方案需要考慮各種可能的情況和因素，以確保最終的執(zhí)行效果和預(yù)期目標(biāo)一致。怎樣才能制定一份可操作的方案呢？在實(shí)施方案之前，我們可以進(jìn)行一些試點(diǎn)和小范圍的實(shí)驗(yàn)，以減少風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。
晨練活動(dòng)方案通知篇一
全體校友及全院師生：
?；?、校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌是學(xué)校文化的重要組成部分，是體現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)特色、激勵(lì)師生開拓創(chuàng)新、凝聚廣大師生和校友的精神旗幟。隨著學(xué)院的不斷發(fā)展壯大，特別是對(duì)外交往、交流活動(dòng)的增多，都需要使用?；?、校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌來彰顯學(xué)院標(biāo)識(shí)、發(fā)展理念和辦學(xué)特色。為進(jìn)一步對(duì)現(xiàn)有校徽、校訓(xùn)、校風(fēng)和校歌進(jìn)行提升和優(yōu)化，在我院建校xx周年之際，學(xué)院決定在全體畢業(yè)生校友及全院師生中開展對(duì)?；铡⑿Ｓ?xùn)、校風(fēng)和校歌的征集活動(dòng)?，F(xiàn)將征集活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：
一、征集對(duì)像。
曾在學(xué)院學(xué)習(xí)過的學(xué)生（學(xué)員）、工作過的職工及全院師生員工（含離退休教職工）。
二、作品要求。
（一）?；?qǐng)D案設(shè)計(jì)。
1.寓意深刻。能充分體現(xiàn)我院辦學(xué)特色和辦學(xué)理念。
2.設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，品位高雅，圖案簡(jiǎn)潔凝煉、美觀大方，易于識(shí)別，視覺沖擊力和藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。
3.具有標(biāo)志性。適宜作為學(xué)院對(duì)外宣傳以及進(jìn)行校園及社會(huì)活動(dòng)的形象標(biāo)識(shí)。
4.設(shè)計(jì)圖須附有設(shè)計(jì)思想，構(gòu)思規(guī)則、色彩文字說明（配色方案）。
（二）校訓(xùn)。
校訓(xùn)是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校品格和美質(zhì)的象征，是全體師生的行動(dòng)指針。校訓(xùn)作為校園文化的精髓，具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的教育力量，能夠幫助廣大師生樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，形成科學(xué)的態(tài)度、開拓的精神和高尚的品德，能夠確立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)具有非常重要的意義。
2.語言精練，言簡(jiǎn)意賅，彰顯宗旨，易記易懂。
（三）校風(fēng)。
校風(fēng)是一所學(xué)校所特有的占主導(dǎo)地位的行為習(xí)慣和群體風(fēng)尚，體現(xiàn)為一種獨(dú)特的心理環(huán)境，它穩(wěn)定而具有導(dǎo)向性。具體表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)者的工作作風(fēng)、教師的教學(xué)作風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)和職工的工作作風(fēng)，同時(shí)也反映全校師生的道德水準(zhǔn)和治學(xué)執(zhí)教的風(fēng)貌。
要求語言精練，言簡(jiǎn)意賅，彰顯群體風(fēng)尚，易記易懂。
（四）校歌。
1.歌詞要求篇幅適中，簡(jiǎn)明易記、朗朗上口，能體現(xiàn)學(xué)院的發(fā)展歷程、辦學(xué)特點(diǎn)、辦學(xué)理念、全院師生的價(jià)值追求與精神風(fēng)貌。
2.歌曲長(zhǎng)度以3-5分鐘為宜，簡(jiǎn)譜、五線譜均可，要求旋律優(yōu)美、易懂易記，適合大范圍傳唱普及，體現(xiàn)出蓬勃向上和奮發(fā)進(jìn)取的主旋律。
3.歌詞、曲譜可一并完成，也可單獨(dú)創(chuàng)作歌詞或曲譜，也可推薦廣為傳唱的現(xiàn)成歌曲。
?；铡⑿Ｓ?xùn)、校風(fēng)、校歌均需注明構(gòu)思意圖，如有典籍請(qǐng)注明出處，并闡釋其原義和時(shí)代內(nèi)涵。
三、投稿辦法。
（一）投稿者紙質(zhì)稿、電子稿不限；可個(gè)人投稿，也可以集體投稿；允許一人投多個(gè)方案。
（二）來稿請(qǐng)注明“校徽、校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌投稿”字樣，填寫個(gè)人相關(guān)信息，集體投稿要寫清楚姓名、單位或?qū)I(yè)（班級(jí)）、通訊地址、郵編、聯(lián)系方式等基本信息。所有來稿恕不退還，請(qǐng)投稿者自留底稿。作品一經(jīng)采用，其所有權(quán)及使用權(quán)歸學(xué)院所有，學(xué)院擁有對(duì)該作品的修改權(quán)。
學(xué)院將對(duì)選用作品的作者，頒發(fā)錄用獎(jiǎng)勵(lì)證書。
四、征集時(shí)間和地點(diǎn)。
征集時(shí)間：自即日起至9月30日止。
來稿請(qǐng)寄（送）：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
晨練活動(dòng)方案通知篇二
河北區(qū)第十八幼兒園王彬。
在我國(guó)當(dāng)今家庭教育中，普遍存在著重智能輕體能、家長(zhǎng)過度保護(hù)等現(xiàn)象，加之大多數(shù)家庭都居住于高樓大廈之中，鄰里間的往來甚少，孩子們戶外活動(dòng)及與同伴間交往的機(jī)會(huì)很貧乏，使得孩子們的肢體動(dòng)作以及合作、交往等能力的發(fā)展均受到一定程度的制約。于是，賦予我們幼兒園更大的責(zé)任。
《綱要》中指出“幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力”?！霸隗w育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度”。從幼兒的角度出發(fā)，體育運(yùn)動(dòng)是幼兒的本能，是直接受他們的生、心理發(fā)育的規(guī)律所支配。身體活動(dòng)能力較強(qiáng)的孩子，會(huì)在成人的稱贊中、小伙伴的羨慕中，逐漸形成肯定“自我”的概念，從而促使他們建立自信進(jìn)而獨(dú)立嘗試新的活動(dòng)；同時(shí)，參加運(yùn)動(dòng)是幼兒探索客體環(huán)境的最有效手段，他們不僅需要通過運(yùn)動(dòng)來感知世界，而且需要通過運(yùn)動(dòng)來積累經(jīng)驗(yàn)，從而為他們的心理發(fā)展打下基礎(chǔ)。我園具有戶外場(chǎng)地面積大的優(yōu)勢(shì)，在保證體育課和每日正常戶外體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，嘗試探索“戶外區(qū)域混齡體育活動(dòng)”，以最大限度的滿足幼兒體育活動(dòng)的需求，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展。
是根據(jù)健康領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi)容與要求，創(chuàng)設(shè)若干運(yùn)動(dòng)區(qū)域，投放不同的運(yùn)動(dòng)器具，幼兒打破年齡、班級(jí)界限在各個(gè)區(qū)域內(nèi)選擇自己感興趣的方式、自主地參與活動(dòng)，發(fā)展基本動(dòng)作，同時(shí)擴(kuò)大幼兒之間的接觸與交往，使幼兒在活動(dòng)過程中，相互影響、共同提高，不斷滿足幼兒多方面的需要，充分體現(xiàn)幼兒是活動(dòng)的主人。
(1)自主性：自主選擇活動(dòng)區(qū)域、自主選擇活動(dòng)材料、自主選擇游戲伙伴。
(2)趣味性：在不同的游戲情境中發(fā)展基本動(dòng)作。
(3)挑戰(zhàn)性：不同的游戲材料提供了充分的挑戰(zhàn)空間。
(4)整合性：戶外區(qū)域混齡活動(dòng)能整合健康、語言、社會(huì)等領(lǐng)域的內(nèi)容。
二、戶外區(qū)域混齡活動(dòng)的組織與實(shí)施：
戶外區(qū)域混齡體育活動(dòng)是幼兒園體育活動(dòng)的一種特殊的組織形式，是對(duì)幼兒園基本的體育活動(dòng)形式的一種補(bǔ)充。強(qiáng)調(diào)將單純、機(jī)械的訓(xùn)練幼兒的基本動(dòng)作轉(zhuǎn)向使幼兒喜歡并積極參加體育活動(dòng)。
1、開發(fā)活動(dòng)場(chǎng)地，合理創(chuàng)設(shè)區(qū)域。
我們首先為幼兒創(chuàng)設(shè)了不同質(zhì)地的戶外活動(dòng)場(chǎng)地：塑膠軟化地面、人工草坪、磚地、風(fēng)雨天戶外活動(dòng)場(chǎng)地等，對(duì)全園的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了全面的規(guī)劃。繼而充分挖掘各種場(chǎng)地的優(yōu)勢(shì)，最大限度地發(fā)揮活動(dòng)器械的功效：以基本動(dòng)作作為劃分區(qū)域的標(biāo)準(zhǔn)，分別創(chuàng)設(shè)了鉆爬區(qū)、跑區(qū)、跳區(qū)、平衡區(qū)、投擲區(qū)；根據(jù)幼兒使用運(yùn)動(dòng)器械的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了車類區(qū)和球類區(qū)。在設(shè)置區(qū)域時(shí)我們考慮到活動(dòng)性質(zhì)的合理搭配，既有活動(dòng)量大的，也有活動(dòng)量小的；既有發(fā)展幼兒基本動(dòng)作的，又有鍛煉幼兒綜合身體素質(zhì)的。
2、合理投放材料，物化活動(dòng)目標(biāo)。
在活動(dòng)區(qū)內(nèi)投放數(shù)量充足、種類多樣的活動(dòng)材料。如跳區(qū)，投放了羊角球、跳跳球、跳繩、懸吊的棉質(zhì)玩具(縱跳觸物)；車區(qū)投放了扭扭車、高矮不同的小三輪車等，以保證每個(gè)幼兒都有材料活動(dòng)。由于是混齡活動(dòng)，幼兒的年齡差異、個(gè)體差異凸顯其中，為此，我們?cè)诟鱾€(gè)活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)了適合不同水平幼兒的游戲情境和活動(dòng)材料。如平衡區(qū)，在入口處有三條小路可以通向前方，即高矮、寬窄各不相同的平衡木。在通往下一個(gè)目標(biāo)的道路則是由高矮不同的梅花樁和輪胎鋪就。幼兒可根據(jù)自己的興趣和實(shí)際能力選擇不同的材料，從而滿足不同幼兒的需求，有助于幼兒在不同水平上均得到發(fā)展。
混齡體育活動(dòng)不同于日常的集體游戲，只有最大限度地將活動(dòng)的規(guī)則和目標(biāo)物化在材料中才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。我們?cè)趨^(qū)域的創(chuàng)設(shè)中設(shè)置不同的標(biāo)記、符號(hào)給幼兒以引領(lǐng)與提示。如車類區(qū)：畫上“車道”、“人行橫道線”、“停車場(chǎng)”等，幼兒便可在游戲中“各行其道”地按規(guī)則游戲，無須教師過多的語言提示。
3、定期定時(shí)開展，建立常態(tài)機(jī)制。
每周定時(shí)開放兩次活動(dòng)區(qū)，用不同顏色的手腕花作為區(qū)域標(biāo)志，以控制各區(qū)域活動(dòng)人數(shù)，從而保證幼兒活動(dòng)的空間與密度。不同年齡班的幼兒佩戴不同顏色的絲帶參加混齡活動(dòng)。教師固定區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)，通過不同顏色的絲帶分辨幼兒的年齡段，以便有針對(duì)性的指導(dǎo)，并定期進(jìn)行區(qū)域輪換。
全園幼兒聽音樂統(tǒng)一進(jìn)入活動(dòng)區(qū)，活動(dòng)中有一次聽音樂統(tǒng)一換區(qū)，以保證幼兒活動(dòng)內(nèi)容的相對(duì)穩(wěn)定和及時(shí)調(diào)整。
三、戶外區(qū)域混齡活動(dòng)中教師的指導(dǎo)：
戶外區(qū)域混齡活動(dòng)是放開幼兒的手腳，而不是放棄教師的指導(dǎo)?；顒?dòng)計(jì)劃的制定是實(shí)現(xiàn)科學(xué)指導(dǎo)的切入點(diǎn)。它能增強(qiáng)教師指導(dǎo)的目的意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為。教師依據(jù)各活動(dòng)區(qū)的教育功能以及各年齡段幼兒的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的指導(dǎo)重點(diǎn)與策略。
活動(dòng)前教師應(yīng)對(duì)幼兒想做什么，有可能怎樣做有心理準(zhǔn)備；在活動(dòng)中以觀察為前提，采用有效的指導(dǎo)策略給幼兒以適時(shí)的引導(dǎo)與幫助。幼兒活動(dòng)前，教師應(yīng)組織幼兒做好身體各關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)后應(yīng)有方松環(huán)節(jié)，以保護(hù)他們的身體健康。
教師的指導(dǎo)策略：
1、創(chuàng)設(shè)游戲情境激發(fā)幼兒興趣。如：鉆爬區(qū)的“打獵”、“炸敵堡”、“小刺猬摘果子”；跳區(qū)的“青蛙跳”；平衡區(qū)的“小扁擔(dān)”；投擲區(qū)的“小小投球手”等一系列游戲情境，大大激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的積極性。
2、提供支持性的材料。如：有的幼兒平衡能力較強(qiáng)，單獨(dú)走過“高樁”對(duì)他來講難度相對(duì)較小，于是“雙人小汽車”、“小扁擔(dān)”、“小油桶”等材料的加入為他的活動(dòng)增加了難度與挑戰(zhàn)。
3、教師、同伴的示范。
4、教師的語言指導(dǎo)。
5、教師肢體語言的支持。如：有的幼兒想跳高箱，但又缺乏勇氣，站在上面遲遲不肯向下跳，教師伸出一只手、給幼兒一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，便大大增加了他的信心。
1、收獲：
(1)合諧的個(gè)性發(fā)展。
以往的活動(dòng)都是教師組織，幼兒被動(dòng)地跟從，區(qū)域混齡活動(dòng)中大大提高了幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性：幼兒可以根據(jù)自己的興趣、自主地選擇活動(dòng)內(nèi)容，自由結(jié)伴進(jìn)行游戲，幼兒在活動(dòng)中的主體作用得到了充分的展現(xiàn)；不同層次的材料滿足了不同水平的幼兒，使幼兒在原有水平上得到提高，有效地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。
(2)全方位的經(jīng)驗(yàn)提升。
從幼兒的角度看，多區(qū)域的體育活動(dòng)使幼兒的基本動(dòng)作得到了發(fā)展：幼兒的基本動(dòng)作均達(dá)到本年齡段的發(fā)展目標(biāo)；及具挑戰(zhàn)性的材料鍛煉了幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和抗挫折的能力：當(dāng)幼兒遇到困難老師要給予幫助時(shí)她會(huì)說上一句“我自己行”；打破班級(jí)、年齡界限的混齡活動(dòng)為幼兒提供了更多的交往機(jī)會(huì)：放學(xué)時(shí)你會(huì)看到他們各自開心地打著招呼“哥哥再見”；幼兒的語言表達(dá)能力、分享合作能力，幫助同伴、樂于助人等優(yōu)良品質(zhì)均得到了不同程度的發(fā)展。從教師的角度看，指導(dǎo)混齡活動(dòng)需要教師熟知的不僅僅是自己執(zhí)教年齡班的基本動(dòng)作要領(lǐng)、要求及幼兒的發(fā)展水平了，而是要全方位的了解不同年齡段幼兒基本動(dòng)作及全體幼兒的實(shí)際水平，這就促進(jìn)教師加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)工作的需要；教師組織的時(shí)間少了，觀察、指導(dǎo)的時(shí)間多了，要求教師加強(qiáng)對(duì)于“應(yīng)該觀察什么、怎樣觀察、如何分析、怎樣指導(dǎo)”等內(nèi)容的思考，對(duì)促進(jìn)教師隨機(jī)指導(dǎo)等能力的提高起到了推動(dòng)作用。
2、對(duì)活動(dòng)的思考：
戶外活動(dòng)受季節(jié)的影響，應(yīng)有適宜不同季節(jié)的材料及活動(dòng)設(shè)置。如：冬季如何加大活動(dòng)量及活動(dòng)密度，夏季怎樣減少活動(dòng)量大的內(nèi)容等。另外，家庭教育是幼兒教育的重要組成部分，最大限度地得到家長(zhǎng)的理解、幫助與支持是我們開展戶外區(qū)域混齡體育活動(dòng)的有力保障。
我們將繼續(xù)探索戶外區(qū)域混齡體育活動(dòng)的內(nèi)容、組織與指導(dǎo)，使其不斷豐富、完善，促進(jìn)全體幼兒身心和諧發(fā)展。
晨練活動(dòng)方案通知篇三
以_為指導(dǎo)，按照縣、鎮(zhèn)政府的要求，以加強(qiáng)思想道德教育、提高農(nóng)民素質(zhì)為根本，按照以人為本、改善民生的要求，扎實(shí)深入開展創(chuàng)建移風(fēng)易俗示范村活動(dòng)，積極推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，為我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。村規(guī)民約完善，道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)，禁賭協(xié)會(huì)等群眾組織健全，家庭和諧、鄰里和睦、孝老愛親、男女平等、誠(chéng)實(shí)守信，_政策落實(shí)較好，婚喪事不大操大辦，封建迷信、黃賭毒之風(fēng)基本杜絕，各種創(chuàng)建活動(dòng)廣泛開展，文明新風(fēng)大力弘揚(yáng)，教育、衛(wèi)生、文化、體育等公益事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)，農(nóng)家書屋及文體活動(dòng)場(chǎng)所齊全，群眾文化活動(dòng)豐富多彩。
2、領(lǐng)導(dǎo)體制。成立移風(fēng)易俗活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織，一把手親自抓負(fù)總責(zé)，各相關(guān)成員具體抓，各司其職。成立道德評(píng)議會(huì)、禁毒協(xié)會(huì)等群眾組織，并正常開展工作，社區(qū)建立科普組織、開展科普活動(dòng)。
3、工作機(jī)制。有辦公場(chǎng)所，機(jī)構(gòu)制度上墻，明確專人負(fù)責(zé)；每月召開一次專題會(huì)議，查找問題、分解任務(wù)；通過宣傳欄、黨員干部會(huì)等形式，做好宣傳教育工作，動(dòng)員全體村民積極參與創(chuàng)建活動(dòng)；有移風(fēng)易俗創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案、計(jì)劃、總結(jié)，有會(huì)議、宣傳、等文字、圖片資料。
4、道德建設(shè)。普遍開展“好婆婆”、“好媳婦”等評(píng)選活動(dòng)，有公益宣傳標(biāo)語牌和宣傳欄，且宣傳內(nèi)容經(jīng)常更新；群眾知曉公民基本道德規(guī)范內(nèi)容，無道德失范言行。
5、社會(huì)風(fēng)尚。制定村規(guī)民約，下發(fā)到戶，并在醒目位置張貼或懸掛；村家中衛(wèi)生干凈整潔，物品擺放有序；無婚喪大操大辦和盲目攀比現(xiàn)象；無封建迷信、非法傳教和邪教活動(dòng)；無聚眾賭博、打架斗毆和宗族派別勢(shì)力；倡導(dǎo)婚育新風(fēng)，無性別歧視和計(jì)劃外生育現(xiàn)象。
6、公益事業(yè)。文化、衛(wèi)生、體育、教育等公益事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，有農(nóng)家書屋或圖書閱覽室，有_服務(wù)室，群眾性文化體育和娛樂活動(dòng)開展經(jīng)常，豐富多彩，有計(jì)劃、有方案、有記錄。
三、工作要求。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
移風(fēng)易俗是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。我社區(qū)要充分認(rèn)識(shí)開展移風(fēng)易俗工作的重要性和緊迫性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)群眾，大力倡導(dǎo)婚事、喪事簡(jiǎn)辦，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，破除封建迷信，革除陳規(guī)陋習(xí)，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，建立平等、友愛、互助的人際關(guān)系，營(yíng)造文明、健康、向上的社會(huì)環(huán)境。
2、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
利用橫幅、標(biāo)語、宣傳欄等形式，廣泛宣傳移風(fēng)易俗活動(dòng)的重大意義，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。認(rèn)真做好移風(fēng)易俗的宣傳工作，引導(dǎo)干部群眾從我做起，從身邊做起，移風(fēng)易俗、倡導(dǎo)新風(fēng)，廣泛宣傳先進(jìn)典型、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使文明新風(fēng)深入人心、家喻戶曉。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。
