讀后感是對書籍內(nèi)容的消化和反思，可以幫助我們更深入地理解和領悟書中的思想和情感。如何寫一篇能夠準確把握原文主旨并且結合個人見解的讀后感是我們需要提升的能力。下面是一些精選的讀后感范文，供你參考和借鑒。
陽光的故事的讀后感篇一
每月的7號是陽光大姐首席金牌月嫂的聯(lián)席會。20xx年的1月7日，今年第一個聯(lián)席會，沒想到有一個驚喜等著我們。陽光大姐出書了！
《陽光大姐的故事》出版了，今天我們的卓總和作者現(xiàn)場簽名，我們手捧著書，排好隊，心情激動地等待簽名。簽好名后，我們馬上回到座位，迫不及待的開始翻看這本寫我們陽光大姐自己故事的書。
書中的內(nèi)容深深的吸引了我，這本書開篇就寫了，我們的領頭人卓總被婦聯(lián)領導委派到陽光大姐，做了一年的市場調(diào)研，卓總毅然決然的來到了陽光大姐，離開了付出無數(shù)心血，發(fā)展紅紅火火的天午賓館。
那時候的陽光大姐人少，辦公場所簡陋，辦公人員參差不齊，一切都要從頭開始，卓總親自給所有的用戶打電話溝通，給不好簽合同的大姐打保票，改變工作人員的工作作風和不良習慣。在卓總親力親為，努力奮斗下陽光大姐慢慢地走上了正軌。
20xx年，我們的領頭人卓長立，正式成為陽光大姐有限責任公司的總經(jīng)理。卓總經(jīng)常將：“陽光大姐根紅苗正”，從暖心的企業(yè)文化到“三不六統(tǒng)一"、標準化等規(guī)范使陽光大姐能夠長遠發(fā)展。我更加堅信自已選擇進入陽光大姐是正確的。
陽光大姐的故事中還介紹了很多大姐的事跡，有我崇拜的劉桂香大姐，她是全國家政行業(yè)的國家級技能大師；還有為用戶老奶奶摳大便的劉長蘭；被小腦萎縮的用戶打得腰快直不起來，卻依然微笑的馬玉梅；本就生活困難，還被用戶逼著買一百斤發(fā)霉大米的藺新燕；還有被卓總慧眼識珠的王秀惠。他們用無私的愛詮釋了什么是責任加愛心！
我就是陽光大姐最直接的受益者。當年，孩子在上學，還要還房貸，自己年齡偏大，又沒有什么技能，生活壓力非常大，無耐、無助。經(jīng)過朋友介紹，我來()到了陽光大姐，她讓我過上了衣食無憂的生活，讓我找到了自信，讓我對未來的生活充滿希望。以前沒有工作的時候就感覺好像是被整個社會拋棄了，沒有安全感，坐立不安。現(xiàn)在，只有在陽光大姐進家服務才覺得踏實，感覺自己有價值。
我熱愛月嫂工作，她使我的生活充滿陽光。我要努力工作，擼起袖子加油干，回報陽光大姐給我這個再就業(yè)的機會，為美好的明天奮斗！
陽光的故事的讀后感篇二
讀《陽光大姐的故事》一書，讓我了解到我們陽光大姐有5萬多家政服務員，有28萬多人參加培訓，服務遍布二十多個省份，我感到身為陽光大姐人很自豪。
我們的卓總曾是濟南印染廠的下崗女工，創(chuàng)業(yè)十多年后接手陽光大姐，以“安置一個人，溫暖兩個家”的服務宗旨和“責任十愛心”的服務理念，布大愛于天下，幫助生活和就業(yè)困難的姐妹們改變了生活。用她的話說就是要讓姐妹們實現(xiàn)“保姆變?nèi)瞬?，成對社會，對國家有用的人。
孫文旭是少有的陽光大哥，在醫(yī)陪之路上，自學中醫(yī)的土郎中，他的推拿術在整個病房一炮走紅，被稱為孫博士。家政服務員藺新燕，照顧趙平坎老人()無微不至，為老人清理粘在身上的大便，不嫌臟累……看到這些，我想我們所有的員工都應該向處處為我們著想的卓總敬禮，向我們優(yōu)秀的服務員學習！
這本書寫出了陽光大姐的委屈和心酸，但更多的是感動的淚，興奮的淚，惜別的淚，驚喜的淚，思念的淚。讀完這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。陽光大姐的培養(yǎng)教育，引導鼓勵，使我們更加陽光，更加燦爛。
讓我們每個員工都經(jīng)得起打磨，耐得起寂寞，扛得起責任，負得起使命！行百里者半九十，我們要在卓總的帶領下，自強不息，厚德載物，繼續(xù)前進！
陽光的故事的讀后感篇三
天鵝這種熱于助人不求回報的精神十分值得我們學習，在這個故事中天鵝的角色與風和雨形成了很大的反差，天鵝幫助人從監(jiān)管貨物的年輕人到貧苦的婦人到?jīng)]有書看的小男孩和沒錢結婚的村民，它都是一如既往的不求任何回報熱心的幫助人們。這個故事教會了我們在日常生活中，我們要像天鵝一樣幫助需要幫助的人，讓這個世界充滿愛的溫暖。
陽光的故事的讀后感篇四
您好，《陽光大姐故事》，終于等到了出版發(fā)行的日子，終于等到了您，我已期盼已久啦！當我拿到這本書時，就迫不及待地閱讀起來。
以前，都是從同事那里聽過去的故事，姐妹們你講一段、她講一段，有的只是只言片語?，F(xiàn)在不同了，我可以較為完整地去閱讀每個故事了。
這本書就放在我的床頭，每天晚上，我都很渴望閱讀其中每一個章節(jié)、每一處感動，了解故事里面每個人物，去體會她們歷經(jīng)坎坷、沐浴陽光、攜手自信、走向成功的真實故事，讓我更加讀懂了我們的家政服務員，她們不愧是陽光下最美勞動者，不愧是新時代最可愛的人。
說實在的，閱讀印刷出來的文字，要比只用耳朵聽，更容易走進去，讓情感不斷奔涌。在融入故事的情景時，感覺自身的境界得到了提升。看到每位家政服務員，從下崗時的無助與迷茫中走出來，用勤勞和汗水改善了生活，展現(xiàn)出新的風采。
陽光大姐發(fā)展到現(xiàn)在，成為家政行業(yè)的龍頭企業(yè)，引領家政行業(yè)的在標準化的道路上飛速發(fā)展，正是姐妹們辛勤付出、點滴積累出來的成果。
每一步、每一個細節(jié)，都凝聚著大家的汗水，作為工作人員，我們必須要像愛護自己的眼睛愛護陽光大姐，維護品牌價值，捍衛(wèi)品牌榮譽。
通過閱讀《陽光大姐故事》，每讀一遍自己的心靈就被凈化一遍，找到了與不足與差距，強化了肩上的責任和使命，榜樣就在我的身邊，她們就是我標與榜樣。幸福都是奮斗出來的，奮斗的人生最美麗！
陽光的故事的讀后感篇五
看了《陽光大姐的故事》一書，讓我非常感動。我叫羅麗亞，是陽光大姐的一名居家養(yǎng)老護理員，20xx年來到這個溫暖的大家庭。我首先感謝作者彭雁華老師為陽光大姐創(chuàng)作的《陽光大姐的故事》一書。
彭雁華老師是一位很出名的`作家，編寫了許多深受讀者歡迎的書。他不記年歲，不辭辛苦，在百忙之中，親歷親為去采訪每一個故事中的主人公，讓每一位家政服務員真實的展現(xiàn)在全國讀者的面前。
從過去的“保姆”到現(xiàn)在的“家政服務員”，稱呼變了，責任更重了。作為陽光大姐培訓出來的家政服務員，我們每個人都是一個故事，我一邊看書，一邊流淚，時而佩服作者的構思，時而被書里的主人公折服。我仿佛看到了曾經(jīng)的我，因為我就是眾多服務員中的一員。
從彭雁華老師的文章里，我更加讀懂了我們卓長立總經(jīng)理。她在下崗后，不等不靠，用勤勞的雙手和過人的膽識，把瀕臨倒閉的賓館經(jīng)營成連鎖企業(yè)。
面對婦聯(lián)賦予的信任和職責，她毅然接手陽光大姐，讓這個滿載希望的家政機構，在市場化運營的軌道上飛速前行。
陽光的故事的讀后感篇六
看了《陽光大姐的故事》一書，讓我非常感動。我叫羅麗亞，是陽光大姐的一名居家養(yǎng)老護理員，2014年來到這個溫暖的大家庭。我首先感謝作者彭雁華老師為陽光大姐創(chuàng)作的《陽光大姐的故事》一書。
彭雁華老師是一位很出名的`作家，編寫了許多深受讀者歡迎的書。他不記年歲，不辭辛苦，在百忙之中，親歷親為去采訪每一個故事中的主人公，讓每一位家政服務員真實的展現(xiàn)在全國讀者的面前。
從過去的“保姆”到現(xiàn)在的“家政服務員”，稱呼變了，責任更重了。作為陽光大姐培訓出來的家政服務員，我們每個人都是一個故事，我一邊看書，一邊流淚，時而佩服作者的構思，時而被書里的主人公折服。我仿佛看到了曾經(jīng)的我，因為我就是眾多服務員中的一員。
從彭雁華老師的文章里，我更加讀懂了我們卓長立總經(jīng)理。她在下崗后，不等不靠，用勤勞的雙手和過人的膽識，把瀕臨倒閉的賓館經(jīng)營成連鎖企業(yè)。
