演講稿通常包括開場白、正文和結(jié)尾三個部分,每部分都有其特定的功能和表達(dá)方式。演講稿的正文應(yīng)注意用詞優(yōu)美、生動,增加聽眾的興趣和參與感。演講是一種表達(dá)自我的方式,可以幫助我們傳遞思想和觀點。
以讀書為話題的演講稿六年級篇一
英國大文學(xué)家好莎士比亞曾這么說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!庇軐W(xué)家培根說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干?!?BR> 作文二:讀書。
讀書是一件非常有趣的事,它可以改變?nèi)说谋拘?豐富人的生活,從而使人踏上成功的階梯。
我讀過許多書,比如:《三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……在讀這些書的過程中,我得到了不少啟示,感悟到了許多道理。當(dāng)然,令我印象最深的就要數(shù)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公是保爾·柯察金,這本書通過講述保爾·柯察金在種種困難面前,不放棄,堅持與病魔做斗爭的事例,來告訴我們“鋼鐵”即使是在惡劣的環(huán)境中,只要它有不氣餒,頑強拼搏的勁兒,也終將會“煉成”的。
讀了這本書,我的心不禁豁然開朗。保爾·柯察金在如此惡劣的環(huán)境下都能保持勇往直前的信念,難道我在日常生活中碰到一些小小的戳折,我就能退縮嗎?記得我還在讀四年級時,爸爸出差了,家里就剩我、媽媽和一個剛滿一周歲的弟弟。到了我最討厭的晚上,媽媽跟弟弟早已入睡了,可平時總跟爸爸睡的我卻遲遲不敢入睡,因為我怕,我怕那“膘肥”的老鼠,我怕那兇狠惡毒的強盜,我更怕那鬼片中呼隱呼現(xiàn)的幽靈,我無法克制住內(nèi)心的恐懼,無奈的我跑到媽媽的被窩中睡覺……現(xiàn)在回想起來,可真是可笑,自從那時候起,膽小便成了我成長過程中的一個抹不去的陰影。現(xiàn)在我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我深受啟發(fā),我決定,從今以后,我一定要重新振作起來,做一個像保爾·柯察金一樣的人,一個不畏生活艱險,勇于挑戰(zhàn)命運的“英雄”。
讀書是有趣的,有句名言說過“書是人類進步的階梯”,同學(xué)們,讓我們一起從現(xiàn)在開始多多讀書,共同探索書中的無窮樂趣吧!
作文三:讀書。
讀書,就是在知識的海洋中遨游,可以從中吸取豐富的營養(yǎng),正如莎士比亞說的:“書是全世界的營養(yǎng)品”。讀書給人以知識,給人以啟發(fā),引導(dǎo)你走上成功的道路。一本新書像一艘船,帶領(lǐng)你從狹窄的地方,駛向無限廣闊的大海。
歌德說過,“讀一本好書就是和高尚的人在談話”。這句話說得沒錯。讀歷史書,就是和革命老前輩在交流,做革命事業(yè)的接班人;讀科普書,就是在探索世界的奧秘,來等待我們的發(fā)現(xiàn),解答多有謎題……讀書有苦有樂,苦的是,如果你看到一本好書時,你會想方設(shè)法地得到它;樂的是,你得到一本好書時,一種滿足感涌上心頭,難以言狀?,F(xiàn)在我快畢業(yè)了,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),做最后的沖刺。但是,書仍然和我形影不離。成了一對好朋友。上回,經(jīng)過同學(xué)的推薦,我讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾的形象,坎坷的命運。驚人的毅力,給了我極大的教育,照亮了我前進的道路。使我明白到,怎樣去對待人生。怎樣生活,路該怎樣走。只要你愛讀書,就會很快地陶醉其中,形成了生活中一種必不可少的習(xí)慣。
讀多點書,對寫作也有很多幫助。不讀書,知識怎能飽滿?不讀書,怎能寫出一篇好作文來?正因如此,我們更要多讀書。讀書。可以從中積累一些好詞好句,寫作方法。到寫作上就可以派上用場了。當(dāng)一篇作文經(jīng)過十幾遍地修改,就成為一篇好作文,被發(fā)表了,不是又好又樂嗎?寫作既可以培養(yǎng)自己的興趣,又可以作為平常生活中的一種消遣。
讓自己融入書的世界里吧!感受一下,體會一下,是人生中的一種樂趣。
以讀書為話題的演講稿六年級篇二
在五年的小學(xué)生活中,我讀了不少的書。
讀書,讓我嘗盡了人間的喜怒哀樂以及酸甜苦辣的情感,到現(xiàn)在我一回想起那一次的經(jīng)歷,便渾身都起了雞皮疙瘩。
有了這閱讀的方法,我可以讀各種不同類型的書了,在讀四大名著的時候,我會用只看插圖的方法。
在讀一些有名的小說的時候,我是讀不懂的(雖然有一些我讀懂了),我只會用記錄一些詞語、句子、段落的閱讀方式來閱讀了。
在五年的學(xué)習(xí)生活中,我積累了許多書的內(nèi)容以及好詞、好句、好段。
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以讀書為話題的演講稿六年級篇三
敬重的教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
讀了《睡美人》后,我夢想著自己假如也能夠睡上一百年之后再醒來該是多么好玩的事??!這些書陪伴我度過了歡快的時間。
通過讀書,我知道了越來越多的學(xué)問,領(lǐng)悟了許多道理,讀書伴我幸福、歡樂成長。
謝謝大家!
以讀書為話題的演講稿六年級篇四
教師們,同學(xué)們:
大家好!
我是來自五年級六班的xx。書是人類進步的階梯,它可以讓我們陶冶情操,也可以讓我們增長學(xué)問。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢》凄慘的結(jié)局時,不禁眼淚花花;當(dāng)我讀《仙女蜜兒》時,明白了人不要只看人缺點,也要多想想別人的好處;當(dāng)我讀《西游記》時被一個個活敏捷現(xiàn)的人物吸引;當(dāng)我讀《滿意》時明白了人不行以一味索取,而是要懂得付出。
雖然我讀過這么多書,可是我也是曾經(jīng)一個不愛讀書的人。四歲時我喜愛和爸爸媽媽一起去旅游,爸爸媽媽也常常帶我玩??墒怯幸惶彀职謰寢層^察別人家的孩子已經(jīng)會背好幾首古詩了,可是我還什么也不會背。
讓我看書我又不愿,于是爸爸就把我鎖到屋里,扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書,起初我不停的哭鬧,盼望爸爸可以放我出來,可是一點用出沒有,我覺得非常無趣,后來我翻開書,里面的人物非常生動,漂亮、和善的白雪公主,變成天鵝的丑小鴨,和善的喬冶,狠毒的獵人,可憐的王子,我被其中的.故事情節(jié)深深的吸引,仿佛身在其中,原來讀書這么有樂趣。
讀書很歡樂,我盼望每個人參加到讀書的行列里,體會到讀書的樂趣!
我的演講完畢,感謝大家!
