方案的制定需要考慮各種因素，如時間、資源和人力等。方案的編寫需要仔細審查和校對，確保沒有錯誤和遺漏。同時，方案范文也可以啟發(fā)我們關(guān)于創(chuàng)新思維和團隊合作的思考。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇一
1.總結(jié)十屆大學(xué)生心理健康知識宣傳月的成果、表揚優(yōu)秀集體、個人；
2.完善各學(xué)院心理健康課外教育活動平臺；
3.廣泛宣傳心理健康知識，營造陽光心理氛圍。
4月15日——6月20日。
1.長沙理工大學(xué)第五屆大學(xué)生心理健康知識搶答賽。以學(xué)生自愿報名，競賽搶答的形式，普及心理健康知識。預(yù)賽由各學(xué)院自行組織，形式自定；學(xué)校層面組織復(fù)賽和決賽。
2.心理健康知識宣傳月十年回顧。展示心理健康教育月的十年活動歷程、心理健康教育隊伍的風(fēng)采并表揚先進單位、個人，進一步促進我校心理健康教育工作的深入開展。
3.十屆心理健康知識宣傳月活動成果展。5月20日—5月25日以廣場宣傳的形式對十屆心理健康知識宣傳月的活動成果進行展覽，激發(fā)同學(xué)們參與心理健康教育活動的熱情。
4.十屆心理健康知識宣傳月校報專版。充分利用校報的宣傳功能，全面展現(xiàn)十年活動開展情況，吸引廣大學(xué)生關(guān)注心理健康知識，參與心理健康教育活動。
1.各學(xué)院要充分發(fā)揮心理健康知識宣傳月在大學(xué)生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動主題，結(jié)合學(xué)院實際，制定具體活動方案，并于4月27日前報學(xué)生工作部(處)心理健康教育中心。
2.學(xué)院要有一項主體活動應(yīng)輻射全校，學(xué)生工作部(處)將廣泛宣傳，調(diào)動廣大學(xué)生參與的積極性，擴大活動的參與面與受益面。
3.學(xué)院要根據(jù)不同年級、不同學(xué)生群體的心理特點設(shè)計心理健康教育活動，提高活動的針對性、有效性。xx級新生的心理健康活動應(yīng)與“陽光啟航計劃”相結(jié)合。
4.學(xué)院要進一步完善院級心理健康課外教育平臺，同時發(fā)揮心理成長輔導(dǎo)室的作用，促進大學(xué)生的心理成長和發(fā)展。
5.各學(xué)院要充分利用各類媒體包括網(wǎng)站、博客、手機短信等平臺加大宣傳力度，提高活動的知曉度。
6.6月20日前請各學(xué)院將本屆活動總結(jié)報學(xué)生工作部(處)學(xué)生心理健康教育中心?？偨Y(jié)材料包括：紙質(zhì)版及電子版總結(jié)1份、活動照片、第十屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表。
附件：第十屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表.
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇二
為了全面貫徹落實區(qū)委區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建國家級文明衛(wèi)生城市的文件精神，根據(jù)教育局對創(chuàng)衛(wèi)工作的具體部署，大力加強學(xué)校文明衛(wèi)生工作宣傳力度，努力提高中學(xué)生健康教育知識水平，實現(xiàn)創(chuàng)建一個文明衛(wèi)生、安全和諧的育人環(huán)境這一目標(biāo)，特舉辦本次健康教育知識競賽，制定本活動方案。
一、活動時間2016年10月27日。
二、活動地點多媒體教室。
三、
參加人員。
1、主持人：柯春生。
2、評。
審：謝海炎。
謝晚勝。
3、參賽者：每班三名參賽選手，由各班自己推薦。
1、比賽分三輪進行：第一輪，必答題，每人一道，抽簽進行。答對加10分，答錯不加分、不減分；第二輪，搶答題，小組其他成員不可提示，否則按答錯處理。答對加15分，答錯扣15分；第三輪，小組必答題，抽簽進行，小組可以共同討論答案，由小組推薦一人回答問題。答對加20分，答錯不加分、不減分。
2、積分以小組為單位，計班級總分，不計個人得分。
3、本次比賽評選出一、二、三等獎的班級各一名，集體頒發(fā)獎狀，個人頒發(fā)獎品。獎品由團委用結(jié)余團費購買。
五、幾點要求。
1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各班任要高度認識創(chuàng)衛(wèi)工作的意義和重要性，從關(guān)系到我們每個人的切身利益的角度出發(fā)，加強對這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和組織，聽從學(xué)校的統(tǒng)一部署和指揮。
2、大力宣傳，營造氛圍。所有教師都要積極參與到創(chuàng)衛(wèi)這項工作中來，出力獻策，對學(xué)生進行健康知識和創(chuàng)衛(wèi)工作的目的、意義等宣傳教育，營造健康知識教育的良好氛圍。
3、創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組為本次大賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組（兼）。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇三
為了豐富社區(qū)文化生活，增強老年人的自我保健、防病強身的意識和能力，樹立科學(xué)健康的'生活方式，營造文明x的良好氛圍，我社區(qū)以區(qū)、街開展敬老月為契機，將舉辦x老年人知識競賽：
(一)參賽對象：社區(qū)老年人。
(二)參賽形式：社區(qū)老年人自由組隊，每隊2人。
初賽、復(fù)賽擬定20xx年10月上旬，決賽擬定10月中下旬。
x社區(qū)活動室。
(二)生活常識。
(三)綜合知識。
比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。
形式：必答題搶答題風(fēng)險題。
第一輪：“單槍匹馬”即必答題。
各代表隊隊員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分，答對加10分，答錯或回答不完整不加分也不扣分。
選手答題時間不得超過30秒，從主持人念完題目開始計時。
第二輪：“奮勇爭先”即搶答題。
搶答題每題10分，答對加10分，答錯或不完全扣10分。
各隊必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后按搶答器進行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規(guī)，本題作廢并扣10分。
答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規(guī)定時間內(nèi)補充。
選手答題時間不得超過30秒，從搶答器響鈴開始計時。
第三輪：“知難而進”即風(fēng)險題。
風(fēng)險題每隊1題，由分數(shù)的隊伍優(yōu)先選擇，題目分值分別為10分、20分、30分，答對加相應(yīng)分數(shù)，答錯或答案不完整扣除相應(yīng)分數(shù)。
答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規(guī)定時間內(nèi)補充。
答題時間為60秒，從主持人念完題目開始計時。
加試題：
三輪比賽結(jié)束如果出現(xiàn)相同比分且影響得獎時，啟用加試題。加試題以搶答題形式出現(xiàn)每題10分，答對得10分答錯不扣分，答題時間30秒，從搶答器響鈴開始計時，直到分出名次。
請轄區(qū)有意參加的老年人10月1日之前到居委會進行報名登記。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇四
根據(jù)《關(guān)于在全市組織開展學(xué)習(xí)準(zhǔn)則、條例知識競賽活動的通知》的文件精神，為更好推動《準(zhǔn)則》《條例》的貫徹落實，進一步增強黨員廉潔自律意識，按照市委部署要求，我局決定在全局黨員干部中開展學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》知識競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
一、競賽時間。
20__年6月中下旬。具體比賽時間另行通知。
二、競賽內(nèi)容。
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。
三、競賽形式。
(一)組織形式。
本次知識競賽要求以支部為單位，支部黨員全員參與，各支部可自行安排重點答題選手。
(二)比賽規(guī)則。
第一輪：小組必答題，共15道題，每組3道題。題型為問答，每題分值為20分。從第一小組開始依次問答，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，答題限時60秒(超過時限即為放棄)。答對加20分，答錯、超時、不得分。計時從出題完畢后開始。
第二輪：小組搶答題，共20道題。題型為判斷題、選擇題。每題分值為10分。在主持人讀題完畢后，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題時限60秒。答對加10分，答錯扣10分。
第三輪：小組風(fēng)險題，共5道題。題型為簡答題，分10分題2道、20分題2道、30分題1道，每個小組均有一次選題機會(可不選)，分值由各隊自由選擇，由選題隊員主答，其他隊員可提示、補充，風(fēng)險題限時60秒，答對加對應(yīng)分值。答錯、不答、超時扣除對應(yīng)分值。計時從讀題完畢后開始。各參賽隊按前兩輪綜合得分由低到高順序進行選題，并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。
第四輪：小組附加題。如果出現(xiàn)分值并列情況，進行加試賽，共設(shè)5道附加題。加試賽均為搶答題，題不計分只定輸贏，在同分值的隊伍中用搶答的方式一次性決定，從高分并列先開始。每隊派一名代表作答，限時60秒，答對勝出，答錯、超時、違規(guī)對方勝出。
四、有關(guān)要求。
1、高度重視。開展《準(zhǔn)則》《條例》知識競賽活動是加強紀律教育、增強黨性觀念的重要舉措，我們要通過此次競賽活動，進一步檢驗我局黨員干部學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀成果。
2、精心組織。各黨支部要結(jié)合實際，認真組織開展知識競賽活動，要以此次競賽活動為契機，組織廣大黨員廣泛深入學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀，自覺適應(yīng)全面從嚴治黨新常態(tài)。
3、加強宣傳。各黨支部要充分運用網(wǎng)絡(luò)、微信微博等平臺，大力宣傳學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》知識競賽活動，著力營造黨規(guī)黨紀學(xué)習(xí)教育濃厚氛圍。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇五
會場布置及相關(guān)物品借取(3：50前寫好版面及物品的借取)。
嘉賓及評分同學(xué)的確定嘉賓及評分同學(xué)的座位牌制作。
各參賽對牌位的制。
三、比賽項目:必答題搶答題風(fēng)險題。
四、比賽得分規(guī)則：
(一)必答題。
1、各隊3名隊員按規(guī)定順序抽題回答，每人答一題。
2、規(guī)定隊員答題時，其他隊員不得提示、補充。
3、答對給10分，答不出、答不全或答錯不給分也不扣分。
4、隊員答不出、答不全或答錯的題交給現(xiàn)場觀眾回答，觀眾答對不計分，給觀眾紀念品。
(二)風(fēng)險題。
1、風(fēng)險題分加50、10分、20分、30分三個檔次。
2、本輪比賽開始前，各隊選擇準(zhǔn)備答題的檔次。
3、各隊在各自選擇的檔次里抽取一題回答。
4、各隊派代表作答，其他隊員可以提示、補充。
5、風(fēng)險題答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。
(三)觀眾答題時間。
利用比賽間隙安排觀眾答題，活躍現(xiàn)場氣氛，答對者得紀念品。
五、比賽紀律。
1、一律以普通話作答。
2、參賽隊員不得帶任何相關(guān)資料上臺比賽。
3、各隊3名隊員按1、2、3順序編號入座，在比賽中不得調(diào)換。
4、各隊不能在比賽進行當(dāng)中更換隊員。
5、各隊對主持人及評委的裁決不得在比賽中提出異議。
6、主持人有最終裁決權(quán)，應(yīng)公正、準(zhǔn)確地對隊員的答題做出評判;主持人在做出評判前可以咨詢評委。
7、評委對主持人有監(jiān)督權(quán)，當(dāng)評委發(fā)現(xiàn)主持人明顯誤判時，可以向主持人提出異議。
8、觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。
9、當(dāng)某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇六
：“關(guān)注心理、關(guān)愛生命、健康無限”
大學(xué)，曾經(jīng)是我們揮汗灑淚的方向;大學(xué)，曾經(jīng)是我們夢想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了大學(xué)這一片熱土之上，然而現(xiàn)實沒有我們夢想中那么美好，厚厚的書本，艱澀的課程，煩雜的感情，復(fù)雜的人際關(guān)系，于是，很多同學(xué)失落于網(wǎng)絡(luò)游戲，失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學(xué)無視生命的可貴，各大高校中頻頻爆出大學(xué)生自殺、他殺的消息，大學(xué)生了解心理健康知識，擁有健康的生活心態(tài)，已刻不容緩。
配合?！靶睦斫】到逃被顒樱嫱七M學(xué)院心理健康教育工作，構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍，切實為學(xué)生服務(wù)，擺正思想，健康、積極地引導(dǎo)學(xué)生掌握心理健康基本知識并用于實踐中。同時，讓廣大學(xué)生掌握更多維護心理健康和提高心理素質(zhì)的方法，加深對心理知識的'理解，自覺維護自身的心理健康，認識到心理健康的重要作用，樹立心理健康意識，增加同學(xué)們對心理健康知識的了解。
本次活動分競賽(初賽和復(fù)賽)和心理知識講座兩個部分。
競賽題目范圍涉及大學(xué)生心理健康知識題庫及xx大學(xué)心理健康教育工作的相關(guān)知識。
競賽原則：“客觀、公平、公正”
初賽階段初賽采用閉卷筆試形式對參賽者進行淘汰。在初賽中取前16名參賽選手進入復(fù)賽。
復(fù)賽階段復(fù)賽采用現(xiàn)場答辯形式，在初賽中選出的12名選手通過抽簽的方式，將其隨機組合成4組(每組3人)形成4個代表隊進入復(fù)賽。每個代表隊的隊員自己組織親友團到現(xiàn)場前來助陣。在答辯過程中如果遇到自己不能確定的題或不知道答案的題可以向自己的親友團請求幫助，每次請求有2次機會。對回答正確的親友團成員發(fā)一份小小的精美紀念品。另外我們還設(shè)有觀眾題，讓在座的觀眾自由搶答，回答正確的同樣發(fā)一份小小的精美紀念品。在復(fù)賽過程中為了緩解緊張的氣氛，增加各代表隊隊員間的友誼，我們將穿插一個有趣的心理游戲。
