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        最新新學(xué)期暑假家長(zhǎng)總結(jié)與反思(優(yōu)質(zhì)18篇)

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            通過(guò)總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的能力和不足,從而選擇適合自己的學(xué)習(xí)或工作方法。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要多角度思考問(wèn)題,充分考慮問(wèn)題的多面性和復(fù)雜性。以下是一些總結(jié)的模板,供大家參考和使用。
            新學(xué)期暑假家長(zhǎng)總結(jié)與反思篇一
            新學(xué)期為進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的交流溝通,我們?cè)谛聦W(xué)期都會(huì)舉辦家長(zhǎng)會(huì),以下是小編搜集整理的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)班主任總結(jié),歡迎閱讀,供大家參考和借鑒!
            陳鶴琴先生說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效。”所以幼兒教育是需要幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)才能共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。為了把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,我園于2019年3月17日召開(kāi)了希望總園大一、大二班的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)分為上下午召開(kāi),每班各歷時(shí)2個(gè)半小時(shí),家長(zhǎng)們都犧牲了自己工作的時(shí)間,參加了這次家長(zhǎng)會(huì)。
            第一,教學(xué)常規(guī)展示,讓家長(zhǎng)了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況;。
            第二,讓家長(zhǎng)了解幼兒園概況及班級(jí)概況;。
            第三,讓家長(zhǎng)朋友們知道家長(zhǎng)在教育孩子中的重要地位及行為規(guī)范;。
            第四,需要家長(zhǎng)在今后生活中注意和配合的幾點(diǎn)要求。
            在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始,班主任老師先對(duì)班級(jí)情況和自己做了詳細(xì)誠(chéng)摯的介紹,讓家長(zhǎng)放心!接著是老師和孩子們一起帶來(lái)的半小時(shí)綜合性教學(xué)常規(guī)展示。孩子們是那樣的優(yōu)秀可愛(ài),家長(zhǎng)們都露出了欣慰幸福的笑容。
            看到孩子們的精彩出色表現(xiàn),作為父母的家長(zhǎng)朋友們非常的滿意。同時(shí),馬哲園長(zhǎng)對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)做了簡(jiǎn)單的闡述和總結(jié)。這次家長(zhǎng)會(huì),我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面而存在的不足。
            通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展,我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了不同年齡段孩子的差異。我們相信,在今后的教育教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破,更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判?,制定了前進(jìn)的目標(biāo)。本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展的非常成功!謝謝家長(zhǎng)朋友們的支持與配合!
            為進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的交流溝通,更好的形成家校教育的合力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),我校于2019年9月3日下午成功召開(kāi)了新學(xué)期第一次親子家長(zhǎng)會(huì)。
            為了確保家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi),會(huì)前先由校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所有班主任進(jìn)行了培訓(xùn)。使班主任明確:家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校、家長(zhǎng)雙方相互交流學(xué)生情況、共同尋找最佳教育方法的重要途徑。如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),是對(duì)班主任工作能力的一次考驗(yàn),是對(duì)學(xué)校工作的一次檢閱。為此校長(zhǎng)要求各班主任要精心準(zhǔn)備、周密布置,并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的好制度、育人的好辦法、辦學(xué)的好特色,以求得到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的理解和支持。
            家長(zhǎng)會(huì)上,各班班主任從學(xué)習(xí)紀(jì)律、日常安全、身心健康等方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn),還分析了學(xué)生在該年齡存在的心理,目前班級(jí)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,使家長(zhǎng)明白了學(xué)校教育的目標(biāo)和方向,并深刻認(rèn)識(shí)到單靠學(xué)校的教育是不夠的,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校的工作,經(jīng)常與老師進(jìn)行溝通交流,使教育具有針對(duì)性、實(shí)效性,令家長(zhǎng)們受益匪淺。
            通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通,構(gòu)建了家校合作的平臺(tái),使學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合起來(lái)。相信有了家長(zhǎng)們的配合,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,高小的教育質(zhì)量必將會(huì)迎來(lái)一個(gè)新的騰飛。再次格外感謝老師們,對(duì)老師們的工作有這樣三點(diǎn)值得肯定。
            首先,老師們都很敬業(yè),這種敬業(yè)精神讓我很感動(dòng),也值得我學(xué)習(xí)。敬業(yè)表現(xiàn)在三個(gè)方面。一是各班主任都認(rèn)真的布置了教室,盡管開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)工作頭緒較多,但班主任老師們都能在百忙之中抽時(shí)間布置教室,有很多老師是在午休時(shí)間布置教室的。每個(gè)班的黑板寫(xiě)上了歡迎家長(zhǎng)光臨的標(biāo)語(yǔ),并裝飾了黑板。有的還在前臺(tái)鋪上了從家里帶來(lái)的臺(tái)布,擺放了花瓶,為家長(zhǎng)會(huì)營(yíng)造了很好的氛圍。二是各班任課教師都能按時(shí)到班和家長(zhǎng)很好的交流溝通,為學(xué)生各科學(xué)習(xí)提出要求。三是有的班主任還獨(dú)具匠心,為自己班的家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)了主題,如四年級(jí)的“關(guān)注現(xiàn)在,成就未來(lái)”,二年級(jí)的“你我托起明天的太陽(yáng)”這些有激勵(lì)性和感染力的主題,更好地激勵(lì)了家長(zhǎng)積極配合學(xué)校關(guān)注孩子成長(zhǎng)的決心。同時(shí)也說(shuō)明,老師們對(duì)于學(xué)校的工作并不是簡(jiǎn)單的執(zhí)行,而是在不斷地思考怎樣做才能達(dá)到更好的效果。
            其次,此次親子家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)非常有序。有序表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是,各班級(jí)的分班會(huì)議在老師的組織下進(jìn)行得井然有序。二是家長(zhǎng)在我們的要求下能夠有序的參加會(huì)議,并遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。這也說(shuō)明我們老師前期的工作做得很到位。
            最后,從家長(zhǎng)會(huì)能看出來(lái)我們老師有很強(qiáng)的合作意識(shí)。表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是在裝飾教室的時(shí)候,老師們能互相幫助、協(xié)作,人盡其才。二是大隊(duì)部及時(shí)地宣傳、配合也為家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi)提供了有利條件。由此可見(jiàn),我們的老師有很好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)。相信有這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作的教師團(tuán)隊(duì),我們高小的明天會(huì)更好!
            9月14日7點(diǎn)整,我園統(tǒng)一召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),我班迎來(lái)了30位家長(zhǎng),還有幾位家長(zhǎng)因臨時(shí)有事未能出席。
            一、學(xué)號(hào)點(diǎn)名:利用孩子的學(xué)號(hào)給家長(zhǎng)點(diǎn)名,也讓家長(zhǎng)們知道孩子們學(xué)號(hào)的變動(dòng)。
            二、親子游戲(喜羊羊與灰太狼):互動(dòng)游戲。簡(jiǎn)單講解了游戲的簡(jiǎn)要過(guò)程,家長(zhǎng)一起參與,但參與度不是很高??赡芗议L(zhǎng)們還沒(méi)有放開(kāi)吧。
            三、分組:給家長(zhǎng)分三組排座。
            四、推選組長(zhǎng):每組討論選出一名組長(zhǎng)。
            五、分發(fā)班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查表:每組分發(fā)班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查表,并討論每項(xiàng)內(nèi)容。
            六、組長(zhǎng)記錄:由選出的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。
            七、收表歸納意見(jiàn):收表格,老師歸納幾點(diǎn)建議。
            八、具體解決方案:根據(jù)家長(zhǎng)提供的資源作說(shuō)明;對(duì)家長(zhǎng)提出的建議合理運(yùn)用;對(duì)家長(zhǎng)提出相應(yīng)的要求。
            九、介紹班級(jí)成員(新生家長(zhǎng)、配班老師):介紹班級(jí)成員,新生2名。新生家長(zhǎng)單獨(dú)介紹,再詳細(xì)介紹丹丹老師,以便家長(zhǎng)們更快的接納他們,歡迎他們加入到我們的大家庭。
            十、班級(jí)工作重點(diǎn):班級(jí)。
            工作計(jì)劃。
            ;興趣班的介紹。
            十一、會(huì)議結(jié)束。
            這次家長(zhǎng)會(huì)我采取了新的形式,家長(zhǎng)朋友都很認(rèn)真的配合。特別是填寫(xiě)班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查表時(shí),家長(zhǎng)朋友們的認(rèn)真的對(duì)待、討論,再此感謝你們的配合!有了你們的支持,我們的班級(jí)工作才能開(kāi)展的更好!
