心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過(guò)思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇一
第一段：
在經(jīng)歷了幾個(gè)月的英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)之后，我愉快地發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平有了顯著的提升。這種提升不僅體現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)讀寫各個(gè)方面，還表現(xiàn)在自信心的提升和跨文化交流的能力上。我深深體會(huì)到了英語(yǔ)培訓(xùn)班的重要性和價(jià)值，以下是我對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)班的一些經(jīng)驗(yàn)和心得的總結(jié)。
第二段：
首先，英語(yǔ)培訓(xùn)班通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)方法，使我能夠更加有序和高效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在英語(yǔ)培訓(xùn)班中，老師們通過(guò)多媒體教學(xué)、互動(dòng)課堂、小組合作等方式，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣并提高了學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，英語(yǔ)培訓(xùn)班注重聽(tīng)說(shuō)讀寫的綜合訓(xùn)練，幫助我全方位地提升英語(yǔ)能力。老師們還會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo)，幫助我解決困惑和提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：
其次，英語(yǔ)培訓(xùn)班提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在教室外，英語(yǔ)培訓(xùn)班為我們提供了圖書館和自習(xí)室等學(xué)習(xí)空間，方便我們進(jìn)行復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。此外，英語(yǔ)培訓(xùn)班還組織了各類英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)辯論賽等活動(dòng)，為我們提供了展示自己的機(jī)會(huì)，提高了口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，還結(jié)交了許多英語(yǔ)愛(ài)好者的朋友，一起共同進(jìn)步。
第四段：
第三，在英語(yǔ)培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多關(guān)于跨文化交流的技巧和經(jīng)驗(yàn)。隨著全球化的不斷發(fā)展，掌握好英語(yǔ)僅僅是一個(gè)開(kāi)始，更重要的是學(xué)會(huì)如何與其他國(guó)家的人進(jìn)行有效的交流和溝通。在英語(yǔ)培訓(xùn)班的課堂上，老師們會(huì)通過(guò)演示、案例分析等方式，教我們?nèi)绾握_地理解和在跨文化環(huán)境下使用英語(yǔ)。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)我日后的工作和生活都有很大的幫助。
第五段：
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)參加英語(yǔ)培訓(xùn)班，我不僅提高了英語(yǔ)水平，還學(xué)到了很多學(xué)習(xí)和交流的方法和技巧。英語(yǔ)培訓(xùn)班不僅為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源，還培養(yǎng)了我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷提高的意識(shí)。我深切感受到，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，英語(yǔ)將成為一項(xiàng)重要的技能。因此，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的英語(yǔ)水平，實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，我也會(huì)感恩英語(yǔ)培訓(xùn)班給予我的幫助和支持，將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在實(shí)際中應(yīng)用，為更好地發(fā)展自己做出貢獻(xiàn)。
以上是我對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)班心得的總結(jié)和體會(huì)，通過(guò)參加英語(yǔ)培訓(xùn)班，我不僅提高了英語(yǔ)水平，還培養(yǎng)了很多學(xué)習(xí)和交流的技能，這些將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要影響。我將倍加珍惜所學(xué)，并在實(shí)踐中不斷提高自己?！?BR> 英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇二
所以在有限的時(shí)間內(nèi)每一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)我都爭(zhēng)取認(rèn)真完成，并做好筆記?，F(xiàn)在，我把本次學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
我們以往的英語(yǔ)教學(xué)中把“掌握語(yǔ)言基本知識(shí)和基本技能”放在教學(xué)目的的首位。而新制定的課程標(biāo)準(zhǔn)要求把“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)英語(yǔ)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神”放在首位。同時(shí)，提倡教學(xué)中要以“口語(yǔ)交際”為主，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感，使每一個(gè)學(xué)生都能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，達(dá)到學(xué)以致用的目的和增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了課堂教學(xué)中的情景教學(xué)法，案例教學(xué)法，經(jīng)驗(yàn)交流法；課外教育活動(dòng)中的專題培訓(xùn)法和實(shí)踐考察法。用心做好教學(xué)設(shè)計(jì)和案例分析，總結(jié)教學(xué)研究成果和積累課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。老師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要使自己與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間形成良好的，和諧的，民主的關(guān)系，老師要成為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尋求知識(shí)、吸收知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的向?qū)Ш徒M織者，成為深刻理解學(xué)生觀點(diǎn)、想法和情感特征的知音。這樣，學(xué)生就能以極大的熱情、飽滿的情緒投入到教學(xué)過(guò)程中，課堂氣氛就會(huì)異?；钴S，學(xué)生就能暢所欲言；科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的一種體驗(yàn)性活動(dòng)的過(guò)程，它應(yīng)當(dāng)包含豐富的過(guò)程性目標(biāo)。我們?cè)诮虒W(xué)中，著重是引導(dǎo)學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、操作、思考、交流和實(shí)踐等探究性活動(dòng)中感悟方法，進(jìn)而有序，有條理地思考，用心去體驗(yàn)學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，要相對(duì)重體驗(yàn)輕結(jié)果，以利于學(xué)生掌握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系；做為老師要敢于改革創(chuàng)新，敢于改造教材，嘗試新的教法，解放課堂，解放學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上自主，自發(fā)地參與投入學(xué)習(xí)，淡化教師課堂的“主導(dǎo)地位”，把更多的主導(dǎo)權(quán)給學(xué)生，把課堂交還給學(xué)生。以學(xué)生為本，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思考的空間和時(shí)間，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，采取多種形式和方法，發(fā)展學(xué)生思維，調(diào)控學(xué)生情緒，讓學(xué)生的創(chuàng)新火花，靈光一現(xiàn)的思維碰撞都無(wú)比完美的表現(xiàn)出來(lái)。一堂課的學(xué)習(xí)效果如何，應(yīng)當(dāng)首先關(guān)注學(xué)生學(xué)的如何，教師應(yīng)遵循教學(xué)活動(dòng)的客觀規(guī)律，以盡量少的時(shí)間、精力和物力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果，教師必須具有一切為學(xué)生發(fā)展的思想，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)策略，盡量關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，選擇合適教法，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際和內(nèi)容的要求，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生積極的內(nèi)心體驗(yàn)，以高漲的情緒從事學(xué)習(xí)，充分激發(fā)思維能力，形成良好的課堂氣氛。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)環(huán)境、學(xué)生實(shí)際，結(jié)合自身吃透教材，對(duì)教材進(jìn)行增、散、調(diào)、補(bǔ)的深度加工，靈活的處理學(xué)習(xí)材料，設(shè)計(jì)出獨(dú)具匠心的教案，保證教學(xué)活動(dòng)的有效性和生動(dòng)性。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到教師是一個(gè)要求知識(shí)密集型的職業(yè)，只有時(shí)刻自我加壓，自我充電，時(shí)刻讓自己保持一個(gè)“做到老，學(xué)到老”的健康心態(tài)，才能永遠(yuǎn)讓自己立于不敗之地。今后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)，以此來(lái)不斷規(guī)范自己的教學(xué)，做一個(gè)優(yōu)秀又幸福的教師。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇三
通過(guò)這兩個(gè)多月培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，在感觸較深同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中不足，因此，可以說(shuō)這次培訓(xùn)來(lái)很及時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)效果將影響深遠(yuǎn)。不但使我提高了認(rèn)識(shí)，而且使我學(xué)到了許多理論知識(shí)和專業(yè)技能。我對(duì)此次培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、通過(guò)培訓(xùn)，提高了自己思想認(rèn)識(shí)。
由于我工作農(nóng)村中學(xué)，平時(shí)不能很好地了解現(xiàn)在教育現(xiàn)狀和教師成長(zhǎng)方面情況，就像井底之蛙，對(duì)我所從事中學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)工作缺乏全面了解。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我對(duì)目前基礎(chǔ)英語(yǔ)教育現(xiàn)狀有了進(jìn)一步了解，也清楚地知道了新課程改革對(duì)我們中學(xué)英語(yǔ)教師所提出要求。我們要以更寬闊視野去看待我們從事教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師要求。
二、通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了許多理論知識(shí)和專業(yè)技能知識(shí)。
本屆中學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣：有專家在線研討，有精彩專題視頻，有班級(jí)、學(xué)科精彩簡(jiǎn)報(bào)，有學(xué)員各種精彩文章、作業(yè)，有專家、輔導(dǎo)教師和學(xué)員精彩互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。在在線研討和專題視頻中，專家們用他們質(zhì)樸語(yǔ)言，淵博知識(shí)，先進(jìn)教育理念來(lái)點(diǎn)亮我們對(duì)知識(shí)渴求和對(duì)教育執(zhí)著追求，每一次觀看視頻、每一次在線研討，都如坐春風(fēng)，如沐春雨，()使我教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大變化，也剖析出我們課堂中許多不足之處。這些理論知識(shí)正是我們教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐依據(jù)。更值得一提是此次培訓(xùn)注重理論聯(lián)系實(shí)際，在提升學(xué)員理論水平基礎(chǔ)上，回歸課堂，各專家和輔導(dǎo)老師指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)在線點(diǎn)評(píng)和線下指導(dǎo)，指點(diǎn)迷津，從而使自己理論知識(shí)和專業(yè)技能水平得到盡快提高。
三、通過(guò)培訓(xùn)，促使我要不斷提高自身素質(zhì)水平。
在任何時(shí)候走進(jìn)教室都會(huì)看到我和參加學(xué)習(xí)學(xué)員們?cè)趭^筆疾書，因?yàn)槲覀兙拖窈＞d一樣，拼命地吸取所學(xué)到各種教育教學(xué)理念，每一種理念理論知識(shí)我們都盡量?jī)?nèi)化為己所用。這兩個(gè)多月培訓(xùn)下來(lái)，那厚厚筆記是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)見(jiàn)證。
向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，多參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，多與同事進(jìn)行交流，加強(qiáng)教師間合作，或者利用網(wǎng)絡(luò)與更多同行進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。同時(shí)，要向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教師與學(xué)生互動(dòng)中“教學(xué)相長(zhǎng)”。骨干教師、優(yōu)秀教師，不是教師專業(yè)發(fā)展“終結(jié)者”，而是教師終身發(fā)展又一個(gè)新起點(diǎn)。這次培訓(xùn)只是一個(gè)開(kāi)始，只是給我們學(xué)習(xí)指引了道路，學(xué)習(xí)將不斷進(jìn)行下去，也將以此作為對(duì)自己要求，不斷地去學(xué)習(xí)，快速地成長(zhǎng)。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我能以更寬闊視野去看待我們教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平方法和捷徑。在這里，我突然感到自己身上壓力變大了。要想最終成為一名合格中學(xué)英語(yǔ)教師，就要立足于自己本職工作，不斷更新自己，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。積極實(shí)踐新課改，促進(jìn)自己教學(xué)工作不斷進(jìn)步。今后我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在自己教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于自己一片天地。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇四
在我的高中學(xué)習(xí)生涯中，我有幸參加了名師英語(yǔ)培訓(xùn)課程。這個(gè)課程讓我受益匪淺，我在此與大家分享一下我的心得體會(huì)。
名師英語(yǔ)培訓(xùn)在課程設(shè)置上非?？茖W(xué)合理。課程分為聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫作四個(gè)板塊。每個(gè)板塊都有專門的老師教授。聽(tīng)力課程讓我更好地理解英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，口語(yǔ)課程讓我更自信地說(shuō)英語(yǔ)，閱讀課程則讓我快速理解英文文章，寫作課程則讓我提高了自己的英文寫作能力。這樣科學(xué)合理的課程設(shè)置，讓我循序漸進(jìn)地提高了自己的英語(yǔ)能力。