移風(fēng)易俗工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作程，要高度重視，把移風(fēng)易俗工作納入到目標(biāo)管理范圍，各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，制定完善移風(fēng)易俗工作的規(guī)章制度，使移風(fēng)易俗工作有章可循，切實(shí)抓好道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)，禁賭協(xié)會(huì)等群眾自治組織建設(shè)，嚴(yán)厲打擊算命，看風(fēng)水等各種封建迷信活動(dòng)，打擊邪教活動(dòng)以及“黃賭毒”等丑惡現(xiàn)象，積極引導(dǎo)群眾講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)。
晨練活動(dòng)方案通知篇四
一、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣、習(xí)慣和能力。
2、讓幼兒體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
3、滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要，擴(kuò)大幼兒的接觸面，并促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間2017年11月15日上午8：00---8：30。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
四、活動(dòng)程序：
（1）8:00前大班整理戶外游戲設(shè)置，8:00—8:30，幼兒結(jié)伴游戲。
結(jié)對(duì)子班級(jí)：大二班--小班（2大帶小自由游戲。
（3）老師觀察孩子情況，及時(shí)關(guān)注安全問題。(4)老師及時(shí)拍下孩子美麗的身影。孩子之間相互關(guān)照的美好畫面。
（5）8:30活動(dòng)結(jié)束，每結(jié)對(duì)子班級(jí)按晨鍛操回課室位置回班進(jìn)行小結(jié)。
（6）活動(dòng)內(nèi)容及人員安排:李子紅、劉柏梅、陸琴、李永清負(fù)責(zé)活動(dòng)紀(jì)律組織。
混齡教育的思考與發(fā)現(xiàn)。
1990年召開的國(guó)際會(huì)議通過了《兒童生存、保護(hù)和發(fā)展世界宣言》，明確地提出“游戲作為兒童的基本權(quán)利，不應(yīng)當(dāng)僅僅理解為娛樂與消遣的權(quán)利，而應(yīng)當(dāng)把它看作是幼兒的發(fā)展權(quán)”?！队變簣@工作規(guī)程》也明確提出“游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式”。課程指南中指出“旨在滿足幼兒自主自發(fā)性活動(dòng)的需要，發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進(jìn)幼兒情感、個(gè)性健康的發(fā)展。”由此可見，游戲在幼兒教育中的無可替代的地位及其重要價(jià)值。課程指南中指出幼兒園每天必須保證幼兒1小時(shí)的自主游戲時(shí)間。由于我們幼兒園（許多幼兒園）硬件條件的限制，校舍較小，游戲空間受到很大的控制，在室內(nèi)無法做到游戲內(nèi)容豐富、更談不上給幼兒自主活動(dòng)的空間、進(jìn)行充分交往，所以我們旨在利用戶外這么一個(gè)有益于幼兒健康成長(zhǎng)的大自然空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好積極交往的混齡游戲大環(huán)境和條件，充分拓展空間，讓他們?cè)诙鄬哟巍⒕C合化的游戲場(chǎng)景中，得到更多的交往、表達(dá)表現(xiàn)、創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，使不同年齡的幼兒在豐富、有趣的游戲中身心各方面獲得發(fā)展。它的價(jià)值體現(xiàn)在：首先，戶外混齡自主游戲和所有游戲的價(jià)值一樣是愉悅身心為目的的，自主游戲中幼兒自?shī)首詷返男枰玫搅藵M足，情緒得到了宣泄，天性自由得到了表現(xiàn)，個(gè)性得到了廣泛的發(fā)展，在游戲中逐漸完善了人格的建構(gòu)，獲得身心和諧發(fā)展；其次，戶外混齡自主游戲中幼兒能自主地支配物體、操作材料，并進(jìn)行大膽地創(chuàng)造，他們?cè)谧灾鞯靥剿?、想象、?chuàng)造、合作、解決問題的過程中；在與游戲材料、與同伴的互動(dòng)中獲得廣泛的游戲經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，各方面能力在原有的水平上都得到了發(fā)展；而且戶外混齡自主游戲使所有幼兒在與同伴的互動(dòng)中充分體驗(yàn)交往的積極情感，獲得更廣泛的交往經(jīng)驗(yàn)和基本交往技能，提高了幼兒的社會(huì)交往能力。
一、研究目標(biāo)。
1、通過開展戶外混齡自主游戲研究，促進(jìn)幼兒社會(huì)性、創(chuàng)造性、表達(dá)表現(xiàn)等能力的發(fā)展，提升幼兒的游戲水平，實(shí)現(xiàn)游戲的重要價(jià)值。
2、研究創(chuàng)設(shè)戶外混齡自主游戲環(huán)境，提供層層推進(jìn)的豐富的游戲材料，設(shè)計(jì)戶外混齡自主游戲活動(dòng)方案。
3、探索戶外混齡自主游戲中教師適度、適時(shí)的指導(dǎo)方法、原則，以及不斷推進(jìn)幼兒游戲水平的指導(dǎo)策略。
二、研究的意義。
我們開展的戶外混齡自主游戲從根本上解決空間問題，充分拓寬游戲空間（解決孩子一直被束縛在室內(nèi)的問題和一些幼兒園園所小的問題）的同時(shí)，充分保證幼兒一小時(shí)自主游戲時(shí)間和有層次地提供豐富充足的游戲材料，促進(jìn)幼兒與游戲環(huán)境、游戲材料的互動(dòng)、與不同玩伴的互動(dòng)，使幼兒的社會(huì)性、創(chuàng)造性、表達(dá)表現(xiàn)能力等都得到充分發(fā)展，推進(jìn)幼兒游戲深入。
三、開展戶外混齡自主游戲過程中教師的觀察與指導(dǎo)。
在游戲中教師作為環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者，材料的提供者，需要對(duì)幼兒進(jìn)行觀察：游戲的材料是否吸引幼兒（根據(jù)幼兒的需要材料如何調(diào)整或進(jìn)一步豐富、改進(jìn)）；觀察幼兒在游戲中的行為表現(xiàn)（與材料的互動(dòng)、與同伴的互動(dòng)、游戲的情節(jié)、解決問題的過程等），老師需怎樣引導(dǎo)、支持、幫助（是需要提供言語、方法引導(dǎo)的、材料支持的、還是其他幫助的），并寫好觀察記錄，進(jìn)行探討指導(dǎo)方法、指導(dǎo)原則和指導(dǎo)策略。
四、研究的評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)幼兒在戶外混齡自主游戲的發(fā)展水平：評(píng)價(jià)幼兒在游戲中是否得到了發(fā)展、豐富了哪些方面的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展了哪些方面的能力、是一個(gè)怎樣的發(fā)展過程（根據(jù)游戲情景分析幼兒在自主游戲過程中的表現(xiàn)、發(fā)展）。
五、研究?jī)?nèi)容：
1、繪本故事---我要做哥哥了，展開大帶小活動(dòng)，主題是不能帶哭了，不能帶丟了，學(xué)會(huì)帶小妹妹玩耍，刺激大班孩子游戲的智能。我看到了一對(duì)一孩子負(fù)責(zé)任的可愛可貴。
2、根據(jù)課程指南的精神和幼兒的興趣、需要，設(shè)計(jì)戶外混齡自主游戲的活動(dòng)方案，（包括游戲主題、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)和提供的游戲材料。）。
3、開展戶外混齡自主游戲，在游戲中教師進(jìn)行觀察記錄分析（主要觀察幼兒與材料的互動(dòng)）。
六、研究方法：
1、觀察記錄法:在戶外混齡自主游戲中教師需要對(duì)幼兒游戲進(jìn)行觀察記錄分析。
2、個(gè)案研究法:對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行跟蹤觀察、記錄他們?cè)谟螒蛑械谋憩F(xiàn)，并分析他們各方面能力的發(fā)展過程。
3、行動(dòng)研究法：在游戲的實(shí)踐開展過程中，不斷發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行分析與調(diào)整。
4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:在觀察、記錄、分析、討論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析總結(jié)。
晨練活動(dòng)方案通知篇五
在全社會(huì)形成崇尚文明新風(fēng)、破除陳規(guī)陋習(xí),推進(jìn)“熱愛偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園”主題教育活動(dòng)深好形象、建設(shè)美好家園的氛圍，充分展示住建系統(tǒng)職工開放自信、文明禮儀的良好形象，決定組織開展“移風(fēng)易俗樹新風(fēng)”活動(dòng)?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
提高素質(zhì)，堅(jiān)持以_為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)_，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，在全系統(tǒng)各單位扎實(shí)開展“移風(fēng)易俗樹新風(fēng)”活動(dòng)。教育廣大干部職工、樹立新觀念，以良好的精神風(fēng)貌和全新形象,做實(shí)現(xiàn)建設(shè)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安偉大實(shí)踐推動(dòng)者、建設(shè)者，努力形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)在單位干部中加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)，政策理論水平和認(rèn)真履職的能力，解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，《國(guó)家機(jī)關(guān)公職人員行為規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》為內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育，深入開展群眾性愛國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、社會(huì)主義法制教育和公民素質(zhì)教育，積極開展面對(duì)面宣講，倡導(dǎo)移風(fēng)易俗、社會(huì)進(jìn)步的思想，不斷增強(qiáng)凝聚力和向心力，共同推進(jìn)冠縣住建系統(tǒng)的大發(fā)展。
(二)在單位干部中廣泛開展大討論。組織黨員干部職工廣泛開展大討論，重點(diǎn)圍繞如何以實(shí)際行動(dòng)在移風(fēng)易俗方面發(fā)揮帶頭作用，談體會(huì)、談?wù)J識(shí)，表明態(tài)度，作出表率。
要積極組織參加文體活動(dòng)、演講比賽、圖片展覽、征文、歌詠比賽等多種形式，積極開展“移風(fēng)易俗樹新風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)組織群眾積極參與、喜聞樂見的實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富“移風(fēng)易俗樹新風(fēng)”活動(dòng)的內(nèi)容。通過主題實(shí)踐活動(dòng)的開展，引導(dǎo)廣大青年自覺移風(fēng)易俗，用道德準(zhǔn)則規(guī)范自己言行，在社會(huì)做一個(gè)好公民、在單位做一個(gè)好職工、在家庭做一個(gè)好成員。
(四)在單位干部中認(rèn)真開展自查自糾。從干部職工平時(shí)的著裝、禮儀、言行以及生活細(xì)節(jié)等方面開展查擺,著裝儀表是否符合。針對(duì)查擺出來的問題，要深刻剖析原因，提出具體措施，限期整改。
(五)建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制。建立和完善“移風(fēng)易俗樹新風(fēng)”活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固活動(dòng)成果。各單位要針對(duì)自查自糾查擺出的問題，從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育、遵守政治紀(jì)律、儀表儀容著裝等方面，制定出具體可行的儀容著裝行為規(guī)范等長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固和擴(kuò)大“移風(fēng)易俗樹新風(fēng)”活動(dòng)所取得的成果。
三、活動(dòng)安排。
根據(jù)縣“新風(fēng)”活動(dòng)辦公室要求，從2月11日至4月12日會(huì)將根據(jù)自身工作特點(diǎn)，在全單位廣大職工中開展“新風(fēng)”活動(dòng)。
(一)采取多種措施，廣泛宣傳“新風(fēng)”活動(dòng)的重點(diǎn)意義。
(二)對(duì)照“新風(fēng)”活動(dòng)的要求，扎實(shí)開展自查、自糾工作。
(三)整頓提高查漏補(bǔ)缺，針對(duì)存在的問題，逐項(xiàng)整改提高。
四、有關(guān)要求。
城里住建局移風(fēng)易俗樹新風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，工委主任為副組長(zhǎng)，辦公室、人事科、工會(huì)、團(tuán)支部一把手為成員，廣大職工參與本次活動(dòng)。
明確工作任務(wù)，措施方法和責(zé)任分工，進(jìn)行全面安排。各單位工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，親自部署，親自組織。要充分發(fā)揮共青團(tuán)的作用，動(dòng)員組織各黨團(tuán)干部群眾積極參與主題教育活動(dòng)。此次主題教育活動(dòng)要求嚴(yán)格，按照既定實(shí)施方案穩(wěn)步推進(jìn)，由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督查，保證活動(dòng)正常進(jìn)行。
晨練活動(dòng)方案通知篇六
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月1號(hào)(星期五)。
活動(dòng)地點(diǎn)：某某酒吧。
活動(dòng)商家：某某公司。
活動(dòng)人員：某某公司職工和公司會(huì)員。
20xx春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，在這個(gè)春天里有您的支持我們信心抖擻，將努力為您提供更好的服務(wù)。為了感謝您對(duì)本公司的支持，本公司邀請(qǐng)您參加愚人節(jié)酒吧活動(dòng)，將在某某酒吧以蝴蝶為主題，打造一場(chǎng)全新的假面party活動(dòng)，讓你擁有一個(gè)快樂的愚人節(jié)。
春天，看那花叢中的蝴蝶，飄逸飛舞，那是一種脫變的美麗，正是自己不怕脫變的痛苦，才成就的美麗。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已經(jīng)成為了全場(chǎng)最美的蝴蝶仙子。
在愚人節(jié)當(dāng)晚，你、我、他一起來快樂過著假面party活動(dòng)，女士們佩戴著美麗的蝴蝶面具，男士們戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩蓋了大家的'真實(shí)身份，不需要顧慮，這個(gè)夜晚是屬于我們的，音樂、美酒，這是一場(chǎng)快樂的夜宴。
隔著面具，彼此留下神秘朦朧的一面，讓人期待。
摘掉面具，彼此贏得真誠(chéng)珍貴的記憶，讓人珍惜。
一、場(chǎng)景營(yíng)造。
1、在酒吧場(chǎng)外擺放公司咨詢臺(tái)和擺放愚人節(jié)活動(dòng)展報(bào)。
2、在場(chǎng)內(nèi)舞臺(tái)上放置一個(gè)帶有公司logo的面具作為主題。
3、在場(chǎng)內(nèi)各區(qū)域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點(diǎn)綴物。
4、全場(chǎng)所有工作人員佩戴活動(dòng)面具。
1、晚上21點(diǎn)開始，開場(chǎng)白，同時(shí)對(duì)公司作第二季的簡(jiǎn)短宣傳。(10分鐘)。
2、道具派發(fā)。(10分鐘)。
3、小游戲。(20分鐘)。
4、節(jié)目表演。(10分鐘)。
5、評(píng)選晚會(huì)最佳化裝獎(jiǎng)(男女)。(10分鐘)。
6、小游戲(或節(jié)目)。(10分鐘)。
7、男士邀請(qǐng)女士跳舞。(20分鐘)。
8、自由活動(dòng)。(30分鐘)。
9、評(píng)選活動(dòng)最靚美女獎(jiǎng)，最酷帥哥獎(jiǎng)。(10分鐘)。
10、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。(20分鐘)。
11、眾人合影(20分鐘)。
12、活動(dòng)party結(jié)束。
1、醬油可樂。
三個(gè)人一組，三個(gè)透明的玻璃杯主持人三杯都裝的是醬油，然后和大家說里面一杯是醬油兩杯是可樂，看誰最倒霉，誰喝了醬油后要裝著是可樂一樣，不能被人看出。每人一口，然后蓋上布再調(diào)換位置。每人再飲一口，一直循環(huán)把“可樂”飲完。如果，哪一位堅(jiān)持不下去，便要愛到處罰。
2、牙膏夾心餅。
自由時(shí)間整人環(huán)節(jié)，把夾心餅拆封，小心地?fù)荛_兩片餅干，去掉原來的夾心，拿出牙膏，擠出適量至餅中，不要太多了。最后加以黏合，盡量做得逼真像樣。只需將之放至明顯處，最好準(zhǔn)備幾片原始的夾心餅，真真假假，自然而然就有人光顧品嘗了。這叫姜太公釣魚，愿者上鉤。
愚人節(jié)可以讓人拋開誠(chéng)實(shí)，盡情的說假話的一天，愚人節(jié)酒吧活動(dòng)策劃方案里便應(yīng)該要加入這些元素，讓這個(gè)活動(dòng)更加應(yīng)節(jié)，更加有意義。
晨練活動(dòng)方案通知篇七
為充分發(fā)揮好市局機(jī)關(guān)的參與、維護(hù)、建設(shè)和教育職能，切實(shí)推動(dòng)“移風(fēng)易俗倡文明”主題教育活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“新風(fēng)”活動(dòng)）深入開展，取得實(shí)實(shí)在在的效果，并營(yíng)造好濃厚的社會(huì)氛圍，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
以_為統(tǒng)攬，以_為指導(dǎo)，大力發(fā)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系，為“移風(fēng)移俗倡文明”主題教育活動(dòng)營(yíng)造強(qiáng)大聲勢(shì)，有效利用市局機(jī)關(guān)的橋梁和紐帶作用，在“新風(fēng)”活動(dòng)中充分發(fā)揮各個(gè)支部的作用，發(fā)動(dòng)全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)職工積極參與到移風(fēng)易俗倡文明工作中來，積極理解、支持、參與到“新風(fēng)”活動(dòng)中來，形成勤儉節(jié)約操辦紅白喜事現(xiàn)象的良好社會(huì)風(fēng)尚。
二、目標(biāo)要求。
最大限度地組織和動(dòng)員全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)職工積極投身“移風(fēng)易俗倡文明”主題教育活動(dòng)中來。各單位在“新風(fēng)”活動(dòng)中，要充分運(yùn)用和發(fā)揮組織的自身優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮組織的積極作用。剎住社會(huì)各界反應(yīng)強(qiáng)烈的紅事預(yù)喝風(fēng)、白事?lián)袢诊L(fēng)、大操大辦風(fēng)等不良風(fēng)氣和陋習(xí)，切實(shí)解決當(dāng)前我局少數(shù)干部職工身上和社會(huì)生活中存在的“不良之風(fēng)”問題，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)。
三、活動(dòng)安排。
根據(jù)局“新風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從_月_日至_月_日局機(jī)關(guān)將根據(jù)自身工作特點(diǎn)，在局機(jī)關(guān)以及直屬單位廣大職工中開展“新風(fēng)”活動(dòng)。
（一）采取多種措施，廣泛宣傳“新風(fēng)”活動(dòng)的重要意義。
一是成立“新風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。局機(jī)關(guān)成立了以書記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。各單位要切實(shí)開展好本單位的“新風(fēng)”活動(dòng)，并號(hào)召?gòu)V大員工積極參與所屬單位的“新風(fēng)”活動(dòng)。二是召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究工作方案，明確工作職責(zé)。三是制定《__市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局開展“移風(fēng)易俗倡新風(fēng)”活動(dòng)實(shí)施方案》。四是召開局機(jī)關(guān)“新風(fēng)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。并通過標(biāo)語、公開欄、網(wǎng)站等傳播媒體，廣泛宣傳“新風(fēng)”活動(dòng)的目的意義、方法步驟和主要措施，炒熱干部職工的思想。五是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，編排學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，做到有安排、有布暑、有督導(dǎo)、確保學(xué)習(xí)不走過場(chǎng)。主要學(xué)習(xí)市委書記趙潤(rùn)田在全市領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上的講話。通過宣傳教育，把廣大職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到“新風(fēng)”活動(dòng)的要求上來。
