總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去，規(guī)劃未來(lái)。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們對(duì)目標(biāo)的規(guī)劃和實(shí)踐進(jìn)行全面評(píng)估?？偨Y(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)是寫(xiě)一份好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些思路。
    學(xué)校思政課建設(shè)情況匯報(bào)篇一
    學(xué)校在學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作我們自去年以來(lái)一直在積極開(kāi)展。根據(jù)《關(guān)于組織開(kāi)展2017年義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)達(dá)標(biāo)評(píng)估工作的通知》文件精神，自今年9月下旬以來(lái)，學(xué)校成立了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教學(xué)、后勤、財(cái)務(wù)、文體四個(gè)專項(xiàng)評(píng)估小組，制定了實(shí)施方案和評(píng)估細(xì)則，細(xì)化分工，多次召開(kāi)班子會(huì)、校務(wù)會(huì)、自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，統(tǒng)一思想，深入細(xì)致地落實(shí)工作。
    通過(guò)召開(kāi)教職工會(huì)議，有效對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意義做了廣泛宣傳，使全體教職工認(rèn)識(shí)到這次創(chuàng)建工作是提高教育教學(xué)水平的重要保證，是推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教育公平的重要舉措，同時(shí)也是促進(jìn)我校發(fā)展，提升辦學(xué)水平的重要機(jī)遇。 具體實(shí)施的工作有：一是學(xué)校將義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)納入目標(biāo)責(zé)任書(shū)考核，進(jìn)行合理分工，建立督導(dǎo)檢查長(zhǎng)效機(jī)制；二是按照指標(biāo)要求，嚴(yán)格按照《指標(biāo)完成情況統(tǒng)計(jì)表》等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行各項(xiàng)材料的搜集整理。三是將工作制度、辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍、質(zhì)量與管理建設(shè)作為義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的主要內(nèi)容，不斷對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)查漏補(bǔ)缺，挖掘、提煉良好做法，開(kāi)創(chuàng)并鞏固學(xué)校特色發(fā)展。
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    二、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、特色與做法
    1.積極籌措資金，改善辦學(xué)條件。
    兩年前，學(xué)校對(duì)2003年建設(shè)的舊教學(xué)樓進(jìn)行了粉刷。隨著2017年綜合教學(xué)樓的落成，學(xué)校通過(guò)多方籌措資金改善辦學(xué)條件，通過(guò)依托該教學(xué)樓項(xiàng)目，新建了實(shí)驗(yàn)室。對(duì)校園進(jìn)行了硬化、綠化和美化；建設(shè)了30多米校園文化墻。從省財(cái)政廳爭(zhēng)取資金20萬(wàn)元裝備了280平米的圖書(shū)閱覽室；向教體局爭(zhēng)取資金，利用財(cái)政局對(duì)藍(lán)寶信招標(biāo)，裝備了價(jià)值70萬(wàn)元的兩個(gè)微機(jī)室（126臺(tái)），采購(gòu)教師辦公室電腦15臺(tái)，裝備交互式電子白板教研室1間；整修、新建了花園，處理了樓頂脫層，使學(xué)校辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。通過(guò)和移動(dòng)公司合作校訊通業(yè)務(wù)，每年?duì)幦∶赓M(fèi)使用移動(dòng)光纖寬帶節(jié)約一萬(wàn)多元。
    2.打造人文環(huán)境，實(shí)現(xiàn)以境育人。
    在校園文化建設(shè)中，我們盡力營(yíng)造文化品味、現(xiàn)代氣息、人文精神校園，多位一體的校園文化，營(yíng)造文化氣場(chǎng)，學(xué)校的文化墻、樓道文化、教室文化，對(duì)師生進(jìn)行良好的熏陶和感染。讓每一個(gè)角落說(shuō)話，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人。
    3.深化校本培訓(xùn)與教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
    學(xué)校舉辦了多層次、多形式的校本教研與培訓(xùn)。以沙龍活動(dòng)、論壇、講座等形式開(kāi)展了如何上好微格教學(xué)教師‘五個(gè)一’工程等多題材內(nèi)容的活動(dòng)，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)。
    搭建展示平臺(tái)，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課展示、同課異構(gòu)、一課 2
    多輪等活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升。
    校本課程趨于多元，開(kāi)展了夢(mèng)想課程、閱讀課、經(jīng)典誦讀課、第二課堂興趣小組活動(dòng)、班隊(duì)主題實(shí)踐活動(dòng)、心理健康教育、雛鷹爭(zhēng)章達(dá)標(biāo)、爭(zhēng)創(chuàng)文明標(biāo)兵等活動(dòng)，開(kāi)拓了師生的視野，滿足了學(xué)生的成長(zhǎng)需要。
    4.豐富校園文化活動(dòng)，充分挖掘?qū)W生的潛能。
    學(xué)校以拓寬學(xué)生視野、陶冶人文精神、提高審美素養(yǎng)、完善人格品質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)了我為媽媽洗洗腳第二課堂活動(dòng)展趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽書(shū)畫(huà)展覽等活動(dòng)。落實(shí)東關(guān)小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我、實(shí)踐自我、發(fā)展自我。
    5.扎實(shí)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)。堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。比如，通過(guò)有效開(kāi)展校級(jí)國(guó)旗下講話紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)典詩(shī)文誦讀等常規(guī)性德育活動(dòng)，不斷提高德育的成效。合理使用校訊通、家長(zhǎng)會(huì)等形式，密切家校聯(lián)系。積極通過(guò)學(xué)校qq群-交流平臺(tái)，加強(qiáng)合作與共建。充分發(fā)揮品德課堂主渠道的作用，狠抓課堂實(shí)效性。
    6.加強(qiáng)綜治安全及后勤工作，打造平安校園。高度重視校園衛(wèi)生，重點(diǎn)抓好校舍設(shè)施和路隊(duì)交通安全，實(shí)行問(wèn)責(zé)制。后勤工作注重服務(wù)質(zhì)量，提高工作效率。
    堅(jiān)持依法治校、管理強(qiáng)校、質(zhì)量立校、科研興校、特色名校的辦學(xué)思路，以績(jī)效考核為抓手，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，創(chuàng)新德育工作，嚴(yán)格內(nèi)部管理，加強(qiáng)校本研究，創(chuàng)建高效課堂，抓住機(jī)遇，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，竭力打造學(xué)校品牌，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上下聯(lián)動(dòng)、同心協(xié)力的良好傳統(tǒng)，教師為學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)在各自崗位上盡職盡力，總體來(lái)看取得了較好的成績(jī)。
    三、薄弱環(huán)節(jié)與問(wèn)題，以及加強(qiáng)與改進(jìn)工作的措施
    我們將對(duì)實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)硬件設(shè)施不夠達(dá)標(biāo)制度需要完善、績(jī)效工資考核方案需要與時(shí)俱進(jìn)等薄弱環(huán)節(jié)，將認(rèn)真對(duì)照《學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)評(píng)估工作的通知》，找出差距，提出明確的硬件設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目；進(jìn)行精細(xì)化科學(xué)管理，進(jìn)行校際交流，不斷汲取兄弟學(xué)校的優(yōu)秀做法，制定科學(xué)、合理、教師滿意的績(jī)效工資考核方案。
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    我們對(duì)學(xué)校發(fā)展的思考主要有3條，一是力爭(zhēng)通過(guò)開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，促使校舍建設(shè)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境規(guī)范整潔，設(shè)施設(shè)備充實(shí)完善，特別是教育信息化建設(shè)進(jìn)一步推進(jìn)，學(xué)校辦學(xué)水平進(jìn)一步提升。使我校布局合理、校舍達(dá)標(biāo)、設(shè)施設(shè)備完備、校園環(huán)境整潔優(yōu)美，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件基本達(dá)標(biāo)，辦學(xué)水平明顯提升。
    二實(shí)現(xiàn)教育的'規(guī)范發(fā)展。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和科學(xué)管理，使學(xué)校按照國(guó)家和省、市有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，努力做到規(guī)范建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范管理，全面推進(jìn)義務(wù)教育的可持續(xù)發(fā)展。
    三是實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和效益的全面提高。通過(guò)規(guī)范義務(wù)教育管理、加強(qiáng)學(xué)校班子和教師隊(duì)伍建設(shè)、深化課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育質(zhì)量和效益全面提高。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    大家好！
    歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，下面，把我校義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)情況匯報(bào)如下：
    一、學(xué)?；厩闆r
    東官營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)地處素有遼西綠島之稱的大黑山腳下，與305國(guó)道為毗鄰，距北票市區(qū)18公里，東官營(yíng)鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1947年，占地16467平方米，建筑面積1686平方米，共有10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生359名，在職教師24人。近年來(lái)，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)政府及社會(huì)各屆的大力支持下，我校各項(xiàng)工作健康發(fā)展，穩(wěn)步提升。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的科學(xué)管理、統(tǒng)籌規(guī)劃下，學(xué)校各方面工作取得了較大的發(fā)展，教學(xué)及教學(xué)輔助用房設(shè)置齊全，分類明確，設(shè)施完整；教學(xué)儀器設(shè)備及計(jì)算機(jī)、圖書(shū)等配置得當(dāng)，利用率高；教職工分配合理，學(xué)科開(kāi)足開(kāi)齊。我校一直遵循積極進(jìn)取，實(shí)事求是的原則，注重加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提升教育質(zhì)量，并始終把建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的義務(wù)教育學(xué)校作為我們工作的重中之重，因此受到了學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)。
    二、指標(biāo)的完成情況
    戲區(qū)一處?；@球場(chǎng)、排球場(chǎng)各一個(gè)；擁有大量的儀器設(shè)備，設(shè)備齊全，儀器設(shè)備使用率高；計(jì)算機(jī)室有計(jì)算機(jī)46臺(tái)，達(dá)到了每室45臺(tái)的標(biāo)準(zhǔn)；圖書(shū)室共有圖書(shū)10800冊(cè)，達(dá)到每生30冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)在使用和保管上制度健全，記錄完整。
    我校教職工共有24名，老中青三代結(jié)合，結(jié)構(gòu)合理。職生比達(dá)到1：15，大于標(biāo)準(zhǔn)1：19；教師學(xué)歷高于規(guī)定學(xué)歷，其中大專學(xué)歷8人，本科學(xué)歷16人，生均0.066個(gè)，不少于規(guī)定0.047的標(biāo)準(zhǔn)。中級(jí)職稱有11人，高級(jí)職稱4人，生均0.0417個(gè)，大于標(biāo)準(zhǔn)0.040并小于標(biāo)準(zhǔn)0.042；在學(xué)科結(jié)構(gòu)上，我校開(kāi)足開(kāi)齊各個(gè)學(xué)科，并每一個(gè)學(xué)科都有專職或兼職教師為學(xué)生進(jìn)行上課。
    三、主要措施與做法
    近幾年來(lái)，我校一直本著全面貫徹黨的教育方針，一切以學(xué)生的發(fā)展為本，一切以教師的發(fā)展為本，一切以學(xué)校的發(fā)展為本的辦學(xué)理念，走精細(xì)化管理之路，從而確保了義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于此項(xiàng)工作我校的主要做法和體會(huì)是：
    （一）重視學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的落實(shí)
    一直以來(lái)，我校十分重視學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)這項(xiàng)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并各盡其職。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開(kāi)此項(xiàng)工作的專題會(huì)議，研究制定學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃，盡學(xué)校最大努力縮小差距，提高水平，提高質(zhì)量，用扎實(shí)的工作，真實(shí)的過(guò)程，樸實(shí)的追求，全面落實(shí)好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。
    （二）不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
    我校以儀器設(shè)備的應(yīng)用為核心，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。抓學(xué)習(xí)，提升教
    師思想境界；重實(shí)踐，提高教師工作水平；抓交流，提升教師工作能力；搭平臺(tái)，展示教師個(gè)人才能。從而打造了一支重學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)精、講科研的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
    （三）全面提升教育質(zhì)量
    我校嚴(yán)格按照《新課程改革》要求，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程，并充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師進(jìn)行新課改的理論學(xué)習(xí)，通過(guò)說(shuō)課、講課、聽(tīng)課、評(píng)課來(lái)探索新的課堂模式，通過(guò)上課、課后反思、教學(xué)再設(shè)計(jì)來(lái)提高課堂實(shí)效，通過(guò)集體備課、集中教研、優(yōu)秀課的評(píng)比，來(lái)提高教育教學(xué)水平，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
    四、存在的問(wèn)題及解決措施
    我校的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作經(jīng)過(guò)社會(huì)各屆的支持和全體教職員工的努力取得了一定的成效，但也存在著不足：
    （一）教學(xué)及教學(xué)輔助用房緊張，部分專用教室存在合用現(xiàn)象。
    （二）校舍陳舊，部分教室不夠?qū)挸ā?BR>    下一步改進(jìn)措施：尋找機(jī)遇，抓住契機(jī)，爭(zhēng)取校舍樓房化，加大教學(xué)及輔助教學(xué)用房數(shù)量及面積。
    眼于我們的不足之處，在今后的工作中我們加大力度，改善學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境，深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，多渠道鍛煉學(xué)生能力，提高學(xué)生知識(shí)水平。最后懇請(qǐng)各位專家、領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見(jiàn)和建議，來(lái)指導(dǎo)和幫助我校再提高、再發(fā)展。謝謝大家。
    學(xué)校思政課建設(shè)情況匯報(bào)篇二
    大家好！
    我很榮幸今天作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
    今天，我們結(jié)束了為期三天的xx中小學(xué)生生產(chǎn)實(shí)踐基地社會(huì)實(shí)踐之行。在這三天里，有歡笑，有淚水，有成功，有坎坷……相信每位同學(xué)都有自己的感觸和收獲。
    每個(gè)經(jīng)歷都是一本教科書(shū)，三天的課程教給我們很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。
    在“懸崖絕壁”上，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但在教官和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我們還是勇敢的邁出在空中的第一步；在“勇攀高峰”時(shí)，我們?cè)硞€(gè)巖點(diǎn)上，一次又一次的嘗試失敗，但我們一次又一次的'從頭再來(lái)。在內(nèi)心的恐懼和體力的消耗面前，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
    在農(nóng)家里，我們第一次扛起沉重的柴火，抑或是第一次洗手作羹湯。我們看到，我們一向嫌棄的粗糧淡飯，農(nóng)民阿姨們卻一點(diǎn)也舍不得丟掉，因?yàn)槟鞘撬麄儾賱谝荒甑耐恋厣祥L(zhǎng)出的珍貴寶藏。我們終于學(xué)會(huì)了珍惜糧食，也第一次明白了那個(gè)小品里的一句玩笑“城市是農(nóng)村的向往，可農(nóng)村是城市的爹娘！”
    我們也曾奔跑在基地和樹(shù)林間，在一個(gè)個(gè)點(diǎn)標(biāo)旗下，在檢查卡上打出滴著汗水的圖像。在樹(shù)林里陡峭的懸崖上，有人跌過(guò)跤；在荊棘叢里，有人受過(guò)傷，但他們什么也沒(méi)說(shuō)，一遍又一遍的爬起來(lái)，抹一把汗和血，繼續(xù)奔跑在尋找下一個(gè)點(diǎn)標(biāo)的路上。“人生似定向，定向似人生”行走在人生道路上，就像定向越野一樣，我們?cè)趯ふ乙粋€(gè)又一個(gè)目標(biāo)與理想。在個(gè)過(guò)程中，或許有偏差，有錯(cuò)誤，但這也是獨(dú)屬于自己的一條追夢(mèng)之路。
    在信任背摔臺(tái)上，我們或許曾懷疑和不安，但在“相信團(tuán)隊(duì)”的呼聲中，信任在我們心中滋長(zhǎng)。我們摔下來(lái)，落在柔軟而堅(jiān)定的臂膀間時(shí)，心中可有滿滿的欣慰與感動(dòng)？原來(lái)，我們一直擁有這樣一群值得信任的朋友。多少男生為了保護(hù)下落姿勢(shì)不標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)，被砸疼了手臂，卻咬著牙絕不放手。每一個(gè)同學(xué)倒下他們就要疼一下，但他們沒(méi)有一點(diǎn)怨言。因?yàn)樗麄冎?，他們的疼痛是為了保護(hù)同學(xué)的生命。
    在逃生墻旁，有一個(gè)寬厚的肩膀?qū)⑽覀兎€(wěn)穩(wěn)托起，有幾雙稚嫩卻有力的手將我們拉上墻頭。為了班級(jí)的成績(jī)，充當(dāng)?shù)鬃耐瑢W(xué)，肩膀上留下了深深紅印，而在墻頭拉人的同學(xué)，胳膊上則掛著交錯(cuò)的血痕。當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)登上墻頭，歡呼和掌聲淹沒(méi)了我們，那是真正的喜悅和歡欣。當(dāng)我們攜手站在逃生墻下，每個(gè)人都流下了淚水。那一刻，我們都不再是單獨(dú)的個(gè)體，六十幾顆心被牢牢地拴在一起，從此我們成為了一個(gè)真正的團(tuán)體。
    在這三天里，我們好像都長(zhǎng)大了。第一天零散的隊(duì)伍和稀落的呼聲，不知什么時(shí)候變?yōu)檎R響亮。飯?zhí)美镟须s的聲音漸漸平息，用餐后的清潔是從未有過(guò)的自覺(jué)和麻利。
    三天活動(dòng)過(guò)后，每個(gè)人的收獲也許不相類似，但有一點(diǎn)一定相同：我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)了。三天的朝夕相處讓我們發(fā)現(xiàn)，那些陪伴我們同行的老師和同學(xué)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是那么重要，他們是我們最親密的伙伴。
    在這三天里，有成功，有失誤；有坎坷，有波折。但我們最終完成了所有的挑戰(zhàn)。不論最后成績(jī)?nèi)绾?，每個(gè)人都是成功者。
    學(xué)校思政課建設(shè)情況匯報(bào)篇三
    一、指導(dǎo)思想：
    深入貫徹落實(shí)區(qū)委四屆三次全委(擴(kuò)大)會(huì)議精神，緊緊圍繞“1881”戰(zhàn)略和“發(fā)展·提升年”的各項(xiàng)要求，在鞏固全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果基礎(chǔ)上，以開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)為抓手，積極開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育活動(dòng)，大力開(kāi)展志愿者活動(dòng)，不斷深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育，鞏固我市全國(guó)文明城市創(chuàng)建成果，通過(guò)豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，努力形成符合傳統(tǒng)美德，具有時(shí)代特征的道德規(guī)范和行為規(guī)范，不斷提升師生的整體文明素質(zhì)。
    二、主要任務(wù)：
    1、認(rèn)真開(kāi)展學(xué)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”主題教育。今年“公民道德建設(shè)月”活動(dòng)主題是：“弘揚(yáng)雷鋒精神廣泛開(kāi)展公民道德實(shí)踐活動(dòng)”。進(jìn)一步激發(fā)廣大師生學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)的熱情，為全年的精神文明建設(shè)工作開(kāi)好頭、起好步。把“日行一善”、傳統(tǒng)節(jié)日、經(jīng)典誦讀融入全年的活動(dòng)之中。
    2、以精細(xì)化管理推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展。
    以“綠色質(zhì)量”為目標(biāo)，踐行“輕負(fù)高效，促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念，以精心的態(tài)度，精細(xì)的管理，精品的成果，從而全面提升辦學(xué)質(zhì)量。
    3、抓好學(xué)校特色文化建設(shè)。繼續(xù)打造德育實(shí)踐周、文化藝術(shù)節(jié)、合唱、頭腦奧林匹克、珠心算等特色活動(dòng)和校本課程，引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)。在改擴(kuò)建完工之契機(jī)，部分完成學(xué)校設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)。
    三、具體工作：
    (一)、抓好教職工隊(duì)伍思想道德素質(zhì)。
    1、定期集中組織學(xué)習(xí)黨的方針政策，法律法規(guī)、民族團(tuán)結(jié)等有關(guān)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅(jiān)定黨的理想信念。建設(shè)思想覺(jué)悟高、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、務(wù)實(shí)高效、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。搭建平臺(tái)開(kāi)辟學(xué)習(xí)園地，定期推薦教育、科技、人文、立志等各方面優(yōu)秀書(shū)籍，學(xué)習(xí)交流開(kāi)闊視野擴(kuò)大知識(shí)面。
    2、開(kāi)展師德師風(fēng)教育。以“師德高尚”為隊(duì)伍建設(shè)的追求目標(biāo)，教師要為人師表，領(lǐng)導(dǎo)干部要為師之表。一是要加強(qiáng)經(jīng)常性的教育。在教師群體中大力弘揚(yáng)“學(xué)習(xí)師德模范、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”的正氣。二是樹(shù)立師德典型。通過(guò)學(xué)生評(píng)、教師評(píng)等綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出若干師德先進(jìn)集體和個(gè)人，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。三是建立校務(wù)公開(kāi)機(jī)制，暢通與家長(zhǎng)溝通渠道。四是骨干示范。黨員教師、市區(qū)級(jí)骨干教師要努力成為師德標(biāo)兵，帶頭模范執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是要自覺(jué)拒絕有償家教。五是加大考核權(quán)重，對(duì)違反師德規(guī)范的教師實(shí)行評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升、績(jī)效工資考核、職級(jí)認(rèn)定實(shí)行“一票否決”。
    (二)、德育工作。
    以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，以全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系為依據(jù)，整合德育功能，規(guī)范學(xué)生行為，全方位、細(xì)致地落實(shí)好學(xué)生的常規(guī)管理，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。
    1、按照區(qū)文明委的要求，為切實(shí)做好未成年人思想道德建設(shè)工作，引導(dǎo)全區(qū)未成年人胸懷祖國(guó)、心系社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人、孝敬父母、自信自強(qiáng)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和成才。開(kāi)展“忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、熱心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”的“五心”教育活動(dòng)。
    2、強(qiáng)化德育意識(shí)，抓好德育隊(duì)伍。發(fā)揮德育工作的整合功能，嚴(yán)格落實(shí)班主任例會(huì)制度，抓好各級(jí)德育骨干及班主任的培訓(xùn)，增強(qiáng)教師育人意識(shí)和育人能力。通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮示范、輻射作用。
    3、重視行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為抓手，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。利用班隊(duì)會(huì)、主題教育、班級(jí)公約等，強(qiáng)化教育訓(xùn)練。特別要抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、集隊(duì)、上操、和課間行為規(guī)范等，培養(yǎng)學(xué)生做“講文明、講禮儀”的校園小主人。
    4、開(kāi)展好系列主題教育。結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用，一月一主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩的少先隊(duì)主題教育，塑造學(xué)生良好品格。
    5、開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)。大隊(duì)部和教務(wù)要組織開(kāi)展好形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，誦經(jīng)典、誦名篇營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，展示師生閱讀成果，打造書(shū)香校園。
    6、重視心理健康教育。以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，落實(shí)心理健康工作方面的要求，培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。抓好學(xué)困生和行為習(xí)慣、性格偏差學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
    學(xué)校思政課建設(shè)情況匯報(bào)篇四
    一年來(lái)，我們十里中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以提高班子自身凝聚力和戰(zhàn)斗力為目的，不斷加強(qiáng)班子自身建設(shè)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化常規(guī)管理和教學(xué)研究，以激發(fā)教師隊(duì)伍的工作積極性和創(chuàng)造性為推動(dòng)全局工作的抓手，不斷優(yōu)化學(xué)校管理機(jī)制，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下:。
    一所學(xué)校能否堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向、能否培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義接班人，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子。一年來(lái)，特別是“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們把領(lǐng)導(dǎo)班子自身的思想和能力建設(shè)放在突出的位置，要求班子成員要識(shí)大勢(shì)顧大局，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，恪守工作紀(jì)律，端正工作作風(fēng)，要求教師做到的，自己要先做到，要做學(xué)校工作的帶頭人，而不是居高臨下、坐而論道的空談?wù)摺?BR>    加強(qiáng)基層黨組織的建設(shè)，是提高班子自身凝聚力和戰(zhàn)斗力的根本保證。今年以來(lái)，我們按照市委巡視組的要求，認(rèn)真查找我校黨支部建設(shè)存在的問(wèn)題，深入挖掘問(wèn)題存在的根源，列出了問(wèn)題清單和整改目標(biāo)，并一項(xiàng)一項(xiàng)加以落實(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，我?；鶎狱h組織的建設(shè)得到了強(qiáng)化，學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)體制也相應(yīng)地初步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、民主化。
