通過寫心得體會可以幫助我們總結經驗、發(fā)現問題，從而提高學習和工作的效果。那么，如何寫出一篇有價值的心得體會呢？首先，我們應該對于所經歷的活動、經驗進行充分的思考和總結?？梢曰仡櫼幌抡麄€過程中的所見所聞所感，思考自己的成長和經驗教訓。其次，我們要結合自身的觀點和感受，進行適當的歸納和概括，將所學和所思表達出來。最后，要注意語言的表達和文字的組織，使心得體會的內容更加明確、準確、連貫，也更具有閱讀的吸引力。請大家一起來欣賞一下以下的心得體會，或許會對你們的成長和進步有所啟示。
制圖實訓心得體會篇一
今年暑假，我參加了學校組織的房屋設計制圖實訓課程，課程的內容對我來說是全新的，但是經過幾天的學習和實踐，我深深感受到了其中的收獲和意義，更加明確了自己未來專業(yè)發(fā)展的方向。這里我記錄一下自己的心得體會。
第二段：學習內容。
一開始的幾天，我們學習了設計實驗室的基本排布圖、平面圖、剖面圖、投影法及交通規(guī)劃圖等，理論講解和實際操作相結合，讓我更加深刻地了解了房屋設計制圖的各個方面。同時，實訓課程特別注重實際操作和團隊協作，晚上還有小組作業(yè)讓我們更好地加深對于課程內容的理解，同時也更好地提升了我們的設計能力。
第三段：學習困難。
然而，在學習的過程中，我也遇到了一些問題。因為我是第一次接觸這方面的知識，所以剛開始做的圖紙質量不太好，還需要好幾遍不斷修改和完善。同時，在小組協作中，有些時候會遇到思路不一致的問題，這時我們就要通過第一時間溝通和交流解決這些問題。
第四段：團隊協作。
實訓過程中，我也深刻地認識到了團隊協作的重要性。尤其是在做一個大型的項目中，每個人的優(yōu)勢和特長都是互補的，在相互學習和交流的過程中形成了一個強大的整體。我們要做的就是充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，相互協作，共同完成任務。在完成作業(yè)的過程中，我也發(fā)現，在團隊中更能夠調動我的積極性和創(chuàng)造力，從而取得更好的成績。
第五段：收獲與展望。
總體上，這次實訓讓我對于房屋設計制圖有了更深刻的認識和了解，同時也提高了我的設計能力、協作能力和團隊意識。我相信這次實訓對于我的專業(yè)發(fā)展和未來的學習生活都會有很大的幫助，我也會在以后的學習和實踐中不斷地努力進步，以成為一名出色的設計師。同時，我也會繼續(xù)努力學習，拓展自己的技能和知識，以更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
制圖實訓心得體會篇二
從前有個叫傻子的在網吧里看見很多人玩綠色征途，于是他也加入其中。傻子選了個神槍手的職業(yè)，因為他覺得很帥。就這樣開始了綠色征途之旅，傻子進游戲后不知道怎么開槍，陪哥布林玩了好久捉迷藏，終于通關后救出賽麗亞mm。npc賽麗亞習慣的說謝謝你了勇士，傻子還傻傻的打字說不用謝。
傻子很笨花了幾個小時才進了赫爾馬頓城鎮(zhèn)。一路上很多npc和他打招呼，他很開心。他很高興認識這么多新朋友。
過了幾天傻子慢慢16級了，學會了去凱麗師父那學技能，還很認真的幫大家完成任務。每當完成任務回來npc送他一些裝備他都會高興的不得了。
這天他正要進圖，忽然看見一個小個子mm在那喊：有哪位哥哥能帶帶我啊?我才3級。。喊了半天沒人理他。傻子覺得她很可憐走過去說：我?guī)惆伞＞瓦@樣傻子帶她刷猛毒雷鳴廢墟，因為傻子16級了打這的怪很輕松，傻子叫mm站遠會傷到你的。mm說傻子真體貼。傻子呵呵的笑了。傻子說你小心點，走著也會摔倒，真是個孩子。mm說那你就叫我孩子吧。我喜歡聽你叫我孩子。傻子心里感覺很開心。
第二天傻子早飯也沒吃就去網吧上了游戲，孩子還沒來，傻子在游戲上發(fā)呆。到中午快一點的時候孩子上游戲了說不好意思來晚了問傻子吃了飯沒?下午可要好好戰(zhàn)斗。。傻子說早吃了就等你了。就這樣傻子帶孩子練級去了，孩子說冰姐姐和火姐姐好漂亮阿。傻子笑著說沒有你可愛，孩子打了個可愛的表情^-^。傻子覺得孩子就是自己的幸福。有她在身邊是件開心的事。
孩子告訴傻子很多游戲里的知識，也知道她有個50多級的大號。孩子說等你20級了送你一些裝備，傻子覺得心里酸酸的。
孩子說喜歡樹上打下來的草莓，很漂亮自己也喜歡吃。
這時傻子17級，孩子15級了。。孩子說我們去殺僵尸吧這里沒經驗了，傻子呵呵大笑說沒問題，于是進圖傻子操作很菜技能也不懂的怎么用，掛了出來。孩子說你真笨，傻子不好意思的對孩子說對不起，再來一次吧。第二次也虛弱了出來，孩子嘟著嘴說我18級的時候能過王者級別的了。傻子紅著臉不說話了。他認為現在還不能保護好孩子決定等練厲害了在來找她，于是傻子對孩子說等我。把身上僅有的4萬金幣交易給了孩子，她沒說話轉身走了。。
傻子望著孩子柔弱的背影消失后轉身也進了暗黑雷鳴廢墟…。
因為沒錢買藥傻子不知道自己虛弱了多少次，一次次的沖進去副本里，開始從普通到冒險。傻子到18級的時候毅然選擇了轉漫游，因為他知道孩子的大號也是漫游，轉職任務上傻子花了一天時間終于自己完成了。傻子認為只要自己努力沒什么完不成的。
慢慢的傻子打勇士級的僵尸圖了還是很吃力。在路上邊采集樹上的草莓，既使自己快掛了也舍不得吃草莓，因為他還沒忘記孩子喜歡草莓，他要送給她。
過了兩天當傻子到19級的時候他已經能輕松的過js王者了。傻子認為現在能找孩子能保護她了，發(fā)消息過去沒在線。。一連幾天傻子隔一會看好友欄，都是灰灰的名字，發(fā)了好多郵件都沒不用不用不用回復。傻子沒心情打怪去哪兒都虛弱回來。那時，孩子是傻子的一切。就這樣傻子還是每天等孩子過了幾天傻子看見孩子在別的頻道，傻子換線過去找孩子，卻看見幾個人在圍著孩子還罵她騙子什么的…傻子跑過去擋住女孩怒氣沖沖地對他們說不許欺負她。孩子用奇怪的眼神看著傻子好像想起了什么。傻子正要跟這些人評理的時候，孩子忽然下線了。
后來他們告訴傻子說這女孩子假裝做別人老公騙了很多人錢，傻子在心里告訴自己這不是真的。
傻子哀求的說：給我一次機會吧。綠色征途。
孩子諷刺的說：如果你能收集到99999個草莓，那我答應嫁給…傻子只說了句等我。轉身就走了。
以后的日子在格蘭之森這總有一個20多級的傻子喊著收草莓。。傻子也會免費的帶那些新人，只是要求把摘的草莓送給他。也會無私的送他們他打到的一些低級裝備和金幣。日子久了大家也會把摘到的草莓送給他。
可是99999個草莓是那么的遙遙無期，可是傻子還是一如既往的堅持著。新手們問他：為什么。傻子說有個女孩在等他。因為他們約定好了。他們都說你好傻。傻子笑笑。
不知道過了多久，有一天，在格蘭這來了兩個很高級的兩個人，在那喊著公會收人。傻子呆呆的看著那個槍神因為他知道這是孩子的大號。孩子也奇怪的看著傻子在回憶著什么。
那個公會的老大指著傻子說老婆你看那傻子帶人不收錢要草莓真是傻子哈哈。孩子對他說不許叫他傻子。男人火了，叫了會里幾個人來刷頻的罵傻子綠色征途。
這時服務器喇叭沒停過，有的喊誰欺負傻子他就別想在這服混下去了，有的說那垃圾叫什么大家把他拉黑。不一會剛才罵傻子的人頭頂上出現全名公敵稱號…灰溜溜的下線了。
后來孩子知道傻子大半年里為了能娶自己而努力時，她哭了，才明白傻子是她的幸福。
dnf20__年將迎來開門紅，恭喜各位玩dnf地下城與勇士的玩家在新的一年里合家歡樂萬事如意，同時祝賀百度baidu在20__年更多的收錄我的文章，在新的一年里祝大家游戲天天開心。
制圖實訓心得體會篇三
我是一名大學生，有幸參加了專業(yè)實訓課程中的手繪畫制圖課程，學習了繪制平面圖、立體圖以及施工圖的技巧。通過一學期的實踐，我深刻地領悟到實訓手繪畫制圖的重要性與必要性。在這篇文章中，我將分享我對實訓手繪畫制圖的心得體會。
在現今科技迅猛發(fā)展的時代，電腦輔助設計已經成為主流。但是，我認為實訓手繪畫制圖依然占有重要的地位。首先，手繪畫制圖可以更快速地呈現出我們的構思和想法，同時也更加直觀明了。其次，手繪畫制圖更具有靈活性和創(chuàng)新性，它不僅僅是工具的選擇問題，更是思維方式的轉換。最后，手繪畫制圖讓我們更加注重細節(jié)和精度，發(fā)現并解決問題的能力也更加強化。
第三段：實踐過程中的體會。
在實踐手繪畫制圖的過程中，我收獲了很多。首先是耐心和細致的態(tài)度，一遍又一遍的涂改與練習，讓我們重視每一道線條與每一個細節(jié)。其次是準確和規(guī)范的要求，每一道線條的長度和粗細，每一個標注的位置和形式，都需要符合規(guī)范化的標準。最后是溝通和合作的能力，手繪畫制圖往往需要多人合作，每一個人都有自己的任務，需要與他人配合完成。這些在實踐過程中都有所體驗和領悟。
通過實訓課程的學習，我深刻認識到手繪畫制圖對于職業(yè)規(guī)劃的重要性。無論是在建筑設計、室內設計、景觀設計、工藝品設計等領域，都需要掌握手繪畫制圖的技巧。作為一名職業(yè)規(guī)劃者，我們需要不斷地提升自己的手繪畫制圖技巧水平，才能更好地勝任工作。
第五段：結語。
總之，在實訓手繪畫制圖的過程中，我收獲了很多。手繪畫制圖是一項非常重要的技能，通過實踐練習可以提高我們的設計能力、溝通能力以及合作能力。在職業(yè)規(guī)劃過程中，掌握手繪畫制圖技巧將成為我們成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士所必須的基本能力和素質。希望各位同學也能夠認真學習手繪畫制圖，為未來的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎。
制圖實訓心得體會篇四
在我參加機械制圖技能實訓的經歷中，我深刻領悟到了機械制圖技能的重要性以及如何進行有效的實踐。在這篇文章中，我會分享我的心得體會，包括制圖的基礎知識、如何選擇合適的工具、如何應對問題和如何進行有效的溝通。
在實踐機械制圖技能之前，我們需要了解一些基礎知識。首先，我們需要了解不同類型的制圖投影法，如正交投影和軸測投影。其次，我們需要了解如何繪制三維模型，以便轉換成二維圖紙。最后，我們應該了解符號表示法和公差的概念，以便正確地繪制符號。
第二段：如何選擇合適的工具。
在實踐機械制圖技能時，選擇合適的工具至關重要。首先，我們需要選擇適合我們技能水平和繪圖需求的軟件。例如，對于初學者，AutodeskFusion360是一個很好的選擇。其次，我們需要選擇正確的繪圖工具，如鋼筆、圓規(guī)、三角板等。最后，我們需要選擇合適的打印機和紙張，以便獲得高質量的制圖。
第三段：如何應對問題。
在繪制機械制圖時，我們很可能會遇到各種問題。例如，可能會有不清晰的線條或者不正確的尺寸。在這種情況下，我們需要學會如何解決這些問題。首先，我們需要學會更好地了解問題來源。其次，我們需要采取一些創(chuàng)造性的解決方案，分析和實驗不同的制圖方法，以便找到最好的解決方案。
第四段：如何進行有效的溝通。
機械制圖是一項需要合作完成的工作。因此，有效的溝通至關重要。首先，我們需要與同事或客戶進行清晰的溝通，以確保圖紙的正確性和可讀性。同時，我們需要聽取他們的意見和反饋，以便進行必要的修改。最后，我們需要記錄所有的溝通記錄，以便備份和追溯。
第五段：結論和啟示。
通過機械制圖技能實訓的經歷，我深刻領悟到了機械制圖技能的重要性。學會這種技能，不僅可以幫助我們更好地完成工作任務，更重要的是提升我們的職業(yè)競爭力。同時，我也學會了如何進行有效的溝通和解決問題，這些技能都可以幫助我在未來的職業(yè)生涯中展現出更出色的表現。
制圖實訓心得體會篇五
機械設計制圖實訓是我大學學習的重要一環(huán)，通過實際操作和實踐，提高了我們的實際動手能力和解決問題的能力。實訓課程的主要內容包括CAD繪圖、機械工程圖、裝配圖等方面的學習，我們通過課堂理論學習和實踐操作相結合的方式，深入了解了機械設計制圖的基本原理和方法。
第二段：技術技能的提高。
通過機械設計制圖實訓，我對CAD繪圖軟件的使用技巧有了深入的了解。我學會了建立三維模型和轉化為二維圖形、使用圖層管理、繪制標注等基本操作。在實踐操作中，我熟悉了各種常用的工具命令，熟練掌握了CAD繪圖的基本技巧。同時，我還學會了機械工程圖的繪制規(guī)范，掌握了各類視圖的繪制方法和標注要求，這對于今后從事機械設計工作有很大的幫助。
第三段：團隊協作與溝通能力的培養(yǎng)。
機械設計制圖實訓課程中，我們進行了許多小組合作的項目，這鍛煉了我們的團隊協作與溝通能力。在團隊合作中，我懂得了團隊分工的重要性，學會了與組員之間高效地溝通，共同解決問題。在實踐中，我們互相討論、交流和協作，共同完成了一個個設計項目。這種團隊協作的經驗對于今后的工作和生活都非常重要，培養(yǎng)了我良好的團隊意識和合作精神。
第四段：解決問題的能力提高。
機械設計制圖實訓是培養(yǎng)解決問題能力的重要途徑。在實際操作中，我們經常會遇到各種各樣的問題，例如圖紙繪制不準確、尺寸標注錯誤等等。面對這些問題，我們要善于分析原因，及時調整和改正錯誤，提高解決問題的能力。通過實踐操作的鍛煉，我逐漸養(yǎng)成了細心、耐心的作風，有效地解決了許多問題，不斷提高自己的專業(yè)水平。
機械設計制圖實訓讓我深刻體會到了實踐的重要性。只有通過實際操作，才能真正掌握知識和技能。通過實訓，我不僅學會了CAD繪圖的基本操作和機械工程圖的繪制規(guī)范，還培養(yǎng)了團隊協作與溝通能力，提高了解決問題的能力。這些經歷對于今后從事機械設計相關工作非常有幫助。同時，我也意識到，要不斷學習和實踐，不斷提高自己的綜合素質和專業(yè)水平。我將以積極的態(tài)度投入到今后的學習和工作中，不斷追求進步和改善，在實踐中繼續(xù)提升自己。通過實訓，我對機械設計制圖有了更深入的理解和認識，為今后的學習和發(fā)展打下了堅實的基礎。
制圖實訓心得體會篇六
制圖實訓把實物或想象的物體的形狀，按一定比例和規(guī)則在平面上描繪出來。多用于機械﹑工程等設計工作。下面是本站帶來的制圖實訓的。
心得體會。
歡迎查看。
作為一名光榮的機務人員，繪制零部件圖紙是我們必備基本技能之一，有句話說得好：讀圖是我們修理零部件的立身之本。本次實訓又一次采取了“做中學”的思想，正所謂“時間是檢驗真理的唯一標準”!同時，實踐也是獲得知識最佳途徑。不夸張的說，在沒有進行實習之前，我對零部件制圖的概念為零，然后在經過老師細心地講解之后有了大概的了解，但是依然不能夠對零部件視圖有很全面的認識，但是通過在與小伙伴合作完成圖紙的過程中，我們通過查閱文獻資料，虛心求教他人，八人互相討論等方式使我對零部件視圖的了解直線上升。
在本次作業(yè)的完成中不僅僅使我們的知識得到提升，更使我們在其他剛面的能力得到更加充分的鍛煉與增長。
首先，在完成施工圖的過程中我們遇到了許多突發(fā)的小狀況，如草圖畫的不夠詳細;八人分工前沒有進行很好的溝通導致不同圖紙的尺寸不一……但是，正所謂：只有投入于其中才能發(fā)現問題的所在并把它們解決。同樣，解決問題的過程更是一個自我提升的一個過程，本次實踐的過程中，我們查閱了大量的文獻資料。這無疑使我們查閱文獻資料的能力大大提升。第二，更使我們懂得什么是團隊合作，讓我懂得了團隊合作的精髓是溝通，良好的溝通能力往往是我們團隊相處乃至出成果的重要保障。第三，由于本次作業(yè)時間期限較為緊迫，而繪制圖紙的過程我們采取接力完成，不斷審核的方式，這就要求我們做事應更加的麻利，不拖拉。是我們做事的效率大大增強。最后，在本次活動中，我收獲到了團隊成員間的友誼，收獲到團隊成員一起為一個目標而奮斗的那種簡單的快樂。或許我們的圖紙依然不是十分的成熟，有很多的不足之處，我們也會在今后的學習中更加精益求精，努力做到更好!希望老師也能夠不吝指教，提出建議，幫助我們提升與改進。
課程設計是我們機械類專業(yè)學生的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在為期一周的實訓時間內，我知道了設計絕對不是一件簡單的事，它不僅需要嚴謹細致的學習作風，更需要認真負責的學習態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術要求使用外卡、尺子等測量工具，對部件的有關尺寸做出測量(如部件的高度、深度長度和圓的直徑等〉，最后按照標準我們都購買了a1的格子紙進行繪圖。
