總結(jié)可以讓我們更好地利用已經(jīng)學到的知識和經(jīng)驗，進一步拓展我們的學習和工作成果。在總結(jié)中，應該注重對經(jīng)驗教訓的總結(jié)，以及對未來工作的提升和改進。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，供大家參考學習。
生命健康教育活動總結(jié)篇一
在20xx年我鎮(zhèn)的健康教育工作，在旗委、旗政府的高度重視和大力支持下，在各級有關部門的有力配合下，根據(jù)上級的工作要求，xx鎮(zhèn)20xx年健康教育工作從以下幾個方面開展了工作：
健康教育是一項利國、利民、全面建設小康社會的民心工程。提高認識，加強部門協(xié)調(diào)是組織保證的條件。根據(jù)上級健康教育工作要求，鎮(zhèn)政府重新建立分管鎮(zhèn)長為組長，一位副鎮(zhèn)長，衛(wèi)生院院長為副組長，包括鎮(zhèn)宣傳、民政、婦聯(lián)、團委、農(nóng)牧業(yè)、學校、文化廣播電視中心的負責人在內(nèi)的領導小組，行動規(guī)劃領導小組，設立了“行動”辦公室。各部門互相協(xié)調(diào)，密切配合，做了規(guī)劃工作，并納入了今年工作計劃之中。
今年6月份，鎮(zhèn)政府召開了“億萬農(nóng)牧民健康教育與健康促進行動小組協(xié)調(diào)會議”，協(xié)調(diào)解決“行動”工作中存在的問題，研究討論“行動”的有關工作。
1、利用各種手段，開展形式多樣，生動活潑的宣傳活動是實施健康教育工作的重要內(nèi)容。
在接到市場人口活動較為密集地進行了傳染病防治、碘缺乏病防治、防治艾滋病、食品衛(wèi)生、計劃免疫、職業(yè)病防治、人禽共患病健康教育等內(nèi)容的宣傳活動搞2次。發(fā)放宣傳冊（單）320余份、貼出宣傳標語58條，受益人數(shù)7000余人，“行動”辦公室的成員督導和走訪了堅實的基礎。
2、按照上級業(yè)務部門的要求，我們于20xx年7月23日在鎮(zhèn)政府舉辦了“健康教育與健康促進專業(yè)技術(shù)人員培訓班”，共38人參加培訓。培訓后知識知曉率達到了75％以上。
3、加快傳播速度，上報“行動”信息及播放電視錄像開講座課堂等形式，讓群眾不反掌握了衛(wèi)生科學知識和對健康教育的進一步認識。
4、在鎮(zhèn)中小學校均開設了健康教育課，授課有專兼職教師，課程有計劃，有安排、有教案，通過教育課使學生樹立了正確的保健信念。
我們的工作雖然收到了一定的成績，但發(fā)展不夠平衡。電教設備缺乏，經(jīng)費不足，要進一步提高健康教育工作人員的業(yè)務素質(zhì)。
健康教育在上級領導的重視和關心下，按照各級的布置和指導下開展工作，經(jīng)過健康教育人員的共同努力，又順利地走過了一年，在過去的一年中，我們主要做好幾個方面：
一、我們充分利用社區(qū)健康教育宣傳欄共出了十五期，讓居民了解每月主要宣傳的健康知識、內(nèi)容涵蓋了中醫(yī)藥保健、禁毒、義務獻血、疾病防治等，普及健康知識，改變健康觀念，提高居民防病治病的能力，認真開展工作，搞好社區(qū)健康經(jīng)驗我，通過用各種渠道的宣傳和教育，起到了良好的作用。
二、開展了十次衛(wèi)生月的宣傳和健康咨詢活動，受教育人數(shù)達1370人次，與中心衛(wèi)生院配合，進行有主題、有針對性的衛(wèi)生知識宣教，取得了較滿意的效果，并受到居民群眾的好評。
三、健康進家庭，與中心衛(wèi)生服務中心工作相結(jié)合，進行入戶健康宣教，對轄內(nèi)低保戶、困難戶辦理醫(yī)療救助卡，用辦理92份，并發(fā)放各時期宣傳材料，以可讓他們在家中無意間獲得健康知識，真是一舉兩得。
回顧過去的一年，只有不斷的努力，要搞好社區(qū)教育模式和方法，才能收到較好的效果，采取各種方式，引導居民群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和科學、文明的生活方式，不斷增強他們的自我保健意識，提高居民的健康水平和生活質(zhì)量，為我國健康教育發(fā)展貢獻力量。
生命健康教育活動總結(jié)篇二
在全面貫徹教育方針、實施素質(zhì)教育的過程，學校開展心理健康教育正在引起人們的重視，開展心理健康教育，既是學生自身健康成長的需要，也是社會發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要。要加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生堅韌不撥的意志、艱苦奮斗的精神，才能增強青少年適應社會生活的適應能力。我校在進行心理健康教育的研究與實踐中，在上級領導的關懷下在有關專家的幫助下取得了一些成績。下面將我校本學期開展心理健康教育的情況總結(jié)如下：
一、領導高度重視，認識到位，狠抓落實。
1、認識到位：學校領導認識到心理健康教育工作是德育工作的一部分，是時代教育的需要，是素質(zhì)教育的需要，是不斷提高學校辦學質(zhì)量的需要，是為學生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境的需要，是為學生終生不斷進步發(fā)展奠定良好的心理基礎的需要。
2、狠抓落實：我校心理健康教育工作組織是嚴密的。校長掛帥任心理健康教育工作領導小組組長，全面組織開展心理健康教育工作，主管德育的副校長直接負責，政教處具體負責組織實施。使心理健康教育有了根本的保證。
3、學校將心理健康教育納入學校規(guī)劃中，不論是學年還是學期工作計劃都將心理健康教育例為學校重點工作之一。而且，心理健康教育工作每學期要制定單獨計劃，進行總結(jié)。
二、深入加強培訓，提高理論水平和業(yè)務能力。
1、學校從普及入手，重點培養(yǎng)骨干，派出教師參加市區(qū)心理健康教育教師上崗培訓和心理援助培訓，取得了學校心理服務上崗資格證書和結(jié)業(yè)證。在此基礎上，學校針對班主任和一線教師繼續(xù)搞好了二次培訓，大大提高了任課教師的心理教育水平和業(yè)務能力。
2、繼續(xù)搞好心理咨詢室建設。加強學生的個別心理輔導，促進學生心理健康發(fā)展。
心理輔導在幫助學生消除心理障礙，正確認識自我及社會，充分發(fā)揮潛能，有效適應環(huán)境方面具有重要作用。本學期，個別心理輔導繼續(xù)推進。心理咨詢的方式，不僅有個別面詢、電話咨詢，還增加了網(wǎng)上咨詢。心理教師是開展心理健康教育工作的人員保證。在學校人事制度改革，上級行政部門沒有設置心理教師崗的前提下，為了使心理健康教育工作專業(yè)化，我校計劃引進一名心理專業(yè)教師，使心理健康教育工作從人員上得到保證。
1、在初一年開設心理健康教育課：
將心理學的基本常識直接引進課堂，來實現(xiàn)心理健康知識的普及。學校一直在初一年級開設心理健康教育課，心理課已成為我校學生的必修課。根據(jù)實踐和我校學生的實際情況，編寫了心理教育校本教材。心理課的基本內(nèi)容是：學習輔導、健康情感輔導、人際交往輔導、適應性輔導、自我意識輔導和自信心輔導等。每節(jié)心理課都要圍繞一個中心，對學生進行情感、意志，及人際交往等方面進行指導，并運用故事法、情境法、角色扮演法、討論法、設想法等方法，在老師精心設置的輕松、愉快的情境中完成認識矯正、人格重塑、心理調(diào)適等。
2、在初二年級心理健康知識講座：
針對初二學生不同的心理狀況、學習階段中遇到的心理困惑，開展專題心理健康專題講座。針對初二年齡段學生性心理出現(xiàn)的一些心理偏差，進行青春期性心理講座：《十四歲走向成熟的開始》;《與青春對話》等。青春期少男少女都處于心理和生理尚未穩(wěn)定時期，且在極不穩(wěn)定的變化中，個性在繼續(xù)形成。我們提倡健康、適度的異性同學交往，要知道對異性伙伴的好奇、關注、好感及相互交往的愿望是正常的。但不要在這方面用過多的精力，因為還有許多事情等你去做。
3、初三年級開展考前心理輔導。
針對初三年級的學生面臨中考，擇業(yè)等問題，開展的心理講座有：《考試前的心理調(diào)節(jié)》;《應試技巧與心理準備》;《樹立自信是為成功的保證》等專題心理講座。如：《應試技巧與心理準備》的講座主要內(nèi)容是學法指導，著重在對學生考試心理與考試技巧方面進行指導，包括考試動機的激發(fā)與考試技巧的應用，幫助學生較好地在考場上發(fā)揮自己的最好水平。經(jīng)過輔導和訓練，絕大多數(shù)學生消除了考試焦慮現(xiàn)象，以積極的心態(tài)完成升學考試。
4、在教師中開展心理教育知識的普及工作：
我校在教師中開展了心理健康教育知識的普及工作。以心理教育理論知識的學習為重點，多次請進校教師進行心理教育知識講座和心理教育工作輔導。使全體教師不斷提高心理教育的水平和能力。我們還安排了全體教師集中學習培訓。通過這些教育活動使全體教師提高了心理教育的理論，提高了開展心理健康教育的意識和開展心理健康教育的能力。并在工作中加以應用，有力地推進了學校的教育教學工作。
5、利用家長學校對家長開展家庭心理健康教育指導，使學校心理健康教育在家庭中得到延伸。學生進行心理測試后，我們將家長請到學校，請有關專家向家長進行情況反饋，讓家長了解孩子心理特點，分析優(yōu)勢和不足，并和心理老師交換意見，共同制定幫助孩子完善心理品質(zhì)的措施，提高孩子的心理素質(zhì)。舉辦家長心理健康教育專題講座，如：《如何對待孩子的逆反心理》、《如何幫助孩子克服考試焦慮現(xiàn)象》、《考生家長的心理調(diào)節(jié)》、《十?五心理健康教育科研課題家長動員會》、《心理測試反饋報告》等，教給家長一些常用的家庭心理健康教育的方法，使家庭教育更貼近學生的心理，通過講座還使家長了解學校心理健康教育的情況。
6、創(chuàng)建學校心理健康教育刊物：針對學生的心理問題或?qū)W生關心的心理理論，我校創(chuàng)建了面對學生的心理教育網(wǎng)頁，受到學生的歡迎。在網(wǎng)上介紹成功的心理調(diào)節(jié)案例、介紹心理學的一般知識、刊登名師的心理指導等內(nèi)容，不斷提高幫助學生提高心理品質(zhì)。
我們將搜集來的心理健康教育的先進經(jīng)驗、典型案例、心理健康教育的最新理論、心理知識、心理健康教育動態(tài)提供給教師，幫助教師開闊視野，提高理論水平，為在心理健康教育方面提供有效的參考。
利用《家教橋》向家長提供家教的方法和經(jīng)驗。也有一些家長如何看待孩子“早戀”、“代溝”等熱門家教話題，受到家長的歡迎。
7、為使我校心理健康教育不斷上水平，我校心理咨詢室一直堅持開展團體、個別心理輔導、開設心理熱線、開設心理信箱、進行心理訓練等心理健康教育的途徑。
生命健康教育活動總結(jié)篇三
為了優(yōu)化未成年人心理成長環(huán)境，推動心理健康教育進課堂，培養(yǎng)學生積極、樂觀、自信的心理品質(zhì)，增強認識自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，促進我校心理健康教育內(nèi)涵發(fā)展，我校了開展“沐浴心育陽光健康快樂成長”系列健康教育周系列活動。
本次心理健康教育周中，校心理咨詢室和心理小組根據(jù)我校實際情況，認真準備，精心安排，開展了一系列豐富多彩的宣傳教育活動，取得了良好的效果，得到了同學們的一致好評。
首先，規(guī)范學校心理輔導室的建設、運行、管理，建立健全我校學生心理檔案和相關資料。在5月22日的升國旗儀式上，隆重舉行“沐浴心育陽光健康快樂成長”心理健康教育周啟動儀式。
其次，各班組織上一堂“沐浴心育陽光健康快樂成長”的主題班隊會。并觀看一部心理健康教育影片、通過影片培養(yǎng)學生健康快樂的心態(tài)。
開展“心靈關愛童心護航”兒童關愛活動，呼吁“家庭、學校、社會”一起為孩子們的安全健康、成長成才擔起責任。
通過活動周期間形式多樣的宣傳教育活動，在廣大學生中進一步普及心理健康知識，引導學生充分認識心理健康對于個人成長的重要意義，從而關注自身發(fā)展，提高自身素質(zhì)，構(gòu)筑和諧完完善的內(nèi)心世界，開發(fā)自我潛能，促進自我健康成長。
生命健康教育活動總結(jié)篇四
為進一步普及少年兒童口腔健康知識，促進少年兒童從小樹立科學意識，注重培養(yǎng)衛(wèi)生好習慣，營造健康有益的成長環(huán)境，積極響應學校所開展的校園口腔健康教育活動，我們五（1）中隊從20xx年9月15日到20xx年10月15日開展了為期一個月的口腔健康教育活動，本次活動總結(jié)如下：
1、利用愛牙護齒海報、宣傳畫報、發(fā)放學習資料等方式向?qū)W生宣傳保護牙齒的重要性和具體方法。由于海報、畫報都比較兒童化，學生能輕松接受這種宣傳方式，極大地引起了學生們的興趣，經(jīng)常能看到在海報前一群群的學生在仔細閱讀并討論。
2、觀看了學校綠之夢電視臺制作“四個護齒好習慣，32顆好牙齒”的宣傳動畫片。通過卡通人物、卡通故事的方式向?qū)W生傳遞愛牙護齒的重要性及方法，動畫片生動，富有童趣，很受學生的喜歡，收看時注意力集中，看完后學生課間討論的話題又多了一個。
3、舉行了愛牙護齒手抄報比賽。同學們制作的手抄報形式多樣，內(nèi)容豐富，非常的引人注目。在上交的作品中可以看到，孩子們的作品真的是太好了，每一處都存在著他們的想象，孩子們的習慣養(yǎng)成了，能力得到了提高。
4、組織開展以“口腔健康教育”為主題的隊會活動，以此來增強保護牙齒的意識；隊會的開展豐富多彩，在隊會中還展示了同學們制作的手抄報，通過活動，一種口腔健康的良好行為習慣的理念漸漸形成。
這次校園口腔健康教育活動讓學生加深了對口腔健康重要性的理解和認識，從實踐上運用了正確的護齒方法、體驗了一次當護齒小宣傳員。這次活動讓學生們受益匪淺，今后，我們要將此類型的活動長期有計劃的開展下去，讓學生養(yǎng)成護齒的好習慣，讓學生知道愛牙護齒不再是一個口號。
生命健康教育活動總結(jié)篇五
1、院領導的高度重視，把健康教育項目納入了20xx年績效考核之中，列入了重要的工作日程。建立健全了村級健康教育工作，制定了20xx年健康教育工作計劃、明確了健康教育崗位職責。
根據(jù)基本公共衛(wèi)生均等化健康教育服務要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責》等。在院領導的高度重視下，各科室積極配合，認真籌劃，統(tǒng)籌安排，定期為居民為居民開展健康知識宣傳，播放健康知識宣傳光碟，利用“世界健康知識宣傳日”開展公眾健康咨詢活動，向廣大居民傳播健康衛(wèi)生知識。
2、在醫(yī)院內(nèi)共設置健康教育宣傳欄3處，定期更換宣傳欄內(nèi)容，半年來共刊出6期，向轄區(qū)居民發(fā)放各種宣傳資料20xx余份，宣傳資料內(nèi)容具有針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體。
在醫(yī)院門診大廳配置播放器播放光碟，采取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳陣地，大力宣傳居民均等化服務的健康教育知識，提倡廣大居民自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3、利用各種形式，多渠道、全方位的開展健康教育宣傳活動。在結(jié)核病防治日等特殊節(jié)日組織醫(yī)務人員在集市人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動，開展健康教育公眾咨詢服務，同時發(fā)放各種宣傳資料20xx份，免費咨詢達700人次，免費義診400人次，免費測量血壓400人次。
為了促進居民健康水平，普及了健康教育素養(yǎng)66條基本知識和技能，進一步提高轄區(qū)居民健康素養(yǎng)綜合水平，我們半年來完成了醫(yī)院健康教育知識講座6期，接受教育人群500次，并開展了健康教育公眾咨詢4期。
