個(gè)人成長(zhǎng)與自我實(shí)現(xiàn)，是每個(gè)人生命中不可或缺的重要部分。注意語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤，經(jīng)過精心校對(duì)；總結(jié)是一種對(duì)問題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)，需要我們用心去體會(huì)和理解。
感恩教育的主持稿篇一
大家好！
有人說，老師是紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；有人說，老師是春蠶，吐絲無(wú)盡，至死不渝；也有人說，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識(shí)在人間”的確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的.老師無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽(yáng)，普照萬(wàn)物，光輝無(wú)限；老師還應(yīng)是月亮，驅(qū)散黑暗，指引信念。
親愛的同學(xué)們，試想一下吧，在三尺講臺(tái)的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音，我們的老師不會(huì)畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案；我們的老師不會(huì)唱歌，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。
親愛的同學(xué)們，再試想一下吧，是誰(shuí)在教我們知識(shí)的同時(shí)，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，是誰(shuí)一如既往的關(guān)心我們成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是誰(shuí)的笑容最美麗，是誰(shuí)的眼睛最清澈，是誰(shuí)的雙手最溫暖，是誰(shuí)的語(yǔ)言最親切，這都是我們的老師一個(gè)在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。
老師，感謝您們，感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。
感謝您們?nèi)缥U般挺立，把我們引領(lǐng)彼岸。感謝您們用粉筆作將，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝您。
感恩教育的主持稿篇二
尊敬的家長(zhǎng)朋友、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
（今天早上還是大霧彌漫，現(xiàn)在已是云開霧散，陽(yáng)光明媚，看起來(lái)，愛的力量是無(wú)窮的，它可以驅(qū)散陰霾，讓我們心中充滿溫暖）。
（今天的會(huì)場(chǎng)輕霧彌漫，就像感恩、愛的情節(jié)無(wú)處不在，充盈在你我之間，把我們籠罩在濃濃的愛意之中）。
今天，我們有幸邀請(qǐng)到“青少年感恩教育網(wǎng)”演講專家團(tuán)隊(duì)，蒞臨咱們柏鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，為大家做主題為“知恩、感恩、報(bào)恩”的勵(lì)志演講。演講團(tuán)隊(duì)的專家老師，都有多年的演講經(jīng)歷，先后在全國(guó)多個(gè)地區(qū)成功舉行過數(shù)百場(chǎng)教育活動(dòng)。所到之處，無(wú)不深受師生與家長(zhǎng)的歡迎。
知恩是一種美德，感恩是一種能力，報(bào)恩是一種責(zé)任。知恩圖報(bào)，善莫大焉。專家老師的感恩教育演講，將是一場(chǎng)人文關(guān)懷和做人的教育，是一場(chǎng)弘揚(yáng)知恩美德，提升感恩能力，激勵(lì)擔(dān)當(dāng)報(bào)恩責(zé)任的教育。只要我們認(rèn)真聆聽，肯定會(huì)從中得到感悟和力量。
家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們用最真摯、最熱烈的掌聲，歡迎成智老師給我們演講。
結(jié)束語(yǔ)。
尊敬的家長(zhǎng)朋友、各位老師，親愛的同學(xué)們成智老師的演講震撼人心，催人淚下，使我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人的心靈，都受到了一次洗禮。謝謝成老師，謝謝成老師的.精彩演講。
今天我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)參加以感恩勵(lì)志為主題的家校聯(lián)誼會(huì)，目的是通過溝通、互動(dòng)，增進(jìn)我們之間的了解，讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才。
一直以來(lái)，咱們柏鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時(shí)，更注重學(xué)生的德育教育，把“先成人，再成才”作為學(xué)校教育的一個(gè)價(jià)值點(diǎn)。教育學(xué)生，珍愛生命，做一個(gè)孝敬父母的人；關(guān)愛他人，做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的人；奉獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任感的人；熱愛祖國(guó)，做一個(gè)有理想抱負(fù)的人。
我校也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步開展多種形式的感恩教育，激發(fā)學(xué)生將感恩圖報(bào)與個(gè)人奮斗結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報(bào)恩”，從而把感恩轉(zhuǎn)化為人生成長(zhǎng)和寒窗苦讀的強(qiáng)大動(dòng)力，為社會(huì)，為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，?duì)成智老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的。
敬意。
謝謝大家。
感恩，一個(gè)熟悉而流行的話題，一個(gè)樸實(shí)而靈動(dòng)的詞語(yǔ)。
唐朝詩(shī)人孟郊《游子吟》說，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！币皇琢餍懈枨陡卸鞯男摹烦榇蠼媳?，西方美國(guó)和加拿大把每年的11月的第四個(gè)星期四定為傳統(tǒng)的法定節(jié)日感恩節(jié)。今天很榮幸請(qǐng)到我校臧夕穩(wěn)老師為同學(xué)們作關(guān)于感恩的專題演講。我很樂意為大家簡(jiǎn)要介紹一下臧老師的事跡。
臧夕穩(wěn)，我校政治老師，1994年參加工作，患上尿毒癥，需要每周兩次血透來(lái)維持生命。面對(duì)生活的厄運(yùn)，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持帶病工作，并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)步創(chuàng)作，花費(fèi)兩年多時(shí)間寫就一部長(zhǎng)達(dá)25萬(wàn)字的自傳長(zhǎng)篇小說《選擇堅(jiān)強(qiáng)》，第二部心理紀(jì)實(shí)作品《百煉成鋼》初稿已完成，即將出版發(fā)行。其本人和事跡先后被《中國(guó)教育報(bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《今晚報(bào)》、《江南時(shí)報(bào)》、《南通日?qǐng)?bào)》、江蘇衛(wèi)視、封建東南衛(wèi)視、南通電視臺(tái)等幾十家媒體采訪報(bào)道，被譽(yù)為江蘇“陸幼青”。近幾年來(lái)，南通市數(shù)十家企業(yè)、公司、大學(xué)院校，各中小學(xué)請(qǐng)臧老師作專題報(bào)告。
臧夕穩(wěn)在《百煉成鋼》一文中所說：“苦難沒有能推垮我，相反，我的意志更堅(jiān)強(qiáng)，并以一顆感恩的心盡己之力回報(bào)社會(huì)，是愛心與堅(jiān)持支撐我一路走到今天?！?BR> 接下來(lái)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎臧老師再次為我們作關(guān)于學(xué)會(huì)感恩方面的專題演講。
我們要學(xué)會(huì)感謝父母，父母給了我們的生命，父母是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?，父母?duì)我們傾注了畢生的愛和奉獻(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)感謝老師，老師是我們成長(zhǎng)道路的引路人、啟蒙人，老師給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，給了我們飛翔的翅膀，給了我們指明人生的方向，給了我們放飛世界的希望。
借今天的報(bào)告會(huì)談幾點(diǎn)個(gè)人感受：
1、正確理解感恩的內(nèi)涵，拓寬感恩的外延。對(duì)父母、老師固然要常懷感恩之心，做一個(gè)胸有大恩的人，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀冃睦锏牡匚槐容^特殊。同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)感恩世界的多彩，社會(huì)的和諧，生活的美好，祖國(guó)的強(qiáng)大；學(xué)會(huì)感謝你周圍的每一個(gè)人，包括你的同學(xué)，你的朋友，你的對(duì)手，你的仇人，甚至是一個(gè)陌生人；我們還要學(xué)會(huì)感恩你自己。
關(guān)心的話語(yǔ)，一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步，就是對(duì)父母最好的報(bào)答。對(duì)于老師，一句精彩的問題回答，一次認(rèn)真的作業(yè)書寫，一次獨(dú)立的考試，一節(jié)安靜的晚自習(xí)，一次盡心盡力的衛(wèi)生值日，就是對(duì)老師最大的感恩。
3、建議有電腦的同學(xué)回去觀看著名演講家鄒越教授大型演講視頻“讓世界充滿愛”，其包括愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己四個(gè)內(nèi)容。本周末，請(qǐng)大家以“感恩”為話題，結(jié)合報(bào)告會(huì)或鄒越教學(xué)演講視頻寫一篇文章，下周年級(jí)組將組織評(píng)比。
感恩教育的主持稿篇三
大家早上好!
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是——感恩。感謝老師同學(xué)的支持與愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，所以我今天便站在這里了。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩，養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福!我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，學(xué)校給我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會(huì)。今天，我自豪地站在第四中心小學(xué)的國(guó)旗下，這是一個(gè)神圣的舞臺(tái)，這件事將讓我終生難忘。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師，是她們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間她們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷Ｔ谶@里，我代表全校同學(xué)，向所有的老師道一聲：“老師辛苦了，謝謝老師!”我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。上周五，老師帶領(lǐng)我們參觀了美麗的崇武古城，游覽了百花盛開的濱江公園。同學(xué)們走出了課堂，走進(jìn)了社會(huì)，走進(jìn)了大自然，我們玩得很開心。我們更應(yīng)該感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心吧!
謝謝大家!
感恩教育的主持稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
走進(jìn)二中校園，我們沐浴在感恩教育的陽(yáng)光下，今天，我們將把自己在我校感恩教育活動(dòng)中的成長(zhǎng)心路展示給大家，我們將把自己對(duì)師長(zhǎng)恩澤的理解匯報(bào)給大家，我們將把自己對(duì)未來(lái)的設(shè)想化作今天擲地有聲的誓言!
《感恩的心，愛我校園》演講比賽，現(xiàn)在開始!
今天，我們非常榮信地邀請(qǐng)到縣教體局領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)參加我們的感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。讓我們以熱烈的掌聲歡迎局領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。(鼓掌)
古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)椋改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩贈(zèng)人玫瑰，手留余香。感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)致辭【領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：演講比賽現(xiàn)在開始。
1號(hào)108班劉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)《我愛校園》
感恩，不一定非得是那種驚天動(dòng)地，泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界，就讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊所有的人。
2號(hào)117班高芳珍《感恩常駐心間》
愛是人間真情，因?yàn)閻畚覀冏叩搅艘黄穑c(diǎn)燃愛的希望，感動(dòng)自己，感動(dòng)別人，不需舍己為人，只需心存感激，我們的力量雖然微薄，但滴水匯成小溪，小溪匯成江河，江河匯成大海。就讓我們用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我們的諾言。
3號(hào)111班郝娟娟《震不跨的愛》
讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變得更加美好、文明、健康、有序，使我們的社會(huì)變得更加平安和諧!
