無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
周記高中生篇一
心好像在一點一點的沉落，夢也隨著心的沉落而消逝。
在夢樣的生活中，心總是恍惚的，不明白是為了什么而生，忘記了自己是誰，自己在干什么，忘記了自己的理想，忘記了……在夢樣的世界里，心飄逝了，忘記了自己當初對理想的構畫，對人生的構想。在夢樣的世界里，我何時才能明白自己，了解自己呢？我說不清也想不通。
隨著時間的流逝，我想我會明白的。
后來，我明白了，只有隨著夢逝我才會想通。
在現(xiàn)實的生活中，我漸漸了解了我，了解了這個世界，明白了生活不是我想象的那樣美好，那樣天真，那樣……現(xiàn)實的生活，現(xiàn)實的世界給了我很多的感慨，很多的感想。
現(xiàn)在的我會一點一點的改變，不管是在什么方面我都會有所改變，因為我在嘗試改變自己。夢逝之后，我會醒來，我會從那個不切實際的生活中醒來。醒來之后，我會發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變的不同了，心再也不會沉落它將會改變，會隨著我的改變而改變。
在夢樣的世界里，我不會是真實的我，只有在夢逝以后，我才會是真實的
在夢逝之后的生活里，我重新認識我，也從新認識別人，重新認識了這個世界，重新認識了一切一切。
總之，在夢逝之后我會改變。心又在這一刻重新的再次跳動，再次充滿活力。
周記高中生篇二
《安步云端》馬上一首動聽的歌曲縈饒在我的耳邊。多恬雅的曲子啊。聽著《安步云端》安步云端，那該回是何等，美的一件事啊。輕盈的腳步在那布滿空想的云朵上，劃破了春季的衣裳。如蜻蜓點水，在心如止水的湖面上漫舞，又化身為工致的手指，在琴鍵上往返穿梭，縈饒心弦的琴聲裊裊盤旋，在明朗的天空中泛動。她，離天空是那末的近，恍如可以嗅到天空湛藍的可愛。那棉花糖般的云上，印著一個個小腳丫。那應當是自由的標記吧。
從那高高的天國門路安步而下，思惟回回。仍是教員，仍是那陰暗的課堂，也仍是乏味的感觸感染。思惟早已由不得我節(jié)制，課堂中的我只是空殼一個。四周是白茫茫的一片，輕盈的旋律揚起美好的舞姿，另外一個我在舞蹈，而我的舞臺在另外一個世界。那邊沒有定語從句，沒有二次函數(shù)，沒有文言文，只有歡愉，舒心的歡愉。揚起興奮的滑板，舞著芳華的帆船。
周記高中生篇三
今天心里頗不寧靜。
這周末有一次調(diào)研考，自己感覺不太好，而成績也果然是這樣。數(shù)學的最后一道大題一開始思路完全錯了。一開始照錯的思路解了10分鐘，而到最后幾十秒才反應過來，很潦草很大概地寫了兩行過程，但很慶幸答案對了。自己也感覺自己在班里的數(shù)學成績在下滑，一直找不太清原因，模模糊糊地感覺應該是自己不太善于思考的緣故，想要鍛煉這方面的能力又苦無時間，真得很苦惱。地理成績這次真的是太糟糕了，上次考了滿分，這次卻又下落到42名，哪科稍微一放松都會下降得很厲害。這兩天又要加時間補地理了，語文考試《荷塘月色》的默寫錯了一道，不知道老師會不會對我發(fā)火，而物理老師看著我的樣子想要把我吃了，因為物理連著幾回，然后力的合成與分解考砸了，從第1名落到48名，真的很丟人，現(xiàn)在9門課都特別緊，竟然有時間不夠用的感覺，壓力真的很大。
26號就要進行第一次調(diào)研考了，雖然制定了計劃，但落實起來頗為不順利，弄得現(xiàn)在毫無頭緒，自己的各種感情也是亂七八糟。對同學的羨慕與無奈，真的有時會突然襲擊我又突然離去，真的沒有辦法。
