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        培訓戰(zhàn)略規(guī)劃體系(優(yōu)質13篇)

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            總結是對過去的經(jīng)驗和教訓的總結,有助于今后的改進和發(fā)展。如何養(yǎng)成良好的生活習慣?這是每個人都需要思考的問題。感謝小編精心搜集的總結范文,這些范文可供我們參考和學習,提高寫作能力。
            培訓戰(zhàn)略規(guī)劃體系篇一
            xx月9日至24日,我有幸參加了學院舉辦的首屆學生黨支部書記培訓班?,F(xiàn)簡單地談談自己的一點體會。
            一、端正思想,明確責任。要做好新時期高校學生黨支部工作,首先一定要端正思想,充分認識基層黨組織工作的重要性,明確自己身上所肩負的重要責任,努力探索支部工作的新途徑、新方法,總結出其中的規(guī)律性,力爭使支部工作上一個新的臺階。
            二、堅持原則,按章辦事。在黨員發(fā)展工作方面,一定要按照《xx工程科技學院發(fā)展黨員工作實施辦法》所規(guī)定的基本工作要求和規(guī)則來執(zhí)行,從而防止工作的盲目性和隨意性。
            三、不斷學習,提高素質。在當今科技革命持續(xù)迅猛發(fā)展的情況下,只有不斷學習才能跟上時代發(fā)展的步伐,不斷更新知識,掌握更多的新知識和新技術,才會不斷提高自己的業(yè)務能力,才能在自己的工作崗位上想出好辦法,提出好意見,作出好決策。通過不斷學習,才知道什么是先進的,什么是落后的,什么是科學的,什么是愚昧的,哪些應該提倡,哪些應該禁止。只有不斷學習,樹立終生學習的理念,才能始終保持與時俱進,時刻把握時代脈搏,也才能在抓黨支部工作的方式、方法上有所創(chuàng)新。
            四、勇于探索,積極創(chuàng)新。做任何一項工作都不能墨守成規(guī),都應該隨著形勢的發(fā)展而不斷創(chuàng)新,與時俱進。如在團內推優(yōu)確定入黨積極分子的操作程序上,先按照發(fā)展黨員工作實施辦法,按照學習成績、綜合測評的名次、所獲獎勵,以及平時的學習工作表現(xiàn),圈定推優(yōu)對象的范圍,再舉行全班團員大會,按照目前學生樂于接受的投票方法確定對象,效果較好,基本上無爭議。在支部發(fā)展大會上,可以試行票決制代替舉手表決制,如發(fā)現(xiàn)不同意見,可及時引導學生黨員開誠布公地民主討論,展開批評和自我批評,這樣可以改變一些學生黨員認為支部大會僅僅是走過場的想法,認識到支部大會和民主生活會都是充分表達意見的機會和場所。
            五、分解難點,加強教育。由于學生支部書記都是兼職,工作任務繁重。目前突出的難點是各學生支部的正式黨員太少,培養(yǎng)聯(lián)系人嚴重不足。在入黨積極分子的教育和培養(yǎng)上,除黨校所進行的集中培訓外,平時的培養(yǎng)任務繁重,應把工作重點下移放到黨小組里,在總支和支部的指導下,通過同一年級和同一專業(yè)的學生黨員對其進行培養(yǎng),分解難點,取得實效。按照《中共中央組織部、中共教育部黨組、共青團中央關于加強和改進在大學生中發(fā)展黨員工作和大學生黨支部建設的意見》,把學生支部建到在同一專業(yè)是作好學生黨員發(fā)展工作的需要,也是可行的。
            六、建立平臺,突出先進。教育和自我教育是入黨后黨員加強黨性鍛煉的兩種形式,各支部在對學生黨員的繼續(xù)教育上還顯薄弱,在充分發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用以及提供自我管理、自我教育的平臺還嚴重不夠,實行黨員掛牌、開辟黨員接待室、服務室、黨團組織進寢室等新的途徑是一種很好的探索。但應注意其長效性和激勵機制,防止走過場。
            七、拓寬途徑,加強引導。在當今互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展,大學生已成為網(wǎng)上一族的情況下,急需組織一批具備較好計算機技能的黨員建立網(wǎng)絡黨校和網(wǎng)上黨員談心室,在校園網(wǎng)上用正確的思想和輿論引導廣大青年學生積極向上。
            以上的體會和建議還很不成熟,并且付諸實施也需要我們黨員和支部付出艱辛的努力。只有知難而進,才有所作為。
            培訓戰(zhàn)略規(guī)劃體系篇二
            身為xx幼兒園的老師,我有幸參加了幼兒教師業(yè)務培訓活動,本次活動讓我們近距離的領略了教學能手的上課的風采,了解了教育教學理念,也更進一步的明確了我園發(fā)展的方向。雖然只有一天的時間,但收獲頗豐,現(xiàn)把自己的學習感受與大家一起分享一下。
            1、幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念
            我們的生活日新月異,隨著社會的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求,我們要不斷學習,隨時補充自己的能量,給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西,遠遠不能滿足孩子的需求,日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事,更是一件不負責任的事。
