計(jì)劃可以促使我們思考，提醒我們需要關(guān)注的重點(diǎn)和問(wèn)題。一個(gè)完美的計(jì)劃需要考慮目標(biāo)的具體性、可行性和可量化性。請(qǐng)參考以下的計(jì)劃范文，希望能對(duì)你制定計(jì)劃時(shí)提供一些思路和靈感。
    小學(xué)個(gè)人計(jì)劃安排表篇一
    一方面響應(yīng)我院的大學(xué)生巡禮節(jié)，另一方面也邀請(qǐng)到我們的兄弟社團(tuán)——揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì)來(lái)參加在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，為了提高我們社團(tuán)的影響力，擴(kuò)大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，利用我們的資源，維護(hù)大學(xué)生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個(gè)活動(dòng)，讓我們的課余生活更加豐富。
    二、活動(dòng)目的。
    兩個(gè)兄弟協(xié)會(huì)相互促進(jìn)，相互交流，相互溝通，促進(jìn)協(xié)會(huì)的發(fā)展;另外跟我院的其他協(xié)會(huì)一起，讓活動(dòng)辦的有聲有色，讓我們身心更加健康。
    三、活動(dòng)主體。
    活動(dòng)地點(diǎn)：二樓大學(xué)生活動(dòng)室。
    活動(dòng)時(shí)間：四月初(暫定)。
    活動(dòng)對(duì)象：心協(xié)成員，清溪石社團(tuán)成員以及全院學(xué)生。
    四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
    主辦單位：環(huán)境資源心理協(xié)會(huì)。
    協(xié)辦單位：清溪石社團(tuán)。
    邀請(qǐng)單位：揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì)。
    五、活動(dòng)宣傳。
    (一)宣傳。
    1由心協(xié)的宣傳部和編輯部一起宣傳。
    (二)外聯(lián)。
    負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們心協(xié)拉到些贊助。
    六、活動(dòng)開(kāi)展。
    1、舞會(huì)的會(huì)場(chǎng)布置。
    2、舞會(huì)的司儀。
    3、舞會(huì)的會(huì)場(chǎng)服務(wù)，包括會(huì)場(chǎng)的秩序維持工作。
    4、舞會(huì)的流程。
    (1)開(kāi)場(chǎng)舞。
    (3)增加一些趣味游戲，用不同的形式去宣傳。
    (4)用一段時(shí)間去交流，學(xué)習(xí)，象座談會(huì)一樣。
    (6)當(dāng)場(chǎng)還會(huì)有一些小禮品送出，調(diào)節(jié)氣氛。
    七、資金預(yù)算。
    1、舞臺(tái)布置：100—200元。
    2、彩球：50元。
    3、小禮品：100元。
    小學(xué)個(gè)人計(jì)劃安排表篇二
    1、嚴(yán)格考勤管理：集中學(xué)習(xí)實(shí)行考勤制度，因特殊情況需請(qǐng)假必須由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，考勤由辦公室負(fù)責(zé)，全年到課率(外出培訓(xùn)、出差除外)達(dá)不到2/3的干部年終考核不得評(píng)先進(jìn)。
    2、保證學(xué)習(xí)成效。
    黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12天。每次學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，分管領(lǐng)導(dǎo)與各處(室、局)每年開(kāi)展1次專題調(diào)研，完成1篇。
    調(diào)研報(bào)告。
    3、堅(jiān)持黨支部日常學(xué)習(xí)。黨支部堅(jiān)持每周一次的集中學(xué)習(xí)，以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)和黨的有關(guān)會(huì)議和文件精神、上級(jí)黨組織部署的學(xué)習(xí)任務(wù)等為主要內(nèi)容，采取多種形式開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論和教育活動(dòng)。黨支部定期制定。
    明確每次集中學(xué)習(xí)的主題并落實(shí)中心發(fā)言人。
    4、集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)必須按要求認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。
    四、注重實(shí)效，探索學(xué)習(xí)教育方法。
    1、開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)。各處(室、局)和直屬單位要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，結(jié)合“科技政策法規(guī)學(xué)習(xí)年”活動(dòng)，組織開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)組織學(xué)習(xí)國(guó)家、省有關(guān)科技法律法規(guī)，提高黨員的法律法規(guī)知識(shí)和意識(shí)。支部每年開(kāi)展1次主題教育實(shí)踐活動(dòng)，各黨小組每年開(kāi)展2次主題教育實(shí)踐活動(dòng)。今年黨支部擬組織開(kāi)展科技政策法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，并邀請(qǐng)有關(guān)專家作1次以上主題講座。
    2、開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。充分利用網(wǎng)絡(luò)方便快捷、實(shí)時(shí)互動(dòng)等特點(diǎn)，通過(guò)“市直機(jī)關(guān)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)城”等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，發(fā)揮其學(xué)習(xí)資料全，內(nèi)容豐富的優(yōu)點(diǎn)。開(kāi)展網(wǎng)上論壇、聽(tīng)網(wǎng)上講座等活動(dòng)，形成個(gè)人自覺(jué)學(xué)習(xí)互動(dòng)的教育平x。
    3、開(kāi)展榜樣學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。定期對(duì)在黨的建設(shè)和事業(yè)發(fā)展中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進(jìn)行表彰，及時(shí)采寫(xiě)、發(fā)掘優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，通過(guò)各種途徑予以宣傳報(bào)道，營(yíng)造比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。
    4、開(kāi)展興趣小組學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)個(gè)人興趣愛(ài)好和工作生活實(shí)際，建立各類興趣小組，由興趣小組自行組織相關(guān)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化個(gè)人特長(zhǎng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練，豐富干部職工業(yè)余文化活動(dòng)。
    五、學(xué)習(xí)要求。
    要妥善安排好工作，集中人員、集中時(shí)間、集中精力，組織好全體黨員的學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到學(xué)習(xí)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。
    l、學(xué)習(xí)時(shí)間：暫定每周一或周五下午2：00(每周根據(jù)實(shí)際情況確定半天或晚上)集中學(xué)習(xí)。
    2、學(xué)習(xí)地點(diǎn)：集中學(xué)習(xí)地點(diǎn)在局會(huì)議室。自學(xué)分別由各黨小組組長(zhǎng)和興趣小組組長(zhǎng)組織，地點(diǎn)自行安排。
    3、學(xué)習(xí)人員：局機(jī)關(guān)及下屬單位全體人員。
    4、學(xué)習(xí)形式：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)際情況，采取專題學(xué)習(xí)、集中研討、黨小組、興趣小組自學(xué)相結(jié)合，“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”結(jié)合的形式。
    我也希望和同學(xué)們能安全過(guò)寒假，根據(jù)安全檢查表逐一檢查，放鞭炮、煙火時(shí)要當(dāng)心。當(dāng)然，在家里也應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù)，幫媽媽掃地、擦桌子、洗碗，整理房間……輕輕松松過(guò)寒假，我還會(huì)和家人去博物館參觀文物，去游樂(lè)園玩耍，去科技館探索未來(lái)，去天文館探索宇宙……一起學(xué)習(xí)課外的文學(xué)知識(shí)。
    世博會(huì)即將來(lái)臨，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)好知識(shí)，為世博會(huì)做貢獻(xiàn)。我將召集部分同學(xué)走進(jìn)社會(huì)，共同找陋習(xí)，做一個(gè)講文明，講道德的好學(xué)生。文明是作為上海世博會(huì)的小主人應(yīng)有的品質(zhì)，無(wú)論是在任何地點(diǎn)，我也會(huì)提醒他人，做好自己。在寒假，我會(huì)更好地迎接世博，以文明的舉止面對(duì)國(guó)內(nèi)外的游客，讓他們看見(jiàn)上海人的一面。
    希望大家也能像我一樣，做一份。
    寒假計(jì)劃。
    使寒假生活豐富多彩使這年牛氣沖天度過(guò)一個(gè)美好而又愉悅的寒假生活。
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    小學(xué)個(gè)人計(jì)劃安排表篇三
    一、指導(dǎo)思想：
    本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，不斷深入課改實(shí)驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿）”。以課程改革為核心，以區(qū)校級(jí)教研活動(dòng)為載體，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展體育教科研工作。
    二、教研目標(biāo)：
    1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。
    2、為教師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，提供一個(gè)和諧的研討平臺(tái)。
    3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力。
    4、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂稿），規(guī)范體育教學(xué)常規(guī)，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
    三、教研措施：
    (一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)。
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的（修訂稿），研究新課標(biāo)、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里上一節(jié)公開(kāi)課，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，積極探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過(guò)反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
    2、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、堅(jiān)持推行聽(tīng)課制度，加強(qiáng)體育常規(guī)課的常規(guī)考核，并及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，確保課改工作落在實(shí)處。
    (二)開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
    1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解最科學(xué)的教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。
    2、繼續(xù)以各年級(jí)老師為單位進(jìn)行集體備課，統(tǒng)一制定學(xué)期計(jì)劃、單元計(jì)劃和教學(xué)過(guò)度計(jì)劃。
    3、每月堅(jiān)持開(kāi)展“教學(xué)內(nèi)容的理解與把握”主題研修課活動(dòng)，通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。
    4、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，組內(nèi)教師利用學(xué)校的bbs論壇進(jìn)行每月的主題論壇。
    1、各年級(jí)老師統(tǒng)一備課，制定學(xué)期計(jì)劃、單元計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、校本調(diào)研計(jì)劃和成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方案。
    2、參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時(shí)研修及關(guān)于體質(zhì)健康測(cè)試的會(huì)議。
    3、主題調(diào)研《如何進(jìn)行有效上課》。
    4、每位老師參加本組bbs主題論壇活動(dòng)。
    1、十月份：
    2、迎接區(qū)級(jí)小學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及跳繩測(cè)試復(fù)查。
    3、參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時(shí)研修及關(guān)于體質(zhì)健康測(cè)試的會(huì)議。
    4、主題調(diào)研《國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目》。
    5、30周歲老師參加校“浪花杯課堂教學(xué)預(yù)賽”或“教學(xué)新手課堂技能比賽”。
    6、每位老師參加本組bbs主題論壇活動(dòng)。
    7、組織學(xué)生舉行校內(nèi)某項(xiàng)體育比賽。
    十一、月份：
    1、參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時(shí)研修：
    2、主題教研：討論期末測(cè)試的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。
    3、主題調(diào)研研《跳繩達(dá)標(biāo)》。
    4、每位老師參加本組bbs主題論壇活動(dòng)。
    5、主題教研課。
    6、參加兩校區(qū)教研組校際聯(lián)誼“同課異構(gòu)”或“同課同構(gòu)”活動(dòng)。
    1、十二月份：
    2、參加區(qū)主題教研暨150學(xué)時(shí)研修。
    3、主題教研課。
    4、主題調(diào)研《對(duì)學(xué)生各項(xiàng)體育期末成績(jī)的有效評(píng)定》。
    5、每位老師參加本組bbs主題論壇活動(dòng)。
    6、組織學(xué)生舉行校內(nèi)某項(xiàng)體育比賽。
    小學(xué)個(gè)人計(jì)劃安排表篇四
