方案的效果評(píng)估是對(duì)方案實(shí)施后結(jié)果的評(píng)價(jià)和總結(jié)，以便對(duì)未來(lái)的決策和改進(jìn)提供依據(jù)。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該充分評(píng)估方案的風(fēng)險(xiǎn)和可能的不確定性。歡迎大家一起來(lái)分享和討論方案制定的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇一
    一、指導(dǎo)思想：
    一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為了讓學(xué)生過(guò)個(gè)豐富多彩的節(jié)日，給學(xué)生一次展示自我的機(jī)會(huì)，我校將舉行慶六一聯(lián)歡會(huì).
    二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日上午7：30。
    四，活動(dòng)工作人員安排：
    音響：劉小強(qiáng)。
    后勤：趙增山。
    攝像：李銳。
    評(píng)委：石滿(mǎn)臣張雪龍龐計(jì)海。
    主持人：六年級(jí)學(xué)生兩名。
    五，活動(dòng)安排：
    1.全體起立，奏國(guó)歌，升國(guó)旗。
    2.石校長(zhǎng)講話(huà)。
    3.新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
    (1)新隊(duì)員在舞臺(tái)上站隊(duì)。
    (2)由六年級(jí)老少先隊(duì)員給新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
    (3)由少先隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣讀誓言。
    4.慶六一文藝表演正式開(kāi)始：
    六，活動(dòng)要求：
    1.活動(dòng)當(dāng)天所有少先隊(duì)員必須佩帶紅領(lǐng)巾。
    2.活動(dòng)當(dāng)天所有學(xué)生必須佩帶校牌。
    3.各班班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的紀(jì)律和安全。
    4.活動(dòng)開(kāi)始前學(xué)生上廁所，活動(dòng)中任何學(xué)生不得上則所和買(mǎi)東西。
    5.各班準(zhǔn)備的節(jié)目應(yīng)以反映助人為樂(lè)，愛(ài)國(guó)愛(ài)校，抗震救災(zāi)，積極向上為主。
    6.各班表演的節(jié)目需要伴奏的，如自己有光盤(pán)，請(qǐng)?jiān)?月27日以前交到計(jì)算機(jī)室。如果需要下載的，請(qǐng)?jiān)?月27日以前到計(jì)算機(jī)室下載。
    7.各班節(jié)目請(qǐng)于5月26日上午交到計(jì)算機(jī)室。
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇二
    小班全體幼兒及老師
    小班幼兒是第一次在幼兒園度過(guò)六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女，平時(shí)比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè)，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶祝活動(dòng)中，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。
    1、感受節(jié)日溫馨快樂(lè)的氣氛，樂(lè)意參加“慶六一”活動(dòng)。
    2、體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
    1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物。
    2、歌表演和游戲的音樂(lè)。
    3、彩條若干，五彩包裹若干個(gè)易拉罐、彩圈若干。
    一、組織幼兒談話(huà)、觀(guān)察活動(dòng)室，了解“六一”是小朋友的節(jié)日，體驗(yàn)成人的關(guān)愛(ài)。
    二、組織幼兒唱慶“六一”歌曲，感受節(jié)日溫馨快樂(lè)的氣氛。
    三、組織幼兒節(jié)目展示和參與游戲活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
    1、歌表演：小兔子
    2、游戲：揪尾巴
    玩法：聽(tīng)到教師的'指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。
    3、歌表演：小豆豆
    4、游戲：五彩包裹
    玩法：幼兒在音樂(lè)聲中，傳遞五彩包裹，當(dāng)音樂(lè)停了，五彩包裹在誰(shuí)手中，就打開(kāi)一層包裹紙，繼續(xù)游戲，直到找到小禮物為止。
    5、兒歌：彩色世界真美好
    6、游戲：快樂(lè)呼拉圈
    玩法：在地上擺放五個(gè)空易拉罐，每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米，參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈圈圈的大小要適當(dāng)，每扔中一次即得獎(jiǎng)，每人有三次機(jī)會(huì)。
    四、分享活動(dòng)：在音樂(lè)聲中，引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒與同伴分享禮物。
    五、幼兒與老師共同收拾整理活動(dòng)室。
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇三
    2、繞口令。
    3、吹蠟燭。
    4、摸鹿鼻子。
    5、打保齡球。
    6、盲人擊鼓。
    7、釣魚(yú)。
    8、挾乒乓球。
    9、套圈。
    10、飛鏢。
    11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
    12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭。
    13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。
    14、聯(lián)想abc。
    15、比比誰(shuí)的眼力。
    16、快樂(lè)呼拉圈。
    17、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好。
    18、掌上明珠。
    19、彈球。
    1、猜謎語(yǔ)：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎(jiǎng)券一張。
    2、繞口令：抽號(hào)進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎(jiǎng)券一張。
    3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。
    4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。
    5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎(jiǎng)券一張。
    6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎(jiǎng)券一張。
    7、釣魚(yú)：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎(jiǎng)券一張，釣六條者獲獎(jiǎng)券二張，以此類(lèi)推。
    8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。
    9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎(jiǎng)券一張，套中四個(gè)者，獲獎(jiǎng)券二張，套中五個(gè)者，獲獎(jiǎng)券三張。
    10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎(jiǎng)券一張。
    11、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個(gè)籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時(shí)必須先說(shuō)出一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)（如滑冰），另一個(gè)人在接球時(shí)必須馬上說(shuō)出另一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目名稱(chēng)。在一分鐘內(nèi)，誰(shuí)說(shuō)出的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目多，誰(shuí)即得獎(jiǎng)劵。
    12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問(wèn)題。主持人提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，參賽者需用回答的話(huà)中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎(jiǎng)劵。如：主持人問(wèn)：“有兔子在草地上你會(huì)怎么做？”回答者用“撲過(guò)去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來(lái)吹滅蠟燭。
    13、妙接對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)：主持人要準(zhǔn)備好三條對(duì)聯(lián)或歇后語(yǔ)。主持人說(shuō)出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來(lái)接，對(duì)的即得獎(jiǎng)劵。參賽者在接對(duì)聯(lián)或接歇后語(yǔ)的過(guò)程中，其他人不得提示。
    單詞聯(lián)系起來(lái)。
    15、比比誰(shuí)的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
    16、快樂(lè)呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
    18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）。
    19、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個(gè)乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎(jiǎng)劵。
    【范例】。
    為了營(yíng)造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，現(xiàn)將今年六一兒童節(jié)的活動(dòng)方案通知如下:。
    二、教室布置：為了營(yíng)造節(jié)日氣氛，各班在六一前必須將本班教室進(jìn)行布置，發(fā)揮學(xué)生的聰明才智，鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手，教室的布置能體現(xiàn)自己班級(jí)的特點(diǎn)，做到有特點(diǎn)、有創(chuàng)新。
    三、黑板報(bào)：各班以六一兒童節(jié)為主題出一期黑板報(bào)。
    1、全校集中，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。
    2、校領(lǐng)導(dǎo)致節(jié)日祝辭，少先隊(duì)員代表發(fā)言。
    3、一年級(jí)舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
    4、各班自行組織班會(huì)，開(kāi)展活動(dòng)。
    以上各項(xiàng)活動(dòng)，希望各班認(rèn)真作好準(zhǔn)備，同時(shí)將班隊(duì)活動(dòng)的方案上報(bào)學(xué)校。
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇四
    為讓同學(xué)們過(guò)上一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣味、有文化、有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。特制定“xx一小慶?！弧瘒?guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。
    20xx年6月1日。
    操場(chǎng)(若逢下雨，則另行安排)。
    (一)親子互動(dòng)游戲。
    1、二人三足跑(一二年級(jí)各班選六個(gè)家庭)。
    游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線(xiàn)后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。
    評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)時(shí)，以時(shí)間短的為優(yōu)，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一個(gè)班級(jí)。
    2、“瘋狂造句”(三四年級(jí)各班選六個(gè)家庭)。
    家長(zhǎng)和孩子一起玩，一個(gè)人隨意說(shuō)出2個(gè)互不相干的字或詞語(yǔ)，讓對(duì)方造句，要求句子中必須包含那2個(gè)字或詞。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)得多的為勝。
    游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。
    評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
    3、心有靈犀一點(diǎn)通(五六年級(jí)各班選六個(gè)家庭)。
    游戲方法：比劃動(dòng)作猜詞語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子一個(gè)比劃一個(gè)猜(誰(shuí)猜誰(shuí)比劃都可)。老師準(zhǔn)備一些詞語(yǔ)卡片，由參加家庭隨機(jī)抽取。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個(gè)詞。
    游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。
    評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委進(jìn)行計(jì)數(shù)，家庭和班級(jí)分別計(jì)數(shù)。每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。寄宿班為一個(gè)組，評(píng)兩個(gè)二等獎(jiǎng)。
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇五
    激發(fā)學(xué)生的主人翁精神，體現(xiàn)各中隊(duì)的特色及才智，讓全體學(xué)生參與及設(shè)計(jì)，增強(qiáng)對(duì)自己乃至集體的自豪感。
    總策劃：林喜瑜。
    具體協(xié)調(diào)：周煥南，陳國(guó)生，劉瑜。
    宣傳組：
    辦公室劉利兵主任負(fù)責(zé)標(biāo)語(yǔ)的訂制。
    攝影人員：章力，張聰華。
    后勤組：
    管理處負(fù)責(zé)校園內(nèi)場(chǎng)地布置（六一早上布置升旗臺(tái)，插彩旗等）。
    辦公室黃新春和工會(huì)劉吉云，張慧玲負(fù)責(zé)在5月30日之前購(gòu)買(mǎi)學(xué)生禮品和獎(jiǎng)品。
    管理處安排保安人員做好活動(dòng)日當(dāng)天的安全保障及巡查工作。
    一，二年級(jí)：林喜瑜校長(zhǎng)，李順，李玉鋒，劉利兵。
    三，四年級(jí)：周煥南副校長(zhǎng)，馮志剛，陳國(guó)生，劉瑜。
    五，六年級(jí)：李唯副校長(zhǎng)，龍慧，楊?lèi)?ài)芳，藍(lán)添元。
    寶城"便裝"日。
    各班自己擬訂"六一"活動(dòng)計(jì)劃，分班開(kāi)展活動(dòng)。（第十六周二前各班上報(bào)中隊(duì)"六一"活動(dòng)計(jì)劃，請(qǐng)下載附件1填寫(xiě)，上傳至網(wǎng)上鄰居劉瑜"六一"中隊(duì)活動(dòng)文件夾）。
