讀后感是讀完一本書(shū)、一篇文章或者一段文字后，對(duì)其中的內(nèi)容、思想、情感等進(jìn)行反思并表達(dá)出來(lái)的一種活動(dòng)。讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容，提升閱讀的效果和收獲。寫(xiě)讀后感時(shí)，可以關(guān)注作品的內(nèi)在價(jià)值和意義，探索作者所傳達(dá)的觀點(diǎn)和思想，思考對(duì)自己的啟示和影響。以下是一些讀者自己撰寫(xiě)的讀后感，他們?cè)跁?shū)中找到了一些獨(dú)特的理解和觸動(dòng)，值得分享。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇一
小時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)爸爸：“世界上最聰明的人是誰(shuí)？”爸爸說(shuō)：“應(yīng)該是愛(ài)因斯坦?！边@不，現(xiàn)在我就借了《愛(ài)因斯坦》這本書(shū)。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候就對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，因而他的數(shù)學(xué)知識(shí)突飛猛進(jìn)，甚至可以和大學(xué)教授比個(gè)高低。長(zhǎng)大后，他創(chuàng)造的相對(duì)論在科學(xué)界引起大爆炸，但他面對(duì)挫折與反對(duì)，不顧一切，終于將人類(lèi)科學(xué)推進(jìn)了一大步。直到奄奄一息時(shí)，他仍然想著他的論文，直至逝去。
一、研究認(rèn)真?？偸谴谧约悍块g做研究，發(fā)表論文。廢寢忘食，常常一干就到深夜。
二、堅(jiān)持自己的看法。面對(duì)挫折，他不屈服，用實(shí)驗(yàn)勇敢地證明自己的看法，終于使人們相信了他。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇二
愛(ài)因斯坦在16歲那年，經(jīng)常和一些調(diào)皮的孩子在一起玩。有一天，當(dāng)他準(zhǔn)備和那些人一起去釣魚(yú)時(shí)，他的父親叫住了他，并為他講了一個(gè)故事，讓他明白了，每個(gè)人都是自己的“鏡子”。
他的父親說(shuō)的.隊(duì)，每個(gè)人都是自己的“鏡子”，我們不要給別人比，尤其是比自己差的人比，你將愈來(lái)愈差。而跟自己比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每做一次小小的事情，跟我們比起來(lái)，就是進(jìn)步，如果你不教作業(yè)，不學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)說(shuō)你，還說(shuō)“我比以前好多了”，那你真的無(wú)藥可救。
我們要比，就要比好的比方說(shuō)我上次靠了90分，這次考了100分，這就是一次小進(jìn)步，雖然很小，也是值得去鼓勵(lì)的，最起碼進(jìn)步了。人能進(jìn)步就是就是一件了不起的事，說(shuō)明了你有上進(jìn)心，你很重視每一次，我能否進(jìn)步。
人想進(jìn)步，不但取決于你的上進(jìn)心，我們還必須明白：人想成才，有一顆上進(jìn)心，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須看清自己，并清楚自己的理想是追求什么。你的未來(lái)不是取決于別人干什么，而是取決于你自己怎樣做。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇三
在看了《愛(ài)因斯坦的人生方程》后，愛(ài)因斯坦就成為了我尊敬和學(xué)習(xí)的對(duì)象之一了！在愛(ài)因斯坦的眼里，是沒(méi)有不可能這三個(gè)字的，他的大膽展開(kāi)了科學(xué)界的新的一頁(yè)，《愛(ài)因斯坦的人生方程》讀后感550字。
我特別的喜歡《愛(ài)因斯坦的人生方程》里的“廣義相對(duì)論”誕生這一章。在這一章中充分的展現(xiàn)了愛(ài)因斯坦大膽的這種性格。愛(ài)因斯坦竟然敢對(duì)17世紀(jì)科學(xué)界（牛頓那個(gè)時(shí)代）的巔峰發(fā)起沖擊，在愛(ài)因斯坦那個(gè)年代是沒(méi)有人敢對(duì)牛頓的萬(wàn)有引力的理論做補(bǔ)充，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為牛頓的萬(wàn)有引力的理論是十分的周全的，但愛(ài)因斯坦居然敢對(duì)牛頓的理論發(fā)起攻擊，這可以想象愛(ài)因斯坦是如此的大膽，讀后感《《愛(ài)因斯坦的人生方程》讀后感550字》。
而且愛(ài)因斯坦是個(gè)不怕失敗的人。在科學(xué)的研究上，是要常常遭遇到失敗和因?yàn)槔碚摰娜秉c(diǎn)而遭受別人的嘲諷的，而愛(ài)因斯坦卻是個(gè)不理會(huì)這些事情的人，愛(ài)因斯坦是不會(huì)因?yàn)槭《Р黄痤^，如果自己的理論遭到人們以及其他科學(xué)家的否認(rèn)時(shí)，愛(ài)因斯坦絕對(duì)不會(huì)因此而喪去信心的，反而會(huì)更加努力的去補(bǔ)充自己理論不足的地方。
愛(ài)因斯坦在思考的時(shí)候是十分的認(rèn)真的，絕不容忍有人干擾他的思考。有一次愛(ài)因斯坦的妹妹打擾了正在深思的愛(ài)因斯坦，結(jié)果愛(ài)因斯坦大怒，打了他自己的妹妹，可想而知他的認(rèn)真勁??！我真佩服愛(ài)因斯坦能這么這么的認(rèn)真，而且還是在小時(shí)候，換是我，我早就跑出去跟別人玩了。
愛(ài)因斯坦的認(rèn)真勁，勤奮勁和不怕失敗的精神才造就了愛(ài)因斯坦的成功。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇四
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《愛(ài)因斯坦》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)，尤其愛(ài)讀介紹微觀世界的書(shū)，因?yàn)樵谖⒂^世界里，有無(wú)數(shù)的奧秘等待著人們?nèi)ヌ剿鳌Ｔ谖易x過(guò)的幾本書(shū)中，都提到相對(duì)論，微觀世界的許多理論都是建立在相對(duì)論的基礎(chǔ)之上的。所以，我總想讀讀有關(guān)相對(duì)論的書(shū)。一天，學(xué)校圖書(shū)館新到了一本《愛(ài)因斯坦》，我馬上借了。晚上我做完功課，就捧起這本書(shū)讀起來(lái)。
咦，多么希奇，在高速運(yùn)動(dòng)的世界里，一把尺的長(zhǎng)度竟會(huì)變短了，簡(jiǎn)直不可思議！這時(shí)，相對(duì)論仿佛籠上了一層面紗，充滿了神秘感。好奇心驅(qū)使我往下讀，作者用最通俗、使人容接受的語(yǔ)言，把我引入了新奇的世界。我的心在興奮地跳著，我津津有味地咀嚼著每一個(gè)字，神秘的面紗漸漸地掀開(kāi)了，不可議的結(jié)論變成顯而易見(jiàn)的了。這本書(shū)就象一個(gè)小窗口，讓我窺見(jiàn)了現(xiàn)代物理學(xué)的一角。狹義相對(duì)論一章讀完了，我感到異常愉快，就好似大熱天吃了一塊大冰磚一般的舒服。
已經(jīng)很晚了，我又繼續(xù)讀著，同時(shí)我仿佛看到愛(ài)因斯坦在深夜勤奮地寫(xiě)這本書(shū)的情景?！笆前?！愛(ài)因斯坦是付出了辛勤的汗水才取得如此巨大的成果的'?！蔽疫@樣想著。
我翻開(kāi)了新的一章：“廣義相對(duì)論”，越讀越感到困難，感到迷惑，有些文字，連連讀了幾遍還不能理解，眼前的字跡也有些模糊了。我接連打了幾個(gè)呵欠，夜已深了，家里人都已入睡，可是空間和時(shí)間在我腦中縈繞，再也甩不開(kāi)啦。我泡了杯濃茶，呼吸了幾口新鮮空氣，又坐下讀了起來(lái)?？赡苁俏业臄?shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，想像力不豐富的緣故吧，我并沒(méi)有完全讀懂這一部分內(nèi)容，但我還是讀了一遍。
當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，眼前突然展現(xiàn)出一個(gè)寬廣的領(lǐng)域。我學(xué)到了許多東西，我看到了新世界，我也發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)的不足，促使我加倍努力來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。也許，將來(lái)我會(huì)應(yīng)用相對(duì)論這個(gè)銳利的武器，去開(kāi)墾微觀世界的領(lǐng)地。那時(shí)候，我一定不會(huì)忘記曾給我引過(guò)路的一本書(shū)——《愛(ài)因斯坦》。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇五
“愛(ài)因斯坦的夢(mèng)”這個(gè)故事讓我對(duì)時(shí)間和速度的深層次的思考。如果你只是想享受比別人更多的時(shí)間，你想要做的事情比別人快，想贏得這個(gè)想法非常緊張。
這篇論文文章帶我進(jìn)入了我們一個(gè)非常奇怪的世界，一頭撞進(jìn)這個(gè)社會(huì)世界發(fā)展的人對(duì)于可得好好學(xué)習(xí)躲避那些經(jīng)濟(jì)高速公路行駛的房屋，它們的速度都相當(dāng)于一輛動(dòng)車(chē)，“屋子公寓腳踏飛輪，歪頭側(cè)身駛過(guò)蓬渥夫廣場(chǎng)”，郵政局?jǐn)?shù)據(jù)沒(méi)有在郵政街，而是在鐵軌上像火車(chē)也是一樣地飛馳……這些怪象都揭示了一個(gè)重要道理，速度、時(shí)間成本等于金錢(qián)。
但是為什么對(duì)速度這么著迷？因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，是時(shí)候讓人們的行動(dòng)慢下來(lái)了，如果一秒鐘完成一件事情，你0。一秒鐘，你就比其他人多了0分。9秒，如果一列高速列車(chē)從上海到重慶需要3個(gè)小時(shí)，在這個(gè)快速移動(dòng)的世界里需要1分鐘，這相當(dāng)于多花了2小時(shí)59分鐘。所以每天比別人多幾分鐘幾小時(shí)，相當(dāng)于延長(zhǎng)了自己的生命。然而，如果你在街上跑得很快，而另一個(gè)人超過(guò)了你，你會(huì)覺(jué)得另一個(gè)人花的時(shí)間比你少，呆的時(shí)間比你長(zhǎng)。在這個(gè)速度的世界里，你會(huì)繼續(xù)追得更快，但是，你追得越快，你就越覺(jué)得別人在追你。就像透過(guò)高速行駛的火車(chē)窗戶看樹(shù)一樣。樹(shù)沒(méi)有速度，但當(dāng)火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，感覺(jué)就像樹(shù)比火車(chē)開(kāi)得快！因此，有些人感冒了，不再望向窗外，不再和別人做速度比賽，按照自己的速度，輕松的生活，坐在桌邊工作，玩音樂(lè)，自由的生活。
有人可以認(rèn)為，倫敦的大本鐘才是我們真正的時(shí)間，因?yàn)樗y絲不動(dòng)，但另一些人研究指出，在泰晤士河上乘船看一片云，大鐘也在動(dòng)，時(shí)間以及同樣在不斷流逝。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇六
《愛(ài)因斯坦的夢(mèng)》這個(gè)故事引發(fā)了我對(duì)時(shí)間和速度的深層思考。如果既想比別人享受更多的時(shí)間，又想在做事情上比別人快，這種想雙贏的想法讓人很頭疼。
這篇文章帶我進(jìn)入了一個(gè)奇怪的世界，一頭撞進(jìn)這個(gè)世界的人可得好好躲避那些高速行駛的房屋，它們的速度都相當(dāng)于一輛動(dòng)車(chē)，“屋子公寓腳踏飛輪，歪頭側(cè)身駛過(guò)蓬渥夫廣場(chǎng)”，郵政局沒(méi)有在郵政街，而是在鐵軌上像火車(chē)一樣地飛馳……這些怪象都揭示了一個(gè)道理，速度、時(shí)間等于金錢(qián)。
