隨著一段時間的過去，總結(jié)成為了我們了解自己成長和進(jìn)步的有效工具。寫總結(jié)之前要進(jìn)行多次修改和潤色，確保文筆流暢、條理清晰，準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意思。這篇范文通過對具體事例的分析，讓我們更好地認(rèn)識到總結(jié)的重要性和作用。
開學(xué)小學(xué)三年級篇一
寒假過了，新年也過了，開心的時間也過了，一切的一切突然消失，同學(xué)又得早起晚歸了，但心里卻莫名的激動，大家都在期待新學(xué)期的開始。我慢慢地站起來，想看看那座學(xué)校，但霧像一張紗布一樣擋住了我的視線。我深深地嘆了口氣，因為明天就要去上學(xué)了，去見我的同學(xué)們，他們肯定變了，老師又要評選寒假作業(yè)，不知道結(jié)果怎樣，我懷著矛盾的心情躺在床上，閉上眼睛，不一會就睡著了。
一大早，鬧鐘還沒有響，媽媽就叫我起床，還對我說：“開學(xué)第一天可不能遲到”。我只能緩緩的起來，坐在床上發(fā)呆，時不時的揉揉眼睛，看著書包；突然我想到我的好朋友，正朝我微笑揮手，我想到這就加快了速度，用20分鐘收拾、吃完飯，而媽媽呢，還說不讓我遲到？哼！
我來到學(xué)校走進(jìn)教室，哇——，劉老師穿著盛裝，好像什么重大的節(jié)日，許多同學(xué)也變了，有的胖了、有的白了、有的“淑女”了、有的“紳士”了；但有一個始終沒有變，那就是擔(dān)任了兩年半的班長——古月，她還是那么美，她就是只白天鵝在烏鴉群中翩翩起舞。大家有一個多月沒見了，都相互打著招呼，感覺有說不完的話，只是老師在都比較收斂。
劉老師在黑板中間寫“拿到書的同學(xué)請回去預(yù)習(xí)第一單元”，沒拿到書的應(yīng)該是學(xué)費還沒來得及交。我感覺大多數(shù)人都會這樣想：“哼，開學(xué)第一天就要做作業(yè)，煩不煩呀！”但又有什么辦法呢，只能聽老師的話。
開學(xué)小學(xué)三年級篇二
在“新學(xué)期”中我們從二年級順利的升入三年級，不要小看這簡單一數(shù)之差啊!這個新學(xué)期中變化的不僅使我們自己的身高、體重。更重要的是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加有趣、更加豐富，除了各科有新的知識讓我們汲取以外，我們還要開始學(xué)習(xí)一些新的課程比如英語、科學(xué)。
大家對這學(xué)期所要學(xué)習(xí)的知識都是自信滿滿，躍躍欲試了吧。保持好這一份好奇，保持好這一份自信。老師將和每一位同學(xué)見證你自己在新年級的點滴進(jìn)步。
進(jìn)入了新學(xué)期，我們所有的同學(xué)又都站在了“新起點”，過去的成功，失敗，喜悅，沮喪都已隨著時間一去不復(fù)返了。
同學(xué)們這也就意味著，也許曾經(jīng)你的成績很優(yōu)秀，但不代表新學(xué)期你就可以松懈，也不代表你可以停下前進(jìn)的腳步歇一歇。相反你要加倍的付出，才會在新的起點有曾今的榮耀。也許你對自己曾經(jīng)的成績不太滿意，但不要給自己貼上不滿意的標(biāo)簽。
在新的起點，只要你全力以赴，你總有機會與成功做朋友，畢竟付出也許不一定能有豐厚的回報，但不付出是永遠(yuǎn)也不會有回報的!要知道“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗”。三年x班的全體同學(xué)們，老師已經(jīng)準(zhǔn)備好和大家并肩在新學(xué)期，新起點走上新的征程，奪取新的輝煌，三年一班的全體同學(xué)你們準(zhǔn)備好了嗎?好!老師聽到了大家決心、信心。那就讓我們用響亮的掌聲為我們自己加油!喝彩!
