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        最新幼兒安全逃生安全教案(熱門15篇)

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            教案包含了教師所設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)活動(dòng)、教學(xué)方法和評(píng)估方式等。如何編寫一份完美的教案是每位教師都需要思考和關(guān)注的問題。以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
            幼兒安全逃生安全教案篇一
            本班幼兒對(duì)水、火、電的安全意識(shí)較差,本課主要針對(duì)于火來開展動(dòng)靜結(jié)合的游戲活動(dòng)。
            活動(dòng)目標(biāo)。
            1、讓幼兒掌握著火時(shí)自救的辦法。
            3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
            4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
            5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
            教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
            教學(xué)重點(diǎn):加強(qiáng)幼兒對(duì)火的`安全意識(shí)。
            教學(xué)難點(diǎn):正確掌握著火逃生的辦法。
            活動(dòng)準(zhǔn)備。
            活動(dòng)過程。
            一、導(dǎo)入。
            1、教師播放火警警報(bào)聲,問:是什么聲音?怎么了?
            幼兒回答:火警的聲音,著火了。
            2、教師:“是嗎?我們一起來看看是不是著火了?!?BR>    二、活動(dòng)過程。
            1、播放碟片,讓幼兒仔細(xì)看。
            2、看完后,教師問幼兒:這是哪兒著火了?
            幼兒:幼兒園。
            教師:那小朋友怎么了?
            幼兒:有的哭了,有的在桌子下面。
            教師:后來怎么樣了?
            幼兒:老師讓小朋友排好隊(duì),一只手拿著毛巾,一只手扶著欄桿排隊(duì)下樓。
            3、教師重復(fù)講一遍故事:有一天在依依的幼兒園里突然起火了,依依班上的小朋友有的嚇的哭了,有的嚇的躲在桌子下面,這時(shí)老師叫小朋友們不要著急,不要慌,趕快拿小毛巾弄濕捂住鼻子和嘴巴排好隊(duì)彎著腰一個(gè)一個(gè)快速下樓,然后打119電話報(bào)警。
            4、出示掛圖,和幼兒一起學(xué)習(xí)著火時(shí)應(yīng)該怎么做。
            (首先,不要慌張,不要到處跑;然后去取毛巾弄濕捂住鼻子和嘴巴;最后,排好隊(duì)彎著腰一個(gè)一個(gè)快速下樓,撥打火警電話119報(bào)警,注意報(bào)警時(shí)要說清楚地址。
            5、學(xué)三字經(jīng)。
            著火逃生。
            著火時(shí),勿擁擠。
            濕毛巾,掩口鼻。
            不慌亂,聽指示。
            安全道,速逃離。
            三、游戲。
            1、下面我們就來學(xué)學(xué)著火逃生的辦法吧。
            2、教師:著火了,快取毛巾弄濕捂住嘴巴和鼻子。(幼兒操作)。
            3、教師:彎腰排好隊(duì)快速下樓,然后報(bào)警。(幼兒操作)。
            重復(fù)玩2到3次,加深幼兒映像。
            活動(dòng)延伸。
            1、引導(dǎo)幼兒了解水和電的危險(xiǎn),做出正確的方法。
            2、組織幼兒看關(guān)于消防員救火的電影,讓幼兒知道消防員的辛苦。
            3、和幼兒一起討論,如果沒有電話怎么辦?(出去找路人借)。
            教學(xué)反思。
            不足:
            1、幼兒說的太少,應(yīng)該讓幼兒自己看圖說出逃生的方法。
            2、安全知識(shí)太少,應(yīng)該多講一些安全方面的知識(shí),多看一點(diǎn)關(guān)于火災(zāi)的碟片。
            幼兒安全逃生安全教案篇二
            1.加強(qiáng)校車的安全管理,提高駕、乘人員安全意識(shí),掌握疏散逃生的基本方法。
            2.讓幼兒學(xué)習(xí)安全乘車的知識(shí)并進(jìn)行宣傳教育,掌握安全突發(fā)事故的自救自護(hù)能力。
            3.提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害事件的心理素質(zhì),科學(xué)應(yīng)對(duì),維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定。
            組長:組員:
            參與人員:所有駕駛員及接車教師、乘坐校車幼兒指揮:
            1.司機(jī)師傅籌備講解校車相關(guān)安全自救途徑。(雷月通知師傅)
            2.演練時(shí)間:20xx年xx月xx日下午
            3.車輛準(zhǔn)備:豫f、煙霧彈、滅火器、醫(yī)藥箱
            4.人員準(zhǔn)備:所有接車教師、駕駛員、乘坐校車幼兒分別20人
            5.演練地點(diǎn):xxx路,集中上車點(diǎn):xxx幼兒園
            6.攝像:王雪靜
            1.校車師傅講解校車疏散途徑及方法。所有接車?yán)蠋熣J(rèn)真學(xué)習(xí)觀看。(對(duì)參加人員進(jìn)行滅火器的使用、緊急門的開關(guān)等消防知識(shí)培訓(xùn),每人都掌握疏散逃生的辦法和自救自護(hù)知識(shí)。校車師傅、跟車?yán)蠋煂W(xué)會(huì)使用滅火器。校車師傅負(fù)責(zé)對(duì)跟車?yán)蠋熯M(jìn)行緊急門的使用培訓(xùn)。)
            2.接車?yán)蠋熂铣塑囉變喊踩俗\?。(?nèi)容:上車前清點(diǎn)人數(shù)并檢查幼兒有無攜帶危險(xiǎn)品、xxx老師班級(jí)中途接走幼兒交接、排隊(duì)安全上車、系安全帶、車內(nèi)巡視嚴(yán)禁幼兒車上吃食品、司機(jī)師傅查看車輛周圍情況)
            3.平穩(wěn)啟動(dòng)(駕駛員直視前方專心開車、后排跟車教師巡視車內(nèi)情況,前排跟車教師關(guān)注線路并隨時(shí)查看接車群,行進(jìn)中的突發(fā)情況:暈車、急剎車、左右晃、吃東西等)
            4.永安路北頭調(diào)頭,校車出現(xiàn)故障嗎,車頭冒煙。
            司機(jī)師傅及跟車教師組織幼兒疏散逃生。(校車故障設(shè)計(jì):接送過程中車輛因機(jī)件故障突然停止在馬路中間,xxx/xxx負(fù)責(zé)制造煙霧。車頭冒煙,師傅與跟車教師立即安全疏散幼兒,做到逃生時(shí)不搶道、不驚慌,有序撤離)x師傅負(fù)責(zé)處理故障煙霧(滅煙霧)。
            5.待故障解除,安全乘車返回,xxx處停車,在校車上xxx做總結(jié)。
            6.副班教師延伸普及乘車安全教育。整理總結(jié)存檔:xxx
            幼兒安全逃生安全教案篇三
            讓幼兒了解基本的交通規(guī)則,進(jìn)行安全教育。
            活動(dòng)目標(biāo)。
            1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠燈,了解基本的交通規(guī)則,知道遵守交通規(guī)則的重要性。
            2、通過參與情境游戲活動(dòng),理解紅綠燈的作用,進(jìn)行安全教育。
            3、從小樹立遵守社會(huì)公德的好品質(zhì),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
            4、遵守社會(huì)交通規(guī)則,不做“禁止”的事。
            教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
            1、重點(diǎn):認(rèn)識(shí)紅、黃、綠燈,了解基本的交通規(guī)則。
            2、難點(diǎn):理解紅綠燈的作用。
            活動(dòng)準(zhǔn)備。
            紅、黃、綠燈圖片,多媒體課件。
            活動(dòng)過程。
            一、創(chuàng)設(shè)情境:教師出示紅、黃、綠三個(gè)圓片,讓小朋友猜猜你想到了什么?引出活動(dòng)主題,跟著小不點(diǎn)一起來認(rèn)識(shí)紅綠燈。
            二、認(rèn)識(shí)紅綠燈:
            看視頻課件提問題:
            1、小不點(diǎn)他們來到了哪里?那么多車,要是撞上怎么辦?
