愛情是一種人類感情的表現(xiàn)，是一種能使人產(chǎn)生強烈情感和依戀的感情。總結(jié)要體現(xiàn)自身的思考和思想，不僅要簡單地陳述事實，還要表達個人的理解和認識。這些總結(jié)范文囊括了各種不同情境下的總結(jié)，適合不同人群的需求。
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇一
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好！
經(jīng)典浸潤童年，智慧點亮人生。國學經(jīng)典是中華民族五千年燦爛文化的精髓，是華夏沃土燦若晨星的瑰寶。亙古歷今，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈，炎黃子孫在“經(jīng)典”的搖籃里孕育，華夏兒女在“名句”的吟誦中成長。為了弘揚民族文化，傳承中華文明，激發(fā)全體師生對祖國語言文字的熱愛，我們特舉辦這次“誦讀國學經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化”國學經(jīng)典誦讀比賽活動。
我們誦讀經(jīng)典詩文，在誦讀中品悟，在品悟中傳承。誦讀經(jīng)典讓我們撥云見日、豁然開朗；誦讀經(jīng)典讓我們心情愉悅、心胸寬廣?！墩撜Z》字字珠璣，教我們做謙謙君子；《弟子規(guī)》諄諄教誨，教我們學修身齊家?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”教導我們應(yīng)當尊老愛幼；“誰言寸草心，報得三春暉”告訴我們要懂得感恩；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告誡我們做人的道理。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理。在中華美德的滋養(yǎng)下，我們的人生更加陽光燦爛；在書聲瑯瑯的氛圍里，我們的生活更加豐富多彩。為了辦好這次活動，老師們付出了很多心血，特別是班主任，認真籌備、精心組織、刻苦訓練、力求完美。我代表學校對大家的辛勞付出表示感謝！
最后，送給同學們一句話：非學無以廣才，非志無以成學。這是諸葛亮告誡子女，要認真學習，不學習就沒有知識，同時還要有遠大的理想，沒有遠大的理想，就是學得再多也沒有什么作用。
衷心地祝愿我們這次國學經(jīng)典誦讀比賽活動圓滿成功！謝謝大家！
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的國學經(jīng)典，博大精深，已存高遠，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體學生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)；大地九年一貫制學校隆重舉行國學經(jīng)典誦讀比賽。
眾所周知，隨著社會的進步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學習中華經(jīng)典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學習中華經(jīng)典注重的是傳承祖國的民族文化。不學習祖國的經(jīng)典會使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠。由于我們平時積累少，有些同學在引經(jīng)據(jù)典時常常出錯或者根本不會；有些同學把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學習祖國的經(jīng)典對于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年兒童更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典的文明使者，讓中華經(jīng)典走進每個學校，走進每個班級，走進每個學生的心靈。
同學們，老師們！國學經(jīng)典誦讀比賽時間是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個人，每個青少年兒童都參與到國學經(jīng)典誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。
最后，衷心地祝愿我們這次國學經(jīng)典誦讀比賽活動圓滿成功！謝謝大家！
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我演講的主題是：
倡導經(jīng)典誦讀，打造書香校園。
世界文豪高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”在很小的時候，我們就在課堂上學習這句話并把它熟記于心，但真正讀懂這句名言內(nèi)涵的人卻是寥寥無幾。
著名女作家冰心曾說：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@一句至理名言，為我們講述了讀書的要理。讀一本好書可以使人明智，使人心靈充實，懂得用愛心去對待世間萬物。而一本壞書，則使人心胸狹窄、不知羞恥、自私殘暴的對待他人。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀馬塞爾·普魯斯特的《追憶逝水年華》，林語堂的《啼笑皆非》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
聞一多先生多年來嗜書如癮，一看就“醉”，記得有一年朋友約在他家相聚，可半天過去不見主人出來迎客，大家以為發(fā)生了意外，匆忙尋找，結(jié)果卻在舊書房找到還穿著睡衣的他，手中捧著一本書入迷。
高爾基家中著火時第一反應(yīng)便是搶救書籍，數(shù)學家張廣厚曾反復閱讀一篇有價值的論文長達半年……這書中的魅力，可見一斑。
可如今，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們卻放下了最原始與本能的需求。忘記了，是書讓我們開啟人生的心靈旅程，是書教會我們禮儀操守。
書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀?？梢姡瑫畬τ谖覀儊碚f，何其重要。時光積累我們的經(jīng)驗，閱讀塑造我們的成長。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；一個民族的振興，一個國家的強盛，同樣離不開書籍。
我想說：熱愛讀書吧！請相信閱讀的力量，它會讓我們的成長充滿審美，它會讓我們的夢想不再遙遠，好好學習，細細讀書，讓我們的校園書香更加濃郁。讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著先人的足跡，學習他們的精神，學習他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學習，細細讀書。同學們，讓閱讀引領(lǐng)我們成長；讓知識為我們導航！
讓我們拓寬自己生命的寬度，讀一本讓自己受益的好書，也許，這就是一次改變自己人生經(jīng)歷的歷程。
我的演講完畢，謝謝大家！
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們大家早上好，我今天演講的題目是“做有道德的人，做有品位的人”。
同學們，你們來到青島__中的目的就是要接受__中的教育，就是為了培養(yǎng)自己、發(fā)展自己，就是為了把自己培養(yǎng)成人格健全、素質(zhì)全面、終身發(fā)展的人而來的，你們具體學習的內(nèi)容可以概括為三個方面，一是學做人，即提高道德修養(yǎng);二是學做事，既提高實踐能力;三是提高學習能力和創(chuàng)新能力。
我們隨處都能見到拐角處的字紙、飲料袋等垃圾，時常會聽到來自同學們的臟話，有的同學見到老師和客人面無表情、目中無人的樣子，午間靜校和自習期間出出進進、公共場所大聲喧嘩，甚至有的同學拿惡作劇給別人帶來的不便來取笑，還有的同學破壞公物，教學樓道內(nèi)刻在墻上的字時常被扣掉，廁所內(nèi)的門鎖經(jīng)常鎖遭到破壞，馬桶蹲坑有時被硬東西堵塞;還有頂撞老師，考試作弊，撒謊，等等。
面對這些問題，有的人卻自我安慰，稱這些不良行為叫做不拘小節(jié)，沒什么大不了的。真的是這樣嗎?_提出教育要面向面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化，也就是說，我們培養(yǎng)的學生都要走向世界，與世界接軌，那么西方國家如何看待這些問題呢?20__年6月20日的參考消息報道：“美國學生奧馬爾卡恩，在學期末因網(wǎng)上篡改分數(shù)被警方逮捕，面臨38年監(jiān)禁”，面對這個問題，我們或許會想，不就是一次改分數(shù)嗎?有什么了不起，才18歲的學生，如果這樣判刑處理不就毀了他的一生嗎，應(yīng)該給他一次機會，不應(yīng)該判刑。美國人怎么看呢?如果給他機會，不但救不了他，反而會傷害很多人，因為很多人都會學他，原因沒什么了不起。該學生走出監(jiān)獄時已經(jīng)56歲，但是他會珍惜剩余的時間，連分數(shù)都能篡改，說明他沒有底線，他什么事情都能做得出來，你給他機會也不會珍惜。重罰這名學生也是救治社會的重要舉措，叫傷指療法，對其他同學是個警示，是保全肌體其他部分健康成長的有效做法。再看看其他國家對我們這些不拘小節(jié)又是如何評價的，還是參考消息報道，美國、德國、新西蘭等國家紛紛在報紙雜志上大談中國留學生如何不道德、如何不遵守規(guī)則等問題，美國一家報紙題目是“中國的學生，最大的騙子”，其內(nèi)容是講我們的學生在考試中作弊的問題。我們這些不拘小節(jié)的行為在西方人眼里卻是無法容忍，極不道德，你怎么能走向國際呢?英國諾丁漢大學校長是我們?nèi)A人楊福家教授，他在上海演講時講過一件使他很傷心的一件事情，一位才華出眾的青島女孩在諾丁漢大學讀書，準備申請助學金，這位女孩學習很好，申請理由：父母離婚，父母所在企業(yè)破產(chǎn)導致家庭經(jīng)濟困難。楊福家校長說，很重要的原因是看到我們?nèi)A人同胞，他答應(yīng)了，但學校調(diào)查審核時發(fā)現(xiàn)，她的父母沒有離婚，并且不是在企業(yè)，而是在機關(guān)和事業(yè)單位，這位才華出眾的女孩竟然是在撒謊，楊校長講，“這讓我感到恥辱，無地自容”。這位女孩當然因為造假失去了在諾丁漢大學繼續(xù)讀書的機會。
西方國家為什么對我們這些看似并不起眼不拘小節(jié)的行為如此的嗤之以鼻呢?我們首先要搞清楚一個說得最多用得最多的一個詞叫“道德”它的內(nèi)在含義。“道德”內(nèi)涵都不清楚，當然就不知道該怎么做。
道德的內(nèi)涵到底是什么呢?其內(nèi)涵有兩方面，一是規(guī)范人的行為，二是是非善惡判斷的標準。規(guī)范行為就是要講規(guī)則，是非善惡的判斷標準，那就要求要樹立正確的價值觀?；诘赖聝煞矫娴膬?nèi)涵，就產(chǎn)生了兩種道德觀，一種是以柏拉圖為代表的道德知識觀，即“道德就是規(guī)范性知識”，基于這一觀點我們可以推出，講道德首先就要守規(guī)則，紀律和規(guī)則是道德的底線，不遵守紀律、不遵守規(guī)則就是沖破了道德底線，就是不道德。
第二種道德觀叫道德生命觀，指道德是生命的自覺，是人性的呼喚，是人之所以成為人的根本標志，道德是為生命而存在的。這種道德生命觀強調(diào)，道德是人區(qū)別于其他動物的根本標準，人的標志就是道德，沒有道德就不是真正的人。
基于道德的這種觀點我們就不難理解，為什么西方國家對不遵守規(guī)則的人十分的氣氛，不屑一顧，其邏輯是，不遵守規(guī)則，就是不道德，就不是真正的人，就不應(yīng)該受到人的尊重。我們平時對道德水準很低的人的評價是：“他簡直不是人!”，也是這個意思。
我們再來看那些在我們生活中隨處可見的不拘小節(jié)的行為，不遵守規(guī)則，就是沖破了道德底線，其實質(zhì)就是不道德的行為，是應(yīng)該引起公憤、讓人唾棄的行為，那些將不遵守規(guī)則、拿劣性視為個性的觀點更是荒.唐。
同學們，將你們打造成具有國際素養(yǎng)的高素質(zhì)人才是學校的期待和追求，你們應(yīng)該怎么做呢?紀律和規(guī)則是道德的底線，道德是做人的標志，你們首先要學會做人，那就要堅守道德底線，要遵守規(guī)則，我們最低的標準就是當你走出國門時，能夠受到人家像對待正常人一樣的尊重，而不應(yīng)該是被歧視。爾后，你們要做一個有品位的人，要做一個高道德水準的人，那時才能夠談為國增光，為中華民族增光。
同學們，如果面對你們的這些看似小節(jié)的行為不加以糾正，長此以往就會養(yǎng)成一種習慣，顯然這是一種不受歡迎的壞習慣。大家知道，習慣決定命運，壞習慣決定的肯定是一種壞的命運，“沒有遠慮必有近憂”，同學們，你們決不能在你們?nèi)松砷L的黃金時代埋下一個隱患，必須認識到這些不道德的惡作劇式的不拘小節(jié)的行為它的危害的嚴重性。面對這些問題，如果學校不加以糾正，不能正確引導，沒有教會大家做人的道理，我認為，學校欠了同學們的賬，就是失職。
為提高同學們的道德修養(yǎng)，提高大家做人的品位，學校將大力開展道德修養(yǎng)主題教育活動，在此我給大家提幾點要求。
1.要大力營造道德教育輿論氛圍，建立共同的道德價值取向，要牢固樹立紀律道德觀、生活道德觀、學習道德觀、活動道德觀、交往道德觀。要用道德的觀點來審視我們的一言一行，你們要相互監(jiān)督，讓不道德的行為在__中無立足之地，這是你們每一個同學學習做人的需要。
2.要開展多種形式的教育活動，將傳統(tǒng)文化的學習與道德實踐相結(jié)合，各班級都要設(shè)計本班道德教育方案，召開主題班會，各班都要簽訂道德文明公約，將道德內(nèi)容具體化、生活化。提高道德水準是同學們個人發(fā)展對我們學校、對每個班級提出的共同的需要。
3.要堅守道德底線，做個有道德的人，要遵守紀律，愛護公物，服從管理，誠實守信、自控自律。
4.要做有修養(yǎng)的人，做有品位的人。要尊重別人，見到老師和客人要主動問好，要關(guān)愛他人，要熱情主動的幫助別人，不要打擾別人，不要給別人添麻煩;要關(guān)愛集體，為集體增光，不要為集體抹黑;要待人真誠、厚道。
同學們，提升道德修養(yǎng)是每一個人發(fā)展的首要任務(wù)，道德水準的高低是隨時都可以得以檢驗的，見到老師、客人是否主動打個招呼，你是否隨手撿起了地面上的字紙垃圾，你是否珍惜愛護學校的每一件公物，你是否熱情友善的幫助同學，為同學服務(wù)，你是否主動關(guān)閉正在流水浪費的水龍頭等等。這些生活中的點點滴滴都在檢驗著你周圍每一個同學的道德水準。我們要唾棄那些沖破道德底線的違犯紀律和規(guī)則的不道德的行為，我們更要培養(yǎng)大家舉止文明、誠實守信、尊老愛幼、具有高度榮譽感、責任感和使命感的優(yōu)良品質(zhì)。
青島__中這所名校的標志，不僅僅體現(xiàn)在同學們的學習能力和實踐能力上，更應(yīng)該體現(xiàn)在高水準的道德素養(yǎng)方面。任何事物的發(fā)展都是遵循規(guī)律的，種瓜得瓜，種豆得豆，同學們，只要在你的心底里埋下道德的種子，你就一定會收獲尊重，收獲友誼，收獲美好的幸福的人生。