馬上就要開運動會了，運動員報表上我的負責項目出了問題。董威的鉛球項目沒有報上去，原因是規(guī)定每班只能報8人，而我又沒有注意，這真的讓我很自責，很內(nèi)疚，同時運動會買食品的只能由4個桃城區(qū)的還必須在28號下午2點前返校，不得買瓜子之類的零食，真的感覺事情好多好多，肩上的責任好多好多。
夜里有時醒了，竟會突然想起家來，真的是不離開家不知道家里好啊。想想再過2天就是中秋節(jié)了，自己與家人兩地分離，只得以“但愿人長久，千里共嬋娟”來自我安慰，想必蘇軾寫這句詩時，心里也是無限悵惘的吧！
但人總歸要投入緊張忙碌的生活中去的，這是我終歸的命運。寫下這些也是好的，整理一下心緒么！
周記高中生篇四
如悄無聲息的冬雪，似瀝瀝的春雨，日子一頁一頁靜靜地翻過。轉眼間，20xx年悄悄地走了，新的`一年也正輕輕地來了。
我坐在窗旁，靜靜地翻閱著手中的日歷，看著元旦的日子將近了，我慨嘆人生苦短，時光不留人?；貞浲?，正在河邊玩水捉魚的我，正在搖頭晃腦地跟老師讀著李白的《靜夜思》的我，正在耳聽著媽媽那煩人的教誨，心卻在想著《哆啦a夢》里的故事的我······仿佛一切都只發(fā)生在昨天，而不是長長的十幾年。俱往矣，以前的美好時光都已經(jīng)過去，新的一年，新的希望，我不該留戀于過去，而是要去抓緊時間去學習(當前的主要任務)，別讓時間再從指間溜走。
窗外人聲沸騰 ，一片熱鬧非凡的景象。難得的熱鬧 ，我放下日歷，揉揉發(fā)痛的額頭，緩緩走出房間，去感受熱鬧的氣氛。
瀏覽著周圍地景象，我已不知不覺地步入了商業(yè)街。商業(yè)街地景象與步行街地景象完全不一樣，真是“一個轉身一個樣，一個地方一副景象”。
新的一年，新的一天，我定會跨上一個新的臺階。
周記高中生篇五
我心中的美好家園是富裕、和諧、美麗、團結、友愛，充滿生機和活力的世界。
然而，電視上、報紙中，網(wǎng)站里，總是告訴我們：心中的美好家園距離我們是那么的遙遠，丑惡的、非人道的、不和諧的消息總是不斷出現(xiàn)，阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭，日本大地震、核危機，山洪、海嘯、地震，地球變暖，氣候異常，厄爾尼諾現(xiàn)象等不斷發(fā)生。
當炸彈飛翔在天空，當硝煙迷茫在空氣中，當千千萬萬的人們處于饑餓，當越來越多的物種瀕臨滅亡，當?shù)卣稹⒑[肆虐逞兇，當成片的森林被砍伐殆盡，意味著無數(shù)美滿幸福的家庭變得不再完整，千千萬萬的人們掙扎在死亡線上，生物的多樣性遭到破壞，地球母親在痛苦中呻吟。
地球母親的長遠發(fā)展，人類社會的持續(xù)進步，需要人與人和諧相處，人與自然和諧相處，需要人類不斷遏制自己不斷膨脹的欲望。
生命彌足珍貴。戰(zhàn)爭，給世界造成慘重的損失，給人類留下了不堪的回憶。我們多么渴望和平啊，我們多么希望戰(zhàn)爭留下的碳火不在因風燃燒，和平的鐘聲向渴望平安的人們敲響?？墒?，人類何時才能過上純樸的桃園生活呢？世界又在什么時候才能做到真正的鑄劍為犁呢？讓我們一起攜手，丟棄武器，高唱和平之歌，放飛理想之鴿，讓藍天、碧云、白鴿永久留存，讓和平之花開滿人間，共同創(chuàng)建一個幸福和諧的的美好家園。