    第十六周周四"六一"早上按正常上課時(shí)間到校，7點(diǎn)45分舉行啟動(dòng)儀式。
    第十六周四"六一"節(jié)當(dāng)天，各班自行安排時(shí)間布置各班活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，吃完早餐后各班學(xué)生到教室集中開(kāi)始活動(dòng)。
    11：00至11：30各班學(xué)生整理課室衛(wèi)生。
    下午學(xué)生在家休息。
    按標(biāo)準(zhǔn)的中隊(duì)活動(dòng)形式，有出隊(duì)旗，唱隊(duì)歌，呼號(hào)等環(huán)節(jié)。
    第十六周周四"六一"當(dāng)天，學(xué)生可以身著"便裝"來(lái)校。
    以班為單位，自由組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際，人人參與，學(xué)生感興趣，比如可以組織扔乒乓球，貼鼻子，抓泥鰍，猜謎語(yǔ)，釣魚(yú)，障礙投籃，夾珠子等游戲節(jié)目，也可以組織主題隊(duì)會(huì)演講，化裝舞會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)品，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放到各班主任。
    各班參與的學(xué)生要求遵守紀(jì)律，各班保證參與的公平性及廣泛性，保證每個(gè)同學(xué)能積極參與。
    各中隊(duì)在本班課室開(kāi)展活動(dòng)，各班主任組織好在班參與活動(dòng)，學(xué)生不得到處走動(dòng)喧嘩，打擾其他班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展。
    分配到各班協(xié)助的老師，和班主任一起負(fù)責(zé)活動(dòng)的進(jìn)行，學(xué)生參加活動(dòng)的秩序及獎(jiǎng)品的發(fā)放。
    各班在十六周二前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集各班活動(dòng)節(jié)目方案，按規(guī)定時(shí)間上報(bào)大隊(duì)部，活動(dòng)所需準(zhǔn)備的道具及布置教室等用品由各班自行準(zhǔn)備。
    各班活動(dòng)準(zhǔn)備工作必須在十六周三下午放學(xué)前準(zhǔn)備完畢。
    禮品和獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)回校后安排管理處人員及時(shí)發(fā)放到各班主任處。
    各班學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)秩序。（不大聲喧嘩，不追逐打鬧等）。
    各班活動(dòng)要有新意，能吸引人，學(xué)校將對(duì)組織最好，參與率最高的班級(jí)進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇六
    一、活動(dòng)目的：
    一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)祥和的節(jié)日，給同學(xué)們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，推進(jìn)校園文化建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。
    二、組委會(huì)名單：
    組長(zhǎng)：山成英。
    副組長(zhǎng)：山成鎖。
    組員：邊紅才冷長(zhǎng)蓮各班班主任。
    三、前期工作內(nèi)容與人員安排：
    主持人：冷長(zhǎng)蓮學(xué)生兩名。
    文藝節(jié)目組：冷長(zhǎng)蓮、各班班主任（負(fù)責(zé)文藝節(jié)目的排練、演出順序編排、催臺(tái)）。
    文稿組：山成英、各班班主任（負(fù)責(zé)串詞、獎(jiǎng)狀）。
    后勤保障組：李元才、汪鋒、馬登雄汪元德（負(fù)責(zé)環(huán)境布置、物資采購(gòu)、器材搬運(yùn)擺放等）。
    安全保衛(wèi)組：趙成順、各班班主任及值周老師（負(fù)責(zé)維持演出秩序、學(xué)生紀(jì)律和安全）。
    道具、服裝、化妝：各班自備。
    評(píng)委：山成英山成鎖汪家有汪鋒馬登雄張?zhí)斓掠變簣@一名。
    四、活動(dòng)時(shí)間：
    20xx.5.25下午。
    五、活動(dòng)內(nèi)容：
    1、請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員冷老師宣布新隊(duì)員名單。
    2、新隊(duì)員上臺(tái)，由六年級(jí)給新隊(duì)員佩戴標(biāo)志。
    3、新隊(duì)員宣誓。
    4。山校長(zhǎng)講話(huà)。
    5。學(xué)生代表講話(huà)。
    6、文藝匯演：
    六、節(jié)目安排：（各班3—4個(gè)節(jié)目）。
    為減輕老師的負(fù)擔(dān)，本次慶“六一”文藝匯演節(jié)目的準(zhǔn)備，由各班班主任負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所本班的節(jié)目，要求每個(gè)班準(zhǔn)備3———4個(gè)節(jié)目，5月24日前將本班的節(jié)目安排報(bào)冷長(zhǎng)蓮老師。節(jié)目要求精選，思想內(nèi)容健康向上，有一定藝術(shù)質(zhì)量，不能搞應(yīng)付，不能為完成任務(wù)而不重視節(jié)目演出效果。
    七、節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)：
    八、節(jié)目要求：
    1、節(jié)目?jī)?nèi)型：綜合反映學(xué)生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。
    2、節(jié)目?jī)?nèi)容：以反映學(xué)生素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)學(xué)生健康向上的`精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛充分展示個(gè)人風(fēng)采，展示我校的藝術(shù)教育成果，展現(xiàn)我校風(fēng)貌為主要目的。提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
    九、節(jié)目要求：節(jié)目類(lèi)型多樣化，節(jié)目?jī)?nèi)容貼體生活，服裝相對(duì)整齊，道具精致，舞蹈藝術(shù)效果和音響藝術(shù)效果好。
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇七
    拓寬孩子活動(dòng)空間，增進(jìn)學(xué)校教師家長(zhǎng)學(xué)員之間的情感交流，提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(zhǎng)的新平臺(tái)，彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六一”；促進(jìn)同學(xué)愛(ài)師生情和家長(zhǎng)誼，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)新一個(gè)更快樂(lè)和諧的人際氛圍。
    藝術(shù)中心。
    20xx年6月5日上午（半天）。
    ：襄陽(yáng)市南湖廣場(chǎng)。
    主持人：吳毅及陳憶美老師。
    1簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)10分結(jié)束。（吳毅老師負(fù)責(zé)簽到）（陳森負(fù)責(zé)發(fā)小禮品）。
    29點(diǎn)15分，全體集中，請(qǐng)吳毅陳憶美主持老師祝詞，石老師公布活動(dòng)開(kāi)始。
    3活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)慶祝舞蹈：[大王叫我來(lái)巡山][？啵？啵得]（由幽蘭樂(lè)府舞蹈班的老師學(xué)員同臺(tái)表演；統(tǒng)一著裝：幽蘭樂(lè)府舞蹈班服。）。
    a：快樂(lè)的小推車(chē)。
    目的：通過(guò)家長(zhǎng)與孩子合作用身體搭成一輛“小推車(chē)”，加強(qiáng)兩者之間的配。
    合和協(xié)調(diào)能力；發(fā)展孩子的上肢力量。
    玩法：孩子雙手撐住地面，家長(zhǎng)提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點(diǎn)。
    小組分配：家長(zhǎng)孩子一隊(duì)，每組四隊(duì)。
    b：采蓮忙（地毯10塊）。
    游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸（或媽媽?zhuān)┓藕?，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，家長(zhǎng)先到終點(diǎn)者為勝。
    游戲規(guī)則：讓家長(zhǎng)繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點(diǎn)者為勝。
    小組分配：家長(zhǎng)孩子一隊(duì)，每組四隊(duì)。
    c親子二人行。
    游戲玩法：孩子赤腳站在家長(zhǎng)兩腳上，雙手抱住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點(diǎn)出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點(diǎn)者為勝。
    游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開(kāi)家長(zhǎng)的腳面，家長(zhǎng)不準(zhǔn)提起孩子前行。
    小組分配：家長(zhǎng)孩子一隊(duì)，每組四隊(duì)。
    d企鵝運(yùn)蛋（沙包n個(gè)桶四個(gè)）。
    游戲玩法：游戲開(kāi)始前，幼兒站在場(chǎng)地的起點(diǎn)，爸爸（或媽媽?zhuān)┱驹趫?chǎng)地中間，比賽開(kāi)始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點(diǎn)走到場(chǎng)地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點(diǎn)運(yùn)蛋（沙包）。這時(shí)，爸爸（或媽媽?zhuān)┛蓮男⊥皟?nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點(diǎn)后，把蛋（沙包）放入終點(diǎn)的桶內(nèi)，再跑回場(chǎng)地中間去運(yùn)第二個(gè)蛋，在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)看哪個(gè)家庭運(yùn)的蛋最多為勝利。
    游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行；不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行。
    小組分配：家長(zhǎng)孩子一隊(duì)，每組四隊(duì)。
    e游戲名稱(chēng)：[傳遞游戲]（紙板n個(gè)）。
    打算：紙板若干。
    玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
    小組分配：家長(zhǎng)孩子一隊(duì)，每組四隊(duì)。
    f上下傳球（器械：球）。
    游戲玩法：每小組10人呈一路縱隊(duì)站立，比賽開(kāi)始，第一名隊(duì)員雙手舉起籃球于胸前，聽(tīng)到開(kāi)始口令從跨下傳球給下一名隊(duì)員，下一名隊(duì)員則從頭頂傳給下一名隊(duì)員，以此類(lèi)推，傳到最后一位，則抱球沖回排頭從跨下傳下去。10人輪完，游戲算結(jié)束。用時(shí)少者名次列前。
    游戲規(guī)則：若中途球掉地上，罰停兩秒，兩秒后接著游戲。
    小組分配：每隊(duì)10人，共三隊(duì)。
    g雙人背部夾球（器械：球）。
    游戲玩法：每隊(duì)共10人，兩人一組背靠背加住球，繞過(guò)前方20米處的障礙物回到原點(diǎn)，老師將球放到下一組背部，依次進(jìn)行，5組輪完，最后一組隊(duì)員跨過(guò)起點(diǎn)游戲算結(jié)束。用時(shí)少者球隊(duì)名次列前。
    游戲規(guī)則：若中途球掉到地上，本組將回起點(diǎn)從新開(kāi)始；不準(zhǔn)用手拿著球前行，夾好后再前行。
    小組分配：每隊(duì)10人，共三隊(duì)。
    以上游戲均以小組為單位，勝組獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎(jiǎng)勵(lì)小禮品。（總裁判：劉美娜老師；一組裁判：憶美及怡然老師；二組裁判：森森及小帥老師；三組裁判：娜娜及婭茹老師；四組裁判：明潔及苗苗老師；禮品派發(fā)：石老師；現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)與維持秩序：吳毅老師）。
    石老師總結(jié)性發(fā)言。
    1請(qǐng)各位家長(zhǎng)帶同您的孩子準(zhǔn)時(shí)在6月5日早上9點(diǎn)前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。（請(qǐng)自行打算交通工具及吃好早餐）。
    2假如與孩子其他愛(ài)好班時(shí)間沖突，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們盡量提前協(xié)調(diào)好時(shí)間讓孩子們積極參與趣味活動(dòng)，和小朋友家長(zhǎng)老師們一同歡度愉快而健康的“六一”節(jié)日。
    3請(qǐng)各位家長(zhǎng)在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注重安全，不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨(dú)行動(dòng)，不玩兇險(xiǎn)游戲。
    4活動(dòng)其間請(qǐng)各家長(zhǎng)看管好自己的財(cái)物。
    5盡量全程參與上述活動(dòng)，活動(dòng)未結(jié)束而需先行離開(kāi)的家庭請(qǐng)先知會(huì)石老師及教務(wù)管理吳毅老師。
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇八
    一、指導(dǎo)思想：
    體現(xiàn)學(xué)生的主人翁精神，讓全體學(xué)生參與，并且認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值，增強(qiáng)集體自豪感。同時(shí)，讓學(xué)生都能夠感受到社會(huì)、學(xué)校的關(guān)心，使學(xué)生真切地感覺(jué)到“六一”是自己的節(jié)日，是每個(gè)少年兒童的節(jié)日。營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)的氛圍和情景，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，展示我鎮(zhèn)少年兒童的風(fēng)采，歡度一個(gè)有意義、有趣味的“六一”兒童節(jié)。
    二、活動(dòng)主題：慶祝“六一”兒童節(jié)文藝演出暨捐助特困生活動(dòng)。
    三、活動(dòng)目的：
    邀請(qǐng)鎮(zhèn)、鎮(zhèn)、村委會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)，歡迎學(xué)生家長(zhǎng)前來(lái)觀(guān)看，使學(xué)校和社會(huì)、家庭有一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)，充分展示我鎮(zhèn)小學(xué)生風(fēng)彩，使他們能發(fā)揮自己的.特長(zhǎng)，過(guò)一個(gè)有意義的、快樂(lè)的兒童節(jié)。
    四、活動(dòng)內(nèi)容：文藝節(jié)目表演。
    五、活動(dòng)時(shí)間：5月31日，8：30。
    六、活動(dòng)地點(diǎn)：樂(lè)巖完小操場(chǎng)。
    七、參加對(duì)象：板橋小學(xué)代表隊(duì)、樂(lè)巖完小全體師生、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及部分學(xué)生家長(zhǎng)。
    八、組織機(jī)構(gòu)：
    1、領(lǐng)導(dǎo)組：
    組長(zhǎng)：王立紅。