5、為了更好的做好健康教育工作，醫(yī)院利用例會期間對各村衛(wèi)生室人員進行了健康教育理論知識培訓，并定期指導工作。
6、我們還對我們還對轄區(qū)幼兒園、學校青少年人群開展了健康教育知識指導，并進行了健康教育現(xiàn)場測試，健康教育知識知曉率和行為形成率均有所上升，指導學校定期刊出健康教育知識宣傳。
生命健康教育活動總結(jié)篇六
白泉中心衛(wèi)生院與20xx年5月31日，在站前廣場開展了主題為“小小一支煙，危害萬萬千”主題宣傳日咨詢活動，提高了人群對吸煙危害認識和控煙能力，根據(jù)縣衛(wèi)生局、縣疾控中心要求和部署，醫(yī)院領導班子決親自組織李光天副院長親自帶隊，在白泉鎮(zhèn)開展一次大型的主題宣傳咨詢活動，做好控煙防病相關知識介紹，大力宣傳吸煙和被動吸煙的危害。減少健康人群不被煙霧危害，創(chuàng)建一個良好，潔凈，空氣清新的美好環(huán)境。就本次活動總結(jié)一下：
2、安排專業(yè)人員吉艷華陳小霞李麗華王蘭芳為現(xiàn)場居民解答相關問題。使居民原來認為吸煙無關健康問題，如今了解到吸煙危害健康感到很驚訝，同時掌握了解到戒煙技巧，達到了宣傳目的?，F(xiàn)場解答咨詢?nèi)藬?shù)27人。問卷調(diào)查居民對控煙的認識，調(diào)查20人。其中有2人認為戒煙很難。不詳戒煙。18人經(jīng)過咨詢戒煙知識和吸煙危害均同時在短期內(nèi)戒煙。
總之這次控煙宣傳咨詢活動開展很好，達到了居民了解和戒煙的目的，收到良好的社會效益。
白泉鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院。
20xx年6月2日。
生命健康教育活動總結(jié)篇七
為了切實提高20xx年我鄉(xiāng)居民健康教育知識知曉率，增強居民自我保健能力，提高居民健康素養(yǎng)。在上級主管部門的正確指導以及我院領導的帶動下，在各村衛(wèi)生室全面展開健康教育知識宣傳、宣教工作。為了更好的將健康教育工作落到實處，各級領導積極抓落實、層層把關、深入到各村進行巡回健康教育知識宣講，使轄區(qū)居民自我保健水平有了全面的提高?，F(xiàn)將今年半年工作小結(jié)如下：
建立健全了鄉(xiāng)村兩級健康教育工作網(wǎng)絡，制定了20xx年健康教育工作計劃、成立了以院為成員的領導小組和技術(shù)指導小組，明確了健康教育崗位職責。根據(jù)基本公共衛(wèi)生均等化健康教育服務要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責》等。在領導的高度重視下，各科室積極配合，認真籌劃，統(tǒng)籌安排，定期為居民為居民開展健康知識宣傳，播放健康知識宣傳光碟，開展公眾健康咨詢活動，向廣大居民傳播健康衛(wèi)生知識。
半年來衛(wèi)生院宣傳欄更新6期，村衛(wèi)生室每2個月更新一次，村衛(wèi)生室配合公共衛(wèi)生科宣教人員向轄區(qū)居民發(fā)放各種宣傳資料1600余份，宣傳資料內(nèi)容具有針對性、科學性、實用性為一體。充分利用宣傳展板、廣播播放光碟，采取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳地，大力宣傳居民均等化服務的健康教育知識，提倡廣大居民自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在門診還設立了健康咨詢臺，發(fā)放各類健康教育處方，健康宣傳資料等讀物，可供患者就診時閱讀。
在“3.24”結(jié)核病防治日、4.7世界衛(wèi)生日、4.25全國預防接種日、5.31日”世界無煙日等特殊節(jié)日組織醫(yī)務人員到各村人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動，開展健康教育主題宣傳活動5次，義診咨詢活動1次，活動期間發(fā)放各種宣傳資料計800余份，免費測量血壓780人次，測血糖240人次。
同時我們通過門診宣傳、散發(fā)宣傳資料，為了促進居民健康水平，普及了健康教育素養(yǎng)66條基本知識和技能，進一步提高轄區(qū)居民健康素養(yǎng)綜合水平，我們半年來完成了健康教育知識講座6期，接受教育人群350人次，每天在觀察室播放光碟1次。努力為各級部門惠民政策及健康知識宣教普及打造了一個全方位的服務平臺。
為了更好的做好健康教育工作，醫(yī)院利用例會期間對各村醫(yī)進行了健康教育理論知識培訓，并定期指導工作。
我們還對轄區(qū)幼兒園、小學群開展了健康教育知識指導，并進行了健康教育現(xiàn)場測試，健康教育知識知曉率和行為形成率均有所上升，指導學校定期刊出健康教育知識宣傳。
生命健康教育活動總結(jié)篇八
心理健康教育工作正在受到人們重視，我們在這方面經(jīng)驗是不足，為了不斷提高心理健康教育的水平，我們開展了心理健康教育科研課題的工作。在課題研究過程中，我們以心理課為載體，以班級為單位，以班主任為核心組成分課題小組，參考目標結(jié)構(gòu)表各自認領輔導活動主題，并按照各自認領的主題，提出活動設計方案，并在本班內(nèi)開展輔導活動，在年級中進行觀摩，并爭取在全體學生中推廣、應用。
總之，通過開展心理健康教育，使我們擁有了一批高素質(zhì)的教師隊伍。那么如何讓這些教師在實際教學工作中去開展心理健康教育，采取何種方法、手段、模式進行心理健康教育，這些都是要進一步深化研究的問題。我們也清醒地認識到，我們這項研究仍處于探索階段，有許多方面還不夠完善，有待進一步深化研究，任重而道遠。我們將把已有的成績作為新的起點，為更廣泛深入地開展心理健康教育，全面推動素質(zhì)教育的進程而做出不懈的努力。
范文二。
為響應學校關于加強大學生心理健康教育的號召，自我校心理危機干預四級網(wǎng)絡建立以來，在學校心理健康教育中心的指導下，在全院學生的廣泛參與下，傳播學院結(jié)合學生實際，組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動，增強了心理健康教育的實效性，有助于學生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，對營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生積極的影響。08-我們以配合學校心理健康中心工作、通過常規(guī)工作和特色活動預防心理問題發(fā)生及做好個案咨詢?nèi)龡l主線開展工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
1、協(xié)助做好5.25心理健康節(jié)的相關工作。
在我校首屆心理健康節(jié)中，我們和管理與經(jīng)濟學院共同承辦了“心隨影動”優(yōu)秀心理影片展播活動。在活動中，我們選擇了《海上鋼琴師》等四部心理影片，精心制作海報，聯(lián)系教室，為大家放映。放映前，我院心里協(xié)會廣播電視編導專業(yè)的學生向觀眾簡要介紹影片內(nèi)涵，引導同學們從心理角度欣賞影片。此外，我們還組織觀眾撰寫影片觀后感，并邀請我院廣播電視編導專業(yè)老師擔任評審，評選出優(yōu)秀作品。
2、建立心理檔案，做好個案咨詢。
在學校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導下，認真做好級新生的心理健康檔案建立工作。通過整理檔案數(shù)據(jù)，我們針對新生普遍存在的問題開展了心理知識普及工作;對于心理問題嚴重的學生，及時反饋給該生輔導員，并通過于輔導員老師的溝通，尋找該生的癥結(jié)所在，有針對性地做好個案咨詢工作，并關注該生在學校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
二、加大工作力度做好大學生心理健康教育和心理危機預防工作。
由于廣大大學生心理健康狀況較好，我們主要做的工作是通過抓好心理社團、心理委員和心靈護航員，開展心理健康知識普及和素質(zhì)拓展工作，從而有效預防心理疾病的發(fā)生。主要通過以下工作具體實施：
1、依托組建心理社團，倡導自我服務。
6月，為激發(fā)學生積極關注心理健康，學院在心理輔導員老師指導下成立了心理協(xié)會。協(xié)會從成立初就建立了較完備的體制，征集確定了協(xié)會名稱“聆心心理協(xié)會”及l(fā)ogo，擬定了協(xié)會章程，并確定了工作宗旨、機構(gòu)設置、職能分工等。協(xié)會的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護航員及對心理知識感興趣的同學。協(xié)會內(nèi)根據(jù)公平競爭的原則，競選出秘書、調(diào)研、策劃等工作小組的負責人。協(xié)會自成立以來，常規(guī)工作和特色活動有條不紊地展開。調(diào)研組定期調(diào)研學生心理情況，并在例會中上報心理輔導員，然后根據(jù)老師的指導尋求解決辦法。協(xié)會還通過“心理活動月”等特色活動，加大心理健康教育的宣傳力度，提高同學們對心理健康的關注程度。心理協(xié)會的成立為學院心理工作奠定了良好的基礎。
2、抓好骨干培訓，夯實工作基礎。
學院的心理工作主要通過心理委員和心靈護航員開展和落實，他們是學院心理工作的骨干力量，其工作是否到位事關整個學院心理工作。為了提高他們在心理工作方面的專業(yè)素質(zhì)，學院組織了多次心理委員培訓講座。培訓中，學院心理輔導員老師介紹我校心理危機干預的四級預防體系及心理委員的職責定位和工作要求，并結(jié)合案例介紹如何科學合理地預防與解決大學生常見心理問題，擴展心理委員的心理知識，指導心理委員開展工作的方法及強調(diào)保密等工作原則。參加培訓的同學專心聆聽、認真記錄，收效良好。一名心理委員參加培訓后說：“作為一名心理委員，很高興能接受到專業(yè)的培訓，這無論是對個人心理素質(zhì)的提高，還是對班級心理工作的開展，都是一件很有益的事。經(jīng)過培訓，我對自己的工作更加感興趣了?！?BR> 3、注重教育實效，豐富活動載體。
學院每學期通過征集問題、張貼海報、主題班會等形式分階段進行心理知識普及。本學期開學后，為了幫助08級新生更快、更好的適應大學生活，同時幫助07級、06級同學及時排解心中的苦惱與疑惑，協(xié)會向06、07、08三個年級的同學發(fā)去了邀請函，邀請大家參與“最困惑自己的心理問題”征集活動?；顒拥玫搅舜蠹业姆e極響應。大家紛紛寫下令自己最困惑的心理問題，并及時地反饋給協(xié)會。協(xié)會通過向心理輔導員老師反映、利用網(wǎng)絡資源查詢資料、向心理專家請教等多種渠道尋求解決方案，并及時將得到的信息反饋給大家。在團總支的指導下，各班還召開了“感悟生命”、“朋輩互助”、“如何塑造成功心態(tài)”、“怎樣正確面對考試”等主題班會，幫助同學們進一步提高心理素質(zhì)。
4、打造特色活動，濃厚心理氛圍。
三、科學開展個案心理咨詢工作。
對于心理異常的學生，各年級輔導員會咨詢學院心理輔導員該生的狀況及四核的咨詢方式，并進行進一步的干預。對于干預后效果不明顯者，則由心理輔導員直接進行心理咨詢。一年來，共咨詢案例二十余人次，涉及家庭貧困、自卑、戀愛、人際關系交流、因身體原因引發(fā)心理問題等多方面。咨詢后效果良好。
生命健康教育活動總結(jié)篇九
開展大學生心理健康教育宣傳月系列活動，旨在廣泛宣傳心理健康教育對大學生成長成才的重要性，在校園內(nèi)營造良好的心理健康氛圍，引導大學生樹立正確的健康觀念，提高學生的心理健康意識；同時，通過心理健康教育宣傳活動，普及心理健康基礎知識，解答學生心理健康方面的疑慮，預防學生心理疾患的產(chǎn)生，提高學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的的心理品質(zhì)，更好的為廣大青年健康成人成長成才服務。
xx日晚7點半，各班心理委員和全體輔導員在小禮堂參加了“西京學院大學生5.25心理健康教育月”啟動儀式，拉開了本次活動的帷幕，文理學院高度重視，全體輔導員參與，帶領各班學生組織或參與了豐富多彩的各類活動，從不同側(cè)面展示了我院學生積極向上的精神風貌和生活態(tài)度，豐富了校園文化生活，營造出和諧的心理氛圍，現(xiàn)將我院組織參與的活動總結(jié)如下：
一、領導重視，組織成立活動專門領導小組，分工明確，積極支持開展各類教育活動。
啟動儀式結(jié)束，學院領導召集輔導員召開專題會議安排部署，成立了以主管學生工作的專職書記（楊德森）為組長，學生科科長（何巖龍）為副組長，心理咨詢室三位老師（杜欣璐、丁宗杰、王棟）為組員的活動專門領導小組。要求提前制定活動計劃，做出經(jīng)費預算，并強調(diào)各項活動要扎實進行，責任到人，不走過場，確保順利開展。
二、制定切實有效的活動計劃，層層落實，有條不紊的進行大學生心理健康教育系列活動。
根據(jù)學生處下發(fā)的文件精神，結(jié)合文理學院學生的實際情況，輔導員老師們集思廣益，征求意見，學生科制定行之有效的活動方案，宣傳、策劃、實施、總結(jié)，每項活動準備充分，有專人負責，都能順利進行。
三、以活動為載體，激發(fā)學生興趣，使學生廣泛參與，活動達到了預期的效果。1、制作展板、橫幅，做好宣傳工作，營造良好的活動氛圍。5月5日，學生分會宣傳部、團總支宣傳部分別制作展板兩個，放置在三號教學樓露天入口處醒目位置。5月6日下午4點半，學生科組織心理咨詢室三位老師在三號教學樓c座天井進行宣傳活動。放學后，同學們紛紛停下腳步了解心理健康相關知識，領取宣傳資料，并在“敞開心扉，接納自我”宣傳橫幅展現(xiàn)自己的個性簽名，紛紛表示將以更加積極健康的心態(tài)關愛自己、快樂生活。為了讓學生心理得到放松和鍛煉，現(xiàn)場還專門開設了心理趣味知識競猜區(qū)。腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、歇后語的競猜，進一步推動了活動的熱鬧開展。溫馨的心靈寄語滿載著各位學生對自己以及朋友真誠的祝福和心愿。貼切的漫畫巧妙地將人際交往及緩解精神壓力等方面的心理健康知識展現(xiàn)給廣大師生。
2、5月8日--12日，各班利用自習時間，組織召開以“關注心理健康享受幸福生活”為主題的班會。輔導員老師提前查閱有關資料，獲取有效信息，靜心準備，利用座談、ppt、圖片等多種形式，談到5.25的由來，從大學生的生理、心理、個性發(fā)展入手，系統(tǒng)闡述了大學生中存在的諸如人際交往困難、情緒失控、戀愛受挫、就業(yè)問題等心理問題，并就常見的心理問題的預防與治療提出了合理的建議。學生中間反響強烈，各自對照自己的生活、學習等方面，有目的的進行合理調(diào)適，以使自己達到最佳的狀態(tài)。
3、5月13日下午4點半，組織各班心理委員在3c506大教室召開座談會，學生科科長，三位心理咨詢室老師參加，進一步明確心理委員的職責、開展學生心理疏導工作應該注意的問題，在輔導員的指導下進行矛盾糾紛排查，重點關注心理障礙、行為怪異、沉默寡言的人群，有問題及時報告，落實“學生--輔導員--院心理咨詢室”三級防控輔導咨詢體系。最后設計問卷進行調(diào)查，了解學生中間比較關注的問題，對于后期有針對性的開展心理健康教育咨詢工作奠定基礎。
4、5月15日下午5點，學生科組織學生干部、心理咨詢室老師一起檢查各班心理健康教育宣傳板報。圍繞大學生心理健康教育，各班團支部靜心籌備，制作了諸如“樹立陽光心態(tài)，體驗快樂生活”、“悅納自我，欣賞他人，團結(jié)合作，互助成長”、“關注陽光心靈，收獲幸福人生”、“認識自我，悅納自我，發(fā)展自我”、“樹立陽光心態(tài)，體驗快樂生活”等為主題的宣傳板報，緊扣主題，選材得當，并配有插圖、漫畫，還有班級同學的心靈寄語，對于學生的健康心理形成達到了一定的教育引導作用。
