心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職業(yè)道德心得體會篇一
教師是教育活動的組織者、領導者，在教育活動中起主導作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備必須的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，經(jīng)過教育勞動過程逐步構成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準則的總和。
經(jīng)過學習教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。僅有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自我智慧的鑰匙，打開學業(yè)生踏入科學知識的大門。用自我崇高的品德和健全的人格，塑造學生完美的心靈。
經(jīng)過學習教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學生。熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師僅有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望。千方百計的去教好學生，孔子說的：“愛之，能勿勞乎？言之，能勿誨乎？”就是這個道理。
能過學習教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自我的學識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自我的榜樣。教師是學生學習做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學生是教師的影子。”以身做則要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。
學習教師的職業(yè)道德不僅僅能夠促進我們?nèi)崿F(xiàn)自我的夢想，幫忙我們不斷的提高自我的教育教學水平，并且是建立民主、平等的新型師生關系的基礎。所以，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學習教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自我，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！
。我想看到孩子們的一張張可愛的笑臉，努力，是值得大家去做的。洪曉華教師還講了一點就是要養(yǎng)成終身學習的習慣，作為信息時代的教師要不斷吸收新鮮知識來充實自我，以適應時代發(fā)展需要。才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。這一點作為一名老教師我深受同感。
我想教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結合點。是——每位教師的自我修養(yǎng)!
職業(yè)道德心得體會篇二
職業(yè)道德是指在從事某項職業(yè)過程中，應該遵守的規(guī)范和原則。它關系到一個人的職業(yè)操守和職業(yè)道德素質(zhì)。在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常能夠聽到職業(yè)道德嚴重缺失的事件。一些從業(yè)者缺乏職業(yè)道德心，不顧患者、客戶和社會的利益，僅考慮自身利益的例子層出不窮。
第二段：影響職業(yè)道德的因素
影響職業(yè)道德的因素比較復雜，主要包括社會系統(tǒng)、行業(yè)規(guī)范、職業(yè)認知、專業(yè)交流、心理素質(zhì)等多個方面。其中，心理素質(zhì)是決定是否擁有良好職業(yè)道德的關鍵因素。一些從業(yè)者在工作中遭遇困難和挫折，心態(tài)不穩(wěn)定，容易失控，從而違背職業(yè)道德規(guī)范。
第三段：影響缺乏職業(yè)道德的后果
缺乏職業(yè)道德的后果十分嚴重。從人的角度上看，就是傷害了患者和客戶的合法權益，降低了人們對行業(yè)的信任度和滿意度。從行業(yè)的角度上看，就是破壞了良好的行業(yè)環(huán)境和健康發(fā)展的前景。這些敗壞行業(yè)形象的行為也會對從業(yè)者自身造成不可逆的損失，有可能會引發(fā)道德和法律責任的同時也會影響其職業(yè)發(fā)展。
第四段：如何培養(yǎng)職業(yè)道德心
培養(yǎng)良好的職業(yè)道德心的方法有許多，這里只列舉幾個重要的方面。首先，我們很重視心理健康，培養(yǎng)專業(yè)職業(yè)道德心的一個重要條件是保持良好的心理健康。其次，要在崗位上盡職盡責，同時提高自身的職業(yè)素質(zhì)，這是培養(yǎng)良好職業(yè)道德的重要前提。此外，從業(yè)者應該切實尊重職業(yè)規(guī)范和行業(yè)規(guī)定，保持敬業(yè)精神。
第五段：結論
職業(yè)道德的缺乏不僅僅是一個人的問題，也不僅僅是某個行業(yè)的問題，而是一個重大的社會問題。要保持一個良好的職業(yè)道德心，在實際工作過程中，要時刻提高自己的職業(yè)意識、職業(yè)素質(zhì)和道德規(guī)范意識，促進個人的職業(yè)成長的同時也推動助行業(yè)健康發(fā)展。
職業(yè)道德心得體會篇三
職業(yè)道德是什么？它是社會一般道德的一個重要領域，是社會一般道德在特定職業(yè)行業(yè)中的具體反映。道德是人們在復雜的社會交往中一刻都不能離開的生活和工作準繩。良好的道德能夠撥正人生態(tài)度，激勵人生進取，優(yōu)化人際關系，提高群體素質(zhì)，促進社會精神和物質(zhì)禮貌的健康發(fā)展。
人活在世，就要以德立身，以自律為前提。道德是走向成功之路的性格基石?！疤焐也疟赜杏谩?，這個“才”也有品質(zhì)的含義。凡具備才華和優(yōu)秀品德的人，無論在何種環(huán)境下，終將會超越平凡，大多歷史上偉大的人物都能在物質(zhì)的種種誘惑前堅持氣節(jié)。
社會上有一種正當?shù)穆殬I(yè)，就會有一種職業(yè)道德。醫(yī)生有醫(yī)德，自古就有“醫(yī)乃仁術，仁愛救人”的言論，強調(diào)“德為醫(yī)之本，仁乃德之源”；教師有師德，“以身立教”，“傳道，授業(yè)，解惑”；商人有商德，“誠實守信，買賣公平”；藝人有藝德，德藝雙馨如鄧麗君就以孝順父母，為人謙和而深受人們的敬重和喜愛。
作為一名企業(yè)員工，職業(yè)道德規(guī)范主要表此刻以下三個方面：
一、關心企業(yè)，當好主人。
關心企業(yè)，對企業(yè)有深厚感情，擺正自我與企業(yè)的位置，樹立主人翁職責感，認識到企業(yè)利益就是自我的利益，企業(yè)興衰就是自我的興衰，把本職工作的成就作為人生夢想的追求，在工作中干一行愛一行轉一行，做好本職工作，這是對員工職業(yè)道德最基本要求。
二、遵章守紀，執(zhí)行規(guī)程
員工要嚴格執(zhí)行各種規(guī)程以及企業(yè)管理制度，具備認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和態(tài)度，在日常工作中，遵章做事，愛護設備工具、材料，杜絕馬虎。同事之間禮貌相待，共同維護和諧的工作氛圍，牢記“我的崗位我負責，我在崗位我盡責”。勞動紀律和規(guī)章制度是以血的教訓換來的，是實踐經(jīng)驗的結晶，所以遵章守紀、執(zhí)行規(guī)程是每位員工應具備最起碼的職業(yè)道德。
三、團結互助，尊師愛徒
團結互助反映的是團體的友誼和凝聚力。每位員工要主動協(xié)調(diào)人與人之間的關系，工作上密切配合，齊心協(xié)力，才能最大限度調(diào)動起員工進取性、創(chuàng)造性。中華民族五千年的禮貌中尊師愛徒是傳承至今的美德，也是員工職業(yè)道德重要的資料，青年人要尊重教師傅，虛心求教，認真學習。師傅也應愛護徒弟，搞好傳、幫、帶。師傅不僅僅在技術上培養(yǎng)徒弟，還應在思想生活等方面關心幫忙徒弟，使之健康成長。
從一個企業(yè)的理念，也能看出了其所重視的職業(yè)道德素養(yǎng)?！敖】?，誠信，務實，提高”，這是每個新人來到公司，走上崗位前上的第一課。在今后的工作中，它是一種貫穿始終的信念和精神，引導我們踏實做人做事，拒絕浮夸，堅持終生學習的態(tài)度，對自我的人生負責。經(jīng)過這幾個月在公司的成長，讓我從一個什么都不懂的菜鳥，逐漸的成長起來，這段學習和工作的經(jīng)歷讓我由衷感到：人生最大的幸福是，在生命中遇到一個或幾個優(yōu)秀的人，他們的觀念、言行、思想、感情將影響著你，推動著你，令你的人生從此不一樣。在此，我真誠的感激所有在我工作、學習和生活中幫忙和扶持過我的領導和同事們。