            2、紅綠燈是做什么的?
            3、紅綠燈是怎么指揮交通的?
            4、看看小不點(diǎn)他們?cè)诼房谟钟惺裁窗l(fā)現(xiàn)?
            5、你們知道什么是紅綠燈和斑馬線了么?
            教師小結(jié):
            小朋友坐車或行走時(shí)要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,過街的時(shí)候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。爸爸媽媽在要牽著爸爸媽媽的手。
            三、游戲:紅燈停、綠燈行。
            玩法:老師當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過“馬路”時(shí)看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。
            四、學(xué)習(xí)兒歌:紅綠燈。
            活動(dòng)反思。
            本節(jié)活動(dòng)主要是從幼兒的興趣引導(dǎo),先激發(fā)幼兒興趣,從而認(rèn)識(shí)事物,在參與到游戲中領(lǐng)悟。
            活動(dòng)中幼兒積極參與,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,大部分幼兒都能在玩中認(rèn)識(shí)到遵守交通的重要性。
            不足的地方就是,有一小部分幼兒只注重于玩的過程,而沒能在過程中認(rèn)識(shí)到游戲的真正意義。所以,如果再重新上這節(jié)課,我會(huì)在游戲中多讓幼兒討論,讓他們自己去傾聽領(lǐng)悟。
            小百科:交通信號(hào)燈是指揮交通運(yùn)行的信號(hào)燈,一般由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行,綠燈表示準(zhǔn)許通行,黃燈表示警示。
            幼兒安全逃生安全教案篇四
            1.幫助幼兒掌握安全知識(shí),從小樹立保護(hù)自我的安全意識(shí)。
            2.設(shè)計(jì)安全教育課程,以豐富地震知識(shí),提高防震意識(shí)與幼兒應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)能力。
            3.通過演練,讓幼兒懂得地震來時(shí)正確的避震、疏散方法,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害。
            4.教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。
            5.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解。
            教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
            教學(xué)重點(diǎn):讓幼兒懂得正確的避震、疏散方法。
            教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒從容應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害的冷靜心態(tài)和逃生要領(lǐng)。
            活動(dòng)準(zhǔn)備。
            教學(xué)用具:
            1.幼兒教師共同收集的地震安全宣傳掛圖,課件,地震視頻小簡(jiǎn)段,愛心小背簍。
            2.逃生小書包(手電筒,礦泉水,面包,打火機(jī),刀子,繩子等)。
            活動(dòng)過程。
            一、課前熱身。
            老師帶領(lǐng)小朋友閉著眼睛聽音樂,讓幼兒感受地震來時(shí)天崩地裂的感覺,教師觀察小朋友的表情。
            聽完音樂提問:
            1.音樂表現(xiàn)的是什么聲音?(地震時(shí)的聲音)。
            2.小朋友聽了音樂以后有什么感覺?(害怕)。
            引導(dǎo)幼兒說說自己的見識(shí)和感受,使幼兒知道遇到地震時(shí)不要慌,要聽從老師的指揮,有序的撤離可以避免危害的發(fā)生。
            那地震來了我們要怎么辦?------(幼兒討論問題)。
            二、幼兒根據(jù)討論的結(jié)果按自己的方法進(jìn)行演練,教師對(duì)幼兒的演練過程做觀察記錄。
            三、教師對(duì)幼兒的撤離演練做評(píng)價(jià),發(fā)表自己的看法,講述觀察記錄,總結(jié)幼兒的演練效果(從幼兒的撤離路線和撤離時(shí)的動(dòng)作進(jìn)行評(píng)價(jià))。
            1.學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。
            提問:我們?cè)诔冯x的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程當(dāng)中保護(hù)自己?
            (雙手抱頭,上身向前彎曲,快速撤離)。
            2.出示班級(jí)撤離圖帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。(使幼兒知道圖中標(biāo)記路徑為安全的并且為最近路徑。)。
            3.帶幼兒觀察撤離路徑的條件,引導(dǎo)幼兒討論:怎么走到達(dá)安全地帶的路徑最快,啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng),(如可以分成兩隊(duì),按順序,聽老師指揮,不擁擠等。)。
            4.組織幼兒進(jìn)行演習(xí),演練室內(nèi)緊急避震和撤離。若在演練過程中出現(xiàn)幼兒擁擠,無秩序老師要及時(shí)糾正并組織再次演練,使幼兒掌握正確快捷的撤離方法。
            五、讓幼兒了解一些防震減災(zāi)的基本常識(shí)。
            1、自由討論,教師拓展。
            a.如果在平房里,突然發(fā)生地震,要迅速鉆到床下、桌下,同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部,等地震間隙再盡快離開住房,轉(zhuǎn)移到安全的地方。地震時(shí)如果房屋倒塌,應(yīng)呆在床下或桌下千萬不要移動(dòng),要等到地震停止再逃出室外或等待救援。
            b.如果住在樓房中,發(fā)生了地震,最安全、最有效的辦法是:及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,并且注意保護(hù)好頭部,千萬不要去陽臺(tái)和窗下躲避。
            c.如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,不要驚慌失措,更不能在教室內(nèi)亂跑或爭(zhēng)搶外出??拷T的同學(xué)可以迅速跑到門外,中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下,用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,雙手護(hù)住頭部。
            d.如果已經(jīng)離開房間,千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榈谝淮蔚卣鸷螅又鴷?huì)發(fā)生余震,余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。
            e、如果在公共場(chǎng)所發(fā)生地震,不能驚慌亂跑??梢噪S機(jī)應(yīng)變躲到就近比較安全的地方。
            f.如果正在街上,絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)。也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險(xiǎn)地方停留。
            g.如果地震后被埋在建筑物中,應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要注意保存體力,設(shè)法找到食品和水,創(chuàng)造生存條件,等待救援。
            2、觀看圖片,演示課件,視頻。
            3、教師補(bǔ)充講解正確的避險(xiǎn),逃生,自救方法。
            4、通過觀看汶川,玉樹地震后全國支援幫助災(zāi)區(qū)的圖片視頻,教育幼兒從小有關(guān)愛社會(huì),關(guān)愛他人的美好心靈。
            5.教師和小朋友一起疊祝愿星,祝福災(zāi)區(qū)小朋友,把祝愿星投在愛心小背簍里。
            六、活動(dòng)結(jié)束。
            總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容:地震來了怎么辦?
            讓小朋友背起自己的逃生小書包在正確的演練一次,地震來了怎么辦。
            教學(xué)反思。
            一、設(shè)計(jì)意圖。
            “安全重于泰山”,安全工作是幼兒園工作的頭等大事。幼兒通過看電視、聽大人的講述對(duì)地震有一定的了解,但因幼兒年齡小遇到危險(xiǎn)不知道怎么辦,大多會(huì)哭。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動(dòng),培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
            二、活動(dòng)目標(biāo)。
            1、知道簡(jiǎn)單的地震知識(shí)。
            2、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下,根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。
            3、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
            三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
            1、幼兒、家長和教師共同收集報(bào)刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
            2、課件:家庭、學(xué)校、戶外、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻,
            四、活動(dòng)過程。
            (一)出示地震后的一組圖片,激發(fā)幼兒興趣。
            2、幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
            (二)播放地震的課件,激起幼兒探索的興趣。
            1、看完后教師引導(dǎo):地震是怎么產(chǎn)生的?
