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        學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)心得(模板20篇)

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            閱讀名著是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑,利用碎片時(shí)間多讀名著。如何提高教育的質(zhì)量,讓每一個(gè)孩子都能夠得到良好的教育和發(fā)展的機(jī)會(huì)?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家以啟發(fā)和借鑒。
            學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)心得篇一
            通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中關(guān)于意識(shí)形態(tài)的重要論述,結(jié)合自身工作特點(diǎn),總結(jié)出以下幾點(diǎn)體會(huì):
            一、要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。
            作為一名黨員,要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為學(xué)習(xí)的重中之重,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),堅(jiān)持原原本本學(xué),做到真學(xué)真懂、真信真用,增進(jìn)高度的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同,始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,進(jìn)一步深化對(duì)黨的政治建設(shè)的認(rèn)識(shí)。
            二、要提高政治敏銳性和政治鑒別力。
            作為一名機(jī)關(guān)秘書(shū),更是一名機(jī)要工作者,要增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,筑牢思想防線,自覺(jué)劃清馬克思主義同反馬克思主義等重大是非界限,始終保持立場(chǎng)堅(jiān)定、頭腦清醒。要善于從政治上觀察和分析問(wèn)題,不能把政治性很強(qiáng)的工作當(dāng)作一般事務(wù)性工作來(lái)做,特別是在事關(guān)馬克思主義基本原則、事關(guān)方向道路的根本問(wèn)題上,必須旗幟鮮明而不能含含糊糊,堅(jiān)決反對(duì)一切“去政治化”“去意識(shí)形態(tài)化”“去價(jià)值化”的言行。在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,牢牢把握正確政治方向。
            三、要樹(shù)立正確的工作理念。
            要結(jié)合自身從事文秘、后勤管理工作的特點(diǎn)進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)理念,堅(jiān)持虛功實(shí)做,找準(zhǔn)不同部門(mén)的需求。要結(jié)合自身黨務(wù)工作的特點(diǎn),以身作則,牢牢堅(jiān)持“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”。要牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記的核心地位,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。真正做到在任何情況下政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏,永葆共產(chǎn)黨人政治本色。要堅(jiān)持把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩落實(shí)到具體行動(dòng)上、落實(shí)到實(shí)際工作中。
            習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上指出:要加強(qiáng)覺(jué)對(duì)宣傳思想工作的全面領(lǐng)導(dǎo),旗織鮮明堅(jiān)持黨管宣傳、管意識(shí)形態(tài)。這一重要論斷,是對(duì)宣傳思想戰(zhàn)線加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)提出的明確要求。將宣傳思想工作融入對(duì)不同人群的服務(wù)中去,實(shí)現(xiàn)服務(wù)平臺(tái)、教育平臺(tái)和宣傳平臺(tái)相融合,提升宣傳教育效果。實(shí)踐證明,只有讓黨的旗幟在宣傳思想戰(zhàn)線高高飄揚(yáng),才能讓主旋律更加響亮、正能量更加強(qiáng)勁,以鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,激發(fā)全黨全社會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。
            學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)心得篇二
            意識(shí)形態(tài)與教育不可分割,同時(shí)也是時(shí)代與文化的反映。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)是保證社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家安寧的需要。我有幸參加了學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)培訓(xùn),這是一次思想的拓展、認(rèn)識(shí)的提升、感悟的啟示的旅程。下面我將分享我的心得體會(huì)。
            在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我了解了意識(shí)形態(tài)與領(lǐng)導(dǎo)力之間的聯(lián)系。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,才能指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)下屬,讓團(tuán)隊(duì)向著正確的方向前進(jìn)。意識(shí)形態(tài)深刻影響著領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則,而領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則又深刻影響著跟隨者的行為,這是一種向下滲透的作用。學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)可以深化領(lǐng)導(dǎo)者的的價(jià)值觀,提升領(lǐng)導(dǎo)力,讓團(tuán)隊(duì)凝聚力更加強(qiáng)大。
            三、個(gè)人成長(zhǎng)與意識(shí)形態(tài)。
            對(duì)于每一個(gè)人而言,意識(shí)形態(tài)的學(xué)習(xí)也是重要的,它不僅影響生活和工作的思維方式,更深刻影響了個(gè)人的處事準(zhǔn)則和道德規(guī)范。意識(shí)形態(tài)是一個(gè)人成長(zhǎng)的必備能力。只有把學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提倡合理、正確的哲學(xué)思維方式,才能在閃爍的改革發(fā)展之光中全面發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。
            意識(shí)形態(tài)和教育不可分割,兩者互相影響,互為支持,有時(shí)候也發(fā)生沖突。學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)應(yīng)該讓人們了解,教育是社會(huì)的建設(shè)之基。熱愛(ài)意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)的老師、領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí)者們,將以上意識(shí)形態(tài)與教育關(guān)系緊密結(jié)合,付諸實(shí)踐,才會(huì)有系統(tǒng)、有目標(biāo)地提升教育質(zhì)量和教育水平。
            五、結(jié)論。
            意識(shí)形態(tài)是一種思想常態(tài),它深刻影響著我們的思想方式,優(yōu)化行為準(zhǔn)則,提升思維方式和道德水平。在意識(shí)形態(tài)的不斷學(xué)習(xí)和自我提高中,我們必將更加堅(jiān)定信仰,更加立志向前、不斷提升自己的能力。把握時(shí)代的機(jī)遇,學(xué)會(huì)思考,時(shí)時(shí)充實(shí)自己,擁有正確而合法的意識(shí)形態(tài),才是人生的底色,也是人生的亮點(diǎn)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該把學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)放在重要位置,以此為依托發(fā)展自我,提升能力,從而在人生道路上走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)。
            學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)心得篇三
            近年來(lái),學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題成為了公共教育的熱點(diǎn)話題。作為一個(gè)普通大學(xué)生,我也對(duì)意識(shí)形態(tài)教育有所思考。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考,我對(duì)意識(shí)形態(tài)教育有了更深入的理解,意識(shí)到其重要性和復(fù)雜性。在這篇文章中,我將分享我的體會(huì)和感悟。
            第一段:什么是意識(shí)形態(tài)教育。
            意識(shí)形態(tài)教育是指國(guó)家或組織在教育過(guò)程中灌輸一種特定的理念、觀點(diǎn)和價(jià)值觀的行為。它是塑造國(guó)民思想、認(rèn)知和行為的重要手段。意識(shí)形態(tài)教育并不僅僅存在于課堂教學(xué)中,也包括社會(huì)傳媒、家庭教育以及環(huán)境等多個(gè)層面。意識(shí)形態(tài)教育的目的是通過(guò)對(duì)人們的思想進(jìn)行引導(dǎo)和約束,達(dá)到統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、價(jià)值觀的目的,從而達(dá)到社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家利益的目標(biāo)。
            第二段:意識(shí)形態(tài)教育的重要性和挑戰(zhàn)。
            意識(shí)形態(tài)教育對(duì)于一個(gè)國(guó)家或組織的發(fā)展至關(guān)重要。它可以幫助構(gòu)建共同的追求和行動(dòng),加強(qiáng)社會(huì)凝聚力和國(guó)家認(rèn)同感。然而,意識(shí)形態(tài)教育也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先,合理平衡個(gè)體自由和國(guó)家價(jià)值觀的關(guān)系是一項(xiàng)困難的任務(wù)。其次,意識(shí)形態(tài)教育容易滋生思維僵化、排斥異己等問(wèn)題,這需要我們采取科學(xué)合理的方式進(jìn)行引導(dǎo)。最后,全球化和多元化的背景下,如何在不同文化背景下實(shí)施意識(shí)形態(tài)教育也是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)。
            第三段:如何進(jìn)行科學(xué)合理的意識(shí)形態(tài)教育。
            科學(xué)合理地進(jìn)行意識(shí)形態(tài)教育是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要任務(wù)。首先,我們需要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)教育的科學(xué)性和系統(tǒng)性,通過(guò)教育方式多樣化、教學(xué)內(nèi)容豐富性來(lái)提高意識(shí)形態(tài)教育的有效性。其次,意識(shí)形態(tài)教育需要以培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判能力為目標(biāo),讓學(xué)生有能力辨別各種觀點(diǎn),并能夠自主選擇和判斷。此外,加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)和規(guī)范化管理也是提高意識(shí)形態(tài)教育質(zhì)量的重要措施。
            第四段:加強(qiáng)自身的意識(shí)形態(tài)教育。
            作為一個(gè)大學(xué)生,我也能通過(guò)自身的努力加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)教育。首先,我要主動(dòng)了解各種意識(shí)形態(tài)觀點(diǎn),提高自己的理論水平和思辯能力。其次,我要不斷反思自身的價(jià)值觀念和行為,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。最后,我要積極參與社會(huì)實(shí)踐和公民活動(dòng),通過(guò)實(shí)際行動(dòng)踐行自己的價(jià)值觀。
            第五段:總結(jié)。
            意識(shí)形態(tài)教育是一個(gè)傳統(tǒng)而復(fù)雜的教育領(lǐng)域,對(duì)于一個(gè)國(guó)家或組織的發(fā)展至關(guān)重要。在進(jìn)行意識(shí)形態(tài)教育時(shí),我們需要科學(xué)合理地進(jìn)行引導(dǎo),平衡個(gè)體自由和國(guó)家價(jià)值觀的關(guān)系,加強(qiáng)師資隊(duì)伍培養(yǎng)和規(guī)范化管理。作為一個(gè)大學(xué)生,我也要加強(qiáng)自身的意識(shí)形態(tài)教育,通過(guò)了解各種觀點(diǎn)、反思自身行為以及參與社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高自己的意識(shí)形態(tài)素質(zhì)。
            學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)心得篇四
            意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)是為了促進(jìn)思想和觀念的轉(zhuǎn)變而開(kāi)展的一種教育活動(dòng)。意識(shí)形態(tài)是指人們的思想觀念和價(jià)值取向,它對(duì)一個(gè)社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定起著重要的作用。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以為參加培訓(xùn)的員工提供相關(guān)的知識(shí)和技能,幫助他們樹(shù)立正確的思想觀念,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變革。通過(guò)意識(shí)形態(tài)培訓(xùn),員工可以不斷提升自己的思考能力和判斷力,從而更好地適應(yīng)社會(huì)的需求,并為社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。
            第二段:介紹意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)需要注意的幾個(gè)方面(300字)。
            在參加意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)時(shí),我們需要注意以下幾個(gè)方面。首先,要有一種主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度,積極主動(dòng)地參與討論和交流,切實(shí)提高學(xué)習(xí)的效果。其次,要善于分析和思考,深入研究和探討學(xué)習(xí)內(nèi)容,加深對(duì)意識(shí)形態(tài)的理解和掌握。同時(shí),還要注意培訓(xùn)資源的選擇和使用,選擇權(quán)威和有影響力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。最后,要善于總結(jié)和應(yīng)用培訓(xùn)的成果,將學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到實(shí)際工作中,不斷提升自己的能力和水平。
            意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)對(duì)個(gè)人的影響是巨大的。通過(guò)培訓(xùn),我們可以增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備,提高思考和判斷的能力,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀。同時(shí),培訓(xùn)還可以增強(qiáng)個(gè)人的自信心和責(zé)任感,提高個(gè)人的工作效率和工作質(zhì)量。此外,意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)還可以培養(yǎng)個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)個(gè)人的溝通和協(xié)調(diào)能力。通過(guò)意識(shí)形態(tài)培訓(xùn),我們可以不斷提升自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
            意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)對(duì)組織的影響同樣不可忽視。通過(guò)培訓(xùn),組織可以培養(yǎng)和引進(jìn)高素質(zhì)的人才,提高組織的整體素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí),培訓(xùn)還可以提升組織的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神,促進(jìn)組織的和諧發(fā)展。此外,培訓(xùn)還可以提高組織的創(chuàng)新能力和核心競(jìng)爭(zhēng)力,為組織的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)意識(shí)形態(tài)培訓(xùn),組織可以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變革,不斷提升自己的適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