            新學(xué)期暑假家長(zhǎng)總結(jié)與反思篇二
            xx月xx日晚我班召開(kāi)了本學(xué)期第家長(zhǎng)會(huì),有三十多名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議,可以看出家長(zhǎng)對(duì)會(huì)議的重視程度。但也發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的時(shí)間觀念不是很強(qiáng)。周二我們就發(fā)布了家長(zhǎng)會(huì)通知,讓家長(zhǎng)提前知曉早做安排,可有十多名幼兒的家長(zhǎng)推遲了10多分鐘才到會(huì)場(chǎng),導(dǎo)致會(huì)議沒(méi)有按時(shí)開(kāi)始。針對(duì)這一現(xiàn)象結(jié)合家長(zhǎng)送幼兒入園時(shí)間,我強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)也要注重培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念。
            我們小二班新生多,所以問(wèn)題也多。會(huì)議之前針對(duì)我們班的實(shí)際情況以及每個(gè)孩子的具體情況我進(jìn)行了分析、總結(jié)。力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能清楚了解幼兒的在園表現(xiàn)。把我們平常所做的工作詳細(xì)的介紹給家長(zhǎng),讓讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園,對(duì)老師的工作有所了解,家長(zhǎng)們對(duì)于我們的情況介紹都很認(rèn)可。從家長(zhǎng)們贊許的目光,友好的微笑,以及認(rèn)真的傾聽(tīng)中可以看出來(lái),家長(zhǎng)們確實(shí)有所觸動(dòng),他們對(duì)我們的工作是認(rèn)同的,支持的。會(huì)后好多家長(zhǎng)留下來(lái)就孩子的問(wèn)題逐一向我們咨詢,我和王老師也一一向家長(zhǎng)作了匯報(bào)和說(shuō)明。會(huì)后幾天,家園互動(dòng)的話題明顯多了起來(lái),同時(shí)我們的家長(zhǎng)會(huì)也引起了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育等諸多問(wèn)題的關(guān)注和重視。架起了老師和家長(zhǎng),幼兒園和家庭之間溝通的橋梁。
            回顧這次家長(zhǎng)會(huì),也存在一些問(wèn)題:
            第一、家長(zhǎng)們需要從老師這里了解更多的孩子在園表現(xiàn),這是家長(zhǎng)最為關(guān)注的,我們對(duì)孩子的關(guān)察以及在園情況的總經(jīng)應(yīng)該更細(xì)更具體。
            第二、針對(duì)孩子生活中,學(xué)習(xí)中的一些小問(wèn)題,家長(zhǎng)們應(yīng)該從老師這里得到一些好的教育經(jīng)驗(yàn)。
            作為老師,我應(yīng)該加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,多讀書(shū)多看資料,更應(yīng)從日常工作中總經(jīng)經(jīng)驗(yàn),為家長(zhǎng)排憂解難。
            總之,這是比較圓滿的家長(zhǎng)會(huì),希望借助這次家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī),讓我們的家園互動(dòng)越來(lái)越積極,越來(lái)越好。
            新學(xué)期暑假家長(zhǎng)總結(jié)與反思篇三
            一眨眼,漫長(zhǎng)的暑假過(guò)了,暑假中,我有很多收獲,也有很多遺憾,那就讓我們來(lái)談?wù)劙桑?BR>    我這次暑假,有很多收獲:在困難班交了許許多多的朋友、在玄武湖學(xué)習(xí)了一星期的帆船,我可以靠風(fēng)讓帆船跑的更快,練帆船也讓我加大了膽量、揚(yáng)子晚報(bào)還來(lái)采訪我了,單獨(dú)立了個(gè)標(biāo)題,兩次把我寫(xiě)上了報(bào)紙。我堅(jiān)持天天寫(xiě)博客,作文水平提高了,我還通過(guò)描述我的書(shū)法老師,在現(xiàn)代家庭報(bào)上發(fā)表了一篇文章,得到了20元稿費(fèi)、這可是我人生中第一次自己掙到了錢(qián)。字也比原先好看多了,我還參加了書(shū)法的3級(jí)考試,但是成績(jī)還沒(méi)出來(lái),我覺(jué)的我這次一定能過(guò)3級(jí)!我還出去旅行了兩次,一次去了淮安的金湖,看到了大片大片的荷花蕩,有種類(lèi)繁多的荷花,美極了,還吃到很多新鮮美味的龍蝦;另一次去了山東的日照,看見(jiàn)了大海,在海灘邊玩沙雕,在海水里游泳,還乘快艇趕了海,順便還去了連云港,在漁灣和小猴子玩得真高興,連云港的`連島很美,這次海邊游最大的收獲,海鮮吃了個(gè)飽,看了很多景。另外,暑假里我還去南博,省美術(shù)館看了好幾次展覽,學(xué)到了很多知識(shí),也看了《中國(guó)節(jié)》、《藍(lán)色海豚灣》、《笑獵日記》等課外書(shū),也學(xué)到了很多知識(shí)。這就是我暑假里的收獲。
            暑假里我一定也有一些遺憾,對(duì)了,我暑假里的遺憾是:和苗苗姐姐一起的時(shí)間太少了這就是唯一的遺憾。
            新一學(xué)期,我也升了一級(jí),那我應(yīng)該自己對(duì)自己要求更嚴(yán)了。我們的老師叫我們?nèi)ベI(mǎi)一本口算練習(xí)冊(cè),買(mǎi)書(shū)的時(shí)候,我就順便買(mǎi)了語(yǔ)數(shù)外各一本,就是英語(yǔ)多買(mǎi)了一本,我對(duì)自己的要求是老師教到哪兒我就寫(xiě)到哪兒。英語(yǔ)要天天讀,在英語(yǔ)課上要拼命說(shuō)英語(yǔ),數(shù)學(xué)口算也要天天練,博客繼續(xù)每天寫(xiě),書(shū)法天天練,還是那句老話,一定要向好同學(xué),好孩子看齊,努力要超過(guò)他們,比他們更好,這就是我新一學(xué)期的的打算。
            新學(xué)期暑假家長(zhǎng)總結(jié)與反思篇四
            又一次我們迎來(lái)了新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。走進(jìn)明亮的教室,聆聽(tīng)著《童年》,看著大屏幕上孩子們的集體照??粗鴛xxx老師早早地為我們準(zhǔn)備的一切,感覺(jué)特別溫馨,欣喜和感動(dòng)。
            每學(xué)期的期中考后,我們的老師總是借家長(zhǎng)會(huì)給我們家長(zhǎng)反饋這段時(shí)間孩子們?cè)谛5谋憩F(xiàn),這次也不例外。各學(xué)科的任課老師非常細(xì)致的分析了這學(xué)期來(lái)的所做了哪些活動(dòng)及成果,孩子們的表現(xiàn),該怎樣更好地去學(xué)好這門(mén)學(xué)科,給家長(zhǎng)們也推薦了好多方法。
            科學(xué)陳老師建議孩子們多看科學(xué)類(lèi)書(shū)籍,課堂學(xué)習(xí)很重要,動(dòng)手操作也很關(guān)鍵。
            英語(yǔ)徐老師主要是針對(duì)英語(yǔ)從低年級(jí)到高年級(jí)的難度增加,怎么樣更好的巧對(duì)這種變化來(lái)學(xué)好英語(yǔ)。她向家長(zhǎng)們建議:讓孩子們養(yǎng)成每天認(rèn)真聽(tīng)讀,模仿,背誦,復(fù)述的習(xí)慣;平時(shí)要書(shū)寫(xiě)規(guī)范,作業(yè)認(rèn)真;多看外國(guó)有名作家的繪本。
            數(shù)學(xué)許老師則是要我們幫助孩子們數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),如,玩魔方、五子棋、圍棋、華容道、獨(dú)數(shù)、九宮格、21點(diǎn)等等,提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,整體培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。并指出在四年級(jí)要用發(fā)展的眼光看待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),重視畫(huà)圖和多樣化策略,掌握知識(shí)的綜合。
            以上幾個(gè)老師給我印象最深刻的是每位老師都強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。確實(shí)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓你事半功倍,讓你輕松地學(xué)習(xí)??墒?,這要有一個(gè)好習(xí)慣卻不易,否則就不會(huì)有那么多家長(zhǎng)關(guān)于孩子作業(yè)的操心了。
            最后給我們匯報(bào)的是我們的班主任xxxx老師。年輕的xxxx老師,就像一位家長(zhǎng)說(shuō)的,是我們的女神。她有旺盛的精力,能快速地批改完作業(yè);她有綿綿的耐心,能持續(xù)不斷地督促孩子;她有無(wú)限的創(chuàng)意,總是能給你一個(gè)意想不到的結(jié)果;她有超強(qiáng)的記憶力,能清楚地了解每一個(gè)孩子身上發(fā)生的事;她在孩子們心中,就是萬(wàn)能的,女神當(dāng)之無(wú)愧。這一切最主要的是她有顆最柔軟的心。她非常細(xì)致地給我們分析了孩子們?cè)谛G闆r,哪些孩子上課比較積極,那些孩子作業(yè)比較積極,哪些孩子有進(jìn)步。非常詳細(xì),如沒(méi)有百分百的心思,怎么會(huì)做得滴水不漏呢?然后分析期中試卷,由此還給我們做了個(gè)閱讀的調(diào)查卷,非常的有想法。想在此基礎(chǔ)上更好地幫助我們的`孩子提高閱讀能力,給我們提了不少建議:書(shū)架保證有可讀的書(shū);有家庭閱讀氛圍;不定期去書(shū)店或圖書(shū)館;開(kāi)展家庭或小隊(duì)的親子閱讀。這里我提一下,xxxx老師給了我們一個(gè)很好的閱讀平臺(tái),她創(chuàng)辦的讀趣,吸引了我們的孩子,幾乎成了他們每天晚上必聽(tīng)之課。能把學(xué)習(xí)變得如此有樂(lè)趣,謝謝你了!xxxx老師!