但是為什么要這么癡迷于速度？因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，時(shí)間對(duì)于運(yùn)動(dòng)的人要流逝地慢一些，如果1秒鐘干完的事，你0.1秒干完，就比別人多出了0.9秒的時(shí)間；假如一輛高速火車(chē)，從上海到重慶要三小時(shí)，而在這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界里一分鐘就能到，相當(dāng)于就多出2小時(shí)59分的時(shí)間。這樣一天比別人多幾分鐘幾小時(shí)，相當(dāng)于就延長(zhǎng)了自己的生命。但是，如果你在街上飛快地跑過(guò)，另外一個(gè)人從你身邊擦肩而過(guò)，你會(huì)覺(jué)得別人比你用的時(shí)間少，留下的時(shí)間比你長(zhǎng)，在這個(gè)追求速度的世界里，你將會(huì)繼續(xù)更快地追趕，但是，你越快，就覺(jué)得別人比你更快，這個(gè)道理就像從飛馳的火車(chē)窗戶里看窗外的`樹(shù)一樣，雖然樹(shù)沒(méi)有速度，但是火車(chē)飛馳起來(lái)，就感到樹(shù)比火車(chē)跑得還快，這真讓人糟心！
因此，有的人寒了心，再不探頭窗外，不再跟別人做速度的競(jìng)爭(zhēng)，自在地按自己的速度，放松地生活，坐在桌前干活，放放音樂(lè)，活得倒也自在。
有人認(rèn)為，倫敦的大本鐘才是真正的時(shí)間，因?yàn)樗y絲不動(dòng)，但另一些人指出，在泰晤士河上乘船看一片云，大鐘也在動(dòng)，時(shí)間同樣在流逝。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇七
寒假期間，我買(mǎi)了一本名叫《二十世紀(jì)的科學(xué)巨星愛(ài)因斯坦》的書(shū)，這本書(shū)像磁石一樣吸引著我，使我不由自主地翻開(kāi)，于是，便一口氣讀完了它。
這本書(shū)雖只有短短的127面，但卻是愛(ài)因斯坦一生的傳奇經(jīng)歷。它主要講了愛(ài)因斯坦從小到大的故事，如：建立《狹義相對(duì)論》、提出《光量子論》等，他克服了人生道路上一個(gè)個(gè)大大小小、艱苦卓絕的困難，取得了一次又一次的成功，被評(píng)為二十世紀(jì)的科學(xué)巨星，真叫人敬仰和佩服??！
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得愛(ài)因斯坦是一個(gè)風(fēng)貌獨(dú)特、幽默滑稽、帶了點(diǎn)孩子氣的人。有一次，愛(ài)因斯坦在黑板前每隔幾秒鐘就要提一提臃腫下滑的褲子。目睹這喜劇場(chǎng)面的學(xué)生們，只是出于對(duì)他由衷的敬意才沒(méi)有笑出聲來(lái)。還有一次在愛(ài)因斯坦七十二歲的生日那天，當(dāng)被攝影記者要求在鏡頭前笑一下時(shí)，他卻出人意料的吐了吐舌頭，后來(lái)竟成為一種社會(huì)文化符號(hào)，無(wú)人不知。
讀完這本書(shū)后，我明白了：做任何事情都要有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，不能半途而廢，俗話說(shuō)得好不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？何況，愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
看來(lái)，我們?cè)谏钪羞€是缺少經(jīng)驗(yàn)，而他告訴我們：不管遇到任何困難，都要與它周旋到底。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇八
今天，我學(xué)習(xí)了《愛(ài)因斯坦的故事》,主要講了愛(ài)因斯坦一生簡(jiǎn)樸的生活。
第二段就證實(shí)了這名話，換舊畫(huà)的時(shí)候，他突然想起了一個(gè)問(wèn)題，思考起來(lái)，摔了下來(lái)，然后又不痛苦思考起來(lái)，從梯子上摔好下來(lái)，然后又不痛苦把問(wèn)題記了下來(lái)，我太驚訝了，我們平時(shí)有愛(ài)因斯坦的這樣的意志嗎？沒(méi)有，一點(diǎn)兒都沒(méi)有，我們平時(shí)頭痛肚痛就要請(qǐng)假，沒(méi)有，沒(méi)有，有因斯坦太棒了！
第二年，王后請(qǐng)他去比利時(shí)訪問(wèn)，歡迎委員到火車(chē)站后，大家沒(méi)有看到他，最后在熙熙壤壤的大街上發(fā)現(xiàn)了愛(ài)因斯坦。愛(ài)因斯坦很簡(jiǎn)樸，從“頭發(fā)灰白蓬亂的者人”“步行”可看出來(lái)，向愛(ài)因斯坦的謙虛、低調(diào)的品質(zhì)，是我們每個(gè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
愛(ài)因斯坦像一個(gè)窮人，但是人家是富人，是富人，又不像一個(gè)富人，你說(shuō)他像什么？
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇九
這兩天我如饑似渴地讀完了《愛(ài)因斯坦傳記》，被他的人格魅力深深地感染了。他幽默風(fēng)趣，淡泊名利，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，常年衣衫襤褸，可是卻在物理學(xué)領(lǐng)域和人類(lèi)和平事業(yè)上做出了巨大的貢獻(xiàn)，成了劃時(shí)代的人物。
愛(ài)因斯坦成長(zhǎng)于一個(gè)溫馨和諧的家庭，父母間的關(guān)系非常融洽，這對(duì)一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。他的父母都接受過(guò)良好的教育，父親天性浪漫，是個(gè)十足的樂(lè)天派，經(jīng)常給自己的孩子們朗誦席勒、海涅等人的作品，母親文化修養(yǎng)極高，不僅喜歡文學(xué)，還喜歡音樂(lè)。
偉人在他的一生中總是會(huì)遇到各種不同的伯樂(lè)，愛(ài)因斯坦生命中的第一個(gè)貴人就是他的叔叔雅各布，他給他的侄子帶來(lái)了《歐幾里得平面幾何》、畢達(dá)哥拉斯，引著他走進(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂。
他的父親了解兒子對(duì)數(shù)學(xué)的狂熱后，還特意給自己的同學(xué)寫(xiě)信，請(qǐng)求他的指點(diǎn)。于是他的同學(xué)寄給愛(ài)因斯坦一套律布森教科書(shū)，愛(ài)因斯坦因此沉浸在了解析幾何和微積分的世界中。
因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)狀況出了問(wèn)題，愛(ài)因斯坦很早就被迫獨(dú)立，獨(dú)自在慕尼黑生活。后來(lái)，由于他太出眾了，老師們反映他的存在破壞了學(xué)生對(duì)老師的尊敬，帶壞了班級(jí)的風(fēng)氣，他因此被學(xué)校勒令退學(xué)了。然而，這正是愛(ài)因斯坦所期待的。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇十
歷史上有一位偉大的科學(xué)家，他充滿幻想和智慧，在科學(xué)上不斷追求完美。26歲時(shí)，他發(fā)明了著名的相對(duì)論，揭示了空間和時(shí)間的辯證關(guān)系，加速了人們對(duì)物理的理解。雖然他出身于猶太家庭，受到過(guò)無(wú)數(shù)人的歧視，但他仍然堅(jiān)持不懈、無(wú)私地把自己的一生獻(xiàn)給了科學(xué)。他就是愛(ài)因斯坦，一個(gè)學(xué)術(shù)上不落俗套的人。
在生活中，愛(ài)因斯坦是一個(gè)有思想的人。有一次一個(gè)朋友請(qǐng)愛(ài)因斯坦喝茶。他用小勺子攪拌杯子里的茶。水慢慢轉(zhuǎn)，茶葉隨著水的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到杯子中央，開(kāi)始聚在一起。愛(ài)因斯坦看到這種現(xiàn)象，開(kāi)始思考，忘記朋友，喝茶。還有，愛(ài)因斯坦剛到普林斯頓，對(duì)那里的街道不熟悉，經(jīng)常邊走邊專(zhuān)注于問(wèn)題，所以經(jīng)常迷路找不到家。有一次，校長(zhǎng)辦公室接到一個(gè)電話，問(wèn)愛(ài)因斯坦博士家在哪里。辦公室的秘書(shū)很緊張。電話里的那個(gè)人聲音很奇怪，帶著濃重的德國(guó)口音。會(huì)不會(huì)是納粹派來(lái)的壞人？為了保護(hù)愛(ài)因斯坦的安全，秘書(shū)禮貌地回答：“對(duì)不起”。電話里的聲音落下，用更抱歉的聲音說(shuō)，“我是愛(ài)因斯坦博士，我忘了回家的路”。這就是愛(ài)因斯坦，一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考問(wèn)題的'人。
不幸的是，由于過(guò)度勞累，這樣一位偉大的科學(xué)家于1955年4月18日凌晨1點(diǎn)25分在普林斯頓去世，他在那里定居了22年。根據(jù)他的遺言，沒(méi)有舉行儀式，他的骨灰火化后沒(méi)有保存。原因是他不想后人崇拜。
讀完這本書(shū)，我不僅被愛(ài)因斯坦畢生致力于科學(xué)的精神所感動(dòng)，就像偉大詩(shī)人歌德悼念席勒的詩(shī)句：“我們都受益匪淺，全世界都感謝他的教誨。那是屬于他個(gè)人的，已經(jīng)傳到群眾中去了。他就像一顆即將死去的彗星，燦爛地照耀著，把無(wú)限的光明和他的光明永遠(yuǎn)連接在一起?！?BR> 當(dāng)我們歌頌他時(shí)，他深思熟慮的大腦和學(xué)術(shù)兼收并蓄的精神像熾熱的太陽(yáng)一樣照亮了我們的后代。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，向他孜孜不倦的科學(xué)精神和完美的人格學(xué)習(xí)！
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇十一
一天下午，我讀了愛(ài)因斯坦的故事，深受感觸，內(nèi)容大概是這樣的。
阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，世界十大杰出物理學(xué)家之一，現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者、集大成者和奠基人，同時(shí)也是一位著名的思想家和哲學(xué)家。愛(ài)因斯坦1900年畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，入瑞士國(guó)籍。1905年獲蘇黎世大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。曾在伯爾尼專(zhuān)利局任職，在蘇黎世工業(yè)大學(xué)、布拉格德意志擔(dān)任大學(xué)教授。年返德國(guó)，任柏林威廉皇帝物理研究所所長(zhǎng)和柏林洪堡大學(xué)教授，并當(dāng)選為普魯士科學(xué)院院士。1933年因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國(guó)，任普林斯頓高級(jí)研究所教授，從事理論物理研究，1940年入美國(guó)國(guó)籍。
有一句熟悉的格言是：任何事都是相對(duì)的'。但愛(ài)因斯坦的理論不是這一哲學(xué)式陳詞濫調(diào)的重復(fù)，而更是一種精確的用數(shù)學(xué)表述的方法。此方法中，科學(xué)的度量是相對(duì)的。顯而易見(jiàn)，對(duì)于時(shí)間和空間的主觀感受依賴(lài)于觀測(cè)者本身。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇十二
《愛(ài)惜時(shí)間的愛(ài)因斯坦》是我們這次考試的閱讀短文。我看了深受感動(dòng)，一個(gè)偉大的科學(xué)家，一生是那么的珍惜時(shí)間。
同樣是忙，卻又不一樣。愛(ài)因斯坦忙得充實(shí)，而他們忙得卻那么虛偽。讓人慶幸的是，生活中雖說(shuō)有不少人或得虛偽，但也有人像愛(ài)因斯坦那樣忙得充實(shí)，忙得快樂(lè)。
人們啊，你們應(yīng)該真正的忙了。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇十三
