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        最新機(jī)電教研組工作計(jì)劃(匯總17篇)

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            有一個(gè)明確的計(jì)劃可以提高我們的工作效率和時(shí)間管理能力。首先,我們需要明確我們的目標(biāo)是什么,這將有助于我們?yōu)橛?jì)劃提供方向。制定一個(gè)好的計(jì)劃需要時(shí)間和耐心,不要急于求成,相信自己的計(jì)劃會(huì)給你帶來驚喜。
            機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇一
            機(jī)電教研組為加快本專業(yè)的專業(yè)建設(shè)步伐,根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處的工作計(jì)劃,并以三年發(fā)展計(jì)劃為目標(biāo),以專業(yè)建設(shè)為核心,以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能學(xué)生為目的,以提高專業(yè)師資為手段,根據(jù)專業(yè)分階段目標(biāo),教學(xué)計(jì)劃,確實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)水平,特制訂本組工作計(jì)劃如下:
            一、繼續(xù)增加組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
            專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展是學(xué)校、專業(yè)的生存之本,除了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),組內(nèi)每位教師的積極參與,群策群力,同心合力更是優(yōu)化、強(qiáng)化本專業(yè)十分重要的條件,所以本學(xué)期要加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié),合作精神。
            二、規(guī)范專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn),使專業(yè)教學(xué)更規(guī)范化。
            每位專業(yè)教師的教學(xué)進(jìn)度不一樣,技能要求不一樣,致使學(xué)生的專業(yè)水平不一樣,被社會(huì)承認(rèn)的程度不一樣,為此,在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,組織機(jī)電教師,制訂本專業(yè)的課程設(shè)置和標(biāo)準(zhǔn)。
            三、提高教師的業(yè)務(wù)水平。
            本組教師將組織組內(nèi)聽課,評(píng)課,適時(shí)組織校外聽課,增加教師的業(yè)務(wù)水平。組內(nèi)電子電工教師也要在學(xué)生輔導(dǎo)和個(gè)人能力上下功夫,力爭(zhēng)取得好成績(jī),同時(shí)向外校同類專業(yè)教師學(xué)習(xí)取經(jīng),提高自身業(yè)務(wù)能力。教研組將在適當(dāng)時(shí)候開展校內(nèi)專業(yè)培訓(xùn),以提高專業(yè)教師的技能水平。
            四、強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練,提高學(xué)生專業(yè)水平。
            中專學(xué)生專業(yè)技能水平的高低,反映了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,為此,本學(xué)期專業(yè)教師利用上課和課余時(shí)間充分利用實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行專業(yè)強(qiáng)化,使學(xué)生能達(dá)到初級(jí)職業(yè)技能的水平。成立電子競(jìng)賽培訓(xùn)小組,包括學(xué)生的選拔和培訓(xùn)計(jì)劃。
            五、強(qiáng)化教科研意識(shí),積極參與教科研活動(dòng)。
            組內(nèi)數(shù)位教師已有數(shù)篇獲獎(jiǎng)?wù)撐?、科研成果,?zhǔn)備申報(bào)一個(gè)校級(jí)課題,進(jìn)行專業(yè)科題標(biāo)準(zhǔn)的研究和實(shí)施,本學(xué)期組內(nèi)各位教師要結(jié)合課堂,在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),寫出更好的論文。專業(yè)教研組將合力搞好專業(yè)模塊教學(xué)法的開展工作,爭(zhēng)取在學(xué)期末拿出科研的初步結(jié)果。
            六、配合教務(wù)處做好常規(guī)教學(xué)工作。
            落實(shí)好本專業(yè)各科的教學(xué)計(jì)劃,督促本專業(yè)老師做好常規(guī)教學(xué)工作。在教研活動(dòng)中,解決教學(xué)中的一些問題。做好常規(guī)教學(xué)的查檢工作。
            機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇二
            一、指導(dǎo)思想:
            本學(xué)期,音樂教研組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),大力加強(qiáng)音樂課堂。
            教學(xué)。
            有效性的研究。以課堂教學(xué)和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手,大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),不斷促進(jìn)每位教師的專業(yè)化成長(zhǎng),全面提高我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量!
            二、工作目標(biāo):
            1、認(rèn)真落實(shí)教研組工作計(jì)劃,切實(shí)按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng),上好每一節(jié)教研課,并做好課后評(píng)議和反思。
            總結(jié)。
            2、提高音樂教育教學(xué)專業(yè)基本功,積極加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì)。
            3、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,學(xué)習(xí)《成功無捷徑》一書,并積極參與“湖韻論壇”話題討論,表達(dá)各人的不同課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和見解。
            4、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握六個(gè)年級(jí)音樂教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材。
            5、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動(dòng)課型化、課題化。
            三、
            工作重點(diǎn):
            1、按學(xué)校規(guī)定要求認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課、及時(shí)寫好教學(xué)后記,準(zhǔn)備好一節(jié)公開課。
            2。、組織全組教師進(jìn)行音樂課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練,提升教育教學(xué)自身專業(yè)素質(zhì)。
            四、主要工作及措施:
            1、加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)思想建設(shè),統(tǒng)一思想,形成合力,做好本職工作。思想態(tài)度是事情成敗的根源!一個(gè)人只有端正了思想態(tài)度,明確了奮斗的目標(biāo)方向,才能在工作中形成動(dòng)力,能力,合力,產(chǎn)生工作的積極性和熱情,以及克服困難的決心和堅(jiān)韌不拔的毅力。提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒,樹立自尊、自愛、自強(qiáng)和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去!
            2、加強(qiáng)聽、評(píng)課活動(dòng)。聽課、評(píng)課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對(duì)音樂課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀摩、學(xué)習(xí)、交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教研活動(dòng)方法。它對(duì)于快速培養(yǎng)教師教學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的起著重要作用。為了切實(shí)提高我校的音樂教學(xué)質(zhì)量,本學(xué)期,我們教研組將積極開展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽、評(píng)課活動(dòng)!
            3、鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教后反思。積極撰寫教學(xué)論文,隨筆和反思等,對(duì)于教師自身總結(jié)教學(xué)、改進(jìn)教學(xué),促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),教科研能力、理清思路,積淀文采具有重要作用。鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)全組教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教后反思。
            4、提高音樂課堂教育教學(xué)技能,提升學(xué)生的音樂文化素養(yǎng)。教研組要努力提高每位老師的課件設(shè)計(jì)和制作能力,使音樂教室中的多媒體工具真正成為輔助我們音樂教學(xué)和提高我校音樂教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。提高課堂觀察技能,加強(qiáng)課堂教學(xué)效果的及時(shí)性反饋,并根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)狀況做出相應(yīng)的課堂教學(xué)的微調(diào),讓不同面貌的班級(jí),不同性格的學(xué)生在我們的音樂課上笑臉如花綻放,讓音樂課成為全校學(xué)生“喜歡率”最高的課。
            機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇三
            根據(jù)學(xué)院20xx年教學(xué)工作要點(diǎn),結(jié)合本系實(shí)際情況,將從加強(qiáng)教學(xué)過程管理、進(jìn)一步實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程以及切實(shí)落實(shí)學(xué)分制方案等方面進(jìn)一步做好教學(xué)科研工作。為了更好地落實(shí)以上工作要點(diǎn),本學(xué)期重點(diǎn)要做好以下幾方面的工作:
            一、深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步提高全體教師的教師素質(zhì)。
            根據(jù)學(xué)院工作要點(diǎn),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),以優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化專業(yè)特色、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為總體要求,堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè),整體提升教師素養(yǎng),進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)運(yùn)行管理,實(shí)施院、系、教研室三級(jí)教學(xué)督查制度,全面開展“重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)促進(jìn)年”和“課堂質(zhì)量提高”主題活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)以我系17級(jí)、14級(jí)各專業(yè)試行學(xué)分制工作為突破口,搶抓機(jī)遇、與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新、加快發(fā)展,努力提高本系教學(xué)質(zhì)量和管理水平。大力加強(qiáng)教師的愛崗敬業(yè)精神和師德教育,把對(duì)教師的師德教育與建設(shè)特別是青年教師的師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來抓。
            二、進(jìn)一步實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程。
            (一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理與運(yùn)行。
            1、認(rèn)真貫徹落實(shí)機(jī)電工程學(xué)教師授課質(zhì)量考評(píng)辦法,強(qiáng)化教師授課過程中學(xué)生評(píng)價(jià)、教研室評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)的三級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
            2、加強(qiáng)教研室管理工作,切實(shí)落實(shí)每周一次的教研活動(dòng),力爭(zhēng)做到每次活動(dòng)有主題,不走過場(chǎng);加強(qiáng)對(duì)教研室主任的管理指導(dǎo)以及培訓(xùn)工作。
            3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。通過“以老帶新”、“競(jìng)賽”、“聽課評(píng)課”等多種形式,全力提高青年教師師德水平、教學(xué)能力、動(dòng)手能力、課程建設(shè)與開發(fā)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校聘教師及系聘教師的業(yè)務(wù)管理。
            4、嚴(yán)格落實(shí)課堂點(diǎn)名、月匯報(bào)、半學(xué)期匯總、學(xué)期匯總及處理制度。
            5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理與成績(jī)管理,尤其是17級(jí)、14級(jí)三個(gè)專業(yè)學(xué)分制下學(xué)生學(xué)籍管理制度,進(jìn)一步加強(qiáng)英語能力a/b級(jí)考試、職業(yè)資格技能鑒定、自學(xué)考試等各類考試的監(jiān)督檢查與違紀(jì)處理工作。