面對婦聯(lián)賦予的信任和職責，她毅然接手陽光大姐，讓這個滿載希望的家政機構，在市場化運營的軌道上飛速前行。她是一位有溫度、有力度、有氣度的女強人，心里永遠牽掛著我們下崗職工，她給我們指路子、想辦法，讓我們走上新崗位，提升新境界。
面對“家政扶貧“——這一時代課題，陽光大姐目光如炬，緊密跟隨政策動向、科學解析政策脈絡、全力確保政策落地，在“家政扶貧”的新時期“趕考”中，交出了一份份合格答卷，出色完成了“一人在崗，全家脫貧”人的目標任務。在專業(yè)培訓中，涌現(xiàn)出許許多多的優(yōu)秀家政服務員，其中有秦翠慧、王秀惠、欒志敏、藺新燕，她們的經(jīng)歷令人心潮起伏、收獲滿滿。特別是秦翠慧老師，一位從沂蒙山區(qū)走出來的姑娘，在陽光大姐找到了自信，用勤勞與堅守，讓最美的心靈擁抱了生活的幸福。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。當我走近英雄山，感受山的雄偉、樹的挺立、花的芬芳，吮吸著陽春三月溫暖的空氣，會情不自禁地凝望辦公樓上“濟南陽光大姐”這幾個雋秀飄逸的大字，她會像一縷清風在我心海里吹拂，飄逸花香，持久不息。
陽光的故事的讀后感篇七
讀了彭雁華老師寫的《陽光大姐的故事》，首先被書里充滿的正能量感動所感動、所激勵。我是首席金牌月嫂陳桂蓮，與讀者分享我的體會，感到很自豪。
在作者的筆下，陽光大姐家政服務員的形象、心理、語言、動作躍然紙上，烙印在我的心里。讀著其中的故事，感覺就像發(fā)生在自己身上一樣。我作為陽光大姐家政服務員隊伍中的一員，依稀從中看到了自己的曾經(jīng)走過的路，更可以瞭望到我們美好的未來。
書中記述的每一位姐妹都是我學習的榜樣，她們面對下崗不灰心、經(jīng)歷坎坷不放棄、甘于吃苦不言苦，那份堅韌與執(zhí)著，鑄就起用戶滿意的口碑，讓“責任+愛心”的服務理念在發(fā)展中弘揚，在接力中傳承，永遠傳遞著陽光的明亮與溫暖。
通過讀這本書，讓我加深了對陽光大姐業(yè)務部工作人員的理解。記得那時候，我參加完崗前培訓，在考試合格后，準備迎接嶄新的崗位。我問一位素不相識的姐妹：“你看，為什么前臺的老師會這樣盡職盡責地工作，每天早來晚走，三餐無固定時間，心甘情愿地為咱們聯(lián)系用戶，簽訂規(guī)范的合同……”
現(xiàn)在，我知道了，是因為陽光大姐一直以來在履行對社會的承諾！是因為“安置一個人，溫暖兩個家”的服務宗旨，在激勵著陽光大姐人，永不停歇、勇往直前！
在進家服務時，我的腦海里沒有了私心雜念，沒有了家長里短，只有培訓部老師的諄諄教誨與業(yè)務部工作人員的督促提醒。在做每一個動作、講每一句話時，我都會()思考同樣一句話：這樣做符合規(guī)范的操作流程嗎？這樣做寶寶會舒服嗎？思考是行動的開始，我只有一個目標：問心無愧，咱必須對得起陽光大姐的培養(yǎng)！
以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。對照在巾幗家政大賽中奪冠的首席技師；對照在風雨中不顧遙遠、不顧泥濘，準時進家服務的誠信員工；對照忠于職守、孝老愛親、舍小家為大家的“模范夫妻”；我看到了一個家政企業(yè)凝聚人心的磅礴力量，看到了“誠信為本”發(fā)揮的重要作用，看到了工作生活兩不誤的真實樣本，為我下一步的工作，開拓了更多可以改善的空間。
一年之計在于春，一日之計在于晨。在這個明媚的早晨，我面對光潔的鏡子，看著身穿工裝的自己，默默許下心愿：讓服務更專業(yè)，讓自己更完美，讓陽光大姐的名字更家喻戶曉。
陽光的故事的讀后感篇八
近段時間，我一直在讀《陽光校園》這本書，我被書中精美的圖畫，感人的事跡深深地吸引著，讓我愛不釋手。
這本書分五個主題，分別是：一，我能行;二，你真棒;三，一起做;四，我?guī)湍?五，謝謝你。每個主題都有兩個活動。主題后面的材料卡片講述的內(nèi)容豐富多彩。還有唱一唱的歌曲，我都能用長笛吹奏出來呢!
我最欣賞第二個主題：你真棒，主題二有兩個活動，活動一是我欣賞你。講的是有關馬云的故事，馬云最大的愛好是—打架。父母發(fā)現(xiàn)他的英語天賦每次英語都是全年級第一，數(shù)學是倒數(shù)第一。高考考了三次終于考上了本科，短短十幾年，馬云發(fā)生了翻天覆地的變化，正是父母的支持，發(fā)掘了馬云的作文特長，讓特長發(fā)揮最大的潛能，父母的鼓勵與欣賞。成就了今天的馬云，欣賞與贊美就是來自心靈深處的愛呀!
贊美給人以奮進的勇氣和動力。我最喜歡跳舞了，剛開始，動作跟不上音樂，尤其是練功，老師讓壓腿、劈叉時，不是比別人快半拍，就是比別人慢半拍，劈叉不管怎么練就是下不去，像支了一個小山丘一樣，我已經(jīng)快沒有信心了。老師說：“孩子，你的基本功特別好，只要勤練習，你一定能學會”在老師的贊美下，我充滿信心，勤學苦練，在比賽中獲得二等獎，老師的贊美給我增添了信心，在我退縮時指引前行!
贊美是給人以溫暖和力量的能力，讓我們揚起知識的風帆，放飛美好的心情，爭做陽光的少年吧!
陽光的故事的讀后感篇九
在今年暑假里我讀了一本非常有趣的書，書名叫《陽光的故事》。
一看這書名我就知道這是一本關于科普類的書，主要講了關于陽光的奧秘。這本書是由凱迪克獎得主莫莉?斑與麻省理工學院生態(tài)學教授佩妮?奇斯霍姆攜手十年，揭開了生命的奧秘、能源與環(huán)境之謎。
這本書共有四冊，第一冊《海中陽光》它主要講了海洋中有一種微小植物，一些海洋動物都會吃這微小植物，沒有微小植物的地方，魚類都會通過自身的燈光來引誘食物，所以微小植物在海洋中起到了巨大的作用。第二冊《生命之光》，它主要講了世界上任何東西都需要陽光，植物生長需要大量陽光，有了植物我們才能吃飯，有了植物我們才能呼吸，所以我們是離不開陽光的。第三冊《深埋的.陽光》，它主要講了地底有一種化石燃料，它是來源于古代植物，我們不能燃燒更多化石燃料要減慢使用化石燃料，讓二氧化碳＂毯子＂變簿。第四冊《我的光》，主要講了我們家里平時用的電也是由陽光轉化來的，所以陽光對于我們很重要。
讀完《陽光的故事》這本書使我了解了更多我不知道的東西，如海洋里面有著很多很多的微小植物，地底下有著化石燃料，這些都是我原本不知道的，讀完這本書才知道。同時我還對陽光有了深刻的了解，原來陽光是必不可少的，沒有陽光植物就不能生長，沒了植物我們就沒有了食物，也不能呼吸，我們就無法生存下去。沒有陽光我們就沒有電，也就沒有了光，只能生活在黑暗中，所以我們要好好使用電，不能浪費。
陽光的故事的讀后感篇十
《陽光大姐的故事》這本書，我仔仔細細讀了三遍，這本書真實回顧了一位下崗職工的創(chuàng)業(yè)之路，講述了陽光大姐不斷改革創(chuàng)新的艱辛歷程。
這本書記錄的每個故事都很具體。陽光大姐人懷著責任和愛心，緊跟時代的發(fā)展，勇于改革創(chuàng)新，迎合了市場，服務了社會，溫暖了家庭。
我叫仲花美，是陽光大姐的一名居家養(yǎng)老服務員，能夠深深地體會到姐妹們堅韌不拔的性格，令人心生欽佩和感動。秦翠慧、高愛民、申傳惠……閱讀她們的故事，我不禁潸然淚下。
反復讀《陽光大姐的故事》，一次又一次地被感動著。突然覺得，窗外的陽光是那么的耀眼，那么的燦爛。陽光在我的眼中，更加明媚了，空氣中浮動著生命的綠意。
我的腦際回蕩著《愛的奉獻》那首歌曲的旋律：這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。我希望陽光大姐的服務能夠遍及城市的每個角落，姐妹們的生活得到改善，這正是“與人方便，自己方便”的真實寫照。
讀《陽光大姐的故事》，我深受啟發(fā)，她使我明白了許多做人的道理。首先，我們都要用一顆善良的心對待用戶，用火熱的心去關愛用戶，一定會得到用戶的尊重與認可。
在我們的生命里，如果每件事都用心付出了，會發(fā)現(xiàn)做每件事情都是美好的。更為重要的是，任何事情都不能空想、空談，必須腳踏實地去落實。