    “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！蹦敲慈绾沃贫▊€(gè)人。
    呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃安排的資料，希望大家喜歡。
    大學(xué)四年中，大二無(wú)疑是最關(guān)鍵的一年。從這一年開(kāi)始，大多數(shù)同學(xué)都有了比較清晰的學(xué)習(xí)進(jìn)程和相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。然而，除此之外，我們還應(yīng)將各部分做得更合理、完善;這樣才能順利地走下去。
    對(duì)于學(xué)習(xí)，當(dāng)務(wù)之急就是為英語(yǔ)a級(jí)做好十分的準(zhǔn)備，若對(duì)自己要求更高，計(jì)劃就得更為精細(xì)、嚴(yán)密、合理。
    主要內(nèi)容是：一，結(jié)合自身和客觀情況對(duì)所需的準(zhǔn)備量有大致的把握;。
    二，充分利用時(shí)間、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    值得注意的是：由于剛接觸不久，我們對(duì)自己的專業(yè)課程還不是特別清楚，有的還產(chǎn)生了些許畏懼和慌忙感。因而，在心情相對(duì)平穩(wěn)的大二，著力培養(yǎng)對(duì)專業(yè)課程的興趣、，是很相宜的。我們還應(yīng)明白，無(wú)論什么事一上手時(shí)，總是有點(diǎn)陌生的、不安心的，后來(lái)慢慢熟悉了，很多道理也就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的領(lǐng)悟中明晰了。盡量克制、避免急噪、恐懼等不良情緒。
    態(tài)度決定命運(yùn)，環(huán)境影響人生，這我們都聽(tīng)膩了，但沒(méi)幾個(gè)正確地看待它。
    即將走出“象牙塔”的我們，身肩來(lái)自各個(gè)方面的責(zé)任。因而，在著、這特殊而寶貴的一年里，我們不能再像一個(gè)無(wú)知而任性的頑孩子，而應(yīng)該像許多成功的偉人年輕時(shí)候那樣，樹(shù)立宏大的奮斗目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一分鐘。不要以為這一分鐘很不好過(guò)，要知道;如果現(xiàn)在放縱自己懶散的習(xí)性，以后殘酷的現(xiàn)實(shí)會(huì)讓你更難過(guò)。再說(shuō)了，只要你現(xiàn)在花個(gè)一小時(shí)----哪怕10分鐘，真正去體味思考著的樂(lè)趣，相信你不久就會(huì)再次懷念那美妙的、無(wú)與倫比的愉悅。
    思考就是生命，就是生活。
    主觀、客觀因素往往制約著一個(gè)人的成功。所以，我們不可不談環(huán)境與自己的關(guān)系。對(duì)與我們來(lái)說(shuō)，與人交往是最為主要的、影響我們的外界條件。善于把握自己，與人交往的同學(xué)會(huì)從中享受到很多裨益;相反，那些平時(shí)慣于沉默、排外、極易失控的同學(xué)則會(huì)把它視為無(wú)底深淵，讓人沒(méi)完沒(méi)了地?zé)馈n愁。我以為要搞好人際關(guān)系，首先你自己必須是一個(gè)性格明朗、講道理、負(fù)責(zé)任、心胸寬闊的人;其次，你還須明白沒(méi)有人是完美的，他們的所有品性皆由自然所造，也可為之所修。因此，我們應(yīng)學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待任何人。只要你夠真、夠純、夠味，總有一天，總有一個(gè)人會(huì)懂你，到那時(shí)你的天空將會(huì)出現(xiàn)一道微笑的彩虹。最后，把你和你的“視敵”看清楚，盡量緩和彼此間的矛盾，在沒(méi)找到解決問(wèn)題的途徑之前，周旋無(wú)不是最佳。
    為全面貫徹落實(shí)黨的精神、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員自身建設(shè)、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，提高黨員思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保證和促進(jìn)局機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作任務(wù)的完成，根據(jù)市委建設(shè)“規(guī)范化學(xué)習(xí)型”黨支部要求、特制定機(jī)關(guān)黨支部20xx年黨員學(xué)習(xí)教育計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。學(xué)習(xí)教育要緊緊圍繞局中心工作，切實(shí)增強(qiáng)市直機(jī)關(guān)黨員干部的理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和工作本領(lǐng)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性，不斷激發(fā)黨員自我完善、爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員的內(nèi)在動(dòng)力。
    二、突出重點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。
    根據(jù)中央、省、市委的有關(guān)精神，結(jié)合我局工作和黨員干部隊(duì)伍的思想實(shí)際，今年黨員干部的理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)抓好以下幾方面內(nèi)容。
    1、深入學(xué)習(xí)黨的精神。去年10月份，黨的十八。
    大在北京召開(kāi)。這次大會(huì)，是我們黨在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議，對(duì)我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面具有重大而深遠(yuǎn)的意義。局機(jī)關(guān)支部將深入開(kāi)展黨的精神主題宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)中央一系列重大戰(zhàn)略思想的基本內(nèi)涵、基本要求以及一系列戰(zhàn)略部署的主要任務(wù)、工作重點(diǎn)和方針原則，準(zhǔn)確理解黨的提出的一系列新思想、新觀念、新論斷，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)精神的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
    2、深入學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)精神。深入學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》，深刻理解《決定》是新形勢(shì)下推進(jìn)文化改革的指導(dǎo)思想、重要方針、目標(biāo)任務(wù)、政策舉措，是指導(dǎo)我國(guó)文化改革發(fā)展、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)文化建設(shè)新局面、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的綱領(lǐng)性文件。按照中央和市委的要求，組織廣大黨員干部學(xué)習(xí)與文化建設(shè)密切相關(guān)的新知識(shí)。
    3、深入學(xué)習(xí)在中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話。在xx屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)了黨的純潔性，提出要始終堅(jiān)持黨的性質(zhì)和宗旨，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神，要從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局和戰(zhàn)略的高度，從應(yīng)對(duì)新形勢(shì)下黨面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)出發(fā)，全面、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)黨的意識(shí)、政治意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，不斷提升自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，永葆生機(jī)活力，忠實(shí)履行職責(zé)，為保持黨的先進(jìn)性和純潔性、增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
    4、深入學(xué)習(xí)中央和省經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)今年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求、主要任務(wù)、工作重點(diǎn)和政策措施，認(rèn)真學(xué)習(xí)分析國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、宏觀經(jīng)濟(jì)政策基本取向，突出把握好“穩(wěn)中求進(jìn)、轉(zhuǎn)中求好”工作基調(diào)，圍繞“主攻沿海、創(chuàng)新轉(zhuǎn)型”這條主線，結(jié)合我局工作實(shí)際，創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)中央、省、市委的決策部署，推進(jìn)“四大戰(zhàn)略”深入實(shí)施，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展。
    5、深入學(xué)習(xí)市四屆一次黨代會(huì)和市“兩會(huì)”精神。組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市四屆一次黨代會(huì)和市“兩會(huì)”精神，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握形勢(shì)任務(wù)，努力把思想統(tǒng)一到市委的重大決策部署上來(lái)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。
    6、深入學(xué)習(xí)做好工作所需要的各方面知識(shí)。從建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型黨組織的實(shí)際出發(fā)，系統(tǒng)把握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不斷學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)和最新形勢(shì)政策，堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí)。開(kāi)展“科技政策法規(guī)學(xué)習(xí)年”活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)家、省有關(guān)科技有關(guān)法律法規(guī)，重視學(xué)習(xí)反映當(dāng)今世界發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代社會(huì)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識(shí)，努力在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開(kāi)闊發(fā)展思路、把握工作規(guī)律中提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力和水平。
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    小學(xué)個(gè)人計(jì)劃安排表篇五
    暑假計(jì)劃一個(gè)愉快的暑假終于到來(lái)了。為了讓我的暑假過(guò)得更有意義，我在一開(kāi)始就制定了以下計(jì)劃：
    第一，安全第一。
    1.注意交通安全，不要在公路、鐵路上玩耍。
    玩耍并遵守交通規(guī)則。
    2、出門(mén)要征得爸爸媽媽的同意，不要私自出門(mén)。
    street，不要和不認(rèn)識(shí)的人出去。
    3.注意飲食衛(wèi)生。
    第二，學(xué)習(xí)不是放松。
    1.學(xué)習(xí)書(shū)法和美術(shù)。
    2.讀30萬(wàn)字的課外書(shū)，行萬(wàn)里路在萬(wàn)卷書(shū)里，多練“奧數(shù)”。
    3.每天早上聽(tīng)一會(huì)兒英語(yǔ)磁帶來(lái)鍛煉你的耳朵。
    4.每天晚上復(fù)習(xí)一課。
    第三，勞逸結(jié)合度過(guò)暑假。
    1.適當(dāng)?shù)挠螒蚝徒】档挠螒颉?BR>    2.不要“讀死”，讀一會(huì)兒。鍛煉一段時(shí)間，對(duì)身心都有好處。
    第四，暑假補(bǔ)上“勞動(dòng)課”。
    1.幫爸爸媽媽多做家務(wù)。
    2.種一些花和植物。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)自己的勞動(dòng)技能，強(qiáng)化自己的勞動(dòng)觀念，理解勞動(dòng)的.內(nèi)涵，加深對(duì)勞動(dòng)人民的感情，提高自己的動(dòng)手能力，培養(yǎng)獨(dú)立自主、勤勞節(jié)儉、吃苦耐勞的性格。
    暑假計(jì)劃，請(qǐng)大家?guī)蛶兔?。我是一名六年?jí)的小學(xué)生。
    最佳答案：每天早上帶一杯白開(kāi)水，兩個(gè)蘋(píng)果，出去跑兩圈。
    中午吃半碗飯，盡量少吃葷菜，最好再喝一碗湯。
    只吃三成飽的晚餐。
    最好不要吃高熱量的零食，比如巧克力，盡量少吃冰淇淋。沒(méi)事干，散步也是很好的運(yùn)動(dòng)，不費(fèi)力，對(duì)身體也沒(méi)壞處。如果你覺(jué)得餓了，就喝蜂蜜水。蜂蜜的熱量很少。一天四五杯，相當(dāng)于正常人一天的熱量攝入。
    小學(xué)個(gè)人計(jì)劃安排表篇六
    以黨的十_大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“開(kāi)展安全活動(dòng)”為載體，以“警示教育”為主線，堅(jiān)持“以人為本、安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作職責(zé)追究制度，大力拓寬安全知識(shí)宣傳教育渠道，建立健全安全管理工作長(zhǎng)效機(jī)制，堅(jiān)決杜絕大小安全職責(zé)事故的發(fā)生，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)安全、禮貌、和諧的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)。
    全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制，建立較為完善的學(xué)校安全工作體系，健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護(hù)潛力，使學(xué)校安全隱患明顯減少，周邊環(huán)境狀況明顯改善，杜絕學(xué)校重大安全職責(zé)事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。
    三、主要工作及措施。
    （一）加強(qiáng)制度建設(shè)，確保安全工作規(guī)范化。
    1、完善工作職責(zé)制度，層層簽訂安全工作職責(zé)書(shū)。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)，動(dòng)員和組織師生、家長(zhǎng)用心參與，群防群治，共同做好學(xué)校的安全工作。
    2、落實(shí)教師安全培訓(xùn)制度。深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)法知法用法的意識(shí)。上半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)資料：《學(xué)生傷害事故處理辦法》，下半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)資料：《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。
    觀看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的潛力。
