總結是對過去的經驗和教訓的總結，可以為今后的工作提供借鑒。寫總結時，我們應該注重語言的準確性和通順度，盡可能用簡單明了的語言來表達意思。5、總結范文中的經驗和教訓對我們很有借鑒意義。
小學生建議書格式學校篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
相信大家都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷的，自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持。我們的生活環(huán)境歸根結底是靠大家，與每一個人的心態(tài)、生活習慣緊緊聯系在一起。為了進一步改善校園環(huán)境。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、努力學習環(huán)?？茖W知識，主動增強環(huán)保意識；
2、以節(jié)水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓自來水空流；
3、以節(jié)電為榮——省一度電，節(jié)約一份能源，多做一份貢獻；
4、以節(jié)約糧食為榮——愛惜糧食，讓節(jié)約美德代代相傳；
5、養(yǎng)成良好習慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物；
6、不用一次性制品——珍惜能源，維護環(huán)境整潔；
7、愛護校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新；
9、樹立奉獻、互助、友愛、進步的時代新風——奉獻社會，傳承愛心，傳播文明，構建和諧校園。
同學們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設盡一份義務吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學習環(huán)境，展現興仁職中良好的精神風貌 ?！靶@文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)！來吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧！
xxxx團委 2015年2月6日
親愛的同學們：
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，社會的文明進步需要每個人的努力，美好的校園環(huán)境需要大家共同愛護和珍惜。我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關機。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
冬天的雪冬，不像春那樣溫暖;不像夏那樣火熱;不像秋那樣嫵媚，它總是帶給人一種說不出的感覺。我就喜歡冬天這紛紛揚揚的雪花。冬雪覆蓋了大地，萬物披上了銀色的時裝，漫長的嚴冬又來臨了。雪，像云煙一樣輕柔;如玉石一般潔白。那無聲無息的雪花在半空中盤旋，跳著富有音樂旋律的舞蹈。
瞧!多美的小雪花啊!剛開始時，零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來。 接著，小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，讓潔白無暇的花瓣紛紛飛下來。
后來，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，我抱住你，你抱緊我，一團團，一簇簇，仿佛無數撕碎了的棉花從天空滾落而下，這時，整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收!
我愛冬天，更愛冬天這像柳絮一般的雪，像蘆花一樣的雪，像蒲公英一般的雪!
我喜歡秋天
連綿不斷的幾場秋雨趕走了酷暑的炎熱，雨過晴天，太陽公公也低下了高傲的頭，變得溫順和和藹可親起來，秋高氣爽，天高云淡，秋天的腳步就這樣悄悄地向我們走來了。
金黃的玉米、金黃色的菊花。山谷中火紅的山楂，火紅的蘋果、火紅的楓葉，由黃色和紅色組成了一幅美麗的暖色調畫卷。
秋天是收獲的季節(jié)，處處瓜果飄香，碩果累累，紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠，掛在葡萄架下。還有我最愛吃的石榴，掰開它，石榴籽像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，吃在嘴里味道酸酸的甜甜的好吃極了。農作物也成熟了，農民伯伯喜悅地收獲著自己勞動的果實。
中秋節(jié)快到了，商場里，集市上擺滿了各式各樣的美味月餅，還有許許多多饋贈親人的禮品，看得我眼花繚亂。我想等到中秋節(jié)那天，我們全家人又可以坐在一起，品嘗著月餅，欣賞那輪圓圓的明月了。
秋天是美麗的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，也是家人團圓、幸福的季節(jié)。我喜歡秋天。
親愛的同學們：
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的'校園環(huán)境，我校懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關機。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園
出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
大嶺中學
2015年5月15日
家長:
您好,首先感謝您在百忙之中抽空閱讀這份材料。這幾年我國的經濟發(fā)展很快，人們的生活富裕了，但是我們的環(huán)境卻越來越不如人意。水，變黑變臭了；空氣中充斥著灰塵和異味？！您知道人們從前都健康長壽，而現在很多人得肺病肝病腎病癌癥的原因？！您知道現在臺風多、水災多、旱災多的原因嗎？！您知道刮倒我們的房子、淹掉我們的房子、干死我們的牲口、干裂我們的嘴唇的原因嗎？！您一定知道，答案是，環(huán)境污染和破壞！
海南島的天然環(huán)境資源太優(yōu)越了，可是海防林在被破壞，南渡江及沿海水域在被污染；隨著工業(yè)的發(fā)展和汽車的增加，溫室氣體排放在逐漸增加；隨著人民生活水平的提高，一些生活習慣已經對環(huán)境造成了影響。照這樣發(fā)展下去，海南的沙灘還會這么美嗎？我們的后代還能平安幸福地生活下去嗎？！我們認為，我們大家應該，從現在開始，從自己做起，從生活點滴做起，傳遞節(jié)能減排意識，遵照環(huán)保健康簡單生活二十五條來行動。
“綠色家長”承諾書
老師們、同學們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德，環(huán)境保護是我們的生存之本，節(jié)
儉辦學是學校發(fā)展的內在動力。居安思危、戒奢以儉、環(huán)境保護、節(jié)約資源，利在當即、功在千秋。我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約每一滴水
1、養(yǎng)成良好的用水習慣，自覺做到愛水惜水節(jié)水。做到人走水斷，嚴防跑冒滴漏；
2、控制出水量，避免“長流水”；
3、發(fā)現水龍頭滴水主動擰緊，發(fā)現供水設施損壞及時報修。
二、節(jié)約每一度電
2、減少空調等大功率電器的使用時間，合理控制電器使用功率；
3、辦公設備、實驗設備使用完畢后及時切斷電源，減少待機消耗；
4、辦公室、實驗室、學生公寓不使用違章電器，不使用不相關電器，離開房間及時關閉所有電器電源。
三、節(jié)約每一粒米
愛惜糧食，杜絕浪費，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一盤菜，減少剩飯剩菜。
四、節(jié)約每一項耗材
1、充分利用現代辦公手段，開展電子辦公，減少紙張使用量，提倡雙面用紙；
2、減少一次性簽字筆、紙杯等日常用品使用量；
電、節(jié)糧和節(jié)約耗材變成我們自覺的行動。
老師們、同學們，資源是人類生存之本，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，讓我們行動起來，在學校黨委和行政的領導下，從我做起，從今天做起，從點點滴滴的小事做起，在學校掀起一個反對鋪張浪費、提倡勤儉辦校的新高-潮，以實際行動迎接我校教育教學水平評估。齊心合力，共建節(jié)約型、環(huán)保型校園。
親愛的公民：
大家好。您知道樹，沒從前那么綠；水，沒從前那么甜；空氣，沒以前那么清爽的原因嗎？！您知道人們從前都健康長壽，而現在很多人得肺病肝病腎病癌癥的原因？！您知道現在臺風多、水災多、旱災多的原因嗎？！您知道刮倒我們的房子、淹掉我們的房子、干死我們的牲口、干裂我們的嘴唇的原因嗎？！您一定知道，答案是，環(huán)境污染和破壞！
境造成了影響。照這樣發(fā)展下去，海南的沙灘還會這么美嗎？我們的后代還能平安幸福地生活下去嗎？！我們認為，我們大家應該，從現在開始，從自己做起，從生活點滴做起，傳遞節(jié)能減排意識，遵照環(huán)保健康簡單生活二十五條來行動。
1． 少用塑料袋， 購物用布袋，買菜用菜籃，提垃圾采用垃圾桶。
2． 外出吃飯帶一雙筷子，不用一次性筷子。
3． 不用一次性電池，改用可充電電池，用過的電池交到電池回收站。
4． 少用化學洗滌用品、化妝、護理用品，譬如染發(fā)劑，減輕對水的污染，對自身健康的危害。
5． 不捕捉、銷售、或宰殺野生動物，不吃野生動物,遇到此類事情，舉報。
6． 關愛野生動物，不打攪它，不侵犯和侵占和破壞他們的領地。
7． 守護家園，不在公共場所亂扔垃圾。
8． 垃圾分類，廚余果皮放在一起，高溫發(fā)酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，減少污染。
9． 節(jié)約用水，節(jié)約用電。節(jié)約用紙。
10． 過簡單生活，不大吃大喝，不浪費食品。
11． 不過度消費，少購物，少買衣服。不買印染質量不合格的，掉色的、有較深氣味的衣服。
12． 簡化裝修，采用環(huán)保健康裝修。
13． 保護海洋，不采珊瑚礁。
14． 守護神山，不亂砍亂伐。
15． 守護圣湖，不向美舍河、東西湖、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水。
16． 住簡單一點，以適度為宜，少占有土地。錢是自己的，資源是大家的。
17． 適當減少旅游和出行，若要出行，或旅游，盡量用環(huán)保健康的交通工具，如以步代車、騎單車、坐大巴車、火車。盡量不要一個人開一部車。
18． 旅游時，采用環(huán)保健康簡單方式，吃住簡單一點，帶上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更換床上用品，在景區(qū)，盡量徒步，不驚擾動物，損害植物。行前，多背一公斤，帶給當地孩子或困難家庭。
19． 不使用過度包裝產品。
20． 盡量用本地產品，減少運輸所帶來的資源消耗。
21． 減少燥聲污染。
22． 把舊物捐出去，支持環(huán)保，同時幫助弱勢。
23． 多利用舊物，多去二手店，多與人互換或共享物品。
24．不做占用較多土地森林河流海洋資源、污染和破壞自然環(huán)境、排放超標、殺雞取卯的經營和生產。
25．多做與當地合作的使當地人受益的開發(fā)、經營和生產，
多做；公益性和慈善性開發(fā)、經營和生產。
從“關閉電器的同時拔掉插銷、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、將空調調高至夏季26℃冬季16℃、使用節(jié)水馬桶” 五個生活細節(jié)做起！我們的家園，我們世世代代永遠保護她，讓我們生活在這片土地上，世代永遠和諧幸福安康。
請承諾能夠做到這五條的公民跟帖簽名，在2015年9月22日海南沙灘環(huán)保活動各市縣的現場承諾能夠做到這五條的志愿者將能夠得到一條綠手帕。
海南一家xx版 志 愿 海 南 愛 心 社
2015年9月16日
環(huán)保倡議書
新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動起來！為了保護地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護發(fā)展環(huán)境。在此，我們發(fā)出倡議：
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。
2、請隨手關緊，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月
可以流掉1—6噸水。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現。
3、請將再生資源回收，注意及時回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源?！耙淮涡浴蔽锲?，我們實在消費不起了！
5、請選用環(huán)保居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛，盡量穿織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。
7、提倡選購綠色食品。
我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光！
東陽市外國語小學大隊部
2003．11
環(huán)保倡議書
小學生建議書格式學校篇二
要是讓小學生寫一份建議書的話，其格式要求是什么?有沒有范文可以參考一下?下面小編帶來范文，希望能有所幫助!
大家好!
為迎接我們未來的校園，我倡議我校全體同學、教職工，從我做起，從班級、及個人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個方面都納入環(huán)保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。
主要從以下幾方面去認識、去行動:
一.生活、工作、學習等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用電等等，節(jié)約要從零星點滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。
二.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收，以實現資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。
三.努力學習，掌握現代科學技術與先進文化理念與知識，學習掌握有關環(huán)保知識，提高保護人類共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西。
”總之，通過不斷學習努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀新人。
四.希望廣大同學，既能從自我學起，從自我做起，又能將新世紀環(huán)保、健康理念向全社會各個方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行......
廣大同學，面對全球一體化緊密相關的新世紀地球村時代，未來的校園離我們并不遙遠......讓我們攜手同心，以實際行動來打造我們未來的校園，為我們的校園生活更加光彩吧!
