通過總結(jié)，我們可以更好地規(guī)劃未來的目標和計劃。在寫總結(jié)時，要對所要總結(jié)的內(nèi)容進行梳理和分類?？偨Y(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果進行梳理和總結(jié)的過程，通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題、尋找解決辦法并優(yōu)化工作流程。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和明確的目標。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心收集的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇一
本學(xué)期學(xué)校工作已經(jīng)結(jié)束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和校長的統(tǒng)一部署、安排和正確指導(dǎo)下，在全體班主任的共同努力下，在有關(guān)部門和人員積極支持下，在廣大學(xué)生的積極配合下順利地完成了學(xué)期初下達的各項任務(wù)指標，落實完成了政教處年度工作計劃中的各項任務(wù)?？偨Y(jié)如下：
一、取得的成績：
（一）、構(gòu)建德育平臺，全面加強學(xué)生的思想道德建設(shè)。
重視德育工作是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的一貫做法。學(xué)校的行政會成員，既是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，又是學(xué)校預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，還是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學(xué)校每月定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議和預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議。會議內(nèi)容是總結(jié)前段時間工作，安排后期任務(wù)，對政教工作提供指導(dǎo)，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。
政教處特邀各年級主任參加，因工作需要，還請分管校長參加以及請相關(guān)部門負責(zé)人參加。會議內(nèi)容主要是總結(jié)通報上月工作，安排本月工作，強調(diào)當前工作重點和工作中心，最后是領(lǐng)導(dǎo)講話。每次班主任會議都準備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。
為了以正確的觀念影響學(xué)生，學(xué)校于2012年開展了月主題教育活動。每月一個主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內(nèi)主干道正上方，時刻警示學(xué)生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學(xué)生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學(xué)生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準備，選材恰當，演講有激情，每次演講都會博得臺下學(xué)生的一陣陣掌聲，充分體現(xiàn)了以學(xué)生教育學(xué)生這種特殊教育方式的特殊功能。每周的升降旗儀式上，學(xué)校都安排了國旗下講話，每次儀式上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校在臺上講話，講話內(nèi)容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎?wù)哳C獎；通報一周來學(xué)生違紀現(xiàn)象；講安全事項，講森林防火；通知下周要抓查的紀律、衛(wèi)生和安全等項目；每月的最后一周為上一月的優(yōu)秀班集體頒發(fā)錦旗。圍繞月主題開展教育，各班除了學(xué)校集會教育外，在班級內(nèi)部召開主題班會，辦專題黑板報。
為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅持辦好一個專欄，評好每月六星。一個專欄即“踐行忠孝，體驗雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星，學(xué)校對各班評選出的班級明星張榜表揚。
學(xué)校不僅注重學(xué)生的個性發(fā)展，更注重學(xué)生團隊精神的培養(yǎng)。2017年度，學(xué)校依據(jù)《南霞口鎮(zhèn)中學(xué)班級量化管理細則》，每月各年級表彰兩個優(yōu)秀班集體。優(yōu)秀班集體從每天的量化結(jié)果中產(chǎn)生，評優(yōu)量化內(nèi)容包括：考勤、兩操、紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、宣傳等。每月被評為優(yōu)秀班集體的班級，學(xué)校授予錦旗一面，懸掛于教室內(nèi)。錦旗頒發(fā)采取流動制。每個班都有得到錦旗的機會。學(xué)校通過表彰集體鞭策個人的激勵方式，逐步的增強了學(xué)生的團隊意識。
為了使廣大學(xué)生牢固樹立法紀意識，我校一直堅持用請法官、警察進校園舉辦講座的形式，對學(xué)生進行法紀教育。2017年度，我校分別于3月和10日兩次舉辦了法制講座。主講-法官和干警以生動的事例和標準法律條文給學(xué)生講述，學(xué)生們深受教育，并把法官和干警所講的內(nèi)容與自身進行對照，逐步檢點自己的'行為，廣大學(xué)生的法紀意識都有了不同程度的提高。
為了給廣大學(xué)生搭建加強思想道德建設(shè)的平臺，我校于2012年夏，組織全校學(xué)生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎?wù)魑幕顒印ＨＳ?人獲獎，其中有一位演講學(xué)生獲得省級優(yōu)秀獎。此項活動的開展，達到了三個目的：目的之一是陶冶了學(xué)生的情操；目的之二提高了學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力；目的之三是鍛煉了學(xué)生的寫作能力。
（二）、以人為本，平安為先，強化安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園。
安全工作歷來都被視為學(xué)校的重要工作。為了使我校的安全工作
管理規(guī)范化、制度化，學(xué)校安全辦于去年進一步完善了學(xué)校安全工作管理制度，將學(xué)校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《南霞口鎮(zhèn)中學(xué)安全工作管理制度》。
我校在抓學(xué)生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有兩次大型集會進行安全教育，班級每周有兩次課進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學(xué)生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全防范能力。2017年我校師生安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。
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春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇二
隨著時間的飛逝，期末將至，現(xiàn)將20__年春季學(xué)期工作總結(jié)如下，忘各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正。
就實際來說工作包括兩個大的方面，一是班務(wù)工作，二是其它工作。但作為一名班主任而言，核心工作是班務(wù)工作。
在班務(wù)工作方面，首先為適應(yīng)教育的發(fā)展與需求，不斷增強自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和專業(yè)文化水平的提高，進一步深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，認真參加學(xué)校組織的教師禮儀和普通話的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。其次是班級入學(xué)繳費工作和班級鞏固工作;正所謂萬事開頭難，做好班級鞏固和收費工作是本期首要任務(wù)。針對班級的情況，對于到校的學(xué)生做好認真的安排，做好查夜工作，并叫大家相互聯(lián)系，及時催促其他同學(xué)按時到校報到。另外，對于未到學(xué)校報到的同學(xué)，及時與本人及家長聯(lián)系，了解情況：如學(xué)生是否還在家中，什么時候出發(fā)到學(xué)校，學(xué)費是否打給學(xué)生等，得到了家長的廣泛認同。并有兩名家長針對上期期末給家長的一封信的內(nèi)容，親自到校與本人交流，認為對于學(xué)生管理就是要實事求是，班主任與家長就是應(yīng)該加強聯(lián)系，家校合作，共同管理學(xué)生。經(jīng)過不懈的努力，取得在規(guī)定時間交清所有費用和流失一人的好成績。第三，是班級常規(guī)管理;對于自考班級的學(xué)生而言，考試取得好的成績，就是他們的生命線，所以班級管理的中心我還是放在學(xué)習(xí)上。
(2)確保上課質(zhì)量，為班級學(xué)生選擇一些好的授課教師。堅持跟班聽課，對于不稱職或者質(zhì)量較差的堅決予以更換。
(3)是班級學(xué)生的日常管理，認真落實班主任一日常規(guī)。包括早上寢室衛(wèi)生的檢查、早晚自習(xí)的組織、正常上課期間的檢查、課間的管理、進出校門的要求、查寢、談心以及學(xué)生日常行為的要求與管理等。
(4)是關(guān)于期末工作的組織和開展;包括學(xué)生的鑒定的填寫、學(xué)生行李的統(tǒng)一安排、畢業(yè)生登記表的填寫工作和實習(xí)鑒定表的收取等。
(5)是關(guān)于中途因為招生工作需要而接到的兩個班級的工作開展;根據(jù)該兩個班的實際情況，除開展好班級常規(guī)以外，還需要抓學(xué)生欠費的收取。對于沒有在班的學(xué)生，通過電話與學(xué)生本人及家長聯(lián)系，了解學(xué)生現(xiàn)在的狀況，是工作、在家還是完全脫離了家長或則老師的管理，把安全管理提升到一個新的高度。經(jīng)過不懈的努力，基本把兩個班的費用完清，對不在班學(xué)生情況也有明確的了解。
以上便是本人對本期各方面的總結(jié)，對于做得不好的地方，望大家提出一些好的建議，我將虛心接受，為進一步提高工作質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇三
本學(xué)期我們堅持以教學(xué)工作為中心，認真落實學(xué)校教育教學(xué)工作部署，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下， 全組老師的辛勤工作下，社會教研組圓滿完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
我組老師一開學(xué)就認真學(xué)習(xí)區(qū)教研室和學(xué)校的各項工作計劃和要求，認真制定了教研組和備課組的工作計劃、學(xué)習(xí)計劃、教學(xué)安排等，按照計劃做工作并及時修正，做到有條不紊。
我組老師積極主動學(xué)習(xí)，本學(xué)期我組老師認真學(xué)習(xí)后宅中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，調(diào)整心態(tài)，落實常規(guī)于教育教學(xué)工作之中。
重視課堂教學(xué)策略的研究，我組老師重視互相聽課，做到資源共享。教學(xué)研究著重研討如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下，讓學(xué)生用比較少的時間學(xué)好《歷史與社會》、《思想品德》。本學(xué)期黃思、張智麗老師開出校級公開課，蔣志英、周興江老師開市級公開課。
由于注重教育教學(xué)的研究，本學(xué)期，組內(nèi)的科研風(fēng)氣大為提高，也取得了可喜的成績。
（1）一學(xué)期來，我組教師在教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體，認真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進教法的'同時，也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
（2）深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，把握關(guān)鍵，精心設(shè)計教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當?shù)木毩?xí)。
（3）重視集體備課。按學(xué)期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動。教師將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時俱進。
總之，通過這個學(xué)期的共同努力，我們社會教研組能夠較好的完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，取得了一定的成績，當然，我們還有一些地方做的不夠好，今后還需繼續(xù)努力！
社政教研組
20xx年6月
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇四
本學(xué)期政教處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過這一學(xué)期。對本學(xué)期工作，簡單總結(jié)如下：
一、加強學(xué)生管理，善始善終抓好常規(guī)工作
1. 利用國旗下講話、校本課程等陣地，加強中學(xué)生行為規(guī)范教育，并針對吃游食、亂拋雜物等不文明現(xiàn)象，開展專項整治活動，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。政教處開學(xué)初合理安排各班包干區(qū)，并繪制成示意圖，確保校園包干區(qū)無死角，建立衛(wèi)生監(jiān)督員、保潔員隊伍，要求各班堅持每天一小掃，每周一大掃，政教處及時檢查督促。
3、配合體育組抓好陽光體育活動。督促學(xué)生做好廣播操和眼保健操，精心組織大課間長跑，讓整齊劃一的班級方陣成為校園一道亮麗的風(fēng)景線。
4、加強學(xué)校與家庭、社會之間的溝通。開學(xué)初，政教處細致做好家校通登記注冊工作，各班主任充分利用家校e通平臺，每日與家長進行溝通，及時向家長通報學(xué)生在校學(xué)習(xí)等情況。期中考試后，結(jié)合期中考試成績，集中組織年級家長會活動。學(xué)校政教處根據(jù)市關(guān)工委的要求，認真開展家長學(xué)校工作，并做好資料的收集整理。
5、積極開展數(shù)字化校園爭創(chuàng)工作，完善學(xué)校主頁，建立各教研組主頁及班級主頁并及時更新，指導(dǎo)全體教師建立個人教學(xué)博客，上傳教學(xué)資料。
二、加強德育隊伍建設(shè)，開展多彩的德育活動。
1、定期召開班主任會議，及時了解各年級、各班級和學(xué)生動態(tài)，傳達、落實上級指示精神，總結(jié)經(jīng)驗，布置工作。
2、加強革命傳統(tǒng)教育，精心組織清明祭掃革命烈士墓活動。
3、組織'中國夢 我的夢'大合唱比賽，活躍校園文化生活。
4、為了調(diào)節(jié)學(xué)生身心，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，中考前夕，組織各年級拔河比賽。
5、政教處按照上級文件精神，開展市級優(yōu)秀三好學(xué)生及學(xué)生干部評選工作，從各班推選、年級組評議，到校黨政聯(lián)席會議決定，再到政教處組織公示，流程規(guī)范，效果良好。學(xué)期末，政教處又細致地做好期末表彰工作。
6、抓好校園廣播、黑板報、校園文化長廊、班級之窗這幾個陣地，發(fā)揮輿-論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動作用。各班黑板報要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實際，成為展示班級風(fēng)貌的一個窗口。
7、加強德育宣傳工作，精心制作學(xué)校德育工作展牌，有計劃組織國旗下講話活動，對學(xué)生進行全面的思想道德教育。
8、組織'少年向上，真善美伴我行'征文演講比賽。
9、綜合共青團監(jiān)督崗以及校值日每日巡查情況，每月組織文明班級評比活動，并及時公布評比結(jié)果。
三、加強安全教育，力保安全問題萬無一失。
1.牢固樹立'安全責(zé)任重于泰山''沒有安全就沒有教育'的思想。建立健全了校長帶隊、政教處和各級部、各科室相配合的檢查值班體系。從學(xué)生早晨起床到晚上就寢學(xué)校都有人值班，加強了對學(xué)生行為的監(jiān)控力度，大大減少了惡性事件發(fā)生。
2、摸清了學(xué)生乘坐私營車輛情況，并簽訂安全責(zé)任書。
3、抓好安全教育宣傳活動。充分利用班會課、班活動課時間，對學(xué)生進行交通、飲食衛(wèi)生、水、電和財物保管等方面的安全教育，精心組織地震安全疏散演練活動。
4、針對三月三廟會、中考等學(xué)生放假調(diào)休，及時引發(fā)安全告家長書。
5、臨近期末，學(xué)校周邊時有不良青少年出沒，針對這一不安定因素，學(xué)校政教處組織青年教師每日在校園周邊值班巡邏。
四、其它工作
1、做好中考期間宣傳及安全保衛(wèi)工作；
2、做好'九五普法'資料收集整理工作；
3、做好隨機督導(dǎo)以及均衡教育復(fù)檢資料收集整理工作；
我們也清醒的認識到工作中的不足：
1、對班主任的管理力度不夠。有些班主任不能利用好班會課對學(xué)生進行思想教育。故有些班級班風(fēng)不太好。
2、學(xué)生的日常行為與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求尚有一些差距，亂拋亂扔現(xiàn)象時常出現(xiàn)，有待進一步規(guī)范，常規(guī)檢查的力度還有待于進一步提高。
驕陽似火，燥熱的空氣里，校園書聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。又一學(xué)期接近尾聲，回顧本學(xué)期我們政教人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴的指導(dǎo)下，在班主任的辛勤工作和各位老師的協(xié)助下，以“紀律教育安全教育”為橋梁，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，為活躍校園文化生活，舉辦了多種形式的教育活動，加強學(xué)校德育工作，持續(xù)實施“人知人曉工程”和“人信人守工程”，推進社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進學(xué)生頭腦；深入開展“紀律教育安全教育”主題教育活動，傳承中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)愛國情懷和道德情操，全面推進素質(zhì)教育，做了如下工作：
《2017年春季政教處工作總結(jié)》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇五
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了，回顧本學(xué)期的工作，能根據(jù)學(xué)校的語文教學(xué)工作計劃，以新課程實驗改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任教師和家長的積極配合和耐心幫助下，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
語文是一門充滿人文精神、充滿智慧、充滿思想的學(xué)科，在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、探究、交流的學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力爭讓學(xué)生鮮活起來，讓學(xué)生學(xué)得興味盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的快樂，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
(一)注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是最好的老師?！痹诮虒W(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要設(shè)計不同的導(dǎo)入方式，可以用畫面讓學(xué)生進入情景;也可用講述故事激發(fā)興趣;設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)。
(二)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，智者見智，大膽，各抒已見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學(xué)生在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。
二、注重朗讀指導(dǎo)，讓課堂教學(xué)“活”起來。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，不可能引導(dǎo)學(xué)生一一感。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在新聞記者時要求學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，在誦讀中感悟。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
改革實踐中，我們已把語文教學(xué)引入了廣闊的天地，讓學(xué)生閱讀課外書《童話故事》《昆蟲記》等，通過這些收集與閱讀，為學(xué)生積累奠定基礎(chǔ)。
其次，重視豐富多彩的語文踐活動。如：學(xué)習(xí)《柳樹醒了》后，組織學(xué)生去校園找春天;學(xué)習(xí)《要下雨了》，引導(dǎo)學(xué)生觀察、收集有關(guān)天氣的自然現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略大自然的風(fēng)采，探索大自然的奧秘。
此外，注意學(xué)科間的整合，如給話配畫，給畫配話，把詩變成歌曲，讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
本學(xué)期，我雖然盡心盡力地去陪著孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長，也取得了一定的成績，但也有不盡人意的地方。今后我將繼續(xù)努力工作，把教育教學(xué)視為事業(yè)去做，為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)而奮斗!