    全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的綜合素養(yǎng)全面發(fā)展，是新時(shí)代對(duì)教育提出的新的要求。近年來(lái)，受城市化潮流的影響，我校學(xué)生數(shù)量急劇減少，教師失去了工作的熱情，學(xué)校工作停滯不前。今年以來(lái)，我們提出銳意改革、大膽創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)我校轉(zhuǎn)型發(fā)展的口號(hào)，鼓勵(lì)教師克服學(xué)生數(shù)量少給各方面工作開(kāi)展帶來(lái)的不利影響，推動(dòng)學(xué)校工作在新的起點(diǎn)上，以全新的模式向前邁進(jìn)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我校領(lǐng)導(dǎo)班子克服了重重困難，千方百計(jì)爭(zhēng)取到了社會(huì)力量對(duì)學(xué)校工作的支持，啟動(dòng)了留守兒童關(guān)愛(ài)工程和校園文化建設(shè)工程，使學(xué)校工作呈現(xiàn)出了一片新的氣象，獲得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。
    學(xué)校工作關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，根本在教師。只有充分激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造性，學(xué)校工作才能夠從根本上得到改善。今年以來(lái)，我們?cè)诔浞终{(diào)查研究的基礎(chǔ)上，本著公平、公正、民主、透明的原則，對(duì)我校各方面工作的管理制度和評(píng)價(jià)細(xì)則進(jìn)行了全面修正，理順了中心校和下屬小學(xué)、校長(zhǎng)和中層管理人員、管理人員和一線教師之間的工作關(guān)系，以工作能力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)為主要依據(jù)完善了各學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)，使學(xué)校工作得以高效率運(yùn)行，保障了學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)按質(zhì)按量全面完成。
    黨風(fēng)廉政建設(shè)是否著實(shí)有效，直接影響學(xué)校工作能否正常開(kāi)展。今年以來(lái)，我校黨支部先后出臺(tái)了《重大事項(xiàng)決策制度》、《大額資金使用制度》、《重大人事任免制度》等一系列制度，規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)班子的決策機(jī)制，使學(xué)校管理真正實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、民主化、透明化。同時(shí)，針對(duì)廣大教師痛恨的“四風(fēng)”等問(wèn)題，制定了嚴(yán)格的責(zé)任追究制度，接受教師和社會(huì)的監(jiān)督。這些措施增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子在全體教師中間的威信和號(hào)召力，帶動(dòng)了良好校風(fēng)的形成，保障了學(xué)校工作的正常運(yùn)行。
    學(xué)校思政課建設(shè)情況匯報(bào)篇五
    校園
    是師生
    學(xué)習(xí)
    、工作、
    生活
    和共同成長(zhǎng)的地方，校園文化是“學(xué)校的精神生命和靈魂”，它對(duì)師生的影響是潛移默化的，又是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的。優(yōu)質(zhì)和富有特色的校園文化，能賦予校園健康、溫馨、自信、向上的精神氣質(zhì)，在不知不覺(jué)中引領(lǐng)師生，激發(fā)其內(nèi)在的正能量，讓校園迸發(fā)出活力。
    一、緣起與現(xiàn)狀 江南學(xué)校作為鎮(zhèn)江初中教育的排頭兵，風(fēng)
    雨
    十余載，一路走來(lái)，積淀豐厚，形成了自身獨(dú)特的文化氛圍。而這其中尤以“和諧育人”的理念深入人心，成為江南人心中不言的共識(shí)。
    然而，長(zhǎng)期以來(lái)追求本真、質(zhì)樸，崇尚內(nèi)在和融的江南人卻忽略了外顯文化的作用。由于物質(zhì)文化建設(shè)投入相對(duì)缺乏，重視不足，校園環(huán)境設(shè)施多顯陳舊破敗之色，校園文化景點(diǎn)也呈蒼白匱乏之態(tài)。此番情狀與江南學(xué)校的遐邇美譽(yù)相去甚遠(yuǎn)，反差強(qiáng)烈，已成為學(xué)校追求內(nèi)涵發(fā)展的一塊短板。
    上學(xué)期，市教育局趙玨局長(zhǎng)走訪調(diào)研江南學(xué)校，在實(shí)地查看了校園之后，趙局長(zhǎng)敏銳地發(fā)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展的瓶頸，提出了許多寶貴的意見(jiàn)，并主動(dòng)提出由市局出資，幫助學(xué)校強(qiáng)化校園文化建設(shè)。趙局長(zhǎng)的指示如醍醐灌頂讓人警醒。我們強(qiáng)烈意識(shí)到校園文化建設(shè)已經(jīng)到了刻不容緩的地步。
    二、構(gòu)思與行動(dòng)
    知恥后勇，江南人立刻行動(dòng)起來(lái)！校領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)行政會(huì)商討，確立了以“和諧育人”為主題的校園文化建設(shè)方案，成立了龔雙明校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)工作小組，并做出了明確的分工：蔡承明副書(shū)記主要負(fù)責(zé)校園環(huán)境整治出新，陳顯駿副校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)文化建設(shè)。
    接到任務(wù)，工作小組立即行動(dòng)，在黨總支、校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下兵分兩路開(kāi)展工作。為形成具體的校園文化建設(shè)方案，工作組先后前往鎮(zhèn)江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校、鎮(zhèn)江市第三中學(xué)、江蘇省泰州中學(xué)附屬初中等兄弟學(xué)校進(jìn)行考察，吸取借鑒這些學(xué)校校園文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和做法。同時(shí)積極聯(lián)系落實(shí)設(shè)計(jì)和施工單位，并在設(shè)計(jì)單位的協(xié)助下共同完成了校園文化的總體方案設(shè)計(jì)。
    根據(jù)校行政會(huì)最終確定的方案，江南學(xué)校校園文化建設(shè)的主題是“和諧育人”，內(nèi)容主要包括兩個(gè)大項(xiàng)和20多個(gè)子項(xiàng)（見(jiàn)附表）。
    1、確立“和諧育人”為校園文化主題。這個(gè)主題一經(jīng)龔雙明校長(zhǎng)提出，立刻得到了全體行政會(huì)成員的一致贊同?！岸Y之用，和為貴”“和諧”的理念是江南學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái)一直秉持的辦學(xué)和育人理念。江南人認(rèn)為：“和”是萬(wàn)物的本源與象征，是事物健康發(fā)展的正道，自然和則美，國(guó)家和則強(qiáng)，社會(huì)和則安，學(xué)校和則興。和諧育人是順應(yīng)教育的內(nèi)在規(guī)律，和諧育人的過(guò)程是師生共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)和成功的
    幸福
    的過(guò)程。圍繞這一主題，學(xué)校迅速起草并通過(guò)了《鎮(zhèn)江市江南學(xué)?！昂椭C育人”理念釋義》文稿，并以此統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)思路。
    2、校園環(huán)境的布置突出一個(gè)“和”字。我們?cè)趯W(xué)校的中心位置
    設(shè)置了一塊巨石，上書(shū)一個(gè)碩大的“和”字，以此凸顯學(xué)?！耙院蜑橘F”、“和諧育人”的文化理念；同時(shí)，還將學(xué)校的兩條主干道分別命名為“通和路”、“和美路”，一條連接教學(xué)樓與辦公樓的走廊命名為“和悅廊”；并為“通和路”“和美路”連同另外兩條路“樂(lè)學(xué)路”、“大成路”一道設(shè)置了路牌，路牌上也印上了隱約可見(jiàn)的“和”字。
    學(xué)校的兩棟教學(xué)樓、一棟綜合樓、一棟宿舍樓原本有樓名，為鎮(zhèn)江教育前輩徐柏林先生于江南學(xué)校建校之初所命名。兩棟教學(xué)樓分別為“樂(lè)學(xué)樓”與“大成樓”。樂(lè)學(xué)取自《論語(yǔ)》“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，勉勵(lì)學(xué)子好學(xué)樂(lè)學(xué)，以學(xué)為樂(lè)；大成則取自《學(xué)記》“九年知類通達(dá)，強(qiáng)立而不反，謂之大成”，以此勉勵(lì)學(xué)子學(xué)有所成。一棟宿舍樓名為“樂(lè)群樓”，取自《學(xué)記》“一年視離經(jīng)辨志，三年視敬業(yè)樂(lè)群”，勉勵(lì)師生敬業(yè)樂(lè)群，和睦相處。此次文化建設(shè)中，這三棟樓的樓名我們予以了保留；而對(duì)綜合樓原本的樓名進(jìn)行了更改，更名為“行知樓”，其意在紀(jì)念偉大的教育家陶行知先生，勉勵(lì)全體教師學(xué)陶師陶，以先生為楷模，為人師表。
    我們?yōu)閮蓷澖虒W(xué)樓、一棟綜合樓設(shè)置了樓宇樓層分布落地展臺(tái)，展臺(tái)的銘牌上除了樓名、樓層分布的內(nèi)容外，還給樓名的命名加上了一句話的注釋，融入了文化的內(nèi)涵。我們?yōu)椤靶兄獦恰迸渖系囊痪湓捜∽蕴招兄壬脑挕跋壬粦?yīng)該專教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人?！蓖瑯?，我們?cè)诿繅K樓宇銘牌，以及校門(mén)口新設(shè)的一塊“校園平面示意圖”上也嵌入了一個(gè)隱約的“和”字。
    江南學(xué)校是江蘇省綠化先進(jìn)單位，校園內(nèi)花團(tuán)景簇，綠樹(shù)成蔭，中心花園碧池蕩漾，假山滴翠，原有的綠化景觀就給人以賞心悅目，如入畫(huà)境之感。為了在此基礎(chǔ)上增加一絲人文教育的色彩，我們?cè)诨ú輼?shù)木之間精心設(shè)置了30多塊花草牌，除了一些提示
    愛(ài)
    護(hù)花草的警示牌以外，大多為精選的中華文化經(jīng)典格言。師生漫步園中，不經(jīng)意間就能看到一句既唯美律動(dòng)又發(fā)人深省的話語(yǔ)，如：“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器——?jiǎng)③摹?，其濡染浸?rùn)之效瞬間獲得。
    《江南學(xué)校校園文化建設(shè)情況匯報(bào)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    學(xué)校思政課建設(shè)情況匯報(bào)篇六
    自開(kāi)展幸福學(xué)校建設(shè)以來(lái)，學(xué)校秉承“辦學(xué)生喜歡的教育，辦家長(zhǎng)滿意的教育”的基本理念，深入推進(jìn)幸福教育工程。特別是在市幸福教育工程推進(jìn)會(huì)召開(kāi)后，我校及時(shí)召開(kāi)幸福教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)張勇華局長(zhǎng)在泰安市幸福工程推進(jìn)會(huì)上的講話精神，緊緊圍繞《泰安市教育局“幸福學(xué)?！苯ㄔO(shè)重點(diǎn)工作推進(jìn)計(jì)劃》，認(rèn)真落實(shí)《泰安市教育局“幸福學(xué)校”建設(shè)核心要素參考指標(biāo)》，全面貫徹《東平縣關(guān)于實(shí)施幸福教育工程的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，借鑒經(jīng)驗(yàn)學(xué)校的先進(jìn)做法，全面落實(shí)幸福工程“一個(gè)目標(biāo)、三個(gè)載體、四個(gè)行動(dòng)”的總體部署，把建設(shè)幸福教育教育工程和落實(shí)精神緊密結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)新學(xué)校管理模式，走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力提升教師專業(yè)成長(zhǎng)幸福指數(shù)，不斷優(yōu)化學(xué)生幸福成長(zhǎng)發(fā)展內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)由管理育人向文化育人的轉(zhuǎn)變，在打造魅力幸福校園的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
    一、努力加強(qiáng)幸福課程建設(shè)，讓素質(zhì)教育不斷深化。
    努力開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。學(xué)校將地方課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活熱點(diǎn)，做到了“四個(gè)結(jié)合”：一是綜合實(shí)踐與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合；二是綜合實(shí)踐與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合；三是綜合實(shí)踐與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合；四是綜合實(shí)踐與校園環(huán)境建設(shè)相結(jié)合。
    脈搏，做好做活校本課程開(kāi)發(fā)這一文章，先后開(kāi)發(fā)了《東原詩(shī)韻》、《東平名人——萬(wàn)里》、《父子二狀元》、《古城牌坊的故事》、《東平湖的傳說(shuō)》、《老衙門(mén)內(nèi)的那些事》、《十里宋街》等校本課程供學(xué)生選修，推進(jìn)了素質(zhì)教育的不斷深化。
    打造幸福活動(dòng)課，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。學(xué)校全面貫徹“每天活動(dòng)一小時(shí)，健康生活一輩子”的基本理念，努力進(jìn)行幸福大課堂的建設(shè)，學(xué)校在上好兩操一課的基礎(chǔ)上，每天再抽出一小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行幸福大課堂的活動(dòng)，做到師生全員參與，實(shí)施導(dǎo)師引領(lǐng)制，讓每一個(gè)學(xué)生至少具有一至兩項(xiàng)特長(zhǎng)，讓學(xué)生的個(gè)性的到張揚(yáng)。
    啟動(dòng)特色課程，豐富實(shí)踐活動(dòng)。我校在各年級(jí)局開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課，在練好硬筆書(shū)法的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生每人掌握一種個(gè)人喜歡的毛筆字體，每學(xué)期進(jìn)行兩次師生書(shū)法大比拼，有效的實(shí)現(xiàn)了師生素養(yǎng)的共同提升。學(xué)校開(kāi)辟了東平戰(zhàn)役紀(jì)念廣場(chǎng)、東平工委紀(jì)念館、萬(wàn)里故居、宋城碼頭等場(chǎng)所作為學(xué)生實(shí)踐基地，有效的實(shí)現(xiàn)了教育由學(xué)校向社區(qū)的輻射。
    二、努力加強(qiáng)幸福課堂建設(shè)，使素質(zhì)教育不斷彰顯活力。
    課堂是永遠(yuǎn)的中心，改革是永恒的主題，十年課改，改變了教師的教學(xué)理念，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，沒(méi)有改變的是學(xué)校矢志不渝的向45分鐘要質(zhì)量的實(shí)踐與探索。學(xué)校提出了打造幸福課堂的基本理念，提出了“構(gòu)建一校一模，打造一科一品，形成一師一格，實(shí)現(xiàn)一生一長(zhǎng)”的目標(biāo)任務(wù)，努力打造學(xué)生喜歡的課堂，努力做到四個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量，堅(jiān)持先學(xué)后教，堅(jiān)持課下0作業(yè)，堅(jiān)持讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
    辯論、組間共享、組間合作，課堂教學(xué)的趣味性及學(xué)生課堂活動(dòng)頻度大大增加，有效提高了課堂教學(xué)效率。要求教師創(chuàng)造性使用導(dǎo)學(xué)案，老師們?cè)诩w備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行第二次備課，對(duì)導(dǎo)學(xué)案中不合適的內(nèi)容進(jìn)行修改，使導(dǎo)學(xué)案更具有引導(dǎo)作用和啟發(fā)作用。課上，首先了解學(xué)生圍繞導(dǎo)學(xué)案自學(xué)的情況，教師結(jié)合學(xué)情相機(jī)進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)，進(jìn)一步完善“學(xué)情反饋---同伴互助——合作探究---拓展延伸——當(dāng)堂檢測(cè)”的課堂模式。學(xué)校要求教師努力做到課上反饋、課后反饋、單元反饋、期中、期末檢測(cè)反饋的有機(jī)結(jié)合，通過(guò)勤檢測(cè)勤反饋，教師及時(shí)了解學(xué)情、及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)生的學(xué)習(xí)缺限，步步為營(yíng)，力求做到堂堂清、周周清、月月清。我們對(duì)教學(xué)模式不求氣氛熱鬧但求思維活躍，不求自然流暢但求板塊清晰，不求課堂精彩但求學(xué)生快樂(lè)。
    三、努力加強(qiáng)幸福文化建設(shè)，使素質(zhì)教育內(nèi)涵不斷豐富。
    學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)由管理育人到文化育人的轉(zhuǎn)變是學(xué)校不懈的追求，我校堅(jiān)持把每一面墻壁變成說(shuō)話的載體，育人的陣地，先后辦起了以梁氏父子狀元為代表的東平歷史名人校墻文化、以梅蘭竹菊為代表的勵(lì)志走廊文化、以名言警句為主的梁頭文化、以中華武術(shù)為代表體育文化、以學(xué)生作品為主的萬(wàn)里長(zhǎng)廊，校報(bào)月月辦、手抄報(bào)周周有創(chuàng)新。班級(jí)文化是育人的載體，學(xué)校要求以高效課堂和個(gè)性張揚(yáng)為主旋律，做到四個(gè)一：一級(jí)一主題，一班一特色，一月一評(píng)比，一月一觀摩。
    《州城二中幸福學(xué)校建設(shè)推進(jìn)情況匯報(bào)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    買(mǎi)2-3本文學(xué)書(shū)籍，在扉頁(yè)寫(xiě)上熱情洋溢的寄語(yǔ)，開(kāi)學(xué)后放到班級(jí)圖書(shū)角共同閱讀，讀者閱讀后，在書(shū)的最后寫(xiě)上讀書(shū)感言并簽上名字，相互閱讀，既能相互交流，又能相互促進(jìn)，這樣，對(duì)圖書(shū)角的利用更充分，學(xué)期結(jié)束圖書(shū)由獻(xiàn)書(shū)者收回收藏。為配合讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行兩次讀書(shū)標(biāo)兵的評(píng)選，每學(xué)期進(jìn)行兩次讀書(shū)心得交流會(huì)，推進(jìn)了我校文化育人向縱深發(fā)展。
    四、努力加強(qiáng)幸福團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷推進(jìn)教師幸福成長(zhǎng)。
    隨著新課改的推進(jìn)，我校將順應(yīng)課改的時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，在推動(dòng)教研組建設(shè)的過(guò)程中，將狠抓教師幸福團(tuán)隊(duì)建設(shè)，推行多項(xiàng)舉措，力促教研組轉(zhuǎn)型發(fā)展，為學(xué)校教學(xué)工作提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力和重要的支撐。
    在建設(shè)教研組的過(guò)程中，加強(qiáng)教研長(zhǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實(shí)行教研長(zhǎng)培訓(xùn)的“12345計(jì)劃”，“1”就是對(duì)教研長(zhǎng)提出了一個(gè)總要求：教好一門(mén)課，搞好一課題，開(kāi)發(fā)好一門(mén)校本課，管好一個(gè)組，帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)；“2”就是依據(jù)學(xué)校制定的《州城二中教研組工作考核方案》，實(shí)行每學(xué)年述職考核制；“3”就是對(duì)教研長(zhǎng)實(shí)行“三優(yōu)先”：優(yōu)先外出學(xué)習(xí)，優(yōu)先評(píng)優(yōu)評(píng)先，享受工作崗位津貼；“4”就是學(xué)校常年實(shí)行“四抓”：抓培訓(xùn)、抓活動(dòng)、抓交流、抓考評(píng)；“5”就是教研長(zhǎng)要承擔(dān)五項(xiàng)任務(wù)：參加學(xué)校召開(kāi)的每月一次的教研長(zhǎng)碰頭會(huì)，一學(xué)期內(nèi)舉辦一次請(qǐng)進(jìn)來(lái)教研講座、一次走出去校際交流，一學(xué)期內(nèi)開(kāi)展一項(xiàng)促進(jìn)學(xué)科發(fā)展的比賽活動(dòng)，幫帶一名青年教師，組織全組教師扎實(shí)開(kāi)展每周一次的教科研活動(dòng)。
    名組、強(qiáng)名科”五名工程，使教研組建設(shè)成為了一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)型組織、一個(gè)直面教學(xué)問(wèn)題的研究型組織、一個(gè)和諧的合作型組織。
    在教研組建設(shè)的過(guò)程中，各教研組形成了自己的教科研特色和文化，總結(jié)實(shí)踐了“十種教科研活動(dòng)模式”，倡導(dǎo)了“讀書(shū)學(xué)習(xí)是培訓(xùn)”和“讀書(shū)是最大的培訓(xùn)，培訓(xùn)是最大的福利，成長(zhǎng)是最大的幸福”的研修理念，落建了“領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)、專家引領(lǐng)、課題驅(qū)動(dòng)、典型帶動(dòng)、校際聯(lián)動(dòng)、同伴助動(dòng)、反思自動(dòng)”等校本研修新模式。每個(gè)教研組能夠積極“開(kāi)展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問(wèn)題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實(shí)踐”。
    教育是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)，發(fā)展是我們堅(jiān)持不懈的最求，我校將借鑒先進(jìn)學(xué)校幸福學(xué)校建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)我校魅力幸福校園建設(shè)健康發(fā)展，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，顯著地辦學(xué)效益，為推進(jìn)市、縣幸福教育工程的深入實(shí)施作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    在市幸福教育工程推進(jìn)會(huì)召開(kāi)后，我校及時(shí)召開(kāi)幸福教育工程領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)張勇華局長(zhǎng)在泰安市幸福工程推進(jìn)會(huì)上的講話精神，緊緊圍繞《泰安市教育局“幸福學(xué)?！苯ㄔO(shè)重點(diǎn)工作推進(jìn)計(jì)劃》，認(rèn)真落實(shí)《泰安市教育局“幸福學(xué)?！苯ㄔO(shè)核心要素參考指標(biāo)》，借鑒經(jīng)驗(yàn)學(xué)校的先進(jìn)做法，深入推進(jìn)雙高工程，全面落實(shí)幸福工程“一個(gè)目標(biāo)、三個(gè)載體、四個(gè)行動(dòng)”的總體部署，把建設(shè)幸福教育教育工程和落實(shí)精神緊密結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)新學(xué)校管理模式，走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力提升教師專業(yè)成長(zhǎng)幸福指數(shù)，不斷優(yōu)化學(xué)生幸福成長(zhǎng)發(fā)展內(nèi)涵，努力實(shí)現(xiàn)由管理育人向文化育人的轉(zhuǎn)變，在打造魅力幸福校園的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
    一、努力加強(qiáng)幸福課程建設(shè)，讓素質(zhì)教育不斷深化。
    努力開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。學(xué)校將地方課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活熱點(diǎn)，做到了“四個(gè)結(jié)合”：一是綜合實(shí)踐與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合；二是綜合實(shí)踐與學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合；三是綜合實(shí)踐與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合；四是綜合實(shí)踐與校園環(huán)境建設(shè)相結(jié)合。
    《州城二中幸福學(xué)校建設(shè)推進(jìn)情況匯報(bào)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
    ——萬(wàn)里》、《父子二狀元》、《古城牌坊的故事》、《東平湖的傳說(shuō)》、《老衙門(mén)內(nèi)的那些事》、《十里宋街》等校本課程供學(xué)生選修，推進(jìn)了素質(zhì)教育的不斷深化。
    打造幸?；顒?dòng)課，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。學(xué)校全面貫徹“每天活動(dòng)一小時(shí)，健康生活一輩子”的基本理念，努力進(jìn)行幸福大課堂的建設(shè)，學(xué)校在上好兩操一課的基礎(chǔ)上，每天再抽出一小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行幸福大課堂的活動(dòng)，做到師生全員參與，實(shí)施導(dǎo)師引領(lǐng)制，讓每一個(gè)學(xué)生至少具有一至兩項(xiàng)特長(zhǎng)，讓學(xué)生的個(gè)性的到張揚(yáng)。
    啟動(dòng)特色課程，豐富實(shí)踐活動(dòng)。我校在各年級(jí)局開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課，在練好硬筆書(shū)法的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生每人掌握一種個(gè)人喜歡的毛筆字體，每學(xué)期進(jìn)行兩次師生書(shū)法大比拼，有效的實(shí)現(xiàn)了師生素養(yǎng)的共同提升。學(xué)校開(kāi)辟了東平戰(zhàn)役紀(jì)念廣場(chǎng)、東平工委紀(jì)念館、萬(wàn)里故居、宋城碼頭等場(chǎng)所作為學(xué)生實(shí)踐基地，有效的實(shí)現(xiàn)了教育由學(xué)校向社區(qū)的輻射。
    二、努力加強(qiáng)幸福課堂建設(shè)，使素質(zhì)教育不斷彰顯活力。
    課堂是永遠(yuǎn)的中心，改革是永恒的主題，十年課改，改變了教師的教學(xué)理念，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，沒(méi)有改變的是學(xué)校矢志不渝的向45分鐘要質(zhì)量的實(shí)踐與探索。學(xué)校提出了打造幸福課堂的基本理念，努力打造學(xué)生喜歡的課堂，努力做到四個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量，堅(jiān)持先學(xué)后教，堅(jiān)持課下0作業(yè)，堅(jiān)持讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
    們?cè)诩w備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行第二次備課，對(duì)導(dǎo)學(xué)案中不合適的內(nèi)容進(jìn)行修改，使導(dǎo)學(xué)案更具有引導(dǎo)作用和啟發(fā)作用。課上，首先了解學(xué)生圍繞導(dǎo)學(xué)案自學(xué)的情況，教師結(jié)合學(xué)情相機(jī)進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)，進(jìn)一步完善“學(xué)情反饋---同伴互助——合作探究---拓展延伸——當(dāng)堂檢測(cè)”的課堂模式。學(xué)校要求教師努力做到課上反饋、課后反饋、單元反饋、期中、期末檢測(cè)反饋的有機(jī)結(jié)合，通過(guò)勤檢測(cè)勤反饋，教師及時(shí)了解學(xué)情、及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)生的學(xué)習(xí)缺限，步步為營(yíng)，力求做到堂堂清、周周清、月月清。我們對(duì)教學(xué)模式不求氣氛熱鬧但求思維活躍，不求自然流暢但求板塊清晰，不求課堂精彩但求學(xué)生快樂(lè)。
    三、努力加強(qiáng)幸福文化建設(shè)，使素質(zhì)教育內(nèi)涵不斷豐富。
    學(xué)校將努力實(shí)現(xiàn)由管理育人到文化育人的轉(zhuǎn)變是學(xué)校不懈的追求，我校堅(jiān)持把每一面墻壁變成說(shuō)話的載體，育人的陣地，先后辦起了以梁氏父子狀元為代表的東平歷史名人校墻文化、以梅蘭竹菊為代表的勵(lì)志走廊文化、以名言警句為主的梁頭文化、以中華武術(shù)為代表體育文化、以學(xué)生作品為主的萬(wàn)里長(zhǎng)廊，校報(bào)月月辦、手抄報(bào)周周有創(chuàng)新。班級(jí)文化是育人的載體，學(xué)校要求以高效課堂和個(gè)性張揚(yáng)為主旋律，做到四個(gè)一：一級(jí)一主題，一班一特色，一月一評(píng)比，一月一觀摩。
    既能相互交流，又能相互促進(jìn)，這樣，對(duì)圖書(shū)角的利用更充分，學(xué)期結(jié)束圖書(shū)由獻(xiàn)書(shū)者收回收藏。為配合讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行兩次讀書(shū)標(biāo)兵的評(píng)選，每學(xué)期進(jìn)行兩次讀書(shū)心得交流會(huì)，推進(jìn)了我校文化育人向縱深發(fā)展。
    四、努力加強(qiáng)幸福團(tuán)隊(duì)建設(shè)，不斷推進(jìn)教師幸福成長(zhǎng)。
    隨著新課改的推進(jìn)，我校將順應(yīng)課改的時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，在推動(dòng)教研組建設(shè)的過(guò)程中，將狠抓教師幸福團(tuán)隊(duì)建設(shè)，推行多項(xiàng)舉措，力促教研組轉(zhuǎn)型發(fā)展，為學(xué)校教學(xué)工作提供了強(qiáng)勁的動(dòng)力和重要的支撐。
    在建設(shè)教研組的過(guò)程中，加強(qiáng)教研長(zhǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實(shí)行教研長(zhǎng)培訓(xùn)的“12345計(jì)劃”，“1”就是對(duì)教研長(zhǎng)提出了一個(gè)總要求：教好一門(mén)課，搞好一課題，開(kāi)發(fā)好一門(mén)校本課，管好一個(gè)組，帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)；“2”就是依據(jù)學(xué)校制定的《州城二中教研組工作考核方案》，實(shí)行每學(xué)年述職考核制；“3”就是對(duì)教研長(zhǎng)實(shí)行“三優(yōu)先”：優(yōu)先外出學(xué)習(xí)，優(yōu)先評(píng)優(yōu)評(píng)先，享受工作崗位津貼；“4”就是學(xué)校常年實(shí)行“四抓”：抓培訓(xùn)、抓活動(dòng)、抓交流、抓考評(píng)；“5”就是教研長(zhǎng)要承擔(dān)五項(xiàng)任務(wù)：參加學(xué)校召開(kāi)的每月一次的教研長(zhǎng)碰頭會(huì)，一學(xué)期內(nèi)舉辦一次請(qǐng)進(jìn)來(lái)教研講座、一次走出去校際交流，一學(xué)期內(nèi)開(kāi)展一項(xiàng)促進(jìn)學(xué)科發(fā)展的比賽活動(dòng)，幫帶一名青年教師，組織全組教師扎實(shí)開(kāi)展每周一次的教科研活動(dòng)。
