10.人生的意義和價(jià)值是每個(gè)人都在探尋的問(wèn)題，通過(guò)思考和行動(dòng)，我們可以找到自己的人生價(jià)值。語(yǔ)言表達(dá)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，突出總結(jié)的核心要點(diǎn)，避免篇幅冗長(zhǎng)和重復(fù)。如果你想了解一些成功人士的總結(jié)心得，可以參考以下范文進(jìn)行學(xué)習(xí)和借鑒。
    高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話(huà)篇一
    尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
    大家好!
    今天很榮幸來(lái)到這里演講，來(lái)為我們踏上高三征程的學(xué)弟學(xué)妹們送上一些祝福和鼓勵(lì)。
    我所講演的主題是——你我注定翱翔。
    去年的這幾天，一樣在這里，我做著和你們一樣的事情。
    我不知道你們現(xiàn)在的心情如何，我只記得當(dāng)時(shí)在我有一種感覺(jué)：第一次離夢(mèng)想如此接近。
    是的，三百多天的時(shí)間，自己就可以走進(jìn)夢(mèng)想城市，跨進(jìn)夢(mèng)想大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)啟一段新的旅程。
    我相信在座的每一位同學(xué)都有這樣的夢(mèng)想，現(xiàn)在，我們要做的就是點(diǎn)燃心中的這束火苗，讓它釋放出無(wú)限的光芒。
    今天，我想說(shuō)的核心有4個(gè)詞：夢(mèng)想，知識(shí)，視野和情懷。
    關(guān)于夢(mèng)想，這是許多比喻句的本體。
    這個(gè)詞已被泛用很久，濫用很久，甚至帶了一絲絲貶義。
    但我相信它仍然是一切動(dòng)力和激情的根本來(lái)源。
    至今有一件事我記憶猶新。
    高二的時(shí)候，每節(jié)英語(yǔ)課前有一個(gè)英語(yǔ)演講的機(jī)會(huì)，我的英語(yǔ)成績(jī)當(dāng)時(shí)在班里算中等水平，為了給全班人一種震撼和讓自己感受一次逆襲的歡快心情，我選擇背誦馬丁路德金的我有一個(gè)夢(mèng)想。
    整整六頁(yè)的稿件，我利用課余時(shí)間，花了一個(gè)月，背了下來(lái)。
    我當(dāng)初不怎么理解夢(mèng)想的含義，可后來(lái)，我漸漸明白夢(mèng)想是什么，借用《中國(guó)合伙人》的一句話(huà)來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是讓你覺(jué)得堅(jiān)持是快樂(lè)的東西。
    我僅僅是為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)小逆襲的愿望，所以完成了一件我覺(jué)得還可以的事，各位若是朝著夢(mèng)想傾盡所能，未來(lái)，難道不是掌握在自己手中。
    關(guān)于知識(shí)，這包括知識(shí)的儲(chǔ)備和知識(shí)的運(yùn)用。
    現(xiàn)在的社會(huì)是信息爆炸的社會(huì)，然而，信息的接觸量并不代表個(gè)人見(jiàn)識(shí)的高下。
    信息的儲(chǔ)備量并不代表個(gè)人知識(shí)的儲(chǔ)備量。
    高三，你們接觸的會(huì)是更多的信息，這也要求你們能把這些信息內(nèi)化成自己的知識(shí)。
    高考大綱所要求的，是知識(shí)，各科的解題技巧，是知識(shí)，高考的考向、動(dòng)態(tài)變化，也是知識(shí)。
    而這些與高考相的知識(shí)，縱然會(huì)有老師學(xué)校幫你整理，但更多的是要提高自己知識(shí)整合能力，自己為高考做好充足的準(zhǔn)備。
    錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)過(guò)：“怕什么真理無(wú)窮，進(jìn)一步有進(jìn)一步的歡喜。
    ”
    關(guān)于視野，這是平復(fù)恐懼最有效的武器。
    當(dāng)你把目光聚焦與一點(diǎn)時(shí)，天地便小了。
    而恐懼恰恰來(lái)自視野狹窄。
    還是用我自己做例子，高三后期有一段時(shí)間，成績(jī)下降，然后波動(dòng)，每天都無(wú)力學(xué)習(xí)，無(wú)法集中，渾渾噩噩，暗啞嗚咽。
    后來(lái)，有一個(gè)星期天重新看了一遍《人類(lèi)全星閃耀時(shí)》，發(fā)現(xiàn)很多偉人，他們之所以成就偉業(yè)，恰恰是因?yàn)樗麄兡抗忾L(zhǎng)遠(yuǎn)，并不只關(guān)注眼前一點(diǎn)。
    而當(dāng)我把每次考試的成績(jī)做為唯一的生命坐標(biāo)時(shí)，的確，恐懼緊張隨之而來(lái)。
    后來(lái)，自己漸漸看得開(kāi)了，再在老師的幫助下，我走出了可以算我高三最黑暗的一段時(shí)光。
    那時(shí)離高考還有一個(gè)月。
    再后來(lái)，高考前最后一次模擬考我排名掉到班級(jí)倒數(shù)，但我關(guān)注的早已不再是單純的成績(jī)，所以那次考試也沒(méi)影響我高考發(fā)揮。
    再后來(lái)，我就考上了復(fù)旦大學(xué)。
    關(guān)于情懷，是一種獨(dú)特的生命魅力。
    《莎士比亞辛白林》有一句話(huà)，我們命該遇上這個(gè)時(shí)代。
    茨威格也說(shuō)過(guò)，我們無(wú)法逃脫，我們無(wú)法置身世外。
    而的確，情懷便是讓我們活在這個(gè)時(shí)代更灑脫的方式。
    文理兼修，博采眾長(zhǎng)。
    當(dāng)一個(gè)理科生可以輕松地吟誦出席慕容或是倉(cāng)央嘉措的美妙情詩(shī)時(shí)，雖然我不敢保證女孩投來(lái)的目光是羨慕還是鄙夷，但至少保證，他的作文會(huì)帶有散文和詩(shī)歌獨(dú)特的韻味。
    當(dāng)一個(gè)文科生能獨(dú)立熟悉使用二項(xiàng)式定理時(shí)，雖然我不保證她能贏得她仰慕的理科大神的一個(gè)回眸，但我想，她數(shù)學(xué)考試至少節(jié)省了2分鐘的時(shí)間，這就是情懷最明顯的作用。
    當(dāng)然，它的作用不僅僅如此，我想，無(wú)論高三還是今后的生活，當(dāng)你擁有這樣一種兼容的態(tài)度，均衡的情懷，我相信，你的未來(lái)，值得期待。
    不能否認(rèn)，高三的生活或許有它的痛苦，有它的孤獨(dú)，有它的不可名狀，不能訴說(shuō)。
    但我相信，這終將成為你將來(lái)回憶中值得銘記的一部分。
    只有一種英雄主義，那就是知道生活真相后，依然熱愛(ài)生活。
    我記得滿(mǎn)座的長(zhǎng)明燈教室，記得容不得空白試卷存在的桌面，記得無(wú)風(fēng)的考場(chǎng)，寫(xiě)空的筆芯。
    但我也和現(xiàn)在的你們一樣，忐忑地憧憬著高三，憧憬著畢業(yè)，憧憬著未來(lái)的自己是什么樣子。
    有這樣一句話(huà)：與其說(shuō)我喜歡光明，不如說(shuō)我喜歡上了點(diǎn)燈的自己。
    同樣，與其說(shuō)我喜歡高三，不如說(shuō)我喜歡上了拼搏的自己。
    最后想和同學(xué)們分享一句話(huà)，智者以烈火贈(zèng)鳳凰。
    智者以烈火贈(zèng)鳳凰，沒(méi)有在深淵中掙扎過(guò)，怎么能知道生命的頑強(qiáng)?沒(méi)有經(jīng)過(guò)烈火的洗禮，怎能感受涅槃重生的歡暢?沒(méi)有高三的歷練，怎么能感受高考結(jié)束后的內(nèi)心寧?kù)o?艱難困苦，玉汝于成。
    我從不懷疑一件事，各位是鳳凰，鳳凰就應(yīng)該展翅飛翔，我也從不懷疑市一中的每一位老師，他們都是智者，而高三，就是你們涅槃的關(guān)鍵時(shí)刻。
    我相信在座的很多同學(xué)未來(lái)的10個(gè)月內(nèi)或許會(huì)感受到不同程度的煎熬和痛苦，但請(qǐng)同學(xué)們相信，智者將以烈火贈(zèng)鳳凰，學(xué)校之所以在學(xué)習(xí)和管理上對(duì)大家提出如此苛刻的要求，是因?yàn)楦魑欢际堑却癯岬碾r鳳。
    大家之所以會(huì)感到痛苦，是因?yàn)楦魑徽幱谀鶚劦淖詈髸r(shí)期，只要咬牙挺過(guò)這三百多天，試想明年的六月，市一中必將閃耀各位展翅的美麗榮光。
    請(qǐng)不必蟄伏，現(xiàn)在就綻放，請(qǐng)勇敢向前，現(xiàn)在就宣戰(zhàn)。
    請(qǐng)以天為翼，以地為脊。
    你我都是鳳凰，你我都會(huì)涅槃，因?yàn)槟阄易⒍ò肯琛?BR>    高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話(huà)篇二
    尊敬的來(lái)自于集團(tuán)學(xué)校的各位校長(zhǎng)、各位家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們大家上午好!
    首先我代表156中學(xué)、蕭紅中學(xué)的全體師生對(duì)百忙中抽出時(shí)間參加觀(guān)禮、送來(lái)祝福的繼紅小學(xué)宋春生校長(zhǎng)、復(fù)華小學(xué)宮愛(ài)萍校長(zhǎng)、奮斗小學(xué)苑麗紅校長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)小學(xué)韓金玲校長(zhǎng)、華興小學(xué)王靜校長(zhǎng)以及工大附中高春芝校長(zhǎng)、125中劉村燕校長(zhǎng)以及家長(zhǎng)朋友們表示最誠(chéng)摯的謝意!今天，這個(gè)離中考還有100天的特殊日子里，我們齊聚在這里共同拜謁圣賢，舉行畢業(yè)班誓師大典，它的意義在于傳承中華文化的薪火，在于聆聽(tīng)圣哲先賢的訓(xùn)導(dǎo)，在于重塑民族精神的血脈，在于共讀人類(lèi)和諧的圣經(jīng)，更在于動(dòng)員我們初四年級(jí)所有師生以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志、必勝的信心和科學(xué)的方法投入到中考決戰(zhàn)中，去奪取中考屬于我們的全面勝利。
    在過(guò)去的幾年中，156中學(xué)中考成績(jī)不斷攀升，省重點(diǎn)錄取率逐年遞增，一直穩(wěn)居公辦校第四名，連續(xù)多年被評(píng)為南崗區(qū)打面積提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。蕭紅中學(xué)更是在中考中實(shí)現(xiàn)了高分段質(zhì)的突破，高分率位居南崗公辦校的前兩位。劉時(shí)語(yǔ)同學(xué)被西安交大少年班錄取，倪銘陽(yáng)同學(xué)更以460.5分的驕人成績(jī)成為了南崗區(qū)中考榜眼，如愿以?xún)數(shù)目既肓诵录悠滤牡屡校瑸槭捈t中學(xué)的榮譽(yù)榜增添了濃墨重彩的一筆。
    為了實(shí)現(xiàn)教育資源共享，在南崗區(qū)教育局的要求下，我們成立了蕭紅教育集團(tuán)，包括蕭紅中學(xué)、156中學(xué)、工大附屬中學(xué)、125中學(xué)在內(nèi)的成員學(xué)校以及孩子們的母校，為了我們共同的孩子們，我們同心同德，合力攻堅(jiān)。手挽手，肩并肩，相互給力力更大;同呼吸，共命運(yùn)，彼此鼓勁勁更強(qiáng)!
    此時(shí)此刻請(qǐng)?jiān)试S我代表初四全體師生們感謝為孩子們無(wú)私付出的家長(zhǎng)朋友們。感謝多少個(gè)早晨天不亮就起來(lái)為孩子們準(zhǔn)備早餐，帶好午餐的那個(gè)你;感謝回家要收起單位所受的種種委屈而笑臉陪伴孩子學(xué)習(xí)的那個(gè)你;感謝當(dāng)孩子不努力、自暴自棄放棄學(xué)習(xí)時(shí)最心痛的那個(gè)你;感謝四年里含辛茹苦、皺紋頻生、銀絲染雙鬢的那個(gè)你;更要感謝那個(gè)無(wú)論如何都依然堅(jiān)定不移的努力做好我們堅(jiān)強(qiáng)后盾的那個(gè)你!謝謝你們，可贊的家長(zhǎng)朋友們!
    在這里，我還要將最誠(chéng)摯的謝意送給這四年里所有為孩子們嘔心瀝血、無(wú)悔付出的老師們。將自己年幼的孩子獨(dú)自留在辦公室卻在課堂群情激昂傳授知識(shí)的那個(gè)人，是我們的老師;不顧自己生病住院的家人，依然回到學(xué)校與學(xué)生們一起復(fù)習(xí)備考的那群人，是我們的老師;數(shù)年如一日無(wú)法親自接送孩子的上下學(xué)的那個(gè)人，是我們的老師;白天大量批卷，夜晚腦海中因全是試題、分?jǐn)?shù)，為學(xué)生的成績(jī)而無(wú)法入眠的那些人，是我們的老師;因你們的好成績(jī)、好狀態(tài)而像小孩子一樣興奮雀躍的那些人，是對(duì)你們一無(wú)所求的老師們;他們?cè)谀銈兊难劾锸侨?，但在我們的眼里是神。感謝你們，我可敬的戰(zhàn)友們!
    在這里也允許我向在場(chǎng)所有的為了實(shí)現(xiàn)自己、老師和家長(zhǎng)的愿望而努力拼搏的董事的孩子們道一聲：你們辛苦啦!看，你們的小學(xué)恩師和校們的初中的老師與同窗都來(lái)給你鼓勁，都在為你加油。我們知道繁重的學(xué)業(yè)壓著你們喘不過(guò)氣來(lái)，堆積如山的試題讓你們幾乎犧牲了所有的課余時(shí)間，四年來(lái)我們眼看著你們從一群在操場(chǎng)上奔跑追逐、嬉笑玩鬧的小孩子，長(zhǎng)成一個(gè)個(gè)懂事守禮、求知若渴、有目標(biāo)、會(huì)思考的好少年，作為你們的老師，我們是如此的欣慰。感謝你們——我可愛(ài)的孩子們。
    首先，心中要有信念。堅(jiān)持就是力量、堅(jiān)持就是勝利。行百里半九十。你的能力超乎你的想象。
    第二，眼前要有目標(biāo)。要給自己立下中考目標(biāo)，不管大小，恰當(dāng)最好，“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，不為失敗找借口，只為成功找方法。
    第三，肩上要有責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)就是對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
    第四，手中要有技能。在中考的考場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)真本事成不了最后的勝者。所有的真功夫都是苦功夫，未來(lái)的社會(huì)更要靠本事吃飯。要記?。骸白吭接肋h(yuǎn)都是比別人多做一點(diǎn)點(diǎn)”?！跋氲骄鸵龅?，做到就能成功”。
    最后，腳下要有汗水。所謂天道酬勤。所有的成功都是淌著汗水一路走來(lái)的。勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才!
    同學(xué)們，作為你們的老師，我們有幸陪伴你們走過(guò)生命中最亮麗的季節(jié)，在中考沖刺階段，我們更將與你們同在，一同體會(huì)拼搏的百日，一同品嘗奮斗的樂(lè)趣。接下來(lái)的一百天里面，也許我們對(duì)你們會(huì)更加苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，甚至是更嚴(yán)厲的批評(píng)。但是這一切，都是為了大家能夠更加的出類(lèi)拔萃，能夠圓了你們心中的夢(mèng)想!我們堅(jiān)信通過(guò)全體師生的共同努力，以我們集體的智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，定能合力共贏，決勝于千里之外!
    望著冬天漸去的影子，看著春天走來(lái)的腳步，一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、朝氣蓬勃的階段又開(kāi)始了!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖鋒的命令已經(jīng)下達(dá)，就讓我們攜起手來(lái)吧!變壓力為動(dòng)力，變決心為信心，變誓詞為行動(dòng)，以必勝的信念，扎實(shí)的學(xué)風(fēng)，辛勤的汗水，堅(jiān)韌的毅力，共同抒寫(xiě)人生的新篇章，就讓我們-—拼搏三月，苦戰(zhàn)四五六，喜看中考圓夢(mèng)想;沖刺百日，笑迎七八九，爭(zhēng)傳捷報(bào)續(xù)輝煌!
    高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話(huà)篇三
    尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!我代表高三數(shù)學(xué)備課組的全體教師向大家表達(dá)三層意思，其中有六個(gè)關(guān)鍵詞：承諾，希望，祝愿。
    第一，我們鄭重承諾：認(rèn)真關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不管你的成績(jī)是高還是低，不管你是在籍還是借讀，只要你們有需要，我們都會(huì)盡力滿(mǎn)足。
    我們會(huì)做好教育、教學(xué)的各項(xiàng)工作，努力幫助全體學(xué)生提高數(shù)學(xué)成績(jī)。
    我們會(huì)與你們風(fēng)雨同舟，用我們艱苦卓絕的努力，拼來(lái)六月絢麗的彩虹。
    第二，現(xiàn)在離20xx年高考還有85天，希望每個(gè)同學(xué)在這段時(shí)間里，能夠目標(biāo)明確，全力拼搏，向優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)與身邊的榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“千哥”的自信、霸氣，學(xué)習(xí)“峰哥”、“梁哥”的淡定與從容，學(xué)習(xí)孫爍的大氣與擔(dān)當(dāng)。
    希望你們?cè)谖磥?lái)的歲月里，能夠“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，到中流擊水，浪遏飛舟?！?BR>    第三，祝愿所有同學(xué)的信心趨近于正無(wú)窮大、成績(jī)單調(diào)遞增、失誤趨近于零，祝你們?cè)?0xx年高考中取得優(yōu)異成績(jī)。
    愿所有同學(xué)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?。
    謝謝大家!
    高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話(huà)篇四
    老師們、同學(xué)們：
    首先：同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)本次期末考試的重要性。
    第二、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，妥善安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，注重復(fù)習(xí)效果。
    同學(xué)們!離期末考試只有6天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。(勵(lì)志演講)時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是平等的，上課時(shí)間、晚自習(xí)時(shí)間、課外時(shí)間對(duì)每位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一樣的。誰(shuí)能合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的。
    復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用，平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)扎實(shí)基本知識(shí)、基本技能，由此及彼，由表及里，加大復(fù)習(xí)的力度，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類(lèi)旁通，舉一反三，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。原來(lái)基礎(chǔ)差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位。
    高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話(huà)篇五
    尊敬的武警--支隊(duì)首長(zhǎng)、教官，各位老師和同學(xué)們：
    大家好!
    紅星五中迎來(lái)了級(jí)500多名新生，你們是--五中的新主人，是--五中的希望和未來(lái)，你們的到來(lái)，為五中增添了新的生機(jī)和活力。這里，我代表學(xué)校向高一新生表示誠(chéng)摯祝賀和熱烈歡迎!
    今天，我們相聚在這里，開(kāi)始了高中教育的第一課——軍事訓(xùn)練。二十多年來(lái)，武警--市支隊(duì)對(duì)我校的建設(shè)發(fā)展，特別是新生軍訓(xùn)給予了大力支持，讓我們用掌聲向支隊(duì)首長(zhǎng)表示衷心感謝，向各位教官表示崇高敬意!
    紅星五中是一所百年名校，為國(guó)家培養(yǎng)了6萬(wàn)多名優(yōu)秀人才，從這里走出了人民檢察院原檢察長(zhǎng)黃火青、中國(guó)自由勛章和解放勛章獲得者楊炬，高能物理科學(xué)家、北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)主要設(shè)計(jì)師國(guó)家自然科學(xué)特別獎(jiǎng)獲得者魏開(kāi)煜、武漢大學(xué)原校長(zhǎng)劉道玉、航天專(zhuān)家焦世舉、美國(guó)麻省理工學(xué)院教授陳剛等一批又一批杰出人才，學(xué)子遍及五大洲。改革開(kāi)放以來(lái)，特別是進(jìn)入新世紀(jì)，經(jīng)過(guò)全體師生奮力拼搏，我們--五中不斷攀登新臺(tái)階。我校高考質(zhì)量、奧賽成績(jī)、學(xué)生科技創(chuàng)造和才藝發(fā)展，已經(jīng)躋身湖北省高中的前列，--五中考入北大、清華、香港大學(xué)的學(xué)生人數(shù)、高分段學(xué)生數(shù)、重點(diǎn)大學(xué)上線(xiàn)率均在湖北省重點(diǎn)高中名列前茅。今年奪得湖北省理科狀元。學(xué)校兩度被評(píng)為中國(guó)百?gòu)?qiáng)中學(xué)。這些輝煌成績(jī)既贏得了社會(huì)贊譽(yù)，又鼓舞著在校學(xué)生。各位新同學(xué)帶著美好的理想開(kāi)始了高中的學(xué)習(xí)生活，掀開(kāi)了人生畫(huà)卷嶄新的一頁(yè)。希望同學(xué)們不負(fù)重托，在高中三年繼續(xù)努力，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想。
    歡迎同學(xué)們來(lái)到五中，無(wú)論你中考成績(jī)高低，家庭條件貧富，來(lái)自城市農(nóng)村，大家都是--五中的學(xué)生，都處在一個(gè)新的起點(diǎn)，我們倡導(dǎo)同學(xué)們：不必基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比起點(diǎn)比終點(diǎn)，不比享樂(lè)比奮斗，不比依賴(lài)比自強(qiáng)。
    忠忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于學(xué)業(yè)，雅舉止文雅、興趣高雅、為人儒雅，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)守信、表里如一，健身心健康、和諧發(fā)展是--五中學(xué)生應(yīng)有的品格修養(yǎng)?！皟蓚€(gè)習(xí)慣”即良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是高中三年發(fā)展的基礎(chǔ)。今天開(kāi)始的軍訓(xùn)，是兩個(gè)習(xí)慣和意志品質(zhì)培養(yǎng)的基礎(chǔ)課。我們這次軍訓(xùn)任務(wù)：一是學(xué)習(xí)軍人的優(yōu)良品質(zhì)和過(guò)硬作風(fēng)，二是接受訓(xùn)練，鍛煉我們的思想和毅力。還將觀(guān)看軍事表演，在軍訓(xùn)閉幕式上將以班為單位進(jìn)行表演比賽，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但內(nèi)容豐富，意義重大。為了順利完成軍訓(xùn)任務(wù)，提出如下希望和要求：
    一、虛心學(xué)習(xí)。具體地講，就是要學(xué)習(xí)革命軍人與人民心連心、共命運(yùn)、愛(ài)國(guó)愛(ài)民的崇高品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們勇于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)的革命精神和一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，嚴(yán)守紀(jì)律的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)他們整潔樸素、健康文明的生活方式。
    二、刻苦訓(xùn)練。通過(guò)軍訓(xùn)，磨練意志，訓(xùn)練作風(fēng)，強(qiáng)化紀(jì)律觀(guān)念和集體主義意識(shí)。堅(jiān)決克服“驕、嬌”二氣，以軍訓(xùn)為起點(diǎn)，盡快實(shí)現(xiàn)由初中生向高中生的轉(zhuǎn)化，為完成高中學(xué)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    三、比學(xué)趕幫。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，訓(xùn)練中要開(kāi)展班級(jí)之間的競(jìng)賽，軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)將評(píng)選優(yōu)勝班級(jí)。班與班之間要平等競(jìng)爭(zhēng)，你追我趕，看哪個(gè)班干勁足，精神面貌好，訓(xùn)練成效大。
    四、嚴(yán)守紀(jì)律。嚴(yán)格按照教官安排和指令，嚴(yán)肅認(rèn)真地參加訓(xùn)練。吃苦耐勞，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成預(yù)定的每一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。
    讓我們發(fā)揚(yáng)武警官兵特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的作風(fēng)!
