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學校工作制度小學篇一
東街小學學校綠化管理工作制度為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，加強校園美化、綠化工作，提高校園的環(huán)境質量，特制訂我校校園綠化與養(yǎng)護管理制度。
一、管理目標1、搞好校園的美化綠化和花卉樹木的養(yǎng)護管理，把學校建設成紅花綠地，樹木成蔭，鳥語花香，景色怡人的花園式單位。
2、提高校園綠化覆蓋率，努力提高綠化水平，實現(xiàn)園林校園綠化，力求遵循為教育教學服務的宗旨，盡量與校園文化有機結合，創(chuàng)設濃郁的美化與文化氛圍，寓教于景，起到既美化環(huán)境，又培養(yǎng)人才的作用。
3、校園綠化要堅持實用、經濟、美觀的原則，以植物造景為主，高大落葉喬木與草坪，攀援植物相結合，做到四季常綠，三季有花。使其既美化環(huán)境又能起到降溫、滯塵、減噪、增加空氣濕度等作用。
4、樹木、花卉、草坪定期修剪，適時養(yǎng)護，做到花草繁茂，樹木旺盛。
二、管理辦法1、學校建立美化、綠化領導小組，以加強對校園美化、綠化工作的指導和管理。
2、學校與專業(yè)綠化養(yǎng)護單位簽訂合同，具體負責校園的綠化與養(yǎng)護工作。
3、學校校園的綠化要按照統(tǒng)一的規(guī)劃和布局設計，不得隨意變更，花卉樹木確需變更的需經領導小組研究批準。
4、校園內的樹木、花卉任何人不得隨便砍伐和損壞，砍伐或者增植新的花卉樹木都必須經過領導小組批準，損壞花卉樹木的必須按照有關規(guī)定重新補栽并賠償相應的經濟損失。
三、管理要求1、花草、樹木要定期修剪，科學養(yǎng)護，做到花草繁茂，樹木旺盛。
2、花草樹木要及時澆水，合理施肥，根據(jù)病蟲害發(fā)生情況，適時噴灑農藥、防蟲、治蟲，病害危害程度控制在5%以下，無藥害發(fā)生。確保成活率和生長茂盛。
3、草坪要生長旺盛，平整、無雜草，高度控制在5厘米左右，無裸露地面，無葉片枯黃。
4、綠地內保持無雜草，無污物，無垃圾，水面無漂浮物，嚴禁亂寫亂畫和亂丟雜物。
5、花卉、苗木要無死枝、枯枝，無人為損害花草樹木現(xiàn)象。
6、各種花草樹木要明確其科屬和生長習性，以便科學管理。實施“綠色校園”工程，就是要創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境和清新的文化氛圍，并在這種環(huán)境中培養(yǎng)學生的自我教育、自我管理能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和競爭能力，達到環(huán)境育人，綠色育人的目的。我校為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，加強校園美化、綠化工作，提高校園的環(huán)境質量，特制訂本校校園綠化與養(yǎng)護管理制度。
一、工作機制成立工作領導小組，采取長效機制，明確分工，責任落實到人。將學校的綠化帶劃分區(qū)域，包干到各班、室、部門，并層層簽訂責任書，提出綠化和養(yǎng)護要求，確保綠化工作層層推進。
二、總體目標1、總務處制定“綠色校園”發(fā)展規(guī)劃，確保綠化面積達到和超過總面積的35%，并逐年有所增加。
2、因地制宜栽種花草樹木，春秋有花草，冬季有綠樹，夏季花團錦簇，樹木枝繁葉茂，管理好花木，無攀折踐踏等毀壞現(xiàn)象。
3、利用環(huán)境實施素質教育，利用環(huán)境的潛在教育功能，向學生傳達學校的辦學思想、教風和學風、學校的文化氛圍和文化底蘊，讓學生在潛移默化中得到情感的熏陶。
二、分工職責綠化領導小組負責全?！熬G色校園”建設的總體工作，包括：設計與構思、整體規(guī)劃;樹種樹品的篩選與選擇、采購與種植;后期的日常管理，主要包括衛(wèi)生管理和對學生的教育工作;資料，特別是影像資料的收集、整理、歸檔工作。其他教師根據(jù)任課的年級和班級劃分到各班，1、總務處是綠化工作的第一責任科室，負責全校花、草、樹木種植與管理，并將學校的綠化帶劃分區(qū)域包干到各班，由各班級的師生共同管理與維護，定期澆水、治蟲、修剪，做到草坪內無雜草，樹木無枯枝。綠化工作領導小組對全校的綠化區(qū)域協(xié)調、督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報學校并整改。
2、德育處作為綠化工作的第二責任科室在協(xié)助總務處做好基本職責外，要負責對學生進行環(huán)境意識教育，讓全校師生重視環(huán)境建設，提升自身的綠色校園建設意識，參與建設與保護學校的花草樹木，保護學校的綠化環(huán)境，增強主人翁責任感，加強集體的榮譽感和凝聚力。
3、綜合組協(xié)助總務處為各種會議場所、辦公室擺好觀賞植物，并做好護理工作。全體教師不斷提高護養(yǎng)種植業(yè)務水平，爭取校園內春、夏、秋三季常綠。
三、工作要求（一）養(yǎng)護要求：
總務處、德育處作為綠化工程的主要負責科室，在日常的維護和管理中要做到幾下幾點：
1、每日巡視綠地，清揀雜物(磚石、煙蒂、紙屑等)，維持綠地衛(wèi)生整潔無雜物。校園內不得有黃土裸露現(xiàn)象;因校園改造等形成新裸土，應及時種植綠化。綠化養(yǎng)護過程中產生的廢草、樹枝、磚石等雜物，必須在三天內清運完畢，不得亂堆、亂放、延遲清運。
2、對草坪及時進行修剪和清除野草工作，維持草坪的純度和高度。做好喬、灌木的養(yǎng)護工作，按要求修剪樹枝和清除枯枝死樹。
3、保持綠地、綠化帶整齊、美觀、無雜草、無蟲害。做好病蟲害的預防工作，一旦發(fā)現(xiàn)及時上報并采取有效措施進行救治。草、花壇應安排好更換計劃，并及時松土施肥、治蟲保潔。
4、校園花壇做到鮮花常開，遇重要節(jié)假日、校慶、迎新等重大活動時，須在重要場所和一些指定場所擺放鮮花。
5、加強巡視管理，對綠化樹木、花草植被人為損壞的，應予勸阻制止，并及時恢復和進行索賠;對易遭損壞的綠化區(qū)塊，必須設立保護措施;（二）養(yǎng)護標準：
1、割草：應使用打草機割草或進行人工割草;人工草坪草的高度不超過8公分，一般綠地草的高度不超過10公分;路邊及角隅草塊也要定期進行割草養(yǎng)護。
2、除草：草坪中雜草須連根拔除，草坪純度保持在90%以上;3、修剪：行道樹修剪，按美觀原則，于春季進行;一般樹木修剪，按美觀原則，隨時進行。
4、病蟲害防治：積極做好樹木、花草的病蟲害預防工作，防先于治。一旦樹木、花草發(fā)生病蟲害，應及時進行灑噴藥劑措施，噴灑藥劑應均勻細致，并事后檢查，效果不好應重新噴藥。
學校綠化保養(yǎng)制度為綠化、美化校園環(huán)境，使我校成為整潔、文明的校園，給全校師生創(chuàng)造一個良好的學習、工作和生活環(huán)境，營造舒適的校園氛圍特制定本制度。
一、成立校園綠化保養(yǎng)工作領導小組。校長為組長，總務主任為副組長，由總務處具體實施校園綠化保養(yǎng)工作。
二、根據(jù)學校整體格局，認真制定學校校園綠化保養(yǎng)的長遠規(guī)劃，包括綠化保養(yǎng)的平面布局，樹木花草配置和安排，以及人力，物力，財力的配置等，制定規(guī)劃時要集思廣益，博采眾長，科學論證，精心設計，力求做到實用性與藝術性，經濟效益與社會效益完美結合，和諧統(tǒng)一。
三、根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件，類型，作用以及植物不同生長習性，因地制宜，因時制宜地種植各種花卉，樹木及草類，搞好校園花木的有機配植。
四、樹木配植盡量做到五結合：
1.落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。
2.喬木與灌木相結合，以喬木為主。
3.觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主。
4、木本與草本相結合，以木本為主。
5、點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。
五、花草種植做到配植合理，做到常年有花，四季常青。
六、搞好校園花木的維護保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、澆水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
七、對毀損花草樹木的，不論是教職工，還是學生，均要給予處罰和賠償，凡有下列行為者給予處罰：
1、亂折樹枝、樹葉、爬樹、搖樹，攀花摘果。
2、在樹上釘釘、刻劃涂寫、捆繩、捆鐵絲。
3、在綠化樹木下及花池內堆放各種廢物(倒垃圾、污水)，點火，挖坑。
4、車輛等碰損軋壞樹木等。
5、擅自砍伐修剪破壞樹型，擅自移栽換栽綠化苗木，摘花等。
學校工作制度小學篇二
為保證我校正常教學秩序，保護學生健康成長，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范，自救互救，確保平安”的原則，根據(jù)我校的實際，制定本規(guī)定，要求全體師生認真貫徹執(zhí)行。
一、進一步加強對學生安全工作的領導和管理
1、成立安全工作領導小組，校長是學校安全工作的第一責任人，制定學校各類人員安全責任制和各方面的安全措施，學校師生應樹立安全第一、安全無小事的思想。
2、學校每學期采用多樣化的教育形式對學生進行安全知識教育，每班每月應有針對性的對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題應及時并進行安全教育。各班要對學生進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
3、建立重大事故報告制度。各班學生出現(xiàn)的重大傷亡事故要立刻報告校級領導；學生曠課出走、失蹤，班主任必須一天內進行家訪；對事故的上報要形成書面報告。
4、實行領導值日，教師值日制度，填寫值日登記表。
5、不經學校同意，各班不得組織學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動。
6、建立安全工作檢查制度，學校領導要經常檢查校內各種體育、課外活動、消防、基建等設施情況，對有不安全因素的設施要立即予以拆除。
二、學生外出活動的安全管理
1、組織學生外出活動（含社會實踐、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等）要實行申報制度，制定安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。組織到外地或較遠活動的需經縣教育局審批。
2、活動時班主任是各班的具體責任人，跟班教師附連帶責任。
3、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。
4、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業(yè)運輸部門租用。
5、每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應急預案。
6、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的審批程序和安全防范措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。
三、學科教學學生安全管理
1、各科教師在教學活動時要嚴格按照學科教學要求保證學生的安全。
2、上課期間，教師不得要求學生中途離開教室回家。
3、對學生的實驗操作，應按安全規(guī)定嚴格要求，實驗室應按要求配備消防器材，對帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊，按規(guī)定存放，責任落實到人，一旦發(fā)生失竊，應及時報告，防止意外事故的發(fā)生。
4、各科教師應重視學生課間休息活動的安全教育，行政值日教師應加強課間巡視，及時發(fā)現(xiàn)和處理危及學生安全的因素，杜絕意外事故發(fā)生。
四、后勤工作的安全管理
1、努力搞好后勤工作，樹立為教學服務、為師生服務的思想，為教學工作創(chuàng)造良好條件，保證學校的正常教學秩序。
2、后勤人員應做好學校的安全保障工作，要經常性地對學校的.校舍、圍欄、固定設施、水電、樹木等進行檢查并作記錄，保證樓道的照明，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告學校主管領導，采取措施，及時修繕和處理。
3、每學期采購或為教學提供的設備、儀器物資要有規(guī)定和安全系數(shù)，如因質量問題造成事故，要追究采購人員的責任。
4、總務處要負責全校學生的飲用水供應，要重視飲用水衛(wèi)生安全，防止投毒和其它衛(wèi)生疾患的發(fā)生。
五、集會、做操的安全管理
1、學校集會、做操應由學校值周教師專人負責統(tǒng)一指揮，保證集會、做操的紀律。
2、學校集會、做操應以班為單位排隊進場，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發(fā)生。
3、學校集會、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂竄，避免意外事故發(fā)生。
六、不可預見災害的安全管理
1、在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時，應組織學生緊急疏散和撤離現(xiàn)場，保證學生的生命安全。
2、加強對學生進行防災、抗災的教育，教給學生遇災后的自救互救的辦法，培養(yǎng)學生的生存能力。
3、遭遇不可預見災害要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。
4、不得組織學生參加救火、救災等。
七、加強學校周邊環(huán)境的安全治理工作
1、重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、村委會治理工作。
2、行政值日教師除做好校內的巡視工作，還要注意對校園附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會流氓、惡少對學生騷擾，要及時報告“110”或附近派出所，保護學生的安全。
3、每天放學，天晴學生必須站隊由護送教師護送過主要的路口，然后讓學生排隊徑直返家。
4、教育學生敢于與壞人作斗爭，并教給方式和方法，提高學生的自護能力。
八、防病、防疫、防中毒的安全管理
1、認真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學校衛(wèi)生工作條例》。落實“預防為主，防治結合”的方針。
2、發(fā)動師生，開展“衛(wèi)生防病月”活動，認真搞好學校境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、及個人衛(wèi)生。根除傳染病病源。堅持“每天一小掃，每周一大掃”的衛(wèi)生制度。
3、采取多種形式，加強衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育，全校師生樹立“健康第一”的思想。
4、加強管理，特別對學校師生的用水、飲用水一定要符合標準。
為確保校園安寧，師生平安，不斷使學校的消防安全教育和消防安全防范措施落到實處，特制定本制度。
一、要樹立安全第一的思想和法制觀念，認真學習、貫徹、落實上級有關消防安全工作的一系列指示精神，遵規(guī)守紀，規(guī)范管理，保證正常的教育教學秩序。
二、要不斷加強對師生進行消防安全教育、消防安全培訓，充分利用周會、班會、校會等時間及輿-論宣傳等陣地，分專題、分內容對學生進行消防安全常識教育，每月最少一次。提倡學校創(chuàng)造條件開展消防演練。
三、要及時排查學校的不安全因素，隨時自查自糾，學校全面的消防安全檢查每學期不少于3次，切實消除事故隱患;做到警鐘常鳴。
四、建立學生意外傷害事故報告制度。如發(fā)生校舍倒塌、火災、食物中毒等重大安全事故，要一小時之內電話報區(qū)教育局和當?shù)卣?，四小時之內書面報區(qū)教育局和當?shù)卣?，并及時妥善處理善后問題。
五、繼續(xù)倡樹?"安全穩(wěn)定壓倒一切，一把手負總責，安全問題一票否決"的?"三個一"責任制。誰主辦，誰負責，誰主管，誰負責。
學校工作制度小學篇三
為進一步搞好學校的黨風廉政建設，擴大教職員工和社會公眾對學校事務的知情權、參與權、監(jiān)督權，提高學校管理的科學化、民主化水平，促進教育的改革、發(fā)展與穩(wěn)定，根據(jù)上級黨委、政府和教育主管部門的部署，特制定本制度。
一、公開的主要內容：
(一）、學校發(fā)展規(guī)劃、重大決定、決策事項類：
1、學校中、遠期發(fā)展規(guī)劃。
2、學校改革和發(fā)展的重大決策及實施方案。
3、重大建設項目。
4、工作計劃與工作總結。
5、涉及教職工、學生利益的重要規(guī)章制度。
6、上級有關文件規(guī)定。
（二）、領導班子廉潔自律事項類：
1、班子成員述職述廉報告。
2、班子及成員落實黨風廉政建設責任制情況。
3、班子及成員民主生活會意見及整改情況。
4、領導干部任期經濟責任審計情況。
5、教代會民主評議干部情況。
6、糾風、效能檢查問題整改情況。
（三）、職稱評聘、晉級晉職、獎懲等事項類：
1、教師職稱晉級參評、評定及聘任情況。
2、校長、教師學習、培訓、進修、掛職鍛煉、支教、交流等情況。
3、教師考核、評先評優(yōu)、獎懲情況。
4、優(yōu)秀中青年骨干、學科（教學）帶頭人遴選培養(yǎng)等情況。
（四）、教學改革項目申報、經費管理事項類：
1、精品課程、教改立項等情況。
2、課題的立項及經費使用情況。
（五）、收費事項類：
1、教育收費項目、標準、依據(jù)及監(jiān)督機構、舉報電話。
2、代辦服務項目及收費標準、依據(jù)等情況。
3、每學期每生簿本費“拾元”代辦收費結算情況。
（六）、招生。
本學年招生一年級新生一次，“凡年滿6周歲適齡兒童均可入學”。
（七）、財務收支、資產管理事項類：
1、事業(yè)費預決算情況。
2、每月財務收支情況。
3、公務接待、出差車里費使用、電話等各類經費開支情況。
4、專項資金使用情況。
5、大額資金使用管理情況。
6、校財產報損等資產管理情況。
（八）、工程招標、物資采購等事項類：
1、修繕工程招投標情況（校代會，財經領導小組聯(lián)合招投標）。
2、工程項目方案、預算、驗收、決算審核等情況。
3、基本建設投資完成情況。
4、政府采購及其它采購的執(zhí)行情況。
（十）、涉及學生利益其他事項類：
1、學生各項評優(yōu)、評先情況。
2、學生干部推選情況。
（十一）、涉及教職工利益其他事項類：
1、獎金、績效工資分配發(fā)放情況。
2、教師工作量安排、調整、完成情況。
3、職稱評聘、績效工資安排分配方案。
二、公開的形式：
（2）書面公告，以公告、通知、墻報、家長信等形式公開校務；
（3）召開會議，定期及時召開教職工會議（或教代會）、學生會議和家長會議公開校務；
（4）建立公開接訪制度，學校開放日等形式公開校務；（5）民主監(jiān)督小組審查；
（6）設立校長公開電話，建立校園網公開校務。
三、公開的時間：
（1）公開的時限依據(jù)不同事項采取長期、定期和及時公開相結合的方法。公開不得少于7個工作日。
（2）一年一公開的內容主要有學校工作目標和學校財務預決算情況；半年（或一學期）公開的內容主要有學期工作目標、教職工考核辦法及結果等；一季度一公開的內容有學校財務收支管理使用情況。
（3）校務公開一般應在校務發(fā)生10日內予以公開。需要及時公開的事項，如職稱評聘、評優(yōu)樹先、大宗物品采購等，要根據(jù)工作進展情況隨時公開。
四、公開的要求：
（一）細化公開內容，突出公開重點，增強校務公開的透明度。
學校要把工作的重點、難點、教職工和社會關心的熱點問題，作為校務公開的重要內容，做到政策公開、過程公開、結果公開。要將辦事依據(jù)、程序、結果、時限、服務標準、紀律要求、監(jiān)督投訴渠道、服務承諾等全部公開。除按規(guī)定必須保密的事項外，學校的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、經費預決算、收費、教職工考核、聘任、評優(yōu)招生、獎懲辦法等涉及教職工、學生切身利益的重大問題，都要通過多種形式讓教職工參與和知曉。
根據(jù)校務公開內容的不同，具體可分為向校內教職工公開的內容和向學生、家長及社會公開的內容。
（二）拓寬公開形式，規(guī)范公開程序，增強校務公開的實效。
1、公開的形式。校務公開要根據(jù)公開的內容、對象，選擇適當?shù)墓_形式。
2、公開的辦法。校務公開要采取靈活多樣的公開辦法。
3、公開的程序。一般按公開、議事、整改等程序進行公開。
（三）完善教代會制度，落實教代會職權，推進學校民主管理進程。
教代會是教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的基本制度，也是實行校務公開的重要載體和基本途徑。學校要完善教代會制度，增強教職工主人翁意識，調動教職工參與學校管理的積極性，推進學校民主化進程。
五、組織領導：
1、成立校務公開領導小組。領導小組在校長的領導下，進行校務公開工作。
教職工對校務公開的意見、建議和要求，及時向領導小組匯報，做好信息反饋工作，確保校務公開的實效性。
3、建立校務公開責任制。學校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、改革方案以及涉及教職工切身利益的重大事項，由校務公開領導小組決定公開的形式和范圍。校務公開工作的核心是公開，目的是全心全意依靠教職工辦好學校。學校各級領導干部要不斷了解新情況，研究新問題，總結新經驗，用改革和創(chuàng)新的精神不斷拓展和充實校務公開的內容，把我校的校務公開工作努力提高到一個新的水平。
楊樓孜鎮(zhèn)中心小學。
2012-9-1。
學校工作制度小學篇四
為全面提高家長學校的辦學水平，推動家庭教育和學校教育的有機結合，促進學生綜合素質的全面提高，特制訂汽輪小學家長學校工作制度：
1、
認真領會各級文件精神，圍繞家長學校的有關要求，結合家長學校的工作實際，制訂出家長學校的規(guī)劃，并嚴格按規(guī)劃加以實施。
2、
家長學校的領導和老師根據(jù)工作計劃要制訂自己的工作目標。
3、
堅持搞好家長學校培訓工作，每學期三次，并定期抽查培訓的效果。
4、
家長學校授課時要嚴格考勤制度，每次會議結束各班主任要上報個班級考勤，并以此作為學期末的評比依據(jù)。
5、
對家長學校的教師備課要定期進行檢查并簽字。
6、
每學期開好家長座談會，定期向家長發(fā)出征詢單，廣泛聽取家長的意見，提出好的建議，同時讓家長對學校教育教學工作進行打分，進一步改善學校教育教學工作。
7、
每學年進行家長學校的評優(yōu)工作，對好的經驗與典型作好總結。
z外國語小學。
學校工作制度小學篇五
為全面貫徹國家、省、市各級政府關于進一步加強學校安全工作會議精神，徹底消除學校安全隱患，結合本校的工作實際，特制定我校校舍安全檢查制度。
一、指導思想
以十六大精神和“三個代表”重要思想及上級領導關于學校安全工作會議精神為指導，牢固樹立“安全第一”、“責任重于泰山”的思想，要以對學生人身安全極端負責的態(tài)度，站在講政治的高度，從維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實增強作好學校安全工作的責任感、使命感，全面加強學校的安全檢查、整治工作。
二、成立學校校舍檢查的領導機構和職能部門。
為使學校安全檢查、整治工作順利開展，學校成立由校長任組長的學校校舍安全工作領導小組，教導處為校舍安全檢查的職能部門，成員包括圖書室、實驗室、活動室、音樂室、微機室、多媒體教室等管-理-員，各成員進行分工，具體負責對校舍安全檢查的具體工作。