我再次鄭重地向大家提出要求，要做有道德的人，要做高品位的人。
謝謝大家。
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇五
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
值此辭舊迎新之時，我們歡聚一堂，共誦中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻；暢讀千古美文，傳承華夏文明。
回首中國悠悠五千年歷史，華夏文明可謂光輝燦爛，經(jīng)典詩文堪稱浩如煙海，這些千百年來流傳下來的優(yōu)秀詩詞歌賦，是中華文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。這些經(jīng)典美文濃縮了漢語韻律、詞章之美，寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價值追求和審美理想，閃爍著以天下為己任的愛國主義光輝，展現(xiàn)出自強不息、團結(jié)奮進的高尚情懷。它們是我們民族文化的重要載體，是人類的共同財富，成為啟迪一代又一代人的智慧，豐富我們情感世界的精神源泉。
今天，我們舉行“迎元旦”經(jīng)典誦讀活動，旨在“傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，營造中華民族共有的精神家園”。博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中國人永恒的精神財富，更是素質(zhì)教育的寶貴資源。今天讓全體師生通過誦讀經(jīng)典，以親近、熟悉經(jīng)典，理解、熱愛經(jīng)典，讓中華經(jīng)典浸潤心靈，在潛移默化中弘揚母語文化，感受祖國千年文明，增強民族的凝聚力、自信心和自豪感。
俗話說：“少成若天性，習慣成自然。”中小學階段是人記憶力最旺盛的黃金時期，趁著年少之時多誦讀經(jīng)典美文，汲取文化精髓，在以后的成長旅途中慢慢地體悟，這對人的一生意義非凡，必將終生受益無窮?？梢哉f，經(jīng)典誦讀之最大收獲，對于個人來說，是奠定了做一個有用之人的基礎(chǔ)；對家庭來說，是培養(yǎng)了一個讓人放心的孩子；對社會來說，是成就了一個棟梁之才。因為經(jīng)典文化是中國古代賢哲的智慧結(jié)晶，意深、理透、志遠、境高，誦讀經(jīng)典能陶冶情操，砥礪心志，它可以擦亮我們的眼睛，可以點燃我們的智慧，可以提高我們的素養(yǎng)，可以啟迪我們的人生，它將使我們的情懷優(yōu)雅起來，將使我們的氣質(zhì)美麗起來，將使我們的靈魂高貴起來，將使我們的生命豐滿起來。經(jīng)典美文為我們的審美觀確立標準，為我們的世界觀奠定基礎(chǔ)，一個人誦讀經(jīng)典久而久之，他的思想品德、氣質(zhì)修養(yǎng)、學業(yè)成績，一定會出類拔萃！
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”。用經(jīng)典浸潤孩子的童年，用經(jīng)典點亮孩子的人生。書聲瑯瑯，誦讀經(jīng)典，讓書香滿校園。我們深信：今天誦讀經(jīng)典的你們，便是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸?BR> 謝謝大家！
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇六
老師們、同學們：
詩歌可以說是一種最高的文學形式，它以最凝練的語言抒發(fā)最強烈的思想感情。古往今來詩歌深受人們的喜愛，人們用詩歌抒發(fā)著自己的喜怒哀樂之情、表達著自己強烈的愛憎。
詩歌，在人類文明史上占有相當重要的地位。從屈原到拜倫；從但丁到雪萊；從《詩三百》到《神曲》；從《離騷》到《荷馬史詩》，可以說人類文明史本身就是一部詩歌的歷史。而泱泱中國，更是一個詩的國度，悠悠五千年譜寫了一首平仄相間，韻律疊生的錚錚民族之詩。
詩歌，也是我們中華民族文化的瑰寶，是文學作品中的精靈。作為炎黃子孫的我們，必須繼承并發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，將詩歌這一文化中的經(jīng)典傳承千年。
歷史不會忘記：李白，杜甫的流芳千古；徐志摩，聞一多的拳拳愛國；海子，顧城的時代絕唱__作為中國人，我們幸福在詩歌的海洋里。
寫詩可以悟。，讀詩可以怡情。朗誦詩歌不僅可以使我們從中體會到美，感悟到思想，更能提高我們的審美情趣。特別是作為中專生、高中生的同學們，正處于心智等各方面塑造的關(guān)鍵時期，同學們在這一段時間里，就應(yīng)該多讀詩，讀好詩，努力培養(yǎng)自己美好的性情，高尚的情操，做一名有詩人氣質(zhì)的青年。
同學們，我們生活在一個國泰民安的偉大時代，我們更應(yīng)該以詩歌點燃青春，以詩歌贊美生活。以詩歌歌頌生命。老師們，同學們，年逝，但詩的青春難老。讓我們以這次詩歌朗誦會為契機，共同演繹詩的旋律，唱響詩的贊歌，歌頌我們偉大的時代，歌頌我們詩一般的金色年華！讓詩歌朗誦的聲音響徹我們的校園！
預祝__小學詩歌朗誦比賽取得圓滿成功！
謝謝大家！
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩文，博大精深，已存高遠，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明;為了激發(fā)全體學生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì);為了落實葉縣教體局《關(guān)于在全縣中小學開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動的通知》精神，馬莊鄉(xiāng)中心校乘著和煦的春風在馬莊鄉(xiāng)育才小學舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。
眾所周知，歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀經(jīng)濟建設(shè)和社會的發(fā)展進步，幾千年的經(jīng)典文化，幾千年的中華國粹，朗朗上口，意味深長。綿延了華夏的文化長河，醇香之味，沁人心脾。經(jīng)典詩詞是一座巍巍豐碑，它既是中華文明的歷史遺產(chǎn)，經(jīng)典詩詞又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。同學們在學習中，認識了李白的浪漫豪放;認識了杜甫的憂國憂民;認識了辛棄疾的清凈高潔。隨著社會的進步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學習中華經(jīng)典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學習中華經(jīng)典詩文注重的是傳承祖國的民族文化。不學習祖國的經(jīng)典詩文會使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠。由于我們平時積累少，有些同學在引經(jīng)據(jù)典時常常出錯或者根本不會;有些同學把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學習祖國的經(jīng)典詩文對于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年學生更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典詩文的文明使者，讓中華經(jīng)典詩文走進每個學校，走進每個班級，走進每個學生的心靈。
同學們，老師們!中華經(jīng)典詩文誦讀比賽時短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個人，每個青少年學生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。
最后，衷心地祝愿我們這次文藝展演和中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動圓滿成功!謝謝大家!
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！
我是五年一班的簡xx，今天我在國旗下講話的主題是《營造書香校園，共享美好人生》。從古到今，凡名人都是愛讀書的。
走進中國歷史人物的長廊，你會發(fā)現(xiàn)一個個閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白；從醫(yī)藥至圣李時珍到民族樂魂聶耳；從民國之父孫中山到東方巨人周恩來、魯迅等雖然他們來自不同的時代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學習的精神是共有的。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。在這個世界上，沒有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，豐富你的知識，升華你的精神。打開一本好書，就如同飲一杯清茶，苦盡甘來；細細品味文字，就如同點一盞明燈，照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的《春》，感受春天的味道，欣賞畢淑敏筆下的提醒幸福，貼近幸福的感覺。
所以，從某種意義上講，讀書，其實也是在讀人生。讀居里夫人，我們讀出她的堅強，她用生命的代價獲取科學上的新發(fā)現(xiàn)，把喪夫之痛化為工作動力；品味鋼鐵是怎樣煉成的，人的生命只有一次，我們要使這僅有的一次生命變得有意義；讀張海迪的絕頂，我們讀出她即使一百次地跌倒，也要一百零一次地爬起來的頑強。
書，是每個人的精神糧食，更是一個民族的'脊梁。中國上下五千年，歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族之所以被稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國，一個重要的原因就是中國是一個熱愛學習，勤奮讀書，善于思考的國度。進入了新世紀，信息在不斷更新，我們有太多需要追趕的東西，需要學習更多的知識，練就更多的本領(lǐng)，讀書學習創(chuàng)新就顯得尤為重要。
當然，也許你們會抱怨學習任務(wù)的繁重，沒有時間沒有精力閱讀更多的書籍。魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會有的。同學們，人生因讀書而美麗，民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強。為此，我向全校師生發(fā)出倡議：
2、選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣；
3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位；
4、積極參加班級圖書角的建設(shè)，主動為班級圖書角捐獻好書，讓大家都有好書可讀；
5、積極參加一些比賽活動，如演講比賽、講故事比賽、朗誦比賽等等，提高自己的口語表達能力。
一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。我們的學校是一所美麗的窗口學校，我想，她的美應(yīng)該不僅僅是潔凈、通透、氣派，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學生的人生就充滿了詩意，有了書香的飄溢，我們的學校就會美得深刻，美得大氣而莊重。
書是你的、我的，大家的，書是全人類永恒的朋友！所以，讓我們熱愛讀書吧，讓我們多讀書，讀好書，會讀書，勤讀書，讓我們期待，東宅校園，書聲永瑯瑯，書香飄滿園；讓我們共同努力營造書香校園，共享美好人生。
最后，讓我們記住高爾基的一句名言："熱愛書吧，它是知識的源泉！
我的講話完了，謝謝大家！
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
我是來自五(13)班的xxx。今天，我演講的題目是《讀經(jīng)典，學禮儀，修，塑操行》。
《弟子規(guī)》等國學經(jīng)典，是中華民族智慧的載體，華夏民族的文脈;是中華兒女智慧的結(jié)晶，是中華民族五千年文明史的積淀，是我們的祖先給后人的寶貴文化遺產(chǎn)。作為新世紀的接班人，在我們成長的黃金階段，應(yīng)該多讀經(jīng)典，勤修。時刻不忘親近《弟子規(guī)》，并以此作為我們的行為準則。只有這樣，我們才能記住中華血脈的印記，守住我們的精神家園。唯其如此，我們的民族才不會失去雄厚的文化根基，博大精深的中華文化才能淵遠流長地蓬勃發(fā)展下去。
《弟子規(guī)》的作者原是清康熙年間的一個叫李毓秀的秀才所作。他當時是將其作為兒童啟蒙教材，原名為《訓蒙文》。后經(jīng)清代大儒賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》的整篇精神皆依據(jù)《論語》的基本精髓而編寫的。《論語學而篇》第六條曰：“弟子入則學，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文?！?BR> 《弟子規(guī)》依其要義，以三字一句，兩句一韻的形式編撰而成。其內(nèi)容主要是教育我們在家、出外、待人、接物、求學等做人的基本禮儀與規(guī)范。
去年，我剛剛步入~~這個美麗如畫的校園，耳儒目染地是《弟子規(guī)》的諄諄教導，那字字句句語重心長的教導，似一股清泉，輕巧巧地滋潤了我的心田。我跟著學校廣播，跟著老師、同學，讀那流傳百年的經(jīng)典話語，心里涌蕩著一波又一波的漣漪。那瑯瑯上口的三字一句，那耳提面命的禮儀規(guī)范，那通俗易懂的行為準則，讓我的一言一行有了努力的方向，是我前進的標桿，讓我三省吾身之時，有了一個最美好的參照物。
記得以前，心情不好，一個人躲在屋子里生悶氣，爸爸媽媽喊我，我任性地以沉默抗議，任憑他們喊破喉嚨，我也堅決不吭一聲;甚至，在爸爸媽媽辛苦工作了一天，下班回家的時候，讓我倒一杯茶，我也全憑自己一時的心情做事，愛搭理就搭理，不高興就充耳不聞。爸爸媽媽要是看不過眼了批評我兩句，我就頂嘴對抗，甚至大哭大鬧地耍賴，完全沒有意識到自己的壞習慣導致的做人的失敗以及為人兒女的不孝順。爸爸媽媽總是搖頭嘆氣，拿我的大小姐脾氣沒辦法。
但，讀了《弟子規(guī)》之后，一切都變了!你聽，父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶;父母教，須敬聽，父母責，須順承……每讀一次，我就臉紅一次;每背一回，我就低頭一回。真為自己以前的任性淘氣感到羞愧呀!就這樣，不知不覺之間，我的言行舉止、待人處世發(fā)生了翻天覆地地變化。漸漸的，漸漸的，我的舉手投足有了溫文平和的詩意優(yōu)雅。爺爺夸我懂事了，爸爸贊我長大了，媽媽說我乖巧了。老師更欣賞我的通情達理了，同學更喜歡我的溫和禮讓了。一部《弟子規(guī)》讓我驀然發(fā)覺，天更藍了，花更香了，世界更和諧了，而我的生活也日益美好了!