            2、幼兒交流,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說清楚。
            4、幼兒自由發(fā)表。
            5、師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法:不要慌,不要逃,也不要跳,小震不用跑,大震跑不了。聽老師或者大人的指揮,就近找安全的小地方躲避,保護(hù)好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽指揮疏散,撤離。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
            6、那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?
            7、播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避?請(qǐng)幼兒找出來。
            8、幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,再聽指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,就近在衛(wèi)生間、墻角、廚房、桌子下、床下等地方;在公共場(chǎng)所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行。
            1、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。提問:我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法。(雙手抱頭、上身向前彎曲,快速撤離)。
            2、出示班級(jí)撤離圖,帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急。
            情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。
            3、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走,到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì),沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,不擁擠;聽老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時(shí)下樓。因?yàn)槟信姆从?、運(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng),分開可以提高逃離的速度,也可以給女生更多的行動(dòng)空間)。
            4、組織幼兒“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠、用時(shí)過長等情況,教師帶幼兒查找原因,再次演習(xí),使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法。
            五、活動(dòng)結(jié)束。
            地震是一種很可怕的自然災(zāi)害,它還會(huì)引發(fā)其他很多災(zāi)害,我們應(yīng)該如何提高自我保護(hù)意識(shí)?下面是小編為大家提供的小學(xué)安全教育教案《防震減災(zāi)》,更多教案請(qǐng)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。
            教學(xué)目標(biāo):
            1.通過對(duì)地震知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解地震帶給社會(huì)和人們的危害和影響,提高學(xué)生的防震意識(shí)。
            2.通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生正確對(duì)待突發(fā)地震,學(xué)會(huì)在突發(fā)地震面前采取正確的應(yīng)對(duì)措施,進(jìn)行合理的自我防護(hù),提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
            教學(xué)重點(diǎn):
            防震減災(zāi)的正確應(yīng)對(duì)措施。
            教學(xué)難點(diǎn):
            讓學(xué)生親身感受地震的危害,能夠在發(fā)生災(zāi)難時(shí)采取有效措施。
            教學(xué)內(nèi)容:
            一、地震的產(chǎn)生。
            地球可分為三層。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中。地殼內(nèi)部在不停地變化,由此而產(chǎn)生力的作用(即內(nèi)力作用),使地殼巖層變形、斷裂、錯(cuò)動(dòng),于是便發(fā)生地震。
            二、地震的危害。
            汶川大地震。
            5月12日14時(shí)28分04秒,8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來,大地顫抖,山河移位,滿目瘡痍,生離死別……西南處,國有殤。這是新中國成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震。地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地!
            截至5月25日10時(shí),共遇難69227人,受傷374643人,失蹤17923人。其中四川省68712名同胞遇難,17921名同胞失蹤,共有5335名學(xué)生遇難,1000多名失蹤。直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)8452億元。
            三、地震的預(yù)兆。
            1.地下水異常。
            由于地下巖層受到擠壓或拉伸,使地下水位上升或下降;或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出,而使地下水冒泡、發(fā)渾、變味等。
            井水是個(gè)寶,前兆來得早,。
            天雨水質(zhì)渾,天早井水冒,。
            水位變化大,翻花冒氣泡,。
            有的變顏色,有的變味道。
            2.動(dòng)物異常。
            震前一、二天,牛、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩燥不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩燥不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚等。
            震前動(dòng)物有預(yù)兆;老鼠搬家往外逃;。
            雞飛上樹豬拱圈;鴨不下水狗狂叫;。
            冬眠麻蛇早出洞;魚兒驚慌水面跳。
            3.地光和地聲。
            地光和地聲是地震前夕或地震時(shí),從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音,是重要的臨震預(yù)兆。地震有“前震一主震一余震”的規(guī)律,要注意掌握。
            四.如何做好防震工作。
            1.做好防震演練。
            提高學(xué)生的防震意識(shí),明確地震時(shí)的疏散路線,當(dāng)?shù)卣饋頃r(shí),才能以最快的速度撤離到安全地帶。
            五.地震時(shí)的應(yīng)急措施。
            震時(shí)就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。
            身體應(yīng)采取的姿勢(shì):
            伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。
            抓住桌腿等牢固的物體。
            保護(hù)頭頸、眼睛,掩住口鼻。
            避開人流,不要亂擠亂擁。
            學(xué)校避震。
            正在上課時(shí),要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場(chǎng)或室外時(shí),可原地不動(dòng)蹲下,雙手保護(hù)頭部,注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。千萬不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽臺(tái)上去!必要時(shí)應(yīng)在室外上課。
            五.課堂總結(jié)。
            教學(xué)后記:
            通過對(duì)地震知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解地震帶給社會(huì)和人們的危害和影響,提高學(xué)生的防震意識(shí)。通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震知識(shí)的學(xué)習(xí),使學(xué)生正確對(duì)待突發(fā)地震,學(xué)會(huì)在突發(fā)地震面前采取正確的應(yīng)對(duì)措施,進(jìn)行合理的自我防護(hù),提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
            幼兒安全逃生安全教案篇五
            原則一:因地制宜,正確抉擇。震時(shí)每個(gè)人所處的環(huán)境、狀況千差萬別,避震方式也不可能千篇一律,要具體情況具體分析。這些情況包括:是住平房還是住樓房,地震發(fā)生在白天還是晚上,房子是不是堅(jiān)固,室內(nèi)有沒有避震空間,你所處的位置離房門遠(yuǎn)近,室外是否開闊、安全。
            原則二:行動(dòng)果斷、切忌猶豫。避震能否成功,就在千鈞一發(fā)之際,決不能瞻前顧后,猶豫不決。如住平房避震時(shí),更要行動(dòng)果斷,或就近躲避,或緊急外出,切勿往返。
            原則三:伏而待定,不可疾出。古人在《地震錄》里曾記載:“卒然聞變,不可疾出,伏而待定,縱有覆巢,可冀完卵”,意思就是說,發(fā)生地震時(shí),不要急著跑出室外,而應(yīng)抓緊求生時(shí)間尋找合適的避震場(chǎng)所,采取蹲下或坐下的方式,靜待地震過去,這樣即使房屋倒塌,人亦可安然無恙。