4號(hào)116班白海香《愛我校園》
百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。孟子說，天下之本在于國(guó)。范仲淹有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國(guó)情懷，顧炎武有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的報(bào)國(guó)之志。人是社會(huì)的人，社會(huì)和祖國(guó)給予我們和諧安寧的環(huán)境。所以我們有責(zé)任用一顆感恩之心來(lái)回報(bào)一切。從某種意義上說，感恩是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。所以我們要感恩祖國(guó)，感恩祖國(guó)給予我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。
5號(hào)111班郝帥《感恩中國(guó)》
感恩，是人的一種本性。每個(gè)人都應(yīng)該有自己所要感恩的.事物。如果春風(fēng)給過我溫柔，我想要回報(bào);如果陽(yáng)光給過我暖意我想去回饋。
6號(hào)115班劉慧霞《學(xué)會(huì)感恩，享受感恩》
什么是幸福?每個(gè)人的幸福都不同
7號(hào)117班溫麗霞《什么是幸福》
以德報(bào)怨。人類因?yàn)楦卸鞫鴤ゴ螅澜缫驗(yàn)楦卸鞫利?，感恩是愛的延續(xù)，而愛才是一切生命的動(dòng)力!
8號(hào)110班郝侯婷《感恩是夢(mèng)想的基石》
我們的校園充滿朝氣，我們的校園溫暖如春，校園里有可愛的同學(xué)和敬愛的老師，我愛我的校園。
9號(hào)114班陳蓉《我愛我的校園》
10號(hào)108閆玉梅《校園的早晨》
祖國(guó)是我們的大家，黨，是我們親愛的媽媽。而我們的學(xué)校，就是我們師生的小家。讓我們愛我們的學(xué)校吧，就象愛我們的家。
11號(hào)116曹劉彥《我愛我的校園》
第四項(xiàng)朗誦比賽現(xiàn)在開始
海子，原名查海生，是中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌傳奇色彩的詩(shī)人之一，人稱“麥地詩(shī)人”、“詩(shī)歌英雄”。
1號(hào)117高建輝《面朝大海，春暖花開》
2號(hào)116白月腩、郝艷紅《感恩父母》
我們學(xué)校為什么要每周舉行升旗儀式?為了培養(yǎng)大家的愛國(guó)之心，培養(yǎng)大家的集體意識(shí)。
3號(hào)109王佩浴、溫誠(chéng)誠(chéng)《感受升旗》
是自然給了我們青青的世界，是自然給了我們生存的源泉和空間。我們理應(yīng)感恩自然的慷慨饋贈(zèng)。而祖國(guó)更是我們?nèi)A夏兒女生存的家園。感恩祖國(guó)，她使我們的生命更加厚重;感恩祖國(guó)，她使我們道德的根基長(zhǎng)存。請(qǐng)?zhí)统鑫覀兂嗾\(chéng)的中國(guó)心，來(lái)感恩我們偉大的祖國(guó)，感恩我們富饒的家園。。
4號(hào)108張建龍、閆文秀《感恩的心》
5號(hào)111霍蕓強(qiáng)、張東東等《我驕傲，我是中國(guó)人》
百行師為尊?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熓侵R(shí)的象征，是愛心的使者。他們用生命呵護(hù)我們成長(zhǎng)，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識(shí)的殿堂，幫我們把握人生的航向。他們?yōu)槲覀冏龀隽诵袨榈谋砺?。用愛心托起了明天的太?yáng)。所以我們要感恩老師，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
6號(hào)110霍紅紅、郝帥《獻(xiàn)給老師的贊歌》
青年是春天的小草，活力、健康。青年是初升的太陽(yáng)，熱烈、奔放。
7號(hào)116劉云飛《樹遠(yuǎn)大理想，展青春風(fēng)采》
沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。關(guān)愛父母，是我們的責(zé)任。
8號(hào)114白靜、賀珊珊《爸爸媽媽，我要讓你們?yōu)槲因湴痢肺覀兊男@時(shí)美麗的，我們共同生活在校園這個(gè)大家庭里，更應(yīng)該去愛護(hù)她。
9號(hào)111薛夢(mèng)濤、韋陽(yáng)陽(yáng)等《美麗的校園我的家》
11號(hào)115張晉、韋文文《青春的贊歌》
感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠(chéng)和善良。感恩世界，感恩一切。
感恩教育的主持稿篇五
尊敬的家長(zhǎng)朋友、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們有幸邀請(qǐng)到感恩教育專家郭濤老師，蒞臨咱們竹溝中心小學(xué)，為大家做為“知恩、感恩、報(bào)恩”的勵(lì)志演講。郭濤老師，有多年的演講經(jīng)歷，先后在全國(guó)多個(gè)地區(qū)成功舉行過數(shù)百場(chǎng)教育活動(dòng)。所到之處，無(wú)不深受師生與家長(zhǎng)的歡迎。
知恩是一種美德，感恩是一種能力，報(bào)恩是一種責(zé)任。知恩圖報(bào)，善莫大焉。專家老師的感恩教育演講，將是一場(chǎng)人文關(guān)懷和做人的教育，是一場(chǎng)弘揚(yáng)知恩美德，提升感恩能力，激勵(lì)擔(dān)當(dāng)報(bào)恩責(zé)任的教育。只要我們認(rèn)真聆聽，肯定會(huì)從中得到感悟和力量。
首先，請(qǐng)我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)梅校長(zhǎng)講話，大家歡迎！
家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們用最真摯、最熱烈的掌聲，歡迎郭濤老師給我們精彩的演講。
尊敬的家長(zhǎng)朋友、各位老師，親愛的同學(xué)們郭濤老師的演講震撼人心，催人淚下，使我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人的心靈，都受到了一次洗禮。謝謝郭老師，謝謝郭老師的精彩演講。
今天我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)參加以感恩勵(lì)志為的家校聯(lián)誼會(huì)，目的是通過溝通、互動(dòng)，增進(jìn)我們之間的了解，讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才。
一直以來(lái)，我們竹溝中心小學(xué)，在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時(shí)，更注重學(xué)生的德育教育，把“先成人，再成才”作為學(xué)校教育的一個(gè)價(jià)值點(diǎn)。教育學(xué)生，珍愛生命，做一個(gè)孝敬父母的人；關(guān)愛他人，做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的人；奉獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任感的人；熱愛祖國(guó)，做一個(gè)有理想抱負(fù)的人。
我校也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步開展多種形式的感恩教育，激發(fā)學(xué)生將感恩圖報(bào)與個(gè)人奮斗結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報(bào)恩”，從而把感恩轉(zhuǎn)化為人生成長(zhǎng)和寒窗苦讀的強(qiáng)大動(dòng)力，為社會(huì)，為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎瑢?duì)郭濤老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意。
謝謝大家。
感恩教育的主持稿篇六
合：大家下午好?。ㄒ黄鹁瞎?BR> 甲：是誰(shuí)經(jīng)過十月懷胎把我?guī)У绞郎希?BR> 乙：是誰(shuí)用甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)長(zhǎng)大？
合：那個(gè)人就是我的母親，我最親愛的媽媽。
四年三班”感恩母親”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：如果說母親是大海，
乙：那我就是大海里的一朵浪花。
甲：如果說母親是一棵參天大樹。
乙：那我就是樹陰下的一棵幼苗。
甲：如果說母親是一座巍峨的大山。
乙：那我就是大山腳下的一塊巖石。
甲：母親是一個(gè)偉大的詞語(yǔ)。
乙：我是母親懷里永遠(yuǎn)的孩子。
合：請(qǐng)欣賞一組表達(dá)母愛的圖片。（課件展示）。
乙：這些圖片是不是勾起了你兒時(shí)的回憶呢？真是太溫馨了。
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《母親》（播放歌曲）乙：這首歌真是太感人了，它表達(dá)了多少兒女的心聲，母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無(wú)私的愛，即便自己再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。
甲：聽完了孫宇紅同學(xué)的朗誦，讓我想起了一件事，你知道母親節(jié)是怎么來(lái)的嗎？（課件展示）。
乙：古希臘人每年春天都要舉行一次盛大的慶祝活動(dòng)，紀(jì)念傳說中的眾神之母賽比亞，她是人類母親的象征。把每年5月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié)，以表示對(duì)所有母親的崇敬與感激。
甲：是啊，是母親不分日夜操勞把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，天天為我們講故事，告訴我們做人的道路，為我們指明前進(jìn)的方向?？晌业拇中?。頑皮。任性和固執(zhí)，成了她整天的心事，讓她變得嘮叨，不再年輕。
合：媽媽，孩兒會(huì)慢慢長(zhǎng)大，讓您不再煩惱，您是我心目中最好的媽媽！
甲：我們來(lái)看一組圖片，這是母親一生中的八個(gè)謊言。
乙：同學(xué)們，每一位母親都為兒女付出了自己的心血，母愛是最偉大、最無(wú)私的。
甲：下面請(qǐng)張欣蕊同學(xué)給我們講一個(gè)關(guān)于母愛的真實(shí)的故事，請(qǐng)張欣蕊同學(xué)上臺(tái)表演，大家歡迎！
乙：張欣蕊講得真精彩，母愛真的是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊。
甲：說的好極了，你知道我們學(xué)過唐代詩(shī)人孟郊的哪首詩(shī)也是描寫我們的母親的？
游子吟。
唐—孟郊。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
一起鼓掌。
乙：是啊，世界上還有一種愛，任你去索取，卻從不需要報(bào)答。這種愛叫母愛。
合：媽媽，孩兒會(huì)慢慢長(zhǎng)大，讓您不再煩惱，您是我心目中最好的媽媽！
甲：又是一年母親節(jié)，在這溫馨的日子里，祝天下所有的母親—節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福！
乙：同學(xué)們，你的媽媽為你做過什么令你事呢！說說吧。
甲：我的媽媽默默地陪我做作業(yè)，照顧我吃、穿。為我做很多很多的事情。你的媽媽呢？
乙：我的媽媽呀（講述中），同學(xué)們你們的媽媽呢，大家快來(lái)講講吧。
有請(qǐng)xx同學(xué)（同學(xué)們舉手發(fā)言中）。
甲：這里有問答題15道，你能答上多少呢？（課件出示）（約6分鐘）。
乙：母親節(jié)你會(huì)選擇哪種行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛？（選擇5人回答）。
提示：1、送禮物給母親。
2、替母親做家務(wù)。
3、打個(gè)電話問候母親。
甲：?jiǎn)栴}3：你最想對(duì)你媽媽說的一句話是什么？（選擇5人回答）。
老師：同學(xué)們，母親生育了我們，養(yǎng)育了我們，也教育著我們。但我們卻對(duì)媽媽做了些什么呢？我們對(duì)媽媽又理解多少呢？趁母親還健在的時(shí)候，我們應(yīng)該多了解自己的母親，多關(guān)心、體貼自己的母親，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。請(qǐng)同學(xué)們和老師一起對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”在母親節(jié)來(lái)臨之際，我希望同學(xué)們說出對(duì)媽媽的愛，為媽媽做一些力所能及的事，回報(bào)媽媽的愛。
甲：同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，好好地對(duì)待媽媽，就像媽媽愛我們一樣去愛她。
乙：同學(xué)們，不要再等待，媽媽已不再年輕，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再后悔。
合：四年三班感恩母親主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
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感恩教育的主持稿篇七
尊敬的家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)非常特殊的日子，我們有幸邀請(qǐng)到中國(guó)感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的專家為大家上一堂生動(dòng)的心理教育課，同時(shí)，我們還邀請(qǐng)到部分同學(xué)的家長(zhǎng)，前來(lái)采訪的還有部分新聞?dòng)浾?。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