名師英語(yǔ)培訓(xùn)還有一個(gè)非常突出的特點(diǎn)，就是注重提高學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)。在授課的過(guò)程中，老師不是照本宣科地講課，而是結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，加入了很多生動(dòng)有趣的例子。老師還經(jīng)常提醒我們要多讀書、多看新聞、多接觸英語(yǔ)，以此來(lái)鍛煉自己的語(yǔ)言素養(yǎng)。通過(guò)名師英語(yǔ)培訓(xùn)的課程，我的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都得到了很大的提高。
當(dāng)然，在這個(gè)課程中，我也遇到了一些困難。其中最主要的就是英語(yǔ)單詞量的問(wèn)題。雖然課上老師每天都會(huì)布置詞匯量的作業(yè)，但是在掌握單詞上，還需要我自己努力。在這方面，老師也給了我很好的建議，那就是通過(guò)閱讀以及聽(tīng)英文廣播等方式來(lái)增加自己的單詞量。我也一直在努力。一個(gè)人能否掌握好英語(yǔ)，除了靠培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程，還需要自己的努力。
總體而言，名師英語(yǔ)培訓(xùn)給了我極大的幫助。課程設(shè)置非常合理，老師教學(xué)也非常專業(yè)，讓我在英語(yǔ)上有了很大的進(jìn)步。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇五
轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的“領(lǐng)雁工程”市級(jí)英語(yǔ)學(xué)科骨干培訓(xùn)班的生活即將過(guò)去，這是一個(gè)充實(shí)而忙碌的過(guò)程，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，更是一次思想洗禮的歷程。從走出師范的大門到現(xiàn)在，我已任教英語(yǔ)19年，經(jīng)歷的培訓(xùn)也不少，但這次在溫州教師教育院和溫二中經(jīng)歷的“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)，給我留下了深刻的印象。雖然每天都要早出晚歸，但心頭的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。
本次培訓(xùn)由溫州教師教育院承辦，從10月18日開(kāi)始至12月18日結(jié)束，共有來(lái)自各縣區(qū)農(nóng)村一線的54位學(xué)員參訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分為兩大部分，一部分是三周的.中培訓(xùn)，接受專家的理論指導(dǎo)；另一部分是中間一個(gè)多月的分組參加學(xué)校實(shí)踐培訓(xùn)。.個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)安排合.，內(nèi)容豐富，受益良多。
理論培訓(xùn)部分共有26位專家學(xué)者，其中特級(jí)教師6人，副教授5人，其他基本也都是市名師。他們的專業(yè)精神和專業(yè)修養(yǎng)都是十分令人欽佩的。
1、成長(zhǎng)之路，艱難而幸福。
多位專家談到了他們的成長(zhǎng)歷程，他們的經(jīng)歷讓我真正明白了：任何鮮花、掌聲的背后都是汗水和淚水的交織。我們往往在羨慕鮮花與掌聲的時(shí)候，忘卻了他們背后的艱辛與執(zhí)著。
班主任陳丹萍老師，早年參加工作就開(kāi)始享受著教研員、專家一次次“溫柔的折磨”，她自己也不斷給自己施壓，經(jīng)歷了一次次磨課、賽課，從區(qū)教壇新秀市教壇新秀，再到溫州教師教育院。其中的艱辛和樂(lè)趣同在。我當(dāng)用她的一句話勉勵(lì)自己：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里，信念是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必定能成功。
2、專業(yè)精神，發(fā)人深思。
3、理念提升，知識(shí)更新。
溫州作為浙江省經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，他們的教育理念也是走在前沿的。從教育信仰 源于實(shí)踐有感而發(fā)、有效課研究堂、練習(xí)與試卷的設(shè)計(jì)和命題探討到教師職業(yè)壓力與心理保健、教師職業(yè)生涯規(guī)劃……一堂堂滲透著教育智慧的講座帶給我們豐富的而系統(tǒng)的知識(shí)，提升了教育教學(xué)理念，更新了英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)知識(shí)。其中，溫州二中吳莎莎關(guān)于go for it!教材使用的幾點(diǎn)體會(huì)讓我們深深體會(huì)了教師勤于閱讀、勤于交流的重要性；溫八中吳月凡老師的《搭一座心橋》也給了我很大的啟示。吳老師的相片人生用心良苦呀，這里面包含著老師多少的艱辛和心血。設(shè)想若干年后孩子長(zhǎng)大了，當(dāng)他們翻開(kāi)這一頁(yè)頁(yè)時(shí)是多么的令人感動(dòng)，一切仿佛就在昨天。
一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座，一個(gè)個(gè)精辟的報(bào)告，讓我有醍醐灌頂之感。理論，讓我再一次審視自己曾經(jīng)的所為；理論，也讓我再一次重新定位了自己；理論，讓我的視野變得更為開(kāi)闊，讓我的思想變得更為先進(jìn)，更讓我的心靈得到了洗禮。
這次培訓(xùn)對(duì)象都是在職教師，在我們的身上有需要放棄的，也有需要重建的，但更需要的是提高和.合。因此培訓(xùn)工作要扎深根，這個(gè)根，一是課堂深處，二是教師心靈深處。扎根課堂就是貼近課堂教學(xué)的實(shí)際，用理念灌注課堂；扎根教師心靈，就是激活教師的內(nèi)在需求，使教師積極主動(dòng)地參加實(shí)踐鍛煉。這次培訓(xùn)實(shí)踐階段，我們分成了9個(gè)實(shí)踐小組，每小組4-9人，實(shí)施“導(dǎo)師制度”，即每小組在相關(guān)的實(shí)踐基地學(xué)校配備了一名實(shí)踐導(dǎo)師。“導(dǎo)師制”可謂是雙管齊下，既保證了對(duì)學(xué)員理論上的指導(dǎo)，也保證了實(shí)踐環(huán)節(jié)的無(wú)限精彩。
我們的實(shí)踐基地溫州二中海壇校區(qū)文化底蘊(yùn)深厚，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬，是溫州市的“輕負(fù)高質(zhì)”示范校。走進(jìn)校園，環(huán)境.潔樸實(shí)，處處滲透著濃厚而獨(dú)特的文化氣息；校園面積不大，卻得到了充分的利用，魅力一覽無(wú)遺。
在溫州二中海壇校區(qū)實(shí)踐的幾個(gè)星期，也是我從教這么多年來(lái)，.中聽(tīng)課、交流、反思最多的一個(gè)階段。學(xué)校指派了3名指導(dǎo)教師，全部具有中學(xué)高級(jí)職稱，其中吳莎莎是省名師，曾獲全國(guó)園丁獎(jiǎng)。我的實(shí)踐導(dǎo)師孫如媛老師省級(jí)名師，英語(yǔ)組組長(zhǎng)，孫老師的思路縝密，課堂主線清晰，語(yǔ)氣親切自然，非常注重與學(xué)生的交流和對(duì)學(xué)生的糾錯(cuò)，提問(wèn)自然且有針對(duì)性，還注重對(duì)學(xué)生課外的閱讀，堅(jiān)持讓學(xué)生寫作練習(xí)從不間斷，學(xué)生的主體性得到充分的體現(xiàn)，其風(fēng)格自成一派。從老師身上我們看到什么才叫大師風(fēng)范，感覺(jué)與自己的差距非常地大，無(wú)論平時(shí)上什么形式的課，老師都經(jīng)過(guò)了精心的設(shè)計(jì)?！皞湔n一定要認(rèn)真，上課一定要積極，課堂一定要有教學(xué)的主線”是孫老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，孫老師說(shuō)自己每節(jié)課都是精心準(zhǔn)備，非常認(rèn)真思考過(guò)的。平時(shí)工作繁忙還經(jīng)常到外地開(kāi)課，親切和藹，見(jiàn)解獨(dú)到，除了認(rèn)真為我們上示范課外，還經(jīng)常和我們一起探討教學(xué)中的困惑，解答教學(xué)中的疑難，分析學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題等等，在教學(xué)之路上指引我們前進(jìn)的方向.的..，幫助我們掃除困惑和彷徨！
我非常珍惜此次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用雙眼仔細(xì)地觀察著，用心靈仔細(xì)地聆聽(tīng)著，從導(dǎo)師身上，我學(xué)到了名師對(duì)教育事業(yè)孜孜不倦的追求，對(duì)學(xué)生諄諄教導(dǎo)的不悔。
我不僅多次認(rèn)真參加指導(dǎo)老師和學(xué)員的聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)，還精心設(shè)計(jì)并執(zhí)教了unit7period1，得到了指導(dǎo)老師全力的指導(dǎo)和組員的幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我仿佛有回到了剛畢業(yè)時(shí)那種執(zhí)著磨課的時(shí)刻，一次次的修改，一次次的討論交流讓我獲益匪淺，印象深刻。
在溫二中實(shí)踐階段，還觀摩了他們學(xué)校的“廣播體操入隊(duì)儀式比賽”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)閉幕式”等系列活動(dòng)、學(xué)校特色項(xiàng)目“羽毛球”訓(xùn)練開(kāi)展情況，感受了該校扎扎實(shí)實(shí)的辦學(xué)風(fēng)格，體會(huì)了該校領(lǐng)導(dǎo)教師一絲不茍的工作作風(fēng)，非常感謝二中的熱情接待，也見(jiàn)識(shí)了他們緊張忙碌的工作氛圍。
本次培訓(xùn)，匯聚了溫州市各縣區(qū)農(nóng)村中學(xué)的骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似，但也存在著許多的差異，為我們之間的相互交流提供了很好的一個(gè)交流平臺(tái)。因此，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中，我積極與其他學(xué)員之間的交流，并在交流過(guò)程中，了解到各區(qū)縣的新課程開(kāi)展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相互促進(jìn)，共同提高。在小組討論中，學(xué)員們暢所欲言，許多提出的觀點(diǎn)和問(wèn)題，都是農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，引起全體學(xué)員的一致共鳴的同時(shí)，也得到專家們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示，對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。
本次培訓(xùn)除了聽(tīng)專家講座、名師開(kāi)課、名家點(diǎn)評(píng)、小組磨課，還有教研組活動(dòng)設(shè)計(jì)，診斷課和提高課教學(xué)設(shè)計(jì)等任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作業(yè)，在這些活動(dòng)中，讓我不斷地反思比較自己以及地域之間的差異性，希望從中能更好地尋找差距，更好地成長(zhǎng)。
1、教育的發(fā)展需要教師教師強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，這是由教師工作的特殊性決定的。在培訓(xùn)的兩個(gè)月中，我們走了6所學(xué)校，各校都能深深感受到教師那忙碌的工作狀態(tài)，他們到校之后基本上就沒(méi)有多少空閑的時(shí)間，批作業(yè)、寫教案、反思課堂教學(xué)、討論學(xué)生教育……而在小組評(píng)課上課當(dāng)中，我們的組員也體現(xiàn)了更多的專業(yè)精神和專業(yè)能力，這些反差的出現(xiàn)，我想內(nèi)在的原因是事業(yè)心和責(zé)任心！
2、平時(shí)工作要認(rèn)真觀察，及時(shí)反思，要善于從工作細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我們教師平時(shí)總說(shuō)寫論文、搞課題難，腦子里空空如也，其實(shí)那些名師跟我們普通教師差不多，只不過(guò)他多了一雙善于觀察的眼睛、一個(gè)善于總結(jié)反思的大腦，還有一點(diǎn)他們做得非常好，那就是他們反思很及時(shí)，很注意趁熱打鐵。
3、要多看書、多找資料、多學(xué)習(xí)。其實(shí)特級(jí)教師、名師都是從普通教師成長(zhǎng)起來(lái)的。他們與我們一般教師很大的不同點(diǎn)就是喜歡看書（包括教育類和非教育類的書）。
4、磨課是教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。到溫州聽(tīng)到最多的是“磨課”二字，從溫海濱老師接受教研員幾十次“溫柔的折磨”再到浙派名師一絲不茍的上課，從各區(qū)縣教研員大談磨課經(jīng)到我們實(shí)踐學(xué)員一次次磨課的經(jīng)歷，讓我們深刻體會(huì)到“磨課“其實(shí)是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)最好的途徑，這不僅僅是上好一堂精彩課，更是教師全方位提高自己的素質(zhì)的平臺(tái)。
充實(shí)忙碌的時(shí)間往往會(huì)過(guò)得很快，兩個(gè)月的時(shí)間已近尾聲。帶著幾分留戀，幾分回味，兩個(gè)月的培訓(xùn)是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的，通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，.清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在，對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。
幾分收獲，我反思著自己的差距和不足。此次培訓(xùn)并不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是今后不斷學(xué)習(xí)提高的開(kāi)始。
最后還要感謝“領(lǐng)雁工程”組織者精心的組織，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持，感謝孩子們的掛念，是你們讓我有了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并一直支持我完成本次培訓(xùn)，我一定會(huì)以更認(rèn)真的態(tài)度投入到以后的工作當(dāng)中。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇六
近年來(lái)，英語(yǔ)培訓(xùn)已成為許多國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)者追求的熱門課程。通過(guò)參與英語(yǔ)培訓(xùn)，不僅可以提高自己的英語(yǔ)水平，還可以擴(kuò)展自己的國(guó)際視野，為將來(lái)的發(fā)展鋪平道路。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的英語(yǔ)培訓(xùn)后，我不僅提升了自己的英語(yǔ)技能，還收獲了許多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
首先，我意識(shí)到英語(yǔ)培訓(xùn)對(duì)于打好基礎(chǔ)至關(guān)重要。在英語(yǔ)培訓(xùn)的初期，老師注重我們掌握英語(yǔ)的基本語(yǔ)法和詞匯。通過(guò)課堂上的講解和練習(xí)，我逐漸掌握了一些英語(yǔ)的基本準(zhǔn)則，比如基本的句式結(jié)構(gòu)和基本的詞匯量。這些基礎(chǔ)對(duì)于我們后續(xù)的學(xué)習(xí)起到了扎實(shí)的基礎(chǔ)，使得我們能夠更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)。
其次，我深刻體會(huì)到英語(yǔ)培訓(xùn)的時(shí)機(jī)選擇的重要性。在英語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程中，我遇到過(guò)許多困難，但最令我印象深刻的是和老師傾心交流的時(shí)刻。老師經(jīng)常會(huì)給我們提供付出努力的機(jī)會(huì)，通過(guò)這些機(jī)會(huì)，我不僅提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，還增強(qiáng)了自信和抗挫折的能力。因此，我認(rèn)為選擇合適的時(shí)機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)是至關(guān)重要的。
另外，我還意識(shí)到了多樣化的學(xué)習(xí)方式與英語(yǔ)培訓(xùn)同樣重要。除了課堂跟隨教師的教學(xué)外，我還通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)提升我的英語(yǔ)水平。我閱讀了大量的英語(yǔ)文章，看了一些有趣的英文電影和美劇，還通過(guò)參加英語(yǔ)角等活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的口語(yǔ)能力。通過(guò)這些多樣化的學(xué)習(xí)方式，我感受到了英語(yǔ)培訓(xùn)的趣味性和靈活性，使得學(xué)習(xí)不再枯燥乏味。
此外，我還在英語(yǔ)培訓(xùn)中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在每周的小組討論中，我體驗(yàn)到了和其他同學(xué)一起探討問(wèn)題和解決難題的樂(lè)趣。每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解和想法，我們互相學(xué)習(xí)和交流，從中獲益匪淺。同時(shí)，在小組任務(wù)中，我們需要協(xié)調(diào)合作，共同完成任務(wù)，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和組織能力。通過(guò)這些實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到集體的力量是無(wú)比強(qiáng)大的，并從中受益匪淺。