人與人之間的關愛有很多種形式，而這其中唯有媽哈哈關愛是最真摯最溫情的.，也便更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視。
那是不久以前的一天，我正綣在姥姥家的大沙發(fā)上美美地看著電視，電話鈴突然不合時宜地響了起來。
我懶洋洋地拿起電話，媽哈哈聲音鉆進我的耳朵:“你馬上給我回來!”緊接著“哐”的一聲電話被掛斷了。
我先是一懵，接著就慌了神兒，心想:聽這個口氣媽媽絕對是生氣了，可是，她為了什么事生氣呢?最近我也沒犯錯啊!不管怎么琢磨，我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向。
就這樣，我?guī)е鴿M心的疑惑和忐忑按響了家的門鈴。
媽媽用她特有的零下100攝氏度的眼神盯著我，指了指屋門，示意我進屋。
我躡手躡腳從媽媽身邊溜進自己的小屋，只見書桌上整齊的擺著幾張揉皺又被撫平的紙條。
緊張的我只覺得紙條看上去有點眼熟，自己好像與它們似曾相識，忍不住湊近細看，“啊!!”的一聲尖叫在嗓子眼里卡住了。
原來，那些紙條是我初一時候上課與同學傳的小紙條，我怎么會把它們留到現在呢?雖然我現在已經不再傳了，可是，媽媽氣憤的模樣讓我沒法說這是曾經的過失。
媽媽舉著紙條對著我喋喋不休，這都快成文物的東西怎么就會跑出來成了我的罪證呢!我心里一千個一萬個不服氣，媽媽惱媽哈哈，我不出聲地嘀咕著:人家都改了還挨說，你煩不煩呀，真是沒天理了。
那天，我滿載著委屈加不滿很久才睡著。
第二天，媽媽帶我去了商場，給我挑了好幾件新衣服，都是我喜歡的特酷的那種。
可我呢，即使心里再喜歡，嘴上也只有兩個字“還行”。
到了中午，我們來到了我最喜歡的餐廳，平時我都會點很多自己愛吃的美食，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個字“隨便吧”。
媽媽沒有計較我的示威，平靜地給我點了我最喜歡的菜，等待上菜時我們始終沉默著，當第一個盤子端上來，媽媽打破了沉默:“星兒，對不起。
”我愣了一下，搖搖頭感覺一下是否真實。
當確定對面是媽媽時，我故意裝作沒聽見，把菜送進嘴里慢慢嚼著。
媽媽見我沒反應輕輕地報以一個溫柔的微笑，繼續(xù)說:“我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你難過許多，我只是不想看到你學壞。
今天，我來到這里給你買衣服，是因為你那天說你想要和電視里看見的那件漂亮衣服一樣的上衣?！?BR> 衣服?!我許久以前隨便說過的一句話，媽媽竟然一直記在心里。
我的嗓子一下子哽住了，美味的食物瞬間變得淡而無味無論如何無法咽下去。
媽媽對孩子的關愛就是對我們報以最大限度的包容，就是在你任性的時候為你著急生氣，卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑。
就是在你青春懵懂的青澀躁動中焦慮不安，卻在午夜十分為你守候的慈祥笑容。
關愛，是可以化解一切的人間摯愛。
親愛的同學們:
地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。
所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環(huán)境。
生活中，很多同學都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。
因此，我特意提出以下建議:
1、節(jié)約用水
2、愛護公物
大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木。
如發(fā)現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。
既環(huán)保又不浪費。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。
我們應該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!
小學生建議書格式學校篇三
尊敬的環(huán)保局長：
您好！
我是__小學的一名六年級學生。在我上學時，經常發(fā)現大街兩旁的垃圾箱內空無一物，但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。
這是人們圖方便，隨手一扔造成的；但追根究底，其實是因為人們缺少環(huán)保意識。為了街道的清潔，為了人們有一個舒心的生活環(huán)境。我提出一些小建議：
１、加大正面宣傳力度，培養(yǎng)人們環(huán)保意識。
２、與報社電視臺合作，曝光這種情況，特別是突出蒼蠅亂飛的畫面。
３、加強監(jiān)管，對隨手一扔這種現象進行勸誡。
此致
敬禮！
__。
20__年x月x日。
小學生建議書格式學校篇四
敬愛的校長：
您好！
我是七《2》班的一名學生。
現在，我們的學校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：一、我們學校廁所的便溝里很不干凈，雖然有一些定時沖水的裝置，但不沖水時會很臭，這樣給人的感覺會很不衛(wèi)生。因此我建議學校應在安裝一些手動沖水裝置，讓同學們上完廁所沖水，以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生。
二、將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得?。?BR> 三、我們學校操場的面積很大，但是供我們娛樂的器械太少了。因此我建議學校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯。
五、多派人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
六、閱覽室的門總是關著，我認為學校要多購買一些課外書籍，在中午時分對高年級學生開放，使高年級的學生能吸收多點課外知識。
尊敬的校長，如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出。如果覺得合理希望您能采納！
此致
敬禮！
建議人：
20__年x月__日。
小學生建議書格式學校篇五
樂山市少工委的各位領導們：
你們好!
誰都知道，地球是我們的家園，與我們的生活息息相關。人類大量破壞環(huán)境，已經把我們美麗的地球毀壞的不像樣了?？捎盟Y源慢慢減少，動植物瀕臨滅絕……垃圾便是這些污染事件的根源。
記得有一次，我在公交車站候車時，發(fā)現四周扔滿了垃圾，有廢棄的車票，煙頭，甚至還有吃剩的果皮。難倒垃圾桶堆滿了么?仔細一看，里面空空如也。正納悶時，一位阿姨路過，順手將一個紙團往垃圾桶扔去，紙團掉到了地上，阿姨只是回過頭看了一下，便揚長而去。原來，垃圾桶旁的垃圾就是這樣形成的?？赡苡泻芏嗳硕加斜Ｗo環(huán)境、垃圾入桶的意識，但缺少的都是實際行動，盡管有些時候都是舉手之勞。
被污染的渾濁不堪的大自然，在靜默無語中仿佛壓抑了太多的憂愁與怨恨。無論是鐘聲繚繞、馬蹄得得的古城，還是華燈璀璨、令人目眩的城市，在大街小巷上，最常見的還是垃圾，令人厭惡。
為此我建議，從小事做起，保護好賴以生存的地球。1、節(jié)約每一滴水，使用無磷洗衣粉，少用一次性餐具和塑料袋。2、生活垃圾分類放置。3、積極參與植樹活動。4、提醒周邊的人不要隨手扔垃圾。5、有意向的同學還可以到街上立一些標語。
如此下去，清清的小河、綠綠的`森林，藍藍的天空終將重回人類的懷抱。
愿我們在充滿創(chuàng)造性的勞動世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山長在，綠水長流!
我的建議完畢，希望被領導們參考，謝謝!
2008年10月24日。
小學生建議書格式學校篇六
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!
我是楊村十小六年級的一位小學生，我從電視上以及各種書籍上了解到現在我們所生活的環(huán)境很惡劣。可再生資源已經遭到破壞，變成了不可再生資源。由于人們?yōu)E用化學品，給人類的生活環(huán)境帶來了一系列災難。在此，我向你們提出以下幾條建議：
1、現在汽車排放尾氣，污染空氣，應該使用綠色環(huán)保的汽車。
2、有些工廠排放污水，使河流被污染，嚴重危害著人類的健康，應科學處理工廠污水。
3、現在的垃圾隨處可見，影響著人們的生活環(huán)境，給垃圾分類，不要讓它們到處亂跑。
4、節(jié)約用水，有些人開著水龍頭，人卻不知道哪里去了，不討讓它們孤獨的流淚。
5、不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子，以后不應該再使用了。
6、買菜時不用塑料方便袋，減少白色垃圾。
地球是我們賴以生存的環(huán)境，科學家已經證明，如果地球被破壞了，我們別無去處。地球就像我們的母親，我們應該像對待自己的母親那樣去對待它，請你們把我提出的這幾條建議轉告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來，我們不能再破壞地球了。
小學生建議書格式學校篇七
全體少先隊員們：
你們好我國改革60多年了，生活越來越富裕了，可是污染環(huán)境的人卻越來越多了，例如：工廠大量廢氣廢水排放、濫砍濫伐，在樹上亂涂亂刻等不良行為。
我給大家的建議是：
1、不亂排放廢氣廢水，即使是要排放，也要經過處理后才能排放，這樣就不會使地球變暖，冰川融化，海平面上升，使海水淹沒城市村莊。
2、不亂砍濫伐，即使需要樹木，也要砍一棵樹栽一棵樹，這樣不僅能使生態(tài)平衡，還不會使水土大量流失，讓山體滑坡，泥石流爆發(fā)。
3、不亂丟亂扔，亂扔垃圾不但會污染新鮮的空氣，還會影響到市容。
4、節(jié)約用電，如果有一天，世界上的電資源全被耗盡了，那么人們每個晚上都會生活在黑暗之中，而且視力也會一天天的減弱。學生晚上做作業(yè)時，沒有燈，只能點蠟燭，蠟燭那暗暗的燈光只會使視力減弱；做飯時，沒了電，也燒不了飯……如果節(jié)約用電，那就會給我們的學習、工作等帶來許許多多的方便。
5、不浪費一粒米，我們吃的白米飯都是農民伯伯的辛勤換來的，一粒米等于一滴豆大的汗珠，所以，我們盛飯時不能盛太多，自己吃的完多少就盛多少，還浪費糧食的小朋友，我建議你去讀一讀《憫農》這手勢。
6、減少使用一次性碗筷、飯盒、塑料袋和飲料杯等，這樣可以減少垃圾對城市的污染。
7、不隨意捕殺益蟲和益鳥。
“前人栽樹，后人乘涼；前人砍樹，后人遭殃?！庇芯錁苏Z就是這樣，我們大家一定要保護環(huán)境?。?BR> 劉____。
20____年10月21日。
小學生建議書格式學校篇八
尊敬的校領導：
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲!
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
建議人：某某。
2012.01.12。
小學生建議書格式學校篇九
小學生建議書格式范文就在下面，歡迎各位閱讀!
你們好!
在唐老師的管理下，我們班的紀律有所改變，任課老師大都表揚我們有進步，我也感受到了。
但，這不是我們的終點，而是我們的另一個起點，終點離我們還遠呢!我們還要努力努力再努力，這才能圓我們全體師生的夢。
如今，我班在體育課的紀律還是較差。
比如：報數報10分鐘都報不完，而且，第四排女生唧唧喳喳個沒完，那幾位調皮的男同學還在逗體育老師……短短40分鐘就被他們浪費掉。
在此我建議：
1、選幾個同學當“間諜”隨時監(jiān)督調皮的同學;
2、老師可以獎勵和表揚一個月沒有犯錯誤的同學;
3、全班同學都可以用個小盒子當作“錯誤回收站”，將自己的錯誤放進回收站，直到改正才可以“清空”。
以上幾點建議大家做到了，我想我們班將會更優(yōu)秀。
尊敬的城固縣環(huán)衛(wèi)所領導：
你們好!我是城關中學七年級十一班的一名學生。
如今十分發(fā)達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：人們大量砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有毒氣體和有害液體。
“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，真是叫人吃驚!從2300萬年到1800萬年前森林古猿的'出現到現在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領導，以下是我為這個美麗的縣城所提出來的建議，希望你們參考：
第一：我們要做到講究衛(wèi)生，就是不能隨地吐痰，亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
第二：我們要保護自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。
我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不食用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物。
第三：植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每株花草、每一片樹木!
第四：我們一定要做到最重要的一個：節(jié)約資源，少污染!!節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水。
以上就是我為這個美麗的縣城所提出來的建議，希望環(huán)保所的領導能參考參考我的建議。
建議人：xxx
日期：20xx年12月1日
我現在已經是五年級的學生了，即將小學畢業(yè)離開學校。
回顧五年來的學習生活，母校的領導和老師對工作認真負責的態(tài)度另我敬佩。
我要留下對母校的美好祝愿，也要向母校提出幾點建議：
一、老師布置作業(yè)太多。
學校里有些老師晚上布置作業(yè)很多，給學生的壓力太大。
現在，大家都提議“減負”，過多的作業(yè)會使學生產生逆反心理，學習效率一樣提不上去。
從另一方面來說，作業(yè)過多，學生為了完成作業(yè)就會熬到八九點，這樣熬夜，對眼睛的傷害也很大，希望領導能夠關注。
二、安全問題。
操場上的體育器材存在一定的安全隱患，有些器材都生銹了，都壞了，經不住同學們的“摧殘”，還有可能發(fā)生以外。
大操場還有一座快要坍塌的車棚，有的同學明明知道那是座危房，還上里面去玩耍，那得存在多少安全隱患啊!!!
