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五好少年主要事跡材料篇一
舟舟，11歲，在煙臺開發(fā)區(qū)第五小學五年級就讀，和其他同學一樣，正享受著愉快的校園生活。但在這張陽光的笑臉背后，卻承載著很多成年人都無法接受的現(xiàn)實。
勤舟這個名字是爸爸為他取的，寓意學海無涯苦作舟。為了在城里安下家，夫妻倆東拼西借，買下了現(xiàn)在的房子，雖然生活拮據(jù)，但一家三口過得很幸福。然而，好日子才剛剛開始，勤舟的爸爸就因為一念之差走上歧路，讓原本幸福的小家庭變得風雨飄搖。
然而，生活對這個家庭的考驗并沒有就此結束。樓道里的一場大火，讓原本和勤舟相依為命的媽媽變成了重度燒傷的殘疾人，雙手只剩下兩根手指，喪失了勞動能力。
入獄的父親，殘疾的母親，年僅十歲的孩子，勤舟就這樣擔負起了照顧媽媽，撐起這個家的重擔。做飯、洗衣、收拾家務，給媽媽洗頭、洗澡、剪指甲，還要兼顧學校的學習，要強的小勤舟是媽媽和老師眼里孝順又有上進心的孩子。在義工和老師的幫助下，小勤舟慢慢適應了這樣的`生活，也在義工的影響下參加了很多公益活動，就在他參加完六一兒童節(jié)義工活動的當晚，他做了個夢，在夢里，他見到了日思夜想的爸爸。
“我的爸爸雖然犯錯了，但是出來了還是一個好爸爸，還能為社會做些事情”。經(jīng)過一番努力，小勤舟終于有了到監(jiān)獄看望服刑爸爸的機會。
這場見面被特意安排在了心理輔導室，這樣，勤舟就可以近距離的和爸爸呆在一起?；蛟S是父子倆長時間沒有見面，或許是有外人在場，勤舟見到爸爸的那一刻顯得很平靜，可當勤舟拿出送給爸爸的禮物（自己畫的一幅畫）時，沉默的爸爸顯得有些意外。
畫里畫著他們一家三口，還有社會上的好心人坐著火箭遨游太空的景象，爸爸潸然淚下。爸爸入獄后，舟舟已經(jīng)轉學，為了能夠讓爸爸更多的了解勤舟在學校和家里的狀況，播放了之前采訪的視頻給他看，看到勤舟照顧媽媽的畫面，這個七尺男兒還是忍不住流下了悔恨的淚水。
臨走前，勤舟又掏出他用零花錢買給爸爸的本子，在上面寫下了他和爸爸的約定“…爸爸，你在里面好好改造，我和媽媽等你回來…。我們一起照顧媽媽”。
五好少年主要事跡材料篇二
楊有庫，男，現(xiàn)年45歲，是北留鎮(zhèn)南留村的一名普通村民。他尊老愛幼、樂于助人、勤勞致富、家庭和睦。在外是好村民、好鄰居，在家是好兒子、好丈夫、好父親。他把事業(yè)和家庭完美地融合在了一起，成為新時代和諧家庭的典范。
他成功地把家作為事業(yè)的基地，夫妻恩愛，夫唱婦隨。他在家和在外一樣勤快，夫妻倆平日里常和老人走動幫老人做點事情，逢年過節(jié)更是去拜見并孝敬老人。他教子有方，兒女在家庭的溫暖下茁壯成長。平時鄰居常常能看見他們?nèi)移錁啡谌?、親密無間的身影。
楊有庫是一個土生土長的普通農(nóng)民，有著農(nóng)民與生俱來的樸實，為了村民能有一個好的生活環(huán)境，他不怕苦不怕累，毅然做起了別人都不愿做的掏糞工。他全心全意為民工作，哪家地里要上肥，只要言語一聲，他就會及時地把肥料送到地里，他沒有時間照顧家庭，繁重的家務、子女教育和照顧老人的工作都落在妻子常聰苗一個人肩上，她不緊不嫌氣丈夫的工作不體面，反而全力支持丈夫的工作，而且在家里做妻子、做母親，相夫教子、孝敬老人她同樣做得非常出色。
常聰苗放棄個人的業(yè)余愛好和休息時間，承擔起全部的家務。家務活是一個極其繁雜、出力不出活的工作。她為讓丈夫安心工作，生活中她常抽空和其他幾個妯娌相互走動，相互溝通，促進彼此間的感情。每次只要是輪到她們家照顧老人，她總是在打發(fā)走丈夫和上學的兒女后就急忙往婆婆家趕，幫婆婆做家務。為料理好兩家的家務，她養(yǎng)成了中午不休息的習慣，始終把家務做得井井有條，整潔舒適，給丈夫、女兒和公婆創(chuàng)造了一個舒心安逸的生活環(huán)境，同時也受到鄰里的贊揚。
在處理家庭的大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。他們勤儉持家，合理安排收入，從不鋪張浪費。添置家居用品，洗刷買燒、培養(yǎng)子女上學以及其它生活瑣事，妻子常聰苗獨自承擔，從不讓丈夫操心。并在工作上全力支持丈夫為民做事。
為了培養(yǎng)子女成才，他們重視對子女世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育他們學會做人、學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。由于丈夫工作忙，老人又無力幫助照看，子女上學的接送、生活照料管理的工作，基本上全有常聰苗一個人承擔。子女教育、管理又是一件非常艱辛的事情，特別是對一個普通的農(nóng)村婦女來說更是如此。她愉快地承擔起子女上學接送、管理的全部事務。她不僅注重子女的學習成績，更注重培養(yǎng)子女的獨立生活、學習的能力。時時關心子女沿著正道走，勉勵子女勤奮刻苦學習、政治上積極要求進步。團結、禮貌待人，并主動與學校老師聯(lián)系，了解、關心子女的成長狀況。楊有庫深知妻子的辛苦，有點空閑時間他也顧不上休息，總想著幫妻子做點事情。他們夫妻間相互忠誠信任，互相關愛，形成了一個有利于未成年人健康成長的環(huán)境，他們的子女學習成績好，愛好廣泛，身心健康。
生活日常開支，常聰苗能合理安排，克勤克儉，該花的一定花，不該花的，從不浪費。在雙方父母遇到困難的時候，能夠盡心盡力給予幫助。他們對年邁體弱的老人，能經(jīng)常利用閑暇時間去看望他們，或帶上一些水果、營養(yǎng)品之類的東西孝敬父母;老人頭痛腦熱時，帶他們?nèi)メt(yī)院看病、拿藥。在家庭經(jīng)濟關系中他們雙方都能設身處地為對方著想，處理得非常好。
對雙方的老人都能做到經(jīng)常去關心照料，并掏錢幫助解決問題。他們常教育子女要關心敬重老人，?；丶胰タ纯蠢先耍瑔柡畣柵Ｔ谒麄兎蚱薜慕虒?，孫子、孫女樹立了正確的敬老觀，每逢雙休日和節(jié)假日都會去看望老人，并講一些新事情、新思想給老人聽，幫助老人了解當前的社會形式。
楊有庫夫妻倆都是熱心腸。街坊鄰居哪家有個什么事，只要用的著、能幫的上的他們都會伸出手來幫一把。就拿鄰居家孩子辦婚事來說吧，辦喜事都圖個喜慶熱鬧，人自然少不了，請客也是難免的，光應付這就得好幾天。楊有庫的妻子常聰苗主動上門去幫忙，一幫就是三四天。拔蔥倒蒜、洗碗摘菜，做完這個做那個，象給自家辦事一樣踏實。有人說你一個鄰居過來應付一下就行了何必要做的那么辛苦呢，那么多人做事你少做點也無所謂?？伤齾s說：都是街坊鄰居住著，誰家能沒有個事，互相幫幫就都過去了。普通的人，樸實的話，可這里面包涵的意義卻令人深思。
在家里，他們是好兒子、好媳婦、好父母，在外面他們是好鄰居、好家庭、好村民。他們創(chuàng)建了和睦的家庭，他們做到了鄰里的融洽，他們更點燃了和諧的希望。
只有家庭和諧，社會才能和諧。大力宣揚和諧家庭先進事跡正是希望利用我們周圍觸手可及的榜樣力量來推動更多的家庭走向和諧。
五好少年主要事跡材料篇三
xx，女，現(xiàn)年xx歲，七年級一班學生，班級衛(wèi)生委員。她勤奮刻苦、樂于助人，熱愛班集體、積極參加學?；顒?。在學校里尊敬師長、團結同學，是老師的得力助手。從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的積極精神。同時她擔任班干部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。在老師的指導下帶領同學積極完成學校的工作，在學生中產(chǎn)生較大的影響力。
在學習中，她從不向任何困難低頭，常常攻克難題到深夜。課外閱讀大量課外書，開闊視野，增長自己的知識。遇到難題深刻思考，爭取獨立解決。
xx是個善良、有愛心的好學生。她尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，有強烈的集體榮譽感。有一次，同桌肚子不舒服，嘔吐了一地，其他同學都紛紛捂住口鼻躲開，她卻默默地拿起掃把和簸箕，幫其打掃干凈。
初中的第一個學期，很榮幸被老師挑選為衛(wèi)生委員，因為室外衛(wèi)生質量差，于是她就每天早上早早到校，帶領同學們打掃衛(wèi)生，剛開始同學們不配合，她以身作則自己拿起掃把打掃，在場的同學看著都不好意思了，也紛紛干起來。就這樣她帶著同學們打掃了一個學期，班級衛(wèi)生區(qū)得到了很好的改善，流動紅旗在班里安家定居。
在家為長女，是妹妹和弟弟的好榜樣。給奶奶洗腳、量血壓，給術后的爺爺每天堅持做康復訓練。課余時間幫父母做簡單家務。爸爸媽媽不在家的時候，給弟弟妹妹做飯，關心照顧學習和生活。
xx同學開朗自信，樂于助人，工作認真，綜合素質高，是一名優(yōu)秀全面發(fā)展的好學生，一名優(yōu)秀的新時代好少年。
五好少年主要事跡材料篇四
張xx同學是洛南縣城關鎮(zhèn)東街小學五年級（1）班的學生，現(xiàn)擔任五（一）中隊隊長兼任班長。她活潑開朗，文明守紀，樂于奉獻，團結上進，是一名品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。生活的體驗使她具有文明禮讓、自強自立的良好品行；父母的言傳身教使她從小養(yǎng)成勤儉善良的品德；老師們良好的感染和熏陶使她擁有健康向上的心態(tài)；同學們的求助使她擁有金子般的心靈！
張xx同學自進入小學在國旗下佩戴紅領巾的那一刻起她就暗暗下定決心：一定要勤奮學習，成為一名真正的少先隊員，成為一名文明禮貌、品學兼優(yōu)的好學生。所以對待學習，她踏實認真，自覺努力，課前，能夠有目的進行預習，課堂上，她帶有問題聽講，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能很好地掌握并能熟練地運用于生活實踐；課后，能夠及時的復習鞏固，溫故知新；對待周圍的人和事文明禮讓，誠實守信！正因為這種勤奮上進的學習精神，文明守信的生活態(tài)度，使鮮花和掌聲幾乎伴她度過小學生涯！一年級學校組織的親子活動中被評為“優(yōu)秀家庭小成員”；三年級連續(xù)兩學期被評為“三好學生”；四年級均獲得文明生、三好學生等榮譽稱號；五年級第一學期被評為十佳少年；在校組織的講故事活動中榮獲一等獎，在2012年洛南縣春節(jié)聯(lián)歡晚會中被評為優(yōu)秀小演員！20xx年榮獲陜西省音樂獎器樂比賽（商洛賽區(qū)）鋼琴比賽二等獎。20xx年在陜西省“春芽杯”中小學藝術比賽中再創(chuàng)佳績！面對鮮花和掌聲她總是笑笑說我只是比同伴先一步得到榮譽！