三、安全工作檢查時間及步驟
檢查的范圍為學校教學用房、辦公用房、生活用房，其中包括道路、圍墻、廁所、圖書閱覽室、實驗室、微機室、倉庫、車棚等各項建筑設施。
本次安全檢查、整治工作分為三個階段：
1、自查階段：學校要集中力量，突出重點，認真開展安全工作大檢查。要重點對學校的教學設施、實驗室、圖書室、閱覽室、微機室等場所認真進行逐一排查，消除安全工作的漏洞和事故隱患，確保萬無一失。堅持邊自查邊整改，以自查促整改。同時要針對查找出來的問題，指定專人負責，在最短時限內整改，并確保整改質量，并將自查、整改報告上報安全領導小組。
2、聯(lián)檢階段：學校安全工作領導小組成員對學校各個部門進行聯(lián)合檢查。
3、隨機抽查階段（長期）：我們將進行不定期檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)學校存在的安全隱患。
4、校舍安全檢查要做到制度化、規(guī)范化、嚴格化，要做到定期檢查和突擊檢查相結合，全面檢查和重點檢查相結合。在正常情況下，學校應每學期對校舍進行一次全面性的安全檢查；對一些年久失修的舊房要進行重點細致的檢查；在風、汛、雨季要進行突擊性的檢查。校舍安全檢查應邀請當?shù)赜薪涷灥墓こ碳夹g人員參與；每次安全檢查均應做好書面文字記錄，作為校舍檔案保存?zhèn)洳?。對發(fā)現(xiàn)結構損壞、蛀蟲、腐爛或其它重大險情的應及時書面報告上級有關部門，及時研究落實維修措施；對經技術鑒定為危房的一律封房停用，并及早采取斷然措施，消除禍患。凡發(fā)現(xiàn)校舍重大險情的均應及時上報。
四、安全檢查內容及措施
學校建立安全工作自檢制度，定期檢查重點部位如校舍等基礎設施，隨時關注情況變化，認真做好記錄備案。
1、校園校舍管理工作
嚴格執(zhí)行自檢，做好校園校舍檢查記錄。
2、校園周邊環(huán)境治理工作
結合上級安全工作要求，學校要檢查是否存在安全隱患，如發(fā)現(xiàn)問題，要及時與領導溝通協(xié)調，采取必要措施及時進行處理。門衛(wèi)嚴格執(zhí)行值班制度，做好來訪人員登記，查對確實有事的學生的離校問題，必須有班主任老師的批條，方可離校。
3、防火工作
根據(jù)《中華人民共和國消防法》有關要求，要重點檢查，各項用電是否存在火災隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。校內消防器材必須保管完好，數(shù)量、布局合理；安全通道必須有明顯疏散指示標志，疏散通道不得關閉、堆放物品，保證學生學習期間能夠安全疏散；疏散指示標志指示方向正確，疏散指示標志不得有遮擋、覆蓋現(xiàn)象。
4、值班、值宿工作
值班人員要高度負責，記錄要及時準確，對學校重點部位掌握清楚，并加強巡邏。在值班室明顯位置要張貼火警、派出所電話、單位負責人聯(lián)系電話等。
5、體育設施安全工作
根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，體育場館和器材要符合衛(wèi)生和安全要求，要建立使用管理制度，有領導小組，有專人負責，對器材的安全要定期進行檢查和維護，并認真做好記錄。
總務后勤部門應對校舍進行經常性的維修保養(yǎng)工作，以確保安全使用。除特殊安全隱患應及時采取措施排除外，一般的校舍維修應安排在暑假或寒假進行。校舍維修應按實際情況分為小修、中修或大修。維修計劃應經學校領導同意并報上級主管部門批準。維修項目必須履行政府采購辦參與的招標、驗收手續(xù)，并實行工程監(jiān)理。
五、工作要求
1、提高認識，統(tǒng)一思想。全校教職員工要充分認識學校安全工作的長期性、艱巨性和復雜性，做好長期作戰(zhàn)的準備，堅持警鐘常鳴。常抓不懈，不能時緊時松、時冷時熱。
2、實行“一把手”負責制。學校建立領導小組，校長為第一責任人。由領導小組負責安全工作的'檢查、落實工作，并綜合全校作好安全工作，健全責任制度，明確分工，層層落實責任，做到安全工作事事有人抓，處處有人管，不留任何死角。
3、實行一票否決制。對學校安全工作檢查、整改不力的教職員工取消年終先進的評比資格。
4、發(fā)生安全問題要及時上報。學校安全工作由校長負責，如發(fā)生安全事故，要在第一時間上報，做到及時、詳細、真實，不得瞞報、遲報、漏報或虛報。
5、認真執(zhí)行安全檢查工作制度。
為加強校舍管理，保證教學工作順利進行，特制定校舍管理制度如下：
第一條新建、改擴建和維修改造的校舍建筑，必須嚴格按照規(guī)劃、建設部門的審批意見和設計單位的設計要求，進行科學建設。嚴格按照基本建設程序，進行規(guī)劃建設報批和工程招投標工作；委托具有相應資質的單位進行地質勘察設計、建筑設計、工程施工和工程質量監(jiān)督、工程監(jiān)理；嚴格執(zhí)行工程竣工驗收及備案制度。凡竣工驗收不合格的工程不得交付使用。新建、改擴建校舍的選址要由專業(yè)部門進行災害危險性評估，堅決避免在災害高危地區(qū)新建校舍。新建、改擴建校舍建筑應將施工圖設計文件必須委托有審查資格的施工圖審查機構進行審查，施工圖未經審查合格的，不得使用。
第二條學校的水、電的安裝，必須嚴格按照設計單位的設計要求，根據(jù)國家有關強制性的規(guī)范標準進行選址、施工和安裝。
第三條完善減災、防災基礎設施和設備，配備必要的安全消防設備。在緊急安全出口、應急避難場所等地，要設置明顯的指示標志。
第四條應對實驗室、教室、電腦室、圖書室、會議室等人群較集中場所列為重點監(jiān)控部位，定期開展安全檢查，及時排除各類安全隱患。
第五條落實房屋安全防范措施，建立每房一檔的危房檔案，把房屋、產權人、使用人、主管部門等相關情況資料都記錄在檔，實行動態(tài)跟蹤管理。凡經有資質的鑒定單位確認為危房的馬上停止使用；危害程度不嚴重的房屋，通過搶修、維護后經有資質的房屋安全專業(yè)鑒定部門確認后方可使用。危害程度嚴重的房屋，應立即封閉或撤除。
第六條定期開展安全隱患檢查和避雷、防雷設施安全檢測。對電路、化學物品等易引發(fā)火災的設施、物品重點進行檢查，對避雷、防雷設施重點進行安全檢測，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
第七條指定專人，對辦公樓、教學樓、綜合樓、實驗室、文體活動等場所用電、用火安全進行管理和檢查，建立檢查記錄臺帳制度。
第八條加強應急演練，提高突發(fā)事件應急處置能力。樹立“以人為本”思想，學校要根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，適時組織師生員工開展多種形式的應急預案演練。使師生掌握在各種突發(fā)性災難面前避險、逃生、自救的方法。要將應急演練納入學校的年度工作計劃。
第九條建立健全值班制度，落實具體人員。值班人員一旦發(fā)現(xiàn)異常情況或發(fā)生安全事故，要立即啟動應急預案，妥善處置突發(fā)事件，并按規(guī)定及時報告。
學校工作制度小學篇六
為進一步改進學校工作作風，開展好我校辦事公開工作，切實加強領導責任制，增強辦事透明度，方便有關部門、單位、學生家長辦事，認真聽取群眾的建議和意見，主動接受群眾和社會的監(jiān)督，特制定如下工作制度：
第一條明確領導責任制度。成立東古城小學校務公開工作領導小組，實行校長負總責，分管領導及中層領導直接負責的工作責任制度。
第二條明確公開內容。各處室應最大限度地公開除依法保密和不適于公開事項外的應公開的事項。應采取多種形式對外公開如下內容：
1、公開職責和管理權限。特別是校務公開窗口處室，要公開本處室的職責、機構設置、和辦事人員的姓名、職務及工作范圍、權限。
2、公開辦事對象應當履行的義務。即公開所辦事項應具備的資格、條件，需要辦理的手續(xù)及其他要求。
3、公開辦事的步驟、環(huán)節(jié)、公開辦事時限和結果。
4、公開舉報投訴部門和舉報電話。
第三條各科室、年級要根據(jù)本處室的業(yè)務特點，制定本處室的工作職責、工作人員守則、辦事須知、程序等，同時，接受群眾監(jiān)督。
第四條各處室工作人員要積極改進工作作風，對外來辦事人員和學生家長熱情接待，主動服務，做到語言文明、行為得體、服務規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美。
第五條把校務公開分為經常性工作定期公開，階段性工作逐段公開，臨時性工作隨時公開。并對公開的內容通過多種形式，認真聽取群眾的建議和意見，對提出的合理意見都要積極采納，對反映的問題要想辦法及時解決認真督查督辦。
第六條將校務公開的各項內容在學校公告欄上公開，方便群眾或家長辦事。
二〇一二年一月二十四日。
學校工作制度小學篇七
制度是一個中文詞，指在一定歷史條件下形成的法律、習俗和其他規(guī)范。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
1、學校創(chuàng)建文明校園領導小組對照文明單位標準制訂出總體規(guī)劃和年度計劃。
2、要對照文明校園標準，結合學校特點和實際情況，制訂建設規(guī)劃并貫徹實施。
3、學校必須從單位實際出發(fā)，落實具體工作聯(lián)系人，經常與各教研組、各班級保持聯(lián)系。
1、德育工作應在學校黨小組領導下，全面開展德育工作，由教導處和德育工作領導小組具體指導德育大綱的實施。
（1）調查分析學生思想品德狀況，制定德育工作年度計劃。（2）組織協(xié)調各教研組、各科教師的德育工作。（3）確定和協(xié)調思品課、教研組等方面的任務分工。
（4）爭取社會各種教育力量的支持，辦好家長學校，形成學校、家庭、社會相互配合的教育網絡和未成年人思想道德教育體系。
2、從各年級組實際出發(fā)，貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，形成良好的校風、校紀。
3、建立和健全思想品德教育工作指揮系統(tǒng)，加強班主任和少先隊工作的領導，開展適合小學生年齡特點的“未成年人思想道德教育”活動，每學年組織二次以上教育理論學習，二次以上班主任工作經驗交流活動。
4、德育成果列入評估學?？疾旖處煹闹匾獌热?，作為評選先進教師、晉級評定職稱的重要條件之一，對成績突出的教師給予獎勵。
5、加強對德育調查研究工作，研究新情況、新問題、探索新時期小學德育工作的特點和規(guī)律，重視資料積累。
1、健全校務公開工作領導小組和民主監(jiān)督小組，校務公開工作列入學校計劃和總結之中，作為黨政重要議事項目之一。
2、開學初，公布收費項目和標準。
3、教職工大會修正教職工德能勤績的考核辦法，成立考核小組，教師的福利待遇與德能勤績掛鉤。每學期教師考勤考績情況公布一次。
4、教師職稱評審實行民主監(jiān)督。公布條件、名額，符合條件的教師自己申請報名，考核組對晉升對象進行全面考核，亮化分數(shù)“公示”無異議后，對符合條件的、實績領先的進行材料整理后上報。
5、學校評優(yōu)，條件明確，擇優(yōu)評優(yōu)，結果公開。
1、準時參加政治學習、業(yè)務學習及教育教學研究和進修活動；
3、學習時不看與學習內容無關的書刊，不講與學習內容無關的話語；
4、學習時要圍繞主題，聯(lián)系實際，積極發(fā)言；
5、按時到會，不無故缺席，無遲到、早退、中途退場現(xiàn)象；
6、全學期學習和會議的出席情況與學期全勤獎勵掛鉤；
7、開會時不接聽電話，手機調整到“震動”或“靜音”模式。
1、健全和嚴格執(zhí)行值日、值周制度及節(jié)、假日值班護校制度，維護學校正常秩序，保證學校安全。
2、學校必須經常對學生進行紀律教育，安全教育，交通規(guī)則等法規(guī)教育，加強學生常規(guī)訓練，增強師生的安全、法律意識，養(yǎng)成遵紀守法，注意安全的良好習慣。
3、對學校房屋、體育活動設施、電器設備、操場路面等要定期檢查，及時整修，以防止和杜絕傷害事故的發(fā)生。
4、制定和落實校園安全應急預案。
1、要建立文明校園管理檔案，以利于記載、反映創(chuàng)建文明活動歷史真實狀況和有效保護、利用檔案資料。
2、文明校園創(chuàng)建材料歸檔的基本要求是完整、系統(tǒng)、有條理，能反映文明單位建設管理的真實情況，制作材料規(guī)范，卷面清晰、字跡工整，手續(xù)完備，以利于長久保存。
1、主要領導（或分管領導）以及具體負責人員應自覺參加由各級文明辦舉辦的培訓班，且對單位內職工進行文明單位知識培訓。
2、培訓內容是以上級相關文件為主，以文明辦編印的有關學習輔導材料為主要教材，同時輔之以市內外文明單位建設管理的好經驗、好方法等。
3、培訓中要緊貼實際，加強針對性、增強時代感，形式要創(chuàng)新、方法要靈活、注重實效，保證質量。
1、學校要嚴格執(zhí)行監(jiān)督制度。在申報文明校園過程中，要在單位內部及周圍張貼《創(chuàng)建文明單位通告》，向社會公示，自覺接受廣大職工群眾的監(jiān)督。
2、學校要建立內外監(jiān)督制度。經常聽取社會各界、單位群眾的意見與呼聲、對存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)要采取有效措施及時整改。
3、健全文明校園義務督查員制度。要結合工作實際和行業(yè)作風建設，在單位內外聘請社會義務監(jiān)督員定期征詢意見，針對創(chuàng)建中的問題制定整改措施。
4、學校要自覺接受社會公眾的監(jiān)督，向社會公布本單位監(jiān)督電話。
5、要定期召開監(jiān)督員會議和有關督查情況分析會，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，以提高學校的建設管理水平。
1、學校要堅持年度工作報告制度。每年底都要寫出文明校園創(chuàng)建工作總結，上報市文明辦及主管部門。
2、嚴格執(zhí)行有關重大事件向主管部門和各級文明辦匯報的規(guī)定。
根據(jù)柯橋區(qū)教體局《全面深化全國文明城市創(chuàng)建工作的實施意見》文件精神，現(xiàn)結合學校實際制訂本實施方案。
以全面深化全國文明城市創(chuàng)建工作為抓手，以《**省城市文明程度指數(shù)測評體系及責任分解（20**年版）》（附件1）、《**市中學“文明校園”考核評價細則》（附件2）和《**市小學“文明校園”考核評價細則》（附件3）為指導，突出“禮讓斑馬線、文明過馬路”工作重點，結合文明校園建設，積極開展形式多樣、內容豐富的文明城市和文明校園創(chuàng)建活動，為我區(qū)的全國文明城市創(chuàng)建工作作出應有的貢獻。
以“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主要內容的專項行動第一階段從20**年10月1日起至12月底，為期三個月。學校門口是專項行動的重點區(qū)域，學校要加強宣傳、和管理，做到活動知曉率100%，學校教職工開車和家長接送孩子禮讓斑馬線100%，師生過馬路走斑馬線、遵守信號燈率100%。具體要求如下：
1.落實責任，爭做文明出行宣傳員。（校辦負責）。
通過學校微信公眾號、校園網、校訊通、班級微信、qq群、學校電子屏、大課間集會等輿論陣地，多渠道多層次地開展“禮讓斑馬線、文明過馬路”系列活動宣傳工作，形成人人關心、支持、參與文明出行活動的良好氛圍。
2.全員參與，爭做文明出行踐行者。（德育處、各年段、班級）。
圍繞“禮讓斑馬線”和“文明過馬路”兩大重點，各年段、辦公室、班級要加強文明素養(yǎng)和責任意識教育，引導師生形成“文明出行”良好習慣，展現(xiàn)全校師生遵規(guī)守序、文明有禮的精神風貌。
一是開展一次主題教育活動。利用學生會、教師會開展一次“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主題的教育活動，做到全員參與，充分發(fā)揮法制副校長、校外輔導員作用，講解交通法律法規(guī)、安全基礎知識以及行走行車中的自護自救知識，自覺維護道路交通秩序，爭做一名文明交通參與者。
二是組織一次高段演講比賽。以“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主題，組織開展一次演講比賽，要圍繞倡導文明交通、摒棄交通陋習、抵制危險交通行為等內容進行演講或創(chuàng)作，促進學生養(yǎng)成文明出行良好習慣。
三是發(fā)放一份文明出行倡議書。通過線上線下向全體師生、學生家長發(fā)放一份文明出行倡議書，發(fā)動師生爭當文明使者，積極成為“禮讓斑馬線、文明過馬路”活動的宣傳者和踐行者。同時積極向家長宣傳“禮讓斑馬線”和“文明過馬路”，提高宣傳的覆蓋率和知曉率，讓廣大師生及家長共同參與，形成濃厚活動氛圍。
四是進行一次文明出行綜合治理。針對上下學期間校園周邊交通秩序現(xiàn)狀，制訂治堵，完善周邊交通基礎設施。及時與公安（交警）部門聯(lián)系協(xié)調，刷白斑馬線、增加交通柱，并在學生上下學期間派警力協(xié)助管理。鼓勵離校較近的學生以步代車，引導離校較遠的學生公交車出行。繼續(xù)科學實行分年級錯時放學，制定學生整隊向校門兩側疏散、家長到指定地點接送、教師車輛人車分離。
3.家校聯(lián)動，爭做文明出行示范員。（德育處、各班主任）。
通過家校通、家長會、家訪等形式，發(fā)動全校學生家長積極參與文明出行、文明接送、文明交通。
一是開展“文明出行表率家庭”評選活動。通過孩子給家長設置點贊墻、記錄家長文明出行的次數(shù)、用照片和文字形式記錄家長文明出行的真實過程，將文明出行傳遞到家庭和社會。
二是組織“小手拉大手、同走文明路”活動。充分發(fā)揮學生“宣傳員”和“監(jiān)督員”的作用，廣泛宣傳“禮讓斑馬線、文明過馬路”實踐體驗勸導不文明交通行為，從而達到“教育一個孩子、帶動一個校園、影響一個家庭、輻射整個社會”的交通安全宣傳效果，為構建平安和諧交通、創(chuàng)建文明城市做出應有的努力。
三是組建學校文明出行志愿者服務隊。在已有家長義工的基礎上，完善值周教師（行政值周）、家長義工、校警、協(xié)警共同參與的“四位一體”的“禮讓斑馬線、文明過馬路”志愿隊。勸導家長文明行車，禮讓斑馬線，勸導學生走人行橫道，排隊上下車，把文明出行滲透到每一個細節(jié)當中。
要進一步學習《**市中學“文明校園”考核評價細則》和《**市小學“文明校園”考核評價細則》，扎實開展學校組織、思想道德、活動陣地、教師隊伍、校園文化、校園環(huán)境等六個方面的文明校園創(chuàng)建工作。
為切實提高文明校園創(chuàng)建成果，在抓好文明校園常規(guī)工作的基礎上，要特別關注校園周邊環(huán)境的凈化工作。與當?shù)劓?zhèn)（街）政府、公安（交警）、行政執(zhí)法、市場監(jiān)督、衛(wèi)計等部門聯(lián)系，采取必要措施，確保學校周邊200米內無網吧、電子游戲廳，無經營性娛樂場所；校園周邊無非法診所；校園周邊無非法經營活動的游商和無證照攤點，無“三無食品”銷售，無非法玩具、文具、飾品和出版物銷售；無向未成人出售煙酒現(xiàn)象；校園及校門口無亂扔雜物、無隨地吐痰和口香糖現(xiàn)象，無攀折、損壞花草樹木現(xiàn)象，無亂刻亂畫現(xiàn)象。
為更好地抓好“禮讓斑馬線、文明過馬路”專項行動和文明校園創(chuàng)建活動，進一步加大問題整改力度，加強常態(tài)化保持力度，同步推進治標與固本辦法，根據(jù)區(qū)教體局要求，學校實施網格化管理。
主要職責：
一級網格長：由校長、分管校長擔任。職責是每月至少一次對網格進行實地巡查督查，及時掌握網格內的兩項活動進展情況；每月召開一次協(xié)調處置或溝通會議，協(xié)調解決網格內的問題清單和意見建議，督促問題的整改落實。
二級網格長：由中層處室主任擔任，職責是認真對照兩項活動要求，仔細梳理存在問題和不足之處，列出問題明細表，建立巡查制度，落實巡查記錄、整改要求，每周至少一次實地巡查督查，每月召開一次三級網格長會議，協(xié)調處理網格內的問題。
三級網格長：三級網格長由行政值周、值周教師、校警、報案擔任。職責是每日對網格進行一次巡查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時整改；收集匯總問題清單，因地制宜提出意見建議。
校園文化環(huán)境是學校特有的無形而巨大的教育力量，它對學生有深刻的感染力和強烈的號召力，能引起學生的注意力和積極性，協(xié)調一致地為實現(xiàn)學校目標而努力。為此必須加強校園文化環(huán)境的管理。
一、全體教職工要認真貫徹和執(zhí)行《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己，以身作則，為人師表。認真執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，認真完成本職工作，做到教書育人，管理育人、服務育人。
二、全校學生要認真執(zhí)行有關規(guī)章制度，做到認真執(zhí)行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《校規(guī)》、《課堂常規(guī)》等各項規(guī)章制度。時時處處嚴格要求自己，養(yǎng)成良好習慣，杜絕不文明行為，做文明學生。
三、各辦公室認真開展檢查評比工作，要經常進行教育管理，指導學生養(yǎng)成良好習慣，不斷提高學生自律意識。人人爭做愛校、護校，為學校爭榮譽的模范。
四、各班學生要積極參加學校組織的各項文體、公益勞動等活動，培養(yǎng)發(fā)展學生特長，全面提高學生素質。
五、班主任要加強班級管理，重視文化建設，按照規(guī)范要求做到室內整潔衛(wèi)生，桌椅、物品擺放整齊，并隨時做好衛(wèi)生責任區(qū)、墻壁衛(wèi)生保潔工作。
六、課間活動文明，行走步穩(wěn)聲輕，互幫互助互敬，不得追跑打鬧。
七、美化校園：把校園建設成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義文明陣地，使學校成為文明的校園、學習的樂園、生活的花園。綠化、美化花木，人人有責保護，不攀、不折、不毀，履行規(guī)章制度。標語、橫幅、板報、櫥窗布置主題鮮明，具有特色，有號召力和感染力。墻壁布置有教育性、知識性和趣味性，起到無聲的熏陶，潛移默化的教育作用。校園、教室內、外保持整潔衛(wèi)生，桌椅橫縱成行，門窗玻璃干凈，車輛整齊擺放，校內禁止騎車，人人自覺遵守，維護良好環(huán)境。
八、美化教室：教室、辦公室、專用教室布置應各具有特色。字跡工整，行文規(guī)范，簡化字使用正確。辦公室布置要莊重、整潔。教室布置既要有統(tǒng)一，又要有自己班級的特色。要溶教育性、知識性、趣味性于一體。專用教室的布置應適合專用內容的環(huán)境，構成獨特的文化氛圍，有制度、有活動、有成果展示。
九、優(yōu)化陣地作用：充分發(fā)揮廣播室、閱覽室、圖書室、黑板報、宣傳櫥窗等教育作用。
十、強化文體教育作用：加強對音、體、美教育的管理。積極開展綜合實踐活動，發(fā)展兒童個性，培養(yǎng)學生的興趣愛好，寓教于各項活動之中。
創(chuàng)建文明學?；顒訉τ谌尕瀼攸h的教育方針，全面推進素質教育，全面提高師生的思想素質，科學文化素質，推進學校的改革與發(fā)展，維護學校的穩(wěn)定具有十分重要的意義。為了扎實開展創(chuàng)建文明學?；顒?，促進學校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)宿辦發(fā)【20**】33號和20**年《x省未成年人思想道德建設工作測評體系》的文件精神，結合本校的實際，特制訂創(chuàng)建文明學?；顒拥膶嵤┓桨浮?BR> 堅持把創(chuàng)建文明學?；顒幼鳛槿尕瀼攸h的教育方針，全面提高辦學水平的一項重要工作來抓，并以此貫穿到學校的各項工作中。通過創(chuàng)建文明學?；顒樱嫱七M素質教育，推進依法治校，以德治校進程，凈化育人環(huán)境，改進工作作風，提供優(yōu)質服務，樹立良好校風，全面提高教育質量，加快建設教育強校的步伐。在創(chuàng)建活動中，以提高教育質量，加強和改進學校內部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護治安秩序，改善學校設施條件，優(yōu)化美化校園為重點，充分調動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，振奮精神，再鼓干勁，不斷增強全體教職工創(chuàng)建意識和參與意識。在鞏固已取得成績榮譽的基礎上，再上新臺階，努力實現(xiàn)創(chuàng)“一流學校管理，一流教育質量，一流辦學條件”的辦學目標。
