總結(jié)是一種積累經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高能力的有效方式。在寫總結(jié)之前，要明確總結(jié)的目的和對象，有針對性地選擇內(nèi)容。以下是小編精選的一些總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇一
本次班會(huì)，專門圍繞“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”提前做出了認(rèn)真的準(zhǔn)備，由于準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)員結(jié)合口頭講述，ppt，及視頻，多元化的向同學(xué)們闡述了做一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。同時(shí)各位同學(xué)在班會(huì)上發(fā)言積極踴躍，有的結(jié)合自身的職業(yè)生涯規(guī)劃談體會(huì)，有的將名人的職業(yè)生涯規(guī)劃事跡進(jìn)行講述，還有的就對自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行闡述，總之，同學(xué)們從不同的角度表現(xiàn)了自己對專業(yè)的了解和對未來的規(guī)劃。
主題班會(huì)的主要內(nèi)容是圍繞對于為我們大學(xué)生在未來的路怎么選擇，那么該如何選擇，一是方向定位，作為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)者自己對這個(gè)目標(biāo)有沒有認(rèn)同，這至關(guān)重要，如果沒有，則目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，起碼會(huì)使實(shí)施的過程少了許多快樂，如果能實(shí)現(xiàn)，卻很難充分享受實(shí)現(xiàn)所帶來的快樂，因此，這種定位應(yīng)該根據(jù)自己的長處和愛好來定，于是，這又出現(xiàn)了一個(gè)兩難，短時(shí)間內(nèi)怎么知道自己的長處，而當(dāng)知道自己的長處后，時(shí)間卻不長了。因此在時(shí)間不可逆轉(zhuǎn)的前提下，應(yīng)該先定方向。二是降低期望值，由于市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)正逐漸從身份本位走向能力本位，在本科學(xué)歷逐漸增長的情況下，按照市場的供求關(guān)系，學(xué)歷所包含的價(jià)值量正逐漸降低，而對于能力的'價(jià)值預(yù)期正逐漸提升，這個(gè)時(shí)候，學(xué)歷已不具有什么意義了，再者，當(dāng)今大學(xué)生沒有了什么特殊性，以進(jìn)入“大眾化就業(yè)”時(shí)代，學(xué)校也不是專門培養(yǎng)什么“精神貴族”，而是培養(yǎng)有知識(shí)，素質(zhì)高的普通勞動(dòng)者，在這種情況下，我們不妨降低對自己的期望，從心理學(xué)角度看，這樣看似有點(diǎn)降低層次，但可以減輕我們的壓力，而且有助于及時(shí)肯定自我，因?yàn)槟愕暮苄〉倪M(jìn)步都可以得到自我的及時(shí)肯定，這對于樹立我們的信心很重要，人們的自信其實(shí)就是肯定自我，社會(huì)的肯定必須經(jīng)過自我的肯定才能轉(zhuǎn)化為自信，而且要維系這種自信，還得不斷地對自我進(jìn)行肯定，降低對自己的要求，并不等于降低對自己的要求，因?yàn)閷ψ约阂髧?yán)格，也是人發(fā)展所必需的。
職業(yè)生涯規(guī)劃教育讓同學(xué)們懂得需要規(guī)劃一個(gè)適合自己的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，一個(gè)計(jì)劃，一個(gè)目標(biāo)，成功人士之所以成功，很大的因素在于他們對自己未來的發(fā)展有一個(gè)明確的規(guī)劃，而失敗者之所以失敗，很大的因素在于他們朝三暮四，今天想做這個(gè)，明天想做那個(gè)，在不同的行業(yè)上，不同的職位間來回的跳槽，結(jié)果什么都接觸過，也什么都不專業(yè)。同學(xué)們認(rèn)識(shí)到越早擁有的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃會(huì)成為自己的一個(gè)籌碼，讓同學(xué)們重新開始重視社會(huì)發(fā)展的趨勢，考慮社會(huì)對各類人才的需求，甚至對每個(gè)人才所應(yīng)具備的技能，還讓同學(xué)們從今后的目標(biāo)中認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)階段所必須把握的東西，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，提升自己綜合素質(zhì)和能力。是自己在未來能作為一個(gè)更專業(yè)化，更職業(yè)化，更社會(huì)化，更國際化的人才，當(dāng)然更要做一個(gè)有計(jì)劃的人，因?yàn)闆]有計(jì)劃的人一定會(huì)被計(jì)劃掉，要不被計(jì)劃掉，就必須按照自己職業(yè)生涯規(guī)劃一步一步走向自己所計(jì)劃的左后一章。
此次“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”主題班會(huì)使同學(xué)們意識(shí)到豐富知識(shí)和專業(yè)技能的重要性，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)自覺性，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心，客觀的對待自己，從實(shí)際出發(fā)規(guī)劃未來，扎實(shí)前行，開拓進(jìn)取。
大學(xué)生職業(yè)生涯與個(gè)人規(guī)劃協(xié)會(huì)自成立以來，已經(jīng)是經(jīng)管系重要社團(tuán)之一。本協(xié)會(huì)在老師的指導(dǎo)和全體社員的努力下，構(gòu)建成了一個(gè)具有嚴(yán)格管理機(jī)構(gòu)和平等交流的團(tuán)體。本協(xié)會(huì)以務(wù)實(shí)精神為指導(dǎo)，由在校學(xué)生自愿組成的集學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性于一體兼其他服務(wù)活動(dòng)的非盈利性學(xué)生組織。
本協(xié)會(huì)作為校園文化的載體，通過對大學(xué)生成長、成才、職業(yè)規(guī)劃等理論的探索和研究，對就業(yè)領(lǐng)域的了解和認(rèn)識(shí)以及與企業(yè)拉近距離等一系列的實(shí)踐活動(dòng)，指引學(xué)生樹立正確的就 業(yè)觀念，從而不斷豐富校園文化，培養(yǎng)大學(xué)生挑戰(zhàn)自我、獨(dú)立生活以及適應(yīng)社會(huì)的能力，同時(shí)拓展大學(xué)生的求知領(lǐng)域，讓大學(xué)生走出象牙塔、面向社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。
本學(xué)年，社團(tuán)策劃組織并舉辦了一系列豐富多彩就業(yè)類宣傳活動(dòng)。完成了協(xié)會(huì)的既定目標(biāo)，協(xié)會(huì)的全體成員在一次次活動(dòng)中成長，協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)在活動(dòng)中不斷完善，形成了具有一定實(shí)力的學(xué)生社團(tuán)。
的意志和信念。現(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)總結(jié)如下：
本學(xué)年職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)工作總結(jié)：
因?yàn)樵诒敬位顒?dòng)上社員們團(tuán)結(jié)一致塌實(shí)肯干的精神，所以活動(dòng)取得圓滿成功。同時(shí)讓更多的老師和同學(xué)，肯定了職業(yè)規(guī)劃社的各項(xiàng)工作，認(rèn)識(shí)了一個(gè)工作負(fù)責(zé)的職業(yè)規(guī)劃社。
有時(shí)，我們把全體成員比喻成一只手，每個(gè)成員就是手上一指一節(jié)，他們靈活、勤勞，各有其特點(diǎn)，當(dāng)他們握在一起時(shí)，我們就是最有力量的團(tuán)體！
生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
毫無疑問，職協(xié)在大學(xué)生活中無疑是濃墨重彩的一筆，在這個(gè)具有無限發(fā)展力的平臺(tái)上，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘了自身潛力，結(jié)交朋友。不得不提的是，協(xié)會(huì)發(fā)展到今天離不開就業(yè)辦顧老師的信任與支持，讓我們有一定的資源和平臺(tái)來發(fā)揮才干，老師的管理自由化，讓我們有足夠的空間和平臺(tái)去大膽地貫徹落實(shí)自己的活動(dòng)思想，并在不斷地完善中有了顯著的成效。
感謝大家的執(zhí)著付出和團(tuán)隊(duì)的互助！相信職協(xié)的明天會(huì)更好！
——————大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃社
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇二
隨著時(shí)間的流逝，本學(xué)年協(xié)會(huì)的工作也漸漸進(jìn)入了尾聲，回顧本學(xué)期的工作，職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會(huì)在校團(tuán)委、校社聯(lián)、教科社聯(lián)的指導(dǎo)下，學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，協(xié)會(huì)全體會(huì)員的支持與配合下，以“一個(gè)中心、兩個(gè)結(jié)合、三個(gè)貼近、四個(gè)轉(zhuǎn)變和‘五會(huì)’”原則，以“自我教育，自我服務(wù)，自我管理”為行動(dòng)指南，經(jīng)過全體學(xué)生的共同努力，職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會(huì)取得令人欣慰的成績。
在本學(xué)期，職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會(huì)始終圍繞以服務(wù)會(huì)員為核心、以提升會(huì)員求職知識(shí)水平為重心、以增強(qiáng)會(huì)員求職面試技巧能力為重點(diǎn)、貼近會(huì)員服務(wù)會(huì)員為要求、以安全穩(wěn)定為前提、以創(chuàng)新為動(dòng)力、以整體提升為目的，并結(jié)合學(xué)生的思想引導(dǎo)、綜合素質(zhì)提升、個(gè)性發(fā)展引領(lǐng)三階段開展協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作。
一、 常規(guī)工作
在過去的一年里，我們在協(xié)會(huì)老師的關(guān)心、指導(dǎo)下，在教科社聯(lián)的協(xié)助、督導(dǎo)下，在協(xié)會(huì)會(huì)員的緊配合下取得了讓人認(rèn)可的成績。在過去的一年里我們開展了以下常規(guī)活動(dòng)：
在各項(xiàng)常規(guī)開課中，我們總出了以下總結(jié)： 優(yōu)點(diǎn)：
1. 我們每學(xué)期開課的活動(dòng)次數(shù)較為合理，開課的形式較為豐富；
2. 開課時(shí)指導(dǎo)老師講解內(nèi)容豐富，形象生動(dòng)； 3. 會(huì)員開課過程中認(rèn)真、投入； 缺點(diǎn)：
3. 協(xié)會(huì)開課過程中仍有人走動(dòng)、任意進(jìn)入。 改進(jìn)方案：
3. 對于上課紀(jì)律問題，要求辦公室嚴(yán)格考勤，對于遲到的會(huì)
員與予登記，與其課堂成績掛鉤、活動(dòng)管理部加大開課紀(jì)律維持的。
二、 特色活動(dòng)
在這一年里我協(xié)會(huì)舉辦了“半紙素箋藝術(shù)展”、“單身男女”等趣味活動(dòng)，
承擔(dān)了部分“校園雙選會(huì)”志愿者工作，協(xié)助教科學(xué)院完成了小學(xué)教育、學(xué)前教育、初教聯(lián)合的專業(yè)技能展示，協(xié)辦了“我的職業(yè)理想”全川范圍的演講比賽的樂山賽區(qū)比賽。
2011年6月10日我們協(xié)會(huì)在各協(xié)會(huì)的相互配合和各位會(huì)員的鼎力支持下圓滿的完成了半紙素箋藝術(shù)展。本次畫展中，我們的會(huì)員非常的努力，而且此次畫展在質(zhì)量上也贏得了美術(shù)學(xué)院的老師的好評，其中的一些參展作品竟然還是以前的一些大賽獲獎(jiǎng)作品。畫展期間，先后共有百余名會(huì)員參觀，并在留言簿上留言，極大地豐富了會(huì)員們的業(yè)余生活。
2011年11月11日我協(xié)會(huì)聯(lián)合心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)在教職工活動(dòng)中心舉辦了本次“單身男女”活動(dòng)。這次活動(dòng)主要目的就是增進(jìn)會(huì)員之間的相互認(rèn)識(shí)和了解，增進(jìn)我協(xié)會(huì)與教科社聯(lián)的友誼，增強(qiáng)我協(xié)會(huì)干事的活動(dòng)組織能力。在大家的共同努力下我們這次活動(dòng)由于活動(dòng)節(jié)目內(nèi)容精彩、活動(dòng)游戲獎(jiǎng)品豐富等等贏得了會(huì)員的一致好評。
次活動(dòng)是我協(xié)會(huì)開展的一次大規(guī)?；顒?dòng)，我們積極鼓勵(lì)會(huì)員參賽，由于比賽仍在籌辦中，所以下次再與予總結(jié)，在這預(yù)祝我想、們這次活動(dòng)能夠圓滿成功。
三．展望與規(guī)劃
在這我們對協(xié)會(huì)做出以下要求和規(guī)劃：
2. 努力爭取聯(lián)系老師完成我協(xié)會(huì)的工廠、公司參觀活動(dòng)；
3. 完善協(xié)會(huì)的網(wǎng)站，使其物盡其用；
4. 擴(kuò)展兼職、創(chuàng)業(yè)這方面的協(xié)會(huì)職能。
希望，在未來的一年里，我們協(xié)會(huì)能越辦越好，能爭創(chuàng)五星級社團(tuán)！fighting!