            地震雖然目前是人類無法避免和控制的,但只要掌握一些技巧,也是可以從災(zāi)難中將傷害降到最低的:
            1.為了您自己和家人的人身安全請(qǐng)躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面。
            大的晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。這是首先應(yīng)顧及的是您自己與家人的人身安全。首先,在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避,并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場(chǎng)合,無論如何,也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。
            2.搖晃時(shí)立即關(guān)火,失火時(shí)立即滅火。
            大地震時(shí),也會(huì)有不能依賴消防車來滅火的情形。因此,我們每個(gè)人關(guān)火、滅火的這種努力,是能否將地震災(zāi)害控制在最小程度的重要因素。
            從平時(shí)就養(yǎng)成即便是小的地震也關(guān)火的習(xí)慣吧。
            為了不使火災(zāi)釀成大禍,家里人自不用說,左鄰右舍之間互相幫助,厲行早期滅火是極為重要的。
            地震的時(shí)候,關(guān)火的機(jī)會(huì)有三次。
            第一次機(jī)會(huì)在大的晃動(dòng)來臨之前的小的晃動(dòng)之時(shí)。
            在感知小的晃動(dòng)的瞬間,即刻互相招呼:“地震!快關(guān)火!”,關(guān)閉正在使用的取暖爐、煤氣爐等。
            第二次機(jī)會(huì)在大的晃動(dòng)停息的時(shí)候。
            在發(fā)生大的晃動(dòng)時(shí)去關(guān)火,放在煤氣爐、取暖爐上面的水壺等滑落下來,那是很危險(xiǎn)的。
            大的晃動(dòng)停息后,再一次呼喊:“關(guān)火!關(guān)火!”,并去關(guān)火。
            第三次機(jī)會(huì)在著火之后。
            即便發(fā)生失火的情形,在1-2分鐘之內(nèi),還是可以撲滅的。為了能夠迅速滅火,請(qǐng)將滅火器、消防水桶經(jīng)常放置在離用火場(chǎng)所較近的地方。
            3.不要慌張地向戶外跑。
            地震發(fā)生后,慌慌張張地向外跑,碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上,是很危險(xiǎn)的。此外,水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn),不要靠近這些物體。
            4.將門打開,確保出口。
            鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等,由于地震的晃動(dòng)會(huì)造成門窗錯(cuò)位,打不開門,曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門打開,確保出口。
            平時(shí)要事先想好萬一被關(guān)在屋子里,如何逃脫的方法,準(zhǔn)備好梯子、繩索等。
            5.戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。
            當(dāng)大地劇烈搖晃,站立不穩(wěn)的時(shí)候,人們都會(huì)有扶靠、抓住什么的心理。身邊的門柱、墻壁大多會(huì)成為扶靠的對(duì)象。但是,這些看上去挺結(jié)實(shí)牢固的東西,實(shí)際上卻是危險(xiǎn)的。
            在1987年日本宮城縣海底地震時(shí),由于水泥預(yù)制板墻、門柱的倒塌,曾經(jīng)造成過多人死傷。務(wù)必不要靠近水泥預(yù)制板墻、門柱等躲避。
            在繁華街、樓區(qū),最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。
            此外,還應(yīng)該注意自動(dòng)售貨機(jī)翻倒傷人。
            在樓區(qū)時(shí),根據(jù)情況,進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。
            6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
            在百貨公司、地下街等人員較多的地方,最可怕的是發(fā)生混亂。請(qǐng)依照商店職員、警衛(wèi)人員的指示來行動(dòng)。
            就地震而言,據(jù)說地下街是比較安全的。即便發(fā)生停電,緊急照明電也會(huì)即刻亮起來,請(qǐng)鎮(zhèn)靜地采取行動(dòng)。
            如發(fā)生火災(zāi),即刻會(huì)充滿煙霧。以壓低身體的姿勢(shì)避難,并做到絕對(duì)不吸煙。
            搭乘電梯的話。
            在發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí),不能使用電梯。萬一在搭乘電梯時(shí)遇到地震,將操作盤上各樓層的按鈕全部按下,一旦停下,迅速離開電梯,確認(rèn)安全后避難。
            高層大廈以及近來的建筑物的電梯,都裝有管制運(yùn)行的裝置。地震發(fā)生時(shí),會(huì)自動(dòng)的動(dòng)作,停在最近的樓層。
            萬一被關(guān)在電梯中的話,請(qǐng)通過電梯中的專用電話與管理室聯(lián)系、求助。
            7.汽車靠路邊停車,管制區(qū)域禁止行駛。
            發(fā)生大地震時(shí),汽車會(huì)象輪胎泄了氣似的,無法把握方向盤,難以駕駛。必須充分注意,避開十字路口將車子靠路邊停下。為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行,要讓出道路的中間部分。
            都市中心地區(qū)的絕大部分道路將會(huì)全面禁止通行。充分注意汽車收音機(jī)的廣播,附近有警察的話,要依照其指示行事。
            有必要避難時(shí),為不致卷入火災(zāi),請(qǐng)把車窗關(guān)好,車鑰匙插在車上,不要鎖車門,并和當(dāng)?shù)氐娜艘黄鹦袆?dòng)。
            8.務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
            在山邊、陡峭的傾斜地段,有發(fā)生山崩、斷崖落石的危險(xiǎn),應(yīng)迅速到安全的場(chǎng)所避難。
            在海岸邊,有遭遇海嘯的危險(xiǎn)。感知地震或發(fā)出海嘯警報(bào)的話,請(qǐng)注意收音機(jī)、電視機(jī)等的信息,迅速到安全的場(chǎng)所避難。
            9.避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。
            因地震造成的火災(zāi),蔓延燃燒,出現(xiàn)危機(jī)生命、人身安全等情形時(shí),采取避難的措施。避難的方法,原則上以市民防災(zāi)組織、街道等為單位,在負(fù)責(zé)人及警察等帶領(lǐng)下采取徒步避難的方式,攜帶的物品應(yīng)在最少限度。絕對(duì)不能利用汽車、自行車避難。
            對(duì)于病人等的避難,當(dāng)?shù)鼐用竦暮献骰ブ遣豢扇鄙俚?。從平時(shí)起,鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進(jìn)行商定。
            10.不要聽信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。
            在發(fā)生大地震時(shí),人們心理上易產(chǎn)生動(dòng)搖。為防止混亂,每個(gè)人依據(jù)正確的信息,冷靜地采取行動(dòng),極為重要。
            從攜帶的收音機(jī)等中,把握正確的信息。相信從政府、警察、消防等防災(zāi)機(jī)構(gòu)直接得到的信息,決不輕信不負(fù)責(zé)任的流言蜚語,不要輕舉妄動(dòng)。
            幼兒安全逃生安全教案篇六
            1、讓幼兒掌握最基本的防火、滅火知識(shí)和技能,初步形成消防意識(shí)。
            2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單地自己保護(hù)方法,懂得生命的珍貴。
            3、讓幼兒認(rèn)識(shí)常見的易燃品。
            4、讓幼兒能在集體面前大膽發(fā)言、表現(xiàn)自己。
            《儒靈童》教材。
            1、帶領(lǐng)幼兒隨著儒靈童歌曲做律動(dòng)。
            2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
            1、“聽”故事提問導(dǎo)入:如果家里著火了你會(huì)怎么做?
            2、安靜聽《儒靈童》故事,情境導(dǎo)入。
            教師提問:寶寶家為什么會(huì)著火了?
            故事總結(jié):由于小貓對(duì)火苗的好奇,使整個(gè)房子都著火了,差點(diǎn)害了自己和寶寶。小朋友們?cè)谌粘I钪星f不能玩火,如果著火了,不要慌,告訴大人或撥打火警電話119,然后先用濕毛巾捂住口鼻,快速地離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)到安全的地方去。
            3、“看”動(dòng)畫提問導(dǎo)入:小朋友,你遇到過火災(zāi)嗎?
            4、認(rèn)真看《儒靈童》動(dòng)畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題:
            (1)小朋友們知道遇到火災(zāi)需要撥打什么電話?號(hào)碼是多少?
            (2)《儒靈童》教會(huì)小鳥是怎樣救同伴的?
            (3)小朋友當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí),你會(huì)怎樣做?