并以身作則，帶頭移風(fēng)易俗，自覺抵制“不良之風(fēng)”現(xiàn)象，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)定，爭(zhēng)做倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)的典范。
（二）對(duì)照“新風(fēng)”活動(dòng)的要求，扎實(shí)開展自查、自糾工作。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照市委干部作風(fēng)建設(shè)的要求，對(duì)照《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》規(guī)定，對(duì)照這次“新風(fēng)”活動(dòng)總體要求，認(rèn)真查擺本部門和自身存在的問題和不足。通過召開動(dòng)員會(huì)、各種類型的座談會(huì)、設(shè)立意見箱等多種渠道，廣泛征求意見。要把民主評(píng)議與個(gè)人查擺相結(jié)合，主要查擺領(lǐng)導(dǎo)干部在“移風(fēng)易俗”等方面存在的問題，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。通過查擺，使各級(jí)干部充分認(rèn)識(shí)自身在“五風(fēng)”方面存在的問題、不足及其危害性，敢于揭露矛盾，分析思想根源，對(duì)照先進(jìn)找差距，絕不脫離實(shí)際走過場(chǎng)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。
（三）整頓提高。
查漏補(bǔ)缺，針對(duì)存在的問題，逐項(xiàng)整改提高。
四、具體措施。
認(rèn)真履行機(jī)關(guān)職能，把“新風(fēng)”活動(dòng)持之以恒地開展下去。
一是發(fā)出《婚喪喜慶事宜“五個(gè)不準(zhǔn)”》倡儀書。局機(jī)關(guān)將通過市局網(wǎng)站，向全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)廣大職工發(fā)放《婚喪喜慶事宜“五個(gè)不準(zhǔn)”》倡儀書，營(yíng)造人人參與、共同推進(jìn)的輿論氛圍。
二是號(hào)召?gòu)V大領(lǐng)導(dǎo)干部簽訂《承諾書》。機(jī)關(guān)組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)承諾書的相關(guān)內(nèi)容，并簽字作出承諾。
三是履行職工文化教育職能，大力普及科技知識(shí)。將“新風(fēng)”活動(dòng)列為干部培訓(xùn)班的必學(xué)內(nèi)容，提倡崇尚科學(xué)、反對(duì)封建迷信，提倡健康娛樂，反對(duì)聚眾賭博。提倡艱苦奮斗，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
“新風(fēng)”活動(dòng)是我局今年的工作重點(diǎn)之一。各科室和直屬單位要充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)工作的重要性，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。
一是精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。要認(rèn)真對(duì)照《實(shí)施方案》的要求，對(duì)活動(dòng)中確定的重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，自查自糾，抓好落實(shí)。二是上下聯(lián)動(dòng)，形成聲勢(shì)。全市各縣區(qū)局與市局要建立上下聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，注意激發(fā)廣大基層干部的積極性，使每一位職工都參加到活動(dòng)中來。三是務(wù)實(shí)求效，推動(dòng)工作。各縣區(qū)局可從本單位實(shí)際出發(fā)，利用政務(wù)公開欄、職工代表大會(huì)、職工之家等載體開展“新風(fēng)”活動(dòng)，講求實(shí)際效果，使“新風(fēng)”活動(dòng)教育工作深入人心。
晨練活動(dòng)方案通知篇八
體育活動(dòng)是學(xué)校健康教育的重要組成部分，它是通過教師有目的、有計(jì)劃的制定體育活動(dòng)方案，開展符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)，以期發(fā)展學(xué)生的走、跑、跳躍、投擲等基本動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)技能。明確指出：“學(xué)校的運(yùn)動(dòng)要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，要在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣；強(qiáng)調(diào)學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)和綜合能力的培養(yǎng)?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我們把對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)、良好性格培養(yǎng)、自主精神的培養(yǎng)視為培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)的中心環(huán)節(jié)。”那么根據(jù)我校前期的高年級(jí)組內(nèi)的混班區(qū)域活動(dòng)和低年級(jí)班級(jí)集體運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)，計(jì)劃實(shí)施全校性、全員性的混齡戶外體育活動(dòng)，把大中小不同年齡階段的學(xué)生放在同一個(gè)空間內(nèi)通過“大帶小、小促大”的活動(dòng)方式讓學(xué)生彼此間相互交流、互助、示范、模仿、學(xué)習(xí)，自主地進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)和游戲。這種異齡學(xué)生間的互動(dòng)互助運(yùn)動(dòng)與協(xié)同游戲的方式能夠滿足學(xué)生與不同年齡同伴交往的需要，擴(kuò)大學(xué)生的接觸面，有利于培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣、習(xí)慣和能力，并促進(jìn)學(xué)生社會(huì)性發(fā)展，為形成積極健康的身體與個(gè)性奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1.【學(xué)生】：激發(fā)運(yùn)動(dòng)的興趣，好運(yùn)動(dòng)，敢運(yùn)動(dòng)，會(huì)運(yùn)動(dòng)；養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、能力和意志品質(zhì)，有健康的體魄和個(gè)性。
2.【教師】：更新體育課程觀念和教育行為，創(chuàng)設(shè)快樂運(yùn)動(dòng)的環(huán)境，自己會(huì)玩，能帶孩子更好地玩，從而建立良好的師幼互動(dòng)，促動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
3.【?！浚和苿?dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，以豐富有效的案例研究完善校所情境化體育課程理念，促成學(xué)生健康活潑的發(fā)展目標(biāo)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.運(yùn)動(dòng)環(huán)境：利用學(xué)校戶外活動(dòng)場(chǎng)地，完成學(xué)?；忑g運(yùn)動(dòng)區(qū)域的場(chǎng)地設(shè)置圖。此外活動(dòng)的時(shí)間安排，音樂的調(diào)整等。2.運(yùn)動(dòng)器材：包括器材的采購(gòu)添置，保管整理，擺放使用等一系列環(huán)節(jié)的職責(zé)明晰。
3.人員安排：運(yùn)動(dòng)器材的管理人員、值班人員安排，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的負(fù)責(zé)教師的安排，輪換制度等。
4.理論學(xué)習(xí)：體育學(xué)科組相關(guān)知識(shí)理論的傳達(dá)和集體學(xué)習(xí)。
5.準(zhǔn)備適應(yīng)：學(xué)生、教師、生活老師的場(chǎng)地適應(yīng)，活動(dòng)形式的適應(yīng)。為期兩周的適應(yīng)調(diào)整。
四、注意事項(xiàng)。
我們將進(jìn)行全校的戶外活動(dòng)混齡運(yùn)動(dòng)模式。這對(duì)于我們來說是一次新的嘗試，混齡運(yùn)動(dòng)模式的探索需要大家的共同參與和支持，也需要大家做好充分的準(zhǔn)備?，F(xiàn)將具體的準(zhǔn)備事項(xiàng)告知如下：
（二）前期準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備。
（1）做好思想準(zhǔn)備工作?；忑g運(yùn)動(dòng)模式后，對(duì)于教師們來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，這需要教師做好充分地思想準(zhǔn)備工作。
（2）發(fā)揮自己所長(zhǎng)，做好本職工作。我們會(huì)將老師們分配到發(fā)展學(xué)生各種運(yùn)動(dòng)技能的區(qū)域中去，不同年齡段的教師需要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
（3）最好是能夠?qū)⒆约核趨^(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理，做到心中有數(shù)，從而使我們的活動(dòng)開展的更有意義和價(jià)值。
（4）在戶外活動(dòng)的過程中，要更加注重保教結(jié)合。由于全校學(xué)生混齡，所以教師在區(qū)域活動(dòng)過程中，要更加關(guān)注到本區(qū)域內(nèi)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行保教工作。
（1）認(rèn)知層面。
*了解混齡運(yùn)動(dòng)模式的真正含義，做好充分的準(zhǔn)備。如：教師可以進(jìn)行多方面的宣傳，讓孩子真正地了解混齡運(yùn)動(dòng)的含義——可以自行地選擇自己喜歡的游戲內(nèi)容，自主游戲，而不是簡(jiǎn)單的機(jī)械被動(dòng)接受。
*知道混齡運(yùn)動(dòng)中各個(gè)區(qū)域游戲的活動(dòng)內(nèi)容、玩法以及注意事項(xiàng)。在混齡前期，由于孩子還不是很了解，所以需要教師，將各個(gè)區(qū)域的發(fā)展內(nèi)容、玩法以及注意事項(xiàng)等與學(xué)生進(jìn)行深入地討論，讓學(xué)生自己制定本區(qū)域的游戲規(guī)則，讓學(xué)生真正地理解并接受。
*自己能夠知道熱了穿脫衣服；出汗了擦毛巾等。
（2）行為方面。
*對(duì)于大年齡段的學(xué)生來說：要發(fā)揮大哥哥大姐姐的作用，在活動(dòng)過程中踐行“大帶小”的理念，提高學(xué)生的社會(huì)性交往的能力。
*能夠嚴(yán)格地遵守各個(gè)區(qū)域中的游戲規(guī)則，具有良好的行為習(xí)慣與游戲規(guī)則意識(shí)。
*能夠幫助該區(qū)域內(nèi)的教師收拾器材，并及時(shí)地將器材送回家。保證器材的有序。
*在活動(dòng)過程中，能夠自己穿脫衣服；自己擦毛巾；遇到困難時(shí)能夠知道請(qǐng)老師幫忙。
*在活動(dòng)過程中，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全，同時(shí)也要注意保護(hù)同伴的安全。3.器材準(zhǔn)備。
（1）該區(qū)域內(nèi)的教師，能夠根據(jù)自己創(chuàng)設(shè)的游戲內(nèi)容進(jìn)行器材的組裝，最好是能夠提前將所需器材告知大家，保證器材的有序使用。避免出現(xiàn)器材混亂的局面。
與本班學(xué)生講清楚集合的地點(diǎn)：
（三）注意事項(xiàng)。
1.人員安排：體育組會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，制定各個(gè)區(qū)域的教師人員名單，請(qǐng)大家根據(jù)名單的實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排，做好本職工作。
2.教師必須讓每個(gè)學(xué)生作息時(shí)間，使學(xué)生明白時(shí)間安排，尤其是戶外活動(dòng)的調(diào)整，使學(xué)生清楚自己所需要面對(duì)和解決的事項(xiàng)與流程，同步加強(qiáng)安全提示。（這將與我們的考核制度掛鉤）。
3.如遇磨課、教研等重大活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)需要參加的教師一定要提前做好相關(guān)的協(xié)調(diào)工作，因?yàn)?，你一個(gè)人的離開意味著全校的變動(dòng)。
建議：校所最好能夠?qū)⒛フn、研討等重大活動(dòng)安排在合適的時(shí)間內(nèi)。
4.在活動(dòng)過程中要密切關(guān)注學(xué)生的安全問題。如有安全隱患存在，請(qǐng)老師們立即上報(bào)。
5.對(duì)于平衡區(qū)、跑跳區(qū)、鉆爬區(qū)內(nèi)的教師們，要提前與同伴商量好自己區(qū)域內(nèi)的器材，從而保證器材的有效使用，保證區(qū)域的順利開展。
混齡的探索需要大家的共同參與和配合，讓我們一起努力吧！明天會(huì)更好。
晨練活動(dòng)方案通知篇九
三、活動(dòng)內(nèi)容：1、小游戲：(20分鐘)。
2、節(jié)目表演：(10分鐘)。
3、評(píng)選晚會(huì)最佳化裝獎(jiǎng)(男女)，最差化裝獎(jiǎng)(男女)。(20分鐘)注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎(jiǎng)，結(jié)果產(chǎn)生不可更改。
4、小游戲(或節(jié)目)(20分鐘)。
5、評(píng)選晚會(huì)最佳人氣獎(jiǎng)(男女)(10分鐘)。
6、評(píng)選晚會(huì)最好色的色狼獎(jiǎng)(10分鐘)。
7、小游戲(10分鐘)。
8、節(jié)目(10分鐘)。
9、評(píng)選晚會(huì)最靚美女獎(jiǎng)，最酷帥哥獎(jiǎng)(20分鐘)。
10、版主講話(5分鐘)。
11、眾人合影(20分鐘)。
12、晚會(huì)結(jié)束。
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：每人預(yù)收80元rmb。其中，包括場(chǎng)地租用費(fèi)，活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)，酒水用餐費(fèi)。
晨練活動(dòng)方案通知篇十
活動(dòng)時(shí)間：4月1號(hào)晚22:00。
活動(dòng)地點(diǎn)：歡樂迪3樓大廳。
活動(dòng)流程：
前期宣傳：3月20日活動(dòng)展架（展架底部加上合作商家的logo）。
放置3樓大廳，包廂字幕更換，包廂屏保更換。
物品準(zhǔn)備：3月30號(hào)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品、獎(jiǎng)品。
活動(dòng)細(xì)則：1、3月20號(hào)之前活動(dòng)展架做好放置3樓大廳。
2、4月1日晚當(dāng)天班前會(huì)通知員工活動(dòng)細(xì)則，安排抽獎(jiǎng)券發(fā)放到超市，柜臺(tái)，客人買房費(fèi)/超市消費(fèi)388送抽獎(jiǎng)券一張，消費(fèi)588兩張,消費(fèi)788三張,以此類推。
3、21點(diǎn)之前大廳無線麥，獎(jiǎng)品，相機(jī)，桌子等準(zhǔn)備工作完成。
4、21:45主接發(fā)字幕，通知客人，同時(shí)安排區(qū)域進(jìn)包廂通知客人到大廳參加第一輪抽獎(jiǎng)。
5、22:00主持人主持抽獎(jiǎng)，（中間可安排工作人員把微信小臺(tái)卡放置大廳桌上，前臺(tái)臺(tái)面，引導(dǎo)客人添加微信）保安負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)照片拍攝，主接安排一人負(fù)責(zé)登記中獎(jiǎng)客人信息登記及獎(jiǎng)品派發(fā)。
6、23:00活動(dòng)結(jié)束，收尾工作。
活動(dòng)獎(jiǎng)品：
一等獎(jiǎng)(1名)：50瓶指定啤酒（原價(jià)700元）+尊貴卡一張（原價(jià)668元）。
二等獎(jiǎng)(2名)：動(dòng)力港健身月卡一張（原價(jià)800元）。
三等獎(jiǎng)(3名)：中央主題公寓標(biāo)間一間（原價(jià)200元）。
幸運(yùn)獎(jiǎng)(5名)：d-world免費(fèi)體驗(yàn)券一張/世紀(jì)星游戲幣兌換券一張。
協(xié)調(diào)部門：
1、設(shè)計(jì)制作部：22號(hào)前設(shè)計(jì)制作活動(dòng)所需海報(bào)，抽獎(jiǎng)券，屏保（劉蕓）。
2、dj部：23號(hào)前把字幕內(nèi)容，設(shè)計(jì)好的屏保傳到主機(jī)里，活動(dòng)當(dāng)天麥的調(diào)試（鄧赟）。
3、保安部：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及拍照（唐成云）。
4、主街：負(fù)責(zé)獲獎(jiǎng)客人信息登記及獎(jiǎng)品派發(fā)（楊柳）。
以上活動(dòng)即日起執(zhí)行，袁副負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)人員通知、傳達(dá)；市場(chǎng)部負(fù)責(zé)后勤通知，傳達(dá)；以下人員需簽名，市場(chǎng)部3.25號(hào)開始考核，抽查；人員抽查不會(huì)記警告一次，罰款10元。
晨練活動(dòng)方案通知篇十一
一、活動(dòng)主題：
休閑大聚會(huì)，假面戲愚人。
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
_______________________。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、小游戲。（20分鐘）。
2、節(jié)目表演。（10分鐘）。
3、評(píng)選晚會(huì)最佳化妝獎(jiǎng)（男女），最差化妝獎(jiǎng)（男女）。（20分鐘）。
注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎(jiǎng)，結(jié)果產(chǎn)生不可更改。
4、小游戲。（或節(jié)目）（20分鐘）。
5、評(píng)選晚會(huì)最佳人氣獎(jiǎng)。（男女）（10分鐘）。
6、評(píng)選晚會(huì)最好色的色狼獎(jiǎng)。（10分鐘）。
7、小游戲。（10分鐘）。
8、節(jié)目。（10分鐘）。
9、評(píng)選晚會(huì)最靚美女獎(jiǎng)，最酷帥哥獎(jiǎng)。（20分鐘）。
10、領(lǐng)導(dǎo)講話。（5分鐘）。
11、晚會(huì)結(jié)束。
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
如果aa，每人預(yù)收xx元rmb。其中，包括場(chǎng)地租用費(fèi)，活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)，酒水用餐費(fèi)。
1、參加活動(dòng)人員，必需要精心化妝或是戴面具。
2、參加活動(dòng)人員，必需聽從組織者安排。
3、參加活動(dòng)人員，需準(zhǔn)備小節(jié)目。
本次活動(dòng)，不會(huì)進(jìn)行很晚，不影響第二日正常工作生活，希望大家踴躍報(bào)名參加！
晨練活動(dòng)方案通知篇十二
社區(qū)黨（總）支部：
為慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富和活躍干部職工及社區(qū)青年精神文化生活，充分展示社區(qū)干部職工的才藝風(fēng)采和精神風(fēng)貌，濃厚社區(qū)和諧氛圍，經(jīng)研究，決定舉辦“慶五一，迎五四”社區(qū)才藝風(fēng)采大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
通過組織職工及社區(qū)青年開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近工作生活的“才藝展示”活動(dòng)，充分挖掘廣大職工群眾的才藝特長(zhǎng)，形象展現(xiàn)社區(qū)職工立足崗位做奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)拼搏求發(fā)展，平凡閃光有境界的精神風(fēng)貌，從而進(jìn)一步激發(fā)廣大職工及青年干事創(chuàng)業(yè)的熱情，不斷豐富社區(qū)文化建設(shè)內(nèi)涵，為建設(shè)幸福社區(qū)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，建設(shè)幸福社區(qū)；
實(shí)踐價(jià)值觀，當(dāng)好志愿者。
５月上旬（具體時(shí)間另行通知）。
社區(qū)在職干部職工、社區(qū)青年（40歲以內(nèi)）.