物以類聚，人以群分，在公司良好的工作氛圍和良師益友的熏陶下，我日益提高著，在這個重視品德與重視才能兼具的團體里，只要有心、用心，每一天都能收獲著物質(zhì)和精神的財富。
“眾人捧柴火焰高”，只要員工們都具備良好的職業(yè)素質(zhì)，以真心奉獻企業(yè)，必將與企業(yè)共同獲得豐厚的回報。
職業(yè)道德心得體會篇四
我是**年新進入警察系統(tǒng)的一名新民警，每當坐在辦公室里，看著墻上掛著的人民警察誓詞，我知道我已經(jīng)成為x派出所的一名實習警員了，警察職業(yè)道德心得體會。而作為這樣的身份，我時刻提醒自己的責任和使命，莊嚴的宣誓詞，讓我為之振奮，我愿意獻身于崇高的人民警察事業(yè)，為警察事業(yè)的發(fā)展奮斗終身。
到x派出所的這段時間里，我對警察有了一點感觸，對警察的工作也有了一些認識?？墒?，來到這個陌生的環(huán)境里，從事陌生的工作，對于我這個剛踏入社會的大學生來說，確實這里所有的一切都很陌生。而局領導與所領導親切的目光，熱情的話語，使我感到了家一樣的溫暖，逐漸激發(fā)了我的工作熱情。
在這段時間里，通過與老干警的交談，讓我知道了自己知識的淺薄，這使得我的求知欲膨脹起來。我只有不斷的去學習，來滿足自己的求知。通過學習，使我認識到警察是國家法律的執(zhí)行者和維護者，肩負著防范和打擊犯罪，保障公民合法權益，維護社會秩序的重任。警察必須按照人民的根本利益和意愿行使權利，應當努力為人民群眾和企業(yè)的生產(chǎn)安全建設創(chuàng)造一個良好的生產(chǎn)、生活環(huán)境，保障人民的切身利益不受侵犯和企業(yè)發(fā)展壯大的順利進行。作為一名人民警察，在工作中要說老實話、做老實人、辦老實事，要做求真務實，言行一致的人民公仆。
通過學習，使我認識到作為一名人民警察，只有嚴格、公正、文明的依法履行職責，才能與黨和國家同心同德，步調(diào)一致。只有精通法律，樹立牢固的法制觀念，才能提高文明辦案的水平，才能自覺的把法律規(guī)定的任務落實到職責活動中去，才能真正做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，從而肩負起黨和國家及人民賦予的重任，要時刻清醒的認識到，人民警察的一切權力屬于人民，要急人民所急，想人民所想，解人民之憂，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。
每當想起警察所表現(xiàn)出的高素質(zhì)、高要求、嚴標準，樹立了益羊公安的良好形象，體現(xiàn)了新時期人民警察的特點，我就要向他們學習。在“三個代表”重要思想的指引下，加強政治業(yè)務學習，努力提高自身素質(zhì)，努力適應新形勢下公安工作的要求，做一名新時期合格的人民衛(wèi)士。
通過這段時間的學習，讓我多了一份自信，少了一份膽怯;多了一份從容，少了一份羞澀。在警徽燦爛光環(huán)下，讓我更加堅信，為祖國的穩(wěn)定發(fā)展、繁榮昌盛提供良好的治安環(huán)境。
職業(yè)道德心得體會篇五
在當今社會，職業(yè)道德的重要性愈發(fā)凸顯。職業(yè)道德不僅是工作場合中行為的準則，更是人們作為一名有品德和道德底線的社會成員的表現(xiàn)。在我的成長過程中，我也有著一些關于職業(yè)道德的心得體會。
首先，職業(yè)道德的意義不僅在于符合法律，更在于堅持實踐。作為一名學生，良好的道德對我的學習和生活都具有積極的影響。進入社會后，良好的職業(yè)道德也可以讓我在工作中受益匪淺。在處理工作中的問題時，不僅要遵循法律規(guī)定，更要遵循職業(yè)道德，并將其融入到個人的行為準則中。
其次，職業(yè)道德的時代意義也日益顯現(xiàn)。在信息高速流轉的年代，具備了良好職業(yè)道德的人尤顯珍貴。不良的行為，如不負責任的旅游導游，誤導消費者的營銷員，可能會使人們失去信任，損害正常經(jīng)濟秩序。因此，職業(yè)道德的重要性不在于某個單一行業(yè)，而在于整個社會。
最后，職業(yè)道德需要不斷提高。隨著社會變化，職業(yè)道德的標準也需跟進。我們需要時刻關注職業(yè)道德規(guī)范及其動態(tài)變化，并把這些準則轉化為自己的行為。此外，社會成員也應積極發(fā)揮自己的影響力，促進職業(yè)道德不斷提高。
在我看來，具備優(yōu)秀的職業(yè)道德是人們生活中必須擁有的素質(zhì)之一。我會努力學習和實踐，在未來的工作和生活中，堅持良好的職業(yè)道德，為社會的進步和發(fā)展作出自己的貢獻。
職業(yè)道德心得體會篇六
為了規(guī)范員工的職業(yè)行為，我行廣泛組織學習《中國建設銀行員工職業(yè)操守》，這對提高員工職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水準、樹立建設銀行良好的企業(yè)形象、構建防范道德風險和操作風險的長效機制，具有重要意義。我的學習體會是：
誠信是社交中最起碼的素質(zhì)要求，是個人品行的基本涵養(yǎng)。企業(yè)對于每一位員工來說，誠實守信是忠于職守、嚴謹細膩的工作態(tài)度；是不怕困難、勇于不斷進取的工作勇氣；是兢兢業(yè)業(yè)、堅定執(zhí)著的工作信念；是忠于事業(yè)堅守崗位、默默奉獻的職業(yè)作風；是勇于承擔、敢作敢為的職業(yè)品格。誠實守信是一個員工所具有的品行，是一個純潔靈魂的情感揮灑。
企業(yè)的員工應樹立高度的工作責任感，做到對工作、對事業(yè)的高度忠誠。做到誠誠實實做人、認認真真做事，一切從細節(jié)抓起，一切從“小事”做起。工作中事無大小，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。對待工作，從來不說不行，明知困難重重，也要堅決去執(zhí)行。
依法合規(guī)、遵章守紀首先要培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德觀念和過硬的政治思想素質(zhì)，引導員工堅持正確的職業(yè)道德操守。筑牢制度紀律防線，提高遵章守紀能力，增強規(guī)章制度對行為的約束力。由于銀行工作的特殊性，員工在日常工作中要接觸大量的金錢。而掌握信貸權力的信貸人員，則會經(jīng)常面對外界的物質(zhì)誘惑。我們必須牢固樹立正確的人生觀和價值觀，提高服務的責任感、使命感，提升自身的道德水平，從思想和道德上增強防腐拒變能力。
由于市場經(jīng)濟以利益為導向，在利益調(diào)控機制不健全的情況下，容易誘發(fā)“一切向錢看”的思想；由于市場經(jīng)濟以競爭為手段，在市場規(guī)則不健全的情況下，容易引發(fā)不正當競爭，催生利己主義思想；市場經(jīng)濟實行等價交換原則，但資本主義腐朽的拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想也會乘虛而入。中國有句古訓：“物必自腐而后蟲生”，所以廉潔從業(yè)對于建行的發(fā)展也尤為重要。
由于銀行這一每天都與錢打交道的特殊的工作環(huán)境，還要求我們堅持“親友回避”原則，同時這也與“廉潔從業(yè)”原則相輔相成，共同約束建行員工的操作行為，使其行之有效。
“公平競爭”原則要求建行員工堅持同業(yè)間競爭的公平與和諧共處而“優(yōu)質(zhì)服務”則是一種是在與同業(yè)公平競爭前提下一個企業(yè)戰(zhàn)勝對手的最有效的武器。它不但可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益，使其贏得高朋滿座，生意興隆，而且還可以創(chuàng)造無價的社會效益，使其口碑良好，聲譽俱佳。在服務市場競爭激烈，強手林立的情況下，要想使自己占有一席之地，優(yōu)質(zhì)服務是至關重要的。
“以人為本”要求我們要加強培養(yǎng)建行內(nèi)部員工之間的溝通協(xié)調(diào)能力，提高員工對客觀環(huán)境的適應能力，培育良好的團隊精神。只有有效的溝通，才能使大家相互了解、坦誠相見；才能使同事之間寬容相待、友善溝通；才能了解工作中的問題，有利于問題的解決。只有優(yōu)秀的團隊，工作激情才會高漲。融洽的人際關系，更有利于員工創(chuàng)造性的發(fā)揮。“情趣健康”要求我們坦蕩正派，有責任感，謹慎交友。只有這樣，才能真正維護建行良好的社會形象。
通過學習《職業(yè)操守》，使我深刻認識到，不論在何種條件下都要恪守自己職業(yè)操守。它源于責任心，源于對社會、對他人及對自己的高度負責意識。戴爾·卡耐基曾說過：“你的職業(yè)生涯，不僅僅是獲得好的工作、地位和待遇，更重要的是勤奮、忠誠、敬業(yè)；當你把自己的目標和公司的利益融為一體，把敬業(yè)作為你的最高奮斗目標時，你的職業(yè)生涯也就獲得了成功！”所以，我們建行員工一定要自覺以《職業(yè)操守》嚴格的約束自己，遵守操守條令、規(guī)范職業(yè)行為。從我做起、從點滴做起，提高自身整體素質(zhì)，使自己成為建立健康銀行業(yè)企業(yè)文化和信用文化的一份子，維護建行良好信譽，為建行的快速健康發(fā)展添磚加瓦，努力做一位合格的建行人！
