方案的設計要具備可操作性和可實施性。在制定方案時，我們需要考慮到各個環(huán)節(jié)之間的協(xié)調和配合。這些方案范文涵蓋了多個領域和問題，希望能夠對大家有所啟發(fā)。
歌手大賽活動策劃方案篇一
為了豐富我校校園文化生活，提高學生文化素養(yǎng)，展現我校學生團結進取，蓬勃向上的精神風貌，給學生一個展現自我才華和特長的舞臺，同時選拔校園優(yōu)秀歌手，學校團支部決定舉行20__年馬坡中學首屆校園歌手比賽。
二、活動主題、對象、地點及組織單位。
1.活動主題：唱響青春旋律。
2.活動對象：馬坡中學全體在校學生。
3.活動地點：學校大會議室。
4.組織單位：馬坡中學團支部。
三、活動內容及形式。
中學部七、八、九三個年級共十二個班及小學部六個班，每班一名選手或組合代表班級，有特別突出者，可視情況增加。
1.初賽。
時間：5月15日(周四)。
規(guī)則：選手自主參加，曲目自選，清唱一段歌曲，然后由評委們決定是否進入決賽，組合算一名。
2.決賽。
時間：5月19日(周一)(比賽時間如有改動，另行通知)。
出席人員：學校全體領導、老師及學生代表。
規(guī)則：由進入決賽的選手自選曲目，自備伴奏帶、服飾，道具等。完整演唱歌曲，評委們評分，分數由高到低選出前六名選手獲得“校園歌手”稱號。
四、活動要求。
1.參賽選手每人限唱一首歌曲，歌曲內容要求符合少年兒童的特征，健康向上、明快、活潑，反映當代學生積極向上的精神風貌、高雅的審美情趣，否則評委將視情況給予扣分或計零分。
2.參加初賽的選手順序由團支部決定，決賽則抽簽決定。
3.若比賽當天遲到則視為棄權。
五、評分標準(100分制)。
1.音準：能準確把握好歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。(20分)。
2.節(jié)奏：對歌曲整體結構，節(jié)奏感把握到位，不出現搶拍或慢拍的情況。(20分)。
3.音色：選手音色好，有特色。(20分)。
4.舞臺表現力：演繹歌曲時感情充沛，能表現歌曲的意境。有較好的舞臺感染力，演繹歌曲時輕松自然。著裝得體。(30分)。
5.難度：視所選歌曲難度適當加分。(10分)。
六、比賽獎項設置。
1.“校園歌手”稱號10名。
2.單項獎設置：最佳組合1名，最佳表現獎1名，最具潛力獎1名。
3.所有獲獎選手的指導老師也獲得相應獎項。
歌手大賽活動策劃方案篇二
為繁榮校園文化，豐富我院學生業(yè)余文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設，充分展示我院學生積極向上的健康風貌，我校特別舉辦第六屆校園十大歌手比賽。本次歌手大賽秉持公平公正公開的宗旨，師生共聚一堂，表達學院對同學們的關心與期望，讓同學們能更好地了解培養(yǎng)綜合型人才的數字學院，盡快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，通過本次大賽發(fā)掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，提供一個展現個人魅力的舞臺。
為慶祝春節(jié)元旦的到來、緩解學生緊張氣氛。
唱響青春旋律，展現個性自我。
（填寫校園名稱）。
xx中學。
地點：初賽、復賽均在教學一樓大廳舉行。
決賽將在元旦晚會當場表演，由同學選出最棒的十大歌手。
時間：初賽：11月25日復賽（待定）決賽：晚會期間。
xx中學的全體學生，自主報名參加。
1、進行海選報名。
2、初賽（評委：由每班代表、年級老師、音樂老師評判）。
3、復賽（評委：由專業(yè)音樂老師點評、指點選出）。
4、決賽。（決賽在校園文化藝術節(jié)期間以晚會的形式進行最后總決選。）。
（1）著裝要求:。
服裝均由校園美術老師、音樂老師、服裝設計師共同設計、挑選。
（2）表現要求：
1、歌曲內容必須健康向上、不得選取愛情歌曲。
2、表現力豐富，富有激情，感染力強。
（3）音樂制作。
負責人：學生委員會。
晚會前拷貝選手的參賽曲目，并在錄音室制作光碟。
（4）評分細則---（見附表1）。
（1）前期組織報名工作。
1、報名方式：各選手可以以報名表形式或直接到活動承辦單位報名，也可以到各系學生分會文藝部報名，最后由各系匯總上報承辦方。
2、報名時間：11月25日之前。
（2）中期組織初賽工作。
1、初賽地點：教學樓一樓大廳。
2、初賽時間：11月25日。
3、初賽評委：由每班代表、年級老師、音樂老師評判。
4、初賽結果：由學生會主席副主席張貼至校園公告欄處。
5、主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作。
6、籌備決賽時的.場地布置用品（橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等）。
7、活動場地申請工作。
（3）后期組織決賽工作。
1、參賽選手統(tǒng)一在相應地點進行彩排。（注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排）全部到位，并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收齊。
2、決賽工作布置。
1、決賽時間：藝術節(jié)期間。
2、決賽地點：文藝館。
3、決賽評委：各專業(yè)老師及相關領導，決賽在校園文化藝術節(jié)期間以晚會的形式進行最后總決選。
4、決賽事項如下：
分兩輪演唱，第一輪演唱完畢后由評委老師打分后決出前3名進入第二輪。第二輪采取搶擂，攻擂形式。
第一選擇出列的選手為擂主，其他選手自由選擇攻擂。
演唱完畢后。由評委老師打分，分數最高者為冠軍候選人之一。剩余兩為選手由20位大眾評委投票，票高者進入冠軍爭奪戰(zhàn)。
冠軍爭奪戰(zhàn)兩人分別演唱一首歌曲，由評委現場亮分決出最后的大賽冠亞軍。
1、活動大賽開場秀。
2、由兩位主持人致辭，宣讀開場白，介紹評委以及嘉賓等。
3、大賽正式開始。
4、按照事先安排的順序進行演唱，每幾個演唱穿插一個表演節(jié)目。
5、評委打分，統(tǒng)計分數，公示最后結果（此期間由特約節(jié)目演出）。
6、選出前三強，進行守擂奪冠巔峰時刻。
7、宣讀大賽獲獎情況，頒發(fā)獎品。
8、主持人致結束辭，活動結束。
一等獎一名（冠軍）。
二等獎兩名（進入第二輪選手）。
三等獎三名（分數排名4.5.6名者）。
優(yōu)秀獎四名（由每班代表、學生會成員對大賽歌手的喜愛度評出）。
1、場地布置工作：院學生會文體部成員。
院團委會素質拓展中心成員。
2、評分表、獎品等用品懸掛橫幅、彩旗、氣球、音箱調試、碟片到位。
歌手大賽活動策劃方案篇三
一、大賽目標：
豐富我院學生的業(yè)余生活，陶冶情操，為同學們展現自己提供更好的舞臺，并挖掘出一批歌唱新人才。
二、大賽主題：
待定。
三、參賽對象：
我院大一至大四年級所有學生(包括留學生)。
四、參賽規(guī)則：
各班參賽人數不限，允許跨班跨年級合作。參賽報名表將發(fā)到各班，請同學們自行復印填寫，并按時把報名表交到學生會辦公室。
五、大賽流程：
(1)初賽。
時間：20xx年10月16日(星期日)下午兩點半。
地點：
方式：各參賽者有60秒到90秒的演唱時間，演唱方式為清唱。演唱完畢后由評委打分，總分排名前15名的選手晉級決賽。
評分標準：音準(3分)、節(jié)奏音色(3分)、臺風感情(2分)、個人特色(1分)、儀容儀表(1分)。
(2)決賽。
彩排。
地點：五坡文化廣場。
正式比賽：
地點：五坡文化廣場。
流程：
第一輪、第二輪。
pk晉級賽。第一輪結束后待定選手立即在臺下進行抽簽，分為5組兩兩pk。每組選手按抽簽a、b順序演唱，要求清唱30秒。每組演唱完畢后，由每位評委舉牌，得票高的選手可以晉級，至此前十強產生。插入廠商有獎競猜(6個問題)、抽獎。
第三輪。
五強晉級賽。每位晉級10強選手按其序號從低到高的順序分別帶伴奏演唱一分半鐘。待所有選手演唱完畢后，由評委選出直接晉級五強的選手，其余的選手被淘汰。至此五強產生。
第四輪。
冠亞季軍爭奪賽。進入五強的選手分別演唱一首完整曲目，演唱完畢后，由評委打分，按總分排名決出冠亞季軍。
嘉賓表演。
頒獎：優(yōu)秀獎、十大歌手、冠亞季軍、最佳人氣獎。
歌手大賽活動策劃方案篇四
激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。下面是本站小編為您精心整理的歌手大賽活動。
精選版。
一、活動主題。
“歌聲與夢想”：讓歌聲與青春對話，讓歌聲與夢想齊飛。
二、組織機構。
策劃主辦：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院。
贊助單位：
三、參賽對象。
全校學生。
四、賽程安排。
1、初賽(海選)。
時間：xx年11月9日。
地點：大禮堂。
評委：學校領導、學生處/團委老師、各部門代表。
賽制：1、內容包括：
自我介紹。
歌曲演繹才藝展示等。
2、初賽時參賽選手可以選擇清唱或者伴奏，伴奏請自行準備且提前與文娛部聯系。
3、初賽根據評比排名選出15人進入復賽。
4、各系推選出5~8名進入復賽。
2、復賽。
時間：
地點：北校體育館。
評委：學院領導、學工處領導、團委領導(贊助商、專業(yè)教師、學生處/團委老師、上屆十佳歌手冠軍及大眾評審團等。)。
賽制：見復賽流程。
五、復賽流程。
(一)開場(18:30前，各班拉拉隊入座)。
主持人。
開場白。
介紹評委、嘉賓宣布比賽規(guī)則。每個環(huán)節(jié)結束主持人公布上一個環(huán)節(jié)選手得分。
(二)比賽。
第一環(huán)節(jié)：閃亮登場(限時每人一分鐘)。
要求：按抽簽順序同時上場進行自我展示。形象展示包括自我介紹呵參賽。
格言。
可以選擇格言也可以選擇拉票的方式獲得大家的人氣指數。
第二環(huán)節(jié)：個性空間(限時每人四分鐘)。
要求：十五位選手進行現場自選歌曲演繹，時間限定在四分鐘以內，歌曲內容必須積極向上。選手可以單獨演唱也可以邀請搭檔共同演唱。選手可以演唱自創(chuàng)作品，也可以選擇拿手曲目。選手根據自己的風格選擇不同唱法，如民族、通俗、美聲唱法等。
第三環(huán)節(jié)、評選。
評委打分，工作人員統(tǒng)計結果，同時20名大眾評審上臺投票選出“大眾評審(最具人氣獎)”。
(四)公布結果、頒獎。
六、評比方法。
(1)初賽(100分制)。
形象談吐(20分);歌曲演繹(50分);才藝展示(30分)。
(2)復賽(100分制)。
由評委現場打分，去掉最高分個最低分，取平均分，保留小數點后兩位。
舞臺形象(10分);歌曲演繹(20分);歌曲難度(10分);。
才藝展示(20分);現場效果(10分);語言表達(10分);。
創(chuàng)意及綜合素質(20分)。
七、獎項設置。
1、十佳歌手：冠軍、亞軍、季軍、其余七名為優(yōu)秀獎。
2、單項獎：最具人氣獎(大眾評審)、最佳臺風獎、最佳潛質獎。
3、各個部門評選出一個最佳組織獎。
根據比賽成績給獲獎選手在北校頒發(fā)證書和獎品。
校學生會文娛部。
一、活動主題：唱響青春。
二、活動主辦單位：校團委。
三、活動策劃承辦單位：學生會。
四、活動時間及地點：3月中旬在學校操場(總決賽)。
五、活動對象：學校全體學生。
六、基本活動程序：
1前期宣傳:。
1、廣播綜合報道宣傳。
2、學生會發(fā)放活動通知及報名單。
3、張貼海報。
2前期報名及通知:。
1、請各班于2月25日前以班級為單位上交報名單于學校學生會文宣部，也可到指定的報名地點報名。
聯系人：云維棟(高二5班)。
報名地點：校團委、學生會辦公室，云維棟(高二5班)。
2、報名參賽形式不限。
3、報名參賽曲目不限。
4、由學生會按照相關時間采取和統(tǒng)計參賽選手的一切信息。
5、通知參賽選手關于比賽的詳細規(guī)則及時間地點。
3活動準備期:。
1、由王小群老師負責主持人的挑選和臺詞。
2、由外聯部負責主持人的服裝,舞臺,及商家的宣傳。
3、由生活部負責嘉賓席的布置,桌椅的擺設,純凈水的擺設。
4、由體衛(wèi)部負責音響,燈光,盆景,道具的搬運及擺設。
5、由紀檢部負責報幕,觀眾席的安排及秩序工作。
6、由生勞部負責幕后,及嘉賓席的服務工作。
7、其他部門工作另行通知。
4活動海選:。
時間:2月26日。
地點:學校一樓階梯教室。
1、參賽選手依次上場清唱自選歌曲高潮部分。
2、比賽進行中，評委可依據時間，對參賽選手唱歌時間進行限制。
5活動二次海選：
時間：3月2日。
地點：一樓階梯教室。
1、海選晉級選手依次上場配伴奏演唱自選歌曲。
2、比賽進行中，評委可依據時間，對參賽選手唱歌時間進行限制。
注：確定最后20名參加決賽選手名單。
6活動決賽：
主題：唱響青春——校園歌手大賽。
時間：3月18日。
地點：學校操場。
1、由主持人宣布“唱響青春”校園歌手大賽正式開始。
2、由主持人總結前兩場海選比賽。
3、由主持人介紹評委。
4、由主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準。
5、比賽開始第一次出場的是所有參賽選手共唱一首關“青春”話題歌曲。
6、第一輪：選手按照抽簽順序進行出場比賽，(臺風，唱功，感染力等方面進行評分)。
7、比賽最后宣布歌手大賽的成績且舉行頒獎儀式。
8、進行現場抽獎活動，抽取現場十名幸運觀眾。
9、由主持人敘述結束詞。
注：本次活動將本著公平、公正的原則，初、復賽和決賽都由音樂組老師擔當評委。
七、獎品設置：
設置校園十大歌手十名，十大歌手頒發(fā)證書和獎品。
八、經費預算：
1、觀眾氣球棒、拍拍手、熒光棒等。(800元)。
2、十大歌手獎品(600元)。
3、現場幸運觀眾獎品(500元)。
4、礦泉水(100元)。
5、選手名片20張(100元)。
6、入場劵20xx張(500元)。
7、舞臺、音響(16000元)。
總計：18600元。
一、活動前言。
十大歌手比賽是我院經典傳統(tǒng)文化活動之一，能豐富同學們的課余文化生活，同時給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學生熱愛藝術、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質。
二、活動主題。
音樂暢享唱響音樂。
三、活動時間。
10月27日——11月9日。
四、本次活動的五大亮點。
1.參賽形式多樣化。
本次大賽鼓勵選手以樂隊或組合的形式參加，打破獨唱的單調局面。且曲種也不限于流行歌曲，美聲、古典、搖滾等都可以參與進我們的活動，讓十大歌手充分展現它的多元化。
2.開場秀形式登場。
入圍決賽的14強選手進行開場秀的表演，讓廣大觀眾感受不一樣的自我介紹，同時使本次活動更加多元化。
3.決賽流程創(chuàng)新——追求更高的公平。
4.評審團的擴大——追求更高的公平。
由09級、10級，再加上學生會的幾名成員，組成20名的大眾評審團。由上屆校十大歌手和其他學院的幾位文藝部部長組成專業(yè)評審團。
5.微博墻——增加活動的多元化。
根據場內微博的支持率，從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博墻進行現場抽獎。
五、活動流程的詳細策劃。
六、總決賽活動流程。
1.晚會開場前播放動感音樂，進行暖場。
3.開場秀拉開決賽帷幕(3分鐘)。
4.主持人介紹到場的評委、嘉賓，并宣布比賽正式開始。
5.風采展示賽:1-7號選手按順序先播放個人展示視頻，再帶伴奏演唱(45分鐘)。
6.微博墻抽取2名幸運觀眾。
7.公布前七位選手的得分，8-14號選手演唱(45分鐘)。
8.與觀眾互動：微博墻抽取2名幸運觀眾(10分鐘)。
9.公布選手得分，作為第一輪的的成績。
10.組合對決戰(zhàn)：14位選手以兩兩組合的形式演唱。
11.校十大歌手冠軍王上演唱歌曲(4分鐘)。
12.公布第二輪分數以及前兩輪的總得分，宣布晉級的9名選手。并根據微博支持率選出1名選手晉級，淘汰4名。
13.終極pk戰(zhàn)：10佳選手各自表演歌曲，根據大眾評審和專業(yè)評委的綜合評定，爭奪金、銀、銅獎。(40分鐘)。
14.評委公布得分，決定前三甲;頒發(fā)證書;。
15.選手大合影、主持人宣布比賽結束。
七、比賽規(guī)則。
1.比賽制度。
(1)初賽采用清唱的形式，每人限時兩分鐘以內。評委根據演唱情況情況打分。
(2)院十大歌手直接進入復賽，復賽采用自選伴奏完整演唱的形式，由評委打分。
(3)決賽采用自選伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用對唱的形式，可以用自己的樂隊伴奏，也可以自行聯系伴舞。為了保證比賽的公平性，每位選手演唱完畢都有評委進行現場點評，指出優(yōu)點和不足，讓打分透明化。
2.評分細則(見附表)。
3.獎項的設置。
(1)個人獎：金、銀、銅獎各一名。
(2)單項獎：“最具人氣獎”、“最佳臺風獎”、“最佳音色獎”、“最佳形象獎”
(3)優(yōu)秀獎：十佳歌手獎,淘汰的四名選手:優(yōu)秀獎。
八、活動預算及物料。
1.氣球、拉花(60元)。
2.卡紙(30元)。
3.獎品(微博社提供)。
4.音響、無線麥、投影儀。
總預算：90元。
歌手大賽活動策劃方案篇五
校園歌手比賽以育人為宗旨，通過比賽引導學生演唱、創(chuàng)作反映校園生活和當代青年學生積極向上精神風貌的歌曲，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養(yǎng)，推動校園精神文明建設，促進學生全面發(fā)展。
二、參加對象。
全體在校本?？茖W生和研究生。
三、內容和形式。
參賽曲目要能反映當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。鼓勵大學生自主創(chuàng)作校園歌曲，對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。
比賽分為專業(yè)組和業(yè)余組。專業(yè)組為音樂專業(yè)或音樂教育專業(yè)的學生，其余為業(yè)余組，專業(yè)組分為民族類和美聲類，業(yè)余組分為民族類、美聲類和通俗類。
每首歌曲演唱時間原則上限制在6分鐘以內，每人限唱一首。
四、推進步驟。
比賽分預賽、復賽、決賽三個階段進行。
1.預賽階段：20xx年2月—3月底。
預賽由各學院(校區(qū))組織。各單位選送6個節(jié)目錄制成作品小樣(vcd)參加復賽。
2.復賽階段：20xx年3月底—20xx年4月初。