成立創(chuàng)建文明學校工作領導小組，負責對全校創(chuàng)建工作的領導，學校校長為第一責任人。創(chuàng)建工作領導小組成員為：
組長：
副組長：
成員：
（一）加強領導，精心組織。學校校長對創(chuàng)建文明學校負總責，要把創(chuàng)建文明學校工作作為任期目標，列入學校發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程。要建立健全專門的組織機構，負責文明學校創(chuàng)建活動的領導，策劃和實施。做到有規(guī)劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。各部門要按照創(chuàng)建工作方案和要求，采取切實可行的措施，認真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動的各項指標落到實處。
（二）明確方向，全面貫徹教育方針。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質，以創(chuàng)“一流學校管理，一流教育質量，一流辦學條件”為目標，以貫徹黨的教育方針，堅持“三個面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨，全面推進素質教育，全面提高教育質量。
（三）統(tǒng)一思想，提高認識。創(chuàng)建文明學校是構建文明和諧校園的重要內容。各部門要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教師和學生積極投身到創(chuàng)建活動中去。
（四）創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各部門要按照本學期工作要點穩(wěn)步推進各項工作，同時要確保創(chuàng)建任務的落實，要合理安排時間，科學統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學工作，精心組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進教學工作，促進學校精神文明建設，提升學校文明程度，樹立學校良好的社會形象。
（五）以人為本，提高師生員工素質。以創(chuàng)建工作為抓手，加強全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質的教學，爭創(chuàng)文明學校。
1、全體教職工要認真貫徹執(zhí)行《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己，以身作則，為人師表。認真執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，認真完成本職工作，做到教書育人、管理育人、服務育人。
2、全校學生要認真貫徹執(zhí)行有關規(guī)定制度。做到認真執(zhí)行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《校規(guī)》、等各項規(guī)章制度，時時處處嚴格要求自己，養(yǎng)成良好習慣，杜絕不文明行為，做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的學生。
3、各職能部門要認真開展檢查評比工作，年級組要經常認真進行教育管理，指導學生養(yǎng)成良好習慣，不斷提高學生的自律意識。人人爭做愛校、護校，為學校爭榮譽的模范。
4、各年級，各班學生要做到積極參加學校開展的各項文、體、公益勞動等活動，培養(yǎng)發(fā)展學生特長，全面提高學生素質。
5、班主任要加強班級管理，重視文化建設，按照要求做到室內整潔衛(wèi)生，桌椅、物品擺放符合要求，并隨時做好衛(wèi)生責任區(qū)，墻壁等衛(wèi)生保潔工作。
6、課間活動文明。說笑力求平聲，行走步穩(wěn)聲輕，禮貌待人接物，互幫互助互敬;不得追跑打鬧，積極參加有益身心的課間游戲活動。
7、人人愛護校園文化設施和公共財物。綠化美化苗木，人人有責保護，不攀不折不毀，履行規(guī)章制度。標牌、櫥窗、板報，宣傳作用重要，不得涂抹亂畫，保持永久完好。校園教室內外保持整潔衛(wèi)生、桌、椅橫縱成行、門窗玻璃干凈、車輛擺放整齊、校內禁止騎車，人人自覺遵守，維護良好環(huán)境。
8、講究個人衛(wèi)生，保持服裝整潔。上課期間，學生要統(tǒng)一穿校服，佩戴校牌，學生不得染發(fā)、留奇異發(fā)型，養(yǎng)成勤換衣服，勤洗漱的習慣。
9、集隊集會要做到快、整、靜。班主任和班長排在自己班級隊伍前面，副班主任和副班長排在后面，并做到守紀律，講秩序。
10、重視校園用語用字管理。學校的會議、宣傳及其他公共活動以普通話為基本用語，公文、印章、自編教材講義、教學軟件以及標牌、櫥窗、校辦報刊、墻報等用字規(guī)范，廣播、電視、網絡等用語用字規(guī)范化水平較高。設立語言文字監(jiān)督員，建立校園用語用字監(jiān)測及整改制度。
11、把普及國家通用語言文字宣傳教育經?；⑷谌胄@文化建設，通過形式多樣、富有實效的活動，增強師生對祖國語言文字的熱愛，提高語言文字規(guī)范意識和語文應用水平，提升自身文化素質和校園文明形象。
12、引導師生積極參與全國推廣普通話宣傳周等社會宣傳活動，為社會語言文字規(guī)范化做出較大貢獻。有關高校積極參與語言文字基礎研究和應用研究，為語言文字規(guī)范化標準化工作提供理論和技術支持成績顯著。
為了全面貫徹教育方針，切實提高我校教育教學質量，向管理要質量，根據(jù)《咸陽市中小學教師教育教學常規(guī)管理》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、結合本校實際，特制訂如下管理制度?？偟囊笕w教師要努力學習，不斷提高自身素質，加強自身修養(yǎng)，言行舉止要樹立教育形象，堪為師生表率。要不斷增強法紀觀念，政策觀念、全局觀念、服務觀念和工作責任感，樹立全心全意為學生服務的思想，在“勤、廉、硬、優(yōu)”上下功夫，發(fā)揚團結戰(zhàn)斗、創(chuàng)先爭優(yōu)、勇于負責、樂于奉獻的精神，以科學發(fā)展觀為指導，齊心協(xié)力創(chuàng)一流管理水平。實行領導崗位責任制和領導責任追究制，分工責任到人，對工作不負責任或失誤而造成的損失或惡劣影響的，要追究相關人員的領導責任，堅持“個人服從組織，下級服從上級，少數(shù)服從多數(shù)”的原則。強調顧全大局，工作相互支持，提倡自動補位、候課，領導成員要自覺維護團結，自覺做到目標一致，步調一致，表里一致，言行一致，形成合力。領導成員要集中精力，排除干擾，咬定目標，拼搏前進，做到“腿腳勤、眼睛明、耳朵尖，頭腦清”，人人肩上挑擔子，個個奮勇做貢獻。領導成員要轉變工作作風，“人要蹲下去，工作要搞上來”，既要嚴于律已，禁止教工做的，領導保證不做，要求教工做的，領導首先去做;又要嚴于律自、律他(她)，敢于同歪風邪氣作斗爭。領導成員要轉變思想觀念，要不斷實現(xiàn)由重視評價、督促向加強管理、服務的轉變，多訂措施，多在過程上下功夫，多做實在事，少搞花架子。領導班子建設，要達到“配置合理，崗位明確，職責清晰，誠信和諧，團結協(xié)調，凝聚力高，戰(zhàn)斗力強，廉潔高效”的要求。
1、全體教職工應維護學校利益支持學校工作，履行自己的職責，做到教師教書育人、服務育人、領導管理育人。關心愛護學生，培養(yǎng)能力，開發(fā)智力，使學生德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
2、教師應履行崗位職責，執(zhí)行課程計劃標準，推行素質教育，研究教育科學，創(chuàng)新教學方法，完成教育教學任務，全面提高教育教學質量。
3、嚴禁體罰和變相體罰學生，不得謾罵、諷刺學生。
4、教職工的人格必須受到尊重，合法權益必須得到保護，學校應關心教職工的學習工作和生活，不斷提高生活和工作條件。教職工工資各項按政策規(guī)定由中心校發(fā)放。
5、教職工有參加學校民主管理和對學校工作進行民主監(jiān)督的權利。學校的重大改革等須經教職工補充討論。教職工行使自己的民主權利可通過教職工代表大會、教育工會和其他正當?shù)耐緩健?BR> 6、學校教職工對學?；蝾I導如有疑慮或不滿，應通過正當途徑向學校領導提出，領導及時作好過細工作，保持一方穩(wěn)定，問題嚴重的可向中心校反映，不要盲目越級上告、上訪。
1、調配由縣教育行政部門辦理。本鎮(zhèn)范圍內的教師調配由椏溪中心小學校辦理。教師周課時由中心校統(tǒng)一核定。
校統(tǒng)一調配或按上級有關規(guī)定處理。代課教師由中心校統(tǒng)一聘用。
3、所有教職工均應服從中心的校分配和學校分工，對拒不服從分配和分工的教職工，學?？缮陥髤^(qū)校實行雙?；驁笳埧h教育局處理。
4、教師申請調動期間必須堅守工作崗位，做好本職工作。調出鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校接調動通知后在所在校辦理所有財、科移交手續(xù)(財產遺失按校規(guī)處理)，并按調動通知規(guī)定時間及時到調入單位報到，由中心校轉出組織、行政、工資關系。教職工本人無故不上班超過三個月者，作自動離職處理。
5、凡未經批準無故曠課的報中心校處理，超過一個月不返校任教的，作自動離職處理，報中心校和教育局辦理辭退手續(xù)。
1、請假的規(guī)定。
女教師產假90天，男方照料假7天;婚假15;喪假15天;按相關規(guī)定執(zhí)行的，不扣出勤。
2、每周從周一到周五下午為周工作時間，期間不得無故請假，曠課，不得遲到、早退。有事有病必須請假，經批準后方可離開工作崗位，否則以曠課計。
3、教職工因病因事請假，必須辦理書面請假手續(xù)。病事假一天由學校校長或教導主任審批;病事假一天以上由中心校校長審批;凡請假教師考勤按規(guī)定處理。
4、教職工因病不能堅持正常工作需要請長假的，應持縣級以上醫(yī)院病情疹斷書，書面申請，學校校長簽署意見，須報中心校審批。
5、堅守崗位，忠于職守。任何教職工都不能假借任何理由擅離工作崗位，擅離工作崗位者按曠課由中心校處理;同時，造成的一切后果責任自負。
6、每位教職工必須嚴格遵守紀律，服從組織分工，對拒不服從分工的，將作自動離職處理。
1、教職工在工作和教學中取得顯著成績，由中心校按規(guī)定給予獎勵。
2、教職工違反國家法律、法規(guī)或有其他錯誤行為的應給予處罰或處分。情節(jié)嚴重的，構成犯罪的，由司法機關依法處理。
處分分為：警告、記過、開除留用、開除公職。
3、嚴禁學校亂收費和變相亂收費，嚴禁教職工個人私自向學生收取任何資料費、班費等費用，違者除全額退款并上報中心校，嚴重的上報縣處理。
4、堅持計劃生育基本國策，對違反計劃生育政策的，一律按上級有關政策規(guī)定處理。
5、在工作期間，校園內嚴禁打牌、賭博或上網做與教育教學無關的事。
6、建立學校責任事故報告制度，學校安全人人有責，學校安全出現(xiàn)事故及時如實地上報，對所有的責任事故，追究行政責任和當事人責任，人為事故追究學校領導和個人責任，嚴重的依法辦理。
7、中心學校建立教職工年度考核檔案，本校建立教職工師資質量檔案，作為教職工聘用、評模、考核、晉級的重要依據(jù)。
(一)德育管理。
1、總的要求。
(1)堅持社會主義辦學方向，堅持學校各項工作德育為首的原則，各學科要將德育教育貫穿于教學中。
(2)成立德育工作領導小組，切實把德育工作納入到學校工作議事日程。
(4)聘請校外輔導員或法制副校長，組建學校、家庭、社會三結合的教育網絡，班主任每期對學生應進行家訪、電話訪、接待家長來訪，召開學生家長會。
柜窗，堅持升國旗、唱國歌、隊歌、在國旗下講話，堅持辦板報。做到每4周更新一次。
(6)開展豐富多彩的德育教育活動，寓德育于活動之中。做到活動有記載，有總結。
(7)抓好后進生轉化工作，做好留守生的幫扶工作，做到有措施，有有記載，班主任工作細致，教師無體罰學生現(xiàn)象。
生進行表彰。
學校要評出文明班、模范班主任，每學期進行一次表彰。
2、關于升國旗、奏國歌的制度。
國旗和國歌都是國家的象征。升國旗、奏唱國歌是對學生進行生動具體的愛國主義教育的一項重要內容。
要嚴格按《國旗法》。
有關條款的規(guī)定執(zhí)行。具體應做到：
(1)升旗儀式在每周一早晨廣播操前舉行(寒暑假除外，遇有惡劣天氣不舉行)。
(2)重大節(jié)日(集會)或紀念日(慶?；顒?舉行升旗儀式。
(3)舉行升旗儀式時，在校師生全體參加，整齊隊伍(學生穿校服)，面向國旗肅立致敬。
(4)出旗由旗手持旗，護旗手在旗手兩側，護旗班隨后列隊，隨樂聲齊步走向旗桿。在場全體師生立正站立。
(5)升旗，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。
(6)唱國歌，嚴肅認真，節(jié)奏準確，聲音響亮。
(7)每周一的升旗儀式要作簡短而有教育意義的國旗下講話。
(8)每日晚靜校前，由升旗手降旗，護旗手致禮，降旗時旗幟不能落地。
(9)不舉行儀式的升降旗時，在場師生肅立、行禮。凡經過現(xiàn)場的師生員工都應面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時，方可自由行動。
(10)升旗手由各班推選代表輪流擔任。并有升旗手事跡簡介。
(二)培訓、進修。
1、教師應具有國家規(guī)定的相應學歷，學歷未達到要求的在崗教師，在完成教學任務的同時積極參加在職在崗函授或自學，取得相應學段的合格學歷。
2、教師函授、自學以業(yè)余為主，各類短期培訓由中心?；驅W校統(tǒng)籌安排。
3、脫產進修教師必須經中心學校審批同意。
4、教職工參加函授、自學和培訓期間的工作由學校安排，生活和費用自理。
(三)備課。
1、學科計劃制定。
(2)計劃項目齊全，填寫完整，書寫認真規(guī)范，具有很強的操作性。
(2)認真學習教學大綱，分析教材內容，準確把握教學目的，教學重難點。
(3)對學生的情況分析要客觀，實事求是;提高教學質量的措施得力，具有科學性、針對性和有效性。
(4)計劃時間分配恰當，內容具體，安排合理。
2、備課。
(1)備齊所任學科教案，不抄襲，不用老教案，超周備課，備課及時、規(guī)范，書寫認真，字跡工整、符合縣上中心備課要求。每月“五認真”檢查結果作為績效考核的依據(jù)。
(2)備課要備教材，備學生，備教法，備學法，課后有反思，激發(fā)學生的學習興趣，突出學生的主體作用。
(3)環(huán)節(jié)齊全，內容具體，教學目的明確，重難點把握準確。
(4)精心設計板書，做到簡明扼要，布局合理。
(5)作業(yè)布置，語文要寫明具體內容，數(shù)學要寫清練習幾第幾題。
學校工作制度小學篇八
一年來，我校堅持“以人為本、依法辦學、民主管理”的理念，不斷提高校務公開工作的質量和水平，為構建和諧校園，和諧社會以及學校教育改革和發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，為學校邁向新起點打下了堅實基礎?，F(xiàn)將學校校務公開工作總結如下：
一、建立健全組織機構，營造校務公開氛圍。
學校領導班子站在構建和諧社會、和諧校園的高度，充分認識校務公開工作的重要意義。把校務公開工作作為學校工作的重點，作為學校凝聚力工程建設的重要組織部分。使其成為加強學校領導班子建設、廉政建設，學校民主政治建設的催化劑。對工作過程中存在的問題，認真加以整改。通過各種形式，規(guī)范公示教職工廣泛關心的規(guī)章制度、成績業(yè)績、經費收支、人事變動、評優(yōu)晉級、考核等內容，增強了學校工作的透明度。
學校為了加強校務公開管理工作，把校務工作落到實處，進一步完善了領導小組職責、監(jiān)督小組職責、工作小組職責、反饋制度以及校務公開實施辦法等。凡涉及教工利益的事項，學校也能及時透過各種渠道進行公示。一年來，我們重點把社會和教職員工關心的熱點難點問題實行真公開、常公開、全公開。在重點公開的各個環(huán)節(jié)上，能明確辦事紀律，嚴格辦事程序，堅持辦事標準，重視結果公開等，從而保證了學校校務公開的實效。
（一）財務公開。
1、嚴格報帳制度，認真管理好義務教育經費，做到收支清楚、明白、合理、透明，有大開支項目要經過學校領導班子及教代會研究決定。代收費方面公開收費的政策、文件依據(jù)、收費項目、數(shù)額等。
2、學校堅持每期向教職工報告，群眾有疑點及時解釋，組織復查，一年來未發(fā)生過帳物不符或亂開支，更未出現(xiàn)貪污和違反財經紀律的現(xiàn)象。
（二）學校重大決策公開。
1、學校的發(fā)展規(guī)劃，學期工作計劃，管理制度公開。
2、教育教學改革方案公開。
3、考核、全員聘任實施方案過程全公開。
4、日常工作中較大或涉及職工利益的事項均教職工大會討論通過后予以實施。
5、評選先進公開。各項評優(yōu)辦法公開指標、公開范圍、公開條件、公開推薦操作程序，民主推薦并征求各部門意見，由學校評優(yōu)考核領導小組討論確定候選人并按要求進行公示。
四、校務公開所采用的形式。
1、以會議形式公開：教代會、教職工大會。
2、以文件形式公開：校內公開欄、方案預案傳閱等。
3、面向社會公開：家長會、告家長書。
此外，我們也注意到實行以教職工大會為基本形式的校務公開，是促進學校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的有效的形式，我們將逐步認同和改進這一形式，深入宣傳這一形式的重要性，使其作用較好地發(fā)揮出來。
1、校務公開工作逐步深入人心，密切了干群關系。學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了教職工的信任。
2、有力地推動了學校民主管校的發(fā)展。逐步形成寬松、和諧、奮進的氛圍，營造起一個人盡其才、才盡其用的舞臺。面對困境，廣大教職工能及時調整心態(tài)，積極投入到教學工作中去，保證了學校教育教學質量的穩(wěn)定。
3、進一步促進了尊師重教風氣的形成。由于通過校務公開欄、家長會等形式及時向學生家長和社會公開校情，使學生家長和社會消除了許多誤會，理解了學校的實際情況，形成了相互配合良好局面，支持了學校的改革和發(fā)展。
六、存在的問題和努力方向。
由于社會和教職工的知情意愿不斷增強，校務工作如何全面、規(guī)范的實施公開，從而保證局部和整體利益的均衡發(fā)展是進一步發(fā)揮提升校務公開職能的新課題。我們將在掌握公開機制靈活性與剛性尺度、日常監(jiān)督檢查的力度方面、公開的渠道和載體的拓寬能力方面進一步深挖潛力，力求逐步建立健全科學、合理，靈活、可操作的公開機制，將公開項目和內容、途徑和辦法、范圍和時間、責任單位等項目以一一對應的方式加以規(guī)定，使校務公開更加規(guī)范化、制度化。為把我校建設成為依法治校、依法治教的現(xiàn)代化學校而努力。
2012年7月8日。
學校工作制度小學篇九
校務公開是加強學校黨風廉政建設和實行民主管理，民主監(jiān)督的重大舉措，其根本目的是對調動全體教職工的工作積極性、主動性，爭取學生家長及社會各界的理解、支持和配合，群策群力辦好教育。為使我校校務公開工作積極、穩(wěn)妥、有效地推行，保證校務公開的質量，切實發(fā)揮其應有的作用，特制定以下制度。
一、校務公開的原則：依法治校，民主公開；突出重點，實事求是；周密健全，積極穩(wěn)妥。
二、校務公開的內容要符合黨的方針政策和國家的法律法規(guī)，從學校實際出發(fā)，不干預學校領導行使正當?shù)墓芾砺殭?。主要內容涉及教職工切身利益和黨風廉政建設等方面的問題。具體應包括以下內容：
1、學校的辦學方向與發(fā)展目標和實施方案，近、遠期發(fā)展規(guī)劃。
2、學校工作計劃、學校辦學思想、重大改革方案，師資隊伍建設、教育教學質量。、涉及教職工合法權益的有關改革意見，重要規(guī)章制度，獎罰條例。
4、干部、黨員述職報告和教代會、黨員大會的民主評議結果、黨風廉政建設執(zhí)行情況。
5、上級單位及學校的表彰獎勵、批評、通報。
6、財務收入、預決算情況，教職工福利待遇、工資發(fā)放。
7、學校基本建設，校園環(huán)境改造，重大項目招、投標及建設資金使用情況。
8、教職工工資晉升，職稱評定，評優(yōu)選好，各類人員崗位職責，（期）教育教學考核結果。
9、教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風建設。
10、教職工聘任（用）實施方案，聘任結果及津貼發(fā)放辦法。
11、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班級體”、“班隊干部的評選推薦”。
12、學生的學雜費及其他收費項目標準的執(zhí)行，為特困學生捐款，使用分配情況，書雜費減免情況，為社會募捐以及上繳情況。
13、教職工和社會群眾、學生家長關心的重點，熱點問題以及其它需要公開的問題。
（一）各類會議。
作總結、重大決策、辦學思路、改革方案等提交教代會討論審議，由教工代表分別向全體教工傳達教代會精神。
2、辦公室負責人會。通報學校貫徹上級精神，學校實施教代會決議情況。
3、校務會或行政擴大會。有黨政、工、團、隊主要負責人或有教研組長參加的會議，傳達上級指示，通報工作進程、主要工作活動，布置安排近期工作，學校管理情況。
4、教職工大會。學習上級有關文件精神，公布有關學校改革成效，財務收支，內部情況，征求解答教工疑惑以及校務公開的情況。
5、家長委員會和家長大會。宣講國家政策法規(guī)，收費項目、標準，學校發(fā)展方向和教育教學質量，學校取得的成績及面臨的困難，學生校內外教育配合協(xié)助的要求。
6、黨員會議。加強政治理論的學習，通報學校教育教學情況，黨員干部民主評議結果，公布黨內事務。
（二）公告欄和學校網站。
在學校櫥窗里設置校務公開欄和在學校網站上設立校務公開專欄。主要公開學校工作目標、任務和學校重大事項，最新工作動態(tài)，收費項目標準，學校財務收支情況，教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風建設以及面向全體、適應大眾的有關事項。
（三）教職工、學生家長來信來訪。
1、設置校務公開信箱或意見箱，收集教職工及學生家長、社會各界人士對學校教育教學工作，校園建設，師德師風建設等建議和意見，放在固定位置，由專人定時開啟、收集、匯總。
2、建立學校接待日制度。建立校長接待日，接待教工、群眾的個人來訪，傾聽他們對學校工作的建議和意見，及時進行思想情感交流與溝通，解決他們的實際問題，做到對教職工、家長群眾反映的事“事事有交待，件件有著落”。
（四）通過廣播、家長信、書面材料等形式公開學校有關事務。
四、校務公開的時間根據(jù)公開的內容確定。屬于常規(guī)性工作的定期公開，屬于階段性工作的按分階段公開，屬于短期工作的要隨時公開。學校在每學期或每學年末，要將校務公開的情況向教代會報告，接受教代會和教職工的監(jiān)督。
五、校務公開的范圍根據(jù)公開事項的性質確定。學校要根據(jù)具體實際，按有關要求，由黨政工共同協(xié)商確定公開的范圍，防止盲目性和隨意性，促進校務公開沿著正確的軌道方向健康發(fā)展。
和橋中等專業(yè)學校2014.2。
學校工作制度小學篇十
家長學校是學校德育工作的一個重要組成部分，它的任務是普及家庭知識，提高家長對家庭教育重要性的認識，從而提高家庭教育水平。為全面提高家長學校的辦學水平，推動家庭教育和學校教育的有機結合，促進學生綜合素質的全面提高，特制定家長學校工作制度：
1.