職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會(huì)
2011年11月30日星期三
大學(xué)生職業(yè)生涯與個(gè)人規(guī)劃協(xié)會(huì)自成立以來，已經(jīng)是經(jīng)管系重要社團(tuán)之一。本協(xié)會(huì)在老師的指導(dǎo)和全體社員的努力下，構(gòu)建成了一個(gè)具有嚴(yán)格管理機(jī)構(gòu)和平等交流的團(tuán)體。本協(xié)會(huì)以務(wù)實(shí)精神為指導(dǎo)，由在校學(xué)生自愿組成的集學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性于一體兼其他服務(wù)活動(dòng)的非盈利性學(xué)生組織。
本協(xié)會(huì)作為校園文化的載體，通過對大學(xué)生成長、成才、職業(yè)規(guī)劃等理論的探索和研究，對就業(yè)領(lǐng)域的了解和認(rèn)識(shí)以及與企業(yè)拉近距離等一系列的實(shí)踐活動(dòng)，指引學(xué)生樹立正確的就 業(yè)觀念，從而不斷豐富校園文化，培養(yǎng)大學(xué)生挑戰(zhàn)自我、獨(dú)立生活以及適應(yīng)社會(huì)的能力，同時(shí)拓展大學(xué)生的求知領(lǐng)域，讓大學(xué)生走出象牙塔、面向社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。
本學(xué)年，社團(tuán)策劃組織并舉辦了一系列豐富多彩就業(yè)類宣傳活動(dòng)。完成了協(xié)會(huì)的`既定目標(biāo)，協(xié)會(huì)的全體成員在一次次活動(dòng)中成長，協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)在活動(dòng)中不斷完善，形成了具有一定實(shí)力的學(xué)生社團(tuán)。
的意志和信念。現(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)總結(jié)如下：
本學(xué)年職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)工作總結(jié)：
因?yàn)樵诒敬位顒?dòng)上社員們團(tuán)結(jié)一致塌實(shí)肯干的精神，所以活動(dòng)取得圓滿成功。同時(shí)讓更多的老師和同學(xué)，肯定了職業(yè)規(guī)劃社的各項(xiàng)工作，認(rèn)識(shí)了一個(gè)工作負(fù)責(zé)的職業(yè)規(guī)劃社。
有時(shí)，我們把全體成員比喻成一只手，每個(gè)成員就是手上一指一節(jié)，他們靈活、勤勞，各有其特點(diǎn)，當(dāng)他們握在一起時(shí)，我們就是最有力量的團(tuán)體！
生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
毫無疑問，職協(xié)在大學(xué)生活中無疑是濃墨重彩的一筆，在這個(gè)具有無限發(fā)展力的平臺(tái)上，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘了自身潛力，結(jié)交朋友。不得不提的是，協(xié)會(huì)發(fā)展到今天離不開就業(yè)辦顧老師的信任與支持，讓我們有一定的資源和平臺(tái)來發(fā)揮才干，老師的管理自由化，讓我們有足夠的空間和平臺(tái)去大膽地貫徹落實(shí)自己的活動(dòng)思想，并在不斷地完善中有了顯著的成效。
感謝大家的執(zhí)著付出和團(tuán)隊(duì)的互助！相信職協(xié)的明天會(huì)更好！
——————大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃社
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇三
2012年9月24日下午4點(diǎn)10，網(wǎng)工09101班和計(jì)科09101班班委會(huì)成員提前來到教學(xué)樓b-209布置會(huì)場，由高宇同學(xué)在黑板上寫下“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)選擇”的標(biāo)題，并由其他班委擺好桌椅。 下午4點(diǎn)30，計(jì)科09101班和網(wǎng)工09101班全體同學(xué)和各自的班導(dǎo)師準(zhǔn)時(shí)來到會(huì)場。首先由李昱材同學(xué)宣布本次“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)選擇”主題班會(huì)正式開始，并介紹了到場的兩位老師，并對本次班會(huì)的目的意義等做簡要介紹；然后由網(wǎng)工09101班班導(dǎo)師劉超老師對本次班會(huì)發(fā)言；劉超老師對以下幾個(gè)方面做詳細(xì)的講解：
第一，關(guān)于學(xué)習(xí)的問題，現(xiàn)在掛科的同學(xué)一定要盡快抓住機(jī)會(huì)重修，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的問題會(huì)直接影響到我們能否順利畢業(yè)，老師并列舉了我們身邊發(fā)生的例子，現(xiàn)在還有08級的學(xué)長繼續(xù)呆在學(xué)校學(xué)習(xí)。
第二，關(guān)于人事檔案和戶籍檔案的問題，并回答了一些同學(xué)們比較迷惑的問題
考上的，時(shí)間并不晚。最后講了就業(yè)方向的問題，老師從計(jì)算機(jī)專業(yè)和非計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)做了詳細(xì)的講解，讓我們受益匪淺，大家對就業(yè)也不在迷茫了。然后，李昱材同學(xué)對本次班會(huì)進(jìn)行了簡要總結(jié)，最后，李昱材同學(xué)宣布本次“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)選擇”主題班會(huì)圓滿結(jié)束，并請全班同學(xué)退場，全體班委留下對教室進(jìn)行了打掃。
通過本次班會(huì)，全體同學(xué)認(rèn)識(shí)到了以后就業(yè)的形式問題，大家不在迷茫了。心中有了自己努力的目標(biāo)，并將為自己的目標(biāo)而不懈努力。
班會(huì)現(xiàn)場：
電氣信息工程學(xué)院
網(wǎng)工09101班 計(jì)科09101班
2012年9月25日
本次班會(huì)，專門圍繞“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”提前做出了認(rèn)真的準(zhǔn)備，由于準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)員結(jié)合口頭講述，ppt，及視頻，多元化的向同學(xué)們闡述了做一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。同時(shí)各位同學(xué)在班會(huì)上發(fā)言積極踴躍，有的結(jié)合自身的職業(yè)生涯規(guī)劃談體會(huì)，有的將名人的職業(yè)生涯規(guī)劃事跡進(jìn)行講述，還有的就對自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行闡述，總之，同學(xué)們從不同的角度表現(xiàn)了自己對專業(yè)的了解和對未來的規(guī)劃。
主題班會(huì)的主要內(nèi)容是圍繞對于為我們大學(xué)生在未來的路怎么選擇，那么該如何選擇，一是方向定位，作為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)者自己對這個(gè)目標(biāo)有沒有認(rèn)同，這至關(guān)重要，如果沒有，則目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，起碼會(huì)使實(shí)施的過程少了許多快樂，如果能實(shí)現(xiàn)，卻很難充分享受實(shí)現(xiàn)所帶來的.快樂，因此，這種定位應(yīng)該根據(jù)自己的長處和愛好來定，于是，這又出現(xiàn)了一個(gè)兩難，短時(shí)間內(nèi)怎么知道自己的長處，而當(dāng)知道自己的長處后，時(shí)間卻不長了。因此在時(shí)間不可逆轉(zhuǎn)的前提下，應(yīng)該先定方向。二是降低期望值，由于市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)正逐漸從身份本位走向能力本位，在本科學(xué)歷逐漸增長的情況下，按照市場的供求關(guān)系，學(xué)歷所包含的價(jià)值量正逐漸降低，而對于能力的價(jià)值預(yù)期正逐漸提升，這個(gè)時(shí)候，學(xué)歷已不具有什么意義了，再者，當(dāng)今大學(xué)生沒有了什么特殊性，以進(jìn)入“大眾化就業(yè)”時(shí)代，學(xué)校也不是專門培養(yǎng)什么“精神貴族”，而是培養(yǎng)有知識(shí)，素質(zhì)高的普通勞動(dòng)者，在這種情況下，我們不妨降低對自己的期望，從心理學(xué)角度看，這樣看似有點(diǎn)降低層次，但可以減輕我們的壓力，而且有助于及時(shí)肯定自我，因?yàn)槟愕暮苄〉倪M(jìn)步都可以得到自我的及時(shí)肯定，這對于樹立我們的信心很重要，人們的自信其實(shí)就是肯定自我，社會(huì)的肯定必須經(jīng)過自我的肯定才能轉(zhuǎn)化為自信，而且要維系這種自信，還得不斷地對自我進(jìn)行肯定，降低對自己的要求，并不等于降低對自己的要求，因?yàn)閷ψ约阂髧?yán)格，也是人發(fā)展所必需的。
職業(yè)生涯規(guī)劃教育讓同學(xué)們懂得需要規(guī)劃一個(gè)適合自己的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，一個(gè)計(jì)劃，一個(gè)目標(biāo)，成功人士之所以成功，很大的因素在于他們對自己未來的發(fā)展有一個(gè)明確的規(guī)劃，而失敗者之所以失敗，很大的因素在于他們朝三暮四，今天想做這個(gè)，明天想做那個(gè)，在不同的行業(yè)上，不同的職位間來回的跳槽，結(jié)果什么都接觸過，也什么都不專業(yè)。同學(xué)們認(rèn)識(shí)到越早擁有的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃會(huì)成為自己的一個(gè)籌碼，讓同學(xué)們重新開始重視社會(huì)發(fā)展的趨勢，考慮社會(huì)對各類人才的需求，甚至對每個(gè)人才所應(yīng)具備的技能，還讓同學(xué)們從今后的目標(biāo)中認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)階段所必須把握的東西，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，提升自己綜合素質(zhì)和能力。是自己在未來能作為一個(gè)更專業(yè)化，更職業(yè)化，更社會(huì)化，更國際化的人才，當(dāng)然更要做一個(gè)有計(jì)劃的人，因?yàn)闆]有計(jì)劃的人一定會(huì)被計(jì)劃掉，要不被計(jì)劃掉，就必須按照自己職業(yè)生涯規(guī)劃一步一步走向自己所計(jì)劃的左后一章。
此次“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”主題班會(huì)使同學(xué)們意識(shí)到豐富知識(shí)和專業(yè)技能的重要性，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)自覺性，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心，客觀的對待自己，從實(shí)際出發(fā)規(guī)劃未來，扎實(shí)前行，開拓進(jìn)取。
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇四
今天我們某某某班以大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃為主題開展了一次精__的主題班會(huì)。在此次班會(huì)中我們就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃展開了一系列的討論。
以下是今天班會(huì)的具體流程：
一、介紹主題。
二、求職模擬。
三、求職禮儀講解。
四、園林__前景介紹。
本次班會(huì)中同學(xué)們就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的有關(guān)問題，進(jìn)行了積極的思考與討論。這次班會(huì)對于每個(gè)同學(xué)來說，都有許多深刻的影響。因?yàn)檫@是擺在大家面前的一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題。那就是以后的求職、就業(yè)問題。
針對同學(xué)的情況，我們有了求職模擬與求職禮儀講解這兩個(gè)環(huán)節(jié)。我們想通過這兩個(gè)環(huán)節(jié)來讓大家提前熟悉一下，以后求職過程中將要面對的情況。在這兩個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)積極的參與到活動(dòng)中來，主持人也對同學(xué)們在活動(dòng)中提出的問題進(jìn)行了耐心的講解。相信經(jīng)過這兩個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對以后將要面對的求職過程有了一定的了解。
還有一個(gè)環(huán)節(jié)就是園林__前景介紹。這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)對我們__的認(rèn)識(shí)還不夠深入，不知道我們畢業(yè)將會(huì)面臨一個(gè)怎樣的就業(yè)形勢。因?yàn)橹鞒秩苏f的內(nèi)容都很貼近我們的__和生活，所以同學(xué)們都聽得異常的投入。
但是，此次班會(huì)也存在著一些問題。在對于每個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間的把握上還稍有欠缺，以至班會(huì)整體時(shí)間上沒有把握好。
此次班會(huì)從整體上來說還是很成功的。此次班會(huì)讓同學(xué)們對未來的學(xué)習(xí)生活有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇五
今天我們某某某班以大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃為主題開展了一次精彩的主題班會(huì)。在此次班會(huì)中我們就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃展開了一系列的討論。
以下是今天班會(huì)的具體流程：
一、介紹主題。
二、求職模擬。
三、求職禮儀講解。
四、園林專業(yè)前景介紹。
本次班會(huì)中同學(xué)們就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的有關(guān)問題，進(jìn)行了積極的思考與討論。這次班會(huì)對于每個(gè)同學(xué)來說，都有許多深刻的影響。因?yàn)檫@是擺在大家面前的一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題。那就是以后的求職、就業(yè)問題。
針對同學(xué)的情況，我們有了求職模擬與求職禮儀講解這兩個(gè)環(huán)節(jié)。我們想通過這兩個(gè)環(huán)節(jié)來讓大家提前熟悉一下，以后求職過程中將要面對的情況。在這兩個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)積極的參與到活動(dòng)中來，主持人也對同學(xué)們在活動(dòng)中提出的問題進(jìn)行了耐心的講解。相信經(jīng)過這兩個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對以后將要面對的求職過程有了一定的了解。
還有一個(gè)環(huán)節(jié)就是園林專業(yè)前景介紹。這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)對我們專業(yè)的認(rèn)識(shí)還不夠深入，不知道我們畢業(yè)將會(huì)面臨一個(gè)怎樣的就業(yè)形勢。因?yàn)橹鞒秩苏f的內(nèi)容都很貼近我們的專業(yè)和生活，所以同學(xué)們都聽得異常的投入。
但是，此次班會(huì)也存在著一些問題。在對于每個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間的把握上還稍有欠缺，以至班會(huì)整體時(shí)間上沒有把握好。
此次班會(huì)從整體上來說還是很成功的。此次班會(huì)讓同學(xué)們對未來的學(xué)習(xí)生活有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
生命科學(xué)系10級園林5班班委會(huì)。
xx年11月17日。
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇六
針對目前就業(yè)形勢的分析，社會(huì)供求的需要，為了能讓高職大學(xué)生在面臨就業(yè)之前有一個(gè)對未來合理的規(guī)劃，特此，2017年11月份我們組織舉行了“職業(yè)生涯規(guī)劃書”這一項(xiàng)活動(dòng)，此次活動(dòng)，在相關(guān)老師的指導(dǎo)下取得 圓滿成功。
本次活動(dòng)主要針對的是2017級學(xué)生，同學(xué)們踴躍參賽，參賽作品上百余份，同學(xué)們從各方面不同程度的自身進(jìn)行分析，包括對未來職業(yè)的準(zhǔn)備.職業(yè)的選擇以及對職業(yè)目標(biāo)的定位，通過指導(dǎo)老師對參賽作品的評定，選出其中若干優(yōu)秀作品，最終確定了此次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)同學(xué)。
況，對作出職業(yè)規(guī)劃的意義以及職業(yè)規(guī)劃對個(gè)人本身的幫助和指導(dǎo)行為，能夠讓他們在即將步入社會(huì)之前為自己繪制一張美好未來的藍(lán)圖。
從參賽作品中，我們能感受到同學(xué)們對未來的憧憬和向往，對未來生活的那份激情，那份昂揚(yáng)斗志的精神，他們懷揣著自己的夢想，為之而努力奮斗，一步一個(gè)腳印的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)樗麄冎?，只要自己有?jiān)定的信念沿途一定會(huì)有所收獲，最終走向成功的彼岸。
職業(yè)生涯規(guī)劃書活動(dòng)的開展不僅僅是同學(xué)們寫出的那份簡簡單單的規(guī)劃書，更多的是同學(xué)們對自己美好人生的設(shè)計(jì)，能順利的按部就班的進(jìn)行下 去，同時(shí)也為接下來所面臨的就業(yè)問題.職業(yè)取向和未來的精彩生活打下堅(jiān) 實(shí)的基礎(chǔ)。
此次活動(dòng)已落下帷幕了，這項(xiàng)活動(dòng)的成功舉辦同樣給了我們極大的信心，希望在以后的相關(guān)活動(dòng)中能越辦越好。
機(jī)電工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)?
二零一零年十一月份
在不斷發(fā)展的社會(huì)環(huán)境里，科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；高等教育也在快速發(fā)展，這些都增加了我們畢業(yè)后的競爭壓力。我們面對這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，畢業(yè)后如何找工作？又怎么才能找到適合自己的工作？這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的業(yè)規(guī)劃，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個(gè)良好的起點(diǎn)。
很多人進(jìn)了社會(huì)之后，因?yàn)闆]有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在課上，老師以多樣化、形象化、生動(dòng)化的授課方式，一步一步引導(dǎo)我們制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。現(xiàn)在，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，尤其，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中，我想了很多，切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析，為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性和方向性。
確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功。
大一的時(shí)候做的職業(yè)生涯規(guī)劃曾規(guī)劃大二上半年我要考計(jì)算機(jī)二級證；大二下半年我要拿到普通話一級甲等；大三上半年，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。這些我完全按照規(guī)劃做到了。 我對自己指定的目標(biāo)是是做一名電子商務(wù)師。雖然我現(xiàn)在還不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃，但是我一直在朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。實(shí)習(xí)期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專員。由于主管是電子商務(wù)師，所以自己也一直朝著這個(gè)方向努力。目前做的微信營銷，我相信只要按著對自己的規(guī)劃一步步踏踏實(shí)實(shí)的一定會(huì)有所成就的。
基本的承諾，沒有把握在這家公司做足兩年，建議在最開始就不要接受。否則不僅傷害公司，也傷害了自己，頻繁調(diào)換工作實(shí)際是為自己未來設(shè)置更多的障礙。
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個(gè)漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。 通過職業(yè)生涯規(guī)劃的一步步實(shí)施，我們從中得到了專業(yè)課中無法學(xué)到的知識(shí)。讓我們一起自我定位，訂立目標(biāo)，走向目標(biāo)！對自己的人生作一個(gè)生涯規(guī)劃，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩；在我們還空白的生命之歌中譜寫出最動(dòng)聽的音符；在我們還單調(diào)的人生中留下最光輝的一頁！
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇七
10月27日上午，由法政團(tuán)委主辦、學(xué)生會(huì)秘書處承辦的法政學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽在法政學(xué)院院樓n1111室舉行。本次大賽到場嘉賓共有4位，分別是法政學(xué)院團(tuán)委李嘉怡老師，兼職輔導(dǎo)員李欣學(xué)姐、張春軍學(xué)長，青島海服務(wù)有限公司、青島車粹服務(wù)公司王東倫學(xué)長。