在工作中，學習與改進是共同進行的，即使一時達不到預期的'效果，也不能半途而廢，沒有持之以恒的堅持就不會有長足的進步。
陽光的故事的讀后感篇十一
我讀過了那么多書，上至天文地理，下至廚藝烹飪，從未有一本書使我如此震撼，如此印象深刻――《陽光少年：我們是好伙伴》。
這本書不厚，僅僅122頁，包含了5個主題活動，20多個勵志真人真事，滋潤了我的心靈，洗滌了我的人生觀。
給我留下深刻印象的是主題二：你真棒中的馬云的故事。如今，他所創(chuàng)建的阿里巴巴、淘寶網(wǎng)、支付寶等七個公司已經(jīng)為人熟知了。現(xiàn)在商店付款大概有3種，現(xiàn)金、網(wǎng)絡、信用卡，而網(wǎng)絡付費基本2種：微信、支付寶。毫不夸張的說，他的過去鮮為人知，大家看到了馬云的成功，卻不知道他父親的支持與他的努力奮斗起了多大的作用。
馬云曾經(jīng)是個不良少年，但他父親從一直開導他到支持他給予了馬云莫大的自信和安慰。我覺得這就是贊美的力量。一個人對生活失去信心之后，有人鼓勵他的話，就像燈塔指引了他前行的方向，從而讓他有了奮進的動力，使生活步入正軌。
沈石溪的動物小說里，動物也是如此。甲猴與乙猴打架，乙猴敗了，跑了。但它的老婆丙猴載歌載舞鼓勵乙猴。最后乙猴打敗了甲猴，登上了王的寶座。
可以說，欣賞與鼓勵是人世間最發(fā)至內(nèi)心的風景。
《陽光少年：我們是好伙伴》這本書內(nèi)容充實，版面設計好，不僅讓我印象深刻，也讓我知道：鼓勵可以創(chuàng)造奇跡。
陽光的故事的讀后感篇十二
在偶然的情況下，有幸讀了吳維庫博士的《陽光心態(tài)》，對剛踏上工作崗位的我來說，猶如送來了一口甘露，在迷茫的前方，讓我看清了方向，更重要的是，我有了一顆像陽光一樣的心。
和諧領導力和自我與自我的和諧是《陽光心態(tài)》所要灌述的一個目標?！焙椭C”，一個流行了很久的詞，作為一種心態(tài)，確是近在咫尺卻遙不可及。簡單地說，我們要帶著好心情享受人生，這也是書中所強調(diào)的一個觀點，對任何人任何事，不妨換一種心態(tài)去對待，也許你看見的就不一樣了。
在我剛工作不久，體會到了學校與社會的溝壑不是一點點大，沒有慵慵懶懶的教室，沒有無話不說的同學，有的是嚴格的規(guī)章制度和陌生的同事。我可以把它歸結為是我的不適應，但是社會就是這樣，沒有人和環(huán)境去適應你。面對新的工作環(huán)境，我茫然無措。吳維庫博士說，快樂實際上不在環(huán)境，更不在別人，而是在于自己的認識，在于自己的心態(tài)。是我自己覺得環(huán)境變了，實際上是我的心態(tài)變了。為什么我不能保持原來的心態(tài)的呢？心態(tài)出了問題，那就要調(diào)整心態(tài)，好心情才能欣賞好風光。我可以把現(xiàn)在的一切當成是我成長的一個跨越，去認真面對，那就不存在所謂的不適應，而為自己找借口。人的一生，就像一趟旅行，沿途中有數(shù)不盡的春花秋月。如果我們的一顆心總是被灰暗的風塵所覆蓋，干涸了心泉，暗淡了目光，那人生軌跡豈能美好？面對陌生的環(huán)境，保持一種健康向上的心態(tài)，那即便暗淡無光，也會有”山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的。
年輕的我們總是喜歡抱怨，抱怨工作不好，抱怨為什么別人有的我卻沒有，陽光心態(tài)告訴我們，如果你抱怨不好，那是你不知道還有更壞。聽到這么一句話，當你安慰別人的時候，說什么都不如說一句其實我比你更慘來的有用。吳維庫博士教我們”向下比較”。當發(fā)現(xiàn)別人比自己差得時候，雖然自己有不盡如人意的事情，但是同更倒霉的人相比，自己還是幸運的?？鞓返恼胬肀闶?向下比較。比上不足，比下有余。
的目標，使我們的企業(yè)逐步邁進更上新臺階的快車道。眼界決定眼光、眼光決定思路、思路決定出路、出路決定活路。不僅僅是陽光心態(tài)和情商及影響力等理論，相信好的理論都會在電力企業(yè)生根開花，因為我們是學習型組織，我們是優(yōu)秀的團隊，正如書中所言：成功的三步曲是：為成功的人做事、同成功的人共事，用成功的人干事，這也是電力企業(yè)從一個成功走向另一個成功的真正原因。
書中提到：活在當下是一個人生命力的自然展現(xiàn)。當一個人能夠走出狹隘的內(nèi)心世界，不憂不俱地面對自我及人生時，他一定會是個有能力駕馭這個世界的人。第一次看到這個理論的時候，還納悶這是什么理論，這不就是典型的阿q精神嗎？讓人不思進取的謬論嗎？直到后來才明白，陽光心態(tài)不是讓你不思進取，也不是讓你喪失奮斗的目標。他告訴我們，最重要的事情，就是現(xiàn)在你做的事情，最重要的人就是和你一起做事情的人，最重要的時間就是現(xiàn)在，活在當下，所以，我們一定要把握好現(xiàn)在，把現(xiàn)在手頭的事情做好。機會只會給有準備的人，等待只會喪失機遇。以前的事情已經(jīng)過去、以后的事情還沒開始，想的再多都沒有任何意義，我們能把握的只有現(xiàn)在，如果為了過去的事情后悔，那樣只會使我們更加消沉，如果為未來的事情擔心，就會整天焦躁不安，也沒有任何意義，所以把握現(xiàn)在，才能成就未來。如果我們每天帶著情緒工作，這種情緒就會影響到和你接觸的人，這樣相互影響，就會給很多人帶去不快樂。相反我們學會快樂的工作，這不僅能提高工作效率，而且還能給每個接觸的人帶去快樂，進而給更多的人帶去快樂。工作的壓力每個人都有，就看你如何看待它，如果工作不開心可以選擇放棄，換個角度想想，做別的工作就會一帆風順嗎?困難我們都有，是否能試著去改變它，要讓事情改變，先改變自己，要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。
想想周圍的每一個人，是他們無私的關懷和幫助讓我們成長。去感激他人對我們的幫助、去感激家人給我們溫馨的家、去感激領導給我們的就業(yè)機會、感激社會給我們的創(chuàng)業(yè)環(huán)境等等?？傊?，要有感恩的心態(tài)??！
陽光心態(tài)的學習，使我改變很多，原來在和別人的接觸中，總是說錯話，做錯事，有很多想法也不愿和別人交流，遇到不愉快的事情，就出現(xiàn)煩躁情緒，有時還將煩躁的情緒帶到工作上。這樣不僅不利于事情的解決，而且也傷害了別人，搞得別人也不快樂。學習后，我學會微笑著面對生活，快樂的享受工作。在工會開展的這次讀書活動中，我愉快地參加，我希望將我的陽光心態(tài)傳遞給大家，陽光心態(tài)讓我有勇氣通過一個笑話，把快樂帶給大家。學習讓我改變，讓我的性格在慢慢的發(fā)生著變化，是陽光心態(tài)讓我改變了以前自我、隨意的說話狀態(tài)，讓我的內(nèi)心充滿陽光，學會享受工作，享受快樂。
這本書讀完了，通過大量的例證將生命的最重要、最基本道理講給我們，完美和富足的人生并不是擁有權力與財富的多少，而是生命中有多少真正的快樂時刻。生命是一種過程，生命是一段旅行，如何讓生命更加精彩與綻放光芒，就看我們自己能夠讓自己的內(nèi)心多大程度地擁有陽光。這真是一本很好的書，用心去讀去體會，它可以幫我們獲得真正快樂，這才是我們最需要的。
陽光的故事的讀后感篇十三
讀了胡俊豪的事跡，心中久久不能平靜?？纯此乃魉鶠?，對照自己，確實是有些羞愧。
胡俊豪是一名上海市優(yōu)秀少先隊隊長，他曾說過：“做人要有大人格，幫助別人是應該的。”
五年級的一天，他約了朋友踢球。正當踢得正歡，一位老奶奶顫顫巍巍地走來，球不偏不倚地砸向了她。其他朋友都四下逃竄，只有胡俊豪上前幫助老奶奶，并且還把不是自己的.錯也攬在身上。從此，他便天天跟著當中醫(yī)的老奶奶，幫她做一些力所能及的家務。
讀到這兒，我不禁回想：以前我連在腳邊的垃圾都懶得撿，還會幫助一個老奶奶？真是天方夜譚！而胡俊豪卻不辭辛勞地幫助有困難的人。我真感到羞愧。
讀了這篇文章，我也要向胡俊豪學習，將來做報效祖國的人。
陽光的故事的讀后感篇十四
