方案的實施需要協(xié)調(diào)各方面資源及合理安排時間和人力。方案的制定需要考慮到風(fēng)險和不確定性因素，制定相應(yīng)的預(yù)案和措施。請大家抽空閱讀一下下面這些方案范文，從中汲取經(jīng)驗和教益，為自己的方案制定提供一些啟示。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇一
為切實做好塔河幼兒園新冠肺炎防控工作，在確保師生生命安全和身體健康的前提下有序返校香濃，關(guān)于進一步做好全區(qū)中小學(xué)(幼兒園)疫情防控和復(fù)學(xué)準備工作的通知，按照塔河縣教育局工作要點，結(jié)合我園實際，將充分利用延長版假期，做好家園共育工作，有效做好假期工作與返校復(fù)學(xué)后工作銜接到位，以保證一手抓好教育教學(xué)工作，一手抓好疫情防控工作，現(xiàn)制定幼兒園返校復(fù)學(xué)實施方案。
成立由黨支部書記和園長任組長、副園長任副組長的領(lǐng)導(dǎo)第一責(zé)任人，由中層牽動監(jiān)督，教師具體落實，各司其職，明確分工，確保復(fù)園后疫情防控和園所工作兩不誤。
始終把師幼安全和健康放在一位，幼兒園要在加強日常管理工作的同時，嚴格執(zhí)行塔河縣防疫指揮部和教育局疫情防控工作各項指令和部署要求，科學(xué)有序，統(tǒng)籌落實幼兒園開學(xué)師幼返園前后的疫情防控工作，做到責(zé)任不減，思想不松，要求不強，開學(xué)前充分準備，開學(xué)后嚴格執(zhí)行，嚴防疫情侵入幼兒園，確保幼兒園平穩(wěn)順利開學(xué)，師幼安全返園。
(一)科學(xué)統(tǒng)籌，充分準備。
1、防控物資采購。認真做好防控工作的相關(guān)物資儲備，準備充足的洗手液、酒精片、口罩、一次性手套、額溫、含氯消毒片、體溫計、噴壺、紫外線消毒燈、免洗機器人、鴨嘴式空氣霧化消毒機等，采購由專人負責(zé)，專人管理，采取定點存放，規(guī)范使用。
2、開學(xué)第一課。開學(xué)前向全體教職員工進行《開園第一課》培訓(xùn)，即“幼兒園聚集性疫情應(yīng)急演練方案講解”，讓所有教職工重視疫情防控工作，科學(xué)執(zhí)行幼兒園防控措施，對突發(fā)情況的應(yīng)急處理過程清楚，明確自身崗位職責(zé)，明確具體工作內(nèi)容。
3、應(yīng)急模擬演練。應(yīng)急模擬演練活動由防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員、保健醫(yī)、各班班主任、保安參加演練，演練前園長對參演人員進行了培訓(xùn)，讓參演人員熟悉演練的流程，明確各自職責(zé)，使家充分認識到此次應(yīng)急演練的重要性，并為復(fù)園后的工作有序開展打好基礎(chǔ)，為出現(xiàn)突發(fā)事件應(yīng)急處理做好準備。
4、嚴格執(zhí)行返鄉(xiāng)職工和幼兒隔離14天制度，包保責(zé)任到人，達不到疫情防控要求的人員不得上班、入園。
5、規(guī)范合理設(shè)置隔離室，以保證在發(fā)現(xiàn)異常幼兒時，及時安置，避免交叉感染等現(xiàn)象發(fā)生。
6、開園前通過微信等線上溝通的方式，對教職工和家長進行疫情防控知識宣傳教育，號召職工和家長積極配合幼兒園各項防控措施，引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，嚴禁參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。
7、每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據(jù)防控要求向教育局和疾控中心報告具體情況。
8、采取幼兒在班級內(nèi)就餐，避免聚集情況發(fā)生。
9、嚴格采買，指定具有索證、食品安全許可證的符合規(guī)定的商家進行采購，以保證食品安全。
10、做好開學(xué)前園內(nèi)設(shè)備設(shè)施維護與維修和消毒工作，確保幼兒游戲時的安全。
(二)精準施策，做細工作。
1、安全衛(wèi)生方面。
1)開園后執(zhí)行家長在園門口接送幼兒，采取錯時接幼兒離園措施，避免人與人之間過多接觸。
2)嚴格執(zhí)行園區(qū)內(nèi)衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒工作，并做好相關(guān)記錄。一是對各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所(如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、各功能室、洗手間等)加強通風(fēng)換氣，每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘；二是對地面和公共區(qū)域設(shè)施可使用含氯消毒劑(有效氯250mg/l-500mg/l)擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場所(如各功能室等)每批幼兒進入之前都要進行一次消毒；三是加強物體表面清潔消毒，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250~500mg/l的.含氯消毒劑進行擦拭；三是每日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面常規(guī)消毒；四是加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一消毒，餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘，以及采用熱力消毒柜等消毒方式和采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈；五是衛(wèi)生潔具可用500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。
3)每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，保健醫(yī)做好晨檢工作。教職員工和幼兒每天入園時測體溫，嚴格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。
4)嚴格落實教職員工及幼兒手衛(wèi)生措施。幼兒出現(xiàn)以下情況必須洗手：入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內(nèi)、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。
5)加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒及時進行追、登記和上報。
7)出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置。一是教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診，并對接觸人員進行排查；二是幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即使用隔離室，對該幼兒采取有效的隔離措施，保健醫(yī)上報園領(lǐng)導(dǎo)，同時通知家長領(lǐng)返，帶幼兒去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好防護。園領(lǐng)導(dǎo)上報教育局及疾控中心；三是對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進行健康風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)；四是安排專人負責(zé)與接受隔離的教職員工或幼兒的家長進行聯(lián)系，了解教職員工或幼兒每日健康狀況，做好記錄，及時上報。
8)采取幼兒班內(nèi)就餐，并在用餐后班級間進行錯時散步，避免走廊內(nèi)聚集。
9)嚴格采買，到持有索證、衛(wèi)生許可證的定點商家采購，確保食品安全衛(wèi)生。
10)定時對園內(nèi)設(shè)備設(shè)施維護與維修，以保證幼兒游戲、生活的安全。
2、教育教學(xué)方面。
努力將疫情防控工作落實到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。
1)制定線上家園共育教學(xué)計劃，制定開園后的教育工作計劃，兩者均依據(jù)《指南》，結(jié)合當(dāng)前疫情防控工作，抓好教學(xué)內(nèi)容的落實，各部門檢查監(jiān)督到位。
2)重視一日生活流程細節(jié)工作。一是重視入園兩次晨檢，增加了免洗手環(huán)節(jié)；二是重視每日體育游戲活動，增強幼兒體質(zhì)。戶外活動采取“錯時、固定區(qū)域”的原則，將戶外時間、場地進行分時間段固定場地，游戲區(qū)域跟進式消毒方法，避免班級之間直接接觸，建立督察小組，檢查戶外活動時間，場地區(qū)域消毒工作落實情況；三是重視每日飯前便后洗手環(huán)節(jié)，嚴格落實七步洗手法，引導(dǎo)幼兒正確掌握洗手七步驟；四是重視幼兒在園內(nèi)生活、游戲時不配戴口罩，以免因幼兒小發(fā)生不安全隱患。五是重視班級特色淮工作，將特色體現(xiàn)到班級的各個區(qū)角，體現(xiàn)在幼兒游戲操作材料，或是體現(xiàn)在班級整體布置上。六是重視幼兒室內(nèi)座位或律動時間隔在1米左右，避免近距離接觸。七是重視午睡前幼兒入廁、盥洗，起床后的生活管理均嚴格按一日生活流程要求做細做實，確保每位幼兒監(jiān)督到位。八是重視離園前準備，等待家長時組織區(qū)角游戲活動，待家長來接幼兒時，教師助幼兒穿戴好，將幼兒送到園門口，交到家長手中。
3、上好開學(xué)第一課。幼兒園在開學(xué)后及時對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣課，以班為單位，按幼兒年齡特點，組織適宜的游戲活動，向幼兒宣傳普及新冠肺炎防控知識，在園區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識宣傳欄，提示家長和教職工疫情防控意識。
4、做好教育教學(xué)材料的收集與整理工作，做好教師考核工作。
5、后勤管理，保障到位。嚴把飲食衛(wèi)生安全關(guān)，嚴格進貨驗貨，嚴格規(guī)范食品衛(wèi)生操作流程，認真執(zhí)行餐飲用具的衛(wèi)生消毒工作，班級進餐時間錯開，盡量減少交集。
(三)制度保障，嚴格管理。
1、加強監(jiān)督，落實制度。按幼兒園各部門工作內(nèi)容，由負責(zé)人定期深入班級進行監(jiān)督檢查，確保線上工作與實際工作有效銜接，確保教育教學(xué)工作內(nèi)容落地有聲，收到實效。
2、完善制度，加強保障。按照《全區(qū)幼兒園新冠肺炎疫情防控指南》要求，制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”，領(lǐng)導(dǎo)班子商討確定《傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度》《幼兒晨午檢制度》《因病缺勤登記、病因追蹤制度》《復(fù)學(xué)證明查驗制度》《學(xué)生健康管理制度》《環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度》《通風(fēng)、消毒制度》《傳染病防控健康教育制度》《聯(lián)防聯(lián)控制度》。
3、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，對興安嶺以外返鄉(xiāng)教職工和幼兒要“一人一案”建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準，落實隔離14天制度。
(四)加強培訓(xùn)，提升素質(zhì)。
1、思想教育。提高站位，加強理論學(xué)習(xí)，切實增強緊迫感和責(zé)任感，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，踐行初心，勇?lián)姑瑸槿藥煴?，以高度的?zé)任感抓好幼兒園疫情防控和返園復(fù)學(xué)工作。
2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。分管領(lǐng)導(dǎo)按要求對分管教師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，跟蹤聽課、評課，對防控工作監(jiān)督指導(dǎo)，對班級一日生活管理工作和家園共育方面進行全面調(diào)查指導(dǎo)，以保證發(fā)現(xiàn)不足，及時指導(dǎo)，真正提升教師業(yè)務(wù)能力和保教水平。
4、教研共識。開園后及時開展線上教學(xué)情況開展心得交流，總結(jié)經(jīng)驗做法，梳理存在問題；組織做好開園前的集體備課，確保開學(xué)后的教學(xué)工作有序進行；繼續(xù)加強組內(nèi)間的研討與學(xué)習(xí)，落實《指南》精神。
(五)加強宣傳，提升滿意度。
幼兒園通過張貼標語，制作美篇、彩視、撰寫信息報道的方式，時實報道幼兒園工作進展情況，用稚嫩的童聲向社會宣傳疫情防控知識，更讓社會了解到我園落實《指南》、及教育成效。我們相信，唯有堅定信心，攜手共育，團結(jié)進取，幼兒園各項工作方能結(jié)出碩果，獲得社會滿意、家長好評，期待春暖花開，疫情消除，幼兒園將以嶄新的面貌迎接幼兒的到來。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇二
根據(jù)全市疫情防控總體形勢，按照科學(xué)精準、分批有序原則，全市中小學(xué)、幼兒園、校外培訓(xùn)機構(gòu)（以下簡稱“學(xué)?！保?，將逐步分批錯時有序恢復(fù)線下教學(xué)。為切實抓好師生員工返校復(fù)學(xué)工作，經(jīng)市防指同意，現(xiàn)制定本方案。
始終把師生生命安全和身體健康放在第一位，壓實“四方責(zé)任”，落實“四早要求”，扭住學(xué)校、教職工、學(xué)生、家長“四個環(huán)節(jié)”，按照“錯時開學(xué)、分類返校、嚴格管控、全面監(jiān)測、科學(xué)引導(dǎo)、強化保障”的原則，平穩(wěn)有序恢復(fù)秋季學(xué)期線下教學(xué)?？傮w要求是：學(xué)校所在縣區(qū)有中高風(fēng)險區(qū)的暫緩組織開學(xué)；返校前7天內(nèi)有中高風(fēng)險區(qū)所在縣區(qū)旅居史的師生員工暫緩返校；返校前7天內(nèi)有3個及以上市（直轄市有3個及以上縣區(qū)）發(fā)生規(guī)模性疫情和有廣泛社會面?zhèn)鞑ワL(fēng)險省份旅居史的師生員工暫緩返校；師生員工不能提供有效核酸檢測陰性證明的暫緩返校；學(xué)校疫情防控條件達不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟荒荛_學(xué)；學(xué)校疫情防控工作評估不合格的不能開學(xué)；有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位的不能開學(xué)；學(xué)校安全存在較大隱患的不能開學(xué)。
（一）完善方案預(yù)案。
各學(xué)校要認真貫徹《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》《校園常態(tài)化疫情防控措施20條（第四版）》《本土聚集性疫情校園應(yīng)急防控措施20條》《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》等文件要求，制定秋季返校復(fù)學(xué)方案，修訂完善疫情防控方案、應(yīng)急處置預(yù)案，健全健康監(jiān)測方案、核酸檢測方案以及晨午（晚）檢、因病缺課（勤）跟蹤、復(fù)課證明查驗、通風(fēng)消毒、防疫物資管理等工作制度，為秋季學(xué)期安全有序復(fù)學(xué)奠定堅實基礎(chǔ)。
（二）嚴排細查風(fēng)險。
返校復(fù)學(xué)前，要“一人一檔”制定返校師生員工信息臺帳，精準掌握師生員工（含共同生活人）開學(xué)前連續(xù)10天的健康狀況、行程軌跡、接觸史和隔離管控、核酸檢測等情況，做到人頭清、人數(shù)清、位置清、管控措施清。各學(xué)校要通過建立“微信群”等方式，精準掌握入校新生（含共同生活人）健康旅居情況，不漏一人。返校時，需查驗《師生員工及共居人風(fēng)險排查表》、《個人健康情況排查表》，學(xué)生排查表須由家長簽字。
1.有低風(fēng)險地區(qū)旅居史。
返校前7日內(nèi)有低風(fēng)險地區(qū)旅居史的師生員工：市域內(nèi)的居家隔離醫(yī)學(xué)觀察7天，每天進行1次核酸檢測，持24小時內(nèi)核酸陰性證明返校，不具備居家隔離條件的，實行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察；市域外的，由學(xué)校協(xié)調(diào)屬地防指安排，在集中隔離醫(yī)學(xué)觀察場所進行7天健康監(jiān)測，每天進行1次核酸檢測，持24小時內(nèi)核酸陰性證明返校。
2.有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史。
返校前7日內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的師生員工，待中高風(fēng)險地區(qū)降為低風(fēng)險地區(qū)后，按有低風(fēng)險地區(qū)旅居史落實返校措施。
3.有境外旅居史。
返校前14日內(nèi)有境外旅居史的師生員工，在落實所有管控措施后，持24小時核酸陰性證明返校。
4.有市域外（除有風(fēng)險地區(qū)）旅居史。
市域外（除有風(fēng)險地區(qū)）旅居史師生員工持48小時內(nèi)2次核酸檢測陰性證明，返溪“落地即檢”，實施7日居家（居寢）健康監(jiān)測，每天進行1次核酸檢測。健康監(jiān)測期滿后，持行程卡、健康碼綠碼和24小時內(nèi)核酸陰性證明返校復(fù)學(xué)。學(xué)校要安排具有獨立衛(wèi)生間的專門宿舍樓或宿舍樓相對獨立區(qū)域?qū)嵤W(xué)生在校居寢健康監(jiān)測，提供送餐服務(wù)，健康監(jiān)測學(xué)生實行“足不出寢”管理，不得與其他人員發(fā)生接觸。如不具備獨立衛(wèi)生間條件，要加密公共衛(wèi)生間等場所消毒頻次，學(xué)生上公共衛(wèi)生間佩戴n95口罩。
5.其他人員管理。
師生員工本人（含共同居住人）集中隔離、居家隔離管控期間暫緩返校，待管控期滿后完成3天居家健康監(jiān)測、2次核酸檢測方可返校。
（三）返校核酸檢測。
師生員工在返校前3天，到居住社區(qū)開展2次核酸檢測（間隔24小時以上），核酸檢測結(jié)果均為陰性方可返校。返校當(dāng)日，學(xué)校要提前制定核酸檢測計劃，主動與屬地疾控部門對接，在校再組織1次師生員工全員核酸檢測，不得缺檢漏檢。核酸檢測時，要嚴格做好個人防護、規(guī)范佩戴口罩、保持至少1米距離，盡量安排在戶外操場檢測，確需安排室內(nèi)的要選擇通風(fēng)良好的走廊、體育館等場所，減少人員交叉感染風(fēng)險。
（四）應(yīng)用“溪安碼”（場所碼）。
全市教育系統(tǒng)各單位、學(xué)校要迅速注冊申領(lǐng)“溪安碼”（場所碼），未注冊申領(lǐng)“溪安碼”的學(xué)校不得組織返校復(fù)學(xué)，所有入校（單位）人員一律掃碼方可進入。
（五）環(huán)境整治消毒。
返校復(fù)學(xué)前要做好教室、衛(wèi)生間、衛(wèi)生室（保健室）、閱覽室、實驗室、會議室、食堂、宿舍等公共場所環(huán)境衛(wèi)生和通風(fēng)換氣。要對學(xué)校食堂及學(xué)校飲水設(shè)備設(shè)施進行檢查、清潔消毒，確保飲用水安全。要協(xié)調(diào)屬地衛(wèi)健、疾控部門予以專業(yè)指導(dǎo)，對校內(nèi)各場所和物體表面至少進行1次預(yù)防性消毒，確保無死角、無遺漏。位于溪湖區(qū)的學(xué)校協(xié)調(diào)屬地疾控部門組織實施消毒。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇三
為切實做好塔河幼兒園新冠肺炎防控工作，在確保師生生命安全和身體健康的前提下有序返校香濃，依據(jù)疫指辦發(fā)【2020】48號，關(guān)于進一步做好全區(qū)中小學(xué)(幼兒園)疫情防控和復(fù)學(xué)準備工作的通知，按照塔河縣教育局工作要點，結(jié)合我園實際，將充分利用延長版假期，做好家園共育工作，有效做好假期工作與返校復(fù)學(xué)后工作銜接到位，以保證一手抓好教育教學(xué)工作，一手抓好疫情防控工作，現(xiàn)制定幼兒園返校復(fù)學(xué)實施方案。
成立由黨支部書記和園長任組長、副園長任副組長的領(lǐng)導(dǎo)第一責(zé)任人，由中層牽動監(jiān)督，教師具體落實，各司其職，明確分工，確保復(fù)園后疫情防控和園所工作兩不誤。
始終把師幼安全和健康放在一位，幼兒園要在加強日常管理工作的同時，嚴格執(zhí)行塔河縣防疫指揮部和教育局疫情防控工作各項指令和部署要求，科學(xué)有序，統(tǒng)籌落實幼兒園開學(xué)師幼返園前后的疫情防控工作，做到責(zé)任不減，思想不松，要求不強，開學(xué)前充分準備，開學(xué)后嚴格執(zhí)行，嚴防疫情侵入幼兒園，確保幼兒園平穩(wěn)順利開學(xué)，師幼安全返園。
(一)科學(xué)統(tǒng)籌，充分準備。
1、防控物資采購。認真做好防控工作的相關(guān)物資儲備，準備充足的洗手液、酒精片、口罩、一次性手套、額溫、含氯消毒片、體溫計、噴壺、紫外線消毒燈、免洗機器人、鴨嘴式空氣霧化消毒機等，采購由專人負責(zé)，專人管理，采取定點存放，規(guī)范使用。
2、開學(xué)第一課。開學(xué)前向全體教職員工進行《開園第一課》培訓(xùn)，即“幼兒園聚集性疫情應(yīng)急演練方案講解”，讓所有教職工重視疫情防控工作，科學(xué)執(zhí)行幼兒園防控措施，對突發(fā)情況的應(yīng)急處理過程清楚，明確自身崗位職責(zé)，明確具體工作內(nèi)容。
3、應(yīng)急模擬演練。應(yīng)急模擬演練活動由防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員、保健醫(yī)、各班班主任、保安參加演練，演練前園長對參演人員進行了培訓(xùn)，讓參演人員熟悉演練的流程，明確各自職責(zé)，使家充分認識到此次應(yīng)急演練的重要性，并為復(fù)園后的工作有序開展打好基礎(chǔ)，為出現(xiàn)突發(fā)事件應(yīng)急處理做好準備。
4、嚴格執(zhí)行返鄉(xiāng)職工和幼兒隔離14天制度，包保責(zé)任到人，達不到疫情防控要求的人員不得上班、入園。
5、規(guī)范合理設(shè)置隔離室，以保證在發(fā)現(xiàn)異常幼兒時，及時安置，避免交叉感染等現(xiàn)象發(fā)生。
6、開園前通過微信等線上溝通的方式，對教職工和家長進行疫情防控知識宣傳教育，號召職工和家長積極配合幼兒園各項防控措施，引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，嚴禁參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。
7、每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據(jù)防控要求向教育局和疾控中心報告具體情況。
8、采取幼兒在班級內(nèi)就餐，避免聚集情況發(fā)生。
9、嚴格采買，指定具有索證、食品安全許可證的符合規(guī)定的商家進行采購，以保證食品安全。
10、做好開學(xué)前園內(nèi)設(shè)備設(shè)施維護與維修和消毒工作，確保幼兒游戲時的安全。
(二)精準施策，做細工作。
1、安全衛(wèi)生方面。
1)開園后執(zhí)行家長在園門口接送幼兒，采取錯時接幼兒離園措施，避免人與人之間過多接觸。
2)嚴格執(zhí)行園區(qū)內(nèi)衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒工作，并做好相關(guān)記錄。一是對各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所(如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、各功能室、洗手間等)加強通風(fēng)換氣，每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘；二是對地面和公共區(qū)域設(shè)施可使用含氯消毒劑(有效氯250mg/l-500mg/l)擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場所(如各功能室等)每批幼兒進入之前都要進行一次消毒；三是加強物體表面清潔消毒，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250~500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭；三是每日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面常規(guī)消毒；四是加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一消毒，餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘，以及采用熱力消毒柜等消毒方式和采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈；五是衛(wèi)生潔具可用500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。
3)每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，保健醫(yī)做好晨檢工作。教職員工和幼兒每天入園時測體溫，嚴格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。
4)嚴格落實教職員工及幼兒手衛(wèi)生措施。幼兒出現(xiàn)以下情況必須洗手：入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內(nèi)、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。
5)加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒及時進行追、登記和上報。
6)幼兒園禁止一切型集體活動。
7)出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置。一是教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診，并對接觸人員進行排查；二是幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即使用隔離室，對該幼兒采取有效的隔離措施，保健醫(yī)上報園領(lǐng)導(dǎo)，同時通知家長領(lǐng)返，帶幼兒去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好防護。園領(lǐng)導(dǎo)上報教育局及疾控中心；三是對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進行健康風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)；四是安排專人負責(zé)與接受隔離的教職員工或幼兒的家長進行聯(lián)系，了解教職員工或幼兒每日健康狀況，做好記錄，及時上報。
8)采取幼兒班內(nèi)就餐，并在用餐后班級間進行錯時散步，避免走廊內(nèi)聚集。
9)嚴格采買，到持有索證、衛(wèi)生許可證的定點商家采購，確保食品安全衛(wèi)生。
10)定時對園內(nèi)設(shè)備設(shè)施維護與維修，以保證幼兒游戲、生活的安全。
2、教育教學(xué)方面。
1)制定線上家園共育教學(xué)計劃，制定開園后的教育工作計劃，兩者均依據(jù)《指南》，結(jié)合當(dāng)前疫情防控工作，抓好教學(xué)內(nèi)容的落實，各部門檢查監(jiān)督到位。
2)重視一日生活流程細節(jié)工作。一是重視入園兩次晨檢，增加了免洗手環(huán)節(jié)；二是重視每日體育游戲活動，增強幼兒體質(zhì)。戶外活動采取“錯時、固定區(qū)域”的原則，將戶外時間、場地進行分時間段固定場地，游戲區(qū)域跟進式消毒方法，避免班級之間直接接觸，建立督察小組，檢查戶外活動時間，場地區(qū)域消毒工作落實情況；三是重視每日飯前便后洗手環(huán)節(jié)，嚴格落實七步洗手法，引導(dǎo)幼兒正確掌握洗手七步驟；四是重視幼兒在園內(nèi)生活、游戲時不配戴口罩，以免因幼兒小發(fā)生不安全隱患。五是重視班級特色淮工作，將特色體現(xiàn)到班級的各個區(qū)角，體現(xiàn)在幼兒游戲操作材料，或是體現(xiàn)在班級整體布置上。六是重視幼兒室內(nèi)座位或律動時間隔在1米左右，避免近距離接觸。七是重視午睡前幼兒入廁、盥洗，起床后的生活管理均嚴格按一日生活流程要求做細做實，確保每位幼兒監(jiān)督到位。八是重視離園前準備，等待家長時組織區(qū)角游戲活動，待家長來接幼兒時，教師助幼兒穿戴好，將幼兒送到園門口，交到家長手中。
3、上好開學(xué)第一課。幼兒園在開學(xué)后及時對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣課，以班為單位，按幼兒年齡特點，組織適宜的游戲活動，向幼兒宣傳普及新冠肺炎防控知識，在園區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識宣傳欄，提示家長和教職工疫情防控意識。
4、做好教育教學(xué)材料的收集與整理工作，做好教師考核工作。
5、后勤管理，保障到位。嚴把飲食衛(wèi)生安全關(guān)，嚴格進貨驗貨，嚴格規(guī)范食品衛(wèi)生操作流程，認真執(zhí)行餐飲用具的衛(wèi)生消毒工作，班級進餐時間錯開，盡量減少交集。
(三)制度保障，嚴格管理。
1、加強監(jiān)督，落實制度。按幼兒園各部門工作內(nèi)容，由負責(zé)人定期深入班級進行監(jiān)督檢查，確保線上工作與實際工作有效銜接，確保教育教學(xué)工作內(nèi)容落地有聲，收到實效。
2、完善制度，加強保障。按照《全區(qū)幼兒園新冠肺炎疫情防控指南》要求，制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”，領(lǐng)導(dǎo)班子商討確定《傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度》《幼兒晨午檢制度》《因病缺勤登記、病因追蹤制度》《復(fù)學(xué)證明查驗制度》《學(xué)生健康管理制度》《環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度》《通風(fēng)、消毒制度》《傳染病防控健康教育制度》《聯(lián)防聯(lián)控制度》。