1、報名。
(一)、報名方式：
本次大賽要求以班級為單位報名。報名由各班心理委員具體負責(zé)。
(二)、報名注意事項：
(1)以班級為單位，每個班級至少兩位同學(xué)參賽。
2、初賽安排：
時間：
地點：
初賽采用閉卷筆試形式對參賽者進行考試。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型;內(nèi)容涉及大學(xué)生心理健康知識題庫及xx大學(xué)心理健康教育工作的相關(guān)知識等。
考試結(jié)束后對所有參賽者的答卷進行統(tǒng)一評閱，并選出12名成績優(yōu)秀者參加復(fù)賽。
地點：
時間：
4、復(fù)賽安排。
時間：
地點：
復(fù)賽采用現(xiàn)場答辯形式，在初賽中選出的12名選手通過抽簽的方式，將其隨機組合成4組(每組3人)形成4個代表隊進入復(fù)賽。復(fù)賽設(shè)必答題、搶答題、發(fā)揮題、觀眾題。
主持人：
評分員：(另定)。
注：時間、地點均為擬定時間、地點，可視情況而隨機改變。
復(fù)賽評選出掌握有豐富的心理健康知識且表現(xiàn)積極活躍的三位同學(xué)參加校級心理知識競賽。
復(fù)賽設(shè)一等獎一組，二等獎一組，優(yōu)秀組織獎2名，團體優(yōu)勝獎3名。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇七
一、目的：
使員工全面了解、掌握公司制度、流程、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)文化、生產(chǎn)及安全常識等各類知識，加深對企業(yè)的感情，同時培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力。
二、主題：
強素質(zhì)，練內(nèi)功。
三、參賽人員：
三大生產(chǎn)部門（成品、槽窯、設(shè)備）及。品控部、物控部各1隊，。品控部與物控部合組1隊，職能部門（營銷部，人力資源部，總經(jīng)辦，采購部，財務(wù)部，內(nèi)控辦）1隊，共10隊，每隊4人，另有至少2名觀眾參與人員。
競賽裁判團由總經(jīng)理部領(lǐng)導(dǎo)和各部門經(jīng)理組成，主要參與形式為題板亮分、題板顯示對錯、現(xiàn)場解答等。
四、競賽內(nèi)容：
企業(yè)歷史、企業(yè)質(zhì)量管理、企業(yè)產(chǎn)品知識、安全生產(chǎn)知識、人力資源知識、設(shè)備運行及維護知識、切割裝運知識、銷售知識、工藝知識、各項管理制度等。
五、競賽時間：
3月22日，下午2：00。
六、競賽地點：
公司食堂二樓。
七、活動組織部門：
物控部、品控部。
所需工作人員：主持3人，得分墻控制2人，分數(shù)統(tǒng)計2人，電腦操作1人，控制水球1人，現(xiàn)場秩序維護2人，合計至少11人。
八、競賽流程：
整個比賽采用積分晉級制，共設(shè)有6個環(huán)節(jié)，分別為風(fēng)采展示、心有靈犀、七嘴八舌、限時答題、命運傳遞、冒險闖關(guān)，每個環(huán)節(jié)通過回答題目或是現(xiàn)場表演得分或減分，最后分數(shù)高者獲勝，具體如下：
1、風(fēng)采展示。
本環(huán)節(jié)要求，各參賽隊進行自我展示，展示內(nèi)容包括但不限于隊名、成員、口號等，要求展示風(fēng)采、顯示亮點；展示完畢，由主持人介紹裁判席組成，并邀請裁判代表宣誓發(fā)言；主持人調(diào)動氣氛，并為每隊預(yù)存50分。
分數(shù)表現(xiàn)形式：設(shè)置得分墻，用不同顏色氣球代表不同分數(shù)，如每個粉色氣球代表10分，藍色代表20分，紅色代表30分，紫色代表50分，故本環(huán)節(jié)結(jié)束后，得分墻上每隊名下各有5個粉色氣球，比賽結(jié)束以氣球合計得分多的獲勝。
2、心有靈犀。
每支隊伍5道選擇題，每道題10分，限時90秒，全隊參與在事先準(zhǔn)備的場景中作答（編號：a、b、c、d）。
作答方式：由主持人念題，參賽隊員a做出選擇，并將代表不同答案的網(wǎng)球通過彈地投入隊員b頭上所頂?shù)男∨枥?，只有回答正確且準(zhǔn)確投入的題目記入分數(shù)，否則按答錯處理，每答錯一題扣除10分，得分墻扎破一個氣球；隊員c、d負責(zé)協(xié)助答題、撿球、回傳球等工作。
3、七嘴八舌。
每支隊伍1道問答題，由1名隊員作答，其他隊員補充，問題回答完畢后，由觀眾進行補充（補充正確的發(fā)紀念獎），確定無人補充后，再由一名裁判代表進行點評，裁判團根據(jù)正確答案進行打分，分值設(shè)置為0、10、20三檔，然后工作人員計算平均值（四舍五入）得出參賽隊最后得分，記入總成績。
4、限時答題。
本節(jié)比賽，每隊限時1。5分鐘，1名隊員念題，其他3人回答，每題10分，答對得分，答錯不扣分，最終回答正確數(shù)量記入總分；答題順序以前3節(jié)比賽得分高者優(yōu)先。
5、命運傳遞。
每隊4名隊員分成2組，一人答題，另一人頭戴帶有鋼針的頭盔站在特定的位置，其頭上會有盛有清水的`氣球隨著時間的推移慢慢下落，如問題回答正確且在規(guī)定時間內(nèi)，則水球不落下，否則水球落下，清水澆身；每小組1個題目，每題20分，限時20秒作答。
6、冒險闖關(guān)。
本環(huán)節(jié)為選擇性關(guān)卡，各參賽隊可以選擇回答或不回答，分數(shù)低者優(yōu)先；共有10、20、30、50等四個分數(shù)等級的題目供選擇，每隊只有一次機會，答對加分，答錯扣分。
九、輔助道具。
各色氣球每樣1袋，電腦、音響1套（開場、伴奏、效果音樂，計時器），自制帶針安全帽1頂，得分牌5套，擴音器1個，線繩若干，各類型題若干。
十、獎項設(shè)置。
根據(jù)最后得分評出冠、亞、季軍，頒發(fā)獎品，最佳觀眾3名，頒發(fā)紀念獎。
十一、活動須知。
各部門文員負責(zé)隊伍組織，于3月14日前將參賽隊伍名單、隊名、口號報至總經(jīng)辦賈雙江處。
十二、活動預(yù)算。
條幅（一條）50元。
冠軍獎（150元/人標(biāo)準(zhǔn)）600元。
亞軍獎（100元/人標(biāo)準(zhǔn)）400元。
季軍獎（75元/人標(biāo)準(zhǔn)）300元。
紀念獎（5元標(biāo)準(zhǔn)、40份）200元。
主持人禮品（50元/人標(biāo)準(zhǔn)）150元。
輔助道具費用（網(wǎng)球、氣球等）100元。
總計費用約為1800元。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇八
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負責(zé)大賽的日常事務(wù)。
以《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》讀本內(nèi)容為主。
1、現(xiàn)場答題：各單位推薦１支參賽隊參加縣級比賽，經(jīng)過必答、搶答、風(fēng)險題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。
2、平面答題：市健教所組織專家負責(zé)競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。
1、各單位原則上發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終 選拔1個代表隊參加市級競賽。
2、參賽隊員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲（其中1人年齡40歲以上）。
3、參賽人員必須是農(nóng)民（以戶口薄及身份證為準(zhǔn)），在校學(xué)生除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。
４、各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。
1、20xx年８月５日前上報聯(lián)系人名單、
2、20xx年８月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。
3、20xx年9月下旬組織各參賽隊伍現(xiàn)場知識競賽，選送市級參賽隊。、
4、20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識競賽。
平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé)，舉辦農(nóng)民健康知識競賽活動，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。
（二）積極宣傳引導(dǎo)，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導(dǎo)健康知識學(xué)習(xí)實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結(jié)合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇九
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負責(zé)大賽的日常事務(wù)。
以《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》讀本內(nèi)容為主。
1、現(xiàn)場答題：各單位推薦１支參賽隊參加縣級比賽，經(jīng)過必答、搶答、風(fēng)險題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。
2、平面答題：市健教所組織專家負責(zé)競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。
1、各單位原則上發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終選拔1個代表隊參加市級競賽。
2、參賽隊員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲（其中1人年齡40歲以上）。
3、參賽人員必須是農(nóng)民（以戶口薄及身份證為準(zhǔn)），在校學(xué)生除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。
４、各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。
2、20xx年８月５日前上報聯(lián)系人名單、
3、20xx年８月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。
4、20xx年9月下旬組織各參賽隊伍現(xiàn)場知識競賽，選送市級參賽隊。、
5、20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識競賽。
平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé)，舉辦農(nóng)民健康知識競賽活動，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。
（二）積極宣傳引導(dǎo)，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導(dǎo)健康知識學(xué)習(xí)實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結(jié)合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研理科知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的理科學(xué)習(xí)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。經(jīng)學(xué)校研究決定于20xx年5月11日中午自習(xí)舉行理科競賽活動。
通過知識競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學(xué)生的理科知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；同時，通過競賽了解理科教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的.教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
一至九年級每班選10名學(xué)生。
1.報名：20xx年4月30日前上報參賽人數(shù)電子版給組長。
2.競賽時間：20xx年5月11日星期二中午自習(xí)。
3.競賽地點：階梯教室。
筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷）。
根據(jù)卷面分數(shù)評出一、二、三等獎獎項。
1、按年級評選出一、二、三等獎，具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎狀及獎品（龍珍珍負責(zé)獎狀的打?。?。
2、參賽班級成績優(yōu)異者科任教評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”（龍珍珍負責(zé)獎狀的打?。?BR> 1．各年級理科老師負責(zé)命題工作。（注：題目形式不能單一，應(yīng)包含各種題型；易難度比率大致為6:3:1。）。
說明：（1）、一至六年級總分100分。七年級總分100分，單科分值50分。八、九年級總分150分，單科分值50分。
（2）、七、八、九年級為一張試卷，由出卷教師自行排版。
2．各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷用a3紙打印好，并做一份標(biāo)準(zhǔn)答案，于4月30日前交給組長。
3.監(jiān)考人員：吳猛（一、二、三、四、五一）。吳。
瓊麗（五二、六、七、八一、八二、九）。
監(jiān)考人員職責(zé)：（1）、提前將考試試卷發(fā)給學(xué)生，不要出現(xiàn)錯發(fā)、漏發(fā)現(xiàn)象。（2）、保持公平、公正原則，杜絕出現(xiàn)教學(xué)生作答事件的發(fā)生。（3）、保持考場安靜。（4）、提前安排好學(xué)生進入考場，安排好座位號。
4.閱卷安排：考試完畢后由科任老師自行閱卷。請各年級評卷老師于20xx年5月12日下午將成績上報組長。
5.攝影、試卷、成績匯總：王英春。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十一
豐富學(xué)生課余文化生活，活躍校園氛圍，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強、拼搏奮斗、團結(jié)協(xié)作的.精神。
二、舉辦單位。
學(xué)生處、體育組。
三、競賽項目。
初二男子籃球賽。
1．比賽時間：
11月18日（周五，下午3:20），11月22日（周二，下午4:10），11月25日（周五，下午3:20），11月29日（周二，下午4:10），12月2日（周五，下午3:20），。