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇六
本學(xué)期學(xué)校工作已經(jīng)結(jié)束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和校長的統(tǒng)一部署、安排和正確指導(dǎo)下，在全體班主任的共同努力下，在有關(guān)部門和人員積極支持下，在廣大學(xué)生的積極配合下順利地完成了學(xué)期初下達的各項任務(wù)指標，落實完成了政教處年度工作計劃中的各項任務(wù)?？偨Y(jié)如下：
一、取得的成績：
（一）、構(gòu)建德育平臺，全面加強學(xué)生的思想道德建設(shè)。
重視德育工作是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的一貫做法。學(xué)校的行政會成員，既是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，又是學(xué)校預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，還是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學(xué)校每月定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議和預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議。會議內(nèi)容是總結(jié)前段時間工作，安排后期任務(wù)，對政教工作提供指導(dǎo)，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。
政教處特邀各年級主任參加，因工作需要，還請分管校長參加以及請相關(guān)部門負責(zé)人參加。會議內(nèi)容主要是總結(jié)通報上月工作，安排本月工作，強調(diào)當前工作重點和工作中心，最后是領(lǐng)導(dǎo)講話。每次班主任會議都準備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。
為了以正確的觀念影響學(xué)生，學(xué)校于2012年開展了月主題教育活動。每月一個主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內(nèi)主干道正上方，時刻警示學(xué)生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學(xué)生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學(xué)生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準備，選材恰當，演講有激情，每次演講都會博得臺下學(xué)生的一陣陣掌聲，充分體現(xiàn)了以學(xué)生教育學(xué)生這種特殊教育方式的特殊功能。每周的升降旗儀式上，學(xué)校都安排了國旗下講話，每次儀式上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校在臺上講話，講話內(nèi)容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎?wù)哳C獎；通報一周來學(xué)生違紀現(xiàn)象；講安全事項，講森林防火；通知下周要抓查的紀律、衛(wèi)生和安全等項目；每月的最后一周為上一月的優(yōu)秀班集體頒發(fā)錦旗。圍繞月主題開展教育，各班除了學(xué)校集會教育外，在班級內(nèi)部召開主題班會，辦專題黑板報。
為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅持辦好一個專欄，評好每月六星。一個專欄即“踐行忠孝，體驗雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星，學(xué)校對各班評選出的班級明星張榜表揚。
學(xué)校不僅注重學(xué)生的個性發(fā)展，更注重學(xué)生團隊精神的培養(yǎng)。2017年度，學(xué)校依據(jù)《南霞口鎮(zhèn)中學(xué)班級量化管理細則》，每月各年級表彰兩個優(yōu)秀班集體。優(yōu)秀班集體從每天的量化結(jié)果中產(chǎn)生，評優(yōu)量化內(nèi)容包括：考勤、兩操、紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、宣傳等。每月被評為優(yōu)秀班集體的班級，學(xué)校授予錦旗一面，懸掛于教室內(nèi)。錦旗頒發(fā)采取流動制。每個班都有得到錦旗的機會。學(xué)校通過表彰集體鞭策個人的'激勵方式，逐步的增強了學(xué)生的團隊意識。
為了使廣大學(xué)生牢固樹立法紀意識，我校一直堅持用請法官、警察進校園舉辦講座的形式，對學(xué)生進行法紀教育。2017年度，我校分別于3月和10日兩次舉辦了法制講座。主講-法官和干警以生動的事例和標準法律條文給學(xué)生講述，學(xué)生們深受教育，并把法官和干警所講的內(nèi)容與自身進行對照，逐步檢點自己的行為，廣大學(xué)生的法紀意識都有了不同程度的提高。
為了給廣大學(xué)生搭建加強思想道德建設(shè)的平臺，我校于2012年夏，組織全校學(xué)生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎?wù)魑幕顒?。全校?人獲獎，其中有一位演講學(xué)生獲得省級優(yōu)秀獎。此項活動的開展，達到了三個目的：目的之一是陶冶了學(xué)生的情操；目的之二提高了學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力；目的之三是鍛煉了學(xué)生的寫作能力。
（二）、以人為本，平安為先，強化安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園。
安全工作歷來都被視為學(xué)校的重要工作。為了使我校的安全工作
管理規(guī)范化、制度化，學(xué)校安全辦于去年進一步完善了學(xué)校安全工作管理制度，將學(xué)校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《南霞口鎮(zhèn)中學(xué)安全工作管理制度》。
我校在抓學(xué)生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有兩次大型集會進行安全教育，班級每周有兩次課進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學(xué)生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全防范能力。2017年我校師生安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。
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春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇七
時間總是在悄無聲息中流逝，不經(jīng)意間半年又過去了，回首本學(xué)期的工作，在校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在各部門的配合與協(xié)助下，在各位老師特別是班主任的大力配合下，即將畫上圓滿的句號。在這半年里，有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、加強了班主任的培養(yǎng)和管理。
1、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。
本學(xué)年初次開展了《班主任工作常規(guī)管理交流》的培訓(xùn)，分別安排唐明海、林昌仙老師從自己如何管理班級的經(jīng)驗和各位班主任進行分享和交流。組織班主任加強學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘學(xué)習(xí)。與各班主任一起找出在班級管理中的困惑、并進行經(jīng)驗交流。切實提高班主任的整體素質(zhì)。
本學(xué)年除如開班主任工作交流會議外，還單獨和年輕的班主任進行交流，有效的規(guī)范了班主任的工作。
2、定期召開班主任會議，加強與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
通過班主任會議，既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時部署下一步的'工作，使班主任工作更加的富有成效。
二、注重政教工作，把政教工作放在首位。
本學(xué)年學(xué)校通過開展不同形式的活動，促進學(xué)生逐步形成了積。
極、健康的人生觀和世界觀。
1、通過召開主題班會，對學(xué)生進行思想教育。
主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)年，充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對主題班會課認真組織、精心設(shè)計，并確保班會主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，達到教育學(xué)生的目的。本學(xué)年開展了我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題為“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”和各種主題教育班會。
2、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學(xué)生的文明意識、節(jié)約意識等等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進一步形成良好的校風(fēng)。
3、在植樹節(jié)到來之際，組織全校學(xué)生會和團員到后山挖樹，并組織學(xué)生把樹種植到我校的校園內(nèi)，不但有了和學(xué)生進行很好的溝通的平臺，而且培養(yǎng)學(xué)生多種樹意義，和培養(yǎng)學(xué)生保護、愛護環(huán)境意識。同時美化我們的校園。
4、重視違紀、后進生的轉(zhuǎn)化工作。
對于違紀學(xué)生，政教處開展經(jīng)常談心交流，配合班主任做思想工作。政教處要求各班主任對違紀學(xué)生進行細心觀察，及時了解學(xué)生情況，杜絕惡性的事件的發(fā)生，防患于未然。
三、強化衛(wèi)生、勞動管理工作。
1、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，開始就把衛(wèi)生劃分明確，責(zé)任到班級。主要做到了以下幾點：一、每日進行環(huán)境衛(wèi)生、班級衛(wèi)生進行一日三掃，宿舍內(nèi)務(wù)進行一日四掃，并檢查和評比。對沒有打掃的班級及時通知。二、每周進行一次大掃除，由政教處評分、總結(jié)。
2、定時安排初一年級輪流打掃公共廁所，廁所堵塞時，并帶領(lǐng)學(xué)生及時疏通。
四、積極推行“學(xué)生會值日”制度。
根據(jù)《學(xué)生會制度》，讓學(xué)生自治管理，在值日的過程中不斷的培養(yǎng)鍛煉學(xué)生自己個人的品質(zhì)。
1、組織學(xué)生會成員不定時、定次根據(jù)《勐阿鎮(zhèn)中學(xué)衛(wèi)生管理制度》對教室、衛(wèi)生區(qū)、宿舍衛(wèi)生進行檢查，并打分。
五、臨時工作。
1、協(xié)助團支部搞好“五、四晚會”，并維護好紀律，讓晚會順利進行。
2、安排學(xué)校臨時勞動。如：土堆的拔平；宿舍廁所下水道的修復(fù)等等。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇八
20xx學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校安全總結(jié)工作我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、組織健全，職責(zé)明確。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實施到位。
1、門崗制度：堅持門衛(wèi)按時值班，做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學(xué)秩序。
2、值班教師值勤制度：值周教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值周教師堅持在校門口協(xié)助門衛(wèi)值勤。
3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。
4、簽訂責(zé)任書、告家長書制度，學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。
5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度，結(jié)合學(xué)校本身的實際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實施便捷。
三、加強教育，增強意識。
1、利用集會、國旗下講話、廣播站等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學(xué)生進行專題安全教育。同時，在校本課中適當?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進入課堂，提高學(xué)生的自我保護能力和安全、法制及反邪教意識。
2、學(xué)校召開夏季防溺水安全家長會，各班班主任向家長就5月份出現(xiàn)的溺水事件進行安全警示，發(fā)放致家長的一封信，讓他們注意放學(xué)后，假期學(xué)生在家安全，并與學(xué)生、家長簽訂預(yù)防溺水承諾書。
3、為貫徹落實全國“安全教育日”、“安全教育周”和“安全活動月”活動的通知精神，我校于5月10日下午舉行了一次防震安全疏散演練。增強了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識，也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力。
4、4月份以來周邊省份地區(qū)h7n9流行，各班嚴格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時與家長聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。
5、6月份積極開展“安全生產(chǎn)月”(“學(xué)校安全教育月”)活動，認真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動：做好預(yù)防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育;在暑假前再次發(fā)放《致家長的一封信》，專門進行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過校信通平臺，給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實安全責(zé)任。
四、存在問題。
1、學(xué)校在村中，路口道路較窄。特別是周一早上上學(xué)時段和周五下午放學(xué)時段，家長送孩子上學(xué)，放學(xué)接孩子回家時段，車輛較多有安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多，缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇九
本學(xué)期，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處結(jié)合學(xué)校具體實際情況，以精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的教育思想，在繼承以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在德育工作方面進行了認真的分析與研究，并進行了改革和開拓創(chuàng)新。以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以主題教育活動為主線，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以精細管理為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標，以自主管理、自我完善、自我發(fā)展的管理模式為總抓手，加強了我校的德育教育工作的力度，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。
一、完善工作機制，全員德育，提高德育工作實效
堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1．完善教師全員育人管理制度。政教處根據(jù)學(xué)校新一輪改課的實際要求和德育課程化的實際需要，要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設(shè)中。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級做出應(yīng)有的貢獻。
2．加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是班級工作的組織者和實施者，德育更離不開班主任，為此，為提高班主任管理水平，政教處要求各級部堅持每周召開一次班主任例會，加強班主任培訓(xùn)工作，建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機制。為增強班主任的責(zé)任意識、創(chuàng)新意識，我們抓好班主任的過程管理，政教處通過檢查《班主任工作手冊》、《班級管理日記載表》等形式了解班主任的班級管理工作情況，并在學(xué)校政教例會上，有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進要求和措施，加強常規(guī)管理的指導(dǎo)。
3．加強檢查，及時反饋。抓好值日檢查隊伍的建設(shè)。我們在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，有效規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的文明習(xí)慣。在全員育人理念的指導(dǎo)下，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為重點，學(xué)生干部每天對學(xué)生的胸牌佩戴、儀容儀表及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進行全面的檢查評比；政教干部每周不定時不定崗對校園騎車行為進行突擊檢查；政教處和總務(wù)處、信息中心協(xié)作，每個月進行一次“安全、衛(wèi)生、公物大檢查”……從細微之處入手，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，取得了比較好的效果，校園比以前整潔了，校園騎車的學(xué)生少了，在校生違法犯罪率為零。
二、精心組織系列德育主題活動，豐富了學(xué)校德育途徑
“教會學(xué)生做人”是德育工作永恒的主題。我們以德育實踐為載體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學(xué)生在活動和實踐中體驗感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。
1．創(chuàng)新每周一次升旗儀式，結(jié)合學(xué)校具體情況開展國旗下的講話。在主講人方面，多讓普通教師和學(xué)生走上升旗臺，在內(nèi)容方面，注重結(jié)合國內(nèi)、外形勢、重要節(jié)日和學(xué)校生活實際開展這一活動，對學(xué)生進行道德、理想、前途教育及良好行為的培養(yǎng)。
催人奮進的良好育人氛圍。
3．開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動。
（1）成立了以校長為組長，以副校長為副組長，以政教主任、團委干部及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。政教處、班主任具體組織實施學(xué)習(xí)活動，分工具體，職責(zé)明確。由政教處負責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。
（2）學(xué)校制定了《培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》。政教處按照實施方案具體落實于德育工作行事歷中，做到有計劃，有目標，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，真正把工作落到實處。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。
（3）加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍。一是在實驗樓前設(shè)臵了 “富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字社會主義核心價值觀基本內(nèi)容的大幅宣傳畫進行宣傳，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容；二是安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向?qū)W生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心，提高社會主義核心價值觀知曉率。
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春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇十
學(xué)校要發(fā)展，教科研必須先行。本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹仙桃市初中、小學(xué)教育教學(xué)工作會議要求，學(xué)校教科室在市教育局“課內(nèi)比教學(xué)”工作常態(tài)化、市教科院推進課堂教學(xué)改革意見的指導(dǎo)下，在以黃鳳超校長為首的校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)《仙桃二中20xx年工作要點》，主要做了以下三個方面的工作。
黃鳳超校長把“校本課程開發(fā)”和“課堂教學(xué)改革”作為仙桃二中踐行“陽光育人，全面發(fā)展”辦學(xué)思想，實施素質(zhì)教育的兩個重要抓手，十分重視課堂教學(xué)改革和教師隊伍建設(shè)。在總結(jié)20xx年秋季學(xué)期課堂教學(xué)改革實踐的基礎(chǔ)上，鄒新才校長親自執(zhí)筆，撰寫了《仙桃二中“以學(xué)定教，以教導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革方案》，實行領(lǐng)導(dǎo)干部包學(xué)科，在20xx年春季學(xué)期“三月教學(xué)常規(guī)管理月”活動中強勢推進課堂教學(xué)改革。
