎng)目標。
輔導員工作有細心體現(xiàn)在日常工作中處處留心做有心人，體現(xiàn)在對全班同學的仔細觀察和詳細了解，體現(xiàn)在處理問題的周密性。
綜上所述，有責任心、有愛心、有耐心和細心是做好輔導員工作的基本要求和必要條件，彼此相互依賴，缺一不可。在工作中，我們要時刻嚴格要求自己，要求學生做到的，自己首先做好。
隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經濟的發(fā)展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發(fā)展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進、不斷調整工作思路的緊迫性。
剛參加工作時，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題。經過不斷的學習后才知道，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，只有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。在平常的工作中，我主要從以下9方面開展班級的工作：
1、不斷學習與思考，提高自身綜合素質：
教育者必先受教育，不但要學專業(yè)知識，科學文化知識，還要學政治知識，實踐知識，不斷豐富和提高自身的水平。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣。
2、以身作則，以自己的行為來感染學生：
輔導員自身的素質對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。（有一句話是這樣說的：有什么樣的老師就有什么樣的學生）我個人認為這句話還是有一定的道理的：
3、努力為學生營造良好的學習環(huán)境：
從學生的學習情況看，大多數(shù)同學學習上有明確的目的，自覺性強，態(tài)度端正，能刻苦學習專業(yè)知識。但也有一部分學生學習上沒有目標，平時整天混日子，對于學習應付差事，考試前臨時抱佛腳，甚至有極少數(shù)同學準備考試時作弊。面對這一情況，作為我們輔導員要想方設法花大力氣，狠抓學風建設。為此要充分的摸清每一名學生的思想狀況，讓學生認識到學習的重要性和必要性，幫助學生確立自己的學習目標，及時的幫助學生制定學習計劃。如對有學習興趣、學習較好的學生鼓勵其繼續(xù)深造；對學習基礎較差的學生，要幫助他們認清就業(yè)的壓力，使其在專業(yè)科目上有大進步。事實上，每個學生都有自己的興趣、愛好和特長，我們只有善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，尊重學生的個性，鼓勵學生的個性發(fā)展，激發(fā)學生勤奮學習勇于創(chuàng)新的熱情，才能調動學生的學習積極性。
4、加強對學生心理素質的培養(yǎng)：
大學生處于特定的年齡階段，心理發(fā)展還不大成熟，當他們跨入大學以后，部分學生因為對新環(huán)境的適應能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙，如：有的學生是按照父母的意愿進入某個專業(yè)進行學習的，因此不歡喜所學專業(yè)；有的學生的學習方式還是中學的一套，不適應大學的課堂教育；有的認為大學不如想象中的那么美好而產生失望情緒。根據(jù)這一實際，作為輔導員，應該切實加強大學生的心理素質培養(yǎng)，如：在學生中開展多種形式、多種內容的群體活動，使學生在活動中交流思想、加深了解、開闊胸懷。同時，對少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學生要及時的給予關心。
5、著重關注家庭經濟困難的學生：
輔導員要經常深入到學生中去，對家庭困難的學生情況要詳細了解，作到心中有數(shù)。對貧困學生來講，告訴他們貧困不是累贅，不是低人一等，相反，要讓他們擺脫這種陰影，把這轉化為一種積極向上的動力。
6、堅持以學生為本的思想政治教育：
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位?？赡艽蠹叶贾溃敶鷮W生的個性化趨勢越來越明顯（性格比較叛逆和倔強），所以，以學生為本的思想教育，目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。比如：多跟學生溝通和交流，多站在學生的立場考慮一些問題。讓學生的地位能到充分的體現(xiàn)。
7、加強學風、班風的建設：
企業(yè)講究的是產品的質量和經濟效益，而作為學校的產品就是培養(yǎng)的學生，學生質量的好與壞直接關系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風，班風，校風正是培養(yǎng)高素質學生最重要的因素。一個優(yōu)良學風，班風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。主要從以下2點來抓學風和班風：
1）多開展主題班會。每次主體班會學風問題已經成為我必講的重要內容，將培養(yǎng)學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。