    副組長(zhǎng)：宋桂娥、張?jiān)茋?guó)。
    成員：宋桂蓮、吳琴麗、鄒麗瑤、劉麗、鄒粉菊、黃立紅、楊紅美等。
    2、場(chǎng)地舞臺(tái)、班級(jí)座位布置、橫幅、來(lái)賓席。（前五排為來(lái)賓、家長(zhǎng)、基層小學(xué)教師、學(xué)生座位）（負(fù)責(zé)人：工作人員：）。
    3、音響設(shè)備。（負(fù)責(zé)人：）。
    4、攝影、攝像。（負(fù)責(zé)人：）。
    5、化妝。（負(fù)責(zé)人：各節(jié)目指導(dǎo)教師）。
    6、主持。（負(fù)責(zé)人：）。
    7、安全保衛(wèi)與紀(jì)律組織。（負(fù)責(zé)人：各班主任、各校領(lǐng)隊(duì)）。
    8、參加對(duì)象。
    九、活動(dòng)程序：
    1。奏《進(jìn)行曲》，領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生、家長(zhǎng)入場(chǎng)。（7：40——8：20各班級(jí)對(duì)照座位方案，根據(jù)體育組老師安排，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律。）。
    2、主持人上臺(tái)，歡迎領(lǐng)導(dǎo)主席臺(tái)就座。
    3、唱隊(duì)歌。（指揮：領(lǐng)唱：）。
    4、學(xué)生六一獻(xiàn)詞。（2分鐘內(nèi)）。
    5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞。
    6、文藝節(jié)目演出。
    7、宣布活動(dòng)結(jié)束。
    十、注意事項(xiàng)：
    1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)，樂(lè)巖小學(xué)列隊(duì)進(jìn)退場(chǎng)，（自帶凳子），基層小學(xué)由帶隊(duì)老師全程負(fù)責(zé)。（負(fù)責(zé)人：班主任）。
    2、文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
    3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
    4、紀(jì)律：統(tǒng)一著裝（天熱，著夏裝；）戴好紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。（負(fù)責(zé)人：班主任）。
    5、班主任增強(qiáng)責(zé)任心，確保無(wú)事故。（班主任全程參加活動(dòng)）。
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇九
     一年一度的六一接即將到了，在這是一個(gè)充滿(mǎn)童趣的節(jié)日，我為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，特以“展現(xiàn)自我，快樂(lè)成長(zhǎng)“為主題，制定六一節(jié)方案如下：
     一、活動(dòng)目標(biāo)
     通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧跋盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神熏陶。
     二、活動(dòng)準(zhǔn)備
     1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境，讓學(xué)生自己布置教室，讓學(xué)生在歡樂(lè)中體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
     2、為了增加學(xué)生的文藝生活，讓學(xué)生自己準(zhǔn)備文藝節(jié)目，有唱歌、舞蹈、朗誦、游戲等活動(dòng)，并給以學(xué)生一定的獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。
     三、活動(dòng)內(nèi)容與要求
     1、唱歌、舞蹈，朗誦
     主持人：鐘培煊 鐘鴻彬
     (1)目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文藝的興趣;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
     (2)要求：學(xué)生準(zhǔn)備適合展現(xiàn)自我的節(jié)目，并自信地表演出來(lái)。
     (3)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)，
     2、猜謎活動(dòng)
     主持人：鐘鈺玲 鐘偉豪
     (1)目的：通過(guò)猜謎活動(dòng)，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的思維能力。
     (2)內(nèi)容與要求：要求學(xué)生人人參與，盡可能讓每一位學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì)。
     (3)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)學(xué)生的正確回答給予獎(jiǎng)勵(lì)。
     3、游戲活動(dòng)(搶椅子、踩氣球、我比你猜、投球等)
     主持人：鐘薪瑩 鐘煥斌
     (1)目的：通過(guò)開(kāi)展游戲活動(dòng)，活躍氣氛，增強(qiáng)同學(xué)間的合作。
     (2)內(nèi)容與要求：要求每一位學(xué)生都要盡可能參加。
     (3)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
     4、比賽的獎(jiǎng)品由班級(jí)提供。
     四、時(shí)間安排：六月一日上午8：30至11：30結(jié)束。
     一、活動(dòng)目標(biāo)
     通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的`亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀(guān)和參與兒童的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀(guān)念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。舉行別開(kāi)生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。
     二、活動(dòng)主題：激揚(yáng)的旋律、歡快的六一
     三、活動(dòng)時(shí)間：20xx。6。1
     四、活動(dòng)地點(diǎn)：上秦小學(xué)操場(chǎng)
     六、活動(dòng)組織：
     組委會(huì)主任：劉武
     策劃：劉貴褚志何曉玲
     組委會(huì)成員：全校教師
     七、活動(dòng)過(guò)程：
     1、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)
     2、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始
     3、新生入隊(duì)儀式：
     (1)出旗、敬禮、奏樂(lè)、唱隊(duì)歌
     (2)大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單
     (3)授隊(duì)員標(biāo)志，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾
     (4)宣誓
     (5)新隊(duì)員代表發(fā)言
     (6)呼號(hào)
     (8)退旗、敬禮、奏樂(lè)
     4、“我讀書(shū)、我快樂(lè)”朗誦比賽
     5、幼兒園慶“六一”文藝表演
     八、安全預(yù)案
     (1)家長(zhǎng)通知，幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)陪同參加活動(dòng)。
     (2)、通過(guò)廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育;
     (3)、在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)(自帶凳子、當(dāng)文明觀(guān)眾等)
     (4)、現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。
     一、指導(dǎo)思想
     二、活動(dòng)主題
     歡樂(lè)和諧迎華誕，激情飛揚(yáng)慶六一
     三、活動(dòng)目的：
     1、通過(guò)先進(jìn)班集體、三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)干部和標(biāo)兵的評(píng)選，使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，展示我校少先隊(duì)員積極健康向上的精神風(fēng)貌。
     2、舉行別開(kāi)生面的入隊(duì)儀式，使一年級(jí)每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員既感受到成為少先隊(duì)員的光榮，又記住這個(gè)難忘的六·一。
     3、學(xué)校組織開(kāi)展第一屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，以學(xué)生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種形式的體育活動(dòng)、主題班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而快樂(lè)的兒童節(jié)。
     四、活動(dòng)時(shí)間
     五、活動(dòng)地點(diǎn)
     向陽(yáng)小學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)
     六、參加人員
     1、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)
     2、全體教師
     3、全體學(xué)生
     4、家長(zhǎng)代表(一年級(jí)部分)
     5、社區(qū)代表(天門(mén)山街道、廣福社區(qū))
     6、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊(duì)、蕪湖市大橋大隊(duì))
     7、校外輔導(dǎo)員代表(安徽師范大學(xué)化材系部分學(xué)生)、
     三、活動(dòng)安排：
     1、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進(jìn)”一年級(jí)入隊(duì)儀式
     3、蕪湖市邊防檢查站愛(ài)心助學(xué)金發(fā)放儀式
     4、第一屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)節(jié)開(kāi)幕式
     5、學(xué)生廣播體操比賽
     6、乒乓球挑戰(zhàn)賽(時(shí)間：六月的每個(gè)星期三)
     7、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)(時(shí)間待定)
     四、注意事項(xiàng)：
     1、“六·一”慶?；顒?dòng)時(shí)間安排：慶祝及表彰會(huì)為半天，下午休息。
     2、組織教育活動(dòng)，關(guān)心每一位學(xué)生，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，展示我校學(xué)生的風(fēng)采。
     3、六一活動(dòng)時(shí)間安排只是其中的一個(gè)點(diǎn)，將活動(dòng)與學(xué)生的德育教育有機(jī)結(jié)合，并能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展。
     4、開(kāi)展活動(dòng)的要以安全為前提，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、和諧、健康的六一兒童節(jié)。
     一、活動(dòng)目的
     “六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
     二、活動(dòng)安排：
     上午：慶祝儀式、游園活動(dòng)
     1、7：50舉行升旗儀式，校長(zhǎng)講話(huà)、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場(chǎng))
     2、表彰結(jié)束，各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位，開(kāi)始活動(dòng)。
     3、10：30左右游園活動(dòng)結(jié)束，學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。(美術(shù)室)
     下午：以班級(jí)為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì)
     (時(shí)間根據(jù)作息另定)
     三、游園活動(dòng)地點(diǎn)
     各班級(jí)教室及學(xué)校大禮堂
     四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排
     1、各班在5月15日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)學(xué)校大隊(duì)部討論，討論出本班級(jí)的節(jié)目方案后，即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工網(wǎng)作(包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)
     2、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報(bào)本班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備的情況到大隊(duì)部。
     3、在5月31日放學(xué)前，班級(jí)做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，(場(chǎng)地、環(huán)境布置、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱(chēng)、活動(dòng)規(guī)則等)。
     4、6月1日下午各班可組織看電影、聯(lián)歡會(huì)等多種形式的自主活動(dòng)，活動(dòng)中注意安全。
     五、活動(dòng)的形式
     1、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
     2、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
     3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
     4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。
     5、各班級(jí)學(xué)生原則上先參加自己班的游園項(xiàng)目，然后是本年級(jí)的游園項(xiàng)目，最后才能參加其他項(xiàng)目。
     六、活動(dòng)要求
     1、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動(dòng)場(chǎng)地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛。)
     2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù)，需加蓋章，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無(wú)效。
     3、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
     4、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
     七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
     組長(zhǎng)：林惠珍
     副組長(zhǎng)：朱超娃、陸曉燕
     成員：班主任、相關(guān)任課教師
     具體分工：
     游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：朱超娃、陳敏