            接著xxxx老師給我們介紹了這學(xué)期班級(jí)活動(dòng)的一些情況,我們班的體育活動(dòng),假日小隊(duì)和小xxxx走天下,小酵素大能量等的獲獎(jiǎng)情況,以及大隊(duì)部我班同學(xué)的入選,非常的可喜可賀!
            說(shuō)完班級(jí)情況后,針對(duì)現(xiàn)在孩子的教育問(wèn)題,xxxx老師給我們談了一下,如何讓孩子們學(xué)會(huì)為自己買(mǎi)單?,F(xiàn)在孩子不缺專(zhuān)業(yè)教育,但缺得是常識(shí)教育。她給我們看了于丹的視頻,那是她在北京學(xué)習(xí)時(shí)特意拍得,那么長(zhǎng)的視頻,不是心里裝著孩子們,就不會(huì)做那么多。
            接著,為了怎樣讓孩子們學(xué)習(xí)更有自律性,xxxx老師又安排了三個(gè)自律性好的孩子的家長(zhǎng)上去給我們談?wù)劷逃矫娼?jīng)驗(yàn),確實(shí)讓我受益匪淺。特別是金卓爸爸的話,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長(zhǎng)要帶頭堅(jiān)持,讓孩子在堅(jiān)持中體會(huì)辛苦,同時(shí)也品味成功中的身心的收獲。關(guān)于作業(yè),他也有個(gè)方法,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,完成不了,讓孩子自己承擔(dān)結(jié)果。在孩子的學(xué)習(xí)中,讓孩子做自己的主人,家長(zhǎng)只要陪伴,鼓勵(lì)他就行了。
            沒(méi)想到,在家長(zhǎng)會(huì)接近尾聲時(shí),xxxx老師給了我們一個(gè)大大的驚喜。視頻上出現(xiàn)了孩子們的一張張笑臉,每個(gè)孩子對(duì)著自己的爸爸媽媽的一聲聲感謝。聽(tīng)著孩子們的心聲,家長(zhǎng)不是哈哈大笑,就是熱淚盈眶。更多是觸動(dòng)了心靈。
            謝謝你,xxxx老師!讓我們度過(guò)了這么意義非凡的晚上,讓我們?cè)俅位匚读撕⒆拥某砷L(zhǎng)。謝謝你的用心栽培!
            新學(xué)期暑假家長(zhǎng)總結(jié)與反思篇五
            20xx年9月7日,xx幼兒園辛莊分園大二班家長(zhǎng)會(huì)圓滿結(jié)束。這次家長(zhǎng)召開(kāi)得順利而又圓滿,我班三位教師在會(huì)前精心收拾了教室,并做了充足的準(zhǔn)備,由于大班是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,尤其是下學(xué)期它起著一個(gè)承上啟下的作用。大班要繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的課程,可是也要為小學(xué)做準(zhǔn)備,所以這次家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我們和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是十分重要的。此次家長(zhǎng)會(huì)我班家長(zhǎng)幾乎到齊,可見(jiàn)家長(zhǎng)對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的重視。
            這次家長(zhǎng)會(huì)主要包括三個(gè)方面:示范課的講解,教師年終總結(jié)匯報(bào)和多媒體的展示。示范課的講解我們采用了抽課講解,并和幼兒互動(dòng)的方式向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單的展示了平常上課所學(xué)資料,在會(huì)上幼兒表現(xiàn)進(jìn)取,我們看到了家長(zhǎng)露出了欣慰的笑容。教師年終總結(jié)是我們向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期的教學(xué),常規(guī),活動(dòng)等方面的總結(jié),是我們對(duì)家長(zhǎng)也是對(duì)我們自我的一個(gè)總結(jié)。多媒體的展示主要是向家長(zhǎng)們介紹我們的教學(xué)工具多媒體的流程及它的作用和平常孩子的上課步驟。家長(zhǎng)在此期間聽(tīng)得津津有味,十分配合教師,并對(duì)我們教師的工作給予了肯定。
            本次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個(gè)更深的.了解,同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,以使自我在管理孩子時(shí),能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不一樣的事件。我們班的家長(zhǎng)會(huì)中有一個(gè)環(huán)節(jié)是讓家長(zhǎng)們談?wù)撘幌伦晕业挠齼航?jīng)驗(yàn),家長(zhǎng)互相交流讓我們的孩子更好的成長(zhǎng),自我也能學(xué)習(xí)如何教育孩子成為好的父母,這一點(diǎn)我覺(jué)得收獲很大。
            經(jīng)過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)我們了解到家長(zhǎng)對(duì)我們的要求很高的,我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,我們教師要努力的縮短距離盡自我最大的本事去做好孩子們的教育教學(xué)工作。教師要多從書(shū)報(bào)、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑的學(xué)習(xí)中,不斷提高自身的教育教學(xué)本事;教師與家長(zhǎng)沒(méi)有會(huì)面的時(shí)間,能夠經(jīng)過(guò)電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時(shí)間,與孩子們進(jìn)行以生活為主題的交流,與孩子們玩在一齊,真正做到無(wú)距離地親密接觸。
            我們相信,在今后的教育中,教學(xué)活動(dòng)中,只要家園合作良好,對(duì)于每一個(gè)人都是一個(gè)提高的機(jī)遇。我們的目標(biāo)是,給孩子一個(gè)歡樂(lè)健康的金色童年。
            新學(xué)期暑假家長(zhǎng)總結(jié)與反思篇六
            20xx年9月2日下午2時(shí),我校舉行了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì),各班的家長(zhǎng)人數(shù)來(lái)的比較齊,家長(zhǎng)出席率都在90%以上??梢?jiàn),我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,對(duì)學(xué)校的工作是支持的。
            首先家長(zhǎng)們?cè)诓賵?chǎng)聽(tīng)取了學(xué)校安全、食堂管理、教學(xué)管理及學(xué)生各方面情況的匯報(bào),各位家長(zhǎng)和班主任就學(xué)生各方面的表現(xiàn)和班主任進(jìn)行了充分的交流。3點(diǎn)30分,家長(zhǎng)學(xué)校要求,分別在各年級(jí)教室聽(tīng)取班主任介紹學(xué)生成績(jī)及在學(xué)校的表現(xiàn),互相交流,尋求教育和管理辦法。
            此次家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備充分,教室布置得體,交流內(nèi)容充實(shí)。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的'聯(lián)系,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任取得了預(yù)期的目的。同時(shí)讓家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法。
            最后家長(zhǎng)會(huì)在融洽的氛圍中結(jié)束。相信家長(zhǎng)會(huì)后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)更加順利,家校溝通會(huì)更加和諧。
            新學(xué)期暑假家長(zhǎng)總結(jié)與反思篇七