2）規(guī)范考勤制度，在我所帶的班級中“遲到記曠課”，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結合的方法，使他們重新走回教室。
8、重視與家長的聯(lián)系，雙向管理學生：
學生的進步，離不開輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過與家長建立聯(lián)系，通過交流，了解學生更具體的一些情況，從而更好地做好學生的思想工作。當然也對家長提出一定的要求，讓其在生活體驗和家務事上不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。采取雙向管理學生，從而達到更好的效果。
9、充分發(fā)揮學生黨員、學生干部的模范帶頭作用。
學生黨員、學生干部是學生中的骨干，他們既是各項活動的組織者和帶頭人，又是輔導員老師聯(lián)系學生的紐帶，他們生活在學生中，有一定的威信，對其他同學有較強的影響力和號召力。因此，作為輔導員要做好學生工作，首先就必須培養(yǎng)一支品學兼優(yōu)、積極肯干的學生骨干隊伍。事實也表明，輔導員只要充分發(fā)揮學生干部的作用，學生方面的一些工作放手交給學生干部和其他同學去共同完成，這樣既培養(yǎng)了他們的能力又使學生工作得以順利展開。
感人心者，莫先乎情”。對學生有一顆愛心，在工作中我堅持想學生之所想，急學生之所急。培養(yǎng)學生自立能力和自強意識，達到“潤物細無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。堅持“尊重”的教育理念。在工作過程中，我積極摸索工作方法，在做好常規(guī)工作的前提下積極創(chuàng)新，爭取帶出自己的特色團隊，在這里也對各位領導、同事的支持和幫助表示感謝。
謝謝！
大學輔導員的發(fā)言稿篇十五
各位領導、老師們、同學們：
大家好！
今天，我有幸作為輔導員代表上臺發(fā)言，心情非常激動。借這個機會，衷心向給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激。
作為輔導員，我深知肩上的責任，我們要培養(yǎng)學生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣，并積極開發(fā)他們潛能，為他們人生的發(fā)展奠定良好基礎。
悄然回首，在輔導員的工作崗位上我已耕耘了二十七個年頭，曾有過年輕氣盛的躁動，也有過淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我支持，是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。
生對老師敬而愛之。特別是對“問題生”，不歧視不排擠，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，使學生的自尊心、上進心得到承認和強化，從而激起前進的勇氣。
作為一名普通的中隊輔導員，我做著自己應該做的事。我用真誠的心去關愛每一位學生，用自己的熱情、實干感染著學生。我深刻認識到：教師是學校工作的主體，教師的一言一行都會對班上的學生產生深遠的影響。為此，我將進一步加大教育教學理論知識的學習了解，同時加強文學知識的閱讀積累，在充分提升自身素質的基礎上，力求做到工作細致、耐心，教育形式豐富、創(chuàng)新，教育內容豐厚、更新，教師形象溫和、清新，讓躁動的心變得平和充實并滿懷信心！
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！弊屛覀児餐瑪y手，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，踏實地走好每一步，努力把我們的校園建成“平安校園”、“文明校園”、“書香校園”、“和諧校園”。
謝謝大家！
大學輔導員的發(fā)言稿篇十六
xx學院即將迎來2013級新生，值此新生報到之際，對新學期有了很多期許，同時也需要做好各項準備工作。
1、自我調整、虛心求教。
完成主角轉變，查漏補缺，用心進入工作狀態(tài)。由冰城到榕城、由學生到輔導員、由設計行業(yè)到學生工作，不管是工作生活環(huán)境，還是工作性質，都要需要我轉變好主角，杜絕實習期間的弊病，適應管理大一新生的工作。
本學期，在該如何去做好輔導員工作方面，必須要繼續(xù)向院系領導以及有經驗的輔導員多請教、多學習、多交流、多總結、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導員工作主角轉變，用心投入到工作中去。
2、前期準備。
為迎接即將入學13級新生，在前期準備工作上做到虛心求教，多與領導同事溝通了解工作的細則。透過招生工作中了解到的學生對學校期許與疑問做好應對工作，以便在新生入學之際做好正確的引導。做好軟硬件配備。在報道前做好相應的物資安排以及理清對新生引導方向，構思好本學期的班級建設、黨員發(fā)展、校園活動安排等等。
報到時全天候在場，合理統(tǒng)籌并做到第一時間給予新生關心照顧。告訴學生們入學期間的注意事項，并深入宿舍探望新同學，做好學生的安撫工作，幫忙他們盡快熟悉海院環(huán)境，融入海院的學習生活，適應海院節(jié)奏。在此期間告之基本的軍訓事項，生活知識，安全知識。做好新生見面會準備。