作為一名少先隊員特別是一名班級干部，她處處以身作則，率先垂范，努力地為老師分憂，為同學服務。早上，她總是早早到校，督促值日生打掃衛(wèi)生，組織同學們晨讀；放學也是她走的最晚，檢查好教室的門窗，目送同學走出教室她才鎖好門回家。班干部工作吃苦耐勞走在前面，活動中能夠引領同學爭創(chuàng)佳績，有了她的引領使得班級的學風濃、紀律佳，成為是班主任老師的得力小助手。她不但是老師的小助手還是同學們學習的好榜樣。她總是熱心的幫助學習上有困難的同學，為了幫助后進生解答疑難，她總是耐心的講解，直到弄懂為止。這幾年班上的幾名學困生在她的熱忱幫助下，各方面都有了較大的進步！樂于助人是張xx同學的一大特點，有時，有些同學突然有事，分擔的值日生任務無法完成，她會主動代替做好值日生工作。班上要是有同學因生病落下功課，她總是主動幫助同學補課。只要同學有困難她就會義無反顧的去幫助，難能可貴的是，她寬容大度，不計較個人得失，善于化解矛盾，能團結對自己有意見的同學一道前進。無論是學習上還是行為上她都是同學們學習的榜樣！
她是一個富有愛心、奉獻無私的孩子。2008年汶川地震，僅有5歲的她看到人們?yōu)殂氪ň杩?，她便將自己買玩具的100元壓歲錢捐了出來。無論是在大街上還是在小巷旁，只要看見乞討的人她都會把零花錢毫不猶豫的捐贈。最為可貴的是二年級時在上學路上，她看到了一位乞討老奶奶，她把自己的飲料遞給老奶奶時說了這樣一句話：“奶奶，喝完飲料瓶子別扔，前面有個收垃圾的地方，還能賣一角錢?！彼膼坌暮颓趦€迎來路人的連聲稱贊！
張xx是一名全面發(fā)展的好學生：操場上有她矯健的身影，播音室里有她聲情并茂的廣播聲，舞蹈室里有她優(yōu)美的舞姿，繪畫室里有她精心的杰作。之所以這樣，是因為她懂得，作為社會主義事業(yè)的建設者和接班人，就必須全面發(fā)展。
如今，張xx同學正用自己的勤奮、文明、自強、自立、真誠、善良，帶領著她的同學前進！她以文明與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸暖人心扉的歌；她用勤儉和自強做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅文明少先隊員健康茁壯成長的圖畫！
五好少年主要事跡材料篇五
在學校，他是一名勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的好學生；
在社會，他是一位誠實守信、文明友善、熱心公益的好公民。
“入則孝”
常言道：幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸。楊沛錦的父母在他三歲時就離異了。2019年，他的父親楊柳患了罕見的肝內(nèi)膽管擴張并伴隨肝硬化，除了換肝別無他法，但換肝的費用至少需要百來萬，所有的親人將注意力放到了他父親身上，有時很難顧及楊沛錦的生活與學習?；蛟S就是父親的突然病倒，讓當時才五歲的小沛錦迅速成長起來，突然間就懂事了許多，儼然成為了家中的小小男子漢。
放學回來的小沛錦總是陪在爸爸的身邊，用他稚嫩的小手給爸爸做按摩，給爸爸換毛巾、倒水，為了讓爸爸高興，有時他在病床前給爸爸跳段拉丁舞，想盡辦法轉移爸爸的注意力，看到爸爸不再那么痛苦，臉上逐漸露出笑容，然后就背著書包到護士辦公室認真地做作業(yè)，預習第二天的功課。晚上到家，小沛錦把爸爸一天換下來的毛巾和汗?jié)竦囊路枷吹酶筛蓛魞?。清早起來，買了早點送到醫(yī)院，看著爸爸吃完，才趕到學校上課。每天他這樣堅持著，與爸爸相互激勵，相互加油。在小沛錦的影響下，媽媽又回到了爸爸的身邊，和他一起照顧爸爸，多難的家庭又增添了許多歡聲笑語。
“泛愛眾”
楊沛錦在爸爸的帶領下堅持做志愿者已有四年，兩年前正式成為湘潭市蓮城志愿者協(xié)會的一員。周末，若爸爸病情稍微穩(wěn)定一點，他倆便跟隨其他志愿者們一起到敬老院，看望那里的老人們，小沛錦用學到的才藝和父親用發(fā)自內(nèi)心的微笑向老人們傳遞著社會的正能量。
前年在湘潭市的一次大型才藝比賽中，他和搭檔以一段拉丁舞奪得大賽冠軍，獲得4500元獎金，當主持人問小沛錦準備怎樣支配這筆錢時，他在臺上大聲說：“我和搭檔要把這筆獎金捐給湘鄉(xiāng)的貧困孩子，讓他們能無憂無慮地讀書”。
課外，他積極參加長沙星城義工協(xié)會、仁樂義工協(xié)會、大愛義工協(xié)會等的各種愛心義演活動，被星城義工授予“愛心小藝人”稱號。他用行動和愛心把對父親的孝順變?yōu)閷ι鐣拇笮?。楊沛錦還被團區(qū)委授予2019年度優(yōu)秀志愿者榮譽稱號。
面對人生的困境，有的人選擇退縮，有的人選擇拼搏，楊沛錦和他的家人無疑選擇了后者，在逆境中勇于挑戰(zhàn)生命的極限，艱辛的生活既磨礪著他的意志，錘煉著他的情操，也使他的人生道路處處充滿著陽光。
五好少年主要事跡材料篇六
xx，男，漢族，xxx年9月出生，就讀于xx市第二中學八年級（3）班，擔任班長。
他是一個性格開朗，學習刻苦，聰慧機敏的陽光男孩。他熱愛科技，善于創(chuàng)新，創(chuàng)造了一項項優(yōu)異成績，一步一步地朝著自己的理想目標而奮斗！現(xiàn)將他的事跡材料匯報如下：
積極動腦、敢于發(fā)問是xx學習中的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了xx，課堂氣氛活躍不起來！”他專心聽講，敢于提問，善于質疑，遇事好問個為什么，對不明白的問題，堅持有疑必問、絕不會不懂裝懂。為解開一道難題，他會忘記喝水，忘記吃飯，忘記放學回家，直到題目弄懂為止。正是這股鉆勁，使他的成績年年名列前茅。這種學習的勁頭激勵著他不斷挑戰(zhàn)新事物，在上初中之前，他從來沒接觸過機器人方面的知識，進入機器人工作室單純是出于興趣。作為初中生，c語言編程這門高深的知識仿佛成了一道不可逾越的鴻溝。憑著一股不服輸?shù)男拍?，他開始潛心鉆研：一次次地跑圖書館，查閱資料，咨詢老師；大到設計搭建、繪圖編程，小到每顆螺絲、每個螺帽的組裝，到不厭其煩地調(diào)試，一次次的嘗試、努力，一次次的改進。歷時兩年，在親手設計制作、操控機器人比拼和思維的博弈中，xx創(chuàng)新意識不斷增強，知識儲備日漸豐富，他成了c語言編程行家里手，機器人操作變得得心應手。在第十七屆全國青少年機器人競賽能力風暴wer工程創(chuàng)新賽初中組比賽中，xx榮獲全國二等獎，全國一共xx個代表隊，他獲得第8名。
他興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡閱讀、運動、音樂等。他愛好踢足球，xx年春季學期帶領班級足球隊榮獲第二名。他廣泛閱讀，天文、地理、自然、歷史、科技，各種知識都有所涉獵。每天堅持閱讀幾乎成了他的必修課?！伴_卷有益”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次被作為范文在班級或學校交流。xx年在全國中學生語文能力競賽中獲全國二等獎，xx年在xx市“我愛海疆征文比賽中榮獲市三等獎。
作為一班之長，在學校里，他總是以身作則，是班上公認的“領頭雁”。在班級中，他是個有著威望的班長，是同學可以信賴的朋友，是老師得力的助手?！盀榧w盡職，為同學服務”是他的工作宗旨。對于老師交給的任務，他總是積極認真地完成，大到班會、各種比賽、活動等重要事務的策劃與組織、小到班級考勤、小組積分匯總、同學儀容儀表的督促檢查，他總是任勞任怨，從不懈怠。
他勤勞善良，樂于助人。在家里，他雖然是獨生子，但從不嬌慣自己，常常搶著幫父母整理房間、煮飯；在同學中，他懂事勤快，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。在學校，他有一顆真誠的愛心。
他有一句座右銘：用陽光樂觀的心態(tài)去面對學習和生活，努力拼搏，它們一樣也會回報給你陽光。
第xx屆全國青少年機器人競賽（wer工程創(chuàng)新賽）全國二等獎；xx年xx青少年機器人競賽wer項目xx冠軍；xx年xx中小學生電腦制作活動wer能力挑戰(zhàn)賽二等獎；xx年xx市第二屆青少年機器人競賽wer工程創(chuàng)新賽一等獎；xx年全國中學生語文能力競賽全國二等獎；xx全國中學生數(shù)學能力競賽全國一等獎；xx全國中學生英語能力競賽全國三等獎，“全市（校）三好學生”“優(yōu)秀學生干部”……面對這數(shù)不清的榮譽，xx總說，榮譽屬于過去，未來需要用科技創(chuàng)新點亮。
五好少年主要事跡材料篇七
xx，11歲，在煙臺開發(fā)區(qū)第五小學五年級就讀，和其他同學一樣，正享受著愉快的校園生活。但在這張陽光的笑臉背后，卻承載著很多成年人都無法接受的現(xiàn)實。
勤舟這個名字是爸爸為他取的，寓意學海無涯苦作舟。為了在城里安下家，夫妻倆東拼西借，買下了現(xiàn)在的房子，雖然生活拮據(jù)，但一家三口過得很幸福。然而，好日子才剛剛開始，勤舟的爸爸就因為一念之差走上歧路，讓原本幸福的小家庭變得風雨飄搖。
然而，生活對這個家庭的考驗并沒有就此結束。樓道里的一場大火，讓原本和勤舟相依為命的媽媽變成了重度燒傷的殘疾人，雙手只剩下兩根手指，喪失了勞動能力。
入獄的父親，殘疾的母親，年僅十歲的孩子，勤舟就這樣擔負起了照顧媽媽，撐起這個家的重擔。做飯、洗衣、收拾家務，給媽媽洗頭、洗澡、剪指甲，還要兼顧學校的學習，要強的小勤舟是媽媽和老師眼里孝順又有上進心的孩子。在義工和老師的幫助下，小勤舟慢慢適應了這樣的生活，也在義工的影響下參加了很多公益活動，就在他參加完六一兒童節(jié)義工活動的當晚，他做了個夢，在夢里，他見到了日思夜想的爸爸。
“我的爸爸雖然犯錯了，但是出來了還是一個好爸爸，還能為社會做些事情”。經(jīng)過一番努力，小勤舟終于有了到監(jiān)獄看望服刑爸爸的機會。