此次活動(dòng)是完全由秘書處承辦的，學(xué)長學(xué)姐們之前也是一直強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的重要性，但活動(dòng)并沒有達(dá)到我們預(yù)期的效果，比賽過程中狀況不斷。
1、前期準(zhǔn)備工作不足，發(fā)通知時(shí)語言不夠明確，未能使選手明確比賽限定的時(shí)間及比賽具體規(guī)則。賽前未能與評委嘉賓溝通，導(dǎo)致評委嘉賓不清楚比賽流程規(guī)則，進(jìn)而出現(xiàn)了一系列并發(fā)的問題。2、比賽所需ppt不夠明確，最重要的比賽環(huán)節(jié)寥寥幾筆帶過，致使選手和評委老師再一次失去了了解比賽規(guī)則的機(jī)會(huì)。
3、賽前準(zhǔn)備過于粗心，打印桌牌時(shí)沒有仔細(xì)檢查桌牌格式是否正確，打印后也沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致臨比賽前才發(fā)現(xiàn)桌牌的問題，不僅浪費(fèi)了時(shí)間還耽誤了接下來的比賽。
4、比賽即將開始時(shí)，選手們的上場次序、分組情況剛剛確定，使得要現(xiàn)場制作ppt，時(shí)間緊迫。選手上場順序也未使播放ppt干事明確。
5、比賽過程中，播放ppt干事與選手配合無默契，導(dǎo)致選手無法順利表達(dá)自己的理念，客觀上影響了比賽效果。
6、賽前許多選手未按要求提交ppt，導(dǎo)致比賽過程中許多ppt臨時(shí)放不出，打亂了選手的上場順序。
6、主持人串場詞不足，語言蒼白。而在計(jì)算分?jǐn)?shù)環(huán)節(jié)，主持人未搞清楚狀況，導(dǎo)致尷尬的冷場，之后又未補(bǔ)救，這也是本次活動(dòng)中最大的失敗。
1、前一天剛舉行完運(yùn)動(dòng)會(huì)，時(shí)間倉促，本次比賽的準(zhǔn)備工作并不充分；
2、與選手及評委老師的溝通不夠；
3、主持人經(jīng)驗(yàn)不足，處理突發(fā)狀況的能力不夠。
1、前期準(zhǔn)備必須充足，考慮各方面因素，使活動(dòng)的進(jìn)行盡在掌控之中；
2、派專人向選手、嘉賓講明活動(dòng)流程及規(guī)則，是他們明確自己的任務(wù)，提前做好準(zhǔn)備；（例如：ppt應(yīng)提前交給負(fù)責(zé)的干事，播放一遍保證比賽時(shí)不出問題。）
3、應(yīng)選擇較有經(jīng)驗(yàn)及處理突發(fā)狀況能力較強(qiáng)的主持人，防止冷場。
4、應(yīng)有專門的聯(lián)絡(luò)人員，例如專門溝通ppt、計(jì)分人員與主持人，使部明確實(shí)時(shí)狀況，以作出應(yīng)對。
1、小伙伴們在忙過一天之后，仍能堅(jiān)持到最后，非常努力盡責(zé)；
2、猜燈謎環(huán)節(jié)，大家比較積極，可見賽前也做過功課啦；雖然本次活動(dòng)的確不盡如人意，但大家也是努力過的，一次失敗只會(huì)讓我們的大秘書更加奮起、更加努力、吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)，相信相信未來我們會(huì)做好，我們會(huì)贏得鮮相信未來我們會(huì)做好，我們會(huì)贏得鮮花與掌聲！花與掌聲！
未來我們會(huì)做好，我們會(huì)贏得鮮花與掌聲！
（我真的非常抱歉，這次比賽我表現(xiàn)不好，沒有做好一個(gè)主持人應(yīng)該做好的工作，讓大家失望了。非常對不起大家這么多天的的努力。）
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇八
人生可以用來工作的時(shí)間真的很短暫，做時(shí)間管理的主人，及時(shí)明確自己的職業(yè)目標(biāo)，趁早做好職業(yè)規(guī)劃。
12級建筑裝飾2班，一年級的中職生，對自己的職業(yè)目標(biāo)還比較迷茫，沒有職業(yè)規(guī)劃的概念。通過這次主題班會(huì)，引起他們對職業(yè)生涯規(guī)劃的重視。
35條長紙條，課前發(fā)給學(xué)生，每人一張。
教師：大家有沒有想過自己能活多少歲？有多少時(shí)間能讓我們自由支配？真正用來工作的時(shí)間又有多少？下面我們來做個(gè)游戲，大家就會(huì)知道了！
游戲：
1、請把剛才發(fā)給你們的一張長條紙用筆將它劃成10份（中間部分剛好每兩列一份代表生命中的10年）。
2、分別寫上10、20…等，最左邊的空余部分寫上“生”字，最右邊的空余部分寫上“死”字。
3、請大家按我提的要求去做。第一個(gè)問題：
你現(xiàn)在幾歲？把相應(yīng)的部分從前面撕掉！過去的生命是再也回不來了！請撕徹底撕干凈！請撕碎它！
4、第二個(gè)問題：請問你想活到幾歲？是80歲，還是100歲？如果不想活到100歲的話就從后面把那部分掉?。?！
5、第三個(gè)問題：請問你想幾歲退休？（請把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上）剩下的就是你們可以自由支配的時(shí)間了。
6、請問一天24小時(shí)你會(huì)如何分配？一般人通常是睡覺8小時(shí)（有人還不止呢！）占了1/3，吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3，其實(shí)真正可以工作有生產(chǎn)力約8小時(shí)，只剩一天的1/3，其實(shí)在這8小時(shí)里，我們還并不是完全用來工作的，真正的工作時(shí)間少于8小時(shí)。
7、所以請將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來，并放在桌子上。
8、請用左手拿起剩下的1/3，用右手把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，請思考一下您要用左手的1/3工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。算一算，你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦！
9、請問你現(xiàn)在有何感想？（讓同學(xué)思考一陣后，起來回答）。
教師總結(jié)：我們可以為自己的職業(yè)目標(biāo)奮斗努力的時(shí)間真的不多，希望你們能從現(xiàn)在開始好好考慮一下自己的未來，及早確定目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃甚至是人生的規(guī)劃。但也不能空有規(guī)劃，而無行動(dòng)，規(guī)劃好后，想想自己當(dāng)下能為自己的目標(biāo)做什么，一步一個(gè)腳印地去完成規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。祝同學(xué)們都能擁有一個(gè)美好的未來，謝謝大家！
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇九
金秋十月，迎來了10屆的新生。他們踏著秋天的節(jié)律，邁進(jìn)了金職院的大門。我們學(xué)生會(huì)為了迎接新生，把十月定位新生活動(dòng)月，為新生策劃了一系列的活動(dòng)，如拔河比賽，寢室設(shè)計(jì)大賽，定向賽等。我們禮儀部也跟隨學(xué)生會(huì)的步伐，舉辦了一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽！
職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指個(gè)人與組織相結(jié)合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。
舉辦這個(gè)活動(dòng)，主要是為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義，明白職業(yè)生涯規(guī)劃將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。
相應(yīng)的計(jì)劃和策略，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，奮斗。第二是演講必勝，我們要求同學(xué)們采用站立式脫稿演講，內(nèi)容必須根據(jù)自己的作品進(jìn)行闡述，突出亮點(diǎn)。
活動(dòng)前，我們進(jìn)行了下班級宣傳，但在收稿子的時(shí)候，上交的份數(shù)不多，不知道是我們沒宣傳到位還是他們不知道怎么寫。后來，為了讓活動(dòng)順利開展，我們又進(jìn)行了一輪掃班級形式的宣傳，并又再次強(qiáng)調(diào)了如何寫職業(yè)生涯規(guī)劃。有110左右人報(bào)了這個(gè)比賽，初賽，即上交作品的有80余人。根據(jù)活動(dòng)方案上的作品的要求，我們進(jìn)行了初步篩選，最終挑了26篇文章，讓陳靜泓老師進(jìn)行批改。陳老師用自己空余的時(shí)間，精中選精，選了10篇進(jìn)入決賽。決賽時(shí)，我們在進(jìn)入決賽的選手的班級中邀請了15觀眾嘉賓，其余的班級各邀請十個(gè)，組成了龐大的觀眾團(tuán)。我們還邀請了學(xué)工辦輔導(dǎo)員汪銘凱老師，三大部門的主席，作為本次活動(dòng)的評委。決賽順利的結(jié)束，我們?nèi)w都松了一口氣。
盡管是結(jié)束了，可是留給我們的卻是回味深長。本次活動(dòng)，存在著許多的不足之處：
1.活動(dòng)時(shí)間有點(diǎn)趕，沒有考慮新生活動(dòng)月的活動(dòng)較多，同學(xué)們，老師們比較忙，導(dǎo)致活動(dòng)因此延期兩天。
2、在進(jìn)行比賽場地的布置時(shí)，過于簡單，只用了一幅黑板報(bào)，沒有比賽的氛圍和氣氛。
3、因比賽時(shí)很多評委都臨時(shí)有事，導(dǎo)致現(xiàn)場的只有學(xué)工辦的輔導(dǎo)員汪銘凱老師和三大部門的主席。
4、由于策劃時(shí)沒有考慮完全，忽略了對選手的培訓(xùn)和演講方面的挑選，使得比賽時(shí)的選手深知都不能脫稿進(jìn)行演講，選手的質(zhì)量不高。
盡管有許多的缺點(diǎn)，但一個(gè)活動(dòng)還是有一定的優(yōu)點(diǎn)的：
1、組織工作做的比較好，在比賽過程中，沒有出現(xiàn)重大的失誤，比賽圓滿的成功。
2、宣傳工作鏡完善后還算到位，大一新生踴躍報(bào)名參加，投稿。
3、在比賽前的五天左右就與宣傳部進(jìn)行合作，在活動(dòng)前一天，將宣傳海報(bào)擺了出去。
4、在活動(dòng)現(xiàn)場，我們也聯(lián)系了期刊部的攝影人員來拍照，為學(xué)生會(huì)干事見面會(huì)的ppt提供了很好的素材。
5.比賽時(shí)有很多大一新生的學(xué)生來到了現(xiàn)場，選手的演講對新生起到了一定的啟示作用。
6.通過比賽，更多的大一新生都對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃有一定的了解，使他們的未來更具方向，更有沖力。
通過本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)的分析，我們?yōu)橐院蟮幕顒?dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)：
1.全方面的考慮、策劃活動(dòng)方案。
2、在注重活動(dòng)策劃的.同時(shí)，注重選手的質(zhì)量把關(guān)。把策劃和選手質(zhì)量都加以提高。
3、宣傳工作十分重要，不能放松。
4．在確定比賽時(shí)間前，綜合考慮各方面的因素，否則會(huì)耽誤比賽的時(shí)間。
5、工作必須細(xì)致認(rèn)真，把每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮清楚，特別是在活動(dòng)前期的準(zhǔn)備中。
6、作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門，要加強(qiáng)部門之間的聯(lián)系，這樣可以提高我們舉辦活動(dòng)的質(zhì)量和效率。
其實(shí)舉辦這次活動(dòng)，讓我感觸最深的是，做事必須有計(jì)劃，不能空有一腔的熱情而不做具體的實(shí)事。
禮儀部
原因：
個(gè)人上大學(xué)已經(jīng)有四年，自己小時(shí)候定的目標(biāo)還有些沖突，就目前從事過一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)下現(xiàn)在個(gè)人生涯落實(shí)情況總結(jié)。
體會(huì)：
五、職業(yè)發(fā)展呈上升階梯，比如大學(xué)剛畢業(yè)，只做了個(gè)小助理，小工程師技術(shù)員，過三年，哪怕五年，title上一定要有提升，職業(yè)軌跡應(yīng)該是不斷上升的。這樣一些中高端職位才會(huì)親睞你。切記，一年一跳是企業(yè)招聘最忌諱的，所以一般最好在同一家企業(yè)穩(wěn)定至少2-3年是必須的，否則你的簡歷一定會(huì)在第一關(guān)被hr摒棄。
方法：
有人說，興趣愛好比什么都重要，我學(xué)了一個(gè)專業(yè)，但是我最感興趣的卻不是這個(gè)領(lǐng)域的工作，我需要調(diào)整。這個(gè)是可以接受的，職業(yè)生涯規(guī)劃沒有強(qiáng)制性，只有建議，講究的是雙贏，也就是在結(jié)合個(gè)人自身的興趣愛好的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)你如何更好的發(fā)展。
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇十
人生中第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性。對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)。
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
計(jì)劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標(biāo)，只說不做到頭來只是一場空。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報(bào)負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機(jī)遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人!
以上的職業(yè)生涯規(guī)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的'目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。
當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃的目的，決不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，進(jìn)一步詳盡估量主、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。每個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo)，既然已經(jīng)制定了，就要勇敢的去向它邁進(jìn)，才能不負(fù)職場生涯。
有計(jì)劃目標(biāo)的職業(yè)生涯規(guī)劃制作并不容易，為了這份規(guī)劃，下載了許多資料，也查看了許多職業(yè)規(guī)劃范文，但那些范文多數(shù)都是草草收場，更多的是對自己的激勵(lì)的語言，而非細(xì)致的自我分析。
以前不是沒機(jī)會(huì)來進(jìn)行自我的剖析，而是一方面因?yàn)椴恢婪椒?，不知道怎么去?二是因?yàn)閼卸栊纬傻膽T性讓自己哪怕是有些奇特想法時(shí)也被玩耍所淹沒，然后就成了已經(jīng)忘卻的記憶。很高興自己能一個(gè)人堅(jiān)持下來并完成這份生涯規(guī)劃書，很信奉一句話：今天的你是你昨天的決定產(chǎn)生的。
人是不能活在記憶和幻想里面的，應(yīng)該是靠希望和追求活著的，只有這樣的人生，才更有意義。 看而今的大學(xué)校園，只為混畢業(yè)證書而荒廢學(xué)業(yè)的人，為電腦游戲而暈暈沉沉的人，為貪玩好耍而得過且過的人…比比皆是，人生成功的秘密在于機(jī)會(huì)來臨時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
感謝老師提供的這次機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)真思索了之前一直逃避的關(guān)于自己未來的思索，也許我今日的想法還很幼稚，考慮問題也并不全面，但是有了這震醒自己關(guān)于未來思索的警鐘我相信自己將會(huì)在探索中成為連自己都不敢想象的那個(gè)我，很信奉一句話：今天的你是你昨天的決定產(chǎn)生的。
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇十一
本期我擔(dān)任2017級1-6班《職業(yè)生涯規(guī)劃》教學(xué)工作，在教學(xué)過程中按照教學(xué)大綱圓滿完成教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、因材施教、因?qū)Ｊ┙?BR> 在教學(xué)過程中，我不但以教材為依據(jù)開展教學(xué)活動(dòng)。還因?qū)I(yè)不同，教材中的一些案例不適用嗎，根據(jù)不同的專業(yè)采用與本專業(yè)相適應(yīng)的案例進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生對案例更有親切感，對話題更感興趣。對學(xué)科更充滿求知欲。這種因材施教、因?qū)Ｊ┙痰慕虒W(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效果。
二、以學(xué)生為主體，以引導(dǎo)為方式
在學(xué)過程中，我始終以學(xué)生為中心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，挖掘?qū)W生的潛能。讓學(xué)生在課堂中毫不拘謹(jǐn)，大膽談自己的想法和感受。這樣一來教師就能更好的了解學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法和對職業(yè)生涯的真實(shí)看待。并于開展指導(dǎo)活動(dòng)。
三、開展案例分析與討論
充分利用好了教材中的“心海導(dǎo)航”、“議一議”等有利資源，采取案例教學(xué)、角色轉(zhuǎn)換、主體辯論等方法實(shí)施教學(xué)，既提高了學(xué)生分析問題解決問題的能力又培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力，也進(jìn)一步深化了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。
四、課內(nèi)外結(jié)合
將課堂教學(xué)于課后實(shí)踐結(jié)合起來，安排學(xué)生課后上網(wǎng)查資料，整
理分析問題。走出課堂了解父母的工作崗位和工作環(huán)境，給家里的收入和支出做一本賬等，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育和前途理想教育。
五、存在的不足與解決辦法
由于學(xué)生來自不同的家庭，又加之一部分學(xué)生是獨(dú)生子女，受著父母的溺愛，根本不知道父母掙錢的不容易，更不懂得職業(yè)生涯對人生的重要性，成天不學(xué)無術(shù)，社會(huì)能力極差。因此，來期必須加強(qiáng)對學(xué)生前途理想的`教育，改進(jìn)教學(xué)方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生對職業(yè)生涯重要性的認(rèn)識(shí)，從而提高社會(huì)能力。
第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽 活動(dòng)總結(jié) 歷時(shí)一個(gè)月的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽于2017年11月27日星期三落下帷幕，大賽總體還順利，但是主辦大賽過程中有比去年進(jìn)步的也有 不足之處。
大賽組織工作從2017年10月13日開始，帶動(dòng)大一成員外出為大賽拉贊助，贊助總共拉到500元。這是外聯(lián)方面的進(jìn)步。 大賽進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任到人制度，今年報(bào)名選手共140人，實(shí)際交作品60份。從開始讓10名社團(tuán)人員分別負(fù)責(zé)14人，讓負(fù)責(zé)的同學(xué)聯(lián)系每個(gè)選手。晉級復(fù)賽20人，讓2個(gè)人負(fù)責(zé)10個(gè)人，共4個(gè)人負(fù)責(zé)。晉級決賽8人，分別讓2個(gè)人負(fù)責(zé)4個(gè)人，共4個(gè)人負(fù)責(zé)，防止出現(xiàn)聯(lián)系不到選手的情況。（去年有未聯(lián)系到選手的情況）活動(dòng)現(xiàn)場也有具體分工，負(fù)責(zé)布置會(huì)場（所有人員）、選手簽到、分發(fā)號(hào)碼牌（2人）、操控電腦（計(jì)時(shí)、播放音樂）、收評分條及統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)（5人）、倒水（2人）、維持會(huì)場紀(jì)律及引導(dǎo)觀眾入座（4人）、燈光控制（2人）、拍照（3人）、錄像（1人）、禮儀（4人）、場外安保人員（2人）、收觀眾投票（6人）。
今年吸取了去年本來計(jì)劃復(fù)賽辦一場而后因時(shí)間不充足被-迫辦兩場的教訓(xùn)，和決賽時(shí)選手太多，時(shí)間太長的教訓(xùn)。直接將復(fù)賽分兩場，每場晉級4名。決賽時(shí)基本保證了時(shí)間。
本次大賽開始前，直接把評分條放到評委桌，通知選手親友團(tuán)加油可以做成視頻的形式，防止了現(xiàn)場混亂。
但是今年也有遺憾的事，本來打算請趙寶新書記做大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽講座，可是趙書記臨時(shí)有事，講座只好取消。也使許多報(bào)名選手不能具體了解職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容以及目的，而未交上策劃書。
不足之處：
1. 負(fù)責(zé)人未能達(dá)到有效的溝通
（1） 大賽前李老師讓改變?nèi)泉?jiǎng)人數(shù)，而出現(xiàn)有一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的現(xiàn)象
（2） 有些事只通過個(gè)人做決定。（比如一些大賽規(guī)則）
（3） 大賽負(fù)責(zé)人出現(xiàn)推脫現(xiàn)象
2. 音箱未能及時(shí)調(diào)控導(dǎo)致后排聽不清選手的話語（2號(hào)選手以后還）、沒提醒選手拿話筒近一些導(dǎo)致音量太小。
4. 決賽時(shí)介紹大二成員太麻煩（比如職務(wù)），占用一定時(shí)間
5. 大賽結(jié)束時(shí)ppt未能有效做成，選手的分?jǐn)?shù)未能在大屏幕公布通過此次大賽，我們將繼續(xù)修正錯(cuò)誤，傳承好的經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)人：趙星達(dá) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)?