這次主講的專家，是中國(guó)感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)專職講師羅老師。羅老師多年從事青少年心理教育研究工作，先后在北京、上海、江蘇、江西、湖南、福建、廣東、廣西等地成功地舉行過數(shù)百場(chǎng)的教育活動(dòng)，每一次都感人至深。所到之處，無(wú)不深受師生和家長(zhǎng)的歡迎。新華社、中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)文明網(wǎng)、中國(guó)教育在線、中國(guó)火炬及各地新聞媒體均已多次報(bào)道，社會(huì)反響一直很好。同學(xué)們，感恩、是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生就會(huì)過得充實(shí)而幸福；不會(huì)感恩的人，必將因?yàn)樗淖运健⒙槟?、冷漠而消沉墮落?BR> 無(wú)論你過去怎樣，今天這堂課，同樣都是為你準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真的聽，你肯定會(huì)從中得到真切的感悟和動(dòng)力。我們相信，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們的心靈得到凈化，一定能帶給大家意想不到的收獲！
為使會(huì)議進(jìn)行得順利，我向到位的全體人員提出以下幾點(diǎn)建議：
（1）請(qǐng)大家迅速找到位置坐好，安靜的聽課，不要隨意講話和走動(dòng)。
（2）請(qǐng)帶有手機(jī)的同志把手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)機(jī)，以免影響會(huì)議進(jìn)行。
（3）請(qǐng)大家善始善終，請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持到底，不要中途走動(dòng)或早退。
（4）聽課中，不要打擾別人，更不要嘲笑別人，請(qǐng)尊重他人真實(shí)美好的情感。
下面，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎羅老師給大家講課。
感恩教育的主持稿篇八
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們：
你們好！
今天我們有幸的邀請(qǐng)到了共青團(tuán)漯河市委的領(lǐng)導(dǎo)以及感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的講師在這里為我們奉獻(xiàn)一場(chǎng)別開生面的以“感恩”為主題的報(bào)告會(huì)。聆聽今天這堂課的有我校全體師生，還有特意邀請(qǐng)到的幾百名學(xué)生家長(zhǎng)，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)和講師團(tuán)的講師們及家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，感恩是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生就會(huì)充實(shí)而幸福；一個(gè)不會(huì)感恩的人，他的人生必將因?yàn)樗淖运健⒗淠?、麻木而消沉墮落?BR> 同學(xué)們，無(wú)論你的過去怎樣，今天這場(chǎng)報(bào)告會(huì)，我們都是為你的現(xiàn)在和將來(lái)而準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真地聽，認(rèn)真的想，你的心靈一定會(huì)得到凈化！你也一定會(huì)從中得到真切的感悟和強(qiáng)大的動(dòng)力。我們也相信，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)也一定會(huì)給各位家長(zhǎng)、老師帶來(lái)意想不到的收獲！
下面，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎給我們作報(bào)告！
同學(xué)們，這是一場(chǎng)觸及我們心靈的生動(dòng)演說，也是一堂震撼我們靈魂的精彩報(bào)告！講師用生動(dòng)的語(yǔ)言、真誠(chéng)的態(tài)度、深切的感情引領(lǐng)我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里卻經(jīng)歷了一次情感的共鳴，心靈的凈化和生命的洗禮！同學(xué)們那熱淚盈眶的神情，泣不成聲的表白，滿含深激的擁抱，鏗鏘有力的誓言充分表明了這堂教育課已在我們心靈的沃土中播灑下了美好的種子和陽(yáng)光雨露！那就讓我們?cè)俅斡脽崃业母兄x的老師！也讓我們用掌聲歡送思虔老師離開現(xiàn)場(chǎng)休息！
同學(xué)們，感恩不僅是一種情感，一種思想，更重要的是一種精神，一種文化！“感恩”作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，有著豐富的思想內(nèi)涵和感情厚度。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，今天，在構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下，我們不但要感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自己，還要感恩社會(huì)，感恩國(guó)家；不但要感恩對(duì)我們有利的人和事，還要感恩對(duì)我們不利的一切因素，因?yàn)檎撬麄兊拇嬖?，才激發(fā)出我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力！
老師們，家長(zhǎng)們，面對(duì)知恩、感恩的孩子、學(xué)生，我們做長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)的，別無(wú)選擇，只有付出我們?nèi)康膼酆拓?zé)任，讓他們健康，讓他們成長(zhǎng)，讓他們進(jìn)步，讓他們幸福！
同學(xué)們，面對(duì)如此博大的恩惠，我們不但要學(xué)會(huì)感恩，更要學(xué)會(huì)報(bào)恩。就目前而言，我們報(bào)的最好報(bào)恩方式莫過于理解父母，理解老師，孝敬父母，敬重老師，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答父母的養(yǎng)育知恩，報(bào)答老師的教育知恩！讓我們心懷感恩，成就夢(mèng)想！
感恩教育的主持稿篇九
班會(huì)正式開始前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場(chǎng)。）
甲：你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。
乙：你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。
甲：這個(gè)人就是娘呀！
乙：這個(gè)人就是媽。
甲：這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。
乙：不管你走多遠(yuǎn)，
甲：無(wú)論你在干啥。
乙：為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽？
甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊?lái)到這個(gè)世界上，
乙：父母為我們付出了無(wú)私的愛！
甲：所以我們要感恩父母雙親。
合：我宣布西六路小學(xué)四年級(jí)三班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：我是主持人盛路揚(yáng)乙：我是主持人秦梓祿
甲：首先掌聲有請(qǐng)班主任曹老師（曹老師引入內(nèi)容）音樂結(jié)束聽韓紅唱的歌曲《天亮了》
乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻，有什么感受想說（邊聽邊評(píng)）
甲：同學(xué)們天下的父母都是一樣的，在我們還沒有出生時(shí)父母就開始為我們繪制宏偉的藍(lán)圖，就為我們起好了名字，那誰(shuí)知道你名字的含義呢？（學(xué)生交流邊聽邊評(píng)）
乙：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字就寄予了父母深深的愛，可是在現(xiàn)實(shí)生活中爸爸媽媽對(duì)你的愛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們做好，閉上眼睛靜靜地回憶一下爸爸媽媽對(duì)你的愛吧?。ㄅ湟魳肥郎现挥袐寢尯茫?BR> （音樂停）
乙：同學(xué)們聽著音樂可能許多往事現(xiàn)在又浮現(xiàn)在你的腦海里了，說給同桌聽聽吧；
乙：同學(xué)們，誰(shuí)想說給大家聽呢？邊聽邊評(píng)曹老師插話請(qǐng)大家繼續(xù)交流吧
甲：誰(shuí)還想說？邊聽邊評(píng)
乙：同學(xué)們，生活上爸爸媽媽給了你無(wú)微不至的關(guān)懷，那學(xué)習(xí)上呢？（如果在剛才的交流中同學(xué)們談到了學(xué)習(xí)則改為這些語(yǔ)言：同學(xué)們，生活上爸爸媽媽給了你無(wú)微不至的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上給了你正確的引導(dǎo)，我們真的是該感謝他們?。?BR> 焦子嫣講述結(jié)束
甲：同學(xué)們，此時(shí)，你有什么說的呢？邊聽邊評(píng)
甲：讓我們把這句話作為我們?nèi)松臏?zhǔn)則吧！再來(lái)讀——
甲：看到同學(xué)們剛才那幸福的樣子，好開心，下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一小品《千萬(wàn)別學(xué)他》
甲：看完了小品，你想說點(diǎn)什么？邊聽邊評(píng)
乙：今后你打算怎么對(duì)待你的爸爸媽媽呢？四人小組說一說吧
甲：誰(shuí)想跟大家交流一下呢？邊聽邊評(píng)總評(píng)：同學(xué)們都想做一個(gè)聽話懂事的好孩子
陳建源張藝暄誦讀詩(shī)歌。
甲：同學(xué)們一位名人說，許多事我們年輕時(shí)不懂，當(dāng)我們懂時(shí)已不再年輕，說的就是一種無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾，為了我們成長(zhǎng)的旅途中少一些遺憾，就學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩父母吧！
下面有請(qǐng)班長(zhǎng)秦梓祿領(lǐng)讀感恩宣言：親愛的爸爸媽媽，從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們絕不辜負(fù)父母心！
乙：下面有請(qǐng)我們的班主任曹老師為我們此次班會(huì)作總結(jié)
曹老師講話
甲：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。
乙：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。
甲：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。
乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
甲：是一種責(zé)任、自立、自尊。
乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。
合：我宣布四年級(jí)三班感恩父母主題班會(huì)到此結(jié)束！
感恩教育的主持稿篇十
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:。
今天我們有幸的邀請(qǐng)到了共青團(tuán)漯河市委的領(lǐng)導(dǎo)以及感恩。
勵(lì)志教育講師團(tuán)的講師在這里為我們奉獻(xiàn)一場(chǎng)別開生面的以“感恩”為主題的報(bào)告會(huì)。聆聽今天這堂課的有我校全體師生，還有特意邀請(qǐng)到的幾百名學(xué)生家長(zhǎng)，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)和講師團(tuán)的講師們及家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，感恩是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生就會(huì)充實(shí)而幸福;一個(gè)不會(huì)感恩的人，他的人生必將因?yàn)樗淖运健⒗淠?、麻木而消沉墮?
同學(xué)們，無(wú)論你的過去怎樣，今天這場(chǎng)報(bào)告會(huì)，我們都是為你的現(xiàn)在和將來(lái)而準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真地聽，認(rèn)真的想，你的心靈一定會(huì)得到凈化!你也一定會(huì)從中得到真切的感悟和強(qiáng)大的動(dòng)力。我們也相信，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)也一定會(huì)給各位家長(zhǎng)、老師帶來(lái)意想不到的收獲!
下面，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎給我們作報(bào)告!
同學(xué)們，這是一場(chǎng)觸及我們心靈的生動(dòng)演說，也是一堂震。
撼我們靈魂的精彩報(bào)告!講師用生動(dòng)的語(yǔ)言、真誠(chéng)的態(tài)度、深切的感情引領(lǐng)我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里卻經(jīng)歷了一次情感的共鳴，心靈的凈化和生命的洗禮!同學(xué)們那熱淚盈眶的神情，泣不成聲的表白，滿含深激的擁抱，鏗鏘有力的誓言充分表明了這堂教育課已在我們心靈的沃土中播灑下了美好的種子和陽(yáng)光雨露!那就讓我們?cè)俅斡脽崃业母兄x的老師!也讓我們用掌聲歡送思虔老師離開現(xiàn)場(chǎng)休息!
