在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
民法學法心得篇一
民法是私人社會的法，是民間社會的法非權力社會的法，是完全平等的法，是調整民事社會的法，在諸法之中，與民眾利益關系最緊密者，莫過于民法。下面是本站小編為大家收集整理的民法學習
心得體會
，歡迎大家閱讀。
我是機電的學生，很喜歡法律，于是選修民法學，主要是為了聽一下老師分析地一些案例。因為有些時候，光有理論知識是死板的，只有跟案例結合起來，才能理解地更加生動，記憶才能更加深刻，更有利于民法的學習。
就這樣，在每節(jié)課老師生動的案例分析下，那些生硬而又嚴肅的法律條文變得鮮活，對民法的了解也更加深刻。隨著學習的深入，逐漸發(fā)現，民法是一門與我們日常生活息息相關的法律。在我們日常生活中，大部分需要維護的就是自己的民事法律權利。
下面，就結合一下我的所學，談一下學習民法的心得跟體會。首先，從民法的定義來說，民法是調整平等主體在從事民事活動中發(fā)生的財產關系和人身關系的法律規(guī)范的總和。在我國《民法通則》中就明確規(guī)定：中華人民共和國民法調整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財產關系和人身關系。
民事法律關系的主體可以是公民。這里的公民是指具有我國國籍，根據我國的法律規(guī)范享有權利和承擔義務的自然人。其中由兩個屬性，是自然屬性和法律屬性。公民具有民事權利能力和民事行為能力。公民的民事權利是從公民出生時開始，結束于公民死亡之后。民事行為能力分為完全民事行為能力和限制民事行為能力及無民事行為能力三種。其中，年滿18周歲的我國公民就具有了行使完全民事行為能力的權利或者年滿16周歲且經濟獨立的也可以行使完全民事行為能力。而滿十歲的未成年人以及不能完全辨認自己的行為能力的精神病患者都是限制民事行為能力。凡是未滿十周歲且不能辨認自己的行為能力的，都是無民事行為能力的。
關于宣告失蹤和宣告死亡的相關內容。宣告失蹤是指經利害關系人的申請，由法院依照法定條件和程序，宣告下落不明滿一定期限的公民為失蹤人的民事法律制度。宣告死亡是指經利害關系人申請，由法院依照法律規(guī)定的條件和程序，判決宣告下落不明滿一定期限的公民的死亡的民事法律制度。
民事責任的相關知識。民事責任是指民事主體違反
合同
義務或法定民事義務應承擔的法律后果。民事責任根據法律根據的不同可以分為違反合同的民事責任與侵權行為的民事責任。違反合同的民事責任又稱為違約責任，是指當事人不履行合同債務而依法應當承擔的法律責任。對于該民事責任的承擔方式有4種。一是繼續(xù)履行。二是采取補救措施。三是賠償損失。四是賠付違約金。侵權責任成立的共同構成要件是無論是過錯責任還是無過錯責任，其責任成立都必須滿足侵害民事權益(即造成損害)與因果關系(侵害事由與損害后果之間)兩個構成要件。侵權責任承擔方式分為兩大類，損害賠償和預防性救濟。共同侵權行為是指兩人或兩人以上共同侵權造成他人損害的行為。分為共同加害行為與共同危險行為。侵權的形態(tài)有12種，不在贅述。
最后，是關于正當防衛(wèi)的一些內容。還記得老師當時是拿張三李四和一條狗做的案例分析。正當防衛(wèi)是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，采取的旨在制止不法侵害而對不法侵害人造成未明顯超過必要限度損害的行為。我國對正當防衛(wèi)成體的條件很嚴格，有起因條件，時間條件，對象條件，主觀條件，限度條件等限制。防衛(wèi)過當會承擔相應的刑事責任。
以上就是對我這學期學習的民法知識部分的串和。有些比較詳細，有些比較簡略?？偠灾?，我的收獲不僅僅是以上總結的那么多，更多的是在生活，學會怎么樣用法律武器來維護自己的合法權利。
我會更加努力地繼續(xù)學習，爭取達到目標。
民法原理在我們現實生活中真的是無處不在，衣食住行各方面都有可能會和民法打上“交道”，毫不夸張的說，我們每個人從出生到死亡基本上都是生活在民法的框架范圍內，因此學習好民法，掌握好民法，運用好民法就顯得頗具實際利益和現實意義。
民法被稱為是“萬法之母”，因此學習法律應當或者必須從研習民法開始。眾所周知，民法學源遠流長博大精深，有著龐大而瑣碎、完整而嚴密的理論體系。學習起來有一定的難度，這就要求我們在民法學習過程中應當掌握一些有效的學習方法，更好的對民法知識融會貫通，領會民法學的真諦。
對于民法學的學習方法，曾有諸多的民法學者撰文論述，我結合自己學習民法的實際感受和收獲來對學習民法的方法進行粗淺的介紹。
一愛好第一，留意培養(yǎng)對民法學習的愛好
興趣是第一動力，熟悉和學習任何一種學科都應當建立在興趣之上，民法學習也是如此，只有對民法學習產生濃厚的興趣，才能在學習過程中一直保持學習激情和熱情，才可能有動力去對某個詳細知識點進行深入分析和研究。很多人在論述民法學習方法時留意強調如何思維等方面，其忽略了興趣這一大前提，沒有興趣是學不好或者說是學不“?！泵穹ǖ?。因此我們在開始學習民法時就要努力培養(yǎng)自己對該學科的興趣。那么通過什么樣的方式來培養(yǎng)學習興趣呢?以下幾方面可以參考：如像本文開始的那段笑話一樣，把現實生活中一些大家熟知的現象想象成民法中的名詞和原理，這樣，一方面有助于我們理解民法中一些名詞的基本含義，更能使我們加深記憶，從而有興趣對這些知識深入學習;還可以通過對一件大家所熟知的事來進行小組討論或者辯論賽的形式來培養(yǎng)學習的興趣;此外可以介紹一些民法學界的知名學者，了解他們的求學經歷、畢業(yè)院校、學術成就等方面的情況，或許發(fā)現其中有自己的校友，這樣也會對民法學習興趣的培養(yǎng)產生一定刺激和促進作用。
二點面結合，宏觀上把握民法的完整體系，微觀上掌握民法的詳細知識點
民法是法學的“老大哥”，其理論體系是經過長時間發(fā)展和完善的，是否能正確的把握民法的理論體系，對于能否把民法“學會”、“學精”、“學?！逼鹬χ匾淖饔?。民法體系雖龐大，瑣碎的知識也很多，但真正把握起來并沒有那么困難。孟德斯鳩曾說過：“在民法慈母般的眼睛里每一個人就是整個國家?！蓖ㄟ^這句
名言
。我們可以看出民法的權利本位，即民法主要關注對于個人利益的調整和保護，我們每個人都可能也可以成為自己利益的國王。了解了民法的出發(fā)點，接下來對于其性質、基本原則等方面的理解就簡樸多了：既然保護的是個人利益，那么其私法性就不言而喻;既然“每個人可以成為自己利益的國王”，那么其必然要遵守平等、公平、誠信等原則。自然人要進行交往，那么必然會產生對某些事情的約定或者會對別人造成一些侵害，那么民法體系中自然會有合同、侵權之類的內容，這樣看來對于物權、婚姻家庭等方面的內容就不難理解了。其實仔細分析，對于民法的理論體系，都是可以遵循著“保障個人合法利益為本位”的這條基線來一步步推導出來。把握了民法的基本體系，接下來就要求我們對體系中每部分的具體內容或知識點加以學習和掌握，就像蓋房子一樣，大致的框架弄完后，再開始對于房內布局進行完善和補充。這樣我們的知識才是系統的，才是具有生命力的。對于每個知識點的學習，一定要把其“理解透”、“掌握熟”、“運用巧”，不懂就問，勤于鞏固。這樣我們所建的“房子”才會更耐用，更穩(wěn)固，我們的理論基礎才會更扎實，更充分，對以后的學習和研究也會起到“事半功倍”的促進作用。
三民法學習要堅持“從生活中來，到生活中去”
“人生處處皆民法”，民法與我們的生活息息相關：早上買菜做飯會形成買賣關系，吃完飯坐車上班會產生運輸合同，下車不小心被狗咬會產生動物侵權問題，去醫(yī)院路上交話費不小心交到其他的號碼上產生不當得利問題......其實也正是因為有民法的存在，我們的生活才會變得和諧，變得穩(wěn)定。我們學習民法不能單單只從書本上的文字知識出發(fā)，還要結合現實生活來學習。我們要善于發(fā)現生活中的民法原理，在實際生活中感受民法的價值，此外我們還要運用自己所學的知識來解決生活中的問題。即所謂民法學習要“從生活中來，到生活中去”。民法知識只有能夠被運用，能夠解決實際問題，才會被我們所熱衷;同時實踐活動也對我們的理論知識的鞏固和創(chuàng)新起著積極的推動作用。因此，在民法學習過程中，要注重聯系實踐，并在實際生活中豐富理論知識。這樣，也會更好的激起我們學習民法的興趣，更好的“以我所學，服務社會”。這樣的學習才是有成效的，才是有意義的。
民法學習是一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就，民法理論的高深也是建立在對一個個知識點的記憶和積累的基礎之上的，因此我們在學習過程中要克服暴躁和虛浮的學習心態(tài)，不要被一個較為復雜的知識點挫傷學習熱情。民法學習是一個漫長的過程，可謂是“痛并快樂著”，而且我們時常會有“山重水復疑無路柳暗花明又一村”的感覺。為此我們要深入淺出的進行理論分析，廣泛大量的進行書籍閱讀，合理變通的解決現實問題。民法學習不僅僅讓我們學到專業(yè)知識，同時也會對我們人性的培養(yǎng)，人格魅力的提高產生一定的影響。我們有理由相信“民法是最具魅力的學科”，民法學習也會讓我們的人生路走的更寬廣，更美好。
一、對民法的一些認識。
法律是社會的調節(jié)器。任何部門法皆以一定的社會關系之調整為使命，民法也不例外。民法區(qū)別于其他部門法的原因，在于它有自己特殊的調整對象和調整方法。
民法的調整對象是平等主體之間的財產關系和人身關系。人身關系就是人格和身份發(fā)生的社會關系和法律關系。財產關系就是大陸法系的“物權”就是以財產為媒介的社會關系和法律關系。民法的調整方法分為事前調整和事后調整。民法調整在于恢復正常的民事關系。民法的性質。首先民法為權利法，其次，民法為私法，是市民社會的法，是私人社會的憲法。民法的基本原則：當事人在民事活動中地位平等，意思自治的原則，誠實信用的原則，權利不得濫用原則。
民事活動是日常的社會生活，民事社會活動在民法的范圍內活動。而民事活動超出了它的范圍才與行政法和刑法發(fā)生關系。民事活動是最基本的市民社會的活動，可以說民法具有領先性。
民法是私人社會的法，是民間社會的法非權力社會的法，是完全平等的法，是調整民事社會的法。它保護的是私權。因此我認為民法是民眾之法，具有極強的實踐性，植根于民眾的社會生活，來源于民眾的社會實踐，與民眾自身利益息息相關。在諸法之中，與民眾利益關系最緊密者，莫過于民法。
二、學習民法的心得。
學習民法不能只看法條，即使是把《民法通則》及《司法解釋》都背下來也是無濟于事的，民法重要的是在對法條記憶的基礎上對實際問題的解決，即要聯系實際案例，進行分析才能真正的理解。
學民法，要多做練習，對實際上的案例進行分析，通過這種途徑去理解法條，也就是說在對法條有充足的理解基礎上，再去記憶。
三、民法的展望
展望民法有兩個角度，一是從法本身來看法，二是從法外來看法。進入21世紀的中國民法會怎樣發(fā)展?能否如前面所講，把市民社會放到核心的地位，把權利本位、私法自治突出來，深入人心，這關系到中國法治化的整個進程，也關系到經濟民主化、政治民主化的進程。
從法本身的角度來展望中國民法。改革開放三十多年的成果，對中國的經濟、政治以至倫理確實有巨大的貢獻，而且更多的是開啟了一種民智，提出了一種新的治國理念，即不要貧困落后的社會主義，要讓人民過上富足的生活，過上自由的有尊嚴的生活。雖然這種自由狀態(tài)現在還受到許多約束，但與改革以前相比已是極大的進步。改革開放以后，從民法的制度到理念，我們更多地是從大陸法，包括從歐洲、日本的民法典以及中華民國的民法中借鑒對我們民族發(fā)展、政治經濟改革有益的東西，結合國情，形成如今中國民法的基本狀況。并有了婚姻法、繼承法、收養(yǎng)法、合同法、商標法、專利法、著作權法、公司法、票據法等諸多民商事立法，再加上20xx年頒布實施的物權法，當今中國的民法的立法體系不斷的趨于健全。
但是可能我們中國還是需要一般民法典。法典化對于民主國家有著積極的意義。人治的基本原則是“臨事制刑”，即事情出現了才制定法律。而法治必須把規(guī)則預先公開。規(guī)則一旦制定，就不光約束老百姓，同樣也約束立法者和執(zhí)法者，一個國家沒有什么東西比“法”更大。法典就有這樣的功能：把所有的規(guī)則事先制定出來，公之于眾，以此引導人們的行為，保護人們的權益。法典的意義并不僅在于有文字規(guī)范，更重要的是要人們知道有什么制度，知道自己有哪些權利。而它更深遠的意義在于成為一種文化，成為人們的一種習慣和自由，即依法辦事，依法治國。
民法典不是單行法，也不是一般的法，是改革三十多年來法文化的結晶，需要充分的醞釀和準備。一方面是要加快民法典的立法進程，另一方面要對民法典的制定持十分審慎的態(tài)度，因為這畢竟是我國法治化進程中具有里程碑意義的大事。完全有理由相信，稍微長一點的時間，中國也能搞出一部比較好的民法典。
民法學法心得篇二
我是機電的學生，很喜歡法律，于是選修民法學，主要是為了聽一下老師分析地一些案例。因為有些時候，光有理論知識是死板的，只有跟案例結合起來，才能理解地更加生動，記憶才能更加深刻，更有利于民法的學習。
就這樣，在每節(jié)課老師生動的案例分析下，那些生硬而又嚴肅的法律條文變得鮮活，對民法的了解也更加深刻。隨著學習的深入，逐漸發(fā)現，民法是一門與我們日常生活息息相關的法律。在我們日常生活中，大部分需要維護的就是自己的民事法律權利。
下面，就結合一下我的所學，談一下學習民法的心得跟體會。首先，從民法的定義來說，民法是調整平等主體在從事民事活動中發(fā)生的財產關系和人身關系的法律規(guī)范的總和。在我國《民法通則》中就明確規(guī)定：中華人民共和國民法調整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財產關系和人身關系。
民事法律關系的主體可以是公民。這里的公民是指具有我國國籍，根據我國的法律規(guī)范享有權利和承擔義務的自然人。其中由兩個屬性，是自然屬性和法律屬性。公民具有民事權利能力和民事行為能力。公民的民事權利是從公民出生時開始，結束于公民死亡之后。民事行為能力分為完全民事行為能力和限制民事行為能力及無民事行為能力三種。其中，年滿18周歲的我國公民就具有了行使完全民事行為能力的權利或者年滿16周歲且經濟獨立的也可以行使完全民事行為能力。而滿十歲的未成年人以及不能完全辨認自己的行為能力的精神病患者都是限制民事行為能力。凡是未滿十周歲且不能辨認自己的行為能力的，都是無民事行為能力的。