2017年11月27日
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇十二
為普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，科學(xué)合理規(guī)劃大學(xué)生活，盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，提升求職就業(yè)技能。12月11日14：30，由招生就業(yè)處和團(tuán)委主辦，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)承辦的濰坊學(xué)院第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽于聞韶樓報(bào)告廳舉行，蒞臨本次大賽的評委以及嘉賓有發(fā)展規(guī)劃處處長曲振國老師，發(fā)展規(guī)劃處副處長畢廷延老師，外國語學(xué)院綜合辦李忠玲老師，啟航教育經(jīng)理吉祥老師，招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)科科長陳衡老師，招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)科副科長劉磊老師，潛能影業(yè)藝術(shù)總監(jiān)高舜到場觀看比賽。
決賽分為ppt演講進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和現(xiàn)場答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)。參賽選手結(jié)合ppt從自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃、制定行動(dòng)策略、計(jì)劃修正與備選方案等五個(gè)方面進(jìn)行闡述，評委根據(jù)學(xué)生的闡述以及規(guī)劃方案設(shè)計(jì)進(jìn)行提問。整個(gè)比賽過程緊張有序，學(xué)生們的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰、條理清楚、詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，職業(yè)生涯目標(biāo)制定貼切合理，演講過程富有感染力。
經(jīng)過將近三個(gè)小時(shí)的比賽，張嘉瑋同學(xué)以生動(dòng)流暢的演講和優(yōu)異的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)獲得了本次比賽的一等獎(jiǎng)；葛巧婕，王雨欣，孫露獲得二等獎(jiǎng)：楊學(xué)萍，馬欣，裴廣蒙，楊睿，王孝磊，張棟凱獲得三等獎(jiǎng)。
比賽尾聲，曲振國老師結(jié)合學(xué)生的.表現(xiàn)對本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評。他深入淺出地分析了每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，指出比賽中學(xué)生存在的問題，同時(shí)要求同學(xué)們樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)、競爭意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，明確自己的發(fā)展方向，充實(shí)自己的大學(xué)生活。
本次比賽的成功舉辦有力地傳播和普及了職業(yè)規(guī)劃理念，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)科學(xué)定位自己的發(fā)展方向，通過對自身性格、興趣、特長以及所處環(huán)境的客觀、全面分析，充分認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)清環(huán)境，積極應(yīng)對社會(huì)就業(yè)形勢變化，幫助同學(xué)們樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)、競爭意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，對同學(xué)們擇業(yè)、就業(yè)具有積極的作用。
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇十三
訪談時(shí)間：2011-5-2
訪談方式：在家采訪
訪談人：xx-x
被訪談人：xx-xxx-xxx-xxx
被訪談人簡介：xx-x，北京xx-xx股份有限公司總經(jīng)理。初中畢業(yè)，在畢業(yè)后經(jīng)過十幾年的摸打滾拼，終于創(chuàng)立北京xx-xx股份有限公司，成為一名創(chuàng)業(yè)成功者。xx-x對于成功的座右銘就是：實(shí)干，敢干+機(jī)遇。正是他的這種實(shí)干精神使他取得個(gè)人事業(yè)發(fā)展的成功。 訪談內(nèi)容：
問：因?yàn)楦咝U(kuò)招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認(rèn)為我們信息管理與信息系統(tǒng)這個(gè)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)？ 答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識(shí)內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因?yàn)樗纳砩嫌泻芏鄸|西值得你去學(xué)習(xí)。
答：這主要還是要看自己的能力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會(huì)跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個(gè)職工，因?yàn)椴豢赡苊總€(gè)人都是領(lǐng)導(dǎo)人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動(dòng)或是一份生涯規(guī)劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯(cuò)的。所以能力真的很重要。
問：學(xué)校中的哪些課程對這個(gè)行業(yè)比較有幫助？
答：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識(shí)永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你想在某個(gè)行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動(dòng)手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。
問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀？
答：我每天就是要多練習(xí)其他人，多聯(lián)系有關(guān)公司。畢竟我是一名公司管理者，不搞那些科研之類的東西。而且也要搞好與下屬之間的關(guān)系。
問：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的？
答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
答：每一個(gè)新進(jìn)入的員工都會(huì)進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，內(nèi)容主要是對新來員工培訓(xùn)相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識(shí)更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門自己組織的學(xué)習(xí)以外，公司每年都會(huì)組織一些培訓(xùn)，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新技術(shù)，新動(dòng)態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后，要求每個(gè)人都有一定的技能，能夠獨(dú)立面對一些問題，在技術(shù)方面要求會(huì)比較多。
問：在您的工作領(lǐng)域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？
答：每個(gè)公司的薪酬水平有所不同，很難有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)報(bào)告
此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)是我對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的總結(jié)吧。
（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)。
我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
（二）要學(xué)好英語。
面對想在全球化的今天，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國外留學(xué)等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語吧。
（三）要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的`順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源。
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職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇十四
通過“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題的征文活動(dòng)，使我院在校大學(xué)生對自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，對自己的人生道路有一定的.認(rèn)識(shí)，樹立自主意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和壓力感，感染力和號(hào)召力。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事。全面建設(shè)和諧校園。推動(dòng)我院各項(xiàng)建設(shè)再上新臺(tái)階。
1、板報(bào)組成員制作活動(dòng)展覽板。2、學(xué)習(xí)部成員分為兩組，分別在5月29日上午和下午對報(bào)名同學(xué)進(jìn)行幫助活動(dòng)的主要流程：
1、向全體學(xué)生宣傳“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”征文活動(dòng)。2。對全院進(jìn)行作品征集。3。邀請嘉賓評出優(yōu)秀作品。4。像全院展示優(yōu)秀作品。
2、體裁：文體不限，詩歌，散文，議論文等均可；
3、字?jǐn)?shù)：800字以上；作文必須是原創(chuàng)，緊扣主題，要求字跡工整，感情真實(shí)，內(nèi)容積極向上，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消評選資格。
4、請?jiān)谧髌氛孀⒚髯髡叩男彰?，班級?；顒?dòng)具體過程。
5月27日板報(bào)組制作本次活動(dòng)的展覽板。
5月28日在質(zhì)監(jiān)學(xué)院前院，宿舍樓前進(jìn)行報(bào)名活動(dòng)，同學(xué)們積極性很高，報(bào)名踴躍，共有50人報(bào)名。
5月29、30日對作品進(jìn)行收集整理。
5月30日對參賽作品進(jìn)行評選，評選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行評獎(jiǎng)。
5月31日制作展板，展示獲獎(jiǎng)作品，寫通知張貼本次獲獎(jiǎng)選手名單。6月1日為獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)品及證書。
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部向在校學(xué)生發(fā)布關(guān)于此次征文比賽的通知。參賽選手于5月30日前將作品交于地辦學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
由學(xué)習(xí)部成員對參賽作品進(jìn)行評比。
1、同學(xué)們應(yīng)按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；
2、活動(dòng)前應(yīng)準(zhǔn)備好所需的物品，如：展覽板，報(bào)名冊，簽字筆；
3、在活動(dòng)過程中同學(xué)們應(yīng)遵守秩序；
4、維持秩序和宣傳活動(dòng)時(shí)需使用文明用語。
5、本次活動(dòng)本著“公平，公正，公開”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定。
通過此次“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”的征文活動(dòng)，讓“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯”的概念更、加深入人心，完善自身的心理素質(zhì)，積極挖掘潛力，學(xué)會(huì)正確認(rèn)知、合理規(guī)劃，形成初步目標(biāo)構(gòu)想，并主動(dòng)實(shí)施、及時(shí)調(diào)整、認(rèn)真準(zhǔn)備、積極競爭。使同學(xué)們的校園生活更加精彩。
“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”征文活動(dòng)，主要提倡同學(xué)們對自己的學(xué)業(yè)，職業(yè)，人生進(jìn)行系統(tǒng)的，合理的規(guī)劃。學(xué)業(yè)是學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，為自己走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專門的知識(shí)技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。學(xué)業(yè)與職業(yè)的關(guān)系是相輔相成的，學(xué)業(yè)提升我們的知識(shí)，而職業(yè)則是把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。大學(xué)校園不僅是知識(shí)的殿堂，更是為日后能更好的在社會(huì)上立足打下良好的基礎(chǔ)。要在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。作為接受高等教育的群體，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。消失的舊時(shí)光，在回憶的路上緩緩飄散，而新的曙光縈繞將我們帶入了大學(xué)，開始了我們新的學(xué)業(yè)，為了人生不斷努力。
大學(xué)階段是過程，基于專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)；職業(yè)階段是目標(biāo)，在社會(huì)中學(xué)習(xí)和鍛煉事業(yè)和生活的平衡。大學(xué)生應(yīng)該明確自己在學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯上的每一步，為未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。
一等獎(jiǎng)：李青11—2。
二等獎(jiǎng)：劉帥娟11—2孫雙雙11—8。
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
20xx年5月31日。
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇十五
20xx年6月11日，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉行了第七屆職業(yè)規(guī)劃大賽。
一．大賽概況：
大賽主要針對整個(gè)經(jīng)管院征稿，共有100多份來搞。大賽于5月中旬全面啟動(dòng)。
二．活動(dòng)具體工作流程回報(bào)如下：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月11日。
活動(dòng)地點(diǎn)：教五314。
活動(dòng)前期安排與布置：
（1）學(xué)生會(huì)就業(yè)部主要負(fù)責(zé)此次比賽。由沈老師進(jìn)行指導(dǎo)?；顒?dòng)前期就業(yè)部召開多次部門例會(huì)?；仡櫷鶎么筚惖膬?yōu)點(diǎn)與不足，過則改之，無則加勉。對活動(dòng)的開展進(jìn)行了精心的策劃和工作分配。
（2）大力宣傳。為了保證本次活動(dòng)順利開展，就業(yè)部發(fā)動(dòng)廣泛的宣傳，努力調(diào)動(dòng)各方面的積極性。由宣傳部設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃大賽的海報(bào)，貼在教五公告欄。
（3）策劃活動(dòng)：
1.張貼海報(bào)及制作橫幅進(jìn)行宣傳活動(dòng)；
2.進(jìn)班宣傳；
3.統(tǒng)計(jì)參賽團(tuán)隊(duì)名單；
4.收集參賽作品；
5.進(jìn)行團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)及作品修改；
6.制作邀請函給領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；
7.申請比賽場地；
8.商量比賽細(xì)則。
1.工作人員引導(dǎo)嘉賓入場；
2.參賽者抽簽確定比賽次序；
3.參賽者依次用ppt展示作品；
4.現(xiàn)場陳述及評委提問。
5.才藝表演。
6.評委評分及宣布成績；
7.比賽結(jié)束后嘉賓離席；
8.清理活動(dòng)場地。
整理總計(jì)。
（4）活動(dòng)監(jiān)察。
由于就業(yè)部負(fù)責(zé)舉辦本次活動(dòng)，所以就業(yè)部干事1對1進(jìn)行監(jiān)察。從眾多項(xiàng)目中進(jìn)行篩選后，就業(yè)部干事分別通知、幫助相關(guān)參賽團(tuán)隊(duì)。
（5）活動(dòng)結(jié)果：
邀請了院系共5位老師做評審。共評出一個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二。
等獎(jiǎng)，四個(gè)三等獎(jiǎng)。
三．就業(yè)部后期總結(jié)：
活動(dòng)亮點(diǎn)：
1.取得了院系領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的大力支持；
2.就業(yè)部分工明確，有組織；
3.準(zhǔn)備工作充分，宣傳到位；
4.增設(shè)了部門審核項(xiàng)目環(huán)節(jié)；
活動(dòng)不足：
1.比賽在進(jìn)行時(shí)，參賽人員的時(shí)間未能嚴(yán)格控制；
2.規(guī)劃內(nèi)容本身不夠創(chuàng)新；
3.未考慮到活動(dòng)與活動(dòng)間沖突，導(dǎo)致觀眾不夠。
現(xiàn)在，職業(yè)規(guī)劃大賽已經(jīng)落下帷幕，我們就業(yè)部會(huì)克服不足，不斷探索，不斷創(chuàng)新，爭取做到更好。我們堅(jiān)信職業(yè)規(guī)劃大賽會(huì)屆屆出精彩，年年創(chuàng)佳績。
經(jīng)管院學(xué)生會(huì)就業(yè)部。
20xx年06年12日。
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇十六
大學(xué)畢業(yè)五年；身體健康；心理較正常；性格較外向，情緒較樂觀；好奇心較強(qiáng)，
學(xué)習(xí)
能力不錯(cuò)；喜歡唱歌；有時(shí)會(huì)幻想。
我想干
什么
？――
做管理咨詢公司合伙人與職業(yè)經(jīng)理人；
先去國外讀mba，再回國來干管理咨詢，甚至開自己的咨詢公司；
和妻子共同住在屬于自己的舒適的住房里，每天開著自己的汽車去工作；
在父母有生之年能夠盡多一點(diǎn)孝心，可能的話把他們接到家里來?。?BR> 愛
好唱歌，大學(xué)期間獲得過全校歌詠比賽獨(dú)唱男子冠軍，做過當(dāng)歌星的夢。
我能干什么？――
可管理公司更多的業(yè)務(wù)，并能協(xié)調(diào)公司各部門的關(guān)系；
是推廣公司咨詢業(yè)務(wù)的能手和指導(dǎo)下屬開發(fā)客戶的老師；
會(huì)講業(yè)務(wù)開發(fā)的課程和一些較容易的管理課程；
會(huì)開汽車；
唱卡拉ok很迷人；
相信還可以學(xué)會(huì)很多東西。
環(huán)境支持我干什么？――
可以去大學(xué)深造；
也可以讀在職mba，只要有好的課程與教師；
弟弟可以幫助我聯(lián)系國外的大學(xué)讀書，但以后可能還要回來從頭開始；
去練唱歌，也可以去酒吧唱，但專業(yè)成就很渺茫。
我的職業(yè)與
生活
規(guī)劃是什么？――
繼續(xù)在現(xiàn)在的公司好好干，不遠(yuǎn)的未來能有職位的晉升，并獲得合伙創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)；
工作的同時(shí)選擇在職的mba進(jìn)修；
買房、結(jié)婚；買汽車；
經(jīng)常去看父母，以后接他們來?。?BR> 有時(shí)去唱歌玩玩；
去其他公司做合伙創(chuàng)業(yè)者；
出國讀書。
s先生對自己提出的10年、6年目標(biāo)，他不愿明示與人；而3年的目標(biāo)是：任所在公司的副總經(jīng)理、攻讀在職mba、年收入50萬元、成為公司的正式股東、擁有自己的住房與汽車、結(jié)婚并接來父母。不到3年，除父母不久前來住了一段時(shí)間，卻嫌移民城市節(jié)奏太快、熟人太少、呆不習(xí)慣而又返回之外，其他愿望都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
職業(yè)與生活規(guī)劃是否必要？回答因人而異。但規(guī)劃至少會(huì)給人帶來以下好處。
1、減少許多焦慮與情緒波動(dòng)（高漲與低落）。
2、生活與工作的效率更高，更易獲得成就。
3、不易受到別人的干擾；可能給別人以有益的影響。
就職業(yè)生涯而言，不管你規(guī)劃與否，都存在一個(gè)周期。而積極進(jìn)取并做正確規(guī)劃（不一定是以上的方法）的人，往往能夠達(dá)到目標(biāo)，享受到的愉悅也多一些，反之則痛苦和抱怨成為生活的主調(diào)。一般規(guī)律如下：
生涯時(shí)期 年齡區(qū)間 積極并做出規(guī)劃者的狀態(tài) 消極且不做規(guī)劃者的狀態(tài)