以讀書為話題的演講稿六年級篇五
這次習(xí)作有三個話題供我們選擇,可以寫你讀書經(jīng)歷中的故事或你讀書的體會;也可以采訪身邊愛讀書的人后,寫出采訪記錄;還可以通過“開卷有益”的辯論后,寫這次辯論的經(jīng)過或你對這個問題的看法。請你選擇一個感興趣的話題,緊扣“讀書”二字,把內(nèi)容寫具體,把句子寫通順,表達(dá)出真情實感。
【習(xí)作指導(dǎo)】。
小丫:老師,是不是有關(guān)讀書的事或是愛讀書的人都可以寫呢?
老師:是的,這次有關(guān)讀書的話題可以寫的內(nèi)容很多,可以寫你和書的故事,也可以寫你讀書的體會;可以采訪你身邊愛讀書的人,再整理出采訪記錄。
毛豆:哇!這么多的題材可以寫,我應(yīng)該寫什么才好呢?
小丫:我想寫寫我愛看書的事。我非常喜歡看書。記得有一次,媽媽出門時囑咐我去買瓶醬油,可是一個上午過去了,媽媽都回來了,我還是坐在那里看書,全然忘了買醬油的事,媽媽說我是個書迷。
毛豆:我想她當(dāng)時看的那本書一定是非常喜歡的,一定是什么精彩的內(nèi)容讓她入迷了。我認(rèn)為這些要寫出來。
毛豆:我的同桌是個愛讀書的人,他看過的書非常多,課外,我經(jīng)常讓他給我講故事。這次,我準(zhǔn)備對他進行一次“采訪”,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他的經(jīng)驗。
老師:你能說說你要怎么采訪嗎?
老師:看來,你對怎么采訪已經(jīng)胸有成竹了。采訪中如果能夠穿插人物的動作、表情等說明性文字,讀者更會有如見其人、如聞其聲、如臨其境之感。
老師:前一節(jié)課我們不是有舉行“開卷是否有益”的辯論賽嗎?
小丫:有啊。上次辯論會,我的觀點是覺得開卷未必有益,因為并不是所有的'書都對我們的身心有益處,比如一些垃圾書,還是遠(yuǎn)離的好。
毛豆:那你就抓住這個觀點找材料,才能把道理講透徹,做到以理服人。辯論時不僅要宣傳自己的見解,還要駁倒對方的觀點。
小丫:嗯,我還知道,為了使人聽得懂,要寫得通俗些,(本文出自范文.先.生網(wǎng))流暢些,不能用太長的句子,不能用太生僻的詞。
老師:你們都說得很好。同學(xué)們,莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!蹦銈兊某砷L離不開書,相信你們對讀書有獨到的感受和體會?,F(xiàn)在就請大家拿起筆來,把你最想寫的內(nèi)容寫下來。
【例文】。
偷讀記。
福建省安溪縣第十小學(xué)吳娜彬。
在我的記憶里藏著許多“偷”的事件,這些“偷”大都進行得很順利,可有一次“偷”卻未能成功“得手”,這便是偷看書。
那是一個寧靜的夜晚,我洗完澡后便躺在床上津津有味地看書。忽然,耳邊傳來老媽嚴(yán)厲的聲音:“9點了,睡覺!”“不嘛,不嘛!我再看會兒嘛!”我撒起了嬌?!安恍?,很晚了!”老媽說完便“吧嗒”一聲關(guān)掉了日光燈。
無奈之下,我只好鉆進被窩里。然而,想著故事中那動人的情節(jié),我的心里卻一直癢癢的。于是,我眉頭一皺,眼珠一轉(zhuǎn),有了主意。
我先支起耳朵,努力捕捉媽媽的行動傳來的聲音。好不容易才聽到媽媽開始洗衣服的聲音,我耐著性子聽了好一會兒,確定聲音的來源,判斷沒錯后才躡手躡腳地溜下床,一步一步地走向書柜,由于不敢開燈,我在書柜前摸索了好大一會兒,才找到我要的《皮皮魯與舒克貝塔》。那一刻,只要稍有一點響動,我就警覺地查看四周的動靜。確認(rèn)沒事兒了我才溜回床,打開臺燈,又開始看起書來。一頁、兩頁、三頁……不知不覺一小時過去了,我如一個守財奴撲到了金子堆里一般貪婪地讀著,不知疲倦,盡情享受。
(指導(dǎo)教師施萍萍)。
以讀書為話題的演講稿六年級篇六
熱愛讀書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。
——高爾基。
書籍是一把鑰匙,為我們打開成功之門;書籍是知識的海洋,任你在其中徜徉;書籍是一盞明燈,為我們照亮燦爛的明天!
期盼已久的暑假終于到來了,我的書屋也變了個樣,爸爸媽媽為我買了新的書桌和書櫥。我把我的寶貝書們統(tǒng)統(tǒng)擺了上去,真是干凈整潔??吹轿业臅萦羞@樣一派干凈整潔的景象,我心中充滿了欣慰與歡喜。
我從小就是一個愛看書的孩子,再多的書也滿足不了我的胃口。因此,我經(jīng)常偷偷看書。記得有一次,新買了一本巴金寫的《家》,我便廢寢忘食地讀了起來,就連晚飯也沒有吃。睡覺時我也惦記著這本書,我擔(dān)心覺民、覺慧在封建社會壓迫下的命運。于是,我就趁爸爸媽媽睡覺的時候悄悄打開書櫥,取出了《家》,照著手電,津津有味的讀了起來,就感覺我仿佛也進入到了書中,成了里面的一份子。我忘記了睡覺,忘記了自己,甚至忘記了整個世界。我仿佛看到了覺新的一再妥協(xié),鳴鳳的凄慘去世,梅的含恨而終,還有覺民的抗婚。我感到我的心在流血,這個黑暗的封建社會啊!殘害了多少青年!這讓我明白了在黑暗的社會不能屈服,不能逃避,要勇敢的斗爭,向舊社會反抗,只有這樣才能沖破封建束縛,擁有美好而燦爛的明天!
我的小書屋,藏書不多,卻都是精華,它就像我的家一樣,給我一種溫馨的感覺。在我不開心的時候,從我的書屋中拿出一本書,津津有味的看著,便會把全部的煩惱拋到九霄云外。投身于書的情節(jié)當(dāng)中你便會陶醉其中,讓你樂開懷。我的小書屋啊,你就是我的良師益友,讓我懂得了生活中的道理,明白了人生的真諦,我的生活離不開你,我的好心情也離不開你。每當(dāng)放學(xué)回家,便仿佛聞到了濃濃的書香,便忍不住拿起書來看一下,這就使我把一天中學(xué)習(xí)的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后,心中想的只有書中的情節(jié)和人物。
我的小書屋啊!你給我家的溫馨,給了我生活的希望,你就是我的家,我的靈魂之家。你就是我夢想的起航地。啊!我的小書屋,你就是我永遠(yuǎn)的家!