接下來繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個重要零件進行測繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學相互討論和請教懂得的同學，問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪，雖然都已學過，也有很多次繪制的經驗，但是如果僅靠書本上的知識，明顯是不夠的，此時那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的，開始的時候不知道從哪里動手，想了半天一點頭緒也沒，去查書才有了點頭緒，標注形位公差時又不知道該標什么、怎么標，書上也沒有，最后去問了小組組長才知道。
此次課程設計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據測量數據和有關標準確畫出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認真負責、踏實細致的工作作風、科學嚴謹的工作態(tài)度和團隊精神。
最后感謝老師這五天來陪我們一路走過，雖然艱辛但也有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這五天會成為我大學生活中最值得回憶的一段特殊時光。
本來想介紹一下我們。
軍訓。
生活和宿舍的成員，但是呢，我們現在在實訓，所以，我就先說一下實訓的生活。
我們的實訓是從13周開始的，一共4周，前兩周是建筑認知實訓，后兩周是建筑制圖實訓。建筑認知實訓很簡單，每天早上八點集合，老師帶著兩個班的同學在學校隨便逛逛，看看臺階坡道、雨棚屋面，一般十點就結束了。下午更無聊，寫參觀心得，看建筑介紹的視頻，例如迪拜的帆船酒店，法國的高密大橋之類的。
但這一切悠閑的日子從制圖實訓開始時就不同了。
周末——我們的制圖老師，在我們班流行著這么一句話：自從有了周末，我們就沒周末了。他是學校制圖老師中最嚴厲的。
周末，50左右，穿一件舊的條文夾克，上課拎著一個學校的藍色手袋，喝水用的是一個藍蓋的不知道用了多少年的塑料瓶。
其實制圖實訓很無聊，每天就是畫圖，問題是每天畫還未必能畫完。
周末給我們布置的是每人14張圖，a2紙，該加深的加深，該涂黑的涂黑，干凈整齊，布局合理，不能有擦的痕跡。這就行了吧?不，他還把圖紙改了。本來只是照書上畫就行了，可是書有很多地方都印錯了，不是少窗戶就是沒臺階，所以，我們只有自己往上加。
14張，兩周，似乎不多，但事實是老師把交圖的日期一再退后。到目前為止，三周過去了，還是有大量的人沒完成。我嘛……還有一個。
我天生是一個比較嗎磨嘰的人，所以我畫的很慢很慢，慢的我都有點不好意思了。方正總有人比我快。
畫圖的生活是這樣的：早上七點起床，然后跑步，有時候跟我們宿舍的社長夫人吃早餐，到教室的時候就是八點左右。我不想說我很勤奮，但事實是我基本上是沒天來的最早的之一。有一次周末來查人，一見我：“怎么就你一個?”
我看看表：“7點50.”
還有一次周末是剛過八點來的，呵呵，那些沒來的就一人扣了十分。可憐我的話費呀!得挨個打電話叫。
來了之后就畫圖，一般是直接到中午，然后吃午飯。話說一次白云叫李丁吃午飯。“飯是什么?能吃嗎?”用白云的話說：“可憐的孩子，畫圖都畫神經了?！?BR> 下來說說我們宿舍的人才們：反正每天都有人來，我們有還幾個教室，比如我在302，他們一般在306，回來直接就亂坐，有空位就行。我一般也不去306看他們，但她只要了，我每天都把社長夫人看幾下。
花園應該是第一個完的，真是人才，每天和女朋友把會約著，還能畫完。不過，他的尺寸有問題。桃紅也完了，至于東，生產了一大堆半成品，洋洋昨天晚上樓梯畫了又擦，一直到十二點。
其實，畫圖也不難，只是很麻煩，很浪費時間——要一個一個的劃線。
但即使是劃線，也有不會的。最先讓人煩的應該是窗戶呀，一棟樓有那么三十四十個窗戶要一個一個的畫，我曾經花了一早上的時間就畫了一棟樓的窗戶，之后不得不以偷懶的方式來做。更讓人不會的是樓梯(這對我沒難度)，有一大片一大片的同學倒在了樓梯的腳下。
“畫的我想跳樓?！?BR> “畫樓梯就是讓你上去，畫窗戶就是讓你往下跳。”
制圖實訓心得體會篇七
第一段：引言（200字）。
機械制圖是現代汽車制造中必不可少的一項技能，因此，我在大學期間也學習了這門課程。通過掌握機械制圖技能，我能夠在未來的職業(yè)生涯中更好地理解機械零件的設計和制造。在實踐中，我以個人經歷為例，分享機械制圖技能實訓心得體會。
第二段：課程設置和學習經歷（250字）。
在學校所設定的機械制圖課程中，我從基礎知識開始學習，包括圖像的繪制、三視圖和剖視圖的制作等等。此后，我逐漸學習了CAD軟件的使用，并開始制作尺寸標注、引線、斷面和截面等。此外，我們還進行了各種機械零件的實際制作，以檢驗我們所學的機械制圖技能的實際應用能力。
第三段：實訓提升與技能積累（300字）。
在機械制圖技能的實踐過程中，我不僅學到了許多新的技巧和知識，而且也有機會在團隊中與同學一起討論復雜的機械問題，并共同解決這些難題。每次實驗完成后，我們還會進行反思和總結，幫助我們更好地理解機械制圖技能，并且積累經驗。
第四段：運用理論知識實現產業(yè)需求（300字）。
機械制圖技能不僅在學術領域有應用，而且也在各種行業(yè)中都有需求。作為現代汽車工程師，我們需要花費大量的時間和精力來制作汽車的各部組件，并確保它們滿足設計要求。由于機械制圖技能可以為我們提供相關的準確和詳細信息，能夠幫助我們正確地設計和制造汽車零件。因此，我的機械制圖技能也可以讓我在未來的職業(yè)生涯中取得優(yōu)勢。
第五段：總結（150字）。
對于每一個學習機械制圖技能的人來說，實踐和經驗都是非常重要的。只有在實際使用中，我們才能真正了解這些知識的應用價值，才能不斷提高自己的技能。通過對機械制圖技能實訓的學習，我深刻意識到機械工程的重要性，并感到自己在此領域有著廣闊的發(fā)展空間。最后，我希望未來的自己能夠盡早運用所掌握的機械制圖技能，實現自我的價值和產業(yè)貢獻。
制圖實訓心得體會篇八
作為一名學習工程制圖的學生，手工工程制圖實訓是非常重要的環(huán)節(jié)。在過去的實訓過程中，我積極參與，認真學習，從中受益匪淺。今天，我想和大家分享一下我在手工工程制圖實訓中的心得體會。
二、理論知識與實踐操作相結合。
手工工程制圖實訓的過程中，我意識到理論知識與實踐操作之間的關系是密不可分的。在課堂上，老師們講解課本知識，為我們提供了方便快捷的學習途徑；而在實驗室，我們進行的是實際操作，將理論應用于實際。通過這種方式，我深刻地了解到舞臺的實踐操作和理論知識是相輔相成的，互相促進。我們也能夠通過這種方式對于學習的內容有更深刻的理解，使得知識更加穩(wěn)固。
三、細心和耐心的重要性。
手工工程制圖實訓需要細心和耐心。在操作過程中，一個小小的失誤可能導致整個作品的無法完成。因此，每一步都必須非常仔細地進行操作。在實習中，我常常為自己的改錯而感到失落和充分的失誤，但是經過老師的耐心指導和自己不斷地摸索，我終于能夠克服困難，熟練地掌握了手工工程制圖的技巧。
四、團隊協作的重要性。
手工工程制圖實訓也需要團隊的協作。在實習時，大家互相幫助，向老師請教，共同努力完成作品。當一個人遇到了難題，大家會一起來想辦法，共同解決問題。這不僅能更好地整合大家的力量，還能夠建立團隊合作的精神，增強我們的團隊意識。
五、總結。
通過手工工程制圖實訓，我學習到了很多技巧，也深刻感受到了團隊協作的重要性。我明白了心中的堅毅和耐心對于職業(yè)發(fā)展的重要性。在未來的學習和職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力，注重細節(jié)，珍惜時間，不斷學習和提高自己的能力。對于手工工程制圖這門學科，我會始終保持興趣和熱情，努力向更高水平邁進。
制圖實訓心得體會篇九
2021年4月27日，實習的第一天，我被分配到設計公司的一個集體辦公室，自己只有一張小小的辦公桌和一臺電腦?？墒遣恢涝撟鲂┦裁?，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成)--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在學習過程中，師傅和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。
第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發(fā)現，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。
這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助.
后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
制圖實訓心得體會篇十
在房屋設計制圖實訓中，我充分意識到了前期準備是至關重要的。首先，需要對設計進行前期調研，對房屋設計的基本形式和概念有一個清晰的認識。其次，需要了解設計軟件的使用方法和操作流程，并進行一定的練習。最后，需要對原始數據進行統計和分析，以便在設計中準確地反映出實際情況。
第二段：設計思路。
在房屋設計制圖實訓中，我重視了設計思路的規(guī)劃和構建。首先，需要對不同房屋類型的設計進行分析和對比，了解其特點和優(yōu)化點。其次，需要對整體設計進行腦圖設計，便于深入思考和合理分配各項設計要素。最后，需要通過不斷的打磨和修改，形成一個逐漸完善的設計思路，并不斷對其進行優(yōu)化和改進。
第三段：技術實現。
在房屋設計制圖實訓中，我注重技術實現的細節(jié)和精度。首先，需要對設計的平面、立面、細節(jié)等方面進行準確的制圖和標注。其次，需要對設計的每一項細節(jié)進行反復的檢查和修正，保證技術實現的精度和穩(wěn)定性。最后，需要對設計成果進行科學的評估和測試，為后續(xù)實際應用做好充分的準備。
第四段：團隊合作。
在房屋設計制圖實訓中，我提高了團隊合作的意識和能力。首先，需要與團隊成員進行合理的工作分配和組織，確保每個人都能在自己擅長的領域得到充分的發(fā)揮。其次，需要加強團隊間的溝通和協作，共同解決設計中遇到的技術問題和困難。最后，需要對團隊成果進行綜合評價和反思，總結經驗和教訓，為未來的團隊合作進行更好的規(guī)劃和準備。
第五段：總結。
通過房屋設計制圖實訓，我深刻認識到了房屋設計制圖需要前期準備、設計思路、技術實現和團隊合作等方面的支撐。作為設計師，不僅需要具備扎實的設計理論和技術水平，更需要有科學的思維方式和積極的團隊合作精神，成為一個優(yōu)秀的設計師。此次實訓不僅僅是一次技術訓練，更是對我的成長和發(fā)展帶來了深刻的啟示和思考。
制圖實訓心得體會篇十一
GPS（GlobalPositioningSystem）的制圖實訓是我們大學生活中重要的一部分。對于縱橫數年、長期在校的我們來說，GPS制圖實訓是一次知識的實踐檢驗，也是一次對自己能力的挑戰(zhàn)。在這次實踐中，我遇到了很多問題，也學會了很多技巧和方法，在實踐中錘煉了自己的能力，更重要的是，體會到了人生中絕不放棄、奮斗不懈的精神。
第二段：教學設計。
GPS制圖實訓是一項具有挑戰(zhàn)性和難度的實踐項目，其教學設計一定要科學、合理。在本次實踐過程中，我發(fā)現教師通過課前講解、現場指導以及班級競賽等形式，充分提高了我們的學習興趣和自覺性。同時，教師還安排了模擬實驗、案例分析和命題課程等項目，讓我們全方位深入理解和掌握GPS制圖實踐技巧和方法。
第三段：實踐過程。
在GPS制圖實踐過程中，我們必須嚴格按照標準流程進行操作，在實踐過程中遇到問題，應該及時向專業(yè)教師咨詢、溝通與解決。在實踐過程中，我們必須將基礎理論知識與實際操作結合起來，使理論知識能夠得到貫徹和落實，才能更好地完成GPS制圖任務。
第四段：所取得的收獲。
通過本次GPS制圖實踐，我不僅掌握了GPS定位技術的基本知識和應用方法，而且還學習了大量的實踐技巧和操作方法。在實踐中，我發(fā)現自己的自我管理、團隊協作和組織規(guī)劃能力有了顯著提高。同時，我也認識到實踐的意義，更加深刻地認識到理論與實踐的重要性，更好地理解對于自己專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高具有非常重要的意義。
第五段：結語。
總之，通過本次GPS制圖實踐，我不僅掌握了很多實踐技巧和操作方法，而且還提高了自己的綜合素質和能力。在這里，我要衷心感謝老師和同學們的支持和幫助，也要對自己的實踐經驗進行深入的總結、反思和整理，更好地為即將到來的大學生涯做好充分的準備。
制圖實訓心得體會篇十二
大二上學期第16周，在老師的指導下，我們班進展了為期一周的cad制圖集中實訓。本次實訓課題是繪制一級直齒圓柱齒輪減速器，這次實訓不僅穩(wěn)固了自己以往所學的知識，更加培養(yǎng)了自己的動手能力。
cad實訓的第一天，同學們興奮地來到機房，翻開電腦，在老師給我們介紹了實訓內容和要求后，開始進展cad操作。我也沒有閑著，開機后翻開cad程序，迅速建好圖層并保存。三張零件圖，一張裝配圖，這是我們這一周的任務。雖然在實訓前，我們已經學習了將近一個學期的cad課程，但都是以簡單的幾何圖形作為對象，現在畫減速箱，看著圖紙覺得蠻簡單的，實際畫起來還是不容易。實訓中圖樣的簡單繪制是難不倒我的，軸和齒輪我很快就完成了繪制。可是在標注時卻遇到了麻煩。標注中外表構造符號中的可去除材料符號在標注中有沒有這種符號的標注，自己一筆一劃的繪制的話速度肯定又跟不上去。在進展直徑標注時，我也總是做錯，后來請教同學知道了我需要新建一個直徑標注樣式，并要在主單位中加直徑的前綴，而且一定是要在英文編寫狀態(tài)下輸入，在應用直徑標注時要將其設置為置為當前。極限偏差我運用也不熟練，在和同學的商討中，我知道了極限偏差的標注是要在“特性”里邊設置調整的，當然也可以在標注設置里邊“修改”、“偏差”進展設置。但是由于標注里邊的是對整個標注進展設置的，由于每個尺寸的偏差會有不同，因此大多數人會選擇在“特性”中修改。而且，在繪圖中我發(fā)現要著重注意什么線應該用什么圖層，比方構造線應用粗實線，中心線應用點化線，標注適合用細實線，不然很容易用錯圖層。
實訓一周，在畫箱座和最后的裝配圖時感到棘手。圖形構造有些復雜，線很多，尺寸也很多。畫箱座零件圖時，偏移、移動、打斷、延伸、旋轉、修減等根本上所有的知識都要運用上很屢次。裝配圖的拼裝時，需要學會創(chuàng)立塊和插入塊，然后應用移動和旋轉精準的將各個零件圖拼裝起來，這些都需要耐心和細心。
一周的cad實訓讓我記憶深刻，使我學到了很多新知識，也讓我更加熟練地掌握了cad軟件的應用，同時也讓我們學會在學習生活中要戒驕戒躁、細心慎重。很欣慰在這一周里收獲了這么多！20xx年下學期第17周，在老師的指導下，我們班進展了為期一周的cad制圖實訓，主要是以橋梁橋臺、鋼筋、隧道圖等幾種常見施工簡圖的繪制，通過實訓，進一步掌握cad的應用，增強動手操作能力。
實訓的前一天晚自習，老師首先給我們講了這周實訓的'課程安排，說明了本周實訓的主要內容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分情況。說到它的使用性，相信許多同學都有同感。我們從書上得知，cad可以繪制機械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，所以說它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪制圖形的時候要注意線條的寬度，字體的美觀。現在用cad就完全沒有這方面的問題，粗細線條全用“特性”來標準，一目了然。尺寸也相當準確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去，到頭來還是達不到十分準確。畫線線連結、圓弧連接的時候cad在尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯，比方畫圓與直線相切的時候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎么看都不對稱。用cad畫，翻開對象捕捉就能把切點給抓進來，又快又準！尺寸標注更是快捷，兩個點一拉，左鍵一點就完成一個標注，不用畫箭頭，不用標文字，只要自己設計好標注格式，計算機就能按要求標出來。插入文字也很方便，在多行文本器里輸入文字內容就能出來絕對標準的國標字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多！粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個一個地畫了，用起來確實很快！