這場見面被特意安排在了心理輔導室，這樣，勤舟就可以近距離的和爸爸呆在一起。或許是父子倆長時間沒有見面，或許是有外人在場，勤舟見到爸爸的那一刻顯得很平靜，可當勤舟拿出送給爸爸的禮物（自己畫的一幅畫）時，沉默的爸爸顯得有些意外。
畫里畫著他們一家三口，還有社會上的好心人坐著火箭遨游太空的景象，爸爸潸然淚下。爸爸入獄后，李勤舟已經(jīng)轉學，為了能夠讓爸爸更多的了解勤舟在學校和家里的狀況，播放了之前采訪的視頻給他看，看到勤舟照顧媽媽的畫面，這個七尺男兒還是忍不住流下了悔恨的淚水。
臨走前，勤舟又掏出他用零花錢買給爸爸的本子，在上面寫下了他和爸爸的約定“…爸爸，你在里面好好改造，我和媽媽等你回來…。我們一起照顧媽媽”。
五好少年主要事跡材料篇八
陳儀一家人互相謙讓、互相體諒，相敬相愛，和睦相處，幸福美滿，。
他們同年過七旬的父母、婆母及婆母一家居住在一起。雙方的父母都要照顧，誰家有什么事，都跑前跑后的幫忙。雙方父母過生日，都要在一起慶賀一下。年三十幾家聚在一起過，既是娘家又是婆家，那些陳年老令在他們這行不通了。雖說在物資生活豐不算寬裕，但他們?nèi)蚁嘤H、相敬、相愛，真誠相處，建立起一個和諧美滿的家庭。
孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德在他們家中同樣表現(xiàn)得更細致入微。他妻子的母親身患心肺病，長年臥床，為了照顧好母親，家里備有氧氣、血壓計等，他的妻子學會了打針等一些護理技術，常年陪在母親床前。母親每次病重需要住院治療，都是愛人用手托著上下樓。他還主動承擔起家務，孩子自小也非常懂事，常在姥姥床前遞水送藥。
不但對母親如此，對婆婆也一樣細心照料。記得一年婆婆得了“帶狀皰疹”,民間俗稱“龍纏腰”后背長滿了水泡。這種病很兇險，及易留下后遺癥。她找醫(yī)生請教，上網(wǎng)查找治療及護理方法。和小姑子一同護理，每天用針管將一個一個的泡液吸出，再涂抹藥物。經(jīng)過精心的護理，婆婆很快康復了，沒有留下后遺癥。創(chuàng)造了一個家庭護理的奇跡。
總之，還是那句話“幸福的家庭都是一樣的”,一個美滿的家庭之所以讓每個成員都感到幸福。是因為家庭成員之間有一個能相互理解、和睦相處生活氛圍;是因為有一個積極健康的生活態(tài)度;是因為有一個熱愛生活、珍惜所有的心態(tài);……對幸福的家庭歸結一句話：那就是——家和才能萬事興。
五好少年主要事跡材料篇九
李棒，男，11歲，豐潤區(qū)南關小學四年級班長，現(xiàn)任學校紀律檢查員。小小年紀，就以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，連續(xù)四年被評為校三好學生，他是同學心中的榜樣，是校園里的一道亮麗的風景線。
他熱愛集體，關心他人。他總是把班集體的榮譽看得高于一切，日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了"幫困小組",成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立"一幫一"對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。
李棒愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上積極思考，小組交流中有自己獨到的見解，總能把自己的想法很巧妙的傳授給同組同學。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。
李棒不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在體育方面素養(yǎng)很高。從二年級開始就參加校級體育隊，參加體育訓練，早起晚歸從未間斷，以至于在今年區(qū)動會中取得了良好的成績。他只有11歲，在區(qū)動會中，面臨比他高比他大的六年級學生，他一點也不膽怯，一點也不服輸，英姿颯爽，賽出了自己的成績，賽出了自己的風格。他永遠是老師和同學們的驕傲。
李棒更是一個節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢的他，當同學們有困難時，他總是慷慨解囊。每次為災區(qū)捐款他總是捐的最多，從不吝嗇。他就是這樣一個勤儉節(jié)約又富有愛心的好少年。
五好少年主要事跡材料篇十
xx同學，家住—縣—鎮(zhèn)—村3組，她是一個誠實守信、樂于助人、關心集體、勤奮學習、成績優(yōu)異的陽光女孩。
她從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，每天吃完晚飯，她就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓她做這些家務，怕影響她學習。她總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務自然就落在她身上。她用毛巾敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是她一人承包。直到媽媽病情好轉。爺爺奶奶年紀大了，所以她需要經(jīng)常去看看他們，屋子亂糟糟的，她一點一點地將其打掃干凈，清除這些垃圾，希望他們能過得更舒適。隔三差五地她就會幫奶奶洗頭，奶奶有一頭長發(fā)，但是特別地稀少，太陽大的時候，她就領奶奶到屋外去洗，曬曬太陽，她和奶奶會一起去地里種菜，她來翻土，她來拔掉雜草，上街的時候她會跟爺爺奶奶手拉手一起逛商場或者美食街，為他們挑選一雙舒適的鞋，再買一些他們愛吃的面包。
xx同學總是把班集體的榮譽看得很高，日常生活中，為學校為班級服務仿佛已經(jīng)成了使命印在了心中。從她做起，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是她的信念，力所能及地完成這些事情，把自己融入學校，融入班級。愛好幫助人，所以樂于助人，經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學，一遍一遍告訴他們解題思路和更好的方法，直到他們聽懂為止。與同學們的相處中，比較隨和，謙虛禮讓。對于班集體的榮譽倍加愛護，只要是集體活動她都會參加，只要是班集體的事情她也都會承擔，教室黑板沒人擦的時候，同學們鋼筆沒水的時候，她便馬上始于援手。班級圖書角的圖書被大家翻得亂糟糟的，由她會主動整理干凈，她熱愛這樣的“工作”。
xx是一名非常優(yōu)秀的共青團員，她在日常生活中處處起模范帶頭作用，時時刻刻嚴格要求自己，她深知一個優(yōu)秀的共青團員要用知識來武裝自己，本著實事求是的原則學好每個學科的課程，積極配合老師的工作，加強與老師之間的聯(lián)系，使班級擁有一個良好的學習氛圍。
五好少年主要事跡材料篇十一
xxx是東聯(lián)鄉(xiāng)永豐中學初一(2)班的數(shù)學科代表，學習勤奮，成績優(yōu)秀，活潑開朗。不僅努力學習，還在課余的時間參加了各項課外活動，是老師和同學們都喜歡的品學兼優(yōu)的好學生。
他上課時愛開動腦筋，積極舉手發(fā)言，勤于練習，得到各位老師的好評。同學們學習上有困難，他會主動幫助，作為班干部，能協(xié)助輔導員開展學校的各項班級活動，努力做好老師的小助手，同學們的好朋友。
在家，他尊敬父母，孝敬長輩，每天家里做力所能及的家務事，減輕父母的負擔，聽從父母的教導。是家長心中的好孩子，老師心中的好學生。
五好少年主要事跡材料篇十二
我是xxx?，F(xiàn)就讀于石嘴山市二十二小學，身為中隊長的我心地善良，獨立自主，尊敬師長，勤奮好學。對自己嚴格要求，努力把自己打造成爸爸、媽媽的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學的好榜樣。
每天早晨，我準時到校督促大家晨讀、溫習功課，檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況，。對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡我所能，認真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難，我總是第一個幫著解決;我用我的熱情，我的愛心，成為了同學們的貼心朋友。在學校里，我和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請我辦事，我總是盡力而為。
在家中，我是一個好孩子，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務事。如：洗碗、掃地、擦地。家里來人的時候，我都會給他們倒一杯水，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴?；蚧氐阶约何堇锟磿鴮懽鳂I(yè)。爺爺腿腳不好，每次走路都要拄著拐杖，只要我在家，我總是圍在他的左右，當他的小拐杖。幫他端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，媽媽不在家時，給爺爺做簡單的飯菜，雖然不是很美味，但爺爺卻吃的非常開心。
我還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節(jié)日，我都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次媽媽干完農(nóng)活，總是腰酸背痛，我給媽媽捶肩、敲背。
今后我將不斷在學習中增長知識，始終遵守做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬師長，團結同學的具有優(yōu)秀美德的好少年。
五好少年主要事跡材料篇十三