以上時間均為正式比賽時間，因有17個班級，所以抽簽決定有2個班需提前進行一場比賽，日期另行單獨通知。如遇天氣或其他原因不能比賽，另行通知。
2．比賽地點：籃球場、體育館（前四名）。
3．11月16日中午12點體育組呂希芳老師處抽簽。
五、參賽方式。
以班級為單位參賽，每班報一隊，最多十二名隊員，不得少于五名隊員。
淘汰賽。
三、比賽規(guī)則。
（一）報名截止時間11月17日下午4點前，并將寫有姓名、號碼、照片的參賽證送交體育組z老師處。
（二）比賽開始前5分鐘，各隊至記錄臺確認該隊上場5名球員姓名、號碼和隊長名單，并在記錄表上簽字。
（三）裁判員在預(yù)定的比賽開始前5分鐘到達場地，即開始行使權(quán)力。裁判員有權(quán)對不論發(fā)生在場內(nèi)或場外的違反規(guī)則的行為作出裁判。比賽結(jié)束時，主裁判員在記錄表上簽字。
（四）比賽時間：分為兩個半時，每半時15分鐘包干（不停表）。上下半場采用中圈爭球決定球權(quán)。整場比賽可以暫停3次，最后5分鐘最多一次暫停，每次暫停30秒。
（五）比賽勝負裁定：在比賽時間內(nèi)得分較多的隊為勝方。如果某隊在場上準(zhǔn)備比賽的隊員不滿5名，視為棄權(quán)；賽中隊員5次犯規(guī)即罰下，場上不滿5人參賽，視為失敗。參賽隊遲到十分鐘視為棄權(quán)。比分均為0:10。平局加賽5分鐘，不得暫停。
（六）出現(xiàn)下列情況之一，該隊即因棄權(quán)告負：
1、球隊在主裁判員通知后拒絕比賽。
2、球隊以其行為阻礙比賽的進行。
3、不準(zhǔn)借用非本班隊員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該隊該場比賽資格，并且判另外一方獲得勝利。
（七）各參賽隊伍需在11月17前將本隊人員編制名單上交體育組后，名單一旦上交，不允許以何種原因更改。在編隊員因不可抗拒因素?zé)o法繼續(xù)參加比賽者，亦作為在編隊員不可替換。
（八）比賽中出現(xiàn)例外情況以及現(xiàn)場秩序遭到破壞，將由學(xué)生處裁定處理。
七、運動員資格。
1．參賽運動員必須符合競賽規(guī)程規(guī)定，服裝統(tǒng)一，號碼清晰。
2．對弄虛作假、冒名頂替者將取消班級比賽成績。
八、名次。
1、本次比賽決出前4名，頒發(fā)獎狀。
2、設(shè)精神文明運動隊和優(yōu)秀組織獎各一名，頒發(fā)獎狀。（z老師）。
九、裁判：
體育組統(tǒng)一安排老師，各班選報2名學(xué)生作為當(dāng)場比賽記錄員等工作。
本競賽規(guī)程的解釋權(quán)、修改權(quán)屬體育組。
二o一一年十一月十四日。
附件1：20xx年院籃球比賽參賽運動員報名表。
組織委員會名單。
主任：z。
成員：z。
裁判員名單。
裁判長：z。
裁判員：體育組成員各班學(xué)生裁判2人。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十二
一．活動目的:。
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，檢查學(xué)生的單詞掌握情況,擴大學(xué)生的詞匯量,豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活,促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語，特舉辦此次單詞比賽。
二.組織領(lǐng)導(dǎo)：
教務(wù)處。
三、活動安排。
出卷：袁建華蔣永紅。
監(jiān)考：袁建華蔣永紅。
閱卷：袁建華蔣永紅。
四.參賽對象及參賽方式：
參賽對象：全體學(xué)生。
參賽方式：各班進行初選，選派十名學(xué)生參加學(xué)校競賽。
五.比賽規(guī)程：
1.由英語老師統(tǒng)一出題。
2.單詞的檢測范圍為各年級所學(xué)所有單詞和詞組。
六.比賽時間：
20xx年10月30日下午第七節(jié)課上課鈴響開始比賽，時間60分鐘。
20xx年11月2日在課間操宣布競賽結(jié)果并頒獎。
七.獎項設(shè)置：
一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。另設(shè)鼓勵獎獎若干。
八、活動準(zhǔn)備：
1、20xx年9月10日各班主任按此方案向?qū)W生宣傳比賽規(guī)程。
2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英語教師適當(dāng)組織復(fù)習(xí)。
3、20xx年10月20日各班進行初選，10月26日各班報送參加學(xué)校競賽名單。
4、20xx年10月30日進行比賽。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十三
策劃書。
是一個活動成功的鋪墊石，策劃書有著舉足輕重的地位。下面是本站小編為您精心整理的學(xué)校知識競賽活動。
范本。
一、主題：品鑒經(jīng)典傳承文明。
二、主辦：院團委、學(xué)生會。
承辦：社團部。
三、活動對象：學(xué)院全體在校生。
四、時間：
(一)淘汰賽：20xx年9月29日。
(二)決賽：待定。
五、地點：倉山校區(qū)。
六、參賽方式：
(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
(二)各支部負責(zé)登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(xué)(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪：
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當(dāng)場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關(guān)要求：
(一)各支部要高度重視國學(xué)知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學(xué)院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
八、聯(lián)系人：楊茜。
策劃書：吳文泉。
附件：國學(xué)知識競賽報名表(各班團支書處領(lǐng)取)。
一、活動目的：
(1)促進學(xué)生積極參加集體活動，豐富同學(xué)們的課余生活;。
(2)擴大同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng);。
(3)在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化。
二、活動名稱：趣味文學(xué)知識競賽、主辦部門：公共管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
三、活動主題：拓展文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng)。
此次競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。
預(yù)賽：通過抽簽決定分組，有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場，每場有一隊勝出，參加決賽。
決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。
五、競賽內(nèi)容：
1、中國古代文化知識;。
2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識;。
3、外國文學(xué)知識;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
六、比賽流程：
18：30選手檢錄，智囊團入場(領(lǐng)隊簽到)。
19：00比賽正式開始。
第一輪：
獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。
第二輪。
共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題，每題10。
一、活動主題。
歡樂百科，斗智斗勇。
二、活動時間。
20xx年12月5日(周三)晚上18:00。
三、活動地點。
一號樓307教室。
四、活動對象。
大眾傳媒系全體學(xué)生。
五、活動形式。
每班推選三名同學(xué)組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，知識競答和娛樂相結(jié)合，同時成績優(yōu)秀的團隊將獲得獎勵證書。
六、環(huán)節(jié)設(shè)置。
1、歡樂搭檔。
每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責(zé)比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊限時2分鐘。
2、百科考場。
在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應(yīng)分數(shù)。
3、記憶大比拼。
一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規(guī)定時間內(nèi)快速瀏覽內(nèi)容，關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。
4、智力陷阱。
第三輪進行完畢后依據(jù)成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環(huán)節(jié)對戰(zhàn)。每組對戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設(shè)置1、3、5分值，首先由分數(shù)高的為分數(shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。
七、活動流程。
1、首先參賽者進行簽到。
2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽。
口號。
隊員。
3、主持人宣布比賽開始。
4、按照設(shè)置的環(huán)節(jié)進行比賽。
5、活動結(jié)束后有序離場。
八、獎項設(shè)置。
一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優(yōu)秀獎若干。頒發(fā)證書。
九、注意事項。
1、比賽題目在比賽前做充分的準(zhǔn)備，做到詳細全面。
2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。
3、注意會場的布置與會場衛(wèi)生。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十四
一、活動目的：
為激發(fā)廣大新生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，決定在xx級普通護理專業(yè)學(xué)生中開展“第四屆醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽”活動。此次活動是在教務(wù)處、學(xué)生處、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部和20xx級學(xué)生共同參與下進行的'一次全校性比賽活動，它將對我校教學(xué)活動開展起著重要推動和促進作用。
二、時間安排：
初賽時間：20xx年11月17日（已經(jīng)完畢）。
決賽時間:20xx年12月15日。
三、活動要求：
此次競賽以班級為單位，初賽依據(jù)各班生理學(xué)期末無紙化考試的平均成績，選拔排名前8名的班級進入決賽（決賽班級見附表）。進入決賽的班級由班主任和任課教師從班級優(yōu)秀學(xué)生中選出4名（也可班級內(nèi)部復(fù)賽的形式選拔）代表班級參加決賽。
1．學(xué)生要端正思想，積極參與此項活動。
2．競賽內(nèi)容：涉及生理學(xué)和解剖學(xué)兩門學(xué)科。
生理學(xué)部分：緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、尿的生成與排放。
解剖學(xué)部分：基本組織、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。
3．各進入決賽班級必須組織一隊參賽，每隊由4人組成。
4．各班級的進入決賽學(xué)生要遵守比賽規(guī)則，認真做答。
5．決賽時，所有十二個班級各派xx名觀賽同學(xué)，班主任老師必須隨同前往。
四、競賽規(guī)則。
競賽總共分為四大部分，每隊基礎(chǔ)分為xx0分。
1．第一部分：快速判斷題，共xx小題，每隊選派一名選手答題，時間是30秒，每題xx分，答對得分，答錯不扣分。
在比賽過程中，將進行觀眾互動搶答，所有觀賽同學(xué)參加，答對有小獎品。
五、獎勵辦法：
1．以班級為單位設(shè)一等獎1名；、二等獎3名、三等獎4名。
2．根據(jù)各班級獲獎名次，發(fā)給獎勵證書和相應(yīng)學(xué)分；
3．獲得一等獎獎勵每人3學(xué)分；二等獎獎勵每人2學(xué)分；三等獎獎勵每人1學(xué)分。
六、活動組織及分工：
1．教務(wù)處負責(zé)本次活動的總體組織及獎勵工作。
2．學(xué)生處負責(zé)組織、召集、動員學(xué)生積極參與競賽活動。
3．基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部負責(zé)命題，競賽評審工作。
附：xx級普通護理專業(yè)生理無紙化考試平均分（70分滿分）如下：
xx護理11班51.93分。
xx護理12班47.18分。
xx護理xx班41.47分。
xx護理4班37.13分。
xx護理3班35.88分。
xx護理6班35.7分。
xx護理9班34.06分。
xx護理7班31.79分。
xx護理8班31.22分。
xx護理1班31.16分。
xx護理2班30.4分。
xx護理5班30.11分。
進入第四屆基礎(chǔ)知識競賽的班級有：xx級護理11班、12班、xx班、4班、3班、6班、9班、7班。
恭喜進入決賽的各班，請各班班主任及科任老師盡快選拔出進入決賽選手。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十五
為了響應(yīng)公司20xx年“百日安全無事故”活動通知精神，同時也為了推動項目部安全文化建設(shè)，提高員工安全意識，豐富員工安全知識，營造安全生產(chǎn)的氛圍，在6月份“安全生產(chǎn)月”來臨前，我項目部決定舉辦20xx年安全知識競賽。
一、競賽時間安排：
20xx年4月18日至比賽前，為車間組織學(xué)習(xí)及車間預(yù)賽階段。
20xx年5月6日（13：00~14：30）（初定），為競賽決賽，原則上最晚不超過5月20日。
二、競賽地點：
水渣甲方會議室。
三、參賽隊伍：
每個車間成立一支代表隊，工程部成立一支代表隊，即2150車間代表隊、連鑄車間代表隊、棒材車間代表隊、水渣車間代表隊、工程部代表隊，共計5支代表隊，每支代表隊共有5人組成，具體要求如下：
1、車間付主任帶隊并參加；
2、必須有一名專職安全員參加；