5、組織學生開展心理電影賞析。5月8日至5月23日，利用自習時間，以輔導員為單位，組織學生在3c301、3c306、3c506多媒體教室觀看電影，播放的影片有《當幸福來敲門》、《心靈捕手》、《阿甘正傳》、《兒子的房間》、《怦然心動》等，每場觀影結(jié)束，輔導員都組織學生進行討論，從旁敲側(cè)擊從正面引導，引起學生心靈上的共鳴。同學們認為，將心理學與電影相結(jié)合是一種很好的方式，不僅揭開了心理學神奇的面紗，而且通過不同的側(cè)面為我們展現(xiàn)了不同內(nèi)容的心理知識。
6、廣泛宣傳，發(fā)動文藝愛好者，創(chuàng)作心理情景劇。各輔導員組織所帶學生自編自導自演，根據(jù)同學們的平時生活，經(jīng)過加工提煉、人物形象塑造、加入心理學知識，以小品的形式表演出來。5月15日下午2點半，以輔導員為單位在3c506教室進行了匯演，詼諧、幽默的語言，滑稽的動作，感人的故事，贏得評委、觀眾的陣陣掌聲，展示出大學生美麗的生活風景，引起廣大同學的共鳴及對美好生活的感悟，最終確定杜欣老師導演的心理情景劇《燦爛的笑容》參加學院的匯演。
7、5月20日下午4點半，在心理咨詢室進行“心靈成長坊”的心理現(xiàn)場咨詢活動。主要內(nèi)容有：走進陽光地帶--情緒調(diào)節(jié)、讓世界充滿愛--人際關系、我要我的滋味--自我探索、我的未來不是夢--社會適應，每個模塊都有專門的老師負責。此次活動得到了同學們積極的響應，它為同學們提供了更便捷跟直接的幫助，同時也解決了部分同學內(nèi)心的苦惱與煩悶。
8、開展“誠信、感恩、自強”主題征文比賽。征文活動開始后就收到學生們的踴躍來稿，同學們用真摯的筆表達了對父母、朋友、恩師、母校等的感恩之情，尤其是獲得資助、獎勵的同學。這次活動使同學們認識到平時自己看到的都是生活的不如意，當我們換一個角度換一種心情去看待它時，會發(fā)現(xiàn)生活中有很多默默關心、愛護和幫助我們的人，我們時常忽略了他們。其實，當我們心存感恩之心、學會感恩時，生活會變得更加幸福美好。同時，會加倍珍惜這美好的生活，頑強拼搏，自立自強，爭創(chuàng)屬于自己美好的未來！
總之，通過開展“大學生心理健康教育月”的系列活動，進一步深化了我院大學生心理健康教育工作，促進了大學生助人自助、快樂成長，以良好的心態(tài)度過大學生活。同時，通過形式多樣的心理健康教育宣傳活動，提高了全院師生對心理健康教育重要性的認識，普及了心理健康教育知識，提高了學生的心理素質(zhì)，為維護學院穩(wěn)定起到了積極的作用。大學生心理健康教育是一個持久的過程，需要長期堅持不懈的努力付出，真正成為學生健康成長的指路明燈。
生命健康教育活動總結(jié)篇十
為了使轄區(qū)健康教育工作真正達到利民益民的目的，社區(qū)將繼續(xù)做好健康知識的宣傳教育工作，充分發(fā)揮基層工作的模范作用，做好健康教育宣傳，認真規(guī)劃，加強轄區(qū)內(nèi)外環(huán)境的治理工作，加大投入，改善轄區(qū)居民環(huán)境，加強監(jiān)督管理，保證健康教育工作的各項措施得以貫徹落實。
生命健康教育活動總結(jié)篇十一
xxxx年，xx鄉(xiāng)公共衛(wèi)生的主要工作以努力塑造優(yōu)美、整潔、文明、有序、和諧的環(huán)境，保護人民群眾身體健康，營造一個優(yōu)美、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境，我鄉(xiāng)積極組織開展愛國衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、健康教育、食品安全等各項工作，緊緊圍繞各項工作的重點，進行細致的部署、安排開展工作。
認真貫徹執(zhí)行國家《愛國衛(wèi)生條例》等法律、法規(guī)的規(guī)定，積極組織開展除害滅病的愛國衛(wèi)生運動。完善公共衛(wèi)生體系建設，促進環(huán)境衛(wèi)生管理的綜合治理工作。重點搞好以改善人居環(huán)境為主題的環(huán)境衛(wèi)生專項整治工作，使環(huán)境衛(wèi)生達到標本兼治、管建并舉，環(huán)境得到進一步優(yōu)化，綜合治理成效明顯。認真做好傳染病防控工作，采取形式多樣的宣傳，大力宣傳科學防病知識活動。保護人民群眾身體健康，共同營造一個優(yōu)美、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境，鄉(xiāng)政府領導高度重視愛國衛(wèi)生工作，建立行之有效的工作制度和管理機制，加大公共衛(wèi)生管理力度，投入了大量的人力、物力、財力，進一步建立健全了公共衛(wèi)生工作責任制度，并在各相關單位、部門的配合下完成了上級下達的任務。
衛(wèi)生是文明的基礎，鄉(xiāng)政府領導高度重視愛國衛(wèi)生工作，建立行之有效的工作制度和管理機制，堅持以人為本，改善人居環(huán)境為主題，保護人民群眾身體健康，共同營造一個優(yōu)美、整潔、衛(wèi)生的市容環(huán)境，加大環(huán)境衛(wèi)生管理力度，廣泛動員群眾投入愛國衛(wèi)生活動，大力清除四害孳生地，積極組織消殺工作，不斷取得新的成績，提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和生活質(zhì)量。廣泛組織動員全社會力量開展居民區(qū)衛(wèi)生死角除“四害”的專項整治工作，發(fā)動群眾采取綜合措施，人人動手清理衛(wèi)生死角消除四害孳生地。
鄉(xiāng)領導高度重視健康教育工作，建立行之有效的工作制度和管理機制，利用鄉(xiāng)衛(wèi)生院鄉(xiāng)政府真貫徹執(zhí)行國家《愛國衛(wèi)生條例》、衛(wèi)生、健康教育、食品安全、積極開展了一系列公益活動，為群眾提供健康咨詢，測量血壓、保險咨詢等服務。加大健康教育管理力度，深入開展健康教育宣傳活動，采取形式多樣的宣傳，做好重點傳染病防控工作，和宣傳科學防病知識活動。各村能緊密圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點開展多種形式的健康教育活動。今年發(fā)放健康教育宣傳材料達上千份，健康宣傳板報幾十板。
總之，我鄉(xiāng)xxxx年的公共衛(wèi)生工作取得了非常好的成果，我們相信，在未來的日子里，我們鄉(xiāng)的公共衛(wèi)生工作會更上一層樓。
生命健康教育活動總結(jié)篇十二
為提高轄區(qū)居民健康水平、保健意識和自我防病意識。1月10日上午，前進辦事處健康教育培訓室（203會議室）開展“關于如何預防糖尿病和高血壓”知識講座，邀請前進醫(yī)院張培明院長進行講課，100余名居民和衛(wèi)生專干聆聽了講座。講座圍繞預防糖尿病和高血壓，詳細向大家講解了糖尿病和高血壓的早期診斷、規(guī)范治療、降低危害的相關知識，并結(jié)合身邊實例向大家介紹糖尿病和高血壓的認識誤區(qū)，強調(diào)了在日常生活中應養(yǎng)成良好的生活習慣，如戒煙酒、平衡膳食等，闡明了糖尿病和高血壓的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早預防、早治療。講座后張院長還對大家的疑問進行了一一解答，并發(fā)放健康教育宣傳單100余份。
通過開展健康教育知識講座，引導轄區(qū)居民改變健康理念，走出健康誤區(qū)，增強健康意識，提高健康標準，此次講座取得圓滿成功，使廣大居民受益匪淺。
生命健康教育活動總結(jié)篇十三
講座。講座圍繞預防糖尿病和高血壓，詳細向大家講解了糖尿病和高血壓的早期診斷、規(guī)范治療、降低危害的`相關知識，并結(jié)合身邊實例向大家介紹糖尿病和高血壓的認識誤區(qū)，強調(diào)了在日常生活中應養(yǎng)成良好的生活習慣，如戒煙酒、平衡膳食等，闡明了糖尿病和高血壓的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早預防、早治療。講座后張院長還對大家的疑問進行了一一解答，并發(fā)放健康教育宣傳單100余份。
通過開展健康教育知識講座，引導轄區(qū)居民改變健康理念，走出健康誤區(qū)，增強健康意識，提高健康標準，此次講座取得圓滿成功，使廣大居民受益匪淺。
二〇一二年一月十日。
生命健康教育活動總結(jié)篇十四
xxxx年xx月號晚7點，護理班所有同學一起度過了一個愉快的夜晚。同時，蒞臨本次班會的嘉賓有10級年級輔導員李老師，院團委副書記卜xx同學，前青志協(xié)會長陽xx同學，前學生會辦公室主任楊xx同學，愛心服務隊隊長譚x同學，社會實踐部部長周xx同學等。
班會是在溫馨的燭光和動人的音樂中開始的。在心形的燭光中，張xx同學給我們講了一個心理大師的艱辛的成長道路，大家都被深深吸引了，聽得很認真。在張xx同學最后一句“光明照亮人間”時，教室里的燈也亮了，頓時雷鳴般的掌聲。接下來，親愛的輔導員老師給我們致辭，讓我們學到了很多做人的道理。而后，卜學長和陽學長跟我們交流他們在生活和工作中的經(jīng)驗。
整個班會中最精彩的部分就是玩“夾彈珠”的游戲的部分，游戲中所有嘉賓都參與了。其中，李老師和楊學長組成的一隊輸了，便懲罰他們表演節(jié)目。在我們的強烈要求下，在他們兩的幾經(jīng)折騰下，他們終于合唱了一首劉德華的《今天》。是的，我們要記住今天，這個讓人難忘的夜晚。而號稱是黃金搭檔的卜和陽學長同樣接受了懲罰，他們極富創(chuàng)意的合唱了一首《團結(jié)就是力量》，把我們笑得前仰后翻。我們班的同學也踴躍參加游戲，大家玩的很盡興。
游戲過后，肖，黃，彭，田，胡，劉一起演唱了《愛因為在經(jīng)常心中》，跟隨著音樂，我們的心都聚在了一起。音樂結(jié)束后，班會也進入了高潮階段，在李強老師的帶頭下，在優(yōu)美的背景音樂下，我們一個接一個上臺在我們班的標志物上簽上名字。
最后，全班同學和李老師一起合影，在大家的歡聲笑語中，班會圓滿結(jié)束。
這是一次難忘的體驗，通過本次班會，加強同學之間的交流，提高同學們的積極性，加強班級凝聚力，豐富班級文化建設，讓同學們掌握科學的心理調(diào)節(jié)方法，健康快樂的發(fā)展。
生命健康教育活動總結(jié)篇十五
為了貫徹落實老城區(qū)衛(wèi)生局相關要求，進一步促進公共衛(wèi)生服務均等化，根據(jù)《洛陽市老城區(qū)20xx年健康巡講實施方案》、，全面推動全區(qū)健康教育工作深入開展，結(jié)合本社區(qū)的實際情況，特制定此方案。
一、工作目標。
采取健康教育講座的方式，在社區(qū)居民中大力普及基本健康知識，倡導健康生活方式、行為習慣，培訓健康生活技能，以提高本區(qū)居民的健康水平和生活質(zhì)量。
二、工作內(nèi)容。
（二）對選聘人員的基本要求。
1、政治素質(zhì)高，責任心強，具有較好的演講能力和志愿奉獻精神；
2、服從上級工作安排，認真履行巡講職責；
3、熟練掌握健康科普知識，講演通俗易懂，能吸引聽眾的興趣；
4、本中心要求有從事醫(yī)學教育、疾病控制、健康教育、衛(wèi)生監(jiān)督、婦幼保健、臨床醫(yī)療、中醫(yī)中藥、康復和精神醫(yī)學等相關專業(yè)技術(shù)人員選聘巡講。
5、對不能按時參加巡講活動、出現(xiàn)較大技術(shù)差錯、嚴重影響巡講聲譽或群眾不滿意、不認可的，取消其聘任資格。
由本中心組織專業(yè)人員在轄區(qū)內(nèi)開展1次巡講活動。。
2.巡講活動要求。
巡講小組要組織活動，認真研究巡講主題，確定巡講專家，編寫授課教程，落實場地設備，發(fā)放活動通知，及時整理和保存巡講活動資料和記錄，年終要進行總結(jié)評價。
巡講主題要要按照區(qū)衛(wèi)生局的要求，圍繞科學就醫(yī)的內(nèi)容，結(jié)合本社區(qū)內(nèi)的實際情況，設計制作多媒體課件。盡可能做到通俗易懂。
結(jié)合本社區(qū)實際，主巡講人安排為社區(qū)衛(wèi)生服務中心負責健康教育工作的王金鎖主治醫(yī)師。王金鎖主治醫(yī)師從事健康教育工作多年。在13-14年度健康巡講工作中擔任主巡講人，有較為豐富的臨床經(jīng)驗和教育健康經(jīng)驗。
巡講地點對象安排巡講地點暫定為中隧集團文化宮內(nèi)，對象設為中鐵隧道集團公司行政辦公人員及家屬，積極與集團公司工會相關領導聯(lián)系，組織相關人員參加。電話通知在我中心建檔并接受管理的老年人、慢病患者參加巡講活動。
要在巡講現(xiàn)場展出健康宣傳冊，并適當印發(fā)以《健康66條——中國公民健康素養(yǎng)基本知識與技能》為主要內(nèi)容的健康科普宣傳材料。
三、組織領導。
為了加強對健康教育巡講活動的組織領導，特成道北社區(qū)衛(wèi)生服。
組長：丁書章。
副組長：肖紅霞。
成員：王金鎖李冬菊李英豪吳艷宋毅超。
四、工作措施。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。
認真開展好健康教育巡講活動是促進我區(qū)健康教育工作的重要基礎和關鍵環(huán)節(jié)，各社區(qū)及相關單位要認清形勢，充分認識開展好巡講工作的重要意義，高度重視和支持健康教育巡講工作，促進我中心全民健康素質(zhì)教育，解決公共衛(wèi)生問題。
（二）協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮作用。
要增強責任意識，按上級要求，切實做好巡講小組人員的選聘、組織和管理工作，要積極協(xié)調(diào)溝通，及時解決巡講過程中遇到的困難，確保巡講活動達到預期的目的。
（三）把握時機，開展工作。
要以健康教育巡講活動為契機，充分發(fā)揮和有效利用省市縣級的健康教育巡講專家的作用，做好當?shù)亟】到逃ぷ?，進一步推動全鎮(zhèn)健康教育活動的深入開展，切實為廣大城鄉(xiāng)居民提供基本健康服務，努力實現(xiàn)全區(qū)基本公共衛(wèi)生服務均等化的目標。
五、總結(jié)匯總。
巡講結(jié)束后由中心健康教育科的工作人員負責對問卷進行匯總，收集整理材料，書寫活動記錄表及小結(jié)、評價。上報區(qū)衛(wèi)生局相關部門。
生命健康教育活動總結(jié)篇十六
本學期以來，我校心理咨詢室為全校學生組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動，增強了心理健康教育的實效性，有助于學生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍。起到了宣傳和普及心理知識的作用，增強了廣大學生的心理素質(zhì)，達到了預期的目的和效果，取得了圓滿成功。下面簡要進行這個月的活動總結(jié)：
校領導非常重視這次活動，按照學校的規(guī)定和要求，和學校政教處主任共同關心指導、精心策劃組織了這次活動，順利完成了前期準備工作，以櫥窗、展板等形式針對性展示高中生生活、學習等心理健康相關知識，讓學生了解更多的心理健康知識信息，能有效地面對現(xiàn)在，應對未來。
也有很多同學樂于做心理測評，更好的了解自己的性格和氣質(zhì)類型，為以后的職業(yè)生涯規(guī)劃做好準備。雖然測試的人較多，但同學門仍舊很耐心地等待結(jié)果的解釋?；顒又型瑢W們積極參與，也有老師加入活動互動中。
高一和高二年級部分學生的團體心理輔導活動順利開展，通過此次團體輔導活動，促進彼此的交流溝通和了解，提高學生人際交往的能力，增進同學之間的友誼，形成團結(jié)互助，相互關心、友愛的校園氛圍。通過自我探索，更好的認識自我、悅納自我。
高三部分學生參加了考前緩解心理壓力的團體輔導活動，有效的緩解了他們學習壓力，放下思想包袱，輕松應對高考。
關于“讓心靈沐浴陽光”心理健康手抄報評比活動也已開展完畢，已于月底前評比并交給學校政教處留存?zhèn)浒浮５遣蛔阒幘褪怯行┌嗉壣辖徊牧喜环e極，以后工作中，我們需要注意考慮好時間安排。
整個活動月開展完畢，對活動中做得比較好的進行了表揚，公示相關獲獎情況，對活動中做得還不夠好的地方進行了認真的總結(jié)，收到了良好的效果。