最后，我認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)培訓(xùn)是一個(gè)不斷探索和提高的過(guò)程。英語(yǔ)是一門廣闊而深?yuàn)W的語(yǔ)言，沒(méi)有一勞永逸的學(xué)習(xí)方法。在英語(yǔ)培訓(xùn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并逐步加以改進(jìn)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到只有持之以恒地學(xué)習(xí)和不斷探索，才能在英語(yǔ)的海洋中航行得更遠(yuǎn)。
總之，英語(yǔ)培訓(xùn)是我人生中一段寶貴而難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的英語(yǔ)水平，還獲得了許多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和信心，不斷提升自己的英語(yǔ)能力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)奮斗不息。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇七
高三是對(duì)同學(xué)而言至關(guān)重要的一年，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)更是如此。由于高三的緊張學(xué)習(xí)壓力，我們高三的畢業(yè)班在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面選擇了參加英語(yǔ)培訓(xùn)班，以期在備戰(zhàn)高考的同時(shí)提高英語(yǔ)水平。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我有了一些總結(jié)和體會(huì)。
第二段: 學(xué)習(xí)方法
首先，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)班采用了一套科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)每周的模擬考試和作業(yè)，我們每個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)都得到了快速鞏固和提高。同時(shí)，老師們引導(dǎo)我們掌握一些學(xué)習(xí)技巧，比如精讀和泛讀的區(qū)別，以及如何更好地記憶單詞和語(yǔ)法規(guī)則。這些方法對(duì)我在高考中取得了較好的成績(jī)起到了關(guān)鍵的作用。
第三段: 學(xué)習(xí)氛圍
其次，英語(yǔ)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍也給了我很大的幫助。每個(gè)同學(xué)都是出于相同的目標(biāo)來(lái)到培訓(xùn)班，都希望在高考中獲得好成績(jī)。這種集中學(xué)習(xí)的環(huán)境讓我更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，也更容易得到同學(xué)和老師的幫助。在英語(yǔ)課堂上，老師們時(shí)常鼓勵(lì)我們提問(wèn)和互動(dòng)，這樣可以更好地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
第四段: 老師的指導(dǎo)
此外，英語(yǔ)培訓(xùn)班的老師們給予了我很多的指導(dǎo)和幫助。他們教會(huì)了我如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，如何利用學(xué)習(xí)軟件來(lái)提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。這些實(shí)用的技巧對(duì)我提高英語(yǔ)水平起到了很大的作用。同時(shí)，老師們還制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃和備考策略，幫助我有條不紊地備戰(zhàn)高考。他們的耐心和專業(yè)給了我很大的動(dòng)力和信心。
第五段: 總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，參加英語(yǔ)培訓(xùn)班是我高三學(xué)習(xí)生涯中最明智的選擇。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多實(shí)用的英語(yǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，也得到了同學(xué)和老師們的幫助和鼓勵(lì)。這段經(jīng)歷讓我在高考中取得了我滿意的成績(jī)，同時(shí)也讓我更加深入地了解了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。我相信，這些所學(xué)所得將會(huì)對(duì)我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中起到積極的影響。我對(duì)自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的提高感到非常自豪，也對(duì)參加英語(yǔ)培訓(xùn)班有著深深的感激之情。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇八
第一段：介紹英語(yǔ)培訓(xùn)的目的和重要性（200字）
英語(yǔ)作為一門國(guó)際語(yǔ)言，在全球范圍內(nèi)都具有重要的地位。因此，學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)變得越來(lái)越重要。許多人選擇參加英語(yǔ)培訓(xùn)課程來(lái)提高他們的英語(yǔ)水平，并增強(qiáng)他們與國(guó)際社會(huì)的交流能力。我也是其中之一，通過(guò)參加一次為期三個(gè)月的英語(yǔ)培訓(xùn)課程，我的英語(yǔ)水平得到了很大的提高，也收獲了許多寶貴的體會(huì)與心得。
第二段：課程設(shè)置與教學(xué)方法（200字）
在英語(yǔ)培訓(xùn)課程中，老師們?cè)O(shè)置了豐富多樣的課程內(nèi)容，旨在幫助我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。課程包括聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫作等方面的訓(xùn)練。其中，最讓我受益匪淺的是老師們采用了互動(dòng)教學(xué)的方式，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與課堂討論和演講。這種教學(xué)方法極大地增強(qiáng)了我們的口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
第三段：學(xué)習(xí)心態(tài)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性（200字）
在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)心態(tài)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。樂(lè)觀積極的學(xué)習(xí)心態(tài)可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效果。而消極的心態(tài)則會(huì)限制我們的進(jìn)步。面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挫折，我們應(yīng)該始終保持積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，不斷進(jìn)步。我在培訓(xùn)期間遇到了許多困難，但通過(guò)調(diào)整自己的心態(tài)，并不斷努力，我成功地克服了這些困難，并在學(xué)習(xí)中取得了很大的進(jìn)步。
第四段：培訓(xùn)的收獲與成長(zhǎng)（200字）
通過(guò)參加英語(yǔ)培訓(xùn)課程，我不僅提高了我的英語(yǔ)水平，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和自信心。在課堂上，我學(xué)會(huì)了如何有效地學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并合理安排時(shí)間。在與同學(xué)的互動(dòng)中，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和社交能力。此外，通過(guò)在培訓(xùn)期間參加各類活動(dòng)，我也擴(kuò)展了自己的視野，拓寬了自己的知識(shí)面，在與國(guó)際學(xué)生交流中體會(huì)到了不同文化的魅力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
參加英語(yǔ)培訓(xùn)課程是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅提高了我的英語(yǔ)水平，還成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和積極的人。回顧這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性以及正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的必要性。我希望能將這些收獲應(yīng)用于我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作中，并不斷提升自己的英語(yǔ)水平，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次英語(yǔ)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我不僅在語(yǔ)言上有了更大的進(jìn)步，也培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和自信心。這次培訓(xùn)不僅僅是幫助我提高了英語(yǔ)水平，更是在人生的道路上增添了更多的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的財(cái)富。我希望將來(lái)能夠運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)的收獲付諸于實(shí)際，滿懷信心地向更高的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇九
通過(guò)這兩個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，在感觸較深的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足，因此，可以說(shuō)這次培訓(xùn)來(lái)的很及時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。不但使我提高了認(rèn)識(shí)，而且使我學(xué)到了許多理論知識(shí)和專業(yè)技能。我對(duì)此次培訓(xùn)總結(jié)如下：
由于我工作農(nóng)村中學(xué)，平時(shí)不能很好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長(zhǎng)方面的情況，就像井底之蛙，對(duì)我所從事的中學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我對(duì)目前的基礎(chǔ)英語(yǔ)教育的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的了解，也清楚地知道了新課程改革對(duì)我們中學(xué)英語(yǔ)教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。
本屆中學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣：有專家在線研討，有精彩的專題視頻，有班級(jí)、學(xué)科的精彩簡(jiǎn)報(bào)，有學(xué)員的各種精彩文章、作業(yè)，有專家、輔導(dǎo)教師和學(xué)員精彩的互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。在在線研討和專題視頻中，專家們用他們質(zhì)樸的語(yǔ)言，淵博的知識(shí)，先進(jìn)的教育理念來(lái)點(diǎn)亮我們對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)教育的執(zhí)著追求，每一次觀看視頻、每一次在線研討，都如坐春風(fēng)，如沐春雨，使我的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，也剖析出我們課堂中許多不足之處。這些理論知識(shí)正是我們教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐的依據(jù)。更值得一提的是此次培訓(xùn)注重理論聯(lián)系實(shí)際，在提升學(xué)員理論水平的基礎(chǔ)上，回歸課堂，各專家和輔導(dǎo)老師指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)在線點(diǎn)評(píng)和線下指導(dǎo)，指點(diǎn)迷津，從而使自己的理論知識(shí)和專業(yè)技能水平得到盡快提高。
在任何時(shí)候走進(jìn)教室都會(huì)看到我和參加學(xué)習(xí)的學(xué)員們?cè)趭^筆疾書，因?yàn)槲覀兙拖窈＞d一樣，拼命地吸取所學(xué)到的各種教育教學(xué)的理念，每一種理念理論知識(shí)我們都盡量?jī)?nèi)化為己所用。這兩個(gè)多月的培訓(xùn)下來(lái)，那厚厚的筆記是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的見(jiàn)證。
是啊，“終身學(xué)習(xí)”是教師的基本職責(zé)所在，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳播“國(guó)培計(jì)劃”的精神和內(nèi)容，是我們義不容辭的光榮而艱巨的任務(wù)！作為一名中學(xué)英語(yǔ)教師，應(yīng)該繼續(xù)以以新課程改革為契機(jī)，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要向課本學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，多讀教育教學(xué)方面的書籍；向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，多與同事進(jìn)行交流，加強(qiáng)教師間的合作，或者利用網(wǎng)絡(luò)與更多的同行進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。同時(shí)，要向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教師與學(xué)生的互動(dòng)中“教學(xué)相長(zhǎng)” 。骨干教師、優(yōu)秀教師，不是教師專業(yè)發(fā)展的“終結(jié)者”，而是教師終身發(fā)展的又一個(gè)新的起點(diǎn)。這次培訓(xùn)只是一個(gè)開(kāi)始，只是給我們學(xué)習(xí)指引了道路，學(xué)習(xí)將不斷進(jìn)行下去，也將以此作為對(duì)自己的要求，不斷地去學(xué)習(xí)，快速地成長(zhǎng)。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想最終成為一名合格的中學(xué)英語(yǔ)教師，就要立足于自己的本職工作，不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。積極實(shí)踐新課改，促進(jìn)自己教學(xué)工作的不斷進(jìn)步。今后我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在自己的教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇十
在確實(shí)了學(xué)習(xí)方向以后，就可以根據(jù)學(xué)習(xí)方向的性質(zhì)選擇最給力的培訓(xùn)形式了！當(dāng)然，除非是為應(yīng)試而參加培訓(xùn)，或者只想學(xué)習(xí)啞巴英語(yǔ)，那就可以選擇大禮堂教學(xué)式的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（一個(gè)老師對(duì)一大班學(xué)生）；如果是希望英語(yǔ)能力真正得到提高，像案例中的nicole，最好選擇小班教學(xué)，或是1對(duì)1教學(xué)的機(jī)構(gòu)，在這類機(jī)構(gòu)里，特別是1對(duì)1，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的開(kāi)口機(jī)率達(dá)到100％，即使不會(huì)說(shuō)也會(huì)被逼開(kāi)口說(shuō)，而能夠“開(kāi)口”說(shuō)，其實(shí)已向成功邁進(jìn)一步了。
1對(duì)1教學(xué)的英語(yǔ)培訓(xùn)流行了好幾年，現(xiàn)在更有英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出2對(duì)1模式，即1個(gè)教師+1個(gè)助教來(lái)共同幫助一個(gè)學(xué)生。這種模式的出現(xiàn)，或許是英語(yǔ)培訓(xùn)史上的一個(gè)質(zhì)的飛躍吧，畢竟多有了助教的補(bǔ)充教育，能夠彌補(bǔ)課堂時(shí)間較短而平時(shí)練習(xí)時(shí)沒(méi)人陪練的缺點(diǎn)。