他叫劉xx，是董家灣小學六（2）班的班長，校大隊長。他是一個多才多藝膽大、正直、辦事果斷、思維敏捷、充滿活力的人。他的愛好很廣范：喜歡跳舞、游泳、演講等。作為名班長，他能夠以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時靈活主動維持好班級的紀律。并帶領所在的班級，每次考試都取得了較好成績，對于欺負別人的同學他會嚴格的批評他，因此，老師常說他富有正義感。他有時也很風趣，常常幾句笑話、幾個滑稽的動作，逗得同學捧腹大笑，和同學融入一體。
一、他很有一番自己的生活和學習方法。他不僅班級管理工作完成出色，而且成績也很優(yōu)秀，他很自信，因為他深信一句話，天才是10%的靈感加上90%的汗水組成的，他上每節(jié)課的時候，都會全神貫注的聽，一絲不茍，發(fā)言積極，遇到不懂時，他會刨根問底直到懂了為止。每次他都會按時按質按量自覺完成作業(yè)。課余飽覽群書、吸取精華開闊視野。所以他成績總是名列前茅，多次被評為三好學生。
二、無論是鉛筆、毛筆比賽，還是課文朗誦、英語口語、趣味數(shù)學等比賽，都獲得了學校前三名的好成績。特別是在他創(chuàng)作的《自他介紹》一文獲區(qū)教育頒發(fā)的三等獎。20xx年還被區(qū)教育委員會特授予優(yōu)秀中隊長稱號。還代表學校參加區(qū)“紅色”經(jīng)典演講比賽獲得第二名，為學校爭了光。
三、不僅在學習上，他在舞蹈上也不錯，在20xx年在云南省首屆電視舞蹈大賽中獲得第五名。
“小荷才露尖尖角”。在老師們的辛勤培育下，在家長的監(jiān)督下，他一定會再接再勵，不驕不躁，綻放出自己的光彩來。
五好少年主要事跡材料篇十四
張子翼是東聯(lián)鄉(xiāng)永豐中學初一(2)班的數(shù)學科代表，學習勤奮，成績優(yōu)秀，活潑開朗。不僅努力學習，還在課余的時間參加了各項課外活動，是老師和同學們都喜歡的品學兼優(yōu)的好學生。
他上課時愛開動腦筋，積極舉手發(fā)言，勤于練習，得到各位老師的好評。同學們學習上有困難，他會主動幫助，作為班干部，能協(xié)助輔導員開展學校的各項班級活動，努力做好老師的小助手，同學們的好朋友。
在家，他尊敬父母，孝敬長輩，每天家里做力所能及的家務事，減輕父母的負擔，聽從父母的教導。是家長心中的好孩子，老師心中的好學生。
五好少年主要事跡材料篇十五
去年，我競選了少先隊大隊長，作為大隊長，我努力協(xié)助大隊輔導員做好大隊工作，雖然當了大隊長，可我也沒有驕傲自滿，在班級我處處以身作則，起模范帶頭作用，為同學們樹立了良好的榜樣。在創(chuàng)城活動中，帶領同學們走上街頭，尋找不文明行為，主動打掃街道衛(wèi)生，清洗小廣告，幫助孤寡老人做力所能及的事情。作為班級中隊長，每天早晨，我準時到校督促大家晨讀、溫習功課，檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況，.對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡我所能，認真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決；誰在學習上有了困難，我總是第一個幫著解決；我用我的熱情，我的愛心，成為了同學們的貼心朋友。在學校里，我和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請我辦事，我總是盡力而為。
在學習上更加努力、刻苦，每天除了完成老師留的作業(yè)，自己再給自己布置一些。上學從不遲到或早退，愛學習，勤思考，各門功課都努力學好，課前，能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，寫作水平得以提高。
在家中，我是一個好孩子，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務事。如：洗碗、掃地、擦地。家里來人的時候，我都會給他們倒一杯水，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴?；蚧氐阶约何堇锟磿鴮懽鳂I(yè)。幫他端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，媽媽不在家時，給爺爺做簡單的飯菜，雖然不是很美味，但爺爺卻吃的非常開心。爺爺腿腳不好，每次走路都要拄著拐杖，只要我在家，我總是圍在他的左右，當他的小拐杖。
我還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節(jié)日，我都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次媽媽干完農(nóng)活，總是腰酸背痛，我給媽媽捶肩、敲背。
這就是我――金夢婷，一個既有愛心、責任心和恒心，又孝敬父母，尊敬師長，團結同學的具有優(yōu)秀美德的好少年。
五好少年主要事跡材料篇十六
我是金夢婷?，F(xiàn)就讀于石嘴山市二十二小學，身為中隊長的我心地善良，獨立自主，尊敬師長，勤奮好學。對自己嚴格要求，努力把自己打造成爸爸、媽媽的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學的好榜樣。
每天早晨，我準時到校督促大家晨讀、溫習功課，檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況，。對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡我所能，認真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難，我總是第一個幫著解決;我用我的熱情，我的愛心，成為了同學們的貼心朋友。在學校里，我和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請我辦事，我總是盡力而為。
在家中，我是一個好孩子，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務事。如：洗碗、掃地、擦地。家里來人的時候，我都會給他們倒一杯水，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴。或回到自己屋里看書寫作業(yè)。爺爺腿腳不好，每次走路都要拄著拐杖，只要我在家，我總是圍在他的左右，當他的小拐杖。幫他端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，媽媽不在家時，給爺爺做簡單的飯菜，雖然不是很美味，但爺爺卻吃的非常開心。
我還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節(jié)日，我都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次媽媽干完農(nóng)活，總是腰酸背痛，我給媽媽捶肩、敲背。
今后我將不斷在學習中增長知識，始終遵守做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬師長，團結同學的具有優(yōu)秀美德的好少年。
五好少年主要事跡材料篇十七
俗話說：“百善孝為先?！闭窃谶@句話的影響下，華理大附中初二（6）班的陳明華同學一直在努力著做一個尊敬父母、孝敬長輩的好孩子。
在家中他處處為父母著想。他知道父母天天忙碌地工作，回到家已經(jīng)很累，因此對于力所能及的家務事，他總是努力做好，不讓父母操心。每周末，他都會自覺在家中掃地、擦洗衛(wèi)生間瓷磚等。雙休日，同學們大多宅在家中上上網(wǎng)看看電視，但他卻是一早便和媽媽一起去買菜，并學習一些挑菜、揀菜的方法。他總是想，如果自己學會了買菜，那以后就可以代替媽媽去買菜，就不用讓媽媽拎著沉甸甸的菜跑那么遠的路了。去年暑假，他學會了燒番茄炒蛋，這個過程不可謂不艱辛啊。在這個過程中，他數(shù)次捏碎了雞蛋，數(shù)次把蛋灑在地上。一天練習時，他切番茄時不小心把手切到了一下，非常疼，卻仍想繼續(xù)。媽媽趕緊阻止了他：“算了吧，你在這方面太沒天賦了?！笨伤麉s說：“這不要緊，吃一塹，長一智么。多練習，以后就能給你們燒菜了?！毙⌒∫槐P菜，凝聚了多少他對父母的愛！
張俊。
古人云：為學莫重于尊師。國將興，必貴師而重傅;人欲立，必貴師而重道。華理大附中高二（2）班的班長張俊同學正是將這種尊師重道的傳統(tǒng)美德貫徹于平時生活與學習中的好少年。
平時見到老師，無論是在校園里還是在校外，無論是否是他的授課老師，張俊都會主動禮貌的向老師問好。雖然家境困難，但是每逢教師節(jié)，張俊都會用自己平時節(jié)省下來的零花錢，給老師們準備一份小禮物，或是一支鮮花，或是一張情真意切的自制賀卡。在日常學習生活中，作為班長，他用行動為年過半百的班主任減輕了許多負擔。早自修因為有他在，班級井然有序；主題班會因為有他，同學們參與活動的熱情高漲。高二第一學期時恰逢校運動會，而班主任生卻因病在家休息，是他一手擔下了管理班級的重擔，帶領全體同學團結一致，贏得了年級第一名的好成績，讓病中的.班主任露出了欣慰的笑容。作為校學生會干部，他用自己的智慧，幫助校團委老師出謀劃策，一次次修改活動的方案或主持稿，直到老師首肯，他才寬心，因為他認為獲得老師的肯定是對他最大的褒獎。
五好少年主要事跡材料篇一
舟舟，11歲，在煙臺開發(fā)區(qū)第五小學五年級就讀，和其他同學一樣，正享受著愉快的校園生活。但在這張陽光的笑臉背后，卻承載著很多成年人都無法接受的現(xiàn)實。
勤舟這個名字是爸爸為他取的，寓意學海無涯苦作舟。為了在城里安下家，夫妻倆東拼西借，買下了現(xiàn)在的房子，雖然生活拮據(jù)，但一家三口過得很幸福。然而，好日子才剛剛開始，勤舟的爸爸就因為一念之差走上歧路，讓原本幸福的小家庭變得風雨飄搖。
然而，生活對這個家庭的考驗并沒有就此結束。樓道里的一場大火，讓原本和勤舟相依為命的媽媽變成了重度燒傷的殘疾人，雙手只剩下兩根手指，喪失了勞動能力。
入獄的父親，殘疾的母親，年僅十歲的孩子，勤舟就這樣擔負起了照顧媽媽，撐起這個家的重擔。做飯、洗衣、收拾家務，給媽媽洗頭、洗澡、剪指甲，還要兼顧學校的學習，要強的小勤舟是媽媽和老師眼里孝順又有上進心的孩子。在義工和老師的幫助下，小勤舟慢慢適應了這樣的`生活，也在義工的影響下參加了很多公益活動，就在他參加完六一兒童節(jié)義工活動的當晚，他做了個夢，在夢里，他見到了日思夜想的爸爸。
