每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作心得篇1
我在網(wǎng)上進(jìn)行的邏輯教學(xué)工作已經(jīng)完成了，閑暇無事之余，便想將個人的主頁——《思東書屋》重新進(jìn)行一下規(guī)劃和設(shè)計(jì)，為此購買了幾本有關(guān)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和制作的書籍，開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁的基本語言HTML。盡管網(wǎng)頁制作方法早已經(jīng)從最簡單的文本編輯器發(fā)展到可視化的網(wǎng)頁編輯工具，但是，編輯形式的改變并沒有影響到HTML語言的整體結(jié)構(gòu)，它只是簡化了編程方式，用直觀的具體形式取代了傳統(tǒng)的不可見的抽象形式。
這就如同哲學(xué)理論自身發(fā)展的兩個階段——理性的思辨和直觀的圖像一樣。目前，人們對用圖像解說認(rèn)識過程和邏輯規(guī)則還缺乏深刻的認(rèn)識，總是習(xí)慣于語言表達(dá)方式，不知道語言表達(dá)的缺陷是片面性和抽象性，而圖像形式則具有直觀性和具體性這一特點(diǎn)。如今我們生活的時代已經(jīng)進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng)的動漫時代，此時抽象的語言表達(dá)方式與時代發(fā)展的脈搏呈現(xiàn)出極不同步的狀態(tài)，這種表達(dá)方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于時代科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展取得的成果，它明顯地缺乏與時俱進(jìn)的特點(diǎn)。人們只要看看有關(guān)系統(tǒng)論的教材，就會被書中展示的圖形和圖像所吸引。由此看來，作為時代的哲學(xué)理論也應(yīng)該充分利用電腦給人們帶來的多媒體技術(shù)，通過編制幻燈片、動畫片和電腦仿真模式展開既直觀又生動的教學(xué)，只有這樣做才能使哲學(xué)理論跟上時代發(fā)展的步伐，真正做到與時俱進(jìn)。
從互聯(lián)網(wǎng)的操作平臺和編程語言的發(fā)展過程中我們可以清楚地看到，邏輯思維在當(dāng)今時代具有的重要作用和能夠發(fā)揮出來的巨大威力。沒有邏輯思維能力的提高，就不會導(dǎo)致多媒體的產(chǎn)生和動漫世界無處不在的現(xiàn)象出現(xiàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展不僅改變了當(dāng)今的世界面貌，它同時也改變了人類自身固有的靜態(tài)思維模式。在當(dāng)今時代，老子大道強(qiáng)調(diào)的真實(shí)邏輯在互聯(lián)網(wǎng)的演化過程中已經(jīng)充分顯露出來。
從框架結(jié)構(gòu)、層次關(guān)系和語句之間的嵌套關(guān)系中，我們可以看到老子的一個圓圈模式自身具有的應(yīng)用價值。如果我們將人類思維具有的三種邏輯規(guī)則以直觀形象的實(shí)例展示出來，那么，語言邏輯就是人們在日常生活和工作中使用的邏輯規(guī)則，例如刑偵邏輯，它總是強(qiáng)調(diào)分析和判斷的結(jié)果要與真實(shí)的作案過程同一起來。表述形式要求清晰性、條理性和無矛盾性，可見，強(qiáng)調(diào)無矛盾的同一律是語言邏輯的特點(diǎn)：思維和存在二者直接同一是語言邏輯的屬性，表述形式和表述內(nèi)容之間不允許出現(xiàn)對立性和矛盾性。由此構(gòu)成形式邏輯同一律的實(shí)質(zhì)。
數(shù)理邏輯是計(jì)算機(jī)硬件自身具有的邏輯規(guī)則，它把握了中央處理器CPU、信息交換的存儲器、記載時間和次數(shù)的計(jì)數(shù)器以及豐富多彩的顏色區(qū)分模式之間的相互關(guān)系，它直接通過邏輯真值表、二進(jìn)制的語言和編碼結(jié)構(gòu)展示出來，這是純粹抽象的邏輯規(guī)則在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用模式。其鮮明特征是：它把握了思維和存在二者本質(zhì)同一這一屬性。
哲學(xué)邏輯則體現(xiàn)在計(jì)算機(jī)軟件上面，例如電腦的操作系統(tǒng)平臺以及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和制作的具體方法，它是真實(shí)邏輯模式的體現(xiàn)。電腦中動畫圖像的制作就是通過層次來把握過程和系統(tǒng)，把握繁雜的關(guān)系網(wǎng)模式。從而實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)模式與客觀存在模式二者之間的同一性，它們?nèi)家浴岸鄻有缘慕y(tǒng)一”這一模式出現(xiàn)，不是理性思辨強(qiáng)調(diào)的“從一到多”的發(fā)展和演變模式。其理論根據(jù)在于：互聯(lián)網(wǎng)的根基是建立在相互聯(lián)系和相互作用的關(guān)系上面，它不是單純的存在物自身具有屬性，而是以關(guān)系網(wǎng)形式出現(xiàn)的新事物。可見，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人類思維就會從直觀的具體存在提升到間接的關(guān)系網(wǎng)模式這一高度。而老子的哲學(xué)理念恰恰就建立在系統(tǒng)聯(lián)系的關(guān)系網(wǎng)基礎(chǔ)上，可見它與時代發(fā)展的氣息是緊密聯(lián)系在一起的。通過網(wǎng)頁制作中的邏輯規(guī)則這種形式理解和把握老子大道的哲學(xué)理念，將是破解老子大道之謎的一條捷徑。人們在學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和編程語言的過程中就可以把握住老子講述的邏輯規(guī)則。二者之間只有表現(xiàn)形式不同，在邏輯規(guī)則環(huán)節(jié)絕對同一，沒有本質(zhì)的區(qū)別。
這就是人類的智慧，它在遠(yuǎn)古時代就把握了復(fù)雜多變的關(guān)系網(wǎng)。然而，只有在互聯(lián)網(wǎng)充分發(fā)展的今天，人們才能夠深刻地理解老子大道的內(nèi)涵，才能夠揭示出真實(shí)邏輯自身具有的一個圓圈模式。
從老子大道的終極謎底中人們看到，真實(shí)的邏輯模式是一個將四種邏輯規(guī)則有機(jī)結(jié)合在一起的關(guān)系網(wǎng)。它與互聯(lián)網(wǎng)的存在模式和運(yùn)行模式完全一致。其中存在模式表現(xiàn)為大小圓圈環(huán)環(huán)相套，大圓圈就相當(dāng)于服務(wù)器，小圓圈則相當(dāng)于終端的電腦。整體的運(yùn)動模式則體現(xiàn)出對立統(tǒng)一的矛盾關(guān)系。操作系統(tǒng)相當(dāng)于基礎(chǔ)理論：它是本質(zhì)環(huán)節(jié)的工具，各種軟件則是它的具體應(yīng)用工具。
如果我們用邏輯圖的形式將三種邏輯規(guī)則和相互之間的關(guān)系展示出來的話，它是這樣的形式：
┌屬性：思維和存在直接同一，無矛盾的關(guān)系
┌語言邏輯┤具體環(huán)節(jié)：經(jīng)驗(yàn)理論
│ └形式：如日常交流、刑偵破案，無概念的形式
│ ┌屬性：抽象的本質(zhì)關(guān)系，無矛盾的形式
邏輯┼思辨邏輯┤本質(zhì)環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)硬件中的邏輯規(guī)則：圖形、符號理論
│ └形式：符號邏輯、數(shù)理邏輯、模式邏輯，知識理論
│ ┌屬性：具體存在的關(guān)系模式，無矛盾的模式
└真實(shí)邏輯┤系統(tǒng)環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)軟件中的邏輯規(guī)則：圖像、概念理論
└形式：哲學(xué)邏輯、辯證邏輯、邏輯模式，可視化編程
從這個邏輯圖中人們看到，邏輯的屬性是強(qiáng)調(diào)思維和存在的同一性，它是實(shí)現(xiàn)思維和存在同一性的手段、方法、形式。不同的邏輯規(guī)則把握思維和存在的同一性程度不同，它分為三種形式：具體環(huán)節(jié)是形式同一，理性環(huán)節(jié)是本質(zhì)同一，系統(tǒng)環(huán)節(jié)是模式同一。亞里士多德的《工具論》就停留在形式同一環(huán)節(jié)，德國古典哲學(xué)上升到本質(zhì)同一的高度。老子的大道以隱藏形式把握了模式同一，《思維工具論》將這種模式同一從隱藏形式轉(zhuǎn)化為直觀的顯露形式。由此構(gòu)成人類邏輯思維發(fā)展演變的全過程。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)頁制作技術(shù)的廣泛應(yīng)用，人們對于邏輯規(guī)則就不會感到陌生，因?yàn)镠TML語言結(jié)構(gòu)已經(jīng)將哲學(xué)的邏輯模式以可視化的形態(tài)展示出來，同時也將哲學(xué)邏輯自身具有的應(yīng)用價值和能夠發(fā)揮的巨大威力展示出來。此時，“邏輯”對于懂得電腦知識的人們來說已經(jīng)不再是一個抽象的名詞概念，而是幫助人們邁進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界大門的思維工具。
以框架結(jié)構(gòu)的邏輯規(guī)則為例，它充分體現(xiàn)出思維規(guī)則：兩個層次、兩種形式的對立統(tǒng)一。邏輯圖為：
┌具體：內(nèi)聯(lián)式樣式表：只對使用它的元素起作用：文字和段落
┌自身形式┤
┤ └一般：嵌入式樣式表：通過標(biāo)記形式規(guī)范整個文本：統(tǒng)一格式
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1．下列溫度最接近23 ℃的是( C ) A．人體的正常體溫 B．北方冬季的平均氣溫 C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D．冰水混合物的溫度2．當(dāng)溫度發(fā)生變化時，物質(zhì)的狀態(tài)通常會發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是( C ) A．初秋的早晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象 D．初冬樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象3．下面是四位同學(xué)用溫度計(jì)測水溫的實(shí)驗(yàn)操作過程，其中正確的是( C )4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學(xué)按如圖所示方法讀數(shù)，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計(jì)的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．?dāng)z氏溫度規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為( B ) A.120 ?℃ ? B.100 ?℃ C.90 ?℃ ? D.80 ?℃6.下列溫度值最接近實(shí)際的是( B ) A．健康成年人的體溫是39 ℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25 C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節(jié) ?物態(tài)變化與溫度 D．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點(diǎn)是0 ℃7．下面分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計(jì)測液體的溫度”實(shí)驗(yàn)中的做法，正確的是( D )8．如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說法正確的是( D ) A．該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計(jì)測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù) C．該溫度計(jì)的量程是20 ?℃～100 ?℃ D．該溫度計(jì)此時的示數(shù)約為21 ?℃9.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，關(guān)于它的說法正確的是( A ) A．該溫度計(jì)的示數(shù)為39 ℃ B．該溫度計(jì)的分度值是0.1 ℃ C．常用溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計(jì)測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)10．物質(zhì)通常有三種狀態(tài)：__固__態(tài)、__液__態(tài)和__氣__態(tài)。在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質(zhì)中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)行分類：屬于氣態(tài)的是__⑦⑧__；屬于液態(tài)的是__②③__；屬于固態(tài)的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12．氣象學(xué)里的平均氣溫是一日當(dāng)中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10 ?℃，那么，下列說法中正確的是( A ) A．冰的上表面為－10 ?℃，下表面是0 ?℃ B．整個冰層的溫度都是－10 ?℃ C．整個冰層的溫度都是0 ?℃ D．冰層下表面的溫度是－10 ?℃14.科學(xué)家發(fā)明了一種世界上最小的溫度計(jì)“碳納米管溫度計(jì)”。研究人員在長約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當(dāng)溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細(xì)血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測錯誤的是( C )A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)B．金屬鎵的熔點(diǎn)很低，沸點(diǎn)很高C．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)D．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質(zhì)制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計(jì)的讀數(shù)是38℃，用兩支這樣的體溫計(jì)給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計(jì)是根據(jù)__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)__0__℃。(4)該溫度計(jì)測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17．有一只刻度均勻，但實(shí)際測量不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是4 ℃；把它放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，示數(shù)是94 ?℃。把它放在某種液體中時，示數(shù)是22 ℃，則該液體的實(shí)際溫度是__20 ℃__，當(dāng)把該溫度計(jì)放入實(shí)際溫度為40 ?℃的溫水中時，溫度計(jì)的示數(shù)為___40 ℃__。第四節(jié) ?地球上的水循1．水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源。下列關(guān)于地球上的水循環(huán)和水資源，認(rèn)知正確的是( A )A．水循環(huán)的過程伴隨著水的物態(tài)變化過程B．水循環(huán)按照固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn)行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開采地下水，對環(huán)境不會造成損害，可以解決部分地區(qū)飲水問題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是( C ) A．霜、霧、“白氣” ? B．霜、露、“白氣” C．露、霧、“白氣” ? D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結(jié)成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因?yàn)開_衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態(tài)變化：①灑在地上的水慢慢變干的過程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認(rèn)同誰。下列她們的說法中，你認(rèn)為正確的是( C )A．雨說：我是水汽化而來B．露說：我是水蒸氣凝華而來C．冰說：我是水凝固而來D．雪說：我是水升華而來6.對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是( D ) A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D．嚴(yán)冬，堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是( D ) A．蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生 B．燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現(xiàn)象 D．霜的形成是凝華現(xiàn)象，放出熱量8.以下常見的物態(tài)變化實(shí)例中，放熱的是( C ) A．春天，冰雪消融 B．夏天，積水干涸 C．秋天，草木上出現(xiàn)了霜 D．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是( C ) A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱 B．夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱 C．秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱 D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現(xiàn)象，需要放熱10．關(guān)于自然界的水循環(huán)，下列說法中正確的是( C ) A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 C．江河湖海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經(jīng)過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是__液化__；南極地區(qū)年平均氣溫是－25 ?℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發(fā)展，過去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實(shí)。人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態(tài)變化名稱)14．農(nóng)諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊(yùn)含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 ?℃以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內(nèi)側(cè)__(選填“外側(cè)”或“內(nèi)側(cè)”)。16．某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是__升華__(填物態(tài)變化名稱)。(2)在上述實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)樗俣忍?，液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短，因而沒有觀察到。為驗(yàn)證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點(diǎn)是113.5 ?℃；碘的沸點(diǎn)是184.4 ?℃；水的沸點(diǎn)是100 ?℃。請你根據(jù)上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點(diǎn)，碘不可能熔化__。(3)為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實(shí)際上，農(nóng)作物不是因?yàn)樗軆龅模? ?℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當(dāng)空氣干燥時，即使溫度降低到－20 ?℃～－10 ?℃，也不會出現(xiàn)霜，但此時農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變?yōu)樾”纬傻?，對?yīng)的物態(tài)變化名稱是__凝華__。(2)請根據(jù)短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學(xué)為驗(yàn)證上述猜想，做了如下實(shí)驗(yàn)：從冰箱取出一些－10 ?℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜)。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證上述猜想，請簡要陳述理由第三節(jié) ?汽化和液1．下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是( D )A．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)D．給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)2．下列哪一種現(xiàn)象屬于液化？( C )A．鋼水澆鑄成火車輪B．倒在地上的水一會兒變干了
C．清晨，草的葉子上有露水凝結(jié)D．用久了的燈泡的鎢絲比新時3．如圖是對一定質(zhì)量的水持續(xù)加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點(diǎn)是__98__℃；水在沸騰過程中，需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4．如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠，露珠的形成是__液化__現(xiàn)象，形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5．張家界景區(qū)雨后云霧繚繞，猶如仙境。關(guān)于霧，下列說法中正確的是( D ) A．霧是水蒸氣 B．霧是山中冒出來的煙 C．霧是水蒸氣凝固形成的 D．霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風(fēng)一吹感覺身上很涼。這是因?yàn)? C )A．水中的溫度比岸上的氣溫高B．人的皮膚產(chǎn)生的錯覺C．人身上的水分蒸發(fā)，要從人體吸熱D．風(fēng)把身上的熱量帶走了．下列說法正確的是( B ) A．春天，早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，是汽化現(xiàn)象 B．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現(xiàn)水珠，是液化現(xiàn)象C．深秋，枯草上出現(xiàn)的霜，是凝固現(xiàn)象
D．冬天，窗玻璃上會出現(xiàn)冰花，是汽化現(xiàn)象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時，兩組同學(xué)分別安裝的實(shí)驗(yàn)裝置，圖丙是他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時間的關(guān)系圖像。根據(jù)有關(guān)信息，下列說法中正確的是( C )A．圖線a對應(yīng)的是乙實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)B．圖線b對應(yīng)的是甲實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)C．水的沸點(diǎn)跟水的多少無關(guān)D．到100 ℃時溫度不再上升是因?yàn)樗辉傥鼰?.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是( C ) A．吃雪糕解暑，是因?yàn)檠└馊刍瘯r要放熱 B．吃雪糕解暑，是因?yàn)檠└馄瘯r要放熱 C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現(xiàn)象 D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象10．下列關(guān)于水沸騰的實(shí)驗(yàn)說法正確的是( B ) A．水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B．水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低 C．水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面 D．水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進(jìn)適當(dāng)?shù)囊颐?，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向?BR> 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作心得篇2
跟學(xué)習(xí)別的東西一樣，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)也需要興趣，所謂的興趣也不是三分鐘熱度，是一種執(zhí)著。
學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)需要耐心，如果你沒有耐心，你學(xué)不好網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，應(yīng)為當(dāng)你碰到一個問題時，如果不能立刻
得到問題的答案，你可能需要很長時間去解決，我就碰到過一個問題，用了半個月時間才解決。
學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)需要堅(jiān)持，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)樵O(shè)計(jì)網(wǎng)頁的軟件在不斷的更新，你不斷的學(xué)習(xí)
不要掉入技術(shù)的陷阱，你的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)一流，你對軟件的掌握程度已經(jīng)達(dá)到一定水平，但是你設(shè)計(jì)的網(wǎng)
頁確不堪目睹，這是因?yàn)榫W(wǎng)頁設(shè)計(jì)是是介于平面設(shè)計(jì)和編程技術(shù)兩者之間的邊緣科學(xué).不僅涉及到美學(xué),
心理學(xué),平面構(gòu)成,色彩搭配等平面設(shè)計(jì)的方面的知識,還涉及到html,javascript,css,asp,php等編程語言
技術(shù)方面的知識.只有綜合運(yùn)用多種知識,才能設(shè)計(jì)出視聽特效,動感十足,富于個性的web頁面,才能全面展
現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)這一新型媒體的獨(dú)特魅力和多維空間的超強(qiáng)功能.