開學(xué)小學(xué)三年級篇三
新學(xué)期到了，我升入了三年級。這一天我們開始正式上課了，第一節(jié)課下課時同學(xué)們正在玩的高興時候，忽然從廣播里傳來一項通知：請三年級的同學(xué)抓緊時間下樓站隊。于是同學(xué)們都急忙下樓跑向操場站隊。
同學(xué)們聽著老師的指揮已經(jīng)站好了隊。一會校長來了，她對我們說：三年級的同學(xué)們一會兒要給一年級的小弟弟妹妹們開一個歡迎儀式，不一會兒一年級的同學(xué)到了，校長開始講話了，她說：三年級同學(xué)們每人手拿一朵鮮花請獻(xiàn)給一年級的小弟弟小妹妹們，同時再給他們一個溫暖的擁抱吧！在場的人都笑了。
之后，老師給我們每人發(fā)了一枝花，校長又說：下面請三年級的同學(xué)們把花獻(xiàn)給一年級的同學(xué)們吧！
歡迎會結(jié)束了，不過這一天我還是非常開心的。
希望還有意者這樣的歡迎會！
開學(xué)小學(xué)三年級篇四
在這個金黃的秋季、在這個豐收的時節(jié)、在這個洋溢著歡笑的九月里，快樂的假期結(jié)束了，我們開學(xué)啦！
一張張笑臉如同花兒一般綻放；一個個同學(xué)背起書包迎接每天的朝陽；一條條魚兒遨游在知識的海洋。我們又回到熟悉且美麗的校園。
我們是祖國的花朵，辛勤的園丁給了我們知識的甘露。我們是海上的航船，明亮的燈塔為我們指引了方向。我們是初升的太陽，充滿朝氣與活力，遲早會成為國家的棟梁。
我們不能將落地的種子送回原來的地方，不能將落下的花瓣送回花朵的家鄉(xiāng)。春光易老，時間如同滔滔江水一去不復(fù)還。所以，在新的學(xué)期里，要有新氣象。我們珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強。
開學(xué)小學(xué)三年級篇五
“嗚嗚！”明天就要開學(xué)了。
走進(jìn)班級的我忐忑不安，因為新的一年我們要換新的同桌，我的頭上飄滿了灰色的`烏云。老師把我們排成一排，由高到矮來排隊，我和你比比，你和我比……終于整齊的排成了兩隊。
老師過來看了看，滿意的點點頭說：“你們兩個坐這里，你們兩個坐那里……”
我算了算，一看，“媽呀！我的旁邊竟是呆瓜，“黑人”夢瑤?！蔽伊⒖掏χ鄙戆?，悄悄的踮起了腳尖，對我后面的人說：“喂，你看我比你高，讓我站后面吧！”她和我一比果然還是我高，慢慢我就后退了三個人，我的心放松了下來。心想：只要我不跟夢瑤坐在一起，我跟誰坐都沒問題。然后，老師看了看票票說：“你到后面去。”又看了看淘淘說：“你也到后面去?！?BR> 我又再一次的算一算，“媽呀！怎么又是夢瑤?！蔽覔u了搖頭嘆了一口氣說：“總有民想害本王，”算了，我就辛苦這半個學(xué)期吧。
開學(xué)小學(xué)三年級篇六
替換衣物：遇到尿褲子、吃東西等弄臟、弄濕衣服褲子襪子的情況，就可以及時更換啦~多備幾套放在幼兒園吧，叮囑老師及時更換。
床上用品：部分幼兒園可能會要求家長自行攜帶符合尺寸要求的'床單、被套、被子、枕頭等，或者是幼兒園統(tǒng)一采購，這些都要提前咨詢清楚，方便提前洗曬和入園當(dāng)天攜帶。
水壺、抽紙、濕巾：帶上個人的日用品，方便寶寶更好的享受入園生活。
開學(xué)小學(xué)三年級篇七
我叫“蔡xx”，今年九歲，三年級了，在天涯石昭忠祠小學(xué)上學(xué)，長著中等的身村，腦袋不大不小，剛剛好，身高有一米三三。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的.眉毛，一雙炯炯有神又閃著亮光的眼睛，有點塌的鼻子。鼻子下面是一個小巧的嘴巴，不太愛說話，笑起來像個倒掛的月亮，還有一個小酒窩。
我喜歡看書，一天到晚不停的看，有一次，媽媽叫我吃飯，我邊吃邊看，我喝水時，也在看書，一直嗆個不停，有時候，我一看就是幾個小時，月亮都出來了，還在看書，上課的時候也在看，被老師發(fā)現(xiàn)過幾次，還被繳過兩本，我知道上課看書不對，今后一定要改掉這個不好的習(xí)慣。
我的性格千變?nèi)f化，一會兒變天真，一會兒變害怕，一會兒變馬虎，一會兒又變細(xì)心，記得有一次，當(dāng)時，媽媽買了一個布娃娃，我看都不看就啃，我嫌不好吃，媽媽被我的行為弄得哭笑不得。
媽媽說我是個頑皮的孩子，因為我有時起的比媽媽早，總想弄醒她，不是潑水就是亂叫，所以媽媽說我頑皮，可我不覺得頑皮。我還有很多缺點，比如上課愛搞小動作，寫作業(yè)速度慢，以后我一定要改正。
小伙伴們，你愿意和我做朋友嗎？
開學(xué)小學(xué)三年級篇八
我的名字叫王xx，今年9歲了，我在依蘭縣第三小學(xué)三年三班讀書。
我有一雙明亮的眼睛，在長長的睫毛襯托下顯得更加迷人。我有一個小巧的鼻子，有一張小小的嘴巴，我的身高是米左右。大家都說我長的非?？蓯?，像一個布娃娃。
大家都說我很文靜，像個小淑女，我的愛好是學(xué)習(xí)，因為只有學(xué)習(xí)好了長大才能做想做的.事，除了學(xué)習(xí)我的愛好是打羽毛球，因為打羽毛球可以鍛煉身體。我的優(yōu)點是幫媽媽做家務(wù)，而且同學(xué)生氣的時候我還能給同學(xué)逗笑。但是我有一個最大的缺點是膽小，有一次晚間睡覺的時候媽媽有事出去了，我非常害怕。
我現(xiàn)在是班級的學(xué)習(xí)委員，要以身作則，好好學(xué)習(xí)。
這就是我王赫巖，希望大家都能了解我和我做朋友。
開學(xué)小學(xué)三年級篇九
開學(xué)了！這個學(xué)期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對我們嚴(yán)格要求，平時對我們很嚴(yán)厲，是對我們的另一種愛。其實，老師心里深處，一直深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終是老師心中的寶。