    3、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預(yù)案，制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的安全工作預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，使應(yīng)急工作能有條不紊的展開(kāi)，要使損失能控制到最低的限度。
    4、強(qiáng)化值周值班制度。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師與專職保安堅(jiān)持每一天巡查制度，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作，個(gè)性做好開(kāi)學(xué)初以及重大節(jié)假日、重大活動(dòng)等的排查和預(yù)防工作，并及時(shí)向教育局做好安全匯報(bào)工作。
    5、落實(shí)安全隱患排查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。繼續(xù)按月（每月25日前）上交安全隱患報(bào)表，進(jìn)一步完善隱患整改臺(tái)帳，實(shí)行整改銷號(hào)制度。
    小學(xué)個(gè)人計(jì)劃安排表篇七
    生活方面：
    1、自己鋪床疊被，衣服分類疊整齊。
    2、自己洗衣洗鞋洗書(shū)包等自己的物品。
    3、煮飯做菜洗碗掃地，幫大人做力所能及的事。
    4、幫媽媽賣東西，體驗(yàn)勞動(dòng)收獲。
    5、撿東西賣了掙錢(qián)，記收入支出帳，帳目要準(zhǔn)確清楚。
    6、堅(jiān)持每周鍛煉身體一次。
    學(xué)習(xí)方面：
    1、每天寫(xiě)一篇心得，要100字以上，周末放到學(xué)校博客上。
    2、每天寫(xiě)一篇方格字，筆畫(huà)要工整。
    3、每天寫(xiě)一份數(shù)學(xué)練習(xí)，并且差錯(cuò)不能超過(guò)三題，如有錯(cuò)改正后不準(zhǔn)再錯(cuò)。
    4、整理書(shū)桌書(shū)柜，保持整齊干凈。
    5、7月7-10號(hào)完成五年級(jí)下冊(cè)期末試題卷子。
    6、7月11-20回海淵，完成暑假作業(yè)的第二題：介紹自己最喜歡的一個(gè)少兒節(jié)目，要說(shuō)出節(jié)目的優(yōu)點(diǎn)，300個(gè)字。第三題：閱讀與地球有關(guān)的科普知識(shí)書(shū)本或資料，可上網(wǎng)查詢打印下來(lái)，還可收看電視上的相關(guān)節(jié)目。
    7、7月21-31號(hào)在南寧，開(kāi)展“節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)，完成《我為環(huán)保做的一件事》作文并放上博客。（計(jì)劃去北海海邊玩，為保護(hù)大海，撿沙灘上的垃圾）。
    8、8月1-30號(hào)，閱讀《三國(guó)演義》和其它課外書(shū)，完成暑假作業(yè)第一題和第三題的作文。
    9、完成暑假作業(yè)第四第六題。
    要求：講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、認(rèn)真、自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，節(jié)約能源，節(jié)約用錢(qián)，誠(chéng)實(shí)團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助。
    1、沒(méi)有大人帶，不準(zhǔn)和同學(xué)去江河湖水塘游泳池玩。
    2、不準(zhǔn)一個(gè)人騎單車出去玩。
    3、不準(zhǔn)單獨(dú)和一個(gè)男生去玩，不準(zhǔn)一個(gè)人和幾個(gè)男同學(xué)去玩。不準(zhǔn)幾個(gè)同學(xué)到偏僻的地方玩。去玩之前要經(jīng)過(guò)大人同意，并且說(shuō)清楚和哪個(gè)同學(xué)去玩去哪玩，留下同學(xué)家的聯(lián)系電話。不和陌生人說(shuō)話及吃東西等。
    4、東西用過(guò)后放回原來(lái)的位置。
    5、認(rèn)真寫(xiě)字，不能多筆少畫(huà)的，能讓人看得清楚，錯(cuò)一個(gè)重寫(xiě)一行。
    6、不準(zhǔn)抄同學(xué)的作業(yè)，自己的功課自己做，可以和同學(xué)討論，不懂的請(qǐng)教老師或問(wèn)長(zhǎng)輩。
    7、不經(jīng)過(guò)對(duì)方同意不準(zhǔn)拿別人的東西，不準(zhǔn)亂翻和偷看別人的東西。
    8、用鋼筆寫(xiě)字，不能用圓珠筆。
    9、中午午睡一小時(shí)，晚上10點(diǎn)睡覺(jué)。
    小學(xué)個(gè)人計(jì)劃安排表篇八
    8：00~8：30起床(刷牙洗臉吃飯)。
    8：30~9：00做老師布置的作業(yè)。
    9：00~10：00做課外作業(yè)。
    10：00~13：00玩。
    13：00~14：00做課外作業(yè)。
    14：00~15：00玩。
    15：00~16：00做課外作業(yè)。
    16：00~21：00玩。
    另外：
    1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
    2、做有意義的公益勞動(dòng)。
    3、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。
    4、改掉一個(gè)壞毛并缺點(diǎn)。
    5、讀一部好書(shū)，寫(xiě)出讀后感。
    6、根據(jù)身邊的事物寫(xiě)一些文章，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫(xiě)作能力。
    7、看一部好的電影，試著寫(xiě)出觀后感。
    8、學(xué)一首好歌。
    9、試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的(好)事。
    10、完成假期作業(yè)，并努力做到最好。
    11、要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料。字體要工整。
    12、一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書(shū)的把它看完。最好看一些自己喜歡的有益的書(shū)本。當(dāng)然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書(shū)哦!第三，每天要做適量的運(yùn)動(dòng)，不要因?yàn)樘鞖馓珶峋屯祽小?BR>    13、天天看電視新聞報(bào)道，知點(diǎn)國(guó)家大事，知多點(diǎn)交通防范安全，知多點(diǎn)走歪道的后果。
    14、多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。
    小學(xué)個(gè)人計(jì)劃安排表篇九
    新的學(xué)期，來(lái)看看小學(xué)班主任的。
    是怎樣的吧！下面是本站小編收集整理關(guān)于小學(xué)班主任工作計(jì)劃的資料，希望大家喜歡。
    新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想。
    以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。
    二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析。
    我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。
    具體情況分析如下：
    品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)民。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)。總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
    三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)。
    班級(jí)教育工作重點(diǎn)。
    加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
    具體工作：
    1、繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
    2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
    3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力。
    4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
    5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
    本班學(xué)生奮斗目標(biāo)。
    1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。
    2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
    3、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。
    具體工作：
    (1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
    (2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄.
    (3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
    四、常規(guī)管理措施。
    1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：
    (1)、建立健全評(píng)比制度，班里建立全方位量化評(píng)比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
    (2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jī)，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
    2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：
    (1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。
    (2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
    (3)、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
    3、衛(wèi)生方面，通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：
    (1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。
    (2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào)。
    (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。
    (4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
    五、德育工作措施。
    在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語(yǔ)。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
    六、學(xué)生心理健康教育。
    1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
    2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。
    3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
    隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。
    一、總體目標(biāo)。
    以學(xué)校的工作重點(diǎn)和德育教育的思路為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，建立具有團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的良好班風(fēng)。
    二、班級(jí)分析。
    班級(jí)學(xué)生共46人，男生25人，女生21人。大多數(shù)學(xué)生能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)，個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，自控能力比較差，紀(jì)律也比較渙散，所以導(dǎo)致班級(jí)的瑣碎小事頻繁出現(xiàn)。
    三、工作重點(diǎn)及要求。
    1、抓好教育管理常規(guī)，嚴(yán)格按文明班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)管理班級(jí)，促進(jìn)和完善管理班級(jí)的規(guī)范化，認(rèn)真組織班級(jí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
    2、開(kāi)展“偉大的民族精神”讀書(shū)活動(dòng)，深刻體會(huì)“中國(guó)了不起”，從而樹(shù)立做“了不起的中國(guó)人”的思想。
    3、班級(jí)實(shí)施全面的素質(zhì)教育，可進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣，健全班級(jí)的管理制度，使班級(jí)管理有規(guī)可循。如：個(gè)人榮譽(yù)欄、小組評(píng)比欄、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強(qiáng)學(xué)生的自信心，發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)，改正了缺點(diǎn)，同時(shí)也能使各類學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。
    4、建立一支強(qiáng)有力的班干部，協(xié)助老師抓好班級(jí)管理工作，充分發(fā)揮班干部的作用，召開(kāi)班干部會(huì)議，共同討論一學(xué)期的課型活動(dòng)，學(xué)生自己設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)，充分展現(xiàn)自己，讓他們團(tuán)結(jié)協(xié)助，各負(fù)其責(zé)，學(xué)會(huì)自己管理自己，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力。
    5、用愛(ài)關(guān)心每一個(gè)孩子，特別是雙差生，讓他們?cè)趷?ài)的環(huán)境中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心，使他們提高認(rèn)識(shí)、不斷上進(jìn)。
    6、利用晨會(huì)、班會(huì)、班報(bào)，開(kāi)展集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育、理想等各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
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    小學(xué)個(gè)人計(jì)劃安排表篇十
    新學(xué)期來(lái)襲，下面是unjs為了幫助初中生們更好的學(xué)習(xí)，整理了關(guān)于20初中生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表，歡迎借鑒參考!
    莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生，”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?
    新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì)有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣。
    1.要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)班級(jí)，自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。