地球是人類的母親，人與動物，人與植物，人與大自然應當和諧相處。然而，隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，人類將越來越多的污染拋給了哺育他們的成長的母親。黑煙籠罩的天空中不見了鷹擊長空的雄姿，污濁不堪的河水終結了魚翔淺底的身影，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現(xiàn)代化的機械爭著吵著要主宰這個世界。終于有一天，大自然負荷不了如此的傷害，他發(fā)怒了。于是，氣候變異，水土流失，溫室效應，臭氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴等接踵而至。人類終于領略了它的報復。讓我們從小做起，攜起手來，共同來保護我們身邊環(huán)境，保護好我們的家園——地球，這是我們每一位公民的職責。為了維持生態(tài)平衡，人與自然的'和諧，在這里我呼吁，從今天起，從我們身邊做起，讓我們團結起來，共同營造我們心中的美好家園吧！
周記高中生篇六
現(xiàn)在已是深夜，時鐘9點半的鈴聲也早已被敲響，雨仍然不知疲倦的下著。我也拖著疲倦的身軀，開始語無倫次。
四周幾乎黑暗，在這樣的深夜，只有黑暗和孤獨在陪著我，我唯一的光明——是我桌前的這盞電燈。在近乎黑暗的小天地發(fā)出那微弱的點點光亮。有時還不停的“閃爍”了幾下，似乎讓我一點的注意它。
它讓我敬佩，由于下雨，一整天我都在開啟著她，那微弱的光亮就這樣在沒有陽光的屋子里。陪我一起學習，未回了一片英語課外文章，它似乎也很高興，仿佛為了鼓勵我而減少了“閃爍”的頻率。那柔和的白色光亮照耀著書本，它的光亮仿佛是母親那雙溫暖的大手，撫摸我的額頭，臉頰。
當我因學習忙的而滿頭大汗時，它的亮光便不這么溫暖，的是被清爽而代替。有時我甚至忘了該寫什么作業(yè)，會無意間觸傷到它。它總會搖動它那“傷痕累累”的“身軀”來安慰我，示意讓我慢一點，不用慌。
周記高中生篇七
思容是阿姨的寶貝兒子，三歲不到，長得又白又胖，小手小腳全是肉，一堆兒一堆兒的，模樣十分可愛。最逗的是他的說話，口齒不清，常?！罢Z出驚座”，幾天下來我都行了“翻譯大師”啦。阿姨走時，思容還在睡，我就到客廳做《暑假作業(yè)》。我還沒做幾道，就聽見思容在房間里“媽媽……媽媽……”哭了起來。我連忙飛跑過去想“侍候”他起床，他卻不認帳，賴在床上左右折騰要媽媽。我好言好語哄了很久，最后還把我最喜歡的“變形金鋼”送給他，他才停止哭鬧，坐在床上拆弄起我的“變形金鋼”來。過了一會兒，他把已不成樣子的“變形金鋼”扔到床的一角，舞動著手臂對我說：“鵝要喝溜累?！薄傲锢邸奔仁恰芭Ｄ獭?。我跑到到廚房拿來牛奶，他果然咧開的嘴，一把抓過就吸。半瓶牛奶進了肚子，思蓉又不想吃了，隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來不及制止，牛奶在地上畫了一張白白的中國地圖?！鞍ρ?，你怎么亂扔啊!真拿你沒辦法1我只得去找拖把來拖地。思容還得意地哈哈大笑。我正忙著拖地，思容又用那稚嫩不清的聲調(diào)向我發(fā)“命令”了：“細衣機，細衣機……”“洗衣機?地臟了怎么用洗衣機洗!真笨1我沒好氣地說?！凹氁聶C1思容還在叫。“是不是玩具?我沒有洗衣機玩具?！毙∷既萦质菗u頭又是甩手，看樣子就快要哭出來了。“那你說清楚一點嗎1我也有些急了。