3、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，對興安嶺以外返鄉(xiāng)教職工和幼兒要“一人一案”建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準，落實隔離14天制度。
(四)加強培訓(xùn)，提升素質(zhì)。
1、思想教育。提高站位，加強理論學(xué)習(xí)，切實增強緊迫感和責(zé)任感，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，踐行初心，勇?lián)姑?，為人師表，以高度的?zé)任感抓好幼兒園疫情防控和返園復(fù)學(xué)工作。
2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。分管領(lǐng)導(dǎo)按要求對分管教師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，跟蹤聽課、評課，對防控工作監(jiān)督指導(dǎo)，對班級一日生活管理工作和家園共育方面進行全面調(diào)查指導(dǎo)，以保證發(fā)現(xiàn)不足，及時指導(dǎo)，真正提升教師業(yè)務(wù)能力和保教水平。
4、教研共識。開園后及時開展線上教學(xué)情況開展心得交流，總結(jié)經(jīng)驗做法，梳理存在問題；組織做好開園前的集體備課，確保開學(xué)后的教學(xué)工作有序進行；繼續(xù)加強組內(nèi)間的研討與學(xué)習(xí)，落實《指南》精神。
(五)加強宣傳，提升滿意度。
幼兒園通過張貼標語，制作美篇、彩視、撰寫信息報道的方式，時實報道幼兒園工作進展情況，用稚嫩的童聲向社會宣傳疫情防控知識，更讓社會了解到我園落實《指南》、及教育成效。我們相信，唯有堅定信心，攜手共育，團結(jié)進取，幼兒園各項工作方能結(jié)出碩果，獲得社會滿意、家長好評，期待春暖花開，疫情消除，幼兒園將以嶄新的面貌迎接幼兒的到來。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇四
為深入貫徹落實新冠肺炎疫情防控系列指示精神，堅持人物同防、多病共防，進一步提高校（園）疫情防控能力，精準落實疫情防控各項措施，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本方案。
各中小學(xué)校（幼兒園）要成立書記和校長擔(dān)任組長的新冠肺炎常態(tài)化疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實學(xué)校（幼兒園)校長（園長）疫情防控第一責(zé)任人責(zé)任，多校址辦學(xué)的學(xué)校，各校區(qū)指定責(zé)任人和聯(lián)絡(luò)人。疫情防控各崗位分工明確、職責(zé)清晰，措施合理、責(zé)任到人。開學(xué)前，嚴肅開展一次壓實重點部位、落實主體責(zé)任的應(yīng)急預(yù)警問題談話。各中小學(xué)校（幼兒園）要切實貫徹教育部關(guān)于科學(xué)謀劃秋季學(xué)期學(xué)生返校的三條硬性標準，即學(xué)校疫情防控條件達不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟛荒芊敌?，學(xué)校各項防控措施落實不到位不能返校，有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位不能校的要求。
嚴格落實疫情防控屬地、部門、單位和家庭的“四方”責(zé)任。各中小學(xué)校（幼兒園）要與當(dāng)?shù)匦l(wèi)健、疾控、定點醫(yī)院、公安、市場、社區(qū)等部門建立對接及聯(lián)防聯(lián)控機制，細化工作流程，落實落細責(zé)任制度。完善學(xué)校與醫(yī)療機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。
依據(jù)上級最新要求，不斷修訂和完善疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和各項工作制度。落實傳染病防控“兩案九制”的各項措施，學(xué)校（幼兒園）在開學(xué)前組織全校教職員工對各項方案和預(yù)案進行專題培訓(xùn)。中小學(xué)校（幼兒園）根據(jù)有關(guān)規(guī)定按教職員工和學(xué)生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師，并定期進行防疫相關(guān)知識與技能培訓(xùn)、考核，確保學(xué)校防疫工作正常開展。
各中小校（幼兒園）開學(xué)之前，必須全面開展一次疫情防控漏洞隱患全面嚴査徹改行動。嚴查徹改既要突出重點部位、細節(jié)問題，又要針對思想認識、防控能力。開學(xué)前要認真開展自查自糾，把自身存在及可能出現(xiàn)的問題查清，全部整改到位。隱患、漏洞嚴査徹改不到位的不允許開學(xué)，各縣(市）區(qū)教育行政部門要對學(xué)校自查及整改情況進行核驗。
各學(xué)校（幼兒園）在校門口設(shè)置臨時等候區(qū)和健康觀察室，為入校時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所?？茖W(xué)設(shè)置相對獨立的（臨時）隔離觀察室，并滿足衛(wèi)生條件、設(shè)施設(shè)備等相關(guān)要求。儲備包括口罩、洗手液、消毒劑、非接觸式測溫設(shè)備等防護物資，并滿足30天滿負荷運轉(zhuǎn)的基本需要，專人管理，確保存放安全。建立防疫物資定期檢查制度，確保物資無超過期，設(shè)備正常使用。
開學(xué)前，對校（園）環(huán)境進行徹底清潔，做好垃圾清理，開展科學(xué)有效、不留死角的專業(yè)消殺，提前做好教室、食堂、宿舍等公共場所的通風(fēng)換氣。對特殊區(qū)域的消殺，需經(jīng)專業(yè)部門評估后方可使用。開學(xué)后，加強日常衛(wèi)生環(huán)境整治及通風(fēng)消毒，并做好記錄，對校（園）高頻接觸物表面適當(dāng)增加消毒擦拭頻次。各校（園）指定專人開展消殺工作，確保消殺區(qū)域、操作流程、消毒液配比等環(huán)節(jié)的準確規(guī)范。各中小學(xué)校（幼兒園）要在開學(xué)前，閉環(huán)開展一次各個責(zé)任主體第一時間快速反應(yīng)處置的實戰(zhàn)演練。
加強垃圾分類管理。建立生活垃圾分類管理責(zé)任人制度，負責(zé)配備數(shù)量充足的分類收集容器。各校（園）應(yīng)設(shè)置廢棄口罩收集專用容器，避免與生活垃圾統(tǒng)一投放。做好每日垃圾分類、清運及收集容器的消毒工作，最大限度減少校園傳染病傳播擴散風(fēng)險。
落實開學(xué)前師生員工入校無遺漏排查，實施“網(wǎng)格化”管理要求，動態(tài)掌握師生員工、共同生活家庭成員和相關(guān)人員開學(xué)前14天的健康狀況、中高風(fēng)險地區(qū)旅居史等情況。返校師生簽訂誠信健康承諾書，方可返校。符合疫苗接種要求的教職員工及學(xué)生要依法依規(guī)、知情同意接種新冠病毒疫苗，做到應(yīng)接盡接，能接快接。開學(xué)前對全體師生員工開展核酸檢測。
開學(xué)后,各校（園）要嚴格按照教育部校園疫情防控技術(shù)方案進行管理,確保校園疫情防控絕對安全。尤其是考慮到開學(xué)時段疫情的不確定性和人員流動的復(fù)雜性,對開學(xué)時段校園疫情防控管理要嚴實嚴實再嚴實。開學(xué)兩周內(nèi),各中小學(xué)和幼兒園學(xué)生上、下學(xué)途中實行家庭、學(xué)?！皟牲c一線”管理。
全面把控所有進出校園通道，實行校園封閉管理，做到專人負責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。校外無關(guān)人員一律不準進校，師生員工進校門需核驗身份并監(jiān)測體溫，測溫前需全程佩戴口罩。入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀，應(yīng)當(dāng)由專人帶至臨時等候區(qū)，復(fù)測體溫，及時聯(lián)系學(xué)生家長，按規(guī)定流程處置。特殊原因來訪人員入校需佩戴口罩、監(jiān)測體溫、核驗健康碼，并登記入校，體溫異常者，嚴禁進入。
學(xué)校（幼兒園）每日開展校門衛(wèi)室、食堂、衛(wèi)生間、教室、實驗室、辦公室、宿舍、衛(wèi)生室（保健室）、體育場館等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，排查潛在風(fēng)險，加強整改。
學(xué)校（幼兒園）合理管控人員密度，盡可能實施最小單元群體管理。在校期間引導(dǎo)學(xué)生保持安全社交距離，隨身備用口罩。
食堂開餐前半小時完成就餐區(qū)域的消毒和通風(fēng)換氣，規(guī)范就餐流程，實行錯峰、分散用餐。做好餐（飲）具清潔消毒和餐余垃圾清理和分類。食品等原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。冷鏈食品未經(jīng)溯源和跟進排查不準采購。加強對食材的存儲、加工等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生安全管理。做好飲水設(shè)備清潔消毒。
加強住宿學(xué)校師生員工管理及宿舍出入管理，憑證出入并進行體溫排查。加強宿舍清潔消毒和通風(fēng)換氣。按照標準設(shè)置臨時隔離室。住校生出校須嚴格履行請假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，按相關(guān)規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生。
學(xué)校（幼兒園）在操場、衛(wèi)生間、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設(shè)施并確保運行正常，配備洗手液、肥皂或免洗消毒液。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手。
堅持落實晨、午檢工作，住宿學(xué)生增加晚檢。制定學(xué)校（幼兒園）傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，做好“日報告”和“零報告”，做到傳染病聚集性疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。完善學(xué)生、共同生活家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案，重點監(jiān)測師生員工有無發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，做好流感、諾如病毒感染腹瀉等季節(jié)性高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復(fù)課證明查驗制度，做好登記臺賬。對曾經(jīng)患病的師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。
校（園）保安、保潔、食堂從業(yè)等公共服務(wù)人員要定期開展核酸檢測，工作期間應(yīng)全程戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，不帶病工作。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服并保持清潔、定期洗滌、消毒。
將新冠肺炎和其他傳染病防控知識納入學(xué)校（幼兒園）“開學(xué)第一課”及健康教育內(nèi)容，增強學(xué)生自覺預(yù)警戒備意識,主動執(zhí)行校園疫情防控嚴管措施,提升疫情一旦發(fā)生第一時間快速應(yīng)急防護反應(yīng)能力。做好師生衛(wèi)生行為宣教，指導(dǎo)學(xué)生注意個人衛(wèi)生，及時進行手衛(wèi)生，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻。打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋等。口罩弄濕或弄臟后，及時更換。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏?xí)r間。教師授課應(yīng)當(dāng)合理減少使用電子產(chǎn)品?？茖W(xué)運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，確保學(xué)生每天校內(nèi)外各1小時體育活動時間，不斷提高中小學(xué)生體質(zhì)健康水平。深入細致抓好學(xué)生心理健康教育,發(fā)揮學(xué)校黨團組織和專（兼）職心理健康教師作用,對學(xué)生個人心理、情緒、壓力等方面問題早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。
各中小學(xué)校（幼兒園）要及時關(guān)注全國疫情形勢，按照屬地防疫指揮部門公布的風(fēng)險地區(qū)信息對師生員工開展全員排查。要建立班主任逐一對本班學(xué)生出行軌跡核實上報，各年級主任對本年級學(xué)生風(fēng)險信息復(fù)核上報，副校長對本校師生員工風(fēng)險信息抽查上報，校長對本校師生員工風(fēng)險信息簽字上報的“四級排查責(zé)任制度”。各地教育行政部門要對各校（園）上報信息負責(zé)把關(guān)、核對、匯總，并及時、準確報送地區(qū)教育局。各地各校要建立信息排查錯誤追究制度，對排查過程中出現(xiàn)失察漏報現(xiàn)象，予以嚴厲懲處。
認真落實“四早”要求和我省“九早”措施,開學(xué)時段。
內(nèi),各中小學(xué)（幼兒園）要嚴格執(zhí)行24小時值班制度。完善應(yīng)急反應(yīng)實戰(zhàn)演練制度,細化各個層級、重點部位的第一時間快速反應(yīng)處置流程。壓實落靠第一時間、第一責(zé)任、第一措施,把快速有效區(qū)間封管、人員暫時隔離等管控處置措施熟練掌握。一旦出現(xiàn)疫情風(fēng)險能把第一時間應(yīng)急處置做在屬地防疫部門到來之前,切實增強第一時間有效防控疫情擴散的實戰(zhàn)能力。
教職員工或?qū)W生在家中或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即做好佩戴口罩等個人防護后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情。學(xué)生家長應(yīng)當(dāng)及時報告班主任，教職員工應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校和校衛(wèi)生室，通知學(xué)校醫(yī)務(wù)人員第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)，并做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。發(fā)生在校內(nèi)時，學(xué)校應(yīng)配合疾控機構(gòu)做好環(huán)境消毒和檢測工作。
教職員工、學(xué)生及其家長中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應(yīng)在疾控機構(gòu)指導(dǎo)下立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案，配合做好密切接觸者排查和終末消毒等工作。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀時要及時報告、及時就醫(yī)。按照屬地疾控機構(gòu)要求做好終末消毒。學(xué)校應(yīng)配合做好病例或者密切接觸者的'心理安撫和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作，并做好學(xué)生隱私信息保護。師生員工病愈后，返校時要對其查驗由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)開具的相關(guān)證明。
各學(xué)校（幼兒園）要通過校（園）電子顯示屏、宣傳牌、宣傳標語等多種形式，加大對疫情防控及疫苗接種相關(guān)要求和知識的宣傳力度。讓疫苗接種利國利民、利人利己成為師生們的共識，在符合疫苗接種條件的學(xué)生中開展“疫苗接種我們在行動”、爭做“積極接種疫苗好少年”等活動，在全社會共同營造良好的疫苗接種輿論氛圍。要強化輿情監(jiān)管,及時有效回應(yīng)社會關(guān)切,防范處置不實信息和負面輿情炒作。
對中小學(xué)生開展個人誠信教育。秋季開學(xué)起，在全區(qū)中小學(xué)范圍內(nèi)每名學(xué)生都要建立一份疫情防控期間個人誠信檔案。內(nèi)容包括學(xué)生能否如實報告本人及共同生活人健康狀況、旅居史、接觸史、執(zhí)行防疫措施情況等誠信內(nèi)容。對隱瞞本人及共同生活人特殊時期的病情、外出史及中高風(fēng)險地區(qū)返來人員接觸史的要計入學(xué)生誠信檔案中，并將誠信檔案納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價來管理。
（六）儲備防疫物資。
各學(xué)校要盤點現(xiàn)有防疫物資，根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量、應(yīng)急要求等，按照2周需求量補足口罩、消毒液等必備防疫物資，對原有過期的防疫物資要及時更換。要按學(xué)生比例在食堂、公共衛(wèi)生間、洗手房等區(qū)域安裝水龍頭，備足洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”。寄宿制學(xué)校要內(nèi)部挖潛，按照要求設(shè)置一定數(shù)量的健康監(jiān)測場所。
（七）查改安全隱患。
各學(xué)校要進一步強化校園安全主體責(zé)任，組織人員對教室、宿舍、食堂、專用教室等重點場所建筑，體育場地與器材等設(shè)施設(shè)備，消防設(shè)施和安全出口，燃氣、水電、危化品、食品原料存儲保質(zhì)、校車運行等進行“拉網(wǎng)式”排查，全面消除安全隱患。
（八）細化報到措施。
按照“網(wǎng)格化”管理要求，各學(xué)校要細化學(xué)生返校報到工作流程，做好校門前的引導(dǎo)分流隔斷設(shè)施、觀察區(qū)、一米線標識、測溫和安保設(shè)備等準備，科學(xué)劃定學(xué)生上下課、就餐、活動等區(qū)域，確保返校復(fù)學(xué)時入校測溫、驗碼、日常管理等工作規(guī)范有序。
（九）強化應(yīng)急處置。
返校復(fù)學(xué)過程中，學(xué)?；?qū)W校所在縣區(qū)出現(xiàn)核酸檢測異常情況的，學(xué)校屬地疫情防控指揮部要馬上研判，及時采取應(yīng)急措施。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇五
為切實做好20xx年x季學(xué)期返園開學(xué)期間的疫情防控和教育保育工作，保障師幼身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20xx年x季學(xué)期全省中小學(xué)(幼兒園)x季學(xué)期開學(xué)工作的通知》文件精神，我園定于xx月xx日幼兒園幼兒返院學(xué)習(xí)。幼兒家長在做好防疫措施前提下，根據(jù)自愿原則送幼兒園返園學(xué)習(xí)?，F(xiàn)結(jié)合實際，制定本工作方案。
強化政治站位。堅決貫徹落實上級決策部署，做好我校學(xué)前教育新冠肺炎疫情防控和開學(xué)前后各項工作。做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)實現(xiàn)防控保教“兩不誤”，確保師幼身體健康和生命安全。
xx小學(xué)新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)前教育防疫防控和開學(xué)工作，汪xx、周xx任副組長。各司其責(zé)，協(xié)同合作，共同做好幼兒園x季學(xué)期開園前后的新冠肺炎防控工作。
(一）加強組織體系建設(shè)。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。附屬幼兒園成立由馬xx任組長的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立幼兒園、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任落實到崗，任務(wù)明確到人。
2、加強聯(lián)防聯(lián)控。在xx鎮(zhèn)疫情防控指導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫、市場監(jiān)督、村委會等部門的聯(lián)系與溝通，開展聯(lián)防聯(lián)控。
(二)制定開園工作“三案九制”。即開學(xué)工作方案、幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急方案、應(yīng)急心理干預(yù)方案；傳染病疫情報告制度、師鐘晨午檢管理制度、師幼因病缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、師幼健康管理制度、預(yù)防接種證查驗制度、通風(fēng)消毒制度環(huán)境衛(wèi)生檢查制度、外來人員入園管理制度。
2、落實師幼員工健康管理。師幼員工簽訂入園前14天活動軌跡和健康承諾書，申請健康碼。
3、嚴格落實幼兒園封閉管理。無關(guān)人員一律不僅入園，師幼入園一律核驗身份并測量體溫。園內(nèi)體育場館暫停對外開放。
4、深入開展愛國衛(wèi)生運動。開學(xué)前對幼兒活動室、辦公室、食堂、午休場所、廁所、扶梯、玩具等清掃消毒和安全排查。檢查供水設(shè)施配備洗手液等防疫物品。
5、開展應(yīng)急培訓(xùn)演練。對所有人員開展應(yīng)急處置演練，熟悉工作流程，推演幼兒到校情況。
6、做好防控物資儲備。配備體溫測量用品，手消毒用品、物表消毒劑及用號、垃圾處理用品。
(三)做好開園日組織安排。
1、明確師幼員工入園流程。
2、錯時錯峰安排進出幼兒園。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇六
為推動幼兒園疫情防控工作規(guī)范開展，壓實疫情防控工作責(zé)任，維護廣大師幼教職員工生命安全和身體健康，根據(jù)《海南省教育系統(tǒng)疫情防控工作規(guī)范》和《東方市教育系統(tǒng)落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任》要求，特制定本方案。
一、成立幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)幼兒園疫情防控工作，加強值班值守，做好與上級疫情防控機構(gòu)的聯(lián)絡(luò)、溝通和協(xié)調(diào)工作。
二、幼兒園黨組織充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮幼兒園疫情防控工作，及時傳達和落實上級有關(guān)精神，研究、部署本園疫情防控工作。同時，充分發(fā)揮幼兒園各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，為打羸疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強的政治保證。
三、根據(jù)上級疫情防控應(yīng)急響應(yīng)工作預(yù)案，制定幼兒園疫情防控應(yīng)急響應(yīng)工作預(yù)案，建立健全疫情防控措施。各部門要結(jié)合實際，制定具體工作方案，完善疫情防控措施。
四、加強政策宣傳和輿論引導(dǎo)，及時總結(jié)和推廣幼兒園疫情防控工作好的經(jīng)驗和做法，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、落實各項疫情防控措施。
五、研判幼兒園疫情防控形勢，精準摸排、統(tǒng)計和掌握幼兒園教職員工、幼兒近期去向和身體健康情況，建立工作臺賬，達不到疫情防控要求的人員不得上班、入園，確保疫情不進園。對請假師幼，幼兒園要問清癥狀，了解病因，跟蹤登記。凡在園師幼經(jīng)確診患有傳染病的，需按《中華人民共和國傳染病防治法》立即送至東方市人民醫(yī)院，并將診斷證明復(fù)印件及時交保健留檔，不得繼續(xù)在園上課。
六、建立和完善相關(guān)措施，配備疫情防控所需設(shè)備設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員，口罩，消毒液、醫(yī)用酒精、手持紅外線測溫儀等疫情防控物資。根據(jù)上級要求，結(jié)合幼兒園實際，確定幼兒園開學(xué)時間。
七、統(tǒng)籌開學(xué)前后疫情防控工作，健全返園途中和上下學(xué)防范措施。幼兒園安保部門要嚴格強化門口出入管理和體溫監(jiān)測。必須守住源頭，把傳染病毒控制在幼兒園之外，所有入園人員必須戴口罩、通過體溫檢測，有發(fā)燒、咳嗽等癥狀及不戴口罩的一切人員禁止入園。幼兒園全體教職員工要積極配合幼兒園安保部門的工作，嚴把入門關(guān)。
八、重點做好開學(xué)后的疫情防控和各項教育教學(xué)工作，幼兒園各部門定期對教室、宿舍、食堂、閱讀室、戶外活動場所和會議室閱覽室等公共場所進行消毒、通風(fēng)，保證正常使用。
九、要做好幼兒就餐工作，采取配餐制、錯峰就餐、分散就餐、延長就餐時間等科學(xué)合理的就餐方式，避免扎堆就餐、面對面就餐，并引導(dǎo)幼兒就餐前后洗手消毒。
十、做好幼兒園出入登記和體溫監(jiān)測、消毒管理工作，無關(guān)人員不得進入幼兒園。
十、各部門要暫停正常教學(xué)活動以外的其他集體活動，不得組織聚集活。大力開展愛國衛(wèi)生運動，創(chuàng)造良好的幼兒園環(huán)境。
十二、幼兒園辦公室、保健室結(jié)合加強疫情防控知識宣傳教育使每名教職員工和幼兒了解疫情防控政策，掌握疫情防控知識，增強疫情防控信心。建立疫情防控信息日報告制度，做好幼兒園疫情防控信息的搜集、匯總、分析和上報工作。
十四、中層領(lǐng)導(dǎo)要及時對幼兒園疫情防控措施落實情況進行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間快速處置。
十五、黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)。幼兒園各級黨組織和行政共同負責(zé)，既承擔(dān)疫情防控責(zé)任，也承擔(dān)業(yè)務(wù)工作責(zé)任。建立健全幼兒園疫情防控工作責(zé)任制，履行主體責(zé)任，并強化責(zé)任追究，對不履行工作職責(zé)、疫情防控措施落實不到位、造成疫情擴散和惡劣社會影響的，嚴肅追究相關(guān)部門和人員的責(zé)任。
十六、齊抓共管，失職追責(zé)。相關(guān)職能部門在幼兒園疫情防控工作小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各司其職，各負其責(zé)，互相協(xié)作，密切配合，共同做好疫情防控工作。工作不到位的，嚴肅進行追責(zé)。
十七、防控工作由幼兒園辦公室牽頭，園長主抓，各部門、各班級班主任及各老師緊密配合，有預(yù)案、有措施，有檢查、有落實，師幼聯(lián)手、部門聯(lián)動、齊抓共管，堅決打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)。
十八、全力執(zhí)行幼兒園疫情管理“5個一律”，做好“嚴防死守”，堅決防止疫情在幼兒園發(fā)生、蔓延，確保師幼職工生命安全和身體健康。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇七
為了切實加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)早報告、早隔離和早治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我園要求各班進行傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗制度，用以有效防治各類傳染病疫情。
1、凡在園幼兒患有傳染病一經(jīng)確診，須按《中華人民共和國傳染病防治法》和幼兒園的`相關(guān)要求，即刻進行隔離治療，不得再到園上課；同時立即將幼兒送至相關(guān)醫(yī)院，并將診斷證明復(fù)印件及時交幼兒園保健室留檔，由保健醫(yī)生將患傳染病幼兒情況按要求進行登記。
2、對幼兒病愈且隔離期滿時，必須由相關(guān)專門醫(yī)院開具復(fù)課證明。保健醫(yī)生需對傳染病病愈返園的幼兒查驗傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷證明或報告，并登記記錄在專門的傳染病分類文檔中，長期保存。
同時對曾有傳染病患兒的班級應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，對傳染病接觸者進行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察，并做好檢疫期相關(guān)記錄。
3、堅持晨午檢制度。保健醫(yī)生及各班教師應(yīng)認真檢查班內(nèi)幼兒的健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報給保健室。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有傳染病幼兒和疑似患兒，疫情責(zé)任報告人應(yīng)及時上報疫情，并配合衛(wèi)生部門進行疫情追蹤調(diào)查和落實各項防控措施。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇八
接上及通知幼兒園于xx月xx日正式返校復(fù)學(xué)，我園積極籌備謀劃，特制定開學(xué)工作方案，具體如下：
組長：xxx（校長）。
成員：xxx、xxx、xxx各班班主任。
1、通知時間：xx月xx日（嚴格按時間到校，不得提前）。
錯峰入校，xx月xx日學(xué)前班大班7：50到校，中班8：10到校，小班8：00到校。所有學(xué)生要嚴格遵守到校時間，不能提前，不能錯后。
2、所有學(xué)生帶學(xué)習(xí)用品以及午休行李（提前寫上孩子的姓名，班級粘貼在行李上，由學(xué)生教師帶入宿舍），自行購買一次性口罩。
3、學(xué)生帶上村一開具的健康證明和健康承諾書，以及健康登記卡。