開學(xué)了，新的一學(xué)期，又是一個新的'起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分?jǐn)?shù)很低，我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法，我決定通過這學(xué)期的努力，做到幾點：
第一個階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文，更不喜歡虛假的東西，內(nèi)容的選擇在真實的前提下，進(jìn)行寫作。述與寫同時進(jìn)行，比如照片上的故事，讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿；比如新的一家人（寫校園生活），讓孩子們學(xué)會觀察；比如軍訓(xùn)的日子，讓孩子們學(xué)會體會訓(xùn)練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴(yán)，只要能敘述出來就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。
第二個階段；描寫訓(xùn)練。這個階段的訓(xùn)練時間要長一些，大約一個學(xué)期。這個階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關(guān)鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點染等等。
首先進(jìn)行人物描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態(tài)、心里、語言。在訓(xùn)練過程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的準(zhǔn)確以及修辭手法的運用。
然后進(jìn)行環(huán)境描寫訓(xùn)練。環(huán)境描寫在作文中的作用是很大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地點、推動情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是很重要的，如果運用得適宜會讓文章生色。
最后進(jìn)行場面描寫訓(xùn)練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的，有時又是獨立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環(huán)境，這些要讓學(xué)生明白，我們分開訓(xùn)練的目的是為了最后的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內(nèi)，人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時間和環(huán)境中相互發(fā)生關(guān)系而構(gòu)成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時間和環(huán)境中的活動所構(gòu)成的畫面的描寫。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。
第三個階段：藝術(shù)加工。這個階段是穿插在作文訓(xùn)練中的，比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。因為要調(diào)動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
學(xué)校的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
開學(xué)小學(xué)三年級篇十
隨著時間的推移，我們的社會在不斷地發(fā)展和進(jìn)步，知識變得越來越重要。尤其是在學(xué)生時期，好好利用時間學(xué)習(xí)知識，對未來的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。因此，制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃能夠幫助我們更好地安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。
在三年級，我們要學(xué)習(xí)的課程有很多，如語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等。而在這些課程中，我們應(yīng)該對每個科目都制定一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如，在語文方面，我們應(yīng)該掌握基本的語法和拼音知識，學(xué)會閱讀、寫作和口語表達(dá)等。在數(shù)學(xué)方面，我們應(yīng)該掌握四則運算、面積、周長、容積、質(zhì)量等基礎(chǔ)知識，以及簡單的代數(shù)和幾何知識。在英語方面，我們應(yīng)該掌握基本的聽說讀寫能力，學(xué)會簡單的日常用語和語法規(guī)則。在科學(xué)方面，我們應(yīng)該了解自然界的基本規(guī)律，學(xué)會觀察、實驗、探究和解決問題。