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇十七
大學(xué)生職業(yè)生涯與個(gè)人規(guī)劃協(xié)會(huì)自成立以來，已經(jīng)是經(jīng)管系重要社團(tuán)之一。本協(xié)會(huì)在老師的指導(dǎo)和全體社員的努力下，構(gòu)建成了一個(gè)具有嚴(yán)格管理機(jī)構(gòu)和平等交流的團(tuán)體。本協(xié)會(huì)以務(wù)實(shí)精神為指導(dǎo)，由在校學(xué)生自愿組成的集學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性于一體兼其他服務(wù)活動(dòng)的非盈利性學(xué)生組織。
本協(xié)會(huì)作為校園文化的載體，通過對大學(xué)生成長、成才、職業(yè)規(guī)劃等理論的探索和研究，對就業(yè)領(lǐng)域的了解和認(rèn)識(shí)以及與企業(yè)拉近距離等一系列的實(shí)踐活動(dòng)，指引學(xué)生樹立正確的就 業(yè)觀念，從而不斷豐富校園文化，培養(yǎng)大學(xué)生挑戰(zhàn)自我、獨(dú)立生活以及適應(yīng)社會(huì)的能力，同時(shí)拓展大學(xué)生的求知領(lǐng)域，讓大學(xué)生走出象牙塔、面向社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。
本學(xué)年，社團(tuán)策劃組織并舉辦了一系列豐富多彩就業(yè)類宣傳活動(dòng)。完成了協(xié)會(huì)的既定目標(biāo)，協(xié)會(huì)的全體成員在一次次活動(dòng)中成長，協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)在活動(dòng)中不斷完善，形成了具有一定實(shí)力的學(xué)生社團(tuán)。
的意志和信念?，F(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)總結(jié)如下：
本學(xué)年職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)工作總結(jié)：
因?yàn)樵诒敬位顒?dòng)上社員們團(tuán)結(jié)一致塌實(shí)肯干的精神，所以活動(dòng)取得圓滿成功。同時(shí)讓更多的老師和同學(xué)，肯定了職業(yè)規(guī)劃社的各項(xiàng)工作，認(rèn)識(shí)了一個(gè)工作負(fù)責(zé)的職業(yè)規(guī)劃社。
有時(shí)，我們把全體成員比喻成一只手，每個(gè)成員就是手上一指一節(jié)，他們靈活、勤勞，各有其特點(diǎn)，當(dāng)他們握在一起時(shí)，我們就是最有力量的團(tuán)體！
生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
毫無疑問，職協(xié)在大學(xué)生活中無疑是濃墨重彩的一筆，在這個(gè)具有無限發(fā)展力的平臺(tái)上，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘了自身潛力，結(jié)交朋友。不得不提的是，協(xié)會(huì)發(fā)展到今天離不開就業(yè)辦顧老師的信任與支持，讓我們有一定的資源和平臺(tái)來發(fā)揮才干，老師的管理自由化，讓我們有足夠的空間和平臺(tái)去大膽地貫徹落實(shí)自己的活動(dòng)思想，并在不斷地完善中有了顯著的成效。
感謝大家的執(zhí)著付出和團(tuán)隊(duì)的互助！相信職協(xié)的明天會(huì)更好！
——————大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃社
在不斷發(fā)展的社會(huì)環(huán)境里，科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；高等教育也在快速發(fā)展，這些都增加了我們畢業(yè)后的競爭壓力。我們面對這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，畢業(yè)后如何找工作？又怎么才能找到適合自己的工作？這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的業(yè)規(guī)劃，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個(gè)良好的起點(diǎn)。
很多人進(jìn)了社會(huì)之后，因?yàn)闆]有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在課上，老師以多樣化、形象化、生動(dòng)化的授課方式，一步一步引導(dǎo)我們制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃?，F(xiàn)在，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，尤其，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的'過程中，我想了很多，切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析，為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性和方向性。
確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功。
大一的時(shí)候做的職業(yè)生涯規(guī)劃曾規(guī)劃大二上半年我要考計(jì)算機(jī)二級證；大二下半年我要拿到普通話一級甲等；大三上半年，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。這些我完全按照規(guī)劃做到了。 我對自己指定的目標(biāo)是是做一名電子商務(wù)師。雖然我現(xiàn)在還不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃，但是我一直在朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。實(shí)習(xí)期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專員。由于主管是電子商務(wù)師，所以自己也一直朝著這個(gè)方向努力。目前做的微信營銷，我相信只要按著對自己的規(guī)劃一步步踏踏實(shí)實(shí)的一定會(huì)有所成就的。
基本的承諾，沒有把握在這家公司做足兩年，建議在最開始就不要接受。否則不僅傷害公司，也傷害了自己，頻繁調(diào)換工作實(shí)際是為自己未來設(shè)置更多的障礙。
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個(gè)漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。 通過職業(yè)生涯規(guī)劃的一步步實(shí)施，我們從中得到了專業(yè)課中無法學(xué)到的知識(shí)。讓我們一起自我定位，訂立目標(biāo)，走向目標(biāo)！對自己的人生作一個(gè)生涯規(guī)劃，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩；在我們還空白的生命之歌中譜寫出最動(dòng)聽的音符；在我們還單調(diào)的人生中留下最光輝的一頁！
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇一
本次班會(huì)，專門圍繞“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”提前做出了認(rèn)真的準(zhǔn)備，由于準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)員結(jié)合口頭講述，ppt，及視頻，多元化的向同學(xué)們闡述了做一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。同時(shí)各位同學(xué)在班會(huì)上發(fā)言積極踴躍，有的結(jié)合自身的職業(yè)生涯規(guī)劃談體會(huì)，有的將名人的職業(yè)生涯規(guī)劃事跡進(jìn)行講述，還有的就對自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行闡述，總之，同學(xué)們從不同的角度表現(xiàn)了自己對專業(yè)的了解和對未來的規(guī)劃。
主題班會(huì)的主要內(nèi)容是圍繞對于為我們大學(xué)生在未來的路怎么選擇，那么該如何選擇，一是方向定位，作為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)者自己對這個(gè)目標(biāo)有沒有認(rèn)同，這至關(guān)重要，如果沒有，則目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，起碼會(huì)使實(shí)施的過程少了許多快樂，如果能實(shí)現(xiàn)，卻很難充分享受實(shí)現(xiàn)所帶來的快樂，因此，這種定位應(yīng)該根據(jù)自己的長處和愛好來定，于是，這又出現(xiàn)了一個(gè)兩難，短時(shí)間內(nèi)怎么知道自己的長處，而當(dāng)知道自己的長處后，時(shí)間卻不長了。因此在時(shí)間不可逆轉(zhuǎn)的前提下，應(yīng)該先定方向。二是降低期望值，由于市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)正逐漸從身份本位走向能力本位，在本科學(xué)歷逐漸增長的情況下，按照市場的供求關(guān)系，學(xué)歷所包含的價(jià)值量正逐漸降低，而對于能力的'價(jià)值預(yù)期正逐漸提升，這個(gè)時(shí)候，學(xué)歷已不具有什么意義了，再者，當(dāng)今大學(xué)生沒有了什么特殊性，以進(jìn)入“大眾化就業(yè)”時(shí)代，學(xué)校也不是專門培養(yǎng)什么“精神貴族”，而是培養(yǎng)有知識(shí)，素質(zhì)高的普通勞動(dòng)者，在這種情況下，我們不妨降低對自己的期望，從心理學(xué)角度看，這樣看似有點(diǎn)降低層次，但可以減輕我們的壓力，而且有助于及時(shí)肯定自我，因?yàn)槟愕暮苄〉倪M(jìn)步都可以得到自我的及時(shí)肯定，這對于樹立我們的信心很重要，人們的自信其實(shí)就是肯定自我，社會(huì)的肯定必須經(jīng)過自我的肯定才能轉(zhuǎn)化為自信，而且要維系這種自信，還得不斷地對自我進(jìn)行肯定，降低對自己的要求，并不等于降低對自己的要求，因?yàn)閷ψ约阂髧?yán)格，也是人發(fā)展所必需的。
職業(yè)生涯規(guī)劃教育讓同學(xué)們懂得需要規(guī)劃一個(gè)適合自己的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，一個(gè)計(jì)劃，一個(gè)目標(biāo)，成功人士之所以成功，很大的因素在于他們對自己未來的發(fā)展有一個(gè)明確的規(guī)劃，而失敗者之所以失敗，很大的因素在于他們朝三暮四，今天想做這個(gè)，明天想做那個(gè)，在不同的行業(yè)上，不同的職位間來回的跳槽，結(jié)果什么都接觸過，也什么都不專業(yè)。同學(xué)們認(rèn)識(shí)到越早擁有的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃會(huì)成為自己的一個(gè)籌碼，讓同學(xué)們重新開始重視社會(huì)發(fā)展的趨勢，考慮社會(huì)對各類人才的需求，甚至對每個(gè)人才所應(yīng)具備的技能，還讓同學(xué)們從今后的目標(biāo)中認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)階段所必須把握的東西，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，提升自己綜合素質(zhì)和能力。是自己在未來能作為一個(gè)更專業(yè)化，更職業(yè)化，更社會(huì)化，更國際化的人才，當(dāng)然更要做一個(gè)有計(jì)劃的人，因?yàn)闆]有計(jì)劃的人一定會(huì)被計(jì)劃掉，要不被計(jì)劃掉，就必須按照自己職業(yè)生涯規(guī)劃一步一步走向自己所計(jì)劃的左后一章。
此次“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”主題班會(huì)使同學(xué)們意識(shí)到豐富知識(shí)和專業(yè)技能的重要性，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)自覺性，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心，客觀的對待自己，從實(shí)際出發(fā)規(guī)劃未來，扎實(shí)前行，開拓進(jìn)取。
大學(xué)生職業(yè)生涯與個(gè)人規(guī)劃協(xié)會(huì)自成立以來，已經(jīng)是經(jīng)管系重要社團(tuán)之一。本協(xié)會(huì)在老師的指導(dǎo)和全體社員的努力下，構(gòu)建成了一個(gè)具有嚴(yán)格管理機(jī)構(gòu)和平等交流的團(tuán)體。本協(xié)會(huì)以務(wù)實(shí)精神為指導(dǎo)，由在校學(xué)生自愿組成的集學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性于一體兼其他服務(wù)活動(dòng)的非盈利性學(xué)生組織。
本協(xié)會(huì)作為校園文化的載體，通過對大學(xué)生成長、成才、職業(yè)規(guī)劃等理論的探索和研究，對就業(yè)領(lǐng)域的了解和認(rèn)識(shí)以及與企業(yè)拉近距離等一系列的實(shí)踐活動(dòng)，指引學(xué)生樹立正確的就 業(yè)觀念，從而不斷豐富校園文化，培養(yǎng)大學(xué)生挑戰(zhàn)自我、獨(dú)立生活以及適應(yīng)社會(huì)的能力，同時(shí)拓展大學(xué)生的求知領(lǐng)域，讓大學(xué)生走出象牙塔、面向社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。
本學(xué)年，社團(tuán)策劃組織并舉辦了一系列豐富多彩就業(yè)類宣傳活動(dòng)。完成了協(xié)會(huì)的既定目標(biāo)，協(xié)會(huì)的全體成員在一次次活動(dòng)中成長，協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)在活動(dòng)中不斷完善，形成了具有一定實(shí)力的學(xué)生社團(tuán)。
的意志和信念。現(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)總結(jié)如下：
本學(xué)年職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)工作總結(jié)：
因?yàn)樵诒敬位顒?dòng)上社員們團(tuán)結(jié)一致塌實(shí)肯干的精神，所以活動(dòng)取得圓滿成功。同時(shí)讓更多的老師和同學(xué)，肯定了職業(yè)規(guī)劃社的各項(xiàng)工作，認(rèn)識(shí)了一個(gè)工作負(fù)責(zé)的職業(yè)規(guī)劃社。
有時(shí)，我們把全體成員比喻成一只手，每個(gè)成員就是手上一指一節(jié)，他們靈活、勤勞，各有其特點(diǎn)，當(dāng)他們握在一起時(shí)，我們就是最有力量的團(tuán)體！
生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
毫無疑問，職協(xié)在大學(xué)生活中無疑是濃墨重彩的一筆，在這個(gè)具有無限發(fā)展力的平臺(tái)上，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘了自身潛力，結(jié)交朋友。不得不提的是，協(xié)會(huì)發(fā)展到今天離不開就業(yè)辦顧老師的信任與支持，讓我們有一定的資源和平臺(tái)來發(fā)揮才干，老師的管理自由化，讓我們有足夠的空間和平臺(tái)去大膽地貫徹落實(shí)自己的活動(dòng)思想，并在不斷地完善中有了顯著的成效。
感謝大家的執(zhí)著付出和團(tuán)隊(duì)的互助！相信職協(xié)的明天會(huì)更好！
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職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇二
隨著時(shí)間的流逝，本學(xué)年協(xié)會(huì)的工作也漸漸進(jìn)入了尾聲，回顧本學(xué)期的工作，職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會(huì)在校團(tuán)委、校社聯(lián)、教科社聯(lián)的指導(dǎo)下，學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，協(xié)會(huì)全體會(huì)員的支持與配合下，以“一個(gè)中心、兩個(gè)結(jié)合、三個(gè)貼近、四個(gè)轉(zhuǎn)變和‘五會(huì)’”原則，以“自我教育，自我服務(wù)，自我管理”為行動(dòng)指南，經(jīng)過全體學(xué)生的共同努力，職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會(huì)取得令人欣慰的成績。
在本學(xué)期，職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會(huì)始終圍繞以服務(wù)會(huì)員為核心、以提升會(huì)員求職知識(shí)水平為重心、以增強(qiáng)會(huì)員求職面試技巧能力為重點(diǎn)、貼近會(huì)員服務(wù)會(huì)員為要求、以安全穩(wěn)定為前提、以創(chuàng)新為動(dòng)力、以整體提升為目的，并結(jié)合學(xué)生的思想引導(dǎo)、綜合素質(zhì)提升、個(gè)性發(fā)展引領(lǐng)三階段開展協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作。
一、 常規(guī)工作
在過去的一年里，我們在協(xié)會(huì)老師的關(guān)心、指導(dǎo)下，在教科社聯(lián)的協(xié)助、督導(dǎo)下，在協(xié)會(huì)會(huì)員的緊配合下取得了讓人認(rèn)可的成績。在過去的一年里我們開展了以下常規(guī)活動(dòng)：
在各項(xiàng)常規(guī)開課中，我們總出了以下總結(jié)： 優(yōu)點(diǎn)：
1. 我們每學(xué)期開課的活動(dòng)次數(shù)較為合理，開課的形式較為豐富；
2. 開課時(shí)指導(dǎo)老師講解內(nèi)容豐富，形象生動(dòng)； 3. 會(huì)員開課過程中認(rèn)真、投入； 缺點(diǎn)：
3. 協(xié)會(huì)開課過程中仍有人走動(dòng)、任意進(jìn)入。 改進(jìn)方案：
3. 對于上課紀(jì)律問題，要求辦公室嚴(yán)格考勤，對于遲到的會(huì)
員與予登記，與其課堂成績掛鉤、活動(dòng)管理部加大開課紀(jì)律維持的。
二、 特色活動(dòng)
在這一年里我協(xié)會(huì)舉辦了“半紙素箋藝術(shù)展”、“單身男女”等趣味活動(dòng)，
承擔(dān)了部分“校園雙選會(huì)”志愿者工作，協(xié)助教科學(xué)院完成了小學(xué)教育、學(xué)前教育、初教聯(lián)合的專業(yè)技能展示，協(xié)辦了“我的職業(yè)理想”全川范圍的演講比賽的樂山賽區(qū)比賽。
2011年6月10日我們協(xié)會(huì)在各協(xié)會(huì)的相互配合和各位會(huì)員的鼎力支持下圓滿的完成了半紙素箋藝術(shù)展。本次畫展中，我們的會(huì)員非常的努力，而且此次畫展在質(zhì)量上也贏得了美術(shù)學(xué)院的老師的好評，其中的一些參展作品竟然還是以前的一些大賽獲獎(jiǎng)作品。畫展期間，先后共有百余名會(huì)員參觀，并在留言簿上留言，極大地豐富了會(huì)員們的業(yè)余生活。
2011年11月11日我協(xié)會(huì)聯(lián)合心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)在教職工活動(dòng)中心舉辦了本次“單身男女”活動(dòng)。這次活動(dòng)主要目的就是增進(jìn)會(huì)員之間的相互認(rèn)識(shí)和了解，增進(jìn)我協(xié)會(huì)與教科社聯(lián)的友誼，增強(qiáng)我協(xié)會(huì)干事的活動(dòng)組織能力。在大家的共同努力下我們這次活動(dòng)由于活動(dòng)節(jié)目內(nèi)容精彩、活動(dòng)游戲獎(jiǎng)品豐富等等贏得了會(huì)員的一致好評。
次活動(dòng)是我協(xié)會(huì)開展的一次大規(guī)?；顒?dòng)，我們積極鼓勵(lì)會(huì)員參賽，由于比賽仍在籌辦中，所以下次再與予總結(jié)，在這預(yù)祝我想、們這次活動(dòng)能夠圓滿成功。
三．展望與規(guī)劃
在這我們對協(xié)會(huì)做出以下要求和規(guī)劃：
2. 努力爭取聯(lián)系老師完成我協(xié)會(huì)的工廠、公司參觀活動(dòng)；
3. 完善協(xié)會(huì)的網(wǎng)站，使其物盡其用；
4. 擴(kuò)展兼職、創(chuàng)業(yè)這方面的協(xié)會(huì)職能。
希望，在未來的一年里，我們協(xié)會(huì)能越辦越好，能爭創(chuàng)五星級社團(tuán)！fighting!
職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會(huì)
2011年11月30日星期三
大學(xué)生職業(yè)生涯與個(gè)人規(guī)劃協(xié)會(huì)自成立以來，已經(jīng)是經(jīng)管系重要社團(tuán)之一。本協(xié)會(huì)在老師的指導(dǎo)和全體社員的努力下，構(gòu)建成了一個(gè)具有嚴(yán)格管理機(jī)構(gòu)和平等交流的團(tuán)體。本協(xié)會(huì)以務(wù)實(shí)精神為指導(dǎo)，由在校學(xué)生自愿組成的集學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性于一體兼其他服務(wù)活動(dòng)的非盈利性學(xué)生組織。
本協(xié)會(huì)作為校園文化的載體，通過對大學(xué)生成長、成才、職業(yè)規(guī)劃等理論的探索和研究，對就業(yè)領(lǐng)域的了解和認(rèn)識(shí)以及與企業(yè)拉近距離等一系列的實(shí)踐活動(dòng)，指引學(xué)生樹立正確的就 業(yè)觀念，從而不斷豐富校園文化，培養(yǎng)大學(xué)生挑戰(zhàn)自我、獨(dú)立生活以及適應(yīng)社會(huì)的能力，同時(shí)拓展大學(xué)生的求知領(lǐng)域，讓大學(xué)生走出象牙塔、面向社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。
