報(bào)告的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、明確，避免使用模糊或主觀的表達(dá)方式，確保讀者能夠準(zhǔn)確理解。如何寫一份成功的報(bào)告取決于多個(gè)因素，包括明確的目標(biāo)、充分的準(zhǔn)備和合適的表達(dá)方式。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文，我們可以更好地了解如何將理論和實(shí)踐相結(jié)合。
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：
大家下午好！
五月，鮮花盛開，五月，青春涌動(dòng)，五月，激情飛揚(yáng)。今天，我們很高興，很激動(dòng)，因?yàn)楦⒘陞^(qū)葉xx小學(xué)語(yǔ)文名師工作室區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度第二批課題《指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研究》開題會(huì)即將正式開始了，這是我們工作室的一件大事、喜事。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了涪陵區(qū)教科所的領(lǐng)導(dǎo)和專家們的蒞臨指導(dǎo)。他們是：涪陵區(qū)教科所石xx所長(zhǎng)、涪陵區(qū)教科所葉xx副所長(zhǎng)、區(qū)規(guī)劃辦的秦xx老師、劉xx老師、王xx老師。
現(xiàn)在我宣布涪陵區(qū)葉xx名師工作室區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度第二批課題《指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研究》開題儀式正式開始：
會(huì)議第一項(xiàng)：有請(qǐng)涪陵區(qū)教科所石xx所長(zhǎng)宣讀課題立項(xiàng)批文。
當(dāng)前，語(yǔ)用教學(xué)成為了全國(guó)語(yǔ)文專家和語(yǔ)文教師的重要課題，但什么是語(yǔ)用，在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，教什么？怎么教？教得怎么樣？對(duì)我們工作室的老師們來(lái)說(shuō)，是挑戰(zhàn)，也是重要的研究機(jī)遇。
下面進(jìn)行。
會(huì)議第二項(xiàng)：請(qǐng)課題組組長(zhǎng)黃xx老師作開題報(bào)告。
會(huì)議第三項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎涪陵區(qū)教科所（石xx、葉xx、秦xx、王xx、劉xx、）作重要指導(dǎo)。
非常感謝對(duì)我們工作室的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，感謝分享了他對(duì)我們課題的思考。您的意見很寶貴，我們會(huì)采納的。我建議，讓我們用掌聲再次對(duì)的指導(dǎo)表示感謝！
會(huì)議第四項(xiàng)：有請(qǐng)課題負(fù)責(zé)人葉xx所長(zhǎng)講話（謝謝）。
會(huì)議第五項(xiàng)：有請(qǐng)有請(qǐng)涪陵區(qū)教科所石xx所長(zhǎng)講話。
今天的.開題儀式讓我們受益匪淺，專家的指導(dǎo)使我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們倍感肩上的責(zé)任任重道遠(yuǎn)。相信，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，專家的引領(lǐng)，有全體工作室老師的努力，我們課題研究工作一定會(huì)取得豐碩的成果，取得成功！
讓我們用掌聲再次對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、專家的不吝賜教表示深深的謝意！謝謝！謝謝你們！老師們，教師騰飛的雙翼，一是教學(xué)，二是科研。科研是一件充滿挑戰(zhàn)，令人幸福的事情，很高興，一路有專家引領(lǐng)，一路有志同道合者的同行。讓我們一起奔跑在指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研究中吧！涪陵區(qū)葉xx名師工作室區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度第二批課題《指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研究》開題儀式到此結(jié)束。謝謝大家！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！為了保持會(huì)場(chǎng)的秩序，請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)至飛行模式或靜音狀態(tài)。同時(shí)請(qǐng)課題組成員、學(xué)校老師認(rèn)真做好筆記。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，在這春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好季節(jié)里，我們隆重召開貴州省教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《素質(zhì)教育觀下初中校園文化建設(shè)的實(shí)踐研究》開題報(bào)告會(huì)，這是我們學(xué)校教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我們有幸邀請(qǐng)到了市教育局和教科所領(lǐng)導(dǎo)及專家、縣政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)參加我們此次報(bào)告會(huì)。讓我們掌聲歡迎。 現(xiàn)在我為大家隆重介紹我們此次活動(dòng)的來(lái)賓，他們是：
各位領(lǐng)導(dǎo)和專家能親臨我們的開題報(bào)告會(huì)，這是對(duì)我們學(xué)校課題研究工作的信任和支持，也是對(duì)學(xué)校課題組成員的鼓勵(lì)和鞭策，為此，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天的會(huì)議議程是：
一、安順市教科所冉黔鳴所長(zhǎng)宣讀課題立項(xiàng)書
二、課題負(fù)責(zé)人葉正鼎解讀開題報(bào)告
三、專家對(duì)該課題進(jìn)行指導(dǎo)
四、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話
下面根據(jù)此次會(huì)議議程逐項(xiàng)進(jìn)行
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：
有請(qǐng)安順市教科所冉黔鳴所長(zhǎng)宣讀課題立項(xiàng)書，掌聲歡迎。 下面會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：
請(qǐng)我校課題項(xiàng)目負(fù)責(zé)人葉正鼎解讀開題報(bào)告。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：
掌聲有請(qǐng)市課題組專家 對(duì)課題研究可行性進(jìn)行指導(dǎo)。 會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：
請(qǐng) 對(duì)我校的課題研究作講話、指導(dǎo)。
開題報(bào)告會(huì)結(jié)束（主持人總結(jié)）
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，今天的會(huì)議議程到這里已全部結(jié)束，這是一個(gè)成功的大會(huì)，是一個(gè)鼓勁的大會(huì)，更是一堂教育教研工作的指導(dǎo)課。
一個(gè)基礎(chǔ)，在教育教學(xué)上樹立了一座風(fēng)向標(biāo)。
葉主任的開題報(bào)告詳細(xì)闡述了課題研究的意義，科學(xué)界定了課題的基本含義，詮釋了課題的理論價(jià)值，規(guī)劃了課題研究的基本步驟、研究方法、實(shí)施措施，可以說(shuō)這是我校教學(xué)研究的一幅美妙的圖畫，有了專家的指導(dǎo)，教師的參與，領(lǐng)導(dǎo)的支持，我相信，這幅圖畫一定會(huì)更加生動(dòng)、鮮艷、多彩。
市教育局專家對(duì)課題研究的可行性進(jìn)行了指導(dǎo)，給我們帶來(lái)了很大的啟發(fā)。對(duì)我們的課題研究有著非常重要的指導(dǎo)作用。
某某領(lǐng)導(dǎo)的講話更是高屋建瓴，在要求我們對(duì)課題進(jìn)行充分的論證的同時(shí)，指出了具體的論證的方法。尤其是對(duì)我校課題組人員分工提出了可行性的指導(dǎo)，讓我們教師找到了自己在課題研究中的側(cè)重點(diǎn)。鼓勵(lì)我們老師要認(rèn)真實(shí)施，豐富研究過(guò)程，通過(guò)大家的共同努力，爭(zhēng)取取得輝煌的成果。
最后，某某領(lǐng)導(dǎo)從開展課題的必要性、課題研究的幾個(gè)側(cè)重面、課題研究的前景幾個(gè)方面為我們作出了指導(dǎo)，并對(duì)老師們進(jìn)行了鼓勵(lì)。的確，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、專家的指導(dǎo)是我們課題研究的動(dòng)力，相信有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和專家的指導(dǎo)，我們課題研究工作一定會(huì)因課題的持續(xù)開展而不斷提升。
今天的開題報(bào)告會(huì)真是讓我們受益匪淺，專家的指導(dǎo)使我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們感受到任重道遠(yuǎn)。我想在座的各位老師一定和我一樣心潮澎湃，我建議，讓我們用掌聲再次對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、專家的不吝賜教表示衷心的`感謝！
課題的實(shí)踐和研究離不開專家的引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)的支持，也離不開一線教師的參與。我相信，在各位專家的指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開展,取得豐碩的成果！
最后，我們真誠(chéng)地希望各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的課題研究工作給予更多的指導(dǎo)。
開題報(bào)告會(huì)到此結(jié)束。感謝大家參加今天的課題開題報(bào)告會(huì)！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：
上午好！在學(xué)校六十周年華誕前夕，我們欣喜地迎來(lái)了廣東省教育研究院研究課題 《****************************》的開題儀式。首先向大家隆重介紹一下蒞臨本次開題報(bào)告會(huì)的各位專家，他們是：
梅州市教育局科研辦副主任****，梅縣區(qū)教研室主任****、副主任****，信息中心主任****，教研員****。讓我們用熱烈的掌聲感謝各位專家百忙之中蒞臨指導(dǎo)！
此外，出席開題報(bào)告會(huì)的還有我校黨總支書記、校長(zhǎng)****，副校長(zhǎng)****，校長(zhǎng)助理****方及課題組全體成員。
今天的開題報(bào)告會(huì)主要有四個(gè)議程：
第一個(gè)議程：梅州市教育局科研辦副主任******宣讀課題立項(xiàng)通知書。
第二個(gè)議程：請(qǐng)課題組負(fù)責(zé)人和代表講話以及專家組成員指導(dǎo)。 第三個(gè)議程：梅縣區(qū)教研室主任****同志作重要講話。
第四個(gè)議程：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
下面我們進(jìn)行開題會(huì)第一個(gè)議程，梅州市教育局科研辦副主任****宣讀課題立項(xiàng)通知書，大家掌聲歡迎！......
下面進(jìn)行第二個(gè)議程：
1、首先請(qǐng)課題負(fù)責(zé)人****老師作開題報(bào)告
請(qǐng)課題組成員代表****老師發(fā)言。
請(qǐng)課題研究指導(dǎo)組專家******等同志對(duì)課題進(jìn)行論證指導(dǎo)。 下面進(jìn)行第三個(gè)議程，梅縣區(qū)教研室主任****同志代表專家組作總結(jié)發(fā)言。掌聲有請(qǐng)****主任！......
最后是第四個(gè)議程：請(qǐng)****副校長(zhǎng)代表學(xué)校教學(xué)線作發(fā)言，請(qǐng)校長(zhǎng)****同志代表學(xué)校作發(fā)言。掌聲有請(qǐng)**校長(zhǎng)！......
非常感謝各位專家對(duì)本課題的論證指導(dǎo)，希望我們課題組的教師能夠再接再厲，將科研工作做得更好，再次感謝各位專家對(duì)我?？蒲泄ぷ鞯闹С?！這次課題開題會(huì)議到此結(jié)束。
最后，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家和課題組成員合影留念。
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇三
1、今天參加會(huì)議的有校領(lǐng)導(dǎo)、校務(wù)委員、教研組長(zhǎng)和教師代表鐘老師、施老師，會(huì)議有四項(xiàng)內(nèi)容：教科室主任林老師介紹課題概況；王副、黃副校長(zhǎng)分別宣讀泉州市規(guī)劃課題《堅(jiān)持學(xué)生第一辦學(xué)理念的實(shí)踐與研究》、教育部規(guī)劃課題《新課程教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法改革策略研究》開題報(bào)告；蘇副校長(zhǎng)作《關(guān)于堅(jiān)持“學(xué)生第一”辦學(xué)理念總課題研究的幾點(diǎn)意見》；陳校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。
2、感謝兩位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的開題報(bào)告。今天是個(gè)起點(diǎn)，我們踏上了課題研究的新征程；今天是個(gè)開始，我們將進(jìn)行為期三年的探索。對(duì)于課題研究，我們可以說(shuō)既熟悉又陌生，說(shuō)它熟悉，我們從我校就已開始，科研成果獲過(guò)國(guó)家級(jí)、省級(jí)和地市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，正因?yàn)槿绱?，我校榮獲泉州市教育科研先進(jìn)單位稱號(hào)；但在新課程背景下，會(huì)面臨許多新問(wèn)題、新困惑，如何開展，如何在課題研究中促使教師成長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校興旺，如何抓住復(fù)辦初中這一歷史性契機(jī)？下面，請(qǐng)?zhí)K副校長(zhǎng)發(fā)言。
3、我耳邊回響著蘇副校長(zhǎng)的話語(yǔ)，感謝他的發(fā)言。大家不難發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)課題的總負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師是陳校長(zhǎng)。前兩天，陳校長(zhǎng)找我，丟下一句話“人人有課題，個(gè)個(gè)在研究”，我想，自信勃發(fā)、神采飛揚(yáng)的陳校長(zhǎng)心中一定有個(gè)藍(lán)圖，現(xiàn)在，讓我們來(lái)聆聽他的解讀。
4、從陳校長(zhǎng)鏗鏘有力有力的發(fā)言中，我讀到一種期待：要做就要做得最好，要做就要轟轟烈烈。今天的開題報(bào)告會(huì)是一次承前啟后的大會(huì)，說(shuō)承前，是我們?cè)诓粩嗟乜偨Y(jié)反思，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，說(shuō)啟后，是吹響了沖鋒前進(jìn)的號(hào)角，科研興校、科研興教，不斷實(shí)踐反思、總結(jié)提升，用智慧和汗水去謀求學(xué)校及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
早上好！首先我代表學(xué)孔中學(xué)政史地教研組及課題組全體成員對(duì)。
大家的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎和感謝！今天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很特別日子，我們學(xué)校申報(bào)的“十二·五”第三批教育科研課題《農(nóng)村中小學(xué)生養(yǎng)成教育內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)研究》仁教研〔20xx〕6號(hào)已于3月6日獲批并于今天開題，這對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)有著里程碑的意義，是我們?cè)凇耙匝信d校、以研促教”的辦學(xué)道路上邁出的一大步，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。
今天的課題開題會(huì)，我們很榮幸請(qǐng)到了學(xué)校的代碧校長(zhǎng)，課題組。
專家陳主任、穆老師、教科主任、各教研組長(zhǎng)及課題組全體成員。下面，我建議用熱烈的掌聲歡迎大家的到來(lái)！
今天的開題會(huì)主要有四大議程：
第一個(gè)議程：請(qǐng)教科處李主任宣讀立項(xiàng)課題通知；
第三個(gè)議程，請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家作課題指導(dǎo)。
第四個(gè)議程，請(qǐng)學(xué)校戴校長(zhǎng)課題開展作要求或強(qiáng)調(diào)。
下面我們進(jìn)行開題會(huì)第一個(gè)議程，請(qǐng)教科處李主任宣讀立項(xiàng)。
課題通知，大家掌聲歡迎！
下面進(jìn)行第二個(gè)議，請(qǐng)課題負(fù)責(zé)人李xx老師作開題報(bào)告，并懇請(qǐng)大家依據(jù)課題負(fù)責(zé)人所作的報(bào)告填寫課題開題論證反饋表，會(huì)后交到課題資料組張小敏老師處。謝謝！下面掌聲有請(qǐng)李xx老師作課題開題報(bào)告！
下面進(jìn)行第三個(gè)議程，中學(xué)高級(jí)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)課題《農(nóng)村中小學(xué)生養(yǎng)成教育內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)研究》作指導(dǎo)，掌聲有請(qǐng)！
下面進(jìn)行第四個(gè)議程，代校長(zhǎng)既是學(xué)校的領(lǐng)路人，又是課題組的人員之一，更是課題研究方面的行家里手，請(qǐng)學(xué)校戴碧校長(zhǎng)課題開展作作專業(yè)引領(lǐng)，掌聲歡迎！
謝謝代碧校長(zhǎng)的精彩指導(dǎo)和引領(lǐng)！
我校由于歷史的原因，辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，基礎(chǔ)比較薄弱，教育教研這一方面顯得滯后。我們希望通過(guò)課題研究，搭建教師學(xué)習(xí)和研討的平臺(tái)，促進(jìn)教師不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)一批專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、勤于思考、善于鉆研的教師隊(duì)伍，并通過(guò)這些教師的引領(lǐng)，形成濃厚的教研氛圍，促進(jìn)教師不斷提升自身素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校良性發(fā)展。
開題后，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)教育科研責(zé)任意識(shí)，扎實(shí)做好研究工作。本次我們申報(bào)和確定的課題是基于促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展來(lái)考慮的，有明確的研究目標(biāo)而不僅是一個(gè)科研課題，也不是以最后的鑒定成果為主要目的的，更不是為了評(píng)職稱、評(píng)先進(jìn)而獲得資本，所以要高度重視研究的過(guò)程，優(yōu)化研究的過(guò)程，切實(shí)把研究工作落實(shí)到行動(dòng)中，扎實(shí)開展研究工作。
2、要把開展課題研究和教育教學(xué)工作的實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)發(fā)揮課題實(shí)施對(duì)學(xué)校發(fā)展的促進(jìn)作用。學(xué)校所開展的課題研究，首先是一種教育教學(xué)行為，然后才是科學(xué)研究行為，即做課題的目的是要研究教育教學(xué)，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，使之服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教育科研并不是獨(dú)立于教育教學(xué)之外的額外工作，而是立足于學(xué)校工作的實(shí)踐、滲透于學(xué)校工作的方方面面、著眼于解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題而展開的。所以課題組要緊緊圍繞學(xué)校工作的中心開展實(shí)驗(yàn)研究，要把課題研究作為解決實(shí)際工作中存在問(wèn)題的主要途徑，在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中提高，在實(shí)踐中總結(jié)，切實(shí)在課題的實(shí)施中服務(wù)于自己的本職工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教學(xué)反思，提高自身的理論素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵是教師，素質(zhì)教育的實(shí)施和教學(xué)改革的推行，迫切需求教師職業(yè)的專業(yè)化發(fā)展。“教師應(yīng)成為研究者”是教師專業(yè)發(fā)展的方向。所以，在開展課題研究的過(guò)程中，我們要學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外相關(guān)的教育教學(xué)理論，尤其要掌握最前沿的理論信息來(lái)指導(dǎo)課題研究；要廣泛查閱資料，了解目前關(guān)于這個(gè)課題研究的深度和高度，避免重復(fù)做別人已做過(guò)的事情；要加強(qiáng)教學(xué)反思，重視學(xué)習(xí)、實(shí)踐、認(rèn)識(shí)的積累和感悟，在課題研究中促進(jìn)自己的專業(yè)化發(fā)展，逐步從一個(gè)普通的“教書匠”成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)于研究、善于研究的研究者。
團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；課題組成員要有明確分工，切實(shí)履行研究任務(wù)，加強(qiáng)交流合作。要做到各負(fù)其責(zé)，密切配合，分工而不分家，耐心細(xì)致做好研究工作。同時(shí)要注意科學(xué)的研究實(shí)驗(yàn)方法的運(yùn)用和總結(jié)，避免少走彎路，提高研究的效果。
5、要拓展研究視野，廣泛交流借鑒。課題組要根據(jù)課題研究和實(shí)踐的需要，開展形式多樣的研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、交流會(huì)、總結(jié)會(huì)；要采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式廣泛交流借鑒，拓展研究視野，對(duì)課題研究提供理論和實(shí)踐支持。
我們學(xué)校在課題研究方面還缺乏經(jīng)驗(yàn)，我們課題組的多數(shù)成員還是第一次參加這種工作，我們的計(jì)劃、方案還不完備。今后我們還要經(jīng)常邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)校指導(dǎo)研究工作，以便使我們的工作做得更好。
我相信我們的課題研究工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專家的指導(dǎo)、幫助下，只要我們課題組成員同心協(xié)力，扎實(shí)工作，我們的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)！
今天的開題會(huì)，在代校長(zhǎng)、教科處的多次指導(dǎo)下，在課題負(fù)責(zé)人李老師的精心準(zhǔn)備下，使我們課題的開題得以在今天順利進(jìn)行。謝謝大家！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇五
同志們:。
最近，省委、省政府，市委、市政府相繼召開了發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)行了統(tǒng)一安排和部署，提出了新的更高的要求。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好省市縣域經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，準(zhǔn)確判斷、把握我們當(dāng)前所面臨的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和發(fā)展環(huán)境，找準(zhǔn)我們的發(fā)展定位，進(jìn)而在新一輪縣域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中搶得先機(jī)、贏得主動(dòng)，今天，市委張書記親自為我們作經(jīng)濟(jì)形勢(shì)報(bào)告。
參加今天會(huì)議的有:在家的四大班子領(lǐng)導(dǎo)，全市各單位副科級(jí)以上干部，市管企業(yè)負(fù)責(zé)人，各村兩委負(fù)責(zé)人。會(huì)議的規(guī)模比較大，內(nèi)容非常重要，希望大家自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，關(guān)閉所有通訊工具，仔細(xì)聽、認(rèn)真記，集中精力開好會(huì)。
下面，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)張書記為我們作報(bào)告!