認真領會各級文件精神，圍繞家長學校的有關要求，結合家長學校的工作實際，制訂家長學校的工作計劃，并嚴格按計劃開展工作。
2.
建立德育副校長負責制度，由德育副校長對家長學校工作計劃進行統(tǒng)籌管理，定期召開會議，為家長學校工作科學、規(guī)范、有序地開展提供保證。
3.
合理配備家長學校教師隊伍，選取有責任心、對家庭教育工作熱心的教師擔任家長學校教師，并定期進行教學培訓，按時完成家長學校教學工作。
4.
聘請校外、社區(qū)中懂教育、愛教育、樂于奉獻的人士定期參與學校教育活動，督促家長學校工作上水平，并邀請他們加入到學校的辦學行列中，發(fā)揮好指導、協(xié)調、引領作用。
5.
嚴格按家長學校課程標準制定教學計劃，確定培訓方式、授課內容、教學方法等，并組織實施；學期末對家長學校工作進行及時總結，對存在的問題找出應對、改進措施，以便工作的進一步開。
6.
定期開展教育活動，通過舉辦講座、召開各類座談會、教子經驗交流會、溫馨課堂名師義診、家教咨詢服務等形式，不斷轉變家長教育理念，樹立現(xiàn)代的科學觀、家庭教育觀、教子觀，從而提高家長教育素質。
7.
學校每學年進行家長學校的評優(yōu)工作，鼓勵學員對學習內容全面交流、認真反思，及時反饋，對好的經驗與典型做好總結與推廣。
8.
學校設專職負責人將家長學校工作的各類資料及時收集、整理、保存。
學校工作制度小學篇十一
1、學校要建立健全預防學生溺水事故的'安全防范制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。
2、學校應當在校內外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設施。
3、學校組織學生集體勞動、社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施。需乘坐船只的，必須嚴格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴禁超載。
4、每年暑假前，我校都會印發(fā)《致家長的一封信》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的聯(lián)系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
5、加強農村河流、池塘、水壩附近的管理，設立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設立安全巡視員或義務監(jiān)督管理員。
二、事故處理。
（一）報告程序。
發(fā)生特大安全事故的單位，應立即將事故概況快速報告鎮(zhèn)人民政府、中心校。
（二）時間要求。
發(fā)生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內向鎮(zhèn)人民政府和教育局報告。
（三）報告內容。
報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。
（四）事故報告電話。
中心校：；公安局指揮中心報警電話：110；發(fā)生火災報警電話：119；發(fā)生道路交通事故報警電話：122。
（五）學校發(fā)生學生溺水事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。
三、附則。
本制度自即日起實施。
學校工作制度小學篇十二
為提高廣大家長對家庭教育重要意義的認識，普及基本的教育心理學基礎知識，指導家教方法，探討家教藝術，根據(jù)臨沂市家庭教育指導中心有關家庭教育的文件指示精神及臨沭縣家教指導中心的要求，特舉辦家長學校。家長學校校長由學校校長兼任，教師由學校班主任、輔導員或聘請校外人員擔任。
家長學校要做到“三化”：規(guī)范化、科學化、制度化。
家長學校要做到：有組織機構、有電教設備、有教室、有牌子、有教師、有計劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結、有檔案。
定期開設課程，開展活動。家長委員會及時向學校反饋家長的意見、建議，學校對家長提出的意見及問題給予答復解決。
在學校校園網上開辟“家長學?！睂?，開通“校長信箱”，給家長一個交流、反饋的空間。
教師根據(jù)學生實際情況對學生進行家訪，了解學生在家各方面的表現(xiàn)，認真做好家訪記錄。
家長學校每學期做好家庭教育經驗交流工作，及時總結，做好存檔。
學校工作制度小學篇十三
由安全工作辦公室具體負責學校安全工作的檔案建立歸檔工作。做到學校安全工作計劃、總結歸檔；學校安全教育活動內容歸檔；學校制定安全事故處理預案歸檔；學校安全工作機構，職能分工歸檔；學校安全工作制度歸檔；學校安全案件發(fā)生處理和整改措施歸檔；學校安全工作會議記錄歸檔；學校安全排查工作情況歸檔；學校安全隱患記錄歸檔；其它需要建檔材料歸檔等，并單獨編制學校安全隱患預警檔案。
學校將在各種條件下可能發(fā)生的安全隱患造冊歸檔，并制訂相應排解預案，學校安全工作辦公室經常查閱預警檔案并就預警內容及時提示領導。主管安全工作領導要定期查閱學校安全預警檔案，及時督導學校安全隱患的排除工作。
1.預：就是預設在各種情況下可能出現(xiàn)的突出師生意外傷害事故，制訂相應的解決方案。
2.查：根據(jù)預設安全隱患和上級要求，或在特定情況下，對學校設施進行全面排查，或對相關設施進行重點排查，對查出的問題進行限時解決，不能解決的進行硬件隔離，同時上報上級主管領導協(xié)助解決。對查過的設施要求絕對安全。
3.防：根據(jù)預設和排查情況，對可能的由學校內部因素或外設環(huán)境因素引起的安全問題進行周密防范。
學校安全制度規(guī)定，任何條件下發(fā)生的任何意外事故，必須以確保師生人身安全為第一任務，所確定的處理方案必須體現(xiàn)學生優(yōu)先，師生生命安全優(yōu)先于財物安全的原則。一切設定的方案都要求教師勇于承擔社會責任和表現(xiàn)出極高的職業(yè)道德水準，不允許出現(xiàn)教師在任何突發(fā)事件面前出現(xiàn)自私自利行為，更不允許出現(xiàn)置學生生命于不顧擅自離開現(xiàn)場的逃脫行為。同時學校還規(guī)定在事故現(xiàn)場為保證學生和教師的生命安全，現(xiàn)場指揮人員可以安排動用現(xiàn)場當時可用的一切手段進行營救師生和救險行為，以最大可能減少師生人身財產損失。
學校根據(jù)“預、查、防”的要求，按照承包分配和可能出現(xiàn)的事故性質進行分工，使學校所有可能出現(xiàn)意外的設施和險情明確其責任人，實行全天候責任制，不留安全死角和空擋。
安全管理制度為認真貫徹落實上級安全工作會議精神，從講政治的高度，以對學生、對社會高度負責的態(tài)度，充分認識加強學校安全保衛(wèi)工作的重要性。努力清除各種安全隱患，為廣大師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境。特制定我校安全管理制度。
學校工作制度小學篇十四
開展創(chuàng)建綠色學校活動是貫徹落實（全環(huán)辦【20xx】47號）文件精神的一項重要內容，對于推進素質教育，增強青少年的環(huán)境意識和參與保護環(huán)境的能力，充分發(fā)揮教育資源的效益，具有積極的促進作用。為積極參與綠色學校的創(chuàng)建工作，把環(huán)境教育作為實施素質教育的重要切入點，為我校師生創(chuàng)造出更好的學習和工作環(huán)境，進一步提升學校辦學層次，特制定以下創(chuàng)建“綠色學校”工作制度。
1、建立由學校領導、學科教師、及學生代表等組成的“綠色學?！眲?chuàng)建領導小組，把環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學校列入學校各處室、各部門的年度工作目標，按照部門職能，進行具體分工。
2、結合自身特點明確創(chuàng)建目標，制定創(chuàng)建活動計劃，并組織實施，每學期定期召開環(huán)境教育會議，認真研究，檢查總結。
3、建立環(huán)境教育檔案及資料管理，學校圖書室、閱覽室工作人員要做好環(huán)保宣傳書刊、報紙、視聽等資料的收集、保管工作，積極配合學校做好環(huán)保知識的宣傳推廣工作。
4、積極組織師生參加環(huán)保培訓和開展環(huán)保知識學習，培養(yǎng)師生環(huán)保衛(wèi)生意識，校領導、教師參加創(chuàng)建“綠色學校”的培訓班。
1、校園綠化美化建設由校長親自抓，并分工負責按規(guī)劃實施，加大投入,使校園布局合理，色彩協(xié)調。
2、制定垃圾袋裝化管理制度,綠化管理責任制及衛(wèi)生處罰條例,并嚴格執(zhí)行管理制度。
3、堅持“衛(wèi)生責任到班”活動，以班級為單位，承包校園凈化工作，狠抓教室、校園衛(wèi)生的檢查，保證學校環(huán)境清潔衛(wèi)生。
4、嚴格執(zhí)行每日一小掃，每周一大掃的制度，廁所衛(wèi)生有專人負責，保證校園內無衛(wèi)生死角。
5、建立完善的節(jié)電、節(jié)水措施，教室，辦公室要求人走燈滅，電腦、開水機有專人負責管理。
6、制定環(huán)保衛(wèi)公約，師生共同遵守公共衛(wèi)生和保護環(huán)境。
1、學校有計劃組織師生學習環(huán)保知識、開展專題講座、環(huán)保演講等多渠道環(huán)境宣傳教育。
2、地理、生物、化學、物理等學科教師必須完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學任務，充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)境知識對學生進行審美觀念的教育，加強對環(huán)保知識滲透教育教學。做到有機結合，巧妙滲透。每學期至少有一個專題講座，考試試卷中要有明顯的環(huán)保內容，該要求列入相關學科教師的教學工作常規(guī)考核。
3、通過環(huán)保知識的學習與測試，讓學生加深對環(huán)保工作的認識與重視，提高環(huán)保意識，規(guī)范良好的行為。
1、學校教導處、團總支、班主任要把開展各種形式的環(huán)保活動作為學生德育活動的重要內容之一，做到有計劃、有組織、有紀律，每次活動要求有總結。每學期環(huán)保宣傳板報不少于1次，環(huán)保專題班會不少于2次。
2、成立由學科教師指導的環(huán)境興趣小組和環(huán)保志愿隊,積極參加校內外的環(huán)境教育實踐活動。
3、對學生在校的行為習慣提出明確要求,編印《學生在校一日常規(guī)十九條》,對學生在愛護環(huán)境、衛(wèi)生習慣等方面應養(yǎng)成的習慣,學校還組織學生進行互評、互議,每周一小評、每月一匯總，并且與班級考核相掛鉤。
4、有計劃組織師生動手參與綠化、美化、凈化校園的活動,定期組織學生參加。
環(huán)保監(jiān)督和環(huán)保教育宣傳活動。
5、利用每年的植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日、愛鳥日等紀念日開展專題教育活動,使學生關注地球、關注我們的家園。
6、要求學生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為規(guī)范，提倡“四不”活動，即不亂丟廢棄物、不亂吐痰、不亂寫亂畫，不亂停放。愛護花草樹木，愛護益蟲和動物，愛護自然環(huán)境，愛護資源，人人動手清潔衛(wèi)生，節(jié)約用水用電，養(yǎng)成良好的習慣。
學校工作制度小學篇十五
學校信訪工作是指個人或組織采用書信、電話、走訪等形式，向學校反映情況、提出意見、建議和要求，由學?；蛴嘘P部門依據(jù)有關政策和規(guī)定處理的活動。信訪工作是學校了解群眾呼聲、獲取科學決策依據(jù)的重要信息渠道之一。做好信訪工作，對于維護學校穩(wěn)定，保障教學科研順利進行有著重要的作用。為規(guī)范和加強信訪工作，現(xiàn)制定本制度。
一、認真執(zhí)行國務院頒布的《信訪條例》精神。學校領導應重視信訪工作，親自閱示、處理重要信訪問題。信訪工作人員要樹立全心全意為人民服務的思想，認真處理來信，熱情接待來訪，傾聽群眾意見和建議，接受群眾的監(jiān)督。
二、信訪工作應當遵循的原則。
1、依照憲法、法律、法規(guī)、規(guī)章和政策辦事。
2、深入調查研究，堅持實事求是，妥善處理問題。
3、堅持分級負責，歸口辦理的原則。
4、能夠解決的問題應及時解決，解決不了的問題應當耐心解釋。
5、接待來訪群眾、接收群眾電話、處理群眾來信、處理校內設置的"校長信箱"的信件，應按照各自特點，完成信訪處理工作。
三、接待群眾來訪，接收來訪電話，接待人員應對上訪內容作詳細記錄，處理意見要直接答復來訪人員。確需領導接待的應及時請示有關領導，作出妥善安排，協(xié)助做好接待工作。
四、處理群眾來信由校辦負責，工作人員應及時拆閱、登記、閱處。閱處的要求是：
1、能由校辦回復的要盡量回復，涉及到招生、人事等方面的信件，應及時轉送有關職能部門或校長處理。
2、對于反映學校工作中存在的問題，必須高度重視，做到件件有著落；要調查核實，發(fā)現(xiàn)錯誤，盡快解決。重大問題要提出處理意見再報校領導閱示，對閱示落實情況要檢查、記錄。
3、來信中提出需要幫助的合理要求，應盡量給予幫助。
4、關于學術論文、科研成果的信件，可酌情請有關科室協(xié)助審閱，回信時盡量退回其稿件。
5、信訪事項一般應當自受理之日起三個月內辦理完畢。
6、掛號信回復也應用掛號信形式寄發(fā)；轉送有關部門的掛號信要有收件人簽名。
7、復信應使用靖江市第四中學便函紙，答復問題要觀點明確、文字簡練，打印應清晰規(guī)范，復信應加蓋校印，重要信訪件復信要留底保存。
五、在辦公樓設立的"校長信箱"由校辦負責協(xié)調處理。應設有專人按時開啟，來信及時登記，盡快閱處，處理意見要直接答復來信人。
六、凡需校領導閱批或有關處室辦理的信訪件，（包括接待來訪記錄、電話記錄、群眾來信）應填寫《靖江市第四中學信訪處理單》。呈校領導閱示的信訪件應按校領導的批示認真落實并做好督辦工作。接到信訪轉辦單的校內有關處室應對提出的問題，調查研究，盡快辦理，填寫好處理意見及處理結果，由經辦人簽字后將《信訪處理單》退回校辦。
七、對師生反映的突發(fā)性事件、問題較突出的聯(lián)名信及有可能發(fā)生意外行為的問題、集體上訪等問題應急事急辦，妥善處理，避免矛盾激化，力爭把問題解決在初發(fā)階段。
八、對超出正常信訪范圍、無理糾纏取鬧、有意制造事端、有可能造成不良影響的來訪人員，應進行嚴厲的批評教育，必要時交保衛(wèi)部門處理。
九、各種信訪事項及處理結果應分類保存，重要的信訪件要立卷歸檔。
學校工作制度小學篇十六
一、汛前做好防汛調查和普查工作，對存在問題和隱患的危險房屋施工工地，各種設施，要及間及時進行整該消除隱患，不能馬上進行整改的要制定一個應急方案。
二、車汛前對防汛隊伍進行培訓，危險救護人員要掌握一定的危險救護知識和技能。
三、做好防汛危險物資，工具的儲備工作，的保障汛期物資供應。
四、在接訓緊急防汛通知后，防汛工作領導小組和防汛工作辦公室進入24小時值班，值班電話24小時開機確保暢通。
五、在接到緊急防汛通知后，迅速部署和指揮防汛救災工作，并保持與上級主管部門的聯(lián)系。隨時將實情及救災工作情況向上級部門報告。
六、值班人員得擅自離崗，認真做好值班記錄。在遇到緊急情況時，應及時向防汛工作領導小組組長匯報。
七、在汛期，做好上學放學路途防汛防洪宣傳教育活動。汛期內，要求家長護送學生上校反家，若有特殊情況可由家長申請學校就近安排教師護送到親屬家。
八、對防汛工作中表現(xiàn)突出的先進集體和個人，將給集體和個人予以表彰，并報級主管部門備案。
九、在防汛工作中，因玩忽職守者，不遵守法律法規(guī)和防汛考救災紀律的學校將給予批評教育，行政處理或報送上級主管部門。使國家和人民財產造成損失的。依法予以處罰、構成犯罪的追究其刑事責任。
學校工作制度小學篇十七
為了進一步加強教學研究與教學實踐的聯(lián)系，不斷提高教研人員的工作能力和科研水平，充分發(fā)揮教研部門的指導作用，創(chuàng)辦一批教學改革和課程改革的實驗基地和示范性學校，為深化教學改革、推進課程改革積累經驗和提供借鑒，特制訂本本制度。
1、教研員要切實自覺加強教育科學理論學習，當前特別要認真學好國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》等重要文件和各學科課程標準，認真領會和把握新課程改革的背景、目標，樹立新的教育觀、課程觀、教學觀、學習觀、價值觀、評價觀以及各學科課標的基本理念和基本要求等，帶頭轉變教育觀念，積極參與課改實驗。
2、教研員要指導聯(lián)系學校的領導和教師開展教育科學理論學習活動，制訂每周一次的集體學習制度，使每次理論學習活動均有計劃、有內容、有記錄、有效果，把新課程的教育理念貫徹到教育教學工作實踐中去。
1、每個教研員都要確定1所以上聯(lián)系學校。
2、每個教研員每學年到聯(lián)系學校聽課10節(jié)以上。
3、每個教研員在聯(lián)系學校培養(yǎng)學科骨干教師2名以上。
4、注重抓好各學科課堂教學改革工作，以課改新理念指導教師創(chuàng)造性地用好新教材，優(yōu)化課堂教學，組織好課堂教學、學科研討活動以及學科考試、教學質量評價等各方面工作。
5、教研員與聯(lián)系學校的領導、教師之間要積極互動，經常交流教育改革信息，總結、推廣先進教學經驗，不斷提高教學水平、學校管理水平和教育科研水平。
1、每個教研員必須申報立項1項以上省(市)級教育科研課題，并將聯(lián)系學校作為該課題的研究實踐基地，發(fā)動和依靠廣大師生共同做好課題研究工作。
2、教研員要指導聯(lián)系學校建立、健全教育科研領導小組，做到人員、職責雙落實。在教育科研領導小組領導下，建立起學校教育科研工作隊伍，并積極開展教育科研實驗及相關工作。
3、聯(lián)系學校必須開展一個以上省(或市)級教育科研課題的實驗研究工作。教研員要幫助、指導聯(lián)系學校制訂課題研究規(guī)劃，明確目標、任務、內容、措施以及具體的實驗計劃，因地制宜制訂學校實施方案，明確學科組及任課教師具體的要求，使教育科研工作有部署、有計劃、規(guī)范地進行，做到校校有課題，人人都參與，以科研促課改，以課改促教師隊伍整體素質的提高。
4、教研員要針對當前課改工作中的重點、難點問題，例如研究性學習、地方和校本課程的開發(fā)與建設、考試考查制度改革、教育教學評價等，組織聯(lián)系學校進行積極的探索和攻關，組織開展聯(lián)系學校之間的互相學習、互相交流活動，在共同發(fā)展中凸現(xiàn)各校的辦學特色，為全縣中小學校提供科研興教的典型范例。
1、教研員每學年對本人聯(lián)系學校的工作情況進行一次檢查總結，總結工作成績和經驗，檢查不足之處，提出改進的措施。每年7月底將總結交本室辦公室。
2、聯(lián)系學校于每學年結束之前對聯(lián)系教研員的工作作一個簡要的評價，從教育理論學習、教育教學改革和教育科研等方面進行評價，肯定成績，指出改進之處，利于下一步工作。
3、教研室每學年對教研員聯(lián)系學校工作進行一次檢查、交流、評比，表彰先進，促進此項工作的深入開展。
學校工作制度小學篇十八
一、合理安排學生的學習時間。學生每日學習時間(包括自習)，不超過六小時。不得以任何理由和方式，增加授課時間和作業(yè)量，加重學生學習負擔。
二、教學建筑、環(huán)境噪聲、室內微小氣候、采光、照明等環(huán)境質量以及黑板、課桌椅的設置應當符合國家有關標準。新建、改建、擴建校舍，其選址、設計應當符合國家的衛(wèi)生標準，并取得當?shù)匦l(wèi)生行政部門的許可?？⒐を炇諔斢挟?shù)匦l(wèi)生行政部門參加。按照有關規(guī)定為學生設置廁所和洗手設施。為學生提供充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。
三、建立衛(wèi)生制度，加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室衛(wèi)生的管理。
四、認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強飲食衛(wèi)生管理，辦好學生膳食，加強營養(yǎng)指導。
五、體育場地和器材應當符合衛(wèi)生和安全要求。運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發(fā)生傷害事故。
六、根據(jù)學生的年齡，組織學生參加適當?shù)膭趧?，并對參加勞動的學生，進行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護措施。組織學生參加勞動，不得讓學生接觸有毒有害物質或者從事不安全工種的作業(yè)，不得讓學生參加夜班勞動。在安排體育課以及勞動等體力活動時，應當注意女學生的生理特點，給予必要的照顧。
七、把健康教育納入教學計劃，開設健康教育課，適當開展學生健康咨詢活動。
八、建立學生健康管理制度。根據(jù)條件定期對學生進行體格檢查，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。對體格檢查中發(fā)現(xiàn)學生有器質性疾病的，配合學生家長做好轉診治療。對殘疾、體弱學生，應當加強醫(yī)學照顧和心理衛(wèi)生工作。配備可以處理一般傷病事故的醫(yī)療用品。學校應當積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。學校應當認真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作，同時做好地方病的預防和控制管理工作。
九、把學校衛(wèi)生工作納入學校工作計劃，設立衛(wèi)生室，與衛(wèi)校配合工作，其對學校衛(wèi)生工作承擔下列任務：
2、制定學生常見病、傳染病、地方病的防治計劃;。
學校工作制度小學篇一
東街小學學校綠化管理工作制度為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，加強校園美化、綠化工作，提高校園的環(huán)境質量，特制訂我校校園綠化與養(yǎng)護管理制度。
一、管理目標1、搞好校園的美化綠化和花卉樹木的養(yǎng)護管理，把學校建設成紅花綠地，樹木成蔭，鳥語花香，景色怡人的花園式單位。
2、提高校園綠化覆蓋率，努力提高綠化水平，實現(xiàn)園林校園綠化，力求遵循為教育教學服務的宗旨，盡量與校園文化有機結合，創(chuàng)設濃郁的美化與文化氛圍，寓教于景，起到既美化環(huán)境，又培養(yǎng)人才的作用。
3、校園綠化要堅持實用、經濟、美觀的原則，以植物造景為主，高大落葉喬木與草坪，攀援植物相結合，做到四季常綠，三季有花。使其既美化環(huán)境又能起到降溫、滯塵、減噪、增加空氣濕度等作用。
4、樹木、花卉、草坪定期修剪，適時養(yǎng)護，做到花草繁茂，樹木旺盛。
二、管理辦法1、學校建立美化、綠化領導小組，以加強對校園美化、綠化工作的指導和管理。
2、學校與專業(yè)綠化養(yǎng)護單位簽訂合同，具體負責校園的綠化與養(yǎng)護工作。