以讀書為話題的演講稿六年級篇七
我很小很小的時候,最喜歡纏著媽媽給我講故事,我沉醉在媽媽美麗的故事中,總喜歡問為什么,媽媽總是耐心地回答我。
漫漫地我長大了。賞了一年級,學(xué)了拼音,我還想要媽媽給我念書,這回兒媽媽可不干了,她說:“孩子,你學(xué)了拼音,就該用它!”我覺得拼音好難,聽媽媽講故事,多不費力氣呀!于是,我死纏著媽媽,求她講故事。媽媽便和我有了個約定,她要我先讀一個故事,她才會講一個故事獎勵我。我勉強答應(yīng)了,只好盯著那密密麻麻的拼音,硬著頭皮一個一個地拼,結(jié)結(jié)巴巴地讀,終于讀完了一篇。沒想到媽媽拼命地夸我,她說第一次能讀成這樣,真不錯。我非常高興,忙催媽媽:“媽媽,輪到你啦!”媽媽笑了笑,講了一篇《愚公移山》的故事給我聽。我很受感動,老愚公那么大的年紀(jì)還要將擋在家門前的兩座山挖走,我現(xiàn)在怎么能被幾個拼音難道呢?于是我就一個一個字母拼下去,一個字一個字慢慢地讀慢慢地說。有趣的故事內(nèi)容讓我越讀越舍不得放手,慢慢的我不害怕那些小字母了,功夫不負(fù)有心人,我不再認(rèn)為讀課外書是沉重的負(fù)擔(dān)了,不知不覺,我已經(jīng)讀了《安徒生童話》《魯賓孫漂流記》《上下五千年》等書。
我的心也隨著書的內(nèi)容飛起來,并且越飛越高。
以讀書為話題的演講稿六年級篇八
教師們、同學(xué)們:
大家好!今日我演講的題目是《我閱讀我歡樂》。
說到讀書,有人會搖頭:“讀書苦啊!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要動腦,專心,還要有毅力。
可我覺得讀書是一件很歡樂的事。
在我不識字或識字很少時,我就迷上了漫畫書,如卜勞恩的《父與子》等,通過漫畫中的圖畫,聯(lián)想到自己與爸爸的一些趣事,總是讓我笑得滾倒在沙發(fā)上。漫畫書不僅帶給我笑口常開的幼年,還讓我對畫漫畫也產(chǎn)生了深厚的興趣。
剛上小學(xué),我就閱讀帶拼音的書,如《安徒生童話》、《伊索寓言》等,讓我既有美的享受,又從中明白很多道理。
我還漸漸地接觸一些科普書,如《兒童生活趣味百科》這本書,它簡直令我入迷了好長一段時間,幾乎每天都興趣盎然地翻閱它,并結(jié)合自己四周的實物與其對比著看,那份歡樂更是無與倫比。它的內(nèi)容有三大類,分為:衣,食,住。里面圖文并茂,既有圖簽,又有文字。這不僅可以讓大家觀賞各類幾可亂真的圖簽,又能通過文字了解很多學(xué)問,還可以按文字和圖示做許多好吃的、好玩的.、有用的東西,那真是讓大家既須勞動,又長見識??!
一天,當(dāng)我正在品嘗香甜的蜂蜜時,一個疑問立即在我的大腦中消失了:養(yǎng)蜂人是如何取蜂蜜的?我?guī)е鴳岩刹唤獾男那榉_《兒童生活趣味百科》這本書,依據(jù)名目我一下子找到了答案:首先,養(yǎng)蜂人翻開蜂箱蓋,用熏煙器向蜂箱熏煙,使蜜蜂寧靜下來。然后拔出巢板,用毛刷將停留在上面的蜜蜂撣落,再將巢板架在離心機上旋轉(zhuǎn),就會從離心機里流出甜甜的蜂蜜。
后來,我就開頭接觸一些名著了,如《三國演義》、《西游記》、《紅巖》、《亮劍》等等,它們不僅給我?guī)黹喿x的歡樂,更是教給我很多處世與做人的才智,真是讓我受益匪淺。
啊,我閱讀、我歡樂!
我的演講完畢,感謝大家!
以讀書為話題的演講稿六年級篇九
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
要提起我讀書的故事,那可多啦!而且我也經(jīng)常向同學(xué)們講。但有一個故事,我絕對沒有講過,那就是我怎樣愛上讀書的,這要從幾年前說起了。
那時我還小,不知道書是什么,只知道玩。有一次我自己在家,于是我便拿去媽媽給我買的《奧特曼》連環(huán)畫。我一看,便喜歡上了書。就這樣,隨著年齡的增加,由連環(huán)畫到小人書,由小人書到注音版,由注音版到青少版。
每天,書中的人物都會在我的腦海里徘徊,看到一半時,我會接著編下去,看我的想法是否與作者相似。就這樣,我在書中待了很久。到現(xiàn)在,我們班的小書蟲越來越多,原來不愛讀書的同學(xué)變得愛讀書了,愛讀書的同學(xué)更愛讀書了!
“一年之計在于春,一日之計在于晨”。所以,早上讀書十分重要。我早上一般6點起床,刷完牙洗好臉后,就靜靜地拿起書來讀起來,常常忘記了吃飯!
午讀也十分重要。每天中午我如果睡不著覺,便會看書?;蛘吣靡槐緯?,或在電腦上查看??傊?,我是不能讓眼和大腦停止運動。我還經(jīng)常把自己的大腦比喻成知識轉(zhuǎn)換器,把知識轉(zhuǎn)換成肥料,播撒給我的智慧幼苗,讓它快快長成參天大樹,好讓我收獲智慧的果實啊!
晚上讀書時我發(fā)現(xiàn)了我自己的一個秘密:我的條件能力非常強。只要書中的人物一笑,我也會情不自禁地笑起來,多神奇呀!
高爾基說:書是人類進步的階梯。所以請同學(xué)們快快拿起書本讀吧,汲取書中的精華吧!
以讀書為話題的演講稿六年級篇十
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我愛讀書,書能幫助我解決對死亡的恐懼,還幫助我控制了自己的脾氣。書是一個無聲的老師,讓我的知識越來越豐富,還有時,書是一個安慰我的人,讓我化解自己的煩惱。
有一段時間,我一想死就會淚流滿面,因為我害怕死。在我看了《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》后,我不再對死恐懼了!因為有生就有死,不死是因為沒有生。與其害怕死,不如快樂的過好每一天。
當(dāng)我看完《我不再生氣》這本書后,改正了自己愛發(fā)脾氣的毛病。因為書中告訴我,在發(fā)脾氣時可以深呼吸,再找一個喜歡的詞反復(fù)念著。笑一笑,福來到,碰到倒霉事時,多往好處想,會讓人不再生氣。
當(dāng)我看了《愛的教育》這本書后,我知道了怎樣愛祖國,怎樣愛老師,怎樣愛同學(xué),并能體會別人對我的愛。
自從我愛上了讀書,就走進了一個多姿多彩的生活,書中有神奇的天文知識,有豐富的地理知識,有精彩的歷史故事,還有好聽的神話故事。我建議大家多讀書,一起走進一個豐富多彩的世界。
以讀書為話題的演講稿六年級篇十一
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”書給人帶來了知識,陶冶了情操,今天我們就來談?wù)勛x書吧!