人人都知道愛(ài)因斯坦取得了巨大的成功，但是又有誰(shuí)知道在他小時(shí)候發(fā)生過(guò)什么呢？《少年愛(ài)因斯坦》就可以告訴你。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候是一個(gè)性格怪癖的孩子。他后腦勺大大的，長(zhǎng)得很不勻稱(chēng)。而且說(shuō)話特別遲緩。到了四、五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話。一直到七歲，他還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話，但已能張口了。簡(jiǎn)單地重復(fù)大人教他的一些短語(yǔ)，講起來(lái)特別費(fèi)勁。盡管大人們對(duì)如此擔(dān)心，但這個(gè)孩子對(duì)音樂(lè)的早慧竟使他的母親大為吃驚。
愛(ài)因斯坦的母親十分喜歡音樂(lè)。每當(dāng)閑暇的時(shí)候，她便習(xí)慣地坐在鋼琴前，彈起心愛(ài)的名曲。有一次，她忽然覺(jué)得背后好像有人，回頭一看，是她的兒子愛(ài)因斯坦。只見(jiàn)他歪著頭，閃著聰明的眼睛，在那認(rèn)真地聽(tīng)呢！
在他六歲時(shí)，便要求拉小提琴，家里沒(méi)有辦法，只好給他請(qǐng)來(lái)小提琴教師。不知是教師教得不得法，還是過(guò)于淺顯。她安排的課程并沒(méi)有使愛(ài)因斯坦高興。有一天，他竟大發(fā)雷霆，抄起手中的椅子向女教師砸去；還有一次，他氣得把一種不小的玩具扔在女教師頭上。用這種方式來(lái)表達(dá)自己的不滿。
后來(lái)，他終于安靜了下來(lái)，認(rèn)真的學(xué)音樂(lè)。他雖然沒(méi)有走職業(yè)音樂(lè)家的道路，但那把小提琴卻陪伴了他的一生。十歲時(shí)，愛(ài)因斯坦進(jìn)入了中學(xué)。但他對(duì)學(xué)校那呆板、強(qiáng)制的教育非常不滿，只有數(shù)學(xué)、物理和哲學(xué)能引起他的興趣。于是他用自學(xué)的方法，在幾個(gè)月之內(nèi)學(xué)完教學(xué)大綱規(guī)定的全部?jī)?nèi)容。在這期間，使少年愛(ài)因斯坦的頭腦大放異彩。有一個(gè)叫塔爾梅的的大學(xué)生第一次見(jiàn)到他就覺(jué)得他是一個(gè)不尋常的少年。
他便經(jīng)常帶些書(shū)來(lái)給他看。從此，愛(ài)因斯坦就迷上了這寫(xiě)書(shū)。與此同時(shí)，還有一位叔叔經(jīng)常給他講代數(shù)和幾何。并且出了一些難題，但愛(ài)因斯坦都一一做了出來(lái)。
中學(xué)的生活實(shí)在使他厭倦了。他決心離開(kāi)他憎惡的中學(xué)，離開(kāi)他厭倦的故鄉(xiāng)。他去找數(shù)學(xué)老師開(kāi)了兩個(gè)證明，就遠(yuǎn)走高飛了。但他的父母讓他放棄哲學(xué)，去瑞士讀書(shū)。于是，他踏上了去瑞士的路。但他在考瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)時(shí)，落榜了。他失望，悔恨，簡(jiǎn)直不知怎么辦才好，最終決定一年后再來(lái)試試。
他到一所中學(xué)當(dāng)插班生，這里充滿了自由主義，使他十分開(kāi)心。一年后，愛(ài)因斯坦?jié)M懷信心，終于考上了瑞士聯(lián)邦工業(yè)這就是愛(ài)因斯坦少年時(shí)的故事，他經(jīng)歷了很多挫折與失敗，但最終由丑小鴨變成了白天鵝。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇十四
一頭蓬松凌亂的頭發(fā)，穿著隨意邋遢；雖是一名科學(xué)巨匠，小時(shí)卻常常逃學(xué)；他是現(xiàn)代物理學(xué)之父，卻熱愛(ài)和平。這張人物素描是誰(shuí)？他就是世界聞名的大科學(xué)家——愛(ài)因斯坦。寒假，我讀了《20世紀(jì)的科學(xué)巨星——愛(ài)因斯坦》這本書(shū)，對(duì)這位大科學(xué)家有更深入的了解。
物理學(xué)園地的“兩朵奇葩”，眾所周知，那就是牛頓與愛(ài)因斯坦，但是他們兩人一樣并不早慧。愛(ài)因斯坦到3歲還不會(huì)說(shuō)話，這令父母很擔(dān)憂，曾帶他去給醫(yī)生檢查，還好他不是啞巴?？墒菒?ài)因斯坦到9歲時(shí)講話還是不通暢，所講的每一句話都很吃力。
1905年愛(ài)因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論就是今天人們所說(shuō)的狹義相對(duì)論。1916年對(duì)物理學(xué)界來(lái)說(shuō)，同樣是令人難忘的一年。在這一年里，愛(ài)因斯坦發(fā)表了震古爍今的廣義相對(duì)論。這種理論雖然有精確的數(shù)學(xué)表達(dá)形式和嚴(yán)密的邏輯推理，但對(duì)初學(xué)者和外行人來(lái)說(shuō)，依然是個(gè)“黑箱子”般的難題。
人類(lèi)的社會(huì)是個(gè)善良與兇惡的混合體。善良而公正的人們?yōu)橹澷p和歡呼的美好事物也必然受到兇殘邪惡勢(shì)力的仇視和攻擊。
1920年8月在德國(guó)成立一個(gè)“反相對(duì)論公司”，對(duì)愛(ài)因斯坦本人及著作發(fā)動(dòng)了猖狂的攻擊，說(shuō)愛(ài)因斯坦是代表典型猶太精神的江湖騙子，是“特別厚顏無(wú)恥的猶太人”，說(shuō)他的理論是猶太人對(duì)德國(guó)精神財(cái)富的褻瀆。在納粹黨對(duì)猶太人橫加迫害時(shí)期，愛(ài)因斯坦被趕出理學(xué)院，被抄家，被剝奪德國(guó)公民權(quán)，財(cái)產(chǎn)被沒(méi)收，著作被焚毀，人身受攻擊。然而，愛(ài)因斯坦并沒(méi)有向惡勢(shì)力低頭。
你看，這位被公認(rèn)評(píng)為“有史以來(lái)最偉大的物理學(xué)家”也經(jīng)歷過(guò)那么多坎坷、苦難，但是他仍不低頭，將自己禁錮在書(shū)齋里，苦心孤詣地研究統(tǒng)一場(chǎng)，這是難度極大的艱深課題。
在生活中，我也遇到過(guò)這樣的情況。有一天，我的一位朋友正在做作業(yè)，聽(tīng)到有一位在問(wèn)另一位同學(xué)題目，而正好那個(gè)同學(xué)也不會(huì)，我的朋友熱情而主動(dòng)地走過(guò)去說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”而那兩位同學(xué)卻說(shuō)：“做你的去吧！這題目你會(huì)？別開(kāi)玩笑了……”他們說(shuō)完就笑了起來(lái)，完全不顧別人的感受。我急切地跑了過(guò)去說(shuō)：“你們先別笑了，讓他做做嘛！”他們同意了，我的朋友不一會(huì)兒就演算了出來(lái)，兩位同學(xué)不好意思地紅了臉。從那以后，那兩位同學(xué)就和我的朋友成了好朋友，總是誠(chéng)心地向她請(qǐng)教題目。
在人生的道路上，生活不一定會(huì)一帆風(fēng)順，道路會(huì)坎坷不平，我們都要向愛(ài)因斯坦那樣，面對(duì)困難不低頭、不屈服，要持之以恒、堅(jiān)持不懈，為人類(lèi)事業(yè)全心全意地做出貢獻(xiàn)。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇十五
愛(ài)因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，是全人類(lèi)的功臣，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他！
愛(ài)因斯坦，全名叫”阿爾伯特·愛(ài)因斯坦“，一生做出無(wú)數(shù)研究，為人類(lèi)科技的進(jìn)步邁出了很大一步。他為核能開(kāi)發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和他的深刻影響下與廣泛應(yīng)用等方面開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)新紀(jì)元，被公認(rèn)為是繼伽利略、牛頓以來(lái)最偉大的物理學(xué)家。1999年12月26日，愛(ài)因斯坦被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為”世紀(jì)偉人“。
《愛(ài)因斯坦傳》這本書(shū)就很好地向我們展示了愛(ài)因斯坦不平凡的一生。全書(shū)共有39章，從多個(gè)角度想我們展示了愛(ài)因斯坦與我們不一樣的地方以及他的”不平凡“。我認(rèn)為他有很多地方值得我們這些新世紀(jì)的青少年去學(xué)習(xí)，這或許也就是為什么學(xué)校推薦我們讀這本書(shū)的原因了吧。
我讀了這本書(shū)后，感覺(jué)受益匪淺。愛(ài)因斯坦1879年出生在德國(guó)，他一生做出了許多無(wú)與倫比的貢獻(xiàn)，是繼伽利略，牛頓之后最杰出的物理學(xué)家。我覺(jué)得最令人感動(dòng)的部分是愛(ài)因斯坦晚期的時(shí)候。他本應(yīng)該養(yǎng)老，可是他沒(méi)有，仍然堅(jiān)持不懈地研究，這是多么偉大啊！傳記中談到，他4月15日病情惡化，被——迫住院?？伤坏结t(yī)院，就讓親人把他的老花鏡、鋼筆、一封沒(méi)有寫(xiě)完的信和一個(gè)沒(méi)有做完的計(jì)算送到醫(yī)院來(lái)繼續(xù)完成。當(dāng)他病情嚴(yán)重時(shí)，他還樂(lè)觀地說(shuō)：”人人都要死，在這點(diǎn)上，從來(lái)都是平等的。誰(shuí)看過(guò)死人的痛苦呢……還是抓緊工作吧！“這不禁讓我想到有句名言”人總是要死的，或重于泰山，或輕于鴻毛！“4月18日，他那顆偉大的心臟停止了跳動(dòng)?？扇藗?cè)诖差^上，還能找到幾份未完成的手稿。
愛(ài)因斯坦還非常節(jié)儉。有一次，他去出席一個(gè)很重要的活動(dòng)，但只穿著他平時(shí)的衣服，上面還有一顆扣子掉了。愛(ài)因斯坦買(mǎi)不起衣服嗎？不，那只是因?yàn)樗麤](méi)有時(shí)間！
”時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斑@句話就好像印證了愛(ài)因斯坦的一生，他的一生都是在爭(zhēng)分奪秒中度過(guò)的，就連他死時(shí)都在演算稿子，可見(jiàn)他對(duì)時(shí)間的珍惜。
在讀了這本書(shū)后，我認(rèn)作為學(xué)生我們就該擁有一顆像愛(ài)因斯坦般積極進(jìn)取的心，不管將來(lái)我們的工作是什么，無(wú)論是在哪一個(gè)工作崗位，只要我們能堅(jiān)持自己的原則，不管是在科學(xué)或是其他領(lǐng)域，都要擁有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的決心，扎實(shí)進(jìn)取的行動(dòng)，我相信我們一定會(huì)為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇十六
星期五上午，我讀了一篇文章，文章的題目叫做《愛(ài)因斯坦的鏡子》。
這篇文章主要寫(xiě)了愛(ài)因斯坦小時(shí)侯十分貪玩，讓母親憂心忡忡，但一次父親講了一個(gè)自己與捷克大叔的事，使愛(ài)因斯坦明白了一個(gè)道理：只有把自己當(dāng)作鏡子才能認(rèn)識(shí)自己。
我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，如果用別人做鏡子，就不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，也就不能改正自己的缺點(diǎn)。我想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)“不要管別人怎么做，把你自己的事盡最大努力做好，你就是最出色的！”沒(méi)錯(cuò)，如果把自己的事做好了，也就不需要把別人當(dāng)作鏡子了。
這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分殘酷，在工作上，只有靠自己把事情做到最認(rèn)真，才會(huì)出人頭地。如果按別人的方法做呢？也許自己的天賦也消失了吧！
用自己做鏡子，來(lái)審視和映照自己，把優(yōu)點(diǎn)保持，把缺點(diǎn)改正，虛心聽(tīng)人教誨，常常反省自己，同時(shí)也要做到“善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短”可以說(shuō)你已經(jīng)做到完美了。