職業(yè)道德心得體會篇七
教師職業(yè)道德建設是教師隊伍建設的重要資料，是教師職業(yè)到達專業(yè)化水平的基本素質(zhì)要求。在新的歷史時期，要建設一支為人民服務的，讓人民滿意的教師隊伍，就必須進一步加強和改善師德建設，為師德建設注入新的資料，增加新的內(nèi)涵。當前，在愛是師德之魂這個共識的基礎上，把職責教育放在師德建設的首位是十分必要的。
職責，是一個成熟的人對自我的內(nèi)心和環(huán)境完全承當?shù)谋臼潞托袨?。正如馬克思所說：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有任務”，一名人民教師，他的職責無處不在，如果沒有職責意識，就不會明白自我的職守，不會明確自我肩負的歷史使命，也就辦不好教育。所以，我們必須知職責、明職責、負職責、盡職責。
教育部周濟部長最近闡述了當代教師面臨的三項主要職責，即崗位職責、社會職責、國家職責。這就要求我們教師在每一天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學生負責，為家長負責，為社會負責，為國家負責。當你每一天忠實的履行著自我神圣職責的時候，也就是在為自我負責，你將成為一名新時期合格的人民教師。
敬業(yè)----明責之源泉
敬業(yè)，是對良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。敬業(yè)的人，會專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責，盡自我的義務，努力將工作做好。對教師而言，就是盡自我應盡的教育義務，表現(xiàn)出高度的職責心和對得起職業(yè)，對得起學生的教育良心。
應對著現(xiàn)實社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，教師的使命崇高，職責重大，她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財富，但她擁有充實的精神財富，“精神財富無處不在，時時刻刻都在發(fā)揮影響，因為我們本身就處在精神財富之中，精神財富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動，很難用嚴格的時空、具體的標準來度量。忠于職守、盡職盡責的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時刻不忘自我的職責，把無愧于事業(yè)、無愧于學生、無愧于自我作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自我、鞭策自我，構成強烈的職責意識，從而產(chǎn)生強大的工作動力。
勤業(yè)----盡責之展現(xiàn)
勤業(yè)，就是勤奮地從事自我的工作，這是盡職盡責的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的生命價值在平凡的點滴的具體事務中實現(xiàn)的惟一途徑。僅有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機會和創(chuàng)造機會，“教育者的職責就是不辜負機會；利用機會；能用千里鏡去找機會；去拿靈敏的手去抓機會”。學校無小事，教育無小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認真對待；學生上學、放學，課間活動，午間休息，都需要去密切關注；思想、心理、學習、身體、個性發(fā)展，都需要去全面關心；活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細心呵護；成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細節(jié)、難忘的片斷，都需要及時總結。這一切，僅有在勤奮者的耕耘之中才會領悟其中的精華所在。
“教師的職務是千教萬教，教人求真”，“先生不應當專教書，他的職責是教人做人”，“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學生良好的人格是教師的重要職責。育人是一項復雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時期，更賦予我們重大的職責，需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力。
精業(yè)----履責之依托
我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責?！白鲆粋€現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結構；不斷的學習現(xiàn)代教育技術，運用現(xiàn)代化的教育教學手段提高工作效率；不斷的反思總結，在理論的指導下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，必須要鞭策自我，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的職責”。
一名優(yōu)秀的教師，應當是教學能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自我的職責。教師應當緊密結合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題，進行進取探究，以構成規(guī)律性的認識。一名教師“僅有研究和分析事實，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉。”教師只要增強自我的科研意識，把自我的課堂、班級當成自我的“實驗室”、“試驗田”，并投入精力去做，就必須能使自我變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實性，實現(xiàn)經(jīng)驗型向科研型的轉變。當我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時也為自我的職業(yè)生涯展示了新的期望。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的職責，激勵著教師們長期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書生、李吉林、于永正……一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。
職業(yè)道德心得體會篇八
在當今競爭激烈的社會中，職業(yè)道德是一個人必備的素質(zhì)。職業(yè)道德發(fā)展不僅僅是對個人自身的要求，也關系著整個社會的發(fā)展與進步。在我的學習和生活中，我不斷地探索和實踐職業(yè)道德，從中感受到了成長和收獲，同時也深刻認識到職業(yè)道德的重要性。
首先，一個人的職業(yè)道德標志著他的品德和口碑。所謂“人品決定成才”，一個人的品德和道德修養(yǎng)是衡量他是否成功的重要標準。在現(xiàn)實中，一些職業(yè)的從業(yè)者對職業(yè)道德缺乏認識和尊重，經(jīng)常違法亂紀、獨斷專行、利欲熏心，這不僅會給他們自己帶來傷害，也會破壞整個行業(yè)的健康發(fā)展，還會影響到整個社會的公平公正。相反，一個有良好職業(yè)道德的人，不僅能體現(xiàn)自己的素質(zhì)和價值，還能為整個行業(yè)和社會做出積極貢獻。
其次，職業(yè)道德發(fā)展需要不斷的實踐與培養(yǎng)。在我的成長過程中，我不斷地參加各種社會實踐活動，不僅豐富了我的知識和閱歷，也讓我更加深入的理解了職業(yè)道德的實質(zhì)和內(nèi)涵。比如，在義務勞動活動中，我積極參與集體勞動，認真完成任務，做到了盡心盡力，盡職盡責。在志愿者服務活動中，我熱情服務，樂意幫助，用實際行動踐行著職業(yè)道德的標準。
最后，職業(yè)道德的發(fā)展需要行業(yè)的規(guī)范和監(jiān)管。行業(yè)協(xié)會等組織應積極開展職業(yè)道德教育，營造行業(yè)健康發(fā)展的氛圍。政府應加強對各行業(yè)的管理和監(jiān)管，打擊非法行為，促進行業(yè)的規(guī)范發(fā)展。只有行業(yè)規(guī)范和監(jiān)管夠成熟，才能更好的保障從業(yè)者的職業(yè)道德水平，并對整個社會產(chǎn)生正面的示范效應。