教學(xué)改革，教師是關(guān)鍵。推進教學(xué)改革，首先要抓隊伍建設(shè)。學(xué)校一方面通過組織教師學(xué)習(xí)“教改名校”的成功經(jīng)驗，探究“高效課堂”、“健康課堂”的真諦，繼續(xù)抓好教師思想行為的轉(zhuǎn)變；另一方面通過開展“三月教學(xué)常規(guī)管理月”課堂教學(xué)研討活動，舉辦以優(yōu)質(zhì)課、評課隨筆、教學(xué)反思等“三個一”為主要內(nèi)容的“課內(nèi)比教學(xué)”活動，讓教師在實踐中提升課堂教學(xué)改革的認識，增長課堂教學(xué)改革的能力。
為開闊教師的視野，20xx年秋季學(xué)期，黃校長帶全體備課組長考察了武漢二橋中學(xué)的'教學(xué)案課堂教學(xué)模式，教師有了一定的認識，但隨著課堂教學(xué)改革的不斷深入，在實踐中教師們集聚了更多的困惑。本學(xué)期，經(jīng)市教育局批準，學(xué)校由鄒新才校長帶領(lǐng)部分備課組長前往江蘇南京市東廬中學(xué)、泰興市洋思中學(xué)實地考察。在考察后，全體考察團成員都撰寫了心得體會，并在教師大會上將“收獲”向老師們作了詳細的匯報。
一學(xué)期來，老師們在教科研理論的指導(dǎo)下，以“導(dǎo)學(xué)案”為載體，探索與課程標準和學(xué)科特點相適應(yīng)的教學(xué)模式，形成了一個人人參與的教科研氛圍。在進行改革的課堂教學(xué)中，努力創(chuàng)設(shè)問題情景，注重學(xué)法指導(dǎo)，大力鼓動學(xué)生質(zhì)疑問難，努力使課堂真正成為“生成的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂”，實踐著“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”。
為促進教科研工作取得良好效果，我們加強了所有學(xué)科尤其是“薄弱學(xué)科”校本教研的管理，學(xué)校要求教師圍繞教學(xué)過程中的得與失，認真進行反思，及時撰寫教學(xué)隨筆，每位教師每學(xué)期要上一節(jié)公開課，交1篇教學(xué)設(shè)計、1篇教學(xué)反思和1篇評課稿。本學(xué)期，在教科室的積極推動下，經(jīng)學(xué)校教職工代表大會表決通過了《仙桃二中調(diào)整專任教師績效考核方案的意見》，學(xué)校決定將教師教科研工作量和教科研成果獎勵記入教師績效考核。
為激勵廣大教師積極投身教科研，學(xué)校完善了教科研獎勵制度，建立獎勵機制，促使教師向科研型轉(zhuǎn)化。每學(xué)期對優(yōu)質(zhì)課競賽，論文發(fā)表、獲獎、學(xué)術(shù)交流等教研成果進行獎勵。教科室及時收集、傳遞市級以上教育行政、業(yè)務(wù)部門組織的培訓(xùn)、競賽等信息，著力組織教師參加課題研究，大力支持優(yōu)秀教師“開博”，利用網(wǎng)絡(luò)平臺將自己的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)實踐升華到教育科研的高度。
為推進“以學(xué)定教，以教導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革，全體校級領(lǐng)導(dǎo)深入到每一個教研組，加強了對集體備課的過程管理。各教研組通過集體備課、課堂研討等活動，逐漸改變教師教學(xué)思維模式和教學(xué)行為，每一次“集體備課”都有落實備課組每一節(jié)課的“導(dǎo)學(xué)案”的任務(wù)，都要著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的發(fā)展，在教師“二次備課”的基礎(chǔ)上，讓骨干教師上示范課，課后全體教師參與評課、議課和探討如何上好這一節(jié)課，教師邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊提高，在實踐中提高了教師的教學(xué)水平和教科研業(yè)務(wù)水平。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇十一
本人堅持熱愛教育、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針貫徹。認真學(xué)習(xí)研究《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》。思想上嚴于律己，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學(xué)實踐中的靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
在教學(xué)工作方面，認真做好六認真工作，認真研究教材教法和大綱。研究新課程標準，認真完成繼續(xù)教育任務(wù)。雖然整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都爭取做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級語文、普訓(xùn)、音樂的教學(xué)工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都比較清楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材也比較熟悉，所以工作起來還算順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師。令我欣慰的是優(yōu)生們的表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步。我想讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。我還讓后進生和優(yōu)生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師和全體學(xué)生一起努力，后進的學(xué)生時刻有個小老師在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。自從制定出一幫一小組后，全班學(xué)生們的學(xué)習(xí)等各方面都大有進步，而且有的進步非常快。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，自己負責(zé)的哪個方面的工作，我都積極完成或配合同事盡自己的努力把工作做好。
今后我要不斷研究教學(xué)動態(tài)、理念、觀點。教學(xué)中研究，研究中學(xué)習(xí)。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。爭取更大的進步。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇十二
以下小班春季學(xué)期工作總結(jié)有小編整理收集。感興趣的朋友可以閱讀參考下，希望對大家有所幫助！
1生活活動：
(1)情緒安定愉快有安全感，逐步建立與教師的依戀關(guān)系。
(2)學(xué)會入廁養(yǎng)成定是大小便不憋尿的習(xí)慣。
(3)會使用小勺獨立進餐掌握基本的用餐方法。
(4)養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，右臥睡不帶小東西上床。
(5)喜歡喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。
(6)養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣，做到飯前洗手飯后察嘴與漱口的良好習(xí)慣。
(7)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
2環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
(1)多彩的幼兒園
(2)國慶節(jié)的教育。
(3)秋天到了
(4)冬天來了
(5)圣誕元旦新年等主題教育。
3衛(wèi)生保健安全工作：
(1)預(yù)防流感水痘手足口等流感。
(2)學(xué)習(xí)對幼兒安全事故的處理方法。
(3)對幼兒進行火災(zāi)的教育。
(4)教育幼兒在室內(nèi)樓道不亂跑等現(xiàn)想而發(fā)生危險。
4家長工作：
(1)每天按時接送幼兒來園吃早餐，讓幼兒形成一個良好的習(xí)慣。
(2)積極配合老師的工作以及幼兒園里的工作。
(3)盡量不帶幼兒去人多的地方以防交叉感染。
(4)配合老師輔導(dǎo)幼兒的功課。
5節(jié)日的慶祝活動：
(1)教師節(jié)：組織幼兒為老師制作賀卡
(2)國慶節(jié)：組織幼兒唱有關(guān)于熱愛祖國的歌曲，為祖國媽媽慶祝生日。
(3)圣誕節(jié)：帶領(lǐng)幼兒一起制作圣誕的禮物。并互相交換食品，一起唱圣誕歌曲。
(4)元旦：貼心愿卡，元旦節(jié)目匯報表演。
1教育教學(xué)：
本學(xué)期英語主要學(xué)習(xí)了3個行動故事40個英語單詞以及兒歌，由于本班幼兒是9月份剛?cè)雸@的幼兒，初次接觸英語，在學(xué)習(xí)出現(xiàn)很多小朋友英漢混搭的現(xiàn)象。還有就是發(fā)音不準不會說的現(xiàn)象，但是經(jīng)過老師長時間的教授，幼兒還是有進步的，像在這次測試中李欣妍趙澤凱盧雨婷等小朋友掌握的良好。另外還有幾名幼兒掌握的情況欠佳如：浦劉洋肖涵怡等小朋友，另外家長也挺關(guān)心幼兒在英語方面的學(xué)習(xí)情況，所以家長很積極的配合老師的工作，回家會幫助幼兒對故事單詞進行復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)。慢慢的幼兒也對英語有了好感，總體上幼兒掌握的情況良好。
本學(xué)期數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)了《量的比較和排序》《幾何圖形》《找特征》《方位》通過各種活動，結(jié)合游戲操作，幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，幼兒掌握的挺好的，像在這次測試中陳思琳馮子楊王夢媛掌握情況較好，但也有個別幼兒在找特征中出現(xiàn)誤差分不清楚，須要老師提醒如浦劉洋肖涵怡等小朋友。幼兒的反應(yīng)較慢不思考愛玩。但是幼兒還是有很大的提高的。
本學(xué)期閱讀主要學(xué)習(xí)了7個兒歌2個散文詩1個兒童詩1個故事還有三十個生字，幼兒出入園的時候?qū)﹂喿x的接受能力還是很強的，因為閱讀中的'兒歌圖畫光盤很吸引小朋友，在讀這些兒歌的時候，兒歌很容易讓幼兒朗朗上口符合幼兒的特點，像在這次測試中盧雨婷王夢媛等小朋友在兒歌這塊掌握的情況還是不錯的，能夠達到老師的要求，但在生字這塊有一點分不清楚例如：好和媽來和去等等，總體上幼兒掌握的還是很不錯的。
本學(xué)期早讀弟子規(guī)學(xué)習(xí)了《總序》《入則孝》《出則悌》《謹》從家長反映的情況可以看出幼兒對弟子規(guī)還是有很大的興趣的，掌握的情況也不錯，像趙澤凱李欣妍盧玉婷等小朋友，但也有個別的小朋友掌握的情況不是很好，幼兒會把所學(xué)的弟子規(guī)中的知識帶回家并且應(yīng)用到生活當中去，得到了家長的認可。
2常規(guī)的培養(yǎng)：
(1)課堂的常規(guī)：
主要培養(yǎng)幼兒能夠用正確的坐姿做小椅字并且能夠傾聽老師上課并能夠積極的回答老師的問題，本班大部分幼兒通過上課學(xué)到的東西掌握較好的如李欣妍杜趙洋王夢媛等小朋友，但也有個別的幼兒坐不住愛玩搗亂小動作較多的幼兒還需要老師多加監(jiān)督教育。
(2)生活常規(guī)：
培養(yǎng)幼兒在一日生活中的常規(guī)，例如培養(yǎng)幼兒多喝水保證幼兒的戶外時間，例如幼兒在喝水是要學(xué)會排隊拿水杯排隊接水靠墻喝水的常規(guī)，由于幼兒剛?cè)雸@所以我們會在生活上多加強了幼兒的照顧，讓幼兒早一點的適應(yīng)幼兒園里的生活并逐步建立于老師的依戀關(guān)系，由于現(xiàn)在是冬季氣溫比較冷我們會為幼兒掖褲子，在洗手的時候為幼兒卷袖子落袖子，并監(jiān)督幼兒用正確的洗手方法洗手和禮貌用語培養(yǎng)幼兒上床睡覺不帶小飾品等，幼兒的適應(yīng)能力還是很強的，但是本班幼兒調(diào)皮的孩子很多，這還需要老師多加的監(jiān)督和指導(dǎo)教育。
(3)衛(wèi)生保健安全工作：
本學(xué)期進行了消防知識和火災(zāi)逃生的教育，從這次的教育中可以看出幼兒對消防電話119警察電話110醫(yī)生電話120的知識的薄弱，分不清楚。但也看出了個別幼兒例如趙澤凱王若春等小朋友的反應(yīng)能力。
本學(xué)期還學(xué)習(xí)了抓傷磕傷碰傷等一些意外引起的事故進行處理，還有幼兒園安全方面的學(xué)習(xí)及預(yù)防事故解決的辦法，加強老師在急救當中遇到事情能夠不慌不亂的心理素質(zhì)。
由于現(xiàn)在是流感嚴重的時期，幼兒園向家長發(fā)放"普通流感與甲流感"區(qū)別的單子，還向家長發(fā)放預(yù)防甲流感的中草藥，避免家長的恐慌的心理。
由于本班幼兒好動，如陳一男秦棟梁李悠揚等小朋友，所以我們在安全教育這塊從未放松過，教育幼兒在樓道以及教室不亂跑或在戶外不打鬧，嚴格要求幼兒在洗手環(huán)節(jié)中不浪費水用正確的洗手方法洗手以及不擁擠。
4環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
(1)主題環(huán)境：本學(xué)期創(chuàng)設(shè)了,《多彩的幼兒園》
《季節(jié)》《節(jié)日》等主題版，通過多彩的幼兒園來教育幼兒熟悉幼兒園里的環(huán)境及老師并且能夠做到高高興興來幼兒園開開心心回家去。通過季節(jié)的主題版來教育幼兒感受有入秋到入冬的變化感受自然界的奇妙。通過節(jié)日的主題版來教育幼兒了解中國的文化和節(jié)日的氣氛，通過繪畫來鍛煉幼兒小肌肉的發(fā)展，并鍛煉幼兒繪畫能力。而且通過這學(xué)期對主題版的學(xué)習(xí)又有了進一步提升。在主題版這塊變得不是很陌生。
(2)區(qū)域活動：本學(xué)期開展了圖書區(qū)建筑區(qū)益智區(qū)美工區(qū)娃娃家五個區(qū)域活動，通過豐富多彩的區(qū)域活動來促進幼兒多方面的發(fā)展，在圖書區(qū)中培養(yǎng)幼兒安靜的看書一頁一頁的翻看，有愛護圖書的意識。在建筑區(qū)中培養(yǎng)幼兒對積木的拉長圍攏鍛煉幼兒小肌肉的發(fā)展。美工區(qū)培養(yǎng)幼兒在圖畫粘貼剪折撕等多方面的發(fā)展。益智區(qū)主要投放一些數(shù)學(xué)中的知識來培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。娃娃家培養(yǎng)幼兒對玩具的愛護鍛煉幼兒之間的表演能力和小朋友之間溝通互助的能力。
(3)自然角：通過劃分水里長得土里摘培的欣賞的來讓幼兒進行觀察并且填好記錄并了解每種植物的特征如帶葉的沒葉的等，感受植物生長頑強的生命力。
5家長工作：
(1)家長配合工作：1配合老師讓幼兒早一點的適應(yīng)幼兒園里的生活。2家長半日活動開放。3按時送幼兒來園4收集廢舊物品制作區(qū)域材料。5幫助幼兒輔導(dǎo)功課并完成老師交給的家庭作業(yè)。
(2)交流方法：1通過家園橋來和家長共同。2發(fā)放周計劃讓家長了解幼兒園一日活動的安排。3對個別幼兒進行家訪和電話和家長溝通幼兒的情況。
6不足：
1本班有個別的幼兒上床不脫衣服例如秦棟梁還有個別幼兒喜歡動手發(fā)脾氣所以下半學(xué)期注重這方面的教育。
2繼續(xù)加強幼兒禮貌上的知識。
3加強老師之間的默契配合。
4下半學(xué)期還要對個別幼兒進行教育例如：進餐常規(guī)(朱新宇賈語琪李悠揚陳奇岳)午睡環(huán)節(jié)(劉青月)禮貌用語(普劉洋秦棟梁鄭瑾林)喝水環(huán)節(jié)(肖涵怡李欣妍)安全教育(秦棟梁陳一男李悠揚)等方面進行常規(guī)的培養(yǎng)，因為這些有幼兒很時間都沒有來幼兒園，所以要加強教育。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇十三
20xx年春季學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任四年級一班和三年級三班的思品與社會，一年級三班的品德與生活、四班的美術(shù)課程的教學(xué)工作。現(xiàn)將一學(xué)期來的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、抓良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
小學(xué)低年級是基礎(chǔ)教育的起始階段，首先要進行良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育。良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶怼Ｒ虼?，在教學(xué)工作中我把各班級教學(xué)工作的重點落實在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣上：
一是低起點。低年級的學(xué)生，他們年齡小，依賴性強，動手能力差，長輩寵愛有加，大多習(xí)慣不好，有的甚至刁鉆任性。教育切不可太心急。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”。只有耐心，對學(xué)生所設(shè)定的目標要求起點低，教師要學(xué)會換位思考，站在學(xué)生的角度設(shè)身處地地考慮學(xué)生的承受、掌握情況，學(xué)生才能踏踏實實、循序漸進，步步走好。小學(xué)生要求低，很容易就獲得了滿足感、成就感。這個要求做到了，再提新要求。這樣為學(xué)習(xí)設(shè)置臺階，使其不斷進步。三、四年級則把習(xí)慣養(yǎng)成的重點放在糾正不良習(xí)慣和培養(yǎng)良好習(xí)慣同等重要的地位。
二是在細處著手。小學(xué)生，天真活潑，以形象思維為主，對抽象的詞語理解不夠，也把握不好尺度。為此，對學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞，太籠統(tǒng)，要細，要實，要學(xué)生一聽就懂，知道做法，操作性強。并從講究衛(wèi)生、上課專心聽講等小事開始要求。有的學(xué)生上課愛做小動作，隨意講話等。我就用手比劃一個動作如：暫停、安靜等，有效地提醒、督促學(xué)生。
三是抓養(yǎng)成。每一個細小的要求，如果不進行扎實有效的養(yǎng)成訓(xùn)練，等于是空話一句。訓(xùn)練要嚴格，要有一種不達目的誓不罷休的耐心。如為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為“說話要輕，走路要輕，不推別班的門，室內(nèi)不亂喊亂叫，不隨便撕紙，外出做操要整齊，同學(xué)之間不踢、不抓、不打”天天跟蹤。這樣幾次三番強化訓(xùn)練，行為要求深入學(xué)生心田，化為自覺行為，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了。
四是常講評表揚。小學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。為了迎合學(xué)生的這種心理，我平時細心觀察,好的、進步的及時表揚，我對他們的表揚有時是一種贊許的微笑和目光，有時是親昵的撫摸，有時是一句由衷的贊揚等。引導(dǎo)學(xué)生時時處處注意努力養(yǎng)成好習(xí)慣。
二、創(chuàng)造輕松活潑友好的氛圍環(huán)境。
把微笑送給學(xué)生。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。面對我的學(xué)生我采用一種特殊的手段“微笑和目光”。在學(xué)生取得成功時，我會用微笑和目光送去欣賞；在學(xué)生遇到困難時，我會用微笑和目光送去關(guān)愛與鼓勵；在學(xué)生犯錯時，我會用微笑和目光送去批評、責(zé)備與寬容。
三、與學(xué)生交流互動。
師生互動，利用課堂、課間休息、校園、路途等機會與學(xué)生交流，時時關(guān)心、關(guān)注學(xué)生。學(xué)生也利用見面、路遇等一切機會向老師問好、請教。交流促進了師生友好、和諧，促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)進步。
四、碩果源于勤奮與耐心。
業(yè)精于勤，一個學(xué)期的辛勤工作結(jié)出了豐碩的成果，期末考試四年級一班及格率100％、優(yōu)生率60％，其他班級也取得了滿意的成績。
一分辛苦一份收獲，教師工作雖苦而樂、雖苦而榮、雖苦而偉大！我要努力堅守我的崗位，用汗水澆鑄學(xué)生美好的明天！澆鑄共和國的美好未來！
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇十四
根據(jù)學(xué)校教研工作計劃及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的具體要求，綜合組在本學(xué)期中以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，夯實學(xué)科教研，強化隊伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，發(fā)揚全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)，完成了學(xué)校交給我教研組的各種任務(wù)。
本學(xué)期中，綜合教研組以認真解讀、貫徹、落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設(shè)計了切實可行的措施，在學(xué)校教學(xué)總目標的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開展了工作。在課題研究中以小課題研究為切入點，不斷提高教育科研的實效性，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效益。讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到了真正的張揚和提升。
“促進了教師專業(yè)化發(fā)展，促進了教學(xué)方式優(yōu)化，促進了學(xué)生全面發(fā)展”等教研工作方向，貫徹了基礎(chǔ)教育課程改革的思想。在教研教學(xué)中有效的發(fā)揮了體藝組的優(yōu)勢，努力完成了本學(xué)期的目標，過程措施的精細化。
1、嚴格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué)，提前認真?zhèn)湔n,做到按備課計劃組織教學(xué)，嚴抓備課質(zhì)量（心中有目標、有完成目標的手段及方法）和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、每位教師認真上好、組織好和安排好每一節(jié)課，做到崗在人在，不做無效勞動（但我校體藝組專用教室或場地少，很多課都在不能在專用教室或場地上，教師無法完全安心教學(xué)和全面管理）。
3、利用每周四下午的教研時間集中組織本組所有教師進行集體備課和課后總結(jié)，互聽，互評，做到取長補短，共同學(xué)習(xí)，共同進步。并做好書面資料的收集。