    2.在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛(ài)體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。
    3.要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。
    4.上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化。
    做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在分班考試上考出好成績(jī)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
    我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家，為社會(huì)作出不平凡的'事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
    書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力向前!
    快樂(lè)的暑假已經(jīng)在我們的歡笑聲中結(jié)束了，相信大家一定過(guò)了一個(gè)愉快的春節(jié)。但新的學(xué)期總要開(kāi)始，我給自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表，計(jì)劃表如下：
    1、每天早睡早起，保持充足的睡眠時(shí)間。
    2、下課后，不到處亂跑，先做好課前準(zhǔn)備。
    3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不東張西望，為這學(xué)期打好基礎(chǔ)。
    4、每一課的預(yù)習(xí)工作都要做到位。
    5、每天都堅(jiān)持鍛煉10分鐘，加強(qiáng)自己的體育分?jǐn)?shù)。
    6、堅(jiān)持每天都要看30分鐘的課外書(shū)，來(lái)增進(jìn)自己的課外知識(shí)。
    7、一回到家，先做作業(yè)，不拖拉，要在5:30前做完。
    只要做到以上幾點(diǎn)，我堅(jiān)信，我的新學(xué)期一定會(huì)突破原來(lái)的我，讓我的成績(jī)更上一層樓!
    初三的學(xué)習(xí)有苦累，但是，也要體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)!
    無(wú)論何時(shí)何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個(gè)人如果失掉了自信，那他就會(huì)一事無(wú)成，而且很容易陷入永遠(yuǎn)的自卑之中。
    第二：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就可以在學(xué)習(xí)上做到事半功倍?？梢栽趯W(xué)習(xí)的海洋中享受快樂(lè)!
    提高效率方面：有學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。你只要從現(xiàn)在把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變了，學(xué)牢了，當(dāng)然就簡(jiǎn)單了，成績(jī)就會(huì)提高。每個(gè)人的基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習(xí)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，要根據(jù)自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習(xí)的方法應(yīng)該是“百家爭(zhēng)鳴”“百花齊放”.
    第三：考試關(guān)鍵是自己對(duì)學(xué)科的掌握情況?；A(chǔ)學(xué)科占60%,中檔題主要考技能應(yīng)用占25%,高檔題占15%主要是綜合能力、應(yīng)用能力的考查，主要是區(qū)分高層學(xué)生。
    考試，不要太緊張。只要把分?jǐn)?shù)看開(kāi)點(diǎn)就可以了，否則太過(guò)于緊張的心情，是無(wú)法進(jìn)行復(fù)習(xí)的?？荚嚧蠹叶季o張，其實(shí)不用害怕，不要緊張。
    1.全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)。
    2.詳細(xì)分析存在的問(wèn)題，做好查缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)。
    3.分版塊復(fù)習(xí)。做到同中有異，異中有同。
    4.專題復(fù)習(xí)。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應(yīng)用能力。
    準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品。
    學(xué)習(xí)用品要早早做好準(zhǔn)備，可以準(zhǔn)備：書(shū)包、筆、練習(xí)本、作圖工具等，千萬(wàn)不能在開(kāi)學(xué)后再匆匆忙忙、丟三落四的采購(gòu)。更謹(jǐn)防開(kāi)學(xué)第一天，和家長(zhǎng)們擁擠在文具店，還常常遺漏些許學(xué)習(xí)用品。
    還應(yīng)仔細(xì)檢查和整理作業(yè)，開(kāi)學(xué)當(dāng)天就能從容地交上作業(yè)，不會(huì)出現(xiàn)落了作業(yè)題目沒(méi)有做或者丟掉作業(yè)本的情況了。更要準(zhǔn)備好入學(xué)通知書(shū)，記得檢查通知書(shū)是否填寫(xiě)完整，還有哪些需要做的事情忘記做了，開(kāi)學(xué)前還來(lái)得及完成。準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)的“行當(dāng)”，為自己創(chuàng)造良好的開(kāi)學(xué)氛圍。
    調(diào)整好生活習(xí)慣。
    暑假里，同學(xué)們熬夜看電視、玩電腦、一覺(jué)睡到自然醒，開(kāi)學(xué)前兩天才突擊寫(xiě)作業(yè)……但是，開(kāi)學(xué)了，大家要及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間、就餐時(shí)間、學(xué)習(xí)時(shí)間等。逐漸調(diào)整到正常的狀態(tài)，更要減少看電視和玩游戲的時(shí)間，要不開(kāi)學(xué)后遲遲進(jìn)入不了狀態(tài)，早上醒來(lái)晚，遲到不說(shuō)，課堂上會(huì)犯困、走神等。趕快使“貓頭鷹”型的學(xué)生調(diào)整為“百靈鳥(niǎo)”型，盡早開(kāi)始調(diào)整生活習(xí)慣，在學(xué)校能有最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    盡快適應(yīng)開(kāi)學(xué)狀態(tài)。
    開(kāi)學(xué)了，有的同學(xué)還留戀在暑假無(wú)憂無(wú)慮的生活之中，一想起上學(xué)，心里多少有點(diǎn)不樂(lè)意，難免會(huì)出現(xiàn)開(kāi)學(xué)焦慮癥狀;有的孩子是寒假作業(yè)沒(méi)有做完，擔(dān)心受批評(píng);有的孩子是在寒假里作息時(shí)間完全打亂了、飲食也沒(méi)有了規(guī)律等，想到上學(xué)，就會(huì)難受。
    建議逐漸調(diào)節(jié)生活規(guī)律，回憶上學(xué)期曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，適當(dāng)預(yù)習(xí)本期所學(xué)內(nèi)容，逐步適應(yīng)開(kāi)學(xué)環(huán)境，也可以多加強(qiáng)和爸爸媽媽的交流，幫助其消除“開(kāi)學(xué)焦慮癥”，使其迅速回到學(xué)校生活中來(lái)。
    新的學(xué)期新的希望，每個(gè)孩子都希望在新學(xué)期里有好的表現(xiàn)。假期開(kāi)學(xué)前，制定切實(shí)可行目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，能起到激勵(lì)作用。計(jì)劃制定好了，還要在新學(xué)期內(nèi)嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，才能達(dá)到理想效果。
    小學(xué)個(gè)人計(jì)劃安排表篇十一
    為了豐富師生精神文化生活，活躍校園氣氛，發(fā)展學(xué)生的愛(ài)好、興趣、特長(zhǎng)，培養(yǎng)德、智、體、美、勞人才，根據(jù)學(xué)校安排，特制定音樂(lè)課外活動(dòng)計(jì)劃，具體安排如下：
    一、器樂(lè)隊(duì)。
    每星期xx、xx、xx下午課外活動(dòng)為訓(xùn)練時(shí)間。
    輔導(dǎo)老師：學(xué)校音樂(lè)老師。
    地點(diǎn)：音樂(lè)教室。
    二、舞蹈隊(duì)。
    訓(xùn)練時(shí)間安排在每周xx課外活動(dòng)。
    輔導(dǎo)老師：聘請(qǐng)校外老師。
    地點(diǎn)：音樂(lè)教室。
    三、合唱隊(duì)。
    訓(xùn)練時(shí)間為每周xx、周xx。
    輔導(dǎo)老師：學(xué)校音樂(lè)老師。
    地點(diǎn)：音樂(lè)教室。
    學(xué)期結(jié)束之前，各小組分別排練好節(jié)目，由學(xué)校教務(wù)處、政教處組織人員進(jìn)行驗(yàn)收，并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，另外，各隊(duì)還要負(fù)責(zé)排練節(jié)目參加校內(nèi)外組織的各種文藝演出，要求獲得好名次。
    小學(xué)個(gè)人計(jì)劃安排表篇十二
    高一科目較多，學(xué)生在上課時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并盡量充分利用課堂時(shí)間時(shí)行即時(shí)的復(fù)習(xí)鞏固，以減少課后復(fù)習(xí)的時(shí)間，減輕課后復(fù)習(xí)的壓力。如果課堂已經(jīng)掌握了相關(guān)內(nèi)容，課后則應(yīng)以相關(guān)內(nèi)容的.拓展延伸為重點(diǎn)。
    高一學(xué)霸的作息時(shí)間計(jì)劃表：
    5:00-5:30起床，洗漱半小時(shí)。
    5:30-6:00從宿舍到教室的路上花費(fèi)的時(shí)間。
    6:00-6:30教室自習(xí)讀英語(yǔ)文章或者單詞。
    6:30-7:00背語(yǔ)文詩(shī)歌或者美文。
    7:00-7:45吃早飯，邊吃邊看書(shū)，一般是看英語(yǔ)單詞。
    7:45-8:00休息。
    8:00-8:45第一節(jié)課。
    8:45-8:55課間空里不上廁所就會(huì)提前復(fù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容，十分鐘很多了。
    8:55-9:40第二節(jié)課。
    12:40-1:40睡午覺(jué)，睡好覺(jué)一下午有精神。
    1:40-2:00去教室的路上。
    2:00-2:45下午第一節(jié)課。
    2:45-2:55課間休息期間可以看會(huì)書(shū)，還是以背單詞為主。
    2:55-3:40下午第二節(jié)課。
    3:40-4:00課間空比較長(zhǎng)，可以適當(dāng)?shù)淖鲂┗顒?dòng)，放松一下自己的心情。
    4:00-4:45下午第三節(jié)課。
    4:45-4:55課間休息期間可以看會(huì)書(shū)。
    4:55-5:40下午第四節(jié)課。
    5:40-6:20下午吃飯時(shí)間，休息時(shí)間。
    6:20-7:00晚上自習(xí)時(shí)間，這個(gè)時(shí)候可以復(fù)習(xí)語(yǔ)文或者英語(yǔ)，做題為主，背為輔。
    7:00-7:50理化生科目，主要是看書(shū)做題，鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)。
    8:00-8:50數(shù)學(xué)，看書(shū)做習(xí)題。
    10:00整理好了。洗漱一下，睡覺(jué)。
    小學(xué)個(gè)人計(jì)劃安排表篇十三
    大學(xué)生很多時(shí)候就是要自主學(xué)習(xí)了，為了可以讓自己更好的利用學(xué)習(xí)時(shí)間最好給自己制定一個(gè)。
    學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    我學(xué)的是商務(wù)管理，屬于經(jīng)濟(jì)管理類別專業(yè)，主要涉及營(yíng)銷、管理、人力、商務(wù)類和其他商務(wù)協(xié)助和管理工作的科目。我這樣看我的專業(yè)：涉及面廣，應(yīng)對(duì)工作范圍大，但跟專業(yè)性人才市場(chǎng)的貼合度低，職位針對(duì)性弱。簡(jiǎn)之：面面俱到，但無(wú)一精通。根據(jù)我學(xué)校(廣東行政職業(yè)學(xué)院)xx年設(shè)定的專業(yè)來(lái)看，主要是增加外貿(mào)的細(xì)分專業(yè)，如國(guó)際貿(mào)易外貿(mào)跟單等專業(yè)，商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)從我10級(jí)的兩個(gè)班減少到1個(gè)班，依我的推測(cè)，xx年行院的專業(yè)設(shè)定會(huì)刪減商務(wù)管理這個(gè)專業(yè)。其實(shí)這樣的安排是很具備合理性的：商務(wù)管理沒(méi)有對(duì)應(yīng)的工作崗位，而現(xiàn)在市場(chǎng)的商務(wù)類工作需求偏向市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、對(duì)外貿(mào)易等方面。細(xì)分專業(yè)是必然選擇，但卻扼死了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)散性。所以，商務(wù)管理的優(yōu)勢(shì)是：可應(yīng)對(duì)多種基本工作，就業(yè)范圍廣;劣勢(shì)：專業(yè)性不強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)力較弱。
    所以，專業(yè)是固定不變的了，如何發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)和增加競(jìng)爭(zhēng)力才是關(guān)鍵。而這個(gè)關(guān)鍵的關(guān)鍵是，如何利用學(xué)生身份掌握最合適的知識(shí)和對(duì)應(yīng)性強(qiáng)的技能。
    作為商務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，貼合個(gè)人的興趣和能力范圍，我個(gè)人的發(fā)展方向是營(yíng)銷、公關(guān)、策劃、管理。具體的工作：銷售、助理、公關(guān)策劃、營(yíng)銷渠道。因而大二下學(xué)期，要做的是學(xué)好專業(yè)設(shè)定的課程，并學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃、營(yíng)銷策劃、網(wǎng)絡(luò)渠道、公關(guān)資源整合，以及重要的待人處事。但有些技能是通用于任何工作的，比如學(xué)習(xí)能力、工作技巧的掌握和摸索?！督M織行為學(xué)》里對(duì)學(xué)技能力分五個(gè)等級(jí)：本本型、本本與情景結(jié)合型、能力型、熟練型、專家型。前三者是對(duì)一項(xiàng)技能掌握的必然程度，學(xué)校生活和社會(huì)實(shí)踐的脫節(jié)很難達(dá)到能力型和以上等級(jí)，能力型的概述是能靈活地運(yùn)用基本的規(guī)則去適應(yīng)和處理遇到的各種新情況，并能將理論與自己的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，用創(chuàng)新方法來(lái)提高理論的應(yīng)用性或適用性。能力型就是在畢業(yè)前期預(yù)計(jì)的最優(yōu)等級(jí)，即能達(dá)到遇到的情況能用學(xué)習(xí)到的理論和相關(guān)規(guī)則搜索出來(lái)并貼合實(shí)際加以解決，這個(gè)就是學(xué)習(xí)的最佳形態(tài)。而熟練型：可以本能地察覺(jué)問(wèn)題和憑直覺(jué)對(duì)同類的問(wèn)題作出反應(yīng)，僅僅在不尋常的問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，才有意識(shí)地去深思熟慮如何解決問(wèn)題，所以熟練型是工作之后的目標(biāo)等級(jí)，專家型是理想等級(jí)。所以，將專業(yè)設(shè)定的課程和個(gè)人發(fā)展興趣主導(dǎo)的理論知識(shí)做到本本與情景結(jié)合的層次，再通過(guò)在校的各類實(shí)踐與活動(dòng)，嘗試著突破等級(jí)，作為個(gè)人的技能掌握能力，才便于就業(yè)的技能使用和發(fā)揮。
