范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇一
大家好!今天很榮幸能夠站在這樣的演講臺(tái)上。
一個(gè)國(guó)家能夠給予國(guó)民，特別是給予青年以夢(mèng)想，讓夢(mèng)想來(lái)引領(lǐng)青年方向，用夢(mèng)想去凝聚民族精神，是這個(gè)國(guó)家能力和發(fā)展自信的標(biāo)志。今天，中國(guó)新一代領(lǐng)導(dǎo)人談?wù)摗爸袊?guó)夢(mèng)”，體現(xiàn)的是對(duì)民族復(fù)興、國(guó)家發(fā)展和改革前行的自信。中國(guó)人談?wù)摗爸袊?guó)夢(mèng)”，體現(xiàn)的是一種對(duì)生活和未來(lái)的自信。而我，作為一名在__分院工作十年的護(hù)士，在此之前，我不敢進(jìn)主任辦公室溝通工作，不敢在班組學(xué)習(xí)中發(fā)言，我的普通話不好，可今天，我也來(lái)了，和大家一起談?wù)摗爸袊?guó)夢(mèng)”，大聲說(shuō)出我心中的夢(mèng)，首先，我想說(shuō)，是夢(mèng)想給了一直平凡的我，一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，一份難得的自信。
“中國(guó)夢(mèng)”就包含著自上而下的這份自信。一個(gè)落后挨打的民族，是沒(méi)有資格談?wù)搲?mèng)想的;一個(gè)還沒(méi)有找到發(fā)展方向的國(guó)家，也沒(méi)有能力談?wù)搲?mèng)想;一個(gè)讓多數(shù)人沒(méi)有受益感的政黨，人們生活在貧困和不公之中，當(dāng)然不敢、不愿、也不會(huì)有夢(mèng)想。民族復(fù)興的偉業(yè)，改革開(kāi)放的大業(yè)，國(guó)家發(fā)展的愿景，讓中國(guó)人站起來(lái)和富起來(lái)，就是為了讓國(guó)民，特別是年輕人有資格做夢(mèng)，為了讓國(guó)家有能力兌現(xiàn)關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的承諾。
祖國(guó)強(qiáng)大，我們才有自信，力爭(zhēng)成為世界一流企業(yè)，以堅(jiān)韌不拔、超越自我的精神來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)企報(bào)國(guó)!
醫(yī)院強(qiáng)大，我們才有自信，以一流的設(shè)備、一流的技術(shù)、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)，成為現(xiàn)代化一流醫(yī)院，厚德精術(shù)，篤行濟(jì)世。
作為醫(yī)院的一員，我看到了我們的醫(yī)院在追求夢(mèng)想路上翻天覆地的巨大變化，由從前的幾座低矮的樓房到如今的現(xiàn)代化多功能綜合性大樓;由從前的屈指可數(shù)幾臺(tái)普通診療設(shè)備到如今醫(yī)院高科技診療設(shè)備和數(shù)字化運(yùn)行體系;由從前的常見(jiàn)病普通診療到如今的高精尖技術(shù)創(chuàng)新;醫(yī)院由名不經(jīng)傳的企業(yè)醫(yī)院逐漸成為內(nèi)蒙古地區(qū)領(lǐng)軍醫(yī)院，并在全國(guó)頗有盛名。作為醫(yī)院的一員，我由衷的驕傲和自豪。
關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的討論，開(kāi)啟了豐富的可能性，讓人欣喜，特別是讓像我一樣的年輕人欣喜。欣喜之余，更多的是一種責(zé)任感和使命感。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有民族、國(guó)家實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。同樣，只有每個(gè)人都拿出實(shí)干的精神和勁頭，干好“自己的那一份”，“中國(guó)夢(mèng)”才夠美麗，夠堅(jiān)實(shí)。作為一名包鋼人、一名醫(yī)院人，我們每個(gè)人也都有期待，都有自己的夢(mèng)。我相信，我們每一份追求夢(mèng)想的力量，聚合在一起，就是我們的醫(yī)院夢(mèng)，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
作為_(kāi)_分院的一名護(hù)士，我雖然普通、平凡，但我也有我的夢(mèng)，我想在此表述我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)：希望祖國(guó)強(qiáng)大，希望醫(yī)院都能實(shí)現(xiàn)大跨越、大發(fā)展，我們__分院的未來(lái)會(huì)越來(lái)越好;希望醫(yī)院能夠早日回歸到救死扶傷的單純本真，醫(yī)務(wù)人員不會(huì)為每月的生計(jì)而困惑和奔波，醫(yī)患關(guān)系不再是劍拔弩張，年輕的生命不會(huì)再無(wú)故的逝去。我會(huì)像全國(guó)護(hù)理競(jìng)賽第一名的護(hù)士長(zhǎng)王__一樣，努力去爭(zhēng)取驕人的成績(jī)，我也會(huì)像身邊許多的平凡人一樣，認(rèn)真、用心的做好本職工作，勤勤懇懇，默默地耕耘在基層一線，把__分院當(dāng)家一樣守護(hù)著，把患者當(dāng)家人一樣守護(hù)著。為_(kāi)_醫(yī)院早日實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化一流醫(yī)院的偉大目標(biāo)盡一份心，盡一份力。
夢(mèng)想，有的遙不可及，有的觸手可得;每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是護(hù)士夢(mèng)。
我的護(hù)士夢(mèng)是源于一位村醫(yī)生的影響。還記得小時(shí)候，我外婆經(jīng)常生病，我便陪她去看病打針，外婆每次都贊揚(yáng)那位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明打針技術(shù)精湛，對(duì)我說(shuō)讓我長(zhǎng)大了也去當(dāng)醫(yī)生。那時(shí)候的醫(yī)護(hù)不分家，醫(yī)生又是護(hù)士，每次我都崇拜的看著她為外婆看病打針，覺(jué)得她是那么的偉大，既能解除人們的痛苦也能維持人們的健康。從那時(shí)候起我在心里就埋下了一顆種子，長(zhǎng)大了想要成為她那樣的人。
讀高中時(shí)，媽媽住院了，我在放假期間便去照顧她，每天看到她被病痛折磨，我的心如刀割卻無(wú)能為力，但是每次護(hù)士姐姐來(lái)給她打針，發(fā)藥，給她講笑話時(shí)，媽媽就會(huì)忘卻病痛，會(huì)心的笑。正是護(hù)士姐姐精湛的技術(shù)，開(kāi)朗的性格，熱情的微笑帶給媽媽開(kāi)心。那時(shí)我才知道一個(gè)人的人格魅力來(lái)自于微笑。然而護(hù)士的微笑是最美的微笑，它能為病人減輕痛苦又能給病人帶來(lái)安慰。讀大學(xué)選專業(yè)時(shí)，我便毅然的選擇了護(hù)理專業(yè)，我的護(hù)士夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了一半。
回憶起基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的第一節(jié)課，就是介紹南丁格爾。學(xué)習(xí)了南丁格爾的偉大事跡后我由衷的敬佩她，她是護(hù)理學(xué)的鼻祖，是護(hù)理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)人，帶著對(duì)她的敬仰，我努力學(xué)習(xí)完成了我的護(hù)理學(xué)業(yè)，如愿以償?shù)目既×俗o(hù)士執(zhí)照。我的心潮澎湃，我離我的護(hù)士夢(mèng)更近一步了。
踏入工作崗位的第一步是在實(shí)習(xí)期，那時(shí)的我剛出校園，帶著點(diǎn)羞澀，不善與人交談，曾犯過(guò)小錯(cuò)，曾被病人罵哭過(guò)，曾被老師教訓(xùn)過(guò)，曾為考試糾結(jié)過(guò)，曾為面試緊張過(guò)，但這一切都是為了實(shí)現(xiàn)我的護(hù)士夢(mèng)而付出的。在帶教老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了護(hù)理的臨床工作，掌握了護(hù)理操作，這為我之后的護(hù)理工作奠定了基石。
我的護(hù)士夢(mèng)不再是夢(mèng)了，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名合格的護(hù)士了，從憧憬夢(mèng)想到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我?jiàn)^斗著，我全心全意的為病人服務(wù)著，用我的愛(ài)心，耐心，責(zé)任心奉獻(xiàn)著。工作時(shí)我都用我的微笑來(lái)對(duì)待每一位病人，我希望每個(gè)病人都能在我的照顧下恢復(fù)健康，她們好了，我也就開(kāi)心了;我要用我真誠(chéng)的心去面對(duì)每一位病人，我要成為一名人人愛(ài)戴，人人夸獎(jiǎng)的優(yōu)秀護(hù)士。
在大千世界中，我的夢(mèng)想是渺小的，我為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)是有限的，但是我熱愛(ài)我的事業(yè)，我熱愛(ài)我的護(hù)士夢(mèng)。護(hù)士是折翼的天使，上帝派她來(lái)拯救受傷的人群，我將為完成這神圣的使命而無(wú)怨無(wú)悔!
你們好，今天我演講的題目是："病人在我心中，溫暖在我手中"，護(hù)士演講稿：病人在我心中。
有人說(shuō)："護(hù)士的胸懷象大海，能容納千百萬(wàn)被病痛折磨的父老兄弟;護(hù)士的品格象紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;護(hù)士的舉止象春風(fēng)，給人帶來(lái)溫暖驅(qū)散了病痛愁云;護(hù)士的心靈象清泉，愛(ài)的透明，不是親人勝似親人。"護(hù)理事業(yè)是偉大的，前途是光明的，然而道路卻是不平坦的，她需要無(wú)私的奉獻(xiàn)，需要默默的承受。
誰(shuí)都知道，病人是一個(gè)需要關(guān)心和幫助的特殊群體，作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者如何"急病人所急、想病人所想、做病人所做"，才能真正贏得病人的信任和愛(ài)戴。
是的，我是一名護(hù)士，假如我是一名病人，我對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的希望很多很多…
"假如我是病人，我希望醫(yī)務(wù)人員不但具有高明的醫(yī)技，還具有高層次的文明，能以親切的笑容溫暖病人，以體貼的話語(yǔ)安慰病人，以精湛的醫(yī)技拯救病人，以高尚的醫(yī)德感動(dòng)病人"、"假如我是病人，當(dāng)我被病魔纏身，身心痛苦的走入醫(yī)院的時(shí)候，我多么希望迎接我的是一張張親切、和藹的面容以及循循善誘、耐心解答、細(xì)心檢查的醫(yī)務(wù)人員。能讓我放心、安心，有信心將自己托付"、"假如我是病人，我希望醫(yī)院如家一樣溫馨"…
因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士。是護(hù)士，就該為我們的病人營(yíng)造生命的綠色;是護(hù)士，就該承擔(dān)起點(diǎn)燃生命，重塑生命的職責(zé)。雖然，我們的工作不曾驚天動(dòng)地，也不會(huì)流芳百世，但我們無(wú)須為這種沒(méi)有扭轉(zhuǎn)乾坤之力而悲哀。因?yàn)槲覀兪谴禾斓牡蔚渭?xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠;我們似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨;我們是寒冬的一枝臘梅，陣陣幽香帶給病人生的希望。
生、老、病、死是人生必經(jīng)的歷程，當(dāng)我面對(duì)著病人時(shí)，我心中都要用一種換位思考的方式，從病人的視角審視自己，在技術(shù)上更精益求精、在服務(wù)上更主動(dòng)周到、在態(tài)度上更耐心負(fù)責(zé)，用我所掌握的知識(shí)造福患者，以自己的實(shí)際行動(dòng)塑造白衣天使的形象，那么，我將無(wú)愧于"天使"這一神圣稱呼。
是啊，我們是圣潔的白衣天使，是生命的守望者，是健康的護(hù)航者。關(guān)心體貼患者，使患者樹(shù)立信心，消除他的消極心理狀態(tài)，經(jīng)常向家屬做針對(duì)性的思想工作，減輕他們的思想負(fù)擔(dān)，爭(zhēng)取他們的理解，使患者早日轉(zhuǎn)危為安，康復(fù)出院。
因此，我們護(hù)士本身要樹(shù)立良好的醫(yī)德，盡我們的天職，提高服務(wù)質(zhì)量，以實(shí)際行動(dòng)贏得社會(huì)的尊重，我們每名護(hù)理工作者都應(yīng)用我們偉大的情懷，長(zhǎng)久的辛勞，熱情的微笑，給患者傳遞安慰的信息，掃除他們的急躁和煩惱，用心靈展現(xiàn)"白衣天使"美的形象!
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話："貢獻(xiàn)你的摯愛(ài)來(lái)贏得人心，"北京大學(xué)首鋼醫(yī)院的一名護(hù)士做晨護(hù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)病房的一位老人把大便解在了床上，并用手不斷的到處亂摸，病房里臭味撲面而來(lái)，沒(méi)有在意這臭味，她打來(lái)溫水，從頭到腳，給他擦洗干凈，又幫他換上了新衣服，新床單。汗水浸透了她的衣衫，臨床病人說(shuō)："你可以等他的家屬來(lái)洗"，她搖搖頭微笑著說(shuō)："當(dāng)我做這一切時(shí)我覺(jué)得自己已經(jīng)是他的親人了。"一個(gè)星期過(guò)去了，老人的病情有了好轉(zhuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)，老人總是站在病房的窗前，呆呆地向外張望，問(wèn)他有什么事，他卻總也不肯說(shuō)。通過(guò)對(duì)他的體貼，照顧，他終于相信了她，并對(duì)她講了實(shí)情。原來(lái)這是一個(gè)五保老人，家中無(wú)兒無(wú)女，只有一位78歲的老伴，身體又多病，老人此次住院本與老伴講好，來(lái)醫(yī)院看他，但一個(gè)星期過(guò)去了，仍不見(jiàn)老伴的影子，老人擔(dān)心家中的老伴，會(huì)不會(huì)出了什么事?得知此情一邊安慰老人、一邊記下他家的地址，下了班直奔老人家。當(dāng)推開(kāi)門只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的躺在床上。得知她的由來(lái)，老人不禁失聲痛哭，說(shuō)自己老了，不中用了，生了病又走不動(dòng)，3天沒(méi)有吃東西了，心里還掛念著生病住院的老伴兒。聽(tīng)著那無(wú)奈的訴說(shuō)，看著那含淚的雙眼，一股無(wú)形的力量在軀動(dòng)著她，她撲向老人的懷抱，"奶奶，別哭，別哭!從今天起我就是您的親人，讓我照顧您好嗎?"從那天起每早打飯給老奶奶，到醫(yī)院照顧老爺爺。并為兩位老人相互傳遞著彼此的問(wèn)候。一份真情呼喚著老人的心，一份牽掛激勵(lì)著一個(gè)生命。在她精心的照顧下，兩位老人一天天的好起來(lái)了，老爺爺終于可以出院啦!臨行前，老人拉著她的手，蒼老的臉上擠滿了淚水，哽咽著說(shuō)了一句話："好姑娘，讓我來(lái)世再報(bào)答你啊!"