4、提醒所有學(xué)生入校當(dāng)日必須佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離，所有家長社會閑雜人等以及車輛嚴禁入校。
利用條幅，板報，展板，校園廣播多媒體等打造良好的校園氛圍。
1、教室地面用含有效氯濃度為500mg/l~1000mg/l的含氯消毒劑噴霧，講課，課桌椅，窗臺等高頻接觸的部位用250mg/l—500mg/l的含氯消毒劑擦拭，每日兩次。
責(zé)任人：各班班主任。
消毒時間：每日課間操或下午放學(xué)后。通風(fēng)由各班班主任負責(zé)。
2、食堂的清潔消毒：每餐工作完畢，用洗潔精清洗各種廚具，餐具表面并用清水沖洗干凈，然后煮沸消毒15—30分鐘，保持衛(wèi)生清潔。廚房和餐廳地面墻壁餐桌椅用有效氯500mg/l~1000mg/l的含氯消毒劑噴霧消毒，早中晚各一次。
責(zé)任人：xxx、xxx。
3、廁所消毒：用有效氯濃度為500mg/l~1000mg/l消毒液放入噴壺器中進行空間及表面噴霧至濕潤，等待30分鐘后開窗通風(fēng)，清水洗凈，早晚各一次。
負責(zé)人：xxx、xxx。
5、衛(wèi)生室，隔離室，留觀室由各室負責(zé)人規(guī)范消毒。
第一次集中培訓(xùn)安排：
1、培訓(xùn)人：xxx。
2、培訓(xùn)對象：全體教師。
3、培訓(xùn)地點：辦公室。
4、培訓(xùn)時間：xx月xx日下午。
5、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）認識新冠病毒。
（2）學(xué)生如何做好防護。
（3）校園內(nèi)如何消毒？
（4）學(xué)校老師如何對學(xué)生進行疫情知識培訓(xùn)？
（5）如何進行就餐管理？
（6）改作業(yè)時如何做好防護。
（7）住宿生學(xué)生如何管理？
（8）校園網(wǎng)格化管理培訓(xùn)。
（9）疫情期間教師明確責(zé)任培訓(xùn)。
第二次集中培訓(xùn)安排：
1、培訓(xùn)人：xxx。
2、培訓(xùn)對象：全體教師。
3、培訓(xùn)地點：辦公室。
4、培訓(xùn)時間：xx月xx號下午。
5、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）觀看教師返校復(fù)學(xué)健康講座。
（2）班主任進行開學(xué)第一課培訓(xùn)。
（3）開學(xué)演練培訓(xùn)。
（4）開學(xué)教學(xué)工作計劃措施培訓(xùn)。
總負責(zé)人：xxx（校長）。
值日：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
現(xiàn)場指揮：xxx。
消毒：xxx、xxx、xxx、xxx。
（1）教學(xué)樓負責(zé)：xxx、xxx。
（2）班主任帶領(lǐng)學(xué)生進教室：排隊，進入教室，間隔一米。
（3）開學(xué)第一課：
1、升國旗：各班打開多媒體統(tǒng)一網(wǎng)上升旗。負責(zé)人xxx。
2、各班播放冠狀病毒防護知識30分鐘的`視頻。負責(zé)人：各班班主任。
3、班主任按照開學(xué)第一課教案部署上好第一課。負責(zé)人：xxx。
具體內(nèi)容：
（1）疫情防護知識。
（2）心理健康疏導(dǎo)。
（3）利用抗議中的活生生的教材進行生命教育，信念教育，科普教育，法制教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格和愛國情懷。
（4）疫情期間，學(xué)生上下樓就餐，就寢，入廁，洗手等習(xí)慣的培養(yǎng)。
（5）常規(guī)安全教育。
4、班長負責(zé)：每天開窗通風(fēng)透氣。
（1）學(xué)生分散活動。
班級活動區(qū)域：小班滑滑梯。
中一班級門前區(qū)域。
中二班級門前區(qū)域。
大班攀爬區(qū)。
學(xué)一攀爬區(qū)。
前二國旗前。
xxx負責(zé)小班。
xxx負責(zé)中班。
xxx負責(zé)大班。
xxx負責(zé)學(xué)前班。
學(xué)生入廁：排隊有序，間隔一米。
每一節(jié)課間提前下課10分鐘，提前上課10分鐘，任課教師不準提前或者錯后下課。
男廁所：各班班主任。
女廁所：各班班主任。
（2）洗手：排隊有序，間隔一米。
學(xué)生演練：
演練時間：課間操。
演練班級：各班班級。
演練內(nèi)容：就餐洗手如廁。
參演人員：總指揮：王校長。
現(xiàn)場指揮：xxx、xxx。
班級負責(zé)人：各班班主任及任課教師。
演練過程：班主任負責(zé)換區(qū)域循環(huán)進行。
（1）教學(xué)樓負責(zé)：xxx。
（2）各班學(xué)生由班主任帶隊。
（3）食堂就餐：錯時就餐，排隊，間隔一米。
總負責(zé)人：王校長。
陪餐教師：
小班xxx。
中一xxx。
中二xxx。
大班xxx。
學(xué)一xxx。
學(xué)二xxx。
（1）午檢負責(zé)：各班班主任。
班主任課按晨午晚檢要求對學(xué)生進行檢查，了解學(xué)生的出勤和健康狀況，記載好體溫等信息。
（2）值班領(lǐng)導(dǎo)上課前按晨午晚檢要求對教師進行測溫檢查，嚴格監(jiān)控教師出勤和健康狀況，記載好體溫等信息。
（3）晨午晚檢情況，要認真真實記錄，有異常變化要及時報告。
（4）晨午晚檢內(nèi)容：測量體溫，觀察學(xué)生的精神狀況，詢問學(xué)生健康狀況，登記因病缺勤情況，班主任應(yīng)通過觀察詢問等手段，重點檢查學(xué)生中有無發(fā)熱，咳嗽，乏力，咽痛，皮疹，腹瀉等癥狀發(fā)生。調(diào)查了解學(xué)生缺勤原因，所患何種疾病或癥狀等信息，晨午晚檢中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱，咳嗽乏力，咽痛，皮疹，腹瀉等癥狀或其他異常時，應(yīng)及時報告學(xué)校疫情負責(zé)人李夢瑤，并做好記錄。
第一周開學(xué)，所有學(xué)生全部在校進行午休，午休期間學(xué)生進行分流。午休時，學(xué)生之間間距至少在一米以上。
午休時紀律：小班xxx負責(zé)。
中一班xxx負責(zé)。
中二班xxx負責(zé)。
大班xxx負責(zé)。
學(xué)前一班xxx。
學(xué)前二班xxx。
午休總負責(zé)人：xxx。
錯時放學(xué)，排隊下樓。
一旦監(jiān)測到學(xué)生發(fā)燒，各班班主任及發(fā)現(xiàn)疫情的任課老師，必須在第一時間上報xxx（183xxxxxxxx），由xxx通知防控組xxx（183xxxxxxxx）把學(xué)生帶到隔離室，由班主任老師通知學(xué)生家長告知病情，配合學(xué)校工作。王校長（139xxxxxxxx）向上一級部門匯報疫情，積極配合疾控中心做好疫情處理與控制工作。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇九
新型冠狀病毒疫情牽動著全國人民的心，陶吳幼兒園也惦念著每個幼兒的身心健康。為了防控疫情蔓延、避免接觸感染，孩子們不得不“宅”在家中。但是，這種“宅”不意味著與外界切斷聯(lián)系，我園教師充分利用這個資源，與家長密切合作，科學(xué)合理的安排幼兒的“宅”居生活，逐漸養(yǎng)成孩子們良好的生活作息習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和運動習(xí)慣，通過親子間的彼此陪伴、建立愛的鏈接，促進孩子內(nèi)在生命的成長！
1.結(jié)合實際情況，選取適合家長和幼兒在家開展的各種材料簡單、操作性強、樂趣性高的課程活動內(nèi)容，并進行線上課程審議。
2.結(jié)合不同年齡段幼兒的特點，以及此次新型冠狀病毒肺炎疫情情況，開展疫情防控主題活動，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，提醒家長幫助幼兒在家養(yǎng)成良好生活習(xí)慣等。
3.結(jié)合課程游戲化理念，幫助孩子們過好延長假，居家與疫情作斗爭，推出特色家園互動式課程，挖掘身邊的趣味游戲，增進親子互動交流。
1.共性內(nèi)容。
結(jié)合我園家長和幼兒實際情況，利用qq群線上開展面向幼兒園不同年級組的共性親子課程活動內(nèi)容。
（1）親子體育游戲：結(jié)合不同年齡段幼兒特點，收集整理適合家長和幼兒在家就可以進行的體育活動，宅在家里也能運動。
（2）親子活動：結(jié)合我園現(xiàn)有活動教材，選取材料簡單、操作性強、樂趣性高的親子互動內(nèi)容，包含科學(xué)實驗、手工剪紙、故事閱讀等。
（3）親子游戲：結(jié)合幼兒的年齡發(fā)展水平、興趣傾向，從幼兒的生活中挖掘不同的輕松、愉快的親子游戲內(nèi)容，增進親子感情。
2.特色內(nèi)容。
（1）居家防“疫”主題活動：結(jié)合疫情防控工作，以及不同年齡段幼兒特點，以年級組為單位分別開展防“疫”宣傳畫、抗“疫”小勇士、居家戰(zhàn)“疫”，健康成長等系列主題活動。
（2）特色家園互動式課程：結(jié)合我園省級課題內(nèi)容，請家長帶著孩子在家中玩一玩家長小時候玩的游戲，利用照片和小視頻的形式，與教師、同伴進行線上互動。
課程的組織與實施過程，是幼兒園、教師創(chuàng)造性地開展工作的過程，是將課程理念、課程目標、課程內(nèi)容等在實踐中予以全面落實的過程。教師要依據(jù)課程目標，從我園的條件出發(fā)，結(jié)合班級家長和幼兒的實際需要，開展各種有利于幼兒發(fā)展的教育活動。
1.開展線上年級組會議。
通過微信電話，召開線上年級組會議，學(xué)習(xí)相關(guān)文件內(nèi)容，討論班級教學(xué)計劃安排，明確分工，同時請班級教師積極收集整理相關(guān)資料，包括教學(xué)視頻內(nèi)容、圖文并茂的活動步驟等。
2.線上審核具體課程內(nèi)容。
年級組長對班級教師收集整理的課程資源內(nèi)容進行初步審核，篩選出適合本年齡段幼兒和家長在家進行的活動內(nèi)容，同時制定周活動安排表。年級組長在初步審核以后將所有材料分別發(fā)給教研主任和業(yè)務(wù)園長，由教研主任和業(yè)務(wù)園長進行線上二次審核。
3.每天定時線上推送課程。
每天上午九點我們利用班級qq群向家長推送親子體育游戲和親子活動，下午三點推送親子游戲，在自愿的前提下，請家長自主安排時間，挑選感興趣的內(nèi)容和幼兒一起進行學(xué)習(xí)，通過照片或者小視頻與教師和同伴進行互動分享。
4.每周進行線上活動總結(jié)。
當(dāng)每周課程活動結(jié)束后，要求各班教師收集整理家長、幼兒、教師互動的照片和視頻資料，年級組長利用美篇編輯相關(guān)內(nèi)容，總結(jié)相關(guān)年級組一周的活動開展情況，同時結(jié)合疫情，加入指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，提醒家長幫助幼兒在家養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的等相關(guān)內(nèi)容，每周一次，推送至班級群，進行課程活動的宣傳總結(jié)。
5.定期收集家園互動材料。
在課程開展過程中，教師需積極與家長和幼兒在線上進行互動，幫助家長利用課程內(nèi)容在家與幼兒進行親子共學(xué)，在此過程中，教師應(yīng)定期將家長分享的.互動視頻、照片進行收集和整理，對班級課程開展情況進行分析，有針對性的進行調(diào)整，便于我們后期給家長和幼兒提供更加適宜的課程內(nèi)容。
1.對幼兒的評價。
教師通過收集幼兒和家長在本次活動中分享的照片、視頻，結(jié)合《指南》及幼兒年齡特點進行評價，關(guān)注幼兒情感、習(xí)慣、興趣等可持續(xù)發(fā)展的目標，以避免單一、片面的評價，同時根據(jù)動態(tài)評價結(jié)果對我們的課程內(nèi)容進行有針對性的調(diào)整。
2.對教師的評價。
本次課程活動結(jié)束以后，班級教師需撰寫停課不停學(xué)課程實施小結(jié)進行自己評價，同時根據(jù)教師收集整理的課程內(nèi)容在審核過程中對其進行實施過程的評價。
3.對課程的評價。
結(jié)合課程活動開展情況，撰寫課程活動實施小結(jié)，對本次停課不停學(xué)課程實施過程進行總結(jié)評價，同時在過程實施過程中關(guān)注家長和幼兒對課程實施的滿意度以及建議，并形成匯總分析，有針對性適時調(diào)整。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇十
1、成立以xxx校長為組長，業(yè)務(wù)校長xxx為副組長的`返校復(fù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面安排部署復(fù)學(xué)前后的各項教學(xué)準備和復(fù)學(xué)后監(jiān)督檢查工作。
2、成立初三復(fù)學(xué)備考專班。專班負責(zé)召開初三班主任視頻會議、全體教師視頻會議、復(fù)學(xué)準備會議、復(fù)學(xué)調(diào)度會議，逐一匯報在線教學(xué)、復(fù)學(xué)準備、復(fù)學(xué)實踐等工作。優(yōu)先、充分保障初三教學(xué)時間;集中商討、學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗好的做法;定目標、壓擔(dān)子、強措施、明責(zé)任，務(wù)必較高質(zhì)量做好畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考工作。
3、成立初二初一教學(xué)工作專班。專班負責(zé)召開初二初一班主任和教師教學(xué)工作銜接會議，全面做好各項復(fù)學(xué)準備工作，持續(xù)推進各學(xué)科教學(xué)。
1、學(xué)校教務(wù)處及時在工作群中發(fā)布縣教研室每周統(tǒng)一發(fā)布的周教學(xué)進度。教務(wù)處教研處隨時關(guān)注和跟蹤各級部各學(xué)科在線教學(xué)進度。
2、以級部為單位及時征詢各學(xué)科任課教師在線學(xué)習(xí)效果，征集線上教學(xué)聽課人數(shù)、聽課質(zhì)量、作業(yè)、在線檢測等環(huán)節(jié)存在的問題和采取的主要措施，以及各位老師對下一步提高教學(xué)質(zhì)量的意見建議。
各級部、各學(xué)科組組長及各學(xué)科任課教師3月26日前完成本級部本學(xué)科的教學(xué)銜接計劃。各位老師深入分析在線授課以來的短板和不足，制定出符合實際的教學(xué)銜接計劃，在有限的教學(xué)時間內(nèi)高效完成教學(xué)任務(wù)。
1、由各班班主任負責(zé)上好復(fù)學(xué)第一課。主要對學(xué)生進行復(fù)學(xué)后的思想教育，加強嚴格教學(xué)管理，進一步培養(yǎng)或恢復(fù)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強師生、生生互動，關(guān)注學(xué)生復(fù)學(xué)后的心理情緒、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的變化。給學(xué)生算算時間賬、明確學(xué)習(xí)任務(wù)，努力以最短的時間進入緊張有序的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、總結(jié)在線學(xué)習(xí)各項數(shù)據(jù)，對居家學(xué)習(xí)時間、作業(yè)質(zhì)量等情況進行階段性公示;并根據(jù)評價結(jié)果進行評比獎勵。給每一位學(xué)生壓擔(dān)子、強責(zé)任，提高學(xué)習(xí)的自主性、自律性，提高復(fù)學(xué)后的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、繼續(xù)利用好疫情防控這本“教科書”，讓每一位同學(xué)都懷著一顆感恩的心開啟遲到的新學(xué)期，提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性。
1、組織好學(xué)生返校復(fù)學(xué)后的開學(xué)考試暨學(xué)業(yè)檢測工作。為準確把握兩個多月來的線上教學(xué)質(zhì)量，開學(xué)后第二天立即進行返校復(fù)學(xué)學(xué)業(yè)檢測考試。以級部為單位統(tǒng)一組織，開學(xué)前五天根據(jù)教學(xué)進度，任課教師制定好試卷，開學(xué)前印制完畢。
2、做好開學(xué)學(xué)業(yè)檢測考試試卷分析和講評工作。發(fā)現(xiàn)問題，摸清底細，科學(xué)制定復(fù)學(xué)后的教學(xué)計劃、個性化輔導(dǎo)措施，盡最大的努力提高復(fù)學(xué)后的教學(xué)質(zhì)量和效率。
3、集中檢查學(xué)生作業(yè)。復(fù)學(xué)前兩周，利用好早晚自習(xí)、飯后及周末等課余時間，統(tǒng)一是收交、檢查學(xué)生近兩個多月的各項作業(yè)，認真摸清學(xué)生作業(yè)的完成的真實情況，分析各類學(xué)生的具體表現(xiàn)，做好個別輔導(dǎo)、交流。對有能力而偷懶耍滑頭的嚴肅批評，限期完成。
1、前兩周做好在線學(xué)習(xí)內(nèi)容的梳理復(fù)習(xí)工作。各學(xué)科利用兩周的時間對在線學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行梳理、復(fù)習(xí)，對基礎(chǔ)知識、重點問題進行復(fù)習(xí)強化，查缺補漏，鞏固好學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、復(fù)學(xué)后加強對尖子生和學(xué)困生的關(guān)注力度。提高尖子生的拓展拔高、綜合分析的能力;對學(xué)困生多一點愛心和耐心，加強對基礎(chǔ)知識的要求和鞏固，盡快補上落下來的功課。
3、復(fù)學(xué)后第三周，有計劃做好新授課的教學(xué)工作，隨講隨練，穩(wěn)扎穩(wěn)打，做到速度與質(zhì)量兼顧，比較圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)工作。
4、教師要創(chuàng)新教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，增強教學(xué)的趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
5、發(fā)揮好學(xué)習(xí)小組的幫帶作用。復(fù)學(xué)后，老師們的工作一定是非常忙碌的，發(fā)揮好各班級學(xué)習(xí)小組的作用是很好的選擇。建立競爭機制，把學(xué)生動員起來，相互監(jiān)督、互幫互助、共同提高。
1、復(fù)學(xué)前復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開學(xué)科組長會議，研究商討部署復(fù)學(xué)后的教研工作。加強復(fù)學(xué)后的集體備課、聽課評課等各項教研活動，加強教學(xué)常規(guī)檢查的力度，為提高教學(xué)質(zhì)量提供支持。
2、各學(xué)科組召開學(xué)科組會議，確定本學(xué)科、本年級的教研活動計劃，堅持好“半天”集體備課制度，提高集備質(zhì)量。
3、各學(xué)科充分挖掘疫情防控素材與本學(xué)科相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，研究好、利用好相關(guān)素材，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇十一
全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控及應(yīng)對工作，維護師生身體健康和生命安全，根據(jù)國家傳染病防治法國境衛(wèi)生檢疫法和省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案等要求，結(jié)合學(xué)院實際，特制定本工作方案。
組長副組長成員黨支部書記、辦公室主任、系主任、工會主席、實驗室主任、全體學(xué)工組成員、全體班主任組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(以下簡稱防控辦)，辦公室設(shè)在學(xué)院辦公室，辦公室主任。負責(zé)具體落實中央、省、市及學(xué)校指示精神，協(xié)調(diào)院內(nèi)外相關(guān)工作，及時報送相關(guān)信息，加強值班值守和巡查督查，做好學(xué)院防控應(yīng)急處置工作。
1、普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防治知識，提高師生應(yīng)對疫情的防范能力和自我保護意識。
2、完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立疫情快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，有效控制和消除疫情的危害，確保新型冠狀病毒感染的肺炎疫情不在院內(nèi)蔓延。
4、保障師生健康和生命安全，促進學(xué)院健康有序發(fā)展。
1、思想重視，預(yù)防為主。
安全與健康，不容任何閃失，把全院師生的生命安全和身體健康放在第一位。宣傳普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防治知識，提高全院師生的防護意識和學(xué)院公共衛(wèi)生水平。
2、全面部署，全面預(yù)防。
強化宣教指導(dǎo)，在上級衛(wèi)生防疫部門專業(yè)指導(dǎo)下，落實預(yù)防知識和措施，確保預(yù)防工作人人必知，人人有責(zé)。加強全面監(jiān)測，嚴格落實24小時總值班制度，實行“日報告”“零報告”制度，有事報事，無事報平安。采取有效的.預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
3、快速反應(yīng),運轉(zhuǎn)高效。
建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準確處置。
4、履職盡責(zé)，失職追責(zé)。
嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，確保政令暢通，對新型冠狀病毒感染肺炎的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。對失職瀆職行為，嚴肅追責(zé)問責(zé)。
(一)尚未發(fā)生疫情階段主要措施。
1、提高思想認識。根據(jù)上級要求和學(xué)院實際情況，及時舉行相關(guān)專題會議，傳達上級指示批示和相關(guān)會議精神，貫徹上級工作部署要求，統(tǒng)一思想認識，從講政治、講大局的高度，切實做到壓緊壓實工作責(zé)任，分類分層落實防控措施。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)。
2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組與領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，制定工作預(yù)案，明確工作職責(zé)，協(xié)調(diào)組織發(fā)動各方力量。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室)。
開展全院健康運動，倡導(dǎo)積極向上的生活方式。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)。
4、加強疫情信息摸排。及時掌握教師、學(xué)生總體情況和重點疫情，加大對師生流動情況的掌控力度，做好心理疏導(dǎo)應(yīng)急預(yù)案，每天中午12點前要匯總?cè)w教師疫情信息，每天下午點前匯總學(xué)生疫情信息，并按要求向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)報告師生疫情信息統(tǒng)計情況。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)。
5、加強環(huán)境衛(wèi)生整治。定期對學(xué)院教室、辦公室、實驗室等重點場所重點部位進行全面消毒，不留死角，適時組織師生開展經(jīng)常性愛國衛(wèi)生運動和定期清掃勞動，確保教學(xué)、實驗、辦公環(huán)境整潔衛(wèi)生。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)。
6、加強輿情監(jiān)測。強化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管，嚴防謠言傳播、輿情炒作。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)。
7、組織疫情排查。要組織排查發(fā)熱病人，若發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀，要第一時間送至市定點發(fā)熱門診篩查和治療，根據(jù)病情及時處置。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)。
對體溫超過37.3攝氏度的人員，及時送醫(yī)篩查和治療。(責(zé)任單位學(xué)工組)。
9、加強值班巡查。加強學(xué)院值班和巡查值守，嚴格值班紀律，嚴格各類定時信息報告制度，確保24小時信息暢通。(責(zé)任單位防控辦、學(xué)工組)。
1、加強疫情監(jiān)測。對已經(jīng)摸排的師生情況逐一進行登記匯總，查詢核實具體信息，對出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等現(xiàn)象和缺勤人員問明原因，同時重視學(xué)校及校區(qū)周邊區(qū)域疫情變化，密切關(guān)注其動態(tài)，以便做好預(yù)防、預(yù)報工作。(責(zé)任單位防控辦、學(xué)院辦公室、學(xué)工組)。
2、加強疫情報告。
(1)及時報告信息。遇突發(fā)緊急情況第一時間向?qū)W院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告(24小時報告)，包括事發(fā)時間、地點、人員、涉及人數(shù)、性質(zhì)如何、事發(fā)原因及已采取的措施、預(yù)計影響等，防控辦要及時向院領(lǐng)導(dǎo)上報。日常情況要按照日報告制度要求，每天中午1200前向?qū)W院防控辦統(tǒng)計上報;相關(guān)要求要按上級要求和疫情實際，對患病人員病情及接觸人員情況如實報告和說明，做到實事求是，不遲報、不瞞報、不虛報、不謊報。責(zé)任單位學(xué)院辦公室)。
(2)學(xué)院向上級部門報送信息在疫情期間，學(xué)院防控辦負責(zé)每天按時按規(guī)定向上級部門匯報情況，學(xué)工組單獨向?qū)W工部報告的同時向?qū)W院防控辦報備。(責(zé)任單位防控辦、學(xué)工組)。
3、加強疫情處置。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，按學(xué)校統(tǒng)一部署，第一時間采取隔離措施，并配合相關(guān)部門對接觸人員進行排查，根據(jù)具體情況進行相關(guān)處理;同時配合相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)對疑似人員傳染區(qū)域進行通風(fēng)換氣和消毒處理;對疑似病例和相關(guān)接觸者進行跟蹤隨訪。(責(zé)任單位防控辦)。
4、加強宣傳教育。根據(jù)疫情實際，對患病人員進行醫(yī)理分析，加強心理疏導(dǎo)，妥善安排好教學(xué)工作和應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)工作，確保學(xué)院穩(wěn)定。(責(zé)任單位防控辦、學(xué)工組)。
5、加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。強化院內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)輿情管控，嚴防網(wǎng)絡(luò)炒作和負面效應(yīng)發(fā)生。(責(zé)任單位辦公室、學(xué)工組)。
將疫情防控工作作為當(dāng)前最重要、最緊迫的政治任務(wù)，強化戰(zhàn)時思維，嚴格落實主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、直接責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任。全院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅守崗位、靠前指揮，在防控疫情斗爭中經(jīng)受考驗，深入疫情防控第一線，及時發(fā)聲指導(dǎo)，及時掌握疫情，及時采取行動，切實做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。
(二)突出工作重點，確保疫情防控各項措施落實到位。
1、加強分類排查。要做好學(xué)生、教職工的分類排查和信息報告工作;。
要嚴格落實“日報告”“零報告”，掌握師生員工去向，在規(guī)定時間向疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
要建立教師及家屬和學(xué)生健康信息臺賬;。
加強對教學(xué)和辦公等重點區(qū)域的消毒工作。
3、加強宣傳教育。要充分利用網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號等平臺開展健康教育，及時發(fā)布省市及學(xué)校關(guān)于疫情防控最新通告通知，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，幫助師生提高防范意識，理性認識疫情，科學(xué)做好防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。
(三)強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
1、強化“一個責(zé)任”。各相關(guān)負責(zé)人要強化防控工作第一責(zé)任人責(zé)任，把師生生命安全和身體健康放在第一位，按照學(xué)校、學(xué)院統(tǒng)一要求和部署，保持信息和工作渠道暢通，全力做好疫情防控工作，堅決維護學(xué)院安全穩(wěn)定。
2、突出“關(guān)鍵少數(shù)”。全院黨員干部、防控小組成員要在關(guān)鍵時刻迎難而上、靠前指揮、擔(dān)當(dāng)作為，嚴格落實各項防控措施。要把跟蹤了解考察干部在防控工作中的表現(xiàn)作為一項重要任務(wù)，貫穿防控工作全過程。要及時開展督導(dǎo)檢查，確保各項工作部署和防控措施落實到位，對重視程度不夠、工作開展不力、誤報瞞報信息的單位和個人要嚴肅問責(zé)。