3、必須有一名作業(yè)長參加；
4、必須有一名班長或點檢；
5、必須有一名外協(xié)作業(yè)隊班組人員；
6、工程部盡量參照以上要求進行組隊。
四、競賽規(guī)則：
1、采取5隊同場閉卷考試的方式，競賽場次為一場，并由項目部各職能部門代表組成監(jiān)考、閱卷組，各代表隊需嚴格遵守考場紀律。
2、試卷題型為填空題、選擇題、判斷題、簡答題及案例分析題，內(nèi)容主要包括：新頒布及常用的法律法規(guī)；安全用電、氣知識；防火、滅火知識；公司及項目部或業(yè)主方的安全規(guī)章制度；安全生產(chǎn)一般常識等?？荚囶}目80%出自于《20xx年安全知識競賽題庫》（見附件3），其它題目也為日常經(jīng)常性應(yīng)用的'安全常識，案例分析題以以往發(fā)生的事故為主，考試前不給題目。
五、比賽獎勵：
1、團體獎設(shè)一等獎一個，二等獎一個，三等獎一個，紀念獎二個。具體內(nèi)容如下：（具體待定）。
一等獎：共計1000元獎品+錦旗。
二等獎：共計600元獎品+錦旗。
三等獎：共計400元獎品+錦旗。
紀念獎：共300元獎品。
2、個人獎設(shè)第一名、第二名、第三名為個人成績的前三名，分別獎勵價值200元、100元、50元的獎品和榮譽證書。
3、各參賽隊、參賽選手要認真對待本次安全知識競賽，對成績極不理想（不及格）者，否決任何獎勵。
六、活動要求：
1、請各車間、工程部按照要求對活動進行宣傳，并組織全員學(xué)習(xí)安全知識，從中選出5名優(yōu)秀選手參加競賽。
2、決賽成績出來后，將在內(nèi)網(wǎng)及項目部生活區(qū)公布、張貼。
3、請各車間以此為契機，結(jié)合“百日安全無事故”活動的其它活動做好安全知識的宣傳、教育工作，形成良好的安全氛圍。
4、各隊報名時間定于5月1日前報項目部安保部馮粉花處。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十六
為貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強知識產(chǎn)權(quán)工作的決策部署，慶祝第21個世界知識產(chǎn)權(quán)日，做好20xx年知識產(chǎn)權(quán)宣傳周相關(guān)工作，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館自20xx年4月中旬起開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動，主題是“強化知識產(chǎn)權(quán)意識，提升創(chuàng)新創(chuàng)造能力”。
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生
主辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館
協(xié)辦單位：中新金橋信息技術(shù)（北京）有限公司
活動時間：20xx年4月23日――5月10日24：00
獎項公布：20xx年5月23日前
1.大賽采取線上答題的形式進行
2.參賽入口：
掃描二維碼，進入“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館-強化知識產(chǎn)權(quán)意識，提升創(chuàng)新創(chuàng)造能力”，點擊“開始挑戰(zhàn)”參加比賽。
3.參賽說明：
1)讀者通過中新金橋線上平臺進行網(wǎng)上答題比賽，15個題目，答題時間為90秒，每人每天最多可有3次機會參賽，系統(tǒng)會根據(jù)參加活動者每次答題分數(shù)及用時進行計算，活動截止后，根據(jù)讀者個人最優(yōu)成績確定名次。（注：若累計積分相同，則按照獲得該積分的先后順序排名）。
2)比賽期間，每位選手可不計次數(shù)進行答題，所得最高分數(shù)將會被計入總成績，參與最終排名。如得分一樣，答題用時短的選手默認為勝出，如得分、用時均一樣，參與答題次數(shù)多的選手默認為勝出，如仍一樣，則名次并列。根據(jù)得分高低，選出一、二、三等獎，并頒發(fā)榮譽證書。
一等獎1名，獎勵價值200元獎品并頒發(fā)證書；
二等獎2名，獎勵價值100元獎品并頒發(fā)證書；
三等獎3名，獎勵價值50元獎品并頒發(fā)證書；
優(yōu)秀獎20名，頒發(fā)證書。
本次活動最終解釋權(quán)歸主辦方及內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館所有。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十七
計算題在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中所占的比例很大，計算能力是每個學(xué)生必備的一項基本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的計算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項重要任務(wù)，是學(xué)生今后學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生的計算能力，讓學(xué)生擁有良好的數(shù)感，具有重要價值。
通過本次活動，給每個學(xué)生營造了一個展示自己舞臺的.機會，營造良好的數(shù)學(xué)文化氛圍。學(xué)生全員參與，通過訓(xùn)練、競賽，提高學(xué)生計算正確率、計算速度，通過比賽，讓學(xué)生的計算能力和心理素質(zhì)得到鍛煉，競爭意識也得到了一定的提高。任課老師還可以通過比賽，及時了解學(xué)生計算方面存在的問題，找出差距進行反思，從而促進計算教學(xué)的有效性，提高課堂效率。
本次活動由溪丘灣鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組織，各年級班級數(shù)學(xué)老師做好配合工作。
全體學(xué)生
以班級為單位進行競賽，年級組數(shù)學(xué)老師出題，班級數(shù)學(xué)老師自抽時間進行初賽，并每個班最終選出10名優(yōu)勝者參與年級組決賽。
1.初賽在班上自行舉行，最終參與決賽的同學(xué)由數(shù)學(xué)組長出題目，以年級為單位舉行，時間40分鐘，按成績高低排名，如果成績相同那么按照時間用時短的同學(xué)排在前面。
2、評獎：
每年級段評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
3.成績匯總：最終成績上交教務(wù)處存檔。
請班主任老師及數(shù)學(xué)老師在班內(nèi)提前通知并做好充分動員，并在班上進行相關(guān)計算復(fù)習(xí)演練，班級初賽必須按要求抽時間嚴格執(zhí)行，初賽結(jié)束將初賽相關(guān)資料交教研組，最終抽取6個同學(xué)參與年級決賽，并將參與決賽人員名單上交給我。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十八
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運用水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數(shù)學(xué)知識競賽活動。
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：全體數(shù)學(xué)組教師。
二、競賽時間和地點：
競賽時間：20__年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。
競賽地點：四樓會議室。
三、參賽學(xué)生：
四、命題安排：
高一年級：__高二年級：__。
五、監(jiān)考安排：__。
六、閱卷安排。
高一年級教師閱高二試卷負責(zé)人：__。
高二年級教師閱高一試卷負責(zé)人：__。
七、評比方法：
以年級為單位，各年級設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”
八、競賽試卷具體內(nèi)容安排：
1、高一課本知識應(yīng)用約20%，趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識約30%，趣味數(shù)學(xué)約70%。
2、全卷選擇題50個共100分。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十九
20xx年11月9日是全國第xx個消防宣傳日，11月是全國第xx個消防宣傳月。為促進平安和諧校園建設(shè)，學(xué)校近期擬舉行消防安全知識競賽，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
“抓消防安全，保高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)平安校園”
全校全日制本科生、研究生。
消防安全微課程學(xué)習(xí)及考試。
手機端學(xué)習(xí)平臺入口：請掃描下方二維碼關(guān)注微信公眾號“平安山財大”，點擊菜單“平安校園”—“安全知識競賽”輸入學(xué)院名稱、選擇身份、姓名、學(xué)號，點“提交”綁定信息，進行線上學(xué)習(xí)及模擬答題、消防安全知識競賽。
1.請先進入“線上學(xué)習(xí)及模擬答題”入口，注冊進入后進行課程學(xué)習(xí)，完成15節(jié)以上可參與模擬競賽答題，共100次模擬練習(xí)機會，可在電子學(xué)檔內(nèi)查看作答明細，截止時間為20xx年11月20日24時。
2.“消防安全知識競賽”入口于11月8日0時—11月20日24時開放，注冊進入后可參與競賽答題，請注意共20道題目，答題限時5分鐘，且僅有1次作答機會，請仔細作答。
3.請注意兩個入口均需注冊個人信息，請確保填寫真實的本人信息，以便最終評獎，如注冊時輸入錯誤，可在“電子學(xué)檔”內(nèi)修改。
4.請注意模擬練習(xí)及競賽的題目，包含但不僅限于課程內(nèi)的.內(nèi)容，最終評獎會依據(jù)知識競賽成績、競賽作答時長、課程學(xué)習(xí)情況進行排名。
1．本次競賽設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎30名。
2．獎品設(shè)置：一等獎為20000ma充電寶一個，二等獎為雙層保溫杯1個，三等獎為32gu盤一個。
本競賽由黨委保衛(wèi)部、安全管理處負責(zé)解釋。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇二十
根據(jù)安徽省應(yīng)急管理廳等單位下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年應(yīng)急管理普法知識競賽活動的.通知》要求，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，根據(jù)運銷部實際，特制定運銷部20xx年應(yīng)急管理普法知識競賽活動方案。
為確保此次競賽活動順利開展，取得實效，成立運銷部20xx年應(yīng)急管理普法知識競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王戰(zhàn)杰、蔣守棟。
副組長：單敏杰、賀廣亮、韓運強、趙傳忠、王磊。
成員：周亭亭、王秋濤、陳偉、吳緒賓、黃平、程榮靜、祁文俊。
此次競賽活動由賀廣亮負責(zé)全面跟蹤落實。
第二階段：20xx年9月1日-----20xx年9月30日。
具體競答方式及獎勵辦法參照《安徽省應(yīng)急管理普法宣傳微信有獎競答活動須知》。
(一)宣傳發(fā)動階段。
20xx年8月28日---20xx年8月31日為宣傳發(fā)動階段，充分利用班前、班后會、部宣傳欄、每周安全生產(chǎn)例會及運銷部培訓(xùn)公眾平臺等多種形式進行普法宣傳，要求所有在崗員工了解活動要求，通過掃描學(xué)習(xí)的平臺及答題平臺二維碼積極參與到競賽活動中去。
(二)集中學(xué)習(xí)階段。20xx年9月1日——20xx年9月10日為集中學(xué)習(xí)階段。充分利用每周安全生產(chǎn)例會時間進行集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容，加大依法治教基本理論和基本法律知識的普及教育，在運銷部全體員工中形成學(xué)法、知法、尊法、守法、用法的良好法制氛圍。
(三)組織實施階段20xx年9月1日——20xx年9月30日為組織實施階段。由領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭，全員參與按照相關(guān)要求，每天進行網(wǎng)上答題。班組由班組長對本班答題情況進行監(jiān)督統(tǒng)計。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇一
1.總結(jié)十屆大學(xué)生心理健康知識宣傳月的成果、表揚優(yōu)秀集體、個人；
2.完善各學(xué)院心理健康課外教育活動平臺；
3.廣泛宣傳心理健康知識，營造陽光心理氛圍。
4月15日——6月20日。
1.長沙理工大學(xué)第五屆大學(xué)生心理健康知識搶答賽。以學(xué)生自愿報名，競賽搶答的形式，普及心理健康知識。預(yù)賽由各學(xué)院自行組織，形式自定；學(xué)校層面組織復(fù)賽和決賽。
2.心理健康知識宣傳月十年回顧。展示心理健康教育月的十年活動歷程、心理健康教育隊伍的風(fēng)采并表揚先進單位、個人，進一步促進我校心理健康教育工作的深入開展。
3.十屆心理健康知識宣傳月活動成果展。5月20日—5月25日以廣場宣傳的形式對十屆心理健康知識宣傳月的活動成果進行展覽，激發(fā)同學(xué)們參與心理健康教育活動的熱情。
4.十屆心理健康知識宣傳月校報專版。充分利用校報的宣傳功能，全面展現(xiàn)十年活動開展情況，吸引廣大學(xué)生關(guān)注心理健康知識，參與心理健康教育活動。
1.各學(xué)院要充分發(fā)揮心理健康知識宣傳月在大學(xué)生心理健康教育中的積極作用，圍繞活動主題，結(jié)合學(xué)院實際，制定具體活動方案，并于4月27日前報學(xué)生工作部(處)心理健康教育中心。
2.學(xué)院要有一項主體活動應(yīng)輻射全校，學(xué)生工作部(處)將廣泛宣傳，調(diào)動廣大學(xué)生參與的積極性，擴大活動的參與面與受益面。
3.學(xué)院要根據(jù)不同年級、不同學(xué)生群體的心理特點設(shè)計心理健康教育活動，提高活動的針對性、有效性。xx級新生的心理健康活動應(yīng)與“陽光啟航計劃”相結(jié)合。
4.學(xué)院要進一步完善院級心理健康課外教育平臺，同時發(fā)揮心理成長輔導(dǎo)室的作用，促進大學(xué)生的心理成長和發(fā)展。
5.各學(xué)院要充分利用各類媒體包括網(wǎng)站、博客、手機短信等平臺加大宣傳力度，提高活動的知曉度。
6.6月20日前請各學(xué)院將本屆活動總結(jié)報學(xué)生工作部(處)學(xué)生心理健康教育中心?？偨Y(jié)材料包括：紙質(zhì)版及電子版總結(jié)1份、活動照片、第十屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表。
附件：第十屆心理健康知識宣傳月活動開展情況一覽表.