“我的爸爸雖然犯錯了，但是出來了還是一個好爸爸，還能為社會做些事情”。經(jīng)過一番努力，小勤舟終于有了到監(jiān)獄看望服刑爸爸的機會。
這場見面被特意安排在了心理輔導室，這樣，勤舟就可以近距離的和爸爸呆在一起?；蛟S是父子倆長時間沒有見面，或許是有外人在場，勤舟見到爸爸的那一刻顯得很平靜，可當勤舟拿出送給爸爸的禮物（自己畫的一幅畫）時，沉默的爸爸顯得有些意外。
畫里畫著他們一家三口，還有社會上的好心人坐著火箭遨游太空的景象，爸爸潸然淚下。爸爸入獄后，舟舟已經(jīng)轉學，為了能夠讓爸爸更多的了解勤舟在學校和家里的狀況，播放了之前采訪的視頻給他看，看到勤舟照顧媽媽的畫面，這個七尺男兒還是忍不住流下了悔恨的淚水。
臨走前，勤舟又掏出他用零花錢買給爸爸的本子，在上面寫下了他和爸爸的約定“…爸爸，你在里面好好改造，我和媽媽等你回來…。我們一起照顧媽媽”。
五好少年主要事跡材料篇二
楊有庫，男，現(xiàn)年45歲，是北留鎮(zhèn)南留村的一名普通村民。他尊老愛幼、樂于助人、勤勞致富、家庭和睦。在外是好村民、好鄰居，在家是好兒子、好丈夫、好父親。他把事業(yè)和家庭完美地融合在了一起，成為新時代和諧家庭的典范。
他成功地把家作為事業(yè)的基地，夫妻恩愛，夫唱婦隨。他在家和在外一樣勤快，夫妻倆平日里常和老人走動幫老人做點事情，逢年過節(jié)更是去拜見并孝敬老人。他教子有方，兒女在家庭的溫暖下茁壯成長。平時鄰居常常能看見他們?nèi)移錁啡谌?、親密無間的身影。
楊有庫是一個土生土長的普通農(nóng)民，有著農(nóng)民與生俱來的樸實，為了村民能有一個好的生活環(huán)境，他不怕苦不怕累，毅然做起了別人都不愿做的掏糞工。他全心全意為民工作，哪家地里要上肥，只要言語一聲，他就會及時地把肥料送到地里，他沒有時間照顧家庭，繁重的家務、子女教育和照顧老人的工作都落在妻子常聰苗一個人肩上，她不緊不嫌氣丈夫的工作不體面，反而全力支持丈夫的工作，而且在家里做妻子、做母親，相夫教子、孝敬老人她同樣做得非常出色。
常聰苗放棄個人的業(yè)余愛好和休息時間，承擔起全部的家務。家務活是一個極其繁雜、出力不出活的工作。她為讓丈夫安心工作，生活中她常抽空和其他幾個妯娌相互走動，相互溝通，促進彼此間的感情。每次只要是輪到她們家照顧老人，她總是在打發(fā)走丈夫和上學的兒女后就急忙往婆婆家趕，幫婆婆做家務。為料理好兩家的家務，她養(yǎng)成了中午不休息的習慣，始終把家務做得井井有條，整潔舒適，給丈夫、女兒和公婆創(chuàng)造了一個舒心安逸的生活環(huán)境，同時也受到鄰里的贊揚。
在處理家庭的大事時，夫妻平等對待，互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同，存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。他們勤儉持家，合理安排收入，從不鋪張浪費。添置家居用品，洗刷買燒、培養(yǎng)子女上學以及其它生活瑣事，妻子常聰苗獨自承擔，從不讓丈夫操心。并在工作上全力支持丈夫為民做事。
為了培養(yǎng)子女成才，他們重視對子女世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育他們學會做人、學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。由于丈夫工作忙，老人又無力幫助照看，子女上學的接送、生活照料管理的工作，基本上全有常聰苗一個人承擔。子女教育、管理又是一件非常艱辛的事情，特別是對一個普通的農(nóng)村婦女來說更是如此。她愉快地承擔起子女上學接送、管理的全部事務。她不僅注重子女的學習成績，更注重培養(yǎng)子女的獨立生活、學習的能力。時時關心子女沿著正道走，勉勵子女勤奮刻苦學習、政治上積極要求進步。團結、禮貌待人，并主動與學校老師聯(lián)系，了解、關心子女的成長狀況。楊有庫深知妻子的辛苦，有點空閑時間他也顧不上休息，總想著幫妻子做點事情。他們夫妻間相互忠誠信任，互相關愛，形成了一個有利于未成年人健康成長的環(huán)境，他們的子女學習成績好，愛好廣泛，身心健康。
生活日常開支，常聰苗能合理安排，克勤克儉，該花的一定花，不該花的，從不浪費。在雙方父母遇到困難的時候，能夠盡心盡力給予幫助。他們對年邁體弱的老人，能經(jīng)常利用閑暇時間去看望他們，或帶上一些水果、營養(yǎng)品之類的東西孝敬父母;老人頭痛腦熱時，帶他們?nèi)メt(yī)院看病、拿藥。在家庭經(jīng)濟關系中他們雙方都能設身處地為對方著想，處理得非常好。
對雙方的老人都能做到經(jīng)常去關心照料，并掏錢幫助解決問題。他們常教育子女要關心敬重老人，?；丶胰タ纯蠢先耍瑔柡畣柵Ｔ谒麄兎蚱薜慕虒?，孫子、孫女樹立了正確的敬老觀，每逢雙休日和節(jié)假日都會去看望老人，并講一些新事情、新思想給老人聽，幫助老人了解當前的社會形式。
楊有庫夫妻倆都是熱心腸。街坊鄰居哪家有個什么事，只要用的著、能幫的上的他們都會伸出手來幫一把。就拿鄰居家孩子辦婚事來說吧，辦喜事都圖個喜慶熱鬧，人自然少不了，請客也是難免的，光應付這就得好幾天。楊有庫的妻子常聰苗主動上門去幫忙，一幫就是三四天。拔蔥倒蒜、洗碗摘菜，做完這個做那個，象給自家辦事一樣踏實。有人說你一個鄰居過來應付一下就行了何必要做的那么辛苦呢，那么多人做事你少做點也無所謂?？伤齾s說：都是街坊鄰居住著，誰家能沒有個事，互相幫幫就都過去了。普通的人，樸實的話，可這里面包涵的意義卻令人深思。
在家里，他們是好兒子、好媳婦、好父母，在外面他們是好鄰居、好家庭、好村民。他們創(chuàng)建了和睦的家庭，他們做到了鄰里的融洽，他們更點燃了和諧的希望。
只有家庭和諧，社會才能和諧。大力宣揚和諧家庭先進事跡正是希望利用我們周圍觸手可及的榜樣力量來推動更多的家庭走向和諧。
五好少年主要事跡材料篇三
xx，女，現(xiàn)年xx歲，七年級一班學生，班級衛(wèi)生委員。她勤奮刻苦、樂于助人，熱愛班集體、積極參加學?；顒?。在學校里尊敬師長、團結同學，是老師的得力助手。從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的積極精神。同時她擔任班干部工作，工作積極主動，認真負責，有較強的組織能力。在老師的指導下帶領同學積極完成學校的工作，在學生中產(chǎn)生較大的影響力。
在學習中，她從不向任何困難低頭，常常攻克難題到深夜。課外閱讀大量課外書，開闊視野，增長自己的知識。遇到難題深刻思考，爭取獨立解決。
xx是個善良、有愛心的好學生。她尊敬師長，團結同學，熱愛班集體，有強烈的集體榮譽感。有一次，同桌肚子不舒服，嘔吐了一地，其他同學都紛紛捂住口鼻躲開，她卻默默地拿起掃把和簸箕，幫其打掃干凈。
初中的第一個學期，很榮幸被老師挑選為衛(wèi)生委員，因為室外衛(wèi)生質量差，于是她就每天早上早早到校，帶領同學們打掃衛(wèi)生，剛開始同學們不配合，她以身作則自己拿起掃把打掃，在場的同學看著都不好意思了，也紛紛干起來。就這樣她帶著同學們打掃了一個學期，班級衛(wèi)生區(qū)得到了很好的改善，流動紅旗在班里安家定居。
在家為長女，是妹妹和弟弟的好榜樣。給奶奶洗腳、量血壓，給術后的爺爺每天堅持做康復訓練。課余時間幫父母做簡單家務。爸爸媽媽不在家的時候，給弟弟妹妹做飯，關心照顧學習和生活。
xx同學開朗自信，樂于助人，工作認真，綜合素質高，是一名優(yōu)秀全面發(fā)展的好學生，一名優(yōu)秀的新時代好少年。
五好少年主要事跡材料篇四
張xx同學是洛南縣城關鎮(zhèn)東街小學五年級（1）班的學生，現(xiàn)擔任五（一）中隊隊長兼任班長。她活潑開朗，文明守紀，樂于奉獻，團結上進，是一名品學兼優(yōu)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。生活的體驗使她具有文明禮讓、自強自立的良好品行；父母的言傳身教使她從小養(yǎng)成勤儉善良的品德；老師們良好的感染和熏陶使她擁有健康向上的心態(tài)；同學們的求助使她擁有金子般的心靈！
張xx同學自進入小學在國旗下佩戴紅領巾的那一刻起她就暗暗下定決心：一定要勤奮學習，成為一名真正的少先隊員，成為一名文明禮貌、品學兼優(yōu)的好學生。所以對待學習，她踏實認真，自覺努力，課前，能夠有目的進行預習，課堂上，她帶有問題聽講，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能很好地掌握并能熟練地運用于生活實踐；課后，能夠及時的復習鞏固，溫故知新；對待周圍的人和事文明禮讓，誠實守信！正因為這種勤奮上進的學習精神，文明守信的生活態(tài)度，使鮮花和掌聲幾乎伴她度過小學生涯！一年級學校組織的親子活動中被評為“優(yōu)秀家庭小成員”；三年級連續(xù)兩學期被評為“三好學生”；四年級均獲得文明生、三好學生等榮譽稱號；五年級第一學期被評為十佳少年；在校組織的講故事活動中榮獲一等獎，在2012年洛南縣春節(jié)聯(lián)歡晚會中被評為優(yōu)秀小演員！20xx年榮獲陜西省音樂獎器樂比賽（商洛賽區(qū)）鋼琴比賽二等獎。20xx年在陜西省“春芽杯”中小學藝術比賽中再創(chuàng)佳績！面對鮮花和掌聲她總是笑笑說我只是比同伴先一步得到榮譽！
作為一名少先隊員特別是一名班級干部，她處處以身作則，率先垂范，努力地為老師分憂，為同學服務。早上，她總是早早到校，督促值日生打掃衛(wèi)生，組織同學們晨讀；放學也是她走的最晚，檢查好教室的門窗，目送同學走出教室她才鎖好門回家。班干部工作吃苦耐勞走在前面，活動中能夠引領同學爭創(chuàng)佳績，有了她的引領使得班級的學風濃、紀律佳，成為是班主任老師的得力小助手。她不但是老師的小助手還是同學們學習的好榜樣。她總是熱心的幫助學習上有困難的同學，為了幫助后進生解答疑難，她總是耐心的講解，直到弄懂為止。這幾年班上的幾名學困生在她的熱忱幫助下，各方面都有了較大的進步！樂于助人是張xx同學的一大特點，有時，有些同學突然有事，分擔的值日生任務無法完成，她會主動代替做好值日生工作。班上要是有同學因生病落下功課，她總是主動幫助同學補課。只要同學有困難她就會義無反顧的去幫助，難能可貴的是，她寬容大度，不計較個人得失，善于化解矛盾，能團結對自己有意見的同學一道前進。無論是學習上還是行為上她都是同學們學習的榜樣！
