總結(jié)是對一個事物的過程、結(jié)果進(jìn)行概括和歸納的一種方法??偨Y(jié)的內(nèi)容要突出重點,對于重要的事項要進(jìn)行重點闡述,以便讀者更好地理解和接受。讓我們一起來看看以下這些總結(jié)范文,或許能對你的總結(jié)寫作有所幫助。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇一
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚!苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
8月9號早上,我們海之南實踐隊從??诔霭l(fā),前往xx市紅色娘子軍革命基地開展我們的慶祝建黨xx周年暑期社會實踐活動。xx市xx省的一個縣級市,有著光榮的革命傳統(tǒng)。在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期,是瓊崖革命革命根據(jù)地中心,革命先驅(qū)楊善集、王文明在這里點燃了革命火種,為瓊崖23年紅旗不倒建樹了功勛。1931年5月1日,中國工農(nóng)紅軍瓊崖獨立支隊女子特務(wù)連——紅色娘子軍就在這里誕生,100多位窮苦的農(nóng)村女孩子,為反抗封建壓迫和爭取男女平等,在共產(chǎn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下,在伏擊沙帽嶺,火攻文市炮樓、拔除陽江據(jù)點及馬鞍嶺阻擊戰(zhàn)斗中,不怕犧牲,英勇殺敵,為瓊崖革命立下了不朽的功勛,戰(zhàn)火硝煙把她染成中國婦女解放運動最悲壯有傳奇色彩的一面旗幟。
這次我們社會實踐的主要活動是參觀紅色娘子軍紀(jì)念園,采訪旅游局的領(lǐng)導(dǎo)和紅色娘子軍管理單位,分發(fā)傳單,問卷,橫幅簽名,宣傳我們實踐活動。9號下午,我們前往xx市政府旅游局,與旅游局的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談,我們每個隊員各司其職,分別負(fù)責(zé)采訪,記錄,拍照,我的任務(wù)是進(jìn)行拍照,文化局領(lǐng)導(dǎo)對我們實踐隊的到來十分歡迎,耐心地解答了我們的各種問題,向我們詳細(xì)地介紹了xx市紅色娘子軍文化的保留和保護(hù)現(xiàn)狀以及發(fā)展?fàn)顩r,并從管理者和決策者的角度給我們談了紅色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展遇到的一些優(yōu)勢和劣勢,以及xx市在弘揚紅色文化過程中好的經(jīng)驗。
第二天我們前往參觀紅色娘子軍紀(jì)念園,由于事先和xx市電視臺取得了聯(lián)系,電視臺記者用他們的攝像機錄下了我們在紀(jì)念園里活動的點點滴滴。當(dāng)我們進(jìn)入大門,眼前是一個小廣場,廣場中央有一座巨型石雕,這石雕由四部分組成:鴿子,斗笠,腳鐐,號角。這座石雕有著特殊意義,鴿子代表和平,美好的生活;斗笠代表紅色娘子軍;腳鐐代表婦女所受的壓迫;號角代表中國共產(chǎn)黨,整座石雕象征著追求解放。向右拐,來到了娘子軍雕像前,她身穿軍裝,背著步槍,眼睛盯著前方。她是紅色娘子軍連長龐瓊花,她真是一位英姿颯爽的女英雄。
我們又來到紅色娘子軍紀(jì)念館前,紀(jì)念館的外形很特別,是有紅星和“八一”兩個大字組成。它是設(shè)計師精心設(shè)計的,也有著特殊意義。在紀(jì)念館內(nèi),里面向我們展示當(dāng)年紅色娘子軍用過的部分實物:有草鞋,大炮,步槍,號角等等。走出紀(jì)念館,我們來到“南府”,這“南府”是10:1的比例模仿南霸天的家造的。我們參觀了水牢,那里陰暗潮濕,條件非常惡劣,這水牢就是用來關(guān)押所謂的“犯人”的地方。我們還參觀客廳,臥室。在客廳里,我們又拜訪了紀(jì)念園里僅存下的一位紅色娘子軍老戰(zhàn)士——王運梅,并和她交談,老婆婆雖然已經(jīng)103歲了,但精神狀態(tài)依然很好,看著老阿婆,想到她以及她的戰(zhàn)友們拿著槍桿子與敵人英勇奮戰(zhàn)的場景,不禁讓我們肅然起敬,我由衷地向這位老奶奶祝福,祝愿她壽比南山。最后我們?nèi)タ戳艘粓霰硌?,?jié)目的名稱是《勇斗南霸天》。看著演員們精彩表演,我仿佛看到了紅色娘子軍當(dāng)年與南霸天戰(zhàn)斗的情景。
在紀(jì)念園里,印象最深刻的是與紀(jì)念園園長的交談,園長已經(jīng)65歲了,但他依然盡心盡職地負(fù)責(zé)紀(jì)念園的管理,把老阿婆當(dāng)成了自己的親生母親一般,照顧老阿婆的生活起居,這讓我們很感動。在宣傳紅色娘子軍文化方面,園長也做了很多努力,他自己主編了《百歲守望》《我的外婆——娘子軍老戰(zhàn)士王運梅》《國稅椰林》《紅色的景仰》等書。園長還和我們講了好多國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期紅色娘子軍的動人故事,以及紅色娘子軍的精神,并對我們提出了希望,希望我們能把紅色娘子軍精神一直傳承下去。
最后我們在紀(jì)念園里與游客們進(jìn)行了互動,分發(fā)調(diào)查問卷和傳單,呼吁他們關(guān)注紅色文化,了解他們對紅色娘子軍的了解程度,并發(fā)動游客們進(jìn)行橫幅簽名,讓他們給祖國和黨提出寄語和祝福。
這次實踐活動進(jìn)行的十分成功,由于我們已經(jīng)進(jìn)行了充分的前期準(zhǔn)備,確定了我們隊伍的隊名,口號,隊旗,隊徽,確定了不同隊員的具體任務(wù),對實踐地點進(jìn)行了充分的了解,以及與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得了聯(lián)系,因此整個實踐行程安排的很合理,很順利,這次實踐活動我的收獲是學(xué)習(xí)了紅色娘子軍的精神:
一是學(xué)習(xí)她們堅定不移的理想信念。革命是為了解放全人類,為了擺脫貧困,走向富裕。紅色娘子軍為了實現(xiàn)這個革命目標(biāo),沖破家庭和社會重重阻力,歷盡千辛萬苦甚至生命垂危的關(guān)頭,也毫不動搖這個革命信念,堅信革命一定勝利成功。
二是學(xué)習(xí)她們自強不息的精神。紅色娘子軍戰(zhàn)士能從封建專制統(tǒng)治的奴隸地位走向紅軍隊伍的行列,克服沒有文化,沒有軍事知識和生活、生理等種種困難,在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭,敢于創(chuàng)新,敢為人先,成為世界婦女武裝斗爭最早的女軍連隊建制的紅軍隊伍。這全靠自強不息艱苦奮斗的精神。
三是學(xué)習(xí)她們英勇獻(xiàn)身精神。紅色娘子軍平時不怕苦,戰(zhàn)時不怕死,這是海南婦女革命本質(zhì)的體現(xiàn)。馬鞍嶺阻擊戰(zhàn)斗中,10位壯士的英勇表現(xiàn),她們以小隊伍的犧牲保護(hù)大隊伍的安全,在強敵面前英勇不屈的大無畏精神,是中華民族國之寶,民之源,人之氣!
四是學(xué)習(xí)她們以民為本,全心全意為人民服務(wù)的精神。女子軍連在紅軍行列中既是戰(zhàn)斗隊、宣傳隊,又是群眾工作隊。她們從群眾中來,到群眾中去,始終與群眾保持血肉聯(lián)系,全心全意為人民服務(wù),因而得到群眾真心實意的擁護(hù)。這是娘子軍成功的根本,精神的源泉!
紅色娘子軍的精神具有世界意義,她是人類爭取生存、發(fā)展、自由的典范,她的影響已跨越時代,跨越國界,得到世界人民的認(rèn)可,是中國人民的驕傲。建國多年,海南解放多年,特別是改革開放以來,紅色娘子軍的精神已成為、改革開放發(fā)展的精神品牌,是經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展的精神財富。通過這次社會實踐,我相信我們會把紅色娘子軍精神傳承下去,樹立起堅定不移為振興中華民族,建設(shè)具有中國特色社會主義現(xiàn)代化而奮斗的信念,保持在學(xué)習(xí)、工作、生活中自強不息,艱苦奮斗的本質(zhì)!弘揚臨危不懼英勇獻(xiàn)身的精神!履行以人為本,以和為貴的為人之道,為創(chuàng)建人與自然、人與人、身與心文明和諧的社會而努力!
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇二
為推動社區(qū)志愿者服務(wù)制度化、規(guī)范化,清江社區(qū)志愿者服務(wù)站在20xx年暑期來臨之際,特組織策劃清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動,致力于青少年志愿者服務(wù),豐富社區(qū)青少年暑期生活,帶給他們一個不一樣的暑假。
20xx年7月15日至7月27日,來自四川大學(xué)錦城學(xué)院、淮北師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)的6志愿者參為此次活動提供了志愿服務(wù)。志愿服務(wù)累計12天,具體實施情況總結(jié)如下:
一、活動安排:
活動前期通過對清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動方面的意見調(diào)查,清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動,并將其定位于一個將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動,在娛樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質(zhì)拓展活動(戶外燒烤)等活動,豐富社區(qū)青少年暑期生活,為青少年提供更多的志愿服務(wù)。
1、存在問題:
(1)、前期參與活動的青少年太少。
(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。
2、對于問題的解決方法的思考:
(1)、加大活動的宣傳,通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期,參與活動的小朋友們逐步增加。
(2)、對于活動中的英語的難度減少,開展活動時盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別。
二、活動成效。
活動過程中開展都較為順利,出現(xiàn)問題時也及時解決。清江社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展,豐富了青少年們的日常生活英語知識,在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力,開闊了他們的視野,為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便,也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。
三、各方反饋。
1、參與活動青少年。
通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調(diào)查,90%的青少年滿意此次活動,說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語,也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解,很開心。
2、家長。
家長對于活動的開展表示了肯定,希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動。
3、志愿者。
作為還是在校大學(xué)生的志愿者,在此次活動中積極主動地?fù)?dān)任傳授知識的職責(zé),在奉獻(xiàn)愛心的同時,也積累了自身的社會經(jīng)驗。志愿者們都表示,暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂,帶他們回到了自己的少年時代。志愿者們也希望能有更多的機會,參與到更多的志愿者活動中去。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇三
今年暑假有幸于xx縣x中學(xué)進(jìn)行了為期十五天的實踐活動,真實的體驗了一回當(dāng)老師的感受,整個過程讓我受益匪淺。
x中學(xué)包括初中三個年級,此次實踐活動我參加了初一年級的。
軍訓(xùn)。
和初三年級的部分教學(xué)工作。短短的十幾天時間讓我對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識,也從中學(xué)到了許多。
首先是初一年級的軍訓(xùn)工作。我有幸成為了二班的班長,帶領(lǐng)著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓(xùn)生活。因為自己經(jīng)歷過軍訓(xùn),所以也能夠理解其中的艱苦,為此也做了充足的準(zhǔn)備??墒俏疫€是遇到了一些意想不到的困難。
第一點就是來自家長。幾乎所有的學(xué)生都是由家長陪同的,整個家長隊伍比學(xué)生的人數(shù)還要多,給軍訓(xùn)帶來了不少麻煩。許多學(xué)生看到有家長陪同都不愿意自己動手做事,軍訓(xùn)過程也是叫苦不跌。家長們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦,便百般阻撓。
第二點來自學(xué)生。這些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè),都還是孩子,又是嬌生慣養(yǎng)。遲到掉隊的就不用說了,女孩子更是哭的唏哩嘩啦,對耐心是種極大的考驗。
還有就是來自我自己的壓力。每個人都做過學(xué)生,但不是每個人都理解做老師的難處,還有就是以為理解的不理解?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。沒有經(jīng)驗,沒有幫手,一切都要靠自己慢慢摸索,一路走來,還真是不容易。
本來軍訓(xùn)結(jié)束后我就要離開的,恰好初三年級開始補課了,我又借機進(jìn)行了幾天的授課工作。還好我的專業(yè)是文學(xué),對于專業(yè)知識和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進(jìn)行的過程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺的感覺,緊張,只有緊張,腦袋里一片空白,愣了一分鐘才開始做。
自我介紹。
雖然之前做了充足的準(zhǔn)備一節(jié)課下來我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)驗之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而忙碌我也不敢大意每節(jié)課前都要做大量的準(zhǔn)備以保證知識的攝入量。每天看著他們爭分奪秒仿佛有種回到高三的感覺苦中有樂吧。
為了深入學(xué)習(xí)“從群眾中來,到群眾中去”的群眾路線教育活動,實踐“給人以希望、給人以信心、給人以力量”的中國教育夢,響應(yīng)“向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí)”的號召,踏實踐行理論與實踐相結(jié)合的指導(dǎo)方針,使得學(xué)生認(rèn)識自我、提高自我、改善自我,在實踐中鍛煉實際能力,在實踐中修正理論誤差,學(xué)院于7月8日至8月31日開展了為期55天的綜合社會實踐,在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷下、分團(tuán)委各位同事指導(dǎo)下,暑期社會實踐方向明確、覆蓋面廣、收效顯著,取得了一定的精神和社會效益,獲得了社會和各媒體的一致好評!
一、扎實準(zhǔn)備,為工作開展奠定基礎(chǔ)。
學(xué)院社會實踐工作是對學(xué)生進(jìn)行思想與科研教育的重要組成部分,作為社會實踐工作的負(fù)責(zé)人,深知責(zé)任重大,工作務(wù)必積極而高效。
在接到學(xué)院任命我為社會實踐籌備負(fù)責(zé)人通知之前,由于一直負(fù)責(zé)社會實踐相關(guān)工作,對于實踐工作有著敏銳的判斷,先期已經(jīng)做好了理論儲備。在6月中旬,我便便查閱往屆資料(諸如我院往年社會實踐總結(jié)、社會實踐新聞報道,以及往期院報和其他帶隊老師、指導(dǎo)老師的工作備案和會議記錄),向曾經(jīng)長期負(fù)責(zé)社會實踐工作的老師咨詢,多次與其他經(jīng)驗豐富老師的交流,廣泛地征求工作意見和指導(dǎo)方法。通過多渠道信息的融合,一段時間后,對于工作有了進(jìn)一步的理解。
在籌備會議召開前,我事先與各位團(tuán)隊負(fù)責(zé)人聯(lián)系,詢問工作開展的實際問題和社會難度,安排往年的社會實踐先進(jìn)學(xué)生與今年的團(tuán)隊合作,使得一大批具有經(jīng)驗的老同學(xué)帶動了新同學(xué),承前啟后,繼往開來。及時獲得各實踐小分隊最新情況,收集整理好團(tuán)隊負(fù)責(zé)人資料和聯(lián)系號碼、聯(lián)系郵箱等,以防后期工作不能及時、有序跟進(jìn)。在各團(tuán)隊出發(fā)時,便已為后期的做好了籌劃和充足的。
應(yīng)急預(yù)案。
會上,我為學(xué)生們提供了具體的指導(dǎo)資料,分發(fā)了實踐物資,聽取了大家的建議,避免不足和失誤的重復(fù)出現(xiàn),為后期開展工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。
二、悉心指導(dǎo),為深化實踐指明方向。
作為赴社會實踐的帶隊老師,我在內(nèi)心早已把自己當(dāng)做了實踐小分隊的一員,社會實踐是先行者帶領(lǐng)一群后進(jìn)者的歷練,沒有老師與學(xué)生的區(qū)別,也沒有上下級之間的隔閡。
為了能夠使得實踐順利開展,我與同學(xué)們在8月11日—8月18日共計八天的時間里,緊密聯(lián)系,認(rèn)真調(diào)研,每天深入田間地頭走訪農(nóng)戶,把“支援中部發(fā)展、共建物聯(lián)農(nóng)業(yè)”這一主題落在實處。經(jīng)過走訪調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn):xx市xx縣農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)數(shù)量少、規(guī)模不大,帶動力不強;農(nóng)產(chǎn)品加工層次低,產(chǎn)品科技含量低;農(nóng)民組織化程度低,利益得不到保障?;谖以郝氏冗M(jìn)行“物聯(lián)網(wǎng)”研究這一天然優(yōu)勢,我為同學(xué)們制定了“每天一園,園園高效”的。
工作計劃。
具體即:每天和同學(xué)們調(diào)研一個果園、大塊農(nóng)田或者植物園,了解科技指導(dǎo)農(nóng)業(yè)的具體生產(chǎn)情況,向已經(jīng)具備高技術(shù)含量的示范園區(qū)學(xué)習(xí),為沒能高效生產(chǎn)作業(yè)的園區(qū),帶去學(xué)院的研究成果,以運用于實際我們與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶、種植園、農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)合作,推廣物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,提供國家所給予物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)的優(yōu)惠政策,幫助當(dāng)?shù)仄髽I(yè)又好又快地發(fā)展農(nóng)業(yè),發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)。
一個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了,還有我這一次的社會實踐。整日呆在學(xué)校中的我,嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。或許,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲。
實習(xí)期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴(yán)格要求自己,社會真的是很殘酷,很現(xiàn)實。我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來真正進(jìn)入社會時不至于這樣不知所措。這一次參加社會實踐,我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向人民群眾,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,半個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。
一、待人要真誠。
踏進(jìn)辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每一天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,輕輕的一聲問候,卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我想,就應(yīng)是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通。
溝通是一種重要的技巧和潛力,時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心。
其實,不管在哪個行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,力求做好每個細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到。
五、要主動出擊。
當(dāng)你能夠選取的時候,把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實習(xí)單位的時候,都做過類似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不明白你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選取,有些東西卻能夠選取。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會有意想不到的收獲。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇四
暑假已經(jīng)快結(jié)束了,這個暑假,我利用了這兩個月的時間進(jìn)行了一次社會實踐,我覺得自己收獲了很多,也成長了很多。對于我們大學(xué)生來說,多與社會進(jìn)行接觸,對我們以后的職業(yè)規(guī)劃和自身發(fā)展有很大的幫助。在社會實踐的過程中,增長自己的見識,增加社會經(jīng)驗,對我們也是很有利的。雖然暑假的天氣非常的炎熱,但暑假的時間比較的充裕,所以我這次暑假還是選擇了進(jìn)行一次社會實踐。這次的實踐,我也收獲了非常多的經(jīng)驗。
其實這次找工作的經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順的,我也走了很多的彎路。我是懷著飽滿的熱情開始的我這次的實踐,但發(fā)生的一系列事情讓我的熱情消退了不少。我頂著大太陽,每天都在外面奔波,一天有好幾個面試。天氣是很炎熱的,太陽也非常的猛烈,幾天下來,我已經(jīng)曬黑了不少,但工作卻沒有什么進(jìn)度。這時候我的熱情已經(jīng)有一些消退了,但我覺得我不應(yīng)該就此放棄。在接下來又發(fā)生了一件讓我感到難過的事情,我去面試了一家公司,彼此都很滿意,但有三天的試用期。在上了兩天班之后,我發(fā)現(xiàn)實際上的薪酬和面試時所說的不一樣,而且我們內(nèi)部還有競爭,自己最后都不一定可以留下來。我覺得我不喜歡這樣的篩選方式,我也不能接受從一開始就受到了欺騙,所以我決定離開那家公司。
這件事讓我對自己產(chǎn)生了懷疑,覺得自己好像不是一個優(yōu)秀的人。在面試之前,我對自己是信心滿滿的,但面試的接連碰壁讓我感到了挫敗。我也對這個社會有一點失望,我覺得不管是招聘者也好,應(yīng)聘者也好,至少要真誠,自己是什么樣的就是什么樣的,欺騙只會讓自己的信譽受損。但是這次的經(jīng)歷也讓我知道,以后在找工作的時候,要擦亮眼睛,多了解公司的情況之后再去面試。在面試的時候,也要多看公司的環(huán)境,多問一些關(guān)于工作和待遇的具體的問題,如果面試官沒有直接的回答問題的,可信度已經(jīng)不高了。
