使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文藝委員競選演講稿分鐘篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是三年級五班的趙xx，我要競選大隊(duì)文藝委員。
我是一個(gè)樂觀自信的陽光女孩。從幼兒園到小學(xué)一二三年級，我始終被同學(xué)們推選為班長。我有能力擔(dān)任大隊(duì)委員的職務(wù)。我品學(xué)兼優(yōu)，xx年被評為市南區(qū)三好學(xué)生。xx年末，在山東省英語風(fēng)采大賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。
我十分熱愛藝術(shù)。從三歲到現(xiàn)在，我在聲樂、舞蹈、鋼琴、雙語、美術(shù)等方面共獲全國、省市級獎(jiǎng)勵(lì)40多項(xiàng)。xx年我被吉林省團(tuán)省委、教育廳授予“藝術(shù)之星”榮譽(yù)稱號(hào)。
假如我是大隊(duì)文藝委員，我要做老師的好助手、同學(xué)的好榜樣。我會(huì)充分發(fā)揮我的文藝特長，組織開展豐富多彩的校園活動(dòng)。我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，為建設(shè)“健康第一、文明自立、勤奮創(chuàng)造”的美好校園而努力!
親愛的同學(xué)們，有困難時(shí)，請找趙**;需要幫助時(shí)，請找趙天鴿;吐露心聲時(shí)，請找趙**!我是你們最好的知音和朋友!請你們把寶貴的一票投給我吧!支持我，三號(hào)趙xx!
謝謝大家!
文藝委員競選演講稿分鐘篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我非常高興能站在這里，參加學(xué)校的文藝委員的競選演講，首先來介紹一下我自己，我是中興小學(xué)五年三班的王雪琪，在過去五年的學(xué)生生活中，有兩年擔(dān)任班里的文藝委員一職，學(xué)習(xí)努力，工作認(rèn)真，在學(xué)校的文藝活動(dòng)中獲得過一些個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和優(yōu)秀表彰。本人的特長是舞蹈，在這個(gè)愛好的帶引下，入校我便進(jìn)入了我市一些藝術(shù)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈，并參加了不少文藝演出，到現(xiàn)在也積累了一些學(xué)習(xí)的心得。所以，我對于自己的工作能力有很大自信。今天我要競選的是我們中興小學(xué)的文藝委員一職。
我認(rèn)為，文藝委員是一個(gè)組織學(xué)校文藝活動(dòng)，挖掘?qū)W校的文藝新人，豐富同學(xué)們的文娛生活的部門。而文藝委員對內(nèi)是策劃者，為同學(xué)們提供展示舞臺(tái)的空間，對外則是和其它學(xué)校的`文藝組織取得交流和聯(lián)系的主要人物。所以作為文藝委員，不僅要有良好的創(chuàng)新能力，還要有良好的人際交往能力，而在這些方面我認(rèn)為自己有不錯(cuò)的優(yōu)勢：
第一、我有一些舞臺(tái)的表演經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槲矣形璧傅奶亻L，我參加過一些比賽和演出，我知道舞臺(tái)是一個(gè)向觀眾展示自己的地方，而這個(gè)地方如果想要讓觀眾能夠更好的欣賞，除了表演者的辛勤排練，更是離不開一系列復(fù)雜繁重的幕后組織工作，而我，無論是作為舞臺(tái)的表演者還是幕后的組織工作，都有深深的體會(huì)，我相信我比誰都要了解該如何組織一場節(jié)目，辦好一場節(jié)目。
第二、自從我走進(jìn)中興小學(xué)的校門起，曾協(xié)助老師參加過咱們學(xué)校各種大小活動(dòng)的組織工作，吸取了不少的組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
第三、我有較強(qiáng)的同學(xué)溝通能力，善于交往同學(xué)，有很好的同學(xué)活動(dòng)組織能力。
當(dāng)然，一個(gè)好的干部應(yīng)該兼顧自己的學(xué)習(xí)，我覺得能夠?qū)W習(xí)和組織活動(dòng)兩不誤才是一個(gè)好的干部，才是一個(gè)有能力的好學(xué)生?，F(xiàn)在我站在這里可以毫不猶豫的告訴大家，我有能力而且有信心勝任文藝委員這個(gè)職務(wù)，所以請同學(xué)們不要猶豫你手中的選票，希望大家多多支持我，謝謝！
文藝委員競選演講稿分鐘篇三
親
愛
的
同學(xué)
們，敬愛的老師們：
大家好！
我是
五年級
1班的xxx，我今天要競選的職位是能唱會(huì)跳的文藝委員，因?yàn)槲乃嚳梢越o同學(xué)們帶來快樂，還能提高自己的綜合素質(zhì)。我能唱能跳，是舞蹈的天使，是歌聲的知音。我從小就上臺(tái)表演，也獲得過很多獎(jiǎng)項(xiàng)，例如：在《妞妞鬧竹馬》里我榮獲一等獎(jiǎng)，現(xiàn)考九級，六一也參加很多節(jié)目，并且獲得了名次。在舞臺(tái)上，我相信我有足夠的經(jīng)驗(yàn)，而且·我有信心，畢竟我跳舞也跳了六年了，從大班開始跳到五年級。我認(rèn)為自己可以做一個(gè)稱職的文藝委員。
如果我競選成功的'話，會(huì)多組織課外活動(dòng)，表演也要拿第一，編舞
什么
的都沒問題，我作為二十一世紀(jì)的少年，要豐富自己的課余
生活
??！，這樣才能在各種比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)、名次。文藝委員不僅要有自己的特點(diǎn)，與眾不同，還要全心全意幫助同學(xué)們渡過難關(guān)，認(rèn)真為同學(xué)們服務(wù)??！讓同學(xué)們信服我，憑著我的功底足以能當(dāng)上文藝委員了，可我還是希望通過競選來證明我的實(shí)力！
我希望大家支持我，投我一票，謝謝大家！
文藝委員競選演講稿分鐘篇四
同學(xué)們：
大家晚上好！