前幾天，我們觀看了話劇《陽光少年》，給了我不少啟示。
劇中的班長是殘疾人，但他的同學并不嘲笑他，而且還給他關心與呵護，他們的班集體在融洽的環(huán)境中進步。
劇中還有一個女孩——趙娜，她的父母正在鬧離婚，給她的學習和心情帶來了巨大打擊，她每天都生活在憂愁和煩惱中，同學們知道后，偷偷地以“陽光少年”的名義給她的父母寫信，勸阻他們別離婚，希望可以還趙娜一個溫暖的家。終于，在同學們的勸說下，趙娜的父母重歸于好了，這個美麗的女孩又找回了以往的笑容。
看了這個話劇后，我感受到了自己平時有那么多不應該，不應該設有班集體的榮譽感，不應該和同學之間不團結，更不應該為一點點小事而計較半天。
今后，我應該向《陽光少年》中的同學學習，不嘲笑殘疾人，同學之間互相幫助、互相關心，不吵架。
在21世紀，這個信息化、精英化的時代，更需要協(xié)同合作，集體力量。僅靠一個人的力量是永遠也不能成功的，只有團結合作，才能更完美。
在現(xiàn)實生活中，我缺少的正是集體觀念，沒有團結合作的意識，我應該向陽光少年學習，學習那種團結合作、互幫互助，集體利益高于一切的崇高精神，做一名陽光少年。
陽光的故事的讀后感篇十五
寒假里我讀了一本學校發(fā)的書——《陽光校園》，書里主要說了五個主題，包括：“我能行、你真棒、一起做、我?guī)湍?、謝謝你”。里面還有很多好看的小故事，從這些小故事中讓我懂得了很多道理。
在主題一“我能行”里讓我知道自己的事情要自己做，我現(xiàn)在長大了，每天基本的生活自理都可以做到了，比如穿衣、吃飯、刷牙、洗臉等，我還經(jīng)常幫外公、外婆、爸爸、媽媽做家務，比如端飯、掃地、擦窗戶、晾衣服等。
在主題二“你真棒”里讓我知道，人和人之間是不同的，每個人身上都有自己的優(yōu)點和缺點，別人身上的優(yōu)點都值得我們?yōu)樗c贊，向他學習！
在主題三“一起做”里讓我知道，團結就是力量，我們四班是一個集體，是一個充滿朝氣、積極向上、凝聚力強的大家庭，我們每個人都是班級的主人，每個人的進步和成長都離不開集體的幫助，我愛我的“大家”！
在主題四“我?guī)湍恪崩?，讓我知道我們應該團結友愛、互相幫助，我和我的同學們將要朝夕相處六年，同學的友情將伴隨我的一生，我們更應該團結在一起快樂健康成長！
最后在主題五“謝謝你”中讓我知道了父母的養(yǎng)育之恩，老師的教導之恩，別人對我的好，我都要記在心里，用自己的力量、知恩圖報，比如幫爸媽干活，幫老師擦黑板做事，在同學遇到困難時伸出援手，在公交車上主動讓座，把愛心傳遞下去！
讀完這本書對我真是受益匪淺，我更要好好學習，報效祖國，以后做一個對社會有用的人。
陽光的故事的讀后感篇十六
我從小不愛讀書，一看見書就頭痛，想睡覺，小時候雖然家境不是最好，但父母為了我們?nèi)忝米x書是肯花錢的，三姐妹就我不愛讀書，姐姐拼著命讀個電大，后來又讀本科，妹妹就更不用說了她是70年代出生的，大學畢業(yè)后，挺著大肚子還在讀書，碰上我那個年代不讀書還行，也能有個好工作，到00年時看看別人都讀書，我也到黨校大專班勉強報了名，因為一看見書就頭痛，想睡覺，所以入學都沒考上，那時也體會不到讀書會如此重要，自從前幾天張主任給我們發(fā)了《陽光心態(tài)》這本書后，我如果以前也象現(xiàn)在讀《陽光心態(tài)》一樣那么愛讀書的話我一定也是個大學生，這本書我一口氣就讀了半本，這對我一個不愛讀書的人來說是多么的不容易??！也足已證明這本書的內(nèi)容。
我從《陽光心態(tài)》中看到的是知足、感恩、樂觀開朗這樣一種心態(tài)，是一種健康的心態(tài)。它能讓人心境良好，人際關系正常，適應環(huán)境，力所能及改變環(huán)境，人格健康。具備陽光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚，自信而又親和，我們講和諧，不僅要力求人與人和諧，人與自然和諧，還要注重人的內(nèi)心和諧。人的內(nèi)心和諧是和諧社會的一個高境界?！眳蔷S庫博士提出的塑造陽光心態(tài)的理論，正是引導人們調(diào)整好自己的心態(tài)，營造知足、感恩、樂觀開朗的心理，樹立喜悅、樂觀、向上的人生態(tài)度，通過個人內(nèi)心和諧促進社會和諧的一把鑰匙。
當今社會有種怪現(xiàn)象：我們的財富在增加，但滿意感在下降；我們擁有的財富越來越多，但是快樂越來越少；我們溝通的工具越來越多，但是深入的交流越來越少；我們認識的人越來越多，但是真誠的朋友越來越少；房子越來越大，里邊的人越來越少；精美的房子越來越多，破碎的家庭也越來越多；道路越來越寬，但我們的視野越來越窄；樓房越來越高，但我們的心胸越來越窄；我們渴望了解外星人，卻不想了解身邊的人；我們可以參與的活動越來越多，但是享受的快樂越來越少；我們的支出在增加，但是我們的獲得在減少；我們的藥物在增加，但是我們的健康水平在下降；我們的收入在增加，但是我們的道德水平在下降；我們的自由在增加，但是我們的空間在減少。
是心態(tài)出了問題。心態(tài)出了問題，那就要調(diào)整好心態(tài)，好心情才能欣賞好風光。塑造健康的心態(tài)，塑造知足、感恩、樂觀開朗的陽光心態(tài)，就是要讓朋友們建立積極的價值觀，獲得健康的人生，釋放強勁的影響力。你內(nèi)心如果是一團火，就能釋放出光和熱；你內(nèi)心如果是一塊冰，就是融化了也還是零度。要想溫暖別人，你內(nèi)心要有熱；要想照亮別人，請先照亮自己；要想照亮自己，首先要照亮自己的內(nèi)心。怎樣照亮內(nèi)心？點亮一盞心燈，塑造陽光心態(tài)。良好的心態(tài)能夠很好地影響個人、家庭、團隊、組織，最后影響社會。
一個人幸福不幸福，在本質(zhì)上與財富、相貌、地位、權力沒多大關系。幸福由自己思想、心態(tài)而決定，我們的心可以造“快樂的天使”，也可以造“陰險的魔鬼”。如果你把別人看成是陰險，你就生活在“悲哀”里；如果你把別人看成是快樂的天使，你就生活在“愉快”里。如果你能把別人變成丑陋的魔鬼，你就在制造“悲哀”；如果你能把別人變成快樂的天使就在制造“愉快”怎么才能把別人變成快樂的天使呢？要學會感恩、欣賞、給予、寬容。
我們享受生活，要建立積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是從正面看問題，樂觀地對待人生，樂觀地接受挑戰(zhàn)和應付麻煩。這對一個人的為人處事至關重要。因為，人生在世，不如意之事十有八九。這不以人的意志為轉移。
用陽光心態(tài)享受生活，善于發(fā)現(xiàn)美。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。要學會欣賞每個瞬間，要熱愛生命，相信未來一定會更美好。
用陽光心態(tài)享受生活，學會放下。該放下的放下，學會諒解、寬容。不原諒別人，等于給了別人持續(xù)傷害你的機會。要學會放下，忘記該忘記的，記住該記住的。
一個人沒多大本事的時候，養(yǎng)自己；本事大了，養(yǎng)家人；本事再大了，造福社區(qū)；然后就是造福社會，這個人的生命就很有價值。所以金錢的價值在于使用，人的生命價值在于被需要。
心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。心態(tài)的不同導致人生的不同，而且這種不同會有天壤之別。心態(tài)決定命運，心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的。我們完全可以通過修煉我們的心態(tài)來成就我們的事業(yè)，改變我們的人生。
生活因為熱愛而豐富多彩，生命因為信心而瑰麗明快，激情創(chuàng)造未來，心態(tài)營造今天。如果你心情好，你會發(fā)現(xiàn)沙漠為你唱歌，小草為你起舞；如果你心情糟糕，你會發(fā)現(xiàn)開放的玫瑰在留淚，奔騰的小溪在哭泣，這叫境由心造、相由心生。因為快樂的心態(tài)會像一縷溫暖的陽光驅散心里的陰云，陽光會鋪滿每個角落。