            意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)作為一種重要的教育活動(dòng),對(duì)個(gè)人和組織的發(fā)展都起著重要的作用。通過(guò)意識(shí)形態(tài)培訓(xùn),個(gè)人可以不斷提升自己的思考能力和判斷力,從而更好地適應(yīng)社會(huì)的需求,并為社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。同時(shí),組織也可以通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提升自身的素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變革,打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此,我們應(yīng)該重視意識(shí)形態(tài)培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)和提升自己,為個(gè)人和組織的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
            學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)心得篇五
            意識(shí)形態(tài)學(xué)是一門(mén)關(guān)于思想、意識(shí)和心理現(xiàn)象的學(xué)科,它涵蓋了人類(lèi)思維、信仰和社會(huì)價(jià)值觀念等方面。作為一名學(xué)習(xí)者,我曾經(jīng)深入研究過(guò)意識(shí)形態(tài)學(xué),探索了這一學(xué)科對(duì)于我個(gè)人以及整個(gè)社會(huì)的意義。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我體會(huì)到了幾個(gè)重要的方面,包括理解思想的力量、引導(dǎo)自己的意識(shí)形態(tài)以及如何處理多樣的思維模式。在這篇文章中,我將分享我的學(xué)習(xí)心得與體會(huì)。
            首先,意識(shí)形態(tài)學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到思想的力量是無(wú)窮的。人類(lèi)思維的廣度和深度是我們與其他物種最為顯著的差異之一。通過(guò)意識(shí)形態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí),我了解到人類(lèi)思想可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和改變。例如,人們的價(jià)值觀和信仰可以驅(qū)使人們追求正義、平等和和諧的社會(huì)。我被激發(fā)去思考和探索自己的思想,并思考如何借助我的意識(shí)形態(tài)去影響社會(huì)和他人。我相信每個(gè)人的思想都有其獨(dú)特之處,通過(guò)認(rèn)識(shí)并合理運(yùn)用自己的思想,我們可以讓世界變得更美好。
            其次,意識(shí)形態(tài)學(xué)教會(huì)我要引導(dǎo)自己的意識(shí)形態(tài),而不是盲目接受他人的思想。我們所處的社會(huì)充斥著各種思想和意識(shí)形態(tài),它們來(lái)自于不同的背景、文化和教育等。這些思想會(huì)對(duì)我們的思維和行為產(chǎn)生影響,但也有可能使我們迷失自我。因此,我們需要學(xué)會(huì)思考自己的意識(shí)形態(tài),確保它是基于我們自己的價(jià)值觀和理念。意識(shí)形態(tài)學(xué)教會(huì)我如何審視并評(píng)估他人的思想,并將其與自己的價(jià)值觀進(jìn)行對(duì)比。只有這樣,我才能真正地理解自己并堅(jiān)定地信仰自己的觀點(diǎn)。
            第三,學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)學(xué)也使我懂得了如何處理多樣的思維模式。在一個(gè)多元化的社會(huì)中,人們擁有各種不同的思維方式和觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)學(xué)幫助我更好地理解和尊重他人的思維模式,而不是一味地爭(zhēng)論和批評(píng)。通過(guò)積極傾聽(tīng)和交流,我能夠與他人建立起互信和理解,進(jìn)而推動(dòng)思想的多樣性和包容性。這使我對(duì)他人的思考方式保持開(kāi)放,同時(shí)也給予了我更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
            最后,意識(shí)形態(tài)學(xué)的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到思想的重要性和責(zé)任。思想的力量無(wú)處不在,而我們作為思想的持有者,有責(zé)任要正確無(wú)誤地運(yùn)用我們的思維和意識(shí)形態(tài)。例如,如果我們信奉和平、自由和正義的價(jià)值觀,我們應(yīng)該通過(guò)自己的行動(dòng)去促進(jìn)和維護(hù)這些價(jià)值觀。意識(shí)形態(tài)學(xué)教會(huì)我如何以明智和負(fù)責(zé)任的方式表達(dá)自己的思想,如何避免讓思想成為對(duì)他人造成傷害或壓力的工具。思考自己的思想和意識(shí)形態(tài)的來(lái)源,我還學(xué)會(huì)要對(duì)自己的思想負(fù)責(zé),并準(zhǔn)備好接受他人的批評(píng)和反思。
            綜上所述,學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)學(xué)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。它讓我意識(shí)到思想的力量,引導(dǎo)我學(xué)會(huì)審視和引導(dǎo)自己的意識(shí)形態(tài),并教會(huì)我如何處理多樣的思維模式。意識(shí)形態(tài)學(xué)也讓我明白了思想的重要性和責(zé)任,鼓勵(lì)我以積極和負(fù)責(zé)任的態(tài)度去運(yùn)用我的思想。通過(guò)這一過(guò)程,我收獲了更多的理解、尊重和包容,不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信,在這個(gè)多元化的社會(huì)中,學(xué)習(xí)和運(yùn)用意識(shí)形態(tài)學(xué)的知識(shí)和技巧是至關(guān)重要的,以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和和諧。
            學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)心得篇六
            隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變遷,意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)成為了當(dāng)今教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在這個(gè)不斷變化的世界中,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的意識(shí)形態(tài),以不斷提升自己。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我深感意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)的重要性,并從中獲得了許多心得體會(huì)。
            首先,意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)使我對(duì)社會(huì)變革有了更深刻的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的意識(shí)形態(tài),我開(kāi)始意識(shí)到社會(huì)變革不僅僅是一種表面上的改變,更是一種深層次的思維方式的改變。每種意識(shí)形態(tài)都有其獨(dú)特的信念和價(jià)值觀,它們不僅影響著個(gè)體的行為和決策,還塑造著社會(huì)的發(fā)展軌跡。意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)給予我一種全新的認(rèn)知方式,使我能夠更加客觀地看待社會(huì)變革,深入了解其內(nèi)在的邏輯和動(dòng)因。
            其次,在意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)中,我加深了對(duì)多元文化的認(rèn)識(shí)。不同的意識(shí)形態(tài)代表了不同的文化背景和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)不同文化的意識(shí)形態(tài),我漸漸領(lǐng)悟到文化的多樣性和豐富性。世界上有各種各樣的文化,每種文化都有其獨(dú)特的智慧和貢獻(xiàn)。意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到我們應(yīng)該尊重和包容不同文化的存在,借鑒其長(zhǎng)處,以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和和諧。
            此外,意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)也教會(huì)了我如何進(jìn)行思考和批判性思維。意識(shí)形態(tài)是一種信念體系,它不僅包含一系列觀念和價(jià)值,還經(jīng)過(guò)系統(tǒng)化的邏輯推演和思考得到。通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài),我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的多樣性和復(fù)雜性。在意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行批判性思維,即審視并質(zhì)疑已有的意識(shí)形態(tài),挑戰(zhàn)其觀點(diǎn)的合理性和可行性。這種批判性思維不僅有助于自身的成長(zhǎng),也有助于推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
            最后,意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)拓寬了我的視野和知識(shí)面。每種意識(shí)形態(tài)都有其獨(dú)特的理論框架和學(xué)說(shuō)體系,通過(guò)學(xué)習(xí)它們,我不僅拓寬了自己的知識(shí)面,還領(lǐng)悟到了不同意識(shí)形態(tài)之間的相互關(guān)系和互動(dòng)。我深信,只有充實(shí)自己的知識(shí)和理論體系,才能更好地理解和應(yīng)對(duì)不同的意識(shí)形態(tài),以及與其相關(guān)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
            綜上所述,意識(shí)形態(tài)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)具有重要意義的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài),我深刻認(rèn)識(shí)到社會(huì)變革的內(nèi)在邏輯和深層次的價(jià)值觀影響,加深了對(duì)多元文化的認(rèn)識(shí),掌握了批判性思維的方法和技巧,拓寬了自己的知識(shí)面。我相信,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,這些心得體會(huì)將成為我成長(zhǎng)和發(fā)展的重要支撐和指引。
            學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)心得篇七
            意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一種非常重要的教育方式,它可以幫助人們?cè)趯?shí)踐中更好地理解自己的價(jià)值觀和世界觀。我有幸參加了一次進(jìn)行意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的活動(dòng),并從中受益匪淺。下面我將分享我在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的心得體會(huì)。
            第二段:對(duì)比現(xiàn)實(shí)與理論。
            在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些問(wèn)題的看法與實(shí)際情況并不一致。比如,我曾經(jīng)認(rèn)為“權(quán)力必然導(dǎo)致腐敗”,而培訓(xùn)中的導(dǎo)師則告訴我們權(quán)力本身并沒(méi)有問(wèn)題,問(wèn)題在于如何運(yùn)用權(quán)力。通過(guò)和導(dǎo)師的深入交流,我逐漸意識(shí)到自己的這種觀點(diǎn)是片面的,并不符合客觀實(shí)際。這使我明白了理論和實(shí)踐之間的差距,并認(rèn)識(shí)到需要不斷調(diào)整自己的認(rèn)知。
            第三段:價(jià)值觀與立場(chǎng)。
            在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我經(jīng)常會(huì)被一些觀點(diǎn)所觸動(dòng),引發(fā)我對(duì)自身的思考。比如,有一次講到了宣傳對(duì)于意識(shí)形態(tài)傳播的重要性,我開(kāi)始思考自己的價(jià)值觀和立場(chǎng)對(duì)于傳播的影響。我明白到自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng)并非純粹客觀,而是受到自身背景、經(jīng)歷和思維方式的影響。這讓我更加謙虛地面對(duì)他人的觀點(diǎn),并試圖理解和尊重不同的意見(jiàn)。
            第四段:擔(dān)任角色與責(zé)任。
            在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我被要求扮演不同的角色,從而更好地理解和體驗(yàn)不同的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。這種經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)際生活中也需要扮演不同的角色,并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在社交和工作環(huán)境中,我們都需要學(xué)會(huì)在不同的場(chǎng)合中調(diào)整自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn),并為自己的行為負(fù)責(zé)。
            第五段:培訓(xùn)的價(jià)值。
            參加這次意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我意識(shí)到培訓(xùn)的重要性。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我不僅更好地理解了自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn),還學(xué)會(huì)了如何客觀地看待不同的意見(jiàn)和價(jià)值觀。這種培訓(xùn)不僅可以提高個(gè)人的思維能力和表達(dá)能力,還可以幫助我們更好地處理人際關(guān)系,提升自己在社會(huì)中的影響力。
            總結(jié):
            通過(guò)這次意識(shí)形態(tài)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐的差距,認(rèn)識(shí)到了自身觀點(diǎn)的局限性,并學(xué)會(huì)了在不同的場(chǎng)合中調(diào)整自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。培訓(xùn)的過(guò)程讓我更加謙虛地面對(duì)他人的觀點(diǎn),并為自己的行為負(fù)責(zé)。整體而言,這次培訓(xùn)帶給了我很大的收獲,也讓我意識(shí)到不斷學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的重要性。
            學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)心得篇八
            我鎮(zhèn)黨委在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)各部門(mén)的大力支持下,堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹__三中、四中、五中全會(huì)精神和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神,堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”的指導(dǎo)方針,堅(jiān)定不移地貫徹縣委“一三五”發(fā)展戰(zhàn)略和“樹(shù)牢新理念,引領(lǐng)新發(fā)展,全面建小康,打造次中心”戰(zhàn)略思維,緊緊圍繞我鎮(zhèn)中心工作任務(wù),找準(zhǔn)立足點(diǎn),發(fā)揮著思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用,深入做好意識(shí)形態(tài)工作:
            一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作。
            從更深的戰(zhàn)略意義、更高的目標(biāo)追求,認(rèn)識(shí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的重大意義,以高度的政治自覺(jué)、有力的政策措施落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作的各項(xiàng)任務(wù),牢牢掌握意識(shí)形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動(dòng)權(quán),個(gè)人簡(jiǎn)歷把意識(shí)形態(tài)工作同經(jīng)濟(jì)工作同安排同部署,納入年終績(jī)效考核的主要內(nèi)容,設(shè)立微信工作群,不斷增強(qiáng)干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)。全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制要求,把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制,納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理的重要內(nèi)容,納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容,建立健全意識(shí)形態(tài)工作研判機(jī)制,堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作原則,堅(jiān)持“四同”機(jī)制,全力打好意識(shí)形態(tài)工作主動(dòng)戰(zhàn)。
            二、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),確保理論武裝到位。
            堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人,突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),打造學(xué)習(xí)型黨組織。狠抓中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化、制度化建設(shè)。精心制定了中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,并及時(shí)下發(fā)了《香蘭鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃》。加強(qiáng)了中心組學(xué)習(xí)制度建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范和完善了每周例會(huì)制度、中心組學(xué)習(xí)考勤簽到制、中心發(fā)言制、學(xué)習(xí)通報(bào)制、一把手負(fù)責(zé)制、集中學(xué)習(xí)反饋制、考學(xué)、評(píng)學(xué)、督學(xué)、述學(xué)制度。建立健全了中心組秘書(shū)檔案,抓好學(xué)習(xí)的考核評(píng)分。范文內(nèi)容地圖建立中心組學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)保障制度,確保中心組學(xué)習(xí)調(diào)研、學(xué)習(xí)、購(gòu)書(shū)有經(jīng)費(fèi)。今年圍繞意識(shí)形態(tài)、計(jì)生法規(guī)、一條例一準(zhǔn)則等內(nèi)容共組織中心組學(xué)習(xí)6次,干部職工上交各類(lèi)心得體會(huì)30余篇。三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部“微黨課”制度。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,分村分支部舉辦各類(lèi)座談會(huì)、宣講會(huì),開(kāi)展專(zhuān)題討論和“學(xué)講話用講話”心得交流活動(dòng),黨政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周上一堂“微黨課”,用科學(xué)理論武裝人,提高黨員干部的思想素質(zhì),使廣大群眾樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),努力創(chuàng)業(yè),勤勞致富。
            三、抓好輿論引導(dǎo),傳播凝聚正能量。
            在輿論引導(dǎo)與對(duì)外宣傳中,始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁,正面宣傳為主,尊重輿論宣傳規(guī)律,講究輿論宣傳藝術(shù),提高輿論引導(dǎo)效果,為全鎮(zhèn)的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強(qiáng)有力的輿論支持。
            一是把握導(dǎo)向,規(guī)范輿論宣傳。進(jìn)一步健全完善新聞“三審制”,搭建信息互通的平臺(tái),對(duì)一些苗頭性問(wèn)題努力做到早預(yù)見(jiàn)、早發(fā)現(xiàn)。注重把握不同時(shí)期宣傳重點(diǎn),提高輿論引導(dǎo)水平。對(duì)重大事件及突發(fā)性問(wèn)題及時(shí)尤其注重提前介入,防患未然,特別注意掌握網(wǎng)絡(luò)輿情,熱門(mén)思想?yún)R報(bào)牢牢掌握新聞報(bào)導(dǎo)主動(dòng)權(quán)。
            二是強(qiáng)化載體,占領(lǐng)輿論陣地。先后在各村建立固定的群眾工作宣傳欄,設(shè)立了大型不銹鋼宣傳廊,宣傳“兩學(xué)一做”、基層黨建、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、廉政法治文化建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、安全生產(chǎn)、森林防火等內(nèi)容,強(qiáng)化宣傳載體建設(shè)。
            三是主動(dòng)出擊,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)外宣傳。繼續(xù)加強(qiáng)與中央、省、市、縣級(jí)媒體溝通聯(lián)系,積極做好我鎮(zhèn)在中央、省、市、縣級(jí)新聞媒體上稿工作,不斷提高上稿的質(zhì)量和水平,加大宣傳力度,開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)、黨建等宣傳。年初我鎮(zhèn)大屯村合作社分紅情況經(jīng)省臺(tái)播出,飽受好評(píng)。我鎮(zhèn)新建村移風(fēng)易俗工作取得較大成效,中央、省、市電臺(tái)相繼報(bào)道。我鎮(zhèn)黨委全年共向今日湯原供稿四十余篇,經(jīng)采用發(fā)表三十余篇。在供稿質(zhì)量及數(shù)量上較去年有了大幅提高。
            四是開(kāi)展美麗鄉(xiāng)村、潔凈鄉(xiāng)村行動(dòng)。堅(jiān)持走經(jīng)濟(jì)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)文明的可持續(xù)發(fā)展道路,建立美麗鄉(xiāng)村、潔凈鄉(xiāng)村專(zhuān)項(xiàng)資金,專(zhuān)門(mén)用于農(nóng)村三改以及農(nóng)村環(huán)境清理。大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),落實(shí)門(mén)前三包責(zé)任制,定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比,綠化、美化、亮化、凈化、序化水平明顯提高。
            四、立足當(dāng)前抓謀劃,助推工作上臺(tái)階。
            今年,我鎮(zhèn)宣傳思想工作取得了一定的成績(jī),但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié),主要是:新聞上稿數(shù)量不多,工作總結(jié)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳力度還需要進(jìn)一步加大;宣傳思想工作的方法、形式、途徑還需要進(jìn)一步探索;宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步提高。下半年,我鎮(zhèn)宣傳思想文化工作必須圍繞“樹(shù)牢新理念,引領(lǐng)新發(fā)展,全面建小康,打造次中心”主題和全年工作目標(biāo),著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強(qiáng)實(shí)效上下功夫,努力在理論武裝、輿論引導(dǎo)、文明創(chuàng)建和文化發(fā)展上取得新進(jìn)展,不斷激發(fā)全鎮(zhèn)廣大干部群眾工作激情,為推進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)大發(fā)展,為建設(shè)富裕文明和諧幸福敖泉提供堅(jiān)強(qiáng)有力的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。
            (一)進(jìn)一步落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。繼續(xù)以落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制為龍頭,把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制,納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理的重要內(nèi)容,納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)和述職報(bào)告的重要內(nèi)容,認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,建立健全意識(shí)形態(tài)工作研判機(jī)制,堅(jiān)持意識(shí)形態(tài)工作原則,把意識(shí)形態(tài)工作同經(jīng)濟(jì)工作一同部署,納入年終績(jī)效考核的主要內(nèi)容。黨委書(shū)記做到重要意識(shí)形態(tài)工作親自部署、面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站重要意識(shí)形態(tài)問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大意識(shí)形態(tài)事件親自處置。
            (二)堅(jiān)持不懈抓好理論學(xué)習(xí)。以中心組學(xué)習(xí)為龍頭,以黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),以習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神為主要內(nèi)容,創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)方式,豐富理論學(xué)習(xí)內(nèi)容,不斷完善落實(shí)好理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。圍繞學(xué)習(xí)貫徹中共桂陽(yáng)縣委第十二次黨代會(huì)精神和__六中全會(huì)精神,緊密聯(lián)系我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和干部群眾的思想實(shí)際,組織廣大理論工作者開(kāi)展有針對(duì)性的理論研究,探索美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和潔凈鄉(xiāng)村建設(shè)的新途徑。
            (三)切實(shí)提高輿論引導(dǎo)水平。結(jié)合“四個(gè)年行動(dòng)”和縣委縣政府的重大決策部署,通過(guò)開(kāi)設(shè)專(zhuān)題、專(zhuān)欄等方式,扎實(shí)推進(jìn)事關(guān)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局的宣傳活動(dòng)。加大經(jīng)濟(jì)宣傳、主題宣傳和典型宣傳的力度,大力宣傳全鎮(zhèn)上下開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“學(xué)用講話交流”活動(dòng),推進(jìn)香蘭鎮(zhèn)跨越式發(fā)展的昂揚(yáng)斗志和成功經(jīng)驗(yàn)。
            (四)繼續(xù)拓寬對(duì)外宣傳渠道,不斷提高知名度。積極探索網(wǎng)絡(luò)宣傳和管理的方法,擴(kuò)大對(duì)外宣傳渠道。加大重大問(wèn)題和突發(fā)事件對(duì)外新聞報(bào)道跟蹤協(xié)調(diào)力度,從嚴(yán)把好關(guān)口,防止出現(xiàn)影響我鎮(zhèn)形象的不實(shí)報(bào)道。
            (五)加強(qiáng)宣傳隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)宣傳思想隊(duì)伍建設(shè),加快建設(shè)一支政治更加堅(jiān)定、眼界更加寬廣、業(yè)務(wù)更加精湛、紀(jì)律更加嚴(yán)明、作風(fēng)更加務(wù)實(shí)的宣傳思想工作隊(duì)伍。進(jìn)一步提高宣傳思想干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。心得體會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)評(píng)員和輿情監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè),不斷提高輿論引導(dǎo)能力。
            學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)心得篇九
            意識(shí)形態(tài)是指一定歷史條件下,作為社會(huì)整體與個(gè)人行為的理論和觀念體系。學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題是我們深入理解和運(yùn)用意識(shí)形態(tài)的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)與研究,我深刻體會(huì)到意識(shí)形態(tài)對(duì)人們的影響和作用,以及在實(shí)踐中如何正確把握意識(shí)形態(tài)。下面是我對(duì)學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題的一些心得和體會(huì)。
            首先,學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題讓我認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)的重要性。意識(shí)形態(tài)不僅僅是一種理論觀點(diǎn),更是一種社會(huì)行為的指導(dǎo)。它承載著一種思想體系和金鑰匙,可以引導(dǎo)人們的行為和思維方式。在現(xiàn)實(shí)生活中,意識(shí)形態(tài)直接影響著我們的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。例如,馬克思主義意識(shí)形態(tài)提倡共產(chǎn)主義的觀念,它的出現(xiàn)對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題,我深刻認(rèn)識(shí)到了意識(shí)形態(tài)的重要性,它不僅僅是理論的東西,更是一個(gè)國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)。
            其次,學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題讓我了解了意識(shí)形態(tài)的發(fā)展與現(xiàn)實(shí)的緊密聯(lián)系。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我了解到意識(shí)形態(tài)是在一定歷史條件下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。每個(gè)時(shí)代的意識(shí)形態(tài)都是根據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和歷史條件而產(chǎn)生的,它與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互關(guān)聯(lián)。例如,在資本主義社會(huì)背景下,自由主義意識(shí)形態(tài)盛行;在社會(huì)主義社會(huì)背景下,馬克思主義意識(shí)形態(tài)起到主導(dǎo)作用。通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題,我不僅對(duì)意識(shí)形態(tài)的歷史背景有了深刻的了解,更加認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的緊密聯(lián)系。
            第三,學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題讓我認(rèn)識(shí)到了意識(shí)形態(tài)的多樣性和相互關(guān)系。意識(shí)形態(tài)并非只有一種形式,而是多種多樣的。不同的國(guó)家和社會(huì)有不同的意識(shí)形態(tài),而且意識(shí)形態(tài)之間常常存在著相互競(jìng)爭(zhēng)和沖突。通過(guò)研究意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題,我了解到意識(shí)形態(tài)是多元的,不同人可以有不同的價(jià)值取向和觀念。這種多樣性本身并不是問(wèn)題所在,問(wèn)題所在是如何正確把握和平衡不同的意識(shí)形態(tài),在多元的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)共存。通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題,我認(rèn)識(shí)到了意識(shí)形態(tài)的多樣性和相互關(guān)系的復(fù)雜性,以及正確把握意識(shí)形態(tài)的重要性。
            第四,學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題讓我認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)對(duì)個(gè)人行為的影響。每個(gè)人都帶有自己的意識(shí)形態(tài)觀念和價(jià)值取向,這些意識(shí)形態(tài)觀念和價(jià)值取向會(huì)影響個(gè)人的行為和決策。通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題,我深刻認(rèn)識(shí)到了意識(shí)形態(tài)對(duì)個(gè)人行為的影響。一個(gè)人的意識(shí)形態(tài)觀念會(huì)決定他的選擇和行為,久而久之,這種觀念和行為會(huì)進(jìn)一步影響他的思維方式和行動(dòng)方式。因此,正確把握意識(shí)形態(tài)對(duì)個(gè)人行為的影響,對(duì)于正確引導(dǎo)和指導(dǎo)個(gè)人的行為是至關(guān)重要的。
            最后,學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題讓我認(rèn)識(shí)到了正確處理意識(shí)形態(tài)的重要性。在社會(huì)發(fā)展和個(gè)人行為中,意識(shí)形態(tài)有著重要的作用。正確處理意識(shí)形態(tài),可以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題,我認(rèn)識(shí)到了正確處理意識(shí)形態(tài)的重要性。不同的意識(shí)形態(tài)觀念之間應(yīng)該相互尊重和平等對(duì)待,不能將意識(shí)形態(tài)視為敵我對(duì)立的關(guān)系,而是要以開(kāi)放的心態(tài)對(duì)待不同的意識(shí)形態(tài)觀點(diǎn),通過(guò)對(duì)話和交流促進(jìn)共識(shí)和理解。只有正確處理意識(shí)形態(tài),才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。
            總之,學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)專(zhuān)題是了解和把握意識(shí)形態(tài)的關(guān)鍵途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)與研究,我深刻體會(huì)到了意識(shí)形態(tài)的重要性,意識(shí)形態(tài)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的緊密聯(lián)系,意識(shí)形態(tài)的多樣性和相互關(guān)系,意識(shí)形態(tài)對(duì)個(gè)人行為的影響以及正確處理意識(shí)形態(tài)的重要性。只有通過(guò)深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用意識(shí)形態(tài),我們才能更好地理解和把握意識(shí)形態(tài),推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的成長(zhǎng)。
            學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)心得篇十
            《黨委(黨組)落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制考核評(píng)價(jià)辦法》(宿豫辦發(fā)〔_〕12號(hào))相關(guān)文件精神,進(jìn)取引導(dǎo)和帶領(lǐng)全體黨員干部群策群力、開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作,緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作,突出“工業(yè)強(qiáng)區(qū)、電商名城、幸福家園”發(fā)展戰(zhàn)略,緊緊圍繞“1135”工程,發(fā)揮思想引領(lǐng)、輿論推動(dòng)、精神激勵(lì)的重要作用,深入做好意識(shí)形態(tài)工作。現(xiàn)將情景報(bào)告如下:
            街道黨工委開(kāi)展了多次學(xué)習(xí),力求體悟透徹、體會(huì)深刻。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)重要工作,關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國(guó)家政治安全。下相街道街道負(fù)責(zé)人以對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度,旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線,時(shí)刻履行監(jiān)督職責(zé),帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),塑造堅(jiān)定政治立場(chǎng)。
            (一高度重視。街道黨工委在以安全促發(fā)展的戰(zhàn)略高度,緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧,深刻認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的重要性,努力健全完善黨工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、宣傳工作分工明確、各相關(guān)科室進(jìn)取配合,共同提高意識(shí)形態(tài)工作的新格街道,牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán),切實(shí)把意識(shí)形態(tài)工作擺上了重要日程。
            (二建設(shè)高素質(zhì)的意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍。街道黨工委按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求,努力打造了一支思想理論好、綜合素質(zhì)高、具有豐富意識(shí)形態(tài)工作經(jīng)驗(yàn)的干伍。
            (三狠抓好黨建工作。要做好意識(shí)形態(tài)工作,抓好黨建守鍵。一是科學(xué)部署黨建工作。_年初,按照區(qū)委黨建工作要點(diǎn)要求,結(jié)合區(qū)委巡視工作契機(jī),專(zhuān)門(mén)組織全街道黨員干部圍繞新形勢(shì)、新要求下黨建工作的重點(diǎn),制定了全年的黨建工作計(jì)劃。從建立黨建工作協(xié)調(diào)制度、完善黨建工作例會(huì)、開(kāi)展兩學(xué)一做、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大以和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等方面入手,制定了組織、宣傳等工作計(jì)劃,致力于促進(jìn)黨建工作規(guī)范化、制度化。二是詳細(xì)分解工作職責(zé)。明確黨建工作分工,一把手負(fù)總責(zé),班子其他成員結(jié)合分工抓好分管工作范圍內(nèi)的黨建工作。三是堅(jiān)持監(jiān)督檢查嚴(yán)要求。對(duì)下相街道各項(xiàng)重點(diǎn)工作,做到了有布置必有檢查,有檢查必有通報(bào)。建立了工作紀(jì)律、對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題以及任務(wù)完成不及時(shí)、不達(dá)標(biāo)的黨員干部及時(shí)進(jìn)行批評(píng)勸誡,幫忙他們分析原因、改善方法,提高自身的工作本事。
            二、實(shí)施理論武裝工程,努力提升黨員干部素質(zhì)水平。
            1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大以和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。抓好街道黨工委中心組理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合、學(xué)研結(jié)合、學(xué)用結(jié)合,不斷豐富學(xué)習(xí)資料,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,完善學(xué)習(xí)制度,深化學(xué)習(xí)效果。重點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大以和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等理論學(xué)習(xí)。引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、用原理,學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
            2、不斷深化全民讀書(shū)月活動(dòng)。進(jìn)取配合市區(qū)創(chuàng)立全國(guó)禮貌城市長(zhǎng)效管理工作的深入開(kāi)展。以全民閱讀活動(dòng)、青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、國(guó)防教育月活動(dòng)等為載體,扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)立活動(dòng)。
            3、不斷深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育。全覆蓋、常態(tài)化開(kāi)展理論宣講和百姓宣講活動(dòng),緊密聯(lián)系實(shí)際,講好中國(guó)故事、百姓故事,堅(jiān)定干部群眾的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。進(jìn)取開(kāi)展理論宣講“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)樓幢”活動(dòng),推動(dòng)理論宣講上接天線、下接地氣,努力提高理論宣講的針對(duì)性和實(shí)效性。
            三、注重輿論引導(dǎo)。
            1、健全意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制。根據(jù)貫徹《黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制實(shí)施方案》(宿豫辦發(fā)〔_〕29號(hào))的相關(guān)精神,專(zhuān)門(mén)研究制定了《下相街道黨工委意識(shí)形態(tài)工作職責(zé)制實(shí)施方案》(下相工委發(fā)〔_〕11號(hào)),全面落實(shí)黨工委意識(shí)形態(tài)工作主體職責(zé)。
            2、夯實(shí)基層宣傳工作基礎(chǔ)。加強(qiáng)宣傳思想文化隊(duì)伍建設(shè),著力打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的宣傳思想文化隊(duì)伍。建立宣傳激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)機(jī)制,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員、輿情信息員、村(居)文化管理員及文化志愿者隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),努力提高理論宣講、新聞宣傳、輿論引導(dǎo)和文化服務(wù)本事。
            3、加大對(duì)外宣傳力度。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,加大內(nèi)宣外宣力度,弘揚(yáng)主旋律,傳播正能量,為加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造強(qiáng)大氣場(chǎng)。突出重點(diǎn)工作宣傳,圍繞招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、征收安置、小區(qū)改造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、精準(zhǔn)扶貧、社會(huì)治理、文化建設(shè)、民生改善等主題開(kāi)展新聞宣傳活動(dòng)。加大典型人物和特色經(jīng)驗(yàn)的宣傳推介力度。_,先后有“張曉莉、路露”被評(píng)為“宿遷好人”,“陳繼榮、羅艷龍”被評(píng)為“宿豫好人”。加強(qiáng)與上級(jí)主流媒體的聯(lián)動(dòng)合作,攻大報(bào)、上頭條重頭,力爭(zhēng)對(duì)外宣傳實(shí)現(xiàn)新的突破,不斷提升的知名、美譽(yù)度和影響力,_,我街道先后在《宿豫發(fā)布》app推送工作信息10多條,《宿豫區(qū)下相街道》微信公眾號(hào)發(fā)布信息30余條。
            4、加強(qiáng)熱點(diǎn)問(wèn)題引導(dǎo)。建立健全輿論引導(dǎo)工作機(jī)制。加強(qiáng)輿情監(jiān)測(cè)研判和處置工作力度,加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地管理,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全。加強(qiáng)與各村(居)、單位的協(xié)調(diào)配合,做好突發(fā)、敏感、熱點(diǎn)事件及網(wǎng)絡(luò)輿情的輿論引導(dǎo)工作。
            四、實(shí)施文化惠民工程,大力培育地方特色文化品牌。
            加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)。加強(qiáng)街道、社區(qū)、戶(hù)三級(jí)農(nóng)村公共文化設(shè)施建設(shè)與管理。_,完成了9個(gè)村的農(nóng)家書(shū)屋提檔升級(jí)工作。引導(dǎo)各村(居)建立健全文化健身廣場(chǎng)體系建設(shè),目前已有4個(gè)廣場(chǎng)投入使用,3個(gè)廣場(chǎng)正在建設(shè)之中。完成民俗迎春送戲下鄉(xiāng)12場(chǎng)。成功舉辦了下相街道第二屆西瓜節(jié),新華日?qǐng)?bào)、宿遷日?qǐng)?bào)、宿遷電視臺(tái)等省市主流媒體先后進(jìn)行了宣傳報(bào)道。獲得全區(qū)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立97周年合唱大賽群眾組二等獎(jiǎng)。
            五、實(shí)施禮貌創(chuàng)立工程,著力提高農(nóng)村精神禮貌程度。
            1、大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。加強(qiáng)核心價(jià)值觀宣傳教育,廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,廣泛開(kāi)展“圖說(shuō)我們的價(jià)值觀”宣傳活動(dòng)。廣泛開(kāi)展“我們的中國(guó)夢(mèng)、我們的價(jià)值觀”宣講活動(dòng)。深化核心價(jià)值觀培育踐行。進(jìn)取申報(bào)推薦各級(jí)道德模范、和楷模。加強(qiáng)志愿服務(wù)工作,推進(jìn)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)制度化常態(tài)化。
            2、深化禮貌創(chuàng)立成果。深入開(kāi)展禮貌單位、禮貌村居、禮貌社區(qū)等群眾性精神禮貌創(chuàng)立活動(dòng)。加強(qiáng)公益廣告宣傳工作。深入推進(jìn)公民道德建設(shè)工程。開(kāi)展“儉以養(yǎng)德、全民節(jié)儉”、遵德守禮、禮貌出行、禮貌餐桌、禮貌旅游等活動(dòng)。加強(qiáng)“道德講堂”建設(shè),開(kāi)展各種形式的講道德、尊道德、守道德活動(dòng)。加強(qiáng)道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理。
            _,我街道在意識(shí)形態(tài)工作取得了必須的成績(jī),但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié),主要是:一是少數(shù)村居干部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作認(rèn)識(shí)上還有差距,存在不夠重視的問(wèn)題。二是意識(shí)形態(tài)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,社會(huì)大環(huán)境的影響大,在信息化時(shí)代受互聯(lián)網(wǎng)、微信等新媒體的影響尤其巨大,要將意識(shí)形態(tài)工作抓在手上、抓出成效,確實(shí)有相當(dāng)難度,需要不斷創(chuàng)新思路舉措。三是當(dāng)前我街道意識(shí)形態(tài)宣傳媒介及范圍還相對(duì)局限,對(duì)外宣傳工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
            下一步,我們將緊緊圍繞全年工作目標(biāo),著力在統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁、增強(qiáng)實(shí)效上下功夫,努力在理論武裝、輿論引導(dǎo)、禮貌創(chuàng)立和文化發(fā)展上取得新進(jìn)展,不斷激發(fā)街道廣大干部群眾工作活力,為推進(jìn)下相街道經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展大發(fā)展供給強(qiáng)有力的精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持。
            學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)心得篇十一
            意識(shí)形態(tài)是人類(lèi)思維和信仰的總和,是人們對(duì)于世界和人生的觀點(diǎn)和方式的表達(dá)。在長(zhǎng)期的社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,各種不同的意識(shí)形態(tài)不斷涌現(xiàn),影響著社會(huì)的進(jìn)程和個(gè)體的價(jià)值判斷。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我不斷接觸和探索各種意識(shí)形態(tài),也逐漸形成了自己對(duì)于意識(shí)形態(tài)的心得體會(huì)。
            首先,意識(shí)形態(tài)具有巨大的影響力。不同的意識(shí)形態(tài)代表了不同的價(jià)值觀和觀念,在社會(huì)中引導(dǎo)著人們的行為和態(tài)度。我曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)信奉某種宗教信仰的朋友,他的整個(gè)人生態(tài)度都受到了宗教意識(shí)形態(tài)的影響,表現(xiàn)出極大的信仰和獻(xiàn)身精神。這種信仰不僅改變了他自己的人生軌跡,更帶動(dòng)了周?chē)藢?duì)于信仰的思考和探索。因此,我們要認(rèn)識(shí)到意識(shí)形態(tài)的巨大影響力,不僅要積極將正確和積極的意識(shí)形態(tài)融入自己的行為中,還應(yīng)該主動(dòng)批判和拒絕那些具有消極和誤導(dǎo)性的意識(shí)形態(tài)。
            其次,意識(shí)形態(tài)需要與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。意識(shí)形態(tài)不應(yīng)該是空洞和虛幻的,而是應(yīng)該根植于現(xiàn)實(shí)生活之中。曾經(jīng)我遇到過(guò)一位政治追隨者,雖然他對(duì)于某種意識(shí)形態(tài)有著極高度的忠誠(chéng),但卻忽視了現(xiàn)實(shí)生活的變化和需求。他沉溺于意識(shí)形態(tài)的幻想之中,而完全不顧社會(huì)的發(fā)展和個(gè)人的現(xiàn)實(shí)需求。這種偏執(zhí)的思維無(wú)法使他在現(xiàn)實(shí)中取得成功,最終導(dǎo)致了他對(duì)于意識(shí)形態(tài)的失望和迷茫。因此,意識(shí)形態(tài)必須與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,要能夠解釋和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,才能真正指引人們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和追求幸福。
            再次,意識(shí)形態(tài)的多元性需要被充分尊重。在當(dāng)今社會(huì),不同的意識(shí)形態(tài)并存,彼此碰撞和摩擦,這是我們無(wú)法回避的現(xiàn)實(shí)。一個(gè)富有成見(jiàn)和偏見(jiàn)的個(gè)體往往會(huì)狹隘地認(rèn)為自己的意識(shí)形態(tài)是唯一的正確和合理的。但我在接觸和交流中逐漸認(rèn)識(shí)到,意識(shí)形態(tài)的多元性是社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的基礎(chǔ)。不同的意識(shí)形態(tài)代表著不同的觀點(diǎn)和思考方式,通過(guò)多元的意識(shí)形態(tài)碰撞和交流,能夠激發(fā)出更多的創(chuàng)造力和思考方式,從而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。因此,我們應(yīng)該尊重他人的意識(shí)形態(tài),秉持開(kāi)放和包容的態(tài)度,通過(guò)對(duì)話和交流增進(jìn)相互了解和共識(shí)。
            最后,意識(shí)形態(tài)應(yīng)該與個(gè)體內(nèi)心深處的信念相契合。每個(gè)人內(nèi)心深處都有一種信仰和追求,而意識(shí)形態(tài)應(yīng)該是這種信仰的體現(xiàn)。很多時(shí)候,人們會(huì)在意識(shí)形態(tài)上糾結(jié)和迷茫,覺(jué)得自己與所信仰的意識(shí)形態(tài)發(fā)生了一些沖突和矛盾。但思考過(guò)后,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)真正有效的意識(shí)形態(tài)應(yīng)該是與個(gè)體的內(nèi)心深處的信念相契合的。只有當(dāng)我們的意識(shí)形態(tài)與內(nèi)心的信仰契合時(shí),才能夠真正在實(shí)踐中發(fā)揮作用,給予我們精神力量和指引。
            總而言之,意識(shí)形態(tài)是人類(lèi)思維和信仰的總和,具有巨大的影響力。我們需要與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,拒絕意識(shí)形態(tài)的偏執(zhí)和虛幻;要尊重意識(shí)形態(tài)的多元性,通過(guò)交流和對(duì)話增進(jìn)相互了解和共識(shí);最重要的是,意識(shí)形態(tài)應(yīng)與個(gè)體內(nèi)心深處的信念相契合,成為我們前進(jìn)的精神力量與指引。只有在這樣的基礎(chǔ)上,我們才能真正認(rèn)識(shí)和理解意識(shí)形態(tài),引領(lǐng)自己的人生航程,追求真、善、美的終極目標(biāo)。
            學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)心得篇十二
            20_年就快結(jié)束,回首年的工作,有碩果累累的喜悅,有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛,也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵,時(shí)光過(guò)得飛快,不知不覺(jué)中,充滿(mǎn)期望的年就伴隨著新年伊始即將臨近。能夠說(shuō),年是公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年?,F(xiàn)就本年度重要工作狀況總結(jié)如下:
            一、虛心學(xué)習(xí),努力工作,圓滿(mǎn)完成任務(wù)!