…………。
剛才，張書記給我們作了一個(gè)很全面、很生動(dòng)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)報(bào)告。他站在全局的高度，全面、客觀、實(shí)事求是地總結(jié)了我市“十五”以來(lái)，特別是六次黨代會(huì)以來(lái)所取得的成績(jī)，工作的“八個(gè)上臺(tái)階”，明確指出了我們?cè)诎l(fā)展過(guò)程中還存在的問(wèn)題和不足，緊密結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，深入分析了我們當(dāng)前面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，生動(dòng)描繪了我市“”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展藍(lán)圖，提出了“二次創(chuàng)業(yè)、再鑄輝煌、三年翻番、沖刺百?gòu)?qiáng)”的奮斗目標(biāo)。張書記的報(bào)告主題鮮明、重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富、分析透徹，對(duì)我市今后一個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有十分重要的指導(dǎo)意義。
為全面學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)張書記報(bào)告精神，下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn):。
1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，迅速貫徹落實(shí)張書記講話精神。會(huì)議之后，各單位各部門要迅速召開全體干部職工大會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)張書記做的報(bào)告，正確理解和把握我市面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，并結(jié)合各自實(shí)際展開討論，從而把廣大干部職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到張書記的講話精神上來(lái)，統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到“”奮斗目標(biāo)上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)廣大干部職工危機(jī)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感。
2、要加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化督查，掀起新一輪的發(fā)展熱潮。宣傳部門和新聞媒體，要把貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神作為當(dāng)前的一項(xiàng)中心工作來(lái)抓，要采取得力措施和辦法，加大宣傳和報(bào)道的力度，通過(guò)開展“如何為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)”大討論等活動(dòng)，在全市營(yíng)造濃厚的真抓實(shí)干、加快發(fā)展的氛圍。市委辦、政府辦和市委市政府督查室等部門，要對(duì)照年初下達(dá)的責(zé)任目標(biāo)，進(jìn)一步加大督促檢查的力度，要對(duì)今天會(huì)議提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行再分解、再量化，明確責(zé)任單位和責(zé)任人，跟蹤督查反饋，推動(dòng)各項(xiàng)工作扎實(shí)有序開展。
3、要緊扣目標(biāo)，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)工作全面推進(jìn)。各單位各部門要按照張書記講話精神，圍繞重點(diǎn)工作，明確形勢(shì)任務(wù)，進(jìn)一步審視工作差距，以更強(qiáng)的手段抓機(jī)遇，用更快的速度抓發(fā)展，更高的標(biāo)準(zhǔn)抓落實(shí)，更嚴(yán)的要求抓作風(fēng)，大膽試、大膽闖，創(chuàng)造性地開展工作，為“”開好局、起好步，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
各單位貫徹落實(shí)情況于4月28日前以書面形式報(bào)市委辦和政府辦。
散會(huì)!
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
今天，我們欣喜地迎來(lái)了xx鎮(zhèn)xx年市級(jí)小課題《農(nóng)村初中課堂教學(xué)中課程資源拓展的實(shí)踐研究》開題儀式。讓我們用熱烈的掌聲感謝李xx書記的光臨！
第一項(xiàng)，請(qǐng)李xx書記宣讀《課題立項(xiàng)通知》。有請(qǐng)李書記。
謝謝！
第二項(xiàng)，請(qǐng)課題研究小組成員，xx九年制學(xué)校主任唐xx陳述申請(qǐng)立項(xiàng)選題緣由及研究設(shè)想。
感謝唐主任的立項(xiàng)申請(qǐng)陳述。
第三項(xiàng)，請(qǐng)課題組成員李xx老師就開題實(shí)施草案作以陳述。
從今起天，我們踏上了課題研究的新征程；從今天開始，我們將進(jìn)行為期一年的探索。
第四項(xiàng)，課題研究小組主要成員針對(duì)開題報(bào)告實(shí)施方案建言獻(xiàn)策有請(qǐng)。
楊xx老師。
王xx老師。
唐xx老師。
唐xx主任。
第五項(xiàng)，請(qǐng)李書記對(duì)課題研究進(jìn)行指導(dǎo)，請(qǐng)不吝賜教！
謝謝李書記的指導(dǎo)！書記對(duì)我們提出的建議和鼓勵(lì)，令我們歡欣鼓舞。的確，今天的課題研究離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我們課題研究的動(dòng)力，相信各位同仁的教育教學(xué)技能一定會(huì)因課題的持續(xù)開展而不斷提升。尊敬的課題組成員，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x李書記的建議和指導(dǎo)！
通過(guò)交流討論，讓我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們感受到肩上的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。我希望各位和我一起并肩努力，力爭(zhēng)課題圓滿結(jié)題！
第六項(xiàng)，請(qǐng)課題組成員唐xx對(duì)持續(xù)開展課題研究活動(dòng)的下一步設(shè)想講話。
xx鎮(zhèn)xx年市級(jí)小課題《農(nóng)村初中課堂教學(xué)中課程資源拓展的實(shí)踐研究》開題儀式到此結(jié)束！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇七
今天，我們?cè)谇嘀萘新≈嘏e行國(guó)家重點(diǎn)課題“面向新課程的農(nóng)村高中教師專業(yè)發(fā)展模式與效益研究”開題儀式。
出席今天開題儀式的專家和領(lǐng)導(dǎo)有：中央教科所專家韓立福博士、中央教科所專家梁博文老師，青州市教育局副夏永軍同志，青州市教研室王浩泉同導(dǎo)，青州六長(zhǎng)崔仕友同志。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向蒞臨開題儀式的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
開題儀式正式開始。
首先請(qǐng)中央教科所專家韓立福教授宣讀課題立項(xiàng)證書，大家歡迎！
下面進(jìn)行證書授書儀式。
下面請(qǐng)青州市教育局副夏永軍同志致賀詞。大家歡迎！
下面請(qǐng)課題主持人、青州六長(zhǎng)崔仕友同志講話，大家歡迎！
同志們，今天的開題儀式雖然短暫，但意義深遠(yuǎn)，我校一定會(huì)以此為契機(jī)，不斷深化教育教學(xué)改革，努力加快教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，勤奮鉆研，扎實(shí)工作，在教育專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，課題研究一定能夠結(jié)出累累的碩果，青州六中的明天一定會(huì)更加美好！
開題儀式到此結(jié)束！謝謝大家！
下面進(jìn)行第二段專家報(bào)告。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎韓教授作精彩報(bào)告。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，老師們：
大家上午好！
迎著明媚的春光，帶著春天的夢(mèng)想，我們欣喜地迎來(lái)了白云路小學(xué)/湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃專項(xiàng)資助重點(diǎn)課題《信息技術(shù)環(huán)境下新型教師校本研訓(xùn)研究》開題儀式。首先向大家隆重介紹蒞臨本次會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家，他們是：湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、湖北省教師資格認(rèn)定中心主任、湖北省教師教育學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、研究員王祖琴同志，荊門市教育科學(xué)研究所、所長(zhǎng)、研究員、素質(zhì)教育論壇主編、讀寫算雜志社社長(zhǎng)周宏同志，荊門市教育科學(xué)研究所副所長(zhǎng)、特級(jí)教師左昌倫同志，東寶區(qū)教育局副喻章津同志，東寶區(qū)教育科學(xué)研究室主任朱昌寶同志，東寶區(qū)教育科學(xué)研究室全小蘭同志。讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！
二、會(huì)議第二項(xiàng)，課題研究小組組長(zhǎng)熊曉峰致辭，有請(qǐng)熊校長(zhǎng)。
三、會(huì)議第三項(xiàng)，請(qǐng)荊門市教科所周宏所長(zhǎng)宣讀課題立項(xiàng)通知書，有請(qǐng)周所長(zhǎng)。
四、謝謝周所長(zhǎng)，下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)，課題研究小組副組長(zhǎng)李鳳麗作開題報(bào)告，有請(qǐng)李校長(zhǎng)。
五、會(huì)議第五項(xiàng)，請(qǐng)與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)為部分課題組成員代表頒發(fā)聘書，請(qǐng)下列教師代表上臺(tái)領(lǐng)取聘書：杜春麗、郭楓、廖文軍、徐大梅、周敏、范蓉、周業(yè)梅、張廷亭、楊濤、劉金艷，請(qǐng)?jiān)谇芭_(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)聘書。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，這真是令人難忘的一瞬間，請(qǐng)攝影師為我們老師拍下與專家近距離接觸的珍貴的一幕！謝謝！
六、大會(huì)第六項(xiàng)，有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)作課題研究可行性論證，對(duì)課題研究進(jìn)行指導(dǎo)，請(qǐng)各位專家不吝賜教！
1、東寶區(qū)教研室全曉蘭講話。
謝謝全，全從課題研究意義等方面為我們作出了指導(dǎo)，并提出了很好的建議，謝謝！
2、東寶區(qū)教育局喻章津副講話。
謝謝喻的'指導(dǎo)！喻從開展課題的必要性、課題研究的四個(gè)側(cè)重面、課題研究的前景幾個(gè)方面為我們作出了指導(dǎo)，并對(duì)老師們進(jìn)行了鼓勵(lì)。的確，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、專家的指導(dǎo)是我們課題研究的動(dòng)力，相信有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和專家的指導(dǎo)，我們教師的素質(zhì)一定會(huì)因課題的持續(xù)開展而不斷提升。再次謝謝喻！
3、荊門市教科所周宏所長(zhǎng)講話。（講到建議教育局加大對(duì)學(xué)校的投入，教育局支持一點(diǎn)、學(xué)校投入一點(diǎn)、教師自己出一點(diǎn)為教師配備電腦時(shí)，全場(chǎng)響起熱烈而持久的掌聲。）。
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天來(lái)參加我們xx小學(xué)心理健康教育專家報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有共青團(tuán)菏澤市委權(quán)益部部長(zhǎng)，菏澤學(xué)院柴xx教授，共青團(tuán)牡丹區(qū)委書記侯，共青團(tuán)菏澤市委權(quán)益部副部長(zhǎng)王堃。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎，同時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诎倜χ衼?lái)我們學(xué)校關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)表示衷心的感謝。
我們xx小學(xué)是在原人大副委員長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院副總理田紀(jì)云夫婦鼎力資助下，興建的一所高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化的小學(xué)。
學(xué)校建于x年，占地20畝，建筑面積4214m2，總投資近480余萬(wàn)元。學(xué)校輻射11個(gè)自然村，總?cè)丝诩s5000人?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，在校生近400人，教職工26人。近幾年，學(xué)校在牡丹區(qū)教育局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加快了學(xué)校建設(shè)。x年秋，學(xué)校爭(zhēng)取資金130多萬(wàn)元，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)綜合功能樓，新增建筑面積1282平方米，增設(shè)了科學(xué)教室、舞蹈教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、美術(shù)教室、德育室、心理咨詢室、音樂(lè)教室和圖書閱覽室等功能室，為全面提升學(xué)生素質(zhì)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校地處農(nóng)村，且離城較近，所以大部分學(xué)生家長(zhǎng)都外出務(wù)工，有的學(xué)生父母去外地打工，有的學(xué)生父母在菏澤打工，留守兒童約占百分之九十。我們學(xué)校采取多種教育方式，長(zhǎng)期以來(lái)一直加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)心和教育，讓孩子們離開父母不失愛，離開家庭不失溫暖。同時(shí)我們學(xué)校的留守兒童的學(xué)習(xí)和生活也受到了團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的愛心幫助，領(lǐng)導(dǎo)為我們建立了陽(yáng)光“七彩小屋”，為孩子們與家長(zhǎng)聯(lián)系及課余時(shí)間的活動(dòng)創(chuàng)造了條件，豐富了孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。
為進(jìn)一步加強(qiáng)留守兒童心理健康教育，促進(jìn)孩子們的身心全面和諧發(fā)展，我們爭(zhēng)取到了團(tuán)市委開展的“陽(yáng)光心態(tài)和諧自我”的心理健康教育進(jìn)校園這樣一個(gè)難得的活動(dòng)，榮幸邀請(qǐng)到了市心理咨詢師協(xié)會(huì)心理咨詢專家柴清華教授來(lái)為我們做報(bào)告。柴清華教授是我市心理學(xué)教授，資深心理咨詢師，心理咨詢教練，中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員，山東省婦聯(lián)家庭教育專家，山東省社會(huì)心理學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，菏澤市心理咨詢師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，菏澤市心理學(xué)會(huì)心理咨詢和治療分會(huì)會(huì)長(zhǎng)，心理咨詢職業(yè)培訓(xùn)師，心理顧問(wèn)，柴教授多年來(lái)從事心理健康教育的研究，學(xué)識(shí)淵博，個(gè)案典型，今天的講座，柴教授將結(jié)合孩子存在的心理問(wèn)題，有針對(duì)性地開展心理健康教育和輔導(dǎo)，提高孩子們的抵抗挫折、克服困難的能力。在柴教授做報(bào)告期間希望同學(xué)們遵守好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不要隨便說(shuō)話，認(rèn)真聽，用心記，該和柴教授互動(dòng)時(shí)主動(dòng)大方互動(dòng)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎柴教授給我們做報(bào)告。
…………………………………………………。
剛才柴教授結(jié)合孩子們存在的心理問(wèn)題，通過(guò)講座和心理游戲體驗(yàn)活動(dòng)，為我們上一堂生動(dòng)的心理咨詢課，我相信，同學(xué)們?cè)诓窠淌诘慕逃龑?dǎo)下，以后肯定能正確地認(rèn)識(shí)自我，調(diào)控自我，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，以后肯定能快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，做一名陽(yáng)光型少年。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)柴教授的精彩講座表示衷心的感謝。
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇九
x年12月21日下午，xx初中多媒體教室，我校市級(jí)課題《農(nóng)村初中班級(jí)文化建設(shè)研究》開題報(bào)告會(huì)如期舉行，縣教研室施主任、王敘苗和徐維武兩副主任蒞臨會(huì)場(chǎng)指導(dǎo)，我校該課題組成員及子課題負(fù)責(zé)人共計(jì)11人參加了開題儀式。會(huì)議由xx中學(xué)校長(zhǎng)、課題負(fù)責(zé)人之一楊主持。
楊校長(zhǎng)在簡(jiǎn)要地說(shuō)明了會(huì)議的目的和程序之后，就直接進(jìn)入了會(huì)議程序。會(huì)議首先由縣教研室王敘苗副主任宣讀了市教育教學(xué)研究室《關(guān)于公布安慶市年度教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)評(píng)審結(jié)果的通知》(市教研[]49號(hào))立項(xiàng)批準(zhǔn)的文件，接著由該課題的負(fù)責(zé)人之一我校王志華副校長(zhǎng)宣讀了開題報(bào)告、田龍梅和陳煒建兩子課題負(fù)責(zé)人作了簡(jiǎn)要補(bǔ)充發(fā)言，隨后，徐維武副主任和施主任作了質(zhì)疑和點(diǎn)評(píng)，最后由主持人作了總結(jié)講話。
徐維武副主任首先肯定了我校重視課題研究的做法，借用蘇霍姆林斯基的一句話:“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師一些樂(lè)趣，使天天上課不致變成一種枯燥乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來(lái)。”進(jìn)行了解釋;并強(qiáng)調(diào)了問(wèn)題解決的三種途徑:請(qǐng)專家解決、借用別人的經(jīng)驗(yàn)解決和自主解決，而自主解決的最佳形式就是課題研究。對(duì)課題研究工作提出了三個(gè)方面的建議:第一方面是關(guān)于課題研究的方法要求，要求做到研究與實(shí)踐的結(jié)合，在過(guò)程中適時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整;要有調(diào)查報(bào)告，報(bào)告中要有詳實(shí)的數(shù)據(jù)來(lái)論證，也就是實(shí)證研究;要注重過(guò)程性資料的積累。第二方面是組織工作方面的要求，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織安排，提高理論水平，結(jié)合研究撰寫論文;在研究過(guò)程中要明確工作職責(zé)和內(nèi)容，各負(fù)其責(zé)，各司其職。第三方面是關(guān)于研究理念方面的要求，要求研究者在過(guò)程中，要在三個(gè)層次的文化建設(shè)中，貫徹新課程理念的基本要求--落實(shí)學(xué)生的主體地位、尊重學(xué)生的意見、多讓學(xué)生參與和體驗(yàn)，以達(dá)到文化育人的目的。
施主任就課題的內(nèi)涵、開題報(bào)告中的問(wèn)題和研究過(guò)程等三個(gè)方面作了解讀、點(diǎn)評(píng)和強(qiáng)調(diào)。