總之，職業(yè)道德是每個人必須要關注和實踐的素質(zhì)，它涉及到個人、行業(yè)、社會和國家的健康發(fā)展。從小做起，強化職業(yè)道德意識，成就職業(yè)優(yōu)秀人才，為社會和人類發(fā)展做出貢獻。
職業(yè)道德心得體會篇九
職業(yè)道德是指一個人在從事某種職業(yè)活動時所應具備的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。隨著社會發(fā)展，職業(yè)逐漸細分，職業(yè)道德也變得越來越重要。而作為從事新聞工作的我來說，職業(yè)道德就顯得尤為重要。在工作中，我深刻地體會到了職業(yè)道德的重要性，也很清楚自己在這方面的不足。因此，我深深意識到了加強職業(yè)道德的必要性，下面就來闡述一下我對于職業(yè)道德的感悟和心得。
第二段：職業(yè)道德的意義
首先，職業(yè)道德對于從事新聞工作的人員來說是一個無比重要的因素。因為新聞工作者是媒體傳遞新聞事件的人，他們的言論和行為會對社會產(chǎn)生巨大的影響。只有遵循職業(yè)道德標準，堅守職業(yè)道德底線，才能正確處理新聞事件，保證新聞報道的真實準確和客觀公正，保護新聞報道的對象的權益和尊嚴，讓公眾看到最真實的新聞。同時，職業(yè)道德是從業(yè)人員應遵守的基本規(guī)范，也是從事新聞工作必須尊重的一種約定。
第三段：實踐中的“新聞病”
在日常工作中，我發(fā)現(xiàn)一些同事并不具備良好的職業(yè)道德。常有些同事半夜不睡覺，四處跑采訪，拍攝完事，然后迅速將圖片上傳到網(wǎng)上，以求曝光率和轉發(fā)量的最大化。但是他們并不想清楚，這樣做對于當事人的隱私和尊嚴構成了侵犯，同時也對那些通過新聞報道被曝光的對象造成了傷害。這種將新聞作為一種“病態(tài)”的行為，并不是真正的新聞工作者所應具備的職業(yè)道德，它也不符合社會價值觀的要求。
第四段：心得體會
在工作中，我也不可避免地接觸到了一些敏感話題。我便認真對待了一些有爭議的新聞事件。為了保證新聞事件的真實性、公正性、客觀性，我會在取證、采訪、報道的過程中，嚴格遵守職業(yè)道德準則。我認為，作為一個新聞工作者，無論是從事哪個領域的報道，職業(yè)道德都需要時刻要貫徹于心、踐行于行。在求新聞真相和公正性的過程中，堅持人道精神和新聞原則，尊重報道的對象，以求有更好的新聞，讓公眾了解正確的事情，一直是我的追求，也是我作為一名新聞工作者應該具備的職責和態(tài)度。
第五段：總結
職業(yè)道德是新聞工作者不能逾越的底線，只有從一點點的小事做起，我們才能構建起一份高尚正義的職業(yè)道德。只有堅守職業(yè)道德的原則，不斷凈化自己的精神和言行，才能真正從內(nèi)心做好新聞工作。培養(yǎng)職業(yè)道德，不僅是對于從業(yè)人員的要求，也是對于社會正義的維護。我們希望越來越多的從業(yè)人員能夠堅定信心，積極探索，掌握更多的專業(yè)技能，提升自己的素養(yǎng)和能力，更好地完成自己的工作。
職業(yè)道德心得體會篇十
第一段：引言（約200字）
在現(xiàn)代社會中，隨著職業(yè)的不斷發(fā)展和職業(yè)類型的日益增多，職業(yè)道德越來越受到人們的關注。在這個時代，越來越多的人都認識到職業(yè)道德的重要性，因此，職業(yè)道德已成為社會中不可或缺的一部分。在這方面，我也有著許多體會和感悟，本文將著重講述我對職業(yè)道德的認識和理解。
第二段：職業(yè)道德的重要性（約300字）
職業(yè)道德是指在特定職業(yè)領域中規(guī)范約束從事專業(yè)工作人員職業(yè)行為、言語、心理等方面的一種準則。職業(yè)道德管制涉及到個體的責任和義務，對個人和公司來說，都具有很高的法律、道德、文化意義。在我看來，職業(yè)道德的重要性非常顯著，它是一種底線——如果不遵守職業(yè)道德規(guī)范，將會帶來長期的道德浸泡和品牌損害。因此，遵循職業(yè)道德要求成為了職業(yè)發(fā)展的基石。
第三段： 如何培養(yǎng)職業(yè)道德（約400字）
人們?nèi)绾闻囵B(yǎng)和提高職業(yè)道德呢？對此我有幾點建議。首先，職業(yè)人員應該遵循誠信原則，在工作中要言行一致、守信用、遵守法律法規(guī)。其次，做出專業(yè)的工作，樹立職業(yè)形象，建立尊重他人和團隊合作的意識。最后，以學習為動力，提高自身業(yè)務水平和職業(yè)道德修養(yǎng)，增強對職業(yè)的熱愛和責任感。我還要強調(diào)的是職業(yè)人員要敢于擔當，以自己的行動和表現(xiàn)樹立良好的職業(yè)道德形象，獲得公眾信任和尊重。
第四段：我的職業(yè)道德修養(yǎng)經(jīng)歷和體會（約300字）
在我的職業(yè)發(fā)展中，我遵守了職業(yè)道德的規(guī)范要求，更加注重職業(yè)道德的修養(yǎng)。例如，在面對外部客戶的時候，我始終以真誠、敬業(yè)的態(tài)度服務每一個客戶，維護公司和客戶的利益。同時，在團隊中我積極與同事合作，誠信合作，表現(xiàn)出團隊精神。這些經(jīng)歷讓我深深感受到職業(yè)道德對于個人、企業(yè)和社會的重要性，也讓我更加堅定了內(nèi)心的信念。
第五段：總結（約200字）
總之，職業(yè)道德的培養(yǎng)和實踐已成為職業(yè)發(fā)展不可或缺的一部分。隨著職業(yè)選擇的增多和職業(yè)模式的不斷變化，更應當注重培養(yǎng)和遵守職業(yè)道德規(guī)范。我相信，在這個以誠信、勇氣和責任為本的職業(yè)道德體系中，每一個人都可以找到屬于自己的職業(yè)道路，努力實現(xiàn)人生的成功。
職業(yè)道德心得體會篇一
教師是教育活動的組織者、領導者，在教育活動中起主導作用。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備必須的職業(yè)素養(yǎng)。也就是我們說的職業(yè)道德。
教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下，經(jīng)過教育勞動過程逐步構成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準則的總和。
經(jīng)過學習教師職業(yè)道德，使我更加忠于人民的教育事業(yè)。忠于人民的教育事業(yè)不僅僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排，到祖國最需要的地方去，甘為人梯，做辛勤的園丁。僅有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上，終生獻身教育，并用自我智慧的鑰匙，打開學業(yè)生踏入科學知識的大門。用自我崇高的品德和健全的人格，塑造學生完美的心靈。
經(jīng)過學習教師職業(yè)道德，讓我更加熱愛學生。熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師僅有具備了這種道德情感，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望。千方百計的去教好學生，孔子說的：“愛之，能勿勞乎？言之，能勿誨乎？”就是這個道理。
能過學習教師職業(yè)道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自我的學識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自我的榜樣。教師是學生學習做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學生是教師的影子。”以身做則要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。
學習教師的職業(yè)道德不僅僅能夠促進我們?nèi)崿F(xiàn)自我的夢想，幫忙我們不斷的提高自我的教育教學水平，并且是建立民主、平等的新型師生關系的基礎。所以，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學習教師職業(yè)道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自我，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！
。我想看到孩子們的一張張可愛的笑臉，努力，是值得大家去做的。洪曉華教師還講了一點就是要養(yǎng)成終身學習的習慣，作為信息時代的教師要不斷吸收新鮮知識來充實自我，以適應時代發(fā)展需要。才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。這一點作為一名老教師我深受同感。
我想教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結合點。是——每位教師的自我修養(yǎng)!