各社區(qū)組隊(duì)參賽，每個(gè)社區(qū)均需報(bào)送1-2個(gè)節(jié)目，其中1個(gè)節(jié)目必須為社區(qū)干職工參與（干職工以個(gè)人、團(tuán)體、家庭為形式參賽均可）。
參賽內(nèi)容應(yīng)高雅健康、積極向上、適合舞臺(tái)表演，內(nèi)容以展示廣大職工群眾甘于奉獻(xiàn)、積極向上的精神風(fēng)貌為主。表演時(shí)著裝、展演氣質(zhì)、節(jié)目創(chuàng)意等元素列入評(píng)分條件。
１、即興演講、詩(shī)朗誦：通過外在的形象、飽滿的情緒及生動(dòng)的語言，展現(xiàn)職工的形象、氣質(zhì)、素養(yǎng)；朗誦、演講要求必須脫稿，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，應(yīng)配有音樂和場(chǎng)景的襯托。時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)。
2、才藝表現(xiàn)：充分展示參賽職工、居民特長(zhǎng)，自帶器材、道具、工具等。內(nèi)容可以是舞蹈、聲樂、小品、相聲、器樂、戲曲、雙簧、書法、武術(shù)、魔術(shù)、模仿秀、脫口秀等現(xiàn)場(chǎng)表演節(jié)目（集體項(xiàng)目人數(shù)控制在6人以內(nèi)）。表演內(nèi)容健康向上，表演形式新穎，具有一定的藝術(shù)效果，服飾搭配合理。節(jié)目時(shí)間6分鐘以內(nèi)。
本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，3等獎(jiǎng)7名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
以各社區(qū)為單位組織報(bào)名，報(bào)名表電子版于4月15日前報(bào)至郵箱。
晨練活動(dòng)方案通知篇十三
活動(dòng)主題：
假面party。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1號(hào)(星期五)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx酒吧。
活動(dòng)商家：
xx公司。
活動(dòng)人員：
xx公司職工和公司會(huì)員。
20xx春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，在這個(gè)春天里有您的支持我們信心抖擻，將努力為您提供更好的服務(wù)。為了感謝您對(duì)本公司的支持，本公司邀請(qǐng)您參加愚人節(jié)酒吧活動(dòng)，將在xx酒吧以蝴蝶為主題，打造一場(chǎng)全新的假面party活動(dòng)，讓你擁有一個(gè)快樂的愚人節(jié)。
春天，看那花叢中的蝴蝶，飄逸飛舞，那是一種脫變的美麗，正是自己不怕脫變的痛苦，才成就的美麗。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已經(jīng)成為了全場(chǎng)最美的蝴蝶仙子。
在愚人節(jié)當(dāng)晚，你、我、他一起來快樂過著假面party活動(dòng)，女士們佩戴著美麗的蝴蝶面具，男士們戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩蓋了大家的真實(shí)身份，不需要顧慮，這個(gè)夜晚是屬于我們的，音樂、美酒，這是一場(chǎng)快樂的夜宴。
隔著面具，彼此留下神秘朦朧的一面，讓人期待。
摘掉面具，彼此贏得真誠(chéng)珍貴的記憶，讓人珍惜。
一、場(chǎng)景營(yíng)造。
1、在酒吧場(chǎng)外擺放公司咨詢臺(tái)和擺放愚人節(jié)活動(dòng)展報(bào)。
2、在場(chǎng)內(nèi)舞臺(tái)上放置一個(gè)帶有公司logo的面具作為主題。
3、在場(chǎng)內(nèi)各區(qū)域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點(diǎn)綴物。
4、全場(chǎng)所有工作人員佩戴活動(dòng)面具。
1、晚上21點(diǎn)開始，開場(chǎng)白，同時(shí)對(duì)公司作第二季的簡(jiǎn)短宣傳。(10分鐘)。
2、道具派發(fā)。(10分鐘)。
3、小游戲。(20分鐘)。
4、節(jié)目表演。(10分鐘)。
5、評(píng)選晚會(huì)最佳化裝獎(jiǎng)(男女)。(10分鐘)。
6、小游戲(或節(jié)目)。(10分鐘)。
7、男士邀請(qǐng)女士跳舞。(20分鐘)。
8、自由活動(dòng)。(30分鐘)。
9、評(píng)選活動(dòng)最靚美女獎(jiǎng)，最酷帥哥獎(jiǎng)。(10分鐘)。
10、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。(20分鐘)。
11、眾人合影(20分鐘)。
12、活動(dòng)party結(jié)束。
晨練活動(dòng)方案通知篇十四
各企業(yè)單位：
為及時(shí)了解掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，更好地服務(wù)企業(yè)，提振企業(yè)發(fā)展信心，促進(jìn)我鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)區(qū)委辦傳〔20**〕85號(hào)《關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)干部走訪企業(yè)活動(dòng)的通知》精神和區(qū)委、區(qū)政府開展“三重三愛”主題活動(dòng)有關(guān)部署要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定開展領(lǐng)導(dǎo)干部深入企業(yè)走訪活動(dòng)。具體通知如下：
一、走訪人員：全體班子成員。
二、具體安排：
1、全體班子成員近期安排一定時(shí)間集中走訪企業(yè)，重點(diǎn)走訪工業(yè)企業(yè)、建筑（防腐園林）企業(yè)和商貿(mào)服務(wù)企業(yè)。
2、走訪著重了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，幫助企業(yè)解決實(shí)際困難問題，指導(dǎo)企業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，鼓足干勁，提振信心。
3、要求8月20號(hào)前全體班子成員集中走訪一次，并填寫《領(lǐng)導(dǎo)干部深入企業(yè)大走訪活動(dòng)情況表》交鎮(zhèn)經(jīng)發(fā)辦。
中共稽東鎮(zhèn)委員會(huì)。
稽東鎮(zhèn)人民政府。
20**年8月4日。
晨練活動(dòng)方案通知篇十五
一.發(fā)音器官預(yù)熱：
1.氣泡音（開、閉口30秒）2.輕度哼鳴（20秒）。
3.口腔開合（類似于啃蘋果，5次）4.挺軟腭（類似于打哈欠，5次）。
5.開口腔（45°角，口腔開到不能再開，緩慢閉合，標(biāo)準(zhǔn)的做10個(gè)）6.松下巴（下巴放松，左右來回晃動(dòng)）。
二.唇的練習(xí)：
1.提顴肌（面部繃緊狀態(tài)，顴肌用力向兩別提起，10次）。
2.噘唇（以“u”的嘴型分別上、下、左、右用力運(yùn)動(dòng)，每次回歸自然放松狀態(tài)，做2組）3.轉(zhuǎn)唇（以“u”的嘴型順時(shí)針、逆時(shí)針用力轉(zhuǎn)圈，左右各3圈）4.咀嚼（力度大，全唇運(yùn)動(dòng)，10次）。
5.雙唇打響（抿嘴，用力打開彈響，5次）。
6.扣唇（力量集中于唇的中部，瞬間打開，使雙唇拉響）7.發(fā)不送氣音“b”、送氣音“p”（各5次）。
8.發(fā)“ba”音（5次陰平，2次陰陽(yáng)上去慢速，3連快3次）。
三.舌的練習(xí)：
1.刮舌（舌尖抵住下齒背，上門齒接觸舌面，沿著舌的中縱線向后刮，10次）2.伸縮（用力向前伸舌頭，舌呈尖形，向上卷回或縮回，5次）3.立舌（左右翻轉(zhuǎn)90°，舌的邊緣向上立起，左右各5次）4.頂腮（舌尖用力頂?shù)阶笥覂深a，到位勿亂移動(dòng)，左右各5次）5.轉(zhuǎn)舌（唇內(nèi)用力順時(shí)針、逆時(shí)針用力轉(zhuǎn)動(dòng)，左右各3圈）6.發(fā)不送氣音“d”、送氣音“t”（各5次）。
7.發(fā)“da”音（5次陰平，2次陰陽(yáng)上去慢速，3連快3次）。
四.氣息練習(xí)（注：練習(xí)氣息時(shí)盡量保持兩助張開支撐感，呼氣時(shí)延長(zhǎng)呼氣控制）：
1.慢吸慢呼（緩慢深呼吸，聞花香且氣沉丹田，反復(fù)3——5次后吸氣吐“絲”、“衣”“ai”）2.慢吸快呼（深吸氣，膈肌隆起后迅速?gòu)堊鞖庀⑷繃@出，以“吃葡萄不吐葡萄皮”“班干部管班干部”練習(xí)）。
3.快吸慢呼（迅速吸氣使橫膈膜擴(kuò)張，吐“絲”、“衣”“ai”，選擇發(fā)音響亮的音節(jié)組成的人名，比如：阿毛、阿花、小蘭、小安、小剛??等，假設(shè)這個(gè)熟識(shí)的“小安”在遠(yuǎn)處，你發(fā)現(xiàn)了他，要喊他，迅速地?fù)屛豢跉?，然后拖長(zhǎng)腔喊他）。
4.快吸快呼（快吸時(shí)應(yīng)注意保持慢吸時(shí)“兩肋打開、吸到肺底、腹壁站定”的基本狀態(tài)，只是將慢慢吸氣，改為在不經(jīng)意間一張嘴的一瞬即吸氣到位，就象突然在遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了你正要找的人、準(zhǔn)備喊他的瞬間吸氣，呼氣時(shí)迅速嘆出）。
五.發(fā)音練習(xí)：
1.低“a”音2.高“a”音。
3.“a”音陰、陽(yáng)、上、去（上聲發(fā)完整，去聲發(fā)到位，2次）4.“a”的上下滑動(dòng)（由低到高再順勢(shì)落下，2次）5.“a”繞梁音（膈肌隨聲音狀態(tài)連續(xù)彈動(dòng)，2次）。
（注：發(fā)“a”時(shí)，保持提顴肌、挺軟腭、開牙關(guān)、松下巴的口腔狀態(tài)，聲音集中、圓潤(rùn)、響亮、有目標(biāo)感，且喉頭要放松）。
六.聲韻調(diào)例稿練習(xí)。
聲母稿練習(xí)：
《八百標(biāo)兵》。
八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
《一座棚》。
一座棚傍峭壁旁，峰邊噴瀉瀑布長(zhǎng)，不怕暴雨瓢潑冰雹落，不怕寒風(fēng)撲面雪飄揚(yáng)，并排分班翻山攀坡把寶找，聚寶盆里松柏飄香百寶藏，背寶奔跑報(bào)礦炮劈山，篇篇捷報(bào)飛伴金鳳凰。
《調(diào)到敵島打特盜》。
調(diào)到敵島打特盜，特盜太叼投短刀。擋推頂打短刀掉，踏盜得刀盜打倒。
《登山》。
三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，濕了三件衫。小三山上大聲喊：“離天只有三尺三！”
《高高山上一條藤》。
高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴。風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，風(fēng)停藤停銅鈴?fù)！?BR> 《牛郎戀劉娘》牛郎戀劉娘劉娘念牛郎，牛郎年年戀劉娘，劉娘連連念牛郎，郎戀娘來娘念郎。
《畫鳳凰》。
粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻。紅鳳凰、粉鳳凰，紅粉鳳凰、花鳳凰。
《哥挎瓜筐過寬溝》哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。
《七加一》。
七加一、七減一，加完減完等于幾?七加一、七減一，加完減完還是七。
《辨讀》。
找到不念早稻，亂草不念亂吵，制造不是自造，收不是搜，流別念牛，無耐不是無賴，惱怒別念老路。
《濕字紙》。
剛往窗上糊字紙，你就隔著窗戶撕字紙，一次撕下橫字紙，一次撕下豎字紙，橫豎兩次撕了四十四張濕字紙!是字紙你就撕字紙，不是字紙你就不要胡亂地撕一地紙。
《石獅子咬死澀柿子樹》。
山前有四十四棵澀柿子樹，山后有四十四只石獅子，山前的四十四棵澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子，山后的四十四只石獅子，咬死了山前的四十四棵澀柿子樹。
不知是山前的四十四棵澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子，還是山后的四十四只石獅子，咬死了山前的四十四棵澀柿子樹。
《石小四和史肖石》。
石小四，史肖石，一同來到閱覽室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四愛看詩(shī)詞，年四十的史肖石愛看報(bào)紙。年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩(shī)詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見了好報(bào)紙，忙遞給年四十的史肖石。
三月三，小三去登山，上山又下山,下山又上山。登了三次山，跑了三里三，出了一身汗，濕了三層衫，小三山上大聲喊：離天只有三尺三！
《學(xué)習(xí)就怕滿、懶、難》。
學(xué)習(xí)就怕滿、懶、難，心里全是滿、懶、難，不看不鉆就不前，心里丟掉滿、懶、難，永不自滿邊學(xué)邊干，螞蟻也能搬泰山。
《有個(gè)面鋪門朝南》有個(gè)面鋪門朝南，門上掛著藍(lán)布棉門簾，摘了藍(lán)布棉門簾，面鋪門朝南；掛上藍(lán)布棉門簾，面鋪還是門朝南。
《子詞絲》。
四十四個(gè)字和詞，組成了一首子詞絲的繞口詞。
桃子李子梨子栗子桔子柿子檳子榛子，栽滿院子村子和寨子。
刀子斧子鋸子鑿子錘子刨子尺子做出桌子椅子和箱子。名詞動(dòng)詞數(shù)詞量詞代詞副詞助詞連詞造成語詞詩(shī)詞和唱詞。蠶絲生絲熱絲繅絲染絲曬絲紡絲織絲自制粗細(xì)絲人造絲。
韻母稿練習(xí)：《白石塔》。
白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，百搭白又大。
《貓鬧鳥》東邊廟里有貓,西邊樹梢有鳥,貓鳥天天鬧。不知貓鬧樹梢鳥,還是鳥鬧廟里貓?！妒徍烊缬瘛肥徍烊缬?出門屢次處處遇大霧。曲阜蘇愚盧,上路不顧五度遇大雨。
《天上七顆星》。
天上七顆星，樹上七只鷹，梁上七個(gè)釘，臺(tái)上七盞燈。拿扇煽了燈，用手拔了釘，舉槍打了鷹，烏云蓋了星。
《盆和瓶》桌上放個(gè)盆,盆里放著瓶,乒乒砰砰，不知是瓶碰盆,還是盆碰瓶？
《銀鷹炸冰凌》。
春風(fēng)送暖化冰層，黃河上游漂冰凌。水中冰凌碰冰凌，集成冰壩出險(xiǎn)情。人民空軍為人民，飛來銀鷹炸冰凌。銀鷹轟鳴黃河唱，愛民歌聲震長(zhǎng)空。
《真冷》。
真冷，真正冷，人人都說冷，猛的一陣?yán)滹L(fēng)，更冷。
《燉凍豆腐》。
會(huì)燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會(huì)燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。
要是混充會(huì)燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，就別吃不成我的燉凍豆腐。
《男演員女演員》。
男演員女演員，同臺(tái)演戲說方言，男演員說吳方言，女演員說閩南方言。
男演員演遠(yuǎn)東旅行飛行員，女演員演魯迅文學(xué)研究員。研究員、飛行員、吳方言、閩南方言，你說男女演員演得全不全。
綜合練習(xí)：
《學(xué)好聲韻辨四聲》。
學(xué)好聲韻辨四聲，陰陽(yáng)上去要分明，部位方法要找準(zhǔn)，開齊合撮屬口形。雙唇班報(bào)必百波，舌面積結(jié)教堅(jiān)精，翹舌主爭(zhēng)真知照，平舌資責(zé)早在增。擦音發(fā)翻飛分復(fù)，送氣查柴產(chǎn)徹稱。合口呼午枯胡古，開口高坡歌安爭(zhēng)。撮口虛學(xué)尋徐劇，齊齒憶依搖曳英。前鼻恩因煙彎穩(wěn)，后鼻昂迎中擁聲。咬緊字頭歸字尾，陰陽(yáng)上去記變聲；循序漸進(jìn)堅(jiān)持練，不難達(dá)到純和清。
《天上看，滿天星》天上看，滿天星；地下看，有個(gè)坑；坑里看，有盤冰。
坑外長(zhǎng)著—老松，松上落著一只鷹，松下坐著一老僧，僧前放著—部經(jīng)，經(jīng)前點(diǎn)著一盞燈，墻上釘著一根釘，釘上掛著一張弓。說刮風(fēng)，就刮風(fēng)，刮得男女老少難把眼睛睜。
刮散了天上的星，刮平了地的坑，刮化了坑里的冰，刮倒了坑外的松，刮飛了松上的鷹，刮走了松下的僧，刮亂了僧前的經(jīng)，刮滅了經(jīng)前的燈，刮掉了墻上的釘，刮翻了釘上的弓。
《一樹棗兒》。
出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，拿著竿子去打棗，青的多，紅的少，一個(gè)棗，兩個(gè)棗，三個(gè)棗，四個(gè)棗，五個(gè)棗，六個(gè)棗，七個(gè)棗，八個(gè)棗，九個(gè)棗，十個(gè)棗；十個(gè)棗，九個(gè)棗，八個(gè)棗，七個(gè)棗，六個(gè)棗，五個(gè)棗，四個(gè)棗，三個(gè)棗，兩個(gè)棗，一個(gè)棗，這是一個(gè)繞口令，一口氣說完才算好。
《快板兒書》。
給諸位，道大喜，人民政府了不起！
了不起，修臭溝，上邊兒先給咱們窮人修。請(qǐng)諸位，想周全：
東單、西四、鼓樓前；
還有那，先農(nóng)壇、天壇、八廟、頤和園；要講修，都得修，為什么先管龍須溝？
都只為，這兒臟，這兒臭，政府看著心里真難受！好政府，愛窮人，教咱們干干凈凈大翻身。修了溝，又修路，好教咱們挺著腰板兒邁大步：邁大步，笑嘻嘻，勞動(dòng)人民又心齊。
齊努力，多做工，國(guó)泰民先安享太平，享——太平！
晨練活動(dòng)方案通知篇一
全體校友及全院師生：
?；?、校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌是學(xué)校文化的重要組成部分，是體現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)特色、激勵(lì)師生開拓創(chuàng)新、凝聚廣大師生和校友的精神旗幟。隨著學(xué)院的不斷發(fā)展壯大，特別是對(duì)外交往、交流活動(dòng)的增多，都需要使用?；?、校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌來彰顯學(xué)院標(biāo)識(shí)、發(fā)展理念和辦學(xué)特色。為進(jìn)一步對(duì)現(xiàn)有校徽、校訓(xùn)、校風(fēng)和校歌進(jìn)行提升和優(yōu)化，在我院建校xx周年之際，學(xué)院決定在全體畢業(yè)生校友及全院師生中開展對(duì)?；铡⑿Ｓ?xùn)、校風(fēng)和校歌的征集活動(dòng)?，F(xiàn)將征集活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：
一、征集對(duì)像。
曾在學(xué)院學(xué)習(xí)過的學(xué)生（學(xué)員）、工作過的職工及全院師生員工（含離退休教職工）。
二、作品要求。
（一）?；?qǐng)D案設(shè)計(jì)。
1.寓意深刻。能充分體現(xiàn)我院辦學(xué)特色和辦學(xué)理念。
2.設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，品位高雅，圖案簡(jiǎn)潔凝煉、美觀大方，易于識(shí)別，視覺沖擊力和藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。
3.具有標(biāo)志性。適宜作為學(xué)院對(duì)外宣傳以及進(jìn)行校園及社會(huì)活動(dòng)的形象標(biāo)識(shí)。
4.設(shè)計(jì)圖須附有設(shè)計(jì)思想，構(gòu)思規(guī)則、色彩文字說明（配色方案）。
（二）校訓(xùn)。
校訓(xùn)是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校品格和美質(zhì)的象征，是全體師生的行動(dòng)指針。校訓(xùn)作為校園文化的精髓，具有催人奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的教育力量，能夠幫助廣大師生樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，形成科學(xué)的態(tài)度、開拓的精神和高尚的品德，能夠確立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)具有非常重要的意義。
2.語言精練，言簡(jiǎn)意賅，彰顯宗旨，易記易懂。
（三）校風(fēng)。
校風(fēng)是一所學(xué)校所特有的占主導(dǎo)地位的行為習(xí)慣和群體風(fēng)尚，體現(xiàn)為一種獨(dú)特的心理環(huán)境，它穩(wěn)定而具有導(dǎo)向性。具體表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)者的工作作風(fēng)、教師的教學(xué)作風(fēng)、學(xué)生的學(xué)風(fēng)和職工的工作作風(fēng)，同時(shí)也反映全校師生的道德水準(zhǔn)和治學(xué)執(zhí)教的風(fēng)貌。
要求語言精練，言簡(jiǎn)意賅，彰顯群體風(fēng)尚，易記易懂。
（四）校歌。
1.歌詞要求篇幅適中，簡(jiǎn)明易記、朗朗上口，能體現(xiàn)學(xué)院的發(fā)展歷程、辦學(xué)特點(diǎn)、辦學(xué)理念、全院師生的價(jià)值追求與精神風(fēng)貌。