注重實(shí)用，個人認(rèn)為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)該注重實(shí)用性，因?yàn)樗亲屓藶g覽的，是用戶可以撫摸，可以評論，可以
交互的。我提倡簡單的美。
申明 我也是個網(wǎng)頁設(shè)計(jì)初學(xué)者，并不是什么設(shè)計(jì)名師，這是我個人的灼見。有什么不對的地方，還請大家
見諒。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會（2）：
現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到了我們生活中的方方面面，也已經(jīng)成了生活中不可缺少的一部分，網(wǎng)絡(luò)成了我們獲取知識和信息的一種便捷工具，現(xiàn)在的網(wǎng)民也在不斷的增多，所以，了解和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識是我們作為一名大學(xué)生迫切所需的。
這學(xué)期選擇的這門課程讓我學(xué)到了不少關(guān)于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的知識。老師把課程內(nèi)容安排的很合理，講的大都是很基礎(chǔ)的知識，這對于像我這樣對網(wǎng)絡(luò)了解不多的學(xué)生來說很容易理解，接受。
在這門課上我學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于建設(shè)網(wǎng)站和制作網(wǎng)頁的知識，對flash也有所了解。課上我還學(xué)到了一些基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，用制作網(wǎng)絡(luò)的工具做網(wǎng)頁等。
通過對這門課的學(xué)習(xí)，我對計(jì)算機(jī)有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對網(wǎng)頁制作的過程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識也有了一定的掌握。
在具體的制作一個網(wǎng)頁時我了解到一個優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)該具備以下一些基本原則
1 確定網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的內(nèi)容
一個優(yōu)秀的風(fēng)站要有一個明確的主題,整個網(wǎng)站圍繞這個主題,也就是你在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)之前要明確你這個網(wǎng)站有什么目的,用來做什么，所有頁面都是圍繞著這個內(nèi)容來制作，有了明確的內(nèi)容對排名有很重要的作用。
2 了解你網(wǎng)站所在行業(yè)的客戶
用戶是一個網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵,如果用戶要花很多時間進(jìn)入你網(wǎng)站很有可能用戶會立即關(guān)掉你網(wǎng)站,或者你網(wǎng)站操作很不方便用戶也會馬上離開,這種網(wǎng)站是很失敗的設(shè)計(jì),只會讓用戶失望的離去.
3、做一個典型用戶
不以用戶身份親身體驗(yàn)網(wǎng)站你才能發(fā)現(xiàn)問題，才知道那些需要改進(jìn)，盡量不要讓客戶去發(fā)現(xiàn)問題，在前期設(shè)計(jì)時就應(yīng)該把這些問題解決。
4 優(yōu)化內(nèi)容
內(nèi)容是整個網(wǎng)站的核心。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)之前必須明確網(wǎng)站的內(nèi)容安排。
優(yōu)秀網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是要建立在平凡的基礎(chǔ)上的。
然后在具體的規(guī)劃一個網(wǎng)站時，可以用樹狀結(jié)構(gòu)先把每個頁面的內(nèi)容大綱列出來，尤其要制作一個大的網(wǎng)站 (有很多頁面) 的時候，特別需要把這個架構(gòu)規(guī)劃好，也要考慮到以后可能的擴(kuò)充性，免得做好以后又要一改再改整個網(wǎng)站的架構(gòu)，很浪費(fèi)時間和財(cái)力。
大綱列出來后，還必須考慮每個頁面之間的鏈接關(guān)系。是星形，樹形，或是網(wǎng)形鏈接。這也是判別一個網(wǎng)站優(yōu)劣的重要標(biāo)志。鏈接混亂，層次不清的站點(diǎn)會造成瀏覽困難，影響內(nèi)容的發(fā)揮。
框架定下來了，然后開始一步一步有條理，有次序地做來，就胸有成竹得多，也會為主頁將來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
下一步，就以動手制作具體內(nèi)容了，題材選定，框架選定，接下來就開始往主頁里面填內(nèi)容。我們稱作資料收集
如果是個人主頁，有能力的人完全可以靠自己來創(chuàng)作所有的內(nèi)容。大部分人的方法是：從報(bào)紙，雜志，光盤等媒體中把相關(guān)的資料收集整理，再加上一定的編輯后就可以了。另外一個好的方法是從網(wǎng)絡(luò)上收集，您只要到搜索引擎上查找相應(yīng)的關(guān)鍵字，就可以找到一大堆的資料。
在準(zhǔn)備材料的時候我們可以用到學(xué)習(xí)的flash知識來制作一些小的動畫和動態(tài)圖片，flash 提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活，它的另一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制，效果可以很直觀的反映出來。
然后是開始正式制作主頁。通過dreamweaver作為制作軟件，只需要用到軟件中的一些基本的功能：圖片插入和對齊設(shè)置；文字的格式、顏色、背景顏色的設(shè)置等就可以制作出一個簡單的網(wǎng)頁。
通過個人網(wǎng)頁的制作最終把自己的網(wǎng)頁上傳到互聯(lián)網(wǎng)上，那種成就感是無法用語言形容的。在今后的閑余時間，我將會學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁的更多知識，使它成為自己的一項(xiàng)技能。
第二篇：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會
教改學(xué)習(xí)心得體會
by01061班 16號 王建云
本學(xué)期的網(wǎng)業(yè)設(shè)計(jì)課程，開展了動態(tài)思維訓(xùn)練教學(xué)活動，對于我們學(xué)生來說，可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)的自覺性，自己動腦、動手，動口，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合教材及老師的指導(dǎo)，通過自身的實(shí)踐，創(chuàng)作出積聚個人風(fēng)格、個性的個人網(wǎng)頁?？傮w來說，整個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程，我學(xué)會了很多知識，雖然過程比較艱辛，但在intenet領(lǐng)域中，有了一個展示自我的空間，我覺得很開心、很有成就感。
一.充分發(fā)揮動手能力
作為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的初學(xué)者，我對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)非常感興趣，一心想設(shè)計(jì)出一個美觀、實(shí)用、內(nèi)容豐富的個人網(wǎng)頁。本學(xué)期的教改方案由以前學(xué)生單純接受知識變?yōu)橹鲃訁⑴c教學(xué)活動。在這樣的壓力和動力下，通過自己動手、動腦，通過網(wǎng)絡(luò)資源，老師的指導(dǎo)，在不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中學(xué)到了很多知識，也增強(qiáng)了我的創(chuàng)作能力和動手能力，在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)過程中，從構(gòu)思到設(shè)計(jì)、完善、維護(hù)，整個過程我都全身心投入，使我真正學(xué)到了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的知識。
二.在設(shè)計(jì)過程中不斷提高網(wǎng)頁設(shè)計(jì)水平
在本次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)方面的知識，也從中學(xué)會了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)、編程等方面的知識。我從最初開始運(yùn)用frontpage設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，到后來運(yùn)用dreamweaver、flash、fireworks等網(wǎng)軟件設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，完善網(wǎng)頁。在這個過程中，我通過自學(xué)教材、上網(wǎng)查詢，學(xué)習(xí)了dreamweaver、flash、fireworks等網(wǎng)頁軟件的應(yīng)用，學(xué)會了管理、維護(hù)自己的站點(diǎn)，以及一些簡單動畫、控件的制作等等。在設(shè)計(jì)過程中也出現(xiàn)了很多的問題，但通過看書，上網(wǎng)查詢，請教老師等方式，不斷的學(xué)習(xí)、解決、提高，設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁不論是外觀還是內(nèi)容，都在不斷的進(jìn)步、改善?？梢哉f在自己動手，不斷實(shí)踐的過程中，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)水平得到了很大的提高。
三.不足之處
由于平時工作比較繁忙，學(xué)習(xí)時間比較少，對于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件的強(qiáng)大功能運(yùn)用得還不夠。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)過程中，由于沒有網(wǎng)頁制作代碼的知識，所以在設(shè)計(jì)時
也遇到了很多麻煩，有時插入一個特效腳本也是很麻煩。在網(wǎng)頁制作過程中，想提高設(shè)計(jì)水平，想有個理想的網(wǎng)頁，必須學(xué)會代碼的運(yùn)用，我將在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，希望老師能簡單介紹一下代碼，讓我也對它有個初步的認(rèn)識，以后再加強(qiáng)學(xué)習(xí)也才會有所提高。
總體來說，通過今次的對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，有收獲也有遺憾、不足的地方，但我想，我已經(jīng)邁入了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的大門，只要我再認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，去提高，憑借我對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的熱情和執(zhí)著，我將來設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁會更加專業(yè)，更完善。也希望老師在今后的日子里多指導(dǎo)。
第三篇：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會
學(xué)號:80906107姓名: 唐琪偉專業(yè): 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會
做出一個好的網(wǎng)頁一般都離不開dreamweaver, flash, photoshop這三個軟件,當(dāng)然,還可以用到其他一些輔助軟件就會加快網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)了,比如:
sothinkdhtmlmenu, sothink_logo_maker等軟件,這些軟件不僅可以快速開發(fā)出導(dǎo)航,logo等,而且很漂亮,美觀.
制作網(wǎng)頁,首先是確定主題, 每一版塊都有其個性的色彩，清晰明了，便于閱讀瀏覽，大致分幾部分，每一部分又分幾小部分，內(nèi)容比較充分，多樣。內(nèi)容精彩豐富，簡潔明快，語言風(fēng)趣，通俗易懂。頁面可愛清爽。
而我們這次的實(shí)習(xí)就是用這幾款軟件來設(shè)計(jì),主要使用span+css來布局,避開傳統(tǒng)的table(表格)布局
span+css的網(wǎng)頁布局對seo的好處一、不存在表格的嵌套問題:很多“網(wǎng)站如何推廣”的文章中稱，搜索引擎一般不抓取三層以上的表格嵌套，這一點(diǎn)一直沒有得到搜索引擎相關(guān)的官方證實(shí)。我的幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有完全出來，但根據(jù)目前掌握的情況來看，spider爬行table布局的頁面，遇到多層表格嵌套時，會跳過嵌套的內(nèi)容或直接放棄整個頁面。
使用table布局，為了達(dá)到一定的視覺效果，不得不套用多個表格。如果嵌套的表格中是核心內(nèi)容，蜘蛛(spider)爬行時跳過了這一段沒有抓取到頁面的核心，這個頁面就成了相似頁面。網(wǎng)站中過多的相似頁面會影響排名及域名信任度。
span+css的網(wǎng)頁布局對seo的好處二、精簡的代碼使用spancss布局，頁面代碼精簡，這一點(diǎn)相信對xhtml有所了解的都知道。觀看更多的html教程內(nèi)容。
代碼精簡所帶來的直接好處有兩點(diǎn)：一是提高蜘蛛(spider)爬行效率，能在最短的時間內(nèi)爬完整個頁面，這樣對收錄質(zhì)量有一定好處;二是由于能高效的爬行，就會受到蜘蛛(spider)歡迎，這樣對收錄數(shù)量有很大好處。
而span+css布局基本上不會存在這樣的問題，從技術(shù)角度來說，xhtml在控制樣式時也不需要過多的嵌套。這雖然沒有得到確認(rèn)，但還是建議使用table布局的朋友們，在設(shè)計(jì)時盡可能的不要使用多層表格嵌套，seoer(seo工作者們)們在文章中說明了這一點(diǎn)，相信他們也不是沒有依據(jù)。
span+css的網(wǎng)頁布局對seo的好處三、對搜索引擎的排名基于xthml標(biāo)準(zhǔn)的span+css布局，一般在設(shè)計(jì)完成后會盡可能的完善到能通過w3c驗(yàn)證。截止目前沒有搜索引擎表示排名規(guī)則會傾向于符合w3c標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)站或頁面，但事實(shí)證明使用xthml架構(gòu)的網(wǎng)站排名狀況一般都不錯。
span+css的網(wǎng)頁布局對seo的好處四、提高網(wǎng)頁的訪問速度:span+css布局較table布局減少了頁面代碼，加載速度得到很大的提高，這在蜘蛛(spider)爬行時是非常有利的。過多的頁面代碼可能造成爬行超時，蜘蛛(spider)就會認(rèn)為這個頁面無法訪問，影響收錄及權(quán)重。
真正的seoer(seo工作者們)不只是為了追求收錄、排名，快速的響應(yīng)速度是提高用戶體驗(yàn)度的基礎(chǔ)，這對整個搜索引擎優(yōu)化及營銷都是非常有利的。換一個角度拋開span+css對seo的有利影響.單獨(dú)來講這種span+css布局也是很有益的,可以說是實(shí)下是最流行的網(wǎng)頁布局方式.當(dāng)然span+css布局也有不完善的方面.