就課題的內(nèi)涵方面，施主任指出，從總體上看，該課題對(duì)當(dāng)前班級(jí)管理和德育工作有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)踐意義，當(dāng)前校園文化建設(shè)相對(duì)薄弱，尤其是農(nóng)村中學(xué)，要破除“有知識(shí)、無(wú)文化”不正?，F(xiàn)象，以文化的視角研究班級(jí)管理，是非常必要的;班級(jí)文化建設(shè)的外延寬廣，內(nèi)涵也很豐富，可做的事情多，可選擇的事情也多，各位課題組成員一定要選擇熟悉的、工作中的、難點(diǎn)的內(nèi)容去研究，要研有所成;總之，該課題是“大”而“實(shí)”。針對(duì)該課題的狀況，課題組選擇了較為策略的做法--以子課題作為支撐，將總課題建立在多方面內(nèi)容的子課題基礎(chǔ)之上，也是可行的辦法，但各子課題一定要將行動(dòng)落到實(shí)處，研究的成果要以報(bào)告的形式呈現(xiàn)。
就本課題的開題報(bào)告，施主任提出了三點(diǎn)質(zhì)疑:一是文本體例欠規(guī)范，在不同層級(jí)的標(biāo)題、正文字號(hào)、頁(yè)碼的設(shè)置等方面，要按照規(guī)范來(lái)排版打印;二是研究的時(shí)間長(zhǎng)短方面，本課題擬定于明年七月份結(jié)題，是否符合課題本身研究的需要和市級(jí)課題的相關(guān)規(guī)定?在不到一學(xué)年(一個(gè)基本教學(xué)周期)內(nèi)，是否能完成研究的任務(wù)、達(dá)到預(yù)期的效果?譬如說(shuō)主題班會(huì)課的系列化研究和實(shí)踐探索，研究計(jì)劃中主要針對(duì)明年春期的班會(huì)課，那么秋期(學(xué)年的第一學(xué)期)的班會(huì)課主題要不要研究呢?如果不研究就不成系統(tǒng)、不成系列;三是研究目標(biāo)的設(shè)立方面，提到“農(nóng)村初中班級(jí)文化建設(shè)科學(xué)合理有序的可操作性的實(shí)踐模式”，這個(gè)目標(biāo)較難實(shí)現(xiàn)，因?yàn)閷?shí)踐模式是高度概括、凝煉的，并且別人可以學(xué)習(xí)借鑒的，屬于一種可操作性的規(guī)范，具有較強(qiáng)的實(shí)效性，這個(gè)目標(biāo)要進(jìn)一步修訂，使之可以努力達(dá)到的;四是研究過(guò)程中的三個(gè)報(bào)告:開題報(bào)告、中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告，對(duì)應(yīng)實(shí)施方案中的三個(gè)階段:準(zhǔn)備、實(shí)施和結(jié)題，在開題報(bào)告中未見明確安排。
就研究活動(dòng)的過(guò)程，施主任強(qiáng)調(diào)了其行動(dòng)研究的實(shí)質(zhì)，要在行動(dòng)中促進(jìn)班主任工作的質(zhì)量提高，做到課題研究與工作實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不必因研究而增加額外的工作量，在思考班主任工作問(wèn)題中研究，如主題班會(huì)課，可以學(xué)生活動(dòng)為主，班主任加強(qiáng)引導(dǎo);要通過(guò)研究來(lái)促進(jìn)班主任的專業(yè)成長(zhǎng)，尤其是提高班級(jí)管理能力，使學(xué)生得以更好地發(fā)展，專業(yè)成長(zhǎng)要思考與總結(jié)，要通過(guò)論文寫作來(lái)梳理自己的觀點(diǎn)，形成自己的模式，從而增加課題研究成果的含金量，如爭(zhēng)取在《安慶教育》雜志上發(fā)表文章。
最后，主持人對(duì)本次報(bào)告會(huì)作了總結(jié)，代表xx初中課題組感謝縣教研室的專家、領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和精彩點(diǎn)評(píng)，對(duì)落實(shí)開題報(bào)告會(huì)的精神提出了具體要求，并對(duì)課題研究的下一步工作作出了表態(tài)性的發(fā)言。
楊校長(zhǎng)要求全體組員要做真研究、研究真問(wèn)題，在研究工作中要做到以下三個(gè)方面的要求:。
一要充分認(rèn)識(shí)充分認(rèn)識(shí)課題研究的重要意義，明確課題研究的目的，端正課題研究工作的態(tài)度，做好思想認(rèn)識(shí)上的準(zhǔn)備工作。要認(rèn)真做好我校首次正規(guī)的課題研究工作，要把本次課題研究作為科研興校的一項(xiàng)具體舉措，推動(dòng)我校班主任工作有質(zhì)的飛躍，使我校真正成為“班主任工作創(chuàng)新研究基地”。
二要共同加強(qiáng)課題的過(guò)程管理，確保課題研究的工作質(zhì)量。首先是要盡最大可能詳細(xì)地做好課題研究的實(shí)施方案;其次是要在縱向上抓好課題研究的各環(huán)節(jié)，如立項(xiàng)報(bào)告、實(shí)施方案、開題報(bào)告、組織安排、資料收集、中期自查、成果交流與總結(jié)報(bào)告;第三要在橫向上充分發(fā)揮每一位課題組成員的積極作用，要團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力，杜絕單打獨(dú)斗，其他成員也要積極作為，不可學(xué)南郭先生濫竽充數(shù)。
三要正確處理課題研究與日常工作的關(guān)系。首先要帶著工作中的問(wèn)題去研究，提高研究工作的針對(duì)性;其次是要以研究的態(tài)度對(duì)待班級(jí)管理工作，提高班級(jí)管理工作的質(zhì)量;第三是要將課題研究工作與班級(jí)管理工作有意識(shí)地最大限度地揉合，減輕自己的工作負(fù)擔(dān)。
會(huì)議在熱烈的掌聲中結(jié)束，會(huì)后，我校課題組成員一致認(rèn)為，本次開題報(bào)告會(huì)，讓大家進(jìn)一步明確了本課題的研究目的、意義、過(guò)程及要求，更深入地了解了一般課題研究的規(guī)范，對(duì)圓滿完成研究任務(wù)、達(dá)到預(yù)期成果充滿信心。
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開題報(bào)告會(huì)主持詞篇十
（2012年8月13日下午3:10 海州灣商務(wù)中心b103）
同志們：
為進(jìn)一步拓寬干部視野，不斷提高-干部自身素質(zhì)，值此清華大學(xué)碩士研究生及博士研究生來(lái)連掛職之際，特舉辦一期清華大學(xué)研究生來(lái)連掛職連云區(qū)專場(chǎng)報(bào)告會(huì)。首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎他們的到來(lái)。
參加今天報(bào)告會(huì)的有：區(qū)直各單位的辦公室主任，鄉(xiāng)、街道、連云開發(fā)區(qū)的組宣委員和黨政辦主任，以及全區(qū)的大學(xué)生村官。
今天的報(bào)告會(huì)，有三個(gè)主題：一是中國(guó)特色的經(jīng)濟(jì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力；二是走近毛澤東；三是清華大學(xué)教育傳統(tǒng)。
希望大家珍惜機(jī)會(huì)，專心聽講，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。另外跟大家強(qiáng)調(diào)一下，清華大學(xué)研究生專門制作了調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)大家認(rèn)真填寫，聽完報(bào)告會(huì)后統(tǒng)一投入票箱。
首先有請(qǐng)清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的賈昊昊，為大家作報(bào)告，大家歡迎！
…………………………
下面請(qǐng)清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院的李銀雪作報(bào)告，大家歡
迎！
…………………………
下面請(qǐng)清華大學(xué)教育研究院的肖琴作報(bào)告，大家歡迎！ …………………………
剛才，清華大學(xué)的賈昊昊、李銀雪、肖琴，為大家作了別開生面的報(bào)告會(huì)。我們不僅增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，啟發(fā)了思路，還深深感受到了清華大學(xué)自身獨(dú)特的人文魅力。同志們，讓我們以熱烈的掌聲，向他們表示由衷地感謝！
專題報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)！
同志們：
今天，很高興邀請(qǐng)到外交助理李輝同志來(lái)給我們作“國(guó)際形勢(shì)和我外交工作”的專題報(bào)告。組織專題報(bào)告會(huì)，是開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深受廣大黨員歡迎，希望同志們要珍惜這一難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
李輝同志曾先后就職于外交部蘇歐司、駐蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟大使館、駐俄羅斯聯(lián)邦大使館、駐哈薩克斯坦共和國(guó)大使館、外交部歐亞司。1997年至今，先后任駐哈薩科斯坦共和國(guó)特命全權(quán)大使、外交部歐亞司司長(zhǎng)、外交助理，主管歐亞司、外管司和中國(guó)人民外交學(xué)會(huì)。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎李輝部長(zhǎng)為我們作報(bào)告。 ………
思想教育課，聽了很長(zhǎng)見識(shí)，很受啟發(fā)，很受教育。對(duì)于我省廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，了解國(guó)際風(fēng)云變幻，把握世界發(fā)展脈搏，培養(yǎng)世界眼光,在不斷發(fā)展變化的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境中抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造有利于自身發(fā)展的外部條件和寬松環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)中原崛起的奮斗目標(biāo)，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x李輝部長(zhǎng)所作的精彩報(bào)告。
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“暢贏人生”退市報(bào)告會(huì)
各位來(lái)賓，各位朋友，歡迎您參加高端客戶答謝會(huì)，距活動(dòng)開始還有3分鐘，請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)狀態(tài)，在活動(dòng)期間請(qǐng)不要隨意走動(dòng)，如有疑問(wèn)我們將在會(huì)后專門安排時(shí)間交流。謝謝大家的配合。
主持人開場(chǎng)
意，心情羊光滿面，健康羊羊得意。愿朋友羊年，享羊福喝洋酒開洋葷！
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的理財(cái)知識(shí)講座，最后是溝通交流時(shí)間。相信各位嘉賓將度過(guò)一個(gè)愉快而開心的下午
幸運(yùn)抽獎(jiǎng)：
接下來(lái)，進(jìn)入今天最激動(dòng)人心的時(shí)刻：幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。請(qǐng)各位嘉賓拿出您手中的幸運(yùn)號(hào)碼，我們將會(huì)隨機(jī)抽取5個(gè)幸運(yùn)嘉賓，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了精美的獎(jiǎng)品。我說(shuō)開始大家說(shuō)聽，花落誰(shuí)家我們拭目以待。有請(qǐng)禮儀把我們的禮品送上。 領(lǐng)導(dǎo)致辭：
本次暢贏人生豪華金賬戶退市報(bào)告會(huì)也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和大力支持，接下來(lái)，借助大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)?zhí)┛等藟劬疤┲Ч緱盍纸?jīng)理致歡迎辭。
感謝楊總精彩的致辭，謝謝
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方案宣導(dǎo)：告訴大家一個(gè)好消息，為了答謝廣大新老客戶多年來(lái)對(duì)公司的關(guān)注和支持，今天公司領(lǐng)導(dǎo)決定拿出一定費(fèi)用來(lái)回饋社會(huì)、回饋客戶，今天所有到場(chǎng)的客戶只要您現(xiàn)場(chǎng)簽單1萬(wàn)元，我們將會(huì)有精美禮品相送，讓您在享受高保障的同時(shí)，還擁有一份意外的驚喜。
唱單
雪中送炭，當(dāng)明天風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，擁有一個(gè)可以擋風(fēng)遮雨
的保險(xiǎn)傘，為自己盡早準(zhǔn)備一份人壽保險(xiǎn)，換取全家人一生的保障與安寧！
保險(xiǎn)就是生命價(jià)值的體現(xiàn)和延續(xù)，即使生命受到挑戰(zhàn)而失去，保險(xiǎn)也會(huì)讓這份價(jià)值延續(xù)，保護(hù)著家人未來(lái)的安寧和祥和；保險(xiǎn)為每個(gè)人經(jīng)濟(jì)生命保鮮，即使失去生命，也會(huì)利用保險(xiǎn)繼續(xù)承擔(dān)起照顧家人的責(zé)任。人壽保險(xiǎn)不能讓我們保有健康和青春，卻能解決生老病死等風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的財(cái)務(wù)危機(jī)。保險(xiǎn)是一種準(zhǔn)備，是一種豁達(dá)的人生態(tài)度。人壽保險(xiǎn)體現(xiàn)了愛的真諦，讓每個(gè)人在不幸的情況下，還能夠延續(xù)生命價(jià)值，照顧家人，歸根結(jié)底，保險(xiǎn)是最純粹的愛。保險(xiǎn)其實(shí)就是：是一筆急用的現(xiàn)金，是留給家人的希望和寬慰，是對(duì)未來(lái)生活的規(guī)劃，是對(duì)家庭責(zé)任的準(zhǔn)備，是一種穩(wěn)健的理財(cái)方式！
的以完滿收?qǐng)?！讓每個(gè)孩子站在同一起跑線上，奏出完美的人生圓舞曲！讓千萬(wàn)對(duì)夫妻的晚年安康，譜寫完美的篇章！ 這就是我們的保險(xiǎn)營(yíng)銷員，他們是為您送去福音的人間天使！ 別猶豫了，建個(gè)賬戶為自己和家人未來(lái)的幸福生活保駕護(hù)航吧！
讀書報(bào)告會(huì)主持詞
開場(chǎng)白：
a：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里， 是一口淘不完的井。 是一座掘不盡的礦。
b：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書館?！睍?，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
a尊敬的老師們
b：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好。
a：
今天我們?nèi)w師生終于迎來(lái)了期待已久的讀書交流會(huì)——本次讀書交流，共五個(gè)驛站。
一。星空驛站：詩(shī)歌朗誦
二。銀河驛站：知識(shí)搶答
三。時(shí)間驛站：書本話劇
四。陽(yáng)光驛站：心得交流
五。心靈驛站：評(píng)比頒獎(jiǎng)
b當(dāng)歲月塵封了所有過(guò)往的時(shí)間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀
為永恒？是書籍，用它優(yōu)美的`文字、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感描繪出 來(lái)自書海的安慰。
每讀一本書，就像遇到了一位良師，有時(shí)，書又是益友，聽著他跌宕起伏的故事，被那種娓
娓敘說(shuō)的氣氛感動(dòng)著，心情久久難以平靜。所以說(shuō)，書是我們的良師益友。
第一部分： 詩(shī)歌朗誦
a：現(xiàn)在請(qǐng)伴隨我們美妙的詩(shī)歌朗誦步入文化之旅第一站——星空驛站，去感受偉人的
寶中，毛澤東仍然是一個(gè)響亮的名字。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東，詩(shī)人毛澤東。
ab:請(qǐng)欣賞七年一班的隋靜為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春· 雪》。
的朋友，當(dāng)我們同窗幾載共同為夢(mèng)想奮斗時(shí)，當(dāng)我們?cè)谛@為成功拼搏揮灑汗水時(shí)，當(dāng)我們?yōu)殡x別時(shí)惜別淚水時(shí)，我們胸懷理想，我們擁有希望，我們朝氣蓬勃，我們青春飛揚(yáng)！
a:謝謝同學(xué)們深情的朗讀，誠(chéng)然，中華上下五千年中的諸多偉人，以他們鮮明的個(gè)性、
豐富的閱歷、睿智以及他們的精神，對(duì)后代產(chǎn)生了巨大的影響，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
第二部分：知識(shí)搶答。
b.讓我們踏上歷史之旅第二站——銀河驛站，來(lái)一場(chǎng)激烈的知識(shí)大pk，比一比誰(shuí)
對(duì)課本知識(shí)掌握的更全面。掌聲請(qǐng)出我們的嘉賓主持——宋老師來(lái)主持
師：終于盼到了期待已久的pk大環(huán)節(jié)
請(qǐng)大家聽好pk規(guī)則。
1
1.，每隊(duì)每次只能有一名發(fā)言者，每輪可以有多次發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容必須圍繞一個(gè)人物展開討論，最后發(fā)言的一方為獲勝方。
2.每獲勝一輪，獲勝方贏得10分，同時(shí)贏得首次發(fā)言權(quán)。
3.如發(fā)言的一方提到的人物對(duì)方接不上，便可直接獲取10分。
結(jié)束后，獲勝方可以提出三個(gè)心愿，對(duì)方無(wú)條件答應(yīng)。
第三部分：書本劇展示。
a謝謝同學(xué)們精彩紛呈的競(jìng)賽，《西游記》是中國(guó)的四大名著之一，以西游記為題材的
a.真沒(méi)想到，這些獨(dú)具特色的演員們竟是與我們朝夕相處的同學(xué)，
a感謝同學(xué)們的傾情演出，書本不僅寫下了奇跡，更是創(chuàng)造了奇跡。她讓我們暢游歷史，享受文化的熏陶。
結(jié)束語(yǔ)：
a： 感謝今天所有人的參與，今天的讀書交流會(huì)即將結(jié)束。
b: 但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。
a： 好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；
b： 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
a： 好書，能使你明辨是非，分清美丑；
b : 好書，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
ab： 讓我們都來(lái)和好書交朋友，享受讀書的快樂(lè)，讓好書陪伴我們每一天！
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開題報(bào)告會(huì)主持詞篇十一
開會(huì)之前我提幾點(diǎn)要求：
1、認(rèn)真遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)。
2、不準(zhǔn)讀書看報(bào)，不準(zhǔn)做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事。
3、要注意維持好各班級(jí)所在區(qū)域的衛(wèi)生。
4、要認(rèn)真聽講，對(duì)照反思，針對(duì)問(wèn)題有則改之、無(wú)則加勉，。
5、以此次“報(bào)告會(huì)”為契機(jī)，營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時(shí)光，遠(yuǎn)離罪惡，好好學(xué)習(xí)，自尊、自愛、自重、自強(qiáng)，做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
幾年來(lái)，在上級(jí)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)，扎實(shí)開展法制教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。在全黨全社會(huì)大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢(shì)下，為了進(jìn)一步讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生的法律意識(shí)，接受法制教育，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己，做一個(gè)知法、守法的合格中學(xué)生。今天，鄉(xiāng)司法所為我們聘請(qǐng)來(lái)了陽(yáng)谷司法局孫偉東主任和高廟王中學(xué)法制副校長(zhǎng)派出所馮所長(zhǎng)為我們高廟王中學(xué)全體師生做專場(chǎng)法制教育報(bào)告，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)孫偉東主任和高廟王中學(xué)法制副校長(zhǎng)派出所馮所長(zhǎng)表示熱烈歡迎和衷心感謝!
讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面進(jìn)行報(bào)告會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)孫偉東主任做法制教育報(bào)告，大家歡迎!
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：高廟王中學(xué)法制副校長(zhǎng)派出所馮所長(zhǎng)做預(yù)防青少年犯罪報(bào)告;。
老師們、同學(xué)們，剛才孫偉東主任和馮所長(zhǎng)的報(bào)告結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)生和生活中守法的合格中學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x孫偉東主任和馮所長(zhǎng)的精彩報(bào)告!
為了更好地貫徹落實(shí)今天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容，讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
會(huì)后我校要乘這次報(bào)告會(huì)東風(fēng)，掀起一場(chǎng)“法制進(jìn)校園，安全伴我行”大討論活動(dòng)，各班要利用班時(shí)間舉辦一次“法律安全在我身邊”的主題班會(huì)。各班要以這次法制教育報(bào)告會(huì)為契機(jī)，就在這次法制安全教育報(bào)告會(huì)中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問(wèn)，并結(jié)合有關(guān)的法律安全知識(shí)展開一次大討論，認(rèn)真落實(shí)法制安全教育報(bào)告會(huì)的精神，努力提高自身的法律意識(shí)和安全意識(shí)。通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式，全方位的開展法制安全教育活動(dòng)，把法制安全教育活動(dòng)同我校開展的“感恩”主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。喚起每位同學(xué)的守法意識(shí)和安全意識(shí)，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到法律、安全無(wú)處不在，法律、安全無(wú)時(shí)不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無(wú)論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。又堅(jiān)持安全警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們從小事做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，共同努力，創(chuàng)建和諧校園，營(yíng)造良好氛圍，用法律和安全兩艘航母為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)保駕護(hù)航!報(bào)告會(huì)到此結(jié)束!
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g送申偉東主任和各位領(lǐng)導(dǎo)!
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：
大家下午好！
迎著冬日里的暖陽(yáng)，帶著對(duì)教育的思考，懷著對(duì)教研的熱忱，我校欣喜地迎來(lái)了市級(jí)課題《有效性寫作中滲透批判性思維的實(shí)踐研究》的開題儀式。
今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到桐城教育局的領(lǐng)導(dǎo)和專家，他們分別是—————————各位領(lǐng)導(dǎo)和專家能親臨我們的開題儀式，這是對(duì)我校課題研究的重視和支持，也是對(duì)課題組成員的信任和鼓勵(lì)。讓我們以最熱烈的'掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
xx中學(xué)市級(jí)課題《有效性寫作中滲透批判性思維的實(shí)踐研究》的開題儀式正式開始！
會(huì)議第一項(xiàng)，有請(qǐng)施校長(zhǎng)致開題歡迎辭。
會(huì)議第二項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)市教研室朱主任宣讀課題立項(xiàng)通知書。
會(huì)議第三項(xiàng)，有請(qǐng)課題申報(bào)人程主任作開題報(bào)告。
會(huì)議第四項(xiàng)，有請(qǐng)課題組成員章主任和胡老師代表發(fā)言。
會(huì)議第五項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)市課題組的專家給予具體指導(dǎo)。
會(huì)議第六項(xiàng)，請(qǐng)汪校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。
當(dāng)前的語(yǔ)文教學(xué)，批判性思維的培養(yǎng)是其中的核心。引入批判性思維，是革除語(yǔ)文教育痼疾的有效良方。有效性寫作中如何滲透批判性思維？目前，無(wú)論是理論的建構(gòu)，還是具體的實(shí)踐操作，都是剛剛起步，還面臨著諸多困難和問(wèn)題，但我們堅(jiān)信，在各位專家的指導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開展，一定能取得豐碩的研究成果！
開題儀式到此結(jié)束！謝謝大家！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇十三
同志們：
大家上午好！
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，踐行《弟子規(guī)》，以此樹立明確的價(jià)值觀念、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)一步提升素質(zhì)。經(jīng)研究確定舉辦《學(xué)好弟子規(guī),做幸福教師》報(bào)告會(huì)。
今天我們有幸請(qǐng)到了空軍直屬機(jī)關(guān)藍(lán)天幼兒園王世鳳老師。王世鳳老師是我們縣新盛店鎮(zhèn)人，曾在我縣婦聯(lián)幼兒園工作，現(xiàn)在空軍直屬機(jī)關(guān)藍(lán)天幼兒園。王老師30年來(lái)一直從事幼兒教育，教學(xué)中，注重寓教于樂(lè)，提倡德行培養(yǎng)。同時(shí)投入社會(huì)教育工作，致力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展依托《弟子規(guī)》踐行禮儀教育的實(shí)驗(yàn)研究，被邀請(qǐng)到各地做報(bào)告，分享自己對(duì)《弟子規(guī)》的認(rèn)識(shí)和踐行《弟子規(guī)》的感悟。
王老師懷著對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情，懷著對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的一片赤誠(chéng)，改簽了回家的火車票，昨天晚上剛剛到家。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)王老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面有請(qǐng)王老師給我們做報(bào)告。
剛才，王世鳳老師以“心靈的導(dǎo)航、行動(dòng)的指南”為主題談了自己學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會(huì)。她把《弟子規(guī)》看作我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為的指南，是檢驗(yàn)我們道德品質(zhì)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。《弟子規(guī)》教人向善，長(zhǎng)養(yǎng)人的德行，讓人活得有意義。王老師還就如何用《弟子規(guī)》教育學(xué)生、孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的好處以及誦讀經(jīng)典的方法和老師們進(jìn)行了交流。
王老師的報(bào)告，深入淺出，用通俗易懂的語(yǔ)言深刻闡釋了《弟子規(guī)》的奧義和文化精髓，用多年來(lái)對(duì)《弟子規(guī)》的理解和對(duì)人生的領(lǐng)悟，感染、教育了我們每一個(gè)人，為教師們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的文化盛宴。我們不僅增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，啟發(fā)了思路，還深深感受到了王老師自身獨(dú)特的人文魅力。同志們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，表示由衷的感謝！
報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
下午好！
下面我宣布安圖三小《基于“班班通”推進(jìn)學(xué)校教育信息化發(fā)展的模式與策略研究》課題開題會(huì)現(xiàn)在開始，首先介紹一下參加本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)修電教部劉松坡主任，王曉東老師，丁校長(zhǎng)，吳主任??他們的到來(lái)是對(duì)我們課題開展工作的支持和信任，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x！
下面請(qǐng)劉松坡主任宣讀并頒發(fā)課題立項(xiàng)證書。
接下來(lái)請(qǐng)王曉東老師向課題組成員頒發(fā)立項(xiàng)證書、參與證書，請(qǐng)課題組成員代表王玉杰老師到前面領(lǐng)取證書。
下面請(qǐng)韓書記宣讀課題申請(qǐng)書。
接下來(lái)由我公布課題實(shí)施計(jì)劃。希望各位老師認(rèn)真聽，一會(huì)將圍繞課題實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行研究論證。
下面請(qǐng)各位教師圍繞課題實(shí)施計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行研究論證。
剛剛各位老師暢所欲言，也提出許多寶貴意見，相信有電教館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有各位實(shí)驗(yàn)教師的配合、努力，我們此項(xiàng)課題研究一定能夠順利進(jìn)行。
接下來(lái)請(qǐng)丁校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。
丁校長(zhǎng)為我們指明了課題研究的方向，我代表課題組表示感謝。 相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，有專家的引領(lǐng)，有全體實(shí)驗(yàn)教師的努力，我們課題研究工作一定會(huì)取得成功！本次課題開題會(huì)到此結(jié)束！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇十五
根據(jù)區(qū)委紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立9x周年活動(dòng)安排，今天我們?cè)谶@里舉辦黨課報(bào)告會(huì)，由區(qū)委書記xxx同志為我們作黨課報(bào)告。參加今天報(bào)告會(huì)的有區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)，法、檢兩長(zhǎng)，人武部部長(zhǎng);區(qū)級(jí)各部門黨委(黨組)書記、副書記、紀(jì)委書記(紀(jì)檢組長(zhǎng));各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨委書記、黨群副書記、紀(jì)委書記、組織委員、宣傳委員;各行政村、社區(qū)、“兩新”組織黨組織書記;區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)基層黨組織書記。
下面，請(qǐng)x書記給我們上黨課，大家歡迎。 ……(報(bào)告畢)
剛才，x書記為我們作了一堂非常生動(dòng)、精彩的黨課報(bào)告。x書記深刻闡述了黨在xx的奮斗歷程，客觀總結(jié)了歷史經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新時(shí)期弘揚(yáng)黨的作風(fēng)、發(fā)揚(yáng)黨的傳統(tǒng)提出了明確的要求。報(bào)告主題鮮明、重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富、分析透徹，讓我們?cè)谥販攸h的歷史中弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步凝聚發(fā)展合力，對(duì)我區(qū)今后一個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和每一位黨員、干部的成長(zhǎng)發(fā)展都具有十分重要的指導(dǎo)意義。為全面學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)x書記報(bào)告精神，下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)：
1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。會(huì)議之后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、各部門要迅速召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和黨員干部會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)x書記報(bào)告精神，切實(shí)把廣大黨員干部的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到x書記的報(bào)告精神上來(lái)，統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到“十二五”奮斗目標(biāo)上來(lái)。
2、層層傳達(dá)，找準(zhǔn)差距。會(huì)后，全區(qū)各級(jí)黨組織書記要帶頭上黨課，把這次黨課報(bào)告會(huì)精神傳達(dá)到全區(qū)每一個(gè)基層黨組織、每一名共產(chǎn)黨員。組織各級(jí)黨員、干部對(duì)照自身的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，找準(zhǔn)差距，明確整改措施，切實(shí)激發(fā)廣大黨員干部的黨性意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。
3、要健全制度，堅(jiān)持長(zhǎng)效。全區(qū)各級(jí)黨組織和黨員干部要以x書記上黨課為起點(diǎn)，進(jìn)一步健全機(jī)關(guān)內(nèi)部學(xué)習(xí)制度和黨員學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，通過(guò)定期上黨課、黨員學(xué)習(xí)日等活動(dòng)載體，加大黨員、干部學(xué)習(xí)力度，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。
4、要學(xué)以致用，推進(jìn)工作。要把x書記黨課報(bào)告精神與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，圍繞當(dāng)前重點(diǎn)工作，明確形勢(shì)任務(wù)，審視工作差距，按照“創(chuàng)有目標(biāo)、爭(zhēng)有平臺(tái)、學(xué)有標(biāo)桿”的要求，牢牢鎖定標(biāo)桿，落實(shí)責(zé)任。尤其在當(dāng)前換屆之年，確保思想不松、精力不散，營(yíng)造濃厚的真抓實(shí)干、加快發(fā)展的氛圍，為“十二五”開好局、起好步，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今天報(bào)告會(huì)、散會(huì)!