有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，我們就可以制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。一個好的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括以下幾個方面：
1.時間安排：制定一個每日、每周和每月的.學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，保證每個科目都有足夠的學(xué)習(xí)時間。同時，要考慮到其他活動和休息時間的安排，避免過度疲勞和心理壓力。
2.學(xué)習(xí)方式：針對不同的科目和學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式和方法。比如，在語文方面，可以通過閱讀、寫作、背誦等方式提高語文能力；在數(shù)學(xué)方面，可以通過練習(xí)題、教輔書、視頻等方式提高數(shù)學(xué)水平；在英語方面，可以通過聽力、口語、閱讀、寫作等方式提高英語能力；在科學(xué)方面，可以通過實驗、探究、觀察等方式提高科學(xué)素養(yǎng)。
3.學(xué)習(xí)重心：根據(jù)學(xué)科的難易程度和自己的興趣愛好，合理調(diào)整學(xué)習(xí)重心。比如，在語文方面，可以重點關(guān)注閱讀和寫作，提高語文水平；在數(shù)學(xué)方面，可以重點關(guān)注代數(shù)和幾何，提高數(shù)學(xué)能力；在英語方面，可以重點關(guān)注口語和閱讀，提高英語水平；在科學(xué)方面，可以重點關(guān)注實驗和探究，提高科學(xué)素養(yǎng)。
4.學(xué)習(xí)評估：定期對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。比如，在語文方面，可以對自己的閱讀、寫作和口語能力進(jìn)行評估，找出不足之處并加以改進(jìn)；在數(shù)學(xué)方面，可以對自己的四則運算、代數(shù)和幾何水平進(jìn)行評估，找出薄弱環(huán)節(jié)并加以強化；在英語方面，可以對自己的聽說讀寫能力進(jìn)行評估，找出不足之處并加以改進(jìn)；在科學(xué)方面，可以對自己的實驗和探究能力進(jìn)行評估，找出不足之處并加以強化。
除了制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃外，還需要掌握一些學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。以下是一些常用的學(xué)習(xí)方法：
1.計劃和目標(biāo)：制定明確的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，避免浪費時間和精力。
2.積極思考：學(xué)習(xí)時要積極思考，主動思考問題的解決方法和策略。
3.多角度學(xué)習(xí)：多角度學(xué)習(xí)同一知識點，如從書本、視頻、實驗等多個角度學(xué)習(xí)同一知識點，有助于深入理解。
4.成果展示：通過口頭或書面的形式，將學(xué)習(xí)成果進(jìn)行展示，有助于加深記憶和理解。
5.自我評估：學(xué)習(xí)后進(jìn)行自我評估，了解自己的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃和方法。
總之，一個合理的學(xué)習(xí)計劃能夠幫助我們更好地利用時間和精力，提高學(xué)習(xí)效率和成績。在三年級學(xué)習(xí)過程中，我們要根據(jù)學(xué)科的特點和自己的興趣愛好，制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃，并不斷調(diào)整和完善，以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。
開學(xué)小學(xué)三年級篇十一
假期終于都過去了,緊接著就是讀書了.六年紀(jì),已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書,不過好像做不到.
新的學(xué)期,新的“景象”，不過看來同學(xué)們都沒有變啊!依舊還是老樣子.已經(jīng)是六年紀(jì)的我，好像并沒有隨著年齡的增長而改變，依舊還是老樣子.恢復(fù)題......
度過了無聊的一個寒假，終于都開學(xué)了.我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話.不過還是值得一提.新學(xué)期，新氣象.
看看老師，還是老樣子;再看看同學(xué)，也還是老樣子;再看看自己，也沒啊!
依舊老樣子.三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山.雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的”戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力.這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事.
