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        暑期社會實踐工作匯報(優(yōu)秀15篇)

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            生活是充滿了各種經(jīng)歷和感悟,總結能夠讓我們更好地理解和把握生活的真諦。在寫總結時,要注意積累和總結正面的經(jīng)驗和教訓,發(fā)現(xiàn)問題并思考解決方法。下面是一些高質(zhì)量的總結范文,希望對大家有所幫助。
            暑期社會實踐工作匯報篇一
            "鄉(xiāng)村知識滾動計劃"這一項目從誕生到孕育再到真正的實踐,其間經(jīng)歷了比較漫長而艱苦的過程。從今年二月份最初創(chuàng)意參加公益創(chuàng)意大賽,到五月進入復賽并闖進決賽,再到獲得公益創(chuàng)意大賽主辦方google信息技術(中國)有限公司的資金支持,再到最后我們的項目終于在暑期得到成功的實施,我們遇到了不少困難和波折,也收獲了很多歡笑和友誼。在這個過程中,我們的團隊成員也從最初的六人,增加到十人,再到最后暑期實踐的十四人,可以說這是個凝聚著我們這群人的希望、熱情、努力和汗水的項目,也是受到學校很多老師、政府工作人員關心和幫助的項目,她的成功實施,讓我們都感到欣慰和幸福。
            在這個假期,通過大家的努力我們終于讓"鄉(xiāng)村知識滾動計劃"的項目使命--"讓農(nóng)村孩子的學習有廣泛的閱讀相隨;讓農(nóng)村孩子的暑期有滾動的書籍相伴!"付諸實踐。我們的項目讓書籍傳遞到孩子們的身邊,為農(nóng)村孩子提供了更多閱讀的機會,讓他們度過了一個"自由享受閱讀,快樂交流知識"的暑期,這是我們最初的夢想,也是我們實踐的目標。我們的"圖書滾動中心"得到了良好的運作,"圖書寶箱"滾動計劃也得到了順利的運轉(zhuǎn),此外我們?yōu)闉膮^(qū)的孩子們成功的開展了諸如乒乓球、籃球比賽,歌唱比賽,趣味運動會等系列活動,為災區(qū)的大人小孩們送去了愉快的"電影周",還在蘇家橋小學、劉漢希望小學復課以后帶去了很多精彩的活動課。我相信,我們所去的三個村子的孩子們一定會學習到許多新鮮的知識,感受到不曾體會的快樂;我也相信,這個假期也讓我們項目組全體成員收獲了很多、成長了很多。
            工作篇:
            我的第一個工作身份是出納,這也是我在團隊中固定的職位。出納的角色是從6月26日團隊"開伙飯"時開始正式扮演的,從那一天起開始配合首席cfo田昭進行財務方面的工作。對于出納職責的明確,是一個從不知道到稍微了解再到理解的過程,由于項目不需要在財務方面做到非常專業(yè),我對出納的理解就是認真進行項目經(jīng)費的支出和結算,做好每一次的支出和報賬記錄,盡可能不出任何差錯,并且保證項目經(jīng)費不會因為人為因素而遭到損失,另外就是同田昭一起做好每次的財務報表。這個過程中出納的工作總體來說比較順利,沒有讓項目經(jīng)費遭到損失,認真地進行了支出和報賬記錄,按期和田昭提交了令資金提供方滿意的財務報表,但是還是出了些差錯,比如在給林茂松的運輸費結算中多報銷了2元,漏記了支出情況使項目真實帳記錄中出現(xiàn)帳實不符情況,這些都是在今后的工作中應當避免的,需要更加的細心和耐心。
            出納的工作使我從財務角度看到了一個項目的實施過程,理解了資金支持對項目的重大意義,也慶幸地發(fā)現(xiàn)了我們當初為了贏得這筆資助付出的努力是非常值得的,它讓我們的項目能夠在較為充足的經(jīng)濟保證下順利進行。
            除了出納的工作外,讓我投入很多也收獲很多的是蘇家橋小學圖書中心(借閱點)的建立和運行工作,(雖然后期因為一些因素我并沒有一直堅守在那里)。蘇家橋小學圖書中心是我們的第二個圖書中心,其建立是由我和董易主要負責。蘇家橋小學圖書中心的建立和運行過程讓我有很多感受和收獲??梢哉f我是帶著擔心和不安到蘇家橋的,但是很高興我是帶著歡笑和安慰而離開。
            我們是在共和村建立了第一個圖書中心后才到蘇家橋的,去之前聽說因為我們沒有很快地到當?shù)亟D書中心已經(jīng)引起了蘇家橋小學部分老師的不滿,我心里多少感到有些不安。那時侯我們剛到師古鎮(zhèn)共和村一個星期,一切剛上正軌卻又要換個環(huán)境,感覺當時挺舍不得離開共和村的,再加上蘇家橋小學離我們的大本營--共和村比較遠,騎自行車比較快的話也需要四十多分鐘,因此最初其實我是比較擔心換到一個全新的環(huán)境,一切又重新開始的。帶著這些擔心,我和我們一行人來到了蘇家橋小學,記得剛開始的時候周圍確實有批評的聲音比如因為宣傳橫幅說我們形式主義,不過好在一切還是比較順利,校長和老師們也給予了很多支持,我們第一天"開業(yè)"就有99個小學生報名辦理圖書證了。后面的工作也證明我的擔心是多余的,蘇家橋借閱點從建立到最后都順利的運營著,感謝我們的聲音也多了起來,我也越來越喜歡蘇家橋的孩子們,直到最后很舍不得地離開。
            總結起來我最初的擔心是因為不自信,而讓我慶幸的是我盡可能地在堅持。后來雖然沒有在蘇家橋小學工作到最后就離開,我心里仍然悄悄地認為那是"我的蘇家橋圖書中心",也很感謝在我和董易離開后堅守那里的張偉同學。這段經(jīng)歷讓告訴我以后要自信勇敢地面對新的環(huán)境和生活。
            我另外的工作任務主要就是輔助團隊成員做好其他工作,共同為各項活動的開展努力。比如輔助策劃員進行主題活動的策劃和實施,輔助田昭做好圖書寶箱相關工作,到復課小學開展活動,做好團隊臨時安排的工作等。每一項工作我都盡力去完成,但是工作中又一次發(fā)現(xiàn)了自己的不足,比如缺乏創(chuàng)造性、思維缺乏系統(tǒng)性和戰(zhàn)略性等,這些都是自己需要提高的地方。另外還認識到以后和小孩子說話時我應該用更慢的語速、更多的肢體語言和更多的耐心。
            對于團隊的協(xié)調(diào)和配合,14個性格不同的成員要成為親密的工作伙伴,這肯定是需要一定的時間來磨合的。雖然第一階段的工作中我們當時的8個人就出現(xiàn)兩對沖突,但是后來大家引起了足夠重視,后期的工作中大家都很團結并且愉快,團隊成員之間也增加了許多了解,工作也越來越默契。只要明確一個理念,就是記住我們的項目使命,然后一切從團隊角度考慮,相信就能塑造出和諧的團隊氛圍。
            生活篇:
            當然我們的幸福歸功于團隊中男生的風度和體貼,真的`很感謝。
            還有就是幾個好姐妹,我們在一起感覺很安心很踏實,不會擔心什么,只用做好該做的事。
            舒適的生活條件加上可愛的隊友們,我很滿足。
            雖然隊友大都是同班同學,但是暑期這段經(jīng)歷讓我們都更加了解彼此、更加相信彼此,我仿佛看到了原來不曾見過的隊友們的另一面,也是更加真實更加可愛的一面。認識這群人,是我大學里面最大的收獲之一,我愛我的隊友們。
            還有就是那里的孩子們,每天都感受到他們的熱情、可愛、單純,他們身上有太多城里面的小孩身上根本不存在的閃光點,我甚至找不到更合適的語言來夸獎和感謝他們,和他們的相處對自己真的有很多觸動,讓我回憶起小時候的自己。我甚至覺得游戲時被他們當"敵人"打也是一種快樂。他們帶給我的,比我?guī)Ыo他們的要多很多:真誠、重情誼、不求回報的給予。我永遠忘不了在8月2日那天晚上他們?yōu)槲宜托袝r為我唱的歌、送給我的極其樸實的禮物以及稚嫩的臉上讓我心疼的淚水,永遠忘不了8月2日他們清晨就早早起來送我上車時一個個睡眼朦朧的臉上難過和不舍的表情。那群孩子真的讓我非常感動,我愛他們。
            下面是這次暑期實踐帶給我的其它"師古記憶":
            共和村別具一格的別墅群和為我們遮風擋雨的村部辦公樓2樓;
            路上遇到我們就問"今晚放不放電影"的村民;
            爸爸帶過來報名,說再不報名借書晚上就睡不著的小孩;
            我們的"拉風車"、趙倫的"鄉(xiāng)村愛情"自行車;
            走一個多小時的鄉(xiāng)村小路到寶箱小主人家家訪,還有遇到的很多很多的狗;還有昭哥和瓦罐的故事。
            在太陽的盡情照耀下中午兩點騎長途自行車到蘇家橋小學開館給我?guī)淼镊詈谄つw;
            晚上和隊友們一起為幾千冊書籍蓋章、貼logo、編號…。
            寫在最后:
            如果可以,希望再給我一次這樣的機會。
            暑期社會實踐工作匯報篇二
            班級:xxxx姓名:本人。
            實踐單位:xx(香港)健身管理有限公司xx健身會所。
            暫時的走出校園,走上社會,迎來第一次社會實踐活動。
            在注重素質(zhì)教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。
            大學是一個小社會,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。
            社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
            在xx健身會所做健身顧問,從學校到社會,這個對我來說全新的領域里,我感到自己在這方面的欠缺和對這個行業(yè)的規(guī)則的陌生。不過,這短短的二十幾天確實讓我收獲不少。