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：
大家下午好！
五月，鮮花盛開，五月，青春涌動(dòng)，五月，激情飛揚(yáng)。今天，我們很高興，很激動(dòng)，因?yàn)楦⒘陞^(qū)葉xx小學(xué)語(yǔ)文名師工作室區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度第二批課題《指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研究》開題會(huì)即將正式開始了，這是我們工作室的一件大事、喜事。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了涪陵區(qū)教科所的領(lǐng)導(dǎo)和專家們的蒞臨指導(dǎo)。他們是：涪陵區(qū)教科所石xx所長(zhǎng)、涪陵區(qū)教科所葉xx副所長(zhǎng)、區(qū)規(guī)劃辦的秦xx老師、劉xx老師、王xx老師。
現(xiàn)在我宣布涪陵區(qū)葉xx名師工作室區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度第二批課題《指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研究》開題儀式正式開始：
會(huì)議第一項(xiàng)：有請(qǐng)涪陵區(qū)教科所石xx所長(zhǎng)宣讀課題立項(xiàng)批文。
當(dāng)前，語(yǔ)用教學(xué)成為了全國(guó)語(yǔ)文專家和語(yǔ)文教師的重要課題，但什么是語(yǔ)用，在語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，教什么？怎么教？教得怎么樣？對(duì)我們工作室的老師們來(lái)說(shuō)，是挑戰(zhàn)，也是重要的研究機(jī)遇。
下面進(jìn)行。
會(huì)議第二項(xiàng)：請(qǐng)課題組組長(zhǎng)黃xx老師作開題報(bào)告。
會(huì)議第三項(xiàng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎涪陵區(qū)教科所（石xx、葉xx、秦xx、王xx、劉xx、）作重要指導(dǎo)。
非常感謝對(duì)我們工作室的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，感謝分享了他對(duì)我們課題的思考。您的意見很寶貴，我們會(huì)采納的。我建議，讓我們用掌聲再次對(duì)的指導(dǎo)表示感謝！
會(huì)議第四項(xiàng)：有請(qǐng)課題負(fù)責(zé)人葉xx所長(zhǎng)講話（謝謝）。
會(huì)議第五項(xiàng)：有請(qǐng)有請(qǐng)涪陵區(qū)教科所石xx所長(zhǎng)講話。
今天的.開題儀式讓我們受益匪淺，專家的指導(dǎo)使我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們倍感肩上的責(zé)任任重道遠(yuǎn)。相信，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，專家的引領(lǐng)，有全體工作室老師的努力，我們課題研究工作一定會(huì)取得豐碩的成果，取得成功！
讓我們用掌聲再次對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、專家的不吝賜教表示深深的謝意！謝謝！謝謝你們！老師們，教師騰飛的雙翼，一是教學(xué)，二是科研。科研是一件充滿挑戰(zhàn)，令人幸福的事情，很高興，一路有專家引領(lǐng)，一路有志同道合者的同行。讓我們一起奔跑在指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研究中吧！涪陵區(qū)葉xx名師工作室區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃20xx年度第二批課題《指向運(yùn)用的閱讀課實(shí)踐研究》開題儀式到此結(jié)束。謝謝大家！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！為了保持會(huì)場(chǎng)的秩序，請(qǐng)大家把手機(jī)調(diào)至飛行模式或靜音狀態(tài)。同時(shí)請(qǐng)課題組成員、學(xué)校老師認(rèn)真做好筆記。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，在這春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好季節(jié)里，我們隆重召開貴州省教育科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《素質(zhì)教育觀下初中校園文化建設(shè)的實(shí)踐研究》開題報(bào)告會(huì)，這是我們學(xué)校教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我們有幸邀請(qǐng)到了市教育局和教科所領(lǐng)導(dǎo)及專家、縣政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局領(lǐng)導(dǎo)參加我們此次報(bào)告會(huì)。讓我們掌聲歡迎。 現(xiàn)在我為大家隆重介紹我們此次活動(dòng)的來(lái)賓，他們是：
各位領(lǐng)導(dǎo)和專家能親臨我們的開題報(bào)告會(huì)，這是對(duì)我們學(xué)校課題研究工作的信任和支持，也是對(duì)學(xué)校課題組成員的鼓勵(lì)和鞭策，為此，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
今天的會(huì)議議程是：
一、安順市教科所冉黔鳴所長(zhǎng)宣讀課題立項(xiàng)書
二、課題負(fù)責(zé)人葉正鼎解讀開題報(bào)告
三、專家對(duì)該課題進(jìn)行指導(dǎo)
四、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話
下面根據(jù)此次會(huì)議議程逐項(xiàng)進(jìn)行
會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)：
有請(qǐng)安順市教科所冉黔鳴所長(zhǎng)宣讀課題立項(xiàng)書，掌聲歡迎。 下面會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)：
請(qǐng)我校課題項(xiàng)目負(fù)責(zé)人葉正鼎解讀開題報(bào)告。
會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)：
掌聲有請(qǐng)市課題組專家 對(duì)課題研究可行性進(jìn)行指導(dǎo)。 會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：
請(qǐng) 對(duì)我校的課題研究作講話、指導(dǎo)。
開題報(bào)告會(huì)結(jié)束（主持人總結(jié)）
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，今天的會(huì)議議程到這里已全部結(jié)束，這是一個(gè)成功的大會(huì)，是一個(gè)鼓勁的大會(huì)，更是一堂教育教研工作的指導(dǎo)課。
一個(gè)基礎(chǔ)，在教育教學(xué)上樹立了一座風(fēng)向標(biāo)。
葉主任的開題報(bào)告詳細(xì)闡述了課題研究的意義，科學(xué)界定了課題的基本含義，詮釋了課題的理論價(jià)值，規(guī)劃了課題研究的基本步驟、研究方法、實(shí)施措施，可以說(shuō)這是我校教學(xué)研究的一幅美妙的圖畫，有了專家的指導(dǎo)，教師的參與，領(lǐng)導(dǎo)的支持，我相信，這幅圖畫一定會(huì)更加生動(dòng)、鮮艷、多彩。
市教育局專家對(duì)課題研究的可行性進(jìn)行了指導(dǎo)，給我們帶來(lái)了很大的啟發(fā)。對(duì)我們的課題研究有著非常重要的指導(dǎo)作用。
某某領(lǐng)導(dǎo)的講話更是高屋建瓴，在要求我們對(duì)課題進(jìn)行充分的論證的同時(shí)，指出了具體的論證的方法。尤其是對(duì)我校課題組人員分工提出了可行性的指導(dǎo)，讓我們教師找到了自己在課題研究中的側(cè)重點(diǎn)。鼓勵(lì)我們老師要認(rèn)真實(shí)施，豐富研究過(guò)程，通過(guò)大家的共同努力，爭(zhēng)取取得輝煌的成果。
最后，某某領(lǐng)導(dǎo)從開展課題的必要性、課題研究的幾個(gè)側(cè)重面、課題研究的前景幾個(gè)方面為我們作出了指導(dǎo)，并對(duì)老師們進(jìn)行了鼓勵(lì)。的確，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、專家的指導(dǎo)是我們課題研究的動(dòng)力，相信有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和專家的指導(dǎo)，我們課題研究工作一定會(huì)因課題的持續(xù)開展而不斷提升。
今天的開題報(bào)告會(huì)真是讓我們受益匪淺，專家的指導(dǎo)使我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們感受到任重道遠(yuǎn)。我想在座的各位老師一定和我一樣心潮澎湃，我建議，讓我們用掌聲再次對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、專家的不吝賜教表示衷心的`感謝！
課題的實(shí)踐和研究離不開專家的引領(lǐng)，領(lǐng)導(dǎo)的支持，也離不開一線教師的參與。我相信，在各位專家的指導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開展,取得豐碩的成果！
最后，我們真誠(chéng)地希望各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校的課題研究工作給予更多的指導(dǎo)。
開題報(bào)告會(huì)到此結(jié)束。感謝大家參加今天的課題開題報(bào)告會(huì)！
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：
上午好！在學(xué)校六十周年華誕前夕，我們欣喜地迎來(lái)了廣東省教育研究院研究課題 《****************************》的開題儀式。首先向大家隆重介紹一下蒞臨本次開題報(bào)告會(huì)的各位專家，他們是：
梅州市教育局科研辦副主任****，梅縣區(qū)教研室主任****、副主任****，信息中心主任****，教研員****。讓我們用熱烈的掌聲感謝各位專家百忙之中蒞臨指導(dǎo)！
此外，出席開題報(bào)告會(huì)的還有我校黨總支書記、校長(zhǎng)****，副校長(zhǎng)****，校長(zhǎng)助理****方及課題組全體成員。
今天的開題報(bào)告會(huì)主要有四個(gè)議程：
第一個(gè)議程：梅州市教育局科研辦副主任******宣讀課題立項(xiàng)通知書。
第二個(gè)議程：請(qǐng)課題組負(fù)責(zé)人和代表講話以及專家組成員指導(dǎo)。 第三個(gè)議程：梅縣區(qū)教研室主任****同志作重要講話。
第四個(gè)議程：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
下面我們進(jìn)行開題會(huì)第一個(gè)議程，梅州市教育局科研辦副主任****宣讀課題立項(xiàng)通知書，大家掌聲歡迎！......
下面進(jìn)行第二個(gè)議程：
1、首先請(qǐng)課題負(fù)責(zé)人****老師作開題報(bào)告
請(qǐng)課題組成員代表****老師發(fā)言。
請(qǐng)課題研究指導(dǎo)組專家******等同志對(duì)課題進(jìn)行論證指導(dǎo)。 下面進(jìn)行第三個(gè)議程，梅縣區(qū)教研室主任****同志代表專家組作總結(jié)發(fā)言。掌聲有請(qǐng)****主任！......
最后是第四個(gè)議程：請(qǐng)****副校長(zhǎng)代表學(xué)校教學(xué)線作發(fā)言，請(qǐng)校長(zhǎng)****同志代表學(xué)校作發(fā)言。掌聲有請(qǐng)**校長(zhǎng)！......
非常感謝各位專家對(duì)本課題的論證指導(dǎo)，希望我們課題組的教師能夠再接再厲，將科研工作做得更好，再次感謝各位專家對(duì)我?？蒲泄ぷ鞯闹С?！這次課題開題會(huì)議到此結(jié)束。
最后，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家和課題組成員合影留念。
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇三
1、今天參加會(huì)議的有校領(lǐng)導(dǎo)、校務(wù)委員、教研組長(zhǎng)和教師代表鐘老師、施老師，會(huì)議有四項(xiàng)內(nèi)容：教科室主任林老師介紹課題概況；王副、黃副校長(zhǎng)分別宣讀泉州市規(guī)劃課題《堅(jiān)持學(xué)生第一辦學(xué)理念的實(shí)踐與研究》、教育部規(guī)劃課題《新課程教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法改革策略研究》開題報(bào)告；蘇副校長(zhǎng)作《關(guān)于堅(jiān)持“學(xué)生第一”辦學(xué)理念總課題研究的幾點(diǎn)意見》；陳校長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。
2、感謝兩位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的開題報(bào)告。今天是個(gè)起點(diǎn)，我們踏上了課題研究的新征程；今天是個(gè)開始，我們將進(jìn)行為期三年的探索。對(duì)于課題研究，我們可以說(shuō)既熟悉又陌生，說(shuō)它熟悉，我們從我校就已開始，科研成果獲過(guò)國(guó)家級(jí)、省級(jí)和地市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，正因?yàn)槿绱?，我校榮獲泉州市教育科研先進(jìn)單位稱號(hào)；但在新課程背景下，會(huì)面臨許多新問(wèn)題、新困惑，如何開展，如何在課題研究中促使教師成長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校興旺，如何抓住復(fù)辦初中這一歷史性契機(jī)？下面，請(qǐng)?zhí)K副校長(zhǎng)發(fā)言。
3、我耳邊回響著蘇副校長(zhǎng)的話語(yǔ)，感謝他的發(fā)言。大家不難發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)課題的總負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師是陳校長(zhǎng)。前兩天，陳校長(zhǎng)找我，丟下一句話“人人有課題，個(gè)個(gè)在研究”，我想，自信勃發(fā)、神采飛揚(yáng)的陳校長(zhǎng)心中一定有個(gè)藍(lán)圖，現(xiàn)在，讓我們來(lái)聆聽他的解讀。
4、從陳校長(zhǎng)鏗鏘有力有力的發(fā)言中，我讀到一種期待：要做就要做得最好，要做就要轟轟烈烈。今天的開題報(bào)告會(huì)是一次承前啟后的大會(huì)，說(shuō)承前，是我們?cè)诓粩嗟乜偨Y(jié)反思，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，說(shuō)啟后，是吹響了沖鋒前進(jìn)的號(hào)角，科研興校、科研興教，不斷實(shí)踐反思、總結(jié)提升，用智慧和汗水去謀求學(xué)校及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
早上好！首先我代表學(xué)孔中學(xué)政史地教研組及課題組全體成員對(duì)。
大家的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎和感謝！今天，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很特別日子，我們學(xué)校申報(bào)的“十二·五”第三批教育科研課題《農(nóng)村中小學(xué)生養(yǎng)成教育內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)研究》仁教研〔20xx〕6號(hào)已于3月6日獲批并于今天開題，這對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)有著里程碑的意義，是我們?cè)凇耙匝信d校、以研促教”的辦學(xué)道路上邁出的一大步，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。
今天的課題開題會(huì)，我們很榮幸請(qǐng)到了學(xué)校的代碧校長(zhǎng)，課題組。
專家陳主任、穆老師、教科主任、各教研組長(zhǎng)及課題組全體成員。下面，我建議用熱烈的掌聲歡迎大家的到來(lái)！
今天的開題會(huì)主要有四大議程：
第一個(gè)議程：請(qǐng)教科處李主任宣讀立項(xiàng)課題通知；
第三個(gè)議程，請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家作課題指導(dǎo)。
第四個(gè)議程，請(qǐng)學(xué)校戴校長(zhǎng)課題開展作要求或強(qiáng)調(diào)。
下面我們進(jìn)行開題會(huì)第一個(gè)議程，請(qǐng)教科處李主任宣讀立項(xiàng)。
課題通知，大家掌聲歡迎！
下面進(jìn)行第二個(gè)議，請(qǐng)課題負(fù)責(zé)人李xx老師作開題報(bào)告，并懇請(qǐng)大家依據(jù)課題負(fù)責(zé)人所作的報(bào)告填寫課題開題論證反饋表，會(huì)后交到課題資料組張小敏老師處。謝謝！下面掌聲有請(qǐng)李xx老師作課題開題報(bào)告！
下面進(jìn)行第三個(gè)議程，中學(xué)高級(jí)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)課題《農(nóng)村中小學(xué)生養(yǎng)成教育內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)研究》作指導(dǎo)，掌聲有請(qǐng)！
下面進(jìn)行第四個(gè)議程，代校長(zhǎng)既是學(xué)校的領(lǐng)路人，又是課題組的人員之一，更是課題研究方面的行家里手，請(qǐng)學(xué)校戴碧校長(zhǎng)課題開展作作專業(yè)引領(lǐng)，掌聲歡迎！
謝謝代碧校長(zhǎng)的精彩指導(dǎo)和引領(lǐng)！
我校由于歷史的原因，辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，基礎(chǔ)比較薄弱，教育教研這一方面顯得滯后。我們希望通過(guò)課題研究，搭建教師學(xué)習(xí)和研討的平臺(tái)，促進(jìn)教師不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)一批專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬、勤于思考、善于鉆研的教師隊(duì)伍，并通過(guò)這些教師的引領(lǐng)，形成濃厚的教研氛圍，促進(jìn)教師不斷提升自身素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校良性發(fā)展。
開題后，我們要努力做到以下幾點(diǎn)：
1、提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)教育科研責(zé)任意識(shí)，扎實(shí)做好研究工作。本次我們申報(bào)和確定的課題是基于促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展來(lái)考慮的，有明確的研究目標(biāo)而不僅是一個(gè)科研課題，也不是以最后的鑒定成果為主要目的的，更不是為了評(píng)職稱、評(píng)先進(jìn)而獲得資本，所以要高度重視研究的過(guò)程，優(yōu)化研究的過(guò)程，切實(shí)把研究工作落實(shí)到行動(dòng)中，扎實(shí)開展研究工作。
2、要把開展課題研究和教育教學(xué)工作的實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，切實(shí)發(fā)揮課題實(shí)施對(duì)學(xué)校發(fā)展的促進(jìn)作用。學(xué)校所開展的課題研究，首先是一種教育教學(xué)行為，然后才是科學(xué)研究行為，即做課題的目的是要研究教育教學(xué)，提高學(xué)校的辦學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，使之服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。教育科研并不是獨(dú)立于教育教學(xué)之外的額外工作，而是立足于學(xué)校工作的實(shí)踐、滲透于學(xué)校工作的方方面面、著眼于解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題而展開的。所以課題組要緊緊圍繞學(xué)校工作的中心開展實(shí)驗(yàn)研究，要把課題研究作為解決實(shí)際工作中存在問(wèn)題的主要途徑，在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中提高，在實(shí)踐中總結(jié)，切實(shí)在課題的實(shí)施中服務(wù)于自己的本職工作，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教學(xué)反思，提高自身的理論素養(yǎng)，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵是教師，素質(zhì)教育的實(shí)施和教學(xué)改革的推行，迫切需求教師職業(yè)的專業(yè)化發(fā)展。“教師應(yīng)成為研究者”是教師專業(yè)發(fā)展的方向。所以，在開展課題研究的過(guò)程中，我們要學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外相關(guān)的教育教學(xué)理論，尤其要掌握最前沿的理論信息來(lái)指導(dǎo)課題研究；要廣泛查閱資料，了解目前關(guān)于這個(gè)課題研究的深度和高度，避免重復(fù)做別人已做過(guò)的事情；要加強(qiáng)教學(xué)反思，重視學(xué)習(xí)、實(shí)踐、認(rèn)識(shí)的積累和感悟，在課題研究中促進(jìn)自己的專業(yè)化發(fā)展，逐步從一個(gè)普通的“教書匠”成長(zhǎng)為一個(gè)樂(lè)于研究、善于研究的研究者。
團(tuán)結(jié)協(xié)作，緊密配合，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；課題組成員要有明確分工，切實(shí)履行研究任務(wù)，加強(qiáng)交流合作。要做到各負(fù)其責(zé)，密切配合，分工而不分家，耐心細(xì)致做好研究工作。同時(shí)要注意科學(xué)的研究實(shí)驗(yàn)方法的運(yùn)用和總結(jié)，避免少走彎路，提高研究的效果。
5、要拓展研究視野，廣泛交流借鑒。課題組要根據(jù)課題研究和實(shí)踐的需要，開展形式多樣的研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、交流會(huì)、總結(jié)會(huì)；要采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式廣泛交流借鑒，拓展研究視野，對(duì)課題研究提供理論和實(shí)踐支持。
我們學(xué)校在課題研究方面還缺乏經(jīng)驗(yàn)，我們課題組的多數(shù)成員還是第一次參加這種工作，我們的計(jì)劃、方案還不完備。今后我們還要經(jīng)常邀請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)校指導(dǎo)研究工作，以便使我們的工作做得更好。
我相信我們的課題研究工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及專家的指導(dǎo)、幫助下，只要我們課題組成員同心協(xié)力，扎實(shí)工作，我們的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)！
今天的開題會(huì)，在代校長(zhǎng)、教科處的多次指導(dǎo)下，在課題負(fù)責(zé)人李老師的精心準(zhǔn)備下，使我們課題的開題得以在今天順利進(jìn)行。謝謝大家！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇五
同志們:。
最近，省委、省政府，市委、市政府相繼召開了發(fā)展壯大縣域經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，對(duì)縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)行了統(tǒng)一安排和部署，提出了新的更高的要求。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好省市縣域經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，準(zhǔn)確判斷、把握我們當(dāng)前所面臨的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和發(fā)展環(huán)境，找準(zhǔn)我們的發(fā)展定位，進(jìn)而在新一輪縣域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中搶得先機(jī)、贏得主動(dòng)，今天，市委張書記親自為我們作經(jīng)濟(jì)形勢(shì)報(bào)告。
參加今天會(huì)議的有:在家的四大班子領(lǐng)導(dǎo)，全市各單位副科級(jí)以上干部，市管企業(yè)負(fù)責(zé)人，各村兩委負(fù)責(zé)人。會(huì)議的規(guī)模比較大，內(nèi)容非常重要，希望大家自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，關(guān)閉所有通訊工具，仔細(xì)聽、認(rèn)真記，集中精力開好會(huì)。
下面，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)張書記為我們作報(bào)告!