用自己做鏡子，你就能做到最好。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇十七
今天下午，我們上了一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課。這一節(jié)課我們上的是《愛(ài)因斯坦和小女孩》。
一開(kāi)課，吳老師就給我們介紹了一些關(guān)于愛(ài)因斯坦的相關(guān)資料，比如愛(ài)因斯坦是偉大的物理學(xué)家，生于德國(guó)，建立了相對(duì)論，發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)定律，獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)等。通過(guò)吳老師的介紹，我知道了愛(ài)因斯坦的故事和他在科學(xué)上做出的杰出貢獻(xiàn)。同時(shí)我也明白了，愛(ài)因斯坦雖然偉大，但他也有一個(gè)小老師——主人公小女孩蘇菲。
上課時(shí)，吳老師先引導(dǎo)我們把課文分段，然后生動(dòng)地給我們講解課文。我從吳老師對(duì)課文的講解中，從“蓄著小胡子”、“深陷的眼睛”、“蓬亂的頭發(fā)”、“趿拉著拖鞋”這一連串的外貌描寫(xiě)中，看出了愛(ài)因斯坦是一個(gè)潛心科研的人。他為了科學(xué)研究，沒(méi)有時(shí)間打理自己的胡子、頭發(fā)等，他不注重穿著，他生活不拘小節(jié)；我還從“1940年的一天下午”、“第二天”、“第三天”、“從此”這一連串表示時(shí)間的詞語(yǔ)中，了解到愛(ài)因斯坦與小女孩蘇菲之間的關(guān)系的變化——他們從偶遇到再次相遇再到愛(ài)因斯坦刻意等待小女孩求教，最后關(guān)系變得越來(lái)越親密，由此可知愛(ài)因斯是一個(gè)和藹可親、虛心求教的人。
通過(guò)上這節(jié)公開(kāi)課，我知道了愛(ài)因斯坦雖生活不拘小節(jié)，但其惜時(shí)如金，潛心科研，并且謙遜和平易近人。今后，我要向偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)他平易近人的品格。
這就我的有感。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇十八
直到我看完了這本書(shū)，這本書(shū)里蠻有很多的小故事，跟科學(xué)有關(guān)，幫助我了解了許多科學(xué)的小奧秘，讓我知道了很多簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)。
比如，空氣的阻力就是運(yùn)動(dòng)的物體在空氣中會(huì)受到相反方向的力量；相對(duì)性就是兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)的物體，其中一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)速度就是兩倍。
同時(shí)，這本書(shū)讓我了解到愛(ài)因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家，其實(shí)他的童年也很煩惱，他小的時(shí)候，由于是猶太人，也經(jīng)常被人欺負(fù)，而且由于他總喜歡對(duì)老師的講解有不同的意見(jiàn)，所以也不受老師喜歡，但是他并不放棄，堅(jiān)持自己的理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究科學(xué)，最終通過(guò)自己的努力，成為了一名世界著名的科學(xué)家。
我覺(jué)得他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇十九
我們認(rèn)識(shí)的名人實(shí)在太多了，他們也很值得我們?nèi)ゾ磁?。而且他們?cè)谝恍┪⑿〉膯?wèn)題里發(fā)現(xiàn)了真理，為我們?nèi)祟?lèi)造福。
你看，愛(ài)因斯坦為我們創(chuàng)造了相對(duì)論；愛(ài)迪生為我們發(fā)明了電燈；居里夫人為我們發(fā)明了釙；貝爾為我們發(fā)明了電話……真是數(shù)不勝數(shù)啊！
我們知道愛(ài)因斯坦從小善于動(dòng)腦，而且不懂的問(wèn)題總要追根究底的找出答案。
當(dāng)愛(ài)因斯坦四歲時(shí)就善于動(dòng)腦，什么事都要問(wèn)個(gè)為什么。當(dāng)父親送了一個(gè)羅盤(pán)給愛(ài)因斯坦時(shí)，愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了羅盤(pán)的針是指向北方的。當(dāng)愛(ài)因斯坦撥動(dòng)指針時(shí)，一松手，指針依然指向北方。于是他跑去問(wèn)父親，最終找到了答案的所在。
愛(ài)因斯坦喜歡科學(xué)，比如說(shuō)愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了狹義相對(duì)論。然而，為了創(chuàng)立相對(duì)論愛(ài)因斯坦整整花了十年的時(shí)間，最后終于成功的創(chuàng)立了相對(duì)論，為人類(lèi)造福。
而就是因?yàn)閻?ài)因斯坦愛(ài)動(dòng)腦所以他能成功，這樣還不止，愛(ài)因斯坦也總結(jié)出了自己成功的公式，這個(gè)公式就是a=x+y+z！公式里x表示努力工作，y表示懂得休息，z表示少說(shuō)廢話。就因?yàn)檫@道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公式和那愛(ài)動(dòng)腦筋的頭腦使愛(ài)因斯坦成為了一位偉大的物理學(xué)家。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇二十
愛(ài)因斯坦是現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人，也實(shí)現(xiàn)最杰出的物理學(xué)家。人們稱(chēng)他為“科學(xué)的巨人”。1879年3月14日在德國(guó)的一個(gè)名叫烏爾姆的小城里，降臨了一個(gè)小生命，父母給他取名叫阿爾法特。愛(ài)因斯坦?？墒菦](méi)過(guò)多久、父母發(fā)現(xiàn)比他小兩歲的妹開(kāi)始與鄰居交流了、而愛(ài)因斯坦還是笨頭笨腦的模樣、說(shuō)話也支支吾吾己經(jīng)對(duì)他很失望了。
該上學(xué)了、愛(ài)因斯坦的父母著急了，直到他十歲時(shí)才送他上學(xué)、老師見(jiàn)他笨頭笨腦的模樣便給他起了一個(gè)外號(hào)：笨孩子。在一次工藝課上，老師拿著一個(gè)不像樣的凳子說(shuō)，也許世界上再也沒(méi)有比這更難看的凳子了?？蓯?ài)因斯坦又拿出兩個(gè)更不像樣的凳子說(shuō)，這個(gè)總比前兩個(gè)好多了。
后來(lái)愛(ài)因斯坦慢慢長(zhǎng)大了、他廢寢忘食閱讀了大量書(shū)籍、通過(guò)不懈努力，寫(xiě)出了9000字的論文“論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)”，昔日被人稱(chēng)為笨小孩的愛(ài)因斯坦，經(jīng)過(guò)艱苦的努力和孜孜不倦的學(xué)習(xí)、終于成了最偉大的科學(xué)巨人。
讀完愛(ài)因斯坦的故事后，我深切地感受到“命運(yùn)不是任何人能決定的，而是靠自己去創(chuàng)造的?！睈?ài)因斯坦用自己的大腦細(xì)胞，和自己那一雙勤勞的手創(chuàng)造了自己那不平凡的命運(yùn)，那偉大的命運(yùn)。
同時(shí)愛(ài)因斯坦也告訴我們了一個(gè)道理：“只要我們努力了，就可以成功;只要我們盡力了，就是最棒的。”
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇二十一
愛(ài)因斯坦是德國(guó)猶太人，出生于1879年3月14日的德國(guó)南部古老而又美麗的一個(gè)小城鎮(zhèn)里。
愛(ài)因斯坦是一位眾所周知的物理學(xué)家，他早在29歲的時(shí)候就獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，33歲被封為皇家科學(xué)院院長(zhǎng)，還成為了德國(guó)物理科學(xué)皇家院士。他是物理學(xué)上相對(duì)論的創(chuàng)建者，是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一，在自然科學(xué)的許多領(lǐng)域?qū)θ祟?lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
愛(ài)因斯坦從小就非常喜歡音樂(lè)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：音樂(lè)是他生命的一部分。他用了整整七年的勤學(xué)苦練，手指上已經(jīng)磨出了厚厚的繭子，連光滑的小提琴琴面上也滲透了他苦練時(shí)淌下的汗?jié)n。愛(ài)因斯坦從沒(méi)有停止過(guò)對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與癡迷。書(shū)中說(shuō)：“如果真有一個(gè)上帝，在愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)相對(duì)論時(shí)曾經(jīng)幫助了他，那么，這個(gè)上帝就是音樂(lè)!”可見(jiàn)科學(xué)與音樂(lè)是相通的，同樣都需要最豐富的想像力!
家庭貧困并沒(méi)有把他壓倒，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。也許，有人會(huì)問(wèn)：這位創(chuàng)建了相對(duì)論的大科學(xué)家，天資一定很聰明吧?其實(shí)，愛(ài)因斯坦直到讀中學(xué)時(shí)，功課并不出眾。放學(xué)后，他經(jīng)常被留下來(lái)補(bǔ)習(xí)功課，老師把他當(dāng)成個(gè)“笨頭笨腦的孩子?！钡臄?shù)學(xué)成績(jī)非常好，對(duì)自然博物課的熱情很高，課外還經(jīng)常在學(xué)校和家里的花園中觀察植物和小動(dòng)物。他還是一個(gè)愛(ài)尋根究底和求知欲極強(qiáng)的孩子。通過(guò)自學(xué)發(fā)展自己的興趣。
一次叔叔雅各布來(lái)看他，在紙上畫(huà)了個(gè)直角三角形，并對(duì)他說(shuō)：“在直角三角形里，有一個(gè)定理，它的斜邊的平方，等于其他兩邊平方的和?！睈?ài)因斯坦對(duì)此很感興趣，就下決心要證明出這個(gè)定理來(lái)。經(jīng)過(guò)一整晚的思索證明，終于讓他證明出來(lái)了。一個(gè)年僅12歲的少年，竟然在一個(gè)晚上就證明出大數(shù)學(xué)家證明出來(lái)的定理。這太讓我感到震驚啦!
愛(ài)因斯坦是“20世紀(jì)的哥白尼”，是“比牛頓的更加偉大的科學(xué)家、物理學(xué)家”。他親手建立的宏偉的相對(duì)論大廈，影響并指導(dǎo)了整個(gè)20世紀(jì)人類(lèi)科學(xué)發(fā)展的歷史，并且還將繼續(xù)影響和指導(dǎo)人類(lèi)未來(lái)的科學(xué)發(fā)展。
是啊!為科學(xué)界做出巨大貢獻(xiàn)的愛(ài)因斯坦現(xiàn)在雖然死了，但是，他偉大的業(yè)績(jī)和敢于破舊立新、不斷探索知識(shí)、堅(jiān)韌不拔的精神會(huì)像花兒開(kāi)放在人們心中，像歌兒一樣繚繞在太空。
我以前總是貪玩，對(duì)待學(xué)習(xí)總抱著馬馬虎虎的態(tài)度?？戳恕稅?ài)因斯坦傳》等名人故事后，我終于懂得了，只有付出艱辛與刻苦學(xué)習(xí)，才能有更大的成就。俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人?！背晒π枰刑撔摹⒑阈呐c耐心，成功來(lái)之不易!以后我一定改掉“馬虎”的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦刻苦鉆研的精神，長(zhǎng)大后成為一位出色的人!
