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就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇一
甲方：
乙方：
丙方：
學生頂崗實習分學校安排的實習和學生自主實習兩種形式。學校安排的實習是指學生通過學校組織的雙向選擇會確定實習單位，在學校跟蹤管理下完成實習任務；學生自主實習是指學生（家長）在確保各種安全的情況自己找單位實習，并完成實習任務，學校不負責跟蹤管理等。為保障學生順利完成頂崗實習任務，修完學業(yè)，確保頂崗實習工作安全、穩(wěn)定、順利進行，經三方協(xié)商，就學生完成頂崗實習工作達成如下協(xié)議：
一、甲方職責、權利、義務。
1、負責學校安排的實習單位的考察和聯(lián)系，并與實習單位簽訂實習協(xié)議。
2、如實向實習單位介紹乙方在校情況，提供相關證明，辦理相關手續(xù)。
3、負責乙方畢業(yè)前有關證書的辦理，及時溝通有關信息。
4、協(xié)助實習單位共同教育管理乙方。
5、負責為學生推薦實習就業(yè)單位。
6、負責學校安排的實習學生的崗位調整，幫助學生推薦和辦理相關手續(xù)。
二、乙方職責、權利、義務。
1、學生必須參加頂崗實習。頂崗實習可以從學校安排的實習和學生自主實習兩種形式中選擇一種。不參加頂崗實習的學校將按自動退學處理。
2、按照甲方要求，認真完成實習任務，自實習之日起，應自覺接受實習單位的管理，遵守實習單位管理制度，積極配合甲方教育要求，按規(guī)定完成實習任務。
3、實習期間乙方有權保護自身人格不受侵犯，根據(jù)勞動合同法的要求，有權拒絕從事違法活動。
4、實習期間，因私外出、上網、喝酒、打架等造成的不良后果由自己負責，由此造成不良影響者，根據(jù)企業(yè)有關規(guī)定和學校管理相關規(guī)定，酌情處理。
5、必須嚴格遵守法律法規(guī)，遵守工作紀律，按照企業(yè)的安全生產規(guī)程進行實習，如有違紀，視情節(jié)輕重按校規(guī)校紀處理，如有違法犯罪行為，終止實習，開除學籍，并移交處理。
6、學校安排的實習學生每月向實習指導教師匯報（電話、短信、qq、書面皆可）一次實習情況，有事及時與實習指導教師溝通交流，有關問題協(xié)商解決。
7、學校安排的實習學生實習期間需調整單位的（原則上半年后），必須征得實習指導教師同意，并通過實習指導教師與新單位簽訂實習協(xié)議。
8、學校安排的實習學生實習期間有下列情形之一者，學校將按自主實習學生對待，不再進行跟蹤服務：
（1）超過一個月不向實習指導教師匯報實習情況者；
（2）未經實習指導教師同意調整單位者。
三、丙方職責、權利、義務。
1、督促孩子必須參加頂崗實習，堅持完成實習任務，取得優(yōu)異實習成績。
2、鼓勵孩子從基礎的工作做起，支持孩子到艱苦的崗位上鍛煉。培養(yǎng)孩子愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的精神和適應社會環(huán)境的能力。
3、督促孩子嚴格遵守頂崗實習相關規(guī)定與紀律，將家庭電話、父母電話留給老師，以便及時聯(lián)系和溝通。
4、督促教育孩子實習期間注意交通、財產、工作等各方面的安全。
5、頂崗實習過程中，學生有離職、轉崗、更換手機號等情況，請督促孩子及時告知學校指導教師，以便學校和家長共同跟蹤管理學生。
四、此協(xié)議一式兩份，簽字后生效。
學校章學生簽字：
班主任簽字：家長簽字：
班主任電話：家長電話：
20__年__月__日。
20__年__月__日。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇二
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協(xié)議，
委托就業(yè)協(xié)議書
主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、以下由文書幫小篇推薦畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書參考。
1、畢業(yè)生認真如實填寫基本情況及應聘意見，并簽名。
2、用人單位、主管部門及人事調配部門簽定意見。
3、用人單位一定將檔案詳細轉遞地址填好。
4、各院系簽意見。
5、學校就業(yè)指導中心簽意見。
6、省就業(yè)指導中心簽證。
需要說明的是：按程序最后到學校簽章，由學校作最后把關，更有利于維護畢業(yè)生合法利益。有些畢業(yè)生圖方便，要求學校先簽章，再交用人單位，容易寫上有損畢業(yè)生權益的'條款，產生不利后果。學校把關，意義還在于確認簽約手續(xù)是否完備，否則由于手續(xù)不齊等原因，導致報方案時通不過，或派走后到用人單位無法報到，會加大畢業(yè)生心理負擔。
1、查明用人單位的主體資格
簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必須具備合法的主體資格，一般而言用人單位必須具有從事各項經營或管理活動的能力，單位應有錄用指標和錄用自主權。
2、有關條款的內容必須明確
畢業(yè)生與用人單位在簽約時，盡量采用示范條款。如確有必要進行變更或增加，亦應在內容上必須明確。
3、注意與勞動合同的銜接
由于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂在先，為避免在日后訂立勞動合同時產生糾紛，應盡可能將勞動合同的主要內容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的約定條款中，并明確表示在今后訂立勞動合同時應予以確認。
4、對合同的解除條件做事先約定
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經訂立，就對當事人具有約束力，不得隨意解除，否則應承擔違約責任。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇三
畢業(yè)學校：
專業(yè)名稱：
學歷：
家庭地址：
手機：
聯(lián)系電話：
甲乙雙方按照國家畢業(yè)生就業(yè)政策及相關規(guī)定，遵守誠實、信用的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，依法達成如下協(xié)議：
一、甲方愿意錄（聘）用乙方；
二、乙方同意到甲方工作；
三、甲方負責辦理錄（聘）用乙方所需的有關手續(xù)，乙方予以積極配合；
五、甲方對乙方體檢的特殊要求（如無，則填無）：
十、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議；
十二、本協(xié)議未盡事宜，國家有規(guī)定的按國家規(guī)定執(zhí)行，國家沒有規(guī)定的由甲乙雙方商定；
十三、乙方需在甲方單位工作不少于五年，否則乙方需繳交違約金叁仟人民幣給甲方。
甲方（蓋章）：_________乙方（簽字）：_________。
法人代表（簽字）：_________。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇四
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書要如何寫，以下由文書幫小編推薦這編畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書閱讀參考。
畢業(yè)生與用人單位達成一致后，簽約程序是：
1、畢業(yè)生認真如實填寫基本情況及應聘意見，并簽名。
2、用人單位、主管部門及人事調配部門簽定意見。
3、用人單位一定將檔案詳細轉遞地址填好。
4、各院系簽意見。
5、學校就業(yè)指導中心簽意見。
6、省就業(yè)指導中心簽證。
需要說明的`是：按程序最后到學校簽章，由學校作最后把關，更有利于維護畢業(yè)生合法利益。有些畢業(yè)生圖方便，要求學校先簽章，再交用人單位，容易寫上有損畢業(yè)生權益的條款，產生不利后果。學校把關，意義還在于確認簽約手續(xù)是否完備，否則由于手續(xù)不齊等原因，導致報方案時通不過，或派走后到用人單位無法報到，會加大畢業(yè)生心理負擔。
簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必須具備合法的主體資格，一般而言用人單位必須具有從事各項經營或管理活動的能力，單位應有錄用指標和錄用自主權。
畢業(yè)生與用人單位在簽約時，盡量采用示范條款。如確有必要進行變更或增加，亦應在內容上必須明確。
由于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂在先，為避免在日后訂立勞動合同時產生糾紛，應盡可能將勞動合同的主要內容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的約定條款中，并明確表示在今后訂立勞動合同時應予以確認。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經訂立，就對當事人具有約束力，不得隨意解除，否則應承擔違約責任。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇五
1.學生會、團委會、班干部;。
2.三好學生、優(yōu)秀學生及各類活動獲獎學生。
三、甲方必須在_________個月內完成就業(yè)安排，并提供_________個月的`跟蹤服務，乙方如因不正當理由而被廠方辭退的(乙方自身原因或有違廠規(guī)的除外)，甲方再提供_________次就業(yè)機會。
四、乙方在跟蹤服務期間，當合法權益受到侵害時，甲方應盡快協(xié)同當?shù)貏趧硬块T解決。
五、對具備以上條件的畢業(yè)生，學校如在其畢業(yè)后_________個月內沒有進行安排，則從第_________個月起在_________年內付給乙方每月_________元作為生活補貼。如乙方不服從推薦_________次或自行擇業(yè)的，則視為乙方自動放棄。
六、如乙方未具備第一條的六個條款中的任一要素或對甲方有所隱瞞的，本協(xié)議自動失效，甲方不必履行本協(xié)議規(guī)定的條款，不付退款責任并不承擔任何賠償責任。
七、本協(xié)議一式兩份，自簽訂之日起到乙方畢業(yè)后_________年內有效。甲乙雙方各持一份，具同等法律效力。
甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：______________。
代表人(簽字)：_______法定代理人(簽字)：________。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇六
甲方（實習單位）：
乙方（實習生姓名）：
一、甲方擁有的權利和需履行的義務：
1、給實習生進行必要的安全教育，講明應牢記的注意事項。給實習生安排工作時不得違背勞動法之有關規(guī)定。
2、可以根據(jù)需要，調配實習生從事不同的實習崗位；如實習生由于個人能力和身體原因，不能參加正常的實習活動，或拒不服從甲方工作安排、工作要求或各項規(guī)章制度，甲方有權提前終止實習活動。
3、結合實際情況，為實習生提供學習專業(yè)知識，從事專業(yè)實踐活動的機會，并委派專業(yè)技術人員進行指導。
4、為實習生提供一定的生活保障，具體事宜，根據(jù)各自實際，雙方商定并在協(xié)議書相關條款中注明。
5、實習期結束時，根據(jù)現(xiàn)實表現(xiàn)，為每位實習生提供一份客觀的實習鑒定；
6、對實習合格的實習生，甲方應優(yōu)先錄用。
二、乙方擁有的權利和需履行的義務：
1、在允許的范圍內，學習與實習崗位相關的專業(yè)技術知識，參與實踐活動。
乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。實習期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，在為實習學生履行實習津貼支付手續(xù)后，解除本協(xié)議。
第十六條對業(yè)主物業(yè)使用人違反業(yè)主公約的行為，針對具體行為并根據(jù)情節(jié)輕重，采取批評、規(guī)勸、警告、制止、___________________等措施。
2、遵守實習單位的勞動紀律和各項規(guī)章制度；保守技術秘密及商業(yè)秘密；在實習結束后，及時移交工作資料和工具，未經允許的情況下，不得帶走任何與工作相關的文件資料。
大學生開展社會實踐活動，要增強其專業(yè)性和職業(yè)針對性，在了解社會的同時，對其所學專業(yè)的應用以及將來可能從事的相關職業(yè)有一個比較清晰的感性認識。通過這些專業(yè)性和職業(yè)針對性強的參觀、考察乃至實踐，使大學生不僅在心理上接納自己將要從事的工作，也進一步明確自己今后的努力方向。
3、就業(yè)實習是學生自愿行為，因此，實習生在實習期間，應遵紀守法，嚴格自律，愛護身體，端正行為。在工作時間外（上下班必經路途中所發(fā)生的意外傷害除外）發(fā)生的，或與工作無關的一切行為和后果（含患?。杂蓪嵙暽载?，甲方不承擔連帶責任。
在辦理實習信息登記時，乙方在就業(yè)實習報酬外應向甲方支付管理費用________元（即按實際聘用人數(shù)，每人管理費_________元或按學生酬金的_________％計）。管理費用于為丙方購買人身保險等。
4、實習生應珍惜實習機會，多思考，多請教，多總結。
5、實習生要對甲方全面了解，擇業(yè)時優(yōu)先到甲方就業(yè)。
三、甲方為乙方所提供的一些保障：
四、雙方約定的其他條款：
五、其他未盡事宜，甲乙雙方協(xié)商解決。本協(xié)議的有效期與實習期同。（一式貳份，實習單位，實習生各存一份）。
甲方（單位）：（公章）。
乙方（實習生）：
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇七
應屆生和企業(yè)簽訂。
勞動合同。
之前，雙方會簽訂一份就業(yè)。
協(xié)議書。
全稱為《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》簽訂后有關該生戶籍、檔案、保險、公積金等相關問題都會得到相應安置。
目前，全國各大高校在應屆生畢業(yè)時要求網上簽署就業(yè)協(xié)議現(xiàn)象已極為普遍，有關如何網簽就業(yè)協(xié)議及簽署后出現(xiàn)的問題也已成為高校生關注的重點。
應屆生和企業(yè)簽訂勞動合同之前，雙方會簽訂一份就業(yè)協(xié)議書，全稱為《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，簽訂后有關該生戶籍、檔案、保險、公積金等相關問題都會得到相應安置。目前，全國各大高校在應屆生畢業(yè)時要求網上簽署就業(yè)協(xié)議現(xiàn)象已極為普遍，有關如何網簽就業(yè)協(xié)議及簽署后出現(xiàn)的問題也已成為高校生關注的重點。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇八
就業(yè)協(xié)議書一經畢業(yè)生、用人單位簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應向權利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金，從實際情況來看，就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約。以下文書幫小篇提供簽訂就業(yè)協(xié)議書違約的后果閱讀。
畢業(yè)生違約，除本人應承擔違約責任，支付違約金外。往往還會造成其他不良的后果，主要表現(xiàn)在：
1、就用人單位而言，用人單位往往為錄用一畢業(yè)生做了大量的工作，有的'甚至對畢業(yè)生將要從事的具體工作也有所安排。同時畢業(yè)生就業(yè)工作時間相對比較集中，一旦畢業(yè)生因某種原因違約，勢必使用人單位的錄用工作付之東流，用人單位若另起爐灶，選擇其他畢業(yè)生，在時間上也不允許。從而給用人單位工作造成被動。