            在xx招聘處填寫資料時,招聘人員說等第二天的通知來面試。我一驚,居然還要面試,我曾一度的`認為暑期打工嘛,就是直接去做事,哪要那么復雜,還有面試。我一直有點小緊張的等待第二天的面試,沒想到面試只是問了一些簡單的問題,如能不能吃苦、學的什么專業(yè)、有什么特長等等,于是被錄取了。不過,xx更讓我吃驚的是,先要進行7天理論培訓,然后3天試用期,最后再是15天的工作;我從來都不知道暑期打工有這么正式。
            所謂xx的健身顧問,包含了前期是推銷、銷售,后期是顧問兩部分。通俗一點,我們的主要任務是說服客人來辦會員卡以及會員卡的升級。不管是前期還是后期都要與顧客進行溝通,需要注意幾點:講話時盡量慢一點;介紹時要配合手勢,但動作不要太大,否則對方會反感;要學會在適當?shù)臅r候停頓;專業(yè)和態(tài)度都很重要。溝通時,我們可能會與顧客出現(xiàn)異議,此時要留面子給對方;不與對方辯理;聽取對方不同意見;倘若對方反對意見太多,那就可能是不喜歡我這個顧問,可以換別的顧問來。對顧客進行引導時,要站在顧客的左側前方,因為通常眼睛往右看是不信任的信號。
            前幾天,我們主要是做宣傳、銷售。做銷售這一行,態(tài)度好的人自然能做得好,因為顧客買的是服務的態(tài)度和精神。同時,在我打工的這些天,我也總結了幾條銷售法則,如下:。
            1.客人永遠是對的。
            2.多聽少講(言多必失),多問少說(了解需求),要有針對性。
            3.要整理客戶資料;進行總結和自我檢討,設定第二天的工作目標。
            4.和客戶聯(lián)系要守時。
            5.牢記客戶姓名,賺錢是靠人緣的。
            6.用自己的熱情去打動別人,真誠是最大的武器。(可達到轉(zhuǎn)介紹的效果)。
            7.要多學東西。
            8.養(yǎng)成良好的語言習慣,注意輕重緩急。
            與顧客洽談時,主要說明運動健身的好處,以及當前形成的一種健身文化。說服顧客是一種信心的轉(zhuǎn)移,情緒的傳遞。期間,我們要領悟顧客購買的信號,如面部(注意力集中,不時點頭微笑);語言信號(放大需求點,達到必須要買);行為信號(客人看健身課表,試器材,看健身運動房間)。
            會員卡的推銷有以下幾個核心:
            1.識別顧客需求。
            2.站在對方的角度來推銷。
            3.真誠是最大的技巧。
            4.發(fā)揮個人優(yōu)勢。
            暑期社會實踐工作匯報篇三
            經(jīng)過全體同學的努力,我們于2月22號下午圓滿的結束了為期一個月的家教活動?;顒咏Y束后我組織召開總結會議,同學們交流了各自的感想。其中萬健同學的感想值得大家學習,他認為:“通過這項活動,我意識到了錢財?shù)膩碇灰祝敲催@個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎。同時在輔導過程中,我逐漸形成了一個耐心、機智的處事習慣,敢于提出自己的意見并結合他人的建議把工作做得更好,這一點是我走向社會前所接受的最有效的磨練”
            我個人認為:首先,這個活動是十分具有意義和價值的。當今大學生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴重,我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉,正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們,對于社會、責任、實踐,甚至對于報酬是怎樣得來的,還一無所知發(fā)起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱,也提高了自己的人生閱歷。”其次,通過活動我們也很好的實踐了“大學生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學生自我實現(xiàn)的需要,培養(yǎng)積極上進的人生觀;促進大學生樹立明確的職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育,即人的職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程,大學生就業(yè)準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務,而應該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導”活動,我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計有了更多的認識,而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業(yè),但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍,給自己為人生發(fā)展而做出的準備提供了幫助。
            暑假即將結束,組織并參與“愛心輔導”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。盡管在這次“愛心輔導”活動中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟報酬是微薄的,但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高,能力有多強,在體現(xiàn)自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。
            暑期社會實踐工作匯報篇四
            社會實踐活動已經(jīng)結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。
            通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
            加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。
            在勞動的過程中,我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有很多的人在外當志愿者,在各個城市的大街小巷發(fā)宣傳單,宣傳“保護環(huán)境,愛護環(huán)境”。我們周邊的環(huán)境是美麗的,如果不加以保護,環(huán)境將會惡劣,我們就將失去我們生存的地方,地球是我們賴以生存的地方,我們應該加以保護。
            通過做社會實踐,可以培養(yǎng)我們的動手能力,讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力,還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理,很多的真理都是通過實踐得來的。
            暑期社會實踐工作匯報篇五
            原來的實習報告被人臭罵一頓拒絕蓋章退回了,這是改過以后的,注意里面的變化,祝愿大家以后一定要慎時度勢,不要想說什么就說什么提及聯(lián)想,相信目前大家都會對其有種高不可攀的國際大企業(yè)的印象。而在這個暑假里,本人得到了一個難得的機會,能夠前往聯(lián)想在本人所在城市的售后服務中心進行暑期實習。雖然時間不長,卻感想良多,在此寫下來,希望能與大家共同分享一下。
            實習第一天,我早早的趕到了約定的地點,與父親的好友聯(lián)想工程師見面。結果他一看見我就說:“你是來工作的,不是來休閑的,趕快回去換身衣服?!庇谑俏抑缓么钴嚮厝?。好一番折騰后,我終于在外表上達標了,但仍然不能馬上進去,因為還需要臺式機部門負責人的面試,很不湊巧那天大家都很忙,我站在門外等了大概40分鐘才看見z和一個胖胖的工程師出來。當時不由得有些緊張,但出乎意料的是那位工程師只問了一些極其簡單的問題就叫我進去了。后來才知道這都是z幫我的忙。我之前在他們的筆試當中落選,如果不是z在,我根本不可能有這次面試的機會。正因為機會來之不易,所以更加值得珍惜。
            但是進去之后我才發(fā)現(xiàn)事情遠沒有我想象的那么簡單,因為公司有一套嚴格的操作規(guī)范,臺式機修理的每一個步驟都關系到接待工程師的利益,就拿主板來說,若是稍有劃傷和損壞,負責的工程師就會被扣錢。在這種情況下,誰也不敢貿(mào)然把事情交給我們這些新手做。因而我們只能給他們裝下系統(tǒng),作下備份什么的,可是這類事情并不是很多,再加上連我在內(nèi)的試用工程師一共有六個,所以總有2到3個人坐在一邊休息,大家都閑得惶惶不可終日。在這種情況下,不主動就意味著被淘汰。于是我開始和那些工程師們套近乎,主動要求給他們打下手。這樣才有了后來幾次寶貴的和主板內(nèi)存接觸的機會。而我們當中一個叫陳炳杰的,則因為沒有硬件修理經(jīng)歷遲遲不能轉(zhuǎn)正而在十天之后黯然離開了。