    預(yù)祝本次軍訓(xùn)圓滿(mǎn)成功!
    高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話(huà)篇六
    說(shuō)話(huà)就是說(shuō)話(huà)報(bào)表談話(huà)，或演講和通俗寫(xiě)作。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    各位老師，同學(xué)們：
    1916年，陳獨(dú)秀在《新青年》一文中號(hào)召青年做“斬盡滌絕做官發(fā)財(cái)思想，內(nèi)圖個(gè)性之發(fā)展，外圖貢獻(xiàn)于其群”的新青年。從那時(shí)起，青年便有了一個(gè)鮮明的特征——新。直到現(xiàn)在，我們?nèi)匀怀３Ａ?xí)慣在“青年”前加上一個(gè)“新”字。今天，我們以這樣一個(gè)隆重的成人儀式來(lái)慶祝你們長(zhǎng)大成人，在這個(gè)青年的節(jié)日里，我也想和大家談一談“新青年”中的這一個(gè)“新”。
    “新”的第一層含意，我認(rèn)為是青年要敢于接受新任務(wù)，承擔(dān)新使命。新時(shí)代造就新青年，新青年引領(lǐng)新時(shí)代。無(wú)論是為求民族之解放而拋頭顱灑熱血的錚錚鐵骨，還是為改變民族積貧積弱之境地而隱姓埋名、忘我?jiàn)^斗的拳拳丹心，無(wú)數(shù)青年榜樣用他們的選擇和行動(dòng)詮釋了新青年之“新”的第一要義。新青年，是革命年代的鄧中夏、高君宇們，慷慨報(bào)國(guó)，為了挽救國(guó)家危亡而挺身向前；新青年，是建設(shè)時(shí)代的于敏、王淦昌們，“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”；新青年，是復(fù)興征程上的你們，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華。同學(xué)們，于今日始，你們便是中華民族之青年，希望你們胸懷家國(guó)，敢擔(dān)新使命，在時(shí)代的書(shū)卷里寫(xiě)下青春的詩(shī)篇。
    “新”的第二層含意，是青年思想之新，個(gè)性之新?？姞?厄爾曼說(shuō)，青春不是年華，而是心境，青春是生命的深泉在涌流。所以，思想腐舊，缺少活力，暮氣沉沉之人不是青年。時(shí)代新青年，當(dāng)是個(gè)性張揚(yáng)，敢于創(chuàng)造，生機(jī)盎然的姿態(tài)。一百年前，中共一大上的那群平均年齡28歲的青年，高舉馬克思主義思想火炬，醞釀了“開(kāi)天辟地的大事變”；如今，一群群充滿(mǎn)活力的新青年善思考、敢創(chuàng)新，為民族復(fù)興貢獻(xiàn)著青年新智慧。中國(guó)航天隊(duì)伍便是一支這樣的青年隊(duì)伍，嫦娥、神舟、北斗，平均年齡均為30多歲，這些年輕人敢探索、能攻關(guān)，朝氣蓬勃，已成為中國(guó)航天事業(yè)的骨干與中堅(jiān)。同學(xué)們，希望你們勇敢的、努力的做好新時(shí)代的擁有新思想與新個(gè)性的青年，用你們的眼去看嶄新的風(fēng)景，而不是做一只井底之蛙，視野所及只是那井口大的天地；用你的腳去探索未知的領(lǐng)地，而不是故步自封，最終成為夜郎自大的笑話(huà)；用你思想的觸須去攀爬每一個(gè)知識(shí)的高山，去鉆研去創(chuàng)造，而不是只會(huì)按圖索驥，讓你的頭腦成為那春風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪的死水。同學(xué)們，未來(lái)新世界必將由你們創(chuàng)造，所以，請(qǐng)你們帶起“新青年”之冠冕，敢想，敢創(chuàng)，敢超越！
    “新”的第三層含意，則是青年力量之新，能力之新。那么，新青年的新力量又是什么呢?首先，它是一種厚積薄發(fā)之力。俗話(huà)說(shuō)，短綆難汲深井之水，淺水難負(fù)載重之舟。同學(xué)們，青年之力應(yīng)是沉穩(wěn)厚重的，而這離不開(kāi)日積月累的修煉和沉潛。北京東奧男子單板滑雪大跳臺(tái)冠軍蘇翊鳴，“翊鳴驚人”的背后是十年磨一劍的刻苦訓(xùn)練與拼搏積淀；“中國(guó)飛人”蘇炳添，9秒83的成績(jī)背后，是成千上萬(wàn)次的錘煉，反復(fù)淬火才能百煉成鋼。厚積之力，是厚積知識(shí)、厚積本領(lǐng)，也是厚積風(fēng)雨和磨礪。同學(xué)們，風(fēng)雨多經(jīng)人不老，關(guān)山初度路猶長(zhǎng)，青年的你們會(huì)在風(fēng)雨中歷練臂膀，定會(huì)在這個(gè)新時(shí)代的長(zhǎng)征路上行穩(wěn)而致遠(yuǎn)。
    其次，青年之力還是一種躬身篤行之力。青年，不再只是象牙塔里兩耳不聞窗外事的理論家，而是躬身入局，投身社會(huì)的實(shí)干者。俗話(huà)說(shuō)，人在事上練，刀在石上磨，時(shí)代新青年，要在事上練就過(guò)硬本領(lǐng)、練得擔(dān)當(dāng)精神、練厚為民情懷、練出高遠(yuǎn)境界。新時(shí)代的優(yōu)秀青年，是把雙腳扎進(jìn)祖國(guó)邊疆，用青春、鮮血乃至生命筑起巍峨界碑的英雄的邊防官兵們；是抗疫前方勇挑重?fù)?dān)，沖鋒在前的最美逆行者們；是把論文“寫(xiě)”在祖國(guó)大地，用腳步丈量民情的青年村官們。同學(xué)們，跨過(guò)成人門(mén)，你的頭頂上是真實(shí)的天空，你的腳下是厚實(shí)的大地，肩負(fù)時(shí)代新使命的你們，請(qǐng)時(shí)刻牢記：天地閱覽室，萬(wàn)物皆書(shū)卷。一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛。
    《禮記》有云：“冠者，禮之始也?！痹诠糯?，冠禮便是一項(xiàng)非常重要的禮儀活動(dòng)，舉行冠禮，便是提醒行禮者，從此將由家庭中毫無(wú)責(zé)任的“孺子”轉(zhuǎn)變?yōu)檎娇缛肷鐣?huì)的成年人，只有能履踐孝、悌、忠、順的德行，才能成為各種合格的社會(huì)角色。今天，我們也必須用這樣一個(gè)莊嚴(yán)而隆重的儀式來(lái)昭示你們的成長(zhǎng)，這是慶祝，更是囑托。成人的你們，即將迎來(lái)生命中一次意義非凡的大考，鑿井者，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深，時(shí)代新青年，勇?lián)率姑?，擁有新思想，練就新本領(lǐng)，那么，你們便要從打好高考這一仗開(kāi)始。把全力以赴戰(zhàn)高考當(dāng)作你定會(huì)成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀新青年的承諾，當(dāng)做你練就新本領(lǐng)的一次難得的歷練，在高考這塊磨刀石上砥礪品格，提升能力，練出時(shí)代青年新風(fēng)采！
    席勒說(shuō)：“世間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。”同學(xué)們，青春可以是一段充滿(mǎn)無(wú)限可能的歲月，也可以是一段轉(zhuǎn)瞬即逝的日子，請(qǐng)你們于此刻起，抓住飛逝的時(shí)間，去賦予青春最美好最有價(jià)值的意義，以新的姿態(tài)站在時(shí)代的舞臺(tái)上，努力發(fā)光發(fā)熱，奮力書(shū)寫(xiě)你的青春傳奇。最后，祝你們暢意起步贏高考，不負(fù)青春鑄榮光！
    尊敬的各位嘉賓、老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：
    大家上午好。今天是一個(gè)讓人感動(dòng)的日子，一個(gè)讓人振奮的日子，也必定是一個(gè)讓你們難忘的日子。我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行****屆學(xué)生成人禮和高考誓師大會(huì)。首先，我代表學(xué)校向前來(lái)觀(guān)禮的各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，向全體高三的同學(xué)和你們的家人表示最熱烈的祝賀。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》的規(guī)定，受你們父母的委托，今天，我以校長(zhǎng)的名義正式宣布：**市第一高級(jí)中學(xué)****屆的全體同學(xué)們，你們成年了！
    我們中國(guó)人有個(gè)傳統(tǒng)，兒女出遠(yuǎn)門(mén)或者重要的時(shí)刻，父母師長(zhǎng)總要啰嗦嘮叨幾句。今天是你們成人的儀式，我把今天的講話(huà)的主題就叫做：真誠(chéng)的啰嗦。
    同學(xué)們，你是否還記得剛到一高報(bào)道時(shí)候的稚嫩和彷徨，是否還記得第一次上晚自習(xí)、排隊(duì)打飯時(shí)的緊張與無(wú)措，是否還記得第一天住宿舍的焦慮與興奮，第一天住宿起床時(shí)遭遇的狼狽與困惑。中考成績(jī)靠前的同學(xué)，你是否還記得當(dāng)初第二志愿被一高錄取后爸爸媽媽的遺憾，以及千方百計(jì)找人籌錢(qián)準(zhǔn)備借讀的焦灼；沒(méi)有被一高錄取但是獲得萬(wàn)極入學(xué)資格的同學(xué)，你是否還記得穿上校服走進(jìn)教室后的五味雜陳。
    現(xiàn)在，這些都已經(jīng)成為你成長(zhǎng)的美好記憶，你們的臉上已經(jīng)沒(méi)有了三年前的稚嫩和青澀，開(kāi)啟成年模式的你們，更多了一種成熟與堅(jiān)毅，智慧與銳氣。
    剛才，你們?cè)诙Y炮聲中闊步跨越成人門(mén)，通過(guò)大屏幕的視頻，我們的領(lǐng)袖、著名的校友和家人都從不同層面和角度表達(dá)了對(duì)你們的祝福和希望。只要你用心體會(huì)，一定可以覺(jué)察這些走心的設(shè)計(jì)所寄托的內(nèi)涵。學(xué)校就是想給你們一個(gè)充滿(mǎn)神圣感、夢(mèng)想感又真實(shí)可親的成人儀式。
    今天的成人，意味著生命歷程新的開(kāi)始與精神人格質(zhì)的飛躍，更意味著你從此多了一份家族的責(zé)任和社會(huì)的擔(dān)當(dāng)。成人，并沒(méi)有一個(gè)確定的時(shí)間點(diǎn)，十八歲只是我們約定俗成的法定概念。你們身后的成人門(mén)，你們也許不會(huì)想到它的造價(jià)需要兩萬(wàn)多，儀式結(jié)束它很快就要拆除，我們?yōu)槭裁催€要撒錢(qián)搞這樣一個(gè)“花哨”的形式。為了記憶，為了懷念，為了希望，為了明天。就像人們把元旦、春節(jié)作為一年的開(kāi)始，是要給時(shí)間找一個(gè)儀式感的開(kāi)端，通過(guò)成人門(mén)、舉辦成人禮也是要給你們的成年確定一個(gè)儀式感的開(kāi)端，讓你們從心里銘記自己從今天開(kāi)始，你是真正的長(zhǎng)大、真正的獨(dú)立，也有我們真誠(chéng)的祝福、真心的期盼。從今天開(kāi)始，你們從思想上走出父母的庇護(hù)，要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。從這個(gè)意義上講，儀式是對(duì)你們成年資格的認(rèn)可，對(duì)你們精神獨(dú)立的尊重，也是一種責(zé)任的托付和精神的傳承。父母、老師，我們這些人終將老去，世界歸根結(jié)底是你們的。成熟了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你身上寄托的是父母對(duì)未來(lái)生活的所有向往、期待和動(dòng)力。你開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們會(huì)很快各奔東西、很快有了社會(huì)的分層，人生的角色和差距會(huì)越來(lái)越大。
    父母送你來(lái)上一高，目的很直接，就是讓你上大學(xué)、上好大學(xué)、上重點(diǎn)大學(xué)、上名牌大學(xué)。我希望將來(lái)有一天，你們中有更多人能夠通過(guò)視頻連線(xiàn)或者親臨現(xiàn)場(chǎng)，分享你的故事。我希望將來(lái)有一天，你們中也有人成為**校友那樣的學(xué)術(shù)大家；我希望將來(lái)有一天，你們中也有人成為**校友那樣的藝術(shù)精英。我希望將來(lái)有一天，你們中有人成為**市副市長(zhǎng)**校友那樣的優(yōu)秀干部；我希望將來(lái)有一天，你們中有人成為像長(zhǎng)征五號(hào)火箭副主任設(shè)計(jì)師**校友那樣的科研專(zhuān)家。從這里出去的校友中當(dāng)官當(dāng)?shù)淖畲蟮挠?*的副市長(zhǎng)，學(xué)術(shù)做的最好的有清華大學(xué)的博士生導(dǎo)師，掙錢(qián)掙得最多的有世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的老總。當(dāng)然，我也希望有一天，你們中也有人像你們的老師一樣選擇教書(shū)育人、回學(xué)校任教。不管身處何地、從事什么職業(yè)，都要記得責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，都要記得不僅是自己、更是家族的對(duì)美好生活的向往。
    今天的成人，是父母親從你幼年就種下的希望，是曾經(jīng)想象過(guò)的未來(lái)，是正在到來(lái)的夢(mèng)想。
    未來(lái)有無(wú)限可能，小時(shí)候父母對(duì)你們長(zhǎng)大有過(guò)各種想象，希望你們成名成家、揚(yáng)名立萬(wàn)。我要坦誠(chéng)地講，更大的可能，絕大多數(shù)同學(xué)都將和我們一樣普通，甚至對(duì)不少同學(xué)來(lái)講，讀個(gè)本科都似乎成了很難達(dá)到的目標(biāo)，能夠進(jìn)入雙一流學(xué)校的更是少數(shù)。這很現(xiàn)實(shí)，但是我想告訴你們，我國(guó)現(xiàn)在也只有**%的人接受過(guò)高中以上教育；高中生中本科入學(xué)率**%，能夠進(jìn)入本科院校就讀的高中生只有一半；而現(xiàn)在市場(chǎng)需要的高級(jí)技術(shù)工人缺口****萬(wàn)。收入方面，博士平均是近*****元，高職高專(zhuān)平均是****元，本科生收入平均****元。也就是說(shuō)，拿到****，你就超過(guò)了一半畢業(yè)生。即使是專(zhuān)科生****塊一個(gè)月，對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)，你也能養(yǎng)活自己經(jīng)濟(jì)獨(dú)立；對(duì)于貧困家庭來(lái)說(shuō)，意義大不一樣，有你的****塊，家里就徹底脫貧；有這****塊，可能就是經(jīng)濟(jì)上成年、生活自立的標(biāo)志。
    專(zhuān)科、本科、重點(diǎn)、碩士、博士，奮戰(zhàn)高考的這**天，你們可以有無(wú)限的潛力和可能創(chuàng)造自己的未來(lái)角色。作為校長(zhǎng)，也以你們父母的名義，要求你們每個(gè)人，拼搏三個(gè)月，提升三十分，給自己一個(gè)更高的人生平臺(tái)，更多的選擇機(jī)會(huì)，只要你真正而不是虛偽地告訴自己、告訴爸爸媽媽?zhuān)艺娴谋M力了、拼搏了，不管結(jié)果如何，你一樣是一個(gè)值得肯定和尊重的奮斗者。
    說(shuō)實(shí)話(huà)，作為校長(zhǎng)，我當(dāng)然希望你們考到清華北大***，然后貼出喜報(bào)彰顯自己多么治校有方、學(xué)校多么光鮮榮耀。不管你被什么層次的學(xué)校錄取，即使是職業(yè)學(xué)院，只要你拼搏了盡力了，你就是好樣的，一樣要自信自強(qiáng)。包括近幾年從這里考入**大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)，以及和他們一樣在奮斗高考的同學(xué)，都是自強(qiáng)不息、超越自我的代表。他們?cè)谶@里成就了自己，也給學(xué)校做出了貢獻(xiàn)。這個(gè)貢獻(xiàn)，就是讓因?yàn)樽约涸谝桓咦x書(shū)而曾經(jīng)有些自卑、不太自信的同學(xué)，改變了覺(jué)得不如別人的心理，不再覺(jué)得前途不夠光明，不再覺(jué)得一高沒(méi)有希望，不再覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有意義，不再覺(jué)得考上重點(diǎn)沒(méi)有可能。記住這樣一句話(huà)，學(xué)校希望但并不苛求你們用多么漂亮的高考成績(jī)?yōu)槟感Ｄ樕腺N金，我們更希望因?yàn)檫@三年的陪伴與成長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋焸儛?ài)的力量，讓你們的父母家人更多一份對(duì)這所薪火傳承百年、教育貢獻(xiàn)卓越，校舍陳舊卻人文厚重的學(xué)校發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重與敬仰。
    今天成人，意味著你們將開(kāi)始面對(duì)道路的選擇和生活的壓力，重要的是理性與智慧的增長(zhǎng)。未來(lái)，有幸福時(shí)刻，也有挫折痛苦。成年要有面對(duì)選擇的理性，面對(duì)困境的智慧。
    有的同學(xué)或者家長(zhǎng)可能存在這樣的心態(tài)：就算是上個(gè)本科，畢業(yè)也就是三五千塊，我去送快遞、開(kāi)出租、開(kāi)小店照樣可以生活得很瀟灑、經(jīng)濟(jì)上早獨(dú)立。你說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，僅從經(jīng)濟(jì)上看的確如此。但是，也否定了未來(lái)的無(wú)限可能。****年，中國(guó)工程物理研究院以年薪**萬(wàn)引進(jìn)了兩個(gè)新鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)院的高職畢業(yè)生，一個(gè)叫劉賽陽(yáng)、一個(gè)叫杜華楠。這個(gè)研究院是干什么的，造核武器，第一顆氫彈的設(shè)計(jì)就在這個(gè)院。鄧稼先院士在這里工作過(guò)。兩個(gè)農(nóng)村娃，高職生憑什么進(jìn)去，還拿到和博士同樣的工資，實(shí)力。他倆人高中成績(jī)都不好，以很低的分?jǐn)?shù)從中職上了職業(yè)學(xué)院，家里很困難，絕對(duì)貧困戶(hù)。上中職高職在農(nóng)村都不好意思對(duì)人家說(shuō)自己考上大學(xué)了。很多人看不上，***多分都可以進(jìn)去的學(xué)校，他們的父母其實(shí)可以不讓他們上的，去打工也可以早減輕負(fù)擔(dān)。很幸運(yùn)，兩家父母都很開(kāi)明。這樣，兩個(gè)人拿著貸款和助學(xué)金上的學(xué)。到了學(xué)校，可以說(shuō)就像背負(fù)一種家族負(fù)罪感一樣的壓力，學(xué)習(xí)真的叫認(rèn)真，做人做事也真的是謙卑、上進(jìn)，沒(méi)有因?yàn)槭歉呗毦妥员┳詶?。因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，他們被老師選中進(jìn)入全國(guó)數(shù)控技能競(jìng)賽候選隊(duì)員集訓(xùn)。他們的教練這樣描述：我經(jīng)常在監(jiān)控里觀(guān)察學(xué)生，在實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)結(jié)束后，輪值打掃衛(wèi)生，其他同學(xué)都是拿著拖把在那里嘻嘻哈哈馬馬虎虎，只有他們倆，把每個(gè)機(jī)床的角落都擦得很干凈。這樣，他們從大一開(kāi)始就有機(jī)會(huì)參加競(jìng)賽集訓(xùn)，大二拿了一個(gè)二等獎(jiǎng)，大三拿了全國(guó)金獎(jiǎng)，也是**省歷史上的最好成績(jī)。有很多家像中國(guó)工程物理研究院這樣常人看來(lái)高不可攀的機(jī)構(gòu)，都想把他們招入麾下。
    你們可以從這兩個(gè)同齡人的故事中得出很多自己的思考和見(jiàn)解。比如，把最簡(jiǎn)單的事情做好，就是不簡(jiǎn)單；機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的頭腦；等等。我還有另外的解讀，一是平臺(tái)很重要，哪怕這個(gè)平臺(tái)暫時(shí)很低，也是一個(gè)成就自己的平臺(tái)；沒(méi)有新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院就沒(méi)有他們倆的精彩故事，因?yàn)樵谛锣l(xiāng)職業(yè)學(xué)院，才有了全國(guó)數(shù)控競(jìng)賽，才有了中國(guó)工程物理研究院；二是選擇很重要，他們可以選擇去打工不上學(xué)，上了學(xué)可以選擇完成基本學(xué)業(yè)不用參加數(shù)控集訓(xùn)、工程訓(xùn)練實(shí)習(xí)，可以天天泡網(wǎng)吧，正是因?yàn)樗麄冞x擇了吃苦，參加集訓(xùn)才有了后面的精彩；三是態(tài)度很重要，同樣參加集訓(xùn)很多人，值日是分組排的，誰(shuí)都沒(méi)有想到老師在觀(guān)察，其他人如果知道老師在觀(guān)察，裝樣子都會(huì)很認(rèn)真；他們兩個(gè)人做到了，這是一種習(xí)慣和品質(zhì)，這就是認(rèn)真的力量，心平氣和地吃苦的力量。很多家長(zhǎng)怕孩子有壓力，我們經(jīng)常看到不少學(xué)校搞這活動(dòng)那活動(dòng)緩解壓力，怕什么，怕孩子受罪，怕你們吃不消，有的吃不了苦、受不了委屈卻敢連命都不要。要我說(shuō)，上學(xué)時(shí)期，作為寒門(mén)出身的孩子背負(fù)一點(diǎn)家族責(zé)任，一點(diǎn)對(duì)父母辛苦供養(yǎng)自己的負(fù)罪感沒(méi)什么不好，忍受一些因?yàn)楦改傅慕?jīng)歷學(xué)識(shí)見(jiàn)識(shí)有限而造成的親子情感溝通障礙和矛盾的痛苦，沒(méi)有什么大不了。你的家庭能夠給你的只有這么多，你可以改變的是你將來(lái)孩子的家庭。因此，作為成人禮加高考誓師典禮的祝愿，作為校長(zhǎng)，我衷心預(yù)祝你們高考取得優(yōu)異的成績(jī)，正如很多人講的，愿人生輝煌、金榜題名等等。但我更希望，成年的你們?cè)谑旰?，男同學(xué)做一個(gè)愛(ài)家的丈夫、孝順的兒子、女婿，嚴(yán)慈的父親，家里的頂梁柱；女同學(xué)做一個(gè)賢淑的妻子，孝順的女兒、兒媳，溫良的母親，家中的壓艙石。對(duì)社會(huì)有良心、對(duì)家庭有擔(dān)當(dāng)、對(duì)朋友有信義、對(duì)將來(lái)的孩子有陪伴，不去拿各種借口為自己應(yīng)該做而沒(méi)有去做的事開(kāi)脫，擔(dān)負(fù)起該擔(dān)的責(zé)任。
    成人，意味著更多的自由。真正的自由，永遠(yuǎn)是有約束的自由，真正的成熟是無(wú)需提醒的自覺(jué)，是為他人著想的善良，是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，是應(yīng)該去做就盡力而為的付出。
    我們的校友**同宇，剛剛獲得“**好人”的稱(chēng)號(hào)。我希望他在另一個(gè)世界能夠感知他帶給我們的如此之大的感動(dòng)與鼓舞。你們都知道，他先天殘疾，只活了**年，**年生活無(wú)法自理，在親人同學(xué)的鼓勵(lì)幫助下自強(qiáng)不息，克服種種困難，上了大學(xué)，還考上了**師范大學(xué)研究生。同宇的自由，是自己博大內(nèi)心世界精神的自由，那就是他的善良、堅(jiān)強(qiáng)。一高為有這樣的校友感到自豪，他為學(xué)校留下了豐厚的精神財(cái)富。只要你愿意聆聽(tīng)、心存善良，我相信，聽(tīng)過(guò)他的故事或多或少有過(guò)一點(diǎn)感動(dòng)和鼓舞。同宇用孱弱的軀體，實(shí)現(xiàn)了生命的極致。在這一點(diǎn)上，他給我們的感動(dòng)與激勵(lì)，絲毫不亞于今年奧運(yùn)奪冠的谷愛(ài)凌、蘇翊銘這樣的天之驕子。谷愛(ài)凌那樣的成功，有自己追求卓越的拼搏奮斗，當(dāng)然還有背后強(qiáng)大的家族資源。她有的那些，我們今天在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)和老師，誰(shuí)都給不了你。但是，劉同宇的精神品格，你們每一個(gè)人都可以去擁有。
