讀后感是在讀完一本書后對(duì)其內(nèi)容、主題、人物等方面進(jìn)行概括和評(píng)述的一種文學(xué)作品，它可以幫助我們更深入地理解和探究書中的思想和情感，我覺得我們需要寫一篇讀后感了吧。寫讀后感時(shí)，要注意文章的結(jié)構(gòu)和邏輯，做到層次清晰、條理分明。接下來是一些獨(dú)特的讀后感范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┬迈r的思路和寫作方式。
    根鳥讀后感評(píng)語篇一
    我在我琳瑯滿目的書柜里，精挑細(xì)選出來這本書《根鳥》。
    《根鳥》本書主要講述了主人公，根鳥追求不切實(shí)際的夢(mèng)，經(jīng)歷了許多困難終于找到夢(mèng)想。主人公根鳥自從小時(shí)候，就不知道母親身在何方，所以一直與父親居住在一起。直到有一天，他進(jìn)山捕獵，射死了一只極為精美的白鷹，鷹的腿上有一張白紙，是一位女孩寫的“說她掉進(jìn)一個(gè)開滿百合花的大峽谷，請(qǐng)來救救她。而根鳥冥思苦想，想盡一切辦法救她。于是根鳥進(jìn)了縣城，沒有找到開滿百合花的大峽谷。到了夜晚，他在夢(mèng)中找到了答案。在第二天義不容辭地踏上了進(jìn)西之旅。在這途中根鳥結(jié)識(shí)了板金先生，他得了一種奇怪的病，但這并不重要，板金先生和根鳥都是去追隨于夢(mèng)的人，他們不斷努力，就算上刀山下火海也毫不所惜。
    在板金先生到達(dá)鶯店時(shí)，他的生命也走到盡頭。但是臨終前，他告訴根鳥：要一直往西走，直到找到大峽谷為止。在第二天一早根鳥又踏上了征程。途中，他遇到社會(huì)上各種各樣的人，不僅有好人，當(dāng)然也有壞人。在幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，根鳥終于來到了夢(mèng)想中的大峽谷——開滿百合花的大峽谷。而這一切的一切，都是爸爸支持根鳥，讓他走向成功的道路。
    堅(jiān)持就是力量，更是獲得成功與勝利的道路！
    根鳥讀后感評(píng)語篇二
    半途而廢，前功盡棄！
    讀了這本書，我覺得根鳥有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
    最重要的，我覺得應(yīng)該是那一種不抱怨不放棄的精神。在生活中，也許你里成功只有一步之遙，然而，挫折來臨了，在去與留的情況下，并無三思，果斷選擇了去，放棄了多留一會(huì)兒就能成功的事情。根鳥在尋找的過程中，也有許多的挫折，但是，他還是堅(jiān)強(qiáng)地走了下去，找到了夢(mèng)中的大峽谷。
    我們?yōu)槿艘矐?yīng)該“該出手時(shí)就出手”，當(dāng)朋友有困難時(shí)，我們應(yīng)該幫忙，而不是坐山觀虎斗。這樣，你的“人品”就會(huì)提升，當(dāng)你有困難時(shí)，你的朋友也會(huì)幫助你，與你共度難關(guān)，并且非常支持你。
    讀了這本書之后，我受益匪淺。
    根鳥讀后感評(píng)語篇三
    在最近一段時(shí)間，我讀了一本著名作家——曹文軒寫的《根鳥》。
    ——恍惚、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一萬之前，它在痛苦中品嘗著快樂！
    這本小說讓人夢(mèng)幻般迷戀，它讓人在“夢(mèng)”中游走，在真實(shí)生活中體驗(yàn)人性！希望你能喜歡它！
    根鳥讀后感評(píng)語篇四
    《根鳥》是一部夢(mèng)幻般的小說，它把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界，讓我也在品嘗著人生的酸甜苦辣，體驗(yàn)著一個(gè)真實(shí)、豐富的人生。