            過去,我們是領著孩子在學習,現(xiàn)在我們是和孩子一起學習,如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務素質很重要,現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,只有高素質的人才能更適用這個崗位。所以,我們每天至少學習一篇教學方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領域不至于落后。
            2、廣泛學習幼兒教育教學理論,提升教學技能
            講師為我們解讀了《幼兒園教育指導綱要》,為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水,其他幾位教學經(jīng)驗豐富的骨干教師又結合幼兒教育的五大領域特點,為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導,讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。
            3、教師應具備良好的師德和職業(yè)道德
            德高為師,身正是范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學會理解、關愛幼兒。
            4、教師必須具備較高的業(yè)務素質。
            要實施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務素質:(1)有豐富的知識結構,這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面,一是班級的整體管理,二是針對每個學生的個別指導。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調動學生的熱情,激發(fā)學生的學習動機,學生因“親其師而信其教”,變苦學為樂學,單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學者亦樂。
            總之,經(jīng)過此次培訓,我懂得了很多的道理,學到很多知識,認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學以致用為孩子上好課,成為孩子的好朋友。
            培訓戰(zhàn)略規(guī)劃體系篇三
            組織戰(zhàn)略規(guī)劃培訓是為了幫助組織制定和實施長期發(fā)展計劃而進行的一項重要活動。通過培訓,組織能夠明確自身的愿景和目標,并制定相應的戰(zhàn)略措施來實現(xiàn)這些目標。本次培訓旨在提升組織成員的戰(zhàn)略規(guī)劃能力,使他們能夠適應快速變化的市場環(huán)境,迎接挑戰(zhàn)并取得成功。
            段二:培訓過程中的重要啟示和收獲(300字)。
            在培訓過程中,我們了解了戰(zhàn)略規(guī)劃的基本概念和方法。首先,戰(zhàn)略規(guī)劃應當與組織愿景及核心價值觀保持一致,從而確保團隊的行動與組織整體目標相契合。其次,我們學習了環(huán)境分析的重要性,包括市場分析、競爭對手分析和風險評估等。這些信息能夠幫助我們更好地了解組織所處的外部環(huán)境,并做出科學決策。此外,培訓還強調了目標的明確性和可衡量性,以及有效的資源配置和時間管理的重要性。
            段三:培訓中的案例分析和實踐經(jīng)驗分享(300字)。
            通過案例分析和實踐演練,我們深刻認識到戰(zhàn)略規(guī)劃是一個復雜的過程,需要團隊中的各個成員共同參與和貢獻。例如,我們通過一個虛擬的組織案例進行了團隊決策實踐。在這個過程中,我們發(fā)現(xiàn)明確的溝通和信息共享可以促進團隊協(xié)作,確保每個成員都對決策過程有清晰的認知和參與,并且能夠做出貢獻。我們還了解到,戰(zhàn)略規(guī)劃需要不斷地進行監(jiān)測和調整,以適應變化的外部環(huán)境。
            段四:個人心得和反思(200字)。
            個人而言,本次培訓使我深刻認識到戰(zhàn)略規(guī)劃在組織發(fā)展中的重要性。作為一個組織中的一員,我們需要有戰(zhàn)略思維和眼光,能夠從長遠角度考慮問題,并與團隊共同制定并實施戰(zhàn)略計劃。此外,我也意識到戰(zhàn)略規(guī)劃需要團隊中的每一個成員的積極參與和貢獻。作為一個團隊成員,我要不斷學習和提升自己的能力,為組織的戰(zhàn)略規(guī)劃貢獻自己的力量。
            段五:對未來的展望和行動計劃(200字)。
            通過本次培訓,我對自己的未來發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我將利用所學到的戰(zhàn)略規(guī)劃知識和工具,進一步完善個人的能力和素質,努力成為一個能夠制定和實施戰(zhàn)略計劃的優(yōu)秀團隊成員。同時,我也將積極參與組織的戰(zhàn)略規(guī)劃工作,與團隊一起為組織的長遠發(fā)展貢獻自己的力量,實現(xiàn)組織的愿景和目標。
            綜上所述,通過本次組織戰(zhàn)略規(guī)劃培訓,我不僅提升了自己的戰(zhàn)略規(guī)劃能力,還增強了團隊協(xié)作意識和對組織發(fā)展的認識。我相信,在未來的工作中,我將能夠更加有效地應對挑戰(zhàn),為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
            培訓戰(zhàn)略規(guī)劃體系篇四