總之，在過去的一學期中，在學校領導的關心和支持下，我校的心理健康教育工作取得了很大的進步。今后我們要繼續(xù)提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，特別是廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個學生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學習和成長。心理健康教育工作任重而道遠，需要每一位教育工作者不懈努力，需要我們不斷探索前進、積累經(jīng)驗，力爭使我校的心理健康教育工作更有成效。
生命健康教育活動總結(jié)篇十七
為積極響應宣漢縣教育局關于做好高露潔口腔健康計劃實施工作的通知，峰城鎮(zhèn)中心校于9月低派人到教育局體藝衛(wèi)股領到20xx年高露潔口腔健康教育活動物品，其中牙膏300盒，教材一套，vcd一張。
開學伊始，峰城鎮(zhèn)中心校少先隊大隊部輔導員黃梅便組織入學新生三百余人，發(fā)放高露潔牙膏人手一盒，并認真教學了高露潔口腔教育教材，還組織觀看了vcd光碟宣傳資料。
十月九日上午，大隊部再次組織學生，就培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、訓練正確的刷牙方法進行了培訓，培養(yǎng)了學生愛牙、護牙的好習慣。教會了如何刷牙以及刷牙最佳時間，刷牙時間應不少于3分鐘等知識。
關愛學生是我們教師應盡的職責，讓孩子們更有效的預防齲齒的發(fā)病率，促進兒童的健康成才更是一大責任，感謝高露潔公司對兒童健康成長的`大力支持，也感謝上級領導的高度重視。我校將會讓“甜美的微笑，光明的未來”活動繼續(xù)開展下去。
生命健康教育活動總結(jié)篇十八
為貫徹落實中共中央文件，落實學校今年學生工作要點，在學工處和校團委的領導下，物流工程學院認真地組織和落實了本次活動，起到了宣傳和普及心理知識的作用，增強了廣大學生的心理素質(zhì)，達到了預期的目的和效果，取得了圓滿成功?，F(xiàn)對我院第四屆“心靈之路”心理健康教育活動月作一小結(jié)。
一、學院領導非常重視這次活動，按照學校的規(guī)定和要求，在學院領導和老師的關心和指導下，學院心理協(xié)會精心地組織了這次活動，按時地向?qū)W工部心理健康教育中心上報了活動的詳細活動計劃，順利完成了前期準備工作。
二、4月10日晚，按照預定計劃準時地組織和開展了學生寢室座談活動。在活動中，每個寢室的活動開展時間均未少于60分鐘，在活動結(jié)束后，每個寢室也都寫了一篇以“寢室友誼之心靈感悟”為主題的'總結(jié)文章，按時上交到學院心理協(xié)會。本次活動得到了老師的大力支持和同學們的積極配合，學工辦主任鄭賢俊老師親臨現(xiàn)場指導工作，與同學們一起交心談心，氣氛融洽，收到了良好效果。
三、4月15日，學院心協(xié)對此次寢室座談活動作了詳細的總結(jié)。
四、5月1日，關于寢室友誼座談的心靈感悟文章已全部交齊，已于5月9日前上交給學院學工辦留存?zhèn)洳?，且從中選取了10篇優(yōu)秀作品準備參加學校“寢室友誼之心靈感悟”的征文比賽活動。各班“心靈之聲”手抄報活動也已開展完畢，每班一份的手抄報已全部如數(shù)按時上交學院學工辦留存?zhèn)洳?，?jīng)過學院評選，選取了其中的6份優(yōu)秀作品，參加學校的評比，學院準備報送學校參加比賽。
五、5月13日整個活動開展完畢，學院心協(xié)對此次活動作了認真地交流和總結(jié)，對活動中做得比較好的進行了表揚，對活動中做得還不夠好的地方進行了認真的總結(jié)，收到了良好的效果。通過這次心靈與心靈的碰撞和交流，同學們一致認為，同學之間應該多交流、多溝通，只要大家之間能夠坦誠相見，互諒互讓，就沒有化解不了的隔閡和矛盾，只要大家能夠彼此相互關心，相互幫助，相互學習，取長補短，我們就能夠認識缺點和不足，建設一個團結(jié)戰(zhàn)斗的班集體，校風和學風就能夠根本好轉(zhuǎn)。
生命健康教育活動總結(jié)篇十九
一是建立機制，確保青春期健康教育有序推進。將青春期教育納入學校德育工作范疇，制定工作計劃，定期開設青春期教育課程，結(jié)合課堂教育開展靈活多樣的活動，把青春期健康教育與理想教育、愛國主義教育、法制教育、性道德教育、性道德行為規(guī)范的培養(yǎng)等有機結(jié)合起來。
二是創(chuàng)新載體，營造青春期健康教育濃厚氛圍。根據(jù)青少年生理、心理特點和知識需求，圍繞青少年關注的青春期成長熱點問題，向青少年傳授與異性交往的準則與技巧，引導建立和諧人際交往關系，自覺矯正不良心理與行為。利用“衛(wèi)生日”、“世界人口日”、“世界艾滋病日”等紀念日，組織開展青春期健康教育宣傳服務活動，幫助學生避免因青春期所引起的種種心理、生理困惑,順利度過青春期。
三是創(chuàng)新形式，提升青春期健康教育實效。開展以“我長大了”、“邁好青春第一步”、“青春紅綠燈”等青春期健康教育為主題的班隊會，使學生在活動中潛移默化地接受教育。另外。充分發(fā)揮學校心理咨詢室的`作用，開展心理咨詢個別輔導，幫助學生處理好學習、生活、擇業(yè)、交友等方面遇到的矛盾和問題，排解他們成長中的煩惱，增進身心健康。
生命健康教育活動總結(jié)篇二十
今天下午，新塘街道陽光青春·閃耀新塘青春健康教育推進會在虎山路初中舉行，大會還為32位老師頒發(fā)了青春健康教育師資資格培訓證書，街道相關領導，虎山路初中培訓過的師資及領導，轄區(qū)4所小學德育副校長、政教主任、心理輔導員，各村、社區(qū)計生服務員等聽取了觀摩課《沉默不是金》，并參加了青春健康教育推進會議。
課堂上，老師結(jié)合ppt、網(wǎng)絡視頻，通過頭腦風暴、課堂游戲等形式，為同學們上了一堂別開生面的青春健康教育課，讓每位學生都積極參與到課堂交流與討論中來，不必要對青春期性教育遮遮掩掩，我們要適時開展宣傳教育，提高青少年自我保護能力，沈亞老師告訴記者。課后，學生們紛紛表示，通過課堂與教材的學習，了解到了很多青春期的知識，一開始特別害羞，因為跟爸媽都不會說，怎么可能在課堂上講呢，但今天大家都很活躍，老師也比較注重我們的參與性，通過有趣的游戲來宣傳知識性的東西，效果挺好的。學生小夢告訴記者。
自去年10月份，新塘街道在虎山路初中召開了青春健康座談會后，標志著街道青春健康教育全面鋪開，截至目前，虎山路初中青春健康教育學生覆蓋達100%，8個規(guī)定的課件規(guī)范設計已基本形成，將作為校本教材試行。同時，在虎山路初中的基礎上，街道向其他所小學、外來民工子弟學校、企業(yè)和社區(qū)延伸，針對不同年齡、不同個性特征特點，全面開展多形式青春健康教育，注重開展具體有互動性、參與性、趣味性、知識性的靈活多樣、寓教于樂的青春健康教育活動。
下一步，我們要認清形勢，統(tǒng)一思想，進一步增強開展青春健康項目重要性和緊迫性的認識;分工協(xié)作、統(tǒng)籌安排，進一步推動青少年青春健康項目持久開展，街道人大工委主任許仲洋在推進會上說，要加強宣傳、擴大影響，進一步營造青少年‘青春健康教育’的良好氛圍。
識不足，認為只有分數(shù)是看得見的，追求功利性，忽視了學生健康人格的完善和發(fā)展，使學生在面對自己成長過程中出現(xiàn)的問題時感到不知所措。
生命健康教育活動總結(jié)篇二十一
為認真貫徹落實市教育局、縣教育局關于《進一步加強中小學生命健康教育的通知》和《石門縣中小學校心理健康教育工作實施方案》的通知，進一步規(guī)范我校生命理健康教育工作，培養(yǎng)學生良好的心理健康素質(zhì)，我校制定出了以“生命健康教育”為主題的實施方案，秉持“用生命潤澤生命，以成長服務成長”的理念，積極開拓心理成長的生命課堂，為學生的健康成長服務，形成了從校長到全體教師的組織系統(tǒng)，在學生科的全力組織下，各項活動開展的井井有條，取得了良好的效果。現(xiàn)將我們的具體做法和成效情況總結(jié)如下：
根據(jù)學生實際需要，每學期選取十個左右的健康教育主題，如：珍愛生命、控制情緒、預防艾滋病、防止食物中毒、青春期教育、如何緩解壓力等。運用多種教學手段，因材施教，用多媒體、視頻、辯論等活動形式激發(fā)學生的學習興趣。通過健康教育課，加強了對學生的疾病防治和良好衛(wèi)生習慣教育，防止食物中毒，增強了學生的自我保護意識，形成尊重生命，愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關懷他人的生命與健康，為學生終身幸福和發(fā)展奠定基礎。
1、辦好健康教育櫥窗，設置防病常識、衛(wèi)生知識等欄目，形象、生動、色彩鮮明，讓學生愛看，在享受中接受衛(wèi)生知識。
2、醫(yī)務室根據(jù)季節(jié)、學生常見病發(fā)病情況、傳染病流行情況等適時進行宣傳、教育。
3、利用愛牙日、無煙日、禁毒日等機會，發(fā)放專題預防材料。
三、開展“生命健康教育”講座，提升學生關愛生命的意識。
每學期開展一次健康教育講座。在3月11日，心理老師冉超平為全校學生做了題為《心理健康講座——高中學習生活》的心理講座，冉老師通過生動的例子向同學們詮釋了高考應考心態(tài)對提高自己人生幸福指數(shù)的重要作用，為同學們詳細講解復習高原期、壓力與成績、積極心理暗示的心理學原理，提供了應對高考的心理戰(zhàn)略和答高考題目的心理技巧。冉老師還結(jié)合我校實際倡導在高三師生中開展“微笑療法”，以塑造自身更加樂觀、積極的備考心態(tài)，并向大家傳授了方便實用的心理放松技法。此次輔導對同學們進行了切合實際的'幫助和指導，為高三的同學們調(diào)整應試心態(tài)、高效復習、順利迎考起到了積極的作用。
在11月6日，我校邀請了湖南師范大學心理學教授肖漢仕教授給學生做了一場“陽光心態(tài)自己造”的心理健康教育講座。肖教授從保持陽光心態(tài)，呵護健康，擁有燦爛人生的角度，講授了提高快樂感、滿意感、歸屬感等技巧，并給同學們傳授了六種求樂的方法——“奮斗求樂”“化有為樂”“化苦為樂”“知足常樂”“助人為樂”“自得其樂”。肖教授生動幽默的語言表達，具體鮮活的實例闡述，引起了學生共鳴。同學們深刻領會到在學習、生活中保持陽光心態(tài)、釋放壓力的重要作用。
1、實施“陽光教育”行動。由教務科制定出了“陽光教師”標準并組織實施，由學生科制定出了“陽光學生”標準并實施發(fā)放“陽光學生”自勵卡片，并計劃每學期評選一次“陽光學生之星”，把“陽光教師”“陽光學生”的優(yōu)秀事跡將在校園媒體上宣傳報道。通過這一行動的實施，老師和學生都能以“陽光”標準要求自己，以積極的心態(tài)去面對生活。
2、充分發(fā)揮了校園廣播的正能量作用，傳播校園好聲音。由團委徐輝平老師負責，充分利用校園廣播站，播放音樂、榜樣故事、相聲、名言警句、一周要聞等，給學生營造了一個輕松愉悅的休息環(huán)境。播放時間：每天下午5:40——6:00。
3、以校訓、班訓激勵學生。各班在每天的早操和第五節(jié)課前堅持積極呼班訓，給自己積極的心理暗示，鼓舞自己的斗志。
4、開展豐富的文體活動。一是每周星期三第八節(jié)上好一堂心理健康教育主題班會課。高三在星期天下午上。主題班會內(nèi)容由學生科聘請的20名經(jīng)驗豐富的班主任擔綱首席設計師，設計了20個主題。每周由學生科統(tǒng)一安排一個主題，然后將課件和詳案每周五會放在網(wǎng)上供所有班級共享。二是每周星期一第八節(jié)開展班團特色活動。學校團委和學生會擬定出了16個特色主題活動，每周五將活動詳案掛在網(wǎng)上共享。三是每月開展一次大型趣味文體活動。組織學生參加一些趣味活動，陶冶學生情操，放松身心。如：11月份，我們正在組織開展了定點投籃比賽。四是成立學生社團。團委謝海峰老師和鄭杰老師組織學生成立籃球社、足球社、乒乓球社、排球社、羽毛球社、文學社、英語社、運動愛好者協(xié)會，并安排了相關的指導老師，指導學生社團活動，這一活動大大豐富了學生的課余生活。五是在全校開展了以“珍愛生命”為主題的作文競賽，學生積極參與，寫出了自己對生命的理解。
5、加強心理輔導，讓困境學生心靈充滿陽光。首先是建立了“困境未成年人”檔案，有針對性的進行積極有效的心理干預。對于父母離異、留守流動、缺乏自信、早戀、責任感不強、人際交往困難、網(wǎng)癮、情緒失控、突發(fā)異常事故（如家庭變故、受侵害等）等類型的學生，開展了摸底篩查建立信息檔案，并在高三年級建立結(jié)對幫扶制度，由行政干部對相關學生進行一對一幫扶的工作。我校行政干部總共幫扶學生70人。其次是建立了三級心理輔導網(wǎng)絡：心理輔導老師--班主任--心理委員。各班選出了兩名心理委員（男、女生各一名），心理委員為班干部，在同學和老師之間起著溝通和橋梁作用，并會在心理健康活動月時對心理委員進行培訓，以提高他們的工作技巧。計劃每學期評選一次優(yōu)秀心理委員，以激勵學生的積極性。最后是實施了學生成長導師方案。發(fā)動全校所有任課老師，以自愿形式向?qū)W生科提出申請，填表備案，根據(jù)班主任的指導在所教班選一至二個受導對象，重點關注心理、思想、學習、生活等方面有偏差的學生，在學業(yè)、道德、心理等方面深入、充分、全面的教育和引導學生，對學生實施親情化、個性化、一對一教育，深入學生心靈深處。每月主動找學生談話至少一次，每學期家訪一次，每學期解決學生實際困難一件。
6、開展“家校合作”，讓陽光教育延伸到家庭。爭取社會支持形成生命教育的合力。分年級召開了一次家長會，給每位家長發(fā)放一本《家長必讀》，指導家庭教育。要爭取家長支持，通過家長學校、家長會等途徑普及生命教育基本知識和理念，積極引導家長參與家庭生活指導，建立良好親子關系，優(yōu)化教子觀念和方法，指導和推進家庭實施生命教育，從而形成家校聯(lián)盟，構(gòu)建學校與家庭共同實施教育的機制。
我們通過實施“生命健康教育”活動，讓學生學會了感動，讓學生學有思想，讓學生學出了意義，讓學生學得了快樂。我們建設了一支“陽光教師”隊伍，讓學生快樂的學習，以陽光的心態(tài)，以學生景仰的師德去熏陶學生，以春風化雨的思想工作去感化學生。我們通過實施“生命健康教育”，營造了更為和諧的師生關系、家校關系，為學生的健康成長保駕護航。
石門一中。
20xx-4-12。
生命健康教育活動總結(jié)篇二十二
為了普及心理健康知識，提高學生的心理健康意識，促使學生健康成長，近日，xx小學開展了一系列的心理健康教育活動。
一、各班充分利用網(wǎng)絡資源，觀看《放牛班的春天》《想飛的鋼琴少年》《憤怒的小孩》《地球上的星星》《叫我第一名》等心理勵志電影。
二、各班開展以“快樂學習”為主題的.主題班會活動，讓學生明確心理健康教育的意義與作用，滋養(yǎng)學生心靈成長，促進學生身心健康全面發(fā)展。
三、舉辦“心情素描”心理漫畫展，同學們通過繪畫表達自己生活、學習中的心理困惑和心靈感悟，學校還在校園、教室、走廊墻壁上懸掛了心理健康知識標牌，在向全校師生宣傳豐富多彩的心理健康知識。
四、積極開展心理咨詢，做好學生的個別輔導，對學生在成長，學習和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導，幫助他們排解心理困擾。
活動不僅增強了學生對心理健康教育的認識，還使學生進一步了解和掌握了與自己密切相關的心理健康常識。
生命健康教育活動總結(jié)篇二十三
為搞好我中心婦幼保健工作，狠抓住院分娩率和群眾自我保健意識的提高，努力降低孕產(chǎn)婦、嬰兒和5歲以下兒童死亡率，消除新生兒破傷風發(fā)生，提高我鄉(xiāng)住院分娩率，各項工作取得了階段性進展，順利完成了20xx年半年的婦保工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
婦幼保健人員工作到位，工作扎實，利用各種宣傳媒體，采取形式多樣的宣傳方式，半年來出墻報黑板報共30期，電視廣播5次，受教人次980人，發(fā)放宣傳資料4912份，醫(yī)生宣傳人次3963人次，健康咨詢?nèi)舜?289人，會議次數(shù)14次，培訓班次數(shù)14次，大型宣傳活動5次有效的提高了我鄉(xiāng)的住院分娩率。