雖然碰壁了很多次,也確實有過放棄的念頭,但我還是堅持了,最后找到了一個自己喜歡、公司也比較好的工作。在工作的過程中,我也學(xué)到了很多的東西,不管是人際交往能力也好,工作能力也好,都得到了提高。之后如果有時間,我還是會進(jìn)行社會實踐的,希望在畢業(yè)之前,能夠把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的人,能夠被社會所接納,也能融入社會的人。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇五
在今年的社會實踐活動中,我院高度重視,認(rèn)真組織,多次召開暑期社會實踐動員會、實踐項目會、重點課題研討會等會議,對我院學(xué)生的專業(yè)興趣和目前的專業(yè)形式進(jìn)行了綜合分析,與我院同學(xué)的課外興趣、社會熱點問題相結(jié)合,并在院黨委的積極指導(dǎo)和支持下,制定了結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢,以重點團(tuán)隊為先導(dǎo),帶動全員積極參與的指導(dǎo)方針。我院先后組建了“赴寧夏銀川市課題調(diào)研實踐團(tuán)”、“赴四川省雅安市蘆山縣課題調(diào)研實踐團(tuán)”、“赴云南省昆明市課題調(diào)研實踐團(tuán)”、“赴河南省鄭州市、山東省課題調(diào)研實踐團(tuán)”等21個實踐團(tuán)隊,成立了由院黨委書記周紅綺為組長、黨委副書記李夏慧為副組長、團(tuán)委書記王帥為辦公室主任的暑期社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了專業(yè)理論與實際鍛煉相結(jié)合、重點團(tuán)隊與分散實踐相結(jié)合、全面動員與重點指導(dǎo)相結(jié)合的社會實踐實施體系。同時,我院制定了一系列的安全應(yīng)急機制保障同學(xué)們的安全,提前做好教育預(yù)防措施,為暑期社會實踐活動的順利進(jìn)行做好充足準(zhǔn)備。
全員參與,內(nèi)容豐富,形式多樣。今年我院的社會實踐活動鼓勵同學(xué)從多角度投身社會參與實踐,廣泛開展科技調(diào)研、文化下鄉(xiāng)、企業(yè)幫扶、科技扶貧、支教掃盲、志愿服務(wù)等形式多樣的活動。通過深入企業(yè)、深入農(nóng)村、現(xiàn)場服務(wù)、志愿者服務(wù)活動等多種方式完成了暑期社會實踐。
注重實效,效果顯著。整個社會實踐活動取得了圓滿的成功,活動得到了中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)、鄭州日報、新浪河南教育頻道、中原網(wǎng)等多家媒體的爭相報道。
為了進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,提高我院組織開展社會實踐活動的能力和層次,現(xiàn)結(jié)合此次社會實踐活動實際開展的情況,做以下總結(jié):
一、規(guī)劃篇。
1、前期準(zhǔn)備:學(xué)院重視,認(rèn)真策劃,積極動員。
校團(tuán)委下發(fā)關(guān)于展開今年大學(xué)生暑期社會實踐的通知后,我院團(tuán)委立即成立了由院黨委書記周紅綺為組長、黨委副書記李夏慧為副組長、團(tuán)委書記王帥為辦公室主任的暑期社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組,由院里優(yōu)秀學(xué)生干部組成活動籌備隊伍,根據(jù)我院的實際情況進(jìn)行策劃,從學(xué)生興趣、經(jīng)費條件、專業(yè)特色、活動形式等多角度考慮,確認(rèn)方案。
2、中期組隊:報名踴躍,篩選團(tuán)隊,最終確定。
我院充分利用了我院學(xué)生黨員隊伍在學(xué)生中的號召帶頭作用,由各級學(xué)生組織開展了精心的前期動員,并于6月9日召開資源與環(huán)境學(xué)院20xx暑期社會實踐動員大會。在學(xué)院的積極動員下,學(xué)生踴躍報名,經(jīng)過一系列的考核、培訓(xùn)、篩選,共組建21支實踐團(tuán)隊奔赴云南、四川、寧夏、河南等地開展暑期社會實踐活動。與此同時,我院鼓勵同學(xué)們回家后積極開展暑期科技、文化等活動,鍛煉自身能力,服務(wù)家鄉(xiāng)人民。
在初選團(tuán)隊方面,我院始終把握著公平公正的原則,以限度地給予青年學(xué)生參加社會實踐的鍛煉機會,以期組織出一支可以發(fā)揮其工作潛力的、可以對外宣傳我院精神風(fēng)貌的、可以在今年大學(xué)生暑期社會實踐中做出優(yōu)異成績的實踐隊伍。按照我院團(tuán)總支初步方案,于6月下旬最終確定了資源環(huán)境學(xué)院實踐小分隊“赴寧夏銀川市課題調(diào)研暑期社會實踐團(tuán)”、“赴四川省雅安市蘆山縣課題調(diào)研團(tuán)”、“赴云南省昆明市課題調(diào)研實踐團(tuán)”、“赴河南省鄭州市、山東省課題調(diào)研實踐團(tuán)”等21個實踐團(tuán)隊。
3、后期籌備:細(xì)節(jié)完善,物需準(zhǔn)備,經(jīng)費申請。
確定團(tuán)隊后,要求全體成員認(rèn)真考慮社會實踐的細(xì)節(jié),對參與實踐形式、調(diào)查報告或心得體會的撰寫和呈交均作了明確的要求,從宣傳材料的準(zhǔn)備、所需物品的準(zhǔn)備、食宿和路費的調(diào)查等多個層面作詳細(xì)的計劃。同時,按照院團(tuán)委的部署,在確定團(tuán)隊的等級以后,實踐活動經(jīng)費的申請,消除各個團(tuán)隊成員的后顧之憂。
二、實踐篇。
院團(tuán)委在組織社會實踐活動時,明確要求各項實踐活動要“圍繞主題,豐富內(nèi)涵,創(chuàng)出特色,講求實效”。在服務(wù)社會的同時,注意加強自身的能力鍛煉和專業(yè)素質(zhì)的提高,有目的有要求的參與,帶著問題去實踐,以達(dá)到“服務(wù)社會、鍛煉自我”的目標(biāo)。
1、結(jié)合專業(yè)特色實踐社會問題。
由20xx級學(xué)生組成的“資環(huán)風(fēng)帆”小隊。調(diào)研欠發(fā)達(dá)農(nóng)區(qū)空間貧困陷阱識別及形成機理研究。以學(xué)院羅慶老師的項目為依托,選取典型空間貧困陷阱,在河南省周口市淮陽縣進(jìn)行實地調(diào)查??偨Y(jié)相關(guān)類型空間貧困陷阱的特征,并深入剖析地理區(qū)位、資源稟賦、公共設(shè)施、社會制度等地理因素對該地空間貧困陷阱形成的影響,弄清地理因素影響空間貧困陷阱形成的深層機理;從而豐富人地關(guān)系影響農(nóng)區(qū)貧困形成的理論研究,為各地根據(jù)其地理特征制定農(nóng)村扶貧戰(zhàn)略提供參考建議。
2、主題明確多樣,從多種角度開展調(diào)研關(guān)注大學(xué)生成長。
“夢想之巔小隊”課題調(diào)研的方向是大學(xué)生找工作時專業(yè)的對口率以及公司對專業(yè)與就業(yè)對口的重視程度,以便為畢業(yè)學(xué)生提出更多有利的建議。“徐霞客夢之隊”調(diào)研旅行社對大學(xué)生旅游市場的看法和相關(guān)政策,旨在提供大學(xué)生更多有用的旅游資源,指導(dǎo)大學(xué)生趨利避害,科學(xué)出游。同時針對旅行社提出建議,幫助建立旅行社與大學(xué)生之間良好的消費關(guān)系?!柏敶筚Y環(huán)夢之隊”調(diào)查研究大學(xué)生的熬夜?fàn)顩r。該團(tuán)隊希望通過他們的調(diào)查研究,可以向各高校和在校大學(xué)生提出一些既可行又有利于學(xué)生健康的建議?!扒啻褐饓簟笔钇谏鐣嵺`小隊主要對在校大學(xué)生暑假期間外出打工背景、意愿、心理、方式以及涉及相關(guān)的社會問題進(jìn)行調(diào)研。希望經(jīng)過調(diào)查能夠讓大學(xué)生在打工的時候認(rèn)識自我,不要盲目打工。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇六
下鄉(xiāng)的這些日子里我們維修的成員接收了不少的電器。其中大部分都是壞的,但是也有一部分是好的,只是不會使用而已。尤其是像電磁爐這種稍微高級一點的東西,不會用的情況就更多了。
以前也參加過電器的義務(wù)維修,但是以往我參加的都是在學(xué)校里舉行的,送電器來的都是一些學(xué)生和老師,因此在以往的義務(wù)維修里送來的東西幾乎沒有好的。然而這次下到鄉(xiāng)下才發(fā)現(xiàn),原來在農(nóng)村,特別是那些上了年紀(jì)的老人。他們中間有些人亮稍微復(fù)雜一點的電器都不會用。
如今的中國雖然越來越多的人涌向城市,但是大部分的人還是生活在農(nóng)村,尤其是那些上了年紀(jì)的老人。由此聯(lián)想開去,那在整個中國是不是也有像_的那些老人一樣連稍微復(fù)雜一點的電器都不會用的人存在呢。
其實他們不會用不是他們的錯,他們所接受過的教育有限。如果要讓那些老人能夠用上高級一點的電器,我們有兩種途徑可以選擇。其一是教老人使用,其二是把那些電器做得更容易操作。
有段時間在申報項目的時候,一直在糾結(jié)選題的問題。在網(wǎng)上瀏覽了挑戰(zhàn)杯、電子大賽、國內(nèi)外的大學(xué)的網(wǎng)站,想為自己的選題找一點提示,但是都沒什么結(jié)果。自己能想到且能做出來的東西別人幾乎都已經(jīng)做出來了,要么就是以我們一個普通的本科生的能力不可能完成的東西。
我們一直都不知道我們應(yīng)該做什么,應(yīng)該選擇一個什么樣的課題,及時我們的能力所能達(dá)到,有能達(dá)到申請項目和參加參加挑戰(zhàn)杯是有一點成功的可能。我不確定當(dāng)時如果想到了這些不會使用復(fù)雜電器的老人會不會給我們選題增加一點的靈感。但是我隱約覺得不管是今后參加什么比賽,還是以后工作,當(dāng)我們設(shè)計東西的時候照顧一下這些老人,應(yīng)該設(shè)計更加容易使用的東西。
我隱約覺得使使用起來復(fù)雜的東西簡單化,有可能是一個非常重要的一個原則。不管是把別人已經(jīng)做出來的東西簡化,還是再設(shè)計一個新東西的時候就可慮吧操作簡單化這個問題。都可能是的這個東西非常受歡迎。
從_回到學(xué)校,走在學(xué)校的街道上,看著空蕩蕩的校園,感覺心里空蕩蕩的。三下鄉(xiāng)結(jié)束了,生活的方式從此又有了一次新的變化。在這六天的時間里,已經(jīng)從一開始慢慢適應(yīng)這樣生活到了今天的習(xí)慣這種生活。而這種生活的結(jié)束也就意味著將有另一種生活會到來,又得去適應(yīng)另外的一種生活。
生活就是這樣一直延續(xù)下去的,不會因為某一個人的抵制而停止,從來就沒有一丁點的間隙可以讓人停下來休息。該來的總是要到來,該去的總是要離去。天下沒有不散的筵席,相聚總有一天會被分離取代。六天的湘西之旅結(jié)束后,分離就在所難免。在這六天的日子里,我習(xí)慣了有你們的日子,習(xí)慣了你們的好。“天下沒有不散的筵席”我懷著這這句話,心情很沉重。
我的生活很簡單,很平淡,沒有太多的色彩。尤其是在這個暑假,大部分的日子應(yīng)該都是一整天在實驗室里,看資料、畫pcb、寫程序……而這六天的生活卻像是闖進(jìn)了一個短暫、離奇又美妙的夢境,它打破了我生活的平靜。那些一起修東西、一起談笑、一起唱《小薇》、一起跳《最炫民族風(fēng)》、一起晚上溜出去逛街的日子,比起現(xiàn)在空蕩蕩的學(xué)校,空蕩蕩的心里,那些日子的美好感覺在心里難以言喻。我懷念那些日子,懷念那里的事,想念那里的人,想念同行的_美女們。每一個一起度過的日子都是我生活中精彩的一章。一個肯定的眼神、一句感謝的話語都傳遞著這人間的溫暖。我的話不多,也許就在你不言,我不語的某個瞬間卻記住了你的好。
這是一個長長的夏天,燥熱的天氣,空空的校園,空空的心,這個夏天應(yīng)該不會有多少人陪,似乎也就僅剩這一小段的美好回憶可以在一個人的時候填補空了的心。
在這些分開的日子里,我祝愿你們都過的好。等待著某一天,在_的校園里遇見你。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇七
首先,我校學(xué)生學(xué)習(xí)的知識應(yīng)進(jìn)行全面化,在學(xué)習(xí)的過程中不僅僅停留在某專業(yè)的專業(yè)知識上,不只是表面上的理論知識學(xué)習(xí),更要進(jìn)行專業(yè)知識縱向上的學(xué)習(xí),同時與該專業(yè)相關(guān)的其他知識也要進(jìn)行學(xué)習(xí)橫向上的學(xué)習(xí)。除此之外,還要有意識或無意識地對學(xué)生進(jìn)行個人素質(zhì)的培養(yǎng)。
那么教師作為教書育人的執(zhí)行者應(yīng)該如何作呢?我認(rèn)為教師不僅僅要向?qū)W生講解理論知識(這將是以后學(xué)生走向工作崗位的敲門磚),更重要的是通過各種途徑和手段培養(yǎng)學(xué)生的個人素質(zhì)。
首先是理論知識方面,教師在學(xué)校中作為向?qū)W生傳授知識的個體,在教學(xué)過程中不能把上課作為一種任務(wù),認(rèn)為只要把學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)完成就可以了。其實我認(rèn)為教學(xué)關(guān)鍵是看教學(xué)結(jié)果,即學(xué)生接受教師講解知識的程度,不然的話教師講的再多學(xué)生掌握不了也沒用。例如化工中的儀器分類,我們采用圖片的方式讓學(xué)生認(rèn)識、區(qū)分不同的儀器,并且通過觀察圖片使學(xué)生對不同的儀器有非常直接的感觀認(rèn)識,比老師站在講臺上講一節(jié)課的效果要好很多;再如,玻璃儀器這一名詞,我們僅從定義來上進(jìn)行一個字一個字地來解釋可能要花上半節(jié)課的時間,還不如我們隨手拿起手邊的一件儀器在黑板上畫出其部件的供應(yīng)關(guān)系來得明白;再比如,對于沒有實踐經(jīng)驗的教師來說,講解生產(chǎn)流程是一件非常困難的事情,往往老師在講臺上講了半天,學(xué)生在下面還是一知半解,更有甚者是學(xué)生在下面壓根就是一頭霧水象聽天書一樣,與其這樣倒不如我們播放生產(chǎn)企業(yè)的`一段化工視頻,學(xué)生就非常容易理解了。從以上舉例可以看出,我們在實際教學(xué)中要采取不同的教學(xué)方法來達(dá)到目的。那是不是我們教師只要把書本上的知識講得明明白白就行了呢?面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代化工業(yè)是肯定不行的,因此我們要經(jīng)常補充一些課外知識,這樣不僅可以讓學(xué)生開闊視野,也可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
以上是我近兩個月來結(jié)合教學(xué)和化工企業(yè)實踐的一點心得。當(dāng)然了由于我個人的理論水平有限,見識短淺,難免有所片面;我會在將來的工作和實踐中繼續(xù)體會,不斷地修正,努力提高自己的理論和實踐水平。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇八
一個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了,還有我這一次的社會實踐。整日呆在學(xué)校中的我,嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?;蛟S,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲。
實習(xí)期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴(yán)格要求自己,社會真的是很殘酷,很現(xiàn)實。我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來真正進(jìn)入社會時不至于這樣不知所措。這一次參加社會實踐,我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向人民群眾,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,半個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。
一、待人要真誠。
踏進(jìn)辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每一天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,輕輕的一聲問候,卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我想,就應(yīng)是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通。
溝通是一種重要的技巧和潛力,時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心。
其實,不管在哪個行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,力求做好每個細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到。
四、要主動出擊。
當(dāng)你能夠選取的時候,把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實習(xí)單位的時候,都做過類似復(fù)印打字的“雜活”?;蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不明白你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選取,有些東西卻能夠選取。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會有意想不到的收獲。
五、要講究條理。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。
社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。期望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇九
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院時刻關(guān)注黨中央、國務(wù)院重視的“三農(nóng)問題”,積極響應(yīng)學(xué)校號召,發(fā)揚“學(xué)用結(jié)合,學(xué)以實為貴”的精神,組織籌備以“百企攜手實踐成長”為主題的暑期社會實踐活動,以引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身專業(yè)學(xué)習(xí)和社會實踐,在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀,提升思想認(rèn)識水平、專業(yè)理論素養(yǎng)和服務(wù)社會的能力,牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念,發(fā)揚植保精神,傳遞正能量,共筑農(nóng)大夢。
當(dāng)前我國玉米育種素材多為二環(huán)系,種質(zhì)基礎(chǔ)十分狹窄,嚴(yán)重制約了突破性雜交種的選育,優(yōu)良自交系和雜交種的匱乏以及高產(chǎn)栽培技術(shù)的不完善是現(xiàn)在玉米單產(chǎn)停滯不前的重要原因。因此,運用現(xiàn)代科學(xué)的種質(zhì)創(chuàng)新技術(shù),拓寬創(chuàng)新種質(zhì)資源,特別是引進(jìn)外來自交系是提高玉米育種水平,進(jìn)行輪回選擇和突破雜交種選育的重要途徑,對提高玉米單產(chǎn)、穩(wěn)定總產(chǎn)具有重要意義。山東登海公司正進(jìn)行由普通型的育種向市場競爭力強(包括超級玉米)的品種選育方向轉(zhuǎn)變,由代繁代制的基地生產(chǎn)向自繁自制的生產(chǎn)基地轉(zhuǎn)變,由普通生產(chǎn)加工方式向烘干加工生產(chǎn)高質(zhì)量的種子方向轉(zhuǎn)變,由賣斤向賣粒的方向轉(zhuǎn)變,由按重量(斤)包裝向按粒包裝轉(zhuǎn)變,由多量播種向精量播種轉(zhuǎn)變,由種子的低價位向高質(zhì)量高價位的種價轉(zhuǎn)變(降低每畝用種量,不損害農(nóng)民利益),對提高玉米產(chǎn)量具有建設(shè)性意義。
二、活動主題。
百企攜手實踐成長。
三、活動目的。
4、提前接觸社會,積累科學(xué)經(jīng)驗,豐富知識層面,拓寬科技視野,提高服務(wù)社會的能力,為將來更好的就業(yè)打下基礎(chǔ)。
四、活動內(nèi)容。
(一)公司領(lǐng)導(dǎo)召開座談會,實踐隊伍進(jìn)行農(nóng)場參觀。
7月18日上午,登海種業(yè)公司辦公室盛主任于招待所會議室召開座談會。會議期間,盛主任就登海集團(tuán)的背景、發(fā)展、民族種業(yè)等各方面做出了詳細(xì)介紹,突出了公司經(jīng)營與生產(chǎn)相結(jié)合的運行機制,并對我們的生活、衛(wèi)生、作息時間等各方面提出要求,著重強調(diào)了外出和用電安全。接著,在隊長的帶領(lǐng)下隊員們逐一表達(dá)了自己此次前來的實踐目的和工作展望,充分彰顯出我們吃苦耐勞、踏實苦干的決心。主任借此對農(nóng)大學(xué)子有理想、能吃苦的品質(zhì)提出了贊揚。隨后,陳經(jīng)理帶領(lǐng)我們熟悉環(huán)境,分別參觀了公司7個農(nóng)業(yè)基地和標(biāo)準(zhǔn)病蟲觀測場,并合影留念。
(二)實踐隊員團(tuán)結(jié)合作,田間勞作體驗生活。
7月18日下午至7月24日,頭頂炎炎夏日,我們進(jìn)行了為期六天的實習(xí)活動。
第一天由公司陳經(jīng)理帶領(lǐng)我們到達(dá)農(nóng)場,早上剝完玉米皮后,當(dāng)?shù)貜S長為我們安排了工作任務(wù)——田間玉米打岔。首先由廠內(nèi)職員指導(dǎo)我們進(jìn)行工作,待我們漸漸熟悉操作之后,便正式開始了繁忙而快樂的勞作。田間工作時,我們穿梭在玉米地中,認(rèn)真地尋找著不合格的玉米苗。休息期間,廠長耐心地為隊員們解釋了苗分叉的原因及玉米打岔的目的,并對大家打岔期間發(fā)現(xiàn)的問題如“玉米葉上的病斑是如何產(chǎn)生的”“地里一些白化苗是怎么出現(xiàn)的”做出了詳細(xì)講解,大家紛紛表示受益匪淺。
打岔過后,為防止玉米病蟲害的發(fā)生,我們在廠長的指示下進(jìn)行撒藥工作。每人手拿一個瓶蓋鑿洞的礦泉水瓶,瓶內(nèi)裝有較環(huán)保的顆粒農(nóng)藥,對準(zhǔn)玉米芯,適量的灑下。因為農(nóng)藥在量上的要求比較模糊又苛刻,量多量少都會對玉米有所損害,所以給我們的工作又上升了一層難度。而且由于農(nóng)藥顆粒的揮發(fā)以及我們裝備的簡陋,在撒藥過程中我們不能深呼吸或者張嘴,雖然大家都感到艱苦卻也苦中作樂,開玩笑道飯菜中都是農(nóng)藥的味道。
田間農(nóng)活大部分完成后,我們開始為大棚里成熟的茄子采種。工作人員將我們分成三個工作小組,然后帶領(lǐng)我們在水中將茄種一一洗凈,并分類收集。采種過程中,不同小組被分配到不同的品種,每個人需要先通過腳踩用力碾壓以使種子與果肉脫落,方便清洗,然后掰開茄子泡在水中將茄種洗凈,最后將種子打包處理。工作中,我們的手一直泡在水中,茄子色素氧化將手上的死皮染色,也被泡到失水皺皮雙手麻木,腰也會酸的很難抬起,但我們不畏艱苦、互相幫助,大棚旁回蕩著一陣陣的歡聲笑語。
最后幾天里,天氣稍稍轉(zhuǎn)涼,我們在農(nóng)場王主任的帶領(lǐng)下來到?jīng)]有遮蓋的大棚中為卷心菜除草,因為剛下過雨,雜草旺盛且地里都是濕乎乎的泥,每一塊地都能拔將近半大桶的雜草,每次拔完鞋子上也都是泥跡斑斑,不過拔的快的隊員反過來幫助動作慢的隊員,工作效率也很高。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇十
今年暑假有幸于xx縣xx中學(xué)進(jìn)行了為期十五天的實踐活動,真實的體驗了一回當(dāng)老師的感受,整個過程讓我受益匪淺。
xx中學(xué)包括初中三個年級,此次實踐活動我參加了初一年級的軍訓(xùn)和初三年級的部分教學(xué)工作。短短的十幾天時間讓我對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識,也從中學(xué)到了許多。