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇二
為了全面貫徹落實區(qū)委區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建國家級文明衛(wèi)生城市的文件精神，根據(jù)教育局對創(chuàng)衛(wèi)工作的具體部署，大力加強學(xué)校文明衛(wèi)生工作宣傳力度，努力提高中學(xué)生健康教育知識水平，實現(xiàn)創(chuàng)建一個文明衛(wèi)生、安全和諧的育人環(huán)境這一目標(biāo)，特舉辦本次健康教育知識競賽，制定本活動方案。
一、活動時間2016年10月27日。
二、活動地點多媒體教室。
三、
參加人員。
1、主持人：柯春生。
2、評。
審：謝海炎。
謝晚勝。
3、參賽者：每班三名參賽選手，由各班自己推薦。
1、比賽分三輪進行：第一輪，必答題，每人一道，抽簽進行。答對加10分，答錯不加分、不減分；第二輪，搶答題，小組其他成員不可提示，否則按答錯處理。答對加15分，答錯扣15分；第三輪，小組必答題，抽簽進行，小組可以共同討論答案，由小組推薦一人回答問題。答對加20分，答錯不加分、不減分。
2、積分以小組為單位，計班級總分，不計個人得分。
3、本次比賽評選出一、二、三等獎的班級各一名，集體頒發(fā)獎狀，個人頒發(fā)獎品。獎品由團委用結(jié)余團費購買。
五、幾點要求。
1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各班任要高度認識創(chuàng)衛(wèi)工作的意義和重要性，從關(guān)系到我們每個人的切身利益的角度出發(fā)，加強對這次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和組織，聽從學(xué)校的統(tǒng)一部署和指揮。
2、大力宣傳，營造氛圍。所有教師都要積極參與到創(chuàng)衛(wèi)這項工作中來，出力獻策，對學(xué)生進行健康知識和創(chuàng)衛(wèi)工作的目的、意義等宣傳教育，營造健康知識教育的良好氛圍。
3、創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組為本次大賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組（兼）。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇三
為了豐富社區(qū)文化生活，增強老年人的自我保健、防病強身的意識和能力，樹立科學(xué)健康的'生活方式，營造文明x的良好氛圍，我社區(qū)以區(qū)、街開展敬老月為契機，將舉辦x老年人知識競賽：
(一)參賽對象：社區(qū)老年人。
(二)參賽形式：社區(qū)老年人自由組隊，每隊2人。
初賽、復(fù)賽擬定20xx年10月上旬，決賽擬定10月中下旬。
x社區(qū)活動室。
(二)生活常識。
(三)綜合知識。
比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個階段。
形式：必答題搶答題風(fēng)險題。
第一輪：“單槍匹馬”即必答題。
各代表隊隊員按參賽順序依次回答問題。必答題每題10分，答對加10分，答錯或回答不完整不加分也不扣分。
選手答題時間不得超過30秒，從主持人念完題目開始計時。
第二輪：“奮勇爭先”即搶答題。
搶答題每題10分，答對加10分，答錯或不完全扣10分。
各隊必須在主持人讀完題目并宣布“開始”后按搶答器進行搶答。在主持人宣布開始之前響鈴視為違規(guī)，本題作廢并扣10分。
答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規(guī)定時間內(nèi)補充。
選手答題時間不得超過30秒，從搶答器響鈴開始計時。
第三輪：“知難而進”即風(fēng)險題。
風(fēng)險題每隊1題，由分數(shù)的隊伍優(yōu)先選擇，題目分值分別為10分、20分、30分，答對加相應(yīng)分數(shù)，答錯或答案不完整扣除相應(yīng)分數(shù)。
答題時選手可以相互討論，由一名隊員作答，其它選手可以在規(guī)定時間內(nèi)補充。
答題時間為60秒，從主持人念完題目開始計時。
加試題：
三輪比賽結(jié)束如果出現(xiàn)相同比分且影響得獎時，啟用加試題。加試題以搶答題形式出現(xiàn)每題10分，答對得10分答錯不扣分，答題時間30秒，從搶答器響鈴開始計時，直到分出名次。
請轄區(qū)有意參加的老年人10月1日之前到居委會進行報名登記。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇四
根據(jù)《關(guān)于在全市組織開展學(xué)習(xí)準(zhǔn)則、條例知識競賽活動的通知》的文件精神，為更好推動《準(zhǔn)則》《條例》的貫徹落實，進一步增強黨員廉潔自律意識，按照市委部署要求，我局決定在全局黨員干部中開展學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》知識競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
一、競賽時間。
20__年6月中下旬。具體比賽時間另行通知。
二、競賽內(nèi)容。
《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。
三、競賽形式。
(一)組織形式。
本次知識競賽要求以支部為單位，支部黨員全員參與，各支部可自行安排重點答題選手。
(二)比賽規(guī)則。
第一輪：小組必答題，共15道題，每組3道題。題型為問答，每題分值為20分。從第一小組開始依次問答，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，答題限時60秒(超過時限即為放棄)。答對加20分，答錯、超時、不得分。計時從出題完畢后開始。
第二輪：小組搶答題，共20道題。題型為判斷題、選擇題。每題分值為10分。在主持人讀題完畢后，各隊方可搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，搶答題時限60秒。答對加10分，答錯扣10分。
第三輪：小組風(fēng)險題，共5道題。題型為簡答題，分10分題2道、20分題2道、30分題1道，每個小組均有一次選題機會(可不選)，分值由各隊自由選擇，由選題隊員主答，其他隊員可提示、補充，風(fēng)險題限時60秒，答對加對應(yīng)分值。答錯、不答、超時扣除對應(yīng)分值。計時從讀題完畢后開始。各參賽隊按前兩輪綜合得分由低到高順序進行選題，并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。
第四輪：小組附加題。如果出現(xiàn)分值并列情況，進行加試賽，共設(shè)5道附加題。加試賽均為搶答題，題不計分只定輸贏，在同分值的隊伍中用搶答的方式一次性決定，從高分并列先開始。每隊派一名代表作答，限時60秒，答對勝出，答錯、超時、違規(guī)對方勝出。
四、有關(guān)要求。
1、高度重視。開展《準(zhǔn)則》《條例》知識競賽活動是加強紀律教育、增強黨性觀念的重要舉措，我們要通過此次競賽活動，進一步檢驗我局黨員干部學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀成果。
2、精心組織。各黨支部要結(jié)合實際，認真組織開展知識競賽活動，要以此次競賽活動為契機，組織廣大黨員廣泛深入學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀，自覺適應(yīng)全面從嚴治黨新常態(tài)。
3、加強宣傳。各黨支部要充分運用網(wǎng)絡(luò)、微信微博等平臺，大力宣傳學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》知識競賽活動，著力營造黨規(guī)黨紀學(xué)習(xí)教育濃厚氛圍。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇五
會場布置及相關(guān)物品借取(3：50前寫好版面及物品的借取)。
嘉賓及評分同學(xué)的確定嘉賓及評分同學(xué)的座位牌制作。
各參賽對牌位的制。
三、比賽項目:必答題搶答題風(fēng)險題。
四、比賽得分規(guī)則：
(一)必答題。
1、各隊3名隊員按規(guī)定順序抽題回答，每人答一題。
2、規(guī)定隊員答題時，其他隊員不得提示、補充。
3、答對給10分，答不出、答不全或答錯不給分也不扣分。
4、隊員答不出、答不全或答錯的題交給現(xiàn)場觀眾回答，觀眾答對不計分，給觀眾紀念品。
(二)風(fēng)險題。
1、風(fēng)險題分加50、10分、20分、30分三個檔次。
2、本輪比賽開始前，各隊選擇準(zhǔn)備答題的檔次。
3、各隊在各自選擇的檔次里抽取一題回答。
4、各隊派代表作答，其他隊員可以提示、補充。
5、風(fēng)險題答對按該題的分值得分，答不出、答不全或答錯按該題的分值扣分。
(三)觀眾答題時間。
利用比賽間隙安排觀眾答題，活躍現(xiàn)場氣氛，答對者得紀念品。
五、比賽紀律。
1、一律以普通話作答。
2、參賽隊員不得帶任何相關(guān)資料上臺比賽。
3、各隊3名隊員按1、2、3順序編號入座，在比賽中不得調(diào)換。
4、各隊不能在比賽進行當(dāng)中更換隊員。
5、各隊對主持人及評委的裁決不得在比賽中提出異議。
6、主持人有最終裁決權(quán)，應(yīng)公正、準(zhǔn)確地對隊員的答題做出評判;主持人在做出評判前可以咨詢評委。
7、評委對主持人有監(jiān)督權(quán)，當(dāng)評委發(fā)現(xiàn)主持人明顯誤判時，可以向主持人提出異議。
8、觀眾、評委、主持人等一切非參賽隊員不得提示參賽隊員，否則將取消該隊此題答題資格。
9、當(dāng)某隊在答題時，任何人不得干擾其回答。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇六
：“關(guān)注心理、關(guān)愛生命、健康無限”
大學(xué)，曾經(jīng)是我們揮汗灑淚的方向;大學(xué)，曾經(jīng)是我們夢想中的天堂。如今我們已經(jīng)站在了大學(xué)這一片熱土之上，然而現(xiàn)實沒有我們夢想中那么美好，厚厚的書本，艱澀的課程，煩雜的感情，復(fù)雜的人際關(guān)系，于是，很多同學(xué)失落于網(wǎng)絡(luò)游戲，失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學(xué)無視生命的可貴，各大高校中頻頻爆出大學(xué)生自殺、他殺的消息，大學(xué)生了解心理健康知識，擁有健康的生活心態(tài)，已刻不容緩。
配合?！靶睦斫】到逃被顒樱嫱七M學(xué)院心理健康教育工作，構(gòu)建人人關(guān)注自身心理健康的良好范圍，切實為學(xué)生服務(wù)，擺正思想，健康、積極地引導(dǎo)學(xué)生掌握心理健康基本知識并用于實踐中。同時，讓廣大學(xué)生掌握更多維護心理健康和提高心理素質(zhì)的方法，加深對心理知識的'理解，自覺維護自身的心理健康，認識到心理健康的重要作用，樹立心理健康意識，增加同學(xué)們對心理健康知識的了解。
本次活動分競賽(初賽和復(fù)賽)和心理知識講座兩個部分。
競賽題目范圍涉及大學(xué)生心理健康知識題庫及xx大學(xué)心理健康教育工作的相關(guān)知識。
競賽原則：“客觀、公平、公正”
初賽階段初賽采用閉卷筆試形式對參賽者進行淘汰。在初賽中取前16名參賽選手進入復(fù)賽。
復(fù)賽階段復(fù)賽采用現(xiàn)場答辯形式，在初賽中選出的12名選手通過抽簽的方式，將其隨機組合成4組(每組3人)形成4個代表隊進入復(fù)賽。每個代表隊的隊員自己組織親友團到現(xiàn)場前來助陣。在答辯過程中如果遇到自己不能確定的題或不知道答案的題可以向自己的親友團請求幫助，每次請求有2次機會。對回答正確的親友團成員發(fā)一份小小的精美紀念品。另外我們還設(shè)有觀眾題，讓在座的觀眾自由搶答，回答正確的同樣發(fā)一份小小的精美紀念品。在復(fù)賽過程中為了緩解緊張的氣氛，增加各代表隊隊員間的友誼，我們將穿插一個有趣的心理游戲。
1、報名。
(一)、報名方式：
本次大賽要求以班級為單位報名。報名由各班心理委員具體負責(zé)。
(二)、報名注意事項：
(1)以班級為單位，每個班級至少兩位同學(xué)參賽。
2、初賽安排：
時間：
地點：
初賽采用閉卷筆試形式對參賽者進行考試。試題題型包括選擇、填空、問答、拓展四大題型;內(nèi)容涉及大學(xué)生心理健康知識題庫及xx大學(xué)心理健康教育工作的相關(guān)知識等。
考試結(jié)束后對所有參賽者的答卷進行統(tǒng)一評閱，并選出12名成績優(yōu)秀者參加復(fù)賽。
地點：
時間：
4、復(fù)賽安排。
時間：
地點：
復(fù)賽采用現(xiàn)場答辯形式，在初賽中選出的12名選手通過抽簽的方式，將其隨機組合成4組(每組3人)形成4個代表隊進入復(fù)賽。復(fù)賽設(shè)必答題、搶答題、發(fā)揮題、觀眾題。
主持人：
評分員：(另定)。
注：時間、地點均為擬定時間、地點，可視情況而隨機改變。
復(fù)賽評選出掌握有豐富的心理健康知識且表現(xiàn)積極活躍的三位同學(xué)參加校級心理知識競賽。
復(fù)賽設(shè)一等獎一組，二等獎一組，優(yōu)秀組織獎2名，團體優(yōu)勝獎3名。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇七
一、目的：
使員工全面了解、掌握公司制度、流程、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)文化、生產(chǎn)及安全常識等各類知識，加深對企業(yè)的感情，同時培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力。