關于宣告失蹤和宣告死亡的相關內容。宣告失蹤是指經利害關系人的申請，由法院依照法定條件和程序，宣告下落不明滿一定期限的公民為失蹤人的民事法律制度。宣告死亡是指經利害關系人申請，由法院依照法律規(guī)定的條件和程序，判決宣告下落不明滿一定期限的公民的死亡的民事法律制度。
民事責任的相關知識。民事責任是指民事主體違反合同義務或法定民事義務應承擔的法律后果。民事責任根據法律根據的不同可以分為違反合同的民事責任與侵權行為的民事責任。違反合同的民事責任又稱為違約責任，是指當事人不履行合同債務而依法應當承擔的法律責任。對于該民事責任的承擔方式有4種。一是繼續(xù)履行。二是采取補救措施。三是賠償損失。四是賠付違約金。侵權責任成立的共同構成要件是無論是過錯責任還是無過錯責任，其責任成立都必須滿足侵害民事權益（即造成損害）與因果關系（侵害事由與損害后果之間）兩個構成要件。侵權責任承擔方式分為兩大類，損害賠償和預防性救濟。共同侵權行為是指兩人或兩人以上共同侵權造成他人損害的行為。分為共同加害行為與共同危險行為。侵權的形態(tài)有12種，不在贅述。
最后，是關于正當防衛(wèi)的一些內容。還記得老師當時是拿張三李四和一條狗做的案例分析。正當防衛(wèi)是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，采取的旨在制止不法侵害而對不法侵害人造成未明顯超過必要限度損害的行為。我國對正當防衛(wèi)成體的條件很嚴格，有起因條件，時間條件，對象條件，主觀條件，限度條件等限制。防衛(wèi)過當會承擔相應的刑事責任。
以上就是對我這學期學習的民法知識部分的串和。有些比較詳細，有些比較簡略?？偠灾?，我的收獲不僅僅是以上總結的那么多，更多的是在生活，學會怎么樣用法律武器來維護自己的合法權利。
我會更加努力地繼續(xù)學習，爭取達到目標。
民法原理在我們現實生活中真的是無處不在，衣食住行各方面都有可能會和民法打上“交道”，毫不夸張的說，我們每個人從出生到死亡基本上都是生活在民法的框架范圍內，因此學習好民法，掌握好民法，運用好民法就顯得頗具實際利益和現實意義。
民法被稱為是“萬法之母”，因此學習法律應當或者必須從研習民法開始。眾所周知，民法學源遠流長博大精深，有著龐大而瑣碎、完整而嚴密的理論體系。學習起來有一定的難度，這就要求我們在民法學習過程中應當掌握一些有效的.學習方法，更好的對民法知識融會貫通，領會民法學的真諦。
對于民法學的學習方法，曾有諸多的民法學者撰文論述，我結合自己學習民法的實際感受和收獲來對學習民法的方法進行粗淺的介紹。
興趣是第一動力，熟悉和學習任何一種學科都應當建立在興趣之上，民法學習也是如此，只有對民法學習產生濃厚的興趣，才能在學習過程中一直保持學習激情和熱情，才可能有動力去對某個詳細知識點進行深入分析和研究。很多人在論述民法學習方法時留意強調如何思維等方面，其忽略了興趣這一大前提，沒有興趣是學不好或者說是學不“專”民法的。因此我們在開始學習民法時就要努力培養(yǎng)自己對該學科的興趣。那么通過什么樣的方式來培養(yǎng)學習興趣呢？以下幾方面可以參考：如像本文開始的那段笑話一樣，把現實生活中一些大家熟知的現象想象成民法中的名詞和原理，這樣，一方面有助于我們理解民法中一些名詞的基本含義，更能使我們加深記憶，從而有興趣對這些知識深入學習；還可以通過對一件大家所熟知的事來進行小組討論或者辯論賽的形式來培養(yǎng)學習的興趣；此外可以介紹一些民法學界的知名學者，了解他們的求學經歷、畢業(yè)院校、學術成就等方面的情況，或許發(fā)現其中有自己的校友，這樣也會對民法學習興趣的培養(yǎng)產生一定刺激和促進作用。
民法是法學的“老大哥”，其理論體系是經過長時間發(fā)展和完善的，是否能正確的把握民法的理論體系，對于能否把民法“學會”、“學精”、“學專”起著要害重要的作用。民法體系雖龐大，瑣碎的知識也很多，但真正把握起來并沒有那么困難。孟德斯鳩曾說過：“在民法慈母般的眼睛里每一個人就是整個國家?！蓖ㄟ^這句名言。我們可以看出民法的權利本位，即民法主要關注對于個人利益的調整和保護，我們每個人都可能也可以成為自己利益的國王。了解了民法的出發(fā)點，接下來對于其性質、基本原則等方面的理解就簡樸多了：既然保護的是個人利益，那么其私法性就不言而喻；既然“每個人可以成為自己利益的國王”，那么其必然要遵守平等、公平、誠信等原則。自然人要進行交往，那么必然會產生對某些事情的約定或者會對別人造成一些侵害，那么民法體系中自然會有合同、侵權之類的內容，這樣看來對于物權、婚姻家庭等方面的內容就不難理解了。其實仔細分析，對于民法的理論體系，都是可以遵循著“保障個人合法利益為本位”的這條基線來一步步推導出來。把握了民法的基本體系，接下來就要求我們對體系中每部分的具體內容或知識點加以學習和掌握，就像蓋房子一樣，大致的框架弄完后，再開始對于房內布局進行完善和補充。這樣我們的知識才是系統的，才是具有生命力的。對于每個知識點的學習，一定要把其“理解透”、“掌握熟”、“運用巧”，不懂就問，勤于鞏固。這樣我們所建的“房子”才會更耐用，更穩(wěn)固，我們的理論基礎才會更扎實，更充分，對以后的學習和研究也會起到“事半功倍”的促進作用。
“人生處處皆民法”，民法與我們的生活息息相關：早上買菜做飯會形成買賣關系，吃完飯坐車上班會產生運輸合同，下車不小心被狗咬會產生動物侵權問題，去醫(yī)院路上交話費不小心交到其他的號碼上產生不當得利問題……其實也正是因為有民法的存在，我們的生活才會變得和諧，變得穩(wěn)定。我們學習民法不能單單只從書本上的文字知識出發(fā)，還要結合現實生活來學習。我們要善于發(fā)現生活中的民法原理，在實際生活中感受民法的價值，此外我們還要運用自己所學的知識來解決生活中的問題。即所謂民法學習要“從生活中來，到生活中去”。民法知識只有能夠被運用，能夠解決實際問題，才會被我們所熱衷；同時實踐活動也對我們的理論知識的鞏固和創(chuàng)新起著積極的推動作用。因此，在民法學習過程中，要注重聯系實踐，并在實際生活中豐富理論知識。這樣，也會更好的激起我們學習民法的興趣，更好的“以我所學，服務社會”。這樣的學習才是有成效的，才是有意義的。
民法學習是一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就，民法理論的高深也是建立在對一個個知識點的記憶和積累的基礎之上的，因此我們在學習過程中要克服暴躁和虛浮的學習心態(tài)，不要被一個較為復雜的知識點挫傷學習熱情。民法學習是一個漫長的過程，可謂是“痛并快樂著”，而且我們時常會有“山重水復疑無路柳暗花明又一村”的感覺。為此我們要深入淺出的進行理論分析，廣泛大量的進行書籍閱讀，合理變通的解決現實問題。民法學習不僅僅讓我們學到專業(yè)知識，同時也會對我們人性的培養(yǎng)，人格魅力的提高產生一定的影響。我們有理由相信“民法是最具魅力的學科”，民法學習也會讓我們的人生路走的更寬廣，更美好。
民法學法心得篇三
近日，在我國民法典正式實施之際，廣大青年學子紛紛參加學習交流活動，探索法律文化的奧秘，從不同角度解讀民法典中的法律條文，并獲得了不同層次的幫助和啟發(fā)。本文謹以此為話題，結合我個人的學習交流體驗，對民法典的學習交流心得體會進行探討。
一、民法典的制定背景與意義
首先，要了解民法典的學習交流必須深入了解其制定背景與意義。民法典是全國人民代表大會于2020年5月28日通過，6月1日正式施行的一部綜合性法律，集中體現了我國民事法律的規(guī)范和調整，是我國法律體系的重要組成部分。民法典的制定，把過去平散于各種法律中的民事法律規(guī)范集中到一部法典中，有利于加強民事法律制度的連貫性和協調性，符合國家社會治理的要求，而且便利于人們對民事法律制度的學習、宣傳和運用。
二、學習交流的途徑和方式
在進行民法典的學習交流之前，我們要了解的是它的學習途徑和方式，這樣我們才能夠更具針對性地進行學習和交流。一般來說，民法典的學習途徑主要有兩種，一是通過法律法規(guī)的解讀和宣傳，學習民法典的基本精神和理念；二是參加學習交流活動，通過與他人交流討論，探究法律條文的內涵和外延。而在這兩種途徑中，我們可以選擇的學習方式也有所不同，可以選擇自己獨立地學習和思考，也可以參與到法律組織、學習小組等集體學習的形式中來，進行交流和討論。不論采用何種方式，都需要不斷提升自己與他人交流學習的能力，拓寬視野，及時反饋問題和難點，才能夠始終保持主動學習的狀態(tài)。
三、學習交流的關鍵要素
學習交流的關鍵要素能否順利進行，取決于以下幾個因素：
1.對民法典法律理念和規(guī)范的深刻理解；
2.對民事法律文書的熟悉程度；
3.能夠合理融合并靈活運用自己的學習經驗和方法；
4.與交流對象保持互動、溝通和反思思維狀態(tài)，在思考中探索進步；
5.把學習和交流經驗積累為自己的財富，反復在實際操作中運用和體現。
通過綜合運用上述關鍵要素，才能夠獲得更好的學習交流效果，更準確理解法律條文的含義，并將之應用于實踐中，不斷總結經驗和教訓，進而不斷提升自己的能力和素質。
四、通過學習交流展現自我
讓我們通過學習交流的機會，展示個人的知識、才能和品格。獨立思考、發(fā)表觀點、與他人討論，都能展現我們思維、思想和交流的能力，利用學習交流的機會，了解和與不同層次、不同領域、不同專業(yè)的人交流，也能夠擴大個人的人脈圈、積累社會經驗。而且，在與人交流過程中，我們還能展現自己的同理心和包容力，更好地舒緩難點和問題，從而得到更廣泛的認可和信任。
五、學習交流的收獲心得
在我參與民法典學習交流活動才幾個月的時間里，我有了深刻的認識，領悟到了許多有益的思想和方法，幫我更深入地理解了法律文本，也有助于我更好地為社會服務。在過去的交流中，我收獲了許多寶貴的心得，其中最有價值的是不斷學習和思考，以及在實踐中靈活運用所學知識。同時，也認識到自己的不足之處，有空余時間就必須多畫出時間，進行文綜素質的提高，讓自己始終‘‘保持在學習的狀態(tài)中’’。這樣才能夠不斷提升自己的能力和素質，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
綜上所述，通過持續(xù)地學習交流民法典，不僅能夠提高對法律文本的理解和應用能力，同時還有益于個人能力的提高，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和拓展視野，維護自己權利、保護社會權利、推動社會發(fā)展。這是我們新時代青年學子義不容辭的責任和使命。
民法學法心得篇四
學習民法第二章是每個法律專業(yè)學生的必修課程。由于學習內容較多，很多學生會感到壓力比較大。然而，在學習過程中，我發(fā)現，民法第二章并不是我們想象中那么復雜，只要認真學習，從中反思，便能在其中找到很多啟示和收獲。
第二段：把握民事法律行為的概念
民事法律行為是民法的起源與核心，也是引導民事往來得以合法化和規(guī)范化的基石。我們要想了解民法，首先需要完全把握什么是民事法律行為，這也是民法學習的入門難點。學習中，我們需要注意理論與實踐的結合，勇于解決例題與爭議性問題，更好地掌握民事法律行為的實質。
第三段：重視合同法的研究
合同法是民法中占有重要地位的一部分，涉及到我們日常生活中的許多方面，如房屋租賃，汽車買賣，勞動合同等，正確理解合同法對于我們維權有著重要的作用。學習中，我注意到，合同法涉及的內容多且繁雜，需要我們逐一細致地分析，認真思考其中的細節(jié)，這樣才能真正掌握該法律體系。
第四段：理解擔保法的意義
擔保法是一項具有重大社會意義的法規(guī)，目的是保護借貸雙方權益，維護市場經濟的穩(wěn)定和健康。學習中，我發(fā)現，擔保法的規(guī)定涉及到擔保責任，對擔保人的保護等多個層面，對我們維權提供了很大的支持。在學習擔保法時，我們更要注重解讀法律的精神內涵，把握法律規(guī)定的意義和對現實生活的啟示。
第五段：總結
民法第二章學習并不是一件簡單的工作，但只有透徹了解其中的細節(jié)，我們才能更好地掌握它所涉及的知識體系。在學習中，我們必須始終保持虛心求教的態(tài)度，認真思考問題的本質，理論上已經充分掌握的部分，還需要在實踐中加以運用。今天所學的知識，不僅僅是我們未來大展宏圖的基礎，也是我們作為一個文明社會公民，認識和維護自身權利的必備素養(yǎng)。
民法學法心得篇五
經過一多個學期的奮斗，民法這門課程終于塵埃落定，到了課程考核――寫案例分析與寫心得體會的階段了。
這門課程是屬于選修課，但它不像其它的選修課那樣早早及草草就結束。以及我們上課的方式比常規(guī)的課堂要有所不同，丘老師聰明的把我們帶進了機房與多媒體教室，讓我們領略了新穎的選修課教法，一改以前那種沉悶的課堂氣氛。值得一提的是，整個班100人是一個特殊的群體，都是04級大二的學生。
在這個特殊的課堂氣氛學習和群體中，我的收獲挺豐富的。
首先，是法律知識的提高。之前，沒有在老師的指導下學習過一本專門的法律書籍。所學過的政治，法律基礎只是略略的涉及法律的皮毛，只是游離在法律大殿的門外。民法是與我們生活息息相關的法律，是防衛(wèi)的金盾，是打擊不法侵犯的利劍。通過對總論、物權、債權、繼承權、人身權、侵權行為的學習和閱讀，我覺得對一些基本的法律知識掌握得比較牢固。從而，知道生活中在法律的規(guī)范下有那些可為，有那些不可為。
其次，令學習的視野更加開闊，手段更加豐富。在丘老師的指導下，我比較鐘情于網絡資源的利用。校園網的民法學習網是一個不錯的選擇，上面的文字與視頻案例都是緊扣民法課本的，它所選的《今日說法》更是讓人更直接更容易的理解案件的法理。除此之外，還有人大的民商法網可以提供更新、更快、更權威的資訊，引領我們的學習走在社會的前面。還有許多的網絡資源就不一一細數了。課堂上的互動，是大學擴招后少見的場面，但我們還是做到了。在多媒體教室的學生小組案例分析演講是非常有趣味的，老師的點評更是令人茅塞頓開。通過在課堂上的演講，一可以檢驗法律知識的掌握程度，二來可以通過學習小組間的橫向的比較促進進步，三來可以個人與他人進行縱向比較取長補短。利用現代化的工具，進行小組合作競賽，是不錯的學習方法。
第三，通過學習了解到自己的許多不足。比如語言的表達(雖然高考語文考了745分)、演講的技巧、組織討論的能力、邏輯能力等等與現在和以后謀生息息相關的技能。有時真的覺得自己挺悲哀的。真的感謝老師在這方面對我們的建議與提醒。
我個人認為，班的人數規(guī)模還是過于大，如果人數更加少效果會更加好，如果能達到一個自然班的標準就好了。但心里清楚，對于選修課這幾乎是不可能事件，發(fā)生的概率接近零。其次，覺得學生老師之間，同學之間facetoface,onetoone的機會應該多多給予。
總的來說，我沒有后悔選擇這門選修課，因為投入時間有了收獲。謝謝老師!