     各游園點(diǎn)負(fù)責(zé)：班主任
     獎(jiǎng)券獎(jiǎng)品發(fā)放總負(fù)責(zé)：陳敏
     攝像攝影：陸建民、周瀟雨
     八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則
     根據(jù)實(shí)際情況另定
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇十
    為了全面推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)程，豐富我校廣大師生的校園文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，在xx年元旦到來(lái)之際，學(xué)校將開(kāi)展班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng)、教職工慶元旦聯(lián)誼會(huì)兩項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使全校師生過(guò)上一個(gè)充實(shí)而又愉快的節(jié)日。具體安排如下：
    （1）班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng)：xx年12月31日下午12：30--14：15。
    （2）教職工慶元旦聯(lián)誼會(huì)：xx年12月31日下午14：30--15：30。
    （1）各聯(lián)合班級(jí)要制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案，以茶話(huà)會(huì)、學(xué)生表演節(jié)目等形式開(kāi)展此次活動(dòng)，方案上交小學(xué)部德育處。
    （2）教室要做適當(dāng)?shù)牟贾茫鄡?nèi)前黑板要有布置，教室布置活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng)。
    （3）按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng)，活動(dòng)會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生的.清掃工作。
    （4）學(xué)生可帶一定的小食品，但不允許帶彩帶、噴漆及含酒精類(lèi)飲品等物品、食品。
    （1）教職工分組：
    小學(xué)組：小學(xué)教師行政后勤組。
    （2）活動(dòng)形式：以茶話(huà)會(huì)的形式進(jìn)行，同時(shí)開(kāi)展小組間文藝比賽，其中穿插游戲活動(dòng)。文藝節(jié)目比賽評(píng)委：郭欣、李亞（兩位老師的節(jié)目表演不參賽），李靜同志負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)工作。
    （3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，上報(bào)至少2各節(jié)目，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會(huì)，并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。
    （4）活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
    1、個(gè)體節(jié)目：本次活動(dòng)評(píng)選出一等節(jié)目1個(gè)，二等節(jié)目2個(gè)，三等節(jié)目3個(gè)，優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè)。
    2、團(tuán)體：本次活動(dòng)將評(píng)選出一等最佳組織小組1個(gè)，二等最佳組織小組2個(gè)。
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇十一
    一、活動(dòng)主題：
    藍(lán)天下，我與地球同呼吸。
    ——爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類(lèi)的小能手，共創(chuàng)美好環(huán)境。
    二、設(shè)計(jì)游戲的目的：
    通過(guò)讓同學(xué)們動(dòng)手把垃圾分類(lèi)的游戲，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)境意識(shí)，寓教于樂(lè)，鼓勵(lì)同學(xué)們保護(hù)環(huán)境從自己作起，支持垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。共創(chuàng)美好的環(huán)境。
    三、準(zhǔn)備：
    1、廢紙、紙團(tuán)、廢塑料瓶、廢電池等。
    2、籮子，記分牌。
    3、五位工作人員。
    四、游戲規(guī)則：
    1、每組3人。其中，有1人把垃圾分類(lèi)，2人背著籮子，1個(gè)籮子裝可回收的垃圾，1個(gè)裝不可回收的垃圾。
    2、當(dāng)這個(gè)同學(xué)把垃圾分好后，分別拋到籮子里，另外2個(gè)同學(xué)背者籮子按垃圾的類(lèi)別接垃圾。
    3、在1.5分鐘內(nèi)能正確按類(lèi)別接垃圾的，接得越多得分越多。
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇十二
    活動(dòng)目標(biāo)：
    1．首先讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日。
    2．展開(kāi)慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中縱情體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。
    3．通過(guò)在活動(dòng)中設(shè)計(jì)一些有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。
    活動(dòng)預(yù)備：
    1、和孩子們一起布置歡慶氛圍的環(huán)境。
    2、為孩子們制作預(yù)備獎(jiǎng)品。
    3、將孩子們的.繪畫(huà)作品布置成墻面”快樂(lè)在身邊“進(jìn)行展現(xiàn)。
    4、預(yù)備氣球，小鼓，電子琴等物品，游戲。
    5、根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝、道具及主持人表演活動(dòng)時(shí)使用。
    6、制作ppt背景，六一活動(dòng)使用。
    活動(dòng)內(nèi)容：
    1、歌曲：《快樂(lè)的節(jié)日》。
    大合唱活動(dòng)，全體幼兒參加。
    2、舞蹈：《春天天氣真好》。
    表演者：
    3、游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。
    4、現(xiàn)代舞《小雞小雞》。
    表演者：
    5．聯(lián)唱古詩(shī)活動(dòng)：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等。
    劉兆軒、
    5、電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：預(yù)備伴奏音樂(lè)。
    表演者：
    中場(chǎng)休息：喝水如廁環(huán)節(jié)。
    6、游戲：《猜猜我是誰(shuí)》3組4組幼兒參加。
    7、現(xiàn)代舞：領(lǐng)唱：丁明哲、趙星宇《小蘋(píng)果》。
    表演者：
    10．舞蹈：《芽芽的童謠》。
    表演者：
    11、繪本劇表演：《小蝌蚪找媽媽》。
    表演者：全體幼兒。
    12、游戲：《踩氣球》5組6組幼兒。
    13、歌表演：《兩只小小鴨》。
    表演者：
    14、模特走秀：《大家一起來(lái)》。
    表演者：全體幼兒。
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇十三
    這是一個(gè)充滿(mǎn)童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，六一兒童節(jié)慶祝方案如下：
    通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀(guān)念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示兒童的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境（五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展）。
    2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：
    （2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）。
    （3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。
    （4）各班開(kāi)展兒童進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使兒童獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
    （5）各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
    3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“兒童之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到校長(zhǎng)室。
    4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
    5、做好主持工作準(zhǔn)備。
    6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)兒童的家長(zhǎng)發(fā)出。
    倡議書(shū)。
    引起家長(zhǎng)的重視爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
    三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
    5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨兒童詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
    5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?BR>    5月30日：“兒童之星”比賽；
    5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：兒童舞蹈表演；器械操表演；頒獎(jiǎng)；）。
    四、活動(dòng)內(nèi)容與要求。
    1、兒童詩(shī)歌表演賽。
    （1）目的：培養(yǎng)兒童對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)兒童對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
    （2）要求：每班準(zhǔn)備一首兒童詩(shī)歌；選材符合本班兒童水平；兒童人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂(lè)良好。
    （3）評(píng)獎(jiǎng)：
    根據(jù)表演評(píng)出表演獎(jiǎng)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、音色獎(jiǎng)。
    2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
    （1）目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)兒童的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí)；進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
    （2）內(nèi)容與要求：要求兒童人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔；要求兒童的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。
    （3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)兒童制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
    （4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)兒童的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。
    4、“兒童之星”比賽。
    （1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即兒童愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)兒童大膽展示自我的精神面貌。
    （2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
    a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
    b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題（表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分）。
    c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。
    （3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名兒童參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名兒童、中班選出5名兒童、小班選出4名兒童參加全園的決賽。
    （4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“兒童之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
    （5）比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，全校賽在6月中旬進(jìn)行。
    為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，增強(qiáng)少先隊(duì)員之間的交流，豐富少先隊(duì)員的文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，給隊(duì)員們提供展示自我的舞臺(tái)，我校特舉辦慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
    一、活動(dòng)主題：
    “中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)想飛揚(yáng)”
    二、活動(dòng)時(shí)間：
    6月1日上午（暫定如有變動(dòng)到時(shí)另行通知）。
    三、活動(dòng)地點(diǎn)：
    四、參加對(duì)象：
    全體師生。
    五、節(jié)目安排及形式。
    1.節(jié)目安排。
    每班限報(bào)1個(gè)質(zhì)量高的節(jié)目。
    2.節(jié)目形式。
    以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話(huà)劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目為主，由老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同創(chuàng)作編排。
    六、節(jié)目要求。
    1.內(nèi)容積極向上，以“中國(guó)夢(mèng)”教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育為主題，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂(lè)的童年，形式自定。
    2.學(xué)生集體歌舞盡量統(tǒng)一服裝。
    七、活動(dòng)任務(wù)安排。
    1.會(huì)場(chǎng)布置及服務(wù)：xx。