            9月14日7點(diǎn)整,我園統(tǒng)一召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),我班迎來(lái)了30位家長(zhǎng),還有幾位家長(zhǎng)因臨時(shí)有事未能出席。
            一、學(xué)號(hào)點(diǎn)名:利用孩子的學(xué)號(hào)給家長(zhǎng)點(diǎn)名,也讓家長(zhǎng)們知道孩子們學(xué)號(hào)的變動(dòng)。
            二、親子游戲(喜羊羊與灰太狼):互動(dòng)游戲。簡(jiǎn)單講解了游戲的簡(jiǎn)要過(guò)程,家長(zhǎng)一起參與,但參與度不是很高??赡芗议L(zhǎng)們還沒(méi)有放開(kāi)吧。
            三、分組:給家長(zhǎng)分三組排座。
            四、推選組長(zhǎng):每組討論選出一名組長(zhǎng)。
            五、分發(fā)班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查表:每組分發(fā)班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查表,并討論每項(xiàng)內(nèi)容。
            六、組長(zhǎng)記錄:由選出的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。
            七、收表歸納意見(jiàn):收表格,老師歸納幾點(diǎn)建議。
            八、具體解決方案:根據(jù)家長(zhǎng)提供的資源作說(shuō)明;對(duì)家長(zhǎng)提出的建議合理運(yùn)用;對(duì)家長(zhǎng)提出相應(yīng)的要求。
            九、介紹班級(jí)成員(新生家長(zhǎng)、配班老師):介紹班級(jí)成員,新生2名。新生家長(zhǎng)單獨(dú)介紹,再詳細(xì)介紹丹丹老師,以便家長(zhǎng)們更快的接納他們,歡迎他們加入到我們的大家庭。
            十、班級(jí)工作重點(diǎn):班級(jí)工作計(jì)劃;興趣班的介紹。
            十一、會(huì)議結(jié)束。
            這次家長(zhǎng)會(huì)我采取了新的形式,家長(zhǎng)朋友都很認(rèn)真的配合。特別是填寫(xiě)班級(jí)問(wèn)卷調(diào)查表時(shí),家長(zhǎng)朋友們的認(rèn)真的對(duì)待、討論,再此感謝你們的配合!有了你們的支持,我們的班級(jí)工作才能開(kāi)展的更好!
            新學(xué)期暑假家長(zhǎng)總結(jié)與反思篇八
            為進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校與家長(zhǎng)的交流溝通,更好的形成家校教育的合力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),我校于2010年9月3日下午成功召開(kāi)了新學(xué)期第一次親子家長(zhǎng)會(huì)。
            為了確保家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi),會(huì)前先由校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所有班主任進(jìn)行了培訓(xùn)。使班主任明確:家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校、家長(zhǎng)雙方相互交流學(xué)生情況、共同尋找最佳教育方法的重要途徑。如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),是對(duì)班主任工作能力的一次考驗(yàn),是對(duì)學(xué)校工作的一次檢閱。為此校長(zhǎng)要求各班主任要精心準(zhǔn)備、周密布置,并通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的好制度、育人的好辦法、辦學(xué)的好特色,以求得到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的理解和支持。
            家長(zhǎng)會(huì)上,各班班主任從學(xué)習(xí)紀(jì)律、日常安全、身心健康等方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn),還分析了學(xué)生在該年齡存在的心理,目前班級(jí)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,使家長(zhǎng)明白了學(xué)校教育的目標(biāo)和方向,并深刻認(rèn)識(shí)到單靠學(xué)校的教育是不夠的,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)配合學(xué)校的工作,經(jīng)常與老師進(jìn)行溝通交流,使教育具有針對(duì)性、實(shí)效性,令家長(zhǎng)們受益匪淺。
            通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)校的溝通,構(gòu)建了家校合作的平臺(tái),使學(xué)校教育和家庭教育緊密結(jié)合起來(lái)。相信有了家長(zhǎng)們的配合,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,高小的教育質(zhì)量必將會(huì)迎來(lái)一個(gè)新的騰飛。再次格外感謝老師們,對(duì)老師們的工作有這樣三點(diǎn)值得肯定。
            首先,老師們都很敬業(yè),這種敬業(yè)精神讓我很感動(dòng),也值得我學(xué)習(xí)。敬業(yè)表現(xiàn)在三個(gè)方面。一是各班主任都認(rèn)真的布置了教室,盡管開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)工作頭緒較多,但班主任老師們都能在百忙之中抽時(shí)間布置教室,有很多老師是在午休時(shí)間布置教室的。每個(gè)班的黑板寫(xiě)上了歡迎家長(zhǎng)光臨的標(biāo)語(yǔ),并裝飾了黑板。有的還在前臺(tái)鋪上了從家里帶來(lái)的臺(tái)布,擺放了花瓶,為家長(zhǎng)會(huì)營(yíng)造了很好的氛圍。二是各班任課教師都能按時(shí)到班和家長(zhǎng)很好的交流溝通,為學(xué)生各科學(xué)習(xí)提出要求。三是有的班主任還獨(dú)具匠心,為自己班的家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)了主題,如四年級(jí)的“關(guān)注現(xiàn)在,成就未來(lái)”,二年級(jí)的“你我托起明天的太陽(yáng)”這些有激勵(lì)性和感染力的主題,更好地激勵(lì)了家長(zhǎng)積極配合學(xué)校關(guān)注孩子成長(zhǎng)的決心。同時(shí)也說(shuō)明,老師們對(duì)于學(xué)校的工作并不是簡(jiǎn)單的執(zhí)行,而是在不斷地思考怎樣做才能達(dá)到更好的效果。
            其次,此次親子家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)非常有序。有序表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是,各班級(jí)的分班會(huì)議在老師的組織下進(jìn)行得井然有序。二是家長(zhǎng)在我們的要求下能夠有序的參加會(huì)議,并遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。這也說(shuō)明我們老師前期的工作做得很到位。
            最后,從家長(zhǎng)會(huì)能看出來(lái)我們老師有很強(qiáng)的合作意識(shí)。表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是在裝飾教室的時(shí)候,老師們能互相幫助、協(xié)作,人盡其才。二是大隊(duì)部及時(shí)地宣傳、配合也為家長(zhǎng)會(huì)的成功召開(kāi)提供了有利條件。由此可見(jiàn),我們的老師有很好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)。相信有這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)合作的教師團(tuán)隊(duì),我們高小的明天會(huì)更好!