    與此同時(shí)，學(xué)校將強(qiáng)化校本培訓(xùn)，突出了問(wèn)題研究，開(kāi)展了同伴互助，推進(jìn)了常規(guī)教學(xué)落實(shí)年、高效課堂改革年、教研組建設(shè)年、班班通應(yīng)用年、校本課程特色年等五年同建工作，推進(jìn)了“創(chuàng)名校、塑名師、育名生、成名組、強(qiáng)名科”五名工程，使教研組建設(shè)成為了一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)型組織、一個(gè)直面教學(xué)問(wèn)題的研究型組織、一個(gè)和諧的合作型組織。
    在教研組建設(shè)的過(guò)程中，各教研組形成了自己的教科研特色和文化，總結(jié)實(shí)踐了“十種教科研活動(dòng)模式”，倡導(dǎo)了“讀書(shū)學(xué)習(xí)是培訓(xùn)”和“讀書(shū)是最大的培訓(xùn)，培訓(xùn)是最大的福利，成長(zhǎng)是最大的幸福”的研修理念，落建了“領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)、專家引領(lǐng)、課題驅(qū)動(dòng)、典型帶動(dòng)、校際聯(lián)動(dòng)、同伴助動(dòng)、反思自動(dòng)”等校本研修新模式。每個(gè)教研組能夠積極“開(kāi)展自己的教學(xué)研究”、“解決自己的教學(xué)問(wèn)題”、“發(fā)表自己的研究成果”、“改善自己的教學(xué)實(shí)踐”。
    教育是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)，發(fā)展是我們堅(jiān)持不懈的最求，我校將借鑒先進(jìn)學(xué)校幸福學(xué)校建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)我校魅力幸福校園建設(shè)健康發(fā)展，以扎實(shí)的工作作風(fēng)，顯著地辦學(xué)效益，為推進(jìn)我市幸福教育工程的深入實(shí)施作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    學(xué)校思政課建設(shè)情況匯報(bào)篇七
    同學(xué)們：
    明天我們小學(xué)部的3-6年級(jí)同學(xué)將到“塘沽小學(xué)勞動(dòng)基地”進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，每一次的外出活動(dòng)可以說(shuō)展示的是我們學(xué)校的面貌，體現(xiàn)的是學(xué)校的聲譽(yù)，作為寧車沽學(xué)校的每一位學(xué)生，我們要有“校榮我榮、校恥我恥”的言行。今天我們利用現(xiàn)在的時(shí)間，對(duì)明天的活動(dòng)進(jìn)行安排。
    一、
    集合的時(shí)間和地點(diǎn)：全體同學(xué)明天早晨8:20分在小學(xué)籃球場(chǎng)以班為單位集合站隊(duì)。
    二、
    關(guān)于衛(wèi)生的安排。3-6年級(jí)同學(xué)今天下午進(jìn)行衛(wèi)生工作，明天早晨不在進(jìn)行衛(wèi)生；1-2年級(jí)同學(xué)今天下午不在進(jìn)行衛(wèi)生，明天早晨按部就班的進(jìn)行衛(wèi)生活動(dòng)。
    三、
    關(guān)于服裝的要求：要求全體3-6年級(jí)的同學(xué)上身穿夏季校服，下身著秋季校服褲，同時(shí)必須佩帶紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。
    四、
    需要準(zhǔn)備的物品有：3-6年級(jí)同學(xué)每人準(zhǔn)備1個(gè)飯盒、1雙筷子或飯勺，可帶一些飲用水或水杯1個(gè)，帶好鉛筆盒、筆及記錄本等物品，每人帶好2個(gè)塑料袋，暈車的同學(xué)提前服好藥，3、4年級(jí)同學(xué)帶好。
    “基地實(shí)踐手冊(cè)”。任何同學(xué)不允許帶小食品。（書(shū)包可以不背了，可把學(xué)習(xí)用品放在結(jié)實(shí)的塑料袋內(nèi)。）。
    五、
    乘車要求：
    （1）。
    要發(fā)揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，乘車時(shí)大同學(xué)謙讓小同學(xué)。形成“大愛(ài)小”、“大讓小”的優(yōu)良作風(fēng)。
    （2）。
    乘車過(guò)程中，全體同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)打斗，嚴(yán)禁大聲喧嘩，嚴(yán)禁將頭、手伸到車廂外，避免意外事故的發(fā)生。
    （3）。
    暈車的同學(xué)提前服好藥，有嘔吐感覺(jué)時(shí)，把塑料袋準(zhǔn)備好，吐在塑料袋內(nèi)。其他同學(xué)準(zhǔn)備2個(gè)塑料袋，將雜物放到袋內(nèi)，下車時(shí)統(tǒng)一處理，保持車廂內(nèi)的清潔。
    六、
    在勞動(dòng)基地一日的常規(guī)要求：
    實(shí)踐基地的作息時(shí)間：預(yù)計(jì)9:30左右到達(dá)基地，11：45午餐;午間廣播12:25。
    下午：13：10上課，14:30左右乘車返校。
    （1）。
    到基地下車后以班為單位排好隊(duì)，服從老師的安排。
    （2）。
    每節(jié)課認(rèn)真聽(tīng)講，配合老師，嚴(yán)禁在課堂上打斗、喧嘩。尤其是課上、課下不要拿剪刀、鉛筆等帶尖的物品打斗。
    （3）。
    課間嚴(yán)禁在教室和樓道內(nèi)打斗、喧嘩，文明言行，不要隨便亂動(dòng)基地?cái)[設(shè)的貴重物品。保持基地樓內(nèi)、環(huán)境衛(wèi)生，不隨便亂扔果皮紙屑，上下樓時(shí)不要觸摸樓梯扶手上的花朵。
    （4）。
    中午就餐前，以班級(jí)為單位在操場(chǎng)整隊(duì)分組進(jìn)入餐廳，文明用餐，自覺(jué)維護(hù)餐廳秩序，用餐結(jié)束后以班級(jí)為單位整隊(duì)回活動(dòng)室，收聽(tīng)廣播。
    （5）。
    各班午餐時(shí)每桌選派一名桌長(zhǎng)給大家服務(wù)，不浪費(fèi)糧食。任何同學(xué)不在基地內(nèi)刷飯盒。
    （6）。
    去廁所時(shí)結(jié)伴而行。
    同學(xué)們，此次活動(dòng)展現(xiàn)的是學(xué)校的風(fēng)貌，我們要以飽滿的精神狀態(tài)、良好的行為表現(xiàn)，完成好此次活動(dòng)，心中要時(shí)刻想到學(xué)校的榮辱。我相信同學(xué)們會(huì)做到上面的要求，展現(xiàn)出我們寧車沽學(xué)校的良好校風(fēng)校紀(jì)，最后預(yù)祝同學(xué)們活動(dòng)順利、學(xué)的真知！
    學(xué)校思政課建設(shè)情況匯報(bào)篇八
    牢固樹(shù)立了高度的政治責(zé)任感，強(qiáng)化圍繞中心、服務(wù)大局的責(zé)任意識(shí)，在工作中堅(jiān)定不移的貫徹和落實(shí)黨的路線方針政策，在思想和行動(dòng)上時(shí)刻與縣委保持高度一致，對(duì)于中央和省、市、縣的決策、部署和要求，嚴(yán)格做到堅(jiān)決貫徹、認(rèn)真落實(shí)。
    班子成員要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為改造世界觀、提高政策理論水平、提高適應(yīng)“三服務(wù)”工作的首要措施常抓不懈。
    一是以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)了政治理論教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神，《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)讀本》，突出黨的政治理論、中央重大方針政策和省、市、縣委重大決策部署的學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)班子領(lǐng)導(dǎo)和普通黨員干部的形勢(shì)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委書(shū)記袁純清同志的重要講話精神和省、市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)精神，把學(xué)習(xí)貫徹講話精神擺在突出位置，緊緊抓在手上。二是不斷完善各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度。制定領(lǐng)導(dǎo)班子、機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持重大時(shí)政理論集體學(xué)習(xí)、機(jī)關(guān)干部一周一學(xué)制度，要采取集中學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、分散自己學(xué)等多種方式方法學(xué)。通過(guò)系統(tǒng)、扎實(shí)的學(xué)習(xí)，使干部隊(duì)伍政治信仰更加堅(jiān)定，整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提升。
    自覺(jué)樹(shù)立民主意識(shí)，自覺(jué)堅(jiān)持民主決策，自覺(jué)接受民主監(jiān)督，增強(qiáng)溝通交流，密切團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力抓好工作。
    一是增強(qiáng)班子凝聚力。班子成員牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，大事講原則、小事講風(fēng)格，相互支持不爭(zhēng)權(quán)，相互信任不懷疑，相互尊重不攀比，相互配合不推諉，在工作上勇于擔(dān)責(zé)，在生活上不計(jì)得失，確保整體合力得到有效發(fā)揮。
    二是堅(jiān)持民主決策民主監(jiān)督。深入貫徹民主集中制，堅(jiān)持重大決策集體討論、集體決定，堅(jiān)持決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)、監(jiān)督權(quán)彼此分離、互相制約的權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，確保決策的科學(xué)、民主，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班子成員的工作積極性和主觀能動(dòng)性，每一名班子成員都能夠獨(dú)擋一面、勇于負(fù)責(zé)。
    三是努力加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)。班子成員要率先垂范，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做到有缺點(diǎn)當(dāng)面批評(píng)，有意見(jiàn)當(dāng)面提出，沒(méi)有不利于團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象；大力加強(qiáng)思想政治工作，堅(jiān)持經(jīng)常與干部職工進(jìn)行思想交流，多方組織集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，杜絕拉幫結(jié)派、搞小圈子的現(xiàn)象，努力營(yíng)造生動(dòng)活躍、和諧融洽的工作氛圍。
    學(xué)校思政課建設(shè)情況匯報(bào)篇九
    **。
    建設(shè)。
    ”為導(dǎo)向，以“作風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)為抓手，融合師德師風(fēng)教育，持續(xù)鞏固黨史學(xué)習(xí)教育，有力有序地推進(jìn)了廉潔校園、廉潔工程等各項(xiàng)重點(diǎn)工作，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展?，F(xiàn)將相關(guān)工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：
    根據(jù)。
    **。
    “讓黨放心、讓人民滿意”的模范機(jī)關(guān)動(dòng)員部署大會(huì)，制定工作方案，安排專題學(xué)習(xí)、主題活動(dòng)等共28項(xiàng)工作內(nèi)容，推動(dòng)學(xué)校形成以勤為美、以廉為榮、崇尚勤廉的良好風(fēng)尚和濃厚氛圍。
    學(xué)校黨委堅(jiān)持以理論中心組學(xué)習(xí)制度、黨委會(huì)。
    “第一議題”制度為抓手，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)，交流調(diào)研相互學(xué)，深入基層實(shí)踐學(xué)，做到胸懷“兩個(gè)大局”，心系“國(guó)之大者”，及時(shí)跟進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)近平總書(shū)記視察江西重要講話重要指示精神以及習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述，學(xué)習(xí)中央和省、市委重大決策部署，及時(shí)做好黨的二十大重要精神的學(xué)習(xí)宣傳，做到學(xué)理論、強(qiáng)黨性。圍繞廉潔自律、密切聯(lián)系群眾等內(nèi)容，開(kāi)展了讀書(shū)班、培訓(xùn)班等廉政教育活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭研學(xué)習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神，及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省、市紀(jì)委全會(huì)精神，組織觀看《迷失者鏡鑒》等警示教育片等并撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得。
    黨委強(qiáng)化黨建導(dǎo)向引領(lǐng)，對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書(shū)記提出的。
    “八項(xiàng)本領(lǐng)”“七種能力”引導(dǎo)學(xué)校黨員干部加快知識(shí)更新，強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，大力開(kāi)展“五比雙創(chuàng)勇?tīng)?zhēng)先”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展崗位練兵、技能大賽等活動(dòng)，同時(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，結(jié)合不同領(lǐng)域、不同崗位干部專業(yè)化需求，有針對(duì)性地開(kāi)展培訓(xùn)充電，營(yíng)造了以勤為美、比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的濃厚氛圍。緊盯重點(diǎn)問(wèn)題，建立工作臺(tái)賬，列出責(zé)任清單，強(qiáng)化令行禁止、激勵(lì)問(wèn)責(zé)，引導(dǎo)黨員干部、教職員工敢擔(dān)當(dāng)、重落實(shí)，勇于攻堅(jiān)克難，敢于創(chuàng)新方法，高質(zhì)高效推進(jìn)重點(diǎn)工作、重點(diǎn)任務(wù)完成。
    “一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子監(jiān)督，持之以恒糾“四風(fēng)”，切實(shí)做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。
    **。
    建設(shè)工作要點(diǎn)》《。
    **。
    市作風(fēng)建設(shè)若干負(fù)面清單》等要求，努力探索一體推進(jìn)。
    **。
    建設(shè)。
    學(xué)校以新校區(qū)建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)。
    “廉潔工程”項(xiàng)目。學(xué)校黨委堅(jiān)持落實(shí)民主集中制、《黨委會(huì)議事規(guī)則》、“三重一大”項(xiàng)目集體決策制度，重大決策全程紀(jì)實(shí)制度，做到主要領(lǐng)導(dǎo)“五不直接分管”和重大事項(xiàng)決策末位表態(tài)，確保權(quán)力行使有法可依，有章可循，做到公正、依法、廉潔用權(quán)，今年以來(lái)共審議“三重一大”項(xiàng)目67個(gè)。學(xué)校紀(jì)工委加強(qiáng)對(duì)工程建設(shè)、項(xiàng)目招投標(biāo)、大宗物品采購(gòu)等方面的監(jiān)督檢查，對(duì)制度建設(shè)和招投標(biāo)管理，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部違規(guī)插手建設(shè)工程項(xiàng)目和開(kāi)評(píng)標(biāo)不規(guī)范行為報(bào)告制度，對(duì)工程項(xiàng)目關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要事項(xiàng)實(shí)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察全程參與，形成長(zhǎng)效監(jiān)督機(jī)制。2022年新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目涉及到招標(biāo)等相關(guān)內(nèi)容，紀(jì)工委對(duì)整個(gè)招標(biāo)過(guò)程進(jìn)行了全過(guò)程、全方位的監(jiān)督，規(guī)避權(quán)力尋租的風(fēng)險(xiǎn)和空間，抓牢抓實(shí)“廉潔工程”。
    **。
    市
    **。
    220多份，做到了全覆蓋。紀(jì)工委開(kāi)展了集中監(jiān)督檢查，并對(duì)2018年以來(lái)教育領(lǐng)域問(wèn)題線索進(jìn)行了過(guò)篩起底，建立了管理臺(tái)賬，對(duì)2個(gè)信訪件進(jìn)行了篩查核實(shí)。此次專項(xiàng)整治工作發(fā)現(xiàn)問(wèn)題線索6個(gè)，處理27人次，其中黨紀(jì)立案1人、提醒談話3人、通報(bào)批評(píng)23人次。除按照規(guī)定作出相應(yīng)處置外，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，達(dá)到查處一案、警示一片的效果。
    **。
    14個(gè)部門(mén)、共計(jì)282名教職員工進(jìn)行了自查自糾，填寫(xiě)了登記表并簽署了承諾書(shū)。282份自查自糾登記表中，未發(fā)現(xiàn)有酒駕醉駕、違規(guī)吃喝問(wèn)題。學(xué)校紀(jì)工委對(duì)2020年發(fā)現(xiàn)的一起酒駕醉駕問(wèn)題線索進(jìn)行倒查過(guò)篩，找相關(guān)人員進(jìn)行談話，分析研判是否存在“四風(fēng)”問(wèn)題，經(jīng)立案審查，對(duì)相關(guān)違紀(jì)人員作出了黨內(nèi)警告處分，并加強(qiáng)了常態(tài)監(jiān)管督查，堅(jiān)決杜絕隱形變異吃喝問(wèn)題。學(xué)校還開(kāi)展了關(guān)于深化開(kāi)展公職人員經(jīng)商辦企業(yè)和在企業(yè)任職行為自查自糾、公職人員不作為、亂作為自查自糾等專項(xiàng)治理工作，持續(xù)完善教師考核評(píng)價(jià)體系，健全責(zé)任落實(shí)機(jī)制。
    學(xué)校開(kāi)展了關(guān)于任人唯親、任人唯圈問(wèn)題自查自糾活動(dòng)以及。
    **。
    **。
    建設(shè)，為奮力推進(jìn)。
    “五區(qū)”建設(shè)、打造“最美轉(zhuǎn)型城市”提供堅(jiān)強(qiáng)保障；
    嚴(yán)格日常管理監(jiān)督，堅(jiān)持抓早抓小，對(duì)出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題早提醒、早糾正；
    嚴(yán)格落實(shí)“凡提必核”規(guī)定，對(duì)因非客觀原因而提名失準(zhǔn)、考察失真、監(jiān)督失效導(dǎo)致用人不當(dāng)、帶病提拔的，一律實(shí)行責(zé)任倒查。
    “弘揚(yáng)家教家風(fēng)，樹(shù)立家國(guó)情懷”主題班會(huì)活動(dòng)、“愛(ài)勞動(dòng)，樹(shù)家風(fēng)”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)等，深化青年學(xué)生思想道德建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德進(jìn)校園、進(jìn)家庭，促進(jìn)校風(fēng)家風(fēng)共同提升。針對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教職員工，學(xué)校制定下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展廉政家訪活動(dòng)的通知》，通過(guò)開(kāi)展廉政家訪活動(dòng)，發(fā)放《廉政倡議書(shū)》、開(kāi)展談心提醒、簽訂承諾書(shū)，進(jìn)一步了解黨員干部和教職員工的家庭環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)和社交情況，加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)的引導(dǎo)教育，筑牢“單位+家庭”反腐雙防線。
    在接到《中共。
    **。
    市委關(guān)于印發(fā)〈。
    **。
    市
    “作風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》后，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)黨委擴(kuò)大會(huì)議，對(duì)文件精神進(jìn)行了學(xué)習(xí)，對(duì)各項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行了部署。領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，緊緊圍繞文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，總結(jié)工作、查找問(wèn)題、明確方向，自覺(jué)把“作風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)作為黨建工作重要任務(wù)，貫穿全年、融入日常、發(fā)揮作用，大力營(yíng)造躬身入局、擔(dān)當(dāng)作為、銳意進(jìn)取、狠抓落實(shí)的濃厚氛圍。
    學(xué)校及時(shí)制定了《。
    **。
    **。
    建設(shè)暨。
    “作風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)實(shí)施方案》，明確了指導(dǎo)思想、總體要求，明晰了階段目標(biāo)、步驟方法，確定了開(kāi)展教育領(lǐng)域群眾反映強(qiáng)烈問(wèn)題專項(xiàng)治理活動(dòng)、開(kāi)展吃喝送禮歪風(fēng)專項(xiàng)治理、開(kāi)展廉潔工程項(xiàng)目以及開(kāi)展新時(shí)代家庭家教家風(fēng)建設(shè)活動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容，以強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、完善制度機(jī)制作為保障，促進(jìn)了學(xué)?！白黠L(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)的順利開(kāi)展。
    **。
    調(diào)研時(shí)指示精神，提高對(duì)。
    “作風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委決策部署上來(lái)。
    14份、制定措施20條，個(gè)人問(wèn)題清單202份、制定措施250條，整理歸納共性及突出問(wèn)題4個(gè)、制定措施10條。除自查自糾外，采用了學(xué)校、部門(mén)、個(gè)人“三級(jí)聯(lián)查”的方式，對(duì)查擺不認(rèn)真、應(yīng)付了事的12名教職工進(jìn)行了通報(bào)，下發(fā)整改監(jiān)察建議書(shū)，督促完成整改，堅(jiān)決防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)。
    深入整改階段，學(xué)校黨委、各部門(mén)、各黨支部、教職員工針對(duì)問(wèn)題清單以及整改措施，結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)監(jiān)督，有力推進(jìn)了貫徹落實(shí)。
    組織開(kāi)展了應(yīng)知應(yīng)會(huì)測(cè)試，喜迎黨的二十大黨建知識(shí)線上答題活動(dòng)等，加深了理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和學(xué)習(xí)深度。
    3起工作履職不到位、違反工作紀(jì)律等問(wèn)題，對(duì)1起酒駕事件進(jìn)行倒查過(guò)篩并給予黨內(nèi)警告處分，進(jìn)一步嚴(yán)明了黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，發(fā)揮警示教育作用。
    制定下發(fā)《。
    “三訪三問(wèn)”活動(dòng)工作方案》，結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，推行“一線工作法”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)中層以上干部深入開(kāi)展了“訪企業(yè)問(wèn)環(huán)境、訪群眾問(wèn)需求、訪基層問(wèn)實(shí)情”活動(dòng)，形成調(diào)研報(bào)告2篇，促進(jìn)政策落實(shí)、工作落實(shí)和責(zé)任落實(shí)。
    鞏固提高階段，各部門(mén)、各黨支部針對(duì)。
    “作風(fēng)建設(shè)深化年”活動(dòng)開(kāi)展情況、典型做法、存在不足、取得成效進(jìn)行總結(jié)沉淀。
    除因工作調(diào)整到其他單位的。
    2名教職工，其余200名教職工均完成了對(duì)照總結(jié)，形成并提交整改銷號(hào)臺(tái)賬清單200份，確保整改工作實(shí)效。
    學(xué)校。
    5月制定下發(fā)了《。
    **。
    市工業(yè)學(xué)校開(kāi)展。
    “五比雙創(chuàng)勇?tīng)?zhēng)先”活動(dòng)實(shí)施方案》，要求各黨支部引導(dǎo)黨員干部積極參加到活動(dòng)中來(lái)，在急難險(xiǎn)重任務(wù)和專項(xiàng)重點(diǎn)工作中強(qiáng)作風(fēng)、顯作為、做貢獻(xiàn)。5月以來(lái)，各黨支部、黨員干部在比忠誠(chéng)、比擔(dān)當(dāng)、比落實(shí)、比績(jī)效、比清廉等方面勇創(chuàng)佳績(jī)，形成了比學(xué)趕超、奮勇?tīng)?zhēng)先的濃厚氛圍。黨委根據(jù)各黨支部一貫表現(xiàn)和完成任務(wù)質(zhì)效情況評(píng)選出“紅旗黨支部”1個(gè)，師德師風(fēng)標(biāo)兵4名，并加強(qiáng)成果運(yùn)用，對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行了榮譽(yù)表彰。
    在廉潔教育方面，以理論學(xué)習(xí)和警示教育為主，示范教育還需要加強(qiáng)，針對(duì)青年學(xué)生的廉潔教育方式手段還不夠靈活、豐富、深入人心。
    紀(jì)檢隊(duì)伍還需要補(bǔ)充，整體素質(zhì)和能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，監(jiān)督質(zhì)效還需要加強(qiáng)，要能夠創(chuàng)新性地開(kāi)展監(jiān)督工作。
    堅(jiān)持以黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的重要論述、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記視察江西重要指示精神，聚焦黨的教育方針落實(shí)見(jiàn)效，充分發(fā)揮新時(shí)代學(xué)校黨建工作的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)、制度優(yōu)勢(shì)，切實(shí)回答辦好中國(guó)特色社會(huì)主義職業(yè)教育的時(shí)代命題。
    “三會(huì)一課”、雙重組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，馳而不息糾治“四風(fēng)”，持之以恒抓好黨的作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求落到實(shí)處。
    完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，聚焦學(xué)校新校區(qū)建設(shè)等重點(diǎn)工作，堅(jiān)持做到。
    “一體推進(jìn)三不”同時(shí)發(fā)力、同向發(fā)力、綜合發(fā)力。加強(qiáng)對(duì)“關(guān)鍵少數(shù)”黨員干部政治、組織、紀(jì)律方面的監(jiān)督，健全完善監(jiān)督機(jī)制，把主體責(zé)任清單紀(jì)實(shí)、約談制度落實(shí)情況和參加民主生活會(huì)等列入監(jiān)督重要內(nèi)容，不斷強(qiáng)化常態(tài)化、近距離、可視化的日常監(jiān)督。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《黨章》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》《紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則》和各項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī)，抓常抓實(shí)專職干部業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到紀(jì)法貫通、法法銜接。加大紀(jì)檢監(jiān)察干部政治培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提升紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍履職能力。
    學(xué)校思政課建設(shè)情況匯報(bào)篇十
    學(xué)校班子建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保障，干部隊(duì)伍是學(xué)校管理的關(guān)鍵。本年度我校大力加強(qiáng)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)將所做的主要工作匯報(bào)如下：
    年度初建立和完善了《仁壽縣天峨鎮(zhèn)九年制學(xué)?！八暮谩卑嘟ㄔO(shè)工作方案》，對(duì)班子建設(shè)工作做好周密安排和部署，明確工作目標(biāo)，落實(shí)了工作要求，人人簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
    1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部既是學(xué)校的管理者，又是學(xué)校具體工作的戰(zhàn)斗員，領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政顯得尤其重要，學(xué)校制定了班子成員“十要十不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律和工作準(zhǔn)則，并嚴(yán)格考核評(píng)比。
    2、學(xué)校班子成員政策水平、管理能力強(qiáng)，各部門(mén)分工負(fù)責(zé)，通力合作，使我校管理逐步從規(guī)范化走向科學(xué)化，學(xué)校工作井然有序，政令暢通，基本消除了過(guò)去各自為陣，推諉扯皮的現(xiàn)象，各部門(mén)的管理落實(shí)有效。
    3、學(xué)校班子成員充分發(fā)揮了帶頭作用和表率作用，班子成員都擔(dān)任主要學(xué)科的教學(xué)工作，且工作量都相對(duì)較大，教導(dǎo)主任曾令成長(zhǎng)期擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)任務(wù)。