職業(yè)道德心得體會篇二
職業(yè)道德是指在從事某項職業(yè)過程中，應該遵守的規(guī)范和原則。它關系到一個人的職業(yè)操守和職業(yè)道德素質(zhì)。在現(xiàn)實生活中，我們經(jīng)常能夠聽到職業(yè)道德嚴重缺失的事件。一些從業(yè)者缺乏職業(yè)道德心，不顧患者、客戶和社會的利益，僅考慮自身利益的例子層出不窮。
第二段：影響職業(yè)道德的因素
影響職業(yè)道德的因素比較復雜，主要包括社會系統(tǒng)、行業(yè)規(guī)范、職業(yè)認知、專業(yè)交流、心理素質(zhì)等多個方面。其中，心理素質(zhì)是決定是否擁有良好職業(yè)道德的關鍵因素。一些從業(yè)者在工作中遭遇困難和挫折，心態(tài)不穩(wěn)定，容易失控，從而違背職業(yè)道德規(guī)范。
第三段：影響缺乏職業(yè)道德的后果
缺乏職業(yè)道德的后果十分嚴重。從人的角度上看，就是傷害了患者和客戶的合法權益，降低了人們對行業(yè)的信任度和滿意度。從行業(yè)的角度上看，就是破壞了良好的行業(yè)環(huán)境和健康發(fā)展的前景。這些敗壞行業(yè)形象的行為也會對從業(yè)者自身造成不可逆的損失，有可能會引發(fā)道德和法律責任的同時也會影響其職業(yè)發(fā)展。
第四段：如何培養(yǎng)職業(yè)道德心
培養(yǎng)良好的職業(yè)道德心的方法有許多，這里只列舉幾個重要的方面。首先，我們很重視心理健康，培養(yǎng)專業(yè)職業(yè)道德心的一個重要條件是保持良好的心理健康。其次，要在崗位上盡職盡責，同時提高自身的職業(yè)素質(zhì)，這是培養(yǎng)良好職業(yè)道德的重要前提。此外，從業(yè)者應該切實尊重職業(yè)規(guī)范和行業(yè)規(guī)定，保持敬業(yè)精神。
第五段：結論
職業(yè)道德的缺乏不僅僅是一個人的問題，也不僅僅是某個行業(yè)的問題，而是一個重大的社會問題。要保持一個良好的職業(yè)道德心，在實際工作過程中，要時刻提高自己的職業(yè)意識、職業(yè)素質(zhì)和道德規(guī)范意識，促進個人的職業(yè)成長的同時也推動助行業(yè)健康發(fā)展。
職業(yè)道德心得體會篇三
職業(yè)道德是什么？它是社會一般道德的一個重要領域，是社會一般道德在特定職業(yè)行業(yè)中的具體反映。道德是人們在復雜的社會交往中一刻都不能離開的生活和工作準繩。良好的道德能夠撥正人生態(tài)度，激勵人生進取，優(yōu)化人際關系，提高群體素質(zhì)，促進社會精神和物質(zhì)禮貌的健康發(fā)展。
人活在世，就要以德立身，以自律為前提。道德是走向成功之路的性格基石?！疤焐也疟赜杏谩?，這個“才”也有品質(zhì)的含義。凡具備才華和優(yōu)秀品德的人，無論在何種環(huán)境下，終將會超越平凡，大多歷史上偉大的人物都能在物質(zhì)的種種誘惑前堅持氣節(jié)。
社會上有一種正當?shù)穆殬I(yè)，就會有一種職業(yè)道德。醫(yī)生有醫(yī)德，自古就有“醫(yī)乃仁術，仁愛救人”的言論，強調(diào)“德為醫(yī)之本，仁乃德之源”；教師有師德，“以身立教”，“傳道，授業(yè)，解惑”；商人有商德，“誠實守信，買賣公平”；藝人有藝德，德藝雙馨如鄧麗君就以孝順父母，為人謙和而深受人們的敬重和喜愛。
作為一名企業(yè)員工，職業(yè)道德規(guī)范主要表此刻以下三個方面：
一、關心企業(yè)，當好主人。
關心企業(yè)，對企業(yè)有深厚感情，擺正自我與企業(yè)的位置，樹立主人翁職責感，認識到企業(yè)利益就是自我的利益，企業(yè)興衰就是自我的興衰，把本職工作的成就作為人生夢想的追求，在工作中干一行愛一行轉一行，做好本職工作，這是對員工職業(yè)道德最基本要求。
二、遵章守紀，執(zhí)行規(guī)程
員工要嚴格執(zhí)行各種規(guī)程以及企業(yè)管理制度，具備認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和態(tài)度，在日常工作中，遵章做事，愛護設備工具、材料，杜絕馬虎。同事之間禮貌相待，共同維護和諧的工作氛圍，牢記“我的崗位我負責，我在崗位我盡責”。勞動紀律和規(guī)章制度是以血的教訓換來的，是實踐經(jīng)驗的結晶，所以遵章守紀、執(zhí)行規(guī)程是每位員工應具備最起碼的職業(yè)道德。
三、團結互助，尊師愛徒
團結互助反映的是團體的友誼和凝聚力。每位員工要主動協(xié)調(diào)人與人之間的關系，工作上密切配合，齊心協(xié)力，才能最大限度調(diào)動起員工進取性、創(chuàng)造性。中華民族五千年的禮貌中尊師愛徒是傳承至今的美德，也是員工職業(yè)道德重要的資料，青年人要尊重教師傅，虛心求教，認真學習。師傅也應愛護徒弟，搞好傳、幫、帶。師傅不僅僅在技術上培養(yǎng)徒弟，還應在思想生活等方面關心幫忙徒弟，使之健康成長。
從一個企業(yè)的理念，也能看出了其所重視的職業(yè)道德素養(yǎng)?！敖】?，誠信，務實，提高”，這是每個新人來到公司，走上崗位前上的第一課。在今后的工作中，它是一種貫穿始終的信念和精神，引導我們踏實做人做事，拒絕浮夸，堅持終生學習的態(tài)度，對自我的人生負責。經(jīng)過這幾個月在公司的成長，讓我從一個什么都不懂的菜鳥，逐漸的成長起來，這段學習和工作的經(jīng)歷讓我由衷感到：人生最大的幸福是，在生命中遇到一個或幾個優(yōu)秀的人，他們的觀念、言行、思想、感情將影響著你，推動著你，令你的人生從此不一樣。在此，我真誠的感激所有在我工作、學習和生活中幫忙和扶持過我的領導和同事們。
物以類聚，人以群分，在公司良好的工作氛圍和良師益友的熏陶下，我日益提高著，在這個重視品德與重視才能兼具的團體里，只要有心、用心，每一天都能收獲著物質(zhì)和精神的財富。
“眾人捧柴火焰高”，只要員工們都具備良好的職業(yè)素質(zhì)，以真心奉獻企業(yè)，必將與企業(yè)共同獲得豐厚的回報。
職業(yè)道德心得體會篇四
我是**年新進入警察系統(tǒng)的一名新民警，每當坐在辦公室里，看著墻上掛著的人民警察誓詞，我知道我已經(jīng)成為x派出所的一名實習警員了，警察職業(yè)道德心得體會。而作為這樣的身份，我時刻提醒自己的責任和使命，莊嚴的宣誓詞，讓我為之振奮，我愿意獻身于崇高的人民警察事業(yè)，為警察事業(yè)的發(fā)展奮斗終身。
到x派出所的這段時間里，我對警察有了一點感觸，對警察的工作也有了一些認識?？墒?，來到這個陌生的環(huán)境里，從事陌生的工作，對于我這個剛踏入社會的大學生來說，確實這里所有的一切都很陌生。而局領導與所領導親切的目光，熱情的話語，使我感到了家一樣的溫暖，逐漸激發(fā)了我的工作熱情。
在這段時間里，通過與老干警的交談，讓我知道了自己知識的淺薄，這使得我的求知欲膨脹起來。我只有不斷的去學習，來滿足自己的求知。通過學習，使我認識到警察是國家法律的執(zhí)行者和維護者，肩負著防范和打擊犯罪，保障公民合法權益，維護社會秩序的重任。警察必須按照人民的根本利益和意愿行使權利，應當努力為人民群眾和企業(yè)的生產(chǎn)安全建設創(chuàng)造一個良好的生產(chǎn)、生活環(huán)境，保障人民的切身利益不受侵犯和企業(yè)發(fā)展壯大的順利進行。作為一名人民警察，在工作中要說老實話、做老實人、辦老實事，要做求真務實，言行一致的人民公仆。