    根鳥是一個(gè)有夢(mèng)想的孩子，他在夢(mèng)里見到了他的目的地——一個(gè)長滿百合花的大峽谷。從此便開始了他的人生之路。根鳥是幸運(yùn)的，他找到了那個(gè)夢(mèng)境，那個(gè)天堂般的把峽谷，百合花靜靜地開放著，幾只白鷹在峽谷里盤旋著，一個(gè)紫煙女孩在銀杏樹下那是一個(gè)比天堂還美的卻更遙遠(yuǎn)的地方。
    《根鳥》讓我一下子明白了許多。平時(shí)，我要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，珍惜每一份來之不易、滲透著血汗的錢；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，自己不應(yīng)該連嘲帶諷地挖苦他，而應(yīng)該向他伸出援助之手，讓他感受同學(xué)之間的溫暖和真情。
    我的成長，我的進(jìn)步，我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，全都滲透著愛。讓我們敞開胸懷，把愛的種子播撒人間，讓世界洋溢歡笑，成為愛的天堂！
    根鳥讀后感評(píng)語篇五
    雨季是干涸大地的夢(mèng)想；春季是百花爭艷的夢(mèng)想；果實(shí)是花朵凋謝時(shí)的夢(mèng)想。每一個(gè)夢(mèng)想，都有一個(gè)故事，小男孩根鳥，就帶我領(lǐng)略了一個(gè)激情燃燒、凄美動(dòng)人、驚心動(dòng)魄的夢(mèng)想故事。
    我坐在灑滿月光的床上，輕輕地合上《根鳥》，靜靜地品味這本書的情感。原本我想一個(gè)人有了夢(mèng)想基本都是在做夢(mèng)，而讀完這本書我卻發(fā)現(xiàn)：人的夢(mèng)想遙不可及，但只要努力地去實(shí)現(xiàn)它，終將變成事實(shí)。
    《根鳥》這本書主要講了一個(gè)名叫根鳥的小男孩成長旅途中所經(jīng)歷的事情和一路上發(fā)生的種種困難。作者是曹文軒，在作者的筆下，讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。
    并非每個(gè)人的夢(mèng)想都局限在當(dāng)醫(yī)生、做軍人。我們應(yīng)當(dāng)像書中的根鳥一樣直言不諱，敢說敢當(dāng)，不怕別人嘲笑，只要有夢(mèng)想，就應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想就像成功一樣，只要通過99%的努力加1%的天分，就可以實(shí)現(xiàn)它。
    夢(mèng)想是藍(lán)色的天空，包住了想象。夢(mèng)想是金色的沙灘，圍住了想象……人總有說不盡、想不盡的夢(mèng)想，夢(mèng)想會(huì)一直靜靜地待在你的腦海里，督促你前進(jìn)。
    根鳥讀后感評(píng)語篇六
    在前幾天，我讀了曹文軒先生的《根鳥》。這本書讓我深刻的體會(huì)到一個(gè)道理：人，只有經(jīng)歷磨難時(shí)，在痛苦中品嘗快樂，這時(shí)的快樂才是真正的快樂。
    《根鳥》的大致內(nèi)容主要講：
    一位小女孩到懸崖邊采花，不小心掉進(jìn)大峽谷，她的遭遇出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)里，這個(gè)夢(mèng)促使根鳥踏上追夢(mèng)的旅程。他一飛沖天，去尋找那個(gè)夢(mèng)。
    沙漠，草原，村落，小鎮(zhèn)，峽谷······一個(gè)個(gè)地方都神奇玄妙。他在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)之間成長，在痛苦與歡樂中成長。
    這本書讓我們完全的了解到了什么是人性，什么是痛苦，什么又是快樂。