            我們所處的時代變幻莫測,競爭異常激烈。對于企業(yè)來說,戰(zhàn)略規(guī)劃成為了一項不可或缺的工作。在整個戰(zhàn)略規(guī)劃體系中,我深感到了其中的重要性和必要性。通過我的工作經(jīng)驗,我得出以下心得體會。
            首先,戰(zhàn)略規(guī)劃體系要與企業(yè)目標相契合。一家企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃計劃必須有自己的目標和愿景。企業(yè)的目標既可以是明確的短期目標,也可以是較為宏大的長期目標。戰(zhàn)略規(guī)劃要圍繞這些目標進行制定,以確保企業(yè)能夠朝著目標邁進,并確保企業(yè)的未來發(fā)展方向是清晰和可行的。
            其次,戰(zhàn)略規(guī)劃體系要注重環(huán)境分析和風險評估。一個成功的戰(zhàn)略規(guī)劃體系不僅僅是內部邏輯的展示,還要考慮到外部環(huán)境因素和各種潛在風險。通過全面準確地分析外部環(huán)境和評估風險,我們可以在做出戰(zhàn)略決策時更加明智和周全。這樣,企業(yè)就能及時做出調整,應對外部變化,保持競爭優(yōu)勢。
            第三,戰(zhàn)略規(guī)劃體系的制定要充分參與各級管理人員。戰(zhàn)略規(guī)劃體系的制定不應該由某個獨立的個體或少數(shù)關鍵人物獨斷獨行。相反,應該廣泛地征求各級管理人員的意見和建議,形成一個共識,保證制定出的戰(zhàn)略規(guī)劃體系能夠獲得廣泛的支持和認同。這樣的體系才能更好地整合資源,形成強大的合力。
            第四,戰(zhàn)略規(guī)劃體系要注重執(zhí)行和監(jiān)測。制定出一套完善的戰(zhàn)略規(guī)劃體系只是萬里長征的第一步,真正關鍵的是把規(guī)劃中的每一個目標、每一個策略和行動方案落地并付諸實施。并且,企業(yè)要設立一套有效的監(jiān)測體系,及時地評估和調整戰(zhàn)略規(guī)劃的實際執(zhí)行情況,確保企業(yè)的戰(zhàn)略目標得到實現(xiàn)。
            最后,戰(zhàn)略規(guī)劃體系要與企業(yè)文化相結合。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,是企業(yè)存在的基礎。戰(zhàn)略規(guī)劃體系要與企業(yè)文化相結合,才能夠產(chǎn)生更好的協(xié)同效應。只有通過企業(yè)文化的引領和支撐,才能讓戰(zhàn)略規(guī)劃變成企業(yè)每個員工的自覺行動,推動企業(yè)不斷向前發(fā)展。
            總之,戰(zhàn)略規(guī)劃體系不僅僅是一項工具,更是企業(yè)實現(xiàn)愿景和目標的關鍵所在。通過學習和實踐,我深切地認識到了戰(zhàn)略規(guī)劃體系的重要性,也對其制定和執(zhí)行過程有了更深入的理解。只有在良好的戰(zhàn)略規(guī)劃體系的指引下,企業(yè)才能夠在市場競爭中立于不敗之地,并實現(xiàn)長期的可持續(xù)發(fā)展。
            培訓戰(zhàn)略規(guī)劃體系篇五
            組織戰(zhàn)略規(guī)劃是確保組織能夠持續(xù)發(fā)展和取得成功的關鍵步驟。為了提升自己在這一領域的能力和知識,我參加了一次組織戰(zhàn)略規(guī)劃培訓。在培訓的過程中,我深刻領悟到了戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性,并且學到了一些有關策略制定和實施的實用技巧。下面我將分享我在這次培訓中的心得體會。
            段二:加深對戰(zhàn)略規(guī)劃重要性的認識。
            在這次培訓中,我首先認識到了戰(zhàn)略規(guī)劃對于組織成功的至關重要性。通過規(guī)劃,組織能夠明確自己的愿景和使命,確定長期目標,并制定相關策略和措施來實現(xiàn)這些目標。而沒有戰(zhàn)略規(guī)劃的組織往往是盲目行動,容易迷失方向,最終無法達成預定目標。因此,作為一個組織的重要組成部分,戰(zhàn)略規(guī)劃必須得到充分重視和精心制定。
            段三:學到的策略制定與實施技巧。
            在培訓中,我不僅了解到了戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性,還學習到了一些策略制定和實施的實用技巧。首先,一個好的戰(zhàn)略應該具備清晰的目標和行動計劃。通過設定明確的目標,組織能夠明確自己追求的方向,而具體的行動計劃則能夠幫助組織明確實施路徑。其次,一個有效的策略需要考慮到內外部環(huán)境因素的影響。組織應該充分了解市場、競爭和技術等方面的情況,確保制定出的策略能夠適應變化的環(huán)境。此外,制定策略時還需要平衡不同部門和利益相關方的需求,確保整個組織能夠緊密合作、協(xié)調一致地實施戰(zhàn)略。
            段四:實踐中的挑戰(zhàn)與應對。
            在以往的經(jīng)驗中,我了解到策略制定并不是一件容易的事情,實際操作中會遇到很多挑戰(zhàn)。然而,在這次培訓中,我學到了一些應對策略。第一,多角度思考問題。不僅要從自身組織的視角出發(fā),還要從外部環(huán)境和競爭對手的角度考慮,綜合分析制定最佳策略。第二,團隊合作和信息共享至關重要。組織內部的不同部門應該密切協(xié)作,共享信息,確保策略的順利實施。而對于大型組織來說,更需要建立跨部門和跨地域的合作機制,確保信息暢通和資源共享。
            段五:總結與展望。