            6、安排在第七周全系第一次教學(xué)大檢查,第十五周組織本學(xué)期第二次教學(xué)意見征求會(huì),并力爭(zhēng)在本周完成整改意見和總結(jié)。
            7、各教研室組織完成一次專業(yè)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
            8、組織專業(yè)教師積極參加系部、學(xué)院兩級(jí)教師教學(xué)比賽活動(dòng)。
            (二)加強(qiáng)對(duì)20xx級(jí)各專業(yè)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的管理力度。
            1、20xx級(jí)各專業(yè)學(xué)生在第二學(xué)年度第四學(xué)期,是學(xué)習(xí)專業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,嚴(yán)格落實(shí)20xx級(jí)學(xué)分制方案。
            2、充分發(fā)揮教研室核心作用,推動(dòng)專業(yè)教師,激發(fā)鉆研專業(yè)技能的積極性,帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。
            3、充分發(fā)揮各專業(yè)社團(tuán)的作用,積極營(yíng)造學(xué)習(xí)鉆研專業(yè)的氛圍。
            (三)關(guān)于教研室管理。
            1、權(quán)力下放,突出專業(yè)教學(xué)、科研的核心地位。
            2、督促每周一下午的教研活動(dòng)正常開展,保證每次活動(dòng)有主題。
            3、以各專業(yè)教研室為主,積極組織各專業(yè)技能大賽,保證每學(xué)期各專業(yè)舉辦一次專業(yè)技能競(jìng)賽。
            4、積極組建并完善各專業(yè)社團(tuán)建設(shè),使專業(yè)社團(tuán)成為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)的最主要的組織。
            (四)積極開展特色專業(yè)、精品課程、院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。
            1、繼續(xù)加強(qiáng)汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)建設(shè),為盡快把該專業(yè)建設(shè)成為本系特色專業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
            2、本學(xué)期要求各專業(yè)教研室至少開展一門精品課程建設(shè)。
            3、力爭(zhēng)使汽車電子技術(shù)專業(yè)為院級(jí)骨干專業(yè)。
            4、力爭(zhēng)使機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)專業(yè)。
            5、力爭(zhēng)建成一個(gè)汽車類專業(yè)院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),繼續(xù)培養(yǎng)機(jī)電類專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),盡快形成一個(gè)雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
            (五)積極加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。
            以學(xué)分制試點(diǎn)工作為契機(jī),以課堂教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,加大專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)力度,建成在專業(yè)基本素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上具有崗位針對(duì)性的人才培養(yǎng)方案。同時(shí),以此為契機(jī)加強(qiáng)本系教研室主任以及青年教師的轉(zhuǎn)型,積極引進(jìn)、聘用專業(yè)教師,加快本系師資隊(duì)伍的建設(shè)。
            (六)繼續(xù)完善汽車技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè),加緊落實(shí)省級(jí)財(cái)政支持機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的招標(biāo)和具體建設(shè)工作,深化校企合作力度,加強(qiáng)校企合作制度建設(shè)和管理力度。
            (七)加快師資隊(duì)伍建設(shè)步伐。
            1、加快本系青年教師的轉(zhuǎn)型,積極引進(jìn)相關(guān)專業(yè)教師。
            2、加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度。利用假期下企業(yè)鍛煉,“傳、幫、帶”等方式,把專業(yè)技術(shù)課教師逐步培養(yǎng)成能滿足“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式的“雙師型”教師。
            3、以校企合作為契機(jī),聘用兩名企業(yè)一線技術(shù)專家為實(shí)訓(xùn)教師;聘用兩名汽車修理廠一線技術(shù)專家為實(shí)訓(xùn)教師。
            (八)結(jié)合教學(xué)工作與本系實(shí)際,積極開展科研工作。
            1、積極組織申報(bào)一項(xiàng)科研課題。
            2、積極參與教材編寫工作。
            3、針對(duì)生源情況,組織各專業(yè)教研室制定20xx級(jí)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及中高職銜接一體化”2+2+1”人才培養(yǎng)方案。
            4、要求專業(yè)課教師在校級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表一篇論文。
            (九)認(rèn)真組織貫徹落實(shí)學(xué)分制試點(diǎn)工作。
            1、組織專業(yè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院關(guān)于在機(jī)電工程系各專業(yè)學(xué)生試行學(xué)分制的文件精神和學(xué)分制試點(diǎn)方案。
            2、繼續(xù)加強(qiáng)20xx級(jí)學(xué)生專業(yè)思想和學(xué)分制教育,使每一個(gè)學(xué)生都切實(shí)理解本專業(yè)學(xué)分制下人才培養(yǎng)方案基本精神。
            3、積極和教務(wù)處聯(lián)系,組織一次學(xué)分制試行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
            (十)規(guī)范考試制度,補(bǔ)充完善本系三個(gè)專業(yè)的試題庫建設(shè)工作。
            1、嚴(yán)格命題、監(jiān)考、閱卷,成績(jī)匯總等考試過程管理,嚴(yán)肅考績(jī)考分。
            2、根據(jù)我系各專業(yè)課程特點(diǎn),加大技能考核比例,制定技能考核標(biāo)準(zhǔn)。
            機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇四
            _年我們?nèi)詧?jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以產(chǎn)品和服務(wù)為技術(shù)工作中心,以增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)”的技術(shù)工作指導(dǎo)思想,堅(jiān)持即定的工作方針和基本戰(zhàn)略設(shè)想,在總結(jié)的基礎(chǔ)上,以需求為依據(jù),以改善提升為主要內(nèi)容,追求成效和業(yè)績(jī),創(chuàng)建技術(shù)管理工作新局面。
            戰(zhàn)略思想:以制度化、信息化建設(shè)為主題,建立和完善工作體系,在管理模式運(yùn)作諸方面有所作為。
            戰(zhàn)略描述:
            1、思想教育以轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)工作意愿,明確工作方針:
            2、人事調(diào)整以整頓組織,合理配置,增強(qiáng)執(zhí)行力:
            3、制度優(yōu)化,規(guī)范共性,以保障技術(shù)協(xié)同和進(jìn)步;。
            4、信息化建設(shè),以提升企業(yè)信息化技術(shù)水平和管理運(yùn)作效率。
            一.技術(shù)部的工作使命。
            維護(hù)和推動(dòng)公司戰(zhàn)略思想和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),提升企業(yè)信息化技術(shù)水平,保障技術(shù)工作的正常運(yùn)作,積極有效的協(xié)同各項(xiàng)技術(shù)活動(dòng),增強(qiáng)技術(shù)維護(hù)和創(chuàng)新能力,提高整體技術(shù)水平。
            二.技術(shù)部的工作指標(biāo)。
            1、項(xiàng)目完成率80%;。
            2、內(nèi)部滿意度90%;。
            3、被投訴次數(shù)不大于6次;。
            4、無重大技術(shù)性泄密事故。三.行動(dòng)綱領(lǐng)。
            2、重視人的作用,培養(yǎng)中堅(jiān)力量,加強(qiáng)工作輔導(dǎo)和考核評(píng)價(jià),促進(jìn)執(zhí)行力和效率的提升;。
            機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇五
            一.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)解決問題的意識(shí),全面提升教學(xué)質(zhì)量。
            1.集體備課:根據(jù)分析我校各年段學(xué)生實(shí)際情況,結(jié)合組內(nèi)確立的各學(xué)年段的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)思路,備課組長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起責(zé)任,掌握第一手材料,協(xié)調(diào)分配好前后各班的教學(xué)進(jìn)度,責(zé)任分配明確,指導(dǎo)好青年教師和新調(diào)轉(zhuǎn)教師的備課,專人保存好相關(guān)資料(前后班分開)。教研組長(zhǎng)將每月深入一個(gè)備課組參加集體備課。
            2.聽課交流:備課組長(zhǎng)保證每月對(duì)組內(nèi)的青年教師和新來的教師及重點(diǎn)班級(jí)聽課,并做好交流與指導(dǎo),促進(jìn)年級(jí)整體推進(jìn)。青年徒弟教師與新來教師保證每周新課前必須聽?zhēng)煾富蚶辖處煹恼n,從教學(xué)內(nèi)容的把握、教法的使用和班級(jí)學(xué)生管理與監(jiān)控等方面具體學(xué)習(xí),并在期末交一份總結(jié)。組長(zhǎng)下到各年級(jí)做好重點(diǎn)教師的重點(diǎn)跟蹤聽課(青年徒弟教師與新來教師)和初三聽課,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。按時(shí)參加“理科四杯賽”的聽評(píng)課活動(dòng)。
            3.會(huì)課研討:本學(xué)期學(xué)科組會(huì)課研討活動(dòng)將以年級(jí)為單位,有備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)組織,推出參加會(huì)課的人員名單和講課日期(時(shí)間集中在期中考試之后的一個(gè)月內(nèi))。
            4.材料上交:備課組計(jì)劃、總結(jié)假期優(yōu)秀作業(yè)展的照片材料和部分原件。各種那個(gè)學(xué)生活動(dòng)的`方案、總結(jié)(獲獎(jiǎng)名單)、過程照片學(xué)科習(xí)題資源庫電子稿,經(jīng)備課組長(zhǎng)檢查整理后上交(試卷要有命題人及審題人,嚴(yán)把質(zhì)量)期末由周闊把參與會(huì)課教師的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思電子稿收上來。每項(xiàng)內(nèi)容均要包括前十與后十班。
            5.參與學(xué)校小課題研究,即問題研究,并在期末考試之后組織研究成果交流與推廣。
            二.以學(xué)科開放展示為載體,促進(jìn)教學(xué)交流和學(xué)生活動(dòng)的開展。
            本學(xué)期將與教科研課題結(jié)題儀式為載體,進(jìn)行大規(guī)模、高層次、全方位的學(xué)科開放與展示,借以展示我校英語學(xué)科的教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)模式和學(xué)生素養(yǎng)。
            教師活動(dòng):1.以年級(jí)備課組為單位組織的青年教師會(huì)課(原則是30歲以下和轉(zhuǎn)來未滿三年教師),備課組長(zhǎng)確定講課人員名單和會(huì)課時(shí)間,并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同年組的教師的竄課和聽評(píng)課;做課教師上交教學(xué)設(shè)計(jì)和課后反思。
            2.參與學(xué)校小課題研究,即問題研究,并在期末考試之后組織研究成果、體會(huì)交流與推廣。(9月10日前備課組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)本組成員研究的問題)。
            3.英語學(xué)科開放日展示活動(dòng)。
            學(xué)生活動(dòng):
            原則:滿足學(xué)生各階段發(fā)展的需要,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,以活動(dòng)促發(fā)展;活動(dòng)不貪多,不集中搞;多參與;多位學(xué)生提供展示的平臺(tái);少搞競(jìng)賽類。
            7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展(以備課組為單位拍好照片,并做材料保存工作。)。
            6、7(后10班)年級(jí)書法大賽。
            聘請(qǐng)組內(nèi)骨干教師陳秀娟老師,在7(前十)、8(后十)年級(jí)開展有關(guān)學(xué)法指導(dǎo)的講座(時(shí)間由年級(jí)協(xié)調(diào))。
            9年級(jí)閱讀競(jìng)賽。
            8年級(jí)英語節(jié)文藝表演—感恩的心。
            6年級(jí)英語朗讀大賽。
            英語學(xué)科開放日展示活動(dòng)。
            8年級(jí)百題大賽。
            搜集上交各備課組習(xí)題與活動(dòng)材料。
            青年教師上繳聽課總結(jié)和做課反思。