2、就學校而言，用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認為是學校的行為，從而影響學校和用人單位的長期合作關系。用人單位由于畢業(yè)生存在違約現(xiàn)象，而對學校的推薦工作表示懷疑。從歷年上情況來看，一旦畢業(yè)生違約，該用人單位在幾年之內不愿到學校來挑選畢業(yè)生。面對激烈的就業(yè)競爭，用人單位需求就是畢業(yè)生擇業(yè)成功的前提，如此下去，必定影響今后學校的畢業(yè)生就業(yè)工作。同時影響學校就業(yè)計劃方案的制定和上報，并影響學校的正常派遣工作。
3、就其他畢業(yè)生而言，用人單位到校挑選畢業(yè)生，一旦與某畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議，就不可能再錄用其他畢業(yè)生。若日后該畢業(yè)生違約，有些當初希望到該用人單位工作的其他畢業(yè)生由于錄用時間等原因，也無法補缺，造成就業(yè)信息的浪費，影響其他畢業(yè)生就業(yè)。因此，畢業(yè)生在就業(yè)過程應慎重選擇，認真履約。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇九
擔保人（一下簡稱丙方）：_________。
為解除學生的后顧之憂，保障合格學生全部安排就業(yè)，甲、乙、丙三方在平等、自愿的基礎上，就乙方接受________資助學習保障就業(yè)，達成如下協(xié)議：
第一條甲方為滿足自身人才培養(yǎng)計劃和事業(yè)發(fā)展的需要，接受乙方的申請，同意乙方享受_________資助，以甲方身份進修學習，期限為一年（理論半年實習半年）。
第二條甲方同意乙方的進修學習酒店管理專業(yè)計劃。
第三條甲方承擔的義務：
1．對乙方的學習進修給予必要的指導，并向乙方提供有關咨詢和服務。
2．協(xié)助乙方辦理有關學習進修手續(xù)。
3．協(xié)助乙方辦理_________資助手續(xù)。
5在培訓期內，乙方給學員提供必要的生活條件和良好的學習環(huán)境及完善的教學設施，并統(tǒng)一安排食宿（住宿費、伙食費、學員自理）。
7.若甲方未能履行協(xié)議所規(guī)定的內容，乙方有向上級有關部門申訴的權利。
第四條乙方承擔的義務：
1．保證完成第二條所規(guī)定的進修學習專業(yè)計劃，并保證按第一條確定的期限到甲方指定單位就業(yè)。未經甲方同意，不得更改本協(xié)議確定的進修學習計劃。
2．在進修學習期間，保證不從事與本學校及指定就業(yè)單位利益和安全無關的活動，維護本學校及指定單位榮譽；遵守所在學校及單位的規(guī)則制度。
3．進修學習期滿后，應根據(jù)甲方安排日起的_________個工作日內向甲方所指定單位就業(yè)．在就業(yè)間應與學校保持定期聯(lián)系。
4.學完本專業(yè)規(guī)定全部課程，全部科目考試合格，道德操行評分合格；（根據(jù)自身能力學歷選擇相應課程）。
5．服從學校管理和工作安排。
6.學員在培訓期內，應注意人身安全。學員在教室培訓上課時間，安全由甲方負責，其它時間及地點的安全由學員自負。
第五條：待遇及費用。
1．學校保證所推薦的單位試用期間每月總收入不少于_________元；
第六條如乙方違反本協(xié)議約定，甲方有權根據(jù)其違約事實，要求其承擔相應的違約責任。
1．乙方在進修學習期間擅自變更進修學習計劃或從事協(xié)議規(guī)定以外的工作，甲方經核實立即停止其學習就業(yè)計劃，并要求其向_________償還學習期間全部費用。
2．乙方不按本協(xié)議規(guī)定履行甲方指定單位就業(yè)的義務，應在甲方要求的必要期限內向_________償還學習期間全部費用。乙方如不按期償還，或償還金額不足，甲方將有權追究其法律責任。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇十
為了幫助畢業(yè)生解決就業(yè)問題，解除學生及家長的后顧之憂，襄樊廣播電視大學(甲方)與報考我校的學生(乙方)簽訂以下協(xié)議。
一、甲方在入學時負責對乙方進行面試，要求乙方五官端正，身高符合一定要求，身體健康，無影響就業(yè)的疾病。
二、乙方在校期間，必須保證各門功課成績合格，思想品德鑒定優(yōu)良，按期獲得畢業(yè)證書和各專業(yè)相應的從業(yè)資格證書，嚴格遵守甲方的各項規(guī)章制度，若違反學校的規(guī)章制度或違紀違法，其安置就業(yè)甲方將不予負責。
三、就業(yè)遵循"雙向選擇"的原則，甲方負責組織召開人才招聘會，讓畢業(yè)生自主擇選適宜的崗位就業(yè)。對于在人才招聘會上未找到合適崗位的乙方，甲方負責對不同層次，不同專業(yè)的乙方分批推薦到本市，外地企事業(yè)單位就業(yè)。
四、對于有毒有害，危及人身安全的崗位，甲方不予推薦。甲方安置乙方到用人單位后，跟蹤服務一年，在此期間被解雇或不滿意現(xiàn)有工作的乙方，由我校重新予以安置;同時在上崗第一年內所產生的勞務糾紛，均由甲方負責與用工單位協(xié)商解決。
五、乙方符合就業(yè)要求未被安置的，甲方退還全部學費。乙方在用人單位必須維護甲方的形象，若有違法亂紀行為被開除或勸退的，甲方不退還學費，并不再予以安置。
六、若乙方修業(yè)期滿，愿意在本校繼續(xù)連讀?？苹虮究频?，甲方負責按有關規(guī)定為乙方辦理相關入學手續(xù)，《就業(yè)協(xié)議書》涉及的有關事項繼續(xù)有效。
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：襄樊廣播電視大學乙方：學生(簽字)。
法人代表：校長(簽字)監(jiān)護人：家長(簽字)。
-年月日二00年月日。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇十一
《上海高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議》簡稱“就業(yè)協(xié)議書”，對學生朋友首次就業(yè)意義重大，絕大多數(shù)學生對于就業(yè)協(xié)議僅關注協(xié)議條款的本身，而就業(yè)協(xié)議簽約前應當掌握的知識和技巧，對于防范協(xié)議后的風險，過好社會第一關，也具有不可忽視的作用。
工資待遇是與學生朋友切身利益關系最密切的問題之一，很多學生朋友特別是在外商投資企業(yè)就業(yè)的學生都會向我咨詢這樣的問題：在進單位后實際拿到的工資與進單位前和用人單位談好的工資數(shù)額相比大大縮水，經詢問用人單位被答復單位依法代扣代繳了有關費用。有的學生很困惑，單位這種做法合法嗎？有的學生甚至大呼上當，有的學生一氣之下想跳槽，但又囿于就業(yè)協(xié)議或勞動合同而猶豫不決。
學生朋友，如果在你簽就業(yè)協(xié)議之前與用人單位有充分的溝通與了解，則完全可以避免這樣的煩惱，而掌握選擇用人單位的主動權。
關于工資，決不是像你想像那么簡單的一個數(shù)字，你在簽訂就業(yè)協(xié)議前，要對自己的工資一清二楚，一定要明確以下問題：
1、你的工資是稅前工資還是稅后工資。
如果用人單位答應支付你稅后工資，則建議你要求用人單位在就業(yè)協(xié)議中予以明確，否則發(fā)生爭議時將被認定為稅前工資。
2、明確用人單位繳納的社會保險，即明確用人單位將為你交“城?！边€是“鎮(zhèn)保”。如果是“鎮(zhèn)?！?，你的工資中就不必扣除個人負擔部分。如果是“城?！?，你要與用人單位明確你的工資當中是否包含社會保險金的個人承擔部分。
按照法律規(guī)定，勞動者應當按一定的比例繳納社會保險金，這部分一般用人單位在支付工資時依法予以代扣代繳，即你實際得到的工資將扣除社會保險金個人承擔部分。你可以參照下列表格計算出應當承擔的金額（適用于用人單位是機關、事業(yè)、企業(yè)、社會團體等單位為勞動者繳納本市社會保險，表格見文末）。