            通過參加組織戰(zhàn)略規(guī)劃培訓,我更加深入地認識到戰(zhàn)略規(guī)劃對于組織的重要性,并且學到了一些實用的策略制定和實施技巧。然而,我也意識到自己在這方面還有很多需要提升的空間。未來,我將繼續(xù)提升自己的戰(zhàn)略規(guī)劃能力,將所學知識應用于實際工作中,為組織的發(fā)展做出更大的貢獻。同時,我也希望和其他同事一起加強學習和交流,共同提升組織的戰(zhàn)略規(guī)劃能力,推動組織的可持續(xù)發(fā)展。
            培訓戰(zhàn)略規(guī)劃體系篇六
            在職業(yè)健康與安全方面,我公司的方針是:堅持以人為本,遵守法律法規(guī),做到預防為主,持續(xù)改進,確保安全健康。
            在積極的方針與嚴格的規(guī)定下,確保企業(yè)的發(fā)展,是我們的責任與義務。在日常生產(chǎn)工作中,有可能遇到粉塵吸入、高溫、設備意外傷害、觸電、爆炸、火災、噪聲、車輛傷害、高空作業(yè)、核輻射、危險化學品腐蝕灼燒等危險源的威脅。相對的應對方式以積極應對,消除危險源為最優(yōu)先級;對于危險生產(chǎn)材料,以同類安全材料進行代替為最優(yōu)先處理方式。若無法消除、代替者,使用工程控制、警示警告的提示來提高安全系數(shù),并配備專業(yè)性個體防護設備后,進行安全生產(chǎn)。在高空作業(yè)中,我公司也進行了嚴格的要求。凡是墜落高空離基準面2米以上均定義為高空作業(yè),公司要求必須配備安全帽,并有專人監(jiān)護以確保高空作業(yè)的安全。
            在工作習慣方面,公司提出6s概念,即整理、整頓、清掃、清潔、教育、安全。6s包含了生活中的點滴細節(jié),同時也強調了職業(yè)安全的重要性。細讀6s規(guī)則,每一條都看起來平凡無奇,可若是嚴格執(zhí)行卻需要很大的努力,需要把6s變?yōu)楣ぷ髁晳T,讓自己成為細致的人,成為公司運轉中一個合格的組成。6s是所有員工都應該保持的良好工作習慣,只有不斷細化工作習慣,不斷努力完善細節(jié),才能對工作有更加積極的影響。在平凡的細節(jié)中,與東旭共同創(chuàng)造成績。
            相比于職業(yè)健康與安全而言,8個管理程序更為深奧、重要。采購管理程序、方針目標管理程序、監(jiān)測和測量設備管理程序、人力資源管理程序、設備設施管理及安全運行管理程序、相關方管理程序、信息交流程序、員工培訓管理程序,這8個管理程序中每一項管理步驟都透漏了公司的嚴謹態(tài)度,同時彰顯著專業(yè)的管理藝術。通過這些程序,我們了解到安全意識的重要性,同時也發(fā)現(xiàn)這些程序和我們日常的工作息息相關,和每個部門也都有著密切聯(lián)系。隨著公司的發(fā)展,我們需要注意的方面越來越多。
            在這些程序中,最為重要的是對于設備的管理程序。每套設備從購進到投入使用都有著精密的管理程序,對每個部門也都有一套專門的管理程序;并且對于設備的日常校準、檢定及使用都必須是經(jīng)過專業(yè)訓練的人員,否則一旦出現(xiàn)了不安全行為,就會造成不可預計的影響。
            這八個管理程序是公司管理者的長期管理經(jīng)驗的科學總結,認真學習對于管理以及協(xié)同管理都有著深刻而重新的認知。功夫不負有心人,只要在工作中遵循管理程序,并不斷學習總結,在不遠的將來,也將擁有管理者的思維與眼界,這是職業(yè)晉升的一條通道,也是一種提高工作效率的有效手段,我想,這也是學習管理程序的初衷。
            在總結的最后,要感謝公司給予我們學習和進步的機會,在學習中,我們再一次深刻體會到了東旭的嚴謹工作態(tài)度,以及精益求精的工作理念。有了安全、健康的工作環(huán)境;有了先進的管理方式,我們更有了與公司共同進步的決心,相信我們會與公司一同取得更大的成績。
            培訓戰(zhàn)略規(guī)劃體系篇七
            在集團公司這種大型組織中,每一項工作都需要有一個統(tǒng)籌安排和規(guī)劃,才能夠達成最終的目標。為了滿足企業(yè)內部的管理需求,我們組織開展了一次集團戰(zhàn)略規(guī)劃培訓,這次培訓讓我受益匪淺。下面,我將從學習內容、學習方法、實踐應用、感悟收獲以及建議改進等方面展開,分享一下我的心得體會。
            一、學習內容。
            此次培訓內容豐富全面,覆蓋了集團戰(zhàn)略規(guī)劃的整個流程,從確定企業(yè)愿景、核心價值觀、戰(zhàn)略目標到戰(zhàn)略選擇、實施方案以及評估反饋等全方位介紹。由于我們的公司還處于增長期,因此課程中也涉及了企業(yè)擴張戰(zhàn)略、協(xié)同經(jīng)營戰(zhàn)略、品牌推廣戰(zhàn)略等多個方面??傮w來說,這次培訓內容豐富、全面,讓我對集團戰(zhàn)略規(guī)劃的流程和方法有了更加清晰的認識。
            二、學習方法。
            在學習方法上,培訓采用了理論學習和實踐案例相結合的方式。理論部分采用PPT演示和講解相結合的方式,形式多樣、生動形象,讓我在理論學習中不會感到枯燥乏味。實踐案例采用了企業(yè)縱深調研和案例分析相結合的方式,讓我通過一線調研和實際案例分析,更好地將學習理論應用到實際中去。
            三、實踐應用。
            為了更好地應用培訓中學到的知識,我們組織了一次集團戰(zhàn)略規(guī)劃的應用實踐。在實踐過程中,我們將課程中所講到的理論知識,結合實際情況進行運用。在實踐過程中,我深刻體會到實踐是檢驗真理的唯一標準。在成果發(fā)布會上,我們的戰(zhàn)略規(guī)劃被上級評價為創(chuàng)新性強、實施性強、助推公司快速發(fā)展的好結果。
            四、感悟收獲。