根據(jù)自身水平確定學(xué)習(xí)級(jí)別，其實(shí)很多人，特別是學(xué)生和剛進(jìn)入職場(chǎng)的新人，并非他們?cè)趯W(xué)校學(xué)不會(huì)英語(yǔ)，大部分學(xué)習(xí)成績(jī)好的人，在真正遇上要運(yùn)用英語(yǔ)來(lái)交流時(shí)卻開(kāi)不了口（正如案例中的nicole），其實(shí)是由應(yīng)試教育造成的“啞巴英語(yǔ)”，而如果一個(gè)人內(nèi)向、靦腆、不善表達(dá)，則口語(yǔ)能力又會(huì)更差。因此，很多時(shí)候練好英語(yǔ)口語(yǔ)的前提，是樹(shù)立自信心。這就要求我們?cè)谶x擇學(xué)習(xí)級(jí)別時(shí)，要根據(jù)自身已有的水平去選擇，別一下子選難度太高或太低的級(jí)別，如果你選對(duì)了級(jí)別，在通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)和鍛煉，能自然地開(kāi)口說(shuō)和聽(tīng)懂別人的話，就會(huì)信心倍增。從此卸下心里的包袱，很快就能進(jìn)步如飛了。
有英語(yǔ)專家說(shuō)：“在一般情況下，學(xué)子最適合選擇比自己目前英語(yǔ)水平高一層次的培訓(xùn)課程，這樣在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.培訓(xùn)后，能達(dá)到‘跳一跳夠得著’?！?BR> 以上是選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)需要重點(diǎn)考慮的兩個(gè)方面。確定完這兩個(gè)方面后，再把篩選出來(lái)的機(jī)構(gòu)對(duì)比一下，選擇性價(jià)比高的去報(bào)名就可以了。當(dāng)然，培訓(xùn)地點(diǎn)、上課時(shí)間也是要重點(diǎn)考慮的因素，如果培訓(xùn)地點(diǎn)太遠(yuǎn)、時(shí)間又配合不了你的空閑時(shí)間，就會(huì)導(dǎo)致堅(jiān)持不下，半途而廢，這是學(xué)英語(yǔ)的大忌。如果平時(shí)太忙，很難堅(jiān)持天天擠出大段時(shí)間去跑培訓(xùn)班。
最好選擇在線英語(yǔ)培訓(xùn)，這樣可以用最少的時(shí)間達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
其實(shí)我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)信心很重要，如果一直很努力地學(xué)英語(yǔ)，但是都沒(méi)什么進(jìn)步，久而久之會(huì)認(rèn)為自己不是學(xué)英語(yǔ)的料。我相信到了給自己下這樣的定論的地步時(shí)，應(yīng)該都再也提不起學(xué)英語(yǔ)的興趣了吧？所以，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，如果遇到了什么困難，要及時(shí)尋求幫助，及時(shí)解決，通往英語(yǔ)的學(xué)習(xí)之路才能暢通，學(xué)起來(lái)才會(huì)越來(lái)越輕松。至于向誰(shuí)尋求幫助，這就因?yàn)槎惲?。身邊如果有一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，那么就講出來(lái)一起探討解決。身邊如果有老師或者高手，那更要好好把握。實(shí)在沒(méi)有的話，那也可以選擇適合的外語(yǔ)學(xué)習(xí)中心幫忙。但是，我要強(qiáng)調(diào)的是，如果要找外語(yǔ)中心之前一定要搞清楚自己的弱點(diǎn)和阻擋自己前進(jìn)的障礙在哪里，這樣才能事半功倍?，F(xiàn)在外語(yǔ)中心也很多，魚龍混雜所以必須慎選，以下是較受歡迎的外語(yǔ)中心，讓大家參考去做個(gè)依據(jù)好比較，重點(diǎn)是必須找到最適合自己的，最好是找能夠試著去試聽(tīng)的中心，如果選擇到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)事半功倍，得到較好的成效，如果在學(xué)習(xí)上有任何問(wèn)題，也務(wù)必要立刻找到學(xué)習(xí)資源來(lái)解決疑惑，不能不理會(huì)，當(dāng)然也可以尋求外語(yǔ)教師的幫忙。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇十一
隨著高考日漸臨近，我意識(shí)到英語(yǔ)作為一門重要學(xué)科對(duì)我而言至關(guān)重要。為了提高我的英語(yǔ)成績(jī)，我決定參加一次英語(yǔ)培訓(xùn)班。這次英語(yǔ)培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次珍貴的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了提高英語(yǔ)水平的重要性。下面是我在英語(yǔ)培訓(xùn)班中的心得和體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)目標(biāo)與課程安排
在這次高三英語(yǔ)培訓(xùn)班中，我非常清楚地設(shè)立了自己的培訓(xùn)目標(biāo)，那就是盡可能提高自己的英語(yǔ)水平，為高考做好充分準(zhǔn)備。這個(gè)培訓(xùn)班的課程安排非常合理，覆蓋了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解，包括聽(tīng)力、閱讀、寫作和口語(yǔ)等方面。而且，培訓(xùn)班每周會(huì)組織模擬考試，幫助我們檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第二段：學(xué)習(xí)方法的改變
通過(guò)參加這次培訓(xùn)班，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的學(xué)習(xí)方法在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性。以前，我經(jīng)常采用死記硬背的方式來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但在培訓(xùn)班中，我的老師教給了我更多的學(xué)習(xí)方法。比如，在聽(tīng)力訓(xùn)練中，我開(kāi)始注重課堂筆記的整理，通過(guò)密集練習(xí)來(lái)訓(xùn)練我的聽(tīng)力能力。在閱讀方面，我學(xué)會(huì)了有目的地找到文章的關(guān)鍵信息。這些新的學(xué)習(xí)方法使我在考試中更加得心應(yīng)手。
第三段：口語(yǔ)表達(dá)的改善
由于英語(yǔ)口語(yǔ)在高考中也占有重要的分?jǐn)?shù)比例，為了提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，我積極參加了培訓(xùn)班組織的口語(yǔ)討論和演講活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了許多地道的英語(yǔ)表達(dá)方式，還提高了自己的語(yǔ)感和表達(dá)能力。同時(shí)，通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)交流，我也克服了對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的一些顧慮和害怕感，對(duì)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力有了更大的自信。
第四段：寫作能力的增強(qiáng)
寫作是英語(yǔ)考試的一個(gè)重要方面，通過(guò)參加培訓(xùn)班，我的寫作能力得到了顯著提升。在培訓(xùn)班中，老師經(jīng)常組織我們進(jìn)行寫作訓(xùn)練，包括寫作技巧的講解和句型的演練。尤其值得一提的是寫作批改環(huán)節(jié)，老師們不僅糾正了我們的語(yǔ)法錯(cuò)誤，還指出了我們文章中的邏輯和表達(dá)問(wèn)題。通過(guò)不斷的練習(xí)和反饋，我在寫作方面的自信心也大大增強(qiáng)。
第五段：思維習(xí)慣的改變
培訓(xùn)班給了我很多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和空間，我逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)去思考、分析問(wèn)題的習(xí)慣。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再是單純的接受知識(shí)，而是需要?jiǎng)幽X筋去理解和運(yùn)用。在解題過(guò)程中，我開(kāi)始注重查漏補(bǔ)缺，通過(guò)識(shí)別自己的薄弱環(huán)節(jié)來(lái)有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種培訓(xùn)班讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)需要主動(dòng)性和積極性，只有不斷努力和思考，才能更好地提升自己。
通過(guò)這次英語(yǔ)培訓(xùn)，我不僅提高了英語(yǔ)成績(jī)，還養(yǎng)成了學(xué)習(xí)上的良好習(xí)慣。我將繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，為高考做好最充分的準(zhǔn)備。我相信，通過(guò)自己的不懈努力和培訓(xùn)班老師的指導(dǎo)，我一定能夠在高考中取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇十二
為期五天的英語(yǔ)培訓(xùn)結(jié)束了，這五天的培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，也使我獲益匪淺。
首先要感謝教委的領(lǐng)導(dǎo)為我們一力促成這次培訓(xùn)。李鳳鳴主任為了這次培訓(xùn)一直忙前忙后，聯(lián)系外教，統(tǒng)籌時(shí)間，才給了我們這次能夠近距離與美國(guó)老師交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?？梢哉f(shuō)沒(méi)有李主任就沒(méi)有這次培訓(xùn)的順利進(jìn)行。
培訓(xùn)開(kāi)始之前，我就充滿了期待，同時(shí)也有小小的緊張。期待的是可以與英語(yǔ)國(guó)家的人面對(duì)面的交流，感受地道英語(yǔ)的魅力。緊張的是，自從畢業(yè)后就沒(méi)有再處于純英語(yǔ)環(huán)境，口語(yǔ)一定退步了，到時(shí)不能交流或者說(shuō)錯(cuò)，該有多丟人。
培訓(xùn)第一天，與外教老師在車上見(jiàn)面，打過(guò)招呼后就不知道該說(shuō)什么好，車廂里安安靜靜的，有點(diǎn)尷尬。到了學(xué)校，老師說(shuō)隨便找人聊聊，我又緊張起來(lái)。該說(shuō)什么呢，美國(guó)人注重隱私，有的問(wèn)題是不能問(wèn)的，那直接問(wèn)名字是不是顯得不禮貌。就在我還糾結(jié)的時(shí)候，一名大眼睛的外國(guó)女孩直接向我走來(lái)“hi，iamsandy?！彼渎浯蠓降慕榻B了自己，并向我伸出了手。“hi，mynameisdandan?！蔽乙采斐鍪?，兩只手握到了一起。我們之間的交流就這樣開(kāi)始了。從個(gè)人介紹談到工作學(xué)習(xí)的情況，從天氣談到飲食，還有所有女孩子共同的話題，購(gòu)物和打扮。sandy很風(fēng)趣，說(shuō)話時(shí)表情手勢(shì)尤其豐富。有些地方我沒(méi)聽(tīng)明白，她也會(huì)很有耐心的慢慢重復(fù)，豐富的肢體語(yǔ)言也幫助我理解她的意思。這次聊天讓我完全不再緊張。也對(duì)接下來(lái)的課程充滿信心。
課程正式開(kāi)始，為我們上課的外教ed先生和藹可親。他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。在講解教學(xué)法時(shí)，他首先強(qiáng)調(diào)的是每個(gè)人的記憶空間都是有限的，教學(xué)時(shí)不要想把知識(shí)一股腦都交給學(xué)生，要挑出重點(diǎn)。想想還真是這樣啊，我上課時(shí)總是唯恐學(xué)生落下什么，就事無(wú)巨細(xì)的全面鋪開(kāi)，搞到最后哪樣都不精。ed還強(qiáng)調(diào)了輸入的重要性，他用小寶寶學(xué)說(shuō)話來(lái)舉例子，就是聽(tīng)了再聽(tīng)，可能要聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)月，爸爸媽媽重復(fù)幾十幾百遍，寶寶才會(huì)說(shuō)出來(lái)一個(gè)詞。這和學(xué)生們學(xué)習(xí)的過(guò)程是一致的。輸入的夠多才能輸出。我家寶寶正處這個(gè)階段，因此對(duì)ed的話我頻頻點(diǎn)頭?；叵朐谖易约旱恼n堂上，仿佛對(duì)學(xué)生們的要求就太高了，領(lǐng)讀兩遍就讓學(xué)生自己來(lái)，看兩分鐘就要求做題?？傆X(jué)得他們的心智可以承受，卻忘了這不是母語(yǔ)。我們對(duì)學(xué)生有要求沒(méi)錯(cuò)，但是一定要遵循學(xué)習(xí)規(guī)律。
培訓(xùn)課程中還有一項(xiàng)是鍛煉聽(tīng)力及口語(yǔ)。但是形式很輕松，看電視劇。沒(méi)錯(cuò)，就是看時(shí)下流行的美劇《歡樂(lè)合唱團(tuán)》。美劇我以前也沒(méi)少看，但都是中英文字幕對(duì)照，還時(shí)不時(shí)暫停一下?？墒沁@回就只剩了滾屏速度極快的英文字幕，我?guī)缀踔荒芸赐暌话耄帜痪鸵婚W而過(guò)了。因?yàn)槭敲绹?guó)本土電視劇，人物說(shuō)話速度都極快，一個(gè)不留神就落下一大段。因此可以說(shuō)第一集我是連蒙帶猜看完的。接下來(lái)的練習(xí)方式很新穎，ed讓我們把所有能記住的情節(jié)寫下來(lái)，任何細(xì)節(jié)都可以。于是人名和職業(yè)都寫出來(lái)了，主要的事情脈絡(luò)也能寫個(gè)大概。其實(shí)我還是有點(diǎn)懷疑的，這是干嗎呢，考察記憶力嗎？可是等到各個(gè)小組的句子寫滿黑板的時(shí)候，我震驚了，已經(jīng)很完整了，幾乎都能把這一集的劇情復(fù)述下來(lái)了。這時(shí)ed才說(shuō)出要我們學(xué)習(xí)的其實(shí)就是這種方法，可以用于學(xué)生的閱讀。這可是嶄新的方法，我以前從沒(méi)試過(guò)的。在隨后的學(xué)習(xí)中，我們?cè)絹?lái)越輕車熟路，也能隨著劇情深入而微笑或感嘆了，我也驚喜的發(fā)現(xiàn)，自己的聽(tīng)力大大增強(qiáng)了，也學(xué)到了許多地道的表達(dá)方法和口語(yǔ)詞匯。
除了上課時(shí)，每天午飯時(shí)都是我們和外教交流的黃金時(shí)間?；臃倍嗟闹袊?guó)菜是他們很感興趣的東西，于是從菜名到原料，從烹調(diào)手法到食用方法，飯桌上的交流一點(diǎn)不比課堂上的少，或者還要多一點(diǎn)。我在這種輕松的氛圍下也學(xué)習(xí)到了中外飲食文化的差異和有用的詞匯。比如以前我們說(shuō)食物辣就是hot，其實(shí)在美國(guó)更常用的是spicy。
五天的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，外教的精彩授課讓我開(kāi)闊了視野，進(jìn)一步加深了對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)方面尤其是聽(tīng)說(shuō)讀寫方面的一些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)，提高了專業(yè)技能。這5天里我不僅學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的教學(xué)方法，提高了聽(tīng)力口語(yǔ)水平，還和外教和外國(guó)學(xué)生都成了好朋友。離別時(shí)我們互留郵件地址，依依不舍的擁抱。這是一個(gè)美好的開(kāi)端。愿交流進(jìn)一步加強(qiáng)，愿友誼地久天長(zhǎng)！
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇十三
第一段：引言
英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，對(duì)我們高中生來(lái)說(shuō)，具備良好的英語(yǔ)水平非常重要。為了提高自己的英語(yǔ)能力，我參加了一次英語(yǔ)培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，同時(shí)也受益匪淺。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣。老師們通過(guò)各種互動(dòng)方式，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。課堂上，老師們有時(shí)會(huì)組織各種有趣的小游戲，通過(guò)游戲的形式激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)還包括聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫作等方面的訓(xùn)練，這種全面的訓(xùn)練幫助我們更好地掌握英語(yǔ)，并能在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。
第三段：學(xué)習(xí)方法
在培訓(xùn)班中，老師們?yōu)槲覀兘榻B了一些有效的學(xué)習(xí)方法。比如，通過(guò)多聽(tīng)多讀多想的方式來(lái)提高聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。堅(jiān)持每天跟著英語(yǔ)原版電影或者英文歌曲學(xué)習(xí)發(fā)音，同時(shí)寫下自己的感覺(jué)和體會(huì)，以此來(lái)提升語(yǔ)感和表達(dá)能力。此外，老師還強(qiáng)調(diào)了背誦的重要性，通過(guò)背誦一些經(jīng)典的英文文章，能夠提高我們的詞匯量和語(yǔ)法能力。
第四段：學(xué)習(xí)成果
在這次培訓(xùn)期間，我取得了一些不錯(cuò)的成績(jī)。我的口語(yǔ)能力有了明顯的提高，不再畏懼和外國(guó)人交流，能夠流利地表達(dá)自己的意見(jiàn)。同時(shí)，我的聽(tīng)力和閱讀能力也得到了提高，能夠更好地理解和應(yīng)用英語(yǔ)知識(shí)，有效提高學(xué)習(xí)效率。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這次英語(yǔ)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。優(yōu)秀的英語(yǔ)水平不僅對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有著重要的影響，也是我們作為中國(guó)人更好地與世界交流的橋梁。因此，我決心繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，通過(guò)日常的積累和實(shí)踐，不斷提高自己的英語(yǔ)水平。相信只要堅(jiān)持下去，我一定能夠取得更好的成績(jī)，并在將來(lái)的大學(xué)生活和工作中受益匪淺。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇一