總之span+css布局的優(yōu)勢如下:
由于將大部分頁面代碼寫在了css當(dāng)中，使得頁面體積容量變得更小。相對于表格嵌套的方式，span+css將頁面獨(dú)立成更多的區(qū)域，在打開頁面的時候，逐層加載。而不像表格嵌套那樣將整個頁面圈在一個大表格里，使得加載速度很慢。
頁面體積變小，瀏覽速度變快，這就使得對于某些控制主機(jī)流量的網(wǎng)站來說是最大的優(yōu)勢了。 由于使用了span+css制作方法，在修改頁面的時候更加容易省時。根據(jù)區(qū)域內(nèi)容標(biāo)記，到css里找到相應(yīng)的id，使得修改頁面的時候更加方便，也不會破壞頁面其他部分的布局樣式。
span+css最重要的優(yōu)勢之一：保持視覺的一致性；以往表格嵌套的制作方法，會使得頁面與頁面，或者區(qū)域與區(qū)域之間的顯示效果會有偏差。而使用span+css的制作方法，將所有頁面，或所有區(qū)域統(tǒng)一用css文件控制，就避免了不同區(qū)域或不同頁面體現(xiàn)出的效果偏差。
我們都知道網(wǎng)站做出來是給瀏覽者使用的，對瀏覽者和瀏覽器更具親和力，span+css在這方面更具優(yōu)勢。由于css富含豐富的樣式，使頁面更加靈活性，它可以根據(jù)不同的瀏覽器，而達(dá)到顯示效果的統(tǒng)一和不變形。
好的網(wǎng)頁，也離不開photoshop，前面我也說了，flash的制作所需要的圖片都要在photoshop中事先ps好的。那么photoshop的作用就顯得很重要了，網(wǎng)頁中的flash都僅僅是一小部分，圖片占的分量還是比flash要大的，故好的
photoshop技術(shù)，那么ps出來的圖片就會顯得更好，這樣網(wǎng)頁的檔次也會隨著上升。這次的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，因?yàn)槭欠抡找粡垐D片，那么就要求我們要懂得photoshop中的切片工具的使用。切好片后，還要獲取圖片的背景色。這樣我們又得掌握吸管工具的使用了。切片過程中要注意的就是圖片的大小要控制在一個像素以內(nèi)。所以我們需要先放大，然后才來控制切片線的位置。
從制作網(wǎng)頁過程中，我學(xué)到了新的美化網(wǎng)頁的方法，運(yùn)用了更多以前未運(yùn)用的技巧。這使我學(xué)到了更多的知識，并且為我自己在制作網(wǎng)頁這方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)。這些將是我人生中的一次重要的經(jīng)歷，將是我今后走上社會后的一筆巨大的財(cái)富。這次實(shí)習(xí)的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。這兩周的學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)中我在老師的指導(dǎo)下以大量明晰的(更多內(nèi)容請?jiān)L問好范 文網(wǎng)..)操作步驟和典型的應(yīng)用實(shí)例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧，使我們真正對所學(xué)的軟件融會貫通。當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁。
第四篇：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會報(bào)告
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會報(bào)告
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)伴隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展而快速興起，作為上網(wǎng)的主要依托，由于人們使用網(wǎng)絡(luò)的頻繁而變得非常重要。生活中我每天上網(wǎng)都要接觸到網(wǎng)頁，原來沒有留意過網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)，但是經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)了解，現(xiàn)在我打開一個網(wǎng)頁都會習(xí)慣性的先看看排版、布局和色彩運(yùn)用。
通過老師的講解和對課本的翻閱，我學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于建設(shè)網(wǎng)站和制作網(wǎng)頁的知識，對網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識也有了一定的掌握。通過dreamweaver制作網(wǎng)頁，我用到了一些基本的功能：圖片插入和對齊設(shè)置；文字的格式、顏色、背景顏色的設(shè)置等。但是在自己嘗試著做的時候，總是出現(xiàn)這里那里的問題。不是圖片不能固定在自己想要的位置，就是滾動文本的顯示區(qū)域不知道為什么撐過了頁面，還有就是不同分辨率、不同瀏覽器都會對瀏覽網(wǎng)頁產(chǎn)生影響。而且在css方面，我總是不太熟悉各種代碼是控制哪些東西的。除了查找解決問題我還總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。例如：1、命名站點(diǎn)或者文件夾的的時候一定要注意，最好用相應(yīng)的英語或者
漢語拼音
，要見名知意，如圖片文件夾用image或者tu，這樣可以避免頁面調(diào)用時不正確的現(xiàn)象發(fā)生。2、調(diào)用style時可以單擊鼠標(biāo)右鍵選擇custon style來調(diào)用style標(biāo)準(zhǔn)，也可以在狀態(tài)欄中的元素列表上單擊右鍵來調(diào)用style。雖然不同的方法達(dá)到的效果看似一樣，但實(shí)際上產(chǎn)生的html代碼則完全不同。在這個過程中，我同樣認(rèn)識到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)不是一門學(xué)科的獨(dú)秀，而是多種課程的綜合，它是flash、photoshop等網(wǎng)頁軟件的綜合應(yīng)用。例如flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活，它的另一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制，可以很直觀的反映出效果。 頁面設(shè)計(jì)應(yīng)以美觀、大方、簡潔為原則，保持一致的風(fēng)格。為了達(dá)到最佳的視覺表現(xiàn)效果，應(yīng)講究整體布局的合理性，使瀏覽者有一個流暢的視覺體驗(yàn)。網(wǎng)頁最主要的功能就是給每個上網(wǎng)者提供一種形式，讓他們能夠了解網(wǎng)站提供的信息。要研究網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，就需要站在用戶的角度來看。用戶是一個網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵。如果用戶要花很多時間進(jìn)入網(wǎng)站，很有可能他會立即關(guān)掉網(wǎng)站，或者網(wǎng)站操作很不方便用戶也會馬上離開，這種網(wǎng)站是很失敗的設(shè)計(jì)，只會讓用戶失望的離去。所以網(wǎng)頁容量即包括圖像在內(nèi)的網(wǎng)頁字節(jié)數(shù)最好不要超過50k。
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還涉及到界面弱化的問題。一個好的界面設(shè)計(jì)它的界面是弱化的，它突出的是功能，著重體現(xiàn)的是網(wǎng)站業(yè)提供給使用者主要是什么。這就涉及到瀏覽順序、功能分區(qū)等等。要讓訪客在0.5秒內(nèi)就能把握網(wǎng)站的行業(yè)性質(zhì)，1秒內(nèi)就知道該從哪個地方開始使用這個網(wǎng)站，能點(diǎn)一次的，絕不點(diǎn)第二次。當(dāng)然上面說的是大多數(shù)功能性網(wǎng)站，對于宣傳展示性網(wǎng)站，諸如加特效的或flash網(wǎng)站，可能就不得不花哨一些，但不能太過分。網(wǎng)站不是動畫片，在效率越來越高，社會心理越來越浮躁的中國，人們的耐心越來越小，心理承受能力越來越低。效果可以體現(xiàn)意境，點(diǎn)到為止。
下面簡單介紹下網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的理念和要點(diǎn)。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)理念：（1）內(nèi)容決定形式：先把內(nèi)容充實(shí)上，再分區(qū)塊，再定色調(diào)，再處理細(xì)節(jié)。（2）先整體，后局部，最后回歸到整體：全局考慮，把能填上的都填上，占位置。然后定基調(diào)，分模塊設(shè)計(jì)。最后調(diào)整不滿意的幾個局部細(xì)節(jié)。（3）功能決定設(shè)計(jì)方向: 看網(wǎng)站的用途，決定設(shè)計(jì)思路。商業(yè)性的就要突出贏利目的；政府型的就要突出形象和權(quán)威性的文章；教育性的，就要突出師資和課程。 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的兩大要點(diǎn)是：整體風(fēng)格和色彩搭配。
一、確定網(wǎng)站的整體風(fēng)格: 1、將標(biāo)志logo，盡可能的放在頁面最突出的位置。2、突出標(biāo)準(zhǔn)色彩。3、總結(jié)一句能反映網(wǎng)站精髓的宣傳標(biāo)語。4、相同類型的圖像采用相同效果，比如說標(biāo)題字都采用陰影效果，那么在網(wǎng)站中出現(xiàn)的所有標(biāo)題字的陰影效果的設(shè)置應(yīng)該是完全一致的。
二、網(wǎng)頁色彩的搭配: 1、用一種色彩。指選定一種色彩，然后調(diào)整透明度或飽和度，這樣頁面看起來色彩統(tǒng)一，有層次感。2、用兩種色彩。先選定一種色彩，然后選擇它的對比色。3、用一個色系。就是用一個感覺的色彩，例如淡藍(lán)，淡黃，淡綠；或者土黃，土灰，土藍(lán)。在網(wǎng)頁配色中，還要切記一些誤區(qū)：1、不要將所有顏色都用到，盡量控制在三至五種色彩以內(nèi)。2、背景和前文的對比盡量要大(絕對不要用花紋繁復(fù)的圖案作背景)，以便突出主要文字內(nèi)容。
不積跬步，無以至千里。我已經(jīng)在老師的指引下邁入了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的大門，在今后的閑余時間繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁的更多知識以實(shí)現(xiàn)自身技能的提高。
第五篇：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會報(bào)告
心得體會之網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會報(bào)告
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)伴隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展而快速興起，作為上網(wǎng)的主要依托，由于人們使用網(wǎng)絡(luò)的頻繁而變得非常重要。生活中我每天上網(wǎng)都要接觸到網(wǎng)頁，原來沒有留意過網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)，但是經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)了解，現(xiàn)在我打開一個網(wǎng)頁都會習(xí)慣性的先看看排版、布局和色彩運(yùn)用。
通過老師的講解和對課本的翻閱，我學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于建設(shè)網(wǎng)站和制作網(wǎng)頁的知識，對網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識也有了一定的掌握。通過dreamweaver制作網(wǎng)頁，我用到了一些基本的功能：圖片插入和對齊設(shè)置；文字的格式、顏色、背景顏色的設(shè)置等。但是在自己嘗試著做的時候，總是出現(xiàn)這里那里的問題。不是圖片不能固定在自己想要的位置，就是滾動文本的顯示區(qū)域不知道為什么撐過了頁面，還有就是不同分辨率、不同瀏覽器都會對瀏覽網(wǎng)頁產(chǎn)生影響。而且在css方面，我總是不太熟悉各種代碼是控制哪些東西的。除了查找解決問題我還總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。例如：1、命名站點(diǎn)或者文件夾的的時候一定要注意，最好用相應(yīng)的英語或者
漢語拼音
，要見名知意，如圖片文件夾用image或者tu，這樣可以避免頁面調(diào)用時不正確的現(xiàn)象發(fā)生。2、調(diào)用style時可以單擊鼠標(biāo)右鍵選擇custon style來調(diào)用style標(biāo)準(zhǔn)，也可以在狀態(tài)欄中的元素列表上單擊右鍵來調(diào)用style。雖然不同的方法達(dá)到的效果看似一樣，但實(shí)際上產(chǎn)生的html代碼則完全不同。在這個過程中，我同樣認(rèn)識到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)不是一門學(xué)科的獨(dú)秀，而是多種課程的綜合，它是flash、photoshop等網(wǎng)頁軟件的綜合應(yīng)用。例如flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活，它的另一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制，可以很直觀的反映出效果。 頁面設(shè)計(jì)應(yīng)以美觀、大方、簡潔為原則，保持一致的風(fēng)格。為了達(dá)到最佳的視覺表現(xiàn)效果，應(yīng)講究整體布局的合理性，使瀏覽者有一個流暢的視覺體驗(yàn)。網(wǎng)頁最主要的功能就是給每個上網(wǎng)者提供一種形式，讓他們能夠了解網(wǎng)站提供的信息。要研究網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，就需要站在用戶的角度來看。用戶是一個網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵。如果用戶要花很多時間進(jìn)入網(wǎng)站，很有可能他會立即關(guān)掉網(wǎng)站，或者網(wǎng)站操作很不方便用戶也會馬上離開，這種網(wǎng)站是很失敗的設(shè)計(jì)，只會讓用戶失望的離去。所以網(wǎng)頁容量即包括圖像在內(nèi)的網(wǎng)頁字節(jié)數(shù)最好不要超過50k。
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還涉及到界面弱化的問題。一個好的界面設(shè)計(jì)它的界面是弱化的，它突出的是功能，著重體現(xiàn)的是網(wǎng)站業(yè)提供給使用者主要是什么。這就涉及到瀏覽順序、功能分區(qū)等等。要讓訪客在0.5秒內(nèi)就能把握網(wǎng)站的行業(yè)性質(zhì)，1秒內(nèi)就知道該從哪個地方開始使用這個網(wǎng)站，能點(diǎn)一次的，絕不點(diǎn)第二次。當(dāng)然上面說的是大多數(shù)功能性網(wǎng)站，對于宣傳展示性網(wǎng)站，諸如加特效的或flash網(wǎng)站，可能就不得不花哨一些，但不能太過分。網(wǎng)站不是動畫片，在效率越來越高，社會心理越來越浮躁的中國，人們的耐心越來越小，心理承受能力越來越低。效果可以體現(xiàn)意境，點(diǎn)到為止。
下面簡單介紹下網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的理念和要點(diǎn)。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)理念：（1）內(nèi)容決定形式：先把內(nèi)容充實(shí)上，再分區(qū)塊，再定色調(diào)，再處理細(xì)節(jié)。（2）先整體，后局部，最后回歸到整體：全局考慮，把能填上的都填上，占位置。然后定基調(diào)，分模塊設(shè)計(jì)。最后調(diào)整不滿意的幾個局部細(xì)節(jié)。（3）功能決定設(shè)計(jì)方向: 看網(wǎng)站的用途，決定設(shè)計(jì)思路。商業(yè)性的就要突出贏利目的；政府型的就要突出形象和權(quán)威性的文章；教育性的，就要突出師資和課程。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的兩大要點(diǎn)是：整體風(fēng)格和色彩搭配。
一、確定網(wǎng)站的整體風(fēng)格: 1、將標(biāo)志logo，盡可能的放在頁面最突出的位置。2、突出標(biāo)準(zhǔn)色彩。3、總結(jié)一句能反映網(wǎng)站精髓的宣傳標(biāo)語。4、相同類型的圖像采用相同效果，比如說標(biāo)題字都采用陰影效果，那么在網(wǎng)站中出現(xiàn)的所有標(biāo)題字的陰影效果的設(shè)置應(yīng)該是完全一致的。
二、網(wǎng)頁色彩的搭配: 1、用一種色彩。指選定一種色彩，然后調(diào)整透明度或飽和度，這樣頁面看起來色彩統(tǒng)一，有層次感。2、用兩種色彩。先選定一種色彩，然后選擇它的對比色。3、用一個色系。就是用一個感覺的色彩，例如淡藍(lán)，淡黃，淡綠；或者土黃，土灰，土藍(lán)。在網(wǎng)頁配色中，還要切記一些誤區(qū)：1、不要將所有顏色都用到，盡量控制在三至五種色彩以內(nèi)。2、背景和前文的對比盡量要大(絕對不要用花紋繁復(fù)的圖案作背景)，以便突出主要文字內(nèi)容。
針對我所學(xué)的平面設(shè)計(jì)方向，那么這次應(yīng)用到了創(chuàng)意思維，版面設(shè)計(jì)，色彩配置。圖形創(chuàng)意等方面都很重要，對于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作為一種視覺語言，特別講究編排和布局，雖然主頁的設(shè)計(jì)不等同于平面設(shè)計(jì)，但它們有許多相近之處，版式設(shè)
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計(jì)通過文字圖形的空間組合，表達(dá)出和諧與美。不積跬步，無以至千里。我已經(jīng)在老師的指引下邁入了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的大門，在今后的閑余時間繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁的更多知識以實(shí)現(xiàn)自身技能的提高。
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網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作心得篇3
我了解了一些基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，我對計(jì)算機(jī)有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對網(wǎng)頁制作的過程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識也有了一定的掌握。在這個過程中，我同樣認(rèn)識到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)不是一門學(xué)科的獨(dú)秀，而是多種課程的綜合，他是、Flash、Fireworks等網(wǎng)頁軟件的綜合應(yīng)用。
下面闡述一下我在翻閱《Dreamweaver》時的一些關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的見解。在具體的制作一個網(wǎng)頁時我了解到一個優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)該具備一些基本原則。
首先，要·確定網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的內(nèi)容一個優(yōu)秀的風(fēng)站要有一個明確的主題。整個網(wǎng)站圍繞這個主題,也就是你在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)之前要明確你這個網(wǎng)站有什么目的,用來做什么，所有頁面都是圍繞著這個內(nèi)容來制作，有了明確的內(nèi)容對排名有很重要的作用;其次，要了解你網(wǎng)站所在行業(yè)的客戶，及你的網(wǎng)頁屬于哪個類別。用戶是一個網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵,如果用戶要花很多時間進(jìn)入你網(wǎng)站很有可能用戶會立即關(guān)掉你網(wǎng)站,或者你網(wǎng)站操作很不方便用戶也會馬上離開,這種網(wǎng)站是很失敗的設(shè)計(jì),只會讓用戶失望的離去.