我被他們所感動(dòng)，"病人在我心中"絕不是一句承諾，而是我們的愛(ài)，用我們的愛(ài)心去溫暖千千萬(wàn)萬(wàn)被病痛折磨而又無(wú)助的人們!護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾說(shuō)過(guò)，"護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。"這一句話，成了我們護(hù)士永遠(yuǎn)的座右銘!
我們的工作很苦，但我們不想說(shuō)，我們看到同齡少女一件漂亮的時(shí)裝，一件時(shí)髦的皮大衣，一件隨意的休閑服，那種灑脫，那種摩登，那種悠閑，也確實(shí)讓我們羨慕過(guò)一番，但我們更喜歡自己那一襲飄然白衣，一頂別致的燕尾帽，是何等素雅、何等精干!
歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多。工作的繁瑣勞累，讓我們多少人匆匆度過(guò)了美好的青春歲月!有人說(shuō)，護(hù)士每天走的路，一年加起來(lái)就是一次環(huán)游地球的旅行!記得我在腫瘤科的時(shí)候，沒(méi)有見(jiàn)到張其珍護(hù)士長(zhǎng)穿過(guò)裙子，有一次看到護(hù)士長(zhǎng)換衣服，那兩條腿上竟然布滿了如蚯蚓般曲張的血管，那時(shí)我感到的是恐怖，后來(lái)因?yàn)橛绊懙焦ぷ鳎坏貌蝗プ隽耸中g(shù)，手術(shù)后雖然見(jiàn)過(guò)護(hù)士長(zhǎng)穿過(guò)幾次裙子，但透過(guò)那厚厚的絲襪，依稀可以看到那道道青色的痕跡!這不是美麗的圖片，卻永遠(yuǎn)的印在了我的腦海里，我們的工作是很苦，但我不想說(shuō)我們自己有多苦，因?yàn)檫@讓我領(lǐng)悟到，當(dāng)初我們選擇了護(hù)理事業(yè)，便選擇了"春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干"的奉獻(xiàn)。
因?yàn)槲沂且幻o(hù)士，在我的心中，病人就好比生了疾患的樹(shù)，但愿我們的幫助如陽(yáng)光雨露，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，還他們一個(gè)頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康;在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關(guān)懷如和煦春風(fēng)，吹走愁云，展現(xiàn)陽(yáng)光燦爛一片晴空。
病人在我心中，因?yàn)槲沂且幻o(hù)士!
我的演講完了，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們!
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇二
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》.
最初的夢(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢?青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇三
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想去的地方，怎么能在半路就放，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到了天堂。
——《題記》
“滴答滴答……"時(shí)間不停地流逝著.凌晨?jī)牲c(diǎn),我揉了揉自己布滿血絲的雙眼,掃了一眼書桌上堆積如山的作業(yè),繼續(xù)埋頭苦干起來(lái).
那是期末考試的前一天,當(dāng)我正在為自己中不溜湫的成績(jī)而發(fā)愁時(shí),媽媽輕輕推門走了進(jìn)來(lái),半是諷刺半是認(rèn)真地說(shuō);“怎么，現(xiàn)在知道發(fā)愁啦，早干什么去啦?”而此時(shí)，她的手上還拿著剛為我織好的毛衣：簡(jiǎn)潔而可愛(ài)的式樣，營(yíng)造出一種自然的美。媽媽有一雙巧手，鞋 、襪手 、手套 、圍巾什么都會(huì)做，而且做得非常漂亮，可最近兩年，媽媽患上了頸椎病，十分酸痛，我和爸爸都勸她不要再織了，可她還是堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想，做自己最喜歡的事情。
如今，我們是初二的中學(xué)生，也是人生中最彷徨的階段，這時(shí)的我們學(xué)習(xí)沒(méi)有太高的積極性，對(duì)于學(xué)習(xí)半推半就。我們舊鄉(xiāng)站在人生的交叉口上，面臨著人生最大的抉擇。選對(duì)了，前途無(wú)量，選錯(cuò)了，就會(huì)摔得粉身碎骨。而我清楚的明白，學(xué)習(xí)是擺脫困境的唯一方法，可我又是多么天真啊，我沉湎于童年美好的夢(mèng)里，無(wú)法忘懷。成功的路上布滿荊棘，但我們面對(duì)困難，別無(wú)他法，我們必須一鼓作氣，才能見(jiàn)到光明。世俗就像一口大染缸，隨著歲月的流逝，人的心也變的渾濁了，到處都布滿了帶著面具的人。還記得，我最初的夢(mèng)想是當(dāng)一名希望小學(xué)的教師，不為什么，只為喜歡。喜歡他們純真的笑靨，喜歡他們黝黑的笑臉，他們讓我朦朧的明白，世上還有另一種美。我常常再夢(mèng)中幻想著長(zhǎng)大后的我與這群快樂(lè)的小鳥(niǎo)們?cè)谝馄鞯臍g樂(lè)畫面。可當(dāng)我把這個(gè)我用心編織起來(lái)的夢(mèng)告訴他們時(shí)，他們卻在一個(gè)勁得告誡我：希望小學(xué)的老師工資微薄，即使當(dāng)上了也過(guò)不了好日子。他們說(shuō)的不錯(cuò)，他們也都在為我著想，可這畢竟是我最初的夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)持下去。
那么，為了我最初的夢(mèng)想，我也要努力下去，滴答滴答 ……秒針依然在不停的勤懇工作著，我的筆尖在紙上不停的顫動(dòng)著 ……只是為了我最初的夢(mèng)想
好累……
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇四
老師們、同學(xué)們：
早上好!
最初的夢(mèng)想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。
在幾千年前，年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢，青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到對(duì)夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光。
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇五
各位老師，同學(xué)們：
大家好，今天我想跟大家分享一個(gè)我的教師夢(mèng)。我出生在教師家庭，父母都是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的老師，也許是耳濡目染的緣故，我從小就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想，我常夢(mèng)想站在三尺講臺(tái)，左手握著粉筆，右手執(zhí)著教鞭，世界就在我談笑之間。但這個(gè)夢(mèng)想發(fā)展的并不順利，每每和父母提起，他們都會(huì)說(shuō)“瞧你那出息，當(dāng)老師又不賺錢，青少年應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想”?？衫硐攵噙h(yuǎn)才算大呢?上了高中，我一直把北師大的英語(yǔ)系作為我的目標(biāo)，我愛(ài)語(yǔ)言，也愛(ài)教師，這是個(gè)完美的組合。而高三時(shí)，學(xué)校的老師們鼓勵(lì)我沖擊清華北大，他們說(shuō)“你什么都不要想，你的任務(wù)就是考清華北大，考上你不會(huì)后悔的?！痹趫?bào)志愿那一刻，我還是沒(méi)有禁得住北京大學(xué)的誘惑，并告訴自己，把那個(gè)教師夢(mèng)封存起來(lái)吧。再后來(lái)我走進(jìn)了北大，穿梭在二教、學(xué)一和36樓之間。
這個(gè)園子的靈性就在于他總是提醒你，你和夢(mèng)想到底有多遠(yuǎn)。但繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)讓我不敢再想那個(gè)夢(mèng)，我不停地說(shuō)服自己其實(shí)當(dāng)個(gè)碼農(nóng)也何嘗不是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)?直到在臨近畢業(yè)的時(shí)候，有一天我突然看到了一個(gè)著名的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘教師，我渾身的細(xì)胞突然沸騰起來(lái)，那個(gè)教師夢(mèng)仿佛又回來(lái)，就在我的面前。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和考核，那個(gè)夏天我終于站在了講臺(tái)上，以一個(gè)教師的身份站在了講臺(tái)上，仿佛這前20xx年的每一刻都是為了醞釀在講臺(tái)上每分鐘喜悅。
若不是這次偶然，也許我就和我的這個(gè)夢(mèng)擦肩而過(guò)?？墒欠催^(guò)來(lái)想，我明明有很多次的機(jī)會(huì)去為我的夢(mèng)想正名，為什么還是讓這件本該是對(duì)的事情變得一錯(cuò)再錯(cuò)?我并不想把自己的懦弱推卸給父母和老師，但當(dāng)我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中，當(dāng)我看到很多人明知夢(mèng)想在左，卻仍然被迫拖著疲憊的身軀不停地右行，南轅北轍，漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我開(kāi)始反思我們引以為傲的基礎(chǔ)教育是否尊重了一個(gè)孩子、一個(gè)學(xué)生最原始的夢(mèng)想。
回想那段高考?xì)q月，桌子上永遠(yuǎn)擺著的是練習(xí)冊(cè)，而不是書;腦子里永遠(yuǎn)盤算的是分，而不是夢(mèng);黑板上的題總有法可解，而人生這個(gè)課題卻很少有人教過(guò)我們。當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)四處碰壁、焦頭爛額時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的答案一直在你心里，你卻避而不見(jiàn)。小學(xué)老師總會(huì)問(wèn)你，將來(lái)想做什么?那個(gè)不假思索的答案就是你的夢(mèng)想。
在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的夢(mèng)想，而只是不了解現(xiàn)實(shí)的瞎想。而在我看來(lái)，年齡的增長(zhǎng)并沒(méi)有讓夢(mèng)想變得清晰可見(jiàn)，反而摻雜了更多的欲望，讓人明辨不清。所以，多少這樣純真的夢(mèng)想，因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，變的營(yíng)養(yǎng)不良，而逐漸掩埋在孩子的內(nèi)心，終于等他長(zhǎng)大后開(kāi)始用欲望和妥協(xié)蠶食這個(gè)夢(mèng)。
無(wú)奈的選拔制度，讓教育變得愈加功利，迫使老師不停地勸說(shuō)我們把夢(mèng)收起來(lái)吧，而我們遵從著長(zhǎng)輩們的諄諄教誨，努力走完高考這座獨(dú)木橋，可殊死的搏斗后換來(lái)的一紙通知書又有多少兌現(xiàn)了年少時(shí)許下的諾言。
我們的教育用了太多的時(shí)間培養(yǎng)技巧、方法，卻很少溫暖學(xué)生作為一個(gè)個(gè)體對(duì)世界的訴求。當(dāng)教育不僅不能幫助人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，甚至反而壓抑了夢(mèng)想，抑制了一個(gè)國(guó)家未來(lái)的希望的時(shí)候，當(dāng)教育不僅不能讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)自己，卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時(shí)候，所以我真的希望，這樣的教育又如何有力量孕育一個(gè)中國(guó)夢(mèng)呢?有一天老師們可以在傳道授業(yè)的同時(shí)，鼓勵(lì)幫助每一個(gè)人真正面對(duì)自己的夢(mèng)想;有一天學(xué)校的理想理念教育，不再僅僅是走走形式，耍耍把式，而真正激發(fā)他們內(nèi)心所想;我希望這個(gè)國(guó)家能加快教育的改革，讓老師和學(xué)校掙脫考核指標(biāo)的束縛，還教育完善人格和心靈的本質(zhì);我希望多少年后，校園里的每個(gè)人都在踏上自己追夢(mèng)的求學(xué)之路。
這便是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于教育的夢(mèng)。而百年大計(jì)，教育為先，我想如果我的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，今天所有人心中的不同的中國(guó)夢(mèng)也就一一實(shí)現(xiàn)了。實(shí)這個(gè)夢(mèng)，需要很長(zhǎng)的路程，我已經(jīng)為這段路程做好了準(zhǔn)備，我正在通往我兒時(shí)夢(mèng)想的道路上，你呢?
謝謝大家!
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇六
“翠青翠青的山,碧透到底的水,我們干完田里的活,中午或傍晚,都會(huì)去門前的小溪或田里抓許多許多的小魚(yú)或泥鰍回家烤著吃;那時(shí)田地里到處都是王八、烏龜，多著喱，哪像現(xiàn)在這么稀罕······”在媽媽的娓娓敘述中，我常常不自覺(jué)地就走進(jìn)那些年前的畫面中了。這種南山田園風(fēng)光，大抵比不了古洞庭的“岸芷汀蘭，郁郁青青”、“上下天光，一碧萬(wàn)頃”的山湖壯景，卻也清新明麗、溫馨活潑，別有一番情趣!可惜，在我土生土長(zhǎng)的十幾年中，這些美麗的自然環(huán)境逐漸褪色變得蒼白，那些不及見(jiàn)證的純樸場(chǎng)景也正化為一點(diǎn)點(diǎn)的星光，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。如果連回憶都保存不了，我們又去哪里尋找方向呢?