我不想再次名落孫山了.(我是不是太紀(jì)人憂天了啊)不過，還是不能太放松的啊!
開學(xué)前，我為再見到同學(xué)而感到高興;開學(xué)后，我為成績而感到郁悶.不過，還是比較開心的啦!
我即將步入知識的殿堂，成為一名合格的中學(xué)生，但我不擇校。
我選擇的是離家近的一所普通學(xué)校。
暑假期間，有許多同學(xué)急切地?fù)裥?，他們每天談的也是擇校?BR> 他們的父母走關(guān)系花錢擇校，每天為了擇校日夜奔波。
我的心情卻很平淡，冷眼旁觀。
我早已說服媽媽不擇校，家里靠爸爸一個人養(yǎng)家糊口，錢來之不易。
每個月的開銷大，還要還貸款，另外奶奶生病了，我就更不能擇校了。
開學(xué)小學(xué)三年級篇十二
三年級開始了，為了擁有好成績我決定：
1.從三年級上一直堅持每天讀一段古文，至今已讀了《千字文》、《大學(xué)》、《笠翁對韻上》，目前正在讀《笠翁對韻下》，計劃從四月份開始讀《論語》。
2.古詩詞方面，繼續(xù)每天讀一篇古詩。
3.爭取每天都閱讀課外書。從這個學(xué)期開始閱讀的重點在文學(xué)作品，兒子一直偏愛科普書籍。
之前買的`奧數(shù)書沒有好好利用起來，這個學(xué)期要安排時間去做，爭取每天做一課。
我目前還在分級中奮斗，牛津4的學(xué)習(xí)剛結(jié)束。接下來準(zhǔn)備用海尼曼、raz、體驗增加詞匯量，計劃7月1日前完成牛津5和牛津6的學(xué)習(xí)。
20xx年三年級的學(xué)習(xí)計劃如上，努力。
開學(xué)小學(xué)三年級篇一
寒假過了，新年也過了，開心的時間也過了，一切的一切突然消失，同學(xué)又得早起晚歸了，但心里卻莫名的激動，大家都在期待新學(xué)期的開始。我慢慢地站起來，想看看那座學(xué)校，但霧像一張紗布一樣擋住了我的視線。我深深地嘆了口氣，因為明天就要去上學(xué)了，去見我的同學(xué)們，他們肯定變了，老師又要評選寒假作業(yè)，不知道結(jié)果怎樣，我懷著矛盾的心情躺在床上，閉上眼睛，不一會就睡著了。
一大早，鬧鐘還沒有響，媽媽就叫我起床，還對我說：“開學(xué)第一天可不能遲到”。我只能緩緩的起來，坐在床上發(fā)呆，時不時的揉揉眼睛，看著書包；突然我想到我的好朋友，正朝我微笑揮手，我想到這就加快了速度，用20分鐘收拾、吃完飯，而媽媽呢，還說不讓我遲到？哼！
我來到學(xué)校走進(jìn)教室，哇——，劉老師穿著盛裝，好像什么重大的節(jié)日，許多同學(xué)也變了，有的胖了、有的白了、有的“淑女”了、有的“紳士”了；但有一個始終沒有變，那就是擔(dān)任了兩年半的班長——古月，她還是那么美，她就是只白天鵝在烏鴉群中翩翩起舞。大家有一個多月沒見了，都相互打著招呼，感覺有說不完的話，只是老師在都比較收斂。
劉老師在黑板中間寫“拿到書的同學(xué)請回去預(yù)習(xí)第一單元”，沒拿到書的應(yīng)該是學(xué)費還沒來得及交。我感覺大多數(shù)人都會這樣想：“哼，開學(xué)第一天就要做作業(yè)，煩不煩呀！”但又有什么辦法呢，只能聽老師的話。
開學(xué)小學(xué)三年級篇二
在“新學(xué)期”中我們從二年級順利的升入三年級，不要小看這簡單一數(shù)之差啊!這個新學(xué)期中變化的不僅使我們自己的身高、體重。更重要的是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加有趣、更加豐富，除了各科有新的知識讓我們汲取以外，我們還要開始學(xué)習(xí)一些新的課程比如英語、科學(xué)。
大家對這學(xué)期所要學(xué)習(xí)的知識都是自信滿滿，躍躍欲試了吧。保持好這一份好奇，保持好這一份自信。老師將和每一位同學(xué)見證你自己在新年級的點滴進(jìn)步。
進(jìn)入了新學(xué)期，我們所有的同學(xué)又都站在了“新起點”，過去的成功，失敗，喜悅，沮喪都已隨著時間一去不復(fù)返了。
同學(xué)們這也就意味著，也許曾經(jīng)你的成績很優(yōu)秀，但不代表新學(xué)期你就可以松懈，也不代表你可以停下前進(jìn)的腳步歇一歇。相反你要加倍的付出，才會在新的起點有曾今的榮耀。也許你對自己曾經(jīng)的成績不太滿意，但不要給自己貼上不滿意的標(biāo)簽。
在新的起點，只要你全力以赴，你總有機會與成功做朋友，畢竟付出也許不一定能有豐厚的回報，但不付出是永遠(yuǎn)也不會有回報的!要知道“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗”。三年x班的全體同學(xué)們，老師已經(jīng)準(zhǔn)備好和大家并肩在新學(xué)期，新起點走上新的征程，奪取新的輝煌，三年一班的全體同學(xué)你們準(zhǔn)備好了嗎?好!老師聽到了大家決心、信心。那就讓我們用響亮的掌聲為我們自己加油!喝彩!
開學(xué)小學(xué)三年級篇三
新學(xué)期到了，我升入了三年級。這一天我們開始正式上課了，第一節(jié)課下課時同學(xué)們正在玩的高興時候，忽然從廣播里傳來一項通知：請三年級的同學(xué)抓緊時間下樓站隊。于是同學(xué)們都急忙下樓跑向操場站隊。
同學(xué)們聽著老師的指揮已經(jīng)站好了隊。一會校長來了，她對我們說：三年級的同學(xué)們一會兒要給一年級的小弟弟妹妹們開一個歡迎儀式，不一會兒一年級的同學(xué)到了，校長開始講話了，她說：三年級同學(xué)們每人手拿一朵鮮花請獻(xiàn)給一年級的小弟弟小妹妹們，同時再給他們一個溫暖的擁抱吧！在場的人都笑了。