同學們，從今天起，從此刻起，讓我們時刻牢記《弟子規(guī)》的教導，時常誦讀《弟子規(guī)》的教誨吧!早讀的時候讀一讀，課間休息的時候讀一讀，同學相處的時候想一想，待人處世的時候想一想，扎扎實實地餞行《弟子規(guī)》，做一個文明禮貌、人見人愛的好孩子吧!讀經(jīng)典，學禮儀，修，塑操行。讓我們帶著《弟子規(guī)》踏上我們美好的人生之路，奔向光明溫暖的未來，做一個純粹的人，優(yōu)雅的人，一個真正知書達理的中國人吧!
我的演講完了，謝謝大家。
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇十
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學：早上好！
今天國旗下演講的題目是《愛心啟航》。
少先隊員通過網(wǎng)絡(luò)和查閱報刊了解到“六一”的由來：1942年6月，德國法西斯在特克利的骰子村槍殺了140多名男性公民和所有16歲以上的嬰兒，并把婦女和90%的兒童關(guān)進集中營，從而摧毀了一個美好的村莊。為了悼念所有在戰(zhàn)爭中犧牲的兒童，保護他們的權(quán)利，1949年11月，聯(lián)合國民主婦女聯(lián)合會正式?jīng)Q定將6月1日定為全世界兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
團隊成員還對父母如何為孩子度過假期進行了調(diào)查訪問。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，100%的父母都非常愿意陪孩子過節(jié)，95%的父母都做好了給孩子送節(jié)日禮物的準備。許多父母帶孩子去郊游，參觀科技博物館，在賭場玩或去音樂會。為了讓孩子有一個快樂的假期，父母們盡最大努力做好各種準備，整個社會也在這一天給孩子傾注了無限的關(guān)愛。
愛是真誠的奉獻，愛是無私的奉獻。面對社會各界和親人的無限。
關(guān)愛，同學們，我們該拿什么來回報他們呢?我們少先隊大隊部的隊員們向大家發(fā)出如下倡議：打起小隊旗，走向社會，加入社會實踐大軍。義賣報紙，宣傳科學，建立愛心服務(wù)崗，救助貧困伙伴;走進大自然，探尋自然奧秘，體驗科學的魅力，爭做環(huán)保小衛(wèi)士;走入家庭，讓“小鬼”當家，體驗理財“我能行”。
同學們，快快響應(yīng)我們的號召，過一個既特別、又有意義的節(jié)日吧!預祝全體隊員節(jié)日快樂!
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：
大家上午好!
我是政治組的xxx，今天我演講的題目是《閱讀國學傳承經(jīng)典》。
在神州大地上，國學傳承千年。那么，什么是國學呢?
其實在我眼里，國學就是那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的盛唐清韻;在我眼里，國學就是那“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的兩宋悲歌;在我眼里，國學就是那“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的浩然肝膽!
還曾記得岳飛“三十功名塵與土，八千里路云和月”的民族氣概!曾記得曹操“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的壯懷悲歌!也曾記得李清照“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”的.豪言壯語!
這，就是國學!這，就是經(jīng)典!
它，是中華的瑰寶，它，是華夏的輝煌，它是我們偉大民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶!是炎黃子孫奮斗不息的精神脊梁!
親愛的老師們，看全國，主席在與北師大師生座談時曾說：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已成為中華民族的基因”;看亳州，物華天寶，人杰地靈，不僅是老莊故里，亦為“建安文學”發(fā)源地;看我高級中學，鞏敬耕校長親自為我校師生編撰印發(fā)了《高中國學讀本》。我很慶幸，慶幸高級中學濃濃的書香熏染了我，慶幸我是高級中學人!
親愛的老師們，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。讓我們一起誦讀國學，傳承經(jīng)典，肩負起民族復興的偉業(yè)，讓我們在教育這片平凡而美麗的土地上，種出最燦爛的花朵，收獲最香甜的果實!讓五千年的中華文化在我們這里發(fā)揚光大!在我們這里發(fā)揚光大!
我的演講完畢，謝謝大家!
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇十二
老師們、同學們：
早上好！我講話的題目是《誦讀經(jīng)典，同沐書香》。
同學們，書卷氣是一個人最好的氣質(zhì)，書香氣是一個校園最好的氛圍。有人說：“世界上最自得的一幕，是在讀書時那會心的微笑?！币驗闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書中有著永世不朽的精神。
背誦經(jīng)典，可以幫我們積累知識；感悟經(jīng)典，可以幫我們涵養(yǎng)品性；吟誦經(jīng)典，可以幫我們滋潤心靈；演繹經(jīng)典，可以幫我們增加智慧。經(jīng)典詩文一旦在我們的靈魂深處沉淀下來，就會成為我們今后人生旅途上的精神養(yǎng)料，成為我們生命歷程中最靚麗的風景。
同學們，請你堅持每天大聲誦經(jīng)典讀吧，讓誦讀感悟從心靈流向筆尖，課間多和同學交流誦讀感受，回家多與父母暢談?wù)b讀心得，你一定更能領(lǐng)略學習的樂趣，明白什么是忘我，什么是充實；你也一定能感悟到更多做人的道理；你的生活中會多一些儒雅的談吐，少一些粗淺的行動；多一些含蓄幽默，少一些詞窮木訥；你更會養(yǎng)一些“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，”的浩然正氣；得一些“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷；守一些“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的準則。
親愛的同學們，我們正處于記憶的黃金階段，讓我們抓緊當前，沉下心來，誦讀經(jīng)典！讓我們的心靈沐浴書香，讓我們的校園充滿朝氣，把經(jīng)典誦讀融入每一天！謝謝！
今年是我們高三同學在北郊與老師們一起度過的最后一個教師節(jié)。還記得兩年前的今天，和現(xiàn)在的高一新生一樣，我懷著激動的心情踏入了北郊這片神奇的土地。我認識了教我們數(shù)學的班主任韋老師，她熱情豪爽和藹可親；我認識了教我們語文的陳老師，他文思泉涌幽默詼諧；我還認識了教我們政治的曹老師，他兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍。一年前的此時，我步入高二，看到了老師在辦公室認真批閱作業(yè)的身影，看到了老師一大早到班時眼角的那抹疲憊；看到了老師還沒來及吃晚飯，就為我們上課……面對此情此景，我們由衷的感激之情難言于表。而如今，升入高三即將面對明年六月的高考，我更深刻地體會到了老師的重要。他們不僅是教我們學習之師，也是關(guān)心我們生活之人，更是陪伴我們走過風風雨雨這一年的人生摯友！
今天，在教師節(jié)來臨之際，請允許我代表所有的同學向老師們送上一份感謝。是你們睿智的眼神，成為我們前進的動力；是你們溫和的話語，撫慰我們年輕的心靈；是你們嚴厲的要求，鞭策我們上進的步伐。
祝我們北郊的老師們，祝普天之下的老師們，節(jié)日快樂，萬事如意！
老師們、同學們：
大家早上好！
一個學期即將過去，新的一年悄然臨近。我們像遠行的航船，伴著激浪和長風已經(jīng)解纜揚帆；又像沖刺的運動員，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線；也像不知疲倦的探秘者，背著沉重的行囊，伴著松濤走進深山；更像大地的一名耕耘者，初春來到就開始耕耘和護理自己那豐富、殷實、肥沃和健康的心田。其實，我們像什么并不重要，重要的是應(yīng)該有航船的執(zhí)著、運動員的頑強、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣，引導人們走向成功之路；又像一把熊熊燃燒的火炬，引導人們從漫漫長夜走向光明的未來。優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻，所以有人說，品格決定命運。
品格不是天生的，也不是不變的.。優(yōu)秀的品格，可以培養(yǎng)，可以塑造，并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運動中，不是在驚天動地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見慣的小事中就可以看出一個人的品格，朱德軍長的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬；車夫的一件小事，使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來。習以為常的言行，都會成為培養(yǎng)人生命亮點的因子，決不可有半點馬虎。忽視了它，就是忽視了習慣，忽視了品格，忽視了生命，如果這樣，不管你的理想是多么遠大，志向是多么崇高，你都不會登上可飽覽無限風光的頂峰。
新年開始，是樹立目標的開始，是反思和審視自己的開始，是鼓足勇氣、繼續(xù)奮斗的開始，是重塑優(yōu)秀品格的開始，既然一個美好的開始已經(jīng)出現(xiàn)，大家就要抓住這個開始去奮斗。
最后祝大家在新的一年里，生活快樂，奮斗成功！
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的的題目是----書香伴我成長。
說到讀書，很多同學會興奮起來，因為家里就有不少書，每到節(jié)。
假日，總要父母為自己買書。也有不少同學只要一捧起書，興許連吃。
園，讓同學們在校園中、班級里、家庭里快樂地讀書。
中華文化博大精深，誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學們心智，培養(yǎng)。
大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習慣，并懂得愛國、愛家、愛。
父母的人生道理。
處事的道理，升華自己的思想。
在學校，每天的間操古詩誦讀，是我們展現(xiàn)誦讀風采最好的時刻。
所以，同學們一定要把握好實時機，大聲誦讀，展現(xiàn)最好的自己。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。同學們，靜靜地打開一本本。
經(jīng)典書吧！書籍可以把你帶到地球的每個角落。讀書會讓我們舉止文。
明，充滿靈性。同學們，從現(xiàn)在做起，讓誦讀成為一種習慣，成為一。
道最亮麗的風景。
我的演講完了，謝謝大家。
注：
1、按時間要求保證升旗儀式時全體誦讀2、誦讀時要求聲音洪亮，節(jié)奏一致。3、不與本年級經(jīng)典誦讀相沖突。
4、如遇陰雨天氣或特殊情況取消升旗儀式。
《三字經(jīng)》。
人之初性本善性相近習相遠茍不教性乃遷。
教之道貴以專昔孟母擇鄰處子不學斷機杼。
竇燕山。
詠鵝。
駱賓王。
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。[。
憫農(nóng)。
李紳。
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
淮紡路小學大隊部。
《少年中國說》。
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
沁園春、雪。
毛澤東北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。
《少年中國說》故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
九月九日憶山東兄弟。
（唐）王維。
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
《滿江紅》。
岳飛。
怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車、踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