二、主題：
強素質(zhì)，練內(nèi)功。
三、參賽人員：
三大生產(chǎn)部門（成品、槽窯、設(shè)備）及。品控部、物控部各1隊，。品控部與物控部合組1隊，職能部門（營銷部，人力資源部，總經(jīng)辦，采購部，財務(wù)部，內(nèi)控辦）1隊，共10隊，每隊4人，另有至少2名觀眾參與人員。
競賽裁判團由總經(jīng)理部領(lǐng)導(dǎo)和各部門經(jīng)理組成，主要參與形式為題板亮分、題板顯示對錯、現(xiàn)場解答等。
四、競賽內(nèi)容：
企業(yè)歷史、企業(yè)質(zhì)量管理、企業(yè)產(chǎn)品知識、安全生產(chǎn)知識、人力資源知識、設(shè)備運行及維護知識、切割裝運知識、銷售知識、工藝知識、各項管理制度等。
五、競賽時間：
3月22日，下午2：00。
六、競賽地點：
公司食堂二樓。
七、活動組織部門：
物控部、品控部。
所需工作人員：主持3人，得分墻控制2人，分數(shù)統(tǒng)計2人，電腦操作1人，控制水球1人，現(xiàn)場秩序維護2人，合計至少11人。
八、競賽流程：
整個比賽采用積分晉級制，共設(shè)有6個環(huán)節(jié)，分別為風(fēng)采展示、心有靈犀、七嘴八舌、限時答題、命運傳遞、冒險闖關(guān)，每個環(huán)節(jié)通過回答題目或是現(xiàn)場表演得分或減分，最后分數(shù)高者獲勝，具體如下：
1、風(fēng)采展示。
本環(huán)節(jié)要求，各參賽隊進行自我展示，展示內(nèi)容包括但不限于隊名、成員、口號等，要求展示風(fēng)采、顯示亮點；展示完畢，由主持人介紹裁判席組成，并邀請裁判代表宣誓發(fā)言；主持人調(diào)動氣氛，并為每隊預(yù)存50分。
分數(shù)表現(xiàn)形式：設(shè)置得分墻，用不同顏色氣球代表不同分數(shù)，如每個粉色氣球代表10分，藍色代表20分，紅色代表30分，紫色代表50分，故本環(huán)節(jié)結(jié)束后，得分墻上每隊名下各有5個粉色氣球，比賽結(jié)束以氣球合計得分多的獲勝。
2、心有靈犀。
每支隊伍5道選擇題，每道題10分，限時90秒，全隊參與在事先準(zhǔn)備的場景中作答（編號：a、b、c、d）。
作答方式：由主持人念題，參賽隊員a做出選擇，并將代表不同答案的網(wǎng)球通過彈地投入隊員b頭上所頂?shù)男∨枥?，只有回答正確且準(zhǔn)確投入的題目記入分數(shù)，否則按答錯處理，每答錯一題扣除10分，得分墻扎破一個氣球；隊員c、d負責(zé)協(xié)助答題、撿球、回傳球等工作。
3、七嘴八舌。
每支隊伍1道問答題，由1名隊員作答，其他隊員補充，問題回答完畢后，由觀眾進行補充（補充正確的發(fā)紀念獎），確定無人補充后，再由一名裁判代表進行點評，裁判團根據(jù)正確答案進行打分，分值設(shè)置為0、10、20三檔，然后工作人員計算平均值（四舍五入）得出參賽隊最后得分，記入總成績。
4、限時答題。
本節(jié)比賽，每隊限時1。5分鐘，1名隊員念題，其他3人回答，每題10分，答對得分，答錯不扣分，最終回答正確數(shù)量記入總分；答題順序以前3節(jié)比賽得分高者優(yōu)先。
5、命運傳遞。
每隊4名隊員分成2組，一人答題，另一人頭戴帶有鋼針的頭盔站在特定的位置，其頭上會有盛有清水的`氣球隨著時間的推移慢慢下落，如問題回答正確且在規(guī)定時間內(nèi)，則水球不落下，否則水球落下，清水澆身；每小組1個題目，每題20分，限時20秒作答。
6、冒險闖關(guān)。
本環(huán)節(jié)為選擇性關(guān)卡，各參賽隊可以選擇回答或不回答，分數(shù)低者優(yōu)先；共有10、20、30、50等四個分數(shù)等級的題目供選擇，每隊只有一次機會，答對加分，答錯扣分。
九、輔助道具。
各色氣球每樣1袋，電腦、音響1套（開場、伴奏、效果音樂，計時器），自制帶針安全帽1頂，得分牌5套，擴音器1個，線繩若干，各類型題若干。
十、獎項設(shè)置。
根據(jù)最后得分評出冠、亞、季軍，頒發(fā)獎品，最佳觀眾3名，頒發(fā)紀念獎。
十一、活動須知。
各部門文員負責(zé)隊伍組織，于3月14日前將參賽隊伍名單、隊名、口號報至總經(jīng)辦賈雙江處。
十二、活動預(yù)算。
條幅（一條）50元。
冠軍獎（150元/人標(biāo)準(zhǔn)）600元。
亞軍獎（100元/人標(biāo)準(zhǔn)）400元。
季軍獎（75元/人標(biāo)準(zhǔn)）300元。
紀念獎（5元標(biāo)準(zhǔn)、40份）200元。
主持人禮品（50元/人標(biāo)準(zhǔn)）150元。
輔助道具費用（網(wǎng)球、氣球等）100元。
總計費用約為1800元。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇八
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負責(zé)大賽的日常事務(wù)。
以《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》讀本內(nèi)容為主。
1、現(xiàn)場答題：各單位推薦１支參賽隊參加縣級比賽，經(jīng)過必答、搶答、風(fēng)險題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。
2、平面答題：市健教所組織專家負責(zé)競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。
1、各單位原則上發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終 選拔1個代表隊參加市級競賽。
2、參賽隊員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲（其中1人年齡40歲以上）。
3、參賽人員必須是農(nóng)民（以戶口薄及身份證為準(zhǔn)），在校學(xué)生除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。
４、各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。
1、20xx年８月５日前上報聯(lián)系人名單、
2、20xx年８月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。
3、20xx年9月下旬組織各參賽隊伍現(xiàn)場知識競賽，選送市級參賽隊。、
4、20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識競賽。
平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé)，舉辦農(nóng)民健康知識競賽活動，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。
（二）積極宣傳引導(dǎo)，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導(dǎo)健康知識學(xué)習(xí)實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結(jié)合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇九
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在衛(wèi)生局公衛(wèi)科，負責(zé)大賽的日常事務(wù)。
以《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》讀本內(nèi)容為主。
1、現(xiàn)場答題：各單位推薦１支參賽隊參加縣級比賽，經(jīng)過必答、搶答、風(fēng)險題三輪競賽后，最終推選一支參賽隊參加市級比賽。
2、平面答題：市健教所組織專家負責(zé)競賽命題，由市健教所聯(lián)系一家新聞媒體，刊登競賽試題，分發(fā)6000份到我縣，各單位至少組織1000人次參賽。
1、各單位原則上發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全體村民及農(nóng)民工參加競賽活動，選拔1個代表隊參加縣級競賽，全縣最終選拔1個代表隊參加市級競賽。
2、參賽隊員要求：現(xiàn)場競賽參賽隊出場隊員由3人組成，男女搭配，年齡18～65歲（其中1人年齡40歲以上）。
3、參賽人員必須是農(nóng)民（以戶口薄及身份證為準(zhǔn)），在校學(xué)生除外。競賽時要進行身份核實，保證競賽的公平性，違反者取消資格。
４、各單位要精心組織組織，開展多種形式宣傳，營造良好氛圍。
2、20xx年８月５日前上報聯(lián)系人名單、
3、20xx年８月下旬至9月中旬開展參賽隊伍培訓(xùn)和平面答題組織工作。
4、20xx年9月下旬組織各參賽隊伍現(xiàn)場知識競賽，選送市級參賽隊。、
5、20xx年10月10日參加重慶市現(xiàn)場知識競賽。
平面答題獎項：各單位組織答題完成后交縣衛(wèi)生局，縣衛(wèi)生局統(tǒng)一交市健教所，然后，由市健教所組織抽獎。
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。提高人們?nèi)罕姷慕】邓绞歉鲉挝坏闹匾氊?zé)，舉辦農(nóng)民健康知識競賽活動，是提高農(nóng)村居民健康素質(zhì)的重要舉措。各參賽單位務(wù)必高度重視，提高認識。把這項活動擺上重要日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定競賽組織方案，給予經(jīng)費保障，落實工作部門及人員，確保競賽順利開展。
（二）積極宣傳引導(dǎo)，認真組織參賽。各單位要配合競賽活動的開展，大力倡導(dǎo)健康知識學(xué)習(xí)實踐，在全縣形成重視健康的濃厚氛圍，要充分利用當(dāng)?shù)孛襟w對競賽進行宣傳或報道，宣傳動員形式可結(jié)合各地的文化，盡可能擴大參與的覆蓋面。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研理科知識的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的理科學(xué)習(xí)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個性特長。經(jīng)學(xué)校研究決定于20xx年5月11日中午自習(xí)舉行理科競賽活動。
通過知識競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學(xué)生的理科知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；同時，通過競賽了解理科教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的.教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
一至九年級每班選10名學(xué)生。
1.報名：20xx年4月30日前上報參賽人數(shù)電子版給組長。
2.競賽時間：20xx年5月11日星期二中午自習(xí)。
3.競賽地點：階梯教室。
筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷）。
根據(jù)卷面分數(shù)評出一、二、三等獎獎項。
1、按年級評選出一、二、三等獎，具體名額以成績評定，并頒發(fā)獎狀及獎品（龍珍珍負責(zé)獎狀的打?。?。
2、參賽班級成績優(yōu)異者科任教評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”（龍珍珍負責(zé)獎狀的打?。?BR> 1．各年級理科老師負責(zé)命題工作。（注：題目形式不能單一，應(yīng)包含各種題型；易難度比率大致為6:3:1。）。
說明：（1）、一至六年級總分100分。七年級總分100分，單科分值50分。八、九年級總分150分，單科分值50分。
（2）、七、八、九年級為一張試卷，由出卷教師自行排版。
2．各年級出題人員保質(zhì)保量的將試卷用a3紙打印好，并做一份標(biāo)準(zhǔn)答案，于4月30日前交給組長。
3.監(jiān)考人員：吳猛（一、二、三、四、五一）。吳。
瓊麗（五二、六、七、八一、八二、九）。
監(jiān)考人員職責(zé)：（1）、提前將考試試卷發(fā)給學(xué)生，不要出現(xiàn)錯發(fā)、漏發(fā)現(xiàn)象。（2）、保持公平、公正原則，杜絕出現(xiàn)教學(xué)生作答事件的發(fā)生。（3）、保持考場安靜。（4）、提前安排好學(xué)生進入考場，安排好座位號。
4.閱卷安排：考試完畢后由科任老師自行閱卷。請各年級評卷老師于20xx年5月12日下午將成績上報組長。
5.攝影、試卷、成績匯總：王英春。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十一
豐富學(xué)生課余文化生活，活躍校園氛圍，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強、拼搏奮斗、團結(jié)協(xié)作的.精神。
二、舉辦單位。
學(xué)生處、體育組。
三、競賽項目。
初二男子籃球賽。
1．比賽時間：
11月18日（周五，下午3:20），11月22日（周二，下午4:10），11月25日（周五，下午3:20），11月29日（周二，下午4:10），12月2日（周五，下午3:20），。
以上時間均為正式比賽時間，因有17個班級，所以抽簽決定有2個班需提前進行一場比賽，日期另行單獨通知。如遇天氣或其他原因不能比賽，另行通知。