首先是初一年級的軍訓(xùn)工作。我有幸成為了二班的班長,帶領(lǐng)著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓(xùn)生活。因為自己經(jīng)歷過軍訓(xùn),所以也能夠理解其中的艱苦,為此也做了充足的準(zhǔn)備??墒俏疫€是遇到了一些意想不到的困難。
第一點就是來自家長。幾乎所有的學(xué)生都是由家長陪同的,整個家長隊伍比學(xué)生的人數(shù)還要多,給軍訓(xùn)帶來了不少麻煩。許多學(xué)生看到有家長陪同都不愿意自己動手做事,軍訓(xùn)過程也是叫苦不跌。家長們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦,便百般阻撓。
第二點來自學(xué)生。這些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè),都還是孩子,又是嬌生慣養(yǎng)。遲到掉隊的就不用說了,女孩子更是哭的唏哩嘩啦,對耐心是種極大的考驗。
還有就是來自我自己的壓力。每個人都做過學(xué)生,但不是每個人都理解做老師的難處,還有就是以為理解的不理解。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。沒有經(jīng)驗,沒有幫手,一切都要靠自己慢慢摸索,一路走來,還真是不容易。
本來軍訓(xùn)結(jié)束后我就要離開的,恰好初三年級開始補課了,我又借機進(jìn)行了幾天的授課工作。還好我的.專業(yè)是文學(xué),對于專業(yè)知識和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進(jìn)行的過程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺的感覺,緊張,只有緊張,腦袋里一片空白,愣了一分鐘才開始做自我介紹,雖然之前做了充足的準(zhǔn)備,一節(jié)課下來我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)驗,之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而忙碌,我也不敢大意,每節(jié)課前都要做大量的準(zhǔn)備,以保證知識的攝入量。每天看著他們爭分奪秒,仿佛有種回到高三的感覺,苦中有樂吧。
短短的十幾天實踐過程很快就結(jié)束了,充實了漫長的暑假的同時,我也從中學(xué)到了許多。
第一,耐心和細(xì)心。教師這個職業(yè)讓人想到總是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚,要做到這些高尚是個漫長的過程,甚至是一生的心血寫成的,漫長的過程當(dāng)然少不了耐心和細(xì)心。雖然我只做了這幾天的老師,也明白了這些的重要,更是從中受益良多。耐心的處理每一件小事,細(xì)心的觀察身邊的每一個人。其實每一顆沙粒都是珍珠,只是要從不同的角度觀察。
第二,堅強和獨立。堅強是在不斷打磨中建立起來的,能一個人堅強就學(xué)會了獨立。經(jīng)歷了整個軍訓(xùn)過程,一群懵懂少年也成長起來。整齊的步伐和逐漸黝黑的臉龐證明了心靈的成長,原來的嬌生慣養(yǎng)也能獨立生活了,陪伴他們一起成長的我也找到了快樂和滿足。
第三,虛心和團(tuán)結(jié)。每個個體組成了團(tuán)體,所有人都強才能團(tuán)體強。這次我?guī)ьI(lǐng)的二班在最后的比賽中取得了不錯的成績,最后的依依惜別更是大家感情的證明。虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點才能提高自身的實力,個人實力強了才能壯大集體。不僅是他們的成長,十幾天時間了我和他們也成了朋友,共同奮進(jìn)。
第四,傾聽和信任。“兼聽則明,偏聽則暗”,聽取多方面的意見,相信身邊的人,事情才能順利進(jìn)行。有人說傾聽是一種藝術(shù),不要看一群小孩子,他們的語言也是靈感的來源,快樂的源泉。集體成員之間的相互信任才能取得團(tuán)體的勝利,我從他們身上學(xué)到了真誠和信任。
這次實踐活動讓我對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識,提高了自己的能力,開闊了視野,為我的假期增添了快樂,為以后的生活增加了信心。我會記得那些學(xué)生,并在心里為他們祝福。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇十一
今年暑假有幸于xx縣x中學(xué)進(jìn)行了為期十五天的實踐活動,真實的體驗了一回當(dāng)老師的感受,整個過程讓我受益匪淺。
x中學(xué)包括初中三個年級,此次實踐活動我參加了初一年級的軍訓(xùn)和初三年級的部分教學(xué)工作。短短的十幾天時間讓我對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識,也從中學(xué)到了許多。
首先是初一年級的軍訓(xùn)工作。我有幸成為了二班的班長,帶領(lǐng)著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓(xùn)生活。因為自己經(jīng)歷過軍訓(xùn),所以也能夠理解其中的艱苦,為此也做了充足的準(zhǔn)備??墒俏疫€是遇到了一些意想不到的困難。
第一點就是來自家長。幾乎所有的學(xué)生都是由家長陪同的,整個家長隊伍比學(xué)生的人數(shù)還要多,給軍訓(xùn)帶來了不少麻煩。許多學(xué)生看到有家長陪同都不愿意自己動手做事,軍訓(xùn)過程也是叫苦不跌。家長們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦,便百般阻撓。
第二點來自學(xué)生。這些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè),都還是孩子,又是嬌生慣養(yǎng)。遲到掉隊的就不用說了,女孩子更是哭的唏哩嘩啦,對耐心是種極大的考驗。
還有就是來自我自己的壓力。每個人都做過學(xué)生,但不是每個人都理解做老師的難處,還有就是以為理解的不理解。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。沒有經(jīng)驗,沒有幫手,一切都要靠自己慢慢摸索,一路走來,還真是不容易。
本來軍訓(xùn)結(jié)束后我就要離開的,恰好初三年級開始補課了,我又借機進(jìn)行了幾天的授課工作。還好我的專業(yè)是文學(xué),對于專業(yè)知識和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進(jìn)行的過程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺的感覺,緊張,只有緊張,腦袋里一片空白,愣了一分鐘才開始做自我介紹,雖然之前做了充足的準(zhǔn)備,一節(jié)課下來我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)驗,之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而忙碌,我也不敢大意,每節(jié)課前都要做大量的準(zhǔn)備,以保證知識的攝入量。每天看著他們爭分奪秒,仿佛有種回到高三的感覺,苦中有樂吧。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇十二
為了更好的貫徹河南****學(xué)院關(guān)于組織開展2012年暑期社會實踐活動,在今年暑假我進(jìn)行的暑期的實踐活動。
暑期里打工是每個學(xué)生最好的一個體驗實踐的機會,因此,在暑期鍛煉自己的同時,真正了解到工作中的辛苦。靠自己的掙來的工資在城市里是難以養(yǎng)活自己的,更讓我想到那些山區(qū)里的人們也許我們一個月的生活費就夠他們?nèi)疑詈脦讉€月了。更何況在交通不便利,生活窘迫的日子里他們又是怎樣度過的。
一.城市貧困群體現(xiàn)狀分析。
由于遭受了嚴(yán)重的自然災(zāi)害,加之突如其來的“非典”疫情等因素影響,河南省農(nóng)村貧困地區(qū)農(nóng)民收入有所減少,xx年44個扶貧開發(fā)工作重點縣農(nóng)民人均純收入1716.99元,比上年減少88.36元,減少4.9%。xx年河南貧困地區(qū)收入主要有以下幾個特點:。
二.解決城市弱勢群體貧困問題的對策與建議。
一是進(jìn)一步完善社會保障體系,加大社保基金的籌集力度,確保困難職工享受社會保障的權(quán)利.國家要加大社保基金的投入,強制性,規(guī)范化地實施企業(yè)下崗職工基本生活保障制度和失業(yè)保障制度,對困難企業(yè)職工和貧困群體要制定相對優(yōu)惠,適當(dāng)傾斜的醫(yī)療保險制度,進(jìn)一步擴大養(yǎng)老保險的社會覆蓋面,既要確保離退休人員基本養(yǎng)老金的按時足額發(fā)放,又要切實保障城市中無上活來源,無勞動能力,無法定贍養(yǎng)人,撫養(yǎng)人的居民生活保障,并提高其保障標(biāo)準(zhǔn)。
二是各級政府要制定適合下崗職工的可就業(yè)政策,讓有勞動能力的下崗職工盡快實現(xiàn)再就業(yè),有選擇性地引導(dǎo)下由職工自謀職業(yè).在下崗職工自謀職業(yè)初期,工商登記,稅費減免,信貸服務(wù)要提供優(yōu)惠和方便。機關(guān)、事業(yè)單位的服務(wù)業(yè)要面向下崗職工開放,社會服務(wù)業(yè)就業(yè)要首先考慮安置下崗職工。政府各相關(guān)部門可以把下崗職工組織起來圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,國家園林城市等安排下崗職工做些力所能及的工作,使他們獲得一定的收入。同時,政府和一些大的企業(yè)集團(tuán)也可以學(xué)習(xí)上海開辦一些類似4050項目,即針對女40歲以上,男50歲以上的勞動技能單一的卜崗職工,開辦一些技術(shù)含量低的,勞動密集型的,經(jīng)濟效益較好的多種經(jīng)濟成份并存的項目,政府提供相關(guān)免稅免費政策進(jìn)行扶持。
三是著力解決城市貧困家庭醫(yī)療,子女上學(xué)和住房問題.醫(yī)療,子女教育和住房問題是目前城市居民最關(guān)注也是最擔(dān)心的咱大消費,為了防止因醫(yī)療,子女教育,住房問題給貧困家庭帶來新的壓力,有效防止貧困群體的繼續(xù)擴大,政府要采取切實有效的措施,加大對城市特困家庭實施醫(yī)療救助,教育救助,住房救助,動員和號召全社會都來關(guān)心弱勢群體,發(fā)動全社會對弱勢群體進(jìn)行救助.醫(yī)療衛(wèi)生部門要對貧困群體人員實施優(yōu)惠就醫(yī),教育部門要對貧困群體中的子女落實真正意義上的免費義務(wù)教育.房地產(chǎn)開發(fā)凡涉及到貧困家庭的,其回遷房屋要實施零利潤,甚至更優(yōu)惠的照顧政策售房或特惠租房,著力解決貧困群眾的住房困難。
四是堅持扶貧與扶志相結(jié)合,著重幫助下崗職工樹立戰(zhàn)勝貧困的信心和增強再就業(yè)的技能.首光扶貧必須扶志.自強,自力是戰(zhàn)勝困難的先決條件,事實上沒有哪個民族,哪一個地區(qū)不通過自身艱苦努力,想靠扶持富裕起來的.大部分特困家庭,只要樹立信心,克服等靠要的消極思想,經(jīng)過努力是可以戰(zhàn)勝目前困難的,是可以脫貧致富的.因此,鼓勵城市貧困群體發(fā)揮主觀能動性,比單純的錢物救濟更為重要.其次,各級政府及其相關(guān)部門,要在妥善安排解決好城市特困家庭最基本的生活需要的同時,下大力解決好那些身體健康,具有再就業(yè)希望的下崗職工的專業(yè)技能培訓(xùn),努力提高他們適應(yīng)社會的能力,市場競爭的能力,自我生存的能力。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇十三
在20xx年8月,我在廣州市婦聯(lián)宣傳部進(jìn)行了為期兩周的實習(xí)。雖然實習(xí)的時間并不長,但我仍然覺得受益匪淺。
首先,我們接觸了檔案整理的工作和辦公室的一些基本工作,比如傳真、復(fù)印、打印、蓋章、接電話等。工作盡管比較繁瑣,但鍛煉了我的耐性。我們最主要的工作就是把各個區(qū)的文明家庭評比表格蓋章并整理。蓋章是比較乏味的事情,剛開始的時候因為用力不當(dāng),蓋章的時間久了,手都麻木了。后來慢慢摸索了方法,章蓋得又好又快又省力。有時一蓋就是好幾個小時。傳真機、復(fù)印機對我們這些實習(xí)的學(xué)生而言,使用起來比較陌生。但在梁部長的耐心指導(dǎo)下,我們很快就學(xué)會操作了。
其次,在宣傳部還有很多與其它機關(guān)單位接觸的機會。在8月5日,我和搭檔被安排呈送“創(chuàng)文”文件。上午去了廣州市教育局,下午去了廣州市創(chuàng)文辦。司機負(fù)責(zé)把我們送到機關(guān)單位,然后交接工作就由我們來處理。打電話約負(fù)責(zé)人、呈送文件對我們而言也是第一次,但我們還是能夠比較好地完成文件呈送的'任務(wù),人際交流能力和處事能力都得到了提高。
另外,在8月6日在廣州市動物公園正門舉辦了名為“愛我家園服務(wù)亞運”巾幗行動日啟動儀式。當(dāng)天我們有兩位工作人員參與了這次活動,主要負(fù)責(zé)新聞記者的簽到,在記者們到來后,把活動的相關(guān)資料分發(fā)給他們。最后,活動在市婦聯(lián)各級工作人員的共同努力下、社會各界的支持下,啟動儀式完滿結(jié)束。
通過這次實習(xí),我們各方面的能力都得到了鍛煉和提升。既開拓了眼界,增長了知識,豐富了經(jīng)驗,提高了思想,又親身體驗到了市婦聯(lián)的公務(wù)員們“為人民服務(wù)”的精神。我作為一名中國共青團(tuán)員,應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?,繼續(xù)努力,更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)與工作。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇十四
20xx年10月18日下午兩節(jié)課后,全體學(xué)生在操場集合,參加學(xué)校好召開的20xx暑期社會實踐活動總結(jié)表彰大會。本次會議由楊曦、劉夢陶兩位老師主持,校領(lǐng)導(dǎo)杜校長、趙校長、王主任等出席了大會。
通過層層選拔,4名暑期社會實踐先進(jìn)個人的代表脫穎而出,他們是本次報告會的主角。今天他們將在這里向老師及同學(xué)們匯報自己在暑期社會實踐活動中的所做所感。
首先發(fā)言的是1102班鄭福運同學(xué),她講述了自己在一家餐廳打工的經(jīng)歷,通過這次打工,她明白了要想以后踏進(jìn)社會、步入工作崗位能夠有所作為,就必須具備扎實的文化知識和過硬的專業(yè)技能。1010班的范金佩同學(xué)講述了自己找工作的辛酸經(jīng)歷,但是她遇到困難不放棄,在自己的努力下找到了工作,最終豐富了社會知識、鍛煉了工作能力。也讓同學(xué)們知道了面對困難要具備不放棄的信念。后面發(fā)言的同學(xué)有在公司做文秘的,有在家里幫父母做生意的。他們的故事,引起了大家的共鳴與思考,同學(xué)們感受著他們酸甜苦辣,也分享著他們的成長與進(jìn)步。不知不覺一個小時很快過去了,大會在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束。
在學(xué)生匯報開始之前,學(xué)校還對本次暑期社會實踐活動先進(jìn)集體、優(yōu)秀組織者、先進(jìn)個人頒發(fā)了獎狀及榮譽證書。
參加暑期社會實踐活動是我校20xx年暑假給全體學(xué)生布置的暑期“思想品德”作業(yè),目的是讓學(xué)生“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”,主題是“參與社會實踐,增強責(zé)任意識”。相信這一活動必將是對我校學(xué)生整體思想素質(zhì)的提高起到積極的推動作用,同時也是他們實習(xí)前接受的最好的就業(yè)指導(dǎo)教育。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇十五
隨著“低碳生活,以物換物”活動的進(jìn)行,我們對活動越來越了解,越來越熟悉,感悟和收獲也越來越多,這幾天給我最大的感悟就是剛開始的時候,活動比較冷淡,在物品、參與活動的群眾兩方面都比較少,我們準(zhǔn)備的也有欠缺,但是呢,隨著活動的進(jìn)行,所有的方面均有改善和補充,物品種類數(shù)量多了,參與的市民多了,氣氛越來越活躍了,同時在人員安排上、物品分配、工作內(nèi)容布置越來越合理化和實踐化。所以,我想到萬事開頭難,無論做什么,只要方向是對的,一定要堅持下去,總有一天會柳暗花明又一村的,在堅持主體的同時,也要善于根據(jù)具體實際情況做出合理全面的調(diào)整,張弛有度,靈活應(yīng)對。
總結(jié)這一周的實踐活動,我覺得是最有意義、最充實、最開心、收獲最多的一次活動,我們的團(tuán)隊也是最棒的團(tuán)隊,團(tuán)隊中的每一個人都發(fā)揮出自己的優(yōu)勢特長,以自己的行為個性影響其他人,相互之間取長補短,交流配合,相互幫扶,對實踐中的人、事、物各有對策,在實際行動中近距離的感知這個我們周圍的世界、與我們所學(xué)相關(guān)的實踐,以此來發(fā)展延伸對所學(xué)專業(yè)在未來的規(guī)劃,對環(huán)保更深層次的認(rèn)識,以及對志愿者服務(wù)的實際認(rèn)識,是在書本上得不到的收獲,是我在這次暑期實踐活動中最大收獲之一。
然而天下無不散之宴席,但我們這支“美麗新鄉(xiāng)環(huán)保宣傳服務(wù)隊”永遠(yuǎn)留在我們每一個人的心中,留在環(huán)境學(xué)院的歷史上。話別離,期再見,很榮幸、很開心和大家在一塊度過這無與倫比的七天假期,也希望大家今年都會有一個飽滿、開心而又充實的暑假假期,開學(xué)再見吧。
xx年暑期實踐活動圓滿結(jié)束,本次活動共包括:校內(nèi)募捐、校外募捐、捐贈儀式、支教活動、關(guān)于留守兒童學(xué)習(xí)情況和興趣愛好的調(diào)研、趣味運動會六大部分,旨在鍛煉大家獨立辦事的能力。希望大家能在互相合作中學(xué)會理解寬容和團(tuán)結(jié)。
在校內(nèi)募捐、校外募捐中,大家做的很好,想到了很多我沒有想到的細(xì)節(jié)問題,大家配合默契,收獲頗豐。在前往龍家完小的路上,存在隊員遲到現(xiàn)象(以李浩楠同學(xué)為代表),取票、買東西沒有事先商量好,顯得比較亂。而在捐贈儀式上,這個展示我院青志隊的大好時機上,很多細(xì)節(jié)沒有處理好(當(dāng)然,這有我的一部分原因),大家的主觀能動性依然不足,有待提高。在主動性的問題上,調(diào)研活動體現(xiàn)的尤為突出,我不說,沒有人進(jìn)行組織。當(dāng)然,也有做的好的地方,支教活動,大家集思廣益,活動很是豐富,靈活多變。運動會開展的也比較成功,沒有發(fā)生安全事故,孩子們都玩的很開心。
在這次的暑期實踐過程中,發(fā)現(xiàn)了很多人才:朱xx做事認(rèn)真,滴水不漏(此次主要負(fù)責(zé)校內(nèi)募捐);李煜做事積極努力;劉xx在支教期間顯得多才多藝;胡xx的黃金主持,同時也很有想法;劉xx獨立做事做事認(rèn)真,能夠獨當(dāng)一面了。張xx做事認(rèn)真踏實,本次活動主要負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校,處理的很好。但仍然有個別隊員做的不是很好,缺乏主動性。希望能在以后的活動中改正。
本次活動圓滿結(jié)束,相信以后的青志隊會成長地更好的。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇十六
對于一個大學(xué)生來說,社會實踐是很重要的,特別是對于我們新時代的大學(xué)生,把課本的知識和實際相結(jié)合起來,我們才能更好的適應(yīng)這個社會。
今年7月26日至29日,正直炎炎暑假,熾熱的太陽燒烤著大地,我們懷著高昂激動的心情參加了本校經(jīng)濟管理學(xué)院社會實踐小隊舉行的暑期社會實踐活動,我們將去赴杭州東明山舉行了以“走進(jìn)環(huán)?!睘橹黝}的社會實踐活動。
環(huán)保永遠(yuǎn)是我們中國乃至世界最關(guān)注的問題,黨的“七一”講話中指出“要促進(jìn)人和自然的協(xié)調(diào)與和諧,使人們在優(yōu)關(guān)的生態(tài)和環(huán)境中生活和工作……改善生態(tài)環(huán)境和美化生活環(huán)境”。然而,我們才能行動起來,去保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境呢?我們被這樣一組數(shù)字震懾到了:我國水資源匱乏,人均水資源擁有量是世界平均水平的1/4,許多河流開發(fā)利用率超過國際30%的生態(tài)警戒線。xxxx年國家環(huán)保總局統(tǒng)計的340個城市中,嚴(yán)重污染的91個,占27%。20世紀(jì)90年代末,我國水土流失面積356萬平方公里,占國土面積37.08%。我國荒漠化土地面積達(dá)267萬多平方公里。進(jìn)入工業(yè)化社會以來,人類濫用改變自然的力量,無節(jié)制地?fù)]霍著自然資源。水土流失、山洪暴發(fā)、土地沙化和環(huán)境污染種種嚴(yán)重生態(tài)危機頻繁凸現(xiàn),這是大自然對人類社會的一種沉重懲罰。無數(shù)的自然災(zāi)害告訴我們:如果人類為了眼前的利益而無節(jié)制地破壞環(huán)境,必然會喪失賴以生存的自然基礎(chǔ),使發(fā)展最終失去意義。環(huán)境的保護(hù)已經(jīng)刻不容緩,作為大學(xué)生又該為環(huán)境保護(hù)做些怎樣切實有效的貢獻(xiàn)呢?帶著這些問題,我們實踐小組于7月28日赴杭州東明山舉行了以“走進(jìn)環(huán)?!睘橹黝}的社會實踐活動。
在輔導(dǎo)員的'帶領(lǐng)下,我們舉行了一次登山活動。登上的過程中我盡情的呼吸著清晰的空氣。我們第一次親臨大自然的懷抱,感受大自然的洗禮,那里是沒有廢氣污染,沒有噪音污染的大自然。越近山腰,空氣越新鮮,于是,同學(xué)們的興致也越來越高。雖然一場陣雨不得不讓我們?nèi)∠嗽浇巾數(shù)哪铑^,只能被迫選擇返回山腳。但是我看見了同學(xué)們之間最珍貴的東西,那就是友誼,男生們把雨傘騰出來給女生,女生們也你讓我,我被這種同學(xué)之間深深的友誼所打動。
這次登山活動不僅讓全體成員全面深入地了解到什么是環(huán)境保護(hù),徹底改變了過去認(rèn)為“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”、“抵制一次性塑料用品,防止白色污染”、“治理工業(yè)污染達(dá)到了”等就是環(huán)境保護(hù)的片面認(rèn)識和錯誤思想,也增強了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,豐富和完善了同學(xué)的環(huán)保知識,到了讓同學(xué)們真正“理解環(huán)保,支持環(huán)保,宣傳環(huán)保”、真正“走進(jìn)環(huán)保”的目的,具有十分重要的現(xiàn)實意義,更重要的是,通過這次登山活動體現(xiàn)出同學(xué)間相互謙讓,相互關(guān)心的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,以及同學(xué)間虛心學(xué)習(xí),加深溝通,增進(jìn)了解,也學(xué)到了不少諸如待人接物的交際用語和處理應(yīng)急事件的社會經(jīng)驗與組織活動能力。
我們在這次實踐中學(xué)到了課堂中學(xué)不到的東西,我親身感受大自然給我們的贈與,我才真正明白大自然給我們的是最美好的東西,但是卻被我們一點點的破壞掉,我心理一陣陣的痛惜,所以環(huán)??滩蝗菥?。
社會實踐是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓我開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。
社會實踐是一種動力,是體味人生的"百味筒",是驗證實力的"試金石",它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸,懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到。走出校門融入社會的大舞臺,我們才真正體驗到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價值。行不行,實踐中看!