民法學法心得篇六
民法原理在我們現實生活中真的是無處不在，衣食住行各方面都有可能會和民法打上“交道”，毫不夸張的說，我們每個人從出生到死亡基本上都是生活在民法的框架范圍內，因此學習好民法，掌握好民法，運用好民法就顯得頗具實際利益和現實意義。
民法被稱為是“萬法之母”，因此學習法律應當或者必須從研習民法開始。眾所周知，民法學源遠流長博大精深，有著龐大而瑣碎、完整而嚴密的理論體系。學習起來有一定的難度，這就要求我們在民法學習過程中應當掌握一些有效的學習方法，更好的對民法知識融會貫通，領會民法學的真諦。
對于民法學的學習方法，曾有諸多的民法學者撰文論述，我結合自己學習民法的實際感受和收獲來對學習民法的方法進行粗淺的介紹。
一愛好第一，留意培養(yǎng)對民法學習的愛好
興趣是第一動力，熟悉和學習任何一種學科都應當建立在興趣之上，民法學習也是如此，只有對民法學習產生濃厚的興趣，才能在學習過程中一直保持學習激情和熱情，才可能有動力去對某個詳細知識點進行深入分析和研究。很多人在論述民法學習方法時留意強調如何思維等方面，其忽略了興趣這一大前提，沒有興趣是學不好或者說是學不“?！泵穹ǖ摹Ｒ虼宋覀冊陂_始學習民法時就要努力培養(yǎng)自己對該學科的興趣。那么通過什么樣的方式來培養(yǎng)學習興趣呢?以下幾方面可以參考：如像本文開始的那段笑話一樣，把現實生活中一些大家熟知的現象想象成民法中的名詞和原理，這樣，一方面有助于我們理解民法中一些名詞的基本含義，更能使我們加深記憶，從而有興趣對這些知識深入學習;還可以通過對一件大家所熟知的事來進行小組討論或者辯論賽的形式來培養(yǎng)學習的興趣;此外可以介紹一些民法學界的知名學者，了解他們的求學經歷、畢業(yè)院校、學術成就等方面的情況，或許發(fā)現其中有自己的校友，這樣也會對民法學習興趣的培養(yǎng)產生一定刺激和促進作用。
二點面結合，宏觀上把握民法的完整體系，微觀上掌握民法的詳細知識點
民法是法學的“老大哥”，其理論體系是經過長時間發(fā)展和完善的，是否能正確的把握民法的理論體系，對于能否把民法“學會”、“學精”、“學?！逼鹬χ匾淖饔?。民法體系雖龐大，瑣碎的知識也很多，但真正把握起來并沒有那么困難。孟德斯鳩曾說過：“在民法慈母般的眼睛里每一個人就是整個國家。”通過這句名言。我們可以看出民法的權利本位，即民法主要關注對于個人利益的調整和保護，我們每個人都可能也可以成為自己利益的國王。了解了民法的出發(fā)點，接下來對于其性質、基本原則等方面的理解就簡樸多了：既然保護的是個人利益，那么其私法性就不言而喻;既然“每個人可以成為自己利益的國王”，那么其必然要遵守平等、公平、誠信等原則。自然人要進行交往，那么必然會產生對某些事情的約定或者會對別人造成一些侵害，那么民法體系中自然會有合同、侵權之類的內容，這樣看來對于物權、婚姻家庭等方面的內容就不難理解了。其實仔細分析，對于民法的理論體系，都是可以遵循著“保障個人合法利益為本位”的這條基線來一步步推導出來。把握了民法的基本體系，接下來就要求我們對體系中每部分的具體內容或知識點加以學習和掌握，就像蓋房子一樣，大致的框架弄完后，再開始對于房內布局進行完善和補充。這樣我們的知識才是系統的，才是具有生命力的。對于每個知識點的學習，一定要把其“理解透”、“掌握熟”、“運用巧”，不懂就問，勤于鞏固。這樣我們所建的“房子”才會更耐用，更穩(wěn)固，我們的理論基礎才會更扎實，更充分，對以后的學習和研究也會起到“事半功倍”的促進作用。
三民法學習要堅持“從生活中來，到生活中去”
“人生處處皆民法”，民法與我們的生活息息相關：早上買菜做飯會形成買賣關系，吃完飯坐車上班會產生運輸合同，下車不小心被狗咬會產生動物侵權問題，去醫(yī)院路上交話費不小心交到其他的號碼上產生不當得利問題......其實也正是因為有民法的存在，我們的生活才會變得和諧，變得穩(wěn)定。我們學習民法不能單單只從書本上的文字知識出發(fā)，還要結合現實生活來學習。我們要善于發(fā)現生活中的民法原理，在實際生活中感受民法的價值，此外我們還要運用自己所學的知識來解決生活中的問題。即所謂民法學習要“從生活中來，到生活中去”。民法知識只有能夠被運用，能夠解決實際問題，才會被我們所熱衷;同時實踐活動也對我們的理論知識的鞏固和創(chuàng)新起著積極的推動作用。因此，在民法學習過程中，要注重聯系實踐，并在實際生活中豐富理論知識。這樣，也會更好的激起我們學習民法的興趣，更好的“以我所學，服務社會”。這樣的學習才是有成效的，才是有意義的。
民法學習是一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就，民法理論的高深也是建立在對一個個知識點的記憶和積累的基礎之上的，因此我們在學習過程中要克服暴躁和虛浮的學習心態(tài)，不要被一個較為復雜的知識點挫傷學習熱情。民法學習是一個漫長的過程，可謂是“痛并快樂著”，而且我們時常會有“山重水復疑無路柳暗花明又一村”的感覺。為此我們要深入淺出的進行理論分析，廣泛大量的進行書籍閱讀，合理變通的解決現實問題。民法學習不僅僅讓我們學到專業(yè)知識，同時也會對我們人性的培養(yǎng)，人格魅力的提高產生一定的影響。我們有理由相信“民法是最具魅力的學科”，民法學習也會讓我們的人生路走的更寬廣，更美好。
民法學法心得篇七
一、引言：近期，我校開設了關于民法典的課程，我從中獲益匪淺。民法典是我國民事法律的總規(guī)則，它涵蓋了人民生活的各個方面，具有極其重要的意義。通過學習民法典，我深刻認識到了法律對社會的管理和維護的重要性，對個人行為的影響也更加清晰。在這篇文章中，我將分享一些我在學習民法典過程中的心得體會。
二、守紀律、守法律的重要性：民法典為我們樹立了守紀律、守法律的重要意識。同時，民法典也規(guī)定了各類民事行為的法律效力，并規(guī)范了各類契約行為及其法律要素。通過學習民法典，我明確了我作為公民應該遵守法律規(guī)定的原則，包括尊重契約自由、明確契約的內容、自愿性、平等自主、誠實守信、公平公正等，并形成了尊重和維護法律權益的良好的理念與意識。
在日常生活中，我們經常與他人產生各類民事關系，如買賣、租借、繼承等。不遵守法律規(guī)定的行為將會產生不良后果，甚至引發(fā)法律糾紛。因此，尊重契約自由并在契約中認真履行自己的義務，不僅是維護個人權益，更是維護社會秩序的基本要求。學習民法典讓我認識到了守紀律、守法律的重要性，使我養(yǎng)成了約束自己行為的優(yōu)良習慣。
三、理解維權意識的重要性：在學習民法典的過程中，我深刻意識到了維護自己合法權益的重要性。民法典規(guī)定了人民的財產權、人格權、婚姻家庭權等多方面的法律保護，為個人提供了多重法律援助和保護措施。學習了民法典，我了解到了自己的合法權益，明確了保護自身權益的途徑和方式，并具備了維權的意識。
當人民群眾的合法權益受到侵害時，應當敢于維權，通過法律途徑尋求解決辦法，這是維護自己權益的必然選擇。了解和熟悉民法典的相關規(guī)定，不僅可以幫助我們在遇到糾紛時迅速找到解決的辦法，還可以引導我們在日常生活中更加規(guī)范自己的行為，避免自己違法違規(guī)。
四、法律意識與職業(yè)道德的相互作用：學習民法典讓我進一步認識到法律與職業(yè)道德之間的相互關系。法律的存在旨在維護社會秩序和公共利益，而職業(yè)道德的核心是以人為本、以服務為宗旨。通過學習民法典，我認識到了不同職業(yè)在執(zhí)行職責時所面臨的法律要求和道德要求的統一，正確認識到了法律與職業(yè)道德之間的辯證關系。
在職業(yè)生涯中，作為一名從事法律工作的人員，我們必須將法律精神融入職業(yè)道德準則中，并在實踐中恪守職業(yè)道德，遵守法律規(guī)定。只有這樣，我們才能更好地為社會服務，推動社會的公正與發(fā)展。
五、結語：學習民法典是一項具有深刻影響和重要意義的任務。通過學習民法典，我更加清楚了法律對個人生活和社會管理的重要性，樹立了守紀律、守法律的觀念，增強了維護個人權益的意識，認識到了法律與職業(yè)道德之間的相互聯系，從而為我的成長和發(fā)展提供了堅實基礎。
同時，學習民法典也是一個長期的過程，我會繼續(xù)深入學習，不斷完善自己的法律素養(yǎng)，努力將法律的精神貫徹到自己的職業(yè)生涯中，為社會的和諧與進步做出自己的貢獻。
民法學法心得篇八
《中華人民共和國民法典》（下稱民法典）于20xx年5月28日經十三屆全國人大三次會議表決通過，將于20xx年1月1日起正式施行。民法典共7編，1260條，10多萬字。作為我國法律體系中條文最多、體量最大、編章結構最復雜的一部法律，民法典系統整合了新中國成立70多年來的民事法律規(guī)范。
我們要在今后的工作生活中持續(xù)深入學習民法典，努力做學習、遵守、維護民法典的表率。
民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位。這是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是目前最長的、擁有法律條文最多的法律，開創(chuàng)了我國法典編纂立法的先河，對推動國家治理體系和治理能力現代化，推進新時代改革開放和社會主義現代化建設，具有重大深遠意義。
民法典是我國第一次對法律用法典稱謂，意義重大，位階較高。與它不相稱或相抵觸的刑事法、行政法、商法、社會法在具體運用時應該以民法典的規(guī)定為準，其他部門法應急速修改，以與民法典配套成龍，體現法律體系內部的統一性。這是執(zhí)政為民、以民為本的根本要求。這樣做才能實現民法憲法的路徑依賴，現代化從根本來說是人的現代化、法治化、權利化。
民法典被稱為“社會生活的百科全書”，共1260個條文，覆蓋一個公民生老病死的全部生活。
民法典共1260條，涵蓋從胎兒到墳墓全部環(huán)節(jié)，與每個人息息相關。在編纂過程中民法典對原有法律作了不少修改，隨著民法典的實施，預計各類配套法律、司法解釋等將紛紛出臺。
民法典全面調整自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系，公平規(guī)范每個人從搖籃到墳墓的各類民事活動，充分保護百姓擁有的各類民事權利，有助于增強人們追求美好幸福生活的信心。
民法典是調整平等主體之間法律關系的基本法律，當然也應該包含家事法。在處理相關糾紛沖突時，注意‘民法出，忠孝存’而不是‘民法出，忠孝亡’。忠是國家對公民的忠，而不是公民對國家的忠。公民是主體，國家是客體。民與民都是平等主體，都是國家主人。民法典實施應該注重推動市場經濟發(fā)展，貫徹民商合一，更重要的是，修改市場管理法律，更加尊重公民或其他組織的市場主體權利地位。
尤其要注意民企、國企、外企的國民待遇，消除一切市場壁壘。國家作為民法典、將來的刑事法典、行政法典等的義務主體，要特別尊重公民作為社會財富創(chuàng)造主體的地位，保障公民的占有、使用、處分、收益權利，尤其尊重公民的創(chuàng)造性勞動，尤其是公民的智慧產權，這是國家創(chuàng)新的基礎，具有戰(zhàn)略意義。要進一步解放私權主體，社會管理法要重點修改，比如戶籍管理等法律法規(guī)，增加對人口流動的肯定性、確權性、賦權性，這對于建立市場經濟是至關重要的。
民法典編纂不同于一般法律匯編，民法典的這個‘典’字標志著民事法律制度的成熟，凸顯出法律規(guī)范從量到質的變化，也是對人民權利的保障，實實在在地涉及每一個自然人、法人、社會團體等，不是一時一事，而是貫穿始終。從全面依法治國的角度看，民法是關乎全局的基礎性法律，不但對憲法的實施起到保障作用，在國家治理中也發(fā)揮著相當大的作用。
雖然民法典并非盡善盡美，在實施中還是希望達到一個超越法、德民法典的效果。這是我國第一個法典實施，應該特別注重發(fā)揮律師的參與作用，尊重公民的主權地位，迎接權利時代的到來。中國作為后發(fā)國家，國家的主人是公民，保障公民的私權是國家最基本的義務，這也是民法典最重要的支撐。
民法學法心得篇九
近年來，隨著我國社會經濟的迅猛發(fā)展，民事糾紛日益增多，人們對民法典的學習和應用也越來越重視。作為一個普通公民，學習民法典對于我來說既是一種責任，也是一種機遇。在學習的過程中，我對民法典有了更深入的理解，也收獲了一些心得與體會。
段二：法律的生活化運用
民法典作為我國第一部以立法形式規(guī)范個人權益的法典，對于我們每一個人來說都有著直接的影響。學習民法典讓我明白了法律不再是一種遙遠的概念，而是與我們的日常生活息息相關的。無論是購物還是租房，我們都需要了解和運用民法典的相關規(guī)定來保護自己的合法權益。例如，在我和房東簽訂租房合同時，我就能據此了解到自己的租賃權和義務，避免不必要的糾紛。學習民法典使我明白了法律的生活化運用的重要性，也讓我更加有信心和能力維護自己的合法權益。
段三：增強法律意識
學習民法典不僅讓我了解到法律的生活化運用，更重要的是增強了我的法律意識。在學習的過程中，我了解到法律是社會生活的紐帶，是我們的共同信仰和準則，不僅關系到每個人的切身利益，也關系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。當我發(fā)現身邊有人侵犯他人權益時，我會站出來幫助被侵犯的一方。通過學習民法典，我懂得了維護自己和他人的合法權益是每個公民的責任和義務，這也是我作為法律公民的重要使命。
段四：加強法治觀念
學習民法典讓我深刻認識到法治是維護社會穩(wěn)定和公平正義的重要保障。只有依法行事，才能使社會公平、有序、和諧。因此，我更加重視法治觀念的培養(yǎng)。在日常生活中，我會遵守法律法規(guī)，自覺遵守社會道德規(guī)范，同時也會積極參與社會公益活動，為社會公平正義貢獻自己的力量。學習民法典讓我明白了法律是保護公民權益的利器，也是社會進步的助推器。
段五：倡導法制教育