我叫，今天很榮幸地站在這里面對進(jìn)入大學(xué)以來的第一次班委會(huì)競選。我競選的是文藝委員一職。理由有4點(diǎn)：第一點(diǎn)，當(dāng)選文藝委員有利于充分發(fā)揮我的特長。我學(xué)過舞蹈，考過級，參加過數(shù)次校級、區(qū)級的各類演出。而且在剛剛圓滿結(jié)束的校園迎新晚會(huì)中成功地參與了一個(gè)節(jié)目。第二點(diǎn)，我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。憑著我從小學(xué)到高中擔(dān)任班委…我叫，今天很榮幸地站在這里面對進(jìn)入大學(xué)以來的第一次班委會(huì)競選。我競選的.是文藝委員一職。
第一點(diǎn)，當(dāng)選文藝委員有利于充分發(fā)揮我的特長。我學(xué)過舞蹈，考過級，參加過數(shù)次校級、區(qū)級的各類演出。而且在剛剛圓滿結(jié)束的校園迎新晚會(huì)中成功地參與了一個(gè)節(jié)目。
第二點(diǎn)，我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。憑著我從小學(xué)到高中擔(dān)任班委的經(jīng)歷，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，尤其熟悉文藝工作的基本流程，我自信有能力勝任這個(gè)職務(wù)。
第三點(diǎn)，我渴望得到鍛煉。邁進(jìn)大學(xué)校門，開始人生新階段，面對新的環(huán)境，工作起來相信也與中學(xué)有很大不同。這次競爭班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，在新是工作中學(xué)到新知識(shí)，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己。
第四點(diǎn)，我愿意為同學(xué)服務(wù)。當(dāng)選班委，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。這責(zé)任便是花出時(shí)間和精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂，營造出輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任文藝委員的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，團(tuán)結(jié)其他班委共同把班級建設(shè)好，保證工作落到實(shí)處。
最后，真誠地請大家支持我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝大家！
文藝委員競選演講稿分鐘篇五
各位同窗：
你們好！
我的競選目標(biāo)是文娛委員。實(shí)不相瞞，對這一最“高”級別的“文藝部長”一職我是垂涎已久，因而，我今天走上講臺(tái)，不是湊湊繁華，而是有備而來。我自傲，我的合作優(yōu)勢是無人能比的。
我曾在小學(xué)和初中階段臨時(shí)擔(dān)任班級文娛委員，有著“從政”的豐厚經(jīng)歷。記得在小學(xué)三年級時(shí)，為迎接我縣撤縣建市，學(xué)校請求每班出幾個(gè)節(jié)目。我組織全班同窗積極投入，排演了大獨(dú)唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺，過年了》，博得了一致好評，我也因而而獲得“小導(dǎo)演”稱號(hào)。初中階段，我所組織的“詩朗讀”活動(dòng)獲學(xué)校評選的一等獎(jiǎng)。好漢莫提當(dāng)年勇，而今勇氣勝當(dāng)年。當(dāng)然，會(huì)唱歌不一定就能當(dāng)好文娛委員。那么上面就請各位聽聽假如我當(dāng)上文娛委員將采取的幾大措施。我將在競選成功后宣布就任演說的第二天，在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”，及時(shí)向大家報(bào)道歌壇、影壇新動(dòng)態(tài)、新消息，引見歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節(jié)曰里，組織主題明顯、風(fēng)格獨(dú)特的聯(lián)歡晚會(huì)，讓大家盡情盡興，以松弛一下平?？嚨眠^緊的神經(jīng)，調(diào)劑我們緊張的進(jìn)修生活。我還會(huì)不活期地在課間搞個(gè)“緊張五分鐘”，或讓將來歌星過把癮，或讓準(zhǔn)笑星幽他一默，或設(shè)想幾個(gè)“斯芬克斯之謎”讓大家有獎(jiǎng)競猜。假如條件答應(yīng)，我還預(yù)備搞個(gè)小型的“文藝沙龍”，不活期地切磋藝事。并且每隔一段工夫就交換一下各自的磁帶、影碟什么的，施行“資源共享”。我將活期召開先生代表會(huì)議，及時(shí)反映對班級“文明生活”的看法，并根據(jù)合理的看法不斷改進(jìn)任務(wù)。
總之，我會(huì)讓每一個(gè)同窗明顯地感到，自從我當(dāng)上文娛委員后，班級的藝術(shù)氛圍明顯變得濃厚了，大家的進(jìn)修生活也不再是津津有味的了：“不一樣，不一樣，就是不一樣?！蔽覍⒂帽救说膶?shí)際舉動(dòng)證明我當(dāng)文娛委員就是“無可替代”。
同窗們以前常說：“窗外的世界很出色，里面的我們很無法。”你們假如選我當(dāng)文娛委員，我一定會(huì)改變它為“窗外的世界很出色，窗內(nèi)的生活也多彩”。當(dāng)我全面施行我的“施政綱領(lǐng)”時(shí)，“請為我喝彩”！明智的你，請投出明智的一票！謝謝！？毫不空泛。小學(xué)和初中階段擔(dān)任過文娛委員，排演過好節(jié)目，獲過嘉獎(jiǎng)，既有“從政”經(jīng)歷，又不乏文藝才氣。這種優(yōu)勢有幾人能夠擁有？這樣“現(xiàn)成”的“文藝指導(dǎo)”人才到哪里去找？對“選民”許諾的幾大措施無一不表現(xiàn)了競選者是個(gè)地純粹道的內(nèi)行，的確“就是不一樣”。整篇競選演講辭給人的覺得是：確有文采。諸如“資源共享”、“施政綱領(lǐng)”、“切磋藝事”、“斯芬克斯之謎”、“文藝沙龍”等詞語，或大詞小用，或顯現(xiàn)文藝本性；“過把癮”暗用電視劇名，“不一樣，不一樣，就是不一樣”乃妙移廣告詞；至于連用“出色”、“多彩”、“喝彩”，則更是異“彩”紛呈，表現(xiàn)出競選者“無可替代”的優(yōu)勢，足見“有備而來”確非空話。
文藝委員競選演講稿分鐘篇六
你可以參考下面再結(jié)合自己做一下改動(dòng)!