3、入學教育。
大學是人生嶄新的開始，作為新生務必迅速調整自己，以盡快地適應全新的生活學習模式，在這一過程輔導員幫忙與引導起關鍵的作用。而入學教育就是為13級新生揭開海院的面紗，使新生盡快融入到海院的氛圍中。
(1)、認識海院。為使新生近快了解海院、認識海院、成為海院人，應在入學教育中進行海院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓等宣傳普及，著重講述xx學院升本知識，使其認識海院、了解海院、熱愛海院、以海院為榮。
(2)、了解專業(yè)。結合黑龍江大學的經驗，在新生入學期間應開展《專業(yè)方向概述》課程的普及，以專業(yè)為單位，經系部主任、骨干教師以課程或座談會形式對新生進行專業(yè)引導，在新生心中建立專業(yè)上自信，使其對專業(yè)的興趣增加。主要為系部教師結合自身、行業(yè)、往屆生、社會前景等狀況，為新生簡述其所選專業(yè)的課程設置、就業(yè)方向、行業(yè)優(yōu)勢、社會地位、未來前景等，以此加深新生對本專業(yè)的認識程度，確立其對專業(yè)的信心與期許。另一方面也可減少系部學生流失。
(2)、軍事素質養(yǎng)成。在軍訓過程中傳播軍事化思想，鍛煉學生體魄，鞏固學生常態(tài)軍事化的習慣。
在軍訓期間，配合好教官的軍事訓練，并在每一天的接觸中強調應注意的事項。迅速了解班級，了解寢室的狀況，遇到問題做到及時、迅速解決；觀察各專業(yè)軍訓狀況、同學間的凝聚力、個體學生的表現(xiàn)，關注學生的各項潛力并進行挖掘培養(yǎng)，以及早發(fā)現(xiàn)班級內部一些意志力，組織觀念不強的同學，并進行正確引導。在此期間，時常去視察班級狀況，并給予關心照顧。利用軍訓機會，進一步加強和班級同學的交流，也讓新生班級透過一齊奮斗構成的班級凝聚力。
(3)、安全教育。在入學教育中將安全防范、人身安全等放在重要位置，反復、深刻的強調宣傳應如何增強安全意識與自我保護。
4、思想政治教育。
在學生入校后及時對新生進行建立完善的檔案系統(tǒng)，準確掌握學生信息，分析其心理特征和思想狀態(tài)變化，針對性開展思想教育工作，鼓勵學生用心向黨靠攏。及時地了解學生思想動態(tài)，給予用心的幫忙和解決。透過關心學生，貼近學生，拉進與學生的情感距離。不單單透過說教、課堂講授的方式進行教育，同時注重潛移默化的溝通與培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。注重多種形式培養(yǎng)學生正確的黨政思想，使其與黨靠攏、貼近黨的生活、用心參與黨的建設。
5、學風班務建設。
大學是傳播知識的殿堂，透過嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度才能孕育出累累碩果。而學風是大學精神文化的體現(xiàn)，展現(xiàn)的是學生精神面貌和行為風尚、教師師德、治學態(tài)度，反映出一所大學全面的綜合素質。所以應加強學生管理機制，課堂教學與寢室管理相結合，雙管齊下，全天候、多時段督促，以量促成質變將嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度根治到學生的學習生活中，使學生從大一就養(yǎng)成良好的學習態(tài)度；一個班級組建出良好的學習氛圍；一個年級擁有良好的學習體系。
透過軍訓期間選拔用心踴躍，潛力突出的同學組建各專業(yè)班委，將班級各級系統(tǒng)完善。透過觀察，采取能者居之，將班委團隊穩(wěn)定完善，并逐步培養(yǎng)。透過各項活動加強學生干部的組織潛力和處理班務的水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、用心性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。
6、素質養(yǎng)成。
“知禮者，人敬之”，泱泱華夏自古就是禮儀之邦、民族印記注重傳統(tǒng)美德。禮儀、德行體現(xiàn)出的是一個人的教養(yǎng)和品位。大學，作為人生重要的成長階段，更是學生步入社會的港口，所以我們更應重視禮儀德行教育。針對13級新生，應將禮儀養(yǎng)成做到日常教育中，時時刻刻提醒、規(guī)范、教育學生。應將本學期素質養(yǎng)成教育月的指導思想以及方式方法繼續(xù)沿用，并將禮儀、德行教育進行全方位教學，多方向跟進，使其成為學生的生活準則。綜合潛力的提高也是大學教育的重要組成部分，甚至可稱為主體部分。所以針對13級新生，應將學生培養(yǎng)成知禮、高德、綜合素質過硬的新時代應用型人才。
7、校園文化建設。
在本學期大力開展校園活動，進行校園文化建設，配合學校、團委分團委進行活動的開展，并根據(jù)各項活動中心思想、開展形式進行班級內部的演練或選拔。
而個人初步設想的活動有以下幾個：
軍訓主題——。
（1）《我的大學迷彩夢——大學生軍綠風采展示》。主要采用模特選秀形式展示，男女生混合賽制，采用印象分、才藝分、軍旅情結分評選，主演展現(xiàn)個人軍旅形象、軍裝形式、迷彩情節(jié)等。優(yōu)勝者評為軍訓形象大使，透過海院媒體網絡平臺進行宣傳，傳播大學生用心參加軍訓的正能量，并能夠正面、青春的形象向下一屆考生、學生進行宣傳。