三、書的內容
在我們身邊，我經?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》《四大名著》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。
如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。
對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。
”的確，我們應該讀一本好書，交個好朋友，它將把你帶進書的殿堂!書的世界!希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。
將會無法彌補。
愿母校的各位領導仔細檢閱我的問題。
我忠心的祝福我們的學校越來越好。
建議人：利芷欣
xx年5月8日星期四
小學生建議書格式學校篇十
永定自來水廠的叔叔阿姨們：
您們好!
我很高興能和您們寫信。但信中要寫的事情卻使我高興不起來。
永定是一個二千二百二十三平方公里的縣城，宜人的溫度，使很多人來這里休閑度假;北門山、永定河、萬應茶、菜干，美麗的風景，可口的美食，使很多人來這里旅游觀光。
永定的水資源有很多，有汀江、九龍江、梅江三大水系，有多處溫泉，金豐溪、黃譚河、托溪更是不用說了。
但是水資源多就能濫用、浪費、污染嗎?
人們的環(huán)保意識太薄弱了，在上游和下游的各類工廠，使永定河變得不干凈，流量也小了很多。只有在汛期才能看到河水充滿河道。
叔叔阿姨們，您們知道這些問題嗎?問題是嚴重的，我認為我們應該行動起來，號召大家一起保護環(huán)境，節(jié)約資源，不要讓最后一滴水成為人類的眼淚!
我們可以在大街小巷上張貼關于節(jié)約水資源的標語，如“節(jié)約用水，人人有責”。也可以開展一些活動，如“家家都來比，誰家節(jié)水多”?！肮?jié)水知識競賽”。還可以把節(jié)約用水，浪費水資源的事做成海報，貼在醒目的地方，可以把這些海報發(fā)放到學校、工地等人多的地方。
總之，節(jié)約用水，是人人都得做到的。我希望叔叔阿姨們，您們能采納我的建議，把大家組織起來，一起節(jié)水!
建議人：某某。
2009.12.12。
小學生建議書格式學校篇十一
尊敬的環(huán)保局長：
您好！
我是xx小學的一名六年級學生。在我上學時，經常發(fā)現大街兩旁的垃圾箱內空無一物，但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。
這是人們圖方便，隨手一扔造成的`；但追根究底，其實是因為人們缺少環(huán)保意識。為了街道的清潔，為了人們有一個舒心的生活環(huán)境。我提出一些小建議：
１、加大正面宣傳力度，培養(yǎng)人們環(huán)保意識。
２、與報社電視臺合作，曝光這種情況，特別是突出蒼蠅亂飛的畫面。
３、加強監(jiān)管，對隨手一扔這種現象進行勸誡。
xx。
20xx年11月8日。
小學生建議書格式學校篇十二
書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，是社會進步、文明演進的重要標志。我們應該從小抓起，為了我們民族的偉大復興，應該積極參與到小學生讀書倡議中來的。下面是本站小編整理的小學生讀書。
建議書。
格式，歡迎閱讀參考。
各位老師，同學們：
大家上午好!
在快節(jié)奏的信息化社會，勸導人們開卷讀書的很多理由正在變得缺乏說服力。閱讀能讓人獲得有用的知識?上網似乎也可以;在書本中感受遠方?那為什么不去旅游呢;領略名著帶給人的震撼?看改編的電影豈不更方便?于是，閱讀即便沒有變成小眾的，似乎也變得奢侈起來。
然而，真正熱愛閱讀的人是不需要理由的，從書本中獲得的巨大愉悅已經足以令人廢寢忘食。一個角落、一本書、一束光，就能筑起一個完整而繽紛的世界。那些白紙黑字、帶著墨香的書頁在你指尖嘩嘩流淌，或記載著高深玄妙的思想，或傳遞著歷史深處的信息，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。手捧書本閱讀的過程，就是一個自我教育、心靈洗禮過程。在一次次的洗禮中，勤于閱讀的人必將有著豐富心靈層次、必將是心智成熟飽滿。
同學們，在紛繁復雜的社會里，太多人習慣了眾聲喧嘩，卻無法和自己平靜地相處片刻。可閱讀就給人這種能力。我們在閱讀中學著和自己對話，正如我們在終極的意義上獨自面對人生一樣。在某種意義上，閱讀是對平庸生活的救贖，讓我們得以暫時擺脫瑣碎的眼前之事，對永恒之物進行片刻的凝望。而這，正是精神人格養(yǎng)成的過程。
閱讀也是為了和這個世界更好相處。我們提倡閱讀，并非為了閉門不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界，而是為了更好地擁抱世界、熱愛他人。從閱讀中，我們不僅在與高尚人物的靈魂對話，更能見識到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個世界。這個世界不僅包括人類已知的歷史空間，也包括歷代經典作家們營造的精神空間。通過這種思接千載、神游八荒的精神活動，我們將學會虛心求教，將變得柔和、平淡、寬厚，最終收獲一種“身到凌云之處仍謙卑”的可貴氣質。在我們的閱讀課堂中，像曼德拉、呼蘭河傳、平凡的世界、穆斯林的葬禮、百年孤獨等作品，逐漸代替那些圖畫多而文字少的冊子的時候，我覺得同學真正的在走向成熟。
也可能到現在還有很多同學，不明白我們讀書了到底有什么用，我下面告訴你，讀書起碼給你帶來三樣東西：情懷、胸懷和氣質。什么叫情懷?對世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時候原諒丑惡。什么叫胸懷?海納百川，容天下英雄進入你的麾下;納天下思想進入你的頭腦，轉換成你的智慧，這就是胸懷。理解世界的各種發(fā)展，各種現象并且有志于改變其中的丑惡，并且善于發(fā)揚自身的美好，這就是胸懷。什么叫做氣質?一個人的氣質來源于什么?來源于的智慧知識、經驗才能，氣質是與人交往的能力、處變不驚、遇事果敢等各種能力的綜合體現。
同學們，青春終將逝去，但我們的內心需不斷強大，請同學們在閱讀中一次次的將我們的心靈洗禮，使之堅韌強大。
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好!
在碩果累累的金秋九月，在河畔的山腳下，xx小學積極響應“全民閱讀，建設書香社會”的號召，在xx小學校園里舉辦“校園讀書節(jié)”!
本屆讀書節(jié)我們的活動主題是“書香潤澤校園，閱讀濡養(yǎng)童年”。“走向閱讀社會”，讓我們每個人都捧起書籍，實現師生同讀、親子共讀、全員閱讀!讓我們在閱讀中開拓眼界，在閱讀中盡情歡笑、在閱讀中莊嚴思考、在閱讀中奮發(fā)圖強，在閱讀中學會創(chuàng)造!
老師們、同學們，書籍是祖先賦予我們的最大的一筆財富，是人類智慧和精神力量的結晶，是文明傳承不可替代的載體。雖然小學生活只有短短的六年時間，但我們的教育要延伸社會50年!想積累厚重的人生底蘊嗎?想擁有快樂幸福的童年嗎?那么，讀書吧!與書籍為友，與經典對話，與智慧同行!讓我們的童年因閱讀而更加豐富多彩!
老師們、同學們，讓我們與經典為友，同好書相伴，開拓視野，陶冶情操，頤養(yǎng)身心，積極營造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書氛圍。
今天，在讀書節(jié)啟動之際，我鄭重提出如下倡議：
1、堅持閱讀讀好書。同學們可以根據自己的興趣與志向，選擇喜歡的書籍，每天至少用三十分鐘以上的時間讀書，并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分，讓那散發(fā)著淡淡墨香的書本成為我們童年最親密的伙伴。
2、筆墨留痕多讀書。讀書可以讓我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，多讀書吧!閱讀書籍、走近名篇、品位經典，在閱讀中汲取知識的營養(yǎng)。同時，做個讀書的有心人，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣，讓閱讀的快樂充盈我們純潔的心靈。
3、牽手閱讀同讀書。讓我們每個人都積極參加讀書活動，實現師生同讀、生生共讀、親子閱讀，與學生、家長、教師共享讀書的美好時光，分享讀書帶給我們的濃濃樂趣!
“讀書成就自我，閱讀豐富人生”，老師們，同學們，讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習慣，讓校園處處飄溢書香，讓我們的童年因讀書而更美好。最后，讓我們一起喊出我們我們的讀書。
口號。
吧：“快樂讀書，快樂成長!”
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
“書是人類進步的階梯”，人類的一點一滴的進步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大的復興，其中的一個重要原因就是，中華民族是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的民族。我們是炎黃的后代，我們是中華民族的一員，就應該為民族的偉大復興而勤奮學習，刻苦讀書。
聯合國教科文組織于1995年把每年的4月23日這天定為“世界讀書日”，提出“讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書”。古語說：“讀萬卷書，行萬里路?！泵飨苍f：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
在這個特別的日子即將來臨之際，我們向全體同學發(fā)出如下倡議：
一、崇尚讀書。我們可能依然平凡，讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!
三、博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質、復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
四、讀以致用?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。
五、終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發(fā)展的目的。
同學們，讀書吧!讓我們在書海中遨游，用心體會讀書的快樂，讓讀書為我們的進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚然成風，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的校園，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!
小學生建議書格式學校篇十三
給學校的建議書有哪些書寫要點呢？下面是小編為您精心整理的學校建議書格式范文，希望大家喜歡。
敬愛的校長：
您好!
我是六年級5班的一名學生。
在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。
如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。
我真有點舍不得。http:///
現在，我們的學校發(fā)展得很快，電腦室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。
但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。
因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。
如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。
這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2.上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。
早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。
3.恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。
還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4.將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊!
5.在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧!
最后，祝您：http:///
身體健康!工作順利!
建議書
全校少先隊員：
地球，這位人類的母親，我們生命的'搖籃，曾經是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來嚴重威脅.作為地球村的小公民，我們有責任，有義務從小事做起，從身邊做起保護我們的環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，使我們能在一個干凈的環(huán)境里學習生活。
因此我向全校少先隊員提出以下建議：
第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木.
第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.
第三：我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小.生活中要學會循環(huán)利用水.
第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。
讓我們同小樹一起茁壯成長.
第五、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。
同學們，保護環(huán)境人人有責，讓我們行動起來吧.我們只有一個地球，沒有了地球，我們無處可去.相信只要我們努力，地球會重新煥發(fā)生機，重新美麗的!
六(1)班李揚
20xx年11月8日
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親愛的老師，敬愛的同學們：
有一句保護環(huán)境的一句話：保護環(huán)境，從我做起。
我校把環(huán)境保護宣布為我校的一項基本校規(guī)。
所以我們要努力做好環(huán)境保護。
然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。
汽車的尾氣超標，排出了大量的污染空氣，隨地大小便等。
為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化。
分可回收垃圾和不可回收垃圾，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到變廢為寶，減少空氣的污染。
2、節(jié)約 資源。
建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。
用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒、一次性筷子。
綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然規(guī)律，不要隨便砍伐樹木，愛護樹木，這樣可以減少對森林的破壞，愛護好樹木，愛護動物，保護好大自然。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。
環(huán)保是現代生活中人類面臨的最大問題。
要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環(huán)境!有句話說：“保護地球就是保護自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請您接受!