通過學習，使我認識到作為一名人民警察，只有嚴格、公正、文明的依法履行職責，才能與黨和國家同心同德，步調(diào)一致。只有精通法律，樹立牢固的法制觀念，才能提高文明辦案的水平，才能自覺的把法律規(guī)定的任務落實到職責活動中去，才能真正做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究，從而肩負起黨和國家及人民賦予的重任，要時刻清醒的認識到，人民警察的一切權力屬于人民，要急人民所急，想人民所想，解人民之憂，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。
每當想起警察所表現(xiàn)出的高素質(zhì)、高要求、嚴標準，樹立了益羊公安的良好形象，體現(xiàn)了新時期人民警察的特點，我就要向他們學習。在“三個代表”重要思想的指引下，加強政治業(yè)務學習，努力提高自身素質(zhì)，努力適應新形勢下公安工作的要求，做一名新時期合格的人民衛(wèi)士。
通過這段時間的學習，讓我多了一份自信，少了一份膽怯;多了一份從容，少了一份羞澀。在警徽燦爛光環(huán)下，讓我更加堅信，為祖國的穩(wěn)定發(fā)展、繁榮昌盛提供良好的治安環(huán)境。
職業(yè)道德心得體會篇五
在當今社會，職業(yè)道德的重要性愈發(fā)凸顯。職業(yè)道德不僅是工作場合中行為的準則，更是人們作為一名有品德和道德底線的社會成員的表現(xiàn)。在我的成長過程中，我也有著一些關于職業(yè)道德的心得體會。
首先，職業(yè)道德的意義不僅在于符合法律，更在于堅持實踐。作為一名學生，良好的道德對我的學習和生活都具有積極的影響。進入社會后，良好的職業(yè)道德也可以讓我在工作中受益匪淺。在處理工作中的問題時，不僅要遵循法律規(guī)定，更要遵循職業(yè)道德，并將其融入到個人的行為準則中。
其次，職業(yè)道德的時代意義也日益顯現(xiàn)。在信息高速流轉的年代，具備了良好職業(yè)道德的人尤顯珍貴。不良的行為，如不負責任的旅游導游，誤導消費者的營銷員，可能會使人們失去信任，損害正常經(jīng)濟秩序。因此，職業(yè)道德的重要性不在于某個單一行業(yè)，而在于整個社會。
最后，職業(yè)道德需要不斷提高。隨著社會變化，職業(yè)道德的標準也需跟進。我們需要時刻關注職業(yè)道德規(guī)范及其動態(tài)變化，并把這些準則轉化為自己的行為。此外，社會成員也應積極發(fā)揮自己的影響力，促進職業(yè)道德不斷提高。
在我看來，具備優(yōu)秀的職業(yè)道德是人們生活中必須擁有的素質(zhì)之一。我會努力學習和實踐，在未來的工作和生活中，堅持良好的職業(yè)道德，為社會的進步和發(fā)展作出自己的貢獻。
職業(yè)道德心得體會篇六
為了規(guī)范員工的職業(yè)行為，我行廣泛組織學習《中國建設銀行員工職業(yè)操守》，這對提高員工職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水準、樹立建設銀行良好的企業(yè)形象、構建防范道德風險和操作風險的長效機制，具有重要意義。我的學習體會是：
誠信是社交中最起碼的素質(zhì)要求，是個人品行的基本涵養(yǎng)。企業(yè)對于每一位員工來說，誠實守信是忠于職守、嚴謹細膩的工作態(tài)度；是不怕困難、勇于不斷進取的工作勇氣；是兢兢業(yè)業(yè)、堅定執(zhí)著的工作信念；是忠于事業(yè)堅守崗位、默默奉獻的職業(yè)作風；是勇于承擔、敢作敢為的職業(yè)品格。誠實守信是一個員工所具有的品行，是一個純潔靈魂的情感揮灑。
企業(yè)的員工應樹立高度的工作責任感，做到對工作、對事業(yè)的高度忠誠。做到誠誠實實做人、認認真真做事，一切從細節(jié)抓起，一切從“小事”做起。工作中事無大小，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。對待工作，從來不說不行，明知困難重重，也要堅決去執(zhí)行。
依法合規(guī)、遵章守紀首先要培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德觀念和過硬的政治思想素質(zhì)，引導員工堅持正確的職業(yè)道德操守。筑牢制度紀律防線，提高遵章守紀能力，增強規(guī)章制度對行為的約束力。由于銀行工作的特殊性，員工在日常工作中要接觸大量的金錢。而掌握信貸權力的信貸人員，則會經(jīng)常面對外界的物質(zhì)誘惑。我們必須牢固樹立正確的人生觀和價值觀，提高服務的責任感、使命感，提升自身的道德水平，從思想和道德上增強防腐拒變能力。
由于市場經(jīng)濟以利益為導向，在利益調(diào)控機制不健全的情況下，容易誘發(fā)“一切向錢看”的思想；由于市場經(jīng)濟以競爭為手段，在市場規(guī)則不健全的情況下，容易引發(fā)不正當競爭，催生利己主義思想；市場經(jīng)濟實行等價交換原則，但資本主義腐朽的拜金主義、享樂主義和極端個人主義等腐朽思想也會乘虛而入。中國有句古訓：“物必自腐而后蟲生”，所以廉潔從業(yè)對于建行的發(fā)展也尤為重要。
由于銀行這一每天都與錢打交道的特殊的工作環(huán)境，還要求我們堅持“親友回避”原則，同時這也與“廉潔從業(yè)”原則相輔相成，共同約束建行員工的操作行為，使其行之有效。
“公平競爭”原則要求建行員工堅持同業(yè)間競爭的公平與和諧共處而“優(yōu)質(zhì)服務”則是一種是在與同業(yè)公平競爭前提下一個企業(yè)戰(zhàn)勝對手的最有效的武器。它不但可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益，使其贏得高朋滿座，生意興隆，而且還可以創(chuàng)造無價的社會效益，使其口碑良好，聲譽俱佳。在服務市場競爭激烈，強手林立的情況下，要想使自己占有一席之地，優(yōu)質(zhì)服務是至關重要的。
“以人為本”要求我們要加強培養(yǎng)建行內(nèi)部員工之間的溝通協(xié)調(diào)能力，提高員工對客觀環(huán)境的適應能力，培育良好的團隊精神。只有有效的溝通，才能使大家相互了解、坦誠相見；才能使同事之間寬容相待、友善溝通；才能了解工作中的問題，有利于問題的解決。只有優(yōu)秀的團隊，工作激情才會高漲。融洽的人際關系，更有利于員工創(chuàng)造性的發(fā)揮。“情趣健康”要求我們坦蕩正派，有責任感，謹慎交友。只有這樣，才能真正維護建行良好的社會形象。
通過學習《職業(yè)操守》，使我深刻認識到，不論在何種條件下都要恪守自己職業(yè)操守。它源于責任心，源于對社會、對他人及對自己的高度負責意識。戴爾·卡耐基曾說過：“你的職業(yè)生涯，不僅僅是獲得好的工作、地位和待遇，更重要的是勤奮、忠誠、敬業(yè)；當你把自己的目標和公司的利益融為一體，把敬業(yè)作為你的最高奮斗目標時，你的職業(yè)生涯也就獲得了成功！”所以，我們建行員工一定要自覺以《職業(yè)操守》嚴格的約束自己，遵守操守條令、規(guī)范職業(yè)行為。從我做起、從點滴做起，提高自身整體素質(zhì)，使自己成為建立健康銀行業(yè)企業(yè)文化和信用文化的一份子，維護建行良好信譽，為建行的快速健康發(fā)展添磚加瓦，努力做一位合格的建行人！