4、抓好各學(xué)生興趣小組的建設(shè)，逐漸完善和提高各興趣小組的專業(yè)水平，（繪畫興趣小組、科技興趣小組、銅管樂興趣小組、田徑興趣小組、乒乓球興趣小組、籃球興趣小組、等）。
1、組內(nèi)教師共同商討擬訂了工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。
2、各學(xué)科成立了學(xué)科興趣小組，并啟動教學(xué)輔導(dǎo)活動。
1、各學(xué)科繼續(xù)開展興趣小組訓(xùn)練。
2、開展達標課和優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動。
3、組織開展了課外活動。
1、帶領(lǐng)各興趣小組優(yōu)秀隊員參加南路片區(qū)比賽，羽毛球男隊（冠軍）、乒乓球男隊（冠亞軍）籃球男女隊（冠軍）。
2、音樂教師配合德育處，團委組織好了畢業(yè)生文藝匯演歡送會。
3、總結(jié)前期教研經(jīng)驗，繼續(xù)開展教研課活動。
1、帶領(lǐng)各興趣小組優(yōu)秀隊員參加縣總決賽，羽毛球男隊（進入四強）、乒乓球男隊（全進入四強并獲取亞軍）籃球男隊（冠軍）女隊（亞軍）。
2、各學(xué)科進入成果匯總階段。
3、各學(xué)科制定復(fù)習(xí)計劃，準備期末考查。
2、課題研究小組上交相關(guān)資料，各興趣小組活動總結(jié)。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇十五
寒來暑往，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了，一群哭哭啼啼來幼兒園的寶貝們馬上要升中班了，成為哥哥姐姐了，看著這群可愛的寶寶們，不禁回想起一學(xué)期來與寶貝們共同生活、共同學(xué)習(xí)、共同進步的點點滴滴，忙碌，緊張，卻又充實而快樂?；仡櫼粚W(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人，對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德，懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1、進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進行培養(yǎng)。
2、做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無垃圾，門窗干凈，被褥整齊。
3、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒。
4、加強幼兒進餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食，進餐時不講話，不掉飯粒。
5、加強幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，起床后自己學(xué)習(xí)整理床鋪。
1、在教育教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好一節(jié)課，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子，使班級相對穩(wěn)定。課余時間看對教學(xué)又幫助的書籍，上網(wǎng)查詢最新教育理念，不懂就問，不斷為教學(xué)類容注入新的活力。
2、認真填寫周、日計劃。
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩水、火、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走。
2、嚴格堅持晨間檢查制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，防意外事故的發(fā)生。
4、做好藥品登記工作，并認真填寫一日情況表。
1、主動親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園的一日情況。
2、與個別特殊幼兒家長進行交流，聽取家長建議或意見，以便跟好的教育幼兒。
3、通過微信群或微信與家長建立聯(lián)系。
總之，這一學(xué)期來，我的工作中還存在很多不足，我班幼兒在排隊方面還不夠自覺，不夠愛惜書本等等，這些都是有待提高的。下學(xué)期，我將會以更好的工作態(tài)度和工作精神投入與工作中，給孩子們一個開心的樂園。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇十六
本學(xué)年，對原先的工作制度進行了更進一步的修改，完善。主要有《-小學(xué)教師值周職責(zé)》、《-小學(xué)安全工作職責(zé)制》、《-小學(xué)教師考勤制度》、《-小學(xué)財務(wù)工作制度》。對教師工作提出了更細致、更嚴格、更明確的要求，規(guī)范了教師的從業(yè)行為。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一向要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，科學(xué)評價教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測)的批改、后進生轉(zhuǎn)化等方應(yīng)對教師進行全面考核，優(yōu)先向煌固鎮(zhèn)中心小學(xué)推薦評優(yōu)評先。通過考核，激勵先進，大大地提高了教師的工作用心性。
安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作。時時處處滲透安全教育。
1、開學(xué)初，就同所有任課老師、班主任簽訂了安全職責(zé)書。
2、借國旗下的講話，向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的.資料，并做了超多的安全知識宣傳展板。
3、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患，盡力做到防患于未然，做到了一日一小查，一月一大查，做好各種安全會議記錄和檢查記錄。
4、利用每周一節(jié)主題班會活動開展好系列安全教育。本學(xué)期著重開展了防雷電，防溺水，交通安全，飲食安全，假期安全等主題安全教育。
5、對異體特征的學(xué)生做了特殊處理。我校同一名患有肢體殘疾的幼兒家長簽訂了安全職責(zé)書;對一名傷害其他學(xué)生，行為無自控潛力的學(xué)生勸其去專業(yè)學(xué)校進行教育。
在煌固鎮(zhèn)中心小學(xué)鄭志虎校長的引領(lǐng)下，學(xué)校的校園建設(shè)煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化，各項管理也更加有章可循，安全工作深入人心。在今年的全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，一年級語、數(shù)分別取得全鄉(xiāng)第二名的好成績，其他年級與以往比較也有很大的進步。
1、教師年齡偏大，對新事物理解潛力弱，教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高。
2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，流動性大，留守兒童較多，家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合不夠緊密。
3、個別教師的思想還沒有徹底轉(zhuǎn)變，對當前教育工作發(fā)展認識不清，對工作報應(yīng)付思想。
4、我校的管理制度還有待完善。還存在執(zhí)行皮軟的阻礙。
總之，一學(xué)年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期，我校在上級部門及中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實加強安全工作管理，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，以創(chuàng)建安全活動為載體，以警校共建為紐帶，以維護學(xué)校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點，進一步完善學(xué)校的安全責(zé)任和防范體系，群防群建，整體推進，重點突破，廣泛開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，開創(chuàng)學(xué)校安全治理工作的新局面。為切實組織開展好安全活動，唱響“安全發(fā)展”主旋律，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓了學(xué)校安全工作，具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長李發(fā)智直接抓，分管副校長張博文具體抓，每周至少召開一次教師會，布置學(xué)校安全工作，針對問題，確定措施，認真貫徹落實，由學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、各年段具體分工負責(zé)組織實施。
二、制度保障，責(zé)任明確。
加強對學(xué)生課間活動的指導(dǎo)和監(jiān)視，防止意外事故的發(fā)生。
三、加強宣傳，防患未然。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對黨的教育事業(yè)，對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，增強抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全，抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中，每周定期召開一次教師會，總結(jié)上周學(xué)校安全工作存在的問題，布置下周安全工作的要點及注意事項。特別是根據(jù)時令特點及學(xué)校學(xué)生現(xiàn)有實際情況對師生加強安全教育。
1、堅持不懈地開展“每天5分鐘安全教育”，時時對學(xué)生進行安全宣傳教育，有效地提高學(xué)生的安全自我防范意識。
2、三月份開展“安全月活動”及“安全日暨”宣傳教育，通過開展國旗下講話、班隊會、征文比賽、黑板報、宣傳欄、校園電視臺、家長會等形式，大力加強學(xué)生的交通安全教育，提高學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，不乘坐“三無”車輛，騎自行車上學(xué)的同學(xué)不超車、不帶人。
3、春季防控傳染病的預(yù)防工作，堅持晨檢0報告制度、學(xué)生體溫測量制度、學(xué)生發(fā)熱登記制度、師生親屬從國外回來報備制度，認真做好每一項防控措施。以及學(xué)生零食、食堂食品衛(wèi)生等安全教育與積極措施。
4、繼續(xù)開展夏初防溺水教育，通過各種形式確實有效地教育學(xué)生珍愛生命，預(yù)防溺水。并部署暑期的各項安全工作，做好開展“三進”活動的安排、學(xué)生暑期聯(lián)?？ǖ裙ぷ?。
5、加強家校聯(lián)系，向家長發(fā)放了《預(yù)防手足口病致家長一封信》、
《預(yù)防春季傳染病致家長一封信》、《端午節(jié)致家長一封信》等，共同負起教育學(xué)生的責(zé)任。
四、齊抓共管，群防群治。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我校積極與鎮(zhèn)派出所通力合作，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。六月份聘請淮河派出所所長來校作“法制教育專題講座”，進一步提高我校師生的交通安全意識、法制常識。
五、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高學(xué)生的安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好學(xué)校安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校經(jīng)常利用校園電視臺、晨會、主題班隊會、黑板報、宣傳欄等，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。
1、在開學(xué)典禮上對學(xué)生加強交通安全、食品安全及防溺水教育。
2、舉行中學(xué)生“安全在我心中”征文比賽。并開展各種豐富多彩的活動。
3、三月份對全體學(xué)生進行一次麻疹疫苗免疫的接種工作。
4、每周星期一升旗儀式國旗下講話時對學(xué)生加強了安全教育及安全宣傳。各班利用每月最后一個星期二班隊課開展主題隊會活動。通過宣傳教育，進一步增強了廣大師生在這個特定時期的安全防范意識，提高了學(xué)生的安全行為和應(yīng)急能力，有效避免學(xué)生安全事故的發(fā)生。
5、提倡學(xué)生步行或家長接送上下學(xué)，嚴禁未滿12周歲的學(xué)生騎。
車上學(xué)，嚴禁12歲以上學(xué)生騎車搭人，嚴禁學(xué)生搭乘超載摩托車、無證車輛上學(xué)。
6、學(xué)校舉行了第二次防震疏散演練，進一步加強了學(xué)生自我防護能力和應(yīng)急保護能力。
六、加強檢查，及時整改。
為認真貫徹落實省市縣關(guān)于抓好中小學(xué)生安全教育文件精神，結(jié)合我校實際，認真而扎實地開展了“平安校園”創(chuàng)建活動，做好防盜工作。
1、開學(xué)前、學(xué)期結(jié)束后及每個月末，均對學(xué)校各教學(xué)樓、重點部位、宿舍、食堂、照明電路、設(shè)備設(shè)施等安全進行地毯式排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時進行維修整改。
2、在清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)等重大節(jié)日前夕也均對學(xué)校的房屋校舍圍墻等進行了安全檢查。從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容，要求食堂采購人在向銷售方購買米、鹽、油、菜等食品時必須向供貨商索取合格證，并要求食堂不進變質(zhì)、不潔或過期物品，并做好食品的留樣工作確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。將出現(xiàn)的的問題及時上報中心校并立即采取了措施，妥善加以解決和整改，一時不能整改就嚴密監(jiān)控，確保安全。
3、做好學(xué)校節(jié)假日的護校及值班安排、行政帶班工作，以及日常護校日志登記工作、門衛(wèi)來訪登記工作。
今后，我們將進一步加大安全工作的力度，學(xué)校安全涉及面廣，
學(xué)校、家庭、社會必須密切配合、通力合作，我們將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇十八
成立學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，“教育為主，安全第一”，學(xué)校在開學(xué)初成立以校長為組長的安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實了“一把手”負總責(zé)，一級抓一級，將安全管理工作列入“一票否決”，把責(zé)任細化分解到每個層面、每個具體人員，層層抓落實的安全管理工作責(zé)任制。
（一）、面對目前學(xué)校安全管理嚴峻復(fù)雜的形勢，為保護好自控能力相對較低、防范意識有待提高的學(xué)生，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會議，組織全體師生認真學(xué)習(xí)上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項安全隱患全面排查、防控工作，以確保全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、促進社會秩序的穩(wěn)定為目標。
根據(jù)上級有關(guān)部門關(guān)于安全管理的文件和通知精神，在開學(xué)前就對開展“官渡口鎮(zhèn)長江小學(xué)安全教育月”和“全國第14個安全教育日”活動進行安排部署，討論并制定了切合實際的計劃，并廣泛征求意見，開學(xué)之際，學(xué)校召開全體教職工會議，要求全體教職工以對全校師生生命安全高度負責(zé)的態(tài)度，樹立“安全重于泰山”“抓安全就是抓教育質(zhì)量”“安全保和諧、安全保穩(wěn)定”的思想，高度重視學(xué)校安全教育管理工作，把學(xué)校的安全教育工作做實、做細，堵住源頭，從根基抓起，防止安全事故的發(fā)生，并要求全體教職工把學(xué)校安全管理工作放在首位、落在實處，對全校的安全隱患進行了全面排查，并擬定相關(guān)專題報告及時抄送上級各有關(guān)部門。
學(xué)校安全教育工作要注重細節(jié)，“安全無小事”，要警鐘長鳴，常抓不懈，任何人不能存在僥幸心理，麻痹思想。為此，我校定于每周全體教職工例會上主管安全的領(lǐng)導(dǎo)、安監(jiān)員專題強調(diào)安全，并通報在平時巡查中發(fā)現(xiàn)的值得注意的細節(jié)問題，班主任每天必進行安全教育，科任教師利用課前課后強調(diào)安全，并由班委會值日生在班務(wù)日志上祥實記載教師所強調(diào)的內(nèi)容。在開學(xué)初組織召開全體師生安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)會，學(xué)習(xí)《長江小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生路隊護送安全制度》、《樓道安全制度》及道路交通、食堂、宿舍、小賣鋪、食品衛(wèi)生、疾病防控等一系列相關(guān)的安全管理制度，討論、學(xué)習(xí)各種有關(guān)安全應(yīng)急預(yù)案，配合大隊部設(shè)立安全紀律監(jiān)督崗，每天課間進行巡查，班級委任安全班長，負責(zé)維護班級安全紀律和負責(zé)班級安全信息的報告，并通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、校園廣播等多種形式、多種渠道、行之有效地對學(xué)生進行安全衛(wèi)生知識、法律、法規(guī)和行為道德教育，提高了師生的安全防患意識，特別強調(diào)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中要時時想到安全，“防微杜漸，警鐘長鳴”。由此，一千多師生樹立了“安全事關(guān)你我他，平安幸?？看蠹摇钡姆阑家庾R。
為了加強領(lǐng)導(dǎo)管理，明確落實各相關(guān)人員的職責(zé)，學(xué)校針對各個層次制定了各項規(guī)章制度，層層簽定責(zé)任狀，形成安全責(zé)任負責(zé)網(wǎng)絡(luò)一體化，網(wǎng)絡(luò)輻射終端為學(xué)生個體及其監(jiān)護人。對于可預(yù)見和不可預(yù)見的安全隱患問題，每一位教師在教育教學(xué)過程中要讓學(xué)生清清楚楚、明明白白，要及時告戒、制止和進行整改，安全管理工作要以防為主，如我校在德育基地開展“愛橋護橋”活動、“環(huán)?！以谛袆印币约皩W(xué)校各種大型活動前，學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組首先制定活動的具體方案，以及安全保衛(wèi)措施，對參加活動的師生進行安全知識培訓(xùn)，要求全體師生從細處著想，牢記“安全無小事，處處要留心”“多十分細心，少一分傷心”。在教育批評涉及安全方面問題的學(xué)生時要“有耐心，有恒心，有愛心”，寬嚴適度，用真情去感染學(xué)生，使之明白什么可為、什么不可為，避免學(xué)生因?qū)逃绞讲煌桩a(chǎn)生反感而引起其逆反心理。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇十九
食堂工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，食堂的各項工作做好了，學(xué)校的教育教學(xué)工作才能更好的為學(xué)生教師服務(wù)，才能使學(xué)生工作教師更好地安心學(xué)習(xí)安心工作。現(xiàn)將已過的一學(xué)期食堂工作做如下總結(jié)。
一、我校本學(xué)期由完小校長、考核組和食堂管理員進行的檢查共計四次。平時還定時不定時的進行檢查并提出改進措施。
二、要求食堂的工作人員都認真遵守食堂的規(guī)章制度，各盡其責(zé)，盡心盡力的完成本職工作。食堂的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)經(jīng)常督促各項工作完成的情況。
三、從開學(xué)到學(xué)期結(jié)束所采購的食品無霉爛變質(zhì)的現(xiàn)象，所有過期食品一律不得進入食堂。
四、每天的飯菜都根據(jù)學(xué)生人數(shù)有計劃地做，湯菜、炒菜當餐吃當餐做，肉、菜及時保鮮，從未將變質(zhì)飯菜打給學(xué)生。
五、食堂嚴禁做上級規(guī)定禁止的菜給學(xué)生吃。(如：野生菌、涼拌菜等)。
六、食堂的消殺工作都在學(xué)生就餐結(jié)束后嚴格進行的。七、對所購進的食品如：油、鹽、佐料、干菜、肉類、大米、面條都定期檢查，都是離墻、離地有標簽。
八、嚴把食品進貨關(guān)，進貨商家都是證照齊全。
九、對炊具，天天進行消毒處理，做好保潔工作，用具都是生熟分開。十、本學(xué)期從未發(fā)生中毒現(xiàn)象。
十一、學(xué)生食堂教師食堂帳務(wù)分開，按時公布給學(xué)生家長，消出了家長的誤會。
十二、建立建全各項規(guī)章制度，加強食堂工作的管理，嚴格按規(guī)章制度執(zhí)行。
十三、賬務(wù)日清月結(jié)及時調(diào)整虧盈狀況，捉到不虧損也不克扣學(xué)生一分錢。每筆開支都由完小校長及時審核后簽字入賬。
十四、在下步的食堂工作中，學(xué)校將更加完善食堂管理。加大力度種好菜地、養(yǎng)好豬，降低伙食標準。
十五、在下步的食堂工作中，學(xué)校將更加完善食堂工作，完小校長、管理食堂的教師、炊事人員應(yīng)團結(jié)協(xié)作，群策群力，共同將食堂辦得更好。
總的來說，我們的食堂是受學(xué)生和家長歡迎的。有的家長誠。
懇的說：“生活改善了、學(xué)生的身體好了、病也不生了、家長放心了”。當然，成績只屬于過去。我們只有不斷地改進、完善，才是我們做好食堂工作的根本保證。
20xx年7月。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇一
本學(xué)期學(xué)校工作已經(jīng)結(jié)束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和校長的統(tǒng)一部署、安排和正確指導(dǎo)下，在全體班主任的共同努力下，在有關(guān)部門和人員積極支持下，在廣大學(xué)生的積極配合下順利地完成了學(xué)期初下達的各項任務(wù)指標，落實完成了政教處年度工作計劃中的各項任務(wù)?？偨Y(jié)如下：
一、取得的成績：
（一）、構(gòu)建德育平臺，全面加強學(xué)生的思想道德建設(shè)。