在完成以上的基本內(nèi)容之后網(wǎng)頁的基本框架便成形成了，下面要開始的便是優(yōu)化工作，內(nèi)容是整個網(wǎng)頁的核心。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)之前必須明確網(wǎng)頁的內(nèi)容安排。優(yōu)秀網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是要建立在平凡的基礎(chǔ)上的。然后在具體的規(guī)劃一個網(wǎng)頁時，可以用樹狀結(jié)構(gòu)先把每個頁面的內(nèi)容大綱列出來，尤其要制作一個大的網(wǎng)站 ?的時候，特別需要把這個架構(gòu)規(guī)劃好，也要考慮到以后可能的擴(kuò)充性，免得做好以后又要一改再改整個網(wǎng)站的架構(gòu)，很浪費(fèi)時間和財(cái)力。大綱列出來后，還必須考慮每個頁面之間的鏈接關(guān)系。是星形，樹形，或是網(wǎng)形鏈接。這也是判別一個網(wǎng)站優(yōu)劣的重要標(biāo)志。鏈接混亂，層次不清的站點(diǎn)會造成瀏覽困難，影響內(nèi)容的發(fā)揮?？蚣芏ㄏ聛砹?，然后開始一步一步有條理，有次序地做來，就胸有成竹得多，也會為主頁將來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。下一步，就以動手制作具體內(nèi)容了，題材選定，框架選定，接下來就開始往主頁里面填內(nèi)容。
如果是個人主頁，有能力的人完全可以靠自己來創(chuàng)作所有的內(nèi)容。大部分人的方法是：從報(bào)紙，雜志，光盤等媒體中把相關(guān)的資料收集整理，再加上一定的編輯后就可以了。另外一個好的方法是從網(wǎng)絡(luò)上收集，您只要到搜索引擎上查找相應(yīng)的關(guān)鍵字，就可以找到一大堆的資料。在準(zhǔn)備材料的時候我們可以用一些小的動畫和動態(tài)圖片，F(xiàn)lash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活，它的另一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制，效果可以很直觀的反映出來。然后是開始正式制作主頁。通過Dreamweaver作為制作軟件，只需要用到軟件中的一些基本的功能：圖片插入和對齊設(shè)置;文字的格式、顏色、背景顏色的設(shè)置等就可以制作出一個簡單的網(wǎng)頁。
總體來說，通過這個假期對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，有收獲也有遺憾。但是，我已經(jīng)邁入了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的大門，只要我再認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，在今后的閑余時間學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁的更多知識以實(shí)現(xiàn)自身技能的提高，我堅(jiān)信將來設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁會更加專業(yè)，更加華麗，使它最終成為自己的一項(xiàng)技能。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作心得篇4
我在網(wǎng)上進(jìn)行的邏輯 教學(xué) 工作已經(jīng)完成了， 閑暇無事之余，便想 將個人的主頁—— 《思 東書屋》重新進(jìn) 行一 下規(guī)劃和設(shè)計(jì)，為 此購買了幾本有關(guān)網(wǎng) 頁設(shè)計(jì)和制作的書籍， 開始 學(xué)習(xí)網(wǎng)頁的基本 語言HTML盡管網(wǎng)頁制 作方法早已經(jīng)從最簡單的文本編 輯器發(fā)展 到可視 化的網(wǎng)頁編輯工具，但是，編輯形式的改變并沒有影響到HTML語言的整體結(jié)構(gòu)， ? ?它只是
簡化了編程方 式， 用直觀的具體形式 取代了傳統(tǒng)的不可見 的抽象形式。
這就如同哲學(xué)理論自 身發(fā)展的兩個階段—— 理性的思辨和直觀的 圖像一樣。目前，人 們 對用圖像解說認(rèn)識 過程和邏輯規(guī)則還缺乏 深刻的認(rèn)識，總是習(xí) 慣于語言表達(dá)方式， 不知 道語言表達(dá)的缺 陷是片面性和抽象性， 而圖像形式則具有直 觀性和具體性這一特 點(diǎn)。如 今我們生活的 時代已經(jīng)進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng) 的動漫時代，此時抽 象的語言表達(dá)方式與 時代發(fā)展 的脈搏呈現(xiàn) 出極 不同步的狀態(tài)，這 種表達(dá)方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后 于時代科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新 和發(fā)展取得 的成果， 它明顯地缺乏與時俱進(jìn) 的特點(diǎn)。人們只要看 看 有關(guān)系統(tǒng)論的教材， 就會被書中 展示的圖 形和圖像所吸引。由此 看來，作為時代的哲 學(xué)理論也應(yīng)該充分利 用電腦給人們 帶來的 多媒體技術(shù)，通過編制 幻燈片、動畫片和電 腦仿真模式展開既直 觀又生動的教學(xué)， 只有這樣做才能使哲學(xué)理 論跟上時代發(fā)展的步 伐，真正做到與時俱 進(jìn)。
數(shù)理邏輯是計(jì)算機(jī)硬 件自身具有的邏輯規(guī)則，它把握了中央處理 器CPU信息交換的存 儲器、記載時間和次 數(shù)的 計(jì)數(shù)器以及豐富多 彩的顏色區(qū)分模式之 間的相互關(guān)系，它直 接 通過邏輯真值表、 二進(jìn)制的語言和編碼結(jié) 構(gòu)展示出來，這是純 粹抽象的邏輯規(guī)則在 現(xiàn)實(shí) 中的應(yīng)用模式。 其鮮明特征是：它把握 了思維和存在二者本 質(zhì)同一這一屬性。
屬性：思維和存在 直接同一，無矛盾的關(guān) 系
廠語言邏輯T具體環(huán)節(jié)：經(jīng)驗(yàn)理論
形式：如日常交流、刑偵破 案， 無概念的形式
屬性：抽象的本質(zhì)關(guān)系，無 矛盾 的形式
邏輯+思辨邏輯T本 質(zhì)環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)硬件中 的邏輯規(guī)則：圖形、符號理論
丄真實(shí)邏輯T系統(tǒng)環(huán) 節(jié)：計(jì)算機(jī)軟件中的邏 輯規(guī)則：圖像、概念 理論
形式：哲學(xué)邏輯、
辯證 邏輯、邏輯模式，
可視化編程
老子的大道以隱 藏形式把握了模式同一 ，《思維工具論》將這 種模式 同一從隱藏形 式轉(zhuǎn) 化為直觀的顯露 形式。由此構(gòu)成人類邏 輯思維發(fā)展演變的全 過程。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及， 網(wǎng)頁制作技術(shù)的廣泛應(yīng) 用，人們對于邏輯規(guī) 則就不會感到陌生， 因?yàn)镠TML語言結(jié)構(gòu)已經(jīng)將哲學(xué)的邏輯模式以可視化 的形態(tài)展示出來，同時也將哲學(xué)邏
以框架結(jié)構(gòu)的邏輯規(guī) 則為 例，它充分體現(xiàn)出 思維規(guī)則：兩個層次 、兩種形式的對立統(tǒng) 一。邏輯圖為：
具體：內(nèi)聯(lián)式樣式 表： 只對使用它的元素 起作用：文字和段落
廠自身形式T
T ? ?丄一般：嵌入式樣式表：通過 標(biāo)記形式規(guī)范整個文本：統(tǒng)一格式
廠外部式樣式表，通過 css模式進(jìn)行規(guī)范整個網(wǎng)站的風(fēng)格
匚聯(lián)系形式T
邏輯屬于抽象的形式 聯(lián)系，它不涉及里面的 具體內(nèi)容，屬于科學(xué) 的思維方法和工具。 網(wǎng) 頁語言結(jié)構(gòu)恰恰將 邏輯的屬性、形式和特 點(diǎn)全面地展示出來。 它揚(yáng)棄了里面的內(nèi)容， 只 考慮抽象的結(jié)構(gòu)和 形式之間的關(guān)系，無論 是文本，圖片、還是 動畫，都可以作為
這就是老子講述的不 言之 教包含的豐富內(nèi)容 ，它是科學(xué)的認(rèn)識方 法、認(rèn)識模式、邏輯 規(guī)則、思維工具。
＞網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會 二：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會 ＞＞（1505字）
通過對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)書籍 的翻 閱，我學(xué)習(xí)到了一 些關(guān)于建設(shè)網(wǎng)站和制 作網(wǎng)頁的知識，在實(shí) 踐查閱資料時，對 flash 也有所了解。我還了解 了一些基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。通過學(xué) 習(xí)， 我對計(jì)算機(jī)有了更深 層次 得到了解，也有了 更濃厚的興趣。尤其 是對網(wǎng)頁制作的過程 與一些技巧手法更有 了另 外一番了解，對網(wǎng) 頁制作的基礎(chǔ)知識也 有了一定的掌握。在 這個過程中，我同樣 認(rèn)識 到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)不是一 門學(xué)科的獨(dú)秀，而是 多種課程的綜合，他 是、 Flash 、 Fireworks 等網(wǎng)頁軟件的綜合應(yīng)用。
下面闡述一下我在翻 閱《Dreamweaver》時的一些關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的見解。 在具體的制作 一個網(wǎng)頁時我了解到 一個優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng) 該具備一些基本原則 。
首先，要?確定網(wǎng)頁 設(shè)計(jì)的內(nèi)容一個優(yōu)秀的 風(fēng)站要有一個明確的 主題。整個網(wǎng)站圍繞 這個主題 , 也就是你 在網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 之前要明確你這個網(wǎng) 站有什么目的 ,用來做什么，所有
的內(nèi)容對排名有很重 要的作用；其次，要 于哪個類別。用戶是 一個網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵 用戶會立即關(guān)掉你網(wǎng) 站,或者你網(wǎng)站操作很 的設(shè)計(jì), 只會讓用戶失望的離 去.
在完成以上的基本內(nèi) 容之后網(wǎng)頁的基本框架 便成形成了，
面要開始的便是優(yōu) 化工作，
內(nèi)容是整個網(wǎng)頁的核 心。 在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)之前必 須明確網(wǎng)頁的內(nèi)容安 排。優(yōu)秀網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是 要 建立在平凡的基礎(chǔ) 上的。然后在具體的規(guī) 劃一個網(wǎng)頁時，可以 用樹狀結(jié)構(gòu)先把每個 頁面 的內(nèi)容大綱列出 來， 尤其要制作一個大 的網(wǎng)站 （有很多頁面） 的時候，特別 需要 把這個 架構(gòu)規(guī)劃好， 也要考慮到以后可能的 擴(kuò)充性，免得做好以 后又要一改再改整個 網(wǎng)站的架 構(gòu)，很浪費(fèi) 時間 和財(cái)力。大綱列出 來后，還必須考慮每 個頁面之間的鏈接關(guān) 系。是星形， 樹形， 或是網(wǎng)形鏈接。這也是 判別一個網(wǎng)站優(yōu)劣的 重要標(biāo)志。鏈接混亂， 層次不清的站 點(diǎn)會造 成瀏覽困難，影響內(nèi)容 的發(fā)揮?？蚣芏ㄏ聛?了，然后開始一步一 步有條理，有次 序地 做來，就胸有成竹得多 ，也會為主頁將來發(fā) 展打下良好的基礎(chǔ)。 下一步，就以動手 制作具體內(nèi)容了，題材選 定，框架選定，接下 來就開始往主頁里面 填內(nèi)容。
如果是個人主頁，有 能力的人完全可以靠自 己來創(chuàng)作所有的內(nèi)容 。大部分人的方法是： 從報(bào)紙，雜志，光盤 等媒體中把相關(guān)的資料 收集整理，再加上一 定的編輯后就可以了。 另外一個好的方法是 從網(wǎng)絡(luò)上收集，您只要 到搜索引擎上查找相 應(yīng)的關(guān)鍵字，就可以 找 到一大堆的資料。 在準(zhǔn)備材料的時候我們 可以用一些小的動畫 和動態(tài)圖片， Flash 提 供 了功能齊全的繪圖 和編輯圖形工具?？梢?直接在編輯區(qū)里繪畫 ， 編輯修改非常靈活， 它 的另一大特點(diǎn)是“ 交互性”強(qiáng)。在動畫播 放時，可以用鼠標(biāo)或 鍵盤對動畫的播放進(jìn) 行控 制，效果可以很 直觀的反映出來。然后 是開始正式制作主頁 。 通過 Dreamweaver 作為制 作軟件，只需 要用到軟件中的一些基 本的功能：圖片插入 和對齊設(shè)置；文字的 格式、顏 色、背景顏 色的 設(shè)置等就可以制作 出一個簡單的網(wǎng)頁。
＞網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會 三：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會 ＞＞（1405字）
不知不覺,二個星期的《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)》課程 的實(shí)操即將過去 ,回顧這一段日子 真的令我體會很深 ,也學(xué)會很多 東西,懂得很多以前不 懂的東西,也明白了一些事情 .
自從第一天接觸《網(wǎng) 頁設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)》課 程,我以下定決心要把網(wǎng) 頁這門課學(xué)好 ,做 出 一個優(yōu)秀的網(wǎng)站 .所以我時刻沒有錯過任何學(xué)習(xí)的 機(jī)會,無論在課堂上 ,還是在課外上 .更 何 況這一次實(shí)操 .回顧今次的實(shí)操我覺得我過得很充 實(shí),很有意義,因?yàn)槲铱?以誠實(shí)的說 我在 實(shí)操沒有玩過一 次游戲, 我每時每刻都在 設(shè)計(jì)網(wǎng)站,還記得晚上做網(wǎng)站 做到一、二 點(diǎn)，可 能有人會說我 傻， 但正因?yàn)檫@個傻的 行動，令我學(xué)會很多 東 西，學(xué)會別人不懂 的東西， 做出一個令 自己 滿意的網(wǎng)站，可能 跟別人比還需要繼續(xù) 完善，但我不會因?yàn)?實(shí)操結(jié)束， 就把網(wǎng)頁 設(shè)計(jì)拋到九霄云外，我 會繼續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 技 術(shù)，把它變?yōu)樽约?的一項(xiàng)特長。
在制作個人網(wǎng)站時我 們首 先：
包括個人網(wǎng)站主題的 確定 ，前臺功能設(shè)計(jì)與 管理、個人網(wǎng)站主頁 設(shè)計(jì)、個人網(wǎng)站留言
板、注冊、忘記密碼 、搜 索等網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與管 理。
、對個人網(wǎng)站后臺 管理 功能設(shè)計(jì)
三、網(wǎng)站的發(fā)布
四、個人網(wǎng)站推廣
在設(shè)計(jì)這個網(wǎng)站時真 的體 會很多東西，從一 開始網(wǎng)頁主題的確定 ，到主頁總體的設(shè)計(jì)、 搜集資料、前臺功能 設(shè)計(jì) 與管理、后臺功能 設(shè)計(jì)與管理、每個分 頁面的設(shè)計(jì)等。我都 一 一進(jìn)行了規(guī)劃，因 為如果你不規(guī)劃好，想 做什么就做什么，是 不 會做得好的。因我 為體 會到這一句話： “機(jī)會中屬于有準(zhǔn)備的 人”。我詳細(xì)到一個表 格寬度 都一一列明。 例如： 775寬度，分三欄，每一欄占多少。因?yàn)槲疑?深懂得“細(xì)微處才見真功夫 ”。
在這次實(shí)操過程中令 我印 象最深的是做留言 板，因?yàn)閯偤迷谏弦?個星期 sql 數(shù)據(jù)庫實(shí) 操做過了，所以今次 在做 就比較輕松，但我 以前是經(jīng)過一個比較 長的練習(xí)，做完了 n 次， 可能有人會想， 肯定 是不會才做這么多 次啦！但我想告訴這 位同學(xué)我每次做得都 不是 不同的方法。第 一次我用的是 access 數(shù)據(jù)庫， 第二次我用的是 sql 數(shù)據(jù)庫加權(quán)限
＞網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會 四：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會 ＞＞（1037字）
本學(xué)期的網(wǎng)業(yè)設(shè)計(jì)課 程，開展了動態(tài)思維訓(xùn) 練教學(xué)活動，對于我 們學(xué)生來說，可以激 發(fā)
學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué) 習(xí)的 自覺性，自己動腦 、動手，動口，運(yùn)用 網(wǎng) 絡(luò)資源，結(jié)合教材 及老
一個展示自我的 空間 ，我覺得很開心、 很有成就感
. 充分發(fā)揮動手能 力
.在設(shè)計(jì)過程中不 斷提高網(wǎng)頁 設(shè)計(jì)水平
在本次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中， 我不僅學(xué)到了很多關(guān)于 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)方面的知識 ，也從中學(xué)會了關(guān)于 網(wǎng) 絡(luò)、編程等方面的 知識 。我從最初開始運(yùn) 用 FrontPage 設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，到后來運(yùn)用 Dreamweaver、 Flash 、 Fireworks 等網(wǎng)軟件設(shè)計(jì)網(wǎng)頁， 完善網(wǎng)頁。在這個過程中，我通 過自學(xué)教材、上網(wǎng)查 詢， 學(xué)習(xí)了 Dreamweaver、Flash 、Fireworks 等網(wǎng)頁 軟件的應(yīng)用， 學(xué)會了管理、維護(hù)自 己的站點(diǎn)，以及一些簡 單動畫、控件的制作 等等。在設(shè)計(jì)過程中 也 出現(xiàn)了很多的問題 ，但通過看書，上網(wǎng)查 詢，請教老師等方式 ， 不斷的學(xué)習(xí)、解決、 提 高，設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁 不論是外觀還是內(nèi)容， 都在不斷的進(jìn)步、改 善。可以說在自己動 手， 不斷實(shí)踐的過程 中， 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)水平得到 了很大的提高。
三. 不足之處
在剛開始接觸網(wǎng)頁的 第一 堂課上，聽說網(wǎng)頁 制作會是一門很無聊 并且很難聽懂的過程， 而事實(shí)卻印證了這樣 一個 事實(shí)，但是只要我 們努力，無論是怎樣 的艱難險阻，成功依 然 會迎面直擊。在剛 開始時我覺得dreamweaver mx XX很難理解，不管老師做怎樣的 解釋, 而我卻對它感 到很是吃力，諸如里面 有許多不知道的功能 。 如：布局表格、繪 制層、制 作css樣 式表等，這些內(nèi)容迷糊了我的視線，真是沒 想到制作一個精巧別 致的網(wǎng)頁是 如此的困 難， 可是心有不甘，每 天上網(wǎng)看著那樣多的 網(wǎng)頁，于是我才下定 決心選擇了網(wǎng) 頁制作 這一門課程，目的就是 希望以后能夠做出一 個完美的網(wǎng)頁來。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮， 吾將 上下而求索”學(xué)習(xí) 的道路是艱苦漫長的 ，更何況這是關(guān)于一 個 科學(xué)技術(shù)的一個代 名
詞
，隨后，課堂的氣 氛慢慢的好轉(zhuǎn)，耐心 的老師和專心的學(xué)生 在課 堂上都盡情的發(fā) 揮各自的才能，老師也 為了能教好每一位學(xué) 生，而學(xué)生也不辜負(fù) 老師的 使命，就這樣 ，網(wǎng)頁制作這一門課程 進(jìn)行的很順利，學(xué)習(xí) 了 dreamweaver mx XX 對它如 何徹底的剖析 和分解，我們終于認(rèn)清 了它的原理，摸清了 應(yīng)該怎樣去完全的使 用它，而 我們在老師 的指導(dǎo)和訓(xùn)練的結(jié)果下 ，終于開始做屬于自 己的網(wǎng)頁了。
而我對 dreamweaver mx XX 它也不 是很熟 悉,心里真是很擔(dān)憂
概念的理解，原來要 做出一個簡單可行的網(wǎng) 頁并不是一件害怕的 事情，而是一件努力 和嘗試的事情。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作心得篇1
我在網(wǎng)上進(jìn)行的邏輯教學(xué)工作已經(jīng)完成了，閑暇無事之余，便想將個人的主頁——《思東書屋》重新進(jìn)行一下規(guī)劃和設(shè)計(jì)，為此購買了幾本有關(guān)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和制作的書籍，開始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁的基本語言HTML。盡管網(wǎng)頁制作方法早已經(jīng)從最簡單的文本編輯器發(fā)展到可視化的網(wǎng)頁編輯工具，但是，編輯形式的改變并沒有影響到HTML語言的整體結(jié)構(gòu)，它只是簡化了編程方式，用直觀的具體形式取代了傳統(tǒng)的不可見的抽象形式。
這就如同哲學(xué)理論自身發(fā)展的兩個階段——理性的思辨和直觀的圖像一樣。目前，人們對用圖像解說認(rèn)識過程和邏輯規(guī)則還缺乏深刻的認(rèn)識，總是習(xí)慣于語言表達(dá)方式，不知道語言表達(dá)的缺陷是片面性和抽象性，而圖像形式則具有直觀性和具體性這一特點(diǎn)。如今我們生活的時代已經(jīng)進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng)的動漫時代，此時抽象的語言表達(dá)方式與時代發(fā)展的脈搏呈現(xiàn)出極不同步的狀態(tài)，這種表達(dá)方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于時代科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)展取得的成果，它明顯地缺乏與時俱進(jìn)的特點(diǎn)。人們只要看看有關(guān)系統(tǒng)論的教材，就會被書中展示的圖形和圖像所吸引。由此看來，作為時代的哲學(xué)理論也應(yīng)該充分利用電腦給人們帶來的多媒體技術(shù)，通過編制幻燈片、動畫片和電腦仿真模式展開既直觀又生動的教學(xué)，只有這樣做才能使哲學(xué)理論跟上時代發(fā)展的步伐，真正做到與時俱進(jìn)。
從互聯(lián)網(wǎng)的操作平臺和編程語言的發(fā)展過程中我們可以清楚地看到，邏輯思維在當(dāng)今時代具有的重要作用和能夠發(fā)揮出來的巨大威力。沒有邏輯思維能力的提高，就不會導(dǎo)致多媒體的產(chǎn)生和動漫世界無處不在的現(xiàn)象出現(xiàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展不僅改變了當(dāng)今的世界面貌，它同時也改變了人類自身固有的靜態(tài)思維模式。在當(dāng)今時代，老子大道強(qiáng)調(diào)的真實(shí)邏輯在互聯(lián)網(wǎng)的演化過程中已經(jīng)充分顯露出來。
從框架結(jié)構(gòu)、層次關(guān)系和語句之間的嵌套關(guān)系中，我們可以看到老子的一個圓圈模式自身具有的應(yīng)用價值。如果我們將人類思維具有的三種邏輯規(guī)則以直觀形象的實(shí)例展示出來，那么，語言邏輯就是人們在日常生活和工作中使用的邏輯規(guī)則，例如刑偵邏輯，它總是強(qiáng)調(diào)分析和判斷的結(jié)果要與真實(shí)的作案過程同一起來。表述形式要求清晰性、條理性和無矛盾性，可見，強(qiáng)調(diào)無矛盾的同一律是語言邏輯的特點(diǎn)：思維和存在二者直接同一是語言邏輯的屬性，表述形式和表述內(nèi)容之間不允許出現(xiàn)對立性和矛盾性。由此構(gòu)成形式邏輯同一律的實(shí)質(zhì)。
數(shù)理邏輯是計(jì)算機(jī)硬件自身具有的邏輯規(guī)則，它把握了中央處理器CPU、信息交換的存儲器、記載時間和次數(shù)的計(jì)數(shù)器以及豐富多彩的顏色區(qū)分模式之間的相互關(guān)系，它直接通過邏輯真值表、二進(jìn)制的語言和編碼結(jié)構(gòu)展示出來，這是純粹抽象的邏輯規(guī)則在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用模式。其鮮明特征是：它把握了思維和存在二者本質(zhì)同一這一屬性。