    成人的生活，會(huì)更加復(fù)雜。將來(lái)某一天，你也許會(huì)感到命運(yùn)對(duì)你不公平，那請(qǐng)記住一句話(huà)：如果那樣，那是因?yàn)槟阕龅眠€不夠好。只要你足夠好，就沒(méi)有不公平。舞蹈家楊麗萍，鳳凰衛(wèi)視曾經(jīng)對(duì)她有過(guò)采訪(fǎng)，我印象很深刻。楊麗萍出生在云南大理，白族人，從小感受力豐富，善于從大自然的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)、浮云流水中尋找靈感。長(zhǎng)大以后，進(jìn)入中央民族歌舞團(tuán)。由于歌舞團(tuán)傳統(tǒng)方法與她對(duì)舞蹈的理解不同，她拒絕集體訓(xùn)練，堅(jiān)持按照自己的方式練習(xí)。為此，她受到批評(píng)，得不到補(bǔ)助費(fèi)。記者問(wèn)她：“因?yàn)檫@些，會(huì)不會(huì)有一些演出的機(jī)會(huì)就不給你了呢?”楊麗萍說(shuō)：“因?yàn)槟闾煤茫€是要用你。”這句話(huà)說(shuō)出了一個(gè)重要的真相。那就是，絕大多數(shù)時(shí)候，我們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)理想，或喪失了夢(mèng)想，不是因?yàn)閯e的，只是因?yàn)槲覀冞€不夠好?！爸灰阕銐蚝谩保磺卸疾皇菃?wèn)題。這句話(huà)并不是雞湯，更不是安慰。因?yàn)?，“足夠好”，是一個(gè)最艱難的條件，那是要真本事的。要做到“足夠好”，你需要在自己身上發(fā)掘所有的潛力，同時(shí)要將所有的錯(cuò)誤和失敗歸咎于自己。自己去承擔(dān)起所有的責(zé)任，化解掉所有的壓力和不滿(mǎn)。
    挑自己的毛病，孔子講叫反求諸己，挑別人的毛病叫吹毛求疵，包容他人的不足叫忠恕之道。忠恕是個(gè)大智慧。成人的智慧，一個(gè)很重要的方面，就是不再追毛求疵，正確看待別人的成績(jī)和不足，真誠(chéng)給與掌聲和贊美，至少不去貶損他人的努力與奮斗。一般來(lái)講，面對(duì)理想的受挫，我們最容易變成兩類(lèi)人，一是抱怨，二是憤怒。抱怨和憤怒會(huì)把對(duì)生活、工作的失望發(fā)泄一番，通過(guò)抱怨和憤怒，免除了自己應(yīng)該有的責(zé)任和不足，也從此放棄讓自己變得更好的可能。你們成年了，我希望將來(lái)你們到了**、上海、**、**這樣的人生大舞臺(tái)，能夠更加理性、從容看待社會(huì)生活的復(fù)雜，看到與理解他人和自己同樣的不容易。這也是成人必須經(jīng)歷的修養(yǎng)。記住，只要你足夠好，一定有舞臺(tái)。如果你要抱怨，除了吐槽別人，一定要明白是自己還沒(méi)有做到足夠好。
    周杰倫，同學(xué)們都知道，他紅了很多年。我上大學(xué)那年周杰倫出的第一個(gè)專(zhuān)輯。我們那時(shí)候當(dāng)紅的是四大天王、王菲、那英、謝霆鋒、張國(guó)榮，動(dòng)力火車(chē)。周杰倫長(zhǎng)相一般，唱歌吐字不清，不知道為什么火起來(lái)。后來(lái)我很好奇就查閱了資料，才知道他的了不起。周杰倫高中學(xué)習(xí)不好，父母離婚，輟學(xué)到酒吧當(dāng)服務(wù)生，因?yàn)闀?huì)彈鋼琴，老板說(shuō)你不用端盤(pán)子了，客人用餐的時(shí)候演奏就好。很多客人都對(duì)他印象不錯(cuò)。吳宗憲搞一個(gè)選秀節(jié)目，周杰倫的表妹幫他報(bào)了一個(gè)名，沒(méi)想到他得了最佳新人獎(jiǎng)，就被吳宗憲選聘為音樂(lè)助理。他寫(xiě)了很多歌曲，包括給劉德華、張惠妹寫(xiě)歌。因?yàn)闆](méi)有名氣，人家看都不看。對(duì)他打擊太大，也沒(méi)有給公司創(chuàng)造收入。老板吳宗憲不好意思辭退他，就酒后隨口說(shuō)了一句：杰倫，如果你能一周內(nèi)寫(xiě)**首歌，我就挑**首給你自己做專(zhuān)輯。估計(jì)老板其實(shí)是想變相地辭退他，但是周杰倫一周后真的寫(xiě)了**首歌，這就有了他的第一個(gè)專(zhuān)輯。然后一炮走紅、橫空出世。我們常說(shuō)人要擁抱未來(lái)、超越夢(mèng)想，但是有資格擁抱未來(lái)是要靠真本事的，只要你足夠好，未來(lái)就一定會(huì)來(lái)。周杰倫的故事至少告訴我們這樣一個(gè)道理，機(jī)會(huì)很重要，但抓住機(jī)會(huì)必須是自身本領(lǐng)過(guò)硬?；貞?yīng)他人懷疑甚至是諷刺的最好方式不是走開(kāi)，而是認(rèn)真的態(tài)度、真正的實(shí)力。
    同學(xué)們，今天，校長(zhǎng)有點(diǎn)啰嗦了。準(zhǔn)備這個(gè)講話(huà)，我還是費(fèi)了一番功夫的，就是希望在你們成年的儀式上，在你們心靈深處留下一些精神的記憶。就像諸葛亮出師表開(kāi)篇的話(huà)，臨表涕零不知所言，就當(dāng)是一堂公開(kāi)課。如果要給這個(gè)課程確定一個(gè)題目的話(huà)，干脆就叫真誠(chéng)的啰嗦。如果要說(shuō)講話(huà)的中心思想的話(huà)，那可以概括為生命的質(zhì)量。如果再給今天的講話(huà)做一個(gè)注解的話(huà)，那應(yīng)該是希望成年的你們永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想，有愛(ài)有擔(dān)當(dāng)。
    同學(xué)們，你們真的是非常幸運(yùn)的一代。我們這一代有幸與改革開(kāi)放同齡，見(jiàn)證這四十年的波瀾壯闊；你們最大的幸運(yùn)，就是你們正好趕上走向復(fù)興的偉業(yè)，趕上新時(shí)代的宏大歷史，正好趕上中國(guó)走進(jìn)世界舞臺(tái)中央的黃金時(shí)**，正好趕上中國(guó)人走出民族自卑心理，走向文化自信、民族自信、身份自信的高光時(shí)刻。你們應(yīng)當(dāng)有所作為，也必定有所作為。請(qǐng)大家銘記，永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話(huà)、堅(jiān)定跟黨走，融入時(shí)代洪流、成就卓越人生。
    最近有部很好的電視劇《人世間》，作家梁曉聲通過(guò)劇中的大哥周秉義生命最后寫(xiě)給弟弟妹妹的信這樣講到：“我們的家人以后可以成為各種各樣的人，不必非要成為大家所認(rèn)為的成功的人，但絕不能成為沒(méi)有德行的人，絕不能成為不愛(ài)家不愛(ài)國(guó)的人?！蓖瑢W(xué)們，學(xué)校也是一個(gè)家庭，我們都是家人，校長(zhǎng)、老師和父母不可能要求你們每一個(gè)人將來(lái)都像我們的校友鄧柯教授、劉子瑜博士那樣星光閃耀、人中龍鳳。和父母親人老師們一樣，你們中很多人將來(lái)也許一生都很平凡普通、甚至平淡平庸。但是，我請(qǐng)你們記住我的話(huà)，無(wú)論你們以后會(huì)處在什么樣的社會(huì)階層、扮演什么樣的人生角色，都絕對(duì)不能沒(méi)有德行操守，絕對(duì)不能沒(méi)有理想追求，絕對(duì)不能沒(méi)有做人的底線(xiàn)。做一個(gè)即使身份卑微卻真誠(chéng)愛(ài)國(guó)的人，即使平庸無(wú)奇卻愛(ài)家顧家的人，即使遭遇困厄卻能從容理智、勇敢生活的人。這就是一高學(xué)生應(yīng)有的人格氣場(chǎng)，它不需要用分?jǐn)?shù)去衡量，不需要用成敗來(lái)定義。
    同學(xué)們，你們成人了，**天后，就是成人的第一次大考，你想給自己的成人儀式留下遺憾么，你想讓未來(lái)的你抱怨現(xiàn)在的你么，你想讓人生的無(wú)限可能就此定格么。絕對(duì)不行，那就請(qǐng)用一個(gè)你自己滿(mǎn)意的高考成績(jī)密碼，打開(kāi)走向成人世界的大門(mén)，讓三個(gè)月后的你感恩現(xiàn)在每天的專(zhuān)注與堅(jiān)持。
    同學(xué)們，為了媽媽的祝福和夢(mèng)想的未來(lái)，拼搏吧！為了理想的生活和生活的理想，奮斗吧！
    尊敬的各位老師、同學(xué)們：
    大家上午好！
    今天是個(gè)好日子。天分外藍(lán)，人格外親。我們?yōu)槟銈兗佑?，你們用洪亮的宣誓聲回答了我們。剛才師生的發(fā)言都很好。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤工作的高三老師們表示衷心的感謝！向奮力拼搏的高三同學(xué)們表達(dá)美好的祝愿！祝愿同學(xué)們生機(jī)勃發(fā)，發(fā)憤圖強(qiáng)，奮發(fā)有為，在今年高考中迸發(fā)潛能，發(fā)揮水平，榜上有名！
    今年的新冠疫情依然嚴(yán)峻，但在各方的共同努力，國(guó)家的力量、科學(xué)的力量、信仰的力量、團(tuán)結(jié)的力量、你我的力量，我們依然在學(xué)校正常地學(xué)習(xí)，大家要珍惜。今天我們?yōu)楦呷耐瑢W(xué)們舉行十八歲成人禮和距高考五十天的沖刺宣誓儀式，一是為我們的同學(xué)祝福、加油和鼓勁，也是借這樣一個(gè)重要的時(shí)刻，提醒同學(xué)們必須懂得成長(zhǎng)和成人的真正內(nèi)涵，提醒同學(xué)們必須懂得感恩和珍惜的重要意義。同學(xué)們，生命的成長(zhǎng)少不了要經(jīng)歷風(fēng)雨，真正的成人一定是心懷善良，心懷感恩，敢于擔(dān)當(dāng)，相信未來(lái)。
    2022年的高考就在眼前。五十天，能使自己名次上升；五十天，能使自己的前途發(fā)生一個(gè)天翻地覆的變化……因此，五十天，我們必須百分之百的投入和毫不懈怠的堅(jiān)持，去換取一個(gè)期待了三年的勝利，十年寒窗，一舉成名！我們即將跨入成人成長(zhǎng)門(mén)，更是跨進(jìn)成才成功門(mén)，在今天這個(gè)特別的日子里，同學(xué)們，我想與大家分享三句話(huà)：
    **二?？荚嚕瑢W(xué)們發(fā)揮出色，本一本科模擬達(dá)線(xiàn)人數(shù)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)。我們有**名同學(xué)全部通過(guò)了美術(shù)、音樂(lè)、傳媒的省專(zhuān)業(yè)考試，還有**名同學(xué)正備戰(zhàn)體育專(zhuān)業(yè)考。我相信**天后有更多的同學(xué)進(jìn)入本科線(xiàn)，搏擊出后浪的閃光。我認(rèn)為，大一中的你們，現(xiàn)在比任何時(shí)候都更具黃金般的自信。天賦和勤奮是我們的起跑線(xiàn)，自信是大家一路奔跑的加速器。只要鼓足信心，我們都將共同擁抱放亮青春的高光時(shí)刻。
    經(jīng)歷了十一年229天的跋涉，特別是春節(jié)后我們70天二次?？迹?*一模和**二模）的考驗(yàn)，有的同學(xué)出現(xiàn)了倦怠、焦慮等高原反應(yīng)。我要大聲吼醒你，同學(xué)們，沖刺高考的路上，有的人昂首穩(wěn)健如飛，有的人退縮步履維艱，差別在勤奮與懶惰。怎么攻克“高原”?首先用時(shí)間管理對(duì)抗生活散漫。距離高考僅有50天，須改變自我干擾、心浮氣燥、沒(méi)有任務(wù)緊迫感的散漫狀態(tài)，定時(shí)定點(diǎn)安排每天的作息，不折不扣完成每天的任務(wù)清單，決勝高考必須與時(shí)間賽跑，因?yàn)闀r(shí)間就是分?jǐn)?shù)。第二用主動(dòng)思考克服思維惰性。張宏文笑談，少說(shuō)話(huà)、一不留神你的思想就出來(lái)了。關(guān)鍵在于大腦行動(dòng)。思維的惰性表現(xiàn)在認(rèn)知上就是缺乏主動(dòng)，不會(huì)查漏補(bǔ)缺，不會(huì)研究提升，這是復(fù)習(xí)的最大障礙。1665年，倫敦發(fā)生大瘟疫，牛頓在家靜心思考數(shù)學(xué)、光學(xué)、力學(xué)的問(wèn)題，并對(duì)萬(wàn)有引力定律提出了深入的分析。這說(shuō)明，即便是最壞的時(shí)期，但如果你能主動(dòng)思考，靜心糾錯(cuò)，也能會(huì)產(chǎn)生奇跡，因?yàn)橹鲃?dòng)思考也是分?jǐn)?shù)。第三用渴望高考改變安于平庸。面對(duì)高考，一中學(xué)子不僅是“上大學(xué)”，而是努力“考本科、考本一”。目標(biāo)定位是“生命更好成長(zhǎng)”的精神表達(dá)，更是一中人自強(qiáng)不息的風(fēng)骨與擔(dān)當(dāng)。成就自我、建功國(guó)家應(yīng)該是我們生命中的至高與至善。請(qǐng)記?。褐R(shí)改變的不僅僅是你們的命運(yùn)，還有整個(gè)國(guó)家民族乃至人類(lèi)的命運(yùn)。你們的樣子，就是中國(guó)的樣子！
    增強(qiáng)信心加分，克服惰性加分，聚集考點(diǎn)更加分。行百里者半九十。努力保持復(fù)習(xí)的新鮮感，讓每日有溫故知新、查漏補(bǔ)缺的成就感，就是時(shí)不我待、久久為功的姿態(tài)。回頭看，消弭各學(xué)科的易錯(cuò)點(diǎn)。借助二模分析所暴露出的問(wèn)題，做好復(fù)習(xí)期間易錯(cuò)點(diǎn)、易漏點(diǎn)和易混點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺，要針對(duì)梳理的“三易點(diǎn)”找老師或找同伴進(jìn)行討論并修復(fù)。做好糾錯(cuò)，用好錯(cuò)題本，把知識(shí)體系的大網(wǎng)織密補(bǔ)牢。練真題，落實(shí)各學(xué)科的重難點(diǎn)。我們將抓住每周訓(xùn)練、整卷訓(xùn)練、同步?？肌⒄骖}訓(xùn)練，全面落實(shí)各學(xué)科的重難點(diǎn)，做好針對(duì)性提升拓展。究細(xì)節(jié)，務(wù)實(shí)各學(xué)科得分點(diǎn)。“眼高手低”、“一聽(tīng)就懂，一看就會(huì)，一做就錯(cuò)”是不少同學(xué)的感覺(jué)良好。這其實(shí)就是囫圇吞棗、不求甚解。必須在訓(xùn)練和細(xì)節(jié)上多下功夫?；A(chǔ)訓(xùn)練和專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，務(wù)必重視針對(duì)練、規(guī)范練、提速練，多練基礎(chǔ)題、經(jīng)典題、創(chuàng)新題。同學(xué)們，你真正地投入，真心地領(lǐng)悟，你的增分目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
    同學(xué)們，你們?yōu)槔硐攵?，我們與你們同拼搏?！叭昴ヒ粍Γ略囦h芒”。全力以赴，青春不負(fù)。50天，我們程門(mén)立雪；50天，我們聞雞起舞；50天，我們牛角掛書(shū)。不久后的六月，我們一起喜看鵬北海，鳳朝陽(yáng)，從此，同學(xué)少年蟾宮折桂、青云直上。
    高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話(huà)篇七
    各位老師們，同志們：
    今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)全院教學(xué)工作會(huì)議，主要任務(wù)是結(jié)合我們上半年工作的開(kāi)展情況，對(duì)下半年的重點(diǎn)工作進(jìn)行部署。
    上學(xué)期，我們結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，以創(chuàng)建省級(jí)職業(yè)教育品牌示范校為目標(biāo)，堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)，全面深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新和完善校企合作體制機(jī)制，開(kāi)發(fā)實(shí)質(zhì)性校企合作項(xiàng)目;注重學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，積極探索“教、學(xué)、做”為一體的多樣化教學(xué)模式改革;加速推進(jìn)“雙師型”隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師實(shí)踐教學(xué)技能培養(yǎng)，積極引進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)急需的人才;校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作有序開(kāi)展。為此，各系部領(lǐng)導(dǎo)和教職員工都付出了大量的心血。在此，我代表學(xué)院黨委和行政向大家表示衷心的感謝。下面，我就本學(xué)期的工作講幾個(gè)方面的意見(jiàn)：
    一、今年招生工作情況通報(bào)。
    (一)錄取的總體情況。
    xxxx年我院共安排招生計(jì)劃3400人，實(shí)際招生2695人，計(jì)劃完成率目前僅為79%，在全省77所高職院校中綜合排名第34位。這也是我們學(xué)院從辦學(xué)以來(lái)，第一次沒(méi)有完成招生計(jì)劃。其中建筑工程系錄取521人,超錄了15.7%;人文財(cái)經(jīng)系錄取1057人，超錄了22.9%;機(jī)電工程系計(jì)劃750人，錄取了577人，差23%;信息工程系錄取了311人，差33%;藝術(shù)系錄取了229人，差77%，后三個(gè)系均沒(méi)有完成錄取計(jì)劃。即使是這樣，我院藝術(shù)系在全省52所具有藝術(shù)專(zhuān)業(yè)招生資格的職業(yè)院校中排名第13位。
    單獨(dú)招生和對(duì)口招生也在其中。單獨(dú)招生，我們今年900個(gè)計(jì)劃，招了226人，這與我們的期望值相差太遠(yuǎn)。而對(duì)口招生則呈連年下降趨勢(shì)，xxxx年最為嚴(yán)重，僅完成了計(jì)劃的25.3%。
    (二)錄取結(jié)果分析。
    從大環(huán)境上講，主要原因有五點(diǎn)：
    一是河南生源持續(xù)減少。xxxx年河南省普通高校招生考試報(bào)考總?cè)藬?shù)72.4萬(wàn)人，較去年減少3.4萬(wàn)人，這也是我省考生人數(shù)連續(xù)第6年下降。二是社會(huì)熱點(diǎn)專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)移。前幾年的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)開(kāi)始降溫，招生情況也隨之降溫。受近幾年的工程熱的影響，建筑專(zhuān)業(yè)開(kāi)始升溫。如建筑工程系的錄取率為115.7%，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)都超額完成了計(jì)劃。三是理科專(zhuān)業(yè)不招收文科生的政策影響。隨著河南文理科生源日漸趨于平衡，而我院因?yàn)閷W(xué)科性質(zhì)限制，大部分理科專(zhuān)業(yè)今年不招收文科生，這樣就損失了一部分生源。而省內(nèi)同類(lèi)院校大多數(shù)理科專(zhuān)業(yè)是文理兼收。四是本科擴(kuò)招，分流了部分生源。二本、三本的錄取率逐年增高，分流了部分生源，原來(lái)只夠我們最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)的考生，現(xiàn)在就能上三本。五是藝術(shù)類(lèi)生源急劇減少。隨著近幾年生源的減少，普通類(lèi)考生錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)已經(jīng)低至極限，通過(guò)學(xué)習(xí)藝術(shù)來(lái)考學(xué)的捷徑逐漸失去了吸引力。另外，藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)相對(duì)高一點(diǎn)，農(nóng)村考生家庭環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件等因素導(dǎo)致了藝術(shù)系錄取率從xxxx年的100%降至今年的27%。
    從內(nèi)部來(lái)講，其原因也有六點(diǎn)：
    一是專(zhuān)業(yè)設(shè)置不夠合理。一些新專(zhuān)業(yè)的設(shè)置，社會(huì)調(diào)查不夠充分，與社會(huì)需求脫節(jié)，沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的目標(biāo);也有一些老專(zhuān)業(yè)已經(jīng)面臨生源枯竭的現(xiàn)狀卻不愿意放棄;還有一些熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)、生源充足的專(zhuān)業(yè)因各種理由不愿意多招，導(dǎo)致了一些考生的檔案投不過(guò)來(lái)。二是招生計(jì)劃設(shè)置不夠靈活。因?yàn)閳?bào)志愿的盲目性和招生錄取規(guī)則的限制，很容易造成報(bào)考熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生因?yàn)橛?jì)劃限制而檔案無(wú)法投過(guò)來(lái)，而一些不太熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)則完不成計(jì)劃。三是招生宣傳力度不夠，我院在充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，全方位展示、宣傳學(xué)院，做的不夠到位。特別是網(wǎng)站建設(shè)不夠完善，在信息化時(shí)代，網(wǎng)站做不好是一個(gè)非常致命的問(wèn)題?，F(xiàn)有的`網(wǎng)站，有太多的問(wèn)題需要化大力氣改進(jìn)。四是招生機(jī)制不夠完善，沒(méi)有成熟的招生網(wǎng)絡(luò)。雖然今年招生時(shí)也采取了一些措施，但是力度不大，無(wú)法與民辦學(xué)校相比，況且啟動(dòng)的時(shí)間也較晚。五是硬件設(shè)施及管理工作不到位。因?yàn)閷W(xué)校硬件設(shè)施及管理不太到位，在今年招生期間，百度貼吧中出現(xiàn)了一些反映學(xué)校負(fù)面問(wèn)題的圖片，比如宿舍床位問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題、操場(chǎng)問(wèn)題等。對(duì)今年的招生工作也造成了一定的影響。六是單招和對(duì)口招生工作力度不夠。同其他高職院校的單招情況相比，我們的工作力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，對(duì)口招生的連年下滑也說(shuō)明了同樣的問(wèn)題。明年應(yīng)加大單招和對(duì)口招生的工作力度，尤其是藝術(shù)系，應(yīng)把招生的主要精力放在招對(duì)口生上。
    (三)對(duì)招生工作的思考。
    一是要深化對(duì)招生工作的認(rèn)識(shí)。招生工作是學(xué)院各項(xiàng)工作中的重中之重，招生意味著生存，意味著發(fā)展，關(guān)乎全體教職員工的切身利益。一年招生搞不好，至少影響三年生源的總數(shù)，甚至是嚴(yán)重影響學(xué)院的口碑和今后招生工作。今年的招生給我們敲響了警鐘，招生工作容不得半點(diǎn)松懈，否則，將會(huì)給我們的發(fā)展帶來(lái)非常嚴(yán)重的后果。為此，我們必須增強(qiáng)做好招生工作的緊迫感和責(zé)任感，特別是單獨(dú)招生與對(duì)口招生工作，確保明年招生計(jì)劃的順利完成。
    二是進(jìn)一步強(qiáng)化招生宣傳工作。事實(shí)證明，招生宣傳工作的質(zhì)量，直接影響報(bào)考率、報(bào)到率和生源質(zhì)量。我們要在總結(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真策劃好xxxx年招生宣傳工作。要突出學(xué)院優(yōu)勢(shì)，尤其要找準(zhǔn)宣傳的角度和亮點(diǎn)，吸引考生報(bào)考。我們要優(yōu)化宣傳的途徑和方法，不斷擴(kuò)大招生宣傳的覆蓋面。同時(shí)，還要完善院系部網(wǎng)站建設(shè)，突出專(zhuān)業(yè)特色、就業(yè)、師資隊(duì)伍等優(yōu)勢(shì)，方便考生及家長(zhǎng)查閱。
    高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話(huà)篇八
    九年級(jí)的各位同學(xué)、老師們：
    大家新年好!