之后，老師給我們每人發(fā)了一枝花，校長又說：下面請三年級的同學(xué)們把花獻(xiàn)給一年級的同學(xué)們吧！
歡迎會結(jié)束了，不過這一天我還是非常開心的。
希望還有意者這樣的歡迎會！
開學(xué)小學(xué)三年級篇四
在這個金黃的秋季、在這個豐收的時節(jié)、在這個洋溢著歡笑的九月里，快樂的假期結(jié)束了，我們開學(xué)啦！
一張張笑臉如同花兒一般綻放；一個個同學(xué)背起書包迎接每天的朝陽；一條條魚兒遨游在知識的海洋。我們又回到熟悉且美麗的校園。
我們是祖國的花朵，辛勤的園丁給了我們知識的甘露。我們是海上的航船，明亮的燈塔為我們指引了方向。我們是初升的太陽，充滿朝氣與活力，遲早會成為國家的棟梁。
我們不能將落地的種子送回原來的地方，不能將落下的花瓣送回花朵的家鄉(xiāng)。春光易老，時間如同滔滔江水一去不復(fù)還。所以，在新的學(xué)期里，要有新氣象。我們珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強。
開學(xué)小學(xué)三年級篇五
“嗚嗚！”明天就要開學(xué)了。
走進(jìn)班級的我忐忑不安，因為新的一年我們要換新的同桌，我的頭上飄滿了灰色的`烏云。老師把我們排成一排，由高到矮來排隊，我和你比比，你和我比……終于整齊的排成了兩隊。
老師過來看了看，滿意的點點頭說：“你們兩個坐這里，你們兩個坐那里……”
我算了算，一看，“媽呀！我的旁邊竟是呆瓜，“黑人”夢瑤?！蔽伊⒖掏χ鄙戆?，悄悄的踮起了腳尖，對我后面的人說：“喂，你看我比你高，讓我站后面吧！”她和我一比果然還是我高，慢慢我就后退了三個人，我的心放松了下來。心想：只要我不跟夢瑤坐在一起，我跟誰坐都沒問題。然后，老師看了看票票說：“你到后面去。”又看了看淘淘說：“你也到后面去?！?BR> 我又再一次的算一算，“媽呀！怎么又是夢瑤?！蔽覔u了搖頭嘆了一口氣說：“總有民想害本王，”算了，我就辛苦這半個學(xué)期吧。
開學(xué)小學(xué)三年級篇六
替換衣物：遇到尿褲子、吃東西等弄臟、弄濕衣服褲子襪子的情況，就可以及時更換啦~多備幾套放在幼兒園吧，叮囑老師及時更換。
床上用品：部分幼兒園可能會要求家長自行攜帶符合尺寸要求的'床單、被套、被子、枕頭等，或者是幼兒園統(tǒng)一采購，這些都要提前咨詢清楚，方便提前洗曬和入園當(dāng)天攜帶。
水壺、抽紙、濕巾：帶上個人的日用品，方便寶寶更好的享受入園生活。
開學(xué)小學(xué)三年級篇七
我叫“蔡xx”，今年九歲，三年級了，在天涯石昭忠祠小學(xué)上學(xué)，長著中等的身村，腦袋不大不小，剛剛好，身高有一米三三。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的.眉毛，一雙炯炯有神又閃著亮光的眼睛，有點塌的鼻子。鼻子下面是一個小巧的嘴巴，不太愛說話，笑起來像個倒掛的月亮，還有一個小酒窩。
我喜歡看書，一天到晚不停的看，有一次，媽媽叫我吃飯，我邊吃邊看，我喝水時，也在看書，一直嗆個不停，有時候，我一看就是幾個小時，月亮都出來了，還在看書，上課的時候也在看，被老師發(fā)現(xiàn)過幾次，還被繳過兩本，我知道上課看書不對，今后一定要改掉這個不好的習(xí)慣。
我的性格千變?nèi)f化，一會兒變天真，一會兒變害怕，一會兒變馬虎，一會兒又變細(xì)心，記得有一次，當(dāng)時，媽媽買了一個布娃娃，我看都不看就啃，我嫌不好吃，媽媽被我的行為弄得哭笑不得。
媽媽說我是個頑皮的孩子，因為我有時起的比媽媽早，總想弄醒她，不是潑水就是亂叫，所以媽媽說我頑皮，可我不覺得頑皮。我還有很多缺點，比如上課愛搞小動作，寫作業(yè)速度慢，以后我一定要改正。
小伙伴們，你愿意和我做朋友嗎？
開學(xué)小學(xué)三年級篇八
我的名字叫王xx，今年9歲了，我在依蘭縣第三小學(xué)三年三班讀書。
我有一雙明亮的眼睛，在長長的睫毛襯托下顯得更加迷人。我有一個小巧的鼻子，有一張小小的嘴巴，我的身高是米左右。大家都說我長的非?？蓯?，像一個布娃娃。
大家都說我很文靜，像個小淑女，我的愛好是學(xué)習(xí)，因為只有學(xué)習(xí)好了長大才能做想做的.事，除了學(xué)習(xí)我的愛好是打羽毛球，因為打羽毛球可以鍛煉身體。我的優(yōu)點是幫媽媽做家務(wù)，而且同學(xué)生氣的時候我還能給同學(xué)逗笑。但是我有一個最大的缺點是膽小，有一次晚間睡覺的時候媽媽有事出去了，我非常害怕。
我現(xiàn)在是班級的學(xué)習(xí)委員，要以身作則，好好學(xué)習(xí)。
這就是我王赫巖，希望大家都能了解我和我做朋友。
開學(xué)小學(xué)三年級篇九
開學(xué)了！這個學(xué)期的第一天，是我難忘的一天。我知道了，老師對我們嚴(yán)格要求，平時對我們很嚴(yán)厲，是對我們的另一種愛。其實，老師心里深處，一直深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終是老師心中的寶。
開學(xué)了，新的一學(xué)期，又是一個新的'起點。上個期末考試我的語文成績中的作文分?jǐn)?shù)很低，我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法，我決定通過這學(xué)期的努力，做到幾點：