2.歌曲長(zhǎng)度以3-5分鐘為宜，簡(jiǎn)譜、五線譜均可，要求旋律優(yōu)美、易懂易記，適合大范圍傳唱普及，體現(xiàn)出蓬勃向上和奮發(fā)進(jìn)取的主旋律。
3.歌詞、曲譜可一并完成，也可單獨(dú)創(chuàng)作歌詞或曲譜，也可推薦廣為傳唱的現(xiàn)成歌曲。
?；铡⑿Ｓ?xùn)、校風(fēng)、校歌均需注明構(gòu)思意圖，如有典籍請(qǐng)注明出處，并闡釋其原義和時(shí)代內(nèi)涵。
三、投稿辦法。
（一）投稿者紙質(zhì)稿、電子稿不限；可個(gè)人投稿，也可以集體投稿；允許一人投多個(gè)方案。
（二）來稿請(qǐng)注明“校徽、校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌投稿”字樣，填寫個(gè)人相關(guān)信息，集體投稿要寫清楚姓名、單位或?qū)I(yè)（班級(jí)）、通訊地址、郵編、聯(lián)系方式等基本信息。所有來稿恕不退還，請(qǐng)投稿者自留底稿。作品一經(jīng)采用，其所有權(quán)及使用權(quán)歸學(xué)院所有，學(xué)院擁有對(duì)該作品的修改權(quán)。
學(xué)院將對(duì)選用作品的作者，頒發(fā)錄用獎(jiǎng)勵(lì)證書。
四、征集時(shí)間和地點(diǎn)。
征集時(shí)間：自即日起至9月30日止。
來稿請(qǐng)寄（送）：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
晨練活動(dòng)方案通知篇二
河北區(qū)第十八幼兒園王彬。
在我國(guó)當(dāng)今家庭教育中，普遍存在著重智能輕體能、家長(zhǎng)過度保護(hù)等現(xiàn)象，加之大多數(shù)家庭都居住于高樓大廈之中，鄰里間的往來甚少，孩子們戶外活動(dòng)及與同伴間交往的機(jī)會(huì)很貧乏，使得孩子們的肢體動(dòng)作以及合作、交往等能力的發(fā)展均受到一定程度的制約。于是，賦予我們幼兒園更大的責(zé)任。
《綱要》中指出“幼兒園要開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力”?！霸隗w育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂觀、合作的態(tài)度”。從幼兒的角度出發(fā)，體育運(yùn)動(dòng)是幼兒的本能，是直接受他們的生、心理發(fā)育的規(guī)律所支配。身體活動(dòng)能力較強(qiáng)的孩子，會(huì)在成人的稱贊中、小伙伴的羨慕中，逐漸形成肯定“自我”的概念，從而促使他們建立自信進(jìn)而獨(dú)立嘗試新的活動(dòng)；同時(shí)，參加運(yùn)動(dòng)是幼兒探索客體環(huán)境的最有效手段，他們不僅需要通過運(yùn)動(dòng)來感知世界，而且需要通過運(yùn)動(dòng)來積累經(jīng)驗(yàn)，從而為他們的心理發(fā)展打下基礎(chǔ)。我園具有戶外場(chǎng)地面積大的優(yōu)勢(shì)，在保證體育課和每日正常戶外體育活動(dòng)的基礎(chǔ)上，嘗試探索“戶外區(qū)域混齡體育活動(dòng)”，以最大限度的滿足幼兒體育活動(dòng)的需求，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展。
是根據(jù)健康領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi)容與要求，創(chuàng)設(shè)若干運(yùn)動(dòng)區(qū)域，投放不同的運(yùn)動(dòng)器具，幼兒打破年齡、班級(jí)界限在各個(gè)區(qū)域內(nèi)選擇自己感興趣的方式、自主地參與活動(dòng)，發(fā)展基本動(dòng)作，同時(shí)擴(kuò)大幼兒之間的接觸與交往，使幼兒在活動(dòng)過程中，相互影響、共同提高，不斷滿足幼兒多方面的需要，充分體現(xiàn)幼兒是活動(dòng)的主人。
(1)自主性：自主選擇活動(dòng)區(qū)域、自主選擇活動(dòng)材料、自主選擇游戲伙伴。
(2)趣味性：在不同的游戲情境中發(fā)展基本動(dòng)作。
(3)挑戰(zhàn)性：不同的游戲材料提供了充分的挑戰(zhàn)空間。
(4)整合性：戶外區(qū)域混齡活動(dòng)能整合健康、語言、社會(huì)等領(lǐng)域的內(nèi)容。
二、戶外區(qū)域混齡活動(dòng)的組織與實(shí)施：
戶外區(qū)域混齡體育活動(dòng)是幼兒園體育活動(dòng)的一種特殊的組織形式，是對(duì)幼兒園基本的體育活動(dòng)形式的一種補(bǔ)充。強(qiáng)調(diào)將單純、機(jī)械的訓(xùn)練幼兒的基本動(dòng)作轉(zhuǎn)向使幼兒喜歡并積極參加體育活動(dòng)。
1、開發(fā)活動(dòng)場(chǎng)地，合理創(chuàng)設(shè)區(qū)域。
我們首先為幼兒創(chuàng)設(shè)了不同質(zhì)地的戶外活動(dòng)場(chǎng)地：塑膠軟化地面、人工草坪、磚地、風(fēng)雨天戶外活動(dòng)場(chǎng)地等，對(duì)全園的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了全面的規(guī)劃。繼而充分挖掘各種場(chǎng)地的優(yōu)勢(shì)，最大限度地發(fā)揮活動(dòng)器械的功效：以基本動(dòng)作作為劃分區(qū)域的標(biāo)準(zhǔn)，分別創(chuàng)設(shè)了鉆爬區(qū)、跑區(qū)、跳區(qū)、平衡區(qū)、投擲區(qū)；根據(jù)幼兒使用運(yùn)動(dòng)器械的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了車類區(qū)和球類區(qū)。在設(shè)置區(qū)域時(shí)我們考慮到活動(dòng)性質(zhì)的合理搭配，既有活動(dòng)量大的，也有活動(dòng)量小的；既有發(fā)展幼兒基本動(dòng)作的，又有鍛煉幼兒綜合身體素質(zhì)的。
2、合理投放材料，物化活動(dòng)目標(biāo)。
在活動(dòng)區(qū)內(nèi)投放數(shù)量充足、種類多樣的活動(dòng)材料。如跳區(qū)，投放了羊角球、跳跳球、跳繩、懸吊的棉質(zhì)玩具(縱跳觸物)；車區(qū)投放了扭扭車、高矮不同的小三輪車等，以保證每個(gè)幼兒都有材料活動(dòng)。由于是混齡活動(dòng)，幼兒的年齡差異、個(gè)體差異凸顯其中，為此，我們?cè)诟鱾€(gè)活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)了適合不同水平幼兒的游戲情境和活動(dòng)材料。如平衡區(qū)，在入口處有三條小路可以通向前方，即高矮、寬窄各不相同的平衡木。在通往下一個(gè)目標(biāo)的道路則是由高矮不同的梅花樁和輪胎鋪就。幼兒可根據(jù)自己的興趣和實(shí)際能力選擇不同的材料，從而滿足不同幼兒的需求，有助于幼兒在不同水平上均得到發(fā)展。
混齡體育活動(dòng)不同于日常的集體游戲，只有最大限度地將活動(dòng)的規(guī)則和目標(biāo)物化在材料中才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。我們?cè)趨^(qū)域的創(chuàng)設(shè)中設(shè)置不同的標(biāo)記、符號(hào)給幼兒以引領(lǐng)與提示。如車類區(qū)：畫上“車道”、“人行橫道線”、“停車場(chǎng)”等，幼兒便可在游戲中“各行其道”地按規(guī)則游戲，無須教師過多的語言提示。
3、定期定時(shí)開展，建立常態(tài)機(jī)制。
每周定時(shí)開放兩次活動(dòng)區(qū)，用不同顏色的手腕花作為區(qū)域標(biāo)志，以控制各區(qū)域活動(dòng)人數(shù)，從而保證幼兒活動(dòng)的空間與密度。不同年齡班的幼兒佩戴不同顏色的絲帶參加混齡活動(dòng)。教師固定區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)，通過不同顏色的絲帶分辨幼兒的年齡段，以便有針對(duì)性的指導(dǎo)，并定期進(jìn)行區(qū)域輪換。
全園幼兒聽音樂統(tǒng)一進(jìn)入活動(dòng)區(qū)，活動(dòng)中有一次聽音樂統(tǒng)一換區(qū)，以保證幼兒活動(dòng)內(nèi)容的相對(duì)穩(wěn)定和及時(shí)調(diào)整。
三、戶外區(qū)域混齡活動(dòng)中教師的指導(dǎo)：
戶外區(qū)域混齡活動(dòng)是放開幼兒的手腳，而不是放棄教師的指導(dǎo)?；顒?dòng)計(jì)劃的制定是實(shí)現(xiàn)科學(xué)指導(dǎo)的切入點(diǎn)。它能增強(qiáng)教師指導(dǎo)的目的意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為。教師依據(jù)各活動(dòng)區(qū)的教育功能以及各年齡段幼兒的特點(diǎn)，制定相應(yīng)的指導(dǎo)重點(diǎn)與策略。
活動(dòng)前教師應(yīng)對(duì)幼兒想做什么，有可能怎樣做有心理準(zhǔn)備；在活動(dòng)中以觀察為前提，采用有效的指導(dǎo)策略給幼兒以適時(shí)的引導(dǎo)與幫助。幼兒活動(dòng)前，教師應(yīng)組織幼兒做好身體各關(guān)節(jié)的準(zhǔn)備活動(dòng)，活動(dòng)后應(yīng)有方松環(huán)節(jié)，以保護(hù)他們的身體健康。
教師的指導(dǎo)策略：
1、創(chuàng)設(shè)游戲情境激發(fā)幼兒興趣。如：鉆爬區(qū)的“打獵”、“炸敵堡”、“小刺猬摘果子”；跳區(qū)的“青蛙跳”；平衡區(qū)的“小扁擔(dān)”；投擲區(qū)的“小小投球手”等一系列游戲情境，大大激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的積極性。
2、提供支持性的材料。如：有的幼兒平衡能力較強(qiáng)，單獨(dú)走過“高樁”對(duì)他來講難度相對(duì)較小，于是“雙人小汽車”、“小扁擔(dān)”、“小油桶”等材料的加入為他的活動(dòng)增加了難度與挑戰(zhàn)。
3、教師、同伴的示范。
4、教師的語言指導(dǎo)。
5、教師肢體語言的支持。如：有的幼兒想跳高箱，但又缺乏勇氣，站在上面遲遲不肯向下跳，教師伸出一只手、給幼兒一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，便大大增加了他的信心。
1、收獲：
(1)合諧的個(gè)性發(fā)展。
以往的活動(dòng)都是教師組織，幼兒被動(dòng)地跟從，區(qū)域混齡活動(dòng)中大大提高了幼兒活動(dòng)的主動(dòng)性：幼兒可以根據(jù)自己的興趣、自主地選擇活動(dòng)內(nèi)容，自由結(jié)伴進(jìn)行游戲，幼兒在活動(dòng)中的主體作用得到了充分的展現(xiàn)；不同層次的材料滿足了不同水平的幼兒，使幼兒在原有水平上得到提高，有效地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展。
(2)全方位的經(jīng)驗(yàn)提升。
從幼兒的角度看，多區(qū)域的體育活動(dòng)使幼兒的基本動(dòng)作得到了發(fā)展：幼兒的基本動(dòng)作均達(dá)到本年齡段的發(fā)展目標(biāo)；及具挑戰(zhàn)性的材料鍛煉了幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和抗挫折的能力：當(dāng)幼兒遇到困難老師要給予幫助時(shí)她會(huì)說上一句“我自己行”；打破班級(jí)、年齡界限的混齡活動(dòng)為幼兒提供了更多的交往機(jī)會(huì)：放學(xué)時(shí)你會(huì)看到他們各自開心地打著招呼“哥哥再見”；幼兒的語言表達(dá)能力、分享合作能力，幫助同伴、樂于助人等優(yōu)良品質(zhì)均得到了不同程度的發(fā)展。從教師的角度看，指導(dǎo)混齡活動(dòng)需要教師熟知的不僅僅是自己執(zhí)教年齡班的基本動(dòng)作要領(lǐng)、要求及幼兒的發(fā)展水平了，而是要全方位的了解不同年齡段幼兒基本動(dòng)作及全體幼兒的實(shí)際水平，這就促進(jìn)教師加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)工作的需要；教師組織的時(shí)間少了，觀察、指導(dǎo)的時(shí)間多了，要求教師加強(qiáng)對(duì)于“應(yīng)該觀察什么、怎樣觀察、如何分析、怎樣指導(dǎo)”等內(nèi)容的思考，對(duì)促進(jìn)教師隨機(jī)指導(dǎo)等能力的提高起到了推動(dòng)作用。
2、對(duì)活動(dòng)的思考：
戶外活動(dòng)受季節(jié)的影響，應(yīng)有適宜不同季節(jié)的材料及活動(dòng)設(shè)置。如：冬季如何加大活動(dòng)量及活動(dòng)密度，夏季怎樣減少活動(dòng)量大的內(nèi)容等。另外，家庭教育是幼兒教育的重要組成部分，最大限度地得到家長(zhǎng)的理解、幫助與支持是我們開展戶外區(qū)域混齡體育活動(dòng)的有力保障。
我們將繼續(xù)探索戶外區(qū)域混齡體育活動(dòng)的內(nèi)容、組織與指導(dǎo)，使其不斷豐富、完善，促進(jìn)全體幼兒身心和諧發(fā)展。
晨練活動(dòng)方案通知篇三
以_為指導(dǎo)，按照縣、鎮(zhèn)政府的要求，以加強(qiáng)思想道德教育、提高農(nóng)民素質(zhì)為根本，按照以人為本、改善民生的要求，扎實(shí)深入開展創(chuàng)建移風(fēng)易俗示范村活動(dòng)，積極推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，為我村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和思想保證。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。村規(guī)民約完善，道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)，禁賭協(xié)會(huì)等群眾組織健全，家庭和諧、鄰里和睦、孝老愛親、男女平等、誠(chéng)實(shí)守信，_政策落實(shí)較好，婚喪事不大操大辦，封建迷信、黃賭毒之風(fēng)基本杜絕，各種創(chuàng)建活動(dòng)廣泛開展，文明新風(fēng)大力弘揚(yáng)，教育、衛(wèi)生、文化、體育等公益事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)，農(nóng)家書屋及文體活動(dòng)場(chǎng)所齊全，群眾文化活動(dòng)豐富多彩。
2、領(lǐng)導(dǎo)體制。成立移風(fēng)易俗活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織，一把手親自抓負(fù)總責(zé)，各相關(guān)成員具體抓，各司其職。成立道德評(píng)議會(huì)、禁毒協(xié)會(huì)等群眾組織，并正常開展工作，社區(qū)建立科普組織、開展科普活動(dòng)。
3、工作機(jī)制。有辦公場(chǎng)所，機(jī)構(gòu)制度上墻，明確專人負(fù)責(zé)；每月召開一次專題會(huì)議，查找問題、分解任務(wù)；通過宣傳欄、黨員干部會(huì)等形式，做好宣傳教育工作，動(dòng)員全體村民積極參與創(chuàng)建活動(dòng)；有移風(fēng)易俗創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案、計(jì)劃、總結(jié)，有會(huì)議、宣傳、等文字、圖片資料。
4、道德建設(shè)。普遍開展“好婆婆”、“好媳婦”等評(píng)選活動(dòng)，有公益宣傳標(biāo)語牌和宣傳欄，且宣傳內(nèi)容經(jīng)常更新；群眾知曉公民基本道德規(guī)范內(nèi)容，無道德失范言行。
5、社會(huì)風(fēng)尚。制定村規(guī)民約，下發(fā)到戶，并在醒目位置張貼或懸掛；村家中衛(wèi)生干凈整潔，物品擺放有序；無婚喪大操大辦和盲目攀比現(xiàn)象；無封建迷信、非法傳教和邪教活動(dòng)；無聚眾賭博、打架斗毆和宗族派別勢(shì)力；倡導(dǎo)婚育新風(fēng)，無性別歧視和計(jì)劃外生育現(xiàn)象。
6、公益事業(yè)。文化、衛(wèi)生、體育、教育等公益事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，有農(nóng)家書屋或圖書閱覽室，有_服務(wù)室，群眾性文化體育和娛樂活動(dòng)開展經(jīng)常，豐富多彩，有計(jì)劃、有方案、有記錄。
三、工作要求。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
移風(fēng)易俗是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。我社區(qū)要充分認(rèn)識(shí)開展移風(fēng)易俗工作的重要性和緊迫性，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)群眾，大力倡導(dǎo)婚事、喪事簡(jiǎn)辦，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，破除封建迷信，革除陳規(guī)陋習(xí)，努力踐行社會(huì)主義榮辱觀，建立平等、友愛、互助的人際關(guān)系，營(yíng)造文明、健康、向上的社會(huì)環(huán)境。
2、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。
利用橫幅、標(biāo)語、宣傳欄等形式，廣泛宣傳移風(fēng)易俗活動(dòng)的重大意義，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。認(rèn)真做好移風(fēng)易俗的宣傳工作，引導(dǎo)干部群眾從我做起，從身邊做起，移風(fēng)易俗、倡導(dǎo)新風(fēng)，廣泛宣傳先進(jìn)典型、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使文明新風(fēng)深入人心、家喻戶曉。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效。
移風(fēng)易俗工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作程，要高度重視，把移風(fēng)易俗工作納入到目標(biāo)管理范圍，各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，制定完善移風(fēng)易俗工作的規(guī)章制度，使移風(fēng)易俗工作有章可循，切實(shí)抓好道德評(píng)議會(huì)、紅白理事會(huì)，禁賭協(xié)會(huì)等群眾自治組織建設(shè)，嚴(yán)厲打擊算命，看風(fēng)水等各種封建迷信活動(dòng)，打擊邪教活動(dòng)以及“黃賭毒”等丑惡現(xiàn)象，積極引導(dǎo)群眾講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)。
晨練活動(dòng)方案通知篇四
一、活動(dòng)目的：
1、培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣、習(xí)慣和能力。
2、讓幼兒體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
3、滿足幼兒與不同年齡同伴交往的需要，擴(kuò)大幼兒的接觸面，并促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。
二、活動(dòng)時(shí)間2017年11月15日上午8：00---8：30。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
四、活動(dòng)程序：
（1）8:00前大班整理戶外游戲設(shè)置，8:00—8:30，幼兒結(jié)伴游戲。
結(jié)對(duì)子班級(jí)：大二班--小班（2大帶小自由游戲。
（3）老師觀察孩子情況，及時(shí)關(guān)注安全問題。(4)老師及時(shí)拍下孩子美麗的身影。孩子之間相互關(guān)照的美好畫面。
（5）8:30活動(dòng)結(jié)束，每結(jié)對(duì)子班級(jí)按晨鍛操回課室位置回班進(jìn)行小結(jié)。
（6）活動(dòng)內(nèi)容及人員安排:李子紅、劉柏梅、陸琴、李永清負(fù)責(zé)活動(dòng)紀(jì)律組織。
混齡教育的思考與發(fā)現(xiàn)。