    春回大地，萬(wàn)象更新。經(jīng)過(guò)我們九年級(jí)全體師生共同努力，在上一學(xué)期期末的考試中，我們九年級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī)：九年級(jí)人均成績(jī)名列全市第四，優(yōu)秀率名列全市第二，總評(píng)全市第三名;學(xué)?？傇u(píng)全市第九名，達(dá)到了我們預(yù)期的目標(biāo)。全市400分以上的學(xué)生共有名，我校占127名。預(yù)示著，我們今年的中招考試中，我們能夠?qū)崿F(xiàn)重點(diǎn)高中錄取130人的預(yù)計(jì)目標(biāo)，力爭(zhēng)突破140人。優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了一學(xué)期來(lái)同學(xué)們的不懈努力，我為你們?nèi)〉脻M(mǎn)意的成績(jī)而感到高興。
    新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，離中招考試只有短短的幾個(gè)月，對(duì)同學(xué)們而言，自礪精神的滋養(yǎng)、勤奮汗水的澆灌正在讓希望和理想的種子發(fā)芽、長(zhǎng)大。因?yàn)槲铱吹搅嗽诔煽?jī)的背后你們進(jìn)行著不屈不撓的奮斗!這些成績(jī)的取得并不是輕易而舉的，求學(xué)生涯的艱辛、激烈競(jìng)爭(zhēng)的壓力……都未能阻擋你們追隨理想的堅(jiān)實(shí)步伐!你們迎接了一次又一次的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，這一切都源于心中堅(jiān)定的信念。如果沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力，沒(méi)有百折不撓的精神和奮勇搏擊的斗志，就不會(huì)有今天的收獲。
    在新的學(xué)期里，希望你們表現(xiàn)出來(lái)的是一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我堅(jiān)信：在寄料一中學(xué)習(xí)的最后一段時(shí)間內(nèi)，你們定會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的第一次跨越，邁進(jìn)自己理想的求學(xué)之路!
    同學(xué)們，當(dāng)信念在我們的心靈深處扎根、理想在我們的心中升騰，當(dāng)我們付出努力與汗水、熱血與激情，任何困難都阻擋不了我們堅(jiān)實(shí)的步伐!在通向成功的道路上，讓我們永不言棄，使自己成長(zhǎng)成長(zhǎng)為一個(gè)自信、自強(qiáng)、有著鋼鐵般意志的陽(yáng)光少年!
    同學(xué)們，在這人生的春天里，請(qǐng)帶上你的勤奮與勇氣，昂首闊步地前行!讓我們用勤奮和自信拒絕平庸，追求幸福的人生!
    最后，衷心祝愿每一位同學(xué)學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)理想!
    謝謝大家!
    高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話(huà)篇九
    同志們：
    國(guó)慶前夕，我們?cè)谶@里召開(kāi)班主任工作會(huì)議，總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的班主任工作，表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)常規(guī)管理優(yōu)秀的班級(jí)。剛才，三位班主任還介紹了各自的班級(jí)工作內(nèi)容和個(gè)人體會(huì)，談的很真誠(chéng)，聽(tīng)后很受啟發(fā)。
    啟發(fā)一：組織召開(kāi)班主任工作會(huì)議的目的無(wú)非有兩個(gè)：一是上下溝通，掌握信息。通過(guò)聽(tīng)取班主任的發(fā)言，讓學(xué)校知道各班的工作情況與存在問(wèn)題(如：早晨衛(wèi)生打掃與早讀時(shí)間的沖突、少先隊(duì)干部日常檢查的要改進(jìn)等等)，通過(guò)學(xué)校與班主任的交流，讓班主任領(lǐng)會(huì)學(xué)校的要求與任務(wù);二是左右溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)聽(tīng)取同行之間的經(jīng)驗(yàn)交流，有利于幫助廣大班主任開(kāi)闊思路，相互學(xué)習(xí)，共同提高。今天的會(huì)議達(dá)到了這兩個(gè)目的，是有效的，今后要堅(jiān)持一月一次的例會(huì)制度。
    啟發(fā)二：從大家的交流中，能清晰地感受到我校全體班主任的工作是優(yōu)秀的，都能抓住班級(jí)工作的重點(diǎn)，普遍體現(xiàn)了以下四個(gè)亮點(diǎn)：
    1、班干部的培養(yǎng)與職責(zé)履行;。
    2、主動(dòng)向老班主任請(qǐng)教，同行間相互探討交流;。
    3、正視碰到的問(wèn)題，不推諉、不抱怨、不上交，而是動(dòng)腦反思，靈活方法，有效解決;。
    4、學(xué)生紀(jì)律與常規(guī)，抓早，抓嚴(yán)，抓龍頭(典型后進(jìn)生)，以點(diǎn)帶面，且反復(fù)抓，抓反復(fù)!
    高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話(huà)篇十
    大家下午好!
    你們將邁出人生中真正意義上的第一步。走好這一步，將來(lái)才能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!今天在這里召開(kāi)中考沖刺動(dòng)員大會(huì)，就是想讓我們每個(gè)同學(xué)明確目標(biāo)，做好沖刺準(zhǔn)備，順利打好中考這一仗。作為你們的師長(zhǎng)，在沖刺階段我想再給大家一些建議。
    第一，要確立一個(gè)可行的奮斗目標(biāo)。
    可能大家都看過(guò)《動(dòng)物世界》，有一個(gè)這樣的畫(huà)面：一只勇猛的非洲獅，眼睛緊緊盯住一只小羚羊，窮追不舍。非洲獅跳躍著，追逐著，目不斜視，直到捕獲了目標(biāo)中的那只羚羊。中考在即，你有自己的目標(biāo)了嗎?是升入康中、運(yùn)中?還是升入夏中、二中?沒(méi)有目標(biāo)，自己便不會(huì)有前行的動(dòng)力、揚(yáng)鞭的斗志?，F(xiàn)在，各個(gè)教室都張貼了班級(jí)奮斗目標(biāo)和每個(gè)同學(xué)的目標(biāo)、對(duì)手，這是很好的現(xiàn)象。但是我發(fā)現(xiàn)，不少同學(xué)尤其的目標(biāo)并不宏偉，甚至有點(diǎn)保守。比如我在尖子班看到有同學(xué)的各科目標(biāo)為：語(yǔ)文103分，數(shù)學(xué)113分??這是學(xué)校給你們班級(jí)定的均分目標(biāo)，如果一個(gè)尖子生不計(jì)劃沖刺滿(mǎn)分，那是很難走進(jìn)康杰大門(mén)的。還有很多同學(xué)的目標(biāo)不切實(shí)際，不夠具體，只有中考目標(biāo)或籠統(tǒng)的要考第幾名。至于這個(gè)目標(biāo)怎么分階段去完成，卻是很茫然。我很為這些同學(xué)擔(dān)心，因?yàn)橐豢诔圆怀纱笈肿影?我建議：把中考目標(biāo)分解為一模目標(biāo)、二模目標(biāo)、中考目標(biāo)，這樣步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，實(shí)現(xiàn)一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，從而完成中考奮斗目標(biāo)。
    第二，刻苦努力，堅(jiān)持不懈。
    “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“冰凍三尺，非一日之寒”，不下一番苦功夫，是難以取得優(yōu)異成績(jī)的。有些同學(xué)可能苦于自己落下了一些功課，想沖刺卻畏縮不前。給大家講一個(gè)故事吧：美國(guó)體育史上有一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的人物叫威爾瑪·魯?shù)婪?，人稱(chēng)“黑色羚羊”，是1960年羅馬奧運(yùn)會(huì)三枚金牌的獲得者。魯?shù)婪虺錾鷷r(shí)因早產(chǎn)而差點(diǎn)喪命，4歲時(shí)又患了肺炎和猩紅熱，左腿因此而癱瘓了，直到9歲才努力脫離金屬支架而獨(dú)立行走。13歲時(shí)，魯?shù)婪虼_立了自己的目標(biāo)：做一名跑步運(yùn)動(dòng)員!可是因?yàn)橄忍斓耐炔坎蛔泗數(shù)婪蛎看钨惻芏际亲詈笠幻?。所有認(rèn)識(shí)她的人都勸她放棄，可魯?shù)婪虿环艞墸瑘?jiān)定地跑著，刻苦地訓(xùn)練著，終于有一天，她用自己的堅(jiān)持、毅力、刻苦、拼搏贏得了第一次勝利!而且此后勝利不斷，一直到奧運(yùn)會(huì)上連奪三枚金牌!同學(xué)們，魯?shù)婪虻某晒Ω嬖V我們，要咬定目標(biāo)不放松，頑強(qiáng)拼搏，不懈努力，就一定會(huì)有所成就!
    第三，注重基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí)。
    扎實(shí)的根底，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。中考考察重基礎(chǔ)，重能力，重應(yīng)用。近幾年綜合考查能力素質(zhì)的題目不斷增多，但萬(wàn)變不離其宗，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能談得上知識(shí)的理解和綜合運(yùn)用。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，很多同學(xué)在這個(gè)方面做得并不好，尤其是成績(jī)較好的學(xué)生，一遇到基礎(chǔ)復(fù)習(xí)就提不起興趣，態(tài)度浮躁;考試時(shí)遇到基礎(chǔ)題眼高手低，總是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，丟了不該丟的分。同時(shí)因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，不能做到融會(huì)貫通，所以遇到綜合能力題，也總是因?yàn)槟承┉h(huán)節(jié)思維不縝密、某些小知識(shí)點(diǎn)掌握不準(zhǔn)而錯(cuò)失寶貴的分?jǐn)?shù)。中考考試綜合性的難題，其實(shí)并不難，只不過(guò)是把多個(gè)知識(shí)點(diǎn)橫向聯(lián)系，綜合到一起加以應(yīng)用、發(fā)散。因此，建議大家一定要注重基礎(chǔ)，認(rèn)真落實(shí)好每一個(gè)細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)。
    第四、方法科學(xué)，事半功倍。
    首先，立足課堂，相信老師。因?yàn)槔蠋焸兠刻於荚谘芯靠际裁?、怎么考，課堂教學(xué)很有針對(duì)性、層進(jìn)性。你們一定要一絲不茍45分鐘，千萬(wàn)別上課睡大覺(jué)，下課苦用功;也不要上課任老師強(qiáng)調(diào)，自己該做什么還做什么，這樣只會(huì)舍本求末，事倍功半。
    其次，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。我并不提倡大家像古人那樣“頭懸梁，錐刺股”、“三更起，五更眠”，但卻倡導(dǎo)大家珍惜時(shí)間。只要是在校時(shí)間，決不輕易浪費(fèi)一分鐘，上課聽(tīng)，下課練，走路想，睡前思。同時(shí)還得根據(jù)自己的強(qiáng)弱科情況合理的分配時(shí)間，提分空間大的科要多用時(shí)間，提分空間小的科少用時(shí)間。如果不能合理安排時(shí)間，那是一種變相的浪費(fèi)。我建議每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的實(shí)際制定一個(gè)時(shí)間分配表，有計(jì)劃地去利用時(shí)間，做好復(fù)習(xí)。
    再次，建議每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本。這是提高學(xué)習(xí)效率的一個(gè)行之有效的辦法。將每次單元或章節(jié)考試中做錯(cuò)的題、容易混淆的概念記在這改錯(cuò)本上，過(guò)幾天就翻一翻，算一算，記一記，多次重復(fù)加深理解。到綜合復(fù)習(xí)時(shí)更是要這樣，一份份卷子上的錯(cuò)誤記下來(lái)，然后自己翻課本，看例題，做練習(xí)，弄懂弄通。到了中考前自由復(fù)習(xí)那幾天，只需要復(fù)習(xí)錯(cuò)題本，強(qiáng)化一下以往易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，就可以成竹在胸了。
    同時(shí)，要在沖刺階段的訓(xùn)練中養(yǎng)成獨(dú)立思考、一絲不茍審題、細(xì)致認(rèn)真答題、字跡工整書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，這也是考試的一些很重要的能力。當(dāng)然，我們千萬(wàn)別放棄體育訓(xùn)練，兩個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，大家一定要刻苦訓(xùn)練，戰(zhàn)勝懶惰，爭(zhēng)取在體育考試中奪得滿(mǎn)分。
    “滄海橫流，方顯英雄本色”,人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。同學(xué)們，用你們那顆勇敢的心，好好把握考前每一分鐘，做好手中每一道題，走好腳下每一步路，向著生命中的第一座高峰，奮力攀登，挑戰(zhàn)中考!我相信，六月的輝煌一定會(huì)屬于大家!
    高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話(huà)篇十一
    縣委歷來(lái)高度注重人才工作。近年來(lái)，全縣不時(shí)加大工作力度，人才步隊(duì)建立不時(shí)增強(qiáng)，人才工作體系體例機(jī)制進(jìn)一步立異發(fā)展，黨管人才工作新格式根本構(gòu)成，人才生長(zhǎng)情況不時(shí)改善，人才生機(jī)和競(jìng)爭(zhēng)力分明加強(qiáng)，各類(lèi)人才在全縣變革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建立中發(fā)揚(yáng)了主要效果。然則，我們也要清醒地看到，我縣人才事業(yè)發(fā)展滯后的問(wèn)題依然非常突出，與現(xiàn)階段發(fā)展的要求還有很多不順應(yīng)的當(dāng)?shù)亍Ｊ滓@示在：一是人才總量較小，全體本質(zhì)偏低。二是散布不合理，構(gòu)造性矛盾突出。專(zhuān)業(yè)技能人才首要散布在教育、農(nóng)口、衛(wèi)生系統(tǒng)，一些主要財(cái)產(chǎn)、重點(diǎn)工程專(zhuān)業(yè)人才嚴(yán)厲缺乏。三是高條理人才匱乏，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的人才緊缺，特殊是工業(yè)園區(qū)、城市規(guī)劃治理、交通水利等主要發(fā)展范疇專(zhuān)業(yè)人才緊缺。四是有的部分對(duì)人才工作注重不敷。“重物質(zhì)資本開(kāi)拓、輕人才資本開(kāi)拓，重招商引資、輕招才引智”的景象依然存在。人才是我縣發(fā)展之基、轉(zhuǎn)型之要、跨越之本。對(duì)以上存在的問(wèn)題，我們務(wù)必惹起高度注重，堅(jiān)持不懈地施行“人才強(qiáng)縣”計(jì)謀，發(fā)明性地做好育才、引才、聚才、用才工作，實(shí)在為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)“加快發(fā)展、加速轉(zhuǎn)型、推進(jìn)跨越”供應(yīng)強(qiáng)有力的智力支撐。
    (一)在引進(jìn)人才上有新打破。20xx年，先后面向縣表里公開(kāi)應(yīng)考了89名師范類(lèi)大專(zhuān)以上卒業(yè)生、4名縣財(cái)務(wù)信息中間人員、5名醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)技能人員和8名懂規(guī)劃與建立、園區(qū)治理的專(zhuān)業(yè)技能人才充分到教育、衛(wèi)生、園區(qū)治理等行業(yè)。我們要進(jìn)一步加大工作力度，依據(jù)分歧范疇、分歧陣線(xiàn)、分歧財(cái)產(chǎn)所需人才思況，打破人才的地區(qū)限制，依照“需求什么、就引進(jìn)什么，缺什么、就補(bǔ)什么”的準(zhǔn)則，進(jìn)步人才引進(jìn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。抓緊有序引進(jìn)一批工業(yè)園區(qū)建立、城市規(guī)劃治理、招商引資、項(xiàng)目建立等專(zhuān)業(yè)型緊缺人才，起勁做到引才與引智、引才與引資、引才與引項(xiàng)目有機(jī)結(jié)合起來(lái)，這既有利于吸惹人才，也有利于留住人才。
    (二)在培育本鄉(xiāng)人才上有新打破。增強(qiáng)本鄉(xiāng)人才培育，是處理人才發(fā)展的持久之計(jì)、基本之策。20xx年，我縣以“綠色證書(shū)工程”、“青年農(nóng)人科技培訓(xùn)工程”和“陽(yáng)光工程”等為依托，增強(qiáng)鄉(xiāng)村適用人才培育，逐漸培育了一指示范帶頭戶(hù)，有3765人獲農(nóng)人技能員資歷。要充沛發(fā)揚(yáng)教育在人才培育中的根底性效果，實(shí)在把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的地位，持續(xù)增強(qiáng)根底教育，積極發(fā)展高中教育，實(shí)在抓好職業(yè)教育，實(shí)在抓好幼兒教育，具體推進(jìn)持續(xù)教育，經(jīng)過(guò)發(fā)展各類(lèi)教育，把生齒資本轉(zhuǎn)化為人力資本，把人力資本轉(zhuǎn)化為人才資本。把培育立異型人才擺在人才步隊(duì)建立的突出地位，積極探究和履行立異型教育方法辦法。增強(qiáng)理論培育，不時(shí)進(jìn)步自立立異才能。接納“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，探究樹(shù)立人才交流機(jī)制，鼎力培訓(xùn)我縣急需的緊缺的各類(lèi)人才，實(shí)在進(jìn)步培訓(xùn)程度，鼎力培育我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的本鄉(xiāng)人才?？h委黨校、縣職業(yè)技能學(xué)校等要充沛發(fā)揚(yáng)本身本能機(jī)能優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步立異辦學(xué)理念，改變辦學(xué)方法，進(jìn)步辦學(xué)程度，起勁為全縣培育各類(lèi)本鄉(xiāng)人才作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
    (三)在用好用活人才上有新打破。以用為本是人才發(fā)展的主要方針，無(wú)論是發(fā)現(xiàn)人才、引進(jìn)人才、培育人才，最終目標(biāo)都是為了更好地運(yùn)用人才。人才只要用好用活，發(fā)揚(yáng)效果，進(jìn)步效能，才干真正成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提高的主要推進(jìn)力氣。人才運(yùn)用要一直堅(jiān)持理論規(guī)范，不惟學(xué)歷、不惟資歷、不惟威望、不惟身份、不限地區(qū)、不拘方式，只需有利于推進(jìn)發(fā)展、促進(jìn)轉(zhuǎn)型，就要勇敢地運(yùn)用。在村、居(社區(qū))換屆中，我們從契合前提的創(chuàng)業(yè)帶富妙手中選拔了24人擔(dān)任村、居(社區(qū))黨組織書(shū)記，選拔81名創(chuàng)業(yè)帶富妙手進(jìn)村、居(社區(qū))黨組織班子中，在8個(gè)村執(zhí)行了支書(shū)、主任“一肩挑”。還，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部中下派6名、“大學(xué)生村官”中選拔3名辨別擔(dān)任黨組織書(shū)記，進(jìn)一步優(yōu)化了村兩委班子構(gòu)造，加強(qiáng)了班子引領(lǐng)發(fā)展的才能。在20xx年縣鄉(xiāng)集中換屆中，在認(rèn)真調(diào)查的根底上，辨別選拔28名副科級(jí)干部任正科級(jí)指導(dǎo)干部，選拔26名股級(jí)干部任副科級(jí)指導(dǎo)干部，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政指導(dǎo)班子32歲以下年青干部達(dá)39人，相較換屆前添加19人，31歲至40歲干部相較換屆前添加16人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)班子均勻春秋為36.3歲，相較換屆前年青2.7歲。鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)班子大學(xué)及以上學(xué)歷75人，相較換屆前添加10人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子構(gòu)造進(jìn)一步優(yōu)化，班子戰(zhàn)役力、凝集力分明加強(qiáng)。因而，在用好用活人才上，我們要準(zhǔn)確對(duì)待和積極指導(dǎo)人才的特性，丟棄吹毛求疵的思想，多看長(zhǎng)處、少看缺陷，容納其缺乏，充沛發(fā)揚(yáng)人才的優(yōu)點(diǎn)，讓各類(lèi)人才真正遭到尊崇、表現(xiàn)自我價(jià)值。把人才本質(zhì)才能與崗?fù)ひ蠼Y(jié)合起來(lái)，把每一個(gè)優(yōu)異的人才都放在最適宜的崗?fù)ど?。?shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)、勇敢運(yùn)用各類(lèi)優(yōu)異人才，包管人才“量才錄用、才盡其用、用當(dāng)當(dāng)時(shí)”，特殊是對(duì)中青年人才要熱情關(guān)懷、鼎力攙扶，勇于和藹于給他們壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、鋪路子，讓他們?cè)诟墒聞?chuàng)業(yè)中發(fā)揚(yáng)效果、禁受磨煉，真正讓想干事的人有時(shí)機(jī)、精干事的人有平臺(tái)、干成事的人有位置。樹(shù)立健全科學(xué)的人才評(píng)價(jià)、選拔任用和鼓勵(lì)保證機(jī)制，特殊是要加大從精神層面臨人才的鼓勵(lì)力度。