讀書給我們帶來了很多好處,寂寞的時候,你可拿起一本小說書,它可以讓你忘記寂寞;生氣的時候,你可拿一本漫畫書,它可讓你不再生氣。還可以增長課外知識,我的書柜里現(xiàn)在藏有好多書。
小珊迪讓我讀懂了堅強,昆蟲記讓我了解了各種昆蟲的特征、生活習(xí)性,從童話大王中,我認(rèn)識了羅克、舒克和貝塔等好朋友,大灰狼羅克告訴我們要發(fā)現(xiàn)自己的長處,正視自己的短處。xx使我知道做人要樂觀、開朗……現(xiàn)在,每個星期天,我都會去書店“泡”上一上午。
學(xué)校為了讓我們認(rèn)識讀書的重要性,舉行了一系列的讀書節(jié)活動:千人齊誦、游園競猜等。千人齊誦我最喜歡了,全校師生一起朗誦古詩,校園中到處書聲朗朗,師生們都沉浸在知識的海洋里。早上,我們大聲朗讀課文;課間,我們靜靜閱讀課外書。有時我們會因為書中好玩的故事大笑起來,有時我們會因為書中悲傷的事而落淚。我們離不開書,如果沒有書,就沒有知識,沒有知識的人,是個無聊的人,沒有知識的國家,是個很差勁的國家。
同學(xué)們,讀書能給我們帶來那么多好處,我們何不多讀一些書呢?就讓我們沉浸在書的海洋里,盡情地讀書吧!
以讀書為話題的演講稿六年級篇十二
大家好,我今天演講的題目是《讀書與生活》。
眾所周知,書籍是人類進步的階梯。書籍在我們的生活中起著極其重要的作用。理由說它很重要,因為它一直存在于我們周圍,每個人都在學(xué)習(xí)了解和使用知識。
然而,有些人不知道閱讀是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整自己的心態(tài)。無論生活中遇到什么大的喜怒哀樂,都可以保持一種坦然淡定的心態(tài)。
我們從書本中體驗博愛,感受真情;從書中,我們體會到歷史的變遷,社會的變遷;我們學(xué)會思考,提出有價值的問題,從書本中成長。世紀(jì)老人冰心說:好好讀書,好好讀書,好好讀書。這是一句名言。讀一本好書就是和一本好書交談與智者交談可以豐富人的靈魂,使人明辨是非。畢淑敏也說過,書不是胭脂,但會讓人的心永恒。書不是棍子,但它讓人強大。書不是羽毛,卻讓人飛翔。書不是萬能的',但它讓人百變。書是我們最忠實的伙伴,所謂:周游世界書是伙伴。時間在流逝,但閱讀讓我們增長知識。不想增長見識嗎?如果你愿意,請拿起一本對我們?nèi)松幸饬x的書,走進書的世界,暢游知識的海洋。它會讓你充滿思想和智慧,進而改變你的命運,改變你的人生,讓我們更好的發(fā)現(xiàn)它。
回到那些真正屬于我們的自信!就是這樣!謝謝大家。
以讀書為話題的演講稿六年級篇十三
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我有許許多多的朋友,但是終有一天,他們會離我而去,但是有一個朋友,她對我不離不棄。現(xiàn)在,我終于明白那個朋友就是——書。
我愛讀書,因為書籍能給我精神食量,能給我無限的知識,能給我超越常人的境界。能讓我在無邊無際的大海中找到屬于我的那滴水珠。能讓我在悶熱的天氣里找到那一份涼爽。
但是,因為書,我也犯了不少錯誤……。
那是一個周六的早晨,媽媽剛給我買了一本書,我坐在沙發(fā)上沉浸在書香中。爸爸媽媽做好了早飯,催了我好多次,我都是嘴上答應(yīng)著,卻遲遲不起身。爸爸媽媽無奈,只好用再不吃飯上學(xué)就遲到了催我吃飯。我抬頭一看表,已經(jīng)7:30多了,我大喊不妙,快速地拉起媽媽,背上書包,登上鞋,飛快地奔向車,著急的`跺腳。
媽媽卻一臉悠閑的告訴我“今天是星期六”,把我嚇的愣在原地,看著媽媽慢悠悠地走進了樓道,我才知道媽媽是催促我吃飯使得小伎倆……我只好回到家后吃了早飯再去抱著書啃。
因為書闖下的禍還有很多,但是我依舊喜愛她。
雨果曾經(jīng)說過:“書籍是造就靈魂的工具。”的確,書籍造就了我的靈魂;凈化了我的靈魂。她更是我的一位益友,與我度過一生。
我愛這個我生命中不可缺少的真心朋友。
以讀書為話題的演講稿六年級篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這句諺語流傳千古,它不斷地激勵我博覽群書,使我成天沉浸在茫茫的書海之中。一天,當(dāng)我拿到《立志做個好公民》這本書時,我便愛不釋手地捧起它,津津有味地看起來。其中《誠信》這篇文章給我留下深刻印象。誠信到底是什么呢?是生命的支柱,是美麗的金子,是一種高尚的品格……總而言之,誠信就是誠實、誠懇、言出必行、言而有信。
對于這個意味深長的哲理,我深有體會。在南寧有一家“紅玫瑰”餐廳,餐廳的門牌上注明著:“凡是外買快餐,30分鐘之內(nèi)必定送貨上門,如果送不到,顧客可以不付任何費用就能吃上自己所訂購的食物?!币惶熘形?,天陰沉沉的,好象要崩塌下來似的,隨之狂風(fēng)大作,雷電交加,接著滂沱大雨傾盆而下,暴風(fēng)驟雨仿佛要把地球吞沒。家里沒什么菜,我便拿起電話往“紅玫瑰”餐廳打去,訂購了三份快餐。我心想:“外邊雨那么大,一定不能準(zhǔn)時送到,這樣就可以吃上免費的美餐了?!庇谑俏冶隳闷饡r鐘開始計時,時間滴滴噠噠地走過,很快就過了29分鐘,這是多么激動人心的時刻呀!我情不自禁地跟著時鐘倒數(shù)著:60、59、58……就在我暗暗高興的時候,“叮咚”,門鈴的響聲打斷了我的思緒,我迷惑不解地打開門,站在眼前的是一個被雨淋得像“落湯雞”一樣的叔叔,他手里捧著三盒快餐,興奮地說:“時間剛好?!闭f完就把暖烘烘的快餐遞給我,爸爸付給他錢,沒等我們關(guān)上門,他又飛快地跑去送快餐了。
今天,當(dāng)我讀完《誠信》這篇文章才明白,這就是誠信,我們需要誠信。如果把生命比作一望無際的大海,那么誠信就是你乘風(fēng)破浪的船艇;如果把生命比作一條漫長無盡的道路,那么誠信就是一個最好的開路幫手。如果沒有誠信,你將會一事無成,有了誠信,你就會受益終生,你就是一位真正的贏家!