    從古至今，怎么沒有一位偉人不經(jīng)歷“憶苦思甜”的過程呢。
    我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在的辛福中體會(huì)之中的痛苦，從生活中碰到的痛苦尋找快樂，珍惜生活的來之不易，不要糟蹋這生活，更不能生在福中不知福。
    這都是“人性”。
    總之，我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)從幸福中品嘗痛苦，從痛苦中品嘗快樂。
    根鳥讀后感評(píng)語篇七
    今年暑假，我看了曹文軒寫的小說《根鳥》，使我深受感觸，贊嘆不已。
    故事的主人公是一個(gè)小男孩，叫根鳥。有一次，根鳥一個(gè)人獨(dú)自出去打獵，看到了一只白鷹。于是，根鳥發(fā)射出一支鋒利的箭，（唉！箭就是賤，剛好不偏不倚的落在那白鷹的頭上）不一會(huì)兒，根鳥發(fā)現(xiàn)了鷹的腳上有一封求救信：一個(gè)叫紫煙的女孩，去摘花，掉進(jìn)懸崖，根鳥的夢(mèng)之旅開始了。
    根鳥來到了青塔，遇到了一個(gè)人——板金先生。板金先生的家族得了一種超級(jí)奇怪的毛病，凡是這個(gè)家庭的男子，一到十八歲，便突然不能做夢(mèng)。板金先生為了追隨夢(mèng)，一直向西走。板金和根鳥都是為了達(dá)到自己的目的`，不斷努力，就算上刀山，下火海，也要達(dá)成目的。板金和根鳥就在一個(gè)地方離別了！
    他們相遇時(shí)卻在鶯店。
    板金在鶯店是人生就要走到那盡頭了，他告訴根鳥，要一直往西走，要堅(jiān)持不懈，一定要找到那個(gè)大峽谷。板金先生說完就與世長辭了。根鳥經(jīng)歷了各種困難，這些困難磨練了他，終于，根鳥到達(dá)了他夢(mèng)寐以求的大峽谷。
    比如說，海倫.凱勒，自幼因病成為盲聾啞人，但他卻自強(qiáng)不息，克服了巨大的困難讀完了大學(xué)。創(chuàng)造這一奇跡，完全靠她那不屈不饒的心啊！
    根鳥讀后感評(píng)語篇八
    讀完《根鳥》，我再一次感嘆了夢(mèng)想的偉大。
    一個(gè)普通的少年，根鳥因?yàn)橐恢话咨您椗c一個(gè)奇麗的夢(mèng)而改變了自己的道路，一個(gè)叫紫煙的姑娘因?yàn)榈綉已律喜苫ǘ簧鞯暨M(jìn)了峽谷，在根鳥的夢(mèng)里那是一個(gè)美麗的峽谷，煙雨蒙蒙，煙霧繚繞，到處長滿了百合花，水邊、坡上、巖石旁、大樹下，到處都有，紫煙站在一棵銀杏樹下，半空中盤旋著白色的鷹……夢(mèng)醒了，根鳥開始了自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)的旅途。這一路上，風(fēng)風(fēng)雨雨，好人與壞人，不斷的出現(xiàn)，但無論是誰，他們都沒有成為根鳥這一路上的絆腳石，荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)，一個(gè)又一個(gè)奇異的場(chǎng)景，讓根鳥一步一步地成長，雖然這一切仿佛在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之中，但最終還是實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，因?yàn)樗袎?mèng)會(huì)去努力地實(shí)現(xiàn)，遇到困難又不會(huì)退縮。