話)1】。
讓誦讀經(jīng)典成為習慣。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我在國旗下講話的主題是《讓誦讀經(jīng)典成為習慣》。
說到讀書，很多同學會興奮起來，因為家里就有不少書，每到節(jié)假日，總要父母為自己買書。也有不少同學只要一捧起書，就連吃飯的工夫都沒有了。是呀，書籍是人類進步的階梯，是全世界共同的營養(yǎng)品。如今的我們又是那么幸運，老師正在為同學們營造一個書香校園，讓同學們在滿是讀書氣息的校園中、班級里、家庭里快樂地讀書。
本周起，我們學校要開展誦讀經(jīng)典的活動了。經(jīng)典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神，見證了民族的災難和復興，它以獨特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經(jīng)》中：“香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨”這是尊老愛幼、謙虛禮讓的教育?！邦^懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”這是勤奮好學的教育。
常言道：“經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀是非常有必要的，通過誦讀經(jīng)典詩文，積累精美的詩詞句段，進而內(nèi)化為自己的語言，我們可以充分利用早讀和中午晚上的時間，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪我們的心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。因此，我們必須要學以致用，用經(jīng)典來指導自己的言行，從“幼不學，老何為”的教誨中了解時間的重要性，勤學需趁早。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。同學們，靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧！因為你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
同學們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，從現(xiàn)在做起，讓誦讀成為一種習慣，讓誦讀成為文爾小學一道最亮麗的風景。那么，我們的童年一定會在經(jīng)典的潤澤中大放異彩，我們也會在書香氛圍中快樂地成長，成就最美好的人生。
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇十四
老師們，同學們：
大家上午好！我今天給大家演講的題目是《沖刺中考》。
時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有收獲的甜，是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。
中考臨近，決戰(zhàn)的號角已吹響。俗話說：三分甜注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！同學們，我們要有”不到長城非好漢”的決心。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。距離中考還有一個月，時間留給我們不多了，但只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。在這最后的沖刺中我們決不氣餒。珍惜分分秒秒，我們不能再貪玩了，努力就會成功。希望我們用智慧培育理想；，用汗水澆灌希望；愿我們50班的同學奮發(fā)圖強，持之以恒。你們看：老師們正在為我們的決戰(zhàn)揮灑汗水；學弟學妹們正為我們的沖刺擂鼓吶喊；滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風霜的臉。
同學們，努力吧！是船，就要搏擊風浪；是漿，就要奮勇前進；是雄鷹，就要以飛沖天！我堅信，今年的六月會更加燦爛。謝謝大家！
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經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇十五
兒童節(jié)是你自己的節(jié)日，也是你最開心的一天。為了讓孩子們的生活更加有意義，學校將在6月1日舉行豐富多彩的活動。在這里，我要提前向孩子們致以節(jié)日的祝賀，同時，向那些努力培養(yǎng)你們成長的老師們致以崇高的敬意。
親愛的孩子們，你們肩負著振興中華的歷史使命。你是負擔沉重的一代，也是幸運的一代。你們面臨的21世紀是一個全球化、信息化、知識經(jīng)濟崛起、人才競爭激烈的新時代。為了你的健康成長，我想給你一些希望：
第一，培養(yǎng)高尚情操，樹立遠大理想，塑造堅強意志，自尊自信，獨立自強，做一個合格的小公民。
二、努力學習，努力工作，學好所有的功課，為個人成長打下基礎(chǔ)，增強服務(wù)社會的能力。
第三，鍛煉強壯的身體，不是做溫室花，而是做一只抗風雨的鷹。
四、積極參與社會實踐，不斷錘煉自己，增長自己的才能，勇于創(chuàng)新，做新時代的潮流引領(lǐng)者。
孩子們，你們是新世紀的主人，是祖國騰飛的希望！你必須從1.1滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家里的好孩子，學校的好學生，社會的好少年，大自然的好朋友！做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的新社會主義者，我們相信你能行！
最后祝孩子們節(jié)日快樂，茁壯成長，天天開心。
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇十六
中考已進入沖刺階段，所以今天我的講話是針對初三年的同學而言的。中考是同學們成長階段的一次洗禮，一次磨難。說到磨難，我想起一篇叫《跨越苦難》的文章，初三年的同學應(yīng)該都很熟悉。(期中考試語文卷閱讀題的文章)。
接受苦難，不為別的，就為你來到了這世上，跨越苦難，不為別的，只為你不白活一回。這些充滿哲理、鏗鏘有力的語句還在耳旁激蕩，中考就是橫在同學們面前的苦難，如何跨越呢?捅破這扇紙糊的門的勇氣源于何方?擊退成功門前的看門狗需要打狗棒，用什么做打狗棒呢?我想這勇氣源于良好的心態(tài)，良好的心態(tài)就是你的打狗棒!中考中能否達到預期的目標，起決定作用的不是你的智商，而是你的心態(tài)，智商高不如心態(tài)好，心態(tài)會決定你的命運。
有這樣一個真實的故事：
在經(jīng)濟改革大潮的沖擊下，山城有一家紡織廠因經(jīng)濟效益不好，決定讓一批人下崗，在這批下崗人員中有兩位女性，她們都四十歲左右，一位是七十年代的大學畢業(yè)生，工廠的工程師，另一位則是普通女工，就智商而論，這位工程師的智商無疑超過了那位普通女工，然而，在下崗這件事上，她們的心態(tài)卻大不一樣，而正是這種不同的心態(tài)決定了她們以后的不同的命運。
女工程師始終覺得下崗是一件丟人的事，她整天悶悶不樂地呆在家里，孤獨而憂郁的心態(tài)抑制了她的一切，包括她的智商，她本來血壓高，身體弱，再加上下崗的打擊，沒多久，就孤寂地離開了人世。
而那位普通女工的心態(tài)卻大不一樣，她很快就從下崗的陰影里解脫出來，她想別人下崗能生活下去，自己也能，于是心平氣和地就受了現(xiàn)實，并在親戚朋友的支持下開了一個小小的火鍋店，由于經(jīng)營有方，生意十分紅火，僅一年多，她就還清了借款，現(xiàn)在，她的火鍋店規(guī)模已擴大了幾倍，她自己也過上了比在工廠時更好的生活。
一個是高智商的工程師，一個是智商一般的普通女工，她們都曾面臨著同樣的困境，但為什么她們的命運卻迥然不同呢?原因就在于她們各自的心態(tài)不同。
正如西方一位心理學家所說：心態(tài)是橫在人生之路上的雙向門，人們可以把它轉(zhuǎn)到一邊，進入成功;也可以把它轉(zhuǎn)到另一邊，進入失敗。
所以，我們有充分的理由相信，心態(tài)是影響人生的成敗最重要的.原因之一。也就是說，要想獲得成功，光有聰明是遠遠不夠的，還必須有一個良好的、經(jīng)得起風吹浪打、不懼挫折的良好心態(tài)，智商高不如心態(tài)好，只有好的心態(tài)才能調(diào)動智商向著成功的方向邁進。我知道我們的同學智商都很高，如果再調(diào)整好心態(tài)，就好比插上成功的雙翅，使你飛得更高，更遠!
兩周前，我們進行一次模擬考，由于試卷難度較高，很多同學考得不理想，于是一些同學開始感到焦慮不安，對自己沒信心，甚至懷疑自己的能力。同學們，自卑是弱者的名片，你們是弱者嗎?我想你們都是強者!這次沒考好就當做碰到了一次挫折，應(yīng)該用心平氣和的心態(tài)去接受它，然后從多角度冷靜地分析，為下一次的跨越掃清障礙，你要相信自己是最棒的，要始終懷有必勝的決心。生命，總是在挫折和磨難中茁壯;意志，總是在殘酷和無情中堅強;思想，總是在徘徊和失意中成熟!最后，祝同學們在中考中發(fā)揮出最佳水平!
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇十七
尊敬的老師、各位評委：
大家好！今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國學經(jīng)典”。我從來不知道，在我牙牙學語時，媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華；我也不知道，獨自玩耍時，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來，在老師那里，我知道了詩詞歌賦的對仗工整，詞采艷麗；知道了古風古韻的情思格律、平仄平收；知道了論語的和諧自然、淡泊、清靜。我終于明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子；老師，為什么在我學習的路上讓我們又誦讀又實踐。
這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響著我：小時候，當其他小朋友丟失橡皮時，我會不自覺地將自己的橡皮遞過去；當有的小伙伴摔倒時，我會鼓勵他堅強的爬起來；當我的繪畫作品得獎時，我會說出來和好友分享。因為我知道“贈人玫瑰，手有余香”的道理。因為從小喜歡誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都夸獎我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當同學們在下課盡情嬉戲的時候，我會捧著一本散發(fā)油墨香的書靜靜的讀著；當他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時，我會笑著去勸慰他們；當他們因為我游戲做得不好而埋怨斥責我時，我會一笑置之；當他們有了困難而需要幫助時，我會挺身而出，毫不猶豫。
大詩人歌德說“讀一本好書，就像和一群高尚的'人對話?！笔堑模x國學經(jīng)典，更能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營養(yǎng)，我們在書中學會做人的道理和準則，“胸有詩書氣自華”，以《唐宋詩詞三百首》為例，讀李太白詩，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對大自然充滿向往，讀白樂天詩，一句“可憐身上衣正單，心憂碳賤愿天寒”便讓我對百姓的遭遇充滿同情，文天祥一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”又讓我感覺天地間浩氣長存。
與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩文，接受經(jīng)典的熏陶吧！取之不竭的智慧之源——國學經(jīng)典當中華文化開始擺脫弱勢文化形象，挺直胸膛再次走向世界的時候，國人對自己的傳統(tǒng)文化便有了新的自尊與自信；當國人下定決心“走自己的路”的時候，對本民族文化又有了新的選擇和期待；當國人再度用新的眼光打量中華傳統(tǒng)文化的時候，赫然發(fā)現(xiàn)它竟是一個用之不盡、取之不竭的智慧之源，這就是——國學經(jīng)典！
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇十八
老師、同學們：
上午好!