夢(mèng)想是聯(lián)結(jié)回憶與未來(lái)的紐帶，回憶因夢(mèng)想而有了依托和活力，繼而規(guī)劃和延續(xù)出未來(lái)的前景;夢(mèng)想是美麗的，它使一切變得可能，不那么遙遠(yuǎn)無(wú)力!我也有這樣的一個(gè)夢(mèng)想，它關(guān)乎我的民族、國(guó)家，更是從幼年陪伴至今，已經(jīng)成為我思想的一部分了。應(yīng)該說(shuō)它是我的中國(guó)夢(mèng)：我希望國(guó)人能早日做到與自然和諧共處。
自改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)一直強(qiáng)調(diào)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，也一直將重心放在這第一要?jiǎng)?wù)上。不可否認(rèn)，短短三十多年，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了驚人的跳躍式的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，綜合國(guó)力的加強(qiáng)使得中國(guó)在國(guó)際上的地位愈加不可小視，也讓每一位華夏子民發(fā)自內(nèi)心的自豪!但是，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背后，是否一切無(wú)憂呢?事實(shí)證明不是：資源危機(jī)、耕地減少、水土流失、大氣污染、生態(tài)失衡、物種滅絕，乃至"非典疫情"的爆發(fā)和禽流感的蔓延等現(xiàn)象,都與我們沒(méi)能正確處理好與大自然的關(guān)系、重視環(huán)保不夠等大有關(guān)聯(lián)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師恩格斯在一百多年前便說(shuō)過(guò)：“我們不能過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利中，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們?！笨梢?jiàn)人與自然之間是相互作用的，如果我們一味地對(duì)大自然進(jìn)行掠奪和破壞，勢(shì)必會(huì)遭受自然界的報(bào)復(fù)與懲罰!所以，我們必須遵法自然，力求做到“天、地、人”三者和諧為一。萬(wàn)事萬(wàn)物協(xié)調(diào)合作，才能達(dá)到資源的最大配置，我們才能世代傳承下去，這才是真正的發(fā)展
中國(guó)人的思鄉(xiāng)情結(jié)特別厚重，講究落葉歸根，對(duì)鄉(xiāng)土有著濃濃的眷戀之情——那片土地承載了他們珍貴的回憶、純真的依戀，是他們深藏的夢(mèng)。依了這份心靈的支撐，即使身在異鄉(xiāng)，即使處境艱難，抑或小有成就，他們?nèi)阅鼙３址e極的生活態(tài)度，心懷故鄉(xiāng)，不至沉溺于寵辱悲歡而迷失了前行的方向。
“充足的自然資源為富國(guó)提供了物質(zhì)保障，美麗的鄉(xiāng)土給予人民心靈的依托與歸宿”，這是我的中國(guó)夢(mèng)的未來(lái)，簡(jiǎn)單美好，可是需要一代乃至幾代人的努力方可實(shí)現(xiàn)。所謂三百六十行，行行各不同，為了共同的目標(biāo)，大家還需一起合作奮斗。
作為一名臨床醫(yī)學(xué)生，我清楚地知道肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任：認(rèn)真履行醫(yī)生義務(wù)，為更廣大人民群眾服務(wù)奉獻(xiàn)。我希望在環(huán)境改善，人人都能擁有自然養(yǎng)生環(huán)境的條件下，潛心攻克消滅疑難雜癥，像消滅天花一樣，讓人民從根本上脫離疾病的苦海。雖然學(xué)習(xí)相對(duì)辛苦，但是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)能帶給我非常大的滿足感，一切都是值得的!加油，努力吧!
只要擁有中國(guó)夢(mèng)的同伴們行動(dòng)起來(lái)，心往一處想，勁往一處使，秉承著實(shí)干創(chuàng)新，那么我們的智慧和力量就能匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴的力量，就總有星火燎原、夢(mèng)想成真的一天!到那天，希望我的中國(guó)夢(mèng)已經(jīng)成為一種普遍的日常生活場(chǎng)景，青山秀水也不再只能在畫面中看到。
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇七
很喜歡《最初的夢(mèng)想》里的一句話：“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”的確，“每個(gè)人手上都握著一把打開(kāi)奇跡大門的鑰匙，只是，明白這個(gè)道理的人少之又少，改變命運(yùn)的奇跡，從不以匆匆的姿態(tài)出現(xiàn)，只要心懷改變的夢(mèng)，一步步不斷積累，總有一天，奇跡之門會(huì)為你敞開(kāi)。”
在我的童年記憶里，大大小小的夢(mèng)想有過(guò)很多，我曾幻想有一天可以像網(wǎng)球明星李娜那樣站在網(wǎng)球場(chǎng)上盡情揮灑汗水;我曾幻想有一天可以像自己的啟蒙教師那樣站在教室講臺(tái)上給學(xué)生講課;現(xiàn)在，我也常?；孟胱约河幸惶炜梢韵裢跹?、凌怡那樣成為一名記者去采訪記錄身邊大大小小的人或事……我知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是需要一定時(shí)間的，你不可以說(shuō)你今天想成為一名網(wǎng)球明星你明天就一定可以獲得大滿貫，你也不可以說(shuō)你今天想當(dāng)老師你明天就一定可以站在講臺(tái)上給同學(xué)們講課了。所以，我想借用我同學(xué)的話對(duì)我的夢(mèng)想說(shuō)一句：“我親愛(ài)的夢(mèng)想，只要你還在，只要我還愛(ài)，刀山火海，我毫不畏懼。letusmoveon!”
今天，我就帶著我的夢(mèng)想，來(lái)到浙江《青年時(shí)報(bào)》報(bào)社，采訪了兩位追夢(mèng)成功的記者。
一位是兒時(shí)喜歡到處看走走看寫寫想當(dāng)旅游者，而長(zhǎng)大后變熱愛(ài)上了記者這個(gè)職業(yè)的凌怡，另一位從想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師而因工作原因熱愛(ài)上了新聞評(píng)論員的王燕。通過(guò)聆聽(tīng)她們?cè)谧穳?mèng)過(guò)程中的一番故事，我發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想在兒時(shí)的她們的心中是一個(gè)遙不可及的地方，但是只要你肯去追，夢(mèng)想就一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等你，但是如果你想要放棄夢(mèng)想，那就請(qǐng)你想想當(dāng)初為何堅(jiān)持走到這里。
其實(shí)，我的夢(mèng)想也是成為一名記者，在我心目中，記者這個(gè)職業(yè)是非常神圣的，它不僅可以鍛煉自己的口才和文學(xué)能力，而且還可以向社會(huì)傳遞信息，讓大家對(duì)近期發(fā)生的事有更多的了解，這可真是一舉兩得啊!于是，記者這個(gè)職業(yè)便在我心底扎下了深深地根。
20__年，我有幸成為了《青年時(shí)報(bào)》的牛通社記者。從那以后，我養(yǎng)成了每天都讀報(bào)的好習(xí)慣，時(shí)常借鑒其他報(bào)社記者的寫報(bào)道的順序、方法。而且，只要我一有機(jī)會(huì)去采訪，我就會(huì)積極寫報(bào)道、采訪，在了解身邊大事的同時(shí)以此來(lái)鍛煉自己的表達(dá)和寫作能力。
我想：報(bào)社記者雖然非常忙碌，一有事情發(fā)生就得在第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，去采訪相關(guān)人員，采訪完了又得寫稿子，很少有休息時(shí)間。但這個(gè)職業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最光榮的。凌怡記者在我的夢(mèng)想寄語(yǔ)卡上面寫著“不要放棄自己最初的夢(mèng)想”這幾個(gè)字，我想，我一定要朝著這個(gè)理想前進(jìn)!
但現(xiàn)在，我才剛剛啟程，路還沒(méi)有盡頭。我聽(tīng)聞，陽(yáng)光很好，我的夢(mèng)想一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我的……
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇八
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因。人生，因夢(mèng)想而精彩;人生，因奮斗而快樂(lè)。
大家還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?每當(dāng)老師問(wèn)起你的夢(mèng)想是什么，總能聽(tīng)到豐富多彩的答案：有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)警察，有人想當(dāng)醫(yī)生。隨著時(shí)間的流逝，長(zhǎng)大后的我們卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想都是豐滿的，但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。當(dāng)我們走進(jìn)了這個(gè)物欲橫流、金錢當(dāng)?shù)馈O其現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中時(shí)，許多人的夢(mèng)想早已漸漸地失去了原來(lái)的光彩。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想為何會(huì)如此不堪一擊?在困難面前，夢(mèng)想該何去何從?你是否也愿意用低廉的價(jià)格拋售自己的夢(mèng)想呢?“不!我們的夢(mèng)想不能打折!”雖然在追逐夢(mèng)想的道路上，總會(huì)布滿荊棘，也會(huì)有狂風(fēng)暴雨，但只要我們時(shí)刻堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想，總有一天，成功會(huì)屬于我們。
縱觀古今中外，成功人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)守他們的夢(mèng)想。
司馬遷曾因觸犯漢武帝，被判宮刑，但他依然堅(jiān)守著“究天人之際”的夢(mèng)想。最終，他成功了，他用堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志鑄就了千古絕唱，鑄就了終生的夢(mèng)想!
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇九
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》
最初的夢(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢?青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春天的花，秋天的果，每一個(gè)人都?jí)拇е粋€(gè)神圣，純潔的夢(mèng)想。
小的時(shí)候睜著一雙新奇的眼睛把當(dāng)天文家的夢(mèng)想悄悄的想星空訴說(shuō)，慢慢的長(zhǎng)大了，你卻發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是那么虛渺、那么的不現(xiàn)實(shí)，盡管你還在不斷下表決心，我要奮斗，但一切隨著時(shí)間是流逝變成了一團(tuán)團(tuán)的泡沫，現(xiàn)代的青年朋友在很小的時(shí)候就懷著各種各樣的夢(mèng)想，當(dāng)天文家、醫(yī)生、演員、研究生……而這些夢(mèng)想使人膜拜星空，助你跨過(guò)無(wú)數(shù)的坎坷，使你的熱血時(shí)刻的沸騰著，而堅(jiān)持著走到今天，一切向前。
可不知，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)往往是殘酷的，例如，在哪一天，你懷著無(wú)數(shù)的自信心與激情，拿著畢業(yè)證去面試，四處遭拒絕，或許在你下崗后，徘徊在回家的路上是那一天，或許像5·12一場(chǎng)的大地震，震踏了你的家園的那一天，你對(duì)這個(gè)世界越來(lái)越灰心，對(duì)自己的人生越來(lái)越悲觀，無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己“曾經(jīng)堅(jiān)持的夢(mèng)想有沒(méi)有錯(cuò)?”或許又看到周圍的伙伴都有著優(yōu)越的工作，或許在某一種場(chǎng)合里說(shuō)一句微不足道的話，就獲得無(wú)數(shù)的表?yè)P(yáng)，或許不管自己怎樣的努力都沒(méi)有誰(shuí)的肯定與認(rèn)可，你對(duì)這社會(huì)越看越復(fù)雜，對(duì)自己越來(lái)越陌生，終于發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想已走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，還不斷的問(wèn)自己它還回回來(lái)嗎?就像桃樹(shù)開(kāi)花結(jié)果一樣重復(fù)嗎?它還能帶著我飛翔嗎?就像在天空翱翔的雄鷹，尋找自己的目標(biāo)，而在沒(méi)有夢(mèng)想的日子里，一開(kāi)始你會(huì)覺(jué)得自己很空虛、無(wú)聊的落寞、甚至絕望、消沉、無(wú)所依托，做任何的事情都是無(wú)精打采，做任何的事情都是那么不順利，做什么事情都是庸庸碌碌的，失去人生了價(jià)值。
所以，年輕的朋友們啊!千萬(wàn)別把自己最初最美好的夢(mèng)想丟掉，不斷的努力讓自己的夢(mèng)想飛翔，在心里永遠(yuǎn)珍藏著青春美好向上的向往，在心里永遠(yuǎn)保留著那一份執(zhí)著的追求與不放棄的精神，讓自己的夢(mèng)想飛翔，讓自己最初的夢(mèng)想成真!
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自機(jī)械1班的學(xué)生，我叫。今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
人的一生應(yīng)該有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能有方向。朋友，你還記得你最初的夢(mèng)想嗎?
有多少人能在n年后的今天還能記得自己小時(shí)候的夢(mèng)想;有多少人能把這個(gè)最初的夢(mèng)想堅(jiān)持到最后;又有多少人最終實(shí)現(xiàn)了那個(gè)最出的夢(mèng)想!如今我站在這里，完成我最初的夢(mèng)想!
小時(shí)候的我們總愛(ài)幻想，做著各種各樣的美夢(mèng)。小時(shí)候，我們?cè)孟氘?dāng)，可隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)夢(mèng)想變得那么遙遠(yuǎn)。“夢(mèng)想總是遙不可及，我是不是應(yīng)該放棄”《老男孩》唱到，唱的那么心酸。我們的夢(mèng)想正一點(diǎn)點(diǎn)變得渺小，一點(diǎn)點(diǎn)變得現(xiàn)實(shí)，甚至，一點(diǎn)點(diǎn)變得枯萎。
兄弟，還記得高中的你嗎?那時(shí)的你一天只睡5—6個(gè)小時(shí)，第二天依舊激情四射，斗志昂揚(yáng)。而現(xiàn)在呢?“必修課選逃，選修課必逃”整天昏昏欲睡。兄弟，你懷念高中那個(gè)你嗎?至少我是懷念那個(gè)充滿夢(mèng)想與奮斗激情的我?！扒啻喝缤剂鞯慕樱蝗ゲ换貋?lái)不及道別”相信很多人都被感動(dòng)了。
瀏覽世界排名前100名的一流大學(xué)中國(guó)幾乎沒(méi)有幾所，人人都說(shuō)是教育體制的問(wèn)題，我說(shuō)一下我的看法：在外國(guó)人眼中，大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)，陶冶情操開(kāi)闊視野的實(shí)現(xiàn)人生理想的地方。而中國(guó)呢?大學(xué)成了大學(xué)生發(fā)泄他們十幾年寒窗苦讀怨氣的地方。想想此時(shí)此刻，父母正拼命的掙著血汗錢供我們上學(xué)。上大學(xué)的孩子傷不起!