3、學校校園的綠化要按照統(tǒng)一的規(guī)劃和布局設計，不得隨意變更，花卉樹木確需變更的需經領導小組研究批準。
4、校園內的樹木、花卉任何人不得隨便砍伐和損壞，砍伐或者增植新的花卉樹木都必須經過領導小組批準，損壞花卉樹木的必須按照有關規(guī)定重新補栽并賠償相應的經濟損失。
三、管理要求1、花草、樹木要定期修剪，科學養(yǎng)護，做到花草繁茂，樹木旺盛。
2、花草樹木要及時澆水，合理施肥，根據(jù)病蟲害發(fā)生情況，適時噴灑農藥、防蟲、治蟲，病害危害程度控制在5%以下，無藥害發(fā)生。確保成活率和生長茂盛。
3、草坪要生長旺盛，平整、無雜草，高度控制在5厘米左右，無裸露地面，無葉片枯黃。
4、綠地內保持無雜草，無污物，無垃圾，水面無漂浮物，嚴禁亂寫亂畫和亂丟雜物。
5、花卉、苗木要無死枝、枯枝，無人為損害花草樹木現(xiàn)象。
6、各種花草樹木要明確其科屬和生長習性，以便科學管理。實施“綠色校園”工程，就是要創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境和清新的文化氛圍，并在這種環(huán)境中培養(yǎng)學生的自我教育、自我管理能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和競爭能力，達到環(huán)境育人，綠色育人的目的。我校為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，加強校園美化、綠化工作，提高校園的環(huán)境質量，特制訂本校校園綠化與養(yǎng)護管理制度。
一、工作機制成立工作領導小組，采取長效機制，明確分工，責任落實到人。將學校的綠化帶劃分區(qū)域，包干到各班、室、部門，并層層簽訂責任書，提出綠化和養(yǎng)護要求，確保綠化工作層層推進。
二、總體目標1、總務處制定“綠色校園”發(fā)展規(guī)劃，確保綠化面積達到和超過總面積的35%，并逐年有所增加。
2、因地制宜栽種花草樹木，春秋有花草，冬季有綠樹，夏季花團錦簇，樹木枝繁葉茂，管理好花木，無攀折踐踏等毀壞現(xiàn)象。
3、利用環(huán)境實施素質教育，利用環(huán)境的潛在教育功能，向學生傳達學校的辦學思想、教風和學風、學校的文化氛圍和文化底蘊，讓學生在潛移默化中得到情感的熏陶。
二、分工職責綠化領導小組負責全?！熬G色校園”建設的總體工作，包括：設計與構思、整體規(guī)劃;樹種樹品的篩選與選擇、采購與種植;后期的日常管理，主要包括衛(wèi)生管理和對學生的教育工作;資料，特別是影像資料的收集、整理、歸檔工作。其他教師根據(jù)任課的年級和班級劃分到各班，1、總務處是綠化工作的第一責任科室，負責全校花、草、樹木種植與管理，并將學校的綠化帶劃分區(qū)域包干到各班，由各班級的師生共同管理與維護，定期澆水、治蟲、修剪，做到草坪內無雜草，樹木無枯枝。綠化工作領導小組對全校的綠化區(qū)域協(xié)調、督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報學校并整改。
2、德育處作為綠化工作的第二責任科室在協(xié)助總務處做好基本職責外，要負責對學生進行環(huán)境意識教育，讓全校師生重視環(huán)境建設，提升自身的綠色校園建設意識，參與建設與保護學校的花草樹木，保護學校的綠化環(huán)境，增強主人翁責任感，加強集體的榮譽感和凝聚力。
3、綜合組協(xié)助總務處為各種會議場所、辦公室擺好觀賞植物，并做好護理工作。全體教師不斷提高護養(yǎng)種植業(yè)務水平，爭取校園內春、夏、秋三季常綠。
三、工作要求（一）養(yǎng)護要求：
總務處、德育處作為綠化工程的主要負責科室，在日常的維護和管理中要做到幾下幾點：
1、每日巡視綠地，清揀雜物(磚石、煙蒂、紙屑等)，維持綠地衛(wèi)生整潔無雜物。校園內不得有黃土裸露現(xiàn)象;因校園改造等形成新裸土，應及時種植綠化。綠化養(yǎng)護過程中產生的廢草、樹枝、磚石等雜物，必須在三天內清運完畢，不得亂堆、亂放、延遲清運。
2、對草坪及時進行修剪和清除野草工作，維持草坪的純度和高度。做好喬、灌木的養(yǎng)護工作，按要求修剪樹枝和清除枯枝死樹。
3、保持綠地、綠化帶整齊、美觀、無雜草、無蟲害。做好病蟲害的預防工作，一旦發(fā)現(xiàn)及時上報并采取有效措施進行救治。草、花壇應安排好更換計劃，并及時松土施肥、治蟲保潔。
4、校園花壇做到鮮花常開，遇重要節(jié)假日、校慶、迎新等重大活動時，須在重要場所和一些指定場所擺放鮮花。
5、加強巡視管理，對綠化樹木、花草植被人為損壞的，應予勸阻制止，并及時恢復和進行索賠;對易遭損壞的綠化區(qū)塊，必須設立保護措施;（二）養(yǎng)護標準：
1、割草：應使用打草機割草或進行人工割草;人工草坪草的高度不超過8公分，一般綠地草的高度不超過10公分;路邊及角隅草塊也要定期進行割草養(yǎng)護。
2、除草：草坪中雜草須連根拔除，草坪純度保持在90%以上;3、修剪：行道樹修剪，按美觀原則，于春季進行;一般樹木修剪，按美觀原則，隨時進行。
4、病蟲害防治：積極做好樹木、花草的病蟲害預防工作，防先于治。一旦樹木、花草發(fā)生病蟲害，應及時進行灑噴藥劑措施，噴灑藥劑應均勻細致，并事后檢查，效果不好應重新噴藥。
學校綠化保養(yǎng)制度為綠化、美化校園環(huán)境，使我校成為整潔、文明的校園，給全校師生創(chuàng)造一個良好的學習、工作和生活環(huán)境，營造舒適的校園氛圍特制定本制度。
一、成立校園綠化保養(yǎng)工作領導小組。校長為組長，總務主任為副組長，由總務處具體實施校園綠化保養(yǎng)工作。
二、根據(jù)學校整體格局，認真制定學校校園綠化保養(yǎng)的長遠規(guī)劃，包括綠化保養(yǎng)的平面布局，樹木花草配置和安排，以及人力，物力，財力的配置等，制定規(guī)劃時要集思廣益，博采眾長，科學論證，精心設計，力求做到實用性與藝術性，經濟效益與社會效益完美結合，和諧統(tǒng)一。
三、根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件，類型，作用以及植物不同生長習性，因地制宜，因時制宜地種植各種花卉，樹木及草類，搞好校園花木的有機配植。
四、樹木配植盡量做到五結合：
1.落葉樹與常青樹相結合，以常青樹為主。
2.喬木與灌木相結合，以喬木為主。
3.觀賞樹與經濟樹相結合，以觀賞樹為主。
4、木本與草本相結合，以木本為主。
5、點、線、面相結合，以點、線搭配植物為主。
五、花草種植做到配植合理，做到常年有花，四季常青。
六、搞好校園花木的維護保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、澆水、防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。
七、對毀損花草樹木的，不論是教職工，還是學生，均要給予處罰和賠償，凡有下列行為者給予處罰：
1、亂折樹枝、樹葉、爬樹、搖樹，攀花摘果。
2、在樹上釘釘、刻劃涂寫、捆繩、捆鐵絲。
3、在綠化樹木下及花池內堆放各種廢物(倒垃圾、污水)，點火，挖坑。
4、車輛等碰損軋壞樹木等。
5、擅自砍伐修剪破壞樹型，擅自移栽換栽綠化苗木，摘花等。
學校工作制度小學篇二
為保證我校正常教學秩序，保護學生健康成長，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范，自救互救，確保平安”的原則，根據(jù)我校的實際，制定本規(guī)定，要求全體師生認真貫徹執(zhí)行。
一、進一步加強對學生安全工作的領導和管理
1、成立安全工作領導小組，校長是學校安全工作的第一責任人，制定學校各類人員安全責任制和各方面的安全措施，學校師生應樹立安全第一、安全無小事的思想。
2、學校每學期采用多樣化的教育形式對學生進行安全知識教育，每班每月應有針對性的對學生進行安全教育，發(fā)現(xiàn)問題應及時并進行安全教育。各班要對學生進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
3、建立重大事故報告制度。各班學生出現(xiàn)的重大傷亡事故要立刻報告校級領導；學生曠課出走、失蹤，班主任必須一天內進行家訪；對事故的上報要形成書面報告。
4、實行領導值日，教師值日制度，填寫值日登記表。
5、不經學校同意，各班不得組織學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他活動。
6、建立安全工作檢查制度，學校領導要經常檢查校內各種體育、課外活動、消防、基建等設施情況，對有不安全因素的設施要立即予以拆除。
二、學生外出活動的安全管理
1、組織學生外出活動（含社會實踐、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等）要實行申報制度，制定安全措施，活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。組織到外地或較遠活動的需經縣教育局審批。
2、活動時班主任是各班的具體責任人，跟班教師附連帶責任。
3、活動的路線地點，事前應進行實地勘查，不得組織學生到危險的地方開展活動。
4、活動來往的交通工具必須向有營運資格證的專業(yè)運輸部門租用。
5、每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應急預案。
6、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育，以提高學生的游泳安全防范意識，讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領，嚴格學生參加游泳活動的審批程序和安全防范措施，建立學生游泳活動的安全責任，確保學生游泳安全。不準學生私自到河邊游泳。
三、學科教學學生安全管理
1、各科教師在教學活動時要嚴格按照學科教學要求保證學生的安全。
2、上課期間，教師不得要求學生中途離開教室回家。
3、對學生的實驗操作，應按安全規(guī)定嚴格要求，實驗室應按要求配備消防器材，對帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊，按規(guī)定存放，責任落實到人，一旦發(fā)生失竊，應及時報告，防止意外事故的發(fā)生。
4、各科教師應重視學生課間休息活動的安全教育，行政值日教師應加強課間巡視，及時發(fā)現(xiàn)和處理危及學生安全的因素，杜絕意外事故發(fā)生。
四、后勤工作的安全管理
1、努力搞好后勤工作，樹立為教學服務、為師生服務的思想，為教學工作創(chuàng)造良好條件，保證學校的正常教學秩序。
2、后勤人員應做好學校的安全保障工作，要經常性地對學校的.校舍、圍欄、固定設施、水電、樹木等進行檢查并作記錄，保證樓道的照明，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告學校主管領導，采取措施，及時修繕和處理。
3、每學期采購或為教學提供的設備、儀器物資要有規(guī)定和安全系數(shù)，如因質量問題造成事故，要追究采購人員的責任。
4、總務處要負責全校學生的飲用水供應，要重視飲用水衛(wèi)生安全，防止投毒和其它衛(wèi)生疾患的發(fā)生。
五、集會、做操的安全管理
1、學校集會、做操應由學校值周教師專人負責統(tǒng)一指揮，保證集會、做操的紀律。
2、學校集會、做操應以班為單位排隊進場，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發(fā)生。
3、學校集會、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂竄，避免意外事故發(fā)生。
六、不可預見災害的安全管理
1、在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時，應組織學生緊急疏散和撤離現(xiàn)場，保證學生的生命安全。
2、加強對學生進行防災、抗災的教育，教給學生遇災后的自救互救的辦法，培養(yǎng)學生的生存能力。
3、遭遇不可預見災害要及時向有關部門報告，請求有關部門和社會的援助，全力保護學生的安全。
4、不得組織學生參加救火、救災等。
七、加強學校周邊環(huán)境的安全治理工作
1、重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、村委會治理工作。
2、行政值日教師除做好校內的巡視工作，還要注意對校園附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會流氓、惡少對學生騷擾，要及時報告“110”或附近派出所，保護學生的安全。
3、每天放學，天晴學生必須站隊由護送教師護送過主要的路口，然后讓學生排隊徑直返家。
4、教育學生敢于與壞人作斗爭，并教給方式和方法，提高學生的自護能力。
八、防病、防疫、防中毒的安全管理
1、認真貫徹《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》和《學校衛(wèi)生工作條例》。落實“預防為主，防治結合”的方針。
2、發(fā)動師生，開展“衛(wèi)生防病月”活動，認真搞好學校境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、及個人衛(wèi)生。根除傳染病病源。堅持“每天一小掃，每周一大掃”的衛(wèi)生制度。
3、采取多種形式，加強衛(wèi)生防疫、防中毒宣傳教育，全校師生樹立“健康第一”的思想。
4、加強管理，特別對學校師生的用水、飲用水一定要符合標準。
為確保校園安寧，師生平安，不斷使學校的消防安全教育和消防安全防范措施落到實處，特制定本制度。
一、要樹立安全第一的思想和法制觀念，認真學習、貫徹、落實上級有關消防安全工作的一系列指示精神，遵規(guī)守紀，規(guī)范管理，保證正常的教育教學秩序。
二、要不斷加強對師生進行消防安全教育、消防安全培訓，充分利用周會、班會、校會等時間及輿-論宣傳等陣地，分專題、分內容對學生進行消防安全常識教育，每月最少一次。提倡學校創(chuàng)造條件開展消防演練。
三、要及時排查學校的不安全因素，隨時自查自糾，學校全面的消防安全檢查每學期不少于3次，切實消除事故隱患;做到警鐘常鳴。
四、建立學生意外傷害事故報告制度。如發(fā)生校舍倒塌、火災、食物中毒等重大安全事故，要一小時之內電話報區(qū)教育局和當?shù)卣?，四小時之內書面報區(qū)教育局和當?shù)卣?，并及時妥善處理善后問題。
五、繼續(xù)倡樹?"安全穩(wěn)定壓倒一切，一把手負總責，安全問題一票否決"的?"三個一"責任制。誰主辦，誰負責，誰主管，誰負責。
學校工作制度小學篇三
為進一步搞好學校的黨風廉政建設，擴大教職員工和社會公眾對學校事務的知情權、參與權、監(jiān)督權，提高學校管理的科學化、民主化水平，促進教育的改革、發(fā)展與穩(wěn)定，根據(jù)上級黨委、政府和教育主管部門的部署，特制定本制度。
一、公開的主要內容：
(一）、學校發(fā)展規(guī)劃、重大決定、決策事項類：
1、學校中、遠期發(fā)展規(guī)劃。
2、學校改革和發(fā)展的重大決策及實施方案。
3、重大建設項目。
4、工作計劃與工作總結。
5、涉及教職工、學生利益的重要規(guī)章制度。
6、上級有關文件規(guī)定。
（二）、領導班子廉潔自律事項類：
1、班子成員述職述廉報告。
2、班子及成員落實黨風廉政建設責任制情況。
3、班子及成員民主生活會意見及整改情況。
4、領導干部任期經濟責任審計情況。
5、教代會民主評議干部情況。
6、糾風、效能檢查問題整改情況。
（三）、職稱評聘、晉級晉職、獎懲等事項類：
1、教師職稱晉級參評、評定及聘任情況。
2、校長、教師學習、培訓、進修、掛職鍛煉、支教、交流等情況。
3、教師考核、評先評優(yōu)、獎懲情況。
4、優(yōu)秀中青年骨干、學科（教學）帶頭人遴選培養(yǎng)等情況。
（四）、教學改革項目申報、經費管理事項類：
1、精品課程、教改立項等情況。
2、課題的立項及經費使用情況。
（五）、收費事項類：
1、教育收費項目、標準、依據(jù)及監(jiān)督機構、舉報電話。
2、代辦服務項目及收費標準、依據(jù)等情況。
3、每學期每生簿本費“拾元”代辦收費結算情況。
（六）、招生。
本學年招生一年級新生一次，“凡年滿6周歲適齡兒童均可入學”。
（七）、財務收支、資產管理事項類：
1、事業(yè)費預決算情況。
2、每月財務收支情況。
3、公務接待、出差車里費使用、電話等各類經費開支情況。
4、專項資金使用情況。
5、大額資金使用管理情況。
6、校財產報損等資產管理情況。
（八）、工程招標、物資采購等事項類：
1、修繕工程招投標情況（校代會，財經領導小組聯(lián)合招投標）。
2、工程項目方案、預算、驗收、決算審核等情況。
3、基本建設投資完成情況。
4、政府采購及其它采購的執(zhí)行情況。
（十）、涉及學生利益其他事項類：
1、學生各項評優(yōu)、評先情況。
2、學生干部推選情況。
（十一）、涉及教職工利益其他事項類：
1、獎金、績效工資分配發(fā)放情況。
2、教師工作量安排、調整、完成情況。
3、職稱評聘、績效工資安排分配方案。
二、公開的形式：
（2）書面公告，以公告、通知、墻報、家長信等形式公開校務；
（3）召開會議，定期及時召開教職工會議（或教代會）、學生會議和家長會議公開校務；
（4）建立公開接訪制度，學校開放日等形式公開校務；（5）民主監(jiān)督小組審查；
（6）設立校長公開電話，建立校園網公開校務。
三、公開的時間：
（1）公開的時限依據(jù)不同事項采取長期、定期和及時公開相結合的方法。公開不得少于7個工作日。
（2）一年一公開的內容主要有學校工作目標和學校財務預決算情況；半年（或一學期）公開的內容主要有學期工作目標、教職工考核辦法及結果等；一季度一公開的內容有學校財務收支管理使用情況。
（3）校務公開一般應在校務發(fā)生10日內予以公開。需要及時公開的事項，如職稱評聘、評優(yōu)樹先、大宗物品采購等，要根據(jù)工作進展情況隨時公開。
四、公開的要求：
（一）細化公開內容，突出公開重點，增強校務公開的透明度。
學校要把工作的重點、難點、教職工和社會關心的熱點問題，作為校務公開的重要內容，做到政策公開、過程公開、結果公開。要將辦事依據(jù)、程序、結果、時限、服務標準、紀律要求、監(jiān)督投訴渠道、服務承諾等全部公開。除按規(guī)定必須保密的事項外，學校的發(fā)展規(guī)劃、改革方案、經費預決算、收費、教職工考核、聘任、評優(yōu)招生、獎懲辦法等涉及教職工、學生切身利益的重大問題，都要通過多種形式讓教職工參與和知曉。
根據(jù)校務公開內容的不同，具體可分為向校內教職工公開的內容和向學生、家長及社會公開的內容。
（二）拓寬公開形式，規(guī)范公開程序，增強校務公開的實效。
1、公開的形式。校務公開要根據(jù)公開的內容、對象，選擇適當?shù)墓_形式。
2、公開的辦法。校務公開要采取靈活多樣的公開辦法。
3、公開的程序。一般按公開、議事、整改等程序進行公開。
（三）完善教代會制度，落實教代會職權，推進學校民主管理進程。
教代會是教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的基本制度，也是實行校務公開的重要載體和基本途徑。學校要完善教代會制度，增強教職工主人翁意識，調動教職工參與學校管理的積極性，推進學校民主化進程。
五、組織領導：
1、成立校務公開領導小組。領導小組在校長的領導下，進行校務公開工作。
教職工對校務公開的意見、建議和要求，及時向領導小組匯報，做好信息反饋工作，確保校務公開的實效性。
3、建立校務公開責任制。學校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、改革方案以及涉及教職工切身利益的重大事項，由校務公開領導小組決定公開的形式和范圍。校務公開工作的核心是公開，目的是全心全意依靠教職工辦好學校。學校各級領導干部要不斷了解新情況，研究新問題，總結新經驗，用改革和創(chuàng)新的精神不斷拓展和充實校務公開的內容，把我校的校務公開工作努力提高到一個新的水平。
楊樓孜鎮(zhèn)中心小學。
2012-9-1。
學校工作制度小學篇四
為全面提高家長學校的辦學水平，推動家庭教育和學校教育的有機結合，促進學生綜合素質的全面提高，特制訂汽輪小學家長學校工作制度：
1、
認真領會各級文件精神，圍繞家長學校的有關要求，結合家長學校的工作實際，制訂出家長學校的規(guī)劃，并嚴格按規(guī)劃加以實施。
2、
家長學校的領導和老師根據(jù)工作計劃要制訂自己的工作目標。
3、
堅持搞好家長學校培訓工作，每學期三次，并定期抽查培訓的效果。
4、
家長學校授課時要嚴格考勤制度，每次會議結束各班主任要上報個班級考勤，并以此作為學期末的評比依據(jù)。
5、
對家長學校的教師備課要定期進行檢查并簽字。
6、
每學期開好家長座談會，定期向家長發(fā)出征詢單，廣泛聽取家長的意見，提出好的建議，同時讓家長對學校教育教學工作進行打分，進一步改善學校教育教學工作。
7、
每學年進行家長學校的評優(yōu)工作，對好的經驗與典型作好總結。
z外國語小學。
學校工作制度小學篇五
為全面貫徹國家、省、市各級政府關于進一步加強學校安全工作會議精神，徹底消除學校安全隱患，結合本校的工作實際，特制定我校校舍安全檢查制度。
一、指導思想
以十六大精神和“三個代表”重要思想及上級領導關于學校安全工作會議精神為指導，牢固樹立“安全第一”、“責任重于泰山”的思想，要以對學生人身安全極端負責的態(tài)度，站在講政治的高度，從維護改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實增強作好學校安全工作的責任感、使命感，全面加強學校的安全檢查、整治工作。
二、成立學校校舍檢查的領導機構和職能部門。
為使學校安全檢查、整治工作順利開展，學校成立由校長任組長的學校校舍安全工作領導小組，教導處為校舍安全檢查的職能部門，成員包括圖書室、實驗室、活動室、音樂室、微機室、多媒體教室等管-理-員，各成員進行分工，具體負責對校舍安全檢查的具體工作。
三、安全工作檢查時間及步驟
檢查的范圍為學校教學用房、辦公用房、生活用房，其中包括道路、圍墻、廁所、圖書閱覽室、實驗室、微機室、倉庫、車棚等各項建筑設施。
本次安全檢查、整治工作分為三個階段：
1、自查階段：學校要集中力量，突出重點，認真開展安全工作大檢查。要重點對學校的教學設施、實驗室、圖書室、閱覽室、微機室等場所認真進行逐一排查，消除安全工作的漏洞和事故隱患，確保萬無一失。堅持邊自查邊整改，以自查促整改。同時要針對查找出來的問題，指定專人負責，在最短時限內整改，并確保整改質量，并將自查、整改報告上報安全領導小組。
2、聯(lián)檢階段：學校安全工作領導小組成員對學校各個部門進行聯(lián)合檢查。
3、隨機抽查階段（長期）：我們將進行不定期檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)學校存在的安全隱患。