六(1)班 黃榮
20xx.10.26
小學生建議書格式學校篇十四
1、解決學生飲水狀況，安排專人送水或購置電熱水設備。
整改措施：經校委會商定，學校將為每班購置一個電燒壺，解決學生飲用水。
2、突出辦學特色，強化傳統項目的開展。加強校園文化建設。
整改措施：學校將進一步積極爭取政策支持，做好相關工作，加大宣傳力度，辦好學校特色。
3、學校后勤提升造血功能，開源節(jié)流，增收節(jié)支。
4、整改措施：學校在提升造血功能上，想盡辦法，開源節(jié)流，對內挖潛。學校歡迎教師們提出具體可行的增收節(jié)支方案。
5、加強行管與一線教師的溝通，公平、合理落實各項制度。
整改措施：繼續(xù)實施校委會領導聯系年級組制度，深入一線了解教師心聲，溝通感情，落實各項制度，促進校務工作有序進行。
6、強化食堂管理，調配花樣，豐富營養(yǎng)。
整改措施：學校將加強食堂管理，衛(wèi)生監(jiān)控，提高飯菜質量。
7、充實教師業(yè)余文體活動。
整改措施：學校適當組織教師業(yè)余文體活動，近期將購置部分文體器材，同時提倡全體教師在課間操時，跟學生一起做體操。
日期
小學生建議書格式學校篇十五
春姑娘邁開輕快的腳步，挎著百花籃，隨著春風、春雨悄悄地來到人們的身邊。在這個大好的時節(jié)里，我建議大家去蘇格蘭牧場來一次春游。
蘇格蘭牧場位于修文縣久長鎮(zhèn)，那里的環(huán)境十分優(yōu)美，空氣十分清新，草地十分綠，綠得如一塊綠翡翠，草坪上的野花五彩斑斕，紅的如火、白的似雪、粉的如霞，枝頭上的小鳥在歡快的唱歌;水上的一群群鴨子在“嘎嘎”地叫著，仿佛在歡迎來到這里的人們。水灘邊的青蛙“呱呱”的叫著仿佛在贊美這美麗的春天。不止這些，那草原的牛、羊、馬，仿佛是草原的主人，牛群們在默默無聞地吃草，除了那些玩耍中的小牛就像是調皮的小孩，老牛就是牛群的家長;綿羊們就像是那天空上朵朵白云，還像是那可口的棉花糖。那奔馳中的駿馬腿粗如樁，棕毛隨風飛揚，除了那野草深深遮住的河流，沒有什么能夠阻擋住它們在這遼闊無垠的草原上自由奔馳。
除這些景物，還可以在上面玩耍、野餐，當然，能去玩滑草車、高爾夫球，還能去玩下槍戰(zhàn)。
最后，我希望大家能采用我的建議，謝謝!
建議人：__x。
____年__月__日。
小學生建議書格式學校篇十六
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好!
在碩果累累的金秋九月，在河畔的山腳下，xx小學積極響應“全民閱讀，建設書香社會”的號召，在xx小學校園里舉辦“校園讀書節(jié)”!
本屆讀書節(jié)我們的活動主題是“書香潤澤校園，閱讀濡養(yǎng)童年”。“走向閱讀社會”，讓我們每個人都捧起書籍，實現師生同讀、親子共讀、全員閱讀!讓我們在閱讀中開拓眼界，在閱讀中盡情歡笑、在閱讀中莊嚴思考、在閱讀中奮發(fā)圖強，在閱讀中學會創(chuàng)造!
老師們、同學們，書籍是祖先賦予我們的最大的一筆財富，是人類智慧和精神力量的結晶，是文明傳承不可替代的載體。雖然小學生活只有短短的六年時間，但我們的教育要延伸社會50年!想積累厚重的人生底蘊嗎?想擁有快樂幸福的童年嗎?那么，讀書吧!與書籍為友，與經典對話，與智慧同行!讓我們的童年因閱讀而更加豐富多彩!
老師們、同學們，讓我們與經典為友，同好書相伴，開拓視野，陶冶情操，頤養(yǎng)身心，積極營造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書氛圍。
今天，在讀書節(jié)啟動之際，我鄭重提出如下倡議：
1、堅持閱讀讀好書。同學們可以根據自己的興趣與志向，選擇喜歡的書籍，每天至少用三十分鐘以上的時間讀書，并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分，讓那散發(fā)著淡淡墨香的書本成為我們童年最親密的伙伴。
2、筆墨留痕多讀書。讀書可以讓我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，多讀書吧!閱讀書籍、走近名篇、品位經典，在閱讀中汲取知識的營養(yǎng)。同時，做個讀書的有心人，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣，讓閱讀的快樂充盈我們純潔的心靈。
3、牽手閱讀同讀書。讓我們每個人都積極參加讀書活動，實現師生同讀、生生共讀、親子閱讀，與學生、家長、教師共享讀書的美好時光，分享讀書帶給我們的濃濃樂趣!
“讀書成就自我，閱讀豐富人生”，老師們，同學們，讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習慣，讓校園處處飄溢書香，讓我們的童年因讀書而更美好。最后，讓我們一起喊出我們我們的讀書口號吧：“快樂讀書，快樂成長!”
小學生建議書格式學校篇十七
一、關于生活健康：
二、關于課業(yè)負擔：
三、關于家校溝通：
四、關于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法：
五、關于各科學習：
六、關于實踐能力培養(yǎng)：
全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學生實踐的機會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災、地震等演習;多舉行防災訓練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學校多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會;通過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力;希望學校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應力的培養(yǎng)與教育。
七、其他：
社會實踐活動作業(yè)應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業(yè);只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復雙休日培訓班。
作為一個家長對學校教育的十條建議。
(一)希望學校圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機，希望教師給學生推薦一定的書目，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。
(二)希望學校每個學年都有專門的體育節(jié)與藝術節(jié)，每個孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習慣，希望學校能有意識的經常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。
(三)希望學校能將成績作為學生的隱私，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較，作為教師，要引導孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時，還希望比不僅僅局限于分數，可能的話，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。
(四)希望學校在可能的情況下，盡量把班級編得小一點，班級人數不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的情況下，二十五人以下的班級是最為理想的。
農村學校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學生動手動口動腦的習慣，特別有利于培養(yǎng)學生自主合作探究意識，也特別有利于提高學生成績，希望學校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對杜郎口模式全面推行。
(六)希望學校能著重研究初中學生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什么，除了學生本身的心理變異之外，教師的教學行為是否也應該對這種現象承擔一定的責任，希望學校將這個問題作為全體教師的研究課題。
(七)希望學校有一個治理偏科現象的機制，很多學生在進入初中后，便因為數學、外語兩科差成為所謂的學困生，初二時這一現象更加顯著，怎么引導學生數學、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個學科的興趣與激情，學校是否可以加強對數學、外語教研組的領導，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課，多指導他們進行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的，能提升中等生與學困生才是教師真正的本事。
(八)希望學校在可能的情況下，加強學生的營養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長的關鍵時期，要按照科學合理足夠的原則，為學生提供優(yōu)質的飲食。收費只要基本合理，家長還是愿意并且能夠承擔的。
(九)希望孩子在學校感到快樂，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學校對自己的關照，記得自己在學校班級曾經擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。
(十)希望孩子能得到第一，但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一，希望學校在評比孩子時有更多的項目和更多的標準，特別不希望孩子在校園經常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗到成功的快感。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習，希望教師能通過不斷的教育讓學生明白分數確實是很重要的。
小學生建議書格式學校篇十八
感謝學校對孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們辛勞付出了!
作為學生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學生家長的心愿。
1、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發(fā)學習潛力和動力。
2、建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿，便于學校、老師、家長的聯系。
3、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。
4、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
5、多組織軍訓活動，培養(yǎng)學生的吃苦能力。
6、讓學生多實踐學到的知識。
7、號召學生用英語交談提高口語能力。
建議人：
小學生建議書格式學校篇十九
建議書就是對某件事或某個觀點向別人提出建議而書寫的文書，那么關于學校環(huán)保建議書的格式范文怎么寫呢?下面帶來學校環(huán)保建議書的格式范文，歡迎閱讀參考。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。
校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等;由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。
同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。
眼下，我們長沙市電子工業(yè)學校正在開展爭創(chuàng)全國文明城市的活動，作為一個在長沙生活的一個中職生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我們認為大家應該，從自己做起，從身邊做起的每一件維護環(huán)境衛(wèi)生的事情.首要的就是要宣傳國家對衛(wèi)生環(huán)境的法規(guī)，維護好校園環(huán)境，從自己做起，從每件事做起。
方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。
請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此，請允許我代表校團委，學生科、“青年志愿者服務隊”、“校園環(huán)保志愿隊”向全校同學們發(fā)出如下倡議：
1遵守國家制定的有關環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領導制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度，并做好義務宣傳員和模范的執(zhí)行者.
2、以愛護校園環(huán)境為己任，校園潔境，匹夫有責。
3、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草.
4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人翁，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
當你們在這美麗的學院中熱情工作、學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一位老師和同學都渴望有一個干凈而整潔的校園，渴望健康的`生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。
建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們全體老師和學生應有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，文化傳媒系團工委全體人員懇切地向學院全體師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不在教室吃零食，不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
5、從我做起，號召全體師生樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
中華民族歷來倡導節(jié)約，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
尊敬的校領導：
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲!
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
六(*)班湯正杰
小學生建議書格式學校篇二十
敬愛的校長：
在小學度過六年了，作為一個快要畢業(yè)的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我向您提一點建議。
我認為健康在于多運動，不同方式的運動。因此，我希望學校能大量購買一些各種各樣的活動器材，例如：羽毛球、足球、籃球、排球、實心球……有了這些，同學們就像有了一座取之不盡、用之不竭的體育器材庫。有了這些，同學們就能享受到各種運動帶給他們的健康與快樂。每一次，我們上體育課都會遇到一個問題——操場上的班級有三、四個，活動器材那么少，如果哪一個班級稍稍晚了一點才自由活動的話就搶不到球了，有些同學甚至趁手上有球的同學一個不注意，手上的球就會被搶走，造成了兩個同學之間的矛盾越吵越大，有可能會動手打起來。
如今，我建議學校能大量購買一些各種各樣的活動器材。為了辦好這一建議，我還想到了一些具體的辦法。第一，打掃、清理好房間，多多安置一層一層的'儲物架，擺放運動器材。第二，制作一些關于借出、歸還體育器材的表格。如果有同學來借就寫上某某同學借出什么器材，歸還時就在那表格的最后一個格子打勾。第三，建議中午將部分時間改為在操場上活動，這樣同學們就有比較充足的時間活動了。第四，從每個班中選出兩個體育器材管理記錄員，體育課上完后記錄表格，并整理好器材。
以上就是我的建議，望校長能夠考慮、采納。
___。
20__年4月。
小學生建議書格式學校篇一
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
相信大家都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷的，自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持。我們的生活環(huán)境歸根結底是靠大家，與每一個人的心態(tài)、生活習慣緊緊聯系在一起。為了進一步改善校園環(huán)境。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、努力學習環(huán)?？茖W知識，主動增強環(huán)保意識；
2、以節(jié)水為榮——隨時關緊水龍頭，別讓自來水空流；
3、以節(jié)電為榮——省一度電，節(jié)約一份能源，多做一份貢獻；
4、以節(jié)約糧食為榮——愛惜糧食，讓節(jié)約美德代代相傳；
5、養(yǎng)成良好習慣——不隨地吐啖，不亂扔廢棄物；
6、不用一次性制品——珍惜能源，維護環(huán)境整潔；
7、愛護校園一草一木——做綠色使者，保持空氣清新；
9、樹立奉獻、互助、友愛、進步的時代新風——奉獻社會，傳承愛心，傳播文明，構建和諧校園。
同學們，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設盡一份義務吧！從身邊小事做起，養(yǎng)成文明習慣，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學習環(huán)境，展現興仁職中良好的精神風貌 ?！靶@文明，我文明；校園美麗，我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學習中延續(xù)！來吧！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧！
xxxx團委 2015年2月6日
親愛的同學們：
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng)，社會的文明進步需要每個人的努力，美好的校園環(huán)境需要大家共同愛護和珍惜。我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關機。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
冬天的雪冬，不像春那樣溫暖;不像夏那樣火熱;不像秋那樣嫵媚，它總是帶給人一種說不出的感覺。我就喜歡冬天這紛紛揚揚的雪花。冬雪覆蓋了大地，萬物披上了銀色的時裝，漫長的嚴冬又來臨了。雪，像云煙一樣輕柔;如玉石一般潔白。那無聲無息的雪花在半空中盤旋，跳著富有音樂旋律的舞蹈。
瞧!多美的小雪花啊!剛開始時，零零落落，又小，又厚，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來。 接著，小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，讓潔白無暇的花瓣紛紛飛下來。
后來，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，我抱住你，你抱緊我，一團團，一簇簇，仿佛無數撕碎了的棉花從天空滾落而下，這時，整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收!