盡管生命有太多的不完美，但一切還要繼續(xù)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的，但也是最珍貴的!新東方俞敏洪老師在浙江大學(xué)演講時(shí)說(shuō)了一個(gè)《不完美論》：上帝制造人類的時(shí)候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過(guò)程就是使自己更加完美的過(guò)程，我們的一切美德都來(lái)自于客服自身缺點(diǎn)的奮斗。
人的生活就像溪流一樣，總有一個(gè)夢(mèng)想，那就是——流向大海。有的人一輩子沒(méi)有流向大海，這條河就是不完美的。長(zhǎng)江流向大海，黃河流向大海，但長(zhǎng)江黃河以自己不同的方式流向大海。長(zhǎng)江開(kāi)山劈石，穿過(guò)大山，流向大海。黃河沒(méi)有開(kāi)山劈石結(jié)果繞過(guò)九曲十八彎，但是不管怎樣，生命再?gòu)?，最后的目?biāo)不變。我們唯一要記住的就是要像黃河、長(zhǎng)江一樣不斷的向前流。但是不能變成長(zhǎng)江黃河里的泥沙，最后自己沉淀下去，把生命給沉淀沒(méi)了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光，上面的泥沙會(huì)不斷把你壓住，最后會(huì)黯無(wú)天日。大學(xué)的你千萬(wàn)不能沉淀，因?yàn)槲覀兗缟系膿?dān)子很重，我們不是一個(gè)人再奮斗!我們來(lái)到大學(xué)不需要改變什么，不需要改變自己的性格，需要改變的是自己的命運(yùn)!為了那個(gè)最初的夢(mèng)想，為了使我愛(ài)的人和愛(ài)我的人過(guò)的更好，我會(huì)不懈努力，就只為那個(gè)最初的夢(mèng)想!
不必等到風(fēng)平浪靜，我們可以乘風(fēng)破浪去趕海!
不必等到陽(yáng)光明媚，我們可以春寒料峭就播種!
不必等到萬(wàn)事具備，我們可以一腔熱血搏人生!
最后祝愿太原理工大學(xué)的每一位學(xué)子學(xué)業(yè)有成、鑄就輝煌!
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇十二
雖然是夜晚，但心情依然如晨曦中的太陽(yáng)，帶著些許疲倦，些許慵懶，些許希望，些許夢(mèng)想。
一切的一切都簡(jiǎn)單得不能在簡(jiǎn)單。網(wǎng)絡(luò)的生活，假期的'生活，無(wú)所歸屬的生活，在疲憊與掙扎中，努力改變自己。亦或許是在改變自己心中的那個(gè)世界里的每個(gè)人的目光吧?
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，目光也是有壓力的，有顏色的，有氣味的。本不屑的我，也因?yàn)榈玫搅耸《坏貌唤邮苣抗獾膶徱暋?BR> 最初的夢(mèng)想緊握在手上，一個(gè)微不足道的理由讓一切都曾失去過(guò)。誰(shuí)不曾迷茫?誰(shuí)有不曾墜落呢?安逸的日子誰(shuí)不想有呢?如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì)懂得要多努力才能走的更遠(yuǎn)?又怎會(huì)曉的執(zhí)著的人擁有隱形翅膀?
小的愿望稍稍努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)，雖然看似平庸，但帶來(lái)的快樂(lè)和那種成就感都是相同的?；蛟S是事先給自己設(shè)定了太多的界限吧，把一切都看成不可能。然而當(dāng)愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，才知道:夢(mèng)想，是握在自己手中的。這是學(xué)車給我感受，從當(dāng)初的不會(huì)上車，打不動(dòng)方向盤，倒不入庫(kù)，到現(xiàn)在順利的考完兩次試，汗水告訴我努力的結(jié)果。也教會(huì)我相信明天，相信未來(lái)。每個(gè)人都是公平的，都會(huì)得到回報(bào)，在任何方面。
久不實(shí)現(xiàn)的愿望也成了夢(mèng)想，成了宿愿。成了心中的痛。然而依然相信，依然有夢(mèng)。依然執(zhí)著著我的執(zhí)著。把眼淚中在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳。
最初的夢(mèng)想，沒(méi)有實(shí)現(xiàn);最初的夢(mèng)想，還在遠(yuǎn)方;最初的夢(mèng)想，已不是一個(gè)人的期待;最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)。
因?yàn)槲疫€有夢(mèng)，依然心存希望與感恩……
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天，我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
也許曾經(jīng)你有璀璨的夢(mèng)想，但現(xiàn)在卻變得很迷茫;也許曾經(jīng)你一直很優(yōu)秀，但現(xiàn)在卻總在低谷游蕩;也許你已經(jīng)選擇了放棄，放棄了你最初的夢(mèng)想。如果，你是這樣一名同學(xué)，請(qǐng)你靜下心來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)我的故事，聽(tīng)一聽(tīng)我說(shuō)怎樣在迷茫中找到了方向。
兩年以前，我以一號(hào)的成績(jī)來(lái)到衡中，開(kāi)始了我的住宿生活。記得入學(xué)的第一天，我牽著媽媽的手在學(xué)校的大門口說(shuō):“等著瞧吧!這將是我史倩君馳騁的地方!”
我有夢(mèng)想，我深愛(ài)著理科，我渴望用我所有的智慧，在理科里打造一個(gè)天堂。我一直以為沿途是美好與光明的，然而，接下來(lái)的學(xué)習(xí)與生活帶給我巨大的壓力，一時(shí)間巨大的落差帶給我深深的挫敗感。我開(kāi)始遷怒于母親，我埋怨她為什么不再像以前一樣愛(ài)我，我難過(guò)她為什么把我自己扔在校園里。每次回家，看到小弟弟在她懷里撒嬌，看到爸爸媽媽在沙發(fā)上有說(shuō)有笑，我有一種被拋棄了的感覺(jué)。我覺(jué)得我不再優(yōu)秀，不再是他們的驕傲，第一次有了難以融入他們的距離感。我開(kāi)始追求了錯(cuò)誤的東西，那些東西可以帶給我忘記一切的快樂(lè)，我走上了一條叛逆的路，迷失了自我，且越走越遠(yuǎn)。我一次次地傷害著母親，一次次地背叛者自己最初的夢(mèng)想，這一切換來(lái)的結(jié)果是成績(jī)單上1784名的數(shù)字。當(dāng)殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在眼前，我有一種深深的無(wú)力感，我明明很渴望光芒，卻硬生生地掉進(jìn)了深淵。那天晚上，我對(duì)著媽媽聲嘶力竭地爭(zhēng)吵，我把我兩年來(lái)所有的憤怒與怨氣強(qiáng)加在媽媽身上。我明明很希望，我很希望媽媽可以擁抱我，可是我卻是用刀子割她的心，
畫外音:(唱)多想和從前一樣，牽你溫暖手掌?？墒悄悴辉谖疑砼裕星屣L(fēng)捎去安康。(--筷子兄弟《父親》)
大約是凌晨一點(diǎn)鐘，媽媽爬到我的床上說(shuō):“君君，我們聊一聊?！蔽议]著眼睛，假裝睡覺(jué)。她坐在我的身邊，給我講她有多愛(ài)我、她有多心疼我，只是人總要長(zhǎng)大，當(dāng)長(zhǎng)大了之后，這種愛(ài)的形式也會(huì)隨著人的長(zhǎng)大發(fā)生變化，她不可能再像對(duì)弟弟一樣對(duì)我。我咬緊嘴唇，努力做到不哭出聲音。她說(shuō)，她不問(wèn)我成績(jī)是不想我有壓力，她一直害怕我有一天會(huì)放棄。可是我總以為是她漠不關(guān)心。她問(wèn)我都在迷茫什么，都在追求什么?我一句話也不說(shuō)，我不想那一針見(jiàn)血的問(wèn)題刺痛我的內(nèi)心。我聽(tīng)到了媽媽的啜泣聲，我聽(tīng)到了、我聽(tīng)到了一個(gè)母親近乎哀求的哭聲。月光就那樣打到我的屋子里，就那樣打到我已經(jīng)蒼老的媽媽的臉上。屋子里很靜，只有母親越來(lái)越響的哭聲。那一刻，我再也無(wú)法忍住淚水，抱緊媽媽放聲大哭，我后悔了，我真的后悔了，在我踏上這條與夢(mèng)想反方向路的時(shí)候，我就后悔了?？墒牵以趺崔k?我怎么追趕?我怎么向上?我已經(jīng)成了倒數(shù)了!媽，你告訴我我怎么向上呀?媽媽抱緊我說(shuō):孩子，站起來(lái)，只要站起來(lái)就有希望，我依然相信你。當(dāng)你被世界狠狠地摔到了地上，當(dāng)你自己都懷疑自己的時(shí)候，依然有一個(gè)人始終抱緊你說(shuō):我相信你!當(dāng)你犯了那么多那么多錯(cuò)誤，當(dāng)你傷害一個(gè)人傷害了那么久之后，她依然含著淚，沒(méi)有責(zé)備說(shuō):我相信你!
同學(xué)們，當(dāng)你選擇放棄的時(shí)候，最難過(guò)的人不是你，而是你身后的父母!是的是的，我從來(lái)都不應(yīng)該放棄，為了我日日夜夜操勞的父母，為了我本來(lái)應(yīng)該有的光芒，我一定要站起來(lái)!
之后的學(xué)習(xí)，是一種幾乎固執(zhí)的瘋狂，是一種背水一戰(zhàn)的決絕。為了我的夢(mèng)想，我只有努力，只會(huì)努力，也只能努力。當(dāng)我疲憊的時(shí)候，我就想一想家中的父母;當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我就想一想最初的夢(mèng)想。當(dāng)學(xué)號(hào)變會(huì)了4號(hào)，當(dāng)成績(jī)爬回了639，我知道我做到了，我拿回了本該屬于我的東西。
今天，我站在這里，沒(méi)有多么的激情似火，沒(méi)有多么的感人流涕，我只想用我自己真實(shí)的故事告訴大家，告訴那些本來(lái)是強(qiáng)者卻選擇了放棄的同學(xué)，告訴那些有過(guò)夢(mèng)想?yún)s現(xiàn)在迷茫的朋友，再相信一次夢(mèng)想的力量吧，你家中的父母一直在等待，等待著你勝利的消息!夢(mèng)想的路上我們不再圍觀，堅(jiān)守著你最初的夢(mèng)想，捍衛(wèi)你該有的光芒，到達(dá)你應(yīng)該到達(dá)的高度，我知道你一直渴望!
從后臺(tái)走出一男一女兩位同學(xué):(唱)我從此不再靦腆，也不再堅(jiān)強(qiáng)，和你一起，張開(kāi)雙臂，飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
這個(gè)男生:這是我們所有人的愿望，載著我們61每個(gè)兄弟姐妹最璀璨的心愿，今天我們把它送給你，希望你可以載著我們的夢(mèng)想一起揚(yáng)帆起航!
(此時(shí)，那個(gè)女孩將一串千紙鶴戴到了史倩君的脖子上。)
全班高喊:461班加油!史倩君，加油!
大家請(qǐng)看，我脖子上戴著的這每一個(gè)紙鶴，這是我們六一每一個(gè)兄弟姐妹最初的愿望，我相信，我一定會(huì)載著他們的夢(mèng)想起飛!
謝謝大家!
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇十四
有一首歌這樣唱道：“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)……”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就要努力去實(shí)現(xiàn)它，而不是一味地空想。
小時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“女兒，你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么?”“科學(xué)家，宇航員，畫家，明星，演員。”我嘩嘩地說(shuō)了一大堆。后來(lái)媽媽又問(wèn)我：“那你最初的夢(mèng)想是什么?”“嗯……”我猶豫了。
上小學(xué)了，媽媽又問(wèn)我：“孩子，你的夢(mèng)想是什么?”“當(dāng)班長(zhǎng)。”我說(shuō)道。可是因?yàn)槲抑恢揽谏险f(shuō)說(shuō)，而實(shí)際上一點(diǎn)付出都沒(méi)有，結(jié)果我一次班長(zhǎng)都沒(méi)有當(dāng)過(guò)。只當(dāng)過(guò)一次課代表，可是因?yàn)橐獏⒓颖荣悾纸o辭掉了。
上初一了，媽媽又問(wèn)我：“你最初的夢(mèng)想是什么?”我回答說(shuō)：“我最初的夢(mèng)想就是在表彰大會(huì)上受到表?yè)P(yáng)?！焙髞?lái)因?yàn)槲业呐Γ艺娴脑诖髸?huì)上受表?yè)P(yáng)了。
初二了，媽媽不再問(wèn)我了，但我把我最初的夢(mèng)想寫在了我的筆記本上，我會(huì)為我的夢(mèng)想而付出，直到實(shí)現(xiàn)它為止。
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，都會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們要為自己的夢(mèng)想而付出，因?yàn)闆](méi)有付出，哪里會(huì)有回報(bào)。
最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，最終的夢(mèng)想就離你越來(lái)越近了。一步一步為自己的夢(mèng)想而付出，那么你就會(huì)覺(jué)得自己的人生充滿了意義。讓我們一起為自己的夢(mèng)想而奮斗吧!