    學(xué)校班子團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，廉潔奉公，身先士卒。初中部教導(dǎo)主任劉剛在天峨工作了20多年，擔(dān)任教導(dǎo)主任后，仍堅(jiān)持擔(dān)任初中英語(yǔ)教學(xué)工作。小學(xué)部教導(dǎo)主任曾令成擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作，教科室主任曹俊康擔(dān)任初三班主任和語(yǔ)文科教學(xué)工作。少先隊(duì)輔導(dǎo)員吳桂花帶病堅(jiān)持擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)一班語(yǔ)文科教學(xué)工作?，F(xiàn)在10名班子成員，全部擔(dān)任統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)工作，有7位擔(dān)任主要學(xué)科的教學(xué)工作，周均課時(shí)7.5節(jié)，班子成員充分發(fā)揮了帶頭示范作用。自黨的十九大以來(lái)，我本人及領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行中央及上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)轉(zhuǎn)變和改進(jìn)了工作作風(fēng)，做到清正廉潔，無(wú)貪污挪用，公款吃喝、旅游等違反中央八項(xiàng)規(guī)定的現(xiàn)象。不斷加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治保障作用；黨組織各項(xiàng)組織制度落實(shí)，按時(shí)開(kāi)展三會(huì)一課，把學(xué)校黨支部建設(shè)成為了學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。
    學(xué)校班子分工明確，工作勤奮務(wù)實(shí)，工作成效顯著。始終堅(jiān)持科學(xué)管理，在學(xué)校教育教學(xué)、德育工作、安全穩(wěn)定工作、義教均衡迎檢、校區(qū)管理等方面做了大量扎實(shí)而富有成效的工作。一是一是始終把“人”的因素放在管理的第一位，尊重、關(guān)心教職工，實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子和干群關(guān)系的團(tuán)結(jié)和諧；二是堅(jiān)持“理念先行，目標(biāo)引領(lǐng)，活動(dòng)熏陶，共促發(fā)展”，我們一直踐行“健康生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)，和諧發(fā)展”的師生工作、學(xué)習(xí)理念，凝聚了正能量；堅(jiān)定不移地追求“建設(shè)一流山區(qū)學(xué)校，讓山區(qū)的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育”的發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)2014年創(chuàng)建“美麗校園”工作，加快了實(shí)現(xiàn)我們發(fā)展目標(biāo)的步伐。三是堅(jiān)持用制度管人管事，學(xué)校有章程、管理手冊(cè)，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，崗位職責(zé)明確，有績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)選先，出勤考核等規(guī)章制度，努力做到程序合法，公開(kāi)透明，公平公正。我們學(xué)校的績(jī)效考核、年度考核就做到了人人能夠根據(jù)方案打自己的分，算別人的錢(qián)，考核明細(xì)發(fā)放到人，多年來(lái)沒(méi)有因?yàn)楠?jiǎng)金分配、職稱評(píng)定影響教師的工作積極性，保持了學(xué)校的穩(wěn)定和諧。
    至2019年底，學(xué)校保持了連續(xù)14年獲得縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估的等級(jí)獎(jiǎng)，2019年教育教學(xué)工作小學(xué)部、學(xué)前教育分獲二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，綜合目標(biāo)管理特等獎(jiǎng)，鄉(xiāng)村少年宮考核獲得一等獎(jiǎng)，學(xué)校還被天峨鎮(zhèn)黨委政府評(píng)為了2019年度先進(jìn)單位。抓質(zhì)量強(qiáng)校，一是狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我們擁有一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍，思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作務(wù)實(shí)，作風(fēng)優(yōu)良；二是行之有效的激勵(lì)機(jī)制，績(jī)效工資分配、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定，都堅(jiān)持以質(zhì)量為主，全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資差距擴(kuò)大到5000元以上，真正實(shí)現(xiàn)了多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得；三是注重教師培訓(xùn)提高，扎實(shí)有效開(kāi)展“百校扶百?！被顒?dòng)，聯(lián)校教研活動(dòng)，學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，校本培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校宋小琴教師已被推薦上報(bào)為市級(jí)教壇新秀。
    一是少數(shù)班子成員主動(dòng)作為不夠，遇事缺乏擔(dān)當(dāng)，二是個(gè)別班子成員工作方法欠佳，與教師溝通交流不夠，今后應(yīng)著力加強(qiáng)班子的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高思想意識(shí)和工作能力。
    新時(shí)代加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)至關(guān)重要，事關(guān)高校能否有效發(fā)揮黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作用，全面貫徹好黨的教育方針，事關(guān)高校能否牢牢堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位和社會(huì)主義辦學(xué)方向，事關(guān)高校能否切實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)意義重大。我校黨委高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，在班子中深入開(kāi)展“五講五比五提升”建設(shè)活動(dòng)，全力打造“五個(gè)過(guò)硬”領(lǐng)導(dǎo)班子，凝心聚力提質(zhì)趕超，現(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況匯報(bào)如下：
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提高政治站位，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書(shū)育人全過(guò)程，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自覺(jué)同黨中央決策部署對(duì)標(biāo)對(duì)表，全面落實(shí)黨委主體責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考核。充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用黨員的先鋒模范作用，xx學(xué)院黨支部積極帶領(lǐng)學(xué)院黨員干部認(rèn)真研討群策群力開(kāi)展項(xiàng)目建設(shè)工作，“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目”被認(rèn)定為教育部xxx生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地;黨員教師xxx指導(dǎo)我校管道與制暖項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，獲得第46屆世界技能大賽xx省選拔賽管道與制暖項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
    班子成員嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、發(fā)揮好民主生活會(huì)示范作用和組織生活會(huì)的引領(lǐng)作用，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性?！安煌跣?、牢記使命”主題教育期間，班子立行立改xx項(xiàng)，班子成員立行立改xx項(xiàng)，班子成員參加支部組織生活xx余次，上專題黨課xx次、掛點(diǎn)班級(jí)上思政課xx次，談心談話xx余人次，帶領(lǐng)黨員干部推動(dòng)學(xué)校全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于教育重要論述，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持重要文件黨委會(huì)及時(shí)學(xué)，重大精神黨委中心組專題學(xué)，以集體學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)x次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等學(xué)習(xí)平臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)干部都居前引領(lǐng)，并組織“不忘初心、牢記使命”主題教育集中專題學(xué)習(xí)研討x天。
    通過(guò)革命傳統(tǒng)教育、黨章黨紀(jì)教育、思想道德教育等學(xué)習(xí)教育，全面提高黨性修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。始終保持在理想追求上有政治定力，在大是大非面前政治立場(chǎng)堅(jiān)定，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，做政治上的“明白人”。每年暑假中層以上干部集中學(xué)習(xí)一周，效果很好。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)校理論學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，強(qiáng)化了理論武裝，提高了政治品格和政治覺(jué)悟，統(tǒng)一了思想。
    嚴(yán)格貫徹落實(shí)民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行黨政議事規(guī)則，杜絕了工作中的扯皮現(xiàn)象，實(shí)行黨政主要領(lǐng)導(dǎo)末尾表態(tài)發(fā)言制度，會(huì)前充分溝通制度，保證民主集中制的落實(shí)，既發(fā)揚(yáng)民主又實(shí)行集中的有機(jī)結(jié)合，有效防止議而不決和決而不行的分散主義，既決策科學(xué)合理又保證效率，使得班子成員既有自由又有紀(jì)律，既有統(tǒng)一意志，又有個(gè)人心情舒暢，保證班子團(tuán)結(jié)有力。
    學(xué)校黨委高舉馬克思主義理論偉大旗幟，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)主陣地，落實(shí)主體責(zé)任，擔(dān)當(dāng)?shù)谝回?zé)任，制定“責(zé)任清單”，壓實(shí)主管責(zé)任，強(qiáng)化共同責(zé)任，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。宣傳工作成效顯著，在《中國(guó)教育報(bào)》、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)等國(guó)家級(jí)媒體刊登新聞xx篇，在xx日?qǐng)?bào)、xx網(wǎng)等省級(jí)媒體刊登新聞達(dá)xx篇。
    不斷堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)好“三重一大”集體決策，推動(dòng)各項(xiàng)決策部署落實(shí)到位。完成兩個(gè)特色高水平專業(yè)建設(shè)中期驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，完成實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、專業(yè)群建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目20余個(gè)。
    認(rèn)真做好“規(guī)范管理年”相關(guān)工作，著力解決我校規(guī)范化管理工作的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，建立并完善長(zhǎng)效規(guī)范工作機(jī)制，組織考評(píng)，進(jìn)行學(xué)校規(guī)范化管理工作專項(xiàng)總結(jié)，推動(dòng)規(guī)范化管理工作的深入開(kāi)展，共新增制度xx項(xiàng)，修訂xx項(xiàng)，通過(guò)重新修訂整合，形成《制度匯編》(2019版)，建立程序嚴(yán)謹(jǐn)、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、安全高效的內(nèi)部管理體系，更加全面指導(dǎo)和規(guī)范各項(xiàng)工作運(yùn)行。
    切實(shí)把政治能力作為第一位能力，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中央指示精神的領(lǐng)悟上，積極將xx黨委工作部署與單位工作實(shí)際相結(jié)合，找到貫徹指示精神的結(jié)合點(diǎn)，努力提高學(xué)校黨委“把方向、管大局、保落實(shí)”的能力，以釘釘子精神著力解決學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展以及群眾師生最關(guān)心的問(wèn)題。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把促進(jìn)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，著力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響力明顯提升，獲批xx立項(xiàng)建設(shè)單位，完成教育部現(xiàn)代學(xué)徒制中期驗(yàn)收，獲批xx類xx個(gè)“1+x”證書(shū)制度試點(diǎn)，榮獲全省普通高校就業(yè)先進(jìn)單位和就業(yè)工作評(píng)估先進(jìn)單位。學(xué)校連續(xù)被評(píng)為xx優(yōu)秀節(jié)能單位、xx省高校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位，連續(xù)被評(píng)為xx市文明單位及文明校園。
    在師資隊(duì)伍建設(shè)、師生競(jìng)賽等方面持續(xù)發(fā)力，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)聲譽(yù)明顯提升，到校率逐年提高。在中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)我校省內(nèi)排名上升了x位，為全省第xx名，全國(guó)排名上升了xx名，進(jìn)入全國(guó)500強(qiáng)。
    學(xué)校黨委牢牢把握全面從嚴(yán)治黨的總體要求，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，制定了《學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分工》，層層簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書(shū)和反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題承諾書(shū)，明確職責(zé)，壓實(shí)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，建設(shè)良好政治生態(tài)和風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，以身作則自覺(jué)接受監(jiān)督，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持群眾路線，帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好自身切實(shí)做到自身正、自身凈、自身硬。
    我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，與兄弟院校相比領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)仍有差距。在未來(lái)的工作中，我們要繼續(xù)增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，始終把政治建設(shè)擺在首位，加強(qiáng)班子能力建設(shè)和文化建設(shè)，為師生辦實(shí)事、解難題，努力把班子鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
    一年來(lái)，我校始終堅(jiān)持以局黨委的“三重”工作思路為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛(ài)崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取的嶄新局面。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的齊抓共管和全體教職工的不懈努力，良好完成本學(xué)年預(yù)定工作目標(biāo)和各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了較為突出的成績(jī)。現(xiàn)將一年來(lái)的思想工作匯報(bào)如下：
    我校能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以育人為本，創(chuàng)立和諧學(xué)校。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神，做到令行禁止。認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)時(shí)事政治，及時(shí)了解國(guó)家的大政方針，把自我的思想集中到黨的路線、方針、政策上來(lái)，擺正自我的位置，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自我的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)本事，進(jìn)取參與新的教育教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨員文摘》、《黨的建設(shè)》、《三臺(tái)縣教育管理工作通訊》等關(guān)于教育管理的書(shū)報(bào)，不斷更新自我的知識(shí)觀念，努力使自我的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。班子成員觀念進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變，法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，理論水平和綜合素質(zhì)不斷提高，愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性不斷增強(qiáng)，在思想上牢固樹(shù)立法制觀念，做到依法治校，依法執(zhí)教。
    我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，經(jīng)過(guò)制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。
    1、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。
    學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一，明確堅(jiān)持五育并舉、以德為首的原則，建立了完善的德育管理體制。以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，強(qiáng)化少年兒童思想教育。開(kāi)展好系列活動(dòng)，如：學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、感恩活動(dòng)、征文活動(dòng)、六一慶祝表彰活動(dòng)等。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，不但豐富學(xué)生的的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，豐富知識(shí)，提高技能，增強(qiáng)本事，同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成和增進(jìn)學(xué)生的身心健康。以行為規(guī)范為突破口，加強(qiáng)思想教育。利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班隊(duì)會(huì)等契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，從每一天身邊的小事抓起，有系統(tǒng)、有層次、有階段、有重點(diǎn)的規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，經(jīng)過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成禮貌、健康向上的優(yōu)良品質(zhì)。以禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)五項(xiàng)評(píng)比為抓手，規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)五項(xiàng)評(píng)比值日工作的指導(dǎo)、監(jiān)督力度，健全管理制度，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌禮貌習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的內(nèi)化養(yǎng)成。
    2、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)立平安學(xué)校。
    安全工作“職責(zé)重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了制度建設(shè)。為了使安全教育取得實(shí)效，我校建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，杜主任任副組長(zhǎng)，各班班主任為直接職責(zé)人。每學(xué)期以及節(jié)假日都與班主任簽定安全目標(biāo)職責(zé)書(shū)，制定安全工作制度和值班管理制度。經(jīng)常利用各種會(huì)議，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，定期開(kāi)展師生安全知識(shí)講座，舉行各種安全演練，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)。堅(jiān)持對(duì)學(xué)校的建筑等設(shè)施進(jìn)行定期和不定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，防患于未然。本期，沒(méi)有發(fā)生任何重大安全職責(zé)事故，確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
    3、運(yùn)用科學(xué)理念，鍛造教師隊(duì)伍。
    一是重視教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，抓好教師的培訓(xùn)。今年以來(lái)，凡是有上級(jí)舉辦的有關(guān)教育教學(xué)、教改科研的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校都派教師出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)“走出去”吸取他人先進(jìn)和教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高了教師自身專業(yè)化成長(zhǎng)和教育教學(xué)本事水平。
    二是抓好教師的繼續(xù)教育，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材，促進(jìn)教師教育理念的不斷更新。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教育理論、教學(xué)業(yè)務(wù)本事和教學(xué)水平，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)較好。
    三是堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度，狠抓師德教育，開(kāi)展師德師紀(jì)的排查和整頓，每月進(jìn)行了一次師德考核。
    4、以教學(xué)為中心，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
    (1).完善教學(xué)管理制度，根據(jù)上級(jí)教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)要求，結(jié)合本我校實(shí)際，制定了《xx小學(xué)教師三六常規(guī)考核方案》等制度，并得到很好的貫徹實(shí)施，在常規(guī)教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)管理辦法。教師備課全新，教導(dǎo)處及時(shí)督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。學(xué)校的教學(xué)管理正在向制度化、規(guī)范化的目標(biāo)邁進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量也得到不斷提升。
    (2).以新課程理論為先導(dǎo)，用新的課程理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。認(rèn)真抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。能按照上級(jí)有關(guān)要求，精心組織教師學(xué)習(xí)新的課程理論、課程知識(shí)和繼續(xù)教育培訓(xùn)教材，不斷提高教師對(duì)新課程理論理解，更新教育理念。使教師在教學(xué)中，能按照新課標(biāo)要求，開(kāi)展有效的、學(xué)生參與面廣的教學(xué)活動(dòng)。注重面向全體，重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考本事、創(chuàng)新本事、實(shí)踐本事和自主學(xué)習(xí)的本事，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
    我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理職責(zé)，將管理職責(zé)具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依，管理精細(xì)，工作高效。狠抓班子團(tuán)結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一處想，勁往一處使，處處發(fā)揮表率作用。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，進(jìn)取投身于課改大潮中，經(jīng)過(guò)自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。
    工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足，開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠，工作中還有疏漏，管理水平還有待不斷提高。校本培訓(xùn)要求不嚴(yán)，措施不力，效果不佳。
    1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。
    2、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
    3、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立“職責(zé)重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保學(xué)校安全，創(chuàng)立平安學(xué)校。
    4、進(jìn)一步牢固樹(shù)立以人為本的意識(shí)，精細(xì)管理，創(chuàng)立和諧學(xué)校，努力打造特色，辦家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的優(yōu)質(zhì)教育，為創(chuàng)立教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校的奮斗目標(biāo)而不懈努力。
    新時(shí)代加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)至關(guān)重要，事關(guān)高校能否有效發(fā)揮黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作用，全面貫徹好黨的教育方針，事關(guān)高校能否牢牢堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位和社會(huì)主義辦學(xué)方向，事關(guān)高校能否切實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)意義重大。我校黨委高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，在班子中深入開(kāi)展“五講五比五提升”建設(shè)活動(dòng)，全力打造“五個(gè)過(guò)硬”領(lǐng)導(dǎo)班子，凝心聚力提質(zhì)趕超，現(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況匯報(bào)如下：
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提高政治站位，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書(shū)育人全過(guò)程，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自覺(jué)同黨中央決策部署對(duì)標(biāo)對(duì)表，全面落實(shí)黨委主體責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考核。充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用黨員的先鋒模范作用，xx學(xué)院黨支部積極帶領(lǐng)學(xué)院黨員干部認(rèn)真研討群策群力開(kāi)展項(xiàng)目建設(shè)工作，“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目”被認(rèn)定為教育部xxx生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地；黨員教師xxx指導(dǎo)我校管道與制暖項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，獲得第46屆世界技能大賽xx省選拔賽管道與制暖項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
    班子成員嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、發(fā)揮好民主生活會(huì)示范作用和組織生活會(huì)的引領(lǐng)作用，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育期間，班子立行立改xx項(xiàng)，班子成員立行立改xx項(xiàng)，班子成員參加支部組織生活xx余次，上專題黨課xx次、掛點(diǎn)班級(jí)上思政課xx次，談心談話xx余人次，帶領(lǐng)黨員干部推動(dòng)學(xué)校全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于教育重要論述，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持重要文件黨委會(huì)及時(shí)學(xué)，重大精神黨委中心組專題學(xué)，以集體學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)x次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等學(xué)xxx臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)干部都居前引領(lǐng)，并組織“不忘初心、牢記使命”主題教育集中專題學(xué)習(xí)研討x天。
    通過(guò)革命傳統(tǒng)教育、黨章黨紀(jì)教育、思想道德教育等學(xué)習(xí)教育，全面提高黨性修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。始終保持在理想追求上有政治定力，在大是大非面前政治立場(chǎng)堅(jiān)定，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，做政治上的“明白人”。每年暑假中層以上干部集中學(xué)習(xí)一周，效果很好。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)校理論學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，強(qiáng)化了理論武裝，提高了政治品格和政治覺(jué)悟，統(tǒng)一了思想。