我愛冬天，更愛冬天這像柳絮一般的雪，像蘆花一樣的雪，像蒲公英一般的雪!
我喜歡秋天
連綿不斷的幾場秋雨趕走了酷暑的炎熱，雨過晴天，太陽公公也低下了高傲的頭，變得溫順和和藹可親起來，秋高氣爽，天高云淡，秋天的腳步就這樣悄悄地向我們走來了。
金黃的玉米、金黃色的菊花。山谷中火紅的山楂，火紅的蘋果、火紅的楓葉，由黃色和紅色組成了一幅美麗的暖色調畫卷。
秋天是收獲的季節(jié)，處處瓜果飄香，碩果累累，紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠，掛在葡萄架下。還有我最愛吃的石榴，掰開它，石榴籽像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙，吃在嘴里味道酸酸的甜甜的好吃極了。農作物也成熟了，農民伯伯喜悅地收獲著自己勞動的果實。
中秋節(jié)快到了，商場里，集市上擺滿了各式各樣的美味月餅，還有許許多多饋贈親人的禮品，看得我眼花繚亂。我想等到中秋節(jié)那天，我們全家人又可以坐在一起，品嘗著月餅，欣賞那輪圓圓的明月了。
秋天是美麗的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，也是家人團圓、幸福的季節(jié)。我喜歡秋天。
親愛的同學們：
當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質和科學文化素質的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們中學生應有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的'校園環(huán)境，我校懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修。
4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時關機。
5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。
6、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園
出自己的一份力。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導節(jié)約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力！
大嶺中學
2015年5月15日
家長:
您好,首先感謝您在百忙之中抽空閱讀這份材料。這幾年我國的經濟發(fā)展很快，人們的生活富裕了，但是我們的環(huán)境卻越來越不如人意。水，變黑變臭了；空氣中充斥著灰塵和異味？！您知道人們從前都健康長壽，而現在很多人得肺病肝病腎病癌癥的原因？！您知道現在臺風多、水災多、旱災多的原因嗎？！您知道刮倒我們的房子、淹掉我們的房子、干死我們的牲口、干裂我們的嘴唇的原因嗎？！您一定知道，答案是，環(huán)境污染和破壞！
海南島的天然環(huán)境資源太優(yōu)越了，可是海防林在被破壞，南渡江及沿海水域在被污染；隨著工業(yè)的發(fā)展和汽車的增加，溫室氣體排放在逐漸增加；隨著人民生活水平的提高，一些生活習慣已經對環(huán)境造成了影響。照這樣發(fā)展下去，海南的沙灘還會這么美嗎？我們的后代還能平安幸福地生活下去嗎？！我們認為，我們大家應該，從現在開始，從自己做起，從生活點滴做起，傳遞節(jié)能減排意識，遵照環(huán)保健康簡單生活二十五條來行動。
“綠色家長”承諾書
老師們、同學們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德，環(huán)境保護是我們的生存之本，節(jié)
儉辦學是學校發(fā)展的內在動力。居安思危、戒奢以儉、環(huán)境保護、節(jié)約資源，利在當即、功在千秋。我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約每一滴水
1、養(yǎng)成良好的用水習慣，自覺做到愛水惜水節(jié)水。做到人走水斷，嚴防跑冒滴漏；
2、控制出水量，避免“長流水”；
3、發(fā)現水龍頭滴水主動擰緊，發(fā)現供水設施損壞及時報修。
二、節(jié)約每一度電
2、減少空調等大功率電器的使用時間，合理控制電器使用功率；
3、辦公設備、實驗設備使用完畢后及時切斷電源，減少待機消耗；
4、辦公室、實驗室、學生公寓不使用違章電器，不使用不相關電器，離開房間及時關閉所有電器電源。
三、節(jié)約每一粒米
愛惜糧食，杜絕浪費，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一盤菜，減少剩飯剩菜。
四、節(jié)約每一項耗材
1、充分利用現代辦公手段，開展電子辦公，減少紙張使用量，提倡雙面用紙；
2、減少一次性簽字筆、紙杯等日常用品使用量；
電、節(jié)糧和節(jié)約耗材變成我們自覺的行動。
老師們、同學們，資源是人類生存之本，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，讓我們行動起來，在學校黨委和行政的領導下，從我做起，從今天做起，從點點滴滴的小事做起，在學校掀起一個反對鋪張浪費、提倡勤儉辦校的新高-潮，以實際行動迎接我校教育教學水平評估。齊心合力，共建節(jié)約型、環(huán)保型校園。
親愛的公民：
大家好。您知道樹，沒從前那么綠；水，沒從前那么甜；空氣，沒以前那么清爽的原因嗎？！您知道人們從前都健康長壽，而現在很多人得肺病肝病腎病癌癥的原因？！您知道現在臺風多、水災多、旱災多的原因嗎？！您知道刮倒我們的房子、淹掉我們的房子、干死我們的牲口、干裂我們的嘴唇的原因嗎？！您一定知道，答案是，環(huán)境污染和破壞！
境造成了影響。照這樣發(fā)展下去，海南的沙灘還會這么美嗎？我們的后代還能平安幸福地生活下去嗎？！我們認為，我們大家應該，從現在開始，從自己做起，從生活點滴做起，傳遞節(jié)能減排意識，遵照環(huán)保健康簡單生活二十五條來行動。
1． 少用塑料袋， 購物用布袋，買菜用菜籃，提垃圾采用垃圾桶。
2． 外出吃飯帶一雙筷子，不用一次性筷子。
3． 不用一次性電池，改用可充電電池，用過的電池交到電池回收站。
4． 少用化學洗滌用品、化妝、護理用品，譬如染發(fā)劑，減輕對水的污染，對自身健康的危害。
5． 不捕捉、銷售、或宰殺野生動物，不吃野生動物,遇到此類事情，舉報。
6． 關愛野生動物，不打攪它，不侵犯和侵占和破壞他們的領地。
7． 守護家園，不在公共場所亂扔垃圾。
8． 垃圾分類，廚余果皮放在一起，高溫發(fā)酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，減少污染。
9． 節(jié)約用水，節(jié)約用電。節(jié)約用紙。
10． 過簡單生活，不大吃大喝，不浪費食品。
11． 不過度消費，少購物，少買衣服。不買印染質量不合格的，掉色的、有較深氣味的衣服。
12． 簡化裝修，采用環(huán)保健康裝修。
13． 保護海洋，不采珊瑚礁。
14． 守護神山，不亂砍亂伐。
15． 守護圣湖，不向美舍河、東西湖、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水。
16． 住簡單一點，以適度為宜，少占有土地。錢是自己的，資源是大家的。
17． 適當減少旅游和出行，若要出行，或旅游，盡量用環(huán)保健康的交通工具，如以步代車、騎單車、坐大巴車、火車。盡量不要一個人開一部車。
18． 旅游時，采用環(huán)保健康簡單方式，吃住簡單一點，帶上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更換床上用品，在景區(qū)，盡量徒步，不驚擾動物，損害植物。行前，多背一公斤，帶給當地孩子或困難家庭。
19． 不使用過度包裝產品。
20． 盡量用本地產品，減少運輸所帶來的資源消耗。
21． 減少燥聲污染。
22． 把舊物捐出去，支持環(huán)保，同時幫助弱勢。
23． 多利用舊物，多去二手店，多與人互換或共享物品。
24．不做占用較多土地森林河流海洋資源、污染和破壞自然環(huán)境、排放超標、殺雞取卯的經營和生產。
25．多做與當地合作的使當地人受益的開發(fā)、經營和生產，
多做；公益性和慈善性開發(fā)、經營和生產。
從“關閉電器的同時拔掉插銷、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、將空調調高至夏季26℃冬季16℃、使用節(jié)水馬桶” 五個生活細節(jié)做起！我們的家園，我們世世代代永遠保護她，讓我們生活在這片土地上，世代永遠和諧幸福安康。
請承諾能夠做到這五條的公民跟帖簽名，在2015年9月22日海南沙灘環(huán)保活動各市縣的現場承諾能夠做到這五條的志愿者將能夠得到一條綠手帕。
海南一家xx版 志 愿 海 南 愛 心 社
2015年9月16日
環(huán)保倡議書
新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動起來！為了保護地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護發(fā)展環(huán)境。在此，我們發(fā)出倡議：
1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進入城市水體，引起水質下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑，減少污染。
2、請隨手關緊，提倡一水多用。一個關不緊的水龍頭一個月
可以流掉1—6噸水。隨水關緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現。
3、請將再生資源回收，注意及時回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便，但也浪費了大量保貴資源?！耙淮涡浴蔽锲?，我們實在消費不起了！
5、請選用環(huán)保居室。很多人在住進新裝修的房子后，會感到頭痛、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛，盡量穿織物；拒食野生動物；在野外旅游，不偷獵野生動物等等。
7、提倡選購綠色食品。
我們相信，總有那么一天，綠色環(huán)保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光！
東陽市外國語小學大隊部
2003．11
環(huán)保倡議書
小學生建議書格式學校篇二
要是讓小學生寫一份建議書的話，其格式要求是什么?有沒有范文可以參考一下?下面小編帶來范文，希望能有所幫助!
大家好!
為迎接我們未來的校園，我倡議我校全體同學、教職工，從我做起，從班級、及個人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個方面都納入環(huán)保文明化與科學化、健康美好化的軌道上來。
主要從以下幾方面去認識、去行動:
一.生活、工作、學習等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用電等等，節(jié)約要從零星點滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。
二.廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類回收，以實現資源循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。
三.努力學習，掌握現代科學技術與先進文化理念與知識，學習掌握有關環(huán)保知識，提高保護人類共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西。
”總之，通過不斷學習努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀新人。
四.希望廣大同學，既能從自我學起，從自我做起，又能將新世紀環(huán)保、健康理念向全社會各個方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行......
廣大同學，面對全球一體化緊密相關的新世紀地球村時代，未來的校園離我們并不遙遠......讓我們攜手同心，以實際行動來打造我們未來的校園，為我們的校園生活更加光彩吧!