1990年召開的國(guó)際會(huì)議通過了《兒童生存、保護(hù)和發(fā)展世界宣言》，明確地提出“游戲作為兒童的基本權(quán)利，不應(yīng)當(dāng)僅僅理解為娛樂與消遣的權(quán)利，而應(yīng)當(dāng)把它看作是幼兒的發(fā)展權(quán)”?！队變簣@工作規(guī)程》也明確提出“游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式”。課程指南中指出“旨在滿足幼兒自主自發(fā)性活動(dòng)的需要，發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進(jìn)幼兒情感、個(gè)性健康的發(fā)展。”由此可見，游戲在幼兒教育中的無可替代的地位及其重要價(jià)值。課程指南中指出幼兒園每天必須保證幼兒1小時(shí)的自主游戲時(shí)間。由于我們幼兒園（許多幼兒園）硬件條件的限制，校舍較小，游戲空間受到很大的控制，在室內(nèi)無法做到游戲內(nèi)容豐富、更談不上給幼兒自主活動(dòng)的空間、進(jìn)行充分交往，所以我們旨在利用戶外這么一個(gè)有益于幼兒健康成長(zhǎng)的大自然空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好積極交往的混齡游戲大環(huán)境和條件，充分拓展空間，讓他們?cè)诙鄬哟巍⒕C合化的游戲場(chǎng)景中，得到更多的交往、表達(dá)表現(xiàn)、創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，使不同年齡的幼兒在豐富、有趣的游戲中身心各方面獲得發(fā)展。它的價(jià)值體現(xiàn)在：首先，戶外混齡自主游戲和所有游戲的價(jià)值一樣是愉悅身心為目的的，自主游戲中幼兒自?shī)首詷返男枰玫搅藵M足，情緒得到了宣泄，天性自由得到了表現(xiàn)，個(gè)性得到了廣泛的發(fā)展，在游戲中逐漸完善了人格的建構(gòu)，獲得身心和諧發(fā)展；其次，戶外混齡自主游戲中幼兒能自主地支配物體、操作材料，并進(jìn)行大膽地創(chuàng)造，他們?cè)谧灾鞯靥剿?、想象、?chuàng)造、合作、解決問題的過程中；在與游戲材料、與同伴的互動(dòng)中獲得廣泛的游戲經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，各方面能力在原有的水平上都得到了發(fā)展；而且戶外混齡自主游戲使所有幼兒在與同伴的互動(dòng)中充分體驗(yàn)交往的積極情感，獲得更廣泛的交往經(jīng)驗(yàn)和基本交往技能，提高了幼兒的社會(huì)交往能力。
一、研究目標(biāo)。
1、通過開展戶外混齡自主游戲研究，促進(jìn)幼兒社會(huì)性、創(chuàng)造性、表達(dá)表現(xiàn)等能力的發(fā)展，提升幼兒的游戲水平，實(shí)現(xiàn)游戲的重要價(jià)值。
2、研究創(chuàng)設(shè)戶外混齡自主游戲環(huán)境，提供層層推進(jìn)的豐富的游戲材料，設(shè)計(jì)戶外混齡自主游戲活動(dòng)方案。
3、探索戶外混齡自主游戲中教師適度、適時(shí)的指導(dǎo)方法、原則，以及不斷推進(jìn)幼兒游戲水平的指導(dǎo)策略。
二、研究的意義。
我們開展的戶外混齡自主游戲從根本上解決空間問題，充分拓寬游戲空間（解決孩子一直被束縛在室內(nèi)的問題和一些幼兒園園所小的問題）的同時(shí)，充分保證幼兒一小時(shí)自主游戲時(shí)間和有層次地提供豐富充足的游戲材料，促進(jìn)幼兒與游戲環(huán)境、游戲材料的互動(dòng)、與不同玩伴的互動(dòng)，使幼兒的社會(huì)性、創(chuàng)造性、表達(dá)表現(xiàn)能力等都得到充分發(fā)展，推進(jìn)幼兒游戲深入。
三、開展戶外混齡自主游戲過程中教師的觀察與指導(dǎo)。
在游戲中教師作為環(huán)境的創(chuàng)設(shè)者，材料的提供者，需要對(duì)幼兒進(jìn)行觀察：游戲的材料是否吸引幼兒（根據(jù)幼兒的需要材料如何調(diào)整或進(jìn)一步豐富、改進(jìn)）；觀察幼兒在游戲中的行為表現(xiàn)（與材料的互動(dòng)、與同伴的互動(dòng)、游戲的情節(jié)、解決問題的過程等），老師需怎樣引導(dǎo)、支持、幫助（是需要提供言語、方法引導(dǎo)的、材料支持的、還是其他幫助的），并寫好觀察記錄，進(jìn)行探討指導(dǎo)方法、指導(dǎo)原則和指導(dǎo)策略。
四、研究的評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)幼兒在戶外混齡自主游戲的發(fā)展水平：評(píng)價(jià)幼兒在游戲中是否得到了發(fā)展、豐富了哪些方面的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展了哪些方面的能力、是一個(gè)怎樣的發(fā)展過程（根據(jù)游戲情景分析幼兒在自主游戲過程中的表現(xiàn)、發(fā)展）。
五、研究?jī)?nèi)容：
1、繪本故事---我要做哥哥了，展開大帶小活動(dòng)，主題是不能帶哭了，不能帶丟了，學(xué)會(huì)帶小妹妹玩耍，刺激大班孩子游戲的智能。我看到了一對(duì)一孩子負(fù)責(zé)任的可愛可貴。
2、根據(jù)課程指南的精神和幼兒的興趣、需要，設(shè)計(jì)戶外混齡自主游戲的活動(dòng)方案，（包括游戲主題、游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)和提供的游戲材料。）。
3、開展戶外混齡自主游戲，在游戲中教師進(jìn)行觀察記錄分析（主要觀察幼兒與材料的互動(dòng)）。
六、研究方法：
1、觀察記錄法:在戶外混齡自主游戲中教師需要對(duì)幼兒游戲進(jìn)行觀察記錄分析。
2、個(gè)案研究法:對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行跟蹤觀察、記錄他們?cè)谟螒蛑械谋憩F(xiàn)，并分析他們各方面能力的發(fā)展過程。
3、行動(dòng)研究法：在游戲的實(shí)踐開展過程中，不斷發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行分析與調(diào)整。
4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:在觀察、記錄、分析、討論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析總結(jié)。
晨練活動(dòng)方案通知篇五
在全社會(huì)形成崇尚文明新風(fēng)、破除陳規(guī)陋習(xí),推進(jìn)“熱愛偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園”主題教育活動(dòng)深好形象、建設(shè)美好家園的氛圍，充分展示住建系統(tǒng)職工開放自信、文明禮儀的良好形象，決定組織開展“移風(fēng)易俗樹新風(fēng)”活動(dòng)?，F(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想。
提高素質(zhì)，堅(jiān)持以_為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)_，以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，在全系統(tǒng)各單位扎實(shí)開展“移風(fēng)易俗樹新風(fēng)”活動(dòng)。教育廣大干部職工、樹立新觀念，以良好的精神風(fēng)貌和全新形象,做實(shí)現(xiàn)建設(shè)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安偉大實(shí)踐推動(dòng)者、建設(shè)者，努力形成良好的社會(huì)風(fēng)尚。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)在單位干部中加強(qiáng)教育學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)，政策理論水平和認(rèn)真履職的能力，解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，《國(guó)家機(jī)關(guān)公職人員行為規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》為內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育，深入開展群眾性愛國(guó)主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、社會(huì)主義法制教育和公民素質(zhì)教育，積極開展面對(duì)面宣講，倡導(dǎo)移風(fēng)易俗、社會(huì)進(jìn)步的思想，不斷增強(qiáng)凝聚力和向心力，共同推進(jìn)冠縣住建系統(tǒng)的大發(fā)展。
(二)在單位干部中廣泛開展大討論。組織黨員干部職工廣泛開展大討論，重點(diǎn)圍繞如何以實(shí)際行動(dòng)在移風(fēng)易俗方面發(fā)揮帶頭作用，談體會(huì)、談?wù)J識(shí)，表明態(tài)度，作出表率。
要積極組織參加文體活動(dòng)、演講比賽、圖片展覽、征文、歌詠比賽等多種形式，積極開展“移風(fēng)易俗樹新風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)組織群眾積極參與、喜聞樂見的實(shí)踐活動(dòng)，不斷豐富“移風(fēng)易俗樹新風(fēng)”活動(dòng)的內(nèi)容。通過主題實(shí)踐活動(dòng)的開展，引導(dǎo)廣大青年自覺移風(fēng)易俗，用道德準(zhǔn)則規(guī)范自己言行，在社會(huì)做一個(gè)好公民、在單位做一個(gè)好職工、在家庭做一個(gè)好成員。
(四)在單位干部中認(rèn)真開展自查自糾。從干部職工平時(shí)的著裝、禮儀、言行以及生活細(xì)節(jié)等方面開展查擺,著裝儀表是否符合。針對(duì)查擺出來的問題，要深刻剖析原因，提出具體措施，限期整改。
(五)建立和完善長(zhǎng)效機(jī)制。建立和完善“移風(fēng)易俗樹新風(fēng)”活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固活動(dòng)成果。各單位要針對(duì)自查自糾查擺出的問題，從加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育、遵守政治紀(jì)律、儀表儀容著裝等方面，制定出具體可行的儀容著裝行為規(guī)范等長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固和擴(kuò)大“移風(fēng)易俗樹新風(fēng)”活動(dòng)所取得的成果。
三、活動(dòng)安排。
根據(jù)縣“新風(fēng)”活動(dòng)辦公室要求，從2月11日至4月12日會(huì)將根據(jù)自身工作特點(diǎn)，在全單位廣大職工中開展“新風(fēng)”活動(dòng)。
(一)采取多種措施，廣泛宣傳“新風(fēng)”活動(dòng)的重點(diǎn)意義。
(二)對(duì)照“新風(fēng)”活動(dòng)的要求，扎實(shí)開展自查、自糾工作。
(三)整頓提高查漏補(bǔ)缺，針對(duì)存在的問題，逐項(xiàng)整改提高。
四、有關(guān)要求。
城里住建局移風(fēng)易俗樹新風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，工委主任為副組長(zhǎng)，辦公室、人事科、工會(huì)、團(tuán)支部一把手為成員，廣大職工參與本次活動(dòng)。
明確工作任務(wù)，措施方法和責(zé)任分工，進(jìn)行全面安排。各單位工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，親自部署，親自組織。要充分發(fā)揮共青團(tuán)的作用，動(dòng)員組織各黨團(tuán)干部群眾積極參與主題教育活動(dòng)。此次主題教育活動(dòng)要求嚴(yán)格，按照既定實(shí)施方案穩(wěn)步推進(jìn)，由主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督查，保證活動(dòng)正常進(jìn)行。
晨練活動(dòng)方案通知篇六
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月1號(hào)(星期五)。
活動(dòng)地點(diǎn)：某某酒吧。
活動(dòng)商家：某某公司。
活動(dòng)人員：某某公司職工和公司會(huì)員。
20xx春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，在這個(gè)春天里有您的支持我們信心抖擻，將努力為您提供更好的服務(wù)。為了感謝您對(duì)本公司的支持，本公司邀請(qǐng)您參加愚人節(jié)酒吧活動(dòng)，將在某某酒吧以蝴蝶為主題，打造一場(chǎng)全新的假面party活動(dòng)，讓你擁有一個(gè)快樂的愚人節(jié)。
春天，看那花叢中的蝴蝶，飄逸飛舞，那是一種脫變的美麗，正是自己不怕脫變的痛苦，才成就的美麗。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已經(jīng)成為了全場(chǎng)最美的蝴蝶仙子。
在愚人節(jié)當(dāng)晚，你、我、他一起來快樂過著假面party活動(dòng)，女士們佩戴著美麗的蝴蝶面具，男士們戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩蓋了大家的'真實(shí)身份，不需要顧慮，這個(gè)夜晚是屬于我們的，音樂、美酒，這是一場(chǎng)快樂的夜宴。
隔著面具，彼此留下神秘朦朧的一面，讓人期待。
摘掉面具，彼此贏得真誠(chéng)珍貴的記憶，讓人珍惜。
一、場(chǎng)景營(yíng)造。
1、在酒吧場(chǎng)外擺放公司咨詢臺(tái)和擺放愚人節(jié)活動(dòng)展報(bào)。
2、在場(chǎng)內(nèi)舞臺(tái)上放置一個(gè)帶有公司logo的面具作為主題。
3、在場(chǎng)內(nèi)各區(qū)域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點(diǎn)綴物。
4、全場(chǎng)所有工作人員佩戴活動(dòng)面具。
1、晚上21點(diǎn)開始，開場(chǎng)白，同時(shí)對(duì)公司作第二季的簡(jiǎn)短宣傳。(10分鐘)。
2、道具派發(fā)。(10分鐘)。
3、小游戲。(20分鐘)。
4、節(jié)目表演。(10分鐘)。
5、評(píng)選晚會(huì)最佳化裝獎(jiǎng)(男女)。(10分鐘)。
6、小游戲(或節(jié)目)。(10分鐘)。
7、男士邀請(qǐng)女士跳舞。(20分鐘)。
8、自由活動(dòng)。(30分鐘)。
9、評(píng)選活動(dòng)最靚美女獎(jiǎng)，最酷帥哥獎(jiǎng)。(10分鐘)。
10、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。(20分鐘)。
11、眾人合影(20分鐘)。
12、活動(dòng)party結(jié)束。
1、醬油可樂。
三個(gè)人一組，三個(gè)透明的玻璃杯主持人三杯都裝的是醬油，然后和大家說里面一杯是醬油兩杯是可樂，看誰最倒霉，誰喝了醬油后要裝著是可樂一樣，不能被人看出。每人一口，然后蓋上布再調(diào)換位置。每人再飲一口，一直循環(huán)把“可樂”飲完。如果，哪一位堅(jiān)持不下去，便要愛到處罰。
2、牙膏夾心餅。
自由時(shí)間整人環(huán)節(jié)，把夾心餅拆封，小心地?fù)荛_兩片餅干，去掉原來的夾心，拿出牙膏，擠出適量至餅中，不要太多了。最后加以黏合，盡量做得逼真像樣。只需將之放至明顯處，最好準(zhǔn)備幾片原始的夾心餅，真真假假，自然而然就有人光顧品嘗了。這叫姜太公釣魚，愿者上鉤。
愚人節(jié)可以讓人拋開誠(chéng)實(shí)，盡情的說假話的一天，愚人節(jié)酒吧活動(dòng)策劃方案里便應(yīng)該要加入這些元素，讓這個(gè)活動(dòng)更加應(yīng)節(jié)，更加有意義。
晨練活動(dòng)方案通知篇七
為充分發(fā)揮好市局機(jī)關(guān)的參與、維護(hù)、建設(shè)和教育職能，切實(shí)推動(dòng)“移風(fēng)易俗倡文明”主題教育活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“新風(fēng)”活動(dòng)）深入開展，取得實(shí)實(shí)在在的效果，并營(yíng)造好濃厚的社會(huì)氛圍，特制定本工作方案。
一、指導(dǎo)思想。
以_為統(tǒng)攬，以_為指導(dǎo)，大力發(fā)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系，為“移風(fēng)移俗倡文明”主題教育活動(dòng)營(yíng)造強(qiáng)大聲勢(shì)，有效利用市局機(jī)關(guān)的橋梁和紐帶作用，在“新風(fēng)”活動(dòng)中充分發(fā)揮各個(gè)支部的作用，發(fā)動(dòng)全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)職工積極參與到移風(fēng)易俗倡文明工作中來，積極理解、支持、參與到“新風(fēng)”活動(dòng)中來，形成勤儉節(jié)約操辦紅白喜事現(xiàn)象的良好社會(huì)風(fēng)尚。
二、目標(biāo)要求。
最大限度地組織和動(dòng)員全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)職工積極投身“移風(fēng)易俗倡文明”主題教育活動(dòng)中來。各單位在“新風(fēng)”活動(dòng)中，要充分運(yùn)用和發(fā)揮組織的自身優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，切實(shí)發(fā)揮組織的積極作用。剎住社會(huì)各界反應(yīng)強(qiáng)烈的紅事預(yù)喝風(fēng)、白事?lián)袢诊L(fēng)、大操大辦風(fēng)等不良風(fēng)氣和陋習(xí)，切實(shí)解決當(dāng)前我局少數(shù)干部職工身上和社會(huì)生活中存在的“不良之風(fēng)”問題，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)。
三、活動(dòng)安排。
根據(jù)局“新風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從_月_日至_月_日局機(jī)關(guān)將根據(jù)自身工作特點(diǎn)，在局機(jī)關(guān)以及直屬單位廣大職工中開展“新風(fēng)”活動(dòng)。
（一）采取多種措施，廣泛宣傳“新風(fēng)”活動(dòng)的重要意義。
一是成立“新風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。局機(jī)關(guān)成立了以書記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。各單位要切實(shí)開展好本單位的“新風(fēng)”活動(dòng)，并號(hào)召?gòu)V大員工積極參與所屬單位的“新風(fēng)”活動(dòng)。二是召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究工作方案，明確工作職責(zé)。三是制定《__市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局開展“移風(fēng)易俗倡新風(fēng)”活動(dòng)實(shí)施方案》。四是召開局機(jī)關(guān)“新風(fēng)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。并通過標(biāo)語、公開欄、網(wǎng)站等傳播媒體，廣泛宣傳“新風(fēng)”活動(dòng)的目的意義、方法步驟和主要措施，炒熱干部職工的思想。五是加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，編排學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢查學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，做到有安排、有布暑、有督導(dǎo)、確保學(xué)習(xí)不走過場(chǎng)。主要學(xué)習(xí)市委書記趙潤(rùn)田在全市領(lǐng)導(dǎo)干部會(huì)議上的講話。通過宣傳教育，把廣大職工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到“新風(fēng)”活動(dòng)的要求上來。
并以身作則，帶頭移風(fēng)易俗，自覺抵制“不良之風(fēng)”現(xiàn)象，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)定，爭(zhēng)做倡導(dǎo)社會(huì)新風(fēng)的典范。