3、發(fā)揮“兩個作用”。黨組織要切實擔(dān)負起組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實增強引領(lǐng)力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，把疫情防控工作與鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結(jié)合起來。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇十二
堅持人物同防、多病共防，進一步提高校（園）疫情防控能力，精準落實疫情防控各項措施，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本方案。
各中小學(xué)校（幼兒園）要成立書記和校長擔(dān)任組長的新冠肺炎常態(tài)化疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實學(xué)校（幼兒園)校長（園長）疫情防控第一責(zé)任人責(zé)任，多校址辦學(xué)的學(xué)校，各校區(qū)指定責(zé)任人和聯(lián)絡(luò)人。疫情防控各崗位分工明確、職責(zé)清晰，措施合理、責(zé)任到人。開學(xué)前，嚴肅開展一次壓實重點部位、落實主體責(zé)任的應(yīng)急預(yù)警問題談話。各中小學(xué)校（幼兒園）要切實貫徹教育部關(guān)于科學(xué)謀劃秋季學(xué)期學(xué)生返校的三條硬性標準，即學(xué)校疫情防控條件達不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟛荒芊敌?，學(xué)校各項防控措施落實不到位不能返校，有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位不能校的要求。
嚴格落實疫情防控屬地、部門、單位和家庭的“四方”責(zé)任。各中小學(xué)校（幼兒園）要與當(dāng)?shù)匦l(wèi)健、疾控、定點醫(yī)院、公安、市場、社區(qū)等部門建立對接及聯(lián)防聯(lián)控機制，細化工作流程，落實落細責(zé)任制度。完善學(xué)校與醫(yī)療機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。
依據(jù)上級最新要求，不斷修訂和完善疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和各項工作制度。落實傳染病防控“兩案九制”的各項措施，學(xué)校（幼兒園）在開學(xué)前組織全校教職員工對各項方案和預(yù)案進行專題培訓(xùn)。中小學(xué)校（幼兒園）根據(jù)有關(guān)規(guī)定按教職員工和學(xué)生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師，并定期進行防疫相關(guān)知識與技能培訓(xùn)、考核，確保學(xué)校防疫工作正常開展。
各中小校（幼兒園）開學(xué)之前，必須全面開展一次疫情防控漏洞隱患全面嚴査徹改行動。嚴查徹改既要突出重點部位、細節(jié)問題，又要針對思想認識、防控能力。開學(xué)前要認真開展自查自糾，把自身存在及可能出現(xiàn)的問題查清，全部整改到位。隱患、漏洞嚴査徹改不到位的不允許開學(xué)，各縣(市）區(qū)教育行政部門要對學(xué)校自查及整改情況進行核驗。
各學(xué)校（幼兒園）在校門口設(shè)置臨時等候區(qū)和健康觀察室，為入校時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所?？茖W(xué)設(shè)置相對獨立的（臨時）隔離觀察室，并滿足衛(wèi)生條件、設(shè)施設(shè)備等相關(guān)要求。儲備包括口罩、洗手液、消毒劑、非接觸式測溫設(shè)備等防護物資，并滿足30天滿負荷運轉(zhuǎn)的基本需要，專人管理，確保存放安全。建立防疫物資定期檢查制度，確保物資無超過期，設(shè)備正常使用。
開學(xué)前，對校（園）環(huán)境進行徹底清潔，做好垃圾清理，開展科學(xué)有效、不留死角的專業(yè)消殺，提前做好教室、食堂、宿舍等公共場所的通風(fēng)換氣。對特殊區(qū)域的消殺，需經(jīng)專業(yè)部門評估后方可使用。開學(xué)后，加強日常衛(wèi)生環(huán)境整治及通風(fēng)消毒，并做好記錄，對校（園）高頻接觸物表面適當(dāng)增加消毒擦拭頻次。各校（園）指定專人開展消殺工作，確保消殺區(qū)域、操作流程、消毒液配比等環(huán)節(jié)的準確規(guī)范。各中小學(xué)校（幼兒園）要在開學(xué)前，閉環(huán)開展一次各個責(zé)任主體第一時間快速反應(yīng)處置的實戰(zhàn)演練。
加強垃圾分類管理。建立生活垃圾分類管理責(zé)任人制度，負責(zé)配備數(shù)量充足的分類收集容器。各校（園）應(yīng)設(shè)置廢棄口罩收集專用容器，避免與生活垃圾統(tǒng)一投放。做好每日垃圾分類、清運及收集容器的消毒工作，最大限度減少校園傳染病傳播擴散風(fēng)險。
落實開學(xué)前師生員工入校無遺漏排查，實施“網(wǎng)格化”管理要求，動態(tài)掌握師生員工、共同生活家庭成員和相關(guān)人員開學(xué)前14天的健康狀況、中高風(fēng)險地區(qū)旅居史等情況。返校師生簽訂誠信健康承諾書，方可返校。符合疫苗接種要求的教職員工及學(xué)生要依法依規(guī)、知情同意接種新冠病毒疫苗，做到應(yīng)接盡接，能接快接。開學(xué)前對全體師生員工開展核酸檢測。
開學(xué)后，各校（園）要嚴格按照教育部校園疫情防控技術(shù)方案進行管理，確保校園疫情防控絕對安全。尤其是考慮到開學(xué)時段疫情的不確定性和人員流動的復(fù)雜性，對開學(xué)時段校園疫情防控管理要嚴實嚴實再嚴實。開學(xué)兩周內(nèi)，各中小學(xué)和幼兒園學(xué)生上、下學(xué)途中實行家庭、學(xué)?！皟牲c一線”管理。
全面把控所有進出校園通道，實行校園封閉管理，做到專人負責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。校外無關(guān)人員一律不準進校，師生員工進校門需核驗身份并監(jiān)測體溫，測溫前需全程佩戴口罩。入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀，應(yīng)當(dāng)由專人帶至臨時等候區(qū)，復(fù)測體溫，及時聯(lián)系學(xué)生家長，按規(guī)定流程處置。特殊原因來訪人員入校需佩戴口罩、監(jiān)測體溫、核驗健康碼，并登記入校，體溫異常者，嚴禁進入。
學(xué)校（幼兒園）每日開展校門衛(wèi)室、食堂、衛(wèi)生間、教室、實驗室、辦公室、宿舍、衛(wèi)生室（保健室）、體育場館等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，排查潛在風(fēng)險，加強整改。
學(xué)校（幼兒園）合理管控人員密度，盡可能實施最小單元群體管理。在校期間引導(dǎo)學(xué)生保持安全社交距離，隨身備用口罩。
食堂開餐前半小時完成就餐區(qū)域的消毒和通風(fēng)換氣，規(guī)范就餐流程，實行錯峰、分散用餐。做好餐（飲）具清潔消毒和餐余垃圾清理和分類。食品等原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。冷鏈食品未經(jīng)溯源和跟進排查不準采購。加強對食材的存儲、加工等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生安全管理。做好飲水設(shè)備清潔消毒。
加強住宿學(xué)校師生員工管理及宿舍出入管理，憑證出入并進行體溫排查。加強宿舍清潔消毒和通風(fēng)換氣。按照標準設(shè)置臨時隔離室。住校生出校須嚴格履行請假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，按相關(guān)規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生。
學(xué)校（幼兒園）在操場、衛(wèi)生間、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設(shè)施并確保運行正常，配備洗手液、肥皂或免洗消毒液。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手。
堅持落實晨、午檢工作，住宿學(xué)生增加晚檢。制定學(xué)校（幼兒園）傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，做好“日報告”和“零報告”，做到傳染病聚集性疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。完善學(xué)生、共同生活家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案，重點監(jiān)測師生員工有無發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，做好流感、諾如病毒感染腹瀉等季節(jié)性高發(fā)傳染病的。監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復(fù)課證明查驗制度，做好登記臺賬。對曾經(jīng)患病的師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。
校（園）保安、保潔、食堂從業(yè)等公共服務(wù)人員要定期開展核酸檢測，工作期間應(yīng)全程戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，不帶病工作。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服并保持清潔、定期洗滌、消毒。
將新冠肺炎和其他傳染病防控知識納入學(xué)校（幼兒園）“開學(xué)第一課”及健康教育內(nèi)容，增強學(xué)生自覺預(yù)警戒備意識，主動執(zhí)行校園疫情防控嚴管措施，提升疫情一旦發(fā)生第一時間快速應(yīng)急防護反應(yīng)能力。做好師生衛(wèi)生行為宣教，指導(dǎo)學(xué)生注意個人衛(wèi)生，及時進行手衛(wèi)生，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻。打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋等?？谡峙獫窕蚺K后，及時更換。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏?xí)r間。教師授課應(yīng)當(dāng)合理減少使用電子產(chǎn)品?？茖W(xué)運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，確保學(xué)生每天校內(nèi)外各1小時體育活動時間，不斷提高中小學(xué)生體質(zhì)健康水平。深入細致抓好學(xué)生心理健康教育，發(fā)揮學(xué)校黨團組織和專（兼）職心理健康教師作用，對學(xué)生個人心理、情緒、壓力等方面問題早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。
各中小學(xué)校（幼兒園）要及時關(guān)注全國疫情形勢，按照屬地防疫指揮部門公布的風(fēng)險地區(qū)信息對師生員工開展全員排查。要建立班主任逐一對本班學(xué)生出行軌跡核實上報，各年級主任對本年級學(xué)生風(fēng)險信息復(fù)核上報，副校長對本校師生員工風(fēng)險信息抽查上報，校長對本校師生員工風(fēng)險信息簽字上報的“四級排查責(zé)任制度”。各地教育行政部門要對各校（園）上報信息負責(zé)把關(guān)、核對、匯總，并及時、準確報送地區(qū)教育局。各地各校要建立信息排查錯誤追究制度，對排查過程中出現(xiàn)失察漏報現(xiàn)象，予以嚴厲懲處。
認真落實“四早”要求和我省“九早”措施，開學(xué)時段。
內(nèi)，各中小學(xué)（幼兒園）要嚴格執(zhí)行24小時值班制度。完善應(yīng)急反應(yīng)實戰(zhàn)演練制度，細化各個層級、重點部位的第一時間快速反應(yīng)處置流程。壓實落靠第一時間、第一責(zé)任、第一措施，把快速有效區(qū)間封管、人員暫時隔離等管控處置措施熟練掌握。一旦出現(xiàn)疫情風(fēng)險能把第一時間應(yīng)急處置做在屬地防疫部門到來之前，切實增強第一時間有效防控疫情擴散的實戰(zhàn)能力。
教職員工或?qū)W生在家中或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即做好佩戴口罩等個人防護后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情。學(xué)生家長應(yīng)當(dāng)及時報告班主任，教職員工應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校和校衛(wèi)生室，通知學(xué)校醫(yī)務(wù)人員第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)，并做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。發(fā)生在校內(nèi)時，學(xué)校應(yīng)配合疾控機構(gòu)做好環(huán)境消毒和檢測工作。
教職員工、學(xué)生及其家長中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應(yīng)在疾控機構(gòu)指導(dǎo)下立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案，配合做好密切接觸者排查和終末消毒等工作。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀時要及時報告、及時就醫(yī)。按照屬地疾控機構(gòu)要求做好終末消毒。學(xué)校應(yīng)配合做好病例或者密切接觸者的心理安撫和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作，并做好學(xué)生隱私信息保護。師生員工病愈后，返校時要對其查驗由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)開具的相關(guān)證明。
各學(xué)校（幼兒園）要通過校（園）電子顯示屏、宣傳牌、宣傳標語等多種形式，加大對疫情防控及疫苗接種相關(guān)要求和知識的宣傳力度。讓疫苗接種利國利民、利人利己成為師生們的共識，在符合疫苗接種條件的學(xué)生中開展“疫苗接種我們在行動”、爭做“積極接種疫苗好少年”等活動，在全社會共同營造良好的疫苗接種輿論氛圍。要強化輿情監(jiān)管，及時有效回應(yīng)社會關(guān)切，防范處置不實信息和負面輿情炒作。
對中小學(xué)生開展個人誠信教育。秋季開學(xué)起，在全區(qū)中小學(xué)范圍內(nèi)每名學(xué)生都要建立一份疫情防控期間個人誠信檔案。內(nèi)容包括學(xué)生能否如實報告本人及共同生活人健康狀況、旅居史、接觸史、執(zhí)行防疫措施情況等誠信內(nèi)容。對隱瞞本人及共同生活人特殊時期的病情、外出史及中高風(fēng)險地區(qū)返來人員接觸史的要計入學(xué)生誠信檔案中，并將誠信檔案納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價來管理。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇十三
20__年秋季學(xué)期即將到來，為科學(xué)精準做好常態(tài)化疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學(xué)幼兒園20__年秋季學(xué)期順利開學(xué)，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》（國衛(wèi)辦疾控函〔20__〕886號，以下簡稱《技術(shù)方案》）要求，以及教育部、省教育廳和市委市政府工作部署，現(xiàn)就做好有關(guān)開學(xué)準備工作通知如下：
一、開學(xué)時間。
根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于制定20__-20__學(xué)年普通中小學(xué)校校歷的通知》精神，深圳市確定20__-20__學(xué)年普通中小學(xué)校秋季開學(xué)時間為9月1日（高三年級為8月10日），幼兒園開學(xué)時間參照中小學(xué)執(zhí)行。
二、開學(xué)前工作措施。
各區(qū)各學(xué)校（含幼兒園，下同）要始終緊繃疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，深入總結(jié)和鞏固春季學(xué)期學(xué)校防控工作的經(jīng)驗，壓實責(zé)任，織密織牢防控網(wǎng)絡(luò)；加強監(jiān)測，精準掌握師生員工健康狀況；精準施策，周密做好開學(xué)前疫情防控工作，嚴防發(fā)生校園聚集性疫情，全力確保開學(xué)安全。
一是落實屬地管理責(zé)任。各區(qū)工作專班負責(zé)統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校的疫情防控與學(xué)生返校工作，尤其要加強對新開辦學(xué)校、民辦學(xué)校、外籍人員子女學(xué)校等薄弱環(huán)節(jié)疫情防控工作的幫助、指導(dǎo)和檢查，查漏補缺，加強整改。
二是完善學(xué)校防控網(wǎng)絡(luò)。進一步完善學(xué)校與轄區(qū)疾控部門、社區(qū)防控機構(gòu)和基層醫(yī)療機構(gòu)的對口協(xié)作機制，加強聯(lián)防聯(lián)控；充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長（副園長，下同）、學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)人員（校醫(yī)）的作用，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)校開展日常防控工作；完善發(fā)熱師生定點醫(yī)療機構(gòu)就診綠色通道。
三是壓實學(xué)校主體責(zé)任。進一步強化學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組的主體責(zé)任，按照《技術(shù)方案》要求并結(jié)合常態(tài)化疫情防控要求細化開學(xué)工作方案、應(yīng)急預(yù)案和各項制度，做到疫情防控責(zé)任到崗、任務(wù)到人。
四是加強健康監(jiān)測。師生員工開學(xué)前14天內(nèi)原則上不離開居住地、不外出旅行。精準掌握所有師生員工（含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等）在秋季開學(xué)返校前14天內(nèi)的行蹤和健康狀況，開展健康監(jiān)測。開學(xué)返校前14天內(nèi)有境外（含港澳臺地區(qū)）旅居史的人員，入境后應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行健康監(jiān)測和管理。有國內(nèi)高風(fēng)險地區(qū)（以國務(wù)院官網(wǎng)實時通報為準）旅居史的人員，應(yīng)進行14天的居家健康觀察；有國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的人員，返校時須提供7天內(nèi)核酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即前往醫(yī)療機構(gòu)就診，并按規(guī)定申報。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工，應(yīng)暫緩返校，治愈或解除隔離后憑復(fù)課證明方可返校。
五是嚴格落實健康申報。開學(xué)前1周，組織全體師生員工關(guān)注市教育局公眾號“深圳教育”，在下方菜單欄中的“健康申報”選項進行信息申報，申報合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校；不符合條件者需在班主任及校醫(yī)的指導(dǎo)下，根據(jù)疫情防控要求符合條件后再行申報。
六是周密做好新生健康監(jiān)測和申報工作。各學(xué)校要提前謀劃，密切關(guān)注新生健康情況，嚴格按照要求開展14天健康監(jiān)測和健康申報工作；嚴格落實入學(xué)新生預(yù)防接種證查驗制度，督查未完成免疫規(guī)劃程序的兒童補種相應(yīng)的疫苗；積極配合衛(wèi)生健康部門在校園接種流感疫苗。
七是校園繼續(xù)實行封閉式管理。學(xué)生不得提前返校；加強校內(nèi)應(yīng)急值班、居住人員的管理，其他無關(guān)人員不能進入校園，如確需進入校園，須經(jīng)學(xué)校同意并做好體溫檢測和登記。
八是強化疫情防控物資儲備。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和師生員工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案提前備齊必備防控物資，正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資，嚴防發(fā)生安全事故。
九是嚴格落實重點場所防控措施。各學(xué)校應(yīng)提前做好學(xué)校測溫設(shè)備、隔離觀察室等防控設(shè)備的檢查維護工作；按要求做好飲水設(shè)施、洗手設(shè)施、隔離室的改造與消殺工作，做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點場所的消殺和通風(fēng)工作；在市場監(jiān)管部門的指導(dǎo)下，嚴格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進口冷鏈食材配送，重點針對學(xué)校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設(shè)備開展傳染源檢測排查和消殺工作；密切配合公安、交通部門，開展校園周邊環(huán)境整治和交通管理。
十是在開學(xué)前至少開展1次校園疫情防控模擬演練，組織本校相關(guān)人員并協(xié)調(diào)相關(guān)任務(wù)單位、疾控部門、醫(yī)療機構(gòu)等參與，并報主管部門備案。
十一是開學(xué)前一周，各區(qū)學(xué)生返校工作專班組織教育、衛(wèi)生等部門，逐校檢查開學(xué)準備工作落實情況；市教育局將以“四不兩直”方式對各區(qū)各學(xué)校進行抽查；對于準備工作不到位、達不到要求的，責(zé)令整改。
三、開學(xué)及開學(xué)后工作措施。
貫徹落實國家和省、市相關(guān)要求，堅持疫情防控和教育教學(xué)“兩手抓”“雙促進”，以最嚴格標準落實常態(tài)化防控措施，最大限度實現(xiàn)教育教學(xué)正?；?BR> 一是做好每日健康監(jiān)測。學(xué)生入校前應(yīng)在家長指引下做好健康自查，特殊情況要及時向班主任報告并盡快就醫(yī)；學(xué)生入校及在校內(nèi)要嚴格落實“一日三檢”，校門口設(shè)測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒；校醫(yī)室負責(zé)對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導(dǎo)，嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)上報。
二是加強因病缺勤及周末健康管理。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度和學(xué)生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報；組織家長如實反映學(xué)生健康狀況，重點做好學(xué)生周末居家健康監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀要及時就醫(yī)并告知學(xué)校，避免帶病入校。
三是根據(jù)疫情發(fā)展形勢，校園實行相對封閉管理。無關(guān)人員不能進入校園，快遞、包裹一律進行無接觸配送，禁止外賣進入校園。對需入校開展常規(guī)工作（如學(xué)生體檢，近視、脊柱側(cè)彎篩查，兒童營養(yǎng)項目，四點半課堂等）的，在落實入校人員健康管理（持有綠碼并進行核酸檢測）的情況下，應(yīng)予以入校。
四是師生員工應(yīng)隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內(nèi)可不戴口罩；在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下，學(xué)校可逐步恢復(fù)正常教育教學(xué)活動（包括走班教學(xué)、體育課接觸性活動、游泳課開放、圖書館及功能室開放等）；一般情況不組織室內(nèi)大型集體活動，如確有必要，應(yīng)依據(jù)轄區(qū)疾控機構(gòu)的研判評估和上級教育部門的意見綜合決定。
五是加強就餐管理。對在家就餐的學(xué)生建立臺賬，加強兩點一線管理；對在校用餐的師生，學(xué)校根據(jù)實際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯峰用餐、分區(qū)域用餐等方式，盡量避免人員聚集；做好餐具消毒。
六是扎實開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。各學(xué)校加強環(huán)境衛(wèi)生整治，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風(fēng)工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命、控?zé)熃麩熜袆拥裙ぷ?；?guī)范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。
七是持續(xù)加強衛(wèi)生宣教。各學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前面向師生員工及家長開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育，做到應(yīng)知應(yīng)會；開學(xué)后持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習(xí)慣；深入開展厲行節(jié)約、反對浪費主題教育，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約良好美德。
八是持續(xù)開展心理健康教育。各學(xué)校一把手負總責(zé)，由學(xué)校心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作；利用電話訪談等形式精準掌握學(xué)生返校前的心理狀態(tài)；認真開好“開學(xué)前家長會”和“開學(xué)第一課”，重點開展衛(wèi)生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營造輕松、平安的開學(xué)氛圍；除初三、高三外，開學(xué)一周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測試；對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，將進行通報并追責(zé)。
九是做好應(yīng)急處置工作。落實“四早”機制，充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長、衛(wèi)生專業(yè)人員和校醫(yī)的作用，快速、科學(xué)、精準、穩(wěn)妥開展發(fā)熱病例處置工作，精準區(qū)分常見病、一般性傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發(fā)布程序，常見病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關(guān)部門登記公布，新冠肺炎病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布。
十是學(xué)校所在地區(qū)新冠疫情風(fēng)險等級變化時，應(yīng)按照市區(qū)疫情防控最新要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。
本通知未盡事宜，按照《技術(shù)方案》執(zhí)行。本通知各項要求如與上級部門發(fā)布的最新要求相沖突，以上級文件規(guī)定為準。
附件：1.《中小學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇十四
根據(jù)xx市教育系統(tǒng)防疫指揮部《關(guān)于做好全市20xx年x季學(xué)期學(xué)?；謴?fù)線下教學(xué)工作的通知》（x防控指學(xué)[xxxx]1號）《xx區(qū)20xx年x季學(xué)期分級分批返校復(fù)學(xué)工作方案》等文件精神，為確保返園復(fù)學(xué)工作安全有序、平穩(wěn)進行，現(xiàn)將復(fù)學(xué)要求溫馨提示如下，請大家給予配合。
返園材料。
1、幼兒健康信息申報卡；
2、自愿入學(xué)申請書；
3、疫情防控承諾書；
4、幼兒“點對點”接送承諾書；
5、幼兒健康信息表；
6、幼兒共同居住人健康信息表。
備注：以上材料的具體填寫要求，請按照xx月xx日線上各班家長會上的指導(dǎo)填寫，并于返園復(fù)學(xué)前48小時發(fā)給班主任審核并建立“一人一檔”。
復(fù)學(xué)準備。
1、做好心理建設(shè)準備。
家長可以與幼兒聊聊幼兒園有趣的.事情，回憶美好的幼兒園生活；可充分利用資源，引導(dǎo)幼兒觀看《開學(xué)防疫第一課》《如何預(yù)防新冠肺炎》等宣傳片，幫助幼兒正確認識疫情，豐富科學(xué)防疫小知識，通過游戲、故事、兒歌等親子活動，舒緩幼兒復(fù)學(xué)心理，建立安全感。
2、調(diào)整一日生活作息。
有計劃調(diào)整幼兒生活節(jié)奏，早睡早起，陪伴幼兒適當(dāng)進行體育鍛煉；合理安排膳食，保證營養(yǎng)均衡、睡眠充足，增強幼兒身體免疫力，更好地適應(yīng)幼兒園集體生活。
3、做好衛(wèi)生健康防護。