4、校舍安全檢查要做到制度化、規(guī)范化、嚴格化，要做到定期檢查和突擊檢查相結合，全面檢查和重點檢查相結合。在正常情況下，學校應每學期對校舍進行一次全面性的安全檢查；對一些年久失修的舊房要進行重點細致的檢查；在風、汛、雨季要進行突擊性的檢查。校舍安全檢查應邀請當?shù)赜薪涷灥墓こ碳夹g人員參與；每次安全檢查均應做好書面文字記錄，作為校舍檔案保存?zhèn)洳?。對發(fā)現(xiàn)結構損壞、蛀蟲、腐爛或其它重大險情的應及時書面報告上級有關部門，及時研究落實維修措施；對經技術鑒定為危房的一律封房停用，并及早采取斷然措施，消除禍患。凡發(fā)現(xiàn)校舍重大險情的均應及時上報。
四、安全檢查內容及措施
學校建立安全工作自檢制度，定期檢查重點部位如校舍等基礎設施，隨時關注情況變化，認真做好記錄備案。
1、校園校舍管理工作
嚴格執(zhí)行自檢，做好校園校舍檢查記錄。
2、校園周邊環(huán)境治理工作
結合上級安全工作要求，學校要檢查是否存在安全隱患，如發(fā)現(xiàn)問題，要及時與領導溝通協(xié)調，采取必要措施及時進行處理。門衛(wèi)嚴格執(zhí)行值班制度，做好來訪人員登記，查對確實有事的學生的離校問題，必須有班主任老師的批條，方可離校。
3、防火工作
根據(jù)《中華人民共和國消防法》有關要求，要重點檢查，各項用電是否存在火災隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。校內消防器材必須保管完好，數(shù)量、布局合理；安全通道必須有明顯疏散指示標志，疏散通道不得關閉、堆放物品，保證學生學習期間能夠安全疏散；疏散指示標志指示方向正確，疏散指示標志不得有遮擋、覆蓋現(xiàn)象。
4、值班、值宿工作
值班人員要高度負責，記錄要及時準確，對學校重點部位掌握清楚，并加強巡邏。在值班室明顯位置要張貼火警、派出所電話、單位負責人聯(lián)系電話等。
5、體育設施安全工作
根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，體育場館和器材要符合衛(wèi)生和安全要求，要建立使用管理制度，有領導小組，有專人負責，對器材的安全要定期進行檢查和維護，并認真做好記錄。
總務后勤部門應對校舍進行經常性的維修保養(yǎng)工作，以確保安全使用。除特殊安全隱患應及時采取措施排除外，一般的校舍維修應安排在暑假或寒假進行。校舍維修應按實際情況分為小修、中修或大修。維修計劃應經學校領導同意并報上級主管部門批準。維修項目必須履行政府采購辦參與的招標、驗收手續(xù)，并實行工程監(jiān)理。
五、工作要求
1、提高認識，統(tǒng)一思想。全校教職員工要充分認識學校安全工作的長期性、艱巨性和復雜性，做好長期作戰(zhàn)的準備，堅持警鐘常鳴。常抓不懈，不能時緊時松、時冷時熱。
2、實行“一把手”負責制。學校建立領導小組，校長為第一責任人。由領導小組負責安全工作的'檢查、落實工作，并綜合全校作好安全工作，健全責任制度，明確分工，層層落實責任，做到安全工作事事有人抓，處處有人管，不留任何死角。
3、實行一票否決制。對學校安全工作檢查、整改不力的教職員工取消年終先進的評比資格。
4、發(fā)生安全問題要及時上報。學校安全工作由校長負責，如發(fā)生安全事故，要在第一時間上報，做到及時、詳細、真實，不得瞞報、遲報、漏報或虛報。
5、認真執(zhí)行安全檢查工作制度。
為加強校舍管理，保證教學工作順利進行，特制定校舍管理制度如下：
第一條新建、改擴建和維修改造的校舍建筑，必須嚴格按照規(guī)劃、建設部門的審批意見和設計單位的設計要求，進行科學建設。嚴格按照基本建設程序，進行規(guī)劃建設報批和工程招投標工作；委托具有相應資質的單位進行地質勘察設計、建筑設計、工程施工和工程質量監(jiān)督、工程監(jiān)理；嚴格執(zhí)行工程竣工驗收及備案制度。凡竣工驗收不合格的工程不得交付使用。新建、改擴建校舍的選址要由專業(yè)部門進行災害危險性評估，堅決避免在災害高危地區(qū)新建校舍。新建、改擴建校舍建筑應將施工圖設計文件必須委托有審查資格的施工圖審查機構進行審查，施工圖未經審查合格的，不得使用。
第二條學校的水、電的安裝，必須嚴格按照設計單位的設計要求，根據(jù)國家有關強制性的規(guī)范標準進行選址、施工和安裝。
第三條完善減災、防災基礎設施和設備，配備必要的安全消防設備。在緊急安全出口、應急避難場所等地，要設置明顯的指示標志。
第四條應對實驗室、教室、電腦室、圖書室、會議室等人群較集中場所列為重點監(jiān)控部位，定期開展安全檢查，及時排除各類安全隱患。
第五條落實房屋安全防范措施，建立每房一檔的危房檔案，把房屋、產權人、使用人、主管部門等相關情況資料都記錄在檔，實行動態(tài)跟蹤管理。凡經有資質的鑒定單位確認為危房的馬上停止使用；危害程度不嚴重的房屋，通過搶修、維護后經有資質的房屋安全專業(yè)鑒定部門確認后方可使用。危害程度嚴重的房屋，應立即封閉或撤除。
第六條定期開展安全隱患檢查和避雷、防雷設施安全檢測。對電路、化學物品等易引發(fā)火災的設施、物品重點進行檢查，對避雷、防雷設施重點進行安全檢測，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
第七條指定專人，對辦公樓、教學樓、綜合樓、實驗室、文體活動等場所用電、用火安全進行管理和檢查，建立檢查記錄臺帳制度。
第八條加強應急演練，提高突發(fā)事件應急處置能力。樹立“以人為本”思想，學校要根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，適時組織師生員工開展多種形式的應急預案演練。使師生掌握在各種突發(fā)性災難面前避險、逃生、自救的方法。要將應急演練納入學校的年度工作計劃。
第九條建立健全值班制度，落實具體人員。值班人員一旦發(fā)現(xiàn)異常情況或發(fā)生安全事故，要立即啟動應急預案，妥善處置突發(fā)事件，并按規(guī)定及時報告。
學校工作制度小學篇六
為進一步改進學校工作作風，開展好我校辦事公開工作，切實加強領導責任制，增強辦事透明度，方便有關部門、單位、學生家長辦事，認真聽取群眾的建議和意見，主動接受群眾和社會的監(jiān)督，特制定如下工作制度：
第一條明確領導責任制度。成立東古城小學校務公開工作領導小組，實行校長負總責，分管領導及中層領導直接負責的工作責任制度。
第二條明確公開內容。各處室應最大限度地公開除依法保密和不適于公開事項外的應公開的事項。應采取多種形式對外公開如下內容：
1、公開職責和管理權限。特別是校務公開窗口處室，要公開本處室的職責、機構設置、和辦事人員的姓名、職務及工作范圍、權限。
2、公開辦事對象應當履行的義務。即公開所辦事項應具備的資格、條件，需要辦理的手續(xù)及其他要求。
3、公開辦事的步驟、環(huán)節(jié)、公開辦事時限和結果。
4、公開舉報投訴部門和舉報電話。
第三條各科室、年級要根據(jù)本處室的業(yè)務特點，制定本處室的工作職責、工作人員守則、辦事須知、程序等，同時，接受群眾監(jiān)督。
第四條各處室工作人員要積極改進工作作風，對外來辦事人員和學生家長熱情接待，主動服務，做到語言文明、行為得體、服務規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美。
第五條把校務公開分為經常性工作定期公開，階段性工作逐段公開，臨時性工作隨時公開。并對公開的內容通過多種形式，認真聽取群眾的建議和意見，對提出的合理意見都要積極采納，對反映的問題要想辦法及時解決認真督查督辦。
第六條將校務公開的各項內容在學校公告欄上公開，方便群眾或家長辦事。
二〇一二年一月二十四日。
學校工作制度小學篇七
制度是一個中文詞，指在一定歷史條件下形成的法律、習俗和其他規(guī)范。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
1、學校創(chuàng)建文明校園領導小組對照文明單位標準制訂出總體規(guī)劃和年度計劃。
2、要對照文明校園標準，結合學校特點和實際情況，制訂建設規(guī)劃并貫徹實施。
3、學校必須從單位實際出發(fā)，落實具體工作聯(lián)系人，經常與各教研組、各班級保持聯(lián)系。
1、德育工作應在學校黨小組領導下，全面開展德育工作，由教導處和德育工作領導小組具體指導德育大綱的實施。
（1）調查分析學生思想品德狀況，制定德育工作年度計劃。（2）組織協(xié)調各教研組、各科教師的德育工作。（3）確定和協(xié)調思品課、教研組等方面的任務分工。
（4）爭取社會各種教育力量的支持，辦好家長學校，形成學校、家庭、社會相互配合的教育網絡和未成年人思想道德教育體系。
2、從各年級組實際出發(fā)，貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，形成良好的校風、校紀。
3、建立和健全思想品德教育工作指揮系統(tǒng)，加強班主任和少先隊工作的領導，開展適合小學生年齡特點的“未成年人思想道德教育”活動，每學年組織二次以上教育理論學習，二次以上班主任工作經驗交流活動。
4、德育成果列入評估學?？疾旖處煹闹匾獌热?，作為評選先進教師、晉級評定職稱的重要條件之一，對成績突出的教師給予獎勵。
5、加強對德育調查研究工作，研究新情況、新問題、探索新時期小學德育工作的特點和規(guī)律，重視資料積累。
1、健全校務公開工作領導小組和民主監(jiān)督小組，校務公開工作列入學校計劃和總結之中，作為黨政重要議事項目之一。
2、開學初，公布收費項目和標準。
3、教職工大會修正教職工德能勤績的考核辦法，成立考核小組，教師的福利待遇與德能勤績掛鉤。每學期教師考勤考績情況公布一次。
4、教師職稱評審實行民主監(jiān)督。公布條件、名額，符合條件的教師自己申請報名，考核組對晉升對象進行全面考核，亮化分數(shù)“公示”無異議后，對符合條件的、實績領先的進行材料整理后上報。
5、學校評優(yōu)，條件明確，擇優(yōu)評優(yōu)，結果公開。
1、準時參加政治學習、業(yè)務學習及教育教學研究和進修活動；
3、學習時不看與學習內容無關的書刊，不講與學習內容無關的話語；
4、學習時要圍繞主題，聯(lián)系實際，積極發(fā)言；
5、按時到會，不無故缺席，無遲到、早退、中途退場現(xiàn)象；
6、全學期學習和會議的出席情況與學期全勤獎勵掛鉤；
7、開會時不接聽電話，手機調整到“震動”或“靜音”模式。
1、健全和嚴格執(zhí)行值日、值周制度及節(jié)、假日值班護校制度，維護學校正常秩序，保證學校安全。
2、學校必須經常對學生進行紀律教育，安全教育，交通規(guī)則等法規(guī)教育，加強學生常規(guī)訓練，增強師生的安全、法律意識，養(yǎng)成遵紀守法，注意安全的良好習慣。
3、對學校房屋、體育活動設施、電器設備、操場路面等要定期檢查，及時整修，以防止和杜絕傷害事故的發(fā)生。
4、制定和落實校園安全應急預案。
1、要建立文明校園管理檔案，以利于記載、反映創(chuàng)建文明活動歷史真實狀況和有效保護、利用檔案資料。
2、文明校園創(chuàng)建材料歸檔的基本要求是完整、系統(tǒng)、有條理，能反映文明單位建設管理的真實情況，制作材料規(guī)范，卷面清晰、字跡工整，手續(xù)完備，以利于長久保存。
1、主要領導（或分管領導）以及具體負責人員應自覺參加由各級文明辦舉辦的培訓班，且對單位內職工進行文明單位知識培訓。
2、培訓內容是以上級相關文件為主，以文明辦編印的有關學習輔導材料為主要教材，同時輔之以市內外文明單位建設管理的好經驗、好方法等。
3、培訓中要緊貼實際，加強針對性、增強時代感，形式要創(chuàng)新、方法要靈活、注重實效，保證質量。
1、學校要嚴格執(zhí)行監(jiān)督制度。在申報文明校園過程中，要在單位內部及周圍張貼《創(chuàng)建文明單位通告》，向社會公示，自覺接受廣大職工群眾的監(jiān)督。
2、學校要建立內外監(jiān)督制度。經常聽取社會各界、單位群眾的意見與呼聲、對存在的問題或薄弱環(huán)節(jié)要采取有效措施及時整改。
3、健全文明校園義務督查員制度。要結合工作實際和行業(yè)作風建設，在單位內外聘請社會義務監(jiān)督員定期征詢意見，針對創(chuàng)建中的問題制定整改措施。
4、學校要自覺接受社會公眾的監(jiān)督，向社會公布本單位監(jiān)督電話。
5、要定期召開監(jiān)督員會議和有關督查情況分析會，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，以提高學校的建設管理水平。
1、學校要堅持年度工作報告制度。每年底都要寫出文明校園創(chuàng)建工作總結，上報市文明辦及主管部門。
2、嚴格執(zhí)行有關重大事件向主管部門和各級文明辦匯報的規(guī)定。
根據(jù)柯橋區(qū)教體局《全面深化全國文明城市創(chuàng)建工作的實施意見》文件精神，現(xiàn)結合學校實際制訂本實施方案。
以全面深化全國文明城市創(chuàng)建工作為抓手，以《**省城市文明程度指數(shù)測評體系及責任分解（20**年版）》（附件1）、《**市中學“文明校園”考核評價細則》（附件2）和《**市小學“文明校園”考核評價細則》（附件3）為指導，突出“禮讓斑馬線、文明過馬路”工作重點，結合文明校園建設，積極開展形式多樣、內容豐富的文明城市和文明校園創(chuàng)建活動，為我區(qū)的全國文明城市創(chuàng)建工作作出應有的貢獻。
以“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主要內容的專項行動第一階段從20**年10月1日起至12月底，為期三個月。學校門口是專項行動的重點區(qū)域，學校要加強宣傳、和管理，做到活動知曉率100%，學校教職工開車和家長接送孩子禮讓斑馬線100%，師生過馬路走斑馬線、遵守信號燈率100%。具體要求如下：
1.落實責任，爭做文明出行宣傳員。（校辦負責）。
通過學校微信公眾號、校園網、校訊通、班級微信、qq群、學校電子屏、大課間集會等輿論陣地，多渠道多層次地開展“禮讓斑馬線、文明過馬路”系列活動宣傳工作，形成人人關心、支持、參與文明出行活動的良好氛圍。
2.全員參與，爭做文明出行踐行者。（德育處、各年段、班級）。
圍繞“禮讓斑馬線”和“文明過馬路”兩大重點，各年段、辦公室、班級要加強文明素養(yǎng)和責任意識教育，引導師生形成“文明出行”良好習慣，展現(xiàn)全校師生遵規(guī)守序、文明有禮的精神風貌。
一是開展一次主題教育活動。利用學生會、教師會開展一次“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主題的教育活動，做到全員參與，充分發(fā)揮法制副校長、校外輔導員作用，講解交通法律法規(guī)、安全基礎知識以及行走行車中的自護自救知識，自覺維護道路交通秩序，爭做一名文明交通參與者。
二是組織一次高段演講比賽。以“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主題，組織開展一次演講比賽，要圍繞倡導文明交通、摒棄交通陋習、抵制危險交通行為等內容進行演講或創(chuàng)作，促進學生養(yǎng)成文明出行良好習慣。
三是發(fā)放一份文明出行倡議書。通過線上線下向全體師生、學生家長發(fā)放一份文明出行倡議書，發(fā)動師生爭當文明使者，積極成為“禮讓斑馬線、文明過馬路”活動的宣傳者和踐行者。同時積極向家長宣傳“禮讓斑馬線”和“文明過馬路”，提高宣傳的覆蓋率和知曉率，讓廣大師生及家長共同參與，形成濃厚活動氛圍。
四是進行一次文明出行綜合治理。針對上下學期間校園周邊交通秩序現(xiàn)狀，制訂治堵，完善周邊交通基礎設施。及時與公安（交警）部門聯(lián)系協(xié)調，刷白斑馬線、增加交通柱，并在學生上下學期間派警力協(xié)助管理。鼓勵離校較近的學生以步代車，引導離校較遠的學生公交車出行。繼續(xù)科學實行分年級錯時放學，制定學生整隊向校門兩側疏散、家長到指定地點接送、教師車輛人車分離。
3.家校聯(lián)動，爭做文明出行示范員。（德育處、各班主任）。
通過家校通、家長會、家訪等形式，發(fā)動全校學生家長積極參與文明出行、文明接送、文明交通。
一是開展“文明出行表率家庭”評選活動。通過孩子給家長設置點贊墻、記錄家長文明出行的次數(shù)、用照片和文字形式記錄家長文明出行的真實過程，將文明出行傳遞到家庭和社會。
二是組織“小手拉大手、同走文明路”活動。充分發(fā)揮學生“宣傳員”和“監(jiān)督員”的作用，廣泛宣傳“禮讓斑馬線、文明過馬路”實踐體驗勸導不文明交通行為，從而達到“教育一個孩子、帶動一個校園、影響一個家庭、輻射整個社會”的交通安全宣傳效果，為構建平安和諧交通、創(chuàng)建文明城市做出應有的努力。
三是組建學校文明出行志愿者服務隊。在已有家長義工的基礎上，完善值周教師（行政值周）、家長義工、校警、協(xié)警共同參與的“四位一體”的“禮讓斑馬線、文明過馬路”志愿隊。勸導家長文明行車，禮讓斑馬線，勸導學生走人行橫道，排隊上下車，把文明出行滲透到每一個細節(jié)當中。
要進一步學習《**市中學“文明校園”考核評價細則》和《**市小學“文明校園”考核評價細則》，扎實開展學校組織、思想道德、活動陣地、教師隊伍、校園文化、校園環(huán)境等六個方面的文明校園創(chuàng)建工作。
為切實提高文明校園創(chuàng)建成果，在抓好文明校園常規(guī)工作的基礎上，要特別關注校園周邊環(huán)境的凈化工作。與當?shù)劓?zhèn)（街）政府、公安（交警）、行政執(zhí)法、市場監(jiān)督、衛(wèi)計等部門聯(lián)系，采取必要措施，確保學校周邊200米內無網吧、電子游戲廳，無經營性娛樂場所；校園周邊無非法診所；校園周邊無非法經營活動的游商和無證照攤點，無“三無食品”銷售，無非法玩具、文具、飾品和出版物銷售；無向未成人出售煙酒現(xiàn)象；校園及校門口無亂扔雜物、無隨地吐痰和口香糖現(xiàn)象，無攀折、損壞花草樹木現(xiàn)象，無亂刻亂畫現(xiàn)象。
為更好地抓好“禮讓斑馬線、文明過馬路”專項行動和文明校園創(chuàng)建活動，進一步加大問題整改力度，加強常態(tài)化保持力度，同步推進治標與固本辦法，根據(jù)區(qū)教體局要求，學校實施網格化管理。
主要職責：
一級網格長：由校長、分管校長擔任。職責是每月至少一次對網格進行實地巡查督查，及時掌握網格內的兩項活動進展情況；每月召開一次協(xié)調處置或溝通會議，協(xié)調解決網格內的問題清單和意見建議，督促問題的整改落實。
二級網格長：由中層處室主任擔任，職責是認真對照兩項活動要求，仔細梳理存在問題和不足之處，列出問題明細表，建立巡查制度，落實巡查記錄、整改要求，每周至少一次實地巡查督查，每月召開一次三級網格長會議，協(xié)調處理網格內的問題。
三級網格長：三級網格長由行政值周、值周教師、校警、報案擔任。職責是每日對網格進行一次巡查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時整改；收集匯總問題清單，因地制宜提出意見建議。
校園文化環(huán)境是學校特有的無形而巨大的教育力量，它對學生有深刻的感染力和強烈的號召力，能引起學生的注意力和積極性，協(xié)調一致地為實現(xiàn)學校目標而努力。為此必須加強校園文化環(huán)境的管理。
一、全體教職工要認真貫徹和執(zhí)行《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己，以身作則，為人師表。認真執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，認真完成本職工作，做到教書育人，管理育人、服務育人。
二、全校學生要認真執(zhí)行有關規(guī)章制度，做到認真執(zhí)行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《校規(guī)》、《課堂常規(guī)》等各項規(guī)章制度。時時處處嚴格要求自己，養(yǎng)成良好習慣，杜絕不文明行為，做文明學生。
三、各辦公室認真開展檢查評比工作，要經常進行教育管理，指導學生養(yǎng)成良好習慣，不斷提高學生自律意識。人人爭做愛校、護校，為學校爭榮譽的模范。
四、各班學生要積極參加學校組織的各項文體、公益勞動等活動，培養(yǎng)發(fā)展學生特長，全面提高學生素質。
五、班主任要加強班級管理，重視文化建設，按照規(guī)范要求做到室內整潔衛(wèi)生，桌椅、物品擺放整齊，并隨時做好衛(wèi)生責任區(qū)、墻壁衛(wèi)生保潔工作。
六、課間活動文明，行走步穩(wěn)聲輕，互幫互助互敬，不得追跑打鬧。
七、美化校園：把校園建設成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義文明陣地，使學校成為文明的校園、學習的樂園、生活的花園。綠化、美化花木，人人有責保護，不攀、不折、不毀，履行規(guī)章制度。標語、橫幅、板報、櫥窗布置主題鮮明，具有特色，有號召力和感染力。墻壁布置有教育性、知識性和趣味性，起到無聲的熏陶，潛移默化的教育作用。校園、教室內、外保持整潔衛(wèi)生，桌椅橫縱成行，門窗玻璃干凈，車輛整齊擺放，校內禁止騎車，人人自覺遵守，維護良好環(huán)境。
八、美化教室：教室、辦公室、專用教室布置應各具有特色。字跡工整，行文規(guī)范，簡化字使用正確。辦公室布置要莊重、整潔。教室布置既要有統(tǒng)一，又要有自己班級的特色。要溶教育性、知識性、趣味性于一體。專用教室的布置應適合專用內容的環(huán)境，構成獨特的文化氛圍，有制度、有活動、有成果展示。
九、優(yōu)化陣地作用：充分發(fā)揮廣播室、閱覽室、圖書室、黑板報、宣傳櫥窗等教育作用。
十、強化文體教育作用：加強對音、體、美教育的管理。積極開展綜合實踐活動，發(fā)展兒童個性，培養(yǎng)學生的興趣愛好，寓教于各項活動之中。
創(chuàng)建文明學?；顒訉τ谌尕瀼攸h的教育方針，全面推進素質教育，全面提高師生的思想素質，科學文化素質，推進學校的改革與發(fā)展，維護學校的穩(wěn)定具有十分重要的意義。為了扎實開展創(chuàng)建文明學?；顒?，促進學校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展，根據(jù)宿辦發(fā)【20**】33號和20**年《x省未成年人思想道德建設工作測評體系》的文件精神，結合本校的實際，特制訂創(chuàng)建文明學?；顒拥膶嵤┓桨浮?BR> 堅持把創(chuàng)建文明學?；顒幼鳛槿尕瀼攸h的教育方針，全面提高辦學水平的一項重要工作來抓，并以此貫穿到學校的各項工作中。通過創(chuàng)建文明學?；顒樱嫱七M素質教育，推進依法治校，以德治校進程，凈化育人環(huán)境，改進工作作風，提供優(yōu)質服務，樹立良好校風，全面提高教育質量，加快建設教育強校的步伐。在創(chuàng)建活動中，以提高教育質量，加強和改進學校內部管理，開展思想教育，活躍校園文化，維護治安秩序，改善學校設施條件，優(yōu)化美化校園為重點，充分調動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性，振奮精神，再鼓干勁，不斷增強全體教職工創(chuàng)建意識和參與意識。在鞏固已取得成績榮譽的基礎上，再上新臺階，努力實現(xiàn)創(chuàng)“一流學校管理，一流教育質量，一流辦學條件”的辦學目標。