競選文娛委員演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
我叫景怡，今天我第一次站在講臺(tái)上來參加文娛委員的競聘演講。此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。文娛委員需要一個(gè)多才多藝的人來擔(dān)當(dāng)。
我熱情開朗，能歌善舞。
早在6歲時(shí)就曾去紹興大劇院表演舞蹈《團(tuán)聚》，并受到時(shí)任紹興市委書記王永昌同志的親切握手與合影，并上了電視。
7歲時(shí)赴紹興劇院演出，積累了一定的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。
一、二年級時(shí)曾多次參加學(xué)校及班級組織的文藝表演：如舞蹈《abc》，小品《勸學(xué)》等，還曾代表班級表演獨(dú)舞《馬車夫之歌》。
最近在班主任陳老師的推薦下，我有幸參加了校舞蹈隊(duì)的健美操排練。
成績屬于過去，如果老師和同學(xué)們支持我、信任我，給我這次難得的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)加倍珍惜，好好努力，把我們班的文藝工作搞得有聲有色。
競選文娛委員演講稿2
大家好!
我是三年級四班的王朵一，我競選的是大隊(duì)部的文娛委員。
大家一定在想我為什么要競選文娛委員呢?我馬上可以回答大家，我競選文娛委員是因?yàn)槲覍ξ膴驶顒?dòng)有著天生的熱愛。我是一個(gè)性格活潑開朗的小姑娘，從小就愛唱愛跳，在幼兒園期間就多次主持節(jié)目;在小學(xué)我在班上成立了“又唱又跳興趣小組”，把班上的文娛活動(dòng)搞得有聲有色，在學(xué)校一些集體活動(dòng)中，我也曾小試鋒芒，受到了老師和同學(xué)們的稱贊。
別看我小小年紀(jì)才八歲，可我從小獲得的一些文娛方面的獎(jiǎng)勵(lì)一定會(huì)讓你們大吃一驚。我的鋼琴和舞蹈都通過了社會(huì)藝術(shù)水平六級的考試，在學(xué)校合唱團(tuán)我被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，我的美術(shù)作品入選學(xué)校第三屆“六一”藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展，我獲得了2006年全國中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽銀獎(jiǎng)，在今年央視大風(fēng)車少兒春節(jié)晚會(huì)全國演員選拔活動(dòng)四川選拔區(qū)我榮獲群舞類二等獎(jiǎng)。
我的歌聲清脆悅耳，我的琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我的舞姿優(yōu)美動(dòng)人，我的語言想象豐富，我是音樂的公主，我是舞蹈的天使，我是文字的精靈。如果我競選上了文娛委員，我不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，我會(huì)和大家一起，盡心盡職把大隊(duì)部和學(xué)校的文娛活動(dòng)搞得盡善盡美，我一定要讓我們美麗的花園分校增添一份濃濃的藝術(shù)芬芳。
謝謝大家!
文藝委員競選演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!我想競選文藝委員這個(gè)崗位。雖然大多同學(xué)都認(rèn)為官最大，最光榮，其實(shí)只要發(fā)揮自己的能力，在哪個(gè)崗位上都光榮。所以，我會(huì)結(jié)合我的特點(diǎn)，希望能競選上文藝委員。
文藝委員不僅應(yīng)該愛好廣泛、樂感好、能起到帶頭作用。而且最重要的事能全心全意為大家服務(wù)，幫助同學(xué)共度難關(guān)!
假如我被當(dāng)選了，我會(huì)在工作中勤勤懇懇，任勞任怨牢記：“水能載舟，亦能覆舟”這句話，絕不驕傲自大，我會(huì)廣泛了解大家的心愿，有事與大家商量，與大家學(xué)習(xí)!
大家又出你手中寶貴的一票，讓時(shí)間來證明我的實(shí)力!