尺寸標注是工程制圖中的一項重要內容。在繪制圖形是時，僅僅繪制好的圖形還不能看什么來，也缺乏以傳達足夠的設計信息。只有把尺寸標住標在自己的圖形上面，就會讓看圖者一目了然，cad提供的尺寸標注功能可以表達物體的真實大小，確定相互位置關系使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)立符合行業(yè)或工程標準的標注。cad中的標注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標中心標注以及利用dim命令標注尺寸，在設置尺寸標注，尺寸標注實用命令，利用對話框尺寸對象標注形位公差以及快速標注只要弄懂了上面的各個標注你就可以字圖形上標注各種尺寸。最后，學習cad的目的就是能夠完成與之相關的實際繪制任務，在實際工作中能夠更快更準的完成制圖作業(yè)。今天是最后是cad實訓的最后一天。結合我自身對cad的學習情況，我將繼續(xù)練習使用cad，做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如，使它成為我今后學習和工作的好助手！
制圖實訓心得體會篇十三
手工工程制圖實訓是專業(yè)課程中必修的一門實踐課程，是學生在熟悉工程圖紙及制圖流程的基礎上，通過手工繪制實現對主觀尺寸、視圖投影、剖視及樓圖表達等知識的掌握、理解和應用。在這門課程中，我通過實踐操作，深刻領悟到了手工制圖的藝術價值和實用性，在此分享我的體會和心得。
二、為什么選擇手工制圖。
作為一名學習機械制造及其自動化專業(yè)的學生，我始終認為手工制圖在培養(yǎng)學生制圖能力和美感方面有獨特的優(yōu)勢。與計算機制圖相比，手工制圖雖然操作難度較大，但是能夠更好地激發(fā)學生的創(chuàng)造力和審美能力，使學生能夠通過手工繪制出更具立體感、更具觀賞性，更能真實地表達出工程的形態(tài)和設計思路。
手工制圖的實踐操作過程可以分為較為清晰的幾個步驟，首先，收集工程要素及相關文檔，包括設計圖紙、相關標準及規(guī)范等；然后，仔細閱讀并理解設計圖紙，確定各項工程要素和形態(tài)；接下來，進行平面布局和立體組織，確定了平面布局后進行軸測和立視的繪制，之后繪制截面圖和剖視圖；最后，繪制樓圖表達工程的具體情況和結構布局。
手工制圖的操作技巧的熟練程度直接關系到制圖效果的好壞。我在實踐中發(fā)現，手工制圖操作時需要注意以下幾點：第一，準確選擇儀器和圖紙，確保準確無誤；第二，仔細觀察設計圖紙，尤其是工程要素、比例、尺寸等數據，確保符合標準；第三，熟練掌握繪圖工具的使用方法，包括直尺、三角板、鋼筆筆芯等；第四，掌握快速標注的方法，確保圖紙精度和清晰度；第五，細心、耐心、認真，做好充足的準備工作，以保證制圖的高質量和效率。
五、手工制圖的意義與價值。
手工制圖雖然難度較大，但是它在工程制圖和工程設計領域中仍具有很高的價值。首先，手工制圖能夠更好地培養(yǎng)學生的審美和創(chuàng)造能力，使學生能夠通過手工繪圖來更真實地表達工程的形態(tài)和設計思路；其次，手工制圖操作技巧掌握熟練后能夠有效長時間站立操作，鍛煉學生的耐心和細心，讓學生在專業(yè)技能的提高過程中逐漸體會到責任和實用性；最后，手工制圖在計算機制圖無法滿足要求的地方亦有用武之地。因此，手工制圖在工藝制圖、文化建筑制圖和設計表達等領域具有廣泛的應用前景。
六、結語。
經過手工工程制圖實訓的學習，我深刻體會到手工制圖的藝術價值和實用性，在學習手工制圖的過程中，我不僅掌握了制圖技能，也樹立了良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)精神。因此，我相信，無論是在學習生涯還是在職業(yè)生涯中，手工制圖都將成為我得力的工具和競爭力的體現。
制圖實訓心得體會篇十四
課程設計是我們機械類專業(yè)學生的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在為期一周的實訓時間內，我知道了設計絕對不是一件簡單的事，它不僅需要嚴謹細致的學習作風，更需要認真負責的學習態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術要求使用外卡、尺子等測量工具，對部件的有關尺寸做出測量（如部件的高度、深度長度和圓的直徑等〉，最后按照標準我們都購買了a1的格子紙進行繪圖。
接下來繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個重要零件進行測繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學相互討論和請教懂得的同學，問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪，雖然都已學過，也有很多次繪制的經驗，但是如果僅靠書本上的知識，明顯是不夠的，此時那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的，開始的時候不知道從哪里動手，想了半天一點頭緒也沒，去查書才有了點頭緒，標注形位公差時又不知道該標什么、怎么標，書上也沒有，最后去問了小組組長才知道。
此次課程設計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據測量數據和有關標準確畫出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認真負責、踏實細致的工作作風、科學嚴謹的工作態(tài)度和團隊精神。
最后感謝老師這五天來陪我們一路走過，雖然艱辛但也有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這五天會成為我大學生活中最值得回憶的一段特殊時光。
制圖實訓心得體會篇十五
導言：
全球定位系統（GPS）已經被廣泛應用于航空、陸地、海洋等各個領域，其中GPS制圖技術在現代測繪領域中發(fā)揮著重要作用。本文將圍繞著GPS制圖實訓的心得體會進行討論，通過本次實訓的經歷以及對實訓過程的總結，探究如何更加高效地利用GPS制圖技術進行地理測量與制圖。
正文：
第一段：實訓的過程。
本次實訓的主要工作是進行GPS測量、數據采集、制圖等工作。整個實訓分為以下幾個部分：第一部分為理論知識的介紹，其中包括GPS定位原理、采集數據的方法以及數據的處理等；第二部分是實際操作，主要以實地測量為主，并結合地圖軟件進行數據處理和制圖；第三部分則是數據處理和結果的分析。
第二段：工作感受。
在實訓的過程中，我深切體會到了GPS制圖技術的優(yōu)勢。與傳統的測量方式相比，GPS制圖技術極大地提高了測量的精度和效率。隨著測量設備的不斷更新和技術的不斷發(fā)展，GPS制圖技術在地圖制圖、城市規(guī)劃等領域中發(fā)揮著越來越重要的作用。
第三段：實踐經驗。
通過實踐經驗，我還發(fā)現了一些GPS制圖的實際應用技巧。例如，在GPS測量時需要注意避開遮擋物，確保導航設備接收信息的信號穩(wěn)定；在數據處理時，需要注意采用正確的現場記錄方法，保留具有參考性的信息等。
第四段：問題與解決。
在實訓中，我遇到了一些問題，例如在數據的處理中，一些數據的精度存在偏差，這造成了制圖的精度不夠高。經過查找相關資料并重新處理數據，最終有效地解決了這一問題。通過這一經歷，我深刻認識到對于GPS測量和制圖過程中的每一個細節(jié)，都需要認真細致地審核和處理，尤其是在制圖環(huán)節(jié)，一定要多加注意。
第五段：總結與感悟。
GPS制圖實訓，相當于是一次實際的操作實踐，對于加深對GPS制圖技術的理解和掌握非常有幫助。通過這次實踐，我不僅學到了理論知識，也掌握了實際操作中的細節(jié)技巧。同時，這次實踐也讓我更加深刻地認識到了GPS制圖技術在測繪領域中的重要性，讓我更加熱愛測繪工作，希望在今后能繼續(xù)深入探究和應用GPS制圖技術，為測繪事業(yè)做出更大的貢獻。
結語：
通過本次GPS制圖實訓，我相信我們已經掌握了更多的知識和技巧。希望在今后的學習生活和工作實踐中，能夠更加深入地了解GPS制圖技術的實際應用，不斷提升自己的專業(yè)技能，為測繪事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
制圖實訓心得體會篇十六
機械設計制圖是機械工程專業(yè)的重要基礎課程之一，對于學生的能力培養(yǎng)具有重要意義。在實踐教學環(huán)節(jié)中，我們進行了一系列實訓課程，通過制圖軟件的操作和機械零件的繪制，提升了我們的機械設計能力和實踐能力。在此我想分享一下我在機械設計制圖實訓中的心得體會。
實訓的第一階段是機械零件繪制。在繪制機械零件的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是學習如何閱讀圖紙。很多圖紙上的標記和符號讓我感到困惑，但是通過老師的講解和同學們的互幫互助，我慢慢地掌握了這些技巧。其次是CAD軟件的使用。由于我之前沒有接觸過CAD軟件，所以一開始對于軟件的操作手法不熟悉。但是，通過反復練習，我逐漸熟悉了軟件的各種功能，同時加深了對機械零件的了解。最終，我成功地完成了機械零件的繪制，這使我對機械制圖有了更深入的理解和認識。
實訓的第二階段是機械裝配圖繪制。通過機械裝配圖的繪制，我更加深入地了解了機械裝配的原理和流程。在繪制過程中，我遇到了許多細節(jié)的問題，例如零件的配合尺寸、零件的位置關系等。但是，通過與同學的交流和老師的講解，我逐漸解決了這些問題，并且對于機械裝配的相關知識有了更加深入的理解。通過這次實訓，我不僅提高了自己的制圖能力，還培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。
實訓的第三階段是機械工藝圖繪制。機械工藝圖是機械零件加工和裝配的重要依據，因此對于繪制機械工藝圖有一定的要求。在繪制機械工藝圖的過程中，我學到了很多關于工藝規(guī)程和工藝要求的知識，并且了解了機械加工的基本原理和方法。通過繪制機械工藝圖，我對于機械加工流程有了更加直觀和深入的認識，并且對于機械零件的加工工藝有了更加合理的設計和規(guī)劃。
實訓的最后階段是機械總圖繪制。機械總圖是機械產品的整體展示和設計方案的綜合體現。在繪制機械總圖的過程中，我需要將之前所學的機械零件、機械裝配和機械工藝圖進行整合，以形成一個完整的機械產品。通過繪制機械總圖，我對于機械設計和制圖有了更加全面的理解，同時對于機械產品的整體布局和細節(jié)設計有了更加合理的認識。
在整個實訓過程中，我不僅學會了制圖軟件的使用，更重要的是培養(yǎng)了自己的動手實踐能力和團隊合作意識。通過與同學的合作和共同努力，我們相互幫助和指導，共同完成了一系列的機械設計制圖任務，提高了我們的機械設計能力和實踐能力。通過這次實訓，我不僅對于機械設計和制圖有了更加深入的認識，還培養(yǎng)了自己的實踐創(chuàng)新能力和解決問題的能力。這對于我未來的學習和工作具有重要的意義。
總之，機械設計制圖實訓是機械工程專業(yè)中非常重要的環(huán)節(jié)，通過實踐操作和團隊合作，提升了我們的機械設計能力和實踐能力。在實訓中，我學習了機械零件的繪制、機械裝配圖的繪制、機械工藝圖的繪制和機械總圖的繪制等各個方面的知識。通過這些實訓，我不僅提高了自己的技術水平，也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。機械設計制圖實訓讓我受益匪淺，對我未來的機械設計和制圖工作有了更加深入的認識和理解。
制圖實訓心得體會篇十七
姓名：李凱班級：通航一班學號：15311110116本次畫法工程制圖老師給我們任務是繪制老虎鉗零部件視圖草圖及其正視圖。
作為一名光榮的機務人員，繪制零部件圖紙是我們必備基本技能之一，有句話說得好：讀圖是我們修理零部件的立身之本。本次實訓又一次采取了“做中學”的思想，正所謂“時間是檢驗真理的唯一標準”！同時，實踐也是獲得知識最佳途徑。不夸張的說，在沒有進行實習之前，我對零部件制圖的概念為零，然后在經過老師細心地講解之后有了大概的了解，但是依然不能夠對零部件視圖有很全面的認識，但是通過在與小伙伴合作完成圖紙的過程中，我們通過查閱文獻資料，虛心求教他人，八人互相討論等方式使我對零部件視圖的了解直線上升。
在本次作業(yè)的完成中不僅僅使我們的知識得到提升，更使我們在其他剛面的能力得到更加充分的鍛煉與增長。
首先，在完成施工圖的過程中我們遇到了許多突發(fā)的小狀況，如草圖畫的不夠詳細；八人分工前沒有進行很好的溝通導致不同圖紙的尺寸不一？？但是，正所謂：只有投入于其中才能發(fā)現問題的所在并把它們解決。同樣，解決問題的過程更是一個自我提升的一個過程，本次實踐的過程中，我們查閱了大量的文獻資料。這無疑使我們查閱文獻資料的能力大大提升。第二，更使我們懂得什么是團隊合作，讓我懂得了團隊合作的精髓是溝通，良好的溝通能力往往是我們團隊相處乃至出成果的重要保障。第三，由于本次作業(yè)時間期限較為緊迫，而繪制圖紙的過程我們采取接力完成，不斷審核的方式，這就要求我們做事應更加的麻利，不拖拉。是我們做事的.效率大大增強。最后，在本次活動中，我收獲到了團隊成員間的友誼，收獲到團隊成員一起為一個目標而奮斗的那種簡單的快樂?；蛟S我們的圖紙依然不是十分的成熟，有很多的不足之處，我們也會在今后的學習中更加精益求精，努力做到更好！希望老師也能夠不吝指教，提出建議，幫助我們提升與改進。
制圖實訓心得體會篇十八
大二下半學期臨至期末，在老師的指導下，我們開展了為期四周的cad制圖實訓，主要是房屋平面圖、立面圖、剖面圖、結構詳圖以及房屋布置圖。通過實訓，我們不但能熟練掌握cad制圖技巧，而且通過我組指導老師不懈教導，我們還能高要求，高質量，高效率完成老師既定要求和任務。
實訓開始時，我是首先給我們下發(fā)了任務書和要求，具體包括了實訓課程安排，實訓主要內容、目的以及意義所在，具體要求通過各自組指導老師制定。起初我們基本對于cad制圖完全沒有概念，也沒有一個大概的認識，我們只能麻煩我們組指導老師給我們提供一些幫助，作為學院院長，平時工作比較繁雜，私人時間很少，但老師還是從百忙中抽出時間耐心給我們講解各個細節(jié)，以及注意事項，同時提供給我們一份原創(chuàng)的初學者cad入門，這給我們提供了很大幫助。
在此次的實習過程中，我們對cad有了很深的了解。說道他的使用性，許多有接觸的人都用同感。我們從書上得知，cad可以繪制建筑、機械、航空等諸多領域的二維平面圖和三維空間立體圖，所以說它的使用性是非常廣泛的。我們正在繪制圖形的時候要有很多需要注意的，而指導老師給我們的指導手冊上將所有需要注意的重點都具體提點出來，也給我提供了極大地便利。
一周忙碌的時間，使學生學到了如何看實際的工程。
房屋建筑工程圖是指導施工的一套圖紙。它使用正投影的方法把所設計的房屋的大小、外部形狀、內部布置和室內外裝修，各部結構、構造、設備等的做法，按照建筑制圖國家標準規(guī)定，用建筑專業(yè)的習慣畫法詳盡、準確地表達出來，并注寫尺寸和文字說明。
一套房屋工程圖，根據其內容和作用不同，一般分為：（1）施工首頁圖（簡稱首頁圖）包括圖紙目錄和設計總說明。
（2）建筑施工圖（簡稱建施）包括總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖和構造詳圖等。