（2）《中國夢軍旅夢——征文、繪畫、書法比賽》。借軍訓之際，調動大家的才藝，以中國夢、軍旅夢為主題進行文學繪畫類創(chuàng)作。優(yōu)勝者可在圖書館進行展覽，借以展示信息工程系學生風采。
迎新主題——。
（1）《我要上迎新》。借鑒《我要上春晚》的形式，充分挖掘新老生的才藝，并帶給展示平臺，預熱2013級迎新晚會。優(yōu)秀節(jié)目選送迎新晚會，借此完善節(jié)目、節(jié)省時間。
（2）《海院金話筒》。借鑒《超級演說家》的形式，需找新生中具備主持才能的學生，經選拔優(yōu)秀者直接成為迎新晚會及各大型活動主持人。
升本主題——。
（1）《隨手拍海院》。以攝影形式挖掘學生對海院的熱愛，透過“隨手拍”形式進行初賽，經校園展覽，優(yōu)勝者可獲到新校區(qū)進行游覽考察，同時進行決賽作品拍攝。在豐富學生校園生活的同時發(fā)覺有攝影天賦的同學，為今后開展活動尋找攝影人員，同時將新校區(qū)的美麗剪影帶回海院，使同學們提前感受連江校區(qū)的美。
（2）升本知識競答。借鑒《一站到底》形式，透過學習《升本迎評宣傳手冊》以及開展升本知識教育普及，最終以競答形式呈現(xiàn)。
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大學輔導員的發(fā)言稿篇十七
各位領導，同仁，大家好：
今天我坐在這里，除感覺到十分榮幸之外，更多的是緊張。能作為學院學生處的一員，我深感自豪。能作為一名輔導員，我深感自豪。首先，我認為輔導員這項工作是一項很有挑戰(zhàn)性的工作。輔導員要對學生負責，要對家長負責，還要對學校負責，所以輔導員雖是一個平凡的崗位，但又是一個責任重大的崗位。今天我主要從倆方面來闡述我的一點感想：1、我對輔導員工作的認識。2、自己在輔導員工作崗位上的一些不成熟的做法和一點心得體會。
我在中國教育報上看到一則評價輔導員的文章，其中有一句是這樣寫的：“在所有的主任中，班主任的職位最低，但在所有的主任中，班主任對社會的貢獻最大。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻認為，您才是祖國的棟梁。因為有您，才支撐起我們一代人的脊梁?！蔽艺J為，這是學生們對班主任工作的最大贊譽和認同。如何做好輔導員工作是一個學校教育工作所面臨的共同問題，從心理品質上講，我認為要做好輔導員工作需要有四個基本素質，即責任心、愛心、耐心和細心。
1、做好輔導員工作需要有“責任心”。
我認為：輔導員的責任心體現(xiàn)在上對學校負責，下對學生負責兩個方面，對輔導員工作負責就能充分發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，認真落實學校的各項活動，保證學校布置的各項工作能夠迅速、及時、準確無誤，暢通無阻地傳達到班級，并積極帶領全班同學，通過各種組織和教育手段，使學校各項工作得到很好的落實。另一方面做到經常深入學生當中去，全面了解學生，及時掌握學生的思想動態(tài)，通過日常的學習和管理工作，在思想上進行針對性的教育和引導，幫助學生們樹立各種正確的觀念。
2、做好輔導員工作需要有“愛心”。
輔導員工作的愛心包括兩個方面，一是對輔導員工作本身的熱愛之心，二是對全班學生的熱愛之心，有愛心是做好輔導員工作的根本保證，做好輔導員工作需要在工作中傾注滿腔熱情，發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。要花費時間和精力，調動全班學生學習的積極性，面對全班學生的熱愛之心體現(xiàn)在以真誠、平等、信任的態(tài)度對待學生，全心全意地為學生服務，真心實意地熱愛和關心每一個學生，設身處地地為學生著想。我們四川高校出的那本書上也有說到：用和諧的方法教育學生，培養(yǎng)和諧的學生。這句話的這說明了這點。
3、做好輔導員工作需要有“耐心”。
耐心就是心里不急躁，不厭煩，能持久。俗話說：欲速則不達，在不同的時期，會出現(xiàn)不同的情況和不同的問題，輔導員工作是針對一個群體的工作，對于幾十個甚至一百多、二百多個不同的學生，會有不同的情況和不同的問題，還有一些不可預見性事情。因此，解決各種問題，做好輔導員工作需要有耐心，輔導員工作的重點是做好全班同學的思想工作，帶領和幫助全班同學完成學業(yè)，全面發(fā)展，達到培養(yǎng)目標。
4、做好輔導員工作需要“細心”。
輔導員工作有細心體現(xiàn)在日常工作中處處留心做有心人，體現(xiàn)在對全班同學的仔細觀察和詳細了解，體現(xiàn)在處理問題的周密性。
綜上所述，有責任心、有愛心、有耐心和細心是做好輔導員工作的基本要求和必要條件，彼此相互依賴，缺一不可。在工作中，我們要時刻嚴格要求自己，要求學生做到的，自己首先做好。
隨著我們國家日新月異的變化，隨著社會主義市場經濟的發(fā)展，社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質、較強的實踐和動手能力，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發(fā)展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進、不斷調整工作思路的緊迫性。剛參加工作時，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題。經過不斷的學習后才知道，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，只有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。在平常的工作中，我主要從以下9方面開展班級的工作：