半年健康教育工作完成情況如下表：
定鄉(xiāng)村婦幼保健隊伍，確保鄉(xiāng)村婦幼信息資料的真實、準確。我們積極向領導匯報，根據(jù)人員分工，對部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行調(diào)整，做到無空白鄉(xiāng)。
新平壩社區(qū)衛(wèi)生服務中心保健組。
生命健康教育活動總結(jié)篇一
在20xx年我鎮(zhèn)的健康教育工作，在旗委、旗政府的高度重視和大力支持下，在各級有關部門的有力配合下，根據(jù)上級的工作要求，xx鎮(zhèn)20xx年健康教育工作從以下幾個方面開展了工作：
健康教育是一項利國、利民、全面建設小康社會的民心工程。提高認識，加強部門協(xié)調(diào)是組織保證的條件。根據(jù)上級健康教育工作要求，鎮(zhèn)政府重新建立分管鎮(zhèn)長為組長，一位副鎮(zhèn)長，衛(wèi)生院院長為副組長，包括鎮(zhèn)宣傳、民政、婦聯(lián)、團委、農(nóng)牧業(yè)、學校、文化廣播電視中心的負責人在內(nèi)的領導小組，行動規(guī)劃領導小組，設立了“行動”辦公室。各部門互相協(xié)調(diào)，密切配合，做了規(guī)劃工作，并納入了今年工作計劃之中。
今年6月份，鎮(zhèn)政府召開了“億萬農(nóng)牧民健康教育與健康促進行動小組協(xié)調(diào)會議”，協(xié)調(diào)解決“行動”工作中存在的問題，研究討論“行動”的有關工作。
1、利用各種手段，開展形式多樣，生動活潑的宣傳活動是實施健康教育工作的重要內(nèi)容。
在接到市場人口活動較為密集地進行了傳染病防治、碘缺乏病防治、防治艾滋病、食品衛(wèi)生、計劃免疫、職業(yè)病防治、人禽共患病健康教育等內(nèi)容的宣傳活動搞2次。發(fā)放宣傳冊（單）320余份、貼出宣傳標語58條，受益人數(shù)7000余人，“行動”辦公室的成員督導和走訪了堅實的基礎。
2、按照上級業(yè)務部門的要求，我們于20xx年7月23日在鎮(zhèn)政府舉辦了“健康教育與健康促進專業(yè)技術(shù)人員培訓班”，共38人參加培訓。培訓后知識知曉率達到了75％以上。
3、加快傳播速度，上報“行動”信息及播放電視錄像開講座課堂等形式，讓群眾不反掌握了衛(wèi)生科學知識和對健康教育的進一步認識。
4、在鎮(zhèn)中小學校均開設了健康教育課，授課有專兼職教師，課程有計劃，有安排、有教案，通過教育課使學生樹立了正確的保健信念。
我們的工作雖然收到了一定的成績，但發(fā)展不夠平衡。電教設備缺乏，經(jīng)費不足，要進一步提高健康教育工作人員的業(yè)務素質(zhì)。
健康教育在上級領導的重視和關心下，按照各級的布置和指導下開展工作，經(jīng)過健康教育人員的共同努力，又順利地走過了一年，在過去的一年中，我們主要做好幾個方面：
一、我們充分利用社區(qū)健康教育宣傳欄共出了十五期，讓居民了解每月主要宣傳的健康知識、內(nèi)容涵蓋了中醫(yī)藥保健、禁毒、義務獻血、疾病防治等，普及健康知識，改變健康觀念，提高居民防病治病的能力，認真開展工作，搞好社區(qū)健康經(jīng)驗我，通過用各種渠道的宣傳和教育，起到了良好的作用。
二、開展了十次衛(wèi)生月的宣傳和健康咨詢活動，受教育人數(shù)達1370人次，與中心衛(wèi)生院配合，進行有主題、有針對性的衛(wèi)生知識宣教，取得了較滿意的效果，并受到居民群眾的好評。
三、健康進家庭，與中心衛(wèi)生服務中心工作相結(jié)合，進行入戶健康宣教，對轄內(nèi)低保戶、困難戶辦理醫(yī)療救助卡，用辦理92份，并發(fā)放各時期宣傳材料，以可讓他們在家中無意間獲得健康知識，真是一舉兩得。
回顧過去的一年，只有不斷的努力，要搞好社區(qū)教育模式和方法，才能收到較好的效果，采取各種方式，引導居民群眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和科學、文明的生活方式，不斷增強他們的自我保健意識，提高居民的健康水平和生活質(zhì)量，為我國健康教育發(fā)展貢獻力量。
生命健康教育活動總結(jié)篇二
在全面貫徹教育方針、實施素質(zhì)教育的過程，學校開展心理健康教育正在引起人們的重視，開展心理健康教育，既是學生自身健康成長的需要，也是社會發(fā)展對人的素質(zhì)要求的需要。要加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生堅韌不撥的意志、艱苦奮斗的精神，才能增強青少年適應社會生活的適應能力。我校在進行心理健康教育的研究與實踐中，在上級領導的關懷下在有關專家的幫助下取得了一些成績。下面將我校本學期開展心理健康教育的情況總結(jié)如下：
一、領導高度重視，認識到位，狠抓落實。
1、認識到位：學校領導認識到心理健康教育工作是德育工作的一部分，是時代教育的需要，是素質(zhì)教育的需要，是不斷提高學校辦學質(zhì)量的需要，是為學生創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境的需要，是為學生終生不斷進步發(fā)展奠定良好的心理基礎的需要。
2、狠抓落實：我校心理健康教育工作組織是嚴密的。校長掛帥任心理健康教育工作領導小組組長，全面組織開展心理健康教育工作，主管德育的副校長直接負責，政教處具體負責組織實施。使心理健康教育有了根本的保證。
3、學校將心理健康教育納入學校規(guī)劃中，不論是學年還是學期工作計劃都將心理健康教育例為學校重點工作之一。而且，心理健康教育工作每學期要制定單獨計劃，進行總結(jié)。
二、深入加強培訓，提高理論水平和業(yè)務能力。
1、學校從普及入手，重點培養(yǎng)骨干，派出教師參加市區(qū)心理健康教育教師上崗培訓和心理援助培訓，取得了學校心理服務上崗資格證書和結(jié)業(yè)證。在此基礎上，學校針對班主任和一線教師繼續(xù)搞好了二次培訓，大大提高了任課教師的心理教育水平和業(yè)務能力。
2、繼續(xù)搞好心理咨詢室建設。加強學生的個別心理輔導，促進學生心理健康發(fā)展。
心理輔導在幫助學生消除心理障礙，正確認識自我及社會，充分發(fā)揮潛能，有效適應環(huán)境方面具有重要作用。本學期，個別心理輔導繼續(xù)推進。心理咨詢的方式，不僅有個別面詢、電話咨詢，還增加了網(wǎng)上咨詢。心理教師是開展心理健康教育工作的人員保證。在學校人事制度改革，上級行政部門沒有設置心理教師崗的前提下，為了使心理健康教育工作專業(yè)化，我校計劃引進一名心理專業(yè)教師，使心理健康教育工作從人員上得到保證。
1、在初一年開設心理健康教育課：
將心理學的基本常識直接引進課堂，來實現(xiàn)心理健康知識的普及。學校一直在初一年級開設心理健康教育課，心理課已成為我校學生的必修課。根據(jù)實踐和我校學生的實際情況，編寫了心理教育校本教材。心理課的基本內(nèi)容是：學習輔導、健康情感輔導、人際交往輔導、適應性輔導、自我意識輔導和自信心輔導等。每節(jié)心理課都要圍繞一個中心，對學生進行情感、意志，及人際交往等方面進行指導，并運用故事法、情境法、角色扮演法、討論法、設想法等方法，在老師精心設置的輕松、愉快的情境中完成認識矯正、人格重塑、心理調(diào)適等。
2、在初二年級心理健康知識講座：
針對初二學生不同的心理狀況、學習階段中遇到的心理困惑，開展專題心理健康專題講座。針對初二年齡段學生性心理出現(xiàn)的一些心理偏差，進行青春期性心理講座：《十四歲走向成熟的開始》;《與青春對話》等。青春期少男少女都處于心理和生理尚未穩(wěn)定時期，且在極不穩(wěn)定的變化中，個性在繼續(xù)形成。我們提倡健康、適度的異性同學交往，要知道對異性伙伴的好奇、關注、好感及相互交往的愿望是正常的。但不要在這方面用過多的精力，因為還有許多事情等你去做。
3、初三年級開展考前心理輔導。
針對初三年級的學生面臨中考，擇業(yè)等問題，開展的心理講座有：《考試前的心理調(diào)節(jié)》;《應試技巧與心理準備》;《樹立自信是為成功的保證》等專題心理講座。如：《應試技巧與心理準備》的講座主要內(nèi)容是學法指導，著重在對學生考試心理與考試技巧方面進行指導，包括考試動機的激發(fā)與考試技巧的應用，幫助學生較好地在考場上發(fā)揮自己的最好水平。經(jīng)過輔導和訓練，絕大多數(shù)學生消除了考試焦慮現(xiàn)象，以積極的心態(tài)完成升學考試。
4、在教師中開展心理教育知識的普及工作：
我校在教師中開展了心理健康教育知識的普及工作。以心理教育理論知識的學習為重點，多次請進校教師進行心理教育知識講座和心理教育工作輔導。使全體教師不斷提高心理教育的水平和能力。我們還安排了全體教師集中學習培訓。通過這些教育活動使全體教師提高了心理教育的理論，提高了開展心理健康教育的意識和開展心理健康教育的能力。并在工作中加以應用，有力地推進了學校的教育教學工作。
5、利用家長學校對家長開展家庭心理健康教育指導，使學校心理健康教育在家庭中得到延伸。學生進行心理測試后，我們將家長請到學校，請有關專家向家長進行情況反饋，讓家長了解孩子心理特點，分析優(yōu)勢和不足，并和心理老師交換意見，共同制定幫助孩子完善心理品質(zhì)的措施，提高孩子的心理素質(zhì)。舉辦家長心理健康教育專題講座，如：《如何對待孩子的逆反心理》、《如何幫助孩子克服考試焦慮現(xiàn)象》、《考生家長的心理調(diào)節(jié)》、《十?五心理健康教育科研課題家長動員會》、《心理測試反饋報告》等，教給家長一些常用的家庭心理健康教育的方法，使家庭教育更貼近學生的心理，通過講座還使家長了解學校心理健康教育的情況。
6、創(chuàng)建學校心理健康教育刊物：針對學生的心理問題或?qū)W生關心的心理理論，我校創(chuàng)建了面對學生的心理教育網(wǎng)頁，受到學生的歡迎。在網(wǎng)上介紹成功的心理調(diào)節(jié)案例、介紹心理學的一般知識、刊登名師的心理指導等內(nèi)容，不斷提高幫助學生提高心理品質(zhì)。
我們將搜集來的心理健康教育的先進經(jīng)驗、典型案例、心理健康教育的最新理論、心理知識、心理健康教育動態(tài)提供給教師，幫助教師開闊視野，提高理論水平，為在心理健康教育方面提供有效的參考。
利用《家教橋》向家長提供家教的方法和經(jīng)驗。也有一些家長如何看待孩子“早戀”、“代溝”等熱門家教話題，受到家長的歡迎。
7、為使我校心理健康教育不斷上水平，我校心理咨詢室一直堅持開展團體、個別心理輔導、開設心理熱線、開設心理信箱、進行心理訓練等心理健康教育的途徑。
生命健康教育活動總結(jié)篇三
為了優(yōu)化未成年人心理成長環(huán)境，推動心理健康教育進課堂，培養(yǎng)學生積極、樂觀、自信的心理品質(zhì)，增強認識自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力，促進我校心理健康教育內(nèi)涵發(fā)展，我校了開展“沐浴心育陽光健康快樂成長”系列健康教育周系列活動。
本次心理健康教育周中，校心理咨詢室和心理小組根據(jù)我校實際情況，認真準備，精心安排，開展了一系列豐富多彩的宣傳教育活動，取得了良好的效果，得到了同學們的一致好評。
首先，規(guī)范學校心理輔導室的建設、運行、管理，建立健全我校學生心理檔案和相關資料。在5月22日的升國旗儀式上，隆重舉行“沐浴心育陽光健康快樂成長”心理健康教育周啟動儀式。
其次，各班組織上一堂“沐浴心育陽光健康快樂成長”的主題班隊會。并觀看一部心理健康教育影片、通過影片培養(yǎng)學生健康快樂的心態(tài)。
開展“心靈關愛童心護航”兒童關愛活動，呼吁“家庭、學校、社會”一起為孩子們的安全健康、成長成才擔起責任。
通過活動周期間形式多樣的宣傳教育活動，在廣大學生中進一步普及心理健康知識，引導學生充分認識心理健康對于個人成長的重要意義，從而關注自身發(fā)展，提高自身素質(zhì)，構(gòu)筑和諧完完善的內(nèi)心世界，開發(fā)自我潛能，促進自我健康成長。
生命健康教育活動總結(jié)篇四
為進一步普及少年兒童口腔健康知識，促進少年兒童從小樹立科學意識，注重培養(yǎng)衛(wèi)生好習慣，營造健康有益的成長環(huán)境，積極響應學校所開展的校園口腔健康教育活動，我們五（1）中隊從20xx年9月15日到20xx年10月15日開展了為期一個月的口腔健康教育活動，本次活動總結(jié)如下：
1、利用愛牙護齒海報、宣傳畫報、發(fā)放學習資料等方式向?qū)W生宣傳保護牙齒的重要性和具體方法。由于海報、畫報都比較兒童化，學生能輕松接受這種宣傳方式，極大地引起了學生們的興趣，經(jīng)常能看到在海報前一群群的學生在仔細閱讀并討論。
2、觀看了學校綠之夢電視臺制作“四個護齒好習慣，32顆好牙齒”的宣傳動畫片。通過卡通人物、卡通故事的方式向?qū)W生傳遞愛牙護齒的重要性及方法，動畫片生動，富有童趣，很受學生的喜歡，收看時注意力集中，看完后學生課間討論的話題又多了一個。
3、舉行了愛牙護齒手抄報比賽。同學們制作的手抄報形式多樣，內(nèi)容豐富，非常的引人注目。在上交的作品中可以看到，孩子們的作品真的是太好了，每一處都存在著他們的想象，孩子們的習慣養(yǎng)成了，能力得到了提高。
4、組織開展以“口腔健康教育”為主題的隊會活動，以此來增強保護牙齒的意識；隊會的開展豐富多彩，在隊會中還展示了同學們制作的手抄報，通過活動，一種口腔健康的良好行為習慣的理念漸漸形成。
這次校園口腔健康教育活動讓學生加深了對口腔健康重要性的理解和認識，從實踐上運用了正確的護齒方法、體驗了一次當護齒小宣傳員。這次活動讓學生們受益匪淺，今后，我們要將此類型的活動長期有計劃的開展下去，讓學生養(yǎng)成護齒的好習慣，讓學生知道愛牙護齒不再是一個口號。
生命健康教育活動總結(jié)篇五
1、院領導的高度重視，把健康教育項目納入了20xx年績效考核之中，列入了重要的工作日程。建立健全了村級健康教育工作，制定了20xx年健康教育工作計劃、明確了健康教育崗位職責。
根據(jù)基本公共衛(wèi)生均等化健康教育服務要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責》等。在院領導的高度重視下，各科室積極配合，認真籌劃，統(tǒng)籌安排，定期為居民為居民開展健康知識宣傳，播放健康知識宣傳光碟，利用“世界健康知識宣傳日”開展公眾健康咨詢活動，向廣大居民傳播健康衛(wèi)生知識。
2、在醫(yī)院內(nèi)共設置健康教育宣傳欄3處，定期更換宣傳欄內(nèi)容，半年來共刊出6期，向轄區(qū)居民發(fā)放各種宣傳資料20xx余份，宣傳資料內(nèi)容具有針對性、科學性、實用性、通俗性、趣味性為一體。
在醫(yī)院門診大廳配置播放器播放光碟，采取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳陣地，大力宣傳居民均等化服務的健康教育知識，提倡廣大居民自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3、利用各種形式，多渠道、全方位的開展健康教育宣傳活動。在結(jié)核病防治日等特殊節(jié)日組織醫(yī)務人員在集市人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動，開展健康教育公眾咨詢服務，同時發(fā)放各種宣傳資料20xx份，免費咨詢達700人次，免費義診400人次，免費測量血壓400人次。
為了促進居民健康水平，普及了健康教育素養(yǎng)66條基本知識和技能，進一步提高轄區(qū)居民健康素養(yǎng)綜合水平，我們半年來完成了醫(yī)院健康教育知識講座6期，接受教育人群500次，并開展了健康教育公眾咨詢4期。