復賽由校團委統(tǒng)一組織。評委會從報送的作品小樣中評出專業(yè)組選手20名;業(yè)余組選手30名參加決賽。并根據各組的報名情況，在參加決賽選手總數不變的前提下進行局部調整。
3.決賽階段：20xx年4月上旬。
校團委將組織入圍決賽的50名選手到本部參加決賽。
決賽時間：專業(yè)組20xx年4月8日(星期四)晚7：30。
業(yè)余組20xx年4月11日(星期日)晚7：00。
五、評分標準：
1、音樂基礎：5分。
參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等。
2、藝術表現：3分。
參賽選手對音樂的表現力以及臺風臺紀等。
3、現場感染力：1分。
參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。
4、綜合印象：1分。
參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
本評分標準最終解釋權屬于藝術節(jié)領導小組辦公室。
歌手大賽活動策劃方案篇六
1、為了展現大學生風貌和獨特的個性，倡導大學生進行自我教育、自我提高、自我完善，以增強學生的團隊協(xié)作精神和交際能力、樹立正確的人生價值和努力方向。
2、充分發(fā)揮各種校園宣傳媒體的功能和作用，擴大贊助商的社會知名度和社會效益，從而更加完善贊助商的溝通作用，為贊助商打開高校的消費市場、拓寬贊助商的市場占有額。
二、活動簡介。
本次活動為音樂愛好者們提供了展現自我、張揚個性的舞臺，它為為他們搭建了一個激勵青春、釋放激情的嶄新天地。參賽選手可以是個人，也可以雙人組合。
【初賽】20xx年5月18日18：00，學院禮堂。
【決賽】20xx年5月25日19：30，學院禮堂。
【邀請嘉賓】院領導、各系領導、贊助商、全體師生員工。
【邀請單位】院學生會、各系學生會及各學生社團。
【主持人】黃瑩、趙黔影、張文靜、周劍波。
三、市場分析。
1、隨著校園文化在社會生活中的日益滲透，它的社會效益越來越大，彰顯出極具獨特的魅力和作用。大學生這一消費群體越來越被廣大商家關注和重視，越來越多的商家開始在大學生群體中尋找盈利結合點。
2、學生群體是一個信息交流十分頻繁的群體，特別是當今的信息時代，他們能在很短的時間內把新信息很快的傳播出去，從而達到廣而告之的目的。很多頗有眼光的商家已經注意到了這一點，并開始利用這一資源作為新的宣傳媒介，努力提高商家的知名度、樹立其組織形象，把他們的產品和品牌打到市場上去。
3、隨著時代的發(fā)展，各類商品，無論是餐飲業(yè)、服裝業(yè)、化妝品行業(yè)等，在學生群體中有著廣闊的市場潛力。據調查顯示，在有大學生的家庭中，全家收入的2/3是用于供在大學的孩子消費。學生消費群已經成為社會消費群的主導力量。
4、成功地開發(fā)出學生市場是社會組織實現盈利的重要保障。學生群體市場潛力巨大，特別是當代的大學生市場。如何打開大學生這個潛力巨大的市場，成為廣大商家的焦點課題。
5、當代大學生，他們作為商品的核心消費者，更有利于拓寬贊助商的市場影響力。拓寬市場，對贊助商市場開發(fā)、產品營銷、內樹動力、外樹形象等都有著強大的社會效益。
歌手大賽活動策劃方案篇七
二、組織機構。
策劃主辦：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院。
贊助單位：
三、參賽對象。
全校學生。
四、賽程安排。
1、初賽(海選)。
時間：xx年11月9日。
地點：大禮堂。
評委：學校領導、學生處/團委老師、各部門代表。
賽制：1、內容包括：自我介紹、歌曲演繹、才藝展示等。
2、初賽時參賽選手可以選擇清唱或者伴奏，伴奏請自行準備且提前與文娛部聯系。
3、初賽根據評比排名選出15人進入復賽。
4、各系推選出5~8名進入復賽。
2、復賽。
時間：
地點：北校體育館。
評委：學院領導、學工處領導、團委領導(贊助商、專業(yè)教師、學生處/團委老師、上屆十佳歌手冠軍及大眾評審團等。)。
賽制：見復賽流程。
五、復賽流程。
(一)開場(18:30前，各班拉拉隊入座)。
主持人開場白，介紹評委、嘉賓，宣布比賽規(guī)則。每個環(huán)節(jié)結束，主持人公布上一個環(huán)節(jié)選手得分。
(二)比賽。
第一環(huán)節(jié)：閃亮登場(限時每人一分鐘)。
要求：按抽簽順序同時上場進行自我展示。形象展示包括自我介紹呵參賽格言，可以選擇格言，也可以選擇拉票的方式獲得大家的人氣指數。
第二環(huán)節(jié)：個性空間(限時每人四分鐘)。
要求：十五位選手進行現場自選歌曲演繹，時間限定在四分鐘以內，歌曲內容必須積極向上。選手可以單獨演唱也可以邀請搭檔共同演唱。選手可以演唱自創(chuàng)作品，也可以選擇拿手曲目。選手根據自己的風格選擇不同唱法，如民族、通俗、美聲唱法等。
第三環(huán)節(jié)、評選。
評委打分，工作人員統(tǒng)計結果，同時20名大眾評審上臺投票選出“大眾評審(最具人氣獎)”。
(四)公布結果、頒獎。
六、評比方法。
(1)初賽(100分制)。
形象談吐(20分);歌曲演繹(50分);才藝展示(30分)。
(2)復賽(100分制)。
由評委現場打分，去掉最高分個最低分，取平均分，保留小數點后兩位。
舞臺形象(10分);歌曲演繹(20分);歌曲難度(10分);。
才藝展示(20分);現場效果(10分);語言表達(10分);。
創(chuàng)意及綜合素質(20分)。
七、獎項設置。
1、十佳歌手：冠軍、亞軍、季軍、其余七名為優(yōu)秀獎。
2、單項獎：最具人氣獎(大眾評審)、最佳臺風獎、最佳潛質獎。
3、各個部門評選出一個最佳組織獎。
根據比賽成績給獲獎選手在北校頒發(fā)證書和獎品。
校學生會文娛部。
歌手大賽活動策劃方案篇八
一、活動目的：
在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代，為豐富建大文化生活，為給建大學子一個展示自己才華的舞臺，培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展，豐富我校師生課余文化生活。為愛好歌唱及舞蹈的同學提供一個展示自己的平臺。本活動擬以大手筆、大行動，全方位調動同學們的積極性，讓全校學生參與到活動中來，展現校園時尚、運動元素、流行文化、古典風情。
二、活動主題：
彰顯新生個性，展現新生對時尚校園風、運動風的理解，豐富師生課余文化生活。
三、活動時間：待定。
四、參賽人群：全校各年級學生均可參加。
五、活動地點：預賽：三個教室決賽：大學生活動中心。
六、活動主流程：
1、前期宣傳：在學校的長廊宣傳窗內作pop海報，在學校長廊東側入口處掛條幅及彩噴對活動進行前期宣傳及比賽報名通知。我們還在學生生活區(qū)(寢室、食堂、教學樓)張貼海報宣傳。
2、報名：在6號樓進行報名。(分為自由報名和學院推薦兩種方式)。
3、預賽：評委團由邀請到的各學院宣傳部及文藝部部長組成，每組評選出若干名優(yōu)秀選手進入決賽。預賽選手只需準備一首歌曲。
4、決賽宣傳：預賽后我們將對進入決賽的選手名單在長廊的宣傳窗內進行公布布。在決賽當天中午在設立活動宣傳點對活動進行一步宣傳，同時也為贊助方進行適量宣傳。
5、決賽前期布置：我們將在活動前召集決賽選手開會，說明比賽的簡單流程，評分細則和親友團方式。我們將他們的節(jié)目進行整理，對整個比賽做出一份詳細的節(jié)目表。我們將在會上收集他們比賽時所用的cd等，并保證這些道具正常工作。我們還將確定活動之前的舞臺布置、評委人選(贊助商、學校校合唱團指導老師、舞蹈團老師)、邀請的嘉賓等。
6、決賽：分為兩輪。第一輪和第二輪中間有文藝表演。第二輪結束后有與觀眾互動的游戲環(huán)節(jié)。最后依據評委打分，分別得出三項比賽的冠、亞、季軍(各組別比賽分設一、二、三等獎各一名，其余為優(yōu)秀獎)。
7、活動成果展：我們將在比賽的第2天把比賽的過程和結果公布到學校的宣傳欄中，并在一定時期之內制作出活動相關展板在學校長廊進行展示。
七、活動節(jié)目方案：
1、文藝節(jié)目：邀請街舞社團進行演出。
2、互動游戲：對贊助方的宣傳融入游戲當中(知識競答)。
3、抽獎環(huán)節(jié)：每位觀眾入場前都會隨機發(fā)有相應的抽獎號碼，抽取相應號碼對應觀眾發(fā)放精美禮品。
歌手大賽活動策劃方案篇九
為了繁榮校園文化生活，提升校園文化品位，展現當代中小學生的良好精神風貌，提高學生綜合素質，培養(yǎng)學生社會責任感，營造高雅的文化氣氛，凸顯張揚的個性，同時增強同學們自我展示能力，我校將舉辦校園歌手大賽，現將有關事項通知如下：
唱響和諧主旋律，展現學校文明風
1、參加對象：全校2-6年級喜愛音樂并有一定歌唱、表演天賦的學生。
2、每班推選三名同學參賽，并與11月18號前將演唱曲目等報送給各班音樂老師。自選歌曲伴奏帶由選手自備。
3、比賽時間及地點。
比賽時間：11月19日周三下午。
比賽地點：音樂教室
1、參賽選手每人限唱一首歌曲，歌曲內容要求符合少年兒童的特征，健康向上、明快、活潑，反映當代學生積極向上的精神風貌、高雅的審美情趣。
2、選取歌曲符合比賽要求，每位選手唱一首歌曲，3―5分鐘，自備伴奏帶。
1、按得分高低，評出校園“十佳”歌手10名。
2、在所有參賽選手中根據現場表現評出最佳表現獎、最具潛力獎各一名。
歌手大賽活動策劃方案篇十
一、活動背景：
為繁榮校園文化，豐富我院學生業(yè)余文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設，充分展示我院學生積極向上的健康風貌，特舉辦第三屆校園十佳歌手大賽。本次歌手大賽秉持“公平公正公開”的宗旨，以大學生喜聞樂見的藝術形式和校園文化為表現主體，弘揚時代精神，激發(fā)青春激情。師生共聚一堂，表達學院對同學們的關心與期望，讓同學們能更好地了解培養(yǎng)綜合型人才的數字學院，盡快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，通過本次大賽發(fā)掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，提供一個展現個人魅力的舞臺。
二、活動目的：
豐富校園文娛生活，給同學更多展現自我的機會。
三、活動主題：
“唱響青春旋律，展現個性自我”。
四、活動主辦單位：
__職業(yè)技術學院。
五、活動承辦單位：
院學生會文體部、院團委會素質拓展中心。
六、活動地點和時間：
地點：初賽：__。
復賽：__。
決賽：體院館。
時間：初賽：x月x日。復賽(待定)。決賽：藝術節(jié)期間。
七、活動參與對象：
__職業(yè)技術學院全體__屆大一學生。
八、大賽形式：
1、進行海選報名。
2、初賽(評委：__年校園十佳選手及學生干部)。
3、復賽(評委：在校特長學生與院學生會學生干部及院團委學生干部)。
4、決賽。(決賽在校園文化藝術節(jié)期間以晚會的形式進行最后總決選。)。
九、活動整體要求：
(1)著裝要求：
1、外表：青春、健康、積極向上、大方。
2、服飾：服裝大方得體，不得過分暴露。
(2)表現要求：
1、歌手充滿活力，積極向上。
2、表現力豐富，富有激情，感染力強。
(3)音樂制作。
負責人：院學生會文體部干事。
晚會前拷貝選手的參賽曲目，并在錄音室制作光碟。
(4)評分細則---(見附表1)。
十、活動的整體開展：
(1)前期組織報名工作。
1、報名方式：各選手可以以報名表形式或直接到活動承辦單位報名，也可以到各系學生分會文藝部報名，最后由各系匯總上報承辦方。
2、報名時間：x月x日之前。
3、報名要求：認真填寫報名表。
(2)中期組織初賽工作。
1、初賽地點：__。
2、初賽時間：x月x日。
3、初賽評委：院學生會文體部，院團委會素質拓展中心相關人員。
4、初賽結果：選出若干名選手進入復賽并籌備復賽交代工作事項安排。
5、主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作。
6、籌備決賽時的場地布置用品。(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)。
7、活動場地申請工作。
(3)后期組織決賽工作。
1、參賽選手統(tǒng)一在相應地點進行彩排。(注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排)全部到位，并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收齊。
2、決賽工作布置。
十一、活動總決賽的具體安排：
1、決賽時間：藝術節(jié)期間。
2、決賽地點：體育館。
3、決賽評委：各專業(yè)老師及相關領導。
4、決賽事項如下：
分兩輪演唱，第一輪演唱完畢后由評委老師打分后決出前x名進入第二輪。
第二輪采取搶擂，攻擂形式。
第一選擇出列的選手為擂主，其他選手自由選擇攻擂。
演唱完畢后。由評委老師打分，分數最高者為冠軍候選人之一。剩余兩為選手由__位大眾評委投票，票高者進入冠軍爭奪戰(zhàn)。
冠軍爭奪戰(zhàn)兩人分別演唱一首歌曲，由評委現場亮分決出最后的大賽冠亞軍。
十二、活動流程(總決賽)：
1、活動大賽開場秀。
2、由主持人致辭，宣讀開場白，介紹評委以及嘉賓等。
3、大賽正式開始。
4、按照事先安排的順序進行演唱，每幾個演唱穿插一個表演節(jié)目。
5、評委打分，統(tǒng)計分數，公示最后結果。(此期間由特約節(jié)目演出)。
6、選出前三強，進行守擂奪冠巔峰時刻。
7、宣讀大賽獲獎情況，頒發(fā)獎品。
8、主持人致結束辭，活動結束。
歌手大賽活動策劃方案篇十一
一、活動主題：唱青春旋律、揚真我風采。
二、活動對象：面向xx中學全校學生。
三、活動方式及規(guī)則：
本次活動分為：初賽、預賽和決賽;。
初賽要求：由各班團支部承辦，在各班內選拔選手參加復賽。(各班取前三名進入復賽，比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定)。
復賽要求：每名選手各準備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進入決賽。
決賽要求：(1)由復賽中脫穎而出的12名選手進行比賽;(2)參寒服裝及伴奏帶選手自備。
四、活動時間、地點：
4月12日--4月22日為主體活動時間4月22日上午三四節(jié)課進行決賽。地點：多媒體教室。
五、獎項安排：
一等獎：2名二等獎：4名三等獎：6名。
附：xx中學“唱青春旋律、揚真我風采”校園歌手選拔賽評分細則：
(一)、復賽評分細則：本次復賽采用評委打分的方法，總分為10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完后，評委打分，打分保留兩位小數。
(二)、評分標準如下：
1、歌曲內容健康、向上。(2分)。
2、對參賽歌曲的內容理解準確，演唱處理得當，聲情并茂。(2分)。
3、能勝任所選歌曲，表現出較好的音樂素養(yǎng)，音質較好，字正腔圓，無音準、節(jié)奏錯誤。(4分)。
4、臺風得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內容，有較好的現場感染力。(2分)。
歌手大賽活動策劃方案篇十二
二、活動目的：
我校舉辦此項比賽，只要是想讓懷有音樂夢想的學生充分展示其天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發(fā)掘更多音樂新秀，從而位同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活，努力提高同學們的綜合素質。
三、活動機構。
1.主辦單位：__學院團委。
2.承辦單位：__學院學生會。
3.贊助單位：
四、賽程安排。
1、宣傳，報名階段(x月x日——x月x日)由文藝部向各系下發(fā)通知，各系將報名表于指定時間交于學生會值班室。
2、初賽安排。
地點：體育館。
時間：x月x日晚7：00——9：30。
流程：參賽選手按報名順序上臺清唱，每位選手時間為半分鐘。邀請校內老師擔任評委，選拔20名選手晉級復賽。評委在全部場次結束后公布進入決賽的選手名單。
3.復賽宣傳，籌備階段(x月x日——x月x日)。
制作宣傳板展示出初賽，復賽圖片。聯系人員拍攝，制作決賽宣傳dv。在學生會網站十大歌手專欄刊登對選手的采訪，及時報道決賽籌備情況。
地點：體育館。
時間：x月x日晚7：00——9：30。
五、具體工作安排：
(1)文藝部負責整體策劃，培訓主持人，禮儀，vcd的收取及發(fā)放，音響燈光，發(fā)送請?zhí)取?BR> (2)宣傳部負責全場布置，前期宣傳，計分，準備榮譽證書等。
(3)體育部負責會場座位安排。
(4)權益部負責全場安全紀律。
(5)各部門負責維持后場秩序。
(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。
(7)生活部和秘書處負責會場衛(wèi)生。
(8)其他部門工作另行通知。
六、參賽辦法。
1.參賽對象：全日制在校學生。
2.參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。
3.參賽內容：要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。
4.參賽要求：參賽選手如實填寫大賽報名表；尊重評委，尊重評選結果；服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(最好使8倍速的cd)，并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行準備，參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。
七、獎勵辦法。
1.進入決賽的選手均可獲得“20__年校園十大歌手大賽優(yōu)秀獎”。
2.在決賽中進入前十名的選手可獲得“20__校園十大歌手”稱號。
3.大賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)證書。
八活動預算。
舞臺搭建(復賽+決賽)__x元。
舞美，燈光(復賽+決賽)__x元。
大型噴繪布__x元。
歌手主持人化妝服裝(復賽+決賽)__x元。
海報，展板，宣傳單__x元。
dv制作費__x元。
熒光棒，禮花氣球(復賽+決賽)__x元。