    讀著讀著，根鳥夢(mèng)深深地觸動(dòng)著我，他很勇敢，因?yàn)樗麚碛袑儆谧约旱膲?mèng)想，并努力實(shí)現(xiàn)；他堅(jiān)忍不拔，因?yàn)樗龅搅死щy，但從未放棄；他勇于嘗試，因?yàn)樗嘈艍?mèng)想，相信奇跡。我覺得根鳥就是我要學(xué)習(xí)的榜樣，不退縮，不被迷惑，不因?yàn)榇煺叟c苦難而放棄。讀著《根鳥》，我一次又一次被震撼，夢(mèng)是偉大的，只要有夢(mèng)，相信夢(mèng)，愿意實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，就會(huì)得到夢(mèng)的回報(bào)，就像魯迅所說“人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無路可走。做夢(mèng)的人是幸福的；倘沒有看出可以走的路，最要緊的是不要去驚醒他”夢(mèng)是美好的，夢(mèng)是需要實(shí)現(xiàn)的。
    生活中，我們不也是這樣。一年級(jí)，我夢(mèng)想系著紅領(lǐng)巾，兩道杠后來，我努力學(xué)習(xí)，夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了。三年級(jí)，我又一次懷著試一試的心態(tài)競(jìng)選大隊(duì)干部，我認(rèn)真準(zhǔn)備資料，又是一次意想不到，夢(mèng)又實(shí)現(xiàn)了。只要我們一心一意的想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，別人認(rèn)為的白日夢(mèng)，也可以成為現(xiàn)實(shí)。
    以后，我一定會(huì)一心一意的堅(jiān)守夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，與根鳥一樣相信夢(mèng)想，相信奇跡，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)！
    根鳥讀后感評(píng)語篇九
    唐增庚曾經(jīng)說過：“成功的基礎(chǔ)是在‘奮斗’，奮斗的收獲就是‘成功’。所以，天下惟有不矢艱難而拼命奮斗的人，他才能走上成功的最高峰?！弊詮淖x了《根鳥》之后，我更深地體會(huì)倒了這段話的意思。
    途中根鳥被騙到過一個(gè)叫鬼谷的地方，戴著腳鐐，天天在烈日下開礦。逃跑失敗了一次后，根鳥并沒有放棄，而是精心地偷偷策劃著下一次逃跑的方法。終于，他逃出了鬼谷，決定半途而廢?；氐郊亦l(xiāng)后，父親的噩耗讓根鳥從新振作了起來，再次踏上了尋夢(mèng)之旅。我也曾經(jīng)像根鳥一樣半途而廢過：
    就在上個(gè)學(xué)期，我看了幾本《大宇神秘驚奇》。心中熱血沸騰、心潮起伏，有了自寫《大宇神秘驚奇》的沖動(dòng)。剛開始，勁頭特足，又是模仿，又是想象，可沒寫幾天，便把這事忘到了九霄云外。
    會(huì)獨(dú)自取得成功?，F(xiàn)在，我們就像一粒粒種子：正努力地破土而出。只有把根扎穩(wěn)，扎深，才忍受得了風(fēng)吹雨打。但這需要堅(jiān)持不懈的努力，來不得半點(diǎn)馬虎。學(xué)習(xí)也是這樣，若不是一天天努力進(jìn)步，就是一天天在退步。唯有不停地向目標(biāo)邁進(jìn)，才能成功。
    朋友們，成功不會(huì)主動(dòng)來我們家門敲門，也不會(huì)和我們偶遇，只有努力才能與它結(jié)為好友。如根鳥一般向夢(mèng)想努力吧！
    根鳥讀后感評(píng)語篇十
    這是一部迷人的、夢(mèng)幻般的小說，它讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人性。這本書就是曹文軒寫的中篇小說——《根鳥》。