5、為了更好的做好健康教育工作，醫(yī)院利用例會期間對各村衛(wèi)生室人員進行了健康教育理論知識培訓，并定期指導工作。
6、我們還對我們還對轄區(qū)幼兒園、學校青少年人群開展了健康教育知識指導，并進行了健康教育現(xiàn)場測試，健康教育知識知曉率和行為形成率均有所上升，指導學校定期刊出健康教育知識宣傳。
生命健康教育活動總結(jié)篇六
白泉中心衛(wèi)生院與20xx年5月31日，在站前廣場開展了主題為“小小一支煙，危害萬萬千”主題宣傳日咨詢活動，提高了人群對吸煙危害認識和控煙能力，根據(jù)縣衛(wèi)生局、縣疾控中心要求和部署，醫(yī)院領導班子決親自組織李光天副院長親自帶隊，在白泉鎮(zhèn)開展一次大型的主題宣傳咨詢活動，做好控煙防病相關知識介紹，大力宣傳吸煙和被動吸煙的危害。減少健康人群不被煙霧危害，創(chuàng)建一個良好，潔凈，空氣清新的美好環(huán)境。就本次活動總結(jié)一下：
2、安排專業(yè)人員吉艷華陳小霞李麗華王蘭芳為現(xiàn)場居民解答相關問題。使居民原來認為吸煙無關健康問題，如今了解到吸煙危害健康感到很驚訝，同時掌握了解到戒煙技巧，達到了宣傳目的?，F(xiàn)場解答咨詢?nèi)藬?shù)27人。問卷調(diào)查居民對控煙的認識，調(diào)查20人。其中有2人認為戒煙很難。不詳戒煙。18人經(jīng)過咨詢戒煙知識和吸煙危害均同時在短期內(nèi)戒煙。
總之這次控煙宣傳咨詢活動開展很好，達到了居民了解和戒煙的目的，收到良好的社會效益。
白泉鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院。
20xx年6月2日。
生命健康教育活動總結(jié)篇七
為了切實提高20xx年我鄉(xiāng)居民健康教育知識知曉率，增強居民自我保健能力，提高居民健康素養(yǎng)。在上級主管部門的正確指導以及我院領導的帶動下，在各村衛(wèi)生室全面展開健康教育知識宣傳、宣教工作。為了更好的將健康教育工作落到實處，各級領導積極抓落實、層層把關、深入到各村進行巡回健康教育知識宣講，使轄區(qū)居民自我保健水平有了全面的提高?，F(xiàn)將今年半年工作小結(jié)如下：
建立健全了鄉(xiāng)村兩級健康教育工作網(wǎng)絡，制定了20xx年健康教育工作計劃、成立了以院為成員的領導小組和技術(shù)指導小組，明確了健康教育崗位職責。根據(jù)基本公共衛(wèi)生均等化健康教育服務要求制定了《健康教育工作制度》、《健康教育人員工作職責》等。在領導的高度重視下，各科室積極配合，認真籌劃，統(tǒng)籌安排，定期為居民為居民開展健康知識宣傳，播放健康知識宣傳光碟，開展公眾健康咨詢活動，向廣大居民傳播健康衛(wèi)生知識。
半年來衛(wèi)生院宣傳欄更新6期，村衛(wèi)生室每2個月更新一次，村衛(wèi)生室配合公共衛(wèi)生科宣教人員向轄區(qū)居民發(fā)放各種宣傳資料1600余份，宣傳資料內(nèi)容具有針對性、科學性、實用性為一體。充分利用宣傳展板、廣播播放光碟，采取通俗易懂的語言這一全新的健康教育宣傳地，大力宣傳居民均等化服務的健康教育知識，提倡廣大居民自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。在門診還設立了健康咨詢臺，發(fā)放各類健康教育處方，健康宣傳資料等讀物，可供患者就診時閱讀。
在“3.24”結(jié)核病防治日、4.7世界衛(wèi)生日、4.25全國預防接種日、5.31日”世界無煙日等特殊節(jié)日組織醫(yī)務人員到各村人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動，開展健康教育主題宣傳活動5次，義診咨詢活動1次，活動期間發(fā)放各種宣傳資料計800余份，免費測量血壓780人次，測血糖240人次。
同時我們通過門診宣傳、散發(fā)宣傳資料，為了促進居民健康水平，普及了健康教育素養(yǎng)66條基本知識和技能，進一步提高轄區(qū)居民健康素養(yǎng)綜合水平，我們半年來完成了健康教育知識講座6期，接受教育人群350人次，每天在觀察室播放光碟1次。努力為各級部門惠民政策及健康知識宣教普及打造了一個全方位的服務平臺。
為了更好的做好健康教育工作，醫(yī)院利用例會期間對各村醫(yī)進行了健康教育理論知識培訓，并定期指導工作。
我們還對轄區(qū)幼兒園、小學群開展了健康教育知識指導，并進行了健康教育現(xiàn)場測試，健康教育知識知曉率和行為形成率均有所上升，指導學校定期刊出健康教育知識宣傳。
生命健康教育活動總結(jié)篇八
心理健康教育工作正在受到人們重視，我們在這方面經(jīng)驗是不足，為了不斷提高心理健康教育的水平，我們開展了心理健康教育科研課題的工作。在課題研究過程中，我們以心理課為載體，以班級為單位，以班主任為核心組成分課題小組，參考目標結(jié)構(gòu)表各自認領輔導活動主題，并按照各自認領的主題，提出活動設計方案，并在本班內(nèi)開展輔導活動，在年級中進行觀摩，并爭取在全體學生中推廣、應用。
總之，通過開展心理健康教育，使我們擁有了一批高素質(zhì)的教師隊伍。那么如何讓這些教師在實際教學工作中去開展心理健康教育，采取何種方法、手段、模式進行心理健康教育，這些都是要進一步深化研究的問題。我們也清醒地認識到，我們這項研究仍處于探索階段，有許多方面還不夠完善，有待進一步深化研究，任重而道遠。我們將把已有的成績作為新的起點，為更廣泛深入地開展心理健康教育，全面推動素質(zhì)教育的進程而做出不懈的努力。
范文二。
為響應學校關于加強大學生心理健康教育的號召，自我校心理危機干預四級網(wǎng)絡建立以來，在學校心理健康教育中心的指導下，在全院學生的廣泛參與下，傳播學院結(jié)合學生實際，組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動，增強了心理健康教育的實效性，有助于學生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，對營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍產(chǎn)生積極的影響。08-我們以配合學校心理健康中心工作、通過常規(guī)工作和特色活動預防心理問題發(fā)生及做好個案咨詢?nèi)龡l主線開展工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
1、協(xié)助做好5.25心理健康節(jié)的相關工作。
在我校首屆心理健康節(jié)中，我們和管理與經(jīng)濟學院共同承辦了“心隨影動”優(yōu)秀心理影片展播活動。在活動中，我們選擇了《海上鋼琴師》等四部心理影片，精心制作海報，聯(lián)系教室，為大家放映。放映前，我院心里協(xié)會廣播電視編導專業(yè)的學生向觀眾簡要介紹影片內(nèi)涵，引導同學們從心理角度欣賞影片。此外，我們還組織觀眾撰寫影片觀后感，并邀請我院廣播電視編導專業(yè)老師擔任評審，評選出優(yōu)秀作品。
2、建立心理檔案，做好個案咨詢。
在學校心理健康教育中心的統(tǒng)一指導下，認真做好級新生的心理健康檔案建立工作。通過整理檔案數(shù)據(jù)，我們針對新生普遍存在的問題開展了心理知識普及工作;對于心理問題嚴重的學生，及時反饋給該生輔導員，并通過于輔導員老師的溝通，尋找該生的癥結(jié)所在，有針對性地做好個案咨詢工作，并關注該生在學校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
二、加大工作力度做好大學生心理健康教育和心理危機預防工作。
由于廣大大學生心理健康狀況較好，我們主要做的工作是通過抓好心理社團、心理委員和心靈護航員，開展心理健康知識普及和素質(zhì)拓展工作，從而有效預防心理疾病的發(fā)生。主要通過以下工作具體實施：
1、依托組建心理社團，倡導自我服務。
6月，為激發(fā)學生積極關注心理健康，學院在心理輔導員老師指導下成立了心理協(xié)會。協(xié)會從成立初就建立了較完備的體制，征集確定了協(xié)會名稱“聆心心理協(xié)會”及l(fā)ogo，擬定了協(xié)會章程，并確定了工作宗旨、機構(gòu)設置、職能分工等。協(xié)會的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護航員及對心理知識感興趣的同學。協(xié)會內(nèi)根據(jù)公平競爭的原則，競選出秘書、調(diào)研、策劃等工作小組的負責人。協(xié)會自成立以來，常規(guī)工作和特色活動有條不紊地展開。調(diào)研組定期調(diào)研學生心理情況，并在例會中上報心理輔導員，然后根據(jù)老師的指導尋求解決辦法。協(xié)會還通過“心理活動月”等特色活動，加大心理健康教育的宣傳力度，提高同學們對心理健康的關注程度。心理協(xié)會的成立為學院心理工作奠定了良好的基礎。
2、抓好骨干培訓，夯實工作基礎。
學院的心理工作主要通過心理委員和心靈護航員開展和落實，他們是學院心理工作的骨干力量，其工作是否到位事關整個學院心理工作。為了提高他們在心理工作方面的專業(yè)素質(zhì)，學院組織了多次心理委員培訓講座。培訓中，學院心理輔導員老師介紹我校心理危機干預的四級預防體系及心理委員的職責定位和工作要求，并結(jié)合案例介紹如何科學合理地預防與解決大學生常見心理問題，擴展心理委員的心理知識，指導心理委員開展工作的方法及強調(diào)保密等工作原則。參加培訓的同學專心聆聽、認真記錄，收效良好。一名心理委員參加培訓后說：“作為一名心理委員，很高興能接受到專業(yè)的培訓，這無論是對個人心理素質(zhì)的提高，還是對班級心理工作的開展，都是一件很有益的事。經(jīng)過培訓，我對自己的工作更加感興趣了?！?BR> 3、注重教育實效，豐富活動載體。
學院每學期通過征集問題、張貼海報、主題班會等形式分階段進行心理知識普及。本學期開學后，為了幫助08級新生更快、更好的適應大學生活，同時幫助07級、06級同學及時排解心中的苦惱與疑惑，協(xié)會向06、07、08三個年級的同學發(fā)去了邀請函，邀請大家參與“最困惑自己的心理問題”征集活動?；顒拥玫搅舜蠹业姆e極響應。大家紛紛寫下令自己最困惑的心理問題，并及時地反饋給協(xié)會。協(xié)會通過向心理輔導員老師反映、利用網(wǎng)絡資源查詢資料、向心理專家請教等多種渠道尋求解決方案，并及時將得到的信息反饋給大家。在團總支的指導下，各班還召開了“感悟生命”、“朋輩互助”、“如何塑造成功心態(tài)”、“怎樣正確面對考試”等主題班會，幫助同學們進一步提高心理素質(zhì)。
4、打造特色活動，濃厚心理氛圍。
三、科學開展個案心理咨詢工作。
對于心理異常的學生，各年級輔導員會咨詢學院心理輔導員該生的狀況及四核的咨詢方式，并進行進一步的干預。對于干預后效果不明顯者，則由心理輔導員直接進行心理咨詢。一年來，共咨詢案例二十余人次，涉及家庭貧困、自卑、戀愛、人際關系交流、因身體原因引發(fā)心理問題等多方面。咨詢后效果良好。
生命健康教育活動總結(jié)篇九
開展大學生心理健康教育宣傳月系列活動，旨在廣泛宣傳心理健康教育對大學生成長成才的重要性，在校園內(nèi)營造良好的心理健康氛圍，引導大學生樹立正確的健康觀念，提高學生的心理健康意識；同時，通過心理健康教育宣傳活動，普及心理健康基礎知識，解答學生心理健康方面的疑慮，預防學生心理疾患的產(chǎn)生，提高學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的的心理品質(zhì)，更好的為廣大青年健康成人成長成才服務。
xx日晚7點半，各班心理委員和全體輔導員在小禮堂參加了“西京學院大學生5.25心理健康教育月”啟動儀式，拉開了本次活動的帷幕，文理學院高度重視，全體輔導員參與，帶領各班學生組織或參與了豐富多彩的各類活動，從不同側(cè)面展示了我院學生積極向上的精神風貌和生活態(tài)度，豐富了校園文化生活，營造出和諧的心理氛圍，現(xiàn)將我院組織參與的活動總結(jié)如下：
一、領導重視，組織成立活動專門領導小組，分工明確，積極支持開展各類教育活動。
啟動儀式結(jié)束，學院領導召集輔導員召開專題會議安排部署，成立了以主管學生工作的專職書記（楊德森）為組長，學生科科長（何巖龍）為副組長，心理咨詢室三位老師（杜欣璐、丁宗杰、王棟）為組員的活動專門領導小組。要求提前制定活動計劃，做出經(jīng)費預算，并強調(diào)各項活動要扎實進行，責任到人，不走過場，確保順利開展。
二、制定切實有效的活動計劃，層層落實，有條不紊的進行大學生心理健康教育系列活動。
根據(jù)學生處下發(fā)的文件精神，結(jié)合文理學院學生的實際情況，輔導員老師們集思廣益，征求意見，學生科制定行之有效的活動方案，宣傳、策劃、實施、總結(jié)，每項活動準備充分，有專人負責，都能順利進行。
三、以活動為載體，激發(fā)學生興趣，使學生廣泛參與，活動達到了預期的效果。1、制作展板、橫幅，做好宣傳工作，營造良好的活動氛圍。5月5日，學生分會宣傳部、團總支宣傳部分別制作展板兩個，放置在三號教學樓露天入口處醒目位置。5月6日下午4點半，學生科組織心理咨詢室三位老師在三號教學樓c座天井進行宣傳活動。放學后，同學們紛紛停下腳步了解心理健康相關知識，領取宣傳資料，并在“敞開心扉，接納自我”宣傳橫幅展現(xiàn)自己的個性簽名，紛紛表示將以更加積極健康的心態(tài)關愛自己、快樂生活。為了讓學生心理得到放松和鍛煉，現(xiàn)場還專門開設了心理趣味知識競猜區(qū)。腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語、歇后語的競猜，進一步推動了活動的熱鬧開展。溫馨的心靈寄語滿載著各位學生對自己以及朋友真誠的祝福和心愿。貼切的漫畫巧妙地將人際交往及緩解精神壓力等方面的心理健康知識展現(xiàn)給廣大師生。
2、5月8日--12日，各班利用自習時間，組織召開以“關注心理健康享受幸福生活”為主題的班會。輔導員老師提前查閱有關資料，獲取有效信息，靜心準備，利用座談、ppt、圖片等多種形式，談到5.25的由來，從大學生的生理、心理、個性發(fā)展入手，系統(tǒng)闡述了大學生中存在的諸如人際交往困難、情緒失控、戀愛受挫、就業(yè)問題等心理問題，并就常見的心理問題的預防與治療提出了合理的建議。學生中間反響強烈，各自對照自己的生活、學習等方面，有目的的進行合理調(diào)適，以使自己達到最佳的狀態(tài)。
3、5月13日下午4點半，組織各班心理委員在3c506大教室召開座談會，學生科科長，三位心理咨詢室老師參加，進一步明確心理委員的職責、開展學生心理疏導工作應該注意的問題，在輔導員的指導下進行矛盾糾紛排查，重點關注心理障礙、行為怪異、沉默寡言的人群，有問題及時報告，落實“學生--輔導員--院心理咨詢室”三級防控輔導咨詢體系。最后設計問卷進行調(diào)查，了解學生中間比較關注的問題，對于后期有針對性的開展心理健康教育咨詢工作奠定基礎。
4、5月15日下午5點，學生科組織學生干部、心理咨詢室老師一起檢查各班心理健康教育宣傳板報。圍繞大學生心理健康教育，各班團支部靜心籌備，制作了諸如“樹立陽光心態(tài)，體驗快樂生活”、“悅納自我，欣賞他人，團結(jié)合作，互助成長”、“關注陽光心靈，收獲幸福人生”、“認識自我，悅納自我，發(fā)展自我”、“樹立陽光心態(tài)，體驗快樂生活”等為主題的宣傳板報，緊扣主題，選材得當，并配有插圖、漫畫，還有班級同學的心靈寄語，對于學生的健康心理形成達到了一定的教育引導作用。
5、組織學生開展心理電影賞析。5月8日至5月23日，利用自習時間，以輔導員為單位，組織學生在3c301、3c306、3c506多媒體教室觀看電影，播放的影片有《當幸福來敲門》、《心靈捕手》、《阿甘正傳》、《兒子的房間》、《怦然心動》等，每場觀影結(jié)束，輔導員都組織學生進行討論，從旁敲側(cè)擊從正面引導，引起學生心靈上的共鳴。同學們認為，將心理學與電影相結(jié)合是一種很好的方式，不僅揭開了心理學神奇的面紗，而且通過不同的側(cè)面為我們展現(xiàn)了不同內(nèi)容的心理知識。