如果用人單位答應為你承擔社會保險金的個人承擔部分，則建議你要求用人單位在就業(yè)協(xié)議中予以明確，或者你可以根據(jù)上述表格計算出自己負擔的社會保險金額后靈活調整自己的工資要求。
3、明確你的工資中是否包括住房公積金。
目前，你的公積金個人負擔部分按照你被錄用后首月的工資金額的7%計算，經上海市公積金管理中心審核批準的單位，最低比例不低于5%，你的公積金個人負擔部分上下限分別為388元和32元。如果沒有明確約定，那么你的工資一般都包含了住房公積金個人負擔部分，用人單位在支付工資時都會代扣代繳。
明確以上問題，除了能夠為你實現(xiàn)你所期望的工資標準提供參考以外，還能夠通過掌握用人單位承擔社會責任的情況，考察用人單位信譽。（徐葩艷）。
來源：市場報。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇十二
協(xié)議書。
》一經畢業(yè)生、用人單位、學校簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應向權利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金，從實際情況來看，就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約，關于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的簽訂問題。
（1）用人單位花人力、物力財力，參加人才交流會等，做了大量工作，錄用人員的后期工作已考慮、安排，一旦違約，一切工作付之東流，全得另起爐灶，造成工作被動，協(xié)議書《關于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的簽訂問題》。
（2）用人單位往往將畢業(yè)生違約當成是學校管理不嚴，影響學校和用人單位長期合作關系，由于對學校懷疑，以后可能不會再到學校挑選畢業(yè)生?，F(xiàn)在買方市場競爭激烈，沒有需求，也就沒有畢業(yè)生的就業(yè)。隨著高校擴招，畢業(yè)生將成培增加，學校作為簽字方之一不會為極個別人的利益影響到明年乃至今后就業(yè)工作的整體利益和聲譽。
（3）對其他畢業(yè)生有影響。一個單位，你不去，別人可以去，用人單位不錄用你，完全可錄用別人，錄用你，就不能錄用其他畢業(yè)生，日后違約，當初想去的畢業(yè)生也不一定能補缺，造成信息浪費。高校大學生應是講誠信、制的踐行者，因此學校再次強調畢業(yè)生在簽約過程中要做到慎重選擇，認真履約。
二、需要注意的問題。
就業(yè)協(xié)議書主要兩個作用，一是規(guī)范公司和學生的行為。二是戶口、轉檔用。而實際上第二個作用才是主要的作用。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇十三
畢業(yè)生與用人單位達成一致后，簽約程序是：
1、畢業(yè)生認真如實填寫基本情況及應聘意見，并簽名。
2、用人單位、主管部門及人事調配部門簽定意見。
房產：a夫妻雙方婚后購有坐落在×路×號×小區(qū)×棟×單元×號的樓房一套，登記在男方/女方(或雙方)名下，屬夫妻共有財產。離婚后，該套房屋歸男方/女方所有(注：包括房內裝修內附屬設施及相關配套設施)，雙方相互配合辦理產權變更登記手續(xù)。因辦理產權變更登記手續(xù)所應支付的一切稅費等均由男方/女方承擔。取得房屋所有權的一方給予另一方經濟補償人民幣×××元，在本協(xié)議簽訂之日起×日內付清。
3、用人單位一定將檔案詳細轉遞地址填好。
(一)做好本學期的收尾工作和新學期的開學準備工作。放假前，請各單位按照學校年度工作計劃安排，認真完成本學期的各項收尾工作，并做好下學期開學的各項準備工作。
4、各院系簽意見。
5、學校就業(yè)指導中心簽意見。
6、省就業(yè)指導中心簽證。
需要說明的是：按程序最后到學校簽章，由學校作最后把關，更有利于維護畢業(yè)生合法利益。有些畢業(yè)生圖方便，要求學校先簽章，再交用人單位，容易寫上有損畢業(yè)生權益的條款，產生不利后果。學校把關，意義還在于確認簽約手續(xù)是否完備，否則由于手續(xù)不齊等原因，導致報方案時通不過，或派走后到用人單位無法報到，會加大畢業(yè)生心理負擔。
簽訂協(xié)議時應注意的.問題。
1、查明用人單位的主體資格。
簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必須具備合法的主體資格，一般而言用人單位必須具有從事各項經營或管理活動的能力，單位應有錄用指標和錄用自主權。
2、有關條款的內容必須明確。
如乙方未具備第一條的六個條款中的任一要素或對甲方有所隱瞞的，本協(xié)議自動失效，甲方不必履行本協(xié)議規(guī)定的條款，不付退款責任并不承擔任何賠償責任。
畢業(yè)生與用人單位在簽約時，盡量采用示范條款。如確有必要進行變更或增加，亦應在內容上必須明確。
3、注意與勞動合同的銜接。
由于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂在先，為避免在日后訂立勞動合同時產生糾紛，應盡可能將勞動合同的主要內容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的約定條款中，并明確表示在今后訂立勞動合同時應予以確認。
4、對合同的解除條件做事先約定。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經訂立，就對當事人具有約束力，不得隨意解除，否則應承擔違約責任。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇十四
如何簽訂就業(yè)協(xié)議書要怎樣寫才能保證雙方利益?以下由文書幫小編提供簽訂就業(yè)協(xié)議書閱讀參考。
簽訂就業(yè)協(xié)議書要遵循以下程序：
，由乙方，即由畢業(yè)生填寫的自己的相關消息。要如實填寫，要與畢業(yè)生資格審查時認定的信息資料相一致。其中專業(yè)名稱必須與學校設置的專業(yè)名稱完全一致，不能簡寫。填寫后交給甲方。
第二步，由甲方，即由用人單位填寫相關信息和簽署約定條款。用人單位信息中的單位名稱要與用人單位有效印鑒上的名稱一致;檔案轉寄地址，要寫清楚用人單位的人事保管單位的全稱和地址，無人事檔案保管權的單位應填寫其委托保管檔案的地址;入戶地址，即戶口遷移地址，要明確填寫;雙方約定的條款細則要寫清晰具體;“用人單位或人事部門簽章”，不得缺項。
，用人單位上級主管部門或用人單位所屬地人力資源部門簽章。此項簽章主要是為檔案寄存和戶口遷移之用。
公有制單位通常有上級主管部門，但這里所指的“上級主管部門”是指享有進人指標和戶口指標的省一級單位或政府所在地的中央直屬單位，是以下單位的主管部門通常沒有進人戶口指標。
非公有制單位的'上級主管部門通常是指管理其單位員工人事關系的政府所屬人力資源服務機構。因此，只要牽涉到畢業(yè)生戶口檔案關系轉移的，都要到人力資源管理部門或其授權委托的部門簽章，并辦理接收函。
，見證方簽署意見，即系和學校簽署意見。畢業(yè)生與用人單位在“四方協(xié)議”上簽字蓋章。協(xié)議已經成立，系和學校簽證是為了保障畢業(yè)生的權益和監(jiān)督協(xié)議雙方守約，也是為了辦理畢業(yè)生報到證和落實畢業(yè)生戶口檔案事項。
畢業(yè)生必須將簽好的就業(yè)協(xié)議書送回系里簽署意見，后送校大學生就業(yè)指導中心審核并蓋章。
目前，如果不牽涉戶口轉移而內容有合法的，由系里簽署意見就可以。在畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻和畢業(yè)生實習分散又有《勞動合同法》制約的特殊情況下，為了方便畢業(yè)生，有時系和學校先在四方協(xié)議上簽了章。
，“四方協(xié)議”由系和學校蓋章登記后，學校留取一份，畢業(yè)生要將一份送交系里，一份送人事單位，一份由畢業(yè)生自己留存。如果畢業(yè)生在外地實習，可將簽好的就業(yè)協(xié)議書的第三聯(lián)郵寄給系里。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇一