第一段：
在經(jīng)歷了幾個(gè)月的英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)之后，我愉快地發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)水平有了顯著的提升。這種提升不僅體現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)讀寫各個(gè)方面，還表現(xiàn)在自信心的提升和跨文化交流的能力上。我深深體會(huì)到了英語(yǔ)培訓(xùn)班的重要性和價(jià)值，以下是我對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)班的一些經(jīng)驗(yàn)和心得的總結(jié)。
第二段：
首先，英語(yǔ)培訓(xùn)班通過(guò)系統(tǒng)的教學(xué)方法，使我能夠更加有序和高效地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在英語(yǔ)培訓(xùn)班中，老師們通過(guò)多媒體教學(xué)、互動(dòng)課堂、小組合作等方式，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣并提高了學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，英語(yǔ)培訓(xùn)班注重聽(tīng)說(shuō)讀寫的綜合訓(xùn)練，幫助我全方位地提升英語(yǔ)能力。老師們還會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo)，幫助我解決困惑和提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：
其次，英語(yǔ)培訓(xùn)班提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在教室外，英語(yǔ)培訓(xùn)班為我們提供了圖書館和自習(xí)室等學(xué)習(xí)空間，方便我們進(jìn)行復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。此外，英語(yǔ)培訓(xùn)班還組織了各類英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)辯論賽等活動(dòng)，為我們提供了展示自己的機(jī)會(huì)，提高了口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，還結(jié)交了許多英語(yǔ)愛(ài)好者的朋友，一起共同進(jìn)步。
第四段：
第三，在英語(yǔ)培訓(xùn)班中，我學(xué)到了很多關(guān)于跨文化交流的技巧和經(jīng)驗(yàn)。隨著全球化的不斷發(fā)展，掌握好英語(yǔ)僅僅是一個(gè)開(kāi)始，更重要的是學(xué)會(huì)如何與其他國(guó)家的人進(jìn)行有效的交流和溝通。在英語(yǔ)培訓(xùn)班的課堂上，老師們會(huì)通過(guò)演示、案例分析等方式，教我們?nèi)绾握_地理解和在跨文化環(huán)境下使用英語(yǔ)。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧對(duì)我日后的工作和生活都有很大的幫助。
第五段：
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)參加英語(yǔ)培訓(xùn)班，我不僅提高了英語(yǔ)水平，還學(xué)到了很多學(xué)習(xí)和交流的方法和技巧。英語(yǔ)培訓(xùn)班不僅為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源，還培養(yǎng)了我堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷提高的意識(shí)。我深切感受到，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，英語(yǔ)將成為一項(xiàng)重要的技能。因此，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提升自己的英語(yǔ)水平，實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，我也會(huì)感恩英語(yǔ)培訓(xùn)班給予我的幫助和支持，將學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在實(shí)際中應(yīng)用，為更好地發(fā)展自己做出貢獻(xiàn)。
以上是我對(duì)英語(yǔ)培訓(xùn)班心得的總結(jié)和體會(huì)，通過(guò)參加英語(yǔ)培訓(xùn)班，我不僅提高了英語(yǔ)水平，還培養(yǎng)了很多學(xué)習(xí)和交流的技能，這些將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要影響。我將倍加珍惜所學(xué)，并在實(shí)踐中不斷提高自己?！?BR> 英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇二
所以在有限的時(shí)間內(nèi)每一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)我都爭(zhēng)取認(rèn)真完成，并做好筆記?，F(xiàn)在，我把本次學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
我們以往的英語(yǔ)教學(xué)中把“掌握語(yǔ)言基本知識(shí)和基本技能”放在教學(xué)目的的首位。而新制定的課程標(biāo)準(zhǔn)要求把“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)英語(yǔ)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神”放在首位。同時(shí)，提倡教學(xué)中要以“口語(yǔ)交際”為主，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感，使每一個(gè)學(xué)生都能開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，達(dá)到學(xué)以致用的目的和增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了課堂教學(xué)中的情景教學(xué)法，案例教學(xué)法，經(jīng)驗(yàn)交流法；課外教育活動(dòng)中的專題培訓(xùn)法和實(shí)踐考察法。用心做好教學(xué)設(shè)計(jì)和案例分析，總結(jié)教學(xué)研究成果和積累課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。老師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要使自己與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間形成良好的，和諧的，民主的關(guān)系，老師要成為引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)尋求知識(shí)、吸收知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的向?qū)Ш徒M織者，成為深刻理解學(xué)生觀點(diǎn)、想法和情感特征的知音。這樣，學(xué)生就能以極大的熱情、飽滿的情緒投入到教學(xué)過(guò)程中，課堂氣氛就會(huì)異?；钴S，學(xué)生就能暢所欲言；科學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的一種體驗(yàn)性活動(dòng)的過(guò)程，它應(yīng)當(dāng)包含豐富的過(guò)程性目標(biāo)。我們?cè)诮虒W(xué)中，著重是引導(dǎo)學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、操作、思考、交流和實(shí)踐等探究性活動(dòng)中感悟方法，進(jìn)而有序，有條理地思考，用心去體驗(yàn)學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，要相對(duì)重體驗(yàn)輕結(jié)果，以利于學(xué)生掌握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系；做為老師要敢于改革創(chuàng)新，敢于改造教材，嘗試新的教法，解放課堂，解放學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上自主，自發(fā)地參與投入學(xué)習(xí)，淡化教師課堂的“主導(dǎo)地位”，把更多的主導(dǎo)權(quán)給學(xué)生，把課堂交還給學(xué)生。以學(xué)生為本，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思考的空間和時(shí)間，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，采取多種形式和方法，發(fā)展學(xué)生思維，調(diào)控學(xué)生情緒，讓學(xué)生的創(chuàng)新火花，靈光一現(xiàn)的思維碰撞都無(wú)比完美的表現(xiàn)出來(lái)。一堂課的學(xué)習(xí)效果如何，應(yīng)當(dāng)首先關(guān)注學(xué)生學(xué)的如何，教師應(yīng)遵循教學(xué)活動(dòng)的客觀規(guī)律，以盡量少的時(shí)間、精力和物力投入，取得盡可能多的教學(xué)效果，教師必須具有一切為學(xué)生發(fā)展的思想，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)策略，盡量關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，選擇合適教法，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際和內(nèi)容的要求，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生積極的內(nèi)心體驗(yàn)，以高漲的情緒從事學(xué)習(xí)，充分激發(fā)思維能力，形成良好的課堂氣氛。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)環(huán)境、學(xué)生實(shí)際，結(jié)合自身吃透教材，對(duì)教材進(jìn)行增、散、調(diào)、補(bǔ)的深度加工，靈活的處理學(xué)習(xí)材料，設(shè)計(jì)出獨(dú)具匠心的教案，保證教學(xué)活動(dòng)的有效性和生動(dòng)性。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到教師是一個(gè)要求知識(shí)密集型的職業(yè)，只有時(shí)刻自我加壓，自我充電，時(shí)刻讓自己保持一個(gè)“做到老，學(xué)到老”的健康心態(tài)，才能永遠(yuǎn)讓自己立于不敗之地。今后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)，以此來(lái)不斷規(guī)范自己的教學(xué)，做一個(gè)優(yōu)秀又幸福的教師。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇三
通過(guò)這兩個(gè)多月培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，在感觸較深同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中不足，因此，可以說(shuō)這次培訓(xùn)來(lái)很及時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)效果將影響深遠(yuǎn)。不但使我提高了認(rèn)識(shí)，而且使我學(xué)到了許多理論知識(shí)和專業(yè)技能。我對(duì)此次培訓(xùn)總結(jié)如下：
一、通過(guò)培訓(xùn)，提高了自己思想認(rèn)識(shí)。
由于我工作農(nóng)村中學(xué)，平時(shí)不能很好地了解現(xiàn)在教育現(xiàn)狀和教師成長(zhǎng)方面情況，就像井底之蛙，對(duì)我所從事中學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)工作缺乏全面了解。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我對(duì)目前基礎(chǔ)英語(yǔ)教育現(xiàn)狀有了進(jìn)一步了解，也清楚地知道了新課程改革對(duì)我們中學(xué)英語(yǔ)教師所提出要求。我們要以更寬闊視野去看待我們從事教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師要求。
二、通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了許多理論知識(shí)和專業(yè)技能知識(shí)。
本屆中學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣：有專家在線研討，有精彩專題視頻，有班級(jí)、學(xué)科精彩簡(jiǎn)報(bào)，有學(xué)員各種精彩文章、作業(yè)，有專家、輔導(dǎo)教師和學(xué)員精彩互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。在在線研討和專題視頻中，專家們用他們質(zhì)樸語(yǔ)言，淵博知識(shí)，先進(jìn)教育理念來(lái)點(diǎn)亮我們對(duì)知識(shí)渴求和對(duì)教育執(zhí)著追求，每一次觀看視頻、每一次在線研討，都如坐春風(fēng)，如沐春雨，()使我教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大變化，也剖析出我們課堂中許多不足之處。這些理論知識(shí)正是我們教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐依據(jù)。更值得一提是此次培訓(xùn)注重理論聯(lián)系實(shí)際，在提升學(xué)員理論水平基礎(chǔ)上，回歸課堂，各專家和輔導(dǎo)老師指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)在線點(diǎn)評(píng)和線下指導(dǎo)，指點(diǎn)迷津，從而使自己理論知識(shí)和專業(yè)技能水平得到盡快提高。
三、通過(guò)培訓(xùn)，促使我要不斷提高自身素質(zhì)水平。
在任何時(shí)候走進(jìn)教室都會(huì)看到我和參加學(xué)習(xí)學(xué)員們?cè)趭^筆疾書，因?yàn)槲覀兙拖窈＞d一樣，拼命地吸取所學(xué)到各種教育教學(xué)理念，每一種理念理論知識(shí)我們都盡量?jī)?nèi)化為己所用。這兩個(gè)多月培訓(xùn)下來(lái)，那厚厚筆記是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)見(jiàn)證。
向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，多參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，多與同事進(jìn)行交流，加強(qiáng)教師間合作，或者利用網(wǎng)絡(luò)與更多同行進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。同時(shí)，要向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教師與學(xué)生互動(dòng)中“教學(xué)相長(zhǎng)”。骨干教師、優(yōu)秀教師，不是教師專業(yè)發(fā)展“終結(jié)者”，而是教師終身發(fā)展又一個(gè)新起點(diǎn)。這次培訓(xùn)只是一個(gè)開(kāi)始，只是給我們學(xué)習(xí)指引了道路，學(xué)習(xí)將不斷進(jìn)行下去，也將以此作為對(duì)自己要求，不斷地去學(xué)習(xí)，快速地成長(zhǎng)。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我能以更寬闊視野去看待我們教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平方法和捷徑。在這里，我突然感到自己身上壓力變大了。要想最終成為一名合格中學(xué)英語(yǔ)教師，就要立足于自己本職工作，不斷更新自己，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。積極實(shí)踐新課改，促進(jìn)自己教學(xué)工作不斷進(jìn)步。今后我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在自己教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于自己一片天地。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇四
在我的高中學(xué)習(xí)生涯中，我有幸參加了名師英語(yǔ)培訓(xùn)課程。這個(gè)課程讓我受益匪淺，我在此與大家分享一下我的心得體會(huì)。
名師英語(yǔ)培訓(xùn)在課程設(shè)置上非?？茖W(xué)合理。課程分為聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫作四個(gè)板塊。每個(gè)板塊都有專門的老師教授。聽(tīng)力課程讓我更好地理解英語(yǔ)語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)，口語(yǔ)課程讓我更自信地說(shuō)英語(yǔ)，閱讀課程則讓我快速理解英文文章，寫作課程則讓我提高了自己的英文寫作能力。這樣科學(xué)合理的課程設(shè)置，讓我循序漸進(jìn)地提高了自己的英語(yǔ)能力。