2．比賽地點：籃球場、體育館（前四名）。
3．11月16日中午12點體育組呂希芳老師處抽簽。
五、參賽方式。
以班級為單位參賽，每班報一隊，最多十二名隊員，不得少于五名隊員。
淘汰賽。
三、比賽規(guī)則。
（一）報名截止時間11月17日下午4點前，并將寫有姓名、號碼、照片的參賽證送交體育組z老師處。
（二）比賽開始前5分鐘，各隊至記錄臺確認該隊上場5名球員姓名、號碼和隊長名單，并在記錄表上簽字。
（三）裁判員在預(yù)定的比賽開始前5分鐘到達場地，即開始行使權(quán)力。裁判員有權(quán)對不論發(fā)生在場內(nèi)或場外的違反規(guī)則的行為作出裁判。比賽結(jié)束時，主裁判員在記錄表上簽字。
（四）比賽時間：分為兩個半時，每半時15分鐘包干（不停表）。上下半場采用中圈爭球決定球權(quán)。整場比賽可以暫停3次，最后5分鐘最多一次暫停，每次暫停30秒。
（五）比賽勝負裁定：在比賽時間內(nèi)得分較多的隊為勝方。如果某隊在場上準(zhǔn)備比賽的隊員不滿5名，視為棄權(quán)；賽中隊員5次犯規(guī)即罰下，場上不滿5人參賽，視為失敗。參賽隊遲到十分鐘視為棄權(quán)。比分均為0:10。平局加賽5分鐘，不得暫停。
（六）出現(xiàn)下列情況之一，該隊即因棄權(quán)告負：
1、球隊在主裁判員通知后拒絕比賽。
2、球隊以其行為阻礙比賽的進行。
3、不準(zhǔn)借用非本班隊員，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該隊該場比賽資格，并且判另外一方獲得勝利。
（七）各參賽隊伍需在11月17前將本隊人員編制名單上交體育組后，名單一旦上交，不允許以何種原因更改。在編隊員因不可抗拒因素?zé)o法繼續(xù)參加比賽者，亦作為在編隊員不可替換。
（八）比賽中出現(xiàn)例外情況以及現(xiàn)場秩序遭到破壞，將由學(xué)生處裁定處理。
七、運動員資格。
1．參賽運動員必須符合競賽規(guī)程規(guī)定，服裝統(tǒng)一，號碼清晰。
2．對弄虛作假、冒名頂替者將取消班級比賽成績。
八、名次。
1、本次比賽決出前4名，頒發(fā)獎狀。
2、設(shè)精神文明運動隊和優(yōu)秀組織獎各一名，頒發(fā)獎狀。（z老師）。
九、裁判：
體育組統(tǒng)一安排老師，各班選報2名學(xué)生作為當(dāng)場比賽記錄員等工作。
本競賽規(guī)程的解釋權(quán)、修改權(quán)屬體育組。
二o一一年十一月十四日。
附件1：20xx年院籃球比賽參賽運動員報名表。
組織委員會名單。
主任：z。
成員：z。
裁判員名單。
裁判長：z。
裁判員：體育組成員各班學(xué)生裁判2人。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十二
一．活動目的:。
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，檢查學(xué)生的單詞掌握情況,擴大學(xué)生的詞匯量,豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活,促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語，特舉辦此次單詞比賽。
二.組織領(lǐng)導(dǎo)：
教務(wù)處。
三、活動安排。
出卷：袁建華蔣永紅。
監(jiān)考：袁建華蔣永紅。
閱卷：袁建華蔣永紅。
四.參賽對象及參賽方式：
參賽對象：全體學(xué)生。
參賽方式：各班進行初選，選派十名學(xué)生參加學(xué)校競賽。
五.比賽規(guī)程：
1.由英語老師統(tǒng)一出題。
2.單詞的檢測范圍為各年級所學(xué)所有單詞和詞組。
六.比賽時間：
20xx年10月30日下午第七節(jié)課上課鈴響開始比賽，時間60分鐘。
20xx年11月2日在課間操宣布競賽結(jié)果并頒獎。
七.獎項設(shè)置：
一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。另設(shè)鼓勵獎獎若干。
八、活動準(zhǔn)備：
1、20xx年9月10日各班主任按此方案向?qū)W生宣傳比賽規(guī)程。
2、20xx年9月20日至20xx年10月20日各英語教師適當(dāng)組織復(fù)習(xí)。
3、20xx年10月20日各班進行初選，10月26日各班報送參加學(xué)校競賽名單。
4、20xx年10月30日進行比賽。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十三
策劃書。
是一個活動成功的鋪墊石，策劃書有著舉足輕重的地位。下面是本站小編為您精心整理的學(xué)校知識競賽活動。
范本。
一、主題：品鑒經(jīng)典傳承文明。
二、主辦：院團委、學(xué)生會。
承辦：社團部。
三、活動對象：學(xué)院全體在校生。
四、時間：
(一)淘汰賽：20xx年9月29日。
(二)決賽：待定。
五、地點：倉山校區(qū)。
六、參賽方式：
(一)采取團體賽方式，各支部自由組隊，每隊3人。
(二)各支部負責(zé)登記參賽隊員名單并確定后于9月28日前統(tǒng)一將報名表交至社團部吳文泉同學(xué)(1#516)處。
(三)此次競賽共分兩輪：
2、決賽：進入總決賽的代表隊以抽簽的方式?jīng)Q定決賽時的隊伍序號，決賽代表隊同時參加競賽，當(dāng)場決出前三名獲獎代表隊。
七、有關(guān)要求：
(一)各支部要高度重視國學(xué)知識競賽活動的開展，積極組織參加，及時關(guān)注學(xué)院關(guān)于此次活動的后續(xù)公告。
(二)各支部限報一支隊伍參賽，確定參賽人員并發(fā)送報名表后不得擅自更換，否則將取消支部參賽資格。
(三)此次競賽取前三名支部代表隊，由學(xué)院頒發(fā)獎狀。
(四)本次若有未盡事宜，將及時完善并公布。競賽規(guī)程及報名表將另行通知，其最終解釋權(quán)歸主辦單位。
八、聯(lián)系人：楊茜。
策劃書：吳文泉。
附件：國學(xué)知識競賽報名表(各班團支書處領(lǐng)取)。
一、活動目的：
(1)促進學(xué)生積極參加集體活動，豐富同學(xué)們的課余生活;。
(2)擴大同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng);。
(3)在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化。
二、活動名稱：趣味文學(xué)知識競賽、主辦部門：公共管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
三、活動主題：拓展文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng)。
此次競賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段。競賽題目難度逐漸增加。
預(yù)賽：通過抽簽決定分組，有一個班級可以通過抽簽直接進入決賽，其他的班級4個班一組進行一場比賽，共三場，每場有一隊勝出，參加決賽。
決賽：共一場，四個班進行比賽，決出冠軍隊和優(yōu)勝隊。
五、競賽內(nèi)容：
1、中國古代文化知識;。
2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識;。
3、外國文學(xué)知識;。
4、古今中外文人墨客的生平故事;。
六、比賽流程：
18：30選手檢錄，智囊團入場(領(lǐng)隊簽到)。
19：00比賽正式開始。
第一輪：
獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時間不超過10秒，答對加分，答錯不扣分。共四套混編題，每隊選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊2號，乙隊2號，丙隊2號……)，不允許討論。
第二輪。
共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題，每題10。
一、活動主題。
歡樂百科，斗智斗勇。
二、活動時間。
20xx年12月5日(周三)晚上18:00。
三、活動地點。
一號樓307教室。
四、活動對象。
大眾傳媒系全體學(xué)生。
五、活動形式。
每班推選三名同學(xué)組成一組參與活動，形式是以智力競猜和趣味競賽的方式進行智力比拼，知識競答和娛樂相結(jié)合，同時成績優(yōu)秀的團隊將獲得獎勵證書。
六、環(huán)節(jié)設(shè)置。
1、歡樂搭檔。
每隊抽選一個類別的題目，題目包括動物類、事物類、動作類三三種類型的題目，答案由屏幕顯示，由隊里兩人負責(zé)比劃，一人猜答案。每隊共答10題，答對一題加2分，答錯不扣分，每隊限時2分鐘。
2、百科考場。
在主持人的描述中搶答，題目以百科類、人文類為主，共10題。若主持人念完題目，無人回答或答錯，則該題作廢，進入下一題。每題3分，答對加分，答錯扣去相應(yīng)分數(shù)。
3、記憶大比拼。
一共六題。主持人在屏幕上出示一段話或一組圖片，由參賽者在規(guī)定時間內(nèi)快速瀏覽內(nèi)容，關(guān)閉屏幕并由選手憑借記憶力按要求說出正確答案，答對一題加5分，答錯不扣分。
4、智力陷阱。
第三輪進行完畢后依據(jù)成績高低排名。第一名對第六名，第二名對第五名，第三名對第四名分成三組，進行該環(huán)節(jié)對戰(zhàn)。每組對戰(zhàn)雙方共有六道題，題目設(shè)置1、3、5分值，首先由分數(shù)高的為分數(shù)低的抽選題目(題目寫在卡片上，選題者不知道分值)，對方答對加分，答錯則對手加分。
七、活動流程。
1、首先參賽者進行簽到。
2、開賽前每隊分別就位并介紹本隊、參賽。
口號。
隊員。
3、主持人宣布比賽開始。
4、按照設(shè)置的環(huán)節(jié)進行比賽。
5、活動結(jié)束后有序離場。
八、獎項設(shè)置。
一等獎一組，二等獎二組，三等獎三組，優(yōu)秀獎若干。頒發(fā)證書。
九、注意事項。
1、比賽題目在比賽前做充分的準(zhǔn)備，做到詳細全面。
2、工作人員提前開會，商量安全事宜以及突發(fā)狀況的處理方法。
3、注意會場的布置與會場衛(wèi)生。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十四
一、活動目的：
為激發(fā)廣大新生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，決定在xx級普通護理專業(yè)學(xué)生中開展“第四屆醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識競賽”活動。此次活動是在教務(wù)處、學(xué)生處、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部和20xx級學(xué)生共同參與下進行的'一次全校性比賽活動，它將對我校教學(xué)活動開展起著重要推動和促進作用。
二、時間安排：
初賽時間：20xx年11月17日（已經(jīng)完畢）。
決賽時間:20xx年12月15日。
三、活動要求：
此次競賽以班級為單位，初賽依據(jù)各班生理學(xué)期末無紙化考試的平均成績，選拔排名前8名的班級進入決賽（決賽班級見附表）。進入決賽的班級由班主任和任課教師從班級優(yōu)秀學(xué)生中選出4名（也可班級內(nèi)部復(fù)賽的形式選拔）代表班級參加決賽。
1．學(xué)生要端正思想，積極參與此項活動。
2．競賽內(nèi)容：涉及生理學(xué)和解剖學(xué)兩門學(xué)科。
生理學(xué)部分：緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環(huán)、呼吸、消化和吸收、尿的生成與排放。
解剖學(xué)部分：基本組織、運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。
3．各進入決賽班級必須組織一隊參賽，每隊由4人組成。
4．各班級的進入決賽學(xué)生要遵守比賽規(guī)則，認真做答。
5．決賽時，所有十二個班級各派xx名觀賽同學(xué)，班主任老師必須隨同前往。
四、競賽規(guī)則。
競賽總共分為四大部分，每隊基礎(chǔ)分為xx0分。
1．第一部分：快速判斷題，共xx小題，每隊選派一名選手答題，時間是30秒，每題xx分，答對得分，答錯不扣分。
在比賽過程中，將進行觀眾互動搶答，所有觀賽同學(xué)參加，答對有小獎品。
五、獎勵辦法：
1．以班級為單位設(shè)一等獎1名；、二等獎3名、三等獎4名。
2．根據(jù)各班級獲獎名次，發(fā)給獎勵證書和相應(yīng)學(xué)分；
3．獲得一等獎獎勵每人3學(xué)分；二等獎獎勵每人2學(xué)分；三等獎獎勵每人1學(xué)分。
六、活動組織及分工：
1．教務(wù)處負責(zé)本次活動的總體組織及獎勵工作。
2．學(xué)生處負責(zé)組織、召集、動員學(xué)生積極參與競賽活動。
3．基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部負責(zé)命題，競賽評審工作。
附：xx級普通護理專業(yè)生理無紙化考試平均分（70分滿分）如下：
xx護理11班51.93分。
xx護理12班47.18分。
xx護理xx班41.47分。
xx護理4班37.13分。
xx護理3班35.88分。
xx護理6班35.7分。
xx護理9班34.06分。
xx護理7班31.79分。
xx護理8班31.22分。
xx護理1班31.16分。
xx護理2班30.4分。
xx護理5班30.11分。
進入第四屆基礎(chǔ)知識競賽的班級有：xx級護理11班、12班、xx班、4班、3班、6班、9班、7班。
恭喜進入決賽的各班，請各班班主任及科任老師盡快選拔出進入決賽選手。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十五