            通過這次集團戰(zhàn)略規(guī)劃培訓,我發(fā)現(xiàn)集團戰(zhàn)略規(guī)劃具有很強的指導意義和戰(zhàn)略性。集團戰(zhàn)略規(guī)劃能夠幫助企業(yè)制定全局性的規(guī)劃,提高企業(yè)管理者的決策能力和預見性,提高企業(yè)整體競爭力。同時,在實踐應用中,我也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足和缺陷,我深刻認識到要不斷提升自己的綜合素質,為公司發(fā)展做出更大貢獻。
            五、建議改進。
            盡管此次培訓收獲頗豐,但也存在一些需要不斷完善的地方。比如在培訓時間安排上,應該更加適配企業(yè)實際情況,避免與日常工作沖突。其次,在培訓的實施中,應該更加注重理論與實踐相結合的方式,讓學習更加深入淺出、生動形象。
            總而言之,此次集團戰(zhàn)略規(guī)劃培訓為我加深了對企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性和方法論的認識,讓我更加明確了未來的發(fā)展方向和路線圖。我相信,在不斷提升自己的基礎上,為公司的發(fā)展創(chuàng)造更加美好的未來。
            培訓戰(zhàn)略規(guī)劃體系篇八
            本月以《培訓材料(七)》以及8個管理程序為材料,主要針對職業(yè)健康與安全以及各項規(guī)范化管理程序進行進一步的學習。在職業(yè)健康與安全方面,我公司的方針是:堅持以人為本,遵守法律法規(guī),做到預防為主,持續(xù)改進,確保安全健康。
            在積極的方針與嚴格的規(guī)定下,確保企業(yè)的發(fā)展,是我們的責任與義務。在日常生產(chǎn)工作中,有可能遇到粉塵吸入、高溫、設備意外傷害、觸電、爆炸、火災、噪聲、車輛傷害、高空作業(yè)、核輻射、危險化學品腐蝕灼燒等危險源的威脅。相對的應對方式以積極應對,消除危險源為最優(yōu)先級;對于危險生產(chǎn)材料,以同類安全材料進行代替為最優(yōu)先處理方式。若無法消除、代替者,使用工程控制、警示警告的提示來提高安全系數(shù),并配備專業(yè)性個體防護設備后,進行安全生產(chǎn)。在高空作業(yè)中,我公司也進行了嚴格的要求。凡是墜落高空離基準面2米以上均定義為高空作業(yè),公司要求必須配備安全帽,并有專人監(jiān)護以確保高空作業(yè)的安全。
            在工作習慣方面,公司提出6s概念,即整理、整頓、清掃、清潔、教育、安全。6s包含了生活中的點滴細節(jié),同時也強調了職業(yè)安全的重要性。細讀6s規(guī)則,每一條都看起來平凡無奇,可若是嚴格執(zhí)行卻需要很大的努力,需要把6s變?yōu)楣ぷ髁晳T,讓自己成為細致的人,成為公司運轉中一個合格的組成。6s是所有員工都應該保持的良好工作習慣,只有不斷細化工作習慣,不斷努力完善細節(jié),才能對工作有更加積極的影響。在平凡的細節(jié)中,與東旭共同創(chuàng)造成績。
            相比于職業(yè)健康與安全而言,8個管理程序更為深奧、重要。采購管理程序、方針目標管理程序、監(jiān)測和測量設備管理程序、人力資源管理程序、設備設施管理及安全運行管理程序、相關方管理程序、信息交流程序、員工培訓管理程序,這8個管理程序中每一項管理步驟都透漏了公司的嚴謹態(tài)度,同時彰顯著專業(yè)的管理藝術。通過這些程序,我們了解到安全意識的重要性,同時也發(fā)現(xiàn)這些程序和我們日常的工作息息相關,和每個部門也都有著密切聯(lián)系。隨著公司的發(fā)展,我們需要注意的方面越來越多。
            在這些程序中,最為重要的是對于設備的管理程序。每套設備從購進到投入使用都有著精密的管理程序,對每個部門也都有一套專門的管理程序;并且對于設備的日常校準、檢定及使用都必須是經(jīng)過專業(yè)訓練的人員,否則一旦出現(xiàn)了不安全行為,就會造成不可預計的影響。
            這八個管理程序是公司管理者的長期管理經(jīng)驗的科學總結,認真學習對于管理以及協(xié)同管理都有著深刻而重新的認知。功夫不負有心人,只要在工作中遵循管理程序,并不斷學習總結,在不遠的將來,也將擁有管理者的思維與眼界,這是職業(yè)晉升的一條通道,也是一種提高工作效率的有效手段,我想,這也是學習管理程序的初衷。
            在總結的最后,要感謝公司給予我們學習和進步的機會,在學習中,我們再一次深刻體會到了東旭的嚴謹工作態(tài)度,以及精益求精的工作理念。有了安全、健康的工作環(huán)境;有了先進的管理方式,我們更有了與公司共同進步的決心,相信我們會與公司一同取得更大的成績。
            培訓戰(zhàn)略規(guī)劃體系篇九
            本月以《培訓材料(七)》以及8個管理程序為材料,主要針對職業(yè)健康與安全以及各項規(guī)范化管理程序進行進一步的學習。在職業(yè)健康與安全方面,我公司的方針是:堅持以人為本,遵守法律法規(guī),做到預防為主,持續(xù)改進,確保安全健康。
            在積極的方針與嚴格的規(guī)定下,確保企業(yè)的發(fā)展,是我們的責任與義務。在日常生產(chǎn)工作中,有可能遇到粉塵吸入、高溫、設備意外傷害、觸電、爆炸、火災、噪聲、車輛傷害、高空作業(yè)、核輻射、危險化學品腐蝕灼燒等危險源的威脅。相對的應對方式以積極應對,消除危險源為最優(yōu)先級;對于危險生產(chǎn)材料,以同類安全材料進行代替為最優(yōu)先處理方式。若無法消除、代替者,使用工程控制、警示警告的提示來提高安全系數(shù),并配備專業(yè)性個體防護設備后,進行安全生產(chǎn)。在高空作業(yè)中,我公司也進行了嚴格的要求。凡是墜落高空離基準面2米以上均定義為高空作業(yè),公司要求必須配備安全帽,并有專人監(jiān)護以確保高空作業(yè)的安全。