謝謝大家。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的'文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號(hào)召法國人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
文藝委員競選演講稿分鐘篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好!我今天競選的班委是文藝委員。我現(xiàn)在的心情無比激動(dòng)。首先，我要感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，我還要感謝父母給我這般聰明的頭腦。
我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，尤其是數(shù)學(xué)和形體特別出眾，經(jīng)?？家话俜?。雖然成績并不代表全部，但也反映出我細(xì)心、勤奮、愛思考的特點(diǎn)。其它方面也經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。我經(jīng)常出去演出和比賽，總能獲得一些獎(jiǎng)。
我喜歡唱歌、畫畫和跳舞，其中我最喜歡跳舞。我跳的是芭蕾舞，因?yàn)榘爬傥璺浅?yōu)美，能讓我找到“美的感覺”。我多次出去比賽，獲得過第九屆香港國際青少年“金紫荊花獎(jiǎng)”音樂舞蹈藝術(shù)大賽金獎(jiǎng)，新加坡友好協(xié)會(huì)舞蹈大賽金獎(jiǎng)。
文藝委員的最大職責(zé)是充實(shí)和豐富班級的文藝生活，增強(qiáng)班級凝聚力。我任職過一年的文藝委員，以前還當(dāng)過班長，有一定的組織能力和管理能力。在過去的一年里，我把每一次聯(lián)歡會(huì)都辦得有模有樣。我會(huì)組織大家分工合作，協(xié)調(diào)好主持、游戲、寫臺(tái)詞、布置教室等具體工作。
我建議以后每一個(gè)學(xué)期都舉行一次大型文藝晚會(huì)，而每一次的活動(dòng)地點(diǎn)，就在學(xué)校的階梯教室。這樣，我們就能讓同學(xué)們充分展現(xiàn)自己的才藝。
我承諾，我當(dāng)上文藝委員后，一定要讓每一次聯(lián)歡晚會(huì)過得充實(shí)有趣，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的才藝。
最后，我要感謝大家對我的支持!
文藝委員競選演講稿分鐘篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫張**，是四（3）中隊(duì)的文藝委員、數(shù)學(xué)課代表。我嚴(yán)守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，活潑開朗。我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，愛好廣泛，一直喜歡唱歌、跳舞。
今天我來競選的是文藝委員，希望在座各位能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，投我一票。我會(huì)盡我的能力，集大家的智慧，把每次活動(dòng)搞得有聲有色，讓大家在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，擁有一份輕松和快樂。
我有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，一直擔(dān)任班級的文藝委員。我成功主持過班級元旦聯(lián)歡晚會(huì)；在三年級舉辦的“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)中，老師讓我負(fù)責(zé)編排的舞蹈節(jié)目《娃哈哈》獲得大家的一致好評，老師也夸我是她的好助手。
我有一定的演唱才能。我參加過學(xué)校組織的慶“六一”演出活動(dòng)，如出色演唱《蘇三起解》、《同一首歌》等。今年還多次參加公司舉辦的納涼晚會(huì)，演唱過《快樂陽光》、《美麗的侗鄉(xiāng)》等歌曲，贏得觀眾的陣陣掌聲。
我有一定的舞蹈天賦和功底。我4歲就開始學(xué)習(xí)舞蹈，舞蹈經(jīng)驗(yàn)較豐富，春節(jié)、“ 六一”、國慶節(jié)期間，我參加過公司舉辦的文藝演出，如《金孔雀》、《藏族舞蹈》等。
如果我能當(dāng)上學(xué)校文藝委員，我會(huì)努力做到：在老師的指導(dǎo)下，精心組織好學(xué)校的每一次文藝活動(dòng)。我一定會(huì)讓我們學(xué)校充滿歡笑、充滿快樂！請相信我的實(shí)力和努力。
謝謝大家！
文藝委員競選演講稿分鐘篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!非常榮幸今天能站在這里參加班干部競選，今天我要競選的職位是文藝委員。過去的工作經(jīng)驗(yàn)和能力的積累，使我覺得我有能力肩負(fù)這一重任，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中與大家更好地相處，在活動(dòng)中提高自身的修養(yǎng)。
我相信我是有能力擔(dān)任這個(gè)職位的。首先，我熱愛這份工作，活潑開朗、興趣愛好廣泛的我積極參加學(xué)校、慈溪市和寧波市中的各項(xiàng)比賽，在活動(dòng)中盡情施展自己唱歌、畫畫以及下圍棋的才能，還多次獲獎(jiǎng)。我的能力也在諸多比賽中得到了提高。以前我是班級才藝發(fā)展卡管理員，這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾砟芰?。所以，我具備文藝委員所需要的資質(zhì)。
我從心底里喜歡我的工作，愛著我們的班級!如果大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我將會(huì)全面地聽取同學(xué)們的意見與建議，讓同學(xué)們一起參與到我們的工作中來。
如果這次我競選失敗，無論什么原因，我都不會(huì)后悔我參與競爭的選擇。馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁;既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁!我堅(jiān)信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在班級的工作中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的羽翼!
請大家支持我吧!我要在你們心靈中建造一座美麗的小屋，我要用行動(dòng)把我們的班級變得更加美好!
謝謝大家!