    小說內(nèi)容豐富精彩，很吸引人，講的是一位少女在懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷，她出現(xiàn)在了一個(gè)叫根鳥的孩子的夢(mèng)里。根鳥出發(fā)了，出發(fā)去尋找那個(gè)屬于自已的夢(mèng)?；哪?、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙，根鳥成長在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)之間。在別人看來，根鳥簡直是胡思亂想，然而在根鳥的心里，他是神圣的。
    在菊坡，他不顧父親的阻攔要去救人；在鬼谷，他斗智斗勇逃出了壞人的魔掌；在米溪，他沒有因?yàn)槊篮玫纳疃艞壘热恕赣H的鼓勵(lì)、板金的教導(dǎo)、駝隊(duì)的關(guān)愛、老奶奶的照料、和尚的饋贈(zèng)、獨(dú)眼老人的相救、米店老板的賞識(shí)……這些都是根鳥尋夢(mèng)的支持；旅途的寂寞艱辛、時(shí)時(shí)圍困的饑餓、長腳的虛偽、疤子的兇橫、黃毛的狡詐，店家的勢(shì)利、賭博的誘惑、酗酒的麻醉……這些都是對(duì)根鳥尋夢(mèng)的的磨礪。這雖然只是一個(gè)夢(mèng)，而根鳥卻因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，依靠自己頑強(qiáng)的毅力，克服重重困難，歷經(jīng)千辛萬苦，最終找到了那個(gè)開滿百合花的大峽谷，尋到了夢(mèng)中的夢(mèng)。
    學(xué)習(xí)上我們堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn)、勤奮好學(xué)了嗎？記住，不要被眼前的一點(diǎn)小困難所嚇倒，“打退鼓”那只能說明你的無能和懦弱，無論何時(shí)何地都要記?。恨k法總比困難多。著名英國女作家夏洛蒂。勃朗特在文學(xué)事業(yè)上受挫，曾經(jīng)遭到別人的冷嘲熱諷，但她毫不氣餒，最終在文學(xué)圣壇上脫穎而出?？茖W(xué)巨匠史蒂芬。霍金身殘志堅(jiān)，堅(jiān)持不懈地思考宇宙的起源，被人稱為活著的愛因斯坦。
    那么，又是什么讓根鳥如此執(zhí)著？記得有一句話：“送人玫瑰，手有余香”。根鳥用自己的行動(dòng)，幫助了“紫煙”，獲得了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。不是嗎，當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，不挖苦嘲笑，向他伸出援助之手，你得到的是善良和同情。同時(shí)你得到一種發(fā)自心底的快樂，超越你得到獎(jiǎng)學(xué)金、得到老師表揚(yáng)的快樂。日常生活中，做一個(gè)樂于助人、關(guān)心他人的人，學(xué)會(huì)分擔(dān)他人的煩惱，我們會(huì)收獲人與人之間的溫暖和真情。正如曹文軒所說的：當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì)有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械亓鬟^，從而使自己的靈魂得到了凈化。
    我們幫助別人，凈化自己；我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不怕苦累。哪怕希望渺茫，哪怕路上荊棘叢生，也要為著心中的理想勇往直前，執(zhí)著地前進(jìn)！相信，我們能使自己更強(qiáng)大！
    根鳥讀后感評(píng)語篇十一
    一個(gè)個(gè)奇異而玄妙的場(chǎng)景，根鳥在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻中成長。恍惚，迷亂，堅(jiān)持，清醒，執(zhí)著，一往無前，他在痛苦中品嘗快樂。