同學(xué)們，感恩不僅是一種情感，一種思想，更重要的是一種精神，一種文化!“感恩”作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，有著豐富的思想內(nèi)涵和感情厚度?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，今天，在構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下，我們不但要感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自己，還要感恩社會(huì)，感恩國(guó)家;不但要感恩對(duì)我們有利的人和事，還要感恩對(duì)我們不利的一切因素，因?yàn)檎撬麄兊拇嬖?，才激發(fā)出我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力!
老師們，家長(zhǎng)們，面對(duì)知恩、感恩的孩子、學(xué)生，我們做長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)的，別無(wú)選擇，只有付出我們?nèi)康膼酆拓?zé)任，讓他們健康，讓他們成長(zhǎng)，讓他們進(jìn)步，讓他們幸福!
同學(xué)們，面對(duì)如此博大的恩惠，我們不但要學(xué)會(huì)感恩，更要學(xué)會(huì)報(bào)恩。就目前而言，我們報(bào)的最好報(bào)恩方式莫過于理解父母，理解老師，孝敬父母，敬重老師，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答父母的養(yǎng)育知恩，報(bào)答老師的教育知恩!讓我們心懷感恩，成就夢(mèng)想!
感恩教育的主持稿篇十一
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好。
甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚;。
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠，稻菽遍野的季節(jié);。
乙：又是一個(gè)桃李芬芳，馨香滿園的節(jié)日;。
甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;。
乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師;。
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺(tái)，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請(qǐng)欣賞由同學(xué)為您帶來(lái)的乙：一首優(yōu)美的歌曲，傳達(dá)著我們的感激之情。報(bào)第三個(gè)節(jié)目甲：我們把小小的理想，把我們對(duì)于你們的敬意，把我們的整個(gè)心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體。
讓我們的夢(mèng)想，讓我們的心靈，讓您對(duì)我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個(gè)圓。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓。
乙：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航。
甲：感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長(zhǎng)。在此，我們真誠(chéng)的感謝您，敬愛的老師。
乙：親愛的同學(xué)們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”
甲：下面有請(qǐng)xxx講話。
乙：我宣布南塘小學(xué)四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng)，到此結(jié)束，謝謝大家。
相關(guān)。
感恩教育的主持稿篇十二
大家好！首先，我代表xx學(xué)校全體師生對(duì)xx老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝！對(duì)在百忙中光臨我校的各位家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的謝意！
從熱愛祖國(guó)、感恩父母、尊重老師、自立自強(qiáng)幾個(gè)方面給在座的1600余位師生和家長(zhǎng)闡述了愛的真諦，演講事例豐富，深情動(dòng)人，高潮迭起，發(fā)人深省。使大家認(rèn)識(shí)到只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容；只有懂得感恩，才能贏得別人的關(guān)心和支持；只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護(hù)。我相信這次觸動(dòng)靈魂的演講，會(huì)讓每一位同學(xué)產(chǎn)生共鳴，翻然醒悟，樹立起自愛博愛的品格，樹立起奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，魏家地學(xué)校始終堅(jiān)持“以德立校、科研興校、師資強(qiáng)校、特色亮?！钡闹涡＠砟?，致力于創(chuàng)辦讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)贊譽(yù)、讓學(xué)生喜愛的學(xué)校。那么如何創(chuàng)建呢？我們認(rèn)為就是要讓“愛”在我校遍地開花，讓互敬互愛、理解寬容、關(guān)心支持成為校園語(yǔ)言！
在過去的兩年里，我校以素質(zhì)教育為目標(biāo)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚，“書香型”校園初具成效，20xx年小學(xué)質(zhì)檢排名平川區(qū)城區(qū)學(xué)校第一名，學(xué)校獲得了“甘肅省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。我校能取得這一系列的優(yōu)異成績(jī)，離不開魏家地學(xué)校全體師生的艱辛努力，也凝聚著在座的各位家長(zhǎng)的關(guān)心與厚愛。
為鞏固今天演講的效果，我真誠(chéng)地希望老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們會(huì)后認(rèn)真反思，身體力行，讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個(gè)家庭！讓我們共同配合，共同創(chuàng)建平安健康的校園，共同營(yíng)造文明和諧的家庭，讓每一個(gè)孩子健康幸福地成長(zhǎng)！
敬祝各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：身體健康、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
感恩教育的主持稿篇十三
你們好！
詩(shī)人說：花朵把春天的門推開了。我說：感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。
愛，像火種點(diǎn)燃心靈的希望;愛，像綠茵撐起心靈的天空。愛，是一種力量，是一種財(cái)富。我們應(yīng)該從小在心中撒播愛的種子。讓我們心存感激，學(xué)會(huì)感恩。用一顆感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)挫折，從而體會(huì)父母，師長(zhǎng)，同學(xué)，朋友間無(wú)私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓惬@得生命;感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感激傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了你的雙腿;感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立;凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人!
朋友們，有首歌叫《感謝你》：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。
感恩無(wú)痕，感恩無(wú)限!朋友們，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷，充滿真情和愛心!謝謝大家!
感恩教育的主持稿篇十四
乙：懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿的鑰匙;。
甲：懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;。
乙：懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴。
甲：鮮花受到了太陽(yáng)和雨露的關(guān)愛，因此世間有了姹紫嫣紅，百花競(jìng)放齊爭(zhēng)妍的美景。
乙：百川競(jìng)東流的奇瑰，世間萬(wàn)物亦如此，人類生為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，
甲：感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;。
乙：感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田;。
合：感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力學(xué)習(xí)、超越。
感恩于心，感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示那就是：
合：要做一個(gè)感恩父母、感恩社會(huì)的人。
甲：懂得感恩，就會(huì)真情永在;懂得感恩，就會(huì)真愛永存;。
乙：懂得感恩，就會(huì)斗志不敗;懂得感恩，就會(huì)幸福常伴。
合：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的學(xué)校變得更加美好、文明、積極、健康、有序，使明集中學(xué)的未來(lái)變得更加美好和燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安和諧!
感恩教育的主持稿篇十五
開場(chǎng)白：
各位老師、各位同學(xué)下午好!
男：日月如梭，時(shí)光從身邊悄然而逝，面對(duì)逝去的年華，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長(zhǎng)留下最清晰的印記。
女：回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟。在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。
男：不知何時(shí)，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ヱ雎牎?BR> 女：不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的景致，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ビ^望。
男：笑對(duì)著生活的慷慨饋贈(zèng)，承納著命運(yùn)的色彩紛呈，我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心。
女：昆明機(jī)電工程學(xué)校20xx年“感恩的心”演講比賽。
合：現(xiàn)在開始!感恩節(jié)的由來(lái)：
16，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。
在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。
活下來(lái)的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋€(gè)春季開始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái)，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。
后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。
4、在座的各位同學(xué)，當(dāng)你因?yàn)槲覀冎新毶纳矸荻艿剿擞猩踔帘梢暤哪抗鈺r(shí)，你是否感到自卑，感到憤憤不平呢?但有一位同學(xué)，她不屬于這兩者，相反，她感謝自己是一名中職生。下面有請(qǐng)4號(hào)選手09化工2班唐文頓同學(xué)為我們演講。
6、當(dāng)我們懷著一顆感恩的心生活在這個(gè)世界上的時(shí)候，我們的心底就會(huì)產(chǎn)生愛，就會(huì)對(duì)于我們享受到的一切予以尊重和珍惜，就能體會(huì)到幸福。下面請(qǐng)6號(hào)選手09文秘班張超同學(xué)演講，題目是《感恩——愛傳遞》。
17、金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人、每件事都不是那么十全十美的。關(guān)鍵在于你怎么看待這些不完美。也許你會(huì)感到自卑，也許你會(huì)感到不平，但如果我們換一個(gè)角度，正是因?yàn)檫@些不完美的存在，才有了我們努力的空間，世界才會(huì)如此進(jìn)步。
下面請(qǐng)17號(hào)選手09電子電工班彭軍凱同學(xué)演講，他演講的題目是《感恩缺陷》。
現(xiàn)在，請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲歡迎韓校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果。
謝謝韓校長(zhǎng)!