她是一個富有愛心、奉獻無私的孩子。2008年汶川地震，僅有5歲的她看到人們?yōu)殂氪ň杩?，她便將自己買玩具的100元壓歲錢捐了出來。無論是在大街上還是在小巷旁，只要看見乞討的人她都會把零花錢毫不猶豫的捐贈。最為可貴的是二年級時在上學路上，她看到了一位乞討老奶奶，她把自己的飲料遞給老奶奶時說了這樣一句話：“奶奶，喝完飲料瓶子別扔，前面有個收垃圾的地方，還能賣一角錢?！彼膼坌暮颓趦€迎來路人的連聲稱贊！
張xx是一名全面發(fā)展的好學生：操場上有她矯健的身影，播音室里有她聲情并茂的廣播聲，舞蹈室里有她優(yōu)美的舞姿，繪畫室里有她精心的杰作。之所以這樣，是因為她懂得，作為社會主義事業(yè)的建設者和接班人，就必須全面發(fā)展。
如今，張xx同學正用自己的勤奮、文明、自強、自立、真誠、善良，帶領著她的同學前進！她以文明與善良為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質樸暖人心扉的歌；她用勤儉和自強做筆，進取和奮發(fā)為墨，描繪著一幅文明少先隊員健康茁壯成長的圖畫！
五好少年主要事跡材料篇五
在學校，他是一名勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的好學生；
在社會，他是一位誠實守信、文明友善、熱心公益的好公民。
“入則孝”
常言道：幸福的家庭是一樣的，不幸的家庭卻各有各的不幸。楊沛錦的父母在他三歲時就離異了。2019年，他的父親楊柳患了罕見的肝內(nèi)膽管擴張并伴隨肝硬化，除了換肝別無他法，但換肝的費用至少需要百來萬，所有的親人將注意力放到了他父親身上，有時很難顧及楊沛錦的生活與學習?；蛟S就是父親的突然病倒，讓當時才五歲的小沛錦迅速成長起來，突然間就懂事了許多，儼然成為了家中的小小男子漢。
放學回來的小沛錦總是陪在爸爸的身邊，用他稚嫩的小手給爸爸做按摩，給爸爸換毛巾、倒水，為了讓爸爸高興，有時他在病床前給爸爸跳段拉丁舞，想盡辦法轉移爸爸的注意力，看到爸爸不再那么痛苦，臉上逐漸露出笑容，然后就背著書包到護士辦公室認真地做作業(yè)，預習第二天的功課。晚上到家，小沛錦把爸爸一天換下來的毛巾和汗?jié)竦囊路枷吹酶筛蓛魞?。清早起來，買了早點送到醫(yī)院，看著爸爸吃完，才趕到學校上課。每天他這樣堅持著，與爸爸相互激勵，相互加油。在小沛錦的影響下，媽媽又回到了爸爸的身邊，和他一起照顧爸爸，多難的家庭又增添了許多歡聲笑語。
“泛愛眾”
楊沛錦在爸爸的帶領下堅持做志愿者已有四年，兩年前正式成為湘潭市蓮城志愿者協(xié)會的一員。周末，若爸爸病情稍微穩(wěn)定一點，他倆便跟隨其他志愿者們一起到敬老院，看望那里的老人們，小沛錦用學到的才藝和父親用發(fā)自內(nèi)心的微笑向老人們傳遞著社會的正能量。
前年在湘潭市的一次大型才藝比賽中，他和搭檔以一段拉丁舞奪得大賽冠軍，獲得4500元獎金，當主持人問小沛錦準備怎樣支配這筆錢時，他在臺上大聲說：“我和搭檔要把這筆獎金捐給湘鄉(xiāng)的貧困孩子，讓他們能無憂無慮地讀書”。
課外，他積極參加長沙星城義工協(xié)會、仁樂義工協(xié)會、大愛義工協(xié)會等的各種愛心義演活動，被星城義工授予“愛心小藝人”稱號。他用行動和愛心把對父親的孝順變?yōu)閷ι鐣拇笮?。楊沛錦還被團區(qū)委授予2019年度優(yōu)秀志愿者榮譽稱號。
面對人生的困境，有的人選擇退縮，有的人選擇拼搏，楊沛錦和他的家人無疑選擇了后者，在逆境中勇于挑戰(zhàn)生命的極限，艱辛的生活既磨礪著他的意志，錘煉著他的情操，也使他的人生道路處處充滿著陽光。
五好少年主要事跡材料篇六
xx，男，漢族，xxx年9月出生，就讀于xx市第二中學八年級（3）班，擔任班長。
他是一個性格開朗，學習刻苦，聰慧機敏的陽光男孩。他熱愛科技，善于創(chuàng)新，創(chuàng)造了一項項優(yōu)異成績，一步一步地朝著自己的理想目標而奮斗！現(xiàn)將他的事跡材料匯報如下：
積極動腦、敢于發(fā)問是xx學習中的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了xx，課堂氣氛活躍不起來！”他專心聽講，敢于提問，善于質疑，遇事好問個為什么，對不明白的問題，堅持有疑必問、絕不會不懂裝懂。為解開一道難題，他會忘記喝水，忘記吃飯，忘記放學回家，直到題目弄懂為止。正是這股鉆勁，使他的成績年年名列前茅。這種學習的勁頭激勵著他不斷挑戰(zhàn)新事物，在上初中之前，他從來沒接觸過機器人方面的知識，進入機器人工作室單純是出于興趣。作為初中生，c語言編程這門高深的知識仿佛成了一道不可逾越的鴻溝。憑著一股不服輸?shù)男拍?，他開始潛心鉆研：一次次地跑圖書館，查閱資料，咨詢老師；大到設計搭建、繪圖編程，小到每顆螺絲、每個螺帽的組裝，到不厭其煩地調(diào)試，一次次的嘗試、努力，一次次的改進。歷時兩年，在親手設計制作、操控機器人比拼和思維的博弈中，xx創(chuàng)新意識不斷增強，知識儲備日漸豐富，他成了c語言編程行家里手，機器人操作變得得心應手。在第十七屆全國青少年機器人競賽能力風暴wer工程創(chuàng)新賽初中組比賽中，xx榮獲全國二等獎，全國一共xx個代表隊，他獲得第8名。
他興趣廣泛，力求全面發(fā)展，除認真學習課本知識外，還特別喜歡閱讀、運動、音樂等。他愛好踢足球，xx年春季學期帶領班級足球隊榮獲第二名。他廣泛閱讀，天文、地理、自然、歷史、科技，各種知識都有所涉獵。每天堅持閱讀幾乎成了他的必修課?！伴_卷有益”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次被作為范文在班級或學校交流。xx年在全國中學生語文能力競賽中獲全國二等獎，xx年在xx市“我愛海疆征文比賽中榮獲市三等獎。
作為一班之長，在學校里，他總是以身作則，是班上公認的“領頭雁”。在班級中，他是個有著威望的班長，是同學可以信賴的朋友，是老師得力的助手?！盀榧w盡職，為同學服務”是他的工作宗旨。對于老師交給的任務，他總是積極認真地完成，大到班會、各種比賽、活動等重要事務的策劃與組織、小到班級考勤、小組積分匯總、同學儀容儀表的督促檢查，他總是任勞任怨，從不懈怠。
他勤勞善良，樂于助人。在家里，他雖然是獨生子，但從不嬌慣自己，常常搶著幫父母整理房間、煮飯；在同學中，他懂事勤快，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。在學校，他有一顆真誠的愛心。
他有一句座右銘：用陽光樂觀的心態(tài)去面對學習和生活，努力拼搏，它們一樣也會回報給你陽光。
第xx屆全國青少年機器人競賽（wer工程創(chuàng)新賽）全國二等獎；xx年xx青少年機器人競賽wer項目xx冠軍；xx年xx中小學生電腦制作活動wer能力挑戰(zhàn)賽二等獎；xx年xx市第二屆青少年機器人競賽wer工程創(chuàng)新賽一等獎；xx年全國中學生語文能力競賽全國二等獎；xx全國中學生數(shù)學能力競賽全國一等獎；xx全國中學生英語能力競賽全國三等獎，“全市（校）三好學生”“優(yōu)秀學生干部”……面對這數(shù)不清的榮譽，xx總說，榮譽屬于過去，未來需要用科技創(chuàng)新點亮。
五好少年主要事跡材料篇七
xx，11歲，在煙臺開發(fā)區(qū)第五小學五年級就讀，和其他同學一樣，正享受著愉快的校園生活。但在這張陽光的笑臉背后，卻承載著很多成年人都無法接受的現(xiàn)實。
勤舟這個名字是爸爸為他取的，寓意學海無涯苦作舟。為了在城里安下家，夫妻倆東拼西借，買下了現(xiàn)在的房子，雖然生活拮據(jù)，但一家三口過得很幸福。然而，好日子才剛剛開始，勤舟的爸爸就因為一念之差走上歧路，讓原本幸福的小家庭變得風雨飄搖。
然而，生活對這個家庭的考驗并沒有就此結束。樓道里的一場大火，讓原本和勤舟相依為命的媽媽變成了重度燒傷的殘疾人，雙手只剩下兩根手指，喪失了勞動能力。
入獄的父親，殘疾的母親，年僅十歲的孩子，勤舟就這樣擔負起了照顧媽媽，撐起這個家的重擔。做飯、洗衣、收拾家務，給媽媽洗頭、洗澡、剪指甲，還要兼顧學校的學習，要強的小勤舟是媽媽和老師眼里孝順又有上進心的孩子。在義工和老師的幫助下，小勤舟慢慢適應了這樣的生活，也在義工的影響下參加了很多公益活動，就在他參加完六一兒童節(jié)義工活動的當晚，他做了個夢，在夢里，他見到了日思夜想的爸爸。
“我的爸爸雖然犯錯了，但是出來了還是一個好爸爸，還能為社會做些事情”。經(jīng)過一番努力，小勤舟終于有了到監(jiān)獄看望服刑爸爸的機會。
這場見面被特意安排在了心理輔導室，這樣，勤舟就可以近距離的和爸爸呆在一起。或許是父子倆長時間沒有見面，或許是有外人在場，勤舟見到爸爸的那一刻顯得很平靜，可當勤舟拿出送給爸爸的禮物（自己畫的一幅畫）時，沉默的爸爸顯得有些意外。
畫里畫著他們一家三口，還有社會上的好心人坐著火箭遨游太空的景象，爸爸潸然淚下。爸爸入獄后，李勤舟已經(jīng)轉學，為了能夠讓爸爸更多的了解勤舟在學校和家里的狀況，播放了之前采訪的視頻給他看，看到勤舟照顧媽媽的畫面，這個七尺男兒還是忍不住流下了悔恨的淚水。
臨走前，勤舟又掏出他用零花錢買給爸爸的本子，在上面寫下了他和爸爸的約定“…爸爸，你在里面好好改造，我和媽媽等你回來…。我們一起照顧媽媽”。
五好少年主要事跡材料篇八
陳儀一家人互相謙讓、互相體諒，相敬相愛，和睦相處，幸福美滿，。
他們同年過七旬的父母、婆母及婆母一家居住在一起。雙方的父母都要照顧，誰家有什么事，都跑前跑后的幫忙。雙方父母過生日，都要在一起慶賀一下。年三十幾家聚在一起過，既是娘家又是婆家，那些陳年老令在他們這行不通了。雖說在物資生活豐不算寬裕，但他們?nèi)蚁嘤H、相敬、相愛，真誠相處，建立起一個和諧美滿的家庭。
孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，這種美德在他們家中同樣表現(xiàn)得更細致入微。他妻子的母親身患心肺病，長年臥床，為了照顧好母親，家里備有氧氣、血壓計等，他的妻子學會了打針等一些護理技術，常年陪在母親床前。母親每次病重需要住院治療，都是愛人用手托著上下樓。他還主動承擔起家務，孩子自小也非常懂事，常在姥姥床前遞水送藥。
不但對母親如此，對婆婆也一樣細心照料。記得一年婆婆得了“帶狀皰疹”,民間俗稱“龍纏腰”后背長滿了水泡。這種病很兇險，及易留下后遺癥。她找醫(yī)生請教，上網(wǎng)查找治療及護理方法。和小姑子一同護理，每天用針管將一個一個的泡液吸出，再涂抹藥物。經(jīng)過精心的護理，婆婆很快康復了，沒有留下后遺癥。創(chuàng)造了一個家庭護理的奇跡。
總之，還是那句話“幸福的家庭都是一樣的”,一個美滿的家庭之所以讓每個成員都感到幸福。是因為家庭成員之間有一個能相互理解、和睦相處生活氛圍;是因為有一個積極健康的生活態(tài)度;是因為有一個熱愛生活、珍惜所有的心態(tài);……對幸福的家庭歸結一句話：那就是——家和才能萬事興。
五好少年主要事跡材料篇九
李棒，男，11歲，豐潤區(qū)南關小學四年級班長，現(xiàn)任學校紀律檢查員。小小年紀，就以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，連續(xù)四年被評為校三好學生，他是同學心中的榜樣，是校園里的一道亮麗的風景線。
他熱愛集體，關心他人。他總是把班集體的榮譽看得高于一切，日常生活中，為學校為班級服務仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學校，融入了班級。他樂于助人，經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學，不惜犧牲自己的休息時間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。
在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學校、老師交給的任務，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了"幫困小組",成績優(yōu)秀的學生與學習困難同學建立"一幫一"對子，大家都以他為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
學校勞動，他總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班委的架子只指揮別人干；從不亂扔垃圾，因為他知道勞動的辛苦，如果有同學不守紀律，他會及時給同學們指出來，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時執(zhí)勤上崗，不惜犧牲自己的課余時間做好學校的衛(wèi)生檢查工作，處處維護學校榮譽，樹立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。
李棒愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力學好，課前，他能認真做好各門功課的預習，課堂上積極思考，小組交流中有自己獨到的見解，總能把自己的想法很巧妙的傳授給同組同學。課后，能按時保質保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。
李棒不但在學習上取得了不少成績，而且愛好廣泛，全面發(fā)展。幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與了班級及學校的各種活動，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在體育方面素養(yǎng)很高。從二年級開始就參加校級體育隊，參加體育訓練，早起晚歸從未間斷，以至于在今年區(qū)動會中取得了良好的成績。他只有11歲，在區(qū)動會中，面臨比他高比他大的六年級學生，他一點也不膽怯，一點也不服輸，英姿颯爽，賽出了自己的成績，賽出了自己的風格。他永遠是老師和同學們的驕傲。
李棒更是一個節(jié)儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子，在家里，關心長輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。他生活儉樸，平日父母給的零用錢除買一些必備的文具，其余的都積攢起來，在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物?？蓮牟粊y花一分錢的他，當同學們有困難時，他總是慷慨解囊。每次為災區(qū)捐款他總是捐的最多，從不吝嗇。他就是這樣一個勤儉節(jié)約又富有愛心的好少年。
五好少年主要事跡材料篇十
xx同學，家住—縣—鎮(zhèn)—村3組，她是一個誠實守信、樂于助人、關心集體、勤奮學習、成績優(yōu)異的陽光女孩。
她從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，每天吃完晚飯，她就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，她都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓她做這些家務，怕影響她學習。她總是笑笑說：“學習也要勞逸結合，做家務等于是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，她就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次，媽媽生病在床，爸爸又上班，照顧媽媽的任務自然就落在她身上。她用毛巾敷在媽媽的額頭上給她降溫，又倒好溫開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是她一人承包。直到媽媽病情好轉。爺爺奶奶年紀大了，所以她需要經(jīng)常去看看他們，屋子亂糟糟的，她一點一點地將其打掃干凈，清除這些垃圾，希望他們能過得更舒適。隔三差五地她就會幫奶奶洗頭，奶奶有一頭長發(fā)，但是特別地稀少，太陽大的時候，她就領奶奶到屋外去洗，曬曬太陽，她和奶奶會一起去地里種菜，她來翻土，她來拔掉雜草，上街的時候她會跟爺爺奶奶手拉手一起逛商場或者美食街，為他們挑選一雙舒適的鞋，再買一些他們愛吃的面包。
xx同學總是把班集體的榮譽看得很高，日常生活中，為學校為班級服務仿佛已經(jīng)成了使命印在了心中。從她做起，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學是她的信念，力所能及地完成這些事情，把自己融入學校，融入班級。愛好幫助人，所以樂于助人，經(jīng)常主動幫助學習上有困難的同學，一遍一遍告訴他們解題思路和更好的方法，直到他們聽懂為止。與同學們的相處中，比較隨和，謙虛禮讓。對于班集體的榮譽倍加愛護，只要是集體活動她都會參加，只要是班集體的事情她也都會承擔，教室黑板沒人擦的時候，同學們鋼筆沒水的時候，她便馬上始于援手。班級圖書角的圖書被大家翻得亂糟糟的，由她會主動整理干凈，她熱愛這樣的“工作”。
xx是一名非常優(yōu)秀的共青團員，她在日常生活中處處起模范帶頭作用，時時刻刻嚴格要求自己，她深知一個優(yōu)秀的共青團員要用知識來武裝自己，本著實事求是的原則學好每個學科的課程，積極配合老師的工作，加強與老師之間的聯(lián)系，使班級擁有一個良好的學習氛圍。
五好少年主要事跡材料篇十一
xxx是東聯(lián)鄉(xiāng)永豐中學初一(2)班的數(shù)學科代表，學習勤奮，成績優(yōu)秀，活潑開朗。不僅努力學習，還在課余的時間參加了各項課外活動，是老師和同學們都喜歡的品學兼優(yōu)的好學生。
他上課時愛開動腦筋，積極舉手發(fā)言，勤于練習，得到各位老師的好評。同學們學習上有困難，他會主動幫助，作為班干部，能協(xié)助輔導員開展學校的各項班級活動，努力做好老師的小助手，同學們的好朋友。
在家，他尊敬父母，孝敬長輩，每天家里做力所能及的家務事，減輕父母的負擔，聽從父母的教導。是家長心中的好孩子，老師心中的好學生。
五好少年主要事跡材料篇十二
我是xxx?，F(xiàn)就讀于石嘴山市二十二小學，身為中隊長的我心地善良，獨立自主，尊敬師長，勤奮好學。對自己嚴格要求，努力把自己打造成爸爸、媽媽的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學的好榜樣。
每天早晨，我準時到校督促大家晨讀、溫習功課，檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況，。對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡我所能，認真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難，我總是第一個幫著解決;我用我的熱情，我的愛心，成為了同學們的貼心朋友。在學校里，我和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請我辦事，我總是盡力而為。
在家中，我是一個好孩子，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務事。如：洗碗、掃地、擦地。家里來人的時候，我都會給他們倒一杯水，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴?；蚧氐阶约何堇锟磿鴮懽鳂I(yè)。爺爺腿腳不好，每次走路都要拄著拐杖，只要我在家，我總是圍在他的左右，當他的小拐杖。幫他端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，媽媽不在家時，給爺爺做簡單的飯菜，雖然不是很美味，但爺爺卻吃的非常開心。