重視德育工作是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的一貫做法。學(xué)校的行政會成員，既是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，又是學(xué)校預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，還是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學(xué)校每月定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議和預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議。會議內(nèi)容是總結(jié)前段時間工作，安排后期任務(wù)，對政教工作提供指導(dǎo)，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。
政教處特邀各年級主任參加，因工作需要，還請分管校長參加以及請相關(guān)部門負責(zé)人參加。會議內(nèi)容主要是總結(jié)通報上月工作，安排本月工作，強調(diào)當前工作重點和工作中心，最后是領(lǐng)導(dǎo)講話。每次班主任會議都準備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。
為了以正確的觀念影響學(xué)生，學(xué)校于2012年開展了月主題教育活動。每月一個主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內(nèi)主干道正上方，時刻警示學(xué)生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學(xué)生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學(xué)生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準備，選材恰當，演講有激情，每次演講都會博得臺下學(xué)生的一陣陣掌聲，充分體現(xiàn)了以學(xué)生教育學(xué)生這種特殊教育方式的特殊功能。每周的升降旗儀式上，學(xué)校都安排了國旗下講話，每次儀式上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校在臺上講話，講話內(nèi)容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎?wù)哳C獎；通報一周來學(xué)生違紀現(xiàn)象；講安全事項，講森林防火；通知下周要抓查的紀律、衛(wèi)生和安全等項目；每月的最后一周為上一月的優(yōu)秀班集體頒發(fā)錦旗。圍繞月主題開展教育，各班除了學(xué)校集會教育外，在班級內(nèi)部召開主題班會，辦專題黑板報。
為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅持辦好一個專欄，評好每月六星。一個專欄即“踐行忠孝，體驗雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星，學(xué)校對各班評選出的班級明星張榜表揚。
學(xué)校不僅注重學(xué)生的個性發(fā)展，更注重學(xué)生團隊精神的培養(yǎng)。2017年度，學(xué)校依據(jù)《南霞口鎮(zhèn)中學(xué)班級量化管理細則》，每月各年級表彰兩個優(yōu)秀班集體。優(yōu)秀班集體從每天的量化結(jié)果中產(chǎn)生，評優(yōu)量化內(nèi)容包括：考勤、兩操、紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、宣傳等。每月被評為優(yōu)秀班集體的班級，學(xué)校授予錦旗一面，懸掛于教室內(nèi)。錦旗頒發(fā)采取流動制。每個班都有得到錦旗的機會。學(xué)校通過表彰集體鞭策個人的激勵方式，逐步的增強了學(xué)生的團隊意識。
為了使廣大學(xué)生牢固樹立法紀意識，我校一直堅持用請法官、警察進校園舉辦講座的形式，對學(xué)生進行法紀教育。2017年度，我校分別于3月和10日兩次舉辦了法制講座。主講-法官和干警以生動的事例和標準法律條文給學(xué)生講述，學(xué)生們深受教育，并把法官和干警所講的內(nèi)容與自身進行對照，逐步檢點自己的'行為，廣大學(xué)生的法紀意識都有了不同程度的提高。
為了給廣大學(xué)生搭建加強思想道德建設(shè)的平臺，我校于2012年夏，組織全校學(xué)生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎?wù)魑幕顒印ＨＳ?人獲獎，其中有一位演講學(xué)生獲得省級優(yōu)秀獎。此項活動的開展，達到了三個目的：目的之一是陶冶了學(xué)生的情操；目的之二提高了學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力；目的之三是鍛煉了學(xué)生的寫作能力。
（二）、以人為本，平安為先，強化安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園。
安全工作歷來都被視為學(xué)校的重要工作。為了使我校的安全工作
管理規(guī)范化、制度化，學(xué)校安全辦于去年進一步完善了學(xué)校安全工作管理制度，將學(xué)校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《南霞口鎮(zhèn)中學(xué)安全工作管理制度》。
我校在抓學(xué)生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有兩次大型集會進行安全教育，班級每周有兩次課進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學(xué)生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全防范能力。2017年我校師生安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。
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春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇二
隨著時間的飛逝，期末將至，現(xiàn)將20__年春季學(xué)期工作總結(jié)如下，忘各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正。
就實際來說工作包括兩個大的方面，一是班務(wù)工作，二是其它工作。但作為一名班主任而言，核心工作是班務(wù)工作。
在班務(wù)工作方面，首先為適應(yīng)教育的發(fā)展與需求，不斷增強自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和專業(yè)文化水平的提高，進一步深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)，認真參加學(xué)校組織的教師禮儀和普通話的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。其次是班級入學(xué)繳費工作和班級鞏固工作;正所謂萬事開頭難，做好班級鞏固和收費工作是本期首要任務(wù)。針對班級的情況，對于到校的學(xué)生做好認真的安排，做好查夜工作，并叫大家相互聯(lián)系，及時催促其他同學(xué)按時到校報到。另外，對于未到學(xué)校報到的同學(xué)，及時與本人及家長聯(lián)系，了解情況：如學(xué)生是否還在家中，什么時候出發(fā)到學(xué)校，學(xué)費是否打給學(xué)生等，得到了家長的廣泛認同。并有兩名家長針對上期期末給家長的一封信的內(nèi)容，親自到校與本人交流，認為對于學(xué)生管理就是要實事求是，班主任與家長就是應(yīng)該加強聯(lián)系，家校合作，共同管理學(xué)生。經(jīng)過不懈的努力，取得在規(guī)定時間交清所有費用和流失一人的好成績。第三，是班級常規(guī)管理;對于自考班級的學(xué)生而言，考試取得好的成績，就是他們的生命線，所以班級管理的中心我還是放在學(xué)習(xí)上。
(2)確保上課質(zhì)量，為班級學(xué)生選擇一些好的授課教師。堅持跟班聽課，對于不稱職或者質(zhì)量較差的堅決予以更換。
(3)是班級學(xué)生的日常管理，認真落實班主任一日常規(guī)。包括早上寢室衛(wèi)生的檢查、早晚自習(xí)的組織、正常上課期間的檢查、課間的管理、進出校門的要求、查寢、談心以及學(xué)生日常行為的要求與管理等。
(4)是關(guān)于期末工作的組織和開展;包括學(xué)生的鑒定的填寫、學(xué)生行李的統(tǒng)一安排、畢業(yè)生登記表的填寫工作和實習(xí)鑒定表的收取等。
(5)是關(guān)于中途因為招生工作需要而接到的兩個班級的工作開展;根據(jù)該兩個班的實際情況，除開展好班級常規(guī)以外，還需要抓學(xué)生欠費的收取。對于沒有在班的學(xué)生，通過電話與學(xué)生本人及家長聯(lián)系，了解學(xué)生現(xiàn)在的狀況，是工作、在家還是完全脫離了家長或則老師的管理，把安全管理提升到一個新的高度。經(jīng)過不懈的努力，基本把兩個班的費用完清，對不在班學(xué)生情況也有明確的了解。
以上便是本人對本期各方面的總結(jié)，對于做得不好的地方，望大家提出一些好的建議，我將虛心接受，為進一步提高工作質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇三
本學(xué)期我們堅持以教學(xué)工作為中心，認真落實學(xué)校教育教學(xué)工作部署，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下， 全組老師的辛勤工作下，社會教研組圓滿完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
我組老師一開學(xué)就認真學(xué)習(xí)區(qū)教研室和學(xué)校的各項工作計劃和要求，認真制定了教研組和備課組的工作計劃、學(xué)習(xí)計劃、教學(xué)安排等，按照計劃做工作并及時修正，做到有條不紊。
我組老師積極主動學(xué)習(xí)，本學(xué)期我組老師認真學(xué)習(xí)后宅中學(xué)教育教學(xué)常規(guī)。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，調(diào)整心態(tài)，落實常規(guī)于教育教學(xué)工作之中。
重視課堂教學(xué)策略的研究，我組老師重視互相聽課，做到資源共享。教學(xué)研究著重研討如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下，讓學(xué)生用比較少的時間學(xué)好《歷史與社會》、《思想品德》。本學(xué)期黃思、張智麗老師開出校級公開課，蔣志英、周興江老師開市級公開課。
由于注重教育教學(xué)的研究，本學(xué)期，組內(nèi)的科研風(fēng)氣大為提高，也取得了可喜的成績。
（1）一學(xué)期來，我組教師在教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對事物進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。教師在以學(xué)生為主體，認真研究教法。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學(xué)能力。努力改進教法的'同時，也注意對學(xué)生進行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動教法的優(yōu)化。
（2）深入鉆研教材。掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點，把握關(guān)鍵，精心設(shè)計教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當?shù)木毩?xí)。
（3）重視集體備課。按學(xué)期初制定的教研活動計劃正常開展教學(xué)研究活動。教師將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問題情境，化解教學(xué)疑問，促進學(xué)生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時俱進。
總之，通過這個學(xué)期的共同努力，我們社會教研組能夠較好的完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，取得了一定的成績，當然，我們還有一些地方做的不夠好，今后還需繼續(xù)努力！
社政教研組
20xx年6月
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇四
本學(xué)期政教處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學(xué)生的努力進取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過這一學(xué)期。對本學(xué)期工作，簡單總結(jié)如下：
一、加強學(xué)生管理，善始善終抓好常規(guī)工作
1. 利用國旗下講話、校本課程等陣地，加強中學(xué)生行為規(guī)范教育，并針對吃游食、亂拋雜物等不文明現(xiàn)象，開展專項整治活動，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
2、抓好學(xué)校衛(wèi)生工作。政教處開學(xué)初合理安排各班包干區(qū)，并繪制成示意圖，確保校園包干區(qū)無死角，建立衛(wèi)生監(jiān)督員、保潔員隊伍，要求各班堅持每天一小掃，每周一大掃，政教處及時檢查督促。
3、配合體育組抓好陽光體育活動。督促學(xué)生做好廣播操和眼保健操，精心組織大課間長跑，讓整齊劃一的班級方陣成為校園一道亮麗的風(fēng)景線。
4、加強學(xué)校與家庭、社會之間的溝通。開學(xué)初，政教處細致做好家校通登記注冊工作，各班主任充分利用家校e通平臺，每日與家長進行溝通，及時向家長通報學(xué)生在校學(xué)習(xí)等情況。期中考試后，結(jié)合期中考試成績，集中組織年級家長會活動。學(xué)校政教處根據(jù)市關(guān)工委的要求，認真開展家長學(xué)校工作，并做好資料的收集整理。
5、積極開展數(shù)字化校園爭創(chuàng)工作，完善學(xué)校主頁，建立各教研組主頁及班級主頁并及時更新，指導(dǎo)全體教師建立個人教學(xué)博客，上傳教學(xué)資料。
二、加強德育隊伍建設(shè)，開展多彩的德育活動。
1、定期召開班主任會議，及時了解各年級、各班級和學(xué)生動態(tài)，傳達、落實上級指示精神，總結(jié)經(jīng)驗，布置工作。
2、加強革命傳統(tǒng)教育，精心組織清明祭掃革命烈士墓活動。
3、組織'中國夢 我的夢'大合唱比賽，活躍校園文化生活。
4、為了調(diào)節(jié)學(xué)生身心，增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，中考前夕，組織各年級拔河比賽。
5、政教處按照上級文件精神，開展市級優(yōu)秀三好學(xué)生及學(xué)生干部評選工作，從各班推選、年級組評議，到校黨政聯(lián)席會議決定，再到政教處組織公示，流程規(guī)范，效果良好。學(xué)期末，政教處又細致地做好期末表彰工作。
6、抓好校園廣播、黑板報、校園文化長廊、班級之窗這幾個陣地，發(fā)揮輿-論導(dǎo)向和宣傳發(fā)動作用。各班黑板報要求定期更換，內(nèi)容和主題要求能反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等實際，成為展示班級風(fēng)貌的一個窗口。
7、加強德育宣傳工作，精心制作學(xué)校德育工作展牌，有計劃組織國旗下講話活動，對學(xué)生進行全面的思想道德教育。
8、組織'少年向上，真善美伴我行'征文演講比賽。
9、綜合共青團監(jiān)督崗以及校值日每日巡查情況，每月組織文明班級評比活動，并及時公布評比結(jié)果。
三、加強安全教育，力保安全問題萬無一失。
1.牢固樹立'安全責(zé)任重于泰山''沒有安全就沒有教育'的思想。建立健全了校長帶隊、政教處和各級部、各科室相配合的檢查值班體系。從學(xué)生早晨起床到晚上就寢學(xué)校都有人值班，加強了對學(xué)生行為的監(jiān)控力度，大大減少了惡性事件發(fā)生。
2、摸清了學(xué)生乘坐私營車輛情況，并簽訂安全責(zé)任書。
3、抓好安全教育宣傳活動。充分利用班會課、班活動課時間，對學(xué)生進行交通、飲食衛(wèi)生、水、電和財物保管等方面的安全教育，精心組織地震安全疏散演練活動。
4、針對三月三廟會、中考等學(xué)生放假調(diào)休，及時引發(fā)安全告家長書。
5、臨近期末，學(xué)校周邊時有不良青少年出沒，針對這一不安定因素，學(xué)校政教處組織青年教師每日在校園周邊值班巡邏。
四、其它工作
1、做好中考期間宣傳及安全保衛(wèi)工作；
2、做好'九五普法'資料收集整理工作；
3、做好隨機督導(dǎo)以及均衡教育復(fù)檢資料收集整理工作；
我們也清醒的認識到工作中的不足：
1、對班主任的管理力度不夠。有些班主任不能利用好班會課對學(xué)生進行思想教育。故有些班級班風(fēng)不太好。
2、學(xué)生的日常行為與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求尚有一些差距，亂拋亂扔現(xiàn)象時常出現(xiàn)，有待進一步規(guī)范，常規(guī)檢查的力度還有待于進一步提高。
驕陽似火，燥熱的空氣里，校園書聲瑯瑯，處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。又一學(xué)期接近尾聲，回顧本學(xué)期我們政教人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴的指導(dǎo)下，在班主任的辛勤工作和各位老師的協(xié)助下，以“紀律教育安全教育”為橋梁，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，為活躍校園文化生活，舉辦了多種形式的教育活動，加強學(xué)校德育工作，持續(xù)實施“人知人曉工程”和“人信人守工程”，推進社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進學(xué)生頭腦；深入開展“紀律教育安全教育”主題教育活動，傳承中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)愛國情懷和道德情操，全面推進素質(zhì)教育，做了如下工作：
《2017年春季政教處工作總結(jié)》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇五
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了，回顧本學(xué)期的工作，能根據(jù)學(xué)校的語文教學(xué)工作計劃，以新課程實驗改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任教師和家長的積極配合和耐心幫助下，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
語文是一門充滿人文精神、充滿智慧、充滿思想的學(xué)科，在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點，討論、探究、交流的學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力爭讓學(xué)生鮮活起來，讓學(xué)生學(xué)得興味盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的快樂，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
(一)注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是最好的老師?！痹诮虒W(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要設(shè)計不同的導(dǎo)入方式，可以用畫面讓學(xué)生進入情景;也可用講述故事激發(fā)興趣;設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)。
(二)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。為此，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會，智者見智，大膽，各抒已見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點撥，以促進學(xué)生在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。通過辯論認識了自然，懂得了知識無窮的，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理。
二、注重朗讀指導(dǎo)，讓課堂教學(xué)“活”起來。
小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的深邃，見解闡述的獨到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時間的有限，不可能引導(dǎo)學(xué)生一一感。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在新聞記者時要求學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，在誦讀中感悟。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
改革實踐中，我們已把語文教學(xué)引入了廣闊的天地，讓學(xué)生閱讀課外書《童話故事》《昆蟲記》等，通過這些收集與閱讀，為學(xué)生積累奠定基礎(chǔ)。
其次，重視豐富多彩的語文踐活動。如：學(xué)習(xí)《柳樹醒了》后，組織學(xué)生去校園找春天;學(xué)習(xí)《要下雨了》，引導(dǎo)學(xué)生觀察、收集有關(guān)天氣的自然現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)略大自然的風(fēng)采，探索大自然的奧秘。
此外，注意學(xué)科間的整合，如給話配畫，給畫配話，把詩變成歌曲，讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。
本學(xué)期，我雖然盡心盡力地去陪著孩子一起學(xué)習(xí)、一起成長，也取得了一定的成績，但也有不盡人意的地方。今后我將繼續(xù)努力工作，把教育教學(xué)視為事業(yè)去做，為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)而奮斗!