現(xiàn)在，請(qǐng)韓校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、秦校長(zhǎng)、梅主任給獲獎(jiǎng)的選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
請(qǐng)參賽選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示熱烈的祝賀。
初一年級(jí)感恩主題演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
感恩教育的主持稿篇一
大家好！
有人說，老師是紅燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人；有人說，老師是春蠶，吐絲無(wú)盡，至死不渝；也有人說，老師是粉筆，“粉身碎骨渾不怕，要留知識(shí)在人間”的確，這些比喻都形象的表現(xiàn)出了我們的.老師無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大品質(zhì)。但我想老師不僅是紅燭，是春蠶，是粉筆，老師還是太陽(yáng)，普照萬(wàn)物，光輝無(wú)限；老師還應(yīng)是月亮，驅(qū)散黑暗，指引信念。
親愛的同學(xué)們，試想一下吧，在三尺講臺(tái)的方寸之間，我們的老師日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們站彎了自己的脊背，染白了自己的雙鬢，被粉筆腐蝕而日漸粗糙的手依然握著粉筆，因講課而沙啞的嗓子，依然發(fā)出最強(qiáng)有力的聲音，我們的老師不會(huì)畫畫，他們卻在黑板上留下了人類最美的圖案；我們的老師不會(huì)唱歌，但他們卻唱出了人類歷史上不可缺少的音符。
親愛的同學(xué)們，再試想一下吧，是誰(shuí)在教我們知識(shí)的同時(shí)，還指引我的們的心靈。除了父母和家人，是誰(shuí)一如既往的關(guān)心我們成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴進(jìn)步，是誰(shuí)的笑容最美麗，是誰(shuí)的眼睛最清澈，是誰(shuí)的雙手最溫暖，是誰(shuí)的語(yǔ)言最親切，這都是我們的老師一個(gè)在平房崗位上創(chuàng)造最多奇跡的人。
老師，感謝您們，感謝一直以來(lái)在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌般的聲音播灑愛的陽(yáng)光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的心靈。
感謝您們?nèi)缥U般挺立，把我們引領(lǐng)彼岸。感謝您們用粉筆作將，思緒作帆，引領(lǐng)這艘載滿希望與期盼的船到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝您。
感恩教育的主持稿篇二
尊敬的家長(zhǎng)朋友、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
（今天早上還是大霧彌漫，現(xiàn)在已是云開霧散，陽(yáng)光明媚，看起來(lái)，愛的力量是無(wú)窮的，它可以驅(qū)散陰霾，讓我們心中充滿溫暖）。
（今天的會(huì)場(chǎng)輕霧彌漫，就像感恩、愛的情節(jié)無(wú)處不在，充盈在你我之間，把我們籠罩在濃濃的愛意之中）。
今天，我們有幸邀請(qǐng)到“青少年感恩教育網(wǎng)”演講專家團(tuán)隊(duì)，蒞臨咱們柏鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，為大家做主題為“知恩、感恩、報(bào)恩”的勵(lì)志演講。演講團(tuán)隊(duì)的專家老師，都有多年的演講經(jīng)歷，先后在全國(guó)多個(gè)地區(qū)成功舉行過數(shù)百場(chǎng)教育活動(dòng)。所到之處，無(wú)不深受師生與家長(zhǎng)的歡迎。
知恩是一種美德，感恩是一種能力，報(bào)恩是一種責(zé)任。知恩圖報(bào)，善莫大焉。專家老師的感恩教育演講，將是一場(chǎng)人文關(guān)懷和做人的教育，是一場(chǎng)弘揚(yáng)知恩美德，提升感恩能力，激勵(lì)擔(dān)當(dāng)報(bào)恩責(zé)任的教育。只要我們認(rèn)真聆聽，肯定會(huì)從中得到感悟和力量。
家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們用最真摯、最熱烈的掌聲，歡迎成智老師給我們演講。
結(jié)束語(yǔ)。
尊敬的家長(zhǎng)朋友、各位老師，親愛的同學(xué)們成智老師的演講震撼人心，催人淚下，使我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人的心靈，都受到了一次洗禮。謝謝成老師，謝謝成老師的.精彩演講。
今天我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)參加以感恩勵(lì)志為主題的家校聯(lián)誼會(huì)，目的是通過溝通、互動(dòng)，增進(jìn)我們之間的了解，讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才。
一直以來(lái)，咱們柏鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時(shí)，更注重學(xué)生的德育教育，把“先成人，再成才”作為學(xué)校教育的一個(gè)價(jià)值點(diǎn)。教育學(xué)生，珍愛生命，做一個(gè)孝敬父母的人；關(guān)愛他人，做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的人；奉獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任感的人；熱愛祖國(guó)，做一個(gè)有理想抱負(fù)的人。
我校也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步開展多種形式的感恩教育，激發(fā)學(xué)生將感恩圖報(bào)與個(gè)人奮斗結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報(bào)恩”，從而把感恩轉(zhuǎn)化為人生成長(zhǎng)和寒窗苦讀的強(qiáng)大動(dòng)力，為社會(huì)，為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，?duì)成智老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的。
敬意。
謝謝大家。
感恩，一個(gè)熟悉而流行的話題，一個(gè)樸實(shí)而靈動(dòng)的詞語(yǔ)。
唐朝詩(shī)人孟郊《游子吟》說，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。俗話說“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！币皇琢餍懈枨陡卸鞯男摹烦榇蠼媳?，西方美國(guó)和加拿大把每年的11月的第四個(gè)星期四定為傳統(tǒng)的法定節(jié)日感恩節(jié)。今天很榮幸請(qǐng)到我校臧夕穩(wěn)老師為同學(xué)們作關(guān)于感恩的專題演講。我很樂意為大家簡(jiǎn)要介紹一下臧老師的事跡。
臧夕穩(wěn)，我校政治老師，1994年參加工作，患上尿毒癥，需要每周兩次血透來(lái)維持生命。面對(duì)生活的厄運(yùn)，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持帶病工作，并利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)步創(chuàng)作，花費(fèi)兩年多時(shí)間寫就一部長(zhǎng)達(dá)25萬(wàn)字的自傳長(zhǎng)篇小說《選擇堅(jiān)強(qiáng)》，第二部心理紀(jì)實(shí)作品《百煉成鋼》初稿已完成，即將出版發(fā)行。其本人和事跡先后被《中國(guó)教育報(bào)》、《新華日?qǐng)?bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《今晚報(bào)》、《江南時(shí)報(bào)》、《南通日?qǐng)?bào)》、江蘇衛(wèi)視、封建東南衛(wèi)視、南通電視臺(tái)等幾十家媒體采訪報(bào)道，被譽(yù)為江蘇“陸幼青”。近幾年來(lái)，南通市數(shù)十家企業(yè)、公司、大學(xué)院校，各中小學(xué)請(qǐng)臧老師作專題報(bào)告。
臧夕穩(wěn)在《百煉成鋼》一文中所說：“苦難沒有能推垮我，相反，我的意志更堅(jiān)強(qiáng)，并以一顆感恩的心盡己之力回報(bào)社會(huì)，是愛心與堅(jiān)持支撐我一路走到今天?！?BR> 接下來(lái)，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎臧老師再次為我們作關(guān)于學(xué)會(huì)感恩方面的專題演講。
我們要學(xué)會(huì)感謝父母，父母給了我們的生命，父母是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?，父母?duì)我們傾注了畢生的愛和奉獻(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)感謝老師，老師是我們成長(zhǎng)道路的引路人、啟蒙人，老師給了我們前進(jìn)的動(dòng)力，給了我們飛翔的翅膀，給了我們指明人生的方向，給了我們放飛世界的希望。
借今天的報(bào)告會(huì)談幾點(diǎn)個(gè)人感受：
1、正確理解感恩的內(nèi)涵，拓寬感恩的外延。對(duì)父母、老師固然要常懷感恩之心，做一個(gè)胸有大恩的人，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀冃睦锏牡匚槐容^特殊。同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)感恩世界的多彩，社會(huì)的和諧，生活的美好，祖國(guó)的強(qiáng)大；學(xué)會(huì)感謝你周圍的每一個(gè)人，包括你的同學(xué)，你的朋友，你的對(duì)手，你的仇人，甚至是一個(gè)陌生人；我們還要學(xué)會(huì)感恩你自己。
關(guān)心的話語(yǔ)，一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步，就是對(duì)父母最好的報(bào)答。對(duì)于老師，一句精彩的問題回答，一次認(rèn)真的作業(yè)書寫，一次獨(dú)立的考試，一節(jié)安靜的晚自習(xí)，一次盡心盡力的衛(wèi)生值日，就是對(duì)老師最大的感恩。
3、建議有電腦的同學(xué)回去觀看著名演講家鄒越教授大型演講視頻“讓世界充滿愛”，其包括愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己四個(gè)內(nèi)容。本周末，請(qǐng)大家以“感恩”為話題，結(jié)合報(bào)告會(huì)或鄒越教學(xué)演講視頻寫一篇文章，下周年級(jí)組將組織評(píng)比。
感恩教育的主持稿篇三
大家早上好!
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是——感恩。感謝老師同學(xué)的支持與愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，所以我今天便站在這里了。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激父母的生育之恩，養(yǎng)育之恩。有父母對(duì)我們的關(guān)心、愛護(hù)，有父母對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們應(yīng)該感到非常的滿足和幸福!我知道，我們應(yīng)該感恩：感激學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)，學(xué)校給我們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了很多的機(jī)會(huì)。今天，我自豪地站在第四中心小學(xué)的國(guó)旗下，這是一個(gè)神圣的舞臺(tái)，這件事將讓我終生難忘。
我知道，我們應(yīng)該感恩：感激每一位教過我們的老師，是她們把我們從一年級(jí)的無(wú)知;二年級(jí)的天真;三年級(jí)的頑皮;四年級(jí)的躁動(dòng);五年級(jí)的成長(zhǎng)，帶到今天——一名即將畢業(yè)的六年級(jí)的小學(xué)生。這中間她們?yōu)⑾铝颂嗟暮顾托量唷Ｔ谶@里，我代表全校同學(xué)，向所有的老師道一聲：“老師辛苦了，謝謝老師!”我知道，我們應(yīng)該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍(lán)天白云、湖泊大海、溫暖陽(yáng)光、清新空氣、鮮花綠草、萬(wàn)紫千紅的大千世界。上周五，老師帶領(lǐng)我們參觀了美麗的崇武古城，游覽了百花盛開的濱江公園。同學(xué)們走出了課堂，走進(jìn)了社會(huì)，走進(jìn)了大自然，我們玩得很開心。我們更應(yīng)該感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心吧!
謝謝大家!
感恩教育的主持稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
走進(jìn)二中校園，我們沐浴在感恩教育的陽(yáng)光下，今天，我們將把自己在我校感恩教育活動(dòng)中的成長(zhǎng)心路展示給大家，我們將把自己對(duì)師長(zhǎng)恩澤的理解匯報(bào)給大家，我們將把自己對(duì)未來(lái)的設(shè)想化作今天擲地有聲的誓言!
《感恩的心，愛我校園》演講比賽，現(xiàn)在開始!
今天，我們非常榮信地邀請(qǐng)到縣教體局領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)參加我們的感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。讓我們以熱烈的掌聲歡迎局領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。(鼓掌)
古人說：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)椋改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩贈(zèng)人玫瑰，手留余香。感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)致辭【領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會(huì)感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：演講比賽現(xiàn)在開始。
1號(hào)108班劉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)《我愛校園》
感恩，不一定非得是那種驚天動(dòng)地，泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界，就讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊所有的人。
2號(hào)117班高芳珍《感恩常駐心間》
愛是人間真情，因?yàn)閻畚覀冏叩搅艘黄穑c(diǎn)燃愛的希望，感動(dòng)自己，感動(dòng)別人，不需舍己為人，只需心存感激，我們的力量雖然微薄，但滴水匯成小溪，小溪匯成江河，江河匯成大海。就讓我們用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我們的諾言。
3號(hào)111班郝娟娟《震不跨的愛》
讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變得更加美好、文明、健康、有序，使我們的社會(huì)變得更加平安和諧!
4號(hào)116班白海香《愛我校園》
百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。孟子說，天下之本在于國(guó)。范仲淹有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國(guó)情懷，顧炎武有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的報(bào)國(guó)之志。人是社會(huì)的人，社會(huì)和祖國(guó)給予我們和諧安寧的環(huán)境。所以我們有責(zé)任用一顆感恩之心來(lái)回報(bào)一切。從某種意義上說，感恩是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。所以我們要感恩祖國(guó)，感恩祖國(guó)給予我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。
5號(hào)111班郝帥《感恩中國(guó)》
感恩，是人的一種本性。每個(gè)人都應(yīng)該有自己所要感恩的.事物。如果春風(fēng)給過我溫柔，我想要回報(bào);如果陽(yáng)光給過我暖意我想去回饋。
6號(hào)115班劉慧霞《學(xué)會(huì)感恩，享受感恩》
什么是幸福?每個(gè)人的幸福都不同
7號(hào)117班溫麗霞《什么是幸福》
以德報(bào)怨。人類因?yàn)楦卸鞫鴤ゴ螅澜缫驗(yàn)楦卸鞫利?，感恩是愛的延續(xù)，而愛才是一切生命的動(dòng)力!