            小課題研究成果體會(huì)交流。
            本學(xué)期繼續(xù)學(xué)唱英文歌曲;7年級(jí)開展口語測(cè)查月檢制。
            時(shí)間內(nèi)容。
            9月份學(xué)生活動(dòng):
            7、8、9年假期任務(wù)型優(yōu)秀作業(yè)展6、7(后10班)年級(jí)書法大賽。
            7年級(jí)每月口語測(cè)評(píng)檢查。
            教研活動(dòng):備課組長(zhǎng)溝通會(huì)。
            10月份學(xué)生活動(dòng):9年級(jí)閱讀競(jìng)賽。
            7(前10)、8(后10)年級(jí)學(xué)法指導(dǎo)講座。
            7年級(jí)每月口語測(cè)評(píng)檢查。
            教研活動(dòng):青年教師(35歲以下)會(huì)課及研討。
            11月份學(xué)生活動(dòng):8年級(jí)英語節(jié)文藝表演—感恩的心。
            6年級(jí)英語朗讀大賽。
            教研活動(dòng):英語學(xué)科開放日展示活動(dòng)。
            12月份學(xué)生活動(dòng):8年級(jí)百題大賽。
            機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇六
            根據(jù)學(xué)院20__年教學(xué)工作要點(diǎn),結(jié)合本系實(shí)際情況,將從加強(qiáng)教學(xué)過程管理、進(jìn)一步實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程以及切實(shí)落實(shí)學(xué)分制方案等方面進(jìn)一步做好教學(xué)科研工作。為了更好地落實(shí)以上工作要點(diǎn),本學(xué)期重點(diǎn)要做好以下幾方面的工作:
            一、深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)一步提高全體教師的教師素質(zhì)。
            根據(jù)學(xué)院工作要點(diǎn),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),以優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化專業(yè)特色、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為總體要求,堅(jiān)持師德師風(fēng)建設(shè),整體提升教師素養(yǎng),進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)運(yùn)行管理,實(shí)施院、系、教研室三級(jí)教學(xué)督查制度,全面開展“重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)促進(jìn)年”和“課堂質(zhì)量提高”主題活動(dòng),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)以我系17級(jí)、14級(jí)各專業(yè)試行學(xué)分制工作為突破口,搶抓機(jī)遇、與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新、加快發(fā)展,努力提高本系教學(xué)質(zhì)量和管理水平。大力加強(qiáng)教師的愛崗敬業(yè)精神和師德教育,把對(duì)教師的師德教育與建設(shè)特別是青年教師的師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來抓。
            二、進(jìn)一步實(shí)施教學(xué)質(zhì)量工程。
            (一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理與運(yùn)行。
            1、認(rèn)真貫徹落實(shí)機(jī)電工程學(xué)教師授課質(zhì)量考評(píng)辦法,強(qiáng)化教師授課過程中學(xué)生評(píng)價(jià)、教研室評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)的三級(jí)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。
            2、加強(qiáng)教研室管理工作,切實(shí)落實(shí)每周一次的教研活動(dòng),力爭(zhēng)做到每次活動(dòng)有主題,不走過場(chǎng);加強(qiáng)對(duì)教研室主任的管理指導(dǎo)以及培訓(xùn)工作。
            3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)工作。通過“以老帶新”、“競(jìng)賽”、“聽課評(píng)課”等多種形式,全力提高青年教師師德水平、教學(xué)能力、動(dòng)手能力、課程建設(shè)與開發(fā)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校聘教師及系聘教師的業(yè)務(wù)管理。
            4、嚴(yán)格落實(shí)課堂點(diǎn)名、月匯報(bào)、半學(xué)期匯總、學(xué)期匯總及處理制度。
            5、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理與成績(jī)管理,尤其是17級(jí)、14級(jí)三個(gè)專業(yè)學(xué)分制下學(xué)生學(xué)籍管理制度,進(jìn)一步加強(qiáng)英語能力a/b級(jí)考試、職業(yè)資格技能鑒定、自學(xué)考試等各類考試的監(jiān)督檢查與違紀(jì)處理工作。
            6、安排在第七周全系第一次教學(xué)大檢查,第十五周組織本學(xué)期第二次教學(xué)意見征求會(huì),并力爭(zhēng)在本周完成整改意見和總結(jié)。
            7、各教研室組織完成一次專業(yè)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。
            8、組織專業(yè)教師積極參加系部、學(xué)院兩級(jí)教師教學(xué)比賽活動(dòng)。
            (二)加強(qiáng)對(duì)20__級(jí)各專業(yè)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的管理力度。
            1、20__級(jí)各專業(yè)學(xué)生在第二學(xué)年度第四學(xué)期,是學(xué)習(xí)專業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期,嚴(yán)格落實(shí)20__級(jí)學(xué)分制方案。
            2、充分發(fā)揮教研室核心作用,推動(dòng)專業(yè)教師,激發(fā)鉆研專業(yè)技能的積極性,帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情。
            3、充分發(fā)揮各專業(yè)社團(tuán)的作用,積極營(yíng)造學(xué)習(xí)鉆研專業(yè)的氛圍。
            (三)關(guān)于教研室管理。
            1、權(quán)力下放,突出專業(yè)教學(xué)、科研的核心地位。
            2、督促每周一下午的教研活動(dòng)正常開展,保證每次活動(dòng)有主題。
            3、以各專業(yè)教研室為主,積極組織各專業(yè)技能大賽,保證每學(xué)期各專業(yè)舉辦一次專業(yè)技能競(jìng)賽。
            4、積極組建并完善各專業(yè)社團(tuán)建設(shè),使專業(yè)社團(tuán)成為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)的最主要的組織。
            (四)積極開展特色專業(yè)、精品課程、院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。
            1、繼續(xù)加強(qiáng)汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)建設(shè),為盡快把該專業(yè)建設(shè)成為本系特色專業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
            2、本學(xué)期要求各專業(yè)教研室至少開展一門精品課程建設(shè)。
            3、力爭(zhēng)使汽車電子技術(shù)專業(yè)為院級(jí)骨干專業(yè)。
            4、力爭(zhēng)使機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)專業(yè)。
            5、力爭(zhēng)建成一個(gè)汽車類專業(yè)院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),繼續(xù)培養(yǎng)機(jī)電類專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),盡快形成一個(gè)雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
            (五)積極加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。
            以學(xué)分制試點(diǎn)工作為契機(jī),以課堂教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)為抓手,以提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量為目的,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,加大專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)力度,建成在專業(yè)基本素質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上具有崗位針對(duì)性的人才培養(yǎng)方案。同時(shí),以此為契機(jī)加強(qiáng)本系教研室主任以及青年教師的轉(zhuǎn)型,積極引進(jìn)、聘用專業(yè)教師,加快本系師資隊(duì)伍的建設(shè)。
            (六)繼續(xù)完善汽車技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè),加緊落實(shí)省級(jí)財(cái)政支持機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地的招標(biāo)和具體建設(shè)工作,深化校企合作力度,加強(qiáng)校企合作制度建設(shè)和管理力度。
            (七)加快師資隊(duì)伍建設(shè)步伐。
            1、加快本系青年教師的轉(zhuǎn)型,積極引進(jìn)相關(guān)專業(yè)教師。
            2、加大“雙師型”教師培養(yǎng)力度。利用假期下企業(yè)鍛煉,“傳、幫、帶”等方式,把專業(yè)技術(shù)課教師逐步培養(yǎng)成能滿足“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式的“雙師型”教師。
            3、以校企合作為契機(jī),聘用兩名企業(yè)一線技術(shù)專家為實(shí)訓(xùn)教師;聘用兩名汽車修理廠一線技術(shù)專家為實(shí)訓(xùn)教師。
            (八)結(jié)合教學(xué)工作與本系實(shí)際,積極開展科研工作。
            1、積極組織申報(bào)一項(xiàng)科研課題。
            2、積極參與教材編寫工作。
            3、針對(duì)生源情況,組織各專業(yè)教研室制定20__級(jí)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案以及中高職銜接一體化”2+2+1”人才培養(yǎng)方案。
            4、要求專業(yè)課教師在校級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表一篇論文。
            (九)認(rèn)真組織貫徹落實(shí)學(xué)分制試點(diǎn)工作。
            1、組織專業(yè)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院關(guān)于在機(jī)電工程系各專業(yè)學(xué)生試行學(xué)分制的文件精神和學(xué)分制試點(diǎn)方案。
            2、繼續(xù)加強(qiáng)20__級(jí)學(xué)生專業(yè)思想和學(xué)分制教育,使每一個(gè)學(xué)生都切實(shí)理解本專業(yè)學(xué)分制下人才培養(yǎng)方案基本精神。
            3、積極和教務(wù)處聯(lián)系,組織一次學(xué)分制試行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
            (十)規(guī)范考試制度,補(bǔ)充完善本系三個(gè)專業(yè)的試題庫建設(shè)工作。
            1、嚴(yán)格命題、監(jiān)考、閱卷,成績(jī)匯總等考試過程管理,嚴(yán)肅考績(jī)考分。
            2、根據(jù)我系各專業(yè)課程特點(diǎn),加大技能考核比例,制定技能考核標(biāo)準(zhǔn)。
            機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇七
            1.構(gòu)成:本學(xué)期我校成立組建英語教研組,本教研組共六位教師1名高級(jí)教師,3名一級(jí)教師,中師合格率達(dá)到100℅,全部取得大專及以上學(xué)歷,其中3名教師本科學(xué)歷。可見我們英語組的教師有一定的專業(yè)水準(zhǔn)。我們都有共同的目標(biāo):立足課堂,著力構(gòu)建真實(shí)、扎實(shí)、互動(dòng)的課堂,使課堂教學(xué)成為教師引導(dǎo)下的學(xué)生主動(dòng)的、富有個(gè)性的體驗(yàn)與探索過程。
            2.優(yōu)勢(shì):本教研組是一個(gè)積極向上的團(tuán)體,擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力,能夠與時(shí)俱進(jìn),在工作中擁有一份熱情,一股沖勁和韌勁。
            3.不足:本教研組教師大都年輕,經(jīng)驗(yàn)不足,導(dǎo)致我們課堂教學(xué)水準(zhǔn)提升不快,因此,如何聚焦課堂,提高家常課的質(zhì)量是這學(xué)期教研組重點(diǎn)探討的主題。
            (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念。
            (二)狠抓教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益。
            (三)加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐性,如骨干教師的示范課、青年教師的課堂教學(xué)展示等。
            (四)開展各項(xiàng)比賽和活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
            三、工作措施:
            (一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念。