    他的腳上拖著沉重的鐵鏈，銳利疼痛，道路十分難走，但他仍一往無前，心中想著夢(mèng)中的那個(gè)姑娘，他堅(jiān)持著繼續(xù)走。對(duì)，他就是這樣的不怕困難，一往無前。而我呢?反思過來，自己雖不是那般的膽小懦弱，但也缺乏對(duì)困難的勇氣。面對(duì)挫折，根鳥心中滿懷著期望，并更堅(jiān)定了心中的信念，而我卻只會(huì)想著放棄，心中的愿望肯定早已拋到九霄云外。
    我一定要學(xué)習(xí)根鳥那種一往無前的精神。
    二、清醒。
    當(dāng)根鳥得知獨(dú)眼給他的果實(shí)，能將從前的事忘得一干二凈時(shí)，他是清醒的，即使饑腸轆轆，他也沒有去吃一顆果實(shí)。面對(duì)巨大的誘惑，根鳥沒有迷亂，而是清醒地告訴自己不能吃那種果實(shí)。
    如若是我，恐怕已被這色澤鮮亮的果子，撩撥得垂涎欲滴了。我也要跟根鳥學(xué)習(xí)，時(shí)刻要保持著一個(gè)清醒的頭腦。
    三、堅(jiān)持。
    當(dāng)根鳥被所有的人不相信、嘲笑時(shí)，他堅(jiān)持著心中尋找紫煙的信念;當(dāng)根鳥被人囚禁時(shí)，他仍堅(jiān)持著心中的信念;當(dāng)根鳥面對(duì)路途上的種種困難時(shí)，他還是堅(jiān)持心中的信念。
    如是我，或許早已放棄，放棄心中的信念，安于享樂去了。我更要學(xué)習(xí)根鳥那種努力堅(jiān)持的精神。
    一次次挫折，一個(gè)個(gè)誘惑，一種種困難都沒有阻止根鳥尋找紫煙的信念。他一往直前，時(shí)刻保持清醒，努力堅(jiān)持，都是作為我這樣一個(gè)與他年齡相仿的孩子無法想象的。
    這是一部迷人的，夢(mèng)幻般的小說，它讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人生。讀這本書，仿佛一股溫和的暖流在我的心中流過，從而使我的靈魂得到了凈化。
    根鳥讀后感評(píng)語篇十二
    學(xué)校要推行“全班共讀一本書”對(duì)的活動(dòng)，我們年級(jí)決定讀曹文軒純美小說系列的八本書外加一本《綠山墻的安妮》共九本。一班買一本，讀完后全班漂移。這樣一來就等于花一本的錢，讀九本書，活動(dòng)還是很好的。
    我們班讀《根鳥》。在學(xué)生閱讀之前，我利用昨天和今天把這本小說讀完，說實(shí)話，書中那夢(mèng)幻般的環(huán)境描寫，還有個(gè)性鮮明的人物性格特點(diǎn)，映射了曹文軒一貫的寫作分風(fēng)格。
    由始至終充滿美感，敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
    主人公根鳥在一次外出打獵時(shí)偶然從白鷹身上得到一個(gè)小布條。是一個(gè)叫紫煙的十三歲小姑娘，因到懸崖上采花，掉進(jìn)峽谷，發(fā)出的求救信號(hào)。從此，姑娘一直出現(xiàn)在根鳥的夢(mèng)中，讓他一時(shí)一刻也不能忘懷，最后他便開始了尋找大峽谷，解救紫煙的艱難行程。
    這本書的主題思想我總結(jié)的就是不畏艱難險(xiǎn)阻，勇往直前，就一定會(huì)達(dá)到自己人生的目標(biāo)。但是在這期間，所經(jīng)歷的種種困難也是可想而知的，不過幸運(yùn)的是，根鳥總會(huì)在彷徨的時(shí)候遇到真心幫助他的人。比如父親的無言的支持；駝隊(duì)老人那“不管別人說什么，你只管走自己的路”的鼓勵(lì)；教書先生板金第一次的陪伴與照顧，第二次叫醒心如死灰一樣的根鳥，讓他重新鼓起找尋峽谷的勇氣；老奶奶的細(xì)心照料，使生病的根鳥恢復(fù)了健康；老僧人的贈(zèng)馬；獨(dú)眼老人拼死相救，使受騙到鬼谷的根鳥終于逃離魔窟；生死朋友白馬的不離不棄；當(dāng)然還有秋蔓和金枝的溫柔體貼。