“細——衣機，電細!我要看細衣機”。“電細?…電細…是電視吧1我一拍腦袋，恍然大悟，“想看《西游記》，孫悟空，對不對?”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客廳問：“幾頻道?”“細頻道?！边@我聽得懂，打開電視按到4頻道，真絕啦!果然是《西游記》!我再把“小饅頭”扔給他，他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來。我松了口氣，繼續(xù)去做作業(yè)。過了一會兒，我突然發(fā)覺沒了思容的聲音，扭頭一看，他竟然歪著頭睡著了。阿姨一回來，我就急不可待地向她訴苦：“阿姨，當你那個‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易啊1我把這半天的經(jīng)歷和阿姨一說，阿姨一會兒夸我聰明能干，一會兒又“罵”思容調(diào)皮淘氣，開心地笑個不停。經(jīng)過這件事，我終于體會到小時候媽媽帶我是多么辛苦呀!今后，我要學懂事一些，少惹媽媽生氣，自己能做的事情自己做，減輕媽媽的'負擔。
周記高中生篇八
老師是園丁，那我們就是花兒。
老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。
我以前的作文寫得不怎么好，對作文也有一種畏難情緒，但是張老師的一次鼓勵讓我愛上了作文。
那是一個周末，我出去吃早飯，天正下著雨，我在旁邊捉了幾只蝸?；丶?。我突然想到有一篇周記，我想就寫蝸牛吧！那作文寫完以后叫給老師。老師改完作文以后表揚了我，我可真高興啊！老師把作文發(fā)下來以后，我看到我那篇作文上面寫著：100三顆星并且寫上了評語：這篇作文很獨特，有趣。
我心里比吃了蜜還甜。從那以后我變得愛寫作文起來，而且有很多作文都是受到張老師的贊揚。
我越來越喜歡看作文書，每天睡覺前都要看半個小時的.作文書。有時周末沒事也把看過好幾遍的作文書又津津有味地看起來。
張老師，您的每次鼓勵都使我終身受益！
張老師，謝謝您！
師恩難忘！
周記高中生篇一
心好像在一點一點的沉落，夢也隨著心的沉落而消逝。
在夢樣的生活中，心總是恍惚的，不明白是為了什么而生，忘記了自己是誰，自己在干什么，忘記了自己的理想，忘記了……在夢樣的世界里，心飄逝了，忘記了自己當初對理想的構畫，對人生的構想。在夢樣的世界里，我何時才能明白自己，了解自己呢？我說不清也想不通。
隨著時間的流逝，我想我會明白的。
后來，我明白了，只有隨著夢逝我才會想通。
在現(xiàn)實的生活中，我漸漸了解了我，了解了這個世界，明白了生活不是我想象的那樣美好，那樣天真，那樣……現(xiàn)實的生活，現(xiàn)實的世界給了我很多的感慨，很多的感想。
現(xiàn)在的我會一點一點的改變，不管是在什么方面我都會有所改變，因為我在嘗試改變自己。夢逝之后，我會醒來，我會從那個不切實際的生活中醒來。醒來之后，我會發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變的不同了，心再也不會沉落它將會改變，會隨著我的改變而改變。
在夢樣的世界里，我不會是真實的我，只有在夢逝以后，我才會是真實的
在夢逝之后的生活里，我重新認識我，也從新認識別人，重新認識了這個世界，重新認識了一切一切。
總之，在夢逝之后我會改變。心又在這一刻重新的再次跳動，再次充滿活力。
周記高中生篇二