橫幅__x元。
節(jié)目單(復賽+決賽)__x元。
機動費用__x元。
獎品，紀念品(由聯通公司提供，)。
總計：____元。
歌手大賽活動策劃方案篇十三
校園歌手大賽是我系傳統(tǒng)活動之一，也是最大的文藝活動。它能進一步豐富校園文化，豐富同學們的業(yè)余生活，加強校園精神文明建設，展現同學們銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們鍛煉自己的機會，一個展示自己的舞臺，激發(fā)同學們熱愛教育技術系和音樂，發(fā)揮同學們的光和熱，不斷提高自己自身素質，推動校園精神文明建設。
thebestyouth！最好的青春！
本部二、三、四年級。
1、比賽開始之前由學生會組織同學報名，并通過微信群通知同學們初賽時間。并且通過宣傳海報張貼在第四教學樓121通知同學們組織觀賽。
2、預賽結束之后通過微信群和海報告知同學們預賽結果和晉級名單。
3、決賽評選出前三名推薦至校文藝部參加校級校園歌手大賽。
1、為了增加現場氣氛，我們將購買一些熱場道具，如熒光棒和拍手器歌手大賽20xx。
2、關于音響設備，我們將申請學校幫助。
3、在決賽時為了避免音樂播放與參（關愛留守兒童）賽選手不一致，我們將事先要求需要伴奏的選手將所需伴奏上交至文藝部。
4、關于音響問題，我們將事先調制好音響設備，確保麥克音量，確保伴奏音量不會壓過參賽選手和主持人音量。
5、為了確保參賽選手及時到場，我們將事先安排參賽選手至備用教室候場。
6、為了增加現場氣氛，我們將安排互動節(jié)目至比賽中，詳情見備注部分。
初賽前期工作準備。
1、初賽：按抽簽順序依次演唱自選歌曲兩分鐘左右，伴奏自備并且不作強制要求。演唱完畢后由評委打分。評選出前九名晉級復賽。
2、決賽。
（1）觀眾進場。
（2）評委和嘉賓進場歌手大賽20xx。
（3）主持人上臺介紹評委和嘉賓。
（4）進入決賽的選手依次上臺，輪流傳唱一句歌詞（歌曲待選）。
（5）比賽選手按事先抽簽順序完整演唱自選歌曲（伴奏自備），評委打分。
（6）賽間休息十分鐘，工作人選統(tǒng)計得分并且選出得分高的前五名選手晉級下一輪。
（7）互動環(huán)節(jié)：我愛記歌詞。
文藝部事事先準備好一些歌曲，與現場觀眾和嘉賓進行互動。從觀眾中隨機請五位觀眾上臺進行聽歌說出歌曲名的游戲，本輪淘汰兩名觀眾。
文藝部放歌曲，選手跟唱出后兩句，輪流進行車輪戰(zhàn)，最后冠軍獲獎。
（8）最后一輪的選手按得分低到高的順序演唱事先由文藝部選出的15—20首與主題相關的備選歌曲進行演唱（比賽前一周告知所有選手）。
（9）最終評選出得分最高的三名選手最終晉級推薦至校文藝部，由主持人宣布最終結果。
（11）學生會主席致辭。
歌手大賽活動策劃方案篇十四
——xx師范大學首屆導游之星大賽。
20xx年4月——20xx年6月。
xx師范大學校學生社團聯合會。
xx日報。
一、背景及現狀。
我國的疆域幅員遼闊，擁有復雜多樣的氣候和文化環(huán)境，加之以華夏五千年的文明積淀，人文與山水融為一體，相得益彰。古語云：讀萬卷書，不如行萬里路?？梢娐糜?，作為一項娛樂休閑活動的同時，更可以鍛煉與增強人們自身的素質，激發(fā)對生活，對自然，對祖國的熱愛。當前正值我國構建和諧社會的大好時機，旅游事業(yè)方興未艾，旅游作為一向文化與經濟相結合的綠色工業(yè)，有著廣大光明的前景。
二、目標人群：
xx師范大學所有在校大學生。
三、項目目的和目標。
1、通過本次活動的展開，進一步加強在校大學生對祖國美麗河山的熱愛、
四、項目策略。
2、活動堅持內容多樣化，形式多樣化，充分展現在校大學生的生機活力、
五、項目主體。
1、活動前期宣傳。
2、對報名選手初選。
3、復賽。
4、晚會決賽。
六、項目評估、
七、經費預算。
五千元人民幣。
歌手大賽活動策劃方案篇十五
一年一度的校園歌手大賽是我校傳統(tǒng)活動，在以往的活動中我部積累了大量成功經驗，在以前的基礎上積極創(chuàng)新，要在此次大賽上塑造更多校園明星。今年我們很高興的看到有大量新鮮血液注入我校，同時有很多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆“校園歌手大賽”打下良好基礎。我部將盡力把本次校園歌手大賽發(fā)展成校園一大精品活動傳承下去。
b、大賽主題：用音樂展現夢想，用旋律譜出輝煌。
c、活動口號：魅力青春飛揚舞臺，激情麥克由我掌握。
中原工學院信息商務學院。
承辦單位：中原工學院信息商務學院信息工程系學生會。
在三月23號通知系學生會宣傳部，告知大賽舉辦的時間，地點，活動主題，在三月25號海報張貼出來。記者團擬一份宣傳廣播稿在28號~30號交由院廣播室進行宣傳。
a、賽前準備。
a、寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行。
b、對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與。
c、對此次活動的報名工作進行有序的組織。
d、準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失。
e、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等。
f、確定比賽的時間和地點。
g、對大賽會場的布置，提前做好規(guī)劃。
h、提前做好對大賽工作人員的分工工作。
i、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席。
j、與院文藝部的活動負責人協(xié)商好大賽具體事宜，并對最后入圍的選手人數進行確定。
k、對大賽可能出現的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備。
l、比賽前，工作人員對會場提前進行布置。
m、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查。
b、報名方式。
報名方式：在3月24日下午之前由各系負責人將選手名單，參賽曲目及伴奏帶發(fā)到王璐的qq信箱。
c、大賽具體流程。
初賽：
a)時間：3月26號周五晚七點。
b)地點：待定。
f)評委邀請：邀請各系主席或副主席參加初賽評選活動。
彩排：所有選手在學生會工作人員的組織下，在決賽前兩天，3月28號下午四點，在舞臺進行彩排。3月30號比賽開場前兩小時選手帶妝彩排。并對選手說明，比賽開場前半小時必須在后臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權處理。
決賽(95分鐘)。
1)時間：3月30日晚七點。
2)地點：待定。
3)比賽方式：3月30號晚6：30工作人員帶領觀眾入場。
6：45領導、評委及嘉賓入場。
6：55檢查選手各自佩帶號碼是否正確。
7：00比賽正式開始。
環(huán)節(jié)一：首先由主持人致開幕言，介紹嘉賓，文化峰會開幕式，剪彩，嘉賓講話，放煙火。(13分鐘)。
環(huán)節(jié)二：介紹比賽有關規(guī)則，評分標準。(3分鐘)。
環(huán)節(jié)三：比賽選手以串燒形式登臺。按照入圍次序一個接一個演唱自選曲段(限時30秒)，然后進行自我介紹(限時一分鐘)。(10分鐘)。
環(huán)節(jié)四：自選歌曲大比拼比賽規(guī)則：選手各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，決賽當天按照入圍序號依次進行演唱!由評委根據選手的表現按照評分標準進行評分，在下一個選手演唱結束后，主持人報出上一名選手的成績(30分鐘)。
環(huán)節(jié)五：在最后一名選手演唱結束后，加一個友情表演節(jié)目(信商男人)，結束后報出最后一名選手成績。(6分鐘)。
環(huán)節(jié)六：我愛記歌詞比賽規(guī)則：由文藝部事先準備好15首歌曲(決賽當天在15首歌曲中任選10首作為比賽用曲目)，并將這些歌曲的曲目在預賽結束后告知進入決賽的七名選手，讓選手進行準備，在決賽當天，到了此環(huán)節(jié)，由兩位領唱唱出前半段，下面由選手接唱，。最少串接四句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結束，所有選手按照號牌順次進行比賽!接唱完由領唱將這首歌曲再演唱完整。接對一句0.5分，由主持人評定是否唱對并給分。(18分鐘)。
環(huán)節(jié)七：下一個賽事的宣傳節(jié)目，節(jié)目結束后主持人請所有選手上臺。邀請嘉賓公布比賽結果。頒發(fā)獲獎證書和獎品。請嘉賓點評，晚會結束(15分鐘)。
環(huán)節(jié)八：領導離席，現場觀眾按順序退場。
環(huán)節(jié)九：工作人員進行現場打掃。
d、評分標準：(選手基本分為10分，請評委老師保留小數點后兩位)。
01、本次比賽為十分制，去掉一個最高分和一個最低分，所得的平均分就是該選手的最后得分。
02、評分內容包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質。
1、歌曲內容滿分為1分，要求參賽曲目內容健康，積極向上。
2、音色音質滿分為3分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質感。
3、演唱技巧滿分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整。
4、儀表儀態(tài)滿分為1分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份;儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。
5、綜合素質滿分為1分，針對參賽選手的舞臺表現力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。
e、獎項設置：此次大賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。優(yōu)秀獎4名。
f、工作具體分工：
(文藝部統(tǒng)籌，總負責)。
前期。
女生部，生活部：購買獎品，瓜果飲料，信封。
體育部：比賽所需的橫幅和獲獎證書。
辦公室：評委座位卡，選手胸牌，評委打分的紙，筆，禮儀，借桌椅。
文藝部：節(jié)目單，串場節(jié)目及下一賽事的宣傳節(jié)目，主持人，小臺燈，聯系領唱及記歌詞環(huán)節(jié)的歌曲選擇，并打印出歌詞給領唱。
宣傳部，記者團：海報，廣播稿。
團支部，女生部：評為區(qū)物品擺放。
外聯部：拉贊助。
比賽當晚。
01、決賽前兩小時對所需物品進行核對并對現場需要使用的一切物品進行檢查。
02、比賽當天所有工作人員提前四小時到現場對現場進行布置。
03、工作人員進行從新分組，加大工作量和工作力度，確保比賽的萬無一失。
a)點到組：3人。
b)催場組：4人。
c)現場秩序維持組：6人。
d)機動組：5人。
e)道具組：4人。
f)應急組：5人。
g)雜物組：3人。
h)嘉賓招待組：5人。
i)燈光，音效組：4人。
g、賽后工作：
01.將比賽留下的物品進行清點，多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管。
02、按照之前分工將自己所負責的物品歸還設備組。
03、會場打掃完畢學生會成員進行簽到。
05.每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經驗積累。
##結束。
歌手大賽活動策劃方案篇十六
二十多年改革開放的深入發(fā)展，極大促進了各民族的興旺繁榮，各民族間的共同因素不斷增多，在互助中凸顯共同進步。而今民族傳統(tǒng)文化正逐漸被時代消磨，我們應該深刻反省和珍惜五千年各民族傳統(tǒng)文化的結晶。學生社團聯合會舉辦的xx師范大學首屆民族舞蹈大賽正是基于此出發(fā)，旨在讓同學們了解各民族的'不同文化，增進民族感情，營造活躍，濃郁的校園文化氣氛。
xx師范大學全體在校學生。
1以學院為單位分別推薦一個民族舞蹈。
2重點打造西藏，新疆等少數民族的特色舞蹈，增加活動亮點。
3與校報，青通社，校電臺等校內媒體合作，在校內進行此次大賽的廣泛宣傳，引導健康向上的精神面貌。
4借助xx日報，海峽都市報，xx新聞頻道等社會媒體進行宣傳報道。
1xx年3月初，以海報等形式進行前期宣傳。
2xx年3月中旬，進行報名征集舞蹈。
3xx年3月底，進行節(jié)目篩選，打造精品節(jié)目。
4xx年4月，以晚會形式進行匯演，現場為評選出的優(yōu)秀節(jié)目頒獎。
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。
一萬三千元人民幣。
歌手大賽活動策劃方案篇十七
一、活動目的：
在這個青春與才華互動的`時代、在這激情與夢想燃燒的時代，為豐富建大文化生活，為給建大學子一個展示自己才華的舞臺，培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展，豐富我校師生課余文化生活。為愛好歌唱及舞蹈的同學提供一個展示自己的平臺。本活動擬以大手筆、大行動，全方位調動同學們的積極性，讓全校學生參與到活動中來，展現校園時尚、運動元素、流行文化、古典風情。
二、活動主題：
彰顯新生個性，展現新生對時尚校園風、運動風的理解，豐富師生課余文化生活。
三、活動時間：待定。
四、參賽人群：全校各年級學生均可參加。
五、活動地點：預賽：三個教室決賽：大學生活動中心。
六、活動主流程：
1、前期宣傳：在學校的長廊宣傳窗內作pop海報，在學校長廊東側入口處掛條幅及彩噴對活動進行前期宣傳及比賽報名通知。我們還在學生生活區(qū)（寢室、食堂、教學樓）張貼海報宣傳。
2、報名：在6號樓進行報名。（分為自由報名和學院推薦兩種方式）。
3、預賽：評委團由邀請到的各學院宣傳部及文藝部部長組成，每組評選出若干名優(yōu)秀選手進入決賽。預賽選手只需準備一首歌曲。
4、決賽宣傳：預賽后我們將對進入決賽的選手名單在長廊的宣傳窗內進行公布布。在決賽當天中午在設立活動宣傳點對活動進行一步宣傳，同時也為贊助方進行適量宣傳。
5、決賽前期布置：我們將在活動前召集決賽選手開會，說明比賽的簡單流程，評分細則和親友團方式。我們將他們的節(jié)目進行整理，對整個比賽做出一份詳細的節(jié)目表。我們將在會上收集他們比賽時所用的cd等，并保證這些道具正常工作。我們還將確定活動之前的舞臺布置、評委人選（贊助商、學校校合唱團指導老師、舞蹈團老師）、邀請的嘉賓等。
6、決賽：分為兩輪。第一輪和第二輪中間有文藝表演。第二輪結束后有與觀眾互動的游戲環(huán)節(jié)。最后依據評委打分，分別得出三項比賽的冠、亞、季軍（各組別比賽分設一、二、三等獎各一名，其余為優(yōu)秀獎）。
7、活動成果展：我們將在比賽的第2天把比賽的過程和結果公布到學校的宣傳欄中，并在一定時期之內制作出活動相關展板在學校長廊進行展示。
七、活動節(jié)目方案：
1、文藝節(jié)目：邀請街舞社團進行演出。
2、互動游戲：對贊助方的宣傳融入游戲當中（知識競答）。
3、抽獎環(huán)節(jié)：每位觀眾入場前都會隨機發(fā)有相應的抽獎號碼，抽取相應號碼對應觀眾發(fā)放精美禮品。
八、預期效果：
通過此次活動彰顯了新時代大學生的個性，體現了學校文化，讓同學們在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代，豐富了建大文化生活，給建大學子一個展示自己才華的舞臺，培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展，豐富我校師生課余文化生活。
學生聯合會外聯部。
20xx年x月x日。
歌手大賽活動策劃方案篇十八
現今社會,一個人的口才被視為個人能力的體現,良好的交際能力總能讓你在競爭中贏得注目,抓住機遇.同時,快速的應變能力,敏捷的思維更是在未來職場脫穎而出的必備素質.
而記者就是這樣一個同時具備口才和應變能力的職業(yè),通過新聞采訪可以鍛煉一個人的基本交際素養(yǎng).如果在大學有一個鍛煉口才，培養(yǎng)交際能力的平臺，這將有利于我們更好地抓住未來機遇。校園記者實戰(zhàn)大賽將為學生們提供一個充分挖掘個人口才,展露敏銳思維的舞臺.
校園記者實戰(zhàn)大賽將通過模擬連線，戶外采訪等環(huán)節(jié)，多角度模擬職業(yè)記者的工作環(huán)境，為同學們提供實戰(zhàn)采訪機會。參賽者在發(fā)現自我交際能力的同時，也能從中提高口才，鍛煉交際能力。同時，模擬采訪也會提高參賽者的思維敏捷性，激發(fā)思維活躍度。
校園記者實戰(zhàn)大賽。
學院記者站。
第三教學樓。
體育館外圍。
八前期準備:。
(1)17日。
制作三面宣傳條幅及六張宣傳海報，兩人負責。
分配活動所需材料搜集負責人，并著手搜集，五人負責。
(2)18日。
將條幅分別懸掛于新食堂前，體育館北門前，經信教學樓前，共由三人負責。
將六張海報分別張貼于教學樓及食堂，三人負責。
聯絡吉信手機報，對活動進行宣傳，一人負責。
在校園網上宣傳，一人負責。
(3)10月19日。
購買活動所需獎狀,氣球等物品，并確認場地批閱情況，三人負責。
(4)20日。
聯系評委老師及學生，三人負責。
(5)22日，10月23日。
早八點至下午三點，在體育館北門前，向路過的同學進行宣傳，
并記錄參賽選手的聯絡信息。
采取輪換工作制，每兩小時由五人負責。
(6)23日。
16時,在三教召開活動具體安排會議，細化活動責任安排。
第一部分25日模擬連線。
(1)17點。
工作人員到達三教指定教室，
17點至18點。
進行現場布置，兩人掛條幅，
一人負責電教設備，四人作為禮儀在門內外引導。
兩人負責簽到，一人負責回答咨詢。
(2)18點。
由主持人宣布活動開始。
18點至18點10分。
由主持人介紹活動內容及流程。
18點10分。
模擬連線正式開始。
18點10分至19點。
選取校園及社會的熱點新聞,現場播放,并模擬電視新聞中的現場連線環(huán)節(jié),請選手們模擬記者,與主持人連線互動.
最后,請評委對選手們的表現進行點評。
19點至19點30分。
請選手模擬現場采訪,向評委發(fā)問.
19點30分至19點45分。
評委提問環(huán)節(jié).
19點45至20點。
請選手撰寫模擬連線環(huán)節(jié)的新聞稿,并評出優(yōu)秀稿件.