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇六
本學(xué)期學(xué)校工作已經(jīng)結(jié)束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和校長的統(tǒng)一部署、安排和正確指導(dǎo)下，在全體班主任的共同努力下，在有關(guān)部門和人員積極支持下，在廣大學(xué)生的積極配合下順利地完成了學(xué)期初下達的各項任務(wù)指標，落實完成了政教處年度工作計劃中的各項任務(wù)?？偨Y(jié)如下：
一、取得的成績：
（一）、構(gòu)建德育平臺，全面加強學(xué)生的思想道德建設(shè)。
重視德育工作是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的一貫做法。學(xué)校的行政會成員，既是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員，又是學(xué)校預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，還是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學(xué)校每月定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議和預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議。會議內(nèi)容是總結(jié)前段時間工作，安排后期任務(wù)，對政教工作提供指導(dǎo)，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。
政教處特邀各年級主任參加，因工作需要，還請分管校長參加以及請相關(guān)部門負責(zé)人參加。會議內(nèi)容主要是總結(jié)通報上月工作，安排本月工作，強調(diào)當前工作重點和工作中心，最后是領(lǐng)導(dǎo)講話。每次班主任會議都準備得充分，召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能積極完成。
為了以正確的觀念影響學(xué)生，學(xué)校于2012年開展了月主題教育活動。每月一個主題，用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于校園內(nèi)主干道正上方，時刻警示學(xué)生。有了德育主題，在每月四周的升降旗儀式上，學(xué)生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學(xué)生自己撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準備，選材恰當，演講有激情，每次演講都會博得臺下學(xué)生的一陣陣掌聲，充分體現(xiàn)了以學(xué)生教育學(xué)生這種特殊教育方式的特殊功能。每周的升降旗儀式上，學(xué)校都安排了國旗下講話，每次儀式上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校在臺上講話，講話內(nèi)容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎?wù)哳C獎；通報一周來學(xué)生違紀現(xiàn)象；講安全事項，講森林防火；通知下周要抓查的紀律、衛(wèi)生和安全等項目；每月的最后一周為上一月的優(yōu)秀班集體頒發(fā)錦旗。圍繞月主題開展教育，各班除了學(xué)校集會教育外，在班級內(nèi)部召開主題班會，辦專題黑板報。
為了使我校有自己德育教育的特色，長期以來，我校堅持辦好一個專欄，評好每月六星。一個專欄即“踐行忠孝，體驗雅誠”，每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星，學(xué)校對各班評選出的班級明星張榜表揚。
學(xué)校不僅注重學(xué)生的個性發(fā)展，更注重學(xué)生團隊精神的培養(yǎng)。2017年度，學(xué)校依據(jù)《南霞口鎮(zhèn)中學(xué)班級量化管理細則》，每月各年級表彰兩個優(yōu)秀班集體。優(yōu)秀班集體從每天的量化結(jié)果中產(chǎn)生，評優(yōu)量化內(nèi)容包括：考勤、兩操、紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、宣傳等。每月被評為優(yōu)秀班集體的班級，學(xué)校授予錦旗一面，懸掛于教室內(nèi)。錦旗頒發(fā)采取流動制。每個班都有得到錦旗的機會。學(xué)校通過表彰集體鞭策個人的'激勵方式，逐步的增強了學(xué)生的團隊意識。
為了使廣大學(xué)生牢固樹立法紀意識，我校一直堅持用請法官、警察進校園舉辦講座的形式，對學(xué)生進行法紀教育。2017年度，我校分別于3月和10日兩次舉辦了法制講座。主講-法官和干警以生動的事例和標準法律條文給學(xué)生講述，學(xué)生們深受教育，并把法官和干警所講的內(nèi)容與自身進行對照，逐步檢點自己的行為，廣大學(xué)生的法紀意識都有了不同程度的提高。
為了給廣大學(xué)生搭建加強思想道德建設(shè)的平臺，我校于2012年夏，組織全校學(xué)生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎?wù)魑幕顒?。全校?人獲獎，其中有一位演講學(xué)生獲得省級優(yōu)秀獎。此項活動的開展，達到了三個目的：目的之一是陶冶了學(xué)生的情操；目的之二提高了學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的能力；目的之三是鍛煉了學(xué)生的寫作能力。
（二）、以人為本，平安為先，強化安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園。
安全工作歷來都被視為學(xué)校的重要工作。為了使我校的安全工作
管理規(guī)范化、制度化，學(xué)校安全辦于去年進一步完善了學(xué)校安全工作管理制度，將學(xué)校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《南霞口鎮(zhèn)中學(xué)安全工作管理制度》。
我校在抓學(xué)生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有兩次大型集會進行安全教育，班級每周有兩次課進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學(xué)生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全防范能力。2017年我校師生安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。
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春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇七
時間總是在悄無聲息中流逝，不經(jīng)意間半年又過去了，回首本學(xué)期的工作，在校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下，在各部門的配合與協(xié)助下，在各位老師特別是班主任的大力配合下，即將畫上圓滿的句號。在這半年里，有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、加強了班主任的培養(yǎng)和管理。
1、認真搞好班主任經(jīng)驗交流。
本學(xué)年初次開展了《班主任工作常規(guī)管理交流》的培訓(xùn)，分別安排唐明海、林昌仙老師從自己如何管理班級的經(jīng)驗和各位班主任進行分享和交流。組織班主任加強學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘學(xué)習(xí)。與各班主任一起找出在班級管理中的困惑、并進行經(jīng)驗交流。切實提高班主任的整體素質(zhì)。
本學(xué)年除如開班主任工作交流會議外，還單獨和年輕的班主任進行交流，有效的規(guī)范了班主任的工作。
2、定期召開班主任會議，加強與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
通過班主任會議，既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時部署下一步的'工作，使班主任工作更加的富有成效。
二、注重政教工作，把政教工作放在首位。
本學(xué)年學(xué)校通過開展不同形式的活動，促進學(xué)生逐步形成了積。
極、健康的人生觀和世界觀。
1、通過召開主題班會，對學(xué)生進行思想教育。
主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)年，充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對主題班會課認真組織、精心設(shè)計，并確保班會主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，達到教育學(xué)生的目的。本學(xué)年開展了我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題為“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”和各種主題教育班會。
2、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學(xué)生的文明意識、節(jié)約意識等等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進一步形成良好的校風(fēng)。
3、在植樹節(jié)到來之際，組織全校學(xué)生會和團員到后山挖樹，并組織學(xué)生把樹種植到我校的校園內(nèi)，不但有了和學(xué)生進行很好的溝通的平臺，而且培養(yǎng)學(xué)生多種樹意義，和培養(yǎng)學(xué)生保護、愛護環(huán)境意識。同時美化我們的校園。
4、重視違紀、后進生的轉(zhuǎn)化工作。
對于違紀學(xué)生，政教處開展經(jīng)常談心交流，配合班主任做思想工作。政教處要求各班主任對違紀學(xué)生進行細心觀察，及時了解學(xué)生情況，杜絕惡性的事件的發(fā)生，防患于未然。
三、強化衛(wèi)生、勞動管理工作。
1、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生，開始就把衛(wèi)生劃分明確，責(zé)任到班級。主要做到了以下幾點：一、每日進行環(huán)境衛(wèi)生、班級衛(wèi)生進行一日三掃，宿舍內(nèi)務(wù)進行一日四掃，并檢查和評比。對沒有打掃的班級及時通知。二、每周進行一次大掃除，由政教處評分、總結(jié)。
2、定時安排初一年級輪流打掃公共廁所，廁所堵塞時，并帶領(lǐng)學(xué)生及時疏通。
四、積極推行“學(xué)生會值日”制度。
根據(jù)《學(xué)生會制度》，讓學(xué)生自治管理，在值日的過程中不斷的培養(yǎng)鍛煉學(xué)生自己個人的品質(zhì)。
1、組織學(xué)生會成員不定時、定次根據(jù)《勐阿鎮(zhèn)中學(xué)衛(wèi)生管理制度》對教室、衛(wèi)生區(qū)、宿舍衛(wèi)生進行檢查，并打分。
五、臨時工作。
1、協(xié)助團支部搞好“五、四晚會”，并維護好紀律，讓晚會順利進行。
2、安排學(xué)校臨時勞動。如：土堆的拔平；宿舍廁所下水道的修復(fù)等等。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇八
20xx學(xué)年度下學(xué)期學(xué)校安全總結(jié)工作我校始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
一、組織健全，職責(zé)明確。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責(zé)組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證，實施到位。
1、門崗制度：堅持門衛(wèi)按時值班，做好外訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學(xué)秩序。
2、值班教師值勤制度：值周教師提前半小時到崗，進行課前、課間、午間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值周教師堅持在校門口協(xié)助門衛(wèi)值勤。
3、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。
4、簽訂責(zé)任書、告家長書制度，學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。長假前與家長簽訂告家長書。
5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度，結(jié)合學(xué)校本身的實際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案，做到人員職責(zé)明確，信息渠道暢通，程序科學(xué)，實施便捷。
三、加強教育，增強意識。
1、利用集會、國旗下講話、廣播站等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學(xué)生進行專題安全教育。同時，在校本課中適當?shù)丶尤肓朔ㄖ平逃n，讓法制教育進入課堂，提高學(xué)生的自我保護能力和安全、法制及反邪教意識。
2、學(xué)校召開夏季防溺水安全家長會，各班班主任向家長就5月份出現(xiàn)的溺水事件進行安全警示，發(fā)放致家長的一封信，讓他們注意放學(xué)后，假期學(xué)生在家安全，并與學(xué)生、家長簽訂預(yù)防溺水承諾書。
3、為貫徹落實全國“安全教育日”、“安全教育周”和“安全活動月”活動的通知精神，我校于5月10日下午舉行了一次防震安全疏散演練。增強了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識，也提高對突發(fā)事件的避險逃生能力。
4、4月份以來周邊省份地區(qū)h7n9流行，各班嚴格晨檢制度，各班主任和科任老師做好晨檢并登記，發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時與家長聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。
5、6月份積極開展“安全生產(chǎn)月”(“學(xué)校安全教育月”)活動，認真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動：做好預(yù)防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育;在暑假前再次發(fā)放《致家長的一封信》，專門進行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過校信通平臺，給每一個家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息，落實安全責(zé)任。
四、存在問題。
1、學(xué)校在村中，路口道路較窄。特別是周一早上上學(xué)時段和周五下午放學(xué)時段，家長送孩子上學(xué)，放學(xué)接孩子回家時段，車輛較多有安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多，缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇九
本學(xué)期，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，政教處結(jié)合學(xué)校具體實際情況，以精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的教育思想，在繼承以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，在德育工作方面進行了認真的分析與研究，并進行了改革和開拓創(chuàng)新。以學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點，以主題教育活動為主線，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以精細管理為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標，以自主管理、自我完善、自我發(fā)展的管理模式為總抓手，加強了我校的德育教育工作的力度，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。
一、完善工作機制，全員德育，提高德育工作實效
堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對新時期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1．完善教師全員育人管理制度。政教處根據(jù)學(xué)校新一輪改課的實際要求和德育課程化的實際需要，要求每一位科任教師都參與到班級的管理中，參與到學(xué)生的道德品行的教育中，參與到班級文化建設(shè)中。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任教師都有責(zé)任和義務(wù)為其所在班級做出應(yīng)有的貢獻。
2．加強班主任隊伍建設(shè)。班主任是班級工作的組織者和實施者，德育更離不開班主任，為此，為提高班主任管理水平，政教處要求各級部堅持每周召開一次班主任例會，加強班主任培訓(xùn)工作，建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機制。為增強班主任的責(zé)任意識、創(chuàng)新意識，我們抓好班主任的過程管理，政教處通過檢查《班主任工作手冊》、《班級管理日記載表》等形式了解班主任的班級管理工作情況，并在學(xué)校政教例會上，有針對性地評價分析全校各班班主任工作情況，指出不足之外，提出改進要求和措施，加強常規(guī)管理的指導(dǎo)。
3．加強檢查，及時反饋。抓好值日檢查隊伍的建設(shè)。我們在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，有效規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的文明習(xí)慣。在全員育人理念的指導(dǎo)下，以《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為重點，學(xué)生干部每天對學(xué)生的胸牌佩戴、儀容儀表及校園環(huán)境衛(wèi)生等方面進行全面的檢查評比；政教干部每周不定時不定崗對校園騎車行為進行突擊檢查；政教處和總務(wù)處、信息中心協(xié)作，每個月進行一次“安全、衛(wèi)生、公物大檢查”……從細微之處入手，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣，取得了比較好的效果，校園比以前整潔了，校園騎車的學(xué)生少了，在校生違法犯罪率為零。
二、精心組織系列德育主題活動，豐富了學(xué)校德育途徑
“教會學(xué)生做人”是德育工作永恒的主題。我們以德育實踐為載體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學(xué)生在活動和實踐中體驗感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。
1．創(chuàng)新每周一次升旗儀式，結(jié)合學(xué)校具體情況開展國旗下的講話。在主講人方面，多讓普通教師和學(xué)生走上升旗臺，在內(nèi)容方面，注重結(jié)合國內(nèi)、外形勢、重要節(jié)日和學(xué)校生活實際開展這一活動，對學(xué)生進行道德、理想、前途教育及良好行為的培養(yǎng)。
催人奮進的良好育人氛圍。
3．開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動。
（1）成立了以校長為組長，以副校長為副組長，以政教主任、團委干部及各班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。政教處、班主任具體組織實施學(xué)習(xí)活動，分工具體，職責(zé)明確。由政教處負責(zé)教師的學(xué)習(xí)，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)要求細化到師生日常學(xué)習(xí)、工作、生活的方方面面。
（2）學(xué)校制定了《培育和踐行社會主義核心價值觀實施方案》。政教處按照實施方案具體落實于德育工作行事歷中，做到有計劃，有目標，將社會主義核心價值觀與各項活動結(jié)合起來，與行為習(xí)慣培養(yǎng)結(jié)合起來，真正把工作落到實處。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)。
（3）加大宣傳力度，營造社會主義核心價值觀建設(shè)氛圍。一是在實驗樓前設(shè)臵了 “富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字社會主義核心價值觀基本內(nèi)容的大幅宣傳畫進行宣傳，讓全體師生熟知于心，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內(nèi)容；二是安排專門的宣傳欄、班級黑板報等形式向?qū)W生宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內(nèi)容入腦入心，提高社會主義核心價值觀知曉率。
《2017年春季政教工作總結(jié)》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇十
學(xué)校要發(fā)展，教科研必須先行。本學(xué)期，學(xué)校全面貫徹仙桃市初中、小學(xué)教育教學(xué)工作會議要求，學(xué)校教科室在市教育局“課內(nèi)比教學(xué)”工作常態(tài)化、市教科院推進課堂教學(xué)改革意見的指導(dǎo)下，在以黃鳳超校長為首的校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)《仙桃二中20xx年工作要點》，主要做了以下三個方面的工作。
黃鳳超校長把“校本課程開發(fā)”和“課堂教學(xué)改革”作為仙桃二中踐行“陽光育人，全面發(fā)展”辦學(xué)思想，實施素質(zhì)教育的兩個重要抓手，十分重視課堂教學(xué)改革和教師隊伍建設(shè)。在總結(jié)20xx年秋季學(xué)期課堂教學(xué)改革實踐的基礎(chǔ)上，鄒新才校長親自執(zhí)筆，撰寫了《仙桃二中“以學(xué)定教，以教導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革方案》，實行領(lǐng)導(dǎo)干部包學(xué)科，在20xx年春季學(xué)期“三月教學(xué)常規(guī)管理月”活動中強勢推進課堂教學(xué)改革。