哲學(xué)邏輯則體現(xiàn)在計(jì)算機(jī)軟件上面，例如電腦的操作系統(tǒng)平臺以及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和制作的具體方法，它是真實(shí)邏輯模式的體現(xiàn)。電腦中動畫圖像的制作就是通過層次來把握過程和系統(tǒng)，把握繁雜的關(guān)系網(wǎng)模式。從而實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)模式與客觀存在模式二者之間的同一性，它們?nèi)家浴岸鄻有缘慕y(tǒng)一”這一模式出現(xiàn)，不是理性思辨強(qiáng)調(diào)的“從一到多”的發(fā)展和演變模式。其理論根據(jù)在于：互聯(lián)網(wǎng)的根基是建立在相互聯(lián)系和相互作用的關(guān)系上面，它不是單純的存在物自身具有屬性，而是以關(guān)系網(wǎng)形式出現(xiàn)的新事物。可見，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人類思維就會從直觀的具體存在提升到間接的關(guān)系網(wǎng)模式這一高度。而老子的哲學(xué)理念恰恰就建立在系統(tǒng)聯(lián)系的關(guān)系網(wǎng)基礎(chǔ)上，可見它與時代發(fā)展的氣息是緊密聯(lián)系在一起的。通過網(wǎng)頁制作中的邏輯規(guī)則這種形式理解和把握老子大道的哲學(xué)理念，將是破解老子大道之謎的一條捷徑。人們在學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和編程語言的過程中就可以把握住老子講述的邏輯規(guī)則。二者之間只有表現(xiàn)形式不同，在邏輯規(guī)則環(huán)節(jié)絕對同一，沒有本質(zhì)的區(qū)別。
這就是人類的智慧，它在遠(yuǎn)古時代就把握了復(fù)雜多變的關(guān)系網(wǎng)。然而，只有在互聯(lián)網(wǎng)充分發(fā)展的今天，人們才能夠深刻地理解老子大道的內(nèi)涵，才能夠揭示出真實(shí)邏輯自身具有的一個圓圈模式。
從老子大道的終極謎底中人們看到，真實(shí)的邏輯模式是一個將四種邏輯規(guī)則有機(jī)結(jié)合在一起的關(guān)系網(wǎng)。它與互聯(lián)網(wǎng)的存在模式和運(yùn)行模式完全一致。其中存在模式表現(xiàn)為大小圓圈環(huán)環(huán)相套，大圓圈就相當(dāng)于服務(wù)器，小圓圈則相當(dāng)于終端的電腦。整體的運(yùn)動模式則體現(xiàn)出對立統(tǒng)一的矛盾關(guān)系。操作系統(tǒng)相當(dāng)于基礎(chǔ)理論：它是本質(zhì)環(huán)節(jié)的工具，各種軟件則是它的具體應(yīng)用工具。
如果我們用邏輯圖的形式將三種邏輯規(guī)則和相互之間的關(guān)系展示出來的話，它是這樣的形式：
┌屬性：思維和存在直接同一，無矛盾的關(guān)系
┌語言邏輯┤具體環(huán)節(jié)：經(jīng)驗(yàn)理論
│ └形式：如日常交流、刑偵破案，無概念的形式
│ ┌屬性：抽象的本質(zhì)關(guān)系，無矛盾的形式
邏輯┼思辨邏輯┤本質(zhì)環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)硬件中的邏輯規(guī)則：圖形、符號理論
│ └形式：符號邏輯、數(shù)理邏輯、模式邏輯，知識理論
│ ┌屬性：具體存在的關(guān)系模式，無矛盾的模式
└真實(shí)邏輯┤系統(tǒng)環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)軟件中的邏輯規(guī)則：圖像、概念理論
└形式：哲學(xué)邏輯、辯證邏輯、邏輯模式，可視化編程
從這個邏輯圖中人們看到，邏輯的屬性是強(qiáng)調(diào)思維和存在的同一性，它是實(shí)現(xiàn)思維和存在同一性的手段、方法、形式。不同的邏輯規(guī)則把握思維和存在的同一性程度不同，它分為三種形式：具體環(huán)節(jié)是形式同一，理性環(huán)節(jié)是本質(zhì)同一，系統(tǒng)環(huán)節(jié)是模式同一。亞里士多德的《工具論》就停留在形式同一環(huán)節(jié)，德國古典哲學(xué)上升到本質(zhì)同一的高度。老子的大道以隱藏形式把握了模式同一，《思維工具論》將這種模式同一從隱藏形式轉(zhuǎn)化為直觀的顯露形式。由此構(gòu)成人類邏輯思維發(fā)展演變的全過程。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)頁制作技術(shù)的廣泛應(yīng)用，人們對于邏輯規(guī)則就不會感到陌生，因?yàn)镠TML語言結(jié)構(gòu)已經(jīng)將哲學(xué)的邏輯模式以可視化的形態(tài)展示出來，同時也將哲學(xué)邏輯自身具有的應(yīng)用價值和能夠發(fā)揮的巨大威力展示出來。此時，“邏輯”對于懂得電腦知識的人們來說已經(jīng)不再是一個抽象的名詞概念，而是幫助人們邁進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界大門的思維工具。
以框架結(jié)構(gòu)的邏輯規(guī)則為例，它充分體現(xiàn)出思維規(guī)則：兩個層次、兩種形式的對立統(tǒng)一。邏輯圖為：
┌具體：內(nèi)聯(lián)式樣式表：只對使用它的元素起作用：文字和段落
┌自身形式┤
┤ └一般：嵌入式樣式表：通過標(biāo)記形式規(guī)范整個文本：統(tǒng)一格式
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1．下列溫度最接近23 ℃的是( C ) A．人體的正常體溫 B．北方冬季的平均氣溫 C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D．冰水混合物的溫度2．當(dāng)溫度發(fā)生變化時，物質(zhì)的狀態(tài)通常會發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是( C ) A．初秋的早晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象 D．初冬樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象3．下面是四位同學(xué)用溫度計(jì)測水溫的實(shí)驗(yàn)操作過程，其中正確的是( C )4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學(xué)按如圖所示方法讀數(shù)，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計(jì)的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．?dāng)z氏溫度規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為( B ) A.120 ?℃ ? B.100 ?℃ C.90 ?℃ ? D.80 ?℃6.下列溫度值最接近實(shí)際的是( B ) A．健康成年人的體溫是39 ℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25 C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節(jié) ?物態(tài)變化與溫度 D．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點(diǎn)是0 ℃7．下面分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計(jì)測液體的溫度”實(shí)驗(yàn)中的做法，正確的是( D )8．如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說法正確的是( D ) A．該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計(jì)測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù) C．該溫度計(jì)的量程是20 ?℃～100 ?℃ D．該溫度計(jì)此時的示數(shù)約為21 ?℃9.如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)，關(guān)于它的說法正確的是( A ) A．該溫度計(jì)的示數(shù)為39 ℃ B．該溫度計(jì)的分度值是0.1 ℃ C．常用溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計(jì)測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)10．物質(zhì)通常有三種狀態(tài)：__固__態(tài)、__液__態(tài)和__氣__態(tài)。在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質(zhì)中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)行分類：屬于氣態(tài)的是__⑦⑧__；屬于液態(tài)的是__②③__；屬于固態(tài)的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12．氣象學(xué)里的平均氣溫是一日當(dāng)中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10 ?℃，那么，下列說法中正確的是( A ) A．冰的上表面為－10 ?℃，下表面是0 ?℃ B．整個冰層的溫度都是－10 ?℃ C．整個冰層的溫度都是0 ?℃ D．冰層下表面的溫度是－10 ?℃14.科學(xué)家發(fā)明了一種世界上最小的溫度計(jì)“碳納米管溫度計(jì)”。研究人員在長約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當(dāng)溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細(xì)血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測錯誤的是( C )A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)B．金屬鎵的熔點(diǎn)很低，沸點(diǎn)很高C．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)D．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質(zhì)制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計(jì)的讀數(shù)是38℃，用兩支這樣的體溫計(jì)給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計(jì)的讀數(shù)將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個氣體溫度計(jì)的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計(jì)是根據(jù)__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)__0__℃。(4)該溫度計(jì)測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17．有一只刻度均勻，但實(shí)際測量不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是4 ℃；把它放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，示數(shù)是94 ?℃。把它放在某種液體中時，示數(shù)是22 ℃，則該液體的實(shí)際溫度是__20 ℃__，當(dāng)把該溫度計(jì)放入實(shí)際溫度為40 ?℃的溫水中時，溫度計(jì)的示數(shù)為___40 ℃__。第四節(jié) ?地球上的水循1．水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源。下列關(guān)于地球上的水循環(huán)和水資源，認(rèn)知正確的是( A )A．水循環(huán)的過程伴隨著水的物態(tài)變化過程B．水循環(huán)按照固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)的固定順序循環(huán)進(jìn)行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開采地下水，對環(huán)境不會造成損害，可以解決部分地區(qū)飲水問題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是( C ) A．霜、霧、“白氣” ? B．霜、露、“白氣” C．露、霧、“白氣” ? D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結(jié)成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因?yàn)開_衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態(tài)變化：①灑在地上的水慢慢變干的過程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認(rèn)同誰。下列她們的說法中，你認(rèn)為正確的是( C )A．雨說：我是水汽化而來B．露說：我是水蒸氣凝華而來C．冰說：我是水凝固而來D．雪說：我是水升華而來6.對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是( D ) A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D．嚴(yán)冬，堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是( D ) A．蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生 B．燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現(xiàn)象 D．霜的形成是凝華現(xiàn)象，放出熱量8.以下常見的物態(tài)變化實(shí)例中，放熱的是( C ) A．春天，冰雪消融 B．夏天，積水干涸 C．秋天，草木上出現(xiàn)了霜 D．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是( C ) A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱 B．夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱 C．秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱 D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現(xiàn)象，需要放熱10．關(guān)于自然界的水循環(huán)，下列說法中正確的是( C ) A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 C．江河湖海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經(jīng)過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節(jié)約資源并保護(hù)環(huán)境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是__液化__；南極地區(qū)年平均氣溫是－25 ?℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發(fā)展，過去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實(shí)。人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態(tài)變化名稱)14．農(nóng)諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊(yùn)含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 ?℃以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內(nèi)側(cè)__(選填“外側(cè)”或“內(nèi)側(cè)”)。16．某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是__升華__(填物態(tài)變化名稱)。(2)在上述實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)樗俣忍?，液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短，因而沒有觀察到。為驗(yàn)證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點(diǎn)是113.5 ?℃；碘的沸點(diǎn)是184.4 ?℃；水的沸點(diǎn)是100 ?℃。請你根據(jù)上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點(diǎn)，碘不可能熔化__。(3)為了進(jìn)一步探究此類現(xiàn)象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實(shí)際上，農(nóng)作物不是因?yàn)樗軆龅模? ?℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當(dāng)空氣干燥時，即使溫度降低到－20 ?℃～－10 ?℃，也不會出現(xiàn)霜，但此時農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變?yōu)樾”纬傻?，對?yīng)的物態(tài)變化名稱是__凝華__。(2)請根據(jù)短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學(xué)為驗(yàn)證上述猜想，做了如下實(shí)驗(yàn)：從冰箱取出一些－10 ?℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜)。你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證上述猜想，請簡要陳述理由第三節(jié) ?汽化和液1．下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是( D )A．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)D．給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)2．下列哪一種現(xiàn)象屬于液化？( C )A．鋼水澆鑄成火車輪B．倒在地上的水一會兒變干了
C．清晨，草的葉子上有露水凝結(jié)D．用久了的燈泡的鎢絲比新時3．如圖是對一定質(zhì)量的水持續(xù)加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點(diǎn)是__98__℃；水在沸騰過程中，需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4．如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠，露珠的形成是__液化__現(xiàn)象，形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5．張家界景區(qū)雨后云霧繚繞，猶如仙境。關(guān)于霧，下列說法中正確的是( D ) A．霧是水蒸氣 B．霧是山中冒出來的煙 C．霧是水蒸氣凝固形成的 D．霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風(fēng)一吹感覺身上很涼。這是因?yàn)? C )A．水中的溫度比岸上的氣溫高B．人的皮膚產(chǎn)生的錯覺C．人身上的水分蒸發(fā)，要從人體吸熱D．風(fēng)把身上的熱量帶走了．下列說法正確的是( B ) A．春天，早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，是汽化現(xiàn)象 B．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現(xiàn)水珠，是液化現(xiàn)象C．深秋，枯草上出現(xiàn)的霜，是凝固現(xiàn)象
D．冬天，窗玻璃上會出現(xiàn)冰花，是汽化現(xiàn)象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時，兩組同學(xué)分別安裝的實(shí)驗(yàn)裝置，圖丙是他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時間的關(guān)系圖像。根據(jù)有關(guān)信息，下列說法中正確的是( C )A．圖線a對應(yīng)的是乙實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)B．圖線b對應(yīng)的是甲實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)C．水的沸點(diǎn)跟水的多少無關(guān)D．到100 ℃時溫度不再上升是因?yàn)樗辉傥鼰?.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是( C ) A．吃雪糕解暑，是因?yàn)檠└馊刍瘯r要放熱 B．吃雪糕解暑，是因?yàn)檠└馄瘯r要放熱 C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現(xiàn)象 D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象10．下列關(guān)于水沸騰的實(shí)驗(yàn)說法正確的是( B ) A．水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B．水的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低 C．水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面 D．水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進(jìn)適當(dāng)?shù)囊颐?，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向?BR> 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作心得篇2
跟學(xué)習(xí)別的東西一樣，學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)也需要興趣，所謂的興趣也不是三分鐘熱度，是一種執(zhí)著。
學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)需要耐心，如果你沒有耐心，你學(xué)不好網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，應(yīng)為當(dāng)你碰到一個問題時，如果不能立刻
得到問題的答案，你可能需要很長時間去解決，我就碰到過一個問題，用了半個月時間才解決。
學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)需要堅(jiān)持，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)樵O(shè)計(jì)網(wǎng)頁的軟件在不斷的更新，你不斷的學(xué)習(xí)
不要掉入技術(shù)的陷阱，你的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)技術(shù)一流，你對軟件的掌握程度已經(jīng)達(dá)到一定水平，但是你設(shè)計(jì)的網(wǎng)
頁確不堪目睹，這是因?yàn)榫W(wǎng)頁設(shè)計(jì)是是介于平面設(shè)計(jì)和編程技術(shù)兩者之間的邊緣科學(xué).不僅涉及到美學(xué),
心理學(xué),平面構(gòu)成,色彩搭配等平面設(shè)計(jì)的方面的知識,還涉及到html,javascript,css,asp,php等編程語言
技術(shù)方面的知識.只有綜合運(yùn)用多種知識,才能設(shè)計(jì)出視聽特效,動感十足,富于個性的web頁面,才能全面展
現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)這一新型媒體的獨(dú)特魅力和多維空間的超強(qiáng)功能.