第二部分26日戶外環(huán)節(jié)。
(1)8點至9點體育館周圍。
由選手完成指定的沿路采訪任務,即請陌生的路人進行時事評論,。
由評委根據在要求時間內采訪人數的多少評分。
(2)13點至16點。
請選手選取一位工作人員,進行跟蹤采訪,。
并由評委針對采訪打分。
第三部分收尾工作。
26日17點前。
匯總各個環(huán)節(jié)選手得分，并進行綜合評分。
根據上述環(huán)節(jié)綜合打分,評出最佳校園記者10名，五人負責。
22點前。
通知獲獎選手，三人負責。
27日17點至18點。
在三教指點教室等待獲獎選手領取證書。
十.活動總結。
27日18點至19點。
所有工作人員召開會議，總結活動過程。
十一.預算安排。
項目。
資金（元）。
條幅。
150。
海報。
60。
證書。
100。
氣球。
20。
筆紙等。
20。
其他。
30。
合計。
380。
歌手大賽活動策劃方案篇十九
活動引言：
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響我們的青春年華，我的青春，我做主。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天，本著豐富大家課余生活，展現生物機電職業(yè)技術學院九零后新生的全面素質。為此，我院（現代管理工程學院）文娛部經決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來，這場只屬于我們的狂歡。
xx年度湖南生物機電職業(yè)技術學院由現代管理工程學院團總支文娛部舉辦的“生機杯”我的青春我做主·myshowtime校園歌手大賽即將拉開帷幕。
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！就讓我們一起來見證湖南生物機電職業(yè)技術學院管理學院為全校師生帶來的不一樣的視聽盛宴吧！
一、活動目的。
1、激發(fā)我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。
2、豐富校園文化生活，弘揚積極向上、健康文明、格調高雅的校園文化精神。
3、激發(fā)我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。
4、讓所有人認為90后是積極向上，熱愛生活，熱愛藝術的一群人。更重要的是使各系各年級同學充分展現出自己的青春魅力。
5、通過這次活動，讓各系部的同學有更多的交流平臺。
湖南生物機電職業(yè)技術學院現代管理工程學院團總支文娛部。
三、協(xié)辦單位：
現代管理工程學院團總支外聯部。
四、活動時間和地點。
比賽分為三個部分：
預選賽。
時間：xx年4月18、19日（中午、下午）。
地點：圖書館教室。
復賽。
時間：4月21、22日（其中一天）。
地點：圖書館教室。
決賽。
時間：4月29日晚上7：00。
地點：圖書館前坪。
五、參賽方式。
參賽單位：湖南生物機電職業(yè)技術學院東湖校區(qū)、馬坡嶺校區(qū)10、11、12級各系學生。
參賽要求：需屬于本校，思想道德健康。
參賽形式:獨唱、組合形式、樂隊形式均可。
報名參賽：帶上本人學生證在報名地點個人資料。
報名時間:4月13日—4月15日12:10—13:10，16:10—18:30。
報名地點:。
東湖校區(qū)：一棟前面馬坡嶺校區(qū)：待定。
六、比賽賽制。
預選賽：
2.參賽選手可清唱或樂器演奏。
3.參賽選手所選曲目需積極向上、無不良內容，可以以多才藝形式展示。
4.每位選手限時2分鐘，期間評委可任意中止。當場公布結果，無待定。
5.每場比賽時間為1個小時。
6.評委：院文娛部部長。
各系文娛部部長。
復賽：
3.可適當的進行才藝展示。
4.評分以10分制，賽中統(tǒng)計排名，排名靠后者淘汰。
5.兩個賽區(qū)共有16選手進入決賽。
6.評委：院文娛部部長。
各系文娛部部長。
決賽：
1.復賽賽名單公布之后，于4月26日在指定地點進行myshowtime決賽的選拔。
3.選手自己根據決賽賽制準備比賽。
4.賽中統(tǒng)計排名，賽后宣布排名。
5.評分以10分制。
6.評委：各系部指導老師。
院文娛部部長。
管理系文娛部部長。
七、獎項設置。
第一名：待定。
第二名：待定。
第三名：待定。
其他獎項：待定。
八、前期準備。
宣傳：擺點宣傳、“每周一歌”下班宣傳。
橫幅宣傳（至少需要4條橫幅）、海報宣傳（自畫打印皆可）、擺點宣傳報名。
器材準備：桌椅，活動宣傳資料，報名表、飲用水（一件）。
預選賽：
器材準備：記錄本、筆、報名資料、飲用水（一件）。
宣傳資料：海報、活動宣傳資料。
復賽：
宣傳資料：海報（制作）、復賽選手人氣榜。
決賽：
宣傳資料：海報、決賽選手人氣榜、賽程簡章、曲目名單。
其它：證書、獎品等。
九、經費預算。
1．印刷宣傳資料、海報、報名表、策劃書、評分表等。
2．飲用水四件。
3.布置賽嘗舞臺、教室舞臺裝飾等。
4.租用音響、燈光等設備。
共計700元。
其他細則：暫無。
歌手大賽活動策劃方案篇二十
體育節(jié)已經拉開序幕，為了增強同學們對體育節(jié)的參與感，活躍校園文化生活，培養(yǎng)廣大同學的攝影興趣，提高藝術修養(yǎng)和攝影藝術水平，促進學生攝影愛好者之間的影藝交流，校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節(jié)專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌，記錄、發(fā)現、表現創(chuàng)意的平臺。
“采擷生命的脈動”攝影大賽。
20xx年9月16日至20xx年11月16日。
本次比賽由校學生會生活部主辦，通過廣大同學按要求上交作品，綜合組織團隊和評委老師意見評審出優(yōu)秀作品的方式進行。
初一、初二、初三的全體同學。
（一）準備階段。
制作5份海報，在校園內張貼。
通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。
（二）比賽階段。
1、活動預定進度：
作品征集階段9月16日至xx月xx日截止，在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。
作品評比階段月xxxx日xx至xx月xx日截止，學生會主辦團隊進行初評，邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評，并確定獲獎名單。
獲獎作品公布評選工作結束后，在校園內公布獲獎名單和獲獎作品。
2、參賽作品要求：
1）必須原創(chuàng)，并以本屆運動會為主題，以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導，表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。
2）攝影作品曬成4r相片，并貼在各色卡紙上。
3）參賽作品必須隨圖標明作品標題，拍攝時間地點，拍攝者的詳細信息，建議附帶圖片構思創(chuàng)意說明，書寫在卡紙空白處。
4）每位參賽者作品提交的作品數量不限。
5）為保證評比的公正性和一致性，作品一律不得用電腦軟件進行修改。
6）參賽作品分為“手機圖片組”，“相機業(yè)余組”，“相機專業(yè)組”。請表明自己作品的所屬組別。
7）圖片主題健康，不涉及有害內容。
（三）評獎方法及獎項設置：
1、活動獎項設置：
每組設一、二、三等獎各1名。
另設“優(yōu)勝班級獎”，“最佳個人獎”等若干獎項。
2、作品評測辦法：
第一階段：公開征集，對參賽作品進行第一次審核，去除不符合參賽要求的作品。
第二階段：對符合要求的作品的開放投票，主辦團隊成員可以參與投票，進行初評。
第三階段：統(tǒng)計投票結果，邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評，評定各獎項。
3、獎品設置：
獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發(fā)的證書及獎品。
主辦單位：z省實驗中學學生會生活部。
協(xié)辦單位：z省實驗中學學生會宣傳部。
各年級聯系人：a1z。
b1zb4z。
c5z。
歌手大賽活動策劃方案篇二十一
如今，垃圾已不再是人們提到就惡心的污穢殘物了；“垃圾回收，廢物利用，垃圾即資源”的口號不斷被提出。特別是政府部門近幾年內讓拾荒者失業(yè)環(huán)保措施的出臺更加明確的表明了其規(guī)范城市發(fā)展，重視環(huán)保形象的態(tài)度。因此，人們越來越重視環(huán)保，將垃圾分類回收再利用即將成為人們的生活習慣。
在人們逐漸養(yǎng)成垃圾分類習慣的形勢下，如何讓居民加深“垃圾即資源”的意識，讓他們在親自改造垃圾的活動中發(fā)揮出自己智慧的火花，體驗廢物利用的樂趣，培養(yǎng)居民主動進行垃圾分類、回收利用、關心環(huán)保的主人翁意識。
原點——環(huán)保隊。
（一）7月20號至7月21日，環(huán)保公益品展示（公益品由我環(huán)保隊志愿者自制而成）。
（二）7月22日至7月23日，現場教授、報名階段。（志愿者將收集的垃圾進行篩選、整理、消毒，現場教授青少年朋友和居民們改造垃圾）。
（三）7月24日下午，14：00至18：00在楊家灣社區(qū)內舉行垃圾改造比賽，在活動中讓居民認識垃圾可“食”，進而提高環(huán)保意識。
（四）7月25日至7月26日，作品展示階段。
對自己家里的日常生活垃圾，大件垃圾、舊物等自行設計成形式多樣的可循環(huán)利用的東西。
主要針對廣大青少年，廣大社區(qū)居民、社會熱心人士、各評委團均可參加。
1、主題鮮明、立意明確、整體美觀、力求標新立異、開拓創(chuàng)新。
2、作品形式、大小不限，但以不影響正常生活秩序為準。
3、參賽者須以家庭為單位，參賽團隊自行設計團隊名稱、參賽作品名稱。
4、設計作品的家庭需由本家庭獨立完成，嚴禁抄襲；若發(fā)現作品有作假現象，取消參賽資格。
本次比賽采取家庭報名形式，作品由家庭自行設計，參賽家庭自行確定改造物品和形式，時間10分鐘，在規(guī)定時間內，改造品有意義且形象、生動，獲勝機會就越大。
本次比賽評委團由涪陵區(qū)環(huán)保局、社區(qū)書記及主任、原點環(huán)保隊擔任。
大賽設置特等獎一名、一等獎三名、二等獎五名、三等獎七名、優(yōu)秀獎九名。具實際情況定，可設鼓勵獎項。本次大賽對獲獎者頒發(fā)榮譽證書及獎品。凡參賽者均可獲得一份精美的紀念品。
歌手大賽活動策劃方案篇二十二
在河南理工大學建校100周年，祖**親60華誕之際，并在這金色之秋，我校迎來了新的里程。09級新生為學校注入了新的血液，各屆學生更是精神充沛，在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下，為了提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動“校園歌手大賽”。
一、主辦單位：萬方科技學院團委院學生會。
二、承辦單位：院學生會文藝部。
三、協(xié)辦單位：各系學生會文藝部。
四、比賽目的：活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。
五、活動主題：
changxiangyou&me。
——唱響暢想暢享。
六、參賽對象：全院在籍學生。
六、活動時間：20xx年11月7日—20xx年11月22日。
七、活動地點：院小禮堂。
八、活動流程：
（一）通知工作：通知時間為20xx年11月10日中午13：00，由院學生會文藝部召開會議并下發(fā)通知，通知各系學生會文藝部。
（二）報名工作：
1.：20xx年11月7日—11月9日。
2.報名地點：各系文藝部。
3.報名對象：本次大賽以全院學生為主，除歷屆得獎校園歌手外，06、07有實力的選手均可參加。
4.報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系學生會文藝部有關人員；也可以個人直接報至系文藝部處。經過一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當天下午統(tǒng)一報至院學生會文藝部。
（三）比賽工作：
1.時間：20xx年11月7日—20xx年11月22日。
一輪淘汰賽：各系自行組織，時間自定。
二輪淘汰賽時間：11月10日14：30—18：30。
決賽時間：11月22日19：00—22：00。
2.地點：初賽不予限制，復賽在1312教室，決賽在小禮堂。
3.方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選4人進入復賽，最終選出12人進入決賽。
九、比賽宣傳：與院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部結合，進行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。
十、比賽規(guī)則：
（一）比賽原則：本著公平、公開、公正的原則。
（二）比賽方法：初賽為清唱或伴奏演唱，復賽、決賽為伴奏演唱。
（三）比賽評委：由特邀評委組成。
1．初賽：各系自行安排，不做要求。
2．復賽：院及各系的文藝部部長。
3．決賽：特邀評委：學院領導、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主。
4．評分方式：去最高分、最低分后取平均分，詳見評分細則。
十一、歌唱比賽評分標準。
a：歌唱技巧。
a、音準（3.00）。
b、節(jié)奏感（2.00）、
c、情感表達（1.50）。
d、音色（0.50）。
b：舞臺指數。
a、外表著裝（1.00）。
b、舞臺表現（2.00）。
c:無附加舞蹈（-0.5）。
十二、獎項設置。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
最具風采獎2名最佳參與獎4名。
我學院坐落在中國優(yōu)秀旅游城市——河南省焦作市，焦作厚重的歷史文化和秀美的自然山水，為學校的發(fā)展提供了優(yōu)良的人文與社會環(huán)境。學院環(huán)境幽雅，景色宜人，以“好學力行”作為我院的精神砥柱。一年一度的校園歌手大賽是我校的傳統(tǒng)活動，在以往的活動中，我們院文藝部有著豐富的成功經驗。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園歌手大賽打下了良好的基礎。我部將與各部門及其他各部合作，將本次校園歌手大賽發(fā)展成學校一大盛會。
一、主辦單位：萬方科技學院團委院學生會。
二、承辦單位：院學生會文藝部。
三、協(xié)辦單位：各系學生會文藝部。
四、比賽目的：活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。
五、活動主題：
青春活力，唯我獨炫。
六、參賽對象：全院在籍學生。
六、活動時間：20xx年11月10日—20xx年11月22日。
七、活動地點：院小禮堂。
八、活動流程：
（一）通知工作：通知時間為20xx年11月10日中午12：30，由院學生會文藝部召開會議并下發(fā)通知，通知各系學生會文藝部。
（二）報名工作：
1.：20xx年11月10日—11月13日。
2.報名地點：各系文藝部。
3.報名對象：本次大賽主要以08級新生為主，除歷屆得獎校園歌手外，06、07有實力的選手均可參加。
4.報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系學生會文藝部有關人員；也可以個人直接報至系文藝部處。經過初賽，復賽，各系文藝部工作人員將進入決賽的選手名單統(tǒng)一報至院學生會辦公室。
（三）比賽工作：
1.時間：20xx年11月10日—20xx年11月22日。
（初賽.由各系自行組織，時間自定）。
決賽時間：11月18日16：30—19：00。
2.地點：初賽不予限制，復賽在1312教室，決賽在小禮堂。
3.方式：比賽分為初賽、復賽、決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選七人，決賽16人，由復賽選出。
九、比賽宣傳：與院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部結合，進行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。
十、比賽規(guī)則：
（一）比賽原則：本著公平、公開、公正的原則。
（二）比賽方法：初賽為清唱或伴奏演唱，復賽、決賽為伴奏演唱。
（三）比賽評委：由特邀評委組成。
1．初賽，復賽：各系自行安排，不做要求。
2．決賽：特邀評委：學院領導、特邀老師及學生會主席團成員。
3．評分方式：去最高分、最低分后取平均分，詳見評分細則。
十一、歌唱比賽評分標準。
a：歌唱技巧。
a、音準（3.00）。
b、節(jié)奏感（2.00）、
c、情感表達（1.50）。
d、音色（0.50）。
b：舞臺指數。
a、外表著裝（1.00）。
b、舞臺表現（2.00）。
c：附加分。
a、每個活動前兩名在平均分基礎上加0.1分。
b、演唱時有創(chuàng)意者（如伴舞等）在平均分基礎上加0.1分。
十二、獎項設置。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
最具表現獎1名。
（男女第一名授予飆歌天王（后）稱號）。
歌手大賽活動策劃方案篇二十三
為了讓我們的大學生活更加豐富多彩，增進園區(qū)各院校的友誼，增加各院校學生的理解和交流，展現大學生的風采作為具體新意識，體現學生的動手能力和團隊合作精神的風箏設計大賽，正能體現這些特點，放飛表演正是放飛風箏，放飛理想，放飛青春，放飛未來，本次風箏大賽體現了我們的人文意識觀，閃亮新一代青年的夢想，展現文化的舞臺。
活躍大學生課余生活，活躍校園氣氛，發(fā)揮同學的想象力，培養(yǎng)同學的動手能力。高校聯誼，促進雙方的交流合作，以增強同學間的了解，聯絡感情。我們始終堅守“友誼第一，比賽第二”。
輕飛漫舞放飛心靈。
攜手共進，放飛夢想。
時間：20xx年9月。
地點：南海東軟體育場。
南海東軟信息技術學院。
以園區(qū)各院校同學為基點，面向園區(qū)。
分組制作：（每組5到6人，選出組長，組長任務落實）。
由各院校參賽者自由組合或自己參加，由各院先各自舉辦風箏大賽（初選），選手根據已有的或是自帶的材料（風箏架，顏料等由院方提供/園區(qū)提供）設計并制作參賽風箏。
決賽在南海東軟體育場上進行風箏放飛表演，由評委和在場的觀眾投票，最后評出優(yōu)秀獎10名，“一等獎”、“二等獎”、“三等獎”、“最佳設計獎”、“最佳制作獎”、“最佳人氣獎”。
在男女混合組中評選出一組授予“風箏王子”，“風箏公主”獎項等，最后進行風箏展。
1、聯系人：
2、聯系電話：
3、e—mail：
1、現場畫—做—放飛（可邀請佛山老藝人2—3名作為師傅）。
2、直接自帶風箏參加放飛評分（先在學校初賽）。