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇一
大家好!今天很榮幸能夠站在這樣的演講臺(tái)上。
一個(gè)國(guó)家能夠給予國(guó)民，特別是給予青年以夢(mèng)想，讓夢(mèng)想來(lái)引領(lǐng)青年方向，用夢(mèng)想去凝聚民族精神，是這個(gè)國(guó)家能力和發(fā)展自信的標(biāo)志。今天，中國(guó)新一代領(lǐng)導(dǎo)人談?wù)摗爸袊?guó)夢(mèng)”，體現(xiàn)的是對(duì)民族復(fù)興、國(guó)家發(fā)展和改革前行的自信。中國(guó)人談?wù)摗爸袊?guó)夢(mèng)”，體現(xiàn)的是一種對(duì)生活和未來(lái)的自信。而我，作為一名在__分院工作十年的護(hù)士，在此之前，我不敢進(jìn)主任辦公室溝通工作，不敢在班組學(xué)習(xí)中發(fā)言，我的普通話不好，可今天，我也來(lái)了，和大家一起談?wù)摗爸袊?guó)夢(mèng)”，大聲說(shuō)出我心中的夢(mèng)，首先，我想說(shuō)，是夢(mèng)想給了一直平凡的我，一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，一份難得的自信。
“中國(guó)夢(mèng)”就包含著自上而下的這份自信。一個(gè)落后挨打的民族，是沒(méi)有資格談?wù)搲?mèng)想的;一個(gè)還沒(méi)有找到發(fā)展方向的國(guó)家，也沒(méi)有能力談?wù)搲?mèng)想;一個(gè)讓多數(shù)人沒(méi)有受益感的政黨，人們生活在貧困和不公之中，當(dāng)然不敢、不愿、也不會(huì)有夢(mèng)想。民族復(fù)興的偉業(yè)，改革開(kāi)放的大業(yè)，國(guó)家發(fā)展的愿景，讓中國(guó)人站起來(lái)和富起來(lái)，就是為了讓國(guó)民，特別是年輕人有資格做夢(mèng)，為了讓國(guó)家有能力兌現(xiàn)關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的承諾。
祖國(guó)強(qiáng)大，我們才有自信，力爭(zhēng)成為世界一流企業(yè)，以堅(jiān)韌不拔、超越自我的精神來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)企報(bào)國(guó)!
醫(yī)院強(qiáng)大，我們才有自信，以一流的設(shè)備、一流的技術(shù)、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)，成為現(xiàn)代化一流醫(yī)院，厚德精術(shù)，篤行濟(jì)世。
作為醫(yī)院的一員，我看到了我們的醫(yī)院在追求夢(mèng)想路上翻天覆地的巨大變化，由從前的幾座低矮的樓房到如今的現(xiàn)代化多功能綜合性大樓;由從前的屈指可數(shù)幾臺(tái)普通診療設(shè)備到如今醫(yī)院高科技診療設(shè)備和數(shù)字化運(yùn)行體系;由從前的常見(jiàn)病普通診療到如今的高精尖技術(shù)創(chuàng)新;醫(yī)院由名不經(jīng)傳的企業(yè)醫(yī)院逐漸成為內(nèi)蒙古地區(qū)領(lǐng)軍醫(yī)院，并在全國(guó)頗有盛名。作為醫(yī)院的一員，我由衷的驕傲和自豪。
關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的討論，開(kāi)啟了豐富的可能性，讓人欣喜，特別是讓像我一樣的年輕人欣喜。欣喜之余，更多的是一種責(zé)任感和使命感。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國(guó)家和民族的前途命運(yùn)緊密相連。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有民族、國(guó)家實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。同樣，只有每個(gè)人都拿出實(shí)干的精神和勁頭，干好“自己的那一份”，“中國(guó)夢(mèng)”才夠美麗，夠堅(jiān)實(shí)。作為一名包鋼人、一名醫(yī)院人，我們每個(gè)人也都有期待，都有自己的夢(mèng)。我相信，我們每一份追求夢(mèng)想的力量，聚合在一起，就是我們的醫(yī)院夢(mèng)，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
作為_(kāi)_分院的一名護(hù)士，我雖然普通、平凡，但我也有我的夢(mèng)，我想在此表述我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)：希望祖國(guó)強(qiáng)大，希望醫(yī)院都能實(shí)現(xiàn)大跨越、大發(fā)展，我們__分院的未來(lái)會(huì)越來(lái)越好;希望醫(yī)院能夠早日回歸到救死扶傷的單純本真，醫(yī)務(wù)人員不會(huì)為每月的生計(jì)而困惑和奔波，醫(yī)患關(guān)系不再是劍拔弩張，年輕的生命不會(huì)再無(wú)故的逝去。我會(huì)像全國(guó)護(hù)理競(jìng)賽第一名的護(hù)士長(zhǎng)王__一樣，努力去爭(zhēng)取驕人的成績(jī)，我也會(huì)像身邊許多的平凡人一樣，認(rèn)真、用心的做好本職工作，勤勤懇懇，默默地耕耘在基層一線，把__分院當(dāng)家一樣守護(hù)著，把患者當(dāng)家人一樣守護(hù)著。為_(kāi)_醫(yī)院早日實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化一流醫(yī)院的偉大目標(biāo)盡一份心，盡一份力。
夢(mèng)想，有的遙不可及，有的觸手可得;每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是護(hù)士夢(mèng)。
我的護(hù)士夢(mèng)是源于一位村醫(yī)生的影響。還記得小時(shí)候，我外婆經(jīng)常生病，我便陪她去看病打針，外婆每次都贊揚(yáng)那位醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明打針技術(shù)精湛，對(duì)我說(shuō)讓我長(zhǎng)大了也去當(dāng)醫(yī)生。那時(shí)候的醫(yī)護(hù)不分家，醫(yī)生又是護(hù)士，每次我都崇拜的看著她為外婆看病打針，覺(jué)得她是那么的偉大，既能解除人們的痛苦也能維持人們的健康。從那時(shí)候起我在心里就埋下了一顆種子，長(zhǎng)大了想要成為她那樣的人。
讀高中時(shí)，媽媽住院了，我在放假期間便去照顧她，每天看到她被病痛折磨，我的心如刀割卻無(wú)能為力，但是每次護(hù)士姐姐來(lái)給她打針，發(fā)藥，給她講笑話時(shí)，媽媽就會(huì)忘卻病痛，會(huì)心的笑。正是護(hù)士姐姐精湛的技術(shù)，開(kāi)朗的性格，熱情的微笑帶給媽媽開(kāi)心。那時(shí)我才知道一個(gè)人的人格魅力來(lái)自于微笑。然而護(hù)士的微笑是最美的微笑，它能為病人減輕痛苦又能給病人帶來(lái)安慰。讀大學(xué)選專業(yè)時(shí)，我便毅然的選擇了護(hù)理專業(yè)，我的護(hù)士夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了一半。
回憶起基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)的第一節(jié)課，就是介紹南丁格爾。學(xué)習(xí)了南丁格爾的偉大事跡后我由衷的敬佩她，她是護(hù)理學(xué)的鼻祖，是護(hù)理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)人，帶著對(duì)她的敬仰，我努力學(xué)習(xí)完成了我的護(hù)理學(xué)業(yè)，如愿以償?shù)目既×俗o(hù)士執(zhí)照。我的心潮澎湃，我離我的護(hù)士夢(mèng)更近一步了。
踏入工作崗位的第一步是在實(shí)習(xí)期，那時(shí)的我剛出校園，帶著點(diǎn)羞澀，不善與人交談，曾犯過(guò)小錯(cuò)，曾被病人罵哭過(guò)，曾被老師教訓(xùn)過(guò)，曾為考試糾結(jié)過(guò)，曾為面試緊張過(guò)，但這一切都是為了實(shí)現(xiàn)我的護(hù)士夢(mèng)而付出的。在帶教老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了護(hù)理的臨床工作，掌握了護(hù)理操作，這為我之后的護(hù)理工作奠定了基石。
我的護(hù)士夢(mèng)不再是夢(mèng)了，現(xiàn)在我已經(jīng)是一名合格的護(hù)士了，從憧憬夢(mèng)想到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我?jiàn)^斗著，我全心全意的為病人服務(wù)著，用我的愛(ài)心，耐心，責(zé)任心奉獻(xiàn)著。工作時(shí)我都用我的微笑來(lái)對(duì)待每一位病人，我希望每個(gè)病人都能在我的照顧下恢復(fù)健康，她們好了，我也就開(kāi)心了;我要用我真誠(chéng)的心去面對(duì)每一位病人，我要成為一名人人愛(ài)戴，人人夸獎(jiǎng)的優(yōu)秀護(hù)士。
在大千世界中，我的夢(mèng)想是渺小的，我為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)是有限的，但是我熱愛(ài)我的事業(yè)，我熱愛(ài)我的護(hù)士夢(mèng)。護(hù)士是折翼的天使，上帝派她來(lái)拯救受傷的人群，我將為完成這神圣的使命而無(wú)怨無(wú)悔!
你們好，今天我演講的題目是："病人在我心中，溫暖在我手中"，護(hù)士演講稿：病人在我心中。
有人說(shuō)："護(hù)士的胸懷象大海，能容納千百萬(wàn)被病痛折磨的父老兄弟;護(hù)士的品格象紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;護(hù)士的舉止象春風(fēng)，給人帶來(lái)溫暖驅(qū)散了病痛愁云;護(hù)士的心靈象清泉，愛(ài)的透明，不是親人勝似親人。"護(hù)理事業(yè)是偉大的，前途是光明的，然而道路卻是不平坦的，她需要無(wú)私的奉獻(xiàn)，需要默默的承受。
誰(shuí)都知道，病人是一個(gè)需要關(guān)心和幫助的特殊群體，作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者如何"急病人所急、想病人所想、做病人所做"，才能真正贏得病人的信任和愛(ài)戴。
是的，我是一名護(hù)士，假如我是一名病人，我對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的希望很多很多…
"假如我是病人，我希望醫(yī)務(wù)人員不但具有高明的醫(yī)技，還具有高層次的文明，能以親切的笑容溫暖病人，以體貼的話語(yǔ)安慰病人，以精湛的醫(yī)技拯救病人，以高尚的醫(yī)德感動(dòng)病人"、"假如我是病人，當(dāng)我被病魔纏身，身心痛苦的走入醫(yī)院的時(shí)候，我多么希望迎接我的是一張張親切、和藹的面容以及循循善誘、耐心解答、細(xì)心檢查的醫(yī)務(wù)人員。能讓我放心、安心，有信心將自己托付"、"假如我是病人，我希望醫(yī)院如家一樣溫馨"…
因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士。是護(hù)士，就該為我們的病人營(yíng)造生命的綠色;是護(hù)士，就該承擔(dān)起點(diǎn)燃生命，重塑生命的職責(zé)。雖然，我們的工作不曾驚天動(dòng)地，也不會(huì)流芳百世，但我們無(wú)須為這種沒(méi)有扭轉(zhuǎn)乾坤之力而悲哀。因?yàn)槲覀兪谴禾斓牡蔚渭?xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠;我們似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨;我們是寒冬的一枝臘梅，陣陣幽香帶給病人生的希望。
生、老、病、死是人生必經(jīng)的歷程，當(dāng)我面對(duì)著病人時(shí)，我心中都要用一種換位思考的方式，從病人的視角審視自己，在技術(shù)上更精益求精、在服務(wù)上更主動(dòng)周到、在態(tài)度上更耐心負(fù)責(zé)，用我所掌握的知識(shí)造福患者，以自己的實(shí)際行動(dòng)塑造白衣天使的形象，那么，我將無(wú)愧于"天使"這一神圣稱呼。
是啊，我們是圣潔的白衣天使，是生命的守望者，是健康的護(hù)航者。關(guān)心體貼患者，使患者樹(shù)立信心，消除他的消極心理狀態(tài)，經(jīng)常向家屬做針對(duì)性的思想工作，減輕他們的思想負(fù)擔(dān)，爭(zhēng)取他們的理解，使患者早日轉(zhuǎn)危為安，康復(fù)出院。
因此，我們護(hù)士本身要樹(shù)立良好的醫(yī)德，盡我們的天職，提高服務(wù)質(zhì)量，以實(shí)際行動(dòng)贏得社會(huì)的尊重，我們每名護(hù)理工作者都應(yīng)用我們偉大的情懷，長(zhǎng)久的辛勞，熱情的微笑，給患者傳遞安慰的信息，掃除他們的急躁和煩惱，用心靈展現(xiàn)"白衣天使"美的形象!
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話："貢獻(xiàn)你的摯愛(ài)來(lái)贏得人心，"北京大學(xué)首鋼醫(yī)院的一名護(hù)士做晨護(hù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)病房的一位老人把大便解在了床上，并用手不斷的到處亂摸，病房里臭味撲面而來(lái)，沒(méi)有在意這臭味，她打來(lái)溫水，從頭到腳，給他擦洗干凈，又幫他換上了新衣服，新床單。汗水浸透了她的衣衫，臨床病人說(shuō)："你可以等他的家屬來(lái)洗"，她搖搖頭微笑著說(shuō)："當(dāng)我做這一切時(shí)我覺(jué)得自己已經(jīng)是他的親人了。"一個(gè)星期過(guò)去了，老人的病情有了好轉(zhuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)，老人總是站在病房的窗前，呆呆地向外張望，問(wèn)他有什么事，他卻總也不肯說(shuō)。通過(guò)對(duì)他的體貼，照顧，他終于相信了她，并對(duì)她講了實(shí)情。原來(lái)這是一個(gè)五保老人，家中無(wú)兒無(wú)女，只有一位78歲的老伴，身體又多病，老人此次住院本與老伴講好，來(lái)醫(yī)院看他，但一個(gè)星期過(guò)去了，仍不見(jiàn)老伴的影子，老人擔(dān)心家中的老伴，會(huì)不會(huì)出了什么事?得知此情一邊安慰老人、一邊記下他家的地址，下了班直奔老人家。當(dāng)推開(kāi)門只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的躺在床上。得知她的由來(lái)，老人不禁失聲痛哭，說(shuō)自己老了，不中用了，生了病又走不動(dòng)，3天沒(méi)有吃東西了，心里還掛念著生病住院的老伴兒。聽(tīng)著那無(wú)奈的訴說(shuō)，看著那含淚的雙眼，一股無(wú)形的力量在軀動(dòng)著她，她撲向老人的懷抱，"奶奶，別哭，別哭!從今天起我就是您的親人，讓我照顧您好嗎?"從那天起每早打飯給老奶奶，到醫(yī)院照顧老爺爺。并為兩位老人相互傳遞著彼此的問(wèn)候。一份真情呼喚著老人的心，一份牽掛激勵(lì)著一個(gè)生命。在她精心的照顧下，兩位老人一天天的好起來(lái)了，老爺爺終于可以出院啦!臨行前，老人拉著她的手，蒼老的臉上擠滿了淚水，哽咽著說(shuō)了一句話："好姑娘，讓我來(lái)世再報(bào)答你啊!"