人與人之間的關愛有很多種形式，而這其中唯有媽哈哈關愛是最真摯最溫情的.，也便更加值得珍惜，可也偏偏最容易被忽視。
那是不久以前的一天，我正綣在姥姥家的大沙發(fā)上美美地看著電視，電話鈴突然不合時宜地響了起來。
我懶洋洋地拿起電話，媽哈哈聲音鉆進我的耳朵:“你馬上給我回來!”緊接著“哐”的一聲電話被掛斷了。
我先是一懵，接著就慌了神兒，心想:聽這個口氣媽媽絕對是生氣了，可是，她為了什么事生氣呢?最近我也沒犯錯啊!不管怎么琢磨，我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向。
就這樣，我?guī)е鴿M心的疑惑和忐忑按響了家的門鈴。
媽媽用她特有的零下100攝氏度的眼神盯著我，指了指屋門，示意我進屋。
我躡手躡腳從媽媽身邊溜進自己的小屋，只見書桌上整齊的擺著幾張揉皺又被撫平的紙條。
緊張的我只覺得紙條看上去有點眼熟，自己好像與它們似曾相識，忍不住湊近細看，“啊!!”的一聲尖叫在嗓子眼里卡住了。
原來，那些紙條是我初一時候上課與同學傳的小紙條，我怎么會把它們留到現在呢?雖然我現在已經不再傳了，可是，媽媽氣憤的模樣讓我沒法說這是曾經的過失。
媽媽舉著紙條對著我喋喋不休，這都快成文物的東西怎么就會跑出來成了我的罪證呢!我心里一千個一萬個不服氣，媽媽惱媽哈哈，我不出聲地嘀咕著:人家都改了還挨說，你煩不煩呀，真是沒天理了。
那天，我滿載著委屈加不滿很久才睡著。
第二天，媽媽帶我去了商場，給我挑了好幾件新衣服，都是我喜歡的特酷的那種。
可我呢，即使心里再喜歡，嘴上也只有兩個字“還行”。
到了中午，我們來到了我最喜歡的餐廳，平時我都會點很多自己愛吃的美食，這回我只冷冷地丟給了媽媽三個字“隨便吧”。
媽媽沒有計較我的示威，平靜地給我點了我最喜歡的菜，等待上菜時我們始終沉默著，當第一個盤子端上來，媽媽打破了沉默:“星兒，對不起。
”我愣了一下，搖搖頭感覺一下是否真實。
當確定對面是媽媽時，我故意裝作沒聽見，把菜送進嘴里慢慢嚼著。
媽媽見我沒反應輕輕地報以一個溫柔的微笑，繼續(xù)說:“我真的不想和你吵架，每一次和你吵架我比你難過許多，我只是不想看到你學壞。
今天，我來到這里給你買衣服，是因為你那天說你想要和電視里看見的那件漂亮衣服一樣的上衣?！?BR> 衣服?!我許久以前隨便說過的一句話，媽媽竟然一直記在心里。
我的嗓子一下子哽住了，美味的食物瞬間變得淡而無味無論如何無法咽下去。
媽媽對孩子的關愛就是對我們報以最大限度的包容，就是在你任性的時候為你著急生氣，卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑。
就是在你青春懵懂的青澀躁動中焦慮不安，卻在午夜十分為你守候的慈祥笑容。
關愛，是可以化解一切的人間摯愛。
親愛的同學們:
地球是我們人類賴以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。
所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環(huán)境。
生活中，很多同學都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。
因此，我特意提出以下建議:
1、節(jié)約用水
2、愛護公物
大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園里的一草一木。
如發(fā)現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙
大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。
既環(huán)保又不浪費。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。
我們應該行動起來，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!
小學生建議書格式學校篇三
尊敬的環(huán)保局長：
您好！
我是__小學的一名六年級學生。在我上學時，經常發(fā)現大街兩旁的垃圾箱內空無一物，但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。
這是人們圖方便，隨手一扔造成的；但追根究底，其實是因為人們缺少環(huán)保意識。為了街道的清潔，為了人們有一個舒心的生活環(huán)境。我提出一些小建議：
１、加大正面宣傳力度，培養(yǎng)人們環(huán)保意識。
２、與報社電視臺合作，曝光這種情況，特別是突出蒼蠅亂飛的畫面。
３、加強監(jiān)管，對隨手一扔這種現象進行勸誡。
此致
敬禮！
__。
20__年x月x日。
小學生建議書格式學校篇四
敬愛的校長：
您好！
我是七《2》班的一名學生。
現在，我們的學校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議：一、我們學校廁所的便溝里很不干凈，雖然有一些定時沖水的裝置，但不沖水時會很臭，這樣給人的感覺會很不衛(wèi)生。因此我建議學校應在安裝一些手動沖水裝置，讓同學們上完廁所沖水，以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生。
二、將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得?。?BR> 三、我們學校操場的面積很大，但是供我們娛樂的器械太少了。因此我建議學校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強壯。
五、多派人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
六、閱覽室的門總是關著，我認為學校要多購買一些課外書籍，在中午時分對高年級學生開放，使高年級的學生能吸收多點課外知識。
尊敬的校長，如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出。如果覺得合理希望您能采納！
此致
敬禮！
建議人：
20__年x月__日。
小學生建議書格式學校篇五
樂山市少工委的各位領導們：
你們好!
誰都知道，地球是我們的家園，與我們的生活息息相關。人類大量破壞環(huán)境，已經把我們美麗的地球毀壞的不像樣了?？捎盟Y源慢慢減少，動植物瀕臨滅絕……垃圾便是這些污染事件的根源。
記得有一次，我在公交車站候車時，發(fā)現四周扔滿了垃圾，有廢棄的車票，煙頭，甚至還有吃剩的果皮。難倒垃圾桶堆滿了么?仔細一看，里面空空如也。正納悶時，一位阿姨路過，順手將一個紙團往垃圾桶扔去，紙團掉到了地上，阿姨只是回過頭看了一下，便揚長而去。原來，垃圾桶旁的垃圾就是這樣形成的?？赡苡泻芏嗳硕加斜Ｗo環(huán)境、垃圾入桶的意識，但缺少的都是實際行動，盡管有些時候都是舉手之勞。
被污染的渾濁不堪的大自然，在靜默無語中仿佛壓抑了太多的憂愁與怨恨。無論是鐘聲繚繞、馬蹄得得的古城，還是華燈璀璨、令人目眩的城市，在大街小巷上，最常見的還是垃圾，令人厭惡。
為此我建議，從小事做起，保護好賴以生存的地球。1、節(jié)約每一滴水，使用無磷洗衣粉，少用一次性餐具和塑料袋。2、生活垃圾分類放置。3、積極參與植樹活動。4、提醒周邊的人不要隨手扔垃圾。5、有意向的同學還可以到街上立一些標語。
如此下去，清清的小河、綠綠的`森林，藍藍的天空終將重回人類的懷抱。
愿我們在充滿創(chuàng)造性的勞動世界里，大地凝碧，原野滴翠，青山長在，綠水長流!
我的建議完畢，希望被領導們參考，謝謝!
2008年10月24日。
小學生建議書格式學校篇六
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!
我是楊村十小六年級的一位小學生，我從電視上以及各種書籍上了解到現在我們所生活的環(huán)境很惡劣。可再生資源已經遭到破壞，變成了不可再生資源。由于人們?yōu)E用化學品，給人類的生活環(huán)境帶來了一系列災難。在此，我向你們提出以下幾條建議：
1、現在汽車排放尾氣，污染空氣，應該使用綠色環(huán)保的汽車。
2、有些工廠排放污水，使河流被污染，嚴重危害著人類的健康，應科學處理工廠污水。
3、現在的垃圾隨處可見，影響著人們的生活環(huán)境，給垃圾分類，不要讓它們到處亂跑。
4、節(jié)約用水，有些人開著水龍頭，人卻不知道哪里去了，不討讓它們孤獨的流淚。
5、不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子，以后不應該再使用了。
6、買菜時不用塑料方便袋，減少白色垃圾。
地球是我們賴以生存的環(huán)境，科學家已經證明，如果地球被破壞了，我們別無去處。地球就像我們的母親，我們應該像對待自己的母親那樣去對待它，請你們把我提出的這幾條建議轉告給廣大人民，告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來，我們不能再破壞地球了。
小學生建議書格式學校篇七
全體少先隊員們：
你們好我國改革60多年了，生活越來越富裕了，可是污染環(huán)境的人卻越來越多了，例如：工廠大量廢氣廢水排放、濫砍濫伐，在樹上亂涂亂刻等不良行為。
我給大家的建議是：
1、不亂排放廢氣廢水，即使是要排放，也要經過處理后才能排放，這樣就不會使地球變暖，冰川融化，海平面上升，使海水淹沒城市村莊。
2、不亂砍濫伐，即使需要樹木，也要砍一棵樹栽一棵樹，這樣不僅能使生態(tài)平衡，還不會使水土大量流失，讓山體滑坡，泥石流爆發(fā)。
3、不亂丟亂扔，亂扔垃圾不但會污染新鮮的空氣，還會影響到市容。
4、節(jié)約用電，如果有一天，世界上的電資源全被耗盡了，那么人們每個晚上都會生活在黑暗之中，而且視力也會一天天的減弱。學生晚上做作業(yè)時，沒有燈，只能點蠟燭，蠟燭那暗暗的燈光只會使視力減弱；做飯時，沒了電，也燒不了飯……如果節(jié)約用電，那就會給我們的學習、工作等帶來許許多多的方便。
5、不浪費一粒米，我們吃的白米飯都是農民伯伯的辛勤換來的，一粒米等于一滴豆大的汗珠，所以，我們盛飯時不能盛太多，自己吃的完多少就盛多少，還浪費糧食的小朋友，我建議你去讀一讀《憫農》這手勢。
6、減少使用一次性碗筷、飯盒、塑料袋和飲料杯等，這樣可以減少垃圾對城市的污染。
7、不隨意捕殺益蟲和益鳥。
“前人栽樹，后人乘涼；前人砍樹，后人遭殃?！庇芯錁苏Z就是這樣，我們大家一定要保護環(huán)境?。?BR> 劉____。
20____年10月21日。
小學生建議書格式學校篇八
尊敬的校領導：
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲!
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
建議人：某某。
2012.01.12。
小學生建議書格式學校篇九
小學生建議書格式范文就在下面，歡迎各位閱讀!
你們好!
在唐老師的管理下，我們班的紀律有所改變，任課老師大都表揚我們有進步，我也感受到了。
但，這不是我們的終點，而是我們的另一個起點，終點離我們還遠呢!我們還要努力努力再努力，這才能圓我們全體師生的夢。
如今，我班在體育課的紀律還是較差。
比如：報數報10分鐘都報不完，而且，第四排女生唧唧喳喳個沒完，那幾位調皮的男同學還在逗體育老師……短短40分鐘就被他們浪費掉。
在此我建議：
1、選幾個同學當“間諜”隨時監(jiān)督調皮的同學;
2、老師可以獎勵和表揚一個月沒有犯錯誤的同學;
3、全班同學都可以用個小盒子當作“錯誤回收站”，將自己的錯誤放進回收站，直到改正才可以“清空”。
以上幾點建議大家做到了，我想我們班將會更優(yōu)秀。
尊敬的城固縣環(huán)衛(wèi)所領導：
你們好!我是城關中學七年級十一班的一名學生。
如今十分發(fā)達的地球，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來的：人們大量砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有毒氣體和有害液體。
“對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸……”看見這一組組令人觸目驚心的數字，真是叫人吃驚!從2300萬年到1800萬年前森林古猿的'出現到現在人類高度發(fā)達的文明時代，對于每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪欲。
環(huán)保局的各位領導，以下是我為這個美麗的縣城所提出來的建議，希望你們參考：
第一：我們要做到講究衛(wèi)生，就是不能隨地吐痰，亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。
第二：我們要保護自然環(huán)境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。
我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來提倡身邊的人不獵殺、不食用珍稀動物和受保護的動物，關愛與保護野生動植物。
第三：植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地、每株花草、每一片樹木!
第四：我們一定要做到最重要的一個：節(jié)約資源，少污染!!節(jié)水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水。
以上就是我為這個美麗的縣城所提出來的建議，希望環(huán)保所的領導能參考參考我的建議。
建議人：xxx
日期：20xx年12月1日
我現在已經是五年級的學生了，即將小學畢業(yè)離開學校。
回顧五年來的學習生活，母校的領導和老師對工作認真負責的態(tài)度另我敬佩。
我要留下對母校的美好祝愿，也要向母校提出幾點建議：
一、老師布置作業(yè)太多。
學校里有些老師晚上布置作業(yè)很多，給學生的壓力太大。
現在，大家都提議“減負”，過多的作業(yè)會使學生產生逆反心理，學習效率一樣提不上去。
從另一方面來說，作業(yè)過多，學生為了完成作業(yè)就會熬到八九點，這樣熬夜，對眼睛的傷害也很大，希望領導能夠關注。
二、安全問題。
操場上的體育器材存在一定的安全隱患，有些器材都生銹了，都壞了，經不住同學們的“摧殘”，還有可能發(fā)生以外。
大操場還有一座快要坍塌的車棚，有的同學明明知道那是座危房，還上里面去玩耍，那得存在多少安全隱患啊!!!