愿我們能帶著陽光心態(tài)，締造陽光般的工作、學習和生活環(huán)境。
陽光的故事的讀后感篇一
每月的7號是陽光大姐首席金牌月嫂的聯(lián)席會。20xx年的1月7日，今年第一個聯(lián)席會，沒想到有一個驚喜等著我們。陽光大姐出書了！
《陽光大姐的故事》出版了，今天我們的卓總和作者現(xiàn)場簽名，我們手捧著書，排好隊，心情激動地等待簽名。簽好名后，我們馬上回到座位，迫不及待的開始翻看這本寫我們陽光大姐自己故事的書。
書中的內(nèi)容深深的吸引了我，這本書開篇就寫了，我們的領頭人卓總被婦聯(lián)領導委派到陽光大姐，做了一年的市場調(diào)研，卓總毅然決然的來到了陽光大姐，離開了付出無數(shù)心血，發(fā)展紅紅火火的天午賓館。
那時候的陽光大姐人少，辦公場所簡陋，辦公人員參差不齊，一切都要從頭開始，卓總親自給所有的用戶打電話溝通，給不好簽合同的大姐打保票，改變工作人員的工作作風和不良習慣。在卓總親力親為，努力奮斗下陽光大姐慢慢地走上了正軌。
20xx年，我們的領頭人卓長立，正式成為陽光大姐有限責任公司的總經(jīng)理。卓總經(jīng)常將：“陽光大姐根紅苗正”，從暖心的企業(yè)文化到“三不六統(tǒng)一"、標準化等規(guī)范使陽光大姐能夠長遠發(fā)展。我更加堅信自已選擇進入陽光大姐是正確的。
陽光大姐的故事中還介紹了很多大姐的事跡，有我崇拜的劉桂香大姐，她是全國家政行業(yè)的國家級技能大師；還有為用戶老奶奶摳大便的劉長蘭；被小腦萎縮的用戶打得腰快直不起來，卻依然微笑的馬玉梅；本就生活困難，還被用戶逼著買一百斤發(fā)霉大米的藺新燕；還有被卓總慧眼識珠的王秀惠。他們用無私的愛詮釋了什么是責任加愛心！
我就是陽光大姐最直接的受益者。當年，孩子在上學，還要還房貸，自己年齡偏大，又沒有什么技能，生活壓力非常大，無耐、無助。經(jīng)過朋友介紹，我來()到了陽光大姐，她讓我過上了衣食無憂的生活，讓我找到了自信，讓我對未來的生活充滿希望。以前沒有工作的時候就感覺好像是被整個社會拋棄了，沒有安全感，坐立不安。現(xiàn)在，只有在陽光大姐進家服務才覺得踏實，感覺自己有價值。
我熱愛月嫂工作，她使我的生活充滿陽光。我要努力工作，擼起袖子加油干，回報陽光大姐給我這個再就業(yè)的機會，為美好的明天奮斗！
陽光的故事的讀后感篇二
讀《陽光大姐的故事》一書，讓我了解到我們陽光大姐有5萬多家政服務員，有28萬多人參加培訓，服務遍布二十多個省份，我感到身為陽光大姐人很自豪。
我們的卓總曾是濟南印染廠的下崗女工，創(chuàng)業(yè)十多年后接手陽光大姐，以“安置一個人，溫暖兩個家”的服務宗旨和“責任十愛心”的服務理念，布大愛于天下，幫助生活和就業(yè)困難的姐妹們改變了生活。用她的話說就是要讓姐妹們實現(xiàn)“保姆變?nèi)瞬?，成對社會，對國家有用的人。
孫文旭是少有的陽光大哥，在醫(yī)陪之路上，自學中醫(yī)的土郎中，他的推拿術在整個病房一炮走紅，被稱為孫博士。家政服務員藺新燕，照顧趙平坎老人()無微不至，為老人清理粘在身上的大便，不嫌臟累……看到這些，我想我們所有的員工都應該向處處為我們著想的卓總敬禮，向我們優(yōu)秀的服務員學習！
這本書寫出了陽光大姐的委屈和心酸，但更多的是感動的淚，興奮的淚，惜別的淚，驚喜的淚，思念的淚。讀完這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。陽光大姐的培養(yǎng)教育，引導鼓勵，使我們更加陽光，更加燦爛。
讓我們每個員工都經(jīng)得起打磨，耐得起寂寞，扛得起責任，負得起使命！行百里者半九十，我們要在卓總的帶領下，自強不息，厚德載物，繼續(xù)前進！
陽光的故事的讀后感篇三
天鵝這種熱于助人不求回報的精神十分值得我們學習，在這個故事中天鵝的角色與風和雨形成了很大的反差，天鵝幫助人從監(jiān)管貨物的年輕人到貧苦的婦人到?jīng)]有書看的小男孩和沒錢結婚的村民，它都是一如既往的不求任何回報熱心的幫助人們。這個故事教會了我們在日常生活中，我們要像天鵝一樣幫助需要幫助的人，讓這個世界充滿愛的溫暖。
陽光的故事的讀后感篇四
您好，《陽光大姐故事》，終于等到了出版發(fā)行的日子，終于等到了您，我已期盼已久啦！當我拿到這本書時，就迫不及待地閱讀起來。
以前，都是從同事那里聽過去的故事，姐妹們你講一段、她講一段，有的只是只言片語?，F(xiàn)在不同了，我可以較為完整地去閱讀每個故事了。
這本書就放在我的床頭，每天晚上，我都很渴望閱讀其中每一個章節(jié)、每一處感動，了解故事里面每個人物，去體會她們歷經(jīng)坎坷、沐浴陽光、攜手自信、走向成功的真實故事，讓我更加讀懂了我們的家政服務員，她們不愧是陽光下最美勞動者，不愧是新時代最可愛的人。
說實在的，閱讀印刷出來的文字，要比只用耳朵聽，更容易走進去，讓情感不斷奔涌。在融入故事的情景時，感覺自身的境界得到了提升。看到每位家政服務員，從下崗時的無助與迷茫中走出來，用勤勞和汗水改善了生活，展現(xiàn)出新的風采。
陽光大姐發(fā)展到現(xiàn)在，成為家政行業(yè)的龍頭企業(yè)，引領家政行業(yè)的在標準化的道路上飛速發(fā)展，正是姐妹們辛勤付出、點滴積累出來的成果。
每一步、每一個細節(jié)，都凝聚著大家的汗水，作為工作人員，我們必須要像愛護自己的眼睛愛護陽光大姐，維護品牌價值，捍衛(wèi)品牌榮譽。
通過閱讀《陽光大姐故事》，每讀一遍自己的心靈就被凈化一遍，找到了與不足與差距，強化了肩上的責任和使命，榜樣就在我的身邊，她們就是我標與榜樣。幸福都是奮斗出來的，奮斗的人生最美麗！
陽光的故事的讀后感篇五
看了《陽光大姐的故事》一書，讓我非常感動。我叫羅麗亞，是陽光大姐的一名居家養(yǎng)老護理員，20xx年來到這個溫暖的大家庭。我首先感謝作者彭雁華老師為陽光大姐創(chuàng)作的《陽光大姐的故事》一書。
彭雁華老師是一位很出名的`作家，編寫了許多深受讀者歡迎的書。他不記年歲，不辭辛苦，在百忙之中，親歷親為去采訪每一個故事中的主人公，讓每一位家政服務員真實的展現(xiàn)在全國讀者的面前。
從過去的“保姆”到現(xiàn)在的“家政服務員”，稱呼變了，責任更重了。作為陽光大姐培訓出來的家政服務員，我們每個人都是一個故事，我一邊看書，一邊流淚，時而佩服作者的構思，時而被書里的主人公折服。我仿佛看到了曾經(jīng)的我，因為我就是眾多服務員中的一員。
從彭雁華老師的文章里，我更加讀懂了我們卓長立總經(jīng)理。她在下崗后，不等不靠，用勤勞的雙手和過人的膽識，把瀕臨倒閉的賓館經(jīng)營成連鎖企業(yè)。
面對婦聯(lián)賦予的信任和職責，她毅然接手陽光大姐，讓這個滿載希望的家政機構，在市場化運營的軌道上飛速前行。
陽光的故事的讀后感篇六
看了《陽光大姐的故事》一書，讓我非常感動。我叫羅麗亞，是陽光大姐的一名居家養(yǎng)老護理員，2014年來到這個溫暖的大家庭。我首先感謝作者彭雁華老師為陽光大姐創(chuàng)作的《陽光大姐的故事》一書。
彭雁華老師是一位很出名的`作家，編寫了許多深受讀者歡迎的書。他不記年歲，不辭辛苦，在百忙之中，親歷親為去采訪每一個故事中的主人公，讓每一位家政服務員真實的展現(xiàn)在全國讀者的面前。
從過去的“保姆”到現(xiàn)在的“家政服務員”，稱呼變了，責任更重了。作為陽光大姐培訓出來的家政服務員，我們每個人都是一個故事，我一邊看書，一邊流淚，時而佩服作者的構思，時而被書里的主人公折服。我仿佛看到了曾經(jīng)的我，因為我就是眾多服務員中的一員。
從彭雁華老師的文章里，我更加讀懂了我們卓長立總經(jīng)理。她在下崗后，不等不靠，用勤勞的雙手和過人的膽識，把瀕臨倒閉的賓館經(jīng)營成連鎖企業(yè)。