我被他們所感動(dòng)，"病人在我心中"絕不是一句承諾，而是我們的愛(ài)，用我們的愛(ài)心去溫暖千千萬(wàn)萬(wàn)被病痛折磨而又無(wú)助的人們!護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾說(shuō)過(guò)，"護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。"這一句話，成了我們護(hù)士永遠(yuǎn)的座右銘!
我們的工作很苦，但我們不想說(shuō)，我們看到同齡少女一件漂亮的時(shí)裝，一件時(shí)髦的皮大衣，一件隨意的休閑服，那種灑脫，那種摩登，那種悠閑，也確實(shí)讓我們羨慕過(guò)一番，但我們更喜歡自己那一襲飄然白衣，一頂別致的燕尾帽，是何等素雅、何等精干!
歲歲年年多少事，迎來(lái)送往何其多。工作的繁瑣勞累，讓我們多少人匆匆度過(guò)了美好的青春歲月!有人說(shuō)，護(hù)士每天走的路，一年加起來(lái)就是一次環(huán)游地球的旅行!記得我在腫瘤科的時(shí)候，沒(méi)有見(jiàn)到張其珍護(hù)士長(zhǎng)穿過(guò)裙子，有一次看到護(hù)士長(zhǎng)換衣服，那兩條腿上竟然布滿了如蚯蚓般曲張的血管，那時(shí)我感到的是恐怖，后來(lái)因?yàn)橛绊懙焦ぷ鳎坏貌蝗プ隽耸中g(shù)，手術(shù)后雖然見(jiàn)過(guò)護(hù)士長(zhǎng)穿過(guò)幾次裙子，但透過(guò)那厚厚的絲襪，依稀可以看到那道道青色的痕跡!這不是美麗的圖片，卻永遠(yuǎn)的印在了我的腦海里，我們的工作是很苦，但我不想說(shuō)我們自己有多苦，因?yàn)檫@讓我領(lǐng)悟到，當(dāng)初我們選擇了護(hù)理事業(yè)，便選擇了"春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干"的奉獻(xiàn)。
因?yàn)槲沂且幻o(hù)士，在我的心中，病人就好比生了疾患的樹(shù)，但愿我們的幫助如陽(yáng)光雨露，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，還他們一個(gè)頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康;在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關(guān)懷如和煦春風(fēng)，吹走愁云，展現(xiàn)陽(yáng)光燦爛一片晴空。
病人在我心中，因?yàn)槲沂且幻o(hù)士!
我的演講完了，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們!
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇二
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》.
最初的夢(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢?青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇三
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想去的地方，怎么能在半路就放，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到了天堂。
——《題記》
“滴答滴答……"時(shí)間不停地流逝著.凌晨?jī)牲c(diǎn),我揉了揉自己布滿血絲的雙眼,掃了一眼書桌上堆積如山的作業(yè),繼續(xù)埋頭苦干起來(lái).
那是期末考試的前一天,當(dāng)我正在為自己中不溜湫的成績(jī)而發(fā)愁時(shí),媽媽輕輕推門走了進(jìn)來(lái),半是諷刺半是認(rèn)真地說(shuō);“怎么，現(xiàn)在知道發(fā)愁啦，早干什么去啦?”而此時(shí)，她的手上還拿著剛為我織好的毛衣：簡(jiǎn)潔而可愛(ài)的式樣，營(yíng)造出一種自然的美。媽媽有一雙巧手，鞋 、襪手 、手套 、圍巾什么都會(huì)做，而且做得非常漂亮，可最近兩年，媽媽患上了頸椎病，十分酸痛，我和爸爸都勸她不要再織了，可她還是堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想，做自己最喜歡的事情。
如今，我們是初二的中學(xué)生，也是人生中最彷徨的階段，這時(shí)的我們學(xué)習(xí)沒(méi)有太高的積極性，對(duì)于學(xué)習(xí)半推半就。我們舊鄉(xiāng)站在人生的交叉口上，面臨著人生最大的抉擇。選對(duì)了，前途無(wú)量，選錯(cuò)了，就會(huì)摔得粉身碎骨。而我清楚的明白，學(xué)習(xí)是擺脫困境的唯一方法，可我又是多么天真啊，我沉湎于童年美好的夢(mèng)里，無(wú)法忘懷。成功的路上布滿荊棘，但我們面對(duì)困難，別無(wú)他法，我們必須一鼓作氣，才能見(jiàn)到光明。世俗就像一口大染缸，隨著歲月的流逝，人的心也變的渾濁了，到處都布滿了帶著面具的人。還記得，我最初的夢(mèng)想是當(dāng)一名希望小學(xué)的教師，不為什么，只為喜歡。喜歡他們純真的笑靨，喜歡他們黝黑的笑臉，他們讓我朦朧的明白，世上還有另一種美。我常常再夢(mèng)中幻想著長(zhǎng)大后的我與這群快樂(lè)的小鳥(niǎo)們?cè)谝馄鞯臍g樂(lè)畫面。可當(dāng)我把這個(gè)我用心編織起來(lái)的夢(mèng)告訴他們時(shí)，他們卻在一個(gè)勁得告誡我：希望小學(xué)的老師工資微薄，即使當(dāng)上了也過(guò)不了好日子。他們說(shuō)的不錯(cuò)，他們也都在為我著想，可這畢竟是我最初的夢(mèng)想，我一定要堅(jiān)持下去。
那么，為了我最初的夢(mèng)想，我也要努力下去，滴答滴答 ……秒針依然在不停的勤懇工作著，我的筆尖在紙上不停的顫動(dòng)著 ……只是為了我最初的夢(mèng)想
好累……
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇四
老師們、同學(xué)們：
早上好!
最初的夢(mèng)想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。
在幾千年前，年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢，青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到對(duì)夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光。
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇五
各位老師，同學(xué)們：
大家好，今天我想跟大家分享一個(gè)我的教師夢(mèng)。我出生在教師家庭，父母都是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的老師，也許是耳濡目染的緣故，我從小就有一個(gè)當(dāng)老師的夢(mèng)想，我常夢(mèng)想站在三尺講臺(tái)，左手握著粉筆，右手執(zhí)著教鞭，世界就在我談笑之間。但這個(gè)夢(mèng)想發(fā)展的并不順利，每每和父母提起，他們都會(huì)說(shuō)“瞧你那出息，當(dāng)老師又不賺錢，青少年應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想”?？衫硐攵噙h(yuǎn)才算大呢?上了高中，我一直把北師大的英語(yǔ)系作為我的目標(biāo)，我愛(ài)語(yǔ)言，也愛(ài)教師，這是個(gè)完美的組合。而高三時(shí)，學(xué)校的老師們鼓勵(lì)我沖擊清華北大，他們說(shuō)“你什么都不要想，你的任務(wù)就是考清華北大，考上你不會(huì)后悔的?！痹趫?bào)志愿那一刻，我還是沒(méi)有禁得住北京大學(xué)的誘惑，并告訴自己，把那個(gè)教師夢(mèng)封存起來(lái)吧。再后來(lái)我走進(jìn)了北大，穿梭在二教、學(xué)一和36樓之間。
這個(gè)園子的靈性就在于他總是提醒你，你和夢(mèng)想到底有多遠(yuǎn)。但繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)讓我不敢再想那個(gè)夢(mèng)，我不停地說(shuō)服自己其實(shí)當(dāng)個(gè)碼農(nóng)也何嘗不是一種簡(jiǎn)單的快樂(lè)?直到在臨近畢業(yè)的時(shí)候，有一天我突然看到了一個(gè)著名的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招聘教師，我渾身的細(xì)胞突然沸騰起來(lái)，那個(gè)教師夢(mèng)仿佛又回來(lái)，就在我的面前。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)和考核，那個(gè)夏天我終于站在了講臺(tái)上，以一個(gè)教師的身份站在了講臺(tái)上，仿佛這前20xx年的每一刻都是為了醞釀在講臺(tái)上每分鐘喜悅。
若不是這次偶然，也許我就和我的這個(gè)夢(mèng)擦肩而過(guò)?？墒欠催^(guò)來(lái)想，我明明有很多次的機(jī)會(huì)去為我的夢(mèng)想正名，為什么還是讓這件本該是對(duì)的事情變得一錯(cuò)再錯(cuò)?我并不想把自己的懦弱推卸給父母和老師，但當(dāng)我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中，當(dāng)我看到很多人明知夢(mèng)想在左，卻仍然被迫拖著疲憊的身軀不停地右行，南轅北轍，漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我開(kāi)始反思我們引以為傲的基礎(chǔ)教育是否尊重了一個(gè)孩子、一個(gè)學(xué)生最原始的夢(mèng)想。
回想那段高考?xì)q月，桌子上永遠(yuǎn)擺著的是練習(xí)冊(cè)，而不是書;腦子里永遠(yuǎn)盤算的是分，而不是夢(mèng);黑板上的題總有法可解，而人生這個(gè)課題卻很少有人教過(guò)我們。當(dāng)我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)四處碰壁、焦頭爛額時(shí)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的答案一直在你心里，你卻避而不見(jiàn)。小學(xué)老師總會(huì)問(wèn)你，將來(lái)想做什么?那個(gè)不假思索的答案就是你的夢(mèng)想。
在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的夢(mèng)想，而只是不了解現(xiàn)實(shí)的瞎想。而在我看來(lái)，年齡的增長(zhǎng)并沒(méi)有讓夢(mèng)想變得清晰可見(jiàn)，反而摻雜了更多的欲望，讓人明辨不清。所以，多少這樣純真的夢(mèng)想，因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，變的營(yíng)養(yǎng)不良，而逐漸掩埋在孩子的內(nèi)心，終于等他長(zhǎng)大后開(kāi)始用欲望和妥協(xié)蠶食這個(gè)夢(mèng)。
無(wú)奈的選拔制度，讓教育變得愈加功利，迫使老師不停地勸說(shuō)我們把夢(mèng)收起來(lái)吧，而我們遵從著長(zhǎng)輩們的諄諄教誨，努力走完高考這座獨(dú)木橋，可殊死的搏斗后換來(lái)的一紙通知書又有多少兌現(xiàn)了年少時(shí)許下的諾言。
我們的教育用了太多的時(shí)間培養(yǎng)技巧、方法，卻很少溫暖學(xué)生作為一個(gè)個(gè)體對(duì)世界的訴求。當(dāng)教育不僅不能幫助人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，甚至反而壓抑了夢(mèng)想，抑制了一個(gè)國(guó)家未來(lái)的希望的時(shí)候，當(dāng)教育不僅不能讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)自己，卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時(shí)候，所以我真的希望，這樣的教育又如何有力量孕育一個(gè)中國(guó)夢(mèng)呢?有一天老師們可以在傳道授業(yè)的同時(shí)，鼓勵(lì)幫助每一個(gè)人真正面對(duì)自己的夢(mèng)想;有一天學(xué)校的理想理念教育，不再僅僅是走走形式，耍耍把式，而真正激發(fā)他們內(nèi)心所想;我希望這個(gè)國(guó)家能加快教育的改革，讓老師和學(xué)校掙脫考核指標(biāo)的束縛，還教育完善人格和心靈的本質(zhì);我希望多少年后，校園里的每個(gè)人都在踏上自己追夢(mèng)的求學(xué)之路。
這便是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于教育的夢(mèng)。而百年大計(jì)，教育為先，我想如果我的中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，今天所有人心中的不同的中國(guó)夢(mèng)也就一一實(shí)現(xiàn)了。實(shí)這個(gè)夢(mèng)，需要很長(zhǎng)的路程，我已經(jīng)為這段路程做好了準(zhǔn)備，我正在通往我兒時(shí)夢(mèng)想的道路上，你呢?
謝謝大家!
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇六
“翠青翠青的山,碧透到底的水,我們干完田里的活,中午或傍晚,都會(huì)去門前的小溪或田里抓許多許多的小魚(yú)或泥鰍回家烤著吃;那時(shí)田地里到處都是王八、烏龜，多著喱，哪像現(xiàn)在這么稀罕······”在媽媽的娓娓敘述中，我常常不自覺(jué)地就走進(jìn)那些年前的畫面中了。這種南山田園風(fēng)光，大抵比不了古洞庭的“岸芷汀蘭，郁郁青青”、“上下天光，一碧萬(wàn)頃”的山湖壯景，卻也清新明麗、溫馨活潑，別有一番情趣!可惜，在我土生土長(zhǎng)的十幾年中，這些美麗的自然環(huán)境逐漸褪色變得蒼白，那些不及見(jiàn)證的純樸場(chǎng)景也正化為一點(diǎn)點(diǎn)的星光，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。如果連回憶都保存不了，我們又去哪里尋找方向呢?