    (四)在增強(qiáng)人才工作組織指導(dǎo)上有新打破。要深入看法做大好人才工作對(duì)推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展的主要意義，實(shí)在把人才工作歸入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體結(jié)構(gòu)。要實(shí)在樹(shù)立“一把手”抓“第一資本”、抓“第終身產(chǎn)力”的責(zé)恣意識(shí)，負(fù)總責(zé)、管全局、抓協(xié)調(diào)，真正把人才工作落到實(shí)處?？h人才工作指導(dǎo)小組要發(fā)揚(yáng)協(xié)調(diào)效果，增強(qiáng)對(duì)人才工作的研討、經(jīng)營(yíng)和指點(diǎn)。組織部分要認(rèn)真實(shí)行人才工作牽頭抓總的職責(zé)，宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、教育、科技、人社、文明、衛(wèi)生等有關(guān)部分和行業(yè)系統(tǒng)要環(huán)繞工作職責(zé)，各司其職，親密共同，保證各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。要普遍發(fā)動(dòng)社會(huì)各方面的力氣存眷、參加和支撐人才工作，構(gòu)成全體推進(jìn)人才工作的強(qiáng)壯合力。
    在全國(guó)組織部長(zhǎng)會(huì)上，中組部將本年確定為“底層組織建立年”。當(dāng)前，省、州底層組織建立年發(fā)動(dòng)部署大會(huì)已接踵召開(kāi)，省委組織部提出了落實(shí)“底層組織建立年”的施行意見(jiàn)和“十項(xiàng)舉動(dòng)、百項(xiàng)任務(wù)”。州委緊扣全州底層組織建立面對(duì)的新情勢(shì)、新任務(wù)、新要求，提出抓好“十大工程、百項(xiàng)任務(wù)”的目的和辦法。我們要抓住這一時(shí)機(jī)，超前經(jīng)營(yíng)，精心組織，狠抓落實(shí)，堅(jiān)持以創(chuàng)優(yōu)為動(dòng)力，以“強(qiáng)組織、增生機(jī)，創(chuàng)優(yōu)迎xx大”為主題，實(shí)在掌握底層黨建工作的特點(diǎn)，全力霸占底層黨建工作的難點(diǎn)，出力打造底層黨建工作的亮點(diǎn)，深化開(kāi)展“底層組織建立年”運(yùn)動(dòng)，不時(shí)創(chuàng)始黨的底層組織建立新場(chǎng)面，起勁使全縣底層組織建立鼎力推進(jìn)、大步提拔、大見(jiàn)成效，為推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展修建堅(jiān)實(shí)碉堡。
    (一)堅(jiān)持把“抓落實(shí)”作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)。根底不牢，地震山搖。抓底層黨建工作，既是一種政治責(zé)任，又是一種工作責(zé)任。近年來(lái)，我縣各級(jí)黨組織以開(kāi)展各類(lèi)進(jìn)修教育運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，在推進(jìn)底層黨建工作方面作了很多的探究和立異，獲得了一系列打破和成效。然則，全縣黨的底層組織建立工作還存在發(fā)展不服衡的矛盾和問(wèn)題，除了受經(jīng)濟(jì)前提等客觀(guān)要素制約外，一個(gè)主要的緣由就是局部單元、部分對(duì)底層黨建工作的部署和要求沒(méi)有落實(shí)到位，有的黨員指導(dǎo)干部作為黨建工作第一責(zé)任人，“說(shuō)起來(lái)主要、做起來(lái)非必須、忙起來(lái)不要”的景象在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村居和部分仍然存在。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單元各部分黨組織擔(dān)任人必然要高度注重底層黨建工作，實(shí)在擔(dān)負(fù)起底層黨建的政治責(zé)任，親身抓底層黨建。作為黨委書(shū)記、黨組書(shū)記、支部書(shū)記，對(duì)黨建工作必然要結(jié)實(shí)樹(shù)立“抓好黨建是本職、不抓黨建是瀆職、抓欠好黨建是不稱(chēng)職”的理念。進(jìn)一步樹(shù)立健全黨建特殊是底層組織建立責(zé)任制，增強(qiáng)審核，落實(shí)責(zé)任。堅(jiān)持指導(dǎo)干部年度述職要“述”黨建，群眾評(píng)斷要“評(píng)”黨建，班子審核要“考”黨建，選用干部要把抓黨建狀況作為主要根據(jù)，經(jīng)過(guò)層層傳遞責(zé)任壓力，構(gòu)成抓底層打根底的強(qiáng)壯動(dòng)力?？h委組織部和各級(jí)各部分擔(dān)任黨建工作的同志要把抓黨的底層組織建立作為根本職責(zé)，實(shí)在專(zhuān)心抓、用力抓，抓出實(shí)效。
    (二)堅(jiān)持把“全掩蓋”作為工作重點(diǎn)。黨組織掩蓋是抓好底層黨組織建立的前提和根底。當(dāng)時(shí)，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)正在發(fā)作普遍而深入的革新，傳統(tǒng)的底層黨組織設(shè)置方法已難以順應(yīng)新要求，呈現(xiàn)了一些“空白點(diǎn)”和“盲區(qū)”，致使黨的工作沒(méi)有實(shí)在具體掩蓋，黨員教育治理沒(méi)有實(shí)時(shí)跟進(jìn)，不少黨員還游離于組織治理之外，一些需求底層黨組織處理的問(wèn)題難以處理。尤其是黨員活動(dòng)的不確定性和信息傳遞的疾速性，給底層黨組織的治理和效勞帶來(lái)了新的應(yīng)戰(zhàn)和堅(jiān)苦。為此，近年來(lái)我縣在擴(kuò)展底層黨組織掩蓋面方面進(jìn)行了很多積極的探究和立異，樹(shù)立跨省(區(qū))結(jié)合黨組織，創(chuàng)立結(jié)合型黨小組、財(cái)產(chǎn)型黨小組、功用型黨小組等做法獲得上級(jí)組織部分的一定。我們要依照效勞發(fā)展、效勞社會(huì)、效勞群眾、效勞黨員的要求，深化推進(jìn)效勞型、發(fā)展型底層黨組織建立，不時(shí)加強(qiáng)底層黨組織的效勞功用，進(jìn)一步立異底層黨組織設(shè)置形式，做到成熟一個(gè)、組建一個(gè)，樹(shù)立一個(gè)、穩(wěn)固一個(gè)，穩(wěn)固一個(gè)、帶動(dòng)一批，要進(jìn)一步深化區(qū)域化黨建工作，出力構(gòu)成“組織共建、黨員共管、資本共享、事務(wù)共商、效勞共擔(dān)、群團(tuán)共帶”的區(qū)域化黨建工作系統(tǒng)。要充沛運(yùn)用收集媒體等新興載體，深化拓展黨建工作空間，出力加強(qiáng)黨的工作在各類(lèi)社會(huì)群體特殊是青年中的影響力、感化力，做到哪里有群眾，哪里就有黨的工作;哪里有黨組織，哪里就有黨的運(yùn)動(dòng)，實(shí)在擴(kuò)展黨在底層的組織掩蓋和工作掩蓋。要深化研討，接納針對(duì)性辦法，增強(qiáng)民族地域底層黨建工作，掌握工作特點(diǎn)，突出工作特征。鄉(xiāng)村黨建工作，要注重處理選好帶頭人，增強(qiáng)活動(dòng)黨員教育治理，建好用好黨組織運(yùn)動(dòng)陣地等問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)黨組織在新鄉(xiāng)村建立中的戰(zhàn)役碉堡效果。社區(qū)黨建工作，要注重處理好“有人管事、有人做事、有處議事”，進(jìn)一步整合黨建資本，進(jìn)步黨組織治理底層社會(huì)、效勞社區(qū)居民的才能。非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會(huì)組織黨建工作，要在持續(xù)擴(kuò)展掩蓋面的還，出力探究黨組織開(kāi)展運(yùn)動(dòng)、發(fā)揚(yáng)效果的渠道和方法。離退休干部黨建工作，要以開(kāi)展離退休黨組織和黨員創(chuàng)優(yōu)運(yùn)動(dòng)為抓手，積極推進(jìn)“五好”黨支部建立，不時(shí)探究離退休干部系統(tǒng)黨組織設(shè)置的有用路子。還，要統(tǒng)籌抓好工業(yè)園區(qū)、機(jī)關(guān)和學(xué)校等事業(yè)單元黨建工作，加強(qiáng)各范疇黨組織的凝集力和戰(zhàn)役力。
    (三)堅(jiān)持把“務(wù)實(shí)效”作為基本任務(wù)。增強(qiáng)底層黨組織建立，就是要延長(zhǎng)和拓展黨組織、黨員效勞群眾、效勞發(fā)展的理念，最終讓人民群眾切實(shí)在實(shí)獲得實(shí)惠。年以來(lái)，我縣堅(jiān)持以開(kāi)展深化進(jìn)修理論科學(xué)發(fā)展觀(guān)、踐行主旨教育、創(chuàng)優(yōu)等運(yùn)動(dòng)為載體，以增強(qiáng)黨的底層組織建立為抓手，有力穩(wěn)固和夯實(shí)了黨的底層根底。但仍有少量單元和部分抓根底還不敷扎實(shí)，知足于做外表文章、注重方式，在有針對(duì)性地處理群眾存眷的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題上還存在必然的差距。為此，要依照“既務(wù)虛、更務(wù)實(shí)，既顧全、更效勞，既有位、更有為”的思緒，緊扣“抓黨建、打根底，調(diào)構(gòu)造、轉(zhuǎn)方法，上項(xiàng)目、強(qiáng)財(cái)產(chǎn)，惠民生、促調(diào)和”的要求，充沛發(fā)揚(yáng)底層黨組織的戰(zhàn)役碉堡效果和廣闊黨員的前鋒榜樣效果。要把黨建扶貧作為底層黨建工作的主要內(nèi)容，深化推進(jìn)“四幫四促”、“雙萬(wàn)”結(jié)對(duì)幫扶運(yùn)動(dòng)，在以黨建工作促進(jìn)扶貧工作上獲得新成效。要愈加注重總結(jié)經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、宣傳典型，特殊要留意發(fā)目前推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中黨組織、黨員效果發(fā)揚(yáng)得好的進(jìn)步前輩典型，進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和宣傳，進(jìn)一步凝集各方力氣，進(jìn)一步發(fā)動(dòng)和組織底層黨組織、廣闊黨員在推進(jìn)發(fā)展、實(shí)行職責(zé)、效勞群眾中創(chuàng)進(jìn)步前輩、爭(zhēng)優(yōu)異，實(shí)在把黨的政治優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，把黨的組織資本轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展資本，把黨的建立效果轉(zhuǎn)化為科學(xué)發(fā)展效果。
    (四)堅(jiān)持把“受歡送”作為最終目標(biāo)。黨建工作是一種群眾工作。只要遭到群眾的歡送，底層黨建工作才有生命力和傳染力。群眾對(duì)黨建工作的評(píng)價(jià)，一個(gè)很主要的方面就是看能否真正處理群眾關(guān)懷的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。近年來(lái)，我縣接納的創(chuàng)立財(cái)產(chǎn)型黨小組、樹(shù)立便民利民效勞站點(diǎn)、“結(jié)對(duì)幫扶”、施行“四個(gè)起來(lái)”工程等抓手和辦法都很受群眾歡送，關(guān)于進(jìn)一步進(jìn)步底層黨組織的凝集力、戰(zhàn)役力都很有協(xié)助。但是，也有一些單元和部分抓黨建工作與底層實(shí)踐對(duì)接還不敷嚴(yán)密，與群眾的實(shí)踐需求結(jié)合得欠好等問(wèn)題，存在“理發(fā)擔(dān)子一頭熱”的景象，得不到底層群眾的積極呼應(yīng)，給群眾帶來(lái)的實(shí)惠不多?？h委堅(jiān)持把黨的底層組織建立年作為項(xiàng)目來(lái)抓、作為工程來(lái)抓，目標(biāo)就是堅(jiān)持為民效勞，真正獲得群眾的一定、支撐和反對(duì)。本年，州委專(zhuān)門(mén)布置了300萬(wàn)元的黨員創(chuàng)業(yè)帶富工程項(xiàng)目資金，縣委將結(jié)合實(shí)踐，加大支撐力度，實(shí)在用好資金，鼎力推進(jìn)發(fā)展型底層黨組織建立，發(fā)揚(yáng)黨員“領(lǐng)頭雁”效果。要實(shí)在增強(qiáng)底層黨組織發(fā)動(dòng)群眾、效勞群眾的功用，充沛發(fā)揚(yáng)黨組織在底層社會(huì)治理中的中心指導(dǎo)效果，把矛盾化解在底層，消弭在萌芽形態(tài)，真正讓群眾稱(chēng)心，受群眾歡送。要依照“組織創(chuàng)優(yōu)異、干部搶先進(jìn)、黨員受教育、群眾得實(shí)惠”的目的，把群眾能否稱(chēng)心作為開(kāi)展底層黨建的“試金石”，以群眾稱(chēng)心作為起點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正把底層黨建工作打形成為群眾稱(chēng)心工程，把底層組織建立年運(yùn)動(dòng)開(kāi)展成為全社會(huì)稱(chēng)心工程。
    同志們，安龍的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展正處于狠抓落實(shí)、加快發(fā)展、加速轉(zhuǎn)型、推進(jìn)跨越的關(guān)鍵期間，全縣各級(jí)黨組織和組織部分要實(shí)在加強(qiáng)政治認(rèn)識(shí)、責(zé)恣意識(shí)和大局認(rèn)識(shí)，以愈加高昂的斗志、愈加務(wù)實(shí)的作風(fēng)和變革立異的精神，講黨性、重操行、作表率，團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng)、開(kāi)辟立異、真抓實(shí)干，全力推進(jìn)我縣黨的建立、組織工作、人才工作再上新程度，實(shí)在推進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快、更好更快發(fā)展，以?xún)?yōu)異成果迎接黨的xx大和省第十一次黨代會(huì)成功召開(kāi)!
    高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話(huà)篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好！
    當(dāng)六月的驕陽(yáng)把金黃萃取成收獲的笑臉，當(dāng)三年的奮戰(zhàn)在美麗的六中校園將青春鍛造成拼搏的精神，我們懷著無(wú)比喜悅無(wú)比激動(dòng)無(wú)比留戀的心情迎來(lái)了太和六中學(xué)2013屆高三畢業(yè)典禮。畢業(yè)是一個(gè)里程碑，它不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。十八年的成長(zhǎng)已經(jīng)讓我們懂得責(zé)任的含義，十二年的學(xué)習(xí)我們積累了足夠的信心和實(shí)力。成功不在一時(shí)，只要我們始終把拼搏作為一種習(xí)慣，時(shí)時(shí)牢記“誠(chéng)信篤學(xué)，礪志成才”，終有一天你會(huì)在理想的巔峰上指點(diǎn)江山。在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體老師向所有即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福！祝賀你們順利完成高中學(xué)業(yè)，同時(shí)也為你們即將出征，走向高考戰(zhàn)場(chǎng)而壯行！
    “多情自古傷離別”，盡管我們很留戀這段時(shí)光，很珍惜這段緣份，但我們深知，人生就這樣被時(shí)間隔成一段又一段。在每一段不同的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有不同的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過(guò)程才是真正的成長(zhǎng)。
    這段時(shí)間，看著你們的留言、留影；看著你們一個(gè)個(gè)打起行囊…我知道分別的時(shí)刻就要來(lái)臨！回首三年前，年少的你們臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意，心中懷揣七彩夢(mèng)想，一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛勞，收獲了成功；在三年的成長(zhǎng)中，你們的目光變得更為堅(jiān)定，步伐變得更加穩(wěn)健，曾經(jīng)的青澀莽撞少年已變成今天躊躇滿(mǎn)志的青年。作為老師，我們感到由衷的欣慰。我多么希望現(xiàn)在仍然在學(xué)校里學(xué)習(xí)的每一個(gè)同學(xué)，都能學(xué)習(xí)高三的大哥哥大姐姐們刻苦勤奮的態(tài)度，自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌，把自己的彩色夢(mèng)想放飛在青青校園里，把自己最美麗的讀書(shū)的身影刻印在這片土地上。那么，在高三的同學(xué)們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話(huà)想送給你們：
    1、“不要拋棄學(xué)習(xí)”。這是1929年著名學(xué)者胡適在中國(guó)公學(xué)18年級(jí)畢業(yè)典禮上說(shuō)的一句話(huà)。高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，走進(jìn)大學(xué)也不意味著達(dá)到知識(shí)的頂峰。時(shí)至今日，大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過(guò)了。大學(xué)生找工作，必須要有真刀實(shí)槍。所以，只有堅(jiān)持不懈地更新知識(shí)，充實(shí)自己，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)的人才可以成為真正的精英。
    2、正確認(rèn)識(shí)自己。要知道，人生的大河不可能永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜，生活的道路一定有荊棘和鮮花相伴左右，成功時(shí)要想到“三人行，必有我?guī)煛?，記得保持一份謙遜；失意時(shí)也別忘了“天生我才必有用”，永遠(yuǎn)不要自棄。只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能使邁向成功的腳步更為堅(jiān)實(shí)。
    3、善待身邊的每一個(gè)人?！叭藷o(wú)完人，金無(wú)足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學(xué)會(huì)理解，保持善意。沒(méi)有寬容的胸懷，怎能期待別人的肯定？沒(méi)有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣闊的天地？同學(xué)們，如果你還記得老師在課堂上和你一起激情揮灑，一起欣賞陶醉，那么讓我們最后一次一起誦讀冰心老人的詩(shī)句：（會(huì)的和我一起背誦，讓我最后一次做你們的語(yǔ)文老師?。?ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，亦不是悲涼。老師把這些話(huà)同樣再次送給即將踏上征程的我的每一個(gè)學(xué)生！
    4、做人要大氣誠(chéng)實(shí)，做事要精細(xì)踏實(shí)。
    細(xì)?？v觀(guān)國(guó)際知名企業(yè)，其領(lǐng)導(dǎo)人的名字與事跡一樣作為品牌，為世人津津樂(lè)道。從李嘉誠(chéng)、牛根生，到比爾蓋茨、巴菲特，這些成功者的個(gè)人影響力，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越他所在的企業(yè)、國(guó)家，甚至一個(gè)時(shí)代……不管世界潮流如何變化，他們個(gè)人品牌的光芒卻永遠(yuǎn)煥然一新！20世紀(jì)世界最偉大的建筑師之一的密斯·凡·德羅，在被要求用一句話(huà)來(lái)描述他成功的原因時(shí)，他也是只說(shuō)了五個(gè)字：“魔鬼在細(xì)節(jié)”。海爾總裁張瑞敏先生曾說(shuō)：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。
    同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)以后，必須珍惜大好的青春時(shí)光，不能驕，不能浮，不能躁，扮演沙僧的閆懷禮老人曾經(jīng)說(shuō)：“我要一輩子都向沙僧那樣本本分分，踏踏實(shí)實(shí)做人?！碧ぬ?shí)實(shí)做事，要兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，慎思敏行，提升自己的能力；踏踏實(shí)實(shí)做人，要有健康的心態(tài)、寬廣的胸懷、進(jìn)取的精神、良好的人際關(guān)系。光陰荏苒，白駒過(guò)隙；日月如梭，畢業(yè)在即。“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你”校園歌手老狼的歌聲總讓人感覺(jué)太多的不舍與惦念。同學(xué)們，臨別之際，老師告訴你，金榜題名，宜勝而不驕；龍門(mén)受挫，當(dāng)敗而不餒。同學(xué)們，“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！睕](méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，職業(yè)中學(xué)只是你們?nèi)松囊粋€(gè)驛站，母校的老師們無(wú)法預(yù)知你們將來(lái)所從事的職業(yè)和所創(chuàng)造的業(yè)績(jī)，但我們堅(jiān)信，未來(lái)一定屬于今天精彩，明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲?，?mèng)想與你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們！
    最后，送同學(xué)們一幅對(duì)聯(lián)共勉：乘長(zhǎng)風(fēng)胸藏宏闊不負(fù)少年凌云志；揚(yáng)遠(yuǎn)帆心懷韜略敢比古今狀元肩！
    祝同學(xué)們高考旗開(kāi)得勝！
    高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話(huà)篇十三
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    大家上午好!
    同學(xué)們，我要向你們表示衷心地祝賀，你們剛剛結(jié)束了人生旅途上最為重要的一次考試，你們都是凱旋的勇士!我祝福你們每一個(gè)人都金榜題名、心想事成!
    同學(xué)們，此時(shí)此刻，告訴大家我內(nèi)心最真實(shí)的感受：現(xiàn)在，我既高興又有一些傷感。我高興的是，同學(xué)們都已長(zhǎng)大，正如你們父母所期盼的，男生都已成龍，女生都已成鳳，你們即將奔赴新的前程，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的新天地;我傷感的是，你們即將離開(kāi)母校，校園里將缺少你們矯健的身影、燦爛的笑臉、朗朗的書(shū)聲，我這個(gè)當(dāng)校長(zhǎng)的舍不得啊!