            5、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫,老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異,對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫?;虿シ?,結(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。
            教師總結(jié):小朋友們?cè)诎l(fā)生火災(zāi)時(shí),要趕緊離開現(xiàn)場(chǎng)找成人呼救,然后撥打火警電話“119”,要記住講清楚正確地址、這樣可以讓消防員們迅速趕來滅火。當(dāng)遇到大火時(shí)先用濕毛巾捂住口鼻,減少煙霧中有害氣體對(duì)人的侵害。要蹲下身體向外走,不要慌張,逃離火場(chǎng),要沿著墻走,尋找安全出口。
            教師看圖總結(jié):小朋友們不管在什么地方都不能玩火,像圖片上的小朋友這樣玩燒紙,是非常危險(xiǎn)的。一旦發(fā)生火災(zāi),要記得撥打火警電話“119”哦,然后告訴對(duì)方正確詳細(xì)的火災(zāi)地址。
            鞏固主題名稱,著火了規(guī)則:教師可找一名小朋友扮演小火苗,小朋友們要躲避小火苗,如果被小火苗追上的話,那被碰到的小朋友身上就會(huì)“著火”。這個(gè)時(shí)候著火了的小朋友也要幫著小火苗去追趕其他沒有著火的'小朋友。給堅(jiān)持時(shí)間最長沒有小火苗燒掉的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)。借此來影射火災(zāi)的可怕,告訴孩子不要玩火。
            (1)帶領(lǐng)幼兒唱讀《儒靈童》兒歌。
            (2)在日常生活中,讓幼兒認(rèn)識(shí)常見的易燃品。
            (3)和家長聯(lián)系,習(xí)慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實(shí)。
            幼兒安全逃生安全教案篇七
            1、了解地震給人們生活帶來的危害,學(xué)習(xí)地震時(shí)安全自救的常識(shí)。
            2、培養(yǎng)安全和自救的.意識(shí)。
            地震錄像片。
            一、導(dǎo)入,讓幼兒觀看地震錄像,引出活動(dòng)主題。
            1、教師:鐘老師今天帶來了一段視頻,我們一起來看一看。
            2、教師:剛才我們看到的畫面,你們知道是發(fā)生了什么事嗎?(地震)。
            3、教師:你從哪些方面看出是地震?(教師引導(dǎo)幼兒從房屋破壞、地面裂開、人員傷亡等方面進(jìn)行描述。)。
            教師小結(jié):視頻里面的地面劇烈的搖晃,移動(dòng),房屋一間一間的倒塌,人們紛紛竄逃,哭聲喊聲連成了一片。
            二、引導(dǎo)幼兒理解地震的含義。
            教師小結(jié):我們?nèi)祟愂巧钤诘厍虻谋憩F(xiàn)叫地殼,地殼不是靜止不動(dòng)的,他像一個(gè)頑皮的孩子總是不停的運(yùn)動(dòng),為什么我們感覺不到地殼在運(yùn)動(dòng)呢?那是因?yàn)樗\(yùn)動(dòng)的慢,如果他運(yùn)動(dòng)力氣過大、過猛,地殼上的巖層就經(jīng)受不住里的沖擊發(fā)生斷裂,于是出現(xiàn)了地震!
            三、結(jié)合掛圖,了解地震所造成的危害。
            1、教師:你們遇到過地震嗎?你在哪里見過地震。
            教師小結(jié):我們這里沒有發(fā)生過地震,但是在其他地方發(fā)生過大地震比如我們中國唐山市在1976年發(fā)生過7.8級(jí)大地震,2008年在汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震,2010年玉樹發(fā)生了7.1級(jí)地震!在國外也經(jīng)常發(fā)生地震,比如前段時(shí)間發(fā)生在日本的震驚全世界的9級(jí)大地震!
            2、教師:地震時(shí)有什么景象,會(huì)給我們的生活帶來哪些危害?。ɡ蠋熃Y(jié)合圖片講述)老師這里收集了一些地震后的圖片我們一起來看一看!
            教師小結(jié):地震了,會(huì)摧毀了所有的房屋,地震還造成了山體滑坡;造成了橋梁中斷;壓死壓傷了許多人;許許多多的人失去了親人,無家可歸,也有許許多多的小朋友成了孤兒!
            四、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自救的方法!
            教師小結(jié):當(dāng)發(fā)生大地震時(shí),能跑就跑,“跑”是在地震發(fā)生初時(shí),而且一定要跑到空曠的地方,四周不要有廣告牌、電線桿等東西,以免倒下來時(shí)被砸到,跑的時(shí)候一定要抱著頭,保護(hù)好頭部。要是在短時(shí)間內(nèi)跑不了,來不及跑了呢?那就“躲”,一定要躲在家中最小的房間里,如衛(wèi)生間,廚房,結(jié)實(shí)的桌子下、床下等,切斷電源、關(guān)掉煤氣,等到地震過后及時(shí)撤離。
            2、教師:地震真是可怕的自然災(zāi)害!其實(shí)地震是可以預(yù)測(cè)的!
            教師小結(jié):像前段時(shí)間發(fā)生的日本的9級(jí)大地震,日本的科學(xué)家們就預(yù)測(cè)出來了,他們知道在幾月幾日在什么地方會(huì)發(fā)生地震,所以他們作好了充分的準(zhǔn)備!大大的減弱了人員傷亡!而發(fā)生在我們中國的那幾次地震呢!我們國就沒有檢測(cè)出來!這可能是因?yàn)槲覀儑业目茖W(xué)還沒有日本那么發(fā)達(dá)!所以孩子們要從小熱愛科學(xué),認(rèn)真的學(xué)本領(lǐng),長大以后為我們的國家做貢獻(xiàn)!
            3、教師:如果是我們幼兒園發(fā)生地震我們?cè)撛趺崔k呢?
            教師小結(jié):如果是我們幼兒園發(fā)生了地震,在初步震動(dòng)的時(shí)候,我們迅速抱著頭有順序的的排著隊(duì)伍,跑到下面操場(chǎng)的空地上去!跑的時(shí)候一定不能推,不能擠,沿著樓梯迅速的往樓下跑去。效果分析:
            幼兒安全逃生安全教案篇八
            幼兒的安全問題始終放在幼兒園工作的首位,讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己,是我們教育工作的重點(diǎn)之一?;馂?zāi)是我們的生活中經(jīng)常發(fā)生的事,如果在事故中幼兒不會(huì)保護(hù)自己,后果將不堪設(shè)想。讓幼兒在火災(zāi)事故中學(xué)會(huì)自救、保護(hù)自己顯得尤為重要。因此,我根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了《遇到火災(zāi)我不怕》這一活動(dòng),目的在于讓幼兒知道在平時(shí)生活中不能隨便玩火,提高幼兒的防火意識(shí),學(xué)習(xí)撥打119火警電話的正確方法以及火場(chǎng)逃生的基本方法和技能。
            活動(dòng)目標(biāo)。
            1、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種常見原因,懂得如何防范。
            2、學(xué)會(huì)報(bào)警的辦法,初步掌握幾種自救逃生的方法,提高自我保護(hù)的能力。
            3、培養(yǎng)幼兒遇事不慌的心理品質(zhì)。
            教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
            活動(dòng)重點(diǎn):正確撥打119火警電話以及火場(chǎng)自救逃生。
            活動(dòng)難點(diǎn):如何防范火災(zāi)。
            活動(dòng)準(zhǔn)備:
            1、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的錄像;
            2、小猴的圖片一張,故事《著火了》;
            3、電話、濕毛巾等;
            4、畫有不安全用火、玩火內(nèi)容的圖片;
            5、里面裝有打火機(jī)、火柴、橡皮擦等物品的摸箱一個(gè)。
            活動(dòng)過程。
            一、導(dǎo)入課題。
            1、以小猴引入課題,講述故事《著火了》。
            2、討論:小猴做了什么事引起了火災(zāi)?森林著火后,給誰帶來了災(zāi)難?
            3、教師小結(jié):小猴的故事告訴我們,一定不要隨便玩火,不然發(fā)生火災(zāi)會(huì)給我們帶來很大的災(zāi)難。
            二、了解火災(zāi)發(fā)生的原因以及火災(zāi)帶來的災(zāi)難。
            1、觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的錄像,提問:“你看到了什么?”(請(qǐng)個(gè)別幼兒回答)。
            2、教師小結(jié):大火會(huì)燒毀房屋、物品,燒毀森林,燒傷人甚至燒死人,還有大火燃燒物品時(shí)會(huì)散發(fā)出有毒的氣味,污染環(huán)境空氣等,火災(zāi)給人們帶來的災(zāi)難是非??膳碌?。
            三、了解預(yù)防火災(zāi)的辦法。
            1、教師:我們已經(jīng)知道火災(zāi)會(huì)給人帶來可怕的災(zāi)難,那么,我們平時(shí)怎樣預(yù)防火災(zāi)呢?(幼兒討論后教師小結(jié),并把畫有下列內(nèi)容的圖片出示在黑板上)。
            (1)不能隨便玩打火機(jī);
            (2)點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香不能放在容易著火的物品旁邊;
            (3)不能隨便燃放煙花爆竹;
            (4)不能亂扔沒有熄滅的香煙頭。
            2、出示摸箱,請(qǐng)幼兒上來摸出里面的東西,并說說它會(huì)不會(huì)引起火災(zāi)。
            3、小結(jié):小朋友,只要我們大家不隨便玩火,安全用火,就能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
            四、了解火災(zāi)發(fā)生時(shí)的幾種自救方法和技能。
            1、如果小朋友碰到火災(zāi)了,你會(huì)怎么做?