            在工作習慣方面,公司提出6s概念,即整理、整頓、清掃、清潔、教育、安全。6s包含了生活中的點滴細節(jié),同時也強調了職業(yè)安全的重要性。細讀6s規(guī)則,每一條都看起來平凡無奇,可若是嚴格執(zhí)行卻需要很大的努力,需要把6s變?yōu)楣ぷ髁晳T,讓自己成為細致的人,成為公司運轉中一個合格的組成。6s是所有員工都應該保持的良好工作習慣,只有不斷細化工作習慣,不斷努力完善細節(jié),才能對工作有更加積極的影響。在平凡的細節(jié)中,與東旭共同創(chuàng)造成績。
            相比于職業(yè)健康與安全而言,8個管理程序更為深奧、重要。采購管理程序、方針目標管理程序、監(jiān)測和測量設備管理程序、人力資源管理程序、設備設施管理及安全運行管理程序、相關方管理程序、信息交流程序、員工培訓管理程序,這8個管理程序中每一項管理步驟都透漏了公司的嚴謹態(tài)度,同時彰顯著專業(yè)的管理藝術。通過這些程序,我們了解到安全意識的重要性,同時也發(fā)現(xiàn)這些程序和我們日常的工作息息相關,和每個部門也都有著密切聯(lián)系。隨著公司的發(fā)展,我們需要注意的方面越來越多。
            在這些程序中,最為重要的是對于設備的管理程序。每套設備從購進到投入使用都有著精密的管理程序,對每個部門也都有一套專門的管理程序;并且對于設備的日常校準、檢定及使用都必須是經(jīng)過專業(yè)訓練的人員,否則一旦出現(xiàn)了不安全行為,就會造成不可預計的影響。
            這八個管理程序是公司管理者的長期管理經(jīng)驗的科學總結,認真學習對于管理以及協(xié)同管理都有著深刻而重新的認知。功夫不負有心人,只要在工作中遵循管理程序,并不斷學習總結,在不遠的將來,也將擁有管理者的思維與眼界,這是職業(yè)晉升的一條通道,也是一種提高工作效率的有效手段,我想,這也是學習管理程序的初衷。
            培訓戰(zhàn)略規(guī)劃體系篇十
            最近,我參加了一次集團戰(zhàn)略規(guī)劃培訓,通過這次培訓,我獲得了很多新的知識和經(jīng)驗。這次培訓為我打開了一扇新的門,讓我深深地感受到了戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性和實踐操作的復雜性。在論述我的培訓心得體會之前,我先簡單介紹一下什么是集團戰(zhàn)略規(guī)劃。
            集團戰(zhàn)略規(guī)劃是指通過對集團現(xiàn)有的市場、技術、人力、資金等資源的分析和評估,制定出集團長期發(fā)展的戰(zhàn)略目標和路線,然后逐步實現(xiàn)這些目標的一種管理方法和體系。在集團戰(zhàn)略規(guī)劃中,需要考慮到環(huán)境因素、競爭對手、產(chǎn)品和服務的差異化等多方面的因素,以確保實現(xiàn)集團目標的有效性和可持續(xù)性。
            在這次集團戰(zhàn)略規(guī)劃培訓中,我學到了很多知識和技能,包括環(huán)境分析、SWOT分析、目標設定、策略落實等方面。其中,環(huán)境分析是制定集團戰(zhàn)略規(guī)劃的第一步,需要通過充分的調研和數(shù)據(jù)分析,了解市場、政策、技術、經(jīng)濟等多方面的因素,預測未來走勢,為下一步的規(guī)劃工作提供數(shù)據(jù)支持。
            SWOT分析則是繼環(huán)境分析后的步驟,通過對集團內部和外部的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅進行分析,找出發(fā)展的優(yōu)勢和瓶頸,制定出相應的應對策略和措施。目標設定和制定策略則需要根據(jù)SWOT分析的結果,確定集團的長期目標和中長期戰(zhàn)略路線,然后逐步實施,確保最終達到預期的目標效果。
            四、結論。
            通過這次集團戰(zhàn)略規(guī)劃培訓,我從理論到實踐都有了很多收獲和啟示。在日后的工作中,我將運用所學知識和技能,積極參與到集團戰(zhàn)略規(guī)劃中,為集團的發(fā)展做出更大的貢獻。最后,我要說,集團戰(zhàn)略規(guī)劃不是一次簡單的會議和決策,而是需要全體員工的積極配合和努力,只有共同努力,才能實現(xiàn)集團長期穩(wěn)健發(fā)展的目標。
            五、回顧與展望。
            回顧這次集團戰(zhàn)略規(guī)劃培訓,我深刻地認識到,每一個組織都需要規(guī)劃和發(fā)展,只有制定合理的戰(zhàn)略目標和路線,才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。我的心得體會是,集團戰(zhàn)略規(guī)劃是一項系統(tǒng)性的管理工作,需要整合資源、制定目標、明確策略、執(zhí)行落實,同時也需要不斷完善和調整,以適應環(huán)境變化和市場需求的變化。在未來的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷學習和改進,為集團的長期發(fā)展貢獻力量。
            培訓戰(zhàn)略規(guī)劃體系篇十一
            作為體系工作者,首先必須對三個體系的標準及相關的法律法規(guī)要深刻理解,掌握其要點,抓住其精髓,并了解相關行業(yè)的特點和該企業(yè)的實際狀況。這樣,建立的綜合型體系才能適宜、充分和有效。切不可把參考文件照搬過來,只流于形式上的整合,而疏于內容上的相融。