…………。
剛才，張書記給我們作了一個(gè)很全面、很生動(dòng)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)報(bào)告。他站在全局的高度，全面、客觀、實(shí)事求是地總結(jié)了我市“十五”以來(lái)，特別是六次黨代會(huì)以來(lái)所取得的成績(jī)，工作的“八個(gè)上臺(tái)階”，明確指出了我們?cè)诎l(fā)展過(guò)程中還存在的問(wèn)題和不足，緊密結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，深入分析了我們當(dāng)前面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，生動(dòng)描繪了我市“”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展藍(lán)圖，提出了“二次創(chuàng)業(yè)、再鑄輝煌、三年翻番、沖刺百?gòu)?qiáng)”的奮斗目標(biāo)。張書記的報(bào)告主題鮮明、重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富、分析透徹，對(duì)我市今后一個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有十分重要的指導(dǎo)意義。
為全面學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)張書記報(bào)告精神，下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn):。
1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，迅速貫徹落實(shí)張書記講話精神。會(huì)議之后，各單位各部門要迅速召開全體干部職工大會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)張書記做的報(bào)告，正確理解和把握我市面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，并結(jié)合各自實(shí)際展開討論，從而把廣大干部職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到張書記的講話精神上來(lái)，統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到“”奮斗目標(biāo)上來(lái)，切實(shí)增強(qiáng)廣大干部職工危機(jī)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感、責(zé)任感。
2、要加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化督查，掀起新一輪的發(fā)展熱潮。宣傳部門和新聞媒體，要把貫徹落實(shí)這次會(huì)議精神作為當(dāng)前的一項(xiàng)中心工作來(lái)抓，要采取得力措施和辦法，加大宣傳和報(bào)道的力度，通過(guò)開展“如何為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)”大討論等活動(dòng)，在全市營(yíng)造濃厚的真抓實(shí)干、加快發(fā)展的氛圍。市委辦、政府辦和市委市政府督查室等部門，要對(duì)照年初下達(dá)的責(zé)任目標(biāo)，進(jìn)一步加大督促檢查的力度，要對(duì)今天會(huì)議提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行再分解、再量化，明確責(zé)任單位和責(zé)任人，跟蹤督查反饋，推動(dòng)各項(xiàng)工作扎實(shí)有序開展。
3、要緊扣目標(biāo)，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)工作全面推進(jìn)。各單位各部門要按照張書記講話精神，圍繞重點(diǎn)工作，明確形勢(shì)任務(wù)，進(jìn)一步審視工作差距，以更強(qiáng)的手段抓機(jī)遇，用更快的速度抓發(fā)展，更高的標(biāo)準(zhǔn)抓落實(shí)，更嚴(yán)的要求抓作風(fēng)，大膽試、大膽闖，創(chuàng)造性地開展工作，為“”開好局、起好步，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
各單位貫徹落實(shí)情況于4月28日前以書面形式報(bào)市委辦和政府辦。
散會(huì)!
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
今天，我們欣喜地迎來(lái)了xx鎮(zhèn)xx年市級(jí)小課題《農(nóng)村初中課堂教學(xué)中課程資源拓展的實(shí)踐研究》開題儀式。讓我們用熱烈的掌聲感謝李xx書記的光臨！
第一項(xiàng)，請(qǐng)李xx書記宣讀《課題立項(xiàng)通知》。有請(qǐng)李書記。
謝謝！
第二項(xiàng)，請(qǐng)課題研究小組成員，xx九年制學(xué)校主任唐xx陳述申請(qǐng)立項(xiàng)選題緣由及研究設(shè)想。
感謝唐主任的立項(xiàng)申請(qǐng)陳述。
第三項(xiàng)，請(qǐng)課題組成員李xx老師就開題實(shí)施草案作以陳述。
從今起天，我們踏上了課題研究的新征程；從今天開始，我們將進(jìn)行為期一年的探索。
第四項(xiàng)，課題研究小組主要成員針對(duì)開題報(bào)告實(shí)施方案建言獻(xiàn)策有請(qǐng)。
楊xx老師。
王xx老師。
唐xx老師。
唐xx主任。
第五項(xiàng)，請(qǐng)李書記對(duì)課題研究進(jìn)行指導(dǎo)，請(qǐng)不吝賜教！
謝謝李書記的指導(dǎo)！書記對(duì)我們提出的建議和鼓勵(lì)，令我們歡欣鼓舞。的確，今天的課題研究離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是我們課題研究的動(dòng)力，相信各位同仁的教育教學(xué)技能一定會(huì)因課題的持續(xù)開展而不斷提升。尊敬的課題組成員，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x李書記的建議和指導(dǎo)！
通過(guò)交流討論，讓我們明晰了課題研究的思路，領(lǐng)導(dǎo)的要求讓我們感受到肩上的責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。我希望各位和我一起并肩努力，力爭(zhēng)課題圓滿結(jié)題！
第六項(xiàng)，請(qǐng)課題組成員唐xx對(duì)持續(xù)開展課題研究活動(dòng)的下一步設(shè)想講話。
xx鎮(zhèn)xx年市級(jí)小課題《農(nóng)村初中課堂教學(xué)中課程資源拓展的實(shí)踐研究》開題儀式到此結(jié)束！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇七
今天，我們?cè)谇嘀萘新≈嘏e行國(guó)家重點(diǎn)課題“面向新課程的農(nóng)村高中教師專業(yè)發(fā)展模式與效益研究”開題儀式。
出席今天開題儀式的專家和領(lǐng)導(dǎo)有：中央教科所專家韓立福博士、中央教科所專家梁博文老師，青州市教育局副夏永軍同志，青州市教研室王浩泉同導(dǎo)，青州六長(zhǎng)崔仕友同志。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向蒞臨開題儀式的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
開題儀式正式開始。
首先請(qǐng)中央教科所專家韓立福教授宣讀課題立項(xiàng)證書，大家歡迎！
下面進(jìn)行證書授書儀式。
下面請(qǐng)青州市教育局副夏永軍同志致賀詞。大家歡迎！
下面請(qǐng)課題主持人、青州六長(zhǎng)崔仕友同志講話，大家歡迎！
同志們，今天的開題儀式雖然短暫，但意義深遠(yuǎn)，我校一定會(huì)以此為契機(jī)，不斷深化教育教學(xué)改革，努力加快教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，勤奮鉆研，扎實(shí)工作，在教育專家的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，課題研究一定能夠結(jié)出累累的碩果，青州六中的明天一定會(huì)更加美好！
開題儀式到此結(jié)束！謝謝大家！
下面進(jìn)行第二段專家報(bào)告。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎韓教授作精彩報(bào)告。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，老師們：
大家上午好！
迎著明媚的春光，帶著春天的夢(mèng)想，我們欣喜地迎來(lái)了白云路小學(xué)/湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃專項(xiàng)資助重點(diǎn)課題《信息技術(shù)環(huán)境下新型教師校本研訓(xùn)研究》開題儀式。首先向大家隆重介紹蒞臨本次會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家，他們是：湖北省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心、湖北省教師資格認(rèn)定中心主任、湖北省教師教育學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)、研究員王祖琴同志，荊門市教育科學(xué)研究所、所長(zhǎng)、研究員、素質(zhì)教育論壇主編、讀寫算雜志社社長(zhǎng)周宏同志，荊門市教育科學(xué)研究所副所長(zhǎng)、特級(jí)教師左昌倫同志，東寶區(qū)教育局副喻章津同志，東寶區(qū)教育科學(xué)研究室主任朱昌寶同志，東寶區(qū)教育科學(xué)研究室全小蘭同志。讓我們用熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！
二、會(huì)議第二項(xiàng)，課題研究小組組長(zhǎng)熊曉峰致辭，有請(qǐng)熊校長(zhǎng)。
三、會(huì)議第三項(xiàng)，請(qǐng)荊門市教科所周宏所長(zhǎng)宣讀課題立項(xiàng)通知書，有請(qǐng)周所長(zhǎng)。
四、謝謝周所長(zhǎng)，下面進(jìn)行會(huì)議第四項(xiàng)，課題研究小組副組長(zhǎng)李鳳麗作開題報(bào)告，有請(qǐng)李校長(zhǎng)。
五、會(huì)議第五項(xiàng)，請(qǐng)與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)為部分課題組成員代表頒發(fā)聘書，請(qǐng)下列教師代表上臺(tái)領(lǐng)取聘書：杜春麗、郭楓、廖文軍、徐大梅、周敏、范蓉、周業(yè)梅、張廷亭、楊濤、劉金艷，請(qǐng)?jiān)谇芭_(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)為我們頒發(fā)聘書。
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，這真是令人難忘的一瞬間，請(qǐng)攝影師為我們老師拍下與專家近距離接觸的珍貴的一幕！謝謝！
六、大會(huì)第六項(xiàng)，有關(guān)專家、領(lǐng)導(dǎo)作課題研究可行性論證，對(duì)課題研究進(jìn)行指導(dǎo)，請(qǐng)各位專家不吝賜教！
1、東寶區(qū)教研室全曉蘭講話。
謝謝全，全從課題研究意義等方面為我們作出了指導(dǎo)，并提出了很好的建議，謝謝！
2、東寶區(qū)教育局喻章津副講話。
謝謝喻的'指導(dǎo)！喻從開展課題的必要性、課題研究的四個(gè)側(cè)重面、課題研究的前景幾個(gè)方面為我們作出了指導(dǎo)，并對(duì)老師們進(jìn)行了鼓勵(lì)。的確，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持、專家的指導(dǎo)是我們課題研究的動(dòng)力，相信有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和專家的指導(dǎo)，我們教師的素質(zhì)一定會(huì)因課題的持續(xù)開展而不斷提升。再次謝謝喻！
3、荊門市教科所周宏所長(zhǎng)講話。（講到建議教育局加大對(duì)學(xué)校的投入，教育局支持一點(diǎn)、學(xué)校投入一點(diǎn)、教師自己出一點(diǎn)為教師配備電腦時(shí)，全場(chǎng)響起熱烈而持久的掌聲。）。
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天來(lái)參加我們xx小學(xué)心理健康教育專家報(bào)告會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有共青團(tuán)菏澤市委權(quán)益部部長(zhǎng)，菏澤學(xué)院柴xx教授，共青團(tuán)牡丹區(qū)委書記侯，共青團(tuán)菏澤市委權(quán)益部副部長(zhǎng)王堃。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示歡迎，同時(shí)為領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诎倜χ衼?lái)我們學(xué)校關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)表示衷心的感謝。
我們xx小學(xué)是在原人大副委員長(zhǎng)、國(guó)務(wù)院副總理田紀(jì)云夫婦鼎力資助下，興建的一所高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化的小學(xué)。
學(xué)校建于x年，占地20畝，建筑面積4214m2，總投資近480余萬(wàn)元。學(xué)校輻射11個(gè)自然村，總?cè)丝诩s5000人?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，在校生近400人，教職工26人。近幾年，學(xué)校在牡丹區(qū)教育局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，加快了學(xué)校建設(shè)。x年秋，學(xué)校爭(zhēng)取資金130多萬(wàn)元，建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)綜合功能樓，新增建筑面積1282平方米，增設(shè)了科學(xué)教室、舞蹈教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、美術(shù)教室、德育室、心理咨詢室、音樂(lè)教室和圖書閱覽室等功能室，為全面提升學(xué)生素質(zhì)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校地處農(nóng)村，且離城較近，所以大部分學(xué)生家長(zhǎng)都外出務(wù)工，有的學(xué)生父母去外地打工，有的學(xué)生父母在菏澤打工，留守兒童約占百分之九十。我們學(xué)校采取多種教育方式，長(zhǎng)期以來(lái)一直加強(qiáng)對(duì)留守兒童的關(guān)心和教育，讓孩子們離開父母不失愛，離開家庭不失溫暖。同時(shí)我們學(xué)校的留守兒童的學(xué)習(xí)和生活也受到了團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的愛心幫助，領(lǐng)導(dǎo)為我們建立了陽(yáng)光“七彩小屋”，為孩子們與家長(zhǎng)聯(lián)系及課余時(shí)間的活動(dòng)創(chuàng)造了條件，豐富了孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。
為進(jìn)一步加強(qiáng)留守兒童心理健康教育，促進(jìn)孩子們的身心全面和諧發(fā)展，我們爭(zhēng)取到了團(tuán)市委開展的“陽(yáng)光心態(tài)和諧自我”的心理健康教育進(jìn)校園這樣一個(gè)難得的活動(dòng)，榮幸邀請(qǐng)到了市心理咨詢師協(xié)會(huì)心理咨詢專家柴清華教授來(lái)為我們做報(bào)告。柴清華教授是我市心理學(xué)教授，資深心理咨詢師，心理咨詢教練，中國(guó)心理學(xué)會(huì)會(huì)員，山東省婦聯(lián)家庭教育專家，山東省社會(huì)心理學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員，菏澤市心理咨詢師協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，菏澤市心理學(xué)會(huì)心理咨詢和治療分會(huì)會(huì)長(zhǎng)，心理咨詢職業(yè)培訓(xùn)師，心理顧問(wèn)，柴教授多年來(lái)從事心理健康教育的研究，學(xué)識(shí)淵博，個(gè)案典型，今天的講座，柴教授將結(jié)合孩子存在的心理問(wèn)題，有針對(duì)性地開展心理健康教育和輔導(dǎo)，提高孩子們的抵抗挫折、克服困難的能力。在柴教授做報(bào)告期間希望同學(xué)們遵守好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不要隨便說(shuō)話，認(rèn)真聽，用心記，該和柴教授互動(dòng)時(shí)主動(dòng)大方互動(dòng)。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎柴教授給我們做報(bào)告。
…………………………………………………。
剛才柴教授結(jié)合孩子們存在的心理問(wèn)題，通過(guò)講座和心理游戲體驗(yàn)活動(dòng)，為我們上一堂生動(dòng)的心理咨詢課，我相信，同學(xué)們?cè)诓窠淌诘慕逃龑?dǎo)下，以后肯定能正確地認(rèn)識(shí)自我，調(diào)控自我，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，以后肯定能快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，做一名陽(yáng)光型少年。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)柴教授的精彩講座表示衷心的感謝。
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇九
x年12月21日下午，xx初中多媒體教室，我校市級(jí)課題《農(nóng)村初中班級(jí)文化建設(shè)研究》開題報(bào)告會(huì)如期舉行，縣教研室施主任、王敘苗和徐維武兩副主任蒞臨會(huì)場(chǎng)指導(dǎo)，我校該課題組成員及子課題負(fù)責(zé)人共計(jì)11人參加了開題儀式。會(huì)議由xx中學(xué)校長(zhǎng)、課題負(fù)責(zé)人之一楊主持。
楊校長(zhǎng)在簡(jiǎn)要地說(shuō)明了會(huì)議的目的和程序之后，就直接進(jìn)入了會(huì)議程序。會(huì)議首先由縣教研室王敘苗副主任宣讀了市教育教學(xué)研究室《關(guān)于公布安慶市年度教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)評(píng)審結(jié)果的通知》(市教研[]49號(hào))立項(xiàng)批準(zhǔn)的文件，接著由該課題的負(fù)責(zé)人之一我校王志華副校長(zhǎng)宣讀了開題報(bào)告、田龍梅和陳煒建兩子課題負(fù)責(zé)人作了簡(jiǎn)要補(bǔ)充發(fā)言，隨后，徐維武副主任和施主任作了質(zhì)疑和點(diǎn)評(píng)，最后由主持人作了總結(jié)講話。
徐維武副主任首先肯定了我校重視課題研究的做法，借用蘇霍姆林斯基的一句話:“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師一些樂(lè)趣，使天天上課不致變成一種枯燥乏味的義務(wù)，那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來(lái)。”進(jìn)行了解釋;并強(qiáng)調(diào)了問(wèn)題解決的三種途徑:請(qǐng)專家解決、借用別人的經(jīng)驗(yàn)解決和自主解決，而自主解決的最佳形式就是課題研究。對(duì)課題研究工作提出了三個(gè)方面的建議:第一方面是關(guān)于課題研究的方法要求，要求做到研究與實(shí)踐的結(jié)合，在過(guò)程中適時(shí)總結(jié)，及時(shí)調(diào)整;要有調(diào)查報(bào)告，報(bào)告中要有詳實(shí)的數(shù)據(jù)來(lái)論證，也就是實(shí)證研究;要注重過(guò)程性資料的積累。第二方面是組織工作方面的要求，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織安排，提高理論水平，結(jié)合研究撰寫論文;在研究過(guò)程中要明確工作職責(zé)和內(nèi)容，各負(fù)其責(zé)，各司其職。第三方面是關(guān)于研究理念方面的要求，要求研究者在過(guò)程中，要在三個(gè)層次的文化建設(shè)中，貫徹新課程理念的基本要求--落實(shí)學(xué)生的主體地位、尊重學(xué)生的意見、多讓學(xué)生參與和體驗(yàn)，以達(dá)到文化育人的目的。
施主任就課題的內(nèi)涵、開題報(bào)告中的問(wèn)題和研究過(guò)程等三個(gè)方面作了解讀、點(diǎn)評(píng)和強(qiáng)調(diào)。