教學(xué)改革，教師是關(guān)鍵。推進教學(xué)改革，首先要抓隊伍建設(shè)。學(xué)校一方面通過組織教師學(xué)習(xí)“教改名校”的成功經(jīng)驗，探究“高效課堂”、“健康課堂”的真諦，繼續(xù)抓好教師思想行為的轉(zhuǎn)變；另一方面通過開展“三月教學(xué)常規(guī)管理月”課堂教學(xué)研討活動，舉辦以優(yōu)質(zhì)課、評課隨筆、教學(xué)反思等“三個一”為主要內(nèi)容的“課內(nèi)比教學(xué)”活動，讓教師在實踐中提升課堂教學(xué)改革的認識，增長課堂教學(xué)改革的能力。
為開闊教師的視野，20xx年秋季學(xué)期，黃校長帶全體備課組長考察了武漢二橋中學(xué)的'教學(xué)案課堂教學(xué)模式，教師有了一定的認識，但隨著課堂教學(xué)改革的不斷深入，在實踐中教師們集聚了更多的困惑。本學(xué)期，經(jīng)市教育局批準，學(xué)校由鄒新才校長帶領(lǐng)部分備課組長前往江蘇南京市東廬中學(xué)、泰興市洋思中學(xué)實地考察。在考察后，全體考察團成員都撰寫了心得體會，并在教師大會上將“收獲”向老師們作了詳細的匯報。
一學(xué)期來，老師們在教科研理論的指導(dǎo)下，以“導(dǎo)學(xué)案”為載體，探索與課程標準和學(xué)科特點相適應(yīng)的教學(xué)模式，形成了一個人人參與的教科研氛圍。在進行改革的課堂教學(xué)中，努力創(chuàng)設(shè)問題情景，注重學(xué)法指導(dǎo)，大力鼓動學(xué)生質(zhì)疑問難，努力使課堂真正成為“生成的課堂、探究的課堂、發(fā)展的課堂”，實踐著“學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”。
為促進教科研工作取得良好效果，我們加強了所有學(xué)科尤其是“薄弱學(xué)科”校本教研的管理，學(xué)校要求教師圍繞教學(xué)過程中的得與失，認真進行反思，及時撰寫教學(xué)隨筆，每位教師每學(xué)期要上一節(jié)公開課，交1篇教學(xué)設(shè)計、1篇教學(xué)反思和1篇評課稿。本學(xué)期，在教科室的積極推動下，經(jīng)學(xué)校教職工代表大會表決通過了《仙桃二中調(diào)整專任教師績效考核方案的意見》，學(xué)校決定將教師教科研工作量和教科研成果獎勵記入教師績效考核。
為激勵廣大教師積極投身教科研，學(xué)校完善了教科研獎勵制度，建立獎勵機制，促使教師向科研型轉(zhuǎn)化。每學(xué)期對優(yōu)質(zhì)課競賽，論文發(fā)表、獲獎、學(xué)術(shù)交流等教研成果進行獎勵。教科室及時收集、傳遞市級以上教育行政、業(yè)務(wù)部門組織的培訓(xùn)、競賽等信息，著力組織教師參加課題研究，大力支持優(yōu)秀教師“開博”，利用網(wǎng)絡(luò)平臺將自己的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)實踐升華到教育科研的高度。
為推進“以學(xué)定教，以教導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革，全體校級領(lǐng)導(dǎo)深入到每一個教研組，加強了對集體備課的過程管理。各教研組通過集體備課、課堂研討等活動，逐漸改變教師教學(xué)思維模式和教學(xué)行為，每一次“集體備課”都有落實備課組每一節(jié)課的“導(dǎo)學(xué)案”的任務(wù)，都要著眼于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)生的發(fā)展，在教師“二次備課”的基礎(chǔ)上，讓骨干教師上示范課，課后全體教師參與評課、議課和探討如何上好這一節(jié)課，教師邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊提高，在實踐中提高了教師的教學(xué)水平和教科研業(yè)務(wù)水平。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇十一
本人堅持熱愛教育、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針貫徹。認真學(xué)習(xí)研究《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》。思想上嚴于律己，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標準、理念、觀點，注重在教學(xué)實踐中的靈活應(yīng)用，理論聯(lián)系實踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
在教學(xué)工作方面，認真做好六認真工作，認真研究教材教法和大綱。研究新課程標準，認真完成繼續(xù)教育任務(wù)。雖然整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都爭取做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。
這學(xué)期主要擔(dān)任二年級語文、普訓(xùn)、音樂的教學(xué)工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都比較清楚，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對教材也比較熟悉，所以工作起來還算順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導(dǎo)老師。令我欣慰的是優(yōu)生們的表現(xiàn)非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導(dǎo)老師，他們說：老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進步。我想讓全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責(zé)，主要就是檢查學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生掌握課本的基本知識和技能。我還讓后進生和優(yōu)生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師和全體學(xué)生一起努力，后進的學(xué)生時刻有個小老師在身旁指點，學(xué)起來也非常起勁。自從制定出一幫一小組后，全班學(xué)生們的學(xué)習(xí)等各方面都大有進步，而且有的進步非常快。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，自己負責(zé)的哪個方面的工作，我都積極完成或配合同事盡自己的努力把工作做好。
今后我要不斷研究教學(xué)動態(tài)、理念、觀點。教學(xué)中研究，研究中學(xué)習(xí)。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。爭取更大的進步。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇十二
以下小班春季學(xué)期工作總結(jié)有小編整理收集。感興趣的朋友可以閱讀參考下，希望對大家有所幫助！
1生活活動：
(1)情緒安定愉快有安全感，逐步建立與教師的依戀關(guān)系。
(2)學(xué)會入廁養(yǎng)成定是大小便不憋尿的習(xí)慣。
(3)會使用小勺獨立進餐掌握基本的用餐方法。
(4)養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，右臥睡不帶小東西上床。
(5)喜歡喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣。
(6)養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣，做到飯前洗手飯后察嘴與漱口的良好習(xí)慣。
(7)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。
2環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
(1)多彩的幼兒園
(2)國慶節(jié)的教育。
(3)秋天到了
(4)冬天來了
(5)圣誕元旦新年等主題教育。
3衛(wèi)生保健安全工作：
(1)預(yù)防流感水痘手足口等流感。
(2)學(xué)習(xí)對幼兒安全事故的處理方法。
(3)對幼兒進行火災(zāi)的教育。
(4)教育幼兒在室內(nèi)樓道不亂跑等現(xiàn)想而發(fā)生危險。
4家長工作：
(1)每天按時接送幼兒來園吃早餐，讓幼兒形成一個良好的習(xí)慣。
(2)積極配合老師的工作以及幼兒園里的工作。
(3)盡量不帶幼兒去人多的地方以防交叉感染。
(4)配合老師輔導(dǎo)幼兒的功課。
5節(jié)日的慶祝活動：
(1)教師節(jié)：組織幼兒為老師制作賀卡
(2)國慶節(jié)：組織幼兒唱有關(guān)于熱愛祖國的歌曲，為祖國媽媽慶祝生日。
(3)圣誕節(jié)：帶領(lǐng)幼兒一起制作圣誕的禮物。并互相交換食品，一起唱圣誕歌曲。
(4)元旦：貼心愿卡，元旦節(jié)目匯報表演。
1教育教學(xué)：
本學(xué)期英語主要學(xué)習(xí)了3個行動故事40個英語單詞以及兒歌，由于本班幼兒是9月份剛?cè)雸@的幼兒，初次接觸英語，在學(xué)習(xí)出現(xiàn)很多小朋友英漢混搭的現(xiàn)象。還有就是發(fā)音不準不會說的現(xiàn)象，但是經(jīng)過老師長時間的教授，幼兒還是有進步的，像在這次測試中李欣妍趙澤凱盧雨婷等小朋友掌握的良好。另外還有幾名幼兒掌握的情況欠佳如：浦劉洋肖涵怡等小朋友，另外家長也挺關(guān)心幼兒在英語方面的學(xué)習(xí)情況，所以家長很積極的配合老師的工作，回家會幫助幼兒對故事單詞進行復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)。慢慢的幼兒也對英語有了好感，總體上幼兒掌握的情況良好。
本學(xué)期數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)了《量的比較和排序》《幾何圖形》《找特征》《方位》通過各種活動，結(jié)合游戲操作，幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，幼兒掌握的挺好的，像在這次測試中陳思琳馮子楊王夢媛掌握情況較好，但也有個別幼兒在找特征中出現(xiàn)誤差分不清楚，須要老師提醒如浦劉洋肖涵怡等小朋友。幼兒的反應(yīng)較慢不思考愛玩。但是幼兒還是有很大的提高的。
本學(xué)期閱讀主要學(xué)習(xí)了7個兒歌2個散文詩1個兒童詩1個故事還有三十個生字，幼兒出入園的時候?qū)﹂喿x的接受能力還是很強的，因為閱讀中的'兒歌圖畫光盤很吸引小朋友，在讀這些兒歌的時候，兒歌很容易讓幼兒朗朗上口符合幼兒的特點，像在這次測試中盧雨婷王夢媛等小朋友在兒歌這塊掌握的情況還是不錯的，能夠達到老師的要求，但在生字這塊有一點分不清楚例如：好和媽來和去等等，總體上幼兒掌握的還是很不錯的。
本學(xué)期早讀弟子規(guī)學(xué)習(xí)了《總序》《入則孝》《出則悌》《謹》從家長反映的情況可以看出幼兒對弟子規(guī)還是有很大的興趣的，掌握的情況也不錯，像趙澤凱李欣妍盧玉婷等小朋友，但也有個別的小朋友掌握的情況不是很好，幼兒會把所學(xué)的弟子規(guī)中的知識帶回家并且應(yīng)用到生活當中去，得到了家長的認可。
2常規(guī)的培養(yǎng)：
(1)課堂的常規(guī)：
主要培養(yǎng)幼兒能夠用正確的坐姿做小椅字并且能夠傾聽老師上課并能夠積極的回答老師的問題，本班大部分幼兒通過上課學(xué)到的東西掌握較好的如李欣妍杜趙洋王夢媛等小朋友，但也有個別的幼兒坐不住愛玩搗亂小動作較多的幼兒還需要老師多加監(jiān)督教育。
(2)生活常規(guī)：
培養(yǎng)幼兒在一日生活中的常規(guī)，例如培養(yǎng)幼兒多喝水保證幼兒的戶外時間，例如幼兒在喝水是要學(xué)會排隊拿水杯排隊接水靠墻喝水的常規(guī)，由于幼兒剛?cè)雸@所以我們會在生活上多加強了幼兒的照顧，讓幼兒早一點的適應(yīng)幼兒園里的生活并逐步建立于老師的依戀關(guān)系，由于現(xiàn)在是冬季氣溫比較冷我們會為幼兒掖褲子，在洗手的時候為幼兒卷袖子落袖子，并監(jiān)督幼兒用正確的洗手方法洗手和禮貌用語培養(yǎng)幼兒上床睡覺不帶小飾品等，幼兒的適應(yīng)能力還是很強的，但是本班幼兒調(diào)皮的孩子很多，這還需要老師多加的監(jiān)督和指導(dǎo)教育。
(3)衛(wèi)生保健安全工作：
本學(xué)期進行了消防知識和火災(zāi)逃生的教育，從這次的教育中可以看出幼兒對消防電話119警察電話110醫(yī)生電話120的知識的薄弱，分不清楚。但也看出了個別幼兒例如趙澤凱王若春等小朋友的反應(yīng)能力。
本學(xué)期還學(xué)習(xí)了抓傷磕傷碰傷等一些意外引起的事故進行處理，還有幼兒園安全方面的學(xué)習(xí)及預(yù)防事故解決的辦法，加強老師在急救當中遇到事情能夠不慌不亂的心理素質(zhì)。
由于現(xiàn)在是流感嚴重的時期，幼兒園向家長發(fā)放"普通流感與甲流感"區(qū)別的單子，還向家長發(fā)放預(yù)防甲流感的中草藥，避免家長的恐慌的心理。
由于本班幼兒好動，如陳一男秦棟梁李悠揚等小朋友，所以我們在安全教育這塊從未放松過，教育幼兒在樓道以及教室不亂跑或在戶外不打鬧，嚴格要求幼兒在洗手環(huán)節(jié)中不浪費水用正確的洗手方法洗手以及不擁擠。
4環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
(1)主題環(huán)境：本學(xué)期創(chuàng)設(shè)了,《多彩的幼兒園》
《季節(jié)》《節(jié)日》等主題版，通過多彩的幼兒園來教育幼兒熟悉幼兒園里的環(huán)境及老師并且能夠做到高高興興來幼兒園開開心心回家去。通過季節(jié)的主題版來教育幼兒感受有入秋到入冬的變化感受自然界的奇妙。通過節(jié)日的主題版來教育幼兒了解中國的文化和節(jié)日的氣氛，通過繪畫來鍛煉幼兒小肌肉的發(fā)展，并鍛煉幼兒繪畫能力。而且通過這學(xué)期對主題版的學(xué)習(xí)又有了進一步提升。在主題版這塊變得不是很陌生。
(2)區(qū)域活動：本學(xué)期開展了圖書區(qū)建筑區(qū)益智區(qū)美工區(qū)娃娃家五個區(qū)域活動，通過豐富多彩的區(qū)域活動來促進幼兒多方面的發(fā)展，在圖書區(qū)中培養(yǎng)幼兒安靜的看書一頁一頁的翻看，有愛護圖書的意識。在建筑區(qū)中培養(yǎng)幼兒對積木的拉長圍攏鍛煉幼兒小肌肉的發(fā)展。美工區(qū)培養(yǎng)幼兒在圖畫粘貼剪折撕等多方面的發(fā)展。益智區(qū)主要投放一些數(shù)學(xué)中的知識來培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力。娃娃家培養(yǎng)幼兒對玩具的愛護鍛煉幼兒之間的表演能力和小朋友之間溝通互助的能力。
(3)自然角：通過劃分水里長得土里摘培的欣賞的來讓幼兒進行觀察并且填好記錄并了解每種植物的特征如帶葉的沒葉的等，感受植物生長頑強的生命力。
5家長工作：
(1)家長配合工作：1配合老師讓幼兒早一點的適應(yīng)幼兒園里的生活。2家長半日活動開放。3按時送幼兒來園4收集廢舊物品制作區(qū)域材料。5幫助幼兒輔導(dǎo)功課并完成老師交給的家庭作業(yè)。
(2)交流方法：1通過家園橋來和家長共同。2發(fā)放周計劃讓家長了解幼兒園一日活動的安排。3對個別幼兒進行家訪和電話和家長溝通幼兒的情況。
6不足：
1本班有個別的幼兒上床不脫衣服例如秦棟梁還有個別幼兒喜歡動手發(fā)脾氣所以下半學(xué)期注重這方面的教育。
2繼續(xù)加強幼兒禮貌上的知識。
3加強老師之間的默契配合。
4下半學(xué)期還要對個別幼兒進行教育例如：進餐常規(guī)(朱新宇賈語琪李悠揚陳奇岳)午睡環(huán)節(jié)(劉青月)禮貌用語(普劉洋秦棟梁鄭瑾林)喝水環(huán)節(jié)(肖涵怡李欣妍)安全教育(秦棟梁陳一男李悠揚)等方面進行常規(guī)的培養(yǎng)，因為這些有幼兒很時間都沒有來幼兒園，所以要加強教育。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇十三
20xx年春季學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任四年級一班和三年級三班的思品與社會，一年級三班的品德與生活、四班的美術(shù)課程的教學(xué)工作。現(xiàn)將一學(xué)期來的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、抓良好的習(xí)慣養(yǎng)成。
小學(xué)低年級是基礎(chǔ)教育的起始階段，首先要進行良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)教育。良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶怼Ｒ虼?，在教學(xué)工作中我把各班級教學(xué)工作的重點落實在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣上：
一是低起點。低年級的學(xué)生，他們年齡小，依賴性強，動手能力差，長輩寵愛有加，大多習(xí)慣不好，有的甚至刁鉆任性。教育切不可太心急。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”。只有耐心，對學(xué)生所設(shè)定的目標要求起點低，教師要學(xué)會換位思考，站在學(xué)生的角度設(shè)身處地地考慮學(xué)生的承受、掌握情況，學(xué)生才能踏踏實實、循序漸進，步步走好。小學(xué)生要求低，很容易就獲得了滿足感、成就感。這個要求做到了，再提新要求。這樣為學(xué)習(xí)設(shè)置臺階，使其不斷進步。三、四年級則把習(xí)慣養(yǎng)成的重點放在糾正不良習(xí)慣和培養(yǎng)良好習(xí)慣同等重要的地位。
二是在細處著手。小學(xué)生，天真活潑，以形象思維為主，對抽象的詞語理解不夠，也把握不好尺度。為此，對學(xué)生的習(xí)慣要求不能太空洞，太籠統(tǒng)，要細，要實，要學(xué)生一聽就懂，知道做法，操作性強。并從講究衛(wèi)生、上課專心聽講等小事開始要求。有的學(xué)生上課愛做小動作，隨意講話等。我就用手比劃一個動作如：暫停、安靜等，有效地提醒、督促學(xué)生。
三是抓養(yǎng)成。每一個細小的要求，如果不進行扎實有效的養(yǎng)成訓(xùn)練，等于是空話一句。訓(xùn)練要嚴格，要有一種不達目的誓不罷休的耐心。如為養(yǎng)成學(xué)生的文明行為“說話要輕，走路要輕，不推別班的門，室內(nèi)不亂喊亂叫，不隨便撕紙，外出做操要整齊，同學(xué)之間不踢、不抓、不打”天天跟蹤。這樣幾次三番強化訓(xùn)練，行為要求深入學(xué)生心田，化為自覺行為，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了。
四是常講評表揚。小學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會得到老師怎樣的評價。為了迎合學(xué)生的這種心理，我平時細心觀察,好的、進步的及時表揚，我對他們的表揚有時是一種贊許的微笑和目光，有時是親昵的撫摸，有時是一句由衷的贊揚等。引導(dǎo)學(xué)生時時處處注意努力養(yǎng)成好習(xí)慣。
二、創(chuàng)造輕松活潑友好的氛圍環(huán)境。
把微笑送給學(xué)生。每天給學(xué)生燦爛的微笑，會讓學(xué)生的身心感到愉快，智能得到發(fā)展。面對我的學(xué)生我采用一種特殊的手段“微笑和目光”。在學(xué)生取得成功時，我會用微笑和目光送去欣賞；在學(xué)生遇到困難時，我會用微笑和目光送去關(guān)愛與鼓勵；在學(xué)生犯錯時，我會用微笑和目光送去批評、責(zé)備與寬容。
三、與學(xué)生交流互動。
師生互動，利用課堂、課間休息、校園、路途等機會與學(xué)生交流，時時關(guān)心、關(guān)注學(xué)生。學(xué)生也利用見面、路遇等一切機會向老師問好、請教。交流促進了師生友好、和諧，促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)進步。
四、碩果源于勤奮與耐心。
業(yè)精于勤，一個學(xué)期的辛勤工作結(jié)出了豐碩的成果，期末考試四年級一班及格率100％、優(yōu)生率60％，其他班級也取得了滿意的成績。
一分辛苦一份收獲，教師工作雖苦而樂、雖苦而榮、雖苦而偉大！我要努力堅守我的崗位，用汗水澆鑄學(xué)生美好的明天！澆鑄共和國的美好未來！
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇十四
根據(jù)學(xué)校教研工作計劃及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的具體要求，綜合組在本學(xué)期中以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，夯實學(xué)科教研，強化隊伍建設(shè)，發(fā)掘師生潛能，發(fā)揚全組齊心協(xié)力，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng)，完成了學(xué)校交給我教研組的各種任務(wù)。
本學(xué)期中，綜合教研組以認真解讀、貫徹、落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設(shè)計了切實可行的措施，在學(xué)校教學(xué)總目標的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開展了工作。在課題研究中以小課題研究為切入點，不斷提高教育科研的實效性，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效益。讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到了真正的張揚和提升。
“促進了教師專業(yè)化發(fā)展，促進了教學(xué)方式優(yōu)化，促進了學(xué)生全面發(fā)展”等教研工作方向，貫徹了基礎(chǔ)教育課程改革的思想。在教研教學(xué)中有效的發(fā)揮了體藝組的優(yōu)勢，努力完成了本學(xué)期的目標，過程措施的精細化。