第一個階段：敘述一件完整的事情。注意記敘的要素：時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文，更不喜歡虛假的東西，內(nèi)容的選擇在真實的前提下，進(jìn)行寫作。述與寫同時進(jìn)行，比如照片上的故事，讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片，敘述照片的故事，這樣避免了抄襲與模仿；比如新的一家人（寫校園生活），讓孩子們學(xué)會觀察；比如軍訓(xùn)的日子，讓孩子們學(xué)會體會訓(xùn)練的苦與樂……這樣的題材很多，不要求過嚴(yán)，只要能敘述出來就可以，這樣讓孩子們知道，寫一篇文章首先要有完整性。
第二個階段；描寫訓(xùn)練。這個階段的訓(xùn)練時間要長一些，大約一個學(xué)期。這個階段是豐富作文的階段，是非常重要的，一篇文章能否寫好，關(guān)鍵在于是否有生動的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點染等等。
首先進(jìn)行人物描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為：外貌、動作、神態(tài)、心里、語言。在訓(xùn)練過程中，要告訴孩子們這些描寫的作用，要注意描寫的準(zhǔn)確以及修辭手法的運用。
然后進(jìn)行環(huán)境描寫訓(xùn)練。環(huán)境描寫在作文中的作用是很大，它的作用有四個方面，點明人物活動的地點、推動情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個作用是很重要的，如果運用得適宜會讓文章生色。
最后進(jìn)行場面描寫訓(xùn)練。其實這幾種描寫方法有時是交叉的，有時又是獨立的，比如場面描寫中可以有人物描寫，可以有環(huán)境，這些要讓學(xué)生明白，我們分開訓(xùn)練的目的是為了最后的綜合運用。場面描寫就是描寫在特定的場地上，在一定的時間內(nèi)，人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時間和環(huán)境中相互發(fā)生關(guān)系而構(gòu)成的生活畫面的描寫，一般是對眾多人物在一定時間和環(huán)境中的活動所構(gòu)成的畫面的描寫。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。
第三個階段：藝術(shù)加工。這個階段是穿插在作文訓(xùn)練中的，比如詳略適宜、重點突出、文章選材、布局謀篇等等。
一篇好的文章要能打動讀者的心，想做到這些，要先打動自己。因為要調(diào)動多種感官，眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時還要來個移覺，寫出的文章有血有肉，才是一篇上乘的作文。
學(xué)校的生活又拉開了帷幕，大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開心，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
開學(xué)小學(xué)三年級篇十
隨著時間的推移，我們的社會在不斷地發(fā)展和進(jìn)步，知識變得越來越重要。尤其是在學(xué)生時期，好好利用時間學(xué)習(xí)知識，對未來的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。因此，制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃能夠幫助我們更好地安排時間，提高學(xué)習(xí)效率。
在三年級，我們要學(xué)習(xí)的課程有很多，如語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等。而在這些課程中，我們應(yīng)該對每個科目都制定一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如，在語文方面，我們應(yīng)該掌握基本的語法和拼音知識，學(xué)會閱讀、寫作和口語表達(dá)等。在數(shù)學(xué)方面，我們應(yīng)該掌握四則運算、面積、周長、容積、質(zhì)量等基礎(chǔ)知識，以及簡單的代數(shù)和幾何知識。在英語方面，我們應(yīng)該掌握基本的聽說讀寫能力，學(xué)會簡單的日常用語和語法規(guī)則。在科學(xué)方面，我們應(yīng)該了解自然界的基本規(guī)律，學(xué)會觀察、實驗、探究和解決問題。
有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，我們就可以制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。一個好的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該包括以下幾個方面：
1.時間安排：制定一個每日、每周和每月的.學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，保證每個科目都有足夠的學(xué)習(xí)時間。同時，要考慮到其他活動和休息時間的安排，避免過度疲勞和心理壓力。
2.學(xué)習(xí)方式：針對不同的科目和學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式和方法。比如，在語文方面，可以通過閱讀、寫作、背誦等方式提高語文能力；在數(shù)學(xué)方面，可以通過練習(xí)題、教輔書、視頻等方式提高數(shù)學(xué)水平；在英語方面，可以通過聽力、口語、閱讀、寫作等方式提高英語能力；在科學(xué)方面，可以通過實驗、探究、觀察等方式提高科學(xué)素養(yǎng)。