夢(mèng)想是聯(lián)結(jié)回憶與未來(lái)的紐帶，回憶因夢(mèng)想而有了依托和活力，繼而規(guī)劃和延續(xù)出未來(lái)的前景;夢(mèng)想是美麗的，它使一切變得可能，不那么遙遠(yuǎn)無(wú)力!我也有這樣的一個(gè)夢(mèng)想，它關(guān)乎我的民族、國(guó)家，更是從幼年陪伴至今，已經(jīng)成為我思想的一部分了。應(yīng)該說(shuō)它是我的中國(guó)夢(mèng)：我希望國(guó)人能早日做到與自然和諧共處。
自改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)一直強(qiáng)調(diào)發(fā)展經(jīng)濟(jì)，也一直將重心放在這第一要?jiǎng)?wù)上。不可否認(rèn)，短短三十多年，中國(guó)實(shí)現(xiàn)了驚人的跳躍式的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí)，綜合國(guó)力的加強(qiáng)使得中國(guó)在國(guó)際上的地位愈加不可小視，也讓每一位華夏子民發(fā)自內(nèi)心的自豪!但是，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背后，是否一切無(wú)憂呢?事實(shí)證明不是：資源危機(jī)、耕地減少、水土流失、大氣污染、生態(tài)失衡、物種滅絕，乃至"非典疫情"的爆發(fā)和禽流感的蔓延等現(xiàn)象,都與我們沒(méi)能正確處理好與大自然的關(guān)系、重視環(huán)保不夠等大有關(guān)聯(lián)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)的偉大導(dǎo)師恩格斯在一百多年前便說(shuō)過(guò)：“我們不能過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利中，對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們?！笨梢?jiàn)人與自然之間是相互作用的，如果我們一味地對(duì)大自然進(jìn)行掠奪和破壞，勢(shì)必會(huì)遭受自然界的報(bào)復(fù)與懲罰!所以，我們必須遵法自然，力求做到“天、地、人”三者和諧為一。萬(wàn)事萬(wàn)物協(xié)調(diào)合作，才能達(dá)到資源的最大配置，我們才能世代傳承下去，這才是真正的發(fā)展
中國(guó)人的思鄉(xiāng)情結(jié)特別厚重，講究落葉歸根，對(duì)鄉(xiāng)土有著濃濃的眷戀之情——那片土地承載了他們珍貴的回憶、純真的依戀，是他們深藏的夢(mèng)。依了這份心靈的支撐，即使身在異鄉(xiāng)，即使處境艱難，抑或小有成就，他們?nèi)阅鼙３址e極的生活態(tài)度，心懷故鄉(xiāng)，不至沉溺于寵辱悲歡而迷失了前行的方向。
“充足的自然資源為富國(guó)提供了物質(zhì)保障，美麗的鄉(xiāng)土給予人民心靈的依托與歸宿”，這是我的中國(guó)夢(mèng)的未來(lái)，簡(jiǎn)單美好，可是需要一代乃至幾代人的努力方可實(shí)現(xiàn)。所謂三百六十行，行行各不同，為了共同的目標(biāo)，大家還需一起合作奮斗。
作為一名臨床醫(yī)學(xué)生，我清楚地知道肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任：認(rèn)真履行醫(yī)生義務(wù)，為更廣大人民群眾服務(wù)奉獻(xiàn)。我希望在環(huán)境改善，人人都能擁有自然養(yǎng)生環(huán)境的條件下，潛心攻克消滅疑難雜癥，像消滅天花一樣，讓人民從根本上脫離疾病的苦海。雖然學(xué)習(xí)相對(duì)辛苦，但是夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)能帶給我非常大的滿足感，一切都是值得的!加油，努力吧!
只要擁有中國(guó)夢(mèng)的同伴們行動(dòng)起來(lái)，心往一處想，勁往一處使，秉承著實(shí)干創(chuàng)新，那么我們的智慧和力量就能匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴的力量，就總有星火燎原、夢(mèng)想成真的一天!到那天，希望我的中國(guó)夢(mèng)已經(jīng)成為一種普遍的日常生活場(chǎng)景，青山秀水也不再只能在畫面中看到。
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇七
很喜歡《最初的夢(mèng)想》里的一句話：“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”的確，“每個(gè)人手上都握著一把打開(kāi)奇跡大門的鑰匙，只是，明白這個(gè)道理的人少之又少，改變命運(yùn)的奇跡，從不以匆匆的姿態(tài)出現(xiàn)，只要心懷改變的夢(mèng)，一步步不斷積累，總有一天，奇跡之門會(huì)為你敞開(kāi)。”
在我的童年記憶里，大大小小的夢(mèng)想有過(guò)很多，我曾幻想有一天可以像網(wǎng)球明星李娜那樣站在網(wǎng)球場(chǎng)上盡情揮灑汗水;我曾幻想有一天可以像自己的啟蒙教師那樣站在教室講臺(tái)上給學(xué)生講課;現(xiàn)在，我也常?；孟胱约河幸惶炜梢韵裢跹?、凌怡那樣成為一名記者去采訪記錄身邊大大小小的人或事……我知道，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是需要一定時(shí)間的，你不可以說(shuō)你今天想成為一名網(wǎng)球明星你明天就一定可以獲得大滿貫，你也不可以說(shuō)你今天想當(dāng)老師你明天就一定可以站在講臺(tái)上給同學(xué)們講課了。所以，我想借用我同學(xué)的話對(duì)我的夢(mèng)想說(shuō)一句：“我親愛(ài)的夢(mèng)想，只要你還在，只要我還愛(ài)，刀山火海，我毫不畏懼。letusmoveon!”
今天，我就帶著我的夢(mèng)想，來(lái)到浙江《青年時(shí)報(bào)》報(bào)社，采訪了兩位追夢(mèng)成功的記者。
一位是兒時(shí)喜歡到處看走走看寫寫想當(dāng)旅游者，而長(zhǎng)大后變熱愛(ài)上了記者這個(gè)職業(yè)的凌怡，另一位從想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師而因工作原因熱愛(ài)上了新聞評(píng)論員的王燕。通過(guò)聆聽(tīng)她們?cè)谧穳?mèng)過(guò)程中的一番故事，我發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想在兒時(shí)的她們的心中是一個(gè)遙不可及的地方，但是只要你肯去追，夢(mèng)想就一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等你，但是如果你想要放棄夢(mèng)想，那就請(qǐng)你想想當(dāng)初為何堅(jiān)持走到這里。
其實(shí)，我的夢(mèng)想也是成為一名記者，在我心目中，記者這個(gè)職業(yè)是非常神圣的，它不僅可以鍛煉自己的口才和文學(xué)能力，而且還可以向社會(huì)傳遞信息，讓大家對(duì)近期發(fā)生的事有更多的了解，這可真是一舉兩得啊!于是，記者這個(gè)職業(yè)便在我心底扎下了深深地根。
20__年，我有幸成為了《青年時(shí)報(bào)》的牛通社記者。從那以后，我養(yǎng)成了每天都讀報(bào)的好習(xí)慣，時(shí)常借鑒其他報(bào)社記者的寫報(bào)道的順序、方法。而且，只要我一有機(jī)會(huì)去采訪，我就會(huì)積極寫報(bào)道、采訪，在了解身邊大事的同時(shí)以此來(lái)鍛煉自己的表達(dá)和寫作能力。
我想：報(bào)社記者雖然非常忙碌，一有事情發(fā)生就得在第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，去采訪相關(guān)人員，采訪完了又得寫稿子，很少有休息時(shí)間。但這個(gè)職業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最光榮的。凌怡記者在我的夢(mèng)想寄語(yǔ)卡上面寫著“不要放棄自己最初的夢(mèng)想”這幾個(gè)字，我想，我一定要朝著這個(gè)理想前進(jìn)!
但現(xiàn)在，我才剛剛啟程，路還沒(méi)有盡頭。我聽(tīng)聞，陽(yáng)光很好，我的夢(mèng)想一定會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我的……
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇八
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶。
夢(mèng)想是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因。人生，因夢(mèng)想而精彩;人生，因奮斗而快樂(lè)。
大家還記得兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?每當(dāng)老師問(wèn)起你的夢(mèng)想是什么，總能聽(tīng)到豐富多彩的答案：有人想當(dāng)老師，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)警察，有人想當(dāng)醫(yī)生。隨著時(shí)間的流逝，長(zhǎng)大后的我們卻發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想都是豐滿的，但現(xiàn)實(shí)卻很骨感。當(dāng)我們走進(jìn)了這個(gè)物欲橫流、金錢當(dāng)?shù)馈O其現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中時(shí)，許多人的夢(mèng)想早已漸漸地失去了原來(lái)的光彩。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想為何會(huì)如此不堪一擊?在困難面前，夢(mèng)想該何去何從?你是否也愿意用低廉的價(jià)格拋售自己的夢(mèng)想呢?“不!我們的夢(mèng)想不能打折!”雖然在追逐夢(mèng)想的道路上，總會(huì)布滿荊棘，也會(huì)有狂風(fēng)暴雨，但只要我們時(shí)刻堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想，總有一天，成功會(huì)屬于我們。
縱觀古今中外，成功人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)守他們的夢(mèng)想。
司馬遷曾因觸犯漢武帝，被判宮刑，但他依然堅(jiān)守著“究天人之際”的夢(mèng)想。最終，他成功了，他用堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志鑄就了千古絕唱，鑄就了終生的夢(mèng)想!
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇九
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》
最初的夢(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢?青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春天的花，秋天的果，每一個(gè)人都?jí)拇е粋€(gè)神圣，純潔的夢(mèng)想。
小的時(shí)候睜著一雙新奇的眼睛把當(dāng)天文家的夢(mèng)想悄悄的想星空訴說(shuō)，慢慢的長(zhǎng)大了，你卻發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想是那么虛渺、那么的不現(xiàn)實(shí)，盡管你還在不斷下表決心，我要奮斗，但一切隨著時(shí)間是流逝變成了一團(tuán)團(tuán)的泡沫，現(xiàn)代的青年朋友在很小的時(shí)候就懷著各種各樣的夢(mèng)想，當(dāng)天文家、醫(yī)生、演員、研究生……而這些夢(mèng)想使人膜拜星空，助你跨過(guò)無(wú)數(shù)的坎坷，使你的熱血時(shí)刻的沸騰著，而堅(jiān)持著走到今天，一切向前。
可不知，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)往往是殘酷的，例如，在哪一天，你懷著無(wú)數(shù)的自信心與激情，拿著畢業(yè)證去面試，四處遭拒絕，或許在你下崗后，徘徊在回家的路上是那一天，或許像5·12一場(chǎng)的大地震，震踏了你的家園的那一天，你對(duì)這個(gè)世界越來(lái)越灰心，對(duì)自己的人生越來(lái)越悲觀，無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己“曾經(jīng)堅(jiān)持的夢(mèng)想有沒(méi)有錯(cuò)?”或許又看到周圍的伙伴都有著優(yōu)越的工作，或許在某一種場(chǎng)合里說(shuō)一句微不足道的話，就獲得無(wú)數(shù)的表?yè)P(yáng)，或許不管自己怎樣的努力都沒(méi)有誰(shuí)的肯定與認(rèn)可，你對(duì)這社會(huì)越看越復(fù)雜，對(duì)自己越來(lái)越陌生，終于發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想已走得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了，還不斷的問(wèn)自己它還回回來(lái)嗎?就像桃樹(shù)開(kāi)花結(jié)果一樣重復(fù)嗎?它還能帶著我飛翔嗎?就像在天空翱翔的雄鷹，尋找自己的目標(biāo)，而在沒(méi)有夢(mèng)想的日子里，一開(kāi)始你會(huì)覺(jué)得自己很空虛、無(wú)聊的落寞、甚至絕望、消沉、無(wú)所依托，做任何的事情都是無(wú)精打采，做任何的事情都是那么不順利，做什么事情都是庸庸碌碌的，失去人生了價(jià)值。
所以，年輕的朋友們啊!千萬(wàn)別把自己最初最美好的夢(mèng)想丟掉，不斷的努力讓自己的夢(mèng)想飛翔，在心里永遠(yuǎn)珍藏著青春美好向上的向往，在心里永遠(yuǎn)保留著那一份執(zhí)著的追求與不放棄的精神，讓自己的夢(mèng)想飛翔，讓自己最初的夢(mèng)想成真!
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自機(jī)械1班的學(xué)生，我叫。今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
人的一生應(yīng)該有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能有方向。朋友，你還記得你最初的夢(mèng)想嗎?
有多少人能在n年后的今天還能記得自己小時(shí)候的夢(mèng)想;有多少人能把這個(gè)最初的夢(mèng)想堅(jiān)持到最后;又有多少人最終實(shí)現(xiàn)了那個(gè)最出的夢(mèng)想!如今我站在這里，完成我最初的夢(mèng)想!
小時(shí)候的我們總愛(ài)幻想，做著各種各樣的美夢(mèng)。小時(shí)候，我們?cè)孟氘?dāng)，可隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)夢(mèng)想變得那么遙遠(yuǎn)。“夢(mèng)想總是遙不可及，我是不是應(yīng)該放棄”《老男孩》唱到，唱的那么心酸。我們的夢(mèng)想正一點(diǎn)點(diǎn)變得渺小，一點(diǎn)點(diǎn)變得現(xiàn)實(shí)，甚至，一點(diǎn)點(diǎn)變得枯萎。
兄弟，還記得高中的你嗎?那時(shí)的你一天只睡5—6個(gè)小時(shí)，第二天依舊激情四射，斗志昂揚(yáng)。而現(xiàn)在呢?“必修課選逃，選修課必逃”整天昏昏欲睡。兄弟，你懷念高中那個(gè)你嗎?至少我是懷念那個(gè)充滿夢(mèng)想與奮斗激情的我?！扒啻喝缤剂鞯慕樱蝗ゲ换貋?lái)不及道別”相信很多人都被感動(dòng)了。
瀏覽世界排名前100名的一流大學(xué)中國(guó)幾乎沒(méi)有幾所，人人都說(shuō)是教育體制的問(wèn)題，我說(shuō)一下我的看法：在外國(guó)人眼中，大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)，陶冶情操開(kāi)闊視野的實(shí)現(xiàn)人生理想的地方。而中國(guó)呢?大學(xué)成了大學(xué)生發(fā)泄他們十幾年寒窗苦讀怨氣的地方。想想此時(shí)此刻，父母正拼命的掙著血汗錢供我們上學(xué)。上大學(xué)的孩子傷不起!