一、組別劃分：比賽共分三個組：即學校代表隊、教職工隊、各學院自由組合隊。
二、比賽辦法1、比賽用具：自備300米線盤1—2個；每組自備參賽風箏2個。
2、每組比賽為30分鐘，起飛10分鐘，空中停留20分鐘左右。裁判員分別記錄放飛時間和收回時間。
3、跑道設為60米。
三、放飛運動員。
1、運動員應提前進入檢錄區(qū)，并按檢錄員的要求及時進入指定的位置，檢錄員點名5次或兩分鐘內的視為比賽棄權。
2、運動員應自覺遵守比賽規(guī)則和各項制度，聽從大會統(tǒng)一指揮，不得影響他人比賽。
四、檢錄長（員）。
1、檢錄長應及時安排檢錄員召集運動員進入指定位置。
2、檢錄員應及時清點本組參賽運動員，并按時將其帶到比賽的跑道，并向裁判長（員）交清，同時做好下組的清點工作。
五、裁判員。
1、裁判員應按時進入本跑道的裁判位置，并做好賽前的各項準備工作。
2、裁判員按檢錄員報來的運動員及時核對其跑道，并向裁判長報告。
3、接到裁判長發(fā)令時（鳴哨揮黃旗）應及時記時放飛起止時間。待風箏空中停留20分鐘后令運動員將風箏收回時開始再次記收回的起止時間（即從收回起到把風箏收回到手的時間）并填在記分表內并報記錄組。
六、裁判長（副）。
1、裁判長接到裁判員報告后應再次核對運動員有無站錯跑道后，向運動員和裁判員發(fā)布做好比賽命令，并鳴哨揮動黃旗命令比賽開始。
2、裁判長鳴哨揮動紅旗，即本組比賽結束。
3、副裁判長在另一頭做好對裁判員及運動員的監(jiān)督檢查工作。
附二：風箏比賽評分標準。
總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。
1.工藝（40分）。
（1）做工精巧，扎口整齊，框架結構合理（10分）。
（2）圖案精美，顏色搭配諧調（10分）。
（3）造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性，質地優(yōu)良（10分）。
（4）能夠展示本學院（隊伍）的特色（10分）。
2.放飛（60分）。
（1）起飛（10分）。
從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
（2）留空時間（20分）。
成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。如出現上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）。
（3）風箏的高度及遠度（20分）。
目測風箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
（4）印象分（10分）。
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當的印象分。
歌手大賽活動策劃方案篇二十四
來源于生活，更要回歸到生活中去。美好的大學生活更缺不了藝術，將生活藝術化是熱愛生活的一種體現，也是展示內心情感的橋梁。而作為大學生活的基本場所，宿舍的裝飾藝術，是生活藝術的典型反映。
xx師范大學全體在校學生。
豐富同學們的校園文化生活，增強學生管理宿舍的意識，培養(yǎng)良好的生活習慣，發(fā)掘個人藝術潛能，展現宿舍的個性風采，促進校園精神文明建設。
1、利用校電臺，海報，文件等形式對本次方式前期宣傳，在全校形成一定的影響力。
2、做一份關于室內設計的?？?BR> 3、與其他部門合作，擴大活動的影響層面。
1、九月初為大賽啟動階段，進行宣傳報名。
2、九月中旬對報名宿舍舍長進行培訓。
3、九月下旬，各參賽宿舍進行自行設計，并準備講解員一名，對宿舍設計主題、風格等做簡單介紹。
4、十月中旬，邀請美術學院專業(yè)教授進行評定。
5、十月下旬，公布比賽結果，并組織進行參觀。
在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其反響等情況進行評估。
歌手大賽活動策劃方案篇一
為了豐富我校校園文化生活，提高學生文化素養(yǎng)，展現我校學生團結進取，蓬勃向上的精神風貌，給學生一個展現自我才華和特長的舞臺，同時選拔校園優(yōu)秀歌手，學校團支部決定舉行20__年馬坡中學首屆校園歌手比賽。
二、活動主題、對象、地點及組織單位。
1.活動主題：唱響青春旋律。
2.活動對象：馬坡中學全體在校學生。
3.活動地點：學校大會議室。
4.組織單位：馬坡中學團支部。
三、活動內容及形式。
中學部七、八、九三個年級共十二個班及小學部六個班，每班一名選手或組合代表班級，有特別突出者，可視情況增加。
1.初賽。
時間：5月15日(周四)。
規(guī)則：選手自主參加，曲目自選，清唱一段歌曲，然后由評委們決定是否進入決賽，組合算一名。
2.決賽。
時間：5月19日(周一)(比賽時間如有改動，另行通知)。
出席人員：學校全體領導、老師及學生代表。
規(guī)則：由進入決賽的選手自選曲目，自備伴奏帶、服飾，道具等。完整演唱歌曲，評委們評分，分數由高到低選出前六名選手獲得“校園歌手”稱號。
四、活動要求。
1.參賽選手每人限唱一首歌曲，歌曲內容要求符合少年兒童的特征，健康向上、明快、活潑，反映當代學生積極向上的精神風貌、高雅的審美情趣，否則評委將視情況給予扣分或計零分。
2.參加初賽的選手順序由團支部決定，決賽則抽簽決定。
3.若比賽當天遲到則視為棄權。
五、評分標準(100分制)。
1.音準：能準確把握好歌曲的旋律，有較好的音準，咬字清晰。(20分)。
2.節(jié)奏：對歌曲整體結構，節(jié)奏感把握到位，不出現搶拍或慢拍的情況。(20分)。
3.音色：選手音色好，有特色。(20分)。
4.舞臺表現力：演繹歌曲時感情充沛，能表現歌曲的意境。有較好的舞臺感染力，演繹歌曲時輕松自然。著裝得體。(30分)。
5.難度：視所選歌曲難度適當加分。(10分)。
六、比賽獎項設置。
1.“校園歌手”稱號10名。
2.單項獎設置：最佳組合1名，最佳表現獎1名，最具潛力獎1名。
3.所有獲獎選手的指導老師也獲得相應獎項。
歌手大賽活動策劃方案篇二
為繁榮校園文化，豐富我院學生業(yè)余文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設，充分展示我院學生積極向上的健康風貌，我校特別舉辦第六屆校園十大歌手比賽。本次歌手大賽秉持公平公正公開的宗旨，師生共聚一堂，表達學院對同學們的關心與期望，讓同學們能更好地了解培養(yǎng)綜合型人才的數字學院，盡快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，通過本次大賽發(fā)掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，提供一個展現個人魅力的舞臺。
為慶祝春節(jié)元旦的到來、緩解學生緊張氣氛。
唱響青春旋律，展現個性自我。
（填寫校園名稱）。
xx中學。
地點：初賽、復賽均在教學一樓大廳舉行。
決賽將在元旦晚會當場表演，由同學選出最棒的十大歌手。
時間：初賽：11月25日復賽（待定）決賽：晚會期間。
xx中學的全體學生，自主報名參加。
1、進行海選報名。
2、初賽（評委：由每班代表、年級老師、音樂老師評判）。
3、復賽（評委：由專業(yè)音樂老師點評、指點選出）。
4、決賽。（決賽在校園文化藝術節(jié)期間以晚會的形式進行最后總決選。）。
（1）著裝要求:。
服裝均由校園美術老師、音樂老師、服裝設計師共同設計、挑選。
（2）表現要求：
1、歌曲內容必須健康向上、不得選取愛情歌曲。
2、表現力豐富，富有激情，感染力強。
（3）音樂制作。
負責人：學生委員會。
晚會前拷貝選手的參賽曲目，并在錄音室制作光碟。
（4）評分細則---（見附表1）。
（1）前期組織報名工作。
1、報名方式：各選手可以以報名表形式或直接到活動承辦單位報名，也可以到各系學生分會文藝部報名，最后由各系匯總上報承辦方。
2、報名時間：11月25日之前。
（2）中期組織初賽工作。
1、初賽地點：教學樓一樓大廳。
2、初賽時間：11月25日。
3、初賽評委：由每班代表、年級老師、音樂老師評判。
4、初賽結果：由學生會主席副主席張貼至校園公告欄處。
5、主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作。
6、籌備決賽時的.場地布置用品（橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等）。
7、活動場地申請工作。
（3）后期組織決賽工作。
1、參賽選手統(tǒng)一在相應地點進行彩排。（注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排）全部到位，并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收齊。
2、決賽工作布置。
1、決賽時間：藝術節(jié)期間。
2、決賽地點：文藝館。
3、決賽評委：各專業(yè)老師及相關領導，決賽在校園文化藝術節(jié)期間以晚會的形式進行最后總決選。
4、決賽事項如下：
分兩輪演唱，第一輪演唱完畢后由評委老師打分后決出前3名進入第二輪。第二輪采取搶擂，攻擂形式。
第一選擇出列的選手為擂主，其他選手自由選擇攻擂。
演唱完畢后。由評委老師打分，分數最高者為冠軍候選人之一。剩余兩為選手由20位大眾評委投票，票高者進入冠軍爭奪戰(zhàn)。
冠軍爭奪戰(zhàn)兩人分別演唱一首歌曲，由評委現場亮分決出最后的大賽冠亞軍。
1、活動大賽開場秀。
2、由兩位主持人致辭，宣讀開場白，介紹評委以及嘉賓等。
3、大賽正式開始。
4、按照事先安排的順序進行演唱，每幾個演唱穿插一個表演節(jié)目。
5、評委打分，統(tǒng)計分數，公示最后結果（此期間由特約節(jié)目演出）。
6、選出前三強，進行守擂奪冠巔峰時刻。
7、宣讀大賽獲獎情況，頒發(fā)獎品。
8、主持人致結束辭，活動結束。
一等獎一名（冠軍）。
二等獎兩名（進入第二輪選手）。
三等獎三名（分數排名4.5.6名者）。
優(yōu)秀獎四名（由每班代表、學生會成員對大賽歌手的喜愛度評出）。
1、場地布置工作：院學生會文體部成員。
院團委會素質拓展中心成員。
2、評分表、獎品等用品懸掛橫幅、彩旗、氣球、音箱調試、碟片到位。
歌手大賽活動策劃方案篇三
一、大賽目標：
豐富我院學生的業(yè)余生活，陶冶情操，為同學們展現自己提供更好的舞臺，并挖掘出一批歌唱新人才。
二、大賽主題：
待定。
三、參賽對象：
我院大一至大四年級所有學生(包括留學生)。
四、參賽規(guī)則：
各班參賽人數不限，允許跨班跨年級合作。參賽報名表將發(fā)到各班，請同學們自行復印填寫，并按時把報名表交到學生會辦公室。
五、大賽流程：
(1)初賽。
時間：20xx年10月16日(星期日)下午兩點半。
地點：
方式：各參賽者有60秒到90秒的演唱時間，演唱方式為清唱。演唱完畢后由評委打分，總分排名前15名的選手晉級決賽。
評分標準：音準(3分)、節(jié)奏音色(3分)、臺風感情(2分)、個人特色(1分)、儀容儀表(1分)。
(2)決賽。
彩排。
地點：五坡文化廣場。
正式比賽：
地點：五坡文化廣場。
流程：
第一輪、第二輪。
pk晉級賽。第一輪結束后待定選手立即在臺下進行抽簽，分為5組兩兩pk。每組選手按抽簽a、b順序演唱，要求清唱30秒。每組演唱完畢后，由每位評委舉牌，得票高的選手可以晉級，至此前十強產生。插入廠商有獎競猜(6個問題)、抽獎。
第三輪。
五強晉級賽。每位晉級10強選手按其序號從低到高的順序分別帶伴奏演唱一分半鐘。待所有選手演唱完畢后，由評委選出直接晉級五強的選手，其余的選手被淘汰。至此五強產生。
第四輪。
冠亞季軍爭奪賽。進入五強的選手分別演唱一首完整曲目，演唱完畢后，由評委打分，按總分排名決出冠亞季軍。
嘉賓表演。
頒獎：優(yōu)秀獎、十大歌手、冠亞季軍、最佳人氣獎。
歌手大賽活動策劃方案篇四
激發(fā)廣大學生愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。下面是本站小編為您精心整理的歌手大賽活動。
精選版。
一、活動主題。
“歌聲與夢想”：讓歌聲與青春對話，讓歌聲與夢想齊飛。
二、組織機構。
策劃主辦：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院。
贊助單位：
三、參賽對象。
全校學生。
四、賽程安排。
1、初賽(海選)。
時間：xx年11月9日。
地點：大禮堂。
評委：學校領導、學生處/團委老師、各部門代表。
賽制：1、內容包括：
自我介紹。
歌曲演繹才藝展示等。
2、初賽時參賽選手可以選擇清唱或者伴奏，伴奏請自行準備且提前與文娛部聯系。
3、初賽根據評比排名選出15人進入復賽。
4、各系推選出5~8名進入復賽。
2、復賽。
時間：
地點：北校體育館。
評委：學院領導、學工處領導、團委領導(贊助商、專業(yè)教師、學生處/團委老師、上屆十佳歌手冠軍及大眾評審團等。)。
賽制：見復賽流程。
五、復賽流程。
(一)開場(18:30前，各班拉拉隊入座)。
主持人。
開場白。
介紹評委、嘉賓宣布比賽規(guī)則。每個環(huán)節(jié)結束主持人公布上一個環(huán)節(jié)選手得分。
(二)比賽。
第一環(huán)節(jié)：閃亮登場(限時每人一分鐘)。
要求：按抽簽順序同時上場進行自我展示。形象展示包括自我介紹呵參賽。
格言。
可以選擇格言也可以選擇拉票的方式獲得大家的人氣指數。
第二環(huán)節(jié)：個性空間(限時每人四分鐘)。
要求：十五位選手進行現場自選歌曲演繹，時間限定在四分鐘以內，歌曲內容必須積極向上。選手可以單獨演唱也可以邀請搭檔共同演唱。選手可以演唱自創(chuàng)作品，也可以選擇拿手曲目。選手根據自己的風格選擇不同唱法，如民族、通俗、美聲唱法等。
第三環(huán)節(jié)、評選。
評委打分，工作人員統(tǒng)計結果，同時20名大眾評審上臺投票選出“大眾評審(最具人氣獎)”。
(四)公布結果、頒獎。
六、評比方法。
(1)初賽(100分制)。
形象談吐(20分);歌曲演繹(50分);才藝展示(30分)。
(2)復賽(100分制)。
由評委現場打分，去掉最高分個最低分，取平均分，保留小數點后兩位。
舞臺形象(10分);歌曲演繹(20分);歌曲難度(10分);。
才藝展示(20分);現場效果(10分);語言表達(10分);。
創(chuàng)意及綜合素質(20分)。
七、獎項設置。
1、十佳歌手：冠軍、亞軍、季軍、其余七名為優(yōu)秀獎。
2、單項獎：最具人氣獎(大眾評審)、最佳臺風獎、最佳潛質獎。
3、各個部門評選出一個最佳組織獎。
根據比賽成績給獲獎選手在北校頒發(fā)證書和獎品。
校學生會文娛部。
一、活動主題：唱響青春。
二、活動主辦單位：校團委。
三、活動策劃承辦單位：學生會。
四、活動時間及地點：3月中旬在學校操場(總決賽)。
五、活動對象：學校全體學生。
六、基本活動程序：
1前期宣傳:。
1、廣播綜合報道宣傳。
2、學生會發(fā)放活動通知及報名單。
3、張貼海報。
2前期報名及通知:。
1、請各班于2月25日前以班級為單位上交報名單于學校學生會文宣部，也可到指定的報名地點報名。
聯系人：云維棟(高二5班)。
報名地點：校團委、學生會辦公室，云維棟(高二5班)。
2、報名參賽形式不限。
3、報名參賽曲目不限。
4、由學生會按照相關時間采取和統(tǒng)計參賽選手的一切信息。
5、通知參賽選手關于比賽的詳細規(guī)則及時間地點。
3活動準備期:。
1、由王小群老師負責主持人的挑選和臺詞。
2、由外聯部負責主持人的服裝,舞臺,及商家的宣傳。
3、由生活部負責嘉賓席的布置,桌椅的擺設,純凈水的擺設。
4、由體衛(wèi)部負責音響,燈光,盆景,道具的搬運及擺設。
5、由紀檢部負責報幕,觀眾席的安排及秩序工作。
6、由生勞部負責幕后,及嘉賓席的服務工作。
7、其他部門工作另行通知。
4活動海選:。
時間:2月26日。
地點:學校一樓階梯教室。
1、參賽選手依次上場清唱自選歌曲高潮部分。
2、比賽進行中，評委可依據時間，對參賽選手唱歌時間進行限制。
5活動二次海選：
時間：3月2日。
地點：一樓階梯教室。
1、海選晉級選手依次上場配伴奏演唱自選歌曲。
2、比賽進行中，評委可依據時間，對參賽選手唱歌時間進行限制。
注：確定最后20名參加決賽選手名單。
6活動決賽：
主題：唱響青春——校園歌手大賽。
時間：3月18日。
地點：學校操場。
1、由主持人宣布“唱響青春”校園歌手大賽正式開始。
2、由主持人總結前兩場海選比賽。
3、由主持人介紹評委。
4、由主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準。
5、比賽開始第一次出場的是所有參賽選手共唱一首關“青春”話題歌曲。
6、第一輪：選手按照抽簽順序進行出場比賽，(臺風，唱功，感染力等方面進行評分)。
7、比賽最后宣布歌手大賽的成績且舉行頒獎儀式。
8、進行現場抽獎活動，抽取現場十名幸運觀眾。
9、由主持人敘述結束詞。
注：本次活動將本著公平、公正的原則，初、復賽和決賽都由音樂組老師擔當評委。
七、獎品設置：
設置校園十大歌手十名，十大歌手頒發(fā)證書和獎品。
八、經費預算：
1、觀眾氣球棒、拍拍手、熒光棒等。(800元)。
2、十大歌手獎品(600元)。
3、現場幸運觀眾獎品(500元)。
4、礦泉水(100元)。
5、選手名片20張(100元)。
6、入場劵20xx張(500元)。
7、舞臺、音響(16000元)。
總計：18600元。
一、活動前言。
十大歌手比賽是我院經典傳統(tǒng)文化活動之一，能豐富同學們的課余文化生活，同時給同學們提供一個鍛煉自己的機會和展示自己的舞臺，激發(fā)廣大學生熱愛藝術、努力成才的熱情與動力，不斷提高自身綜合素質。
二、活動主題。
音樂暢享唱響音樂。
三、活動時間。
10月27日——11月9日。
四、本次活動的五大亮點。
1.參賽形式多樣化。
本次大賽鼓勵選手以樂隊或組合的形式參加，打破獨唱的單調局面。且曲種也不限于流行歌曲，美聲、古典、搖滾等都可以參與進我們的活動，讓十大歌手充分展現它的多元化。
2.開場秀形式登場。
入圍決賽的14強選手進行開場秀的表演，讓廣大觀眾感受不一樣的自我介紹，同時使本次活動更加多元化。
3.決賽流程創(chuàng)新——追求更高的公平。
4.評審團的擴大——追求更高的公平。
由09級、10級，再加上學生會的幾名成員，組成20名的大眾評審團。由上屆校十大歌手和其他學院的幾位文藝部部長組成專業(yè)評審團。
5.微博墻——增加活動的多元化。
根據場內微博的支持率，從待定選手中選出晉級第三輪的選手。通過微博墻進行現場抽獎。
五、活動流程的詳細策劃。
六、總決賽活動流程。
1.晚會開場前播放動感音樂，進行暖場。
3.開場秀拉開決賽帷幕(3分鐘)。
4.主持人介紹到場的評委、嘉賓，并宣布比賽正式開始。
5.風采展示賽:1-7號選手按順序先播放個人展示視頻，再帶伴奏演唱(45分鐘)。
6.微博墻抽取2名幸運觀眾。
7.公布前七位選手的得分，8-14號選手演唱(45分鐘)。
8.與觀眾互動：微博墻抽取2名幸運觀眾(10分鐘)。
9.公布選手得分，作為第一輪的的成績。
10.組合對決戰(zhàn)：14位選手以兩兩組合的形式演唱。
11.校十大歌手冠軍王上演唱歌曲(4分鐘)。