    同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快啊!三年時(shí)間，一千多個(gè)日夜，就在不知不覺(jué)中悄悄走過(guò)。
    還記得剛?cè)胄r(shí)的你們嗎?那時(shí)的你們，才十五六歲，蹦蹦跳跳，天真爛漫!我還記得，有的同學(xué)第一次離開(kāi)父母，離開(kāi)家庭過(guò)集體生活，很不適應(yīng)，老是想家，想父母，有的女同學(xué)半夜里還哭鼻子;有的同學(xué)不會(huì)疊被子，不會(huì)洗衣服;很多同學(xué)住集體宿舍不習(xí)慣，晚上睡不著;一些同學(xué)不能很好地照顧自己，經(jīng)常生病。我也記得，那時(shí)候，正是你們的老師，像父母兄長(zhǎng)一樣，呵護(hù)著你們，關(guān)愛(ài)著你們：天涼了，提醒你們加衣服;生病了，半夜送你去醫(yī)院;缺錢(qián)了，老師們解囊相助。正是老師們的一次次傾心長(zhǎng)談，一次次無(wú)私地幫助，一次次真誠(chéng)地批評(píng)，讓你們學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，讓你們走出了短暫的迷茫，讓你們心中始終懷揣著夢(mèng)想。
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    孩子們，還記得軍訓(xùn)時(shí)的你們嗎?剛剛?cè)胄５哪銈儯眯袆?dòng)詮釋了軍訓(xùn)誓言：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。頭頂炎炎烈日，你們站軍姿一動(dòng)不動(dòng);雨中踢正步，步伐更加堅(jiān)定有力!十天下來(lái)，稚氣未脫你們?cè)缫褎傄阌屑?當(dāng)你們威武地從閱兵臺(tái)前走過(guò)，雷鳴般的掌聲與喝彩聲就是對(duì)你們的最高褒獎(jiǎng)!
    孩子們，還記得遠(yuǎn)足拉練時(shí)的你們嗎?是你們氣壯山河的吼聲叫醒了黎明，是你們65公里長(zhǎng)途跋涉的腳步催開(kāi)了春天!兩個(gè)饅頭一瓶水，14個(gè)小時(shí)65公里，遠(yuǎn)足途中互相加油，登山路上互相扶持，夜幕降臨口號(hào)動(dòng)天，交流會(huì)上泣不成聲，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。65公里是遠(yuǎn)足，更是理想的遠(yuǎn)行、成長(zhǎng)的考驗(yàn)、信念的試金石!
    還有體育節(jié)，活動(dòng)自主、成長(zhǎng)自由，青春飛揚(yáng)，激情四射!
    還有高效課堂，學(xué)習(xí)的超市，生命的狂歡，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，感悟團(tuán)隊(duì)的力量!
    還有自主管理，主動(dòng)出擊，勇于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)，放飛夢(mèng)想!
    你們做領(lǐng)袖、當(dāng)老板、做大家的道路已經(jīng)在xx二中起步。
    與同齡人比起來(lái)，女生的內(nèi)秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色。而心靈力量的強(qiáng)大才是對(duì)xx二中學(xué)子性格的最好概括。
    孩子們啊，三年啊，朝夕相處，同心同德，孜孜矻矻，上下求索!我們就這樣互相攙扶著、鼓勵(lì)著走了過(guò)來(lái)!老師們的勤奮和你們的刻苦，讓我們完成了一項(xiàng)偉大的使命：給你們每個(gè)人的腦子里、靈魂深處深深地蓋上了一枚章子，寫(xiě)著“山東省xx二中制造”。同學(xué)們，希望對(duì)您有所幫助，感謝下載與閱讀！
    你們是我的驕傲，是我們xx二中的自豪!
    作為校長(zhǎng)，作為一個(gè)有幸陪伴你們走過(guò)金子一樣中學(xué)時(shí)光的長(zhǎng)輩和老師，我代表xx二中全體教職員工向同學(xué)們說(shuō)聲“謝謝”。正是因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，才使我們的校園充滿(mǎn)朝氣和希望，使我們的工作充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和創(chuàng)造，是你們這一批勤奮學(xué)習(xí)的孩子給了老師自信，也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲，是你們教會(huì)了老師如何懂你們、欣賞你們，用你們喜歡的方式去愛(ài)你們。所以，我提議，讓我們?nèi)w老師向可愛(ài)的孩子們鞠躬。老師們，同學(xué)們，是家長(zhǎng)的厚愛(ài)、信任和明智的選擇，才有我們?nèi)甑木壏职?，老師們，我們要感謝家長(zhǎng)送來(lái)好孩子，我們一起給家長(zhǎng)鞠躬!
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    高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話(huà)篇十四
    老師們：
    今天，我校隆重召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)我校師德師風(fēng)建設(shè)工程，這是加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)力推進(jìn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)的重要舉措，也是學(xué)校教育內(nèi)涵提質(zhì)、穩(wěn)健發(fā)展，打造教育優(yōu)質(zhì)品牌的重要保證，由此必將推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的新一輪大發(fā)展和大提高。
    作為鎮(zhèn)中心中學(xué)，我們將以這次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，按照市、鎮(zhèn)統(tǒng)一部署，緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真宣傳發(fā)動(dòng)，深刻查擺問(wèn)題，切實(shí)抓好整改，努力把師德師風(fēng)建設(shè)引向深入。
    一、扎實(shí)開(kāi)展好師德師風(fēng)活動(dòng)在本次“師德師風(fēng)活動(dòng)月”中，要通過(guò)各種行之有效的方式，使廣大教師既能?chē)?yán)守師德要求，更能愛(ài)崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作，主要是激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛(ài)教育、發(fā)展教育的激情。具體要實(shí)現(xiàn)五個(gè)方面目標(biāo)：
    1、以堅(jiān)定職業(yè)理想為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)工作熱情。
    高漲的工作熱情源于對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)。作為教師，不能把職業(yè)當(dāng)作謀生的手段，而是把教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)，當(dāng)作一種目標(biāo)，一種動(dòng)力，一種使命，一種責(zé)任，做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無(wú)旁鶩，心里時(shí)刻裝著工作;所謂“用心”，就是專(zhuān)心致志，“立師德、正師風(fēng)、樹(shù)師表、強(qiáng)師能、提質(zhì)量”主題活動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好本職工作;所謂“盡心”，就是盡職盡責(zé)，把智慧和才干全部投入到工作中，始終充滿(mǎn)激情。
    2、以熱愛(ài)全體學(xué)生為重點(diǎn)，不斷提升育人水平。
    熱愛(ài)學(xué)生是教師特有的情感、是師德建設(shè)的核心。作為教師要充分了解學(xué)生情況，熟悉學(xué)生稟賦，理解學(xué)生需求，做到因材施教、按需施教，不斷滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要。要熱愛(ài)每一名學(xué)生，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，要善待每一名學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。要嚴(yán)格禁止對(duì)學(xué)生實(shí)行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴(yán)的行為。
    3、以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷提高學(xué)習(xí)能力。
    教師作為專(zhuān)門(mén)從事人才培養(yǎng)的職業(yè)，比其他任何人更有必要成為終身學(xué)習(xí)的人。作為教師，要牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來(lái)，做到既樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。
    4、以規(guī)范從教行為為重點(diǎn)，不斷改善工作作風(fēng)。
    教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”。要時(shí)刻同黨、國(guó)家的教育方針政策保持高度一致，在工作中要嚴(yán)格遵守憲法及有關(guān)教育的法律法規(guī)，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德和有關(guān)紀(jì)律要求，做到廉潔從教，依法治教，依法施教。杜絕一切有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象，杜絕一切有悖于教育教學(xué)規(guī)律的行為，杜絕一切有損于教育良好形象的各種問(wèn)題。
    5、以改善人際關(guān)系為重點(diǎn)，不斷優(yōu)化人文環(huán)境。
    一個(gè)單位不和諧，就會(huì)使得人心渙散，力量流失。作為教師不要把社會(huì)上那種平時(shí)無(wú)所事事，專(zhuān)議家長(zhǎng)里短，散布小道消息，離間同事關(guān)系的不良風(fēng)氣，帶到學(xué)校和工作中來(lái)。要做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，構(gòu)建謙虛友善、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、共同提高的人際關(guān)系，營(yíng)造公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、安定有序、充滿(mǎn)活力的人文環(huán)境。
    二、認(rèn)真剖析自我、查擺問(wèn)題。
    目前，從我校來(lái)看，無(wú)論是教育教學(xué)工作還是教師隊(duì)伍建設(shè)均取得了階段性成績(jī)初步得到社會(huì)的肯定和贊譽(yù)，總體上令人滿(mǎn)意。在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們要清醒地看到，受各種思潮、風(fēng)氣和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的影響，在師德師風(fēng)、工作紀(jì)律方面還存在著一些亟需糾正的不良現(xiàn)象和做法!
    二是缺乏愛(ài)心,育人意識(shí)淡薄。個(gè)別教師對(duì)學(xué)生不愿做耐心細(xì)致的工作，教育方法簡(jiǎn)單粗暴，挖苦諷刺學(xué)生，罰站、罰寫(xiě)作業(yè)等體罰或變相體罰學(xué)生。
    三是部分教師無(wú)心鉆研業(yè)務(wù)，不積極認(rèn)真?zhèn)湔n。上進(jìn)心不強(qiáng)，對(duì)工作敷衍了事，效率低下。
    四是個(gè)別同志不服從領(lǐng)導(dǎo)、不遵守紀(jì)律，在單位煽風(fēng)點(diǎn)火，拉幫結(jié)派，嚴(yán)重影響學(xué)校的整體工作!這些問(wèn)題和現(xiàn)象，雖然僅在個(gè)別教師身上反映比較突出，但它影響的是學(xué)校教育的整體形象，損害的是群眾切身利益，必須通過(guò)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)來(lái)加以解決。
    深刻分析存在的問(wèn)題，主要原因有以下幾方面：
    1、學(xué)校對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏必要的認(rèn)識(shí)，放松對(duì)師德師風(fēng)方面學(xué)習(xí)的要求。對(duì)堅(jiān)持改造教師世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要性認(rèn)識(shí)不足。平時(shí)的學(xué)習(xí)多是流于形式，掌握的只是短言片語(yǔ)，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考。
    2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿(mǎn)足于維持現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。在工作中，對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)深度往往不足，面對(duì)新挑戰(zhàn)存在一定程度上的安于現(xiàn)狀思想，面對(duì)新的形勢(shì)，在指導(dǎo)引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面，力度不夠，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，導(dǎo)致思想上出現(xiàn)偏差，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取的狀態(tài)慢慢滋生出來(lái)，體現(xiàn)到工作上的是發(fā)展落后，與先進(jìn)學(xué)校存在較大差距。
    三、確保師德師風(fēng)活動(dòng)取得實(shí)效。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立師德師風(fēng)活動(dòng)月領(lǐng)導(dǎo)小組：
    組長(zhǎng)：馬利民。
    副組長(zhǎng)：宿冰濤、武東旭、王光亮、周光宏、劉忠秋。
    成員：各處室主任、各年級(jí)部主任。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)全校師德師風(fēng)活動(dòng)的日常工作。
    2、注重活動(dòng)實(shí)效。
    以“尊師愛(ài)生”為主題，圍繞“立師德、正師風(fēng)、樹(shù)師表、強(qiáng)師能、提質(zhì)量”主題活動(dòng)，做好“規(guī)定動(dòng)作”，創(chuàng)造性地做好“自選動(dòng)作”，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。(1)在教師中開(kāi)展“三個(gè)一”系列活動(dòng)。即幫扶一名學(xué)困生活動(dòng);開(kāi)展一次談心活動(dòng);開(kāi)展一次與學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流活動(dòng)。(2)在學(xué)生中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。即舉行一次倡導(dǎo)學(xué)生尊敬、熱愛(ài)老師的國(guó)旗下的講話(huà);舉辦一期以“尊師愛(ài)生”為主題的板報(bào)評(píng)選活動(dòng);開(kāi)展一次“名人尊師故事會(huì)”;學(xué)唱一首尊師歌曲;舉辦一次“濃濃師生情——我和老師的故事”主題征文活動(dòng)。
    (3)結(jié)合讀書(shū)月活動(dòng)，開(kāi)展以“尊師愛(ài)生”為教育主題的優(yōu)秀心得文章評(píng)選活動(dòng)。(4)開(kāi)展“百名教師訪(fǎng)千家”家訪(fǎng)活動(dòng)。(5)開(kāi)展“七個(gè)一”師德承諾活動(dòng)。即：多給學(xué)生一個(gè)微笑，多找一個(gè)學(xué)生談心，多給學(xué)生一份關(guān)愛(ài)，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。(6)、開(kāi)展豐富多彩的感恩教育活動(dòng)。
    (7)、開(kāi)展“十佳教師”及“優(yōu)秀青年教師”評(píng)選活動(dòng)。
    3、積極宣傳。營(yíng)造輿論氛圍，要積極利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，大力宣傳活動(dòng)中的成果和亮點(diǎn)，宣傳師德高尚教師的先進(jìn)事跡，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，積極營(yíng)造濃厚氛圍，要真正使大家的觀(guān)念得到更新，思想得到升華，精神風(fēng)貌煥然一新。
    努力做到四個(gè)結(jié)合：
    努力營(yíng)造一個(gè)崇師德、講奉獻(xiàn)、謀發(fā)展的良好氛圍。
    二是把師德師風(fēng)建設(shè)與規(guī)范教育教學(xué)行為緊密結(jié)合起來(lái)，在端正辦學(xué)思想上下功夫。我們將認(rèn)真組織全校教職工學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神、學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，認(rèn)真查擺教師日常行為和教育思想上存在的問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范師教師的德行為和學(xué)校的辦學(xué)行為。著力轉(zhuǎn)變急功近利的教育觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;著力推進(jìn)教師的角色轉(zhuǎn)變，讓每一個(gè)教師不但要成為學(xué)生的表率和知識(shí)的傳授者，更要成為學(xué)生個(gè)人潛能的開(kāi)發(fā)者和成功人生的引路者。
    三是把師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)校共同價(jià)值觀(guān)的形成緊密結(jié)合起來(lái)，努力打造優(yōu)秀的校園文化。校園文化是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的靈魂，共同價(jià)值觀(guān)是校園文化的核心。我們將以師德師風(fēng)建設(shè)為載體，大力倡導(dǎo)和踐行向全國(guó)廣大教師提出的“四點(diǎn)希望”，樹(shù)立積極向上的人生觀(guān)、職業(yè)觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感，激發(fā)工作積極性，努力成為“受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意”的教師，努力營(yíng)造認(rèn)真做人、踏實(shí)做事，尊重勞動(dòng)、潛心育人的良好校園風(fēng)尚。
    四是把師德師風(fēng)建設(shè)與滿(mǎn)足教師的需要緊密結(jié)合起來(lái)，為教師的健康成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建有效平臺(tái)。教師肩負(fù)著教書(shū)育人的神圣職責(zé)，在為社會(huì)、為學(xué)校、為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的過(guò)程中，作為一個(gè)社會(huì)人，同時(shí)也有著自己的心理需要和利益訴求，學(xué)校將盡力為廣大教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)施展才華的廣闊舞臺(tái)，成就事業(yè)的動(dòng)力平臺(tái)，在收獲成功的喜悅中實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值。學(xué)校將盡力為教師們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境，關(guān)注老師們的身心健康，努力為老師們排憂(yōu)解難，讓每一位教師以健康的體魄和良好的心態(tài)，愉快地投身到教育教學(xué)工作中，享受教書(shū)育人的快樂(lè)和成就。老師們，我們的使命在于用人格影響人格，用智慧點(diǎn)燃智慧，用生命影響生命。這就要求我們凝心聚力，傾情奉獻(xiàn)。這次師德師風(fēng)建設(shè)的最終目的，在于提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，提升社會(huì)對(duì)我校的滿(mǎn)意度，這是我們的建校之基、立校之本、興校之源。我們必須深入持久地把師德師風(fēng)建設(shè)抓實(shí)、抓好、抓出成效。讓我們以這次“尊師愛(ài)生”活動(dòng)為契機(jī)，采取有效措施，為建設(shè)一支德能正其身、才能勵(lì)其志、行能成其業(yè)，讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍而不懈努力!
    高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話(huà)篇十五
    近年來(lái)，縣委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，對(duì)教育事業(yè)關(guān)愛(ài)有加，甚是“高看一眼，厚愛(ài)三分”；縣領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展更是“關(guān)心不變，關(guān)愛(ài)不減”。我校雖處農(nóng)村，與城區(qū)學(xué)校同樣感受到了縣委、縣政府對(duì)教育的這股春風(fēng)與暖流：僅去年一年，縣委、縣政府就為我校解決了多個(gè)十幾年的發(fā)展難題，借此，我代表全體三中人向縣委、縣政府表示真誠(chéng)的謝意！同時(shí)，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁來(lái)我校指導(dǎo)、指正工作！2014年高考如期而至，今年我校的高三緊緊圍繞學(xué)校工作思路，貫徹“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一，因材施教”的發(fā)展理念，堅(jiān)持“以人為本，激發(fā)潛能”的高三。
    教學(xué)。
    理念，努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。今年，我校參加高考學(xué)生總?cè)藬?shù)為132人。其中理科55人，文科77人。專(zhuān)業(yè)考生共42人。高三專(zhuān)任教師28人，其中高級(jí)教師5人；有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師16人。其中帶過(guò)24屆高三教師1人、6屆高三教師4人。
    根據(jù)本屆高三實(shí)際情況，學(xué)校從四個(gè)方面著手強(qiáng)化高三教學(xué)。
    質(zhì)量：一是改革教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。通過(guò)完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度和教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰制度。讓教師守住良心、堅(jiān)持責(zé)任、崇尚榮譽(yù)、追求卓越；二是加強(qiáng)精細(xì)化管理，提高工作效率，提高執(zhí)行力和創(chuàng)新力；三是樹(shù)立意識(shí)，即樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。四是全面實(shí)施教學(xué)課堂改革。落實(shí)課堂教學(xué)的六個(gè)環(huán)節(jié)（備、教、批、輔、考、評(píng)），重點(diǎn)突出一個(gè)“實(shí)”字；改變教師對(duì)學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)、改變教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；改變課堂教學(xué)三個(gè)觀(guān)念：預(yù)習(xí)比灌輸更重要，問(wèn)題比答案更重要，質(zhì)量比數(shù)量更重要。2014年高考既是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，我們堅(jiān)信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及有教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有學(xué)校高三師生的齊心協(xié)力，有得力的備考措施和扎實(shí)科學(xué)的備考工作，今年高考一定能兌現(xiàn)我們的承諾，再創(chuàng)佳績(jī)！
    “雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在此我謹(jǐn)代表永興三中全體高三老師鄭重承諾：為了共同的目標(biāo)，我們將群策群力，和諧競(jìng)爭(zhēng)，以更加振奮的精神，更昂揚(yáng)的斗志，全身心投入到高三的教學(xué)中去，為今年高考再創(chuàng)佳績(jī)貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量！
    親愛(ài)的同學(xué)們：
    大家好，驕陽(yáng)似火，青春如霞。當(dāng)師哥師姐們與我們揮手告別，即將起步踏上新的征程時(shí)，我們又迎著朝陽(yáng)步入高三年級(jí)，進(jìn)入高中生活的倒計(jì)時(shí)，明年的今日揮淚而別的將是我們。人生如夢(mèng)，時(shí)光匆匆，稍不留神就發(fā)現(xiàn)時(shí)光悄悄流去，仿佛就在夢(mèng)中，稍不努力，就會(huì)在惡夢(mèng)中驚醒，青春年少，每個(gè)人都有許多夢(mèng)想。為使同學(xué)們美夢(mèng)成真，今天我們?cè)谶@里舉行新高三成立誓師大會(huì)。我知道同學(xué)們?cè)缫涯θ琳疲S躍欲試。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們談幾點(diǎn)希望。首先向同學(xué)們提三個(gè)問(wèn)題：
    1、你認(rèn)為自己笨嗎？
    2、你對(duì)自己選擇實(shí)驗(yàn)中學(xué)后悔嗎？
    2、昨天、你努力了嗎？如果目標(biāo)不明確，或還沒(méi)有努力。請(qǐng)聽(tīng)老師告訴你們，昨天是已作廢的支票，明天是還未到期的支票，只有今天是隨時(shí)可用的現(xiàn)金。我們現(xiàn)在努力還來(lái)得及，抓住還未失去的300多天。蔣宇、溫濟(jì)明，苗宇就是你們學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)你每天走進(jìn)校園時(shí)，請(qǐng)放慢腳步，細(xì)心品讀觀(guān)看一下咱們學(xué)校的高考成績(jī)榜，優(yōu)秀學(xué)子榜樣牌。他們同樣沒(méi)有超常的智力，他們當(dāng)中多數(shù)人是中考接近或不足一中錄取線(xiàn)，而選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的。持之以恒是他們成功的秘訣，實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師的特殊關(guān)愛(ài)，精心呵護(hù)是他們成功的保障。奇跡不會(huì)在夢(mèng)中，時(shí)間+勤奮+科學(xué)方法=成功，前提是要相信老師。高三的征程剛剛起步，希望無(wú)限，關(guān)鍵在于把握好每一天，走好每一步。關(guān)鍵做到如下幾點(diǎn)：
    一、要充滿(mǎn)信心。再貧寒的地方也有陽(yáng)光，只要心不寒、意不冷，就能迎來(lái)朝霞滿(mǎn)天。不要盲從，不要猶豫，不要輕信某學(xué)校、某個(gè)人的宣傳，同樣的土地，誰(shuí)耕耘，誰(shuí)就有收獲。付出才有回報(bào)。
    二、學(xué)習(xí)要有目標(biāo)。正確的評(píng)價(jià)自己，準(zhǔn)確為自己定位。高考錄取只有最低分?jǐn)?shù)線(xiàn)，沒(méi)有最高限制。這就如同我們體育賽跑，無(wú)論里程有多長(zhǎng)，第一的只有一兩個(gè)人，但目標(biāo)都是一個(gè)，只要堅(jiān)持到終點(diǎn)，每個(gè)人都會(huì)很精彩。精彩的原因在于競(jìng)技的過(guò)程。在拼搏的過(guò)程。每個(gè)人都因?yàn)樵?jīng)流過(guò)汗，努力過(guò)而感到欣慰。在拼搏中找到了自己的位置，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。人生沒(méi)有最好，只有更好，但不能沒(méi)有目標(biāo)。