注重實(shí)用，個人認(rèn)為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)該注重實(shí)用性，因?yàn)樗亲屓藶g覽的，是用戶可以撫摸，可以評論，可以
交互的。我提倡簡單的美。
申明 我也是個網(wǎng)頁設(shè)計(jì)初學(xué)者，并不是什么設(shè)計(jì)名師，這是我個人的灼見。有什么不對的地方，還請大家
見諒。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會（2）：
現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到了我們生活中的方方面面，也已經(jīng)成了生活中不可缺少的一部分，網(wǎng)絡(luò)成了我們獲取知識和信息的一種便捷工具，現(xiàn)在的網(wǎng)民也在不斷的增多，所以，了解和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識是我們作為一名大學(xué)生迫切所需的。
這學(xué)期選擇的這門課程讓我學(xué)到了不少關(guān)于計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的知識。老師把課程內(nèi)容安排的很合理，講的大都是很基礎(chǔ)的知識，這對于像我這樣對網(wǎng)絡(luò)了解不多的學(xué)生來說很容易理解，接受。
在這門課上我學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于建設(shè)網(wǎng)站和制作網(wǎng)頁的知識，對flash也有所了解。課上我還學(xué)到了一些基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，用制作網(wǎng)絡(luò)的工具做網(wǎng)頁等。
通過對這門課的學(xué)習(xí)，我對計(jì)算機(jī)有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對網(wǎng)頁制作的過程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識也有了一定的掌握。
在具體的制作一個網(wǎng)頁時我了解到一個優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)該具備以下一些基本原則
1 確定網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的內(nèi)容
一個優(yōu)秀的風(fēng)站要有一個明確的主題,整個網(wǎng)站圍繞這個主題,也就是你在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)之前要明確你這個網(wǎng)站有什么目的,用來做什么，所有頁面都是圍繞著這個內(nèi)容來制作，有了明確的內(nèi)容對排名有很重要的作用。
2 了解你網(wǎng)站所在行業(yè)的客戶
用戶是一個網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵,如果用戶要花很多時間進(jìn)入你網(wǎng)站很有可能用戶會立即關(guān)掉你網(wǎng)站,或者你網(wǎng)站操作很不方便用戶也會馬上離開,這種網(wǎng)站是很失敗的設(shè)計(jì),只會讓用戶失望的離去.
3、做一個典型用戶
不以用戶身份親身體驗(yàn)網(wǎng)站你才能發(fā)現(xiàn)問題，才知道那些需要改進(jìn)，盡量不要讓客戶去發(fā)現(xiàn)問題，在前期設(shè)計(jì)時就應(yīng)該把這些問題解決。
4 優(yōu)化內(nèi)容
內(nèi)容是整個網(wǎng)站的核心。在網(wǎng)站設(shè)計(jì)之前必須明確網(wǎng)站的內(nèi)容安排。
優(yōu)秀網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是要建立在平凡的基礎(chǔ)上的。
然后在具體的規(guī)劃一個網(wǎng)站時，可以用樹狀結(jié)構(gòu)先把每個頁面的內(nèi)容大綱列出來，尤其要制作一個大的網(wǎng)站 (有很多頁面) 的時候，特別需要把這個架構(gòu)規(guī)劃好，也要考慮到以后可能的擴(kuò)充性，免得做好以后又要一改再改整個網(wǎng)站的架構(gòu)，很浪費(fèi)時間和財(cái)力。
大綱列出來后，還必須考慮每個頁面之間的鏈接關(guān)系。是星形，樹形，或是網(wǎng)形鏈接。這也是判別一個網(wǎng)站優(yōu)劣的重要標(biāo)志。鏈接混亂，層次不清的站點(diǎn)會造成瀏覽困難，影響內(nèi)容的發(fā)揮。
框架定下來了，然后開始一步一步有條理，有次序地做來，就胸有成竹得多，也會為主頁將來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
下一步，就以動手制作具體內(nèi)容了，題材選定，框架選定，接下來就開始往主頁里面填內(nèi)容。我們稱作資料收集
如果是個人主頁，有能力的人完全可以靠自己來創(chuàng)作所有的內(nèi)容。大部分人的方法是：從報(bào)紙，雜志，光盤等媒體中把相關(guān)的資料收集整理，再加上一定的編輯后就可以了。另外一個好的方法是從網(wǎng)絡(luò)上收集，您只要到搜索引擎上查找相應(yīng)的關(guān)鍵字，就可以找到一大堆的資料。
在準(zhǔn)備材料的時候我們可以用到學(xué)習(xí)的flash知識來制作一些小的動畫和動態(tài)圖片，flash 提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活，它的另一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制，效果可以很直觀的反映出來。
然后是開始正式制作主頁。通過dreamweaver作為制作軟件，只需要用到軟件中的一些基本的功能：圖片插入和對齊設(shè)置；文字的格式、顏色、背景顏色的設(shè)置等就可以制作出一個簡單的網(wǎng)頁。
通過個人網(wǎng)頁的制作最終把自己的網(wǎng)頁上傳到互聯(lián)網(wǎng)上，那種成就感是無法用語言形容的。在今后的閑余時間，我將會學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁的更多知識，使它成為自己的一項(xiàng)技能。
第二篇：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會
教改學(xué)習(xí)心得體會
by01061班 16號 王建云
本學(xué)期的網(wǎng)業(yè)設(shè)計(jì)課程，開展了動態(tài)思維訓(xùn)練教學(xué)活動，對于我們學(xué)生來說，可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)的自覺性，自己動腦、動手，動口，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，結(jié)合教材及老師的指導(dǎo)，通過自身的實(shí)踐，創(chuàng)作出積聚個人風(fēng)格、個性的個人網(wǎng)頁?？傮w來說，整個學(xué)期的學(xué)習(xí)過程，我學(xué)會了很多知識，雖然過程比較艱辛，但在intenet領(lǐng)域中，有了一個展示自我的空間，我覺得很開心、很有成就感。
一.充分發(fā)揮動手能力
作為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的初學(xué)者，我對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)非常感興趣，一心想設(shè)計(jì)出一個美觀、實(shí)用、內(nèi)容豐富的個人網(wǎng)頁。本學(xué)期的教改方案由以前學(xué)生單純接受知識變?yōu)橹鲃訁⑴c教學(xué)活動。在這樣的壓力和動力下，通過自己動手、動腦，通過網(wǎng)絡(luò)資源，老師的指導(dǎo)，在不斷發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中學(xué)到了很多知識，也增強(qiáng)了我的創(chuàng)作能力和動手能力，在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)過程中，從構(gòu)思到設(shè)計(jì)、完善、維護(hù)，整個過程我都全身心投入，使我真正學(xué)到了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的知識。
二.在設(shè)計(jì)過程中不斷提高網(wǎng)頁設(shè)計(jì)水平
在本次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)方面的知識，也從中學(xué)會了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)、編程等方面的知識。我從最初開始運(yùn)用frontpage設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，到后來運(yùn)用dreamweaver、flash、fireworks等網(wǎng)軟件設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，完善網(wǎng)頁。在這個過程中，我通過自學(xué)教材、上網(wǎng)查詢，學(xué)習(xí)了dreamweaver、flash、fireworks等網(wǎng)頁軟件的應(yīng)用，學(xué)會了管理、維護(hù)自己的站點(diǎn)，以及一些簡單動畫、控件的制作等等。在設(shè)計(jì)過程中也出現(xiàn)了很多的問題，但通過看書，上網(wǎng)查詢，請教老師等方式，不斷的學(xué)習(xí)、解決、提高，設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁不論是外觀還是內(nèi)容，都在不斷的進(jìn)步、改善?？梢哉f在自己動手，不斷實(shí)踐的過程中，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)水平得到了很大的提高。
三.不足之處
由于平時工作比較繁忙，學(xué)習(xí)時間比較少，對于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件的強(qiáng)大功能運(yùn)用得還不夠。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)過程中，由于沒有網(wǎng)頁制作代碼的知識，所以在設(shè)計(jì)時
也遇到了很多麻煩，有時插入一個特效腳本也是很麻煩。在網(wǎng)頁制作過程中，想提高設(shè)計(jì)水平，想有個理想的網(wǎng)頁，必須學(xué)會代碼的運(yùn)用，我將在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)，希望老師能簡單介紹一下代碼，讓我也對它有個初步的認(rèn)識，以后再加強(qiáng)學(xué)習(xí)也才會有所提高。
總體來說，通過今次的對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，有收獲也有遺憾、不足的地方，但我想，我已經(jīng)邁入了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的大門，只要我再認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，去提高，憑借我對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的熱情和執(zhí)著，我將來設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁會更加專業(yè)，更完善。也希望老師在今后的日子里多指導(dǎo)。
第三篇：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會
學(xué)號:80906107姓名: 唐琪偉專業(yè): 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會
做出一個好的網(wǎng)頁一般都離不開dreamweaver, flash, photoshop這三個軟件,當(dāng)然,還可以用到其他一些輔助軟件就會加快網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)了,比如:
sothinkdhtmlmenu, sothink_logo_maker等軟件,這些軟件不僅可以快速開發(fā)出導(dǎo)航,logo等,而且很漂亮,美觀.
制作網(wǎng)頁,首先是確定主題, 每一版塊都有其個性的色彩，清晰明了，便于閱讀瀏覽，大致分幾部分，每一部分又分幾小部分，內(nèi)容比較充分，多樣。內(nèi)容精彩豐富，簡潔明快，語言風(fēng)趣，通俗易懂。頁面可愛清爽。
而我們這次的實(shí)習(xí)就是用這幾款軟件來設(shè)計(jì),主要使用span+css來布局,避開傳統(tǒng)的table(表格)布局
span+css的網(wǎng)頁布局對seo的好處一、不存在表格的嵌套問題:很多“網(wǎng)站如何推廣”的文章中稱，搜索引擎一般不抓取三層以上的表格嵌套，這一點(diǎn)一直沒有得到搜索引擎相關(guān)的官方證實(shí)。我的幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有完全出來，但根據(jù)目前掌握的情況來看，spider爬行table布局的頁面，遇到多層表格嵌套時，會跳過嵌套的內(nèi)容或直接放棄整個頁面。
使用table布局，為了達(dá)到一定的視覺效果，不得不套用多個表格。如果嵌套的表格中是核心內(nèi)容，蜘蛛(spider)爬行時跳過了這一段沒有抓取到頁面的核心，這個頁面就成了相似頁面。網(wǎng)站中過多的相似頁面會影響排名及域名信任度。
span+css的網(wǎng)頁布局對seo的好處二、精簡的代碼使用spancss布局，頁面代碼精簡，這一點(diǎn)相信對xhtml有所了解的都知道。觀看更多的html教程內(nèi)容。
代碼精簡所帶來的直接好處有兩點(diǎn)：一是提高蜘蛛(spider)爬行效率，能在最短的時間內(nèi)爬完整個頁面，這樣對收錄質(zhì)量有一定好處;二是由于能高效的爬行，就會受到蜘蛛(spider)歡迎，這樣對收錄數(shù)量有很大好處。
而span+css布局基本上不會存在這樣的問題，從技術(shù)角度來說，xhtml在控制樣式時也不需要過多的嵌套。這雖然沒有得到確認(rèn)，但還是建議使用table布局的朋友們，在設(shè)計(jì)時盡可能的不要使用多層表格嵌套，seoer(seo工作者們)們在文章中說明了這一點(diǎn)，相信他們也不是沒有依據(jù)。
span+css的網(wǎng)頁布局對seo的好處三、對搜索引擎的排名基于xthml標(biāo)準(zhǔn)的span+css布局，一般在設(shè)計(jì)完成后會盡可能的完善到能通過w3c驗(yàn)證。截止目前沒有搜索引擎表示排名規(guī)則會傾向于符合w3c標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)站或頁面，但事實(shí)證明使用xthml架構(gòu)的網(wǎng)站排名狀況一般都不錯。
span+css的網(wǎng)頁布局對seo的好處四、提高網(wǎng)頁的訪問速度:span+css布局較table布局減少了頁面代碼，加載速度得到很大的提高，這在蜘蛛(spider)爬行時是非常有利的。過多的頁面代碼可能造成爬行超時，蜘蛛(spider)就會認(rèn)為這個頁面無法訪問，影響收錄及權(quán)重。
真正的seoer(seo工作者們)不只是為了追求收錄、排名，快速的響應(yīng)速度是提高用戶體驗(yàn)度的基礎(chǔ)，這對整個搜索引擎優(yōu)化及營銷都是非常有利的。換一個角度拋開span+css對seo的有利影響.單獨(dú)來講這種span+css布局也是很有益的,可以說是實(shí)下是最流行的網(wǎng)頁布局方式.當(dāng)然span+css布局也有不完善的方面.