    學(xué)習(xí)是好事，學(xué)得多確實(shí)有百益而無(wú)一害，但是要將學(xué)習(xí)劃階段，現(xiàn)在處于大學(xué)的中間點(diǎn)階段，主要目的是為了步入社會(huì)后學(xué)習(xí)到的東西能發(fā)揮到它的作用，所以就要針對(duì)性地學(xué)習(xí)。步入社會(huì)莫非有兩種分流：就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)要求更高，要么是人脈夠強(qiáng)硬，要么是實(shí)力夠強(qiáng)。對(duì)我們這些文科類的專業(yè)畢業(yè)生，崗位的提供是由這個(gè)商業(yè)社會(huì)決定的。基本上任何工作都是以產(chǎn)生效益或利潤(rùn)為目的，說(shuō)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展只是在創(chuàng)造效益的過(guò)程中起到的附加作用，沒(méi)有任何一個(gè)工作是為了做無(wú)用功而出現(xiàn)的。所以在行院的學(xué)習(xí)歷程中，學(xué)什么更便于日后的工作，更能發(fā)揮自己的價(jià)值，更為工作的提供者創(chuàng)造更大的效益，才是我們側(cè)重要學(xué)的。除了各學(xué)者和專家整理的理論知識(shí)我要學(xué)，還要學(xué)會(huì)怎么思考，怎么整理思緒，怎么提煉知識(shí)精華，怎么總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和放眼未來(lái)，怎么為決定收集有效的參考，怎么從別人身上學(xué)到對(duì)自己有用的東西，怎么情景再現(xiàn)結(jié)合要處理的情況。
    新的學(xué)期開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的真的很快。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)熟悉了這個(gè)校園，來(lái)到了大一下半學(xué)期。在上一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過(guò)我班同學(xué)的共同努力，拼搏，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。同學(xué)之間的感情也在彼此的加深。班級(jí)無(wú)論從建設(shè)方面還是學(xué)風(fēng)，紀(jì)律方面都在往積極的方面發(fā)展。這學(xué)期的工作目是以以下五點(diǎn)開(kāi)展：
    二：學(xué)生以學(xué)為本，力求班集體成績(jī)更上一層樓，同時(shí)豐富課余文化生活。
    三：增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，凝聚力。多舉行班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)交流。
    四：嚴(yán)格的對(duì)每位同學(xué)的上課及活動(dòng)的考勤情況。
    五：班務(wù)和班費(fèi)公開(kāi)制。
    2.對(duì)于系里和輔導(dǎo)員分配的事情和傳達(dá)精神，一定及時(shí)通知到同學(xué)們，決不拖拉。
    3.培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度，明確各個(gè)班委的職責(zé)，名司其職。認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)建議，意見(jiàn)和要求，為同學(xué)們服務(wù)。
    1.無(wú)論什么時(shí)候，學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ)。我們都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，所以要抓好班級(jí)的一日常規(guī)，杜絕遲到、曠課等現(xiàn)象，提高學(xué)習(xí)率。
    2.通過(guò)多種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流與溝通。隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)情況反映給老師，以便老師針對(duì)具體情況采取具體的教學(xué)方案。
    3.讓同學(xué)們做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，以便提高課堂聽(tīng)課效率。
    4.創(chuàng)建學(xué)習(xí)專業(yè)課學(xué)習(xí)興趣小組如解剖，生理，病理等，以此帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
    三、積極開(kāi)展活動(dòng)，本學(xué)期開(kāi)展志愿者活動(dòng)，有機(jī)會(huì)的活動(dòng)組織一次集體春游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間的感情，班級(jí)的榮譽(yù)感和凝聚力。
    四、
    1.完善考勤與請(qǐng)假制度，需請(qǐng)假時(shí)必須有輔導(dǎo)員批示的。
    請(qǐng)假條。
    臨時(shí)有事請(qǐng)假事后須補(bǔ)請(qǐng)假條。
    2.對(duì)曠課和遲到的同學(xué)，學(xué)習(xí)委員做好記錄，事后須告訴輔導(dǎo)員。
    五、
    1.對(duì)班費(fèi)的管理，使各項(xiàng)收入和出納透明化，在班會(huì)中向大家說(shuō)明班費(fèi)的用處，并規(guī)定班費(fèi)的報(bào)銷制度，使大家了解班費(fèi)的支出情況。
    2.實(shí)行班務(wù)公開(kāi)，使班級(jí)更加化開(kāi)化，透明化，使班里的每個(gè)同學(xué)，都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。
    總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我們要好好的工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，最后我相信在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力下，會(huì)創(chuàng)建出屬開(kāi)我們自己的臨床六班。
    我們常說(shuō)道：時(shí)間如流水，的確，我精彩的大學(xué)生活已過(guò)去了三分之一。在過(guò)去的三分之一的生活中，我學(xué)到的知識(shí)并不多。大一的時(shí)候，不會(huì)學(xué)習(xí)，讓很多的機(jī)會(huì)就那樣過(guò)去，雖然各門(mén)功課都順利過(guò)關(guān)了，但成績(jī)并不理想。但現(xiàn)在，我從大一的學(xué)習(xí)生活中感悟到了很多。在這一學(xué)期中，我必須做好我自己，讓自己的大學(xué)生活豐富多彩。
    我順利的從大一走過(guò)來(lái)，但是回頭想想還有很多事情沒(méi)有做。大學(xué)是自主學(xué)習(xí)的地方，一切都要靠自己。這是我給自己定的大二主要的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬(wàn)業(yè)而無(wú)一專長(zhǎng)。如果沒(méi)把握住大二專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，它將直接影響著大三實(shí)習(xí)時(shí)我們更多的理解和把握，也影響我們以后在工作崗位上的種種事情。沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，就沒(méi)法深入地進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大二的學(xué)習(xí)中專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首位是毋庸置疑的。
    專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)是絕對(duì)不能用以前那個(gè)浮躁的心態(tài)，要秉承認(rèn)真追求科學(xué)深入探究的心態(tài)，用堅(jiān)持和努力攻克難題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，多思考多記憶，多聯(lián)想，將整個(gè)知識(shí)體系構(gòu)建起來(lái)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課本知識(shí)，課上高效認(rèn)真的聽(tīng)老師講解，自主思考，積極主動(dòng)，課后多去仔細(xì)，及時(shí)獨(dú)立完成老師交待的學(xué)習(xí)任務(wù)，并選擇多看課本知識(shí)，多去思考，做一定量的題目來(lái)夯實(shí)基礎(chǔ)。在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中主動(dòng)將自己不懂的問(wèn)題向同學(xué)請(qǐng)教，并多向老師問(wèn)問(wèn)題，問(wèn)那些自己經(jīng)過(guò)深思不得其解的問(wèn)題，把握別人講解的重點(diǎn)和思路，及時(shí)進(jìn)總結(jié)和回顧。
    對(duì)于大二學(xué)習(xí)的英語(yǔ)四級(jí)考試，我不僅要制定好的四級(jí)備考計(jì)劃和四級(jí)合適的目標(biāo)，更重要的將自己制定好的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃順利的執(zhí)行。重視單詞的積累，日常多聽(tīng)全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)真題的聽(tīng)力，將聽(tīng)力詞匯予以積累和掌握，閱讀方面要爭(zhēng)取提高自己的閱讀速度，培養(yǎng)自己捕獲文章重點(diǎn)和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些?？季湫?，積累那些常被用于翻譯重要詞匯和詞組，寫(xiě)作方面要多背點(diǎn)有點(diǎn)難度的好文章。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)同樣也不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”式的攻破，需要日復(fù)一日的耐心和堅(jiān)持，相信自己在英語(yǔ)方面并不差，只要努力，就一定有所收獲和提高。雖然我們不要求考四級(jí)但為了以后的學(xué)習(xí)，我一定要考過(guò)拿到英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。
    在今后的時(shí)間里，校學(xué)生會(huì)將圍繞著兩個(gè)創(chuàng)新，三個(gè)任務(wù)來(lái)陸續(xù)展開(kāi)工作，切實(shí)服務(wù)于全校同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
    以校學(xué)生會(huì)為主，級(jí)學(xué)生會(huì)為輔，切實(shí)將校學(xué)生會(huì)做實(shí)做大起來(lái)。在“三個(gè)代表”中重要思想指導(dǎo)下，校訓(xùn)：篤學(xué)，修身，愛(ài)國(guó)，榮校的精神，堅(jiān)持要有完善才會(huì)有進(jìn)步，在吸收前幾屆的優(yōu)秀成果，使不足之處得到完善的同時(shí)不斷豐富，創(chuàng)新。
    一個(gè)不謀求自身發(fā)展的民族是一個(gè)落后的民族，一個(gè)不謀求部門(mén)壯大的部門(mén)是一個(gè)失敗的部門(mén)。要以作為某地位，做到跨部門(mén)合作，以搶占活動(dòng)載體，活動(dòng)陣地，活動(dòng)群體為動(dòng)力，積極謀求部門(mén)在整個(gè)校學(xué)會(huì)中的地位，一部門(mén)的工作効績(jī)來(lái)謀求部門(mén)在學(xué)生會(huì)中的影響力。
    在活動(dòng)中，要求努力擴(kuò)大活動(dòng)廣度，挖掘思想深度，將高雅、健康的內(nèi)容與喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式相結(jié)合;自?shī)市?、欣賞性與示范性、競(jìng)技性相結(jié)合;思想性學(xué)術(shù)性與藝術(shù)性、娛樂(lè)性相結(jié)合，提高活動(dòng)的參與性，積極調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生活動(dòng)的影響力。
    在保持傳統(tǒng)活動(dòng)精神的前提下，對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容、形式、運(yùn)作要有所創(chuàng)新，有所實(shí)際，很多活動(dòng)如果在這樣發(fā)展下去，將毫無(wú)生命里邊，每個(gè)活動(dòng)都包或前、中、后三個(gè)階段;前期活動(dòng)計(jì)劃，中期活動(dòng)舉行，后期。
    活動(dòng)總結(jié)。
    在我們本著為同學(xué)們創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)鍛煉平臺(tái)，提供表現(xiàn)機(jī)會(huì)的時(shí)候，有必要在活動(dòng)精髓，及活動(dòng)立意深思熟慮。要真正做到舉辦活動(dòng)有意義，體現(xiàn)廣大同學(xué)們的需求。在現(xiàn)實(shí)為同學(xué)服務(wù)，體現(xiàn)活動(dòng)真正階級(jí)?？偠灾瑑r(jià)值體現(xiàn)在需求。
    加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)，管理模式宗旨：集中決策，合權(quán)管理，傳承一個(gè)校學(xué)會(huì)的管理理念，團(tuán)結(jié)各部門(mén)的骨干，建立起一個(gè)精兵強(qiáng)將的戰(zhàn)斗型隊(duì)伍。主席團(tuán)，為最高決策機(jī)關(guān)，是校學(xué)生會(huì)的核心，堅(jiān)持團(tuán)委安排的決定，是維護(hù)校學(xué)生會(huì)權(quán)威的唯一保障。
    在我們前進(jìn)的每一步，都將遇到來(lái)自傳統(tǒng)的、落后的、狹隘的思想的束縛。面對(duì)新時(shí)期我校“崛起”的需要，形成多部門(mén)格局，幾個(gè)部門(mén)并駕齊驅(qū)，而我們前所未有的挑戰(zhàn)也接踵而來(lái)。各部門(mén)部長(zhǎng)要負(fù)責(zé)各部門(mén)的各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)也對(duì)自己的專職負(fù)責(zé)。
    我們相信，在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)指引下，在廣大同學(xué)的支持下，學(xué)生會(huì)的全體成員會(huì)努力務(wù)實(shí)地做好每一件事，學(xué)生會(huì)工作將會(huì)越做越好，在新的學(xué)年里爭(zhēng)創(chuàng)輝煌，噴發(fā)我們的激情，四射我們的熱情，與大家攜手為把我校學(xué)生會(huì)建設(shè)成為市高等學(xué)校一流的學(xué)生會(huì)而奮斗。
    小學(xué)個(gè)人計(jì)劃安排表篇十四
    現(xiàn)在放假了，所以我也制定了我的暑假計(jì)劃。
    首先制做我的暑假作息時(shí)間表。
    第一、每天早上5:30起床洗刷、穿衣服、吃飯。5:40去跑步。一直到8:00才開(kāi)始看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。然后9:40—11:50去學(xué)英語(yǔ)。12:00去吃飯，12:30去睡午覺(jué)。14:30去游泳(鍛煉身體嘛)。
    第二、18:30回家吃飯，吃完飯幫爸爸媽媽干家務(wù)。如掃地、拖地等等。19:00準(zhǔn)時(shí)出去玩，20：00回家。從20:10開(kāi)始復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。直到22:10分睡覺(jué)。
    第三、從8月20日到8月30日回奶奶家?guī)椭苫?，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活。每天寫(xiě)一篇日志，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，寫(xiě)10頁(yè)暑假生活。要是爸爸媽媽有時(shí)間的話，那就出去旅游，狂歡或happay一下。
    這就是我制作的暑假計(jì)劃，你認(rèn)為我制作的合理嗎?
    第三，我想去海灘那邊郊游，我要在海灘上撿貝殼。第四，我要學(xué)做燒飯，幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。
    這就是我的暑假!