《安步云端》馬上一首動聽的歌曲縈饒在我的耳邊。多恬雅的曲子啊。聽著《安步云端》安步云端，那該回是何等，美的一件事啊。輕盈的腳步在那布滿空想的云朵上，劃破了春季的衣裳。如蜻蜓點水，在心如止水的湖面上漫舞，又化身為工致的手指，在琴鍵上往返穿梭，縈饒心弦的琴聲裊裊盤旋，在明朗的天空中泛動。她，離天空是那末的近，恍如可以嗅到天空湛藍的可愛。那棉花糖般的云上，印著一個個小腳丫。那應當是自由的標記吧。
從那高高的天國門路安步而下，思惟回回。仍是教員，仍是那陰暗的課堂，也仍是乏味的感觸感染。思惟早已由不得我節(jié)制，課堂中的我只是空殼一個。四周是白茫茫的一片，輕盈的旋律揚起美好的舞姿，另外一個我在舞蹈，而我的舞臺在另外一個世界。那邊沒有定語從句，沒有二次函數(shù)，沒有文言文，只有歡愉，舒心的歡愉。揚起興奮的滑板，舞著芳華的帆船。
周記高中生篇三
今天心里頗不寧靜。
這周末有一次調(diào)研考，自己感覺不太好，而成績也果然是這樣。數(shù)學的最后一道大題一開始思路完全錯了。一開始照錯的思路解了10分鐘，而到最后幾十秒才反應過來，很潦草很大概地寫了兩行過程，但很慶幸答案對了。自己也感覺自己在班里的數(shù)學成績在下滑，一直找不太清原因，模模糊糊地感覺應該是自己不太善于思考的緣故，想要鍛煉這方面的能力又苦無時間，真得很苦惱。地理成績這次真的是太糟糕了，上次考了滿分，這次卻又下落到42名，哪科稍微一放松都會下降得很厲害。這兩天又要加時間補地理了，語文考試《荷塘月色》的默寫錯了一道，不知道老師會不會對我發(fā)火，而物理老師看著我的樣子想要把我吃了，因為物理連著幾回，然后力的合成與分解考砸了，從第1名落到48名，真的很丟人，現(xiàn)在9門課都特別緊，竟然有時間不夠用的感覺，壓力真的很大。
26號就要進行第一次調(diào)研考了，雖然制定了計劃，但落實起來頗為不順利，弄得現(xiàn)在毫無頭緒，自己的各種感情也是亂七八糟。對同學的羨慕與無奈，真的有時會突然襲擊我又突然離去，真的沒有辦法。
馬上就要開運動會了，運動員報表上我的負責項目出了問題。董威的鉛球項目沒有報上去，原因是規(guī)定每班只能報8人，而我又沒有注意，這真的讓我很自責，很內(nèi)疚，同時運動會買食品的只能由4個桃城區(qū)的還必須在28號下午2點前返校，不得買瓜子之類的零食，真的感覺事情好多好多，肩上的責任好多好多。
夜里有時醒了，竟會突然想起家來，真的是不離開家不知道家里好啊。想想再過2天就是中秋節(jié)了，自己與家人兩地分離，只得以“但愿人長久，千里共嬋娟”來自我安慰，想必蘇軾寫這句詩時，心里也是無限悵惘的吧！
但人總歸要投入緊張忙碌的生活中去的，這是我終歸的命運。寫下這些也是好的，整理一下心緒么！
周記高中生篇四
如悄無聲息的冬雪，似瀝瀝的春雨，日子一頁一頁靜靜地翻過。轉眼間，20xx年悄悄地走了，新的`一年也正輕輕地來了。
我坐在窗旁，靜靜地翻閱著手中的日歷，看著元旦的日子將近了，我慨嘆人生苦短，時光不留人?；貞浲?，正在河邊玩水捉魚的我，正在搖頭晃腦地跟老師讀著李白的《靜夜思》的我，正在耳聽著媽媽那煩人的教誨，心卻在想著《哆啦a夢》里的故事的我······仿佛一切都只發(fā)生在昨天，而不是長長的十幾年。俱往矣，以前的美好時光都已經(jīng)過去，新的一年，新的希望，我不該留戀于過去，而是要去抓緊時間去學習(當前的主要任務)，別讓時間再從指間溜走。
窗外人聲沸騰 ，一片熱鬧非凡的景象。難得的熱鬧 ，我放下日歷，揉揉發(fā)痛的額頭，緩緩走出房間，去感受熱鬧的氣氛。
瀏覽著周圍地景象，我已不知不覺地步入了商業(yè)街。商業(yè)街地景象與步行街地景象完全不一樣，真是“一個轉身一個樣，一個地方一副景象”。