            1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)積極開展教學(xué)改革實(shí)踐,根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué),并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)。
            2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研室的各項(xiàng)文件精神,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);是他們初步形成用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。
            3、定時(shí)定點(diǎn)開展教研活動(dòng),以教材為基準(zhǔn),以服務(wù)學(xué)生為目的,追求教學(xué)中嚴(yán)、實(shí)、細(xì),提高課堂效率。
            4、認(rèn)真研讀教材,把握教材重難點(diǎn),學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,把準(zhǔn)考試脈搏,爭(zhēng)取在全縣五年級(jí)質(zhì)量測(cè)查中取得好成績(jī)。
            (二)、狠抓教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益。
            1、學(xué)習(xí)常規(guī),對(duì)照常規(guī),把握好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí),著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力;通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在交際中理解、模仿和運(yùn)用語言;要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。
            2、有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動(dòng),對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn),反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,不斷提高自身的`業(yè)務(wù)素質(zhì),并以評(píng)議等形式促使全組教師共同提高。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,做好輔差工作,堅(jiān)持以學(xué)生為本,盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大的發(fā)展。
            3、加強(qiáng)英語口語教學(xué),進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)英語測(cè)試,把它作為一項(xiàng)外語教學(xué)的常規(guī)工作來進(jìn)行落實(shí),切實(shí)組織好各年級(jí)的學(xué)期、學(xué)年測(cè)試工作,特別做好五年級(jí)學(xué)生的單元測(cè)試工作。
            (三)、開展各項(xiàng)比賽和活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
            四、每月具體工作及安排:(略)。
            機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇八
            以“雙提升,雙滿意”為宗旨,以落實(shí)“教育教學(xué)質(zhì)量年”為契機(jī),以改革課堂教學(xué)模式為出發(fā)點(diǎn),以提升教師教學(xué)能力為抓手,全面實(shí)施《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,深化課堂教學(xué)改革,全面提升教學(xué)質(zhì)量。
            我組成員14人,總體上講,我組教科研力量雄厚,多數(shù)成員都有擔(dān)任教研組長(zhǎng)的經(jīng)歷,長(zhǎng)期從事中段的教學(xué)工作,在課題研究、課堂模式創(chuàng)新、學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)過等方面都有豐富的經(jīng)驗(yàn)。其次我組成員年富力強(qiáng),有著不斷探索的熱情,大多數(shù)成員都屬于35周歲左右的青年教師,他們思想成熟,敢于挑戰(zhàn),這對(duì)我們開展課程研究、強(qiáng)化學(xué)科管理提供了堅(jiān)強(qiáng)的保證,第三,我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)具有較強(qiáng)的合作精神,經(jīng)過上學(xué)期的磨合,大家都能夠通力合作,按照學(xué)校要求,積極開展教科研活動(dòng)。
            1、積極開展大語文閱讀的研究,優(yōu)化課堂課后作業(yè),調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,拓展語文學(xué)習(xí)的空間。
            2、積極開展單元目標(biāo)監(jiān)控體系,認(rèn)真制定單元學(xué)習(xí)目標(biāo)要求,合理選擇語言學(xué)習(xí)的訓(xùn)練點(diǎn),優(yōu)化學(xué)習(xí)過程,強(qiáng)調(diào)自主探究,力爭(zhēng)達(dá)到每課清、單元清的要求。
            3、進(jìn)一步優(yōu)化教研模式,積極營(yíng)造合作研究,共同提高的的研究風(fēng)氣,以案例研究為突破口開展教學(xué)模式研究,真正實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展。
            1、以“生本教育”理念為領(lǐng)導(dǎo),規(guī)范教研活動(dòng),做好活動(dòng)前確定主題,活動(dòng)時(shí)人人參與,教學(xué)研究不回避問題,扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。
            2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)教育,作業(yè)規(guī)范化要求進(jìn)一步強(qiáng)化、細(xì)化。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的完成作業(yè)的習(xí)慣,使學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量有明顯的提高,達(dá)到凈化、美化。
            3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”的指導(dǎo)和檢查,有重點(diǎn)地開展有效教學(xué)的研究與實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)化學(xué)生作業(yè)的布置,做到有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯(cuò)必糾、有練必評(píng)。切實(shí)提高訓(xùn)練的有效性。重視學(xué)生“雙基”的學(xué)習(xí)與掌握,把學(xué)習(xí)困難生的預(yù)防和轉(zhuǎn)化工作作為教學(xué)管理的重點(diǎn),切切實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
            4、每一位教師每學(xué)期至少要上一節(jié)教研課,為了讓每次評(píng)課都能真正起到研究、提高的目的,每次評(píng)課大家都能有的放矢,聽課、評(píng)課活動(dòng)才能真正發(fā)揮它的教研實(shí)效,才能讓大家,觀摩、反思、交流、學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高。
            5、在集體備課時(shí)間確定每課的訓(xùn)練點(diǎn),組內(nèi)成員圍繞訓(xùn)練點(diǎn)展開討論與探索,提出值得引用的教學(xué)方法,及時(shí)進(jìn)行藍(lán)本教案的復(fù)備。
            機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇九
            1. 貫徹并完成學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,深化執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量全過程管理的常規(guī)制度,加大落實(shí)檢查力度。
            2. 圍繞“聚焦課堂、提高教學(xué)有效性”主題,配合教導(dǎo)處開展各類教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
            3. 各年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)要穩(wěn)定提高,爭(zhēng)取在縣級(jí)評(píng)比中名列前茅。
            4. 嘗試在低年級(jí)開始各類數(shù)學(xué)興趣課程,努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
            5. 完善青年教師隊(duì)伍,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
            二、 教學(xué)工作
            1. 常規(guī)工作
            (1) 加強(qiáng)集體備課,每周至少一次。
            集體備課應(yīng)做到“七備”,即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備板書設(shè)計(jì)、備訓(xùn)練,遵循“個(gè)人初備——主備人說課——集體研討——修改完善——分頭執(zhí)教——教后反思——形成精品”的模式。
            備人說課談思路:主備人將個(gè)人精備的教學(xué)方案,以說課的形式進(jìn)行交流,按照“析教材——說學(xué)情——定目標(biāo)——講過程——釋原因”的要求,展示自己的教學(xué)思路、過程,介紹設(shè)計(jì)理念、方法,形成教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)預(yù)案。集體研討議思路:參與教師認(rèn)真聽講、及時(shí)記錄,按照“再分析——視缺漏——提建議——添方法”的要求互動(dòng)交流,把對(duì)教材的處理、目標(biāo)的制定、教法的選用、學(xué)法的指導(dǎo)、過程的設(shè)計(jì)等,調(diào)整到最佳程度,備課組長(zhǎng)及主備人要集思廣益,形成一個(gè)優(yōu)化的“共案”。修改完善成教案:每位教師根據(jù)自己的教學(xué)特色及本班學(xué)生實(shí)際,對(duì)“共案”進(jìn)行調(diào)整,形成個(gè)性化、特色化的教案。分頭執(zhí)教再改進(jìn):課堂教學(xué)中,針對(duì)實(shí)際學(xué)情教情及時(shí)調(diào)整,搞好課堂教學(xué)的二次備課,在教學(xué)實(shí)踐中完善教學(xué)方案。教后反思寫心得:針對(duì)課堂教學(xué)情況進(jìn)行反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)問題,及時(shí)反饋給主備人。再次完善成精品:主備人根據(jù)各執(zhí)教者反饋的意見,經(jīng)過深思熟慮,字斟句酌,對(duì)原“共案”進(jìn)行再修改、再完善,從而形成教學(xué)設(shè)計(jì)精品(最佳教案),并運(yùn)用到以后的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,真正實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增負(fù)”。其他教師需將每次活動(dòng)的內(nèi)容記錄于教師教學(xué)工作手冊(cè)上,教研組長(zhǎng)不定期的檢查備課組活動(dòng)記錄,同時(shí)配合教導(dǎo)處的檢查工作。
            (2)聽課制度
            1.?dāng)?shù)學(xué)教師每學(xué)期需要聽課不少于學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。
            2.聽課內(nèi)容統(tǒng)一寫在聽課筆記上。
            3.提倡多聽“推門課”和“隨堂課”。
            4.教研組配合教導(dǎo)處每月檢查一次聽課筆記。
            (3) 作業(yè)批改與訂正制度
            各年級(jí)均制定相應(yīng)的作業(yè)完成制度與批改訂正制度,以及試卷批改完成制度。本計(jì)劃書后用附件形式附上“數(shù)學(xué)教研組作業(yè)情況規(guī)范條例”。
            (4) 測(cè)試制度:
            1) 增設(shè)“隨堂測(cè)試”:按照學(xué)校安排,測(cè)試內(nèi)容為每節(jié)所學(xué)重點(diǎn)知識(shí)和學(xué)生的共性錯(cuò)誤進(jìn)行過關(guān)。此環(huán)節(jié)由每一位教師自行把握。
            2) 堅(jiān)持“月考”:檢查教學(xué)過程中學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,并為教師的教學(xué)提供反饋。月考卷由備課組集體命題并交教研組長(zhǎng)審核。
            3) “期中期末考試”:期中參加兄弟院校的聯(lián)考,期末參加潁上縣統(tǒng)一考試。閱卷實(shí)行交叉閱卷。
            2.教學(xué)研討與校本研修:
            積極參加學(xué)校及縣里的各種教研活動(dòng),以科研促進(jìn)教研,提高課堂的教學(xué)有效性。
            (1) 聚焦課堂,提高課堂教學(xué)的有效性。以“五個(gè)一”的實(shí)踐課為主要載體,開展課堂教學(xué)案例研究,要求教師做到精講、學(xué)生做到勤思、好問、多練。
            (2)積極參加潁上縣每學(xué)期的連片教研活動(dòng),積極參加由優(yōu)秀青年教師、專家、資深教師一起參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng),使青年教師的理論水平得到提升。
            進(jìn)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。雙管齊下,為提高教師專業(yè)技能和學(xué)校整體實(shí)力做準(zhǔn)備。
            (4)鼓勵(lì)每一位教師撰寫相關(guān)論文和案例,學(xué)期末歸檔成冊(cè)。
            3. 初三數(shù)學(xué)教師要求
            (1) 認(rèn)清形勢(shì)分析現(xiàn)狀:教師應(yīng)認(rèn)真研究學(xué)業(yè)考試手冊(cè)和教學(xué)基本要求,比較分析近幾年的中考試卷,結(jié)合本屆畢業(yè)生及數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),制定切實(shí)有效的教學(xué)計(jì)劃。
            (2)統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí):克服傳統(tǒng)單一的授課模式,反對(duì)“題海+時(shí)間”,倡導(dǎo)科學(xué)、有效的教學(xué)模式。