    三、
    要學(xué)會(huì)合作與感恩。每個(gè)人都生活在集體中，而且也不可能離開(kāi)集體而獨(dú)立存在。因此要學(xué)會(huì)合作，在家要與父母、長(zhǎng)輩合作，在學(xué)校要與同學(xué)、老師合作，將來(lái)走向社會(huì)還需要與更多的人合作。在合作中要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。小草樹(shù)木尚需感恩陽(yáng)光與雨露，動(dòng)物尚有烏鴉反哺，羔羊跪乳，人類(lèi)更有感恩的天性與本能，所以我們不能忘記感恩。如果每個(gè)人都能細(xì)心感悟周?chē)娜撕褪陆o你帶來(lái)的快樂(lè)、幸福與幫助，你就會(huì)每天生活在快樂(lè)中，心中就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，就會(huì)努力追求。
    到處充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，而且人類(lèi)越發(fā)展，科技越進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)就越激烈，也正是由于競(jìng)爭(zhēng)才促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。競(jìng)爭(zhēng)需要勇氣。我們走在北安步行街上，常常會(huì)看到跪行爬行的乞討者，他們生來(lái)不會(huì)就立志要做這一行，我們雖然不能學(xué)習(xí)他們，但從另一個(gè)側(cè)面我還是欽佩他們求生的毅力。人活一口氣，所以我們要想有高質(zhì)量的生活，就要有勇氣面對(duì)挫折。生活中有許多人在患難中頑強(qiáng)生存，且作出非凡的成就，許多身殘志堅(jiān)憑借頑強(qiáng)的毅力取得驚人的成就，常常令身體健全的人嘆為觀(guān)止。你想知道，想學(xué)習(xí)嗎？你可以輕輕敲擊鍵盤(pán)瀏覽一下網(wǎng)頁(yè)，古今中外皆有。說(shuō)近一點(diǎn)的，請(qǐng)你們學(xué)一學(xué)，我們的李樹(shù)春老師，左手寫(xiě)一筆好字，提筆寫(xiě)一篇好文章，我校的校歌就是李樹(shù)春老師作詞，李景庫(kù)老師譜曲的。
    同學(xué)們，貧瘠的山峰依然可以生長(zhǎng)蒼松翠柏，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。只有登上高山之巔，一覽眾山小，才能體會(huì)到攀登者的快樂(lè)。既然我們來(lái)到了人世間，選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，并且追求陽(yáng)光，追求美的生活，幸福的未來(lái)，那何不趁青春年少，奮力一搏！創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造驚天偉業(yè)的就是你！記住今天，留下的期盼，明年的今日，我們?cè)诖税丫普撚⑿?，試看誰(shuí)能摘取600分的桂冠！
    祝同學(xué)們天天進(jìn)步！
    今天，我們?cè)谶@里隆重地舉行xx省xx中學(xué)2015屆高中畢業(yè)典禮，這是一次青春的慶典，更是一場(chǎng)人生的盛事。對(duì)于在座的每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是個(gè)好日子，也是個(gè)值得紀(jì)念的日子。在這里，我代表全校教職員工，對(duì)圓滿(mǎn)完成了高中學(xué)業(yè)、即將畢業(yè)離校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！對(duì)為了本屆學(xué)生的健康成長(zhǎng)，三年來(lái)默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，傾注了熱情和智慧，奉獻(xiàn)了心血和汗水的老師們表示衷心的感謝！
    光陰似箭，往事如昨。青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，三年的時(shí)間、一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆地翻過(guò)。三年前的典禮叫開(kāi)學(xué)，今天的典禮卻已是畢業(yè)。高中三年緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這所歷史悠久、傳統(tǒng)優(yōu)良的校園里，在良好校風(fēng)的熏陶下，你們?cè)趶]中這個(gè)大家庭里，集體陶镕，砥礪切磋。在老師們的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們勤奮、刻苦、進(jìn)取、向上，從少年走向成年，從幼稚走向成熟。三年來(lái)，你們矢志不渝，發(fā)憤攻讀，遨游學(xué)海，攀登書(shū)山，在前進(jìn)的道路上留下了一步步堅(jiān)實(shí)的腳?。盒律雽W(xué)時(shí)的軍訓(xùn)、高一年級(jí)廣播體操比賽、高二年級(jí)男子籃球賽、一年一度的校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、每天上午的大課間操等活動(dòng)，充分展現(xiàn)了你們朝氣蓬勃、青春靚麗的風(fēng)采，錘煉了你們敢于拼搏、精誠(chéng)合作的團(tuán)結(jié)精神；校園文化藝術(shù)節(jié)、元旦書(shū)畫(huà)攝影展、元旦聯(lián)歡會(huì)、各種社團(tuán)活動(dòng)以及演講、辯論、寫(xiě)作等各種比賽，為你們提供了盡情展現(xiàn)各種才藝的舞臺(tái)，培養(yǎng)了你們審美的素養(yǎng)、自信的力量。在這里你們懂得了做人的道理，鍛煉了生活的能力，學(xué)會(huì)了讀書(shū)的方法，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
    同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的，因?yàn)槟銈兪莤x中學(xué)新校園迎來(lái)的第一屆學(xué)生。高中三年，你們目睹了母校的進(jìn)步與發(fā)展，你們見(jiàn)證了母校所取得的優(yōu)異成績(jī)，并與母校一道開(kāi)始了新的跨越。在這即將離別的時(shí)刻，我希望同學(xué)們能珍惜高中三年美好的時(shí)光，把母校一磚一石，一草一木留在你們美好的記憶中，作為人生最珍貴的收藏。今天，我們?cè)谶@里為同學(xué)們舉行高中畢業(yè)典禮。畢業(yè)，意味著站在新的起點(diǎn)；證書(shū)，意味著肩負(fù)了新的責(zé)任；離開(kāi)，意味著準(zhǔn)備新的起航。同學(xué)們，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，我希望廬中精神的校園在你們的心中永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長(zhǎng)。希望大家在今后的人生中，堅(jiān)持求是、求真，堅(jiān)持奮斗、創(chuàng)新，把母校優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)傳承下去，并不斷發(fā)揚(yáng)光大。
    同學(xué)們，再過(guò)幾天，你們將告別這長(zhǎng)于斯、夢(mèng)于斯的校園，踏上新的征程，xx中學(xué)將成為你們的母校，成為你們魂?duì)繅?mèng)繞的精神家園。在你們即將離別母校、走向新的人生征途時(shí)，我們還要用一顆感恩的心來(lái)面對(duì)生活，面對(duì)曾經(jīng)給予我們愛(ài)的人們：
    同學(xué)們，感恩父母吧，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，父母用這人世間厚重的愛(ài)，用自己的臂膀?yàn)槟銈儞纹鹆艘黄{(lán)天，撐起了一片愛(ài)的天空。感恩老師吧，那一根根白發(fā)，昭示著青春無(wú)悔；那一道道皺紋，編織成知識(shí)的經(jīng)緯；那一支支粉筆，描繪出七色彩虹；那一雙雙手臂，舉起的是學(xué)生，奉獻(xiàn)的是自己。感恩社會(huì)吧，在我們學(xué)校，有許許多多愛(ài)心的陽(yáng)光溫暖著莘莘學(xué)子，華藏獎(jiǎng)學(xué)金、孝廉獎(jiǎng)學(xué)金、洪梅英才獎(jiǎng)學(xué)金、萬(wàn)佳助學(xué)金、大地熊英才獎(jiǎng)學(xué)金等諸多獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金陪伴著同學(xué)們成長(zhǎng)。真情常在，大愛(ài)無(wú)疆，讓我們常懷感恩之心，用真情回報(bào)社會(huì)，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。
    同學(xué)們，一年一度的高考即將來(lái)臨，對(duì)我們高三畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是知識(shí)的收獲，學(xué)業(yè)的匯報(bào)，也是志向的選擇，理想的播種。“十年寒窗苦，今朝凌云志”，今天距高考還有四天，我殷切希望大家在這關(guān)鍵時(shí)期能保持鎮(zhèn)定，堅(jiān)定信心，張弛有度，樹(shù)立必勝的信念，從容步入考場(chǎng)。掌握知識(shí)水平與運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題水平是高考成功的基礎(chǔ)，是高考成功的硬件。高考中的心態(tài)調(diào)整水平及發(fā)揮程度是高考成功的軟件，起調(diào)節(jié)作用?？梢哉f(shuō)，高考既是打知識(shí)戰(zhàn)也是打心理戰(zhàn)。越是臨近高考，調(diào)整好心態(tài)的作用就越突出、越關(guān)鍵?？荚嚂r(shí)的心理狀況制約著考試水平的發(fā)揮，心態(tài)好就能正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮。
    此外，對(duì)高考的成敗要有正確認(rèn)識(shí)。首先，高考是國(guó)家選拔性考試，是人生走向成功旅途中的一個(gè)路標(biāo)，成績(jī)只是一個(gè)相對(duì)衡量標(biāo)準(zhǔn)，一次考試的成功并不代表人生的成功，人生最后的成功不是取決于一次高考，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值要看一個(gè)人的整體素質(zhì)，特別是創(chuàng)新的思維方式和責(zé)任意識(shí)，這兩個(gè)寶貴的品質(zhì)是很難通過(guò)考試來(lái)衡量的。只要同學(xué)們盡了最大的努力，家長(zhǎng)、老師都能理解你們。同學(xué)們，最后愿你們用汗水澆灌智慧，用知識(shí)豐富內(nèi)涵，用嚴(yán)謹(jǐn)鑄就高峰，用實(shí)力書(shū)寫(xiě)燦爛。祝同學(xué)們?cè)诮衲甑母呖贾邪l(fā)揮最佳狀態(tài)，考出最理想的成績(jī)，考取最理想的學(xué)校，以此報(bào)答母校和社會(huì)，把驕傲奉獻(xiàn)給父母和師長(zhǎng)。畢業(yè)的歌聲已經(jīng)響起，新的航程即將起航，祝你們乘風(fēng)破浪，滄海揚(yáng)帆，自強(qiáng)不息，一路順風(fēng)，勝利到達(dá)成功的彼岸，創(chuàng)造出更加光輝的業(yè)績(jī)。
    親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：上午好！
    年華似水，歲月如歌。今天我們相聚在一起，都帶著絲絲的激動(dòng)，深深的祝福，依依的別緒，因?yàn)槲覀?015屆同學(xué)高中畢業(yè)了，即將跨出校門(mén)，邁入大學(xué)，步入社會(huì)。
    首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向努力地、出色地完成了三年高中學(xué)習(xí)任務(wù)，即將邁向人生新起點(diǎn)的全體高三同學(xué)表示衷心的祝賀！向所有曾與這一年級(jí)相處過(guò)的教師表示真誠(chéng)的敬意！
    高中畢業(yè)，一個(gè)充滿(mǎn)著青春、充滿(mǎn)著激情、充滿(mǎn)著希望的名詞。在我們?yōu)楦咧挟厴I(yè)興奮喝彩的同時(shí)，也應(yīng)該整理了一下我們的思緒和記憶，因?yàn)檫@三年高中，我們有太多的回憶。想想在這里第一個(gè)認(rèn)識(shí)的是哪一位同學(xué)？第一位喊出你名字的是哪一位老師？高三的初期，自己對(duì)自己是怎樣的評(píng)價(jià)的？父母、老師都對(duì)你們談了哪些心里話(huà)等等。我相信，這些都將成為我們一輩子珍貴的回憶。
    高中畢業(yè)了，我們又再一次感受到我們成長(zhǎng)了。我認(rèn)為，我們成長(zhǎng)了的不僅是我們的知識(shí)與智慧，更應(yīng)是我們的責(zé)任感和我們的奮斗精神。希望大家更多地去關(guān)心國(guó)家的發(fā)展，更多地去關(guān)心父母、家人，更多地幫助你身邊需要幫助的人，這是一個(gè)人責(zé)任感的真實(shí)體現(xiàn)；也希望大家在人生新的旅程上，更多地去奮斗，更多地創(chuàng)造，做一位有利于社會(huì)的成功人士，做一名崇尚榮譽(yù)的年青人。
    是水，就應(yīng)成為波濤奔向大海；是土，就壘成高山啟人攀登；是八中學(xué)子，就當(dāng)弘大剛毅，勇往直前。
    親愛(ài)的同學(xué)們，你們就要離開(kāi)八中了，你們將游學(xué)四海，建樹(shù)八方，請(qǐng)把八中的精神留在心中，激勵(lì)自己走好人生的每一步。
    校長(zhǎng)在高三學(xué)生高考動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)。
    同學(xué)們：大家好！
    今天我們聚在一起，談一談對(duì)高考的感想。
    看見(jiàn)大家，我就想起兩年前送給大家的兩句話(huà)，不知道大家還記不記得：一是學(xué)無(wú)止境、二是勤能補(bǔ)拙。
    今天，在距2007年高考還有八個(gè)多月的日子里，我們回首往事，回顧我們進(jìn)入高中以來(lái)兩年多的日日夜夜，我們?cè)S多同學(xué)在家長(zhǎng)和老師的陪伴下，不知犧牲了多少次同學(xué)、朋友相聚、歡樂(lè)的美好時(shí)光，也淡忘了很多我們張揚(yáng)青春年少的機(jī)會(huì)；當(dāng)然，在兩年多的日日夜夜里，我們也同樣印下了拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡；也同樣灑下了家長(zhǎng)、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學(xué)在過(guò)去的日子里留下了許多遺憾，甚至是不堪回首；但更多的同學(xué)則把自己的求學(xué)之路鋪墊的更加平坦。
    回過(guò)頭來(lái)說(shuō)，同學(xué)們，不論你求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，在距2007年高考八個(gè)多月的日子里，我們都應(yīng)該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。
    同學(xué)們，在距2007年高考還有八個(gè)多月的日子里，用怎樣的學(xué)習(xí)心態(tài)和學(xué)習(xí)精神去迎接2007年高考的挑戰(zhàn)，這不僅關(guān)系到我們自己在人生旅途中是陽(yáng)光普照，還是烏云蔽日；也關(guān)系到每個(gè)人家庭的幸福和未來(lái)的安康。因此我想，我們?cè)谧拿课煌瑢W(xué)都不會(huì)碌碌無(wú)為虛度時(shí)光；都不會(huì)錯(cuò)過(guò)這證明自我能力、自我?jiàn)^斗精神的大好時(shí)機(jī)。高考對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)不僅是公平、公正的；而且是測(cè)量你學(xué)習(xí)能力、心理承受能力、應(yīng)變能力的試金石。這些能力的獲得，它源于平時(shí)學(xué)習(xí)的積累，而在距2007年高考八個(gè)多月的日子里，無(wú)疑是你將這個(gè)試金石繼續(xù)擦亮的過(guò)程。無(wú)論你的起點(diǎn)在哪，這200多天都會(huì)成為你騰飛的助推器，它會(huì)助你飛向遠(yuǎn)方，飛向理想的彼岸。在這個(gè)距離高考僅有200天的莊嚴(yán)時(shí)刻，我們高三全體同學(xué)聚集在這里，互勉互勵(lì)，立志苦干200多天，臥薪嘗膽、嘔心瀝血，我們有理由相信這次高考動(dòng)員大會(huì)將是一次對(duì)2007年高考產(chǎn)生重大影響和創(chuàng)造非凡業(yè)績(jī)的大會(huì)。
    距離高考僅有200多天的時(shí)間了，很快我們將面對(duì)六月的挑戰(zhàn)。昨天我們召開(kāi)了高三教師會(huì)，全體高三老師已經(jīng)動(dòng)員起來(lái)了，他們將合理地安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)地設(shè)計(jì)教學(xué)方法，精心地為大家挑選復(fù)習(xí)資料。整個(gè)學(xué)校也動(dòng)員起來(lái)了,在開(kāi)學(xué)的教職工工大會(huì)上，我專(zhuān)門(mén)就高考問(wèn)題對(duì)全體老師進(jìn)行了總動(dòng)員，要求全校以高三為中心，以高考為中心，要求大家通過(guò)多種渠道及時(shí)了解高考改革的相關(guān)政策和信息，制訂出詳細(xì)的備考計(jì)劃；通過(guò)研究各學(xué)科考試內(nèi)容的規(guī)律和各科考試的范圍、重點(diǎn)、難點(diǎn)，安排了周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
    學(xué)校一直把高三工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。對(duì)這屆高三,學(xué)校更是特別重視，全力支持高三工作，關(guān)注關(guān)心高三工作，關(guān)心高三老師的工作、生活情況，關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。從教師調(diào)整到課時(shí)計(jì)劃、階段方案等等，學(xué)校盡力把一切準(zhǔn)備工作做在前面。目的就是高考中我們每位同學(xué)都能考出對(duì)得起我們自己的成績(jī)。
    為此，我也對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。
    1、要有明確的個(gè)人目標(biāo)。
    我希望同學(xué)們要盡快確立自己的高考目標(biāo)，并把自己目標(biāo)寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
    2、從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)。
    目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話(huà)語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
    在以往的同學(xué)中，我們?cè)?jīng)發(fā)現(xiàn)過(guò)很多這樣的現(xiàn)象，到高三了，到高考的最后階段了，每個(gè)人心中的想法都是正確的，也都想通過(guò)自己的努力去提升和改進(jìn)，但往往堅(jiān)持不下來(lái)，往往出現(xiàn)多次的反復(fù)，往往為自己的行為找各種各樣的借口和理由。要想找理由是很容易的，要想原諒自己也是非常容易的。但記?。何覀兛梢苑磸?fù)，但絕對(duì)不允許自己反復(fù)的時(shí)間占據(jù)得太多，我們可以彷徨和悲傷甚至有放棄的想法和念頭，但絕對(duì)不允許讓這樣想法占據(jù)自己思想意識(shí)的深處。
    3、要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。
    高考漸漸向我們走來(lái)，我們也一步一步走向高考。在這過(guò)程中同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
    現(xiàn)在高三第一次月考剛剛結(jié)束，你可能會(huì)出現(xiàn)所謂的“學(xué)習(xí)高原”現(xiàn)象，就是你很有可能連簡(jiǎn)單的題目都做不對(duì)了，你可能覺(jué)得學(xué)習(xí)陷入了一個(gè)倒退期，這是學(xué)習(xí)過(guò)程中很正常的一個(gè)現(xiàn)象，同時(shí)這也是你學(xué)習(xí)過(guò)程中非常重要的一個(gè)時(shí)期，咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)，你學(xué)習(xí)的飛躍期就產(chǎn)生了，放棄掉，就會(huì)真的出現(xiàn)倒退現(xiàn)象了。所以希望我們高三的同學(xué)都能夠用自己的意志去攻克這個(gè)難關(guān)。（科學(xué)其實(shí)是一張紙，捅破了一目了然，捅不破高深莫測(cè)）。
    4、要全身心地投入。高考與我們距離將越來(lái)越近，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊?？傊?，就是從現(xiàn)在開(kāi)始，戒除一切與學(xué)習(xí)與高考無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
    5、對(duì)同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)意見(jiàn)。
    （1）要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。
    （2）要重視歸納。
    總結(jié)。
    對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正。我建議每個(gè)同學(xué)都要建立一個(gè)錯(cuò)題記錄本一個(gè)典型問(wèn)題總結(jié)本把學(xué)習(xí)中遇到的一些有價(jià)值的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)養(yǎng)成分析錯(cuò)誤、提高自己的好習(xí)慣。
    （3）要努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專(zhuān)題訓(xùn)練，提高解題能力。
    （4）要突出“五練”，這“五練”是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、步驟清晰（現(xiàn)在是網(wǎng)上閱卷）；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿(mǎn)分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專(zhuān)題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類(lèi)題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
    （5）要注意分清相近、相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容；做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一類(lèi)，通一片，對(duì)那些錯(cuò)的題目要貼上紙重新做一遍，空著的題目要補(bǔ)做。
    （6）要及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)過(guò)程中，假如發(fā)現(xiàn)了知識(shí)的缺陷，要采取積極的補(bǔ)救措施，及時(shí)彌補(bǔ)，對(duì)知識(shí)的掌握要系統(tǒng)全面，不留死角，不留遺憾。
    （7）要鍛煉良好的心理素質(zhì)。有人說(shuō)，高考三分靠水平，七分靠心理素質(zhì)。這句話(huà)是有一定的道理的，誰(shuí)的心理素質(zhì)好，誰(shuí)就肯定會(huì)發(fā)揮出高水平，肯定能取得好成績(jī)。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時(shí)就不至于因?yàn)榫o張、害怕而影響考試發(fā)揮。復(fù)習(xí)中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。平?？荚嚥焕硐?，對(duì)于加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，不完全是壞事，因?yàn)樽约旱目荚囍斜┞冻鰜?lái)的問(wèn)題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個(gè)機(jī)會(huì)彌補(bǔ)上，亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚。對(duì)待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來(lái)對(duì)待成績(jī)和名次。
    （8）要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。
    6、寄語(yǔ)藝術(shù)考試的同學(xué)：專(zhuān)業(yè)的考試之外，文化的高考同樣重要。我相信，我們的同學(xué)只要下定決心，不怕吃苦，振奮精神，增強(qiáng)信心，努力拼搏，不懈追求，端正態(tài)度，保持高昂的斗志，苦學(xué)樂(lè)學(xué)，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課、每一次測(cè)驗(yàn)、每一堂作業(yè)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
    我希望我們?nèi)w同學(xué)咬緊牙關(guān)，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，以必勝的信心、發(fā)奮的努力、扎實(shí)的作風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力、共同書(shū)寫(xiě)人生的輝煌，我們堅(jiān)信，勝利一定屬于你們！
    在此，我代表學(xué)校，衷心祝愿同學(xué)們能實(shí)現(xiàn)自己的既定目標(biāo)。我們也期待并相信，我們鐵道中學(xué)的全體老師和我們的學(xué)弟學(xué)妹們將會(huì)在2007年的盛夏，共同分享屬于我們同時(shí),我借今天的大會(huì)向全體同學(xué)提出如下建議和要求:。
    一、要胸懷奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向,給我們以前進(jìn)的動(dòng)力,大多數(shù)同學(xué)要堅(jiān)定低進(jìn)高出,面向普本的信念;成績(jī)優(yōu)秀同學(xué)要堅(jiān)定高進(jìn)優(yōu)出,面向重本的信念,準(zhǔn)確把握自己,從實(shí)估量;激發(fā)斗志,磨礪一劍。
    二、要樹(shù)立必勝的信念?！靶判氖腔?拼搏是保障”。充滿(mǎn)信心,是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力,相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,勇往直前。只要擁有信心,才可能擁抱成功;只有樹(shù)立信心,才能揮灑自如,超常發(fā)揮。
    五、要講究方法和技巧:科學(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。為此我提議同學(xué)們要堅(jiān)持”三管齊下”的策略:一要管好自己的口,不懂就問(wèn),不留后患;二要管好自己的手,要多做題,會(huì)做題,復(fù)習(xí)過(guò)程中只看不做就會(huì)出現(xiàn)考試時(shí)看到題目、題題會(huì)做,做起來(lái)、題題有誤,結(jié)果眼高手低;三要管好自己的腦,提倡獨(dú)立思考,對(duì)同類(lèi)問(wèn)題要注意歸納比較,這樣,才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的能力。
    高考近在咫尺,你們的人生要面臨一個(gè)重大的選擇和轉(zhuǎn)折。把握這關(guān)鍵的8個(gè)月,就能實(shí)(轉(zhuǎn)載于:高三校長(zhǎng)講話(huà)稿)現(xiàn)你們奮斗了12年的夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)想了,并且將為你們今后的人生奠定一個(gè)新的輝煌起點(diǎn)。最后我代表全體教師衷心祝愿每一位同學(xué)在今后的復(fù)習(xí)中成績(jī)節(jié)節(jié)升高,在明年高考中金榜題名,夢(mèng)想成真。
    高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話(huà)篇十六
    一要樹(shù)立必勝的信心。信心是基石，是走向成功的第一步，面對(duì)中考，作為泉中人，我們沒(méi)有理由不自信，因?yàn)樽孕艠?lè)學(xué)就是我們的校訓(xùn)，是泉中人必備的素質(zhì)。