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇二十二
阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，一個(gè)在那個(gè)年代平凡的名字，卻成就了不平凡的將來(lái)。
愛(ài)因斯坦從小就是一個(gè)很厭煩控制別人的人，他從小生活在一個(gè)軍事主義帝國(guó)--德國(guó)，為了鼓勵(lì)更多的德國(guó)人去參軍，當(dāng)時(shí)的德國(guó)經(jīng)常在大街上舉行士兵游行，對(duì)于其他的孩子來(lái)說(shuō)，聽(tīng)著那令人振奮的音樂(lè)，令人心向往，而愛(ài)因斯坦在這個(gè)時(shí)候總是會(huì)又哭又鬧。后來(lái)，愛(ài)因斯坦到三歲才會(huì)說(shuō)話，這可把他父母給急壞了，一直到他十歲的時(shí)候才把他送到學(xué)校，再一次上課的時(shí)候，老師要求大家做椅子，當(dāng)愛(ài)因斯坦拿出他做的椅子時(shí)，老師說(shuō)：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)世上還有比這更丑的椅子了！”當(dāng)愛(ài)因斯坦拿出他做的其他的椅子時(shí)，老師從此以后對(duì)他的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。
后來(lái)愛(ài)因斯坦慢慢的長(zhǎng)大了，他廢寢忘食閱讀了大量書(shū)籍、通過(guò)不懈努力，寫(xiě)出了9000字的論文“論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)”，昔日被人稱(chēng)為笨小孩的愛(ài)因斯坦，經(jīng)過(guò)艱苦的努力和孜孜不倦的學(xué)習(xí)、終于成了最偉大的科學(xué)巨人。
讀完愛(ài)因斯坦的故事后，我深切地感受到“命運(yùn)不是任何人能決定的，而是靠自己去創(chuàng)造的?！睈?ài)因斯坦用自己的大腦和一雙勤勞的手創(chuàng)造了自己那不平凡的命運(yùn)，那偉大的命運(yùn)。
愛(ài)因斯坦所擁有的許多美好的品質(zhì)都值得我們敬佩、學(xué)習(xí)，我們只有不斷提高自己的能力，才能夠越來(lái)越靠近成功！
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇一
小時(shí)候，我曾問(wèn)過(guò)爸爸：“世界上最聰明的人是誰(shuí)？”爸爸說(shuō)：“應(yīng)該是愛(ài)因斯坦?！边@不，現(xiàn)在我就借了《愛(ài)因斯坦》這本書(shū)。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候就對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘，因而他的數(shù)學(xué)知識(shí)突飛猛進(jìn)，甚至可以和大學(xué)教授比個(gè)高低。長(zhǎng)大后，他創(chuàng)造的相對(duì)論在科學(xué)界引起大爆炸，但他面對(duì)挫折與反對(duì)，不顧一切，終于將人類(lèi)科學(xué)推進(jìn)了一大步。直到奄奄一息時(shí)，他仍然想著他的論文，直至逝去。
一、研究認(rèn)真?？偸谴谧约悍块g做研究，發(fā)表論文。廢寢忘食，常常一干就到深夜。
二、堅(jiān)持自己的看法。面對(duì)挫折，他不屈服，用實(shí)驗(yàn)勇敢地證明自己的看法，終于使人們相信了他。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇二
愛(ài)因斯坦在16歲那年，經(jīng)常和一些調(diào)皮的孩子在一起玩。有一天，當(dāng)他準(zhǔn)備和那些人一起去釣魚(yú)時(shí)，他的父親叫住了他，并為他講了一個(gè)故事，讓他明白了，每個(gè)人都是自己的“鏡子”。
他的父親說(shuō)的.隊(duì)，每個(gè)人都是自己的“鏡子”，我們不要給別人比，尤其是比自己差的人比，你將愈來(lái)愈差。而跟自己比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每做一次小小的事情，跟我們比起來(lái)，就是進(jìn)步，如果你不教作業(yè)，不學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)說(shuō)你，還說(shuō)“我比以前好多了”，那你真的無(wú)藥可救。
我們要比，就要比好的比方說(shuō)我上次靠了90分，這次考了100分，這就是一次小進(jìn)步，雖然很小，也是值得去鼓勵(lì)的，最起碼進(jìn)步了。人能進(jìn)步就是就是一件了不起的事，說(shuō)明了你有上進(jìn)心，你很重視每一次，我能否進(jìn)步。
人想進(jìn)步，不但取決于你的上進(jìn)心，我們還必須明白：人想成才，有一顆上進(jìn)心，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須看清自己，并清楚自己的理想是追求什么。你的未來(lái)不是取決于別人干什么，而是取決于你自己怎樣做。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇三
在看了《愛(ài)因斯坦的人生方程》后，愛(ài)因斯坦就成為了我尊敬和學(xué)習(xí)的對(duì)象之一了！在愛(ài)因斯坦的眼里，是沒(méi)有不可能這三個(gè)字的，他的大膽展開(kāi)了科學(xué)界的新的一頁(yè)，《愛(ài)因斯坦的人生方程》讀后感550字。
我特別的喜歡《愛(ài)因斯坦的人生方程》里的“廣義相對(duì)論”誕生這一章。在這一章中充分的展現(xiàn)了愛(ài)因斯坦大膽的這種性格。愛(ài)因斯坦竟然敢對(duì)17世紀(jì)科學(xué)界（牛頓那個(gè)時(shí)代）的巔峰發(fā)起沖擊，在愛(ài)因斯坦那個(gè)年代是沒(méi)有人敢對(duì)牛頓的萬(wàn)有引力的理論做補(bǔ)充，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為牛頓的萬(wàn)有引力的理論是十分的周全的，但愛(ài)因斯坦居然敢對(duì)牛頓的理論發(fā)起攻擊，這可以想象愛(ài)因斯坦是如此的大膽，讀后感《《愛(ài)因斯坦的人生方程》讀后感550字》。
而且愛(ài)因斯坦是個(gè)不怕失敗的人。在科學(xué)的研究上，是要常常遭遇到失敗和因?yàn)槔碚摰娜秉c(diǎn)而遭受別人的嘲諷的，而愛(ài)因斯坦卻是個(gè)不理會(huì)這些事情的人，愛(ài)因斯坦是不會(huì)因?yàn)槭《Р黄痤^，如果自己的理論遭到人們以及其他科學(xué)家的否認(rèn)時(shí)，愛(ài)因斯坦絕對(duì)不會(huì)因此而喪去信心的，反而會(huì)更加努力的去補(bǔ)充自己理論不足的地方。
愛(ài)因斯坦在思考的時(shí)候是十分的認(rèn)真的，絕不容忍有人干擾他的思考。有一次愛(ài)因斯坦的妹妹打擾了正在深思的愛(ài)因斯坦，結(jié)果愛(ài)因斯坦大怒，打了他自己的妹妹，可想而知他的認(rèn)真勁??！我真佩服愛(ài)因斯坦能這么這么的認(rèn)真，而且還是在小時(shí)候，換是我，我早就跑出去跟別人玩了。
愛(ài)因斯坦的認(rèn)真勁，勤奮勁和不怕失敗的精神才造就了愛(ài)因斯坦的成功。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇四
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的《愛(ài)因斯坦》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)，尤其愛(ài)讀介紹微觀世界的書(shū)，因?yàn)樵谖⒂^世界里，有無(wú)數(shù)的奧秘等待著人們?nèi)ヌ剿鳌Ｔ谖易x過(guò)的幾本書(shū)中，都提到相對(duì)論，微觀世界的許多理論都是建立在相對(duì)論的基礎(chǔ)之上的。所以，我總想讀讀有關(guān)相對(duì)論的書(shū)。一天，學(xué)校圖書(shū)館新到了一本《愛(ài)因斯坦》，我馬上借了。晚上我做完功課，就捧起這本書(shū)讀起來(lái)。
咦，多么希奇，在高速運(yùn)動(dòng)的世界里，一把尺的長(zhǎng)度竟會(huì)變短了，簡(jiǎn)直不可思議！這時(shí)，相對(duì)論仿佛籠上了一層面紗，充滿了神秘感。好奇心驅(qū)使我往下讀，作者用最通俗、使人容接受的語(yǔ)言，把我引入了新奇的世界。我的心在興奮地跳著，我津津有味地咀嚼著每一個(gè)字，神秘的面紗漸漸地掀開(kāi)了，不可議的結(jié)論變成顯而易見(jiàn)的了。這本書(shū)就象一個(gè)小窗口，讓我窺見(jiàn)了現(xiàn)代物理學(xué)的一角。狹義相對(duì)論一章讀完了，我感到異常愉快，就好似大熱天吃了一塊大冰磚一般的舒服。
已經(jīng)很晚了，我又繼續(xù)讀著，同時(shí)我仿佛看到愛(ài)因斯坦在深夜勤奮地寫(xiě)這本書(shū)的情景?！笆前?！愛(ài)因斯坦是付出了辛勤的汗水才取得如此巨大的成果的'?！蔽疫@樣想著。
我翻開(kāi)了新的一章：“廣義相對(duì)論”，越讀越感到困難，感到迷惑，有些文字，連連讀了幾遍還不能理解，眼前的字跡也有些模糊了。我接連打了幾個(gè)呵欠，夜已深了，家里人都已入睡，可是空間和時(shí)間在我腦中縈繞，再也甩不開(kāi)啦。我泡了杯濃茶，呼吸了幾口新鮮空氣，又坐下讀了起來(lái)?？赡苁俏业臄?shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，想像力不豐富的緣故吧，我并沒(méi)有完全讀懂這一部分內(nèi)容，但我還是讀了一遍。
當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，眼前突然展現(xiàn)出一個(gè)寬廣的領(lǐng)域。我學(xué)到了許多東西，我看到了新世界，我也發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)的不足，促使我加倍努力來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。也許，將來(lái)我會(huì)應(yīng)用相對(duì)論這個(gè)銳利的武器，去開(kāi)墾微觀世界的領(lǐng)地。那時(shí)候，我一定不會(huì)忘記曾給我引過(guò)路的一本書(shū)——《愛(ài)因斯坦》。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇五
“愛(ài)因斯坦的夢(mèng)”這個(gè)故事讓我對(duì)時(shí)間和速度的深層次的思考。如果你只是想享受比別人更多的時(shí)間，你想要做的事情比別人快，想贏得這個(gè)想法非常緊張。
這篇論文文章帶我進(jìn)入了我們一個(gè)非常奇怪的世界，一頭撞進(jìn)這個(gè)社會(huì)世界發(fā)展的人對(duì)于可得好好學(xué)習(xí)躲避那些經(jīng)濟(jì)高速公路行駛的房屋，它們的速度都相當(dāng)于一輛動(dòng)車(chē)，“屋子公寓腳踏飛輪，歪頭側(cè)身駛過(guò)蓬渥夫廣場(chǎng)”，郵政局?jǐn)?shù)據(jù)沒(méi)有在郵政街，而是在鐵軌上像火車(chē)也是一樣地飛馳……這些怪象都揭示了一個(gè)重要道理，速度、時(shí)間成本等于金錢(qián)。
但是為什么對(duì)速度這么著迷？因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，是時(shí)候讓人們的行動(dòng)慢下來(lái)了，如果一秒鐘完成一件事情，你0。一秒鐘，你就比其他人多了0分。9秒，如果一列高速列車(chē)從上海到重慶需要3個(gè)小時(shí)，在這個(gè)快速移動(dòng)的世界里需要1分鐘，這相當(dāng)于多花了2小時(shí)59分鐘。所以每天比別人多幾分鐘幾小時(shí)，相當(dāng)于延長(zhǎng)了自己的生命。然而，如果你在街上跑得很快，而另一個(gè)人超過(guò)了你，你會(huì)覺(jué)得另一個(gè)人花的時(shí)間比你少，呆的時(shí)間比你長(zhǎng)。在這個(gè)速度的世界里，你會(huì)繼續(xù)追得更快，但是，你追得越快，你就越覺(jué)得別人在追你。就像透過(guò)高速行駛的火車(chē)窗戶看樹(shù)一樣。樹(shù)沒(méi)有速度，但當(dāng)火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，感覺(jué)就像樹(shù)比火車(chē)開(kāi)得快！因此，有些人感冒了，不再望向窗外，不再和別人做速度比賽，按照自己的速度，輕松的生活，坐在桌邊工作，玩音樂(lè)，自由的生活。
有人可以認(rèn)為，倫敦的大本鐘才是我們真正的時(shí)間，因?yàn)樗y絲不動(dòng)，但另一些人研究指出，在泰晤士河上乘船看一片云，大鐘也在動(dòng)，時(shí)間以及同樣在不斷流逝。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇六