以讀書為話題的演講稿六年級篇十五
親愛的老師、同學(xué)們:
我有許許多多的朋友,但是終有一天,他們會離我而去,但是有一個朋友,她對我不離不棄。現(xiàn)在,我終于明白那個朋友就是——書。
因為書闖下的禍還有很多,但是我依舊喜愛她。雨果曾經(jīng)說過:“書籍是造就靈魂的工具。”的確,書籍造就了我的'靈魂;凈化了我的靈魂。她更是我的一位益友,與我度過一生。
我愛這個我生命中不可缺少的真心朋友。
謝謝。
以讀書為話題的演講稿六年級篇一
英國大文學(xué)家好莎士比亞曾這么說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!庇軐W(xué)家培根說:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才干?!?BR> 作文二:讀書。
讀書是一件非常有趣的事,它可以改變?nèi)说谋拘?豐富人的生活,從而使人踏上成功的階梯。
我讀過許多書,比如:《三國演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……在讀這些書的過程中,我得到了不少啟示,感悟到了許多道理。當(dāng)然,令我印象最深的就要數(shù)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書的主人公是保爾·柯察金,這本書通過講述保爾·柯察金在種種困難面前,不放棄,堅持與病魔做斗爭的事例,來告訴我們“鋼鐵”即使是在惡劣的環(huán)境中,只要它有不氣餒,頑強拼搏的勁兒,也終將會“煉成”的。
讀了這本書,我的心不禁豁然開朗。保爾·柯察金在如此惡劣的環(huán)境下都能保持勇往直前的信念,難道我在日常生活中碰到一些小小的戳折,我就能退縮嗎?記得我還在讀四年級時,爸爸出差了,家里就剩我、媽媽和一個剛滿一周歲的弟弟。到了我最討厭的晚上,媽媽跟弟弟早已入睡了,可平時總跟爸爸睡的我卻遲遲不敢入睡,因為我怕,我怕那“膘肥”的老鼠,我怕那兇狠惡毒的強盜,我更怕那鬼片中呼隱呼現(xiàn)的幽靈,我無法克制住內(nèi)心的恐懼,無奈的我跑到媽媽的被窩中睡覺……現(xiàn)在回想起來,可真是可笑,自從那時候起,膽小便成了我成長過程中的一個抹不去的陰影。現(xiàn)在我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,我深受啟發(fā),我決定,從今以后,我一定要重新振作起來,做一個像保爾·柯察金一樣的人,一個不畏生活艱險,勇于挑戰(zhàn)命運的“英雄”。
讀書是有趣的,有句名言說過“書是人類進步的階梯”,同學(xué)們,讓我們一起從現(xiàn)在開始多多讀書,共同探索書中的無窮樂趣吧!
作文三:讀書。
讀書,就是在知識的海洋中遨游,可以從中吸取豐富的營養(yǎng),正如莎士比亞說的:“書是全世界的營養(yǎng)品”。讀書給人以知識,給人以啟發(fā),引導(dǎo)你走上成功的道路。一本新書像一艘船,帶領(lǐng)你從狹窄的地方,駛向無限廣闊的大海。
歌德說過,“讀一本好書就是和高尚的人在談話”。這句話說得沒錯。讀歷史書,就是和革命老前輩在交流,做革命事業(yè)的接班人;讀科普書,就是在探索世界的奧秘,來等待我們的發(fā)現(xiàn),解答多有謎題……讀書有苦有樂,苦的是,如果你看到一本好書時,你會想方設(shè)法地得到它;樂的是,你得到一本好書時,一種滿足感涌上心頭,難以言狀?,F(xiàn)在我快畢業(yè)了,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),做最后的沖刺。但是,書仍然和我形影不離。成了一對好朋友。上回,經(jīng)過同學(xué)的推薦,我讀了奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,主人公保爾的形象,坎坷的命運。驚人的毅力,給了我極大的教育,照亮了我前進的道路。使我明白到,怎樣去對待人生。怎樣生活,路該怎樣走。只要你愛讀書,就會很快地陶醉其中,形成了生活中一種必不可少的習(xí)慣。
讀多點書,對寫作也有很多幫助。不讀書,知識怎能飽滿?不讀書,怎能寫出一篇好作文來?正因如此,我們更要多讀書。讀書。可以從中積累一些好詞好句,寫作方法。到寫作上就可以派上用場了。當(dāng)一篇作文經(jīng)過十幾遍地修改,就成為一篇好作文,被發(fā)表了,不是又好又樂嗎?寫作既可以培養(yǎng)自己的興趣,又可以作為平常生活中的一種消遣。
讓自己融入書的世界里吧!感受一下,體會一下,是人生中的一種樂趣。
以讀書為話題的演講稿六年級篇二
在五年的小學(xué)生活中,我讀了不少的書。
讀書,讓我嘗盡了人間的喜怒哀樂以及酸甜苦辣的情感,到現(xiàn)在我一回想起那一次的經(jīng)歷,便渾身都起了雞皮疙瘩。
有了這閱讀的方法,我可以讀各種不同類型的書了,在讀四大名著的時候,我會用只看插圖的方法。
在讀一些有名的小說的時候,我是讀不懂的(雖然有一些我讀懂了),我只會用記錄一些詞語、句子、段落的閱讀方式來閱讀了。
在五年的學(xué)習(xí)生活中,我積累了許多書的內(nèi)容以及好詞、好句、好段。
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以讀書為話題的演講稿六年級篇三
敬重的教師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
讀了《睡美人》后,我夢想著自己假如也能夠睡上一百年之后再醒來該是多么好玩的事??!這些書陪伴我度過了歡快的時間。
通過讀書,我知道了越來越多的學(xué)問,領(lǐng)悟了許多道理,讀書伴我幸福、歡樂成長。
謝謝大家!
以讀書為話題的演講稿六年級篇四
教師們,同學(xué)們:
大家好!
我是來自五年級六班的xx。書是人類進步的階梯,它可以讓我們陶冶情操,也可以讓我們增長學(xué)問。每讀一本書都可以帶給我們不同的感受。
讀《紅樓夢》凄慘的結(jié)局時,不禁眼淚花花;當(dāng)我讀《仙女蜜兒》時,明白了人不要只看人缺點,也要多想想別人的好處;當(dāng)我讀《西游記》時被一個個活敏捷現(xiàn)的人物吸引;當(dāng)我讀《滿意》時明白了人不行以一味索取,而是要懂得付出。
雖然我讀過這么多書,可是我也是曾經(jīng)一個不愛讀書的人。四歲時我喜愛和爸爸媽媽一起去旅游,爸爸媽媽也常常帶我玩??墒怯幸惶彀职謰寢層^察別人家的孩子已經(jīng)會背好幾首古詩了,可是我還什么也不會背。
讓我看書我又不愿,于是爸爸就把我鎖到屋里,扔了我一本《格林童話》和幾本別的童話書,起初我不停的哭鬧,盼望爸爸可以放我出來,可是一點用出沒有,我覺得非常無趣,后來我翻開書,里面的人物非常生動,漂亮、和善的白雪公主,變成天鵝的丑小鴨,和善的喬冶,狠毒的獵人,可憐的王子,我被其中的.故事情節(jié)深深的吸引,仿佛身在其中,原來讀書這么有樂趣。
讀書很歡樂,我盼望每個人參加到讀書的行列里,體會到讀書的樂趣!
我的演講完畢,感謝大家!