我還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節(jié)日，我都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次媽媽干完農(nóng)活，總是腰酸背痛，我給媽媽捶肩、敲背。
今后我將不斷在學習中增長知識，始終遵守做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬師長，團結同學的具有優(yōu)秀美德的好少年。
五好少年主要事跡材料篇十三
他叫劉xx，是董家灣小學六（2）班的班長，校大隊長。他是一個多才多藝膽大、正直、辦事果斷、思維敏捷、充滿活力的人。他的愛好很廣范：喜歡跳舞、游泳、演講等。作為名班長，他能夠以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時靈活主動維持好班級的紀律。并帶領所在的班級，每次考試都取得了較好成績，對于欺負別人的同學他會嚴格的批評他，因此，老師常說他富有正義感。他有時也很風趣，常常幾句笑話、幾個滑稽的動作，逗得同學捧腹大笑，和同學融入一體。
一、他很有一番自己的生活和學習方法。他不僅班級管理工作完成出色，而且成績也很優(yōu)秀，他很自信，因為他深信一句話，天才是10%的靈感加上90%的汗水組成的，他上每節(jié)課的時候，都會全神貫注的聽，一絲不茍，發(fā)言積極，遇到不懂時，他會刨根問底直到懂了為止。每次他都會按時按質按量自覺完成作業(yè)。課余飽覽群書、吸取精華開闊視野。所以他成績總是名列前茅，多次被評為三好學生。
二、無論是鉛筆、毛筆比賽，還是課文朗誦、英語口語、趣味數(shù)學等比賽，都獲得了學校前三名的好成績。特別是在他創(chuàng)作的《自他介紹》一文獲區(qū)教育頒發(fā)的三等獎。20xx年還被區(qū)教育委員會特授予優(yōu)秀中隊長稱號。還代表學校參加區(qū)“紅色”經(jīng)典演講比賽獲得第二名，為學校爭了光。
三、不僅在學習上，他在舞蹈上也不錯，在20xx年在云南省首屆電視舞蹈大賽中獲得第五名。
“小荷才露尖尖角”。在老師們的辛勤培育下，在家長的監(jiān)督下，他一定會再接再勵，不驕不躁，綻放出自己的光彩來。
五好少年主要事跡材料篇十四
張子翼是東聯(lián)鄉(xiāng)永豐中學初一(2)班的數(shù)學科代表，學習勤奮，成績優(yōu)秀，活潑開朗。不僅努力學習，還在課余的時間參加了各項課外活動，是老師和同學們都喜歡的品學兼優(yōu)的好學生。
他上課時愛開動腦筋，積極舉手發(fā)言，勤于練習，得到各位老師的好評。同學們學習上有困難，他會主動幫助，作為班干部，能協(xié)助輔導員開展學校的各項班級活動，努力做好老師的小助手，同學們的好朋友。
在家，他尊敬父母，孝敬長輩，每天家里做力所能及的家務事，減輕父母的負擔，聽從父母的教導。是家長心中的好孩子，老師心中的好學生。
五好少年主要事跡材料篇十五
去年，我競選了少先隊大隊長，作為大隊長，我努力協(xié)助大隊輔導員做好大隊工作，雖然當了大隊長，可我也沒有驕傲自滿，在班級我處處以身作則，起模范帶頭作用，為同學們樹立了良好的榜樣。在創(chuàng)城活動中，帶領同學們走上街頭，尋找不文明行為，主動打掃街道衛(wèi)生，清洗小廣告，幫助孤寡老人做力所能及的事情。作為班級中隊長，每天早晨，我準時到校督促大家晨讀、溫習功課，檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況，.對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡我所能，認真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決；誰在學習上有了困難，我總是第一個幫著解決；我用我的熱情，我的愛心，成為了同學們的貼心朋友。在學校里，我和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請我辦事，我總是盡力而為。
在學習上更加努力、刻苦，每天除了完成老師留的作業(yè)，自己再給自己布置一些。上學從不遲到或早退，愛學習，勤思考，各門功課都努力學好，課前，能認真做好各門功課的預習，課堂上認認真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。認真學好課本知識的同時，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，寫作水平得以提高。
在家中，我是一個好孩子，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務事。如：洗碗、掃地、擦地。家里來人的時候，我都會給他們倒一杯水，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴?；蚧氐阶约何堇锟磿鴮懽鳂I(yè)。幫他端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，媽媽不在家時，給爺爺做簡單的飯菜，雖然不是很美味，但爺爺卻吃的非常開心。爺爺腿腳不好，每次走路都要拄著拐杖，只要我在家，我總是圍在他的左右，當他的小拐杖。
我還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節(jié)日，我都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次媽媽干完農(nóng)活，總是腰酸背痛，我給媽媽捶肩、敲背。
這就是我――金夢婷，一個既有愛心、責任心和恒心，又孝敬父母，尊敬師長，團結同學的具有優(yōu)秀美德的好少年。
五好少年主要事跡材料篇十六
我是金夢婷?，F(xiàn)就讀于石嘴山市二十二小學，身為中隊長的我心地善良，獨立自主，尊敬師長，勤奮好學。對自己嚴格要求，努力把自己打造成爸爸、媽媽的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學的好榜樣。
每天早晨，我準時到校督促大家晨讀、溫習功課，檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛(wèi)生等情況，。對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡我所能，認真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難，我總是第一個幫著解決;我用我的熱情，我的愛心，成為了同學們的貼心朋友。在學校里，我和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請我辦事，我總是盡力而為。
在家中，我是一個好孩子，經(jīng)常幫媽媽做一些力所能及的家務事。如：洗碗、掃地、擦地。家里來人的時候，我都會給他們倒一杯水，然后有禮貌的坐在一邊聽大人們說話，從不插嘴。或回到自己屋里看書寫作業(yè)。爺爺腿腳不好，每次走路都要拄著拐杖，只要我在家，我總是圍在他的左右，當他的小拐杖。幫他端水拿藥，扶他到外面曬曬太陽，媽媽不在家時，給爺爺做簡單的飯菜，雖然不是很美味，但爺爺卻吃的非常開心。
我還是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊節(jié)日，我都會用自己平時省下的零用錢給他們買小禮品，或自己做小禮物送給他們。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在媽媽身上，每次媽媽干完農(nóng)活，總是腰酸背痛，我給媽媽捶肩、敲背。
今后我將不斷在學習中增長知識，始終遵守做人宗旨，做一名孝敬父母，尊敬師長，團結同學的具有優(yōu)秀美德的好少年。
五好少年主要事跡材料篇十七
俗話說：“百善孝為先?！闭窃谶@句話的影響下，華理大附中初二（6）班的陳明華同學一直在努力著做一個尊敬父母、孝敬長輩的好孩子。
在家中他處處為父母著想。他知道父母天天忙碌地工作，回到家已經(jīng)很累，因此對于力所能及的家務事，他總是努力做好，不讓父母操心。每周末，他都會自覺在家中掃地、擦洗衛(wèi)生間瓷磚等。雙休日，同學們大多宅在家中上上網(wǎng)看看電視，但他卻是一早便和媽媽一起去買菜，并學習一些挑菜、揀菜的方法。他總是想，如果自己學會了買菜，那以后就可以代替媽媽去買菜，就不用讓媽媽拎著沉甸甸的菜跑那么遠的路了。去年暑假，他學會了燒番茄炒蛋，這個過程不可謂不艱辛啊。在這個過程中，他數(shù)次捏碎了雞蛋，數(shù)次把蛋灑在地上。一天練習時，他切番茄時不小心把手切到了一下，非常疼，卻仍想繼續(xù)。媽媽趕緊阻止了他：“算了吧，你在這方面太沒天賦了?！笨伤麉s說：“這不要緊，吃一塹，長一智么。多練習，以后就能給你們燒菜了?！毙⌒∫槐P菜，凝聚了多少他對父母的愛！
張俊。
古人云：為學莫重于尊師。國將興，必貴師而重傅;人欲立，必貴師而重道。華理大附中高二（2）班的班長張俊同學正是將這種尊師重道的傳統(tǒng)美德貫徹于平時生活與學習中的好少年。
平時見到老師，無論是在校園里還是在校外，無論是否是他的授課老師，張俊都會主動禮貌的向老師問好。雖然家境困難，但是每逢教師節(jié)，張俊都會用自己平時節(jié)省下來的零花錢，給老師們準備一份小禮物，或是一支鮮花，或是一張情真意切的自制賀卡。在日常學習生活中，作為班長，他用行動為年過半百的班主任減輕了許多負擔。早自修因為有他在，班級井然有序；主題班會因為有他，同學們參與活動的熱情高漲。高二第一學期時恰逢校運動會，而班主任生卻因病在家休息，是他一手擔下了管理班級的重擔，帶領全體同學團結一致，贏得了年級第一名的好成績，讓病中的.班主任露出了欣慰的笑容。作為校學生會干部，他用自己的智慧，幫助校團委老師出謀劃策，一次次修改活動的方案或主持稿，直到老師首肯，他才寬心，因為他認為獲得老師的肯定是對他最大的褒獎。