    馬上就到暑假了，這個(gè)學(xué)期我的成績(jī)還算不錯(cuò)。雖然要放暑假了我很開(kāi)心，但在暑假我也不能完全放松。有很多同學(xué)暑假都去上了補(bǔ)習(xí)班，但我不想去。為了在開(kāi)學(xué)的時(shí)候不落后與別人，我決定制定一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在暑假好好的努力一下。開(kāi)學(xué)之后我就是五年級(jí)的學(xué)生了，很快就會(huì)到六年級(jí)，面臨畢業(yè)，所以我也應(yīng)該要緊張起來(lái)了。
    一、語(yǔ)文。
    語(yǔ)文我的弱點(diǎn)就是在作文，一直以來(lái)分?jǐn)?shù)都不高，所以我的語(yǔ)文成績(jī)也算不上很好。在這個(gè)假期，我買(mǎi)了幾本小學(xué)生作文大全，準(zhǔn)備看看別人寫(xiě)的作文，爭(zhēng)取學(xué)到一些東西。我也會(huì)在其中選幾篇背下來(lái)，轉(zhuǎn)化成自己的東西。我還買(mǎi)了一本教我們寫(xiě)作文的書(shū)，準(zhǔn)備邊看邊做筆記。在老師布置的假期作業(yè)之外，我給自己布置了三天寫(xiě)一篇作文的任務(wù)，希望在假期結(jié)束之后，我能夠把作文寫(xiě)好。
    我也買(mǎi)了五年級(jí)上冊(cè)的試卷來(lái)做，先提前了解一下五年級(jí)的內(nèi)容，不會(huì)的先留著，等上課之后再做。我會(huì)找一個(gè)本子，把我寫(xiě)出來(lái)的答案寫(xiě)在上面。等老師講完一個(gè)部分的課程之后，再做一遍，跟假期寫(xiě)的進(jìn)行對(duì)比，同時(shí)也看看自己對(duì)這一部分知識(shí)的掌握程度。
    二、數(shù)學(xué)。
    這個(gè)假期我買(mǎi)了一套四年級(jí)下冊(cè)和五年級(jí)上冊(cè)的試卷，準(zhǔn)備一邊掌握好四年級(jí)學(xué)的知識(shí)，一邊提前預(yù)習(xí)五年級(jí)的知識(shí)。提前預(yù)習(xí)我就能夠知道五年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)對(duì)我的難點(diǎn)在哪里，開(kāi)學(xué)之后重點(diǎn)的學(xué)習(xí)這一部分的知識(shí)，有什么不懂的問(wèn)老師，一定要把這學(xué)期的知識(shí)都學(xué)會(huì)。
    我還買(mǎi)了一本奧數(shù)的習(xí)題，雖然我沒(méi)有選擇上補(bǔ)習(xí)班，但是也不能比別人落后太多，所以我會(huì)自己在家做一些奧數(shù)的題目，不會(huì)的就讓爸爸教我。數(shù)學(xué)就是要多做題才能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)，所以我在完成暑假作業(yè)的同時(shí)也不能松懈學(xué)習(xí)。在開(kāi)學(xué)之前我要把買(mǎi)的題目至少做一遍，不能像以前那樣只買(mǎi)不做。
    三、英語(yǔ)。
    英語(yǔ)我主要就是練習(xí)聽(tīng)力，還有單詞的默寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě)。雖然現(xiàn)在學(xué)的單詞都比較的簡(jiǎn)單，但如果不花時(shí)間去記的話英語(yǔ)成績(jī)也提高不上去。英語(yǔ)聽(tīng)力也是我的一大難點(diǎn)，所以在假期我要多練習(xí)聽(tīng)力，聽(tīng)力需要多聽(tīng)，才能夠聽(tīng)懂。
    既然做了這個(gè)計(jì)劃，我就必須要執(zhí)行，不然這個(gè)計(jì)劃就是沒(méi)有意義的了。同時(shí)我也會(huì)讓我的爸爸媽媽監(jiān)督我，希望開(kāi)學(xué)的時(shí)候我能夠不比別人差。
    一、科學(xué)合理，制定計(jì)劃。
    每天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。玩耍時(shí)要十分注意安全。要把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成。
    二、認(rèn)真復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
    暑假中，要制定一個(gè)“復(fù)習(xí)計(jì)劃表”。要把所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容再認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，做到查漏補(bǔ)缺，為下學(xué)期學(xué)習(xí)新課程打下良好的基礎(chǔ)。
    三、培養(yǎng)興趣，發(fā)展特長(zhǎng)。
    根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè)、英語(yǔ)、信息技術(shù)，掌握一技之長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
    四、勤奮讀書(shū)，注意積累。
    利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū)，至少看一本有意義的書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)出讀后感。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(shū)(報(bào))刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平，陶冶情操。
    每天日程安排：
    8：00~8；
    30起床（刷牙洗臉吃飯）。
    8：30~9：00做老師布置的作業(yè)。
    9：00~10：00做課外作業(yè)。
    10：00~13：00玩。
    13：00~14：00做課外作業(yè)。
    14：00~15：00玩。
    15：00~16：00做課外作業(yè)。
    16：00~21：00玩。
    從另一個(gè)角度寫(xiě)的：
    1.幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
    2.做有意義的公益勞動(dòng)。
    3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。
    4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)。
    5.讀一部好書(shū)，寫(xiě)出讀后感。
    6.根據(jù)身邊的事物寫(xiě)一些文章，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，鍛煉自己的寫(xiě)作能力。
    7.看一部好的電影，試著寫(xiě)出觀后感。
    8。學(xué)一首好歌。
    9。試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的（好）事。
    10。完成假期作業(yè)，并努力做到最好。
    11.要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料。字體要工整。
    12.一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書(shū)的把它看完。最好看一些自己喜歡的有益的書(shū)本。當(dāng)然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書(shū)哦！第三，每天要做適量的運(yùn)動(dòng)，不要因?yàn)樘鞖夂涠?3.天天看電視新聞報(bào)道，知多點(diǎn)國(guó)家大事，知多點(diǎn)交通防范安全，知多點(diǎn)走歪道的后果。
    14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。
    小學(xué)個(gè)人計(jì)劃安排表篇十五
    習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，作為馬克思主義中國(guó)化的最新成果，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化新的飛躍，下面是天涯濤源本站小編給大家?guī)?lái)的2022年黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)個(gè)人發(fā)言材料，希望大家喜歡。
    今年以來(lái)，按照中央部署和市委要求，在市委巡回指導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助下，在xx局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的支持下，我積極參加黨史學(xué)習(xí)教育，牢牢把握“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局”要求，認(rèn)真做好規(guī)定動(dòng)作，精心做好自選動(dòng)作，在“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”上有了新的進(jìn)步。今天民主生活會(huì)召開(kāi)之前，根據(jù)xx局黨組印發(fā)的《會(huì)議方案》，我圍繞會(huì)議主題，做了認(rèn)真準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)規(guī)定書(shū)目，參加黨組研討，開(kāi)展談心談話，征求意見(jiàn)建議，全面查擺問(wèn)題，深刻剖析原因，制定整改措施，明確努力方向。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
    一、上年度生活會(huì)整改措施落實(shí)情況。
    上年度，在個(gè)人對(duì)照檢視材料中，共查擺了7個(gè)方面的問(wèn)題。一年來(lái)，結(jié)合落實(shí)市委巡視反饋意見(jiàn)，結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)、思想和工作，認(rèn)真抓好問(wèn)題整改。截至目前，有的已經(jīng)整改完畢，有的已經(jīng)改進(jìn)完善，有的需要持續(xù)推進(jìn)。個(gè)人重大事項(xiàng)已按期、如實(shí)向組織作了報(bào)告，沒(méi)有新的變化辦公用房、公務(wù)用車均按規(guī)定使用;個(gè)人無(wú)因私出國(guó)(境)證件，無(wú)出國(guó)(境)情況;沒(méi)有利用名貴特產(chǎn)、特殊資源謀取私利;家屬無(wú)經(jīng)商辦企業(yè)情況;沒(méi)有違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況;沒(méi)有接受領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì);沒(méi)有收到群眾反映、巡視反饋、組織約談函詢，沒(méi)有被追責(zé)問(wèn)責(zé)情形。
    二、存在的主要問(wèn)題及表現(xiàn)。
    連日來(lái)，我通過(guò)個(gè)人自學(xué)，通過(guò)黨組會(huì)集中傳達(dá)，通過(guò)參加黨組專題研討，通過(guò)中央和市委文件，通過(guò)《人民日?qǐng)?bào)》、《求是》雜志等途徑，重溫學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)、慶祝建黨100周年大會(huì)上的重要講話精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的十九屆六中全會(huì)精神(包括《決議》《公報(bào)》《說(shuō)明》《報(bào)告》《講話》等5個(gè)文件)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)，跟進(jìn)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局專題民主生活會(huì)、省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神專題研討班、十九屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話精神，深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記重要論述，及時(shí)學(xué)習(xí)了市委十一屆十一次、十二次全會(huì)精神和市委關(guān)于疫情防控的部署要求等。
    通過(guò)學(xué)習(xí)研討交流，自己更加深刻認(rèn)識(shí)到紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易、今天的幸福生活來(lái)之不易;更加深刻認(rèn)識(shí)到“兩個(gè)確立”是時(shí)代、歷史和人民的共同選擇、鄭重選擇、必然選擇，是黨和國(guó)家之幸、人民之幸、中華民族之幸，對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有決定性意義;更加深刻認(rèn)識(shí)到堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是我們黨戰(zhàn)勝一切困難、推進(jìn)事業(yè)順利進(jìn)行的根本保證;更加深刻認(rèn)識(shí)到習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義，是自己廓清思想迷霧、解決實(shí)際問(wèn)題的“金鑰匙”，為自己做好本職工作提供了根本遵循和行動(dòng)指南。
    隨著學(xué)習(xí)的深入，自己越來(lái)越感覺(jué)到，與早期共產(chǎn)黨員相比，與犧牲的革命先烈相比，與先進(jìn)模范相比，切實(shí)感到自己與他們?cè)谒枷刖辰缟系牟罹唷⒃诶硐胄拍钌系牟罹?、在無(wú)私無(wú)我上的差距、在家國(guó)情懷上的差距、在奉獻(xiàn)精神上的差距、在工作成果上的差距。今天民主生活會(huì)前，我重點(diǎn)從中央、市委、xx局黨組提出的5個(gè)方面進(jìn)行了對(duì)照檢查，聯(lián)系自己的思想學(xué)習(xí)工作實(shí)際，全面深入查找差距、檢視問(wèn)題、查擺不足。自己時(shí)常在想，我們共產(chǎn)黨的偉大之處，就在于能夠主動(dòng)進(jìn)行深刻的自我革命。作為黨員，也應(yīng)及時(shí)進(jìn)行自我修正、自我革新。如果沒(méi)有黨史學(xué)習(xí)教育這樣一個(gè)黨內(nèi)集中教育的機(jī)會(huì)，沒(méi)有當(dāng)前全黨自上而下查擺問(wèn)題不足的這樣一個(gè)大環(huán)境，完全依靠自覺(jué)、單一依靠自省，力度、效果肯定不如黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)。
    1.在學(xué)習(xí)的全面性上有差距。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，作為馬克思主義中國(guó)化的最新成果，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化新的飛躍，是全黨全國(guó)各族人民的思想指導(dǎo)和行動(dòng)綱領(lǐng)。自己雖然也深知其重要性、關(guān)鍵性、根本性，但是在工作中存在急用急學(xué)、現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)的現(xiàn)象，特別是到xx局xx系統(tǒng)xx局工作以來(lái)，隨著事務(wù)活動(dòng)的增加，這一現(xiàn)象更加突出，往往是與xx系統(tǒng)工作相關(guān)的內(nèi)容學(xué)的多一些，或者是與自己之前曾經(jīng)聯(lián)系服務(wù)的領(lǐng)域?qū)W的多一些，比如科技、“三農(nóng)”、黨建等等，或者是自己感興趣的文化、歷史、哲學(xué)等方面學(xué)的多一些，但是對(duì)其它方面的內(nèi)容，關(guān)注不多、學(xué)習(xí)不夠、掌握較少。同時(shí)學(xué)習(xí)的緊迫感還不夠強(qiáng)，記載了不少文件目錄，剪切了不少報(bào)紙雜志，主觀上想抽出幾天整塊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)、細(xì)細(xì)研究，但是至今也尚未深入學(xué)習(xí)研究。