（3）結構施工圖（簡稱結施）包括結構設計說明、結構布置平面圖和各種結構構件的結構詳圖。
（4）設備施工圖（簡稱設施）包括給水排水、采暖通風、電氣設備平面布置圖、系統圖和詳圖等。
（一）首頁圖。
首頁圖包括圖紙目錄和設計總說明兩部分內容，簡單的圖紙可省略此項。
（二）建筑施工圖1．建筑總平面圖建筑總平面圖是表明新建房屋所在基地有關范圍內的總體布置，反映新建房屋的位置、朝向、場地、道路、地形等以及與原有環(huán)境的關系。2．建筑平面圖建筑平面圖就是一棟房屋的水平剖面圖。主要表明建筑物的平面形狀、各部分布置及組合關系、墻柱位置等。3．建筑立面圖建筑立面圖就是一棟房子的正立投影圖與側立投影圖，通常按建筑各個立面的朝向，將幾個立面投影圖分別稱為東立面圖、西立面圖、南立面圖、北立面圖等。立面圖主要表明建筑物外部造形，以及房屋的長、寬、高尺寸，屋頂的形式，門窗洞口的位置，外墻飾面、材料及做法等。因有些施工圖，把建施圖標高標在了相應的結施圖上，如果不留意，施工中會出錯。
熟悉立面圖后，主要看門窗頂標高是否與其上一層的梁底標高相一致；看樓梯踏步的水平尺寸和標高是否有錯，看梯梁下豎向凈空尺寸是否大于2.1米，是否出現碰頭現象；當中間層出現露臺時，看露臺標高是否比室內低；看廁所、浴室樓地面是否低幾厘米，4．建筑剖面圖建筑剖面圖就是假想用一平面把建筑物沿垂直方向切開，切面后的部分的正立投影圖就稱為剖面圖。剖面圖主要表明建筑物內部在高度方向的情況，如屋頂的坡度、樓房的分層、房間和門窗各部分的高度、樓板的厚度等，同時也可以表示出建筑物所采用的結構形式。
5．建筑詳圖在施工圖中，由于平、立、剖面圖的比例較小，許多細節(jié)表達不清楚，必須用大比例尺繪制局部詳圖或構件圖。
從以上介紹可以看出，平、立、剖面圖相互之間既有區(qū)別，又有緊密聯系。平面圖可以說明建筑物各部分在水平方向的尺寸和位置，卻無法表明它們的高度；立面圖能說明建筑物外形的長、寬、高尺寸，卻無法表明它的內部關系，而剖面圖則能說明建筑物內部高度方向的布置情況。因此只有通過平、立、剖三種圖互相配合才能完整地說明建筑物從內到外、從水平到垂直的全貌。
（三）結構施工圖1．結構設計說明以文字敘述為主，主要說明結構設計的依據、材料標號及要求、施工要求、標準圖選用等。
2．基礎平面圖主要表示基礎的平面布置及基礎與墻、柱軸線的相對位置關系。3．基礎斷面圖（即基礎詳圖）主要表示基礎的斷面形狀、大小、基底標高、基礎材料及其它構造做法。4．樓層結構平面布置圖用來表示梁、板等的布置，以及構造配筋和它們之間的結構關系。5．屋面結構平面布置圖包括屋面板、天溝板、屋架等的布置及彼此之間的位置關系。6．構件詳圖包括梁、板、柱、基礎、樓梯的構造做法。
（四）設備施工圖。
包括管道平面布置圖、管道系統圖、設備安裝圖、工藝設備圖等。
（五）裝飾施工圖。
了解新建建筑的準確位置。
熟悉、審查工程平面尺寸。
建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細部尺寸，第二道尺寸是軸線間尺寸，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線是否是墻中心線女兒墻砼壓頂的坡向是否朝內。
2、看磚墻下有梁否。
3、結構平面中的梁，在梁表中是否全標出了配筋情況。
4、看主梁的高度有無低于次梁高度的情況。
5、梁、板、柱在跨度相同、相近時，有無配筋相差較大的地方，若有，需驗算。
6、當梁與剪力墻同一直線布置時，檢查有無梁的寬度超過墻的厚度。
7、當梁分別支承在剪力墻和柱邊時，檢查梁中心線是否與軸線平行或重合，檢查梁寬有無突出墻或柱外，若有，應提交設計處理。
8、看梁的受力鋼筋最小間距是否滿足施工驗收規(guī)范要求，當工程上采用帶肋的螺紋鋼筋時，由于工人在鋼筋加工中，用無肋面進行彎曲，所以鋼筋直徑取值應為原鋼筋直徑加上約21mm肋厚。
9、看室內出露臺的門上是否設計有雨蓬，看結構平面上雨蓬中心是。
否與建施圖上門的中心線重合。
姓名：李凱班級：通航一班學號：***本次畫法工程制圖老師給我們任務是繪制老虎鉗零部件視圖草圖及其正視圖。
作為一名光榮的機務人員，繪制零部件圖紙是我們必備基本技能之一，有句話說得好：讀圖是我們修理零部件的立身之本。本次實訓又一次采取了“做中學”的思想，正所謂“時間是檢驗真理的唯一標準”！同時，實踐也是獲得知識最佳途徑。不夸張的說，在沒有進行實習之前，我對零部件制圖的概念為零，然后在經過老師細心地講解之后有了大概的了解，但是依然不能夠對零部件視圖有很全面的認識，但是通過在與小伙伴合作完成圖紙的過程中，我們通過查閱文獻資料，虛心求教他人，八人互相討論等方式使我對零部件視圖的了解直線上升。
在本次作業(yè)的完成中不僅僅使我們的知識得到提升，更使我們在其他剛面的能力得到更加充分的鍛煉與增長。
《建筑制圖與識圖》。
實訓總結。
盧龍職業(yè)技術教育中心徐麗芳。
徐麗芳。
《建筑制圖與識圖》是研究投影、繪圖的基本技能、識讀土建工程圖的一門課程。而建筑識圖主要研究投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能。作為建筑工程施工專業(yè)的學生，我們掌握投影的基本原理及繪圖的基本技能，并要熟練的識讀建筑專業(yè)施工圖紙，準確地領會設計意圖，熟練的運用工程語言與合作伙伴進行有關工程方面技術信息的交流。
在建筑識圖過程中，我們要結合平時所學的知識，從投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖到平面圖、立面圖以及詳圖，我們要輕駕基礎知識，就熟到工程圖的每個細節(jié)中。教育學生認真地對待識圖作業(yè)，要做到專業(yè)學生的嚴謹、仔細、專業(yè)。同時我們也要持有想象與創(chuàng)新能力，想象深入到剖面圖、斷面圖中，把握好各個建筑功能和構造，在創(chuàng)新上，可以創(chuàng)造一種新的建筑體系，表達最新的建筑美、藝術美。識圖也是基礎知識深淺的反映。在這里，我就識圖基礎作一個概述。它主要包括投影圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結構施工圖等等。
一般建筑工程圖樣，是按照投影原理和投影作圖的基本規(guī)則形成的，所以學習投影就知識是學習識圖的基矗而投影原理是光線透過物體上的各個點和線承接影子的平面上，投落下它們的影子，從而使這些點和線的影子組成能反映物體的圖形。建筑工程中多數構配件是由平面幾何體構成的，根據平面幾何面的投影，我們就可以在圖紙得到建筑物的圖形。
在讀圖過程中，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側平面的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立體感不強，不易看懂，這時需要具有立體感強的輔助圖形軸測投影圖來表達。在正投影法與軸測圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。
為了清晰而簡明地表達物體的形狀，我們可以想象將物體剖開或斷開，從而得到物體的剖面圖和斷面圖。其中剖面圖可表達物體內部形狀和結構，斷面圖則是用來表達物體中某一局部的斷面形狀。根據這兩點，我們可以更清楚了解建筑內部的結構。生活中，最多的是民用建筑，它主要由基儲墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等七個構造部分組成。這些組成部分構成了房屋的主體，它們在建筑的不同部位，發(fā)揮著不同的作用。我們現學也是依民用建筑為樣，作建筑工程圖的識讀。
姓名：趙建華。
學號：11***班級：11春建筑專。
實習總結:實踐是認識的唯一來源，的確不錯，通過此次實習，使自己對土木工程這個專業(yè)又有了進一步的認識，真正知道了理論和實際的差別，激發(fā)了對這一專業(yè)的興趣，學到了一些在書本上學不到的東西，為以后的課程積累了許多感性認識，為今后的學習打下了很好的基礎，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時團隊意識也有著明顯增強。此次學院安排這次實習活動，對我們這些剛剛接觸此專業(yè)的大學生來說，是真真正正一次很好的機會?？傊?，通過此次實習，受益頗多。
在實習的第一天，我們充滿了好奇，在沒有開始之前，對以前學過的東西進行了回顧，溫習了《土木工程概論》，《建筑制圖》等相關教材，熱切希望并相信能夠在此次實習中能夠有相當大的收獲，使自己真正地投入到實際中去，不犯教條主義錯誤，做到理論與實際相結合。具體的實習內容如下：
一參觀院里實驗室。
實驗室的作用在于給結構設計師一個能檢驗其設計可行性的場所，這對建筑物的安全性和可靠性是至關重要的，同時也是科學實驗所必備的。在實驗室，我們看到了許多大型的實驗儀器，通過老師的講解，我們初步認識了一些實驗儀器及其用法，及在使用過程中的注意事項，其中有測量小梁彎曲，評定瀝青性能的儀器，還有萬能實驗儀，四聯直剪儀，輕便固結儀等儀器。它們在實質上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應力，從而檢測其能承受力的能力，也就是它們的強度。有些儀器很先進，如混凝土實驗室里的測定鋼筋抗拉，抗壓，抗扭，抗剪強度及輕便固結儀等儀器，通過設置在構件里的傳感器將應力和變形情況的有關信息傳給相關儀器，實驗員記錄數據并分析處理變可以得出結果了！十分方便。在實驗室里我們還看到一些做成的工件，如條形水泥塊等。另外通過參觀實驗室老師還結合實驗儀器生動地給我們介紹了幾個實驗，如純彎曲實驗，評定瀝青伸縮及軟化點實驗，測定砂的最大（?。└擅芏葘嶒灥取?BR> 通過老師的講解，我們對平時在工地上見到的一些儀器有了一個比較清晰的認識，了解了它們的用途，工作原理，及在使用過程中應當注意的問題，真正地做到了嘴上能說出名字，心里知道用途的要求。
二參觀設計制圖室及工藝研究所圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術資料，所有從事工程技術的人員，都必須掌握制圖技能。不會讀圖，就無法理解別人的設計意圖；不會畫圖，就無法表達自己的構思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語言?？梢妶D紙的重要性非同一般。基于此，孔老師認真詳細地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，注意事項等。另外又詳細地給我們介紹圖紙的流程（設計-校對--審核修改等），一套完整的圖紙應該包括：圖紙目錄，圖紙總說明及標準，建筑施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），結構施工圖（地基平面圖，基礎平面圖，各層結構平面圖等），設備施工圖，電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最后老師拿出畢業(yè)設計讓我們觀看，并給我們講解在做畢業(yè)設計時所應該注意的問題。最后給我們提出了忠告，要我們平時學好專業(yè)知識，這樣才能較好地完成畢業(yè)設計。
要真正了解土木工程，還必須與施工進行零距離接觸，否則要真正了解只能是空談。鑒于此，我們到校區(qū)醫(yī)療保健中心及學術交流中心施工現場來深入認識。施工現場的危險性比較大，因此，在進入醫(yī)保中心施工現場之前，我們都帶上了安全帽，另外為了保證施工的安全，工地用磚墻圍護起來了，只有經過負責人的同意才能進入。另外為了保證工人的安全，在模板和支架周圍用綠色的窗紗圍了起來。在主體工程前方，有一個很大的牌子，上面有工程的管理人員名單及其分工，還有文明施工保證體系，質量保證體系，施工平面布置圖等。老師逐個給我們講解，同學們遇到不懂的地方積極地問。進入施工區(qū)，我們看到了樓的主體，主體前方有一塊很大的空地，供堆放建筑材料之用，這些材料主要是鋼筋，沒有水泥，砂，石之類的建材。
我們跟著老師進邊上樓邊聽講解，先是在墻體前給我們講墻的柱，板，梁等，之后，給我們講樓梯的種類，及各個類型的適用范圍。我們走到一個拐角處，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋，老師告訴我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間出現裂縫,之后,我們認識了施工縫的留設和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,最后老師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度.最后老師又講了一些其它方面的問題.在學術交流中心,在項目負責人的帶領下,我們參觀了一樓的部分正在裝修的設施,邊走邊給我們介紹溫噴頭,中央空調,電纜,天花板,報警控制及通風設備,還有主龍骨,次龍骨的特點及作用.通過這些實習活動,感受頗多,收獲頗多.作為一個剛進入大學的大學生,對專業(yè)還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實踐上幾乎是空白,但此次實習之后,情況就大有改變.通過實習，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在書本很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在以后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在以后的工作學習中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
制圖實訓心得體會篇一
今年暑假，我參加了學校組織的房屋設計制圖實訓課程，課程的內容對我來說是全新的，但是經過幾天的學習和實踐，我深深感受到了其中的收獲和意義，更加明確了自己未來專業(yè)發(fā)展的方向。這里我記錄一下自己的心得體會。
第二段：學習內容。
一開始的幾天，我們學習了設計實驗室的基本排布圖、平面圖、剖面圖、投影法及交通規(guī)劃圖等，理論講解和實際操作相結合，讓我更加深刻地了解了房屋設計制圖的各個方面。同時，實訓課程特別注重實際操作和團隊協作，晚上還有小組作業(yè)讓我們更好地加深對于課程內容的理解，同時也更好地提升了我們的設計能力。
第三段：學習困難。
然而，在學習的過程中，我也遇到了一些問題。因為我是第一次接觸這方面的知識，所以剛開始做的圖紙質量不太好，還需要好幾遍不斷修改和完善。同時，在小組協作中，有些時候會遇到思路不一致的問題，這時我們就要通過第一時間溝通和交流解決這些問題。
第四段：團隊協作。
實訓過程中，我也深刻地認識到了團隊協作的重要性。尤其是在做一個大型的項目中，每個人的優(yōu)勢和特長都是互補的，在相互學習和交流的過程中形成了一個強大的整體。我們要做的就是充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，相互協作，共同完成任務。在完成作業(yè)的過程中，我也發(fā)現，在團隊中更能夠調動我的積極性和創(chuàng)造力，從而取得更好的成績。
第五段：收獲與展望。
總體上，這次實訓讓我對于房屋設計制圖有了更深刻的認識和了解，同時也提高了我的設計能力、協作能力和團隊意識。我相信這次實訓對于我的專業(yè)發(fā)展和未來的學習生活都會有很大的幫助，我也會在以后的學習和實踐中不斷地努力進步，以成為一名出色的設計師。同時，我也會繼續(xù)努力學習，拓展自己的技能和知識，以更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
制圖實訓心得體會篇二
從前有個叫傻子的在網吧里看見很多人玩綠色征途，于是他也加入其中。傻子選了個神槍手的職業(yè)，因為他覺得很帥。就這樣開始了綠色征途之旅，傻子進游戲后不知道怎么開槍，陪哥布林玩了好久捉迷藏，終于通關后救出賽麗亞mm。npc賽麗亞習慣的說謝謝你了勇士，傻子還傻傻的打字說不用謝。