學習民法典讓我深感法制教育的重要性。法律是指導和規(guī)范社會生活的重要力量，沒有法律的保障，社會將陷入無序和混亂。因此，我們應該從小培養(yǎng)法制觀念，讓更多的人了解、尊重和遵守法律。在學校，我積極參與法制教育的活動，向同學們普及了一些基本的法律知識，讓他們了解法律的重要性和自身的權益。通過學習民法典，我深刻認識到法律教育是建設社會主義法治國家的基礎和重要保障。
總結：
學習了民法典，讓我更加了解到法律與個人生活的密切關系。在學習的過程中，我獲得了對法律的生活化運用的理解，增強了自身的法律意識，加強了法治觀念，同時也倡導了法制教育。作為一個公民，學習民法典是我們的責任和義務，也是我們實現自身合法權益的利器。我相信，在全社會的共同努力下，我們能夠建設一個更加法治、公正、和諧的社會。
民法學法心得篇十
隨著人們對法律意識的日益提高，民事案件的處理也變得越來越重要。而學習民法案例，對于加深我們對法律的認識，提升我們的法律素養(yǎng)，具有非常重要的意義。下面，我將通過學習民法案例的心得體會，探討其中的收獲和啟示。
首先，學習民法案例能夠幫助我們更好地了解法律條文的具體適用。通過學習案例，我們可以了解到真實的案例經過和法官的判決理由，從而更加直觀地理解法律規(guī)定。例如，在學習一起合同糾紛案例時，我了解到了合同的基本要素、簽訂合同的要求、履行合同的義務等。這些都是我們必須要明確掌握的內容，通過案例的學習，我們可以更加深入地了解法律規(guī)定，為我們將來的工作和生活提供指導。
其次，學習民法案例能夠培養(yǎng)我們的法律思維能力。法律思維是一種理性思維，它要求我們能夠抽象思維、辨證思維和邏輯思維。通過學習民法案例，我們需要分析案件的各個方面，從而形成自己的判斷和觀點。例如，在學習一起侵權糾紛案例時，我需要分析案件中的行為是否構成侵權行為、被侵權人是否受到了損失、侵權人是否要承擔賠償責任等。通過這樣的思考和分析，我們能夠培養(yǎng)自己的法律思維能力，提升我們的判斷和解決問題的能力。
再次，學習民法案例能夠增進我們的法律意識和公民意識。通過學習案例，我們可以了解到各種不同的法律問題和挑戰(zhàn)，從而更加深刻地認識到法律對于社會的重要性。例如，在學習一起離婚案例時，我意識到婚姻是社會關系的基石，離婚是一種特殊的法律行為，它需要符合一定的法律程序和規(guī)定。通過這樣的學習，我們能夠增強自己的法律意識，知道自己的權利和義務，更好地維護自己的合法權益。
同時，學習民法案例還能夠提升我們的實踐能力和解決問題的能力。通過學習案例，我們可以模擬法庭審判的流程，進行辯論和辯證的思考。例如，在學習一起違約案例時，我可以扮演原告或被告，為自己的觀點進行辯護，并通過和其他同學的辯論來充實自己的觀點和論據。通過這樣的實踐，我們能夠提升自己的表達能力和說理能力，鍛煉自己在解決問題時思考的全面性和靈活性。
最后，學習民法案例能夠培養(yǎng)我們的人文關懷和社會責任感。民法案例中大多數都是與人們的生活和利益息息相關的案件，通過學習這些案例，我們能夠更深入地了解社會中存在的各種問題和沖突，更加關注社會弱勢群體的權益保護。例如，在學習一起勞動糾紛案例時，我意識到勞動者的權益需要得到保護和維護，同時也應當關注用人單位的合法權益。通過這樣的學習，我們能夠培養(yǎng)自己的人文關懷和社會責任感，為社會的進步和公正發(fā)揮積極的作用。
綜上所述，學習民法案例是提高我們法律素養(yǎng)和增進法律意識的重要途徑。通過學習案例，我們能夠更好地了解法律條文的具體適用，培養(yǎng)法律思維能力，增進法律意識和公民意識，提升實踐能力和解決問題的能力，培養(yǎng)人文關懷和社會責任感。因此，我們應當積極參與到民法案例的學習中去，從中汲取力量和智慧，不斷提升自己的法律素養(yǎng)，為建設法治社會做出自己的貢獻。
民法學法心得篇十一
_日，中央政治局就“切實實施民法典”舉行第二十次集體學習。習近平總書記在主持學習時強調，“全黨要切實推動民法典實施，以更好推進全面依法治國、建設社會主義法治國家，更好保障人民權益?！边@一要求深刻表明，民法典實施水平和效果，是衡量各級黨政機關治國理政成效的重要方面。
管子曰：“法者，天下之程式也，萬事之儀表也。”從中國歷史上第一部比較系統的成文法典《法經》問世，到代表中國古代歷史上最高立法水平的《唐律疏議》出臺，歷史表明，法之盛衰關乎政之治亂，良法向來是治國之重器、善治之前提。今天，汲取中華民族5000多年優(yōu)秀法律文化，借鑒人類法治文明建設有益成果，系統整合新中國70多年來長期實踐形成的民事法律規(guī)范……《中華人民共和國民法典》的誕生，宣告中國邁入“民法典時代”?？梢哉f，編纂法典是一個國家、一個民族走向繁榮強盛的象征和標志，是中國法律傳統和法治信仰的生動寫照，映射出中華民族在法治道路上的不懈奮進。
充分認識頒布實施民法典的重大意義，才能更好推動民法典實施。從實踐看，中國經濟發(fā)展行穩(wěn)致遠，社會生活風清氣正，都離不開民法制度夯實基礎、與時俱進。正如習近平總書記所說：“民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預期、利長遠的基礎性法律，對推進全面依法治國、加快建設社會主義法治國家，對發(fā)展社會主義市場經濟、鞏固社會主義基本經濟制度，對堅持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護人民權益、推動我國人權事業(yè)發(fā)展，對推進國家治理體系和治理能力現代化，都具有重大意義。”充分把握民法典的中國特色、實踐特色、時代特色，才能推動“中國之治”進入更高境界。
實施民法典，是一項系統工程、長期工程，需要各方面共同努力，常抓不懈。履行職責、行使職權、開展工作，各級黨和國家機關不僅要考慮民法典規(guī)定，還要加強同民法典相關聯、相配套的法律法規(guī)制度建設。與此同時，維護好民法典權威，嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法、提高司法公信力是題中應有之義。善以保證民法典有效實施為重要抓手推進法治政府建設，善以提高民事案件審判水平和效率來及時回應社會關切，才能讓老百姓更有獲得感、幸福感、安全感。
欲茂其枝，必深其根。10次向社會公開征求意見，收到42.5萬人提出的102萬條建議，民法典誕生就是充分尊重民意的過程。遵循同樣的邏輯，民法典要實施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里。不管是遇上高空墜物，還是碰到遺產糾紛，抑或遭遇隱私泄露，只有全體社會成員以民法典為遵循，養(yǎng)成自覺守法的意識，形成遇事找法的習慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識和能力，才能讓民法典真正成為老百姓保護自身權益的法典。從這個意義上講，把講清楚闡釋好民法典作為“十四五”時期普法工作的重點來抓，把民法典納入國民教育體系，方能保證全社會緣法而行，實現法盛人和。
大國治理，機杼萬端，法治始終是令人矚目的關鍵詞。讓民法典的規(guī)章與精神內化于心、外化于行，融入日常生活，神州大地必將繪就全面依法治國的嶄新畫卷。
民法學法心得篇十二
作為我國民事法律的集大成者，民法典是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，也是第一部直接以“民”命名的法典。
以“法典”命名，表明凡是納入民法典的規(guī)則，都具有基礎性、典范性的特點;以“民”命名，說明民法典把人民愿望置于首位，充分反映了人民的利益訴求。此次民法典草案亮點很多，最大的亮點就是為民立法、以民為本，最大化地謀求人民的利益。民法典的立法宗旨和目的就是充分反映人民群眾的意愿，保障私權，維護廣大人民群眾的利益。
“人民的福祉是最高的法律。”新中國成立后，特別是改革開放以來，對民事權利的保護逐漸加強。今天，我們之所以要頒行民法典，是因為進入新時代，人民群眾不僅對物質文化生活的需求提高，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的需求日益增長，對民事權利的保障提出了更高的要求。在新的歷史時期，保障人民更加廣泛的民事權利十分重要。民法典的分則各編由物權編、合同編、人格權編、婚姻家庭編、繼承編和侵權責任編構成，既確認了個人享有各項具體民事權利，明確了這些權利的具體內容和邊界，又保護個人能夠正常行使和主張權利，免受他人不法侵害。
民法典不僅廣泛確認了各類主體的財產權，以滿足人們的物質生活需要，還廣泛確認了人格權，以滿足人們的精神生活追求。民法典對私權的充分保障，主要圍繞兩個方面展開：
一是按照黨的十九大報告的要求，保護公民的人身權、人格權。民事主體依法享有的生命權、身體權、健康權、姓名權、名稱權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等權利均受到民法典的保護。為避免列舉權利不完整，并為未來社會發(fā)展不斷創(chuàng)設的新的人格權益提供保護，人格權編還確認了對人格權益保護的兜底條款。針對他人發(fā)送垃圾短信、垃圾郵件侵擾個人私人生活安寧的行為，專門在隱私權部分規(guī)定了此種侵害隱私權的行為類型，并明確將個人私人生活安寧規(guī)定在隱私權之中，禁止非法進入、窺視、拍攝他人的住宅、賓館房間等私密空間，禁止非法拍攝、錄制、公開、窺視、竊聽他人的私密活動，禁止非法拍攝、窺視他人身體的私密部位。這些規(guī)則既有力回應了個人隱私遭受侵擾的現實問題，又為保障社會生活安定有序提供了法律依據。在互聯網和大數據時代，個人信息泄露已經成為一種公害。人格權編專門規(guī)定了個人信息保護規(guī)則，在對個人信息進行正面確權的基礎上，對合法收集、處理個人信息的規(guī)則作出了規(guī)定。此外，針對網絡誹謗、網絡暴力、人肉搜索等網絡侵權現象，民法典積極應對，構建了預防與救濟一體的制度體系。人格權編中的禁令制度和侵權責任編中的網絡侵權規(guī)則對有效規(guī)范網絡侵害人格權的行為，實現對侵害人格權損害后果的預防等，具有重要意義。
二是完善財產權制度，強化財產權保護。財產權是人民群眾獲得美好幸福生活的物質保障，保護財產權就是保障民生。民法典在物權法和合同法等的基礎上，采用完善既有規(guī)則或增設全新規(guī)則的方式實現保障民生的目的。在財產權客體方面，民法典適應大數據的發(fā)展，將網絡虛擬財產等納入財產保護的范圍。民法典明確了住宅建設用地使用權自動續(xù)期規(guī)則，從而建立了財產權保護的長效機制。民法典通過完善征收征用、禁止非法限制個人行為自由等制度，防止公權力對私權的不當侵害，使每個人生活在安全的環(huán)境中，享受安寧的生活。民法典針對業(yè)主大會成立難、表決難，以及維修基金使用難的問題，完善了相關制度。民法典合同編為實現人民群眾居住的需求，注重維持租賃合同的穩(wěn)定性，完善了承租人優(yōu)先購買權，新增加承租人的優(yōu)先承租權，有利于規(guī)范租賃市場秩序、保障承租人的居住利益。民法典采用租購并舉的體系，并輔之以居住權制度，為保障人民群眾的居住需求提供了多層次的制度供給。民法典增設的居住權制度，對于解決非繼承人的居住問題、離婚后需要經濟幫助的一方的居住問題等具有重要的現實意義，為實現全體人民“住有所居”提供了法律支撐。為適應農村土地改革的需要，民法典完善了土地經營權制度并與土地“三權”分置相銜接。民法典規(guī)定了土地經營權以約定的方式設立，尊重當事人的意思自治，并明確了土地經營權變動的生效和登記規(guī)則，使其融入現有的物權變動規(guī)則之內。民法典同時明確了土地經營權的權利內容，即在約定期限內占有農村土地，自主開展農業(yè)生產經營并獲取收益。這些財產權利規(guī)則的創(chuàng)設或完善共同構成人民群眾民生保障的法律基石。
在確認對人身權、人格權、財產權保護的基礎上，民法典通過各項民事責任制度充分保障人民的合法權益的實現。例如，在產品責任制度中規(guī)定了懲罰性賠償，可以有效保護人民“舌尖上的安全”。再如，鑒于高樓拋物行為頻頻發(fā)生，民法典在總結我國侵權責任法立法和實踐經驗的基礎上，于侵權責任編中專門規(guī)定了高樓拋物致人損害責任規(guī)則，強化了有關機關在查找行為人方面的職責，有力保護了人們“頭頂上的安全”。
現代法治強調“規(guī)范公權，保障私權”。民法典助推實現公權與私權的良性互動，以私權保障規(guī)范公權力行使，是權利保障的宣言書。民法典通過充分保障私權，充分調動各類主體參與國家與社會治理的積極性，有利于實現多層次、多維度的社會治理，為國家治理體系和治理能力現代化提供有力的制度保障。
民法學法心得篇一
民法是私人社會的法，是民間社會的法非權力社會的法，是完全平等的法，是調整民事社會的法，在諸法之中，與民眾利益關系最緊密者，莫過于民法。下面是本站小編為大家收集整理的民法學習
心得體會
，歡迎大家閱讀。
我是機電的學生，很喜歡法律，于是選修民法學，主要是為了聽一下老師分析地一些案例。因為有些時候，光有理論知識是死板的，只有跟案例結合起來，才能理解地更加生動，記憶才能更加深刻，更有利于民法的學習。
就這樣，在每節(jié)課老師生動的案例分析下，那些生硬而又嚴肅的法律條文變得鮮活，對民法的了解也更加深刻。隨著學習的深入，逐漸發(fā)現，民法是一門與我們日常生活息息相關的法律。在我們日常生活中，大部分需要維護的就是自己的民事法律權利。
下面，就結合一下我的所學，談一下學習民法的心得跟體會。首先，從民法的定義來說，民法是調整平等主體在從事民事活動中發(fā)生的財產關系和人身關系的法律規(guī)范的總和。在我國《民法通則》中就明確規(guī)定：中華人民共和國民法調整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財產關系和人身關系。