新的一年，新的一天，我定會跨上一個新的臺階。
周記高中生篇五
我心中的美好家園是富裕、和諧、美麗、團結、友愛，充滿生機和活力的世界。
然而，電視上、報紙中，網(wǎng)站里，總是告訴我們：心中的美好家園距離我們是那么的遙遠，丑惡的、非人道的、不和諧的消息總是不斷出現(xiàn)，阿富汗戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭，日本大地震、核危機，山洪、海嘯、地震，地球變暖，氣候異常，厄爾尼諾現(xiàn)象等不斷發(fā)生。
當炸彈飛翔在天空，當硝煙迷茫在空氣中，當千千萬萬的人們處于饑餓，當越來越多的物種瀕臨滅亡，當?shù)卣稹⒑[肆虐逞兇，當成片的森林被砍伐殆盡，意味著無數(shù)美滿幸福的家庭變得不再完整，千千萬萬的人們掙扎在死亡線上，生物的多樣性遭到破壞，地球母親在痛苦中呻吟。
地球母親的長遠發(fā)展，人類社會的持續(xù)進步，需要人與人和諧相處，人與自然和諧相處，需要人類不斷遏制自己不斷膨脹的欲望。
生命彌足珍貴。戰(zhàn)爭，給世界造成慘重的損失，給人類留下了不堪的回憶。我們多么渴望和平啊，我們多么希望戰(zhàn)爭留下的碳火不在因風燃燒，和平的鐘聲向渴望平安的人們敲響?？墒?，人類何時才能過上純樸的桃園生活呢？世界又在什么時候才能做到真正的鑄劍為犁呢？讓我們一起攜手，丟棄武器，高唱和平之歌，放飛理想之鴿，讓藍天、碧云、白鴿永久留存，讓和平之花開滿人間，共同創(chuàng)建一個幸福和諧的的美好家園。
地球是人類的母親，人與動物，人與植物，人與大自然應當和諧相處。然而，隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，人類將越來越多的污染拋給了哺育他們的成長的母親。黑煙籠罩的天空中不見了鷹擊長空的雄姿，污濁不堪的河水終結了魚翔淺底的身影，與日俱增的人口使城市變得臃腫不堪，各種現(xiàn)代化的機械爭著吵著要主宰這個世界。終于有一天，大自然負荷不了如此的傷害，他發(fā)怒了。于是，氣候變異，水土流失，溫室效應，臭氧層空洞，水資源短缺，沙塵暴等接踵而至。人類終于領略了它的報復。讓我們從小做起，攜起手來，共同來保護我們身邊環(huán)境，保護好我們的家園——地球，這是我們每一位公民的職責。為了維持生態(tài)平衡，人與自然的'和諧，在這里我呼吁，從今天起，從我們身邊做起，讓我們團結起來，共同營造我們心中的美好家園吧！
周記高中生篇六
現(xiàn)在已是深夜，時鐘9點半的鈴聲也早已被敲響，雨仍然不知疲倦的下著。我也拖著疲倦的身軀，開始語無倫次。
四周幾乎黑暗，在這樣的深夜，只有黑暗和孤獨在陪著我，我唯一的光明——是我桌前的這盞電燈。在近乎黑暗的小天地發(fā)出那微弱的點點光亮。有時還不停的“閃爍”了幾下，似乎讓我一點的注意它。
它讓我敬佩，由于下雨，一整天我都在開啟著她，那微弱的光亮就這樣在沒有陽光的屋子里。陪我一起學習，未回了一片英語課外文章，它似乎也很高興，仿佛為了鼓勵我而減少了“閃爍”的頻率。那柔和的白色光亮照耀著書本，它的光亮仿佛是母親那雙溫暖的大手，撫摸我的額頭，臉頰。
當我因學習忙的而滿頭大汗時，它的亮光便不這么溫暖，的是被清爽而代替。有時我甚至忘了該寫什么作業(yè)，會無意間觸傷到它。它總會搖動它那“傷痕累累”的“身軀”來安慰我，示意讓我慢一點，不用慌。