三、書的內容
在我們身邊，我經?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學，男同學也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬個為什么》、《101個科學家》《四大名著》……這些才合適我們這個年齡階段的學生看。
如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學生。
對于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經說過：“不好的書，像不好的朋友一樣，可能會把你害了。
”的確，我們應該讀一本好書，交個好朋友，它將把你帶進書的殿堂!書的世界!希望學校能教育一下看這類書的同學，否則，這些同學就會越陷越深。
將會無法彌補。
愿母校的各位領導仔細檢閱我的問題。
我忠心的祝福我們的學校越來越好。
建議人：利芷欣
xx年5月8日星期四
小學生建議書格式學校篇十
永定自來水廠的叔叔阿姨們：
您們好!
我很高興能和您們寫信。但信中要寫的事情卻使我高興不起來。
永定是一個二千二百二十三平方公里的縣城，宜人的溫度，使很多人來這里休閑度假;北門山、永定河、萬應茶、菜干，美麗的風景，可口的美食，使很多人來這里旅游觀光。
永定的水資源有很多，有汀江、九龍江、梅江三大水系，有多處溫泉，金豐溪、黃譚河、托溪更是不用說了。
但是水資源多就能濫用、浪費、污染嗎?
人們的環(huán)保意識太薄弱了，在上游和下游的各類工廠，使永定河變得不干凈，流量也小了很多。只有在汛期才能看到河水充滿河道。
叔叔阿姨們，您們知道這些問題嗎?問題是嚴重的，我認為我們應該行動起來，號召大家一起保護環(huán)境，節(jié)約資源，不要讓最后一滴水成為人類的眼淚!
我們可以在大街小巷上張貼關于節(jié)約水資源的標語，如“節(jié)約用水，人人有責”。也可以開展一些活動，如“家家都來比，誰家節(jié)水多”?！肮?jié)水知識競賽”。還可以把節(jié)約用水，浪費水資源的事做成海報，貼在醒目的地方，可以把這些海報發(fā)放到學校、工地等人多的地方。
總之，節(jié)約用水，是人人都得做到的。我希望叔叔阿姨們，您們能采納我的建議，把大家組織起來，一起節(jié)水!
建議人：某某。
2009.12.12。
小學生建議書格式學校篇十一
尊敬的環(huán)保局長：
您好！
我是xx小學的一名六年級學生。在我上學時，經常發(fā)現大街兩旁的垃圾箱內空無一物，但垃圾箱周圍卻扔滿了垃圾。
這是人們圖方便，隨手一扔造成的`；但追根究底，其實是因為人們缺少環(huán)保意識。為了街道的清潔，為了人們有一個舒心的生活環(huán)境。我提出一些小建議：
１、加大正面宣傳力度，培養(yǎng)人們環(huán)保意識。
２、與報社電視臺合作，曝光這種情況，特別是突出蒼蠅亂飛的畫面。
３、加強監(jiān)管，對隨手一扔這種現象進行勸誡。
xx。
20xx年11月8日。
小學生建議書格式學校篇十二
書籍和閱讀是人類文明傳承的主要載體，是社會進步、文明演進的重要標志。我們應該從小抓起，為了我們民族的偉大復興，應該積極參與到小學生讀書倡議中來的。下面是本站小編整理的小學生讀書。
建議書。
格式，歡迎閱讀參考。
各位老師，同學們：
大家上午好!
在快節(jié)奏的信息化社會，勸導人們開卷讀書的很多理由正在變得缺乏說服力。閱讀能讓人獲得有用的知識?上網似乎也可以;在書本中感受遠方?那為什么不去旅游呢;領略名著帶給人的震撼?看改編的電影豈不更方便?于是，閱讀即便沒有變成小眾的，似乎也變得奢侈起來。
然而，真正熱愛閱讀的人是不需要理由的，從書本中獲得的巨大愉悅已經足以令人廢寢忘食。一個角落、一本書、一束光，就能筑起一個完整而繽紛的世界。那些白紙黑字、帶著墨香的書頁在你指尖嘩嘩流淌，或記載著高深玄妙的思想，或傳遞著歷史深處的信息，在你的腦海中排列為奇妙而華美的文字城堡。手捧書本閱讀的過程，就是一個自我教育、心靈洗禮過程。在一次次的洗禮中，勤于閱讀的人必將有著豐富心靈層次、必將是心智成熟飽滿。
同學們，在紛繁復雜的社會里，太多人習慣了眾聲喧嘩，卻無法和自己平靜地相處片刻。可閱讀就給人這種能力。我們在閱讀中學著和自己對話，正如我們在終極的意義上獨自面對人生一樣。在某種意義上，閱讀是對平庸生活的救贖，讓我們得以暫時擺脫瑣碎的眼前之事，對永恒之物進行片刻的凝望。而這，正是精神人格養(yǎng)成的過程。
閱讀也是為了和這個世界更好相處。我們提倡閱讀，并非為了閉門不出、與世隔絕。閱讀不是為了逃避世界，而是為了更好地擁抱世界、熱愛他人。從閱讀中，我們不僅在與高尚人物的靈魂對話，更能見識到比眼前的世界更深邃、更遼闊的另一個世界。這個世界不僅包括人類已知的歷史空間，也包括歷代經典作家們營造的精神空間。通過這種思接千載、神游八荒的精神活動，我們將學會虛心求教，將變得柔和、平淡、寬厚，最終收獲一種“身到凌云之處仍謙卑”的可貴氣質。在我們的閱讀課堂中，像曼德拉、呼蘭河傳、平凡的世界、穆斯林的葬禮、百年孤獨等作品，逐漸代替那些圖畫多而文字少的冊子的時候，我覺得同學真正的在走向成熟。
也可能到現在還有很多同學，不明白我們讀書了到底有什么用，我下面告訴你，讀書起碼給你帶來三樣東西：情懷、胸懷和氣質。什么叫情懷?對世界的美好和丑惡的理解能力，能夠欣賞美好并且有的時候原諒丑惡。什么叫胸懷?海納百川，容天下英雄進入你的麾下;納天下思想進入你的頭腦，轉換成你的智慧，這就是胸懷。理解世界的各種發(fā)展，各種現象并且有志于改變其中的丑惡，并且善于發(fā)揚自身的美好，這就是胸懷。什么叫做氣質?一個人的氣質來源于什么?來源于的智慧知識、經驗才能，氣質是與人交往的能力、處變不驚、遇事果敢等各種能力的綜合體現。
同學們，青春終將逝去，但我們的內心需不斷強大，請同學們在閱讀中一次次的將我們的心靈洗禮，使之堅韌強大。
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好!
在碩果累累的金秋九月，在河畔的山腳下，xx小學積極響應“全民閱讀，建設書香社會”的號召，在xx小學校園里舉辦“校園讀書節(jié)”!
本屆讀書節(jié)我們的活動主題是“書香潤澤校園，閱讀濡養(yǎng)童年”。“走向閱讀社會”，讓我們每個人都捧起書籍，實現師生同讀、親子共讀、全員閱讀!讓我們在閱讀中開拓眼界，在閱讀中盡情歡笑、在閱讀中莊嚴思考、在閱讀中奮發(fā)圖強，在閱讀中學會創(chuàng)造!
老師們、同學們，書籍是祖先賦予我們的最大的一筆財富，是人類智慧和精神力量的結晶，是文明傳承不可替代的載體。雖然小學生活只有短短的六年時間，但我們的教育要延伸社會50年!想積累厚重的人生底蘊嗎?想擁有快樂幸福的童年嗎?那么，讀書吧!與書籍為友，與經典對話，與智慧同行!讓我們的童年因閱讀而更加豐富多彩!
老師們、同學們，讓我們與經典為友，同好書相伴，開拓視野，陶冶情操，頤養(yǎng)身心，積極營造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書氛圍。
今天，在讀書節(jié)啟動之際，我鄭重提出如下倡議：
1、堅持閱讀讀好書。同學們可以根據自己的興趣與志向，選擇喜歡的書籍，每天至少用三十分鐘以上的時間讀書，并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分，讓那散發(fā)著淡淡墨香的書本成為我們童年最親密的伙伴。
2、筆墨留痕多讀書。讀書可以讓我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，多讀書吧!閱讀書籍、走近名篇、品位經典，在閱讀中汲取知識的營養(yǎng)。同時，做個讀書的有心人，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣，讓閱讀的快樂充盈我們純潔的心靈。
3、牽手閱讀同讀書。讓我們每個人都積極參加讀書活動，實現師生同讀、生生共讀、親子閱讀，與學生、家長、教師共享讀書的美好時光，分享讀書帶給我們的濃濃樂趣!
“讀書成就自我，閱讀豐富人生”，老師們，同學們，讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習慣，讓校園處處飄溢書香，讓我們的童年因讀書而更美好。最后，讓我們一起喊出我們我們的讀書。
口號。
吧：“快樂讀書，快樂成長!”
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
“書是人類進步的階梯”，人類的一點一滴的進步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大的復興，其中的一個重要原因就是，中華民族是一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的民族。我們是炎黃的后代，我們是中華民族的一員，就應該為民族的偉大復興而勤奮學習，刻苦讀書。
聯合國教科文組織于1995年把每年的4月23日這天定為“世界讀書日”，提出“讓世界每一個角落的每一個人都能讀到書”。古語說：“讀萬卷書，行萬里路?！泵飨苍f：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
在這個特別的日子即將來臨之際，我們向全體同學發(fā)出如下倡議：
一、崇尚讀書。我們可能依然平凡，讀書讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、品讀經典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!
三、博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質、復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
四、讀以致用?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統一起來，將讀萬卷書，行萬里路結合起來，才能真正實現知行統一。
五、終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。從而實現自身知識、能力、觀念的有機轉化，達到完善自我，全面發(fā)展的目的。
同學們，讀書吧!讓我們在書海中遨游，用心體會讀書的快樂，讓讀書為我們的進步與成功奠定基礎，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚然成風，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的校園，讓我們更加自信、充實地走向美好的未來!
小學生建議書格式學校篇十三
給學校的建議書有哪些書寫要點呢？下面是小編為您精心整理的學校建議書格式范文，希望大家喜歡。
敬愛的校長：
您好!
我是六年級5班的一名學生。
在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。
如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。
我真有點舍不得。http:///
現在，我們的學校發(fā)展得很快，電腦室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是經過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。
但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。
因此，我在這兒給學校提幾項建議：
1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。
如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。
這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2.上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。
早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。
3.恢復“生活實踐周”活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。
還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4.將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊!
5.在體育課上多開設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧!
最后，祝您：http:///
身體健康!工作順利!
建議書
全校少先隊員：
地球，這位人類的母親，我們生命的'搖籃，曾經是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來嚴重威脅.作為地球村的小公民，我們有責任，有義務從小事做起，從身邊做起保護我們的環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，使我們能在一個干凈的環(huán)境里學習生活。
因此我向全校少先隊員提出以下建議：
第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木.
第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.
第三：我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小.生活中要學會循環(huán)利用水.
第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。
讓我們同小樹一起茁壯成長.
第五、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。
同學們，保護環(huán)境人人有責，讓我們行動起來吧.我們只有一個地球，沒有了地球，我們無處可去.相信只要我們努力，地球會重新煥發(fā)生機，重新美麗的!
六(1)班李揚
20xx年11月8日
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親愛的老師，敬愛的同學們：
有一句保護環(huán)境的一句話：保護環(huán)境，從我做起。
我校把環(huán)境保護宣布為我校的一項基本校規(guī)。
所以我們要努力做好環(huán)境保護。
然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。
汽車的尾氣超標，排出了大量的污染空氣，隨地大小便等。
為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化。
分可回收垃圾和不可回收垃圾，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到變廢為寶，減少空氣的污染。
2、節(jié)約 資源。
建議大人買菜時，少用塑料袋，盡量用竹籃子。
用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒、一次性筷子。
綠色消費，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然規(guī)律，不要隨便砍伐樹木，愛護樹木，這樣可以減少對森林的破壞，愛護好樹木，愛護動物，保護好大自然。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。
環(huán)保是現代生活中人類面臨的最大問題。
要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環(huán)境!有句話說：“保護地球就是保護自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請您接受!