以讀書為話題的演講稿六年級篇五
這次習(xí)作有三個話題供我們選擇,可以寫你讀書經(jīng)歷中的故事或你讀書的體會;也可以采訪身邊愛讀書的人后,寫出采訪記錄;還可以通過“開卷有益”的辯論后,寫這次辯論的經(jīng)過或你對這個問題的看法。請你選擇一個感興趣的話題,緊扣“讀書”二字,把內(nèi)容寫具體,把句子寫通順,表達(dá)出真情實感。
【習(xí)作指導(dǎo)】。
小丫:老師,是不是有關(guān)讀書的事或是愛讀書的人都可以寫呢?
老師:是的,這次有關(guān)讀書的話題可以寫的內(nèi)容很多,可以寫你和書的故事,也可以寫你讀書的體會;可以采訪你身邊愛讀書的人,再整理出采訪記錄。
毛豆:哇!這么多的題材可以寫,我應(yīng)該寫什么才好呢?
小丫:我想寫寫我愛看書的事。我非常喜歡看書。記得有一次,媽媽出門時囑咐我去買瓶醬油,可是一個上午過去了,媽媽都回來了,我還是坐在那里看書,全然忘了買醬油的事,媽媽說我是個書迷。
毛豆:我想她當(dāng)時看的那本書一定是非常喜歡的,一定是什么精彩的內(nèi)容讓她入迷了。我認(rèn)為這些要寫出來。
毛豆:我的同桌是個愛讀書的人,他看過的書非常多,課外,我經(jīng)常讓他給我講故事。這次,我準(zhǔn)備對他進行一次“采訪”,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他的經(jīng)驗。
老師:你能說說你要怎么采訪嗎?
老師:看來,你對怎么采訪已經(jīng)胸有成竹了。采訪中如果能夠穿插人物的動作、表情等說明性文字,讀者更會有如見其人、如聞其聲、如臨其境之感。
老師:前一節(jié)課我們不是有舉行“開卷是否有益”的辯論賽嗎?
小丫:有啊。上次辯論會,我的觀點是覺得開卷未必有益,因為并不是所有的'書都對我們的身心有益處,比如一些垃圾書,還是遠(yuǎn)離的好。
毛豆:那你就抓住這個觀點找材料,才能把道理講透徹,做到以理服人。辯論時不僅要宣傳自己的見解,還要駁倒對方的觀點。
小丫:嗯,我還知道,為了使人聽得懂,要寫得通俗些,(本文出自范文.先.生網(wǎng))流暢些,不能用太長的句子,不能用太生僻的詞。
老師:你們都說得很好。同學(xué)們,莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!蹦銈兊某砷L離不開書,相信你們對讀書有獨到的感受和體會?,F(xiàn)在就請大家拿起筆來,把你最想寫的內(nèi)容寫下來。
【例文】。
偷讀記。
福建省安溪縣第十小學(xué)吳娜彬。
在我的記憶里藏著許多“偷”的事件,這些“偷”大都進行得很順利,可有一次“偷”卻未能成功“得手”,這便是偷看書。
那是一個寧靜的夜晚,我洗完澡后便躺在床上津津有味地看書。忽然,耳邊傳來老媽嚴(yán)厲的聲音:“9點了,睡覺!”“不嘛,不嘛!我再看會兒嘛!”我撒起了嬌?!安恍?,很晚了!”老媽說完便“吧嗒”一聲關(guān)掉了日光燈。
無奈之下,我只好鉆進被窩里。然而,想著故事中那動人的情節(jié),我的心里卻一直癢癢的。于是,我眉頭一皺,眼珠一轉(zhuǎn),有了主意。
我先支起耳朵,努力捕捉媽媽的行動傳來的聲音。好不容易才聽到媽媽開始洗衣服的聲音,我耐著性子聽了好一會兒,確定聲音的來源,判斷沒錯后才躡手躡腳地溜下床,一步一步地走向書柜,由于不敢開燈,我在書柜前摸索了好大一會兒,才找到我要的《皮皮魯與舒克貝塔》。那一刻,只要稍有一點響動,我就警覺地查看四周的動靜。確認(rèn)沒事兒了我才溜回床,打開臺燈,又開始看起書來。一頁、兩頁、三頁……不知不覺一小時過去了,我如一個守財奴撲到了金子堆里一般貪婪地讀著,不知疲倦,盡情享受。
(指導(dǎo)教師施萍萍)。
以讀書為話題的演講稿六年級篇六
熱愛讀書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人。
——高爾基。
書籍是一把鑰匙,為我們打開成功之門;書籍是知識的海洋,任你在其中徜徉;書籍是一盞明燈,為我們照亮燦爛的明天!
期盼已久的暑假終于到來了,我的書屋也變了個樣,爸爸媽媽為我買了新的書桌和書櫥。我把我的寶貝書們統(tǒng)統(tǒng)擺了上去,真是干凈整潔??吹轿业臅萦羞@樣一派干凈整潔的景象,我心中充滿了欣慰與歡喜。
我從小就是一個愛看書的孩子,再多的書也滿足不了我的胃口。因此,我經(jīng)常偷偷看書。記得有一次,新買了一本巴金寫的《家》,我便廢寢忘食地讀了起來,就連晚飯也沒有吃。睡覺時我也惦記著這本書,我擔(dān)心覺民、覺慧在封建社會壓迫下的命運。于是,我就趁爸爸媽媽睡覺的時候悄悄打開書櫥,取出了《家》,照著手電,津津有味的讀了起來,就感覺我仿佛也進入到了書中,成了里面的一份子。我忘記了睡覺,忘記了自己,甚至忘記了整個世界。我仿佛看到了覺新的一再妥協(xié),鳴鳳的凄慘去世,梅的含恨而終,還有覺民的抗婚。我感到我的心在流血,這個黑暗的封建社會啊!殘害了多少青年!這讓我明白了在黑暗的社會不能屈服,不能逃避,要勇敢的斗爭,向舊社會反抗,只有這樣才能沖破封建束縛,擁有美好而燦爛的明天!
我的小書屋,藏書不多,卻都是精華,它就像我的家一樣,給我一種溫馨的感覺。在我不開心的時候,從我的書屋中拿出一本書,津津有味的看著,便會把全部的煩惱拋到九霄云外。投身于書的情節(jié)當(dāng)中你便會陶醉其中,讓你樂開懷。我的小書屋啊,你就是我的良師益友,讓我懂得了生活中的道理,明白了人生的真諦,我的生活離不開你,我的好心情也離不開你。每當(dāng)放學(xué)回家,便仿佛聞到了濃濃的書香,便忍不住拿起書來看一下,這就使我把一天中學(xué)習(xí)的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后,心中想的只有書中的情節(jié)和人物。
我的小書屋啊!你給我家的溫馨,給了我生活的希望,你就是我的家,我的靈魂之家。你就是我夢想的起航地。啊!我的小書屋,你就是我永遠(yuǎn)的家!