    嚴(yán)格貫徹落實(shí)民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行黨政議事規(guī)則，杜絕了工作中的扯皮現(xiàn)象，實(shí)行黨政主要領(lǐng)導(dǎo)末尾表態(tài)發(fā)言制度，會(huì)前充分溝通制度，保證民主集中制的落實(shí)，既發(fā)揚(yáng)民主又實(shí)行集中的有機(jī)結(jié)合，有效防止議而不決和決而不行的分散主義，既決策科學(xué)合理又保證效率，使得班子成員既有自由又有紀(jì)律，既有統(tǒng)一意志，又有個(gè)人心情舒暢，保證班子團(tuán)結(jié)有力。
    學(xué)校黨委高舉馬克思主義理論偉大旗幟，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)主陣地，落實(shí)主體責(zé)任，擔(dān)當(dāng)?shù)谝回?zé)任，制定“責(zé)任清單”，壓實(shí)主管責(zé)任，強(qiáng)化共同責(zé)任，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。宣傳工作成效顯著，在《中國(guó)教育報(bào)》、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)等國(guó)家級(jí)媒體刊登新聞xx篇，在xx日?qǐng)?bào)、xx網(wǎng)等省級(jí)媒體刊登新聞達(dá)xx篇。
    不斷堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)好“三重一大”集體決策，推動(dòng)各項(xiàng)決策部署落實(shí)到位。完成兩個(gè)特色高水平專業(yè)建設(shè)中期驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，完成實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、專業(yè)群建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目20余個(gè)。
    認(rèn)真做好“規(guī)范管理年”相關(guān)工作，著力解決我校規(guī)范化管理工作的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，建立并完善長(zhǎng)效規(guī)范工作機(jī)制，組織考評(píng)，進(jìn)行學(xué)校規(guī)范化管理工作專項(xiàng)總結(jié)，推動(dòng)規(guī)范化管理工作的深入開(kāi)展，共新增制度xx項(xiàng)，修訂xx項(xiàng)，通過(guò)重新修訂整合，形成《制度匯編》（2019版），建立程序嚴(yán)謹(jǐn)、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、安全高效的內(nèi)部管理體系，更加全面指導(dǎo)和規(guī)范各項(xiàng)工作運(yùn)行。
    切實(shí)把政治能力作為第一位能力，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中央指示精神的領(lǐng)悟上，積極將xx黨委工作部署與單位工作實(shí)際相結(jié)合，找到貫徹指示精神的結(jié)合點(diǎn)，努力提高學(xué)校黨委“把方向、管大局、保落實(shí)”的能力，以釘釘子精神著力解決學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展以及群眾師生最關(guān)心的問(wèn)題。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把促進(jìn)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，著力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響力明顯提升，獲批xx立項(xiàng)建設(shè)單位，完成教育部現(xiàn)代學(xué)徒制中期驗(yàn)收，獲批xx類xx個(gè)“1+x”證書(shū)制度試點(diǎn)，榮獲全省普通高校就業(yè)先進(jìn)單位和就業(yè)工作評(píng)估先進(jìn)單位。學(xué)校連續(xù)被評(píng)為xx優(yōu)秀節(jié)能單位、xx省高校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位，連續(xù)被評(píng)為xx市文明單位及文明校園。
    在師資隊(duì)伍建設(shè)、師生競(jìng)賽等方面持續(xù)發(fā)力，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)聲譽(yù)明顯提升，到校率逐年提高。在中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)我校省內(nèi)排名上升了x位，為全省第xx名，全國(guó)排名上升了xx名，進(jìn)入全國(guó)500強(qiáng)。
    學(xué)校黨委牢牢把握全面從嚴(yán)治黨的總體要求，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，制定了《學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分工》，層層簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書(shū)和反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題承諾書(shū)，明確職責(zé)，壓實(shí)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，建設(shè)良好政治生態(tài)和風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，以身作則自覺(jué)接受監(jiān)督，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持群眾路線，帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好自身切實(shí)做到自身正、自身凈、自身硬。
    我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，與兄弟院校相比領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)仍有差距。在未來(lái)的工作中，我們要繼續(xù)增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，始終把政治建設(shè)擺在首位，加強(qiáng)班子能力建設(shè)和文化建設(shè)，為師生辦實(shí)事、解難題，努力把班子鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
    學(xué)校思政課建設(shè)情況匯報(bào)篇十一
    摘要：“智慧校園”這一概念自提出以來(lái)就受到各類院校的高度重視，特別是在如今的“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下，“智慧校園”項(xiàng)目建設(shè)可以改進(jìn)黨校學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研、管理的方式，提高黨校系統(tǒng)的信息化水平。本文以四川省黨校系統(tǒng)為例，調(diào)查四川省各級(jí)黨校“智慧校園”的建設(shè)情況和使用情況，進(jìn)而從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并提出改進(jìn)措施，以期為今后黨?！爸腔坌@”項(xiàng)目建設(shè)提供參考。
    隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展以及信息化應(yīng)用的不斷深入，社會(huì)進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”的信息化時(shí)代[1]。特別是“十三五”時(shí)期，面對(duì)新形勢(shì)和新要求，四川省黨校系統(tǒng)積極響應(yīng)國(guó)家“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，高度重視黨校系統(tǒng)的信息化建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)地在各級(jí)黨校推進(jìn)“智慧校園”項(xiàng)目建設(shè)?！爸腔坌@”這一概念是2010年我國(guó)教育部門(mén)面對(duì)信息化時(shí)代的新的發(fā)展形勢(shì)、順應(yīng)信息化時(shí)代的新的發(fā)展方向提出的。作為“數(shù)字校園”這一概念的進(jìn)一步提升，“智慧校園”旨在將人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等的新興信息技術(shù)綜合運(yùn)用到教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、管理等各個(gè)方面，打造信息傳達(dá)和處理流暢的數(shù)字型校園，形成信息技術(shù)與教育教學(xué)高度融合的新型校園生態(tài)[2]。而黨校系統(tǒng)的“智慧校園”不僅是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)的重要平臺(tái)，而且是提高黨校教學(xué)水平的重要支撐，有利于建立全新的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)員達(dá)到高效學(xué)習(xí)的目的，有利于實(shí)現(xiàn)教育信息資源的分析和服務(wù)，構(gòu)建多種多樣的教學(xué)模式[3]。換言之，黨校系統(tǒng)的“智慧校園”項(xiàng)目建設(shè)，可以充分發(fā)揮黨校系統(tǒng)“智慧校園”在學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研、管理中的支撐作用，快捷、有效地提高黨校系統(tǒng)的信息化水平，推動(dòng)黨校系統(tǒng)各項(xiàng)工作的轉(zhuǎn)型升級(jí)。本文以四川省黨校系統(tǒng)為例，調(diào)查四川省委黨校、地市州黨?！爸腔坌@”的建設(shè)情況，以及從教職工和學(xué)員的角度調(diào)查“智慧校園”建成后的應(yīng)用效果和使用體驗(yàn)。
    本次調(diào)研以實(shí)地調(diào)研、問(wèn)卷調(diào)研以及面對(duì)面隨訪等方式進(jìn)行開(kāi)展。首先，以實(shí)地調(diào)研、電話、函詢的方式對(duì)四川省委黨校、四川省內(nèi)部分地市州黨校信息技術(shù)主管部門(mén)，了解該單位校園信息化建設(shè)的基本情況，以及該單位智慧校園建設(shè)的主要目的、建設(shè)進(jìn)度、適用范圍以及使用運(yùn)行情況。其次，采用問(wèn)卷調(diào)研和面對(duì)面隨訪的方式，向被調(diào)研單位的信息化主管部門(mén)、部分管理人員、教師、學(xué)員調(diào)研了解該單位信息化建設(shè)和智慧校園的運(yùn)行情況。本次調(diào)查問(wèn)卷主要從被調(diào)查單位(被調(diào)查者)的基本信息、智慧校園建設(shè)的目標(biāo)、智慧校園建設(shè)的設(shè)計(jì)、智慧校園項(xiàng)目的實(shí)施和運(yùn)行情況、智慧校園項(xiàng)目建成后的管理效果以及對(duì)本單位教職工和學(xué)員的意見(jiàn)和建議等六個(gè)部分展開(kāi)設(shè)計(jì)。本次問(wèn)卷主要采用紙質(zhì)問(wèn)卷和電子問(wèn)卷兩個(gè)方式發(fā)放，共計(jì)發(fā)放380份問(wèn)卷，全部收回，經(jīng)整理和統(tǒng)計(jì)，其中有效問(wèn)卷369份，問(wèn)卷有效率達(dá)到97%。
    提高。
    教學(xué)資源。
    的利用率和豐富性，進(jìn)而提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量;其次是管理系統(tǒng)的信息化建設(shè)，即通過(guò)構(gòu)建完整的管理信息體系，實(shí)現(xiàn)管理信息的同步與共享，進(jìn)而提高管理和服務(wù)效率，實(shí)現(xiàn)管理和服務(wù)的科學(xué)化、自動(dòng)化。同時(shí)，95%的被調(diào)者認(rèn)為“智慧校園”的目標(biāo)定位在于提供及時(shí)高效的信息服務(wù)，92%的被調(diào)者認(rèn)為“智慧校園”的目標(biāo)定位在于提供方便、快捷的辦公和學(xué)習(xí)。(三)四川省黨校系統(tǒng)“智慧校園”項(xiàng)目建設(shè)的功能設(shè)計(jì)。調(diào)查結(jié)果顯示，被調(diào)者目前對(duì)于“智慧校園”提供的功能的應(yīng)用情況不盡相同，主要與被調(diào)者的身份和職責(zé)密切相關(guān)。教職工與學(xué)員對(duì)系統(tǒng)應(yīng)用最多的功能不盡相同，不同崗位的教職工對(duì)系統(tǒng)應(yīng)用最多的功能也各不相同。但是，96.5%的被調(diào)者表示“智慧校園”提供的線上一站式的服務(wù)功能十分便捷;82%的被調(diào)者表示喜歡“智慧校園”的移動(dòng)平臺(tái)，尤其是基于智能手機(jī)的一卡通平臺(tái)、移動(dòng)視頻、移動(dòng)論壇和移動(dòng)閱讀平臺(tái)等等功能特別受到也是教職工和學(xué)員的喜歡。(四)四川省黨校系統(tǒng)“智慧校園”項(xiàng)目建設(shè)的困難和不足經(jīng)調(diào)查，95%的被調(diào)查者已經(jīng)接觸并使用過(guò)“智慧校園”，其中近八成的用戶(指教職工和學(xué)員)使用體驗(yàn)感受良好，另外兩成的用戶使用感受欠佳。此項(xiàng)指標(biāo)主要通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷中“教職工及學(xué)員的意見(jiàn)和建議”和面對(duì)面隨訪中體現(xiàn)出來(lái)。部分用戶對(duì)信息化存在一定程度上的抵觸情緒，認(rèn)為自己對(duì)于信息化技術(shù)和手段的應(yīng)用不是很熟練影響了使用效果;部分用戶認(rèn)為信息系統(tǒng)比較復(fù)雜，影響了操作;部分用戶認(rèn)為界面設(shè)計(jì)不是很合理;還有部分用戶從建設(shè)成本考慮認(rèn)為建設(shè)投入與實(shí)用性不相匹配。
    (一)四川省黨校系統(tǒng)“智慧校園”項(xiàng)目建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。首先，四川省各級(jí)黨校與時(shí)俱進(jìn)，高度重視信息化建設(shè)，積極投入資金開(kāi)展“智慧校園”項(xiàng)目的建設(shè)。以智慧教學(xué)、智慧科研、智慧管理、智慧生活等具體目標(biāo)方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，覆蓋范圍全方位、多層次、全過(guò)程[5]。其次，盡管四川省黨校系統(tǒng)在最初的信息化發(fā)展過(guò)程中缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃，存在多個(gè)系統(tǒng)并存以及各自有各自的應(yīng)用系統(tǒng)的情況。但在黨校信息化建設(shè)過(guò)程中，這種問(wèn)題通過(guò)管理職能的整合以及協(xié)調(diào)配合機(jī)制的完善已經(jīng)在逐步得到改善。發(fā)展至今，“智慧校園”已初步形成相對(duì)統(tǒng)一的建設(shè)模式和數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，在信息建設(shè)過(guò)程中利用云技術(shù)和構(gòu)件開(kāi)發(fā)模式將黨校資源逐步建立在云框架上，由于參照省委黨校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，在數(shù)據(jù)信息上一定程度上能夠互通互聯(lián)。再者，四川省黨校系統(tǒng)“智慧校園”順應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展和智能手機(jī)大量普及的時(shí)代形勢(shì)，探索利用pc平臺(tái)和移動(dòng)平臺(tái)的載體模式。不僅利用以個(gè)人電腦為終端的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)，而且利用以智能手機(jī)等移動(dòng)終端移動(dòng)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，通過(guò)建設(shè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)移動(dòng)辦公、移動(dòng)培訓(xùn)、移動(dòng)學(xué)習(xí)、移動(dòng)視頻、移動(dòng)閱讀、移動(dòng)論壇等新型功能。(二)四川省黨校系統(tǒng)“智慧校園”項(xiàng)目建設(shè)的改進(jìn)建議。近年來(lái)，多個(gè)關(guān)于“智慧校園”建設(shè)的文件陸續(xù)出臺(tái)，如《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》等都對(duì)各類院校建設(shè)“智慧校園”提出了指導(dǎo)意見(jiàn)[6]。一方面，四川省各級(jí)黨校應(yīng)該根據(jù)有關(guān)文件規(guī)劃的指引，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步完善和改進(jìn)“智慧校園”項(xiàng)目建設(shè)，形成“人人可用，人人要用，人人實(shí)用，人人必用”的“智慧黨?！盵7]。第一，校園互聯(lián)網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施和硬件設(shè)備的升級(jí)改造，同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全;第二，每年投入一定的資金，用于保障信息化資源的更新和相關(guān)設(shè)備、系統(tǒng)的日常運(yùn)維;第三，與時(shí)俱進(jìn)，充分利用信息化技術(shù)和手段進(jìn)行資源的建設(shè)、應(yīng)用和共享[6]。另一方面，四川省各級(jí)黨校要具體問(wèn)題具體分析，從自身的實(shí)際情況出發(fā)，改進(jìn)不足：首先針對(duì)非全覆蓋的情況要加強(qiáng)“智慧校園”的宣傳;其次針對(duì)各人員的實(shí)際需求對(duì)“智慧校園”功能需求進(jìn)行統(tǒng)籌、對(duì)功能使用和運(yùn)行流程進(jìn)行培訓(xùn);再者建立資金保障制度，確?！爸腔坌@”系統(tǒng)隨著信息技術(shù)的發(fā)展和實(shí)際的需求的變化不斷完善升級(jí);第四針對(duì)加強(qiáng)移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)利用率非百分之百加強(qiáng)對(duì)移動(dòng)化終端的應(yīng)用;最后針對(duì)不斷變化的形勢(shì)把黨校信息化建設(shè)作為一個(gè)動(dòng)態(tài)的、長(zhǎng)期的、連續(xù)的工作[1]。
    [6]佟少武,赫威.提升基層黨校信息化水平打造智慧校園[j].中國(guó)校外教育,2015(35):72.
    學(xué)校思政課建設(shè)情況匯報(bào)篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
    大家好!
    2019年以來(lái)，我校黨支部堅(jiān)持貫徹執(zhí)行縣委、縣紀(jì)委《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，不斷強(qiáng)化班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，以黨風(fēng)建設(shè)推進(jìn)了教風(fēng)、行風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，維護(hù)和高揚(yáng)了廉潔正氣，推進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。下面，我代表學(xué)校班子就學(xué)校半年來(lái)的黨風(fēng)廉政建設(shè)情況做簡(jiǎn)要匯報(bào)，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
    上半年，我校堅(jiān)持把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入到學(xué)校總體工作中，同研究、同部署、同落實(shí)、同考核。一是加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副書(shū)記袁曉紅為副組長(zhǎng)，其他班子領(lǐng)導(dǎo)為成員的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，并于今年年初，就黨風(fēng)廉政建設(shè)工作專門(mén)聽(tīng)取了袁曉紅同志關(guān)于紀(jì)檢工作的部署情況匯報(bào)，于4月份召開(kāi)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作專題會(huì)議，專題研究有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作;二是班子成員認(rèn)真踐行“四個(gè)親自”要求，逢會(huì)必講黨風(fēng)廉政建設(shè)，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作作出部署，并簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》;三是認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，要求班子成員對(duì)分管的對(duì)口工作及時(shí)部署、及時(shí)督促，對(duì)牽頭負(fù)責(zé)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作親力親為、務(wù)求實(shí)效，從而使全校黨風(fēng)廉政建設(shè)呈現(xiàn)出了齊抓共管、系統(tǒng)推進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。
    1.把以案促改工作貫穿學(xué)校工作的始終。一是持續(xù)開(kāi)展紀(jì)律教育、警示教育，以集中學(xué)習(xí)、集中觀看警示教育影片等活動(dòng)為載體，進(jìn)一步增強(qiáng)廉政宣傳教育的影響力和滲透力;二是召開(kāi)“典型案件剖析推進(jìn)以案促改工作”專題民主生活會(huì)，黨員干部逐一對(duì)照典型案例，查找理想信念、宗旨意識(shí)方面，主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任落實(shí)方面，廉政勤政、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的問(wèn)題，并根據(jù)自查情況認(rèn)真查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定防控整改措施;三是加大督促檢查力度，不斷進(jìn)行以案促改“回頭看”工作，對(duì)涉及學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)和校園安全等突出問(wèn)題加強(qiáng)督促檢查，確保工作落實(shí)到位，問(wèn)題整改到位。
    2.開(kāi)展“四風(fēng)回頭看”活動(dòng)，切除作風(fēng)頑疾。今年以來(lái)，根據(jù)上級(jí)的部署和要求，我校進(jìn)一步加大了對(duì)組織人事、財(cái)務(wù)管理、基建工程、物資采購(gòu)及評(píng)先表優(yōu)、職稱晉升等重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的監(jiān)督力度，并認(rèn)真對(duì)照《臨潁縣深入糾“四風(fēng)”持續(xù)轉(zhuǎn)作風(fēng)三年行動(dòng)方案》的要求，逐條研讀糾“四風(fēng)”、轉(zhuǎn)作風(fēng)的40條內(nèi)容，開(kāi)展了全面、深刻的查擺、剖析和反思，認(rèn)真執(zhí)行廉政建設(shè)規(guī)定，確保權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，有效預(yù)防違紀(jì)違法行為。
    3.服務(wù)師生，切實(shí)保障師生合法權(quán)益。一是組織召開(kāi)第六屆教職工代表大會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校各教研組、處室，認(rèn)真聽(tīng)取各方意見(jiàn)和建議，不斷完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各項(xiàng)規(guī)章制度。二是積極服務(wù)師生，提高服務(wù)質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校先后組織召開(kāi)了3次師生座談會(huì)，就師生關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行討論，及時(shí)搜集師生意見(jiàn)和建議，并根據(jù)師生反饋，對(duì)學(xué)校餐廳、小賣(mài)部進(jìn)行了及時(shí)的整改，對(duì)師生公寓空調(diào)及管道進(jìn)行了更換或維修;對(duì)學(xué)生教室內(nèi)部進(jìn)行吊頂，外墻新貼瓷片，并安裝了冷暖空調(diào);對(duì)校園重鋪了大理石地板，對(duì)教師公寓樓進(jìn)行了重新粉刷，努力為師生謀福利。三是關(guān)注師生身心發(fā)展，認(rèn)真推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作。認(rèn)真開(kāi)展了貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì)排查和重點(diǎn)扶貧工作，對(duì)我校家庭貧困的學(xué)生進(jìn)行了全方位的資助，切實(shí)為近300名貧困家庭學(xué)生提供了物質(zhì)保障和心理支持。
    2019年以來(lái)，我校班子及班子成員堅(jiān)持“關(guān)注細(xì)節(jié)，注重實(shí)效，提升教育教學(xué)及管理效能”的工作目標(biāo)，創(chuàng)新性地開(kāi)展教育教學(xué)和管理工作，取得了顯著成效。
    1.進(jìn)一步明確辦學(xué)思路，豐富校園文化內(nèi)涵。2019年以來(lái)，我校堅(jiān)持“傳承紅色文化，培育高素質(zhì)人才”的辦學(xué)方向，對(duì)學(xué)校未來(lái)的發(fā)展前景進(jìn)行了更加深入、可行的規(guī)劃，辦學(xué)目標(biāo)更加清晰，師生精神風(fēng)貌進(jìn)一步改善。本學(xué)期，我們還做好了對(duì)師生精神生活的引領(lǐng)，于清明節(jié)開(kāi)展了文明祭掃活動(dòng)，五四節(jié)開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”等，并先后開(kāi)展了。同時(shí)，我們還積極開(kāi)展師生文體活動(dòng)，于3月份組織開(kāi)展了教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、4月份組織開(kāi)展了學(xué)生春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，切實(shí)豐富了師生精神文化生活，提升了師生認(rèn)同感。
    2.認(rèn)真落實(shí)年級(jí)負(fù)責(zé)制，建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)機(jī)制和追責(zé)制度。半年來(lái)，我們嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)不直接分管部分工作暫行規(guī)定》，做到了一把手權(quán)力下放，班子成員分工協(xié)作;進(jìn)一步完善了“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制，不斷強(qiáng)化落實(shí)班子成員的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，并對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的各項(xiàng)決策和落實(shí)情況進(jìn)行了全面考核和追責(zé)，確保長(zhǎng)足高效的管理效能。
    3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造高凝聚力的教師團(tuán)隊(duì)。堅(jiān)持落實(shí)好了教職工考勤制度，在教師間營(yíng)造了緊張有序的工作氛圍;與教職工簽訂了《師德師風(fēng)承諾書(shū)》，把師德師風(fēng)情況納入崗位考核體系，并通過(guò)觀看電影、組織報(bào)告會(huì)等形式，加強(qiáng)教職工社會(huì)主義榮辱觀教育。同時(shí)，我們還于4-6月份開(kāi)展了開(kāi)展“開(kāi)展“講初心、比忠誠(chéng),講紀(jì)律、比干凈,講作風(fēng)、比擔(dān)當(dāng)”活動(dòng)”主題師德教育活動(dòng)，并于5月份召開(kāi)了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，并在家長(zhǎng)會(huì)上開(kāi)展了“師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查”，于6月初開(kāi)展了學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，對(duì)教師的教育教學(xué)情況進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，從而建立了社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生三位一體的監(jiān)督體系，真正把師德師風(fēng)建設(shè)落實(shí)到了實(shí)處。半年來(lái)，我校未發(fā)生一起違反師德師風(fēng)及黨風(fēng)黨紀(jì)的現(xiàn)象。
    4.加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全責(zé)任，打造“平安校園”。一是強(qiáng)化班子成員的主體安全責(zé)任，簽訂了《南街高中校園安全工作責(zé)任書(shū)》;二是建立健全安全責(zé)任追究機(jī)制，把學(xué)校的安全制度和班子成員安全責(zé)任分工情況張貼上墻，確保分工明確，責(zé)任到人，學(xué)校安全工作無(wú)死角;三是加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全管理工作，尤其注重學(xué)生上下樓梯、體育課、大課間活動(dòng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)安全管理。四是是組織開(kāi)展安全教育報(bào)告會(huì)和校園安全演練。4月，我們組織開(kāi)展了消防安全逃生演練，5月，我們重點(diǎn)做好了防溺水安全教育活動(dòng)。
    總之，上半年，我校班子成員在黨支部的帶領(lǐng)下，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，努力以黨風(fēng)帶動(dòng)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展?fàn)I造了風(fēng)清氣正的良好環(huán)境：學(xué)校班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，師生精神風(fēng)貌煥然一新，社會(huì)美譽(yù)度得到有效提升，贏得了“小學(xué)校，嚴(yán)管理”、“思路明確，特色突出”的良好群眾口碑。但我們?nèi)郧逍训卣J(rèn)識(shí)到，我校的工作與縣委縣紀(jì)委的要求相比還存在一些不足：一是規(guī)章制度的落實(shí)、督查和問(wèn)責(zé)尚須加強(qiáng);二是反腐倡廉教育的形式還比較單一，針對(duì)性不夠強(qiáng)，教育的實(shí)效性有待進(jìn)一步增強(qiáng)。
    今后的工作中，我校將進(jìn)一步建章立制，狠抓制度執(zhí)行和工作落實(shí)，努力在縣委、縣紀(jì)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)扎實(shí)地推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷推動(dòng)我?？茖W(xué)健康發(fā)展，努力為臨潁教育貢獻(xiàn)自身力量。
    學(xué)校思政課建設(shè)情況匯報(bào)篇十三
    12月28日，上城教育2021年工作思路謀劃匯報(bào)會(huì)青少年活動(dòng)中心專場(chǎng)在教育局會(huì)議室舉行。上城區(qū)教育局黨委書(shū)記、局長(zhǎng)項(xiàng)海剛、副局長(zhǎng)王鶯、相關(guān)科室長(zhǎng)及青少年活動(dòng)中心黨政班子全體成員參加了會(huì)議。
    思路謀劃匯報(bào)會(huì)上，青少年活動(dòng)中心主任金瑩用“打好一場(chǎng)仗、建好一朵云、跑贏一場(chǎng)賽”回顧了中心2020年度在研發(fā)星級(jí)家長(zhǎng)課程打好疫情阻擊仗、創(chuàng)生“云活動(dòng)”品牌助力學(xué)生發(fā)展、領(lǐng)辦研學(xué)旅行等重點(diǎn)改革項(xiàng)目保質(zhì)量保進(jìn)度等重點(diǎn)工作中取得的作為與成績(jī)。
    俞敏、吳丹娜兩位副主任圍繞機(jī)制創(chuàng)新這一關(guān)鍵詞，從深化區(qū)域德育推進(jìn)機(jī)制、拓展智育體育美育路徑、創(chuàng)新區(qū)域勞動(dòng)教育體系三個(gè)方面匯報(bào)了中心2021年工作思路，黨支部書(shū)記邱孝君進(jìn)行了補(bǔ)充。聽(tīng)取匯報(bào)后，義務(wù)教育科科長(zhǎng)程艷、計(jì)劃財(cái)務(wù)科負(fù)責(zé)人就相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。王鶯局長(zhǎng)則從做好協(xié)同、搭好平臺(tái)、建好機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)溝通激勵(lì)四個(gè)方面對(duì)青少年活動(dòng)中心的工作提出了要求。