1、嚴格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué)，提前認真?zhèn)湔n,做到按備課計劃組織教學(xué)，嚴抓備課質(zhì)量（心中有目標、有完成目標的手段及方法）和課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、每位教師認真上好、組織好和安排好每一節(jié)課，做到崗在人在，不做無效勞動（但我校體藝組專用教室或場地少，很多課都在不能在專用教室或場地上，教師無法完全安心教學(xué)和全面管理）。
3、利用每周四下午的教研時間集中組織本組所有教師進行集體備課和課后總結(jié)，互聽，互評，做到取長補短，共同學(xué)習(xí)，共同進步。并做好書面資料的收集。
4、抓好各學(xué)生興趣小組的建設(shè)，逐漸完善和提高各興趣小組的專業(yè)水平，（繪畫興趣小組、科技興趣小組、銅管樂興趣小組、田徑興趣小組、乒乓球興趣小組、籃球興趣小組、等）。
1、組內(nèi)教師共同商討擬訂了工作計劃，保證各學(xué)科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。
2、各學(xué)科成立了學(xué)科興趣小組，并啟動教學(xué)輔導(dǎo)活動。
1、各學(xué)科繼續(xù)開展興趣小組訓(xùn)練。
2、開展達標課和優(yōu)質(zhì)課教學(xué)活動。
3、組織開展了課外活動。
1、帶領(lǐng)各興趣小組優(yōu)秀隊員參加南路片區(qū)比賽，羽毛球男隊（冠軍）、乒乓球男隊（冠亞軍）籃球男女隊（冠軍）。
2、音樂教師配合德育處，團委組織好了畢業(yè)生文藝匯演歡送會。
3、總結(jié)前期教研經(jīng)驗，繼續(xù)開展教研課活動。
1、帶領(lǐng)各興趣小組優(yōu)秀隊員參加縣總決賽，羽毛球男隊（進入四強）、乒乓球男隊（全進入四強并獲取亞軍）籃球男隊（冠軍）女隊（亞軍）。
2、各學(xué)科進入成果匯總階段。
3、各學(xué)科制定復(fù)習(xí)計劃，準備期末考查。
2、課題研究小組上交相關(guān)資料，各興趣小組活動總結(jié)。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇十五
寒來暑往，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了，一群哭哭啼啼來幼兒園的寶貝們馬上要升中班了，成為哥哥姐姐了，看著這群可愛的寶寶們，不禁回想起一學(xué)期來與寶貝們共同生活、共同學(xué)習(xí)、共同進步的點點滴滴，忙碌，緊張，卻又充實而快樂?；仡櫼粚W(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人，對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德，懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。
1、進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進行培養(yǎng)。
2、做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無垃圾，門窗干凈，被褥整齊。
3、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒。
4、加強幼兒進餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食，進餐時不講話，不掉飯粒。
5、加強幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，起床后自己學(xué)習(xí)整理床鋪。
1、在教育教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好一節(jié)課，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注重個別幼兒教育，并做到用耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子，使班級相對穩(wěn)定。課余時間看對教學(xué)又幫助的書籍，上網(wǎng)查詢最新教育理念，不懂就問，不斷為教學(xué)類容注入新的活力。
2、認真填寫周、日計劃。
1、教給了幼兒一些安全知識，如不吞食異物，不玩水、火、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走。
2、嚴格堅持晨間檢查制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，防意外事故的發(fā)生。
4、做好藥品登記工作，并認真填寫一日情況表。
1、主動親切與家長溝通，我充分利用早晚接待時間與家長進行交流，使得家長了解幼兒在園的一日情況。
2、與個別特殊幼兒家長進行交流，聽取家長建議或意見，以便跟好的教育幼兒。
3、通過微信群或微信與家長建立聯(lián)系。
總之，這一學(xué)期來，我的工作中還存在很多不足，我班幼兒在排隊方面還不夠自覺，不夠愛惜書本等等，這些都是有待提高的。下學(xué)期，我將會以更好的工作態(tài)度和工作精神投入與工作中，給孩子們一個開心的樂園。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇十六
本學(xué)年，對原先的工作制度進行了更進一步的修改，完善。主要有《-小學(xué)教師值周職責(zé)》、《-小學(xué)安全工作職責(zé)制》、《-小學(xué)教師考勤制度》、《-小學(xué)財務(wù)工作制度》。對教師工作提出了更細致、更嚴格、更明確的要求，規(guī)范了教師的從業(yè)行為。
1、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案，定期抽查，堅持提前一周備課。一向要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，科學(xué)評價教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測)的批改、后進生轉(zhuǎn)化等方應(yīng)對教師進行全面考核，優(yōu)先向煌固鎮(zhèn)中心小學(xué)推薦評優(yōu)評先。通過考核，激勵先進，大大地提高了教師的工作用心性。
安全工作的重要性不亞于教學(xué)工作。時時處處滲透安全教育。
1、開學(xué)初，就同所有任課老師、班主任簽訂了安全職責(zé)書。
2、借國旗下的講話，向?qū)W生宣讀有關(guān)安全方面的.資料，并做了超多的安全知識宣傳展板。
3、安全小組經(jīng)常檢查學(xué)校的安全隱患，盡力做到防患于未然，做到了一日一小查，一月一大查，做好各種安全會議記錄和檢查記錄。
4、利用每周一節(jié)主題班會活動開展好系列安全教育。本學(xué)期著重開展了防雷電，防溺水，交通安全，飲食安全，假期安全等主題安全教育。
5、對異體特征的學(xué)生做了特殊處理。我校同一名患有肢體殘疾的幼兒家長簽訂了安全職責(zé)書;對一名傷害其他學(xué)生，行為無自控潛力的學(xué)生勸其去專業(yè)學(xué)校進行教育。
在煌固鎮(zhèn)中心小學(xué)鄭志虎校長的引領(lǐng)下，學(xué)校的校園建設(shè)煥然一新，師生面貌和精神狀態(tài)也更加振奮，教育教學(xué)更加規(guī)范化和科學(xué)化，各項管理也更加有章可循，安全工作深入人心。在今年的全鄉(xiāng)統(tǒng)考中，一年級語、數(shù)分別取得全鄉(xiāng)第二名的好成績，其他年級與以往比較也有很大的進步。
1、教師年齡偏大，對新事物理解潛力弱，教師隊伍素質(zhì)尚待進一步提高。
2、學(xué)生生源不夠穩(wěn)定，流動性大，留守兒童較多，家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合不夠緊密。
3、個別教師的思想還沒有徹底轉(zhuǎn)變，對當前教育工作發(fā)展認識不清，對工作報應(yīng)付思想。
4、我校的管理制度還有待完善。還存在執(zhí)行皮軟的阻礙。
總之，一學(xué)年來，教師都能認真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開展順利。相信，我校在今后的工作中會不懈進取，贏得更加滿意的成績。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇十七
本學(xué)期，我校在上級部門及中心校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實加強安全工作管理，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，以創(chuàng)建安全活動為載體，以警校共建為紐帶，以維護學(xué)校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點，進一步完善學(xué)校的安全責(zé)任和防范體系，群防群建，整體推進，重點突破，廣泛開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，開創(chuàng)學(xué)校安全治理工作的新局面。為切實組織開展好安全活動，唱響“安全發(fā)展”主旋律，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓了學(xué)校安全工作，具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長李發(fā)智直接抓，分管副校長張博文具體抓，每周至少召開一次教師會，布置學(xué)校安全工作，針對問題，確定措施，認真貫徹落實，由學(xué)校教導(dǎo)處、總務(wù)處、各年段具體分工負責(zé)組織實施。
二、制度保障，責(zé)任明確。
加強對學(xué)生課間活動的指導(dǎo)和監(jiān)視，防止意外事故的發(fā)生。
三、加強宣傳，防患未然。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對黨的教育事業(yè)，對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，增強抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全，抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中，每周定期召開一次教師會，總結(jié)上周學(xué)校安全工作存在的問題，布置下周安全工作的要點及注意事項。特別是根據(jù)時令特點及學(xué)校學(xué)生現(xiàn)有實際情況對師生加強安全教育。
1、堅持不懈地開展“每天5分鐘安全教育”，時時對學(xué)生進行安全宣傳教育，有效地提高學(xué)生的安全自我防范意識。
2、三月份開展“安全月活動”及“安全日暨”宣傳教育，通過開展國旗下講話、班隊會、征文比賽、黑板報、宣傳欄、校園電視臺、家長會等形式，大力加強學(xué)生的交通安全教育，提高學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，不乘坐“三無”車輛，騎自行車上學(xué)的同學(xué)不超車、不帶人。
3、春季防控傳染病的預(yù)防工作，堅持晨檢0報告制度、學(xué)生體溫測量制度、學(xué)生發(fā)熱登記制度、師生親屬從國外回來報備制度，認真做好每一項防控措施。以及學(xué)生零食、食堂食品衛(wèi)生等安全教育與積極措施。
4、繼續(xù)開展夏初防溺水教育，通過各種形式確實有效地教育學(xué)生珍愛生命，預(yù)防溺水。并部署暑期的各項安全工作，做好開展“三進”活動的安排、學(xué)生暑期聯(lián)?？ǖ裙ぷ?。
5、加強家校聯(lián)系，向家長發(fā)放了《預(yù)防手足口病致家長一封信》、
《預(yù)防春季傳染病致家長一封信》、《端午節(jié)致家長一封信》等，共同負起教育學(xué)生的責(zé)任。
四、齊抓共管，群防群治。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我校積極與鎮(zhèn)派出所通力合作，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。六月份聘請淮河派出所所長來校作“法制教育專題講座”，進一步提高我校師生的交通安全意識、法制常識。
五、加強教育，促進自護。
要確保安全，根本在于提高學(xué)生的安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好學(xué)校安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。學(xué)校經(jīng)常利用校園電視臺、晨會、主題班隊會、黑板報、宣傳欄等，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育。
1、在開學(xué)典禮上對學(xué)生加強交通安全、食品安全及防溺水教育。
2、舉行中學(xué)生“安全在我心中”征文比賽。并開展各種豐富多彩的活動。
3、三月份對全體學(xué)生進行一次麻疹疫苗免疫的接種工作。
4、每周星期一升旗儀式國旗下講話時對學(xué)生加強了安全教育及安全宣傳。各班利用每月最后一個星期二班隊課開展主題隊會活動。通過宣傳教育，進一步增強了廣大師生在這個特定時期的安全防范意識，提高了學(xué)生的安全行為和應(yīng)急能力，有效避免學(xué)生安全事故的發(fā)生。
5、提倡學(xué)生步行或家長接送上下學(xué)，嚴禁未滿12周歲的學(xué)生騎。
車上學(xué)，嚴禁12歲以上學(xué)生騎車搭人，嚴禁學(xué)生搭乘超載摩托車、無證車輛上學(xué)。
6、學(xué)校舉行了第二次防震疏散演練，進一步加強了學(xué)生自我防護能力和應(yīng)急保護能力。
六、加強檢查，及時整改。
為認真貫徹落實省市縣關(guān)于抓好中小學(xué)生安全教育文件精神，結(jié)合我校實際，認真而扎實地開展了“平安校園”創(chuàng)建活動，做好防盜工作。
1、開學(xué)前、學(xué)期結(jié)束后及每個月末，均對學(xué)校各教學(xué)樓、重點部位、宿舍、食堂、照明電路、設(shè)備設(shè)施等安全進行地毯式排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時進行維修整改。
2、在清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)等重大節(jié)日前夕也均對學(xué)校的房屋校舍圍墻等進行了安全檢查。從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容，要求食堂采購人在向銷售方購買米、鹽、油、菜等食品時必須向供貨商索取合格證，并要求食堂不進變質(zhì)、不潔或過期物品，并做好食品的留樣工作確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。將出現(xiàn)的的問題及時上報中心校并立即采取了措施，妥善加以解決和整改，一時不能整改就嚴密監(jiān)控，確保安全。
3、做好學(xué)校節(jié)假日的護校及值班安排、行政帶班工作，以及日常護校日志登記工作、門衛(wèi)來訪登記工作。
今后，我們將進一步加大安全工作的力度，學(xué)校安全涉及面廣，
學(xué)校、家庭、社會必須密切配合、通力合作，我們將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇十八
成立學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，“教育為主，安全第一”，學(xué)校在開學(xué)初成立以校長為組長的安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面落實了“一把手”負總責(zé)，一級抓一級，將安全管理工作列入“一票否決”，把責(zé)任細化分解到每個層面、每個具體人員，層層抓落實的安全管理工作責(zé)任制。
（一）、面對目前學(xué)校安全管理嚴峻復(fù)雜的形勢，為保護好自控能力相對較低、防范意識有待提高的學(xué)生，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題會議，組織全體師生認真學(xué)習(xí)上級文件精神，貫徹落實上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應(yīng)對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項安全隱患全面排查、防控工作，以確保全校師生的平安、校園的和諧發(fā)展、優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、促進社會秩序的穩(wěn)定為目標。
根據(jù)上級有關(guān)部門關(guān)于安全管理的文件和通知精神，在開學(xué)前就對開展“官渡口鎮(zhèn)長江小學(xué)安全教育月”和“全國第14個安全教育日”活動進行安排部署，討論并制定了切合實際的計劃，并廣泛征求意見，開學(xué)之際，學(xué)校召開全體教職工會議，要求全體教職工以對全校師生生命安全高度負責(zé)的態(tài)度，樹立“安全重于泰山”“抓安全就是抓教育質(zhì)量”“安全保和諧、安全保穩(wěn)定”的思想，高度重視學(xué)校安全教育管理工作，把學(xué)校的安全教育工作做實、做細，堵住源頭，從根基抓起，防止安全事故的發(fā)生，并要求全體教職工把學(xué)校安全管理工作放在首位、落在實處，對全校的安全隱患進行了全面排查，并擬定相關(guān)專題報告及時抄送上級各有關(guān)部門。
學(xué)校安全教育工作要注重細節(jié)，“安全無小事”，要警鐘長鳴，常抓不懈，任何人不能存在僥幸心理，麻痹思想。為此，我校定于每周全體教職工例會上主管安全的領(lǐng)導(dǎo)、安監(jiān)員專題強調(diào)安全，并通報在平時巡查中發(fā)現(xiàn)的值得注意的細節(jié)問題，班主任每天必進行安全教育，科任教師利用課前課后強調(diào)安全，并由班委會值日生在班務(wù)日志上祥實記載教師所強調(diào)的內(nèi)容。在開學(xué)初組織召開全體師生安全知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)會，學(xué)習(xí)《長江小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生路隊護送安全制度》、《樓道安全制度》及道路交通、食堂、宿舍、小賣鋪、食品衛(wèi)生、疾病防控等一系列相關(guān)的安全管理制度，討論、學(xué)習(xí)各種有關(guān)安全應(yīng)急預(yù)案，配合大隊部設(shè)立安全紀律監(jiān)督崗，每天課間進行巡查，班級委任安全班長，負責(zé)維護班級安全紀律和負責(zé)班級安全信息的報告，并通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺、學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、校園廣播等多種形式、多種渠道、行之有效地對學(xué)生進行安全衛(wèi)生知識、法律、法規(guī)和行為道德教育，提高了師生的安全防患意識，特別強調(diào)學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中要時時想到安全，“防微杜漸，警鐘長鳴”。由此，一千多師生樹立了“安全事關(guān)你我他，平安幸?？看蠹摇钡姆阑家庾R。
為了加強領(lǐng)導(dǎo)管理，明確落實各相關(guān)人員的職責(zé)，學(xué)校針對各個層次制定了各項規(guī)章制度，層層簽定責(zé)任狀，形成安全責(zé)任負責(zé)網(wǎng)絡(luò)一體化，網(wǎng)絡(luò)輻射終端為學(xué)生個體及其監(jiān)護人。對于可預(yù)見和不可預(yù)見的安全隱患問題，每一位教師在教育教學(xué)過程中要讓學(xué)生清清楚楚、明明白白，要及時告戒、制止和進行整改，安全管理工作要以防為主，如我校在德育基地開展“愛橋護橋”活動、“環(huán)?！以谛袆印币约皩W(xué)校各種大型活動前，學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組首先制定活動的具體方案，以及安全保衛(wèi)措施，對參加活動的師生進行安全知識培訓(xùn)，要求全體師生從細處著想，牢記“安全無小事，處處要留心”“多十分細心，少一分傷心”。在教育批評涉及安全方面問題的學(xué)生時要“有耐心，有恒心，有愛心”，寬嚴適度，用真情去感染學(xué)生，使之明白什么可為、什么不可為，避免學(xué)生因?qū)逃绞讲煌桩a(chǎn)生反感而引起其逆反心理。
春季學(xué)期政教處工作總結(jié)篇十九
食堂工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，食堂的各項工作做好了，學(xué)校的教育教學(xué)工作才能更好的為學(xué)生教師服務(wù)，才能使學(xué)生工作教師更好地安心學(xué)習(xí)安心工作。現(xiàn)將已過的一學(xué)期食堂工作做如下總結(jié)。
一、我校本學(xué)期由完小校長、考核組和食堂管理員進行的檢查共計四次。平時還定時不定時的進行檢查并提出改進措施。
二、要求食堂的工作人員都認真遵守食堂的規(guī)章制度，各盡其責(zé)，盡心盡力的完成本職工作。食堂的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)經(jīng)常督促各項工作完成的情況。
三、從開學(xué)到學(xué)期結(jié)束所采購的食品無霉爛變質(zhì)的現(xiàn)象，所有過期食品一律不得進入食堂。
四、每天的飯菜都根據(jù)學(xué)生人數(shù)有計劃地做，湯菜、炒菜當餐吃當餐做，肉、菜及時保鮮，從未將變質(zhì)飯菜打給學(xué)生。
五、食堂嚴禁做上級規(guī)定禁止的菜給學(xué)生吃。(如：野生菌、涼拌菜等)。
六、食堂的消殺工作都在學(xué)生就餐結(jié)束后嚴格進行的。七、對所購進的食品如：油、鹽、佐料、干菜、肉類、大米、面條都定期檢查，都是離墻、離地有標簽。
八、嚴把食品進貨關(guān)，進貨商家都是證照齊全。
九、對炊具，天天進行消毒處理，做好保潔工作，用具都是生熟分開。十、本學(xué)期從未發(fā)生中毒現(xiàn)象。
十一、學(xué)生食堂教師食堂帳務(wù)分開，按時公布給學(xué)生家長，消出了家長的誤會。
十二、建立建全各項規(guī)章制度，加強食堂工作的管理，嚴格按規(guī)章制度執(zhí)行。
十三、賬務(wù)日清月結(jié)及時調(diào)整虧盈狀況，捉到不虧損也不克扣學(xué)生一分錢。每筆開支都由完小校長及時審核后簽字入賬。
十四、在下步的食堂工作中，學(xué)校將更加完善食堂管理。加大力度種好菜地、養(yǎng)好豬，降低伙食標準。
十五、在下步的食堂工作中，學(xué)校將更加完善食堂工作，完小校長、管理食堂的教師、炊事人員應(yīng)團結(jié)協(xié)作，群策群力，共同將食堂辦得更好。
總的來說，我們的食堂是受學(xué)生和家長歡迎的。有的家長誠。
懇的說：“生活改善了、學(xué)生的身體好了、病也不生了、家長放心了”。當然，成績只屬于過去。我們只有不斷地改進、完善，才是我們做好食堂工作的根本保證。
20xx年7月。