1、不斷學習與思考，提高自身綜合素質：
教育者必先受教育，不但要學專業(yè)知識，科學文化知識，還要學政治知識，實踐知識，不斷豐富和提高自身的水平。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優(yōu)良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣。
2、以身作則，以自己的行為來感染學生：
輔導員自身的素質對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。（有一句話是這樣說的：有什么樣的老師就有什么樣的學生）我個人認為這句話還是有一定的道理的：
3、努力為學生營造良好的學習環(huán)境：
從學生的學習情況看，大多數(shù)同學學習上有明確的目的，自覺性強，態(tài)度端正，能刻苦學習專業(yè)知識。但也有一部分學生學習上沒有目標，平時整天混日子，對于學習應付差事，考試前臨時抱佛腳，甚至有極少數(shù)同學準備考試時作弊。面對這一情況，作為我們輔導員要想方設法花大力氣，狠抓學風建設。為此要充分的摸清每一名學生的思想狀況，讓學生認識到學習的重要性和必要性，幫助學生確立自己的學習目標，及時的幫助學生制定學習計劃。如對有學習興趣、學習較好的學生鼓勵其繼續(xù)深造；對學習基礎較差的學生，要幫助他們認清就業(yè)的壓力，使其在專業(yè)科目上有大進步。事實上，每個學生都有自己的興趣、愛好和特長，我們只有善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，尊重學生的個性，鼓勵學生的個性發(fā)展，激發(fā)學生勤奮學習勇于創(chuàng)新的熱情，才能調動學生的學習積極性。
4、加強對學生心理素質的培養(yǎng)：
大學生處于特定的年齡階段，心理發(fā)展還不大成熟，當他們跨入大學以后，部分學生因為對新環(huán)境的適應能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙，如：有的學生是按照父母的意愿進入某個專業(yè)進行學習的，因此不歡喜所學專業(yè)；有的學生的學習方式還是中學的一套，不適應大學的課堂教育；有的認為大學不如想象中的那么美好而產生失望情緒。根據(jù)這一實際，作為輔導員，應該切實加強大學生的心理素質培養(yǎng)，如：在學生中開展多種形式、多種內容的群體活動，使學生在活動中交流思想、加深了解、開闊胸懷。同時，對少數(shù)有心理障礙或心理疾病傾向的學生要及時的給予關心。
5、著重關注家庭經濟困難的學生：
輔導員要經常深入到學生中去，對家庭困難的學生情況要詳細了解，作到心中有數(shù)。對貧困學生來講，告訴他們貧困不是累贅，不是低人一等，相反，要讓他們擺脫這種陰影，把這轉化為一種積極向上的動力。
6、堅持以學生為本的思想政治教育：
思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位?？赡艽蠹叶贾溃敶鷮W生的個性化趨勢越來越明顯（性格比較叛逆和倔強），所以，以學生為本的思想教育，目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視。比如：多跟學生溝通和交流，多站在學生的立場考慮一些問題。讓學生的地位能到充分的體現(xiàn)。
7、加強學風、班風的建設：
企業(yè)講究的是產品的質量和經濟效益，而作為學校的產品就是培養(yǎng)的學生，學生質量的好與壞直接關系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風，班風，校風正是培養(yǎng)高素質學生最重要的因素。一個優(yōu)良學風，班風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。主要從以下2點來抓學風和班風：1.多開展主題班會。每次主體班會學風問題已經成為我必講的重要內容，將培養(yǎng)學生“學習能力”的重要思想貫穿整個的教育工作之中。2.規(guī)范考勤制度，在我所帶的班級中“遲到記曠課”，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結合的方法，使他們重新走回教室。
8、重視與家長的聯(lián)系，雙向管理學生：
學生的進步，離不開輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過與家長建立聯(lián)系，通過交流，了解學生更具體的一些情況，從而更好地做好學生的思想工作。當然也對家長提出一定的要求，讓其在生活體驗和家務事上不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。采取雙向管理學生，從而達到更好的效果。
9、充分發(fā)揮學生黨員、學生干部的模范帶頭作用