    最后，項(xiàng)海剛局長(zhǎng)作總結(jié)講話。他充分肯定了上城區(qū)青少年活動(dòng)中心在2020年展現(xiàn)的作為和取得的成績(jī)，尤其對(duì)中心工作的創(chuàng)新性和主動(dòng)性給予了高度贊揚(yáng)。項(xiàng)局長(zhǎng)對(duì)中心2021年工作思路的總體方向和主要工作抓手也表示肯定，同時(shí)對(duì)下一年度的工作提出了六個(gè)“度”的要求。
    一是站位要有高度。要逐字逐句學(xué)習(xí)好中央文件，從更高的站位審視青少年活動(dòng)中心的工作，要“搭”牢中央精神的“脈”，將工作進(jìn)一步精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化、特色化，特別是進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，進(jìn)一步深化行走德育成果，要在“不變”中創(chuàng)生“萬(wàn)變”，在“萬(wàn)變”中提煉“不變”。
    二是研究要有深度。項(xiàng)局長(zhǎng)對(duì)中心2021年推進(jìn)勞動(dòng)教育這一項(xiàng)目寄予厚望，他指出，要進(jìn)行具有城市特點(diǎn)的勞動(dòng)教育的系統(tǒng)化研究，要指向勞動(dòng)觀念、勞動(dòng)精神、勞動(dòng)技能三個(gè)維度，立足學(xué)生發(fā)展三個(gè)階段，創(chuàng)設(shè)校內(nèi)、校外、家庭、社會(huì)四個(gè)場(chǎng)景，探索具有上城特色的勞動(dòng)清單。
    三是活動(dòng)要有溫度。要繼續(xù)建好“淘活動(dòng)”平臺(tái)，要進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，積極整合各種資源，例如非遺傳統(tǒng)文化等，要讓學(xué)生在參與“淘活動(dòng)”的過(guò)程中“淘得到、去得了、獲得感好”；要更好地關(guān)注各類賽事活動(dòng)的舉辦細(xì)節(jié)，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)上城學(xué)生活動(dòng)的溫度。
    四是機(jī)制要有尺度。要進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作的機(jī)制，要使各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、制度化、可測(cè)量。特別是需要各個(gè)部門(mén)協(xié)同、需要各所學(xué)校深度參與的各項(xiàng)工作，要通過(guò)機(jī)制進(jìn)行保障。
    五是組織要有力度。要進(jìn)一步加大各項(xiàng)活動(dòng)、比賽的組織力度，根據(jù)不同學(xué)校的不同優(yōu)勢(shì)，有選擇、有準(zhǔn)備、有指向地組織參加上級(jí)有關(guān)部門(mén)各類比賽活動(dòng)，做到“?；A(chǔ)、揚(yáng)長(zhǎng)處”。
    六是激勵(lì)要有可視度。要重視對(duì)各學(xué)校參與區(qū)域活動(dòng)情況的及時(shí)反饋，幫助學(xué)校理清一本活動(dòng)賽事榮譽(yù)貢獻(xiàn)度的“賬”，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)參與人數(shù)、獲獎(jiǎng)?wù)急?、榮譽(yù)貢獻(xiàn)度及時(shí)進(jìn)行通報(bào)，從而使體育藝術(shù)科技各項(xiàng)活動(dòng)成果可視化，促進(jìn)對(duì)學(xué)校的激勵(lì)。
    本次思路謀劃會(huì)為青少年活動(dòng)中心下一年度工作指明了方向，明確了重心，注入了信心與動(dòng)力。青少年活動(dòng)中心黨政班子信心滿滿，動(dòng)力十足，將組織全體教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)思路謀劃會(huì)精神，迅速部署，將2021年的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
    學(xué)校思政課建設(shè)情況匯報(bào)篇十四
    新時(shí)期的新形勢(shì)給學(xué)校德育工作帶來(lái)了許多新問(wèn)題。面對(duì)這些問(wèn)題，我們積極應(yīng)對(duì)，開(kāi)展了多種形式的教育活動(dòng)。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    首先我代表學(xué)校班子對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!xx外校的發(fā)展和壯大離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，也是對(duì)外校發(fā)展的一種鞭策和促進(jìn)，下面我就我們學(xué)校班子及我個(gè)人近幾年的主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作一個(gè)匯報(bào)。
    外校創(chuàng)辦于1955年，前身為xx師范，99年改制興辦高中，xx年招收初中學(xué)生，形成完全中學(xué)，同年更名為xx市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，xx年8月實(shí)施租賃。目前，學(xué)校占地面積68072平方米，建筑面積32029.2平方米，共有6個(gè)年級(jí)，45個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2733名，在崗教職工191名，專任教師164名，其中高級(jí)教師49名，中學(xué)一級(jí)教師107名。有44名xx省、xx市、xx市學(xué)科帶頭人和骨干教師，還聘有4名美籍教師駐校任教，教師結(jié)構(gòu)合理，師資力量雄厚。學(xué)校班子成員共6人，書(shū)記校長(zhǎng)1人，副書(shū)記1人，副校長(zhǎng)2人，紀(jì)檢委員兼工會(huì)主席1人，委員兼辦公室主任1人，平均年齡47歲。校行政下設(shè)政教室、教務(wù)室、總務(wù)室、校辦室、外事辦等5個(gè)職能處室，還有一個(gè)校辦企業(yè)--師范印刷廠。是國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校、xx省教科研基地學(xué)校。xx省綠色文明校園、xx省校園周邊綜合治理先進(jìn)集體、xx市五四紅旗團(tuán)委、xx市文明單位、xx市名牌學(xué)校、xx市最佳文明單位、xx市“實(shí)施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量”先進(jìn)單位。我于xx年7月調(diào)入外校，在這十年時(shí)間里，我和我們團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、鄧苦奮斗，取得了令我們自己比較滿意的成績(jī)。
    (一)立足建設(shè)發(fā)展，提升了外校實(shí)力。
    學(xué)校的建設(shè)是思想的建設(shè)、作風(fēng)的建設(shè)、廉政建設(shè)更是隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校黨委班子一直認(rèn)為:思想就是人心，作風(fēng)就是效率，廉潔就是形象，教師就是學(xué)校發(fā)展的核心動(dòng)力。近幾年來(lái)學(xué)校黨委堅(jiān)持依靠教職工辦學(xué)，不斷加強(qiáng)思想、作風(fēng)、廉政和隊(duì)伍建設(shè)，不僅營(yíng)造出風(fēng)正、氣順、勁足的濃厚氛圍，同時(shí)，“團(tuán)結(jié)拼搏，和諧競(jìng)爭(zhēng)”外校精神也不斷彰顯，在剛剛結(jié)束的xx市教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校成功奪冠，也正是這種精神的體現(xiàn)，也正是這種精神和氛圍成就了外校的不斷發(fā)展和壯大。
    1、抓實(shí)思想建設(shè)，凝聚了人心。在思想建設(shè)中學(xué)校黨委堅(jiān)持了“五抓”:一是抓班子隊(duì)伍自身建設(shè)。堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為核心，引領(lǐng)思想，謀劃全局;堅(jiān)持以組織建設(shè)為基礎(chǔ)，建設(shè)班子，培育干部;堅(jiān)持以制度建設(shè)為關(guān)鍵，民主團(tuán)結(jié)，科學(xué)發(fā)展，近幾年來(lái)，學(xué)校黨委班子集體和個(gè)人的民主測(cè)評(píng)的合格率都是100%，優(yōu)秀率都在80%以上。二是抓管理創(chuàng)新凝聚人心。學(xué)校黨委堅(jiān)持以“法”規(guī)范人，以“德”引導(dǎo)人，以“情”凝聚人的管理理念，大力推行無(wú)情地制度，有情的管理，積極開(kāi)展了“情暖工程”和困難職工“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，先后解決了多名教師家屬的工作問(wèn)題，積極幫助解決教師家屬再就業(yè)、子女就近入學(xué)問(wèn)題，并出臺(tái)多項(xiàng)人性化管理制度，為困難職工打開(kāi)一路綠燈，解決困難教職工的后顧之憂。營(yíng)造出“同事情重，師生情深，同學(xué)情長(zhǎng)”的和諧校園人際關(guān)系。三是抓理念學(xué)習(xí)匯集民智。學(xué)校黨委多次組織召開(kāi)學(xué)校辦學(xué)理念是什么?為什么?怎么辦?學(xué)校如何科學(xué)發(fā)展大討論和專題討論座談會(huì)，不僅及時(shí)解決了學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中的一些問(wèn)題和不足，同時(shí)也使“一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念成為學(xué)校凝聚人心的旗幟和共同行動(dòng)的綱領(lǐng)。四是抓政治學(xué)習(xí)的落實(shí)，以學(xué)習(xí)促內(nèi)化、促提高。學(xué)校黨委堅(jiān)持采用:科學(xué)制定學(xué)習(xí)方案、統(tǒng)一印發(fā)學(xué)習(xí)資料和筆記本、黨委班子成員掛點(diǎn)指導(dǎo)、按時(shí)開(kāi)展年級(jí)組專題學(xué)習(xí)、學(xué)期末檢查評(píng)比等有效措施使政治學(xué)習(xí)成為了教師的自覺(jué)行為，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)典型。五是抓教育培訓(xùn)，以活動(dòng)促提升。僅今年學(xué)校黨委就先后組織開(kāi)展了“師德教育月”、“黨風(fēng)廉政教育月”、“黨員春訓(xùn)”、“黨員干部讀書(shū)月”等專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，6月29日，學(xué)校在崗87名黨員在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，前往松木坪鎮(zhèn)賀炳炎小學(xué)，參觀了賀炳炎上將紀(jì)念館，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞，強(qiáng)化廉政警示，這種接地氣的黨日活動(dòng)，受到了老師們的歡迎，收到了良好的效果。
    2、抓實(shí)作風(fēng)建設(shè)，提升了效率。學(xué)校黨委堅(jiān)持作風(fēng)建設(shè)常抓不懈，在今年開(kāi)展的“行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)”中，學(xué)校圍繞“廣、實(shí)、效”，狠抓行風(fēng)評(píng)議過(guò)程落實(shí)。首先是突出關(guān)鍵，意見(jiàn)征求力求一個(gè)“廣”字。本次行評(píng)，學(xué)校共下發(fā)意見(jiàn)征求表900份，回收825份，走訪社會(huì)人士近百名，召開(kāi)意見(jiàn)征求會(huì)三個(gè)，收集意見(jiàn)和建議共七大類72條，全面找準(zhǔn)了目前學(xué)校在建設(shè)和發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，為學(xué)校全面推進(jìn)整改，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次是強(qiáng)化重點(diǎn)，問(wèn)題整改立足一個(gè)“實(shí)”字。學(xué)校黨委針對(duì)學(xué)校行評(píng)工作中查找的問(wèn)題，及時(shí)研究制定學(xué)校整改方案和銷號(hào)臺(tái)帳，積極開(kāi)展“一月一專題”突出問(wèn)題整改活動(dòng)，我和班子成員經(jīng)常深入教師辦公室進(jìn)行上班紀(jì)律督查，通過(guò)召開(kāi)年級(jí)主任、班主任座談會(huì)、后勤工作座談會(huì)、德育工作座談會(huì)等，對(duì)師德師風(fēng)、后勤服務(wù)、隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題進(jìn)行了專題部署，并要求相關(guān)職能部門(mén)逐條逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)，做到了事事有著落，件件有回音。最后是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，謀求發(fā)展突出一個(gè)“效”字。推進(jìn)行評(píng)工作深入開(kāi)展的核心是建立行之有效的保障機(jī)制，為此，學(xué)校針對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)課質(zhì)量不高等問(wèn)題，出臺(tái)了學(xué)校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)管理規(guī)定。圍繞班主任反映的職評(píng)部分條款不合理等情況，學(xué)校積極組織人員對(duì)學(xué)校的職評(píng)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行了再修訂，以家長(zhǎng)、師生滿意為目的的行評(píng)工作，不僅提高了師生的參與熱情，也促進(jìn)學(xué)校行評(píng)工作高效運(yùn)行。學(xué)校的這一做法在《中國(guó)新聞網(wǎng)》上進(jìn)行了登載。
    3、抓實(shí)廉政建設(shè)，純潔了隊(duì)伍。學(xué)校一貫是大小事情班子會(huì)議集體研究決定，不一人說(shuō)了算，重大事項(xiàng)、規(guī)章制度和職工利益由職代會(huì)決定，嚴(yán)格執(zhí)行班子議事規(guī)則。重大工程、物質(zhì)采購(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)制度。學(xué)校黨委還建立健全了黨員干部述職述廉、個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告、誡勉談話等制度，對(duì)招生、基本建設(shè)、職稱評(píng)審、大型儀器設(shè)備購(gòu)置等關(guān)鍵環(huán)節(jié)建立監(jiān)督管理制度，做到有過(guò)程、有記錄。同時(shí)學(xué)校黨委還堅(jiān)持簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)》和《夫妻助廉承諾書(shū)》，積極組織黨員教師觀看愛(ài)國(guó)影片、廉政警示片，開(kāi)展警示教育。通過(guò)民主生活會(huì)、自查自糾活動(dòng)，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣。為了促進(jìn)廉潔教育規(guī)范化，今年學(xué)校黨委還專門(mén)制訂了《xx市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校廉潔從教補(bǔ)充規(guī)定》和關(guān)于《通報(bào)批評(píng)的處罰規(guī)定》等新的規(guī)章制度，使學(xué)校廉政建設(shè)走上了制度化軌道。
    4、抓實(shí)崗位練兵，提升了教師素質(zhì)。為打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)學(xué)校常年堅(jiān)持開(kāi)展骨干教師示范課，初高中銜接研討課、教師常規(guī)課等“三課”比武活動(dòng);定期開(kāi)展送教下鄉(xiāng)、對(duì)口幫扶、校際交流;積極選送教師參加市級(jí)及以上教師才藝展示、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。豐富的活動(dòng)助推了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，形成了一只業(yè)務(wù)精良，師德高尚的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。在xx年市教育局組織的“課內(nèi)比教學(xué)”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽評(píng)比中，初中再獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，七名參賽選手均獲一等獎(jiǎng)，其中六名為一等獎(jiǎng)第一名。學(xué)校有5名教師代表xx教育參加xx市課內(nèi)比教學(xué)比武，有4名教師獲一等獎(jiǎng)，1名教師獲二等獎(jiǎng)，學(xué)校初中部榮獲xx市“課內(nèi)比教學(xué)”初中組團(tuán)體獎(jiǎng)第一名。在xx市教育局組織的教師基本功及才藝展示活動(dòng)中我校初中、高中均獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。羅鳳琴老師獲得市教師普通話大賽第一名。xx年5月，被市教育局授予“首屆教師師德辯論賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幍昧藰s譽(yù)。
    5、抓實(shí)平臺(tái)搭建，促進(jìn)優(yōu)秀人才形成。一是為青年教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)青年教師座談會(huì)，了解青年教師“想什么、要什么”，為青年教師排憂解難;同時(shí)，給青年教師指路子、壓擔(dān)子、給法子，營(yíng)造良好的環(huán)境。務(wù)實(shí)的措施使一大批青年教師嶄露頭角，成為教書(shū)育人骨干。如省級(jí)優(yōu)質(zhì)課獲得者向端、張開(kāi)新、謝少華、鄭曉佳等，就是我校青年教師中的典型代表。二是為優(yōu)秀教師搭建展示平臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持民主理校，加強(qiáng)對(duì)后備干部的培養(yǎng)，在校內(nèi)實(shí)行管理干部民主選舉，近幾年來(lái)，學(xué)校不僅黨委班子是通過(guò)兩推一選選舉產(chǎn)生的，而且新一屆團(tuán)委班子，年級(jí)部主任、支部書(shū)記等都是通過(guò)民主選舉產(chǎn)生的，靈活的用人機(jī)制營(yíng)造出“團(tuán)結(jié)拼搏，和諧競(jìng)爭(zhēng)”的濃濃氛圍。三是為教師成名成家搭建平臺(tái)，學(xué)校出臺(tái)了一系列政策鼓勵(lì)教師參加高學(xué)歷、高層次培訓(xùn)，收到了良好效果，范鴻老師參加在職研究生學(xué)習(xí)順利畢業(yè)，周新主任成為了xx名師，xx名師李榮國(guó)主任成為了xx市拔尖人才，學(xué)校高學(xué)歷、高層次教師隊(duì)伍不斷壯大，極大地提升了學(xué)校的影響力。
    扎實(shí)的工作，不僅使黨員隊(duì)伍素質(zhì)得到提升，涌現(xiàn)了一批先進(jìn)典型，也使學(xué)校的黨建水平不斷提高。近三年，學(xué)校受到xx市級(jí)以上表彰的師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任達(dá)6人，受到xx市級(jí)表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀德育工作者37人，優(yōu)秀黨員、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等近百人，學(xué)校也先后榮獲市先進(jìn)基層黨組織、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)單位、黨建工作示范點(diǎn)等榮譽(yù)稱號(hào)，是教育局表彰的xx年度紀(jì)檢監(jiān)察工作先進(jìn)單位。是統(tǒng)戰(zhàn)部授予的“同心示范基地”。
    (二)強(qiáng)化科研興校，豐富了外校特色。
    1、外語(yǔ)教學(xué)走出了國(guó)門(mén)。學(xué)校的外語(yǔ)特色不在于常年堅(jiān)持外籍教師的小班化教學(xué)和豐富的學(xué)生英語(yǔ)角活動(dòng)，也不在于定期的學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽和英語(yǔ)文化節(jié)的展演，而在于積極拓展國(guó)際交流學(xué)習(xí)渠道。學(xué)校先后接待70多名來(lái)自歐、美等五大洲的教育專家學(xué)者，也與美國(guó)南卡羅來(lái)納州oakwood學(xué)校簽定了長(zhǎng)期交流學(xué)習(xí)合作協(xié)議，xx年29名師生應(yīng)美國(guó)oakwoodschool(蘭卡羅來(lái)納州)學(xué)校之邀，遠(yuǎn)渡重洋赴美國(guó)進(jìn)行了交流學(xué)習(xí)，收獲很大，受益很多。
    2、藝術(shù)教育實(shí)現(xiàn)了名校夢(mèng)。學(xué)校對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生的跟蹤培養(yǎng)，每年一次的大型藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)展示搭建了平臺(tái)。藝體部的成立，更是健全了管理。雄厚的師資，齊全的設(shè)備設(shè)施，為藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)創(chuàng)造了有利條件，并取得了可喜成績(jī)，學(xué)校連續(xù)六屆獲市藝術(shù)節(jié)初、高中特等獎(jiǎng)和各單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，學(xué)校編排的大型歌舞在中國(guó)教育電視臺(tái)展播，學(xué)校藝術(shù)生高考每年上省線都超過(guò)90%，劉偉英、張倩麗同學(xué)先后被中央美院、中央音樂(lè)學(xué)院錄取，讓一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子走進(jìn)了藝術(shù)類的清華北大。
    3、生命教育成為了經(jīng)典。xx年，4月27日至29日，全國(guó)生命教育年會(huì)在天津召開(kāi)，我校周新主任交流的經(jīng)驗(yàn)--《開(kāi)發(fā)校本課程，呵護(hù)美好生命》引起了參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家及近千名與會(huì)代表的關(guān)注，代表們稱周新主任的發(fā)言“有深度、有溫度”。xx年7月6日，《xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校生命教育經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)推廣》的文章在xx新聞網(wǎng)上刊發(fā)，同時(shí)也在《xx教育》上進(jìn)行了專題報(bào)導(dǎo)。學(xué)校開(kāi)發(fā)的生命教育校本教材《xx》、《xx》、《xx》、《xx》等也成為了學(xué)生健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)套餐。“感悟生命的美麗”、“快樂(lè)成長(zhǎng)”、“為生命護(hù)航”等主題教育活動(dòng)，使學(xué)校的德育工作更具有了針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校也榮獲了全國(guó)生命教育“示范基地”稱號(hào)。
    4、志愿活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持。xx年4月，成立了以我校青年教師為班底的“文峰志愿服務(wù)隊(duì)”，xx年，我校組建了“我愛(ài)外?！狈?wù)分隊(duì)，立足校園開(kāi)展了“彎腰行動(dòng)”、“愛(ài)綠周”、“啄木鳥(niǎo)”、“說(shuō)文明話，做文明事”等活動(dòng);深入社區(qū)、街道、福利院開(kāi)展了“手牽手獻(xiàn)愛(ài)心”等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟奉獻(xiàn)的偉大，播撒人性的光輝，收到了良好的教育效果。學(xué)校被xx省委組織部、教育廳表彰為“xx100大優(yōu)秀志愿服務(wù)隊(duì)”，xx市“十大杰出服務(wù)志愿隊(duì)”，是xx市“文明伴我行”主題實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位，xx市“五四紅旗團(tuán)委、xx市學(xué)雷鋒先進(jìn)集體、全國(guó)少兒“雙有”主題教育活動(dòng)先進(jìn)單位。
    5、科研興起了高效之風(fēng)。學(xué)校大興科研之風(fēng)，一是課題研究呈現(xiàn)蔚然之勢(shì)。學(xué)校主導(dǎo)型課題“中學(xué)生學(xué)習(xí)困難成因及對(duì)策研究”，已經(jīng)順利通過(guò)省教科規(guī)劃辦的結(jié)題驗(yàn)收;“區(qū)域和學(xué)校特色策劃的實(shí)證研究”課題之子課題“學(xué)校文化特色策劃研究”，已取得初步成績(jī);我?！秞x》中期匯報(bào)獲得全國(guó)課題組一等獎(jiǎng);“高中新課程化學(xué)有效課堂研究”、“高中新課程音樂(lè)高效課堂研究”、美術(shù)學(xué)科省級(jí)課題“國(guó)家課程的校本化實(shí)施”“物理初高中銜接研究”等課題研究也已按計(jì)劃展開(kāi)。今年2月，我校獲得了中國(guó)基礎(chǔ)教育研究會(huì)頒發(fā)的“新課程改革先進(jìn)學(xué)?！豹?jiǎng)牌。學(xué)校德育研究成果“生命教育校本開(kāi)發(fā)研究”被評(píng)定為“xx省德育精品案例”。二是校本研訓(xùn)呈現(xiàn)蓬勃之態(tài)。學(xué)校通過(guò)積極選派教師外出學(xué)習(xí)，精心組織教師網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)，廣泛開(kāi)展“三課”活動(dòng)，全面落實(shí)集體備課、學(xué)科論壇、名師講壇，確保了教師繼續(xù)教育合格率達(dá)100%，并被評(píng)為xx省普通高中教師網(wǎng)絡(luò)研修示范單位。三是課堂研究呈現(xiàn)燎原之景。教務(wù)室進(jìn)行“構(gòu)建高效、活力、生態(tài)課堂”教學(xué)模式研究，全面探討“高效、活力、生態(tài)課堂”運(yùn)行模式和評(píng)價(jià)體系，僅今年學(xué)校就收集典型案例xx余篇，多數(shù)學(xué)科已經(jīng)形成了高效課堂教學(xué)模式雛形。近三年，學(xué)校教師在省級(jí)以上刊物共發(fā)表論文xx篇，在各級(jí)教研部門(mén)組織的論文評(píng)比中有xx篇獲獎(jiǎng)。
    (三)堅(jiān)持質(zhì)量立校，成就了外校品牌。
    學(xué)校黨委高度重視育人質(zhì)量，把質(zhì)量作為立校之本，狠抓課堂效率和課外活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，收到了可喜的效果。
    一是兩考成績(jī)進(jìn)一步攀升。今年中考，再創(chuàng)輝煌，學(xué)校一舉囊括xx市前10名，前20名中，我校就占xx位。中考前100的考生中有xx名來(lái)自我校，上重點(diǎn)高中人數(shù)達(dá)xx人。今年高考，學(xué)校在高中生源不斷緊縮的情況下，xx人參考，xx人上本科線，一本上線x人，上線率位居xx市同類學(xué)校第六名，獲得xx市高中教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)。二是學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)喜人。在xx市第十屆青少年科技節(jié)中，我校就有25人獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)六人;在xx年“全國(guó)初中生語(yǔ)文學(xué)習(xí)全能競(jìng)賽”活動(dòng)中，xx班xx、xx班陳xx位列xx省前五名，獲得一等獎(jiǎng)。xx班xx等xx名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，xx班xx等xx名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，xx班等x個(gè)班級(jí)獲得精英團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng);在xx年“全國(guó)中學(xué)生生物聯(lián)賽”中，我校有x人獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，xx人獲二等獎(jiǎng)，xx人獲三等獎(jiǎng);在xx年“全國(guó)中學(xué)生新課程英語(yǔ)語(yǔ)言能力競(jìng)賽”中，我校有x名同學(xué)獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，多名同學(xué)獲二、三等獎(jiǎng);在國(guó)家教育部全國(guó)學(xué)生資助管理中心xx年開(kāi)展的“國(guó)家資助、助我成長(zhǎng)”主題征文活動(dòng)中，我校高二三班學(xué)生xx撰寫(xiě)的《xx》榮獲高中類一等獎(jiǎng)。學(xué)?！按蠹页蠹姨盎顒?dòng)多次榮獲市初高中一等獎(jiǎng)，連續(xù)五屆獲xx市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)初高中特等獎(jiǎng)和單項(xiàng)一等獎(jiǎng)。
    (四)加大硬件投入，提升了外校品位。
    在市委、市政府、市教育局的大力支持下，學(xué)校黨委艱苦辦學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件，積極償還債務(wù)(xx多萬(wàn)元)，對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境文化也進(jìn)行了規(guī)劃設(shè)計(jì)。十年來(lái)，學(xué)校利用有限資金，新建了外教樓、廁所，建立了校園網(wǎng)站，添置了智能廣播鈴聲系統(tǒng)，完善了校園廣播網(wǎng)、校園閉路電視網(wǎng);改建了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，對(duì)學(xué)校的計(jì)算機(jī)也進(jìn)行了部分更新?lián)Q代，xx年，在市委政府的關(guān)心支持下，學(xué)校利用貸款，對(duì)學(xué)校藝術(shù)樓、禮堂進(jìn)行維修改造，鋪設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)化塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，增修了觀禮臺(tái)和體育器材室。隨著設(shè)施的不斷改善，外校的質(zhì)量和環(huán)境已成為了xx學(xué)校的一張名片。xx年3月，學(xué)校被省綠化委員會(huì)、省教育廳、省林業(yè)廳授予“綠色文明校園稱號(hào)。十年來(lái)，外校由xx多名學(xué)生和xx名職工的規(guī)模壯大到xx余名學(xué)生和xx名職工的規(guī)模，經(jīng)歷了一段相當(dāng)艱辛的歷程，由一個(gè)不被看好辦學(xué)艱難的學(xué)校到今天學(xué)生向往、家長(zhǎng)追求、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校，由一所普通學(xué)校升級(jí)為xx市名牌學(xué)校，全校職工付出了巨大的辛勞和汗水，這些成績(jī)的取得首先歸功于市委政府的英明決策，歸功于市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸功于全校職工的團(tuán)結(jié)拼搏和勤奮工作，歸功于我們班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和努力進(jìn)取。在此，我深表感謝!
    雖然學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合實(shí)力不斷增強(qiáng)。但在建設(shè)和發(fā)展的過(guò)程中還存在一些問(wèn)題和不足。一是學(xué)校的辦學(xué)條件有待進(jìn)一步改善。二是隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是在加強(qiáng)青年教師、骨干教師、班主任教師隊(duì)伍建設(shè)仍是我校隊(duì)伍建設(shè)的三個(gè)中心，重點(diǎn)突出師德師風(fēng)。三是特色創(chuàng)建有待進(jìn)一步提升，我們要在體藝特色教育的多元拓展上下功夫，開(kāi)發(fā)特色項(xiàng)目。四是服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，要在創(chuàng)建滿意食堂，爭(zhēng)做滿意教師，打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校上下功夫，不斷推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
    我匯報(bào)結(jié)束，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!
    謝謝大家!