3.學(xué)習(xí)重心：根據(jù)學(xué)科的難易程度和自己的興趣愛好，合理調(diào)整學(xué)習(xí)重心。比如，在語文方面，可以重點關(guān)注閱讀和寫作，提高語文水平；在數(shù)學(xué)方面，可以重點關(guān)注代數(shù)和幾何，提高數(shù)學(xué)能力；在英語方面，可以重點關(guān)注口語和閱讀，提高英語水平；在科學(xué)方面，可以重點關(guān)注實驗和探究，提高科學(xué)素養(yǎng)。
4.學(xué)習(xí)評估：定期對自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。比如，在語文方面，可以對自己的閱讀、寫作和口語能力進(jìn)行評估，找出不足之處并加以改進(jìn)；在數(shù)學(xué)方面，可以對自己的四則運算、代數(shù)和幾何水平進(jìn)行評估，找出薄弱環(huán)節(jié)并加以強化；在英語方面，可以對自己的聽說讀寫能力進(jìn)行評估，找出不足之處并加以改進(jìn)；在科學(xué)方面，可以對自己的實驗和探究能力進(jìn)行評估，找出不足之處并加以強化。
除了制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃外，還需要掌握一些學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。以下是一些常用的學(xué)習(xí)方法：
1.計劃和目標(biāo)：制定明確的學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)，避免浪費時間和精力。
2.積極思考：學(xué)習(xí)時要積極思考，主動思考問題的解決方法和策略。
3.多角度學(xué)習(xí)：多角度學(xué)習(xí)同一知識點，如從書本、視頻、實驗等多個角度學(xué)習(xí)同一知識點，有助于深入理解。
4.成果展示：通過口頭或書面的形式，將學(xué)習(xí)成果進(jìn)行展示，有助于加深記憶和理解。
5.自我評估：學(xué)習(xí)后進(jìn)行自我評估，了解自己的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃和方法。
總之，一個合理的學(xué)習(xí)計劃能夠幫助我們更好地利用時間和精力，提高學(xué)習(xí)效率和成績。在三年級學(xué)習(xí)過程中，我們要根據(jù)學(xué)科的特點和自己的興趣愛好，制定一個適合自己的學(xué)習(xí)計劃，并不斷調(diào)整和完善，以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。
開學(xué)小學(xué)三年級篇十一
假期終于都過去了,緊接著就是讀書了.六年紀(jì),已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書,不過好像做不到.
新的學(xué)期,新的“景象”，不過看來同學(xué)們都沒有變啊!依舊還是老樣子.已經(jīng)是六年紀(jì)的我，好像并沒有隨著年齡的增長而改變，依舊還是老樣子.恢復(fù)題......
度過了無聊的一個寒假，終于都開學(xué)了.我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話.不過還是值得一提.新學(xué)期，新氣象.
看看老師，還是老樣子;再看看同學(xué)，也還是老樣子;再看看自己，也沒啊!
依舊老樣子.三班是個競爭力很強的班級，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經(jīng)試過了，在上學(xué)期的期末考試中，我名落孫山.雖然在這樣的班級里更容易培養(yǎng)自己的”戰(zhàn)斗力”，可是帶給我更多的卻是壓力.這就是我為開學(xué)而煩惱的第一件事.
我不想再次名落孫山了.(我是不是太紀(jì)人憂天了啊)不過，還是不能太放松的啊!
開學(xué)前，我為再見到同學(xué)而感到高興;開學(xué)后，我為成績而感到郁悶.不過，還是比較開心的啦!
我即將步入知識的殿堂，成為一名合格的中學(xué)生，但我不擇校。
我選擇的是離家近的一所普通學(xué)校。
暑假期間，有許多同學(xué)急切地?fù)裥?，他們每天談的也是擇校?BR> 他們的父母走關(guān)系花錢擇校，每天為了擇校日夜奔波。
我的心情卻很平淡，冷眼旁觀。
我早已說服媽媽不擇校，家里靠爸爸一個人養(yǎng)家糊口，錢來之不易。
每個月的開銷大，還要還貸款，另外奶奶生病了，我就更不能擇校了。
開學(xué)小學(xué)三年級篇十二
三年級開始了，為了擁有好成績我決定：
1.從三年級上一直堅持每天讀一段古文，至今已讀了《千字文》、《大學(xué)》、《笠翁對韻上》，目前正在讀《笠翁對韻下》，計劃從四月份開始讀《論語》。
2.古詩詞方面，繼續(xù)每天讀一篇古詩。
3.爭取每天都閱讀課外書。從這個學(xué)期開始閱讀的重點在文學(xué)作品，兒子一直偏愛科普書籍。
之前買的`奧數(shù)書沒有好好利用起來，這個學(xué)期要安排時間去做，爭取每天做一課。
我目前還在分級中奮斗，牛津4的學(xué)習(xí)剛結(jié)束。接下來準(zhǔn)備用海尼曼、raz、體驗增加詞匯量，計劃7月1日前完成牛津5和牛津6的學(xué)習(xí)。
20xx年三年級的學(xué)習(xí)計劃如上，努力。