要求通過多種形式對中小學生進行安全教育，增強中小學生的自我保護意識，特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育。今天正好是第十二個中小學生安全教育日。
據(jù)20xx年全國各地上報手各類中小學校園安全事故中，43.75%發(fā)生在小學，34.82%發(fā)生在初中，9.82%發(fā)生在高中，而事故原因排名第一位的是學生安全意識淡薄占45%，因此，加強安全教育，增強學生的安全意識十分重要。因此我們要特別加強交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防火、防盜、防溺水和安全自救等方面的教育，進一步提高安全意識，增強構(gòu)建和諧校園工作的責任感和緊迫感。要從當前學校安全工作實際出發(fā)，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，切實把加強學校管理、共建和諧校園作為一件大事來抓，積極開展“五個一”活動：即舉行一次國旗下安全教育講話，近期出一期安全板報，開展一次安全教育的主題班會，舉辦一次安全教育宣傳圖片展也可以利用午修時間組織學生觀看一部安全教育影片。
老師同學們安全工作沒有終點，我們不僅在“安全教育日”上學安全、講安全，還要把安全的思想貫穿于每一位學生的生活當中去，做到警鐘常鳴，常抓不懈，同時還要強化“安全永不言好，隱患就是事故，責任重于泰山”的意識，真正從一點一滴的細小之處做起，徹底消除安全隱患，努力構(gòu)建平安、健康、文明、和諧的校園。
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇一
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家上午好！
經(jīng)典浸潤童年，智慧點亮人生。國學經(jīng)典是中華民族五千年燦爛文化的精髓，是華夏沃土燦若晨星的瑰寶。亙古歷今，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈，炎黃子孫在“經(jīng)典”的搖籃里孕育，華夏兒女在“名句”的吟誦中成長。為了弘揚民族文化，傳承中華文明，激發(fā)全體師生對祖國語言文字的熱愛，我們特舉辦這次“誦讀國學經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)文化”國學經(jīng)典誦讀比賽活動。
我們誦讀經(jīng)典詩文，在誦讀中品悟，在品悟中傳承。誦讀經(jīng)典讓我們撥云見日、豁然開朗；誦讀經(jīng)典讓我們心情愉悅、心胸寬廣?！墩撜Z》字字珠璣，教我們做謙謙君子；《弟子規(guī)》諄諄教誨，教我們學修身齊家?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼”教導我們應(yīng)當尊老愛幼；“誰言寸草心，報得三春暉”告訴我們要懂得感恩；“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”告誡我們做人的道理。一篇篇經(jīng)典美文，一句句哲理結(jié)晶，不僅能讓我們享受閱讀的快樂，還能讓我們悟出做人的道理。在中華美德的滋養(yǎng)下，我們的人生更加陽光燦爛；在書聲瑯瑯的氛圍里，我們的生活更加豐富多彩。為了辦好這次活動，老師們付出了很多心血，特別是班主任，認真籌備、精心組織、刻苦訓練、力求完美。我代表學校對大家的辛勞付出表示感謝！
最后，送給同學們一句話：非學無以廣才，非志無以成學。這是諸葛亮告誡子女，要認真學習，不學習就沒有知識，同時還要有遠大的理想，沒有遠大的理想，就是學得再多也沒有什么作用。
衷心地祝愿我們這次國學經(jīng)典誦讀比賽活動圓滿成功！謝謝大家！
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的國學經(jīng)典，博大精深，已存高遠，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明；為了激發(fā)全體學生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)；大地九年一貫制學校隆重舉行國學經(jīng)典誦讀比賽。
眾所周知，隨著社會的進步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學習中華經(jīng)典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學習中華經(jīng)典注重的是傳承祖國的民族文化。不學習祖國的經(jīng)典會使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠。由于我們平時積累少，有些同學在引經(jīng)據(jù)典時常常出錯或者根本不會；有些同學把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學習祖國的經(jīng)典對于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年兒童更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典的文明使者，讓中華經(jīng)典走進每個學校，走進每個班級，走進每個學生的心靈。
同學們，老師們！國學經(jīng)典誦讀比賽時間是短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個人，每個青少年兒童都參與到國學經(jīng)典誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。
最后，衷心地祝愿我們這次國學經(jīng)典誦讀比賽活動圓滿成功！謝謝大家！
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我演講的主題是：
倡導經(jīng)典誦讀，打造書香校園。
世界文豪高爾基說過，“書籍是人類進步的階梯”在很小的時候，我們就在課堂上學習這句話并把它熟記于心，但真正讀懂這句名言內(nèi)涵的人卻是寥寥無幾。
著名女作家冰心曾說：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@一句至理名言，為我們講述了讀書的要理。讀一本好書可以使人明智，使人心靈充實，懂得用愛心去對待世間萬物。而一本壞書，則使人心胸狹窄、不知羞恥、自私殘暴的對待他人。
讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀馬塞爾·普魯斯特的《追憶逝水年華》，林語堂的《啼笑皆非》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。
聞一多先生多年來嗜書如癮，一看就“醉”，記得有一年朋友約在他家相聚，可半天過去不見主人出來迎客，大家以為發(fā)生了意外，匆忙尋找，結(jié)果卻在舊書房找到還穿著睡衣的他，手中捧著一本書入迷。
高爾基家中著火時第一反應(yīng)便是搶救書籍，數(shù)學家張廣厚曾反復閱讀一篇有價值的論文長達半年……這書中的魅力，可見一斑。
可如今，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們卻放下了最原始與本能的需求。忘記了，是書讓我們開啟人生的心靈旅程，是書教會我們禮儀操守。
書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀?？梢姡瑫畬τ谖覀儊碚f，何其重要。時光積累我們的經(jīng)驗，閱讀塑造我們的成長。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；一個民族的振興，一個國家的強盛，同樣離不開書籍。
我想說：熱愛讀書吧！請相信閱讀的力量，它會讓我們的成長充滿審美，它會讓我們的夢想不再遙遠，好好學習，細細讀書，讓我們的校園書香更加濃郁。讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著先人的足跡，學習他們的精神，學習他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學習，細細讀書。同學們，讓閱讀引領(lǐng)我們成長；讓知識為我們導航！
讓我們拓寬自己生命的寬度，讀一本讓自己受益的好書，也許，這就是一次改變自己人生經(jīng)歷的歷程。
我的演講完畢，謝謝大家！
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇四
尊敬的各位老師，親愛的同學們大家早上好，我今天演講的題目是“做有道德的人，做有品位的人”。
同學們，你們來到青島__中的目的就是要接受__中的教育，就是為了培養(yǎng)自己、發(fā)展自己，就是為了把自己培養(yǎng)成人格健全、素質(zhì)全面、終身發(fā)展的人而來的，你們具體學習的內(nèi)容可以概括為三個方面，一是學做人，即提高道德修養(yǎng);二是學做事，既提高實踐能力;三是提高學習能力和創(chuàng)新能力。
我們隨處都能見到拐角處的字紙、飲料袋等垃圾，時常會聽到來自同學們的臟話，有的同學見到老師和客人面無表情、目中無人的樣子，午間靜校和自習期間出出進進、公共場所大聲喧嘩，甚至有的同學拿惡作劇給別人帶來的不便來取笑，還有的同學破壞公物，教學樓道內(nèi)刻在墻上的字時常被扣掉，廁所內(nèi)的門鎖經(jīng)常鎖遭到破壞，馬桶蹲坑有時被硬東西堵塞;還有頂撞老師，考試作弊，撒謊，等等。
面對這些問題，有的人卻自我安慰，稱這些不良行為叫做不拘小節(jié)，沒什么大不了的。真的是這樣嗎?_提出教育要面向面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化，也就是說，我們培養(yǎng)的學生都要走向世界，與世界接軌，那么西方國家如何看待這些問題呢?20__年6月20日的參考消息報道：“美國學生奧馬爾卡恩，在學期末因網(wǎng)上篡改分數(shù)被警方逮捕，面臨38年監(jiān)禁”，面對這個問題，我們或許會想，不就是一次改分數(shù)嗎?有什么了不起，才18歲的學生，如果這樣判刑處理不就毀了他的一生嗎，應(yīng)該給他一次機會，不應(yīng)該判刑。美國人怎么看呢?如果給他機會，不但救不了他，反而會傷害很多人，因為很多人都會學他，原因沒什么了不起。該學生走出監(jiān)獄時已經(jīng)56歲，但是他會珍惜剩余的時間，連分數(shù)都能篡改，說明他沒有底線，他什么事情都能做得出來，你給他機會也不會珍惜。重罰這名學生也是救治社會的重要舉措，叫傷指療法，對其他同學是個警示，是保全肌體其他部分健康成長的有效做法。再看看其他國家對我們這些不拘小節(jié)又是如何評價的，還是參考消息報道，美國、德國、新西蘭等國家紛紛在報紙雜志上大談中國留學生如何不道德、如何不遵守規(guī)則等問題，美國一家報紙題目是“中國的學生，最大的騙子”，其內(nèi)容是講我們的學生在考試中作弊的問題。我們這些不拘小節(jié)的行為在西方人眼里卻是無法容忍，極不道德，你怎么能走向國際呢?英國諾丁漢大學校長是我們?nèi)A人楊福家教授，他在上海演講時講過一件使他很傷心的一件事情，一位才華出眾的青島女孩在諾丁漢大學讀書，準備申請助學金，這位女孩學習很好，申請理由：父母離婚，父母所在企業(yè)破產(chǎn)導致家庭經(jīng)濟困難。楊福家校長說，很重要的原因是看到我們?nèi)A人同胞，他答應(yīng)了，但學校調(diào)查審核時發(fā)現(xiàn)，她的父母沒有離婚，并且不是在企業(yè)，而是在機關(guān)和事業(yè)單位，這位才華出眾的女孩竟然是在撒謊，楊校長講，“這讓我感到恥辱，無地自容”。這位女孩當然因為造假失去了在諾丁漢大學繼續(xù)讀書的機會。
西方國家為什么對我們這些看似并不起眼不拘小節(jié)的行為如此的嗤之以鼻呢?我們首先要搞清楚一個說得最多用得最多的一個詞叫“道德”它的內(nèi)在含義。“道德”內(nèi)涵都不清楚，當然就不知道該怎么做。
道德的內(nèi)涵到底是什么呢?其內(nèi)涵有兩方面，一是規(guī)范人的行為，二是是非善惡判斷的標準。規(guī)范行為就是要講規(guī)則，是非善惡的判斷標準，那就要求要樹立正確的價值觀?；诘赖聝煞矫娴膬?nèi)涵，就產(chǎn)生了兩種道德觀，一種是以柏拉圖為代表的道德知識觀，即“道德就是規(guī)范性知識”，基于這一觀點我們可以推出，講道德首先就要守規(guī)則，紀律和規(guī)則是道德的底線，不遵守紀律、不遵守規(guī)則就是沖破了道德底線，就是不道德。
第二種道德觀叫道德生命觀，指道德是生命的自覺，是人性的呼喚，是人之所以成為人的根本標志，道德是為生命而存在的。這種道德生命觀強調(diào)，道德是人區(qū)別于其他動物的根本標準，人的標志就是道德，沒有道德就不是真正的人。
基于道德的這種觀點我們就不難理解，為什么西方國家對不遵守規(guī)則的人十分的氣氛，不屑一顧，其邏輯是，不遵守規(guī)則，就是不道德，就不是真正的人，就不應(yīng)該受到人的尊重。我們平時對道德水準很低的人的評價是：“他簡直不是人!”，也是這個意思。
我們再來看那些在我們生活中隨處可見的不拘小節(jié)的行為，不遵守規(guī)則，就是沖破了道德底線，其實質(zhì)就是不道德的行為，是應(yīng)該引起公憤、讓人唾棄的行為，那些將不遵守規(guī)則、拿劣性視為個性的觀點更是荒.唐。
同學們，將你們打造成具有國際素養(yǎng)的高素質(zhì)人才是學校的期待和追求，你們應(yīng)該怎么做呢?紀律和規(guī)則是道德的底線，道德是做人的標志，你們首先要學會做人，那就要堅守道德底線，要遵守規(guī)則，我們最低的標準就是當你走出國門時，能夠受到人家像對待正常人一樣的尊重，而不應(yīng)該是被歧視。爾后，你們要做一個有品位的人，要做一個高道德水準的人，那時才能夠談為國增光，為中華民族增光。
同學們，如果面對你們的這些看似小節(jié)的行為不加以糾正，長此以往就會養(yǎng)成一種習慣，顯然這是一種不受歡迎的壞習慣。大家知道，習慣決定命運，壞習慣決定的肯定是一種壞的命運，“沒有遠慮必有近憂”，同學們，你們決不能在你們?nèi)松砷L的黃金時代埋下一個隱患，必須認識到這些不道德的惡作劇式的不拘小節(jié)的行為它的危害的嚴重性。面對這些問題，如果學校不加以糾正，不能正確引導，沒有教會大家做人的道理，我認為，學校欠了同學們的賬，就是失職。
為提高同學們的道德修養(yǎng)，提高大家做人的品位，學校將大力開展道德修養(yǎng)主題教育活動，在此我給大家提幾點要求。
1.要大力營造道德教育輿論氛圍，建立共同的道德價值取向，要牢固樹立紀律道德觀、生活道德觀、學習道德觀、活動道德觀、交往道德觀。要用道德的觀點來審視我們的一言一行，你們要相互監(jiān)督，讓不道德的行為在__中無立足之地，這是你們每一個同學學習做人的需要。
2.要開展多種形式的教育活動，將傳統(tǒng)文化的學習與道德實踐相結(jié)合，各班級都要設(shè)計本班道德教育方案，召開主題班會，各班都要簽訂道德文明公約，將道德內(nèi)容具體化、生活化。提高道德水準是同學們個人發(fā)展對我們學校、對每個班級提出的共同的需要。
3.要堅守道德底線，做個有道德的人，要遵守紀律，愛護公物，服從管理，誠實守信、自控自律。
4.要做有修養(yǎng)的人，做有品位的人。要尊重別人，見到老師和客人要主動問好，要關(guān)愛他人，要熱情主動的幫助別人，不要打擾別人，不要給別人添麻煩;要關(guān)愛集體，為集體增光，不要為集體抹黑;要待人真誠、厚道。