甲方：
乙方：
丙方：
學生頂崗實習分學校安排的實習和學生自主實習兩種形式。學校安排的實習是指學生通過學校組織的雙向選擇會確定實習單位，在學校跟蹤管理下完成實習任務；學生自主實習是指學生（家長）在確保各種安全的情況自己找單位實習，并完成實習任務，學校不負責跟蹤管理等。為保障學生順利完成頂崗實習任務，修完學業(yè)，確保頂崗實習工作安全、穩(wěn)定、順利進行，經三方協(xié)商，就學生完成頂崗實習工作達成如下協(xié)議：
一、甲方職責、權利、義務。
1、負責學校安排的實習單位的考察和聯(lián)系，并與實習單位簽訂實習協(xié)議。
2、如實向實習單位介紹乙方在校情況，提供相關證明，辦理相關手續(xù)。
3、負責乙方畢業(yè)前有關證書的辦理，及時溝通有關信息。
4、協(xié)助實習單位共同教育管理乙方。
5、負責為學生推薦實習就業(yè)單位。
6、負責學校安排的實習學生的崗位調整，幫助學生推薦和辦理相關手續(xù)。
二、乙方職責、權利、義務。
1、學生必須參加頂崗實習。頂崗實習可以從學校安排的實習和學生自主實習兩種形式中選擇一種。不參加頂崗實習的學校將按自動退學處理。
2、按照甲方要求，認真完成實習任務，自實習之日起，應自覺接受實習單位的管理，遵守實習單位管理制度，積極配合甲方教育要求，按規(guī)定完成實習任務。
3、實習期間乙方有權保護自身人格不受侵犯，根據(jù)勞動合同法的要求，有權拒絕從事違法活動。
4、實習期間，因私外出、上網、喝酒、打架等造成的不良后果由自己負責，由此造成不良影響者，根據(jù)企業(yè)有關規(guī)定和學校管理相關規(guī)定，酌情處理。
5、必須嚴格遵守法律法規(guī)，遵守工作紀律，按照企業(yè)的安全生產規(guī)程進行實習，如有違紀，視情節(jié)輕重按校規(guī)校紀處理，如有違法犯罪行為，終止實習，開除學籍，并移交處理。
6、學校安排的實習學生每月向實習指導教師匯報（電話、短信、qq、書面皆可）一次實習情況，有事及時與實習指導教師溝通交流，有關問題協(xié)商解決。
7、學校安排的實習學生實習期間需調整單位的（原則上半年后），必須征得實習指導教師同意，并通過實習指導教師與新單位簽訂實習協(xié)議。
8、學校安排的實習學生實習期間有下列情形之一者，學校將按自主實習學生對待，不再進行跟蹤服務：
（1）超過一個月不向實習指導教師匯報實習情況者；
（2）未經實習指導教師同意調整單位者。
三、丙方職責、權利、義務。
1、督促孩子必須參加頂崗實習，堅持完成實習任務，取得優(yōu)異實習成績。
2、鼓勵孩子從基礎的工作做起，支持孩子到艱苦的崗位上鍛煉。培養(yǎng)孩子愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的精神和適應社會環(huán)境的能力。
3、督促孩子嚴格遵守頂崗實習相關規(guī)定與紀律，將家庭電話、父母電話留給老師，以便及時聯(lián)系和溝通。
4、督促教育孩子實習期間注意交通、財產、工作等各方面的安全。
5、頂崗實習過程中，學生有離職、轉崗、更換手機號等情況，請督促孩子及時告知學校指導教師，以便學校和家長共同跟蹤管理學生。
四、此協(xié)議一式兩份，簽字后生效。
學校章學生簽字：
班主任簽字：家長簽字：
班主任電話：家長電話：
20__年__月__日。
20__年__月__日。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇二
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關系中權利義務關系的協(xié)議，
委托就業(yè)協(xié)議書
主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)、以下由文書幫小篇推薦畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書參考。
1、畢業(yè)生認真如實填寫基本情況及應聘意見，并簽名。
2、用人單位、主管部門及人事調配部門簽定意見。
3、用人單位一定將檔案詳細轉遞地址填好。
4、各院系簽意見。
5、學校就業(yè)指導中心簽意見。
6、省就業(yè)指導中心簽證。
需要說明的是：按程序最后到學校簽章，由學校作最后把關，更有利于維護畢業(yè)生合法利益。有些畢業(yè)生圖方便，要求學校先簽章，再交用人單位，容易寫上有損畢業(yè)生權益的'條款，產生不利后果。學校把關，意義還在于確認簽約手續(xù)是否完備，否則由于手續(xù)不齊等原因，導致報方案時通不過，或派走后到用人單位無法報到，會加大畢業(yè)生心理負擔。
1、查明用人單位的主體資格
簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必須具備合法的主體資格，一般而言用人單位必須具有從事各項經營或管理活動的能力，單位應有錄用指標和錄用自主權。
2、有關條款的內容必須明確
畢業(yè)生與用人單位在簽約時，盡量采用示范條款。如確有必要進行變更或增加，亦應在內容上必須明確。
3、注意與勞動合同的銜接
由于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂在先，為避免在日后訂立勞動合同時產生糾紛，應盡可能將勞動合同的主要內容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的約定條款中，并明確表示在今后訂立勞動合同時應予以確認。
4、對合同的解除條件做事先約定
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經訂立，就對當事人具有約束力，不得隨意解除，否則應承擔違約責任。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇三
畢業(yè)學校：
專業(yè)名稱：
學歷：
家庭地址：
手機：
聯(lián)系電話：
甲乙雙方按照國家畢業(yè)生就業(yè)政策及相關規(guī)定，遵守誠實、信用的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，依法達成如下協(xié)議：
一、甲方愿意錄（聘）用乙方；
二、乙方同意到甲方工作；
三、甲方負責辦理錄（聘）用乙方所需的有關手續(xù)，乙方予以積極配合；
五、甲方對乙方體檢的特殊要求（如無，則填無）：
十、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更協(xié)議中雙方約定的條款或解除協(xié)議；
十二、本協(xié)議未盡事宜，國家有規(guī)定的按國家規(guī)定執(zhí)行，國家沒有規(guī)定的由甲乙雙方商定；
十三、乙方需在甲方單位工作不少于五年，否則乙方需繳交違約金叁仟人民幣給甲方。
甲方（蓋章）：_________乙方（簽字）：_________。
法人代表（簽字）：_________。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇四
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書要如何寫，以下由文書幫小編推薦這編畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書閱讀參考。
畢業(yè)生與用人單位達成一致后，簽約程序是：
1、畢業(yè)生認真如實填寫基本情況及應聘意見，并簽名。
2、用人單位、主管部門及人事調配部門簽定意見。
3、用人單位一定將檔案詳細轉遞地址填好。
4、各院系簽意見。
5、學校就業(yè)指導中心簽意見。
6、省就業(yè)指導中心簽證。
需要說明的`是：按程序最后到學校簽章，由學校作最后把關，更有利于維護畢業(yè)生合法利益。有些畢業(yè)生圖方便，要求學校先簽章，再交用人單位，容易寫上有損畢業(yè)生權益的條款，產生不利后果。學校把關，意義還在于確認簽約手續(xù)是否完備，否則由于手續(xù)不齊等原因，導致報方案時通不過，或派走后到用人單位無法報到，會加大畢業(yè)生心理負擔。
簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必須具備合法的主體資格，一般而言用人單位必須具有從事各項經營或管理活動的能力，單位應有錄用指標和錄用自主權。
畢業(yè)生與用人單位在簽約時，盡量采用示范條款。如確有必要進行變更或增加，亦應在內容上必須明確。
由于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂在先，為避免在日后訂立勞動合同時產生糾紛，應盡可能將勞動合同的主要內容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的約定條款中，并明確表示在今后訂立勞動合同時應予以確認。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經訂立，就對當事人具有約束力，不得隨意解除，否則應承擔違約責任。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇五
1.學生會、團委會、班干部;。
2.三好學生、優(yōu)秀學生及各類活動獲獎學生。
三、甲方必須在_________個月內完成就業(yè)安排，并提供_________個月的`跟蹤服務，乙方如因不正當理由而被廠方辭退的(乙方自身原因或有違廠規(guī)的除外)，甲方再提供_________次就業(yè)機會。
四、乙方在跟蹤服務期間，當合法權益受到侵害時，甲方應盡快協(xié)同當?shù)貏趧硬块T解決。
五、對具備以上條件的畢業(yè)生，學校如在其畢業(yè)后_________個月內沒有進行安排，則從第_________個月起在_________年內付給乙方每月_________元作為生活補貼。如乙方不服從推薦_________次或自行擇業(yè)的，則視為乙方自動放棄。
六、如乙方未具備第一條的六個條款中的任一要素或對甲方有所隱瞞的，本協(xié)議自動失效，甲方不必履行本協(xié)議規(guī)定的條款，不付退款責任并不承擔任何賠償責任。
七、本協(xié)議一式兩份，自簽訂之日起到乙方畢業(yè)后_________年內有效。甲乙雙方各持一份，具同等法律效力。
甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：______________。
代表人(簽字)：_______法定代理人(簽字)：________。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇六
甲方（實習單位）：
乙方（實習生姓名）：
一、甲方擁有的權利和需履行的義務：
1、給實習生進行必要的安全教育，講明應牢記的注意事項。給實習生安排工作時不得違背勞動法之有關規(guī)定。
2、可以根據(jù)需要，調配實習生從事不同的實習崗位；如實習生由于個人能力和身體原因，不能參加正常的實習活動，或拒不服從甲方工作安排、工作要求或各項規(guī)章制度，甲方有權提前終止實習活動。
3、結合實際情況，為實習生提供學習專業(yè)知識，從事專業(yè)實踐活動的機會，并委派專業(yè)技術人員進行指導。
4、為實習生提供一定的生活保障，具體事宜，根據(jù)各自實際，雙方商定并在協(xié)議書相關條款中注明。
5、實習期結束時，根據(jù)現(xiàn)實表現(xiàn)，為每位實習生提供一份客觀的實習鑒定；
6、對實習合格的實習生，甲方應優(yōu)先錄用。
二、乙方擁有的權利和需履行的義務：
1、在允許的范圍內，學習與實習崗位相關的專業(yè)技術知識，參與實踐活動。
乙方在本協(xié)議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。實習期間，甲方如發(fā)現(xiàn)實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，在為實習學生履行實習津貼支付手續(xù)后，解除本協(xié)議。
第十六條對業(yè)主物業(yè)使用人違反業(yè)主公約的行為，針對具體行為并根據(jù)情節(jié)輕重，采取批評、規(guī)勸、警告、制止、___________________等措施。
2、遵守實習單位的勞動紀律和各項規(guī)章制度；保守技術秘密及商業(yè)秘密；在實習結束后，及時移交工作資料和工具，未經允許的情況下，不得帶走任何與工作相關的文件資料。
大學生開展社會實踐活動，要增強其專業(yè)性和職業(yè)針對性，在了解社會的同時，對其所學專業(yè)的應用以及將來可能從事的相關職業(yè)有一個比較清晰的感性認識。通過這些專業(yè)性和職業(yè)針對性強的參觀、考察乃至實踐，使大學生不僅在心理上接納自己將要從事的工作，也進一步明確自己今后的努力方向。
3、就業(yè)實習是學生自愿行為，因此，實習生在實習期間，應遵紀守法，嚴格自律，愛護身體，端正行為。在工作時間外（上下班必經路途中所發(fā)生的意外傷害除外）發(fā)生的，或與工作無關的一切行為和后果（含患?。杂蓪嵙暽载?，甲方不承擔連帶責任。
在辦理實習信息登記時，乙方在就業(yè)實習報酬外應向甲方支付管理費用________元（即按實際聘用人數(shù)，每人管理費_________元或按學生酬金的_________％計）。管理費用于為丙方購買人身保險等。
4、實習生應珍惜實習機會，多思考，多請教，多總結。
5、實習生要對甲方全面了解，擇業(yè)時優(yōu)先到甲方就業(yè)。
三、甲方為乙方所提供的一些保障：
四、雙方約定的其他條款：
五、其他未盡事宜，甲乙雙方協(xié)商解決。本協(xié)議的有效期與實習期同。（一式貳份，實習單位，實習生各存一份）。
甲方（單位）：（公章）。
乙方（實習生）：
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇七
應屆生和企業(yè)簽訂。
勞動合同。
之前，雙方會簽訂一份就業(yè)。
協(xié)議書。
全稱為《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》簽訂后有關該生戶籍、檔案、保險、公積金等相關問題都會得到相應安置。
目前，全國各大高校在應屆生畢業(yè)時要求網上簽署就業(yè)協(xié)議現(xiàn)象已極為普遍，有關如何網簽就業(yè)協(xié)議及簽署后出現(xiàn)的問題也已成為高校生關注的重點。
應屆生和企業(yè)簽訂勞動合同之前，雙方會簽訂一份就業(yè)協(xié)議書，全稱為《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，簽訂后有關該生戶籍、檔案、保險、公積金等相關問題都會得到相應安置。目前，全國各大高校在應屆生畢業(yè)時要求網上簽署就業(yè)協(xié)議現(xiàn)象已極為普遍，有關如何網簽就業(yè)協(xié)議及簽署后出現(xiàn)的問題也已成為高校生關注的重點。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇八
就業(yè)協(xié)議書一經畢業(yè)生、用人單位簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應向權利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金，從實際情況來看，就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約。以下文書幫小篇提供簽訂就業(yè)協(xié)議書違約的后果閱讀。
畢業(yè)生違約，除本人應承擔違約責任，支付違約金外。往往還會造成其他不良的后果，主要表現(xiàn)在：
1、就用人單位而言，用人單位往往為錄用一畢業(yè)生做了大量的工作，有的'甚至對畢業(yè)生將要從事的具體工作也有所安排。同時畢業(yè)生就業(yè)工作時間相對比較集中，一旦畢業(yè)生因某種原因違約，勢必使用人單位的錄用工作付之東流，用人單位若另起爐灶，選擇其他畢業(yè)生，在時間上也不允許。從而給用人單位工作造成被動。