（二）對(duì)照“新風(fēng)”活動(dòng)的要求，扎實(shí)開展自查、自糾工作。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照市委干部作風(fēng)建設(shè)的要求，對(duì)照《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》規(guī)定，對(duì)照這次“新風(fēng)”活動(dòng)總體要求，認(rèn)真查擺本部門和自身存在的問題和不足。通過召開動(dòng)員會(huì)、各種類型的座談會(huì)、設(shè)立意見箱等多種渠道，廣泛征求意見。要把民主評(píng)議與個(gè)人查擺相結(jié)合，主要查擺領(lǐng)導(dǎo)干部在“移風(fēng)易俗”等方面存在的問題，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。通過查擺，使各級(jí)干部充分認(rèn)識(shí)自身在“五風(fēng)”方面存在的問題、不足及其危害性，敢于揭露矛盾，分析思想根源，對(duì)照先進(jìn)找差距，絕不脫離實(shí)際走過場(chǎng)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。
（三）整頓提高。
查漏補(bǔ)缺，針對(duì)存在的問題，逐項(xiàng)整改提高。
四、具體措施。
認(rèn)真履行機(jī)關(guān)職能，把“新風(fēng)”活動(dòng)持之以恒地開展下去。
一是發(fā)出《婚喪喜慶事宜“五個(gè)不準(zhǔn)”》倡儀書。局機(jī)關(guān)將通過市局網(wǎng)站，向全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)廣大職工發(fā)放《婚喪喜慶事宜“五個(gè)不準(zhǔn)”》倡儀書，營(yíng)造人人參與、共同推進(jìn)的輿論氛圍。
二是號(hào)召?gòu)V大領(lǐng)導(dǎo)干部簽訂《承諾書》。機(jī)關(guān)組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)承諾書的相關(guān)內(nèi)容，并簽字作出承諾。
三是履行職工文化教育職能，大力普及科技知識(shí)。將“新風(fēng)”活動(dòng)列為干部培訓(xùn)班的必學(xué)內(nèi)容，提倡崇尚科學(xué)、反對(duì)封建迷信，提倡健康娛樂，反對(duì)聚眾賭博。提倡艱苦奮斗，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
“新風(fēng)”活動(dòng)是我局今年的工作重點(diǎn)之一。各科室和直屬單位要充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)工作的重要性，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)有效地開展。
一是精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。要認(rèn)真對(duì)照《實(shí)施方案》的要求，對(duì)活動(dòng)中確定的重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，自查自糾，抓好落實(shí)。二是上下聯(lián)動(dòng)，形成聲勢(shì)。全市各縣區(qū)局與市局要建立上下聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，注意激發(fā)廣大基層干部的積極性，使每一位職工都參加到活動(dòng)中來。三是務(wù)實(shí)求效，推動(dòng)工作。各縣區(qū)局可從本單位實(shí)際出發(fā)，利用政務(wù)公開欄、職工代表大會(huì)、職工之家等載體開展“新風(fēng)”活動(dòng)，講求實(shí)際效果，使“新風(fēng)”活動(dòng)教育工作深入人心。
晨練活動(dòng)方案通知篇八
體育活動(dòng)是學(xué)校健康教育的重要組成部分，它是通過教師有目的、有計(jì)劃的制定體育活動(dòng)方案，開展符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的體育運(yùn)動(dòng)，以期發(fā)展學(xué)生的走、跑、跳躍、投擲等基本動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)技能。明確指出：“學(xué)校的運(yùn)動(dòng)要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，要在自主活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積累運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣；強(qiáng)調(diào)學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)和綜合能力的培養(yǎng)?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我們把對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)動(dòng)興趣培養(yǎng)、良好性格培養(yǎng)、自主精神的培養(yǎng)視為培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)的中心環(huán)節(jié)。”那么根據(jù)我校前期的高年級(jí)組內(nèi)的混班區(qū)域活動(dòng)和低年級(jí)班級(jí)集體運(yùn)動(dòng)為基礎(chǔ)，計(jì)劃實(shí)施全校性、全員性的混齡戶外體育活動(dòng)，把大中小不同年齡階段的學(xué)生放在同一個(gè)空間內(nèi)通過“大帶小、小促大”的活動(dòng)方式讓學(xué)生彼此間相互交流、互助、示范、模仿、學(xué)習(xí)，自主地進(jìn)行各種體育運(yùn)動(dòng)和游戲。這種異齡學(xué)生間的互動(dòng)互助運(yùn)動(dòng)與協(xié)同游戲的方式能夠滿足學(xué)生與不同年齡同伴交往的需要，擴(kuò)大學(xué)生的接觸面，有利于培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣、習(xí)慣和能力，并促進(jìn)學(xué)生社會(huì)性發(fā)展，為形成積極健康的身體與個(gè)性奠定了良好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1.【學(xué)生】：激發(fā)運(yùn)動(dòng)的興趣，好運(yùn)動(dòng)，敢運(yùn)動(dòng)，會(huì)運(yùn)動(dòng)；養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、能力和意志品質(zhì)，有健康的體魄和個(gè)性。
2.【教師】：更新體育課程觀念和教育行為，創(chuàng)設(shè)快樂運(yùn)動(dòng)的環(huán)境，自己會(huì)玩，能帶孩子更好地玩，從而建立良好的師幼互動(dòng)，促動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)發(fā)展和健康成長(zhǎng)。
3.【?！浚和苿?dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，以豐富有效的案例研究完善校所情境化體育課程理念，促成學(xué)生健康活潑的發(fā)展目標(biāo)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.運(yùn)動(dòng)環(huán)境：利用學(xué)校戶外活動(dòng)場(chǎng)地，完成學(xué)?；忑g運(yùn)動(dòng)區(qū)域的場(chǎng)地設(shè)置圖。此外活動(dòng)的時(shí)間安排，音樂的調(diào)整等。2.運(yùn)動(dòng)器材：包括器材的采購(gòu)添置，保管整理，擺放使用等一系列環(huán)節(jié)的職責(zé)明晰。
3.人員安排：運(yùn)動(dòng)器材的管理人員、值班人員安排，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的負(fù)責(zé)教師的安排，輪換制度等。
4.理論學(xué)習(xí)：體育學(xué)科組相關(guān)知識(shí)理論的傳達(dá)和集體學(xué)習(xí)。
5.準(zhǔn)備適應(yīng)：學(xué)生、教師、生活老師的場(chǎng)地適應(yīng)，活動(dòng)形式的適應(yīng)。為期兩周的適應(yīng)調(diào)整。
四、注意事項(xiàng)。
我們將進(jìn)行全校的戶外活動(dòng)混齡運(yùn)動(dòng)模式。這對(duì)于我們來說是一次新的嘗試，混齡運(yùn)動(dòng)模式的探索需要大家的共同參與和支持，也需要大家做好充分的準(zhǔn)備?，F(xiàn)將具體的準(zhǔn)備事項(xiàng)告知如下：
（二）前期準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備。
（1）做好思想準(zhǔn)備工作?；忑g運(yùn)動(dòng)模式后，對(duì)于教師們來說是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，這需要教師做好充分地思想準(zhǔn)備工作。
（2）發(fā)揮自己所長(zhǎng)，做好本職工作。我們會(huì)將老師們分配到發(fā)展學(xué)生各種運(yùn)動(dòng)技能的區(qū)域中去，不同年齡段的教師需要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適合學(xué)生發(fā)展的活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
（3）最好是能夠?qū)⒆约核趨^(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的梳理，做到心中有數(shù)，從而使我們的活動(dòng)開展的更有意義和價(jià)值。
（4）在戶外活動(dòng)的過程中，要更加注重保教結(jié)合。由于全校學(xué)生混齡，所以教師在區(qū)域活動(dòng)過程中，要更加關(guān)注到本區(qū)域內(nèi)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行保教工作。
（1）認(rèn)知層面。
*了解混齡運(yùn)動(dòng)模式的真正含義，做好充分的準(zhǔn)備。如：教師可以進(jìn)行多方面的宣傳，讓孩子真正地了解混齡運(yùn)動(dòng)的含義——可以自行地選擇自己喜歡的游戲內(nèi)容，自主游戲，而不是簡(jiǎn)單的機(jī)械被動(dòng)接受。
*知道混齡運(yùn)動(dòng)中各個(gè)區(qū)域游戲的活動(dòng)內(nèi)容、玩法以及注意事項(xiàng)。在混齡前期，由于孩子還不是很了解，所以需要教師，將各個(gè)區(qū)域的發(fā)展內(nèi)容、玩法以及注意事項(xiàng)等與學(xué)生進(jìn)行深入地討論，讓學(xué)生自己制定本區(qū)域的游戲規(guī)則，讓學(xué)生真正地理解并接受。
*自己能夠知道熱了穿脫衣服；出汗了擦毛巾等。
（2）行為方面。
*對(duì)于大年齡段的學(xué)生來說：要發(fā)揮大哥哥大姐姐的作用，在活動(dòng)過程中踐行“大帶小”的理念，提高學(xué)生的社會(huì)性交往的能力。
*能夠嚴(yán)格地遵守各個(gè)區(qū)域中的游戲規(guī)則，具有良好的行為習(xí)慣與游戲規(guī)則意識(shí)。
*能夠幫助該區(qū)域內(nèi)的教師收拾器材，并及時(shí)地將器材送回家。保證器材的有序。
*在活動(dòng)過程中，能夠自己穿脫衣服；自己擦毛巾；遇到困難時(shí)能夠知道請(qǐng)老師幫忙。
*在活動(dòng)過程中，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的安全，同時(shí)也要注意保護(hù)同伴的安全。3.器材準(zhǔn)備。
（1）該區(qū)域內(nèi)的教師，能夠根據(jù)自己創(chuàng)設(shè)的游戲內(nèi)容進(jìn)行器材的組裝，最好是能夠提前將所需器材告知大家，保證器材的有序使用。避免出現(xiàn)器材混亂的局面。
與本班學(xué)生講清楚集合的地點(diǎn)：
（三）注意事項(xiàng)。
1.人員安排：體育組會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，制定各個(gè)區(qū)域的教師人員名單，請(qǐng)大家根據(jù)名單的實(shí)際情況進(jìn)行合理的安排，做好本職工作。
2.教師必須讓每個(gè)學(xué)生作息時(shí)間，使學(xué)生明白時(shí)間安排，尤其是戶外活動(dòng)的調(diào)整，使學(xué)生清楚自己所需要面對(duì)和解決的事項(xiàng)與流程，同步加強(qiáng)安全提示。（這將與我們的考核制度掛鉤）。
3.如遇磨課、教研等重大活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)需要參加的教師一定要提前做好相關(guān)的協(xié)調(diào)工作，因?yàn)?，你一個(gè)人的離開意味著全校的變動(dòng)。
建議：校所最好能夠?qū)⒛フn、研討等重大活動(dòng)安排在合適的時(shí)間內(nèi)。
4.在活動(dòng)過程中要密切關(guān)注學(xué)生的安全問題。如有安全隱患存在，請(qǐng)老師們立即上報(bào)。
5.對(duì)于平衡區(qū)、跑跳區(qū)、鉆爬區(qū)內(nèi)的教師們，要提前與同伴商量好自己區(qū)域內(nèi)的器材，從而保證器材的有效使用，保證區(qū)域的順利開展。
混齡的探索需要大家的共同參與和配合，讓我們一起努力吧！明天會(huì)更好。
晨練活動(dòng)方案通知篇九
三、活動(dòng)內(nèi)容：1、小游戲：(20分鐘)。
2、節(jié)目表演：(10分鐘)。
3、評(píng)選晚會(huì)最佳化裝獎(jiǎng)(男女)，最差化裝獎(jiǎng)(男女)。(20分鐘)注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎(jiǎng)，結(jié)果產(chǎn)生不可更改。
4、小游戲(或節(jié)目)(20分鐘)。
5、評(píng)選晚會(huì)最佳人氣獎(jiǎng)(男女)(10分鐘)。
6、評(píng)選晚會(huì)最好色的色狼獎(jiǎng)(10分鐘)。
7、小游戲(10分鐘)。
8、節(jié)目(10分鐘)。
9、評(píng)選晚會(huì)最靚美女獎(jiǎng)，最酷帥哥獎(jiǎng)(20分鐘)。
10、版主講話(5分鐘)。
11、眾人合影(20分鐘)。
12、晚會(huì)結(jié)束。
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：每人預(yù)收80元rmb。其中，包括場(chǎng)地租用費(fèi)，活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)，酒水用餐費(fèi)。
晨練活動(dòng)方案通知篇十
活動(dòng)時(shí)間：4月1號(hào)晚22:00。
活動(dòng)地點(diǎn)：歡樂迪3樓大廳。
活動(dòng)流程：
前期宣傳：3月20日活動(dòng)展架（展架底部加上合作商家的logo）。
放置3樓大廳，包廂字幕更換，包廂屏保更換。
物品準(zhǔn)備：3月30號(hào)準(zhǔn)備好活動(dòng)所需物品、獎(jiǎng)品。
活動(dòng)細(xì)則：1、3月20號(hào)之前活動(dòng)展架做好放置3樓大廳。
2、4月1日晚當(dāng)天班前會(huì)通知員工活動(dòng)細(xì)則，安排抽獎(jiǎng)券發(fā)放到超市，柜臺(tái)，客人買房費(fèi)/超市消費(fèi)388送抽獎(jiǎng)券一張，消費(fèi)588兩張,消費(fèi)788三張,以此類推。
3、21點(diǎn)之前大廳無線麥，獎(jiǎng)品，相機(jī)，桌子等準(zhǔn)備工作完成。
4、21:45主接發(fā)字幕，通知客人，同時(shí)安排區(qū)域進(jìn)包廂通知客人到大廳參加第一輪抽獎(jiǎng)。
5、22:00主持人主持抽獎(jiǎng)，（中間可安排工作人員把微信小臺(tái)卡放置大廳桌上，前臺(tái)臺(tái)面，引導(dǎo)客人添加微信）保安負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)照片拍攝，主接安排一人負(fù)責(zé)登記中獎(jiǎng)客人信息登記及獎(jiǎng)品派發(fā)。
6、23:00活動(dòng)結(jié)束，收尾工作。
活動(dòng)獎(jiǎng)品：
一等獎(jiǎng)(1名)：50瓶指定啤酒（原價(jià)700元）+尊貴卡一張（原價(jià)668元）。
二等獎(jiǎng)(2名)：動(dòng)力港健身月卡一張（原價(jià)800元）。
三等獎(jiǎng)(3名)：中央主題公寓標(biāo)間一間（原價(jià)200元）。
幸運(yùn)獎(jiǎng)(5名)：d-world免費(fèi)體驗(yàn)券一張/世紀(jì)星游戲幣兌換券一張。
協(xié)調(diào)部門：
1、設(shè)計(jì)制作部：22號(hào)前設(shè)計(jì)制作活動(dòng)所需海報(bào)，抽獎(jiǎng)券，屏保（劉蕓）。
2、dj部：23號(hào)前把字幕內(nèi)容，設(shè)計(jì)好的屏保傳到主機(jī)里，活動(dòng)當(dāng)天麥的調(diào)試（鄧赟）。
3、保安部：負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)及拍照（唐成云）。
4、主街：負(fù)責(zé)獲獎(jiǎng)客人信息登記及獎(jiǎng)品派發(fā)（楊柳）。
以上活動(dòng)即日起執(zhí)行，袁副負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)人員通知、傳達(dá)；市場(chǎng)部負(fù)責(zé)后勤通知，傳達(dá)；以下人員需簽名，市場(chǎng)部3.25號(hào)開始考核，抽查；人員抽查不會(huì)記警告一次，罰款10元。
晨練活動(dòng)方案通知篇十一
一、活動(dòng)主題：
休閑大聚會(huì)，假面戲愚人。
二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
_______________________。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、小游戲。（20分鐘）。
2、節(jié)目表演。（10分鐘）。
3、評(píng)選晚會(huì)最佳化妝獎(jiǎng)（男女），最差化妝獎(jiǎng)（男女）。（20分鐘）。
注：投票以無記名方式投出，第一輪舉手投票侯選人，確定侯選人名單。第二輪，由唱票員，唱票。票高者獲獎(jiǎng)，結(jié)果產(chǎn)生不可更改。
4、小游戲。（或節(jié)目）（20分鐘）。
5、評(píng)選晚會(huì)最佳人氣獎(jiǎng)。（男女）（10分鐘）。
6、評(píng)選晚會(huì)最好色的色狼獎(jiǎng)。（10分鐘）。
7、小游戲。（10分鐘）。
8、節(jié)目。（10分鐘）。
9、評(píng)選晚會(huì)最靚美女獎(jiǎng)，最酷帥哥獎(jiǎng)。（20分鐘）。
10、領(lǐng)導(dǎo)講話。（5分鐘）。
11、晚會(huì)結(jié)束。
四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
如果aa，每人預(yù)收xx元rmb。其中，包括場(chǎng)地租用費(fèi)，活動(dòng)獎(jiǎng)品費(fèi)，酒水用餐費(fèi)。
1、參加活動(dòng)人員，必需要精心化妝或是戴面具。
2、參加活動(dòng)人員，必需聽從組織者安排。
3、參加活動(dòng)人員，需準(zhǔn)備小節(jié)目。
本次活動(dòng)，不會(huì)進(jìn)行很晚，不影響第二日正常工作生活，希望大家踴躍報(bào)名參加！
晨練活動(dòng)方案通知篇十二
社區(qū)黨（總）支部：
為慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富和活躍干部職工及社區(qū)青年精神文化生活，充分展示社區(qū)干部職工的才藝風(fēng)采和精神風(fēng)貌，濃厚社區(qū)和諧氛圍，經(jīng)研究，決定舉辦“慶五一，迎五四”社區(qū)才藝風(fēng)采大賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
通過組織職工及社區(qū)青年開展內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近工作生活的“才藝展示”活動(dòng)，充分挖掘廣大職工群眾的才藝特長(zhǎng)，形象展現(xiàn)社區(qū)職工立足崗位做奉獻(xiàn)，頑強(qiáng)拼搏求發(fā)展，平凡閃光有境界的精神風(fēng)貌，從而進(jìn)一步激發(fā)廣大職工及青年干事創(chuàng)業(yè)的熱情，不斷豐富社區(qū)文化建設(shè)內(nèi)涵，為建設(shè)幸福社區(qū)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。
踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，建設(shè)幸福社區(qū)；
實(shí)踐價(jià)值觀，當(dāng)好志愿者。
５月上旬（具體時(shí)間另行通知）。
社區(qū)在職干部職工、社區(qū)青年（40歲以內(nèi)）.