同學們，提升道德修養(yǎng)是每一個人發(fā)展的首要任務(wù)，道德水準的高低是隨時都可以得以檢驗的，見到老師、客人是否主動打個招呼，你是否隨手撿起了地面上的字紙垃圾，你是否珍惜愛護學校的每一件公物，你是否熱情友善的幫助同學，為同學服務(wù)，你是否主動關(guān)閉正在流水浪費的水龍頭等等。這些生活中的點點滴滴都在檢驗著你周圍每一個同學的道德水準。我們要唾棄那些沖破道德底線的違犯紀律和規(guī)則的不道德的行為，我們更要培養(yǎng)大家舉止文明、誠實守信、尊老愛幼、具有高度榮譽感、責任感和使命感的優(yōu)良品質(zhì)。
青島__中這所名校的標志，不僅僅體現(xiàn)在同學們的學習能力和實踐能力上，更應(yīng)該體現(xiàn)在高水準的道德素養(yǎng)方面。任何事物的發(fā)展都是遵循規(guī)律的，種瓜得瓜，種豆得豆，同學們，只要在你的心底里埋下道德的種子，你就一定會收獲尊重，收獲友誼，收獲美好的幸福的人生。
我再次鄭重地向大家提出要求，要做有道德的人，要做高品位的人。
謝謝大家。
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇五
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
值此辭舊迎新之時，我們歡聚一堂，共誦中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻；暢讀千古美文，傳承華夏文明。
回首中國悠悠五千年歷史，華夏文明可謂光輝燦爛，經(jīng)典詩文堪稱浩如煙海，這些千百年來流傳下來的優(yōu)秀詩詞歌賦，是中華文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。這些經(jīng)典美文濃縮了漢語韻律、詞章之美，寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價值追求和審美理想，閃爍著以天下為己任的愛國主義光輝，展現(xiàn)出自強不息、團結(jié)奮進的高尚情懷。它們是我們民族文化的重要載體，是人類的共同財富，成為啟迪一代又一代人的智慧，豐富我們情感世界的精神源泉。
今天，我們舉行“迎元旦”經(jīng)典誦讀活動，旨在“傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化，營造中華民族共有的精神家園”。博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，是中國人永恒的精神財富，更是素質(zhì)教育的寶貴資源。今天讓全體師生通過誦讀經(jīng)典，以親近、熟悉經(jīng)典，理解、熱愛經(jīng)典，讓中華經(jīng)典浸潤心靈，在潛移默化中弘揚母語文化，感受祖國千年文明，增強民族的凝聚力、自信心和自豪感。
俗話說：“少成若天性，習慣成自然。”中小學階段是人記憶力最旺盛的黃金時期，趁著年少之時多誦讀經(jīng)典美文，汲取文化精髓，在以后的成長旅途中慢慢地體悟，這對人的一生意義非凡，必將終生受益無窮?？梢哉f，經(jīng)典誦讀之最大收獲，對于個人來說，是奠定了做一個有用之人的基礎(chǔ)；對家庭來說，是培養(yǎng)了一個讓人放心的孩子；對社會來說，是成就了一個棟梁之才。因為經(jīng)典文化是中國古代賢哲的智慧結(jié)晶，意深、理透、志遠、境高，誦讀經(jīng)典能陶冶情操，砥礪心志，它可以擦亮我們的眼睛，可以點燃我們的智慧，可以提高我們的素養(yǎng)，可以啟迪我們的人生，它將使我們的情懷優(yōu)雅起來，將使我們的氣質(zhì)美麗起來，將使我們的靈魂高貴起來，將使我們的生命豐滿起來。經(jīng)典美文為我們的審美觀確立標準，為我們的世界觀奠定基礎(chǔ)，一個人誦讀經(jīng)典久而久之，他的思想品德、氣質(zhì)修養(yǎng)、學業(yè)成績，一定會出類拔萃！
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”。用經(jīng)典浸潤孩子的童年，用經(jīng)典點亮孩子的人生。書聲瑯瑯，誦讀經(jīng)典，讓書香滿校園。我們深信：今天誦讀經(jīng)典的你們，便是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚骸?BR> 謝謝大家！
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇六
老師們、同學們：
詩歌可以說是一種最高的文學形式，它以最凝練的語言抒發(fā)最強烈的思想感情。古往今來詩歌深受人們的喜愛，人們用詩歌抒發(fā)著自己的喜怒哀樂之情、表達著自己強烈的愛憎。
詩歌，在人類文明史上占有相當重要的地位。從屈原到拜倫；從但丁到雪萊；從《詩三百》到《神曲》；從《離騷》到《荷馬史詩》，可以說人類文明史本身就是一部詩歌的歷史。而泱泱中國，更是一個詩的國度，悠悠五千年譜寫了一首平仄相間，韻律疊生的錚錚民族之詩。
詩歌，也是我們中華民族文化的瑰寶，是文學作品中的精靈。作為炎黃子孫的我們，必須繼承并發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，將詩歌這一文化中的經(jīng)典傳承千年。
歷史不會忘記：李白，杜甫的流芳千古；徐志摩，聞一多的拳拳愛國；海子，顧城的時代絕唱__作為中國人，我們幸福在詩歌的海洋里。
寫詩可以悟。，讀詩可以怡情。朗誦詩歌不僅可以使我們從中體會到美，感悟到思想，更能提高我們的審美情趣。特別是作為中專生、高中生的同學們，正處于心智等各方面塑造的關(guān)鍵時期，同學們在這一段時間里，就應(yīng)該多讀詩，讀好詩，努力培養(yǎng)自己美好的性情，高尚的情操，做一名有詩人氣質(zhì)的青年。
同學們，我們生活在一個國泰民安的偉大時代，我們更應(yīng)該以詩歌點燃青春，以詩歌贊美生活。以詩歌歌頌生命。老師們，同學們，年逝，但詩的青春難老。讓我們以這次詩歌朗誦會為契機，共同演繹詩的旋律，唱響詩的贊歌，歌頌我們偉大的時代，歌頌我們詩一般的金色年華！讓詩歌朗誦的聲音響徹我們的校園！
預祝__小學詩歌朗誦比賽取得圓滿成功！
謝謝大家！
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩文，博大精深，已存高遠，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明;為了激發(fā)全體學生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學生的語言文字應(yīng)用能力和綜合素質(zhì);為了落實葉縣教體局《關(guān)于在全縣中小學開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動的通知》精神，馬莊鄉(xiāng)中心校乘著和煦的春風在馬莊鄉(xiāng)育才小學舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的中華經(jīng)典詩文誦讀比賽。
眾所周知，歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀經(jīng)濟建設(shè)和社會的發(fā)展進步，幾千年的經(jīng)典文化，幾千年的中華國粹，朗朗上口，意味深長。綿延了華夏的文化長河，醇香之味，沁人心脾。經(jīng)典詩詞是一座巍巍豐碑，它既是中華文明的歷史遺產(chǎn)，經(jīng)典詩詞又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。同學們在學習中，認識了李白的浪漫豪放;認識了杜甫的憂國憂民;認識了辛棄疾的清凈高潔。隨著社會的進步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學習中華經(jīng)典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學習中華經(jīng)典詩文注重的是傳承祖國的民族文化。不學習祖國的經(jīng)典詩文會使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠。由于我們平時積累少，有些同學在引經(jīng)據(jù)典時常常出錯或者根本不會;有些同學把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學習祖國的經(jīng)典詩文對于我們來說就顯得更為重要，尤其是青少年學生更應(yīng)成為誦讀中華經(jīng)典詩文的文明使者，讓中華經(jīng)典詩文走進每個學校，走進每個班級，走進每個學生的心靈。
同學們，老師們!中華經(jīng)典詩文誦讀比賽時短暫的，但是，誦讀的任務(wù)是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個人，每個青少年學生都參與到中華經(jīng)典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。
最后，衷心地祝愿我們這次文藝展演和中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動圓滿成功!謝謝大家!
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！
我是五年一班的簡xx，今天我在國旗下講話的主題是《營造書香校園，共享美好人生》。從古到今，凡名人都是愛讀書的。
走進中國歷史人物的長廊，你會發(fā)現(xiàn)一個個閃爍著光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩仙李白；從醫(yī)藥至圣李時珍到民族樂魂聶耳；從民國之父孫中山到東方巨人周恩來、魯迅等雖然他們來自不同的時代，有著不同的追求，但是在他們的身上，熱愛讀書，發(fā)奮學習的精神是共有的。
書籍是全世界的營養(yǎng)品。在這個世界上，沒有什么能像書籍那樣，開闊你的眼界，豐富你的知識，升華你的精神。打開一本好書，就如同飲一杯清茶，苦盡甘來；細細品味文字，就如同點一盞明燈，照亮前行之路。欣賞朱自清的筆下的《春》，感受春天的味道，欣賞畢淑敏筆下的提醒幸福，貼近幸福的感覺。
所以，從某種意義上講，讀書，其實也是在讀人生。讀居里夫人，我們讀出她的堅強，她用生命的代價獲取科學上的新發(fā)現(xiàn)，把喪夫之痛化為工作動力；品味鋼鐵是怎樣煉成的，人的生命只有一次，我們要使這僅有的一次生命變得有意義；讀張海迪的絕頂，我們讀出她即使一百次地跌倒，也要一百零一次地爬起來的頑強。
書，是每個人的精神糧食，更是一個民族的'脊梁。中國上下五千年，歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)，中華民族之所以被稱為“禮儀之邦”，之所以成為文明古國，一個重要的原因就是中國是一個熱愛學習，勤奮讀書，善于思考的國度。進入了新世紀，信息在不斷更新，我們有太多需要追趕的東西，需要學習更多的知識，練就更多的本領(lǐng)，讀書學習創(chuàng)新就顯得尤為重要。
當然，也許你們會抱怨學習任務(wù)的繁重，沒有時間沒有精力閱讀更多的書籍。魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總會有的。同學們，人生因讀書而美麗，民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強。為此，我向全校師生發(fā)出倡議：
2、選擇健康有益的書籍閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣；
3、平時寫好讀書筆記或心得，通過閱讀提高自己的思想和品位；
4、積極參加班級圖書角的建設(shè)，主動為班級圖書角捐獻好書，讓大家都有好書可讀；
5、積極參加一些比賽活動，如演講比賽、講故事比賽、朗誦比賽等等，提高自己的口語表達能力。
一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。我們的學校是一所美麗的窗口學校，我想，她的美應(yīng)該不僅僅是潔凈、通透、氣派，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書香氣息。有了書香的薰染，我們老師和學生的人生就充滿了詩意，有了書香的飄溢，我們的學校就會美得深刻，美得大氣而莊重。
書是你的、我的，大家的，書是全人類永恒的朋友！所以，讓我們熱愛讀書吧，讓我們多讀書，讀好書，會讀書，勤讀書，讓我們期待，東宅校園，書聲永瑯瑯，書香飄滿園；讓我們共同努力營造書香校園，共享美好人生。
最后，讓我們記住高爾基的一句名言："熱愛書吧，它是知識的源泉！
我的講話完了，謝謝大家！
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
我是來自五(13)班的xxx。今天，我演講的題目是《讀經(jīng)典，學禮儀，修，塑操行》。
《弟子規(guī)》等國學經(jīng)典，是中華民族智慧的載體，華夏民族的文脈;是中華兒女智慧的結(jié)晶，是中華民族五千年文明史的積淀，是我們的祖先給后人的寶貴文化遺產(chǎn)。作為新世紀的接班人，在我們成長的黃金階段，應(yīng)該多讀經(jīng)典，勤修。時刻不忘親近《弟子規(guī)》，并以此作為我們的行為準則。只有這樣，我們才能記住中華血脈的印記，守住我們的精神家園。唯其如此，我們的民族才不會失去雄厚的文化根基，博大精深的中華文化才能淵遠流長地蓬勃發(fā)展下去。
《弟子規(guī)》的作者原是清康熙年間的一個叫李毓秀的秀才所作。他當時是將其作為兒童啟蒙教材，原名為《訓蒙文》。后經(jīng)清代大儒賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》的整篇精神皆依據(jù)《論語》的基本精髓而編寫的。《論語學而篇》第六條曰：“弟子入則學，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文?！?BR> 《弟子規(guī)》依其要義，以三字一句，兩句一韻的形式編撰而成。其內(nèi)容主要是教育我們在家、出外、待人、接物、求學等做人的基本禮儀與規(guī)范。
去年，我剛剛步入~~這個美麗如畫的校園，耳儒目染地是《弟子規(guī)》的諄諄教導，那字字句句語重心長的教導，似一股清泉，輕巧巧地滋潤了我的心田。我跟著學校廣播，跟著老師、同學，讀那流傳百年的經(jīng)典話語，心里涌蕩著一波又一波的漣漪。那瑯瑯上口的三字一句，那耳提面命的禮儀規(guī)范，那通俗易懂的行為準則，讓我的一言一行有了努力的方向，是我前進的標桿，讓我三省吾身之時，有了一個最美好的參照物。
記得以前，心情不好，一個人躲在屋子里生悶氣，爸爸媽媽喊我，我任性地以沉默抗議，任憑他們喊破喉嚨，我也堅決不吭一聲;甚至，在爸爸媽媽辛苦工作了一天，下班回家的時候，讓我倒一杯茶，我也全憑自己一時的心情做事，愛搭理就搭理，不高興就充耳不聞。爸爸媽媽要是看不過眼了批評我兩句，我就頂嘴對抗，甚至大哭大鬧地耍賴，完全沒有意識到自己的壞習慣導致的做人的失敗以及為人兒女的不孝順。爸爸媽媽總是搖頭嘆氣，拿我的大小姐脾氣沒辦法。
但，讀了《弟子規(guī)》之后，一切都變了!你聽，父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶;父母教，須敬聽，父母責，須順承……每讀一次，我就臉紅一次;每背一回，我就低頭一回。真為自己以前的任性淘氣感到羞愧呀!就這樣，不知不覺之間，我的言行舉止、待人處世發(fā)生了翻天覆地地變化。漸漸的，漸漸的，我的舉手投足有了溫文平和的詩意優(yōu)雅。爺爺夸我懂事了，爸爸贊我長大了，媽媽說我乖巧了。老師更欣賞我的通情達理了，同學更喜歡我的溫和禮讓了。一部《弟子規(guī)》讓我驀然發(fā)覺，天更藍了，花更香了，世界更和諧了，而我的生活也日益美好了!