民事法律關系的主體可以是公民。這里的公民是指具有我國國籍，根據我國的法律規(guī)范享有權利和承擔義務的自然人。其中由兩個屬性，是自然屬性和法律屬性。公民具有民事權利能力和民事行為能力。公民的民事權利是從公民出生時開始，結束于公民死亡之后。民事行為能力分為完全民事行為能力和限制民事行為能力及無民事行為能力三種。其中，年滿18周歲的我國公民就具有了行使完全民事行為能力的權利或者年滿16周歲且經濟獨立的也可以行使完全民事行為能力。而滿十歲的未成年人以及不能完全辨認自己的行為能力的精神病患者都是限制民事行為能力。凡是未滿十周歲且不能辨認自己的行為能力的，都是無民事行為能力的。
關于宣告失蹤和宣告死亡的相關內容。宣告失蹤是指經利害關系人的申請，由法院依照法定條件和程序，宣告下落不明滿一定期限的公民為失蹤人的民事法律制度。宣告死亡是指經利害關系人申請，由法院依照法律規(guī)定的條件和程序，判決宣告下落不明滿一定期限的公民的死亡的民事法律制度。
民事責任的相關知識。民事責任是指民事主體違反
合同
義務或法定民事義務應承擔的法律后果。民事責任根據法律根據的不同可以分為違反合同的民事責任與侵權行為的民事責任。違反合同的民事責任又稱為違約責任，是指當事人不履行合同債務而依法應當承擔的法律責任。對于該民事責任的承擔方式有4種。一是繼續(xù)履行。二是采取補救措施。三是賠償損失。四是賠付違約金。侵權責任成立的共同構成要件是無論是過錯責任還是無過錯責任，其責任成立都必須滿足侵害民事權益(即造成損害)與因果關系(侵害事由與損害后果之間)兩個構成要件。侵權責任承擔方式分為兩大類，損害賠償和預防性救濟。共同侵權行為是指兩人或兩人以上共同侵權造成他人損害的行為。分為共同加害行為與共同危險行為。侵權的形態(tài)有12種，不在贅述。
最后，是關于正當防衛(wèi)的一些內容。還記得老師當時是拿張三李四和一條狗做的案例分析。正當防衛(wèi)是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，采取的旨在制止不法侵害而對不法侵害人造成未明顯超過必要限度損害的行為。我國對正當防衛(wèi)成體的條件很嚴格，有起因條件，時間條件，對象條件，主觀條件，限度條件等限制。防衛(wèi)過當會承擔相應的刑事責任。
以上就是對我這學期學習的民法知識部分的串和。有些比較詳細，有些比較簡略?？偠灾?，我的收獲不僅僅是以上總結的那么多，更多的是在生活，學會怎么樣用法律武器來維護自己的合法權利。
我會更加努力地繼續(xù)學習，爭取達到目標。
民法原理在我們現實生活中真的是無處不在，衣食住行各方面都有可能會和民法打上“交道”，毫不夸張的說，我們每個人從出生到死亡基本上都是生活在民法的框架范圍內，因此學習好民法，掌握好民法，運用好民法就顯得頗具實際利益和現實意義。
民法被稱為是“萬法之母”，因此學習法律應當或者必須從研習民法開始。眾所周知，民法學源遠流長博大精深，有著龐大而瑣碎、完整而嚴密的理論體系。學習起來有一定的難度，這就要求我們在民法學習過程中應當掌握一些有效的學習方法，更好的對民法知識融會貫通，領會民法學的真諦。
對于民法學的學習方法，曾有諸多的民法學者撰文論述，我結合自己學習民法的實際感受和收獲來對學習民法的方法進行粗淺的介紹。
一愛好第一，留意培養(yǎng)對民法學習的愛好
興趣是第一動力，熟悉和學習任何一種學科都應當建立在興趣之上，民法學習也是如此，只有對民法學習產生濃厚的興趣，才能在學習過程中一直保持學習激情和熱情，才可能有動力去對某個詳細知識點進行深入分析和研究。很多人在論述民法學習方法時留意強調如何思維等方面，其忽略了興趣這一大前提，沒有興趣是學不好或者說是學不“?！泵穹ǖ?。因此我們在開始學習民法時就要努力培養(yǎng)自己對該學科的興趣。那么通過什么樣的方式來培養(yǎng)學習興趣呢?以下幾方面可以參考：如像本文開始的那段笑話一樣，把現實生活中一些大家熟知的現象想象成民法中的名詞和原理，這樣，一方面有助于我們理解民法中一些名詞的基本含義，更能使我們加深記憶，從而有興趣對這些知識深入學習;還可以通過對一件大家所熟知的事來進行小組討論或者辯論賽的形式來培養(yǎng)學習的興趣;此外可以介紹一些民法學界的知名學者，了解他們的求學經歷、畢業(yè)院校、學術成就等方面的情況，或許發(fā)現其中有自己的校友，這樣也會對民法學習興趣的培養(yǎng)產生一定刺激和促進作用。
二點面結合，宏觀上把握民法的完整體系，微觀上掌握民法的詳細知識點
民法是法學的“老大哥”，其理論體系是經過長時間發(fā)展和完善的，是否能正確的把握民法的理論體系，對于能否把民法“學會”、“學精”、“學?！逼鹬χ匾淖饔?。民法體系雖龐大，瑣碎的知識也很多，但真正把握起來并沒有那么困難。孟德斯鳩曾說過：“在民法慈母般的眼睛里每一個人就是整個國家?！蓖ㄟ^這句
名言
。我們可以看出民法的權利本位，即民法主要關注對于個人利益的調整和保護，我們每個人都可能也可以成為自己利益的國王。了解了民法的出發(fā)點，接下來對于其性質、基本原則等方面的理解就簡樸多了：既然保護的是個人利益，那么其私法性就不言而喻;既然“每個人可以成為自己利益的國王”，那么其必然要遵守平等、公平、誠信等原則。自然人要進行交往，那么必然會產生對某些事情的約定或者會對別人造成一些侵害，那么民法體系中自然會有合同、侵權之類的內容，這樣看來對于物權、婚姻家庭等方面的內容就不難理解了。其實仔細分析，對于民法的理論體系，都是可以遵循著“保障個人合法利益為本位”的這條基線來一步步推導出來。把握了民法的基本體系，接下來就要求我們對體系中每部分的具體內容或知識點加以學習和掌握，就像蓋房子一樣，大致的框架弄完后，再開始對于房內布局進行完善和補充。這樣我們的知識才是系統的，才是具有生命力的。對于每個知識點的學習，一定要把其“理解透”、“掌握熟”、“運用巧”，不懂就問，勤于鞏固。這樣我們所建的“房子”才會更耐用，更穩(wěn)固，我們的理論基礎才會更扎實，更充分，對以后的學習和研究也會起到“事半功倍”的促進作用。
三民法學習要堅持“從生活中來，到生活中去”
“人生處處皆民法”，民法與我們的生活息息相關：早上買菜做飯會形成買賣關系，吃完飯坐車上班會產生運輸合同，下車不小心被狗咬會產生動物侵權問題，去醫(yī)院路上交話費不小心交到其他的號碼上產生不當得利問題......其實也正是因為有民法的存在，我們的生活才會變得和諧，變得穩(wěn)定。我們學習民法不能單單只從書本上的文字知識出發(fā)，還要結合現實生活來學習。我們要善于發(fā)現生活中的民法原理，在實際生活中感受民法的價值，此外我們還要運用自己所學的知識來解決生活中的問題。即所謂民法學習要“從生活中來，到生活中去”。民法知識只有能夠被運用，能夠解決實際問題，才會被我們所熱衷;同時實踐活動也對我們的理論知識的鞏固和創(chuàng)新起著積極的推動作用。因此，在民法學習過程中，要注重聯系實踐，并在實際生活中豐富理論知識。這樣，也會更好的激起我們學習民法的興趣，更好的“以我所學，服務社會”。這樣的學習才是有成效的，才是有意義的。
民法學習是一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就，民法理論的高深也是建立在對一個個知識點的記憶和積累的基礎之上的，因此我們在學習過程中要克服暴躁和虛浮的學習心態(tài)，不要被一個較為復雜的知識點挫傷學習熱情。民法學習是一個漫長的過程，可謂是“痛并快樂著”，而且我們時常會有“山重水復疑無路柳暗花明又一村”的感覺。為此我們要深入淺出的進行理論分析，廣泛大量的進行書籍閱讀，合理變通的解決現實問題。民法學習不僅僅讓我們學到專業(yè)知識，同時也會對我們人性的培養(yǎng)，人格魅力的提高產生一定的影響。我們有理由相信“民法是最具魅力的學科”，民法學習也會讓我們的人生路走的更寬廣，更美好。
一、對民法的一些認識。
法律是社會的調節(jié)器。任何部門法皆以一定的社會關系之調整為使命，民法也不例外。民法區(qū)別于其他部門法的原因，在于它有自己特殊的調整對象和調整方法。
民法的調整對象是平等主體之間的財產關系和人身關系。人身關系就是人格和身份發(fā)生的社會關系和法律關系。財產關系就是大陸法系的“物權”就是以財產為媒介的社會關系和法律關系。民法的調整方法分為事前調整和事后調整。民法調整在于恢復正常的民事關系。民法的性質。首先民法為權利法，其次，民法為私法，是市民社會的法，是私人社會的憲法。民法的基本原則：當事人在民事活動中地位平等，意思自治的原則，誠實信用的原則，權利不得濫用原則。
民事活動是日常的社會生活，民事社會活動在民法的范圍內活動。而民事活動超出了它的范圍才與行政法和刑法發(fā)生關系。民事活動是最基本的市民社會的活動，可以說民法具有領先性。
民法是私人社會的法，是民間社會的法非權力社會的法，是完全平等的法，是調整民事社會的法。它保護的是私權。因此我認為民法是民眾之法，具有極強的實踐性，植根于民眾的社會生活，來源于民眾的社會實踐，與民眾自身利益息息相關。在諸法之中，與民眾利益關系最緊密者，莫過于民法。
二、學習民法的心得。
學習民法不能只看法條，即使是把《民法通則》及《司法解釋》都背下來也是無濟于事的，民法重要的是在對法條記憶的基礎上對實際問題的解決，即要聯系實際案例，進行分析才能真正的理解。
學民法，要多做練習，對實際上的案例進行分析，通過這種途徑去理解法條，也就是說在對法條有充足的理解基礎上，再去記憶。
三、民法的展望
展望民法有兩個角度，一是從法本身來看法，二是從法外來看法。進入21世紀的中國民法會怎樣發(fā)展?能否如前面所講，把市民社會放到核心的地位，把權利本位、私法自治突出來，深入人心，這關系到中國法治化的整個進程，也關系到經濟民主化、政治民主化的進程。
從法本身的角度來展望中國民法。改革開放三十多年的成果，對中國的經濟、政治以至倫理確實有巨大的貢獻，而且更多的是開啟了一種民智，提出了一種新的治國理念，即不要貧困落后的社會主義，要讓人民過上富足的生活，過上自由的有尊嚴的生活。雖然這種自由狀態(tài)現在還受到許多約束，但與改革以前相比已是極大的進步。改革開放以后，從民法的制度到理念，我們更多地是從大陸法，包括從歐洲、日本的民法典以及中華民國的民法中借鑒對我們民族發(fā)展、政治經濟改革有益的東西，結合國情，形成如今中國民法的基本狀況。并有了婚姻法、繼承法、收養(yǎng)法、合同法、商標法、專利法、著作權法、公司法、票據法等諸多民商事立法，再加上20xx年頒布實施的物權法，當今中國的民法的立法體系不斷的趨于健全。
但是可能我們中國還是需要一般民法典。法典化對于民主國家有著積極的意義。人治的基本原則是“臨事制刑”，即事情出現了才制定法律。而法治必須把規(guī)則預先公開。規(guī)則一旦制定，就不光約束老百姓，同樣也約束立法者和執(zhí)法者，一個國家沒有什么東西比“法”更大。法典就有這樣的功能：把所有的規(guī)則事先制定出來，公之于眾，以此引導人們的行為，保護人們的權益。法典的意義并不僅在于有文字規(guī)范，更重要的是要人們知道有什么制度，知道自己有哪些權利。而它更深遠的意義在于成為一種文化，成為人們的一種習慣和自由，即依法辦事，依法治國。
民法典不是單行法，也不是一般的法，是改革三十多年來法文化的結晶，需要充分的醞釀和準備。一方面是要加快民法典的立法進程，另一方面要對民法典的制定持十分審慎的態(tài)度，因為這畢竟是我國法治化進程中具有里程碑意義的大事。完全有理由相信，稍微長一點的時間，中國也能搞出一部比較好的民法典。
民法學法心得篇二
我是機電的學生，很喜歡法律，于是選修民法學，主要是為了聽一下老師分析地一些案例。因為有些時候，光有理論知識是死板的，只有跟案例結合起來，才能理解地更加生動，記憶才能更加深刻，更有利于民法的學習。
就這樣，在每節(jié)課老師生動的案例分析下，那些生硬而又嚴肅的法律條文變得鮮活，對民法的了解也更加深刻。隨著學習的深入，逐漸發(fā)現，民法是一門與我們日常生活息息相關的法律。在我們日常生活中，大部分需要維護的就是自己的民事法律權利。
下面，就結合一下我的所學，談一下學習民法的心得跟體會。首先，從民法的定義來說，民法是調整平等主體在從事民事活動中發(fā)生的財產關系和人身關系的法律規(guī)范的總和。在我國《民法通則》中就明確規(guī)定：中華人民共和國民法調整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財產關系和人身關系。
民事法律關系的主體可以是公民。這里的公民是指具有我國國籍，根據我國的法律規(guī)范享有權利和承擔義務的自然人。其中由兩個屬性，是自然屬性和法律屬性。公民具有民事權利能力和民事行為能力。公民的民事權利是從公民出生時開始，結束于公民死亡之后。民事行為能力分為完全民事行為能力和限制民事行為能力及無民事行為能力三種。其中，年滿18周歲的我國公民就具有了行使完全民事行為能力的權利或者年滿16周歲且經濟獨立的也可以行使完全民事行為能力。而滿十歲的未成年人以及不能完全辨認自己的行為能力的精神病患者都是限制民事行為能力。凡是未滿十周歲且不能辨認自己的行為能力的，都是無民事行為能力的。
關于宣告失蹤和宣告死亡的相關內容。宣告失蹤是指經利害關系人的申請，由法院依照法定條件和程序，宣告下落不明滿一定期限的公民為失蹤人的民事法律制度。宣告死亡是指經利害關系人申請，由法院依照法律規(guī)定的條件和程序，判決宣告下落不明滿一定期限的公民的死亡的民事法律制度。
民事責任的相關知識。民事責任是指民事主體違反合同義務或法定民事義務應承擔的法律后果。民事責任根據法律根據的不同可以分為違反合同的民事責任與侵權行為的民事責任。違反合同的民事責任又稱為違約責任，是指當事人不履行合同債務而依法應當承擔的法律責任。對于該民事責任的承擔方式有4種。一是繼續(xù)履行。二是采取補救措施。三是賠償損失。四是賠付違約金。侵權責任成立的共同構成要件是無論是過錯責任還是無過錯責任，其責任成立都必須滿足侵害民事權益（即造成損害）與因果關系（侵害事由與損害后果之間）兩個構成要件。侵權責任承擔方式分為兩大類，損害賠償和預防性救濟。共同侵權行為是指兩人或兩人以上共同侵權造成他人損害的行為。分為共同加害行為與共同危險行為。侵權的形態(tài)有12種，不在贅述。