            到這里大家可能對公司里面的規(guī)定的嚴格有了一個初步性認識。那我就再給大家介紹一下聯(lián)想售后服務體系嚴謹?shù)慕哟?guī)定:當有客戶到來時,首先必須要為客戶開門,若客戶有攜帶臺式機時還要對其說:“請讓我來吧!”并雙手托底將機器搬至預備維修臺,再為客戶打印排隊號碼讓其等候。到檢修的時候先要檢查機器外觀是否完好,然后對客戶說:“你好!請問我可以開機檢驗嗎?”在取得其同意后進一步中國報告網(wǎng)檢驗以初步得出故障原因,并向客戶交待。還要對客戶說明維修過程可能會造成數(shù)據(jù)丟失,讓其提前做好重要數(shù)據(jù)備份工作。接下來就可以打印驗機單并讓客戶簽字,同時還要聲明軟件故障和硬件故障分別規(guī)定在48小時和72小時內(nèi)修復,但一定會盡快解決并在第一時間通知客戶本人。這樣整個接待就算完成了??v觀整個接待流程,我們可以強烈地感受到聯(lián)想作為國際企業(yè)所應有的嚴謹細致入微的工作作風,其服務之好在國內(nèi)可謂有口皆碑,在本人實習期間就曾經(jīng)有客戶說:“我買聯(lián)想不是為了別的,就是看中你們的服務了!”誠然,在產(chǎn)品同質(zhì)化的大趨勢下,售后服務質(zhì)量成了企業(yè)爭奪市場份額的突破口,在這一點上,聯(lián)想的確可以稱得上是民族企業(yè)的榜樣。
            和我一起進來的5個人都是本地的一些大學畢業(yè)生。因為沒有別的經(jīng)濟來源,這份工作對于他們而言十分重要。通過交流,我發(fā)現(xiàn)這幾位在校期間的表現(xiàn)都不怎么好,更有一名牛人大學期間高數(shù)考了三次才得以通過。眾所周知本地一些大學并不算太好,但是他們的那些在校期間表現(xiàn)良好的同學大多都獲得了一份不錯的工作。由此可見在校期間的學習還是相當重要的。不僅如此,要成為一個適應現(xiàn)代社會需求的人,學習是無論何時都不應被忘記的。雖然這里是聯(lián)想的售后服務部門,里面的工程師技術都是相當不錯的,但從來沒有人因此而自滿,但凡遇到比較棘手的問題他們都會虛心向別人求教。而不善于學習的人命運無疑是會比較悲慘。前面提到的那位陳炳杰曾私下對我說他家境不是太好,家里為了他上大學還欠了一些債?,F(xiàn)如今沒有找到一份高薪的工作讓他連家里人的電話都不敢接。和他們相比,我無疑是相當幸運的,因為我讀著相對好一些的大學,并且提前體會到了這個社會的現(xiàn)實性,將來在參加工作時會有一個心理準備。誠然,和工作相比,學習實在是一件幸福的事情,那些曾經(jīng)覺得相當困難的事現(xiàn)在回想起來都已經(jīng)不算什么了?,F(xiàn)在我非常理解那些畢業(yè)生心中的痛苦,可是誰又能對逝去的時光做什么呢?悟已往之不諫,知來者之可追。在接下來的兩年時光里,相信我的學習及生活目標會更加明確。
            為招聘會上的寵兒,當70%的高中生都可以上大學時,你應該明白人們不會去崇拜一個群體的大多數(shù)的。
            還能沖動,表明你還對生活有熱情;總是沖動,表明你還不懂生活。
            莫過于耿直,莫過于圓滑,外圓內(nèi)方即可。
            永遠別渴望做個任何人都不得罪的人,有人反對,有人支持,然后自己做出決定才是精彩的人生。
            后悔是一種耗費精神的情緒。后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤,所以不要后悔。
            暑期社會實踐工作匯報篇六
            暑假來到之后,我想著去增加自己的社會經(jīng)驗,暑期社會實踐類型較為多樣,就比如我知道了就有志愿服務,社會調(diào)查,義務支教等形式。但相對于其他的社會實踐項目來說,義務支教,更具有一種社會責任感,教育的尊重感。同時也是大學生選擇較為普遍的社會實踐項目,而我選擇的實踐項目是一個農(nóng)業(yè)產(chǎn)園的一名員工,我作為一名農(nóng)村來的孩子,農(nóng)村的感覺始終是最美好的回憶,對農(nóng)村有特殊的感情。于是和我的一個同學去之前商量好的一個農(nóng)業(yè)產(chǎn)園,進行本次暑期社會實踐。
            來到石阡縣芹星綠色草原的第一天,我們參觀了園區(qū)的種植基地,隨著老員工熟悉園區(qū)的工作。第二天,我們學習了不同工具的使用,并確定分組和值班時間。之后就開始正式工作,平時我們按照生產(chǎn)管理中心制定的生產(chǎn)計劃,組織和管理好養(yǎng)護工作。負責工人田間養(yǎng)護的日常管理工作,保質(zhì)保量完成溫室大棚內(nèi)。農(nóng)作物的生產(chǎn),養(yǎng)護,管理。并按照溫室環(huán)境調(diào)控記錄表進行相關信息的記錄。每天檢查農(nóng)作物的長勢,及時將病蟲害發(fā)生情況及植株異常現(xiàn)象報技術部門進行診斷,并按照技術部處置措施進行處理。根據(jù)需求每月上報用工計劃。做好溫室大棚等設施的環(huán)境調(diào)控管理工作。檢查溫室大棚等設施的運行情況,及時處置和上報設施運行故障。完成生產(chǎn)管理部交辦的其他事務。
            在我半個月的暑期社會實踐后,我想談一談社會實踐暑假社會實踐給了我哪些東西,下面結合我自己的經(jīng)歷談一談。
            作為21世紀的大學生,實踐是不可缺少,極為重要。所以在中國的各個高等院校中,都對學生有安排了相應的社會實踐的課程,而且都比較重視的。而我選擇的社會實踐項目是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),在這個烈日炎炎的暑假里,剛剛還沒有開始放暑假,我就計劃著我的社會實踐,在社會實踐的開始,我做了準備工作,在這次實踐中,雖然有一些辛苦,但我非常享受這個過程,而且也感覺到快樂。我覺得暑期社會實踐是一個提高自身修養(yǎng)的大好機會。能夠把握這短暫的時間,做社會實踐這樣有意義的事情是一種快樂。與此同時,我感覺到只有接觸到社會,才會深深體會到生活是如此艱辛,社會是如此的殘忍,農(nóng)民為了過上自己心中理想的所謂的生活。每天心情而勞苦的工作者,時時還會受到酷暑的炙烤。其甚至受到重視的生命危險。農(nóng)民每天犧牲自己一半甚至全天的時間和生活去辛勤的工作,到年底收獲的季節(jié),換來的卻是兩三千元的所謂的收入。對于還在求學的我們來說,不管是切身體驗過工作。還是道聽途說過工作的好與不好。我們應該正確看待與思考,學習與工作,思考社會的關系。在校的我們所學的理論知識應該學會運用到日常生活中和農(nóng)業(yè)社會服務中去,理論的內(nèi)在價值,是通過社會實踐體現(xiàn)出來的。如果光有理論的學習而沒有農(nóng)村的實踐,理論的內(nèi)在價值是體現(xiàn)不出來了。
            暑期社會實踐工作匯報篇七
            xx號的面試,xx號得到正式上班,就這樣,我成為了xx咨詢管理有限公司的一名實習生,也就這樣,我暑假的社會實踐之旅就啟程了,懷著希望,憧憬,期待的心情加入公司,希望自己能順利完成這次的實踐,憧憬著社會實踐的工作內(nèi)容,環(huán)境,場所,文化氛圍,同事間的人際關系……期待著我付出點點滴滴的之后的滴滴點點的收獲。
            我的工作內(nèi)容說簡單不簡單,看似簡單的一份客服工作,電話邀約,然而干起來卻需要很大的耐心,細心,恒心。但我相信每一份工作,只要有心,有付出都會有收獲的,付出就要努力,努力把問題,困難解決好,在我工作的整個流程中,每一個部分都存在關卡,需要不斷把關卡打倒,我的工作流程就是:首先,撥打電腦系統(tǒng)上的隨機抽到的電話號碼,接通了,問好,告訴客戶我這邊是什么單位,針對什么問題,目的在于解決什么問題…..這些都需要向客戶解釋清楚的,其實,在這一關卡上,需要很強的承受能力,要學會被拒絕是一件很正常的事情,因為自己也親身體會到,當自己接到一些莫名其妙的電話時,第一感覺就是一些推銷產(chǎn)品的電話,心理上覺得沒有太大的必要去接聽,更是那些上班族,大老板,有錢人接到這樣的電話時,就會不斷追問我們?yōu)槭裁磿兴麄兊碾娫捥柎a,因為他們覺得是一個隱私的問題,覺得這些訪問的電話對他們的生活造成一定的干擾,所以換個角度思考,被拒絕是正常的。那怎樣減少拒絕就是我所要做的,拿出自己的真誠,向客戶解釋清楚說我們主要是針對亞健康的問題,也為了配合政府工作才舉行的全省的健康普查活動,希望客戶能花上一分鐘的時間的配合我們完成這個公益性活動。如果客戶產(chǎn)生更多的疑問,我們再進行詳細的解釋,說結合現(xiàn)在社會的食品安全問題,水質(zhì)問題和空氣質(zhì)量的問題嚴重影響了我們的身體健康才舉行的公益性活動,或者說在生活中出現(xiàn)什么健康問題或疾病方面的困擾也可以提出來的,我們這邊會安排健康專家免費做詳細的解答和分析,或者問他們平時上網(wǎng),看電視,報紙雜志比較關注的是哪一方面的健康問題,在說話的同時,我們也要注意言語,態(tài)度,同時也要不斷地思考怎樣才能讓客服戶接這次的訪問,這個是一個溝通的過程,當然少不了溝通的技巧,說話的能力,反應的能力。
            然后,我們在訪問客戶的健康情況時,更注重的是接近自己與客戶的距離,例如,問客戶:“腸胃方面有沒有受食品安全問題的影響,經(jīng)常便秘,消化不良或腹瀉呢?有沒有出現(xiàn)胃酸胃痛胃脹的情況呢?當客戶說會受影響,此時,我們就要敏感起來,對胃酸這個健康問題向客戶提出一些簡略的解釋并提出一些在平常日常生活中也可以做到的事情,跟他說;“胃酸過多的時候,不一定要吃藥的,因為藥始終對我們身體產(chǎn)生一定的副作用,對身體也不好,我們可以在家里或者在辦公的地方儲備一些蘇打餅,蘇打餅是屬于堿性的,酸堿中和,可以舒緩過多的胃酸?!庇直热缯f,有些人會因為上火而導致口腔潰瘍和牙齦出血,牙痛,我們也可以建議他們?nèi)ニ幍曩I一瓶1到3元的維生素c,里面已經(jīng)有100多片了,我們從中拿一片出來,把它磨成粉末,然后用干凈的棉簽把粉末涂到潰瘍的地方,這樣很快就處理好口腔潰瘍的,對于牙齦出血和牙痛,可以建議他們臨睡覺之前用淡淡地鹽水涑一下口,可以起到消炎解毒的作用。