傻子很笨花了幾個小時才進了赫爾馬頓城鎮(zhèn)。一路上很多npc和他打招呼，他很開心。他很高興認識這么多新朋友。
過了幾天傻子慢慢16級了，學會了去凱麗師父那學技能，還很認真的幫大家完成任務。每當完成任務回來npc送他一些裝備他都會高興的不得了。
這天他正要進圖，忽然看見一個小個子mm在那喊：有哪位哥哥能帶帶我啊?我才3級。。喊了半天沒人理他。傻子覺得她很可憐走過去說：我?guī)惆伞＞瓦@樣傻子帶她刷猛毒雷鳴廢墟，因為傻子16級了打這的怪很輕松，傻子叫mm站遠會傷到你的。mm說傻子真體貼。傻子呵呵的笑了。傻子說你小心點，走著也會摔倒，真是個孩子。mm說那你就叫我孩子吧。我喜歡聽你叫我孩子。傻子心里感覺很開心。
第二天傻子早飯也沒吃就去網吧上了游戲，孩子還沒來，傻子在游戲上發(fā)呆。到中午快一點的時候孩子上游戲了說不好意思來晚了問傻子吃了飯沒?下午可要好好戰(zhàn)斗。。傻子說早吃了就等你了。就這樣傻子帶孩子練級去了，孩子說冰姐姐和火姐姐好漂亮阿。傻子笑著說沒有你可愛，孩子打了個可愛的表情^-^。傻子覺得孩子就是自己的幸福。有她在身邊是件開心的事。
孩子告訴傻子很多游戲里的知識，也知道她有個50多級的大號。孩子說等你20級了送你一些裝備，傻子覺得心里酸酸的。
孩子說喜歡樹上打下來的草莓，很漂亮自己也喜歡吃。
這時傻子17級，孩子15級了。。孩子說我們去殺僵尸吧這里沒經驗了，傻子呵呵大笑說沒問題，于是進圖傻子操作很菜技能也不懂的怎么用，掛了出來。孩子說你真笨，傻子不好意思的對孩子說對不起，再來一次吧。第二次也虛弱了出來，孩子嘟著嘴說我18級的時候能過王者級別的了。傻子紅著臉不說話了。他認為現在還不能保護好孩子決定等練厲害了在來找她，于是傻子對孩子說等我。把身上僅有的4萬金幣交易給了孩子，她沒說話轉身走了。。
傻子望著孩子柔弱的背影消失后轉身也進了暗黑雷鳴廢墟…。
因為沒錢買藥傻子不知道自己虛弱了多少次，一次次的沖進去副本里，開始從普通到冒險。傻子到18級的時候毅然選擇了轉漫游，因為他知道孩子的大號也是漫游，轉職任務上傻子花了一天時間終于自己完成了。傻子認為只要自己努力沒什么完不成的。
慢慢的傻子打勇士級的僵尸圖了還是很吃力。在路上邊采集樹上的草莓，既使自己快掛了也舍不得吃草莓，因為他還沒忘記孩子喜歡草莓，他要送給她。
過了兩天當傻子到19級的時候他已經能輕松的過js王者了。傻子認為現在能找孩子能保護她了，發(fā)消息過去沒在線。。一連幾天傻子隔一會看好友欄，都是灰灰的名字，發(fā)了好多郵件都沒不用不用不用回復。傻子沒心情打怪去哪兒都虛弱回來。那時，孩子是傻子的一切。就這樣傻子還是每天等孩子過了幾天傻子看見孩子在別的頻道，傻子換線過去找孩子，卻看見幾個人在圍著孩子還罵她騙子什么的…傻子跑過去擋住女孩怒氣沖沖地對他們說不許欺負她。孩子用奇怪的眼神看著傻子好像想起了什么。傻子正要跟這些人評理的時候，孩子忽然下線了。
后來他們告訴傻子說這女孩子假裝做別人老公騙了很多人錢，傻子在心里告訴自己這不是真的。
傻子哀求的說：給我一次機會吧。綠色征途。
孩子諷刺的說：如果你能收集到99999個草莓，那我答應嫁給…傻子只說了句等我。轉身就走了。
以后的日子在格蘭之森這總有一個20多級的傻子喊著收草莓。。傻子也會免費的帶那些新人，只是要求把摘的草莓送給他。也會無私的送他們他打到的一些低級裝備和金幣。日子久了大家也會把摘到的草莓送給他。
可是99999個草莓是那么的遙遙無期，可是傻子還是一如既往的堅持著。新手們問他：為什么。傻子說有個女孩在等他。因為他們約定好了。他們都說你好傻。傻子笑笑。
不知道過了多久，有一天，在格蘭這來了兩個很高級的兩個人，在那喊著公會收人。傻子呆呆的看著那個槍神因為他知道這是孩子的大號。孩子也奇怪的看著傻子在回憶著什么。
那個公會的老大指著傻子說老婆你看那傻子帶人不收錢要草莓真是傻子哈哈。孩子對他說不許叫他傻子。男人火了，叫了會里幾個人來刷頻的罵傻子綠色征途。
這時服務器喇叭沒停過，有的喊誰欺負傻子他就別想在這服混下去了，有的說那垃圾叫什么大家把他拉黑。不一會剛才罵傻子的人頭頂上出現全名公敵稱號…灰溜溜的下線了。
后來孩子知道傻子大半年里為了能娶自己而努力時，她哭了，才明白傻子是她的幸福。
dnf20__年將迎來開門紅，恭喜各位玩dnf地下城與勇士的玩家在新的一年里合家歡樂萬事如意，同時祝賀百度baidu在20__年更多的收錄我的文章，在新的一年里祝大家游戲天天開心。
制圖實訓心得體會篇三
我是一名大學生，有幸參加了專業(yè)實訓課程中的手繪畫制圖課程，學習了繪制平面圖、立體圖以及施工圖的技巧。通過一學期的實踐，我深刻地領悟到實訓手繪畫制圖的重要性與必要性。在這篇文章中，我將分享我對實訓手繪畫制圖的心得體會。
在現今科技迅猛發(fā)展的時代，電腦輔助設計已經成為主流。但是，我認為實訓手繪畫制圖依然占有重要的地位。首先，手繪畫制圖可以更快速地呈現出我們的構思和想法，同時也更加直觀明了。其次，手繪畫制圖更具有靈活性和創(chuàng)新性，它不僅僅是工具的選擇問題，更是思維方式的轉換。最后，手繪畫制圖讓我們更加注重細節(jié)和精度，發(fā)現并解決問題的能力也更加強化。
第三段：實踐過程中的體會。
在實踐手繪畫制圖的過程中，我收獲了很多。首先是耐心和細致的態(tài)度，一遍又一遍的涂改與練習，讓我們重視每一道線條與每一個細節(jié)。其次是準確和規(guī)范的要求，每一道線條的長度和粗細，每一個標注的位置和形式，都需要符合規(guī)范化的標準。最后是溝通和合作的能力，手繪畫制圖往往需要多人合作，每一個人都有自己的任務，需要與他人配合完成。這些在實踐過程中都有所體驗和領悟。
通過實訓課程的學習，我深刻認識到手繪畫制圖對于職業(yè)規(guī)劃的重要性。無論是在建筑設計、室內設計、景觀設計、工藝品設計等領域，都需要掌握手繪畫制圖的技巧。作為一名職業(yè)規(guī)劃者，我們需要不斷地提升自己的手繪畫制圖技巧水平，才能更好地勝任工作。
第五段：結語。
總之，在實訓手繪畫制圖的過程中，我收獲了很多。手繪畫制圖是一項非常重要的技能，通過實踐練習可以提高我們的設計能力、溝通能力以及合作能力。在職業(yè)規(guī)劃過程中，掌握手繪畫制圖技巧將成為我們成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士所必須的基本能力和素質。希望各位同學也能夠認真學習手繪畫制圖，為未來的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎。
制圖實訓心得體會篇四
在我參加機械制圖技能實訓的經歷中，我深刻領悟到了機械制圖技能的重要性以及如何進行有效的實踐。在這篇文章中，我會分享我的心得體會，包括制圖的基礎知識、如何選擇合適的工具、如何應對問題和如何進行有效的溝通。
在實踐機械制圖技能之前，我們需要了解一些基礎知識。首先，我們需要了解不同類型的制圖投影法，如正交投影和軸測投影。其次，我們需要了解如何繪制三維模型，以便轉換成二維圖紙。最后，我們應該了解符號表示法和公差的概念，以便正確地繪制符號。
第二段：如何選擇合適的工具。
在實踐機械制圖技能時，選擇合適的工具至關重要。首先，我們需要選擇適合我們技能水平和繪圖需求的軟件。例如，對于初學者，AutodeskFusion360是一個很好的選擇。其次，我們需要選擇正確的繪圖工具，如鋼筆、圓規(guī)、三角板等。最后，我們需要選擇合適的打印機和紙張，以便獲得高質量的制圖。
第三段：如何應對問題。
在繪制機械制圖時，我們很可能會遇到各種問題。例如，可能會有不清晰的線條或者不正確的尺寸。在這種情況下，我們需要學會如何解決這些問題。首先，我們需要學會更好地了解問題來源。其次，我們需要采取一些創(chuàng)造性的解決方案，分析和實驗不同的制圖方法，以便找到最好的解決方案。
第四段：如何進行有效的溝通。
機械制圖是一項需要合作完成的工作。因此，有效的溝通至關重要。首先，我們需要與同事或客戶進行清晰的溝通，以確保圖紙的正確性和可讀性。同時，我們需要聽取他們的意見和反饋，以便進行必要的修改。最后，我們需要記錄所有的溝通記錄，以便備份和追溯。
第五段：結論和啟示。
通過機械制圖技能實訓的經歷，我深刻領悟到了機械制圖技能的重要性。學會這種技能，不僅可以幫助我們更好地完成工作任務，更重要的是提升我們的職業(yè)競爭力。同時，我也學會了如何進行有效的溝通和解決問題，這些技能都可以幫助我在未來的職業(yè)生涯中展現出更出色的表現。
制圖實訓心得體會篇五
機械設計制圖實訓是我大學學習的重要一環(huán)，通過實際操作和實踐，提高了我們的實際動手能力和解決問題的能力。實訓課程的主要內容包括CAD繪圖、機械工程圖、裝配圖等方面的學習，我們通過課堂理論學習和實踐操作相結合的方式，深入了解了機械設計制圖的基本原理和方法。
第二段：技術技能的提高。
通過機械設計制圖實訓，我對CAD繪圖軟件的使用技巧有了深入的了解。我學會了建立三維模型和轉化為二維圖形、使用圖層管理、繪制標注等基本操作。在實踐操作中，我熟悉了各種常用的工具命令，熟練掌握了CAD繪圖的基本技巧。同時，我還學會了機械工程圖的繪制規(guī)范，掌握了各類視圖的繪制方法和標注要求，這對于今后從事機械設計工作有很大的幫助。
第三段：團隊協作與溝通能力的培養(yǎng)。
機械設計制圖實訓課程中，我們進行了許多小組合作的項目，這鍛煉了我們的團隊協作與溝通能力。在團隊合作中，我懂得了團隊分工的重要性，學會了與組員之間高效地溝通，共同解決問題。在實踐中，我們互相討論、交流和協作，共同完成了一個個設計項目。這種團隊協作的經驗對于今后的工作和生活都非常重要，培養(yǎng)了我良好的團隊意識和合作精神。
第四段：解決問題的能力提高。
機械設計制圖實訓是培養(yǎng)解決問題能力的重要途徑。在實際操作中，我們經常會遇到各種各樣的問題，例如圖紙繪制不準確、尺寸標注錯誤等等。面對這些問題，我們要善于分析原因，及時調整和改正錯誤，提高解決問題的能力。通過實踐操作的鍛煉，我逐漸養(yǎng)成了細心、耐心的作風，有效地解決了許多問題，不斷提高自己的專業(yè)水平。
機械設計制圖實訓讓我深刻體會到了實踐的重要性。只有通過實際操作，才能真正掌握知識和技能。通過實訓，我不僅學會了CAD繪圖的基本操作和機械工程圖的繪制規(guī)范，還培養(yǎng)了團隊協作與溝通能力，提高了解決問題的能力。這些經歷對于今后從事機械設計相關工作非常有幫助。同時，我也意識到，要不斷學習和實踐，不斷提高自己的綜合素質和專業(yè)水平。我將以積極的態(tài)度投入到今后的學習和工作中，不斷追求進步和改善，在實踐中繼續(xù)提升自己。通過實訓，我對機械設計制圖有了更深入的理解和認識，為今后的學習和發(fā)展打下了堅實的基礎。
制圖實訓心得體會篇六
制圖實訓把實物或想象的物體的形狀，按一定比例和規(guī)則在平面上描繪出來。多用于機械﹑工程等設計工作。下面是本站帶來的制圖實訓的。
心得體會。
歡迎查看。
作為一名光榮的機務人員，繪制零部件圖紙是我們必備基本技能之一，有句話說得好：讀圖是我們修理零部件的立身之本。本次實訓又一次采取了“做中學”的思想，正所謂“時間是檢驗真理的唯一標準”!同時，實踐也是獲得知識最佳途徑。不夸張的說，在沒有進行實習之前，我對零部件制圖的概念為零，然后在經過老師細心地講解之后有了大概的了解，但是依然不能夠對零部件視圖有很全面的認識，但是通過在與小伙伴合作完成圖紙的過程中，我們通過查閱文獻資料，虛心求教他人，八人互相討論等方式使我對零部件視圖的了解直線上升。
在本次作業(yè)的完成中不僅僅使我們的知識得到提升，更使我們在其他剛面的能力得到更加充分的鍛煉與增長。
首先，在完成施工圖的過程中我們遇到了許多突發(fā)的小狀況，如草圖畫的不夠詳細;八人分工前沒有進行很好的溝通導致不同圖紙的尺寸不一……但是，正所謂：只有投入于其中才能發(fā)現問題的所在并把它們解決。同樣，解決問題的過程更是一個自我提升的一個過程，本次實踐的過程中，我們查閱了大量的文獻資料。這無疑使我們查閱文獻資料的能力大大提升。第二，更使我們懂得什么是團隊合作，讓我懂得了團隊合作的精髓是溝通，良好的溝通能力往往是我們團隊相處乃至出成果的重要保障。第三，由于本次作業(yè)時間期限較為緊迫，而繪制圖紙的過程我們采取接力完成，不斷審核的方式，這就要求我們做事應更加的麻利，不拖拉。是我們做事的效率大大增強。最后，在本次活動中，我收獲到了團隊成員間的友誼，收獲到團隊成員一起為一個目標而奮斗的那種簡單的快樂。或許我們的圖紙依然不是十分的成熟，有很多的不足之處，我們也會在今后的學習中更加精益求精，努力做到更好!希望老師也能夠不吝指教，提出建議，幫助我們提升與改進。
課程設計是我們機械類專業(yè)學生的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在為期一周的實訓時間內，我知道了設計絕對不是一件簡單的事，它不僅需要嚴謹細致的學習作風，更需要認真負責的學習態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術要求使用外卡、尺子等測量工具，對部件的有關尺寸做出測量(如部件的高度、深度長度和圓的直徑等〉，最后按照標準我們都購買了a1的格子紙進行繪圖。
接下來繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個重要零件進行測繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學相互討論和請教懂得的同學，問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪，雖然都已學過，也有很多次繪制的經驗，但是如果僅靠書本上的知識，明顯是不夠的，此時那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的，開始的時候不知道從哪里動手，想了半天一點頭緒也沒，去查書才有了點頭緒，標注形位公差時又不知道該標什么、怎么標，書上也沒有，最后去問了小組組長才知道。
此次課程設計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據測量數據和有關標準確畫出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認真負責、踏實細致的工作作風、科學嚴謹的工作態(tài)度和團隊精神。
最后感謝老師這五天來陪我們一路走過，雖然艱辛但也有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這五天會成為我大學生活中最值得回憶的一段特殊時光。
本來想介紹一下我們。
軍訓。
生活和宿舍的成員，但是呢，我們現在在實訓，所以，我就先說一下實訓的生活。
我們的實訓是從13周開始的，一共4周，前兩周是建筑認知實訓，后兩周是建筑制圖實訓。建筑認知實訓很簡單，每天早上八點集合，老師帶著兩個班的同學在學校隨便逛逛，看看臺階坡道、雨棚屋面，一般十點就結束了。下午更無聊，寫參觀心得，看建筑介紹的視頻，例如迪拜的帆船酒店，法國的高密大橋之類的。
但這一切悠閑的日子從制圖實訓開始時就不同了。
周末——我們的制圖老師，在我們班流行著這么一句話：自從有了周末，我們就沒周末了。他是學校制圖老師中最嚴厲的。
周末，50左右，穿一件舊的條文夾克，上課拎著一個學校的藍色手袋，喝水用的是一個藍蓋的不知道用了多少年的塑料瓶。
其實制圖實訓很無聊，每天就是畫圖，問題是每天畫還未必能畫完。
周末給我們布置的是每人14張圖，a2紙，該加深的加深，該涂黑的涂黑，干凈整齊，布局合理，不能有擦的痕跡。這就行了吧?不，他還把圖紙改了。本來只是照書上畫就行了，可是書有很多地方都印錯了，不是少窗戶就是沒臺階，所以，我們只有自己往上加。
14張，兩周，似乎不多，但事實是老師把交圖的日期一再退后。到目前為止，三周過去了，還是有大量的人沒完成。我嘛……還有一個。
我天生是一個比較嗎磨嘰的人，所以我畫的很慢很慢，慢的我都有點不好意思了。方正總有人比我快。
畫圖的生活是這樣的：早上七點起床，然后跑步，有時候跟我們宿舍的社長夫人吃早餐，到教室的時候就是八點左右。我不想說我很勤奮，但事實是我基本上是沒天來的最早的之一。有一次周末來查人，一見我：“怎么就你一個?”