12.公布第二輪分數以及前兩輪的總得分，宣布晉級的9名選手。并根據微博支持率選出1名選手晉級，淘汰4名。
13.終極pk戰(zhàn)：10佳選手各自表演歌曲，根據大眾評審和專業(yè)評委的綜合評定，爭奪金、銀、銅獎。(40分鐘)。
14.評委公布得分，決定前三甲;頒發(fā)證書;。
15.選手大合影、主持人宣布比賽結束。
七、比賽規(guī)則。
1.比賽制度。
(1)初賽采用清唱的形式，每人限時兩分鐘以內。評委根據演唱情況情況打分。
(2)院十大歌手直接進入復賽，復賽采用自選伴奏完整演唱的形式，由評委打分。
(3)決賽采用自選伴奏完整演唱的形式，可以自行找人采用對唱的形式，可以用自己的樂隊伴奏，也可以自行聯系伴舞。為了保證比賽的公平性，每位選手演唱完畢都有評委進行現場點評，指出優(yōu)點和不足，讓打分透明化。
2.評分細則(見附表)。
3.獎項的設置。
(1)個人獎：金、銀、銅獎各一名。
(2)單項獎：“最具人氣獎”、“最佳臺風獎”、“最佳音色獎”、“最佳形象獎”
(3)優(yōu)秀獎：十佳歌手獎,淘汰的四名選手:優(yōu)秀獎。
八、活動預算及物料。
1.氣球、拉花(60元)。
2.卡紙(30元)。
3.獎品(微博社提供)。
4.音響、無線麥、投影儀。
總預算：90元。
歌手大賽活動策劃方案篇五
校園歌手比賽以育人為宗旨，通過比賽引導學生演唱、創(chuàng)作反映校園生活和當代青年學生積極向上精神風貌的歌曲，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養(yǎng)，推動校園精神文明建設，促進學生全面發(fā)展。
二、參加對象。
全體在校本?？茖W生和研究生。
三、內容和形式。
參賽曲目要能反映當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。鼓勵大學生自主創(chuàng)作校園歌曲，對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。
比賽分為專業(yè)組和業(yè)余組。專業(yè)組為音樂專業(yè)或音樂教育專業(yè)的學生，其余為業(yè)余組，專業(yè)組分為民族類和美聲類，業(yè)余組分為民族類、美聲類和通俗類。
每首歌曲演唱時間原則上限制在6分鐘以內，每人限唱一首。
四、推進步驟。
比賽分預賽、復賽、決賽三個階段進行。
1.預賽階段：20xx年2月—3月底。
預賽由各學院(校區(qū))組織。各單位選送6個節(jié)目錄制成作品小樣(vcd)參加復賽。
2.復賽階段：20xx年3月底—20xx年4月初。
復賽由校團委統(tǒng)一組織。評委會從報送的作品小樣中評出專業(yè)組選手20名;業(yè)余組選手30名參加決賽。并根據各組的報名情況，在參加決賽選手總數不變的前提下進行局部調整。
3.決賽階段：20xx年4月上旬。
校團委將組織入圍決賽的50名選手到本部參加決賽。
決賽時間：專業(yè)組20xx年4月8日(星期四)晚7：30。
業(yè)余組20xx年4月11日(星期日)晚7：00。
五、評分標準：
1、音樂基礎：5分。
參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等。
2、藝術表現：3分。
參賽選手對音樂的表現力以及臺風臺紀等。
3、現場感染力：1分。
參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。
4、綜合印象：1分。
參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
本評分標準最終解釋權屬于藝術節(jié)領導小組辦公室。
歌手大賽活動策劃方案篇六
1、為了展現大學生風貌和獨特的個性，倡導大學生進行自我教育、自我提高、自我完善，以增強學生的團隊協(xié)作精神和交際能力、樹立正確的人生價值和努力方向。
2、充分發(fā)揮各種校園宣傳媒體的功能和作用，擴大贊助商的社會知名度和社會效益，從而更加完善贊助商的溝通作用，為贊助商打開高校的消費市場、拓寬贊助商的市場占有額。
二、活動簡介。
本次活動為音樂愛好者們提供了展現自我、張揚個性的舞臺，它為為他們搭建了一個激勵青春、釋放激情的嶄新天地。參賽選手可以是個人，也可以雙人組合。
【初賽】20xx年5月18日18：00，學院禮堂。
【決賽】20xx年5月25日19：30，學院禮堂。
【邀請嘉賓】院領導、各系領導、贊助商、全體師生員工。
【邀請單位】院學生會、各系學生會及各學生社團。
【主持人】黃瑩、趙黔影、張文靜、周劍波。
三、市場分析。
1、隨著校園文化在社會生活中的日益滲透，它的社會效益越來越大，彰顯出極具獨特的魅力和作用。大學生這一消費群體越來越被廣大商家關注和重視，越來越多的商家開始在大學生群體中尋找盈利結合點。
2、學生群體是一個信息交流十分頻繁的群體，特別是當今的信息時代，他們能在很短的時間內把新信息很快的傳播出去，從而達到廣而告之的目的。很多頗有眼光的商家已經注意到了這一點，并開始利用這一資源作為新的宣傳媒介，努力提高商家的知名度、樹立其組織形象，把他們的產品和品牌打到市場上去。
3、隨著時代的發(fā)展，各類商品，無論是餐飲業(yè)、服裝業(yè)、化妝品行業(yè)等，在學生群體中有著廣闊的市場潛力。據調查顯示，在有大學生的家庭中，全家收入的2/3是用于供在大學的孩子消費。學生消費群已經成為社會消費群的主導力量。
4、成功地開發(fā)出學生市場是社會組織實現盈利的重要保障。學生群體市場潛力巨大，特別是當代的大學生市場。如何打開大學生這個潛力巨大的市場，成為廣大商家的焦點課題。
5、當代大學生，他們作為商品的核心消費者，更有利于拓寬贊助商的市場影響力。拓寬市場，對贊助商市場開發(fā)、產品營銷、內樹動力、外樹形象等都有著強大的社會效益。
歌手大賽活動策劃方案篇七
二、組織機構。
策劃主辦：湖南環(huán)境生物職業(yè)技術學院。
贊助單位：
三、參賽對象。
全校學生。
四、賽程安排。
1、初賽(海選)。
時間：xx年11月9日。
地點：大禮堂。
評委：學校領導、學生處/團委老師、各部門代表。
賽制：1、內容包括：自我介紹、歌曲演繹、才藝展示等。
2、初賽時參賽選手可以選擇清唱或者伴奏，伴奏請自行準備且提前與文娛部聯系。
3、初賽根據評比排名選出15人進入復賽。
4、各系推選出5~8名進入復賽。
2、復賽。
時間：
地點：北校體育館。
評委：學院領導、學工處領導、團委領導(贊助商、專業(yè)教師、學生處/團委老師、上屆十佳歌手冠軍及大眾評審團等。)。
賽制：見復賽流程。
五、復賽流程。
(一)開場(18:30前，各班拉拉隊入座)。
主持人開場白，介紹評委、嘉賓，宣布比賽規(guī)則。每個環(huán)節(jié)結束，主持人公布上一個環(huán)節(jié)選手得分。
(二)比賽。
第一環(huán)節(jié)：閃亮登場(限時每人一分鐘)。
要求：按抽簽順序同時上場進行自我展示。形象展示包括自我介紹呵參賽格言，可以選擇格言，也可以選擇拉票的方式獲得大家的人氣指數。
第二環(huán)節(jié)：個性空間(限時每人四分鐘)。
要求：十五位選手進行現場自選歌曲演繹，時間限定在四分鐘以內，歌曲內容必須積極向上。選手可以單獨演唱也可以邀請搭檔共同演唱。選手可以演唱自創(chuàng)作品，也可以選擇拿手曲目。選手根據自己的風格選擇不同唱法，如民族、通俗、美聲唱法等。
第三環(huán)節(jié)、評選。
評委打分，工作人員統(tǒng)計結果，同時20名大眾評審上臺投票選出“大眾評審(最具人氣獎)”。
(四)公布結果、頒獎。
六、評比方法。
(1)初賽(100分制)。
形象談吐(20分);歌曲演繹(50分);才藝展示(30分)。
(2)復賽(100分制)。
由評委現場打分，去掉最高分個最低分，取平均分，保留小數點后兩位。
舞臺形象(10分);歌曲演繹(20分);歌曲難度(10分);。
才藝展示(20分);現場效果(10分);語言表達(10分);。
創(chuàng)意及綜合素質(20分)。
七、獎項設置。
1、十佳歌手：冠軍、亞軍、季軍、其余七名為優(yōu)秀獎。
2、單項獎：最具人氣獎(大眾評審)、最佳臺風獎、最佳潛質獎。
3、各個部門評選出一個最佳組織獎。
根據比賽成績給獲獎選手在北校頒發(fā)證書和獎品。
校學生會文娛部。
歌手大賽活動策劃方案篇八
一、活動目的：
在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代，為豐富建大文化生活，為給建大學子一個展示自己才華的舞臺，培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展，豐富我校師生課余文化生活。為愛好歌唱及舞蹈的同學提供一個展示自己的平臺。本活動擬以大手筆、大行動，全方位調動同學們的積極性，讓全校學生參與到活動中來，展現校園時尚、運動元素、流行文化、古典風情。
二、活動主題：
彰顯新生個性，展現新生對時尚校園風、運動風的理解，豐富師生課余文化生活。
三、活動時間：待定。
四、參賽人群：全校各年級學生均可參加。
五、活動地點：預賽：三個教室決賽：大學生活動中心。
六、活動主流程：
1、前期宣傳：在學校的長廊宣傳窗內作pop海報，在學校長廊東側入口處掛條幅及彩噴對活動進行前期宣傳及比賽報名通知。我們還在學生生活區(qū)(寢室、食堂、教學樓)張貼海報宣傳。
2、報名：在6號樓進行報名。(分為自由報名和學院推薦兩種方式)。
3、預賽：評委團由邀請到的各學院宣傳部及文藝部部長組成，每組評選出若干名優(yōu)秀選手進入決賽。預賽選手只需準備一首歌曲。
4、決賽宣傳：預賽后我們將對進入決賽的選手名單在長廊的宣傳窗內進行公布布。在決賽當天中午在設立活動宣傳點對活動進行一步宣傳，同時也為贊助方進行適量宣傳。
5、決賽前期布置：我們將在活動前召集決賽選手開會，說明比賽的簡單流程，評分細則和親友團方式。我們將他們的節(jié)目進行整理，對整個比賽做出一份詳細的節(jié)目表。我們將在會上收集他們比賽時所用的cd等，并保證這些道具正常工作。我們還將確定活動之前的舞臺布置、評委人選(贊助商、學校校合唱團指導老師、舞蹈團老師)、邀請的嘉賓等。
6、決賽：分為兩輪。第一輪和第二輪中間有文藝表演。第二輪結束后有與觀眾互動的游戲環(huán)節(jié)。最后依據評委打分，分別得出三項比賽的冠、亞、季軍(各組別比賽分設一、二、三等獎各一名，其余為優(yōu)秀獎)。
7、活動成果展：我們將在比賽的第2天把比賽的過程和結果公布到學校的宣傳欄中，并在一定時期之內制作出活動相關展板在學校長廊進行展示。
七、活動節(jié)目方案：
1、文藝節(jié)目：邀請街舞社團進行演出。
2、互動游戲：對贊助方的宣傳融入游戲當中(知識競答)。
3、抽獎環(huán)節(jié)：每位觀眾入場前都會隨機發(fā)有相應的抽獎號碼，抽取相應號碼對應觀眾發(fā)放精美禮品。
歌手大賽活動策劃方案篇九
為了繁榮校園文化生活，提升校園文化品位，展現當代中小學生的良好精神風貌，提高學生綜合素質，培養(yǎng)學生社會責任感，營造高雅的文化氣氛，凸顯張揚的個性，同時增強同學們自我展示能力，我校將舉辦校園歌手大賽，現將有關事項通知如下：
唱響和諧主旋律，展現學校文明風
1、參加對象：全校2-6年級喜愛音樂并有一定歌唱、表演天賦的學生。
2、每班推選三名同學參賽，并與11月18號前將演唱曲目等報送給各班音樂老師。自選歌曲伴奏帶由選手自備。
3、比賽時間及地點。
比賽時間：11月19日周三下午。
比賽地點：音樂教室
1、參賽選手每人限唱一首歌曲，歌曲內容要求符合少年兒童的特征，健康向上、明快、活潑，反映當代學生積極向上的精神風貌、高雅的審美情趣。
2、選取歌曲符合比賽要求，每位選手唱一首歌曲，3―5分鐘，自備伴奏帶。
1、按得分高低，評出校園“十佳”歌手10名。
2、在所有參賽選手中根據現場表現評出最佳表現獎、最具潛力獎各一名。
歌手大賽活動策劃方案篇十
一、活動背景：
為繁榮校園文化，豐富我院學生業(yè)余文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設，充分展示我院學生積極向上的健康風貌，特舉辦第三屆校園十佳歌手大賽。本次歌手大賽秉持“公平公正公開”的宗旨，以大學生喜聞樂見的藝術形式和校園文化為表現主體，弘揚時代精神，激發(fā)青春激情。師生共聚一堂，表達學院對同學們的關心與期望，讓同學們能更好地了解培養(yǎng)綜合型人才的數字學院，盡快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，通過本次大賽發(fā)掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養(yǎng)，提供一個展現個人魅力的舞臺。
二、活動目的：
豐富校園文娛生活，給同學更多展現自我的機會。
三、活動主題：
“唱響青春旋律，展現個性自我”。
四、活動主辦單位：
__職業(yè)技術學院。
五、活動承辦單位：
院學生會文體部、院團委會素質拓展中心。
六、活動地點和時間：
地點：初賽：__。
復賽：__。
決賽：體院館。
時間：初賽：x月x日。復賽(待定)。決賽：藝術節(jié)期間。
七、活動參與對象：
__職業(yè)技術學院全體__屆大一學生。
八、大賽形式：
1、進行海選報名。
2、初賽(評委：__年校園十佳選手及學生干部)。
3、復賽(評委：在校特長學生與院學生會學生干部及院團委學生干部)。
4、決賽。(決賽在校園文化藝術節(jié)期間以晚會的形式進行最后總決選。)。
九、活動整體要求：
(1)著裝要求：
1、外表：青春、健康、積極向上、大方。
2、服飾：服裝大方得體，不得過分暴露。
(2)表現要求：
1、歌手充滿活力，積極向上。
2、表現力豐富，富有激情，感染力強。
(3)音樂制作。
負責人：院學生會文體部干事。
晚會前拷貝選手的參賽曲目，并在錄音室制作光碟。
(4)評分細則---(見附表1)。
十、活動的整體開展：
(1)前期組織報名工作。
1、報名方式：各選手可以以報名表形式或直接到活動承辦單位報名，也可以到各系學生分會文藝部報名，最后由各系匯總上報承辦方。
2、報名時間：x月x日之前。
3、報名要求：認真填寫報名表。
(2)中期組織初賽工作。
1、初賽地點：__。
2、初賽時間：x月x日。
3、初賽評委：院學生會文體部，院團委會素質拓展中心相關人員。
4、初賽結果：選出若干名選手進入復賽并籌備復賽交代工作事項安排。
5、主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作。
6、籌備決賽時的場地布置用品。(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)。
7、活動場地申請工作。
(3)后期組織決賽工作。
1、參賽選手統(tǒng)一在相應地點進行彩排。(注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排)全部到位，并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收齊。
2、決賽工作布置。
十一、活動總決賽的具體安排：
1、決賽時間：藝術節(jié)期間。
2、決賽地點：體育館。
3、決賽評委：各專業(yè)老師及相關領導。
4、決賽事項如下：
分兩輪演唱，第一輪演唱完畢后由評委老師打分后決出前x名進入第二輪。
第二輪采取搶擂，攻擂形式。
第一選擇出列的選手為擂主，其他選手自由選擇攻擂。
演唱完畢后。由評委老師打分，分數最高者為冠軍候選人之一。剩余兩為選手由__位大眾評委投票，票高者進入冠軍爭奪戰(zhàn)。
冠軍爭奪戰(zhàn)兩人分別演唱一首歌曲，由評委現場亮分決出最后的大賽冠亞軍。
十二、活動流程(總決賽)：
1、活動大賽開場秀。
2、由主持人致辭，宣讀開場白，介紹評委以及嘉賓等。
3、大賽正式開始。
4、按照事先安排的順序進行演唱，每幾個演唱穿插一個表演節(jié)目。
5、評委打分，統(tǒng)計分數，公示最后結果。(此期間由特約節(jié)目演出)。
6、選出前三強，進行守擂奪冠巔峰時刻。
7、宣讀大賽獲獎情況，頒發(fā)獎品。
8、主持人致結束辭，活動結束。
歌手大賽活動策劃方案篇十一
一、活動主題：唱青春旋律、揚真我風采。
二、活動對象：面向xx中學全校學生。
三、活動方式及規(guī)則：
本次活動分為：初賽、預賽和決賽;。
初賽要求：由各班團支部承辦，在各班內選拔選手參加復賽。(各班取前三名進入復賽，比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定)。
復賽要求：每名選手各準備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進入決賽。
決賽要求：(1)由復賽中脫穎而出的12名選手進行比賽;(2)參寒服裝及伴奏帶選手自備。
四、活動時間、地點：
4月12日--4月22日為主體活動時間4月22日上午三四節(jié)課進行決賽。地點：多媒體教室。
五、獎項安排：
一等獎：2名二等獎：4名三等獎：6名。
附：xx中學“唱青春旋律、揚真我風采”校園歌手選拔賽評分細則：
(一)、復賽評分細則：本次復賽采用評委打分的方法，總分為10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完后，評委打分，打分保留兩位小數。
(二)、評分標準如下：
1、歌曲內容健康、向上。(2分)。
2、對參賽歌曲的內容理解準確，演唱處理得當，聲情并茂。(2分)。
3、能勝任所選歌曲，表現出較好的音樂素養(yǎng)，音質較好，字正腔圓，無音準、節(jié)奏錯誤。(4分)。
4、臺風得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內容，有較好的現場感染力。(2分)。
歌手大賽活動策劃方案篇十二
二、活動目的：
我校舉辦此項比賽，只要是想讓懷有音樂夢想的學生充分展示其天賦，引領學生對音樂的欣賞潮流，發(fā)掘更多音樂新秀，從而位同學們提供一個釋放激情，展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活，努力提高同學們的綜合素質。
三、活動機構。
1.主辦單位：__學院團委。
2.承辦單位：__學院學生會。
3.贊助單位：
四、賽程安排。
1、宣傳，報名階段(x月x日——x月x日)由文藝部向各系下發(fā)通知，各系將報名表于指定時間交于學生會值班室。
2、初賽安排。
地點：體育館。
時間：x月x日晚7：00——9：30。
流程：參賽選手按報名順序上臺清唱，每位選手時間為半分鐘。邀請校內老師擔任評委，選拔20名選手晉級復賽。評委在全部場次結束后公布進入決賽的選手名單。
3.復賽宣傳，籌備階段(x月x日——x月x日)。
制作宣傳板展示出初賽，復賽圖片。聯系人員拍攝，制作決賽宣傳dv。在學生會網站十大歌手專欄刊登對選手的采訪，及時報道決賽籌備情況。
地點：體育館。
時間：x月x日晚7：00——9：30。
五、具體工作安排：
(1)文藝部負責整體策劃，培訓主持人，禮儀，vcd的收取及發(fā)放，音響燈光，發(fā)送請?zhí)取?BR> (2)宣傳部負責全場布置，前期宣傳，計分，準備榮譽證書等。