面對婦聯(lián)賦予的信任和職責，她毅然接手陽光大姐，讓這個滿載希望的家政機構，在市場化運營的軌道上飛速前行。她是一位有溫度、有力度、有氣度的女強人，心里永遠牽掛著我們下崗職工，她給我們指路子、想辦法，讓我們走上新崗位，提升新境界。
面對“家政扶貧“——這一時代課題，陽光大姐目光如炬，緊密跟隨政策動向、科學解析政策脈絡、全力確保政策落地，在“家政扶貧”的新時期“趕考”中，交出了一份份合格答卷，出色完成了“一人在崗，全家脫貧”人的目標任務。在專業(yè)培訓中，涌現(xiàn)出許許多多的優(yōu)秀家政服務員，其中有秦翠慧、王秀惠、欒志敏、藺新燕，她們的經(jīng)歷令人心潮起伏、收獲滿滿。特別是秦翠慧老師，一位從沂蒙山區(qū)走出來的姑娘，在陽光大姐找到了自信，用勤勞與堅守，讓最美的心靈擁抱了生活的幸福。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。當我走近英雄山，感受山的雄偉、樹的挺立、花的芬芳，吮吸著陽春三月溫暖的空氣，會情不自禁地凝望辦公樓上“濟南陽光大姐”這幾個雋秀飄逸的大字，她會像一縷清風在我心海里吹拂，飄逸花香，持久不息。
陽光的故事的讀后感篇七
讀了彭雁華老師寫的《陽光大姐的故事》，首先被書里充滿的正能量感動所感動、所激勵。我是首席金牌月嫂陳桂蓮，與讀者分享我的體會，感到很自豪。
在作者的筆下，陽光大姐家政服務員的形象、心理、語言、動作躍然紙上，烙印在我的心里。讀著其中的故事，感覺就像發(fā)生在自己身上一樣。我作為陽光大姐家政服務員隊伍中的一員，依稀從中看到了自己的曾經(jīng)走過的路，更可以瞭望到我們美好的未來。
書中記述的每一位姐妹都是我學習的榜樣，她們面對下崗不灰心、經(jīng)歷坎坷不放棄、甘于吃苦不言苦，那份堅韌與執(zhí)著，鑄就起用戶滿意的口碑，讓“責任+愛心”的服務理念在發(fā)展中弘揚，在接力中傳承，永遠傳遞著陽光的明亮與溫暖。
通過讀這本書，讓我加深了對陽光大姐業(yè)務部工作人員的理解。記得那時候，我參加完崗前培訓，在考試合格后，準備迎接嶄新的崗位。我問一位素不相識的姐妹：“你看，為什么前臺的老師會這樣盡職盡責地工作，每天早來晚走，三餐無固定時間，心甘情愿地為咱們聯(lián)系用戶，簽訂規(guī)范的合同……”
現(xiàn)在，我知道了，是因為陽光大姐一直以來在履行對社會的承諾！是因為“安置一個人，溫暖兩個家”的服務宗旨，在激勵著陽光大姐人，永不停歇、勇往直前！
在進家服務時，我的腦海里沒有了私心雜念，沒有了家長里短，只有培訓部老師的諄諄教誨與業(yè)務部工作人員的督促提醒。在做每一個動作、講每一句話時，我都會()思考同樣一句話：這樣做符合規(guī)范的操作流程嗎？這樣做寶寶會舒服嗎？思考是行動的開始，我只有一個目標：問心無愧，咱必須對得起陽光大姐的培養(yǎng)！
以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。對照在巾幗家政大賽中奪冠的首席技師；對照在風雨中不顧遙遠、不顧泥濘，準時進家服務的誠信員工；對照忠于職守、孝老愛親、舍小家為大家的“模范夫妻”；我看到了一個家政企業(yè)凝聚人心的磅礴力量，看到了“誠信為本”發(fā)揮的重要作用，看到了工作生活兩不誤的真實樣本，為我下一步的工作，開拓了更多可以改善的空間。
一年之計在于春，一日之計在于晨。在這個明媚的早晨，我面對光潔的鏡子，看著身穿工裝的自己，默默許下心愿：讓服務更專業(yè)，讓自己更完美，讓陽光大姐的名字更家喻戶曉。
陽光的故事的讀后感篇八
近段時間，我一直在讀《陽光校園》這本書，我被書中精美的圖畫，感人的事跡深深地吸引著，讓我愛不釋手。
這本書分五個主題，分別是：一，我能行;二，你真棒;三，一起做;四，我?guī)湍?五，謝謝你。每個主題都有兩個活動。主題后面的材料卡片講述的內(nèi)容豐富多彩。還有唱一唱的歌曲，我都能用長笛吹奏出來呢!
我最欣賞第二個主題：你真棒，主題二有兩個活動，活動一是我欣賞你。講的是有關馬云的故事，馬云最大的愛好是—打架。父母發(fā)現(xiàn)他的英語天賦每次英語都是全年級第一，數(shù)學是倒數(shù)第一。高考考了三次終于考上了本科，短短十幾年，馬云發(fā)生了翻天覆地的變化，正是父母的支持，發(fā)掘了馬云的作文特長，讓特長發(fā)揮最大的潛能，父母的鼓勵與欣賞。成就了今天的馬云，欣賞與贊美就是來自心靈深處的愛呀!
贊美給人以奮進的勇氣和動力。我最喜歡跳舞了，剛開始，動作跟不上音樂，尤其是練功，老師讓壓腿、劈叉時，不是比別人快半拍，就是比別人慢半拍，劈叉不管怎么練就是下不去，像支了一個小山丘一樣，我已經(jīng)快沒有信心了。老師說：“孩子，你的基本功特別好，只要勤練習，你一定能學會”在老師的贊美下，我充滿信心，勤學苦練，在比賽中獲得二等獎，老師的贊美給我增添了信心，在我退縮時指引前行!
贊美是給人以溫暖和力量的能力，讓我們揚起知識的風帆，放飛美好的心情，爭做陽光的少年吧!
陽光的故事的讀后感篇九
在今年暑假里我讀了一本非常有趣的書，書名叫《陽光的故事》。
一看這書名我就知道這是一本關于科普類的書，主要講了關于陽光的奧秘。這本書是由凱迪克獎得主莫莉?斑與麻省理工學院生態(tài)學教授佩妮?奇斯霍姆攜手十年，揭開了生命的奧秘、能源與環(huán)境之謎。
這本書共有四冊，第一冊《海中陽光》它主要講了海洋中有一種微小植物，一些海洋動物都會吃這微小植物，沒有微小植物的地方，魚類都會通過自身的燈光來引誘食物，所以微小植物在海洋中起到了巨大的作用。第二冊《生命之光》，它主要講了世界上任何東西都需要陽光，植物生長需要大量陽光，有了植物我們才能吃飯，有了植物我們才能呼吸，所以我們是離不開陽光的。第三冊《深埋的.陽光》，它主要講了地底有一種化石燃料，它是來源于古代植物，我們不能燃燒更多化石燃料要減慢使用化石燃料，讓二氧化碳＂毯子＂變簿。第四冊《我的光》，主要講了我們家里平時用的電也是由陽光轉化來的，所以陽光對于我們很重要。
讀完《陽光的故事》這本書使我了解了更多我不知道的東西，如海洋里面有著很多很多的微小植物，地底下有著化石燃料，這些都是我原本不知道的，讀完這本書才知道。同時我還對陽光有了深刻的了解，原來陽光是必不可少的，沒有陽光植物就不能生長，沒了植物我們就沒有了食物，也不能呼吸，我們就無法生存下去。沒有陽光我們就沒有電，也就沒有了光，只能生活在黑暗中，所以我們要好好使用電，不能浪費。
陽光的故事的讀后感篇十
《陽光大姐的故事》這本書，我仔仔細細讀了三遍，這本書真實回顧了一位下崗職工的創(chuàng)業(yè)之路，講述了陽光大姐不斷改革創(chuàng)新的艱辛歷程。
這本書記錄的每個故事都很具體。陽光大姐人懷著責任和愛心，緊跟時代的發(fā)展，勇于改革創(chuàng)新，迎合了市場，服務了社會，溫暖了家庭。
我叫仲花美，是陽光大姐的一名居家養(yǎng)老服務員，能夠深深地體會到姐妹們堅韌不拔的性格，令人心生欽佩和感動。秦翠慧、高愛民、申傳惠……閱讀她們的故事，我不禁潸然淚下。
反復讀《陽光大姐的故事》，一次又一次地被感動著。突然覺得，窗外的陽光是那么的耀眼，那么的燦爛。陽光在我的眼中，更加明媚了，空氣中浮動著生命的綠意。
我的腦際回蕩著《愛的奉獻》那首歌曲的旋律：這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。我希望陽光大姐的服務能夠遍及城市的每個角落，姐妹們的生活得到改善，這正是“與人方便，自己方便”的真實寫照。
讀《陽光大姐的故事》，我深受啟發(fā)，她使我明白了許多做人的道理。首先，我們都要用一顆善良的心對待用戶，用火熱的心去關愛用戶，一定會得到用戶的尊重與認可。
在我們的生命里，如果每件事都用心付出了，會發(fā)現(xiàn)做每件事情都是美好的。更為重要的是，任何事情都不能空想、空談，必須腳踏實地去落實。