同學們，從今天起，從此刻起，讓我們時刻牢記《弟子規(guī)》的教導，時常誦讀《弟子規(guī)》的教誨吧!早讀的時候讀一讀，課間休息的時候讀一讀，同學相處的時候想一想，待人處世的時候想一想，扎扎實實地餞行《弟子規(guī)》，做一個文明禮貌、人見人愛的好孩子吧!讀經(jīng)典，學禮儀，修，塑操行。讓我們帶著《弟子規(guī)》踏上我們美好的人生之路，奔向光明溫暖的未來，做一個純粹的人，優(yōu)雅的人，一個真正知書達理的中國人吧!
我的演講完了，謝謝大家。
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇十
各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學：早上好！
今天國旗下演講的題目是《愛心啟航》。
少先隊員通過網(wǎng)絡(luò)和查閱報刊了解到“六一”的由來：1942年6月，德國法西斯在特克利的骰子村槍殺了140多名男性公民和所有16歲以上的嬰兒，并把婦女和90%的兒童關(guān)進集中營，從而摧毀了一個美好的村莊。為了悼念所有在戰(zhàn)爭中犧牲的兒童，保護他們的權(quán)利，1949年11月，聯(lián)合國民主婦女聯(lián)合會正式?jīng)Q定將6月1日定為全世界兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
團隊成員還對父母如何為孩子度過假期進行了調(diào)查訪問。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，100%的父母都非常愿意陪孩子過節(jié)，95%的父母都做好了給孩子送節(jié)日禮物的準備。許多父母帶孩子去郊游，參觀科技博物館，在賭場玩或去音樂會。為了讓孩子有一個快樂的假期，父母們盡最大努力做好各種準備，整個社會也在這一天給孩子傾注了無限的關(guān)愛。
愛是真誠的奉獻，愛是無私的奉獻。面對社會各界和親人的無限。
關(guān)愛，同學們，我們該拿什么來回報他們呢?我們少先隊大隊部的隊員們向大家發(fā)出如下倡議：打起小隊旗，走向社會，加入社會實踐大軍。義賣報紙，宣傳科學，建立愛心服務(wù)崗，救助貧困伙伴;走進大自然，探尋自然奧秘，體驗科學的魅力，爭做環(huán)保小衛(wèi)士;走入家庭，讓“小鬼”當家，體驗理財“我能行”。
同學們，快快響應(yīng)我們的號召，過一個既特別、又有意義的節(jié)日吧!預祝全體隊員節(jié)日快樂!
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：
大家上午好!
我是政治組的xxx，今天我演講的題目是《閱讀國學傳承經(jīng)典》。
在神州大地上，國學傳承千年。那么，什么是國學呢?
其實在我眼里，國學就是那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的盛唐清韻;在我眼里，國學就是那“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的兩宋悲歌;在我眼里，國學就是那“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的浩然肝膽!
還曾記得岳飛“三十功名塵與土，八千里路云和月”的民族氣概!曾記得曹操“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的壯懷悲歌!也曾記得李清照“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”的.豪言壯語!
這，就是國學!這，就是經(jīng)典!
它，是中華的瑰寶，它，是華夏的輝煌，它是我們偉大民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶!是炎黃子孫奮斗不息的精神脊梁!
親愛的老師們，看全國，主席在與北師大師生座談時曾說：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已成為中華民族的基因”;看亳州，物華天寶，人杰地靈，不僅是老莊故里，亦為“建安文學”發(fā)源地;看我高級中學，鞏敬耕校長親自為我校師生編撰印發(fā)了《高中國學讀本》。我很慶幸，慶幸高級中學濃濃的書香熏染了我，慶幸我是高級中學人!
親愛的老師們，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。讓我們一起誦讀國學，傳承經(jīng)典，肩負起民族復興的偉業(yè)，讓我們在教育這片平凡而美麗的土地上，種出最燦爛的花朵，收獲最香甜的果實!讓五千年的中華文化在我們這里發(fā)揚光大!在我們這里發(fā)揚光大!
我的演講完畢，謝謝大家!
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇十二
老師們、同學們：
早上好！我講話的題目是《誦讀經(jīng)典，同沐書香》。
同學們，書卷氣是一個人最好的氣質(zhì)，書香氣是一個校園最好的氛圍。有人說：“世界上最自得的一幕，是在讀書時那會心的微笑?！币驗闀侨祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，書中有著永世不朽的精神。
背誦經(jīng)典，可以幫我們積累知識；感悟經(jīng)典，可以幫我們涵養(yǎng)品性；吟誦經(jīng)典，可以幫我們滋潤心靈；演繹經(jīng)典，可以幫我們增加智慧。經(jīng)典詩文一旦在我們的靈魂深處沉淀下來，就會成為我們今后人生旅途上的精神養(yǎng)料，成為我們生命歷程中最靚麗的風景。
同學們，請你堅持每天大聲誦經(jīng)典讀吧，讓誦讀感悟從心靈流向筆尖，課間多和同學交流誦讀感受，回家多與父母暢談?wù)b讀心得，你一定更能領(lǐng)略學習的樂趣，明白什么是忘我，什么是充實；你也一定能感悟到更多做人的道理；你的生活中會多一些儒雅的談吐，少一些粗淺的行動；多一些含蓄幽默，少一些詞窮木訥；你更會養(yǎng)一些“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，”的浩然正氣；得一些“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷；守一些“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的準則。
親愛的同學們，我們正處于記憶的黃金階段，讓我們抓緊當前，沉下心來，誦讀經(jīng)典！讓我們的心靈沐浴書香，讓我們的校園充滿朝氣，把經(jīng)典誦讀融入每一天！謝謝！
今年是我們高三同學在北郊與老師們一起度過的最后一個教師節(jié)。還記得兩年前的今天，和現(xiàn)在的高一新生一樣，我懷著激動的心情踏入了北郊這片神奇的土地。我認識了教我們數(shù)學的班主任韋老師，她熱情豪爽和藹可親；我認識了教我們語文的陳老師，他文思泉涌幽默詼諧；我還認識了教我們政治的曹老師，他兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍。一年前的此時，我步入高二，看到了老師在辦公室認真批閱作業(yè)的身影，看到了老師一大早到班時眼角的那抹疲憊；看到了老師還沒來及吃晚飯，就為我們上課……面對此情此景，我們由衷的感激之情難言于表。而如今，升入高三即將面對明年六月的高考，我更深刻地體會到了老師的重要。他們不僅是教我們學習之師，也是關(guān)心我們生活之人，更是陪伴我們走過風風雨雨這一年的人生摯友！
今天，在教師節(jié)來臨之際，請允許我代表所有的同學向老師們送上一份感謝。是你們睿智的眼神，成為我們前進的動力；是你們溫和的話語，撫慰我們年輕的心靈；是你們嚴厲的要求，鞭策我們上進的步伐。
祝我們北郊的老師們，祝普天之下的老師們，節(jié)日快樂，萬事如意！
老師們、同學們：
大家早上好！
一個學期即將過去，新的一年悄然臨近。我們像遠行的航船，伴著激浪和長風已經(jīng)解纜揚帆；又像沖刺的運動員，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊，沖出起跑線；也像不知疲倦的探秘者，背著沉重的行囊，伴著松濤走進深山；更像大地的一名耕耘者，初春來到就開始耕耘和護理自己那豐富、殷實、肥沃和健康的心田。其實，我們像什么并不重要，重要的是應(yīng)該有航船的執(zhí)著、運動員的頑強、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣，引導人們走向成功之路；又像一把熊熊燃燒的火炬，引導人們從漫漫長夜走向光明的未來。優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻，所以有人說，品格決定命運。
品格不是天生的，也不是不變的.。優(yōu)秀的品格，可以培養(yǎng)，可以塑造，并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運動中，不是在驚天動地的事業(yè)里，也并非在崇高偉大的實踐中，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里。從日常生活一些司空見慣的小事中就可以看出一個人的品格，朱德軍長的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬；車夫的一件小事，使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來。習以為常的言行，都會成為培養(yǎng)人生命亮點的因子，決不可有半點馬虎。忽視了它，就是忽視了習慣，忽視了品格，忽視了生命，如果這樣，不管你的理想是多么遠大，志向是多么崇高，你都不會登上可飽覽無限風光的頂峰。
新年開始，是樹立目標的開始，是反思和審視自己的開始，是鼓足勇氣、繼續(xù)奮斗的開始，是重塑優(yōu)秀品格的開始，既然一個美好的開始已經(jīng)出現(xiàn)，大家就要抓住這個開始去奮斗。
最后祝大家在新的一年里，生活快樂，奮斗成功！
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇十三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我演講的的題目是----書香伴我成長。
說到讀書，很多同學會興奮起來，因為家里就有不少書，每到節(jié)。
假日，總要父母為自己買書。也有不少同學只要一捧起書，興許連吃。
園，讓同學們在校園中、班級里、家庭里快樂地讀書。
中華文化博大精深，誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學們心智，培養(yǎng)。
大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習慣，并懂得愛國、愛家、愛。
父母的人生道理。
處事的道理，升華自己的思想。
在學校，每天的間操古詩誦讀，是我們展現(xiàn)誦讀風采最好的時刻。
所以，同學們一定要把握好實時機，大聲誦讀，展現(xiàn)最好的自己。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。同學們，靜靜地打開一本本。
經(jīng)典書吧！書籍可以把你帶到地球的每個角落。讀書會讓我們舉止文。
明，充滿靈性。同學們，從現(xiàn)在做起，讓誦讀成為一種習慣，成為一。
道最亮麗的風景。
我的演講完了，謝謝大家。
注：
1、按時間要求保證升旗儀式時全體誦讀2、誦讀時要求聲音洪亮，節(jié)奏一致。3、不與本年級經(jīng)典誦讀相沖突。
4、如遇陰雨天氣或特殊情況取消升旗儀式。
《三字經(jīng)》。
人之初性本善性相近習相遠茍不教性乃遷。
教之道貴以專昔孟母擇鄰處子不學斷機杼。
竇燕山。
詠鵝。
駱賓王。
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。[。
憫農(nóng)。
李紳。
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
淮紡路小學大隊部。
《少年中國說》。
故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。
沁園春、雪。
毛澤東北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。
《少年中國說》故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！
九月九日憶山東兄弟。
（唐）王維。
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
《滿江紅》。
岳飛。
怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車、踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。
話)1】。
讓誦讀經(jīng)典成為習慣。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我在國旗下講話的主題是《讓誦讀經(jīng)典成為習慣》。
說到讀書，很多同學會興奮起來，因為家里就有不少書，每到節(jié)假日，總要父母為自己買書。也有不少同學只要一捧起書，就連吃飯的工夫都沒有了。是呀，書籍是人類進步的階梯，是全世界共同的營養(yǎng)品。如今的我們又是那么幸運，老師正在為同學們營造一個書香校園，讓同學們在滿是讀書氣息的校園中、班級里、家庭里快樂地讀書。