8號(hào)110班郝侯婷《感恩是夢(mèng)想的基石》
我們的校園充滿朝氣，我們的校園溫暖如春，校園里有可愛的同學(xué)和敬愛的老師，我愛我的校園。
9號(hào)114班陳蓉《我愛我的校園》
10號(hào)108閆玉梅《校園的早晨》
祖國(guó)是我們的大家，黨，是我們親愛的媽媽。而我們的學(xué)校，就是我們師生的小家。讓我們愛我們的學(xué)校吧，就象愛我們的家。
11號(hào)116曹劉彥《我愛我的校園》
第四項(xiàng)朗誦比賽現(xiàn)在開始
海子，原名查海生，是中國(guó)當(dāng)代詩(shī)歌傳奇色彩的詩(shī)人之一，人稱“麥地詩(shī)人”、“詩(shī)歌英雄”。
1號(hào)117高建輝《面朝大海，春暖花開》
2號(hào)116白月腩、郝艷紅《感恩父母》
我們學(xué)校為什么要每周舉行升旗儀式?為了培養(yǎng)大家的愛國(guó)之心，培養(yǎng)大家的集體意識(shí)。
3號(hào)109王佩浴、溫誠(chéng)誠(chéng)《感受升旗》
是自然給了我們青青的世界，是自然給了我們生存的源泉和空間。我們理應(yīng)感恩自然的慷慨饋贈(zèng)。而祖國(guó)更是我們?nèi)A夏兒女生存的家園。感恩祖國(guó)，她使我們的生命更加厚重;感恩祖國(guó)，她使我們道德的根基長(zhǎng)存。請(qǐng)?zhí)统鑫覀兂嗾\(chéng)的中國(guó)心，來(lái)感恩我們偉大的祖國(guó)，感恩我們富饒的家園。。
4號(hào)108張建龍、閆文秀《感恩的心》
5號(hào)111霍蕓強(qiáng)、張東東等《我驕傲，我是中國(guó)人》
百行師為尊?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熓侵R(shí)的象征，是愛心的使者。他們用生命呵護(hù)我們成長(zhǎng)，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識(shí)的殿堂，幫我們把握人生的航向。他們?yōu)槲覀冏龀隽诵袨榈谋砺?。用愛心托起了明天的太?yáng)。所以我們要感恩老師，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
6號(hào)110霍紅紅、郝帥《獻(xiàn)給老師的贊歌》
青年是春天的小草，活力、健康。青年是初升的太陽(yáng)，熱烈、奔放。
7號(hào)116劉云飛《樹遠(yuǎn)大理想，展青春風(fēng)采》
沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖;沒有雨露，就沒有五谷豐登;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報(bào)。關(guān)愛父母，是我們的責(zé)任。
8號(hào)114白靜、賀珊珊《爸爸媽媽，我要讓你們?yōu)槲因湴痢肺覀兊男@時(shí)美麗的，我們共同生活在校園這個(gè)大家庭里，更應(yīng)該去愛護(hù)她。
9號(hào)111薛夢(mèng)濤、韋陽(yáng)陽(yáng)等《美麗的校園我的家》
11號(hào)115張晉、韋文文《青春的贊歌》
感恩吧，掏出心窩窩那顆心，掏出真誠(chéng)和善良。感恩世界，感恩一切。
感恩教育的主持稿篇五
尊敬的家長(zhǎng)朋友、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們有幸邀請(qǐng)到感恩教育專家郭濤老師，蒞臨咱們竹溝中心小學(xué)，為大家做為“知恩、感恩、報(bào)恩”的勵(lì)志演講。郭濤老師，有多年的演講經(jīng)歷，先后在全國(guó)多個(gè)地區(qū)成功舉行過數(shù)百場(chǎng)教育活動(dòng)。所到之處，無(wú)不深受師生與家長(zhǎng)的歡迎。
知恩是一種美德，感恩是一種能力，報(bào)恩是一種責(zé)任。知恩圖報(bào)，善莫大焉。專家老師的感恩教育演講，將是一場(chǎng)人文關(guān)懷和做人的教育，是一場(chǎng)弘揚(yáng)知恩美德，提升感恩能力，激勵(lì)擔(dān)當(dāng)報(bào)恩責(zé)任的教育。只要我們認(rèn)真聆聽，肯定會(huì)從中得到感悟和力量。
首先，請(qǐng)我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)梅校長(zhǎng)講話，大家歡迎！
家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們用最真摯、最熱烈的掌聲，歡迎郭濤老師給我們精彩的演講。
尊敬的家長(zhǎng)朋友、各位老師，親愛的同學(xué)們郭濤老師的演講震撼人心，催人淚下，使我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人的心靈，都受到了一次洗禮。謝謝郭老師，謝謝郭老師的精彩演講。
今天我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)參加以感恩勵(lì)志為的家校聯(lián)誼會(huì)，目的是通過溝通、互動(dòng)，增進(jìn)我們之間的了解，讓我們的孩子學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才。
一直以來(lái)，我們竹溝中心小學(xué)，在注重培養(yǎng)學(xué)生智力的同時(shí)，更注重學(xué)生的德育教育，把“先成人，再成才”作為學(xué)校教育的一個(gè)價(jià)值點(diǎn)。教育學(xué)生，珍愛生命，做一個(gè)孝敬父母的人；關(guān)愛他人，做一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的人；奉獻(xiàn)社會(huì)，做一個(gè)有責(zé)任感的人；熱愛祖國(guó)，做一個(gè)有理想抱負(fù)的人。
我校也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步開展多種形式的感恩教育，激發(fā)學(xué)生將感恩圖報(bào)與個(gè)人奮斗結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生從“知恩”到“感恩”，從“感恩”到“報(bào)恩”，從而把感恩轉(zhuǎn)化為人生成長(zhǎng)和寒窗苦讀的強(qiáng)大動(dòng)力，為社會(huì)，為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎瑢?duì)郭濤老師的精彩演講表示衷心的感謝和深深的敬意。
謝謝大家。
感恩教育的主持稿篇六
合：大家下午好?。ㄒ黄鹁瞎?BR> 甲：是誰(shuí)經(jīng)過十月懷胎把我?guī)У绞郎希?BR> 乙：是誰(shuí)用甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)長(zhǎng)大？
合：那個(gè)人就是我的母親，我最親愛的媽媽。
四年三班”感恩母親”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：如果說母親是大海，
乙：那我就是大海里的一朵浪花。
甲：如果說母親是一棵參天大樹。
乙：那我就是樹陰下的一棵幼苗。
甲：如果說母親是一座巍峨的大山。
乙：那我就是大山腳下的一塊巖石。
甲：母親是一個(gè)偉大的詞語(yǔ)。
乙：我是母親懷里永遠(yuǎn)的孩子。
合：請(qǐng)欣賞一組表達(dá)母愛的圖片。（課件展示）。
乙：這些圖片是不是勾起了你兒時(shí)的回憶呢？真是太溫馨了。
甲：請(qǐng)欣賞歌曲《母親》（播放歌曲）乙：這首歌真是太感人了，它表達(dá)了多少兒女的心聲，母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無(wú)私的愛，即便自己再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。
甲：聽完了孫宇紅同學(xué)的朗誦，讓我想起了一件事，你知道母親節(jié)是怎么來(lái)的嗎？（課件展示）。
乙：古希臘人每年春天都要舉行一次盛大的慶祝活動(dòng)，紀(jì)念傳說中的眾神之母賽比亞，她是人類母親的象征。把每年5月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié)，以表示對(duì)所有母親的崇敬與感激。
甲：是啊，是母親不分日夜操勞把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，天天為我們講故事，告訴我們做人的道路，為我們指明前進(jìn)的方向?？晌业拇中?。頑皮。任性和固執(zhí)，成了她整天的心事，讓她變得嘮叨，不再年輕。
合：媽媽，孩兒會(huì)慢慢長(zhǎng)大，讓您不再煩惱，您是我心目中最好的媽媽！
甲：我們來(lái)看一組圖片，這是母親一生中的八個(gè)謊言。
乙：同學(xué)們，每一位母親都為兒女付出了自己的心血，母愛是最偉大、最無(wú)私的。
甲：下面請(qǐng)張欣蕊同學(xué)給我們講一個(gè)關(guān)于母愛的真實(shí)的故事，請(qǐng)張欣蕊同學(xué)上臺(tái)表演，大家歡迎！
乙：張欣蕊講得真精彩，母愛真的是無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊。
甲：說的好極了，你知道我們學(xué)過唐代詩(shī)人孟郊的哪首詩(shī)也是描寫我們的母親的？
游子吟。
唐—孟郊。
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
一起鼓掌。
乙：是啊，世界上還有一種愛，任你去索取，卻從不需要報(bào)答。這種愛叫母愛。
合：媽媽，孩兒會(huì)慢慢長(zhǎng)大，讓您不再煩惱，您是我心目中最好的媽媽！
甲：又是一年母親節(jié)，在這溫馨的日子里，祝天下所有的母親—節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)幸福！
乙：同學(xué)們，你的媽媽為你做過什么令你事呢！說說吧。
甲：我的媽媽默默地陪我做作業(yè)，照顧我吃、穿。為我做很多很多的事情。你的媽媽呢？
乙：我的媽媽呀（講述中），同學(xué)們你們的媽媽呢，大家快來(lái)講講吧。
有請(qǐng)xx同學(xué)（同學(xué)們舉手發(fā)言中）。
甲：這里有問答題15道，你能答上多少呢？（課件出示）（約6分鐘）。
乙：母親節(jié)你會(huì)選擇哪種行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛？（選擇5人回答）。
提示：1、送禮物給母親。
2、替母親做家務(wù)。
3、打個(gè)電話問候母親。
甲：?jiǎn)栴}3：你最想對(duì)你媽媽說的一句話是什么？（選擇5人回答）。
老師：同學(xué)們，母親生育了我們，養(yǎng)育了我們，也教育著我們。但我們卻對(duì)媽媽做了些什么呢？我們對(duì)媽媽又理解多少呢？趁母親還健在的時(shí)候，我們應(yīng)該多了解自己的母親，多關(guān)心、體貼自己的母親，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。請(qǐng)同學(xué)們和老師一起對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”在母親節(jié)來(lái)臨之際，我希望同學(xué)們說出對(duì)媽媽的愛，為媽媽做一些力所能及的事，回報(bào)媽媽的愛。
甲：同學(xué)們，從現(xiàn)在做起，好好地對(duì)待媽媽，就像媽媽愛我們一樣去愛她。
乙：同學(xué)們，不要再等待，媽媽已不再年輕，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)再后悔。
合：四年三班感恩母親主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
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感恩教育的主持稿篇七
尊敬的家長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)非常特殊的日子，我們有幸邀請(qǐng)到中國(guó)感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的專家為大家上一堂生動(dòng)的心理教育課，同時(shí)，我們還邀請(qǐng)到部分同學(xué)的家長(zhǎng)，前來(lái)采訪的還有部分新聞?dòng)浾?。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