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇十七
一個星期的時間就這樣匆匆過去了,帶走的還有我這次的在學(xué)校直接開展的社會實踐。在學(xué)校做調(diào)查的這七天內(nèi),我接觸了很多,也了解很多,學(xué)到了一些知識,知道了一些事情的不易。事雖繁必不敢怠其功,調(diào)查這事,更是來不得半點虛假和懈怠。
在這次社會實踐中,我積極的參與到其中,努力完成各項工作,從討論審題,成型,直接調(diào)查,統(tǒng)計數(shù)據(jù),論文總結(jié)等,都為此付出了心血。在這其中,體會到了艱辛和不易,但是也有對收獲成果的喜悅??偟膩碚f其中還是比較幸運的,因為是做得對大學(xué)生同齡人的社會倒插,無論從說話介紹,問卷解釋,發(fā)動他們積極參與等,都還是沒有遇到很大的阻礙。
這一次的社會實踐我明白,這不是真正的“到社會上的實踐”,但我并沒有因此而懈怠,也更加深刻的認(rèn)識到,大學(xué)也是社會的組成部分,可以說是我們青年人從搖籃到現(xiàn)實的跳板,只有在大學(xué)里打好扎實的基礎(chǔ),感受和體會大學(xué)的狀況,才能更好地做好社會實踐。一屋不掃何以掃天下,只有通過不同的接觸,才能更好的了解,才能更加深入的得知調(diào)查結(jié)果。學(xué)校組織的這次社會實踐,可以說培養(yǎng)了我們不僅在做事方面的技能,更鍛煉了我們在做人方面的知識。一個只會學(xué)習(xí)的人固然值得尊敬,但是不懂得解決實際問題的人有有什么用處呢?只有通過培養(yǎng),鍛煉,接觸,我們才能在大學(xué)真正學(xué)到知識。
通過參加社會實踐活動,是一項直接與陌生人的對話,是我們接觸來自不同人群的人大好機會,是一項有助于我們增長見識,開闊視野,更新觀念的絕好機會。通過社會實踐,我也更加明白了大學(xué)與社會的含義。七天的社會實踐結(jié)束了,但是在這七天中,我明白了一些道理,也領(lǐng)悟到了一些東西,這對我很有幫助。
一、做事之前準(zhǔn)備工作很重要。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在確定題目,搜集問題,做問卷調(diào)查,數(shù)據(jù)統(tǒng)計等各項工作中,我都有提前計劃和安排,所以做起來得心應(yīng)手,并不會有手忙腳亂的感覺,。雖然中間有些些稍調(diào),但是總體還是按照之前的準(zhǔn)備來做的,,這樣,不僅是工作的開展,還是活動的結(jié)束,我們都有極大的信心。
二、要學(xué)會與人溝通。因為我們做的是問卷調(diào)查,要把你的問題和目的講解給其他人聽,是被問者明白之后,才能更好的與你配合和開展工作,所以這就需要良好的溝通和表達(dá)能力。在這其中,詢問,解答,等待,回應(yīng)等,者溝通交流的過程,無疑給了我在為人處事方面很大的進(jìn)步。
三、善于結(jié)合各種資源。一個人的力量總是有限的.,所以或多或少我們都需要別人的幫助,在這次社會實踐中,我找到了我的學(xué)長學(xué)姐,同時也得到了他們的理解和幫助??梢哉f如果沒有他們,我的活動展開會有很大困難。這告訴我,在做事中,結(jié)合各種資源,才能事半功倍。
四、要有熱情、信心和耐心。也許這是一句老生常談的話,但是無疑這是我在這活動中一個收獲和感悟。做社會實踐,有困難,有阻礙,也許是時間不充裕,也許是陌生的不理解,或者是面對問卷的不屑一顧。,但是我們能夠因此而放棄嗎,顯然不是。做社會實踐,實在做人做事。只有懷著對工作的熱情,對自己的信心和對調(diào)查者的耐心,我們才能夠真正的做好,才能夠交出一份滿意的調(diào)查報告。
五、要有團(tuán)隊意識。大家是一個整體,只有在團(tuán)隊中才能發(fā)揮出最大的優(yōu)勢,做調(diào)查也是,我們充分發(fā)揮集體意識,你會計算機,我會設(shè)計,他會排版等,大家充分發(fā)揮自己的聰明才智為團(tuán)隊服務(wù),做好事情。
七天的社會實踐,看起來似乎挺短,但是它的結(jié)束,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,鍛煉了個人的整體素質(zhì),提高了我們整個協(xié)會的交流和協(xié)作意識。調(diào)查中,我們逐漸明白了這次社會實踐意義,知曉了它的內(nèi)涵,這將會對我們將后的成長會有極大的幫助。大學(xué)與社會,兩者并不沖突對立,相互隔絕,而是相輔相成的。只有通過在大學(xué)的不斷實踐,鍛煉自己,增強自己,壯大自己,才能更好地走向社會,為社會盡自己的一份力。也只有在社會中,才逐漸明白大學(xué)的意義與內(nèi)涵。通過這次社會實踐,我們都提高了自己,都更加明白了許多道理,這樣,我們才能站得更穩(wěn),走的更遠(yuǎn),為現(xiàn)在與將來奠定成功的基礎(chǔ)。
(寫作說明:日志由參與實踐的學(xué)生個人撰寫,主要記錄實踐期間個人的工作內(nèi)容、實踐感受、思考總結(jié)等。)。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇十八
陽春三月,草長鶯飛,煙雨朦朧,山花爛漫,姹紫嫣紅,這正是踏出校門,走向社會,進(jìn)行社會實踐的大好季節(jié)。根據(jù)我校今年社會實踐計劃,以“五育一訪”為主題,即“文明教育、環(huán)境教育、衛(wèi)生健康教育、生態(tài)教育、禁毒教育和訪問校友”為主題的社會實踐活動。安排高一、高二年級分別于3月17--18日、24--25日兩日進(jìn)行社會實踐活動。
高一年級第一天,由年級統(tǒng)一組織到廣東源泰稻米有限公司的種植基地進(jìn)行春耕體驗和參觀米廠生產(chǎn)線,第二天由各班級圍繞“五育一訪”的活動主題繼續(xù)開展拓展活動和親子活動。高二年級開展了“五育一訪”和親子活動。整個活動贏得了校內(nèi)外人士的一致好評?,F(xiàn)將本次社會實踐活動的亮點總結(jié)如下。
鄭軍校長親自聯(lián)系敲定社會實踐基地,孔令月、柯海珠、王挺副校長親自帶隊指導(dǎo),德育處積極出謀劃策,校宣傳組積極與報社、電視臺聯(lián)系,搞好社會實踐宣傳工作,保衛(wèi)處積極指揮車輛進(jìn)出校門,高一、高二年級主任緊密配合,細(xì)致籌備,精心部署,全程陪同,為活動的順利開展提供了堅實可靠的組織保障。
本次實踐活動內(nèi)容豐富,路途遙遠(yuǎn),人員眾多,但不論是坐車,還是走路;不論是春耕體驗,還是參觀生產(chǎn)線;不論是集會,還是就餐,師生隊伍秩序井然,沒有亂扔一片垃圾,沒有發(fā)生一起安全事故,這跟班主任的嚴(yán)密組織和全線護(hù)航是密不可分的。
各班大力發(fā)揮家委會的力量,家長積極參與,充分調(diào)動各界社會資源,為本次實踐活動提供了豐富的形式和內(nèi)容。高一10班的家委會親自策劃班級活動,出錢出力,帶領(lǐng)學(xué)生深入領(lǐng)略雷州風(fēng)土人情。高一17班家長與學(xué)生一起徒步,一起游戲,開展了溫馨而別開生面的親子活動。高一1、2班走進(jìn)中國人壽保險公司湛江分公司近距離接觸金融知識;高一21班走進(jìn)南海艦隊軍史開展愛國教育,高二1、6、9、12、14班在瑞云湖公園,高二2、5班在寸金公園展開的親子活動。高二29、30班,分別到湛江市北月村、湛江市特殊教育學(xué)校了解有關(guān)社區(qū)、學(xué)校的禁毒教育情況。高二36班參觀了湛江市造紙廠,了解了制漿、調(diào)制、抄造、加工等現(xiàn)代造紙程序以及現(xiàn)在造紙術(shù)是如何傳承中國古代造紙術(shù)的。都離不開家長們的搭橋牽線。家長的積極參與,不僅融洽了親子關(guān)系,也增進(jìn)了家長對學(xué)校管理的了解,增強了家校聯(lián)合的力量。
按照學(xué)校要求,各年級、各班組織開展了各式各樣的主題活動,突出了“五育一訪”的活動主題。實踐地點除了年級統(tǒng)一組織的廣東源泰稻米有限公司的種植基地和米廠生產(chǎn)線,還有中國人壽保險公司湛江分公司、南海艦隊軍史館、廣東海洋大學(xué)水生生物博物館、雷州文化館、遂溪孔子文化城、遂溪螺崗嶺現(xiàn)代農(nóng)莊、徐聞縣貴生書院、博物館、文廟、大漢三墩、赤坎三民老街、森林公園或湖光巖等等。活動形式有春耕體驗,參觀生產(chǎn)線,參觀博物館,戶外拓展,親子游戲,征文比賽等等。
由于本次活動主題突出,內(nèi)容豐富,學(xué)生參與熱情非常高漲,積極參與活動策劃和籌備。學(xué)生們在溫暖的春風(fēng)里,走進(jìn)田野,走進(jìn)工廠,走進(jìn)博物館,親近了自然,開拓了視野,陶冶了情操,豐富了勞動體驗,提高了惜糧、節(jié)糧意識,拉近了同學(xué)間師生間的情感距離,增強了集體凝聚力。
本次實踐活動得到了許多機關(guān)單位和社會人士的高度關(guān)注和支持,如廣東源泰稻米有限公司、中國人壽保險公司湛江分公司、南海艦隊軍史館、廣東海洋大學(xué)水生生物博物館、雷州交警大隊等。湛江電視臺、湛江日報、天天快報、碧海銀沙等媒體對本次實踐活動做了深入報道,本次實踐活動得到了各界人士的一致點贊,再次擦亮了我校特色教育的品牌。
短短四天的實踐活動很快過去了,但我們期望同學(xué)們,時刻關(guān)注我們的生活,關(guān)注我們的社會,關(guān)注我們的當(dāng)下,增強社會責(zé)任感和使命感,做到知行合一,為成為一名全面發(fā)展的新世紀(jì)人才而努力奮斗!
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇十九
9月11日中午12:30,xx學(xué)院xx年暑期社會實踐表彰大會在博學(xué)樓拉開了帷幕,這標(biāo)志著xx年度暑期社會實踐活動畫上了完美的句點。xx學(xué)院團(tuán)委書記、輔導(dǎo)員、部分學(xué)生干部以及全體受表彰人員參加了本次大會。
xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會代表用精簡凝練的語句對本次暑期社會實踐的詳細(xì)過程進(jìn)行了總結(jié)。優(yōu)秀的實踐成果,不僅倚賴于老師們的精心指導(dǎo),更得益于全院師生的全力配合。熱烈的掌聲過后,大屏幕上滾動一張張精彩的照片:支教時與孩子們的合照、專業(yè)實踐中創(chuàng)作的作品、探訪福利院時與老人的合影……這短短的暑期社會實踐圖片集錦,承載著我院學(xué)子在暑期社會實踐中的歡笑與淚水、辛酸及甜美。
激昂的音樂聲中,輔導(dǎo)員代表上臺宣讀xx學(xué)院xx年暑期社會實踐表彰決定。揭曉了本年度優(yōu)秀暑期社會實踐積極分子名單。獲獎?wù)咭来紊吓_,從老師手中接過獎狀并合影留念。獎狀雖小,卻承載著學(xué)院對同學(xué)們的認(rèn)可與祝福。
掌聲還未息止,暑期社會實踐優(yōu)秀學(xué)生代表就用精彩、風(fēng)趣的言語與同學(xué)們分享了本次暑期支教的不凡經(jīng)歷,訴說出支教期間與班級孩子們所結(jié)下的深厚情意。
xx學(xué)院xx年暑期社會實踐活動雖已告一段落,但同學(xué)們求真、求知、求學(xué)的精神不應(yīng)該停歇。我們?nèi)詰?yīng)該緊緊圍繞著“中國夢”的主題不斷思考、創(chuàng)新、實踐以取得收獲,一步步開拓出屬于的夢想天地。
在熱烈的掌聲中,xx學(xué)院xx年暑期社會實踐表彰大會成功落下帷幕,掌聲是對過去美好的贊揚,更是對未來殷切的期待。在未來的日子里,在老師與同學(xué)們?nèi)Φ呐浜舷?,xx學(xué)院的學(xué)子們會不斷的用自己的雙手畫一個不同的未來。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇二十
社會實踐是我們大學(xué)生走向社會,體驗社會,感受社會的一項富有意義的實踐活動,通過社會實踐,我們可以豐富我們的暑假生活,通過工作,我們可以理解父母平日工作的艱辛,通過磨練,我們可以提高自己人生的閱歷,通過交往,我們可以結(jié)識更多的朋友。但這任何的一樣都需要自己的體會與發(fā)掘。
年輕,是我們值得驕傲的資本,未來的時代還等著我們?nèi)ラ_拓。社會實踐活動雖然短暫,但她給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了,我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識,我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味,總向往那些自語自在享受生活的人,總有著別人不知到的理想,總想著有一個輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白,所有的想象都是虛無縹緲的,只有自己親身實踐過,才會有一個清醒的認(rèn)識,才會正確地給自己定位,確立相對現(xiàn)實的目標(biāo)。在實踐后才會發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用,自己是多么的需要進(jìn)一步充實,其實實踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的。這就是在通過學(xué)習(xí)豐富自己,通過實踐來激發(fā)自己。并且在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了,我們不能只靠書本去認(rèn)識它們,這樣的認(rèn)識太淺薄了,不能算是真正的認(rèn)識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西,俗話說人是社會的主人,我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會,不然的話就很可能會被社會所左右,那樣的生活不會幸福安樂的,只會是痛苦和無奈的。
我們現(xiàn)在是大學(xué)生了,已經(jīng)不再是中學(xué)生,不再是每天依靠父母的人了。再過不久,我們也必須走向社會,去創(chuàng)造屬于我們自己的事業(yè),自己的輝煌。提前接觸社會可以讓我們了解社會的輪廓,為今后在社會中生存打下基石。我們要正確理解到,其實社會就是一所綜合性的大學(xué),在社會中我們可以學(xué)到許許多多的知識,補充我們的大腦。失敗的可以作為一種教訓(xùn),同時深深地印入自己的腦海當(dāng)中。人的一生不可能不犯錯誤,所謂人無完人,每個人都有他自己的缺點,弱點,通過這些錯誤我們可以更加升華自我,再從中找出經(jīng)驗與成果。體現(xiàn)我們大學(xué)生的價值。每個人都是社會的一份子,每個人都離不開社會,而社會也是我們耐以生存的家園。為社會做貢獻(xiàn)是每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任,貢獻(xiàn)不在于大,最重要的是他能否實現(xiàn)自我價值與社會價值,。在大學(xué)階段要求我們用世界觀,人生觀,價值觀看待種種問題。我們也必須將我們的視野開拓,將心胸放寬,成為一個對社會,對國家有用的新世紀(jì)人才。
通過這次的實踐活動我收益頗豐,學(xué)到了不少知識。首先在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸社會中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。再而在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。再來是在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。也許很多人是第一次,或者是很少去接觸社會實踐活動,在面對人與人,公司高層和普通工人會有緊張甚至是膽怯。這是非常正常的。但是在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對才是關(guān)鍵。最后是工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。
在這次的社會實踐中我去了家汽車修理廠工作,我本來就是一個文科生,每天在大學(xué)學(xué)的都是一些管理,經(jīng)濟類的知識,而現(xiàn)在要我去學(xué)習(xí)一些汽車的知識與結(jié)構(gòu),當(dāng)然作為一個實習(xí)生,又是只有一個月的時間,我只能是幫助師傅們一些小活,修理一些小的問題。很多人認(rèn)為將來的工作會和自己的專業(yè)對口,然而我自己也是這樣認(rèn)為的。來到修理廠我才明白了人不一定要按照自己的專業(yè)來做,通過其他方面的鍛煉同樣可以提高自己的知識水平。在實踐中我深深體會到了人與人之間的關(guān)懷。對于一個只是新手,完全沒有經(jīng)驗知識的我來說,師傅們還是能夠耐心的指導(dǎo)我。對于一個學(xué)經(jīng)濟管理的學(xué)生來說,接觸到這些復(fù)雜的機器不是一件容易的事情,面對著這一臺臺機器我真的是感到“無從下手”。開始時我只是幫助師傅們整理部件,但只要他們休息的時候都會主動過來教我如何去認(rèn)識一些汽車概況,有時他們也會讓我自己動手試試修理一些小毛病,平時我是很少動手去干這些活的,所以總是無法很好的做好,修理小毛病都花費了我不少的時間。當(dāng)然這些活在師傅們的眼中是那么輕而易舉的事情。由于是第一次工作,難免會有許多的不適應(yīng)之處,因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤,但我認(rèn)真學(xué)習(xí),有不懂的地方就問,隨著經(jīng)驗的不斷積累,錯誤的逐漸減少,工作效率不斷提高。雖然從實踐中走來,帶不回任何精湛的技術(shù),但帶回了也許是我一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。
這段時間,最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神,這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我,處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,讓我明白到工作就是要這個樣子,這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。在車間每個人都是那樣的認(rèn)真,那樣的仔細(xì),對于一個服務(wù)業(yè)來說,顧客就是上帝,只有顧客滿意了,我們才能真真正正得到成就,感到開心。我還深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別,所以我領(lǐng)悟到:要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合,使自己的知識在實踐中得到增長,必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。沒有理論不行,沒有實踐更不行,沒有理論就會什么事也只能略知一二,卻不能好好地從中掌握道理。沒有實踐,就只能是紙上談兵,一無是處。
人在社會要有一種承擔(dān)與挑戰(zhàn)的精神。遇到機會就要主動承擔(dān),遇到困難就要有挑戰(zhàn)的精神,迎難而上。但在承擔(dān)前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的效果,當(dāng)你獨立完成一項任務(wù)后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實踐呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實踐中檢驗自身的實際工作能力的最大化程度。獨立分析能力我自己認(rèn)為也相當(dāng)重要,特別是在某些大是大非面前,更應(yīng)該審時度勢,準(zhǔn)確判斷,堅持立場,否則很容易走彎路,走偏路。同時溝通也同等重要只有溝通,才能相互了解、相互認(rèn)識;只有溝通,才能在實踐中不斷提高。比如說,組員之間交流甚少。在一起的時候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑椤_@樣就不利于彼此工作的提高。因為工作中的得與失只有通過交流、溝通,相互學(xué)習(xí)、參考,才能避免走彎路,才能真正達(dá)到共同提高的目的。同時,我也會繼續(xù)堅持創(chuàng)新理念,創(chuàng)新是源動力,有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。時間太短暫了,我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物,但我們通過實踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識,既增長了見識,開闊了視野,又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷,這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富,同時對自己的社會定位和自身價值進(jìn)行了一次客觀評價,發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距。
作為21世紀(jì)的一名合格人才,必須跨出校門,走向社會,把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,從實踐中不斷分析、總結(jié),從而提高自身解決問題的能力。走向社會,參加實踐,可以幫助我們擺正自己的位置。社會實踐雖然是辛苦的,但同時也是快樂的,只要有收獲,我們都可以從中找到屬于自己進(jìn)步的籌碼。
社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感具有重要作用?,F(xiàn)代大學(xué)生,大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會的復(fù)雜程度,遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,社會實踐則為我們打開一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會,了解社會,不斷地參與社會生活,在實踐中不斷動手、動腦、動嘴,直接和社會各階層、各部門的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,及時改進(jìn)和提高,使之更新知識結(jié)構(gòu),獲取新的知識信息,以適應(yīng)社會的需要。通過社會實踐,大學(xué)生能以現(xiàn)實主義的眼睛,以人文關(guān)懷的深度,去觀察、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇二十一
天氣狀況:陰轉(zhuǎn)小雨。
實踐內(nèi)容:社會調(diào)查。
實踐內(nèi)容及體會:
我們來到xx大街,對各個年齡段的人們做了調(diào)查。今天的目標(biāo)人群主要是青少年。因為xx街作為xx最繁華的商業(yè)街,其中聚集最多的就是青年,這里充滿著時尚氣息,建筑風(fēng)格新穎。所以我們決定把這里作為我們的第一調(diào)查地點。
在對百名青年少年做了問卷調(diào)查后,我們對調(diào)查結(jié)果做了分析整理?,F(xiàn)在的大都數(shù)年輕人都沒有玩過或是見過他們爺爺奶奶輩或是父母那一輩小時候的玩具、生活用品。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇二十二
一、前期準(zhǔn)備工作。
1、聯(lián)系實踐地點。
在社會實踐活動開展之前,由吳飛宇同學(xué)先行前往閩清縣委宣傳部聯(lián)系,閩清縣委宣傳部對我們的活動極為支持,為我們開具了包括閩清一中、三中、縣工商局、教育局、國稅局、地稅局、縣醫(yī)院、防疫站、白樟鎮(zhèn)、池園鎮(zhèn)等單位在內(nèi)的介紹信。
2、聯(lián)系贊助商。
為爭取更多的活動資金,實踐隊多方聯(lián)系各廠商及經(jīng)理人,尋求合作贊助對象。
3、人員安排。
為提高工作效率,在活動之前預(yù)先做好“社會實踐活動計劃書”,把實踐隊19名成員分成宣傳和課件兩個組,進(jìn)行詳細(xì)安排,并印發(fā)到輔導(dǎo)員及每位實踐隊成員手中,條列清晰、責(zé)任明確,使活動進(jìn)行更為順暢。
4、聯(lián)系宣傳媒體。
在活動之前,實踐隊積極聯(lián)系福州及閩清當(dāng)?shù)氐拿襟w報刊,如東南電視臺、閩清電視臺、海峽都市報、東南快報等,以期擴大本次社會實踐的影響。
5、前期報道宣傳。
在系暑期社會實踐出征儀式當(dāng)天,由葉星旸同學(xué)負(fù)責(zé)向校團(tuán)委《社會實踐簡報》投稿,報道本年級社會實踐的相關(guān)情況。
6、通知。
時間、地點、人員安排等前期工作完成之后,由暑期留校的陳榮輝同學(xué)負(fù)責(zé)通知其他實踐隊成員,確保全體成員準(zhǔn)時到位。
二、活動開展階段。
1、學(xué)習(xí)重要思想,設(shè)計并制作問卷。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)過重要思想的相關(guān)文件并深入體會其中內(nèi)涵之后,我們精心設(shè)計并制作一份調(diào)查問卷,共包括13道題目,范圍略廣,難度適中,經(jīng)打印后速印1000份備用。
2、宣傳重要思想并進(jìn)行問卷調(diào)查。
心得體會。
無論走到哪里,我們都盡量與他們進(jìn)行交流,請他們填寫問卷而我們的真誠也換來了閩清人民的友誼,不管是經(jīng)理還是小販,不管是工人還是學(xué)生,對待我們的問卷都是一樣的在意,一樣的認(rèn)真。
3、問卷統(tǒng)計并總結(jié)。
8月19日,實踐隊宣傳組全體成員對回收816份問卷進(jìn)行統(tǒng)計,并將數(shù)據(jù)及結(jié)果列成總結(jié)表格。
4、攝影。
三、
后期工作。
1、制作宣傳版塊。
2、材料整理。
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教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇一
有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚!苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
8月9號早上,我們海之南實踐隊從??诔霭l(fā),前往xx市紅色娘子軍革命基地開展我們的慶祝建黨xx周年暑期社會實踐活動。xx市xx省的一個縣級市,有著光榮的革命傳統(tǒng)。在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期,是瓊崖革命革命根據(jù)地中心,革命先驅(qū)楊善集、王文明在這里點燃了革命火種,為瓊崖23年紅旗不倒建樹了功勛。1931年5月1日,中國工農(nóng)紅軍瓊崖獨立支隊女子特務(wù)連——紅色娘子軍就在這里誕生,100多位窮苦的農(nóng)村女孩子,為反抗封建壓迫和爭取男女平等,在共產(chǎn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下,在伏擊沙帽嶺,火攻文市炮樓、拔除陽江據(jù)點及馬鞍嶺阻擊戰(zhàn)斗中,不怕犧牲,英勇殺敵,為瓊崖革命立下了不朽的功勛,戰(zhàn)火硝煙把她染成中國婦女解放運動最悲壯有傳奇色彩的一面旗幟。
這次我們社會實踐的主要活動是參觀紅色娘子軍紀(jì)念園,采訪旅游局的領(lǐng)導(dǎo)和紅色娘子軍管理單位,分發(fā)傳單,問卷,橫幅簽名,宣傳我們實踐活動。9號下午,我們前往xx市政府旅游局,與旅游局的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了座談,我們每個隊員各司其職,分別負(fù)責(zé)采訪,記錄,拍照,我的任務(wù)是進(jìn)行拍照,文化局領(lǐng)導(dǎo)對我們實踐隊的到來十分歡迎,耐心地解答了我們的各種問題,向我們詳細(xì)地介紹了xx市紅色娘子軍文化的保留和保護(hù)現(xiàn)狀以及發(fā)展?fàn)顩r,并從管理者和決策者的角度給我們談了紅色文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展遇到的一些優(yōu)勢和劣勢,以及xx市在弘揚紅色文化過程中好的經(jīng)驗。
第二天我們前往參觀紅色娘子軍紀(jì)念園,由于事先和xx市電視臺取得了聯(lián)系,電視臺記者用他們的攝像機錄下了我們在紀(jì)念園里活動的點點滴滴。當(dāng)我們進(jìn)入大門,眼前是一個小廣場,廣場中央有一座巨型石雕,這石雕由四部分組成:鴿子,斗笠,腳鐐,號角。這座石雕有著特殊意義,鴿子代表和平,美好的生活;斗笠代表紅色娘子軍;腳鐐代表婦女所受的壓迫;號角代表中國共產(chǎn)黨,整座石雕象征著追求解放。向右拐,來到了娘子軍雕像前,她身穿軍裝,背著步槍,眼睛盯著前方。她是紅色娘子軍連長龐瓊花,她真是一位英姿颯爽的女英雄。
我們又來到紅色娘子軍紀(jì)念館前,紀(jì)念館的外形很特別,是有紅星和“八一”兩個大字組成。它是設(shè)計師精心設(shè)計的,也有著特殊意義。在紀(jì)念館內(nèi),里面向我們展示當(dāng)年紅色娘子軍用過的部分實物:有草鞋,大炮,步槍,號角等等。走出紀(jì)念館,我們來到“南府”,這“南府”是10:1的比例模仿南霸天的家造的。我們參觀了水牢,那里陰暗潮濕,條件非常惡劣,這水牢就是用來關(guān)押所謂的“犯人”的地方。我們還參觀客廳,臥室。在客廳里,我們又拜訪了紀(jì)念園里僅存下的一位紅色娘子軍老戰(zhàn)士——王運梅,并和她交談,老婆婆雖然已經(jīng)103歲了,但精神狀態(tài)依然很好,看著老阿婆,想到她以及她的戰(zhàn)友們拿著槍桿子與敵人英勇奮戰(zhàn)的場景,不禁讓我們肅然起敬,我由衷地向這位老奶奶祝福,祝愿她壽比南山。最后我們?nèi)タ戳艘粓霰硌?,?jié)目的名稱是《勇斗南霸天》。看著演員們精彩表演,我仿佛看到了紅色娘子軍當(dāng)年與南霸天戰(zhàn)斗的情景。
在紀(jì)念園里,印象最深刻的是與紀(jì)念園園長的交談,園長已經(jīng)65歲了,但他依然盡心盡職地負(fù)責(zé)紀(jì)念園的管理,把老阿婆當(dāng)成了自己的親生母親一般,照顧老阿婆的生活起居,這讓我們很感動。在宣傳紅色娘子軍文化方面,園長也做了很多努力,他自己主編了《百歲守望》《我的外婆——娘子軍老戰(zhàn)士王運梅》《國稅椰林》《紅色的景仰》等書。園長還和我們講了好多國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期紅色娘子軍的動人故事,以及紅色娘子軍的精神,并對我們提出了希望,希望我們能把紅色娘子軍精神一直傳承下去。
最后我們在紀(jì)念園里與游客們進(jìn)行了互動,分發(fā)調(diào)查問卷和傳單,呼吁他們關(guān)注紅色文化,了解他們對紅色娘子軍的了解程度,并發(fā)動游客們進(jìn)行橫幅簽名,讓他們給祖國和黨提出寄語和祝福。
這次實踐活動進(jìn)行的十分成功,由于我們已經(jīng)進(jìn)行了充分的前期準(zhǔn)備,確定了我們隊伍的隊名,口號,隊旗,隊徽,確定了不同隊員的具體任務(wù),對實踐地點進(jìn)行了充分的了解,以及與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取得了聯(lián)系,因此整個實踐行程安排的很合理,很順利,這次實踐活動我的收獲是學(xué)習(xí)了紅色娘子軍的精神:
一是學(xué)習(xí)她們堅定不移的理想信念。革命是為了解放全人類,為了擺脫貧困,走向富裕。紅色娘子軍為了實現(xiàn)這個革命目標(biāo),沖破家庭和社會重重阻力,歷盡千辛萬苦甚至生命垂危的關(guān)頭,也毫不動搖這個革命信念,堅信革命一定勝利成功。
二是學(xué)習(xí)她們自強不息的精神。紅色娘子軍戰(zhàn)士能從封建專制統(tǒng)治的奴隸地位走向紅軍隊伍的行列,克服沒有文化,沒有軍事知識和生活、生理等種種困難,在戰(zhàn)爭中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭,敢于創(chuàng)新,敢為人先,成為世界婦女武裝斗爭最早的女軍連隊建制的紅軍隊伍。這全靠自強不息艱苦奮斗的精神。
三是學(xué)習(xí)她們英勇獻(xiàn)身精神。紅色娘子軍平時不怕苦,戰(zhàn)時不怕死,這是海南婦女革命本質(zhì)的體現(xiàn)。馬鞍嶺阻擊戰(zhàn)斗中,10位壯士的英勇表現(xiàn),她們以小隊伍的犧牲保護(hù)大隊伍的安全,在強敵面前英勇不屈的大無畏精神,是中華民族國之寶,民之源,人之氣!