保持家庭衛(wèi)生，注意經(jīng)常通風(fēng)；提醒幼兒勤洗手，正確佩戴口罩、掌握七步洗手法，以及咳嗽、打噴嚏等正確處理方法。
接送要求。
1、入離園途中，家長和幼兒應(yīng)全程佩戴口罩。
2、錯峰錯時入離園，一米線，不聚集，做好個人防護。
3、幼兒園采取封閉式管理，家長一律不進入校園，不逗留，點對點接送。
4、體溫異常、健康碼異常、有過中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的家長一律不得接送幼兒。
日常防疫。
1、每日做好幼兒身體健康情況檢查、體溫監(jiān)測，體溫正常方可入園，如體溫超過37.3℃，須及時就醫(yī)，暫緩入園，并將幼兒情況如實告知班主任。
2、幼兒及共同居住人要自覺落實防疫措施，盡量不外出，不扎堆、不聚集，“非必要不離泉”。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇一
為切實做好塔河幼兒園新冠肺炎防控工作，在確保師生生命安全和身體健康的前提下有序返校香濃，關(guān)于進一步做好全區(qū)中小學(xué)(幼兒園)疫情防控和復(fù)學(xué)準備工作的通知，按照塔河縣教育局工作要點，結(jié)合我園實際，將充分利用延長版假期，做好家園共育工作，有效做好假期工作與返校復(fù)學(xué)后工作銜接到位，以保證一手抓好教育教學(xué)工作，一手抓好疫情防控工作，現(xiàn)制定幼兒園返校復(fù)學(xué)實施方案。
成立由黨支部書記和園長任組長、副園長任副組長的領(lǐng)導(dǎo)第一責(zé)任人，由中層牽動監(jiān)督，教師具體落實，各司其職，明確分工，確保復(fù)園后疫情防控和園所工作兩不誤。
始終把師幼安全和健康放在一位，幼兒園要在加強日常管理工作的同時，嚴格執(zhí)行塔河縣防疫指揮部和教育局疫情防控工作各項指令和部署要求，科學(xué)有序，統(tǒng)籌落實幼兒園開學(xué)師幼返園前后的疫情防控工作，做到責(zé)任不減，思想不松，要求不強，開學(xué)前充分準備，開學(xué)后嚴格執(zhí)行，嚴防疫情侵入幼兒園，確保幼兒園平穩(wěn)順利開學(xué)，師幼安全返園。
(一)科學(xué)統(tǒng)籌，充分準備。
1、防控物資采購。認真做好防控工作的相關(guān)物資儲備，準備充足的洗手液、酒精片、口罩、一次性手套、額溫、含氯消毒片、體溫計、噴壺、紫外線消毒燈、免洗機器人、鴨嘴式空氣霧化消毒機等，采購由專人負責(zé)，專人管理，采取定點存放，規(guī)范使用。
2、開學(xué)第一課。開學(xué)前向全體教職員工進行《開園第一課》培訓(xùn)，即“幼兒園聚集性疫情應(yīng)急演練方案講解”，讓所有教職工重視疫情防控工作，科學(xué)執(zhí)行幼兒園防控措施，對突發(fā)情況的應(yīng)急處理過程清楚，明確自身崗位職責(zé)，明確具體工作內(nèi)容。
3、應(yīng)急模擬演練。應(yīng)急模擬演練活動由防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員、保健醫(yī)、各班班主任、保安參加演練，演練前園長對參演人員進行了培訓(xùn)，讓參演人員熟悉演練的流程，明確各自職責(zé)，使家充分認識到此次應(yīng)急演練的重要性，并為復(fù)園后的工作有序開展打好基礎(chǔ)，為出現(xiàn)突發(fā)事件應(yīng)急處理做好準備。
4、嚴格執(zhí)行返鄉(xiāng)職工和幼兒隔離14天制度，包保責(zé)任到人，達不到疫情防控要求的人員不得上班、入園。
5、規(guī)范合理設(shè)置隔離室，以保證在發(fā)現(xiàn)異常幼兒時，及時安置，避免交叉感染等現(xiàn)象發(fā)生。
6、開園前通過微信等線上溝通的方式，對教職工和家長進行疫情防控知識宣傳教育，號召職工和家長積極配合幼兒園各項防控措施，引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，嚴禁參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。
7、每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據(jù)防控要求向教育局和疾控中心報告具體情況。
8、采取幼兒在班級內(nèi)就餐，避免聚集情況發(fā)生。
9、嚴格采買，指定具有索證、食品安全許可證的符合規(guī)定的商家進行采購，以保證食品安全。
10、做好開學(xué)前園內(nèi)設(shè)備設(shè)施維護與維修和消毒工作，確保幼兒游戲時的安全。
(二)精準施策，做細工作。
1、安全衛(wèi)生方面。
1)開園后執(zhí)行家長在園門口接送幼兒，采取錯時接幼兒離園措施，避免人與人之間過多接觸。
2)嚴格執(zhí)行園區(qū)內(nèi)衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒工作，并做好相關(guān)記錄。一是對各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所(如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、各功能室、洗手間等)加強通風(fēng)換氣，每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘；二是對地面和公共區(qū)域設(shè)施可使用含氯消毒劑(有效氯250mg/l-500mg/l)擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場所(如各功能室等)每批幼兒進入之前都要進行一次消毒；三是加強物體表面清潔消毒，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250~500mg/l的.含氯消毒劑進行擦拭；三是每日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面常規(guī)消毒；四是加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一消毒，餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘，以及采用熱力消毒柜等消毒方式和采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈；五是衛(wèi)生潔具可用500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。
3)每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，保健醫(yī)做好晨檢工作。教職員工和幼兒每天入園時測體溫，嚴格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。
4)嚴格落實教職員工及幼兒手衛(wèi)生措施。幼兒出現(xiàn)以下情況必須洗手：入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內(nèi)、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。
5)加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒及時進行追、登記和上報。
7)出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置。一是教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診，并對接觸人員進行排查；二是幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即使用隔離室，對該幼兒采取有效的隔離措施，保健醫(yī)上報園領(lǐng)導(dǎo)，同時通知家長領(lǐng)返，帶幼兒去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好防護。園領(lǐng)導(dǎo)上報教育局及疾控中心；三是對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進行健康風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)；四是安排專人負責(zé)與接受隔離的教職員工或幼兒的家長進行聯(lián)系，了解教職員工或幼兒每日健康狀況，做好記錄，及時上報。
8)采取幼兒班內(nèi)就餐，并在用餐后班級間進行錯時散步，避免走廊內(nèi)聚集。
9)嚴格采買，到持有索證、衛(wèi)生許可證的定點商家采購，確保食品安全衛(wèi)生。
10)定時對園內(nèi)設(shè)備設(shè)施維護與維修，以保證幼兒游戲、生活的安全。
2、教育教學(xué)方面。
努力將疫情防控工作落實到教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)。
1)制定線上家園共育教學(xué)計劃，制定開園后的教育工作計劃，兩者均依據(jù)《指南》，結(jié)合當(dāng)前疫情防控工作，抓好教學(xué)內(nèi)容的落實，各部門檢查監(jiān)督到位。
2)重視一日生活流程細節(jié)工作。一是重視入園兩次晨檢，增加了免洗手環(huán)節(jié)；二是重視每日體育游戲活動，增強幼兒體質(zhì)。戶外活動采取“錯時、固定區(qū)域”的原則，將戶外時間、場地進行分時間段固定場地，游戲區(qū)域跟進式消毒方法，避免班級之間直接接觸，建立督察小組，檢查戶外活動時間，場地區(qū)域消毒工作落實情況；三是重視每日飯前便后洗手環(huán)節(jié)，嚴格落實七步洗手法，引導(dǎo)幼兒正確掌握洗手七步驟；四是重視幼兒在園內(nèi)生活、游戲時不配戴口罩，以免因幼兒小發(fā)生不安全隱患。五是重視班級特色淮工作，將特色體現(xiàn)到班級的各個區(qū)角，體現(xiàn)在幼兒游戲操作材料，或是體現(xiàn)在班級整體布置上。六是重視幼兒室內(nèi)座位或律動時間隔在1米左右，避免近距離接觸。七是重視午睡前幼兒入廁、盥洗，起床后的生活管理均嚴格按一日生活流程要求做細做實，確保每位幼兒監(jiān)督到位。八是重視離園前準備，等待家長時組織區(qū)角游戲活動，待家長來接幼兒時，教師助幼兒穿戴好，將幼兒送到園門口，交到家長手中。
3、上好開學(xué)第一課。幼兒園在開學(xué)后及時對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣課，以班為單位，按幼兒年齡特點，組織適宜的游戲活動，向幼兒宣傳普及新冠肺炎防控知識，在園區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識宣傳欄，提示家長和教職工疫情防控意識。
4、做好教育教學(xué)材料的收集與整理工作，做好教師考核工作。
5、后勤管理，保障到位。嚴把飲食衛(wèi)生安全關(guān)，嚴格進貨驗貨，嚴格規(guī)范食品衛(wèi)生操作流程，認真執(zhí)行餐飲用具的衛(wèi)生消毒工作，班級進餐時間錯開，盡量減少交集。
(三)制度保障，嚴格管理。
1、加強監(jiān)督，落實制度。按幼兒園各部門工作內(nèi)容，由負責(zé)人定期深入班級進行監(jiān)督檢查，確保線上工作與實際工作有效銜接，確保教育教學(xué)工作內(nèi)容落地有聲，收到實效。
2、完善制度，加強保障。按照《全區(qū)幼兒園新冠肺炎疫情防控指南》要求，制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”，領(lǐng)導(dǎo)班子商討確定《傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度》《幼兒晨午檢制度》《因病缺勤登記、病因追蹤制度》《復(fù)學(xué)證明查驗制度》《學(xué)生健康管理制度》《環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度》《通風(fēng)、消毒制度》《傳染病防控健康教育制度》《聯(lián)防聯(lián)控制度》。
3、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，對興安嶺以外返鄉(xiāng)教職工和幼兒要“一人一案”建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準，落實隔離14天制度。
(四)加強培訓(xùn)，提升素質(zhì)。
1、思想教育。提高站位，加強理論學(xué)習(xí)，切實增強緊迫感和責(zé)任感，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，踐行初心，勇?lián)姑瑸槿藥煴?，以高度的?zé)任感抓好幼兒園疫情防控和返園復(fù)學(xué)工作。
2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。分管領(lǐng)導(dǎo)按要求對分管教師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，跟蹤聽課、評課，對防控工作監(jiān)督指導(dǎo)，對班級一日生活管理工作和家園共育方面進行全面調(diào)查指導(dǎo)，以保證發(fā)現(xiàn)不足，及時指導(dǎo)，真正提升教師業(yè)務(wù)能力和保教水平。
4、教研共識。開園后及時開展線上教學(xué)情況開展心得交流，總結(jié)經(jīng)驗做法，梳理存在問題；組織做好開園前的集體備課，確保開學(xué)后的教學(xué)工作有序進行；繼續(xù)加強組內(nèi)間的研討與學(xué)習(xí)，落實《指南》精神。
(五)加強宣傳，提升滿意度。
幼兒園通過張貼標語，制作美篇、彩視、撰寫信息報道的方式，時實報道幼兒園工作進展情況，用稚嫩的童聲向社會宣傳疫情防控知識，更讓社會了解到我園落實《指南》、及教育成效。我們相信，唯有堅定信心，攜手共育，團結(jié)進取，幼兒園各項工作方能結(jié)出碩果，獲得社會滿意、家長好評，期待春暖花開，疫情消除，幼兒園將以嶄新的面貌迎接幼兒的到來。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇二
根據(jù)全市疫情防控總體形勢，按照科學(xué)精準、分批有序原則，全市中小學(xué)、幼兒園、校外培訓(xùn)機構(gòu)（以下簡稱“學(xué)?！保?，將逐步分批錯時有序恢復(fù)線下教學(xué)。為切實抓好師生員工返校復(fù)學(xué)工作，經(jīng)市防指同意，現(xiàn)制定本方案。
始終把師生生命安全和身體健康放在第一位，壓實“四方責(zé)任”，落實“四早要求”，扭住學(xué)校、教職工、學(xué)生、家長“四個環(huán)節(jié)”，按照“錯時開學(xué)、分類返校、嚴格管控、全面監(jiān)測、科學(xué)引導(dǎo)、強化保障”的原則，平穩(wěn)有序恢復(fù)秋季學(xué)期線下教學(xué)?？傮w要求是：學(xué)校所在縣區(qū)有中高風(fēng)險區(qū)的暫緩組織開學(xué)；返校前7天內(nèi)有中高風(fēng)險區(qū)所在縣區(qū)旅居史的師生員工暫緩返校；返校前7天內(nèi)有3個及以上市（直轄市有3個及以上縣區(qū)）發(fā)生規(guī)模性疫情和有廣泛社會面?zhèn)鞑ワL(fēng)險省份旅居史的師生員工暫緩返校；師生員工不能提供有效核酸檢測陰性證明的暫緩返校；學(xué)校疫情防控條件達不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟮牟荒荛_學(xué)；學(xué)校疫情防控工作評估不合格的不能開學(xué)；有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位的不能開學(xué)；學(xué)校安全存在較大隱患的不能開學(xué)。
（一）完善方案預(yù)案。
各學(xué)校要認真貫徹《新型冠狀病毒肺炎防控方案（第九版）》《校園常態(tài)化疫情防控措施20條（第四版）》《本土聚集性疫情校園應(yīng)急防控措施20條》《高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第六版）》等文件要求，制定秋季返校復(fù)學(xué)方案，修訂完善疫情防控方案、應(yīng)急處置預(yù)案，健全健康監(jiān)測方案、核酸檢測方案以及晨午（晚）檢、因病缺課（勤）跟蹤、復(fù)課證明查驗、通風(fēng)消毒、防疫物資管理等工作制度，為秋季學(xué)期安全有序復(fù)學(xué)奠定堅實基礎(chǔ)。
（二）嚴排細查風(fēng)險。
返校復(fù)學(xué)前，要“一人一檔”制定返校師生員工信息臺帳，精準掌握師生員工（含共同生活人）開學(xué)前連續(xù)10天的健康狀況、行程軌跡、接觸史和隔離管控、核酸檢測等情況，做到人頭清、人數(shù)清、位置清、管控措施清。各學(xué)校要通過建立“微信群”等方式，精準掌握入校新生（含共同生活人）健康旅居情況，不漏一人。返校時，需查驗《師生員工及共居人風(fēng)險排查表》、《個人健康情況排查表》，學(xué)生排查表須由家長簽字。
1.有低風(fēng)險地區(qū)旅居史。
返校前7日內(nèi)有低風(fēng)險地區(qū)旅居史的師生員工：市域內(nèi)的居家隔離醫(yī)學(xué)觀察7天，每天進行1次核酸檢測，持24小時內(nèi)核酸陰性證明返校，不具備居家隔離條件的，實行集中隔離醫(yī)學(xué)觀察；市域外的，由學(xué)校協(xié)調(diào)屬地防指安排，在集中隔離醫(yī)學(xué)觀察場所進行7天健康監(jiān)測，每天進行1次核酸檢測，持24小時內(nèi)核酸陰性證明返校。
2.有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史。
返校前7日內(nèi)有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的師生員工，待中高風(fēng)險地區(qū)降為低風(fēng)險地區(qū)后，按有低風(fēng)險地區(qū)旅居史落實返校措施。
3.有境外旅居史。
返校前14日內(nèi)有境外旅居史的師生員工，在落實所有管控措施后，持24小時核酸陰性證明返校。
4.有市域外（除有風(fēng)險地區(qū)）旅居史。
市域外（除有風(fēng)險地區(qū)）旅居史師生員工持48小時內(nèi)2次核酸檢測陰性證明，返溪“落地即檢”，實施7日居家（居寢）健康監(jiān)測，每天進行1次核酸檢測。健康監(jiān)測期滿后，持行程卡、健康碼綠碼和24小時內(nèi)核酸陰性證明返校復(fù)學(xué)。學(xué)校要安排具有獨立衛(wèi)生間的專門宿舍樓或宿舍樓相對獨立區(qū)域?qū)嵤W(xué)生在校居寢健康監(jiān)測，提供送餐服務(wù)，健康監(jiān)測學(xué)生實行“足不出寢”管理，不得與其他人員發(fā)生接觸。如不具備獨立衛(wèi)生間條件，要加密公共衛(wèi)生間等場所消毒頻次，學(xué)生上公共衛(wèi)生間佩戴n95口罩。
5.其他人員管理。
師生員工本人（含共同居住人）集中隔離、居家隔離管控期間暫緩返校，待管控期滿后完成3天居家健康監(jiān)測、2次核酸檢測方可返校。
（三）返校核酸檢測。
師生員工在返校前3天，到居住社區(qū)開展2次核酸檢測（間隔24小時以上），核酸檢測結(jié)果均為陰性方可返校。返校當(dāng)日，學(xué)校要提前制定核酸檢測計劃，主動與屬地疾控部門對接，在校再組織1次師生員工全員核酸檢測，不得缺檢漏檢。核酸檢測時，要嚴格做好個人防護、規(guī)范佩戴口罩、保持至少1米距離，盡量安排在戶外操場檢測，確需安排室內(nèi)的要選擇通風(fēng)良好的走廊、體育館等場所，減少人員交叉感染風(fēng)險。
（四）應(yīng)用“溪安碼”（場所碼）。
全市教育系統(tǒng)各單位、學(xué)校要迅速注冊申領(lǐng)“溪安碼”（場所碼），未注冊申領(lǐng)“溪安碼”的學(xué)校不得組織返校復(fù)學(xué)，所有入校（單位）人員一律掃碼方可進入。
（五）環(huán)境整治消毒。
返校復(fù)學(xué)前要做好教室、衛(wèi)生間、衛(wèi)生室（保健室）、閱覽室、實驗室、會議室、食堂、宿舍等公共場所環(huán)境衛(wèi)生和通風(fēng)換氣。要對學(xué)校食堂及學(xué)校飲水設(shè)備設(shè)施進行檢查、清潔消毒，確保飲用水安全。要協(xié)調(diào)屬地衛(wèi)健、疾控部門予以專業(yè)指導(dǎo)，對校內(nèi)各場所和物體表面至少進行1次預(yù)防性消毒，確保無死角、無遺漏。位于溪湖區(qū)的學(xué)校協(xié)調(diào)屬地疾控部門組織實施消毒。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇三
為切實做好塔河幼兒園新冠肺炎防控工作，在確保師生生命安全和身體健康的前提下有序返校香濃，依據(jù)疫指辦發(fā)【2020】48號，關(guān)于進一步做好全區(qū)中小學(xué)(幼兒園)疫情防控和復(fù)學(xué)準備工作的通知，按照塔河縣教育局工作要點，結(jié)合我園實際，將充分利用延長版假期，做好家園共育工作，有效做好假期工作與返校復(fù)學(xué)后工作銜接到位，以保證一手抓好教育教學(xué)工作，一手抓好疫情防控工作，現(xiàn)制定幼兒園返校復(fù)學(xué)實施方案。
成立由黨支部書記和園長任組長、副園長任副組長的領(lǐng)導(dǎo)第一責(zé)任人，由中層牽動監(jiān)督，教師具體落實，各司其職，明確分工，確保復(fù)園后疫情防控和園所工作兩不誤。
始終把師幼安全和健康放在一位，幼兒園要在加強日常管理工作的同時，嚴格執(zhí)行塔河縣防疫指揮部和教育局疫情防控工作各項指令和部署要求，科學(xué)有序，統(tǒng)籌落實幼兒園開學(xué)師幼返園前后的疫情防控工作，做到責(zé)任不減，思想不松，要求不強，開學(xué)前充分準備，開學(xué)后嚴格執(zhí)行，嚴防疫情侵入幼兒園，確保幼兒園平穩(wěn)順利開學(xué)，師幼安全返園。
(一)科學(xué)統(tǒng)籌，充分準備。
1、防控物資采購。認真做好防控工作的相關(guān)物資儲備，準備充足的洗手液、酒精片、口罩、一次性手套、額溫、含氯消毒片、體溫計、噴壺、紫外線消毒燈、免洗機器人、鴨嘴式空氣霧化消毒機等，采購由專人負責(zé)，專人管理，采取定點存放，規(guī)范使用。
2、開學(xué)第一課。開學(xué)前向全體教職員工進行《開園第一課》培訓(xùn)，即“幼兒園聚集性疫情應(yīng)急演練方案講解”，讓所有教職工重視疫情防控工作，科學(xué)執(zhí)行幼兒園防控措施，對突發(fā)情況的應(yīng)急處理過程清楚，明確自身崗位職責(zé)，明確具體工作內(nèi)容。
3、應(yīng)急模擬演練。應(yīng)急模擬演練活動由防控領(lǐng)導(dǎo)小組成員、保健醫(yī)、各班班主任、保安參加演練，演練前園長對參演人員進行了培訓(xùn)，讓參演人員熟悉演練的流程，明確各自職責(zé)，使家充分認識到此次應(yīng)急演練的重要性，并為復(fù)園后的工作有序開展打好基礎(chǔ)，為出現(xiàn)突發(fā)事件應(yīng)急處理做好準備。
4、嚴格執(zhí)行返鄉(xiāng)職工和幼兒隔離14天制度，包保責(zé)任到人，達不到疫情防控要求的人員不得上班、入園。
5、規(guī)范合理設(shè)置隔離室，以保證在發(fā)現(xiàn)異常幼兒時，及時安置，避免交叉感染等現(xiàn)象發(fā)生。
6、開園前通過微信等線上溝通的方式，對教職工和家長進行疫情防控知識宣傳教育，號召職工和家長積極配合幼兒園各項防控措施，引導(dǎo)幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，嚴禁參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。
7、每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據(jù)防控要求向教育局和疾控中心報告具體情況。
8、采取幼兒在班級內(nèi)就餐，避免聚集情況發(fā)生。
9、嚴格采買，指定具有索證、食品安全許可證的符合規(guī)定的商家進行采購，以保證食品安全。
10、做好開學(xué)前園內(nèi)設(shè)備設(shè)施維護與維修和消毒工作，確保幼兒游戲時的安全。
(二)精準施策，做細工作。
1、安全衛(wèi)生方面。
1)開園后執(zhí)行家長在園門口接送幼兒，采取錯時接幼兒離園措施，避免人與人之間過多接觸。
2)嚴格執(zhí)行園區(qū)內(nèi)衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒工作，并做好相關(guān)記錄。一是對各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所(如活動室、睡眠室、盥洗室、教師辦公室、各功能室、洗手間等)加強通風(fēng)換氣，每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘；二是對地面和公共區(qū)域設(shè)施可使用含氯消毒劑(有效氯250mg/l-500mg/l)擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈。公共上課場所(如各功能室等)每批幼兒進入之前都要進行一次消毒；三是加強物體表面清潔消毒，每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250~500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭；三是每日“三餐兩點”前對兒童就餐桌面常規(guī)消毒；四是加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應(yīng)當(dāng)一人一具一消毒，餐(飲)具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘，以及采用熱力消毒柜等消毒方式和采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈；五是衛(wèi)生潔具可用500mg/l的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。
3)每日了解教職員工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，保健醫(yī)做好晨檢工作。教職員工和幼兒每天入園時測體溫，嚴格落實兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時工作人員要佩戴口罩和一次性手套。
4)嚴格落實教職員工及幼兒手衛(wèi)生措施。幼兒出現(xiàn)以下情況必須洗手：入園后、進食前、如廁前后、從戶外進入室內(nèi)、接觸污漬后、擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。
5)加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發(fā)現(xiàn)因病缺勤的教職員工和幼兒及時進行追、登記和上報。
6)幼兒園禁止一切型集體活動。
7)出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置。一是教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診，并對接觸人員進行排查；二是幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即使用隔離室，對該幼兒采取有效的隔離措施，保健醫(yī)上報園領(lǐng)導(dǎo)，同時通知家長領(lǐng)返，帶幼兒去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機構(gòu)就診，并做好防護。園領(lǐng)導(dǎo)上報教育局及疾控中心；三是對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進行健康風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時要及時就醫(yī)；四是安排專人負責(zé)與接受隔離的教職員工或幼兒的家長進行聯(lián)系，了解教職員工或幼兒每日健康狀況，做好記錄，及時上報。
8)采取幼兒班內(nèi)就餐，并在用餐后班級間進行錯時散步，避免走廊內(nèi)聚集。
9)嚴格采買，到持有索證、衛(wèi)生許可證的定點商家采購，確保食品安全衛(wèi)生。
10)定時對園內(nèi)設(shè)備設(shè)施維護與維修，以保證幼兒游戲、生活的安全。
2、教育教學(xué)方面。
1)制定線上家園共育教學(xué)計劃，制定開園后的教育工作計劃，兩者均依據(jù)《指南》，結(jié)合當(dāng)前疫情防控工作，抓好教學(xué)內(nèi)容的落實，各部門檢查監(jiān)督到位。
2)重視一日生活流程細節(jié)工作。一是重視入園兩次晨檢，增加了免洗手環(huán)節(jié)；二是重視每日體育游戲活動，增強幼兒體質(zhì)。戶外活動采取“錯時、固定區(qū)域”的原則，將戶外時間、場地進行分時間段固定場地，游戲區(qū)域跟進式消毒方法，避免班級之間直接接觸，建立督察小組，檢查戶外活動時間，場地區(qū)域消毒工作落實情況；三是重視每日飯前便后洗手環(huán)節(jié)，嚴格落實七步洗手法，引導(dǎo)幼兒正確掌握洗手七步驟；四是重視幼兒在園內(nèi)生活、游戲時不配戴口罩，以免因幼兒小發(fā)生不安全隱患。五是重視班級特色淮工作，將特色體現(xiàn)到班級的各個區(qū)角，體現(xiàn)在幼兒游戲操作材料，或是體現(xiàn)在班級整體布置上。六是重視幼兒室內(nèi)座位或律動時間隔在1米左右，避免近距離接觸。七是重視午睡前幼兒入廁、盥洗，起床后的生活管理均嚴格按一日生活流程要求做細做實，確保每位幼兒監(jiān)督到位。八是重視離園前準備，等待家長時組織區(qū)角游戲活動，待家長來接幼兒時，教師助幼兒穿戴好，將幼兒送到園門口，交到家長手中。
3、上好開學(xué)第一課。幼兒園在開學(xué)后及時對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣課，以班為單位，按幼兒年齡特點，組織適宜的游戲活動，向幼兒宣傳普及新冠肺炎防控知識，在園區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識宣傳欄，提示家長和教職工疫情防控意識。
4、做好教育教學(xué)材料的收集與整理工作，做好教師考核工作。
5、后勤管理，保障到位。嚴把飲食衛(wèi)生安全關(guān)，嚴格進貨驗貨，嚴格規(guī)范食品衛(wèi)生操作流程，認真執(zhí)行餐飲用具的衛(wèi)生消毒工作，班級進餐時間錯開，盡量減少交集。
(三)制度保障，嚴格管理。
1、加強監(jiān)督，落實制度。按幼兒園各部門工作內(nèi)容，由負責(zé)人定期深入班級進行監(jiān)督檢查，確保線上工作與實際工作有效銜接，確保教育教學(xué)工作內(nèi)容落地有聲，收到實效。