    2.在學(xué)習(xí)的深入性上有差距。主要是有時(shí)滿足看了、學(xué)了，但是系統(tǒng)性不夠，前后聯(lián)系學(xué)還不夠，沒(méi)有完全掌握來(lái)龍去脈、前因后果，缺乏深度思考。對(duì)很多文件、材料、文章，除了對(duì)習(xí)近平總書(shū)記在重要會(huì)議、重要場(chǎng)合的重要講話，基本上做到了原原本本學(xué)，但其它方面的內(nèi)容，往往只是看個(gè)標(biāo)題或是看個(gè)前言、看個(gè)摘要，或者是里面的經(jīng)典金句。最突出的表現(xiàn)就是，今年以來(lái)，自己所作的學(xué)習(xí)筆記相比之前明顯減少。
    1.在帶頭踐行“我們黨是什么、要干什么”這個(gè)根本問(wèn)題、全面履行“黨員標(biāo)準(zhǔn)”、嚴(yán)格踐行“入黨誓詞”上有差距。一百年來(lái)，正是由于一批又一批的共產(chǎn)黨員，以“為有犧牲多壯志、敢叫日月?lián)Q新天”的大無(wú)畏氣概和犧牲精神，才書(shū)寫(xiě)了中華民族幾千年歷史上最恢宏的史詩(shī)、最壯麗的篇章、最為感天動(dòng)地的人間奇跡。自己在日常學(xué)習(xí)生活工作中，雖然能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，老實(shí)做人，努力工作，但是與革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的仁人志士相比，感覺(jué)自己共產(chǎn)主義的情懷和覺(jué)悟還不夠，沒(méi)有完全做到吃苦在前、享受在后，特別是在加班較多、犯頸椎病時(shí)存在喘口氣、歇歇腳的想法。再就是，在帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀上存在差距，黨員的先鋒模范作用在工作之后、業(yè)余時(shí)間體現(xiàn)得不充分，在社會(huì)上自己黨員的標(biāo)簽還不夠鮮亮，比如主動(dòng)參加社區(qū)志愿服務(wù)還不夠多，比如在社會(huì)上主動(dòng)亮劍、鞭撻“假惡丑”還不夠。
    2.在堅(jiān)持極端負(fù)責(zé)工作標(biāo)準(zhǔn)上有差距。有時(shí)自己錯(cuò)誤地認(rèn)為，xx系統(tǒng)組織不是什么核心要害部門(mén)，如果所有工作都按照市委機(jī)關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，去推進(jìn)、去落實(shí)，就沒(méi)法運(yùn)轉(zhuǎn)了。剛到xx系統(tǒng)時(shí)，自己經(jīng)常認(rèn)真地修正、改進(jìn)一些工作，后來(lái)感覺(jué)xx局機(jī)關(guān)“人少事多”，同志們白天忙忙碌碌，都很辛苦，自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)也就降低了?，F(xiàn)在情況是，對(duì)一些重點(diǎn)工作能夠做到堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，但是對(duì)一些日常性的工作，標(biāo)準(zhǔn)就降低了不少。特別是對(duì)有些工作，比較清楚癥結(jié)所在、困境所在、問(wèn)題所在、原因所在，但是存有慢慢來(lái)、慢慢轉(zhuǎn)變、逐漸改進(jìn)，等以后騰出時(shí)間再大力推進(jìn)的片面想法。個(gè)別時(shí)候，時(shí)時(shí)、處處、事事，無(wú)論大事小事都是高標(biāo)準(zhǔn)高要求，還有些不太理解，這也反映了自己的差距。
    1.在想問(wèn)題辦事情首先從職工群眾利益切入、考慮、出發(fā)上有差距。到xx局xx系統(tǒng)xx局掛職以來(lái)，我十分希望與職工群眾特別是一線職工、困難職工接觸交流，通過(guò)“主席值班日”信訪窗口接待、節(jié)假日入戶慰問(wèn)、日常調(diào)研走訪等多種途徑，盡可能多地直接走近職工、真正了解職工。更加切身、切實(shí)、真實(shí)、真切地感到黨與群眾的魚(yú)水情深是多么天然和質(zhì)樸，感到黨員干部肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任是何等神圣和厚重，感到踐行黨的初心和使命沒(méi)有完成時(shí)、只有進(jìn)行時(shí)、永遠(yuǎn)在路上，感到不讓群眾過(guò)上好日子就有負(fù)于共產(chǎn)黨過(guò)去打江山時(shí)群眾的無(wú)私支持和流血犧牲，就有負(fù)于共產(chǎn)黨今天守江山時(shí)群眾的應(yīng)有期望和生活期待。特別是感到自己在工作中做得還很不夠，“以職工為中心”的理念樹(shù)立得還不夠牢，踐行“以職工為中心”的理念還不夠自覺(jué)，還沒(méi)有體現(xiàn)在思想、工作的方方面面。
    2.在深入基層聯(lián)系職工群眾上有差距。自己出生在農(nóng)村、成長(zhǎng)在農(nóng)民家庭，對(duì)基層群眾所思所想所憂所盼是有一定了解的，并懷有為群眾干點(diǎn)兒實(shí)事的強(qiáng)烈愿望，但是在市級(jí)機(jī)關(guān)工作時(shí)間長(zhǎng)了，想問(wèn)題、辦事情往往容易看到上層、看不到下層，與機(jī)關(guān)干部聯(lián)系交往多，與基層職工群眾情感交流少，與機(jī)關(guān)干部交朋友多，與普通職工群眾交朋友少。這些都是宗旨意識(shí)和群眾觀念淡薄的表現(xiàn)。這次民主生活會(huì)前征求意見(jiàn)時(shí)，大家提的意見(jiàn)較多的也是主動(dòng)深入職工群眾不夠多，深入了解群眾所思所想所憂所盼不夠，主動(dòng)幫助職工群眾排憂解難辦實(shí)事不夠多。
    1.在樹(shù)立強(qiáng)烈憂患意識(shí)、嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)責(zé)任制、堅(jiān)決維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全上有差距。因?yàn)橹肮ぷ鲘徫辉?，?yīng)該說(shuō)自己對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于宣傳思想工作的重要論述還是有所了解的，對(duì)中央和市委關(guān)于宣傳思想工作的重大部署也是有所了解的，但自己在工作實(shí)踐中存在對(duì)意識(shí)形態(tài)關(guān)注不夠、用力不夠、投入不夠的問(wèn)題。自己才真正重視，才發(fā)現(xiàn)“轉(zhuǎn)發(fā)”中也會(huì)出問(wèn)題，比如有時(shí)位置放錯(cuò)了，有時(shí)把標(biāo)題轉(zhuǎn)錯(cuò)了，有時(shí)干脆就落下了，這些都和自己疏于管理、疏于把關(guān)有直接關(guān)系。再就是這次民主生活會(huì)前征求意見(jiàn)時(shí)，有同志給我提出，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)防范重視不夠，自己也確實(shí)存在定期專題研究不夠的問(wèn)題。
    2.在敢于斗爭(zhēng)、勇于斗爭(zhēng)上有差距。主要表現(xiàn)就是從嚴(yán)教育、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督干部落實(shí)得不徹底，日常工作中紅臉、出汗比較少，顧及干部的面子多，有時(shí)即使批評(píng)也是先肯定一下，根上還是自己的好人主義思想在作祟。
    (五)在帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗(yàn)，履行全面從嚴(yán)治黨責(zé)任上存在的突出問(wèn)題。
    1.在履行全面從嚴(yán)治黨“一崗雙責(zé)”上存在差距。作為xx局黨組成員，自己承擔(dān)著全面從嚴(yán)治黨“一崗雙責(zé)”的分內(nèi)職責(zé)，承擔(dān)著教育、管理、監(jiān)督黨員干部的分內(nèi)職責(zé)。但是在日常工作中，特別是一忙起來(lái)，往往將其作為軟任務(wù)，往往主要依托支部書(shū)記，沒(méi)有將全面從嚴(yán)治黨的方針傳導(dǎo)至每名黨員、傳導(dǎo)至神經(jīng)末梢。支部書(shū)記和黨員出現(xiàn)錯(cuò)誤、發(fā)生問(wèn)題時(shí)，有時(shí)想到自己“掛職”副主席的身份，偶爾存在“睜一只眼閉一只眼”的想法，開(kāi)展工作沒(méi)有完全放開(kāi)手腳。再就是在嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律上存在差距。自己時(shí)常片面地認(rèn)為，xx系統(tǒng)組織不是什么權(quán)力部門(mén)、不是什么要害部門(mén)，不存在以權(quán)謀私、以權(quán)牟利的空間。
    2.在帶隊(duì)伍上有差距。工作提升的基礎(chǔ)是干部隊(duì)伍。但是近一年來(lái)，自己往往忙于具體工作，具體業(yè)務(wù)多一些，對(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)投入不多、不夠，特別是干部的能力水平提高還不夠快。這次專題民主生活會(huì)前，在征求意見(jiàn)和談心談話環(huán)節(jié)，這是大家提的比較集中的一點(diǎn)，指出我對(duì)帶動(dòng)、提升所管干部不夠，特別是不少同志提出希望自己能夠與大家多交流，特別是與普通黨員、普通職工多交流，這也反映了大家對(duì)自己的良好期盼。而自己在這方面往往做得不夠，只是對(duì)部室主要負(fù)責(zé)同志、處級(jí)干部，或者經(jīng)常送件的同志交流多一些，但是與其它同志交流太少，同時(shí)交流的深度不夠，觸及思想靈魂不夠。
    3.在講政治的高度自覺(jué)上有差距。對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，政治能力是第一能力，講政治是第一位的要求。xx系統(tǒng)組織作為政治組織，承擔(dān)著為黨溫暖人心、凝聚人心、爭(zhēng)取人心的政治任務(wù)。平時(shí)工作中，雖然在起草文件講話中，在審核大的材料中，在研究大的事情時(shí)，能夠從政治的角度去思考、去考量、去謀劃。但是在一些具體事務(wù)中、在一些具體工作中、在一些具體落實(shí)中，政治這根弦往往繃得不夠緊，政治敏感性、政治鑒別力，與有的領(lǐng)導(dǎo)同志相比，感覺(jué)自己還有差距。再就是在講政治的知行合一上還存在差距，客觀來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有時(shí)時(shí)處處做到知行合一，有時(shí)考慮問(wèn)題、處理問(wèn)題存在就事論事的現(xiàn)象，存在考慮全局不夠的現(xiàn)象，存在只顧眼前的現(xiàn)象。
    4.在加強(qiáng)對(duì)“一把手”和班子成員監(jiān)督上有差距。對(duì)照中央意見(jiàn)和市委的若干措施，自己還有不少差距，主要表現(xiàn)就是，對(duì)“一把手”服從多一些、監(jiān)督少一些，對(duì)班子成員配合多一些、監(jiān)督少一些，有時(shí)存在多一事不如少一事的現(xiàn)象，很少主動(dòng)詢問(wèn)、主動(dòng)了解、主動(dòng)關(guān)注其他班子成員工作求情況，更是缺乏主動(dòng)監(jiān)督。比如對(duì)黨組選人用人問(wèn)題，在征求自己意見(jiàn)時(shí)，往往說(shuō)說(shuō)原則性看法、談?wù)勗瓌t性想法。
    三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析。
    深刻剖析上述問(wèn)題產(chǎn)生的原因，自己主要有3個(gè)方面：
    1.主觀世界改造不夠徹底。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。黨員的純潔性、先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造自己的主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。反思自己存在的問(wèn)題和差距，沒(méi)有處理好“小我”與“大我”的關(guān)系，沒(méi)有完全做到大公無(wú)私、公而忘私，沒(méi)有完全做到向習(xí)近平總書(shū)記“我將無(wú)我、不負(fù)人民”那樣境界和標(biāo)準(zhǔn)看齊，從根源上來(lái)說(shuō)，主要還是主觀世界日常改造不夠徹底、自覺(jué)和主動(dòng)，黨性修養(yǎng)鍛煉不夠經(jīng)常，思想覺(jué)悟、思想境界、思想認(rèn)識(shí)不到位。
    2.宗旨意識(shí)樹(shù)立不夠牢固。在“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的問(wèn)題上比較清醒，但是在履行職責(zé)的實(shí)踐上，在日常生活工作的結(jié)合上還不夠緊密。有時(shí)感到自己出生在農(nóng)村、成長(zhǎng)在普通家庭，與群眾有天然的血脈聯(lián)系，但實(shí)際上近年來(lái)自己隨著職務(wù)的升遷、職位的變化，與群眾接觸少了，與普通群眾交朋友少了。究其根源，就是“以人民為中心”的發(fā)展思想、“以職工為中心”的工作理念樹(shù)立得還不牢固，對(duì)保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系沒(méi)有做到一以貫之。
    3.知行合一不夠到位。對(duì)有些工作和事情，從思想上是能夠認(rèn)識(shí)到其重要性的，但是具體落實(shí)、具體踐行上，因?yàn)楣ぷ鲾[布不科學(xué)、時(shí)間利用不科學(xué)等，導(dǎo)致其結(jié)果、效果與理想狀態(tài)存在一定差距。再就是，導(dǎo)致執(zhí)行效果不佳、落實(shí)效果不佳、效率不高的另外一大原因還有工作方式方法創(chuàng)新不夠，管理方式、領(lǐng)導(dǎo)方式有待改進(jìn)和完善。
    4.執(zhí)行制度不夠嚴(yán)格。對(duì)很多事情和問(wèn)題，黨章黨規(guī)黨紀(jì)基本上都有明確規(guī)定，但因?yàn)樽约褐鲃?dòng)了解掌握不夠、不全，導(dǎo)致對(duì)一些制度一知半解，在程序上就存在瑕疵。再就是對(duì)有些制度即使了解掌握，也沒(méi)有完全做到自覺(jué)、嚴(yán)格、徹底執(zhí)行，有時(shí)因?yàn)橄勇闊┒?jiǎn)化程序、執(zhí)行不到位。
    四、整改措施及努力方向。
    在前面檢視問(wèn)題、剖析原因基礎(chǔ)上，提出如下改進(jìn)措施。
    1.在加強(qiáng)理論武裝上下更大功夫。自己清醒認(rèn)識(shí)到，作為一名黨員干部要履行好使命職責(zé)，就一刻不能沒(méi)有理論思維，一刻不能沒(méi)有正確思想指引。要始終用黨的創(chuàng)新理論武裝自己頭腦，自覺(jué)把學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一馬克思主義中國(guó)化最新成果、這一當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義作為首要政治任務(wù)，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆六中全會(huì)精神為重點(diǎn)，原原本本學(xué)習(xí)全會(huì)決議，同時(shí)結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要論述，深入領(lǐng)會(huì)“兩個(gè)確立”的決定性意義，帶頭堅(jiān)定理想信念，帶頭增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，帶頭提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
    2.在樹(shù)立無(wú)我境界上下更大功夫。只有無(wú)我，才能做到無(wú)畏;只要無(wú)私，才能做到無(wú)懼。自己作為一名黨員干部，肩負(fù)著黨組織和各有關(guān)方面的殷切期望，無(wú)論在任何情況下，都應(yīng)做到事業(yè)第一、黨性至上。要經(jīng)常學(xué)習(xí)體會(huì)感悟習(xí)近平總書(shū)記“我將我無(wú)、不負(fù)人民”的境界，將全部心思和精力投入到落實(shí)黨的基本理論、基本路線、基本方略上來(lái)，投入到“維護(hù)職工合法權(quán)益、竭誠(chéng)服務(wù)職工群眾”上來(lái)。要更加大膽地開(kāi)展工作，更加無(wú)私無(wú)畏地開(kāi)展工作，徹底摒棄好人主義思想，徹底拋棄私心雜念，徹底做到公私分明、始終做到先公后私、切實(shí)做到公而忘私、努力做到大公無(wú)私。