            (3)團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧奮進(jìn):學(xué)習(xí)和分析考綱考點(diǎn),提高集體備課活動(dòng)的實(shí)效;共同研討命題目標(biāo),單元測(cè)試自行命題,及時(shí)做好質(zhì)量分析;加強(qiáng)學(xué)生復(fù)習(xí)方法的輔導(dǎo);分清學(xué)生層次加強(qiáng)輔導(dǎo)。
            (4)同舟共濟(jì),奮力奪標(biāo):完成學(xué)校目標(biāo)既定目標(biāo)。
            數(shù)學(xué)教研組
            20xx年9月1日
            數(shù)學(xué)教研組作業(yè)情況規(guī)范條例
            一、 作業(yè)布置體現(xiàn)教學(xué)要求
            每周,各備課組常規(guī)備課活動(dòng)中,要特別商討本周的數(shù)學(xué)作業(yè)布置內(nèi)容,要求嚴(yán)格體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,習(xí)題和例題要能反映出學(xué)生對(duì)概念的理解程度以及基本功的加強(qiáng)程度。對(duì)配套的練習(xí)冊(cè)及輔導(dǎo)書中的內(nèi)容進(jìn)行合理篩選。
            二、 作業(yè)布置體現(xiàn)分層的要求
            雖然做到教學(xué)的分層比較有難度,但是,要求在作業(yè)的布置中體現(xiàn)分層的布置思想,不同程度的同學(xué)布置不同程度的作業(yè),特別是對(duì)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué),作業(yè)的布置要盡量做到能激勵(lì)他們對(duì)自己的信心,用心對(duì)待數(shù)學(xué)。同時(shí),教師要積極鼓勵(lì)輔導(dǎo)他們,給予他們信心。只要做對(duì),哪怕只有一道,教師也要表揚(yáng)。
            三、 作業(yè)的批改同時(shí)體現(xiàn)分層的要求,
            每天的數(shù)學(xué)作業(yè),如果教師有當(dāng)天的晚自修,要盡量在晚自修的時(shí)間批改完成,同時(shí)要有一定的面批的比例。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),要特別關(guān)注他的作業(yè)情況,面批的`同時(shí)不吝嗇鼓勵(lì)表揚(yáng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的潛力同時(shí)激勵(lì)他學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果沒有晚自修,也要求教師在早晨抓緊時(shí)間上課之前完成作業(yè)的批改,課堂講評(píng)作業(yè)的主要問題,盡量在第一時(shí)間矯正學(xué)生的錯(cuò)誤,提高效率。
            批改細(xì)則:
            1. 教師作業(yè)批改使用紅色水筆完成,相應(yīng)的錯(cuò)誤,要用統(tǒng)一符號(hào)指出。
            2.學(xué)生訂正后,教師必須在第一時(shí)間完成再次批改,同時(shí)重點(diǎn)指出學(xué)生的問題,特別是如果是概念不清,要講明,如果是計(jì)算錯(cuò)誤,需幫助學(xué)生分析出問題原因,以免下次再犯。如果必要,需進(jìn)行第三次批閱,同時(shí),以不同的符號(hào)標(biāo)注教師已進(jìn)行的2次及3次批改。
            四、 作業(yè)的訂正體現(xiàn)教師和學(xué)生認(rèn)真的態(tài)度
            教師在積極批改作業(yè)的同時(shí),要用更多的時(shí)間精力更認(rèn)真地檢查學(xué)生的作業(yè)訂正情況。要求學(xué)生準(zhǔn)備訂正的作業(yè)本,或者換一種顏色筆在練習(xí)冊(cè)或書上進(jìn)行訂正,教師要對(duì)每個(gè)同學(xué)的作業(yè)訂正進(jìn)行認(rèn)真檢查,個(gè)別同學(xué)的問題當(dāng)面講評(píng),然后再訂正,如果是普遍問題,教師需調(diào)整課堂教學(xué)時(shí)間再次講評(píng),直到?jīng)]有問題,再進(jìn)行當(dāng)天的教學(xué)。
            五、 教研組將配合學(xué)校定期對(duì)教師的作業(yè)布置、批改、訂正情況進(jìn)行檢查。
            我們認(rèn)為,教學(xué)水平是教師的基本功,但是教師的工作態(tài)度以及敬業(yè)精神對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)同樣有至關(guān)重要的作用。只要教師投入責(zé)任,投入愛心,認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的每一天,每一步的成長(zhǎng),才是一個(gè)好的教師。
            機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇十
            數(shù)學(xué)教研組1—6年級(jí)有xx個(gè)教學(xué)班,由xx位數(shù)學(xué)教師組成。其中三十歲以下的老師6人,三十至四十歲的老師5人,其余均是四十歲以上的老師。有3名老師教雙班數(shù)學(xué),教學(xué)任務(wù)繁重。年齡偏大,教學(xué)水平參差不齊,教學(xué)任務(wù)重,是本教研組面臨的難題。
            以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,活動(dòng)為主線,創(chuàng)新為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
            1、以“新課改的教學(xué)理念”為宗旨積極開展教研活動(dòng),促進(jìn)教師進(jìn)一步更新教學(xué)觀念,樹立全新的教育教學(xué)理念。
            2、結(jié)合課題研究,開展專題學(xué)習(xí),探索多媒體教學(xué)的新模式,努力提高課堂教學(xué)效率。
            3、立足于課堂,實(shí)行“研教結(jié)對(duì)”活動(dòng),提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平,保證各年級(jí)數(shù)學(xué)合格率100%,優(yōu)秀率80%以上。
            4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、改進(jìn),形成質(zhì)量監(jiān)控制度。
            5、積極開展教學(xué)研討,營(yíng)造研討氛圍,提升數(shù)學(xué)教師教研水平。
            四、工作措施:
            (一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。
            1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù):以會(huì)“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,加強(qiáng)新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
            2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%,培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
            (二)強(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。
            1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,實(shí)用課。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進(jìn)教室”,重視個(gè)人的二次備課,完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。
            2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。
            3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范,并有批改記錄。
            4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,注重“情商”的教育,做到措施得力,成果顯著。
            5、考核:改進(jìn)評(píng)估方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),評(píng)估的方法和手段要多樣化。除筆試外,還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評(píng)價(jià)所提供的大量信息,適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過程。
            6、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié),要邊聽邊思,及時(shí)評(píng)注。
            (三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。
            1、單元練習(xí)。抓好單元知識(shí)練習(xí),及時(shí)做好分析、查漏補(bǔ)缺工作。
            2、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。以年級(jí)為單位開展計(jì)算能力單項(xiàng)競(jìng)賽,創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
            3、期末檢測(cè)。組織期末考試,期中考試,嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
            (四)通過多種渠道,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
            1、本學(xué)期,結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng),45周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué)。
            2、組長(zhǎng)、師傅、骨干教師應(yīng)多聽待進(jìn)教師的課,聽后及時(shí)反饋,指出不足之處,讓待進(jìn)教師能及時(shí)成長(zhǎng)。組內(nèi)要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓待進(jìn)教師展現(xiàn),力爭(zhēng)使他們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的教育教學(xué)環(huán)境,并積極做好教學(xué)工作。
            3、組織教師外出聽課,并作好反饋工作。
            機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇十一
            教研組以區(qū)教研工作要點(diǎn)作為教研組建設(shè)的指導(dǎo)思想,并且,根據(jù)上海市中小學(xué)在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中貫徹民族精神教育和生命教育,是上海市學(xué)校教育落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的抓手,也是落實(shí)學(xué)校課程整體育人功能的抓手,要繼續(xù)深入抓實(shí)的要求,結(jié)合教研組的各學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行教研活動(dòng),落實(shí)20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。
            6、做好地理、歷史和社會(huì)學(xué)科學(xué)業(yè)考的復(fù)習(xí)、命題工作,幫助學(xué)生順利結(jié)業(yè);
            7、有計(jì)劃地組織好學(xué)生參加第七屆上海市中學(xué)生時(shí)政知識(shí)大賽,通過學(xué)校的初賽、復(fù)賽等活動(dòng),選拔出優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)決賽。
            機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇十二
            下面是計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幘臑榇蠹艺淼?018年綜合教研組工作計(jì)劃,歡迎閱讀。
            指導(dǎo)思想:
            本學(xué)期將繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念,以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為核心,加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,不斷提高教師的教學(xué)水平;圍繞區(qū)教科中心提出的結(jié)合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動(dòng);以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生通過有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué),理解數(shù)學(xué),獲取知識(shí),積累學(xué)習(xí)方法,充實(shí)學(xué)習(xí)情趣,發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
            加強(qiáng)教研組建設(shè),以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動(dòng)力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,聚集全組教師的智慧,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
            工作目標(biāo):
            1、通過主題性研討活動(dòng),有針對(duì)性的解決教學(xué)中的疑難雜癥。
            2、通過專家引領(lǐng),共同研討,提高數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)水平,確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo);。
            3、立足課堂,讓學(xué)生輕輕松松學(xué)數(shù)學(xué);。
            5、激勵(lì)全組成員不斷反思教學(xué),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促自身專業(yè)成長(zhǎng)。
            具體工作:
            常規(guī)工作:
            1、抓好教研組的常規(guī)工作,定期舉行教研活動(dòng),積極組織教師參加各級(jí)教研活動(dòng),定期檢查備課筆記,教研組內(nèi)交流教案,定期分析教案的質(zhì)量。
            2、抓好青年教師的傳、幫、帶工作。要在教材分析、教學(xué)資料、備課、講課、生活等方面多給以幫助,并在思想上多給以關(guān)心,充分發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,使他們盡快成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干。