文藝委員競選演講稿分鐘篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是三年級五班的趙xx，我要競選大隊(duì)文藝委員。
我是一個(gè)樂觀自信的陽光女孩。從幼兒園到小學(xué)一二三年級，我始終被同學(xué)們推選為班長。我有能力擔(dān)任大隊(duì)委員的職務(wù)。我品學(xué)兼優(yōu)，xx年被評為市南區(qū)三好學(xué)生。xx年末，在山東省英語風(fēng)采大賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。
我十分熱愛藝術(shù)。從三歲到現(xiàn)在，我在聲樂、舞蹈、鋼琴、雙語、美術(shù)等方面共獲全國、省市級獎(jiǎng)勵(lì)40多項(xiàng)。xx年我被吉林省團(tuán)省委、教育廳授予“藝術(shù)之星”榮譽(yù)稱號(hào)。
假如我是大隊(duì)文藝委員，我要做老師的好助手、同學(xué)的好榜樣。我會(huì)充分發(fā)揮我的文藝特長，組織開展豐富多彩的校園活動(dòng)。我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，為建設(shè)“健康第一、文明自立、勤奮創(chuàng)造”的美好校園而努力!
親愛的同學(xué)們，有困難時(shí)，請找趙**;需要幫助時(shí)，請找趙天鴿;吐露心聲時(shí)，請找趙**!我是你們最好的知音和朋友!請你們把寶貴的一票投給我吧!支持我，三號(hào)趙xx!
謝謝大家!
文藝委員競選演講稿分鐘篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我非常高興能站在這里，參加學(xué)校的文藝委員的競選演講，首先來介紹一下我自己，我是中興小學(xué)五年三班的王雪琪，在過去五年的學(xué)生生活中，有兩年擔(dān)任班里的文藝委員一職，學(xué)習(xí)努力，工作認(rèn)真，在學(xué)校的文藝活動(dòng)中獲得過一些個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和優(yōu)秀表彰。本人的特長是舞蹈，在這個(gè)愛好的帶引下，入校我便進(jìn)入了我市一些藝術(shù)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)舞蹈，并參加了不少文藝演出，到現(xiàn)在也積累了一些學(xué)習(xí)的心得。所以，我對于自己的工作能力有很大自信。今天我要競選的是我們中興小學(xué)的文藝委員一職。
我認(rèn)為，文藝委員是一個(gè)組織學(xué)校文藝活動(dòng)，挖掘?qū)W校的文藝新人，豐富同學(xué)們的文娛生活的部門。而文藝委員對內(nèi)是策劃者，為同學(xué)們提供展示舞臺(tái)的空間，對外則是和其它學(xué)校的`文藝組織取得交流和聯(lián)系的主要人物。所以作為文藝委員，不僅要有良好的創(chuàng)新能力，還要有良好的人際交往能力，而在這些方面我認(rèn)為自己有不錯(cuò)的優(yōu)勢：
第一、我有一些舞臺(tái)的表演經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槲矣形璧傅奶亻L，我參加過一些比賽和演出，我知道舞臺(tái)是一個(gè)向觀眾展示自己的地方，而這個(gè)地方如果想要讓觀眾能夠更好的欣賞，除了表演者的辛勤排練，更是離不開一系列復(fù)雜繁重的幕后組織工作，而我，無論是作為舞臺(tái)的表演者還是幕后的組織工作，都有深深的體會(huì)，我相信我比誰都要了解該如何組織一場節(jié)目，辦好一場節(jié)目。
第二、自從我走進(jìn)中興小學(xué)的校門起，曾協(xié)助老師參加過咱們學(xué)校各種大小活動(dòng)的組織工作，吸取了不少的組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
第三、我有較強(qiáng)的同學(xué)溝通能力，善于交往同學(xué)，有很好的同學(xué)活動(dòng)組織能力。
當(dāng)然，一個(gè)好的干部應(yīng)該兼顧自己的學(xué)習(xí)，我覺得能夠?qū)W習(xí)和組織活動(dòng)兩不誤才是一個(gè)好的干部，才是一個(gè)有能力的好學(xué)生?，F(xiàn)在我站在這里可以毫不猶豫的告訴大家，我有能力而且有信心勝任文藝委員這個(gè)職務(wù)，所以請同學(xué)們不要猶豫你手中的選票，希望大家多多支持我，謝謝！
文藝委員競選演講稿分鐘篇三
親
愛
的
同學(xué)
們，敬愛的老師們：
大家好！
我是
五年級
1班的xxx，我今天要競選的職位是能唱會(huì)跳的文藝委員，因?yàn)槲乃嚳梢越o同學(xué)們帶來快樂，還能提高自己的綜合素質(zhì)。我能唱能跳，是舞蹈的天使，是歌聲的知音。我從小就上臺(tái)表演，也獲得過很多獎(jiǎng)項(xiàng)，例如：在《妞妞鬧竹馬》里我榮獲一等獎(jiǎng)，現(xiàn)考九級，六一也參加很多節(jié)目，并且獲得了名次。在舞臺(tái)上，我相信我有足夠的經(jīng)驗(yàn)，而且·我有信心，畢竟我跳舞也跳了六年了，從大班開始跳到五年級。我認(rèn)為自己可以做一個(gè)稱職的文藝委員。
如果我競選成功的'話，會(huì)多組織課外活動(dòng)，表演也要拿第一，編舞
什么
的都沒問題，我作為二十一世紀(jì)的少年，要豐富自己的課余
生活
??！，這樣才能在各種比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)、名次。文藝委員不僅要有自己的特點(diǎn)，與眾不同，還要全心全意幫助同學(xué)們渡過難關(guān)，認(rèn)真為同學(xué)們服務(wù)??！讓同學(xué)們信服我，憑著我的功底足以能當(dāng)上文藝委員了，可我還是希望通過競選來證明我的實(shí)力！
我希望大家支持我，投我一票，謝謝大家！
文藝委員競選演講稿分鐘篇四
同學(xué)們：
大家晚上好！