四是學(xué)習(xí)她們以民為本,全心全意為人民服務(wù)的精神。女子軍連在紅軍行列中既是戰(zhàn)斗隊、宣傳隊,又是群眾工作隊。她們從群眾中來,到群眾中去,始終與群眾保持血肉聯(lián)系,全心全意為人民服務(wù),因而得到群眾真心實意的擁護(hù)。這是娘子軍成功的根本,精神的源泉!
紅色娘子軍的精神具有世界意義,她是人類爭取生存、發(fā)展、自由的典范,她的影響已跨越時代,跨越國界,得到世界人民的認(rèn)可,是中國人民的驕傲。建國多年,海南解放多年,特別是改革開放以來,紅色娘子軍的精神已成為、改革開放發(fā)展的精神品牌,是經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展的精神財富。通過這次社會實踐,我相信我們會把紅色娘子軍精神傳承下去,樹立起堅定不移為振興中華民族,建設(shè)具有中國特色社會主義現(xiàn)代化而奮斗的信念,保持在學(xué)習(xí)、工作、生活中自強不息,艱苦奮斗的本質(zhì)!弘揚臨危不懼英勇獻(xiàn)身的精神!履行以人為本,以和為貴的為人之道,為創(chuàng)建人與自然、人與人、身與心文明和諧的社會而努力!
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇二
為推動社區(qū)志愿者服務(wù)制度化、規(guī)范化,清江社區(qū)志愿者服務(wù)站在20xx年暑期來臨之際,特組織策劃清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動,致力于青少年志愿者服務(wù),豐富社區(qū)青少年暑期生活,帶給他們一個不一樣的暑假。
20xx年7月15日至7月27日,來自四川大學(xué)錦城學(xué)院、淮北師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)的6志愿者參為此次活動提供了志愿服務(wù)。志愿服務(wù)累計12天,具體實施情況總結(jié)如下:
一、活動安排:
活動前期通過對清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動方面的意見調(diào)查,清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動,并將其定位于一個將英語學(xué)習(xí)與生活、娛樂相結(jié)合的活動,在娛樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質(zhì)拓展活動(戶外燒烤)等活動,豐富社區(qū)青少年暑期生活,為青少年提供更多的志愿服務(wù)。
1、存在問題:
(1)、前期參與活動的青少年太少。
(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。
2、對于問題的解決方法的思考:
(1)、加大活動的宣傳,通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期,參與活動的小朋友們逐步增加。
(2)、對于活動中的英語的難度減少,開展活動時盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別。
二、活動成效。
活動過程中開展都較為順利,出現(xiàn)問題時也及時解決。清江社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展,豐富了青少年們的日常生活英語知識,在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力,開闊了他們的視野,為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便,也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。
三、各方反饋。
1、參與活動青少年。
通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調(diào)查,90%的青少年滿意此次活動,說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語,也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解,很開心。
2、家長。
家長對于活動的開展表示了肯定,希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動。
3、志愿者。
作為還是在校大學(xué)生的志愿者,在此次活動中積極主動地?fù)?dān)任傳授知識的職責(zé),在奉獻(xiàn)愛心的同時,也積累了自身的社會經(jīng)驗。志愿者們都表示,暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂,帶他們回到了自己的少年時代。志愿者們也希望能有更多的機會,參與到更多的志愿者活動中去。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇三
今年暑假有幸于xx縣x中學(xué)進(jìn)行了為期十五天的實踐活動,真實的體驗了一回當(dāng)老師的感受,整個過程讓我受益匪淺。
x中學(xué)包括初中三個年級,此次實踐活動我參加了初一年級的。
軍訓(xùn)。
和初三年級的部分教學(xué)工作。短短的十幾天時間讓我對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識,也從中學(xué)到了許多。
首先是初一年級的軍訓(xùn)工作。我有幸成為了二班的班長,帶領(lǐng)著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓(xùn)生活。因為自己經(jīng)歷過軍訓(xùn),所以也能夠理解其中的艱苦,為此也做了充足的準(zhǔn)備??墒俏疫€是遇到了一些意想不到的困難。
第一點就是來自家長。幾乎所有的學(xué)生都是由家長陪同的,整個家長隊伍比學(xué)生的人數(shù)還要多,給軍訓(xùn)帶來了不少麻煩。許多學(xué)生看到有家長陪同都不愿意自己動手做事,軍訓(xùn)過程也是叫苦不跌。家長們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦,便百般阻撓。
第二點來自學(xué)生。這些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè),都還是孩子,又是嬌生慣養(yǎng)。遲到掉隊的就不用說了,女孩子更是哭的唏哩嘩啦,對耐心是種極大的考驗。
還有就是來自我自己的壓力。每個人都做過學(xué)生,但不是每個人都理解做老師的難處,還有就是以為理解的不理解?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。沒有經(jīng)驗,沒有幫手,一切都要靠自己慢慢摸索,一路走來,還真是不容易。
本來軍訓(xùn)結(jié)束后我就要離開的,恰好初三年級開始補課了,我又借機進(jìn)行了幾天的授課工作。還好我的專業(yè)是文學(xué),對于專業(yè)知識和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進(jìn)行的過程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺的感覺,緊張,只有緊張,腦袋里一片空白,愣了一分鐘才開始做。
自我介紹。
雖然之前做了充足的準(zhǔn)備一節(jié)課下來我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)驗之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而忙碌我也不敢大意每節(jié)課前都要做大量的準(zhǔn)備以保證知識的攝入量。每天看著他們爭分奪秒仿佛有種回到高三的感覺苦中有樂吧。
為了深入學(xué)習(xí)“從群眾中來,到群眾中去”的群眾路線教育活動,實踐“給人以希望、給人以信心、給人以力量”的中國教育夢,響應(yīng)“向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí)”的號召,踏實踐行理論與實踐相結(jié)合的指導(dǎo)方針,使得學(xué)生認(rèn)識自我、提高自我、改善自我,在實踐中鍛煉實際能力,在實踐中修正理論誤差,學(xué)院于7月8日至8月31日開展了為期55天的綜合社會實踐,在學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷下、分團(tuán)委各位同事指導(dǎo)下,暑期社會實踐方向明確、覆蓋面廣、收效顯著,取得了一定的精神和社會效益,獲得了社會和各媒體的一致好評!
一、扎實準(zhǔn)備,為工作開展奠定基礎(chǔ)。
學(xué)院社會實踐工作是對學(xué)生進(jìn)行思想與科研教育的重要組成部分,作為社會實踐工作的負(fù)責(zé)人,深知責(zé)任重大,工作務(wù)必積極而高效。
在接到學(xué)院任命我為社會實踐籌備負(fù)責(zé)人通知之前,由于一直負(fù)責(zé)社會實踐相關(guān)工作,對于實踐工作有著敏銳的判斷,先期已經(jīng)做好了理論儲備。在6月中旬,我便便查閱往屆資料(諸如我院往年社會實踐總結(jié)、社會實踐新聞報道,以及往期院報和其他帶隊老師、指導(dǎo)老師的工作備案和會議記錄),向曾經(jīng)長期負(fù)責(zé)社會實踐工作的老師咨詢,多次與其他經(jīng)驗豐富老師的交流,廣泛地征求工作意見和指導(dǎo)方法。通過多渠道信息的融合,一段時間后,對于工作有了進(jìn)一步的理解。
在籌備會議召開前,我事先與各位團(tuán)隊負(fù)責(zé)人聯(lián)系,詢問工作開展的實際問題和社會難度,安排往年的社會實踐先進(jìn)學(xué)生與今年的團(tuán)隊合作,使得一大批具有經(jīng)驗的老同學(xué)帶動了新同學(xué),承前啟后,繼往開來。及時獲得各實踐小分隊最新情況,收集整理好團(tuán)隊負(fù)責(zé)人資料和聯(lián)系號碼、聯(lián)系郵箱等,以防后期工作不能及時、有序跟進(jìn)。在各團(tuán)隊出發(fā)時,便已為后期的做好了籌劃和充足的。
應(yīng)急預(yù)案。
會上,我為學(xué)生們提供了具體的指導(dǎo)資料,分發(fā)了實踐物資,聽取了大家的建議,避免不足和失誤的重復(fù)出現(xiàn),為后期開展工作奠定了扎實的基礎(chǔ)。
二、悉心指導(dǎo),為深化實踐指明方向。
作為赴社會實踐的帶隊老師,我在內(nèi)心早已把自己當(dāng)做了實踐小分隊的一員,社會實踐是先行者帶領(lǐng)一群后進(jìn)者的歷練,沒有老師與學(xué)生的區(qū)別,也沒有上下級之間的隔閡。
為了能夠使得實踐順利開展,我與同學(xué)們在8月11日—8月18日共計八天的時間里,緊密聯(lián)系,認(rèn)真調(diào)研,每天深入田間地頭走訪農(nóng)戶,把“支援中部發(fā)展、共建物聯(lián)農(nóng)業(yè)”這一主題落在實處。經(jīng)過走訪調(diào)研,我們發(fā)現(xiàn):xx市xx縣農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)數(shù)量少、規(guī)模不大,帶動力不強;農(nóng)產(chǎn)品加工層次低,產(chǎn)品科技含量低;農(nóng)民組織化程度低,利益得不到保障?;谖以郝氏冗M(jìn)行“物聯(lián)網(wǎng)”研究這一天然優(yōu)勢,我為同學(xué)們制定了“每天一園,園園高效”的。
工作計劃。
具體即:每天和同學(xué)們調(diào)研一個果園、大塊農(nóng)田或者植物園,了解科技指導(dǎo)農(nóng)業(yè)的具體生產(chǎn)情況,向已經(jīng)具備高技術(shù)含量的示范園區(qū)學(xué)習(xí),為沒能高效生產(chǎn)作業(yè)的園區(qū),帶去學(xué)院的研究成果,以運用于實際我們與當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶、種植園、農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)合作,推廣物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,提供國家所給予物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)的優(yōu)惠政策,幫助當(dāng)?shù)仄髽I(yè)又好又快地發(fā)展農(nóng)業(yè),發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)。
一個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了,還有我這一次的社會實踐。整日呆在學(xué)校中的我,嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。或許,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲。
實習(xí)期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴(yán)格要求自己,社會真的是很殘酷,很現(xiàn)實。我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來真正進(jìn)入社會時不至于這樣不知所措。這一次參加社會實踐,我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向人民群眾,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,半個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。
一、待人要真誠。
踏進(jìn)辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每一天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,輕輕的一聲問候,卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我想,就應(yīng)是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通。
溝通是一種重要的技巧和潛力,時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心。
其實,不管在哪個行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,力求做好每個細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到。
五、要主動出擊。
當(dāng)你能夠選取的時候,把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實習(xí)單位的時候,都做過類似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不明白你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選取,有些東西卻能夠選取。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會有意想不到的收獲。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇四
暑假已經(jīng)快結(jié)束了,這個暑假,我利用了這兩個月的時間進(jìn)行了一次社會實踐,我覺得自己收獲了很多,也成長了很多。對于我們大學(xué)生來說,多與社會進(jìn)行接觸,對我們以后的職業(yè)規(guī)劃和自身發(fā)展有很大的幫助。在社會實踐的過程中,增長自己的見識,增加社會經(jīng)驗,對我們也是很有利的。雖然暑假的天氣非常的炎熱,但暑假的時間比較的充裕,所以我這次暑假還是選擇了進(jìn)行一次社會實踐。這次的實踐,我也收獲了非常多的經(jīng)驗。
其實這次找工作的經(jīng)歷并不是一帆風(fēng)順的,我也走了很多的彎路。我是懷著飽滿的熱情開始的我這次的實踐,但發(fā)生的一系列事情讓我的熱情消退了不少。我頂著大太陽,每天都在外面奔波,一天有好幾個面試。天氣是很炎熱的,太陽也非常的猛烈,幾天下來,我已經(jīng)曬黑了不少,但工作卻沒有什么進(jìn)度。這時候我的熱情已經(jīng)有一些消退了,但我覺得我不應(yīng)該就此放棄。在接下來又發(fā)生了一件讓我感到難過的事情,我去面試了一家公司,彼此都很滿意,但有三天的試用期。在上了兩天班之后,我發(fā)現(xiàn)實際上的薪酬和面試時所說的不一樣,而且我們內(nèi)部還有競爭,自己最后都不一定可以留下來。我覺得我不喜歡這樣的篩選方式,我也不能接受從一開始就受到了欺騙,所以我決定離開那家公司。
這件事讓我對自己產(chǎn)生了懷疑,覺得自己好像不是一個優(yōu)秀的人。在面試之前,我對自己是信心滿滿的,但面試的接連碰壁讓我感到了挫敗。我也對這個社會有一點失望,我覺得不管是招聘者也好,應(yīng)聘者也好,至少要真誠,自己是什么樣的就是什么樣的,欺騙只會讓自己的信譽受損。但是這次的經(jīng)歷也讓我知道,以后在找工作的時候,要擦亮眼睛,多了解公司的情況之后再去面試。在面試的時候,也要多看公司的環(huán)境,多問一些關(guān)于工作和待遇的具體的問題,如果面試官沒有直接的回答問題的,可信度已經(jīng)不高了。
雖然碰壁了很多次,也確實有過放棄的念頭,但我還是堅持了,最后找到了一個自己喜歡、公司也比較好的工作。在工作的過程中,我也學(xué)到了很多的東西,不管是人際交往能力也好,工作能力也好,都得到了提高。之后如果有時間,我還是會進(jìn)行社會實踐的,希望在畢業(yè)之前,能夠把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的人,能夠被社會所接納,也能融入社會的人。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇五
在今年的社會實踐活動中,我院高度重視,認(rèn)真組織,多次召開暑期社會實踐動員會、實踐項目會、重點課題研討會等會議,對我院學(xué)生的專業(yè)興趣和目前的專業(yè)形式進(jìn)行了綜合分析,與我院同學(xué)的課外興趣、社會熱點問題相結(jié)合,并在院黨委的積極指導(dǎo)和支持下,制定了結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢,以重點團(tuán)隊為先導(dǎo),帶動全員積極參與的指導(dǎo)方針。我院先后組建了“赴寧夏銀川市課題調(diào)研實踐團(tuán)”、“赴四川省雅安市蘆山縣課題調(diào)研實踐團(tuán)”、“赴云南省昆明市課題調(diào)研實踐團(tuán)”、“赴河南省鄭州市、山東省課題調(diào)研實踐團(tuán)”等21個實踐團(tuán)隊,成立了由院黨委書記周紅綺為組長、黨委副書記李夏慧為副組長、團(tuán)委書記王帥為辦公室主任的暑期社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了專業(yè)理論與實際鍛煉相結(jié)合、重點團(tuán)隊與分散實踐相結(jié)合、全面動員與重點指導(dǎo)相結(jié)合的社會實踐實施體系。同時,我院制定了一系列的安全應(yīng)急機制保障同學(xué)們的安全,提前做好教育預(yù)防措施,為暑期社會實踐活動的順利進(jìn)行做好充足準(zhǔn)備。
全員參與,內(nèi)容豐富,形式多樣。今年我院的社會實踐活動鼓勵同學(xué)從多角度投身社會參與實踐,廣泛開展科技調(diào)研、文化下鄉(xiāng)、企業(yè)幫扶、科技扶貧、支教掃盲、志愿服務(wù)等形式多樣的活動。通過深入企業(yè)、深入農(nóng)村、現(xiàn)場服務(wù)、志愿者服務(wù)活動等多種方式完成了暑期社會實踐。
注重實效,效果顯著。整個社會實踐活動取得了圓滿的成功,活動得到了中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)、鄭州日報、新浪河南教育頻道、中原網(wǎng)等多家媒體的爭相報道。
為了進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗,提高我院組織開展社會實踐活動的能力和層次,現(xiàn)結(jié)合此次社會實踐活動實際開展的情況,做以下總結(jié):
一、規(guī)劃篇。
1、前期準(zhǔn)備:學(xué)院重視,認(rèn)真策劃,積極動員。
校團(tuán)委下發(fā)關(guān)于展開今年大學(xué)生暑期社會實踐的通知后,我院團(tuán)委立即成立了由院黨委書記周紅綺為組長、黨委副書記李夏慧為副組長、團(tuán)委書記王帥為辦公室主任的暑期社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組,由院里優(yōu)秀學(xué)生干部組成活動籌備隊伍,根據(jù)我院的實際情況進(jìn)行策劃,從學(xué)生興趣、經(jīng)費條件、專業(yè)特色、活動形式等多角度考慮,確認(rèn)方案。
2、中期組隊:報名踴躍,篩選團(tuán)隊,最終確定。
我院充分利用了我院學(xué)生黨員隊伍在學(xué)生中的號召帶頭作用,由各級學(xué)生組織開展了精心的前期動員,并于6月9日召開資源與環(huán)境學(xué)院20xx暑期社會實踐動員大會。在學(xué)院的積極動員下,學(xué)生踴躍報名,經(jīng)過一系列的考核、培訓(xùn)、篩選,共組建21支實踐團(tuán)隊奔赴云南、四川、寧夏、河南等地開展暑期社會實踐活動。與此同時,我院鼓勵同學(xué)們回家后積極開展暑期科技、文化等活動,鍛煉自身能力,服務(wù)家鄉(xiāng)人民。