    同學(xué)們是否還記得我曾經(jīng)給大家講過(guò)的一位古代拋錢(qián)幣的故事。一次，一個(gè)在打仗以前對(duì)所有的士兵說(shuō)，我們來(lái)拋手里的一把錢(qián)幣，看看今天到底能不能打勝仗。如果錢(qián)幣都是正面朝上，我們就可以打贏。這個(gè)把錢(qián)幣往上一揚(yáng)，讓所有的戰(zhàn)士來(lái)看，結(jié)果所有的錢(qián)幣都是正面朝上。戰(zhàn)士們軍心大振，歡聲雷動(dòng)，一舉打敗了所有的敵人。戰(zhàn)士們狂歡的時(shí)候，重新把錢(qián)幣拿了出來(lái)，他們才發(fā)現(xiàn)錢(qián)幣兩面印的都是正面的圖案，隨便怎么拋都是正面。
    同樣道理，如果我們對(duì)自己的生命有自信，那么無(wú)論怎樣拋，我們命運(yùn)的硬幣都是正面朝上。當(dāng)然，這并不是說(shuō)一個(gè)人可以盲目的自信。連續(xù)9年的中考輝煌是泉中人懷揣自信、努力拼搏所創(chuàng)造出的一個(gè)又一個(gè)奇跡。在上個(gè)學(xué)期末全市統(tǒng)一考試中，我們初三年級(jí)取得了多項(xiàng)指標(biāo)全市第一的優(yōu)異成績(jī)，顯示了全市13000多名初三學(xué)生中泉中學(xué)子的巨大實(shí)力。這種實(shí)力讓我們展望到了美好的前景，帶給師生、家長(zhǎng)美好的心態(tài)。請(qǐng)相信吧，堅(jiān)定的信心定會(huì)使我們迸發(fā)出決勝中考的巨大能量。
    第二，就是要有積極良好的心態(tài)。
    我們知道前面有可以追趕的對(duì)象，有比自己更加優(yōu)秀的人，而后面還有優(yōu)秀的人在追趕自己，因此，為了保持自己的優(yōu)秀狀態(tài)，我們不得不跑，這種感覺(jué)是最好的。只要努力跑，你就不會(huì)落到最后一名。你不一定非要當(dāng)?shù)谝幻悄愠蔀閮?yōu)秀人物之一是必然的。世界上有兩種動(dòng)物最健康，一種是追趕羚羊的獅子，一種是被獅子追趕的羚羊。不管是羚羊還是獅子，為了生存，唯一能做的就是跑，誰(shuí)跑得快，誰(shuí)就能活下去。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的.就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云:“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！蓖瑢W(xué)們，老師們，為了健康，為了這有意思的比賽，讓我們一起加油跑！
    第三，是要有頑強(qiáng)的毅力和拼搏的精神，享受奮斗的過(guò)程。最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”，頑強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的精神，是決戰(zhàn)中考的支柱。哪怕你以前一直站著，只要一次跌倒了爬不起來(lái)，你就得一輩子躺著；哪怕你跌倒過(guò)一萬(wàn)次，但只要你在一萬(wàn)零一次的時(shí)候站起來(lái)再也不倒下去，你就永遠(yuǎn)是頂天立地的英雄。為了體育加試我們每天要咬緊牙關(guān)不停地在操場(chǎng)上奔跑，我們更要每天坐在課堂上振奮精神，不敢有絲毫的溜號(hào)和懈怠，我們還要在臺(tái)燈下奮筆疾書(shū)。要抓住這稍縱即逝的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，縱然人生的旅途有千萬(wàn)種磨難，但是也定然會(huì)有千萬(wàn)種風(fēng)情，定然會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的美好與壯麗！而我們?nèi)腥祟B強(qiáng)拼搏、永不言敗的精神就是最美的風(fēng)景！
    “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“十年寒窗，求學(xué)有所用；朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)”。中考是一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，更是成長(zhǎng)的契機(jī)，現(xiàn)在不搏，更待何時(shí)？！同學(xué)們，我們將無(wú)悔地期待著你們六月的成功與七月的凱旋！
    第四注重基礎(chǔ)，提高能力。扎實(shí)的功底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。由于素質(zhì)教育的推進(jìn)，重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用，綜合考查學(xué)生的素質(zhì)的題目將有所加強(qiáng)。我們必須抓住這一方向，在復(fù)習(xí)備考中，要夯實(shí)基礎(chǔ)，在練習(xí)和聯(lián)考不斷找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)。在練習(xí)和聯(lián)考中不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。使我們的基礎(chǔ)更加扎實(shí)，能力更加完善。我們將以更好的狀態(tài)迎接中考的挑戰(zhàn)，并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。
    第六、復(fù)習(xí)備考要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)?？茖W(xué)的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶，毛澤東同志教導(dǎo)我們：“苦干加巧干，堅(jiān)持持久戰(zhàn)”。意思是說(shuō)在勤奮的基礎(chǔ)上，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法，會(huì)收到事半功倍的效果。在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠(chéng)，心要靜，要合理分配時(shí)間。要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，教師的教學(xué)是針對(duì)中考，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性，同學(xué)們千萬(wàn)不能自己另搞一套，否則就會(huì)舍本求末，事倍功半。
    復(fù)習(xí)備考要留心細(xì)小，注意積累，注重書(shū)本的閱讀。現(xiàn)在中考命題的原則是：基礎(chǔ)知識(shí)占80%，10%的題稍微靈活一點(diǎn)，真正難的題只有10%。根據(jù)這個(gè)比例，只要我們注重抓基礎(chǔ)知識(shí)，將教材弄懂吃透。課本上的許多定理、定義需要反復(fù)閱讀，甚至“咬文嚼字”地分析。教材所舉的例題，其解題方法往往是最經(jīng)典、最常用的方法，在看教材時(shí)一定要牢牢掌握。正如古人所說(shuō)：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，這是眾多專(zhuān)家的忠告。
    尊敬的老師們，我深知作為畢業(yè)班的老師，你們克服了許多常人難以克服的困難和壓力，付出了許多常人難以付出的心血，不到中考，自己的心就一刻也放松不下來(lái)。面對(duì)同學(xué)們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，面對(duì)學(xué)生一生僅有的幾次挑戰(zhàn)，我們一定會(huì)用自己所有的知識(shí)、智慧和汗水，把我們心愛(ài)的學(xué)生送達(dá)勝利的彼岸。在初三的日子里，所有的感情都將得到升華，所有的付出都將得到回報(bào)，所有的奇跡都將被創(chuàng)造，而這一切都只因有了你——我們可愛(ài)而又可敬的泉中教師。老師們，你們辛苦了！我堅(jiān)信，孩子們的未來(lái)，定會(huì)因?yàn)槟銈兊男燎诟冻龆用篮茫薪逃〞?huì)因?yàn)槟銈兊膱F(tuán)結(jié)與創(chuàng)造再創(chuàng)輝煌！
    學(xué)生仍然在打瞌睡，第二節(jié)課；晚自習(xí)逃課；遲到現(xiàn)象；沒(méi)有集中精力投入到學(xué)習(xí)中
    同學(xué)們，老師們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，就讓我們攜起手來(lái)，眾志成城，奮力拼搏，帶著從容的微笑去迎取我們志在必得的輝煌！
    奮戰(zhàn)中考，讓理想在六月張開(kāi)翅膀！
    享受中考，讓充滿(mǎn)激-情的泉中在六月騰飛！
    六月的泉中一定是花開(kāi)滿(mǎn)園，香飄萬(wàn)里的神圣快樂(lè)的殿堂！
    同學(xué)們、老師們：
    你們好！
    再過(guò)五天就要到一年一度的中考了、，這也是考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候了，也是你們?nèi)松幸粋€(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。三年，1000多個(gè)日子，緊張而又充實(shí)的初中生活即將結(jié)束。你們的初中學(xué)習(xí)也即將劃上一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)，句號(hào)代表圓滿(mǎn)結(jié)束；感嘆號(hào)意味著收尾遒勁有力，充滿(mǎn)驚喜；逗號(hào)象征仍未結(jié)束的學(xué)習(xí)，三年的高中生活在向你們招手；而初中的美好回憶將被收藏成一個(gè)省略號(hào)，留待日后細(xì)細(xì)品味。
    請(qǐng)準(zhǔn)備好“心情”。面對(duì)人生第一次大考，每個(gè)同學(xué)的心情難免緊張。歷年中考，都發(fā)生過(guò)這樣的情況：一些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，因心情緊張而發(fā)揮不佳；另一些成績(jī)一般的學(xué)生，因沉著應(yīng)試而考出了好成績(jī)。調(diào)整好考試心理，是同學(xué)們應(yīng)該做的第一個(gè)準(zhǔn)備。調(diào)整考試心態(tài)，一是忌“浮”?，F(xiàn)在，有不少同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)得"差不多"了，該學(xué)的內(nèi)容都會(huì)了，似乎沒(méi)有什么可復(fù)習(xí)的了，就只剩坐等考試了。這種應(yīng)考狀態(tài)是不可取的。二是忌"憂(yōu)"。有些同學(xué)，或因基礎(chǔ)差或因高期望值而產(chǎn)生了擔(dān)憂(yōu)情緒，總擔(dān)心自己考不好怎么辦。解決考前憂(yōu)慮的有效方法是正確認(rèn)識(shí)自己，接受現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)水平，不要未考就做自我否定。現(xiàn)在，要考慮的問(wèn)題不是考試結(jié)果，而是考試過(guò)程。要放下思想包袱，消除考試壓力，要樹(shù)立“我能行，我可以考出實(shí)際水平”的信念。
    請(qǐng)準(zhǔn)備好“身體”。體育比賽，要把體能調(diào)整到最佳狀態(tài)，才能賽出成績(jī)和水平，中考也是這樣。臨到中考時(shí)，要注意保護(hù)好自己的身體，保持最佳的精神狀態(tài)。精神飽滿(mǎn)，思維才能活躍，臨場(chǎng)才能以充沛精力和體力一搏。此時(shí)，不要再因感到時(shí)間緊迫而拼命擠時(shí)間"苦學(xué)"，這樣會(huì)導(dǎo)致睡眠不足、體質(zhì)下降，造成學(xué)習(xí)的低效率。考前要保證充足的睡眠，注意適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，做到勞逸結(jié)合。要注意膳食質(zhì)量，適當(dāng)增加高蛋白食物，如魚(yú)、雞、蛋、瘦肉、牛奶、豆制品等；減少高糖、高油質(zhì)食物，多吃些易消化的食物。在飲食中要有一定的蔬菜，蔬菜含有身體所需的維生素，攝取一定量的維生素可防止因中考的緊張而導(dǎo)致記憶力下降。如果天氣炎熱，建議在考試前和中考的幾天中吃些西瓜、綠豆湯一類(lèi)的食物，以消熱解署。條件允許的話(huà)，可以請(qǐng)家長(zhǎng)們盡量陪同前往考場(chǎng)。
    請(qǐng)準(zhǔn)備好“方法”。中考復(fù)習(xí)有方法，參加考試也講方法。中考方法可分為考試前的準(zhǔn)備、考試中的把握、考試后的調(diào)整三方面?？荚嚽耙惶斓耐砩?，要把該帶的東西準(zhǔn)備好：準(zhǔn)考證，考試所需用具，掌握時(shí)間的手表等。要再熟悉一下考場(chǎng)地點(diǎn)、考試科目順序，安排好充裕的赴考時(shí)間。同學(xué)們可根據(jù)自己的身體狀況帶水和應(yīng)急藥品。一定要注意使自己所帶的物品符合考試紀(jì)律的要求。臨場(chǎng)考試要"得法"。拿到試卷，不要急于答題。先要按照要求填寫(xiě)好區(qū)縣、學(xué)校、準(zhǔn)考證號(hào)碼、姓名等。然后總攬全卷，按順序答卷，不要漏答考題。答卷可先易后難，注意分配好時(shí)間，最后要認(rèn)真檢查試卷。往屆的同學(xué)曾總結(jié)出臨考三句話(huà)：答卷審準(zhǔn)題，做題落準(zhǔn)筆，檢查需仔細(xì)。我們可以借鑒。考試后的調(diào)整是指某科考試結(jié)束之后，要迅速?gòu)倪@科考試的興奮中解脫出來(lái)，不論這科考試自己是否滿(mǎn)意，以平常心準(zhǔn)備下一門(mén)的考試。
    中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們！號(hào)角已吹響，請(qǐng)收拾好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿(mǎn)懷自信地沖鋒！
    在這里，祝全體初三同學(xué)在兩天后的考試中考出水平，考出佳績(jī)！
    謝謝大家!
    高三動(dòng)員校長(zhǎng)講話(huà)篇十七
    各位教職工:。
    大家好!
    今天,我校召開(kāi)20xx年暑期教師學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),主要任務(wù)是安排、部署本次暑期教師學(xué)習(xí)會(huì);目的是通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)教育和“更新教育理念、推動(dòng)改革發(fā)展”為主題的大討論活動(dòng),認(rèn)真總結(jié)成績(jī),分析查找存在問(wèn)題,統(tǒng)一思想,明確責(zé)任,為做好新學(xué)年的各項(xiàng)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).為了確保本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展,達(dá)到預(yù)期效果,我代表學(xué)校就本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)提出以下幾點(diǎn)希望與要求:。
    一、高度重視,統(tǒng)一思想,把握重點(diǎn),強(qiáng)化舉措,切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)措施落實(shí)到實(shí)處。
    人們常說(shuō):學(xué)高為師,德高為范.教書(shū)育人這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們的教師必須具備比其他職業(yè)更高的素質(zhì)要求.師德水平的高低不僅決定了教師對(duì)學(xué)生的責(zé)任心和對(duì)事業(yè)的態(tài)度,同時(shí)也決定了我們教育教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量和效果.高尚的師德本身就是一股強(qiáng)大的精神力量,高尚的師德更是高質(zhì)量教育的基本保證.
    師德是最重要的教師素質(zhì),師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題.盡管我們這些年在師德建設(shè)方面采取了很多措施,取得了顯著成就,但是面對(duì)形勢(shì)的發(fā)展和我校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀的實(shí)際,我們必須下更大的決心,采取更加過(guò)硬的措施,堅(jiān)持不懈地抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作,重點(diǎn)要做好以下三個(gè)方面的工作:一是以確立正確的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為著力點(diǎn),從根本上促進(jìn)師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變.教育質(zhì)量是人民群眾關(guān)注的焦點(diǎn),是人民群眾利益在教育領(lǐng)域的集中體現(xiàn),也是衡量學(xué)校辦學(xué)水平高低的重要標(biāo)尺,所以我們要全面落實(shí)“雙高雙普”工作任務(wù),堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)之路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以?xún)?yōu)異的成績(jī)贏得群眾的認(rèn)可和支持;二要以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和教育質(zhì)量管理提升年活動(dòng)為抓手,切實(shí)解決影響師德建設(shè)方面的一些突出問(wèn)題.教育是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),是建設(shè)和諧社會(huì)的一個(gè)重點(diǎn).作風(fēng)問(wèn)題,關(guān)系到黨和政府在人民群眾心目中的形象,也直接影響著教育事業(yè)能否持續(xù)健康發(fā)展.教育事業(yè)成在作風(fēng)、敗在作風(fēng),教育形象,好在作風(fēng)、壞在作風(fēng).轉(zhuǎn)變作風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),必須堅(jiān)持不懈地抓下去.三要抓好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè).要通過(guò)嚴(yán)格的檢查考核措施,引導(dǎo)教師真正把心思放到學(xué)習(xí)上,爭(zhēng)取每天有所思、有所學(xué)、有所得.要在全體教師中大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的思想作風(fēng),利用一切可能的形式廣泛宣傳我們?cè)趲煹陆ㄔO(shè)方面取得的成就和先進(jìn)典型的事跡,樹(shù)立我們身邊的榜樣,營(yíng)造師德建設(shè)的良好輿論氛圍.
    二、學(xué)習(xí)規(guī)范,堅(jiān)定信念,增強(qiáng)六個(gè)意識(shí),努力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍,辦好人民滿(mǎn)意的教育。
    1.堅(jiān)定目標(biāo),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí).關(guān)于我校教師隊(duì)伍建設(shè);我們的目標(biāo)是:我們制訂的學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃提出,用3年時(shí)間全面提升教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化水平,使廣大教師的教研水平、教學(xué)水平達(dá)到能夠適應(yīng)目前教育發(fā)展形勢(shì)的新高度.通過(guò)兩年的努力,教師隊(duì)伍整體水平得到了大幅提升,但與當(dāng)前教育改革發(fā)展的步伐和要求相比較,差距還很大,尤其是黨的和十八屆三中全會(huì)以后,黨和國(guó)家對(duì)教育有了新的要求和部署,要實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),任務(wù)更加艱巨,我們堅(jiān)定樹(shù)立咬定青山不放松的精神,努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo).要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、完成任務(wù),需要全校上下共同努力并堅(jiān)持始終.所以我們每位老師都要勇于承擔(dān)工作任務(wù),努力提高工作質(zhì)量.每位教師,怎樣在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中增加你的貢獻(xiàn)份額,提高你的貢獻(xiàn)量,這是需要好好考慮的問(wèn)題.今后學(xué)校將對(duì)貢獻(xiàn)大的教師,要大力表彰、大力宣傳、大力鼓勵(lì),充分發(fā)揮名師效應(yīng),用品牌和形象吸引更多的學(xué)生來(lái)我們學(xué)校讀書(shū).
    2.以生為本,增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí).基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)是素質(zhì)教育,因此、關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)既是一種教育理念,也是我們的工作目標(biāo).提高質(zhì)量,需要全體教師的共同努力.有一種情況我們必須要思考:目前“應(yīng)試教育”氛圍依然很濃,而大家都明白,在高考的指揮棒下素質(zhì)教育的推行舉步維艱.這就是矛盾,就是問(wèn)題,如何破解,我們要去動(dòng)腦筋,要以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度來(lái)尋找一些有針對(duì)性的辦法.在這樣的情況下,找到能解決問(wèn)題的辦法才是有效的,才是可以推廣的.我認(rèn)為至少在以下幾個(gè)方面是可以努力的:一是加大領(lǐng)導(dǎo)、教師、管理服務(wù)人員對(duì)教學(xué)的關(guān)注和投入,特別是要高度關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展.二是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性.三是籌措資金、加大教學(xué)設(shè)施的建設(shè)力度,為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件.四是切實(shí)加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍.學(xué)風(fēng)建設(shè)要靠教風(fēng)去帶動(dòng),這就要求我們的教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度去影響和感染學(xué)生.五是重視建立和完善激勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的管理制度.我認(rèn)為只要我們真正做好了這些方面的工作,才能夠算作樹(shù)立起了“以生為本”的理念,才能夠向社會(huì)宣告:我們的一切工作都是為了一切學(xué)生的全面發(fā)展.
    4.重點(diǎn)突破,增強(qiáng)成果意識(shí).所謂重點(diǎn)突破,就是要通過(guò)點(diǎn)的突破,來(lái)帶動(dòng)面、帶動(dòng)整體的發(fā)展.我們要選擇自身有特色、自身有基礎(chǔ)、自身有優(yōu)勢(shì)的點(diǎn)來(lái)突破,而這不僅僅是人才培養(yǎng)和教學(xué)研究的問(wèn)題,還包括學(xué)校的管理問(wèn)題和學(xué)生教育等等.我們?cè)谒泄ぷ髦卸家獦?shù)立成果意識(shí),這個(gè)成果有些不是簡(jiǎn)單的一篇文章,而是工作過(guò)程中最后要培育一種大家認(rèn)可、可以去推廣甚至借鑒的有效的東西,進(jìn)一步提升可能會(huì)形成影響的標(biāo)志性成果.如科技成果獎(jiǎng)、教學(xué)能手獎(jiǎng)等,包括師生的各項(xiàng)公益性活動(dòng),都會(huì)對(duì)學(xué)校帶來(lái)正面影響.
    5.化解矛盾,增強(qiáng)和諧意識(shí).確保學(xué)校穩(wěn)定是我們的工作底線(xiàn),學(xué)校沒(méi)有穩(wěn)定,什么都做不了,這也是政府對(duì)我們的要求.在這方面,我們要不遺余力地做好以下工作:一要加強(qiáng)管理和預(yù)控,確保校園平安.二要及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài),加強(qiáng)疏導(dǎo),化解矛盾,防止激化.我們做任何事情,一定不要激化矛盾,矛盾激化,就將會(huì)出現(xiàn)許許多多不可預(yù)估的事件發(fā)生.
    6.心系學(xué)生,增強(qiáng)群眾意識(shí).一要加大對(duì)困難學(xué)生,尤其是有問(wèn)題學(xué)生的工作力度.二要充分發(fā)揮黨組織和黨員的作用,加大黨員和黨組織關(guān)心群眾、幫助群眾、克服困難的工作力度.班主任要經(jīng)常深入學(xué)生、接觸學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,同時(shí)要加大德育團(tuán)隊(duì)化管理力度,支持鼓勵(lì)各學(xué)科教師騰出一些精力、利用一些機(jī)會(huì)去接觸學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng).
    三、周密部署,精心組織,確保暑期教師學(xué)習(xí)教育活動(dòng)收到實(shí)效。
    暑期教師學(xué)習(xí)活動(dòng)是教師教育中的一項(xiàng)重要活動(dòng).為了把教師暑期學(xué)習(xí)工作組織好,使之達(dá)到預(yù)期的效果,在今年暑期教師集中學(xué)習(xí)過(guò)程中重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)環(huán)節(jié):。
    1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)制.今年的暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)由校黨支部統(tǒng)一安排,以各年級(jí)組為單位組織實(shí)施.為確保暑期教師學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果,學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織領(lǐng)導(dǎo)我校暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)工作,加強(qiáng)督促檢查.領(lǐng)導(dǎo)小組要高度重視、精心組織,加強(qiáng)對(duì)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)加強(qiáng)考核,使學(xué)習(xí)落到實(shí)處.
    2.加強(qiáng)管理,落實(shí)責(zé)任.要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市印發(fā)的文件精神,把解決學(xué)校和教師存在的突出問(wèn)題作為重點(diǎn),強(qiáng)化措施,狠抓落實(shí),務(wù)求實(shí)效.要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),適應(yīng)新形勢(shì)下教育教學(xué)工作需要;要按照教體局對(duì)今年暑期教師學(xué)習(xí)會(huì)的總體部署和要求,精心組織,落實(shí)責(zé)任,確保各項(xiàng)工作收到實(shí)效.
    3.加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍.要加強(qiáng)對(duì)教師暑期學(xué)習(xí)會(huì)工作宣傳,營(yíng)造濃厚的氛圍.及時(shí)總結(jié)和推廣教師學(xué)習(xí)工作中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮其示范和帶頭作用.在調(diào)動(dòng)教師積極主動(dòng)性、創(chuàng)造性的同時(shí),要多關(guān)心教師、理解教師,幫助教師解決工作、生活、家庭遇到的實(shí)際困難,保證教師們把更大的精力、更大的熱情投入到教育教學(xué)工作中.
    各位教職工:開(kāi)展教師學(xué)習(xí)教育活動(dòng),是落實(shí)和十八屆三中全會(huì)精神,全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的根本需要.我們要以此次暑期教師學(xué)習(xí)教育會(huì)為突破口,把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù),把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,把解決學(xué)校工作中存在的問(wèn)題與不足作為重點(diǎn),認(rèn)真查找,落實(shí)舉措,努力整改,常抓不懈,通過(guò)學(xué)習(xí)教育,要使廣大教師不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),規(guī)范執(zhí)教行為,努力造就愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,辦好人民滿(mǎn)意的教育事業(yè).