我叫，今天很榮幸地站在這里面對進(jìn)入大學(xué)以來的第一次班委會(huì)競選。我競選的是文藝委員一職。理由有4點(diǎn)：第一點(diǎn)，當(dāng)選文藝委員有利于充分發(fā)揮我的特長。我學(xué)過舞蹈，考過級，參加過數(shù)次校級、區(qū)級的各類演出。而且在剛剛圓滿結(jié)束的校園迎新晚會(huì)中成功地參與了一個(gè)節(jié)目。第二點(diǎn)，我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。憑著我從小學(xué)到高中擔(dān)任班委…我叫，今天很榮幸地站在這里面對進(jìn)入大學(xué)以來的第一次班委會(huì)競選。我競選的.是文藝委員一職。
第一點(diǎn)，當(dāng)選文藝委員有利于充分發(fā)揮我的特長。我學(xué)過舞蹈，考過級，參加過數(shù)次校級、區(qū)級的各類演出。而且在剛剛圓滿結(jié)束的校園迎新晚會(huì)中成功地參與了一個(gè)節(jié)目。
第二點(diǎn)，我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。憑著我從小學(xué)到高中擔(dān)任班委的經(jīng)歷，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，尤其熟悉文藝工作的基本流程，我自信有能力勝任這個(gè)職務(wù)。
第三點(diǎn)，我渴望得到鍛煉。邁進(jìn)大學(xué)校門，開始人生新階段，面對新的環(huán)境，工作起來相信也與中學(xué)有很大不同。這次競爭班委，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，在新是工作中學(xué)到新知識(shí)，開拓新視野，挖掘新潛力，更好地發(fā)揮和磨練自己。
第四點(diǎn)，我愿意為同學(xué)服務(wù)。當(dāng)選班委，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。這責(zé)任便是花出時(shí)間和精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂，營造出輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍。
綜上所述，我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任文藝委員的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，團(tuán)結(jié)其他班委共同把班級建設(shè)好，保證工作落到實(shí)處。
最后，真誠地請大家支持我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝大家！
文藝委員競選演講稿分鐘篇五
各位同窗：
你們好！
我的競選目標(biāo)是文娛委員。實(shí)不相瞞，對這一最“高”級別的“文藝部長”一職我是垂涎已久，因而，我今天走上講臺(tái)，不是湊湊繁華，而是有備而來。我自傲，我的合作優(yōu)勢是無人能比的。
我曾在小學(xué)和初中階段臨時(shí)擔(dān)任班級文娛委員，有著“從政”的豐厚經(jīng)歷。記得在小學(xué)三年級時(shí)，為迎接我縣撤縣建市，學(xué)校請求每班出幾個(gè)節(jié)目。我組織全班同窗積極投入，排演了大獨(dú)唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺，過年了》，博得了一致好評，我也因而而獲得“小導(dǎo)演”稱號(hào)。初中階段，我所組織的“詩朗讀”活動(dòng)獲學(xué)校評選的一等獎(jiǎng)。好漢莫提當(dāng)年勇，而今勇氣勝當(dāng)年。當(dāng)然，會(huì)唱歌不一定就能當(dāng)好文娛委員。那么上面就請各位聽聽假如我當(dāng)上文娛委員將采取的幾大措施。我將在競選成功后宣布就任演說的第二天，在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”，及時(shí)向大家報(bào)道歌壇、影壇新動(dòng)態(tài)、新消息，引見歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節(jié)曰里，組織主題明顯、風(fēng)格獨(dú)特的聯(lián)歡晚會(huì)，讓大家盡情盡興，以松弛一下平?？嚨眠^緊的神經(jīng)，調(diào)劑我們緊張的進(jìn)修生活。我還會(huì)不活期地在課間搞個(gè)“緊張五分鐘”，或讓將來歌星過把癮，或讓準(zhǔn)笑星幽他一默，或設(shè)想幾個(gè)“斯芬克斯之謎”讓大家有獎(jiǎng)競猜。假如條件答應(yīng)，我還預(yù)備搞個(gè)小型的“文藝沙龍”，不活期地切磋藝事。并且每隔一段工夫就交換一下各自的磁帶、影碟什么的，施行“資源共享”。我將活期召開先生代表會(huì)議，及時(shí)反映對班級“文明生活”的看法，并根據(jù)合理的看法不斷改進(jìn)任務(wù)。
總之，我會(huì)讓每一個(gè)同窗明顯地感到，自從我當(dāng)上文娛委員后，班級的藝術(shù)氛圍明顯變得濃厚了，大家的進(jìn)修生活也不再是津津有味的了：“不一樣，不一樣，就是不一樣?！蔽覍⒂帽救说膶?shí)際舉動(dòng)證明我當(dāng)文娛委員就是“無可替代”。
同窗們以前常說：“窗外的世界很出色，里面的我們很無法。”你們假如選我當(dāng)文娛委員，我一定會(huì)改變它為“窗外的世界很出色，窗內(nèi)的生活也多彩”。當(dāng)我全面施行我的“施政綱領(lǐng)”時(shí)，“請為我喝彩”！明智的你，請投出明智的一票！謝謝！？毫不空泛。小學(xué)和初中階段擔(dān)任過文娛委員，排演過好節(jié)目，獲過嘉獎(jiǎng)，既有“從政”經(jīng)歷，又不乏文藝才氣。這種優(yōu)勢有幾人能夠擁有？這樣“現(xiàn)成”的“文藝指導(dǎo)”人才到哪里去找？對“選民”許諾的幾大措施無一不表現(xiàn)了競選者是個(gè)地純粹道的內(nèi)行，的確“就是不一樣”。整篇競選演講辭給人的覺得是：確有文采。諸如“資源共享”、“施政綱領(lǐng)”、“切磋藝事”、“斯芬克斯之謎”、“文藝沙龍”等詞語，或大詞小用，或顯現(xiàn)文藝本性；“過把癮”暗用電視劇名，“不一樣，不一樣，就是不一樣”乃妙移廣告詞；至于連用“出色”、“多彩”、“喝彩”，則更是異“彩”紛呈，表現(xiàn)出競選者“無可替代”的優(yōu)勢，足見“有備而來”確非空話。
文藝委員競選演講稿分鐘篇六
你可以參考下面再結(jié)合自己做一下改動(dòng)!