就課題的內(nèi)涵方面，施主任指出，從總體上看，該課題對(duì)當(dāng)前班級(jí)管理和德育工作有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)踐意義，當(dāng)前校園文化建設(shè)相對(duì)薄弱，尤其是農(nóng)村中學(xué)，要破除“有知識(shí)、無(wú)文化”不正?，F(xiàn)象，以文化的視角研究班級(jí)管理，是非常必要的;班級(jí)文化建設(shè)的外延寬廣，內(nèi)涵也很豐富，可做的事情多，可選擇的事情也多，各位課題組成員一定要選擇熟悉的、工作中的、難點(diǎn)的內(nèi)容去研究，要研有所成;總之，該課題是“大”而“實(shí)”。針對(duì)該課題的狀況，課題組選擇了較為策略的做法--以子課題作為支撐，將總課題建立在多方面內(nèi)容的子課題基礎(chǔ)之上，也是可行的辦法，但各子課題一定要將行動(dòng)落到實(shí)處，研究的成果要以報(bào)告的形式呈現(xiàn)。
就本課題的開題報(bào)告，施主任提出了三點(diǎn)質(zhì)疑:一是文本體例欠規(guī)范，在不同層級(jí)的標(biāo)題、正文字號(hào)、頁(yè)碼的設(shè)置等方面，要按照規(guī)范來(lái)排版打印;二是研究的時(shí)間長(zhǎng)短方面，本課題擬定于明年七月份結(jié)題，是否符合課題本身研究的需要和市級(jí)課題的相關(guān)規(guī)定?在不到一學(xué)年(一個(gè)基本教學(xué)周期)內(nèi)，是否能完成研究的任務(wù)、達(dá)到預(yù)期的效果?譬如說(shuō)主題班會(huì)課的系列化研究和實(shí)踐探索，研究計(jì)劃中主要針對(duì)明年春期的班會(huì)課，那么秋期(學(xué)年的第一學(xué)期)的班會(huì)課主題要不要研究呢?如果不研究就不成系統(tǒng)、不成系列;三是研究目標(biāo)的設(shè)立方面，提到“農(nóng)村初中班級(jí)文化建設(shè)科學(xué)合理有序的可操作性的實(shí)踐模式”，這個(gè)目標(biāo)較難實(shí)現(xiàn)，因?yàn)閷?shí)踐模式是高度概括、凝煉的，并且別人可以學(xué)習(xí)借鑒的，屬于一種可操作性的規(guī)范，具有較強(qiáng)的實(shí)效性，這個(gè)目標(biāo)要進(jìn)一步修訂，使之可以努力達(dá)到的;四是研究過(guò)程中的三個(gè)報(bào)告:開題報(bào)告、中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告，對(duì)應(yīng)實(shí)施方案中的三個(gè)階段:準(zhǔn)備、實(shí)施和結(jié)題，在開題報(bào)告中未見明確安排。
就研究活動(dòng)的過(guò)程，施主任強(qiáng)調(diào)了其行動(dòng)研究的實(shí)質(zhì)，要在行動(dòng)中促進(jìn)班主任工作的質(zhì)量提高，做到課題研究與工作實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不必因研究而增加額外的工作量，在思考班主任工作問(wèn)題中研究，如主題班會(huì)課，可以學(xué)生活動(dòng)為主，班主任加強(qiáng)引導(dǎo);要通過(guò)研究來(lái)促進(jìn)班主任的專業(yè)成長(zhǎng)，尤其是提高班級(jí)管理能力，使學(xué)生得以更好地發(fā)展，專業(yè)成長(zhǎng)要思考與總結(jié)，要通過(guò)論文寫作來(lái)梳理自己的觀點(diǎn)，形成自己的模式，從而增加課題研究成果的含金量，如爭(zhēng)取在《安慶教育》雜志上發(fā)表文章。
最后，主持人對(duì)本次報(bào)告會(huì)作了總結(jié)，代表xx初中課題組感謝縣教研室的專家、領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和精彩點(diǎn)評(píng)，對(duì)落實(shí)開題報(bào)告會(huì)的精神提出了具體要求，并對(duì)課題研究的下一步工作作出了表態(tài)性的發(fā)言。
楊校長(zhǎng)要求全體組員要做真研究、研究真問(wèn)題，在研究工作中要做到以下三個(gè)方面的要求:。
一要充分認(rèn)識(shí)充分認(rèn)識(shí)課題研究的重要意義，明確課題研究的目的，端正課題研究工作的態(tài)度，做好思想認(rèn)識(shí)上的準(zhǔn)備工作。要認(rèn)真做好我校首次正規(guī)的課題研究工作，要把本次課題研究作為科研興校的一項(xiàng)具體舉措，推動(dòng)我校班主任工作有質(zhì)的飛躍，使我校真正成為“班主任工作創(chuàng)新研究基地”。
二要共同加強(qiáng)課題的過(guò)程管理，確保課題研究的工作質(zhì)量。首先是要盡最大可能詳細(xì)地做好課題研究的實(shí)施方案;其次是要在縱向上抓好課題研究的各環(huán)節(jié)，如立項(xiàng)報(bào)告、實(shí)施方案、開題報(bào)告、組織安排、資料收集、中期自查、成果交流與總結(jié)報(bào)告;第三要在橫向上充分發(fā)揮每一位課題組成員的積極作用，要團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力，杜絕單打獨(dú)斗，其他成員也要積極作為，不可學(xué)南郭先生濫竽充數(shù)。
三要正確處理課題研究與日常工作的關(guān)系。首先要帶著工作中的問(wèn)題去研究，提高研究工作的針對(duì)性;其次是要以研究的態(tài)度對(duì)待班級(jí)管理工作，提高班級(jí)管理工作的質(zhì)量;第三是要將課題研究工作與班級(jí)管理工作有意識(shí)地最大限度地揉合，減輕自己的工作負(fù)擔(dān)。
會(huì)議在熱烈的掌聲中結(jié)束，會(huì)后，我校課題組成員一致認(rèn)為，本次開題報(bào)告會(huì)，讓大家進(jìn)一步明確了本課題的研究目的、意義、過(guò)程及要求，更深入地了解了一般課題研究的規(guī)范，對(duì)圓滿完成研究任務(wù)、達(dá)到預(yù)期成果充滿信心。
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開題報(bào)告會(huì)主持詞篇十
（2012年8月13日下午3:10 海州灣商務(wù)中心b103）
同志們：
為進(jìn)一步拓寬干部視野，不斷提高-干部自身素質(zhì)，值此清華大學(xué)碩士研究生及博士研究生來(lái)連掛職之際，特舉辦一期清華大學(xué)研究生來(lái)連掛職連云區(qū)專場(chǎng)報(bào)告會(huì)。首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎他們的到來(lái)。
參加今天報(bào)告會(huì)的有：區(qū)直各單位的辦公室主任，鄉(xiāng)、街道、連云開發(fā)區(qū)的組宣委員和黨政辦主任，以及全區(qū)的大學(xué)生村官。
今天的報(bào)告會(huì)，有三個(gè)主題：一是中國(guó)特色的經(jīng)濟(jì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力；二是走近毛澤東；三是清華大學(xué)教育傳統(tǒng)。
希望大家珍惜機(jī)會(huì)，專心聽講，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。另外跟大家強(qiáng)調(diào)一下，清華大學(xué)研究生專門制作了調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)大家認(rèn)真填寫，聽完報(bào)告會(huì)后統(tǒng)一投入票箱。
首先有請(qǐng)清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的賈昊昊，為大家作報(bào)告，大家歡迎！
…………………………
下面請(qǐng)清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院的李銀雪作報(bào)告，大家歡
迎！
…………………………
下面請(qǐng)清華大學(xué)教育研究院的肖琴作報(bào)告，大家歡迎！ …………………………
剛才，清華大學(xué)的賈昊昊、李銀雪、肖琴，為大家作了別開生面的報(bào)告會(huì)。我們不僅增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，啟發(fā)了思路，還深深感受到了清華大學(xué)自身獨(dú)特的人文魅力。同志們，讓我們以熱烈的掌聲，向他們表示由衷地感謝！
專題報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)！
同志們：
今天，很高興邀請(qǐng)到外交助理李輝同志來(lái)給我們作“國(guó)際形勢(shì)和我外交工作”的專題報(bào)告。組織專題報(bào)告會(huì)，是開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，深受廣大黨員歡迎，希望同志們要珍惜這一難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)。
李輝同志曾先后就職于外交部蘇歐司、駐蘇維埃社會(huì)主義共和國(guó)聯(lián)盟大使館、駐俄羅斯聯(lián)邦大使館、駐哈薩克斯坦共和國(guó)大使館、外交部歐亞司。1997年至今，先后任駐哈薩科斯坦共和國(guó)特命全權(quán)大使、外交部歐亞司司長(zhǎng)、外交助理，主管歐亞司、外管司和中國(guó)人民外交學(xué)會(huì)。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎李輝部長(zhǎng)為我們作報(bào)告。 ………
思想教育課，聽了很長(zhǎng)見識(shí)，很受啟發(fā)，很受教育。對(duì)于我省廣大黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，了解國(guó)際風(fēng)云變幻，把握世界發(fā)展脈搏，培養(yǎng)世界眼光,在不斷發(fā)展變化的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境中抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造有利于自身發(fā)展的外部條件和寬松環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)中原崛起的奮斗目標(biāo)，具有十分重要的指導(dǎo)意義。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x李輝部長(zhǎng)所作的精彩報(bào)告。
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“暢贏人生”退市報(bào)告會(huì)
各位來(lái)賓，各位朋友，歡迎您參加高端客戶答謝會(huì)，距活動(dòng)開始還有3分鐘，請(qǐng)大家將手機(jī)調(diào)至靜音或震動(dòng)狀態(tài)，在活動(dòng)期間請(qǐng)不要隨意走動(dòng)，如有疑問(wèn)我們將在會(huì)后專門安排時(shí)間交流。謝謝大家的配合。
主持人開場(chǎng)
意，心情羊光滿面，健康羊羊得意。愿朋友羊年，享羊福喝洋酒開洋葷！
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的理財(cái)知識(shí)講座，最后是溝通交流時(shí)間。相信各位嘉賓將度過(guò)一個(gè)愉快而開心的下午
幸運(yùn)抽獎(jiǎng)：
接下來(lái)，進(jìn)入今天最激動(dòng)人心的時(shí)刻：幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。請(qǐng)各位嘉賓拿出您手中的幸運(yùn)號(hào)碼，我們將會(huì)隨機(jī)抽取5個(gè)幸運(yùn)嘉賓，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了精美的獎(jiǎng)品。我說(shuō)開始大家說(shuō)聽，花落誰(shuí)家我們拭目以待。有請(qǐng)禮儀把我們的禮品送上。 領(lǐng)導(dǎo)致辭：
本次暢贏人生豪華金賬戶退市報(bào)告會(huì)也得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和大力支持，接下來(lái)，借助大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)?zhí)┛等藟劬疤┲Ч緱盍纸?jīng)理致歡迎辭。
感謝楊總精彩的致辭，謝謝
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方案宣導(dǎo)：告訴大家一個(gè)好消息，為了答謝廣大新老客戶多年來(lái)對(duì)公司的關(guān)注和支持，今天公司領(lǐng)導(dǎo)決定拿出一定費(fèi)用來(lái)回饋社會(huì)、回饋客戶，今天所有到場(chǎng)的客戶只要您現(xiàn)場(chǎng)簽單1萬(wàn)元，我們將會(huì)有精美禮品相送，讓您在享受高保障的同時(shí)，還擁有一份意外的驚喜。
唱單
雪中送炭，當(dāng)明天風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，擁有一個(gè)可以擋風(fēng)遮雨
的保險(xiǎn)傘，為自己盡早準(zhǔn)備一份人壽保險(xiǎn)，換取全家人一生的保障與安寧！
保險(xiǎn)就是生命價(jià)值的體現(xiàn)和延續(xù)，即使生命受到挑戰(zhàn)而失去，保險(xiǎn)也會(huì)讓這份價(jià)值延續(xù)，保護(hù)著家人未來(lái)的安寧和祥和；保險(xiǎn)為每個(gè)人經(jīng)濟(jì)生命保鮮，即使失去生命，也會(huì)利用保險(xiǎn)繼續(xù)承擔(dān)起照顧家人的責(zé)任。人壽保險(xiǎn)不能讓我們保有健康和青春，卻能解決生老病死等風(fēng)險(xiǎn)帶來(lái)的財(cái)務(wù)危機(jī)。保險(xiǎn)是一種準(zhǔn)備，是一種豁達(dá)的人生態(tài)度。人壽保險(xiǎn)體現(xiàn)了愛的真諦，讓每個(gè)人在不幸的情況下，還能夠延續(xù)生命價(jià)值，照顧家人，歸根結(jié)底，保險(xiǎn)是最純粹的愛。保險(xiǎn)其實(shí)就是：是一筆急用的現(xiàn)金，是留給家人的希望和寬慰，是對(duì)未來(lái)生活的規(guī)劃，是對(duì)家庭責(zé)任的準(zhǔn)備，是一種穩(wěn)健的理財(cái)方式！
的以完滿收?qǐng)?！讓每個(gè)孩子站在同一起跑線上，奏出完美的人生圓舞曲！讓千萬(wàn)對(duì)夫妻的晚年安康，譜寫完美的篇章！ 這就是我們的保險(xiǎn)營(yíng)銷員，他們是為您送去福音的人間天使！ 別猶豫了，建個(gè)賬戶為自己和家人未來(lái)的幸福生活保駕護(hù)航吧！
讀書報(bào)告會(huì)主持詞
開場(chǎng)白：
a：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里， 是一口淘不完的井。 是一座掘不盡的礦。
b：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書館?！睍?，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
a尊敬的老師們
b：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好。
a：
今天我們?nèi)w師生終于迎來(lái)了期待已久的讀書交流會(huì)——本次讀書交流，共五個(gè)驛站。
一。星空驛站：詩(shī)歌朗誦
二。銀河驛站：知識(shí)搶答
三。時(shí)間驛站：書本話劇
四。陽(yáng)光驛站：心得交流
五。心靈驛站：評(píng)比頒獎(jiǎng)
b當(dāng)歲月塵封了所有過(guò)往的時(shí)間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀
為永恒？是書籍，用它優(yōu)美的`文字、真實(shí)的故事、動(dòng)人的情感描繪出 來(lái)自書海的安慰。
每讀一本書，就像遇到了一位良師，有時(shí)，書又是益友，聽著他跌宕起伏的故事，被那種娓
娓敘說(shuō)的氣氛感動(dòng)著，心情久久難以平靜。所以說(shuō)，書是我們的良師益友。
第一部分： 詩(shī)歌朗誦
a：現(xiàn)在請(qǐng)伴隨我們美妙的詩(shī)歌朗誦步入文化之旅第一站——星空驛站，去感受偉人的
寶中，毛澤東仍然是一個(gè)響亮的名字。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東，詩(shī)人毛澤東。
ab:請(qǐng)欣賞七年一班的隋靜為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春· 雪》。
的朋友，當(dāng)我們同窗幾載共同為夢(mèng)想奮斗時(shí)，當(dāng)我們?cè)谛@為成功拼搏揮灑汗水時(shí)，當(dāng)我們?yōu)殡x別時(shí)惜別淚水時(shí)，我們胸懷理想，我們擁有希望，我們朝氣蓬勃，我們青春飛揚(yáng)！
a:謝謝同學(xué)們深情的朗讀，誠(chéng)然，中華上下五千年中的諸多偉人，以他們鮮明的個(gè)性、
豐富的閱歷、睿智以及他們的精神，對(duì)后代產(chǎn)生了巨大的影響，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
第二部分：知識(shí)搶答。
b.讓我們踏上歷史之旅第二站——銀河驛站，來(lái)一場(chǎng)激烈的知識(shí)大pk，比一比誰(shuí)
對(duì)課本知識(shí)掌握的更全面。掌聲請(qǐng)出我們的嘉賓主持——宋老師來(lái)主持
師：終于盼到了期待已久的pk大環(huán)節(jié)
請(qǐng)大家聽好pk規(guī)則。
1
1.，每隊(duì)每次只能有一名發(fā)言者，每輪可以有多次發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容必須圍繞一個(gè)人物展開討論，最后發(fā)言的一方為獲勝方。
2.每獲勝一輪，獲勝方贏得10分，同時(shí)贏得首次發(fā)言權(quán)。
3.如發(fā)言的一方提到的人物對(duì)方接不上，便可直接獲取10分。
結(jié)束后，獲勝方可以提出三個(gè)心愿，對(duì)方無(wú)條件答應(yīng)。
第三部分：書本劇展示。
a謝謝同學(xué)們精彩紛呈的競(jìng)賽，《西游記》是中國(guó)的四大名著之一，以西游記為題材的
a.真沒(méi)想到，這些獨(dú)具特色的演員們竟是與我們朝夕相處的同學(xué)，
a感謝同學(xué)們的傾情演出，書本不僅寫下了奇跡，更是創(chuàng)造了奇跡。她讓我們暢游歷史，享受文化的熏陶。
結(jié)束語(yǔ)：
a： 感謝今天所有人的參與，今天的讀書交流會(huì)即將結(jié)束。
b: 但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。
a： 好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；
b： 好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
a： 好書，能使你明辨是非，分清美丑；
b : 好書，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
ab： 讓我們都來(lái)和好書交朋友，享受讀書的快樂(lè)，讓好書陪伴我們每一天！
2
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇十一
開會(huì)之前我提幾點(diǎn)要求：
1、認(rèn)真遵守會(huì)場(chǎng)秩序，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)。
2、不準(zhǔn)讀書看報(bào)，不準(zhǔn)做與會(huì)議無(wú)關(guān)的事。
3、要注意維持好各班級(jí)所在區(qū)域的衛(wèi)生。
4、要認(rèn)真聽講，對(duì)照反思，針對(duì)問(wèn)題有則改之、無(wú)則加勉，。
5、以此次“報(bào)告會(huì)”為契機(jī)，營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍。從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時(shí)光，遠(yuǎn)離罪惡，好好學(xué)習(xí)，自尊、自愛、自重、自強(qiáng)，做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
幾年來(lái)，在上級(jí)黨委和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，高度重視學(xué)生思想道德建設(shè)，扎實(shí)開展法制教育活動(dòng)，取得了一定的成績(jī)。在全黨全社會(huì)大力加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的大好形勢(shì)下，為了進(jìn)一步讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生的法律意識(shí)，接受法制教育，自覺(jué)遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自己，做一個(gè)知法、守法的合格中學(xué)生。今天，鄉(xiāng)司法所為我們聘請(qǐng)來(lái)了陽(yáng)谷司法局孫偉東主任和高廟王中學(xué)法制副校長(zhǎng)派出所馮所長(zhǎng)為我們高廟王中學(xué)全體師生做專場(chǎng)法制教育報(bào)告，讓我們以最熱烈的掌聲對(duì)孫偉東主任和高廟王中學(xué)法制副校長(zhǎng)派出所馮所長(zhǎng)表示熱烈歡迎和衷心感謝!