《愛(ài)因斯坦的夢(mèng)》這個(gè)故事引發(fā)了我對(duì)時(shí)間和速度的深層思考。如果既想比別人享受更多的時(shí)間，又想在做事情上比別人快，這種想雙贏的想法讓人很頭疼。
這篇文章帶我進(jìn)入了一個(gè)奇怪的世界，一頭撞進(jìn)這個(gè)世界的人可得好好躲避那些高速行駛的房屋，它們的速度都相當(dāng)于一輛動(dòng)車(chē)，“屋子公寓腳踏飛輪，歪頭側(cè)身駛過(guò)蓬渥夫廣場(chǎng)”，郵政局沒(méi)有在郵政街，而是在鐵軌上像火車(chē)一樣地飛馳……這些怪象都揭示了一個(gè)道理，速度、時(shí)間等于金錢(qián)。
但是為什么要這么癡迷于速度？因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，時(shí)間對(duì)于運(yùn)動(dòng)的人要流逝地慢一些，如果1秒鐘干完的事，你0.1秒干完，就比別人多出了0.9秒的時(shí)間；假如一輛高速火車(chē)，從上海到重慶要三小時(shí)，而在這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的世界里一分鐘就能到，相當(dāng)于就多出2小時(shí)59分的時(shí)間。這樣一天比別人多幾分鐘幾小時(shí)，相當(dāng)于就延長(zhǎng)了自己的生命。但是，如果你在街上飛快地跑過(guò)，另外一個(gè)人從你身邊擦肩而過(guò)，你會(huì)覺(jué)得別人比你用的時(shí)間少，留下的時(shí)間比你長(zhǎng)，在這個(gè)追求速度的世界里，你將會(huì)繼續(xù)更快地追趕，但是，你越快，就覺(jué)得別人比你更快，這個(gè)道理就像從飛馳的火車(chē)窗戶里看窗外的`樹(shù)一樣，雖然樹(shù)沒(méi)有速度，但是火車(chē)飛馳起來(lái)，就感到樹(shù)比火車(chē)跑得還快，這真讓人糟心！
因此，有的人寒了心，再不探頭窗外，不再跟別人做速度的競(jìng)爭(zhēng)，自在地按自己的速度，放松地生活，坐在桌前干活，放放音樂(lè)，活得倒也自在。
有人認(rèn)為，倫敦的大本鐘才是真正的時(shí)間，因?yàn)樗y絲不動(dòng)，但另一些人指出，在泰晤士河上乘船看一片云，大鐘也在動(dòng)，時(shí)間同樣在流逝。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇七
寒假期間，我買(mǎi)了一本名叫《二十世紀(jì)的科學(xué)巨星愛(ài)因斯坦》的書(shū)，這本書(shū)像磁石一樣吸引著我，使我不由自主地翻開(kāi)，于是，便一口氣讀完了它。
這本書(shū)雖只有短短的127面，但卻是愛(ài)因斯坦一生的傳奇經(jīng)歷。它主要講了愛(ài)因斯坦從小到大的故事，如：建立《狹義相對(duì)論》、提出《光量子論》等，他克服了人生道路上一個(gè)個(gè)大大小小、艱苦卓絕的困難，取得了一次又一次的成功，被評(píng)為二十世紀(jì)的科學(xué)巨星，真叫人敬仰和佩服??！
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得愛(ài)因斯坦是一個(gè)風(fēng)貌獨(dú)特、幽默滑稽、帶了點(diǎn)孩子氣的人。有一次，愛(ài)因斯坦在黑板前每隔幾秒鐘就要提一提臃腫下滑的褲子。目睹這喜劇場(chǎng)面的學(xué)生們，只是出于對(duì)他由衷的敬意才沒(méi)有笑出聲來(lái)。還有一次在愛(ài)因斯坦七十二歲的生日那天，當(dāng)被攝影記者要求在鏡頭前笑一下時(shí)，他卻出人意料的吐了吐舌頭，后來(lái)竟成為一種社會(huì)文化符號(hào)，無(wú)人不知。
讀完這本書(shū)后，我明白了：做任何事情都要有堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神，不能半途而廢，俗話說(shuō)得好不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？何況，愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
看來(lái)，我們?cè)谏钪羞€是缺少經(jīng)驗(yàn)，而他告訴我們：不管遇到任何困難，都要與它周旋到底。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇八
今天，我學(xué)習(xí)了《愛(ài)因斯坦的故事》,主要講了愛(ài)因斯坦一生簡(jiǎn)樸的生活。
第二段就證實(shí)了這名話，換舊畫(huà)的時(shí)候，他突然想起了一個(gè)問(wèn)題，思考起來(lái)，摔了下來(lái)，然后又不痛苦思考起來(lái)，從梯子上摔好下來(lái)，然后又不痛苦把問(wèn)題記了下來(lái)，我太驚訝了，我們平時(shí)有愛(ài)因斯坦的這樣的意志嗎？沒(méi)有，一點(diǎn)兒都沒(méi)有，我們平時(shí)頭痛肚痛就要請(qǐng)假，沒(méi)有，沒(méi)有，有因斯坦太棒了！
第二年，王后請(qǐng)他去比利時(shí)訪問(wèn)，歡迎委員到火車(chē)站后，大家沒(méi)有看到他，最后在熙熙壤壤的大街上發(fā)現(xiàn)了愛(ài)因斯坦。愛(ài)因斯坦很簡(jiǎn)樸，從“頭發(fā)灰白蓬亂的者人”“步行”可看出來(lái)，向愛(ài)因斯坦的謙虛、低調(diào)的品質(zhì)，是我們每個(gè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
愛(ài)因斯坦像一個(gè)窮人，但是人家是富人，是富人，又不像一個(gè)富人，你說(shuō)他像什么？
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇九
這兩天我如饑似渴地讀完了《愛(ài)因斯坦傳記》，被他的人格魅力深深地感染了。他幽默風(fēng)趣，淡泊名利，一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，常年衣衫襤褸，可是卻在物理學(xué)領(lǐng)域和人類(lèi)和平事業(yè)上做出了巨大的貢獻(xiàn)，成了劃時(shí)代的人物。
愛(ài)因斯坦成長(zhǎng)于一個(gè)溫馨和諧的家庭，父母間的關(guān)系非常融洽，這對(duì)一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。他的父母都接受過(guò)良好的教育，父親天性浪漫，是個(gè)十足的樂(lè)天派，經(jīng)常給自己的孩子們朗誦席勒、海涅等人的作品，母親文化修養(yǎng)極高，不僅喜歡文學(xué)，還喜歡音樂(lè)。
偉人在他的一生中總是會(huì)遇到各種不同的伯樂(lè)，愛(ài)因斯坦生命中的第一個(gè)貴人就是他的叔叔雅各布，他給他的侄子帶來(lái)了《歐幾里得平面幾何》、畢達(dá)哥拉斯，引著他走進(jìn)了數(shù)學(xué)的殿堂。
他的父親了解兒子對(duì)數(shù)學(xué)的狂熱后，還特意給自己的同學(xué)寫(xiě)信，請(qǐng)求他的指點(diǎn)。于是他的同學(xué)寄給愛(ài)因斯坦一套律布森教科書(shū)，愛(ài)因斯坦因此沉浸在了解析幾何和微積分的世界中。
因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)狀況出了問(wèn)題，愛(ài)因斯坦很早就被迫獨(dú)立，獨(dú)自在慕尼黑生活。后來(lái)，由于他太出眾了，老師們反映他的存在破壞了學(xué)生對(duì)老師的尊敬，帶壞了班級(jí)的風(fēng)氣，他因此被學(xué)校勒令退學(xué)了。然而，這正是愛(ài)因斯坦所期待的。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇十
歷史上有一位偉大的科學(xué)家，他充滿幻想和智慧，在科學(xué)上不斷追求完美。26歲時(shí)，他發(fā)明了著名的相對(duì)論，揭示了空間和時(shí)間的辯證關(guān)系，加速了人們對(duì)物理的理解。雖然他出身于猶太家庭，受到過(guò)無(wú)數(shù)人的歧視，但他仍然堅(jiān)持不懈、無(wú)私地把自己的一生獻(xiàn)給了科學(xué)。他就是愛(ài)因斯坦，一個(gè)學(xué)術(shù)上不落俗套的人。
在生活中，愛(ài)因斯坦是一個(gè)有思想的人。有一次一個(gè)朋友請(qǐng)愛(ài)因斯坦喝茶。他用小勺子攪拌杯子里的茶。水慢慢轉(zhuǎn)，茶葉隨著水的旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到杯子中央，開(kāi)始聚在一起。愛(ài)因斯坦看到這種現(xiàn)象，開(kāi)始思考，忘記朋友，喝茶。還有，愛(ài)因斯坦剛到普林斯頓，對(duì)那里的街道不熟悉，經(jīng)常邊走邊專(zhuān)注于問(wèn)題，所以經(jīng)常迷路找不到家。有一次，校長(zhǎng)辦公室接到一個(gè)電話，問(wèn)愛(ài)因斯坦博士家在哪里。辦公室的秘書(shū)很緊張。電話里的那個(gè)人聲音很奇怪，帶著濃重的德國(guó)口音。會(huì)不會(huì)是納粹派來(lái)的壞人？為了保護(hù)愛(ài)因斯坦的安全，秘書(shū)禮貌地回答：“對(duì)不起”。電話里的聲音落下，用更抱歉的聲音說(shuō)，“我是愛(ài)因斯坦博士，我忘了回家的路”。這就是愛(ài)因斯坦，一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考問(wèn)題的'人。
不幸的是，由于過(guò)度勞累，這樣一位偉大的科學(xué)家于1955年4月18日凌晨1點(diǎn)25分在普林斯頓去世，他在那里定居了22年。根據(jù)他的遺言，沒(méi)有舉行儀式，他的骨灰火化后沒(méi)有保存。原因是他不想后人崇拜。
讀完這本書(shū)，我不僅被愛(ài)因斯坦畢生致力于科學(xué)的精神所感動(dòng)，就像偉大詩(shī)人歌德悼念席勒的詩(shī)句：“我們都受益匪淺，全世界都感謝他的教誨。那是屬于他個(gè)人的，已經(jīng)傳到群眾中去了。他就像一顆即將死去的彗星，燦爛地照耀著，把無(wú)限的光明和他的光明永遠(yuǎn)連接在一起?！?BR> 當(dāng)我們歌頌他時(shí)，他深思熟慮的大腦和學(xué)術(shù)兼收并蓄的精神像熾熱的太陽(yáng)一樣照亮了我們的后代。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，向他孜孜不倦的科學(xué)精神和完美的人格學(xué)習(xí)！
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇十一
一天下午，我讀了愛(ài)因斯坦的故事，深受感觸，內(nèi)容大概是這樣的。
阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，世界十大杰出物理學(xué)家之一，現(xiàn)代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者、集大成者和奠基人，同時(shí)也是一位著名的思想家和哲學(xué)家。愛(ài)因斯坦1900年畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，入瑞士國(guó)籍。1905年獲蘇黎世大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。曾在伯爾尼專(zhuān)利局任職，在蘇黎世工業(yè)大學(xué)、布拉格德意志擔(dān)任大學(xué)教授。年返德國(guó)，任柏林威廉皇帝物理研究所所長(zhǎng)和柏林洪堡大學(xué)教授，并當(dāng)選為普魯士科學(xué)院院士。1933年因受納粹政權(quán)迫害，遷居美國(guó)，任普林斯頓高級(jí)研究所教授，從事理論物理研究，1940年入美國(guó)國(guó)籍。
有一句熟悉的格言是：任何事都是相對(duì)的'。但愛(ài)因斯坦的理論不是這一哲學(xué)式陳詞濫調(diào)的重復(fù)，而更是一種精確的用數(shù)學(xué)表述的方法。此方法中，科學(xué)的度量是相對(duì)的。顯而易見(jiàn)，對(duì)于時(shí)間和空間的主觀感受依賴(lài)于觀測(cè)者本身。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇十二
《愛(ài)惜時(shí)間的愛(ài)因斯坦》是我們這次考試的閱讀短文。我看了深受感動(dòng)，一個(gè)偉大的科學(xué)家，一生是那么的珍惜時(shí)間。
同樣是忙，卻又不一樣。愛(ài)因斯坦忙得充實(shí)，而他們忙得卻那么虛偽。讓人慶幸的是，生活中雖說(shuō)有不少人或得虛偽，但也有人像愛(ài)因斯坦那樣忙得充實(shí)，忙得快樂(lè)。
人們啊，你們應(yīng)該真正的忙了。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇十三
人人都知道愛(ài)因斯坦取得了巨大的成功，但是又有誰(shuí)知道在他小時(shí)候發(fā)生過(guò)什么呢？《少年愛(ài)因斯坦》就可以告訴你。