各社區(qū)組隊(duì)參賽，每個(gè)社區(qū)均需報(bào)送1-2個(gè)節(jié)目，其中1個(gè)節(jié)目必須為社區(qū)干職工參與（干職工以個(gè)人、團(tuán)體、家庭為形式參賽均可）。
參賽內(nèi)容應(yīng)高雅健康、積極向上、適合舞臺(tái)表演，內(nèi)容以展示廣大職工群眾甘于奉獻(xiàn)、積極向上的精神風(fēng)貌為主。表演時(shí)著裝、展演氣質(zhì)、節(jié)目創(chuàng)意等元素列入評(píng)分條件。
１、即興演講、詩(shī)朗誦：通過外在的形象、飽滿的情緒及生動(dòng)的語言，展現(xiàn)職工的形象、氣質(zhì)、素養(yǎng)；朗誦、演講要求必須脫稿，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，應(yīng)配有音樂和場(chǎng)景的襯托。時(shí)間控制在3分鐘之內(nèi)。
2、才藝表現(xiàn)：充分展示參賽職工、居民特長(zhǎng)，自帶器材、道具、工具等。內(nèi)容可以是舞蹈、聲樂、小品、相聲、器樂、戲曲、雙簧、書法、武術(shù)、魔術(shù)、模仿秀、脫口秀等現(xiàn)場(chǎng)表演節(jié)目（集體項(xiàng)目人數(shù)控制在6人以內(nèi)）。表演內(nèi)容健康向上，表演形式新穎，具有一定的藝術(shù)效果，服飾搭配合理。節(jié)目時(shí)間6分鐘以內(nèi)。
本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，3等獎(jiǎng)7名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
以各社區(qū)為單位組織報(bào)名，報(bào)名表電子版于4月15日前報(bào)至郵箱。
晨練活動(dòng)方案通知篇十三
活動(dòng)主題：
假面party。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1號(hào)(星期五)。
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx酒吧。
活動(dòng)商家：
xx公司。
活動(dòng)人員：
xx公司職工和公司會(huì)員。
20xx春天是充滿生機(jī)的季節(jié)，在這個(gè)春天里有您的支持我們信心抖擻，將努力為您提供更好的服務(wù)。為了感謝您對(duì)本公司的支持，本公司邀請(qǐng)您參加愚人節(jié)酒吧活動(dòng)，將在xx酒吧以蝴蝶為主題，打造一場(chǎng)全新的假面party活動(dòng)，讓你擁有一個(gè)快樂的愚人節(jié)。
春天，看那花叢中的蝴蝶，飄逸飛舞，那是一種脫變的美麗，正是自己不怕脫變的痛苦，才成就的美麗。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已經(jīng)成為了全場(chǎng)最美的蝴蝶仙子。
在愚人節(jié)當(dāng)晚，你、我、他一起來快樂過著假面party活動(dòng)，女士們佩戴著美麗的蝴蝶面具，男士們戴上奢靡的面具聚在一起。面具掩蓋了大家的真實(shí)身份，不需要顧慮，這個(gè)夜晚是屬于我們的，音樂、美酒，這是一場(chǎng)快樂的夜宴。
隔著面具，彼此留下神秘朦朧的一面，讓人期待。
摘掉面具，彼此贏得真誠(chéng)珍貴的記憶，讓人珍惜。
一、場(chǎng)景營(yíng)造。
1、在酒吧場(chǎng)外擺放公司咨詢臺(tái)和擺放愚人節(jié)活動(dòng)展報(bào)。
2、在場(chǎng)內(nèi)舞臺(tái)上放置一個(gè)帶有公司logo的面具作為主題。
3、在場(chǎng)內(nèi)各區(qū)域懸掛帶有蝴蝶圖安的氣球作為裝飾點(diǎn)綴物。
4、全場(chǎng)所有工作人員佩戴活動(dòng)面具。
1、晚上21點(diǎn)開始，開場(chǎng)白，同時(shí)對(duì)公司作第二季的簡(jiǎn)短宣傳。(10分鐘)。
2、道具派發(fā)。(10分鐘)。
3、小游戲。(20分鐘)。
4、節(jié)目表演。(10分鐘)。
5、評(píng)選晚會(huì)最佳化裝獎(jiǎng)(男女)。(10分鐘)。
6、小游戲(或節(jié)目)。(10分鐘)。
7、男士邀請(qǐng)女士跳舞。(20分鐘)。
8、自由活動(dòng)。(30分鐘)。
9、評(píng)選活動(dòng)最靚美女獎(jiǎng)，最酷帥哥獎(jiǎng)。(10分鐘)。
10、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。(20分鐘)。
11、眾人合影(20分鐘)。
12、活動(dòng)party結(jié)束。
晨練活動(dòng)方案通知篇十四
各企業(yè)單位：
為及時(shí)了解掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，更好地服務(wù)企業(yè)，提振企業(yè)發(fā)展信心，促進(jìn)我鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)區(qū)委辦傳〔20**〕85號(hào)《關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)干部走訪企業(yè)活動(dòng)的通知》精神和區(qū)委、區(qū)政府開展“三重三愛”主題活動(dòng)有關(guān)部署要求，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，決定開展領(lǐng)導(dǎo)干部深入企業(yè)走訪活動(dòng)。具體通知如下：
一、走訪人員：全體班子成員。
二、具體安排：
1、全體班子成員近期安排一定時(shí)間集中走訪企業(yè)，重點(diǎn)走訪工業(yè)企業(yè)、建筑（防腐園林）企業(yè)和商貿(mào)服務(wù)企業(yè)。
2、走訪著重了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，幫助企業(yè)解決實(shí)際困難問題，指導(dǎo)企業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，鼓足干勁，提振信心。
3、要求8月20號(hào)前全體班子成員集中走訪一次，并填寫《領(lǐng)導(dǎo)干部深入企業(yè)大走訪活動(dòng)情況表》交鎮(zhèn)經(jīng)發(fā)辦。
中共稽東鎮(zhèn)委員會(huì)。
稽東鎮(zhèn)人民政府。
20**年8月4日。
晨練活動(dòng)方案通知篇十五
一.發(fā)音器官預(yù)熱：
1.氣泡音（開、閉口30秒）2.輕度哼鳴（20秒）。
3.口腔開合（類似于啃蘋果，5次）4.挺軟腭（類似于打哈欠，5次）。
5.開口腔（45°角，口腔開到不能再開，緩慢閉合，標(biāo)準(zhǔn)的做10個(gè)）6.松下巴（下巴放松，左右來回晃動(dòng)）。
二.唇的練習(xí)：
1.提顴肌（面部繃緊狀態(tài)，顴肌用力向兩別提起，10次）。
2.噘唇（以“u”的嘴型分別上、下、左、右用力運(yùn)動(dòng)，每次回歸自然放松狀態(tài)，做2組）3.轉(zhuǎn)唇（以“u”的嘴型順時(shí)針、逆時(shí)針用力轉(zhuǎn)圈，左右各3圈）4.咀嚼（力度大，全唇運(yùn)動(dòng)，10次）。
5.雙唇打響（抿嘴，用力打開彈響，5次）。
6.扣唇（力量集中于唇的中部，瞬間打開，使雙唇拉響）7.發(fā)不送氣音“b”、送氣音“p”（各5次）。
8.發(fā)“ba”音（5次陰平，2次陰陽(yáng)上去慢速，3連快3次）。
三.舌的練習(xí)：
1.刮舌（舌尖抵住下齒背，上門齒接觸舌面，沿著舌的中縱線向后刮，10次）2.伸縮（用力向前伸舌頭，舌呈尖形，向上卷回或縮回，5次）3.立舌（左右翻轉(zhuǎn)90°，舌的邊緣向上立起，左右各5次）4.頂腮（舌尖用力頂?shù)阶笥覂深a，到位勿亂移動(dòng)，左右各5次）5.轉(zhuǎn)舌（唇內(nèi)用力順時(shí)針、逆時(shí)針用力轉(zhuǎn)動(dòng)，左右各3圈）6.發(fā)不送氣音“d”、送氣音“t”（各5次）。
7.發(fā)“da”音（5次陰平，2次陰陽(yáng)上去慢速，3連快3次）。
四.氣息練習(xí)（注：練習(xí)氣息時(shí)盡量保持兩助張開支撐感，呼氣時(shí)延長(zhǎng)呼氣控制）：
1.慢吸慢呼（緩慢深呼吸，聞花香且氣沉丹田，反復(fù)3——5次后吸氣吐“絲”、“衣”“ai”）2.慢吸快呼（深吸氣，膈肌隆起后迅速?gòu)堊鞖庀⑷繃@出，以“吃葡萄不吐葡萄皮”“班干部管班干部”練習(xí)）。
3.快吸慢呼（迅速吸氣使橫膈膜擴(kuò)張，吐“絲”、“衣”“ai”，選擇發(fā)音響亮的音節(jié)組成的人名，比如：阿毛、阿花、小蘭、小安、小剛??等，假設(shè)這個(gè)熟識(shí)的“小安”在遠(yuǎn)處，你發(fā)現(xiàn)了他，要喊他，迅速地?fù)屛豢跉?，然后拖長(zhǎng)腔喊他）。
4.快吸快呼（快吸時(shí)應(yīng)注意保持慢吸時(shí)“兩肋打開、吸到肺底、腹壁站定”的基本狀態(tài)，只是將慢慢吸氣，改為在不經(jīng)意間一張嘴的一瞬即吸氣到位，就象突然在遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了你正要找的人、準(zhǔn)備喊他的瞬間吸氣，呼氣時(shí)迅速嘆出）。
五.發(fā)音練習(xí)：
1.低“a”音2.高“a”音。
3.“a”音陰、陽(yáng)、上、去（上聲發(fā)完整，去聲發(fā)到位，2次）4.“a”的上下滑動(dòng)（由低到高再順勢(shì)落下，2次）5.“a”繞梁音（膈肌隨聲音狀態(tài)連續(xù)彈動(dòng)，2次）。
（注：發(fā)“a”時(shí)，保持提顴肌、挺軟腭、開牙關(guān)、松下巴的口腔狀態(tài)，聲音集中、圓潤(rùn)、響亮、有目標(biāo)感，且喉頭要放松）。
六.聲韻調(diào)例稿練習(xí)。
聲母稿練習(xí)：
《八百標(biāo)兵》。
八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑，炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
《一座棚》。
一座棚傍峭壁旁，峰邊噴瀉瀑布長(zhǎng)，不怕暴雨瓢潑冰雹落，不怕寒風(fēng)撲面雪飄揚(yáng)，并排分班翻山攀坡把寶找，聚寶盆里松柏飄香百寶藏，背寶奔跑報(bào)礦炮劈山，篇篇捷報(bào)飛伴金鳳凰。
《調(diào)到敵島打特盜》。
調(diào)到敵島打特盜，特盜太叼投短刀。擋推頂打短刀掉，踏盜得刀盜打倒。
《登山》。
三月三，小三去登山。上山又下山，下山又上山。登了三次山，跑了三里三。出了一身汗，濕了三件衫。小三山上大聲喊：“離天只有三尺三！”
《高高山上一條藤》。
高高山上一條藤，藤條頭上掛銅鈴。風(fēng)吹藤動(dòng)銅鈴動(dòng)，風(fēng)停藤停銅鈴?fù)！?BR> 《牛郎戀劉娘》牛郎戀劉娘劉娘念牛郎，牛郎年年戀劉娘，劉娘連連念牛郎，郎戀娘來娘念郎。
《畫鳳凰》。
粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻。紅鳳凰、粉鳳凰，紅粉鳳凰、花鳳凰。
《哥挎瓜筐過寬溝》哥挎瓜筐過寬溝，趕快過溝看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪狗。
《七加一》。
七加一、七減一，加完減完等于幾?七加一、七減一，加完減完還是七。
《辨讀》。
找到不念早稻，亂草不念亂吵，制造不是自造，收不是搜，流別念牛，無耐不是無賴，惱怒別念老路。
《濕字紙》。
剛往窗上糊字紙，你就隔著窗戶撕字紙，一次撕下橫字紙，一次撕下豎字紙，橫豎兩次撕了四十四張濕字紙!是字紙你就撕字紙，不是字紙你就不要胡亂地撕一地紙。
《石獅子咬死澀柿子樹》。
山前有四十四棵澀柿子樹，山后有四十四只石獅子，山前的四十四棵澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子，山后的四十四只石獅子，咬死了山前的四十四棵澀柿子樹。
不知是山前的四十四棵澀柿子樹，澀死了山后的四十四只石獅子，還是山后的四十四只石獅子，咬死了山前的四十四棵澀柿子樹。
《石小四和史肖石》。
石小四，史肖石，一同來到閱覽室。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四愛看詩(shī)詞，年四十的史肖石愛看報(bào)紙。年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩(shī)詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見了好報(bào)紙，忙遞給年四十的史肖石。
三月三，小三去登山，上山又下山,下山又上山。登了三次山，跑了三里三，出了一身汗，濕了三層衫，小三山上大聲喊：離天只有三尺三！
《學(xué)習(xí)就怕滿、懶、難》。
學(xué)習(xí)就怕滿、懶、難，心里全是滿、懶、難，不看不鉆就不前，心里丟掉滿、懶、難，永不自滿邊學(xué)邊干，螞蟻也能搬泰山。
《有個(gè)面鋪門朝南》有個(gè)面鋪門朝南，門上掛著藍(lán)布棉門簾，摘了藍(lán)布棉門簾，面鋪門朝南；掛上藍(lán)布棉門簾，面鋪還是門朝南。
《子詞絲》。
四十四個(gè)字和詞，組成了一首子詞絲的繞口詞。
桃子李子梨子栗子桔子柿子檳子榛子，栽滿院子村子和寨子。
刀子斧子鋸子鑿子錘子刨子尺子做出桌子椅子和箱子。名詞動(dòng)詞數(shù)詞量詞代詞副詞助詞連詞造成語詞詩(shī)詞和唱詞。蠶絲生絲熱絲繅絲染絲曬絲紡絲織絲自制粗細(xì)絲人造絲。
韻母稿練習(xí)：《白石塔》。
白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，百搭白又大。
《貓鬧鳥》東邊廟里有貓,西邊樹梢有鳥,貓鳥天天鬧。不知貓鬧樹梢鳥,還是鳥鬧廟里貓?！妒徍烊缬瘛肥徍烊缬?出門屢次處處遇大霧。曲阜蘇愚盧,上路不顧五度遇大雨。
《天上七顆星》。
天上七顆星，樹上七只鷹，梁上七個(gè)釘，臺(tái)上七盞燈。拿扇煽了燈，用手拔了釘，舉槍打了鷹，烏云蓋了星。
《盆和瓶》桌上放個(gè)盆,盆里放著瓶,乒乒砰砰，不知是瓶碰盆,還是盆碰瓶？
《銀鷹炸冰凌》。
春風(fēng)送暖化冰層，黃河上游漂冰凌。水中冰凌碰冰凌，集成冰壩出險(xiǎn)情。人民空軍為人民，飛來銀鷹炸冰凌。銀鷹轟鳴黃河唱，愛民歌聲震長(zhǎng)空。
《真冷》。
真冷，真正冷，人人都說冷，猛的一陣?yán)滹L(fēng)，更冷。
《燉凍豆腐》。
會(huì)燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會(huì)燉我的燉凍豆腐，就別燉我的燉凍豆腐。
要是混充會(huì)燉我的燉凍豆腐，燉壞了我的燉凍豆腐，就別吃不成我的燉凍豆腐。
《男演員女演員》。
男演員女演員，同臺(tái)演戲說方言，男演員說吳方言，女演員說閩南方言。
男演員演遠(yuǎn)東旅行飛行員，女演員演魯迅文學(xué)研究員。研究員、飛行員、吳方言、閩南方言，你說男女演員演得全不全。
綜合練習(xí)：
《學(xué)好聲韻辨四聲》。
學(xué)好聲韻辨四聲，陰陽(yáng)上去要分明，部位方法要找準(zhǔn)，開齊合撮屬口形。雙唇班報(bào)必百波，舌面積結(jié)教堅(jiān)精，翹舌主爭(zhēng)真知照，平舌資責(zé)早在增。擦音發(fā)翻飛分復(fù)，送氣查柴產(chǎn)徹稱。合口呼午枯胡古，開口高坡歌安爭(zhēng)。撮口虛學(xué)尋徐劇，齊齒憶依搖曳英。前鼻恩因煙彎穩(wěn)，后鼻昂迎中擁聲。咬緊字頭歸字尾，陰陽(yáng)上去記變聲；循序漸進(jìn)堅(jiān)持練，不難達(dá)到純和清。
《天上看，滿天星》天上看，滿天星；地下看，有個(gè)坑；坑里看，有盤冰。
坑外長(zhǎng)著—老松，松上落著一只鷹，松下坐著一老僧，僧前放著—部經(jīng)，經(jīng)前點(diǎn)著一盞燈，墻上釘著一根釘，釘上掛著一張弓。說刮風(fēng)，就刮風(fēng)，刮得男女老少難把眼睛睜。
刮散了天上的星，刮平了地的坑，刮化了坑里的冰，刮倒了坑外的松，刮飛了松上的鷹，刮走了松下的僧，刮亂了僧前的經(jīng)，刮滅了經(jīng)前的燈，刮掉了墻上的釘，刮翻了釘上的弓。
《一樹棗兒》。
出東門，過大橋，大橋前面一樹棗，拿著竿子去打棗，青的多，紅的少，一個(gè)棗，兩個(gè)棗，三個(gè)棗，四個(gè)棗，五個(gè)棗，六個(gè)棗，七個(gè)棗，八個(gè)棗，九個(gè)棗，十個(gè)棗；十個(gè)棗，九個(gè)棗，八個(gè)棗，七個(gè)棗，六個(gè)棗，五個(gè)棗，四個(gè)棗，三個(gè)棗，兩個(gè)棗，一個(gè)棗，這是一個(gè)繞口令，一口氣說完才算好。
《快板兒書》。
給諸位，道大喜，人民政府了不起！
了不起，修臭溝，上邊兒先給咱們窮人修。請(qǐng)諸位，想周全：
東單、西四、鼓樓前；
還有那，先農(nóng)壇、天壇、八廟、頤和園；要講修，都得修，為什么先管龍須溝？
都只為，這兒臟，這兒臭，政府看著心里真難受！好政府，愛窮人，教咱們干干凈凈大翻身。修了溝，又修路，好教咱們挺著腰板兒邁大步：邁大步，笑嘻嘻，勞動(dòng)人民又心齊。
齊努力，多做工，國(guó)泰民先安享太平，享——太平！