    一年來(lái)，我校始終堅(jiān)持以局黨委的“三重”工作思路為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，以德育為核心，以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛(ài)崗，潛心教研，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取的嶄新局面。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的齊抓共管和全體教職工的不懈努力，良好完成本學(xué)年預(yù)定工作目標(biāo)和各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了較為突出的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的思想工作匯報(bào)如下：
    我校能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以育人為本，創(chuàng)立和諧學(xué)校。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神，做到令行禁止。認(rèn)真堅(jiān)持學(xué)習(xí)時(shí)事政治，及時(shí)了解國(guó)家的大政方針，把自我的思想集中到黨的路線、方針、政策上來(lái)，擺正自我的位置，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自我的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)本事，進(jìn)取參與新的教育教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨員文摘》、《黨的建設(shè)》、《三臺(tái)縣教育管理工作通訊》等關(guān)于教育管理的書(shū)報(bào)，不斷更新自我的知識(shí)觀念，努力使自我的教育教學(xué)理念走在前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。班子成員觀念進(jìn)一步得到轉(zhuǎn)變，法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，理論水平和綜合素質(zhì)不斷提高，愛(ài)崗敬業(yè)的自覺(jué)性不斷增強(qiáng)，在思想上牢固樹(shù)立法制觀念，做到依法治校，依法執(zhí)教。
    我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，經(jīng)過(guò)制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。
    1、創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校，依法治校。
    學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一，明確堅(jiān)持五育并舉、以德為首的原則，建立了完善的德育管理體制。以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，強(qiáng)化少年兒童思想教育。開(kāi)展好系列活動(dòng)，如：學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、感恩活動(dòng)、征文活動(dòng)、六一慶祝表彰活動(dòng)等。經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，不但豐富學(xué)生的的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，豐富知識(shí)，提高技能，增強(qiáng)本事，同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成和增進(jìn)學(xué)生的身心健康。以行為規(guī)范為突破口，加強(qiáng)思想教育。利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班隊(duì)會(huì)等契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，從每一天身邊的小事抓起，有系統(tǒng)、有層次、有階段、有重點(diǎn)的規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，經(jīng)過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成禮貌、健康向上的優(yōu)良品質(zhì)。以禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)五項(xiàng)評(píng)比為抓手，規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)五項(xiàng)評(píng)比值日工作的指導(dǎo)、監(jiān)督力度，健全管理制度，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、禮貌禮貌習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的內(nèi)化養(yǎng)成。
    2、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)立平安學(xué)校。
    安全工作“職責(zé)重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了制度建設(shè)。為了使安全教育取得實(shí)效，我校建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，杜主任任副組長(zhǎng)，各班班主任為直接職責(zé)人。每學(xué)期以及節(jié)假日都與班主任簽定安全目標(biāo)職責(zé)書(shū)，制定安全工作制度和值班管理制度。經(jīng)常利用各種會(huì)議，對(duì)師生進(jìn)行安全教育，定期開(kāi)展師生安全知識(shí)講座，舉行各種安全演練，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)。堅(jiān)持對(duì)學(xué)校的建筑等設(shè)施進(jìn)行定期和不定期的安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，防患于未然。本期，沒(méi)有發(fā)生任何重大安全職責(zé)事故，確保了學(xué)校其它各項(xiàng)工作順利推進(jìn)。
    3、運(yùn)用科學(xué)理念，鍛造教師隊(duì)伍。
    一是重視教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，抓好教師的培訓(xùn)。今年以來(lái)，凡是有上級(jí)舉辦的有關(guān)教育教學(xué)、教改科研的各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校都派教師出去學(xué)習(xí)培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)“走出去”吸取他人先進(jìn)和教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷提高了教師自身專業(yè)化成長(zhǎng)和教育教學(xué)本事水平。
    二是抓好教師的繼續(xù)教育，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材，促進(jìn)教師教育理念的不斷更新。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的教育理論、教學(xué)業(yè)務(wù)本事和教學(xué)水平，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)較好。
    三是堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次的政治學(xué)習(xí)制度，狠抓師德教育，開(kāi)展師德師紀(jì)的排查和整頓，每月進(jìn)行了一次師德考核。
    4、以教學(xué)為中心，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
    (1).完善教學(xué)管理制度，根據(jù)上級(jí)教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)要求，結(jié)合本我校實(shí)際，制定了《xx小學(xué)教師三六常規(guī)考核方案》等制度，并得到很好的貫徹實(shí)施，在常規(guī)教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)管理辦法。教師備課全新，教導(dǎo)處及時(shí)督查指導(dǎo)，每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時(shí)總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。學(xué)校的教學(xué)管理正在向制度化、規(guī)范化的目標(biāo)邁進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量也得到不斷提升。
    (2).以新課程理論為先導(dǎo)，用新的課程理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。認(rèn)真抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。能按照上級(jí)有關(guān)要求，精心組織教師學(xué)習(xí)新的課程理論、課程知識(shí)和繼續(xù)教育培訓(xùn)教材，不斷提高教師對(duì)新課程理論理解，更新教育理念。使教師在教學(xué)中，能按照新課標(biāo)要求，開(kāi)展有效的、學(xué)生參與面廣的教學(xué)活動(dòng)。注重面向全體，重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考本事、創(chuàng)新本事、實(shí)踐本事和自主學(xué)習(xí)的本事，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
    我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理職責(zé)，將管理職責(zé)具體化、明確化，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。制度細(xì)化，有據(jù)可依，管理精細(xì)，工作高效。狠抓班子團(tuán)結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一處想，勁往一處使，處處發(fā)揮表率作用。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，了解教育發(fā)展的信息，進(jìn)取投身于課改大潮中，經(jīng)過(guò)自身學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育理論來(lái)指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。
    工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)不足，開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠，工作中還有疏漏，管理水平還有待不斷提高。校本培訓(xùn)要求不嚴(yán)，措施不力，效果不佳。
    1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。
    2、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作，時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。
    3、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立“職責(zé)重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí)，確保學(xué)校安全，創(chuàng)立平安學(xué)校。
    4、進(jìn)一步牢固樹(shù)立以人為本的意識(shí)，精細(xì)管理，創(chuàng)立和諧學(xué)校，努力打造特色，辦家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的優(yōu)質(zhì)教育，為創(chuàng)立教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校的奮斗目標(biāo)而不懈努力。
    學(xué)校班子建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的重要保障，干部隊(duì)伍是學(xué)校管理的關(guān)鍵。本年度我校大力加強(qiáng)班子建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)將所做的主要工作匯報(bào)如下：
    年度初建立和完善了《仁壽縣天峨鎮(zhèn)九年制學(xué)?！八暮谩卑嘟ㄔO(shè)工作方案》，對(duì)班子建設(shè)工作做好周密安排和部署，明確工作目標(biāo)，落實(shí)了工作要求，人人簽訂了目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
    1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部既是學(xué)校的管理者，又是學(xué)校具體工作的戰(zhàn)斗員，領(lǐng)導(dǎo)干部的勤政顯得尤其重要，學(xué)校制定了班子成員“十要十不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律和工作準(zhǔn)則，并嚴(yán)格考核評(píng)比。
    2、學(xué)校班子成員政策水平、管理能力強(qiáng)，各部門(mén)分工負(fù)責(zé)，通力合作，使我校管理逐步從規(guī)范化走向科學(xué)化，學(xué)校工作井然有序，政令暢通，基本消除了過(guò)去各自為陣，推諉扯皮的現(xiàn)象，各部門(mén)的管理落實(shí)有效。
    3、學(xué)校班子成員充分發(fā)揮了帶頭作用和表率作用，班子成員都擔(dān)任主要學(xué)科的教學(xué)工作，且工作量都相對(duì)較大，教導(dǎo)主任曾令成長(zhǎng)期擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)任務(wù)。
    學(xué)校班子團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，廉潔奉公，身先士卒。初中部教導(dǎo)主任劉剛在天峨工作了20多年，擔(dān)任教導(dǎo)主任后，仍堅(jiān)持擔(dān)任初中英語(yǔ)教學(xué)工作。小學(xué)部教導(dǎo)主任曾令成擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作，教科室主任曹俊康擔(dān)任初三班主任和語(yǔ)文科教學(xué)工作。少先隊(duì)輔導(dǎo)員吳桂花帶病堅(jiān)持擔(dān)任小學(xué)四年級(jí)一班語(yǔ)文科教學(xué)工作?，F(xiàn)在10名班子成員，全部擔(dān)任統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué)工作，有7位擔(dān)任主要學(xué)科的教學(xué)工作，周均課時(shí)7.5節(jié)，班子成員充分發(fā)揮了帶頭示范作用。自黨的十九大以來(lái)，我本人及領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)格執(zhí)行中央及上級(jí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)轉(zhuǎn)變和改進(jìn)了工作作風(fēng)，做到清正廉潔，無(wú)貪污挪用，公款吃喝、旅游等違反中央八項(xiàng)規(guī)定的現(xiàn)象。不斷加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治保障作用；黨組織各項(xiàng)組織制度落實(shí)，按時(shí)開(kāi)展三會(huì)一課，把學(xué)校黨支部建設(shè)成為了學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。
    學(xué)校班子分工明確，工作勤奮務(wù)實(shí)，工作成效顯著。始終堅(jiān)持科學(xué)管理，在學(xué)校教育教學(xué)、德育工作、安全穩(wěn)定工作、義教均衡迎檢、校區(qū)管理等方面做了大量扎實(shí)而富有成效的工作。一是一是始終把“人”的因素放在管理的第一位，尊重、關(guān)心教職工，實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)班子和干群關(guān)系的團(tuán)結(jié)和諧；二是堅(jiān)持“理念先行，目標(biāo)引領(lǐng)，活動(dòng)熏陶，共促發(fā)展”，我們一直踐行“健康生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)，和諧發(fā)展”的師生工作、學(xué)習(xí)理念，凝聚了正能量；堅(jiān)定不移地追求“建設(shè)一流山區(qū)學(xué)校，讓山區(qū)的孩子享受優(yōu)質(zhì)的教育”的發(fā)展目標(biāo)，通過(guò)2014年創(chuàng)建“美麗校園”工作，加快了實(shí)現(xiàn)我們發(fā)展目標(biāo)的步伐。三是堅(jiān)持用制度管人管事，學(xué)校有章程、管理手冊(cè)，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，崗位職責(zé)明確，有績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)選先，出勤考核等規(guī)章制度，努力做到程序合法，公開(kāi)透明，公平公正。我們學(xué)校的績(jī)效考核、年度考核就做到了人人能夠根據(jù)方案打自己的分，算別人的錢(qián)，考核明細(xì)發(fā)放到人，多年來(lái)沒(méi)有因?yàn)楠?jiǎng)金分配、職稱評(píng)定影響教師的工作積極性，保持了學(xué)校的穩(wěn)定和諧。
    至2019年底，學(xué)校保持了連續(xù)14年獲得縣教育局教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估的等級(jí)獎(jiǎng)，2019年教育教學(xué)工作小學(xué)部、學(xué)前教育分獲二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，綜合目標(biāo)管理特等獎(jiǎng)，鄉(xiāng)村少年宮考核獲得一等獎(jiǎng)，學(xué)校還被天峨鎮(zhèn)黨委政府評(píng)為了2019年度先進(jìn)單位。抓質(zhì)量強(qiáng)校，一是狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，我們擁有一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍，思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作務(wù)實(shí)，作風(fēng)優(yōu)良；二是行之有效的激勵(lì)機(jī)制，績(jī)效工資分配、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定，都堅(jiān)持以質(zhì)量為主，全年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資差距擴(kuò)大到5000元以上，真正實(shí)現(xiàn)了多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得；三是注重教師培訓(xùn)提高，扎實(shí)有效開(kāi)展“百校扶百?！被顒?dòng)，聯(lián)校教研活動(dòng)，學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，校本培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校宋小琴教師已被推薦上報(bào)為市級(jí)教壇新秀。
    一是少數(shù)班子成員主動(dòng)作為不夠，遇事缺乏擔(dān)當(dāng)，二是個(gè)別班子成員工作方法欠佳，與教師溝通交流不夠，今后應(yīng)著力加強(qiáng)班子的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高思想意識(shí)和工作能力。
    新時(shí)代加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)至關(guān)重要，事關(guān)高校能否有效發(fā)揮黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作用，全面貫徹好黨的教育方針，事關(guān)高校能否牢牢堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位和社會(huì)主義辦學(xué)方向，事關(guān)高校能否切實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)意義重大。我校黨委高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，在班子中深入開(kāi)展“五講五比五提升”建設(shè)活動(dòng)，全力打造“五個(gè)過(guò)硬”領(lǐng)導(dǎo)班子，凝心聚力提質(zhì)趕超，現(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況匯報(bào)如下：
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提高政治站位，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書(shū)育人全過(guò)程，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自覺(jué)同黨中央決策部署對(duì)標(biāo)對(duì)表，全面落實(shí)黨委主體責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考核。充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用黨員的先鋒模范作用，xx學(xué)院黨支部積極帶領(lǐng)學(xué)院黨員干部認(rèn)真研討群策群力開(kāi)展項(xiàng)目建設(shè)工作，“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目”被認(rèn)定為教育部xxx生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地；黨員教師xxx指導(dǎo)我校管道與制暖項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，獲得第46屆世界技能大賽xx省選拔賽管道與制暖項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
    班子成員嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、發(fā)揮好民主生活會(huì)示范作用和組織生活會(huì)的引領(lǐng)作用，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性?！安煌跣?、牢記使命”主題教育期間，班子立行立改xx項(xiàng)，班子成員立行立改xx項(xiàng)，班子成員參加支部組織生活xx余次，上專題黨課xx次、掛點(diǎn)班級(jí)上思政課xx次，談心談話xx余人次，帶領(lǐng)黨員干部推動(dòng)學(xué)校全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于教育重要論述，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持重要文件黨委會(huì)及時(shí)學(xué)，重大精神黨委中心組專題學(xué)，以集體學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)x次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等學(xué)xxx臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)干部都居前引領(lǐng)，并組織“不忘初心、牢記使命”主題教育集中專題學(xué)習(xí)研討x天。
    通過(guò)革命傳統(tǒng)教育、黨章黨紀(jì)教育、思想道德教育等學(xué)習(xí)教育，全面提高黨性修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。始終保持在理想追求上有政治定力，在大是大非面前政治立場(chǎng)堅(jiān)定，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，做政治上的“明白人”。每年暑假中層以上干部集中學(xué)習(xí)一周，效果很好。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)校理論學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，強(qiáng)化了理論武裝，提高了政治品格和政治覺(jué)悟，統(tǒng)一了思想。
    嚴(yán)格貫徹落實(shí)民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行黨政議事規(guī)則，杜絕了工作中的扯皮現(xiàn)象，實(shí)行黨政主要領(lǐng)導(dǎo)末尾表態(tài)發(fā)言制度，會(huì)前充分溝通制度，保證民主集中制的落實(shí)，既發(fā)揚(yáng)民主又實(shí)行集中的有機(jī)結(jié)合，有效防止議而不決和決而不行的分散主義，既決策科學(xué)合理又保證效率，使得班子成員既有自由又有紀(jì)律，既有統(tǒng)一意志，又有個(gè)人心情舒暢，保證班子團(tuán)結(jié)有力。
    學(xué)校黨委高舉馬克思主義理論偉大旗幟，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)主陣地，落實(shí)主體責(zé)任，擔(dān)當(dāng)?shù)谝回?zé)任，制定“責(zé)任清單”，壓實(shí)主管責(zé)任，強(qiáng)化共同責(zé)任，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。宣傳工作成效顯著，在《中國(guó)教育報(bào)》、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)等國(guó)家級(jí)媒體刊登新聞xx篇，在xx日?qǐng)?bào)、xx網(wǎng)等省級(jí)媒體刊登新聞達(dá)xx篇。
    不斷堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)好“三重一大”集體決策，推動(dòng)各項(xiàng)決策部署落實(shí)到位。完成兩個(gè)特色高水平專業(yè)建設(shè)中期驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，完成實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、專業(yè)群建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目20余個(gè)。
    認(rèn)真做好“規(guī)范管理年”相關(guān)工作，著力解決我校規(guī)范化管理工作的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，建立并完善長(zhǎng)效規(guī)范工作機(jī)制，組織考評(píng)，進(jìn)行學(xué)校規(guī)范化管理工作專項(xiàng)總結(jié)，推動(dòng)規(guī)范化管理工作的深入開(kāi)展，共新增制度xx項(xiàng)，修訂xx項(xiàng)，通過(guò)重新修訂整合，形成《制度匯編》（2019版），建立程序嚴(yán)謹(jǐn)、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、安全高效的內(nèi)部管理體系，更加全面指導(dǎo)和規(guī)范各項(xiàng)工作運(yùn)行。
    切實(shí)把政治能力作為第一位能力，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中央指示精神的領(lǐng)悟上，積極將xx黨委工作部署與單位工作實(shí)際相結(jié)合，找到貫徹指示精神的結(jié)合點(diǎn)，努力提高學(xué)校黨委“把方向、管大局、保落實(shí)”的能力，以釘釘子精神著力解決學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展以及群眾師生最關(guān)心的問(wèn)題。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把促進(jìn)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，著力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響力明顯提升，獲批xx立項(xiàng)建設(shè)單位，完成教育部現(xiàn)代學(xué)徒制中期驗(yàn)收，獲批xx類xx個(gè)“1+x”證書(shū)制度試點(diǎn)，榮獲全省普通高校就業(yè)先進(jìn)單位和就業(yè)工作評(píng)估先進(jìn)單位。學(xué)校連續(xù)被評(píng)為xx優(yōu)秀節(jié)能單位、xx省高校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位，連續(xù)被評(píng)為xx市文明單位及文明校園。
    在師資隊(duì)伍建設(shè)、師生競(jìng)賽等方面持續(xù)發(fā)力，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)聲譽(yù)明顯提升，到校率逐年提高。在中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)我校省內(nèi)排名上升了x位，為全省第xx名，全國(guó)排名上升了xx名，進(jìn)入全國(guó)500強(qiáng)。
    學(xué)校黨委牢牢把握全面從嚴(yán)治黨的總體要求，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，制定了《學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分工》，層層簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書(shū)和反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題承諾書(shū)，明確職責(zé)，壓實(shí)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，建設(shè)良好政治生態(tài)和風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，以身作則自覺(jué)接受監(jiān)督，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持群眾路線，帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好自身切實(shí)做到自身正、自身凈、自身硬。
    我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，與兄弟院校相比領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)仍有差距。在未來(lái)的工作中，我們要繼續(xù)增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，始終把政治建設(shè)擺在首位，加強(qiáng)班子能力建設(shè)和文化建設(shè)，為師生辦實(shí)事、解難題，努力把班子鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
    一學(xué)年來(lái)，以辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我校堅(jiān)持賞識(shí)引領(lǐng)，著力推進(jìn)“雅行育人”德育實(shí)踐和“361·自主合作”課堂改革，領(lǐng)導(dǎo)班子群眾率先垂范，服務(wù)一線，勤政高效，踏實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升，取得較為滿意的成績(jī)。
    學(xué)年初，績(jī)效考核相關(guān)細(xì)則開(kāi)始施行，學(xué)?？?jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門(mén)對(duì)條塊工作公平公正、實(shí)事求是的進(jìn)行考評(píng)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，一把尺子量到底?？己嗽u(píng)價(jià)做到“三結(jié)合”：定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合，構(gòu)成性評(píng)價(jià)與階段性評(píng)價(jià)相結(jié)合。考核狀況在學(xué)校校務(wù)公開(kāi)欄、校園網(wǎng)以及校訊通平臺(tái)公開(kāi)，定期公開(kāi)與即時(shí)公開(kāi)相結(jié)合，讓教職工及時(shí)了解自己工作業(yè)績(jī)的考評(píng)狀況，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)糾正個(gè)人差錯(cuò)，在工作中提升業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)了績(jī)效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。
    從實(shí)施的結(jié)果看，績(jī)效考核方案進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了教師教書(shū)育人的用心性，盡力做到了人盡其才、各盡所能，體現(xiàn)了激勵(lì)先進(jìn)、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，按勞分配的原則，有效推動(dòng)了學(xué)校向著更規(guī)范的方向發(fā)展?？己诉^(guò)程中，相關(guān)部門(mén)、相關(guān)方面督查不適時(shí)，公示不及時(shí)，執(zhí)行不到位的現(xiàn)象偶有發(fā)生，但大家都能顧全大局，整體上能持續(xù)統(tǒng)一。相信在今后的實(shí)踐中，隨著學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化進(jìn)程的不斷完善，績(jī)效考核必將發(fā)揮出更大的作用。
    學(xué)校德育工作始終注重立足于校情，切實(shí)踐行“賞識(shí)教育”理念，以“雅”導(dǎo)“行”，以“行”促“雅”，打造“雅行育人”特色。
    德育實(shí)踐中，我校根據(jù)德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，確定不同年級(jí)的德育資料和要求，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中逐漸構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。以國(guó)旗下講話、班會(huì)、廣播會(huì)、櫥窗海報(bào)為宣傳平臺(tái)，以考核、督查、評(píng)比為推進(jìn)方式，“八禮四儀”教育活動(dòng)成為校園德育的新風(fēng)景?！巴分袊?guó)夢(mèng)，共鑄搬中魂”主題系列活動(dòng)成功推進(jìn)，學(xué)校成功承辦如皋市第七屆中小學(xué)(幼兒園)德育工作暨第三屆特色學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，“十八歲成人儀式”等德育實(shí)踐的成果得到領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓高度肯定。
    基于“雅行育人”，學(xué)校透過(guò)開(kāi)展生動(dòng)活潑，貼合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，讓學(xué)生在雅行活動(dòng)中構(gòu)成自身追求和審美價(jià)值。學(xué)校廣泛組織雅行活動(dòng)，幫忙學(xué)生樹(shù)立好雅行榜樣，引領(lǐng)學(xué)生崇尚雅行之美;組織學(xué)生鞏固四星建立以來(lái)“雅行”成果，在雅行一日常規(guī)基礎(chǔ)上，構(gòu)成各班雅行規(guī)范。以各種活動(dòng)為契機(jī)不斷凈化和美化校園環(huán)境，切實(shí)營(yíng)造雅行育人氛圍。師生從身邊做起，從小事做起，以雅行標(biāo)準(zhǔn)來(lái)引領(lǐng)文雅言行，以雅行規(guī)范來(lái)引導(dǎo)優(yōu)雅舉止，以營(yíng)造優(yōu)雅氛圍來(lái)喚醒高雅心靈。一年來(lái)，學(xué)校在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“實(shí)”上求發(fā)展，，取得“江蘇省健康衛(wèi)生促進(jìn)金獎(jiǎng)學(xué)?！?、“如皋市關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格單位”等榮譽(yù)。
    教學(xué)改革中，我校圍繞課堂，狠抓“有效”研究，落實(shí)了“四個(gè)有效”，即“實(shí)施有效備課”“堅(jiān)持有效教學(xué)”“保證有效作業(yè)”“進(jìn)行有效輔導(dǎo)”。消滅無(wú)效，減少低效，追求高效，成為師生的共同追求。在生源數(shù)量逐漸減少，生源質(zhì)量有所下滑的現(xiàn)實(shí)形勢(shì)中，用心探尋到一條打破“生源決定論”、解決“低進(jìn)高出”疑難的有效途徑。
    圍繞“361”課改，從教學(xué)常規(guī)入手，依托備課組，構(gòu)成各年級(jí)備課組“一周雙課”制度。教研課抓導(dǎo)學(xué)，重示范，顯個(gè)性;群眾備課有計(jì)劃，講合作，求高效。加強(qiáng)巡課檢查制度，密切關(guān)注老師導(dǎo)學(xué)常規(guī)執(zhí)行及學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況，規(guī)范教學(xué)秩序，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。重視對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)掌握各班、各科、各老師教學(xué)效果，注重分析，提出針對(duì)性改善措施和要求。
    學(xué)校課題研究注重德育課題和教學(xué)課題并肩發(fā)展，微型課題和重大課題相互補(bǔ)充，普通課題和重點(diǎn)課題共同研討，有序推進(jìn)。本學(xué)年度，德育招標(biāo)課題順利結(jié)題，省級(jí)及以上報(bào)刊發(fā)表及獲獎(jiǎng)?wù)撐慕?0篇，“xxxx年青年教師讀書(shū)展示會(huì)”上1人獲如皋市讀書(shū)征文一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)若干。年輕教師用心參與學(xué)歷提升，3位老師接到教育碩士錄取通知書(shū)。
    一年來(lái)，我校順利承辦全市多個(gè)學(xué)科教研活動(dòng)，承辦全市信息技術(shù)評(píng)優(yōu)課;高郵一中、寶應(yīng)畫(huà)川中學(xué)、沛縣縣中、二中、瓜洲中學(xué)等學(xué)校紛紛來(lái)?？疾?理解邀請(qǐng)，我校派團(tuán)赴高郵、寶應(yīng)、沛縣講學(xué)交流。xxxx高考再次創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)：605人參考，本科上線402人，本科上線率66.45%，比照去年增加8.7個(gè)百分點(diǎn)。對(duì)照市局下達(dá)本二必成指標(biāo)280人，超過(guò)122人，完成率143.6%;對(duì)照市局下達(dá)本二加壓指標(biāo)320人，超過(guò)82人，完成率125.6%;對(duì)照有效生源217人，凈增185人，本科完成率185%。根據(jù)市局高分段人數(shù)統(tǒng)計(jì)，375分以上我校有7人，在全市四星高中中位列第四。
    秉承服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)的宗旨，學(xué)校后勤全體員工牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，不斷改善工作作風(fēng)，以高度的事業(yè)心和職責(zé)感，全心全意投入后勤各項(xiàng)工作，全力推進(jìn)學(xué)校后勤優(yōu)良作風(fēng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、優(yōu)美形象的保障體系建設(shè)。
    本著精打細(xì)算、節(jié)儉辦學(xué)的思想，學(xué)校后勤部門(mén)認(rèn)真履行先審后用、定額使用、?？顚Ｓ谩⒉患辈挥?、該用慎用的原則，后勤支出全面計(jì)劃，統(tǒng)一安排，紀(jì)律嚴(yán)明，管理規(guī)范。
    應(yīng)對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì)，針對(duì)學(xué)校發(fā)展的實(shí)際，我們只有以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，更加有效的探索，更加規(guī)范的管理，扎實(shí)抓好各項(xiàng)工作，才有可能不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，滿足廣大人民群眾需求，將學(xué)校建設(shè)為優(yōu)質(zhì)、特色、高效的江蘇省四星高中。前進(jìn)的搬中需要我們所有人的共同奉獻(xiàn)。