            (一)在年里,我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,一方面,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學(xué)習(xí)提高,透過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉,較快地完成任務(wù)。另一方面,問(wèn)書(shū)本、問(wèn)同事,不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙指導(dǎo)下,不斷進(jìn)步,逐漸摸清了工作中的基本狀況,找到了切入點(diǎn),把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
            (二)年工程維修主要有:在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚,天花修補(bǔ),二棟宿舍走廊護(hù)欄及宿舍陽(yáng)臺(tái)護(hù)欄的維修,還有各類(lèi)大小維修已達(dá)幾千件之多!
            二、心系本職工作,認(rèn)真履行職責(zé),突出工作重點(diǎn),落實(shí)管理目標(biāo)職責(zé)制。
            (一)年上半年,公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年,行政部組織召開(kāi)了年的工作安排布置會(huì)議年底實(shí)行工作目標(biāo)完成狀況考評(píng),將考評(píng)結(jié)果列入各部門(mén)管理人員的年終績(jī)效。在工作目標(biāo)落實(shí)過(guò)程中宿舍管理完善工作制度,有力地促進(jìn)了管理水平的整體提升。
            (二)對(duì)清潔工每周不定期檢查評(píng)分,對(duì)好的獎(jiǎng)勵(lì),差的處罰。
            (三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負(fù)責(zé)宿舍固定資產(chǎn)管理,對(duì)固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護(hù)。
            (四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)落實(shí)消防工作職責(zé)制,為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,公司消防安全工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,建立了消防安全檢查制度,從而推動(dòng)消防安全各項(xiàng)工作有效的開(kāi)展。
            三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲。
            在安防工作這兩年來(lái),完成了一些工作,取得了必須成績(jī),總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲:
            (一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),才能更好適應(yīng)工作崗位。
            (二)只有主動(dòng)融入群眾,處理好各方面的關(guān)系,才能在新的環(huán)境中持續(xù)好的工作狀態(tài)。
            (三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)盤(pán)點(diǎn),才能履行好用品的申購(gòu)與領(lǐng)用。
            (四)只有樹(shù)立服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),才能把分內(nèi)的工作做好。
            (五)要加強(qiáng)與員工的交流,要與員工做好溝通,解決員工工作上的情緒問(wèn)題,要與員工進(jìn)行思想交流。
            四、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改,在工作中正確認(rèn)識(shí)自己。
            (一)開(kāi)展常規(guī)檢查。把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查資料之一。冬季公司對(duì)電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
            (三)總結(jié)下來(lái):在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題,也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作潛力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中,我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
            五、要定期召開(kāi)工作會(huì)議,兼聽(tīng)下面員工的意見(jiàn),敢于薦舉賢才,總結(jié)工作成績(jī)與問(wèn)題,及時(shí)采取對(duì)策!
            六、存在的不足。
            總的來(lái)看,還存在不足的地方,還存在一些亟待我們解決的問(wèn)題,主要表此刻以下幾個(gè)方面:
            1對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠,工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事,憑以往的工作套路處理問(wèn)題,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
            2本部有個(gè)別員工,驕傲情緒較高,工作上我行我素,自已為是,公司的制度公開(kāi)不遵守,在同事之間挑撥是非,嘲諷,冷語(yǔ),這些狀況不利于同事之間的團(tuán)結(jié),要從思想上加以教育或處罰,為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
            3宿舍偷盜事件的發(fā)生,雖然我們做了不少工作,門(mén)窗加固,與其公司及員工宣傳提高自我防范意識(shí),但這還不能解決根本問(wèn)題,之后引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,此刻工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng),這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。
            七、下步的打算。
            針對(duì)年工作中存在的不足,為了做好新一年的工作,突出做好以下幾個(gè)方面:
            (一)用心搞好與員工的協(xié)調(diào),進(jìn)一步理順關(guān)系;。
            (二)加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)提高,創(chuàng)新工作方法,提高工作效益;。
            (三)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作建設(shè),強(qiáng)化管理的創(chuàng)新實(shí)踐,促進(jìn)管理水平的提升。
            在今后的工作中要不斷創(chuàng)新,及時(shí)與員工進(jìn)行溝通,向廣大員工宣傳公司管理的相關(guān)規(guī)定,提高員工們的安全意識(shí),同時(shí)在安全管理方面要嚴(yán)格要求自己,為廣大公司員工做好模范帶頭作用。在明年的工作中,我會(huì)繼續(xù)努力,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己在工作中的思想和感受,及時(shí)糾正和彌補(bǔ)自身的不足和缺陷。我們的工作要團(tuán)結(jié)才有力量,要合作才會(huì)成功,才能把我們的工作推向前進(jìn)!我相信:在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,_x的明天更完美!
            學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)心得篇十三
            19日,自治區(qū)召開(kāi)教育工作會(huì)議,確定了今年我區(qū)教育工作重點(diǎn)。自治區(qū)黨委爾肯江·吐拉洪指出,今年教育工作要緊扣維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)、總要求,教育戰(zhàn)線各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要成為全面深化改革的領(lǐng)航人,將改革要求堅(jiān)決貫徹到底,抓好青少年思想政治教育、雙語(yǔ)教育等重點(diǎn)工作,努力開(kāi)創(chuàng)全區(qū)教育事業(yè)穩(wěn)定發(fā)展新局面。
            加強(qiáng)思想政治教育,筑牢防范和抵御宗教向校園滲透防控體系。,全區(qū)各類(lèi)學(xué)校要堅(jiān)持將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行貫穿于基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育的各領(lǐng)域,落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié),覆蓋到所有學(xué)校和受教育者,形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái);在學(xué)校中深入開(kāi)展好形式多樣、內(nèi)涵豐富的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng),大力宣傳“三個(gè)離不開(kāi)”思想,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系構(gòu)筑新疆各民族共同文化和精神家園,使各族師生樹(shù)立起中華民族共同體意識(shí),成為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的堅(jiān)定力量;啟動(dòng)中小學(xué)德育骨干培訓(xùn)5年規(guī)劃,推進(jìn)德育與智育雙贏共進(jìn)工程,提高育人效果;高度重視教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng),堅(jiān)決抵御和防范宗教向校園滲透,把握工作主動(dòng)權(quán)。
            教育系統(tǒng)要把去極端化作為意識(shí)形態(tài)工作的重點(diǎn),深入開(kāi)展反分裂反滲透主題宣講教育活動(dòng),深刻揭批宗教極端思想反動(dòng)本質(zhì)及其危害性,堅(jiān)決防止宗教極端勢(shì)力及活動(dòng)對(duì)學(xué)校師生的侵蝕。
            以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主題、以南疆地區(qū)為重點(diǎn),推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展。今年,自治區(qū)將圍繞落實(shí)《自治區(qū)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃(-)》,把構(gòu)建符合自治區(qū)發(fā)展實(shí)際的現(xiàn)代職業(yè)教育體系作為重要任務(wù),以提高質(zhì)量為重點(diǎn),全面實(shí)施改革創(chuàng)新、推進(jìn)協(xié)調(diào)發(fā)展、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)管理,不斷提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。具體從五方面開(kāi)展:一是統(tǒng)籌職業(yè)教育改革發(fā)展;二是以推進(jìn)改革促進(jìn)質(zhì)量提高;三是加快基礎(chǔ)建設(shè)特別是紡織服裝專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè);四是著力推進(jìn)南疆地區(qū)高中階段教育普及,努力實(shí)現(xiàn)未升學(xué)初高中畢業(yè)生職業(yè)教育全覆蓋;五是重視發(fā)展繼續(xù)教育。
            重視雙語(yǔ)教育質(zhì)量提高。自治區(qū)頒布的雙語(yǔ)教育發(fā)展十年規(guī)劃,明確了未來(lái)十年新疆雙語(yǔ)教育的指導(dǎo)思想、基本原則、目標(biāo)任務(wù)和工作措施。今年,自治區(qū)將加大對(duì)各地規(guī)劃落實(shí)情況的督查指導(dǎo)力度,強(qiáng)化地方責(zé)任,積極、穩(wěn)妥、有效推進(jìn)雙語(yǔ)教育。特別要加強(qiáng)對(duì)雙語(yǔ)幼兒園管理、教師編制、保教人員標(biāo)準(zhǔn)配備、保障機(jī)制經(jīng)費(fèi)管理等方面的督查力度,進(jìn)一步鞏固和提高學(xué)前兩年雙語(yǔ)教育普及率。
            加強(qiáng)內(nèi)地新疆學(xué)生培養(yǎng)管理工作。20,新疆內(nèi)高班、區(qū)內(nèi)初班都將擴(kuò)招至1萬(wàn)人,內(nèi)高班畢業(yè)生高考升學(xué)計(jì)劃與協(xié)作計(jì)劃要進(jìn)一步爭(zhēng)取優(yōu)化招生專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),內(nèi)職班則要在穩(wěn)定規(guī)模的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升質(zhì)量。今年我區(qū)內(nèi)地新疆籍少數(shù)民族學(xué)生的規(guī)模將達(dá)到9萬(wàn)人,招生、管理特別是學(xué)生德育和思想政治教育任務(wù)將更為艱巨。自治區(qū)將在國(guó)家部委的支持下,加大對(duì)教育管理工作的政策研判和措施改進(jìn),配合辦班學(xué)校開(kāi)展工作。各地州也要加強(qiáng)支持與配合包括信息溝通,共同做好育人工作,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。下一頁(yè)更多精彩“增強(qiáng)學(xué)校意識(shí)形態(tài)建設(shè)體會(huì)”
            學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)心得篇十四
            在“8·19講話”中強(qiáng)調(diào),經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作,意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。意識(shí)形態(tài)工作在高校主要是指宣傳和思想政治工作。他同時(shí)指出,宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。從青年學(xué)生心理發(fā)展來(lái)看,正處于“三觀”形成的關(guān)鍵時(shí)期;從國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)來(lái)看,“三股勢(shì)力”企圖西化和分化我國(guó)社會(huì)主義制度、阻礙我國(guó)前進(jìn)步伐、同我黨爭(zhēng)奪年輕大學(xué)生的圖謀一刻也沒(méi)有改變,樹(shù)欲靜而風(fēng)不止;從高校意識(shí)形態(tài)工作現(xiàn)狀來(lái)看,確實(shí)還存在著薄弱環(huán)節(jié)。因此,做好新形勢(shì)下高校意識(shí)形態(tài)工作具有極端重要性。我院是一所全日制公辦高等職業(yè)院校,肩負(fù)著培養(yǎng)“德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人”的重任,時(shí)刻保持著高度警覺(jué),著力從以下方面提高意識(shí)形態(tài)工作水平。
            一、堅(jiān)持強(qiáng)化“黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”這一根本領(lǐng)導(dǎo)體制。由于我院的前身是兩所中專(zhuān)學(xué)校,當(dāng)時(shí)實(shí)行的是校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,黨委主要發(fā)揮保證和監(jiān)督作用,教職員工對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)缺乏比較深刻的認(rèn)識(shí)。學(xué)院組建以后,按照新的領(lǐng)導(dǎo)體制要求,我院黨委充分發(fā)揮了黨對(duì)高校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),在確定學(xué)院發(fā)展方向、重大問(wèn)題決策、宣傳思想和精神文明建設(shè)、干部選撥任用等方面發(fā)揮了決定性作用,有力轉(zhuǎn)變了教職工以前的模糊思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)健全黨的各級(jí)組織,有力加強(qiáng)了黨在高校的領(lǐng)導(dǎo)地位。學(xué)院黨委建立了6個(gè)黨總支、25個(gè)黨支部,行政處室主要負(fù)責(zé)人同時(shí)兼任黨的基層組織負(fù)責(zé)人。在黨委辦公室設(shè)立機(jī)關(guān)黨總支,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各行政處室黨支部的黨建工作,貫徹黨的路線方針政策,確保黨委重大決策的貫徹實(shí)施;在系部黨總支之下設(shè)立教師支部和學(xué)生支部,強(qiáng)化了黨對(duì)教育教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo);在學(xué)生處設(shè)立學(xué)生工作部,系部設(shè)立學(xué)生工作辦公室,保證正確的育人方向,為加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
            二、加強(qiáng)思想政治工作教學(xué)團(tuán)隊(duì)和教育團(tuán)隊(duì)兩支隊(duì)伍建設(shè)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教書(shū)育人是學(xué)校的神圣職責(zé)。為了使青年學(xué)子形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,教學(xué)團(tuán)隊(duì)由思政課教師組成,學(xué)院成立了思政部,主要擔(dān)負(fù)通過(guò)課堂教學(xué)傳播馬列主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論工作任務(wù),發(fā)揮著主渠道作用,這是鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)的主陣地。教育團(tuán)隊(duì)由學(xué)生管理人員和輔導(dǎo)員組成,主要擔(dān)負(fù)課堂以外的思想品德教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,由學(xué)生工作部領(lǐng)導(dǎo),各系學(xué)工辦負(fù)責(zé),專(zhuān)職輔導(dǎo)員實(shí)施。我院規(guī)定思政課教師、專(zhuān)職輔導(dǎo)員聘任的條件之一必須是中共黨員,確保這兩支隊(duì)伍政治可靠、理想堅(jiān)定、素質(zhì)過(guò)硬。學(xué)院還經(jīng)常性地通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”加強(qiáng)他們的業(yè)務(wù)培訓(xùn),這兩支隊(duì)伍的成員每人至少接受過(guò)一次以上的省級(jí)培訓(xùn),為開(kāi)展思想政治工作提供了人員保障。
            三、扎實(shí)做好中國(guó)特色社會(huì)主義理論進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦工作。我們嚴(yán)格按照上級(jí)要求,保證每周開(kāi)設(shè)兩課時(shí)的思想政治理論課,使用教育部統(tǒng)編的毛澤東思想概論、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀教材進(jìn)行教學(xué),并適時(shí)地把系列講話精神納入教學(xué)內(nèi)容,確保每個(gè)學(xué)生接受形勢(shì)政策教育不少于10個(gè)課時(shí)。在“三進(jìn)”工作中,我們要求思政課教師必須堅(jiān)持“學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū),課堂講授有紀(jì)律”原則,堅(jiān)持正面教育,弘揚(yáng)主旋律,占領(lǐng)主陣地,打好主動(dòng)仗,傳播正能量,尤其是要用中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”激發(fā)青年學(xué)子發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才、報(bào)效祖國(guó)。同時(shí),要?jiǎng)?chuàng)新教育教學(xué)方式,更新教育教學(xué)手段,通過(guò)組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),利用德育基地的教育功能,借助新興媒體,增強(qiáng)教育實(shí)效性。