以讀書為話題的演講稿六年級篇七
我很小很小的時候,最喜歡纏著媽媽給我講故事,我沉醉在媽媽美麗的故事中,總喜歡問為什么,媽媽總是耐心地回答我。
漫漫地我長大了。賞了一年級,學(xué)了拼音,我還想要媽媽給我念書,這回兒媽媽可不干了,她說:“孩子,你學(xué)了拼音,就該用它!”我覺得拼音好難,聽媽媽講故事,多不費力氣呀!于是,我死纏著媽媽,求她講故事。媽媽便和我有了個約定,她要我先讀一個故事,她才會講一個故事獎勵我。我勉強答應(yīng)了,只好盯著那密密麻麻的拼音,硬著頭皮一個一個地拼,結(jié)結(jié)巴巴地讀,終于讀完了一篇。沒想到媽媽拼命地夸我,她說第一次能讀成這樣,真不錯。我非常高興,忙催媽媽:“媽媽,輪到你啦!”媽媽笑了笑,講了一篇《愚公移山》的故事給我聽。我很受感動,老愚公那么大的年紀(jì)還要將擋在家門前的兩座山挖走,我現(xiàn)在怎么能被幾個拼音難道呢?于是我就一個一個字母拼下去,一個字一個字慢慢地讀慢慢地說。有趣的故事內(nèi)容讓我越讀越舍不得放手,慢慢的我不害怕那些小字母了,功夫不負(fù)有心人,我不再認(rèn)為讀課外書是沉重的負(fù)擔(dān)了,不知不覺,我已經(jīng)讀了《安徒生童話》《魯賓孫漂流記》《上下五千年》等書。
我的心也隨著書的內(nèi)容飛起來,并且越飛越高。
以讀書為話題的演講稿六年級篇八
教師們、同學(xué)們:
大家好!今日我演講的題目是《我閱讀我歡樂》。
說到讀書,有人會搖頭:“讀書苦啊!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要動腦,專心,還要有毅力。
可我覺得讀書是一件很歡樂的事。
在我不識字或識字很少時,我就迷上了漫畫書,如卜勞恩的《父與子》等,通過漫畫中的圖畫,聯(lián)想到自己與爸爸的一些趣事,總是讓我笑得滾倒在沙發(fā)上。漫畫書不僅帶給我笑口常開的幼年,還讓我對畫漫畫也產(chǎn)生了深厚的興趣。
剛上小學(xué),我就閱讀帶拼音的書,如《安徒生童話》、《伊索寓言》等,讓我既有美的享受,又從中明白很多道理。
我還漸漸地接觸一些科普書,如《兒童生活趣味百科》這本書,它簡直令我入迷了好長一段時間,幾乎每天都興趣盎然地翻閱它,并結(jié)合自己四周的實物與其對比著看,那份歡樂更是無與倫比。它的內(nèi)容有三大類,分為:衣,食,住。里面圖文并茂,既有圖簽,又有文字。這不僅可以讓大家觀賞各類幾可亂真的圖簽,又能通過文字了解很多學(xué)問,還可以按文字和圖示做許多好吃的、好玩的.、有用的東西,那真是讓大家既須勞動,又長見識??!
一天,當(dāng)我正在品嘗香甜的蜂蜜時,一個疑問立即在我的大腦中消失了:養(yǎng)蜂人是如何取蜂蜜的?我?guī)е鴳岩刹唤獾男那榉_《兒童生活趣味百科》這本書,依據(jù)名目我一下子找到了答案:首先,養(yǎng)蜂人翻開蜂箱蓋,用熏煙器向蜂箱熏煙,使蜜蜂寧靜下來。然后拔出巢板,用毛刷將停留在上面的蜜蜂撣落,再將巢板架在離心機上旋轉(zhuǎn),就會從離心機里流出甜甜的蜂蜜。
后來,我就開頭接觸一些名著了,如《三國演義》、《西游記》、《紅巖》、《亮劍》等等,它們不僅給我?guī)黹喿x的歡樂,更是教給我很多處世與做人的才智,真是讓我受益匪淺。
啊,我閱讀、我歡樂!
我的演講完畢,感謝大家!
以讀書為話題的演講稿六年級篇九
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
要提起我讀書的故事,那可多啦!而且我也經(jīng)常向同學(xué)們講。但有一個故事,我絕對沒有講過,那就是我怎樣愛上讀書的,這要從幾年前說起了。
那時我還小,不知道書是什么,只知道玩。有一次我自己在家,于是我便拿去媽媽給我買的《奧特曼》連環(huán)畫。我一看,便喜歡上了書。就這樣,隨著年齡的增加,由連環(huán)畫到小人書,由小人書到注音版,由注音版到青少版。
每天,書中的人物都會在我的腦海里徘徊,看到一半時,我會接著編下去,看我的想法是否與作者相似。就這樣,我在書中待了很久。到現(xiàn)在,我們班的小書蟲越來越多,原來不愛讀書的同學(xué)變得愛讀書了,愛讀書的同學(xué)更愛讀書了!
“一年之計在于春,一日之計在于晨”。所以,早上讀書十分重要。我早上一般6點起床,刷完牙洗好臉后,就靜靜地拿起書來讀起來,常常忘記了吃飯!
午讀也十分重要。每天中午我如果睡不著覺,便會看書?;蛘吣靡槐緯?,或在電腦上查看??傊?,我是不能讓眼和大腦停止運動。我還經(jīng)常把自己的大腦比喻成知識轉(zhuǎn)換器,把知識轉(zhuǎn)換成肥料,播撒給我的智慧幼苗,讓它快快長成參天大樹,好讓我收獲智慧的果實啊!
晚上讀書時我發(fā)現(xiàn)了我自己的一個秘密:我的條件能力非常強。只要書中的人物一笑,我也會情不自禁地笑起來,多神奇呀!
高爾基說:書是人類進步的階梯。所以請同學(xué)們快快拿起書本讀吧,汲取書中的精華吧!
以讀書為話題的演講稿六年級篇十
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我愛讀書,書能幫助我解決對死亡的恐懼,還幫助我控制了自己的脾氣。書是一個無聲的老師,讓我的知識越來越豐富,還有時,書是一個安慰我的人,讓我化解自己的煩惱。
有一段時間,我一想死就會淚流滿面,因為我害怕死。在我看了《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》后,我不再對死恐懼了!因為有生就有死,不死是因為沒有生。與其害怕死,不如快樂的過好每一天。
當(dāng)我看完《我不再生氣》這本書后,改正了自己愛發(fā)脾氣的毛病。因為書中告訴我,在發(fā)脾氣時可以深呼吸,再找一個喜歡的詞反復(fù)念著。笑一笑,福來到,碰到倒霉事時,多往好處想,會讓人不再生氣。
當(dāng)我看了《愛的教育》這本書后,我知道了怎樣愛祖國,怎樣愛老師,怎樣愛同學(xué),并能體會別人對我的愛。
自從我愛上了讀書,就走進了一個多姿多彩的生活,書中有神奇的天文知識,有豐富的地理知識,有精彩的歷史故事,還有好聽的神話故事。我建議大家多讀書,一起走進一個豐富多彩的世界。
以讀書為話題的演講稿六年級篇十一
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”書給人帶來了知識,陶冶了情操,今天我們就來談?wù)勛x書吧!