    2.會(huì)場(chǎng)組織：各班主任和科任老師（各班主任和科任老師相互協(xié)調(diào)維持好本班紀(jì)律）。
    3.燈光音響：xx。
    4.演出音樂(lè)收集：xx。
    5.攝像：xx。
    讓閱讀和運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。
    6.安全保衛(wèi)工作：xx。
    八、活動(dòng)要求。
    1.上報(bào)節(jié)目時(shí)間：5月22日前。
    2.5月27日前各班把演出的音樂(lè)報(bào)送給梁霞老師，統(tǒng)一存入電腦并整理。
    3.各班科任教師和班主任要以精益求精的精神，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真做好各項(xiàng)組織工作，做到精心選擇節(jié)目，精心組織排練，合理安排練習(xí)時(shí)間，做到工作、排練兩不誤。
    4.搞好彩排。為確保演出成功，定于5月28日下午2：00在xx小學(xué)多功能教室進(jìn)行彩排。
    5.確保安全。孫校長(zhǎng)、李主任以及各班主任負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全防范工作，力求演出期間所有參加人員的安全萬(wàn)無(wú)一失。
    通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀(guān)和參與兒童的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀(guān)念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。舉行別開(kāi)生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。
    二、活動(dòng)主題：
    激揚(yáng)的旋律、歡快的六一。
    三、活動(dòng)時(shí)間：
    20xx.6.1。
    四、活動(dòng)地點(diǎn)：
    xx小學(xué)操場(chǎng)。
    五、活動(dòng)內(nèi)容：
    新生入隊(duì)儀式、“我讀書(shū)、我快樂(lè)”朗誦比賽、幼兒園慶“六一”文藝表演。
    組委會(huì)主任：xx。
    策劃：xx。
    組委會(huì)成員：全校教師。
    1、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
    2、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
    3、新生入隊(duì)儀式：
    （1）出旗、敬禮、奏樂(lè)、唱隊(duì)歌
    （2）大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單。
    （3）授隊(duì)員標(biāo)志，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾。
    （4）宣誓。
    （5）新隊(duì)員代表發(fā)言。
    （6）呼號(hào)。
    （8）退旗、敬禮、奏樂(lè)
    4、“我讀書(shū)、我快樂(lè)”朗誦比賽。
    5、幼兒園慶“六一”文藝表演。
    八、安全預(yù)案。
    （1）家長(zhǎng)通知，幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)陪同參加活動(dòng)。
    （2）、通過(guò)廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育；
    （3）、在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)（自帶凳子、當(dāng)文明觀(guān)眾等）。
    （4）、現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏。
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇十四
    參加人員：二、一班全體同學(xué)及家長(zhǎng)。
    活動(dòng)內(nèi)容：
    1、滑旱冰比賽。
    2、親子游戲：運(yùn)送合作果。
    人員安排：
    總組織:?。
    裁判員：請(qǐng)5—6名家長(zhǎng)擔(dān)任。
    運(yùn)動(dòng)員：全班同學(xué)。
    活動(dòng)過(guò)程：
    一、滑旱冰比賽。
    評(píng)選“最佳勇氣獎(jiǎng)”、“最佳技巧獎(jiǎng)”、“最佳表演獎(jiǎng)”若干名。
    二、最佳師徒對(duì)。
    由孩子自己選擇、一對(duì)一教滑旱冰，半小時(shí)后徒弟們展開(kāi)比賽，評(píng)出“勇氣獎(jiǎng)”“進(jìn)步獎(jiǎng)”若干。
    三、親子活動(dòng)。
    “運(yùn)送合作果”：分為兩組：由自己的爸爸或媽媽牽著孩子滑旱冰;不會(huì)滑的則將家長(zhǎng)和孩子的單腳捆在一起跑，到目的地將球運(yùn)回來(lái)，先完成任務(wù)者勝。
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇十五
    兒童節(jié),也叫六一國(guó)際兒童節(jié),每年的6月1日舉行,是全世界少年兒童的節(jié)日。本文是本站小編為大家整理的小學(xué)生六一。
    僅供參考。
    這是一個(gè)充滿(mǎn)童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，六一兒童節(jié)慶祝方案如下：
    通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀(guān)念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示兒童的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
    二、活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求快樂(lè)、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。
    2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
    (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
    (3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
    (4)各班開(kāi)展兒童進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng)，使兒童獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
    (5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
    3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“兒童之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到校長(zhǎng)室。
    4、你就準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
    5、做好主持工作準(zhǔn)備。
    6、利用板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)兒童的家長(zhǎng)發(fā)出。
    倡議書(shū)。
    引起家長(zhǎng)的重視爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。
    三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排。
    5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨兒童詩(shī)歌表演比賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。
    5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。
    5月30日：“兒童之星”比賽;。
    5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：兒童舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);)。
    三、活動(dòng)內(nèi)容與要求。
    1、兒童詩(shī)歌表演賽。
    (1)目的：培養(yǎng)兒童對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)兒童對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
    (2)要求：每班準(zhǔn)備一首兒童詩(shī)歌;選材符合本班兒童水平;兒童人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合詩(shī)歌內(nèi)容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂(lè)良好。
    (3)評(píng)獎(jiǎng)：
    根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳音色獎(jiǎng)。
    2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。
    (1)目的：通過(guò)利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)兒童的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立教師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。
    (2)內(nèi)容與要求：要求兒童人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求兒童的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。
    (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)兒童制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。
    (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)兒童的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。
    4、“兒童之星”比賽。
    (1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即兒童愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)兒童大膽展示自我的精神面貌。
    (2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
    a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線(xiàn)索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線(xiàn)索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
    b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答問(wèn)題各4分，服裝2分，滿(mǎn)分為10分)。
    c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。
    (3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名兒童參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名兒童、中班選出5名兒童、小班選出4名兒童參加全園的決賽。
    (4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“兒童之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。
    (5)比賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行，全校賽在6月中旬進(jìn)行。
    為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，活躍節(jié)日氣氛，增強(qiáng)少先隊(duì)員之間的交流，豐富少先隊(duì)員的文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，給隊(duì)員們提供展示自我的舞臺(tái)，我校特舉辦慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
    一、活動(dòng)主題：“中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)想飛揚(yáng)”
    二、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午(暫定如有變動(dòng)到時(shí)另行通知)。
    三、活動(dòng)地點(diǎn)：昆侖中學(xué)多功能教室。
    四、參加對(duì)象：全體師生。
    五、節(jié)目安排及形式。
    1.節(jié)目安排。
    每班限報(bào)1個(gè)質(zhì)量高的節(jié)目。
    2.節(jié)目形式。
    以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話(huà)劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目為主，由老師、學(xué)生和家長(zhǎng)共同創(chuàng)作編排。
    六、節(jié)目要求。
    1.內(nèi)容積極向上，以“中國(guó)夢(mèng)”教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育為主題，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂(lè)的童年，形式自定。
    2.學(xué)生集體歌舞盡量統(tǒng)一服裝。
    七、活動(dòng)任務(wù)安排。
    1.會(huì)場(chǎng)布置及服務(wù)：馮延香梁霞高健博翟乃光。
    2.會(huì)場(chǎng)組織：各班主任和科任老師(各班主任和科任老師相互協(xié)調(diào)維持好本班紀(jì)律)。
    3.燈光音響：高健博。
    4.演出音樂(lè)收集：梁霞。
    5.攝像：李?lèi)?ài)民姬翠萍。
    讓閱讀和運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。
    6.安全保衛(wèi)工作：孫寧忠李?lèi)?ài)民。
    八、活動(dòng)要求。
    1.上報(bào)節(jié)目時(shí)間：5月22日前。
    2.5月27日前各班把演出的音樂(lè)報(bào)送給梁霞老師，統(tǒng)一存入電腦并整理。
    3.各班科任教師和班主任要以精益求精的精神，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真做好各項(xiàng)組織工作，做到精心選擇節(jié)目，精心組織排練，合理安排練習(xí)時(shí)間，做到工作、排練兩不誤。
    4.搞好彩排。為確保演出成功，定于5月28日下午2:00在昆侖中學(xué)多功能教室進(jìn)行彩排。
    5.確保安全。孫校長(zhǎng)、李主任以及各班主任負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的安全防范工作，力求演出期間所有參加人員的安全萬(wàn)無(wú)一失。
    一、活動(dòng)目的：
    為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)難忘的節(jié)日，豐富同學(xué)們的校園生活，構(gòu)建和諧的校園文化，展現(xiàn)我?！拔幕囆g(shù)”和“校園特色”的豐碩成果，在孩子們自己的節(jié)日里，讓我們大家一起，為他們營(yíng)造一個(gè)幸福歡樂(lè)的氛圍，搭建一個(gè)自我展示和健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。
    二、活動(dòng)主題：“在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”慶六一文藝匯演。
    三、活動(dòng)時(shí)間：