最后，是關于正當防衛(wèi)的一些內容。還記得老師當時是拿張三李四和一條狗做的案例分析。正當防衛(wèi)是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，采取的旨在制止不法侵害而對不法侵害人造成未明顯超過必要限度損害的行為。我國對正當防衛(wèi)成體的條件很嚴格，有起因條件，時間條件，對象條件，主觀條件，限度條件等限制。防衛(wèi)過當會承擔相應的刑事責任。
以上就是對我這學期學習的民法知識部分的串和。有些比較詳細，有些比較簡略?？偠灾?，我的收獲不僅僅是以上總結的那么多，更多的是在生活，學會怎么樣用法律武器來維護自己的合法權利。
我會更加努力地繼續(xù)學習，爭取達到目標。
民法原理在我們現實生活中真的是無處不在，衣食住行各方面都有可能會和民法打上“交道”，毫不夸張的說，我們每個人從出生到死亡基本上都是生活在民法的框架范圍內，因此學習好民法，掌握好民法，運用好民法就顯得頗具實際利益和現實意義。
民法被稱為是“萬法之母”，因此學習法律應當或者必須從研習民法開始。眾所周知，民法學源遠流長博大精深，有著龐大而瑣碎、完整而嚴密的理論體系。學習起來有一定的難度，這就要求我們在民法學習過程中應當掌握一些有效的.學習方法，更好的對民法知識融會貫通，領會民法學的真諦。
對于民法學的學習方法，曾有諸多的民法學者撰文論述，我結合自己學習民法的實際感受和收獲來對學習民法的方法進行粗淺的介紹。
興趣是第一動力，熟悉和學習任何一種學科都應當建立在興趣之上，民法學習也是如此，只有對民法學習產生濃厚的興趣，才能在學習過程中一直保持學習激情和熱情，才可能有動力去對某個詳細知識點進行深入分析和研究。很多人在論述民法學習方法時留意強調如何思維等方面，其忽略了興趣這一大前提，沒有興趣是學不好或者說是學不“專”民法的。因此我們在開始學習民法時就要努力培養(yǎng)自己對該學科的興趣。那么通過什么樣的方式來培養(yǎng)學習興趣呢？以下幾方面可以參考：如像本文開始的那段笑話一樣，把現實生活中一些大家熟知的現象想象成民法中的名詞和原理，這樣，一方面有助于我們理解民法中一些名詞的基本含義，更能使我們加深記憶，從而有興趣對這些知識深入學習；還可以通過對一件大家所熟知的事來進行小組討論或者辯論賽的形式來培養(yǎng)學習的興趣；此外可以介紹一些民法學界的知名學者，了解他們的求學經歷、畢業(yè)院校、學術成就等方面的情況，或許發(fā)現其中有自己的校友，這樣也會對民法學習興趣的培養(yǎng)產生一定刺激和促進作用。
民法是法學的“老大哥”，其理論體系是經過長時間發(fā)展和完善的，是否能正確的把握民法的理論體系，對于能否把民法“學會”、“學精”、“學專”起著要害重要的作用。民法體系雖龐大，瑣碎的知識也很多，但真正把握起來并沒有那么困難。孟德斯鳩曾說過：“在民法慈母般的眼睛里每一個人就是整個國家?！蓖ㄟ^這句名言。我們可以看出民法的權利本位，即民法主要關注對于個人利益的調整和保護，我們每個人都可能也可以成為自己利益的國王。了解了民法的出發(fā)點，接下來對于其性質、基本原則等方面的理解就簡樸多了：既然保護的是個人利益，那么其私法性就不言而喻；既然“每個人可以成為自己利益的國王”，那么其必然要遵守平等、公平、誠信等原則。自然人要進行交往，那么必然會產生對某些事情的約定或者會對別人造成一些侵害，那么民法體系中自然會有合同、侵權之類的內容，這樣看來對于物權、婚姻家庭等方面的內容就不難理解了。其實仔細分析，對于民法的理論體系，都是可以遵循著“保障個人合法利益為本位”的這條基線來一步步推導出來。把握了民法的基本體系，接下來就要求我們對體系中每部分的具體內容或知識點加以學習和掌握，就像蓋房子一樣，大致的框架弄完后，再開始對于房內布局進行完善和補充。這樣我們的知識才是系統的，才是具有生命力的。對于每個知識點的學習，一定要把其“理解透”、“掌握熟”、“運用巧”，不懂就問，勤于鞏固。這樣我們所建的“房子”才會更耐用，更穩(wěn)固，我們的理論基礎才會更扎實，更充分，對以后的學習和研究也會起到“事半功倍”的促進作用。
“人生處處皆民法”，民法與我們的生活息息相關：早上買菜做飯會形成買賣關系，吃完飯坐車上班會產生運輸合同，下車不小心被狗咬會產生動物侵權問題，去醫(yī)院路上交話費不小心交到其他的號碼上產生不當得利問題……其實也正是因為有民法的存在，我們的生活才會變得和諧，變得穩(wěn)定。我們學習民法不能單單只從書本上的文字知識出發(fā)，還要結合現實生活來學習。我們要善于發(fā)現生活中的民法原理，在實際生活中感受民法的價值，此外我們還要運用自己所學的知識來解決生活中的問題。即所謂民法學習要“從生活中來，到生活中去”。民法知識只有能夠被運用，能夠解決實際問題，才會被我們所熱衷；同時實踐活動也對我們的理論知識的鞏固和創(chuàng)新起著積極的推動作用。因此，在民法學習過程中，要注重聯系實踐，并在實際生活中豐富理論知識。這樣，也會更好的激起我們學習民法的興趣，更好的“以我所學，服務社會”。這樣的學習才是有成效的，才是有意義的。
民法學習是一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就，民法理論的高深也是建立在對一個個知識點的記憶和積累的基礎之上的，因此我們在學習過程中要克服暴躁和虛浮的學習心態(tài)，不要被一個較為復雜的知識點挫傷學習熱情。民法學習是一個漫長的過程，可謂是“痛并快樂著”，而且我們時常會有“山重水復疑無路柳暗花明又一村”的感覺。為此我們要深入淺出的進行理論分析，廣泛大量的進行書籍閱讀，合理變通的解決現實問題。民法學習不僅僅讓我們學到專業(yè)知識，同時也會對我們人性的培養(yǎng)，人格魅力的提高產生一定的影響。我們有理由相信“民法是最具魅力的學科”，民法學習也會讓我們的人生路走的更寬廣，更美好。
民法學法心得篇三
近日，在我國民法典正式實施之際，廣大青年學子紛紛參加學習交流活動，探索法律文化的奧秘，從不同角度解讀民法典中的法律條文，并獲得了不同層次的幫助和啟發(fā)。本文謹以此為話題，結合我個人的學習交流體驗，對民法典的學習交流心得體會進行探討。
一、民法典的制定背景與意義
首先，要了解民法典的學習交流必須深入了解其制定背景與意義。民法典是全國人民代表大會于2020年5月28日通過，6月1日正式施行的一部綜合性法律，集中體現了我國民事法律的規(guī)范和調整，是我國法律體系的重要組成部分。民法典的制定，把過去平散于各種法律中的民事法律規(guī)范集中到一部法典中，有利于加強民事法律制度的連貫性和協調性，符合國家社會治理的要求，而且便利于人們對民事法律制度的學習、宣傳和運用。
二、學習交流的途徑和方式
在進行民法典的學習交流之前，我們要了解的是它的學習途徑和方式，這樣我們才能夠更具針對性地進行學習和交流。一般來說，民法典的學習途徑主要有兩種，一是通過法律法規(guī)的解讀和宣傳，學習民法典的基本精神和理念；二是參加學習交流活動，通過與他人交流討論，探究法律條文的內涵和外延。而在這兩種途徑中，我們可以選擇的學習方式也有所不同，可以選擇自己獨立地學習和思考，也可以參與到法律組織、學習小組等集體學習的形式中來，進行交流和討論。不論采用何種方式，都需要不斷提升自己與他人交流學習的能力，拓寬視野，及時反饋問題和難點，才能夠始終保持主動學習的狀態(tài)。
三、學習交流的關鍵要素
學習交流的關鍵要素能否順利進行，取決于以下幾個因素：
1.對民法典法律理念和規(guī)范的深刻理解；
2.對民事法律文書的熟悉程度；
3.能夠合理融合并靈活運用自己的學習經驗和方法；
4.與交流對象保持互動、溝通和反思思維狀態(tài)，在思考中探索進步；
5.把學習和交流經驗積累為自己的財富，反復在實際操作中運用和體現。
通過綜合運用上述關鍵要素，才能夠獲得更好的學習交流效果，更準確理解法律條文的含義，并將之應用于實踐中，不斷總結經驗和教訓，進而不斷提升自己的能力和素質。
四、通過學習交流展現自我
讓我們通過學習交流的機會，展示個人的知識、才能和品格。獨立思考、發(fā)表觀點、與他人討論，都能展現我們思維、思想和交流的能力，利用學習交流的機會，了解和與不同層次、不同領域、不同專業(yè)的人交流，也能夠擴大個人的人脈圈、積累社會經驗。而且，在與人交流過程中，我們還能展現自己的同理心和包容力，更好地舒緩難點和問題，從而得到更廣泛的認可和信任。
五、學習交流的收獲心得
在我參與民法典學習交流活動才幾個月的時間里，我有了深刻的認識，領悟到了許多有益的思想和方法，幫我更深入地理解了法律文本，也有助于我更好地為社會服務。在過去的交流中，我收獲了許多寶貴的心得，其中最有價值的是不斷學習和思考，以及在實踐中靈活運用所學知識。同時，也認識到自己的不足之處，有空余時間就必須多畫出時間，進行文綜素質的提高，讓自己始終‘‘保持在學習的狀態(tài)中’’。這樣才能夠不斷提升自己的能力和素質，為社會發(fā)展做出更大的貢獻。
綜上所述，通過持續(xù)地學習交流民法典，不僅能夠提高對法律文本的理解和應用能力，同時還有益于個人能力的提高，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)和拓展視野，維護自己權利、保護社會權利、推動社會發(fā)展。這是我們新時代青年學子義不容辭的責任和使命。
民法學法心得篇四
學習民法第二章是每個法律專業(yè)學生的必修課程。由于學習內容較多，很多學生會感到壓力比較大。然而，在學習過程中，我發(fā)現，民法第二章并不是我們想象中那么復雜，只要認真學習，從中反思，便能在其中找到很多啟示和收獲。
第二段：把握民事法律行為的概念
民事法律行為是民法的起源與核心，也是引導民事往來得以合法化和規(guī)范化的基石。我們要想了解民法，首先需要完全把握什么是民事法律行為，這也是民法學習的入門難點。學習中，我們需要注意理論與實踐的結合，勇于解決例題與爭議性問題，更好地掌握民事法律行為的實質。
第三段：重視合同法的研究
合同法是民法中占有重要地位的一部分，涉及到我們日常生活中的許多方面，如房屋租賃，汽車買賣，勞動合同等，正確理解合同法對于我們維權有著重要的作用。學習中，我注意到，合同法涉及的內容多且繁雜，需要我們逐一細致地分析，認真思考其中的細節(jié)，這樣才能真正掌握該法律體系。
第四段：理解擔保法的意義
擔保法是一項具有重大社會意義的法規(guī)，目的是保護借貸雙方權益，維護市場經濟的穩(wěn)定和健康。學習中，我發(fā)現，擔保法的規(guī)定涉及到擔保責任，對擔保人的保護等多個層面，對我們維權提供了很大的支持。在學習擔保法時，我們更要注重解讀法律的精神內涵，把握法律規(guī)定的意義和對現實生活的啟示。
第五段：總結
民法第二章學習并不是一件簡單的工作，但只有透徹了解其中的細節(jié)，我們才能更好地掌握它所涉及的知識體系。在學習中，我們必須始終保持虛心求教的態(tài)度，認真思考問題的本質，理論上已經充分掌握的部分，還需要在實踐中加以運用。今天所學的知識，不僅僅是我們未來大展宏圖的基礎，也是我們作為一個文明社會公民，認識和維護自身權利的必備素養(yǎng)。
民法學法心得篇五
經過一多個學期的奮斗，民法這門課程終于塵埃落定，到了課程考核――寫案例分析與寫心得體會的階段了。
這門課程是屬于選修課，但它不像其它的選修課那樣早早及草草就結束。以及我們上課的方式比常規(guī)的課堂要有所不同，丘老師聰明的把我們帶進了機房與多媒體教室，讓我們領略了新穎的選修課教法，一改以前那種沉悶的課堂氣氛。值得一提的是，整個班100人是一個特殊的群體，都是04級大二的學生。
在這個特殊的課堂氣氛學習和群體中，我的收獲挺豐富的。
首先，是法律知識的提高。之前，沒有在老師的指導下學習過一本專門的法律書籍。所學過的政治，法律基礎只是略略的涉及法律的皮毛，只是游離在法律大殿的門外。民法是與我們生活息息相關的法律，是防衛(wèi)的金盾，是打擊不法侵犯的利劍。通過對總論、物權、債權、繼承權、人身權、侵權行為的學習和閱讀，我覺得對一些基本的法律知識掌握得比較牢固。從而，知道生活中在法律的規(guī)范下有那些可為，有那些不可為。
其次，令學習的視野更加開闊，手段更加豐富。在丘老師的指導下，我比較鐘情于網絡資源的利用。校園網的民法學習網是一個不錯的選擇，上面的文字與視頻案例都是緊扣民法課本的，它所選的《今日說法》更是讓人更直接更容易的理解案件的法理。除此之外，還有人大的民商法網可以提供更新、更快、更權威的資訊，引領我們的學習走在社會的前面。還有許多的網絡資源就不一一細數了。課堂上的互動，是大學擴招后少見的場面，但我們還是做到了。在多媒體教室的學生小組案例分析演講是非常有趣味的，老師的點評更是令人茅塞頓開。通過在課堂上的演講，一可以檢驗法律知識的掌握程度，二來可以通過學習小組間的橫向的比較促進進步，三來可以個人與他人進行縱向比較取長補短。利用現代化的工具，進行小組合作競賽，是不錯的學習方法。
第三，通過學習了解到自己的許多不足。比如語言的表達(雖然高考語文考了745分)、演講的技巧、組織討論的能力、邏輯能力等等與現在和以后謀生息息相關的技能。有時真的覺得自己挺悲哀的。真的感謝老師在這方面對我們的建議與提醒。
我個人認為，班的人數規(guī)模還是過于大，如果人數更加少效果會更加好，如果能達到一個自然班的標準就好了。但心里清楚，對于選修課這幾乎是不可能事件，發(fā)生的概率接近零。其次，覺得學生老師之間，同學之間facetoface,onetoone的機會應該多多給予。
總的來說，我沒有后悔選擇這門選修課，因為投入時間有了收獲。謝謝老師!