            學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)心得篇十五
            11月30日,我校組織全體教職工學(xué)習(xí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)建設(shè)講座,講座主題鮮明、重點(diǎn)突出、分析透徹、內(nèi)涵豐富。他強(qiáng)調(diào),意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作,高校是意識(shí)形態(tài)工作前沿陣地,肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義、培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供人才保障和智力支持的重要任務(wù)。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、新聞?shì)浾?、新興媒體、社會(huì)主義文化、意識(shí)形態(tài)陣地和隊(duì)伍建設(shè),不斷適應(yīng)新形勢(shì)新情況新任務(wù),切實(shí)抓好意識(shí)形態(tài)工作。(根據(jù)縣教育系統(tǒng)的要求學(xué)習(xí)《關(guān)于集中輪訓(xùn)“三支隊(duì)伍”建設(shè)專(zhuān)題教育》,我中心迅速行動(dòng),于11月30日在三樓會(huì)議室舉行遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng),由中心領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職工學(xué)習(xí)。
            如今,在新疆,教師隊(duì)伍建設(shè)成為提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵,如何加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)成為重頭戲。自治區(qū)黨委、政府持續(xù)出臺(tái)的一系列重大舉措,如將7500余名農(nóng)村代課教師轉(zhuǎn)入教師隊(duì)伍、中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審政策優(yōu)先向鄉(xiāng)村中小學(xué)傾斜、實(shí)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部基層補(bǔ)貼政策、建成一批農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍等舉措,解決了新疆廣大教師工作、生活中的實(shí)際困難,極大地激發(fā)了教師隊(duì)伍,尤其是廣大鄉(xiāng)村教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。目前全疆30萬(wàn)余名專(zhuān)任教師,憑借堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和職業(yè)操守,堅(jiān)持德育為先,立德樹(shù)人,教書(shū)育人,承擔(dān)著有歷史責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)摹八暮谩苯處煹墓鈽s職責(zé)。
            學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)心得篇十六
            習(xí)近平總書(shū)記指出:“要加快培養(yǎng)造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民放心的新聞?shì)浾摴ぷ麝?duì)伍?!弊龊靡庾R(shí)形態(tài)工作,關(guān)鍵在人。工信局機(jī)關(guān)意識(shí)形態(tài)工作的正常開(kāi)展必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)選優(yōu)、配足宣傳思想工作的專(zhuān)職隊(duì)伍,做到隊(duì)伍有人管、陣地有人守、工作有人干、輿情有人察。同時(shí),要加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍的素質(zhì)和水平,為實(shí)現(xiàn)全市工業(yè)追趕超越目標(biāo)提供意識(shí)形態(tài)支撐。
            學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)心得篇十七
            在我們新疆這個(gè)多民族、多宗教地區(qū),民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)永恒的主題。什么時(shí)候民族團(tuán)結(jié)搞好了,什么時(shí)候社會(huì)就安定,經(jīng)濟(jì)就發(fā)展,各族人民生活就改善。反之,就會(huì)出現(xiàn)社會(huì)混亂,經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)遭受挫折。堅(jiān)定不移地加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié),是各族人民的共同愿望,是推動(dòng)新疆歷史前進(jìn)的必然要求。這就要求我們時(shí)刻保持高度警惕,時(shí)刻注意反分裂分子在意形態(tài)方面的滲透。
            通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了當(dāng)前我們面臨著與西方敵對(duì)勢(shì)力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭(zhēng)。我們每一個(gè)人都應(yīng)從大局、全局的高度來(lái)充分認(rèn)識(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義,增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感,牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖,自覺(jué)地、主動(dòng)地站到反分裂斗爭(zhēng)第一線,義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反分裂斗爭(zhēng)的重任。縱觀當(dāng)前形勢(shì),可以說(shuō)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)面向新世紀(jì),加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,是推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)、保證西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略順利實(shí)施的需求,是適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化的必然要求,是進(jìn)一步深入開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的需要。越是深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放,越是必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志的一系列重要講話,將黨的基本理論學(xué)深、學(xué)透,學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,樹(shù)立起堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念,從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城。我要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),緊密聯(lián)系反分裂斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí),始終牢記和實(shí)踐黨的宗旨,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)工作,講民族團(tuán)結(jié)的話,做民族團(tuán)結(jié)的事,堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟,緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤同志為書(shū)記的黨中央周?chē)?,?jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,適應(yīng)新形勢(shì),迎接新挑戰(zhàn),增強(qiáng)新優(yōu)勢(shì),贏得新發(fā)展。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是反分裂斗爭(zhēng)的重要領(lǐng)域。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng),是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地,鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的嚴(yán)肅的政治斗爭(zhēng),直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益,直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安。我們應(yīng)做到政治上合格。我們應(yīng)更加充分地認(rèn)識(shí)到反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、尖銳性和復(fù)雜性,不斷增強(qiáng)政治堅(jiān)定性和政治敏銳性。堅(jiān)決維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。必須做到“守土有責(zé)”,時(shí)刻加強(qiáng)陣地意識(shí),增強(qiáng)政治意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
            新疆自古以來(lái)就是偉大祖國(guó)不可分割的組成部分,即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國(guó),新疆也沒(méi)有從祖國(guó)的懷抱中分裂出去。今天的中國(guó),有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,有人民民主專(zhuān)政的堅(jiān)強(qiáng)柱石,是維護(hù)世界和平的重要力量,已被舉世公認(rèn)。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動(dòng)、進(jìn)行各種恐怖活動(dòng)的人:今天的中國(guó)是強(qiáng)大的中國(guó),團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流,是人心所向,大勢(shì)所趨,鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車(chē),不自量力,必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì),并以徹底失敗而告終。一個(gè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的新疆,一定會(huì)不斷地走向更加輝煌的明天!
            根據(jù)新疆自治區(qū)黨委的要求,學(xué)院總體規(guī)劃,圖書(shū)館支部書(shū)記組織本單位全體教研員認(rèn)真學(xué)習(xí)了反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)報(bào)告,通過(guò)為期一個(gè)月的學(xué)習(xí),使我更加深刻地意識(shí)到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展,只有穩(wěn)定才能有和諧,才能有經(jīng)濟(jì)的騰飛,才能有人民的安寧幸福、安居樂(lè)業(yè),才能建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的社會(huì)”。
            意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)再教育是長(zhǎng)期的,連續(xù)不斷的,不能一勞永逸,只有不斷地學(xué)習(xí),才能提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)免疫力。反分裂斗爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),我們必須統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。必須從講政治的高度,從確保國(guó)家長(zhǎng)治久安的高度,進(jìn)一步認(rèn)清反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì),樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識(shí)、堅(jiān)定的陣地意識(shí)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、牢固的大局意識(shí),充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性和重要性。
            通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了當(dāng)前我們面臨著與西方敵對(duì)勢(shì)力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭(zhēng)。我們每一位公民都應(yīng)從國(guó)際、大局、全局的高度來(lái)充分認(rèn)識(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義,增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感,牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖,自覺(jué)地、主動(dòng)地站到反分裂斗爭(zhēng)第一線,義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反分裂斗爭(zhēng)的重任??v觀當(dāng)前形勢(shì),可以說(shuō)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)面向新世紀(jì),加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,是推進(jìn)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)“十五”計(jì)劃、保證西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略順利實(shí)施的需求,是適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化的必然要求,是進(jìn)一步深入開(kāi)展意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的需要。越是深化改革、擴(kuò)大開(kāi)放,越是必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民同志的一系列重要講話,將黨的基本理論學(xué)深、學(xué)透,學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,樹(shù)立起堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念,從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城。
            通過(guò)學(xué)習(xí),深化了我對(duì)反分裂斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí),提高了政治水平。我要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),緊密聯(lián)系反分裂斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí),始終牢記和實(shí)踐黨的宗旨,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)工作,講民族團(tuán)結(jié)的話,做民族團(tuán)結(jié)的事,堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟,緊密團(tuán)結(jié)在以江澤民同志為核心的黨中央周?chē)瑘?jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,要適應(yīng)新形勢(shì),迎接新挑戰(zhàn),增強(qiáng)新優(yōu)勢(shì),贏得新發(fā)展。
            通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻地意識(shí)到發(fā)展和穩(wěn)定始終是我們新疆。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是反分裂斗爭(zhēng)的重要領(lǐng)域。意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng),是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地,鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的嚴(yán)肅的政治斗爭(zhēng),直接關(guān)系到祖國(guó)統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益,直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安。我們應(yīng)做到政治上合格。我們應(yīng)更加充分地認(rèn)識(shí)到反分裂斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、尖銳性和復(fù)雜性,不斷增強(qiáng)政治堅(jiān)定性和政治敏銳性。
            通過(guò)學(xué)習(xí),使我更加明確教師所肩負(fù)的責(zé)任。教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,必須無(wú)條件的履行教師的義務(wù)和職責(zé),全面的貫徹執(zhí)行黨的教育方針,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的教育,引導(dǎo)學(xué)生逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的重要陣地,我們作為教育工作者必須做到“守土有責(zé)”。時(shí)刻加強(qiáng)陣地意識(shí),增強(qiáng)政治意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
            新疆自古以來(lái)就是偉大祖國(guó)不可分割的組成部分,即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國(guó),新疆也沒(méi)有從祖國(guó)的懷抱中分裂出去。今天的中國(guó),有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,有人民民主專(zhuān)政的堅(jiān)強(qiáng)柱石,是維護(hù)世界和平的重要力量,已被舉世公認(rèn)。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動(dòng)、進(jìn)行各種恐怖活動(dòng)的人:今天的中國(guó)是強(qiáng)大的中國(guó),團(tuán)結(jié)進(jìn)步是當(dāng)代的歷史潮流,是人心所向,大勢(shì)所趨,鬧獨(dú)立、搞分裂只能是螳臂當(dāng)車(chē),不自量力,必然遭到各族人民的堅(jiān)決反對(duì),并以徹底失敗而告終。一個(gè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的伊寧市,一定會(huì)不斷地走向更加輝煌的明天!