讀書給我們帶來了很多好處,寂寞的時候,你可拿起一本小說書,它可以讓你忘記寂寞;生氣的時候,你可拿一本漫畫書,它可讓你不再生氣。還可以增長課外知識,我的書柜里現(xiàn)在藏有好多書。
小珊迪讓我讀懂了堅強,昆蟲記讓我了解了各種昆蟲的特征、生活習(xí)性,從童話大王中,我認(rèn)識了羅克、舒克和貝塔等好朋友,大灰狼羅克告訴我們要發(fā)現(xiàn)自己的長處,正視自己的短處。xx使我知道做人要樂觀、開朗……現(xiàn)在,每個星期天,我都會去書店“泡”上一上午。
學(xué)校為了讓我們認(rèn)識讀書的重要性,舉行了一系列的讀書節(jié)活動:千人齊誦、游園競猜等。千人齊誦我最喜歡了,全校師生一起朗誦古詩,校園中到處書聲朗朗,師生們都沉浸在知識的海洋里。早上,我們大聲朗讀課文;課間,我們靜靜閱讀課外書。有時我們會因為書中好玩的故事大笑起來,有時我們會因為書中悲傷的事而落淚。我們離不開書,如果沒有書,就沒有知識,沒有知識的人,是個無聊的人,沒有知識的國家,是個很差勁的國家。
同學(xué)們,讀書能給我們帶來那么多好處,我們何不多讀一些書呢?就讓我們沉浸在書的海洋里,盡情地讀書吧!
以讀書為話題的演講稿六年級篇十二
大家好,我今天演講的題目是《讀書與生活》。
眾所周知,書籍是人類進步的階梯。書籍在我們的生活中起著極其重要的作用。理由說它很重要,因為它一直存在于我們周圍,每個人都在學(xué)習(xí)了解和使用知識。
然而,有些人不知道閱讀是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整自己的心態(tài)。無論生活中遇到什么大的喜怒哀樂,都可以保持一種坦然淡定的心態(tài)。
我們從書本中體驗博愛,感受真情;從書中,我們體會到歷史的變遷,社會的變遷;我們學(xué)會思考,提出有價值的問題,從書本中成長。世紀(jì)老人冰心說:好好讀書,好好讀書,好好讀書。這是一句名言。讀一本好書就是和一本好書交談與智者交談可以豐富人的靈魂,使人明辨是非。畢淑敏也說過,書不是胭脂,但會讓人的心永恒。書不是棍子,但它讓人強大。書不是羽毛,卻讓人飛翔。書不是萬能的',但它讓人百變。書是我們最忠實的伙伴,所謂:周游世界書是伙伴。時間在流逝,但閱讀讓我們增長知識。不想增長見識嗎?如果你愿意,請拿起一本對我們?nèi)松幸饬x的書,走進書的世界,暢游知識的海洋。它會讓你充滿思想和智慧,進而改變你的命運,改變你的人生,讓我們更好的發(fā)現(xiàn)它。
回到那些真正屬于我們的自信!就是這樣!謝謝大家。
以讀書為話題的演講稿六年級篇十三
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我有許許多多的朋友,但是終有一天,他們會離我而去,但是有一個朋友,她對我不離不棄。現(xiàn)在,我終于明白那個朋友就是——書。
我愛讀書,因為書籍能給我精神食量,能給我無限的知識,能給我超越常人的境界。能讓我在無邊無際的大海中找到屬于我的那滴水珠。能讓我在悶熱的天氣里找到那一份涼爽。
但是,因為書,我也犯了不少錯誤……。
那是一個周六的早晨,媽媽剛給我買了一本書,我坐在沙發(fā)上沉浸在書香中。爸爸媽媽做好了早飯,催了我好多次,我都是嘴上答應(yīng)著,卻遲遲不起身。爸爸媽媽無奈,只好用再不吃飯上學(xué)就遲到了催我吃飯。我抬頭一看表,已經(jīng)7:30多了,我大喊不妙,快速地拉起媽媽,背上書包,登上鞋,飛快地奔向車,著急的`跺腳。
媽媽卻一臉悠閑的告訴我“今天是星期六”,把我嚇的愣在原地,看著媽媽慢悠悠地走進了樓道,我才知道媽媽是催促我吃飯使得小伎倆……我只好回到家后吃了早飯再去抱著書啃。
因為書闖下的禍還有很多,但是我依舊喜愛她。
雨果曾經(jīng)說過:“書籍是造就靈魂的工具。”的確,書籍造就了我的靈魂;凈化了我的靈魂。她更是我的一位益友,與我度過一生。
我愛這個我生命中不可缺少的真心朋友。
以讀書為話題的演講稿六年級篇十四
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這句諺語流傳千古,它不斷地激勵我博覽群書,使我成天沉浸在茫茫的書海之中。一天,當(dāng)我拿到《立志做個好公民》這本書時,我便愛不釋手地捧起它,津津有味地看起來。其中《誠信》這篇文章給我留下深刻印象。誠信到底是什么呢?是生命的支柱,是美麗的金子,是一種高尚的品格……總而言之,誠信就是誠實、誠懇、言出必行、言而有信。
對于這個意味深長的哲理,我深有體會。在南寧有一家“紅玫瑰”餐廳,餐廳的門牌上注明著:“凡是外買快餐,30分鐘之內(nèi)必定送貨上門,如果送不到,顧客可以不付任何費用就能吃上自己所訂購的食物?!币惶熘形?,天陰沉沉的,好象要崩塌下來似的,隨之狂風(fēng)大作,雷電交加,接著滂沱大雨傾盆而下,暴風(fēng)驟雨仿佛要把地球吞沒。家里沒什么菜,我便拿起電話往“紅玫瑰”餐廳打去,訂購了三份快餐。我心想:“外邊雨那么大,一定不能準(zhǔn)時送到,這樣就可以吃上免費的美餐了?!庇谑俏冶隳闷饡r鐘開始計時,時間滴滴噠噠地走過,很快就過了29分鐘,這是多么激動人心的時刻呀!我情不自禁地跟著時鐘倒數(shù)著:60、59、58……就在我暗暗高興的時候,“叮咚”,門鈴的響聲打斷了我的思緒,我迷惑不解地打開門,站在眼前的是一個被雨淋得像“落湯雞”一樣的叔叔,他手里捧著三盒快餐,興奮地說:“時間剛好?!闭f完就把暖烘烘的快餐遞給我,爸爸付給他錢,沒等我們關(guān)上門,他又飛快地跑去送快餐了。
今天,當(dāng)我讀完《誠信》這篇文章才明白,這就是誠信,我們需要誠信。如果把生命比作一望無際的大海,那么誠信就是你乘風(fēng)破浪的船艇;如果把生命比作一條漫長無盡的道路,那么誠信就是一個最好的開路幫手。如果沒有誠信,你將會一事無成,有了誠信,你就會受益終生,你就是一位真正的贏家!
以讀書為話題的演講稿六年級篇十五
親愛的老師、同學(xué)們:
我有許許多多的朋友,但是終有一天,他們會離我而去,但是有一個朋友,她對我不離不棄。現(xiàn)在,我終于明白那個朋友就是——書。
因為書闖下的禍還有很多,但是我依舊喜愛她。雨果曾經(jīng)說過:“書籍是造就靈魂的工具。”的確,書籍造就了我的'靈魂;凈化了我的靈魂。她更是我的一位益友,與我度過一生。
我愛這個我生命中不可缺少的真心朋友。
謝謝。