            新學(xué)期暑假家長(zhǎng)總結(jié)與反思篇九
            暑假結(jié)束了,我們學(xué)習(xí)的教室換了,我很喜歡這個(gè)新教師它比原來(lái)的教師大了許多我們同學(xué)裝飾了一下新的教室讓它看起來(lái)更加款張明亮新學(xué)期我們就應(yīng)該有新的打算我的打算請(qǐng)看下面。
            1、紀(jì)律方面:上課我要認(rèn)真聽(tīng)講,不和鄰座的同學(xué)交頭接耳。
            課間要遵守紀(jì)律,不在走廊里大喊大叫、跑來(lái)跑去。
            集會(huì)要站整齊不亂動(dòng)、不說(shuō)話。
            3、體育方面單腳跳、雙腳跳、前挽花、后挽花要多多練習(xí)。
            長(zhǎng)跑短跑要多加練習(xí)。
            4、服務(wù)要更加積極一些。
            新學(xué)期暑假家長(zhǎng)總結(jié)與反思篇十
            陳鶴琴先生說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面能單獨(dú)勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效?!彼杂變航逃切枰變簣@與家庭的雙向互動(dòng)才能共同促進(jìn)兒童的身心發(fā)展。為了把我園的家園工作做的更突出,使家園共育真正成為促進(jìn)我園幼兒全面發(fā)展的有效途徑,我園于2015年3月17日召開(kāi)了希望總園大一、大二班的新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)分為上下午召開(kāi),每班各歷時(shí)2個(gè)半小時(shí),家長(zhǎng)們都犧牲了自己工作的時(shí)間,參加了這次家長(zhǎng)會(huì)。
            本次家長(zhǎng)會(huì)主要講了四個(gè)方面的內(nèi)容:
            第一,教學(xué)常規(guī)展示,讓家長(zhǎng)了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況;。
            第二,讓家長(zhǎng)了解幼兒園概況及班級(jí)概況;。
            第三,讓家長(zhǎng)朋友們知道家長(zhǎng)在教育孩子中的重要地位及行為規(guī)范;。
            第四,需要家長(zhǎng)在今后生活中注意和配合的幾點(diǎn)要求。
            在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始,班主任老師先對(duì)班級(jí)情況和自己做了詳細(xì)誠(chéng)摯的介紹,讓家長(zhǎng)放心!接著是老師和孩子們一起帶來(lái)的半小時(shí)綜合性教學(xué)常規(guī)展示。孩子們是那樣的優(yōu)秀可愛(ài),家長(zhǎng)們都露出了欣慰幸福的笑容。
            看到孩子們的精彩出色表現(xiàn),作為父母的家長(zhǎng)朋友們非常的滿意。同時(shí),馬哲園長(zhǎng)對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)做了簡(jiǎn)單的闡述和總結(jié)。這次家長(zhǎng)會(huì),我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面而存在的不足。
            通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展,我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了不同年齡段孩子的差異。我們相信,在今后的教育教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破,更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判模贫饲斑M(jìn)的目標(biāo)。本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)展的非常成功!謝謝家長(zhǎng)朋友們的支持與配合!
            新學(xué)期暑假家長(zhǎng)總結(jié)與反思篇十一
            為了讓家長(zhǎng)能全面地了解我們的教育工作,了解孩子在園的生活和表現(xiàn)情況,達(dá)成家園共育,周x我們班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),現(xiàn)在就這次家長(zhǎng)會(huì)我們作以總結(jié):
            這次家長(zhǎng)會(huì),我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說(shuō)“原來(lái),我們真的還不知道走廊的這些欄目是專(zhuān)給我們家長(zhǎng)看的呢?”、還有的家長(zhǎng)說(shuō):“我們?cè)瓉?lái)就認(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長(zhǎng)的太忙,與你們溝通的真的太少了?!薄麄€(gè)家長(zhǎng)會(huì)為時(shí)一個(gè)多小時(shí),會(huì)場(chǎng)氣氛濃厚,秩序良好。會(huì)后每位家長(zhǎng)都戀戀不舍的離開(kāi),大家都堅(jiān)持這樣的家長(zhǎng)應(yīng)該多開(kāi),讓他們這些家長(zhǎng)朋友們能多多吸取經(jīng)驗(yàn),獲得育兒之道。
            家長(zhǎng)會(huì)上主要講了一下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
            1、感謝:特別感謝個(gè)別好家長(zhǎng),例舉主要事件。
            2、介紹幼兒的基本情況。通過(guò)一學(xué)期的的生活和學(xué)習(xí),孩子們的能力、習(xí)慣、發(fā)展情況進(jìn)行分析總結(jié)。
            3、本學(xué)期開(kāi)展的主要活動(dòng)、班級(jí)特色和下學(xué)期我們的工作安排及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。
            4、安全工作。
            5、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標(biāo)。
            6、家長(zhǎng)交流育兒心得并提寶貴意見(jiàn)和建議。
            家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī),家長(zhǎng)們也都抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)暢所欲言。許多家長(zhǎng)都表示通過(guò)今天一系列的活動(dòng),更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn),看到了孩子的進(jìn)步(縱向比較),特別開(kāi)心。xx爸爸說(shuō),xx在幼兒園學(xué)習(xí)生活他比什么都放心?,F(xiàn)在,孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力方面都有很大進(jìn)步,想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力也有一個(gè)質(zhì)的飛躍,他很懂得關(guān)心父母。xx媽媽說(shuō),xx小朋友上了中班以后,在與人交往方面有了很大進(jìn)步,變得愿意表達(dá)自己的想法了,期待著孩子的更大進(jìn)步。
            通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判?,制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
            這次家長(zhǎng)座談會(huì)在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了??吹郊议L(zhǎng)們的參與可以看出他們對(duì)我們工作的支持,我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下,我們中班的各項(xiàng)工作一定會(huì)順利、出色的開(kāi)展。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)那就是孩子,相信我們的孩子一定會(huì)更健康,更向上的成長(zhǎng)。
            新學(xué)期暑假家長(zhǎng)總結(jié)與反思篇十二
            在一片歡天喜地的嬉鬧聲中,我們結(jié)束了愉快的寒假,新的一學(xué)期又要開(kāi)始了,收拾心情,投入緊張的工作當(dāng)中,現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃擬定以下:
            一,保育工作。
            二,安全常規(guī)工作。
            在常規(guī)的培養(yǎng)上,讓孩子慢慢形成一種比較自覺(jué)的行為,如聽(tīng)指令排隊(duì),上課課堂紀(jì)律等,對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加大教育的力度,認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng),爭(zhēng)取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。還要加強(qiáng)孩子的文明禮貌教育,如早上來(lái)園見(jiàn)到老師禮貌的向老師問(wèn)好,在生活中能夠使用禮貌用語(yǔ),使孩子從小接受文明的熏陶、同時(shí)也對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。
            三,教育教學(xué)。
            在做好保育的同時(shí)開(kāi)展正常教學(xué)工作,結(jié)合小班幼兒的實(shí)際情況,合理安排課程方案。在數(shù)學(xué)方面,本學(xué)期引進(jìn)的蒙氏數(shù)學(xué)中,其教學(xué)用具新穎,能吸引幼兒學(xué)習(xí)的興趣,讓幼兒多看、多說(shuō)、多做、多動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和多方面認(rèn)識(shí)事物的能力。在英語(yǔ)方面,結(jié)合小班幼兒的情況,學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的單詞和句式,進(jìn)行基本的發(fā)音練習(xí),能聽(tīng)懂教師指令,初步提高幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣。對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵(lì),使幼兒能夠更信心更積極的參與各項(xiàng)活動(dòng)、對(duì)那些能力較弱的.幼兒,我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,適時(shí)幫助,以提高幼兒的自立能力。在教育幼兒的同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí),積極參加園內(nèi)開(kāi)展的各項(xiàng)教研活動(dòng),碰到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,提高自己的教學(xué)水平。
            四,家長(zhǎng)工作。
            開(kāi)學(xué)初我們會(huì)開(kāi)展一次家長(zhǎng)會(huì),在本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)中,我們會(huì)向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況,讓家長(zhǎng)初步熟悉班級(jí)教師,并向家長(zhǎng)了解新生幼兒的性格,生活習(xí)慣,飲食情況等,更好的照顧到每一位幼兒。