民法學法心得篇六
民法原理在我們現實生活中真的是無處不在，衣食住行各方面都有可能會和民法打上“交道”，毫不夸張的說，我們每個人從出生到死亡基本上都是生活在民法的框架范圍內，因此學習好民法，掌握好民法，運用好民法就顯得頗具實際利益和現實意義。
民法被稱為是“萬法之母”，因此學習法律應當或者必須從研習民法開始。眾所周知，民法學源遠流長博大精深，有著龐大而瑣碎、完整而嚴密的理論體系。學習起來有一定的難度，這就要求我們在民法學習過程中應當掌握一些有效的學習方法，更好的對民法知識融會貫通，領會民法學的真諦。
對于民法學的學習方法，曾有諸多的民法學者撰文論述，我結合自己學習民法的實際感受和收獲來對學習民法的方法進行粗淺的介紹。
一愛好第一，留意培養(yǎng)對民法學習的愛好
興趣是第一動力，熟悉和學習任何一種學科都應當建立在興趣之上，民法學習也是如此，只有對民法學習產生濃厚的興趣，才能在學習過程中一直保持學習激情和熱情，才可能有動力去對某個詳細知識點進行深入分析和研究。很多人在論述民法學習方法時留意強調如何思維等方面，其忽略了興趣這一大前提，沒有興趣是學不好或者說是學不“?！泵穹ǖ摹Ｒ虼宋覀冊陂_始學習民法時就要努力培養(yǎng)自己對該學科的興趣。那么通過什么樣的方式來培養(yǎng)學習興趣呢?以下幾方面可以參考：如像本文開始的那段笑話一樣，把現實生活中一些大家熟知的現象想象成民法中的名詞和原理，這樣，一方面有助于我們理解民法中一些名詞的基本含義，更能使我們加深記憶，從而有興趣對這些知識深入學習;還可以通過對一件大家所熟知的事來進行小組討論或者辯論賽的形式來培養(yǎng)學習的興趣;此外可以介紹一些民法學界的知名學者，了解他們的求學經歷、畢業(yè)院校、學術成就等方面的情況，或許發(fā)現其中有自己的校友，這樣也會對民法學習興趣的培養(yǎng)產生一定刺激和促進作用。
二點面結合，宏觀上把握民法的完整體系，微觀上掌握民法的詳細知識點
民法是法學的“老大哥”，其理論體系是經過長時間發(fā)展和完善的，是否能正確的把握民法的理論體系，對于能否把民法“學會”、“學精”、“學?！逼鹬χ匾淖饔?。民法體系雖龐大，瑣碎的知識也很多，但真正把握起來并沒有那么困難。孟德斯鳩曾說過：“在民法慈母般的眼睛里每一個人就是整個國家。”通過這句名言。我們可以看出民法的權利本位，即民法主要關注對于個人利益的調整和保護，我們每個人都可能也可以成為自己利益的國王。了解了民法的出發(fā)點，接下來對于其性質、基本原則等方面的理解就簡樸多了：既然保護的是個人利益，那么其私法性就不言而喻;既然“每個人可以成為自己利益的國王”，那么其必然要遵守平等、公平、誠信等原則。自然人要進行交往，那么必然會產生對某些事情的約定或者會對別人造成一些侵害，那么民法體系中自然會有合同、侵權之類的內容，這樣看來對于物權、婚姻家庭等方面的內容就不難理解了。其實仔細分析，對于民法的理論體系，都是可以遵循著“保障個人合法利益為本位”的這條基線來一步步推導出來。把握了民法的基本體系，接下來就要求我們對體系中每部分的具體內容或知識點加以學習和掌握，就像蓋房子一樣，大致的框架弄完后，再開始對于房內布局進行完善和補充。這樣我們的知識才是系統的，才是具有生命力的。對于每個知識點的學習，一定要把其“理解透”、“掌握熟”、“運用巧”，不懂就問，勤于鞏固。這樣我們所建的“房子”才會更耐用，更穩(wěn)固，我們的理論基礎才會更扎實，更充分，對以后的學習和研究也會起到“事半功倍”的促進作用。
三民法學習要堅持“從生活中來，到生活中去”
“人生處處皆民法”，民法與我們的生活息息相關：早上買菜做飯會形成買賣關系，吃完飯坐車上班會產生運輸合同，下車不小心被狗咬會產生動物侵權問題，去醫(yī)院路上交話費不小心交到其他的號碼上產生不當得利問題......其實也正是因為有民法的存在，我們的生活才會變得和諧，變得穩(wěn)定。我們學習民法不能單單只從書本上的文字知識出發(fā)，還要結合現實生活來學習。我們要善于發(fā)現生活中的民法原理，在實際生活中感受民法的價值，此外我們還要運用自己所學的知識來解決生活中的問題。即所謂民法學習要“從生活中來，到生活中去”。民法知識只有能夠被運用，能夠解決實際問題，才會被我們所熱衷;同時實踐活動也對我們的理論知識的鞏固和創(chuàng)新起著積極的推動作用。因此，在民法學習過程中，要注重聯系實踐，并在實際生活中豐富理論知識。這樣，也會更好的激起我們學習民法的興趣，更好的“以我所學，服務社會”。這樣的學習才是有成效的，才是有意義的。
民法學習是一個循序漸進的過程，不可能一蹴而就，民法理論的高深也是建立在對一個個知識點的記憶和積累的基礎之上的，因此我們在學習過程中要克服暴躁和虛浮的學習心態(tài)，不要被一個較為復雜的知識點挫傷學習熱情。民法學習是一個漫長的過程，可謂是“痛并快樂著”，而且我們時常會有“山重水復疑無路柳暗花明又一村”的感覺。為此我們要深入淺出的進行理論分析，廣泛大量的進行書籍閱讀，合理變通的解決現實問題。民法學習不僅僅讓我們學到專業(yè)知識，同時也會對我們人性的培養(yǎng)，人格魅力的提高產生一定的影響。我們有理由相信“民法是最具魅力的學科”，民法學習也會讓我們的人生路走的更寬廣，更美好。
民法學法心得篇七
一、引言：近期，我校開設了關于民法典的課程，我從中獲益匪淺。民法典是我國民事法律的總規(guī)則，它涵蓋了人民生活的各個方面，具有極其重要的意義。通過學習民法典，我深刻認識到了法律對社會的管理和維護的重要性，對個人行為的影響也更加清晰。在這篇文章中，我將分享一些我在學習民法典過程中的心得體會。
二、守紀律、守法律的重要性：民法典為我們樹立了守紀律、守法律的重要意識。同時，民法典也規(guī)定了各類民事行為的法律效力，并規(guī)范了各類契約行為及其法律要素。通過學習民法典，我明確了我作為公民應該遵守法律規(guī)定的原則，包括尊重契約自由、明確契約的內容、自愿性、平等自主、誠實守信、公平公正等，并形成了尊重和維護法律權益的良好的理念與意識。
在日常生活中，我們經常與他人產生各類民事關系，如買賣、租借、繼承等。不遵守法律規(guī)定的行為將會產生不良后果，甚至引發(fā)法律糾紛。因此，尊重契約自由并在契約中認真履行自己的義務，不僅是維護個人權益，更是維護社會秩序的基本要求。學習民法典讓我認識到了守紀律、守法律的重要性，使我養(yǎng)成了約束自己行為的優(yōu)良習慣。
三、理解維權意識的重要性：在學習民法典的過程中，我深刻意識到了維護自己合法權益的重要性。民法典規(guī)定了人民的財產權、人格權、婚姻家庭權等多方面的法律保護，為個人提供了多重法律援助和保護措施。學習了民法典，我了解到了自己的合法權益，明確了保護自身權益的途徑和方式，并具備了維權的意識。
當人民群眾的合法權益受到侵害時，應當敢于維權，通過法律途徑尋求解決辦法，這是維護自己權益的必然選擇。了解和熟悉民法典的相關規(guī)定，不僅可以幫助我們在遇到糾紛時迅速找到解決的辦法，還可以引導我們在日常生活中更加規(guī)范自己的行為，避免自己違法違規(guī)。
四、法律意識與職業(yè)道德的相互作用：學習民法典讓我進一步認識到法律與職業(yè)道德之間的相互關系。法律的存在旨在維護社會秩序和公共利益，而職業(yè)道德的核心是以人為本、以服務為宗旨。通過學習民法典，我認識到了不同職業(yè)在執(zhí)行職責時所面臨的法律要求和道德要求的統一，正確認識到了法律與職業(yè)道德之間的辯證關系。
在職業(yè)生涯中，作為一名從事法律工作的人員，我們必須將法律精神融入職業(yè)道德準則中，并在實踐中恪守職業(yè)道德，遵守法律規(guī)定。只有這樣，我們才能更好地為社會服務，推動社會的公正與發(fā)展。
五、結語：學習民法典是一項具有深刻影響和重要意義的任務。通過學習民法典，我更加清楚了法律對個人生活和社會管理的重要性，樹立了守紀律、守法律的觀念，增強了維護個人權益的意識，認識到了法律與職業(yè)道德之間的相互聯系，從而為我的成長和發(fā)展提供了堅實基礎。
同時，學習民法典也是一個長期的過程，我會繼續(xù)深入學習，不斷完善自己的法律素養(yǎng)，努力將法律的精神貫徹到自己的職業(yè)生涯中，為社會的和諧與進步做出自己的貢獻。
民法學法心得篇八
《中華人民共和國民法典》（下稱民法典）于20xx年5月28日經十三屆全國人大三次會議表決通過，將于20xx年1月1日起正式施行。民法典共7編，1260條，10多萬字。作為我國法律體系中條文最多、體量最大、編章結構最復雜的一部法律，民法典系統整合了新中國成立70多年來的民事法律規(guī)范。
我們要在今后的工作生活中持續(xù)深入學習民法典，努力做學習、遵守、維護民法典的表率。
民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位。這是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是目前最長的、擁有法律條文最多的法律，開創(chuàng)了我國法典編纂立法的先河，對推動國家治理體系和治理能力現代化，推進新時代改革開放和社會主義現代化建設，具有重大深遠意義。
民法典是我國第一次對法律用法典稱謂，意義重大，位階較高。與它不相稱或相抵觸的刑事法、行政法、商法、社會法在具體運用時應該以民法典的規(guī)定為準，其他部門法應急速修改，以與民法典配套成龍，體現法律體系內部的統一性。這是執(zhí)政為民、以民為本的根本要求。這樣做才能實現民法憲法的路徑依賴，現代化從根本來說是人的現代化、法治化、權利化。
民法典被稱為“社會生活的百科全書”，共1260個條文，覆蓋一個公民生老病死的全部生活。
民法典共1260條，涵蓋從胎兒到墳墓全部環(huán)節(jié)，與每個人息息相關。在編纂過程中民法典對原有法律作了不少修改，隨著民法典的實施，預計各類配套法律、司法解釋等將紛紛出臺。
民法典全面調整自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系，公平規(guī)范每個人從搖籃到墳墓的各類民事活動，充分保護百姓擁有的各類民事權利，有助于增強人們追求美好幸福生活的信心。
民法典是調整平等主體之間法律關系的基本法律，當然也應該包含家事法。在處理相關糾紛沖突時，注意‘民法出，忠孝存’而不是‘民法出，忠孝亡’。忠是國家對公民的忠，而不是公民對國家的忠。公民是主體，國家是客體。民與民都是平等主體，都是國家主人。民法典實施應該注重推動市場經濟發(fā)展，貫徹民商合一，更重要的是，修改市場管理法律，更加尊重公民或其他組織的市場主體權利地位。
尤其要注意民企、國企、外企的國民待遇，消除一切市場壁壘。國家作為民法典、將來的刑事法典、行政法典等的義務主體，要特別尊重公民作為社會財富創(chuàng)造主體的地位，保障公民的占有、使用、處分、收益權利，尤其尊重公民的創(chuàng)造性勞動，尤其是公民的智慧產權，這是國家創(chuàng)新的基礎，具有戰(zhàn)略意義。要進一步解放私權主體，社會管理法要重點修改，比如戶籍管理等法律法規(guī)，增加對人口流動的肯定性、確權性、賦權性，這對于建立市場經濟是至關重要的。
民法典編纂不同于一般法律匯編，民法典的這個‘典’字標志著民事法律制度的成熟，凸顯出法律規(guī)范從量到質的變化，也是對人民權利的保障，實實在在地涉及每一個自然人、法人、社會團體等，不是一時一事，而是貫穿始終。從全面依法治國的角度看，民法是關乎全局的基礎性法律，不但對憲法的實施起到保障作用，在國家治理中也發(fā)揮著相當大的作用。
雖然民法典并非盡善盡美，在實施中還是希望達到一個超越法、德民法典的效果。這是我國第一個法典實施，應該特別注重發(fā)揮律師的參與作用，尊重公民的主權地位，迎接權利時代的到來。中國作為后發(fā)國家，國家的主人是公民，保障公民的私權是國家最基本的義務，這也是民法典最重要的支撐。
民法學法心得篇九
近年來，隨著我國社會經濟的迅猛發(fā)展，民事糾紛日益增多，人們對民法典的學習和應用也越來越重視。作為一個普通公民，學習民法典對于我來說既是一種責任，也是一種機遇。在學習的過程中，我對民法典有了更深入的理解，也收獲了一些心得與體會。
段二：法律的生活化運用
民法典作為我國第一部以立法形式規(guī)范個人權益的法典，對于我們每一個人來說都有著直接的影響。學習民法典讓我明白了法律不再是一種遙遠的概念，而是與我們的日常生活息息相關的。無論是購物還是租房，我們都需要了解和運用民法典的相關規(guī)定來保護自己的合法權益。例如，在我和房東簽訂租房合同時，我就能據此了解到自己的租賃權和義務，避免不必要的糾紛。學習民法典使我明白了法律的生活化運用的重要性，也讓我更加有信心和能力維護自己的合法權益。
段三：增強法律意識
學習民法典不僅讓我了解到法律的生活化運用，更重要的是增強了我的法律意識。在學習的過程中，我了解到法律是社會生活的紐帶，是我們的共同信仰和準則，不僅關系到每個人的切身利益，也關系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展。當我發(fā)現身邊有人侵犯他人權益時，我會站出來幫助被侵犯的一方。通過學習民法典，我懂得了維護自己和他人的合法權益是每個公民的責任和義務，這也是我作為法律公民的重要使命。