    新時(shí)代加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)至關(guān)重要，事關(guān)高校能否有效發(fā)揮黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作用，全面貫徹好黨的教育方針，事關(guān)高校能否牢牢堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位和社會(huì)主義辦學(xué)方向，事關(guān)高校能否切實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)意義重大。我校黨委高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，在班子中深入開(kāi)展“五講五比五提升”建設(shè)活動(dòng)，全力打造“五個(gè)過(guò)硬”領(lǐng)導(dǎo)班子，凝心聚力提質(zhì)趕超，現(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況匯報(bào)如下：
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提高政治站位，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書(shū)育人全過(guò)程，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自覺(jué)同黨中央決策部署對(duì)標(biāo)對(duì)表，全面落實(shí)黨委主體責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考核。充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用黨員的先鋒模范作用，xx學(xué)院黨支部積極帶領(lǐng)學(xué)院黨員干部認(rèn)真研討群策群力開(kāi)展項(xiàng)目建設(shè)工作，“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目”被認(rèn)定為教育部xxx生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地;黨員教師xxx指導(dǎo)我校管道與制暖項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，獲得第46屆世界技能大賽xx省選拔賽管道與制暖項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
    班子成員嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、發(fā)揮好民主生活會(huì)示范作用和組織生活會(huì)的引領(lǐng)作用，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。“不忘初心、牢記使命”主題教育期間，班子立行立改xx項(xiàng)，班子成員立行立改xx項(xiàng)，班子成員參加支部組織生活xx余次，上專題黨課xx次、掛點(diǎn)班級(jí)上思政課xx次，談心談話xx余人次，帶領(lǐng)黨員干部推動(dòng)學(xué)校全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于教育重要論述，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持重要文件黨委會(huì)及時(shí)學(xué)，重大精神黨委中心組專題學(xué)，以集體學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)x次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等學(xué)習(xí)平臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)干部都居前引領(lǐng)，并組織“不忘初心、牢記使命”主題教育集中專題學(xué)習(xí)研討x天。
    通過(guò)革命傳統(tǒng)教育、黨章黨紀(jì)教育、思想道德教育等學(xué)習(xí)教育，全面提高黨性修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。始終保持在理想追求上有政治定力，在大是大非面前政治立場(chǎng)堅(jiān)定，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，做政治上的“明白人”。每年暑假中層以上干部集中學(xué)習(xí)一周，效果很好。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)校理論學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，強(qiáng)化了理論武裝，提高了政治品格和政治覺(jué)悟，統(tǒng)一了思想。
    嚴(yán)格貫徹落實(shí)民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行黨政議事規(guī)則，杜絕了工作中的扯皮現(xiàn)象，實(shí)行黨政主要領(lǐng)導(dǎo)末尾表態(tài)發(fā)言制度，會(huì)前充分溝通制度，保證民主集中制的落實(shí)，既發(fā)揚(yáng)民主又實(shí)行集中的有機(jī)結(jié)合，有效防止議而不決和決而不行的分散主義，既決策科學(xué)合理又保證效率，使得班子成員既有自由又有紀(jì)律，既有統(tǒng)一意志，又有個(gè)人心情舒暢，保證班子團(tuán)結(jié)有力。
    學(xué)校黨委高舉馬克思主義理論偉大旗幟，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)主陣地，落實(shí)主體責(zé)任，擔(dān)當(dāng)?shù)谝回?zé)任，制定“責(zé)任清單”，壓實(shí)主管責(zé)任，強(qiáng)化共同責(zé)任，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。宣傳工作成效顯著，在《中國(guó)教育報(bào)》、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)等國(guó)家級(jí)媒體刊登新聞xx篇，在xx日?qǐng)?bào)、xx網(wǎng)等省級(jí)媒體刊登新聞達(dá)xx篇。
    不斷堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)好“三重一大”集體決策，推動(dòng)各項(xiàng)決策部署落實(shí)到位。完成兩個(gè)特色高水平專業(yè)建設(shè)中期驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，完成實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、專業(yè)群建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目20余個(gè)。
    認(rèn)真做好“規(guī)范管理年”相關(guān)工作，著力解決我校規(guī)范化管理工作的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，建立并完善長(zhǎng)效規(guī)范工作機(jī)制，組織考評(píng)，進(jìn)行學(xué)校規(guī)范化管理工作專項(xiàng)總結(jié)，推動(dòng)規(guī)范化管理工作的深入開(kāi)展，共新增制度xx項(xiàng)，修訂xx項(xiàng)，通過(guò)重新修訂整合，形成《制度匯編》(2019版)，建立程序嚴(yán)謹(jǐn)、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、安全高效的內(nèi)部管理體系，更加全面指導(dǎo)和規(guī)范各項(xiàng)工作運(yùn)行。
    切實(shí)把政治能力作為第一位能力，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中央指示精神的領(lǐng)悟上，積極將xx黨委工作部署與單位工作實(shí)際相結(jié)合，找到貫徹指示精神的結(jié)合點(diǎn)，努力提高學(xué)校黨委“把方向、管大局、保落實(shí)”的能力，以釘釘子精神著力解決學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展以及群眾師生最關(guān)心的問(wèn)題。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把促進(jìn)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，著力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響力明顯提升，獲批xx立項(xiàng)建設(shè)單位，完成教育部現(xiàn)代學(xué)徒制中期驗(yàn)收，獲批xx類xx個(gè)“1+x”證書(shū)制度試點(diǎn)，榮獲全省普通高校就業(yè)先進(jìn)單位和就業(yè)工作評(píng)估先進(jìn)單位。學(xué)校連續(xù)被評(píng)為xx優(yōu)秀節(jié)能單位、xx省高校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位，連續(xù)被評(píng)為xx市文明單位及文明校園。
    在師資隊(duì)伍建設(shè)、師生競(jìng)賽等方面持續(xù)發(fā)力，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)聲譽(yù)明顯提升，到校率逐年提高。在中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)我校省內(nèi)排名上升了x位，為全省第xx名，全國(guó)排名上升了xx名，進(jìn)入全國(guó)500強(qiáng)。
    學(xué)校黨委牢牢把握全面從嚴(yán)治黨的總體要求，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，制定了《學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分工》，層層簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書(shū)和反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題承諾書(shū)，明確職責(zé)，壓實(shí)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，建設(shè)良好政治生態(tài)和風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，以身作則自覺(jué)接受監(jiān)督，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持群眾路線，帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好自身切實(shí)做到自身正、自身凈、自身硬。
    我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，與兄弟院校相比領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)仍有差距。在未來(lái)的工作中，我們要繼續(xù)增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，始終把政治建設(shè)擺在首位，加強(qiáng)班子能力建設(shè)和文化建設(shè)，為師生辦實(shí)事、解難題，努力把班子鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
    1月20日下午，湖州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校召開(kāi)了2020年度校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員考核工作會(huì)議。本次會(huì)議邀請(qǐng)了以市教育局黨委委員、副局長(zhǎng)黃桂眾為組長(zhǎng)的市教育局第四考核小組全體成員參加，會(huì)議由黨總支書(shū)記潘永遠(yuǎn)主持。按照疫情防控不能人員大規(guī)模聚集的要求，本次會(huì)議利用直播平臺(tái)分兩個(gè)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行，各會(huì)場(chǎng)參會(huì)人數(shù)不超過(guò)50人。
    會(huì)上，校長(zhǎng)王早榮代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作2020年度領(lǐng)導(dǎo)班子工作報(bào)告。王校長(zhǎng)在報(bào)告中指出：2020年是“十三五”規(guī)劃的收官之年，也是學(xué)校三名工程開(kāi)花結(jié)果之年，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校在育人環(huán)境、辦學(xué)特色、辦學(xué)效益等方面有顯著提升。報(bào)告從以名校建設(shè)的目標(biāo)引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展；以“四有四型”的目標(biāo)促進(jìn)教師發(fā)展；以“五位一體”的評(píng)價(jià)體系培育陽(yáng)光學(xué)生等三個(gè)方面總結(jié)了2020年度學(xué)校的主要工作和取得的成績(jī)。
    隨后，王早榮校長(zhǎng)、潘永遠(yuǎn)書(shū)記分別作了個(gè)人“五述”報(bào)告，全體教職工在認(rèn)真聽(tīng)取述職報(bào)告后對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了測(cè)評(píng)。
    市教育局副局長(zhǎng)黃桂眾充分肯定了學(xué)校在不平凡的2020年中取得的豐碩成果，同時(shí)也對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、對(duì)全體教職工2021年的工作開(kāi)展提出了三點(diǎn)希望：一是全力開(kāi)啟教育工作的新征程，二是奮力取得教育事業(yè)發(fā)展的新成就，三是努力提高教書(shū)育人的新素質(zhì)。
    新時(shí)代加強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)至關(guān)重要，事關(guān)高校能否有效發(fā)揮黨的全面領(lǐng)導(dǎo)作用，全面貫徹好黨的教育方針，事關(guān)高校能否牢牢堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位和社會(huì)主義辦學(xué)方向，事關(guān)高校能否切實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)意義重大。我校黨委高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，在班子中深入開(kāi)展“五講五比五提升”建設(shè)活動(dòng)，全力打造“五個(gè)過(guò)硬”領(lǐng)導(dǎo)班子，凝心聚力提質(zhì)趕超，現(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況匯報(bào)如下：
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提高政治站位，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，履行管黨治黨、辦學(xué)治校的主體責(zé)任，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校、教書(shū)育人全過(guò)程，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自覺(jué)同黨中央決策部署對(duì)標(biāo)對(duì)表，全面落實(shí)黨委主體責(zé)任和班子成員“一崗雙責(zé)”，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考核。充分發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用黨員的先鋒模范作用，xx學(xué)院黨支部積極帶領(lǐng)學(xué)院黨員干部認(rèn)真研討群策群力開(kāi)展項(xiàng)目建設(shè)工作，“工業(yè)機(jī)器人技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目”被認(rèn)定為教育部xxx生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地;黨員教師xxx指導(dǎo)我校管道與制暖項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，獲得第46屆世界技能大賽xx省選拔賽管道與制暖項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
    班子成員嚴(yán)格執(zhí)行新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則,認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、發(fā)揮好民主生活會(huì)示范作用和組織生活會(huì)的引領(lǐng)作用，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育期間，班子立行立改xx項(xiàng)，班子成員立行立改xx項(xiàng)，班子成員參加支部組織生活xx余次，上專題黨課xx次、掛點(diǎn)班級(jí)上思政課xx次，談心談話xx余人次，帶領(lǐng)黨員干部推動(dòng)學(xué)校全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記關(guān)于教育重要論述，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持重要文件黨委會(huì)及時(shí)學(xué)，重大精神黨委中心組專題學(xué)，以集體學(xué)習(xí)為主，自學(xué)為輔，學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)x次，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等學(xué)xxx臺(tái)，領(lǐng)導(dǎo)干部都居前引領(lǐng)，并組織“不忘初心、牢記使命”主題教育集中專題學(xué)習(xí)研討x天。
    通過(guò)革命傳統(tǒng)教育、黨章黨紀(jì)教育、思想道德教育等學(xué)習(xí)教育，全面提高黨性修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。始終保持在理想追求上有政治定力，在大是大非面前政治立場(chǎng)堅(jiān)定，時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，做政治上的“明白人”。每年暑假中層以上干部集中學(xué)習(xí)一周，效果很好。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)校理論學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，強(qiáng)化了理論武裝，提高了政治品格和政治覺(jué)悟，統(tǒng)一了思想。
    嚴(yán)格貫徹落實(shí)民主集中制原則，嚴(yán)格執(zhí)行黨政議事規(guī)則，杜絕了工作中的扯皮現(xiàn)象，實(shí)行黨政主要領(lǐng)導(dǎo)末尾表態(tài)發(fā)言制度，會(huì)前充分溝通制度，保證民主集中制的落實(shí)，既發(fā)揚(yáng)民主又實(shí)行集中的有機(jī)結(jié)合，有效防止議而不決和決而不行的分散主義，既決策科學(xué)合理又保證效率，使得班子成員既有自由又有紀(jì)律，既有統(tǒng)一意志，又有個(gè)人心情舒暢，保證班子團(tuán)結(jié)有力。
    學(xué)校黨委高舉馬克思主義理論偉大旗幟，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)主陣地，落實(shí)主體責(zé)任，擔(dān)當(dāng)?shù)谝回?zé)任，制定“責(zé)任清單”，壓實(shí)主管責(zé)任，強(qiáng)化共同責(zé)任，做到守土有責(zé)守土盡責(zé)。宣傳工作成效顯著，在《中國(guó)教育報(bào)》、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)等國(guó)家級(jí)媒體刊登新聞xx篇，在xx日?qǐng)?bào)、xx網(wǎng)等省級(jí)媒體刊登新聞達(dá)xx篇。
    不斷堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，落實(shí)好“三重一大”集體決策，推動(dòng)各項(xiàng)決策部署落實(shí)到位。完成兩個(gè)特色高水平專業(yè)建設(shè)中期驗(yàn)收準(zhǔn)備工作，完成實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)、專業(yè)群建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目20余個(gè)。
    認(rèn)真做好“規(guī)范管理年”相關(guān)工作，著力解決我校規(guī)范化管理工作的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，建立并完善長(zhǎng)效規(guī)范工作機(jī)制，組織考評(píng)，進(jìn)行學(xué)校規(guī)范化管理工作專項(xiàng)總結(jié)，推動(dòng)規(guī)范化管理工作的深入開(kāi)展，共新增制度xx項(xiàng)，修訂xx項(xiàng)，通過(guò)重新修訂整合，形成《制度匯編》(2019版)，建立程序嚴(yán)謹(jǐn)、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、安全高效的內(nèi)部管理體系，更加全面指導(dǎo)和規(guī)范各項(xiàng)工作運(yùn)行。
    切實(shí)把政治能力作為第一位能力，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和中央指示精神的領(lǐng)悟上，積極將xx黨委工作部署與單位工作實(shí)際相結(jié)合，找到貫徹指示精神的結(jié)合點(diǎn)，努力提高學(xué)校黨委“把方向、管大局、保落實(shí)”的能力，以釘釘子精神著力解決學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展以及群眾師生最關(guān)心的問(wèn)題。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把促進(jìn)發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，著力推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響力明顯提升，獲批xx立項(xiàng)建設(shè)單位，完成教育部現(xiàn)代學(xué)徒制中期驗(yàn)收，獲批xx類xx個(gè)“1+x”證書(shū)制度試點(diǎn)，榮獲全省普通高校就業(yè)先進(jìn)單位和就業(yè)工作評(píng)估先進(jìn)單位。學(xué)校連續(xù)被評(píng)為xx優(yōu)秀節(jié)能單位、xx省高校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位，連續(xù)被評(píng)為xx市文明單位及文明校園。
    在師資隊(duì)伍建設(shè)、師生競(jìng)賽等方面持續(xù)發(fā)力，學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)聲譽(yù)明顯提升，到校率逐年提高。在中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)我校省內(nèi)排名上升了x位，為全省第xx名，全國(guó)排名上升了xx名，進(jìn)入全國(guó)500強(qiáng)。
    學(xué)校黨委牢牢把握全面從嚴(yán)治黨的總體要求，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，建立健全作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向基層延伸，制定了《學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分工》，層層簽訂黨風(fēng)廉政責(zé)任書(shū)和反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題承諾書(shū)，明確職責(zé)，壓實(shí)責(zé)任，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，建設(shè)良好政治生態(tài)和風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”，以身作則自覺(jué)接受監(jiān)督，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)持群眾路線，帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好自身切實(shí)做到自身正、自身凈、自身硬。
    我們也清楚地認(rèn)識(shí)到，與兄弟院校相比領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)仍有差距。在未來(lái)的工作中，我們要繼續(xù)增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，始終把政治建設(shè)擺在首位，加強(qiáng)班子能力建設(shè)和文化建設(shè)，為師生辦實(shí)事、解難題，努力把班子鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力。
    學(xué)校思政課建設(shè)情況匯報(bào)篇十五
    貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，核心在領(lǐng)導(dǎo)干部，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)班子。近年來(lái)，*市*局黨組堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格執(zhí)行省局黨組和市委、市政府各項(xiàng)工作部署，帶領(lǐng)全體干部職工，同心同德、共謀發(fā)展，有力地促進(jìn)了*事業(yè)的又好又快發(fā)展。下面將*市*局處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子狀況做一下匯報(bào)：
    （一）以理論武裝為指導(dǎo)，提升領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展的思想水平。
    堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，領(lǐng)導(dǎo)班子成員以群眾學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)、參加報(bào)告會(huì)和輔導(dǎo)班等形式，學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、黨的十八大報(bào)告和十八大三中全會(huì)精神，《中國(guó)共產(chǎn)黨中央關(guān)于加強(qiáng)和改善黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《關(guān)于加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨山東省*局黨組自身建設(shè)的意見(jiàn)》等資料，對(duì)黨的重大理論問(wèn)題和上級(jí)黨組的工作部署有了更高的認(rèn)識(shí)；加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上黨課制度，努力造就懂政治的教育家和懂教育的政治家于一體的領(lǐng)導(dǎo)干部，以良好的人格影響人，提高領(lǐng)導(dǎo)水平；堅(jiān)持每月召開(kāi)一次科級(jí)以上干部例會(huì)，每周召開(kāi)一次領(lǐng)導(dǎo)班子碰頭會(huì)，增強(qiáng)了理論武裝工作的實(shí)效；領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層和聯(lián)系單位，開(kāi)展經(jīng)常性的調(diào)查研究工作，20**年以來(lái)，班子成員個(gè)人撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得或調(diào)研報(bào)告數(shù)10篇。
    （二）以制度建設(shè)為保證，提升領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展的決策水平。
    20**年，新黨組成立伊始，高度重視科學(xué)決策、規(guī)范管理工作，不斷探索，建立健全了一系列規(guī)章制度，提高了科學(xué)管理水平。20**年10月，制定了《中國(guó)共產(chǎn)黨*市*局黨組關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)的意見(jiàn)》，為建成學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、團(tuán)結(jié)性、廉潔型、勤政型黨組奠定了基礎(chǔ)；每年下發(fā)《黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作意見(jiàn)》，增強(qiáng)黨組拒腐防變的潛力；建立了《*市*局局長(zhǎng)接待日工作制度》，進(jìn)一步拉近了領(lǐng)導(dǎo)干部與群眾之間的距離；高度重視制度建設(shè)，先后制定完善了《財(cái)務(wù)集中管理辦法》、《接待規(guī)定管理辦法》、《車輛使用管理辦法》、《通訊費(fèi)使用管理辦法》、《職工考勤、會(huì)議管理辦法》等，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭嚴(yán)格遵守，有力的促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)；堅(jiān)持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活活會(huì)制度，在充分征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，黨組成員間開(kāi)展深刻的批評(píng)與自我批評(píng)，堅(jiān)持整改落實(shí)與完善規(guī)章制度結(jié)合起來(lái)，有力地促進(jìn)了民主決策水平。
    堅(jiān)持民主集中制原則，建立班子內(nèi)部自我監(jiān)督、自我約束的機(jī)制，嚴(yán)格按照“群眾領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的程序推進(jìn)決策的科學(xué)化、民主化；堅(jiān)持群眾領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，建立了班子成員工作規(guī)則和議事規(guī)則，明確在重大問(wèn)題上發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主的程序和途徑，鼓勵(lì)班子成員參政議政，培養(yǎng)班子成員的潛力和水平，從根本上杜絕重大問(wèn)題個(gè)人說(shuō)了算的現(xiàn)象；堅(jiān)持深入扎實(shí)的開(kāi)展民主議政活動(dòng)，建立了有在職職工和離退休老干部參加的民主議政小組，實(shí)行定期和不定期民主議政小組會(huì)議制度，努力促進(jìn)和諧單位建設(shè)；建立了嚴(yán)格的局務(wù)公開(kāi)制度，建立健全了貼合單位特點(diǎn)的局務(wù)公開(kāi)信息發(fā)布渠道，關(guān)系全局整體利益、與群眾利益密切以及群眾關(guān)心的熱點(diǎn)集中職工大會(huì)公開(kāi)，保證決策科學(xué)、公正、合理。
    （三）以作風(fēng)建設(shè)為根本，提升領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展的執(zhí)行水平。
    大力推進(jìn)思想作風(fēng)建設(shè)。用心開(kāi)展解放思想大討論、“做清廉表率、促科學(xué)發(fā)展”、“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹(shù)立和弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)”主題思想大討論、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，自覺(jué)地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來(lái)，切實(shí)轉(zhuǎn)變加快發(fā)展的思維方式，著力解決影響發(fā)展的問(wèn)題。
    大力推進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)。用心開(kāi)展深入基層、深入一線、深入群眾的調(diào)研活動(dòng)，黨組成員帶頭參加各科室組織的群眾學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨組決策的群眾基礎(chǔ)；加強(qiáng)干部管理，每年召開(kāi)專題會(huì)議研究后備干部選拔培養(yǎng)工作，合理搭配后備干部隊(duì)伍的人員、年齡和知識(shí)層次，加強(qiáng)對(duì)后備干部的培養(yǎng)的管理，提高后備干部的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)潛力；對(duì)重大項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行事前調(diào)研、事中監(jiān)督、事后審計(jì)相結(jié)合，并透過(guò)必須途徑公開(kāi)，確保項(xiàng)目建設(shè)的透明度；主動(dòng)理解上級(jí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)工作，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，提高依法理財(cái)水平。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《中國(guó)*局貫徹落實(shí)〈建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20**-20**年工作規(guī)劃〉，將《規(guī)劃》進(jìn)行了分解落實(shí)，進(jìn)一步健全了反腐倡廉制度和權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制；實(shí)行廉政職責(zé)一把手負(fù)責(zé)制，處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部簽訂了廉政承諾書(shū)，劃分職責(zé)區(qū)，要求領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮模范帶頭作用，加強(qiáng)自身建設(shè)。
    （四）以團(tuán)結(jié)協(xié)作為抓手，提升領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展的整體水平。
    *市*局領(lǐng)導(dǎo)班子注意發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，分工不分家，揚(yáng)長(zhǎng)避短，構(gòu)成了工作的整體合力。首先充分利用民主生活會(huì)、班子周碰頭會(huì)等形式，加強(qiáng)班子成員間的思想交流，把匯報(bào)工作與思想交流結(jié)合起來(lái)，把開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)結(jié)合起來(lái)；其次，本著“分工不分家”的原則，對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)分工進(jìn)行了明確，建立了權(quán)、責(zé)統(tǒng)一的機(jī)制；再次，鼓勵(lì)班子成員掛職鍛煉，提高班子的領(lǐng)導(dǎo)水平，其它成員主動(dòng)承擔(dān)工作任務(wù)，做到了人員缺位工作到位。
    近幾年來(lái)的實(shí)踐證明，*市*局領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子，是一個(gè)求真務(wù)實(shí)的班子，是一個(gè)富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的班子，帶領(lǐng)全體干部職工，堅(jiān)決貫徹落實(shí)省局黨組和市委、市政府工作部署，創(chuàng)造了**事業(yè)的新的輝煌。連續(xù)14年在省局綜合目標(biāo)考核中獲得“優(yōu)秀達(dá)標(biāo)單位”稱號(hào)，連續(xù)3年被市政府評(píng)為“行風(fēng)政風(fēng)先進(jìn)單位”，連續(xù)9年持續(xù)省級(jí)禮貌單位稱號(hào)，連續(xù)4年持續(xù)“安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”稱號(hào)；20**年，被中國(guó)*局評(píng)為“全國(guó)*部門(mén)禮貌臺(tái)站標(biāo)兵”，被市政府評(píng)為“農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)群眾”。
    隨著事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)過(guò)程中也暴露出一些與新形勢(shì)不相適應(yīng)的問(wèn)題，我們務(wù)必正確加以應(yīng)對(duì)，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成領(lǐng)導(dǎo)水平高、改革思路新、拒腐潛力強(qiáng)、工作業(yè)績(jī)佳的一流班子。
    （一）思想政治素質(zhì)問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)班子中，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)多，對(duì)基本政治理論的學(xué)習(xí)少的問(wèn)題存在。下一步的工作中，還要用馬克思主義的理論武裝頭腦，開(kāi)展世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，參加各種形式的報(bào)告會(huì)、輔導(dǎo)班；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把“三個(gè)代表”重要思想和鄧小平理論聯(lián)系起來(lái)學(xué)習(xí)，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到工作的始終；加強(qiáng)與兄弟地市的交流和溝通，走出*看*，加大工作調(diào)研，提高班子的思想政治水平。
    （二）領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政水平問(wèn)題。隨著現(xiàn)代*業(yè)務(wù)的發(fā)展，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的執(zhí)政方法和執(zhí)政水平提出了更高的要求，黨組成員還存在創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)、運(yùn)用現(xiàn)代*業(yè)務(wù)理論領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)發(fā)展的程度不夠等問(wèn)題。一方面，緊跟省局黨組和市委市政府主要工作部署，抓主要矛盾，找準(zhǔn)工作的突破口，開(kāi)拓思路，大膽創(chuàng)新；另一方面要加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代*業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，科學(xué)決定形勢(shì)，提高理論思維水平。
    （三）廉政建設(shè)問(wèn)題。腐敗是危及黨生命最危險(xiǎn)的敵人，我們清醒地看到，當(dāng)前消極腐敗現(xiàn)象滋生的土壤仍然存在。要常抓黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制不放松，堅(jiān)持民主集中制原則，加強(qiáng)對(duì)權(quán)利的監(jiān)督，培育清正廉潔、嚴(yán)格自律的作風(fēng)，教育領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵(lì)，增強(qiáng)抵制和防御腐敗的潛力。
    （四）班子結(jié)構(gòu)問(wèn)題。目前我局黨組成員3人，1人在省局掛職鍛煉；20**年，提任1名同志擔(dān)任局長(zhǎng)助理職務(wù)，協(xié)助局長(zhǎng)分管業(yè)務(wù)工作。
    總體來(lái)說(shuō)，班子機(jī)構(gòu)不健全的問(wèn)題依然存在。今后，還需加強(qiáng)對(duì)后備干部的培養(yǎng)，用心選拔優(yōu)秀年輕人才擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子知識(shí)、專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)，構(gòu)成合理的梯次配置，為事業(yè)可持續(xù)發(fā)展帶給保證。