            2、如果要打火警電話119,應(yīng)該怎么說?
            3、模擬打火警電話,引導(dǎo)幼兒要說清地址,著火原因等。
            4、小結(jié):我們撥打火警電話的時(shí)候一定要講清楚火災(zāi)發(fā)生的地方,是什么東西著火了,這樣可以讓消防員叔叔很快的趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)來滅火,但平時(shí)小朋友不能隨便撥打119火警電話哦。
            6、教師小結(jié):當(dāng)遇到大火時(shí)首先不要慌,要先找到濕毛巾或衣服、被單,把它們弄濕后捂住嘴巴和鼻子,減少煙霧中的有害氣體對(duì)人的傷害,蹲下身子向外走,逃離火場(chǎng),要沿著墻根走找安全出口。
            五、逃生演習(xí)。
            1、今天我們了解到了火災(zāi)的可怕,知道平時(shí)不能玩火,還學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)撥打119以及逃離火場(chǎng)的辦法,接下來我們要進(jìn)行一次火災(zāi)逃生演習(xí)。
            2、現(xiàn)在我們的教室著火了,請(qǐng)大家用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,蹲下來跟著老師有秩序的走下樓梯,到樓下操場(chǎng)安全的地方集合?。ㄓ變焊淌译x開教室到一樓操場(chǎng))。
            3、小結(jié):小朋友做得非常好。動(dòng)作很快,不推也不擠,真棒!為自己鼓鼓掌吧!
            教學(xué)反思。
            這節(jié)課的活動(dòng)準(zhǔn)備得比較充分,在課堂上孩子們都積極地發(fā)言討論,各個(gè)環(huán)節(jié)銜接的比較自然,層層遞進(jìn)。活動(dòng)的開始環(huán)節(jié),我以幼兒喜歡的小猴形象引起幼兒興趣,再通過故事《著火了》讓幼兒初步了解火災(zāi)帶來的災(zāi)難。進(jìn)而讓幼兒討論、交流不能玩火的原因。在基本環(huán)節(jié),我通過給幼兒觀看火災(zāi)錄像及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的圖片,使幼兒在大腦中形成表象,讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主的作出判斷,豐富了幼兒的安全防火知識(shí),從而增強(qiáng)防火意識(shí),初步了解了撥打火警電話119以及火場(chǎng)逃生的基本自救方法。最后的逃生演習(xí)進(jìn)一步鞏固了幼兒的防火自救技能??傊谡麄€(gè)教育活動(dòng)中,我堅(jiān)持面向全體,盡量給每個(gè)幼兒表達(dá)的機(jī)會(huì),注意動(dòng)靜交替以及活動(dòng)的游戲性,給幼兒提供了寬松的`環(huán)境,和他們一起探索,做幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、參與者,豐富了幼兒的防火知識(shí),提高了自我保護(hù)的能力。
            大班火災(zāi)安全小常識(shí)。
            一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設(shè)備,否則會(huì)讓自己受到傷害。
            二、教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)一些消防標(biāo)志,讓他們認(rèn)識(shí)到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險(xiǎn)品等等。
            三、教會(huì)孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),如何保護(hù)自己。
            四、教會(huì)孩子怎樣撥打“119”火警電話,怎樣報(bào)火警。
            五、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時(shí),哪些地方不能呆,身上著火了怎么辦。
            六、告訴孩子在無法逃生時(shí)應(yīng)該呆在什么地方,如何讓消防隊(duì)員及時(shí)找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次,適當(dāng)?shù)慕虝?huì)他們更多的消防知識(shí)。
            七、家長必須身體力行,從自身做起,做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師,也是最重要的一任,在孩子眼里,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家長的一言一行都會(huì)在潛移默化中影響著孩子。因面平時(shí)家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,做孩子學(xué)習(xí)的表率,不要把報(bào)紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長不要臥床吸煙,剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個(gè)插座上使用多個(gè)電器設(shè)備;在使用完液化氣或煤氣灶后,要及時(shí)關(guān)掉閥門;在公共場(chǎng)所不要損壞消防設(shè)施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉ok等公共娛樂場(chǎng)所,更不要單獨(dú)把孩子丟在家中。
            八、就是要掌握一些正確施教方法和技巧,比如做游戲、講故事、實(shí)地參觀、積極調(diào)動(dòng)法,啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識(shí)。
            大班火災(zāi)常見隱患及火災(zāi)預(yù)防。
            (一)常見火災(zāi)隱患。
            (l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個(gè)門;
            (2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;
            (3、違反操作使用電子教具,造成瞬間負(fù)荷過大或電線短路;
            (4)線路老化或超負(fù)荷工作;
            (5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;
            (6)其他安全隱患。
            (二)常見火災(zāi)預(yù)防。
            1、幼兒教室火災(zāi)預(yù)防。
            (1)學(xué)校要對(duì)教室電線進(jìn)行定期檢查,及時(shí)更換老化電線,防止超載引起火災(zāi);
            (2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;
            (4)立即撥打報(bào)警電話救助:
            (5)穩(wěn)定幼兒情緒、組織幼兒迅速撤離,撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。
            幼兒安全逃生安全教案篇九
            1、了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。
            2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
            3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。
            經(jīng)驗(yàn):
            1、事先參觀過消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。
            2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場(chǎng),了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。
            物質(zhì):
            1、ppt課件;玩具手機(jī);彩紙、記號(hào)筆人手一份。
            2、幼兒自制的消毒面具;毛巾散放在活動(dòng)室周圍。
            一、談話,回憶消防的相關(guān)知識(shí)。
            1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在ppt上展示相應(yīng)的照片)
            2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同?
            3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打什么電話?
            請(qǐng)幾位幼兒用玩具手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評(píng)判是否正確。
            二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
            三、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
            1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方――操場(chǎng),一共有幾條安全通道?(依據(jù)本園實(shí)際情況而定。)
            2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?(依據(jù)本園實(shí)際情況而定。)
            3、認(rèn)識(shí)常見安全出口標(biāo)志。(ppt圖片)
            4、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?
            5、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
            6、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)
            四、逃生演習(xí)活動(dòng)。
            1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?
            2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。
            3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?
            幼兒安全逃生安全教案篇十
            1、學(xué)習(xí)火災(zāi)中正確的自我保護(hù)方法,懂得火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。(活動(dòng)重點(diǎn))。
            2、能正確撥打火警電話119,面對(duì)火災(zāi)不慌張,積極動(dòng)腦想辦法,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。(活動(dòng)難點(diǎn))。
            3、感恩消防員的辛苦,體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛之情。
            1、知識(shí)準(zhǔn)備:活動(dòng)前請(qǐng)學(xué)生制作“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”安全宣傳畫。
            2、物質(zhì)準(zhǔn)備:視頻(亮亮家失火報(bào)道、消防員救火、火災(zāi)求生法)、課件“遇到火災(zāi)怎么辦”、快樂成長宣傳片、濕毛巾與學(xué)生人數(shù)相等、安全出口標(biāo)志若干。
            1、通過講述“亮亮家火災(zāi)”事件,引導(dǎo)學(xué)生感受火災(zāi)給生活帶來的危害。
            (1)播放亮亮家失火的視頻。提問:亮亮家發(fā)生了什么事情?你有什么感覺?