2、完善制度，加強保障。按照《全區(qū)幼兒園新冠肺炎疫情防控指南》要求，制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”，領(lǐng)導(dǎo)班子商討確定《傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度》《幼兒晨午檢制度》《因病缺勤登記、病因追蹤制度》《復(fù)學(xué)證明查驗制度》《學(xué)生健康管理制度》《環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度》《通風(fēng)、消毒制度》《傳染病防控健康教育制度》《聯(lián)防聯(lián)控制度》。
3、建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，對興安嶺以外返鄉(xiāng)教職工和幼兒要“一人一案”建立臺賬，做到底數(shù)清、情況明、數(shù)據(jù)準，落實隔離14天制度。
(四)加強培訓(xùn)，提升素質(zhì)。
1、思想教育。提高站位，加強理論學(xué)習(xí)，切實增強緊迫感和責(zé)任感，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，踐行初心，勇?lián)姑?，為人師表，以高度的?zé)任感抓好幼兒園疫情防控和返園復(fù)學(xué)工作。
2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。分管領(lǐng)導(dǎo)按要求對分管教師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，跟蹤聽課、評課，對防控工作監(jiān)督指導(dǎo)，對班級一日生活管理工作和家園共育方面進行全面調(diào)查指導(dǎo)，以保證發(fā)現(xiàn)不足，及時指導(dǎo)，真正提升教師業(yè)務(wù)能力和保教水平。
4、教研共識。開園后及時開展線上教學(xué)情況開展心得交流，總結(jié)經(jīng)驗做法，梳理存在問題；組織做好開園前的集體備課，確保開學(xué)后的教學(xué)工作有序進行；繼續(xù)加強組內(nèi)間的研討與學(xué)習(xí)，落實《指南》精神。
(五)加強宣傳，提升滿意度。
幼兒園通過張貼標語，制作美篇、彩視、撰寫信息報道的方式，時實報道幼兒園工作進展情況，用稚嫩的童聲向社會宣傳疫情防控知識，更讓社會了解到我園落實《指南》、及教育成效。我們相信，唯有堅定信心，攜手共育，團結(jié)進取，幼兒園各項工作方能結(jié)出碩果，獲得社會滿意、家長好評，期待春暖花開，疫情消除，幼兒園將以嶄新的面貌迎接幼兒的到來。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇四
為深入貫徹落實新冠肺炎疫情防控系列指示精神，堅持人物同防、多病共防，進一步提高校（園）疫情防控能力，精準落實疫情防控各項措施，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本方案。
各中小學(xué)校（幼兒園）要成立書記和校長擔(dān)任組長的新冠肺炎常態(tài)化疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實學(xué)校（幼兒園)校長（園長）疫情防控第一責(zé)任人責(zé)任，多校址辦學(xué)的學(xué)校，各校區(qū)指定責(zé)任人和聯(lián)絡(luò)人。疫情防控各崗位分工明確、職責(zé)清晰，措施合理、責(zé)任到人。開學(xué)前，嚴肅開展一次壓實重點部位、落實主體責(zé)任的應(yīng)急預(yù)警問題談話。各中小學(xué)校（幼兒園）要切實貫徹教育部關(guān)于科學(xué)謀劃秋季學(xué)期學(xué)生返校的三條硬性標準，即學(xué)校疫情防控條件達不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟛荒芊敌?，學(xué)校各項防控措施落實不到位不能返校，有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位不能校的要求。
嚴格落實疫情防控屬地、部門、單位和家庭的“四方”責(zé)任。各中小學(xué)校（幼兒園）要與當(dāng)?shù)匦l(wèi)健、疾控、定點醫(yī)院、公安、市場、社區(qū)等部門建立對接及聯(lián)防聯(lián)控機制，細化工作流程，落實落細責(zé)任制度。完善學(xué)校與醫(yī)療機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。
依據(jù)上級最新要求，不斷修訂和完善疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和各項工作制度。落實傳染病防控“兩案九制”的各項措施，學(xué)校（幼兒園）在開學(xué)前組織全校教職員工對各項方案和預(yù)案進行專題培訓(xùn)。中小學(xué)校（幼兒園）根據(jù)有關(guān)規(guī)定按教職員工和學(xué)生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師，并定期進行防疫相關(guān)知識與技能培訓(xùn)、考核，確保學(xué)校防疫工作正常開展。
各中小校（幼兒園）開學(xué)之前，必須全面開展一次疫情防控漏洞隱患全面嚴査徹改行動。嚴查徹改既要突出重點部位、細節(jié)問題，又要針對思想認識、防控能力。開學(xué)前要認真開展自查自糾，把自身存在及可能出現(xiàn)的問題查清，全部整改到位。隱患、漏洞嚴査徹改不到位的不允許開學(xué)，各縣(市）區(qū)教育行政部門要對學(xué)校自查及整改情況進行核驗。
各學(xué)校（幼兒園）在校門口設(shè)置臨時等候區(qū)和健康觀察室，為入校時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所?？茖W(xué)設(shè)置相對獨立的（臨時）隔離觀察室，并滿足衛(wèi)生條件、設(shè)施設(shè)備等相關(guān)要求。儲備包括口罩、洗手液、消毒劑、非接觸式測溫設(shè)備等防護物資，并滿足30天滿負荷運轉(zhuǎn)的基本需要，專人管理，確保存放安全。建立防疫物資定期檢查制度，確保物資無超過期，設(shè)備正常使用。
開學(xué)前，對校（園）環(huán)境進行徹底清潔，做好垃圾清理，開展科學(xué)有效、不留死角的專業(yè)消殺，提前做好教室、食堂、宿舍等公共場所的通風(fēng)換氣。對特殊區(qū)域的消殺，需經(jīng)專業(yè)部門評估后方可使用。開學(xué)后，加強日常衛(wèi)生環(huán)境整治及通風(fēng)消毒，并做好記錄，對校（園）高頻接觸物表面適當(dāng)增加消毒擦拭頻次。各校（園）指定專人開展消殺工作，確保消殺區(qū)域、操作流程、消毒液配比等環(huán)節(jié)的準確規(guī)范。各中小學(xué)校（幼兒園）要在開學(xué)前，閉環(huán)開展一次各個責(zé)任主體第一時間快速反應(yīng)處置的實戰(zhàn)演練。
加強垃圾分類管理。建立生活垃圾分類管理責(zé)任人制度，負責(zé)配備數(shù)量充足的分類收集容器。各校（園）應(yīng)設(shè)置廢棄口罩收集專用容器，避免與生活垃圾統(tǒng)一投放。做好每日垃圾分類、清運及收集容器的消毒工作，最大限度減少校園傳染病傳播擴散風(fēng)險。
落實開學(xué)前師生員工入校無遺漏排查，實施“網(wǎng)格化”管理要求，動態(tài)掌握師生員工、共同生活家庭成員和相關(guān)人員開學(xué)前14天的健康狀況、中高風(fēng)險地區(qū)旅居史等情況。返校師生簽訂誠信健康承諾書，方可返校。符合疫苗接種要求的教職員工及學(xué)生要依法依規(guī)、知情同意接種新冠病毒疫苗，做到應(yīng)接盡接，能接快接。開學(xué)前對全體師生員工開展核酸檢測。
開學(xué)后,各校（園）要嚴格按照教育部校園疫情防控技術(shù)方案進行管理,確保校園疫情防控絕對安全。尤其是考慮到開學(xué)時段疫情的不確定性和人員流動的復(fù)雜性,對開學(xué)時段校園疫情防控管理要嚴實嚴實再嚴實。開學(xué)兩周內(nèi),各中小學(xué)和幼兒園學(xué)生上、下學(xué)途中實行家庭、學(xué)?！皟牲c一線”管理。
全面把控所有進出校園通道，實行校園封閉管理，做到專人負責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。校外無關(guān)人員一律不準進校，師生員工進校門需核驗身份并監(jiān)測體溫，測溫前需全程佩戴口罩。入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀，應(yīng)當(dāng)由專人帶至臨時等候區(qū)，復(fù)測體溫，及時聯(lián)系學(xué)生家長，按規(guī)定流程處置。特殊原因來訪人員入校需佩戴口罩、監(jiān)測體溫、核驗健康碼，并登記入校，體溫異常者，嚴禁進入。
學(xué)校（幼兒園）每日開展校門衛(wèi)室、食堂、衛(wèi)生間、教室、實驗室、辦公室、宿舍、衛(wèi)生室（保健室）、體育場館等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，排查潛在風(fēng)險，加強整改。
學(xué)校（幼兒園）合理管控人員密度，盡可能實施最小單元群體管理。在校期間引導(dǎo)學(xué)生保持安全社交距離，隨身備用口罩。
食堂開餐前半小時完成就餐區(qū)域的消毒和通風(fēng)換氣，規(guī)范就餐流程，實行錯峰、分散用餐。做好餐（飲）具清潔消毒和餐余垃圾清理和分類。食品等原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。冷鏈食品未經(jīng)溯源和跟進排查不準采購。加強對食材的存儲、加工等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生安全管理。做好飲水設(shè)備清潔消毒。
加強住宿學(xué)校師生員工管理及宿舍出入管理，憑證出入并進行體溫排查。加強宿舍清潔消毒和通風(fēng)換氣。按照標準設(shè)置臨時隔離室。住校生出校須嚴格履行請假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，按相關(guān)規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生。
學(xué)校（幼兒園）在操場、衛(wèi)生間、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設(shè)施并確保運行正常，配備洗手液、肥皂或免洗消毒液。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手。
堅持落實晨、午檢工作，住宿學(xué)生增加晚檢。制定學(xué)校（幼兒園）傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，做好“日報告”和“零報告”，做到傳染病聚集性疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。完善學(xué)生、共同生活家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案，重點監(jiān)測師生員工有無發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，做好流感、諾如病毒感染腹瀉等季節(jié)性高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復(fù)課證明查驗制度，做好登記臺賬。對曾經(jīng)患病的師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。
校（園）保安、保潔、食堂從業(yè)等公共服務(wù)人員要定期開展核酸檢測，工作期間應(yīng)全程戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，不帶病工作。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服并保持清潔、定期洗滌、消毒。
將新冠肺炎和其他傳染病防控知識納入學(xué)校（幼兒園）“開學(xué)第一課”及健康教育內(nèi)容，增強學(xué)生自覺預(yù)警戒備意識,主動執(zhí)行校園疫情防控嚴管措施,提升疫情一旦發(fā)生第一時間快速應(yīng)急防護反應(yīng)能力。做好師生衛(wèi)生行為宣教，指導(dǎo)學(xué)生注意個人衛(wèi)生，及時進行手衛(wèi)生，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻。打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋等。口罩弄濕或弄臟后，及時更換。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏?xí)r間。教師授課應(yīng)當(dāng)合理減少使用電子產(chǎn)品?？茖W(xué)運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，確保學(xué)生每天校內(nèi)外各1小時體育活動時間，不斷提高中小學(xué)生體質(zhì)健康水平。深入細致抓好學(xué)生心理健康教育,發(fā)揮學(xué)校黨團組織和專（兼）職心理健康教師作用,對學(xué)生個人心理、情緒、壓力等方面問題早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。
各中小學(xué)校（幼兒園）要及時關(guān)注全國疫情形勢，按照屬地防疫指揮部門公布的風(fēng)險地區(qū)信息對師生員工開展全員排查。要建立班主任逐一對本班學(xué)生出行軌跡核實上報，各年級主任對本年級學(xué)生風(fēng)險信息復(fù)核上報，副校長對本校師生員工風(fēng)險信息抽查上報，校長對本校師生員工風(fēng)險信息簽字上報的“四級排查責(zé)任制度”。各地教育行政部門要對各校（園）上報信息負責(zé)把關(guān)、核對、匯總，并及時、準確報送地區(qū)教育局。各地各校要建立信息排查錯誤追究制度，對排查過程中出現(xiàn)失察漏報現(xiàn)象，予以嚴厲懲處。
認真落實“四早”要求和我省“九早”措施,開學(xué)時段。
內(nèi),各中小學(xué)（幼兒園）要嚴格執(zhí)行24小時值班制度。完善應(yīng)急反應(yīng)實戰(zhàn)演練制度,細化各個層級、重點部位的第一時間快速反應(yīng)處置流程。壓實落靠第一時間、第一責(zé)任、第一措施,把快速有效區(qū)間封管、人員暫時隔離等管控處置措施熟練掌握。一旦出現(xiàn)疫情風(fēng)險能把第一時間應(yīng)急處置做在屬地防疫部門到來之前,切實增強第一時間有效防控疫情擴散的實戰(zhàn)能力。
教職員工或?qū)W生在家中或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即做好佩戴口罩等個人防護后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情。學(xué)生家長應(yīng)當(dāng)及時報告班主任，教職員工應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校和校衛(wèi)生室，通知學(xué)校醫(yī)務(wù)人員第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)，并做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。發(fā)生在校內(nèi)時，學(xué)校應(yīng)配合疾控機構(gòu)做好環(huán)境消毒和檢測工作。
教職員工、學(xué)生及其家長中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應(yīng)在疾控機構(gòu)指導(dǎo)下立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案，配合做好密切接觸者排查和終末消毒等工作。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀時要及時報告、及時就醫(yī)。按照屬地疾控機構(gòu)要求做好終末消毒。學(xué)校應(yīng)配合做好病例或者密切接觸者的'心理安撫和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作，并做好學(xué)生隱私信息保護。師生員工病愈后，返校時要對其查驗由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)開具的相關(guān)證明。
各學(xué)校（幼兒園）要通過校（園）電子顯示屏、宣傳牌、宣傳標語等多種形式，加大對疫情防控及疫苗接種相關(guān)要求和知識的宣傳力度。讓疫苗接種利國利民、利人利己成為師生們的共識，在符合疫苗接種條件的學(xué)生中開展“疫苗接種我們在行動”、爭做“積極接種疫苗好少年”等活動，在全社會共同營造良好的疫苗接種輿論氛圍。要強化輿情監(jiān)管,及時有效回應(yīng)社會關(guān)切,防范處置不實信息和負面輿情炒作。
對中小學(xué)生開展個人誠信教育。秋季開學(xué)起，在全區(qū)中小學(xué)范圍內(nèi)每名學(xué)生都要建立一份疫情防控期間個人誠信檔案。內(nèi)容包括學(xué)生能否如實報告本人及共同生活人健康狀況、旅居史、接觸史、執(zhí)行防疫措施情況等誠信內(nèi)容。對隱瞞本人及共同生活人特殊時期的病情、外出史及中高風(fēng)險地區(qū)返來人員接觸史的要計入學(xué)生誠信檔案中，并將誠信檔案納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價來管理。
（六）儲備防疫物資。
各學(xué)校要盤點現(xiàn)有防疫物資，根據(jù)學(xué)校規(guī)模、師生數(shù)量、應(yīng)急要求等，按照2周需求量補足口罩、消毒液等必備防疫物資，對原有過期的防疫物資要及時更換。要按學(xué)生比例在食堂、公共衛(wèi)生間、洗手房等區(qū)域安裝水龍頭，備足洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”。寄宿制學(xué)校要內(nèi)部挖潛，按照要求設(shè)置一定數(shù)量的健康監(jiān)測場所。
（七）查改安全隱患。
各學(xué)校要進一步強化校園安全主體責(zé)任，組織人員對教室、宿舍、食堂、專用教室等重點場所建筑，體育場地與器材等設(shè)施設(shè)備，消防設(shè)施和安全出口，燃氣、水電、危化品、食品原料存儲保質(zhì)、校車運行等進行“拉網(wǎng)式”排查，全面消除安全隱患。
（八）細化報到措施。
按照“網(wǎng)格化”管理要求，各學(xué)校要細化學(xué)生返校報到工作流程，做好校門前的引導(dǎo)分流隔斷設(shè)施、觀察區(qū)、一米線標識、測溫和安保設(shè)備等準備，科學(xué)劃定學(xué)生上下課、就餐、活動等區(qū)域，確保返校復(fù)學(xué)時入校測溫、驗碼、日常管理等工作規(guī)范有序。
（九）強化應(yīng)急處置。
返校復(fù)學(xué)過程中，學(xué)?；?qū)W校所在縣區(qū)出現(xiàn)核酸檢測異常情況的，學(xué)校屬地疫情防控指揮部要馬上研判，及時采取應(yīng)急措施。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇五
為切實做好20xx年x季學(xué)期返園開學(xué)期間的疫情防控和教育保育工作，保障師幼身體健康和生命安全，根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好20xx年x季學(xué)期全省中小學(xué)(幼兒園)x季學(xué)期開學(xué)工作的通知》文件精神，我園定于xx月xx日幼兒園幼兒返院學(xué)習(xí)。幼兒家長在做好防疫措施前提下，根據(jù)自愿原則送幼兒園返園學(xué)習(xí)?，F(xiàn)結(jié)合實際，制定本工作方案。
強化政治站位。堅決貫徹落實上級決策部署，做好我校學(xué)前教育新冠肺炎疫情防控和開學(xué)前后各項工作。做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)實現(xiàn)防控保教“兩不誤”，確保師幼身體健康和生命安全。
xx小學(xué)新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)前教育防疫防控和開學(xué)工作，汪xx、周xx任副組長。各司其責(zé)，協(xié)同合作，共同做好幼兒園x季學(xué)期開園前后的新冠肺炎防控工作。
(一）加強組織體系建設(shè)。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。附屬幼兒園成立由馬xx任組長的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立幼兒園、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任落實到崗，任務(wù)明確到人。
2、加強聯(lián)防聯(lián)控。在xx鎮(zhèn)疫情防控指導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫、市場監(jiān)督、村委會等部門的聯(lián)系與溝通，開展聯(lián)防聯(lián)控。
(二)制定開園工作“三案九制”。即開學(xué)工作方案、幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急方案、應(yīng)急心理干預(yù)方案；傳染病疫情報告制度、師鐘晨午檢管理制度、師幼因病缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度、師幼健康管理制度、預(yù)防接種證查驗制度、通風(fēng)消毒制度環(huán)境衛(wèi)生檢查制度、外來人員入園管理制度。
2、落實師幼員工健康管理。師幼員工簽訂入園前14天活動軌跡和健康承諾書，申請健康碼。
3、嚴格落實幼兒園封閉管理。無關(guān)人員一律不僅入園，師幼入園一律核驗身份并測量體溫。園內(nèi)體育場館暫停對外開放。
4、深入開展愛國衛(wèi)生運動。開學(xué)前對幼兒活動室、辦公室、食堂、午休場所、廁所、扶梯、玩具等清掃消毒和安全排查。檢查供水設(shè)施配備洗手液等防疫物品。
5、開展應(yīng)急培訓(xùn)演練。對所有人員開展應(yīng)急處置演練，熟悉工作流程，推演幼兒到校情況。
6、做好防控物資儲備。配備體溫測量用品，手消毒用品、物表消毒劑及用號、垃圾處理用品。
(三)做好開園日組織安排。
1、明確師幼員工入園流程。
2、錯時錯峰安排進出幼兒園。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇六
為推動幼兒園疫情防控工作規(guī)范開展，壓實疫情防控工作責(zé)任，維護廣大師幼教職員工生命安全和身體健康，根據(jù)《海南省教育系統(tǒng)疫情防控工作規(guī)范》和《東方市教育系統(tǒng)落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任》要求，特制定本方案。
一、成立幼兒園疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)幼兒園疫情防控工作，加強值班值守，做好與上級疫情防控機構(gòu)的聯(lián)絡(luò)、溝通和協(xié)調(diào)工作。
二、幼兒園黨組織充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮幼兒園疫情防控工作，及時傳達和落實上級有關(guān)精神，研究、部署本園疫情防控工作。同時，充分發(fā)揮幼兒園各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，為打羸疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強的政治保證。
三、根據(jù)上級疫情防控應(yīng)急響應(yīng)工作預(yù)案，制定幼兒園疫情防控應(yīng)急響應(yīng)工作預(yù)案，建立健全疫情防控措施。各部門要結(jié)合實際，制定具體工作方案，完善疫情防控措施。
四、加強政策宣傳和輿論引導(dǎo)，及時總結(jié)和推廣幼兒園疫情防控工作好的經(jīng)驗和做法，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、落實各項疫情防控措施。
五、研判幼兒園疫情防控形勢，精準摸排、統(tǒng)計和掌握幼兒園教職員工、幼兒近期去向和身體健康情況，建立工作臺賬，達不到疫情防控要求的人員不得上班、入園，確保疫情不進園。對請假師幼，幼兒園要問清癥狀，了解病因，跟蹤登記。凡在園師幼經(jīng)確診患有傳染病的，需按《中華人民共和國傳染病防治法》立即送至東方市人民醫(yī)院，并將診斷證明復(fù)印件及時交保健留檔，不得繼續(xù)在園上課。
六、建立和完善相關(guān)措施，配備疫情防控所需設(shè)備設(shè)施、醫(yī)務(wù)人員，口罩，消毒液、醫(yī)用酒精、手持紅外線測溫儀等疫情防控物資。根據(jù)上級要求，結(jié)合幼兒園實際，確定幼兒園開學(xué)時間。
七、統(tǒng)籌開學(xué)前后疫情防控工作，健全返園途中和上下學(xué)防范措施。幼兒園安保部門要嚴格強化門口出入管理和體溫監(jiān)測。必須守住源頭，把傳染病毒控制在幼兒園之外，所有入園人員必須戴口罩、通過體溫檢測，有發(fā)燒、咳嗽等癥狀及不戴口罩的一切人員禁止入園。幼兒園全體教職員工要積極配合幼兒園安保部門的工作，嚴把入門關(guān)。
八、重點做好開學(xué)后的疫情防控和各項教育教學(xué)工作，幼兒園各部門定期對教室、宿舍、食堂、閱讀室、戶外活動場所和會議室閱覽室等公共場所進行消毒、通風(fēng)，保證正常使用。
九、要做好幼兒就餐工作，采取配餐制、錯峰就餐、分散就餐、延長就餐時間等科學(xué)合理的就餐方式，避免扎堆就餐、面對面就餐，并引導(dǎo)幼兒就餐前后洗手消毒。
十、做好幼兒園出入登記和體溫監(jiān)測、消毒管理工作，無關(guān)人員不得進入幼兒園。
十、各部門要暫停正常教學(xué)活動以外的其他集體活動，不得組織聚集活。大力開展愛國衛(wèi)生運動，創(chuàng)造良好的幼兒園環(huán)境。
十二、幼兒園辦公室、保健室結(jié)合加強疫情防控知識宣傳教育使每名教職員工和幼兒了解疫情防控政策，掌握疫情防控知識，增強疫情防控信心。建立疫情防控信息日報告制度，做好幼兒園疫情防控信息的搜集、匯總、分析和上報工作。
十四、中層領(lǐng)導(dǎo)要及時對幼兒園疫情防控措施落實情況進行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間快速處置。
十五、黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)。幼兒園各級黨組織和行政共同負責(zé)，既承擔(dān)疫情防控責(zé)任，也承擔(dān)業(yè)務(wù)工作責(zé)任。建立健全幼兒園疫情防控工作責(zé)任制，履行主體責(zé)任，并強化責(zé)任追究，對不履行工作職責(zé)、疫情防控措施落實不到位、造成疫情擴散和惡劣社會影響的，嚴肅追究相關(guān)部門和人員的責(zé)任。
十六、齊抓共管，失職追責(zé)。相關(guān)職能部門在幼兒園疫情防控工作小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各司其職，各負其責(zé)，互相協(xié)作，密切配合，共同做好疫情防控工作。工作不到位的，嚴肅進行追責(zé)。
十七、防控工作由幼兒園辦公室牽頭，園長主抓，各部門、各班級班主任及各老師緊密配合，有預(yù)案、有措施，有檢查、有落實，師幼聯(lián)手、部門聯(lián)動、齊抓共管，堅決打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)。
十八、全力執(zhí)行幼兒園疫情管理“5個一律”，做好“嚴防死守”，堅決防止疫情在幼兒園發(fā)生、蔓延，確保師幼職工生命安全和身體健康。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇七
為了切實加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作，做到早發(fā)現(xiàn)早報告、早隔離和早治療病人，杜絕傳染病的迅速蔓延。因此我園要求各班進行傳染病病愈返校復(fù)課醫(yī)學(xué)證明查驗制度，用以有效防治各類傳染病疫情。
1、凡在園幼兒患有傳染病一經(jīng)確診，須按《中華人民共和國傳染病防治法》和幼兒園的`相關(guān)要求，即刻進行隔離治療，不得再到園上課；同時立即將幼兒送至相關(guān)醫(yī)院，并將診斷證明復(fù)印件及時交幼兒園保健室留檔，由保健醫(yī)生將患傳染病幼兒情況按要求進行登記。
2、對幼兒病愈且隔離期滿時，必須由相關(guān)專門醫(yī)院開具復(fù)課證明。保健醫(yī)生需對傳染病病愈返園的幼兒查驗傳染病復(fù)學(xué)醫(yī)學(xué)診斷證明或報告，并登記記錄在專門的傳染病分類文檔中，長期保存。
同時對曾有傳染病患兒的班級應(yīng)按照傳染病法相關(guān)規(guī)定，對傳染病接觸者進行相應(yīng)的醫(yī)學(xué)觀察，并做好檢疫期相關(guān)記錄。
3、堅持晨午檢制度。保健醫(yī)生及各班教師應(yīng)認真檢查班內(nèi)幼兒的健康情況，做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤，并將相關(guān)信息每日上報給保健室。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有傳染病幼兒和疑似患兒，疫情責(zé)任報告人應(yīng)及時上報疫情，并配合衛(wèi)生部門進行疫情追蹤調(diào)查和落實各項防控措施。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇八
接上及通知幼兒園于xx月xx日正式返校復(fù)學(xué)，我園積極籌備謀劃，特制定開學(xué)工作方案，具體如下：
組長：xxx（校長）。
成員：xxx、xxx、xxx各班班主任。
1、通知時間：xx月xx日（嚴格按時間到校，不得提前）。
錯峰入校，xx月xx日學(xué)前班大班7：50到校，中班8：10到校，小班8：00到校。所有學(xué)生要嚴格遵守到校時間，不能提前，不能錯后。
2、所有學(xué)生帶學(xué)習(xí)用品以及午休行李（提前寫上孩子的姓名，班級粘貼在行李上，由學(xué)生教師帶入宿舍），自行購買一次性口罩。
3、學(xué)生帶上村一開具的健康證明和健康承諾書，以及健康登記卡。
4、提醒所有學(xué)生入校當(dāng)日必須佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離，所有家長社會閑雜人等以及車輛嚴禁入校。