為了響應(yīng)公司20xx年“百日安全無事故”活動通知精神，同時也為了推動項目部安全文化建設(shè)，提高員工安全意識，豐富員工安全知識，營造安全生產(chǎn)的氛圍，在6月份“安全生產(chǎn)月”來臨前，我項目部決定舉辦20xx年安全知識競賽。
一、競賽時間安排：
20xx年4月18日至比賽前，為車間組織學(xué)習(xí)及車間預(yù)賽階段。
20xx年5月6日（13：00~14：30）（初定），為競賽決賽，原則上最晚不超過5月20日。
二、競賽地點：
水渣甲方會議室。
三、參賽隊伍：
每個車間成立一支代表隊，工程部成立一支代表隊，即2150車間代表隊、連鑄車間代表隊、棒材車間代表隊、水渣車間代表隊、工程部代表隊，共計5支代表隊，每支代表隊共有5人組成，具體要求如下：
1、車間付主任帶隊并參加；
2、必須有一名專職安全員參加；
3、必須有一名作業(yè)長參加；
4、必須有一名班長或點檢；
5、必須有一名外協(xié)作業(yè)隊班組人員；
6、工程部盡量參照以上要求進行組隊。
四、競賽規(guī)則：
1、采取5隊同場閉卷考試的方式，競賽場次為一場，并由項目部各職能部門代表組成監(jiān)考、閱卷組，各代表隊需嚴格遵守考場紀律。
2、試卷題型為填空題、選擇題、判斷題、簡答題及案例分析題，內(nèi)容主要包括：新頒布及常用的法律法規(guī)；安全用電、氣知識；防火、滅火知識；公司及項目部或業(yè)主方的安全規(guī)章制度；安全生產(chǎn)一般常識等?？荚囶}目80%出自于《20xx年安全知識競賽題庫》（見附件3），其它題目也為日常經(jīng)常性應(yīng)用的'安全常識，案例分析題以以往發(fā)生的事故為主，考試前不給題目。
五、比賽獎勵：
1、團體獎設(shè)一等獎一個，二等獎一個，三等獎一個，紀念獎二個。具體內(nèi)容如下：（具體待定）。
一等獎：共計1000元獎品+錦旗。
二等獎：共計600元獎品+錦旗。
三等獎：共計400元獎品+錦旗。
紀念獎：共300元獎品。
2、個人獎設(shè)第一名、第二名、第三名為個人成績的前三名，分別獎勵價值200元、100元、50元的獎品和榮譽證書。
3、各參賽隊、參賽選手要認真對待本次安全知識競賽，對成績極不理想（不及格）者，否決任何獎勵。
六、活動要求：
1、請各車間、工程部按照要求對活動進行宣傳，并組織全員學(xué)習(xí)安全知識，從中選出5名優(yōu)秀選手參加競賽。
2、決賽成績出來后，將在內(nèi)網(wǎng)及項目部生活區(qū)公布、張貼。
3、請各車間以此為契機，結(jié)合“百日安全無事故”活動的其它活動做好安全知識的宣傳、教育工作，形成良好的安全氛圍。
4、各隊報名時間定于5月1日前報項目部安保部馮粉花處。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十六
為貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強知識產(chǎn)權(quán)工作的決策部署，慶祝第21個世界知識產(chǎn)權(quán)日，做好20xx年知識產(chǎn)權(quán)宣傳周相關(guān)工作，內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館自20xx年4月中旬起開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動，主題是“強化知識產(chǎn)權(quán)意識，提升創(chuàng)新創(chuàng)造能力”。
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)全體師生
主辦單位：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館
協(xié)辦單位：中新金橋信息技術(shù)（北京）有限公司
活動時間：20xx年4月23日――5月10日24：00
獎項公布：20xx年5月23日前
1.大賽采取線上答題的形式進行
2.參賽入口：
掃描二維碼，進入“內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館-強化知識產(chǎn)權(quán)意識，提升創(chuàng)新創(chuàng)造能力”，點擊“開始挑戰(zhàn)”參加比賽。
3.參賽說明：
1)讀者通過中新金橋線上平臺進行網(wǎng)上答題比賽，15個題目，答題時間為90秒，每人每天最多可有3次機會參賽，系統(tǒng)會根據(jù)參加活動者每次答題分數(shù)及用時進行計算，活動截止后，根據(jù)讀者個人最優(yōu)成績確定名次。（注：若累計積分相同，則按照獲得該積分的先后順序排名）。
2)比賽期間，每位選手可不計次數(shù)進行答題，所得最高分數(shù)將會被計入總成績，參與最終排名。如得分一樣，答題用時短的選手默認為勝出，如得分、用時均一樣，參與答題次數(shù)多的選手默認為勝出，如仍一樣，則名次并列。根據(jù)得分高低，選出一、二、三等獎，并頒發(fā)榮譽證書。
一等獎1名，獎勵價值200元獎品并頒發(fā)證書；
二等獎2名，獎勵價值100元獎品并頒發(fā)證書；
三等獎3名，獎勵價值50元獎品并頒發(fā)證書；
優(yōu)秀獎20名，頒發(fā)證書。
本次活動最終解釋權(quán)歸主辦方及內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)圖書館所有。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十七
計算題在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中所占的比例很大，計算能力是每個學(xué)生必備的一項基本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的計算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)的一項重要任務(wù)，是學(xué)生今后學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生的計算能力，讓學(xué)生擁有良好的數(shù)感，具有重要價值。
通過本次活動，給每個學(xué)生營造了一個展示自己舞臺的.機會，營造良好的數(shù)學(xué)文化氛圍。學(xué)生全員參與，通過訓(xùn)練、競賽，提高學(xué)生計算正確率、計算速度，通過比賽，讓學(xué)生的計算能力和心理素質(zhì)得到鍛煉，競爭意識也得到了一定的提高。任課老師還可以通過比賽，及時了解學(xué)生計算方面存在的問題，找出差距進行反思，從而促進計算教學(xué)的有效性，提高課堂效率。
本次活動由溪丘灣鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教研組組織，各年級班級數(shù)學(xué)老師做好配合工作。
全體學(xué)生
以班級為單位進行競賽，年級組數(shù)學(xué)老師出題，班級數(shù)學(xué)老師自抽時間進行初賽，并每個班最終選出10名優(yōu)勝者參與年級組決賽。
1.初賽在班上自行舉行，最終參與決賽的同學(xué)由數(shù)學(xué)組長出題目，以年級為單位舉行，時間40分鐘，按成績高低排名，如果成績相同那么按照時間用時短的同學(xué)排在前面。
2、評獎：
每年級段評選一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
3.成績匯總：最終成績上交教務(wù)處存檔。
請班主任老師及數(shù)學(xué)老師在班內(nèi)提前通知并做好充分動員，并在班上進行相關(guān)計算復(fù)習(xí)演練，班級初賽必須按要求抽時間嚴格執(zhí)行，初賽結(jié)束將初賽相關(guān)資料交教研組，最終抽取6個同學(xué)參與年級決賽，并將參與決賽人員名單上交給我。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十八
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運用水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行高一、高二年級數(shù)學(xué)知識競賽活動。
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：全體數(shù)學(xué)組教師。
二、競賽時間和地點：
競賽時間：20__年12月16日（周一）晚上6：30---8：30。
競賽地點：四樓會議室。
三、參賽學(xué)生：
四、命題安排：
高一年級：__高二年級：__。
五、監(jiān)考安排：__。
六、閱卷安排。
高一年級教師閱高二試卷負責(zé)人：__。
高二年級教師閱高一試卷負責(zé)人：__。
七、評比方法：
以年級為單位，各年級設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”
八、競賽試卷具體內(nèi)容安排：
1、高一課本知識應(yīng)用約20%，趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識約30%，趣味數(shù)學(xué)約70%。
2、全卷選擇題50個共100分。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇十九
20xx年11月9日是全國第xx個消防宣傳日，11月是全國第xx個消防宣傳月。為促進平安和諧校園建設(shè)，學(xué)校近期擬舉行消防安全知識競賽，現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下：
“抓消防安全，保高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)平安校園”
全校全日制本科生、研究生。
消防安全微課程學(xué)習(xí)及考試。
手機端學(xué)習(xí)平臺入口：請掃描下方二維碼關(guān)注微信公眾號“平安山財大”，點擊菜單“平安校園”—“安全知識競賽”輸入學(xué)院名稱、選擇身份、姓名、學(xué)號，點“提交”綁定信息，進行線上學(xué)習(xí)及模擬答題、消防安全知識競賽。
1.請先進入“線上學(xué)習(xí)及模擬答題”入口，注冊進入后進行課程學(xué)習(xí)，完成15節(jié)以上可參與模擬競賽答題，共100次模擬練習(xí)機會，可在電子學(xué)檔內(nèi)查看作答明細，截止時間為20xx年11月20日24時。
2.“消防安全知識競賽”入口于11月8日0時—11月20日24時開放，注冊進入后可參與競賽答題，請注意共20道題目，答題限時5分鐘，且僅有1次作答機會，請仔細作答。
3.請注意兩個入口均需注冊個人信息，請確保填寫真實的本人信息，以便最終評獎，如注冊時輸入錯誤，可在“電子學(xué)檔”內(nèi)修改。
4.請注意模擬練習(xí)及競賽的題目，包含但不僅限于課程內(nèi)的.內(nèi)容，最終評獎會依據(jù)知識競賽成績、競賽作答時長、課程學(xué)習(xí)情況進行排名。
1．本次競賽設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎30名。
2．獎品設(shè)置：一等獎為20000ma充電寶一個，二等獎為雙層保溫杯1個，三等獎為32gu盤一個。
本競賽由黨委保衛(wèi)部、安全管理處負責(zé)解釋。
學(xué)校健康知識競賽活動方案篇二十
根據(jù)安徽省應(yīng)急管理廳等單位下發(fā)的《關(guān)于開展20xx年應(yīng)急管理普法知識競賽活動的.通知》要求，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，根據(jù)運銷部實際，特制定運銷部20xx年應(yīng)急管理普法知識競賽活動方案。
為確保此次競賽活動順利開展，取得實效，成立運銷部20xx年應(yīng)急管理普法知識競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：王戰(zhàn)杰、蔣守棟。
副組長：單敏杰、賀廣亮、韓運強、趙傳忠、王磊。
成員：周亭亭、王秋濤、陳偉、吳緒賓、黃平、程榮靜、祁文俊。
此次競賽活動由賀廣亮負責(zé)全面跟蹤落實。
第二階段：20xx年9月1日-----20xx年9月30日。
具體競答方式及獎勵辦法參照《安徽省應(yīng)急管理普法宣傳微信有獎競答活動須知》。
(一)宣傳發(fā)動階段。
20xx年8月28日---20xx年8月31日為宣傳發(fā)動階段，充分利用班前、班后會、部宣傳欄、每周安全生產(chǎn)例會及運銷部培訓(xùn)公眾平臺等多種形式進行普法宣傳，要求所有在崗員工了解活動要求，通過掃描學(xué)習(xí)的平臺及答題平臺二維碼積極參與到競賽活動中去。
(二)集中學(xué)習(xí)階段。20xx年9月1日——20xx年9月10日為集中學(xué)習(xí)階段。充分利用每周安全生產(chǎn)例會時間進行集中學(xué)習(xí)《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國刑法》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急條例》等相關(guān)法律法規(guī)內(nèi)容，加大依法治教基本理論和基本法律知識的普及教育，在運銷部全體員工中形成學(xué)法、知法、尊法、守法、用法的良好法制氛圍。
(三)組織實施階段20xx年9月1日——20xx年9月30日為組織實施階段。由領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭，全員參與按照相關(guān)要求，每天進行網(wǎng)上答題。班組由班組長對本班答題情況進行監(jiān)督統(tǒng)計。