            本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,與班級(jí)老師將互相幫助,共同探討,協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn),配合好班主任的各項(xiàng)工作,共同照顧好每一位幼兒。
            新學(xué)期暑假家長(zhǎng)總結(jié)與反思篇十三
            我們中班的家長(zhǎng)會(huì)于20xx年x月29日上午9點(diǎn)如期召開(kāi)了,這次家長(zhǎng)會(huì)歷時(shí)2個(gè)小時(shí)。雖然天氣很冷,但是大部分家長(zhǎng)犧牲了他們的休息時(shí)間,不怕寒冷參加了這次家長(zhǎng)會(huì)。其中到會(huì)的爸爸有18人,到會(huì)的媽媽有22人。請(qǐng)假的6人,缺勤4人,共有40位家長(zhǎng)參加了這次家長(zhǎng)會(huì),這令我們中班的兩位老師都很感動(dòng)。
            這次家長(zhǎng)會(huì),我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。本次家長(zhǎng)會(huì)主要講了3個(gè)方面的內(nèi)容:
            第一、讓家長(zhǎng)了解幼兒園概況;。
            第二、讓家長(zhǎng)朋友們知道家長(zhǎng)行為規(guī)范;。
            第三、需要家長(zhǎng)在今后的生活中注意的幾點(diǎn)要求;。
            在這次家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說(shuō):“原來(lái),我們真的還不知道戶外的這些欄目是專(zhuān)給我們家長(zhǎng)看的呢?”、還有的家長(zhǎng)說(shuō):“我們?cè)瓉?lái)就認(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長(zhǎng)的工作太忙,與你們溝通的真的太少了。”
            通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)朋友們也互相學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。如:在討論的過(guò)程中,亓浩強(qiáng)的媽媽向我們提出:“亓浩強(qiáng)在家里不愿意洗手洗臉,應(yīng)該怎么辦?”這時(shí),張夢(mèng)琪的媽媽搶著說(shuō):“浩強(qiáng)媽媽?zhuān)憧梢赃@樣做,你帶浩強(qiáng)到超市里讓浩強(qiáng)親自挑選他自己喜歡的臉盆、毛巾、香皂、護(hù)手霜等等。這樣,他就會(huì)做這些事情了。
            原來(lái)我們家張夢(mèng)琪也是不愿意洗手洗臉,自從我這樣做了以后,她就養(yǎng)成了好習(xí)慣?!必梁茝?qiáng)的媽媽聽(tīng)了連連點(diǎn)頭,有了對(duì)付兒子的好辦法,好像心里看到了希望,看上去特別佩服張夢(mèng)琪的媽媽。其他家長(zhǎng)和我們兩位老師也給張夢(mèng)琪的媽媽鼓起了掌。是呀,這次家長(zhǎng)會(huì)提供了一次家園交流的機(jī)會(huì)、互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
            我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判?,制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
            新學(xué)期暑假家長(zhǎng)總結(jié)與反思篇十四
            教師針對(duì)學(xué)生的暑假作業(yè)做出的評(píng)價(jià)應(yīng)該是多元的。我們可以通過(guò)暑假作業(yè)分析,判斷出學(xué)生暑假生活和課堂教學(xué)方面有哪些成功和不足,今天本站小編給大家找來(lái)了暑假的總結(jié)和新學(xué)期的展望。
            作文。
            希望能夠幫助到大家。
            剛剛過(guò)去的一學(xué)期雖然學(xué)習(xí)比較辛苦每天起早貪黑很少有休息、娛樂(lè)的時(shí)間星期天還要去上各種各樣的興趣組。但一分耕耘一分收獲因?yàn)橛辛烁冻鑫乙彩斋@了成果:期末考試語(yǔ)文取得了全班最高分99。5的好成績(jī)老師的鼓勵(lì)同學(xué)們的贊揚(yáng)猶在耳畔現(xiàn)在想來(lái)心里還甜滋滋的。不過(guò)成績(jī)只代表過(guò)去學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退。在新的一學(xué)期里我一定再接再厲再創(chuàng)輝煌。
            過(guò)去的日子里粗心常常使我與一百分失之交臂常常使我捶胸頓足后悔不已。新的學(xué)期里我要挑戰(zhàn)自我每個(gè)字認(rèn)真看每個(gè)符號(hào)都不放過(guò)我一定讓自己變得細(xì)心細(xì)心再細(xì)心;還有我的壞脾氣常常使爸爸媽媽受不了更不要說(shuō)與同學(xué)們的相處了今后我要改正這個(gè)壞毛病修身養(yǎng)性讓每個(gè)同學(xué)都能愿意與我交朋友;另外我還要多讀書(shū)。俗話說(shuō):“三日不讀書(shū)便言語(yǔ)無(wú)味面目可憎。”我要養(yǎng)成每天讀半小時(shí)書(shū)的習(xí)慣使自己成為一個(gè)書(shū)香少年成為有知識(shí)有文化的高雅之人。當(dāng)然上課是我們獲取知識(shí)的最好途徑今后我要更加認(rèn)真聽(tīng)講積極思考踴躍回答老師提出的問(wèn)題不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)讓自己變得更加聰慧。我要在新學(xué)期里學(xué)好每一門(mén)功課讓自己的素質(zhì)全面提高。
            新的一年我又長(zhǎng)大了一歲我已是十三歲的少年了作為新時(shí)代的少年我們不僅要學(xué)習(xí)好還要能力強(qiáng)。因此除了搞好成績(jī)我還要走出家門(mén)校門(mén)走進(jìn)自然走向社會(huì)。在廣闊的天地里去探索去實(shí)踐培養(yǎng)自己各方面的能力成為新時(shí)代的棟梁之才。
            我相信只要我目標(biāo)專(zhuān)一持之以恒我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望放飛我的夢(mèng)想!我一定會(huì)努力的!
            一個(gè)月的光陰如飛一般的流逝了,這也就意味著我們的寒假生活到此結(jié)束。我們又該全身心的投入到學(xué)習(xí)中,調(diào)整好我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)了。
            雖然一個(gè)寒假過(guò)去了,我們不僅養(yǎng)成了自由散漫的習(xí)慣,而且有許多學(xué)生拋棄了學(xué)習(xí),忘記了學(xué)習(xí),心里想著的只有玩,以至于有些學(xué)生經(jīng)常在課上不認(rèn)真聽(tīng)講,出神,開(kāi)學(xué)幾天后,還是有些不適應(yīng)。所以我要做出幾點(diǎn)改變:1,改變作息時(shí)間,不再像寒假那樣晚睡晚起。2,提高學(xué)習(xí)狀態(tài),認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí)。3,改掉以往的懶,要變得勤快一些,做什么事都要抓緊時(shí)間,改掉以往的慢,不浪費(fèi)一分一秒,抓緊學(xué)習(xí)。4,不要再向寒假里一樣,整天被家長(zhǎng)督促著去學(xué)習(xí),要自主學(xué)習(xí)。
            在新學(xué)期里,我希望自己做得更出色,在學(xué)習(xí)中可以更優(yōu)秀,尤其是在學(xué)習(xí)小四門(mén)的過(guò)程中,我要做到專(zhuān)心,專(zhuān)注,認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)學(xué)科,爭(zhēng)取可以考得更好,更棒,更出色,名次希望也可以更上一層樓。在所有科目中,我最喜歡英語(yǔ),可我總會(huì)把最簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)。更可惡的是,我竟會(huì)把自己的答案寫(xiě)錯(cuò),所以,我要改掉這個(gè)壞毛病。我還有一個(gè)壞毛病,就是會(huì)粗心馬虎,在做數(shù)學(xué)時(shí),我經(jīng)常會(huì)把題目看錯(cuò),明明可以得分的題。我偏要失分,這一點(diǎn)很令我頭痛。我希望在新的學(xué)期里,我可以改掉這個(gè)壞毛病,好好學(xué)習(xí),端正態(tài)度。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,要認(rèn)真,仔細(xì),做完后要細(xì)心檢查,不要讓老師家長(zhǎng)督促。
            新學(xué)期,新氣象。最重要的就是要把寒假和以往的壞毛病徹底改掉,重新端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高自制力,要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),不要被動(dòng)地被逼迫著學(xué)習(xí),寫(xiě)作業(yè)。
            新學(xué)期,希望人人都可以收獲一份自己努力所換回來(lái)的成果!
            就要離開(kāi)家里,難免有思鄉(xiāng)的情緒,但我就要進(jìn)入新學(xué)校。那里有一個(gè)新的環(huán)境;一個(gè)新的集體;一位位熱情的老師;和一節(jié)節(jié)有趣的課。讓我興奮不已。
            在第一節(jié)課上我們做了。
            自我介紹。
            我認(rèn)識(shí)了個(gè)別的同學(xué)他們待人真誠(chéng)心地善良樂(lè)于助人。雖然只認(rèn)識(shí)了幾個(gè)同學(xué)但是我相信通過(guò)以后的相處我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)和交許多的朋友。通過(guò)第一節(jié)的自我介紹我了解了大家的愛(ài)好、生活習(xí)性、親人等等方面的問(wèn)題。他們的‘業(yè)余’愛(ài)好。每個(gè)人的特點(diǎn)、個(gè)性、愛(ài)好、特長(zhǎng)都不一樣。所以我要學(xué)會(huì)有不同的方式來(lái)和他們交流。
            作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我約束。咦!說(shuō)到自我約束,那我就給你講講我們班的班規(guī)吧!為了幫我們改掉一些在小學(xué)時(shí)的壞習(xí)慣,老師建議我們建立班規(guī)。
            建立班規(guī)既可以幫我們改掉一些壞習(xí)慣,還可以為我們的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)—紀(jì)侓是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)嘛。一個(gè)好的習(xí)慣可以在我們的人生道路上添加光彩;一個(gè)好的習(xí)慣可以讓別人對(duì)你刮目相看;一個(gè)好的習(xí)慣可以讓別人羨慕不已。
            在新學(xué)期的開(kāi)始,在新班級(jí)里,同學(xué)們的我都很照顧,我們相交的很融洽、和友好。我們互幫互助。老師對(duì)我們也很好。我相信在這個(gè)新學(xué)期里我一定能表現(xiàn)都很出色。
            在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始給我?guī)?lái)了瞳憬,哇!新學(xué)期的感覺(jué)真好!加油吧!