本學(xué)年，社團(tuán)策劃組織并舉辦了一系列豐富多彩就業(yè)類宣傳活動(dòng)。完成了協(xié)會(huì)的`既定目標(biāo)，協(xié)會(huì)的全體成員在一次次活動(dòng)中成長，協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)在活動(dòng)中不斷完善，形成了具有一定實(shí)力的學(xué)生社團(tuán)。
的意志和信念。現(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)總結(jié)如下：
本學(xué)年職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)工作總結(jié)：
因?yàn)樵诒敬位顒?dòng)上社員們團(tuán)結(jié)一致塌實(shí)肯干的精神，所以活動(dòng)取得圓滿成功。同時(shí)讓更多的老師和同學(xué)，肯定了職業(yè)規(guī)劃社的各項(xiàng)工作，認(rèn)識(shí)了一個(gè)工作負(fù)責(zé)的職業(yè)規(guī)劃社。
有時(shí)，我們把全體成員比喻成一只手，每個(gè)成員就是手上一指一節(jié)，他們靈活、勤勞，各有其特點(diǎn)，當(dāng)他們握在一起時(shí)，我們就是最有力量的團(tuán)體！
生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
毫無疑問，職協(xié)在大學(xué)生活中無疑是濃墨重彩的一筆，在這個(gè)具有無限發(fā)展力的平臺(tái)上，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘了自身潛力，結(jié)交朋友。不得不提的是，協(xié)會(huì)發(fā)展到今天離不開就業(yè)辦顧老師的信任與支持，讓我們有一定的資源和平臺(tái)來發(fā)揮才干，老師的管理自由化，讓我們有足夠的空間和平臺(tái)去大膽地貫徹落實(shí)自己的活動(dòng)思想，并在不斷地完善中有了顯著的成效。
感謝大家的執(zhí)著付出和團(tuán)隊(duì)的互助！相信職協(xié)的明天會(huì)更好！
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職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇三
2012年9月24日下午4點(diǎn)10，網(wǎng)工09101班和計(jì)科09101班班委會(huì)成員提前來到教學(xué)樓b-209布置會(huì)場，由高宇同學(xué)在黑板上寫下“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)選擇”的標(biāo)題，并由其他班委擺好桌椅。 下午4點(diǎn)30，計(jì)科09101班和網(wǎng)工09101班全體同學(xué)和各自的班導(dǎo)師準(zhǔn)時(shí)來到會(huì)場。首先由李昱材同學(xué)宣布本次“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)選擇”主題班會(huì)正式開始，并介紹了到場的兩位老師，并對本次班會(huì)的目的意義等做簡要介紹；然后由網(wǎng)工09101班班導(dǎo)師劉超老師對本次班會(huì)發(fā)言；劉超老師對以下幾個(gè)方面做詳細(xì)的講解：
第一，關(guān)于學(xué)習(xí)的問題，現(xiàn)在掛科的同學(xué)一定要盡快抓住機(jī)會(huì)重修，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的問題會(huì)直接影響到我們能否順利畢業(yè)，老師并列舉了我們身邊發(fā)生的例子，現(xiàn)在還有08級的學(xué)長繼續(xù)呆在學(xué)校學(xué)習(xí)。
第二，關(guān)于人事檔案和戶籍檔案的問題，并回答了一些同學(xué)們比較迷惑的問題
考上的，時(shí)間并不晚。最后講了就業(yè)方向的問題，老師從計(jì)算機(jī)專業(yè)和非計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)做了詳細(xì)的講解，讓我們受益匪淺，大家對就業(yè)也不在迷茫了。然后，李昱材同學(xué)對本次班會(huì)進(jìn)行了簡要總結(jié)，最后，李昱材同學(xué)宣布本次“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)選擇”主題班會(huì)圓滿結(jié)束，并請全班同學(xué)退場，全體班委留下對教室進(jìn)行了打掃。
通過本次班會(huì)，全體同學(xué)認(rèn)識(shí)到了以后就業(yè)的形式問題，大家不在迷茫了。心中有了自己努力的目標(biāo)，并將為自己的目標(biāo)而不懈努力。
班會(huì)現(xiàn)場：
電氣信息工程學(xué)院
網(wǎng)工09101班 計(jì)科09101班
2012年9月25日
本次班會(huì)，專門圍繞“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”提前做出了認(rèn)真的準(zhǔn)備，由于準(zhǔn)備充分，輔導(dǎo)員結(jié)合口頭講述，ppt，及視頻，多元化的向同學(xué)們闡述了做一個(gè)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。同時(shí)各位同學(xué)在班會(huì)上發(fā)言積極踴躍，有的結(jié)合自身的職業(yè)生涯規(guī)劃談體會(huì)，有的將名人的職業(yè)生涯規(guī)劃事跡進(jìn)行講述，還有的就對自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行闡述，總之，同學(xué)們從不同的角度表現(xiàn)了自己對專業(yè)的了解和對未來的規(guī)劃。
主題班會(huì)的主要內(nèi)容是圍繞對于為我們大學(xué)生在未來的路怎么選擇，那么該如何選擇，一是方向定位，作為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)者自己對這個(gè)目標(biāo)有沒有認(rèn)同，這至關(guān)重要，如果沒有，則目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)，起碼會(huì)使實(shí)施的過程少了許多快樂，如果能實(shí)現(xiàn)，卻很難充分享受實(shí)現(xiàn)所帶來的.快樂，因此，這種定位應(yīng)該根據(jù)自己的長處和愛好來定，于是，這又出現(xiàn)了一個(gè)兩難，短時(shí)間內(nèi)怎么知道自己的長處，而當(dāng)知道自己的長處后，時(shí)間卻不長了。因此在時(shí)間不可逆轉(zhuǎn)的前提下，應(yīng)該先定方向。二是降低期望值，由于市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)正逐漸從身份本位走向能力本位，在本科學(xué)歷逐漸增長的情況下，按照市場的供求關(guān)系，學(xué)歷所包含的價(jià)值量正逐漸降低，而對于能力的價(jià)值預(yù)期正逐漸提升，這個(gè)時(shí)候，學(xué)歷已不具有什么意義了，再者，當(dāng)今大學(xué)生沒有了什么特殊性，以進(jìn)入“大眾化就業(yè)”時(shí)代，學(xué)校也不是專門培養(yǎng)什么“精神貴族”，而是培養(yǎng)有知識(shí)，素質(zhì)高的普通勞動(dòng)者，在這種情況下，我們不妨降低對自己的期望，從心理學(xué)角度看，這樣看似有點(diǎn)降低層次，但可以減輕我們的壓力，而且有助于及時(shí)肯定自我，因?yàn)槟愕暮苄〉倪M(jìn)步都可以得到自我的及時(shí)肯定，這對于樹立我們的信心很重要，人們的自信其實(shí)就是肯定自我，社會(huì)的肯定必須經(jīng)過自我的肯定才能轉(zhuǎn)化為自信，而且要維系這種自信，還得不斷地對自我進(jìn)行肯定，降低對自己的要求，并不等于降低對自己的要求，因?yàn)閷ψ约阂髧?yán)格，也是人發(fā)展所必需的。
職業(yè)生涯規(guī)劃教育讓同學(xué)們懂得需要規(guī)劃一個(gè)適合自己的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，一個(gè)計(jì)劃，一個(gè)目標(biāo)，成功人士之所以成功，很大的因素在于他們對自己未來的發(fā)展有一個(gè)明確的規(guī)劃，而失敗者之所以失敗，很大的因素在于他們朝三暮四，今天想做這個(gè)，明天想做那個(gè)，在不同的行業(yè)上，不同的職位間來回的跳槽，結(jié)果什么都接觸過，也什么都不專業(yè)。同學(xué)們認(rèn)識(shí)到越早擁有的一個(gè)職業(yè)規(guī)劃會(huì)成為自己的一個(gè)籌碼，讓同學(xué)們重新開始重視社會(huì)發(fā)展的趨勢，考慮社會(huì)對各類人才的需求，甚至對每個(gè)人才所應(yīng)具備的技能，還讓同學(xué)們從今后的目標(biāo)中認(rèn)識(shí)到自己現(xiàn)階段所必須把握的東西，有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)，提升自己綜合素質(zhì)和能力。是自己在未來能作為一個(gè)更專業(yè)化，更職業(yè)化，更社會(huì)化，更國際化的人才，當(dāng)然更要做一個(gè)有計(jì)劃的人，因?yàn)闆]有計(jì)劃的人一定會(huì)被計(jì)劃掉，要不被計(jì)劃掉，就必須按照自己職業(yè)生涯規(guī)劃一步一步走向自己所計(jì)劃的左后一章。
此次“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”主題班會(huì)使同學(xué)們意識(shí)到豐富知識(shí)和專業(yè)技能的重要性，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)自覺性，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生樹立信心，客觀的對待自己，從實(shí)際出發(fā)規(guī)劃未來，扎實(shí)前行，開拓進(jìn)取。
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇四
今天我們某某某班以大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃為主題開展了一次精__的主題班會(huì)。在此次班會(huì)中我們就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃展開了一系列的討論。
以下是今天班會(huì)的具體流程：
一、介紹主題。
二、求職模擬。
三、求職禮儀講解。
四、園林__前景介紹。
本次班會(huì)中同學(xué)們就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的有關(guān)問題，進(jìn)行了積極的思考與討論。這次班會(huì)對于每個(gè)同學(xué)來說，都有許多深刻的影響。因?yàn)檫@是擺在大家面前的一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題。那就是以后的求職、就業(yè)問題。
針對同學(xué)的情況，我們有了求職模擬與求職禮儀講解這兩個(gè)環(huán)節(jié)。我們想通過這兩個(gè)環(huán)節(jié)來讓大家提前熟悉一下，以后求職過程中將要面對的情況。在這兩個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)積極的參與到活動(dòng)中來，主持人也對同學(xué)們在活動(dòng)中提出的問題進(jìn)行了耐心的講解。相信經(jīng)過這兩個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對以后將要面對的求職過程有了一定的了解。
還有一個(gè)環(huán)節(jié)就是園林__前景介紹。這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)對我們__的認(rèn)識(shí)還不夠深入，不知道我們畢業(yè)將會(huì)面臨一個(gè)怎樣的就業(yè)形勢。因?yàn)橹鞒秩苏f的內(nèi)容都很貼近我們的__和生活，所以同學(xué)們都聽得異常的投入。
但是，此次班會(huì)也存在著一些問題。在對于每個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間的把握上還稍有欠缺，以至班會(huì)整體時(shí)間上沒有把握好。
此次班會(huì)從整體上來說還是很成功的。此次班會(huì)讓同學(xué)們對未來的學(xué)習(xí)生活有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇五
今天我們某某某班以大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃為主題開展了一次精彩的主題班會(huì)。在此次班會(huì)中我們就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃展開了一系列的討論。
以下是今天班會(huì)的具體流程：
一、介紹主題。
二、求職模擬。
三、求職禮儀講解。
四、園林專業(yè)前景介紹。
本次班會(huì)中同學(xué)們就大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的有關(guān)問題，進(jìn)行了積極的思考與討論。這次班會(huì)對于每個(gè)同學(xué)來說，都有許多深刻的影響。因?yàn)檫@是擺在大家面前的一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題。那就是以后的求職、就業(yè)問題。
針對同學(xué)的情況，我們有了求職模擬與求職禮儀講解這兩個(gè)環(huán)節(jié)。我們想通過這兩個(gè)環(huán)節(jié)來讓大家提前熟悉一下，以后求職過程中將要面對的情況。在這兩個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)積極的參與到活動(dòng)中來，主持人也對同學(xué)們在活動(dòng)中提出的問題進(jìn)行了耐心的講解。相信經(jīng)過這兩個(gè)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對以后將要面對的求職過程有了一定的了解。
還有一個(gè)環(huán)節(jié)就是園林專業(yè)前景介紹。這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)對我們專業(yè)的認(rèn)識(shí)還不夠深入，不知道我們畢業(yè)將會(huì)面臨一個(gè)怎樣的就業(yè)形勢。因?yàn)橹鞒秩苏f的內(nèi)容都很貼近我們的專業(yè)和生活，所以同學(xué)們都聽得異常的投入。
但是，此次班會(huì)也存在著一些問題。在對于每個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間的把握上還稍有欠缺，以至班會(huì)整體時(shí)間上沒有把握好。
此次班會(huì)從整體上來說還是很成功的。此次班會(huì)讓同學(xué)們對未來的學(xué)習(xí)生活有了更清晰的認(rèn)識(shí)。
生命科學(xué)系10級園林5班班委會(huì)。
xx年11月17日。
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇六
針對目前就業(yè)形勢的分析，社會(huì)供求的需要，為了能讓高職大學(xué)生在面臨就業(yè)之前有一個(gè)對未來合理的規(guī)劃，特此，2017年11月份我們組織舉行了“職業(yè)生涯規(guī)劃書”這一項(xiàng)活動(dòng)，此次活動(dòng)，在相關(guān)老師的指導(dǎo)下取得 圓滿成功。
本次活動(dòng)主要針對的是2017級學(xué)生，同學(xué)們踴躍參賽，參賽作品上百余份，同學(xué)們從各方面不同程度的自身進(jìn)行分析，包括對未來職業(yè)的準(zhǔn)備.職業(yè)的選擇以及對職業(yè)目標(biāo)的定位，通過指導(dǎo)老師對參賽作品的評定，選出其中若干優(yōu)秀作品，最終確定了此次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)同學(xué)。
況，對作出職業(yè)規(guī)劃的意義以及職業(yè)規(guī)劃對個(gè)人本身的幫助和指導(dǎo)行為，能夠讓他們在即將步入社會(huì)之前為自己繪制一張美好未來的藍(lán)圖。
從參賽作品中，我們能感受到同學(xué)們對未來的憧憬和向往，對未來生活的那份激情，那份昂揚(yáng)斗志的精神，他們懷揣著自己的夢想，為之而努力奮斗，一步一個(gè)腳印的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)樗麄冎?，只要自己有?jiān)定的信念沿途一定會(huì)有所收獲，最終走向成功的彼岸。
職業(yè)生涯規(guī)劃書活動(dòng)的開展不僅僅是同學(xué)們寫出的那份簡簡單單的規(guī)劃書，更多的是同學(xué)們對自己美好人生的設(shè)計(jì)，能順利的按部就班的進(jìn)行下 去，同時(shí)也為接下來所面臨的就業(yè)問題.職業(yè)取向和未來的精彩生活打下堅(jiān) 實(shí)的基礎(chǔ)。
此次活動(dòng)已落下帷幕了，這項(xiàng)活動(dòng)的成功舉辦同樣給了我們極大的信心，希望在以后的相關(guān)活動(dòng)中能越辦越好。
機(jī)電工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)?
二零一零年十一月份
在不斷發(fā)展的社會(huì)環(huán)境里，科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；高等教育也在快速發(fā)展，這些都增加了我們畢業(yè)后的競爭壓力。我們面對這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，畢業(yè)后如何找工作？又怎么才能找到適合自己的工作？這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的業(yè)規(guī)劃，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個(gè)良好的起點(diǎn)。
很多人進(jìn)了社會(huì)之后，因?yàn)闆]有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在課上，老師以多樣化、形象化、生動(dòng)化的授課方式，一步一步引導(dǎo)我們制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。現(xiàn)在，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，尤其，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過程中，我想了很多，切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析，為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性和方向性。
確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功。
大一的時(shí)候做的職業(yè)生涯規(guī)劃曾規(guī)劃大二上半年我要考計(jì)算機(jī)二級證；大二下半年我要拿到普通話一級甲等；大三上半年，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。這些我完全按照規(guī)劃做到了。 我對自己指定的目標(biāo)是是做一名電子商務(wù)師。雖然我現(xiàn)在還不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃，但是我一直在朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。實(shí)習(xí)期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專員。由于主管是電子商務(wù)師，所以自己也一直朝著這個(gè)方向努力。目前做的微信營銷，我相信只要按著對自己的規(guī)劃一步步踏踏實(shí)實(shí)的一定會(huì)有所成就的。
基本的承諾，沒有把握在這家公司做足兩年，建議在最開始就不要接受。否則不僅傷害公司，也傷害了自己，頻繁調(diào)換工作實(shí)際是為自己未來設(shè)置更多的障礙。
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個(gè)漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。 通過職業(yè)生涯規(guī)劃的一步步實(shí)施，我們從中得到了專業(yè)課中無法學(xué)到的知識(shí)。讓我們一起自我定位，訂立目標(biāo)，走向目標(biāo)！對自己的人生作一個(gè)生涯規(guī)劃，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩；在我們還空白的生命之歌中譜寫出最動(dòng)聽的音符；在我們還單調(diào)的人生中留下最光輝的一頁！
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇七
10月27日上午，由法政團(tuán)委主辦、學(xué)生會(huì)秘書處承辦的法政學(xué)院職業(yè)規(guī)劃大賽在法政學(xué)院院樓n1111室舉行。本次大賽到場嘉賓共有4位，分別是法政學(xué)院團(tuán)委李嘉怡老師，兼職輔導(dǎo)員李欣學(xué)姐、張春軍學(xué)長，青島海服務(wù)有限公司、青島車粹服務(wù)公司王東倫學(xué)長。
此次活動(dòng)是完全由秘書處承辦的，學(xué)長學(xué)姐們之前也是一直強(qiáng)調(diào)此次活動(dòng)的重要性，但活動(dòng)并沒有達(dá)到我們預(yù)期的效果，比賽過程中狀況不斷。
1、前期準(zhǔn)備工作不足，發(fā)通知時(shí)語言不夠明確，未能使選手明確比賽限定的時(shí)間及比賽具體規(guī)則。賽前未能與評委嘉賓溝通，導(dǎo)致評委嘉賓不清楚比賽流程規(guī)則，進(jìn)而出現(xiàn)了一系列并發(fā)的問題。2、比賽所需ppt不夠明確，最重要的比賽環(huán)節(jié)寥寥幾筆帶過，致使選手和評委老師再一次失去了了解比賽規(guī)則的機(jī)會(huì)。
3、賽前準(zhǔn)備過于粗心，打印桌牌時(shí)沒有仔細(xì)檢查桌牌格式是否正確，打印后也沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致臨比賽前才發(fā)現(xiàn)桌牌的問題，不僅浪費(fèi)了時(shí)間還耽誤了接下來的比賽。
4、比賽即將開始時(shí)，選手們的上場次序、分組情況剛剛確定，使得要現(xiàn)場制作ppt，時(shí)間緊迫。選手上場順序也未使播放ppt干事明確。