            3、搞好各年級(jí)組的集體備課活動(dòng)。使每一次的活動(dòng)有內(nèi)容,有實(shí)效。真正做到三研究:研究教材、研究學(xué)生和研究教法。
            4、繼續(xù)請(qǐng)劉潤(rùn)玉老師定期來校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽課點(diǎn)評(píng)指導(dǎo),營(yíng)造良好的教研氛圍。
            5、為青年教師搭建展示自我的平臺(tái),積極推選他們參加各類賽事活動(dòng),提升學(xué)校數(shù)學(xué)組的整體教學(xué)教研水平。
            6、加強(qiáng)課件的'制作、應(yīng)用,資源共享,推廣多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用。建立交流平臺(tái),鼓勵(lì)組內(nèi)教師利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),開拓視野,充實(shí)自己,提高業(yè)務(wù)水平。
            重點(diǎn)工作:
            1、圍繞“數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動(dòng),每堂研究課都以這一研究主題為中心進(jìn)行研討。
            2、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動(dòng),從中推選出一人參加區(qū)級(jí)比賽。
            3、分年級(jí)組開展一次以學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為主題的大型學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。
            4、開展“計(jì)算與解決問題”的專題賽課活動(dòng),推出一堂優(yōu)質(zhì)課參加區(qū)里的選拔賽。
            5、組織全體組內(nèi)教師積極參加九月份省、市組織教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)片段、課件、反思等內(nèi)容的賽事活動(dòng)。
            基本情況:綜合組本學(xué)期共有教師9人,分別擔(dān)任美術(shù)、體育、音樂、舞蹈、信息的教學(xué)工作。綜合組工作有其特色和活力,但由于課程綜合性較強(qiáng),所擔(dān)任科目也不一樣,教研組工作的開展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,共同多多探討。
            一、指導(dǎo)思想:
            隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入,為了更好的適應(yīng)課程改革的需要,課程與教學(xué)的需要,理論與實(shí)踐結(jié)合的需要。根據(jù)科學(xué)、信息技術(shù)、小學(xué)英語等學(xué)科課程實(shí)施的要求,從實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,課堂教學(xué)效能感,樹立新的課程價(jià)值觀,以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生健康及操作能力的發(fā)展,同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),提高教師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。
            二、工作重點(diǎn)及要求:
            1.認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。
            2.加強(qiáng)組內(nèi)教研,做好聽課評(píng)課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),提高備課質(zhì)量,為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展。
            3.公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動(dòng)記錄,聽課教師要認(rèn)真評(píng)課,對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見和建議,并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。
            4加強(qiáng)教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。
            5要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭(zhēng)在本學(xué)期的作品展示比賽中取得佳績(jī)。
            6要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。
            7信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機(jī),多動(dòng)腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。
            8.齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進(jìn)取,搞好教研組的建設(shè)。
            9正常開展教研活動(dòng),固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù);平時(shí)遇有問題就及時(shí)碰頭、相互討論、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用,同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,不斷學(xué)習(xí),努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力。
            三、工作目標(biāo)與任務(wù):
            1.端正教學(xué)思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。
            2.科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,探索教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。
            3.編寫教案,課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo),不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn),還要注意安全指導(dǎo)。
            4.課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,鼓勵(lì)創(chuàng)造性,強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。
            5.每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。
            四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì):
            1.各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),用新的教育理念武裝自己的頭腦。
            2.自我檢查反省,明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn),努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。
            3.研讀本學(xué)科系列教科書,了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。
            4.教師之間相互學(xué)習(xí),經(jīng)常相互聽課,評(píng)課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
            五、實(shí)施辦法:
            1.期初訂好雙學(xué)計(jì)劃,切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動(dòng)。
            2.自學(xué)過程中,要認(rèn)真寫好讀書筆記。
            3.落實(shí)周查制度,重查課堂教學(xué)及方法。
            4.在學(xué)校的指導(dǎo)下,開展好教研活動(dòng)。
            機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇十三
            在新學(xué)期中中班年級(jí)組教研工作以園務(wù)工作計(jì)劃、幼兒園計(jì)劃為依據(jù)"一切孩子,孩子一切"的服務(wù)宗旨用先進(jìn)理念實(shí)踐和深化素質(zhì)教育;以主題書程的開發(fā)和管理為抓手凸現(xiàn)我園的教育教師的教科研;保教質(zhì)量提升發(fā)展內(nèi)驅(qū)力努力以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨全組教師的教育教學(xué)。
            本學(xué)期教研組為全園教師每位老師都能參加教研活動(dòng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作搞好活動(dòng),把各科有機(jī)整合起來,組內(nèi)教研氣氛較濃了。
            1、老師們的理論還高對(duì)活動(dòng)的分析和反思。
            2、老師的書堂組織與實(shí)施能力還著的差距。
            3、青年教師研討的性、性及能力還有待。
            1、理論學(xué)習(xí)教師理論
            (1)閱讀早期教育、幼教100、上海托幼、幼兒教育等幼教刊物學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法并且要學(xué)以致用把所學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相努力全體教師教育理論。
            (2)學(xué)習(xí)《幼兒園教育綱要》對(duì)《綱要》理解、落到實(shí)處新下的幼兒園教育教學(xué)工作的兒童觀教育觀一切從幼兒整體素質(zhì)真正體現(xiàn)以幼兒為主體以教師為主導(dǎo)的思想教師認(rèn)識(shí)新素質(zhì)教育的需要。
            2、注重培養(yǎng)教育質(zhì)量
            (1)教研組教師學(xué)習(xí)的陣地保教的手段在兩周一次的教研活動(dòng)中制定好的.教研活動(dòng)內(nèi)容大家探討、學(xué)習(xí)提前制定下一主題的活動(dòng)計(jì)劃讓每位教師都有機(jī)會(huì)發(fā)言她們的教研。
            (2)在幼兒園"快樂學(xué)英語"的基礎(chǔ)上"說唱古詩"教學(xué)。
            (3)采用多種方法教師教科研能力的"書前交流、書后反思"教育管理手段為教師搭建對(duì)話、交流的平臺(tái)教育質(zhì)量在活動(dòng)中每個(gè)人都將的困惑拿在交流中找到解決問題的答案專業(yè)切磋、、合作分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)。
            (4)注重教學(xué)反思優(yōu)秀的幼兒教師必定型、反思性的實(shí)踐者教師的教學(xué)能力在學(xué)習(xí)新理論、新觀念的要對(duì)自我教學(xué)實(shí)踐的反思書后反思記錄從中、分析、解決問題的能力。
            (5)組織教師參加園本培訓(xùn)現(xiàn)代化教學(xué)。
            (6)激勵(lì)教師各級(jí)論文評(píng)比這將地教師的教學(xué)和教研能力。
            3、教研活動(dòng)真正其輻射作用
            (1)我園性的制定游戲計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃把科學(xué)的教育理念轉(zhuǎn)變?yōu)槿粘5慕虒W(xué)。
            (2)研討調(diào)動(dòng)教師培訓(xùn)的它能為每個(gè)人較的表達(dá)思想、觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)讓思想和觀念在交流的過程中提升。
            4、"同題異構(gòu)"教學(xué)展示活動(dòng)活動(dòng)教師們將展現(xiàn)的教學(xué)風(fēng)格互相的學(xué)習(xí)觀摩來的能力讓的教育教學(xué)得更快。
            讓家長(zhǎng)們多幼兒園的教育教學(xué)情況孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況互相溝通增進(jìn)家園間的使家長(zhǎng)工作落到實(shí)處。
            九月份:
            1、迎接新生入園穩(wěn)定工作。
            2、每周一園長(zhǎng)會(huì)議每周、周教研。
            3、確末迎新春節(jié)目的演出。
            4、檢查老師常規(guī)工作流程、保育工作質(zhì)量、全園學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
            十月份:
            1、秋季衛(wèi)生保健、保育工作有性地幼兒一日環(huán)節(jié)護(hù)理及。
            2、自制玩具。
            3、親子閱讀活動(dòng)。
            4、大、中、小段講故事比賽、常規(guī)教學(xué)。
            十一月份:
            1、戶外活動(dòng):注意衣服管理、午睡管理、給幼兒擦汗、更衣等。
            2、老師之間常規(guī)教學(xué)聽書。
            3、一日活動(dòng)常規(guī)評(píng)比。
            4、11.9消防演練、秋游活動(dòng)。
            十二月份:
            新春文藝匯演節(jié)目彩排、自制玩具比賽、英語、歌曲表演、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
            元月份:
            1、迎新春文藝演出。
            2、孩子評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
            3、學(xué)期總結(jié)、上交材料等整理工作文章。
            機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇十四
            一、指導(dǎo)思想:
            以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,提升質(zhì)量為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,以提高教學(xué)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
            二、工作目標(biāo):