            新學(xué)期暑假家長(zhǎng)總結(jié)與反思篇十五
            xx小學(xué)于20xx年9月7日上午以“走進(jìn)校園,家校和諧發(fā)展”為主題,成功的舉行了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視,在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們的大力支持下,開(kāi)放日活動(dòng)圓滿結(jié)束。
            本次活動(dòng)旨在促使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解,增進(jìn)家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通與交流,展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采,感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。在家長(zhǎng)們工作非常忙的情況下,家長(zhǎng)們?nèi)詠?lái)參加開(kāi)放日活動(dòng),足以說(shuō)明我校舉辦這個(gè)開(kāi)放性的活動(dòng),受到廣大家長(zhǎng)歡迎的程度。全校師生也投入了極大的熱情,現(xiàn)將開(kāi)放日活動(dòng)總結(jié)如下:
            為了這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),我校做了大量的前期準(zhǔn)備工作。學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議,深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的會(huì)議精神,成立了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定了《xx小學(xué)20xx年秋季家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)實(shí)施方案》?;顒?dòng)前,我們向每位家長(zhǎng)提前發(fā)放了熱情洋溢的邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)家長(zhǎng)在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),走進(jìn)學(xué)校,關(guān)注學(xué)校的工作,關(guān)注教師的教學(xué),關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。并同時(shí)發(fā)放了家長(zhǎng)開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表,讓家長(zhǎng)有充分的思想準(zhǔn)備。學(xué)校分幾個(gè)活動(dòng)小組協(xié)作做好了充分的準(zhǔn)備工作,使家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)得以圓滿的結(jié)束。
            本次開(kāi)放日學(xué)校安排了家長(zhǎng)參觀學(xué)校校園文化建設(shè)、隨堂聽(tīng)課、觀看陽(yáng)光體育大課間、家校座談、問(wèn)卷調(diào)查等多個(gè)環(huán)節(jié)。早上8點(diǎn)家長(zhǎng)們陸續(xù)到校后,首先參加了家長(zhǎng)開(kāi)放日的第一個(gè)環(huán)節(jié):參觀校園文化建設(shè)。在這個(gè)活動(dòng)中,是由學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)的老師負(fù)責(zé)帶家長(zhǎng)參觀了學(xué)校校園和各個(gè)功能室,讓家長(zhǎng)充分感受到學(xué)校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化校園的辦學(xué)理念以來(lái)在學(xué)校辦學(xué)條件改善上的巨大變化,也讓家長(zhǎng)看到了孩子在xx小學(xué)學(xué)習(xí)的先進(jìn)校園環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
            8:20上課鐘敲響后,家長(zhǎng)開(kāi)始進(jìn)入孩子所在的班級(jí)參加我校安排的第二個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié):家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課。在開(kāi)放課堂活動(dòng)中,家長(zhǎng)們興趣盎然的走進(jìn)了課堂,認(rèn)真的聆聽(tīng)了老師們的教學(xué),通過(guò)和孩子共上一節(jié)課,親身融入到課堂里,體會(huì)孩子在校的學(xué)習(xí)環(huán)境,也了解了老師的教學(xué)水平,讓家長(zhǎng)放心的將孩子帶到我們的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和管理。
            家長(zhǎng)隨堂聽(tīng)課活動(dòng)是我校精心準(zhǔn)備的一個(gè)展示xx小學(xué)“教師關(guān)愛(ài)學(xué)生個(gè)體,學(xué)校關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)”的平臺(tái),既能讓家長(zhǎng)看到了老師在課堂上的用心教授,也讓家長(zhǎng)看到了xx小學(xué)努力讓孩子“做一個(gè)有夢(mèng)的少年”的辦學(xué)理念。許多家長(zhǎng)課后反映了對(duì)這次的學(xué)校課堂開(kāi)放活動(dòng)的滿意:老師在教學(xué)時(shí)用動(dòng)人的故事引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,提高了學(xué)生的積極性,師生之間積極、融洽的互動(dòng)交流,讓活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)充滿溫情。家長(zhǎng)們都聽(tīng)得非常認(rèn)真,看到孩子們學(xué)得如此生動(dòng)活潑,個(gè)個(gè)露出了滿意的笑容。
            開(kāi)放日結(jié)束后,學(xué)校還向家長(zhǎng)們發(fā)放了《家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋表》,從反饋的情況來(lái)看,老師和家長(zhǎng)們都認(rèn)為學(xué)校此次開(kāi)放日活動(dòng)開(kāi)展得很成功。家長(zhǎng)們對(duì)這次“開(kāi)放日”活動(dòng)的組織非常滿意,對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定,認(rèn)可學(xué)校這兩年里的校園環(huán)境建設(shè)、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、激情友愛(ài)的師資條件等多方面的巨大變化,對(duì)自己的孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意。許多家長(zhǎng)在評(píng)課中,對(duì)執(zhí)教老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)理念都表示非常滿意。家長(zhǎng)們認(rèn)為我校的教師教學(xué)氛圍生動(dòng)活潑,教學(xué)形式新穎,教學(xué)過(guò)程循序漸進(jìn),教師教態(tài)親切自然,教師言語(yǔ)精練富有激勵(lì),充分調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)積極性和思維能力,也大大增強(qiáng)了他們的自信心。
            家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提出意見(jiàn)和建議,這是對(duì)學(xué)校的愛(ài)護(hù)與關(guān)心,也是對(duì)我校以后的發(fā)展提供了非常寶貴的意見(jiàn),我們會(huì)把它作為工作中前進(jìn)的動(dòng)力加于認(rèn)真對(duì)待,落實(shí)整改措施,使學(xué)校的各項(xiàng)工作做得更好。
            新學(xué)期暑假家長(zhǎng)總結(jié)與反思篇十六
            9月4日有幸參加了育德會(huì)館二中分校組織的初中新生學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),仔細(xì)聆聽(tīng)了楊老師講的初中新生學(xué)習(xí)方法及如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為眾家長(zhǎng)中的一員,自己深受感動(dòng),同時(shí)明白了配合老師培養(yǎng)教育孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任,只有學(xué)校及家長(zhǎng)共同努力來(lái)關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,培養(yǎng)孩子濃厚學(xué)習(xí)興趣,讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性,知道為什么而學(xué)習(xí),為誰(shuí)而學(xué)習(xí),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,永保積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài)!簡(jiǎn)單的談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
            1、家長(zhǎng)樹(shù)立家庭教育意識(shí)。
            作為家長(zhǎng),首先明白,孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的,從家庭教育再到學(xué)校,在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中,離不開(kāi)正確家庭教育的配合,倘若沒(méi)有良好、正確合理的.家庭教育配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差呢?孩子家庭教育、學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)慣是成績(jī)好壞的關(guān)鍵所在。
            2、幫助孩子樹(shù)立自信心養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
            我們跟所有的父母一樣,希望自己孩子的一生是平安的、快樂(lè)的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的,但我們必須讓孩子明白一個(gè)道理:只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此,培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。嚴(yán)格執(zhí)行楊老師講的“五大流成三次學(xué)習(xí)”學(xué)習(xí)方法,初中課程明顯增多,與小學(xué)相比學(xué)習(xí)方法顯得尤為重要,真正做到手、腦、口并用。要從新學(xué)習(xí)開(kāi)始扎實(shí)學(xué)好每一門(mén)課程,初一是基礎(chǔ)要打牢,如果基礎(chǔ)不牢,初二開(kāi)始分化,初三真得天上地下了!當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)少一些批評(píng)而多一些鼓勵(lì)和引導(dǎo),孩子的自信心自然就會(huì)不斷增強(qiáng)。只要有了明確的目標(biāo)和充分的自信心,孩子就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情,并表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
            3、給孩子提供良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
            家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣,孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以需要家長(zhǎng)們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣。
            新學(xué)期暑假家長(zhǎng)總結(jié)與反思篇十七
            各位家長(zhǎng)朋友:
            你們好!歡迎您在百忙中,抽出寶貴的的時(shí)間,來(lái)參加我們?。ㄒ唬┌嗟募议L(zhǎng)會(huì),很高興有這樣一次交流的機(jī)會(huì),讓我們彼此了解、學(xué)習(xí)。你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!