周記高中生篇七
思容是阿姨的寶貝兒子，三歲不到，長得又白又胖，小手小腳全是肉，一堆兒一堆兒的，模樣十分可愛。最逗的是他的說話，口齒不清，常?！罢Z出驚座”，幾天下來我都行了“翻譯大師”啦。阿姨走時，思容還在睡，我就到客廳做《暑假作業(yè)》。我還沒做幾道，就聽見思容在房間里“媽媽……媽媽……”哭了起來。我連忙飛跑過去想“侍候”他起床，他卻不認帳，賴在床上左右折騰要媽媽。我好言好語哄了很久，最后還把我最喜歡的“變形金鋼”送給他，他才停止哭鬧，坐在床上拆弄起我的“變形金鋼”來。過了一會兒，他把已不成樣子的“變形金鋼”扔到床的一角，舞動著手臂對我說：“鵝要喝溜累?！薄傲锢邸奔仁恰芭Ｄ獭?。我跑到到廚房拿來牛奶，他果然咧開的嘴，一把抓過就吸。半瓶牛奶進了肚子，思蓉又不想吃了，隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來不及制止，牛奶在地上畫了一張白白的中國地圖?！鞍ρ?，你怎么亂扔啊!真拿你沒辦法1我只得去找拖把來拖地。思容還得意地哈哈大笑。我正忙著拖地，思容又用那稚嫩不清的聲調(diào)向我發(fā)“命令”了：“細衣機，細衣機……”“洗衣機?地臟了怎么用洗衣機洗!真笨1我沒好氣地說?！凹氁聶C1思容還在叫。“是不是玩具?我沒有洗衣機玩具?！毙∷既萦质菗u頭又是甩手，看樣子就快要哭出來了。“那你說清楚一點嗎1我也有些急了。
“細——衣機，電細!我要看細衣機”。“電細?…電細…是電視吧1我一拍腦袋，恍然大悟，“想看《西游記》，孫悟空，對不對?”“嗯，阿空，阿空……”我把他抱到客廳問：“幾頻道?”“細頻道?！边@我聽得懂，打開電視按到4頻道，真絕啦!果然是《西游記》!我再把“小饅頭”扔給他，他就哦哦啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來。我松了口氣，繼續(xù)去做作業(yè)。過了一會兒，我突然發(fā)覺沒了思容的聲音，扭頭一看，他竟然歪著頭睡著了。阿姨一回來，我就急不可待地向她訴苦：“阿姨，當你那個‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易啊1我把這半天的經(jīng)歷和阿姨一說，阿姨一會兒夸我聰明能干，一會兒又“罵”思容調(diào)皮淘氣，開心地笑個不停。經(jīng)過這件事，我終于體會到小時候媽媽帶我是多么辛苦呀!今后，我要學懂事一些，少惹媽媽生氣，自己能做的事情自己做，減輕媽媽的'負擔。
周記高中生篇八
老師是園丁，那我們就是花兒。
老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人。
我以前的作文寫得不怎么好，對作文也有一種畏難情緒，但是張老師的一次鼓勵讓我愛上了作文。
那是一個周末，我出去吃早飯，天正下著雨，我在旁邊捉了幾只蝸?；丶?。我突然想到有一篇周記，我想就寫蝸牛吧！那作文寫完以后叫給老師。老師改完作文以后表揚了我，我可真高興啊！老師把作文發(fā)下來以后，我看到我那篇作文上面寫著：100三顆星并且寫上了評語：這篇作文很獨特，有趣。
我心里比吃了蜜還甜。從那以后我變得愛寫作文起來，而且有很多作文都是受到張老師的贊揚。
我越來越喜歡看作文書，每天睡覺前都要看半個小時的.作文書。有時周末沒事也把看過好幾遍的作文書又津津有味地看起來。
張老師，您的每次鼓勵都使我終身受益！
張老師，謝謝您！
師恩難忘！