我看看表：“7點50.”
還有一次周末是剛過八點來的，呵呵，那些沒來的就一人扣了十分。可憐我的話費呀!得挨個打電話叫。
來了之后就畫圖，一般是直接到中午，然后吃午飯。話說一次白云叫李丁吃午飯。“飯是什么?能吃嗎?”用白云的話說：“可憐的孩子，畫圖都畫神經了?！?BR> 下來說說我們宿舍的人才們：反正每天都有人來，我們有還幾個教室，比如我在302，他們一般在306，回來直接就亂坐，有空位就行。我一般也不去306看他們，但她只要了，我每天都把社長夫人看幾下。
花園應該是第一個完的，真是人才，每天和女朋友把會約著，還能畫完。不過，他的尺寸有問題。桃紅也完了，至于東，生產了一大堆半成品，洋洋昨天晚上樓梯畫了又擦，一直到十二點。
其實，畫圖也不難，只是很麻煩，很浪費時間——要一個一個的劃線。
但即使是劃線，也有不會的。最先讓人煩的應該是窗戶呀，一棟樓有那么三十四十個窗戶要一個一個的畫，我曾經花了一早上的時間就畫了一棟樓的窗戶，之后不得不以偷懶的方式來做。更讓人不會的是樓梯(這對我沒難度)，有一大片一大片的同學倒在了樓梯的腳下。
“畫的我想跳樓?！?BR> “畫樓梯就是讓你上去，畫窗戶就是讓你往下跳。”
制圖實訓心得體會篇七
第一段：引言（200字）。
機械制圖是現代汽車制造中必不可少的一項技能，因此，我在大學期間也學習了這門課程。通過掌握機械制圖技能，我能夠在未來的職業(yè)生涯中更好地理解機械零件的設計和制造。在實踐中，我以個人經歷為例，分享機械制圖技能實訓心得體會。
第二段：課程設置和學習經歷（250字）。
在學校所設定的機械制圖課程中，我從基礎知識開始學習，包括圖像的繪制、三視圖和剖視圖的制作等等。此后，我逐漸學習了CAD軟件的使用，并開始制作尺寸標注、引線、斷面和截面等。此外，我們還進行了各種機械零件的實際制作，以檢驗我們所學的機械制圖技能的實際應用能力。
第三段：實訓提升與技能積累（300字）。
在機械制圖技能的實踐過程中，我不僅學到了許多新的技巧和知識，而且也有機會在團隊中與同學一起討論復雜的機械問題，并共同解決這些難題。每次實驗完成后，我們還會進行反思和總結，幫助我們更好地理解機械制圖技能，并且積累經驗。
第四段：運用理論知識實現產業(yè)需求（300字）。
機械制圖技能不僅在學術領域有應用，而且也在各種行業(yè)中都有需求。作為現代汽車工程師，我們需要花費大量的時間和精力來制作汽車的各部組件，并確保它們滿足設計要求。由于機械制圖技能可以為我們提供相關的準確和詳細信息，能夠幫助我們正確地設計和制造汽車零件。因此，我的機械制圖技能也可以讓我在未來的職業(yè)生涯中取得優(yōu)勢。
第五段：總結（150字）。
對于每一個學習機械制圖技能的人來說，實踐和經驗都是非常重要的。只有在實際使用中，我們才能真正了解這些知識的應用價值，才能不斷提高自己的技能。通過對機械制圖技能實訓的學習，我深刻意識到機械工程的重要性，并感到自己在此領域有著廣闊的發(fā)展空間。最后，我希望未來的自己能夠盡早運用所掌握的機械制圖技能，實現自我的價值和產業(yè)貢獻。
制圖實訓心得體會篇八
作為一名學習工程制圖的學生，手工工程制圖實訓是非常重要的環(huán)節(jié)。在過去的實訓過程中，我積極參與，認真學習，從中受益匪淺。今天，我想和大家分享一下我在手工工程制圖實訓中的心得體會。
二、理論知識與實踐操作相結合。
手工工程制圖實訓的過程中，我意識到理論知識與實踐操作之間的關系是密不可分的。在課堂上，老師們講解課本知識，為我們提供了方便快捷的學習途徑；而在實驗室，我們進行的是實際操作，將理論應用于實際。通過這種方式，我深刻地了解到舞臺的實踐操作和理論知識是相輔相成的，互相促進。我們也能夠通過這種方式對于學習的內容有更深刻的理解，使得知識更加穩(wěn)固。
三、細心和耐心的重要性。
手工工程制圖實訓需要細心和耐心。在操作過程中，一個小小的失誤可能導致整個作品的無法完成。因此，每一步都必須非常仔細地進行操作。在實習中，我常常為自己的改錯而感到失落和充分的失誤，但是經過老師的耐心指導和自己不斷地摸索，我終于能夠克服困難，熟練地掌握了手工工程制圖的技巧。
四、團隊協作的重要性。
手工工程制圖實訓也需要團隊的協作。在實習時，大家互相幫助，向老師請教，共同努力完成作品。當一個人遇到了難題，大家會一起來想辦法，共同解決問題。這不僅能更好地整合大家的力量，還能夠建立團隊合作的精神，增強我們的團隊意識。
五、總結。
通過手工工程制圖實訓，我學習到了很多技巧，也深刻感受到了團隊協作的重要性。我明白了心中的堅毅和耐心對于職業(yè)發(fā)展的重要性。在未來的學習和職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力，注重細節(jié)，珍惜時間，不斷學習和提高自己的能力。對于手工工程制圖這門學科，我會始終保持興趣和熱情，努力向更高水平邁進。
制圖實訓心得體會篇九
2021年4月27日，實習的第一天，我被分配到設計公司的一個集體辦公室，自己只有一張小小的辦公桌和一臺電腦?？墒遣恢涝撟鲂┦裁?，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖，速度和質量相對來說都是很高的，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規(guī)范要求。首先，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進行建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工--由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎。設計時也有它的過程：做方案(必須符合結構要求)--進行平面設計(設計的同時，由結構師就行調整，平面做法應符合結構要求，調整的同時，結構師進行結構設計，兩者屬于同步進行，同步完成)--立面，剖面設計--水電，供暖，電梯設計。
對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經常出現錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在學習過程中，師傅和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學習中少走彎路。
第一次到公司實習，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發(fā)現，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學好問，多與人交流，要以誠待人。
這次的暑期實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富.更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語說:紙上得來終覺淺.沒有把理論用于實踐是學得不深刻的.當今大學教育是以理論為主,能有機會走進設計公司去實習,對我來說是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習對我日后參加工作有幫助.
后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。
制圖實訓心得體會篇十
在房屋設計制圖實訓中，我充分意識到了前期準備是至關重要的。首先，需要對設計進行前期調研，對房屋設計的基本形式和概念有一個清晰的認識。其次，需要了解設計軟件的使用方法和操作流程，并進行一定的練習。最后，需要對原始數據進行統計和分析，以便在設計中準確地反映出實際情況。
第二段：設計思路。
在房屋設計制圖實訓中，我重視了設計思路的規(guī)劃和構建。首先，需要對不同房屋類型的設計進行分析和對比，了解其特點和優(yōu)化點。其次，需要對整體設計進行腦圖設計，便于深入思考和合理分配各項設計要素。最后，需要通過不斷的打磨和修改，形成一個逐漸完善的設計思路，并不斷對其進行優(yōu)化和改進。
第三段：技術實現。
在房屋設計制圖實訓中，我注重技術實現的細節(jié)和精度。首先，需要對設計的平面、立面、細節(jié)等方面進行準確的制圖和標注。其次，需要對設計的每一項細節(jié)進行反復的檢查和修正，保證技術實現的精度和穩(wěn)定性。最后，需要對設計成果進行科學的評估和測試，為后續(xù)實際應用做好充分的準備。
第四段：團隊合作。
在房屋設計制圖實訓中，我提高了團隊合作的意識和能力。首先，需要與團隊成員進行合理的工作分配和組織，確保每個人都能在自己擅長的領域得到充分的發(fā)揮。其次，需要加強團隊間的溝通和協作，共同解決設計中遇到的技術問題和困難。最后，需要對團隊成果進行綜合評價和反思，總結經驗和教訓，為未來的團隊合作進行更好的規(guī)劃和準備。
第五段：總結。
通過房屋設計制圖實訓，我深刻認識到了房屋設計制圖需要前期準備、設計思路、技術實現和團隊合作等方面的支撐。作為設計師，不僅需要具備扎實的設計理論和技術水平，更需要有科學的思維方式和積極的團隊合作精神，成為一個優(yōu)秀的設計師。此次實訓不僅僅是一次技術訓練，更是對我的成長和發(fā)展帶來了深刻的啟示和思考。
制圖實訓心得體會篇十一
GPS（GlobalPositioningSystem）的制圖實訓是我們大學生活中重要的一部分。對于縱橫數年、長期在校的我們來說，GPS制圖實訓是一次知識的實踐檢驗，也是一次對自己能力的挑戰(zhàn)。在這次實踐中，我遇到了很多問題，也學會了很多技巧和方法，在實踐中錘煉了自己的能力，更重要的是，體會到了人生中絕不放棄、奮斗不懈的精神。
第二段：教學設計。
GPS制圖實訓是一項具有挑戰(zhàn)性和難度的實踐項目，其教學設計一定要科學、合理。在本次實踐過程中，我發(fā)現教師通過課前講解、現場指導以及班級競賽等形式，充分提高了我們的學習興趣和自覺性。同時，教師還安排了模擬實驗、案例分析和命題課程等項目，讓我們全方位深入理解和掌握GPS制圖實踐技巧和方法。
第三段：實踐過程。
在GPS制圖實踐過程中，我們必須嚴格按照標準流程進行操作，在實踐過程中遇到問題，應該及時向專業(yè)教師咨詢、溝通與解決。在實踐過程中，我們必須將基礎理論知識與實際操作結合起來，使理論知識能夠得到貫徹和落實，才能更好地完成GPS制圖任務。
第四段：所取得的收獲。
通過本次GPS制圖實踐，我不僅掌握了GPS定位技術的基本知識和應用方法，而且還學習了大量的實踐技巧和操作方法。在實踐中，我發(fā)現自己的自我管理、團隊協作和組織規(guī)劃能力有了顯著提高。同時，我也認識到實踐的意義，更加深刻地認識到理論與實踐的重要性，更好地理解對于自己專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高具有非常重要的意義。
第五段：結語。
總之，通過本次GPS制圖實踐，我不僅掌握了很多實踐技巧和操作方法，而且還提高了自己的綜合素質和能力。在這里，我要衷心感謝老師和同學們的支持和幫助，也要對自己的實踐經驗進行深入的總結、反思和整理，更好地為即將到來的大學生涯做好充分的準備。
制圖實訓心得體會篇十二
大二上學期第16周，在老師的指導下，我們班進展了為期一周的cad制圖集中實訓。本次實訓課題是繪制一級直齒圓柱齒輪減速器，這次實訓不僅穩(wěn)固了自己以往所學的知識，更加培養(yǎng)了自己的動手能力。
cad實訓的第一天，同學們興奮地來到機房，翻開電腦，在老師給我們介紹了實訓內容和要求后，開始進展cad操作。我也沒有閑著，開機后翻開cad程序，迅速建好圖層并保存。三張零件圖，一張裝配圖，這是我們這一周的任務。雖然在實訓前，我們已經學習了將近一個學期的cad課程，但都是以簡單的幾何圖形作為對象，現在畫減速箱，看著圖紙覺得蠻簡單的，實際畫起來還是不容易。實訓中圖樣的簡單繪制是難不倒我的，軸和齒輪我很快就完成了繪制。可是在標注時卻遇到了麻煩。標注中外表構造符號中的可去除材料符號在標注中有沒有這種符號的標注，自己一筆一劃的繪制的話速度肯定又跟不上去。在進展直徑標注時，我也總是做錯，后來請教同學知道了我需要新建一個直徑標注樣式，并要在主單位中加直徑的前綴，而且一定是要在英文編寫狀態(tài)下輸入，在應用直徑標注時要將其設置為置為當前。極限偏差我運用也不熟練，在和同學的商討中，我知道了極限偏差的標注是要在“特性”里邊設置調整的，當然也可以在標注設置里邊“修改”、“偏差”進展設置。但是由于標注里邊的是對整個標注進展設置的，由于每個尺寸的偏差會有不同，因此大多數人會選擇在“特性”中修改。而且，在繪圖中我發(fā)現要著重注意什么線應該用什么圖層，比方構造線應用粗實線，中心線應用點化線，標注適合用細實線，不然很容易用錯圖層。
實訓一周，在畫箱座和最后的裝配圖時感到棘手。圖形構造有些復雜，線很多，尺寸也很多。畫箱座零件圖時，偏移、移動、打斷、延伸、旋轉、修減等根本上所有的知識都要運用上很屢次。裝配圖的拼裝時，需要學會創(chuàng)立塊和插入塊，然后應用移動和旋轉精準的將各個零件圖拼裝起來，這些都需要耐心和細心。
一周的cad實訓讓我記憶深刻，使我學到了很多新知識，也讓我更加熟練地掌握了cad軟件的應用，同時也讓我們學會在學習生活中要戒驕戒躁、細心慎重。很欣慰在這一周里收獲了這么多！20xx年下學期第17周，在老師的指導下，我們班進展了為期一周的cad制圖實訓，主要是以橋梁橋臺、鋼筋、隧道圖等幾種常見施工簡圖的繪制，通過實訓，進一步掌握cad的應用，增強動手操作能力。