    可是除了好心人的幫助外，書中也設(shè)計(jì)了種種困難。黃毛和長腳是直接描述的壞人，孩子們一眼就能看出的。黃毛故意把根鳥灌醉，偷走了他拼命打工掙來的準(zhǔn)備買馬的血汗錢；而長腳又騙根鳥到鬼谷，讓他為自己做苦力；這兩個(gè)故事也教育孩子們不能輕信別人的花言巧語。但除了這些，中間還有很多隱性的困難，也讓人深省。如剛開始沒人相信根鳥的話，并加以嘲笑，使得根鳥感到孤獨(dú)無助。還有米溪的舒適生活，與秋蔓的兩情相悅，使得根鳥漸漸的失去了斗志，忘卻了初衷。所以離開米溪后，根鳥已無法適應(yīng)艱苦的旅行生活，內(nèi)心空虛，最后沉迷于，流連于鶯店。就像生活中一些讓我們立即充滿快感的新鮮事物，但同時(shí)也在耗費(fèi)我們的時(shí)間和精力，讓我們沉迷于其中，這比明睜睜的壞更可怕。
    總之，這本書除了讓我們感受曹文軒深厚的文學(xué)功底外，真的也讓我們深思。讓我們跟著主人公根鳥一起成長，一起經(jīng)歷他的恍惚、迷亂、搖擺、執(zhí)著、一往無前，學(xué)他在痛苦中品嘗快樂的精神。
    根鳥讀后感評(píng)語篇十三
    很明顯，曹文軒寫了一個(gè)男孩的成長史，是幻想童話，但因描寫得細(xì)膩而顯得很實(shí)在。
    全書一共五章，大峽谷、百合花、呼救的女孩紫煙、白馬、父親……這些意象不時(shí)地出現(xiàn)，來提醒根鳥不忘初心，去勇敢追逐自己的夢(mèng)；也是為了點(diǎn)題，一再提醒（?。┳x者：看啊，根鳥一直在路上。根鳥是粗野又細(xì)膩、膽大又害羞，是另一個(gè)更加粗放的桑桑。他帶著“天意”去遠(yuǎn)行，也不管前方到底能通向哪里他是一個(gè)非常容易相信一個(gè)東西，有非常容易忘記一個(gè)東西的男孩，也就是既很容易犯傻、一意孤行、說做就做，又很容易被迷惑，被內(nèi)心的懷疑打倒?！恫莘孔印防锏纳ＩＲ彩沁@樣，兼具“混球”的性格和細(xì)膩的敏感，所以既可以做出讓人意料不及的事情，又可以得到蔣一輪、溫幼菊、紙?jiān)碌南矏邸?BR>    每個(gè)人終將是自己的鏡子——這部書里的“鏡子”很多，隨時(shí)照著根鳥，提醒著他。大峽谷、白馬、父親的怒斥……但唯獨(dú)沒有女孩子?；蛘哒f，沒有對(duì)根鳥有徹底提醒和拯救意味的女孩子。大峽谷的紫煙是個(gè)等待被拯救的“公主”；米溪的秋蔓是一塊玫瑰色的安逸鄉(xiāng)，會(huì)讓前行中的男人喪失奔向遠(yuǎn)方的動(dòng)力，想與她結(jié)婚生子過上安定的生活，也就是“流浪”得反義詞；而鶯谷的金枝，也只是一個(gè)被戲班子控制的可憐女孩子，她雖然幫助了根鳥，兩人溝通了孤獨(dú)寂寞的心。但她仍然是屬于“鶯谷”這一墮落地方的，就像一個(gè)妓女落魄對(duì)書生的援助，是綿軟無力的。根鳥并不能從她那得到什么絕對(duì)性的力量，他是在貪戀金枝的女性溫柔和溫暖，逃避孤獨(dú)，金枝是根鳥孤獨(dú)的緩沖劑，就和賭博喝酒一樣，但不是根治藥。你看，板金和白馬（都是雄性）的提醒，才使得根鳥徹底振作，重踏旅程。
    里面的三個(gè)女孩都是“曹式柔弱”的代表，女孩的存在更多只是為了凸顯男孩的迷茫與騷動(dòng)期。就算是結(jié)尾，紫煙也和男主一起長大了、蛻變而出了，這是一種“相伴”，但畢竟紫煙太虛幻了，幾乎附屬在男主的夢(mèng)境里。書中的女孩，全部被作者設(shè)置成了根鳥旅途的“障礙物”：紫煙（困惑懷疑）、秋蔓（惰性脆弱）、金枝（空虛、自暴自棄），而關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折處，全是男性的力量構(gòu)成的：板金的指點(diǎn)陪伴、父親的巴掌怒斥、白馬的嘶鳴陪伴。
    再分析下去，可能又要牽扯到什么女權(quán)主義的問題了……雖然作者本人未必想得那么遠(yuǎn)，并且，若我是編輯的話，硬要作者加一個(gè)拯救性色彩的宮崎駿式女孩，也不恰當(dāng)。畢竟這是一部“男孩的流浪詩歌”，作者的本意就是這樣（單一）。一味想凸出女性的力量，豈不是變成二人行的互助互伴的故事了。