2、就學校而言，用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認為是學校的行為，從而影響學校和用人單位的長期合作關系。用人單位由于畢業(yè)生存在違約現(xiàn)象，而對學校的推薦工作表示懷疑。從歷年上情況來看，一旦畢業(yè)生違約，該用人單位在幾年之內不愿到學校來挑選畢業(yè)生。面對激烈的就業(yè)競爭，用人單位需求就是畢業(yè)生擇業(yè)成功的前提，如此下去，必定影響今后學校的畢業(yè)生就業(yè)工作。同時影響學校就業(yè)計劃方案的制定和上報，并影響學校的正常派遣工作。
3、就其他畢業(yè)生而言，用人單位到校挑選畢業(yè)生，一旦與某畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議，就不可能再錄用其他畢業(yè)生。若日后該畢業(yè)生違約，有些當初希望到該用人單位工作的其他畢業(yè)生由于錄用時間等原因，也無法補缺，造成就業(yè)信息的浪費，影響其他畢業(yè)生就業(yè)。因此，畢業(yè)生在就業(yè)過程應慎重選擇，認真履約。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇九
擔保人（一下簡稱丙方）：_________。
為解除學生的后顧之憂，保障合格學生全部安排就業(yè)，甲、乙、丙三方在平等、自愿的基礎上，就乙方接受________資助學習保障就業(yè)，達成如下協(xié)議：
第一條甲方為滿足自身人才培養(yǎng)計劃和事業(yè)發(fā)展的需要，接受乙方的申請，同意乙方享受_________資助，以甲方身份進修學習，期限為一年（理論半年實習半年）。
第二條甲方同意乙方的進修學習酒店管理專業(yè)計劃。
第三條甲方承擔的義務：
1．對乙方的學習進修給予必要的指導，并向乙方提供有關咨詢和服務。
2．協(xié)助乙方辦理有關學習進修手續(xù)。
3．協(xié)助乙方辦理_________資助手續(xù)。
5在培訓期內，乙方給學員提供必要的生活條件和良好的學習環(huán)境及完善的教學設施，并統(tǒng)一安排食宿（住宿費、伙食費、學員自理）。
7.若甲方未能履行協(xié)議所規(guī)定的內容，乙方有向上級有關部門申訴的權利。
第四條乙方承擔的義務：
1．保證完成第二條所規(guī)定的進修學習專業(yè)計劃，并保證按第一條確定的期限到甲方指定單位就業(yè)。未經甲方同意，不得更改本協(xié)議確定的進修學習計劃。
2．在進修學習期間，保證不從事與本學校及指定就業(yè)單位利益和安全無關的活動，維護本學校及指定單位榮譽；遵守所在學校及單位的規(guī)則制度。
3．進修學習期滿后，應根據(jù)甲方安排日起的_________個工作日內向甲方所指定單位就業(yè)．在就業(yè)間應與學校保持定期聯(lián)系。
4.學完本專業(yè)規(guī)定全部課程，全部科目考試合格，道德操行評分合格；（根據(jù)自身能力學歷選擇相應課程）。
5．服從學校管理和工作安排。
6.學員在培訓期內，應注意人身安全。學員在教室培訓上課時間，安全由甲方負責，其它時間及地點的安全由學員自負。
第五條：待遇及費用。
1．學校保證所推薦的單位試用期間每月總收入不少于_________元；
第六條如乙方違反本協(xié)議約定，甲方有權根據(jù)其違約事實，要求其承擔相應的違約責任。
1．乙方在進修學習期間擅自變更進修學習計劃或從事協(xié)議規(guī)定以外的工作，甲方經核實立即停止其學習就業(yè)計劃，并要求其向_________償還學習期間全部費用。
2．乙方不按本協(xié)議規(guī)定履行甲方指定單位就業(yè)的義務，應在甲方要求的必要期限內向_________償還學習期間全部費用。乙方如不按期償還，或償還金額不足，甲方將有權追究其法律責任。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇十
為了幫助畢業(yè)生解決就業(yè)問題，解除學生及家長的后顧之憂，襄樊廣播電視大學(甲方)與報考我校的學生(乙方)簽訂以下協(xié)議。
一、甲方在入學時負責對乙方進行面試，要求乙方五官端正，身高符合一定要求，身體健康，無影響就業(yè)的疾病。
二、乙方在校期間，必須保證各門功課成績合格，思想品德鑒定優(yōu)良，按期獲得畢業(yè)證書和各專業(yè)相應的從業(yè)資格證書，嚴格遵守甲方的各項規(guī)章制度，若違反學校的規(guī)章制度或違紀違法，其安置就業(yè)甲方將不予負責。
三、就業(yè)遵循"雙向選擇"的原則，甲方負責組織召開人才招聘會，讓畢業(yè)生自主擇選適宜的崗位就業(yè)。對于在人才招聘會上未找到合適崗位的乙方，甲方負責對不同層次，不同專業(yè)的乙方分批推薦到本市，外地企事業(yè)單位就業(yè)。
四、對于有毒有害，危及人身安全的崗位，甲方不予推薦。甲方安置乙方到用人單位后，跟蹤服務一年，在此期間被解雇或不滿意現(xiàn)有工作的乙方，由我校重新予以安置;同時在上崗第一年內所產生的勞務糾紛，均由甲方負責與用工單位協(xié)商解決。
五、乙方符合就業(yè)要求未被安置的，甲方退還全部學費。乙方在用人單位必須維護甲方的形象，若有違法亂紀行為被開除或勸退的，甲方不退還學費，并不再予以安置。
六、若乙方修業(yè)期滿，愿意在本校繼續(xù)連讀?？苹虮究频?，甲方負責按有關規(guī)定為乙方辦理相關入學手續(xù)，《就業(yè)協(xié)議書》涉及的有關事項繼續(xù)有效。
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：襄樊廣播電視大學乙方：學生(簽字)。
法人代表：校長(簽字)監(jiān)護人：家長(簽字)。
-年月日二00年月日。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇十一
《上海高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議》簡稱“就業(yè)協(xié)議書”，對學生朋友首次就業(yè)意義重大，絕大多數(shù)學生對于就業(yè)協(xié)議僅關注協(xié)議條款的本身，而就業(yè)協(xié)議簽約前應當掌握的知識和技巧，對于防范協(xié)議后的風險，過好社會第一關，也具有不可忽視的作用。
工資待遇是與學生朋友切身利益關系最密切的問題之一，很多學生朋友特別是在外商投資企業(yè)就業(yè)的學生都會向我咨詢這樣的問題：在進單位后實際拿到的工資與進單位前和用人單位談好的工資數(shù)額相比大大縮水，經詢問用人單位被答復單位依法代扣代繳了有關費用。有的學生很困惑，單位這種做法合法嗎？有的學生甚至大呼上當，有的學生一氣之下想跳槽，但又囿于就業(yè)協(xié)議或勞動合同而猶豫不決。
學生朋友，如果在你簽就業(yè)協(xié)議之前與用人單位有充分的溝通與了解，則完全可以避免這樣的煩惱，而掌握選擇用人單位的主動權。
關于工資，決不是像你想像那么簡單的一個數(shù)字，你在簽訂就業(yè)協(xié)議前，要對自己的工資一清二楚，一定要明確以下問題：
1、你的工資是稅前工資還是稅后工資。
如果用人單位答應支付你稅后工資，則建議你要求用人單位在就業(yè)協(xié)議中予以明確，否則發(fā)生爭議時將被認定為稅前工資。
2、明確用人單位繳納的社會保險，即明確用人單位將為你交“城?！边€是“鎮(zhèn)保”。如果是“鎮(zhèn)?！?，你的工資中就不必扣除個人負擔部分。如果是“城?！?，你要與用人單位明確你的工資當中是否包含社會保險金的個人承擔部分。
按照法律規(guī)定，勞動者應當按一定的比例繳納社會保險金，這部分一般用人單位在支付工資時依法予以代扣代繳，即你實際得到的工資將扣除社會保險金個人承擔部分。你可以參照下列表格計算出應當承擔的金額（適用于用人單位是機關、事業(yè)、企業(yè)、社會團體等單位為勞動者繳納本市社會保險，表格見文末）。