            青少年是祖國(guó)的未來(lái),學(xué)校是培養(yǎng)“四有”新人的場(chǎng)所,是社會(huì)主義的重要思想文化陣地,我們必須牢牢掌握,決不能絲毫松懈。要把各族青少年學(xué)生培養(yǎng)成為合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廣大青少年學(xué)生的思想政治工作,廣泛深入地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育,開(kāi)展國(guó)情、區(qū)情、市情教育,真正把青少年一代培養(yǎng)成為社會(huì)主義事業(yè)接班人。全體青少年學(xué)生要自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié),人人都有民族團(tuán)結(jié)的思想,人人都講民族團(tuán)結(jié)的話,人人都做民族團(tuán)結(jié)的事,自覺(jué)抵制一切破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行動(dòng),教師是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,必須無(wú)條件地履行教師的義務(wù)和職責(zé),全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義世界觀、人生觀和無(wú)神論教育,進(jìn)行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、反對(duì)民族分裂、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的教育。
            昌吉市是一塊寶地,是一個(gè)多民族聚集的地區(qū),如果沒(méi)有穩(wěn)定,就不可能維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié),保證各族人民安居樂(lè)業(yè),就不可能集中精力發(fā)展經(jīng)濟(jì)、縮小差距、改善人民生活,就不可能以經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造福各族人民,作為昌吉市的一位公民,一位教育工作者,更應(yīng)該立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度明確、堅(jiān)決反對(duì)民族分裂,從思想上筑起反分裂的鋼鐵長(zhǎng)城,積極為建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻(xiàn)自己的力量。
            學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)心得篇十八
            首先,意識(shí)形態(tài)在一定程度上能夠給人們帶來(lái)指導(dǎo)和安全感。當(dāng)人們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜的問(wèn)題和抉擇時(shí),意識(shí)形態(tài)可以作為一種準(zhǔn)則,幫助他們做出決策和判斷。比如,在人們面臨職業(yè)道德與利益沖突的時(shí)候,意識(shí)形態(tài)可以幫助他們堅(jiān)守道義,不放棄原則。此外,意識(shí)形態(tài)也能夠?yàn)槿藗兲峁┮粋€(gè)歸屬感,使他們感到自己屬于某個(gè)群體或組織,從而建立起一種共同的價(jià)值觀和信仰體系。
            然而,意識(shí)形態(tài)也存在著一些問(wèn)題。首先是它的局限性。每個(gè)人都有自己的經(jīng)歷和觀念,有時(shí)可能會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的立場(chǎng)和角度的不同,對(duì)同一個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生不同的理解和判斷。此外,意識(shí)形態(tài)也會(huì)帶來(lái)一定的偏見(jiàn)和歧視。在意識(shí)形態(tài)的影響下,人們可能會(huì)對(duì)不同于自己觀點(diǎn)的人產(chǎn)生偏見(jiàn)和歧視,從而造成社會(huì)的分化和沖突。最后,意識(shí)形態(tài)也可能會(huì)限制人們的思想自由和創(chuàng)造力。當(dāng)人們過(guò)于依賴(lài)意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)時(shí),可能會(huì)失去自主思考和創(chuàng)新的能力,從而導(dǎo)致個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步停滯不前。
            在面對(duì)意識(shí)形態(tài)時(shí),我們應(yīng)該如何處理和運(yùn)用它呢?首先,我們應(yīng)該保持對(duì)不同觀點(diǎn)的尊重和理解。意識(shí)形態(tài)只是每個(gè)人思想和觀念的一種表達(dá),每個(gè)人都有權(quán)利有自己的信仰和價(jià)值觀。我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的觀點(diǎn),而不是用自己的意識(shí)形態(tài)去否定和批判他人。此外,我們也應(yīng)該注重意識(shí)形態(tài)的更新和進(jìn)化。隨著時(shí)代的變遷和人們的思維方式的改變,意識(shí)形態(tài)也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),不斷進(jìn)行更新和改革。最后,我們應(yīng)該保持獨(dú)立思考的能力。意識(shí)形態(tài)只是一種工具,而不是一種絕對(duì)的信仰,我們應(yīng)該運(yùn)用它來(lái)引導(dǎo)我們的思考,而不是讓它束縛我們的思考。
            綜上所述,意識(shí)形態(tài)是一種重要的思想體系,它能夠指導(dǎo)人們的價(jià)值觀和世界觀,并對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。然而,意識(shí)形態(tài)也存在一些問(wèn)題,它可能會(huì)限制個(gè)人的思想自由和創(chuàng)造力。因此,我們應(yīng)該保持尊重和理解的態(tài)度,注重意識(shí)形態(tài)的更新和進(jìn)化,并保持獨(dú)立思考的能力。只有這樣,我們才能更好地運(yùn)用意識(shí)形態(tài),指導(dǎo)我們的思考和行為,為個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
            學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)心得篇十九
            政治意識(shí)是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要基礎(chǔ)和全面統(tǒng)領(lǐng)。政治意識(shí)首先要求我們必須維護(hù)全黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。在現(xiàn)實(shí)工作和生活中,政治意識(shí)要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針和政策,嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,在政治上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。任何情況下都絕對(duì)忠誠(chéng)于黨、絕對(duì)忠誠(chéng)于人民,堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策。只有強(qiáng)化了政治意識(shí),才能真正為實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和高度一致提供思想基礎(chǔ)。
            大局意識(shí)是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要要求。大局是指工作和事業(yè)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)和總體要求,大局意識(shí)就是要我們?cè)趯?shí)踐中始終把大局的需要作為思考和解決問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn),所有的言行都要符合大局的發(fā)展需要,形成一盤(pán)棋的整體思想。做到這一點(diǎn)需要解決兩個(gè)問(wèn)題:一是正確地把握大局的要求。大局是一個(gè)抽象概念,認(rèn)清大局需要我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和正確概括的過(guò)程,把握大局的要求需要我們認(rèn)真梳理和正確判斷。同時(shí),大局也是個(gè)相對(duì)的概念,它要求我們要學(xué)會(huì)在比較中正確地識(shí)別和把握大局。二是正確處理全局與局部的辯證關(guān)系。一方面要心懷全局,以全局為重,同時(shí)要兼顧各個(gè)局部;另一方面要使各個(gè)局部服從全局,要從全局的角度去對(duì)待和處理局部問(wèn)題。在各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中,大局意識(shí)要求每個(gè)人要自覺(jué)從整體利益的需求來(lái)思考和處理問(wèn)題,這樣才能在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上凝聚更大能量,實(shí)現(xiàn)整體的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,以便真正提高整體發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
            核心意識(shí)是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要條件。無(wú)論是在生活或工作中,核心意識(shí)對(duì)我們都有重要的指導(dǎo)作用。有了核心意識(shí)才能抓住工作中的重點(diǎn),才能明確具體的發(fā)展目標(biāo)和方向。強(qiáng)化核心意識(shí),就是要堅(jiān)決維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。其一,要堅(jiān)決維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。每個(gè)黨員干部要繼續(xù)做出不懈努力,必須時(shí)刻把這一點(diǎn)作為自己的首要任務(wù)。其二,要努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。其三,要時(shí)刻抓住推動(dòng)工作發(fā)展中的核心問(wèn)題。每個(gè)黨員的作用是要通過(guò)具體工作體現(xiàn)出來(lái)的,抓住工作中的核心問(wèn)題才能有效地促進(jìn)各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展,為廣大人民群眾帶來(lái)實(shí)惠,贏得人民群眾的真心擁護(hù)和愛(ài)戴,在人民群眾的思想上產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力,形成促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,這樣才能促使中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)更加繁榮和發(fā)展。
            看齊意識(shí)是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動(dòng)力的具體保障。一個(gè)隊(duì)伍要整齊,就必須要有明確并為大家公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn),人人都能按照這個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去做,相互看齊。這就需要每個(gè)人的心里都有一種看齊意識(shí)。培養(yǎng)看齊意識(shí)要著眼于以下幾點(diǎn):一是要明確看齊的標(biāo)準(zhǔn)。要與黨中央保持高度的一致,具體包括黨的路線、方針和政策,黨的各項(xiàng)紀(jì)律、基本要求和具體規(guī)定,黨的章程,各種行政法規(guī)等,所有這些內(nèi)容都是衡量每個(gè)黨員言行的明確標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)黨員的言行必須符合這些具體內(nèi)容的規(guī)定。二是要從嚴(yán)要求自己。在黨紀(jì)、黨規(guī)面前,每個(gè)黨員要從思想上給予高度重視,時(shí)時(shí)檢查自己的言行是否符合黨紀(jì)、黨規(guī)的要求,特別是在衡量自己言行的具體尺度上要從嚴(yán)掌握,絕不能對(duì)自己有半點(diǎn)寬容。從嚴(yán)要求自己正是在增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一中每個(gè)黨員應(yīng)盡的責(zé)任。三是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)能夠提高人的認(rèn)識(shí)能力和辨別是非能力,這對(duì)于準(zhǔn)確地把握正確的看齊標(biāo)準(zhǔn)十分重要。因?yàn)槭欠菃?wèn)題概括起來(lái)會(huì)較為清晰,但其在實(shí)踐中的具體表現(xiàn)往往并不簡(jiǎn)單、直接,只有不斷提高理論水平才能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。同時(shí),理論學(xué)習(xí)還能在提高人的理論修養(yǎng)基礎(chǔ)上使其更加明理,更容易理解整體與局部的辯證關(guān)系,從而在強(qiáng)化看齊意識(shí)的基礎(chǔ)上不斷提高與整體相互協(xié)調(diào)的自覺(jué)性,這是增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、使思想中的能量轉(zhuǎn)化為實(shí)際發(fā)展動(dòng)力的重要保障。
            四個(gè)意識(shí)是一個(gè)有機(jī)的整體。強(qiáng)化政治意識(shí),要求我們堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰,始終堅(jiān)持正確的政治方向,在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;強(qiáng)化大局意識(shí),要求我們正確處理全局與局部的關(guān)系,時(shí)刻不要忘記整體利益;強(qiáng)化核心意識(shí),要求我們?cè)诠ぷ髦幸プ≈攸c(diǎn)問(wèn)題,時(shí)刻不要忘記黨和人民的需求;強(qiáng)化看齊意識(shí),要求我們?cè)趯?shí)踐中要與黨中央保持高度一致,任何時(shí)候都不能偏離正確方向。
            學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)心得篇二十
            按照中央統(tǒng)一部署,認(rèn)真開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要牢牢把握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育目的和要求。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做;“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué),“做”要針對(duì)問(wèn)題改。緊緊圍繞政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),這“四個(gè)意識(shí)”,做好“兩學(xué)一做”。習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話一直是我們的思想武器和行動(dòng)指南,作為一名黨員,要牢固樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),在思想上、政治上、行動(dòng)上要同黨中央保持高度一致,對(duì)照“四個(gè)全面”、“四個(gè)意識(shí)”發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行整改,帶頭守紀(jì)律、講規(guī)矩,爭(zhēng)當(dāng)廉潔衛(wèi)士。
            政治意識(shí)是根本。政治意識(shí)是指政治主體所具有的政治認(rèn)知、政治態(tài)度和政治信仰,它既包括民族和個(gè)人的政治心理(政治文化),又包括社會(huì)階級(jí)集團(tuán)的意識(shí)形態(tài)。政治文化反映的主要是民眾的政治心理,而意識(shí)形態(tài)則是一種居于統(tǒng)治地位的政治意識(shí)。政治意識(shí)主要是指政治思想、政治觀點(diǎn),以及對(duì)于政治現(xiàn)象的態(tài)度和評(píng)價(jià)。要求黨員干部具有正確的政治思想、堅(jiān)定的政治立場(chǎng)、敏銳的政治觀察力、鑒別力。
            大局意識(shí)是關(guān)鍵。大局意識(shí)是善于從全局高度、用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光觀察形勢(shì),分析問(wèn)題,善于圍繞黨和國(guó)家的大事認(rèn)識(shí)和把握大局,自覺(jué)地在顧全大局的前提下做好本職工作。一要正確認(rèn)識(shí)大局。大局既帶有根本性、決定性和方向性的特征,又是不斷發(fā)展變化的。二要自覺(jué)服從大局。一方面,要自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律。另一方面,在涉及局部與全局、個(gè)人與整體、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益時(shí)作出正確選擇,始終以黨和人民的根本利益為重。三要堅(jiān)決維護(hù)大局。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“必須牢固樹(shù)立高度自覺(jué)的大局意識(shí),自覺(jué)從大局看問(wèn)題,把工作放到大局中去思考、定位、擺布,做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺(jué)服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局?!?BR>    核心意識(shí)是保證。團(tuán)結(jié)就是力量,核心才是保證。綜觀世界歷史,無(wú)論是西方國(guó)家還是東方國(guó)家,國(guó)家崛起過(guò)程中都有一個(gè)規(guī)律性前提:政治慢慢地權(quán)威化并形成治理或領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)近現(xiàn)代的發(fā)展實(shí)踐表明,正是有了中國(guó)共產(chǎn)黨這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心,中華民族的復(fù)興偉業(yè)才一步一步向前,不斷邁向輝煌??待R意識(shí)是標(biāo)準(zhǔn)。我們黨之所以從小到大、從弱到強(qiáng)、不斷從勝利走向勝利,重要的一條就是全黨上下有著很強(qiáng)的看齊意識(shí),有了偏差就喊看齊、就自覺(jué)看齊?,F(xiàn)在,中央政治局給全黨作出了表率、劃定了標(biāo)桿,全黨就要向黨中央看齊,以中央政治局為標(biāo)桿,層層看齊、層層表率,正如習(xí)近平總書(shū)記所言:“經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊”。
            開(kāi)展“兩學(xué)一做”,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對(duì)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性的重大意義,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來(lái),盡好責(zé)、抓到位、見(jiàn)實(shí)效。