    6月1日舉辦校級(jí)慶?；顒?dòng)。
    四、活動(dòng)地點(diǎn)：
    五、參加人員：全體師生。
    六、節(jié)目類(lèi)別。
    1.節(jié)目種類(lèi)。
    (1)舞蹈：個(gè)人舞、集體舞等。
    (2)歌曲：大合唱、小合唱、獨(dú)唱等。
    (3)魔術(shù)：學(xué)生模仿或自創(chuàng)。
    (4)樂(lè)器演奏：笛子、二胡等。
    (5)配樂(lè)詩(shī)朗誦。
    (6)小品、相聲等。
    2.要求：節(jié)目?jī)?nèi)容積極健康，要有創(chuàng)意、有新意，演出形式多樣、題材不限，
    七、上報(bào)要求。
    1.限報(bào)每個(gè)班兩個(gè)節(jié)目。。
    2.兩個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)10分鐘。
    3.自備伴奏帶、道具。
    4.音樂(lè)專(zhuān)職教師協(xié)助班主任對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)。
    八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
    1.節(jié)目獎(jiǎng)：按單個(gè)節(jié)目得分從高到低評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。
    2.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：對(duì)積極組織參加此項(xiàng)活動(dòng)的班級(jí)，根據(jù)節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)。
    十、要求：
    1.希望各位負(fù)責(zé)教師提前做好準(zhǔn)備，保證文藝匯演高效、積極地開(kāi)展。
    2.全體師生都到會(huì)場(chǎng)，沒(méi)有活動(dòng)任務(wù)的教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生紀(jì)律和安全。
    3.文藝匯演結(jié)束后，各班班主任組織好學(xué)生排隊(duì)回教室，做好總結(jié)。
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇十六
    為豐富校園文化生活，慶祝少年兒童的節(jié)日。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)生活、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)校園的感情，歡度一個(gè)有意義的兒童節(jié)。經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)研究，在六一期間開(kāi)展系列活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中獲取知識(shí)和能力，使學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。為使活動(dòng)順利進(jìn)行，特制訂本方案。
    一、活動(dòng)目的。
    通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，使兒童在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福而難忘的六一兒童節(jié)。使教師、家長(zhǎng)在參與兒童節(jié)活動(dòng)中進(jìn)一步感悟兒童教育理念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示學(xué)生的風(fēng)采活動(dòng)，進(jìn)一步塑造教育又好又快發(fā)展的良好形象。
    二、活動(dòng)時(shí)間。
    20xx年5月25日—6月1日。
    六一前夕，各校要積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，重點(diǎn)對(duì)外來(lái)務(wù)工子女、家庭貧困學(xué)生、殘障兒童等特殊群體進(jìn)行慰問(wèn)。教育局也將根據(jù)學(xué)校上報(bào)的名單，選取重點(diǎn)進(jìn)行走訪(fǎng)慰問(wèn)。對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活給予必要的救助和幫助，解決一些實(shí)際困難，使他們切身感受到黨和政府以及社會(huì)各界的關(guān)懷。
    2.深入開(kāi)展“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
    “六一”期間，各單位要以“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”主題開(kāi)展教育活動(dòng)。以“尋訪(fǎng)新變化”、“暢想新生活”、“銘記好傳統(tǒng)”、“爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”為主線(xiàn)，通過(guò)報(bào)告會(huì)、演講比賽、歌唱比賽、圖片展、主題隊(duì)會(huì)等多種形式，引導(dǎo)少年兒童體驗(yàn)家鄉(xiāng)的新變化，樹(shù)立少年兒童組織歸屬感和榮譽(yù)感，增進(jìn)對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感情。
    “六一”前夕，各單位要以本校為單位，根據(jù)不同年齡兒童的特點(diǎn)，按照室內(nèi)外相結(jié)合的形式，采取集中與分散的方式，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎、寓教于樂(lè)的慶?；顒?dòng)。使每個(gè)兒童都參與到活動(dòng)中來(lái)，讓孩子們充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。請(qǐng)各學(xué)校、幼兒園將慶六一。
    按照《通知》要求上報(bào)德育科和幼教科。區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)將深入特教學(xué)校、外來(lái)務(wù)工工子女聚集的校園，鎮(zhèn)村幼兒園、陽(yáng)光樂(lè)園進(jìn)行慰問(wèn)，并與參與到少年兒童的慶?；顒?dòng)中去。
    4.舉辦雷鋒精神展室揭牌暨社會(huì)支教捐贈(zèng)儀式。
    5月底，依托小學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地，建立雷鋒精神展室，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育陣地建設(shè)。獎(jiǎng)勵(lì)基金會(huì)和區(qū)紅十字會(huì)將通過(guò)捐贈(zèng)現(xiàn)金、學(xué)習(xí)用品、日用品等形式，對(duì)我區(qū)部分家境困難的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)資助。
    5.召開(kāi)x區(qū)科技教育工作會(huì)暨科技教育實(shí)驗(yàn)區(qū)啟動(dòng)儀式。
    5月底，召開(kāi)x區(qū)科技教育工作會(huì)暨科技教育實(shí)驗(yàn)區(qū)啟動(dòng)儀式，發(fā)布實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)施方案，并為實(shí)驗(yàn)區(qū)接牌，為科技教育實(shí)驗(yàn)校實(shí)踐基地授牌。同時(shí)正式啟用x區(qū)科技館，組織少年兒童分批參加體驗(yàn)活動(dòng)。
    四、活動(dòng)要求。
    1、各單位要積極營(yíng)造氛圍，做好活動(dòng)的宣傳工作。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，以學(xué)生自主參與、自我體驗(yàn)為基本途徑，把深刻的主題教育活動(dòng)融入健康快樂(lè)、生動(dòng)有趣的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，使學(xué)生在自覺(jué)參與、自我教育中，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
    2、“六一”節(jié)當(dāng)天要堅(jiān)決落實(shí)減輕過(guò)重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)要求，讓孩子們過(guò)上一個(gè)真正的節(jié)日，感受到節(jié)日快樂(lè)。
    3各單位要高度重視安全工作，各單位不得組織學(xué)生集體外出，不到人群聚集區(qū)活動(dòng)，做到活動(dòng)不出校（園）各項(xiàng)慶?；顒?dòng)要樹(shù)立“安全第一”的思想，制定安全預(yù)案，做到措施得力，責(zé)任到人，切實(shí)保障兒童節(jié)日期間的安全。
    4、各校節(jié)后要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)情況，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息，并將好的經(jīng)驗(yàn)和做法報(bào)德育科。
    一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果，經(jīng)學(xué)校決定，我校將隆重舉行主題為“金色童年，飛舞夢(mèng)想”慶六一系列活動(dòng)。
    一、活動(dòng)主題：
    “金色童年，飛舞夢(mèng)想”
    二、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排。
    xx年5月31日上午：
    活動(dòng)一：陽(yáng)光體育活動(dòng)（拔河賽、接力賽、跳長(zhǎng)繩）。
    活動(dòng)二：書(shū)畫(huà)展覽欣賞活動(dòng)。
    活動(dòng)三：游園活動(dòng)。
    一、活動(dòng)目的。
    為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
    二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員及各班班主任。
    三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日。
    四、活動(dòng)主題：放飛童心快樂(lè)成長(zhǎng)。
    五、活動(dòng)地點(diǎn)：馨苑十區(qū)。
    六、活動(dòng)要求：
    1.本次節(jié)目?jī)?nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
    2.節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂(lè)表演都可以。
    3.為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進(jìn)行初選、復(fù)選及多次彩排。
    4.各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個(gè)年級(jí)上報(bào)至少兩個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目。
    1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準(zhǔn)備排練五個(gè)節(jié)目一是英語(yǔ)小品突出雙語(yǔ)特色；二是經(jīng)典誦讀（由我校老師撰稿，歌頌雙語(yǔ)人）、古詩(shī)韻律操突出明德特色；三是書(shū)畫(huà)、器樂(lè)表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果（其間加入我校宣傳語(yǔ)）；四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開(kāi)場(chǎng)舞由學(xué)校舞蹈隊(duì)表演。
    2、匯演結(jié)束后有全校師生、專(zhuān)家評(píng)出“我最喜愛(ài)的六一節(jié)目”，從而評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
    3、向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請(qǐng)?zhí)“l(fā)彩頁(yè)，學(xué)校宣傳頁(yè)也與演出當(dāng)日散發(fā)。
    請(qǐng)?zhí)薯?yè)第一頁(yè)內(nèi)容：活動(dòng)主題（xx小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演，背景為校徽、校園全貌，舉辦單位、日期）
    第二頁(yè)內(nèi)容為工作人員分工，具體如下：
    領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員及各班班主任。
    顧問(wèn)：總協(xié)調(diào)：x人員調(diào)度：導(dǎo)演：
    節(jié)目組：
    主持組：后勤服務(wù)：學(xué)生就位：
    音響、音樂(lè)：教室調(diào)度：外聯(lián)：
    話(huà)筒：后臺(tái)準(zhǔn)備：
    舞臺(tái)設(shè)計(jì)：安保：
    攝影：
    第三頁(yè)為節(jié)目單。
    第四頁(yè)為學(xué)生活動(dòng)照片及榮譽(yù)。
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇十七
    一、班會(huì)目的：
    通過(guò)主題班會(huì)讓學(xué)生知道元旦的由來(lái)，以及一些過(guò)新年的習(xí)俗，小學(xué)慶元旦主題班會(huì)。通過(guò)主題班會(huì)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
    二、班會(huì)準(zhǔn)備：
    1、收集資料。
    2、節(jié)目編排。
    三、班會(huì)時(shí)間：12月30日。
    四、班會(huì)過(guò)程：
    1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
    2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
    主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
    甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來(lái)新年的燦爛時(shí)光。
    甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
    乙：讓我們以的激情，唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂，舞起來(lái)吧。
    請(qǐng)欣賞歌舞表演《迎新年》。
    乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
    乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲：
    合：謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè)。
    甲：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
    乙：我們是那么的可愛(ài)，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》。
    甲：人生旅途就像一輛馬車(chē)從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。
    乙：但是只要你勇敢地走過(guò)去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標(biāo)，新愿望。
    甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。
    乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!
    合：請(qǐng)聽(tīng)女生表演唱《楊柳青青》。
    甲：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的歲月。
    乙：在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂(lè)的節(jié)日》。
    甲：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們!