6、廣泛宣傳，發(fā)動文藝愛好者，創(chuàng)作心理情景劇。各輔導員組織所帶學生自編自導自演，根據(jù)同學們的平時生活，經(jīng)過加工提煉、人物形象塑造、加入心理學知識，以小品的形式表演出來。5月15日下午2點半，以輔導員為單位在3c506教室進行了匯演，詼諧、幽默的語言，滑稽的動作，感人的故事，贏得評委、觀眾的陣陣掌聲，展示出大學生美麗的生活風景，引起廣大同學的共鳴及對美好生活的感悟，最終確定杜欣老師導演的心理情景劇《燦爛的笑容》參加學院的匯演。
7、5月20日下午4點半，在心理咨詢室進行“心靈成長坊”的心理現(xiàn)場咨詢活動。主要內(nèi)容有：走進陽光地帶--情緒調(diào)節(jié)、讓世界充滿愛--人際關系、我要我的滋味--自我探索、我的未來不是夢--社會適應，每個模塊都有專門的老師負責。此次活動得到了同學們積極的響應，它為同學們提供了更便捷跟直接的幫助，同時也解決了部分同學內(nèi)心的苦惱與煩悶。
8、開展“誠信、感恩、自強”主題征文比賽。征文活動開始后就收到學生們的踴躍來稿，同學們用真摯的筆表達了對父母、朋友、恩師、母校等的感恩之情，尤其是獲得資助、獎勵的同學。這次活動使同學們認識到平時自己看到的都是生活的不如意，當我們換一個角度換一種心情去看待它時，會發(fā)現(xiàn)生活中有很多默默關心、愛護和幫助我們的人，我們時常忽略了他們。其實，當我們心存感恩之心、學會感恩時，生活會變得更加幸福美好。同時，會加倍珍惜這美好的生活，頑強拼搏，自立自強，爭創(chuàng)屬于自己美好的未來！
總之，通過開展“大學生心理健康教育月”的系列活動，進一步深化了我院大學生心理健康教育工作，促進了大學生助人自助、快樂成長，以良好的心態(tài)度過大學生活。同時，通過形式多樣的心理健康教育宣傳活動，提高了全院師生對心理健康教育重要性的認識，普及了心理健康教育知識，提高了學生的心理素質(zhì)，為維護學院穩(wěn)定起到了積極的作用。大學生心理健康教育是一個持久的過程，需要長期堅持不懈的努力付出，真正成為學生健康成長的指路明燈。
生命健康教育活動總結(jié)篇十
為了使轄區(qū)健康教育工作真正達到利民益民的目的，社區(qū)將繼續(xù)做好健康知識的宣傳教育工作，充分發(fā)揮基層工作的模范作用，做好健康教育宣傳，認真規(guī)劃，加強轄區(qū)內(nèi)外環(huán)境的治理工作，加大投入，改善轄區(qū)居民環(huán)境，加強監(jiān)督管理，保證健康教育工作的各項措施得以貫徹落實。
生命健康教育活動總結(jié)篇十一
xxxx年，xx鄉(xiāng)公共衛(wèi)生的主要工作以努力塑造優(yōu)美、整潔、文明、有序、和諧的環(huán)境，保護人民群眾身體健康，營造一個優(yōu)美、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境，我鄉(xiāng)積極組織開展愛國衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、公共場所衛(wèi)生、健康教育、食品安全等各項工作，緊緊圍繞各項工作的重點，進行細致的部署、安排開展工作。
認真貫徹執(zhí)行國家《愛國衛(wèi)生條例》等法律、法規(guī)的規(guī)定，積極組織開展除害滅病的愛國衛(wèi)生運動。完善公共衛(wèi)生體系建設，促進環(huán)境衛(wèi)生管理的綜合治理工作。重點搞好以改善人居環(huán)境為主題的環(huán)境衛(wèi)生專項整治工作，使環(huán)境衛(wèi)生達到標本兼治、管建并舉，環(huán)境得到進一步優(yōu)化，綜合治理成效明顯。認真做好傳染病防控工作，采取形式多樣的宣傳，大力宣傳科學防病知識活動。保護人民群眾身體健康，共同營造一個優(yōu)美、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境，鄉(xiāng)政府領導高度重視愛國衛(wèi)生工作，建立行之有效的工作制度和管理機制，加大公共衛(wèi)生管理力度，投入了大量的人力、物力、財力，進一步建立健全了公共衛(wèi)生工作責任制度，并在各相關單位、部門的配合下完成了上級下達的任務。
衛(wèi)生是文明的基礎，鄉(xiāng)政府領導高度重視愛國衛(wèi)生工作，建立行之有效的工作制度和管理機制，堅持以人為本，改善人居環(huán)境為主題，保護人民群眾身體健康，共同營造一個優(yōu)美、整潔、衛(wèi)生的市容環(huán)境，加大環(huán)境衛(wèi)生管理力度，廣泛動員群眾投入愛國衛(wèi)生活動，大力清除四害孳生地，積極組織消殺工作，不斷取得新的成績，提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和生活質(zhì)量。廣泛組織動員全社會力量開展居民區(qū)衛(wèi)生死角除“四害”的專項整治工作，發(fā)動群眾采取綜合措施，人人動手清理衛(wèi)生死角消除四害孳生地。
鄉(xiāng)領導高度重視健康教育工作，建立行之有效的工作制度和管理機制，利用鄉(xiāng)衛(wèi)生院鄉(xiāng)政府真貫徹執(zhí)行國家《愛國衛(wèi)生條例》、衛(wèi)生、健康教育、食品安全、積極開展了一系列公益活動，為群眾提供健康咨詢，測量血壓、保險咨詢等服務。加大健康教育管理力度，深入開展健康教育宣傳活動，采取形式多樣的宣傳，做好重點傳染病防控工作，和宣傳科學防病知識活動。各村能緊密圍繞群眾健康需求和衛(wèi)生防病工作重點開展多種形式的健康教育活動。今年發(fā)放健康教育宣傳材料達上千份，健康宣傳板報幾十板。
總之，我鄉(xiāng)xxxx年的公共衛(wèi)生工作取得了非常好的成果，我們相信，在未來的日子里，我們鄉(xiāng)的公共衛(wèi)生工作會更上一層樓。
生命健康教育活動總結(jié)篇十二
為提高轄區(qū)居民健康水平、保健意識和自我防病意識。1月10日上午，前進辦事處健康教育培訓室（203會議室）開展“關于如何預防糖尿病和高血壓”知識講座，邀請前進醫(yī)院張培明院長進行講課，100余名居民和衛(wèi)生專干聆聽了講座。講座圍繞預防糖尿病和高血壓，詳細向大家講解了糖尿病和高血壓的早期診斷、規(guī)范治療、降低危害的相關知識，并結(jié)合身邊實例向大家介紹糖尿病和高血壓的認識誤區(qū)，強調(diào)了在日常生活中應養(yǎng)成良好的生活習慣，如戒煙酒、平衡膳食等，闡明了糖尿病和高血壓的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早預防、早治療。講座后張院長還對大家的疑問進行了一一解答，并發(fā)放健康教育宣傳單100余份。
通過開展健康教育知識講座，引導轄區(qū)居民改變健康理念，走出健康誤區(qū)，增強健康意識，提高健康標準，此次講座取得圓滿成功，使廣大居民受益匪淺。
生命健康教育活動總結(jié)篇十三
講座。講座圍繞預防糖尿病和高血壓，詳細向大家講解了糖尿病和高血壓的早期診斷、規(guī)范治療、降低危害的`相關知識，并結(jié)合身邊實例向大家介紹糖尿病和高血壓的認識誤區(qū)，強調(diào)了在日常生活中應養(yǎng)成良好的生活習慣，如戒煙酒、平衡膳食等，闡明了糖尿病和高血壓的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早預防、早治療。講座后張院長還對大家的疑問進行了一一解答，并發(fā)放健康教育宣傳單100余份。
通過開展健康教育知識講座，引導轄區(qū)居民改變健康理念，走出健康誤區(qū)，增強健康意識，提高健康標準，此次講座取得圓滿成功，使廣大居民受益匪淺。
二〇一二年一月十日。
生命健康教育活動總結(jié)篇十四
xxxx年xx月號晚7點，護理班所有同學一起度過了一個愉快的夜晚。同時，蒞臨本次班會的嘉賓有10級年級輔導員李老師，院團委副書記卜xx同學，前青志協(xié)會長陽xx同學，前學生會辦公室主任楊xx同學，愛心服務隊隊長譚x同學，社會實踐部部長周xx同學等。
班會是在溫馨的燭光和動人的音樂中開始的。在心形的燭光中，張xx同學給我們講了一個心理大師的艱辛的成長道路，大家都被深深吸引了，聽得很認真。在張xx同學最后一句“光明照亮人間”時，教室里的燈也亮了，頓時雷鳴般的掌聲。接下來，親愛的輔導員老師給我們致辭，讓我們學到了很多做人的道理。而后，卜學長和陽學長跟我們交流他們在生活和工作中的經(jīng)驗。
整個班會中最精彩的部分就是玩“夾彈珠”的游戲的部分，游戲中所有嘉賓都參與了。其中，李老師和楊學長組成的一隊輸了，便懲罰他們表演節(jié)目。在我們的強烈要求下，在他們兩的幾經(jīng)折騰下，他們終于合唱了一首劉德華的《今天》。是的，我們要記住今天，這個讓人難忘的夜晚。而號稱是黃金搭檔的卜和陽學長同樣接受了懲罰，他們極富創(chuàng)意的合唱了一首《團結(jié)就是力量》，把我們笑得前仰后翻。我們班的同學也踴躍參加游戲，大家玩的很盡興。
游戲過后，肖，黃，彭，田，胡，劉一起演唱了《愛因為在經(jīng)常心中》，跟隨著音樂，我們的心都聚在了一起。音樂結(jié)束后，班會也進入了高潮階段，在李強老師的帶頭下，在優(yōu)美的背景音樂下，我們一個接一個上臺在我們班的標志物上簽上名字。
最后，全班同學和李老師一起合影，在大家的歡聲笑語中，班會圓滿結(jié)束。
這是一次難忘的體驗，通過本次班會，加強同學之間的交流，提高同學們的積極性，加強班級凝聚力，豐富班級文化建設，讓同學們掌握科學的心理調(diào)節(jié)方法，健康快樂的發(fā)展。
生命健康教育活動總結(jié)篇十五
為了貫徹落實老城區(qū)衛(wèi)生局相關要求，進一步促進公共衛(wèi)生服務均等化，根據(jù)《洛陽市老城區(qū)20xx年健康巡講實施方案》、，全面推動全區(qū)健康教育工作深入開展，結(jié)合本社區(qū)的實際情況，特制定此方案。
一、工作目標。
采取健康教育講座的方式，在社區(qū)居民中大力普及基本健康知識，倡導健康生活方式、行為習慣，培訓健康生活技能，以提高本區(qū)居民的健康水平和生活質(zhì)量。
二、工作內(nèi)容。
（二）對選聘人員的基本要求。
1、政治素質(zhì)高，責任心強，具有較好的演講能力和志愿奉獻精神；
2、服從上級工作安排，認真履行巡講職責；
3、熟練掌握健康科普知識，講演通俗易懂，能吸引聽眾的興趣；
4、本中心要求有從事醫(yī)學教育、疾病控制、健康教育、衛(wèi)生監(jiān)督、婦幼保健、臨床醫(yī)療、中醫(yī)中藥、康復和精神醫(yī)學等相關專業(yè)技術(shù)人員選聘巡講。
5、對不能按時參加巡講活動、出現(xiàn)較大技術(shù)差錯、嚴重影響巡講聲譽或群眾不滿意、不認可的，取消其聘任資格。
由本中心組織專業(yè)人員在轄區(qū)內(nèi)開展1次巡講活動。。
2.巡講活動要求。
巡講小組要組織活動，認真研究巡講主題，確定巡講專家，編寫授課教程，落實場地設備，發(fā)放活動通知，及時整理和保存巡講活動資料和記錄，年終要進行總結(jié)評價。
巡講主題要要按照區(qū)衛(wèi)生局的要求，圍繞科學就醫(yī)的內(nèi)容，結(jié)合本社區(qū)內(nèi)的實際情況，設計制作多媒體課件。盡可能做到通俗易懂。
結(jié)合本社區(qū)實際，主巡講人安排為社區(qū)衛(wèi)生服務中心負責健康教育工作的王金鎖主治醫(yī)師。王金鎖主治醫(yī)師從事健康教育工作多年。在13-14年度健康巡講工作中擔任主巡講人，有較為豐富的臨床經(jīng)驗和教育健康經(jīng)驗。
巡講地點對象安排巡講地點暫定為中隧集團文化宮內(nèi)，對象設為中鐵隧道集團公司行政辦公人員及家屬，積極與集團公司工會相關領導聯(lián)系，組織相關人員參加。電話通知在我中心建檔并接受管理的老年人、慢病患者參加巡講活動。
要在巡講現(xiàn)場展出健康宣傳冊，并適當印發(fā)以《健康66條——中國公民健康素養(yǎng)基本知識與技能》為主要內(nèi)容的健康科普宣傳材料。
三、組織領導。
為了加強對健康教育巡講活動的組織領導，特成道北社區(qū)衛(wèi)生服。
組長：丁書章。
副組長：肖紅霞。
成員：王金鎖李冬菊李英豪吳艷宋毅超。
四、工作措施。
（一）統(tǒng)一思想，提高認識。
認真開展好健康教育巡講活動是促進我區(qū)健康教育工作的重要基礎和關鍵環(huán)節(jié)，各社區(qū)及相關單位要認清形勢，充分認識開展好巡講工作的重要意義，高度重視和支持健康教育巡講工作，促進我中心全民健康素質(zhì)教育，解決公共衛(wèi)生問題。
（二）協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮作用。
要增強責任意識，按上級要求，切實做好巡講小組人員的選聘、組織和管理工作，要積極協(xié)調(diào)溝通，及時解決巡講過程中遇到的困難，確保巡講活動達到預期的目的。
（三）把握時機，開展工作。
要以健康教育巡講活動為契機，充分發(fā)揮和有效利用省市縣級的健康教育巡講專家的作用，做好當?shù)亟】到逃ぷ?，進一步推動全鎮(zhèn)健康教育活動的深入開展，切實為廣大城鄉(xiāng)居民提供基本健康服務，努力實現(xiàn)全區(qū)基本公共衛(wèi)生服務均等化的目標。
五、總結(jié)匯總。
巡講結(jié)束后由中心健康教育科的工作人員負責對問卷進行匯總，收集整理材料，書寫活動記錄表及小結(jié)、評價。上報區(qū)衛(wèi)生局相關部門。
生命健康教育活動總結(jié)篇十六
本學期以來，我校心理咨詢室為全校學生組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動，增強了心理健康教育的實效性，有助于學生培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍。起到了宣傳和普及心理知識的作用，增強了廣大學生的心理素質(zhì)，達到了預期的目的和效果，取得了圓滿成功。下面簡要進行這個月的活動總結(jié)：
校領導非常重視這次活動，按照學校的規(guī)定和要求，和學校政教處主任共同關心指導、精心策劃組織了這次活動，順利完成了前期準備工作，以櫥窗、展板等形式針對性展示高中生生活、學習等心理健康相關知識，讓學生了解更多的心理健康知識信息，能有效地面對現(xiàn)在，應對未來。
也有很多同學樂于做心理測評，更好的了解自己的性格和氣質(zhì)類型，為以后的職業(yè)生涯規(guī)劃做好準備。雖然測試的人較多，但同學門仍舊很耐心地等待結(jié)果的解釋?；顒又型瑢W們積極參與，也有老師加入活動互動中。
高一和高二年級部分學生的團體心理輔導活動順利開展，通過此次團體輔導活動，促進彼此的交流溝通和了解，提高學生人際交往的能力，增進同學之間的友誼，形成團結(jié)互助，相互關心、友愛的校園氛圍。通過自我探索，更好的認識自我、悅納自我。
高三部分學生參加了考前緩解心理壓力的團體輔導活動，有效的緩解了他們學習壓力，放下思想包袱，輕松應對高考。
關于“讓心靈沐浴陽光”心理健康手抄報評比活動也已開展完畢，已于月底前評比并交給學校政教處留存?zhèn)浒浮５遣蛔阒幘褪怯行┌嗉壣辖徊牧喜环e極，以后工作中，我們需要注意考慮好時間安排。
整個活動月開展完畢，對活動中做得比較好的進行了表揚，公示相關獲獎情況，對活動中做得還不夠好的地方進行了認真的總結(jié)，收到了良好的效果。
總之，在過去的一學期中，在學校領導的關心和支持下，我校的心理健康教育工作取得了很大的進步。今后我們要繼續(xù)提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，特別是廣大教師要轉(zhuǎn)變觀念，把心理健康教育工作做得更好，真正讓每個學生都能在健康、溫馨的環(huán)境中學習和成長。心理健康教育工作任重而道遠，需要每一位教育工作者不懈努力，需要我們不斷探索前進、積累經(jīng)驗，力爭使我校的心理健康教育工作更有成效。