實訓的前一天晚自習，老師首先給我們講了這周實訓的'課程安排，說明了本周實訓的主要內容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調應當注意的一些地方，以及考試成績打分情況。說到它的使用性，相信許多同學都有同感。我們從書上得知，cad可以繪制機械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，所以說它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪制圖形的時候要注意線條的寬度，字體的美觀。現在用cad就完全沒有這方面的問題，粗細線條全用“特性”來標準，一目了然。尺寸也相當準確，在命令提示行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去，到頭來還是達不到十分準確。畫線線連結、圓弧連接的時候cad在尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯，比方畫圓與直線相切的時候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎么看都不對稱。用cad畫，翻開對象捕捉就能把切點給抓進來，又快又準！尺寸標注更是快捷，兩個點一拉，左鍵一點就完成一個標注，不用畫箭頭，不用標文字，只要自己設計好標注格式，計算機就能按要求標出來。插入文字也很方便，在多行文本器里輸入文字內容就能出來絕對標準的國標字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多！粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個一個地畫了，用起來確實很快！
尺寸標注是工程制圖中的一項重要內容。在繪制圖形是時，僅僅繪制好的圖形還不能看什么來，也缺乏以傳達足夠的設計信息。只有把尺寸標住標在自己的圖形上面，就會讓看圖者一目了然，cad提供的尺寸標注功能可以表達物體的真實大小，確定相互位置關系使看圖者能方便快捷地以一定格式創(chuàng)立符合行業(yè)或工程標準的標注。cad中的標注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標中心標注以及利用dim命令標注尺寸，在設置尺寸標注，尺寸標注實用命令，利用對話框尺寸對象標注形位公差以及快速標注只要弄懂了上面的各個標注你就可以字圖形上標注各種尺寸。最后，學習cad的目的就是能夠完成與之相關的實際繪制任務，在實際工作中能夠更快更準的完成制圖作業(yè)。今天是最后是cad實訓的最后一天。結合我自身對cad的學習情況，我將繼續(xù)練習使用cad，做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如，使它成為我今后學習和工作的好助手！
制圖實訓心得體會篇十三
手工工程制圖實訓是專業(yè)課程中必修的一門實踐課程，是學生在熟悉工程圖紙及制圖流程的基礎上，通過手工繪制實現對主觀尺寸、視圖投影、剖視及樓圖表達等知識的掌握、理解和應用。在這門課程中，我通過實踐操作，深刻領悟到了手工制圖的藝術價值和實用性，在此分享我的體會和心得。
二、為什么選擇手工制圖。
作為一名學習機械制造及其自動化專業(yè)的學生，我始終認為手工制圖在培養(yǎng)學生制圖能力和美感方面有獨特的優(yōu)勢。與計算機制圖相比，手工制圖雖然操作難度較大，但是能夠更好地激發(fā)學生的創(chuàng)造力和審美能力，使學生能夠通過手工繪制出更具立體感、更具觀賞性，更能真實地表達出工程的形態(tài)和設計思路。
手工制圖的實踐操作過程可以分為較為清晰的幾個步驟，首先，收集工程要素及相關文檔，包括設計圖紙、相關標準及規(guī)范等；然后，仔細閱讀并理解設計圖紙，確定各項工程要素和形態(tài)；接下來，進行平面布局和立體組織，確定了平面布局后進行軸測和立視的繪制，之后繪制截面圖和剖視圖；最后，繪制樓圖表達工程的具體情況和結構布局。
手工制圖的操作技巧的熟練程度直接關系到制圖效果的好壞。我在實踐中發(fā)現，手工制圖操作時需要注意以下幾點：第一，準確選擇儀器和圖紙，確保準確無誤；第二，仔細觀察設計圖紙，尤其是工程要素、比例、尺寸等數據，確保符合標準；第三，熟練掌握繪圖工具的使用方法，包括直尺、三角板、鋼筆筆芯等；第四，掌握快速標注的方法，確保圖紙精度和清晰度；第五，細心、耐心、認真，做好充足的準備工作，以保證制圖的高質量和效率。
五、手工制圖的意義與價值。
手工制圖雖然難度較大，但是它在工程制圖和工程設計領域中仍具有很高的價值。首先，手工制圖能夠更好地培養(yǎng)學生的審美和創(chuàng)造能力，使學生能夠通過手工繪圖來更真實地表達工程的形態(tài)和設計思路；其次，手工制圖操作技巧掌握熟練后能夠有效長時間站立操作，鍛煉學生的耐心和細心，讓學生在專業(yè)技能的提高過程中逐漸體會到責任和實用性；最后，手工制圖在計算機制圖無法滿足要求的地方亦有用武之地。因此，手工制圖在工藝制圖、文化建筑制圖和設計表達等領域具有廣泛的應用前景。
六、結語。
經過手工工程制圖實訓的學習，我深刻體會到手工制圖的藝術價值和實用性，在學習手工制圖的過程中，我不僅掌握了制圖技能，也樹立了良好的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)精神。因此，我相信，無論是在學習生涯還是在職業(yè)生涯中，手工制圖都將成為我得力的工具和競爭力的體現。
制圖實訓心得體會篇十四
課程設計是我們機械類專業(yè)學生的一個重要實踐環(huán)節(jié)，在為期一周的實訓時間內，我知道了設計絕對不是一件簡單的事，它不僅需要嚴謹細致的學習作風，更需要認真負責的學習態(tài)度。
首先繪制的是草圖，按照技術要求使用外卡、尺子等測量工具，對部件的有關尺寸做出測量（如部件的高度、深度長度和圓的直徑等〉，最后按照標準我們都購買了a1的格子紙進行繪圖。
接下來繪制的零件圖，我選擇了泵座和主動齒輪軸兩個重要零件進行測繪，雖然遇到了小小的困難，但依靠和同組同學相互討論和請教懂得的同學，問題很快解決。最難的是裝配圖的測繪，雖然都已學過，也有很多次繪制的經驗，但是如果僅靠書本上的知識，明顯是不夠的，此時那些對我們來說顯得很粗淺、半生不熟的，開始的時候不知道從哪里動手，想了半天一點頭緒也沒，去查書才有了點頭緒，標注形位公差時又不知道該標什么、怎么標，書上也沒有，最后去問了小組組長才知道。
此次課程設計使我們掌握了零件測繪的方法和步驟，了解徒手畫草圖的意義，掌握常用工具的使用方法，能夠根據測量數據和有關標準確畫出零件圖和裝配圖，更培養(yǎng)了我們認真負責、踏實細致的工作作風、科學嚴謹的工作態(tài)度和團隊精神。
最后感謝老師這五天來陪我們一路走過，雖然艱辛但也有喜悅，雖然痛苦但也有歡愉，相信這五天會成為我大學生活中最值得回憶的一段特殊時光。
制圖實訓心得體會篇十五
導言：
全球定位系統（GPS）已經被廣泛應用于航空、陸地、海洋等各個領域，其中GPS制圖技術在現代測繪領域中發(fā)揮著重要作用。本文將圍繞著GPS制圖實訓的心得體會進行討論，通過本次實訓的經歷以及對實訓過程的總結，探究如何更加高效地利用GPS制圖技術進行地理測量與制圖。
正文：
第一段：實訓的過程。
本次實訓的主要工作是進行GPS測量、數據采集、制圖等工作。整個實訓分為以下幾個部分：第一部分為理論知識的介紹，其中包括GPS定位原理、采集數據的方法以及數據的處理等；第二部分是實際操作，主要以實地測量為主，并結合地圖軟件進行數據處理和制圖；第三部分則是數據處理和結果的分析。
第二段：工作感受。
在實訓的過程中，我深切體會到了GPS制圖技術的優(yōu)勢。與傳統的測量方式相比，GPS制圖技術極大地提高了測量的精度和效率。隨著測量設備的不斷更新和技術的不斷發(fā)展，GPS制圖技術在地圖制圖、城市規(guī)劃等領域中發(fā)揮著越來越重要的作用。
第三段：實踐經驗。
通過實踐經驗，我還發(fā)現了一些GPS制圖的實際應用技巧。例如，在GPS測量時需要注意避開遮擋物，確保導航設備接收信息的信號穩(wěn)定；在數據處理時，需要注意采用正確的現場記錄方法，保留具有參考性的信息等。
第四段：問題與解決。
在實訓中，我遇到了一些問題，例如在數據的處理中，一些數據的精度存在偏差，這造成了制圖的精度不夠高。經過查找相關資料并重新處理數據，最終有效地解決了這一問題。通過這一經歷，我深刻認識到對于GPS測量和制圖過程中的每一個細節(jié)，都需要認真細致地審核和處理，尤其是在制圖環(huán)節(jié)，一定要多加注意。
第五段：總結與感悟。
GPS制圖實訓，相當于是一次實際的操作實踐，對于加深對GPS制圖技術的理解和掌握非常有幫助。通過這次實踐，我不僅學到了理論知識，也掌握了實際操作中的細節(jié)技巧。同時，這次實踐也讓我更加深刻地認識到了GPS制圖技術在測繪領域中的重要性，讓我更加熱愛測繪工作，希望在今后能繼續(xù)深入探究和應用GPS制圖技術，為測繪事業(yè)做出更大的貢獻。
結語：
通過本次GPS制圖實訓，我相信我們已經掌握了更多的知識和技巧。希望在今后的學習生活和工作實踐中，能夠更加深入地了解GPS制圖技術的實際應用，不斷提升自己的專業(yè)技能，為測繪事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
制圖實訓心得體會篇十六
機械設計制圖是機械工程專業(yè)的重要基礎課程之一，對于學生的能力培養(yǎng)具有重要意義。在實踐教學環(huán)節(jié)中，我們進行了一系列實訓課程，通過制圖軟件的操作和機械零件的繪制，提升了我們的機械設計能力和實踐能力。在此我想分享一下我在機械設計制圖實訓中的心得體會。
實訓的第一階段是機械零件繪制。在繪制機械零件的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是學習如何閱讀圖紙。很多圖紙上的標記和符號讓我感到困惑，但是通過老師的講解和同學們的互幫互助，我慢慢地掌握了這些技巧。其次是CAD軟件的使用。由于我之前沒有接觸過CAD軟件，所以一開始對于軟件的操作手法不熟悉。但是，通過反復練習，我逐漸熟悉了軟件的各種功能，同時加深了對機械零件的了解。最終，我成功地完成了機械零件的繪制，這使我對機械制圖有了更深入的理解和認識。
實訓的第二階段是機械裝配圖繪制。通過機械裝配圖的繪制，我更加深入地了解了機械裝配的原理和流程。在繪制過程中，我遇到了許多細節(jié)的問題，例如零件的配合尺寸、零件的位置關系等。但是，通過與同學的交流和老師的講解，我逐漸解決了這些問題，并且對于機械裝配的相關知識有了更加深入的理解。通過這次實訓，我不僅提高了自己的制圖能力，還培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。
實訓的第三階段是機械工藝圖繪制。機械工藝圖是機械零件加工和裝配的重要依據，因此對于繪制機械工藝圖有一定的要求。在繪制機械工藝圖的過程中，我學到了很多關于工藝規(guī)程和工藝要求的知識，并且了解了機械加工的基本原理和方法。通過繪制機械工藝圖，我對于機械加工流程有了更加直觀和深入的認識，并且對于機械零件的加工工藝有了更加合理的設計和規(guī)劃。
實訓的最后階段是機械總圖繪制。機械總圖是機械產品的整體展示和設計方案的綜合體現。在繪制機械總圖的過程中，我需要將之前所學的機械零件、機械裝配和機械工藝圖進行整合，以形成一個完整的機械產品。通過繪制機械總圖，我對于機械設計和制圖有了更加全面的理解，同時對于機械產品的整體布局和細節(jié)設計有了更加合理的認識。
在整個實訓過程中，我不僅學會了制圖軟件的使用，更重要的是培養(yǎng)了自己的動手實踐能力和團隊合作意識。通過與同學的合作和共同努力，我們相互幫助和指導，共同完成了一系列的機械設計制圖任務，提高了我們的機械設計能力和實踐能力。通過這次實訓，我不僅對于機械設計和制圖有了更加深入的認識，還培養(yǎng)了自己的實踐創(chuàng)新能力和解決問題的能力。這對于我未來的學習和工作具有重要的意義。
總之，機械設計制圖實訓是機械工程專業(yè)中非常重要的環(huán)節(jié)，通過實踐操作和團隊合作，提升了我們的機械設計能力和實踐能力。在實訓中，我學習了機械零件的繪制、機械裝配圖的繪制、機械工藝圖的繪制和機械總圖的繪制等各個方面的知識。通過這些實訓，我不僅提高了自己的技術水平，也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。機械設計制圖實訓讓我受益匪淺，對我未來的機械設計和制圖工作有了更加深入的認識和理解。
制圖實訓心得體會篇十七
姓名：李凱班級：通航一班學號：15311110116本次畫法工程制圖老師給我們任務是繪制老虎鉗零部件視圖草圖及其正視圖。
作為一名光榮的機務人員，繪制零部件圖紙是我們必備基本技能之一，有句話說得好：讀圖是我們修理零部件的立身之本。本次實訓又一次采取了“做中學”的思想，正所謂“時間是檢驗真理的唯一標準”！同時，實踐也是獲得知識最佳途徑。不夸張的說，在沒有進行實習之前，我對零部件制圖的概念為零，然后在經過老師細心地講解之后有了大概的了解，但是依然不能夠對零部件視圖有很全面的認識，但是通過在與小伙伴合作完成圖紙的過程中，我們通過查閱文獻資料，虛心求教他人，八人互相討論等方式使我對零部件視圖的了解直線上升。
在本次作業(yè)的完成中不僅僅使我們的知識得到提升，更使我們在其他剛面的能力得到更加充分的鍛煉與增長。
首先，在完成施工圖的過程中我們遇到了許多突發(fā)的小狀況，如草圖畫的不夠詳細；八人分工前沒有進行很好的溝通導致不同圖紙的尺寸不一？？但是，正所謂：只有投入于其中才能發(fā)現問題的所在并把它們解決。同樣，解決問題的過程更是一個自我提升的一個過程，本次實踐的過程中，我們查閱了大量的文獻資料。這無疑使我們查閱文獻資料的能力大大提升。第二，更使我們懂得什么是團隊合作，讓我懂得了團隊合作的精髓是溝通，良好的溝通能力往往是我們團隊相處乃至出成果的重要保障。第三，由于本次作業(yè)時間期限較為緊迫，而繪制圖紙的過程我們采取接力完成，不斷審核的方式，這就要求我們做事應更加的麻利，不拖拉。是我們做事的.效率大大增強。最后，在本次活動中，我收獲到了團隊成員間的友誼，收獲到團隊成員一起為一個目標而奮斗的那種簡單的快樂?；蛟S我們的圖紙依然不是十分的成熟，有很多的不足之處，我們也會在今后的學習中更加精益求精，努力做到更好！希望老師也能夠不吝指教，提出建議，幫助我們提升與改進。
制圖實訓心得體會篇十八
大二下半學期臨至期末，在老師的指導下，我們開展了為期四周的cad制圖實訓，主要是房屋平面圖、立面圖、剖面圖、結構詳圖以及房屋布置圖。通過實訓，我們不但能熟練掌握cad制圖技巧，而且通過我組指導老師不懈教導，我們還能高要求，高質量，高效率完成老師既定要求和任務。