如果用人單位答應為你承擔社會保險金的個人承擔部分，則建議你要求用人單位在就業(yè)協(xié)議中予以明確，或者你可以根據(jù)上述表格計算出自己負擔的社會保險金額后靈活調整自己的工資要求。
3、明確你的工資中是否包括住房公積金。
目前，你的公積金個人負擔部分按照你被錄用后首月的工資金額的7%計算，經上海市公積金管理中心審核批準的單位，最低比例不低于5%，你的公積金個人負擔部分上下限分別為388元和32元。如果沒有明確約定，那么你的工資一般都包含了住房公積金個人負擔部分，用人單位在支付工資時都會代扣代繳。
明確以上問題，除了能夠為你實現(xiàn)你所期望的工資標準提供參考以外，還能夠通過掌握用人單位承擔社會責任的情況，考察用人單位信譽。（徐葩艷）。
來源：市場報。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇十二
協(xié)議書。
》一經畢業(yè)生、用人單位、學校簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應向權利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金，從實際情況來看，就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約，關于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的簽訂問題。
（1）用人單位花人力、物力財力，參加人才交流會等，做了大量工作，錄用人員的后期工作已考慮、安排，一旦違約，一切工作付之東流，全得另起爐灶，造成工作被動，協(xié)議書《關于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的簽訂問題》。
（2）用人單位往往將畢業(yè)生違約當成是學校管理不嚴，影響學校和用人單位長期合作關系，由于對學校懷疑，以后可能不會再到學校挑選畢業(yè)生?，F(xiàn)在買方市場競爭激烈，沒有需求，也就沒有畢業(yè)生的就業(yè)。隨著高校擴招，畢業(yè)生將成培增加，學校作為簽字方之一不會為極個別人的利益影響到明年乃至今后就業(yè)工作的整體利益和聲譽。
（3）對其他畢業(yè)生有影響。一個單位，你不去，別人可以去，用人單位不錄用你，完全可錄用別人，錄用你，就不能錄用其他畢業(yè)生，日后違約，當初想去的畢業(yè)生也不一定能補缺，造成信息浪費。高校大學生應是講誠信、制的踐行者，因此學校再次強調畢業(yè)生在簽約過程中要做到慎重選擇，認真履約。
二、需要注意的問題。
就業(yè)協(xié)議書主要兩個作用，一是規(guī)范公司和學生的行為。二是戶口、轉檔用。而實際上第二個作用才是主要的作用。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇十三
畢業(yè)生與用人單位達成一致后，簽約程序是：
1、畢業(yè)生認真如實填寫基本情況及應聘意見，并簽名。
2、用人單位、主管部門及人事調配部門簽定意見。
房產：a夫妻雙方婚后購有坐落在×路×號×小區(qū)×棟×單元×號的樓房一套，登記在男方/女方(或雙方)名下，屬夫妻共有財產。離婚后，該套房屋歸男方/女方所有(注：包括房內裝修內附屬設施及相關配套設施)，雙方相互配合辦理產權變更登記手續(xù)。因辦理產權變更登記手續(xù)所應支付的一切稅費等均由男方/女方承擔。取得房屋所有權的一方給予另一方經濟補償人民幣×××元，在本協(xié)議簽訂之日起×日內付清。
3、用人單位一定將檔案詳細轉遞地址填好。
(一)做好本學期的收尾工作和新學期的開學準備工作。放假前，請各單位按照學校年度工作計劃安排，認真完成本學期的各項收尾工作，并做好下學期開學的各項準備工作。
4、各院系簽意見。
5、學校就業(yè)指導中心簽意見。
6、省就業(yè)指導中心簽證。
需要說明的是：按程序最后到學校簽章，由學校作最后把關，更有利于維護畢業(yè)生合法利益。有些畢業(yè)生圖方便，要求學校先簽章，再交用人單位，容易寫上有損畢業(yè)生權益的條款，產生不利后果。學校把關，意義還在于確認簽約手續(xù)是否完備，否則由于手續(xù)不齊等原因，導致報方案時通不過，或派走后到用人單位無法報到，會加大畢業(yè)生心理負擔。
簽訂協(xié)議時應注意的.問題。
1、查明用人單位的主體資格。
簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必須具備合法的主體資格，一般而言用人單位必須具有從事各項經營或管理活動的能力，單位應有錄用指標和錄用自主權。
2、有關條款的內容必須明確。
如乙方未具備第一條的六個條款中的任一要素或對甲方有所隱瞞的，本協(xié)議自動失效，甲方不必履行本協(xié)議規(guī)定的條款，不付退款責任并不承擔任何賠償責任。
畢業(yè)生與用人單位在簽約時，盡量采用示范條款。如確有必要進行變更或增加，亦應在內容上必須明確。
3、注意與勞動合同的銜接。
由于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂在先，為避免在日后訂立勞動合同時產生糾紛，應盡可能將勞動合同的主要內容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的約定條款中，并明確表示在今后訂立勞動合同時應予以確認。
4、對合同的解除條件做事先約定。
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經訂立，就對當事人具有約束力，不得隨意解除，否則應承擔違約責任。
就業(yè)協(xié)議書的簽訂程序是篇十四
如何簽訂就業(yè)協(xié)議書要怎樣寫才能保證雙方利益?以下由文書幫小編提供簽訂就業(yè)協(xié)議書閱讀參考。
簽訂就業(yè)協(xié)議書要遵循以下程序：
，由乙方，即由畢業(yè)生填寫的自己的相關消息。要如實填寫，要與畢業(yè)生資格審查時認定的信息資料相一致。其中專業(yè)名稱必須與學校設置的專業(yè)名稱完全一致，不能簡寫。填寫后交給甲方。
第二步，由甲方，即由用人單位填寫相關信息和簽署約定條款。用人單位信息中的單位名稱要與用人單位有效印鑒上的名稱一致;檔案轉寄地址，要寫清楚用人單位的人事保管單位的全稱和地址，無人事檔案保管權的單位應填寫其委托保管檔案的地址;入戶地址，即戶口遷移地址，要明確填寫;雙方約定的條款細則要寫清晰具體;“用人單位或人事部門簽章”，不得缺項。
，用人單位上級主管部門或用人單位所屬地人力資源部門簽章。此項簽章主要是為檔案寄存和戶口遷移之用。
公有制單位通常有上級主管部門，但這里所指的“上級主管部門”是指享有進人指標和戶口指標的省一級單位或政府所在地的中央直屬單位，是以下單位的主管部門通常沒有進人戶口指標。
非公有制單位的'上級主管部門通常是指管理其單位員工人事關系的政府所屬人力資源服務機構。因此，只要牽涉到畢業(yè)生戶口檔案關系轉移的，都要到人力資源管理部門或其授權委托的部門簽章，并辦理接收函。
，見證方簽署意見，即系和學校簽署意見。畢業(yè)生與用人單位在“四方協(xié)議”上簽字蓋章。協(xié)議已經成立，系和學校簽證是為了保障畢業(yè)生的權益和監(jiān)督協(xié)議雙方守約，也是為了辦理畢業(yè)生報到證和落實畢業(yè)生戶口檔案事項。
畢業(yè)生必須將簽好的就業(yè)協(xié)議書送回系里簽署意見，后送校大學生就業(yè)指導中心審核并蓋章。
目前，如果不牽涉戶口轉移而內容有合法的，由系里簽署意見就可以。在畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻和畢業(yè)生實習分散又有《勞動合同法》制約的特殊情況下，為了方便畢業(yè)生，有時系和學校先在四方協(xié)議上簽了章。
，“四方協(xié)議”由系和學校蓋章登記后，學校留取一份，畢業(yè)生要將一份送交系里，一份送人事單位，一份由畢業(yè)生自己留存。如果畢業(yè)生在外地實習，可將簽好的就業(yè)協(xié)議書的第三聯(lián)郵寄給系里。