    合：我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的20__送走，迎面走來(lái)的是嶄新的20__年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
    合：五(2)班主題班會(huì)慶元旦迎新年班會(huì)到此結(jié)束。
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇十八
    一、活動(dòng)目的意義：
    慶祝國(guó)際六一兒童節(jié)，展示xx小學(xué)藝術(shù)教育成果。
    二、活動(dòng)形式：
    新隊(duì)員入隊(duì)儀式、文藝匯演。
    三、活動(dòng)組織：
    在校長(zhǎng)、書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，由德育處具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作，其他相關(guān)部門(mén)給予配合。
    四、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)及分工：
    成立六一慶?；顒?dòng)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：校長(zhǎng)。
    副組長(zhǎng)：、副校長(zhǎng)。
    成員：（音樂(lè)教師）、（形體課教師）、（教導(dǎo)主任）、（辦公室主任）、（工會(huì)主席）、（德育處副主任兼少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）。
    （一）籌備階段具體分工：
    ：負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃，各部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，舞臺(tái)布置、背景幕布，伴奏音樂(lè)編輯、刻錄，聯(lián)系保安隊(duì)、xx集團(tuán)宣傳部。
    ：負(fù)責(zé)節(jié)目編排、策劃，指導(dǎo)各班推薦節(jié)目的排練。
    ：負(fù)責(zé)協(xié)助做好節(jié)目編排工作。
    ：協(xié)助做好節(jié)目編排、策劃、打印節(jié)目單、訓(xùn)練主持人。
    ：負(fù)責(zé)對(duì)外聯(lián)絡(luò)（發(fā)請(qǐng)?zhí)?，器材?zhǔn)備。
    ：對(duì)舞臺(tái)布置工作提供協(xié)助。
    ：負(fù)責(zé)訓(xùn)練新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
    各班主任：負(fù)責(zé)本班推薦節(jié)目的排練。
    （二）活動(dòng)進(jìn)行中人員分工：
    舞臺(tái)總監(jiān)：
    舞臺(tái)副總監(jiān)：
    舞臺(tái)監(jiān)督：（帶學(xué)生兩名）。
    觀(guān)眾席各年級(jí)看班班主任：（學(xué)前）、（學(xué)前）、（二年級(jí)）、（三年級(jí)）、（一年級(jí)）、（一年級(jí)）、（四年級(jí)）、（五年級(jí)）、（六年級(jí)）。
    不看班班主任負(fù)責(zé)本年級(jí)演員上場(chǎng)、退場(chǎng)的引領(lǐng)。
    燈光、幕布：、。
    音響：（工會(huì)）。
    場(chǎng)務(wù)（包括器材保管）：帶學(xué)生兩名。
    服裝：、。
    化妝：、。
    入隊(duì)儀式、學(xué)生集合、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、場(chǎng)地衛(wèi)生：
    攝像：宣傳部。
    攝影：、
    主持人：、。
    活動(dòng)中心入口秩序：xx集團(tuán)公司保安。
    （三）活動(dòng)收尾工作：
    全體男教師和六年級(jí)男生。
    五、活動(dòng)場(chǎng)地、時(shí)間安排：
    20xx年6月1日上午8：30，職工活動(dòng)中心。
    六、參加人員：
    學(xué)校全體師生。（學(xué)生423人，教職工28人。）另外向?qū)W生家長(zhǎng)、部分領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓發(fā)出邀請(qǐng)。
    七、活動(dòng)步驟：
    （一）、籌備階段。
    1、召開(kāi)籌備會(huì)，定方案。
    2、評(píng)審組審看各班推薦節(jié)目，定節(jié)目單。
    3、服裝、道具、配樂(lè)編輯制作、刻盤(pán)等物資準(zhǔn)備。
    4、少先隊(duì)入隊(duì)儀式訓(xùn)練。
    5、節(jié)目彩排。
    6、向擬邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓發(fā)請(qǐng)?zhí)?BR>    7、聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地以及工會(huì)、xx集團(tuán)保衛(wèi)處、宣傳部等有關(guān)單位。
    8、活動(dòng)前召開(kāi)全校師生會(huì)，講明要求與注意事項(xiàng)。（重點(diǎn)是安全事項(xiàng)）。
    9、發(fā)家長(zhǎng)。
    邀請(qǐng)函。
    （家長(zhǎng)憑此函入場(chǎng)）。
    （二）、活動(dòng)開(kāi)展階段（初定6月1日）。
    見(jiàn)活動(dòng)程序。
    （三）、
    活動(dòng)總結(jié)。
    階段（6月10日前）。
    1、服裝、道具等查驗(yàn)、入庫(kù)。（登記造冊(cè)）。
    2、活動(dòng)資料整理、保存。（實(shí)況錄像在電視臺(tái)播放）。
    3、表彰先進(jìn)集體和個(gè)人。
    1、7：30演員補(bǔ)妝工作開(kāi)始。
    2、7：40活動(dòng)工作人員到位。
    3、8：00學(xué)生隊(duì)伍集合。
    4、8：10學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，在指定區(qū)域就座。
    5、8：20xx書(shū)記宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和緊急預(yù)案要點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓到主席臺(tái)就座。
    6、8：30活動(dòng)正式開(kāi)始。副校長(zhǎng)介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
    7、少先隊(duì)員代表為領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾。
    8、校長(zhǎng)講話(huà)。
    9、領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓講話(huà)。
    10、少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
    11、文藝匯演開(kāi)始。
    12、預(yù)計(jì)11：00活動(dòng)結(jié)束。男教師和六年級(jí)男生負(fù)責(zé)場(chǎng)地收尾工作。服裝、場(chǎng)務(wù)檢查并收好服裝與器材。
    一、活動(dòng)主題：在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
    二、領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長(zhǎng)：
    副組長(zhǎng)：
    成員：
    三、組織形式：以學(xué)校為單位組織開(kāi)展活動(dòng)。
    四、時(shí)間安排。
    1、5月14日擬訂方案；
    2、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進(jìn)行編排；
    3、5月18日學(xué)校進(jìn)行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作；
    4、5月21日至5月31日做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；
    5、5月31日下午進(jìn)行六一活動(dòng)的彩排；
    6、六月一日下午開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。
    五、活動(dòng)內(nèi)容。
    2、展出形式：以小報(bào)形式或制作展板。
    3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三五年級(jí)學(xué)生都參加，文體不限，字?jǐn)?shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時(shí)候的經(jīng)歷，玩兒時(shí)的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對(duì)于兒童節(jié)的憧憬寫(xiě)出快樂(lè)的童年，或是對(duì)童年生活的思考為題材進(jìn)行寫(xiě)作。學(xué)生寫(xiě)完后，各年級(jí)語(yǔ)文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學(xué)生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報(bào)》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
    5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。
    （二）慶六一（圖畫(huà)）。
    手抄報(bào)。
    展
    1、設(shè)計(jì)時(shí)間：5月25日至27日。
    2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
    3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求三五年級(jí)學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一幅手抄報(bào)，設(shè)計(jì)的好的作品在學(xué)校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活、學(xué)?；虬嗉?jí)面貌、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級(jí)自主選擇畫(huà)一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）。
    4、作品上交時(shí)間5月28日。
    5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任。
    （三）慶六一書(shū)法展。
    1、活動(dòng)時(shí)間：5月25日至28日。
    2、展出地點(diǎn)：學(xué)校展板。
    3、活動(dòng)的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加，每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一張最漂亮的字，寫(xiě)得好的，在學(xué)校展板上展覽；一二年級(jí)寫(xiě)鉛筆字，三四五年級(jí)寫(xiě)鋼筆字和毛筆字；內(nèi)容不限。
    4、作品上交時(shí)間5月28日。
    5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)語(yǔ)文老師。
    （四）慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)。
    2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室前廣場(chǎng)。
    三句半。
    笑話(huà)小品知識(shí)搶答賽游戲等。
    4、5月17日前由班主任上報(bào)節(jié)目；5月18日在實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行考評(píng)審核，選拔指導(dǎo)，確定六一匯演節(jié)目；5月31日下午第二節(jié)課后在操場(chǎng)進(jìn)行彩排。
    5、負(fù)責(zé)人：各年級(jí)班主任及音樂(lè)老師。
    一、活動(dòng)目的。
    “六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
    二、活動(dòng)時(shí)間安排。
    6月1日下午1：00—4：00。
    1、12：50前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。
    3、2：30游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。
    4、3：00學(xué)生進(jìn)教室集中，教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
    三、活動(dòng)地點(diǎn)。
    各班級(jí)教室及學(xué)校操場(chǎng)。
    四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排。
    1、各班在5月20日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，每班定出一個(gè)節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過(guò)程報(bào)學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)部，如錄用，即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作（包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）。
    2、在6月1中午各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在班級(jí)門(mén)前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱(chēng)、規(guī)則等。
    3、本班設(shè)計(jì)的節(jié)目方案，活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)在本班教室。（也可以設(shè)在室外）。
    五、活動(dòng)的形式。
    1、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見(jiàn)附表），優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)勵(lì)記載。
    2、參與的學(xué)生在游玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
    3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地，節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
    4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游藝次序的安排以及游藝獎(jiǎng)勵(lì)的記載。
    六、活動(dòng)要求。
    1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級(jí)制定。
    2、室內(nèi)各班級(jí)布置由班主任自己負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。
    3、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)勵(lì)記載由所在班級(jí)教師或?qū)W生簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無(wú)效。
    4、活動(dòng)前老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
    5、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對(duì)參與率的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。
    七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。
    組長(zhǎng)：
    成員：各班班主任。
    獎(jiǎng)券核對(duì)負(fù)責(zé)：
    獎(jiǎng)品發(fā)放：
    八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。
    一等獎(jiǎng)：完成20——24項(xiàng)活動(dòng)。
    二等獎(jiǎng)：完成15——19項(xiàng)活動(dòng)。
    三等獎(jiǎng)：完成10——14項(xiàng)活動(dòng)。
    四等獎(jiǎng)：完成5——9項(xiàng)活動(dòng)。
    五等獎(jiǎng)：完成1——4項(xiàng)活動(dòng)。
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇十九
    “六一”是少年兒童自己的節(jié)日，通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
    二、活動(dòng)時(shí)間安排。
    6月1日下午1：00—4：00。
    1、12：50前各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。
    3、2：30游園結(jié)束，學(xué)生用所得的獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。
    4、3：00學(xué)生進(jìn)教室集中，教師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束。
    三、活動(dòng)地點(diǎn)。
    各班級(jí)教室及學(xué)校操場(chǎng)。
    四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排。
    1、各班在5月20日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，每班定出一個(gè)節(jié)目，并將節(jié)目方案、操作過(guò)程報(bào)學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)部，如錄用，即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作（包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）。
    2、在6月1中午各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備，在班級(jí)門(mén)前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱(chēng)、規(guī)則等。