職業(yè)道德心得體會篇七
教師職業(yè)道德建設是教師隊伍建設的重要資料，是教師職業(yè)到達專業(yè)化水平的基本素質(zhì)要求。在新的歷史時期，要建設一支為人民服務的，讓人民滿意的教師隊伍，就必須進一步加強和改善師德建設，為師德建設注入新的資料，增加新的內(nèi)涵。當前，在愛是師德之魂這個共識的基礎上，把職責教育放在師德建設的首位是十分必要的。
職責，是一個成熟的人對自我的內(nèi)心和環(huán)境完全承當?shù)谋臼潞托袨?。正如馬克思所說：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有任務”，一名人民教師，他的職責無處不在，如果沒有職責意識，就不會明白自我的職守，不會明確自我肩負的歷史使命，也就辦不好教育。所以，我們必須知職責、明職責、負職責、盡職責。
教育部周濟部長最近闡述了當代教師面臨的三項主要職責，即崗位職責、社會職責、國家職責。這就要求我們教師在每一天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學生負責，為家長負責，為社會負責，為國家負責。當你每一天忠實的履行著自我神圣職責的時候，也就是在為自我負責，你將成為一名新時期合格的人民教師。
敬業(yè)----明責之源泉
敬業(yè)，是對良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。敬業(yè)的人，會專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責，盡自我的義務，努力將工作做好。對教師而言，就是盡自我應盡的教育義務，表現(xiàn)出高度的職責心和對得起職業(yè)，對得起學生的教育良心。
應對著現(xiàn)實社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，教師的使命崇高，職責重大，她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財富，但她擁有充實的精神財富，“精神財富無處不在，時時刻刻都在發(fā)揮影響，因為我們本身就處在精神財富之中，精神財富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動，很難用嚴格的時空、具體的標準來度量。忠于職守、盡職盡責的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時刻不忘自我的職責，把無愧于事業(yè)、無愧于學生、無愧于自我作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自我、鞭策自我，構成強烈的職責意識，從而產(chǎn)生強大的工作動力。
勤業(yè)----盡責之展現(xiàn)
勤業(yè)，就是勤奮地從事自我的工作，這是盡職盡責的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的生命價值在平凡的點滴的具體事務中實現(xiàn)的惟一途徑。僅有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機會和創(chuàng)造機會，“教育者的職責就是不辜負機會；利用機會；能用千里鏡去找機會；去拿靈敏的手去抓機會”。學校無小事，教育無小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認真對待；學生上學、放學，課間活動，午間休息，都需要去密切關注；思想、心理、學習、身體、個性發(fā)展，都需要去全面關心；活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細心呵護；成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細節(jié)、難忘的片斷，都需要及時總結。這一切，僅有在勤奮者的耕耘之中才會領悟其中的精華所在。
“教師的職務是千教萬教，教人求真”，“先生不應當專教書，他的職責是教人做人”，“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學生良好的人格是教師的重要職責。育人是一項復雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時期，更賦予我們重大的職責，需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力。
精業(yè)----履責之依托
我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責?！白鲆粋€現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，才能有教學之樂而無教學之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦；不斷的掌握廣泛的文化科學知識，更新知識結構；不斷的學習現(xiàn)代教育技術，運用現(xiàn)代化的教育教學手段提高工作效率；不斷的反思總結，在理論的指導下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，必須要鞭策自我，努力跑在學生前頭引導學生，這是我們應有的職責”。
一名優(yōu)秀的教師，應當是教學能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自我的職責。教師應當緊密結合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題，進行進取探究，以構成規(guī)律性的認識。一名教師“僅有研究和分析事實，才能使教師從平凡的，極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉。”教師只要增強自我的科研意識，把自我的課堂、班級當成自我的“實驗室”、“試驗田”，并投入精力去做，就必須能使自我變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實性，實現(xiàn)經(jīng)驗型向科研型的轉變。當我們的教師走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到教師職業(yè)的成就感和自豪感，同時也為自我的職業(yè)生涯展示了新的期望。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的職責，激勵著教師們長期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書生、李吉林、于永正……一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這真是教師職業(yè)的魅力所在。
職業(yè)道德心得體會篇八