六(1)班 黃榮
20xx.10.26
小學生建議書格式學校篇十四
1、解決學生飲水狀況，安排專人送水或購置電熱水設備。
整改措施：經校委會商定，學校將為每班購置一個電燒壺，解決學生飲用水。
2、突出辦學特色，強化傳統項目的開展。加強校園文化建設。
整改措施：學校將進一步積極爭取政策支持，做好相關工作，加大宣傳力度，辦好學校特色。
3、學校后勤提升造血功能，開源節(jié)流，增收節(jié)支。
4、整改措施：學校在提升造血功能上，想盡辦法，開源節(jié)流，對內挖潛。學校歡迎教師們提出具體可行的增收節(jié)支方案。
5、加強行管與一線教師的溝通，公平、合理落實各項制度。
整改措施：繼續(xù)實施校委會領導聯系年級組制度，深入一線了解教師心聲，溝通感情，落實各項制度，促進校務工作有序進行。
6、強化食堂管理，調配花樣，豐富營養(yǎng)。
整改措施：學校將加強食堂管理，衛(wèi)生監(jiān)控，提高飯菜質量。
7、充實教師業(yè)余文體活動。
整改措施：學校適當組織教師業(yè)余文體活動，近期將購置部分文體器材，同時提倡全體教師在課間操時，跟學生一起做體操。
日期
小學生建議書格式學校篇十五
春姑娘邁開輕快的腳步，挎著百花籃，隨著春風、春雨悄悄地來到人們的身邊。在這個大好的時節(jié)里，我建議大家去蘇格蘭牧場來一次春游。
蘇格蘭牧場位于修文縣久長鎮(zhèn)，那里的環(huán)境十分優(yōu)美，空氣十分清新，草地十分綠，綠得如一塊綠翡翠，草坪上的野花五彩斑斕，紅的如火、白的似雪、粉的如霞，枝頭上的小鳥在歡快的唱歌;水上的一群群鴨子在“嘎嘎”地叫著，仿佛在歡迎來到這里的人們。水灘邊的青蛙“呱呱”的叫著仿佛在贊美這美麗的春天。不止這些，那草原的牛、羊、馬，仿佛是草原的主人，牛群們在默默無聞地吃草，除了那些玩耍中的小牛就像是調皮的小孩，老牛就是牛群的家長;綿羊們就像是那天空上朵朵白云，還像是那可口的棉花糖。那奔馳中的駿馬腿粗如樁，棕毛隨風飛揚，除了那野草深深遮住的河流，沒有什么能夠阻擋住它們在這遼闊無垠的草原上自由奔馳。
除這些景物，還可以在上面玩耍、野餐，當然，能去玩滑草車、高爾夫球，還能去玩下槍戰(zhàn)。
最后，我希望大家能采用我的建議，謝謝!
建議人：__x。
____年__月__日。
小學生建議書格式學校篇十六
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好!
在碩果累累的金秋九月，在河畔的山腳下，xx小學積極響應“全民閱讀，建設書香社會”的號召，在xx小學校園里舉辦“校園讀書節(jié)”!
本屆讀書節(jié)我們的活動主題是“書香潤澤校園，閱讀濡養(yǎng)童年”。“走向閱讀社會”，讓我們每個人都捧起書籍，實現師生同讀、親子共讀、全員閱讀!讓我們在閱讀中開拓眼界，在閱讀中盡情歡笑、在閱讀中莊嚴思考、在閱讀中奮發(fā)圖強，在閱讀中學會創(chuàng)造!
老師們、同學們，書籍是祖先賦予我們的最大的一筆財富，是人類智慧和精神力量的結晶，是文明傳承不可替代的載體。雖然小學生活只有短短的六年時間，但我們的教育要延伸社會50年!想積累厚重的人生底蘊嗎?想擁有快樂幸福的童年嗎?那么，讀書吧!與書籍為友，與經典對話，與智慧同行!讓我們的童年因閱讀而更加豐富多彩!
老師們、同學們，讓我們與經典為友，同好書相伴，開拓視野，陶冶情操，頤養(yǎng)身心，積極營造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書氛圍。
今天，在讀書節(jié)啟動之際，我鄭重提出如下倡議：
1、堅持閱讀讀好書。同學們可以根據自己的興趣與志向，選擇喜歡的書籍，每天至少用三十分鐘以上的時間讀書，并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分，讓那散發(fā)著淡淡墨香的書本成為我們童年最親密的伙伴。
2、筆墨留痕多讀書。讀書可以讓我們增長知識，開闊眼界，陶冶情操，多讀書吧!閱讀書籍、走近名篇、品位經典，在閱讀中汲取知識的營養(yǎng)。同時，做個讀書的有心人，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習慣，讓閱讀的快樂充盈我們純潔的心靈。
3、牽手閱讀同讀書。讓我們每個人都積極參加讀書活動，實現師生同讀、生生共讀、親子閱讀，與學生、家長、教師共享讀書的美好時光，分享讀書帶給我們的濃濃樂趣!
“讀書成就自我，閱讀豐富人生”，老師們，同學們，讓我們一起讀書吧!讓讀書成為一種習慣，讓校園處處飄溢書香，讓我們的童年因讀書而更美好。最后，讓我們一起喊出我們我們的讀書口號吧：“快樂讀書，快樂成長!”
小學生建議書格式學校篇十七
一、關于生活健康：
二、關于課業(yè)負擔：
三、關于家校溝通：
四、關于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法：
五、關于各科學習：
六、關于實踐能力培養(yǎng)：
全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學生實踐的機會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進行一些吃苦教育;多搞一些火災、地震等演習;多舉行防災訓練、軍事疏散;加強一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機會;增加點勞動;讓孩子了解現代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學校多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會;通過學校的引導，讓孩子加強獨立生活能力;希望學校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應力的培養(yǎng)與教育。
七、其他：
社會實踐活動作業(yè)應更切和學生的實際能力，否則變成家長作業(yè);只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復雙休日培訓班。
作為一個家長對學校教育的十條建議。
(一)希望學校圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機，希望教師給學生推薦一定的書目，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平臺，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。
(二)希望學校每個學年都有專門的體育節(jié)與藝術節(jié)，每個孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習慣，希望學校能有意識的經常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。
(三)希望學校能將成績作為學生的隱私，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較，作為教師，要引導孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時，還希望比不僅僅局限于分數，可能的話，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。
(四)希望學校在可能的情況下，盡量把班級編得小一點，班級人數不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的情況下，二十五人以下的班級是最為理想的。
農村學校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學生動手動口動腦的習慣，特別有利于培養(yǎng)學生自主合作探究意識，也特別有利于提高學生成績，希望學校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對杜郎口模式全面推行。
(六)希望學校能著重研究初中學生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什么，除了學生本身的心理變異之外，教師的教學行為是否也應該對這種現象承擔一定的責任，希望學校將這個問題作為全體教師的研究課題。
(七)希望學校有一個治理偏科現象的機制，很多學生在進入初中后，便因為數學、外語兩科差成為所謂的學困生，初二時這一現象更加顯著，怎么引導學生數學、外語入門，怎么樣保持他們對這兩個學科的興趣與激情，學校是否可以加強對數學、外語教研組的領導，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課，多指導他們進行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的，能提升中等生與學困生才是教師真正的本事。
(八)希望學校在可能的情況下，加強學生的營養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長的關鍵時期，要按照科學合理足夠的原則，為學生提供優(yōu)質的飲食。收費只要基本合理，家長還是愿意并且能夠承擔的。
(九)希望孩子在學校感到快樂，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學校對自己的關照，記得自己在學校班級曾經擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所。
(十)希望孩子能得到第一，但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一，希望學校在評比孩子時有更多的項目和更多的標準，特別不希望孩子在校園經常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗到成功的快感。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習，希望教師能通過不斷的教育讓學生明白分數確實是很重要的。
小學生建議書格式學校篇十八
感謝學校對孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們辛勞付出了!
作為學生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學生家長的心愿。
1、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發(fā)學習潛力和動力。
2、建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿，便于學校、老師、家長的聯系。
3、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。
4、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
5、多組織軍訓活動，培養(yǎng)學生的吃苦能力。
6、讓學生多實踐學到的知識。
7、號召學生用英語交談提高口語能力。
建議人：
小學生建議書格式學校篇十九
建議書就是對某件事或某個觀點向別人提出建議而書寫的文書，那么關于學校環(huán)保建議書的格式范文怎么寫呢?下面帶來學校環(huán)保建議書的格式范文，歡迎閱讀參考。
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質的重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學校是我們學習生活的重要場所。
校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，口香糖等;由于有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。
同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。
眼下，我們長沙市電子工業(yè)學校正在開展爭創(chuàng)全國文明城市的活動，作為一個在長沙生活的一個中職生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我們認為大家應該，從自己做起，從身邊做起的每一件維護環(huán)境衛(wèi)生的事情.首要的就是要宣傳國家對衛(wèi)生環(huán)境的法規(guī)，維護好校園環(huán)境，從自己做起，從每件事做起。
方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。
請大家還給校園那一份久違的干凈吧。在此，請允許我代表校團委，學生科、“青年志愿者服務隊”、“校園環(huán)保志愿隊”向全校同學們發(fā)出如下倡議：
1遵守國家制定的有關環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領導制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度，并做好義務宣傳員和模范的執(zhí)行者.
2、以愛護校園環(huán)境為己任，校園潔境，匹夫有責。
3、不亂扔垃圾，不亂吐痰，不亂踩綠草.
4、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
5、不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的校園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人翁，讓我們行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
當你們在這美麗的學院中熱情工作、學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一位老師和同學都渴望有一個干凈而整潔的校園，渴望健康的`生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。
建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學校自身發(fā)展的需要，更是我們全體老師和學生應有的社會責任，為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，文化傳媒系團工委全體人員懇切地向學院全體師生們提出如下倡議：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2、不在教室吃零食，不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。
3、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節(jié)儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習慣。
5、從我做起，號召全體師生樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。
中華民族歷來倡導節(jié)約，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習慣，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!
尊敬的校領導：
我在這個美麗的學校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領巾、包裝紙的時候，同學們竟若無其事地歡笑著。隨意浪費，不講文明這些難道是對學校的一份貢獻嗎?對此，我為了學校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目，而向各校領導們提出以下建議：
1、校園里由領導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚、鼓勵。使同學們積極地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學垃圾分類，增強同學們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學校的每年級的那些做得特別突出的同學教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學，給他們樹立榜樣。
4、學校還可以實現“撿垃圾，得獎品，贏積分”的方法刺激同學們的，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學不氣餒，再接再厲!
希望校領導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書，也希望我這小小的建議書能為學校增添一片色彩。
六(*)班湯正杰
小學生建議書格式學校篇二十
敬愛的校長：
在小學度過六年了，作為一個快要畢業(yè)的學生，出于對母校的熱愛，也為了讓學校更受學生和家長的歡迎，我向您提一點建議。
我認為健康在于多運動，不同方式的運動。因此，我希望學校能大量購買一些各種各樣的活動器材，例如：羽毛球、足球、籃球、排球、實心球……有了這些，同學們就像有了一座取之不盡、用之不竭的體育器材庫。有了這些，同學們就能享受到各種運動帶給他們的健康與快樂。每一次，我們上體育課都會遇到一個問題——操場上的班級有三、四個，活動器材那么少，如果哪一個班級稍稍晚了一點才自由活動的話就搶不到球了，有些同學甚至趁手上有球的同學一個不注意，手上的球就會被搶走，造成了兩個同學之間的矛盾越吵越大，有可能會動手打起來。
如今，我建議學校能大量購買一些各種各樣的活動器材。為了辦好這一建議，我還想到了一些具體的辦法。第一，打掃、清理好房間，多多安置一層一層的'儲物架，擺放運動器材。第二，制作一些關于借出、歸還體育器材的表格。如果有同學來借就寫上某某同學借出什么器材，歸還時就在那表格的最后一個格子打勾。第三，建議中午將部分時間改為在操場上活動，這樣同學們就有比較充足的時間活動了。第四，從每個班中選出兩個體育器材管理記錄員，體育課上完后記錄表格，并整理好器材。
以上就是我的建議，望校長能夠考慮、采納。
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20__年4月。