總之span+css布局的優(yōu)勢如下:
由于將大部分頁面代碼寫在了css當(dāng)中，使得頁面體積容量變得更小。相對于表格嵌套的方式，span+css將頁面獨(dú)立成更多的區(qū)域，在打開頁面的時候，逐層加載。而不像表格嵌套那樣將整個頁面圈在一個大表格里，使得加載速度很慢。
頁面體積變小，瀏覽速度變快，這就使得對于某些控制主機(jī)流量的網(wǎng)站來說是最大的優(yōu)勢了。 由于使用了span+css制作方法，在修改頁面的時候更加容易省時。根據(jù)區(qū)域內(nèi)容標(biāo)記，到css里找到相應(yīng)的id，使得修改頁面的時候更加方便，也不會破壞頁面其他部分的布局樣式。
span+css最重要的優(yōu)勢之一：保持視覺的一致性；以往表格嵌套的制作方法，會使得頁面與頁面，或者區(qū)域與區(qū)域之間的顯示效果會有偏差。而使用span+css的制作方法，將所有頁面，或所有區(qū)域統(tǒng)一用css文件控制，就避免了不同區(qū)域或不同頁面體現(xiàn)出的效果偏差。
我們都知道網(wǎng)站做出來是給瀏覽者使用的，對瀏覽者和瀏覽器更具親和力，span+css在這方面更具優(yōu)勢。由于css富含豐富的樣式，使頁面更加靈活性，它可以根據(jù)不同的瀏覽器，而達(dá)到顯示效果的統(tǒng)一和不變形。
好的網(wǎng)頁，也離不開photoshop，前面我也說了，flash的制作所需要的圖片都要在photoshop中事先ps好的。那么photoshop的作用就顯得很重要了，網(wǎng)頁中的flash都僅僅是一小部分，圖片占的分量還是比flash要大的，故好的
photoshop技術(shù)，那么ps出來的圖片就會顯得更好，這樣網(wǎng)頁的檔次也會隨著上升。這次的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，因?yàn)槭欠抡找粡垐D片，那么就要求我們要懂得photoshop中的切片工具的使用。切好片后，還要獲取圖片的背景色。這樣我們又得掌握吸管工具的使用了。切片過程中要注意的就是圖片的大小要控制在一個像素以內(nèi)。所以我們需要先放大，然后才來控制切片線的位置。
從制作網(wǎng)頁過程中，我學(xué)到了新的美化網(wǎng)頁的方法，運(yùn)用了更多以前未運(yùn)用的技巧。這使我學(xué)到了更多的知識，并且為我自己在制作網(wǎng)頁這方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)。這些將是我人生中的一次重要的經(jīng)歷，將是我今后走上社會后的一筆巨大的財(cái)富。這次實(shí)習(xí)的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能等方面都有了不少的收獲?？傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。這兩周的學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)中我在老師的指導(dǎo)下以大量明晰的(更多內(nèi)容請?jiān)L問好范 文網(wǎng)..)操作步驟和典型的應(yīng)用實(shí)例，教會我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧，使我們真正對所學(xué)的軟件融會貫通。當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁。
第四篇：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會報(bào)告
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會報(bào)告
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)伴隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展而快速興起，作為上網(wǎng)的主要依托，由于人們使用網(wǎng)絡(luò)的頻繁而變得非常重要。生活中我每天上網(wǎng)都要接觸到網(wǎng)頁，原來沒有留意過網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)，但是經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)了解，現(xiàn)在我打開一個網(wǎng)頁都會習(xí)慣性的先看看排版、布局和色彩運(yùn)用。
通過老師的講解和對課本的翻閱，我學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于建設(shè)網(wǎng)站和制作網(wǎng)頁的知識，對網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識也有了一定的掌握。通過dreamweaver制作網(wǎng)頁，我用到了一些基本的功能：圖片插入和對齊設(shè)置；文字的格式、顏色、背景顏色的設(shè)置等。但是在自己嘗試著做的時候，總是出現(xiàn)這里那里的問題。不是圖片不能固定在自己想要的位置，就是滾動文本的顯示區(qū)域不知道為什么撐過了頁面，還有就是不同分辨率、不同瀏覽器都會對瀏覽網(wǎng)頁產(chǎn)生影響。而且在css方面，我總是不太熟悉各種代碼是控制哪些東西的。除了查找解決問題我還總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。例如：1、命名站點(diǎn)或者文件夾的的時候一定要注意，最好用相應(yīng)的英語或者
漢語拼音
，要見名知意，如圖片文件夾用image或者tu，這樣可以避免頁面調(diào)用時不正確的現(xiàn)象發(fā)生。2、調(diào)用style時可以單擊鼠標(biāo)右鍵選擇custon style來調(diào)用style標(biāo)準(zhǔn)，也可以在狀態(tài)欄中的元素列表上單擊右鍵來調(diào)用style。雖然不同的方法達(dá)到的效果看似一樣，但實(shí)際上產(chǎn)生的html代碼則完全不同。在這個過程中，我同樣認(rèn)識到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)不是一門學(xué)科的獨(dú)秀，而是多種課程的綜合，它是flash、photoshop等網(wǎng)頁軟件的綜合應(yīng)用。例如flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活，它的另一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制，可以很直觀的反映出效果。 頁面設(shè)計(jì)應(yīng)以美觀、大方、簡潔為原則，保持一致的風(fēng)格。為了達(dá)到最佳的視覺表現(xiàn)效果，應(yīng)講究整體布局的合理性，使瀏覽者有一個流暢的視覺體驗(yàn)。網(wǎng)頁最主要的功能就是給每個上網(wǎng)者提供一種形式，讓他們能夠了解網(wǎng)站提供的信息。要研究網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，就需要站在用戶的角度來看。用戶是一個網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵。如果用戶要花很多時間進(jìn)入網(wǎng)站，很有可能他會立即關(guān)掉網(wǎng)站，或者網(wǎng)站操作很不方便用戶也會馬上離開，這種網(wǎng)站是很失敗的設(shè)計(jì)，只會讓用戶失望的離去。所以網(wǎng)頁容量即包括圖像在內(nèi)的網(wǎng)頁字節(jié)數(shù)最好不要超過50k。
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還涉及到界面弱化的問題。一個好的界面設(shè)計(jì)它的界面是弱化的，它突出的是功能，著重體現(xiàn)的是網(wǎng)站業(yè)提供給使用者主要是什么。這就涉及到瀏覽順序、功能分區(qū)等等。要讓訪客在0.5秒內(nèi)就能把握網(wǎng)站的行業(yè)性質(zhì)，1秒內(nèi)就知道該從哪個地方開始使用這個網(wǎng)站，能點(diǎn)一次的，絕不點(diǎn)第二次。當(dāng)然上面說的是大多數(shù)功能性網(wǎng)站，對于宣傳展示性網(wǎng)站，諸如加特效的或flash網(wǎng)站，可能就不得不花哨一些，但不能太過分。網(wǎng)站不是動畫片，在效率越來越高，社會心理越來越浮躁的中國，人們的耐心越來越小，心理承受能力越來越低。效果可以體現(xiàn)意境，點(diǎn)到為止。
下面簡單介紹下網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的理念和要點(diǎn)。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)理念：（1）內(nèi)容決定形式：先把內(nèi)容充實(shí)上，再分區(qū)塊，再定色調(diào)，再處理細(xì)節(jié)。（2）先整體，后局部，最后回歸到整體：全局考慮，把能填上的都填上，占位置。然后定基調(diào)，分模塊設(shè)計(jì)。最后調(diào)整不滿意的幾個局部細(xì)節(jié)。（3）功能決定設(shè)計(jì)方向: 看網(wǎng)站的用途，決定設(shè)計(jì)思路。商業(yè)性的就要突出贏利目的；政府型的就要突出形象和權(quán)威性的文章；教育性的，就要突出師資和課程。 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的兩大要點(diǎn)是：整體風(fēng)格和色彩搭配。
一、確定網(wǎng)站的整體風(fēng)格: 1、將標(biāo)志logo，盡可能的放在頁面最突出的位置。2、突出標(biāo)準(zhǔn)色彩。3、總結(jié)一句能反映網(wǎng)站精髓的宣傳標(biāo)語。4、相同類型的圖像采用相同效果，比如說標(biāo)題字都采用陰影效果，那么在網(wǎng)站中出現(xiàn)的所有標(biāo)題字的陰影效果的設(shè)置應(yīng)該是完全一致的。
二、網(wǎng)頁色彩的搭配: 1、用一種色彩。指選定一種色彩，然后調(diào)整透明度或飽和度，這樣頁面看起來色彩統(tǒng)一，有層次感。2、用兩種色彩。先選定一種色彩，然后選擇它的對比色。3、用一個色系。就是用一個感覺的色彩，例如淡藍(lán)，淡黃，淡綠；或者土黃，土灰，土藍(lán)。在網(wǎng)頁配色中，還要切記一些誤區(qū)：1、不要將所有顏色都用到，盡量控制在三至五種色彩以內(nèi)。2、背景和前文的對比盡量要大(絕對不要用花紋繁復(fù)的圖案作背景)，以便突出主要文字內(nèi)容。
不積跬步，無以至千里。我已經(jīng)在老師的指引下邁入了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的大門，在今后的閑余時間繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁的更多知識以實(shí)現(xiàn)自身技能的提高。
第五篇：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會報(bào)告
心得體會之網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會報(bào)告
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)伴隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展而快速興起，作為上網(wǎng)的主要依托，由于人們使用網(wǎng)絡(luò)的頻繁而變得非常重要。生活中我每天上網(wǎng)都要接觸到網(wǎng)頁，原來沒有留意過網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)，但是經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)了解，現(xiàn)在我打開一個網(wǎng)頁都會習(xí)慣性的先看看排版、布局和色彩運(yùn)用。
通過老師的講解和對課本的翻閱，我學(xué)習(xí)到了一些關(guān)于建設(shè)網(wǎng)站和制作網(wǎng)頁的知識，對網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識也有了一定的掌握。通過dreamweaver制作網(wǎng)頁，我用到了一些基本的功能：圖片插入和對齊設(shè)置；文字的格式、顏色、背景顏色的設(shè)置等。但是在自己嘗試著做的時候，總是出現(xiàn)這里那里的問題。不是圖片不能固定在自己想要的位置，就是滾動文本的顯示區(qū)域不知道為什么撐過了頁面，還有就是不同分辨率、不同瀏覽器都會對瀏覽網(wǎng)頁產(chǎn)生影響。而且在css方面，我總是不太熟悉各種代碼是控制哪些東西的。除了查找解決問題我還總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。例如：1、命名站點(diǎn)或者文件夾的的時候一定要注意，最好用相應(yīng)的英語或者
漢語拼音
，要見名知意，如圖片文件夾用image或者tu，這樣可以避免頁面調(diào)用時不正確的現(xiàn)象發(fā)生。2、調(diào)用style時可以單擊鼠標(biāo)右鍵選擇custon style來調(diào)用style標(biāo)準(zhǔn)，也可以在狀態(tài)欄中的元素列表上單擊右鍵來調(diào)用style。雖然不同的方法達(dá)到的效果看似一樣，但實(shí)際上產(chǎn)生的html代碼則完全不同。在這個過程中，我同樣認(rèn)識到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)不是一門學(xué)科的獨(dú)秀，而是多種課程的綜合，它是flash、photoshop等網(wǎng)頁軟件的綜合應(yīng)用。例如flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活，它的另一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制，可以很直觀的反映出效果。 頁面設(shè)計(jì)應(yīng)以美觀、大方、簡潔為原則，保持一致的風(fēng)格。為了達(dá)到最佳的視覺表現(xiàn)效果，應(yīng)講究整體布局的合理性，使瀏覽者有一個流暢的視覺體驗(yàn)。網(wǎng)頁最主要的功能就是給每個上網(wǎng)者提供一種形式，讓他們能夠了解網(wǎng)站提供的信息。要研究網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，就需要站在用戶的角度來看。用戶是一個網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵。如果用戶要花很多時間進(jìn)入網(wǎng)站，很有可能他會立即關(guān)掉網(wǎng)站，或者網(wǎng)站操作很不方便用戶也會馬上離開，這種網(wǎng)站是很失敗的設(shè)計(jì)，只會讓用戶失望的離去。所以網(wǎng)頁容量即包括圖像在內(nèi)的網(wǎng)頁字節(jié)數(shù)最好不要超過50k。
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還涉及到界面弱化的問題。一個好的界面設(shè)計(jì)它的界面是弱化的，它突出的是功能，著重體現(xiàn)的是網(wǎng)站業(yè)提供給使用者主要是什么。這就涉及到瀏覽順序、功能分區(qū)等等。要讓訪客在0.5秒內(nèi)就能把握網(wǎng)站的行業(yè)性質(zhì)，1秒內(nèi)就知道該從哪個地方開始使用這個網(wǎng)站，能點(diǎn)一次的，絕不點(diǎn)第二次。當(dāng)然上面說的是大多數(shù)功能性網(wǎng)站，對于宣傳展示性網(wǎng)站，諸如加特效的或flash網(wǎng)站，可能就不得不花哨一些，但不能太過分。網(wǎng)站不是動畫片，在效率越來越高，社會心理越來越浮躁的中國，人們的耐心越來越小，心理承受能力越來越低。效果可以體現(xiàn)意境，點(diǎn)到為止。
下面簡單介紹下網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的理念和要點(diǎn)。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)理念：（1）內(nèi)容決定形式：先把內(nèi)容充實(shí)上，再分區(qū)塊，再定色調(diào)，再處理細(xì)節(jié)。（2）先整體，后局部，最后回歸到整體：全局考慮，把能填上的都填上，占位置。然后定基調(diào)，分模塊設(shè)計(jì)。最后調(diào)整不滿意的幾個局部細(xì)節(jié)。（3）功能決定設(shè)計(jì)方向: 看網(wǎng)站的用途，決定設(shè)計(jì)思路。商業(yè)性的就要突出贏利目的；政府型的就要突出形象和權(quán)威性的文章；教育性的，就要突出師資和課程。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的兩大要點(diǎn)是：整體風(fēng)格和色彩搭配。
一、確定網(wǎng)站的整體風(fēng)格: 1、將標(biāo)志logo，盡可能的放在頁面最突出的位置。2、突出標(biāo)準(zhǔn)色彩。3、總結(jié)一句能反映網(wǎng)站精髓的宣傳標(biāo)語。4、相同類型的圖像采用相同效果，比如說標(biāo)題字都采用陰影效果，那么在網(wǎng)站中出現(xiàn)的所有標(biāo)題字的陰影效果的設(shè)置應(yīng)該是完全一致的。
二、網(wǎng)頁色彩的搭配: 1、用一種色彩。指選定一種色彩，然后調(diào)整透明度或飽和度，這樣頁面看起來色彩統(tǒng)一，有層次感。2、用兩種色彩。先選定一種色彩，然后選擇它的對比色。3、用一個色系。就是用一個感覺的色彩，例如淡藍(lán)，淡黃，淡綠；或者土黃，土灰，土藍(lán)。在網(wǎng)頁配色中，還要切記一些誤區(qū)：1、不要將所有顏色都用到，盡量控制在三至五種色彩以內(nèi)。2、背景和前文的對比盡量要大(絕對不要用花紋繁復(fù)的圖案作背景)，以便突出主要文字內(nèi)容。
針對我所學(xué)的平面設(shè)計(jì)方向，那么這次應(yīng)用到了創(chuàng)意思維，版面設(shè)計(jì)，色彩配置。圖形創(chuàng)意等方面都很重要，對于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作為一種視覺語言，特別講究編排和布局，雖然主頁的設(shè)計(jì)不等同于平面設(shè)計(jì)，但它們有許多相近之處，版式設(shè)
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計(jì)通過文字圖形的空間組合，表達(dá)出和諧與美。不積跬步，無以至千里。我已經(jīng)在老師的指引下邁入了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的大門，在今后的閑余時間繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁的更多知識以實(shí)現(xiàn)自身技能的提高。
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網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作心得篇3
我了解了一些基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。通過學(xué)習(xí)，我對計(jì)算機(jī)有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對網(wǎng)頁制作的過程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對網(wǎng)頁制作的基礎(chǔ)知識也有了一定的掌握。在這個過程中，我同樣認(rèn)識到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)不是一門學(xué)科的獨(dú)秀，而是多種課程的綜合，他是、Flash、Fireworks等網(wǎng)頁軟件的綜合應(yīng)用。
下面闡述一下我在翻閱《Dreamweaver》時的一些關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的見解。在具體的制作一個網(wǎng)頁時我了解到一個優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng)該具備一些基本原則。
首先，要·確定網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的內(nèi)容一個優(yōu)秀的風(fēng)站要有一個明確的主題。整個網(wǎng)站圍繞這個主題,也就是你在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)之前要明確你這個網(wǎng)站有什么目的,用來做什么，所有頁面都是圍繞著這個內(nèi)容來制作，有了明確的內(nèi)容對排名有很重要的作用;其次，要了解你網(wǎng)站所在行業(yè)的客戶，及你的網(wǎng)頁屬于哪個類別。用戶是一個網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵,如果用戶要花很多時間進(jìn)入你網(wǎng)站很有可能用戶會立即關(guān)掉你網(wǎng)站,或者你網(wǎng)站操作很不方便用戶也會馬上離開,這種網(wǎng)站是很失敗的設(shè)計(jì),只會讓用戶失望的離去.