    3、本班設(shè)計(jì)的節(jié)目方案，活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)在本班教室。（也可以設(shè)在室外）。
    五、活動(dòng)的形式。
    1、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見(jiàn)附表），優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)勵(lì)記載。
    2、參與的學(xué)生在游玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì)，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
    3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地，節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
    4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游藝次序的安排以及游藝獎(jiǎng)勵(lì)的記載。
    六、活動(dòng)要求。
    1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級(jí)制定。
    2、室內(nèi)各班級(jí)布置由班主任自己負(fù)責(zé)，規(guī)則要求上黑板。
    3、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)勵(lì)記載由所在班級(jí)教師或?qū)W生簽好名，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無(wú)效。
    4、活動(dòng)前老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假。活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
    5、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等），獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，主要以小件物品為主，貼近學(xué)生需要，節(jié)目要有新意，能吸引人，學(xué)校將對(duì)參與率的節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)。
    七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。
    組長(zhǎng)：
    成員：各班班主任。
    獎(jiǎng)券核對(duì)負(fù)責(zé)：
    獎(jiǎng)品發(fā)放：
    八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。
    一等獎(jiǎng)：完成20——24項(xiàng)活動(dòng)。
    二等獎(jiǎng)：完成15——19項(xiàng)活動(dòng)。
    三等獎(jiǎng)：完成10——14項(xiàng)活動(dòng)。
    四等獎(jiǎng)：完成5——9項(xiàng)活動(dòng)。
    五等獎(jiǎng)：完成1——4項(xiàng)活動(dòng)。
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇二十
    “六一”節(jié)就要到了。過(guò)去，為了讓孩子排出好節(jié)目，教師會(huì)精心選擇表演內(nèi)容、演員和服裝，設(shè)計(jì)隊(duì)形、動(dòng)作，讓孩子們來(lái)排練，孩子們始終是在被動(dòng)地接受?，F(xiàn)在、我們是這樣做的：讓孩子說(shuō)出自己想演的內(nèi)容和角色；和孩子一起討論，確定節(jié)目和分配角色；讓孩子嘗試為自己設(shè)計(jì)制作服裝道具，為自己設(shè)計(jì)動(dòng)作造型……孩子們有了自主選擇和主動(dòng)參與的空間和機(jī)會(huì)后、他們的興趣始終很濃，活動(dòng)的主動(dòng)性也增強(qiáng)了。與過(guò)去相比，我們感到自己在整個(gè)過(guò)程中關(guān)注的點(diǎn)不同了：過(guò)去我們想的是如何排好節(jié)目，關(guān)注的是結(jié)果?，F(xiàn)在我們意識(shí)到幼兒作為獨(dú)立的個(gè)體。有著自己的想法，自己的表現(xiàn)方式、因此就更加關(guān)注孩子在過(guò)程中能否主動(dòng)參與、孩子有沒(méi)有獲得發(fā)展。
    在“六一”活動(dòng)中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節(jié)目發(fā)揮其最大價(jià)值，促進(jìn)孩子的發(fā)展。
    活動(dòng)一：演什么。
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1、理解“時(shí)裝表演”。能用動(dòng)作和連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。
    2、能積極參與討論交流。
    活動(dòng)過(guò)程。
    1、活動(dòng)前讓幼兒關(guān)注電視中的時(shí)裝表演、積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
    2、先讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己理解的“時(shí)裝表演”是什么樣的。教師引導(dǎo)幼兒關(guān)注動(dòng)作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語(yǔ)言表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)。
    4、教師適當(dāng)引導(dǎo)幼兒將說(shuō)的內(nèi)容分成若干小主題、并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。
    5、教師利用海報(bào)、將幼兒的討論記錄下來(lái)，讓幼兒用圖畫(huà)輔助說(shuō)明。
    活動(dòng)二：我想演……。
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1、通過(guò)相互交流、感受自己是節(jié)日的主人，愿意主動(dòng)參與節(jié)目。
    2、在同伴與教師的鼓勵(lì)下，能夠大膽說(shuō)出自己的想法。
    活動(dòng)過(guò)程。
    1、教師與幼兒共同回憶做好的海報(bào)或列表中的內(nèi)容，讓幼兒進(jìn)一步明確所要演的節(jié)目。
    2、教師：你想?yún)⒓幽膫€(gè)節(jié)目呢？為什么？（教師引導(dǎo)幼兒用“我想演……，因?yàn)椤钡恼Z(yǔ)句表達(dá)自己的想法）。
    3、幼兒自主報(bào)名，教師將名單寫(xiě)在海報(bào)上進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
    4、教師提出問(wèn)題。引導(dǎo)幼兒討論：有的節(jié)目演的人少，有的節(jié)目演的人多，怎么辦？
    5、教師可引導(dǎo)幼兒想出多種方法解決問(wèn)題、要注意讓幼兒理解公平合理的原則。
    活動(dòng)三：我設(shè)計(jì)的服裝。
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1、通過(guò)繪畫(huà)的方式，表達(dá)自己對(duì)演出服裝的想法、并嘗試用語(yǔ)言解釋自己的設(shè)計(jì)理由。
    2、能夠傾聽(tīng)同伴的發(fā)言，并提出自己的意見(jiàn)。
    活動(dòng)過(guò)程。
    1、教師通過(guò)談話(huà)，了解幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)。
    師：“你覺(jué)得××角色應(yīng)該穿怎樣的服裝。為什么？”
    2、展示幼兒在家里與家長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)的服裝、并請(qǐng)幼兒說(shuō)出設(shè)計(jì)的理由。
    3、評(píng)價(jià)同伴設(shè)計(jì)的服裝：你喜歡誰(shuí)設(shè)計(jì)的服裝？為什么？有什么需要改進(jìn)的地方？（引導(dǎo)幼兒從款式、色彩及適合角色等方面評(píng)價(jià)）。
    4、給同伴的服裝投票。評(píng)比最佳設(shè)計(jì)服裝。
    活動(dòng)四：千奇百怪的衣服。
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1、欣賞同伴與家長(zhǎng)共同做好的服裝、感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。
    2、能夠發(fā)揮想象為做好的衣服出謀劃策，將衣服改進(jìn)得更好。
    活動(dòng)過(guò)程。
    1、讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看。
    師：這件衣服是你和誰(shuí)一起做的？你幫了哪些忙？小朋友喜歡誰(shuí)的衣服？為什么？（引導(dǎo)幼兒從式樣、材料、色彩等方面欣賞）。
    2、教師與幼兒共同討論：你覺(jué)得這件衣服哪里還需要改進(jìn)？
    怎樣改進(jìn)？用什么材料改進(jìn)？（教師在引導(dǎo)討論時(shí)。先要讓幼兒發(fā)現(xiàn)同伴做的衣服的優(yōu)點(diǎn)、然后再提改進(jìn)的意見(jiàn)，并且要關(guān)注全班，讓每個(gè)幼兒都有表達(dá)的機(jī)會(huì)）。
    3、讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂(lè)在教室里自由表演。體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
    活動(dòng)五：我設(shè)計(jì)的動(dòng)作。
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1、學(xué)習(xí)用繪畫(huà)表現(xiàn)自己設(shè)想角色的不同動(dòng)作。
    2、初步嘗試在音樂(lè)伴奏下表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。
    活動(dòng)過(guò)程。
    1、啟發(fā)幼兒自己做做想想：
    我演的角色可以做哪些動(dòng)作？怎么畫(huà)出來(lái)？提出自己遇到的困難，通過(guò)討論或觀(guān)看相關(guān)資料（圖片、動(dòng)畫(huà)片）解決問(wèn)題。
    2、讓幼兒畫(huà)出自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒合理分配畫(huà)面，讓別人能看懂。
    3、展示作品、讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)表演自己設(shè)計(jì)的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒想想有什么不合適的地方需要調(diào)整。
    4、觀(guān)看幼兒的表演、老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進(jìn)的地方。
    活動(dòng)六：千手觀(guān)音dd太陽(yáng)花。
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1、初步熟悉音樂(lè)的旋律及節(jié)奏。
    2、在老師的啟發(fā)下，探索各自“出手”的時(shí)間，嘗試不需要教師引領(lǐng)，自主完成動(dòng)作。
    3、愿意積極地想辦法解決問(wèn)題、并能接納他人合理的意見(jiàn)。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    已學(xué)會(huì)千手觀(guān)音的手型。
    活動(dòng)過(guò)程。
    1、引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)“千手觀(guān)音”的音樂(lè)。觀(guān)看碟片，感知?jiǎng)幼鳎⑼ㄟ^(guò)問(wèn)題“如果你們來(lái)做這些動(dòng)作會(huì)有什么困難”進(jìn)行預(yù)測(cè)。
    2、第一次嘗試做動(dòng)作，通過(guò)一看鏡子。發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的問(wèn)題與困難、并說(shuō)說(shuō)解決困難的方法。
    3、運(yùn)用幼兒說(shuō)“出手”的方法進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。
    4、讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作。重點(diǎn)解決太陽(yáng)花的組合動(dòng)作與音樂(lè)配合的困難。
    指導(dǎo)語(yǔ)：“如何能在這段音樂(lè)結(jié)束前把動(dòng)作做完呢？”
    5、聽(tīng)音樂(lè)完整地進(jìn)行表演。
    活動(dòng)七：我們來(lái)聽(tīng)音樂(lè)。
    活動(dòng)目標(biāo)。
    1、學(xué)習(xí)傾聽(tīng)音樂(lè)。感受樂(lè)曲的節(jié)奏。
    2、能按音樂(lè)的節(jié)奏走步和做動(dòng)作。
    活動(dòng)過(guò)程。
    1、在排練中、引導(dǎo)幼兒相互觀(guān)看、發(fā)現(xiàn)不合節(jié)奏的問(wèn)題。
    2、幼兒坐在位子上、聽(tīng)音樂(lè)拍出節(jié)奏。
    3、幼兒仍坐著，聽(tīng)音樂(lè)用兩手在腿上做走步的動(dòng)作。
    4、老師哼唱音樂(lè)，幫助幼兒掌握在每個(gè)樂(lè)句的最后一拍上擺造型。
    5、老師哼唱音樂(lè)。幫助幼兒完成合樂(lè)走步和造型。
    6、幼兒聽(tīng)音樂(lè)走步和做動(dòng)作。
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇二十一
    合：大家好!
    甲：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
    乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
    甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
    合：“六一”兒童節(jié)!
    甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
    乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
    合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——。
    ：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤工作的爸爸媽媽!
    合：新?tīng)I(yíng)小學(xué)三年級(jí)四班慶六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
    節(jié)目單：
    1、歌曲【荷塘月色】表演者：孫若琪、祝丁丁。
    2、歌曲【櫻花草】表演者：趙龍慧、李海榮。
    3、故事【石頭湯】表演者：王睿睿、辛雨。
    4、歌曲【高飛】表演者：孫圣凱、劉相含。
    5、歌曲【我的好兄弟】表演者：鄭子奇、陳鵬安。
    6、歌曲【校園的早晨】表演者：管若竹、朱倚帆。
    7、歌曲【死了都要愛(ài)】表演者：孫圣凱。
    8、歌曲【豬】表演者：王之問(wèn)。
    9、歌曲【暖暖】表演者：薄瓊、劉霽慧。
    10、歌曲【大笑江湖】表演者：丁晨軒、常書(shū)翰。
    11、歌曲【蟲(chóng)兒飛】表演者：孫蕊、孟圣澤。
    12、歌曲【櫻桃紅】表演者：孟圣澤。
    13、歌曲【明天會(huì)更好】表演者：孫圣凱、劉相含。
    甲：讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿。
    乙：用稚嫩的小手，用五彩的畫(huà)筆。
    合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。
    甲：看，雛鷹正在展翅飛翔。
    乙：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
    甲：我們是明天的雄鷹，我們是祖國(guó)的未來(lái)，
    乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，
    合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环莩錾拇鸢妇怼?BR>    合：三四班六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束!
    合：再見(jiàn)!(主持人向觀(guān)眾鞠躬致意)。
    小學(xué)生班級(jí)六一活動(dòng)方案篇二十二
    一、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道六月一日是國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
    四、活動(dòng)地點(diǎn)：小三班教室。
    五、活動(dòng)過(guò)程：
    與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請(qǐng)來(lái)了家長(zhǎng)?
    [1]老師感言：大家好!今天我們大家又歡聚在一起,共同度過(guò)這美好的節(jié)日。首先,我代表學(xué)校全體教師向你們表示節(jié)日的問(wèn)候!祝你們節(jié)日愉快!彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的時(shí)光.我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋.六月,是幼兒的搖籃,六月,是幼兒的夢(mèng)鄉(xiāng).六月,氣候宜人,鮮花怒放.六月,草長(zhǎng)鶯飛,生機(jī)盎然.六月是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?BR>    [2]共同演唱歌曲：歌聲與微笑。
    [3]游戲(游戲親子活動(dòng))。
    1.猜爸爸媽媽。
    目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。
    準(zhǔn)備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
    玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
    注意：
    1：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。
    2：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。
    2.大西瓜、小西瓜目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
    玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。
    六、幼兒共同分享玩具和食品。