            中共中央政治局近期召開(kāi)會(huì)議提出,只有增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,才能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)有力,始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。正確理解和強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,是增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重點(diǎn)所在,也是凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要思想保證。
            政治意識(shí)是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要基礎(chǔ)和全面統(tǒng)領(lǐng)。政治意識(shí)首先要求我們必須維護(hù)全黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。在現(xiàn)實(shí)工作和生活中,政治意識(shí)要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線、方針和政策,嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,在政治上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。任何情況下都絕對(duì)忠誠(chéng)于黨、絕對(duì)忠誠(chéng)于人民,堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策。只有強(qiáng)化了政治意識(shí),才能真正為實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和高度一致提供思想基礎(chǔ)。
            大局意識(shí)是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要要求。大局是指工作和事業(yè)發(fā)展的基本態(tài)勢(shì)和總體要求,大局意識(shí)就是要我們?cè)趯?shí)踐中始終把大局的需要作為思考和解決問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn),所有的言行都要符合大局的發(fā)展需要,形成“一盤(pán)棋”的整體思想。做到這一點(diǎn)需要解決兩個(gè)問(wèn)題:一是正確地把握大局的要求。大局是一個(gè)抽象概念,認(rèn)清大局需要我們經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考和正確概括的過(guò)程,把握大局的要求需要我們認(rèn)真梳理和正確判斷。同時(shí),大局也是個(gè)相對(duì)的概念,它要求我們要學(xué)會(huì)在比較中正確地識(shí)別和把握大局。二是正確處理全局與局部的辯證關(guān)系。一方面要心懷全局,以全局為重,同時(shí)要兼顧各個(gè)局部;另一方面要使各個(gè)局部服從全局,要從全局的角度去對(duì)待和處理局部問(wèn)題。在各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展中,大局意識(shí)要求每個(gè)人要自覺(jué)從整體利益的需求來(lái)思考和處理問(wèn)題,這樣才能在統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上凝聚更大能量,實(shí)現(xiàn)整體的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,以便真正提高整體發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
            核心意識(shí)是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要條件。無(wú)論是在生活或工作中,核心意識(shí)對(duì)我們都有重要的指導(dǎo)作用。有了核心意識(shí)才能抓住工作中的重點(diǎn),才能明確具體的發(fā)展目標(biāo)和方向。強(qiáng)化核心意識(shí),就是要堅(jiān)決維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。其一,要堅(jiān)決維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。每個(gè)黨員干部要繼續(xù)做出不懈努力,必須時(shí)刻把這一點(diǎn)作為自己的首要任務(wù)。其二,要努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。其三,要時(shí)刻抓住推動(dòng)工作發(fā)展中的核心問(wèn)題。每個(gè)黨員的作用是要通過(guò)具體工作體現(xiàn)出來(lái)的,抓住工作中的核心問(wèn)題才能有效地促進(jìn)各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展,為廣大人民群眾帶來(lái)實(shí)惠,贏得人民群眾的真心擁護(hù)和愛(ài)戴,在人民群眾的思想上產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力,形成促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,這樣才能促使中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)更加繁榮和發(fā)展。
            看齊意識(shí)是增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、凝聚發(fā)展動(dòng)力的具體保障。一個(gè)隊(duì)伍要整齊,就必須要有明確并為大家公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn),人人都能按照這個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去做,相互看齊。這就需要每個(gè)人的心里都有一種看齊意識(shí)。培養(yǎng)看齊意識(shí)要著眼于以下幾點(diǎn):一是要明確看齊的標(biāo)準(zhǔn)。要與黨中央保持高度的一致,具體包括黨的路線、方針和政策,黨的各項(xiàng)紀(jì)律、基本要求和具體規(guī)定,黨的章程,各種行政法規(guī)等,所有這些內(nèi)容都是衡量每個(gè)黨員言行的明確標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)黨員的言行必須符合這些具體內(nèi)容的規(guī)定。二是要從嚴(yán)要求自己。
            在黨紀(jì)、黨規(guī)面前,每個(gè)黨員要從思想上給予高度重視,時(shí)時(shí)檢查自己的言行是否符合黨紀(jì)、黨規(guī)的要求,特別是在衡量自己言行的具體尺度上要從嚴(yán)掌握,絕不能對(duì)自己有半點(diǎn)寬容。從嚴(yán)要求自己正是在增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一中每個(gè)黨員應(yīng)盡的責(zé)任。三是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)能夠提高人的認(rèn)識(shí)能力和辨別是非能力,這對(duì)于準(zhǔn)確地把握正確的看齊標(biāo)準(zhǔn)十分重要。因?yàn)槭欠菃?wèn)題概括起來(lái)會(huì)較為清晰,但其在實(shí)踐中的具體表現(xiàn)往往并不簡(jiǎn)單、直接,只有不斷提高理論水平才能透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。同時(shí),理論學(xué)習(xí)還能在提高人的理論修養(yǎng)基礎(chǔ)上使其更加明理,更容易理解整體與局部的辯證關(guān)系,從而在強(qiáng)化看齊意識(shí)的基礎(chǔ)上不斷提高與整體相互協(xié)調(diào)的自覺(jué)性,這是增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、使思想中的能量轉(zhuǎn)化為實(shí)際發(fā)展動(dòng)力的重要保障。
            “四個(gè)意識(shí)”是一個(gè)有機(jī)的整體。強(qiáng)化政治意識(shí),要求我們堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰,始終堅(jiān)持正確的政治方向,在思想上、政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;強(qiáng)化大局意識(shí),要求我們正確處理全局與局部的關(guān)系,時(shí)刻不要忘記整體利益;強(qiáng)化核心意識(shí),要求我們?cè)诠ぷ髦幸プ≈攸c(diǎn)問(wèn)題,時(shí)刻不要忘記黨和人民的需求;強(qiáng)化看齊意識(shí),要求我們?cè)趯?shí)踐中要與黨中央保持高度一致,任何時(shí)候都不能偏離正確方向。
            會(huì)】。
            “意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭(zhēng)”學(xué)習(xí)心得體會(huì)新疆地處多民族、多宗教、多種文化融匯的西部邊疆地區(qū),自古以來(lái)就是祖國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分;新疆的歷史,是各族人民共同抵御外侮,共同艱苦奮斗,共同開(kāi)發(fā)、建設(shè)的歷史。
            歷史和現(xiàn)實(shí)的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、維護(hù)新疆穩(wěn)定,必須堅(jiān)定不移地反對(duì)民族分裂。沒(méi)有對(duì)民族分裂主義的堅(jiān)決斗爭(zhēng),就沒(méi)有民族團(tuán)結(jié)的大好局面,就沒(méi)有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。但極少數(shù)民族分裂主義分子打著民族主義旗號(hào),宗教自由的旗號(hào),蒙騙群眾,煽動(dòng)民族仇恨,大搞民族極端主義和非法宗教活動(dòng),民族歧視,民族不信任。所有這些都說(shuō)明分裂分子是妄圖在意識(shí)形態(tài)制造民族矛盾制造混亂。其目的是顛覆國(guó)家政權(quán),破壞祖國(guó)統(tǒng)一,以實(shí)現(xiàn)所謂新疆獨(dú)立的政治目的。他們杜撰和篡改新疆歷史,否認(rèn)新疆自古以來(lái)就是中華民族大家庭的一員,否認(rèn)各民族共同締造偉大祖國(guó)的歷史,在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域制造混亂;攻擊新疆社會(huì)主義建設(shè)的成果,否定解放以來(lái)新疆發(fā)生的巨大變化,詆毀社會(huì)主義制度和共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);打著所謂“人權(quán)”、“民族”的旗號(hào),制造分裂輿論,破壞民族團(tuán)結(jié);攻擊和歪曲我們的宗教政策,煽動(dòng)宗教狂熱,支持并策動(dòng)非法宗教活動(dòng)。
            我們要緊密聯(lián)系當(dāng)前反分裂斗爭(zhēng)出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題,進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)措施,鞏固和擴(kuò)大意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)教育成果,我們新疆是一個(gè)多民族聚居和多元文化并存的地區(qū),所以在這片肥沃的土地上要充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)既不是民族問(wèn)題,也不是宗教問(wèn)題,而是一場(chǎng)捍衛(wèi)祖國(guó)統(tǒng)一,維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)和各民族根本利益的政治斗爭(zhēng)。
            因此,旗幟鮮明地在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域同民族分裂主義分子、暴力恐怖分子、和非法宗教活動(dòng)做斗爭(zhēng),教育各族干部群眾,認(rèn)清民族分裂分子和宗教活動(dòng)的嚴(yán)重危害,揭露其利用宗教制造民族仇恨,民族歧視,破壞祖國(guó)統(tǒng)一的罪惡陰謀,大力宣傳民族政策和三個(gè)離不開(kāi)的思想,在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域向廣大各族人民群眾進(jìn)行我國(guó)的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀的教育,看清分裂分子的真面目。我們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)領(lǐng)域開(kāi)展宣傳反分裂斗爭(zhēng)再教育這場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)不是針對(duì)哪個(gè)民族,哪種宗教,而是反對(duì)民族分裂和非法宗教活動(dòng)的一場(chǎng)政治斗爭(zhēng)。
            作為一名教育工作者,教書(shū)育人尤顯重要。首先作為教師,要始終銘記,自己的教育對(duì)象沒(méi)有民族之分,只有為這個(gè)大家庭培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞挠杏萌瞬攀俏覀兊穆氊?zé)。同時(shí)要讓學(xué)生感受到他是大家庭中的一員,因此要愛(ài)家,學(xué)會(huì)維護(hù)這個(gè)大家庭的利益。
            通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陣地建設(shè)和反分滲透斗爭(zhēng)再教育,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展,只有穩(wěn)定才能有和諧,才能有經(jīng)濟(jì)的騰飛,才能有人民的安寧幸福、安居樂(lè)業(yè),才能建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的社會(huì)”?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下:充分認(rèn)清加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的重要性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。
            自治區(qū)黨委、政府在集中精力抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí),始終把維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和維護(hù)全區(qū)政治和社會(huì)穩(wěn)定的工作擺在突出的位置,堅(jiān)持“兩手抓、兩手都要硬”,團(tuán)結(jié)依靠各族干部、群眾做了大量的桌有成效的工作,保持了新疆大局的穩(wěn)定。但是,“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”,無(wú)論過(guò)去和現(xiàn)在,國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力總想在分裂新疆上打主意,從來(lái)沒(méi)有停止對(duì)新疆的滲透、分裂和顛覆活動(dòng)。特別是近幾年隨著國(guó)際斗爭(zhēng)形式的變化,國(guó)內(nèi)外民族分裂主義勢(shì)力相勾結(jié),妄圖把新疆從祖國(guó)大家庭中分離出去的陰謀活動(dòng)正在加緊進(jìn)行,我們維護(hù)新疆穩(wěn)定的工作面臨著嚴(yán)重挑戰(zhàn)。
            意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng)是長(zhǎng)期的,我們必須從講政治的高度,從確保國(guó)家長(zhǎng)治久安出發(fā),進(jìn)一步認(rèn)清反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì),樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的政治意識(shí)、堅(jiān)定的陣地意識(shí)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)、牢固的大局意識(shí),充分認(rèn)識(shí)反分裂斗爭(zhēng)的重要性、長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。
            我們始終面臨著與西方敵對(duì)勢(shì)力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭(zhēng)。我們每一位公民都應(yīng)從國(guó)際、大局、全局的高度來(lái)充分認(rèn)識(shí)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義,增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任感,牢固樹(shù)立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動(dòng)搖,自覺(jué)地、主動(dòng)地站到反分裂斗爭(zhēng)第一線,義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起反分裂斗爭(zhēng)的重任。始終保持政治上的堅(jiān)定和敏感,用強(qiáng)大的思想武器筑起反分裂斗爭(zhēng)的鋼鐵長(zhǎng)城。
            意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭(zhēng),是爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、爭(zhēng)奪陣地,鞏固社會(huì)主義思想基礎(chǔ)的政治斗爭(zhēng),直接關(guān)系到民族團(tuán)結(jié)和各族人民的根本利益,直接關(guān)系到新疆的長(zhǎng)治久安,直接關(guān)系到祖國(guó)的統(tǒng)一。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的一系列重要論述,是科學(xué)的思想論和方法論,是我們改造世界觀的強(qiáng)大思想武器。深刻領(lǐng)會(huì)和掌握這些黨的基本理論、基本觀點(diǎn),運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,樹(shù)立起堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信念,才能從思想上筑起反分裂斗爭(zhēng)的鋼鐵長(zhǎng)城。
            緊密聯(lián)系反分裂斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí),始終牢記和實(shí)踐黨的宗旨,堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)工作,講民族團(tuán)結(jié)的話,做民族團(tuán)結(jié)的事,堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等各種腐朽思想的侵蝕。高舉建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?,?jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖,適應(yīng)新形勢(shì),迎接新挑戰(zhàn),增強(qiáng)新優(yōu)勢(shì),贏得新發(fā)展。
            我們應(yīng)做到政治上合格,不斷增強(qiáng)政治堅(jiān)定性和政治敏銳性。牢記使命和責(zé)任,忠實(shí)履行好社區(qū)工作者義務(wù),做意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)的踐行者。廣泛深入地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育,人人都有民族團(tuán)結(jié)的思想,人人都講民族團(tuán)結(jié)的話,人人都做民族團(tuán)結(jié)的事,自覺(jué)抵制一切破壞民族團(tuán)結(jié)的言論和行動(dòng)。