學生黨員、學生干部是學生中的骨干，他們既是各項活動的組織者和帶頭人，又是輔導員老師聯(lián)系學生的紐帶，他們生活在學生中，有一定的威信，對其他同學有較強的影響力和號召力。因此，作為輔導員要做好學生工作，首先就必須培養(yǎng)一支品學兼優(yōu)、積極肯干的學生骨干隊伍。事實也表明，輔導員只要充分發(fā)揮學生干部的作用，學生方面的一些工作放手交給學生干部和其他同學去共同完成，這樣既培養(yǎng)了他們的能力又使學生工作得以順利展開。
感人心者，莫先乎情”。對學生有一顆愛心，在工作中我堅持想學生之所想，急學生之所急。培養(yǎng)學生自立能力和自強意識，達到“潤物細無聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。堅持“尊重”的教育理念。在工作過程中，我積極摸索工作方法，在做好常規(guī)工作的前提下積極創(chuàng)新，爭取帶出自己的特色團隊，在這里也對各位領導、同事的支持和幫助表示感謝。08年的工作現(xiàn)已基本結束，有辛勤，有汗水、有喜悅、有收獲，但在工作中還存在著很多不足之處，還需要學院領導的支持，需要同事的協(xié)助。20xx年，我要以新的姿態(tài)、新的面貌，認真學習，努力工作，絕不辜負領導和同事的期望，謝謝！
大學輔導員的發(fā)言稿篇十八
各位領導、老師：
你們好！
首先，我代表所有的輔導員老師和老隊員向新隊員朋友們表示衷心的祝賀。愿你們胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。
在這個陽光明媚的節(jié)日里。我們相聚在一起?？吹侥銈儬N爛的笑容，是我們輔導員最大的收獲。你們是祖國的'花朵，是祖國的棟梁，祖國需要你們。在此，我代表全體輔導員老師祝愿每一個隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好學生，社會上的好少年，弘揚少先隊奮發(fā)向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備。
作為祖國花朵的培養(yǎng)者，我們牢記自己的職責，對隊員負責，對社會負責，我們要像對待自己的孩子一樣對待每一個隊員。隊員就是我們的資本，每一個輔導員都希望看到自己培養(yǎng)出的是一批高素質的人才。作為一名稱職的輔導員我們將對全體隊員充滿愛心、耐心和誠心，記得一位著名的教育家說過：愛自己的孩子，是人；愛別人的孩子，是神。選擇了輔導員這一行，那么我們就要學著做“神”。對工作我們會有熱心和恒心，既然選擇了這份工作我們輔導員就會以極大的熱情去投入工作，一心撲在工作上，無論遇到什么困難，都要持之以恒，讓時間去證明一切。對自己更會有信心。工作不能怕字當先，要增強自信心，手中有糧，心中不慌。所以我們要不斷地用知識豐富自己，不要怕工作中學生出問題，要有信心解決好發(fā)生的問題，讓我們在實踐中成長，讓我們在工作中不斷完善。
最后我再次代表全體輔導老師向親愛的少先隊員們表示節(jié)日的祝賀。我們將用這無私般純潔的心，共同攜起手，用我們的愛，理性之光，呵護千萬只雛鷹自由健康地飛翔。
大學輔導員的發(fā)言稿篇十九
尊敬的老師們，親愛同學們：
大家好！
作為一名中隊輔導員，初接新班，總是憧憬著讓自己的中隊成為一個溫馨的家園，讓每位隊員都能在愛的懷抱里學習、生活、健康成長。培養(yǎng)他們的集體榮譽感，是一件十分重要的工作。
我經常教育大家，我們就象一個大家庭，每個人都是集體中的一員，我也不例外。全體師生都應自覺地愛護這個集體，時時刻刻想著為集體爭光。記得那年開學初，我年級舉行了一次別開生面的環(huán)形接力賽。這項比賽是師生共同參與的。哪班先到達終點，哪班老師舉起手中紅旗示意，以舉旗先后定勝負。關鍵一局，因我最后迅速舉旗示意，贏取了短暫的幾秒鐘，因而取得了決定性的勝利。大家歡呼雀躍，都說，張老師動作真迅速，不然，咱得不了第一。我想，身教遠比說教效果更好。每當我中隊在學校組織的活動中獲得點滴榮譽，我都會讓隊員知道這個榮譽來之不易，都凝聚著全體每位隊員的心血和汗水；每當我中隊在學校組織的活動中獲得點滴榮譽，我都會讓每位隊員感覺到我為身在這個集體中感到自豪；每當我中隊在學校組織的活動中獲得點滴榮譽，我都會不失實機地鼓勵隊員們再接再厲，爭取新的進步。
結合學校常規(guī)評比活動，我在本中隊也開展了一系列評比，以組為單位打印評比名單，呈現(xiàn)評比結果。漸漸，在每位少先隊員心里便會形成這樣的意識：如果我做得不好，會影響大家，不能因為我拉大家后腿。這樣，讓隊員認識到個人在集體中的社會價值，感受到集體的榮譽感、自豪感和自己的責任。
當學校組織各類比賽（長繩、拔河、隊列賽），我發(fā)現(xiàn)隊員中有不良情緒，都會抓住時機對隊員進行思想教育。讓每位隊員都懂得為了集體榮譽，個人利益要服從集體利益，使他們全力以赴投入到訓練中去。
當我看到本班隊員站在全校評比欄前，面對本中隊的滿星標志微笑著打出“v”形手勢時；當我看到體育比賽中我中隊取得優(yōu)異成績，隊員們高聲歡呼時，當我看到某位隊員因不能輕聲漫步被值勤老師批評后，低頭走進教室時，毋庸質疑，他們已把集體的榮譽視為生命。
大學輔導員的發(fā)言稿篇二十
尊敬的各位領導、親愛的各位老師：
大家下午好!
我是主播系的輔導員黃靜。很榮幸有機會和大家一起交流學習，并且誠懇地希望得到各位領導老師的批評指正!