成立創(chuàng)建文明學校工作領導小組，負責對全校創(chuàng)建工作的領導，學校校長為第一責任人。創(chuàng)建工作領導小組成員為：
組長：
副組長：
成員：
（一）加強領導，精心組織。學校校長對創(chuàng)建文明學校負總責，要把創(chuàng)建文明學校工作作為任期目標，列入學校發(fā)展規(guī)劃和學校工作計劃，擺上學校工作的重要議事日程。要建立健全專門的組織機構，負責文明學校創(chuàng)建活動的領導，策劃和實施。做到有規(guī)劃部署，有經費投入，有工作人員，有活動場所，持之以恒開展創(chuàng)建活動。各部門要按照創(chuàng)建工作方案和要求，采取切實可行的措施，認真做好創(chuàng)建檔案工作，確保創(chuàng)建活動的各項指標落到實處。
（二）明確方向，全面貫徹教育方針。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生素質，以創(chuàng)“一流學校管理，一流教育質量，一流辦學條件”為目標，以貫徹黨的教育方針，堅持“三個面向”，培養(yǎng)“四有”新人，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展為宗旨，全面推進素質教育，全面提高教育質量。
（三）統(tǒng)一思想，提高認識。創(chuàng)建文明學校是構建文明和諧校園的重要內容。各部門要統(tǒng)一思想，高度重視，把創(chuàng)建活動作為一項大事抓緊、抓細、抓實，要廣泛動員并組織教師和學生積極投身到創(chuàng)建活動中去。
（四）創(chuàng)建育人兩不誤，確保雙贏。各部門要按照本學期工作要點穩(wěn)步推進各項工作，同時要確保創(chuàng)建任務的落實，要合理安排時間，科學統(tǒng)籌創(chuàng)建與教學工作，精心組織好創(chuàng)建活動。通過創(chuàng)建促進教學工作，促進學校精神文明建設，提升學校文明程度，樹立學校良好的社會形象。
（五）以人為本，提高師生員工素質。以創(chuàng)建工作為抓手，加強全校師生員工的思想道德教育，著力提高師生員工的思想素質、道德素質和校園文明程度。以優(yōu)美的校園、優(yōu)良的秩序、優(yōu)質的教學，爭創(chuàng)文明學校。
1、全體教職工要認真貫徹執(zhí)行《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己，以身作則，為人師表。認真執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，認真完成本職工作，做到教書育人、管理育人、服務育人。
2、全校學生要認真貫徹執(zhí)行有關規(guī)定制度。做到認真執(zhí)行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《校規(guī)》、等各項規(guī)章制度，時時處處嚴格要求自己，養(yǎng)成良好習慣，杜絕不文明行為，做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的學生。
3、各職能部門要認真開展檢查評比工作，年級組要經常認真進行教育管理，指導學生養(yǎng)成良好習慣，不斷提高學生的自律意識。人人爭做愛校、護校，為學校爭榮譽的模范。
4、各年級，各班學生要做到積極參加學校開展的各項文、體、公益勞動等活動，培養(yǎng)發(fā)展學生特長，全面提高學生素質。
5、班主任要加強班級管理，重視文化建設，按照要求做到室內整潔衛(wèi)生，桌椅、物品擺放符合要求，并隨時做好衛(wèi)生責任區(qū)，墻壁等衛(wèi)生保潔工作。
6、課間活動文明。說笑力求平聲，行走步穩(wěn)聲輕，禮貌待人接物，互幫互助互敬;不得追跑打鬧，積極參加有益身心的課間游戲活動。
7、人人愛護校園文化設施和公共財物。綠化美化苗木，人人有責保護，不攀不折不毀，履行規(guī)章制度。標牌、櫥窗、板報，宣傳作用重要，不得涂抹亂畫，保持永久完好。校園教室內外保持整潔衛(wèi)生、桌、椅橫縱成行、門窗玻璃干凈、車輛擺放整齊、校內禁止騎車，人人自覺遵守，維護良好環(huán)境。
8、講究個人衛(wèi)生，保持服裝整潔。上課期間，學生要統(tǒng)一穿校服，佩戴校牌，學生不得染發(fā)、留奇異發(fā)型，養(yǎng)成勤換衣服，勤洗漱的習慣。
9、集隊集會要做到快、整、靜。班主任和班長排在自己班級隊伍前面，副班主任和副班長排在后面，并做到守紀律，講秩序。
10、重視校園用語用字管理。學校的會議、宣傳及其他公共活動以普通話為基本用語，公文、印章、自編教材講義、教學軟件以及標牌、櫥窗、校辦報刊、墻報等用字規(guī)范，廣播、電視、網絡等用語用字規(guī)范化水平較高。設立語言文字監(jiān)督員，建立校園用語用字監(jiān)測及整改制度。
11、把普及國家通用語言文字宣傳教育經?；⑷谌胄@文化建設，通過形式多樣、富有實效的活動，增強師生對祖國語言文字的熱愛，提高語言文字規(guī)范意識和語文應用水平，提升自身文化素質和校園文明形象。
12、引導師生積極參與全國推廣普通話宣傳周等社會宣傳活動，為社會語言文字規(guī)范化做出較大貢獻。有關高校積極參與語言文字基礎研究和應用研究，為語言文字規(guī)范化標準化工作提供理論和技術支持成績顯著。
為了全面貫徹教育方針，切實提高我校教育教學質量，向管理要質量，根據(jù)《咸陽市中小學教師教育教學常規(guī)管理》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務教育法》、結合本校實際，特制訂如下管理制度?？偟囊笕w教師要努力學習，不斷提高自身素質，加強自身修養(yǎng)，言行舉止要樹立教育形象，堪為師生表率。要不斷增強法紀觀念，政策觀念、全局觀念、服務觀念和工作責任感，樹立全心全意為學生服務的思想，在“勤、廉、硬、優(yōu)”上下功夫，發(fā)揚團結戰(zhàn)斗、創(chuàng)先爭優(yōu)、勇于負責、樂于奉獻的精神，以科學發(fā)展觀為指導，齊心協(xié)力創(chuàng)一流管理水平。實行領導崗位責任制和領導責任追究制，分工責任到人，對工作不負責任或失誤而造成的損失或惡劣影響的，要追究相關人員的領導責任，堅持“個人服從組織，下級服從上級，少數(shù)服從多數(shù)”的原則。強調顧全大局，工作相互支持，提倡自動補位、候課，領導成員要自覺維護團結，自覺做到目標一致，步調一致，表里一致，言行一致，形成合力。領導成員要集中精力，排除干擾，咬定目標，拼搏前進，做到“腿腳勤、眼睛明、耳朵尖，頭腦清”，人人肩上挑擔子，個個奮勇做貢獻。領導成員要轉變工作作風，“人要蹲下去，工作要搞上來”，既要嚴于律已，禁止教工做的，領導保證不做，要求教工做的，領導首先去做;又要嚴于律自、律他(她)，敢于同歪風邪氣作斗爭。領導成員要轉變思想觀念，要不斷實現(xiàn)由重視評價、督促向加強管理、服務的轉變，多訂措施，多在過程上下功夫，多做實在事，少搞花架子。領導班子建設，要達到“配置合理，崗位明確，職責清晰，誠信和諧，團結協(xié)調，凝聚力高，戰(zhàn)斗力強，廉潔高效”的要求。
1、全體教職工應維護學校利益支持學校工作，履行自己的職責，做到教師教書育人、服務育人、領導管理育人。關心愛護學生，培養(yǎng)能力，開發(fā)智力，使學生德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展，成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
2、教師應履行崗位職責，執(zhí)行課程計劃標準，推行素質教育，研究教育科學，創(chuàng)新教學方法，完成教育教學任務，全面提高教育教學質量。
3、嚴禁體罰和變相體罰學生，不得謾罵、諷刺學生。
4、教職工的人格必須受到尊重，合法權益必須得到保護，學校應關心教職工的學習工作和生活，不斷提高生活和工作條件。教職工工資各項按政策規(guī)定由中心校發(fā)放。
5、教職工有參加學校民主管理和對學校工作進行民主監(jiān)督的權利。學校的重大改革等須經教職工補充討論。教職工行使自己的民主權利可通過教職工代表大會、教育工會和其他正當?shù)耐緩健?BR> 6、學校教職工對學?；蝾I導如有疑慮或不滿，應通過正當途徑向學校領導提出，領導及時作好過細工作，保持一方穩(wěn)定，問題嚴重的可向中心校反映，不要盲目越級上告、上訪。
1、調配由縣教育行政部門辦理。本鎮(zhèn)范圍內的教師調配由椏溪中心小學校辦理。教師周課時由中心校統(tǒng)一核定。
校統(tǒng)一調配或按上級有關規(guī)定處理。代課教師由中心校統(tǒng)一聘用。
3、所有教職工均應服從中心的校分配和學校分工，對拒不服從分配和分工的教職工，學?？缮陥髤^(qū)校實行雙?；驁笳埧h教育局處理。
4、教師申請調動期間必須堅守工作崗位，做好本職工作。調出鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校接調動通知后在所在校辦理所有財、科移交手續(xù)(財產遺失按校規(guī)處理)，并按調動通知規(guī)定時間及時到調入單位報到，由中心校轉出組織、行政、工資關系。教職工本人無故不上班超過三個月者，作自動離職處理。
5、凡未經批準無故曠課的報中心校處理，超過一個月不返校任教的，作自動離職處理，報中心校和教育局辦理辭退手續(xù)。
1、請假的規(guī)定。
女教師產假90天，男方照料假7天;婚假15;喪假15天;按相關規(guī)定執(zhí)行的，不扣出勤。
2、每周從周一到周五下午為周工作時間，期間不得無故請假，曠課，不得遲到、早退。有事有病必須請假，經批準后方可離開工作崗位，否則以曠課計。
3、教職工因病因事請假，必須辦理書面請假手續(xù)。病事假一天由學校校長或教導主任審批;病事假一天以上由中心校校長審批;凡請假教師考勤按規(guī)定處理。
4、教職工因病不能堅持正常工作需要請長假的，應持縣級以上醫(yī)院病情疹斷書，書面申請，學校校長簽署意見，須報中心校審批。
5、堅守崗位，忠于職守。任何教職工都不能假借任何理由擅離工作崗位，擅離工作崗位者按曠課由中心校處理;同時，造成的一切后果責任自負。
6、每位教職工必須嚴格遵守紀律，服從組織分工，對拒不服從分工的，將作自動離職處理。
1、教職工在工作和教學中取得顯著成績，由中心校按規(guī)定給予獎勵。
2、教職工違反國家法律、法規(guī)或有其他錯誤行為的應給予處罰或處分。情節(jié)嚴重的，構成犯罪的，由司法機關依法處理。
處分分為：警告、記過、開除留用、開除公職。
3、嚴禁學校亂收費和變相亂收費，嚴禁教職工個人私自向學生收取任何資料費、班費等費用，違者除全額退款并上報中心校，嚴重的上報縣處理。
4、堅持計劃生育基本國策，對違反計劃生育政策的，一律按上級有關政策規(guī)定處理。
5、在工作期間，校園內嚴禁打牌、賭博或上網做與教育教學無關的事。
6、建立學校責任事故報告制度，學校安全人人有責，學校安全出現(xiàn)事故及時如實地上報，對所有的責任事故，追究行政責任和當事人責任，人為事故追究學校領導和個人責任，嚴重的依法辦理。
7、中心學校建立教職工年度考核檔案，本校建立教職工師資質量檔案，作為教職工聘用、評模、考核、晉級的重要依據(jù)。
(一)德育管理。
1、總的要求。
(1)堅持社會主義辦學方向，堅持學校各項工作德育為首的原則，各學科要將德育教育貫穿于教學中。
(2)成立德育工作領導小組，切實把德育工作納入到學校工作議事日程。
(4)聘請校外輔導員或法制副校長，組建學校、家庭、社會三結合的教育網絡，班主任每期對學生應進行家訪、電話訪、接待家長來訪，召開學生家長會。
柜窗，堅持升國旗、唱國歌、隊歌、在國旗下講話，堅持辦板報。做到每4周更新一次。
(6)開展豐富多彩的德育教育活動，寓德育于活動之中。做到活動有記載，有總結。
(7)抓好后進生轉化工作，做好留守生的幫扶工作，做到有措施，有有記載，班主任工作細致，教師無體罰學生現(xiàn)象。
生進行表彰。
學校要評出文明班、模范班主任，每學期進行一次表彰。
2、關于升國旗、奏國歌的制度。
國旗和國歌都是國家的象征。升國旗、奏唱國歌是對學生進行生動具體的愛國主義教育的一項重要內容。
要嚴格按《國旗法》。
有關條款的規(guī)定執(zhí)行。具體應做到：
(1)升旗儀式在每周一早晨廣播操前舉行(寒暑假除外，遇有惡劣天氣不舉行)。
(2)重大節(jié)日(集會)或紀念日(慶?；顒?舉行升旗儀式。
(3)舉行升旗儀式時，在校師生全體參加，整齊隊伍(學生穿校服)，面向國旗肅立致敬。
(4)出旗由旗手持旗，護旗手在旗手兩側，護旗班隨后列隊，隨樂聲齊步走向旗桿。在場全體師生立正站立。
(5)升旗，全體師生行注目禮，少先隊員行隊禮。
(6)唱國歌，嚴肅認真，節(jié)奏準確，聲音響亮。
(7)每周一的升旗儀式要作簡短而有教育意義的國旗下講話。
(8)每日晚靜校前，由升旗手降旗，護旗手致禮，降旗時旗幟不能落地。
(9)不舉行儀式的升降旗時，在場師生肅立、行禮。凡經過現(xiàn)場的師生員工都應面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時，方可自由行動。
(10)升旗手由各班推選代表輪流擔任。并有升旗手事跡簡介。
(二)培訓、進修。
1、教師應具有國家規(guī)定的相應學歷，學歷未達到要求的在崗教師，在完成教學任務的同時積極參加在職在崗函授或自學，取得相應學段的合格學歷。
2、教師函授、自學以業(yè)余為主，各類短期培訓由中心?；驅W校統(tǒng)籌安排。
3、脫產進修教師必須經中心學校審批同意。
4、教職工參加函授、自學和培訓期間的工作由學校安排，生活和費用自理。
(三)備課。
1、學科計劃制定。
(2)計劃項目齊全，填寫完整，書寫認真規(guī)范，具有很強的操作性。
(2)認真學習教學大綱，分析教材內容，準確把握教學目的，教學重難點。
(3)對學生的情況分析要客觀，實事求是;提高教學質量的措施得力，具有科學性、針對性和有效性。
(4)計劃時間分配恰當，內容具體，安排合理。
2、備課。
(1)備齊所任學科教案，不抄襲，不用老教案，超周備課，備課及時、規(guī)范，書寫認真，字跡工整、符合縣上中心備課要求。每月“五認真”檢查結果作為績效考核的依據(jù)。
(2)備課要備教材，備學生，備教法，備學法，課后有反思，激發(fā)學生的學習興趣，突出學生的主體作用。
(3)環(huán)節(jié)齊全，內容具體，教學目的明確，重難點把握準確。
(4)精心設計板書，做到簡明扼要，布局合理。
(5)作業(yè)布置，語文要寫明具體內容，數(shù)學要寫清練習幾第幾題。
學校工作制度小學篇八
一年來，我校堅持“以人為本、依法辦學、民主管理”的理念，不斷提高校務公開工作的質量和水平，為構建和諧校園，和諧社會以及學校教育改革和發(fā)展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，為學校邁向新起點打下了堅實基礎?，F(xiàn)將學校校務公開工作總結如下：
一、建立健全組織機構，營造校務公開氛圍。
學校領導班子站在構建和諧社會、和諧校園的高度，充分認識校務公開工作的重要意義。把校務公開工作作為學校工作的重點，作為學校凝聚力工程建設的重要組織部分。使其成為加強學校領導班子建設、廉政建設，學校民主政治建設的催化劑。對工作過程中存在的問題，認真加以整改。通過各種形式，規(guī)范公示教職工廣泛關心的規(guī)章制度、成績業(yè)績、經費收支、人事變動、評優(yōu)晉級、考核等內容，增強了學校工作的透明度。
學校為了加強校務公開管理工作，把校務工作落到實處，進一步完善了領導小組職責、監(jiān)督小組職責、工作小組職責、反饋制度以及校務公開實施辦法等。凡涉及教工利益的事項，學校也能及時透過各種渠道進行公示。一年來，我們重點把社會和教職員工關心的熱點難點問題實行真公開、常公開、全公開。在重點公開的各個環(huán)節(jié)上，能明確辦事紀律，嚴格辦事程序，堅持辦事標準，重視結果公開等，從而保證了學校校務公開的實效。
（一）財務公開。
1、嚴格報帳制度，認真管理好義務教育經費，做到收支清楚、明白、合理、透明，有大開支項目要經過學校領導班子及教代會研究決定。代收費方面公開收費的政策、文件依據(jù)、收費項目、數(shù)額等。
2、學校堅持每期向教職工報告，群眾有疑點及時解釋，組織復查，一年來未發(fā)生過帳物不符或亂開支，更未出現(xiàn)貪污和違反財經紀律的現(xiàn)象。
（二）學校重大決策公開。
1、學校的發(fā)展規(guī)劃，學期工作計劃，管理制度公開。
2、教育教學改革方案公開。
3、考核、全員聘任實施方案過程全公開。
4、日常工作中較大或涉及職工利益的事項均教職工大會討論通過后予以實施。
5、評選先進公開。各項評優(yōu)辦法公開指標、公開范圍、公開條件、公開推薦操作程序，民主推薦并征求各部門意見，由學校評優(yōu)考核領導小組討論確定候選人并按要求進行公示。
四、校務公開所采用的形式。
1、以會議形式公開：教代會、教職工大會。
2、以文件形式公開：校內公開欄、方案預案傳閱等。
3、面向社會公開：家長會、告家長書。
此外，我們也注意到實行以教職工大會為基本形式的校務公開，是促進學校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的有效的形式，我們將逐步認同和改進這一形式，深入宣傳這一形式的重要性，使其作用較好地發(fā)揮出來。
1、校務公開工作逐步深入人心，密切了干群關系。學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領導心里坦然，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結，得到了教職工的信任。
2、有力地推動了學校民主管校的發(fā)展。逐步形成寬松、和諧、奮進的氛圍，營造起一個人盡其才、才盡其用的舞臺。面對困境，廣大教職工能及時調整心態(tài)，積極投入到教學工作中去，保證了學校教育教學質量的穩(wěn)定。
3、進一步促進了尊師重教風氣的形成。由于通過校務公開欄、家長會等形式及時向學生家長和社會公開校情，使學生家長和社會消除了許多誤會，理解了學校的實際情況，形成了相互配合良好局面，支持了學校的改革和發(fā)展。
六、存在的問題和努力方向。
由于社會和教職工的知情意愿不斷增強，校務工作如何全面、規(guī)范的實施公開，從而保證局部和整體利益的均衡發(fā)展是進一步發(fā)揮提升校務公開職能的新課題。我們將在掌握公開機制靈活性與剛性尺度、日常監(jiān)督檢查的力度方面、公開的渠道和載體的拓寬能力方面進一步深挖潛力，力求逐步建立健全科學、合理，靈活、可操作的公開機制，將公開項目和內容、途徑和辦法、范圍和時間、責任單位等項目以一一對應的方式加以規(guī)定，使校務公開更加規(guī)范化、制度化。為把我校建設成為依法治校、依法治教的現(xiàn)代化學校而努力。
2012年7月8日。
學校工作制度小學篇九
校務公開是加強學校黨風廉政建設和實行民主管理，民主監(jiān)督的重大舉措，其根本目的是對調動全體教職工的工作積極性、主動性，爭取學生家長及社會各界的理解、支持和配合，群策群力辦好教育。為使我校校務公開工作積極、穩(wěn)妥、有效地推行，保證校務公開的質量，切實發(fā)揮其應有的作用，特制定以下制度。
一、校務公開的原則：依法治校，民主公開；突出重點，實事求是；周密健全，積極穩(wěn)妥。
二、校務公開的內容要符合黨的方針政策和國家的法律法規(guī)，從學校實際出發(fā)，不干預學校領導行使正當?shù)墓芾砺殭?。主要內容涉及教職工切身利益和黨風廉政建設等方面的問題。具體應包括以下內容：
1、學校的辦學方向與發(fā)展目標和實施方案，近、遠期發(fā)展規(guī)劃。
2、學校工作計劃、學校辦學思想、重大改革方案，師資隊伍建設、教育教學質量。、涉及教職工合法權益的有關改革意見，重要規(guī)章制度，獎罰條例。
4、干部、黨員述職報告和教代會、黨員大會的民主評議結果、黨風廉政建設執(zhí)行情況。
5、上級單位及學校的表彰獎勵、批評、通報。
6、財務收入、預決算情況，教職工福利待遇、工資發(fā)放。
7、學校基本建設，校園環(huán)境改造，重大項目招、投標及建設資金使用情況。
8、教職工工資晉升，職稱評定，評優(yōu)選好，各類人員崗位職責，（期）教育教學考核結果。
9、教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風建設。
10、教職工聘任（用）實施方案，聘任結果及津貼發(fā)放辦法。
11、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班級體”、“班隊干部的評選推薦”。
12、學生的學雜費及其他收費項目標準的執(zhí)行，為特困學生捐款，使用分配情況，書雜費減免情況，為社會募捐以及上繳情況。
13、教職工和社會群眾、學生家長關心的重點，熱點問題以及其它需要公開的問題。
（一）各類會議。
作總結、重大決策、辦學思路、改革方案等提交教代會討論審議，由教工代表分別向全體教工傳達教代會精神。
2、辦公室負責人會。通報學校貫徹上級精神，學校實施教代會決議情況。
3、校務會或行政擴大會。有黨政、工、團、隊主要負責人或有教研組長參加的會議，傳達上級指示，通報工作進程、主要工作活動，布置安排近期工作，學校管理情況。
4、教職工大會。學習上級有關文件精神，公布有關學校改革成效，財務收支，內部情況，征求解答教工疑惑以及校務公開的情況。
5、家長委員會和家長大會。宣講國家政策法規(guī)，收費項目、標準，學校發(fā)展方向和教育教學質量，學校取得的成績及面臨的困難，學生校內外教育配合協(xié)助的要求。
6、黨員會議。加強政治理論的學習，通報學校教育教學情況，黨員干部民主評議結果，公布黨內事務。
（二）公告欄和學校網站。
在學校櫥窗里設置校務公開欄和在學校網站上設立校務公開專欄。主要公開學校工作目標、任務和學校重大事項，最新工作動態(tài)，收費項目標準，學校財務收支情況，教師職業(yè)道德規(guī)范，師德師風建設以及面向全體、適應大眾的有關事項。
（三）教職工、學生家長來信來訪。
1、設置校務公開信箱或意見箱，收集教職工及學生家長、社會各界人士對學校教育教學工作，校園建設，師德師風建設等建議和意見，放在固定位置，由專人定時開啟、收集、匯總。
2、建立學校接待日制度。建立校長接待日，接待教工、群眾的個人來訪，傾聽他們對學校工作的建議和意見，及時進行思想情感交流與溝通，解決他們的實際問題，做到對教職工、家長群眾反映的事“事事有交待，件件有著落”。
（四）通過廣播、家長信、書面材料等形式公開學校有關事務。
四、校務公開的時間根據(jù)公開的內容確定。屬于常規(guī)性工作的定期公開，屬于階段性工作的按分階段公開，屬于短期工作的要隨時公開。學校在每學期或每學年末，要將校務公開的情況向教代會報告，接受教代會和教職工的監(jiān)督。
五、校務公開的范圍根據(jù)公開事項的性質確定。學校要根據(jù)具體實際，按有關要求，由黨政工共同協(xié)商確定公開的范圍，防止盲目性和隨意性，促進校務公開沿著正確的軌道方向健康發(fā)展。
和橋中等專業(yè)學校2014.2。
學校工作制度小學篇十
家長學校是學校德育工作的一個重要組成部分，它的任務是普及家庭知識，提高家長對家庭教育重要性的認識，從而提高家庭教育水平。為全面提高家長學校的辦學水平，推動家庭教育和學校教育的有機結合，促進學生綜合素質的全面提高，特制定家長學校工作制度：
1.