    3.在對(duì)標(biāo)對(duì)表先進(jìn)上下更大功夫。在這次黨史學(xué)習(xí)教育中，再次重溫學(xué)習(xí)了許多革命先烈的英雄事跡，每次學(xué)習(xí)，都受到一次精神的震撼、靈魂的洗禮、思想的啟迪、情感的凈化。自己時(shí)常在想，一個(gè)黨員、一個(gè)革命者，最偉大的之處、最不可戰(zhàn)勝之處、最具決定性的深層力量，就是精神層面，就是理想信念。理想信念堅(jiān)定，會(huì)愈挫愈勇;精神萎靡不振，很可能就不打自跨、不打自敗。我們黨從弱小走向強(qiáng)大，從血雨腥風(fēng)的槍林彈雨中走來(lái)，最主要的就是對(duì)共產(chǎn)主義理想的信仰、對(duì)革命理想的堅(jiān)守、對(duì)拯救勞苦大眾的執(zhí)著信念。今后自己一定要堅(jiān)持唯物史觀、正確黨史觀，更好把握和運(yùn)用黨的百年奮斗歷史經(jīng)驗(yàn)，大力弘揚(yáng)偉大建黨精神，堅(jiān)定歷史自信，保持歷史主動(dòng)，經(jīng)常用李大釗、方志敏、夏明翰等革命先烈來(lái)教育自己，經(jīng)常對(duì)標(biāo)對(duì)表毛主席、周總理、劉少奇、朱德等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，經(jīng)常對(duì)標(biāo)對(duì)表勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物，經(jīng)常向職工群眾尋計(jì)問(wèn)策，以此不斷凈化自己、不斷純粹自己、不斷提升自己。
    4.在服務(wù)職工群眾上下更大功夫。要經(jīng)常性地深入基層一線調(diào)研，調(diào)研時(shí)不只是接觸企業(yè)負(fù)責(zé)同志和xx系統(tǒng)主席，更多地要與普通職工、一線職工交流，了解他們的所思所想所憂所盼。要高度關(guān)注困難職工，想方設(shè)法、千方百計(jì)讓他們享受到市委、市政府和xx局xx系統(tǒng)xx局的相關(guān)惠工政策，包括住院關(guān)愛(ài)、大病救助、現(xiàn)場(chǎng)幫扶。要指導(dǎo)xx局辦公室用心用情辦好職工群眾來(lái)信來(lái)訪，及時(shí)轉(zhuǎn)交有關(guān)方面辦理，并加強(qiáng)后期跟蹤、限期督辦，確保每一件來(lái)信來(lái)訪都有回聲回音，對(duì)職工群眾都有交待。要通過(guò)文件制定、文稿起草等多種途徑，推動(dòng)出臺(tái)更多惠工政策。要指導(dǎo)宣教網(wǎng)路部落實(shí)好網(wǎng)上惠工服務(wù)，加大惠工政策闡釋、宣傳力度，擴(kuò)大惠工政策的知曉度，真正為黨暖人心聚人心。
    5.在帶好干部隊(duì)伍上下更大功夫。干部與業(yè)務(wù)密不可分，做好工作，關(guān)鍵在干部、關(guān)鍵在隊(duì)伍。沒(méi)有一支過(guò)硬的干部隊(duì)伍，很難把工作做好。今后自己一定要將帶好干部隊(duì)伍作為自己的分內(nèi)職責(zé)，真正高度重視起來(lái)，多給干部講共產(chǎn)黨人的情懷、使命，多講共產(chǎn)黨員的責(zé)任、義務(wù)，解決好“想干”問(wèn)題。再就是重點(diǎn)解決好“能干”的問(wèn)題，通過(guò)“傳幫帶”、通過(guò)更多地進(jìn)行業(yè)務(wù)交流、通過(guò)表?yè)P(yáng)進(jìn)步鞭策落后、通過(guò)培訓(xùn)、通過(guò)干中學(xué)學(xué)中干，全面提升干部隊(duì)伍特別是年輕干部的能力和水平，在成就工作、成就事業(yè)的同時(shí)，成就每一名干部的能力提升、素質(zhì)提升。同時(shí)，自己還要堅(jiān)持全面從嚴(yán)管理干部，自覺(jué)踐行“嚴(yán)管也是厚愛(ài)”的理念，對(duì)一些問(wèn)題要旗幟鮮明表明態(tài)度，大膽批評(píng)教育干部。
    6.在嚴(yán)格廉潔自律上下更大功夫。自己深刻認(rèn)識(shí)到，對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，清正廉潔是基本要求、底線要求。自己時(shí)常在想，人生有兩個(gè)“0”，一個(gè)是健康，沒(méi)有健康，其它一切是“0”;另外一個(gè)是“廉潔”，沒(méi)有廉潔，職業(yè)生涯將被“一劍封喉”，之前一切歸于“0”。自己首先要慎小，突破底線、觸及紅線、碰撞高壓線的事情，無(wú)論再小，一個(gè)也不能干。其次是慎獨(dú)，他律是外因、自律是內(nèi)因，對(duì)于一名領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，更重要的是自律，沒(méi)有自律，再健全的法律、再周密的監(jiān)督、再嚴(yán)格的管理，也很難落到實(shí)處。自己一定要勇于自我革命，始終牢記“要想人不知除非己莫為”的老理，以清清白白的做人贏得尊重、贏得敬重。再就是慎初，始終牢記“蟻穴潰堤”的道理，雖然自己在xx系統(tǒng)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)的人也很少，但是也要始終高度警惕。
    以上對(duì)照檢查，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志批評(píng)指正。我將虛心接受，認(rèn)真改進(jìn)，努力提高。
    小學(xué)個(gè)人計(jì)劃安排表篇十六
    假期馬上就要結(jié)束了，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，講一個(gè)嶄新的面貌進(jìn)入這下學(xué)期，在這半年里，我要做到積極向上，更進(jìn)一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，在新學(xué)期初，我要給我這半學(xué)期制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要珍惜每分每秒。當(dāng)遇到自己不能決的問(wèn)題時(shí)，虛心請(qǐng)教同學(xué)或請(qǐng)教老師。我有很多不足：老師講的不是不會(huì)，但卻總是出錯(cuò)，一到考試的時(shí)候就粗心、馬虎。而且對(duì)一些難的題，很少出錯(cuò)，反而簡(jiǎn)單的一些題，卻經(jīng)常出錯(cuò)，有時(shí)，就連英語(yǔ)聽(tīng)力也犯錯(cuò)。
    于是，我根據(jù)自己的不足，制定了幾個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
    1.認(rèn)真專心致志的完成作業(yè)，以端正求學(xué)的態(tài)度對(duì)待每一門(mén)功課。
    2.沒(méi)填寫(xiě)完成作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，將當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容牢牢記住，并預(yù)習(xí)第二天的上課內(nèi)容，為第二天的積極發(fā)言做準(zhǔn)備。
    3.但遇到自己不會(huì)的，不懂的問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)的請(qǐng)教老師，知道自己將這個(gè)問(wèn)題弄明白的時(shí)才能罷休，堅(jiān)決不能不懂裝懂。
    4.每天晚上睡覺(jué)前聽(tīng)30分鐘的英語(yǔ)，訓(xùn)練自己的聽(tīng)力。
    5.在考試的時(shí)候，認(rèn)真對(duì)待每一道題，簡(jiǎn)單題也要重視，難的題腰包提讀懂，不能輕易放任何一道不懂的題。
    6.要做到上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作。爭(zhēng)取將老師上課講的內(nèi)容全部消化掉，思想要與老師的思想同步。每天按時(shí)整理課堂筆記，丹田內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握?，F(xiàn)將基礎(chǔ)知識(shí)做好，弄明白，之后在基礎(chǔ)知識(shí)好的情況不做一些專項(xiàng)訓(xùn)練。重點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容由難到易逐一解決。
    7.每天按時(shí)朗讀三篇作文，增加詞匯和多學(xué)習(xí)一些好句和好段，以防在考試當(dāng)中應(yīng)頻凡而扣分。
    在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，也很重要，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)就是做了一個(gè)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能激勵(lì)著人前進(jìn)，沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就是對(duì)事件的極大浪費(fèi)。
    小學(xué)個(gè)人計(jì)劃安排表篇十七
    1、數(shù)和運(yùn)算的教學(xué)。
    2、幾何初步知識(shí)的教學(xué)。
    a平行線和垂線b三角形、平行四邊形和梯形。
    c多邊形面積的計(jì)算d實(shí)際測(cè)量。
    3、量和計(jì)量的教學(xué)。
    4、教學(xué)思維專項(xiàng)訓(xùn)練的教學(xué)。
    1、掌握倍數(shù)和因數(shù)、素?cái)?shù)和合數(shù)等概念。
    2、認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的意義。
    3、初步認(rèn)識(shí)垂線和平行線，會(huì)用直尺和三角尺畫(huà)垂線、平行線、長(zhǎng)方形和正方形。
    4、掌握三角形和平行四邊形和梯形的特征。
    5、認(rèn)識(shí)土地面積單位。
    1、能結(jié)合具體情境，對(duì)有關(guān)的數(shù)學(xué)信息作出合理的解釋。
    2、在探索物體的位置關(guān)系、圖形的特征、圖形的變換以及設(shè)計(jì)圖形的過(guò)程中，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。
    3、能根據(jù)解決問(wèn)題的需要，收集有用的信息，進(jìn)行歸納、類比與猜測(cè)。
    4、在解決問(wèn)題的過(guò)程中，能進(jìn)行有條理的思考，能對(duì)結(jié)論的合理性作出有說(shuō)服力的說(shuō)明。
    1、能從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
    2、能夠探索出解決問(wèn)題的有效方法并試圖尋找其他方法。
    3、在解決問(wèn)題的活動(dòng)中，初步學(xué)會(huì)與他人合作。
    4、能夠表達(dá)解決問(wèn)題的過(guò)程，并嘗試解釋所得的結(jié)果。
    5、具有回顧和分析解決問(wèn)題過(guò)程的意識(shí)。
    1、對(duì)周圍環(huán)境中與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物充滿好奇，能主動(dòng)參與教師組織的數(shù)學(xué)活動(dòng)。
    2、在他人的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，能夠積極地克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的困難。有克服困難和運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。
    3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，認(rèn)識(shí)到許多實(shí)際問(wèn)題可以借助數(shù)學(xué)方法來(lái)解決，并可以借助數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)和交流。
    4、通過(guò)觀察、操作、歸納、類比、推斷等數(shù)學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的正確性。
    5、對(duì)不懂的地方或不同的觀點(diǎn)有提出疑問(wèn)的意識(shí)，并愿意對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行討論，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤能及時(shí)改正。
    1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。
    2、處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系。
    1、本冊(cè)教材設(shè)計(jì)了適量探索性和開(kāi)放性的數(shù)學(xué)問(wèn)題，給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì)和一個(gè)比較充分的思考空間。培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研、善于思考、勤于動(dòng)手的`科學(xué)態(tài)度。
    2、教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。對(duì)學(xué)生在探索過(guò)程中遇到的問(wèn)題，要適時(shí)，有效的幫助和引導(dǎo)。
    1、數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“從問(wèn)題情境出發(fā)，建立模型，尋求結(jié)論，應(yīng)用與推廣”的基本過(guò)程。
    2、在日常的數(shù)學(xué)活動(dòng)中要注意小課題研究和實(shí)習(xí)作業(yè)等實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)這方面的內(nèi)容不但不能隨意刪減，而且要加強(qiáng)這方面內(nèi)容安排的密度和強(qiáng)度。
    1、教師要善于駕馭教材，把握知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)要求，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
    2、要注意在直觀感知廣泛的背景下，通過(guò)自身體驗(yàn)在分析、整理的過(guò)程中學(xué)習(xí)概念，不要用死記硬背的方法。
    1、教學(xué)評(píng)估要有利于學(xué)生的發(fā)展，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的考察。
    2、知識(shí)和技能的評(píng)估，試題類型要多樣化。
    3、評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)激勵(lì)的作用。
    小學(xué)個(gè)人計(jì)劃安排表篇十八
    1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的'時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出"最佳拇指獎(jiǎng)"。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
    2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
    一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
    1、課堂紀(jì)律。
    首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"。
    2、課間紀(jì)律。
    課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式，開(kāi)展"跳繩，做游戲，拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
    還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)，指正。
    進(jìn)行家庭訪問(wèn)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。
    班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。
    還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)，指正。
    進(jìn)行家庭訪問(wèn)。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。