利用條幅，板報，展板，校園廣播多媒體等打造良好的校園氛圍。
1、教室地面用含有效氯濃度為500mg/l~1000mg/l的含氯消毒劑噴霧，講課，課桌椅，窗臺等高頻接觸的部位用250mg/l—500mg/l的含氯消毒劑擦拭，每日兩次。
責(zé)任人：各班班主任。
消毒時間：每日課間操或下午放學(xué)后。通風(fēng)由各班班主任負責(zé)。
2、食堂的清潔消毒：每餐工作完畢，用洗潔精清洗各種廚具，餐具表面并用清水沖洗干凈，然后煮沸消毒15—30分鐘，保持衛(wèi)生清潔。廚房和餐廳地面墻壁餐桌椅用有效氯500mg/l~1000mg/l的含氯消毒劑噴霧消毒，早中晚各一次。
責(zé)任人：xxx、xxx。
3、廁所消毒：用有效氯濃度為500mg/l~1000mg/l消毒液放入噴壺器中進行空間及表面噴霧至濕潤，等待30分鐘后開窗通風(fēng)，清水洗凈，早晚各一次。
負責(zé)人：xxx、xxx。
5、衛(wèi)生室，隔離室，留觀室由各室負責(zé)人規(guī)范消毒。
第一次集中培訓(xùn)安排：
1、培訓(xùn)人：xxx。
2、培訓(xùn)對象：全體教師。
3、培訓(xùn)地點：辦公室。
4、培訓(xùn)時間：xx月xx日下午。
5、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）認識新冠病毒。
（2）學(xué)生如何做好防護。
（3）校園內(nèi)如何消毒？
（4）學(xué)校老師如何對學(xué)生進行疫情知識培訓(xùn)？
（5）如何進行就餐管理？
（6）改作業(yè)時如何做好防護。
（7）住宿生學(xué)生如何管理？
（8）校園網(wǎng)格化管理培訓(xùn)。
（9）疫情期間教師明確責(zé)任培訓(xùn)。
第二次集中培訓(xùn)安排：
1、培訓(xùn)人：xxx。
2、培訓(xùn)對象：全體教師。
3、培訓(xùn)地點：辦公室。
4、培訓(xùn)時間：xx月xx號下午。
5、培訓(xùn)內(nèi)容：
（1）觀看教師返校復(fù)學(xué)健康講座。
（2）班主任進行開學(xué)第一課培訓(xùn)。
（3）開學(xué)演練培訓(xùn)。
（4）開學(xué)教學(xué)工作計劃措施培訓(xùn)。
總負責(zé)人：xxx（校長）。
值日：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
現(xiàn)場指揮：xxx。
消毒：xxx、xxx、xxx、xxx。
（1）教學(xué)樓負責(zé)：xxx、xxx。
（2）班主任帶領(lǐng)學(xué)生進教室：排隊，進入教室，間隔一米。
（3）開學(xué)第一課：
1、升國旗：各班打開多媒體統(tǒng)一網(wǎng)上升旗。負責(zé)人xxx。
2、各班播放冠狀病毒防護知識30分鐘的`視頻。負責(zé)人：各班班主任。
3、班主任按照開學(xué)第一課教案部署上好第一課。負責(zé)人：xxx。
具體內(nèi)容：
（1）疫情防護知識。
（2）心理健康疏導(dǎo)。
（3）利用抗議中的活生生的教材進行生命教育，信念教育，科普教育，法制教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格和愛國情懷。
（4）疫情期間，學(xué)生上下樓就餐，就寢，入廁，洗手等習(xí)慣的培養(yǎng)。
（5）常規(guī)安全教育。
4、班長負責(zé)：每天開窗通風(fēng)透氣。
（1）學(xué)生分散活動。
班級活動區(qū)域：小班滑滑梯。
中一班級門前區(qū)域。
中二班級門前區(qū)域。
大班攀爬區(qū)。
學(xué)一攀爬區(qū)。
前二國旗前。
xxx負責(zé)小班。
xxx負責(zé)中班。
xxx負責(zé)大班。
xxx負責(zé)學(xué)前班。
學(xué)生入廁：排隊有序，間隔一米。
每一節(jié)課間提前下課10分鐘，提前上課10分鐘，任課教師不準提前或者錯后下課。
男廁所：各班班主任。
女廁所：各班班主任。
（2）洗手：排隊有序，間隔一米。
學(xué)生演練：
演練時間：課間操。
演練班級：各班班級。
演練內(nèi)容：就餐洗手如廁。
參演人員：總指揮：王校長。
現(xiàn)場指揮：xxx、xxx。
班級負責(zé)人：各班班主任及任課教師。
演練過程：班主任負責(zé)換區(qū)域循環(huán)進行。
（1）教學(xué)樓負責(zé)：xxx。
（2）各班學(xué)生由班主任帶隊。
（3）食堂就餐：錯時就餐，排隊，間隔一米。
總負責(zé)人：王校長。
陪餐教師：
小班xxx。
中一xxx。
中二xxx。
大班xxx。
學(xué)一xxx。
學(xué)二xxx。
（1）午檢負責(zé)：各班班主任。
班主任課按晨午晚檢要求對學(xué)生進行檢查，了解學(xué)生的出勤和健康狀況，記載好體溫等信息。
（2）值班領(lǐng)導(dǎo)上課前按晨午晚檢要求對教師進行測溫檢查，嚴格監(jiān)控教師出勤和健康狀況，記載好體溫等信息。
（3）晨午晚檢情況，要認真真實記錄，有異常變化要及時報告。
（4）晨午晚檢內(nèi)容：測量體溫，觀察學(xué)生的精神狀況，詢問學(xué)生健康狀況，登記因病缺勤情況，班主任應(yīng)通過觀察詢問等手段，重點檢查學(xué)生中有無發(fā)熱，咳嗽，乏力，咽痛，皮疹，腹瀉等癥狀發(fā)生。調(diào)查了解學(xué)生缺勤原因，所患何種疾病或癥狀等信息，晨午晚檢中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱，咳嗽乏力，咽痛，皮疹，腹瀉等癥狀或其他異常時，應(yīng)及時報告學(xué)校疫情負責(zé)人李夢瑤，并做好記錄。
第一周開學(xué)，所有學(xué)生全部在校進行午休，午休期間學(xué)生進行分流。午休時，學(xué)生之間間距至少在一米以上。
午休時紀律：小班xxx負責(zé)。
中一班xxx負責(zé)。
中二班xxx負責(zé)。
大班xxx負責(zé)。
學(xué)前一班xxx。
學(xué)前二班xxx。
午休總負責(zé)人：xxx。
錯時放學(xué)，排隊下樓。
一旦監(jiān)測到學(xué)生發(fā)燒，各班班主任及發(fā)現(xiàn)疫情的任課老師，必須在第一時間上報xxx（183xxxxxxxx），由xxx通知防控組xxx（183xxxxxxxx）把學(xué)生帶到隔離室，由班主任老師通知學(xué)生家長告知病情，配合學(xué)校工作。王校長（139xxxxxxxx）向上一級部門匯報疫情，積極配合疾控中心做好疫情處理與控制工作。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇九
新型冠狀病毒疫情牽動著全國人民的心，陶吳幼兒園也惦念著每個幼兒的身心健康。為了防控疫情蔓延、避免接觸感染，孩子們不得不“宅”在家中。但是，這種“宅”不意味著與外界切斷聯(lián)系，我園教師充分利用這個資源，與家長密切合作，科學(xué)合理的安排幼兒的“宅”居生活，逐漸養(yǎng)成孩子們良好的生活作息習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和運動習(xí)慣，通過親子間的彼此陪伴、建立愛的鏈接，促進孩子內(nèi)在生命的成長！
1.結(jié)合實際情況，選取適合家長和幼兒在家開展的各種材料簡單、操作性強、樂趣性高的課程活動內(nèi)容，并進行線上課程審議。
2.結(jié)合不同年齡段幼兒的特點，以及此次新型冠狀病毒肺炎疫情情況，開展疫情防控主題活動，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，提醒家長幫助幼兒在家養(yǎng)成良好生活習(xí)慣等。
3.結(jié)合課程游戲化理念，幫助孩子們過好延長假，居家與疫情作斗爭，推出特色家園互動式課程，挖掘身邊的趣味游戲，增進親子互動交流。
1.共性內(nèi)容。
結(jié)合我園家長和幼兒實際情況，利用qq群線上開展面向幼兒園不同年級組的共性親子課程活動內(nèi)容。
（1）親子體育游戲：結(jié)合不同年齡段幼兒特點，收集整理適合家長和幼兒在家就可以進行的體育活動，宅在家里也能運動。
（2）親子活動：結(jié)合我園現(xiàn)有活動教材，選取材料簡單、操作性強、樂趣性高的親子互動內(nèi)容，包含科學(xué)實驗、手工剪紙、故事閱讀等。
（3）親子游戲：結(jié)合幼兒的年齡發(fā)展水平、興趣傾向，從幼兒的生活中挖掘不同的輕松、愉快的親子游戲內(nèi)容，增進親子感情。
2.特色內(nèi)容。
（1）居家防“疫”主題活動：結(jié)合疫情防控工作，以及不同年齡段幼兒特點，以年級組為單位分別開展防“疫”宣傳畫、抗“疫”小勇士、居家戰(zhàn)“疫”，健康成長等系列主題活動。
（2）特色家園互動式課程：結(jié)合我園省級課題內(nèi)容，請家長帶著孩子在家中玩一玩家長小時候玩的游戲，利用照片和小視頻的形式，與教師、同伴進行線上互動。
課程的組織與實施過程，是幼兒園、教師創(chuàng)造性地開展工作的過程，是將課程理念、課程目標、課程內(nèi)容等在實踐中予以全面落實的過程。教師要依據(jù)課程目標，從我園的條件出發(fā)，結(jié)合班級家長和幼兒的實際需要，開展各種有利于幼兒發(fā)展的教育活動。
1.開展線上年級組會議。
通過微信電話，召開線上年級組會議，學(xué)習(xí)相關(guān)文件內(nèi)容，討論班級教學(xué)計劃安排，明確分工，同時請班級教師積極收集整理相關(guān)資料，包括教學(xué)視頻內(nèi)容、圖文并茂的活動步驟等。
2.線上審核具體課程內(nèi)容。
年級組長對班級教師收集整理的課程資源內(nèi)容進行初步審核，篩選出適合本年齡段幼兒和家長在家進行的活動內(nèi)容，同時制定周活動安排表。年級組長在初步審核以后將所有材料分別發(fā)給教研主任和業(yè)務(wù)園長，由教研主任和業(yè)務(wù)園長進行線上二次審核。
3.每天定時線上推送課程。
每天上午九點我們利用班級qq群向家長推送親子體育游戲和親子活動，下午三點推送親子游戲，在自愿的前提下，請家長自主安排時間，挑選感興趣的內(nèi)容和幼兒一起進行學(xué)習(xí)，通過照片或者小視頻與教師和同伴進行互動分享。
4.每周進行線上活動總結(jié)。
當(dāng)每周課程活動結(jié)束后，要求各班教師收集整理家長、幼兒、教師互動的照片和視頻資料，年級組長利用美篇編輯相關(guān)內(nèi)容，總結(jié)相關(guān)年級組一周的活動開展情況，同時結(jié)合疫情，加入指導(dǎo)家長科學(xué)育兒，提醒家長幫助幼兒在家養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的等相關(guān)內(nèi)容，每周一次，推送至班級群，進行課程活動的宣傳總結(jié)。
5.定期收集家園互動材料。
在課程開展過程中，教師需積極與家長和幼兒在線上進行互動，幫助家長利用課程內(nèi)容在家與幼兒進行親子共學(xué)，在此過程中，教師應(yīng)定期將家長分享的.互動視頻、照片進行收集和整理，對班級課程開展情況進行分析，有針對性的進行調(diào)整，便于我們后期給家長和幼兒提供更加適宜的課程內(nèi)容。
1.對幼兒的評價。
教師通過收集幼兒和家長在本次活動中分享的照片、視頻，結(jié)合《指南》及幼兒年齡特點進行評價，關(guān)注幼兒情感、習(xí)慣、興趣等可持續(xù)發(fā)展的目標，以避免單一、片面的評價，同時根據(jù)動態(tài)評價結(jié)果對我們的課程內(nèi)容進行有針對性的調(diào)整。
2.對教師的評價。
本次課程活動結(jié)束以后，班級教師需撰寫停課不停學(xué)課程實施小結(jié)進行自己評價，同時根據(jù)教師收集整理的課程內(nèi)容在審核過程中對其進行實施過程的評價。
3.對課程的評價。
結(jié)合課程活動開展情況，撰寫課程活動實施小結(jié)，對本次停課不停學(xué)課程實施過程進行總結(jié)評價，同時在過程實施過程中關(guān)注家長和幼兒對課程實施的滿意度以及建議，并形成匯總分析，有針對性適時調(diào)整。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇十
1、成立以xxx校長為組長，業(yè)務(wù)校長xxx為副組長的`返校復(fù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，全面安排部署復(fù)學(xué)前后的各項教學(xué)準備和復(fù)學(xué)后監(jiān)督檢查工作。
2、成立初三復(fù)學(xué)備考專班。專班負責(zé)召開初三班主任視頻會議、全體教師視頻會議、復(fù)學(xué)準備會議、復(fù)學(xué)調(diào)度會議，逐一匯報在線教學(xué)、復(fù)學(xué)準備、復(fù)學(xué)實踐等工作。優(yōu)先、充分保障初三教學(xué)時間;集中商討、學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗好的做法;定目標、壓擔(dān)子、強措施、明責(zé)任，務(wù)必較高質(zhì)量做好畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考工作。
3、成立初二初一教學(xué)工作專班。專班負責(zé)召開初二初一班主任和教師教學(xué)工作銜接會議，全面做好各項復(fù)學(xué)準備工作，持續(xù)推進各學(xué)科教學(xué)。
1、學(xué)校教務(wù)處及時在工作群中發(fā)布縣教研室每周統(tǒng)一發(fā)布的周教學(xué)進度。教務(wù)處教研處隨時關(guān)注和跟蹤各級部各學(xué)科在線教學(xué)進度。
2、以級部為單位及時征詢各學(xué)科任課教師在線學(xué)習(xí)效果，征集線上教學(xué)聽課人數(shù)、聽課質(zhì)量、作業(yè)、在線檢測等環(huán)節(jié)存在的問題和采取的主要措施，以及各位老師對下一步提高教學(xué)質(zhì)量的意見建議。
各級部、各學(xué)科組組長及各學(xué)科任課教師3月26日前完成本級部本學(xué)科的教學(xué)銜接計劃。各位老師深入分析在線授課以來的短板和不足，制定出符合實際的教學(xué)銜接計劃，在有限的教學(xué)時間內(nèi)高效完成教學(xué)任務(wù)。
1、由各班班主任負責(zé)上好復(fù)學(xué)第一課。主要對學(xué)生進行復(fù)學(xué)后的思想教育，加強嚴格教學(xué)管理，進一步培養(yǎng)或恢復(fù)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強師生、生生互動，關(guān)注學(xué)生復(fù)學(xué)后的心理情緒、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的變化。給學(xué)生算算時間賬、明確學(xué)習(xí)任務(wù)，努力以最短的時間進入緊張有序的良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、總結(jié)在線學(xué)習(xí)各項數(shù)據(jù)，對居家學(xué)習(xí)時間、作業(yè)質(zhì)量等情況進行階段性公示;并根據(jù)評價結(jié)果進行評比獎勵。給每一位學(xué)生壓擔(dān)子、強責(zé)任，提高學(xué)習(xí)的自主性、自律性，提高復(fù)學(xué)后的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
3、繼續(xù)利用好疫情防控這本“教科書”，讓每一位同學(xué)都懷著一顆感恩的心開啟遲到的新學(xué)期，提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性。
1、組織好學(xué)生返校復(fù)學(xué)后的開學(xué)考試暨學(xué)業(yè)檢測工作。為準確把握兩個多月來的線上教學(xué)質(zhì)量，開學(xué)后第二天立即進行返校復(fù)學(xué)學(xué)業(yè)檢測考試。以級部為單位統(tǒng)一組織，開學(xué)前五天根據(jù)教學(xué)進度，任課教師制定好試卷，開學(xué)前印制完畢。
2、做好開學(xué)學(xué)業(yè)檢測考試試卷分析和講評工作。發(fā)現(xiàn)問題，摸清底細，科學(xué)制定復(fù)學(xué)后的教學(xué)計劃、個性化輔導(dǎo)措施，盡最大的努力提高復(fù)學(xué)后的教學(xué)質(zhì)量和效率。
3、集中檢查學(xué)生作業(yè)。復(fù)學(xué)前兩周，利用好早晚自習(xí)、飯后及周末等課余時間，統(tǒng)一是收交、檢查學(xué)生近兩個多月的各項作業(yè)，認真摸清學(xué)生作業(yè)的完成的真實情況，分析各類學(xué)生的具體表現(xiàn)，做好個別輔導(dǎo)、交流。對有能力而偷懶耍滑頭的嚴肅批評，限期完成。
1、前兩周做好在線學(xué)習(xí)內(nèi)容的梳理復(fù)習(xí)工作。各學(xué)科利用兩周的時間對在線學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行梳理、復(fù)習(xí)，對基礎(chǔ)知識、重點問題進行復(fù)習(xí)強化，查缺補漏，鞏固好學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2、復(fù)學(xué)后加強對尖子生和學(xué)困生的關(guān)注力度。提高尖子生的拓展拔高、綜合分析的能力;對學(xué)困生多一點愛心和耐心，加強對基礎(chǔ)知識的要求和鞏固，盡快補上落下來的功課。
3、復(fù)學(xué)后第三周，有計劃做好新授課的教學(xué)工作，隨講隨練，穩(wěn)扎穩(wěn)打，做到速度與質(zhì)量兼顧，比較圓滿的完成本學(xué)期的教學(xué)工作。
4、教師要創(chuàng)新教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，增強教學(xué)的趣味性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
5、發(fā)揮好學(xué)習(xí)小組的幫帶作用。復(fù)學(xué)后，老師們的工作一定是非常忙碌的，發(fā)揮好各班級學(xué)習(xí)小組的作用是很好的選擇。建立競爭機制，把學(xué)生動員起來，相互監(jiān)督、互幫互助、共同提高。
1、復(fù)學(xué)前復(fù)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開學(xué)科組長會議，研究商討部署復(fù)學(xué)后的教研工作。加強復(fù)學(xué)后的集體備課、聽課評課等各項教研活動，加強教學(xué)常規(guī)檢查的力度，為提高教學(xué)質(zhì)量提供支持。
2、各學(xué)科組召開學(xué)科組會議，確定本學(xué)科、本年級的教研活動計劃，堅持好“半天”集體備課制度，提高集備質(zhì)量。
3、各學(xué)科充分挖掘疫情防控素材與本學(xué)科相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，研究好、利用好相關(guān)素材，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇十一
全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控及應(yīng)對工作，維護師生身體健康和生命安全，根據(jù)國家傳染病防治法國境衛(wèi)生檢疫法和省突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案等要求，結(jié)合學(xué)院實際，特制定本工作方案。
組長副組長成員黨支部書記、辦公室主任、系主任、工會主席、實驗室主任、全體學(xué)工組成員、全體班主任組成。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(以下簡稱防控辦)，辦公室設(shè)在學(xué)院辦公室，辦公室主任。負責(zé)具體落實中央、省、市及學(xué)校指示精神，協(xié)調(diào)院內(nèi)外相關(guān)工作，及時報送相關(guān)信息，加強值班值守和巡查督查，做好學(xué)院防控應(yīng)急處置工作。
1、普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防治知識，提高師生應(yīng)對疫情的防范能力和自我保護意識。
2、完善新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立疫情快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，有效控制和消除疫情的危害，確保新型冠狀病毒感染的肺炎疫情不在院內(nèi)蔓延。
4、保障師生健康和生命安全，促進學(xué)院健康有序發(fā)展。
1、思想重視，預(yù)防為主。
安全與健康，不容任何閃失，把全院師生的生命安全和身體健康放在第一位。宣傳普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的防治知識，提高全院師生的防護意識和學(xué)院公共衛(wèi)生水平。
2、全面部署，全面預(yù)防。
強化宣教指導(dǎo)，在上級衛(wèi)生防疫部門專業(yè)指導(dǎo)下，落實預(yù)防知識和措施，確保預(yù)防工作人人必知，人人有責(zé)。加強全面監(jiān)測，嚴格落實24小時總值班制度，實行“日報告”“零報告”制度，有事報事，無事報平安。采取有效的.預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
3、快速反應(yīng),運轉(zhuǎn)高效。
建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時準確處置。
4、履職盡責(zé)，失職追責(zé)。
嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，確保政令暢通，對新型冠狀病毒感染肺炎的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。對失職瀆職行為，嚴肅追責(zé)問責(zé)。
(一)尚未發(fā)生疫情階段主要措施。
1、提高思想認識。根據(jù)上級要求和學(xué)院實際情況，及時舉行相關(guān)專題會議，傳達上級指示批示和相關(guān)會議精神，貫徹上級工作部署要求，統(tǒng)一思想認識，從講政治、講大局的高度，切實做到壓緊壓實工作責(zé)任，分類分層落實防控措施。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)。
2、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組與領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，制定工作預(yù)案，明確工作職責(zé)，協(xié)調(diào)組織發(fā)動各方力量。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室)。
開展全院健康運動，倡導(dǎo)積極向上的生活方式。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)。
4、加強疫情信息摸排。及時掌握教師、學(xué)生總體情況和重點疫情，加大對師生流動情況的掌控力度，做好心理疏導(dǎo)應(yīng)急預(yù)案，每天中午12點前要匯總?cè)w教師疫情信息，每天下午點前匯總學(xué)生疫情信息，并按要求向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)報告師生疫情信息統(tǒng)計情況。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)。
5、加強環(huán)境衛(wèi)生整治。定期對學(xué)院教室、辦公室、實驗室等重點場所重點部位進行全面消毒，不留死角，適時組織師生開展經(jīng)常性愛國衛(wèi)生運動和定期清掃勞動，確保教學(xué)、實驗、辦公環(huán)境整潔衛(wèi)生。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)。
6、加強輿情監(jiān)測。強化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管，嚴防謠言傳播、輿情炒作。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)。
7、組織疫情排查。要組織排查發(fā)熱病人，若發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀，要第一時間送至市定點發(fā)熱門診篩查和治療，根據(jù)病情及時處置。(責(zé)任單位學(xué)院辦公室、學(xué)工組)。
對體溫超過37.3攝氏度的人員，及時送醫(yī)篩查和治療。(責(zé)任單位學(xué)工組)。
9、加強值班巡查。加強學(xué)院值班和巡查值守，嚴格值班紀律，嚴格各類定時信息報告制度，確保24小時信息暢通。(責(zé)任單位防控辦、學(xué)工組)。
1、加強疫情監(jiān)測。對已經(jīng)摸排的師生情況逐一進行登記匯總，查詢核實具體信息，對出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等現(xiàn)象和缺勤人員問明原因，同時重視學(xué)校及校區(qū)周邊區(qū)域疫情變化，密切關(guān)注其動態(tài)，以便做好預(yù)防、預(yù)報工作。(責(zé)任單位防控辦、學(xué)院辦公室、學(xué)工組)。
2、加強疫情報告。
(1)及時報告信息。遇突發(fā)緊急情況第一時間向?qū)W院疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告(24小時報告)，包括事發(fā)時間、地點、人員、涉及人數(shù)、性質(zhì)如何、事發(fā)原因及已采取的措施、預(yù)計影響等，防控辦要及時向院領(lǐng)導(dǎo)上報。日常情況要按照日報告制度要求，每天中午1200前向?qū)W院防控辦統(tǒng)計上報;相關(guān)要求要按上級要求和疫情實際，對患病人員病情及接觸人員情況如實報告和說明，做到實事求是，不遲報、不瞞報、不虛報、不謊報。責(zé)任單位學(xué)院辦公室)。
(2)學(xué)院向上級部門報送信息在疫情期間，學(xué)院防控辦負責(zé)每天按時按規(guī)定向上級部門匯報情況，學(xué)工組單獨向?qū)W工部報告的同時向?qū)W院防控辦報備。(責(zé)任單位防控辦、學(xué)工組)。
3、加強疫情處置。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，按學(xué)校統(tǒng)一部署，第一時間采取隔離措施，并配合相關(guān)部門對接觸人員進行排查，根據(jù)具體情況進行相關(guān)處理;同時配合相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)對疑似人員傳染區(qū)域進行通風(fēng)換氣和消毒處理;對疑似病例和相關(guān)接觸者進行跟蹤隨訪。(責(zé)任單位防控辦)。
4、加強宣傳教育。根據(jù)疫情實際，對患病人員進行醫(yī)理分析，加強心理疏導(dǎo)，妥善安排好教學(xué)工作和應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)工作，確保學(xué)院穩(wěn)定。(責(zé)任單位防控辦、學(xué)工組)。
5、加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。強化院內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)輿情管控，嚴防網(wǎng)絡(luò)炒作和負面效應(yīng)發(fā)生。(責(zé)任單位辦公室、學(xué)工組)。
將疫情防控工作作為當(dāng)前最重要、最緊迫的政治任務(wù)，強化戰(zhàn)時思維，嚴格落實主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、直接責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任。全院黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅守崗位、靠前指揮，在防控疫情斗爭中經(jīng)受考驗，深入疫情防控第一線，及時發(fā)聲指導(dǎo)，及時掌握疫情，及時采取行動，切實做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)。
(二)突出工作重點，確保疫情防控各項措施落實到位。
1、加強分類排查。要做好學(xué)生、教職工的分類排查和信息報告工作;。
要嚴格落實“日報告”“零報告”，掌握師生員工去向，在規(guī)定時間向疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組報告。
要建立教師及家屬和學(xué)生健康信息臺賬;。
加強對教學(xué)和辦公等重點區(qū)域的消毒工作。
3、加強宣傳教育。要充分利用網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號等平臺開展健康教育，及時發(fā)布省市及學(xué)校關(guān)于疫情防控最新通告通知，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，幫助師生提高防范意識，理性認識疫情，科學(xué)做好防護，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式。
(三)強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，全力打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
1、強化“一個責(zé)任”。各相關(guān)負責(zé)人要強化防控工作第一責(zé)任人責(zé)任，把師生生命安全和身體健康放在第一位，按照學(xué)校、學(xué)院統(tǒng)一要求和部署，保持信息和工作渠道暢通，全力做好疫情防控工作，堅決維護學(xué)院安全穩(wěn)定。
2、突出“關(guān)鍵少數(shù)”。全院黨員干部、防控小組成員要在關(guān)鍵時刻迎難而上、靠前指揮、擔(dān)當(dāng)作為，嚴格落實各項防控措施。要把跟蹤了解考察干部在防控工作中的表現(xiàn)作為一項重要任務(wù)，貫穿防控工作全過程。要及時開展督導(dǎo)檢查，確保各項工作部署和防控措施落實到位，對重視程度不夠、工作開展不力、誤報瞞報信息的單位和個人要嚴肅問責(zé)。
3、發(fā)揮“兩個作用”。黨組織要切實擔(dān)負起組織領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實增強引領(lǐng)力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，把疫情防控工作與鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果結(jié)合起來。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇十二