愛(ài)因斯坦小時(shí)候是一個(gè)性格怪癖的孩子。他后腦勺大大的，長(zhǎng)得很不勻稱(chēng)。而且說(shuō)話特別遲緩。到了四、五歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話。一直到七歲，他還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話，但已能張口了。簡(jiǎn)單地重復(fù)大人教他的一些短語(yǔ)，講起來(lái)特別費(fèi)勁。盡管大人們對(duì)如此擔(dān)心，但這個(gè)孩子對(duì)音樂(lè)的早慧竟使他的母親大為吃驚。
愛(ài)因斯坦的母親十分喜歡音樂(lè)。每當(dāng)閑暇的時(shí)候，她便習(xí)慣地坐在鋼琴前，彈起心愛(ài)的名曲。有一次，她忽然覺(jué)得背后好像有人，回頭一看，是她的兒子愛(ài)因斯坦。只見(jiàn)他歪著頭，閃著聰明的眼睛，在那認(rèn)真地聽(tīng)呢！
在他六歲時(shí)，便要求拉小提琴，家里沒(méi)有辦法，只好給他請(qǐng)來(lái)小提琴教師。不知是教師教得不得法，還是過(guò)于淺顯。她安排的課程并沒(méi)有使愛(ài)因斯坦高興。有一天，他竟大發(fā)雷霆，抄起手中的椅子向女教師砸去；還有一次，他氣得把一種不小的玩具扔在女教師頭上。用這種方式來(lái)表達(dá)自己的不滿。
后來(lái)，他終于安靜了下來(lái)，認(rèn)真的學(xué)音樂(lè)。他雖然沒(méi)有走職業(yè)音樂(lè)家的道路，但那把小提琴卻陪伴了他的一生。十歲時(shí)，愛(ài)因斯坦進(jìn)入了中學(xué)。但他對(duì)學(xué)校那呆板、強(qiáng)制的教育非常不滿，只有數(shù)學(xué)、物理和哲學(xué)能引起他的興趣。于是他用自學(xué)的方法，在幾個(gè)月之內(nèi)學(xué)完教學(xué)大綱規(guī)定的全部?jī)?nèi)容。在這期間，使少年愛(ài)因斯坦的頭腦大放異彩。有一個(gè)叫塔爾梅的的大學(xué)生第一次見(jiàn)到他就覺(jué)得他是一個(gè)不尋常的少年。
他便經(jīng)常帶些書(shū)來(lái)給他看。從此，愛(ài)因斯坦就迷上了這寫(xiě)書(shū)。與此同時(shí)，還有一位叔叔經(jīng)常給他講代數(shù)和幾何。并且出了一些難題，但愛(ài)因斯坦都一一做了出來(lái)。
中學(xué)的生活實(shí)在使他厭倦了。他決心離開(kāi)他憎惡的中學(xué)，離開(kāi)他厭倦的故鄉(xiāng)。他去找數(shù)學(xué)老師開(kāi)了兩個(gè)證明，就遠(yuǎn)走高飛了。但他的父母讓他放棄哲學(xué)，去瑞士讀書(shū)。于是，他踏上了去瑞士的路。但他在考瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)時(shí)，落榜了。他失望，悔恨，簡(jiǎn)直不知怎么辦才好，最終決定一年后再來(lái)試試。
他到一所中學(xué)當(dāng)插班生，這里充滿了自由主義，使他十分開(kāi)心。一年后，愛(ài)因斯坦?jié)M懷信心，終于考上了瑞士聯(lián)邦工業(yè)這就是愛(ài)因斯坦少年時(shí)的故事，他經(jīng)歷了很多挫折與失敗，但最終由丑小鴨變成了白天鵝。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇十四
一頭蓬松凌亂的頭發(fā)，穿著隨意邋遢；雖是一名科學(xué)巨匠，小時(shí)卻常常逃學(xué)；他是現(xiàn)代物理學(xué)之父，卻熱愛(ài)和平。這張人物素描是誰(shuí)？他就是世界聞名的大科學(xué)家——愛(ài)因斯坦。寒假，我讀了《20世紀(jì)的科學(xué)巨星——愛(ài)因斯坦》這本書(shū)，對(duì)這位大科學(xué)家有更深入的了解。
物理學(xué)園地的“兩朵奇葩”，眾所周知，那就是牛頓與愛(ài)因斯坦，但是他們兩人一樣并不早慧。愛(ài)因斯坦到3歲還不會(huì)說(shuō)話，這令父母很擔(dān)憂，曾帶他去給醫(yī)生檢查，還好他不是啞巴?？墒菒?ài)因斯坦到9歲時(shí)講話還是不通暢，所講的每一句話都很吃力。
1905年愛(ài)因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論就是今天人們所說(shuō)的狹義相對(duì)論。1916年對(duì)物理學(xué)界來(lái)說(shuō)，同樣是令人難忘的一年。在這一年里，愛(ài)因斯坦發(fā)表了震古爍今的廣義相對(duì)論。這種理論雖然有精確的數(shù)學(xué)表達(dá)形式和嚴(yán)密的邏輯推理，但對(duì)初學(xué)者和外行人來(lái)說(shuō)，依然是個(gè)“黑箱子”般的難題。
人類(lèi)的社會(huì)是個(gè)善良與兇惡的混合體。善良而公正的人們?yōu)橹澷p和歡呼的美好事物也必然受到兇殘邪惡勢(shì)力的仇視和攻擊。
1920年8月在德國(guó)成立一個(gè)“反相對(duì)論公司”，對(duì)愛(ài)因斯坦本人及著作發(fā)動(dòng)了猖狂的攻擊，說(shuō)愛(ài)因斯坦是代表典型猶太精神的江湖騙子，是“特別厚顏無(wú)恥的猶太人”，說(shuō)他的理論是猶太人對(duì)德國(guó)精神財(cái)富的褻瀆。在納粹黨對(duì)猶太人橫加迫害時(shí)期，愛(ài)因斯坦被趕出理學(xué)院，被抄家，被剝奪德國(guó)公民權(quán)，財(cái)產(chǎn)被沒(méi)收，著作被焚毀，人身受攻擊。然而，愛(ài)因斯坦并沒(méi)有向惡勢(shì)力低頭。
你看，這位被公認(rèn)評(píng)為“有史以來(lái)最偉大的物理學(xué)家”也經(jīng)歷過(guò)那么多坎坷、苦難，但是他仍不低頭，將自己禁錮在書(shū)齋里，苦心孤詣地研究統(tǒng)一場(chǎng)，這是難度極大的艱深課題。
在生活中，我也遇到過(guò)這樣的情況。有一天，我的一位朋友正在做作業(yè)，聽(tīng)到有一位在問(wèn)另一位同學(xué)題目，而正好那個(gè)同學(xué)也不會(huì)，我的朋友熱情而主動(dòng)地走過(guò)去說(shuō)：“我來(lái)教你吧！”而那兩位同學(xué)卻說(shuō)：“做你的去吧！這題目你會(huì)？別開(kāi)玩笑了……”他們說(shuō)完就笑了起來(lái)，完全不顧別人的感受。我急切地跑了過(guò)去說(shuō)：“你們先別笑了，讓他做做嘛！”他們同意了，我的朋友不一會(huì)兒就演算了出來(lái)，兩位同學(xué)不好意思地紅了臉。從那以后，那兩位同學(xué)就和我的朋友成了好朋友，總是誠(chéng)心地向她請(qǐng)教題目。
在人生的道路上，生活不一定會(huì)一帆風(fēng)順，道路會(huì)坎坷不平，我們都要向愛(ài)因斯坦那樣，面對(duì)困難不低頭、不屈服，要持之以恒、堅(jiān)持不懈，為人類(lèi)事業(yè)全心全意地做出貢獻(xiàn)。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇十五
愛(ài)因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，是全人類(lèi)的功臣，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他！
愛(ài)因斯坦，全名叫”阿爾伯特·愛(ài)因斯坦“，一生做出無(wú)數(shù)研究，為人類(lèi)科技的進(jìn)步邁出了很大一步。他為核能開(kāi)發(fā)奠定了理論基礎(chǔ)，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和他的深刻影響下與廣泛應(yīng)用等方面開(kāi)創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)新紀(jì)元，被公認(rèn)為是繼伽利略、牛頓以來(lái)最偉大的物理學(xué)家。1999年12月26日，愛(ài)因斯坦被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為”世紀(jì)偉人“。
《愛(ài)因斯坦傳》這本書(shū)就很好地向我們展示了愛(ài)因斯坦不平凡的一生。全書(shū)共有39章，從多個(gè)角度想我們展示了愛(ài)因斯坦與我們不一樣的地方以及他的”不平凡“。我認(rèn)為他有很多地方值得我們這些新世紀(jì)的青少年去學(xué)習(xí)，這或許也就是為什么學(xué)校推薦我們讀這本書(shū)的原因了吧。
我讀了這本書(shū)后，感覺(jué)受益匪淺。愛(ài)因斯坦1879年出生在德國(guó)，他一生做出了許多無(wú)與倫比的貢獻(xiàn)，是繼伽利略，牛頓之后最杰出的物理學(xué)家。我覺(jué)得最令人感動(dòng)的部分是愛(ài)因斯坦晚期的時(shí)候。他本應(yīng)該養(yǎng)老，可是他沒(méi)有，仍然堅(jiān)持不懈地研究，這是多么偉大啊！傳記中談到，他4月15日病情惡化，被——迫住院?？伤坏结t(yī)院，就讓親人把他的老花鏡、鋼筆、一封沒(méi)有寫(xiě)完的信和一個(gè)沒(méi)有做完的計(jì)算送到醫(yī)院來(lái)繼續(xù)完成。當(dāng)他病情嚴(yán)重時(shí)，他還樂(lè)觀地說(shuō)：”人人都要死，在這點(diǎn)上，從來(lái)都是平等的。誰(shuí)看過(guò)死人的痛苦呢……還是抓緊工作吧！“這不禁讓我想到有句名言”人總是要死的，或重于泰山，或輕于鴻毛！“4月18日，他那顆偉大的心臟停止了跳動(dòng)?？扇藗?cè)诖差^上，還能找到幾份未完成的手稿。
愛(ài)因斯坦還非常節(jié)儉。有一次，他去出席一個(gè)很重要的活動(dòng)，但只穿著他平時(shí)的衣服，上面還有一顆扣子掉了。愛(ài)因斯坦買(mǎi)不起衣服嗎？不，那只是因?yàn)樗麤](méi)有時(shí)間！
”時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斑@句話就好像印證了愛(ài)因斯坦的一生，他的一生都是在爭(zhēng)分奪秒中度過(guò)的，就連他死時(shí)都在演算稿子，可見(jiàn)他對(duì)時(shí)間的珍惜。
在讀了這本書(shū)后，我認(rèn)作為學(xué)生我們就該擁有一顆像愛(ài)因斯坦般積極進(jìn)取的心，不管將來(lái)我們的工作是什么，無(wú)論是在哪一個(gè)工作崗位，只要我們能堅(jiān)持自己的原則，不管是在科學(xué)或是其他領(lǐng)域，都要擁有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的決心，扎實(shí)進(jìn)取的行動(dòng)，我相信我們一定會(huì)為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇十六
星期五上午，我讀了一篇文章，文章的題目叫做《愛(ài)因斯坦的鏡子》。
這篇文章主要寫(xiě)了愛(ài)因斯坦小時(shí)侯十分貪玩，讓母親憂心忡忡，但一次父親講了一個(gè)自己與捷克大叔的事，使愛(ài)因斯坦明白了一個(gè)道理：只有把自己當(dāng)作鏡子才能認(rèn)識(shí)自己。
我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，如果用別人做鏡子，就不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，也就不能改正自己的缺點(diǎn)。我想起爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)“不要管別人怎么做，把你自己的事盡最大努力做好，你就是最出色的！”沒(méi)錯(cuò)，如果把自己的事做好了，也就不需要把別人當(dāng)作鏡子了。
這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分殘酷，在工作上，只有靠自己把事情做到最認(rèn)真，才會(huì)出人頭地。如果按別人的方法做呢？也許自己的天賦也消失了吧！
用自己做鏡子，來(lái)審視和映照自己，把優(yōu)點(diǎn)保持，把缺點(diǎn)改正，虛心聽(tīng)人教誨，常常反省自己，同時(shí)也要做到“善學(xué)者，假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短”可以說(shuō)你已經(jīng)做到完美了。
用自己做鏡子，你就能做到最好。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇十七
今天下午，我們上了一節(jié)語(yǔ)文公開(kāi)課。這一節(jié)課我們上的是《愛(ài)因斯坦和小女孩》。
一開(kāi)課，吳老師就給我們介紹了一些關(guān)于愛(ài)因斯坦的相關(guān)資料，比如愛(ài)因斯坦是偉大的物理學(xué)家，生于德國(guó)，建立了相對(duì)論，發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)定律，獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)等。通過(guò)吳老師的介紹，我知道了愛(ài)因斯坦的故事和他在科學(xué)上做出的杰出貢獻(xiàn)。同時(shí)我也明白了，愛(ài)因斯坦雖然偉大，但他也有一個(gè)小老師——主人公小女孩蘇菲。