            1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動(dòng),提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
            2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)高效課堂,積極開展教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
            3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
            三、工作重點(diǎn):
            2、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重、難點(diǎn)突出,三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。
            3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。
            4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
            5、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
            四、工作措施:
            (一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。
            1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,加強(qiáng)新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
            2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
            (二)強(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。
            1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式。
            2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。
            3、作業(yè)的布置、批改。
            作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范,并有批改記錄。
            4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,成果顯著。
            五、活動(dòng)安排。
            1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫教學(xué)教研計(jì)劃并完善各項(xiàng)制度。
            2、學(xué)生暑假作業(yè)檢查并小結(jié)。
            3、教學(xué)常規(guī)檢查,規(guī)范備課和作業(yè)批改。
            4、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。
            5、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
            1、作業(yè)批改檢查。
            2、教學(xué)常規(guī)檢查。
            3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
            4、開展互學(xué)互研、互幫互助活動(dòng)。
            1、期中考試及質(zhì)量分析。
            2、校級(jí)公開課。
            3、教學(xué)常規(guī)檢查,學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
            4、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。(口算、解決問題)。
            1、教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)檢查。
            2、月考質(zhì)量分析,學(xué)習(xí)新課標(biāo)。
            3、寫學(xué)習(xí)新課標(biāo)的心得體會(huì)、論文。
            4、有效復(fù)習(xí)研討。
            一、指導(dǎo)思想。
            我們中年級(jí)(三、四年級(jí))語文教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)我校教研室在本學(xué)期下達(dá)的關(guān)于教學(xué)工作的精神之后,同時(shí)結(jié)合我們中段語文教學(xué)實(shí)際,現(xiàn)將本學(xué)期教研工作的開展、實(shí)施方案設(shè)計(jì)如下:
            具體實(shí)施方案:
            根據(jù)學(xué)?!督萄泄ぷ饔?jì)劃》,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的年段要求為基礎(chǔ),本學(xué)年將著重以抓好學(xué)生的閱讀習(xí)慣,以讀促寫,全面提高三、四年級(jí)學(xué)生聽、說、讀、寫水平為目標(biāo),加強(qiáng)教研組內(nèi)的語文教學(xué)研究,充分發(fā)揮日常備課、授課、教研和批閱作業(yè)等工作的科學(xué)性、實(shí)效性、創(chuàng)新性和合作性,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
            一、關(guān)于備課教案的使用。
            1、做好完善備課教案和日常教學(xué)反思工作。為了使教學(xué)工作不斷發(fā)展和提高,我們將在認(rèn)真?zhèn)湔n和使用教案的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)自己教學(xué)工作的反思。在實(shí)踐與反思中,逐漸建立自己風(fēng)格,并對(duì)隨時(shí)根據(jù)授課的情況對(duì)備課教案進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改動(dòng),充分發(fā)揮其服務(wù)教學(xué)的作用。
            我們將對(duì)本學(xué)期教材中的精讀課文中的八篇教案進(jìn)行統(tǒng)一研究和修改,并從上課后的得與失兩個(gè)方面,寫出個(gè)人教學(xué)反思。學(xué)期末,每位教師交一份本學(xué)期的個(gè)人教學(xué)總結(jié),字?jǐn)?shù)在800字左右。
            2、不斷增加優(yōu)秀教案篇目。根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng),結(jié)合上級(jí)和校視導(dǎo)活動(dòng)、“輪教”課和教研組內(nèi)的觀摩交流課,不斷挖掘、研究教材,爭(zhēng)取在已有教案的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新;并對(duì)其中的非熱點(diǎn)課文做重點(diǎn)研究,整理出新的研究課教案。每人學(xué)期末至少交一份新課教案及教后反思。
            二、不斷完善教學(xué)研究工作。
            1、明確年段教學(xué)工作重點(diǎn)。
            如:四年級(jí)下冊(cè)在讀寫、習(xí)慣方面訓(xùn)練目標(biāo):
            (1)讀文章時(shí)要想象畫面的習(xí)慣;。
            (2)邊讀邊想提出問題的習(xí)慣;。
            (3)查字典并聯(lián)系上下文理解詞語的習(xí)慣;。
            (4)認(rèn)真、細(xì)致地觀察習(xí)慣;。
            (5)主動(dòng)積累詞語的習(xí)慣。
            2、教學(xué)工作力求有側(cè)重、抓落實(shí)。
            根據(jù)學(xué)校本學(xué)期教學(xué)任務(wù)規(guī)劃,三、四年級(jí)語文組將在教學(xué)中側(cè)重于學(xué)生閱讀和習(xí)作教學(xué)的研究。上好習(xí)作指導(dǎo)課,講評(píng)課。精講閱讀課,每單元選取兩篇課文精講精練,在理解內(nèi)容后,重領(lǐng)會(huì)表達(dá),發(fā)揮文本示范功能,以讀引寫,以讀促寫,把閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合。
            3、日常教研與周三教研緊密結(jié)合。
            為充分發(fā)揮教師集體智慧,發(fā)揮教研活動(dòng)研究性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn),在每周三教研活動(dòng)時(shí)間,采用輪流備課制。備課過程實(shí)現(xiàn)“講——評(píng)——看——定”四個(gè)字。一講:每周由主要發(fā)言人分析單元教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和習(xí)作指導(dǎo)的基本思路。
            二評(píng):其他成員就基本思路進(jìn)行評(píng)議,補(bǔ)充,修改。三看:明確分工,借助網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),搜集好的教案和課件以供參考。四定:在大家的討論后,確定習(xí)作和練筆的內(nèi)容和指導(dǎo)思路。在教研活動(dòng)記錄中具體體現(xiàn)。
            4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高文學(xué)修養(yǎng)。
            根據(jù)我校師資培訓(xùn)要求,主動(dòng)閱讀推薦書目,并做好讀書筆記。規(guī)定每周三教研活動(dòng)時(shí)間,利用十五分鐘,交流讀書體會(huì)。
            5、發(fā)揮“師師合作團(tuán)隊(duì)”力量。
            為激活教師個(gè)體智慧和潛能,發(fā)揮好“發(fā)展性教師”互學(xué)、互助、互查合作小團(tuán)隊(duì)的力量。評(píng)價(jià)與被評(píng)價(jià)教師之間每學(xué)期互聽課,促進(jìn)交流,實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享。
            6、制定月查制度。
            采用月聽課,月互查備課、互查作業(yè)的方式,促進(jìn)交流,相互學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平,完善個(gè)人工作。
            三、作業(yè)設(shè)計(jì)與布置方案。
            (一)作業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)。
            根據(jù)本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,以日常教學(xué)為基礎(chǔ),以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,減少學(xué)生過重負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)興趣為目標(biāo),以督促、檢驗(yàn)學(xué)生日常學(xué)習(xí)為目的,三、四年級(jí)語文教師在上學(xué)期作業(yè)布置的基礎(chǔ)上,優(yōu)化設(shè)計(jì)作業(yè),整合練習(xí),求同存異,爭(zhēng)取更加科學(xué)、全面地布置本學(xué)期作業(yè)。
            (二)作業(yè)種類及要求。
            1、常規(guī)作業(yè):
            語文課堂作業(yè)本(分1號(hào)本和2號(hào)本)、日記本、摘抄本、作文本、練習(xí)冊(cè)(單元檢測(cè))、稿紙本(聽寫、復(fù)習(xí))。
            作業(yè)要求:
            (1)作業(yè)本書寫格式統(tǒng)一(第一頁空白——目錄,每次作業(yè)寫日期、寫課題)
            (2)改錯(cuò)位置及批閱形式統(tǒng)一(每個(gè)錯(cuò)字一遍,句子改一遍)。
            (3)書寫統(tǒng)一使用藍(lán)黑鋼筆。
            2、習(xí)作:
            大作文以語文園地每單元的要求為主,本學(xué)期共八篇,小練筆以文本為例,并結(jié)合生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)確定內(nèi)容和主題。教師全批全改。對(duì)課外練習(xí)中好的.習(xí)作內(nèi)容,進(jìn)行有選擇地布置。
            3、綜合實(shí)踐活動(dòng):
            為更好地激發(fā)孩子對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣,本學(xué)期我們將注意把握年段特點(diǎn),有計(jì)劃地整合教材,設(shè)計(jì)豐富有趣的語文實(shí)踐活動(dòng),如:與大自然的親密接觸、環(huán)境調(diào)查等,以手抄報(bào)、日記形式展示。
            4、讀書活動(dòng):
            合理規(guī)劃和充分利用每周一節(jié)的閱讀課。利用課內(nèi)與課外時(shí)間,向?qū)W生推薦適合學(xué)生年齡段的圖書。本學(xué)期根據(jù)教材安排,我們向?qū)W生推薦《一千零一夜》和《伊索寓言》等。在班內(nèi)開展讀書活動(dòng),樹立年級(jí)、班級(jí)愛書、讀書的小標(biāo)兵,向同學(xué)們介紹讀書的經(jīng)驗(yàn)。
            5、單元作業(yè)復(fù)習(xí)紙:
            復(fù)習(xí)紙以幫助學(xué)生理清本單元學(xué)習(xí)思路,掌握知識(shí)要點(diǎn)為基礎(chǔ)。目的在于加強(qiáng)平時(shí)學(xué)習(xí),淡化期末復(fù)習(xí),減輕學(xué)生期末考試的壓力。本學(xué)期尚處于嘗試階段。內(nèi)容包括:本單元講讀課文的知識(shí)要點(diǎn)、課文中出現(xiàn)的多音字、容易混淆的形近字、出現(xiàn)的修辭方法及閱讀訓(xùn)練重點(diǎn)。
            (三)評(píng)價(jià)方式。
            采用“常督促,月檢查,相互檢驗(yàn),互相學(xué)習(xí),促進(jìn)交流,促進(jìn)個(gè)人反思”的方式,充分利用日常教研活動(dòng),統(tǒng)一進(jìn)度,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),對(duì)節(jié)假日研究統(tǒng)一的作業(yè)布置。
            結(jié)合我校本學(xué)期下達(dá)教研工作計(jì)劃中提到的“五點(diǎn)精神”(即備課嚴(yán)、教學(xué)實(shí)、輔導(dǎo)全、練習(xí)精、作業(yè)減),以上是我們中年級(jí)語文教研組本學(xué)制定的教研工作計(jì)劃,我們?cè)刚J(rèn)真地把事情做好,用心地把事情做對(duì);更愿借著這個(gè)牛年的新春之際,在工作中,發(fā)揚(yáng)牛兒般“勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)”的戰(zhàn)斗精神;在困難面前,如“初生之牛犢——不怕虎”;爭(zhēng)取以十足的干勁,讓我們“牛氣沖天”!