競選文娛委員演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
我叫景怡，今天我第一次站在講臺(tái)上來參加文娛委員的競聘演講。此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。文娛委員需要一個(gè)多才多藝的人來擔(dān)當(dāng)。
我熱情開朗，能歌善舞。
早在6歲時(shí)就曾去紹興大劇院表演舞蹈《團(tuán)聚》，并受到時(shí)任紹興市委書記王永昌同志的親切握手與合影，并上了電視。
7歲時(shí)赴紹興劇院演出，積累了一定的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。
一、二年級時(shí)曾多次參加學(xué)校及班級組織的文藝表演：如舞蹈《abc》，小品《勸學(xué)》等，還曾代表班級表演獨(dú)舞《馬車夫之歌》。
最近在班主任陳老師的推薦下，我有幸參加了校舞蹈隊(duì)的健美操排練。
成績屬于過去，如果老師和同學(xué)們支持我、信任我，給我這次難得的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)加倍珍惜，好好努力，把我們班的文藝工作搞得有聲有色。
競選文娛委員演講稿2
大家好!
我是三年級四班的王朵一，我競選的是大隊(duì)部的文娛委員。
大家一定在想我為什么要競選文娛委員呢?我馬上可以回答大家，我競選文娛委員是因?yàn)槲覍ξ膴驶顒?dòng)有著天生的熱愛。我是一個(gè)性格活潑開朗的小姑娘，從小就愛唱愛跳，在幼兒園期間就多次主持節(jié)目;在小學(xué)我在班上成立了“又唱又跳興趣小組”，把班上的文娛活動(dòng)搞得有聲有色，在學(xué)校一些集體活動(dòng)中，我也曾小試鋒芒，受到了老師和同學(xué)們的稱贊。
別看我小小年紀(jì)才八歲，可我從小獲得的一些文娛方面的獎(jiǎng)勵(lì)一定會(huì)讓你們大吃一驚。我的鋼琴和舞蹈都通過了社會(huì)藝術(shù)水平六級的考試，在學(xué)校合唱團(tuán)我被評為“優(yōu)秀學(xué)員”，我的美術(shù)作品入選學(xué)校第三屆“六一”藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展，我獲得了2006年全國中小學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽銀獎(jiǎng)，在今年央視大風(fēng)車少兒春節(jié)晚會(huì)全國演員選拔活動(dòng)四川選拔區(qū)我榮獲群舞類二等獎(jiǎng)。
我的歌聲清脆悅耳，我的琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，我的舞姿優(yōu)美動(dòng)人，我的語言想象豐富，我是音樂的公主，我是舞蹈的天使，我是文字的精靈。如果我競選上了文娛委員，我不會(huì)辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，我會(huì)和大家一起，盡心盡職把大隊(duì)部和學(xué)校的文娛活動(dòng)搞得盡善盡美，我一定要讓我們美麗的花園分校增添一份濃濃的藝術(shù)芬芳。
謝謝大家!
文藝委員競選演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!我想競選文藝委員這個(gè)崗位。雖然大多同學(xué)都認(rèn)為官最大，最光榮，其實(shí)只要發(fā)揮自己的能力，在哪個(gè)崗位上都光榮。所以，我會(huì)結(jié)合我的特點(diǎn)，希望能競選上文藝委員。
文藝委員不僅應(yīng)該愛好廣泛、樂感好、能起到帶頭作用。而且最重要的事能全心全意為大家服務(wù)，幫助同學(xué)共度難關(guān)!
假如我被當(dāng)選了，我會(huì)在工作中勤勤懇懇，任勞任怨牢記：“水能載舟，亦能覆舟”這句話，絕不驕傲自大，我會(huì)廣泛了解大家的心愿，有事與大家商量，與大家學(xué)習(xí)!