            其實,說真的,在這里,在xx咨詢有限公司里賀老師的耐心教導下,我們學習的健康小知識還是很實用的,現(xiàn)在的都市人,上班族,每天都忙碌與工作之中,把工作放在第一,健康放在第二位置上,甚至忽視自己的身體健康,進行的這一次健康訪問活動,既可以了解市民群眾的健康情況,又可以增強市民的健康意識,增強他們的健康小知識。這還是一件很有意義的事情。對于那些有重大疾病困擾,去醫(yī)院治療得不到效果的,或者想得到改善的,把身體調(diào)理好的顧客,我們會把他們的資料,健康問題詳細地記錄下來,最后發(fā)到咨詢部那邊開單的。
            xx咨詢管理有限公司,我很欣賞這家公司的企業(yè)文化,每天都會組織晨會,晨會的內(nèi)容有醒神舞蹈,愛心勉勵,企業(yè)使命…..最令我難以忘懷的是每個月的12日舉行的月度總結表彰大會,我還是頭一次有幸參加過7月份的月度總結會,多么精彩的表演,多么振奮人心的話語,晚會上,聚集了同一行業(yè)的行家各位董事長,經(jīng)理,既可以促進生意上的友好往來,又可以互相交流心得,在這家公司,員工上下一心,團結一致,朝氣蓬勃,業(yè)績蒸蒸日上,能夠在這里學習,真的很感謝何總提供這個平臺給我,在這里學習到得遠比在課堂上學習的更實際,更實用。這次的社會實踐,的確,我收獲很大,感觸很深,可以稱得上是滿載而歸。
            首先,我非常感謝何總一直都那么欣賞我,因為有他的支持,我的業(yè)績也不斷地進步,每一周上臺拿周冠軍,我的心情都很激動,也很感動,何總的一言一行都給了我莫大的啟發(fā),當然,我還要感謝xx的所有伙伴們,在他們身上學習了很多,豐富了我的閱歷,在此時此刻,我想到一個成語“伯樂識馬”,一匹馬遇上了伯樂,而我也算是遇上了一直看好我的上司,一直支持我的主管,一直教導我的經(jīng)理,他們都成為了我的偶像,我也要成為他們的驕傲。
            在xx,千言萬語匯成幾句話。
            一分耕耘,分收獲。
            不要吝嗇自己的掌聲。
            每天的晨會都會有愛心勉勵的環(huán)節(jié),能站在臺上演講的,就是有讓人佩服的優(yōu)點,他們都是我們的驕傲,學習的對象,何總說得對,要別人拿出經(jīng)驗來分享,沒有足夠的掌聲,別人原來就要拿出來分享的經(jīng)驗就得不到很好的分享了,一個人,看到臺下的觀眾熱情奔放,掌聲熱烈,還會怯臺嗎?沒錯,別人做得好,我們就要以熱烈的掌聲給予鼓勵與贊美,別人做得不太好,我們更要以掌聲激勵,其實,最大的受益者是我們自己,所以不要吝嗇自己的掌聲。
            沒有最好,只有更好。
            這一句話是我一次上臺拿周冠軍的時候?qū)x的伙伴們說的,周冠軍不能僅僅滿足于當一周的冠軍,我的目標是月度冠軍,所有說沒有最好的,路還遠著,需要不斷地跨過關卡,戰(zhàn)勝前路的困難,眼光要放遠點,才會不斷地更好地進步。
            世界上唯一不變的就是變化。
            這可是何總在晨會上說的,因為8月初,我們公司在各方面都作出了很大的調(diào)整,很多人多多少少都會難以避免有點不適應,適者生存,不適者淘汰,只有那些適應變化的人才能更好地取得成功,變化不可怕的,只是心態(tài)的問題,認清一點就是世界上唯一不變的就是變化。
            比ceo更大的是ufo。
            很多人的目標是當一名ceo,但比ceo更大的是什么?其實聽到這句話的時候,還蠻幽默的,對,我們每個人的目標都應該更遠更大,眼光放的更長遠些吧,相信我們自己,給自己信心,朝抵抗力最大的路徑走,我行,我行,我能行。相信自己是最棒的。
            敢于否定自己,敢于創(chuàng)新。
            每天都坐著,對著電腦,說著同一套話術,做著同一件事情,是沒有什么發(fā)展空間的,我們要敢于創(chuàng)新,對于話術,我們要不斷地創(chuàng)新,打開自己的思維,創(chuàng)新去吧,收獲的會更多。會創(chuàng)新的人才會認識到每一件事情的價值,發(fā)掘更大的價值,站在新大陸上揮起我們的旗幟吧。
            這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
            暑期社會實踐工作匯報篇八
            在宿舍里整理行囊即將踏上回家的路,內(nèi)心中莫名的.有了一種失落感。是呀,有這種感覺是應該的,畢竟就要對這十幾天的暑期社會實踐說再見了。坐到椅子上,打開電腦,翻看了一下這十幾天來我們在各個景區(qū)里拍攝的照片,雖然看著一幅幅看似簡單的標志照片、調(diào)查照片,但我的內(nèi)心卻在想著每一張照片拍攝時的情景,那一天出行的所見所聞,那一天團隊里發(fā)生的趣事……有時情不自禁地笑一下,但隨后卻掠過一絲失落。還記得實踐剛剛開始時,聽說活動是十幾天,內(nèi)心有一絲小小抱怨,畢竟遠離家鄉(xiāng)來到南京的我可以說回家心切,但是此時此刻的我卻又覺得十幾天真的好短,就好像一只輕盈的小鳥從你手中驟然飛去不見蹤影。
            面對即將結束的暑期社會實踐,我發(fā)現(xiàn)這段不同尋常的經(jīng)歷讓我難忘。也許沒有什么新意,但我認為沒有什么喻體會比將這次活動比作我人生的一筆財富更加貼切,因為這十幾天的暑期社會實踐確實使我成長??梢哉f這十幾天對于我來說是不同尋常的,因為這是我第一次作社會實踐工作,對于一個對社會還十分懵懂,對自己沒有把握的我來說,這十幾天真的讓我從各個方面受益匪淺。
            首先是在活動內(nèi)容上,我們的項目是探究南京公共信息標志標準化活動,以及發(fā)現(xiàn)其中的問題并以報告形式反映給有關部門。但說真的,當剛了解到這項活動的內(nèi)容時,我發(fā)現(xiàn)從未真正接觸社會的我現(xiàn)在不僅要步入社會而且要針對社會現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一些問題。毫無疑問,我內(nèi)心產(chǎn)生了一些擔憂和不自信,但十幾天下來,我發(fā)現(xiàn)我做到了,我們的確成功地完成了我們預期的任務工作,我發(fā)現(xiàn)在這個過程之中,我不僅對社會有了更多的認識,掌握了關于標志標準的相關知識,而且對我個人而言,我發(fā)現(xiàn)我變得更加自信,在陌生人面前更加敢于開口,敢于介紹自己,似乎更加會以一種積極的態(tài)度對待社會中的每一個人。其次是在團隊生活上,因為我們這是個跨院組合的團隊,而這個團隊又是我經(jīng)朋友推薦進入的,所以記得剛開始的那次見面會議,面對一個個陌生的面孔,我顯得十分尷尬,但在這十幾天中,我們一同游歷了南京各個景區(qū),進行拍照訪談,我們一同向路人游客發(fā)放問卷調(diào)查,一同找專家作專業(yè)采訪,我們一同在辦公室里整理資料、編寫報告。
            順利的時候我們一同開心,不順的時候我們一同出謀劃策想辦法……是的,這十幾天的團隊生活不僅讓我認識結交了很多新朋友,讓我明白只要真誠相待,陌生人也會很快成為朋友,更讓我意識到團隊的力量是遠超過個人的,在團隊中,你幾乎可以完成任何一項個人近乎完成不了的事,并且我也認識到只要付出與努力,即便過程中會有不順,但終究會克服它們并有所收獲。再有就是我個人性格上,首先這次活動鍛煉了我的毅力,因為雖然看上去,我們似乎就是在南京各大景區(qū)內(nèi)游玩,但是事實并非如此,我們需要在炎熱的天氣下走遍一些景區(qū)的所有景點進行具體調(diào)查,因為時間有限,任務較多,所以我們根本沒有游玩的那種心態(tài),一天下來可以說是筋疲力盡,饑渴難耐。
            但經(jīng)過這個過程,我的毅力得到了鍛煉,我能夠更加地吃苦耐勞;其次,這次活動鍛煉了我的溝通能力,在實地調(diào)查中,我們要對游人進行一些訪談,而這其中具有良好的溝通能力就顯得尤為重要,雖然一開始我在這方面做得不夠好,但在團隊其他人的示范下,我在這方面的能力漸漸得到了提高;再有就是這次活動培養(yǎng)了我積極樂觀的態(tài)度,并且讓我意識到靈活多變的重要性,因為在這次活動中,我們遇到過一些不順利的地方,但在隊長和大家的共同努力下,我們靈活地克服了它們,這次活動使我明白,通向目標的道路不會一路通暢,只有懷著一顆樂觀的心,并且冷靜機智地去應對種種難題,才能達到心中的目的地。
            暑期社會實踐工作匯報篇九
            1、要求字數(shù)1500字。
            2、標題為:主標題:20**年度青年志愿者暑假社會實踐報告(居中黑體2號),副標題標題(自擬居中黑體小二)。
            3、班級及姓名(居中仿宋4號)。
            4、摘要(仿宋4號加黑)、摘要內(nèi)容(仿宋4號)。
            5、正文內(nèi)容充實(仿宋4號),段落(固定值28磅)。
            6、時間落款(仿宋4號)。
            調(diào)查報告格式。
            (1)報告題目。