從下學期開始，我主管主持播音系級一共6個班的256名學生。將近2年的學生工作，酸甜苦辣，一言難盡，如果說要和大家分享的話，請允許我從以下幾點進行歸納：
第一、保持良好的心態(tài)，盡職盡責，起到良好的表率作用。
輔導員工作是一個良心工作。我們的一片真心一份真愛甚至一句不經意的話，都可能對學生的人生產生廣泛而深遠的影響，所以我們必須始終保持良好的心態(tài)，做好自己分內的事。輔導員工作具有復雜性、事務性、繁雜性的特點，我們每天在學校都是一早到晚的連軸轉，總有忙不完的事情要處理，我的身體是很疲憊的'，心理的壓力也是很大的，心情難免經常郁悶、煩躁。也正因為如此，我們要始終如一地認真履行自己的職責并不是一件容易的事，但要自己的工作順利開展，就必須讓自己的人格魅力感染學生，使學生從內心深處尊敬我們、信服我們，從而支持配合我們的工作。所以，即使工作再苦再累，我從不在學生面前展現(xiàn)半點不悅。相反，面對學生，我總是一臉的微笑，和善地、耐心地傾聽他們的訴說，幫助他們解決各種問題。并且告訴他們無論遇到什么，都要以一種樂觀豁達的精神狀態(tài)去面對，要擁有一個平和的心態(tài)，要樹立積極向上的人生態(tài)度。針對主持播音這個專業(yè)特點，我一再告誡學生，要先學會做一個優(yōu)秀的大寫的人，再學會做優(yōu)秀的電視新聞人，然后才可能成為一個優(yōu)秀的節(jié)目主持人。在和學生聊天時，總有一些人對我說：黃老師，我們要向您學習很多東西，尤其是做人方面。聽到這些，做為一個教育工作者，我深感欣慰，因為我有一種教育理想，也許只是個簡單的目標，即我希望我?guī)С鰜淼呐畬W生內外兼秀、富有內涵，男學生陽剛堅強、成熟穩(wěn)重。實現(xiàn)理想，首先要通過我的言傳身教潛移默化地影響他們，我欣慰我已經收到了潤物細無聲的良好效果。
第二、培養(yǎng)優(yōu)秀的學生干部，建立并完善各種制度，加強團隊合作精神。
從哲學上講，每個人都有他的界限，每個人都有他到不了的地方，做不到的事情。而一個輔導員要兼管6個班級200多個學生，任務之重工作之繁也是可想而知。受時間和精力的限制，在學生工作之中，我們不可能把所有同學都完完全全直接照顧到，但我們可以間接做到這一點：我們影響周圍的人，讓周圍的人影響更多的人。而這時，學生干部就是首選，是我工作中要抓好的重點。如果學生干部能變得優(yōu)秀，他們就能影響更多的人變得優(yōu)秀，所以我必須培養(yǎng)一批優(yōu)秀的出眾的學生干部。事實證明，優(yōu)秀的學生干部，確實是我的得力助手，有效地減輕了我的工作量，在學生當中也起到了很好的模范帶頭作用。
在班級管理上，為了使管理工作能有效地運轉，我有序地開展著如下工作：我首先要求各班紀律委員每天向我匯報當天的班級出勤情況，每周一向我提交上周的出勤總結并及時在班長會議通報六個班的排名情況。我每周主持召開班長、團支書例會，每月召開一次全體班干部述職會議并在會議上宣布六個班七個不同職位分別表現(xiàn)最好的干部，以樹立典型、促進優(yōu)秀。這樣，一方面我及時地了解了各班的情況，另一方面也有效地指導了學生干部的工作。在我的督促下，6個班都已經建立了各種班級管理制度，每個班都定期舉行主題班會，班級工作一直順利地有條不紊地開展著。而一旦發(fā)現(xiàn)班上有不良的苗頭，我會馬上召開干部緊急會議，查找原因共商對策。發(fā)現(xiàn)有些班學習上有松懈情緒、內部出現(xiàn)不團結現(xiàn)象時，我就連續(xù)組織班干部開會、商議，然后分別找男生、女生以及后進生談話，并組織全班開會、動員，共同制定出了以干部為頭分塊管理成立學習小組的辦法。每次在老師、學生的共同努力下，出現(xiàn)問題班級的凝聚力都能得到有效的加強。
大學輔導員的發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位評委，親愛的同事們，同學們：
大家好!