上課時(shí)，吳老師先引導(dǎo)我們把課文分段，然后生動(dòng)地給我們講解課文。我從吳老師對(duì)課文的講解中，從“蓄著小胡子”、“深陷的眼睛”、“蓬亂的頭發(fā)”、“趿拉著拖鞋”這一連串的外貌描寫(xiě)中，看出了愛(ài)因斯坦是一個(gè)潛心科研的人。他為了科學(xué)研究，沒(méi)有時(shí)間打理自己的胡子、頭發(fā)等，他不注重穿著，他生活不拘小節(jié)；我還從“1940年的一天下午”、“第二天”、“第三天”、“從此”這一連串表示時(shí)間的詞語(yǔ)中，了解到愛(ài)因斯坦與小女孩蘇菲之間的關(guān)系的變化——他們從偶遇到再次相遇再到愛(ài)因斯坦刻意等待小女孩求教，最后關(guān)系變得越來(lái)越親密，由此可知愛(ài)因斯是一個(gè)和藹可親、虛心求教的人。
通過(guò)上這節(jié)公開(kāi)課，我知道了愛(ài)因斯坦雖生活不拘小節(jié)，但其惜時(shí)如金，潛心科研，并且謙遜和平易近人。今后，我要向偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)他平易近人的品格。
這就我的有感。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇十八
直到我看完了這本書(shū)，這本書(shū)里蠻有很多的小故事，跟科學(xué)有關(guān)，幫助我了解了許多科學(xué)的小奧秘，讓我知道了很多簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)。
比如，空氣的阻力就是運(yùn)動(dòng)的物體在空氣中會(huì)受到相反方向的力量；相對(duì)性就是兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)的物體，其中一個(gè)物體相對(duì)另一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)速度就是兩倍。
同時(shí)，這本書(shū)讓我了解到愛(ài)因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家，其實(shí)他的童年也很煩惱，他小的時(shí)候，由于是猶太人，也經(jīng)常被人欺負(fù)，而且由于他總喜歡對(duì)老師的講解有不同的意見(jiàn)，所以也不受老師喜歡，但是他并不放棄，堅(jiān)持自己的理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究科學(xué)，最終通過(guò)自己的努力，成為了一名世界著名的科學(xué)家。
我覺(jué)得他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇十九
我們認(rèn)識(shí)的名人實(shí)在太多了，他們也很值得我們?nèi)ゾ磁?。而且他們?cè)谝恍┪⑿〉膯?wèn)題里發(fā)現(xiàn)了真理，為我們?nèi)祟?lèi)造福。
你看，愛(ài)因斯坦為我們創(chuàng)造了相對(duì)論；愛(ài)迪生為我們發(fā)明了電燈；居里夫人為我們發(fā)明了釙；貝爾為我們發(fā)明了電話……真是數(shù)不勝數(shù)啊！
我們知道愛(ài)因斯坦從小善于動(dòng)腦，而且不懂的問(wèn)題總要追根究底的找出答案。
當(dāng)愛(ài)因斯坦四歲時(shí)就善于動(dòng)腦，什么事都要問(wèn)個(gè)為什么。當(dāng)父親送了一個(gè)羅盤(pán)給愛(ài)因斯坦時(shí)，愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了羅盤(pán)的針是指向北方的。當(dāng)愛(ài)因斯坦撥動(dòng)指針時(shí)，一松手，指針依然指向北方。于是他跑去問(wèn)父親，最終找到了答案的所在。
愛(ài)因斯坦喜歡科學(xué)，比如說(shuō)愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)了狹義相對(duì)論。然而，為了創(chuàng)立相對(duì)論愛(ài)因斯坦整整花了十年的時(shí)間，最后終于成功的創(chuàng)立了相對(duì)論，為人類(lèi)造福。
而就是因?yàn)閻?ài)因斯坦愛(ài)動(dòng)腦所以他能成功，這樣還不止，愛(ài)因斯坦也總結(jié)出了自己成功的公式，這個(gè)公式就是a=x+y+z！公式里x表示努力工作，y表示懂得休息，z表示少說(shuō)廢話。就因?yàn)檫@道簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的公式和那愛(ài)動(dòng)腦筋的頭腦使愛(ài)因斯坦成為了一位偉大的物理學(xué)家。
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇二十
愛(ài)因斯坦是現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人，也實(shí)現(xiàn)最杰出的物理學(xué)家。人們稱(chēng)他為“科學(xué)的巨人”。1879年3月14日在德國(guó)的一個(gè)名叫烏爾姆的小城里，降臨了一個(gè)小生命，父母給他取名叫阿爾法特。愛(ài)因斯坦?？墒菦](méi)過(guò)多久、父母發(fā)現(xiàn)比他小兩歲的妹開(kāi)始與鄰居交流了、而愛(ài)因斯坦還是笨頭笨腦的模樣、說(shuō)話也支支吾吾己經(jīng)對(duì)他很失望了。
該上學(xué)了、愛(ài)因斯坦的父母著急了，直到他十歲時(shí)才送他上學(xué)、老師見(jiàn)他笨頭笨腦的模樣便給他起了一個(gè)外號(hào)：笨孩子。在一次工藝課上，老師拿著一個(gè)不像樣的凳子說(shuō)，也許世界上再也沒(méi)有比這更難看的凳子了?？蓯?ài)因斯坦又拿出兩個(gè)更不像樣的凳子說(shuō)，這個(gè)總比前兩個(gè)好多了。
后來(lái)愛(ài)因斯坦慢慢長(zhǎng)大了、他廢寢忘食閱讀了大量書(shū)籍、通過(guò)不懈努力，寫(xiě)出了9000字的論文“論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)”，昔日被人稱(chēng)為笨小孩的愛(ài)因斯坦，經(jīng)過(guò)艱苦的努力和孜孜不倦的學(xué)習(xí)、終于成了最偉大的科學(xué)巨人。
讀完愛(ài)因斯坦的故事后，我深切地感受到“命運(yùn)不是任何人能決定的，而是靠自己去創(chuàng)造的?！睈?ài)因斯坦用自己的大腦細(xì)胞，和自己那一雙勤勞的手創(chuàng)造了自己那不平凡的命運(yùn)，那偉大的命運(yùn)。
同時(shí)愛(ài)因斯坦也告訴我們了一個(gè)道理：“只要我們努力了，就可以成功;只要我們盡力了，就是最棒的。”
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇二十一
愛(ài)因斯坦是德國(guó)猶太人，出生于1879年3月14日的德國(guó)南部古老而又美麗的一個(gè)小城鎮(zhèn)里。
愛(ài)因斯坦是一位眾所周知的物理學(xué)家，他早在29歲的時(shí)候就獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，33歲被封為皇家科學(xué)院院長(zhǎng)，還成為了德國(guó)物理科學(xué)皇家院士。他是物理學(xué)上相對(duì)論的創(chuàng)建者，是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家之一，在自然科學(xué)的許多領(lǐng)域?qū)θ祟?lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
愛(ài)因斯坦從小就非常喜歡音樂(lè)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：音樂(lè)是他生命的一部分。他用了整整七年的勤學(xué)苦練，手指上已經(jīng)磨出了厚厚的繭子，連光滑的小提琴琴面上也滲透了他苦練時(shí)淌下的汗?jié)n。愛(ài)因斯坦從沒(méi)有停止過(guò)對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與癡迷。書(shū)中說(shuō)：“如果真有一個(gè)上帝，在愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)相對(duì)論時(shí)曾經(jīng)幫助了他，那么，這個(gè)上帝就是音樂(lè)!”可見(jiàn)科學(xué)與音樂(lè)是相通的，同樣都需要最豐富的想像力!
家庭貧困并沒(méi)有把他壓倒，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。也許，有人會(huì)問(wèn)：這位創(chuàng)建了相對(duì)論的大科學(xué)家，天資一定很聰明吧?其實(shí)，愛(ài)因斯坦直到讀中學(xué)時(shí)，功課并不出眾。放學(xué)后，他經(jīng)常被留下來(lái)補(bǔ)習(xí)功課，老師把他當(dāng)成個(gè)“笨頭笨腦的孩子?！钡臄?shù)學(xué)成績(jī)非常好，對(duì)自然博物課的熱情很高，課外還經(jīng)常在學(xué)校和家里的花園中觀察植物和小動(dòng)物。他還是一個(gè)愛(ài)尋根究底和求知欲極強(qiáng)的孩子。通過(guò)自學(xué)發(fā)展自己的興趣。
一次叔叔雅各布來(lái)看他，在紙上畫(huà)了個(gè)直角三角形，并對(duì)他說(shuō)：“在直角三角形里，有一個(gè)定理，它的斜邊的平方，等于其他兩邊平方的和?！睈?ài)因斯坦對(duì)此很感興趣，就下決心要證明出這個(gè)定理來(lái)。經(jīng)過(guò)一整晚的思索證明，終于讓他證明出來(lái)了。一個(gè)年僅12歲的少年，竟然在一個(gè)晚上就證明出大數(shù)學(xué)家證明出來(lái)的定理。這太讓我感到震驚啦!
愛(ài)因斯坦是“20世紀(jì)的哥白尼”，是“比牛頓的更加偉大的科學(xué)家、物理學(xué)家”。他親手建立的宏偉的相對(duì)論大廈，影響并指導(dǎo)了整個(gè)20世紀(jì)人類(lèi)科學(xué)發(fā)展的歷史，并且還將繼續(xù)影響和指導(dǎo)人類(lèi)未來(lái)的科學(xué)發(fā)展。
是啊!為科學(xué)界做出巨大貢獻(xiàn)的愛(ài)因斯坦現(xiàn)在雖然死了，但是，他偉大的業(yè)績(jī)和敢于破舊立新、不斷探索知識(shí)、堅(jiān)韌不拔的精神會(huì)像花兒開(kāi)放在人們心中，像歌兒一樣繚繞在太空。
我以前總是貪玩，對(duì)待學(xué)習(xí)總抱著馬馬虎虎的態(tài)度?？戳恕稅?ài)因斯坦傳》等名人故事后，我終于懂得了，只有付出艱辛與刻苦學(xué)習(xí)，才能有更大的成就。俗話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人?！背晒π枰刑撔摹⒑阈呐c耐心，成功來(lái)之不易!以后我一定改掉“馬虎”的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦刻苦鉆研的精神，長(zhǎng)大后成為一位出色的人!
愛(ài)因斯坦傳讀后感篇二十二
阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，一個(gè)在那個(gè)年代平凡的名字，卻成就了不平凡的將來(lái)。
愛(ài)因斯坦從小就是一個(gè)很厭煩控制別人的人，他從小生活在一個(gè)軍事主義帝國(guó)--德國(guó)，為了鼓勵(lì)更多的德國(guó)人去參軍，當(dāng)時(shí)的德國(guó)經(jīng)常在大街上舉行士兵游行，對(duì)于其他的孩子來(lái)說(shuō)，聽(tīng)著那令人振奮的音樂(lè)，令人心向往，而愛(ài)因斯坦在這個(gè)時(shí)候總是會(huì)又哭又鬧。后來(lái)，愛(ài)因斯坦到三歲才會(huì)說(shuō)話，這可把他父母給急壞了，一直到他十歲的時(shí)候才把他送到學(xué)校，再一次上課的時(shí)候，老師要求大家做椅子，當(dāng)愛(ài)因斯坦拿出他做的椅子時(shí)，老師說(shuō)：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)世上還有比這更丑的椅子了！”當(dāng)愛(ài)因斯坦拿出他做的其他的椅子時(shí)，老師從此以后對(duì)他的態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。
后來(lái)愛(ài)因斯坦慢慢的長(zhǎng)大了，他廢寢忘食閱讀了大量書(shū)籍、通過(guò)不懈努力，寫(xiě)出了9000字的論文“論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)”，昔日被人稱(chēng)為笨小孩的愛(ài)因斯坦，經(jīng)過(guò)艱苦的努力和孜孜不倦的學(xué)習(xí)、終于成了最偉大的科學(xué)巨人。
讀完愛(ài)因斯坦的故事后，我深切地感受到“命運(yùn)不是任何人能決定的，而是靠自己去創(chuàng)造的?！睈?ài)因斯坦用自己的大腦和一雙勤勞的手創(chuàng)造了自己那不平凡的命運(yùn)，那偉大的命運(yùn)。
愛(ài)因斯坦所擁有的許多美好的品質(zhì)都值得我們敬佩、學(xué)習(xí)，我們只有不斷提高自己的能力，才能夠越來(lái)越靠近成功！