生命健康教育活動總結(jié)篇十七
為積極響應宣漢縣教育局關于做好高露潔口腔健康計劃實施工作的通知，峰城鎮(zhèn)中心校于9月低派人到教育局體藝衛(wèi)股領到20xx年高露潔口腔健康教育活動物品，其中牙膏300盒，教材一套，vcd一張。
開學伊始，峰城鎮(zhèn)中心校少先隊大隊部輔導員黃梅便組織入學新生三百余人，發(fā)放高露潔牙膏人手一盒，并認真教學了高露潔口腔教育教材，還組織觀看了vcd光碟宣傳資料。
十月九日上午，大隊部再次組織學生，就培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、訓練正確的刷牙方法進行了培訓，培養(yǎng)了學生愛牙、護牙的好習慣。教會了如何刷牙以及刷牙最佳時間，刷牙時間應不少于3分鐘等知識。
關愛學生是我們教師應盡的職責，讓孩子們更有效的預防齲齒的發(fā)病率，促進兒童的健康成才更是一大責任，感謝高露潔公司對兒童健康成長的`大力支持，也感謝上級領導的高度重視。我校將會讓“甜美的微笑，光明的未來”活動繼續(xù)開展下去。
生命健康教育活動總結(jié)篇十八
為貫徹落實中共中央文件，落實學校今年學生工作要點，在學工處和校團委的領導下，物流工程學院認真地組織和落實了本次活動，起到了宣傳和普及心理知識的作用，增強了廣大學生的心理素質(zhì)，達到了預期的目的和效果，取得了圓滿成功?，F(xiàn)對我院第四屆“心靈之路”心理健康教育活動月作一小結(jié)。
一、學院領導非常重視這次活動，按照學校的規(guī)定和要求，在學院領導和老師的關心和指導下，學院心理協(xié)會精心地組織了這次活動，按時地向?qū)W工部心理健康教育中心上報了活動的詳細活動計劃，順利完成了前期準備工作。
二、4月10日晚，按照預定計劃準時地組織和開展了學生寢室座談活動。在活動中，每個寢室的活動開展時間均未少于60分鐘，在活動結(jié)束后，每個寢室也都寫了一篇以“寢室友誼之心靈感悟”為主題的'總結(jié)文章，按時上交到學院心理協(xié)會。本次活動得到了老師的大力支持和同學們的積極配合，學工辦主任鄭賢俊老師親臨現(xiàn)場指導工作，與同學們一起交心談心，氣氛融洽，收到了良好效果。
三、4月15日，學院心協(xié)對此次寢室座談活動作了詳細的總結(jié)。
四、5月1日，關于寢室友誼座談的心靈感悟文章已全部交齊，已于5月9日前上交給學院學工辦留存?zhèn)洳?，且從中選取了10篇優(yōu)秀作品準備參加學校“寢室友誼之心靈感悟”的征文比賽活動。各班“心靈之聲”手抄報活動也已開展完畢，每班一份的手抄報已全部如數(shù)按時上交學院學工辦留存?zhèn)洳?，?jīng)過學院評選，選取了其中的6份優(yōu)秀作品，參加學校的評比，學院準備報送學校參加比賽。
五、5月13日整個活動開展完畢，學院心協(xié)對此次活動作了認真地交流和總結(jié)，對活動中做得比較好的進行了表揚，對活動中做得還不夠好的地方進行了認真的總結(jié)，收到了良好的效果。通過這次心靈與心靈的碰撞和交流，同學們一致認為，同學之間應該多交流、多溝通，只要大家之間能夠坦誠相見，互諒互讓，就沒有化解不了的隔閡和矛盾，只要大家能夠彼此相互關心，相互幫助，相互學習，取長補短，我們就能夠認識缺點和不足，建設一個團結(jié)戰(zhàn)斗的班集體，校風和學風就能夠根本好轉(zhuǎn)。
生命健康教育活動總結(jié)篇十九
一是建立機制，確保青春期健康教育有序推進。將青春期教育納入學校德育工作范疇，制定工作計劃，定期開設青春期教育課程，結(jié)合課堂教育開展靈活多樣的活動，把青春期健康教育與理想教育、愛國主義教育、法制教育、性道德教育、性道德行為規(guī)范的培養(yǎng)等有機結(jié)合起來。
二是創(chuàng)新載體，營造青春期健康教育濃厚氛圍。根據(jù)青少年生理、心理特點和知識需求，圍繞青少年關注的青春期成長熱點問題，向青少年傳授與異性交往的準則與技巧，引導建立和諧人際交往關系，自覺矯正不良心理與行為。利用“衛(wèi)生日”、“世界人口日”、“世界艾滋病日”等紀念日，組織開展青春期健康教育宣傳服務活動，幫助學生避免因青春期所引起的種種心理、生理困惑,順利度過青春期。
三是創(chuàng)新形式，提升青春期健康教育實效。開展以“我長大了”、“邁好青春第一步”、“青春紅綠燈”等青春期健康教育為主題的班隊會，使學生在活動中潛移默化地接受教育。另外。充分發(fā)揮學校心理咨詢室的`作用，開展心理咨詢個別輔導，幫助學生處理好學習、生活、擇業(yè)、交友等方面遇到的矛盾和問題，排解他們成長中的煩惱，增進身心健康。
生命健康教育活動總結(jié)篇二十
今天下午，新塘街道陽光青春·閃耀新塘青春健康教育推進會在虎山路初中舉行，大會還為32位老師頒發(fā)了青春健康教育師資資格培訓證書，街道相關領導，虎山路初中培訓過的師資及領導，轄區(qū)4所小學德育副校長、政教主任、心理輔導員，各村、社區(qū)計生服務員等聽取了觀摩課《沉默不是金》，并參加了青春健康教育推進會議。
課堂上，老師結(jié)合ppt、網(wǎng)絡視頻，通過頭腦風暴、課堂游戲等形式，為同學們上了一堂別開生面的青春健康教育課，讓每位學生都積極參與到課堂交流與討論中來，不必要對青春期性教育遮遮掩掩，我們要適時開展宣傳教育，提高青少年自我保護能力，沈亞老師告訴記者。課后，學生們紛紛表示，通過課堂與教材的學習，了解到了很多青春期的知識，一開始特別害羞，因為跟爸媽都不會說，怎么可能在課堂上講呢，但今天大家都很活躍，老師也比較注重我們的參與性，通過有趣的游戲來宣傳知識性的東西，效果挺好的。學生小夢告訴記者。
自去年10月份，新塘街道在虎山路初中召開了青春健康座談會后，標志著街道青春健康教育全面鋪開，截至目前，虎山路初中青春健康教育學生覆蓋達100%，8個規(guī)定的課件規(guī)范設計已基本形成，將作為校本教材試行。同時，在虎山路初中的基礎上，街道向其他所小學、外來民工子弟學校、企業(yè)和社區(qū)延伸，針對不同年齡、不同個性特征特點，全面開展多形式青春健康教育，注重開展具體有互動性、參與性、趣味性、知識性的靈活多樣、寓教于樂的青春健康教育活動。
下一步，我們要認清形勢，統(tǒng)一思想，進一步增強開展青春健康項目重要性和緊迫性的認識;分工協(xié)作、統(tǒng)籌安排，進一步推動青少年青春健康項目持久開展，街道人大工委主任許仲洋在推進會上說，要加強宣傳、擴大影響，進一步營造青少年‘青春健康教育’的良好氛圍。
識不足，認為只有分數(shù)是看得見的，追求功利性，忽視了學生健康人格的完善和發(fā)展，使學生在面對自己成長過程中出現(xiàn)的問題時感到不知所措。
生命健康教育活動總結(jié)篇二十一
為認真貫徹落實市教育局、縣教育局關于《進一步加強中小學生命健康教育的通知》和《石門縣中小學校心理健康教育工作實施方案》的通知，進一步規(guī)范我校生命理健康教育工作，培養(yǎng)學生良好的心理健康素質(zhì)，我校制定出了以“生命健康教育”為主題的實施方案，秉持“用生命潤澤生命，以成長服務成長”的理念，積極開拓心理成長的生命課堂，為學生的健康成長服務，形成了從校長到全體教師的組織系統(tǒng)，在學生科的全力組織下，各項活動開展的井井有條，取得了良好的效果。現(xiàn)將我們的具體做法和成效情況總結(jié)如下：
根據(jù)學生實際需要，每學期選取十個左右的健康教育主題，如：珍愛生命、控制情緒、預防艾滋病、防止食物中毒、青春期教育、如何緩解壓力等。運用多種教學手段，因材施教，用多媒體、視頻、辯論等活動形式激發(fā)學生的學習興趣。通過健康教育課，加強了對學生的疾病防治和良好衛(wèi)生習慣教育，防止食物中毒，增強了學生的自我保護意識，形成尊重生命，愛惜健康的態(tài)度，進而尊重關懷他人的生命與健康，為學生終身幸福和發(fā)展奠定基礎。
1、辦好健康教育櫥窗，設置防病常識、衛(wèi)生知識等欄目，形象、生動、色彩鮮明，讓學生愛看，在享受中接受衛(wèi)生知識。
2、醫(yī)務室根據(jù)季節(jié)、學生常見病發(fā)病情況、傳染病流行情況等適時進行宣傳、教育。
3、利用愛牙日、無煙日、禁毒日等機會，發(fā)放專題預防材料。
三、開展“生命健康教育”講座，提升學生關愛生命的意識。
每學期開展一次健康教育講座。在3月11日，心理老師冉超平為全校學生做了題為《心理健康講座——高中學習生活》的心理講座，冉老師通過生動的例子向同學們詮釋了高考應考心態(tài)對提高自己人生幸福指數(shù)的重要作用，為同學們詳細講解復習高原期、壓力與成績、積極心理暗示的心理學原理，提供了應對高考的心理戰(zhàn)略和答高考題目的心理技巧。冉老師還結(jié)合我校實際倡導在高三師生中開展“微笑療法”，以塑造自身更加樂觀、積極的備考心態(tài)，并向大家傳授了方便實用的心理放松技法。此次輔導對同學們進行了切合實際的'幫助和指導，為高三的同學們調(diào)整應試心態(tài)、高效復習、順利迎考起到了積極的作用。
在11月6日，我校邀請了湖南師范大學心理學教授肖漢仕教授給學生做了一場“陽光心態(tài)自己造”的心理健康教育講座。肖教授從保持陽光心態(tài)，呵護健康，擁有燦爛人生的角度，講授了提高快樂感、滿意感、歸屬感等技巧，并給同學們傳授了六種求樂的方法——“奮斗求樂”“化有為樂”“化苦為樂”“知足常樂”“助人為樂”“自得其樂”。肖教授生動幽默的語言表達，具體鮮活的實例闡述，引起了學生共鳴。同學們深刻領會到在學習、生活中保持陽光心態(tài)、釋放壓力的重要作用。
1、實施“陽光教育”行動。由教務科制定出了“陽光教師”標準并組織實施，由學生科制定出了“陽光學生”標準并實施發(fā)放“陽光學生”自勵卡片，并計劃每學期評選一次“陽光學生之星”，把“陽光教師”“陽光學生”的優(yōu)秀事跡將在校園媒體上宣傳報道。通過這一行動的實施，老師和學生都能以“陽光”標準要求自己，以積極的心態(tài)去面對生活。
2、充分發(fā)揮了校園廣播的正能量作用，傳播校園好聲音。由團委徐輝平老師負責，充分利用校園廣播站，播放音樂、榜樣故事、相聲、名言警句、一周要聞等，給學生營造了一個輕松愉悅的休息環(huán)境。播放時間：每天下午5:40——6:00。
3、以校訓、班訓激勵學生。各班在每天的早操和第五節(jié)課前堅持積極呼班訓，給自己積極的心理暗示，鼓舞自己的斗志。
4、開展豐富的文體活動。一是每周星期三第八節(jié)上好一堂心理健康教育主題班會課。高三在星期天下午上。主題班會內(nèi)容由學生科聘請的20名經(jīng)驗豐富的班主任擔綱首席設計師，設計了20個主題。每周由學生科統(tǒng)一安排一個主題，然后將課件和詳案每周五會放在網(wǎng)上供所有班級共享。二是每周星期一第八節(jié)開展班團特色活動。學校團委和學生會擬定出了16個特色主題活動，每周五將活動詳案掛在網(wǎng)上共享。三是每月開展一次大型趣味文體活動。組織學生參加一些趣味活動，陶冶學生情操，放松身心。如：11月份，我們正在組織開展了定點投籃比賽。四是成立學生社團。團委謝海峰老師和鄭杰老師組織學生成立籃球社、足球社、乒乓球社、排球社、羽毛球社、文學社、英語社、運動愛好者協(xié)會，并安排了相關的指導老師，指導學生社團活動，這一活動大大豐富了學生的課余生活。五是在全校開展了以“珍愛生命”為主題的作文競賽，學生積極參與，寫出了自己對生命的理解。
5、加強心理輔導，讓困境學生心靈充滿陽光。首先是建立了“困境未成年人”檔案，有針對性的進行積極有效的心理干預。對于父母離異、留守流動、缺乏自信、早戀、責任感不強、人際交往困難、網(wǎng)癮、情緒失控、突發(fā)異常事故（如家庭變故、受侵害等）等類型的學生，開展了摸底篩查建立信息檔案，并在高三年級建立結(jié)對幫扶制度，由行政干部對相關學生進行一對一幫扶的工作。我校行政干部總共幫扶學生70人。其次是建立了三級心理輔導網(wǎng)絡：心理輔導老師--班主任--心理委員。各班選出了兩名心理委員（男、女生各一名），心理委員為班干部，在同學和老師之間起著溝通和橋梁作用，并會在心理健康活動月時對心理委員進行培訓，以提高他們的工作技巧。計劃每學期評選一次優(yōu)秀心理委員，以激勵學生的積極性。最后是實施了學生成長導師方案。發(fā)動全校所有任課老師，以自愿形式向?qū)W生科提出申請，填表備案，根據(jù)班主任的指導在所教班選一至二個受導對象，重點關注心理、思想、學習、生活等方面有偏差的學生，在學業(yè)、道德、心理等方面深入、充分、全面的教育和引導學生，對學生實施親情化、個性化、一對一教育，深入學生心靈深處。每月主動找學生談話至少一次，每學期家訪一次，每學期解決學生實際困難一件。
6、開展“家校合作”，讓陽光教育延伸到家庭。爭取社會支持形成生命教育的合力。分年級召開了一次家長會，給每位家長發(fā)放一本《家長必讀》，指導家庭教育。要爭取家長支持，通過家長學校、家長會等途徑普及生命教育基本知識和理念，積極引導家長參與家庭生活指導，建立良好親子關系，優(yōu)化教子觀念和方法，指導和推進家庭實施生命教育，從而形成家校聯(lián)盟，構(gòu)建學校與家庭共同實施教育的機制。
我們通過實施“生命健康教育”活動，讓學生學會了感動，讓學生學有思想，讓學生學出了意義，讓學生學得了快樂。我們建設了一支“陽光教師”隊伍，讓學生快樂的學習，以陽光的心態(tài)，以學生景仰的師德去熏陶學生，以春風化雨的思想工作去感化學生。我們通過實施“生命健康教育”，營造了更為和諧的師生關系、家校關系，為學生的健康成長保駕護航。
石門一中。
20xx-4-12。
生命健康教育活動總結(jié)篇二十二
為了普及心理健康知識，提高學生的心理健康意識，促使學生健康成長，近日，xx小學開展了一系列的心理健康教育活動。
一、各班充分利用網(wǎng)絡資源，觀看《放牛班的春天》《想飛的鋼琴少年》《憤怒的小孩》《地球上的星星》《叫我第一名》等心理勵志電影。
二、各班開展以“快樂學習”為主題的.主題班會活動，讓學生明確心理健康教育的意義與作用，滋養(yǎng)學生心靈成長，促進學生身心健康全面發(fā)展。
三、舉辦“心情素描”心理漫畫展，同學們通過繪畫表達自己生活、學習中的心理困惑和心靈感悟，學校還在校園、教室、走廊墻壁上懸掛了心理健康知識標牌，在向全校師生宣傳豐富多彩的心理健康知識。
四、積極開展心理咨詢，做好學生的個別輔導，對學生在成長，學習和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導，幫助他們排解心理困擾。
活動不僅增強了學生對心理健康教育的認識，還使學生進一步了解和掌握了與自己密切相關的心理健康常識。
生命健康教育活動總結(jié)篇二十三
為搞好我中心婦幼保健工作，狠抓住院分娩率和群眾自我保健意識的提高，努力降低孕產(chǎn)婦、嬰兒和5歲以下兒童死亡率，消除新生兒破傷風發(fā)生，提高我鄉(xiāng)住院分娩率，各項工作取得了階段性進展，順利完成了20xx年半年的婦保工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
婦幼保健人員工作到位，工作扎實，利用各種宣傳媒體，采取形式多樣的宣傳方式，半年來出墻報黑板報共30期，電視廣播5次，受教人次980人，發(fā)放宣傳資料4912份，醫(yī)生宣傳人次3963人次，健康咨詢?nèi)舜?289人，會議次數(shù)14次，培訓班次數(shù)14次，大型宣傳活動5次有效的提高了我鄉(xiāng)的住院分娩率。
半年健康教育工作完成情況如下表：
定鄉(xiāng)村婦幼保健隊伍，確保鄉(xiāng)村婦幼信息資料的真實、準確。我們積極向領導匯報，根據(jù)人員分工，對部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行調(diào)整，做到無空白鄉(xiāng)。
新平壩社區(qū)衛(wèi)生服務中心保健組。