5、比賽過程中，播放ppt干事與選手配合無默契，導(dǎo)致選手無法順利表達(dá)自己的理念，客觀上影響了比賽效果。
6、賽前許多選手未按要求提交ppt，導(dǎo)致比賽過程中許多ppt臨時(shí)放不出，打亂了選手的上場順序。
6、主持人串場詞不足，語言蒼白。而在計(jì)算分?jǐn)?shù)環(huán)節(jié)，主持人未搞清楚狀況，導(dǎo)致尷尬的冷場，之后又未補(bǔ)救，這也是本次活動(dòng)中最大的失敗。
1、前一天剛舉行完運(yùn)動(dòng)會(huì)，時(shí)間倉促，本次比賽的準(zhǔn)備工作并不充分；
2、與選手及評委老師的溝通不夠；
3、主持人經(jīng)驗(yàn)不足，處理突發(fā)狀況的能力不夠。
1、前期準(zhǔn)備必須充足，考慮各方面因素，使活動(dòng)的進(jìn)行盡在掌控之中；
2、派專人向選手、嘉賓講明活動(dòng)流程及規(guī)則，是他們明確自己的任務(wù)，提前做好準(zhǔn)備；（例如：ppt應(yīng)提前交給負(fù)責(zé)的干事，播放一遍保證比賽時(shí)不出問題。）
3、應(yīng)選擇較有經(jīng)驗(yàn)及處理突發(fā)狀況能力較強(qiáng)的主持人，防止冷場。
4、應(yīng)有專門的聯(lián)絡(luò)人員，例如專門溝通ppt、計(jì)分人員與主持人，使部明確實(shí)時(shí)狀況，以作出應(yīng)對。
1、小伙伴們在忙過一天之后，仍能堅(jiān)持到最后，非常努力盡責(zé)；
2、猜燈謎環(huán)節(jié)，大家比較積極，可見賽前也做過功課啦；雖然本次活動(dòng)的確不盡如人意，但大家也是努力過的，一次失敗只會(huì)讓我們的大秘書更加奮起、更加努力、吸取教訓(xùn)、積累經(jīng)驗(yàn)，相信相信未來我們會(huì)做好，我們會(huì)贏得鮮相信未來我們會(huì)做好，我們會(huì)贏得鮮花與掌聲！花與掌聲！
未來我們會(huì)做好，我們會(huì)贏得鮮花與掌聲！
（我真的非常抱歉，這次比賽我表現(xiàn)不好，沒有做好一個(gè)主持人應(yīng)該做好的工作，讓大家失望了。非常對不起大家這么多天的的努力。）
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇八
人生可以用來工作的時(shí)間真的很短暫，做時(shí)間管理的主人，及時(shí)明確自己的職業(yè)目標(biāo)，趁早做好職業(yè)規(guī)劃。
12級建筑裝飾2班，一年級的中職生，對自己的職業(yè)目標(biāo)還比較迷茫，沒有職業(yè)規(guī)劃的概念。通過這次主題班會(huì)，引起他們對職業(yè)生涯規(guī)劃的重視。
35條長紙條，課前發(fā)給學(xué)生，每人一張。
教師：大家有沒有想過自己能活多少歲？有多少時(shí)間能讓我們自由支配？真正用來工作的時(shí)間又有多少？下面我們來做個(gè)游戲，大家就會(huì)知道了！
游戲：
1、請把剛才發(fā)給你們的一張長條紙用筆將它劃成10份（中間部分剛好每兩列一份代表生命中的10年）。
2、分別寫上10、20…等，最左邊的空余部分寫上“生”字，最右邊的空余部分寫上“死”字。
3、請大家按我提的要求去做。第一個(gè)問題：
你現(xiàn)在幾歲？把相應(yīng)的部分從前面撕掉！過去的生命是再也回不來了！請撕徹底撕干凈！請撕碎它！
4、第二個(gè)問題：請問你想活到幾歲？是80歲，還是100歲？如果不想活到100歲的話就從后面把那部分掉?。?！
5、第三個(gè)問題：請問你想幾歲退休？（請把相應(yīng)的退休以后的部分從后面撕下來，不用撕碎，放在桌子上）剩下的就是你們可以自由支配的時(shí)間了。
6、請問一天24小時(shí)你會(huì)如何分配？一般人通常是睡覺8小時(shí)（有人還不止呢！）占了1/3，吃飯、休息、聊天、摸魚、看電視、游玩等又占了1/3，其實(shí)真正可以工作有生產(chǎn)力約8小時(shí)，只剩一天的1/3，其實(shí)在這8小時(shí)里，我們還并不是完全用來工作的，真正的工作時(shí)間少于8小時(shí)。
7、所以請將剩下來的折成三等份。并把2/3撕下來，并放在桌子上。
8、請用左手拿起剩下的1/3，用右手把退休那一段和剛才撕下的2/3加在一起，請思考一下您要用左手的1/3工作賺錢，提供自己另外2/3的吃喝玩樂及退休后的生活。算一算，你要賺多少錢、存多少錢才能養(yǎng)活自己上述的日子，這還不包括給父母、子女、配偶的哦！
9、請問你現(xiàn)在有何感想？（讓同學(xué)思考一陣后，起來回答）。
教師總結(jié)：我們可以為自己的職業(yè)目標(biāo)奮斗努力的時(shí)間真的不多，希望你們能從現(xiàn)在開始好好考慮一下自己的未來，及早確定目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃甚至是人生的規(guī)劃。但也不能空有規(guī)劃，而無行動(dòng)，規(guī)劃好后，想想自己當(dāng)下能為自己的目標(biāo)做什么，一步一個(gè)腳印地去完成規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。祝同學(xué)們都能擁有一個(gè)美好的未來，謝謝大家！
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇九
金秋十月，迎來了10屆的新生。他們踏著秋天的節(jié)律，邁進(jìn)了金職院的大門。我們學(xué)生會(huì)為了迎接新生，把十月定位新生活動(dòng)月，為新生策劃了一系列的活動(dòng)，如拔河比賽，寢室設(shè)計(jì)大賽，定向賽等。我們禮儀部也跟隨學(xué)生會(huì)的步伐，舉辦了一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃演講大賽！
職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)簡稱生涯規(guī)劃，又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，是指個(gè)人與組織相結(jié)合，在對一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋；人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在今天這個(gè)人才競爭的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。
舉辦這個(gè)活動(dòng)，主要是為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義，明白職業(yè)生涯規(guī)劃將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。
相應(yīng)的計(jì)劃和策略，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，奮斗。第二是演講必勝，我們要求同學(xué)們采用站立式脫稿演講，內(nèi)容必須根據(jù)自己的作品進(jìn)行闡述，突出亮點(diǎn)。
活動(dòng)前，我們進(jìn)行了下班級宣傳，但在收稿子的時(shí)候，上交的份數(shù)不多，不知道是我們沒宣傳到位還是他們不知道怎么寫。后來，為了讓活動(dòng)順利開展，我們又進(jìn)行了一輪掃班級形式的宣傳，并又再次強(qiáng)調(diào)了如何寫職業(yè)生涯規(guī)劃。有110左右人報(bào)了這個(gè)比賽，初賽，即上交作品的有80余人。根據(jù)活動(dòng)方案上的作品的要求，我們進(jìn)行了初步篩選，最終挑了26篇文章，讓陳靜泓老師進(jìn)行批改。陳老師用自己空余的時(shí)間，精中選精，選了10篇進(jìn)入決賽。決賽時(shí)，我們在進(jìn)入決賽的選手的班級中邀請了15觀眾嘉賓，其余的班級各邀請十個(gè)，組成了龐大的觀眾團(tuán)。我們還邀請了學(xué)工辦輔導(dǎo)員汪銘凱老師，三大部門的主席，作為本次活動(dòng)的評委。決賽順利的結(jié)束，我們?nèi)w都松了一口氣。
盡管是結(jié)束了，可是留給我們的卻是回味深長。本次活動(dòng)，存在著許多的不足之處：
1.活動(dòng)時(shí)間有點(diǎn)趕，沒有考慮新生活動(dòng)月的活動(dòng)較多，同學(xué)們，老師們比較忙，導(dǎo)致活動(dòng)因此延期兩天。
2、在進(jìn)行比賽場地的布置時(shí)，過于簡單，只用了一幅黑板報(bào)，沒有比賽的氛圍和氣氛。
3、因比賽時(shí)很多評委都臨時(shí)有事，導(dǎo)致現(xiàn)場的只有學(xué)工辦的輔導(dǎo)員汪銘凱老師和三大部門的主席。
4、由于策劃時(shí)沒有考慮完全，忽略了對選手的培訓(xùn)和演講方面的挑選，使得比賽時(shí)的選手深知都不能脫稿進(jìn)行演講，選手的質(zhì)量不高。
盡管有許多的缺點(diǎn)，但一個(gè)活動(dòng)還是有一定的優(yōu)點(diǎn)的：
1、組織工作做的比較好，在比賽過程中，沒有出現(xiàn)重大的失誤，比賽圓滿的成功。
2、宣傳工作鏡完善后還算到位，大一新生踴躍報(bào)名參加，投稿。
3、在比賽前的五天左右就與宣傳部進(jìn)行合作，在活動(dòng)前一天，將宣傳海報(bào)擺了出去。
4、在活動(dòng)現(xiàn)場，我們也聯(lián)系了期刊部的攝影人員來拍照，為學(xué)生會(huì)干事見面會(huì)的ppt提供了很好的素材。
5.比賽時(shí)有很多大一新生的學(xué)生來到了現(xiàn)場，選手的演講對新生起到了一定的啟示作用。
6.通過比賽，更多的大一新生都對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃有一定的了解，使他們的未來更具方向，更有沖力。
通過本次活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)的分析，我們?yōu)橐院蟮幕顒?dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)：
1.全方面的考慮、策劃活動(dòng)方案。
2、在注重活動(dòng)策劃的.同時(shí)，注重選手的質(zhì)量把關(guān)。把策劃和選手質(zhì)量都加以提高。
3、宣傳工作十分重要，不能放松。
4．在確定比賽時(shí)間前，綜合考慮各方面的因素，否則會(huì)耽誤比賽的時(shí)間。
5、工作必須細(xì)致認(rèn)真，把每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮清楚，特別是在活動(dòng)前期的準(zhǔn)備中。
6、作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門，要加強(qiáng)部門之間的聯(lián)系，這樣可以提高我們舉辦活動(dòng)的質(zhì)量和效率。
其實(shí)舉辦這次活動(dòng)，讓我感觸最深的是，做事必須有計(jì)劃，不能空有一腔的熱情而不做具體的實(shí)事。
禮儀部
原因：
個(gè)人上大學(xué)已經(jīng)有四年，自己小時(shí)候定的目標(biāo)還有些沖突，就目前從事過一些社會(huì)實(shí)踐總結(jié)下現(xiàn)在個(gè)人生涯落實(shí)情況總結(jié)。
體會(huì)：
五、職業(yè)發(fā)展呈上升階梯，比如大學(xué)剛畢業(yè)，只做了個(gè)小助理，小工程師技術(shù)員，過三年，哪怕五年，title上一定要有提升，職業(yè)軌跡應(yīng)該是不斷上升的。這樣一些中高端職位才會(huì)親睞你。切記，一年一跳是企業(yè)招聘最忌諱的，所以一般最好在同一家企業(yè)穩(wěn)定至少2-3年是必須的，否則你的簡歷一定會(huì)在第一關(guān)被hr摒棄。
方法：
有人說，興趣愛好比什么都重要，我學(xué)了一個(gè)專業(yè)，但是我最感興趣的卻不是這個(gè)領(lǐng)域的工作，我需要調(diào)整。這個(gè)是可以接受的，職業(yè)生涯規(guī)劃沒有強(qiáng)制性，只有建議，講究的是雙贏，也就是在結(jié)合個(gè)人自身的興趣愛好的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)你如何更好的發(fā)展。
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇十
人生中第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，使我自己對自己有進(jìn)一步的了解，對自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高，樹立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo)，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對性。對自己以后充滿了信心，相信自己以后一定能取的成功，也使自己敢于面對自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn)，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài)。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)。
任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
計(jì)劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標(biāo)，只說不做到頭來只是一場空。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報(bào)負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機(jī)遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人!
以上的職業(yè)生涯規(guī)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的'目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。
當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃的目的，決不只是幫助個(gè)人按照自己的資力條件找到一份工作，達(dá)到和實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，進(jìn)一步詳盡估量主、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，設(shè)計(jì)出符合自己特點(diǎn)的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。每個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo)，既然已經(jīng)制定了，就要勇敢的去向它邁進(jìn)，才能不負(fù)職場生涯。
有計(jì)劃目標(biāo)的職業(yè)生涯規(guī)劃制作并不容易，為了這份規(guī)劃，下載了許多資料，也查看了許多職業(yè)規(guī)劃范文，但那些范文多數(shù)都是草草收場，更多的是對自己的激勵(lì)的語言，而非細(xì)致的自我分析。
以前不是沒機(jī)會(huì)來進(jìn)行自我的剖析，而是一方面因?yàn)椴恢婪椒?，不知道怎么去?二是因?yàn)閼卸栊纬傻膽T性讓自己哪怕是有些奇特想法時(shí)也被玩耍所淹沒，然后就成了已經(jīng)忘卻的記憶。很高興自己能一個(gè)人堅(jiān)持下來并完成這份生涯規(guī)劃書，很信奉一句話：今天的你是你昨天的決定產(chǎn)生的。
人是不能活在記憶和幻想里面的，應(yīng)該是靠希望和追求活著的，只有這樣的人生，才更有意義。 看而今的大學(xué)校園，只為混畢業(yè)證書而荒廢學(xué)業(yè)的人，為電腦游戲而暈暈沉沉的人，為貪玩好耍而得過且過的人…比比皆是，人生成功的秘密在于機(jī)會(huì)來臨時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
感謝老師提供的這次機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)真思索了之前一直逃避的關(guān)于自己未來的思索，也許我今日的想法還很幼稚，考慮問題也并不全面，但是有了這震醒自己關(guān)于未來思索的警鐘我相信自己將會(huì)在探索中成為連自己都不敢想象的那個(gè)我，很信奉一句話：今天的你是你昨天的決定產(chǎn)生的。
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇十一
本期我擔(dān)任2017級1-6班《職業(yè)生涯規(guī)劃》教學(xué)工作，在教學(xué)過程中按照教學(xué)大綱圓滿完成教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)就本期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、因材施教、因?qū)Ｊ┙?BR> 在教學(xué)過程中，我不但以教材為依據(jù)開展教學(xué)活動(dòng)。還因?qū)I(yè)不同，教材中的一些案例不適用嗎，根據(jù)不同的專業(yè)采用與本專業(yè)相適應(yīng)的案例進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生對案例更有親切感，對話題更感興趣。對學(xué)科更充滿求知欲。這種因材施教、因?qū)Ｊ┙痰慕虒W(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效果。
二、以學(xué)生為主體，以引導(dǎo)為方式
在學(xué)過程中，我始終以學(xué)生為中心，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，挖掘?qū)W生的潛能。讓學(xué)生在課堂中毫不拘謹(jǐn)，大膽談自己的想法和感受。這樣一來教師就能更好的了解學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法和對職業(yè)生涯的真實(shí)看待。并于開展指導(dǎo)活動(dòng)。
三、開展案例分析與討論
充分利用好了教材中的“心海導(dǎo)航”、“議一議”等有利資源，采取案例教學(xué)、角色轉(zhuǎn)換、主體辯論等方法實(shí)施教學(xué)，既提高了學(xué)生分析問題解決問題的能力又培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力，也進(jìn)一步深化了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)。
四、課內(nèi)外結(jié)合
將課堂教學(xué)于課后實(shí)踐結(jié)合起來，安排學(xué)生課后上網(wǎng)查資料，整
理分析問題。走出課堂了解父母的工作崗位和工作環(huán)境，給家里的收入和支出做一本賬等，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育和前途理想教育。
五、存在的不足與解決辦法
由于學(xué)生來自不同的家庭，又加之一部分學(xué)生是獨(dú)生子女，受著父母的溺愛，根本不知道父母掙錢的不容易，更不懂得職業(yè)生涯對人生的重要性，成天不學(xué)無術(shù)，社會(huì)能力極差。因此，來期必須加強(qiáng)對學(xué)生前途理想的`教育，改進(jìn)教學(xué)方法，開展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生對職業(yè)生涯重要性的認(rèn)識(shí)，從而提高社會(huì)能力。
第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽 活動(dòng)總結(jié) 歷時(shí)一個(gè)月的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽于2017年11月27日星期三落下帷幕，大賽總體還順利，但是主辦大賽過程中有比去年進(jìn)步的也有 不足之處。
大賽組織工作從2017年10月13日開始，帶動(dòng)大一成員外出為大賽拉贊助，贊助總共拉到500元。這是外聯(lián)方面的進(jìn)步。 大賽進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任到人制度，今年報(bào)名選手共140人，實(shí)際交作品60份。從開始讓10名社團(tuán)人員分別負(fù)責(zé)14人，讓負(fù)責(zé)的同學(xué)聯(lián)系每個(gè)選手。晉級復(fù)賽20人，讓2個(gè)人負(fù)責(zé)10個(gè)人，共4個(gè)人負(fù)責(zé)。晉級決賽8人，分別讓2個(gè)人負(fù)責(zé)4個(gè)人，共4個(gè)人負(fù)責(zé)，防止出現(xiàn)聯(lián)系不到選手的情況。（去年有未聯(lián)系到選手的情況）活動(dòng)現(xiàn)場也有具體分工，負(fù)責(zé)布置會(huì)場（所有人員）、選手簽到、分發(fā)號(hào)碼牌（2人）、操控電腦（計(jì)時(shí)、播放音樂）、收評分條及統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)（5人）、倒水（2人）、維持會(huì)場紀(jì)律及引導(dǎo)觀眾入座（4人）、燈光控制（2人）、拍照（3人）、錄像（1人）、禮儀（4人）、場外安保人員（2人）、收觀眾投票（6人）。
今年吸取了去年本來計(jì)劃復(fù)賽辦一場而后因時(shí)間不充足被-迫辦兩場的教訓(xùn)，和決賽時(shí)選手太多，時(shí)間太長的教訓(xùn)。直接將復(fù)賽分兩場，每場晉級4名。決賽時(shí)基本保證了時(shí)間。
本次大賽開始前，直接把評分條放到評委桌，通知選手親友團(tuán)加油可以做成視頻的形式，防止了現(xiàn)場混亂。
但是今年也有遺憾的事，本來打算請趙寶新書記做大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽講座，可是趙書記臨時(shí)有事，講座只好取消。也使許多報(bào)名選手不能具體了解職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容以及目的，而未交上策劃書。
不足之處：
1. 負(fù)責(zé)人未能達(dá)到有效的溝通
（1） 大賽前李老師讓改變?nèi)泉?jiǎng)人數(shù)，而出現(xiàn)有一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的現(xiàn)象
（2） 有些事只通過個(gè)人做決定。（比如一些大賽規(guī)則）
（3） 大賽負(fù)責(zé)人出現(xiàn)推脫現(xiàn)象
2. 音箱未能及時(shí)調(diào)控導(dǎo)致后排聽不清選手的話語（2號(hào)選手以后還）、沒提醒選手拿話筒近一些導(dǎo)致音量太小。
4. 決賽時(shí)介紹大二成員太麻煩（比如職務(wù)），占用一定時(shí)間
5. 大賽結(jié)束時(shí)ppt未能有效做成，選手的分?jǐn)?shù)未能在大屏幕公布通過此次大賽，我們將繼續(xù)修正錯(cuò)誤，傳承好的經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)人：趙星達(dá) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)?