名師英語(yǔ)培訓(xùn)還有一個(gè)非常突出的特點(diǎn)，就是注重提高學(xué)生的語(yǔ)言素養(yǎng)。在授課的過(guò)程中，老師不是照本宣科地講課，而是結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，加入了很多生動(dòng)有趣的例子。老師還經(jīng)常提醒我們要多讀書、多看新聞、多接觸英語(yǔ)，以此來(lái)鍛煉自己的語(yǔ)言素養(yǎng)。通過(guò)名師英語(yǔ)培訓(xùn)的課程，我的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都得到了很大的提高。
當(dāng)然，在這個(gè)課程中，我也遇到了一些困難。其中最主要的就是英語(yǔ)單詞量的問(wèn)題。雖然課上老師每天都會(huì)布置詞匯量的作業(yè)，但是在掌握單詞上，還需要我自己努力。在這方面，老師也給了我很好的建議，那就是通過(guò)閱讀以及聽(tīng)英文廣播等方式來(lái)增加自己的單詞量。我也一直在努力。一個(gè)人能否掌握好英語(yǔ)，除了靠培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程，還需要自己的努力。
總體而言，名師英語(yǔ)培訓(xùn)給了我極大的幫助。課程設(shè)置非常合理，老師教學(xué)也非常專業(yè)，讓我在英語(yǔ)上有了很大的進(jìn)步。在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇五
轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的“領(lǐng)雁工程”市級(jí)英語(yǔ)學(xué)科骨干培訓(xùn)班的生活即將過(guò)去，這是一個(gè)充實(shí)而忙碌的過(guò)程，也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的經(jīng)歷，更是一次思想洗禮的歷程。從走出師范的大門到現(xiàn)在，我已任教英語(yǔ)19年，經(jīng)歷的培訓(xùn)也不少，但這次在溫州教師教育院和溫二中經(jīng)歷的“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)，給我留下了深刻的印象。雖然每天都要早出晚歸，但心頭的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。
本次培訓(xùn)由溫州教師教育院承辦，從10月18日開(kāi)始至12月18日結(jié)束，共有來(lái)自各縣區(qū)農(nóng)村一線的54位學(xué)員參訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容分為兩大部分，一部分是三周的.中培訓(xùn)，接受專家的理論指導(dǎo)；另一部分是中間一個(gè)多月的分組參加學(xué)校實(shí)踐培訓(xùn)。.個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)安排合.，內(nèi)容豐富，受益良多。
理論培訓(xùn)部分共有26位專家學(xué)者，其中特級(jí)教師6人，副教授5人，其他基本也都是市名師。他們的專業(yè)精神和專業(yè)修養(yǎng)都是十分令人欽佩的。
1、成長(zhǎng)之路，艱難而幸福。
多位專家談到了他們的成長(zhǎng)歷程，他們的經(jīng)歷讓我真正明白了：任何鮮花、掌聲的背后都是汗水和淚水的交織。我們往往在羨慕鮮花與掌聲的時(shí)候，忘卻了他們背后的艱辛與執(zhí)著。
班主任陳丹萍老師，早年參加工作就開(kāi)始享受著教研員、專家一次次“溫柔的折磨”，她自己也不斷給自己施壓，經(jīng)歷了一次次磨課、賽課，從區(qū)教壇新秀市教壇新秀，再到溫州教師教育院。其中的艱辛和樂(lè)趣同在。我當(dāng)用她的一句話勉勵(lì)自己：命運(yùn)一直藏匿在我們的思想里，信念是一種無(wú)堅(jiān)不摧的力量，當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí)，你必定能成功。
2、專業(yè)精神，發(fā)人深思。
3、理念提升，知識(shí)更新。
溫州作為浙江省經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，他們的教育理念也是走在前沿的。從教育信仰 源于實(shí)踐有感而發(fā)、有效課研究堂、練習(xí)與試卷的設(shè)計(jì)和命題探討到教師職業(yè)壓力與心理保健、教師職業(yè)生涯規(guī)劃……一堂堂滲透著教育智慧的講座帶給我們豐富的而系統(tǒng)的知識(shí)，提升了教育教學(xué)理念，更新了英語(yǔ)教學(xué)專業(yè)知識(shí)。其中，溫州二中吳莎莎關(guān)于go for it!教材使用的幾點(diǎn)體會(huì)讓我們深深體會(huì)了教師勤于閱讀、勤于交流的重要性；溫八中吳月凡老師的《搭一座心橋》也給了我很大的啟示。吳老師的相片人生用心良苦呀，這里面包含著老師多少的艱辛和心血。設(shè)想若干年后孩子長(zhǎng)大了，當(dāng)他們翻開(kāi)這一頁(yè)頁(yè)時(shí)是多么的令人感動(dòng)，一切仿佛就在昨天。
一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座，一個(gè)個(gè)精辟的報(bào)告，讓我有醍醐灌頂之感。理論，讓我再一次審視自己曾經(jīng)的所為；理論，也讓我再一次重新定位了自己；理論，讓我的視野變得更為開(kāi)闊，讓我的思想變得更為先進(jìn)，更讓我的心靈得到了洗禮。
這次培訓(xùn)對(duì)象都是在職教師，在我們的身上有需要放棄的，也有需要重建的，但更需要的是提高和.合。因此培訓(xùn)工作要扎深根，這個(gè)根，一是課堂深處，二是教師心靈深處。扎根課堂就是貼近課堂教學(xué)的實(shí)際，用理念灌注課堂；扎根教師心靈，就是激活教師的內(nèi)在需求，使教師積極主動(dòng)地參加實(shí)踐鍛煉。這次培訓(xùn)實(shí)踐階段，我們分成了9個(gè)實(shí)踐小組，每小組4-9人，實(shí)施“導(dǎo)師制度”，即每小組在相關(guān)的實(shí)踐基地學(xué)校配備了一名實(shí)踐導(dǎo)師。“導(dǎo)師制”可謂是雙管齊下，既保證了對(duì)學(xué)員理論上的指導(dǎo)，也保證了實(shí)踐環(huán)節(jié)的無(wú)限精彩。
我們的實(shí)踐基地溫州二中海壇校區(qū)文化底蘊(yùn)深厚，師資力量雄厚，教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬，是溫州市的“輕負(fù)高質(zhì)”示范校。走進(jìn)校園，環(huán)境.潔樸實(shí)，處處滲透著濃厚而獨(dú)特的文化氣息；校園面積不大，卻得到了充分的利用，魅力一覽無(wú)遺。
在溫州二中海壇校區(qū)實(shí)踐的幾個(gè)星期，也是我從教這么多年來(lái)，.中聽(tīng)課、交流、反思最多的一個(gè)階段。學(xué)校指派了3名指導(dǎo)教師，全部具有中學(xué)高級(jí)職稱，其中吳莎莎是省名師，曾獲全國(guó)園丁獎(jiǎng)。我的實(shí)踐導(dǎo)師孫如媛老師省級(jí)名師，英語(yǔ)組組長(zhǎng)，孫老師的思路縝密，課堂主線清晰，語(yǔ)氣親切自然，非常注重與學(xué)生的交流和對(duì)學(xué)生的糾錯(cuò)，提問(wèn)自然且有針對(duì)性，還注重對(duì)學(xué)生課外的閱讀，堅(jiān)持讓學(xué)生寫作練習(xí)從不間斷，學(xué)生的主體性得到充分的體現(xiàn)，其風(fēng)格自成一派。從老師身上我們看到什么才叫大師風(fēng)范，感覺(jué)與自己的差距非常地大，無(wú)論平時(shí)上什么形式的課，老師都經(jīng)過(guò)了精心的設(shè)計(jì)?！皞湔n一定要認(rèn)真，上課一定要積極，課堂一定要有教學(xué)的主線”是孫老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，孫老師說(shuō)自己每節(jié)課都是精心準(zhǔn)備，非常認(rèn)真思考過(guò)的。平時(shí)工作繁忙還經(jīng)常到外地開(kāi)課，親切和藹，見(jiàn)解獨(dú)到，除了認(rèn)真為我們上示范課外，還經(jīng)常和我們一起探討教學(xué)中的困惑，解答教學(xué)中的疑難，分析學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題等等，在教學(xué)之路上指引我們前進(jìn)的方向.的..，幫助我們掃除困惑和彷徨！
我非常珍惜此次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用雙眼仔細(xì)地觀察著，用心靈仔細(xì)地聆聽(tīng)著，從導(dǎo)師身上，我學(xué)到了名師對(duì)教育事業(yè)孜孜不倦的追求，對(duì)學(xué)生諄諄教導(dǎo)的不悔。
我不僅多次認(rèn)真參加指導(dǎo)老師和學(xué)員的聽(tīng)課，評(píng)課活動(dòng)，還精心設(shè)計(jì)并執(zhí)教了unit7period1，得到了指導(dǎo)老師全力的指導(dǎo)和組員的幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我仿佛有回到了剛畢業(yè)時(shí)那種執(zhí)著磨課的時(shí)刻，一次次的修改，一次次的討論交流讓我獲益匪淺，印象深刻。
在溫二中實(shí)踐階段，還觀摩了他們學(xué)校的“廣播體操入隊(duì)儀式比賽”、“運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)閉幕式”等系列活動(dòng)、學(xué)校特色項(xiàng)目“羽毛球”訓(xùn)練開(kāi)展情況，感受了該校扎扎實(shí)實(shí)的辦學(xué)風(fēng)格，體會(huì)了該校領(lǐng)導(dǎo)教師一絲不茍的工作作風(fēng)，非常感謝二中的熱情接待，也見(jiàn)識(shí)了他們緊張忙碌的工作氛圍。
本次培訓(xùn)，匯聚了溫州市各縣區(qū)農(nóng)村中學(xué)的骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似，但也存在著許多的差異，為我們之間的相互交流提供了很好的一個(gè)交流平臺(tái)。因此，成員之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中，我積極與其他學(xué)員之間的交流，并在交流過(guò)程中，了解到各區(qū)縣的新課程開(kāi)展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相互促進(jìn)，共同提高。在小組討論中，學(xué)員們暢所欲言，許多提出的觀點(diǎn)和問(wèn)題，都是農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，引起全體學(xué)員的一致共鳴的同時(shí)，也得到專家們的重視，他們的回答也給了我們很好的啟示，對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。
本次培訓(xùn)除了聽(tīng)專家講座、名師開(kāi)課、名家點(diǎn)評(píng)、小組磨課，還有教研組活動(dòng)設(shè)計(jì)，診斷課和提高課教學(xué)設(shè)計(jì)等任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作業(yè)，在這些活動(dòng)中，讓我不斷地反思比較自己以及地域之間的差異性，希望從中能更好地尋找差距，更好地成長(zhǎng)。
1、教育的發(fā)展需要教師教師強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，這是由教師工作的特殊性決定的。在培訓(xùn)的兩個(gè)月中，我們走了6所學(xué)校，各校都能深深感受到教師那忙碌的工作狀態(tài)，他們到校之后基本上就沒(méi)有多少空閑的時(shí)間，批作業(yè)、寫教案、反思課堂教學(xué)、討論學(xué)生教育……而在小組評(píng)課上課當(dāng)中，我們的組員也體現(xiàn)了更多的專業(yè)精神和專業(yè)能力，這些反差的出現(xiàn)，我想內(nèi)在的原因是事業(yè)心和責(zé)任心！
2、平時(shí)工作要認(rèn)真觀察，及時(shí)反思，要善于從工作細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。我們教師平時(shí)總說(shuō)寫論文、搞課題難，腦子里空空如也，其實(shí)那些名師跟我們普通教師差不多，只不過(guò)他多了一雙善于觀察的眼睛、一個(gè)善于總結(jié)反思的大腦，還有一點(diǎn)他們做得非常好，那就是他們反思很及時(shí)，很注意趁熱打鐵。
3、要多看書、多找資料、多學(xué)習(xí)。其實(shí)特級(jí)教師、名師都是從普通教師成長(zhǎng)起來(lái)的。他們與我們一般教師很大的不同點(diǎn)就是喜歡看書（包括教育類和非教育類的書）。
4、磨課是教師成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。到溫州聽(tīng)到最多的是“磨課”二字，從溫海濱老師接受教研員幾十次“溫柔的折磨”再到浙派名師一絲不茍的上課，從各區(qū)縣教研員大談磨課經(jīng)到我們實(shí)踐學(xué)員一次次磨課的經(jīng)歷，讓我們深刻體會(huì)到“磨課“其實(shí)是促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)最好的途徑，這不僅僅是上好一堂精彩課，更是教師全方位提高自己的素質(zhì)的平臺(tái)。
充實(shí)忙碌的時(shí)間往往會(huì)過(guò)得很快，兩個(gè)月的時(shí)間已近尾聲。帶著幾分留戀，幾分回味，兩個(gè)月的培訓(xùn)是短暫的，但是留給我的記憶與思考是永恒的，通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，.清了思路，找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀教師的差距所在，對(duì)于今后如何更好的提高自己必將起到巨大的推動(dòng)作用，我將以此為起點(diǎn)，讓“差距”成為自身發(fā)展的原動(dòng)力，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長(zhǎng)。
幾分收獲，我反思著自己的差距和不足。此次培訓(xùn)并不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是今后不斷學(xué)習(xí)提高的開(kāi)始。
最后還要感謝“領(lǐng)雁工程”組織者精心的組織，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的支持，感謝孩子們的掛念，是你們讓我有了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并一直支持我完成本次培訓(xùn)，我一定會(huì)以更認(rèn)真的態(tài)度投入到以后的工作當(dāng)中。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇六
近年來(lái)，英語(yǔ)培訓(xùn)已成為許多國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)者追求的熱門課程。通過(guò)參與英語(yǔ)培訓(xùn)，不僅可以提高自己的英語(yǔ)水平，還可以擴(kuò)展自己的國(guó)際視野，為將來(lái)的發(fā)展鋪平道路。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的英語(yǔ)培訓(xùn)后，我不僅提升了自己的英語(yǔ)技能，還收獲了許多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
首先，我意識(shí)到英語(yǔ)培訓(xùn)對(duì)于打好基礎(chǔ)至關(guān)重要。在英語(yǔ)培訓(xùn)的初期，老師注重我們掌握英語(yǔ)的基本語(yǔ)法和詞匯。通過(guò)課堂上的講解和練習(xí)，我逐漸掌握了一些英語(yǔ)的基本準(zhǔn)則，比如基本的句式結(jié)構(gòu)和基本的詞匯量。這些基礎(chǔ)對(duì)于我們后續(xù)的學(xué)習(xí)起到了扎實(shí)的基礎(chǔ)，使得我們能夠更好地理解和運(yùn)用英語(yǔ)。
其次，我深刻體會(huì)到英語(yǔ)培訓(xùn)的時(shí)機(jī)選擇的重要性。在英語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程中，我遇到過(guò)許多困難，但最令我印象深刻的是和老師傾心交流的時(shí)刻。老師經(jīng)常會(huì)給我們提供付出努力的機(jī)會(huì)，通過(guò)這些機(jī)會(huì)，我不僅提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，還增強(qiáng)了自信和抗挫折的能力。因此，我認(rèn)為選擇合適的時(shí)機(jī)進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)是至關(guān)重要的。
另外，我還意識(shí)到了多樣化的學(xué)習(xí)方式與英語(yǔ)培訓(xùn)同樣重要。除了課堂跟隨教師的教學(xué)外，我還通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)提升我的英語(yǔ)水平。我閱讀了大量的英語(yǔ)文章，看了一些有趣的英文電影和美劇，還通過(guò)參加英語(yǔ)角等活動(dòng)來(lái)鍛煉自己的口語(yǔ)能力。通過(guò)這些多樣化的學(xué)習(xí)方式，我感受到了英語(yǔ)培訓(xùn)的趣味性和靈活性，使得學(xué)習(xí)不再枯燥乏味。
此外，我還在英語(yǔ)培訓(xùn)中體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在每周的小組討論中，我體驗(yàn)到了和其他同學(xué)一起探討問(wèn)題和解決難題的樂(lè)趣。每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解和想法，我們互相學(xué)習(xí)和交流，從中獲益匪淺。同時(shí)，在小組任務(wù)中，我們需要協(xié)調(diào)合作，共同完成任務(wù)，提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和組織能力。通過(guò)這些實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到集體的力量是無(wú)比強(qiáng)大的，并從中受益匪淺。