            二、介紹本班幼兒的基本情況:
            本班有幼兒27名,其中男小朋友13名,女小朋友14名,有3名新生,9名從小班升上來(lái)的學(xué)生。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識(shí)外,在園生活是快活而充實(shí)的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過(guò)我們教育活動(dòng),孩子的行為習(xí)慣,健全的.人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng),孩子們之間初步懂得了互愛(ài)謙讓?zhuān)ハ鄮椭?,形成了良好的班?jí)風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談,喜歡參加各種活動(dòng)。本學(xué)期孩子們已經(jīng)進(jìn)入了大班,在身心個(gè)方面都有了很大的變化,特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步,我們對(duì)他們的要求當(dāng)然也是提高了很多。
            三、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域的教育目標(biāo)。
            健康:
            1、身體健康能較好地適應(yīng)環(huán)境。
            2、在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)積極主動(dòng)、愉快。
            3、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。
            4、逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí),知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法,能主動(dòng)遵守必要的規(guī)則。
            5、能積極參加體育活動(dòng),動(dòng)作靈活。
            6、能獨(dú)立地、創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣。
            語(yǔ)言:
            1、樂(lè)意與人交談,講話有禮貌。
            2、能集中注意里傾聽(tīng)他人講話,理解講話內(nèi)容。
            3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
            4、喜歡欣賞多種題材的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂(lè)意創(chuàng)編,對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣。
            5、會(huì)說(shuō)普通話。在家和在園都能說(shuō)普通話;能督促家長(zhǎng)也要使用普通話,當(dāng)好普通話的宣傳使者。
            科學(xué):
            1、能積極、主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng),有好奇心,和求知欲。
            2、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問(wèn)題,尋求答案。
            3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。
            4、在生活和游戲中感受失去的數(shù)量的關(guān)系,體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。
            5、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保的意識(shí)。
            6、保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)周邊的動(dòng)植物,有一個(gè)美好的生活環(huán)境,讓大家都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)、生活。
            社會(huì):
            1、能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心。
            2、能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助、合作和分享,有同情心。
            3、理解并遵守日常生活中的社會(huì)行為規(guī)則。
            4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。
            5、熱愛(ài)和尊敬周?chē)娜耍袗?ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。
            藝術(shù):
            1、對(duì)環(huán)境、生活、藝術(shù)中的美,喜歡并有初步的感受力。
            2、積極、主動(dòng)參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
            3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。
            4、發(fā)展幼兒的再創(chuàng)造能力:利用生活中的廢舊物品,經(jīng)過(guò)創(chuàng)造使其變成一件藝術(shù)作品,美化我們的生活和環(huán)境。
            新學(xué)期暑假家長(zhǎng)總結(jié)與反思篇十八
            緊張又激動(dòng)的期中考試過(guò)去了,考完試,有的人低落,有的人高興,而我有一點(diǎn)低落,因?yàn)槲胰T(mén)學(xué)科沒(méi)有考好。
            首先是語(yǔ)文,雖然我們沒(méi)有拿到試卷,可是,由于老師好讓我們訂正,所以,就給我們幾個(gè)容易出錯(cuò)的題目,好讓我們有一個(gè)先見(jiàn)之明。我就錯(cuò)了幾個(gè)十分簡(jiǎn)單的題目,考了分,沒(méi)有考好。
            然后是數(shù)學(xué),雖然我們只有數(shù)學(xué)拿到了試卷,可是,成績(jī)還是不太理想,因?yàn)槲覀儼嘀挥?個(gè)100的人,而4班有5個(gè)100的人,我數(shù)學(xué)試卷上有許多因粗心而錯(cuò)的題目,我想只要多細(xì)心一點(diǎn)就能考到100了。
            最后是英語(yǔ),我們老師因?yàn)橐y(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),只能用一節(jié)課時(shí)間訂正英語(yǔ)所有錯(cuò)的題目才行,我只考了92分,由于一些不會(huì)的和一些粗心大意的題目,所以只考了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù),應(yīng)該多細(xì)心一點(diǎn),注意一點(diǎn)的。
            希望下次考高一點(diǎn),改正粗心的毛病。
            馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。說(shuō)的是,一個(gè)人的心很緊張就像期中考試一樣,期中考試的三天一過(guò)去,有的人心里緊張,有的人心里開(kāi)心,而我的心很緊張,就像一塊巨石壓在我的身上,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
            數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,考了90分,我看了看,不該錯(cuò)的題目死錯(cuò),如果不錯(cuò),我的數(shù)學(xué)就能考到最高分96分,我一點(diǎn)也不細(xì)心。
            讓我最擔(dān)心的是語(yǔ)文,因?yàn)檎Z(yǔ)文閱讀總是丟許許多多的分,閱讀讀不懂,看不懂,只會(huì)在閱讀中找,還有作文,作文不會(huì)用好詞好句,一扣就是5、6分,我該怎么把閱讀提上去,努力加油。
            考試不在于復(fù)習(xí)的好不好,只在于用心思考或細(xì)心,考試要靜下心來(lái),不能被聲音打擾,才能考好。
            時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間又到了期中考試,我們連續(xù)考了三天,分別是語(yǔ)文,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)課。考試結(jié)束后成績(jī)很快就下來(lái)了。有些人激動(dòng)萬(wàn)分,有些人是緊張萬(wàn)分,而我是緊張的心跳急速加快。
            趙老師告訴我們考試的時(shí)候要用心,不要浮躁。這次考試沒(méi)考好沒(méi)。
            關(guān)系,要分析錯(cuò)題的原因,以后要怎么面對(duì)考試。
            今天,我的考試成績(jī)出來(lái)了,平均分是91分,我十分沮喪,因?yàn)闆](méi)有考好。但我下次一定會(huì)考好,加油吧!
            我數(shù)學(xué)在我三門(mén)分?jǐn)?shù)中最不好的原因,據(jù)我分析:一是因?yàn)榇中?;二是沒(méi)有認(rèn)真審題;三是沒(méi)有仔細(xì)檢查。
            我的粗心是要改改了,不認(rèn)真讀題導(dǎo)致我數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)、題意理解錯(cuò)誤;不好好檢查是自己自以為是,最后我自食惡果。
            語(yǔ)文,讓我后悔的是扣的分讓我比90分差了那么一丁點(diǎn)。英語(yǔ)考的令我十分滿意,考了96分,我拿到考試卷后欣喜若狂。
            我一定要期末考試中,考得數(shù)學(xué)95分,語(yǔ)文93分的好成績(jī)。加油!向我的目標(biāo)前進(jìn),即使遭遇困難,我也絕不會(huì)逃避!
            今天數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了,我考了95分,老師一念到我的名字的時(shí)候,我一聽(tīng)這個(gè)分?jǐn)?shù),就感覺(jué)這次考得非常的少,發(fā)下卷子以后,我看見(jiàn)很多的題都不應(yīng)該錯(cuò),這次好幾個(gè)人都考了100分以上,我卻考了95分,我數(shù)學(xué)附加題沒(méi)有做對(duì),附加題老師講過(guò),可是我沒(méi)有記住,做完這道題了,也沒(méi)有再把它算一遍,所以10分就沒(méi)有了,但是數(shù)學(xué)全部都是基礎(chǔ)題,這100分應(yīng)該拿到手的,但是我有各別題沒(méi)做對(duì),所以就沒(méi)考100分,我覺(jué)得唯一做的不好的地方就是太粗心。
            以后認(rèn)真看好每一個(gè)題,做完了在認(rèn)認(rèn)真真的檢查一遍,我這次完全沒(méi)有發(fā)揮好,但是我也不能灰心,從這次的考試中我收獲到細(xì)節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切,我以后一定要認(rèn)真認(rèn)真在認(rèn)真!