在完成以上的基本內(nèi)容之后網(wǎng)頁的基本框架便成形成了，下面要開始的便是優(yōu)化工作，內(nèi)容是整個網(wǎng)頁的核心。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)之前必須明確網(wǎng)頁的內(nèi)容安排。優(yōu)秀網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是要建立在平凡的基礎(chǔ)上的。然后在具體的規(guī)劃一個網(wǎng)頁時，可以用樹狀結(jié)構(gòu)先把每個頁面的內(nèi)容大綱列出來，尤其要制作一個大的網(wǎng)站 ?的時候，特別需要把這個架構(gòu)規(guī)劃好，也要考慮到以后可能的擴(kuò)充性，免得做好以后又要一改再改整個網(wǎng)站的架構(gòu)，很浪費(fèi)時間和財(cái)力。大綱列出來后，還必須考慮每個頁面之間的鏈接關(guān)系。是星形，樹形，或是網(wǎng)形鏈接。這也是判別一個網(wǎng)站優(yōu)劣的重要標(biāo)志。鏈接混亂，層次不清的站點(diǎn)會造成瀏覽困難，影響內(nèi)容的發(fā)揮?？蚣芏ㄏ聛砹?，然后開始一步一步有條理，有次序地做來，就胸有成竹得多，也會為主頁將來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。下一步，就以動手制作具體內(nèi)容了，題材選定，框架選定，接下來就開始往主頁里面填內(nèi)容。
如果是個人主頁，有能力的人完全可以靠自己來創(chuàng)作所有的內(nèi)容。大部分人的方法是：從報(bào)紙，雜志，光盤等媒體中把相關(guān)的資料收集整理，再加上一定的編輯后就可以了。另外一個好的方法是從網(wǎng)絡(luò)上收集，您只要到搜索引擎上查找相應(yīng)的關(guān)鍵字，就可以找到一大堆的資料。在準(zhǔn)備材料的時候我們可以用一些小的動畫和動態(tài)圖片，F(xiàn)lash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活，它的另一大特點(diǎn)是“交互性”強(qiáng)。在動畫播放時，可以用鼠標(biāo)或鍵盤對動畫的播放進(jìn)行控制，效果可以很直觀的反映出來。然后是開始正式制作主頁。通過Dreamweaver作為制作軟件，只需要用到軟件中的一些基本的功能：圖片插入和對齊設(shè)置;文字的格式、顏色、背景顏色的設(shè)置等就可以制作出一個簡單的網(wǎng)頁。
總體來說，通過這個假期對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，有收獲也有遺憾。但是，我已經(jīng)邁入了網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的大門，只要我再認(rèn)真努力的去學(xué)習(xí)，在今后的閑余時間學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁的更多知識以實(shí)現(xiàn)自身技能的提高，我堅(jiān)信將來設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁會更加專業(yè)，更加華麗，使它最終成為自己的一項(xiàng)技能。
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作心得篇4
我在網(wǎng)上進(jìn)行的邏輯 教學(xué) 工作已經(jīng)完成了， 閑暇無事之余，便想 將個人的主頁—— 《思 東書屋》重新進(jìn) 行一 下規(guī)劃和設(shè)計(jì)，為 此購買了幾本有關(guān)網(wǎng) 頁設(shè)計(jì)和制作的書籍， 開始 學(xué)習(xí)網(wǎng)頁的基本 語言HTML盡管網(wǎng)頁制 作方法早已經(jīng)從最簡單的文本編 輯器發(fā)展 到可視 化的網(wǎng)頁編輯工具，但是，編輯形式的改變并沒有影響到HTML語言的整體結(jié)構(gòu)， ? ?它只是
簡化了編程方 式， 用直觀的具體形式 取代了傳統(tǒng)的不可見 的抽象形式。
這就如同哲學(xué)理論自 身發(fā)展的兩個階段—— 理性的思辨和直觀的 圖像一樣。目前，人 們 對用圖像解說認(rèn)識 過程和邏輯規(guī)則還缺乏 深刻的認(rèn)識，總是習(xí) 慣于語言表達(dá)方式， 不知 道語言表達(dá)的缺 陷是片面性和抽象性， 而圖像形式則具有直 觀性和具體性這一特 點(diǎn)。如 今我們生活的 時代已經(jīng)進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng) 的動漫時代，此時抽 象的語言表達(dá)方式與 時代發(fā)展 的脈搏呈現(xiàn) 出極 不同步的狀態(tài)，這 種表達(dá)方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后 于時代科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新 和發(fā)展取得 的成果， 它明顯地缺乏與時俱進(jìn) 的特點(diǎn)。人們只要看 看 有關(guān)系統(tǒng)論的教材， 就會被書中 展示的圖 形和圖像所吸引。由此 看來，作為時代的哲 學(xué)理論也應(yīng)該充分利 用電腦給人們 帶來的 多媒體技術(shù)，通過編制 幻燈片、動畫片和電 腦仿真模式展開既直 觀又生動的教學(xué)， 只有這樣做才能使哲學(xué)理 論跟上時代發(fā)展的步 伐，真正做到與時俱 進(jìn)。
數(shù)理邏輯是計(jì)算機(jī)硬 件自身具有的邏輯規(guī)則，它把握了中央處理 器CPU信息交換的存 儲器、記載時間和次 數(shù)的 計(jì)數(shù)器以及豐富多 彩的顏色區(qū)分模式之 間的相互關(guān)系，它直 接 通過邏輯真值表、 二進(jìn)制的語言和編碼結(jié) 構(gòu)展示出來，這是純 粹抽象的邏輯規(guī)則在 現(xiàn)實(shí) 中的應(yīng)用模式。 其鮮明特征是：它把握 了思維和存在二者本 質(zhì)同一這一屬性。
屬性：思維和存在 直接同一，無矛盾的關(guān) 系
廠語言邏輯T具體環(huán)節(jié)：經(jīng)驗(yàn)理論
形式：如日常交流、刑偵破 案， 無概念的形式
屬性：抽象的本質(zhì)關(guān)系，無 矛盾 的形式
邏輯+思辨邏輯T本 質(zhì)環(huán)節(jié)：計(jì)算機(jī)硬件中 的邏輯規(guī)則：圖形、符號理論
丄真實(shí)邏輯T系統(tǒng)環(huán) 節(jié)：計(jì)算機(jī)軟件中的邏 輯規(guī)則：圖像、概念 理論
形式：哲學(xué)邏輯、
辯證 邏輯、邏輯模式，
可視化編程
老子的大道以隱 藏形式把握了模式同一 ，《思維工具論》將這 種模式 同一從隱藏形 式轉(zhuǎn) 化為直觀的顯露 形式。由此構(gòu)成人類邏 輯思維發(fā)展演變的全 過程。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及， 網(wǎng)頁制作技術(shù)的廣泛應(yīng) 用，人們對于邏輯規(guī) 則就不會感到陌生， 因?yàn)镠TML語言結(jié)構(gòu)已經(jīng)將哲學(xué)的邏輯模式以可視化 的形態(tài)展示出來，同時也將哲學(xué)邏
以框架結(jié)構(gòu)的邏輯規(guī) 則為 例，它充分體現(xiàn)出 思維規(guī)則：兩個層次 、兩種形式的對立統(tǒng) 一。邏輯圖為：
具體：內(nèi)聯(lián)式樣式 表： 只對使用它的元素 起作用：文字和段落
廠自身形式T
T ? ?丄一般：嵌入式樣式表：通過 標(biāo)記形式規(guī)范整個文本：統(tǒng)一格式
廠外部式樣式表，通過 css模式進(jìn)行規(guī)范整個網(wǎng)站的風(fēng)格
匚聯(lián)系形式T
邏輯屬于抽象的形式 聯(lián)系，它不涉及里面的 具體內(nèi)容，屬于科學(xué) 的思維方法和工具。 網(wǎng) 頁語言結(jié)構(gòu)恰恰將 邏輯的屬性、形式和特 點(diǎn)全面地展示出來。 它揚(yáng)棄了里面的內(nèi)容， 只 考慮抽象的結(jié)構(gòu)和 形式之間的關(guān)系，無論 是文本，圖片、還是 動畫，都可以作為
這就是老子講述的不 言之 教包含的豐富內(nèi)容 ，它是科學(xué)的認(rèn)識方 法、認(rèn)識模式、邏輯 規(guī)則、思維工具。
＞網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會 二：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會 ＞＞（1505字）
通過對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)書籍 的翻 閱，我學(xué)習(xí)到了一 些關(guān)于建設(shè)網(wǎng)站和制 作網(wǎng)頁的知識，在實(shí) 踐查閱資料時，對 flash 也有所了解。我還了解 了一些基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。通過學(xué) 習(xí)， 我對計(jì)算機(jī)有了更深 層次 得到了解，也有了 更濃厚的興趣。尤其 是對網(wǎng)頁制作的過程 與一些技巧手法更有 了另 外一番了解，對網(wǎng) 頁制作的基礎(chǔ)知識也 有了一定的掌握。在 這個過程中，我同樣 認(rèn)識 到網(wǎng)頁設(shè)計(jì)不是一 門學(xué)科的獨(dú)秀，而是 多種課程的綜合，他 是、 Flash 、 Fireworks 等網(wǎng)頁軟件的綜合應(yīng)用。
下面闡述一下我在翻 閱《Dreamweaver》時的一些關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的見解。 在具體的制作 一個網(wǎng)頁時我了解到 一個優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)應(yīng) 該具備一些基本原則 。
首先，要?確定網(wǎng)頁 設(shè)計(jì)的內(nèi)容一個優(yōu)秀的 風(fēng)站要有一個明確的 主題。整個網(wǎng)站圍繞 這個主題 , 也就是你 在網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 之前要明確你這個網(wǎng) 站有什么目的 ,用來做什么，所有
的內(nèi)容對排名有很重 要的作用；其次，要 于哪個類別。用戶是 一個網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵 用戶會立即關(guān)掉你網(wǎng) 站,或者你網(wǎng)站操作很 的設(shè)計(jì), 只會讓用戶失望的離 去.
在完成以上的基本內(nèi) 容之后網(wǎng)頁的基本框架 便成形成了，
面要開始的便是優(yōu) 化工作，
內(nèi)容是整個網(wǎng)頁的核 心。 在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)之前必 須明確網(wǎng)頁的內(nèi)容安 排。優(yōu)秀網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是 要 建立在平凡的基礎(chǔ) 上的。然后在具體的規(guī) 劃一個網(wǎng)頁時，可以 用樹狀結(jié)構(gòu)先把每個 頁面 的內(nèi)容大綱列出 來， 尤其要制作一個大 的網(wǎng)站 （有很多頁面） 的時候，特別 需要 把這個 架構(gòu)規(guī)劃好， 也要考慮到以后可能的 擴(kuò)充性，免得做好以 后又要一改再改整個 網(wǎng)站的架 構(gòu)，很浪費(fèi) 時間 和財(cái)力。大綱列出 來后，還必須考慮每 個頁面之間的鏈接關(guān) 系。是星形， 樹形， 或是網(wǎng)形鏈接。這也是 判別一個網(wǎng)站優(yōu)劣的 重要標(biāo)志。鏈接混亂， 層次不清的站 點(diǎn)會造 成瀏覽困難，影響內(nèi)容 的發(fā)揮?？蚣芏ㄏ聛?了，然后開始一步一 步有條理，有次 序地 做來，就胸有成竹得多 ，也會為主頁將來發(fā) 展打下良好的基礎(chǔ)。 下一步，就以動手 制作具體內(nèi)容了，題材選 定，框架選定，接下 來就開始往主頁里面 填內(nèi)容。
如果是個人主頁，有 能力的人完全可以靠自 己來創(chuàng)作所有的內(nèi)容 。大部分人的方法是： 從報(bào)紙，雜志，光盤 等媒體中把相關(guān)的資料 收集整理，再加上一 定的編輯后就可以了。 另外一個好的方法是 從網(wǎng)絡(luò)上收集，您只要 到搜索引擎上查找相 應(yīng)的關(guān)鍵字，就可以 找 到一大堆的資料。 在準(zhǔn)備材料的時候我們 可以用一些小的動畫 和動態(tài)圖片， Flash 提 供 了功能齊全的繪圖 和編輯圖形工具?？梢?直接在編輯區(qū)里繪畫 ， 編輯修改非常靈活， 它 的另一大特點(diǎn)是“ 交互性”強(qiáng)。在動畫播 放時，可以用鼠標(biāo)或 鍵盤對動畫的播放進(jìn) 行控 制，效果可以很 直觀的反映出來。然后 是開始正式制作主頁 。 通過 Dreamweaver 作為制 作軟件，只需 要用到軟件中的一些基 本的功能：圖片插入 和對齊設(shè)置；文字的 格式、顏 色、背景顏 色的 設(shè)置等就可以制作 出一個簡單的網(wǎng)頁。
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不知不覺,二個星期的《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)》課程 的實(shí)操即將過去 ,回顧這一段日子 真的令我體會很深 ,也學(xué)會很多 東西,懂得很多以前不 懂的東西,也明白了一些事情 .
自從第一天接觸《網(wǎng) 頁設(shè)計(jì)與網(wǎng)站建設(shè)》課 程,我以下定決心要把網(wǎng) 頁這門課學(xué)好 ,做 出 一個優(yōu)秀的網(wǎng)站 .所以我時刻沒有錯過任何學(xué)習(xí)的 機(jī)會,無論在課堂上 ,還是在課外上 .更 何 況這一次實(shí)操 .回顧今次的實(shí)操我覺得我過得很充 實(shí),很有意義,因?yàn)槲铱?以誠實(shí)的說 我在 實(shí)操沒有玩過一 次游戲, 我每時每刻都在 設(shè)計(jì)網(wǎng)站,還記得晚上做網(wǎng)站 做到一、二 點(diǎn)，可 能有人會說我 傻， 但正因?yàn)檫@個傻的 行動，令我學(xué)會很多 東 西，學(xué)會別人不懂 的東西， 做出一個令 自己 滿意的網(wǎng)站，可能 跟別人比還需要繼續(xù) 完善，但我不會因?yàn)?實(shí)操結(jié)束， 就把網(wǎng)頁 設(shè)計(jì)拋到九霄云外，我 會繼續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 技 術(shù)，把它變?yōu)樽约?的一項(xiàng)特長。
在制作個人網(wǎng)站時我 們首 先：
包括個人網(wǎng)站主題的 確定 ，前臺功能設(shè)計(jì)與 管理、個人網(wǎng)站主頁 設(shè)計(jì)、個人網(wǎng)站留言
板、注冊、忘記密碼 、搜 索等網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與管 理。
、對個人網(wǎng)站后臺 管理 功能設(shè)計(jì)
三、網(wǎng)站的發(fā)布
四、個人網(wǎng)站推廣
在設(shè)計(jì)這個網(wǎng)站時真 的體 會很多東西，從一 開始網(wǎng)頁主題的確定 ，到主頁總體的設(shè)計(jì)、 搜集資料、前臺功能 設(shè)計(jì) 與管理、后臺功能 設(shè)計(jì)與管理、每個分 頁面的設(shè)計(jì)等。我都 一 一進(jìn)行了規(guī)劃，因 為如果你不規(guī)劃好，想 做什么就做什么，是 不 會做得好的。因我 為體 會到這一句話： “機(jī)會中屬于有準(zhǔn)備的 人”。我詳細(xì)到一個表 格寬度 都一一列明。 例如： 775寬度，分三欄，每一欄占多少。因?yàn)槲疑?深懂得“細(xì)微處才見真功夫 ”。
在這次實(shí)操過程中令 我印 象最深的是做留言 板，因?yàn)閯偤迷谏弦?個星期 sql 數(shù)據(jù)庫實(shí) 操做過了，所以今次 在做 就比較輕松，但我 以前是經(jīng)過一個比較 長的練習(xí)，做完了 n 次， 可能有人會想， 肯定 是不會才做這么多 次啦！但我想告訴這 位同學(xué)我每次做得都 不是 不同的方法。第 一次我用的是 access 數(shù)據(jù)庫， 第二次我用的是 sql 數(shù)據(jù)庫加權(quán)限
＞網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會 四：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)心得體會 ＞＞（1037字）
本學(xué)期的網(wǎng)業(yè)設(shè)計(jì)課 程，開展了動態(tài)思維訓(xùn) 練教學(xué)活動，對于我 們學(xué)生來說，可以激 發(fā)
學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué) 習(xí)的 自覺性，自己動腦 、動手，動口，運(yùn)用 網(wǎng) 絡(luò)資源，結(jié)合教材 及老
一個展示自我的 空間 ，我覺得很開心、 很有成就感
. 充分發(fā)揮動手能 力
.在設(shè)計(jì)過程中不 斷提高網(wǎng)頁 設(shè)計(jì)水平
在本次網(wǎng)頁設(shè)計(jì)中， 我不僅學(xué)到了很多關(guān)于 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)方面的知識 ，也從中學(xué)會了關(guān)于 網(wǎng) 絡(luò)、編程等方面的 知識 。我從最初開始運(yùn) 用 FrontPage 設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，到后來運(yùn)用 Dreamweaver、 Flash 、 Fireworks 等網(wǎng)軟件設(shè)計(jì)網(wǎng)頁， 完善網(wǎng)頁。在這個過程中，我通 過自學(xué)教材、上網(wǎng)查 詢， 學(xué)習(xí)了 Dreamweaver、Flash 、Fireworks 等網(wǎng)頁 軟件的應(yīng)用， 學(xué)會了管理、維護(hù)自 己的站點(diǎn)，以及一些簡 單動畫、控件的制作 等等。在設(shè)計(jì)過程中 也 出現(xiàn)了很多的問題 ，但通過看書，上網(wǎng)查 詢，請教老師等方式 ， 不斷的學(xué)習(xí)、解決、 提 高，設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁 不論是外觀還是內(nèi)容， 都在不斷的進(jìn)步、改 善。可以說在自己動 手， 不斷實(shí)踐的過程 中， 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)水平得到 了很大的提高。
三. 不足之處
在剛開始接觸網(wǎng)頁的 第一 堂課上，聽說網(wǎng)頁 制作會是一門很無聊 并且很難聽懂的過程， 而事實(shí)卻印證了這樣 一個 事實(shí)，但是只要我 們努力，無論是怎樣 的艱難險阻，成功依 然 會迎面直擊。在剛 開始時我覺得dreamweaver mx XX很難理解，不管老師做怎樣的 解釋, 而我卻對它感 到很是吃力，諸如里面 有許多不知道的功能 。 如：布局表格、繪 制層、制 作css樣 式表等，這些內(nèi)容迷糊了我的視線，真是沒 想到制作一個精巧別 致的網(wǎng)頁是 如此的困 難， 可是心有不甘，每 天上網(wǎng)看著那樣多的 網(wǎng)頁，于是我才下定 決心選擇了網(wǎng) 頁制作 這一門課程，目的就是 希望以后能夠做出一 個完美的網(wǎng)頁來。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮， 吾將 上下而求索”學(xué)習(xí) 的道路是艱苦漫長的 ，更何況這是關(guān)于一 個 科學(xué)技術(shù)的一個代 名
詞
，隨后，課堂的氣 氛慢慢的好轉(zhuǎn)，耐心 的老師和專心的學(xué)生 在課 堂上都盡情的發(fā) 揮各自的才能，老師也 為了能教好每一位學(xué) 生，而學(xué)生也不辜負(fù) 老師的 使命，就這樣 ，網(wǎng)頁制作這一門課程 進(jìn)行的很順利，學(xué)習(xí) 了 dreamweaver mx XX 對它如 何徹底的剖析 和分解，我們終于認(rèn)清 了它的原理，摸清了 應(yīng)該怎樣去完全的使 用它，而 我們在老師 的指導(dǎo)和訓(xùn)練的結(jié)果下 ，終于開始做屬于自 己的網(wǎng)頁了。
而我對 dreamweaver mx XX 它也不 是很熟 悉,心里真是很擔(dān)憂
概念的理解，原來要 做出一個簡單可行的網(wǎng) 頁并不是一件害怕的 事情，而是一件努力 和嘗試的事情。