在工作中，學習與改進是共同進行的，即使一時達不到預期的'效果，也不能半途而廢，沒有持之以恒的堅持就不會有長足的進步。
陽光的故事的讀后感篇十一
我讀過了那么多書，上至天文地理，下至廚藝烹飪，從未有一本書使我如此震撼，如此印象深刻――《陽光少年：我們是好伙伴》。
這本書不厚，僅僅122頁，包含了5個主題活動，20多個勵志真人真事，滋潤了我的心靈，洗滌了我的人生觀。
給我留下深刻印象的是主題二：你真棒中的馬云的故事。如今，他所創(chuàng)建的阿里巴巴、淘寶網(wǎng)、支付寶等七個公司已經(jīng)為人熟知了。現(xiàn)在商店付款大概有3種，現(xiàn)金、網(wǎng)絡、信用卡，而網(wǎng)絡付費基本2種：微信、支付寶。毫不夸張的說，他的過去鮮為人知，大家看到了馬云的成功，卻不知道他父親的支持與他的努力奮斗起了多大的作用。
馬云曾經(jīng)是個不良少年，但他父親從一直開導他到支持他給予了馬云莫大的自信和安慰。我覺得這就是贊美的力量。一個人對生活失去信心之后，有人鼓勵他的話，就像燈塔指引了他前行的方向，從而讓他有了奮進的動力，使生活步入正軌。
沈石溪的動物小說里，動物也是如此。甲猴與乙猴打架，乙猴敗了，跑了。但它的老婆丙猴載歌載舞鼓勵乙猴。最后乙猴打敗了甲猴，登上了王的寶座。
可以說，欣賞與鼓勵是人世間最發(fā)至內(nèi)心的風景。
《陽光少年：我們是好伙伴》這本書內(nèi)容充實，版面設計好，不僅讓我印象深刻，也讓我知道：鼓勵可以創(chuàng)造奇跡。
陽光的故事的讀后感篇十二
在偶然的情況下，有幸讀了吳維庫博士的《陽光心態(tài)》，對剛踏上工作崗位的我來說，猶如送來了一口甘露，在迷茫的前方，讓我看清了方向，更重要的是，我有了一顆像陽光一樣的心。
和諧領導力和自我與自我的和諧是《陽光心態(tài)》所要灌述的一個目標?！焙椭C”，一個流行了很久的詞，作為一種心態(tài)，確是近在咫尺卻遙不可及。簡單地說，我們要帶著好心情享受人生，這也是書中所強調(diào)的一個觀點，對任何人任何事，不妨換一種心態(tài)去對待，也許你看見的就不一樣了。
在我剛工作不久，體會到了學校與社會的溝壑不是一點點大，沒有慵慵懶懶的教室，沒有無話不說的同學，有的是嚴格的規(guī)章制度和陌生的同事。我可以把它歸結為是我的不適應，但是社會就是這樣，沒有人和環(huán)境去適應你。面對新的工作環(huán)境，我茫然無措。吳維庫博士說，快樂實際上不在環(huán)境，更不在別人，而是在于自己的認識，在于自己的心態(tài)。是我自己覺得環(huán)境變了，實際上是我的心態(tài)變了。為什么我不能保持原來的心態(tài)的呢？心態(tài)出了問題，那就要調(diào)整心態(tài)，好心情才能欣賞好風光。我可以把現(xiàn)在的一切當成是我成長的一個跨越，去認真面對，那就不存在所謂的不適應，而為自己找借口。人的一生，就像一趟旅行，沿途中有數(shù)不盡的春花秋月。如果我們的一顆心總是被灰暗的風塵所覆蓋，干涸了心泉，暗淡了目光，那人生軌跡豈能美好？面對陌生的環(huán)境，保持一種健康向上的心態(tài)，那即便暗淡無光，也會有”山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的。
年輕的我們總是喜歡抱怨，抱怨工作不好，抱怨為什么別人有的我卻沒有，陽光心態(tài)告訴我們，如果你抱怨不好，那是你不知道還有更壞。聽到這么一句話，當你安慰別人的時候，說什么都不如說一句其實我比你更慘來的有用。吳維庫博士教我們”向下比較”。當發(fā)現(xiàn)別人比自己差得時候，雖然自己有不盡如人意的事情，但是同更倒霉的人相比，自己還是幸運的?？鞓返恼胬肀闶?向下比較。比上不足，比下有余。
的目標，使我們的企業(yè)逐步邁進更上新臺階的快車道。眼界決定眼光、眼光決定思路、思路決定出路、出路決定活路。不僅僅是陽光心態(tài)和情商及影響力等理論，相信好的理論都會在電力企業(yè)生根開花，因為我們是學習型組織，我們是優(yōu)秀的團隊，正如書中所言：成功的三步曲是：為成功的人做事、同成功的人共事，用成功的人干事，這也是電力企業(yè)從一個成功走向另一個成功的真正原因。
書中提到：活在當下是一個人生命力的自然展現(xiàn)。當一個人能夠走出狹隘的內(nèi)心世界，不憂不俱地面對自我及人生時，他一定會是個有能力駕馭這個世界的人。第一次看到這個理論的時候，還納悶這是什么理論，這不就是典型的阿q精神嗎？讓人不思進取的謬論嗎？直到后來才明白，陽光心態(tài)不是讓你不思進取，也不是讓你喪失奮斗的目標。他告訴我們，最重要的事情，就是現(xiàn)在你做的事情，最重要的人就是和你一起做事情的人，最重要的時間就是現(xiàn)在，活在當下，所以，我們一定要把握好現(xiàn)在，把現(xiàn)在手頭的事情做好。機會只會給有準備的人，等待只會喪失機遇。以前的事情已經(jīng)過去、以后的事情還沒開始，想的再多都沒有任何意義，我們能把握的只有現(xiàn)在，如果為了過去的事情后悔，那樣只會使我們更加消沉，如果為未來的事情擔心，就會整天焦躁不安，也沒有任何意義，所以把握現(xiàn)在，才能成就未來。如果我們每天帶著情緒工作，這種情緒就會影響到和你接觸的人，這樣相互影響，就會給很多人帶去不快樂。相反我們學會快樂的工作，這不僅能提高工作效率，而且還能給每個接觸的人帶去快樂，進而給更多的人帶去快樂。工作的壓力每個人都有，就看你如何看待它，如果工作不開心可以選擇放棄，換個角度想想，做別的工作就會一帆風順嗎?困難我們都有，是否能試著去改變它，要讓事情改變，先改變自己，要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。
想想周圍的每一個人，是他們無私的關懷和幫助讓我們成長。去感激他人對我們的幫助、去感激家人給我們溫馨的家、去感激領導給我們的就業(yè)機會、感激社會給我們的創(chuàng)業(yè)環(huán)境等等?？傊?，要有感恩的心態(tài)??！
陽光心態(tài)的學習，使我改變很多，原來在和別人的接觸中，總是說錯話，做錯事，有很多想法也不愿和別人交流，遇到不愉快的事情，就出現(xiàn)煩躁情緒，有時還將煩躁的情緒帶到工作上。這樣不僅不利于事情的解決，而且也傷害了別人，搞得別人也不快樂。學習后，我學會微笑著面對生活，快樂的享受工作。在工會開展的這次讀書活動中，我愉快地參加，我希望將我的陽光心態(tài)傳遞給大家，陽光心態(tài)讓我有勇氣通過一個笑話，把快樂帶給大家。學習讓我改變，讓我的性格在慢慢的發(fā)生著變化，是陽光心態(tài)讓我改變了以前自我、隨意的說話狀態(tài)，讓我的內(nèi)心充滿陽光，學會享受工作，享受快樂。
這本書讀完了，通過大量的例證將生命的最重要、最基本道理講給我們，完美和富足的人生并不是擁有權力與財富的多少，而是生命中有多少真正的快樂時刻。生命是一種過程，生命是一段旅行，如何讓生命更加精彩與綻放光芒，就看我們自己能夠讓自己的內(nèi)心多大程度地擁有陽光。這真是一本很好的書，用心去讀去體會，它可以幫我們獲得真正快樂，這才是我們最需要的。
陽光的故事的讀后感篇十三
讀了胡俊豪的事跡，心中久久不能平靜?？纯此乃魉鶠?，對照自己，確實是有些羞愧。
胡俊豪是一名上海市優(yōu)秀少先隊隊長，他曾說過：“做人要有大人格，幫助別人是應該的。”
五年級的一天，他約了朋友踢球。正當踢得正歡，一位老奶奶顫顫巍巍地走來，球不偏不倚地砸向了她。其他朋友都四下逃竄，只有胡俊豪上前幫助老奶奶，并且還把不是自己的.錯也攬在身上。從此，他便天天跟著當中醫(yī)的老奶奶，幫她做一些力所能及的家務。
讀到這兒，我不禁回想：以前我連在腳邊的垃圾都懶得撿，還會幫助一個老奶奶？真是天方夜譚！而胡俊豪卻不辭辛勞地幫助有困難的人。我真感到羞愧。
讀了這篇文章，我也要向胡俊豪學習，將來做報效祖國的人。
陽光的故事的讀后感篇十四