認真領會各級文件精神，圍繞家長學校的有關要求，結合家長學校的工作實際，制訂家長學校的工作計劃，并嚴格按計劃開展工作。
2.
建立德育副校長負責制度，由德育副校長對家長學校工作計劃進行統(tǒng)籌管理，定期召開會議，為家長學校工作科學、規(guī)范、有序地開展提供保證。
3.
合理配備家長學校教師隊伍，選取有責任心、對家庭教育工作熱心的教師擔任家長學校教師，并定期進行教學培訓，按時完成家長學校教學工作。
4.
聘請校外、社區(qū)中懂教育、愛教育、樂于奉獻的人士定期參與學校教育活動，督促家長學校工作上水平，并邀請他們加入到學校的辦學行列中，發(fā)揮好指導、協(xié)調、引領作用。
5.
嚴格按家長學校課程標準制定教學計劃，確定培訓方式、授課內容、教學方法等，并組織實施；學期末對家長學校工作進行及時總結，對存在的問題找出應對、改進措施，以便工作的進一步開。
6.
定期開展教育活動，通過舉辦講座、召開各類座談會、教子經驗交流會、溫馨課堂名師義診、家教咨詢服務等形式，不斷轉變家長教育理念，樹立現(xiàn)代的科學觀、家庭教育觀、教子觀，從而提高家長教育素質。
7.
學校每學年進行家長學校的評優(yōu)工作，鼓勵學員對學習內容全面交流、認真反思，及時反饋，對好的經驗與典型做好總結與推廣。
8.
學校設專職負責人將家長學校工作的各類資料及時收集、整理、保存。
學校工作制度小學篇十一
1、學校要建立健全預防學生溺水事故的'安全防范制度。把任務落實到部門、班級，實行各負其責的防范工作機制。
2、學校應當在校內外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設置警示標志、加裝防護設施。
3、學校組織學生集體勞動、社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預防學生溺水事故的相關措施。需乘坐船只的，必須嚴格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴禁超載。
4、每年暑假前，我校都會印發(fā)《致家長的一封信》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的聯(lián)系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。
5、加強農村河流、池塘、水壩附近的管理，設立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設立安全巡視員或義務監(jiān)督管理員。
二、事故處理。
（一）報告程序。
發(fā)生特大安全事故的單位，應立即將事故概況快速報告鎮(zhèn)人民政府、中心校。
（二）時間要求。
發(fā)生特大安全事故，應盡最快的速度報告事故。在5分鐘內向鎮(zhèn)人民政府和教育局報告。
（三）報告內容。
報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。
（四）事故報告電話。
中心校：；公安局指揮中心報警電話：110；發(fā)生火災報警電話：119；發(fā)生道路交通事故報警電話：122。
（五）學校發(fā)生學生溺水事故時，學校應當按照《學生傷害事故處理辦法》和規(guī)定的原則和程序等，及時實施救助，并進行妥善處理。
三、附則。
本制度自即日起實施。
學校工作制度小學篇十二
為提高廣大家長對家庭教育重要意義的認識，普及基本的教育心理學基礎知識，指導家教方法，探討家教藝術，根據(jù)臨沂市家庭教育指導中心有關家庭教育的文件指示精神及臨沭縣家教指導中心的要求，特舉辦家長學校。家長學校校長由學校校長兼任，教師由學校班主任、輔導員或聘請校外人員擔任。
家長學校要做到“三化”：規(guī)范化、科學化、制度化。
家長學校要做到：有組織機構、有電教設備、有教室、有牌子、有教師、有計劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結、有檔案。
定期開設課程，開展活動。家長委員會及時向學校反饋家長的意見、建議，學校對家長提出的意見及問題給予答復解決。
在學校校園網上開辟“家長學?！睂?，開通“校長信箱”，給家長一個交流、反饋的空間。
教師根據(jù)學生實際情況對學生進行家訪，了解學生在家各方面的表現(xiàn)，認真做好家訪記錄。
家長學校每學期做好家庭教育經驗交流工作，及時總結，做好存檔。
學校工作制度小學篇十三
由安全工作辦公室具體負責學校安全工作的檔案建立歸檔工作。做到學校安全工作計劃、總結歸檔；學校安全教育活動內容歸檔；學校制定安全事故處理預案歸檔；學校安全工作機構，職能分工歸檔；學校安全工作制度歸檔；學校安全案件發(fā)生處理和整改措施歸檔；學校安全工作會議記錄歸檔；學校安全排查工作情況歸檔；學校安全隱患記錄歸檔；其它需要建檔材料歸檔等，并單獨編制學校安全隱患預警檔案。
學校將在各種條件下可能發(fā)生的安全隱患造冊歸檔，并制訂相應排解預案，學校安全工作辦公室經常查閱預警檔案并就預警內容及時提示領導。主管安全工作領導要定期查閱學校安全預警檔案，及時督導學校安全隱患的排除工作。
1.預：就是預設在各種情況下可能出現(xiàn)的突出師生意外傷害事故，制訂相應的解決方案。
2.查：根據(jù)預設安全隱患和上級要求，或在特定情況下，對學校設施進行全面排查，或對相關設施進行重點排查，對查出的問題進行限時解決，不能解決的進行硬件隔離，同時上報上級主管領導協(xié)助解決。對查過的設施要求絕對安全。
3.防：根據(jù)預設和排查情況，對可能的由學校內部因素或外設環(huán)境因素引起的安全問題進行周密防范。
學校安全制度規(guī)定，任何條件下發(fā)生的任何意外事故，必須以確保師生人身安全為第一任務，所確定的處理方案必須體現(xiàn)學生優(yōu)先，師生生命安全優(yōu)先于財物安全的原則。一切設定的方案都要求教師勇于承擔社會責任和表現(xiàn)出極高的職業(yè)道德水準，不允許出現(xiàn)教師在任何突發(fā)事件面前出現(xiàn)自私自利行為，更不允許出現(xiàn)置學生生命于不顧擅自離開現(xiàn)場的逃脫行為。同時學校還規(guī)定在事故現(xiàn)場為保證學生和教師的生命安全，現(xiàn)場指揮人員可以安排動用現(xiàn)場當時可用的一切手段進行營救師生和救險行為，以最大可能減少師生人身財產損失。
學校根據(jù)“預、查、防”的要求，按照承包分配和可能出現(xiàn)的事故性質進行分工，使學校所有可能出現(xiàn)意外的設施和險情明確其責任人，實行全天候責任制，不留安全死角和空擋。
安全管理制度為認真貫徹落實上級安全工作會議精神，從講政治的高度，以對學生、對社會高度負責的態(tài)度，充分認識加強學校安全保衛(wèi)工作的重要性。努力清除各種安全隱患，為廣大師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境。特制定我校安全管理制度。
學校工作制度小學篇十四
開展創(chuàng)建綠色學校活動是貫徹落實（全環(huán)辦【20xx】47號）文件精神的一項重要內容，對于推進素質教育，增強青少年的環(huán)境意識和參與保護環(huán)境的能力，充分發(fā)揮教育資源的效益，具有積極的促進作用。為積極參與綠色學校的創(chuàng)建工作，把環(huán)境教育作為實施素質教育的重要切入點，為我校師生創(chuàng)造出更好的學習和工作環(huán)境，進一步提升學校辦學層次，特制定以下創(chuàng)建“綠色學校”工作制度。
1、建立由學校領導、學科教師、及學生代表等組成的“綠色學?！眲?chuàng)建領導小組，把環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學校列入學校各處室、各部門的年度工作目標，按照部門職能，進行具體分工。
2、結合自身特點明確創(chuàng)建目標，制定創(chuàng)建活動計劃，并組織實施，每學期定期召開環(huán)境教育會議，認真研究，檢查總結。
3、建立環(huán)境教育檔案及資料管理，學校圖書室、閱覽室工作人員要做好環(huán)保宣傳書刊、報紙、視聽等資料的收集、保管工作，積極配合學校做好環(huán)保知識的宣傳推廣工作。
4、積極組織師生參加環(huán)保培訓和開展環(huán)保知識學習，培養(yǎng)師生環(huán)保衛(wèi)生意識，校領導、教師參加創(chuàng)建“綠色學校”的培訓班。
1、校園綠化美化建設由校長親自抓，并分工負責按規(guī)劃實施，加大投入,使校園布局合理，色彩協(xié)調。
2、制定垃圾袋裝化管理制度,綠化管理責任制及衛(wèi)生處罰條例,并嚴格執(zhí)行管理制度。
3、堅持“衛(wèi)生責任到班”活動，以班級為單位，承包校園凈化工作，狠抓教室、校園衛(wèi)生的檢查，保證學校環(huán)境清潔衛(wèi)生。
4、嚴格執(zhí)行每日一小掃，每周一大掃的制度，廁所衛(wèi)生有專人負責，保證校園內無衛(wèi)生死角。
5、建立完善的節(jié)電、節(jié)水措施，教室，辦公室要求人走燈滅，電腦、開水機有專人負責管理。
6、制定環(huán)保衛(wèi)公約，師生共同遵守公共衛(wèi)生和保護環(huán)境。
1、學校有計劃組織師生學習環(huán)保知識、開展專題講座、環(huán)保演講等多渠道環(huán)境宣傳教育。
2、地理、生物、化學、物理等學科教師必須完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學任務，充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)境知識對學生進行審美觀念的教育，加強對環(huán)保知識滲透教育教學。做到有機結合，巧妙滲透。每學期至少有一個專題講座，考試試卷中要有明顯的環(huán)保內容，該要求列入相關學科教師的教學工作常規(guī)考核。
3、通過環(huán)保知識的學習與測試，讓學生加深對環(huán)保工作的認識與重視，提高環(huán)保意識，規(guī)范良好的行為。
1、學校教導處、團總支、班主任要把開展各種形式的環(huán)保活動作為學生德育活動的重要內容之一，做到有計劃、有組織、有紀律，每次活動要求有總結。每學期環(huán)保宣傳板報不少于1次，環(huán)保專題班會不少于2次。
2、成立由學科教師指導的環(huán)境興趣小組和環(huán)保志愿隊,積極參加校內外的環(huán)境教育實踐活動。
3、對學生在校的行為習慣提出明確要求,編印《學生在校一日常規(guī)十九條》,對學生在愛護環(huán)境、衛(wèi)生習慣等方面應養(yǎng)成的習慣,學校還組織學生進行互評、互議,每周一小評、每月一匯總，并且與班級考核相掛鉤。
4、有計劃組織師生動手參與綠化、美化、凈化校園的活動,定期組織學生參加。
環(huán)保監(jiān)督和環(huán)保教育宣傳活動。
5、利用每年的植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日、愛鳥日等紀念日開展專題教育活動,使學生關注地球、關注我們的家園。
6、要求學生養(yǎng)成良好的環(huán)保行為規(guī)范，提倡“四不”活動，即不亂丟廢棄物、不亂吐痰、不亂寫亂畫，不亂停放。愛護花草樹木，愛護益蟲和動物，愛護自然環(huán)境，愛護資源，人人動手清潔衛(wèi)生，節(jié)約用水用電，養(yǎng)成良好的習慣。
學校工作制度小學篇十五
學校信訪工作是指個人或組織采用書信、電話、走訪等形式，向學校反映情況、提出意見、建議和要求，由學?；蛴嘘P部門依據(jù)有關政策和規(guī)定處理的活動。信訪工作是學校了解群眾呼聲、獲取科學決策依據(jù)的重要信息渠道之一。做好信訪工作，對于維護學校穩(wěn)定，保障教學科研順利進行有著重要的作用。為規(guī)范和加強信訪工作，現(xiàn)制定本制度。
一、認真執(zhí)行國務院頒布的《信訪條例》精神。學校領導應重視信訪工作，親自閱示、處理重要信訪問題。信訪工作人員要樹立全心全意為人民服務的思想，認真處理來信，熱情接待來訪，傾聽群眾意見和建議，接受群眾的監(jiān)督。
二、信訪工作應當遵循的原則。
1、依照憲法、法律、法規(guī)、規(guī)章和政策辦事。
2、深入調查研究，堅持實事求是，妥善處理問題。
3、堅持分級負責，歸口辦理的原則。
4、能夠解決的問題應及時解決，解決不了的問題應當耐心解釋。
5、接待來訪群眾、接收群眾電話、處理群眾來信、處理校內設置的"校長信箱"的信件，應按照各自特點，完成信訪處理工作。
三、接待群眾來訪，接收來訪電話，接待人員應對上訪內容作詳細記錄，處理意見要直接答復來訪人員。確需領導接待的應及時請示有關領導，作出妥善安排，協(xié)助做好接待工作。
四、處理群眾來信由校辦負責，工作人員應及時拆閱、登記、閱處。閱處的要求是：
1、能由校辦回復的要盡量回復，涉及到招生、人事等方面的信件，應及時轉送有關職能部門或校長處理。
2、對于反映學校工作中存在的問題，必須高度重視，做到件件有著落；要調查核實，發(fā)現(xiàn)錯誤，盡快解決。重大問題要提出處理意見再報校領導閱示，對閱示落實情況要檢查、記錄。
3、來信中提出需要幫助的合理要求，應盡量給予幫助。
4、關于學術論文、科研成果的信件，可酌情請有關科室協(xié)助審閱，回信時盡量退回其稿件。
5、信訪事項一般應當自受理之日起三個月內辦理完畢。
6、掛號信回復也應用掛號信形式寄發(fā)；轉送有關部門的掛號信要有收件人簽名。
7、復信應使用靖江市第四中學便函紙，答復問題要觀點明確、文字簡練，打印應清晰規(guī)范，復信應加蓋校印，重要信訪件復信要留底保存。
五、在辦公樓設立的"校長信箱"由校辦負責協(xié)調處理。應設有專人按時開啟，來信及時登記，盡快閱處，處理意見要直接答復來信人。
六、凡需校領導閱批或有關處室辦理的信訪件，（包括接待來訪記錄、電話記錄、群眾來信）應填寫《靖江市第四中學信訪處理單》。呈校領導閱示的信訪件應按校領導的批示認真落實并做好督辦工作。接到信訪轉辦單的校內有關處室應對提出的問題，調查研究，盡快辦理，填寫好處理意見及處理結果，由經辦人簽字后將《信訪處理單》退回校辦。
七、對師生反映的突發(fā)性事件、問題較突出的聯(lián)名信及有可能發(fā)生意外行為的問題、集體上訪等問題應急事急辦，妥善處理，避免矛盾激化，力爭把問題解決在初發(fā)階段。
八、對超出正常信訪范圍、無理糾纏取鬧、有意制造事端、有可能造成不良影響的來訪人員，應進行嚴厲的批評教育，必要時交保衛(wèi)部門處理。
九、各種信訪事項及處理結果應分類保存，重要的信訪件要立卷歸檔。
學校工作制度小學篇十六
一、汛前做好防汛調查和普查工作，對存在問題和隱患的危險房屋施工工地，各種設施，要及間及時進行整該消除隱患，不能馬上進行整改的要制定一個應急方案。
二、車汛前對防汛隊伍進行培訓，危險救護人員要掌握一定的危險救護知識和技能。
三、做好防汛危險物資，工具的儲備工作，的保障汛期物資供應。
四、在接訓緊急防汛通知后，防汛工作領導小組和防汛工作辦公室進入24小時值班，值班電話24小時開機確保暢通。
五、在接到緊急防汛通知后，迅速部署和指揮防汛救災工作，并保持與上級主管部門的聯(lián)系。隨時將實情及救災工作情況向上級部門報告。
六、值班人員得擅自離崗，認真做好值班記錄。在遇到緊急情況時，應及時向防汛工作領導小組組長匯報。
七、在汛期，做好上學放學路途防汛防洪宣傳教育活動。汛期內，要求家長護送學生上校反家，若有特殊情況可由家長申請學校就近安排教師護送到親屬家。
八、對防汛工作中表現(xiàn)突出的先進集體和個人，將給集體和個人予以表彰，并報級主管部門備案。
九、在防汛工作中，因玩忽職守者，不遵守法律法規(guī)和防汛考救災紀律的學校將給予批評教育，行政處理或報送上級主管部門。使國家和人民財產造成損失的。依法予以處罰、構成犯罪的追究其刑事責任。
學校工作制度小學篇十七
為了進一步加強教學研究與教學實踐的聯(lián)系，不斷提高教研人員的工作能力和科研水平，充分發(fā)揮教研部門的指導作用，創(chuàng)辦一批教學改革和課程改革的實驗基地和示范性學校，為深化教學改革、推進課程改革積累經驗和提供借鑒，特制訂本本制度。
1、教研員要切實自覺加強教育科學理論學習，當前特別要認真學好國務院《關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》等重要文件和各學科課程標準，認真領會和把握新課程改革的背景、目標，樹立新的教育觀、課程觀、教學觀、學習觀、價值觀、評價觀以及各學科課標的基本理念和基本要求等，帶頭轉變教育觀念，積極參與課改實驗。
2、教研員要指導聯(lián)系學校的領導和教師開展教育科學理論學習活動，制訂每周一次的集體學習制度，使每次理論學習活動均有計劃、有內容、有記錄、有效果，把新課程的教育理念貫徹到教育教學工作實踐中去。
1、每個教研員都要確定1所以上聯(lián)系學校。
2、每個教研員每學年到聯(lián)系學校聽課10節(jié)以上。
3、每個教研員在聯(lián)系學校培養(yǎng)學科骨干教師2名以上。
4、注重抓好各學科課堂教學改革工作，以課改新理念指導教師創(chuàng)造性地用好新教材，優(yōu)化課堂教學，組織好課堂教學、學科研討活動以及學科考試、教學質量評價等各方面工作。
5、教研員與聯(lián)系學校的領導、教師之間要積極互動，經常交流教育改革信息，總結、推廣先進教學經驗，不斷提高教學水平、學校管理水平和教育科研水平。
1、每個教研員必須申報立項1項以上省(市)級教育科研課題，并將聯(lián)系學校作為該課題的研究實踐基地，發(fā)動和依靠廣大師生共同做好課題研究工作。
2、教研員要指導聯(lián)系學校建立、健全教育科研領導小組，做到人員、職責雙落實。在教育科研領導小組領導下，建立起學校教育科研工作隊伍，并積極開展教育科研實驗及相關工作。
3、聯(lián)系學校必須開展一個以上省(或市)級教育科研課題的實驗研究工作。教研員要幫助、指導聯(lián)系學校制訂課題研究規(guī)劃，明確目標、任務、內容、措施以及具體的實驗計劃，因地制宜制訂學校實施方案，明確學科組及任課教師具體的要求，使教育科研工作有部署、有計劃、規(guī)范地進行，做到校校有課題，人人都參與，以科研促課改，以課改促教師隊伍整體素質的提高。
4、教研員要針對當前課改工作中的重點、難點問題，例如研究性學習、地方和校本課程的開發(fā)與建設、考試考查制度改革、教育教學評價等，組織聯(lián)系學校進行積極的探索和攻關，組織開展聯(lián)系學校之間的互相學習、互相交流活動，在共同發(fā)展中凸現(xiàn)各校的辦學特色，為全縣中小學校提供科研興教的典型范例。
1、教研員每學年對本人聯(lián)系學校的工作情況進行一次檢查總結，總結工作成績和經驗，檢查不足之處，提出改進的措施。每年7月底將總結交本室辦公室。
2、聯(lián)系學校于每學年結束之前對聯(lián)系教研員的工作作一個簡要的評價，從教育理論學習、教育教學改革和教育科研等方面進行評價，肯定成績，指出改進之處，利于下一步工作。
3、教研室每學年對教研員聯(lián)系學校工作進行一次檢查、交流、評比，表彰先進，促進此項工作的深入開展。
學校工作制度小學篇十八
一、合理安排學生的學習時間。學生每日學習時間(包括自習)，不超過六小時。不得以任何理由和方式，增加授課時間和作業(yè)量，加重學生學習負擔。
二、教學建筑、環(huán)境噪聲、室內微小氣候、采光、照明等環(huán)境質量以及黑板、課桌椅的設置應當符合國家有關標準。新建、改建、擴建校舍，其選址、設計應當符合國家的衛(wèi)生標準，并取得當?shù)匦l(wèi)生行政部門的許可?？⒐を炇諔斢挟?shù)匦l(wèi)生行政部門參加。按照有關規(guī)定為學生設置廁所和洗手設施。為學生提供充足的符合衛(wèi)生標準的飲用水。
三、建立衛(wèi)生制度，加強對學生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生以及教室衛(wèi)生的管理。
四、認真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強飲食衛(wèi)生管理，辦好學生膳食，加強營養(yǎng)指導。
五、體育場地和器材應當符合衛(wèi)生和安全要求。運動項目和運動強度應當適合學生的生理承受能力和體質健康狀況，防止發(fā)生傷害事故。
六、根據(jù)學生的年齡，組織學生參加適當?shù)膭趧?，并對參加勞動的學生，進行安全教育，提供必要的安全和衛(wèi)生防護措施。組織學生參加勞動，不得讓學生接觸有毒有害物質或者從事不安全工種的作業(yè)，不得讓學生參加夜班勞動。在安排體育課以及勞動等體力活動時，應當注意女學生的生理特點，給予必要的照顧。
七、把健康教育納入教學計劃，開設健康教育課，適當開展學生健康咨詢活動。
八、建立學生健康管理制度。根據(jù)條件定期對學生進行體格檢查，建立學生體質健康卡片，納入學生檔案。對體格檢查中發(fā)現(xiàn)學生有器質性疾病的，配合學生家長做好轉診治療。對殘疾、體弱學生，應當加強醫(yī)學照顧和心理衛(wèi)生工作。配備可以處理一般傷病事故的醫(yī)療用品。學校應當積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經衰弱等學生常見疾病的群體預防和矯治工作。學校應當認真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好急、慢性傳染病的預防和控制管理工作，同時做好地方病的預防和控制管理工作。
九、把學校衛(wèi)生工作納入學校工作計劃，設立衛(wèi)生室，與衛(wèi)校配合工作，其對學校衛(wèi)生工作承擔下列任務：
2、制定學生常見病、傳染病、地方病的防治計劃;。