2017年11月27日
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇十二
為普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀，科學(xué)合理規(guī)劃大學(xué)生活，盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，提升求職就業(yè)技能。12月11日14：30，由招生就業(yè)處和團(tuán)委主辦，大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)承辦的濰坊學(xué)院第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽于聞韶樓報(bào)告廳舉行，蒞臨本次大賽的評委以及嘉賓有發(fā)展規(guī)劃處處長曲振國老師，發(fā)展規(guī)劃處副處長畢廷延老師，外國語學(xué)院綜合辦李忠玲老師，啟航教育經(jīng)理吉祥老師，招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)科科長陳衡老師，招生就業(yè)處就業(yè)指導(dǎo)科副科長劉磊老師，潛能影業(yè)藝術(shù)總監(jiān)高舜到場觀看比賽。
決賽分為ppt演講進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和現(xiàn)場答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)。參賽選手結(jié)合ppt從自我認(rèn)識(shí)、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)生涯規(guī)劃、制定行動(dòng)策略、計(jì)劃修正與備選方案等五個(gè)方面進(jìn)行闡述，評委根據(jù)學(xué)生的闡述以及規(guī)劃方案設(shè)計(jì)進(jìn)行提問。整個(gè)比賽過程緊張有序，學(xué)生們的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰、條理清楚、詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，職業(yè)生涯目標(biāo)制定貼切合理，演講過程富有感染力。
經(jīng)過將近三個(gè)小時(shí)的比賽，張嘉瑋同學(xué)以生動(dòng)流暢的演講和優(yōu)異的職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)獲得了本次比賽的一等獎(jiǎng)；葛巧婕，王雨欣，孫露獲得二等獎(jiǎng)：楊學(xué)萍，馬欣，裴廣蒙，楊睿，王孝磊，張棟凱獲得三等獎(jiǎng)。
比賽尾聲，曲振國老師結(jié)合學(xué)生的.表現(xiàn)對本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評。他深入淺出地分析了每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，指出比賽中學(xué)生存在的問題，同時(shí)要求同學(xué)們樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)、競爭意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，明確自己的發(fā)展方向，充實(shí)自己的大學(xué)生活。
本次比賽的成功舉辦有力地傳播和普及了職業(yè)規(guī)劃理念，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會(huì)科學(xué)定位自己的發(fā)展方向，通過對自身性格、興趣、特長以及所處環(huán)境的客觀、全面分析，充分認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)清環(huán)境，積極應(yīng)對社會(huì)就業(yè)形勢變化，幫助同學(xué)們樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)、競爭意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，對同學(xué)們擇業(yè)、就業(yè)具有積極的作用。
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇十三
訪談時(shí)間：2011-5-2
訪談方式：在家采訪
訪談人：xx-x
被訪談人：xx-xxx-xxx-xxx
被訪談人簡介：xx-x，北京xx-xx股份有限公司總經(jīng)理。初中畢業(yè)，在畢業(yè)后經(jīng)過十幾年的摸打滾拼，終于創(chuàng)立北京xx-xx股份有限公司，成為一名創(chuàng)業(yè)成功者。xx-x對于成功的座右銘就是：實(shí)干，敢干+機(jī)遇。正是他的這種實(shí)干精神使他取得個(gè)人事業(yè)發(fā)展的成功。 訪談內(nèi)容：
問：因?yàn)楦咝U(kuò)招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認(rèn)為我們信息管理與信息系統(tǒng)這個(gè)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)？ 答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識(shí)內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因?yàn)樗纳砩嫌泻芏鄸|西值得你去學(xué)習(xí)。
答：這主要還是要看自己的能力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會(huì)跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個(gè)職工，因?yàn)椴豢赡苊總€(gè)人都是領(lǐng)導(dǎo)人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動(dòng)或是一份生涯規(guī)劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯(cuò)的。所以能力真的很重要。
問：學(xué)校中的哪些課程對這個(gè)行業(yè)比較有幫助？
答：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識(shí)永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你想在某個(gè)行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動(dòng)手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。
問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀？
答：我每天就是要多練習(xí)其他人，多聯(lián)系有關(guān)公司。畢竟我是一名公司管理者，不搞那些科研之類的東西。而且也要搞好與下屬之間的關(guān)系。
問：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識(shí)、技能或者經(jīng)驗(yàn)之類的？
答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識(shí)技能或經(jīng)驗(yàn)也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
答：每一個(gè)新進(jìn)入的員工都會(huì)進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，內(nèi)容主要是對新來員工培訓(xùn)相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識(shí)更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門自己組織的學(xué)習(xí)以外，公司每年都會(huì)組織一些培訓(xùn)，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新技術(shù)，新動(dòng)態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后，要求每個(gè)人都有一定的技能，能夠獨(dú)立面對一些問題，在技術(shù)方面要求會(huì)比較多。
問：在您的工作領(lǐng)域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？
答：每個(gè)公司的薪酬水平有所不同，很難有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)報(bào)告
此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動(dòng)是我對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對于這次的生涯人物訪談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的總結(jié)吧。
（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識(shí)。
我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報(bào)刊書籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
（二）要學(xué)好英語。
面對想在全球化的今天，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國外留學(xué)等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語吧。
（三）要多學(xué)會(huì)做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì)做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的`順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源。
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職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇十四
通過“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題的征文活動(dòng)，使我院在校大學(xué)生對自己的人生進(jìn)行規(guī)劃，對自己的人生道路有一定的.認(rèn)識(shí)，樹立自主意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和壓力感，感染力和號(hào)召力。學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事。全面建設(shè)和諧校園。推動(dòng)我院各項(xiàng)建設(shè)再上新臺(tái)階。
1、板報(bào)組成員制作活動(dòng)展覽板。2、學(xué)習(xí)部成員分為兩組，分別在5月29日上午和下午對報(bào)名同學(xué)進(jìn)行幫助活動(dòng)的主要流程：
1、向全體學(xué)生宣傳“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”征文活動(dòng)。2。對全院進(jìn)行作品征集。3。邀請嘉賓評出優(yōu)秀作品。4。像全院展示優(yōu)秀作品。
2、體裁：文體不限，詩歌，散文，議論文等均可；
3、字?jǐn)?shù)：800字以上；作文必須是原創(chuàng)，緊扣主題，要求字跡工整，感情真實(shí)，內(nèi)容積極向上，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消評選資格。
4、請?jiān)谧髌氛孀⒚髯髡叩男彰?，班級?；顒?dòng)具體過程。
5月27日板報(bào)組制作本次活動(dòng)的展覽板。
5月28日在質(zhì)監(jiān)學(xué)院前院，宿舍樓前進(jìn)行報(bào)名活動(dòng)，同學(xué)們積極性很高，報(bào)名踴躍，共有50人報(bào)名。
5月29、30日對作品進(jìn)行收集整理。
5月30日對參賽作品進(jìn)行評選，評選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行評獎(jiǎng)。
5月31日制作展板，展示獲獎(jiǎng)作品，寫通知張貼本次獲獎(jiǎng)選手名單。6月1日為獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)品及證書。
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部向在校學(xué)生發(fā)布關(guān)于此次征文比賽的通知。參賽選手于5月30日前將作品交于地辦學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
由學(xué)習(xí)部成員對參賽作品進(jìn)行評比。
1、同學(xué)們應(yīng)按時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)；
2、活動(dòng)前應(yīng)準(zhǔn)備好所需的物品，如：展覽板，報(bào)名冊，簽字筆；
3、在活動(dòng)過程中同學(xué)們應(yīng)遵守秩序；
4、維持秩序和宣傳活動(dòng)時(shí)需使用文明用語。
5、本次活動(dòng)本著“公平，公正，公開”的原則，對所有參賽作品進(jìn)行評定。
通過此次“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”的征文活動(dòng)，讓“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯”的概念更、加深入人心，完善自身的心理素質(zhì)，積極挖掘潛力，學(xué)會(huì)正確認(rèn)知、合理規(guī)劃，形成初步目標(biāo)構(gòu)想，并主動(dòng)實(shí)施、及時(shí)調(diào)整、認(rèn)真準(zhǔn)備、積極競爭。使同學(xué)們的校園生活更加精彩。
“學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯規(guī)劃”征文活動(dòng)，主要提倡同學(xué)們對自己的學(xué)業(yè)，職業(yè)，人生進(jìn)行系統(tǒng)的，合理的規(guī)劃。學(xué)業(yè)是學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，為自己走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。職業(yè)是參與社會(huì)分工，利用專門的知識(shí)技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，獲取合理報(bào)酬，作為物質(zhì)生活來源，并滿足精神需求的工作。學(xué)業(yè)與職業(yè)的關(guān)系是相輔相成的，學(xué)業(yè)提升我們的知識(shí)，而職業(yè)則是把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去。大學(xué)校園不僅是知識(shí)的殿堂，更是為日后能更好的在社會(huì)上立足打下良好的基礎(chǔ)。要在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。作為接受高等教育的群體，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。消失的舊時(shí)光，在回憶的路上緩緩飄散，而新的曙光縈繞將我們帶入了大學(xué)，開始了我們新的學(xué)業(yè)，為了人生不斷努力。
大學(xué)階段是過程，基于專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)；職業(yè)階段是目標(biāo)，在社會(huì)中學(xué)習(xí)和鍛煉事業(yè)和生活的平衡。大學(xué)生應(yīng)該明確自己在學(xué)業(yè)，職業(yè)生涯上的每一步，為未來奠下基土，努力學(xué)好專業(yè)課，勤奮探出人生路。只為著一個(gè)亙古不變的真理：永遠(yuǎn)都只有根基穩(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。
一等獎(jiǎng)：李青11—2。
二等獎(jiǎng)：劉帥娟11—2孫雙雙11—8。
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
20xx年5月31日。
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇十五
20xx年6月11日，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉行了第七屆職業(yè)規(guī)劃大賽。
一．大賽概況：
大賽主要針對整個(gè)經(jīng)管院征稿，共有100多份來搞。大賽于5月中旬全面啟動(dòng)。
二．活動(dòng)具體工作流程回報(bào)如下：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月11日。
活動(dòng)地點(diǎn)：教五314。
活動(dòng)前期安排與布置：
（1）學(xué)生會(huì)就業(yè)部主要負(fù)責(zé)此次比賽。由沈老師進(jìn)行指導(dǎo)?；顒?dòng)前期就業(yè)部召開多次部門例會(huì)?；仡櫷鶎么筚惖膬?yōu)點(diǎn)與不足，過則改之，無則加勉。對活動(dòng)的開展進(jìn)行了精心的策劃和工作分配。
（2）大力宣傳。為了保證本次活動(dòng)順利開展，就業(yè)部發(fā)動(dòng)廣泛的宣傳，努力調(diào)動(dòng)各方面的積極性。由宣傳部設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃大賽的海報(bào)，貼在教五公告欄。
（3）策劃活動(dòng)：
1.張貼海報(bào)及制作橫幅進(jìn)行宣傳活動(dòng)；
2.進(jìn)班宣傳；
3.統(tǒng)計(jì)參賽團(tuán)隊(duì)名單；
4.收集參賽作品；
5.進(jìn)行團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)及作品修改；
6.制作邀請函給領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓；
7.申請比賽場地；
8.商量比賽細(xì)則。
1.工作人員引導(dǎo)嘉賓入場；
2.參賽者抽簽確定比賽次序；
3.參賽者依次用ppt展示作品；
4.現(xiàn)場陳述及評委提問。
5.才藝表演。
6.評委評分及宣布成績；
7.比賽結(jié)束后嘉賓離席；
8.清理活動(dòng)場地。
整理總計(jì)。
（4）活動(dòng)監(jiān)察。
由于就業(yè)部負(fù)責(zé)舉辦本次活動(dòng)，所以就業(yè)部干事1對1進(jìn)行監(jiān)察。從眾多項(xiàng)目中進(jìn)行篩選后，就業(yè)部干事分別通知、幫助相關(guān)參賽團(tuán)隊(duì)。
（5）活動(dòng)結(jié)果：
邀請了院系共5位老師做評審。共評出一個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二。
等獎(jiǎng)，四個(gè)三等獎(jiǎng)。
三．就業(yè)部后期總結(jié)：
活動(dòng)亮點(diǎn)：
1.取得了院系領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的大力支持；
2.就業(yè)部分工明確，有組織；
3.準(zhǔn)備工作充分，宣傳到位；
4.增設(shè)了部門審核項(xiàng)目環(huán)節(jié)；
活動(dòng)不足：
1.比賽在進(jìn)行時(shí)，參賽人員的時(shí)間未能嚴(yán)格控制；
2.規(guī)劃內(nèi)容本身不夠創(chuàng)新；
3.未考慮到活動(dòng)與活動(dòng)間沖突，導(dǎo)致觀眾不夠。
現(xiàn)在，職業(yè)規(guī)劃大賽已經(jīng)落下帷幕，我們就業(yè)部會(huì)克服不足，不斷探索，不斷創(chuàng)新，爭取做到更好。我們堅(jiān)信職業(yè)規(guī)劃大賽會(huì)屆屆出精彩，年年創(chuàng)佳績。
經(jīng)管院學(xué)生會(huì)就業(yè)部。
20xx年06年12日。
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇十六
大學(xué)畢業(yè)五年；身體健康；心理較正常；性格較外向，情緒較樂觀；好奇心較強(qiáng)，
學(xué)習(xí)
能力不錯(cuò)；喜歡唱歌；有時(shí)會(huì)幻想。
我想干
什么
？――
做管理咨詢公司合伙人與職業(yè)經(jīng)理人；
先去國外讀mba，再回國來干管理咨詢，甚至開自己的咨詢公司；
和妻子共同住在屬于自己的舒適的住房里，每天開著自己的汽車去工作；
在父母有生之年能夠盡多一點(diǎn)孝心，可能的話把他們接到家里來?。?BR> 愛
好唱歌，大學(xué)期間獲得過全校歌詠比賽獨(dú)唱男子冠軍，做過當(dāng)歌星的夢。
我能干什么？――
可管理公司更多的業(yè)務(wù)，并能協(xié)調(diào)公司各部門的關(guān)系；
是推廣公司咨詢業(yè)務(wù)的能手和指導(dǎo)下屬開發(fā)客戶的老師；
會(huì)講業(yè)務(wù)開發(fā)的課程和一些較容易的管理課程；
會(huì)開汽車；
唱卡拉ok很迷人；
相信還可以學(xué)會(huì)很多東西。
環(huán)境支持我干什么？――
可以去大學(xué)深造；
也可以讀在職mba，只要有好的課程與教師；
弟弟可以幫助我聯(lián)系國外的大學(xué)讀書，但以后可能還要回來從頭開始；
去練唱歌，也可以去酒吧唱，但專業(yè)成就很渺茫。
我的職業(yè)與
生活
規(guī)劃是什么？――
繼續(xù)在現(xiàn)在的公司好好干，不遠(yuǎn)的未來能有職位的晉升，并獲得合伙創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)；
工作的同時(shí)選擇在職的mba進(jìn)修；
買房、結(jié)婚；買汽車；
經(jīng)常去看父母，以后接他們來?。?BR> 有時(shí)去唱歌玩玩；
去其他公司做合伙創(chuàng)業(yè)者；
出國讀書。
s先生對自己提出的10年、6年目標(biāo)，他不愿明示與人；而3年的目標(biāo)是：任所在公司的副總經(jīng)理、攻讀在職mba、年收入50萬元、成為公司的正式股東、擁有自己的住房與汽車、結(jié)婚并接來父母。不到3年，除父母不久前來住了一段時(shí)間，卻嫌移民城市節(jié)奏太快、熟人太少、呆不習(xí)慣而又返回之外，其他愿望都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
職業(yè)與生活規(guī)劃是否必要？回答因人而異。但規(guī)劃至少會(huì)給人帶來以下好處。
1、減少許多焦慮與情緒波動(dòng)（高漲與低落）。
2、生活與工作的效率更高，更易獲得成就。
3、不易受到別人的干擾；可能給別人以有益的影響。
就職業(yè)生涯而言，不管你規(guī)劃與否，都存在一個(gè)周期。而積極進(jìn)取并做正確規(guī)劃（不一定是以上的方法）的人，往往能夠達(dá)到目標(biāo)，享受到的愉悅也多一些，反之則痛苦和抱怨成為生活的主調(diào)。一般規(guī)律如下：
生涯時(shí)期 年齡區(qū)間 積極并做出規(guī)劃者的狀態(tài) 消極且不做規(guī)劃者的狀態(tài)
職業(yè)生涯規(guī)劃班會(huì)總結(jié)篇十七
大學(xué)生職業(yè)生涯與個(gè)人規(guī)劃協(xié)會(huì)自成立以來，已經(jīng)是經(jīng)管系重要社團(tuán)之一。本協(xié)會(huì)在老師的指導(dǎo)和全體社員的努力下，構(gòu)建成了一個(gè)具有嚴(yán)格管理機(jī)構(gòu)和平等交流的團(tuán)體。本協(xié)會(huì)以務(wù)實(shí)精神為指導(dǎo)，由在校學(xué)生自愿組成的集學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性于一體兼其他服務(wù)活動(dòng)的非盈利性學(xué)生組織。
本協(xié)會(huì)作為校園文化的載體，通過對大學(xué)生成長、成才、職業(yè)規(guī)劃等理論的探索和研究，對就業(yè)領(lǐng)域的了解和認(rèn)識(shí)以及與企業(yè)拉近距離等一系列的實(shí)踐活動(dòng)，指引學(xué)生樹立正確的就 業(yè)觀念，從而不斷豐富校園文化，培養(yǎng)大學(xué)生挑戰(zhàn)自我、獨(dú)立生活以及適應(yīng)社會(huì)的能力，同時(shí)拓展大學(xué)生的求知領(lǐng)域，讓大學(xué)生走出象牙塔、面向社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。
本學(xué)年，社團(tuán)策劃組織并舉辦了一系列豐富多彩就業(yè)類宣傳活動(dòng)。完成了協(xié)會(huì)的既定目標(biāo)，協(xié)會(huì)的全體成員在一次次活動(dòng)中成長，協(xié)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)在活動(dòng)中不斷完善，形成了具有一定實(shí)力的學(xué)生社團(tuán)。
的意志和信念?，F(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)總結(jié)如下：
本學(xué)年職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)工作總結(jié)：
因?yàn)樵诒敬位顒?dòng)上社員們團(tuán)結(jié)一致塌實(shí)肯干的精神，所以活動(dòng)取得圓滿成功。同時(shí)讓更多的老師和同學(xué)，肯定了職業(yè)規(guī)劃社的各項(xiàng)工作，認(rèn)識(shí)了一個(gè)工作負(fù)責(zé)的職業(yè)規(guī)劃社。
有時(shí)，我們把全體成員比喻成一只手，每個(gè)成員就是手上一指一節(jié)，他們靈活、勤勞，各有其特點(diǎn)，當(dāng)他們握在一起時(shí)，我們就是最有力量的團(tuán)體！
生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
毫無疑問，職協(xié)在大學(xué)生活中無疑是濃墨重彩的一筆，在這個(gè)具有無限發(fā)展力的平臺(tái)上，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘了自身潛力，結(jié)交朋友。不得不提的是，協(xié)會(huì)發(fā)展到今天離不開就業(yè)辦顧老師的信任與支持，讓我們有一定的資源和平臺(tái)來發(fā)揮才干，老師的管理自由化，讓我們有足夠的空間和平臺(tái)去大膽地貫徹落實(shí)自己的活動(dòng)思想，并在不斷地完善中有了顯著的成效。
感謝大家的執(zhí)著付出和團(tuán)隊(duì)的互助！相信職協(xié)的明天會(huì)更好！
——————大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃社
在不斷發(fā)展的社會(huì)環(huán)境里，科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；高等教育也在快速發(fā)展，這些都增加了我們畢業(yè)后的競爭壓力。我們面對這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，畢業(yè)后如何找工作？又怎么才能找到適合自己的工作？這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的業(yè)規(guī)劃，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個(gè)良好的起點(diǎn)。
很多人進(jìn)了社會(huì)之后，因?yàn)闆]有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫。在課上，老師以多樣化、形象化、生動(dòng)化的授課方式，一步一步引導(dǎo)我們制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃?，F(xiàn)在，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，并開始思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，尤其，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的'過程中，我想了很多，切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析，為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性、積極性和方向性。
確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃，制定出基本措施，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功。
大一的時(shí)候做的職業(yè)生涯規(guī)劃曾規(guī)劃大二上半年我要考計(jì)算機(jī)二級證；大二下半年我要拿到普通話一級甲等；大三上半年，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力。這些我完全按照規(guī)劃做到了。 我對自己指定的目標(biāo)是是做一名電子商務(wù)師。雖然我現(xiàn)在還不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃，但是我一直在朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。實(shí)習(xí)期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專員。由于主管是電子商務(wù)師，所以自己也一直朝著這個(gè)方向努力。目前做的微信營銷，我相信只要按著對自己的規(guī)劃一步步踏踏實(shí)實(shí)的一定會(huì)有所成就的。
基本的承諾，沒有把握在這家公司做足兩年，建議在最開始就不要接受。否則不僅傷害公司，也傷害了自己，頻繁調(diào)換工作實(shí)際是為自己未來設(shè)置更多的障礙。
我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個(gè)漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。 通過職業(yè)生涯規(guī)劃的一步步實(shí)施，我們從中得到了專業(yè)課中無法學(xué)到的知識(shí)。讓我們一起自我定位，訂立目標(biāo)，走向目標(biāo)！對自己的人生作一個(gè)生涯規(guī)劃，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩；在我們還空白的生命之歌中譜寫出最動(dòng)聽的音符；在我們還單調(diào)的人生中留下最光輝的一頁！