段四：加強法治觀念
學習民法典讓我深刻認識到法治是維護社會穩(wěn)定和公平正義的重要保障。只有依法行事，才能使社會公平、有序、和諧。因此，我更加重視法治觀念的培養(yǎng)。在日常生活中，我會遵守法律法規(guī)，自覺遵守社會道德規(guī)范，同時也會積極參與社會公益活動，為社會公平正義貢獻自己的力量。學習民法典讓我明白了法律是保護公民權益的利器，也是社會進步的助推器。
段五：倡導法制教育
學習民法典讓我深感法制教育的重要性。法律是指導和規(guī)范社會生活的重要力量，沒有法律的保障，社會將陷入無序和混亂。因此，我們應該從小培養(yǎng)法制觀念，讓更多的人了解、尊重和遵守法律。在學校，我積極參與法制教育的活動，向同學們普及了一些基本的法律知識，讓他們了解法律的重要性和自身的權益。通過學習民法典，我深刻認識到法律教育是建設社會主義法治國家的基礎和重要保障。
總結：
學習了民法典，讓我更加了解到法律與個人生活的密切關系。在學習的過程中，我獲得了對法律的生活化運用的理解，增強了自身的法律意識，加強了法治觀念，同時也倡導了法制教育。作為一個公民，學習民法典是我們的責任和義務，也是我們實現自身合法權益的利器。我相信，在全社會的共同努力下，我們能夠建設一個更加法治、公正、和諧的社會。
民法學法心得篇十
隨著人們對法律意識的日益提高，民事案件的處理也變得越來越重要。而學習民法案例，對于加深我們對法律的認識，提升我們的法律素養(yǎng)，具有非常重要的意義。下面，我將通過學習民法案例的心得體會，探討其中的收獲和啟示。
首先，學習民法案例能夠幫助我們更好地了解法律條文的具體適用。通過學習案例，我們可以了解到真實的案例經過和法官的判決理由，從而更加直觀地理解法律規(guī)定。例如，在學習一起合同糾紛案例時，我了解到了合同的基本要素、簽訂合同的要求、履行合同的義務等。這些都是我們必須要明確掌握的內容，通過案例的學習，我們可以更加深入地了解法律規(guī)定，為我們將來的工作和生活提供指導。
其次，學習民法案例能夠培養(yǎng)我們的法律思維能力。法律思維是一種理性思維，它要求我們能夠抽象思維、辨證思維和邏輯思維。通過學習民法案例，我們需要分析案件的各個方面，從而形成自己的判斷和觀點。例如，在學習一起侵權糾紛案例時，我需要分析案件中的行為是否構成侵權行為、被侵權人是否受到了損失、侵權人是否要承擔賠償責任等。通過這樣的思考和分析，我們能夠培養(yǎng)自己的法律思維能力，提升我們的判斷和解決問題的能力。
再次，學習民法案例能夠增進我們的法律意識和公民意識。通過學習案例，我們可以了解到各種不同的法律問題和挑戰(zhàn)，從而更加深刻地認識到法律對于社會的重要性。例如，在學習一起離婚案例時，我意識到婚姻是社會關系的基石，離婚是一種特殊的法律行為，它需要符合一定的法律程序和規(guī)定。通過這樣的學習，我們能夠增強自己的法律意識，知道自己的權利和義務，更好地維護自己的合法權益。
同時，學習民法案例還能夠提升我們的實踐能力和解決問題的能力。通過學習案例，我們可以模擬法庭審判的流程，進行辯論和辯證的思考。例如，在學習一起違約案例時，我可以扮演原告或被告，為自己的觀點進行辯護，并通過和其他同學的辯論來充實自己的觀點和論據。通過這樣的實踐，我們能夠提升自己的表達能力和說理能力，鍛煉自己在解決問題時思考的全面性和靈活性。
最后，學習民法案例能夠培養(yǎng)我們的人文關懷和社會責任感。民法案例中大多數都是與人們的生活和利益息息相關的案件，通過學習這些案例，我們能夠更深入地了解社會中存在的各種問題和沖突，更加關注社會弱勢群體的權益保護。例如，在學習一起勞動糾紛案例時，我意識到勞動者的權益需要得到保護和維護，同時也應當關注用人單位的合法權益。通過這樣的學習，我們能夠培養(yǎng)自己的人文關懷和社會責任感，為社會的進步和公正發(fā)揮積極的作用。
綜上所述，學習民法案例是提高我們法律素養(yǎng)和增進法律意識的重要途徑。通過學習案例，我們能夠更好地了解法律條文的具體適用，培養(yǎng)法律思維能力，增進法律意識和公民意識，提升實踐能力和解決問題的能力，培養(yǎng)人文關懷和社會責任感。因此，我們應當積極參與到民法案例的學習中去，從中汲取力量和智慧，不斷提升自己的法律素養(yǎng)，為建設法治社會做出自己的貢獻。
民法學法心得篇十一
_日，中央政治局就“切實實施民法典”舉行第二十次集體學習。習近平總書記在主持學習時強調，“全黨要切實推動民法典實施，以更好推進全面依法治國、建設社會主義法治國家，更好保障人民權益?！边@一要求深刻表明，民法典實施水平和效果，是衡量各級黨政機關治國理政成效的重要方面。
管子曰：“法者，天下之程式也，萬事之儀表也。”從中國歷史上第一部比較系統的成文法典《法經》問世，到代表中國古代歷史上最高立法水平的《唐律疏議》出臺，歷史表明，法之盛衰關乎政之治亂，良法向來是治國之重器、善治之前提。今天，汲取中華民族5000多年優(yōu)秀法律文化，借鑒人類法治文明建設有益成果，系統整合新中國70多年來長期實踐形成的民事法律規(guī)范……《中華人民共和國民法典》的誕生，宣告中國邁入“民法典時代”?？梢哉f，編纂法典是一個國家、一個民族走向繁榮強盛的象征和標志，是中國法律傳統和法治信仰的生動寫照，映射出中華民族在法治道路上的不懈奮進。
充分認識頒布實施民法典的重大意義，才能更好推動民法典實施。從實踐看，中國經濟發(fā)展行穩(wěn)致遠，社會生活風清氣正，都離不開民法制度夯實基礎、與時俱進。正如習近平總書記所說：“民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預期、利長遠的基礎性法律，對推進全面依法治國、加快建設社會主義法治國家，對發(fā)展社會主義市場經濟、鞏固社會主義基本經濟制度，對堅持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護人民權益、推動我國人權事業(yè)發(fā)展，對推進國家治理體系和治理能力現代化，都具有重大意義。”充分把握民法典的中國特色、實踐特色、時代特色，才能推動“中國之治”進入更高境界。
實施民法典，是一項系統工程、長期工程，需要各方面共同努力，常抓不懈。履行職責、行使職權、開展工作，各級黨和國家機關不僅要考慮民法典規(guī)定，還要加強同民法典相關聯、相配套的法律法規(guī)制度建設。與此同時，維護好民法典權威，嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法、提高司法公信力是題中應有之義。善以保證民法典有效實施為重要抓手推進法治政府建設，善以提高民事案件審判水平和效率來及時回應社會關切，才能讓老百姓更有獲得感、幸福感、安全感。
欲茂其枝，必深其根。10次向社會公開征求意見，收到42.5萬人提出的102萬條建議，民法典誕生就是充分尊重民意的過程。遵循同樣的邏輯，民法典要實施好，就必須讓民法典走到群眾身邊、走進群眾心里。不管是遇上高空墜物，還是碰到遺產糾紛，抑或遭遇隱私泄露，只有全體社會成員以民法典為遵循，養(yǎng)成自覺守法的意識，形成遇事找法的習慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識和能力，才能讓民法典真正成為老百姓保護自身權益的法典。從這個意義上講，把講清楚闡釋好民法典作為“十四五”時期普法工作的重點來抓，把民法典納入國民教育體系，方能保證全社會緣法而行，實現法盛人和。
大國治理，機杼萬端，法治始終是令人矚目的關鍵詞。讓民法典的規(guī)章與精神內化于心、外化于行，融入日常生活，神州大地必將繪就全面依法治國的嶄新畫卷。
民法學法心得篇十二
作為我國民事法律的集大成者，民法典是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，也是第一部直接以“民”命名的法典。
以“法典”命名，表明凡是納入民法典的規(guī)則，都具有基礎性、典范性的特點;以“民”命名，說明民法典把人民愿望置于首位，充分反映了人民的利益訴求。此次民法典草案亮點很多，最大的亮點就是為民立法、以民為本，最大化地謀求人民的利益。民法典的立法宗旨和目的就是充分反映人民群眾的意愿，保障私權，維護廣大人民群眾的利益。
“人民的福祉是最高的法律。”新中國成立后，特別是改革開放以來，對民事權利的保護逐漸加強。今天，我們之所以要頒行民法典，是因為進入新時代，人民群眾不僅對物質文化生活的需求提高，而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的需求日益增長，對民事權利的保障提出了更高的要求。在新的歷史時期，保障人民更加廣泛的民事權利十分重要。民法典的分則各編由物權編、合同編、人格權編、婚姻家庭編、繼承編和侵權責任編構成，既確認了個人享有各項具體民事權利，明確了這些權利的具體內容和邊界，又保護個人能夠正常行使和主張權利，免受他人不法侵害。
民法典不僅廣泛確認了各類主體的財產權，以滿足人們的物質生活需要，還廣泛確認了人格權，以滿足人們的精神生活追求。民法典對私權的充分保障，主要圍繞兩個方面展開：
一是按照黨的十九大報告的要求，保護公民的人身權、人格權。民事主體依法享有的生命權、身體權、健康權、姓名權、名稱權、肖像權、名譽權、榮譽權、隱私權等權利均受到民法典的保護。為避免列舉權利不完整，并為未來社會發(fā)展不斷創(chuàng)設的新的人格權益提供保護，人格權編還確認了對人格權益保護的兜底條款。針對他人發(fā)送垃圾短信、垃圾郵件侵擾個人私人生活安寧的行為，專門在隱私權部分規(guī)定了此種侵害隱私權的行為類型，并明確將個人私人生活安寧規(guī)定在隱私權之中，禁止非法進入、窺視、拍攝他人的住宅、賓館房間等私密空間，禁止非法拍攝、錄制、公開、窺視、竊聽他人的私密活動，禁止非法拍攝、窺視他人身體的私密部位。這些規(guī)則既有力回應了個人隱私遭受侵擾的現實問題，又為保障社會生活安定有序提供了法律依據。在互聯網和大數據時代，個人信息泄露已經成為一種公害。人格權編專門規(guī)定了個人信息保護規(guī)則，在對個人信息進行正面確權的基礎上，對合法收集、處理個人信息的規(guī)則作出了規(guī)定。此外，針對網絡誹謗、網絡暴力、人肉搜索等網絡侵權現象，民法典積極應對，構建了預防與救濟一體的制度體系。人格權編中的禁令制度和侵權責任編中的網絡侵權規(guī)則對有效規(guī)范網絡侵害人格權的行為，實現對侵害人格權損害后果的預防等，具有重要意義。
二是完善財產權制度，強化財產權保護。財產權是人民群眾獲得美好幸福生活的物質保障，保護財產權就是保障民生。民法典在物權法和合同法等的基礎上，采用完善既有規(guī)則或增設全新規(guī)則的方式實現保障民生的目的。在財產權客體方面，民法典適應大數據的發(fā)展，將網絡虛擬財產等納入財產保護的范圍。民法典明確了住宅建設用地使用權自動續(xù)期規(guī)則，從而建立了財產權保護的長效機制。民法典通過完善征收征用、禁止非法限制個人行為自由等制度，防止公權力對私權的不當侵害，使每個人生活在安全的環(huán)境中，享受安寧的生活。民法典針對業(yè)主大會成立難、表決難，以及維修基金使用難的問題，完善了相關制度。民法典合同編為實現人民群眾居住的需求，注重維持租賃合同的穩(wěn)定性，完善了承租人優(yōu)先購買權，新增加承租人的優(yōu)先承租權，有利于規(guī)范租賃市場秩序、保障承租人的居住利益。民法典采用租購并舉的體系，并輔之以居住權制度，為保障人民群眾的居住需求提供了多層次的制度供給。民法典增設的居住權制度，對于解決非繼承人的居住問題、離婚后需要經濟幫助的一方的居住問題等具有重要的現實意義，為實現全體人民“住有所居”提供了法律支撐。為適應農村土地改革的需要，民法典完善了土地經營權制度并與土地“三權”分置相銜接。民法典規(guī)定了土地經營權以約定的方式設立，尊重當事人的意思自治，并明確了土地經營權變動的生效和登記規(guī)則，使其融入現有的物權變動規(guī)則之內。民法典同時明確了土地經營權的權利內容，即在約定期限內占有農村土地，自主開展農業(yè)生產經營并獲取收益。這些財產權利規(guī)則的創(chuàng)設或完善共同構成人民群眾民生保障的法律基石。
在確認對人身權、人格權、財產權保護的基礎上，民法典通過各項民事責任制度充分保障人民的合法權益的實現。例如，在產品責任制度中規(guī)定了懲罰性賠償，可以有效保護人民“舌尖上的安全”。再如，鑒于高樓拋物行為頻頻發(fā)生，民法典在總結我國侵權責任法立法和實踐經驗的基礎上，于侵權責任編中專門規(guī)定了高樓拋物致人損害責任規(guī)則，強化了有關機關在查找行為人方面的職責，有力保護了人們“頭頂上的安全”。
現代法治強調“規(guī)范公權，保障私權”。民法典助推實現公權與私權的良性互動，以私權保障規(guī)范公權力行使，是權利保障的宣言書。民法典通過充分保障私權，充分調動各類主體參與國家與社會治理的積極性，有利于實現多層次、多維度的社會治理，為國家治理體系和治理能力現代化提供有力的制度保障。