在初選團(tuán)隊方面,我院始終把握著公平公正的原則,以限度地給予青年學(xué)生參加社會實踐的鍛煉機會,以期組織出一支可以發(fā)揮其工作潛力的、可以對外宣傳我院精神風(fēng)貌的、可以在今年大學(xué)生暑期社會實踐中做出優(yōu)異成績的實踐隊伍。按照我院團(tuán)總支初步方案,于6月下旬最終確定了資源環(huán)境學(xué)院實踐小分隊“赴寧夏銀川市課題調(diào)研暑期社會實踐團(tuán)”、“赴四川省雅安市蘆山縣課題調(diào)研團(tuán)”、“赴云南省昆明市課題調(diào)研實踐團(tuán)”、“赴河南省鄭州市、山東省課題調(diào)研實踐團(tuán)”等21個實踐團(tuán)隊。
3、后期籌備:細(xì)節(jié)完善,物需準(zhǔn)備,經(jīng)費申請。
確定團(tuán)隊后,要求全體成員認(rèn)真考慮社會實踐的細(xì)節(jié),對參與實踐形式、調(diào)查報告或心得體會的撰寫和呈交均作了明確的要求,從宣傳材料的準(zhǔn)備、所需物品的準(zhǔn)備、食宿和路費的調(diào)查等多個層面作詳細(xì)的計劃。同時,按照院團(tuán)委的部署,在確定團(tuán)隊的等級以后,實踐活動經(jīng)費的申請,消除各個團(tuán)隊成員的后顧之憂。
二、實踐篇。
院團(tuán)委在組織社會實踐活動時,明確要求各項實踐活動要“圍繞主題,豐富內(nèi)涵,創(chuàng)出特色,講求實效”。在服務(wù)社會的同時,注意加強自身的能力鍛煉和專業(yè)素質(zhì)的提高,有目的有要求的參與,帶著問題去實踐,以達(dá)到“服務(wù)社會、鍛煉自我”的目標(biāo)。
1、結(jié)合專業(yè)特色實踐社會問題。
由20xx級學(xué)生組成的“資環(huán)風(fēng)帆”小隊。調(diào)研欠發(fā)達(dá)農(nóng)區(qū)空間貧困陷阱識別及形成機理研究。以學(xué)院羅慶老師的項目為依托,選取典型空間貧困陷阱,在河南省周口市淮陽縣進(jìn)行實地調(diào)查??偨Y(jié)相關(guān)類型空間貧困陷阱的特征,并深入剖析地理區(qū)位、資源稟賦、公共設(shè)施、社會制度等地理因素對該地空間貧困陷阱形成的影響,弄清地理因素影響空間貧困陷阱形成的深層機理;從而豐富人地關(guān)系影響農(nóng)區(qū)貧困形成的理論研究,為各地根據(jù)其地理特征制定農(nóng)村扶貧戰(zhàn)略提供參考建議。
2、主題明確多樣,從多種角度開展調(diào)研關(guān)注大學(xué)生成長。
“夢想之巔小隊”課題調(diào)研的方向是大學(xué)生找工作時專業(yè)的對口率以及公司對專業(yè)與就業(yè)對口的重視程度,以便為畢業(yè)學(xué)生提出更多有利的建議。“徐霞客夢之隊”調(diào)研旅行社對大學(xué)生旅游市場的看法和相關(guān)政策,旨在提供大學(xué)生更多有用的旅游資源,指導(dǎo)大學(xué)生趨利避害,科學(xué)出游。同時針對旅行社提出建議,幫助建立旅行社與大學(xué)生之間良好的消費關(guān)系?!柏敶筚Y環(huán)夢之隊”調(diào)查研究大學(xué)生的熬夜?fàn)顩r。該團(tuán)隊希望通過他們的調(diào)查研究,可以向各高校和在校大學(xué)生提出一些既可行又有利于學(xué)生健康的建議?!扒啻褐饓簟笔钇谏鐣嵺`小隊主要對在校大學(xué)生暑假期間外出打工背景、意愿、心理、方式以及涉及相關(guān)的社會問題進(jìn)行調(diào)研。希望經(jīng)過調(diào)查能夠讓大學(xué)生在打工的時候認(rèn)識自我,不要盲目打工。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇六
下鄉(xiāng)的這些日子里我們維修的成員接收了不少的電器。其中大部分都是壞的,但是也有一部分是好的,只是不會使用而已。尤其是像電磁爐這種稍微高級一點的東西,不會用的情況就更多了。
以前也參加過電器的義務(wù)維修,但是以往我參加的都是在學(xué)校里舉行的,送電器來的都是一些學(xué)生和老師,因此在以往的義務(wù)維修里送來的東西幾乎沒有好的。然而這次下到鄉(xiāng)下才發(fā)現(xiàn),原來在農(nóng)村,特別是那些上了年紀(jì)的老人。他們中間有些人亮稍微復(fù)雜一點的電器都不會用。
如今的中國雖然越來越多的人涌向城市,但是大部分的人還是生活在農(nóng)村,尤其是那些上了年紀(jì)的老人。由此聯(lián)想開去,那在整個中國是不是也有像_的那些老人一樣連稍微復(fù)雜一點的電器都不會用的人存在呢。
其實他們不會用不是他們的錯,他們所接受過的教育有限。如果要讓那些老人能夠用上高級一點的電器,我們有兩種途徑可以選擇。其一是教老人使用,其二是把那些電器做得更容易操作。
有段時間在申報項目的時候,一直在糾結(jié)選題的問題。在網(wǎng)上瀏覽了挑戰(zhàn)杯、電子大賽、國內(nèi)外的大學(xué)的網(wǎng)站,想為自己的選題找一點提示,但是都沒什么結(jié)果。自己能想到且能做出來的東西別人幾乎都已經(jīng)做出來了,要么就是以我們一個普通的本科生的能力不可能完成的東西。
我們一直都不知道我們應(yīng)該做什么,應(yīng)該選擇一個什么樣的課題,及時我們的能力所能達(dá)到,有能達(dá)到申請項目和參加參加挑戰(zhàn)杯是有一點成功的可能。我不確定當(dāng)時如果想到了這些不會使用復(fù)雜電器的老人會不會給我們選題增加一點的靈感。但是我隱約覺得不管是今后參加什么比賽,還是以后工作,當(dāng)我們設(shè)計東西的時候照顧一下這些老人,應(yīng)該設(shè)計更加容易使用的東西。
我隱約覺得使使用起來復(fù)雜的東西簡單化,有可能是一個非常重要的一個原則。不管是把別人已經(jīng)做出來的東西簡化,還是再設(shè)計一個新東西的時候就可慮吧操作簡單化這個問題。都可能是的這個東西非常受歡迎。
從_回到學(xué)校,走在學(xué)校的街道上,看著空蕩蕩的校園,感覺心里空蕩蕩的。三下鄉(xiāng)結(jié)束了,生活的方式從此又有了一次新的變化。在這六天的時間里,已經(jīng)從一開始慢慢適應(yīng)這樣生活到了今天的習(xí)慣這種生活。而這種生活的結(jié)束也就意味著將有另一種生活會到來,又得去適應(yīng)另外的一種生活。
生活就是這樣一直延續(xù)下去的,不會因為某一個人的抵制而停止,從來就沒有一丁點的間隙可以讓人停下來休息。該來的總是要到來,該去的總是要離去。天下沒有不散的筵席,相聚總有一天會被分離取代。六天的湘西之旅結(jié)束后,分離就在所難免。在這六天的日子里,我習(xí)慣了有你們的日子,習(xí)慣了你們的好。“天下沒有不散的筵席”我懷著這這句話,心情很沉重。
我的生活很簡單,很平淡,沒有太多的色彩。尤其是在這個暑假,大部分的日子應(yīng)該都是一整天在實驗室里,看資料、畫pcb、寫程序……而這六天的生活卻像是闖進(jìn)了一個短暫、離奇又美妙的夢境,它打破了我生活的平靜。那些一起修東西、一起談笑、一起唱《小薇》、一起跳《最炫民族風(fēng)》、一起晚上溜出去逛街的日子,比起現(xiàn)在空蕩蕩的學(xué)校,空蕩蕩的心里,那些日子的美好感覺在心里難以言喻。我懷念那些日子,懷念那里的事,想念那里的人,想念同行的_美女們。每一個一起度過的日子都是我生活中精彩的一章。一個肯定的眼神、一句感謝的話語都傳遞著這人間的溫暖。我的話不多,也許就在你不言,我不語的某個瞬間卻記住了你的好。
這是一個長長的夏天,燥熱的天氣,空空的校園,空空的心,這個夏天應(yīng)該不會有多少人陪,似乎也就僅剩這一小段的美好回憶可以在一個人的時候填補空了的心。
在這些分開的日子里,我祝愿你們都過的好。等待著某一天,在_的校園里遇見你。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇七
首先,我校學(xué)生學(xué)習(xí)的知識應(yīng)進(jìn)行全面化,在學(xué)習(xí)的過程中不僅僅停留在某專業(yè)的專業(yè)知識上,不只是表面上的理論知識學(xué)習(xí),更要進(jìn)行專業(yè)知識縱向上的學(xué)習(xí),同時與該專業(yè)相關(guān)的其他知識也要進(jìn)行學(xué)習(xí)橫向上的學(xué)習(xí)。除此之外,還要有意識或無意識地對學(xué)生進(jìn)行個人素質(zhì)的培養(yǎng)。
那么教師作為教書育人的執(zhí)行者應(yīng)該如何作呢?我認(rèn)為教師不僅僅要向?qū)W生講解理論知識(這將是以后學(xué)生走向工作崗位的敲門磚),更重要的是通過各種途徑和手段培養(yǎng)學(xué)生的個人素質(zhì)。
首先是理論知識方面,教師在學(xué)校中作為向?qū)W生傳授知識的個體,在教學(xué)過程中不能把上課作為一種任務(wù),認(rèn)為只要把學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)完成就可以了。其實我認(rèn)為教學(xué)關(guān)鍵是看教學(xué)結(jié)果,即學(xué)生接受教師講解知識的程度,不然的話教師講的再多學(xué)生掌握不了也沒用。例如化工中的儀器分類,我們采用圖片的方式讓學(xué)生認(rèn)識、區(qū)分不同的儀器,并且通過觀察圖片使學(xué)生對不同的儀器有非常直接的感觀認(rèn)識,比老師站在講臺上講一節(jié)課的效果要好很多;再如,玻璃儀器這一名詞,我們僅從定義來上進(jìn)行一個字一個字地來解釋可能要花上半節(jié)課的時間,還不如我們隨手拿起手邊的一件儀器在黑板上畫出其部件的供應(yīng)關(guān)系來得明白;再比如,對于沒有實踐經(jīng)驗的教師來說,講解生產(chǎn)流程是一件非常困難的事情,往往老師在講臺上講了半天,學(xué)生在下面還是一知半解,更有甚者是學(xué)生在下面壓根就是一頭霧水象聽天書一樣,與其這樣倒不如我們播放生產(chǎn)企業(yè)的`一段化工視頻,學(xué)生就非常容易理解了。從以上舉例可以看出,我們在實際教學(xué)中要采取不同的教學(xué)方法來達(dá)到目的。那是不是我們教師只要把書本上的知識講得明明白白就行了呢?面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代化工業(yè)是肯定不行的,因此我們要經(jīng)常補充一些課外知識,這樣不僅可以讓學(xué)生開闊視野,也可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
以上是我近兩個月來結(jié)合教學(xué)和化工企業(yè)實踐的一點心得。當(dāng)然了由于我個人的理論水平有限,見識短淺,難免有所片面;我會在將來的工作和實踐中繼續(xù)體會,不斷地修正,努力提高自己的理論和實踐水平。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇八
一個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了,還有我這一次的社會實踐。整日呆在學(xué)校中的我,嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?;蛟S,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲。
實習(xí)期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴(yán)格要求自己,社會真的是很殘酷,很現(xiàn)實。我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來真正進(jìn)入社會時不至于這樣不知所措。這一次參加社會實踐,我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向人民群眾,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。透過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,半個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。
一、待人要真誠。
踏進(jìn)辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每一天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,輕輕的一聲問候,卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我想,就應(yīng)是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通。
溝通是一種重要的技巧和潛力,時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心。
其實,不管在哪個行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,力求做好每個細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到。
四、要主動出擊。
當(dāng)你能夠選取的時候,把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實習(xí)單位的時候,都做過類似復(fù)印打字的“雜活”?;蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不明白你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選取,有些東西卻能夠選取。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會有意想不到的收獲。
五、要講究條理。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。
社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。期望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇九
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)植物保護(hù)學(xué)院時刻關(guān)注黨中央、國務(wù)院重視的“三農(nóng)問題”,積極響應(yīng)學(xué)校號召,發(fā)揚“學(xué)用結(jié)合,學(xué)以實為貴”的精神,組織籌備以“百企攜手實踐成長”為主題的暑期社會實踐活動,以引導(dǎo)廣大青年學(xué)生積極投身專業(yè)學(xué)習(xí)和社會實踐,在深入社會、了解國情、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀,提升思想認(rèn)識水平、專業(yè)理論素養(yǎng)和服務(wù)社會的能力,牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)中國夢努力奮斗的理想信念,發(fā)揚植保精神,傳遞正能量,共筑農(nóng)大夢。
當(dāng)前我國玉米育種素材多為二環(huán)系,種質(zhì)基礎(chǔ)十分狹窄,嚴(yán)重制約了突破性雜交種的選育,優(yōu)良自交系和雜交種的匱乏以及高產(chǎn)栽培技術(shù)的不完善是現(xiàn)在玉米單產(chǎn)停滯不前的重要原因。因此,運用現(xiàn)代科學(xué)的種質(zhì)創(chuàng)新技術(shù),拓寬創(chuàng)新種質(zhì)資源,特別是引進(jìn)外來自交系是提高玉米育種水平,進(jìn)行輪回選擇和突破雜交種選育的重要途徑,對提高玉米單產(chǎn)、穩(wěn)定總產(chǎn)具有重要意義。山東登海公司正進(jìn)行由普通型的育種向市場競爭力強(包括超級玉米)的品種選育方向轉(zhuǎn)變,由代繁代制的基地生產(chǎn)向自繁自制的生產(chǎn)基地轉(zhuǎn)變,由普通生產(chǎn)加工方式向烘干加工生產(chǎn)高質(zhì)量的種子方向轉(zhuǎn)變,由賣斤向賣粒的方向轉(zhuǎn)變,由按重量(斤)包裝向按粒包裝轉(zhuǎn)變,由多量播種向精量播種轉(zhuǎn)變,由種子的低價位向高質(zhì)量高價位的種價轉(zhuǎn)變(降低每畝用種量,不損害農(nóng)民利益),對提高玉米產(chǎn)量具有建設(shè)性意義。
二、活動主題。
百企攜手實踐成長。
三、活動目的。
4、提前接觸社會,積累科學(xué)經(jīng)驗,豐富知識層面,拓寬科技視野,提高服務(wù)社會的能力,為將來更好的就業(yè)打下基礎(chǔ)。
四、活動內(nèi)容。
(一)公司領(lǐng)導(dǎo)召開座談會,實踐隊伍進(jìn)行農(nóng)場參觀。
7月18日上午,登海種業(yè)公司辦公室盛主任于招待所會議室召開座談會。會議期間,盛主任就登海集團(tuán)的背景、發(fā)展、民族種業(yè)等各方面做出了詳細(xì)介紹,突出了公司經(jīng)營與生產(chǎn)相結(jié)合的運行機制,并對我們的生活、衛(wèi)生、作息時間等各方面提出要求,著重強調(diào)了外出和用電安全。接著,在隊長的帶領(lǐng)下隊員們逐一表達(dá)了自己此次前來的實踐目的和工作展望,充分彰顯出我們吃苦耐勞、踏實苦干的決心。主任借此對農(nóng)大學(xué)子有理想、能吃苦的品質(zhì)提出了贊揚。隨后,陳經(jīng)理帶領(lǐng)我們熟悉環(huán)境,分別參觀了公司7個農(nóng)業(yè)基地和標(biāo)準(zhǔn)病蟲觀測場,并合影留念。
(二)實踐隊員團(tuán)結(jié)合作,田間勞作體驗生活。
7月18日下午至7月24日,頭頂炎炎夏日,我們進(jìn)行了為期六天的實習(xí)活動。
第一天由公司陳經(jīng)理帶領(lǐng)我們到達(dá)農(nóng)場,早上剝完玉米皮后,當(dāng)?shù)貜S長為我們安排了工作任務(wù)——田間玉米打岔。首先由廠內(nèi)職員指導(dǎo)我們進(jìn)行工作,待我們漸漸熟悉操作之后,便正式開始了繁忙而快樂的勞作。田間工作時,我們穿梭在玉米地中,認(rèn)真地尋找著不合格的玉米苗。休息期間,廠長耐心地為隊員們解釋了苗分叉的原因及玉米打岔的目的,并對大家打岔期間發(fā)現(xiàn)的問題如“玉米葉上的病斑是如何產(chǎn)生的”“地里一些白化苗是怎么出現(xiàn)的”做出了詳細(xì)講解,大家紛紛表示受益匪淺。
打岔過后,為防止玉米病蟲害的發(fā)生,我們在廠長的指示下進(jìn)行撒藥工作。每人手拿一個瓶蓋鑿洞的礦泉水瓶,瓶內(nèi)裝有較環(huán)保的顆粒農(nóng)藥,對準(zhǔn)玉米芯,適量的灑下。因為農(nóng)藥在量上的要求比較模糊又苛刻,量多量少都會對玉米有所損害,所以給我們的工作又上升了一層難度。而且由于農(nóng)藥顆粒的揮發(fā)以及我們裝備的簡陋,在撒藥過程中我們不能深呼吸或者張嘴,雖然大家都感到艱苦卻也苦中作樂,開玩笑道飯菜中都是農(nóng)藥的味道。
田間農(nóng)活大部分完成后,我們開始為大棚里成熟的茄子采種。工作人員將我們分成三個工作小組,然后帶領(lǐng)我們在水中將茄種一一洗凈,并分類收集。采種過程中,不同小組被分配到不同的品種,每個人需要先通過腳踩用力碾壓以使種子與果肉脫落,方便清洗,然后掰開茄子泡在水中將茄種洗凈,最后將種子打包處理。工作中,我們的手一直泡在水中,茄子色素氧化將手上的死皮染色,也被泡到失水皺皮雙手麻木,腰也會酸的很難抬起,但我們不畏艱苦、互相幫助,大棚旁回蕩著一陣陣的歡聲笑語。
最后幾天里,天氣稍稍轉(zhuǎn)涼,我們在農(nóng)場王主任的帶領(lǐng)下來到?jīng)]有遮蓋的大棚中為卷心菜除草,因為剛下過雨,雜草旺盛且地里都是濕乎乎的泥,每一塊地都能拔將近半大桶的雜草,每次拔完鞋子上也都是泥跡斑斑,不過拔的快的隊員反過來幫助動作慢的隊員,工作效率也很高。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇十
今年暑假有幸于xx縣xx中學(xué)進(jìn)行了為期十五天的實踐活動,真實的體驗了一回當(dāng)老師的感受,整個過程讓我受益匪淺。
xx中學(xué)包括初中三個年級,此次實踐活動我參加了初一年級的軍訓(xùn)和初三年級的部分教學(xué)工作。短短的十幾天時間讓我對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識,也從中學(xué)到了許多。
首先是初一年級的軍訓(xùn)工作。我有幸成為了二班的班長,帶領(lǐng)著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓(xùn)生活。因為自己經(jīng)歷過軍訓(xùn),所以也能夠理解其中的艱苦,為此也做了充足的準(zhǔn)備??墒俏疫€是遇到了一些意想不到的困難。
第一點就是來自家長。幾乎所有的學(xué)生都是由家長陪同的,整個家長隊伍比學(xué)生的人數(shù)還要多,給軍訓(xùn)帶來了不少麻煩。許多學(xué)生看到有家長陪同都不愿意自己動手做事,軍訓(xùn)過程也是叫苦不跌。家長們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦,便百般阻撓。
第二點來自學(xué)生。這些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè),都還是孩子,又是嬌生慣養(yǎng)。遲到掉隊的就不用說了,女孩子更是哭的唏哩嘩啦,對耐心是種極大的考驗。
還有就是來自我自己的壓力。每個人都做過學(xué)生,但不是每個人都理解做老師的難處,還有就是以為理解的不理解。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。沒有經(jīng)驗,沒有幫手,一切都要靠自己慢慢摸索,一路走來,還真是不容易。