            (2)播放消防員叔叔救火視頻。提問:消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣?你想對(duì)他們說些什么?
            (3)結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片,讓學(xué)生感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果。
            2、討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因,引導(dǎo)學(xué)生了解如何避免發(fā)生火災(zāi)。
            (1)提問:為什么會(huì)發(fā)生這么多的火災(zāi)?怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)?
            (2)演示課件,引導(dǎo)學(xué)生看標(biāo)志,說出生活中不能做的事。
            3、通過多種形式,學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離、躲避、求救的方法自救和自護(hù),懂得面對(duì)火災(zāi)要沉著、冷靜,積極想辦法。
            (1)通過交流,引導(dǎo)學(xué)生了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撤離。
            1、學(xué)生相互交流宣傳畫,說出自己知道的自救方法。
            2、教師帶領(lǐng)學(xué)生模擬練習(xí)撥打火警電話的方法,要求學(xué)生說清地點(diǎn)和人員。
            3、通過圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷,讓學(xué)生了解發(fā)生火災(zāi)時(shí),從安全出口撤離最安全,并引導(dǎo)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)尋找安全出口標(biāo)志。
            4、學(xué)生觀看視頻“火災(zāi)自救法”,進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。
            (2)通過實(shí)地演練,鞏固學(xué)生逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn)。
            1、用濕毛巾捂住口鼻,引導(dǎo)學(xué)生從安全通道撤離。
            2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法迅速撤離。
            (3)創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生了解無法撤離時(shí),如何正確躲避。
            1、提問:當(dāng)火勢(shì)很大無法撤離時(shí),應(yīng)該怎么辦?可以用哪些方法躲避?
            2、演示課件,引導(dǎo)學(xué)生判斷分析躲避在哪里是正確的。
            4、講述故事,引導(dǎo)學(xué)生懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜,積極動(dòng)腦想辦法。
            (1)教師講述“婷婷火場(chǎng)自救”小故事。
            (2)提問:面對(duì)險(xiǎn)情時(shí)婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?
            (3)運(yùn)用兒歌,全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。
            5、觀看公益片“我們快樂成長”,體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛。
            (1)請(qǐng)學(xué)生觀看公益片,談一談:如果你是受災(zāi)的小朋友,你現(xiàn)在的心情會(huì)是怎樣的?引導(dǎo)學(xué)生感受火災(zāi)無情、人有情的美好情感。
            (2)引導(dǎo)學(xué)生張貼安全宣傳傳畫,讓更多的人知道在火災(zāi)中自救和自我保護(hù)的方法。
            幼兒安全逃生安全教案篇十一
            1、通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示,使幼兒有初步的認(rèn)識(shí),從而在日常生活中注意保護(hù)自己。
            2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些是安全的,并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。
            1、安全有關(guān)的圖片。
            2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。
            了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。
            如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
            培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。
            (一)、利用身體語言,激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達(dá)安全圖片上的意識(shí),如小心觸電等。
            (二)、利用講故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析:
            1、小朋友在上下樓梯時(shí),你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
            2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
            3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。
            4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
            5、在教室里到處亂跑、追追打打。
            (三)教師總結(jié)。
            希望小朋友們都能夠注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,健康快樂的成長!
            幼兒安全逃生安全教案篇十二
            1、認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)志,分析標(biāo)記圖的圖案,了解這些標(biāo)記的實(shí)際意義。
            2、通過尋找生活中的安全標(biāo)記,了解生活中的安全標(biāo)記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系。
            3、在制作安全標(biāo)記的過程中,加強(qiáng)對(duì)安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)一定的'安全意識(shí)。
            1、常見的安全標(biāo)記圖;紅、綠燈;禁止吸煙;禁止攀爬;禁止通行等。
            2、幼兒用書人手一冊(cè)。
            1、教師出示紅、綠燈的安全標(biāo)記圖,引導(dǎo)幼兒觀察:這是什么,你在什么地方見到過這些標(biāo)記?這個(gè)標(biāo)記告訴我們什么?然后分別出示其它標(biāo)記,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)具體方法同上。
            2、結(jié)合日常生活,組織幼兒分組討論,擴(kuò)大對(duì)各種標(biāo)記的認(rèn)識(shí)。
            -提問:生活中,你還在什么地方見到過什么標(biāo)記?它們是什么樣子的?你知道它表示什么意思嗎?用筆畫下來。
            -請(qǐng)每組幼兒介紹自己小組講述的標(biāo)記,全班交流小朋友見過的標(biāo)記。
            3、請(qǐng)幼兒打開幼兒用書,讀一讀書上的安全標(biāo)記,請(qǐng)幼兒在幼兒用書的兩個(gè)框子中自己設(shè)計(jì)或見過的兩個(gè)安全標(biāo)記。
            4、討論:
            -生活中,為什么要有那么多的標(biāo)記?標(biāo)記有什么用?
            -想一想,在我們班上、在我們幼兒園,那些地方也需要有安全標(biāo)記呢?
            標(biāo)志是生活中對(duì)人們行動(dòng)的一種指示、是簡(jiǎn)單形象的圖畫語言,尤其是安全標(biāo)志在生活中能對(duì)我們進(jìn)行提示、警告。它們是幼兒常常見到但又不易引起注意的安全標(biāo)志。通過活動(dòng)的開展組織幼兒觀察、探索,知道自己應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動(dòng),這樣才能既保護(hù)自己又不造成危害,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
            幼兒安全逃生安全教案篇十三
            1、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí),增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。
            2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,提高幼兒的平衡能力,并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
            1、消防員的照片,消防錄像。
            2、消防員救火圖片一幅,場(chǎng)景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡),
            3、鉆洞四個(gè),平衡木四條,“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。
            引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方,引起興趣。
            (1)為什么會(huì)起火?
            (2)如果你是消防員,你會(huì)怎么救火?
            (3)消防員是怎么做的?
            (1)說說你們怕不怕火?為什么?
            (2)消防員怕不怕火?你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人?
            1、警報(bào)聲響,師:動(dòng)物王國發(fā)生火災(zāi),需要大家去幫忙救火。
            引入活動(dòng),激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
            討論:怎樣將小動(dòng)物救出來?
            2、出示圖片,讓幼兒了解基本的'救火常識(shí)。
            教師演示用“水”救“火”(用字卡演示),討論:除了水,還能用什么救火?