本周起，我們學校要開展誦讀經(jīng)典的活動了。經(jīng)典作品博大精深，它承載著民族的歷史和文化，記錄了民族的感情和精神，見證了民族的災難和復興，它以獨特的教育功能，教育和哺育了一代又一代中華兒女。諸如《三字經(jīng)》中：“香九齡，能溫席；融四歲，能讓梨”這是尊老愛幼、謙虛禮讓的教育?！邦^懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”這是勤奮好學的教育。
常言道：“經(jīng)書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”讀是非常有必要的，通過誦讀經(jīng)典詩文，積累精美的詩詞句段，進而內(nèi)化為自己的語言，我們可以充分利用早讀和中午晚上的時間，大聲地朗誦經(jīng)典，讓自己在朗朗書聲中積累經(jīng)典名言，陶冶情操。誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪我們的心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。因此，我們必須要學以致用，用經(jīng)典來指導自己的言行，從“幼不學，老何為”的教誨中了解時間的重要性，勤學需趁早。我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。同學們，靜靜地打開一本本經(jīng)典書吧！因為你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
同學們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，從現(xiàn)在做起，讓誦讀成為一種習慣，讓誦讀成為文爾小學一道最亮麗的風景。那么，我們的童年一定會在經(jīng)典的潤澤中大放異彩，我們也會在書香氛圍中快樂地成長，成就最美好的人生。
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇十四
老師們，同學們：
大家上午好！我今天給大家演講的題目是《沖刺中考》。
時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。回首三年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有收獲的甜，是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。
中考臨近，決戰(zhàn)的號角已吹響。俗話說：三分甜注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！同學們，我們要有”不到長城非好漢”的決心。沒有經(jīng)歷風雨的果實不會甜美，沒有遠大目標的人不會成功。距離中考還有一個月，時間留給我們不多了，但只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。在這最后的沖刺中我們決不氣餒。珍惜分分秒秒，我們不能再貪玩了，努力就會成功。希望我們用智慧培育理想；，用汗水澆灌希望；愿我們50班的同學奮發(fā)圖強，持之以恒。你們看：老師們正在為我們的決戰(zhàn)揮灑汗水；學弟學妹們正為我們的沖刺擂鼓吶喊；滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風霜的臉。
同學們，努力吧！是船，就要搏擊風浪；是漿，就要奮勇前進；是雄鷹，就要以飛沖天！我堅信，今年的六月會更加燦爛。謝謝大家！
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經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇十五
兒童節(jié)是你自己的節(jié)日，也是你最開心的一天。為了讓孩子們的生活更加有意義，學校將在6月1日舉行豐富多彩的活動。在這里，我要提前向孩子們致以節(jié)日的祝賀，同時，向那些努力培養(yǎng)你們成長的老師們致以崇高的敬意。
親愛的孩子們，你們肩負著振興中華的歷史使命。你是負擔沉重的一代，也是幸運的一代。你們面臨的21世紀是一個全球化、信息化、知識經(jīng)濟崛起、人才競爭激烈的新時代。為了你的健康成長，我想給你一些希望：
第一，培養(yǎng)高尚情操，樹立遠大理想，塑造堅強意志，自尊自信，獨立自強，做一個合格的小公民。
二、努力學習，努力工作，學好所有的功課，為個人成長打下基礎(chǔ)，增強服務(wù)社會的能力。
第三，鍛煉強壯的身體，不是做溫室花，而是做一只抗風雨的鷹。
四、積極參與社會實踐，不斷錘煉自己，增長自己的才能，勇于創(chuàng)新，做新時代的潮流引領(lǐng)者。
孩子們，你們是新世紀的主人，是祖國騰飛的希望！你必須從1.1滴做起，從自己做起，從身邊的小事做起。努力成為家里的好孩子，學校的好學生，社會的好少年，大自然的好朋友！做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的新社會主義者，我們相信你能行！
最后祝孩子們節(jié)日快樂，茁壯成長，天天開心。
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇十六
中考已進入沖刺階段，所以今天我的講話是針對初三年的同學而言的。中考是同學們成長階段的一次洗禮，一次磨難。說到磨難，我想起一篇叫《跨越苦難》的文章，初三年的同學應(yīng)該都很熟悉。(期中考試語文卷閱讀題的文章)。
接受苦難，不為別的，就為你來到了這世上，跨越苦難，不為別的，只為你不白活一回。這些充滿哲理、鏗鏘有力的語句還在耳旁激蕩，中考就是橫在同學們面前的苦難，如何跨越呢?捅破這扇紙糊的門的勇氣源于何方?擊退成功門前的看門狗需要打狗棒，用什么做打狗棒呢?我想這勇氣源于良好的心態(tài)，良好的心態(tài)就是你的打狗棒!中考中能否達到預期的目標，起決定作用的不是你的智商，而是你的心態(tài)，智商高不如心態(tài)好，心態(tài)會決定你的命運。
有這樣一個真實的故事：
在經(jīng)濟改革大潮的沖擊下，山城有一家紡織廠因經(jīng)濟效益不好，決定讓一批人下崗，在這批下崗人員中有兩位女性，她們都四十歲左右，一位是七十年代的大學畢業(yè)生，工廠的工程師，另一位則是普通女工，就智商而論，這位工程師的智商無疑超過了那位普通女工，然而，在下崗這件事上，她們的心態(tài)卻大不一樣，而正是這種不同的心態(tài)決定了她們以后的不同的命運。
女工程師始終覺得下崗是一件丟人的事，她整天悶悶不樂地呆在家里，孤獨而憂郁的心態(tài)抑制了她的一切，包括她的智商，她本來血壓高，身體弱，再加上下崗的打擊，沒多久，就孤寂地離開了人世。
而那位普通女工的心態(tài)卻大不一樣，她很快就從下崗的陰影里解脫出來，她想別人下崗能生活下去，自己也能，于是心平氣和地就受了現(xiàn)實，并在親戚朋友的支持下開了一個小小的火鍋店，由于經(jīng)營有方，生意十分紅火，僅一年多，她就還清了借款，現(xiàn)在，她的火鍋店規(guī)模已擴大了幾倍，她自己也過上了比在工廠時更好的生活。
一個是高智商的工程師，一個是智商一般的普通女工，她們都曾面臨著同樣的困境，但為什么她們的命運卻迥然不同呢?原因就在于她們各自的心態(tài)不同。
正如西方一位心理學家所說：心態(tài)是橫在人生之路上的雙向門，人們可以把它轉(zhuǎn)到一邊，進入成功;也可以把它轉(zhuǎn)到另一邊，進入失敗。
所以，我們有充分的理由相信，心態(tài)是影響人生的成敗最重要的.原因之一。也就是說，要想獲得成功，光有聰明是遠遠不夠的，還必須有一個良好的、經(jīng)得起風吹浪打、不懼挫折的良好心態(tài)，智商高不如心態(tài)好，只有好的心態(tài)才能調(diào)動智商向著成功的方向邁進。我知道我們的同學智商都很高，如果再調(diào)整好心態(tài)，就好比插上成功的雙翅，使你飛得更高，更遠!
兩周前，我們進行一次模擬考，由于試卷難度較高，很多同學考得不理想，于是一些同學開始感到焦慮不安，對自己沒信心，甚至懷疑自己的能力。同學們，自卑是弱者的名片，你們是弱者嗎?我想你們都是強者!這次沒考好就當做碰到了一次挫折，應(yīng)該用心平氣和的心態(tài)去接受它，然后從多角度冷靜地分析，為下一次的跨越掃清障礙，你要相信自己是最棒的，要始終懷有必勝的決心。生命，總是在挫折和磨難中茁壯;意志，總是在殘酷和無情中堅強;思想，總是在徘徊和失意中成熟!最后，祝同學們在中考中發(fā)揮出最佳水平!
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇十七
尊敬的老師、各位評委：
大家好！今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國學經(jīng)典”。我從來不知道，在我牙牙學語時，媽媽教會的第一首古詩就是漢語言的精華；我也不知道，獨自玩耍時，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學好記的百家姓原來也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來，在老師那里，我知道了詩詞歌賦的對仗工整，詞采艷麗；知道了古風古韻的情思格律、平仄平收；知道了論語的和諧自然、淡泊、清靜。我終于明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子；老師，為什么在我學習的路上讓我們又誦讀又實踐。
這些言簡意豐，言少意深的文字深深地影響著我：小時候，當其他小朋友丟失橡皮時，我會不自覺地將自己的橡皮遞過去；當有的小伙伴摔倒時，我會鼓勵他堅強的爬起來；當我的繪畫作品得獎時，我會說出來和好友分享。因為我知道“贈人玫瑰，手有余香”的道理。因為從小喜歡誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都夸獎我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當同學們在下課盡情嬉戲的時候，我會捧著一本散發(fā)油墨香的書靜靜的讀著；當他們因為一件小事而爭得面紅耳赤時，我會笑著去勸慰他們；當他們因為我游戲做得不好而埋怨斥責我時，我會一笑置之；當他們有了困難而需要幫助時，我會挺身而出，毫不猶豫。
大詩人歌德說“讀一本好書，就像和一群高尚的'人對話?！笔堑模x國學經(jīng)典，更能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營養(yǎng)，我們在書中學會做人的道理和準則，“胸有詩書氣自華”，以《唐宋詩詞三百首》為例，讀李太白詩，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對大自然充滿向往，讀白樂天詩，一句“可憐身上衣正單，心憂碳賤愿天寒”便讓我對百姓的遭遇充滿同情，文天祥一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”又讓我感覺天地間浩氣長存。
與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩文，接受經(jīng)典的熏陶吧！取之不竭的智慧之源——國學經(jīng)典當中華文化開始擺脫弱勢文化形象，挺直胸膛再次走向世界的時候，國人對自己的傳統(tǒng)文化便有了新的自尊與自信；當國人下定決心“走自己的路”的時候，對本民族文化又有了新的選擇和期待；當國人再度用新的眼光打量中華傳統(tǒng)文化的時候，赫然發(fā)現(xiàn)它竟是一個用之不盡、取之不竭的智慧之源，這就是——國學經(jīng)典！
經(jīng)典誦讀國旗下講話稿篇十八
老師、同學們：
上午好!
要求通過多種形式對中小學生進行安全教育，增強中小學生的自我保護意識，特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育。今天正好是第十二個中小學生安全教育日。
據(jù)20xx年全國各地上報手各類中小學校園安全事故中，43.75%發(fā)生在小學，34.82%發(fā)生在初中，9.82%發(fā)生在高中，而事故原因排名第一位的是學生安全意識淡薄占45%，因此，加強安全教育，增強學生的安全意識十分重要。因此我們要特別加強交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防火、防盜、防溺水和安全自救等方面的教育，進一步提高安全意識，增強構(gòu)建和諧校園工作的責任感和緊迫感。要從當前學校安全工作實際出發(fā)，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，切實把加強學校管理、共建和諧校園作為一件大事來抓，積極開展“五個一”活動：即舉行一次國旗下安全教育講話，近期出一期安全板報，開展一次安全教育的主題班會，舉辦一次安全教育宣傳圖片展也可以利用午修時間組織學生觀看一部安全教育影片。
老師同學們安全工作沒有終點，我們不僅在“安全教育日”上學安全、講安全，還要把安全的思想貫穿于每一位學生的生活當中去，做到警鐘常鳴，常抓不懈，同時還要強化“安全永不言好，隱患就是事故，責任重于泰山”的意識，真正從一點一滴的細小之處做起，徹底消除安全隱患，努力構(gòu)建平安、健康、文明、和諧的校園。