本來軍訓(xùn)結(jié)束后我就要離開的,恰好初三年級開始補課了,我又借機進(jìn)行了幾天的授課工作。還好我的.專業(yè)是文學(xué),對于專業(yè)知識和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進(jìn)行的過程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺的感覺,緊張,只有緊張,腦袋里一片空白,愣了一分鐘才開始做自我介紹,雖然之前做了充足的準(zhǔn)備,一節(jié)課下來我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)驗,之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而忙碌,我也不敢大意,每節(jié)課前都要做大量的準(zhǔn)備,以保證知識的攝入量。每天看著他們爭分奪秒,仿佛有種回到高三的感覺,苦中有樂吧。
短短的十幾天實踐過程很快就結(jié)束了,充實了漫長的暑假的同時,我也從中學(xué)到了許多。
第一,耐心和細(xì)心。教師這個職業(yè)讓人想到總是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的高尚,要做到這些高尚是個漫長的過程,甚至是一生的心血寫成的,漫長的過程當(dāng)然少不了耐心和細(xì)心。雖然我只做了這幾天的老師,也明白了這些的重要,更是從中受益良多。耐心的處理每一件小事,細(xì)心的觀察身邊的每一個人。其實每一顆沙粒都是珍珠,只是要從不同的角度觀察。
第二,堅強和獨立。堅強是在不斷打磨中建立起來的,能一個人堅強就學(xué)會了獨立。經(jīng)歷了整個軍訓(xùn)過程,一群懵懂少年也成長起來。整齊的步伐和逐漸黝黑的臉龐證明了心靈的成長,原來的嬌生慣養(yǎng)也能獨立生活了,陪伴他們一起成長的我也找到了快樂和滿足。
第三,虛心和團(tuán)結(jié)。每個個體組成了團(tuán)體,所有人都強才能團(tuán)體強。這次我?guī)ьI(lǐng)的二班在最后的比賽中取得了不錯的成績,最后的依依惜別更是大家感情的證明。虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點才能提高自身的實力,個人實力強了才能壯大集體。不僅是他們的成長,十幾天時間了我和他們也成了朋友,共同奮進(jìn)。
第四,傾聽和信任。“兼聽則明,偏聽則暗”,聽取多方面的意見,相信身邊的人,事情才能順利進(jìn)行。有人說傾聽是一種藝術(shù),不要看一群小孩子,他們的語言也是靈感的來源,快樂的源泉。集體成員之間的相互信任才能取得團(tuán)體的勝利,我從他們身上學(xué)到了真誠和信任。
這次實踐活動讓我對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識,提高了自己的能力,開闊了視野,為我的假期增添了快樂,為以后的生活增加了信心。我會記得那些學(xué)生,并在心里為他們祝福。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇十一
今年暑假有幸于xx縣x中學(xué)進(jìn)行了為期十五天的實踐活動,真實的體驗了一回當(dāng)老師的感受,整個過程讓我受益匪淺。
x中學(xué)包括初中三個年級,此次實踐活動我參加了初一年級的軍訓(xùn)和初三年級的部分教學(xué)工作。短短的十幾天時間讓我對教師這個職業(yè)有了新的認(rèn)識,也從中學(xué)到了許多。
首先是初一年級的軍訓(xùn)工作。我有幸成為了二班的班長,帶領(lǐng)著一群稚氣未脫的初一新生共同經(jīng)歷了十天的軍訓(xùn)生活。因為自己經(jīng)歷過軍訓(xùn),所以也能夠理解其中的艱苦,為此也做了充足的準(zhǔn)備??墒俏疫€是遇到了一些意想不到的困難。
第一點就是來自家長。幾乎所有的學(xué)生都是由家長陪同的,整個家長隊伍比學(xué)生的人數(shù)還要多,給軍訓(xùn)帶來了不少麻煩。許多學(xué)生看到有家長陪同都不愿意自己動手做事,軍訓(xùn)過程也是叫苦不跌。家長們不忍心看到自己的孩子在烈日下受苦,便百般阻撓。
第二點來自學(xué)生。這些學(xué)生都是剛剛小學(xué)畢業(yè),都還是孩子,又是嬌生慣養(yǎng)。遲到掉隊的就不用說了,女孩子更是哭的唏哩嘩啦,對耐心是種極大的考驗。
還有就是來自我自己的壓力。每個人都做過學(xué)生,但不是每個人都理解做老師的難處,還有就是以為理解的不理解。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。沒有經(jīng)驗,沒有幫手,一切都要靠自己慢慢摸索,一路走來,還真是不容易。
本來軍訓(xùn)結(jié)束后我就要離開的,恰好初三年級開始補課了,我又借機進(jìn)行了幾天的授課工作。還好我的專業(yè)是文學(xué),對于專業(yè)知識和課文的理解還是有一定把握的。但是在真正進(jìn)行的過程種還是磕磕絆絆。第一次走上講臺的感覺,緊張,只有緊張,腦袋里一片空白,愣了一分鐘才開始做自我介紹,雖然之前做了充足的準(zhǔn)備,一節(jié)課下來我的衣服還是濕了一大半。有了第一天的經(jīng)驗,之后幾天也就好多了。初三的生活緊張而忙碌,我也不敢大意,每節(jié)課前都要做大量的準(zhǔn)備,以保證知識的攝入量。每天看著他們爭分奪秒,仿佛有種回到高三的感覺,苦中有樂吧。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇十二
為了更好的貫徹河南****學(xué)院關(guān)于組織開展2012年暑期社會實踐活動,在今年暑假我進(jìn)行的暑期的實踐活動。
暑期里打工是每個學(xué)生最好的一個體驗實踐的機會,因此,在暑期鍛煉自己的同時,真正了解到工作中的辛苦。靠自己的掙來的工資在城市里是難以養(yǎng)活自己的,更讓我想到那些山區(qū)里的人們也許我們一個月的生活費就夠他們?nèi)疑詈脦讉€月了。更何況在交通不便利,生活窘迫的日子里他們又是怎樣度過的。
一.城市貧困群體現(xiàn)狀分析。
由于遭受了嚴(yán)重的自然災(zāi)害,加之突如其來的“非典”疫情等因素影響,河南省農(nóng)村貧困地區(qū)農(nóng)民收入有所減少,xx年44個扶貧開發(fā)工作重點縣農(nóng)民人均純收入1716.99元,比上年減少88.36元,減少4.9%。xx年河南貧困地區(qū)收入主要有以下幾個特點:。
二.解決城市弱勢群體貧困問題的對策與建議。
一是進(jìn)一步完善社會保障體系,加大社保基金的籌集力度,確保困難職工享受社會保障的權(quán)利.國家要加大社保基金的投入,強制性,規(guī)范化地實施企業(yè)下崗職工基本生活保障制度和失業(yè)保障制度,對困難企業(yè)職工和貧困群體要制定相對優(yōu)惠,適當(dāng)傾斜的醫(yī)療保險制度,進(jìn)一步擴大養(yǎng)老保險的社會覆蓋面,既要確保離退休人員基本養(yǎng)老金的按時足額發(fā)放,又要切實保障城市中無上活來源,無勞動能力,無法定贍養(yǎng)人,撫養(yǎng)人的居民生活保障,并提高其保障標(biāo)準(zhǔn)。
二是各級政府要制定適合下崗職工的可就業(yè)政策,讓有勞動能力的下崗職工盡快實現(xiàn)再就業(yè),有選擇性地引導(dǎo)下由職工自謀職業(yè).在下崗職工自謀職業(yè)初期,工商登記,稅費減免,信貸服務(wù)要提供優(yōu)惠和方便。機關(guān)、事業(yè)單位的服務(wù)業(yè)要面向下崗職工開放,社會服務(wù)業(yè)就業(yè)要首先考慮安置下崗職工。政府各相關(guān)部門可以把下崗職工組織起來圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,國家園林城市等安排下崗職工做些力所能及的工作,使他們獲得一定的收入。同時,政府和一些大的企業(yè)集團(tuán)也可以學(xué)習(xí)上海開辦一些類似4050項目,即針對女40歲以上,男50歲以上的勞動技能單一的卜崗職工,開辦一些技術(shù)含量低的,勞動密集型的,經(jīng)濟效益較好的多種經(jīng)濟成份并存的項目,政府提供相關(guān)免稅免費政策進(jìn)行扶持。
三是著力解決城市貧困家庭醫(yī)療,子女上學(xué)和住房問題.醫(yī)療,子女教育和住房問題是目前城市居民最關(guān)注也是最擔(dān)心的咱大消費,為了防止因醫(yī)療,子女教育,住房問題給貧困家庭帶來新的壓力,有效防止貧困群體的繼續(xù)擴大,政府要采取切實有效的措施,加大對城市特困家庭實施醫(yī)療救助,教育救助,住房救助,動員和號召全社會都來關(guān)心弱勢群體,發(fā)動全社會對弱勢群體進(jìn)行救助.醫(yī)療衛(wèi)生部門要對貧困群體人員實施優(yōu)惠就醫(yī),教育部門要對貧困群體中的子女落實真正意義上的免費義務(wù)教育.房地產(chǎn)開發(fā)凡涉及到貧困家庭的,其回遷房屋要實施零利潤,甚至更優(yōu)惠的照顧政策售房或特惠租房,著力解決貧困群眾的住房困難。
四是堅持扶貧與扶志相結(jié)合,著重幫助下崗職工樹立戰(zhàn)勝貧困的信心和增強再就業(yè)的技能.首光扶貧必須扶志.自強,自力是戰(zhàn)勝困難的先決條件,事實上沒有哪個民族,哪一個地區(qū)不通過自身艱苦努力,想靠扶持富裕起來的.大部分特困家庭,只要樹立信心,克服等靠要的消極思想,經(jīng)過努力是可以戰(zhàn)勝目前困難的,是可以脫貧致富的.因此,鼓勵城市貧困群體發(fā)揮主觀能動性,比單純的錢物救濟更為重要.其次,各級政府及其相關(guān)部門,要在妥善安排解決好城市特困家庭最基本的生活需要的同時,下大力解決好那些身體健康,具有再就業(yè)希望的下崗職工的專業(yè)技能培訓(xùn),努力提高他們適應(yīng)社會的能力,市場競爭的能力,自我生存的能力。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇十三
在20xx年8月,我在廣州市婦聯(lián)宣傳部進(jìn)行了為期兩周的實習(xí)。雖然實習(xí)的時間并不長,但我仍然覺得受益匪淺。
首先,我們接觸了檔案整理的工作和辦公室的一些基本工作,比如傳真、復(fù)印、打印、蓋章、接電話等。工作盡管比較繁瑣,但鍛煉了我的耐性。我們最主要的工作就是把各個區(qū)的文明家庭評比表格蓋章并整理。蓋章是比較乏味的事情,剛開始的時候因為用力不當(dāng),蓋章的時間久了,手都麻木了。后來慢慢摸索了方法,章蓋得又好又快又省力。有時一蓋就是好幾個小時。傳真機、復(fù)印機對我們這些實習(xí)的學(xué)生而言,使用起來比較陌生。但在梁部長的耐心指導(dǎo)下,我們很快就學(xué)會操作了。
其次,在宣傳部還有很多與其它機關(guān)單位接觸的機會。在8月5日,我和搭檔被安排呈送“創(chuàng)文”文件。上午去了廣州市教育局,下午去了廣州市創(chuàng)文辦。司機負(fù)責(zé)把我們送到機關(guān)單位,然后交接工作就由我們來處理。打電話約負(fù)責(zé)人、呈送文件對我們而言也是第一次,但我們還是能夠比較好地完成文件呈送的'任務(wù),人際交流能力和處事能力都得到了提高。
另外,在8月6日在廣州市動物公園正門舉辦了名為“愛我家園服務(wù)亞運”巾幗行動日啟動儀式。當(dāng)天我們有兩位工作人員參與了這次活動,主要負(fù)責(zé)新聞記者的簽到,在記者們到來后,把活動的相關(guān)資料分發(fā)給他們。最后,活動在市婦聯(lián)各級工作人員的共同努力下、社會各界的支持下,啟動儀式完滿結(jié)束。
通過這次實習(xí),我們各方面的能力都得到了鍛煉和提升。既開拓了眼界,增長了知識,豐富了經(jīng)驗,提高了思想,又親身體驗到了市婦聯(lián)的公務(wù)員們“為人民服務(wù)”的精神。我作為一名中國共青團(tuán)員,應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?,繼續(xù)努力,更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)與工作。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇十四
20xx年10月18日下午兩節(jié)課后,全體學(xué)生在操場集合,參加學(xué)校好召開的20xx暑期社會實踐活動總結(jié)表彰大會。本次會議由楊曦、劉夢陶兩位老師主持,校領(lǐng)導(dǎo)杜校長、趙校長、王主任等出席了大會。
通過層層選拔,4名暑期社會實踐先進(jìn)個人的代表脫穎而出,他們是本次報告會的主角。今天他們將在這里向老師及同學(xué)們匯報自己在暑期社會實踐活動中的所做所感。
首先發(fā)言的是1102班鄭福運同學(xué),她講述了自己在一家餐廳打工的經(jīng)歷,通過這次打工,她明白了要想以后踏進(jìn)社會、步入工作崗位能夠有所作為,就必須具備扎實的文化知識和過硬的專業(yè)技能。1010班的范金佩同學(xué)講述了自己找工作的辛酸經(jīng)歷,但是她遇到困難不放棄,在自己的努力下找到了工作,最終豐富了社會知識、鍛煉了工作能力。也讓同學(xué)們知道了面對困難要具備不放棄的信念。后面發(fā)言的同學(xué)有在公司做文秘的,有在家里幫父母做生意的。他們的故事,引起了大家的共鳴與思考,同學(xué)們感受著他們酸甜苦辣,也分享著他們的成長與進(jìn)步。不知不覺一個小時很快過去了,大會在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束。
在學(xué)生匯報開始之前,學(xué)校還對本次暑期社會實踐活動先進(jìn)集體、優(yōu)秀組織者、先進(jìn)個人頒發(fā)了獎狀及榮譽證書。
參加暑期社會實踐活動是我校20xx年暑假給全體學(xué)生布置的暑期“思想品德”作業(yè),目的是讓學(xué)生“受教育、長才干、作貢獻(xiàn)”,主題是“參與社會實踐,增強責(zé)任意識”。相信這一活動必將是對我校學(xué)生整體思想素質(zhì)的提高起到積極的推動作用,同時也是他們實習(xí)前接受的最好的就業(yè)指導(dǎo)教育。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇十五
隨著“低碳生活,以物換物”活動的進(jìn)行,我們對活動越來越了解,越來越熟悉,感悟和收獲也越來越多,這幾天給我最大的感悟就是剛開始的時候,活動比較冷淡,在物品、參與活動的群眾兩方面都比較少,我們準(zhǔn)備的也有欠缺,但是呢,隨著活動的進(jìn)行,所有的方面均有改善和補充,物品種類數(shù)量多了,參與的市民多了,氣氛越來越活躍了,同時在人員安排上、物品分配、工作內(nèi)容布置越來越合理化和實踐化。所以,我想到萬事開頭難,無論做什么,只要方向是對的,一定要堅持下去,總有一天會柳暗花明又一村的,在堅持主體的同時,也要善于根據(jù)具體實際情況做出合理全面的調(diào)整,張弛有度,靈活應(yīng)對。
總結(jié)這一周的實踐活動,我覺得是最有意義、最充實、最開心、收獲最多的一次活動,我們的團(tuán)隊也是最棒的團(tuán)隊,團(tuán)隊中的每一個人都發(fā)揮出自己的優(yōu)勢特長,以自己的行為個性影響其他人,相互之間取長補短,交流配合,相互幫扶,對實踐中的人、事、物各有對策,在實際行動中近距離的感知這個我們周圍的世界、與我們所學(xué)相關(guān)的實踐,以此來發(fā)展延伸對所學(xué)專業(yè)在未來的規(guī)劃,對環(huán)保更深層次的認(rèn)識,以及對志愿者服務(wù)的實際認(rèn)識,是在書本上得不到的收獲,是我在這次暑期實踐活動中最大收獲之一。
然而天下無不散之宴席,但我們這支“美麗新鄉(xiāng)環(huán)保宣傳服務(wù)隊”永遠(yuǎn)留在我們每一個人的心中,留在環(huán)境學(xué)院的歷史上。話別離,期再見,很榮幸、很開心和大家在一塊度過這無與倫比的七天假期,也希望大家今年都會有一個飽滿、開心而又充實的暑假假期,開學(xué)再見吧。
xx年暑期實踐活動圓滿結(jié)束,本次活動共包括:校內(nèi)募捐、校外募捐、捐贈儀式、支教活動、關(guān)于留守兒童學(xué)習(xí)情況和興趣愛好的調(diào)研、趣味運動會六大部分,旨在鍛煉大家獨立辦事的能力。希望大家能在互相合作中學(xué)會理解寬容和團(tuán)結(jié)。
在校內(nèi)募捐、校外募捐中,大家做的很好,想到了很多我沒有想到的細(xì)節(jié)問題,大家配合默契,收獲頗豐。在前往龍家完小的路上,存在隊員遲到現(xiàn)象(以李浩楠同學(xué)為代表),取票、買東西沒有事先商量好,顯得比較亂。而在捐贈儀式上,這個展示我院青志隊的大好時機上,很多細(xì)節(jié)沒有處理好(當(dāng)然,這有我的一部分原因),大家的主觀能動性依然不足,有待提高。在主動性的問題上,調(diào)研活動體現(xiàn)的尤為突出,我不說,沒有人進(jìn)行組織。當(dāng)然,也有做的好的地方,支教活動,大家集思廣益,活動很是豐富,靈活多變。運動會開展的也比較成功,沒有發(fā)生安全事故,孩子們都玩的很開心。
在這次的暑期實踐過程中,發(fā)現(xiàn)了很多人才:朱xx做事認(rèn)真,滴水不漏(此次主要負(fù)責(zé)校內(nèi)募捐);李煜做事積極努力;劉xx在支教期間顯得多才多藝;胡xx的黃金主持,同時也很有想法;劉xx獨立做事做事認(rèn)真,能夠獨當(dāng)一面了。張xx做事認(rèn)真踏實,本次活動主要負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校,處理的很好。但仍然有個別隊員做的不是很好,缺乏主動性。希望能在以后的活動中改正。
本次活動圓滿結(jié)束,相信以后的青志隊會成長地更好的。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇十六
對于一個大學(xué)生來說,社會實踐是很重要的,特別是對于我們新時代的大學(xué)生,把課本的知識和實際相結(jié)合起來,我們才能更好的適應(yīng)這個社會。
今年7月26日至29日,正直炎炎暑假,熾熱的太陽燒烤著大地,我們懷著高昂激動的心情參加了本校經(jīng)濟管理學(xué)院社會實踐小隊舉行的暑期社會實踐活動,我們將去赴杭州東明山舉行了以“走進(jìn)環(huán)?!睘橹黝}的社會實踐活動。
環(huán)保永遠(yuǎn)是我們中國乃至世界最關(guān)注的問題,黨的“七一”講話中指出“要促進(jìn)人和自然的協(xié)調(diào)與和諧,使人們在優(yōu)關(guān)的生態(tài)和環(huán)境中生活和工作……改善生態(tài)環(huán)境和美化生活環(huán)境”。然而,我們才能行動起來,去保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境呢?我們被這樣一組數(shù)字震懾到了:我國水資源匱乏,人均水資源擁有量是世界平均水平的1/4,許多河流開發(fā)利用率超過國際30%的生態(tài)警戒線。xxxx年國家環(huán)保總局統(tǒng)計的340個城市中,嚴(yán)重污染的91個,占27%。20世紀(jì)90年代末,我國水土流失面積356萬平方公里,占國土面積37.08%。我國荒漠化土地面積達(dá)267萬多平方公里。進(jìn)入工業(yè)化社會以來,人類濫用改變自然的力量,無節(jié)制地?fù)]霍著自然資源。水土流失、山洪暴發(fā)、土地沙化和環(huán)境污染種種嚴(yán)重生態(tài)危機頻繁凸現(xiàn),這是大自然對人類社會的一種沉重懲罰。無數(shù)的自然災(zāi)害告訴我們:如果人類為了眼前的利益而無節(jié)制地破壞環(huán)境,必然會喪失賴以生存的自然基礎(chǔ),使發(fā)展最終失去意義。環(huán)境的保護(hù)已經(jīng)刻不容緩,作為大學(xué)生又該為環(huán)境保護(hù)做些怎樣切實有效的貢獻(xiàn)呢?帶著這些問題,我們實踐小組于7月28日赴杭州東明山舉行了以“走進(jìn)環(huán)?!睘橹黝}的社會實踐活動。
在輔導(dǎo)員的'帶領(lǐng)下,我們舉行了一次登山活動。登上的過程中我盡情的呼吸著清晰的空氣。我們第一次親臨大自然的懷抱,感受大自然的洗禮,那里是沒有廢氣污染,沒有噪音污染的大自然。越近山腰,空氣越新鮮,于是,同學(xué)們的興致也越來越高。雖然一場陣雨不得不讓我們?nèi)∠嗽浇巾數(shù)哪铑^,只能被迫選擇返回山腳。但是我看見了同學(xué)們之間最珍貴的東西,那就是友誼,男生們把雨傘騰出來給女生,女生們也你讓我,我被這種同學(xué)之間深深的友誼所打動。
這次登山活動不僅讓全體成員全面深入地了解到什么是環(huán)境保護(hù),徹底改變了過去認(rèn)為“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”、“抵制一次性塑料用品,防止白色污染”、“治理工業(yè)污染達(dá)到了”等就是環(huán)境保護(hù)的片面認(rèn)識和錯誤思想,也增強了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識,豐富和完善了同學(xué)的環(huán)保知識,到了讓同學(xué)們真正“理解環(huán)保,支持環(huán)保,宣傳環(huán)保”、真正“走進(jìn)環(huán)保”的目的,具有十分重要的現(xiàn)實意義,更重要的是,通過這次登山活動體現(xiàn)出同學(xué)間相互謙讓,相互關(guān)心的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,以及同學(xué)間虛心學(xué)習(xí),加深溝通,增進(jìn)了解,也學(xué)到了不少諸如待人接物的交際用語和處理應(yīng)急事件的社會經(jīng)驗與組織活動能力。
我們在這次實踐中學(xué)到了課堂中學(xué)不到的東西,我親身感受大自然給我們的贈與,我才真正明白大自然給我們的是最美好的東西,但是卻被我們一點點的破壞掉,我心理一陣陣的痛惜,所以環(huán)??滩蝗菥?。
社會實踐是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓我開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。
社會實踐是一種動力,是體味人生的"百味筒",是驗證實力的"試金石",它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸,懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到。走出校門融入社會的大舞臺,我們才真正體驗到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價值。行不行,實踐中看!