            3、游戲:小小消防員。
            (1)、交待角色:師“變”成消防隊(duì)長,幼兒變成消防隊(duì)員??焖俅骱孟罉?biāo)記。
            (2)、隊(duì)長交待任務(wù)及要求:鉆過山洞,走過獨(dú)木橋,到附近的小河找“水”救“火”,每個(gè)消防隊(duì)員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。
            (3)、消防隊(duì)員開始行動(dòng),消防隊(duì)長指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火,救出小動(dòng)物。
            教師注意指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作,在反復(fù)的來回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
            (4)、將救出的小動(dòng)物送回家:幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱,并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)行分類,并送回相應(yīng)家中。
            (5)、進(jìn)行第二次游戲,再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字,并練習(xí)鉆的動(dòng)作。
            聽到小動(dòng)物的“哭聲”,消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn),救出小動(dòng)物,并送小動(dòng)物回家。
            (6)、消防隊(duì)長小結(jié)活動(dòng),評(píng)價(jià)消防員今天的表現(xiàn)。
            大班健康:認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)記。
            幼兒安全逃生安全教案篇十四
            作為一個(gè)幼兒園小班的家長,我非常重視孩子的安全。為了讓孩子在遇到火災(zāi)或其他緊急情況時(shí)能夠做出正確的逃生應(yīng)對(duì),我們家長接受了學(xué)校的安全培訓(xùn)并在家進(jìn)行了練習(xí)。通過這些練習(xí),我們不僅學(xué)到了很多孩子逃生的技巧,也深刻認(rèn)識(shí)到家庭安全的重要性,下面我將分享一些我自己的體會(huì)。
            一、科學(xué)家庭規(guī)劃是安全的基礎(chǔ)。
            家庭安全首先要從規(guī)劃開始。我們的家庭規(guī)劃包含滅火器的種類和位置、避難所的位置、報(bào)警器的使用方法以及組織逃生的具體步驟。在這個(gè)過程中,我們也要注意孩子的特殊情況,為他們?cè)O(shè)置特別的逃生路線和保護(hù)措施。一旦實(shí)際發(fā)生火災(zāi)等緊急情況,這種有計(jì)劃的規(guī)劃可以讓我們?cè)诨靵y狀態(tài)下保持理智,更好地保護(hù)孩子和家人。
            二、火險(xiǎn)永遠(yuǎn)是我們最主要的安全威脅。
            孩子往往好奇心強(qiáng),無論大人如何提醒,總會(huì)出現(xiàn)自認(rèn)為不危險(xiǎn)的行動(dòng)。對(duì)于孩子,讓他們了解火災(zāi)的危害和生命安全的重要性是至關(guān)重要的。讓孩子了解什么是易燃材料,什么是常見的引起火災(zāi)的火源,同時(shí)讓他們明白逃生時(shí)要如何做出正確的判斷,能夠讓孩子更好地應(yīng)對(duì)火災(zāi)可能出現(xiàn)的場(chǎng)景。
            三、培養(yǎng)孩子主動(dòng)逃生的意識(shí)。
            如果發(fā)生火災(zāi)等緊急場(chǎng)景,請(qǐng)勿輕信很多人心中的“死守家園”觀念。遇見火災(zāi)時(shí),我們首先保護(hù)好自己,我們應(yīng)該按照預(yù)先制定的逃生計(jì)劃迅速撤離到安全區(qū)域。在這一過程中,我們也需要培養(yǎng)孩子主動(dòng)逃生的意識(shí),讓他們知道如何使用消防器、盲降、爬窗等手段逃生。我們可以在家中途經(jīng)通往門口的走廊時(shí)模擬火災(zāi)情況,提醒孩子快速脫離火災(zāi)區(qū)域。
            四、安全練習(xí)必不可少。
            每個(gè)月我們家知道留一個(gè)空出來讓孩子練習(xí)逃生技巧。請(qǐng)孩子佩戴口罩,告訴他們?nèi)绾钨N近地面逃生以及如何注意火焰。通過不斷地練習(xí),孩子能夠記住各種逃生技巧并在實(shí)際情況下更好地運(yùn)用它,提高孩子的逃生能力,對(duì)孩子的安全保障有非常重要的作用。
            五、營造安全的家庭氛圍。
            在日常生活中,我們家庭成員有時(shí)候因?yàn)楦鞣N各樣的原因可能會(huì)輕視安全問題,忽視家庭規(guī)劃等實(shí)際行動(dòng)。為了更好地保障孩子的安全,我們需要提高全家對(duì)安全問題的重視度,了解安全知識(shí),保證家里的電氣設(shè)備和用具質(zhì)量,避免意外情況的發(fā)生。只有家庭成員共同營造出一種安全的氛圍,孩子才能更好地避免危險(xiǎn)。
            總而言之,安全意識(shí)的建立和孩子的逃生技能訓(xùn)練都非常重要。通過日常訓(xùn)練、逃生演習(xí)和常識(shí)傳授,讓孩子了解安全知識(shí)和技巧,學(xué)會(huì)日常安全的防護(hù)措施和應(yīng)對(duì)方式。在孩子的成長過程,家長能夠很好地培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和自救能力,這不僅能幫助孩子更好地應(yīng)對(duì)各種緊急情況,也能保證孩子在日常生活中的安全。
            幼兒安全逃生安全教案篇十五
            1、告訴幼兒,倒滑滑梯時(shí),頭部先著地,這樣滑下來的一切沖力就都由頭部承擔(dān),再加上和地面的猛烈撞擊,重則會(huì)引起腦震蕩,輕則會(huì)擦破頭皮引起大量出血。
            2、告訴幼兒,小孩的骨組織比較柔軟,在外力的作用下發(fā)生變形。幼兒倒滑滑梯,會(huì)對(duì)頸椎產(chǎn)生猛烈的擠壓,可能引起椎骨的變形,影響生長發(fā)育,建議可用骨骼模型演示給幼兒看。
            二、教會(huì)幼兒正確玩秋千的方法。
            1、要保持中心穩(wěn)定,并盡可能將重心后移。因?yàn)榍锴г诳罩惺幤饋頃r(shí),如果中心不穩(wěn)就可能又甩出去的危險(xiǎn)。教師可進(jìn)行示范講解。
            2、坐在秋千上時(shí),雙手要緊抓秋千的繩子,只要繩子不斷就很安全。
            3、觀看別的幼兒蕩秋千時(shí),要學(xué)會(huì)躲閃,不要被秋千撞到。
            4、幼兒在玩秋千時(shí),教師要在旁邊密切注意幼兒的動(dòng)向,以防疏忽脫手而摔傷。
            1、教幼兒認(rèn)識(shí)人行橫道線:人行橫道線是馬路上的一個(gè)標(biāo)志,是專門供行人和自行車過馬路的地方。所以,不是從任何地方都可以穿到馬路對(duì)面去的,只有人行橫道線才能穿過去。
            2、向幼兒介紹紅綠燈的作用。要讓孩子知道紅燈停、綠燈行;過馬路的時(shí)候要前后左右看看,看見車輛,行人就要讓道。
            3、給幼兒簡(jiǎn)單講講馬路的作用:馬路是專供各種車輛和人走的地方,不可以在馬路上停留或玩耍,否則既會(huì)影響車輛的`正常通行,又會(huì)造成車禍,輕則殘廢,重則喪命。
            四、戶外活動(dòng)安全注意要點(diǎn)。
            1、教育幼兒活動(dòng)前衣著整齊,衣服束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤。
            2、教育幼兒懂得安全要點(diǎn),明白什么是危險(xiǎn)并說明防范措施。
            3、教導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用活動(dòng)器具以自制玩具。
            4、教導(dǎo)幼兒不在擁擠、有坑洞、潮濕等場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。
            5、教育幼兒游戲中不可隨意藏入無人照顧的地方。
            6、教育幼兒在游戲中勿推擠、拉扯、互丟東西。
            7、玩繩子時(shí),教育幼兒不可將繩子套住脖子。
            8、玩爬網(wǎng)活動(dòng),要求幼兒攀爬時(shí)要雙手抓牢,不推別人。
            五、與大人走散或迷路時(shí)注意要點(diǎn)。
            1、乘車前應(yīng)先吃暈車藥,以防暈車。
            2、乘車時(shí)應(yīng)排隊(duì)上車,不推不擠。
            3、乘車時(shí)注意拉好扶手,防止車輛轉(zhuǎn)彎時(shí)摔跤。
            4、在車上看見有小偷在你身邊偷別人東西時(shí),不要大聲喊叫,應(yīng)迅速告訴售票員或司機(jī)叔叔,請(qǐng)他將車直接開到公安局,或者輕聲告訴被盜者,以防小偷傷害小朋友,不過要記住,一切動(dòng)作要迅速完成,不要讓小偷察覺。
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