堅持人物同防、多病共防，進一步提高校（園）疫情防控能力，精準落實疫情防控各項措施，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本方案。
各中小學(xué)校（幼兒園）要成立書記和校長擔(dān)任組長的新冠肺炎常態(tài)化疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實學(xué)校（幼兒園)校長（園長）疫情防控第一責(zé)任人責(zé)任，多校址辦學(xué)的學(xué)校，各校區(qū)指定責(zé)任人和聯(lián)絡(luò)人。疫情防控各崗位分工明確、職責(zé)清晰，措施合理、責(zé)任到人。開學(xué)前，嚴肅開展一次壓實重點部位、落實主體責(zé)任的應(yīng)急預(yù)警問題談話。各中小學(xué)校（幼兒園）要切實貫徹教育部關(guān)于科學(xué)謀劃秋季學(xué)期學(xué)生返校的三條硬性標準，即學(xué)校疫情防控條件達不到當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾蟛荒芊敌?，學(xué)校各項防控措施落實不到位不能返校，有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實不到位不能校的要求。
嚴格落實疫情防控屬地、部門、單位和家庭的“四方”責(zé)任。各中小學(xué)校（幼兒園）要與當(dāng)?shù)匦l(wèi)健、疾控、定點醫(yī)院、公安、市場、社區(qū)等部門建立對接及聯(lián)防聯(lián)控機制，細化工作流程，落實落細責(zé)任制度。完善學(xué)校與醫(yī)療機構(gòu)“點對點”協(xié)作機制。
依據(jù)上級最新要求，不斷修訂和完善疫情防控工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案和各項工作制度。落實傳染病防控“兩案九制”的各項措施，學(xué)校（幼兒園）在開學(xué)前組織全校教職員工對各項方案和預(yù)案進行專題培訓(xùn)。中小學(xué)校（幼兒園）根據(jù)有關(guān)規(guī)定按教職員工和學(xué)生人數(shù)足額配備校醫(yī)或保健教師，并定期進行防疫相關(guān)知識與技能培訓(xùn)、考核，確保學(xué)校防疫工作正常開展。
各中小校（幼兒園）開學(xué)之前，必須全面開展一次疫情防控漏洞隱患全面嚴査徹改行動。嚴查徹改既要突出重點部位、細節(jié)問題，又要針對思想認識、防控能力。開學(xué)前要認真開展自查自糾，把自身存在及可能出現(xiàn)的問題查清，全部整改到位。隱患、漏洞嚴査徹改不到位的不允許開學(xué)，各縣(市）區(qū)教育行政部門要對學(xué)校自查及整改情況進行核驗。
各學(xué)校（幼兒園）在校門口設(shè)置臨時等候區(qū)和健康觀察室，為入校時出現(xiàn)可疑癥狀人員提供臨時處置場所?？茖W(xué)設(shè)置相對獨立的（臨時）隔離觀察室，并滿足衛(wèi)生條件、設(shè)施設(shè)備等相關(guān)要求。儲備包括口罩、洗手液、消毒劑、非接觸式測溫設(shè)備等防護物資，并滿足30天滿負荷運轉(zhuǎn)的基本需要，專人管理，確保存放安全。建立防疫物資定期檢查制度，確保物資無超過期，設(shè)備正常使用。
開學(xué)前，對校（園）環(huán)境進行徹底清潔，做好垃圾清理，開展科學(xué)有效、不留死角的專業(yè)消殺，提前做好教室、食堂、宿舍等公共場所的通風(fēng)換氣。對特殊區(qū)域的消殺，需經(jīng)專業(yè)部門評估后方可使用。開學(xué)后，加強日常衛(wèi)生環(huán)境整治及通風(fēng)消毒，并做好記錄，對校（園）高頻接觸物表面適當(dāng)增加消毒擦拭頻次。各校（園）指定專人開展消殺工作，確保消殺區(qū)域、操作流程、消毒液配比等環(huán)節(jié)的準確規(guī)范。各中小學(xué)校（幼兒園）要在開學(xué)前，閉環(huán)開展一次各個責(zé)任主體第一時間快速反應(yīng)處置的實戰(zhàn)演練。
加強垃圾分類管理。建立生活垃圾分類管理責(zé)任人制度，負責(zé)配備數(shù)量充足的分類收集容器。各校（園）應(yīng)設(shè)置廢棄口罩收集專用容器，避免與生活垃圾統(tǒng)一投放。做好每日垃圾分類、清運及收集容器的消毒工作，最大限度減少校園傳染病傳播擴散風(fēng)險。
落實開學(xué)前師生員工入校無遺漏排查，實施“網(wǎng)格化”管理要求，動態(tài)掌握師生員工、共同生活家庭成員和相關(guān)人員開學(xué)前14天的健康狀況、中高風(fēng)險地區(qū)旅居史等情況。返校師生簽訂誠信健康承諾書，方可返校。符合疫苗接種要求的教職員工及學(xué)生要依法依規(guī)、知情同意接種新冠病毒疫苗，做到應(yīng)接盡接，能接快接。開學(xué)前對全體師生員工開展核酸檢測。
開學(xué)后，各校（園）要嚴格按照教育部校園疫情防控技術(shù)方案進行管理，確保校園疫情防控絕對安全。尤其是考慮到開學(xué)時段疫情的不確定性和人員流動的復(fù)雜性，對開學(xué)時段校園疫情防控管理要嚴實嚴實再嚴實。開學(xué)兩周內(nèi)，各中小學(xué)和幼兒園學(xué)生上、下學(xué)途中實行家庭、學(xué)?！皟牲c一線”管理。
全面把控所有進出校園通道，實行校園封閉管理，做到專人負責(zé)、區(qū)域劃分合理、人員登記排查記錄齊全。校外無關(guān)人員一律不準進校，師生員工進校門需核驗身份并監(jiān)測體溫，測溫前需全程佩戴口罩。入校時若出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等疑似癥狀，應(yīng)當(dāng)由專人帶至臨時等候區(qū)，復(fù)測體溫，及時聯(lián)系學(xué)生家長，按規(guī)定流程處置。特殊原因來訪人員入校需佩戴口罩、監(jiān)測體溫、核驗健康碼，并登記入校，體溫異常者，嚴禁進入。
學(xué)校（幼兒園）每日開展校門衛(wèi)室、食堂、衛(wèi)生間、教室、實驗室、辦公室、宿舍、衛(wèi)生室（保健室）、體育場館等重點區(qū)域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)的巡查，排查潛在風(fēng)險，加強整改。
學(xué)校（幼兒園）合理管控人員密度，盡可能實施最小單元群體管理。在校期間引導(dǎo)學(xué)生保持安全社交距離，隨身備用口罩。
食堂開餐前半小時完成就餐區(qū)域的消毒和通風(fēng)換氣，規(guī)范就餐流程，實行錯峰、分散用餐。做好餐（飲）具清潔消毒和餐余垃圾清理和分類。食品等原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。冷鏈食品未經(jīng)溯源和跟進排查不準采購。加強對食材的存儲、加工等環(huán)節(jié)的衛(wèi)生安全管理。做好飲水設(shè)備清潔消毒。
加強住宿學(xué)校師生員工管理及宿舍出入管理，憑證出入并進行體溫排查。加強宿舍清潔消毒和通風(fēng)換氣。按照標準設(shè)置臨時隔離室。住校生出校須嚴格履行請假程序，并告知家長，規(guī)劃出行路線和出行方式。外出時，按相關(guān)規(guī)定做好個人防護和手衛(wèi)生。
學(xué)校（幼兒園）在操場、衛(wèi)生間、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設(shè)施并確保運行正常，配備洗手液、肥皂或免洗消毒液。引導(dǎo)教職員工和學(xué)生采用正確方法洗手，或使用速干手消毒劑揉搓雙手。
堅持落實晨、午檢工作，住宿學(xué)生增加晚檢。制定學(xué)校（幼兒園）傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，做好“日報告”和“零報告”，做到傳染病聚集性疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。完善學(xué)生、共同生活家庭成員及相關(guān)人員健康狀況和風(fēng)險接觸信息檔案，重點監(jiān)測師生員工有無發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，做好流感、諾如病毒感染腹瀉等季節(jié)性高發(fā)傳染病的。監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工要密切追蹤診斷結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復(fù)課證明查驗制度，做好登記臺賬。對曾經(jīng)患病的師生員工密切長期跟蹤，及時掌控其健康狀況。
校（園）保安、保潔、食堂從業(yè)等公共服務(wù)人員要定期開展核酸檢測，工作期間應(yīng)全程戴醫(yī)用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套，不帶病工作。食堂工作人員應(yīng)當(dāng)穿工作服并保持清潔、定期洗滌、消毒。
將新冠肺炎和其他傳染病防控知識納入學(xué)校（幼兒園）“開學(xué)第一課”及健康教育內(nèi)容，增強學(xué)生自覺預(yù)警戒備意識，主動執(zhí)行校園疫情防控嚴管措施，提升疫情一旦發(fā)生第一時間快速應(yīng)急防護反應(yīng)能力。做好師生衛(wèi)生行為宣教，指導(dǎo)學(xué)生注意個人衛(wèi)生，及時進行手衛(wèi)生，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻。打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋等?？谡峙獫窕蚺K后，及時更換。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)用眼習(xí)慣，保持正確讀寫姿勢，嚴格控制視屏?xí)r間。教師授課應(yīng)當(dāng)合理減少使用電子產(chǎn)品?？茖W(xué)運動，平衡營養(yǎng)膳食，合理安排作息，確保學(xué)生每天校內(nèi)外各1小時體育活動時間，不斷提高中小學(xué)生體質(zhì)健康水平。深入細致抓好學(xué)生心理健康教育，發(fā)揮學(xué)校黨團組織和專（兼）職心理健康教師作用，對學(xué)生個人心理、情緒、壓力等方面問題早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。
各中小學(xué)校（幼兒園）要及時關(guān)注全國疫情形勢，按照屬地防疫指揮部門公布的風(fēng)險地區(qū)信息對師生員工開展全員排查。要建立班主任逐一對本班學(xué)生出行軌跡核實上報，各年級主任對本年級學(xué)生風(fēng)險信息復(fù)核上報，副校長對本校師生員工風(fēng)險信息抽查上報，校長對本校師生員工風(fēng)險信息簽字上報的“四級排查責(zé)任制度”。各地教育行政部門要對各校（園）上報信息負責(zé)把關(guān)、核對、匯總，并及時、準確報送地區(qū)教育局。各地各校要建立信息排查錯誤追究制度，對排查過程中出現(xiàn)失察漏報現(xiàn)象，予以嚴厲懲處。
認真落實“四早”要求和我省“九早”措施，開學(xué)時段。
內(nèi)，各中小學(xué)（幼兒園）要嚴格執(zhí)行24小時值班制度。完善應(yīng)急反應(yīng)實戰(zhàn)演練制度，細化各個層級、重點部位的第一時間快速反應(yīng)處置流程。壓實落靠第一時間、第一責(zé)任、第一措施，把快速有效區(qū)間封管、人員暫時隔離等管控處置措施熟練掌握。一旦出現(xiàn)疫情風(fēng)險能把第一時間應(yīng)急處置做在屬地防疫部門到來之前，切實增強第一時間有效防控疫情擴散的實戰(zhàn)能力。
教職員工或?qū)W生在家中或在校期間如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即做好佩戴口罩等個人防護后到醫(yī)院就醫(yī)，不得隱瞞病情。學(xué)生家長應(yīng)當(dāng)及時報告班主任，教職員工應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校和校衛(wèi)生室，通知學(xué)校醫(yī)務(wù)人員第一時間采取隔離措施，嚴格按照“點對點”協(xié)作機制有關(guān)規(guī)定及時去定點醫(yī)院就醫(yī)，并做好就醫(yī)結(jié)果追蹤和登記。發(fā)生在校內(nèi)時，學(xué)校應(yīng)配合疾控機構(gòu)做好環(huán)境消毒和檢測工作。
教職員工、學(xué)生及其家長中有新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似病例或密切接觸者，學(xué)校應(yīng)在疾控機構(gòu)指導(dǎo)下立即啟動應(yīng)急處置預(yù)案，配合做好密切接觸者排查和終末消毒等工作。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者要及時進行風(fēng)險告知，如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀時要及時報告、及時就醫(yī)。按照屬地疾控機構(gòu)要求做好終末消毒。學(xué)校應(yīng)配合做好病例或者密切接觸者的心理安撫和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作，并做好學(xué)生隱私信息保護。師生員工病愈后，返校時要對其查驗由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療機構(gòu)開具的相關(guān)證明。
各學(xué)校（幼兒園）要通過校（園）電子顯示屏、宣傳牌、宣傳標語等多種形式，加大對疫情防控及疫苗接種相關(guān)要求和知識的宣傳力度。讓疫苗接種利國利民、利人利己成為師生們的共識，在符合疫苗接種條件的學(xué)生中開展“疫苗接種我們在行動”、爭做“積極接種疫苗好少年”等活動，在全社會共同營造良好的疫苗接種輿論氛圍。要強化輿情監(jiān)管，及時有效回應(yīng)社會關(guān)切，防范處置不實信息和負面輿情炒作。
對中小學(xué)生開展個人誠信教育。秋季開學(xué)起，在全區(qū)中小學(xué)范圍內(nèi)每名學(xué)生都要建立一份疫情防控期間個人誠信檔案。內(nèi)容包括學(xué)生能否如實報告本人及共同生活人健康狀況、旅居史、接觸史、執(zhí)行防疫措施情況等誠信內(nèi)容。對隱瞞本人及共同生活人特殊時期的病情、外出史及中高風(fēng)險地區(qū)返來人員接觸史的要計入學(xué)生誠信檔案中，并將誠信檔案納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價來管理。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇十三
20__年秋季學(xué)期即將到來，為科學(xué)精準做好常態(tài)化疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學(xué)幼兒園20__年秋季學(xué)期順利開學(xué)，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構(gòu)秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案的通知》（國衛(wèi)辦疾控函〔20__〕886號，以下簡稱《技術(shù)方案》）要求，以及教育部、省教育廳和市委市政府工作部署，現(xiàn)就做好有關(guān)開學(xué)準備工作通知如下：
一、開學(xué)時間。
根據(jù)《廣東省教育廳關(guān)于制定20__-20__學(xué)年普通中小學(xué)校校歷的通知》精神，深圳市確定20__-20__學(xué)年普通中小學(xué)校秋季開學(xué)時間為9月1日（高三年級為8月10日），幼兒園開學(xué)時間參照中小學(xué)執(zhí)行。
二、開學(xué)前工作措施。
各區(qū)各學(xué)校（含幼兒園，下同）要始終緊繃疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，深入總結(jié)和鞏固春季學(xué)期學(xué)校防控工作的經(jīng)驗，壓實責(zé)任，織密織牢防控網(wǎng)絡(luò)；加強監(jiān)測，精準掌握師生員工健康狀況；精準施策，周密做好開學(xué)前疫情防控工作，嚴防發(fā)生校園聚集性疫情，全力確保開學(xué)安全。
一是落實屬地管理責(zé)任。各區(qū)工作專班負責(zé)統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)校的疫情防控與學(xué)生返校工作，尤其要加強對新開辦學(xué)校、民辦學(xué)校、外籍人員子女學(xué)校等薄弱環(huán)節(jié)疫情防控工作的幫助、指導(dǎo)和檢查，查漏補缺，加強整改。
二是完善學(xué)校防控網(wǎng)絡(luò)。進一步完善學(xué)校與轄區(qū)疾控部門、社區(qū)防控機構(gòu)和基層醫(yī)療機構(gòu)的對口協(xié)作機制，加強聯(lián)防聯(lián)控；充分發(fā)揮衛(wèi)生健康副校長（副園長，下同）、學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)人員（校醫(yī)）的作用，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)校開展日常防控工作；完善發(fā)熱師生定點醫(yī)療機構(gòu)就診綠色通道。
三是壓實學(xué)校主體責(zé)任。進一步強化學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組的主體責(zé)任，按照《技術(shù)方案》要求并結(jié)合常態(tài)化疫情防控要求細化開學(xué)工作方案、應(yīng)急預(yù)案和各項制度，做到疫情防控責(zé)任到崗、任務(wù)到人。
四是加強健康監(jiān)測。師生員工開學(xué)前14天內(nèi)原則上不離開居住地、不外出旅行。精準掌握所有師生員工（含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等）在秋季開學(xué)返校前14天內(nèi)的行蹤和健康狀況，開展健康監(jiān)測。開學(xué)返校前14天內(nèi)有境外（含港澳臺地區(qū)）旅居史的人員，入境后應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行健康監(jiān)測和管理。有國內(nèi)高風(fēng)險地區(qū)（以國務(wù)院官網(wǎng)實時通報為準）旅居史的人員，應(yīng)進行14天的居家健康觀察；有國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的人員，返校時須提供7天內(nèi)核酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發(fā)熱、干咳等癥狀，應(yīng)立即前往醫(yī)療機構(gòu)就診，并按規(guī)定申報。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工，應(yīng)暫緩返校，治愈或解除隔離后憑復(fù)課證明方可返校。
五是嚴格落實健康申報。開學(xué)前1周，組織全體師生員工關(guān)注市教育局公眾號“深圳教育”，在下方菜單欄中的“健康申報”選項進行信息申報，申報合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校；不符合條件者需在班主任及校醫(yī)的指導(dǎo)下，根據(jù)疫情防控要求符合條件后再行申報。
六是周密做好新生健康監(jiān)測和申報工作。各學(xué)校要提前謀劃，密切關(guān)注新生健康情況，嚴格按照要求開展14天健康監(jiān)測和健康申報工作；嚴格落實入學(xué)新生預(yù)防接種證查驗制度，督查未完成免疫規(guī)劃程序的兒童補種相應(yīng)的疫苗；積極配合衛(wèi)生健康部門在校園接種流感疫苗。
七是校園繼續(xù)實行封閉式管理。學(xué)生不得提前返校；加強校內(nèi)應(yīng)急值班、居住人員的管理，其他無關(guān)人員不能進入校園，如確需進入校園，須經(jīng)學(xué)校同意并做好體溫檢測和登記。
八是強化疫情防控物資儲備。各學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)校規(guī)模和師生員工數(shù)量，結(jié)合應(yīng)急方案提前備齊必備防控物資，正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資，嚴防發(fā)生安全事故。
九是嚴格落實重點場所防控措施。各學(xué)校應(yīng)提前做好學(xué)校測溫設(shè)備、隔離觀察室等防控設(shè)備的檢查維護工作；按要求做好飲水設(shè)施、洗手設(shè)施、隔離室的改造與消殺工作，做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點場所的消殺和通風(fēng)工作；在市場監(jiān)管部門的指導(dǎo)下，嚴格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進口冷鏈食材配送，重點針對學(xué)校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設(shè)備開展傳染源檢測排查和消殺工作；密切配合公安、交通部門，開展校園周邊環(huán)境整治和交通管理。
十是在開學(xué)前至少開展1次校園疫情防控模擬演練，組織本校相關(guān)人員并協(xié)調(diào)相關(guān)任務(wù)單位、疾控部門、醫(yī)療機構(gòu)等參與，并報主管部門備案。
十一是開學(xué)前一周，各區(qū)學(xué)生返校工作專班組織教育、衛(wèi)生等部門，逐校檢查開學(xué)準備工作落實情況；市教育局將以“四不兩直”方式對各區(qū)各學(xué)校進行抽查；對于準備工作不到位、達不到要求的，責(zé)令整改。
三、開學(xué)及開學(xué)后工作措施。
貫徹落實國家和省、市相關(guān)要求，堅持疫情防控和教育教學(xué)“兩手抓”“雙促進”，以最嚴格標準落實常態(tài)化防控措施，最大限度實現(xiàn)教育教學(xué)正?；?BR> 一是做好每日健康監(jiān)測。學(xué)生入校前應(yīng)在家長指引下做好健康自查，特殊情況要及時向班主任報告并盡快就醫(yī)；學(xué)生入校及在校內(nèi)要嚴格落實“一日三檢”，校門口設(shè)測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校后應(yīng)立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒；校醫(yī)室負責(zé)對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導(dǎo)，嚴格執(zhí)行“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學(xué)生健康監(jiān)測信息系統(tǒng)上報。
二是加強因病缺勤及周末健康管理。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗制度和學(xué)生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報；組織家長如實反映學(xué)生健康狀況，重點做好學(xué)生周末居家健康監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀要及時就醫(yī)并告知學(xué)校，避免帶病入校。
三是根據(jù)疫情發(fā)展形勢，校園實行相對封閉管理。無關(guān)人員不能進入校園，快遞、包裹一律進行無接觸配送，禁止外賣進入校園。對需入校開展常規(guī)工作（如學(xué)生體檢，近視、脊柱側(cè)彎篩查，兒童營養(yǎng)項目，四點半課堂等）的，在落實入校人員健康管理（持有綠碼并進行核酸檢測）的情況下，應(yīng)予以入校。
四是師生員工應(yīng)隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內(nèi)可不戴口罩；在常態(tài)化疫情防控措施到位的前提下，學(xué)校可逐步恢復(fù)正常教育教學(xué)活動（包括走班教學(xué)、體育課接觸性活動、游泳課開放、圖書館及功能室開放等）；一般情況不組織室內(nèi)大型集體活動，如確有必要，應(yīng)依據(jù)轄區(qū)疾控機構(gòu)的研判評估和上級教育部門的意見綜合決定。
五是加強就餐管理。對在家就餐的學(xué)生建立臺賬，加強兩點一線管理；對在校用餐的師生，學(xué)校根據(jù)實際情況可采取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、錯峰用餐、分區(qū)域用餐等方式，盡量避免人員聚集；做好餐具消毒。
六是扎實開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動。各學(xué)校加強環(huán)境衛(wèi)生整治，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風(fēng)工作，做好校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生的整治清潔活動、廁所革命、控?zé)熃麩熜袆拥裙ぷ?；?guī)范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。
七是持續(xù)加強衛(wèi)生宣教。各學(xué)校應(yīng)在開學(xué)前面向師生員工及家長開展“一日常規(guī)”等防控知識宣傳教育，做到應(yīng)知應(yīng)會；開學(xué)后持續(xù)開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導(dǎo)師生員工養(yǎng)成文明行為和良好衛(wèi)生習(xí)慣；深入開展厲行節(jié)約、反對浪費主題教育，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約良好美德。
八是持續(xù)開展心理健康教育。各學(xué)校一把手負總責(zé)，由學(xué)校心理健康領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署新學(xué)期學(xué)生心理健康工作；利用電話訪談等形式精準掌握學(xué)生返校前的心理狀態(tài)；認真開好“開學(xué)前家長會”和“開學(xué)第一課”，重點開展衛(wèi)生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營造輕松、平安的開學(xué)氛圍；除初三、高三外，開學(xué)一周內(nèi)不得組織任何形式的學(xué)科測試；對因工作不力、執(zhí)行不到位、出現(xiàn)學(xué)生極端心理事件的學(xué)校，將進行通報并追責(zé)。
九是做好應(yīng)急處置工作。落實“四早”機制，充分發(fā)揮衛(wèi)生副校長、衛(wèi)生專業(yè)人員和校醫(yī)的作用，快速、科學(xué)、精準、穩(wěn)妥開展發(fā)熱病例處置工作，精準區(qū)分常見病、一般性傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發(fā)布程序，常見病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關(guān)部門登記公布，新冠肺炎病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布。
十是學(xué)校所在地區(qū)新冠疫情風(fēng)險等級變化時，應(yīng)按照市區(qū)疫情防控最新要求執(zhí)行相關(guān)防控措施。
本通知未盡事宜，按照《技術(shù)方案》執(zhí)行。本通知各項要求如與上級部門發(fā)布的最新要求相沖突，以上級文件規(guī)定為準。
附件：1.《中小學(xué)校秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》。
幼兒園疫情復(fù)課工作方案南京南京篇十四
根據(jù)xx市教育系統(tǒng)防疫指揮部《關(guān)于做好全市20xx年x季學(xué)期學(xué)?；謴?fù)線下教學(xué)工作的通知》（x防控指學(xué)[xxxx]1號）《xx區(qū)20xx年x季學(xué)期分級分批返校復(fù)學(xué)工作方案》等文件精神，為確保返園復(fù)學(xué)工作安全有序、平穩(wěn)進行，現(xiàn)將復(fù)學(xué)要求溫馨提示如下，請大家給予配合。
返園材料。
1、幼兒健康信息申報卡；
2、自愿入學(xué)申請書；
3、疫情防控承諾書；
4、幼兒“點對點”接送承諾書；
5、幼兒健康信息表；
6、幼兒共同居住人健康信息表。
備注：以上材料的具體填寫要求，請按照xx月xx日線上各班家長會上的指導(dǎo)填寫，并于返園復(fù)學(xué)前48小時發(fā)給班主任審核并建立“一人一檔”。
復(fù)學(xué)準備。
1、做好心理建設(shè)準備。
家長可以與幼兒聊聊幼兒園有趣的.事情，回憶美好的幼兒園生活；可充分利用資源，引導(dǎo)幼兒觀看《開學(xué)防疫第一課》《如何預(yù)防新冠肺炎》等宣傳片，幫助幼兒正確認識疫情，豐富科學(xué)防疫小知識，通過游戲、故事、兒歌等親子活動，舒緩幼兒復(fù)學(xué)心理，建立安全感。
2、調(diào)整一日生活作息。
有計劃調(diào)整幼兒生活節(jié)奏，早睡早起，陪伴幼兒適當(dāng)進行體育鍛煉；合理安排膳食，保證營養(yǎng)均衡、睡眠充足，增強幼兒身體免疫力，更好地適應(yīng)幼兒園集體生活。
3、做好衛(wèi)生健康防護。
保持家庭衛(wèi)生，注意經(jīng)常通風(fēng)；提醒幼兒勤洗手，正確佩戴口罩、掌握七步洗手法，以及咳嗽、打噴嚏等正確處理方法。
接送要求。
1、入離園途中，家長和幼兒應(yīng)全程佩戴口罩。
2、錯峰錯時入離園，一米線，不聚集，做好個人防護。
3、幼兒園采取封閉式管理，家長一律不進入校園，不逗留，點對點接送。
4、體溫異常、健康碼異常、有過中高風(fēng)險地區(qū)旅居史的家長一律不得接送幼兒。
日常防疫。
1、每日做好幼兒身體健康情況檢查、體溫監(jiān)測，體溫正常方可入園，如體溫超過37.3℃，須及時就醫(yī)，暫緩入園，并將幼兒情況如實告知班主任。
2、幼兒及共同居住人要自覺落實防疫措施，盡量不外出，不扎堆、不聚集，“非必要不離泉”。