讓我們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
下面進(jìn)行報(bào)告會(huì)第一項(xiàng)：請(qǐng)孫偉東主任做法制教育報(bào)告，大家歡迎!
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：高廟王中學(xué)法制副校長(zhǎng)派出所馮所長(zhǎng)做預(yù)防青少年犯罪報(bào)告;。
老師們、同學(xué)們，剛才孫偉東主任和馮所長(zhǎng)的報(bào)告結(jié)合中學(xué)生的特點(diǎn)，用一個(gè)個(gè)具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動(dòng)的報(bào)告，告訴我們?cè)谌粘５膶W(xué)生和生活中守法的合格中學(xué)生，使我們大家深受教育，可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x孫偉東主任和馮所長(zhǎng)的精彩報(bào)告!
為了更好地貫徹落實(shí)今天法制教育報(bào)告會(huì)的主要內(nèi)容，讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。向大家提出幾點(diǎn)希望和要求：
會(huì)后我校要乘這次報(bào)告會(huì)東風(fēng)，掀起一場(chǎng)“法制進(jìn)校園，安全伴我行”大討論活動(dòng)，各班要利用班時(shí)間舉辦一次“法律安全在我身邊”的主題班會(huì)。各班要以這次法制教育報(bào)告會(huì)為契機(jī)，就在這次法制安全教育報(bào)告會(huì)中受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問(wèn)，并結(jié)合有關(guān)的法律安全知識(shí)展開一次大討論，認(rèn)真落實(shí)法制安全教育報(bào)告會(huì)的精神，努力提高自身的法律意識(shí)和安全意識(shí)。通過(guò)主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式，全方位的開展法制安全教育活動(dòng)，把法制安全教育活動(dòng)同我校開展的“感恩”主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。喚起每位同學(xué)的守法意識(shí)和安全意識(shí)，使同學(xué)認(rèn)識(shí)到法律、安全無(wú)處不在，法律、安全無(wú)時(shí)不在，遵法、守法是我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?guī)則。我們無(wú)論在校內(nèi)、校外都應(yīng)遵法、守法，既避免傷害別人，懂得如何用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。又堅(jiān)持安全警鐘長(zhǎng)鳴。讓我們從小事做起、從身邊做起、從現(xiàn)在做起，共同努力，創(chuàng)建和諧校園，營(yíng)造良好氛圍，用法律和安全兩艘航母為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)保駕護(hù)航!報(bào)告會(huì)到此結(jié)束!
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暁g送申偉東主任和各位領(lǐng)導(dǎo)!
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們：
大家下午好！
迎著冬日里的暖陽(yáng)，帶著對(duì)教育的思考，懷著對(duì)教研的熱忱，我校欣喜地迎來(lái)了市級(jí)課題《有效性寫作中滲透批判性思維的實(shí)踐研究》的開題儀式。
今天，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到桐城教育局的領(lǐng)導(dǎo)和專家，他們分別是—————————各位領(lǐng)導(dǎo)和專家能親臨我們的開題儀式，這是對(duì)我校課題研究的重視和支持，也是對(duì)課題組成員的信任和鼓勵(lì)。讓我們以最熱烈的'掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
xx中學(xué)市級(jí)課題《有效性寫作中滲透批判性思維的實(shí)踐研究》的開題儀式正式開始！
會(huì)議第一項(xiàng)，有請(qǐng)施校長(zhǎng)致開題歡迎辭。
會(huì)議第二項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)市教研室朱主任宣讀課題立項(xiàng)通知書。
會(huì)議第三項(xiàng)，有請(qǐng)課題申報(bào)人程主任作開題報(bào)告。
會(huì)議第四項(xiàng)，有請(qǐng)課題組成員章主任和胡老師代表發(fā)言。
會(huì)議第五項(xiàng)，掌聲有請(qǐng)市課題組的專家給予具體指導(dǎo)。
會(huì)議第六項(xiàng)，請(qǐng)汪校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言。
當(dāng)前的語(yǔ)文教學(xué)，批判性思維的培養(yǎng)是其中的核心。引入批判性思維，是革除語(yǔ)文教育痼疾的有效良方。有效性寫作中如何滲透批判性思維？目前，無(wú)論是理論的建構(gòu)，還是具體的實(shí)踐操作，都是剛剛起步，還面臨著諸多困難和問(wèn)題，但我們堅(jiān)信，在各位專家的指導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體課題組成員的共同努力下，我們的課題研究一定能順利開展，一定能取得豐碩的研究成果！
開題儀式到此結(jié)束！謝謝大家！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇十三
同志們：
大家上午好！
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，踐行《弟子規(guī)》，以此樹立明確的價(jià)值觀念、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)一步提升素質(zhì)。經(jīng)研究確定舉辦《學(xué)好弟子規(guī),做幸福教師》報(bào)告會(huì)。
今天我們有幸請(qǐng)到了空軍直屬機(jī)關(guān)藍(lán)天幼兒園王世鳳老師。王世鳳老師是我們縣新盛店鎮(zhèn)人，曾在我縣婦聯(lián)幼兒園工作，現(xiàn)在空軍直屬機(jī)關(guān)藍(lán)天幼兒園。王老師30年來(lái)一直從事幼兒教育，教學(xué)中，注重寓教于樂(lè)，提倡德行培養(yǎng)。同時(shí)投入社會(huì)教育工作，致力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展依托《弟子規(guī)》踐行禮儀教育的實(shí)驗(yàn)研究，被邀請(qǐng)到各地做報(bào)告，分享自己對(duì)《弟子規(guī)》的認(rèn)識(shí)和踐行《弟子規(guī)》的感悟。
王老師懷著對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情，懷著對(duì)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的一片赤誠(chéng)，改簽了回家的火車票，昨天晚上剛剛到家。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)王老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面有請(qǐng)王老師給我們做報(bào)告。
剛才，王世鳳老師以“心靈的導(dǎo)航、行動(dòng)的指南”為主題談了自己學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的心得體會(huì)。她把《弟子規(guī)》看作我們生活的一面鏡子，是我們養(yǎng)成良好個(gè)人行為的指南，是檢驗(yàn)我們道德品質(zhì)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。《弟子規(guī)》教人向善，長(zhǎng)養(yǎng)人的德行，讓人活得有意義。王老師還就如何用《弟子規(guī)》教育學(xué)生、孩子學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的好處以及誦讀經(jīng)典的方法和老師們進(jìn)行了交流。
王老師的報(bào)告，深入淺出，用通俗易懂的語(yǔ)言深刻闡釋了《弟子規(guī)》的奧義和文化精髓，用多年來(lái)對(duì)《弟子規(guī)》的理解和對(duì)人生的領(lǐng)悟，感染、教育了我們每一個(gè)人，為教師們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的文化盛宴。我們不僅增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，啟發(fā)了思路，還深深感受到了王老師自身獨(dú)特的人文魅力。同志們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，表示由衷的感謝！
報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
下午好！
下面我宣布安圖三小《基于“班班通”推進(jìn)學(xué)校教育信息化發(fā)展的模式與策略研究》課題開題會(huì)現(xiàn)在開始，首先介紹一下參加本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)修電教部劉松坡主任，王曉東老師，丁校長(zhǎng)，吳主任??他們的到來(lái)是對(duì)我們課題開展工作的支持和信任，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎靖兄x！
下面請(qǐng)劉松坡主任宣讀并頒發(fā)課題立項(xiàng)證書。
接下來(lái)請(qǐng)王曉東老師向課題組成員頒發(fā)立項(xiàng)證書、參與證書，請(qǐng)課題組成員代表王玉杰老師到前面領(lǐng)取證書。
下面請(qǐng)韓書記宣讀課題申請(qǐng)書。
接下來(lái)由我公布課題實(shí)施計(jì)劃。希望各位老師認(rèn)真聽，一會(huì)將圍繞課題實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行研究論證。
下面請(qǐng)各位教師圍繞課題實(shí)施計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行研究論證。
剛剛各位老師暢所欲言，也提出許多寶貴意見，相信有電教館領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，有各位實(shí)驗(yàn)教師的配合、努力，我們此項(xiàng)課題研究一定能夠順利進(jìn)行。
接下來(lái)請(qǐng)丁校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言。
丁校長(zhǎng)為我們指明了課題研究的方向，我代表課題組表示感謝。 相信，有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，有專家的引領(lǐng)，有全體實(shí)驗(yàn)教師的努力，我們課題研究工作一定會(huì)取得成功！本次課題開題會(huì)到此結(jié)束！
開題報(bào)告會(huì)主持詞篇十五
根據(jù)區(qū)委紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立9x周年活動(dòng)安排，今天我們?cè)谶@里舉辦黨課報(bào)告會(huì)，由區(qū)委書記xxx同志為我們作黨課報(bào)告。參加今天報(bào)告會(huì)的有區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)，法、檢兩長(zhǎng)，人武部部長(zhǎng);區(qū)級(jí)各部門黨委(黨組)書記、副書記、紀(jì)委書記(紀(jì)檢組長(zhǎng));各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨委書記、黨群副書記、紀(jì)委書記、組織委員、宣傳委員;各行政村、社區(qū)、“兩新”組織黨組織書記;區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)基層黨組織書記。
下面，請(qǐng)x書記給我們上黨課，大家歡迎。 ……(報(bào)告畢)
剛才，x書記為我們作了一堂非常生動(dòng)、精彩的黨課報(bào)告。x書記深刻闡述了黨在xx的奮斗歷程，客觀總結(jié)了歷史經(jīng)驗(yàn)，對(duì)新時(shí)期弘揚(yáng)黨的作風(fēng)、發(fā)揚(yáng)黨的傳統(tǒng)提出了明確的要求。報(bào)告主題鮮明、重點(diǎn)突出，內(nèi)容豐富、分析透徹，讓我們?cè)谥販攸h的歷史中弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步凝聚發(fā)展合力，對(duì)我區(qū)今后一個(gè)時(shí)期的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和每一位黨員、干部的成長(zhǎng)發(fā)展都具有十分重要的指導(dǎo)意義。為全面學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)x書記報(bào)告精神，下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)四點(diǎn)：
1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。會(huì)議之后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、各部門要迅速召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議和黨員干部會(huì)議，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)x書記報(bào)告精神，切實(shí)把廣大黨員干部的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到x書記的報(bào)告精神上來(lái)，統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的決策部署上來(lái)，統(tǒng)一到“十二五”奮斗目標(biāo)上來(lái)。
2、層層傳達(dá)，找準(zhǔn)差距。會(huì)后，全區(qū)各級(jí)黨組織書記要帶頭上黨課，把這次黨課報(bào)告會(huì)精神傳達(dá)到全區(qū)每一個(gè)基層黨組織、每一名共產(chǎn)黨員。組織各級(jí)黨員、干部對(duì)照自身的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，找準(zhǔn)差距，明確整改措施，切實(shí)激發(fā)廣大黨員干部的黨性意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。
3、要健全制度，堅(jiān)持長(zhǎng)效。全區(qū)各級(jí)黨組織和黨員干部要以x書記上黨課為起點(diǎn)，進(jìn)一步健全機(jī)關(guān)內(nèi)部學(xué)習(xí)制度和黨員學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，通過(guò)定期上黨課、黨員學(xué)習(xí)日等活動(dòng)載體，加大黨員、干部學(xué)習(xí)力度，提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。
4、要學(xué)以致用，推進(jìn)工作。要把x書記黨課報(bào)告精神與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，圍繞當(dāng)前重點(diǎn)工作，明確形勢(shì)任務(wù)，審視工作差距，按照“創(chuàng)有目標(biāo)、爭(zhēng)有平臺(tái)、學(xué)有標(biāo)桿”的要求，牢牢鎖定標(biāo)桿，落實(shí)責(zé)任。尤其在當(dāng)前換屆之年，確保思想不松、精力不散，營(yíng)造濃厚的真抓實(shí)干、加快發(fā)展的氛圍，為“十二五”開好局、起好步，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
今天報(bào)告會(huì)、散會(huì)!