大家又出你手中寶貴的一票，讓時(shí)間來證明我的實(shí)力!
謝謝大家。
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的'文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對策?？傊葜v稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號(hào)召法國人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
文藝委員競選演講稿分鐘篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好!我今天競選的班委是文藝委員。我現(xiàn)在的心情無比激動(dòng)。首先，我要感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，我還要感謝父母給我這般聰明的頭腦。
我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，尤其是數(shù)學(xué)和形體特別出眾，經(jīng)?？家话俜?。雖然成績并不代表全部，但也反映出我細(xì)心、勤奮、愛思考的特點(diǎn)。其它方面也經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。我經(jīng)常出去演出和比賽，總能獲得一些獎(jiǎng)。
我喜歡唱歌、畫畫和跳舞，其中我最喜歡跳舞。我跳的是芭蕾舞，因?yàn)榘爬傥璺浅?yōu)美，能讓我找到“美的感覺”。我多次出去比賽，獲得過第九屆香港國際青少年“金紫荊花獎(jiǎng)”音樂舞蹈藝術(shù)大賽金獎(jiǎng)，新加坡友好協(xié)會(huì)舞蹈大賽金獎(jiǎng)。
文藝委員的最大職責(zé)是充實(shí)和豐富班級的文藝生活，增強(qiáng)班級凝聚力。我任職過一年的文藝委員，以前還當(dāng)過班長，有一定的組織能力和管理能力。在過去的一年里，我把每一次聯(lián)歡會(huì)都辦得有模有樣。我會(huì)組織大家分工合作，協(xié)調(diào)好主持、游戲、寫臺(tái)詞、布置教室等具體工作。
我建議以后每一個(gè)學(xué)期都舉行一次大型文藝晚會(huì)，而每一次的活動(dòng)地點(diǎn)，就在學(xué)校的階梯教室。這樣，我們就能讓同學(xué)們充分展現(xiàn)自己的才藝。
我承諾，我當(dāng)上文藝委員后，一定要讓每一次聯(lián)歡晚會(huì)過得充實(shí)有趣，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的才藝。
最后，我要感謝大家對我的支持!
文藝委員競選演講稿分鐘篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫張**，是四（3）中隊(duì)的文藝委員、數(shù)學(xué)課代表。我嚴(yán)守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，活潑開朗。我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，愛好廣泛，一直喜歡唱歌、跳舞。
今天我來競選的是文藝委員，希望在座各位能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，投我一票。我會(huì)盡我的能力，集大家的智慧，把每次活動(dòng)搞得有聲有色，讓大家在學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，擁有一份輕松和快樂。
我有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，一直擔(dān)任班級的文藝委員。我成功主持過班級元旦聯(lián)歡晚會(huì)；在三年級舉辦的“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)中，老師讓我負(fù)責(zé)編排的舞蹈節(jié)目《娃哈哈》獲得大家的一致好評，老師也夸我是她的好助手。
我有一定的演唱才能。我參加過學(xué)校組織的慶“六一”演出活動(dòng)，如出色演唱《蘇三起解》、《同一首歌》等。今年還多次參加公司舉辦的納涼晚會(huì)，演唱過《快樂陽光》、《美麗的侗鄉(xiāng)》等歌曲，贏得觀眾的陣陣掌聲。
我有一定的舞蹈天賦和功底。我4歲就開始學(xué)習(xí)舞蹈，舞蹈經(jīng)驗(yàn)較豐富，春節(jié)、“ 六一”、國慶節(jié)期間，我參加過公司舉辦的文藝演出，如《金孔雀》、《藏族舞蹈》等。
如果我能當(dāng)上學(xué)校文藝委員，我會(huì)努力做到：在老師的指導(dǎo)下，精心組織好學(xué)校的每一次文藝活動(dòng)。我一定會(huì)讓我們學(xué)校充滿歡笑、充滿快樂！請相信我的實(shí)力和努力。
謝謝大家！
文藝委員競選演講稿分鐘篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!非常榮幸今天能站在這里參加班干部競選，今天我要競選的職位是文藝委員。過去的工作經(jīng)驗(yàn)和能力的積累，使我覺得我有能力肩負(fù)這一重任，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中與大家更好地相處，在活動(dòng)中提高自身的修養(yǎng)。
我相信我是有能力擔(dān)任這個(gè)職位的。首先，我熱愛這份工作，活潑開朗、興趣愛好廣泛的我積極參加學(xué)校、慈溪市和寧波市中的各項(xiàng)比賽，在活動(dòng)中盡情施展自己唱歌、畫畫以及下圍棋的才能，還多次獲獎(jiǎng)。我的能力也在諸多比賽中得到了提高。以前我是班級才藝發(fā)展卡管理員，這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾砟芰?。所以，我具備文藝委員所需要的資質(zhì)。
我從心底里喜歡我的工作，愛著我們的班級!如果大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我將會(huì)全面地聽取同學(xué)們的意見與建議，讓同學(xué)們一起參與到我們的工作中來。
如果這次我競選失敗，無論什么原因，我都不會(huì)后悔我參與競爭的選擇。馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁;既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁!我堅(jiān)信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在班級的工作中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的羽翼!
請大家支持我吧!我要在你們心靈中建造一座美麗的小屋，我要用行動(dòng)把我們的班級變得更加美好!
謝謝大家!