(3)體育部負責會場座位安排。
(4)權益部負責全場安全紀律。
(5)各部門負責維持后場秩序。
(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。
(7)生活部和秘書處負責會場衛(wèi)生。
(8)其他部門工作另行通知。
六、參賽辦法。
1.參賽對象：全日制在校學生。
2.參賽形式：主要以獨唱為主，也可以以合唱，樂隊形式參賽。
3.參賽內容：要求作品內容積極健康，體現音樂新潮流。
4.參賽要求：參賽選手如實填寫大賽報名表；尊重評委，尊重評選結果；服從組織單位的各項安排，按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(最好使8倍速的cd)，并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝，化妝品，道具等請自行準備，參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。
七、獎勵辦法。
1.進入決賽的選手均可獲得“20__年校園十大歌手大賽優(yōu)秀獎”。
2.在決賽中進入前十名的選手可獲得“20__校園十大歌手”稱號。
3.大賽將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，優(yōu)秀獎若干名，并頒發(fā)證書。
八活動預算。
舞臺搭建(復賽+決賽)__x元。
舞美，燈光(復賽+決賽)__x元。
大型噴繪布__x元。
歌手主持人化妝服裝(復賽+決賽)__x元。
海報，展板，宣傳單__x元。
dv制作費__x元。
熒光棒，禮花氣球(復賽+決賽)__x元。
橫幅__x元。
節(jié)目單(復賽+決賽)__x元。
機動費用__x元。
獎品，紀念品(由聯通公司提供，)。
總計：____元。
歌手大賽活動策劃方案篇十三
校園歌手大賽是我系傳統(tǒng)活動之一，也是最大的文藝活動。它能進一步豐富校園文化，豐富同學們的業(yè)余生活，加強校園精神文明建設，展現同學們銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們鍛煉自己的機會，一個展示自己的舞臺，激發(fā)同學們熱愛教育技術系和音樂，發(fā)揮同學們的光和熱，不斷提高自己自身素質，推動校園精神文明建設。
thebestyouth！最好的青春！
本部二、三、四年級。
1、比賽開始之前由學生會組織同學報名，并通過微信群通知同學們初賽時間。并且通過宣傳海報張貼在第四教學樓121通知同學們組織觀賽。
2、預賽結束之后通過微信群和海報告知同學們預賽結果和晉級名單。
3、決賽評選出前三名推薦至校文藝部參加校級校園歌手大賽。
1、為了增加現場氣氛，我們將購買一些熱場道具，如熒光棒和拍手器歌手大賽20xx。
2、關于音響設備，我們將申請學校幫助。
3、在決賽時為了避免音樂播放與參（關愛留守兒童）賽選手不一致，我們將事先要求需要伴奏的選手將所需伴奏上交至文藝部。
4、關于音響問題，我們將事先調制好音響設備，確保麥克音量，確保伴奏音量不會壓過參賽選手和主持人音量。
5、為了確保參賽選手及時到場，我們將事先安排參賽選手至備用教室候場。
6、為了增加現場氣氛，我們將安排互動節(jié)目至比賽中，詳情見備注部分。
初賽前期工作準備。
1、初賽：按抽簽順序依次演唱自選歌曲兩分鐘左右，伴奏自備并且不作強制要求。演唱完畢后由評委打分。評選出前九名晉級復賽。
2、決賽。
（1）觀眾進場。
（2）評委和嘉賓進場歌手大賽20xx。
（3）主持人上臺介紹評委和嘉賓。
（4）進入決賽的選手依次上臺，輪流傳唱一句歌詞（歌曲待選）。
（5）比賽選手按事先抽簽順序完整演唱自選歌曲（伴奏自備），評委打分。
（6）賽間休息十分鐘，工作人選統(tǒng)計得分并且選出得分高的前五名選手晉級下一輪。
（7）互動環(huán)節(jié)：我愛記歌詞。
文藝部事事先準備好一些歌曲，與現場觀眾和嘉賓進行互動。從觀眾中隨機請五位觀眾上臺進行聽歌說出歌曲名的游戲，本輪淘汰兩名觀眾。
文藝部放歌曲，選手跟唱出后兩句，輪流進行車輪戰(zhàn)，最后冠軍獲獎。
（8）最后一輪的選手按得分低到高的順序演唱事先由文藝部選出的15—20首與主題相關的備選歌曲進行演唱（比賽前一周告知所有選手）。
（9）最終評選出得分最高的三名選手最終晉級推薦至校文藝部，由主持人宣布最終結果。
（11）學生會主席致辭。
歌手大賽活動策劃方案篇十四
——xx師范大學首屆導游之星大賽。
20xx年4月——20xx年6月。
xx師范大學校學生社團聯合會。
xx日報。
一、背景及現狀。
我國的疆域幅員遼闊，擁有復雜多樣的氣候和文化環(huán)境，加之以華夏五千年的文明積淀，人文與山水融為一體，相得益彰。古語云：讀萬卷書，不如行萬里路?？梢娐糜?，作為一項娛樂休閑活動的同時，更可以鍛煉與增強人們自身的素質，激發(fā)對生活，對自然，對祖國的熱愛。當前正值我國構建和諧社會的大好時機，旅游事業(yè)方興未艾，旅游作為一向文化與經濟相結合的綠色工業(yè)，有著廣大光明的前景。
二、目標人群：
xx師范大學所有在校大學生。
三、項目目的和目標。
1、通過本次活動的展開，進一步加強在校大學生對祖國美麗河山的熱愛、
四、項目策略。
2、活動堅持內容多樣化，形式多樣化，充分展現在校大學生的生機活力、
五、項目主體。
1、活動前期宣傳。
2、對報名選手初選。
3、復賽。
4、晚會決賽。
六、項目評估、
七、經費預算。
五千元人民幣。
歌手大賽活動策劃方案篇十五
一年一度的校園歌手大賽是我校傳統(tǒng)活動，在以往的活動中我部積累了大量成功經驗，在以前的基礎上積極創(chuàng)新，要在此次大賽上塑造更多校園明星。今年我們很高興的看到有大量新鮮血液注入我校，同時有很多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆“校園歌手大賽”打下良好基礎。我部將盡力把本次校園歌手大賽發(fā)展成校園一大精品活動傳承下去。
b、大賽主題：用音樂展現夢想，用旋律譜出輝煌。
c、活動口號：魅力青春飛揚舞臺，激情麥克由我掌握。
中原工學院信息商務學院。
承辦單位：中原工學院信息商務學院信息工程系學生會。
在三月23號通知系學生會宣傳部，告知大賽舉辦的時間，地點，活動主題，在三月25號海報張貼出來。記者團擬一份宣傳廣播稿在28號~30號交由院廣播室進行宣傳。
a、賽前準備。
a、寫好詳細策劃，防止無序組織和賽事進行。
b、對大賽做好宣傳，保證同學們充分的參與。
c、對此次活動的報名工作進行有序的組織。
d、準備一切和比賽有關的東西，確保比賽的萬無一失。
e、提前將大賽的舞臺背景及舞臺設計好，并做好噴繪等。
f、確定比賽的時間和地點。
g、對大賽會場的布置，提前做好規(guī)劃。
h、提前做好對大賽工作人員的分工工作。
i、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當天按時出席。
j、與院文藝部的活動負責人協(xié)商好大賽具體事宜，并對最后入圍的選手人數進行確定。
k、對大賽可能出現的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應的應急準備。
l、比賽前，工作人員對會場提前進行布置。
m、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查。
b、報名方式。
報名方式：在3月24日下午之前由各系負責人將選手名單，參賽曲目及伴奏帶發(fā)到王璐的qq信箱。
c、大賽具體流程。
初賽：
a)時間：3月26號周五晚七點。
b)地點：待定。
f)評委邀請：邀請各系主席或副主席參加初賽評選活動。
彩排：所有選手在學生會工作人員的組織下，在決賽前兩天，3月28號下午四點，在舞臺進行彩排。3月30號比賽開場前兩小時選手帶妝彩排。并對選手說明，比賽開場前半小時必須在后臺集合。凡遲到、請假或演唱不完整者一律按棄權處理。
決賽(95分鐘)。
1)時間：3月30日晚七點。
2)地點：待定。
3)比賽方式：3月30號晚6：30工作人員帶領觀眾入場。
6：45領導、評委及嘉賓入場。
6：55檢查選手各自佩帶號碼是否正確。
7：00比賽正式開始。
環(huán)節(jié)一：首先由主持人致開幕言，介紹嘉賓，文化峰會開幕式，剪彩，嘉賓講話，放煙火。(13分鐘)。
環(huán)節(jié)二：介紹比賽有關規(guī)則，評分標準。(3分鐘)。
環(huán)節(jié)三：比賽選手以串燒形式登臺。按照入圍次序一個接一個演唱自選曲段(限時30秒)，然后進行自我介紹(限時一分鐘)。(10分鐘)。
環(huán)節(jié)四：自選歌曲大比拼比賽規(guī)則：選手各自準備一首歌曲，并自帶伴奏，決賽當天按照入圍序號依次進行演唱!由評委根據選手的表現按照評分標準進行評分，在下一個選手演唱結束后，主持人報出上一名選手的成績(30分鐘)。
環(huán)節(jié)五：在最后一名選手演唱結束后，加一個友情表演節(jié)目(信商男人)，結束后報出最后一名選手成績。(6分鐘)。
環(huán)節(jié)六：我愛記歌詞比賽規(guī)則：由文藝部事先準備好15首歌曲(決賽當天在15首歌曲中任選10首作為比賽用曲目)，并將這些歌曲的曲目在預賽結束后告知進入決賽的七名選手，讓選手進行準備，在決賽當天，到了此環(huán)節(jié)，由兩位領唱唱出前半段，下面由選手接唱，。最少串接四句才被視為有效，在歌曲串接后選手還需將歌曲的曲名猜出才視為此環(huán)節(jié)結束，所有選手按照號牌順次進行比賽!接唱完由領唱將這首歌曲再演唱完整。接對一句0.5分，由主持人評定是否唱對并給分。(18分鐘)。
環(huán)節(jié)七：下一個賽事的宣傳節(jié)目，節(jié)目結束后主持人請所有選手上臺。邀請嘉賓公布比賽結果。頒發(fā)獲獎證書和獎品。請嘉賓點評，晚會結束(15分鐘)。
環(huán)節(jié)八：領導離席，現場觀眾按順序退場。
環(huán)節(jié)九：工作人員進行現場打掃。
d、評分標準：(選手基本分為10分，請評委老師保留小數點后兩位)。
01、本次比賽為十分制，去掉一個最高分和一個最低分，所得的平均分就是該選手的最后得分。
02、評分內容包括5個項目：歌曲內容、音色音質、演唱技巧、儀表儀態(tài)、綜合素質。
1、歌曲內容滿分為1分，要求參賽曲目內容健康，積極向上。
2、音色音質滿分為3分，要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質感。
3、演唱技巧滿分為4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整。
4、儀表儀態(tài)滿分為1分，要求參賽選手著裝大方，符合學生的身份;儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣。
5、綜合素質滿分為1分，針對參賽選手的舞臺表現力和在整個參賽過程中給予觀眾的總體印象而打分。
e、獎項設置：此次大賽設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。優(yōu)秀獎4名。
f、工作具體分工：
(文藝部統(tǒng)籌，總負責)。
前期。
女生部，生活部：購買獎品，瓜果飲料，信封。
體育部：比賽所需的橫幅和獲獎證書。
辦公室：評委座位卡，選手胸牌，評委打分的紙，筆，禮儀，借桌椅。
文藝部：節(jié)目單，串場節(jié)目及下一賽事的宣傳節(jié)目，主持人，小臺燈，聯系領唱及記歌詞環(huán)節(jié)的歌曲選擇，并打印出歌詞給領唱。
宣傳部，記者團：海報，廣播稿。
團支部，女生部：評為區(qū)物品擺放。
外聯部：拉贊助。
比賽當晚。
01、決賽前兩小時對所需物品進行核對并對現場需要使用的一切物品進行檢查。
02、比賽當天所有工作人員提前四小時到現場對現場進行布置。
03、工作人員進行從新分組，加大工作量和工作力度，確保比賽的萬無一失。
a)點到組：3人。
b)催場組：4人。
c)現場秩序維持組：6人。
d)機動組：5人。
e)道具組：4人。
f)應急組：5人。
g)雜物組：3人。
h)嘉賓招待組：5人。
i)燈光，音效組：4人。
g、賽后工作：
01.將比賽留下的物品進行清點，多余的帶回學生會辦公室由辦公室進行保管。
02、按照之前分工將自己所負責的物品歸還設備組。
03、會場打掃完畢學生會成員進行簽到。
05.每一位工作成員寫一份活動總結，作為工作經驗積累。
##結束。
歌手大賽活動策劃方案篇十六
二十多年改革開放的深入發(fā)展，極大促進了各民族的興旺繁榮，各民族間的共同因素不斷增多，在互助中凸顯共同進步。而今民族傳統(tǒng)文化正逐漸被時代消磨，我們應該深刻反省和珍惜五千年各民族傳統(tǒng)文化的結晶。學生社團聯合會舉辦的xx師范大學首屆民族舞蹈大賽正是基于此出發(fā)，旨在讓同學們了解各民族的'不同文化，增進民族感情，營造活躍，濃郁的校園文化氣氛。
xx師范大學全體在校學生。
1以學院為單位分別推薦一個民族舞蹈。
2重點打造西藏，新疆等少數民族的特色舞蹈，增加活動亮點。
3與校報，青通社，校電臺等校內媒體合作，在校內進行此次大賽的廣泛宣傳，引導健康向上的精神面貌。
4借助xx日報，海峽都市報，xx新聞頻道等社會媒體進行宣傳報道。
1xx年3月初，以海報等形式進行前期宣傳。
2xx年3月中旬，進行報名征集舞蹈。
3xx年3月底，進行節(jié)目篩選，打造精品節(jié)目。
4xx年4月，以晚會形式進行匯演，現場為評選出的優(yōu)秀節(jié)目頒獎。
在該項目的計劃、準備、執(zhí)行過程中，對該項目進行充分的評估，具體涉及項目準備工作、組織進展、受眾群體、報道情況及社會影響力等方面。
一萬三千元人民幣。
歌手大賽活動策劃方案篇十七
一、活動目的：
在這個青春與才華互動的`時代、在這激情與夢想燃燒的時代，為豐富建大文化生活，為給建大學子一個展示自己才華的舞臺，培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展，豐富我校師生課余文化生活。為愛好歌唱及舞蹈的同學提供一個展示自己的平臺。本活動擬以大手筆、大行動，全方位調動同學們的積極性，讓全校學生參與到活動中來，展現校園時尚、運動元素、流行文化、古典風情。
二、活動主題：
彰顯新生個性，展現新生對時尚校園風、運動風的理解，豐富師生課余文化生活。
三、活動時間：待定。
四、參賽人群：全校各年級學生均可參加。
五、活動地點：預賽：三個教室決賽：大學生活動中心。
六、活動主流程：
1、前期宣傳：在學校的長廊宣傳窗內作pop海報，在學校長廊東側入口處掛條幅及彩噴對活動進行前期宣傳及比賽報名通知。我們還在學生生活區(qū)（寢室、食堂、教學樓）張貼海報宣傳。
2、報名：在6號樓進行報名。（分為自由報名和學院推薦兩種方式）。
3、預賽：評委團由邀請到的各學院宣傳部及文藝部部長組成，每組評選出若干名優(yōu)秀選手進入決賽。預賽選手只需準備一首歌曲。
4、決賽宣傳：預賽后我們將對進入決賽的選手名單在長廊的宣傳窗內進行公布布。在決賽當天中午在設立活動宣傳點對活動進行一步宣傳，同時也為贊助方進行適量宣傳。
5、決賽前期布置：我們將在活動前召集決賽選手開會，說明比賽的簡單流程，評分細則和親友團方式。我們將他們的節(jié)目進行整理，對整個比賽做出一份詳細的節(jié)目表。我們將在會上收集他們比賽時所用的cd等，并保證這些道具正常工作。我們還將確定活動之前的舞臺布置、評委人選（贊助商、學校校合唱團指導老師、舞蹈團老師）、邀請的嘉賓等。
6、決賽：分為兩輪。第一輪和第二輪中間有文藝表演。第二輪結束后有與觀眾互動的游戲環(huán)節(jié)。最后依據評委打分，分別得出三項比賽的冠、亞、季軍（各組別比賽分設一、二、三等獎各一名，其余為優(yōu)秀獎）。
7、活動成果展：我們將在比賽的第2天把比賽的過程和結果公布到學校的宣傳欄中，并在一定時期之內制作出活動相關展板在學校長廊進行展示。
七、活動節(jié)目方案：
1、文藝節(jié)目：邀請街舞社團進行演出。
2、互動游戲：對贊助方的宣傳融入游戲當中（知識競答）。
3、抽獎環(huán)節(jié)：每位觀眾入場前都會隨機發(fā)有相應的抽獎號碼，抽取相應號碼對應觀眾發(fā)放精美禮品。
八、預期效果：
通過此次活動彰顯了新時代大學生的個性，體現了學校文化，讓同學們在這個青春與才華互動的時代、在這激情與夢想燃燒的時代，豐富了建大文化生活，給建大學子一個展示自己才華的舞臺，培養(yǎng)我校人才的全面發(fā)展，豐富我校師生課余文化生活。
學生聯合會外聯部。
20xx年x月x日。
歌手大賽活動策劃方案篇十八
現今社會,一個人的口才被視為個人能力的體現,良好的交際能力總能讓你在競爭中贏得注目,抓住機遇.同時,快速的應變能力,敏捷的思維更是在未來職場脫穎而出的必備素質.
而記者就是這樣一個同時具備口才和應變能力的職業(yè),通過新聞采訪可以鍛煉一個人的基本交際素養(yǎng).如果在大學有一個鍛煉口才，培養(yǎng)交際能力的平臺，這將有利于我們更好地抓住未來機遇。校園記者實戰(zhàn)大賽將為學生們提供一個充分挖掘個人口才,展露敏銳思維的舞臺.
校園記者實戰(zhàn)大賽將通過模擬連線，戶外采訪等環(huán)節(jié)，多角度模擬職業(yè)記者的工作環(huán)境，為同學們提供實戰(zhàn)采訪機會。參賽者在發(fā)現自我交際能力的同時，也能從中提高口才，鍛煉交際能力。同時，模擬采訪也會提高參賽者的思維敏捷性，激發(fā)思維活躍度。
校園記者實戰(zhàn)大賽。
學院記者站。
第三教學樓。
體育館外圍。
八前期準備:。
(1)17日。
制作三面宣傳條幅及六張宣傳海報，兩人負責。
分配活動所需材料搜集負責人，并著手搜集，五人負責。
(2)18日。
將條幅分別懸掛于新食堂前，體育館北門前，經信教學樓前，共由三人負責。
將六張海報分別張貼于教學樓及食堂，三人負責。
聯絡吉信手機報，對活動進行宣傳，一人負責。
在校園網上宣傳，一人負責。
(3)10月19日。
購買活動所需獎狀,氣球等物品，并確認場地批閱情況，三人負責。
(4)20日。
聯系評委老師及學生，三人負責。
(5)22日，10月23日。
早八點至下午三點，在體育館北門前，向路過的同學進行宣傳，
并記錄參賽選手的聯絡信息。
采取輪換工作制，每兩小時由五人負責。
(6)23日。
16時,在三教召開活動具體安排會議，細化活動責任安排。
第一部分25日模擬連線。
(1)17點。
工作人員到達三教指定教室，
17點至18點。
進行現場布置，兩人掛條幅，
一人負責電教設備，四人作為禮儀在門內外引導。
兩人負責簽到，一人負責回答咨詢。
(2)18點。
由主持人宣布活動開始。
18點至18點10分。
由主持人介紹活動內容及流程。
18點10分。
模擬連線正式開始。
18點10分至19點。
選取校園及社會的熱點新聞,現場播放,并模擬電視新聞中的現場連線環(huán)節(jié),請選手們模擬記者,與主持人連線互動.
最后,請評委對選手們的表現進行點評。
19點至19點30分。
請選手模擬現場采訪,向評委發(fā)問.
19點30分至19點45分。
評委提問環(huán)節(jié).
19點45至20點。
請選手撰寫模擬連線環(huán)節(jié)的新聞稿,并評出優(yōu)秀稿件.