            報告題目應該用簡短、明確的文字寫成,通過標題把實踐活動的內(nèi)容、特點概括出來。題目字數(shù)要適當,一般不宜超過20個字。如果有些細節(jié)必須放進標題,為避免冗長,可以設副標題,把細節(jié)放在副標題里。
            (2)班級及作者名稱。
            班級和作者姓名應在題目下方注明。
            (3)摘要。
            報告需配摘要,摘要應反映報告的主要內(nèi)容,概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數(shù)要適當,中文摘要一般以200字左右為宜。
            (4)正文。
            正文是實踐報告的核心內(nèi)容,是對實踐活動的詳細表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點,包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調(diào)查(實踐)手段組成,以及對實踐活動中得到的成果或者所得的詳細敘述。要能夠體現(xiàn)實事求是、與時俱進的思想路線,有新觀點、新思路;堅持理論聯(lián)系實際,通過實踐有所得有所想。
            (5)結束語。
            結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的`收獲和感悟,也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,并提出相應的解決辦法。
            (6)謝辭。
            謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的實踐單位、老師、同學等。
            暑期社會實踐工作匯報篇十
            1、團隊實踐總結(可以以千字文的形式簡要報送,也可以用更詳細的篇幅詳細報送):介紹團隊實踐策劃、選題、組隊、過程、成效,它不是簡單的記流水賬,而應突出實踐活動的要點和亮點,最好能夠有自身的特點。實踐總結應側重于體現(xiàn)實踐過程中做了什么(側重實踐產(chǎn)生的經(jīng)濟價值和社會價值),得到了什么(這里要點明通過實踐活動分析總結得到了什么結論),感悟到什么(這里側重實踐活動對于團隊協(xié)作和個人素養(yǎng)提高的作用),若有媒體報道請在簡報中提及。實踐總結的標題中要有團隊名稱,需要圖文并茂,可以在文稿中插入2到4張高質(zhì)量的實踐照片。同百合宣傳的要求,請在簡報中增加鳴謝一欄,介紹指導教師、團隊成員以及實踐接洽單位所做的貢獻。對于團隊成員的分工與貢獻需要詳細介紹,并備注所有成員的院系、學號以及聯(lián)系方式。
            2、實踐個人總結:形式可以多樣化,但是切記避免流水賬,每位參加暑期社會實踐的同學都要提交一篇個人小結,注明院系、學號以及聯(lián)系方式。參加暑期實習崗的同學,可以在實踐小結后邀請實習單位給于鑒定意見(在不增加對方麻煩的基礎上申請加蓋實習單位公章,此意見可以通過掃描、照片等方式附在個人總結之后報送)。
            3、照片和視頻:列隊式的.合影不超過3幅,大多應為反映真實社會實踐生活的鮮活照片。每張照片需進行命名(照片命名中請盡量點名團隊簡稱以及圖片的主要內(nèi)容),如有必要可以附一小段文字說明介紹照片場景的五要素(團隊,人物,時間,地點,內(nèi)容)。視頻材料不是必須提交的材料,可以是原始材料的片段剪輯也可以經(jīng)過后期合成制作,在命名和介紹文字方面的要求同照片。照片和視頻均要求像素清晰(分辨率不得低于300dpi),以便后期社會實踐材料匯編、展示和表彰所用。
            4、成果以及評價與反響資料:不是必須提供的材料,具體包括實踐報告(實踐報告投稿情況以及發(fā)表情況)、指導教師的點評、媒體報道資料、接洽單位或者報告采納單位的意見、實習單位的鑒定、在小百合團委書記信箱中所做的宣傳以及收獲的評價等。(此項資料可能會有更新,請及時將更新的資料發(fā)至實踐部公郵,郵件名和附件名請注明更新+原郵件名,例如“更新1、政府:生活垃圾創(chuàng)新回收”)。
            暑期社會實踐工作匯報篇十一
            20xx年7月13日清晨,伴隨著徐徐戀風,我們踏上了暑期社會實踐的征程,帶著滿滿的新鮮感我們無比興奮的朝著我們的目的地——沙石峪村前進。
            暑期社會實踐活動是引導我們當代大學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的實現(xiàn)途徑。
            帶著一份對知識的渴望,和對新農(nóng)村調(diào)研的熱忱,我們來到了當代“愚公之鄉(xiāng)”沙石峪村,這是坐落于遵化市東南20公里處,一個群山環(huán)繞,環(huán)境宜人的小山村。
            中午我們到達了農(nóng)戶家中,收到了熱情的款待,在村支書的帶領下參觀了當?shù)氐纳呈o念館,是在原沙石峪村史館的基礎上改造擴建的,由清華美院雕塑藝術研究所所長王洪亮主持設計的,紀念館外部造型從正面看構成一個“山”字,象征沙石峪人民開山填澗,從背面俯瞰構成一個“土”字,象征沙石峪人民取土造田。館內(nèi)陳列著從解放前至今沙石峪人民經(jīng)歷的重大事件的標志性物件,從解放前取土造田的工具到沙石峪村被國際認可的剪報影像。在導游的介紹下,我們深刻的了解到沙石峪村從解放前“土如珍珠水如油,漫山遍野大石頭”的窮山村變成現(xiàn)在“萬里千擔一畝田,青石板上創(chuàng)高產(chǎn)”的富裕小山村所經(jīng)歷的艱難困苦。都是對愚公移山精神最好的詮釋,尤其是在上世紀五六十年代在老書記張貴順的帶領下,將愚公移山精神付諸于我們沙石峪村的生產(chǎn)建設,“學愚公搬窮山,劈山填澗造良田”硬是把一個荒山禿嶺的小山村變成了如今富裕的山村。
            最后通過跟村支書的溝通,經(jīng)過對村支書的詢問,修改問卷交流,我們對村莊的情況有了大致了解,為明天的村莊調(diào)研活動打好了基礎,雖然暑期社會實踐剛剛開始,但我們通過書記和老師的言語之間已經(jīng)了解到這次調(diào)研對我們意義重大。在未來的幾天中,我們一定會在老師的帶領下,在老鄉(xiāng)的配合下,精益求精,深入調(diào)查。豐富自己的同時,達到這次調(diào)研的目的:不虛此行。
            暑期社會實踐工作匯報篇十二
            大學生暑期社會實踐作為促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學校黨委的高度重視。今年,共青團十五大的召開和剛剛經(jīng)歷“非典”的考驗使本次“三下鄉(xiāng)”活動的意義非同尋常。為響應團中央、全國學聯(lián)聯(lián)合發(fā)出的關于20暑期大中專學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的有關通知精神,根據(jù)團市委今年暑期社會實踐活動的部署,以實踐“三個代表”,弘揚民族精神為主題,緊密結合我校專業(yè)特色,緊扣防治非典和實踐三個代表兩條主線,我校團委全面規(guī)劃、精心部署,組織了大規(guī)模的學生社會實踐活動。通過這次實踐,充分激發(fā)和調(diào)動了同學們的愛國主義精神和參與意識,使廣大學生加深了對社會、對群眾的了解,提高對國情的認識,從而增強擁護和執(zhí)行黨的基本路線的自覺性,鞏固和深化課堂知識,鍛煉和增強解決實際問題的能力。
            我校黨委和有關部門始終把學生暑期社會實踐擺在黨政工作的重要位置,把實踐活動列入學生培養(yǎng)的總體框架之中,并作為對學生進行全面考核的重要內(nèi)容之一。近些年來,我校學生暑期社會實踐活動每年都取得了較大成績,無論是社會實踐的廣度和深度、團隊總數(shù)、參加人數(shù)、涉及地區(qū)和社會影響都呈穩(wěn)步上升趨勢。為今年我校暑期社會實踐活動取得良好的成績提供了必要前提和重要保障。根據(jù)團市委今年暑期社會實踐活動的精神,結合我校自身特點和今年的特殊情況,緊緊圍繞抗擊非典和促進經(jīng)濟建設兩個重點,廣泛動員青年學生參加社會實踐活動。為保證活動的順利開展,我校成立了以黨委副書記趙文同志為組長,有關部門負責同志為成員的年暑期學生社會實踐活動領導小組,要求各院系制定詳細、周密、安全的措施,明確責任,精心組織,抓好落實。各院系緊緊圍繞活動主題,廣泛宣傳動員,并結合各自年級特點,制定了本單位的社會實踐活動方案,把農(nóng)村貧困地區(qū)、城鎮(zhèn)社區(qū)作為重點服務地區(qū),把防治非典服務、醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)、大學生“三個代表”實踐服務作為重點活動內(nèi)容,切實深入基層,與普通群眾打成一片,向群眾學習,增進對人民的情感,在實踐中增強為人民服務的意識和艱苦奮斗的意識,調(diào)動高年級本科生、研究生參與社會實踐的積極性,引導他們重點考察北京市的教育發(fā)展狀況,為首都教育的發(fā)展貢獻自己的力量,力爭把我校學生暑期社會實踐工作推上一個新的臺階。
            二、精心組織點面結合注重實效。
            針對非常時期,學校轉(zhuǎn)變教學方式,大部分學生都在家學習的特殊情況,