最后，我認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)培訓(xùn)是一個(gè)不斷探索和提高的過(guò)程。英語(yǔ)是一門廣闊而深?yuàn)W的語(yǔ)言，沒(méi)有一勞永逸的學(xué)習(xí)方法。在英語(yǔ)培訓(xùn)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并逐步加以改進(jìn)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到只有持之以恒地學(xué)習(xí)和不斷探索，才能在英語(yǔ)的海洋中航行得更遠(yuǎn)。
總之，英語(yǔ)培訓(xùn)是我人生中一段寶貴而難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的英語(yǔ)水平，還獲得了許多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和信心，不斷提升自己的英語(yǔ)能力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)奮斗不息。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇七
高三是對(duì)同學(xué)而言至關(guān)重要的一年，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)更是如此。由于高三的緊張學(xué)習(xí)壓力，我們高三的畢業(yè)班在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面選擇了參加英語(yǔ)培訓(xùn)班，以期在備戰(zhàn)高考的同時(shí)提高英語(yǔ)水平。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我有了一些總結(jié)和體會(huì)。
第二段: 學(xué)習(xí)方法
首先，我發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)班采用了一套科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)每周的模擬考試和作業(yè)，我們每個(gè)學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)都得到了快速鞏固和提高。同時(shí)，老師們引導(dǎo)我們掌握一些學(xué)習(xí)技巧，比如精讀和泛讀的區(qū)別，以及如何更好地記憶單詞和語(yǔ)法規(guī)則。這些方法對(duì)我在高考中取得了較好的成績(jī)起到了關(guān)鍵的作用。
第三段: 學(xué)習(xí)氛圍
其次，英語(yǔ)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)氛圍也給了我很大的幫助。每個(gè)同學(xué)都是出于相同的目標(biāo)來(lái)到培訓(xùn)班，都希望在高考中獲得好成績(jī)。這種集中學(xué)習(xí)的環(huán)境讓我更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，也更容易得到同學(xué)和老師的幫助。在英語(yǔ)課堂上，老師們時(shí)常鼓勵(lì)我們提問(wèn)和互動(dòng)，這樣可以更好地激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
第四段: 老師的指導(dǎo)
此外，英語(yǔ)培訓(xùn)班的老師們給予了我很多的指導(dǎo)和幫助。他們教會(huì)了我如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，如何利用學(xué)習(xí)軟件來(lái)提高自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。這些實(shí)用的技巧對(duì)我提高英語(yǔ)水平起到了很大的作用。同時(shí)，老師們還制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃和備考策略，幫助我有條不紊地備戰(zhàn)高考。他們的耐心和專業(yè)給了我很大的動(dòng)力和信心。
第五段: 總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，參加英語(yǔ)培訓(xùn)班是我高三學(xué)習(xí)生涯中最明智的選擇。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多實(shí)用的英語(yǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，也得到了同學(xué)和老師們的幫助和鼓勵(lì)。這段經(jīng)歷讓我在高考中取得了我滿意的成績(jī)，同時(shí)也讓我更加深入地了解了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。我相信，這些所學(xué)所得將會(huì)對(duì)我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中起到積極的影響。我對(duì)自己在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的提高感到非常自豪，也對(duì)參加英語(yǔ)培訓(xùn)班有著深深的感激之情。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇八
第一段：介紹英語(yǔ)培訓(xùn)的目的和重要性（200字）
英語(yǔ)作為一門國(guó)際語(yǔ)言，在全球范圍內(nèi)都具有重要的地位。因此，學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)變得越來(lái)越重要。許多人選擇參加英語(yǔ)培訓(xùn)課程來(lái)提高他們的英語(yǔ)水平，并增強(qiáng)他們與國(guó)際社會(huì)的交流能力。我也是其中之一，通過(guò)參加一次為期三個(gè)月的英語(yǔ)培訓(xùn)課程，我的英語(yǔ)水平得到了很大的提高，也收獲了許多寶貴的體會(huì)與心得。
第二段：課程設(shè)置與教學(xué)方法（200字）
在英語(yǔ)培訓(xùn)課程中，老師們?cè)O(shè)置了豐富多樣的課程內(nèi)容，旨在幫助我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。課程包括聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫作等方面的訓(xùn)練。其中，最讓我受益匪淺的是老師們采用了互動(dòng)教學(xué)的方式，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與課堂討論和演講。這種教學(xué)方法極大地增強(qiáng)了我們的口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
第三段：學(xué)習(xí)心態(tài)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性（200字）
在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)心態(tài)對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性。樂(lè)觀積極的學(xué)習(xí)心態(tài)可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效果。而消極的心態(tài)則會(huì)限制我們的進(jìn)步。面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難和挫折，我們應(yīng)該始終保持積極的心態(tài)，相信自己能夠克服困難，不斷進(jìn)步。我在培訓(xùn)期間遇到了許多困難，但通過(guò)調(diào)整自己的心態(tài)，并不斷努力，我成功地克服了這些困難，并在學(xué)習(xí)中取得了很大的進(jìn)步。
第四段：培訓(xùn)的收獲與成長(zhǎng)（200字）
通過(guò)參加英語(yǔ)培訓(xùn)課程，我不僅提高了我的英語(yǔ)水平，還培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和自信心。在課堂上，我學(xué)會(huì)了如何有效地學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，并合理安排時(shí)間。在與同學(xué)的互動(dòng)中，我也學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和社交能力。此外，通過(guò)在培訓(xùn)期間參加各類活動(dòng)，我也擴(kuò)展了自己的視野，拓寬了自己的知識(shí)面，在與國(guó)際學(xué)生交流中體會(huì)到了不同文化的魅力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
參加英語(yǔ)培訓(xùn)課程是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅提高了我的英語(yǔ)水平，還成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和積極的人。回顧這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性以及正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的必要性。我希望能將這些收獲應(yīng)用于我的未來(lái)學(xué)習(xí)和工作中，并不斷提升自己的英語(yǔ)水平，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)這次英語(yǔ)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我不僅在語(yǔ)言上有了更大的進(jìn)步，也培養(yǎng)了自己的學(xué)習(xí)能力和自信心。這次培訓(xùn)不僅僅是幫助我提高了英語(yǔ)水平，更是在人生的道路上增添了更多的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的財(cái)富。我希望將來(lái)能夠運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)的收獲付諸于實(shí)際，滿懷信心地向更高的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇九
通過(guò)這兩個(gè)多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲頗多，在感觸較深的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自己教學(xué)中的不足，因此，可以說(shuō)這次培訓(xùn)來(lái)的很及時(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容很深刻，培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。不但使我提高了認(rèn)識(shí)，而且使我學(xué)到了許多理論知識(shí)和專業(yè)技能。我對(duì)此次培訓(xùn)總結(jié)如下：
由于我工作農(nóng)村中學(xué)，平時(shí)不能很好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長(zhǎng)方面的情況，就像井底之蛙，對(duì)我所從事的中學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。
通過(guò)此次培訓(xùn)，我對(duì)目前的基礎(chǔ)英語(yǔ)教育的現(xiàn)狀有了進(jìn)一步的了解，也清楚地知道了新課程改革對(duì)我們中學(xué)英語(yǔ)教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。
本屆中學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣：有專家在線研討，有精彩的專題視頻，有班級(jí)、學(xué)科的精彩簡(jiǎn)報(bào)，有學(xué)員的各種精彩文章、作業(yè)，有專家、輔導(dǎo)教師和學(xué)員精彩的互動(dòng)點(diǎn)評(píng)。在在線研討和專題視頻中，專家們用他們質(zhì)樸的語(yǔ)言，淵博的知識(shí)，先進(jìn)的教育理念來(lái)點(diǎn)亮我們對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)教育的執(zhí)著追求，每一次觀看視頻、每一次在線研討，都如坐春風(fēng)，如沐春雨，使我的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化，也剖析出我們課堂中許多不足之處。這些理論知識(shí)正是我們教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)踐的依據(jù)。更值得一提的是此次培訓(xùn)注重理論聯(lián)系實(shí)際，在提升學(xué)員理論水平的基礎(chǔ)上，回歸課堂，各專家和輔導(dǎo)老師指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)在線點(diǎn)評(píng)和線下指導(dǎo)，指點(diǎn)迷津，從而使自己的理論知識(shí)和專業(yè)技能水平得到盡快提高。
在任何時(shí)候走進(jìn)教室都會(huì)看到我和參加學(xué)習(xí)的學(xué)員們?cè)趭^筆疾書，因?yàn)槲覀兙拖窈＞d一樣，拼命地吸取所學(xué)到的各種教育教學(xué)的理念，每一種理念理論知識(shí)我們都盡量?jī)?nèi)化為己所用。這兩個(gè)多月的培訓(xùn)下來(lái)，那厚厚的筆記是我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的見(jiàn)證。
是啊，“終身學(xué)習(xí)”是教師的基本職責(zé)所在，認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳播“國(guó)培計(jì)劃”的精神和內(nèi)容，是我們義不容辭的光榮而艱巨的任務(wù)！作為一名中學(xué)英語(yǔ)教師，應(yīng)該繼續(xù)以以新課程改革為契機(jī)，不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要向課本學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，多讀教育教學(xué)方面的書籍；向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，多參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，多與同事進(jìn)行交流，加強(qiáng)教師間的合作，或者利用網(wǎng)絡(luò)與更多的同行進(jìn)行交流與學(xué)習(xí)。同時(shí)，要向?qū)W生學(xué)習(xí)，在教師與學(xué)生的互動(dòng)中“教學(xué)相長(zhǎng)” 。骨干教師、優(yōu)秀教師，不是教師專業(yè)發(fā)展的“終結(jié)者”，而是教師終身發(fā)展的又一個(gè)新的起點(diǎn)。這次培訓(xùn)只是一個(gè)開(kāi)始，只是給我們學(xué)習(xí)指引了道路，學(xué)習(xí)將不斷進(jìn)行下去，也將以此作為對(duì)自己的要求，不斷地去學(xué)習(xí)，快速地成長(zhǎng)。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想最終成為一名合格的中學(xué)英語(yǔ)教師，就要立足于自己的本職工作，不斷更新自己，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。積極實(shí)踐新課改，促進(jìn)自己教學(xué)工作的不斷進(jìn)步。今后我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在自己的教學(xué)崗位上銳意創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇十
在確實(shí)了學(xué)習(xí)方向以后，就可以根據(jù)學(xué)習(xí)方向的性質(zhì)選擇最給力的培訓(xùn)形式了！當(dāng)然，除非是為應(yīng)試而參加培訓(xùn)，或者只想學(xué)習(xí)啞巴英語(yǔ)，那就可以選擇大禮堂教學(xué)式的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（一個(gè)老師對(duì)一大班學(xué)生）；如果是希望英語(yǔ)能力真正得到提高，像案例中的nicole，最好選擇小班教學(xué)，或是1對(duì)1教學(xué)的機(jī)構(gòu)，在這類機(jī)構(gòu)里，特別是1對(duì)1，英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的開(kāi)口機(jī)率達(dá)到100％，即使不會(huì)說(shuō)也會(huì)被逼開(kāi)口說(shuō)，而能夠“開(kāi)口”說(shuō)，其實(shí)已向成功邁進(jìn)一步了。
1對(duì)1教學(xué)的英語(yǔ)培訓(xùn)流行了好幾年，現(xiàn)在更有英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出2對(duì)1模式，即1個(gè)教師+1個(gè)助教來(lái)共同幫助一個(gè)學(xué)生。這種模式的出現(xiàn)，或許是英語(yǔ)培訓(xùn)史上的一個(gè)質(zhì)的飛躍吧，畢竟多有了助教的補(bǔ)充教育，能夠彌補(bǔ)課堂時(shí)間較短而平時(shí)練習(xí)時(shí)沒(méi)人陪練的缺點(diǎn)。
根據(jù)自身水平確定學(xué)習(xí)級(jí)別，其實(shí)很多人，特別是學(xué)生和剛進(jìn)入職場(chǎng)的新人，并非他們?cè)趯W(xué)校學(xué)不會(huì)英語(yǔ)，大部分學(xué)習(xí)成績(jī)好的人，在真正遇上要運(yùn)用英語(yǔ)來(lái)交流時(shí)卻開(kāi)不了口（正如案例中的nicole），其實(shí)是由應(yīng)試教育造成的“啞巴英語(yǔ)”，而如果一個(gè)人內(nèi)向、靦腆、不善表達(dá)，則口語(yǔ)能力又會(huì)更差。因此，很多時(shí)候練好英語(yǔ)口語(yǔ)的前提，是樹(shù)立自信心。這就要求我們?cè)谶x擇學(xué)習(xí)級(jí)別時(shí)，要根據(jù)自身已有的水平去選擇，別一下子選難度太高或太低的級(jí)別，如果你選對(duì)了級(jí)別，在通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)和鍛煉，能自然地開(kāi)口說(shuō)和聽(tīng)懂別人的話，就會(huì)信心倍增。從此卸下心里的包袱，很快就能進(jìn)步如飛了。