我是來自美術學院的輔導員**，已經在輔導員崗位工作了七年，現(xiàn)在又是一名“思想政治教育”的在讀研究生，如果連“為什么要作輔導員”都還沒弄清楚的話，我想，這實在有些矯情！作為一種追求，一種專業(yè)，一種職業(yè)理想，我需要反思的正是“如何做好輔導員？”
我的主張是——輔中有導，導中有輔，輔導之間，我與學生共進步！
《左傳·僖公五年》中有句名言“輔車相依，唇亡齒寒”。其中的“輔”指的是臉頰，“車”，指是的牙床，二者相互依存。輔導員與學生，正是這種相互依存的關系?！吧鐣髁x的高校要培養(yǎng)什么樣的人才？如何培養(yǎng)這樣的人才？”這是當前我國高等教育應當始終思考的兩大主題！作為親密接觸大學生的一線輔導員，我們的價值顯而易見！——輔導員絕不是可有可無的！
要真正實現(xiàn)這樣的價值，我們還得做好一個字，那就是“導”。——“導”有兩層含義，一是引導和帶領。我們要真正成為學生的人生導師，就要在學生的道路選擇上有所作為，就得首先擁有崇的職業(yè)理想和積極的人生態(tài)度，試問：如果自己都胸無大志，萎靡不振，如何引領我們的學生？又將把學生引向何方？那才是真正的誤人子弟！
“導”的第二層意思，就疏通和疏導。大禹治水之所以成功，就在于他沒有“堵”，而是“導”。
我?guī)У牡谝粚脤W生里有一名雕塑專業(yè)的男生，剛進大學，便處處與眾不同。別人軍訓，他跑去文學院聽課；別人上課，他跑到街上去給人畫像；別人下課了他在教室搞創(chuàng)作；別人睡覺了，他把寢室燈打開畫素描。結果軍訓任務沒完成，專業(yè)課老師不給打成績，寢室關系也非常緊張。
遇到這種問題學生該怎么辦？是“堵”，還是“導”？
剛剛工作的我，一次次找他談話，苦口婆心，嚴厲批評，他卻一副桀驁不馴，不屑一顧?？鬃釉缇驼f過“有教無類”，他還是個孩子呀。有個專家說過“沒有差的學生只有差的老師！”。我開始檢討自己，不準他這樣，不準他那樣，靠“堵”是行不通的，得先找原因。
我了解到，他雖然不軍訓，卻在軍訓報上發(fā)表了1篇文學作品，很有文采；他是雕塑專業(yè)第一名，專業(yè)突出；家里經濟很困難。于是在又一次談話中，我的告誡變成了鼓勵：我稱贊他的文采，告訴他學校開有文學選修課，還可以上二專；我鼓勵他準備作品參加學院的年展，支持課余時間勤工儉學。
這次談話，成了一個轉折點。他的那些另類習慣也漸漸改了，最終順利完成了學業(yè)。
而今，他已經是上海一家動畫公司的中層技術骨干，今年暑假，我去上?？词啦?，他熱情地接待我，還陪我和家人在美麗的黃埔江邊看燦爛的夜景！
那一刻，我覺得黃浦江是那樣的美好！
如果溯江而上，江水會來到重慶，再往上，她的源頭之一，又在青城山下那美麗的世界水利工程都江堰——那里有啟迪我們治水應該“堵”還是“疏”的古老故事！
——和他們“同地位、同思考、同處境”——理解他們，尊重他們，化解他們的難處，幫助他們成功，你才可能真正走進他們，你才能更好地“輔”和“導”。
教師，是人類最偉大的造夢大師！
指導學生，其實也在指導我們自己！
在這“指導”之間，我們收獲的是共同成長的喜悅，是萬川歸海的壯麗美景！謝謝大家1。
大學輔導員的發(fā)言稿篇二十二
親愛的同學們：
你們好！
這是我們xxx班第一次的班會，首先，我先做個自我介紹，我是xxx，你們這幾年的輔導員，在你們未來幾年的校園生活和學習之中，都是由我來陪伴你們，如果你們在學習或是校園生活當中有什么樣的難題或是問題都可以找到我，希望你們在大學里面可以好好的學習，也可以健康順利的長大，在這里，我身為你們的輔導員，我也有幾點意見想要向你們提出。
1、大學的學習雖說沒有高中的那么緊張，時間也沒有那么緊迫，但是你們依舊是一名學生，學習仍然是你們最重要的任務，是你們的首要任務，所以在大學里面也要好好的學習，認真的聽講。
2、大學的學習和高中的會有很大的區(qū)別，對于你們自己所熱愛的專業(yè)也要去用心的學習理論和實踐的知識，全方面其發(fā)展，同時也希望你們可以對自己的學習保持熱愛。
3、要按時的到達教師上課，大學不會每一天都有很多的課，所以大學的學習是需要你們足夠的自覺和主動的。
4、希望你們可以課余的時間里，找到自己喜歡的有意義的生活方式去生活，利用好一切的時間，將時間發(fā)揮到最佳的狀態(tài)。
5、在有限的大學時光里，盡自己最大的全力和可能去更好的充實自己的校園生活，珍惜時間，抓緊一切的時間，不荒廢學業(yè)以及浪費時間。
6、你們現(xiàn)在也是一名成年人了，所以你們應該也能清楚的辨別事情的是非對錯，對自己所要做的事情也要先考慮清楚，思考事情的后果之后再去決定要不要去做這件事情。
7、在學校就要有學生的樣子，遵守學校和班級的紀律，做到不遲到，不早退，不曠課，不缺課，認真的完成老師交代的任務，在學校學習更多的知識。
8、希望你們在學校的學習和生活當中，都可以有一個良好的三觀，對各種事情都有自己的想法和見解，獨立自主，在大學校園里更好的成長和完善自我。
大學的時間過的也是非常的快的，相信你們在進入到大學的校園里面的時候，也會有很多的的好奇和期待，不過也希望你們可以盡快的融入到現(xiàn)在的校園里面，更快的適應自己的學習和生活，找到屬于你自己的生活方式，在校園里面展現(xiàn)出自己的優(yōu)點以及長處，相信我們班的學生都可以迅速的融入與適應校園，迅速的進入到學習當中，也迅速的將自己的學習和生活進入到正規(guī)。
看著你們一個個都充滿好奇的樣子，我也對你們充滿了期待，希望你們不負重望，勇往直前。我要說的也已經結束了，未來是屬于你們的，加油吧，少年吧！