            機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇十五
            二中英語教研組工作計(jì)劃本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
            1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習(xí)課程改革專著《課程改革與課程評(píng)價(jià)》,明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個(gè)基本任務(wù),特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的"六個(gè)基本理念",并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),以提高課堂教學(xué)效率。
            2、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。組織本教研組全體外語教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù),能熟練運(yùn)用基本信息技術(shù),從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,組織有關(guān)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論設(shè)計(jì)多媒體教學(xué)輔助課件,組織多媒體教學(xué)觀摩活動(dòng)等。
            3、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。
            1、進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,加強(qiáng)檢查督促,使學(xué)習(xí)常規(guī),實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng)。
            2、加強(qiáng)集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,我校教研組要積極組織集體備課,做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。
            3、抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。本學(xué)期初一學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語教材,基本上達(dá)到了小學(xué)英語教學(xué)的要求,但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,初一教師要及早摸清情況,根據(jù)我校的`實(shí)際,采取切實(shí)有效的措施,抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。
            4、抓好教研組建設(shè)。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),圍繞相應(yīng)的研究專題,組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評(píng)議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。
            組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》和《中考說明》,扎扎實(shí)實(shí)教好第一遍,要在基礎(chǔ)知識(shí)到位的同時(shí),抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。
            1、精心組織,認(rèn)真輔導(dǎo),組織初三學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽。
            2、組織初一、初二學(xué)生的各種技能的校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)。
            3、合理安排和組織教學(xué)活動(dòng),組織相應(yīng)的時(shí)間對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行口語等級(jí)測(cè)試的訓(xùn)練,并在校內(nèi)組織預(yù)測(cè)檢查工作。
            機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇十六
            本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,依據(jù)本校工作要點(diǎn),美術(shù)教研組工作計(jì)劃。以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際,以藝術(shù)學(xué)校,弘揚(yáng)我校版畫特色教學(xué)品牌,倡導(dǎo)和諧 人文 科學(xué) 自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)工作。日常工作中,要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng),做好好課題研究工作,積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。
            1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新教學(xué)理念,明確美術(shù)課課程改革方向。
            2、積極開展各項(xiàng)美術(shù)教研活動(dòng).提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校版畫藝術(shù)特色而努力。
            3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)作為課堂教學(xué)探索的方向。
            4、加強(qiáng)學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程,以我校的版畫為平臺(tái),真對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué),努力挖掘每一個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)和潛能.做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)和比賽工作。
            5、繼續(xù)開展版畫特色教學(xué),完善各級(jí)興趣小組.切實(shí)抓好學(xué)生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí).
            1、完善校本版畫教學(xué),落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、聽課、說課、評(píng)課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展,工作計(jì)劃《美術(shù)教研組工作計(jì)劃》。
            2、強(qiáng)化集體備課活動(dòng),每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材、教參,確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn),討論教學(xué)疑點(diǎn),談教學(xué)設(shè)想。
            3、以“版畫特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動(dòng)。進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。
            4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究,本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫教育教學(xué)心得體會(huì),反思,積極投稿參加各級(jí)論文評(píng)比。
            5、加強(qiáng)版畫特長(zhǎng)生的培訓(xùn),多出版畫精品,組織參加局組織的各類競(jìng)賽爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。
            6、積極做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)和比賽工作。
            7、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。 充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大版畫藝術(shù)教學(xué)的影響力,建立,完善美術(shù)教師的個(gè)人博客。
            二月份
            1周、制定教研組活動(dòng)計(jì)劃;各年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。
            2周、布置全國(guó)少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜。
            4、5周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準(zhǔn)備
            三月份
            6周、進(jìn)行教師讀書演講,檢查教學(xué)反思和讀書筆記
            8周、舉行”陽光下成長(zhǎng)”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總、交流及修正。
            9周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查:互聽課活動(dòng):于波浪 郭錦珠兩節(jié)課
            四月份
            10周、本組教師準(zhǔn)備參加教育論文比賽
            11周、參加市美術(shù)教研展示活動(dòng)
            12周、各位教師輔導(dǎo)學(xué)生版畫創(chuàng)作,準(zhǔn)備參加藝術(shù)展演。
            13周、協(xié)助學(xué)校搞好市公開教學(xué)周
            參加組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng):高倩 朱倍漫 郭錦珠 于波浪執(zhí)教
            五月份
            14周、布置全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)。
            15周、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓(xùn).
            16周、檢查教學(xué)反思和讀書心得
            17周、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動(dòng)的總結(jié)與成果展示
            六月份
            18周、布置校園櫥窗
            19周、組織制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。
            20周、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)。
            21周、上交各類教研,教學(xué)材料及小結(jié)
            機(jī)電教研組工作計(jì)劃篇十七
            1、構(gòu)成:本學(xué)期我校成立組建英語教研組,本教研組共六位教師1名高級(jí)教師,3名一級(jí)教師,中師合格率達(dá)到100℅,全部取得大專及以上學(xué)歷,其中3名教師本科學(xué)歷??梢娢覀冇⒄Z組的教師有一定的專業(yè)水準(zhǔn)。我們都有共同的目標(biāo):立足課堂,著力構(gòu)建真實(shí)、扎實(shí)、互動(dòng)的課堂,使課堂教學(xué)成為教師引導(dǎo)下的學(xué)生主動(dòng)的、富有個(gè)性的體驗(yàn)與探索過程。
            2、優(yōu)勢(shì):本教研組是一個(gè)積極向上的團(tuán)體,擁有年輕人的朝氣蓬勃和生命力,能夠與時(shí)俱進(jìn),在工作中擁有一份熱情,一股沖勁和韌勁。
            3、不足:本教研組教師大都年輕,經(jīng)驗(yàn)不足,導(dǎo)致我們課堂教學(xué)水準(zhǔn)提升不快,因此,如何聚焦課堂,提高家常課的質(zhì)量是這學(xué)期教研組重點(diǎn)探討的主題。
            (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念
            (二)狠抓教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益
            (三)加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐性,如骨干教師的示范課、青年教師的課堂教學(xué)展示等。
            (四)開展各項(xiàng)比賽和活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
            (一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念
            1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)積極開展教學(xué)改革實(shí)踐,根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語教學(xué),并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記,對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié)。
            2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教研室的各項(xiàng)文件精神,明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);是他們初步形成用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。
            3、定時(shí)定點(diǎn)開展教研活動(dòng),以教材為基準(zhǔn),以服務(wù)學(xué)生為目的,追求教學(xué)中嚴(yán)、實(shí)、細(xì),提高課堂效率。
            4、認(rèn)真研讀教材,把握教材重難點(diǎn),學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,把準(zhǔn)考試脈搏,爭(zhēng)取在全縣五年級(jí)質(zhì)量測(cè)查中取得好成績(jī)。
            (二)、狠抓教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效益
            1、學(xué)習(xí)常規(guī),對(duì)照常規(guī),把握好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí),著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力;通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在交際中理解、模仿和運(yùn)用語言;要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。
            2、有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動(dòng),對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn),反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,適應(yīng)新教材的教學(xué)要求,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),并以評(píng)議等形式促使全組教師共同提高。規(guī)范作業(yè)的布置與批改,做好輔差工作,堅(jiān)持以學(xué)生為本,盡可能使每個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上獲得最大的發(fā)展。
            3、加強(qiáng)英語口語教學(xué),進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)英語測(cè)試,把它作為一項(xiàng)外語教學(xué)的常規(guī)工作來進(jìn)行落實(shí),切實(shí)組織好各年級(jí)的學(xué)期、學(xué)年測(cè)試工作,特別做好五年級(jí)學(xué)生的單元測(cè)試工作。
            (三)、開展各項(xiàng)比賽和活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