            為了保證今年暑期社會實踐的順利開展,學校團委適當轉(zhuǎn)變組團方式,注重點面結合,把集中組團與分散實踐的方式結合起來,充分調(diào)動廣大學生的積極主動性,使參與社會實踐的人數(shù)增加,并擴大了實踐范圍。初步統(tǒng)計,我校今年參與暑期社會實踐的學生超過7000人次,實踐地區(qū)包括北京、安徽、湖南、湖北、內(nèi)蒙古、江蘇、山東、黑龍江、遼寧等20余個省、市、自治區(qū),收到了很好的實際效果。
            政法學院分團委在接到通知很短的時間就組建了暑期“三個代表”社會實踐宣講團。本次宣講團成員主要由2000級3班法律專業(yè)和學生理論社團的同學組成,按照學校團委“就近就便”的工作原則,在八里莊街道鼎力社區(qū)居委會進行為期一周的暑期社會實踐活動。針對當?shù)鼐游瘯从吃撋鐓^(qū)居民對于法律咨詢的要求較為強烈這一實際情況,實踐團在鼎力社區(qū)西區(qū)小花園開展了法律咨詢活動。同學們積極、熱情、認真、嚴謹?shù)臑榫用駛冏髁擞嘘P婚姻、財產(chǎn)繼承、民事糾紛等方面的法律咨詢,得到該社區(qū)居委會領導和居民們的一致好評。此外,實踐團還與居委會的同志舉行了多種形式的交流和座談。在此次社會實踐活動中,除了組織在校學生到社區(qū)開展活動外,政法學院還采取點面結合的方式,鼓勵和支持返家學生,立足家鄉(xiāng),利用假期開展多種形式的實踐和調(diào)研活動。取得了積極的成果。
            外院級英語教育系1班的同學以北京市大學生為關注對象結合國家的發(fā)展,人才的流失,就當代大學生責任問題展開討論與調(diào)查。調(diào)查報告深刻而發(fā)人深思。英文系2002級4班實踐小分隊深入到房山區(qū)后浦村進行主題為“關注教育與人才”的調(diào)研活動。他們利用問卷和走訪等形式調(diào)查了當?shù)氐娜丝?、生活、?jīng)濟水平,尤其是教育等具體情況。在村里唯一的小學里和村委會的領導對當?shù)亟逃葐栴}進行了座談,同學們用新時代大學生的獨特視角,切實的調(diào)查體會當今中國農(nóng)村的教育狀況。通過實踐活動,同學們紛紛表示此次社會實踐增長了對社會現(xiàn)狀的認識,加強了對社會的責任感和使命感,更加明確了自身的社會位置和價值以及今后的發(fā)展方向。外院英語教育系的學生在暑假期間自己組織家附近的小朋友義務授課,不僅僅豐富了暑期的生活,還有效的培養(yǎng)和提高了自身專業(yè)技能,為今后走向社會打下了較為堅實的基礎。
            文學院通過走進社區(qū)、郊區(qū)及利用電話與網(wǎng)絡采訪等多種形式,圍繞包括“三個代表”思想與特殊時期高尚精神的宣傳、“抗擊非典珍愛健康”宣傳、非典時期先進人物事跡宣傳以及綠色文明奧運宣傳等四項主題進行綜合實踐活動。此次活動的重點在于深入社區(qū),在朝陽區(qū)和平街道和平家園社區(qū)和房山區(qū)琉璃河鎮(zhèn)祖村,同學們通過各種形式對當?shù)鼐用裥麄鞣乐巍胺堑洹钡闹匾?,普及醫(yī)療保健知識,倡導健康文明的生活方式,希望能以豐富多彩的形式努力提高首都市民的公民道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。
            資環(huán)學院以黨員大學生為主體,組織學生圍繞首都現(xiàn)代化城市管理體制的建立和“新北京、新奧運”的建設展開社會調(diào)查。針對生活中比較突出的交通、治安、環(huán)保、衛(wèi)生等問題展開細致的調(diào)查并提出解決建議,為北京建立公共衛(wèi)生體系、公共安全應急體系和社會保障體系,提高城市管理水平,建設現(xiàn)代化大都市、迎接奧運會獻計獻策。一系列的社會活動,開闊了同學們的眼界,使學生有充分接觸社會、了解社會的機會,自身也得到了很好的鍛煉。
            數(shù)學系分團委結合專業(yè)特點組織學生到北京的國土房管局,汽配中心,打字復印服務部,編輯部,中國銀行監(jiān)督管理委員會第一統(tǒng)計處,宣武區(qū)安順城菜市場,永定機械廠,天馳潤滑油集團,大興電器配件加工廠等企事業(yè)單位,開展社會調(diào)查和掛職鍛煉??萍忌鐣嵺`小分隊,就社會熱點問題結合專業(yè)知識開展科學研究活動。同學們圍繞大學生思想狀況、大學生消費觀念、能源問題等問題進行了調(diào)查并利用所學的.數(shù)學知識分析研究并寫出了質(zhì)量較高的報告。更多的同學走進社區(qū),了解社區(qū)、為社區(qū)建設提建議、在社區(qū)開設服務站,參加本地社區(qū)的環(huán)境保潔、小區(qū)巡防、義務為本社區(qū)的小學生、中學生開辦數(shù)學、英語輔導班。部分同學通過提前到小學、中學進行實習,不但積累了一些教學經(jīng)驗,更多的體會到了教師責任的重大。“追尋學長足跡”主題調(diào)研小分隊,活躍在北京的普通教育戰(zhàn)線,利用暑假走訪了數(shù)十名數(shù)學系畢業(yè)生,通過采訪他們在一線教學實踐中的經(jīng)歷和體會,結合社會發(fā)展和市場需求,為數(shù)學系的未來發(fā)展以及在校生將來能適應社會要求提出了合理化建議。
            立專門負責人,對參與社會實踐的隊員提出了明確的要求。在社會實踐期間,同學們深入到郊區(qū)、學校、家屬區(qū),對不同的人群進行了走訪,同時也親身感受基層干部為地方經(jīng)濟發(fā)展,解決老百姓的實際困難而付出的艱辛,大大改變了他們對基層黨員干部的片面認識,他們對國家、對社會樹立了更加堅定的信念,明確了自己奮斗的目標。通過宣講,很多學生還同一些單位、社區(qū)結對子、交朋友,雙方建立起長期的聯(lián)系。此外,部分同學對師范生就業(yè)情況、城市環(huán)境污染問題、農(nóng)村教育的建設問題等進行了調(diào)查研究,切實的感受到了“三個代表”的實踐對國家發(fā)展、百姓致富的重要意義,對“三個代表”的理解更加深刻了。實踐結束后,同學們紛紛表示,通過這次社會實踐的鍛煉讓他們有機會學到很多課堂上所沒有的知識和經(jīng)驗,使自己變得更加成熟也更加自信。
            為了豐富學生的藝術實踐活動,活躍部隊的文化生活,今年八一前夕,音樂學院組織學生骨干來到了解放軍武警9支隊二大隊的所在地,舉辦了“魚水情深---首都師范大學音樂學院學生會與解放軍武警9支隊二大隊共慶八一文藝晚會”。同學們從接到任務的短時間內(nèi)以極大的熱情精心組織和排練演出節(jié)目,演出當天,精彩的節(jié)目博得了武警戰(zhàn)士們熱烈的掌聲,雖然天空下起了雨,給演出帶來了一定的困難,但這絲毫沒有影響到同學們的熱情,活動取得了圓滿成功。這次社會實踐活動使同學們得到了鍛煉,積累了舞臺經(jīng)驗,并且展現(xiàn)了音樂學院學生的良好形象。
            此外,歷史系、物理系、美術學院、教科院、化學系、信息工程學院、初教院等院系也積極組織學生進行多種形式的社會實踐活動,極大的豐富了學生的暑期生活,使學生在實踐過程中提高對社會的認知度,為樹立當代青年良好的政治水平、道德修養(yǎng)和正確的社會責任感起到了積極的作用。
            縱覽今年暑期的社會實踐活動,領導重視、組織精心、注重實效、學生參與面廣、活動內(nèi)容豐富、社會反響強烈,收到了良好的效果。
            三、辛勤耕耘、碩果累累。
            學生社會實踐工作是對學生進行思想教育,全面提高學生綜合素質(zhì)的重要途徑,它開展的效果如何,將對學生的成才需求產(chǎn)生重要影響。今年暑期社會實踐活動不僅引起了良好的社會影響,更是給參加實踐的同學提供了走出教室,到社會的大課堂上去經(jīng)受風雨,增長才干,感受服務社會、貢獻才智的喜悅和以自己的實際行動去實踐“三個代表”的重要思想的機會。通過艱苦條件的磨練,培養(yǎng)了同學們不怕困難,勇于克服困難的精神,培養(yǎng)了大家團結友愛,互助互讓,關心集體的良好品質(zhì)。通過此次社會實踐,同學們真正體會到了什么是理論聯(lián)系實際,為什么要在實踐中探索、檢驗真理。他們表示,要更加珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,在實踐中檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
            總之,在學校黨委的高度重視和正確領導下,學校團委精心組織,各院系團組織和廣大師生積極配合,今年暑期我校學生社會實踐工作進展順利、成效顯著。在此次實踐活動中涌現(xiàn)出了一大批先進集體和先進個人,完成了數(shù)百份具體、詳實的調(diào)查報告,為我校社會實踐工作積累了豐富的資料。校團委將對今年暑期的社會實踐工作做認真的總結和宣傳,以利于進一步推進我校學生社會實踐工作的深入開展。使更多學生能通過社會實踐鍛煉自己,增長才干,服務社會,奮發(fā)成才,為我國教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
            暑期社會實踐工作匯報篇十三
            20xx年暑期,我們水電學院的青年志愿者們在校團委的指導下,在學院學工組、分團委的領導下開展了形式豐富多樣的暑期社會實踐活動。具體活動形式包括社會調(diào)查、志愿服務、科技下鄉(xiāng)等,通過學院輔導員老師和全院青年志愿者的共同努力,此次暑期社會實踐活動獲得了圓滿成功?,F(xiàn)將我院本次暑期社會實踐活動總結如下。
            從時間上本次社會實踐活動可分為三個部分:
            本學期我院的暑期社會實踐活動以兩種方式進行,即學院組織一支志愿者隊伍,由學院撥款支持、輔導員領隊進行活動,其他志愿者則自行組隊或回家就近進行調(diào)查、志愿服務、科技咨詢等,我院社會實踐部將在全院同學中征集志愿者組成水電學院社會實踐隊,負責學院志愿者服務隊的實踐服務工作。這次活動的準備工作,又可分為三個階段。
            第一階段,征集方案。
            為搞好此次暑期社會實踐活動,我院分團委早做準備,于5月底便開始向全院(主要是03級和04級)征集活動方案。同學們對這一活動表現(xiàn)出了極大的熱情,共上報18個方案,地點涉及大江南北6個省市。
            第二階段,確定活動方案和人員。
            6月中旬,學院分團委根據(jù)學校下發(fā)的《關于開展20xx年華中科技大學大學生志愿者暑期社會實踐活動的通知》,從各班上報的方案中選出了三個符合該文件所規(guī)定的方向的作為學院志愿者服務隊活動侯選方案,即:
            1、去湖北省長陽家族自治縣調(diào)查新型農(nóng)村合作醫(yī)療現(xiàn)狀;
            2、去浙江省海寧市進行大學生在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀與前景調(diào)查;
            3、去湖北省紅安縣進行關心革命老區(qū),共建和諧社會的調(diào)查。
            在征集活動方案的同時,參加活動志愿者的報名工作也在進行著,7月5日,經(jīng)過學院分團委和社會實踐部多次討論,綜合各方面考慮,最終從眾多報名者中選出嚴維先、徐主鋒、黃璐、郭蕾、孟玲、劉春紅、郭智、魏興波、權浩等9名志愿者,在分團委書記朱巍老師的帶領下參加活動,其中嚴維先同學協(xié)助朱巍老師進行整個活動的安排和計劃。
            7月7日,參加活動的10名成員在學院學工組辦公室開會討論以確定活動方案。會上成員們各抒己見,分析了三個方案的優(yōu)缺點、可行性和難易度,最終結合各方面因素考慮,一致決定實行第一個方案,即去湖北省長陽家族自治縣調(diào)查新型農(nóng)村合作醫(yī)療現(xiàn)狀。
            第三階段,準備活動所需資料。
            自7月8日開始活動成員們便開始在電腦房、圖書館等地方查找有關資料,7月10日為此次活動做最后的準備,既設計、打印問卷調(diào)查表、準備訪談時要提的問題,以及購買車票、預定住處等。
            我們一行10人于7月12日早上出發(fā),當日晚上到達目的地——湖北省長陽家族自治縣。
            調(diào)查隊成員:徐主鋒、朱巍、郭蕾、黃璐、孟玲、魏興波、劉春紅、權浩、嚴維先、郭智(從左到右)。
            13日早上八點,隨著踏進長陽縣人民醫(yī)院的大門,我們的調(diào)查正式開始。一個上午,我們共走訪了長陽縣人民醫(yī)院、長陽縣中醫(yī)院、長陽縣衛(wèi)生局合作醫(yī)療辦公室等單位,對長陽縣的農(nóng)村合作醫(yī)療的歷史和現(xiàn)狀進行了了解。同時,我們對在醫(yī)院進行就診的農(nóng)民進行了調(diào)查,上午的采訪和調(diào)查讓大家十分興奮,因為所有單位都積極配合,農(nóng)民也對我們的調(diào)查活動給予支持和贊賞,認為我們的調(diào)查很有意義,很有必要,大家也在緊張的付出中獲得了被承認的滿足感。再加上長陽的合作醫(yī)療歷史悠久,現(xiàn)狀較好,這讓我們感覺到我們選擇的地點很具有代表性,這讓大家對這次調(diào)查充滿信心。
            當日下午,由于對當?shù)氐乩砬闆r不是很熟,我們就在長陽縣周圍的農(nóng)村進行了初步的調(diào)查,下午的調(diào)查令我們更加欣慰,因為我們調(diào)查的農(nóng)民中幾乎全部參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療,甚至有些在外打工的人也參加了,這讓我們看到了農(nóng)村合作醫(yī)療的確給農(nóng)民帶來了切切實實的好處,但是,我們同時認識到下午的調(diào)查我們只是到了離城鎮(zhèn)較近的農(nóng)村,那離城鎮(zhèn)較遠的農(nóng)村呢?那些地方會不會因為交通和信息的落后而對合作醫(yī)療并不是很了解,就沒有參加合作醫(yī)療呢?當天晚上,我們實踐隊全體成員開會決定改變原來的計劃,第二天到離城鎮(zhèn)較遠的農(nóng)村進行調(diào)查!
            長陽人民醫(yī)院:院長和我們的隊員合影。
            14日一早,我們就驅(qū)車來到了龍家坪鎮(zhèn),通過一邊調(diào)查,一邊探路的方法,行走了近15公里,來到了較為偏遠的津洋口村,三漁沖村和大堰鄉(xiāng)大堰村。通過對這幾個地方的調(diào)查,我們認識到我們的擔心和決定是對的,在這些較為偏遠的鄉(xiāng)村,合作醫(yī)療情況并沒有離城鎮(zhèn)較近的鄉(xiāng)村好,首先是農(nóng)民對合作醫(yī)療不是很了解,還有很多的因為這樣那樣的原因沒有參加合作醫(yī)療,甚至還有人曾經(jīng)參加過但由于沒有得到實實在在的好處而放棄了繼續(xù)參加合作醫(yī)療(具體問題和情況請見《調(diào)查報告》)。這些現(xiàn)象讓我們親身感受到了當前地區(qū)之間的較大差距,也讓我們感受到了我們大學生肩負的歷史責任和時代使命。
            14日下午,我們完成了事先制訂的訪問110名農(nóng)民的計劃,至此,我們共走訪了兩個鎮(zhèn)的3個自然村。15日,帶著沉甸甸的實踐果實和一份希望,我們返回了學校,開始了我們后期的工作。
            回校后,我們立即統(tǒng)一開會,協(xié)調(diào)分工合作,進行統(tǒng)計、分析調(diào)查問卷,整理訪談記錄。
            暑期社會實踐工作匯報篇十四
            20_年7月6號,天氣晴朗,風和日麗,我組開展暑假社會實踐活動,對安徽省歷史博物館進行考察,并針對人們關于安徽省歷史博物館游覽狀況開展了問卷調(diào)查。
            6號早上,我組同學在精心計劃和組織下安全到達安徽省歷史博物館,在博物館相關工作人員的陪同下觀覽了博物館內(nèi)各類文物、標本、文獻、古籍藏品,并對安徽歷史古跡,風土人情,文化藝術及遠古人類發(fā)展史做了系統(tǒng)的了解和認識。
            通過博物館類工作人員的詳細解說,心中對安徽的文化和歷史有了清楚明確的認識。安徽歷史悠久,源遠流長,豐富的文化遺存使得安徽位居全國文物大省之列,安徽省博物館也因此得天獨厚,收藏甚豐。現(xiàn)有各類文物、標本、文獻、古籍藏品23萬多件,具有重要歷史、科學、藝術價值和鮮明的地方特色。
            我組同學在觀覽中對出土的歷史文物最感興趣,通過閱讀文物旁邊的注釋和解說,對其有了具體的了解。在出土文物中,最具特色的當屬歷年來在安徽出土的青銅器,收藏品多達4000余件,其中吳越銅器、蔡國和楚國銅器尤為突出,其中大多數(shù)都是古代的青銅古鼎,細細數(shù)來也足足有數(shù)十來種,每一種青銅古鼎都記載了一定的歷史典故和文化內(nèi)涵。這批青銅器,是研究春秋戰(zhàn)國時期歷史不可缺少的珍貴資料。
            在觀覽中,工作人員還詳細地介紹安徽是文房四寶的故鄉(xiāng),即宣紙、徽墨、宣筆和歙硯,聞名遐邇,著稱于世。安徽省博物館也因此成為我國收藏文房四寶最為豐富的博物館之一。正因為如此,里面還收藏了許多古代書畫,是館藏品中的重要組成部分,藏品上萬件。其中以明清時期新安畫派為代表的安徽地方書畫流派的作品最為豐富,代表人物有漸江、查士標、汪之瑞、程邃等,他們的作品筆墨高秀,格調(diào)清逸。此外,汪士慎、石濤、梅清、蕭云從、孫逸、包世臣、鄧石如等名家的作品均有大量入藏。所藏古代工藝品中,以徽州三雕——石雕、磚雕、木雕最有特色。其作品造型奇巧、鐫刻精細、內(nèi)容廣泛、風格特異。明代中葉興起的徽派版畫在世界版畫史上獨樹一幟,并成為中國版畫史上一個高峰,奠定了我國民族版畫藝術的基礎。安徽省博物館收藏了一批名畫家、名刻工的大量佳作。明、清時期徽州契約文書,也是安徽省博物館最具特色的藏品之一,這些文物對于研究歷史上徽州地區(qū)政治經(jīng)濟狀況、土地關系、思想文化、社會變遷、民俗風情以及明清時期著名的徽商,都有重要的歷史價值。
            工作人員還介紹博物館內(nèi)的古生物化石標本也是館中藏品的重要部分,其中中生代、新生代動物化石及古人類化石、石制品、骨制品,對于研究中國古生物演化、環(huán)境變遷和古人類及其文化的起源、演化具有重要的意義。
            另外在館藏現(xiàn)代藝術品中,收藏了著名旅法女畫家潘玉良的油畫、國畫、素描、版畫、雕塑等作品4000余件,為國內(nèi)外所矚目。我們突然間看到并了解了這些文物,真是大開眼見,在工作人員巧妙而有韻味的解說之下,提高了我們對其中文物了解和認識的興趣,其他游客們也感同深受。
            我們觀覽了二樓,三樓的文物之后,趁大家正處于迷醉的狀態(tài)中便抓緊時機,立刻開展問卷調(diào)查。我們的調(diào)查對象是所有對博物館中歷史文物有興趣愛好的人,除游客之外,也包括工作人員。雖然這種調(diào)查對于安徽省博物館的系統(tǒng)改進是無足輕重,但關于了解人們對待我國歷史文化的態(tài)度卻是十分必要的。