            建立ims文件是建立管理體系的重要標志之一,也是三個管理體系標準所要求的,如何策劃管理體系是其中的關鍵所在。
            如果分別按照三個體系標準的要求編制獨立的三套體系文件,由于三個體系的管理接口十分多,即使在文件中加以明確規(guī)定,但在運行中難免要增加部門間協(xié)調的難度。面對這種問題我們可以有以下幾種處理方案:
            方案一:
            編制三本管理手冊,分別滿足三個體系標準的要求;程序文件則不分哪一個體系,在滿足三個體系標準的基礎上,結合該公司的實際,根據(jù)管理體系運行的需要,針對重要事項編制程序文件;作業(yè)文件是體系文件的基礎,也是管理體系運行的基礎。按三個體系標準的要求并結合具體情況,來編制一套完整的作業(yè)文件。
            優(yōu)缺點:
            1)三本手冊與三個標準的針對性強、層次清楚。
            2)缺點是需要編制三本手冊,工作量較大。
            適用范圍:
            對于規(guī)模較大、機構復雜的公司比較適用(有很多大公司基本上是分開建立的,比如qms與ems建立工作分屬不同的部門)。
            注:也有部分公司編制二本管理手冊,其一是質量手冊,其二是環(huán)境和職業(yè)安全健康手冊。
            方案二:
            編制一本管理手冊、一套程序文件和一套作業(yè)文件。
            優(yōu)缺點:
            1)能夠避免或減少文件上的重復,保持體系文件的連貫性,減少接口,使整個文件簡單化。
            2)缺點是對文件策劃和編寫人員的素質要求高,否則會使管理手冊不能抓住要點或層次不清。
            適用范圍:對于規(guī)模較小、機構簡單的公司更為適用。
            (注:這種方案被很多中小型公司所采用)。
            三、編制管理手冊注意事項。
            在編制管理手冊時,我們可以根據(jù)不同行業(yè)的特點來決定以哪一個體系為主線。如有的行來側重于環(huán)境,則最好以iso14001為主線,在此基礎上加上質量管理和職業(yè)健康安全管理的要求來編制管理手冊。
            據(jù)調查,"三合一"或“兩合一”的管理手冊,還是以質量管理體系為基礎比較多,即以iso9001:__標準的結構為框架,把iso14001:__和ohsas18001的要求合并或補充到iso9001相關過程(要素)中去。成為:把三個體系的總要求、文件控制、記錄控制、方針和目標、機構與職責、管理評審、培訓、體系審核、監(jiān)視和測量裝置、糾正和預防措施等過程要素完全合并,另外把環(huán)境管理和職業(yè)健康安全管理體系標準中的其他要素,補充到iso9001標準中相近或相關的過程要求中去。如:
            把"信息交流"補充到5.5.3"內部溝通"和"7.2.3顧客溝通"中去;。
            這樣的話,可使管理手冊結構更加嚴謹,內容充實,層次分明。
            培訓戰(zhàn)略規(guī)劃體系篇十二
            我們堅持走解放思想,實事求是,依人為本,堅持改革開放,科技創(chuàng)新,技術創(chuàng)新的新理念,不斷改變新思想,新思維,新觀點,新思路并結公道論和實際要求,向新的趨勢發(fā)展方向進取,時期不斷在要求我們,在追趕著我們,讓我們跨大步,走穩(wěn)步,求實效要成果,在此同時我們要保證安全第一的思想,預防為主的理念,保穩(wěn)固,促發(fā)展,走新路,奠定新基礎,不管在哪方面我們時刻要,要求自己,督促自己、安全在生產(chǎn),不斷為各項事業(yè)做好,做扎實,為自己也是在為大家和諧的生存而生存,安全工作體會。
            在各行各業(yè)中,我們都堅守著各不相同的`職責,都是在為自己的事業(yè)和工作而奮進,我們要時刻記住,生命只有一次,財富還在能去創(chuàng)造,要時刻保持冷靜的頭腦,清楚的認識到、平安是——福,健康是——福,福是你生命唯獨存在——利,充分說明和證明了,安全思想素養(yǎng)教育是最為關鍵,要充分體現(xiàn)安全觀念,心里理念——安全中的認識,時刻意識到,安定和穩(wěn)固才能觸動和諧,家和萬事新也是建立在這基本要求之上,不管在那個崗位上,突出基本的都是安全在生產(chǎn),確保安全條件下在復原生產(chǎn),不安全的產(chǎn)生事故,所造成的事故引發(fā),都基本是忽視和麻痹思想所形成的,沒有依照所規(guī)定的要求、標準去實行和實行,有時候遺留下的問題和漏洞,沒有及時和解決和妥善處理好,有些缺少制度的完善,有些缺少體會,多部分是思想問題,麻痹大意思想大有人在,絕不在乎思想也是存在重要因素,自然災害那是沒法避免的,我們與自然作斗爭那是很不現(xiàn)實的,我們只能時刻提示和預防,杜絕自然災害的不安全那是說夢話。
            在企業(yè)中,我們要不斷加強安全培訓,強化安全意識,提高安全技術水平,建立和鞏固安全為你家,保大家,統(tǒng)一思想,堅固建立安全高于一切的思想,安全是靠大家,掌控安全關鍵性問題,掌控基本安全知識,不斷學習有關安全知識,認真學習和宣傳安全知識,看、讀事故案例,吸取新體會,接受新教訓,提高新要求,開辟新步伐,進取新思維,強化新理念,不斷找問題,找差距,尋求新途徑,求的新發(fā)展,保穩(wěn)固,促發(fā)展,和諧新理念,為進一步認識安全第一思想的重要性和必要性,不要忽視一時,糊涂一世。
            培訓戰(zhàn)略規(guī)劃體系篇十三