第二部分26日戶外環(huán)節(jié)。
(1)8點至9點體育館周圍。
由選手完成指定的沿路采訪任務,即請陌生的路人進行時事評論,。
由評委根據在要求時間內采訪人數的多少評分。
(2)13點至16點。
請選手選取一位工作人員,進行跟蹤采訪,。
并由評委針對采訪打分。
第三部分收尾工作。
26日17點前。
匯總各個環(huán)節(jié)選手得分，并進行綜合評分。
根據上述環(huán)節(jié)綜合打分,評出最佳校園記者10名，五人負責。
22點前。
通知獲獎選手，三人負責。
27日17點至18點。
在三教指點教室等待獲獎選手領取證書。
十.活動總結。
27日18點至19點。
所有工作人員召開會議，總結活動過程。
十一.預算安排。
項目。
資金（元）。
條幅。
150。
海報。
60。
證書。
100。
氣球。
20。
筆紙等。
20。
其他。
30。
合計。
380。
歌手大賽活動策劃方案篇十九
活動引言：
點點的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚的青春，用歌聲唱響我們的青春年華，我的青春，我做主。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。今天，本著豐富大家課余生活，展現生物機電職業(yè)技術學院九零后新生的全面素質。為此，我院（現代管理工程學院）文娛部經決定將于四月份在全院舉行一次才藝大比拼。希望無論是躍躍欲試的大一新生還是不斷為自己明天奮斗著的大二、大三的同學們都能積極到參與這次狂歡盛宴中來，這場只屬于我們的狂歡。
xx年度湖南生物機電職業(yè)技術學院由現代管理工程學院團總支文娛部舉辦的“生機杯”我的青春我做主·myshowtime校園歌手大賽即將拉開帷幕。
我們歌唱青春。其實，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫自己的淡淡青春。我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！就讓我們一起來見證湖南生物機電職業(yè)技術學院管理學院為全校師生帶來的不一樣的視聽盛宴吧！
一、活動目的。
1、激發(fā)我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。
2、豐富校園文化生活，弘揚積極向上、健康文明、格調高雅的校園文化精神。
3、激發(fā)我校學生的愛校和熱愛藝術、勤奮學習的動力。
4、讓所有人認為90后是積極向上，熱愛生活，熱愛藝術的一群人。更重要的是使各系各年級同學充分展現出自己的青春魅力。
5、通過這次活動，讓各系部的同學有更多的交流平臺。
湖南生物機電職業(yè)技術學院現代管理工程學院團總支文娛部。
三、協(xié)辦單位：
現代管理工程學院團總支外聯部。
四、活動時間和地點。
比賽分為三個部分：
預選賽。
時間：xx年4月18、19日（中午、下午）。
地點：圖書館教室。
復賽。
時間：4月21、22日（其中一天）。
地點：圖書館教室。
決賽。
時間：4月29日晚上7：00。
地點：圖書館前坪。
五、參賽方式。
參賽單位：湖南生物機電職業(yè)技術學院東湖校區(qū)、馬坡嶺校區(qū)10、11、12級各系學生。
參賽要求：需屬于本校，思想道德健康。
參賽形式:獨唱、組合形式、樂隊形式均可。
報名參賽：帶上本人學生證在報名地點個人資料。
報名時間:4月13日—4月15日12:10—13:10，16:10—18:30。
報名地點:。
東湖校區(qū)：一棟前面馬坡嶺校區(qū)：待定。
六、比賽賽制。
預選賽：
2.參賽選手可清唱或樂器演奏。
3.參賽選手所選曲目需積極向上、無不良內容，可以以多才藝形式展示。
4.每位選手限時2分鐘，期間評委可任意中止。當場公布結果，無待定。
5.每場比賽時間為1個小時。
6.評委：院文娛部部長。
各系文娛部部長。
復賽：
3.可適當的進行才藝展示。
4.評分以10分制，賽中統(tǒng)計排名，排名靠后者淘汰。
5.兩個賽區(qū)共有16選手進入決賽。
6.評委：院文娛部部長。
各系文娛部部長。
決賽：
1.復賽賽名單公布之后，于4月26日在指定地點進行myshowtime決賽的選拔。
3.選手自己根據決賽賽制準備比賽。
4.賽中統(tǒng)計排名，賽后宣布排名。
5.評分以10分制。
6.評委：各系部指導老師。
院文娛部部長。
管理系文娛部部長。
七、獎項設置。
第一名：待定。
第二名：待定。
第三名：待定。
其他獎項：待定。
八、前期準備。
宣傳：擺點宣傳、“每周一歌”下班宣傳。
橫幅宣傳（至少需要4條橫幅）、海報宣傳（自畫打印皆可）、擺點宣傳報名。
器材準備：桌椅，活動宣傳資料，報名表、飲用水（一件）。
預選賽：
器材準備：記錄本、筆、報名資料、飲用水（一件）。
宣傳資料：海報、活動宣傳資料。
復賽：
宣傳資料：海報（制作）、復賽選手人氣榜。
決賽：
宣傳資料：海報、決賽選手人氣榜、賽程簡章、曲目名單。
其它：證書、獎品等。
九、經費預算。
1．印刷宣傳資料、海報、報名表、策劃書、評分表等。
2．飲用水四件。
3.布置賽嘗舞臺、教室舞臺裝飾等。
4.租用音響、燈光等設備。
共計700元。
其他細則：暫無。
歌手大賽活動策劃方案篇二十
體育節(jié)已經拉開序幕，為了增強同學們對體育節(jié)的參與感，活躍校園文化生活，培養(yǎng)廣大同學的攝影興趣，提高藝術修養(yǎng)和攝影藝術水平，促進學生攝影愛好者之間的影藝交流，校學生會生活部與宣傳部聯合舉辦一屆體育節(jié)專題攝影大賽。本次大賽為所有熱愛攝影藝術的初中部學生搭建一座展示自我精神風貌，記錄、發(fā)現、表現創(chuàng)意的平臺。
“采擷生命的脈動”攝影大賽。
20xx年9月16日至20xx年11月16日。
本次比賽由校學生會生活部主辦，通過廣大同學按要求上交作品，綜合組織團隊和評委老師意見評審出優(yōu)秀作品的方式進行。
初一、初二、初三的全體同學。
（一）準備階段。
制作5份海報，在校園內張貼。
通過各班班長在廣大同學中進行宣傳。
（二）比賽階段。
1、活動預定進度：
作品征集階段9月16日至xx月xx日截止，在全校范圍內征集以本屆運動會為主題的攝影作品。
作品評比階段月xxxx日xx至xx月xx日截止，學生會主辦團隊進行初評，邀請老師對通過初評的參賽作品進行復評，并確定獲獎名單。
獲獎作品公布評選工作結束后，在校園內公布獲獎名單和獲獎作品。
2、參賽作品要求：
1）必須原創(chuàng)，并以本屆運動會為主題，以“和諧、活力、奮進、健康、和平、交流”為指導，表現運動場景、人物特寫、事件跟蹤、花絮捕捉等。
2）攝影作品曬成4r相片，并貼在各色卡紙上。
3）參賽作品必須隨圖標明作品標題，拍攝時間地點，拍攝者的詳細信息，建議附帶圖片構思創(chuàng)意說明，書寫在卡紙空白處。
4）每位參賽者作品提交的作品數量不限。
5）為保證評比的公正性和一致性，作品一律不得用電腦軟件進行修改。
6）參賽作品分為“手機圖片組”，“相機業(yè)余組”，“相機專業(yè)組”。請表明自己作品的所屬組別。
7）圖片主題健康，不涉及有害內容。
（三）評獎方法及獎項設置：
1、活動獎項設置：
每組設一、二、三等獎各1名。
另設“優(yōu)勝班級獎”，“最佳個人獎”等若干獎項。
2、作品評測辦法：
第一階段：公開征集，對參賽作品進行第一次審核，去除不符合參賽要求的作品。
第二階段：對符合要求的作品的開放投票，主辦團隊成員可以參與投票，進行初評。
第三階段：統(tǒng)計投票結果，邀請老師擔任評委在初評的基礎上進行復評，評定各獎項。
3、獎品設置：
獲得獎項的班級和同學將會獲得由校學生會頒發(fā)的證書及獎品。
主辦單位：z省實驗中學學生會生活部。
協(xié)辦單位：z省實驗中學學生會宣傳部。
各年級聯系人：a1z。
b1zb4z。
c5z。
歌手大賽活動策劃方案篇二十一
如今，垃圾已不再是人們提到就惡心的污穢殘物了；“垃圾回收，廢物利用，垃圾即資源”的口號不斷被提出。特別是政府部門近幾年內讓拾荒者失業(yè)環(huán)保措施的出臺更加明確的表明了其規(guī)范城市發(fā)展，重視環(huán)保形象的態(tài)度。因此，人們越來越重視環(huán)保，將垃圾分類回收再利用即將成為人們的生活習慣。
在人們逐漸養(yǎng)成垃圾分類習慣的形勢下，如何讓居民加深“垃圾即資源”的意識，讓他們在親自改造垃圾的活動中發(fā)揮出自己智慧的火花，體驗廢物利用的樂趣，培養(yǎng)居民主動進行垃圾分類、回收利用、關心環(huán)保的主人翁意識。
原點——環(huán)保隊。
（一）7月20號至7月21日，環(huán)保公益品展示（公益品由我環(huán)保隊志愿者自制而成）。
（二）7月22日至7月23日，現場教授、報名階段。（志愿者將收集的垃圾進行篩選、整理、消毒，現場教授青少年朋友和居民們改造垃圾）。
（三）7月24日下午，14：00至18：00在楊家灣社區(qū)內舉行垃圾改造比賽，在活動中讓居民認識垃圾可“食”，進而提高環(huán)保意識。
（四）7月25日至7月26日，作品展示階段。
對自己家里的日常生活垃圾，大件垃圾、舊物等自行設計成形式多樣的可循環(huán)利用的東西。
主要針對廣大青少年，廣大社區(qū)居民、社會熱心人士、各評委團均可參加。
1、主題鮮明、立意明確、整體美觀、力求標新立異、開拓創(chuàng)新。
2、作品形式、大小不限，但以不影響正常生活秩序為準。
3、參賽者須以家庭為單位，參賽團隊自行設計團隊名稱、參賽作品名稱。
4、設計作品的家庭需由本家庭獨立完成，嚴禁抄襲；若發(fā)現作品有作假現象，取消參賽資格。
本次比賽采取家庭報名形式，作品由家庭自行設計，參賽家庭自行確定改造物品和形式，時間10分鐘，在規(guī)定時間內，改造品有意義且形象、生動，獲勝機會就越大。
本次比賽評委團由涪陵區(qū)環(huán)保局、社區(qū)書記及主任、原點環(huán)保隊擔任。
大賽設置特等獎一名、一等獎三名、二等獎五名、三等獎七名、優(yōu)秀獎九名。具實際情況定，可設鼓勵獎項。本次大賽對獲獎者頒發(fā)榮譽證書及獎品。凡參賽者均可獲得一份精美的紀念品。
歌手大賽活動策劃方案篇二十二
在河南理工大學建校100周年，祖**親60華誕之際，并在這金色之秋，我校迎來了新的里程。09級新生為學校注入了新的血液，各屆學生更是精神充沛，在這樣一片朝氣蓬勃的大好形勢下，為了提高我院的文藝水平，展現當代大學生的精神風貌，展示我院莘莘學子的獨特風采，豐富同學們的課余生活，活躍學院的教學氛圍，特舉辦我們學院一年一度的品牌活動“校園歌手大賽”。
一、主辦單位：萬方科技學院團委院學生會。
二、承辦單位：院學生會文藝部。
三、協(xié)辦單位：各系學生會文藝部。
四、比賽目的：活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。
五、活動主題：
changxiangyou&me。
——唱響暢想暢享。
六、參賽對象：全院在籍學生。
六、活動時間：20xx年11月7日—20xx年11月22日。
七、活動地點：院小禮堂。
八、活動流程：
（一）通知工作：通知時間為20xx年11月10日中午13：00，由院學生會文藝部召開會議并下發(fā)通知，通知各系學生會文藝部。
（二）報名工作：
1.：20xx年11月7日—11月9日。
2.報名地點：各系文藝部。
3.報名對象：本次大賽以全院學生為主，除歷屆得獎校園歌手外，06、07有實力的選手均可參加。
4.報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系學生會文藝部有關人員；也可以個人直接報至系文藝部處。經過一輪淘汰賽，各系文藝部工作人員將進入二輪淘汰賽的選手名單于二輪淘汰賽當天下午統(tǒng)一報至院學生會文藝部。
（三）比賽工作：
1.時間：20xx年11月7日—20xx年11月22日。
一輪淘汰賽：各系自行組織，時間自定。
二輪淘汰賽時間：11月10日14：30—18：30。
決賽時間：11月22日19：00—22：00。
2.地點：初賽不予限制，復賽在1312教室，決賽在小禮堂。
3.方式：比賽分為一輪淘汰賽，二輪淘汰賽，決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選4人進入復賽，最終選出12人進入決賽。
九、比賽宣傳：與院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部結合，進行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。
十、比賽規(guī)則：
（一）比賽原則：本著公平、公開、公正的原則。
（二）比賽方法：初賽為清唱或伴奏演唱，復賽、決賽為伴奏演唱。
（三）比賽評委：由特邀評委組成。
1．初賽：各系自行安排，不做要求。
2．復賽：院及各系的文藝部部長。
3．決賽：特邀評委：學院領導、特邀老師及往屆歌手大賽的冠軍得主。
4．評分方式：去最高分、最低分后取平均分，詳見評分細則。
十一、歌唱比賽評分標準。
a：歌唱技巧。
a、音準（3.00）。
b、節(jié)奏感（2.00）、
c、情感表達（1.50）。
d、音色（0.50）。
b：舞臺指數。
a、外表著裝（1.00）。
b、舞臺表現（2.00）。
c:無附加舞蹈（-0.5）。
十二、獎項設置。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
最具風采獎2名最佳參與獎4名。
我學院坐落在中國優(yōu)秀旅游城市——河南省焦作市，焦作厚重的歷史文化和秀美的自然山水，為學校的發(fā)展提供了優(yōu)良的人文與社會環(huán)境。學院環(huán)境幽雅，景色宜人，以“好學力行”作為我院的精神砥柱。一年一度的校園歌手大賽是我校的傳統(tǒng)活動，在以往的活動中，我們院文藝部有著豐富的成功經驗。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園歌手大賽打下了良好的基礎。我部將與各部門及其他各部合作，將本次校園歌手大賽發(fā)展成學校一大盛會。
一、主辦單位：萬方科技學院團委院學生會。
二、承辦單位：院學生會文藝部。
三、協(xié)辦單位：各系學生會文藝部。
四、比賽目的：活躍校園文化，豐富同學們的日常文化生活，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學在欣賞中提高鑒別美、創(chuàng)造美和發(fā)現美的意識。并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。
五、活動主題：
青春活力，唯我獨炫。
六、參賽對象：全院在籍學生。
六、活動時間：20xx年11月10日—20xx年11月22日。
七、活動地點：院小禮堂。
八、活動流程：
（一）通知工作：通知時間為20xx年11月10日中午12：30，由院學生會文藝部召開會議并下發(fā)通知，通知各系學生會文藝部。
（二）報名工作：
1.：20xx年11月10日—11月13日。
2.報名地點：各系文藝部。
3.報名對象：本次大賽主要以08級新生為主，除歷屆得獎校園歌手外，06、07有實力的選手均可參加。
4.報名方式：個人可報至各班班長，后由班長交給系學生會文藝部有關人員；也可以個人直接報至系文藝部處。經過初賽，復賽，各系文藝部工作人員將進入決賽的選手名單統(tǒng)一報至院學生會辦公室。
（三）比賽工作：
1.時間：20xx年11月10日—20xx年11月22日。
（初賽.由各系自行組織，時間自定）。
決賽時間：11月18日16：30—19：00。
2.地點：初賽不予限制，復賽在1312教室，決賽在小禮堂。
3.方式：比賽分為初賽、復賽、決賽三個部分，其中初賽由各系自行舉辦不做安排，每系推選七人，決賽16人，由復賽選出。
九、比賽宣傳：與院學生會宣傳部及各系學生會宣傳部結合，進行統(tǒng)一宣傳和自由宣傳。
十、比賽規(guī)則：
（一）比賽原則：本著公平、公開、公正的原則。
（二）比賽方法：初賽為清唱或伴奏演唱，復賽、決賽為伴奏演唱。
（三）比賽評委：由特邀評委組成。
1．初賽，復賽：各系自行安排，不做要求。
2．決賽：特邀評委：學院領導、特邀老師及學生會主席團成員。
3．評分方式：去最高分、最低分后取平均分，詳見評分細則。
十一、歌唱比賽評分標準。
a：歌唱技巧。
a、音準（3.00）。
b、節(jié)奏感（2.00）、
c、情感表達（1.50）。
d、音色（0.50）。
b：舞臺指數。
a、外表著裝（1.00）。
b、舞臺表現（2.00）。
c：附加分。
a、每個活動前兩名在平均分基礎上加0.1分。
b、演唱時有創(chuàng)意者（如伴舞等）在平均分基礎上加0.1分。
十二、獎項設置。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
最具表現獎1名。
（男女第一名授予飆歌天王（后）稱號）。
歌手大賽活動策劃方案篇二十三
為了讓我們的大學生活更加豐富多彩，增進園區(qū)各院校的友誼，增加各院校學生的理解和交流，展現大學生的風采作為具體新意識，體現學生的動手能力和團隊合作精神的風箏設計大賽，正能體現這些特點，放飛表演正是放飛風箏，放飛理想，放飛青春，放飛未來，本次風箏大賽體現了我們的人文意識觀，閃亮新一代青年的夢想，展現文化的舞臺。
活躍大學生課余生活，活躍校園氣氛，發(fā)揮同學的想象力，培養(yǎng)同學的動手能力。高校聯誼，促進雙方的交流合作，以增強同學間的了解，聯絡感情。我們始終堅守“友誼第一，比賽第二”。
輕飛漫舞放飛心靈。
攜手共進，放飛夢想。
時間：20xx年9月。
地點：南海東軟體育場。
南海東軟信息技術學院。
以園區(qū)各院校同學為基點，面向園區(qū)。
分組制作：（每組5到6人，選出組長，組長任務落實）。
由各院校參賽者自由組合或自己參加，由各院先各自舉辦風箏大賽（初選），選手根據已有的或是自帶的材料（風箏架，顏料等由院方提供/園區(qū)提供）設計并制作參賽風箏。
決賽在南海東軟體育場上進行風箏放飛表演，由評委和在場的觀眾投票，最后評出優(yōu)秀獎10名，“一等獎”、“二等獎”、“三等獎”、“最佳設計獎”、“最佳制作獎”、“最佳人氣獎”。
在男女混合組中評選出一組授予“風箏王子”，“風箏公主”獎項等，最后進行風箏展。
1、聯系人：
2、聯系電話：
3、e—mail：
1、現場畫—做—放飛（可邀請佛山老藝人2—3名作為師傅）。
2、直接自帶風箏參加放飛評分（先在學校初賽）。
一、組別劃分：比賽共分三個組：即學校代表隊、教職工隊、各學院自由組合隊。
二、比賽辦法1、比賽用具：自備300米線盤1—2個；每組自備參賽風箏2個。
2、每組比賽為30分鐘，起飛10分鐘，空中停留20分鐘左右。裁判員分別記錄放飛時間和收回時間。
3、跑道設為60米。
三、放飛運動員。
1、運動員應提前進入檢錄區(qū)，并按檢錄員的要求及時進入指定的位置，檢錄員點名5次或兩分鐘內的視為比賽棄權。
2、運動員應自覺遵守比賽規(guī)則和各項制度，聽從大會統(tǒng)一指揮，不得影響他人比賽。
四、檢錄長（員）。
1、檢錄長應及時安排檢錄員召集運動員進入指定位置。
2、檢錄員應及時清點本組參賽運動員，并按時將其帶到比賽的跑道，并向裁判長（員）交清，同時做好下組的清點工作。
五、裁判員。
1、裁判員應按時進入本跑道的裁判位置，并做好賽前的各項準備工作。
2、裁判員按檢錄員報來的運動員及時核對其跑道，并向裁判長報告。
3、接到裁判長發(fā)令時（鳴哨揮黃旗）應及時記時放飛起止時間。待風箏空中停留20分鐘后令運動員將風箏收回時開始再次記收回的起止時間（即從收回起到把風箏收回到手的時間）并填在記分表內并報記錄組。
六、裁判長（副）。
1、裁判長接到裁判員報告后應再次核對運動員有無站錯跑道后，向運動員和裁判員發(fā)布做好比賽命令，并鳴哨揮動黃旗命令比賽開始。
2、裁判長鳴哨揮動紅旗，即本組比賽結束。
3、副裁判長在另一頭做好對裁判員及運動員的監(jiān)督檢查工作。
附二：風箏比賽評分標準。
總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。
1.工藝（40分）。
（1）做工精巧，扎口整齊，框架結構合理（10分）。
（2）圖案精美，顏色搭配諧調（10分）。
（3）造型獨特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個性，質地優(yōu)良（10分）。
（4）能夠展示本學院（隊伍）的特色（10分）。
2.放飛（60分）。
（1）起飛（10分）。
從風箏離手時開始記時，5分鐘內將風箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
（2）留空時間（20分）。
成功后，裁判開始記時。規(guī)定留空時間為20分鐘。若參賽風箏無纏繞其他風箏，無斷線，無墜地應評20分。如出現上述情況按照其正常飛行時間折扣記分（如正常飛行10分鐘，即10/20×20=10，記10分）。
（3）風箏的高度及遠度（20分）。
目測風箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
（4）印象分（10分）。
在放飛過程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如；放飛技巧新穎、有特點的給予適當的印象分。
歌手大賽活動策劃方案篇二十四
來源于生活，更要回歸到生活中去。美好的大學生活更缺不了藝術，將生活藝術化是熱愛生活的一種體現，也是展示內心情感的橋梁。而作為大學生活的基本場所，宿舍的裝飾藝術，是生活藝術的典型反映。
xx師范大學全體在校學生。
豐富同學們的校園文化生活，增強學生管理宿舍的意識，培養(yǎng)良好的生活習慣，發(fā)掘個人藝術潛能，展現宿舍的個性風采，促進校園精神文明建設。
1、利用校電臺，海報，文件等形式對本次方式前期宣傳，在全校形成一定的影響力。
2、做一份關于室內設計的?？?BR> 3、與其他部門合作，擴大活動的影響層面。
1、九月初為大賽啟動階段，進行宣傳報名。
2、九月中旬對報名宿舍舍長進行培訓。
3、九月下旬，各參賽宿舍進行自行設計，并準備講解員一名，對宿舍設計主題、風格等做簡單介紹。
4、十月中旬，邀請美術學院專業(yè)教授進行評定。
5、十月下旬，公布比賽結果，并組織進行參觀。
在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其反響等情況進行評估。