            在調(diào)查進行前,我們已對將要遇到的困難做好了心理準備。并不是每個人都會站在我們的立場上考慮問題;也有人會提防我們是傳銷或詐騙;還有大多數(shù)人們都在追著工作人員的.解說觀覽,沒有耐心或不屑搭理我們。因此,不予理會、冷漠、黑臉、態(tài)度惡劣的,我們都經(jīng)歷過,而且在這種調(diào)查中也不可避免,畢竟是在面對社會上形形色色的人,誰能保證每個人對你進行調(diào)查的反應都是友好的回應呢?因此,我遇到了很多冷臉,很多時候讓我們壓制不住心中的怨氣,在心中暗暗埋怨被調(diào)查人的素質(zhì)。幾個小時下來只有幾個人樂于接受我們的調(diào)查,很多人都是愿意接受言談交流,但卻拒絕執(zhí)筆調(diào)查,我們很無語,但這些都在意料之中,已經(jīng)坦然接受。之前預料的困難如期出現(xiàn),但在具體實踐中,遇到四五個人拒絕,那也無所謂,我們還能理解,但實際情況卻是一大片的人拒絕調(diào)查,這讓我們開始懷疑合肥人的整體素質(zhì)問題,心中的埋怨也越來越多,對于這種無解的冷漠,后來干脆放棄調(diào)查,直到調(diào)查到四樓,我們才發(fā)現(xiàn)博物館內(nèi)部工作人員也在做問卷調(diào)查,大部分的人都被他們調(diào)查過了,而且內(nèi)部人員調(diào)查態(tài)度強硬,死纏爛打,非逼著你接受調(diào)查不可,這對我們的工作大大不利,后來我們的調(diào)查順利進展之后,內(nèi)部工作人員對我們的工作進行干擾,說我們影響他們的正常工作,并把我組組長請進六樓博物館館長室進行了一節(jié)思想課教育,這讓我們無比痛恨,思想教育下來,博物館管長要我們做他們的志愿問卷調(diào)查者,否則將制止我們的工作,因此,在這種情況下,當我們再次調(diào)查的時候,接受調(diào)查的人有了前車之鑒,對我們的工作進行了堅決回擊,各種顏色的冷臉出現(xiàn)在我們調(diào)查者的面前,使我們不寒而栗。
            調(diào)查結果雖然很慘淡,沒有調(diào)查出什么大的結果出來,但經(jīng)歷了這件事情,我們的暑假社會實踐算沒有白做,至少我們經(jīng)歷了人情冷暖,對這個世界有了清晰的認識,對安徽省的歷史人文有了一定的接觸和了解。在處理問題和困難中,清晰明確地思考反省了自己不合適的處理方式,在以后人為交際能力上有了新的認識。
            對于這樣的社會實踐,我們知道是作為我們?nèi)松谌肷鐣牡谝徊剑潜厝坏哪ゾ?。我們在這次實踐中也有了許多認識和總結感悟,我們在大學中或者踏入社會后,在處理人際交往關系中將要做到的和預備的是微笑、禮貌以及委婉漸進。要在交流的一開始就以最為簡短明白的語言介紹自己的活動,說明活動單位及意圖,避免突兀,消除被調(diào)查者的疑惑及顧慮。在對方做問卷調(diào)查的過程中可以與被調(diào)查者進行簡單的口頭交談,獲取更加深入詳細的有效信息。對于拒絕做問卷的人,也可簡潔的向?qū)Ψ教嵋粌蓚€問題。當然在實踐的過程中仍需不斷學習、收集經(jīng)驗,掌握與人溝通的技巧,盡量使對方以愉悅、自愿的心態(tài)配合、協(xié)助我們的調(diào)查活動。
            由于與博物館的內(nèi)部調(diào)查發(fā)生沖突,所以發(fā)放的調(diào)查問卷數(shù)量不是很多,盡管如此,但總體上還算順利,而這初步的調(diào)查也使我們有了不小的收獲。民意是最真實的反映,從普通民眾的口中,我們了解到了有關博物館不足問題的最主要因素及反應:展覽物品重點與人們的期望偏向反道、不足,燈光布置稍有不當,里面有的文物太過牽強,有造假和過意人為制作的行為。這也在意料之中,我們獲取了這些信息也對我們以后的審美觀有了很大的提高。有個游客說得很對,懂的人是在看門道,不懂的人只在看熱鬧,我敢肯定,大部分的人都是在看熱鬧。
            我們一直沒有遇到有人會主動要求填寫問卷,也沒有遇到有人向著我們就大吐苦水、大聲抱怨,把我們當做傾訴的對象,這令我們感到一絲欣慰,也感覺自己所做的一切是真正有意義、有價值的。真想通過再一次親身體會社會實踐給自己更進一步了解社會,閱讀社會,適應社會。在社會實踐中增長見識;在磨練中增強毅力;在困難重重中挑戰(zhàn)自我培養(yǎng)自己的素養(yǎng);想通過社會實踐來拯救自己和縮短與別人的差距與不足。
            在當今社會,在就業(yè)問題中,你會感覺到無經(jīng)驗者往后排,茫茫人海獨徘徊,你沒有經(jīng)驗,自然而然做什么都感到因陌生而猶豫止步,很多機會就這樣與你無緣,很多門也這樣因你而閉。
            因此,為了拓展自身的知識面,社會經(jīng)驗,工作經(jīng)驗,我們必須擴大與社會的接觸面,增加個人的社會競爭能力,逆水行舟,背水一站的決心,超越自我。在社會實踐中培養(yǎng)自己的智慧和技能;在社會實踐中成熟,少一點嫩氣;在社會實踐中多份堅強,少一份脆弱;在社會實踐中多了一味工作經(jīng)驗味,少了一味書生氣味;在社會實踐中學會了獨立自強,減輕了父母的操心親戚朋友的擔心。
            我們的實踐調(diào)查活動已經(jīng)結束,但我仍然回味無窮,雖然辛苦,雖然諸多條件并不便利,但我們一心想望著要盡量完美的完成這個課題,得出實際成果,并對所遇到的困難進行適當而有效的解決,也讓我很有成就感,因為我們正努力著讓所有辛苦付出得到最終的收獲,相信一切都將會因我們的努力變得好起來。
            暑期社會實踐工作匯報篇十五
            轉(zhuǎn)眼之間,炎炎夏日又過去了,這是自己最后一個暑假了,驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。為了不留下遺憾,為了使這個漫長的暑假過得充實,為了對這些年來所學的知識、所培養(yǎng)的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗,所以作為一名師范院校的學生的我,就決心好好利用這個暑假,參加家教實踐,不僅為今后的工作作好準備,也豐富了自己的暑假生活,可謂一舉兩得?。?!
            很快,在對方母親的帶領下兩姐弟笑迎了出來。不知怎的,我緊繃的心,像離了弦的箭,一下子松開了。簡單的自我介紹之后,我們開始討論上課plan。姐姐剛上初三,弟弟剛順利通過小考,現(xiàn)在是名準初一生。最后我們決定提前上新學期的英語教材。
            開始在講課過程中我發(fā)現(xiàn),在我講一些課外小故事的時候孩子很喜歡聽,而過課本知識的時候她就有點不注意聽講。于是我從自身找問題,是我在講解的時候可能沒有吸引力,于是我改變自己的講解方式和語氣,用像講故事的方法為她設置懸念,讓她有興趣接受課本知識。我即興編了幾個簡單的日常對話讓他們practice。剛開始,兩人都羞于啟齒,漲紅了臉。于是我便說了句:“open your mouth and be proud。
            每天的太陽都是新的,但每天的太陽并不都是燦爛的。每天上午從姐弟倆家里回來,短暫的休息之后又是下午表弟妹們的上課時間,其中兩個女孩剛上六年級,另一個表弟上五年級。他們是那么一群天真活潑的孩子,可無憂無慮中卻肩負了父母憂慮的期盼。望子成龍,望女成鳳。都說interest是最好的老師??梢韵胂?,這三個孩子在“期盼”中學習非興趣東西是一種怎樣的窘境。
            但身為“老師”,我有責任激起他們學習英文的興趣,讓他們在僅有的兩小時里有所收獲。于是在他們的淘氣、喧鬧、搗蛋和任性中我學會了忍耐與寬容,并逐步探索出一條適合他們的興趣教學之路。講英文童話故事考聽力,智趣問答比賽,拼圖答題游戲,情景對話練習等活動慢慢進入了我的.課堂,并起了舉足重輕的作用。他們積極參與了其中,寓學于娛。盡管這樣一堂課下來,“老師”的角色不好當,但沒有沒比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到欣慰的了。
            從事教學工作需要“耐心”我們在教學中不能從自身主觀出發(fā)“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時也應該反省自己的教學方式是否對路,切忌“簡單粗暴”。從事教學工作需要與人“交心”:在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流,一方面更深入了解學生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長,有利于家長的配合與支持。同時,我還向多位我以前的老師請教,他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。
            做家教的日子很快就過去了,但卻受益不淺,對于未來,我有了的信心和勇氣。在這些日子里,我和他們是表面上的師生關系,但意義上是朋友,在休息的時候可以給他們講我在大學或生活上有意思的事,而他們也和我說他們的開心與歡笑。不論這其中有過怎樣的困難,我們一起走過,現(xiàn)在已經(jīng)達到了比較好的磨合,雖然有過力不從心,但我毅然的走了過來,體會了在學校所不能學到的東西,也許實踐的意義就是在于此吧。談到做家教的最大感受,我覺得一句話可以概括———“用心和學生溝通,做他們的朋友”。 不僅如此,我們做每一份事都要用心的去做,做家教如此,做任何其它的事都是這樣。
            《大學暑期社會實踐情況匯報》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。