            國之古語:人命大于天!雖簡單幾個字,卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今:從大的方面來說,國之盛狀是“國泰民安”,人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,家人外出,也是“立刻相逢無紙筆,憑君傳語報平安”。可見安全是人之根本,完成各項任務的基礎。在培養(yǎng)祖國棟梁的學校,“安全”更似警鐘長鳴,不能有絲毫松懈之處。作為教師,僅有抓好安全教育工作,才能讓學生安心學習,強健成長。自參加工作十年來,我對安全教育有以下幾點小小的體會。一、學校的安全教育與教學質量務必左右開弓。
            正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,若不“樂業(yè)”,能“安居”嗎?同理,一個學校,學生以“學習”為主,學習是學生的“業(yè)”;教師以“教學”為主,教學是教師的“業(yè)”。抓好教學質量,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,激發(fā)學生對各種知識的學習愛好,讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養(yǎng)成愛看書,愛查閱資料,愛追蹤討論、探究自我感愛好的問題。但須注意,中國是歷經(jīng)久長的科舉考試,以及前期的應試教育,令許多人走入了“死讀書,讀死書”的胡同中。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練,雖然讓教室里的孩子們變乖了,不到處惹事了,但低視力的`、低潛力的學生卻是一大片。
            這是教育中的糟粕現(xiàn)象,我們就應拋棄。古人常提“棋、琴、詩、畫”,“文能治國,武能安邦”,“文韜武略”等,以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,無不說明了教育的多方面發(fā)展。所以,提高教學質量是教師在各科教學方面重視對學生的引導和激發(fā)愛好。學生僅有愛學習樂業(yè),才會杜絕在校打架斗毆,無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓學校真正平安。
            我國的教育家陶行知先生說過:“習慣成自然。”良好的行動習慣鑄就人的性情,顯示人的魅力,體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行動習慣讓人受益畢生。學校是培養(yǎng)人的地方,孩子們良好習慣的養(yǎng)成關系著祖國未來的社會風氣。所以,作為教育工作者的我們,在培養(yǎng)學生行動習慣方面就應賞罰分明,公平公平地對待,才能讓孩子們“知榮辱,辨是非”,僅有愛憎分明,才能營建良好的育人環(huán)境。
            應對是非觀念弱,榮辱感不強的小學生,個性是高年級的孩子,身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感。在農(nóng)村,由于一些家長的亂開玩笑的語句,更讓孩子們帶進了學校,不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害。我覺得,學校就應定期展開法制教育,讓孩子們明白“肖像權”、“名譽權”等,加強法律意識,安定學校環(huán)境。
            目前,在很多的家庭中:
            一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,父母的心中肉,飯來張口,衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,家長對孩子的教育更談不上嚴格。
            二是父母天天沉溺于麻將館,地主桌,對孩子的教育任其自然。孩子放學要么守在熱烈的麻將桌旁,兩眼發(fā)困不能回家,還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進網(wǎng)吧,也昏天黑地玩游戲,看圖像;要么獨守“空”房,飽一頓,饑一頓;要么三五成群,從這個山坡,游蕩到那個街角,打架斗毆沒話說。
            三是留守兒童,公婆管其生活,卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,不聽公婆絮絮叨叨念陳腐的教育。個性是任其自然性的家長,學生在學校鬧事,教師請家長,家長“忙”,總請不來;教師家訪,家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤,加大學生良好行動習慣養(yǎng)成的難度。故,家長理應知道“培養(yǎng)孩子”的教育。
            “潤物細無聲”是教師教育學生的寫照。我們常記“學高為師,身正為范”,沒有身正何謂范?一位教師,哪怕學富五車,沒有良好的行動習慣(修養(yǎng)),是不會得到學生的尊重,何談敬佩?作為教師,沒有良好的行動習慣(修養(yǎng)),潛移默化中,學生也會養(yǎng)成不良的行動習慣,還會引以為榮,減弱學生的正義感。
            應對學生,教師要“肚里能撐船”。寬容學生,公平公平對待每位學生。當我們的孺子出錯時,我們就應弄清事情的原委,給他講清楚“錯在什么地方”,并指明“他就應怎樣做”的方向。僅有學生認識到毛病,才會心服口服地改正毛病。切不能夠教師自身對學生的好惡來評判學生,一旦學生與教師處于對峙面,教育僅有失敗,更談不上安全教育了。
            學校的安全教育與教師、學生、家長、學校、家庭、社會都息息相干。不可忽視安全教育,更就應從各個方面加強安全教育,才能真正建立“平安、和諧”的學校。