這次主講的專家，是中國(guó)感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)專職講師羅老師。羅老師多年從事青少年心理教育研究工作，先后在北京、上海、江蘇、江西、湖南、福建、廣東、廣西等地成功地舉行過數(shù)百場(chǎng)的教育活動(dòng)，每一次都感人至深。所到之處，無(wú)不深受師生和家長(zhǎng)的歡迎。新華社、中央電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)文明網(wǎng)、中國(guó)教育在線、中國(guó)火炬及各地新聞媒體均已多次報(bào)道，社會(huì)反響一直很好。同學(xué)們，感恩、是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生就會(huì)過得充實(shí)而幸福；不會(huì)感恩的人，必將因?yàn)樗淖运健⒙槟?、冷漠而消沉墮落?BR> 無(wú)論你過去怎樣，今天這堂課，同樣都是為你準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真的聽，你肯定會(huì)從中得到真切的感悟和動(dòng)力。我們相信，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)一定會(huì)讓同學(xué)們的心靈得到凈化，一定能帶給大家意想不到的收獲！
為使會(huì)議進(jìn)行得順利，我向到位的全體人員提出以下幾點(diǎn)建議：
（1）請(qǐng)大家迅速找到位置坐好，安靜的聽課，不要隨意講話和走動(dòng)。
（2）請(qǐng)帶有手機(jī)的同志把手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)機(jī)，以免影響會(huì)議進(jìn)行。
（3）請(qǐng)大家善始善終，請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持到底，不要中途走動(dòng)或早退。
（4）聽課中，不要打擾別人，更不要嘲笑別人，請(qǐng)尊重他人真實(shí)美好的情感。
下面，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎羅老師給大家講課。
感恩教育的主持稿篇八
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們：
你們好！
今天我們有幸的邀請(qǐng)到了共青團(tuán)漯河市委的領(lǐng)導(dǎo)以及感恩勵(lì)志教育講師團(tuán)的講師在這里為我們奉獻(xiàn)一場(chǎng)別開生面的以“感恩”為主題的報(bào)告會(huì)。聆聽今天這堂課的有我校全體師生，還有特意邀請(qǐng)到的幾百名學(xué)生家長(zhǎng)，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)和講師團(tuán)的講師們及家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，感恩是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生就會(huì)充實(shí)而幸福；一個(gè)不會(huì)感恩的人，他的人生必將因?yàn)樗淖运健⒗淠?、麻木而消沉墮落?BR> 同學(xué)們，無(wú)論你的過去怎樣，今天這場(chǎng)報(bào)告會(huì)，我們都是為你的現(xiàn)在和將來(lái)而準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真地聽，認(rèn)真的想，你的心靈一定會(huì)得到凈化！你也一定會(huì)從中得到真切的感悟和強(qiáng)大的動(dòng)力。我們也相信，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)也一定會(huì)給各位家長(zhǎng)、老師帶來(lái)意想不到的收獲！
下面，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎給我們作報(bào)告！
同學(xué)們，這是一場(chǎng)觸及我們心靈的生動(dòng)演說，也是一堂震撼我們靈魂的精彩報(bào)告！講師用生動(dòng)的語(yǔ)言、真誠(chéng)的態(tài)度、深切的感情引領(lǐng)我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里卻經(jīng)歷了一次情感的共鳴，心靈的凈化和生命的洗禮！同學(xué)們那熱淚盈眶的神情，泣不成聲的表白，滿含深激的擁抱，鏗鏘有力的誓言充分表明了這堂教育課已在我們心靈的沃土中播灑下了美好的種子和陽(yáng)光雨露！那就讓我們?cè)俅斡脽崃业母兄x的老師！也讓我們用掌聲歡送思虔老師離開現(xiàn)場(chǎng)休息！
同學(xué)們，感恩不僅是一種情感，一種思想，更重要的是一種精神，一種文化！“感恩”作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，有著豐富的思想內(nèi)涵和感情厚度。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，今天，在構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下，我們不但要感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自己，還要感恩社會(huì)，感恩國(guó)家；不但要感恩對(duì)我們有利的人和事，還要感恩對(duì)我們不利的一切因素，因?yàn)檎撬麄兊拇嬖?，才激發(fā)出我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力！
老師們，家長(zhǎng)們，面對(duì)知恩、感恩的孩子、學(xué)生，我們做長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)的，別無(wú)選擇，只有付出我們?nèi)康膼酆拓?zé)任，讓他們健康，讓他們成長(zhǎng)，讓他們進(jìn)步，讓他們幸福！
同學(xué)們，面對(duì)如此博大的恩惠，我們不但要學(xué)會(huì)感恩，更要學(xué)會(huì)報(bào)恩。就目前而言，我們報(bào)的最好報(bào)恩方式莫過于理解父母，理解老師，孝敬父母，敬重老師，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答父母的養(yǎng)育知恩，報(bào)答老師的教育知恩！讓我們心懷感恩，成就夢(mèng)想！
感恩教育的主持稿篇九
班會(huì)正式開始前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場(chǎng)。）
甲：你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。
乙：你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。
甲：這個(gè)人就是娘呀！
乙：這個(gè)人就是媽。
甲：這個(gè)人給予了我生命，給我一個(gè)家。
乙：不管你走多遠(yuǎn)，
甲：無(wú)論你在干啥。
乙：為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽？
甲：那是因?yàn)樽詮奈覀儊?lái)到這個(gè)世界上，
乙：父母為我們付出了無(wú)私的愛！
甲：所以我們要感恩父母雙親。
合：我宣布西六路小學(xué)四年級(jí)三班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：我是主持人盛路揚(yáng)乙：我是主持人秦梓祿
甲：首先掌聲有請(qǐng)班主任曹老師（曹老師引入內(nèi)容）音樂結(jié)束聽韓紅唱的歌曲《天亮了》
乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻，有什么感受想說（邊聽邊評(píng)）
甲：同學(xué)們天下的父母都是一樣的，在我們還沒有出生時(shí)父母就開始為我們繪制宏偉的藍(lán)圖，就為我們起好了名字，那誰(shuí)知道你名字的含義呢？（學(xué)生交流邊聽邊評(píng)）
乙：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字就寄予了父母深深的愛，可是在現(xiàn)實(shí)生活中爸爸媽媽對(duì)你的愛還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，現(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們做好，閉上眼睛靜靜地回憶一下爸爸媽媽對(duì)你的愛吧?。ㄅ湟魳肥郎现挥袐寢尯茫?BR> （音樂停）
乙：同學(xué)們聽著音樂可能許多往事現(xiàn)在又浮現(xiàn)在你的腦海里了，說給同桌聽聽吧；
乙：同學(xué)們，誰(shuí)想說給大家聽呢？邊聽邊評(píng)曹老師插話請(qǐng)大家繼續(xù)交流吧
甲：誰(shuí)還想說？邊聽邊評(píng)
乙：同學(xué)們，生活上爸爸媽媽給了你無(wú)微不至的關(guān)懷，那學(xué)習(xí)上呢？（如果在剛才的交流中同學(xué)們談到了學(xué)習(xí)則改為這些語(yǔ)言：同學(xué)們，生活上爸爸媽媽給了你無(wú)微不至的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上給了你正確的引導(dǎo)，我們真的是該感謝他們?。?BR> 焦子嫣講述結(jié)束
甲：同學(xué)們，此時(shí)，你有什么說的呢？邊聽邊評(píng)
甲：讓我們把這句話作為我們?nèi)松臏?zhǔn)則吧！再來(lái)讀——
甲：看到同學(xué)們剛才那幸福的樣子，好開心，下面請(qǐng)同學(xué)們來(lái)看一小品《千萬(wàn)別學(xué)他》
甲：看完了小品，你想說點(diǎn)什么？邊聽邊評(píng)
乙：今后你打算怎么對(duì)待你的爸爸媽媽呢？四人小組說一說吧
甲：誰(shuí)想跟大家交流一下呢？邊聽邊評(píng)總評(píng)：同學(xué)們都想做一個(gè)聽話懂事的好孩子
陳建源張藝暄誦讀詩(shī)歌。
甲：同學(xué)們一位名人說，許多事我們年輕時(shí)不懂，當(dāng)我們懂時(shí)已不再年輕，說的就是一種無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾，為了我們成長(zhǎng)的旅途中少一些遺憾，就學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩父母吧！
下面有請(qǐng)班長(zhǎng)秦梓祿領(lǐng)讀感恩宣言：親愛的爸爸媽媽，從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心，在學(xué)習(xí)上讓你們放心，在生活上讓你們省心，我們絕不辜負(fù)父母心！
乙：下面有請(qǐng)我們的班主任曹老師為我們此次班會(huì)作總結(jié)
曹老師講話
甲：學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人。
乙：學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。
甲：學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。
乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。
甲：是一種責(zé)任、自立、自尊。
乙：感恩是一種生活智慧，更是學(xué)會(huì)做人。
合：我宣布四年級(jí)三班感恩父母主題班會(huì)到此結(jié)束！
感恩教育的主持稿篇十
尊敬的家長(zhǎng)朋友們、老師們、同學(xué)們:。
今天我們有幸的邀請(qǐng)到了共青團(tuán)漯河市委的領(lǐng)導(dǎo)以及感恩。
勵(lì)志教育講師團(tuán)的講師在這里為我們奉獻(xiàn)一場(chǎng)別開生面的以“感恩”為主題的報(bào)告會(huì)。聆聽今天這堂課的有我校全體師生，還有特意邀請(qǐng)到的幾百名學(xué)生家長(zhǎng)，在此讓我們以熱烈的掌聲對(duì)團(tuán)市委的領(lǐng)導(dǎo)和講師團(tuán)的講師們及家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，感恩是幸福的真諦。一個(gè)會(huì)感恩的人，他的心境是寬容豁達(dá)的，他的步伐是堅(jiān)定有力的，他的人生就會(huì)充實(shí)而幸福;一個(gè)不會(huì)感恩的人，他的人生必將因?yàn)樗淖运健⒗淠?、麻木而消沉墮?
同學(xué)們，無(wú)論你的過去怎樣，今天這場(chǎng)報(bào)告會(huì)，我們都是為你的現(xiàn)在和將來(lái)而準(zhǔn)備的。只要你認(rèn)真地聽，認(rèn)真的想，你的心靈一定會(huì)得到凈化!你也一定會(huì)從中得到真切的感悟和強(qiáng)大的動(dòng)力。我們也相信，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)也一定會(huì)給各位家長(zhǎng)、老師帶來(lái)意想不到的收獲!
下面，就讓我們以最熱烈的掌聲歡迎給我們作報(bào)告!