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇十七
一個星期的時間就這樣匆匆過去了,帶走的還有我這次的在學(xué)校直接開展的社會實踐。在學(xué)校做調(diào)查的這七天內(nèi),我接觸了很多,也了解很多,學(xué)到了一些知識,知道了一些事情的不易。事雖繁必不敢怠其功,調(diào)查這事,更是來不得半點虛假和懈怠。
在這次社會實踐中,我積極的參與到其中,努力完成各項工作,從討論審題,成型,直接調(diào)查,統(tǒng)計數(shù)據(jù),論文總結(jié)等,都為此付出了心血。在這其中,體會到了艱辛和不易,但是也有對收獲成果的喜悅??偟膩碚f其中還是比較幸運的,因為是做得對大學(xué)生同齡人的社會倒插,無論從說話介紹,問卷解釋,發(fā)動他們積極參與等,都還是沒有遇到很大的阻礙。
這一次的社會實踐我明白,這不是真正的“到社會上的實踐”,但我并沒有因此而懈怠,也更加深刻的認(rèn)識到,大學(xué)也是社會的組成部分,可以說是我們青年人從搖籃到現(xiàn)實的跳板,只有在大學(xué)里打好扎實的基礎(chǔ),感受和體會大學(xué)的狀況,才能更好地做好社會實踐。一屋不掃何以掃天下,只有通過不同的接觸,才能更好的了解,才能更加深入的得知調(diào)查結(jié)果。學(xué)校組織的這次社會實踐,可以說培養(yǎng)了我們不僅在做事方面的技能,更鍛煉了我們在做人方面的知識。一個只會學(xué)習(xí)的人固然值得尊敬,但是不懂得解決實際問題的人有有什么用處呢?只有通過培養(yǎng),鍛煉,接觸,我們才能在大學(xué)真正學(xué)到知識。
通過參加社會實踐活動,是一項直接與陌生人的對話,是我們接觸來自不同人群的人大好機會,是一項有助于我們增長見識,開闊視野,更新觀念的絕好機會。通過社會實踐,我也更加明白了大學(xué)與社會的含義。七天的社會實踐結(jié)束了,但是在這七天中,我明白了一些道理,也領(lǐng)悟到了一些東西,這對我很有幫助。
一、做事之前準(zhǔn)備工作很重要。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。在確定題目,搜集問題,做問卷調(diào)查,數(shù)據(jù)統(tǒng)計等各項工作中,我都有提前計劃和安排,所以做起來得心應(yīng)手,并不會有手忙腳亂的感覺,。雖然中間有些些稍調(diào),但是總體還是按照之前的準(zhǔn)備來做的,,這樣,不僅是工作的開展,還是活動的結(jié)束,我們都有極大的信心。
二、要學(xué)會與人溝通。因為我們做的是問卷調(diào)查,要把你的問題和目的講解給其他人聽,是被問者明白之后,才能更好的與你配合和開展工作,所以這就需要良好的溝通和表達(dá)能力。在這其中,詢問,解答,等待,回應(yīng)等,者溝通交流的過程,無疑給了我在為人處事方面很大的進(jìn)步。
三、善于結(jié)合各種資源。一個人的力量總是有限的.,所以或多或少我們都需要別人的幫助,在這次社會實踐中,我找到了我的學(xué)長學(xué)姐,同時也得到了他們的理解和幫助??梢哉f如果沒有他們,我的活動展開會有很大困難。這告訴我,在做事中,結(jié)合各種資源,才能事半功倍。
四、要有熱情、信心和耐心。也許這是一句老生常談的話,但是無疑這是我在這活動中一個收獲和感悟。做社會實踐,有困難,有阻礙,也許是時間不充裕,也許是陌生的不理解,或者是面對問卷的不屑一顧。,但是我們能夠因此而放棄嗎,顯然不是。做社會實踐,實在做人做事。只有懷著對工作的熱情,對自己的信心和對調(diào)查者的耐心,我們才能夠真正的做好,才能夠交出一份滿意的調(diào)查報告。
五、要有團(tuán)隊意識。大家是一個整體,只有在團(tuán)隊中才能發(fā)揮出最大的優(yōu)勢,做調(diào)查也是,我們充分發(fā)揮集體意識,你會計算機,我會設(shè)計,他會排版等,大家充分發(fā)揮自己的聰明才智為團(tuán)隊服務(wù),做好事情。
七天的社會實踐,看起來似乎挺短,但是它的結(jié)束,豐富了我們的實踐經(jīng)驗,鍛煉了個人的整體素質(zhì),提高了我們整個協(xié)會的交流和協(xié)作意識。調(diào)查中,我們逐漸明白了這次社會實踐意義,知曉了它的內(nèi)涵,這將會對我們將后的成長會有極大的幫助。大學(xué)與社會,兩者并不沖突對立,相互隔絕,而是相輔相成的。只有通過在大學(xué)的不斷實踐,鍛煉自己,增強自己,壯大自己,才能更好地走向社會,為社會盡自己的一份力。也只有在社會中,才逐漸明白大學(xué)的意義與內(nèi)涵。通過這次社會實踐,我們都提高了自己,都更加明白了許多道理,這樣,我們才能站得更穩(wěn),走的更遠(yuǎn),為現(xiàn)在與將來奠定成功的基礎(chǔ)。
(寫作說明:日志由參與實踐的學(xué)生個人撰寫,主要記錄實踐期間個人的工作內(nèi)容、實踐感受、思考總結(jié)等。)。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇十八
陽春三月,草長鶯飛,煙雨朦朧,山花爛漫,姹紫嫣紅,這正是踏出校門,走向社會,進(jìn)行社會實踐的大好季節(jié)。根據(jù)我校今年社會實踐計劃,以“五育一訪”為主題,即“文明教育、環(huán)境教育、衛(wèi)生健康教育、生態(tài)教育、禁毒教育和訪問校友”為主題的社會實踐活動。安排高一、高二年級分別于3月17--18日、24--25日兩日進(jìn)行社會實踐活動。
高一年級第一天,由年級統(tǒng)一組織到廣東源泰稻米有限公司的種植基地進(jìn)行春耕體驗和參觀米廠生產(chǎn)線,第二天由各班級圍繞“五育一訪”的活動主題繼續(xù)開展拓展活動和親子活動。高二年級開展了“五育一訪”和親子活動。整個活動贏得了校內(nèi)外人士的一致好評?,F(xiàn)將本次社會實踐活動的亮點總結(jié)如下。
鄭軍校長親自聯(lián)系敲定社會實踐基地,孔令月、柯海珠、王挺副校長親自帶隊指導(dǎo),德育處積極出謀劃策,校宣傳組積極與報社、電視臺聯(lián)系,搞好社會實踐宣傳工作,保衛(wèi)處積極指揮車輛進(jìn)出校門,高一、高二年級主任緊密配合,細(xì)致籌備,精心部署,全程陪同,為活動的順利開展提供了堅實可靠的組織保障。
本次實踐活動內(nèi)容豐富,路途遙遠(yuǎn),人員眾多,但不論是坐車,還是走路;不論是春耕體驗,還是參觀生產(chǎn)線;不論是集會,還是就餐,師生隊伍秩序井然,沒有亂扔一片垃圾,沒有發(fā)生一起安全事故,這跟班主任的嚴(yán)密組織和全線護(hù)航是密不可分的。
各班大力發(fā)揮家委會的力量,家長積極參與,充分調(diào)動各界社會資源,為本次實踐活動提供了豐富的形式和內(nèi)容。高一10班的家委會親自策劃班級活動,出錢出力,帶領(lǐng)學(xué)生深入領(lǐng)略雷州風(fēng)土人情。高一17班家長與學(xué)生一起徒步,一起游戲,開展了溫馨而別開生面的親子活動。高一1、2班走進(jìn)中國人壽保險公司湛江分公司近距離接觸金融知識;高一21班走進(jìn)南海艦隊軍史開展愛國教育,高二1、6、9、12、14班在瑞云湖公園,高二2、5班在寸金公園展開的親子活動。高二29、30班,分別到湛江市北月村、湛江市特殊教育學(xué)校了解有關(guān)社區(qū)、學(xué)校的禁毒教育情況。高二36班參觀了湛江市造紙廠,了解了制漿、調(diào)制、抄造、加工等現(xiàn)代造紙程序以及現(xiàn)在造紙術(shù)是如何傳承中國古代造紙術(shù)的。都離不開家長們的搭橋牽線。家長的積極參與,不僅融洽了親子關(guān)系,也增進(jìn)了家長對學(xué)校管理的了解,增強了家校聯(lián)合的力量。
按照學(xué)校要求,各年級、各班組織開展了各式各樣的主題活動,突出了“五育一訪”的活動主題。實踐地點除了年級統(tǒng)一組織的廣東源泰稻米有限公司的種植基地和米廠生產(chǎn)線,還有中國人壽保險公司湛江分公司、南海艦隊軍史館、廣東海洋大學(xué)水生生物博物館、雷州文化館、遂溪孔子文化城、遂溪螺崗嶺現(xiàn)代農(nóng)莊、徐聞縣貴生書院、博物館、文廟、大漢三墩、赤坎三民老街、森林公園或湖光巖等等。活動形式有春耕體驗,參觀生產(chǎn)線,參觀博物館,戶外拓展,親子游戲,征文比賽等等。
由于本次活動主題突出,內(nèi)容豐富,學(xué)生參與熱情非常高漲,積極參與活動策劃和籌備。學(xué)生們在溫暖的春風(fēng)里,走進(jìn)田野,走進(jìn)工廠,走進(jìn)博物館,親近了自然,開拓了視野,陶冶了情操,豐富了勞動體驗,提高了惜糧、節(jié)糧意識,拉近了同學(xué)間師生間的情感距離,增強了集體凝聚力。
本次實踐活動得到了許多機關(guān)單位和社會人士的高度關(guān)注和支持,如廣東源泰稻米有限公司、中國人壽保險公司湛江分公司、南海艦隊軍史館、廣東海洋大學(xué)水生生物博物館、雷州交警大隊等。湛江電視臺、湛江日報、天天快報、碧海銀沙等媒體對本次實踐活動做了深入報道,本次實踐活動得到了各界人士的一致點贊,再次擦亮了我校特色教育的品牌。
短短四天的實踐活動很快過去了,但我們期望同學(xué)們,時刻關(guān)注我們的生活,關(guān)注我們的社會,關(guān)注我們的當(dāng)下,增強社會責(zé)任感和使命感,做到知行合一,為成為一名全面發(fā)展的新世紀(jì)人才而努力奮斗!
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇十九
9月11日中午12:30,xx學(xué)院xx年暑期社會實踐表彰大會在博學(xué)樓拉開了帷幕,這標(biāo)志著xx年度暑期社會實踐活動畫上了完美的句點。xx學(xué)院團(tuán)委書記、輔導(dǎo)員、部分學(xué)生干部以及全體受表彰人員參加了本次大會。
xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會代表用精簡凝練的語句對本次暑期社會實踐的詳細(xì)過程進(jìn)行了總結(jié)。優(yōu)秀的實踐成果,不僅倚賴于老師們的精心指導(dǎo),更得益于全院師生的全力配合。熱烈的掌聲過后,大屏幕上滾動一張張精彩的照片:支教時與孩子們的合照、專業(yè)實踐中創(chuàng)作的作品、探訪福利院時與老人的合影……這短短的暑期社會實踐圖片集錦,承載著我院學(xué)子在暑期社會實踐中的歡笑與淚水、辛酸及甜美。
激昂的音樂聲中,輔導(dǎo)員代表上臺宣讀xx學(xué)院xx年暑期社會實踐表彰決定。揭曉了本年度優(yōu)秀暑期社會實踐積極分子名單。獲獎?wù)咭来紊吓_,從老師手中接過獎狀并合影留念。獎狀雖小,卻承載著學(xué)院對同學(xué)們的認(rèn)可與祝福。
掌聲還未息止,暑期社會實踐優(yōu)秀學(xué)生代表就用精彩、風(fēng)趣的言語與同學(xué)們分享了本次暑期支教的不凡經(jīng)歷,訴說出支教期間與班級孩子們所結(jié)下的深厚情意。
xx學(xué)院xx年暑期社會實踐活動雖已告一段落,但同學(xué)們求真、求知、求學(xué)的精神不應(yīng)該停歇。我們?nèi)詰?yīng)該緊緊圍繞著“中國夢”的主題不斷思考、創(chuàng)新、實踐以取得收獲,一步步開拓出屬于的夢想天地。
在熱烈的掌聲中,xx學(xué)院xx年暑期社會實踐表彰大會成功落下帷幕,掌聲是對過去美好的贊揚,更是對未來殷切的期待。在未來的日子里,在老師與同學(xué)們?nèi)Φ呐浜舷?,xx學(xué)院的學(xué)子們會不斷的用自己的雙手畫一個不同的未來。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇二十
社會實踐是我們大學(xué)生走向社會,體驗社會,感受社會的一項富有意義的實踐活動,通過社會實踐,我們可以豐富我們的暑假生活,通過工作,我們可以理解父母平日工作的艱辛,通過磨練,我們可以提高自己人生的閱歷,通過交往,我們可以結(jié)識更多的朋友。但這任何的一樣都需要自己的體會與發(fā)掘。
年輕,是我們值得驕傲的資本,未來的時代還等著我們?nèi)ラ_拓。社會實踐活動雖然短暫,但她給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距。校園畢竟是太小了,我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識,我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味,總向往那些自語自在享受生活的人,總有著別人不知到的理想,總想著有一個輝煌的未來。但我現(xiàn)在開始明白,所有的想象都是虛無縹緲的,只有自己親身實踐過,才會有一個清醒的認(rèn)識,才會正確地給自己定位,確立相對現(xiàn)實的目標(biāo)。在實踐后才會發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用,自己是多么的需要進(jìn)一步充實,其實實踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的。這就是在通過學(xué)習(xí)豐富自己,通過實踐來激發(fā)自己。并且在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了,我們不能只靠書本去認(rèn)識它們,這樣的認(rèn)識太淺薄了,不能算是真正的認(rèn)識。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西,俗話說人是社會的主人,我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會,不然的話就很可能會被社會所左右,那樣的生活不會幸福安樂的,只會是痛苦和無奈的。
我們現(xiàn)在是大學(xué)生了,已經(jīng)不再是中學(xué)生,不再是每天依靠父母的人了。再過不久,我們也必須走向社會,去創(chuàng)造屬于我們自己的事業(yè),自己的輝煌。提前接觸社會可以讓我們了解社會的輪廓,為今后在社會中生存打下基石。我們要正確理解到,其實社會就是一所綜合性的大學(xué),在社會中我們可以學(xué)到許許多多的知識,補充我們的大腦。失敗的可以作為一種教訓(xùn),同時深深地印入自己的腦海當(dāng)中。人的一生不可能不犯錯誤,所謂人無完人,每個人都有他自己的缺點,弱點,通過這些錯誤我們可以更加升華自我,再從中找出經(jīng)驗與成果。體現(xiàn)我們大學(xué)生的價值。每個人都是社會的一份子,每個人都離不開社會,而社會也是我們耐以生存的家園。為社會做貢獻(xiàn)是每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任,貢獻(xiàn)不在于大,最重要的是他能否實現(xiàn)自我價值與社會價值,。在大學(xué)階段要求我們用世界觀,人生觀,價值觀看待種種問題。我們也必須將我們的視野開拓,將心胸放寬,成為一個對社會,對國家有用的新世紀(jì)人才。
通過這次的實踐活動我收益頗豐,學(xué)到了不少知識。首先在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸社會中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。再而在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前實踐的機會不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。再來是在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。也許很多人是第一次,或者是很少去接觸社會實踐活動,在面對人與人,公司高層和普通工人會有緊張甚至是膽怯。這是非常正常的。但是在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對才是關(guān)鍵。最后是工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會,了解社會,服務(wù)社會,運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。
在這次的社會實踐中我去了家汽車修理廠工作,我本來就是一個文科生,每天在大學(xué)學(xué)的都是一些管理,經(jīng)濟類的知識,而現(xiàn)在要我去學(xué)習(xí)一些汽車的知識與結(jié)構(gòu),當(dāng)然作為一個實習(xí)生,又是只有一個月的時間,我只能是幫助師傅們一些小活,修理一些小的問題。很多人認(rèn)為將來的工作會和自己的專業(yè)對口,然而我自己也是這樣認(rèn)為的。來到修理廠我才明白了人不一定要按照自己的專業(yè)來做,通過其他方面的鍛煉同樣可以提高自己的知識水平。在實踐中我深深體會到了人與人之間的關(guān)懷。對于一個只是新手,完全沒有經(jīng)驗知識的我來說,師傅們還是能夠耐心的指導(dǎo)我。對于一個學(xué)經(jīng)濟管理的學(xué)生來說,接觸到這些復(fù)雜的機器不是一件容易的事情,面對著這一臺臺機器我真的是感到“無從下手”。開始時我只是幫助師傅們整理部件,但只要他們休息的時候都會主動過來教我如何去認(rèn)識一些汽車概況,有時他們也會讓我自己動手試試修理一些小毛病,平時我是很少動手去干這些活的,所以總是無法很好的做好,修理小毛病都花費了我不少的時間。當(dāng)然這些活在師傅們的眼中是那么輕而易舉的事情。由于是第一次工作,難免會有許多的不適應(yīng)之處,因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤,但我認(rèn)真學(xué)習(xí),有不懂的地方就問,隨著經(jīng)驗的不斷積累,錯誤的逐漸減少,工作效率不斷提高。雖然從實踐中走來,帶不回任何精湛的技術(shù),但帶回了也許是我一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。
這段時間,最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神,這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我,處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,讓我明白到工作就是要這個樣子,這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。在車間每個人都是那樣的認(rèn)真,那樣的仔細(xì),對于一個服務(wù)業(yè)來說,顧客就是上帝,只有顧客滿意了,我們才能真真正正得到成就,感到開心。我還深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別,所以我領(lǐng)悟到:要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合,使自己的知識在實踐中得到增長,必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。沒有理論不行,沒有實踐更不行,沒有理論就會什么事也只能略知一二,卻不能好好地從中掌握道理。沒有實踐,就只能是紙上談兵,一無是處。
人在社會要有一種承擔(dān)與挑戰(zhàn)的精神。遇到機會就要主動承擔(dān),遇到困難就要有挑戰(zhàn)的精神,迎難而上。但在承擔(dān)前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的效果,當(dāng)你獨立完成一項任務(wù)后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實踐呢?我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在實踐中檢驗自身的實際工作能力的最大化程度。獨立分析能力我自己認(rèn)為也相當(dāng)重要,特別是在某些大是大非面前,更應(yīng)該審時度勢,準(zhǔn)確判斷,堅持立場,否則很容易走彎路,走偏路。同時溝通也同等重要只有溝通,才能相互了解、相互認(rèn)識;只有溝通,才能在實踐中不斷提高。比如說,組員之間交流甚少。在一起的時候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑椤_@樣就不利于彼此工作的提高。因為工作中的得與失只有通過交流、溝通,相互學(xué)習(xí)、參考,才能避免走彎路,才能真正達(dá)到共同提高的目的。同時,我也會繼續(xù)堅持創(chuàng)新理念,創(chuàng)新是源動力,有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。時間太短暫了,我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物,但我們通過實踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識,既增長了見識,開闊了視野,又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷,這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富,同時對自己的社會定位和自身價值進(jìn)行了一次客觀評價,發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距。
作為21世紀(jì)的一名合格人才,必須跨出校門,走向社會,把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,從實踐中不斷分析、總結(jié),從而提高自身解決問題的能力。走向社會,參加實踐,可以幫助我們擺正自己的位置。社會實踐雖然是辛苦的,但同時也是快樂的,只要有收獲,我們都可以從中找到屬于自己進(jìn)步的籌碼。
社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),對于促進(jìn)大學(xué)生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感具有重要作用?,F(xiàn)代大學(xué)生,大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會的復(fù)雜程度,遠(yuǎn)不是僅憑讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,社會實踐則為我們打開一扇窗口。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會,了解社會,不斷地參與社會生活,在實踐中不斷動手、動腦、動嘴,直接和社會各階層、各部門的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,及時改進(jìn)和提高,使之更新知識結(jié)構(gòu),獲取新的知識信息,以適應(yīng)社會的需要。通過社會實踐,大學(xué)生能以現(xiàn)實主義的眼睛,以人文關(guān)懷的深度,去觀察、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇二十一
天氣狀況:陰轉(zhuǎn)小雨。
實踐內(nèi)容:社會調(diào)查。
實踐內(nèi)容及體會:
我們來到xx大街,對各個年齡段的人們做了調(diào)查。今天的目標(biāo)人群主要是青少年。因為xx街作為xx最繁華的商業(yè)街,其中聚集最多的就是青年,這里充滿著時尚氣息,建筑風(fēng)格新穎。所以我們決定把這里作為我們的第一調(diào)查地點。
在對百名青年少年做了問卷調(diào)查后,我們對調(diào)查結(jié)果做了分析整理?,F(xiàn)在的大都數(shù)年輕人都沒有玩過或是見過他們爺爺奶奶輩或是父母那一輩小時候的玩具、生活用品。
教師暑期社會實踐活動總結(jié)與反思篇二十二
一、前期準(zhǔn)備工作。
1、聯(lián)系實踐地點。
在社會實踐活動開展之前,由吳飛宇同學(xué)先行前往閩清縣委宣傳部聯(lián)系,閩清縣委宣傳部對我們的活動極為支持,為我們開具了包括閩清一中、三中、縣工商局、教育局、國稅局、地稅局、縣醫(yī)院、防疫站、白樟鎮(zhèn)、池園鎮(zhèn)等單位在內(nèi)的介紹信。
2、聯(lián)系贊助商。
為爭取更多的活動資金,實踐隊多方聯(lián)系各廠商及經(jīng)理人,尋求合作贊助對象。
3、人員安排。
為提高工作效率,在活動之前預(yù)先做好“社會實踐活動計劃書”,把實踐隊19名成員分成宣傳和課件兩個組,進(jìn)行詳細(xì)安排,并印發(fā)到輔導(dǎo)員及每位實踐隊成員手中,條列清晰、責(zé)任明確,使活動進(jìn)行更為順暢。
4、聯(lián)系宣傳媒體。
在活動之前,實踐隊積極聯(lián)系福州及閩清當(dāng)?shù)氐拿襟w報刊,如東南電視臺、閩清電視臺、海峽都市報、東南快報等,以期擴大本次社會實踐的影響。
5、前期報道宣傳。
在系暑期社會實踐出征儀式當(dāng)天,由葉星旸同學(xué)負(fù)責(zé)向校團(tuán)委《社會實踐簡報》投稿,報道本年級社會實踐的相關(guān)情況。
6、通知。
時間、地點、人員安排等前期工作完成之后,由暑期留校的陳榮輝同學(xué)負(fù)責(zé)通知其他實踐隊成員,確保全體成員準(zhǔn)時到位。
二、活動開展階段。
1、學(xué)習(xí)重要思想,設(shè)計并制作問卷。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)過重要思想的相關(guān)文件并深入體會其中內(nèi)涵之后,我們精心設(shè)計并制作一份調(diào)查問卷,共包括13道題目,范圍略廣,難度適中,經(jīng)打印后速印1000份備用。
2、宣傳重要思想并進(jìn)行問卷調(diào)查。
心得體會。
無論走到哪里,我們都盡量與他們進(jìn)行交流,請他們填寫問卷而我們的真誠也換來了閩清人民的友誼,不管是經(jīng)理還是小販,不管是工人還是學(xué)生,對待我們的問卷都是一樣的在意,一樣的認(rèn)真。
3、問卷統(tǒng)計并總結(jié)。
8月19日,實踐隊宣傳組全體成員對回收816份問卷進(jìn)行統(tǒng)計,并將數(shù)據(jù)及結(jié)果列成總結(jié)表格。
4、攝影。
三、
后期工作。
1、制作宣傳版塊。
2、材料整理。
3、宣傳報道。
4、總結(jié)匯報材料。
5、聯(lián)系媒體。
6、網(wǎng)頁制作。