前幾天，我們觀看了話劇《陽光少年》，給了我不少啟示。
劇中的班長是殘疾人，但他的同學并不嘲笑他，而且還給他關心與呵護，他們的班集體在融洽的環(huán)境中進步。
劇中還有一個女孩——趙娜，她的父母正在鬧離婚，給她的學習和心情帶來了巨大打擊，她每天都生活在憂愁和煩惱中，同學們知道后，偷偷地以“陽光少年”的名義給她的父母寫信，勸阻他們別離婚，希望可以還趙娜一個溫暖的家。終于，在同學們的勸說下，趙娜的父母重歸于好了，這個美麗的女孩又找回了以往的笑容。
看了這個話劇后，我感受到了自己平時有那么多不應該，不應該設有班集體的榮譽感，不應該和同學之間不團結，更不應該為一點點小事而計較半天。
今后，我應該向《陽光少年》中的同學學習，不嘲笑殘疾人，同學之間互相幫助、互相關心，不吵架。
在21世紀，這個信息化、精英化的時代，更需要協(xié)同合作，集體力量。僅靠一個人的力量是永遠也不能成功的，只有團結合作，才能更完美。
在現(xiàn)實生活中，我缺少的正是集體觀念，沒有團結合作的意識，我應該向陽光少年學習，學習那種團結合作、互幫互助，集體利益高于一切的崇高精神，做一名陽光少年。
陽光的故事的讀后感篇十五
寒假里我讀了一本學校發(fā)的書——《陽光校園》，書里主要說了五個主題，包括：“我能行、你真棒、一起做、我?guī)湍?、謝謝你”。里面還有很多好看的小故事，從這些小故事中讓我懂得了很多道理。
在主題一“我能行”里讓我知道自己的事情要自己做，我現(xiàn)在長大了，每天基本的生活自理都可以做到了，比如穿衣、吃飯、刷牙、洗臉等，我還經(jīng)常幫外公、外婆、爸爸、媽媽做家務，比如端飯、掃地、擦窗戶、晾衣服等。
在主題二“你真棒”里讓我知道，人和人之間是不同的，每個人身上都有自己的優(yōu)點和缺點，別人身上的優(yōu)點都值得我們?yōu)樗c贊，向他學習！
在主題三“一起做”里讓我知道，團結就是力量，我們四班是一個集體，是一個充滿朝氣、積極向上、凝聚力強的大家庭，我們每個人都是班級的主人，每個人的進步和成長都離不開集體的幫助，我愛我的“大家”！
在主題四“我?guī)湍恪崩?，讓我知道我們應該團結友愛、互相幫助，我和我的同學們將要朝夕相處六年，同學的友情將伴隨我的一生，我們更應該團結在一起快樂健康成長！
最后在主題五“謝謝你”中讓我知道了父母的養(yǎng)育之恩，老師的教導之恩，別人對我的好，我都要記在心里，用自己的力量、知恩圖報，比如幫爸媽干活，幫老師擦黑板做事，在同學遇到困難時伸出援手，在公交車上主動讓座，把愛心傳遞下去！
讀完這本書對我真是受益匪淺，我更要好好學習，報效祖國，以后做一個對社會有用的人。
陽光的故事的讀后感篇十六
我從小不愛讀書，一看見書就頭痛，想睡覺，小時候雖然家境不是最好，但父母為了我們?nèi)忝米x書是肯花錢的，三姐妹就我不愛讀書，姐姐拼著命讀個電大，后來又讀本科，妹妹就更不用說了她是70年代出生的，大學畢業(yè)后，挺著大肚子還在讀書，碰上我那個年代不讀書還行，也能有個好工作，到00年時看看別人都讀書，我也到黨校大專班勉強報了名，因為一看見書就頭痛，想睡覺，所以入學都沒考上，那時也體會不到讀書會如此重要，自從前幾天張主任給我們發(fā)了《陽光心態(tài)》這本書后，我如果以前也象現(xiàn)在讀《陽光心態(tài)》一樣那么愛讀書的話我一定也是個大學生，這本書我一口氣就讀了半本，這對我一個不愛讀書的人來說是多么的不容易??！也足已證明這本書的內(nèi)容。
我從《陽光心態(tài)》中看到的是知足、感恩、樂觀開朗這樣一種心態(tài)，是一種健康的心態(tài)。它能讓人心境良好，人際關系正常，適應環(huán)境，力所能及改變環(huán)境，人格健康。具備陽光心態(tài)可以使人深刻而不浮躁，謙和而不張揚，自信而又親和，我們講和諧，不僅要力求人與人和諧，人與自然和諧，還要注重人的內(nèi)心和諧。人的內(nèi)心和諧是和諧社會的一個高境界?！眳蔷S庫博士提出的塑造陽光心態(tài)的理論，正是引導人們調(diào)整好自己的心態(tài)，營造知足、感恩、樂觀開朗的心理，樹立喜悅、樂觀、向上的人生態(tài)度，通過個人內(nèi)心和諧促進社會和諧的一把鑰匙。
當今社會有種怪現(xiàn)象：我們的財富在增加，但滿意感在下降；我們擁有的財富越來越多，但是快樂越來越少；我們溝通的工具越來越多，但是深入的交流越來越少；我們認識的人越來越多，但是真誠的朋友越來越少；房子越來越大，里邊的人越來越少；精美的房子越來越多，破碎的家庭也越來越多；道路越來越寬，但我們的視野越來越窄；樓房越來越高，但我們的心胸越來越窄；我們渴望了解外星人，卻不想了解身邊的人；我們可以參與的活動越來越多，但是享受的快樂越來越少；我們的支出在增加，但是我們的獲得在減少；我們的藥物在增加，但是我們的健康水平在下降；我們的收入在增加，但是我們的道德水平在下降；我們的自由在增加，但是我們的空間在減少。
是心態(tài)出了問題。心態(tài)出了問題，那就要調(diào)整好心態(tài)，好心情才能欣賞好風光。塑造健康的心態(tài)，塑造知足、感恩、樂觀開朗的陽光心態(tài)，就是要讓朋友們建立積極的價值觀，獲得健康的人生，釋放強勁的影響力。你內(nèi)心如果是一團火，就能釋放出光和熱；你內(nèi)心如果是一塊冰，就是融化了也還是零度。要想溫暖別人，你內(nèi)心要有熱；要想照亮別人，請先照亮自己；要想照亮自己，首先要照亮自己的內(nèi)心。怎樣照亮內(nèi)心？點亮一盞心燈，塑造陽光心態(tài)。良好的心態(tài)能夠很好地影響個人、家庭、團隊、組織，最后影響社會。
一個人幸福不幸福，在本質(zhì)上與財富、相貌、地位、權力沒多大關系。幸福由自己思想、心態(tài)而決定，我們的心可以造“快樂的天使”，也可以造“陰險的魔鬼”。如果你把別人看成是陰險，你就生活在“悲哀”里；如果你把別人看成是快樂的天使，你就生活在“愉快”里。如果你能把別人變成丑陋的魔鬼，你就在制造“悲哀”；如果你能把別人變成快樂的天使就在制造“愉快”怎么才能把別人變成快樂的天使呢？要學會感恩、欣賞、給予、寬容。
我們享受生活，要建立積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是從正面看問題，樂觀地對待人生，樂觀地接受挑戰(zhàn)和應付麻煩。這對一個人的為人處事至關重要。因為，人生在世，不如意之事十有八九。這不以人的意志為轉移。
用陽光心態(tài)享受生活，善于發(fā)現(xiàn)美。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。要學會欣賞每個瞬間，要熱愛生命，相信未來一定會更美好。
用陽光心態(tài)享受生活，學會放下。該放下的放下，學會諒解、寬容。不原諒別人，等于給了別人持續(xù)傷害你的機會。要學會放下，忘記該忘記的，記住該記住的。
一個人沒多大本事的時候，養(yǎng)自己；本事大了，養(yǎng)家人；本事再大了，造福社區(qū)；然后就是造福社會，這個人的生命就很有價值。所以金錢的價值在于使用，人的生命價值在于被需要。
心態(tài)是我們調(diào)控人生的控制塔。心態(tài)的不同導致人生的不同，而且這種不同會有天壤之別。心態(tài)決定命運，心態(tài)決定成敗。心態(tài)是后天修煉的。我們完全可以通過修煉我們的心態(tài)來成就我們的事業(yè)，改變我們的人生。
生活因為熱愛而豐富多彩，生命因為信心而瑰麗明快，激情創(chuàng)造未來，心態(tài)營造今天。如果你心情好，你會發(fā)現(xiàn)沙漠為你唱歌，小草為你起舞；如果你心情糟糕，你會發(fā)現(xiàn)開放的玫瑰在留淚，奔騰的小溪在哭泣，這叫境由心造、相由心生。因為快樂的心態(tài)會像一縷溫暖的陽光驅散心里的陰云，陽光會鋪滿每個角落。
愿我們能帶著陽光心態(tài)，締造陽光般的工作、學習和生活環(huán)境。