同學(xué)們，這是一場(chǎng)觸及我們心靈的生動(dòng)演說，也是一堂震。
撼我們靈魂的精彩報(bào)告!講師用生動(dòng)的語(yǔ)言、真誠(chéng)的態(tài)度、深切的感情引領(lǐng)我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里卻經(jīng)歷了一次情感的共鳴，心靈的凈化和生命的洗禮!同學(xué)們那熱淚盈眶的神情，泣不成聲的表白，滿含深激的擁抱，鏗鏘有力的誓言充分表明了這堂教育課已在我們心靈的沃土中播灑下了美好的種子和陽(yáng)光雨露!那就讓我們?cè)俅斡脽崃业母兄x的老師!也讓我們用掌聲歡送思虔老師離開現(xiàn)場(chǎng)休息!
同學(xué)們，感恩不僅是一種情感，一種思想，更重要的是一種精神，一種文化!“感恩”作為中華民族的一種傳統(tǒng)美德，有著豐富的思想內(nèi)涵和感情厚度?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，今天，在構(gòu)建和諧社會(huì)的大背景下，我們不但要感恩父母，感恩老師，感恩朋友，感恩自己，還要感恩社會(huì)，感恩國(guó)家;不但要感恩對(duì)我們有利的人和事，還要感恩對(duì)我們不利的一切因素，因?yàn)檎撬麄兊拇嬖?，才激發(fā)出我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力!
老師們，家長(zhǎng)們，面對(duì)知恩、感恩的孩子、學(xué)生，我們做長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)的，別無(wú)選擇，只有付出我們?nèi)康膼酆拓?zé)任，讓他們健康，讓他們成長(zhǎng)，讓他們進(jìn)步，讓他們幸福!
同學(xué)們，面對(duì)如此博大的恩惠，我們不但要學(xué)會(huì)感恩，更要學(xué)會(huì)報(bào)恩。就目前而言，我們報(bào)的最好報(bào)恩方式莫過于理解父母，理解老師，孝敬父母，敬重老師，發(fā)奮圖強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答父母的養(yǎng)育知恩，報(bào)答老師的教育知恩!讓我們心懷感恩，成就夢(mèng)想!
感恩教育的主持稿篇十一
合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好。
甲：九月的陽(yáng)光格外燦爛，九月的天空分外明媚;。
乙：九月的原野彌漫芬芳，九月的大地閃爍金黃;。
甲：又是一個(gè)橙黃桔綠，稻菽遍野的季節(jié);。
乙：又是一個(gè)桃李芬芳，馨香滿園的節(jié)日;。
甲：今天，你們聚集了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;。
乙：今天，你們匯聚了所有人的幸福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給您——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師;。
甲：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師們，你們守著一方凈土，耕耘在三尺講臺(tái)，用粉筆揮灑激情，用生命熔(rong)鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請(qǐng)欣賞由同學(xué)為您帶來(lái)的乙：一首優(yōu)美的歌曲，傳達(dá)著我們的感激之情。報(bào)第三個(gè)節(jié)目甲：我們把小小的理想，把我們對(duì)于你們的敬意，把我們的整個(gè)心，你的，我的，老師的，都貼在一起，我們就是四年級(jí)2班這個(gè)整體。
讓我們的夢(mèng)想，讓我們的心靈，讓您對(duì)我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個(gè)圓。讓我們的老師家庭都團(tuán)團(tuán)圓圓。
乙：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航。
甲：感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我們發(fā)現(xiàn)了自己的專長(zhǎng)。在此，我們真誠(chéng)的感謝您，敬愛的老師。
乙：親愛的同學(xué)們，今天我們載歌載舞，舞不盡老師的工作艱辛，歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌。讓我們?nèi)w的四年級(jí)2班的全體同學(xué)都站起了，為全體的老師都深深的鞠一躬，道一聲“老師，你們辛苦了”
甲：下面有請(qǐng)xxx講話。
乙：我宣布南塘小學(xué)四年級(jí)2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動(dòng)，到此結(jié)束，謝謝大家。
相關(guān)。
感恩教育的主持稿篇十二
大家好！首先，我代表xx學(xué)校全體師生對(duì)xx老師精彩、情激的演講表示衷心的感謝！對(duì)在百忙中光臨我校的各位家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的謝意！
從熱愛祖國(guó)、感恩父母、尊重老師、自立自強(qiáng)幾個(gè)方面給在座的1600余位師生和家長(zhǎng)闡述了愛的真諦，演講事例豐富，深情動(dòng)人，高潮迭起，發(fā)人深省。使大家認(rèn)識(shí)到只有懂得感恩，才能贏得別人的理解和包容；只有懂得感恩，才能贏得別人的關(guān)心和支持；只有懂得感恩，才能贏得別人的尊重和愛護(hù)。我相信這次觸動(dòng)靈魂的演講，會(huì)讓每一位同學(xué)產(chǎn)生共鳴，翻然醒悟，樹立起自愛博愛的品格，樹立起奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)，魏家地學(xué)校始終堅(jiān)持“以德立校、科研興校、師資強(qiáng)校、特色亮?！钡闹涡＠砟?，致力于創(chuàng)辦讓家長(zhǎng)滿意、讓社會(huì)贊譽(yù)、讓學(xué)生喜愛的學(xué)校。那么如何創(chuàng)建呢？我們認(rèn)為就是要讓“愛”在我校遍地開花，讓互敬互愛、理解寬容、關(guān)心支持成為校園語(yǔ)言！
在過去的兩年里，我校以素質(zhì)教育為目標(biāo)，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚，“書香型”校園初具成效，20xx年小學(xué)質(zhì)檢排名平川區(qū)城區(qū)學(xué)校第一名，學(xué)校獲得了“甘肅省遠(yuǎn)程教育先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)。我校能取得這一系列的優(yōu)異成績(jī)，離不開魏家地學(xué)校全體師生的艱辛努力，也凝聚著在座的各位家長(zhǎng)的關(guān)心與厚愛。
為鞏固今天演講的效果，我真誠(chéng)地希望老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們會(huì)后認(rèn)真反思，身體力行，讓“感恩”之花開遍校園、開遍每一個(gè)家庭！讓我們共同配合，共同創(chuàng)建平安健康的校園，共同營(yíng)造文明和諧的家庭，讓每一個(gè)孩子健康幸福地成長(zhǎng)！
敬祝各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：身體健康、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
感恩教育的主持稿篇十三
你們好！
詩(shī)人說：花朵把春天的門推開了。我說：感恩把和諧的門推開了，和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音，生活到處都是和諧的樂章。
愛，像火種點(diǎn)燃心靈的希望;愛，像綠茵撐起心靈的天空。愛，是一種力量，是一種財(cái)富。我們應(yīng)該從小在心中撒播愛的種子。讓我們心存感激，學(xué)會(huì)感恩。用一顆感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)挫折，從而體會(huì)父母，師長(zhǎng)，同學(xué)，朋友間無(wú)私的親情，友情，"懂得滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。
感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓惬@得生命;感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng);感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量;感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧;感激傷害你的人，因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了你的雙腿;感激藐視你的人，因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立;凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長(zhǎng)的人!
朋友們，有首歌叫《感謝你》：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出的黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。
感恩無(wú)痕，感恩無(wú)限!朋友們，學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們的生活永遠(yuǎn)走向關(guān)懷，充滿真情和愛心!謝謝大家!
感恩教育的主持稿篇十四
乙：懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿的鑰匙;。
甲：懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅(jiān)固的船;。
乙：懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴。
甲：鮮花受到了太陽(yáng)和雨露的關(guān)愛，因此世間有了姹紫嫣紅，百花競(jìng)放齊爭(zhēng)妍的美景。
乙：百川競(jìng)東流的奇瑰，世間萬(wàn)物亦如此，人類生為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，
甲：感恩是一棵樹，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;。
乙：感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤(rùn)你我干涸的心田;。
合：感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力學(xué)習(xí)、超越。
感恩于心，感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示那就是：
合：要做一個(gè)感恩父母、感恩社會(huì)的人。
甲：懂得感恩，就會(huì)真情永在;懂得感恩，就會(huì)真愛永存;。
乙：懂得感恩，就會(huì)斗志不敗;懂得感恩，就會(huì)幸福常伴。
合：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的學(xué)校變得更加美好、文明、積極、健康、有序，使明集中學(xué)的未來(lái)變得更加美好和燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安和諧!
感恩教育的主持稿篇十五
開場(chǎng)白：
各位老師、各位同學(xué)下午好!
男：日月如梭，時(shí)光從身邊悄然而逝，面對(duì)逝去的年華，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長(zhǎng)留下最清晰的印記。
女：回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟。在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。
男：不知何時(shí)，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ヱ雎牎?BR> 女：不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的景致，其實(shí)我們?cè)搸е卸鞯男娜ビ^望。
男：笑對(duì)著生活的慷慨饋贈(zèng)，承納著命運(yùn)的色彩紛呈，我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活，因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心。
女：昆明機(jī)電工程學(xué)校20xx年“感恩的心”演講比賽。
合：現(xiàn)在開始!感恩節(jié)的由來(lái)：
16，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月之后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。
在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。
活下來(lái)的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋€(gè)春季開始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái)，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。
后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)。
4、在座的各位同學(xué)，當(dāng)你因?yàn)槲覀冎新毶纳矸荻艿剿擞猩踔帘梢暤哪抗鈺r(shí)，你是否感到自卑，感到憤憤不平呢?但有一位同學(xué)，她不屬于這兩者，相反，她感謝自己是一名中職生。下面有請(qǐng)4號(hào)選手09化工2班唐文頓同學(xué)為我們演講。
6、當(dāng)我們懷著一顆感恩的心生活在這個(gè)世界上的時(shí)候，我們的心底就會(huì)產(chǎn)生愛，就會(huì)對(duì)于我們享受到的一切予以尊重和珍惜，就能體會(huì)到幸福。下面請(qǐng)6號(hào)選手09文秘班張超同學(xué)演講，題目是《感恩——愛傳遞》。
17、金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人、每件事都不是那么十全十美的。關(guān)鍵在于你怎么看待這些不完美。也許你會(huì)感到自卑，也許你會(huì)感到不平，但如果我們換一個(gè)角度，正是因?yàn)檫@些不完美的存在，才有了我們努力的空間，世界才會(huì)如此進(jìn)步。
下面請(qǐng)17號(hào)選手09電子電工班彭軍凱同學(xué)演講，他演講的題目是《感恩缺陷》。
現(xiàn)在，請(qǐng)讓我們用熱烈的掌聲歡迎韓校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果。
謝謝韓校長(zhǎng)!
現(xiàn)在，請(qǐng)韓校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、秦校長(zhǎng)、梅主任給獲獎(jiǎng)的選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。
請(qǐng)參賽選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)選手表示熱烈的祝賀。
初一年級(jí)感恩主題演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家!