實訓開始時，我是首先給我們下發(fā)了任務書和要求，具體包括了實訓課程安排，實訓主要內容、目的以及意義所在，具體要求通過各自組指導老師制定。起初我們基本對于cad制圖完全沒有概念，也沒有一個大概的認識，我們只能麻煩我們組指導老師給我們提供一些幫助，作為學院院長，平時工作比較繁雜，私人時間很少，但老師還是從百忙中抽出時間耐心給我們講解各個細節(jié)，以及注意事項，同時提供給我們一份原創(chuàng)的初學者cad入門，這給我們提供了很大幫助。
在此次的實習過程中，我們對cad有了很深的了解。說道他的使用性，許多有接觸的人都用同感。我們從書上得知，cad可以繪制建筑、機械、航空等諸多領域的二維平面圖和三維空間立體圖，所以說它的使用性是非常廣泛的。我們正在繪制圖形的時候要有很多需要注意的，而指導老師給我們的指導手冊上將所有需要注意的重點都具體提點出來，也給我提供了極大地便利。
一周忙碌的時間，使學生學到了如何看實際的工程。
房屋建筑工程圖是指導施工的一套圖紙。它使用正投影的方法把所設計的房屋的大小、外部形狀、內部布置和室內外裝修，各部結構、構造、設備等的做法，按照建筑制圖國家標準規(guī)定，用建筑專業(yè)的習慣畫法詳盡、準確地表達出來，并注寫尺寸和文字說明。
一套房屋工程圖，根據其內容和作用不同，一般分為：（1）施工首頁圖（簡稱首頁圖）包括圖紙目錄和設計總說明。
（2）建筑施工圖（簡稱建施）包括總平面圖、平面圖、立面圖、剖面圖和構造詳圖等。
（3）結構施工圖（簡稱結施）包括結構設計說明、結構布置平面圖和各種結構構件的結構詳圖。
（4）設備施工圖（簡稱設施）包括給水排水、采暖通風、電氣設備平面布置圖、系統圖和詳圖等。
（一）首頁圖。
首頁圖包括圖紙目錄和設計總說明兩部分內容，簡單的圖紙可省略此項。
（二）建筑施工圖1．建筑總平面圖建筑總平面圖是表明新建房屋所在基地有關范圍內的總體布置，反映新建房屋的位置、朝向、場地、道路、地形等以及與原有環(huán)境的關系。2．建筑平面圖建筑平面圖就是一棟房屋的水平剖面圖。主要表明建筑物的平面形狀、各部分布置及組合關系、墻柱位置等。3．建筑立面圖建筑立面圖就是一棟房子的正立投影圖與側立投影圖，通常按建筑各個立面的朝向，將幾個立面投影圖分別稱為東立面圖、西立面圖、南立面圖、北立面圖等。立面圖主要表明建筑物外部造形，以及房屋的長、寬、高尺寸，屋頂的形式，門窗洞口的位置，外墻飾面、材料及做法等。因有些施工圖，把建施圖標高標在了相應的結施圖上，如果不留意，施工中會出錯。
熟悉立面圖后，主要看門窗頂標高是否與其上一層的梁底標高相一致；看樓梯踏步的水平尺寸和標高是否有錯，看梯梁下豎向凈空尺寸是否大于2.1米，是否出現碰頭現象；當中間層出現露臺時，看露臺標高是否比室內低；看廁所、浴室樓地面是否低幾厘米，4．建筑剖面圖建筑剖面圖就是假想用一平面把建筑物沿垂直方向切開，切面后的部分的正立投影圖就稱為剖面圖。剖面圖主要表明建筑物內部在高度方向的情況，如屋頂的坡度、樓房的分層、房間和門窗各部分的高度、樓板的厚度等，同時也可以表示出建筑物所采用的結構形式。
5．建筑詳圖在施工圖中，由于平、立、剖面圖的比例較小，許多細節(jié)表達不清楚，必須用大比例尺繪制局部詳圖或構件圖。
從以上介紹可以看出，平、立、剖面圖相互之間既有區(qū)別，又有緊密聯系。平面圖可以說明建筑物各部分在水平方向的尺寸和位置，卻無法表明它們的高度；立面圖能說明建筑物外形的長、寬、高尺寸，卻無法表明它的內部關系，而剖面圖則能說明建筑物內部高度方向的布置情況。因此只有通過平、立、剖三種圖互相配合才能完整地說明建筑物從內到外、從水平到垂直的全貌。
（三）結構施工圖1．結構設計說明以文字敘述為主，主要說明結構設計的依據、材料標號及要求、施工要求、標準圖選用等。
2．基礎平面圖主要表示基礎的平面布置及基礎與墻、柱軸線的相對位置關系。3．基礎斷面圖（即基礎詳圖）主要表示基礎的斷面形狀、大小、基底標高、基礎材料及其它構造做法。4．樓層結構平面布置圖用來表示梁、板等的布置，以及構造配筋和它們之間的結構關系。5．屋面結構平面布置圖包括屋面板、天溝板、屋架等的布置及彼此之間的位置關系。6．構件詳圖包括梁、板、柱、基礎、樓梯的構造做法。
（四）設備施工圖。
包括管道平面布置圖、管道系統圖、設備安裝圖、工藝設備圖等。
（五）裝飾施工圖。
了解新建建筑的準確位置。
熟悉、審查工程平面尺寸。
建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸，第一道尺寸是細部尺寸，第二道尺寸是軸線間尺寸，第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意邊軸線是否是墻中心線女兒墻砼壓頂的坡向是否朝內。
2、看磚墻下有梁否。
3、結構平面中的梁，在梁表中是否全標出了配筋情況。
4、看主梁的高度有無低于次梁高度的情況。
5、梁、板、柱在跨度相同、相近時，有無配筋相差較大的地方，若有，需驗算。
6、當梁與剪力墻同一直線布置時，檢查有無梁的寬度超過墻的厚度。
7、當梁分別支承在剪力墻和柱邊時，檢查梁中心線是否與軸線平行或重合，檢查梁寬有無突出墻或柱外，若有，應提交設計處理。
8、看梁的受力鋼筋最小間距是否滿足施工驗收規(guī)范要求，當工程上采用帶肋的螺紋鋼筋時，由于工人在鋼筋加工中，用無肋面進行彎曲，所以鋼筋直徑取值應為原鋼筋直徑加上約21mm肋厚。
9、看室內出露臺的門上是否設計有雨蓬，看結構平面上雨蓬中心是。
否與建施圖上門的中心線重合。
姓名：李凱班級：通航一班學號：***本次畫法工程制圖老師給我們任務是繪制老虎鉗零部件視圖草圖及其正視圖。
作為一名光榮的機務人員，繪制零部件圖紙是我們必備基本技能之一，有句話說得好：讀圖是我們修理零部件的立身之本。本次實訓又一次采取了“做中學”的思想，正所謂“時間是檢驗真理的唯一標準”！同時，實踐也是獲得知識最佳途徑。不夸張的說，在沒有進行實習之前，我對零部件制圖的概念為零，然后在經過老師細心地講解之后有了大概的了解，但是依然不能夠對零部件視圖有很全面的認識，但是通過在與小伙伴合作完成圖紙的過程中，我們通過查閱文獻資料，虛心求教他人，八人互相討論等方式使我對零部件視圖的了解直線上升。
在本次作業(yè)的完成中不僅僅使我們的知識得到提升，更使我們在其他剛面的能力得到更加充分的鍛煉與增長。
《建筑制圖與識圖》。
實訓總結。
盧龍職業(yè)技術教育中心徐麗芳。
徐麗芳。
《建筑制圖與識圖》是研究投影、繪圖的基本技能、識讀土建工程圖的一門課程。而建筑識圖主要研究投影的基本原理、繪制及識讀土建工程圖的方法和技能。作為建筑工程施工專業(yè)的學生，我們掌握投影的基本原理及繪圖的基本技能，并要熟練的識讀建筑專業(yè)施工圖紙，準確地領會設計意圖，熟練的運用工程語言與合作伙伴進行有關工程方面技術信息的交流。
在建筑識圖過程中，我們要結合平時所學的知識，從投影圖、軸測圖、剖面圖、斷面圖到平面圖、立面圖以及詳圖，我們要輕駕基礎知識，就熟到工程圖的每個細節(jié)中。教育學生認真地對待識圖作業(yè)，要做到專業(yè)學生的嚴謹、仔細、專業(yè)。同時我們也要持有想象與創(chuàng)新能力，想象深入到剖面圖、斷面圖中，把握好各個建筑功能和構造，在創(chuàng)新上，可以創(chuàng)造一種新的建筑體系，表達最新的建筑美、藝術美。識圖也是基礎知識深淺的反映。在這里，我就識圖基礎作一個概述。它主要包括投影圖、剖面圖、斷面圖、建筑施工圖、結構施工圖等等。
一般建筑工程圖樣，是按照投影原理和投影作圖的基本規(guī)則形成的，所以學習投影就知識是學習識圖的基矗而投影原理是光線透過物體上的各個點和線承接影子的平面上，投落下它們的影子，從而使這些點和線的影子組成能反映物體的圖形。建筑工程中多數構配件是由平面幾何體構成的，根據平面幾何面的投影，我們就可以在圖紙得到建筑物的圖形。
在讀圖過程中，我們可依靠建筑的水平面、正平面、側平面的投影，看到建筑的一些特征。但正投影法立體感不強，不易看懂，這時需要具有立體感強的輔助圖形軸測投影圖來表達。在正投影法與軸測圖相輔相成作用，我們才能就熟地讀懂圖。
為了清晰而簡明地表達物體的形狀，我們可以想象將物體剖開或斷開，從而得到物體的剖面圖和斷面圖。其中剖面圖可表達物體內部形狀和結構，斷面圖則是用來表達物體中某一局部的斷面形狀。根據這兩點，我們可以更清楚了解建筑內部的結構。生活中，最多的是民用建筑，它主要由基儲墻體或柱、樓板層、樓梯、屋頂、地坪、門窗等七個構造部分組成。這些組成部分構成了房屋的主體，它們在建筑的不同部位，發(fā)揮著不同的作用。我們現學也是依民用建筑為樣，作建筑工程圖的識讀。
姓名：趙建華。
學號：11***班級：11春建筑專。
實習總結:實踐是認識的唯一來源，的確不錯，通過此次實習，使自己對土木工程這個專業(yè)又有了進一步的認識，真正知道了理論和實際的差別，激發(fā)了對這一專業(yè)的興趣，學到了一些在書本上學不到的東西，為以后的課程積累了許多感性認識，為今后的學習打下了很好的基礎，自己的知識和能力在潛移默化中得到完善與提高，同時團隊意識也有著明顯增強。此次學院安排這次實習活動，對我們這些剛剛接觸此專業(yè)的大學生來說，是真真正正一次很好的機會?？傊?，通過此次實習，受益頗多。
在實習的第一天，我們充滿了好奇，在沒有開始之前，對以前學過的東西進行了回顧，溫習了《土木工程概論》，《建筑制圖》等相關教材，熱切希望并相信能夠在此次實習中能夠有相當大的收獲，使自己真正地投入到實際中去，不犯教條主義錯誤，做到理論與實際相結合。具體的實習內容如下：
一參觀院里實驗室。
實驗室的作用在于給結構設計師一個能檢驗其設計可行性的場所，這對建筑物的安全性和可靠性是至關重要的，同時也是科學實驗所必備的。在實驗室，我們看到了許多大型的實驗儀器，通過老師的講解，我們初步認識了一些實驗儀器及其用法，及在使用過程中的注意事項，其中有測量小梁彎曲，評定瀝青性能的儀器，還有萬能實驗儀，四聯直剪儀，輕便固結儀等儀器。它們在實質上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應力，從而檢測其能承受力的能力，也就是它們的強度。有些儀器很先進，如混凝土實驗室里的測定鋼筋抗拉，抗壓，抗扭，抗剪強度及輕便固結儀等儀器，通過設置在構件里的傳感器將應力和變形情況的有關信息傳給相關儀器，實驗員記錄數據并分析處理變可以得出結果了！十分方便。在實驗室里我們還看到一些做成的工件，如條形水泥塊等。另外通過參觀實驗室老師還結合實驗儀器生動地給我們介紹了幾個實驗，如純彎曲實驗，評定瀝青伸縮及軟化點實驗，測定砂的最大（?。└擅芏葘嶒灥取?BR> 通過老師的講解，我們對平時在工地上見到的一些儀器有了一個比較清晰的認識，了解了它們的用途，工作原理，及在使用過程中應當注意的問題，真正地做到了嘴上能說出名字，心里知道用途的要求。
二參觀設計制圖室及工藝研究所圖紙是建筑工程不可缺少的重要技術資料，所有從事工程技術的人員，都必須掌握制圖技能。不會讀圖，就無法理解別人的設計意圖；不會畫圖，就無法表達自己的構思。因此，圖紙被稱為工程界的共同的語言?？梢妶D紙的重要性非同一般。基于此，孔老師認真詳細地拿出具體圖紙給我們講解圖紙型，繪制圖紙的步驟，格式，注意事項等。另外又詳細地給我們介紹圖紙的流程（設計-校對--審核修改等），一套完整的圖紙應該包括：圖紙目錄，圖紙總說明及標準，建筑施工圖（總平面圖，平面圖，立面圖，剖面圖，詳圖等），結構施工圖（地基平面圖，基礎平面圖，各層結構平面圖等），設備施工圖，電算圖等。別外老師還分別講了各種圖紙的適用范圍。最后老師拿出畢業(yè)設計讓我們觀看，并給我們講解在做畢業(yè)設計時所應該注意的問題。最后給我們提出了忠告，要我們平時學好專業(yè)知識，這樣才能較好地完成畢業(yè)設計。
要真正了解土木工程，還必須與施工進行零距離接觸，否則要真正了解只能是空談。鑒于此，我們到校區(qū)醫(yī)療保健中心及學術交流中心施工現場來深入認識。施工現場的危險性比較大，因此，在進入醫(yī)保中心施工現場之前，我們都帶上了安全帽，另外為了保證施工的安全，工地用磚墻圍護起來了，只有經過負責人的同意才能進入。另外為了保證工人的安全，在模板和支架周圍用綠色的窗紗圍了起來。在主體工程前方，有一個很大的牌子，上面有工程的管理人員名單及其分工，還有文明施工保證體系，質量保證體系，施工平面布置圖等。老師逐個給我們講解，同學們遇到不懂的地方積極地問。進入施工區(qū)，我們看到了樓的主體，主體前方有一塊很大的空地，供堆放建筑材料之用，這些材料主要是鋼筋，沒有水泥，砂，石之類的建材。
我們跟著老師進邊上樓邊聽講解，先是在墻體前給我們講墻的柱，板，梁等，之后，給我們講樓梯的種類，及各個類型的適用范圍。我們走到一個拐角處，看到墻體中有伸出的幾條鋼筋，老師告訴我們是為了防止后來砌的墻體與主墻體之間出現裂縫,之后,我們認識了施工縫的留設和處理方法(溫度縫,沉降縫,抗振縫),混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格（如堿骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時，即會出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化,最后老師講了屋頂防水(油性防水,剛性防水)及屋頂排水的天溝及坡度.最后老師又講了一些其它方面的問題.在學術交流中心,在項目負責人的帶領下,我們參觀了一樓的部分正在裝修的設施,邊走邊給我們介紹溫噴頭,中央空調,電纜,天花板,報警控制及通風設備,還有主龍骨,次龍骨的特點及作用.通過這些實習活動,感受頗多,收獲頗多.作為一個剛進入大學的大學生,對專業(yè)還只是從書本上知道一點理論性的東西,在實踐上幾乎是空白,但此次實習之后,情況就大有改變.通過實習，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在書本很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在以后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在以后的工作學習中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。