盡管生命有太多的不完美，但一切還要繼續(xù)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是艱辛的，但也是最珍貴的!新東方俞敏洪老師在浙江大學(xué)演講時(shí)說(shuō)了一個(gè)《不完美論》：上帝制造人類的時(shí)候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過(guò)程就是使自己更加完美的過(guò)程，我們的一切美德都來(lái)自于客服自身缺點(diǎn)的奮斗。
人的生活就像溪流一樣，總有一個(gè)夢(mèng)想，那就是——流向大海。有的人一輩子沒(méi)有流向大海，這條河就是不完美的。長(zhǎng)江流向大海，黃河流向大海，但長(zhǎng)江黃河以自己不同的方式流向大海。長(zhǎng)江開(kāi)山劈石，穿過(guò)大山，流向大海。黃河沒(méi)有開(kāi)山劈石結(jié)果繞過(guò)九曲十八彎，但是不管怎樣，生命再?gòu)?，最后的目?biāo)不變。我們唯一要記住的就是要像黃河、長(zhǎng)江一樣不斷的向前流。但是不能變成長(zhǎng)江黃河里的泥沙，最后自己沉淀下去，把生命給沉淀沒(méi)了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光，上面的泥沙會(huì)不斷把你壓住，最后會(huì)黯無(wú)天日。大學(xué)的你千萬(wàn)不能沉淀，因?yàn)槲覀兗缟系膿?dān)子很重，我們不是一個(gè)人再奮斗!我們來(lái)到大學(xué)不需要改變什么，不需要改變自己的性格，需要改變的是自己的命運(yùn)!為了那個(gè)最初的夢(mèng)想，為了使我愛(ài)的人和愛(ài)我的人過(guò)的更好，我會(huì)不懈努力，就只為那個(gè)最初的夢(mèng)想!
不必等到風(fēng)平浪靜，我們可以乘風(fēng)破浪去趕海!
不必等到陽(yáng)光明媚，我們可以春寒料峭就播種!
不必等到萬(wàn)事具備，我們可以一腔熱血搏人生!
最后祝愿太原理工大學(xué)的每一位學(xué)子學(xué)業(yè)有成、鑄就輝煌!
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇十二
雖然是夜晚，但心情依然如晨曦中的太陽(yáng)，帶著些許疲倦，些許慵懶，些許希望，些許夢(mèng)想。
一切的一切都簡(jiǎn)單得不能在簡(jiǎn)單。網(wǎng)絡(luò)的生活，假期的'生活，無(wú)所歸屬的生活，在疲憊與掙扎中，努力改變自己。亦或許是在改變自己心中的那個(gè)世界里的每個(gè)人的目光吧?
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，目光也是有壓力的，有顏色的，有氣味的。本不屑的我，也因?yàn)榈玫搅耸《坏貌唤邮苣抗獾膶徱暋?BR> 最初的夢(mèng)想緊握在手上，一個(gè)微不足道的理由讓一切都曾失去過(guò)。誰(shuí)不曾迷茫?誰(shuí)有不曾墜落呢?安逸的日子誰(shuí)不想有呢?如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì)懂得要多努力才能走的更遠(yuǎn)?又怎會(huì)曉的執(zhí)著的人擁有隱形翅膀?
小的愿望稍稍努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)，雖然看似平庸，但帶來(lái)的快樂(lè)和那種成就感都是相同的?；蛟S是事先給自己設(shè)定了太多的界限吧，把一切都看成不可能。然而當(dāng)愿望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，才知道:夢(mèng)想，是握在自己手中的。這是學(xué)車給我感受，從當(dāng)初的不會(huì)上車，打不動(dòng)方向盤，倒不入庫(kù)，到現(xiàn)在順利的考完兩次試，汗水告訴我努力的結(jié)果。也教會(huì)我相信明天，相信未來(lái)。每個(gè)人都是公平的，都會(huì)得到回報(bào)，在任何方面。
久不實(shí)現(xiàn)的愿望也成了夢(mèng)想，成了宿愿。成了心中的痛。然而依然相信，依然有夢(mèng)。依然執(zhí)著著我的執(zhí)著。把眼淚中在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花，可以在疲憊的時(shí)光，閉上眼睛聞到一種芬芳。
最初的夢(mèng)想，沒(méi)有實(shí)現(xiàn);最初的夢(mèng)想，還在遠(yuǎn)方;最初的夢(mèng)想，已不是一個(gè)人的期待;最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)。
因?yàn)槲疫€有夢(mèng)，依然心存希望與感恩……
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇十三
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天，我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
也許曾經(jīng)你有璀璨的夢(mèng)想，但現(xiàn)在卻變得很迷茫;也許曾經(jīng)你一直很優(yōu)秀，但現(xiàn)在卻總在低谷游蕩;也許你已經(jīng)選擇了放棄，放棄了你最初的夢(mèng)想。如果，你是這樣一名同學(xué)，請(qǐng)你靜下心來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)我的故事，聽(tīng)一聽(tīng)我說(shuō)怎樣在迷茫中找到了方向。
兩年以前，我以一號(hào)的成績(jī)來(lái)到衡中，開(kāi)始了我的住宿生活。記得入學(xué)的第一天，我牽著媽媽的手在學(xué)校的大門口說(shuō):“等著瞧吧!這將是我史倩君馳騁的地方!”
我有夢(mèng)想，我深愛(ài)著理科，我渴望用我所有的智慧，在理科里打造一個(gè)天堂。我一直以為沿途是美好與光明的，然而，接下來(lái)的學(xué)習(xí)與生活帶給我巨大的壓力，一時(shí)間巨大的落差帶給我深深的挫敗感。我開(kāi)始遷怒于母親，我埋怨她為什么不再像以前一樣愛(ài)我，我難過(guò)她為什么把我自己扔在校園里。每次回家，看到小弟弟在她懷里撒嬌，看到爸爸媽媽在沙發(fā)上有說(shuō)有笑，我有一種被拋棄了的感覺(jué)。我覺(jué)得我不再優(yōu)秀，不再是他們的驕傲，第一次有了難以融入他們的距離感。我開(kāi)始追求了錯(cuò)誤的東西，那些東西可以帶給我忘記一切的快樂(lè)，我走上了一條叛逆的路，迷失了自我，且越走越遠(yuǎn)。我一次次地傷害著母親，一次次地背叛者自己最初的夢(mèng)想，這一切換來(lái)的結(jié)果是成績(jī)單上1784名的數(shù)字。當(dāng)殘酷的現(xiàn)實(shí)擺在眼前，我有一種深深的無(wú)力感，我明明很渴望光芒，卻硬生生地掉進(jìn)了深淵。那天晚上，我對(duì)著媽媽聲嘶力竭地爭(zhēng)吵，我把我兩年來(lái)所有的憤怒與怨氣強(qiáng)加在媽媽身上。我明明很希望，我很希望媽媽可以擁抱我，可是我卻是用刀子割她的心，
畫外音:(唱)多想和從前一樣，牽你溫暖手掌?？墒悄悴辉谖疑砼裕星屣L(fēng)捎去安康。(--筷子兄弟《父親》)
大約是凌晨一點(diǎn)鐘，媽媽爬到我的床上說(shuō):“君君，我們聊一聊?！蔽议]著眼睛，假裝睡覺(jué)。她坐在我的身邊，給我講她有多愛(ài)我、她有多心疼我，只是人總要長(zhǎng)大，當(dāng)長(zhǎng)大了之后，這種愛(ài)的形式也會(huì)隨著人的長(zhǎng)大發(fā)生變化，她不可能再像對(duì)弟弟一樣對(duì)我。我咬緊嘴唇，努力做到不哭出聲音。她說(shuō)，她不問(wèn)我成績(jī)是不想我有壓力，她一直害怕我有一天會(huì)放棄。可是我總以為是她漠不關(guān)心。她問(wèn)我都在迷茫什么，都在追求什么?我一句話也不說(shuō)，我不想那一針見(jiàn)血的問(wèn)題刺痛我的內(nèi)心。我聽(tīng)到了媽媽的啜泣聲，我聽(tīng)到了、我聽(tīng)到了一個(gè)母親近乎哀求的哭聲。月光就那樣打到我的屋子里，就那樣打到我已經(jīng)蒼老的媽媽的臉上。屋子里很靜，只有母親越來(lái)越響的哭聲。那一刻，我再也無(wú)法忍住淚水，抱緊媽媽放聲大哭，我后悔了，我真的后悔了，在我踏上這條與夢(mèng)想反方向路的時(shí)候，我就后悔了?？墒牵以趺崔k?我怎么追趕?我怎么向上?我已經(jīng)成了倒數(shù)了!媽，你告訴我我怎么向上呀?媽媽抱緊我說(shuō):孩子，站起來(lái)，只要站起來(lái)就有希望，我依然相信你。當(dāng)你被世界狠狠地摔到了地上，當(dāng)你自己都懷疑自己的時(shí)候，依然有一個(gè)人始終抱緊你說(shuō):我相信你!當(dāng)你犯了那么多那么多錯(cuò)誤，當(dāng)你傷害一個(gè)人傷害了那么久之后，她依然含著淚，沒(méi)有責(zé)備說(shuō):我相信你!
同學(xué)們，當(dāng)你選擇放棄的時(shí)候，最難過(guò)的人不是你，而是你身后的父母!是的是的，我從來(lái)都不應(yīng)該放棄，為了我日日夜夜操勞的父母，為了我本來(lái)應(yīng)該有的光芒，我一定要站起來(lái)!
之后的學(xué)習(xí)，是一種幾乎固執(zhí)的瘋狂，是一種背水一戰(zhàn)的決絕。為了我的夢(mèng)想，我只有努力，只會(huì)努力，也只能努力。當(dāng)我疲憊的時(shí)候，我就想一想家中的父母;當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我就想一想最初的夢(mèng)想。當(dāng)學(xué)號(hào)變會(huì)了4號(hào)，當(dāng)成績(jī)爬回了639，我知道我做到了，我拿回了本該屬于我的東西。
今天，我站在這里，沒(méi)有多么的激情似火，沒(méi)有多么的感人流涕，我只想用我自己真實(shí)的故事告訴大家，告訴那些本來(lái)是強(qiáng)者卻選擇了放棄的同學(xué)，告訴那些有過(guò)夢(mèng)想?yún)s現(xiàn)在迷茫的朋友，再相信一次夢(mèng)想的力量吧，你家中的父母一直在等待，等待著你勝利的消息!夢(mèng)想的路上我們不再圍觀，堅(jiān)守著你最初的夢(mèng)想，捍衛(wèi)你該有的光芒，到達(dá)你應(yīng)該到達(dá)的高度，我知道你一直渴望!
從后臺(tái)走出一男一女兩位同學(xué):(唱)我從此不再靦腆，也不再堅(jiān)強(qiáng)，和你一起，張開(kāi)雙臂，飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
這個(gè)男生:這是我們所有人的愿望，載著我們61每個(gè)兄弟姐妹最璀璨的心愿，今天我們把它送給你，希望你可以載著我們的夢(mèng)想一起揚(yáng)帆起航!
(此時(shí)，那個(gè)女孩將一串千紙鶴戴到了史倩君的脖子上。)
全班高喊:461班加油!史倩君，加油!
大家請(qǐng)看，我脖子上戴著的這每一個(gè)紙鶴，這是我們六一每一個(gè)兄弟姐妹最初的愿望，我相信，我一定會(huì)載著他們的夢(mèng)想起飛!
謝謝大家!
最初的夢(mèng)想歌曲 最初的夢(mèng)想日文版篇十四
有一首歌這樣唱道：“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)……”每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想就要努力去實(shí)現(xiàn)它，而不是一味地空想。
小時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“女兒，你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么?”“科學(xué)家，宇航員，畫家，明星，演員。”我嘩嘩地說(shuō)了一大堆。后來(lái)媽媽又問(wèn)我：“那你最初的夢(mèng)想是什么?”“嗯……”我猶豫了。
上小學(xué)了，媽媽又問(wèn)我：“孩子，你的夢(mèng)想是什么?”“當(dāng)班長(zhǎng)。”我說(shuō)道。可是因?yàn)槲抑恢揽谏险f(shuō)說(shuō)，而實(shí)際上一點(diǎn)付出都沒(méi)有，結(jié)果我一次班長(zhǎng)都沒(méi)有當(dāng)過(guò)。只當(dāng)過(guò)一次課代表，可是因?yàn)橐獏⒓颖荣悾纸o辭掉了。
上初一了，媽媽又問(wèn)我：“你最初的夢(mèng)想是什么?”我回答說(shuō)：“我最初的夢(mèng)想就是在表彰大會(huì)上受到表?yè)P(yáng)?！焙髞?lái)因?yàn)槲业呐Γ艺娴脑诖髸?huì)上受表?yè)P(yáng)了。
初二了，媽媽不再問(wèn)我了，但我把我最初的夢(mèng)想寫在了我的筆記本上，我會(huì)為我的夢(mèng)想而付出，直到實(shí)現(xiàn)它為止。
“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，都會(huì)給我前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們要為自己的夢(mèng)想而付出，因?yàn)闆](méi)有付出，哪里會(huì)有回報(bào)。
最初的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，最終的夢(mèng)想就離你越來(lái)越近了。一步一步為自己的夢(mèng)想而付出，那么你就會(huì)覺(jué)得自己的人生充滿了意義。讓我們一起為自己的夢(mèng)想而奮斗吧!