有英語(yǔ)專家說(shuō)：“在一般情況下，學(xué)子最適合選擇比自己目前英語(yǔ)水平高一層次的培訓(xùn)課程，這樣在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.培訓(xùn)后，能達(dá)到‘跳一跳夠得著’?！?BR> 以上是選擇英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)需要重點(diǎn)考慮的兩個(gè)方面。確定完這兩個(gè)方面后，再把篩選出來(lái)的機(jī)構(gòu)對(duì)比一下，選擇性價(jià)比高的去報(bào)名就可以了。當(dāng)然，培訓(xùn)地點(diǎn)、上課時(shí)間也是要重點(diǎn)考慮的因素，如果培訓(xùn)地點(diǎn)太遠(yuǎn)、時(shí)間又配合不了你的空閑時(shí)間，就會(huì)導(dǎo)致堅(jiān)持不下，半途而廢，這是學(xué)英語(yǔ)的大忌。如果平時(shí)太忙，很難堅(jiān)持天天擠出大段時(shí)間去跑培訓(xùn)班。
最好選擇在線英語(yǔ)培訓(xùn)，這樣可以用最少的時(shí)間達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
其實(shí)我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)信心很重要，如果一直很努力地學(xué)英語(yǔ)，但是都沒(méi)什么進(jìn)步，久而久之會(huì)認(rèn)為自己不是學(xué)英語(yǔ)的料。我相信到了給自己下這樣的定論的地步時(shí)，應(yīng)該都再也提不起學(xué)英語(yǔ)的興趣了吧？所以，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，如果遇到了什么困難，要及時(shí)尋求幫助，及時(shí)解決，通往英語(yǔ)的學(xué)習(xí)之路才能暢通，學(xué)起來(lái)才會(huì)越來(lái)越輕松。至于向誰(shuí)尋求幫助，這就因?yàn)槎惲?。身邊如果有一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的，那么就講出來(lái)一起探討解決。身邊如果有老師或者高手，那更要好好把握。實(shí)在沒(méi)有的話，那也可以選擇適合的外語(yǔ)學(xué)習(xí)中心幫忙。但是，我要強(qiáng)調(diào)的是，如果要找外語(yǔ)中心之前一定要搞清楚自己的弱點(diǎn)和阻擋自己前進(jìn)的障礙在哪里，這樣才能事半功倍?，F(xiàn)在外語(yǔ)中心也很多，魚龍混雜所以必須慎選，以下是較受歡迎的外語(yǔ)中心，讓大家參考去做個(gè)依據(jù)好比較，重點(diǎn)是必須找到最適合自己的，最好是找能夠試著去試聽(tīng)的中心，如果選擇到最適合自己的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)起來(lái)也會(huì)事半功倍，得到較好的成效，如果在學(xué)習(xí)上有任何問(wèn)題，也務(wù)必要立刻找到學(xué)習(xí)資源來(lái)解決疑惑，不能不理會(huì)，當(dāng)然也可以尋求外語(yǔ)教師的幫忙。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇十一
隨著高考日漸臨近，我意識(shí)到英語(yǔ)作為一門重要學(xué)科對(duì)我而言至關(guān)重要。為了提高我的英語(yǔ)成績(jī)，我決定參加一次英語(yǔ)培訓(xùn)班。這次英語(yǔ)培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次珍貴的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了提高英語(yǔ)水平的重要性。下面是我在英語(yǔ)培訓(xùn)班中的心得和體會(huì)。
第一段：培訓(xùn)目標(biāo)與課程安排
在這次高三英語(yǔ)培訓(xùn)班中，我非常清楚地設(shè)立了自己的培訓(xùn)目標(biāo)，那就是盡可能提高自己的英語(yǔ)水平，為高考做好充分準(zhǔn)備。這個(gè)培訓(xùn)班的課程安排非常合理，覆蓋了各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解，包括聽(tīng)力、閱讀、寫作和口語(yǔ)等方面。而且，培訓(xùn)班每周會(huì)組織模擬考試，幫助我們檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第二段：學(xué)習(xí)方法的改變
通過(guò)參加這次培訓(xùn)班，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的學(xué)習(xí)方法在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性。以前，我經(jīng)常采用死記硬背的方式來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，但在培訓(xùn)班中，我的老師教給了我更多的學(xué)習(xí)方法。比如，在聽(tīng)力訓(xùn)練中，我開(kāi)始注重課堂筆記的整理，通過(guò)密集練習(xí)來(lái)訓(xùn)練我的聽(tīng)力能力。在閱讀方面，我學(xué)會(huì)了有目的地找到文章的關(guān)鍵信息。這些新的學(xué)習(xí)方法使我在考試中更加得心應(yīng)手。
第三段：口語(yǔ)表達(dá)的改善
由于英語(yǔ)口語(yǔ)在高考中也占有重要的分?jǐn)?shù)比例，為了提高自己的口語(yǔ)表達(dá)能力，我積極參加了培訓(xùn)班組織的口語(yǔ)討論和演講活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了許多地道的英語(yǔ)表達(dá)方式，還提高了自己的語(yǔ)感和表達(dá)能力。同時(shí)，通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)交流，我也克服了對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的一些顧慮和害怕感，對(duì)自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力有了更大的自信。
第四段：寫作能力的增強(qiáng)
寫作是英語(yǔ)考試的一個(gè)重要方面，通過(guò)參加培訓(xùn)班，我的寫作能力得到了顯著提升。在培訓(xùn)班中，老師經(jīng)常組織我們進(jìn)行寫作訓(xùn)練，包括寫作技巧的講解和句型的演練。尤其值得一提的是寫作批改環(huán)節(jié)，老師們不僅糾正了我們的語(yǔ)法錯(cuò)誤，還指出了我們文章中的邏輯和表達(dá)問(wèn)題。通過(guò)不斷的練習(xí)和反饋，我在寫作方面的自信心也大大增強(qiáng)。
第五段：思維習(xí)慣的改變
培訓(xùn)班給了我很多自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和空間，我逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)去思考、分析問(wèn)題的習(xí)慣。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不再是單純的接受知識(shí)，而是需要?jiǎng)幽X筋去理解和運(yùn)用。在解題過(guò)程中，我開(kāi)始注重查漏補(bǔ)缺，通過(guò)識(shí)別自己的薄弱環(huán)節(jié)來(lái)有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種培訓(xùn)班讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)需要主動(dòng)性和積極性，只有不斷努力和思考，才能更好地提升自己。
通過(guò)這次英語(yǔ)培訓(xùn)，我不僅提高了英語(yǔ)成績(jī)，還養(yǎng)成了學(xué)習(xí)上的良好習(xí)慣。我將繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，為高考做好最充分的準(zhǔn)備。我相信，通過(guò)自己的不懈努力和培訓(xùn)班老師的指導(dǎo)，我一定能夠在高考中取得好成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇十二
為期五天的英語(yǔ)培訓(xùn)結(jié)束了，這五天的培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，也使我獲益匪淺。
首先要感謝教委的領(lǐng)導(dǎo)為我們一力促成這次培訓(xùn)。李鳳鳴主任為了這次培訓(xùn)一直忙前忙后，聯(lián)系外教，統(tǒng)籌時(shí)間，才給了我們這次能夠近距離與美國(guó)老師交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?？梢哉f(shuō)沒(méi)有李主任就沒(méi)有這次培訓(xùn)的順利進(jìn)行。
培訓(xùn)開(kāi)始之前，我就充滿了期待，同時(shí)也有小小的緊張。期待的是可以與英語(yǔ)國(guó)家的人面對(duì)面的交流，感受地道英語(yǔ)的魅力。緊張的是，自從畢業(yè)后就沒(méi)有再處于純英語(yǔ)環(huán)境，口語(yǔ)一定退步了，到時(shí)不能交流或者說(shuō)錯(cuò)，該有多丟人。
培訓(xùn)第一天，與外教老師在車上見(jiàn)面，打過(guò)招呼后就不知道該說(shuō)什么好，車廂里安安靜靜的，有點(diǎn)尷尬。到了學(xué)校，老師說(shuō)隨便找人聊聊，我又緊張起來(lái)。該說(shuō)什么呢，美國(guó)人注重隱私，有的問(wèn)題是不能問(wèn)的，那直接問(wèn)名字是不是顯得不禮貌。就在我還糾結(jié)的時(shí)候，一名大眼睛的外國(guó)女孩直接向我走來(lái)“hi，iamsandy?！彼渎浯蠓降慕榻B了自己，并向我伸出了手。“hi，mynameisdandan?！蔽乙采斐鍪?，兩只手握到了一起。我們之間的交流就這樣開(kāi)始了。從個(gè)人介紹談到工作學(xué)習(xí)的情況，從天氣談到飲食，還有所有女孩子共同的話題，購(gòu)物和打扮。sandy很風(fēng)趣，說(shuō)話時(shí)表情手勢(shì)尤其豐富。有些地方我沒(méi)聽(tīng)明白，她也會(huì)很有耐心的慢慢重復(fù)，豐富的肢體語(yǔ)言也幫助我理解她的意思。這次聊天讓我完全不再緊張。也對(duì)接下來(lái)的課程充滿信心。
課程正式開(kāi)始，為我們上課的外教ed先生和藹可親。他的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默。在講解教學(xué)法時(shí)，他首先強(qiáng)調(diào)的是每個(gè)人的記憶空間都是有限的，教學(xué)時(shí)不要想把知識(shí)一股腦都交給學(xué)生，要挑出重點(diǎn)。想想還真是這樣啊，我上課時(shí)總是唯恐學(xué)生落下什么，就事無(wú)巨細(xì)的全面鋪開(kāi)，搞到最后哪樣都不精。ed還強(qiáng)調(diào)了輸入的重要性，他用小寶寶學(xué)說(shuō)話來(lái)舉例子，就是聽(tīng)了再聽(tīng)，可能要聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)月，爸爸媽媽重復(fù)幾十幾百遍，寶寶才會(huì)說(shuō)出來(lái)一個(gè)詞。這和學(xué)生們學(xué)習(xí)的過(guò)程是一致的。輸入的夠多才能輸出。我家寶寶正處這個(gè)階段，因此對(duì)ed的話我頻頻點(diǎn)頭?；叵朐谖易约旱恼n堂上，仿佛對(duì)學(xué)生們的要求就太高了，領(lǐng)讀兩遍就讓學(xué)生自己來(lái)，看兩分鐘就要求做題?？傆X(jué)得他們的心智可以承受，卻忘了這不是母語(yǔ)。我們對(duì)學(xué)生有要求沒(méi)錯(cuò)，但是一定要遵循學(xué)習(xí)規(guī)律。
培訓(xùn)課程中還有一項(xiàng)是鍛煉聽(tīng)力及口語(yǔ)。但是形式很輕松，看電視劇。沒(méi)錯(cuò)，就是看時(shí)下流行的美劇《歡樂(lè)合唱團(tuán)》。美劇我以前也沒(méi)少看，但都是中英文字幕對(duì)照，還時(shí)不時(shí)暫停一下?？墒沁@回就只剩了滾屏速度極快的英文字幕，我?guī)缀踔荒芸赐暌话耄帜痪鸵婚W而過(guò)了。因?yàn)槭敲绹?guó)本土電視劇，人物說(shuō)話速度都極快，一個(gè)不留神就落下一大段。因此可以說(shuō)第一集我是連蒙帶猜看完的。接下來(lái)的練習(xí)方式很新穎，ed讓我們把所有能記住的情節(jié)寫下來(lái)，任何細(xì)節(jié)都可以。于是人名和職業(yè)都寫出來(lái)了，主要的事情脈絡(luò)也能寫個(gè)大概。其實(shí)我還是有點(diǎn)懷疑的，這是干嗎呢，考察記憶力嗎？可是等到各個(gè)小組的句子寫滿黑板的時(shí)候，我震驚了，已經(jīng)很完整了，幾乎都能把這一集的劇情復(fù)述下來(lái)了。這時(shí)ed才說(shuō)出要我們學(xué)習(xí)的其實(shí)就是這種方法，可以用于學(xué)生的閱讀。這可是嶄新的方法，我以前從沒(méi)試過(guò)的。在隨后的學(xué)習(xí)中，我們?cè)絹?lái)越輕車熟路，也能隨著劇情深入而微笑或感嘆了，我也驚喜的發(fā)現(xiàn)，自己的聽(tīng)力大大增強(qiáng)了，也學(xué)到了許多地道的表達(dá)方法和口語(yǔ)詞匯。
除了上課時(shí)，每天午飯時(shí)都是我們和外教交流的黃金時(shí)間?；臃倍嗟闹袊?guó)菜是他們很感興趣的東西，于是從菜名到原料，從烹調(diào)手法到食用方法，飯桌上的交流一點(diǎn)不比課堂上的少，或者還要多一點(diǎn)。我在這種輕松的氛圍下也學(xué)習(xí)到了中外飲食文化的差異和有用的詞匯。比如以前我們說(shuō)食物辣就是hot，其實(shí)在美國(guó)更常用的是spicy。
五天的學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，外教的精彩授課讓我開(kāi)闊了視野，進(jìn)一步加深了對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)方面尤其是聽(tīng)說(shuō)讀寫方面的一些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了專業(yè)知識(shí)，提高了專業(yè)技能。這5天里我不僅學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的教學(xué)方法，提高了聽(tīng)力口語(yǔ)水平，還和外教和外國(guó)學(xué)生都成了好朋友。離別時(shí)我們互留郵件地址，依依不舍的擁抱。這是一個(gè)美好的開(kāi)端。愿交流進(jìn)一步加強(qiáng)，愿友誼地久天長(zhǎng)！
英語(yǔ)培訓(xùn)總結(jié)心得體會(huì)英語(yǔ)篇十三
第一段：引言
英語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言，對(duì)我們高中生來(lái)說(shuō)，具備良好的英語(yǔ)水平非常重要。為了提高自己的英語(yǔ)能力，我參加了一次英語(yǔ)培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，同時(shí)也受益匪淺。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣。老師們通過(guò)各種互動(dòng)方式，讓我們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。課堂上，老師們有時(shí)會(huì)組織各種有趣的小游戲，通過(guò)游戲的形式激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果。培訓(xùn)還包括聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫作等方面的訓(xùn)練，這種全面的訓(xùn)練幫助我們更好地掌握英語(yǔ)，并能在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。
第三段：學(xué)習(xí)方法
在培訓(xùn)班中，老師們?yōu)槲覀兘榻B了一些有效的學(xué)習(xí)方法。比如，通過(guò)多聽(tīng)多讀多想的方式來(lái)提高聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。堅(jiān)持每天跟著英語(yǔ)原版電影或者英文歌曲學(xué)習(xí)發(fā)音，同時(shí)寫下自己的感覺(jué)和體會(huì)，以此來(lái)提升語(yǔ)感和表達(dá)能力。此外，老師還強(qiáng)調(diào)了背誦的重要性，通過(guò)背誦一些經(jīng)典的英文文章，能夠提高我們的詞匯量和語(yǔ)法能力。
第四段：學(xué)習(xí)成果
在這次培訓(xùn)期間，我取得了一些不錯(cuò)的成績(jī)。我的口語(yǔ)能力有了明顯的提高，不再畏懼和外國(guó)人交流，能夠流利地表達(dá)自己的意見(jiàn)。同時(shí)，我的聽(tīng)力和閱讀能力也得到了提高，能夠更好地理解和應(yīng)用英語(yǔ)知識(shí)，有效提高學(xué)習(xí)效率。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)這次英語(yǔ)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性。優(yōu)秀的英語(yǔ)水平不僅對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展有著重要的影響，也是我們作為中國(guó)人更好地與世界交流的橋梁。因此，我決心繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)，通過(guò)日常的積累和實(shí)踐，不斷提高自己的英語(yǔ)水平。相信只要堅(jiān)持下去，我一定能夠取得更好的成績(jī)，并在將來(lái)的大學(xué)生活和工作中受益匪淺。