在當今競爭激烈的社會中，職業(yè)道德是一個人必備的素質(zhì)。職業(yè)道德發(fā)展不僅僅是對個人自身的要求，也關系著整個社會的發(fā)展與進步。在我的學習和生活中，我不斷地探索和實踐職業(yè)道德，從中感受到了成長和收獲，同時也深刻認識到職業(yè)道德的重要性。
首先，一個人的職業(yè)道德標志著他的品德和口碑。所謂“人品決定成才”，一個人的品德和道德修養(yǎng)是衡量他是否成功的重要標準。在現(xiàn)實中，一些職業(yè)的從業(yè)者對職業(yè)道德缺乏認識和尊重，經(jīng)常違法亂紀、獨斷專行、利欲熏心，這不僅會給他們自己帶來傷害，也會破壞整個行業(yè)的健康發(fā)展，還會影響到整個社會的公平公正。相反，一個有良好職業(yè)道德的人，不僅能體現(xiàn)自己的素質(zhì)和價值，還能為整個行業(yè)和社會做出積極貢獻。
其次，職業(yè)道德發(fā)展需要不斷的實踐與培養(yǎng)。在我的成長過程中，我不斷地參加各種社會實踐活動，不僅豐富了我的知識和閱歷，也讓我更加深入的理解了職業(yè)道德的實質(zhì)和內(nèi)涵。比如，在義務勞動活動中，我積極參與集體勞動，認真完成任務，做到了盡心盡力，盡職盡責。在志愿者服務活動中，我熱情服務，樂意幫助，用實際行動踐行著職業(yè)道德的標準。
最后，職業(yè)道德的發(fā)展需要行業(yè)的規(guī)范和監(jiān)管。行業(yè)協(xié)會等組織應積極開展職業(yè)道德教育，營造行業(yè)健康發(fā)展的氛圍。政府應加強對各行業(yè)的管理和監(jiān)管，打擊非法行為，促進行業(yè)的規(guī)范發(fā)展。只有行業(yè)規(guī)范和監(jiān)管夠成熟，才能更好的保障從業(yè)者的職業(yè)道德水平，并對整個社會產(chǎn)生正面的示范效應。
總之，職業(yè)道德是每個人必須要關注和實踐的素質(zhì)，它涉及到個人、行業(yè)、社會和國家的健康發(fā)展。從小做起，強化職業(yè)道德意識，成就職業(yè)優(yōu)秀人才，為社會和人類發(fā)展做出貢獻。
職業(yè)道德心得體會篇九
職業(yè)道德是指一個人在從事某種職業(yè)活動時所應具備的道德品質(zhì)和行為規(guī)范。隨著社會發(fā)展，職業(yè)逐漸細分，職業(yè)道德也變得越來越重要。而作為從事新聞工作的我來說，職業(yè)道德就顯得尤為重要。在工作中，我深刻地體會到了職業(yè)道德的重要性，也很清楚自己在這方面的不足。因此，我深深意識到了加強職業(yè)道德的必要性，下面就來闡述一下我對于職業(yè)道德的感悟和心得。
第二段：職業(yè)道德的意義
首先，職業(yè)道德對于從事新聞工作的人員來說是一個無比重要的因素。因為新聞工作者是媒體傳遞新聞事件的人，他們的言論和行為會對社會產(chǎn)生巨大的影響。只有遵循職業(yè)道德標準，堅守職業(yè)道德底線，才能正確處理新聞事件，保證新聞報道的真實準確和客觀公正，保護新聞報道的對象的權益和尊嚴，讓公眾看到最真實的新聞。同時，職業(yè)道德是從業(yè)人員應遵守的基本規(guī)范，也是從事新聞工作必須尊重的一種約定。
第三段：實踐中的“新聞病”
在日常工作中，我發(fā)現(xiàn)一些同事并不具備良好的職業(yè)道德。常有些同事半夜不睡覺，四處跑采訪，拍攝完事，然后迅速將圖片上傳到網(wǎng)上，以求曝光率和轉發(fā)量的最大化。但是他們并不想清楚，這樣做對于當事人的隱私和尊嚴構成了侵犯，同時也對那些通過新聞報道被曝光的對象造成了傷害。這種將新聞作為一種“病態(tài)”的行為，并不是真正的新聞工作者所應具備的職業(yè)道德，它也不符合社會價值觀的要求。
第四段：心得體會
在工作中，我也不可避免地接觸到了一些敏感話題。我便認真對待了一些有爭議的新聞事件。為了保證新聞事件的真實性、公正性、客觀性，我會在取證、采訪、報道的過程中，嚴格遵守職業(yè)道德準則。我認為，作為一個新聞工作者，無論是從事哪個領域的報道，職業(yè)道德都需要時刻要貫徹于心、踐行于行。在求新聞真相和公正性的過程中，堅持人道精神和新聞原則，尊重報道的對象，以求有更好的新聞，讓公眾了解正確的事情，一直是我的追求，也是我作為一名新聞工作者應該具備的職責和態(tài)度。
第五段：總結
職業(yè)道德是新聞工作者不能逾越的底線，只有從一點點的小事做起，我們才能構建起一份高尚正義的職業(yè)道德。只有堅守職業(yè)道德的原則，不斷凈化自己的精神和言行，才能真正從內(nèi)心做好新聞工作。培養(yǎng)職業(yè)道德，不僅是對于從業(yè)人員的要求，也是對于社會正義的維護。我們希望越來越多的從業(yè)人員能夠堅定信心，積極探索，掌握更多的專業(yè)技能，提升自己的素養(yǎng)和能力，更好地完成自己的工作。
職業(yè)道德心得體會篇十
第一段：引言（約200字）
在現(xiàn)代社會中，隨著職業(yè)的不斷發(fā)展和職業(yè)類型的日益增多，職業(yè)道德越來越受到人們的關注。在這個時代，越來越多的人都認識到職業(yè)道德的重要性，因此，職業(yè)道德已成為社會中不可或缺的一部分。在這方面，我也有著許多體會和感悟，本文將著重講述我對職業(yè)道德的認識和理解。
第二段：職業(yè)道德的重要性（約300字）
職業(yè)道德是指在特定職業(yè)領域中規(guī)范約束從事專業(yè)工作人員職業(yè)行為、言語、心理等方面的一種準則。職業(yè)道德管制涉及到個體的責任和義務，對個人和公司來說，都具有很高的法律、道德、文化意義。在我看來，職業(yè)道德的重要性非常顯著，它是一種底線——如果不遵守職業(yè)道德規(guī)范，將會帶來長期的道德浸泡和品牌損害。因此，遵循職業(yè)道德要求成為了職業(yè)發(fā)展的基石。
第三段： 如何培養(yǎng)職業(yè)道德（約400字）
人們?nèi)绾闻囵B(yǎng)和提高職業(yè)道德呢？對此我有幾點建議。首先，職業(yè)人員應該遵循誠信原則，在工作中要言行一致、守信用、遵守法律法規(guī)。其次，做出專業(yè)的工作，樹立職業(yè)形象，建立尊重他人和團隊合作的意識。最后，以學習為動力，提高自身業(yè)務水平和職業(yè)道德修養(yǎng)，增強對職業(yè)的熱愛和責任感。我還要強調(diào)的是職業(yè)人員要敢于擔當，以自己的行動和表現(xiàn)樹立良好的職業(yè)道德形象，獲得公眾信任和尊重。
第四段：我的職業(yè)道德修養(yǎng)經(jīng)歷和體會（約300字）
在我的職業(yè)發(fā)展中，我遵守了職業(yè)道德的規(guī)范要求，更加注重職業(yè)道德的修養(yǎng)。例如，在面對外部客戶的時候，我始終以真誠、敬業(yè)的態(tài)度服務每一個客戶，維護公司和客戶的利益。同時，在團隊中我積極與同事合作，誠信合作，表現(xiàn)出團隊精神。這些經(jīng)歷讓我深深感受到職業(yè)道德對于個人、企業(yè)和社會的重要性，也讓我更加堅定了內(nèi)心的信念。
第五段：總結（約200字）
總之，職業(yè)道德的培養(yǎng)和實踐已成為職業(yè)發(fā)展不可或缺的一部分。隨著職業(yè)選擇的增多和職業(yè)模式的不斷變化，更應當注重培養(yǎng)和遵守職業(yè)道德規(guī)范。我相信，在這個以誠信、勇氣和責任為本的職業(yè)道德體系中，每一個人都可以找到屬于自己的職業(yè)道路，努力實現(xiàn)人生的成功。